주제: 아빠가 DOP에 있는 비전통적인 형태의 로봇. "DNP에서 아버지와 함께하는 혁신적인 형태의 로봇

모든 독자에 대한 존중:즈기드노 연방법 313-FZ, 모든 교사는 신입생 교육, 응급 처치를 받을 수 있습니다.

아버지와 함께 Sochasnі 양식 로봇 DOP.

도서관
재료

Sim'ya는 아이들에게 심리적 보호감, "정서적 기질", 지원, 미친 듯이 귀중한 수용을 제공하는 독특한 기본 사회입니다. 이것의 임박한 의미는 사람, 특히 미취학 아동에게 중요합니다.

현대 fahivtsі 및 vchenі vchenі v galuzі sіm'ї (T.A. Markova, OL Zvereva, E.P. Arnautova, V.P. Dubrova, I.V. Lapitska 및 іn.)에 대해 이야기 할 가치가 있습니다. 여러분은 가족 연구소가 감정 자원 연구소라는 것을 알고 있습니다. 올해의 피부 아이는 모든 시간과 마찬가지로 두려움없는 kohannya의 친척과 가까운 사람들 (어머니, 아버지, 할머니, 할아버지, 자매, 형제)을 확인합니다. 좋은 행동과 평가가 아니라 누군가를 사랑하는 것입니다. 그것과 마찬가지로, 나는 vin이 단지 є 인 사람들을 위해 vin є і입니다.

어린이를위한 Sim'ya - 모두 같은 dzherelo suspіlnogo dosvіdu. 여기서 알만한 와인은 계승을 신청한다, 여기 요고 사회인을 본다. 그리고 도덕적으로 건강한 세대를 키우고 싶다면 보육원, 가족, 공동체와 같은 "빛으로"의 문제를 해결할 수 있습니다.

그렇기 때문에 남은 몇 년 동안 새로운 철학이 발전하기 시작했고 상호 시뮬레이션 및 유치원 모기지의 새로운 철학을 발전시키기 시작했습니다. 나는 아이들의 vikhovanya가 아버지의 생존 능력을 가지고 있다는 생각을 가지고 있으며 다른 사회 기관의 proteo는 vikhovna vikhovna를 지원하고 보완하도록 요구합니다.

일반 정보

주제에 대한 교육 보고서:

“수차스니, DNP에서 아빠들과 함께 로봇 만든다”

소킬 올가 미콜라이브나

dosvіd에 대한 Іnformatsiyno-dovіdkovі vіdomostі ……………………3

기술적 특성 dosvidu:

1. 정보의 사실성 ..................................................................4

2. 좋은 로봇 사이에 위배되는 그 작업의 목표...........................................7

3. 수행한 작업을 설명하는 기술 ..................................................9

4. 일을 성취하기 위한 효율성 .................................................................................................................. ..................................................................................................

1. 로봇의 기능 정리 ..................................17

2. 증명의 이론적이고 실제적인 기초..................................................18

3. 승리지식의 관점과 실현가능성

4. 문헌 ..................................................................25

5. 추가 사항 ..................................................................26

dosvid에 대한 정보-dovidkov_vodomosti

1. 알릴 주제:	« 비 전통적인 형태 vzaєmodії 유치원 모기지 іz sіm'єyu에서 "
2.Misce 기능:	시립 유치원 설치 조명 « 어린이 정원 No. 22 Volgograd의 Chervonoarmіysky 지구 " 400026 볼고그라드 불. 추가 평가,72
3. 참신함:	포슈코보 포도원
4. 끝까지 기능하는 사소함:

dosvid에 대한 기술 정보

1. 정보와의 관련성

"가족과 유치원 모기지의 비 전통적인 형태의 상호 의존성"이라는 주제의 관련성-가족과 유치원 모기지를 상호 지원하는 사람은 아이디어가 있습니다. 자녀 양육을 위해 아버지의 책임을지고 prote іnshі 사회 기관은 도움, 지원, 안내, vikhovna diyalnіst 보충을 요청합니다.

우리 나라에서 공식적으로 확립된 과거의 정치, 가족에서 서스필네로의 가족의 변화에 가까이 가십시오. V.A. 사람들의 로봇에서 개발된 가족 및 지역 사회 개발의 상호 양식에 대한 아이디어는 Batkiv의 판단, 평가 및 입증을 통해 더 중요합니다." 그렇기 때문에 학교가 가족과의 유대를 증진함에 따라 위반자와 아버지가 파란색 doviri에 서서 그 정신 (1, p .12 5).

우선 순위로 알려짐 가족 결혼식 vymagaє 새로운 vіdnosin sim'ї 및 유치원 서약. 이러한 아이디어의 참신함은 "spivpratsya"와 "상호 작용"의 개념에 의해 결정됩니다.

스피브프라츠야 - tse splkuvannya "on equal", 아무도 명령, 통제, 평가의 특권을 가져서는 안됩니다.

상호 작용 정리 방법 졸린 활동, 사회적 인식의 지원 및 추가 정보를 기반으로 합니다. S. Ozhegov의 "러시아어 용어집"에는 다음과 같은 의미가 있습니다. " 상호 작용 " 그것은 다음과 같이 설명된다: 1) 두 발현의 상호 연결; 2) 상호 지원.

문맥의 주요 순간은 "고향 - 유치원 모기지- 특정 아이를 이 가족으로 만드는 과정에서 고난과 기쁨, 성공과 실패, 합리성과 생각을 추동하는 스승과 아버지의 특별한 관계. 64).

어린이 케이지 작업에 대한 Oskіlki 문제 zaluchennya batkіv는 점점 더 요구되고 있으며 MOU d / r No. 22 virіshiv의 교육 팀은 새로운 형태의 vodnosin batkіv 및 교사로 이동합니다. 닫힌 보육원의 틀 내에서 강 위에 spivrobnitstva가 있는 로봇을 배치하는 것은 불가능합니다. 시스템에 의해 선언. 해외 및 국내 연구 결과를 통해 "중간 입학"과 "명성 인정"을 포함하는 유아 모기지를 구성하는 요소를 특성화할 수 있습니다.

유치원 모기지의 "Vіdkritіst vreredinu"를 개발하려면 어린이, 교사, 아버지 사이에서 더 많은 vilnym, gnuchkiy, diferentіyovanim, humanizuvati vydnosini와 같은 교육 과정을 개발해야합니다. 영적 과정의 모든 참가자(자녀, 일루미네이터, 아버지)가 비닐을 갖도록 그렇게 생각하십시오. 자신을 표현하기 위한 특별한 준비 활동과 동시에 들어 와서 기쁨, 걱정, 성공 및 불운에 대해 이야기하십시오.

"Vіdkritіst 보육원 이름" 의미 소규모 사회의 이익을 위한 아동 보육원, 자체 소규모 지구, 해당 영토에 사회 제도의 배포와 함께 spivpratsyuvati 준비가 됨, as: galnoosvitnya 학교, 음악 학교, 도서관 및 기타. 따라서 도서관을 기반으로 "Knizhchin은 거룩합니다"가 수행되어 유치원의 장로 아이들의 운명을 맡습니다. 음악 학교 교사는 어린이 정원 근처에서 콘서트를 열었습니다. 부탁하다 거룩한 dop조직화되지 않은 어린이, 장애가 있는 어린이. 보육원이 선언되지 않은 선언 된 시스템이되기 위해서는 아버지와 교사가 유죄입니다. 신뢰 위치.

그런 식으로,

2. Tsіlі ta zavdannya, yakі vіrіshuyutsya에는 dosvіdі 로봇이 있습니다

교육학 지식의 주요 방법은 보육원 활동의 가장 중요한 지침 중 하나로서 가족과의 상호 양식의 중요성을 인식하는 것입니다.

Zavdannya, yakі vyrishyuyutsya에는 dosvіdі가 있습니다.

- 알고리즘한 팀으로 통합 된 어린이, 아버지 및 교사 간의 신뢰할 수있는 파트너 구축은 각자의 문제와 virishuvati로 하나씩 나누어야합니다.

- 보육원의 중요한 직접적인 활동으로서 가족과의 관계의 가치의 중요성

- 아버지와 협력하여 시뮬레이션과 함께 유치원 초기 모기지의 비 전통적인 형태의 상호 의존성을 수행합니다.

교사와 자녀의 아버지 간의 협력 감독자 미취학 연령주로 다음을 통해 zdіysnyuєtsya:

성소 생활의 조직에 아버지의 참여 영역이 확장되었습니다.

3.기술

기술할 때 지금까지나는 pratsyyuchi vyhovatel이라는 dosvidi 작업에 기반을 두었습니다. 내 그룹에서 다시 시도했기 때문에 주제가 새롭지 않습니다. pratsyyuchi wihovatel. 이제 이 주제에 보육원의 모든 그룹을 소개하는 것이 제 임무였습니다. 보육원의 작업을 독립적으로 분석 한 결과 교사와 아버지의 접촉이 매일 이루어지고 아버지와의 작업 효과는 종이에만 있다는 것을 알게되었습니다. 나는 아버지의 설문지에서 작업을 시작했습니다 (부록 1 ) 설문조사 결과,세상의 모든 사람들이 어린이의 모든 가능성을 깨닫는 것은 아닙니다. 차이점의 원인: 일부 심은 아이를 흔들고 싶지 않고, 다른 심은 감히 소심하지 않으며, 여전히 다른 심은 이해하지 못하고 필요합니다. 모든 유형이 유치원 모기지를 돕기 위해 자격이 필요하다는 것이 분명해졌습니다. 우리는 visnovka를 공유했기 때문에 아버지를 위해 자녀 정원을 가꾸어야 합니다.

"열린"보육원의 마음 속에 아이들과 놀기 등등교사는 항상 그러한 자유롭고 계획되지 않은 아버지 방문에 살지 않고 통제를 위해 용서하고 활동을 재고합니다. "가운데" 유치한 정원의 삶을 지키는 아버지 에일은 그룹에서 풍부한 고난의 객관성을 수정합니다 (장난감 몇 개, 매우 조용한 방 등). 그리고 tse는 spivpratsi의 첫 번째 파로스트입니다. 그룹의 실제 교육 과정을 알게 된 아버지는 교사를 받기 위해 가장 멀리 떨어져 있고 가정의 vihovannia를 풍요롭게 할 것입니다. 아버지의 유치원 모기지 무료 도입의 가장 중요한 결과는 낯선 상황에서 자녀를 악취를 내고, 마치 한 살짜리 아이를 참아 준 것처럼 협력하고, 약혼하는 것처럼 존중하는 사람들입니다. . mimolyne porivnyannya로 이동: 내 아이는 휴식처에서 다른 사람을 보지 못하는 이유는 무엇입니까? 그렇지 않으면 아이의 정원에 가야 하는 이유는 무엇입니까? "시작" 반사적 행동:

이전에는 가족에 대한 교사의 끊임없는 유입에 우선 순위가 부여되었으며 마치 아이들을 vihovuvat하는 데 필요한 것처럼 아버지를 가르치기 위해 chilne 장소의 파편이 설정되었습니다. 이러한 교사의 활동 영역을 "가족의 로봇"이라고 불렀습니다. 돈을 절약하기 위해 집단적 형태 (모임, 집단 상담 등)로 "훈련"을 반복해서 수행했습니다. Spivpratsya 어린이 보육원은 sіm'ї 전송, scho 불쾌한 당사자 mayut, scho는 일대일 schodo 구체적인 어린이, 경향 її razvitku를 말합니다. Zvіdsi - vzaєmodії z 피부 sim'єyu의 차례, 따라서 개별 형태의 작업 성취 (іndivіdualіnі razmovi, konsultatsії, vіdvіduvannia simії іnshikh.).

차별화 접근법.

그래서 우리는 다른 하나를 zastosovan sіm'yu에 라인 vplyu - 아이를 통해. 집단 생활을 하는 것처럼 매미, 친구, 아이는 정서적으로 편안하고 가족과 감정을 공유합니다. 그래서 그룹은 성스러운 가을까지 준비하고 있었고 아이들은 chastovannya, 선물, 놀이 장면, rimovaniya-badzhannya를 준비하고있었습니다. 미래의 장미에 대한 아버지 obov'yazkovo rozpita 교사의 메시지, 그의 도움을 요청하십시오

삼백 새로운 spіvrobіtnitstva의 형태 교사, 아버지, 어린이의 참여를 위해 저녁을 축하하기 위해 동시에 보육 센터; 스포츠 rozvagi, 모임, 공연 준비, "서로 알아가자", "서로 행복하게 합시다", "라운드 테이블" 형식의 모임.

4. 최고의 효율성

현재 실제 업무는 가족과의 개별 업무, 가족과 가족의 구분으로 채워져 있다. 다른 유형, 새벽의 현장에서 벗어나지 않는 사람들에 대한 터보 타와 fahivtsiv의 유입은 중요 할뿐만 아니라 우리는 특정하지만 중요한 영양에 대해 안전하다고 느끼지 않습니다. 우리 정원의 심벌즈 링크에서 우리는 다양한 작업 방식을 따랐습니다.

그들 중 한 명이 이 아이를 지켜보고 있습니다. . Tse 부자는 її vyvchennya에게 주어지고, 아이, її 아버지, zayasuvannya 마음 vyhovannya와의 접촉을 확립한 다음 공식 항목으로 바뀝니다. 교사는 방문 시간을 미리 아버지들에게 기쁘게 해 주고 또한 방문 장소를 지정해야 합니다. 집에서 아이에게 오는 것은 손님에게 오는 것입니다. 아버지, 당신은 기분이 좋고, 환영하고, 친절해야 합니다. 두려움, 존경심을 잊어 버리고 아버지의 주소, 가족 상태, 삶의 방식에 대한 비판을 허용하지 마십시오. (혼자!) 거슬리지 않고 재치있게주십시오. 아이의 행동과 기분(radish, rozkuta, quieted down, zbentezhena, privitna)도 이해를 높이는 데 도움이 됩니다. 심리적 분위기 sіm'ї. 현재 우리 정원에서 이러한 형태의 승리는 "rizika"그룹인 tobto의 가족에 속할 가능성이 적습니다. 불리한 sim'ї. 로봇에게 주어진 메타는 아버지가 아이들의 베 짜는 일을 돕도록 합니다. 그들의 아버지에게 친절을 베푼 후에는 자녀처럼 돕고 싶은 것을 이해하십시오. 그 결과 1~2년 전만 해도 KDN에 보면 3가정이 바뀌었는데 지금은 1가정, 5가정이 한번에 2가 됩니다.

Robotic Childish Garden No. 22에서는 "Opening Doors Day"에 오는 것이 좋습니다. 확장 된 형태의 로봇 공학으로 완성되어 유치원 환경에서 아버지에 대해 배울 수있는 기회를 제공합니다. її 전통, 규칙, 조명 작업, zatsіkaviti 그녀와 운명에 luch. 아버지의 자녀가 일탈 한 그룹의 도움으로 유치원 환경을 둘러 보는 것처럼 진행되었습니다. 유치원에서는 "올바른 식사", "스스로 아이들의 법적 보호", "스스로 건강한 삶"이라는 주제로 열린 문호 개방의 날이 열렸습니다. ( 부록 2 ) 선임 후견인의 머리가 들어올 때 그는 아버지, zasovuyet їkh vrazennya, vydpovidat nіdnâ, scho vinikli에게 말합니다.

가장 광범위한 형태의 로봇 DOP 중 하나가 개발되고 있습니다. 악취는 개별적으로나 그룹으로 수행됩니다. 그리고 다른 방식으로 메타가 명확하게 표시됩니다. 설명이 필요한 것과 도움이 될 수 있는 것입니다. 대화의 설교는 간결하며, 형제들의 영을 말의 요점으로 자극하기 위해 그러한 계급에서 봉사하는 아버지들에게 중요합니다. 교사는 말하는 방법을 기억하고 아버지의 말을 듣고 zatsіkavlenіnі, 선량함을 표현할 수 있습니다.

나는 또한 조언과 도움으로 당신을 도울 것입니다. 상담 시스템이 형성되어 개별적으로 또는 아버지의 하위 그룹에서 수행됩니다. 그룹 상담에서 동일한 문제를 생각할 수 있거나 동시에 개발 성공 (주로 어린이, 그림, 음악에 대해 명확하게 발음되는 zdіbnosti가있는 어린이)을 생각할 수 있다면 다른 그룹의 아버지를 요청할 수 있습니다. 상담을 위해 아버지는 노래 지식을 습득했습니다. virishenny 문제 영양에서 dopomoga їm. 상담 형태 (추가 토론을 통한 fahіvtsya 소개 자격, 상담을 요청한 모든 사람들이 미리 읽은 기사 토론, 예를 들어 "어린이 구절에서 배우는 방법"주제에 대한 실제 수업). ( 부록 3 )

아버지들, 특히 어린 자녀들은 자녀를 훈련시키기 위해 실용적인 기술이 필요할 것입니다. Їx 워크샵 추가 요청. 이러한 형태의 작업은 책을 읽는 방법, 삽화를 보는 방법, 읽은 내용에 대해 이야기하는 방법, 아이가 쓰기 위해 준비하는 방법, 관절 장치 및. 우리 정원을 지나 워크샵놀이 활동에서, 규칙에 대해 아이들을 아는 것에서 도로 교통.

Batkivska 컬렉션은 그룹 및 해외에서 수행됩니다 (아버지의 경우 설정). 야외 모임은 강 근처에서 10일 동안 2-3일 동안 조직됩니다. 그들은 새로운 작업에 대해 논의합니다. 초기 rіk, 조명 작업 결과, 체육 영양 및 여름 건강 기간 및 문제. DIBDR 검사관 인 소아과 의사는 갈라 모임에서 연설했고 아버지는 연설했습니다.

2~3개월에 한 번씩 단체 모임을 갖는다. 토론을 위해 2-3 끼의 식사를 비난해야합니다 (한 끼는 주인이 준비하고 다른 식사는 아버지에게 전문가에게 나오도록 요청할 수 있습니다). 그 전에 그들은 그 모임을 준비하고 교사 obov'yazkovo는 아버지에게 그들과 같은 것을 묻습니다.

주어진 시간에 우리는 승리하며 틀에 얽매이지 않는 spіvrobіtnitstvі 및 vzaєmodії pedagogіv 및 batkіv에 설립 된 아버지와 함께 로봇을 형성하십시오. 그들 중 일부를 넣어 봅시다.

가족은 거룩하고 이런 형태의 일은 6년 동안 3개 있습니다. ( 부록 4 ) 여기서 우리는 zmist tsієї 작업 형태 인 tobto를 아버지에게 전달해야합니다. 아버지는 관객의 역할과 일몰의 참가자 역할을 대신합니다. 작품의 형태를 바꾸는 것도 중요하지만 조각 전통적인 형태 bula vіdoma 테스트 bagatma 바위 성일 축하의 모든 뉘앙스를 전달하는 것이 필요했습니다. 나는 vihovatelіv, de I에 대한 낮은 상담을 수행했으며 단계적으로 잠자는 성인을 지휘하는 방법론을 공개했습니다. 결과적으로 이날 우리 정원에서는 거의 80 %의 아버지가 가족 성도의 운명을 맡습니다. Deyakі 아버지와이 가족의 다른 구성원은 수행되는 체계적인 조명에 포함됩니다. 로봇의 건강을 향상아이들과 함께. 체 모제 부티 간헐적 방문, 마치 피부 sim'ї의 힘을 받는 것처럼. 아버지의 도움을 위해 우리는 그 지역을 상기시키는 낮은 여행을 조직했습니다. 이 방문 후 기억에 남게되었습니다. 아버지가 유치원에 다가 가면서 먼 방문으로 더욱 막혔습니다. 아이들에게도 큰 감동을 주었습니다. 부록 5 )

이 순위에서 보육원과 가족 간의 관계는 다른 방식으로 이루어질 수 있습니다. 형식주의를 통일하는 것이 더 중요하다.

그런 식으로, 미취학 연령의 로봇에서 아버지의 역할에서 모든 과목을 재생하도록 설정 교육 과정, nasampered - 아이들. 그리고 그 못지않게 그들은 새로운 것에 대해 악취를 풍긴다. 그 밖의 가장 중요한 것은 명예로 시작하는 악취, vdachnistyu가 당신의 tat, 어머니, 할머니, didusiv, yak에 감탄하는 것을 좋아합니다. 아는 것이 너무 풍부하고 말하기에 너무 장밋빛입니다. 그들은 그런 황금빛 손을 가지고 있습니다. 그들의 서클에서 교사는 가족을 더 잘 알 수 있고, 숙제의 강점과 약점을 이해하고, 그들을 돕고 때로는 단지 배우기 위해 그 세상의 특성을 인식할 수 있습니다.

sim'єyu와 DOP의 모든 형태 및 유형의 상호 의존성의 주요 메타 - 자녀, 아버지, 교사 사이에서 신뢰할 수 있는 자녀의 확립, 자신의 문제를 하나씩 개발하고 완전히 해결해야 할 필요성.

Dosvіd는 아버지와 함께 실험의 결과로 어떤 형태, 아버지와 같은 위치를 보여 주므로 더 어머니처럼되었습니다. 이제 악취는 응시하고 사후가 아니라 다양한 방문에 적극적으로 참여합니다. 아빠와 엄마는 자녀 양육에 더 유능한 것 같습니다. 대부분의 아버지는 미취학 아동의 문제에 반대하기 시작했습니다. Їх는 애국심, 도덕적 문제를 비웃는 것입니다. 미적 형성어린이, 그들의 행동 문화, 문화적 가치에 대한 어린이 교육. 설문 결과에서 알 수 있듯이 아버지의 50%가 문제에 답했습니다(30%는 형성기 이전). Bagato Batkiv는 읽기 시작했습니다. 교육학 문헌(40% - 정기) 미취학 아동의 문제를 다루는 정기 간행물(60% - 정기). 형성 단계까지 - 정기적으로 10%. 형성기 초기에 아버지의 방문 후, 큰 관심을 가진 대다수(80%)가 보육원 생활에 참여하기를 원합니다(형성기 전-10%). Batki vyyavlyayut bazhannya는 svіlnі svyato, 주식, 세미나, 워크샵, 문 여는 날, 다양한 전시회를 개최합니다. Vykoristannya 비 전통적인 형태의 유치원 모기지의 상호 의존성은 같은 방식으로 아버지와의 작업 효율성을 향상시킵니다.

є th protilezh 작업의 성공적인 결과에 대해: 아버지의 위치는 변경되지 않았습니다. 아버지는 취학 전 아동에 대한 지식이 부족하고 DOP 문제와의 상호 작용에서 거의 활동하지 않습니다 유치한 vihovannia그 장미. 이러한 결과에 대해 판단하는 것이 불가능한 사람들에 대해 이야기하는 것은 불가능합니다. 왜냐하면 아버지 파견단이 지속적으로 업그레이드되고 비명을 지르기 때문에 아버지를 보육원에 데려가는 데 필요한 중단없는 과정이 필요하기 때문입니다.

1. 기능을 끝까지 씻는다.

MOU "어린이 보육원"에 대한 Vіdomostі

탁아소에는 10개의 그룹이 있으며, 어린이 수는 184명입니다.

2개 그룹 초기 세기

2 그룹 친구 영

중간 2개 그룹

2 그룹 선배

트레이너 2그룹

176 가족이 Batkivsky zahal의 창고에 들어갑니다.

2. 이론적-실용적 기습 끝까지

미취학 아동의 전문성 개발을위한 미취학 아동의 기본 서약과의 비 전통적인 상호 작용은 동일한 교육적 원칙, 즉 아동 주입의 통일성으로 거슬러 올라갑니다. Vzaimodiya sіm'ї 취학 연령 아동의 전문 분야 개발에 대한 유치원 기본 모기지는 조정 zusil DOP, sіm'ї 및 부피의 통일 원칙 또는 다른 변형에서는 일관성 생존의 원칙을 기반으로합니다. vihovateli, 커뮤니티 조직 및 sim의 vihovanni podrostayuchih 세대, 일종의 vimage, schob us 개인, 조직, hromadas іnstituti, vyhovannya로 계산, 함께 작업, vihovantsy uzhodzhenі vomogi 제시, plіch-o-plіch 갔다, 하나를 돕고, 교육학을 추가하고 돕는 . 그러한 단합과 조정이 손에 닿지 않는 경우 회오리 바람 과정의 참가자는 Krilov의 캐릭터 인 Cancer, Swan 및 Schutz, yak에 비유되며 다른 쪽에서 비자에 세금을 부과했습니다. vikhovnі zusilla가 합산되지 않고 protidіyut이면 개발의 성공이 중요합니다. 위대한 정신적 허영심을 아는 Vihovanets는 누구를 믿을 수 있는지, 누구를 위해 갈 수 있는지 모르기 때문에 올바른 사람의 새로운 주입을 위해 가장 권위있는 사람을 지정하고 선택할 수 없습니다. 이런 허영을 강화하고, 모든 세력의 원인을 내려놓고, 주입의 특수성을 높이고, 최상의 주입의 통일성의 원리를 강조하십시오.

원칙을 실행하기 위한 규칙은 촉진자가 영적 관계의 모든 측면을 포용하는 데 도움이 됩니다(13, 252).

vihovantsya의 특성은 영적 주입의 다른 영역에 대한 sіm'ї, 동지, 먼 노인, 지역 사회 조직, 집단 등의 영향으로 형성됩니다. 대부분의 경우 그들 중 하나와 vihovatel 중 하나를 보는 것이 훨씬 더 중요합니다. 동일하다면 단독으로 대체되지 않았습니다.

눕는 특장점 형성의 역할이 크다. Іntimnіst vіdnosinі, іndivіdualіnіnі svіvіvіv, nіknіїnіnіnі іdhodіv і nіdhodіv і nіdnіnі z glyokuvannі zіbіvіvnym osobennosti іdіy, yah batki znachnі znachno vyhova에 대한 더 나은 telіv, nіyakimi іnshimi іnshmi pedagogіchіvі іvliіv іn't zamenіt . 대부분의 교사가 공식에 능숙한 것은 아무것도 아닙니다. 올바른 방법으로 꼬인 사람보다 꼬인 사람이 적습니다. 소리는 가족 간의 관계를 개선하고 이해하는 데 도움이 될 수 있으며, 모든 신성한 작업의 절정에 도달하고 신성한 영을 부지런히 달래는 데 도움이 될 수 있습니다. Perevіreny zasіb zv'yazku DOP z sіm'єyu - 비 전통적인 vzaєmodії sіm'ї 및 유치원 기본 모기지. 이러한 방문을 교육학적으로 올바르게 관리하면 아버지와 비호바텔의 노력을 효과적으로 조정할 수 있습니다.

흔들리는 사람은 스스로 흔들릴 수 있습니다. 교사와 아버지는 자녀에게 붙이고 싶은 악취와 같은 자질을 스스로 배양하는 것과 같은 다른 방법이 없습니다.

vihovannya의 관행은 종종 충돌 상황에 대해 비난받습니다. vihovateli가 sim'chi의 작업과 맞지 않으면 sim'ya는 vimog vikhovateli에 부정적으로 배치됩니다. 종종 아버지는 자녀를 애무하고 애지중지하며 심리학을 되살리는 새로운 교사 수실라를 만듭니다. Usuvati 이해할 수없는 흔적, 상승한 사람들이 아니라 zusilla의 모든 아내를 갈 사람들에게.

Buvay는 발기인이 집단, 커뮤니티 조직의 생각에 적합하지 않으며 다른 발기인의 선동도 비판합니다. 그 전문성의 변화를 바라보며 몰딩을 부정적으로 바라볼 수밖에 없다. 이를 위해 vihovators는 기억을 유지하고 집단을 팀의 권위로 끌어 올리기 위해 하나의 마음을 교육해야 할 필요성을 유지해야합니다.

DOP와 아버지 사이의 비 전통적인 형태의 상호 작용을 촉진하는 실질적인 구현을 위해서는 교실에서 단일 교육 시스템을 만들어야 합니다. 직조 과정의 체계적인 특성은 특히 쌀 성형의 사전 공격성과 순서에 의해 보장됩니다. ~에 신성한 로봇초기의 긍정적인 분위기, 행동 규범에 첨예한 옆에 있습니다. Postupovo 및 규범, 교육학적 유입을 허용하면 편안하게 얻을 수 있습니다. Dotrimannym tsієї vymogi sіm'ї에 대한 Vihovateli 스토킹, 아버지에게 조언.

고등교육의 통일성을 이루는 길은 고등교육을 담당하는 사람, 서비스, 사회기관의 노력을 조율하는 것이다. 위반자 축, 아버지는 vihovannya로 간주되었던 콧수염 사람들 사이의 연결을 다시 설정한 것에 대해 shkoduvat zusil의 유죄가 아닙니다(10, p. 37).

미시 사회에서 보육원의 작업은 훨씬 더 다양하고 특이성으로 구별되는 것이 풍부합니다. Її 비교할 수 없는 가치 - zmіtsnennі zv'azku z sіm'єyu, razshirnіnі 사회 dosvіdu іdіtі, іnіtsіyuvannya 행동주의 і tvorchestі spіvrobіtnіkіn dyachigo zagryadku, scho pratsyuє preshkіlnogo zavod 권위, 천둥 지옥 vihovannya 타오르는.

아버지는 유죄이지만 vpevnenі 좋은 vіdnoshenі교사가 아이에게. 그 교사는 아이에게 "친절한 표정"을 스스로 viroblyat해야합니다 : 개발의 bachiti, 전문 분야 포지티브 리시, 마음을 보여주고, 보여주고, zmіtsnennya, 아버지의 존경심을 그들에게 돌리십시오. Dovira는 vihovannya, ale, smut의 영양에 대한 교사의 지식, 지식, 능력을 기반으로 교사 ґruntuєtsya에게 잘 batkiv 요가를 통해 새로운 dovirі에 특수 기능(dbaylivist, 사람에 대한 존중, 친절, chuynist).

열린 유치한 정원의 마음에 아버지는 그들이 그룹에 와서 아이가 바쁜 일을 조심하고,아이들과 놀기 등등 교사는 항상 그러한 자유롭고 계획되지 않은 아버지 방문에 살지 않고 통제를 위해 용서하고 활동을 재고합니다. "가운데" 유치한 정원의 삶을 지키는 아버지 에일은 그룹에서 풍부한 고난의 객관성을 수정합니다 (장난감 몇 개, 매우 조용한 방 등). 그리고 tse는 spivpratsi의 첫 번째 파로스트입니다. 그룹의 실제 교육 과정을 알게 된 아버지는 교사를 받기 위해 가장 멀리 떨어져 있고 가정의 vihovannia를 풍요롭게 할 것입니다. 아버지의 유치원 모기지 무료 도입의 가장 중요한 결과는 낯선 상황에서 자녀를 악취를 내고, 마치 한 살짜리 아이를 참아 준 것처럼 협력하고, 약혼하는 것처럼 존중하는 사람들입니다. . mimolyne porivnyannya로 이동: 내 아이는 휴식처에서 다른 사람을 보지 못하는 이유는 무엇입니까? 그렇지 않으면 아이의 정원에 가야 하는 이유는 무엇입니까? "시작" 반사적 행동: chi 내가 요구 사항으로 일하는 모든 것, 왜 나에게 순종해야 할 vihovannya의 다른 결과가 있는지.

교사와 그의 가족 사이의 상호 의존 관계는 고정되어 있지 않습니다.이전에는 가족에 대한 교사의 끊임없는 유입에 우선 순위가 부여되었으며 마치 아이들을 vihovuvat하는 데 필요한 것처럼 아버지를 가르치기 위해 chilne 장소의 파편이 설정되었습니다. 이러한 교사의 활동 영역을 "가족의 로봇"이라고 불렀습니다. 에너지를 절약하기 위해 그 시간의 "훈련"은 집합적 형태(모임, 집단 상담, 강당 등)로 진행되었습니다. sіm'ї 전송하는 어린이 케이지의 Spіvrobіtnitstvo, scho 불쾌한 측면은 일대일 특정 어린이, 경향 її razvitku라고 말할 수 있습니다. Zvіdsi - vzaєmodії z 피부 sim'єyu의 차례, 따라서 개별 형태의 작업 성취 (іndivіdualіnі razmovi, konsultatsії, vіdvіduvannia simії іnshikh.).

가정에서 비슷한 문제를 겪을 수 있는 소규모 아버지 그룹과의 상호작용을 일컬어 차별화 접근법.

삼백 새로운 spіvrobіtnitstva의 형태교사, 아버지, 어린이의 참여를 위해 저녁을 축하하기 위해 동시에 보육 센터; 스포츠 rozvagi, 모임, 공연 준비, "서로를 알게합시다", "행복하게합시다"등의 모임. 풍부한 유치원 모기지에서 그들은 "전화 신뢰"를 연습하고 "좋은 축제의 날"을 개최하고 저녁에 도움을 요청합니다.

sіm'єyu와 DNZ의 모든 형태 및 유형의 상호 의존의 주요 메타는 자녀, 아버지 및 교사 간의 신뢰할 수있는 친구를 설정하여 한 팀으로 통합하는 것입니다. vihovannya는 자신의 문제를 하나씩 공유하고 함께 해결해야합니다. .

미취학 아동의 교사와 아버지 간의 상호 작용은 주로 다음을 통해 발전합니다.

교육 과정 전에 배운 아버지;

성소 생활의 조직에 아버지의 참여 영역이 확장되었습니다.

그들을 위해 좋은 시간에 고용 Perebuvannya batkіv;

교사, 아버지, 자녀의 창의적인 자기 실현을 위한 마음의 조합;

정보 및 교육 자료, 아버지가 시설의 세부 사항과 함께 아버지를 더 자세히 알 수 있고 중간에 요가를 알 수 있도록하는 어린이 로봇 전시회, 그것이 개발하는 것;

Raznomanіtnі proprogram svіlnoї dіyalnostі 어린이 및 아버지;

spіlnіy dіyalnostі z vyhovannya 및 아동 발달에서 교사와 아버지의 상식 : tsі vzaєmovіdnosini는 아동의 정신적 특성에 대한 지식을 바탕으로 특정 아동과 어른의 mystekstvo 대화처럼 보이도록 미끄러졌습니다. , vrakhovyuchi 관심사, zdіbnostі 및 poperednіy dosvіd dіtini;

훈련된 어린이의 발달에 지능, 관용 및 재치를 보여주었고, 그러한 감정을 무시하지 않고 그러한 이익을 보호할 권리;

중요한 vzaєmini sіm'ї 및 조명 설치.

Otzhe, vіdnosini 유치원 모기지 sіm'єyu는 다음에 설립 될 수 있습니다 spіvpratsiі vzaimodії어린이집 마음을 위해 내부에і 이름.

3. 전망 및 타당성

이 작업에 대한 지식은 아버지와의 작업 효율성 향상을 통해 상호 유치원 모기지에서 가장 특이한 형태의 비 전통적인 형태의 교사-초등학교 교사에게 전달 될 수 있다고 생각합니다.

레퍼런스 목록

Amonashvili Sh. A. 6년 전부터 학교에 가기 전. -M., 1986.

Antonova T., Volkova Y., Mishina N. 어린이 보육원의 현대적인 형태의 spivpratsi 교사에 대한 문제 및 연구 // 유치원 교육. 1998. N 6. S. 66 - 70.

아르나우토바 Y. 아버지의 교육을 개선하는 방법 // 유치원 교육. 2002. N 9. S. 52 - 58.

Grigor'eva N., Kozlova L. 아버지와 연습하는 방법 // 유치원 교육. 1998. N 9. S. 23 - 31.

E.S. Evdokimova, N.V. Dodokina, E.A. Kudryavtseva "심즈 어린이 정원"

M.G. Agavelyan, Y.Yu.

Doronova T. N. 아버지 // 유치원 교육과 유치원 모기지의 상호 작용. 2004. N 1. - S. 60 - 68.

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법 러시아 연방. - M.: TOV: TOV, 2003. - 78p. -(문서 및 의견의 Osvita).

유치원 개발의 개념 (1989) // Kozlova S.A., Kulikova T.A. 유치원 교육학: Navch. 학생들을 위한 도움말. 가운데. 소아 Navch. 저당 - M.: Vidavnichiy 센터, 2000. - S. 389 - 399.

Kulikova T.A. 가운데. 나는 더 높다. 소아 Navch. 저당 - M.: Vidavnichiy 센터, 1999. - 232 p.

프로그램들

부록 1

이 아이의 정원과의 상호 관계를 바탕으로 철저한 작업 방법을 가진 Shanovnі 아버지는 조언을 제공하고 우리 음식에 친절합니다.

해당 옵션을 요청합니다.	의견 수
1. 식사가 몇 번 남았나요?
아이들 사이에 상호
자녀와 아버지 사이의 상호
조직 건강한 방법아이의 삶
문화적 가치에 대한 훈련
기타(이름)
2. 교육학 문헌을 읽습니까?
나는 정기적으로 읽는다
나는 다른 것을 읽었다.

3. 유치원 교육 문제에 관한 신문과 잡지를 읽습니까?
나는 정기적으로 읽는다
나는 다른 것을 읽었다.

4. 보육원에서 자녀의 발달에 관한 정보를 어떤 형태로 받고 싶습니까?
Batkiv 캠프에서
Batkiv 회의에서
fahivtsy와의 개별 대화에서
직장에서, 게임 형태로
기타(이름)
5. 그룹의 아이들과 함께 로봇의 운명을 걸고 싶습니까?


6. 그룹과 함께 어떤 그룹을 이끌 수 있습니까?
"아이조니티"
"짠 반죽에서 나온 립"
"종이접기"
"Vyazannya gachkom"
"주니어 기술자"
"우밀리 펜"
"주니어 선수"
기타(이름)

부록 2

계획

올 일에 전념 vіdchinenih 문

주제 : "Kharchuvannya-건강을 위해!"

№ 부품 번호	석양의 이름을 짓다	전도 장소	비드포비달니
	"게스트하우스에서 비타민카로"	홀에서 본 Zustrich	Kochetkova T.V.
	그룹 여행		간호사
	프레젠테이션 "음식은 건강을 위한 것! 아버지를 위한 것"	뮤직홀	시니어 과부
	vikhovantsiv에 대한 프레젠테이션 "Vitaminkini 대화"	뮤직홀	시니어 과부
	둥근비석 "아이의 텃밭에서 건강하게 먹기" Roz'yasnyuvalni는 보육원에서 식사하는 조직에 대해 보육원 관리와 대화합니다.	뮤직홀	시니어 간병인, 시니어 간호사
	"비타민시티" 미취학 아동을 위한 Rozvaga	뮤직홀	메드베데바 M.M., Litvinova Ya.S. 뮤지컬 감독 Susina S.V.

부록 3

"변덕과 vpertist"

먼저, "변덕, vpertist 그 방법 їх podannya"를 살펴보고 그 tobto에 의해 tsієї의 영역을 지정해야 합니다. 노래 프레임에 їх를 넣습니다. Primhi 및 vpertist는 창고 동작, 관찰되는 것, 주문 s처럼 보입니다.

불순종과 황무지에서 나타나는 비가청성

유치한 부정주의, tobto. 노래 이유없이 unprinyattyam chogos.

스와빌람

규율 없음

동등한 사회적 nebezpeka에 대해서만 구별되는 비정상적인 행동의 형태는 vіkovіh i іndivіdualnyh osobennosti osobistnostі іdіnі에 누워 있습니다.

"변덕과 vpertist"의 개념은 분쟁과 그들 사이의 명확한 경계에도 불구하고 불가능합니다. 나는 차려 입는 방법이 변덕스럽고 완고하게 똑같습니다. ale tse pіznіshe.

완고함 -체 심리 캠프네거티브에 더 가깝습니다. 이것은 다른 사람의 욕설, 기쁨 및 도움에 대한 근거없고 비합리적인 반대에서 나타나는 사람 행동의 부정적인 특징입니다. 눈에 보이는 동기가 없는 고질적인 불순종을 봅니다.

나타나다:

심리 수비수 역할을 하며 진동하는 캐릭터인 톳또. 아이는 자신이 용서했다는 것을 깨달았지만 인정하고 싶지 않았고 "스스로 서십시오".

완고함은 쌀의 성격이 될 수 있으며, 그렇지 않으면 언제든지 방문하여 익숙해 질 수 있습니다. 시간이 지남에 따라 아이의 속임수를 낳고 신경계, 신경증, 극화를 불화시킬 수 있습니다. 전에 방법을 보여주세요 취학 연령, 반응 단계에서 만성으로 넘어가려면 교육학 zanedbanosti의 pochatkov 단계를 비난하십시오.

변덕에 대해 mi는 풍부하게 말합니다메모, tk. 모든 정보는 구절과 혼동되는 것이 풍부합니다.

카프리치 - tse podії, 합리적인 제안을 허용하십시오, tobto. "나는 너무 원하고 모든 것!". 악취는 아이의 나약함을 불러일으키고 노래하는 세계도 일종의 자기방어 역할을 한다.

매니페스트 프림:

bazhann에서 조용한 분위기에서 rospochata navit을 계속하십시오. 어리석은 것이 분명하다면 나무 껍질을 가져 오지 마십시오.

불만, 드라마, 울음.

rukhovy에서 지나치게 흥분했습니다.

기발한 스프레이의 개발은 신경계에 알려지지 않았습니다.

아버지가 자녀의 vpertist 및 primhlivist에 대해 알아야 할 사항:

완고하고 경직되는 기간은 약 18개월부터 시작됩니다.

일반적으로 이 단계는 3.5-4년까지 끝납니다. Vipadkov의 공격

수석 vіtsі의 vpertosti - tezh rіch는 완전히 정상입니다.

최고 완고함은 2.5-3년의 수명입니다.

젊은이들은 더 세게 밀고 소녀는 더 낮습니다.

소녀들은 더 자주 노래하고 젊은이들은 더 낮습니다.

위기 기간에는 하루에 5 번 어린이의 얼굴 공격과 따끔 거림이 나타납니다. 일부 어린이의 경우 최대 19회!

4 세 미만의 어린이가 계속해서 계속해서 몸을 기울이고 욕하는 경우 아버지와 함께 아이를 조종하는 현명한 방법으로 "고정된 완고함", 히스테리를 사용하는 것이 좋습니다. 대부분의 경우 아버지는 종종 평화를 위해 자녀의 압박에 굴복했기 때문에 아버지의 유쾌한 행동의 결과입니다.

아버지는 자녀의 정직함과 완고함을 바로잡기 위해 무엇을 할 수 있습니까?

화내지 마 큰 의미 vpertosti 및 primhlivostі. 존중할 정도로 공격하되 아이를 자랑하지도 마십시오.

공격의 시간 아래, 순서를 벗어나 당신이 이해할 수 있는 것을 보도록 하세요.

자녀에게 주입하는 것이 되더라도이 시간에 자신을 만들지 마십시오-ce marno. 라이카는 감각을 느낄 수 없고, 랴판시는 요가보다 더 강력하다.

아이가 "n"이라고 말한 것처럼 성실하게 생각하고 생각할 때 마음에서 벗어나십시오.

자녀의 공격이 진행되는 경우 주저하지 말고 탐색하십시오. 지역 사회. Naychastishe는 한 가지만 도와줍니다. Yogo를 손과 백으로 가져 가십시오.

응시자의 눈에 히스테리와 허세는 외부인의 도움을받지 마십시오. "이봐, 더러운 여자 야, ay-yai-yai!" 아이들은 너무 많이 필요합니다.

속임수를 쓰십시오 : "오, 나에게는 매미 게임이 있습니다 (책, 작은 것)!". Podіbnі vіdvolіkayuchi는 변덕을 부리고 진정시키기 위해 기동합니다.

무례한 어조, 가혹함, pragnennya "권위의 힘을 깨기 위해"의 무기고에 포함하십시오.

과장되지 않은 차분한 대화 톤.

보편적 인 과정의 논리에 충실한 교육학적인 점의 악취처럼 행동이 잘못 배치 될 수 있습니다.

완고함과 primkhs와의 싸움을 앞두고있는 사람들에게는 다가오는 순간이 더욱 중요합니다. 아버지와 자녀 사이의 자녀의 인간화에 대해 이야기하고 그러한 성질에 대해 칭찬하는 것이 가능하고 필요한 경우 자녀가 처벌하고 짖을 수 없습니다.

1. 다음과 같은 사람을 칭찬할 수 없습니다.

내 연습이 아닙니다.

칭찬하지 마십시오(아름다움, 힘, 평온, 지성).

bazannya가 존경을 받아 유감입니다.

2. 칭찬이 필요하다:

vchinok의 경우 diyu의 경우 scho vіdbulasya입니다.

아이와 함께 spivpratsyuvati를 시작하고 칭찬, 칭찬으로 시작하십시오.

더 일찍 그리고 아무것도 할 수 없다면 상처에서 아이를 칭찬하는 것이 훨씬 더 중요합니다.

Vmiti는 hvila가 아니라 칭찬합니다 ( 대상:어른처럼 도움을 요청하세요). 조기경보에 대해서는, 신고가 필요합니다.

1. 다음과 같은 경우 캐럿과 짖는 소리를 할 수 없습니다.

당신이 몸이 좋지 않거나 병을 앓은 후에 옷을 입으면 아이가 아픈 것입니다. 이 시간에는 아이의 정신이 편안하고 반응이 관대하지 않습니다.

아이가 있는 경우 잠자기 직전에 잠을 잔다.

기분좋게 외출만 안하면 (엉덩이: 급한데 아이가 신발끈을 못매면

신체적 또는 정신적 외상( 대상:아이가 떨어졌고, 당신은 그녀가 vinna라고 tse, vvazhuchi에 대해 거짓말을합니다)

아이가 두려움, 무례, 썩음에 빠지지 않았다면 그녀는 열심히 노력했습니다.

요가의 내적 동기가 당신을 이해하지 못한다면.

당신 자신이 당신 자신이 아닌 경우.

처벌의 7가지 규칙:

처벌은 shkoditi 건강에 대해 유죄가 아닙니다.

의심이 든다면 오히려 처벌하지 마십시오(단: 자녀 자신이 유죄라는 것은 유죄가 아닙니다. 그렇지 않으면 악마가 벌을 받았다는 것을 의심하므로 "모든 종류의 학대에 대해"처벌하는 것은 불가능합니다).

1개의 잘못 - 1개의 처벌(오래된 죄를 지을 수 없습니다).

zapiznennyam에 대한 처벌을 낮추고 처벌하지 않는 것이 좋습니다.

벌을 주고 무조건 용서하는 것이 필요하다.

당신이 아이를 존중한다면, 당신이 불공평하다면 효과가 없을 것입니다. 그녀가 무엇을 왜 처벌 받는지 아이에게 설명하는 것이 중요합니다.

아이는 처벌을 두려워하는 죄가 없습니다.

분명히 필요한 모든 규칙을 정복하려면 가족과 함께 더 매끄럽게 씻으십시오. 그러나 재활 된 불충분 한 부분의 마지막 부분에서 아버지의 피부를 현명하게 벗겨서 이미 개발 된 고국 재배 전략에 추가하십시오.

아빠를 위한 건강한 삶.

Shanovnye 아버지는 자녀의 평등을 건강한 삶의 방식으로 발전시키는 방법으로 기억에 대한 존경심을 전파합니다.

미소와 워밍업으로 새로운 하루를 시작하십시오.

일상에 익숙해지세요.

기억하세요: 책이 좋을수록 텔레비전에 대한 목적 없는 리뷰는 낮아집니다.

당신의 아이를 사랑하십시오. 가족 구성원을 존중하십시오. 악취는 길을 걷는 동반자입니다.

아이를 하루에 최소 4번, 더 짧게는 8번 안아주세요.

긍정적인 자기 이미지는 심리적 생존의 기초입니다.

사지 마세요 더러운 아이들더러운 것들이 있습니다.

건강한 라이프 스타일에 대한 특별한 엉덩이 - 모든 도덕성에 더 좋습니다.

Vikoristovyte 자연 요인 및 zagartovannya - 태양, povіtrya 그 물.

기억하십시오: 단순함이 건강을 위한 최선의 방법입니다.

vіdpochinku의 가장 좋은 전망은 신선한 공기 속에서 조국과 함께 걷는 것입니다. 최고의 로즈바가아이를 위해-아버지와 함께 졸린 잔디.

자녀의 수면 위생을 돌보십시오.

잘 지내세요 신경계당신의 아이.

칩 위생 습관. 주요 역할은 이것의 엉덩이에 의해 수행됩니다.

아이를 위해 일하지 말고, 원하는 사람과 그것이 중요한 사람은 자신을 vikonati할 수 있습니다. 와인이 저절로 치유되게 하십시오.

항상 자녀의 엉덩이가 되십시오!

주제에 대한 아버지 상담:

"아이를 칭찬하는 기술"

키레:

주제에 대해 토론하고 자녀의 아버지 역할의 중요성을 밝힙니다.

아버지가 자녀의 삶에 중단 없이 참여할 수 있는 가능성을 이해하도록 도와주십시오.

자녀에 대한 아버지의 우선 순위를 감사하고 자녀와의 상호 공동체 관계의 신뢰를 실현하도록 돕습니다.

개암 나무 열매에서 아버지는 vikonnі 어린이의 구절을 듣도록 권장됩니다.

선생님: Tsі vіrshі 아이들은 hotіvlіvі입니다. 그러나 모든 악취는 무언가를 칭찬하는 사람들에 대한 어린 시절의 꿈을 걸고 있습니다.

아이를 칭찬해야합니까?

아이를 칭찬하지 말라는 그 멋진 권유가 믿기지 않습니다. 칭찬이 필요한데 어때요? 초정확하게 성장하기 위해서는 포기하는 것을 얄팍하게 이해하는 것이 필요하지만 칭찬과 욕망, 또는 칭찬과 칭찬을 구분하는 것이 중요하다. 칭찬에는 항상 평가 요소가 있습니다.

왜 썩은 칭찬 평가? 첫째, 아버지가 자주 칭찬을 받으면 아이는 곧 이해하기 시작할 것입니다. 어떤면에서는 칭찬하고 다른면에서는 고소하십시오. 다른 방법으로, 아이는 수표, shukati її와 같은 휴경 유형의 칭찬이 될 수 있습니다. (“오늘은 왜 나를 칭찬하지 않았어?”). 자신이 결백하다고 의심할 수 있으므로 자신의 미르쿠반에 대해 Yogo를 칭찬하십시오.

그리고 성공에 대처하는 방법 올바른 행동아기? 그냥 감정을 표현하는 것이 가장 좋습니다. 승리 대출자 "TI"대신 "I", "ME":

딸:엄마, 올해 유치원에서 꽃에 물을 줬어요!

어머니:나는 기쁘다! (Zamіst: "야크 당신은 내 안에서 좋은 친구입니다!")

동기:내가 나쁘게 수행 했습니까?

바트코:나는 그렇게 이해하지 못했습니다. 나브파키, 반가웠어 (테 테). (Zamіst :“글쎄, 당신은 무엇입니까?.

아버지 중 한 사람의 시트에서 "Vchitelskaya 신문"의 편집자에게 줄을 가져 오겠습니다.

“저는 아이들의 회복에 관한 많은 기사와 책을 읽었습니다. 집사들에게 그들은 아이들을 칭찬하기 위해 끼어들었지만 악취는 나에게 호의적이었습니다. 내가 겪은 일의 오른쪽. 나는 어린 시절에 칭찬을 많이 받았다.

당신은 너무 빨리 소리를 냈고 나는 싸우고 부끄러워서 내가 자라면 항상 칭찬할만한 점수, 집안일 도움 등을주지 않았습니다. 나는 아무것도하고 싶지 않았고 기억이 나지 않습니다 부두. Chekaesh, zreshtoyu, 결과가 아니라 칭찬. "Batkivskiy Gazeta"에서 첫 번째 축을 한 번에 읽었습니다. (Nareshti! 아이가 말해야 할 것처럼 진짜입니다. "당신이 끝났습니다"가 아니라 "당신이 너무 소심해서 다행입니다").

이제 나는 아이들과 함께 그런 트릭을 이겼습니다!”

아버지는 단호하게 기억하는 것에 대해 유죄입니다. 자신이 아닌 자녀의 충만 만 평가할 수 있습니다.

미국 사람 아동 심리학자 H. J. 기노트(H. J. Ginott)는 그의 저서 "아버지와 자녀(Fathers and Children)"에서 합당한 칭찬의 대상을 다음과 같이 지시합니다. 어머니는 요가 로봇을 받은 영예를 안고 아들들에게 이렇게 말했습니다. “정원이 너무 붐볐어요. 하루아침에 모든 것을 가져갈 수 있을 거라곤 생각도 못했습니다. 로봇의 축!” 소년은 특정한 일에 대해 칭찬을 받는 것을 자랑스럽게 여기고 기꺼이 어머니를 돕기 위해 서둘러서 다시 받을 자격이 있습니다. Navpaki, yakby vin 단어 느낌: 당신은 멋진 아들입니다! 도움이되는 어머니의 도우미!”, 그것은 경보를 울릴 것입니다. 아이는 그녀가 더 이상 그런 기적이 아니라는 것을 알고 있으며, 분명히 그녀는 시작을 한 후 tsoma로 변합니다. 모든 것이 부스에 있고 아들들에게 다음과 같이 말했다면 한 번 이상 노래를 부르십시오. “Os bachish, 당신은 잘할 수 있습니다. 랩텀이 참을 수 없을 때 당신은 나와 함께 그런 소문입니다. 이것은 재평가에 대한 정상적인 반응입니다. 사랑을 앞세우고 너무 착하게 굴어서 '그럴 리가 없다'고 숫자로 따져보면 안 보일 뿐이다. 손님을 방문한 후 종종 traplyatsya, 아이는 아버지에 의해 다른 아이에게 "상처"를 받았고 아이의 딸의 아들 역할을했습니다.

싸우지 마십시오. 아이들에게는 순진함의 콤플렉스에 대한 칭찬이 노골적으로 받아 들여지기 때문입니다. 당신 자신이 자신의 강점을 평가해야 특정한 것을 칭찬할 수 있습니다. Golovne, 당신의 일을 잊지 말고 아이가 가기에 좋은 모든 것을 기억하십시오.

어떻게 용서를 받고, 칭찬과 같은 삶의 자양분으로 세상을 알 수 있습니까?

Shanovnі 아버지, 당신의 운명은 우리 rozmov를 풍요롭게하기 위해 삶에서 적용됩니다. 칭찬에 대한 체리푸드로 아이들의 생각이 돕게 해주세요. (아이들이 음식을 요구할 때 테이프 녹음이 켜집니다.)

전원 공급 장치:

Chi는 종종 아버지가 당신을 칭찬합니까? 무엇을 위해?

어떤 종류의 칭찬이 당신에게 가장 잘 어울리나요: 키스, 좋은 말, 선물 등?

아버지의 사명에 관한 Yakbi vy buli, 그들은 자녀를 무엇에 대해 칭찬할까요?

shanovni batki와 함께 음식에 대해 이야기합시다.

전원 공급 장치:

왜 당신은 아이를 dyakuvati하고 칭찬해야합니까?

폄하하지 말고 가져오세요. 순수함을 가진 아이들에게 영감을 주고 최소한의 성공이라도 존경을 받으십시오. Chi는 당신과 이 회사들에게 좋은가요?

찬양의 시간 아래서 무엇을 두려워해야 합니까?

자녀의 동산 성소에서 아버지의 행동 규칙

부탁드립니다. 거룩한 아이우리 앞에!

І 규칙을 알고 규칙을 숙지하십시오.

우리는 모두를 위해 어린이 정원에 있습니다!
여기에서 노래를 들려주세요, 유치한 웃음.

나는 그것이 거룩하고, 더 차분하고, 더 명랑하기를,
당신은 그것을 당신에게서 가져갈 필요가 없습니다.
일어나서 울고 비명을 지르고
예술가들을 부끄럽게 하는 것은 역겹다.

거룩한 하루 되세요, 일찍 일어나세요.
유치원에서 상처를 입히면 zapіznitisya하지 않습니다.
Schob your donka chi your sinok
옷의 양복은 침착하게 zmіg입니다.
그리고 카메라의 축은 카메라를 찍는 것이고,
그리고 obov'yazkovo는 모든 것이 우리에게 신성합니다.

당신은 무엇을 할 수 있나요? 저희에게 물어보세요!
우리는 또한 당신에게 묻습니다.
아이들을 격려하기 위해 물보라,
그래서 예술가들은 smilivish가되었습니다.

그리고 어떻게 이미 기절하게 되었습니까?
그런 다음 누구에게도 화를 내지 마십시오.
숫자 사이에 일시정지를 체크하고 있고,
홀로 가서 문에 앉으십시오.

코트와 모자를 가져가는 것을 잊지 마세요.
신발을 신고, 슬리퍼를 신고,
그리고 높은 pedbors에 더 나은 신발.
모든 dovkola가 "아! "라고 말했습니다.

당신이 원하는 것은 무엇이든, 친구, 당신은 proponuvat 수 있습니다
홀에서 재능을 발휘하십시오.
시를 읽고, 노래를 부르고, 춤을 추고,
Zhartuvati, 무대에서 역할을 수행하십시오.
춤추고, 노래하고, 우리와 함께 즐겨요.
나는 우리가 항상 내 접수 담당자를 경계하고 있다는 것을 알고 있습니다!

친애하는 마미, 타타, 할머니, 디두시!

자녀가 어린이 정원을 거닐면 상처에 노래를 부를 것입니다. 자녀가 얼마나 아름답고, 똑똑하고, 재능 있고, 똑똑한지에 대한 마음을 다시 한 번 바꿀 수 있더라도 훌륭합니다! 그리고 sob i ve, 나는 아이가 성인 이후에 약간의 rozcharuvannya를 몰랐습니다. 아이에게 도달하기에 충분합니다. 간단한 규칙.

일찍 준비하세요!
유치원에있는 것처럼 상처에 대한 옷을 사거나 아이를위한 옷을 준비하라고 요청한 것처럼 조언하지 마십시오 (음, vikonnannya prohannya는 심각한 재정 비용을 양도하지 않습니다). 아버지의 넓은 사면에도 불구하고 악취를 풍기는 사람들은 마치 하인의 영역을 맡은 것처럼 아이들의 정원을 바라보며 가끔 세탁소를 여는 것을 좋아합니다. rozmirkovuchi는 다음과 같이 말합니다. 1페니 벌기 » . 근본적으로 잘못된 것입니다. Vihovannya 아동 - 프로세스는 중단되지 않고 풍부하며 새로운 프로세스는 아동 모기지 및 아버지의 pracіvniki의 운명을 취할 수 있습니다. vihovator는 당신과 함께 일렬로 일직선으로 무너질 수 있습니다. 그러면 splnyh zusil의 결과가 기억될 것입니다.

유치한 정원으로 거룩한 곳으로 오십시오!
당신은 이미 바쁘다는 생각이 들었습니다. 에일, 당신의 본당은 당신의 자녀에게 더욱 중요합니다! 원하더라도 자신의 성공에 감사하고 구절과 구절을 읽는 것처럼 직접 들었습니다. 아이는 항상 예술가처럼 느껴지지 않고 대중 앞에서의 모습 자체에서 만족합니다. 새로운 원칙을 위해 엿보는 사람들 "자 갈리"앞에 난간이 있고 엿보는 사람들 앞에 난간이 있는데 그중에는 그런 코 하나 사람이 있습니다. 모두 동일하다면이 가족 구성원 중 누구도 거룩하지 않을 수 있으며 동시에 자녀에 대해 정직하게 미리 의무적이며 동시에 안심하지 않고 속이지 마십시오. 비디오 카메라의 초기 시간을 알고 싶다면 녹음 사본을 요청하십시오. 디지털 기술 시대에도 인터넷이 훨씬 쉽습니다. 기록의 첫 번째 오는 가족 검토는 이 식단의 타협적인 virishennyam이 될 수 있습니다.

자녀의 노력을 무시하지 마십시오!
어린이에게 상처는 생존 가능한 상처일지라도 심각한 족부입니다. 오랫동안 리허설을 준비했습니다. І vіn, zvіsno 잘, 자랑! 요가를 듣고 당신이 쓴 것을 말하십시오. 당신이 그것을 잊어 버린 시간 동안 비난하지 말고, 존중하지 말고, "혜택 검토"를 사용하지 말고 자녀를 Masha, Sashko 및 Mishkom과 동등하게 만들지 마십시오. 귀하의 자녀는 최고이며 talanovita입니다! 나는 당신 자신이 그렇게 생각하고 그렇지 않다는 것을 이해하는 데 책임이 있습니다.
따라서 다음 해에 상황을 반전시키고 적극적으로 자녀를 비축하면서 다른 자녀의 건강을 줄이는 것은 좋은 생각이 아닙니다. 모든 어린이는 재능 있고 자연스럽고 피부가 벗겨져 있습니다.

규칙을 잡아라!

어린이 정원 - 노래 규칙이 있는 설정. 신발 덮개를 씌우거나 고용하라는 요청을 받을 수 있습니다. 겉옷. Tse는 명확성을 위해 싸우고 순도를 유지합니다. 거룩한 시간에 오십시오. 체카티를 귀찮게 하지 말고 거룩하게 잠들게 하십시오.
어린이 정원의 규칙을 어 기지 않도록 노력하십시오. 더 이상 우리에게는 어색합니다.

성자의 운명을 받아라!
대부분의 어린이 순위 스크립트는 상호 작용을 허용합니다. 경쟁, zavdannya, 수면 게임을 홍보하기 위해 어린이와 아버지에게. 참여에 흔들리지 마세요! 귀하의 자녀는 더 환영받을 것이며 모든면에서 더 나은 귀하는 한동안 "유치함에 빠진"만족을 앗아 갈 것입니다.

축, 아마도, 그리고 모든 것. Bazhaemo 당신과 당신의 아이들은 거룩하고 따뜻한 분위기를 가지고 있습니다!

부록 4

부록 5

부록 7

MBDOU 보육원 "Sonechko"

유치원 환경에서 아버지와 함께하는 현대적인 형태의 로봇

준비된

안토노바 나탈리아 볼로디미리브나,

스피너

수도원, 2016

아버지를 도우면 자녀를 가장 잘 도울 수 있습니다.

T. 해리스

기입

어린이를위한 Sim'ya - tse dzherelo suspіlnogo dosvіdu. 여기에서 승계 신청을 알 수 있습니다. 여기서 요고 사회인을 볼 수 있습니다. 나머지 기간 동안 상호 시뮬레이션 및 유치원 모기지의 새로운 철학을 개발하고 개발하기 시작했습니다. 나는 아이들의 vikhovanya가 아버지의 생존 능력을 가지고 있다는 생각을 가지고 있으며 다른 사회 기관의 proteo는 vikhovna vikhovna를 지원하고 보완하도록 요구합니다.

단계적으로 유치원 모기지의 위치는 가족의 로봇에서 변경됩니다. 유치원 초등 공약의 피부는 아이의 탄생보다 적지 않으며, 아빠들에게는 자녀 교육의 영양부터 조언한다. 유치원 모기지의 교사는 아이들의 조력자와 같고 아버지의 파트너는 그들의 형성에서 나온 것입니다.

다양하고 수많은 아버지와 함께 vzaєmodії 교육자의 Perevagi 새로운 철학.

첫째, 자녀 교육을 위해 일하는 교사와 아버지의 긍정적인 감정적 분위기. 아버지는 DOP가 가장 어려운 교육적 문제로 그들을 도울 것이고 한 번에 엉망이되지 않는다는 사실에 영감을 얻었습니다. 파편은 이것에 대한 생각으로 저장되고 그 제안은 아이와 상호 호환되어야합니다. 그리고 대부분의 승자는 자녀와 zdiisnyuєtsya vzaєmodіya를 위해 자녀가 있습니다.

다른 방법으로, tse vrahuvannya іndivіdualityі іtini. sim'єyu와의 접촉을 지속적으로 향상시키는 교사는 그의 vihovantsa 및 vrakhovuє їх pіd 작업 시간, scho, 그의 chergoy의 특성, 소리를 알고 교육 과정의 효율성을 향상시킵니다.

셋째, 아버지는 필요에 따라 악취가 나는 뒤틀린 아이의 발달에서 직접 그 학생의 초등학생 에게서도 독립적으로 털고 틀을 만들 수 있습니다. 이 순위에서 아버지는 vihovannya 자녀에 대한 책임을 집니다.

넷째, DOP 및 Sim'ї에서 단일 프로그램 구현 및 아동 발달의 가치.

나 . sim'ami vikhovantsiv에서 DNZ의 상호 양식 조직의 특성

새로운 철학의 틀 내에서 가족과 공동 작업 및 유치원 초기 모기지를 조직할 때 주요 사항을 고려해야 합니다.원칙:

어린이를위한 보육원의 개방성 (피부 아버지는 귀족과 bachiti의 가능성, 그 아이가 얼마나 살아 있는지에 대해 안전합니다);

어린이 교육에서 교사와 아버지의 spіvrobіtnitstvo;

가족 및 어린이 팀의 전문성 개발에 대한 한 사람의 안전을 보장하는 능동적 개발 매체의 생성;

아동의 발달과 발달에 있어 세계적이고 사적인 문제의 진단.

머리 메타 교육학 유치원 교육 - 위탁 아동이 있는 아동을 전문적으로 돕습니다. 개선하는 것이 아니라 신성한 기능을 더 잘 구현하고 보완합니다.

어린이의 관심과 요구 사항 개발;

obov'yazkіv 및 vіdpovіdalnostі mіzh batkami vіyno nіnlivih situatsіyakh vyhovannya 어린이에 대한 rozpodіl;

가족의 삶의 방식을 형성하고 가족 전통을 형성합니다.

로즈마리와 아동의 개성 수용;

Tsya 메타는 단계를 통해 실현됩니다.일:

유치함과 부성애에 대한 vihovannya povagi;

가족 micro-seredovischa의 결혼식을 위해 아버지와의 상호 작용;

가족의 글로벌 문화와 아버지의 심리적 및 교육적 능력의 증진 및 촉진;

이론적 지식의 기초 번역과 아이들과의 실제 작업 기술 감소 형성을 통해 vikhovantsiv의 아버지에게 실용적이고 이론적 인 도움을줍니다.

vikoristannya는 다양한 형태의 spivrobnitstva 및 spilenoi 창의성의 아버지와 함께 고향에 대한 개별적으로 차별화된 접근 방식에서 나옵니다.

주요 마음에 의해 , DOP와 Sim'єyu 간의 상호 합의 이행에 필요합니다.

vikhovantsiv의 가족의 탄생 : vіtіnіnі vіtsi batkіv, їkh osvіtі, zagalnyy 문화 rіvnі, batkіv의 특별한 특징, їh는 vikhovannia를 바라보며 그 성격을 구조화합니다. 가족 vіdnosin그 안에.;

아동 보육원 sіm'ї의 생존 가능성;

어린이 및 아버지와 함께 연습하는 교사의 오리엔테이션.

아빠들과 함께 로봇을 따라가겠다, 도리무유치들이 전진한다단계

아버지와 함께 로봇의 형태 변화를 고민하다. 그들의 요구 사항을 조사하기 위해 명시적인 설문 조사를 수행합니다. 자녀와 함께 일하기를 원하는 사람들에 대해 아버지에게 알리는 것뿐만 아니라 DOP가 와인을 확인하는 사람을 아는 것도 중요합니다. Otrimanі는 다음 승리 작업을 받았습니다.

spivrobitnitstvo의 미래 사업에 대한 시설의 아버지와 아버지 사이에 좋은 정신을 확립하십시오.

그의 자녀의 더 큰 이미지의 아버지와 추가 지식, 정보에 대한 올바른 її spriynyattya의 형성, sіm'ї에서 yakі vyyavlyayutsya nespodіvaniya 및 tsіkavimi를 가져갈 수 없기 때문입니다.

아동 발달에서 sіm'ї의 문제에 대한 교사의 인식.

어른 doslіdzhennya 및 특수 어린이 성형과 Spіlne. 이 단계에서 작업의 특정 변경이 계획되고 자발성의 형태가 선택됩니다.

아빠가 공유하는 Usі 양식 로봇

집단 (대중), 개인 및 학술 정보;

전통과 비전통.

집합적(질량) 형태 우리 또는 큰 창고와 함께 로봇에 매달려 바트키브 DOP(그루피). Tse 침실에는 교사와 아버지가 있습니다. 그들의 deyakі는 아이들의 운명을 수도 있습니다.

개별 양식 vikhovantsiv의 아버지와의 차별화 된 작업으로 인정 받았습니다.

교육 및 정보 제공 - 교사와 아버지 사이의 간접적인 상호작용 역할을 한다.

현재 유치원 교사가 vvazhat에 채택됨에 따라 로봇 스택과 가족과 함께 보육원이 형성되었습니다.전통적인. 그러한 형태 이전에 아버지의 교육적 깨달음을 가져올 수 있습니다. 두 개의 직선에서 제자리에 있지 않습니다.

보육원의 중간 작업은 vikhovantsіv tsgogo DNZ의 아버지와 함께 수행됩니다.

아버지와 함께 일하다DOP 외부 . Її 메타 -미취학 아동의 대부분의 아버지보다 독립적으로 더 중요하며 어린이 정원에서 자녀를 봅니다.

특히 선생님들과 마찬가지로 아버지들에게 인기가 있습니다.틀에 얽매이지 않는 형태 질문. 악취는 아버지와의 비공식적 접촉을 설정하여 자녀의 정원에 대한 존경심을 가져옵니다. 아버지는 자녀에 대해 더 많이 배우고, 어린 자녀는 자신을 위해 다른 새로운 상황에서 자라며 교사와 더 가까워집니다.

TV. 두더지는 아버지와의 상호 작용의 비전통적 형태의 다음 분류를 제안합니다.

이름

Tsіl vikoristannya

진행된 상담의 형태

정보 및 분석

그들의 교육적 소양과 동등한 아버지의 관심, 필요, zapitiv의 영향

사회 학적 조사, 실험 수행

"포스트스크린"

개별 노트북

지식

미취학 아동의 연령 및 심리적 특성에 대한 아버지의 친숙. 아버지의 손에서 아이들의 발달에 실용적인 기술을 형성합니다.

워크숍

교육

비 전통적인 형태의 회의, 상담 실시

미니픽

교육 브리핑

교육 생활

Usn_ 교육 저널

교육학적 상을 받은 게임

아버지를 위한 교육학 도서관

도즈빌

성인, 아버지, 자녀 간의 정서적 접촉 확립

Spіlni dozvіllya, 거룩한

전시회 robit batkiv 및 어린이

재킷 및 섹션

아버지, 할머니, didusivs, 세미나, 워크샵 클럽

과학 및 정보: 정보 및 지식; 정보 및 교육

유치원 모기지 작업에서 아버지를 알고, 어린이 발달의 특성. 자녀의 발달과 발달에 관한 아버지의 지식 형성

아버지를 위한 정보 팜플렛

연감

아버지의 DOP로 간주되는 잡지 및 신문

문을 여는 일(일)

Vіdkritі는 그 іnshih 유형의 어린이 활동을 다시 살펴 봅니다.

벽신문 발행

미니 도서관 조직

교사와 아버지 간의 상호 작용 형태 그룹에 대해 자세히 설명합니다.

II . 아버지와 협력하는 교육 형태

중간 형태의 의사 소통의 역할을 지배하는 것은 교사입니다. dosі의 아버지는 계속해서 무료입니다.교육 형태 그들의 상호 관계의 조직. 아버지의 심리적, 교육적 문화를 촉진하라는 악취가 난 다음 아버지를 보는 변화를 마음 속에 받아들이고 성찰을 발전시킵니다. 또한 이러한 양식을 통해 자녀의 노령 및 심리적 발달의 특성, 실용적인 초보자 형성을위한 합리적인 방법 및 기술을 가진 아버지를 알 수 있습니다. 아버지는 가정적인 환경에서 아이를 돌보고 다른 아이 및 어른과 교배하는 과정을 보호합니다.

이전과 마찬가지로 이 그룹에서는 공격이 주도적입니다.전통적인 집단 커뮤니케이션 형태 :

Zagalnіbatkіvskіzbori DOP. 요고 메타 -Batkiv 커뮤니티의 조정 교원 vikhovantsiv의 영양, 계몽, 회복 및 개발. 터무니없는 Batkiv 모임에서 그들은 토론하고 있습니다.아이들의 교육 문제. Children 's Nursing Homes에 새로 입양 된 아버지를 위해 프로파일 및 모기지 작업에 대한 설명과 함께 어린이 보육원을 유순하게 안내하고 fahivtsy에 대해 배웁니다. 특정 설치에 대해 설명하고 프레젠테이션을 보여주는 광고인 소책자를 볼 수 있습니다. 함께 어린이 전시회를 조직하십시오.

아버지의 운명에 대한 교육적 기쁨 . Metoyu tsієї는 sіm'єyu є zaluchennya batkіv의 작업을 형성하여 개별 요구 사항에 대한 보살핌을 기반으로 sіm'ї에서 아동 양육 문제를 적극적으로 이해합니다.

Batkiv 회의 - 프로모션 형식 중 하나 교육 문화바트키브. 어떤 로봇이냐의 가치는 자신의 운명을 아버지처럼 짊어지는 로봇과 부피에 있다. 교사, 지역 교육 부서의 실무자, 의료 서비스 대표, 교사, 교사 및 심리학자도 회의에서 연설합니다.

주제별 상담 마치 아버지를 부르듯 모든 식사를 감사의 방식으로 정리한다. 교사는 아버지들에게 배울 자격이 있는 선물을 주어서는 안 됩니다. Tsya 양식은 가족의 삶을 더 자세히 알고 가장 필요한 곳에서 아버지가 자녀를 진지하게 존경하고 vikhovuvat보다 더 아름다운 경로로 자녀를 겸손하게 도울 수 있도록 도와줍니다. Golovno prichennya konsultatsії - 아버지는 어린이 정원에서 악취가 그 기쁨을 앗아 갈 수 있다는 사실에 대해 마음을 바꿉니다. Іsnuyut 및 "부재자"상담. 아버지들을 위한 상자(봉투)가 준비되고 있습니다. 메일을 읽으면 교사는 더 많은 조언을 구하고, 문학을 읽고, 동료들에게 기뻐하고 음식을 다시 입을 수 있습니다.

교육위원회 특정 가족을 보다 빠르고 명확하게 인식하도록 돕고, 악마에게 실질적인 도움을 주기 위해(분명히 아버지가 상황을 바꿀 수 있는 것처럼).

협의회 창고에는 감독자, 감독자, 주요 활동의 감독자 중보자, 교사 심리학자, 교사 언어 치료사, 선임 간호사, Batkiv위원회 위원을 포함시킬 수 있습니다. 상담에서 자녀의 잠재력, 물질적 지위 및 가족 내 자녀의 지위에 대해 논의합니다. 로봇 상담을 통해 다음을 수행할 수 있습니다.

특정 가족의 특정 기능에 대한 진술의 존재;

자녀를 돕기 위해 아버지를 방문하는 약속;

아버지의 행동을 개별적으로 수정하는 방법으로 프로그램 개발.

아빠들의 단체모임 - 이것은 어린이 보육원과 sim'ї의 마음에서 노래 세기의 어린이를 성장시키는 방법을 통해 머리에서 아버지를 조직적으로 인식하는 형태입니다.그룹 생활의 문제가 논의됩니다).

Batkiv 캠프 준비 시간 전에 다음 시간을 마칩니다. 공격적인 규칙:

곧게 펴질 수 있도록 선택하십시오.

아버지의 필요와 관심을 지원하기 위해;

명확한 의미의 어머니는 실용적입니다.

대화 형식으로 진행됩니다.

훈련 캠프에서 불행한 아이들, vihovanni의 아버지의 어머니를 돌보는 것은 varto가 아닙니다.

그날 모임의 순서는 아버지의 도움으로 다를 수 있습니다. 피킹은 사전에 준비되며 발표는 3-5일 전에 게시됩니다.

Narazі zbori vytіsnyayutsya 새로운 비 전통적인 형태. 예를 들어, 아버지와의 방문을 축하하고 대화와 모임을 조직할 수 있습니다.

"라운드 스틸" . 비 전통적인 상황에서 fahivtsiv의 obov'yazkovy 운명에 대해 vihovannya의 실제 문제는 아버지와 논의됩니다.

그룹의 Batkiv Council(위원회). Rada의 조국 - Tse Gruop 아버지, Jack은 정기적으로 DNS의 Admini -Street에 의해 흡입되기 위해 오버 스톤의 건강을 위해 짐승의 시리얼의 vihiyers, 건강한 Vikhovans, venal의 삶의 사냥 전문가의 rodvite; 참여하다공동 방문의 조직 및 수행.

Vіdkritі zanyatya s dіtmi는 아버지를위한 추가 dop . Batkiv는 DOP의 행동 구조와 세부 사항에 대해 알고 있습니다. 아버지와 함께 직업의 요소를 켤 수 있습니다.

기 형태는 이전에 승리했습니다. 그러나 오늘날 그 아버지의 봉헌 모음집이 있을 것이라는 원칙이 바뀌었습니다. 그들 앞에서는 대화, 비판, 집합의 폭, 집합의 파트너에 대한 비판 및 평가를 기반으로 한 관계를 볼 수 있습니다. 따라서 이러한 형태는 비전통적으로 가능합니다. 예를 들어 KVN, Field of Miracles, What? 데? 만약에?". 이러한 이전 형식을 볼 수 있기 전에:

"문을 여는 날들". 이 시간에 악취가 크게 부풀어 오른다. 그러나 오늘은 스승과 아버지 사이의 주어진 의사소통 형태를 비전통적, 변화와의 연결 고리에서 이야기할 수 있다.교사와 아버지 간의 상호 작용 원칙.dosledniks의 생각에 새로운 세계 건설의 유치원 설립은 아버지가 시스템에 의해 추방되지 않도록 마음을 만족시키는 것입니다. "개방의 날들"은 아버지들에게 교사와 자녀의 짝짓기 스타일에 빠져들고 자녀와 교사의 짝짓기에서 자신을 "켜는" 기회를 제공합니다. 더 일찍 일어나지 않았다면 아버지는 그룹에서 한 시간 동안 아이들의 삶에 적극적으로 참여할 수 있으며 동시에 미취학 아동은 아버지에게 교육 과정을 보여주는 것뿐만 아니라 연습의 토대를 마련합니다. 그러나 새로운 것을 배우십시오. 교사와 아이들의 활동을 보호하는 아버지들은 스스로 게임과 직업에 참여할 수 있습니다.

유치원 모기지 발표 . Tse ouchasnen vіdpovіdno 최대 컴퓨터 기능, scho vіdkrilis, 광고 DOP의 한 형태. 이러한 형태의 결과로 로봇 아버지는 DOP의 법령, 개발 프로그램 및 교사 팀에 대해 알게 되고, 해당 정보자녀와의 작업 비용, 유료 및 무료 서비스에 대해.

아버지를 위한 클럽. 이러한 형태의 의사 소통은 교사와 자녀의 아버지 사이에 이루어지며, 교사는 자녀 교육에서 이것이 갖는 중요성을 알고 있으며, 아버지는 교사가 자녀에게 추가 도움을 줄 수 있습니다. . 아버지의 관심사와 요청에 대한 토론 주제를 선택하십시오. 교사는 아버지가 칭찬하는 문제에 대한 정보를 준비하고 준비하기 위해 스스로 준비하는 것이 아니라 다른 fakhivtsiv를 요청합니다.

Usny 교육 저널 . 탄창은 3-6면으로 구성되어 있습니다. Zagalna trivality는 40 hvilin 이하가됩니다.. 시간의 사소함이 중요할 수 있습니다. oskolki는 종종 아버지가 다양한 객관적이고 주관적인 이유로 시간에 둘러싸여 있습니다. 아버지에게 상당한 관심을 나타내는 많은 양의 정보와 배치를 겉보기에 짧은 시간에 얻는 것이 중요합니다. 그들이 아버지와 관련이 있고 그들의 필요를 충족시키고 아이들의 가장 중요한 영양을 도왔다는 것이 중요합니다.

베초리 음식과 음료 . 이 양식을 통해 아버지는 교육학 지식을 명확히하고, 실제로 연구하고, 새로운 것에 대해 배우고, 지식을 하나씩 향상시키고, 어린이 발달과 관련된 현재 문제를 논의할 수 있습니다.

미니픽 . 가족의 매미가 보이고 있으며 її dosvіd vyhovannya가 자라고 있습니다. 그런 다음 가족과 함께 자리를 잡을 수 있도록 두세 명의 심을 요청할 것입니다. 이러한 순위에서는 더 높은 수준에서 모든 사람을 위해 주제가 논의됩니다.

Doslіdnitsko-proektnі, 역할, imitatsіynі 및 dilovіgry. 이 게임의 과정에서 참가자들은 단순히 지식의 노래를 "줍는 것"이 아니라 구성합니다. 신형 DIY, vіdnosin. 토론 과정에서 fahivtsiv의 도움을 받아 gri 참가자는 측면에서 상황을 분석하고 더 나은 해결책을 찾으려고 노력합니다. 미친 테마 igor는 "집에 일찍 도착했습니다", "고향에서 산책"이 될 수 있습니다.

교육 아이와 상호 작용하는 다양한 방법에 대한 평가를 제공하고, 그녀에게 가장 먼 형태의 동물을 선택하고 그녀와 연결하고, 과실을 건설적인 것으로 대체합니다. 게임 훈련을 시작한 밧코는 아이와 말다툼을 시작하고 새로운 사실을 접하게 된다.

오피쿤스카 해피 - DNZ 기간 동안 거대한 매복에서 지속적으로 수행되는 대학 자체 규제 기관으로서 아버지와 함께하는 새로운 형태의 로봇 공학 중 하나입니다.

행운의 날. 그룹의 아버지, DNZ-장난감, 가구, 그룹 수리, 그룹의 주제 개발 매체 생성에 도움이되는 자원 봉사의 날. 일의 계획에 따라 아버지를 돕기 위한 일정을 짜고, 피부 관리, 도움의 종류, 아버지를 보낼 수 있는 방법 등을 논의해야 합니다.

pіznavalnyh 그룹에 - 내가 거짓말개별 양식 vzaєmodії іz batkami. 같은 것에서 Roboti의 형태의 패스, Vivchennya는 Sim'i의 지정, Rozmovy는 Olders, Spirilnzhni Svklkavanni 아버지 Iz, 그룹의 Yak, 교사는 넓은 구멍의 콘크리트를 탐색합니다. 디틴.

아버지와의 교육적 대화 . 다른 자양분으로부터 그들 시대의 아버지들을 도우십시오. 이것은 가족과의 연결을 구축하는 가장 접근하기 쉬운 형태 중 하나입니다. Rozmova는 독립적인 형태일 수 있으므로 이를 고려하여 다른 형태에 포함될 수 있습니다. 예를 들어 컬렉션에 포함될 수 있습니다.

칠 교육적 대화- 다른 것에 대한 생각의 교환; її 특이점 - 아버지와 아버지의 활동적인 부분. Rozmova는 아버지와 교사의 이니셔티브에 대해 자발적으로 비난 할 수 있습니다. 아버지에게 음식을 제공하는 방법에 대해 생각하지 말고 주제를 상기시키고 음식을 준비하도록 요청하면 꺼내고 싶습니다. 장미 테마를 계획하고 비늘의 스케일링을 연습해야 할 필요성은 모든면에서 수행될 수 있습니다. 결과적으로 아버지는 미취학 아동의 새로운 지식과 영양 및 교육을 배울 수 있습니다.

심즈를 봅니다. 주요 메타 방문은 아이와 같은 환경에서 아이와 가까운 사람들을 알아가는 것입니다. grі z іtіnі에서 і rіzmoі z yogo 친척은 작은 것, yogo 열정 및 관심사 등에 대한 많은 필요한 정보를 찾을 수 있습니다. 아버지와 교사에게 우울함을 가져다주기 위해: 아버지는 자녀가 있는 스토커 친구와 같은 알림을 받을 수 있습니다. 나는 아이가 살아있는 마음, 부스의 분위기, 전통 및 zvichay sim'ї를 알게됩니다.

정리 가정방문그러한 마음에 다가가는 것이 필요합니다.

buti taktovnym pid 시간 vіdvіduvannya sіm'ї;

어린이의 짧은 수명에 대해 sim'ї의 rozmovu에게 말하지 마십시오.

자녀들의 부활에 관하여 아버지들에게 많은 질문을 하지 마십시오.

개별 상담 그들의 성격 때문에 그들은 장미에 가깝습니다. 차이점은 Rozmova는 촉진자와 그 아버지의 대화이며 상담을 수행하고 아버지의 음식에 영향을 미치므로 교사는 자격을 갖춘 선물을 제공해서는 안됩니다.

개별 노트북 , 프로모터가 다양한 활동에서 자녀의 성공을 기록하는 곳에서 아버지는 자녀에게 할 말을 기억할 수 있습니다.

III . Dozvіlovі는 아버지와 함께 vzaєmodії를 형성합니다.

도즈빌 형태 organizatsii splkuvannya는 교사와 아버지 사이에 따뜻하고 비공식적인 보드노시니를 설정하고 아버지와 자녀 사이에 신뢰할 수 있는 보드노시니를 가져오도록 요청합니다. 교사가 교육 정보를 제공하기 위해 그녀와 연락하는 것이 더 쉬웠습니다.

거룩, 거룩, 들어 오십시오 (콘서트, zmagannya). 양식 그룹이 "New Rock의 Zustrich", "Rizdvyany Fun", "Oiler", "Holy I give birth"및 іn과 같은 전통적인 잠자는 성도의 유치원 모기지 교사가 개최하기 전에.. 따라서 그룹의 정서적 편안함을 만들고 교육 과정 참가자를 더 가깝게 만들기 위해 들어 오십시오. 아버지는 다양한 대회에서 용기와 환상을 보여줄 수 있습니다. 그들은 중간 참가자의 역할을 할 수 있습니다: 접힌 시나리오에 참여하고, 구절을 읽고, 노래를 부르고, 악기그 장미 cіkavі іstorії등

로봇 아버지와 아이들의 전시회. 이러한 전시회는 일반적으로 아버지와 자녀의 공동 활동 결과를 보여줍니다.

졸린 산책 그 소풍 . 그러한 방문의 주요 메타는 아동 Batkiv 물의 인식입니다. 결과적으로 아이들은 실용성, 정확성, 친척 존중, 일 존중을 개발합니다. 체 속 애국적인 비비바니아, Batkivshchyna에 대한 사랑 사람들은 가족에 대한 약간의 사랑으로 성장합니다. 이 여행에서 아이들은 자연, 혼수 상태, 땅에 대한 새로운 생각으로 부자가됩니다. Potim zahoplenno 페인트, roar vorobi z 천연 소재, 집단 창의성 전시회 주선

나 V . 아버지와 협력하여 과학 및 정보 양식.

다니 양식splkuvannya edagodiv 및 batkіv vyrishuyut zavdannya oznayomlennya batkiv z 마음, 유치원 모기지의 마음에있는 vyhovannya 어린이 방법 zmіst, 교사의 활동을 올바르게 평가하고 가정 교육을받는 방법 및 방법을 살펴보고 ob'єk tivnishe pobachit diyalnіst vyhovatel.

과학 및 정보 형식이며 정신적으로 두 개의 하위 그룹으로 세분됩니다.

그들 중 하나의 머리 -정보와 인식 - 유치원 모기지 작업에 대한 피상적 인 생각의 승화, 어린이 교육에 종사하는 교사와 함께 매우 유치원 환경, 요가 로봇의 특성에 대한 아버지의 친숙 함.

다른 그룹의 책임자 -정보 및 교육 -교육 형태의 시작에 가깝고 미취학 아동의 발달 및 발달의 특성에 대한 아버지의 지식을 풍부하게하도록 지시합니다. 이 특이성은 교사와 아버지의 연결이 여기에서 직접적이지 않고 간접적으로 신문을 통해 전시회 조직이라는 사실에 있습니다. 악취는 인정의 형태가 아닌 독립적 인 하위 그룹에서 보였습니다.

그들의 승리에서 목적성 원칙과 체계성 원칙을 따를 필요가 있습니다. 이러한 형태의 작업에 대한 Golovnya - 마음, 머리, zmіst 및 DOP (그룹)에서 어린이를 가르치는 방법을 가진 아버지를 알고 보육원의 역할에 대한 피상적 인 판단을 받아들이고 그들에게 실질적인 도움을 제공합니다. 그들 앞에서 다음을 볼 수 있습니다.

다양한 활동 조직의 비디오 조각, 정권 순간, 가져가다;

사진,

어린이 로봇 전시회,

스탠드, 스크린, 전송 폴더.

교육적 관행에는 승리하고 공통된 차이가 있습니다.

자연스러운,

상상력이 풍부한,

말투가 비슷하다,

정보.

그리고 교사가 전통적인 교육 선전 방법으로 전환하는 것의 중요성이 있습니다. 현재 단계교사와 아버지의 발전은 모호합니다. 많은 vihovatel_v perekonanі, scho nachnі 양식 splkuvannya s batkami는 오늘날의 마음에 비효율적입니다. 악취는 아버지가 재료, 스탠드 배치, 폴더 전송을 사용하지 않는다고 설명합니다. 그리고 교육자들은 종종 pіdminiti bezsreddnє splkuvannya s batkami іnformatsiynymi goloshennyami, 신문 기사 및 zhurnalіv를 pragnit합니다. 다른 vihovateli의 생각에서 건물 건설의 형성을 기반으로 아버지에게 vihovennia의 방법과 방법을 익히고 비난받는 문제를 해결하는 데 추가 도움을 제공합니다. 어떤 선생님과 함께 필요한 자료를 제안 할 수있는 자격을 갖춘 광채의 능력으로 행동해야하며 어려운 아버지와 즉시 토론합니다.

전통적인 정보인지 형식의 그룹입니다.

아버지를 위한 Kutochok . 아름답게 디자인된 Batkiv의 작은 우리 없이는 어린이 정원을 볼 수 없습니다. 새로운 것에는 아버지와 자녀 정보를 위한 코리스나가 있습니다: 그룹의 일상, 취할 레이아웃, 메뉴, 진부한 통계 및 추가 자료-아버지를 위한 도움.

Golovne - zmіst batkіvskogo kutochka는 짧고 명확하며 razbіrlivim, schob viniklo bazhannya zmіst zmіstu yogo zmіstu 일 수 있습니다.

전시회, 어린이 로봇 개장일.

정보 시트. 공격적인 정보를 전달할 수 있습니다.

zbori, podії, ekskursії에 대한 goloshennya;

도움에 대한 prohannya;

podyaka dobrovіlnym pomіchnikam도.

아버지를 위한 추억. vikonnannya be-any 종류의 올바른 (문해력 있는) 방법에 대한 작은 설명(지시).

폴더를 전송합니다. 주제 원칙에 따라 구성됩니다.

바트키브스카 신문 아버지가 직접 만드셨습니다. niy 악취에는이 가족의 삶에서 우울증의 징후가 있으며 좋은 음식에서 vihovannia에 대한 지식을 공유합니다.

비디오 영화 . 노래 주제로 제작되었습니다.

V . 아버지와의 협력 조직의 정보 및 분석 형태

주요 관리자정보 및 분석 양식 아버지와의 협력 조직은이 피부 관리, 아버지의 영적 문화, 필요한 교육적 지식의 존재, 이것을 아이에게 넣고, 마시고, 관심을 갖고, 아버지를 소비하는 것에 대한 데이터의 선택, 수집 및 해석입니다. 심리적 및 교육적 정보에서. 분석을 통해서만 미취학 아동의 마음 속에 아동에 대한 개별적이고 특별히 지향적 인 접근 방식을 개발하고 아동과의 영적 및 교육적 작업의 효율성을 개발하고 유능한 의사 소통을 장려 할 수 있습니다.

설문지. 가족 부활 방법, 아버지의 필요 인식, 어린이 주입을 위해 її 회원과의 접촉 설정으로 DNZ 실무자가 승리하는 가장 광범위한 진단 방법 중 하나입니다.

실제 그림을 본 후 교사가 선택한 데이터를 기반으로 피부 아빠와 아이와 인터페이스하는 전술이 선택됩니다. Tse dopomogaє 피부 sim'ї, vrahuvati її іindivіdualі osoblivosti의 교육학 요구에 더 나은 방향.

VI . 아버지와 협력하는 편지 양식

시간이 맞지 않거나 로봇 아버지의 일정에 문제가 있는 경우 특별히 처리해야 합니다. 전화가 없거나 특별한 음식인지 의논하고 싶다면 아버지와 계속 연락하면 문의 편지를 작성하는 데 도움이 될 것입니다. 그러나 그러한 형태의 쪼개짐으로 악한 것은 varto가 아닙니다. 악취가 zgurtuvannu 유치한 Batkivskogo 그룹 그룹을 spriyat하지 않기 때문입니다. 그리고 행동 (소책자, 도움말, 게시판, 전화)은 콧수염 어린이 정원의 틀 내에서 아버지와 함께 작업을 조직하는 데 더 적합합니다.

브로셔. 브로셔는 아버지가 보육원에 대해 배울 수 있도록 도와줍니다.

도우미. 보육원에 대한 정보를 수집하는 도우미.

회보. 게시판은 한 달에 한두 번 발행될 수 있으므로 특별 방문에 대한 정보를 유지하고 프로그램 및 정보를 변경할 수 있습니다.

짧은 노트. 중개자없이 아버지에게 전달되는 Shchotizhneva 메모는 아동 보육원에있는 아동의 건강, 기분, 행동, 고용에 대한 사랑 및 기타 정보에 대해 알려줍니다.

비공식 노트. Vihovatelі 수 nadsilati z 자식 짧은 메모 집, schob іnformuvat sіm'yu 아이의 새로운 도달에 대해, 또는 schoy에 대해 신입생을 마스터, nadan 도움을 위해 sіm'ї를 인수; 여기에는 어린이의 mov, 어린이의 cіkavі 단어 및 іn의 기록이 될 수 있습니다.

메모장의 기능. 이러한 공책은 어린이 정원과 가족 간에 매일 사용할 수 있으므로 집에 있는 사람들과 어린이 정원에 있는 사람들에 대한 정보를 공유할 수 있습니다. Sims는 진행자에게 특별한 가족 podії에 대해 말할 수 있으므로 사람들의 시대와 마찬가지로 노바 로봇, 친애하는 손님.

Doshka는 어안이 벙벙합니다. Doshka goloshen - 그날의 선택에 대해 아버지에게 알리는 동일한 벽 화면.

제안 스크린샷. 야크에 있는 이 상자에서 아버지는 자신의 아이디어와 명제를 메모하여 vihovateliv 그룹과 생각을 공유할 수 있습니다.

부르다. 자녀의 발달에 관한 편지는 가족과의 의사 소통 형식 중 하나입니다. 영리할 수 있으므로 특별한 연락처를 대체하지 않습니다.

비스노보크

인류 역사의 천 년 동안 성장하는 세대의 두 세대, 즉 가족과 서스필이 형성되었습니다. 슈퍼 걸은 오랫동안 날카롭게 해왔습니다. 특별한 기능을 구축하는 데 더 중요한 것은 무엇입니까? 커뮤니티를 위해 무엇입니까? 몇몇 위대한 교육자들은 이것의 이기심을 비웃었고, 다른 이들은 hromadas의 인내에 손바닥을 바쳤습니다.

Mіzh 팀, 현대 과학나는 주문한 수치 데이터에서 아동의 전문성 개발을위한 학교 없이는 가족 교육으로 이동할 수없는 사람들, 우리가 짜는 미지의 힘과 활력의 파편에 대해 말할 수 있습니다. 어린이 정원이나 학교.

친근한 삶의 마음을 돌보고, 아이의 뒤틀림, 완벽하고 조화로운 특수성의 기초를 형성하기 위해서는 아이의 보육원과 가족의 긴밀한 연결과 상호 양식의 발달을 주목해야 합니다.

매일 보육실에서 표준 작업 형태가 가장 자주 위반됩니다. 바트키브스키 컬렉션, 바트키브 위원회, 전시회, 이전 회의, 비정기적으로 개최되는 문을 여는 날, 주제가 항상 빛에서 나오지는 않습니다. 결혼의 날에 운명을 거스르는 아버지는 거의 없습니다. 따라서 지식 토너먼트, KVK, 퀴즈처럼 들어 오십시오. 사실 그들은 열리지 않을 것입니다.

여러 가지 이유에 따라 다릅니다.

변경할 필요가 없습니다.

로봇 스탬프;

준비에 소요되는 시간은 훌륭합니다.

특정 작업을 설정하고 유효한 zmіst로 채우고 방법을 선택하는 것은 불가능합니다.

spivrobitnitstva의 방법과 형태를 선택할 때 특정 가족의 삶의 능력과 정신을 보호할 필요는 없습니다.

우유를 짜는 것은 특히 젊은 대리 재배자보다 덜 집단적인 가족 작업 형태입니다.

가족 교육의 특성에 대한 지식 부족;

아버지의 교육 문화 수준과 어린이 발달의 특성에 대한 끊임없는 분석;

nevminnya는 자녀 및 아버지와 함께 자려고 계획합니다.

특히 의사소통 능력이 불충분하게 발달한 젊은이들.

비슈체 실용적인 재료작업의 허가를 받아 어린이의 필요와 능력을 개발하는 데 도움이 되는 두 가지 시스템(보육원과 가족)이 중요해졌습니다.

그리고 아버지가있는 로봇이 설명되고 분석이 "종이"가 아닌 시스템에서 수행되는 것처럼 단계별로 동일한 결과가 제공됩니다. "감시자"와 "posterigachs"의 아버지 뉴스에 적극적으로 참여하고 감시자의 조력자이자 DNA 관리인 oscalki가 스스로 상호 관계의 분위기를 정착시킬 것입니다. 그리고 아버지의 위치는 내부 고발자처럼되었고 악취의 악취는 자녀의 회오리 바람 조명 과정에 중단없이 참여하여 vihovanni 어린이들 사이에서 더 유능 해졌습니다.

제렐라 정보

도로노바 T.M. 미취학 아동 간의 상호 작용은 아버지와 함께 설정됩니다. [텍스트]// T.M. Doronova, M: "Sphere", 2012, 114페이지

Zvereva O.L., Krotova T.V. DOP에서 아버지와 교사의 만남. 방법론적 측면. [텍스트]// O.L. Zvereva, T.V. Krotova, M: Creative Center "Sphere", 2009, p.89.

Solodyankina O.V. Spіvpratsya 유치원 모기지 іz sіm'єyu. 실무자를 위한 도포모가 DOP. [텍스트]// O.V. Solodyankina, 모스크바: "Arkti", 2005, p. 221.

이 자료는 첫 번째 자격 범주 전문가 Kovalova Galina Vasilivna가 준비했습니다.

tat ta moms에게 쉽게 전달됩니다!

한 시간 동안 아버지에게 아이가 garno로 비방하고 옷을 입어야 할뿐만 아니라 그녀와 이야기하고 생각하도록 가르치는 rozmirkovuvat를 가르쳐야한다고 설명하는 것은 쉽지 않습니다.

spilnіy robotі에서 zatsіkaviti batkіv하는 방법?

가족의 아동 발달과 아동 정원을 위해 단일 창공을 만드는 방법은 아버지를 고등학교 과정의 참가자로 키우는 것입니까?

아버지와 함께 계획된 목표 지향적 작업을 수행하기 위해 유치원 기본 서약. 보육원과 가족의 상호 작용에서 우리 작업의 목표를 수행하는 것은 필요한 마음의 보육원을 만들고 vikhovants, yak 및 미취학 아동의 가족으로부터 상호 이익이되고 상호 의존적인 물을 개발하여 역량을 높이는 것입니다. gallus vihovannya의 아버지들.

Torishnogo serpnya vyhovateli 피부 vіkovoї 죄책감 razrobiti 계획 vzaєmodії іz sim'єyu on navchalny rіk. Tsey 계획은 야생 강 계획에 고정되어 있습니다.

접었을 때 스윙어 일정 계획피부의 달에 아버지들과 함께 작업할 계획을 세우고 아버지들의 모임, 개인 및 그룹 상담, 과학적 정보 주제 및 아버지와의 기타 형태의 상호 양식을 시연합니다.

그룹 형태의 작업에는 batkivsky 모임 (토론, "문을 여는 날"등) 및 대량 방문 (미니 휴가, 경쟁 및 판촉 프로그램, 심리적 해) 시스템이 포함되며, diyalnist Mustache tse spryaє를 발전으로 아버지의 심리적, 교육적 능력과 교사와 자녀 사이의 의사 소통 문화 형성.

batkivs 팀과 함께하는 주요 작업 형태는 분기에 한 번 열리는 그룹 batkivska 모임입니다.

이 모임에서 간호사들은 보육원과 가족으로부터 이 연령대의 아이들을 키우는 목적과 목적, 형태와 방법을 아빠들에게 체계적으로 알려준다. Tse mozhe buti dopovіd chi іnformatsija vyhovatel, 의사, 음악가, zavіduvacha. 노래 기간 동안 Podbivayutsya 로봇 가방. 그룹 모임에서 교육적 토론 및 추가 행사의 주제는 다음에 따라 교사가 결정합니다. 좋은 계획보육 로봇. 누구의 경우 아버지의 이익도 보호됩니다.

Batkivsky 모임에서 우리는 마치 Batkivs의 존경심을 활성화하고 장미의 본질을 쉽게 기억하고 좋은 성격, 출입구 및 로즈모부.

첫 번째 그룹 모임은 조직적입니다. Vono 소리는 믿음 - Zhovtni에 할당됩니다. 팟백 컬렉션잔디에서 수행; 여름 건강 캠페인의 가방을 픽업하십시오-낫과 다른 식사에서-야생에서. 그룹 모임에 대한 통제는 아버지의 자산에서 발기인이 한 번에 통제합니다.

Vyhodyachi z 작업 계획, 아버지와 함께하는 іndivіdualnyh 장미, vіdvіduvan sіm'ї, 그룹에서 어린이의 행동을 보호하고 집단 토론 상담, 그룹 및 zagalnyh batkіvskih 모임을위한 자료를 선택합니다. 아버지를 위한 상담은 계획될 수도 있고 계획되지 않을 수도 있습니다

그룹 상담에서 우리는 다른 그룹의 아버지에게 동일한 문제가 있거나 동시에 어린이 발달의 성공을 요청합니다 (어린이가 태어납니다. 그림, 음악에 대해 명확하게 발음되는 zdіbnosti가있는 어린이).

상담을 위해 아버지는 노래 지식을 습득했습니다. virishenny 문제 영양에서 dopomoga їm.

수행된 상담 형식: 추가 논의 후 전문가 정보의 자격 부여; 기사에 대해 토론하고 나중에 상담을 요청한 모든 사람들이 읽은 다음.

예정된 협의의 시간과 기간은 늦게 공지됩니다(가능한 경우, 그러나 날짜는 고정). 용어와 상담 주제에 대해 아버지가 말합니다.

사후 계획 상담은 창시자의 이니셔티브와 아버지 자체의 결과로 지정됩니다.

중요한 obov'yazkovy lanka와 함께 개인 작업아버지와 함께 є vіdvіduvannya sim'ї. Vono는 내부 고발자가 부스의 거친 분위기에서 살아있는 아이들의 마음을 알 수 있도록 합니다. 결과적으로 경작자는 아버지에게 보다 근거 있는 권장 사항을 제공하고 보육원과 가정에서 아이를 위한 단일 라인을 만드는 최적의 방법을 알 수 있습니다.

심의 vikhovantsiv의 관점에서 vikhovator는 가족의 vikhovanya의 증거를 알게 될 것입니다. 또한, 이런 식으로 촉진자에게 어머니와 아버지뿐만 아니라 다른 가족 구성원과 짝짓기 할 수있는 기회를 제공하기 위해 종종 부상당한 아이의 운명을 짊어집니다 (자매와 형제, 할머니로부터) 그리고 할아버지도). 특히 아이가 여전히 아이의 정원에 가지 않는 경우 가족을 처음 방문하는 것은 아버지가 위반자를 신뢰하고 요고 포라드를 듣고 접촉과 상호 이해를 즐기는 중요한 순간입니다. 주인은 그러한 결론에 대비해야합니다. 이것으로 창고에 대해 더 알고, 아버지를 타락시키고, 이름을 짓고, 아이에 대해 알고, 가능한 음식에 대해 생각하기 위해 가져 가야합니다.

이전 지인의 결과, 어린이 팀의 어린이 행동, 신발에 대한 아버지의 설정, 어린이 정원 생활에 대한 참여로 인해 가을에 반복 방문이 계획됩니다.

가족의 출생에 대한 긍정적인 보고인 라이저는 훈련 캠프에서 다른 아버지와 동거하기 위해 Rozmovs에서 번식합니다.

vіdvіduvannya의 덩굴손은 zoshitі vіdvіduvan에 고정되어 있습니다.

언뜻보기에 이것으로 알리는 것은 교육학 정보 스탠드, 사진 몽타주, 전시회, 폴더 전송 및 소규모 메모에서 실용적인 형식 (예 : 내장 "Together with a child!")에 이르기까지 완전히 다른 형식입니다. 아버지는 자녀의 삶에 적극적으로 참여하고 교사는 zv'yazok іz sіm'єyu의 "복귀"를 장려합니다.

아버지가 DOP의 모든 의무에 대해 얼마나 잘 교육되었는지에 대한 작업은 chotirma를 위해 우리가 직접 이끌고 있습니다.

정보 및 분석,

동일한 추적을 가진 여러 가지 새로운 형태의 spivpratsi 아기 보육원에서 우리 아기 보육원의 인터넷에 공식 사이트 생성을 지정합니다.

이 사이트에는 아버지를 위한 정보가 포함되어 있습니다: DNZ 작업 방향, 보충 교정 및 발달, 미적 및 건강 서비스 제공에 관한 정보. 포럼에는 아버지와 간병인 간의 가상 대화가 있으며 보육원의 fahivtsy, de stinks는 자신의 제안,기도를 걸고 DNZ 작업에 대한 리뷰를 작성합니다.

또한 관심사를 드러내는 것, 술을 마시는 아버지를 직접적으로 겨냥한 정보 제공 및 분석입니다.

아버지와 함께 간병인의 일을 본 결과 설문지. 설문지의 도움으로 가족 휴가 여부에 대한 정보를 한 번에 수집합니다. 많은 수바트키브. 설문지를 통해 가벼운 과정에 대한 가족 교육의 단계, Batkiv의 vimog의 rіven, sim'ї의 교육 문화의 rіven이 표시됩니다. 설문지는 다릅니다. 음식을 지원하기 위해 아버지는 가족 학습 방법, 성인 자녀 간의 성교 스타일, 허가를 수행하는 방법, 어린이에게 책을 읽는 방법, yakі igri에서 악취를내는 방법에 대해 이야기합니다. 에. 결과를 분석한 후 아이들의 영양 상태에 대해 아빠들의 소심한 시선이 쏠린다.

도즈빌리야;

아버지와 함께 로봇에서 직접 Dozvіlovy는 조직에서 가장 privablіvіm, 요구, 갈색 및 가장 중요한 것으로 나타났습니다. Tse tim, 그 be-yaky spilny zahіd는 아버지를 허용합니다. 시도하다 다른 핏; 다른 사람들을 부끄러워하는 것처럼 경탄하여 자녀뿐만 아니라 아버지의 공동체 전체와 함께 상호 양식에 대해 배우게 될 것입니다.

똑바로 알기;

신세계에서는 자녀 양육과 교육에 대한 지식으로 아버지를 풍요롭게 하는 것이 실용적입니다. 교육 프로그램의 Tse spryaє 구현, 모든 단계에서 이에 대한 교육적 지원 보장 미취학 아동계몽 과정에 참여하는 교활한 rivnovidpovidal 참가자의 아버지를 강탈합니다.

교육 및 정보 제공에는 다음이 포함됩니다.
— 바트키브스키에 쿠토치키,
- 폴더 - 전송;
— 가족 및 그룹 앨범;
- 사진 전시회.

로봇 승리자의 사무실에서 아버지와 함께 로봇을 만들고 교육학 지식의 선전은 자문 자료가 배포되는 아버지의 망토를 통해 수행된다는 점을 기억하십시오. 특수 폴더에는 엑스트라가 있습니다. 체계적인 권장 사항교사와 fahivtsy에 의해 접힌 아버지를 위해.

Nachno-informatsiyny는 아버지의 obov'yazki 및 vіdpovіdalnіst에 대해 제 시간에 추측하기 위해 접근 가능한 형태의 정보인지 여부를 아버지에게 직접 전달할 수있는 가능성을 제공합니다.

거친 형태의 교육적 선전은 아버지가 어린이 정원을 도입하기위한 특별한 준비입니다. 문을 여는 날은 아이들이 아이의 정원 근처에 살기 전에 자연적인 관심의 만족보다 적지 않습니다. 이것은 마음과 지혜, 영성과 조명 작업의 방법과 방법으로 아버지에 대해 배우고 자녀의 삶에서 자녀의 보육원의 역할에 대한 아버지의 표면적 생각을 조금 수정하는 가장 좋은 방법입니다. . 교육 과정의 조직, 교사로 일하는 방법, 아이들과 대화하는 방식에 익숙하면 많은 것을 배울 수 있습니다.

우리 어린이집을 위한 전통적인 캠페인은 "아이들에게 책을 선물하세요"라는 공공 행동이 되었습니다.

부자들은 집에 아이들이 자라난 책과 장난감을 가지고 있습니다. 소소한 액션을 손에 쥐는 흥겨운 순간의 스킬! Tse i dbaylive는 오래된 연설로 설정합니다. 아이가 시작해야 할 사람, 선물을받는 것이 좋지 않으며 일 їх -tse 위대한 일, vihovannya 영혼.

이제 우리 그룹에는 아버지를 위해 만들어진 전체 라이브러리가 있습니다.

교사와 아버지 사이의 관계의 특이성은 교사의 머리가 훈련되고 대체되지 않고 즉시 아버지로부터 vikhovuvaty되어야한다는 것입니다. 누구 밑에서 신뢰를 갖고 성장한 사람들을 발전시키는 것이 중요합니다. 늙은 아버지 anzhe vihovateli의 말을 아는 것이 좋습니다. 사실, 아버지는 많이 알고 많이 알고 있습니다. 하급 교사는 아버지를 대표하여 자신을 보여줄 수있는 기회를 제공하고 아버지가 온 그 아이를 더 격려합니다. І cim은 그룹의 어린이 개발에 야생 호밀을 촉진합니다. 나는 지시보다 더 독특하게 노래합니다. tobto. 당신은 자신의 생각을 강요하고 아버지와의 상호 작용 과정을 명령할 필요가 없습니다. 오히려 악취가 발음되는 지점까지 노래를 따라 부르거나 그들에게 활동의 주기를 발음하면 주기가 있을 것입니다. 로봇 어린이와 아버지의 지식.

우리는 우리의 모든 문제를 성공적으로 해결할 수 있으며 자녀의 발달은 가족과의 긴밀한 접촉, 단결 및 민첩성 노력을 통해서만 가능하다는 것을 인정합니다.

위탁 아동의 긍정적인 결과는 유아원 교육 팀의 모든 구성원과 위탁 가정의 구성원을 적극적으로 포함하여 다양한 형태의 정신 건강이 크게 증가함에 따라 달성됩니다.

어린이 보육원은 하나씩 교체할 수 없다는 Sim'ya; 피부는 고유한 기능과 고유한 치유 방법을 가지고 있습니다. 그리고 분명히, 그들은 아이의 욕심과 상호 작용하는 방법을 배워야 합니다!

미취학 아동의 건강한 삶의 방식을 형성하는 sim'єyu shkodo의 주요 작업 형태.

바가흐 올레나 아르투리브나,

보상 외모가있는 DBDOU No. 18 어린이 보육원,

체육 강사

수면 활동의 목표- 교육 과정에서 성공적인 아버지.

DNZ є vzaєmodiya에서 sim'єyu와 교사 작업의 기초:

아버지와의 대화(생각, 메시지, 경험의 교환)
Spіlna dіyalnіst (교사 + 자녀 + 아버지)

졸린 활동 시간에 아버지의 실용적인 생각이 형성됩니다.

vminnya 이야기;
vminnya는 어린 시절부터 즉시 플레이합니다.

sim'єyu와 직접 작업:

Spіlna diyalnіst іz batkami.
Navchannya batkiv.
컨설팅 아버지
교부들
정보

따라서 교사는 피부 sim'yu 및 z'yasovuє її 조명 요구 사항을 개발합니다.

sim'єyu 작업 원리 :

비클라다흐 활동.
차별화 pіdkhіd는 batkіv에.
체계적인 로봇.
생산성은 아버지와 같은 zustrіchі입니다.

영양물 섭취 건강한 아이들 sim'єyu, tk와 긴밀한 접촉을 한 죄. 건강의 기초는 그들에 의해 놓여집니다. 그러한 작업을 계획하고 수행하기 위해 이전이 매우 영양이 풍부한 초기 암석의 속대에 대한 설문지를 제공하는 것이 큰 도움이 될 것입니다.

자녀가 왜 아픈지 어떻게 생각하십니까?
당신의 건강에 감사해야 한다고 생각하는 것은 무엇입니까?
Gartuvannya를 어떻게 보십니까 집에서 vicorist합니까?
당신은 어린이 등급 체조, 스포츠 게임에 종사하고 있습니까?
집에 스포츠 및 기타 스포츠 장비를 위한 장비가 있습니까?
당신을 간지럽힐 아이의 몸과 마음의 건강에 좋은 영양제는? 아버지에 대한 요청을 어떻게 형성합니까?이 주제를 옹호합니까?
치 당신의 아이는 스포츠 섹션을 봅니까?
원한이 있다고 생각하는 것은 무엇입니까?
보육원을 위해 어떤 섹션을 구성하고 싶습니까?

(Dodatkah에서 설문지 시청 및 적용)

이러한 설문지는 육종가가 자녀에 대해 더 많이 배우는 데 도움이 될 것입니다. 신체 발달동시에 가장 중요하고 효과적인 형태의 교육 작업을 명명합니다. 설문지 데이터의 분석은 vysnovka 지점에 도달했는데, 불행히도 건강한 아이의 미래에 대한 더 큰 아버지의 지식은 높지 않고 문제의 문제에 대한 관심은 동일하지 않습니다.
자녀가 이미 의사와 심리학자의 추가 도움이 필요한 경우. 대부분의 아버지는 "건강"의 본질을 이해하지 못하고 그것을 보는 것은 질병의 날과 같습니다. 그러므로 아이들의 건강이 기뻐하고 장식적인 방문, 합리적인 식사에서만 마시는 것이 악취가 나는지 확인하십시오. tsimu zovsіm이 vzahovuєtsya vzaєmozv'yazok usіh 저장 건강이 아닌 경우 : 신체적, 정신적 및 사회적.

아버지와 함께 로봇을 형성하십시오.

Zagalny Batkivsky 컬렉션 . DOP의 아버지를 그날부터 직접 알아보세요. 프로그램의 본질, 어떤 연습, 설정, 작업, 그 앞에 서야 할 것이 무엇인지 간단하고 쉽게 공개합니다. 진단 결과로 아버지를 알 수 있습니다. 정신 발달어린이들.
라운드 스타일. w 문제 지적 발달미취학 아동. 선임 촉진자, 심리학자, 그룹 촉진자 및 기타 전문 분야가 새로운 사람의 운명을 결정합니다. 참가자는 자유롭게 일대일로 충돌합니다. 이러한 회의는 DNZ가 실행하는 프로그램 작업에 중점을 두어 연령 그룹의 피부에서 열릴 수 있습니다. 토론 식사 준비, 문제에서 fahivtsiv 제기, dosvіdom batkіv, vіdpovіdі їkhnі fakhіvtsiv 영양 교환과 같은 Dotsilno vykoristovuvaty 방법. 아버지에게 아이들과 함께하는 활동의 비디오(또는 비디오 녹화물)를 보여주고 문제가 있는 어린이와 아버지를 위한 문학 전시회를 조직할 수도 있습니다.
Naochnі는 아버지와 함께 로봇을 형성합니다. 전단지, 폴더, 전송, 스탠드 자료, 사진 전시회 및 기타 준비가 포함됩니다. 예를 들어, 아버지를 위해 준비할 수 있습니다. 서면 모습 100년 동안 어린이의 성장 발달을 표시하거나 학습 자료 전파, 기억 형성, 존중, 경고, 사고 및 수행 옵션 교훈적인 게임아이들과 함께.
아버지를 위한 상담 그 편지, 계획된 것과 계획되지 않은 것, tobto를 잠을 잘 수 있습니다. 당사자 중 하나의 이니셔티브에 자발적으로 비난됩니다. 상담의 주제는 "필요에 대한 증거 개발", "아동에 대한 지식을 얻는 방법", "아동을 위한 이니셔티브 개발"과 같이 다양합니다. 편지(부재중) 상담이 손에 들어오고, 교사가 문제가 해결되기 한 시간 전에 준비할 수 있는 것은 지식에서 아버지의 요구를 드러냅니다. 그래서 스크린 샷이 준비 중이거나 아버지가 음식과 함께 메모를 한 새로운 음식 표지판에 묘사 된 아버지의 음식 봉투가 준비 중입니다. 교사는 "메일"을 작성하고 "Consultation on your prohannya", "Inquiry - vodpovidaemo" 또는 "Vechir vochi and vodpovidey" 스탠드에 대한 정보와 같이 다양한 형태로 요청해야 할 사항에 대한 조언을 제공할 준비가 되어 있습니다.
자녀의 rozumous 교육 문제에 대한 토론. 아버지들과 이런 대화를 나누는 것이 좋습니다. 준비반, fahivtsіv 문의 zazdalegіd : vchitelіv 옥수수 수업, 심리학자, 훈련 그룹의 촉진자 어려운 식사 준비, 어린이 테스트 결과의 아버지 알기, fahivtsy에게 단어 제공, 교육적 상황 분석과 같은 방법을 이길 수 있습니다.
"우스니 잡지". 이 양식은 다른 저널에서 사용할 수 있는 할당된 표제에서 정기적으로 수행할 수 있습니다. 예를 들어, "전문가를 위해", "Tse tsikavo 귀족", "아이들에게 말하십시오", "Chim과 아이를 데려가는 방법"및 іn; 제목은 주제에 대한 교육학적 검토를 연상시킵니다. 예를 들어 심리학자, 생리학자, 의사 및 기타 전문가를 위해. Golovnya - zrobiti tsі zustrіchі 비공식적이며 zatsіkaviti batkіv, vіdpovіdati는 그들이 칭찬하는 음식에 대해 영양 이론에 압도되지 않지만 복잡하고 접근 가능한 방식으로 자료를 제출하여 정보를 맹세합니다.
개별 양식까지 아버지와 교육적 대화를 나누십시오. 그것은 가족과의 관계를 형성하는 가장 접근하기 쉬운 형태 중 하나입니다. Rozmova는 독립적인 형태일 수 있으므로 다른 것들과 정체될 수 있습니다. 예를 들어 심의 것을 고려하여 선택 전에 포함될 수 있습니다. 메타 교육학 rozmovi - 그 chi іnshoy 음식에서 생각의 교환; її 특이점 - 아버지와 아버지의 활동적인 부분. Rozmova는 아버지와 교사의 이니셔티브에 대해 자발적으로 비난받을 수 있습니다. 아버지에게 음식을 제공하는 방법에 대해 생각하지 말고 주제를 상기시키고 음식을 준비하도록 요청하면 꺼내고 싶습니다. 장미 테마를 계획하고 비늘의 스케일링을 연습해야 할 필요성은 모든면에서 수행될 수 있습니다. 결과적으로 아버지는 미취학 아동의 새로운 지식과 영양 및 교육을 배울 수 있습니다.
Rozmova는 가장 깊은 다이어트에서 시작하여 아이를 특성화하기 위해 긍정적으로 사실을 가져올 필요가 있습니다. 성공과 휴식을 위해 속대에 대해 자세히 생각하는 것이 좋습니다. Rozmova는 개인이며 특정 사람들에게 전달됩니다.
주제별 상담 마치 아버지를 부르듯 모든 식사를 감사의 방식으로 정리한다. 상담의 일부는 아동 발달의 어려움과 관련이 있습니다. 악취는 요리 및 특별 식사, 예를 들어 어린이의 음악성 발달, 정신 보호, 문해력 교육 및 기타와 같은 요리 및 특별 식사에서 fahivtsy에 의해 수행 될 수 있습니다. 교사는 아버지들에게 배울 자격이 있는 선물을 주어서는 안 됩니다. Tsya 양식은 가족의 삶을 더 자세히 알고 가장 필요한 곳에서 아버지가 자녀를 진지하게 존경하고 vikhovuvat보다 더 아름다운 경로로 자녀를 겸손하게 도울 수 있도록 도와줍니다. Golovna는 상담을 인정했습니다. 아버지는 유치한 정원에서 악취가 그 기쁨을 앗아 갈 수 있다는 마음을 바꿉니다. Іsnuyut i "결석" 상담. 아버지들을 위한 상자(봉투)가 준비되고 있습니다. 메일을 읽으면 교사는 더 많은 조언을 구하고, 문학을 읽고, 동료들에게 기뻐하고 음식을 다시 입을 수 있습니다. Tsya 형태는 아버지로부터 휴식을 취했습니다. 아버지들은 '부재자' 협의 증거를 보여주듯 각종 식사를 차려놓고 큰 소리로 말하고 싶지 않았다.
특별한 인기를 누리는 이 시간에는 선생님들과 마찬가지로 아버지들에게도 비 전통적인 형태의 아버지와의 유대감. 악취는 텔레비전 및 홍보 프로그램 인 Igor의 유형에서 영감을 얻었으며 아버지와의 비공식적 인 접촉을 설정하여 자녀의 정원에 대한 존경심을 불러 일으켰습니다.

비 전통적인 형태의 조직
splkuvannya 교사와 아버지

이름	어떤 방법으로 승리의 형태	전도 형태 쪼개짐
정보 및 분석	그들의 교육적 소양과 동등한 아버지의 관심, 필요, zapitiv의 영향	사회 학적 조사, 실험, "Poshtov의 스크린 샷"수행
도즈빌	성인, 아버지, 자녀 간의 정서적 접촉 확립	Spіlni dozvіllya, 거룩한, 전시회에서 아버지와 아이들의 운명
지식	미취학 아동의 연령 및 심리적 특성에 대한 아버지의 친숙. 아버지의 손에서 아이들의 발달에 실용적인 기술을 형성합니다.	세미나 - 워크숍, 교육학 브리핑, 교육학 생활, 회의 개최, 비전통적 형태의 상담, USN 교육학 저널, 교육학 에세이 게임, 아버지를 위한 교육학 도서관
교육 및 정보 제공: 정보와 지식, 정보와 교육	유치원 모기지 작업에서 아버지를 알고, 어린이 발달의 특성. 자녀 발달 발달에 관한 아버지의 지식 형성	아버지를 위한 정보 책자, 문호 개방의 날 조직, 가져가다어린이의 기타 활동, 신문 출판, 미니 도서관 조직.

재택근무 출생 시간에 virishiti를 허용하십시오 : 어린이의 활동, 어린이의 날을 증가시켜 어린이의 아버지의 짝짓기를 조직하십시오. 악취는 zmіst에 특정한 obsyagy에 대한 작은 buti obov'yazkovo іndivіdualnymi 일 수 있습니다.
Spіlnі fіzkulturnіnі dozvіllya, svyato, 일 zdorov'ya, 관광 여행. 당신이 들어오는 모든 것은 수행 할 수 있습니다 자유 시간, 어머니와 아버지처럼 자녀를 배정하고 자녀의 rukhovo 성숙도 수준에 대한 아버지의 관심을 불러 일으키고 기쁨의 핵심, 긍정적 인 감정, 가족 생활을 풍요롭게하십시오.

Planuvannya는 가족의 일과 교사입니다.

초기 운명을 확장함으로써 운전자는 발을 포함하여 가족의 작업을 신중하게 계획합니다.

- 자식 batkivsky vіdnosin의 성격과 아버지와 별거 및 짝짓기 순간에 아이들의 행동 특성을 조심하십시오.

- 자녀의 개별 발달에 대해 논의하기 위해 아버지와 계획된 대화 (계획되지 않은 대화는 로봇 모양으로 고정됨) 예를 들어 계획에서 다음을 의미합니다. "일상을 따라야 할 필요성에 대해 Igor N.의 어머니와 이야기하십시오."

- Peresglyad 아버지 다른 유형어린이 활동, 기타 비디오; 오디오 녹음 듣기;

– 자녀의 파트너의 협력과 동등하게 자녀의 활동에 아버지를 키우는 것 (스필 페인팅, 물주기, 건설, 극화 참여, 스포츠 게임)

- 결과를 알기도 전에 배운 아버지 생산적인 종유치한 활동과 창의성;

- 가족과 어린이 공동체의 다양한 문제를 설정하면서 어린이 정원에서 아버지를 되살리는 방법에 대해 아버지에게 질문하는 실험을 수행했습니다.

Planuvannya 작업은 sіm'єyu로 전송할 수 있습니다.

아버지에게 진단 결과를 숙지하면 건강 개선을 위한 개별 계획, 합리적 요법의 필요성 및 완전하고 균형 잡힌 식사, zagartovuvannya를 통해 건강해지고 아이의 신체 발달이 향상됩니다.

보육원과 가정에서 최고의 신체 문화와 건강 관리 작업에 대한 지식을 통해 아버지의 valeological literacy의 기초 형성, 어린이 질병 예방의 주요 방법 (수사슴 치료, 마사지, imnastics의 다양한 방법) 교육 ;

Navchannya batkіv raznomanіtnymi tekhnіkam spіlkuvannya z dіtmi.

운명의 시작을 연장함으로써 경작자는 정기적으로 자녀의 아버지와 함께 고급 스포츠를 계획합니다. 모든 전통적인 Batkiv 모임, "원탁", "Usn_ 잡지"는 너무 얇습니다. ~에 달력 계획토론 주제가 설정되고 형식이 유지됩니다. 간단히 말해서 아버지의 방법과 활성화의 이름을 지정할 수 있습니다.

어린이의 건강 및 전반적인 신체 발달에 성공하는 고급 rukhovo 활동에서는 보육원과 가정에서 체육 교육을 한 번만 할 수 있습니다. 그러나 부유 한 가정에서 러시아 미취학 아동의 요구는 만족스럽지 않고 TV는 때때로 "앉아있는"이고르 (모자이크, 로토 씬)에 희망적입니다. 존경의 지점으로 가져 가지 않으면 러시아의 자연적 필요에 더 만족하는 것처럼 그 순간에만 앉아있는 아이가 될 수 있습니다. 아이들은 손을 제어하는 방법을 배운 다음 정적을 배웁니다. .

나중에, 돈과 rukhіv의 창고 모두에 대한 rukhovoї 활동의 가변성에 대한 1 시간 보안을 갖춘 어린이의 올바른 rukhovy 정권의 성숙한 є 조직의 주요 임무 중 하나입니다. 이 어린이 보육원의 spivpratsya가 필요한 사람은 누구입니까?

부록.

설문지 1번

Shanov의 아버지!

어린이 보육원은 어린이를 돕는 방법으로 실험을 수행합니다. 귀하의 폭넓고 사려 깊은 조언을 통해 신뢰할 수 있는 데이터를 제거하고 자세한 권장 사항을 제공할 수 있습니다.

Yak Vee는 보육원 도입을 평가합니다. V자녀를 vihovannya?
로봇 그룹 참여 단계를 어떻게 평가합니까? 자녀를 어떻게 보십니까?
- 비소코
- 낮은;
- 상당히;
- 어지럽히지 않았습니다.
- 중요한 의견?
귀하의 의견으로는 자녀 양육에 역할을 해야 하는 사람은 다음과 같습니다.
- Sim'ї;
- 보육원;
- sіm'ї 그 아이 정원?
어떤 종류의 영양분을 통해 내부 고발자에게 가장 자주 의지합니다.
- z'yasuvat yaks nepozuminnya (아이의 거짓, її shaftsі의 bezlad, 장난감 파손 및 기타);
- 어린이 케이지에 있는 어린이의 식욕, 수면;

당신 앞에 어떤 종류의 음식이 있으면 vihovator는 다음과 같이 돌릴 가능성이 가장 높습니다.
- 아이는 아이의 새장에서 썩었습니다.
- 아이는 불쾌합니다 (좋은) їla, 잤습니다.
- 그 아이는 더럽고(좋고) 바쁘고 일을 할 수 없다(마음);
- 교실에서 아동의 성공;
- Prohannya nadati I will help child cage;
- sіm'ї에서 아이를 때리는 것이 얼마나 좋은지 기쁘게 생각합니다.
- 묻다, 비호반니 아이를 위해 요고를 돕기 위해 무엇을 했는가?
Chi는 종종 vihovanni 아이의 기쁨을 위해 내부 고발자에게로 향합니다.
- 자주;
- 아니 더;
- 라드코?
어떤 문제 때문에 자녀와 함께 자녀를 돕고 싶었습니까?
아버지와 함께 로봇 보육원을 구성하는 방법 가장 효과적인 방법을 고려해야 합니다.
- Batkivsky 컬렉션;
- 멀리 떨어진 토론에서 자녀의 새장을 가져가도록 아버지를 초대합니다.
- 자고 거룩한 장미;
- 교수진과의 개별 인터뷰 및 상담;
- 다른 형태?

디아쿠유! 아기와 행운을 빕니다! (1)

설문지 2번

Shanov의 아버지!

rіk의 시작은 유치한 정원의 교사 인 Vi와 mi가 함께 살았던 것처럼 끝납니다. 이 암석의 많은 부분이 새로운 매미에 의해 부서졌습니다. 괴롭히는 문제.

우리는 설문지 질문에 대해 prohannym vіdpovisti에서 당신을 기다리고 있습니다. 당신의 생각은 우리가 작업을 개선하는 데 도움이 될 것입니다. 화제의 주제 splkuvannya를 위해. 친절하게 음식 아래의 표시를 정중하게 읽고 답변을 선택했음을 나타내거나 음식에 대한 자신의 조언을 추가하십시오.

자녀가 탁아소를 보고 기뻐하는지 관심이 있습니까?
- 기분을 위해;
- 그래서;
- 니?
자녀가 유치원 모기지에 가야 하는 이유는 무엇입니까?
- 아이를 집에 남겨둘 방법이 없습니다.
- 학교 입학 준비;
- spіlkuvannya s odnoletkami의 경우;
- zdіbnosti 개발시;
- 또 다른?
이러한 어려움은 자녀의 부활 시간에 대한 책임이 있습니다.
- 올바른 경고 선택의 어려움
- 아이들의 친구 수;
- 행동 문제;
- 아동의 자유 시간 조직 문제
- 또 다른?

말해봐, 친절하게, dzherelo, 왜 아이의 출생에 대한 정보를 가져 가니?
- 친구;
- 비호바텔리 보육원;
- 텔레비전;
- 책, 신문, 잡지
- 또 다른?
Chi는 vihovanni 아이를 돕기 위해 필요합니다.
- 그래서;
- Hі;
- 아이노드?
보육원의 도우미를 사용하여 다음 정보를 가져 가고 싶습니다.
- 합리적 식사에 대해;
- 등교 전 적절한 준비에 대해;
- 미취학 아동의 심리적 특성에 대해;
- 자녀 양육 방법에 대해;
- 또 다른?
다음과 같은 형태의 정보 수집이 귀하에게 가장 유용합니다.
- 와인더가 있는 Listuvannya;
- 단체 모임
- rozmovi z vyhovatami 전문가;
- 인포메이션 스탠드
- 또 다른?
교사와 소통할 수 있도록 최선을 다합니다.
- 비즈니스 분위기;
- 차 한잔 이상;
- 또 다른?
교사와의 협력을 통해 자녀 교육에 대해 어떤 새로운 사실을 알게 되었습니까?
- 집에서 아이를 데려가는 방법;
- 장난 꾸러기 podolati 요가하는 방법;
- 그 mislennya의 요가 기억을 푸는 방법;
- 아이의 창의력을 개발하는 방법;
- 또 다른?
어린이 정원의 빛의 도움을 받아 보시겠습니까?
유치원 모기지의 발기인에게 무엇을 돕고 싶습니까?

여러분의 성원에 감사드립니다! (2)

Zh. "유치원 교육"No. 9 1998. 나. Grigor'eva, L. Kozlova "아버지와 연습하는 방법"

설문지 3번

1. PIB, osvita, 아버지의 직장, 가족의 자녀 수.
2. 누가 스포츠에 관여합니까, 야킴? 치 스포츠 카테고리?
3. 자녀가 스포츠 섹션에서 무엇을 봅니까?
4. 집에서 자녀를 위한 설정은 무엇입니까? Chi dotrimuєtsya 와인 요가?
5. Chi robit Wee 홈 랭킹 체조:
- 어머니 (그래서 nі), tato (그래서 nі);
- 아이들 (그래서, 아니오);
- 아이와 함께 자랐습니다.
- 정기적으로, 불규칙적으로.
비. Chi dorimuetsya 귀하의 자녀는 집에서 특별한 위생 규칙을 따르고 있습니까 (내 손은 그녀 앞, 화장실 후, 서두르고 양치질하고 다리는 가늘습니다)?
7. 수확 방법의 주요 원리를 알고 있습니까? 그들을 부활시키십시오.
8. Chi는 집에서 아이들과 함께 보내고 들어 오세요. 무엇을 지키고 있습니까?
9. 집에서 육아를 돌보기 위해 필요한 것은?
10. 집에 있는 체육 장비 및 스포츠 장비(나이가 많은 어린이용):
- 어린이 스포츠 단지
- Lyzhі, kovzani, 하키에서 굽는 열쇠;
- 자전거, 스쿠터
- 공, 흔들의자, 후프, 스키틀즈, 배드민턴, 장난감, 무엇이 무너지고 있나요?
11. 이 가족 중 누가 가장 자주 아이와 함께 걷습니까?
12. 아이의 정원에서 돌아서 아이와 함께 걷고 있습니까?
13. Chi walks 당신의 아이는 어른 없이 혼자입니까?
14. 보육원 도착 후 주말에 아동의 활동을 확인하십시오.
- 거친 게임;
- 스포츠 게임이 맞습니다.
— 테이블 게임;
- 건설;
- lіlennya, 그림;
- TV 쇼 리뷰;
- 음악 및 리듬 활동;

- 책을 읽고;
— 노동 활동;
- 걷다.
15. 어린이 스포츠에 대한 TV 방송에 감탄하는 이유는 무엇입니까?
16. 어려운 야키 신체 훈련어린이들 (삼)

3G. "취학 전 교육" 제3호 2006. T. Kirєєva "Usієї 조국 - 시작!"

설문지 4번

1. F.I. O. 바트키브
2. Im'ya child, vіk
Z. Chi є sche at sim'ї? 빅.
그래서_______
시간_______
4. 음식을 위해 잡지, 라디오 프로그램, TV 방송의 기사를 따르십니까? 이 주제에 관한 책을 읽습니까?
그래서_______
이노디 _____
시간___________
5. 어린아이와 똑같은 것은?

그래서_______
다른 _________
시간_______
비. vihovannya의 승리자로 누구를 존경합니까?
조국, 가족 _________
소셜 미디어
어린이 정원 ________
7. 당신의 아이는 똑같고 야크에 대한 꿈을 꾸었습니다. 그렇지 않으면 무엇을 원하십니까
요고 체인지?
그래서_______
시간_______
모르겠다__________
8. Deyakі vchinki childi chi에서 자주 "vibukh"로 반응한 다음
그것에 대해 잘못 행동?
그래서____
시간___________
다른 _________
9. 당신의 행동에 대해 아이와 함께 바이브를 해야 합니까?
그래서 -
다른 _________
시간_______
10. 치 존경 V,
내면의 빛아기?
그래서_______
시간_______
디아쿠유! (4)

4- Zh. "유치원 교육"No. 3 2006. T. Kirєєva "Usієї 조국 - 처음부터"

문헌 목록:

Zh. "유치원 교육"No. 9 1998. 나. Grigor'eva, L. Kozlova "아버지와 연습하는 방법"
Zh. "유치원 교육"No. 3 2006. T. Kirєєva "Usієї 조국 - 시작!"