4 ~ 5 세 아동의 지적 발달

1 세 반 사이의 어린이의 경우 정신 능력이 손가락 끝에 있다는 것을 알 수 있습니다. 내 관점에서 볼 때 어린이의 펜과 손가락의 움직임은 어린이 지능 형성에 가장 중요한 원동력입니다.

아이와 함께 가르치는 시간이 부족하여 더 효과적인 방법을 선택해야한다면 물론 팔과 손가락의 발달을위한 운동에 유리해야합니다. 이건 매우 중요합니다.

1 세에서 1 세 반 사이의 어린이가 정신 형성을 위해 가지고 있어야하는 게임과 장난감은 무엇입니까? 이것들은 주로 펜의 운동 능력을 향상시키는 데 도움이되는 장난감입니다. 훌륭한 운동 능력 손가락 : 다양한 모양의 나무 생성자 및 큐브, 다양한 그림이 형성되는 큐브; 조립 및 분해, 결합 또는 배치, 장착 및 제거가 필요한 장난감. 다양한 피라미드, 배럴, 중첩 인형, 다양한 모자이크, 퍼즐, 그림 등이 될 수 있습니다.

피라미드 게임 점차 복잡해집니다. 초기 단계에서 어린이는 마트 료 시카 또는 피라미드를 선택하고 분해하는 방법을 배웁니다. 2 단계에서 그는 감소하는 값에 따라 반지를 선택하는 방법을 배웁니다. 3 단계에서는 피라미드의 크기와 모양이 다를 수 있습니다. 4 단계에서-아이는 아버지와 어머니의 요청에 따라 색상을 표시하고 이미 원의 색상이나 크기에 따라 피라미드를 만듭니다.

다른 물체가있는 게임. 예를 들어 피라미드의 원과 5 조각의 정사각형과 같은 두 개의 균일하지 않은 물체를 가져옵니다. 모양이 다르다고 설명하고 아기가 느끼게 한 다음 저어줍니다. 아이에게 원은 한쪽에, 사각형은 다른쪽에 배치해야한다고 설명합니다. 한 번에 하나의 물건을 시연하고, 아이들이 시도하게하고, 아이가 배울 때까지 한 번 더 시연합니다.

그런 다음 3 개의 이기종 개체로 작업을 수행하여 작업을 복잡하게 만듭니다. 타원형과 원형, 정사각형 및 직사각형과 같이 서로 다른 물체가 서로 유사하면 작업이 더 어려워집니다. 1 년 반에 가까워지면 다양한 퍼즐, 그림이있는 큐브, 아기가 둥글고 타원형, 직사각형 크기의 인서트를 놓는 다양한 구멍이있는 보드를 줄 수 있습니다.

주사위 게임 및 조립 키트. 1 년이 지나도 아기는 여전히 약하게 지어져 있기 때문에 먼저 그를 도와서 탑을 만드는 방법을 시연해야합니다. 큐브에 큐브를 놓습니다 (먼저 큐브 3 개). 아기가 성공적으로 반복하면 다른 큐브를 추가하거나 키트의 지붕으로 건물 구조를 완성 할 수 있습니다. 아이가 아직 당신을 따라 할 수 없다면 손을 잡고 아이를 칭찬하면서 큐브 위에 큐브를 함께 놓습니다. 1 세 반의 나이, 일상 활동의 존재로 그는 이미 큰 탑과 요새를 짓기 시작할 것입니다.

카운팅 스틱을 사서 아이 앞에 뿌려서 수집 놀이를합니다.이 활동은 손가락과 손의 미세한 운동 기술을 훈련하는 데 매우 유용합니다. 같은 목적으로 플라스틱이 적합합니다. 아이와 함께 공, 콜로 복, 눈사람, 간단한 실린더를 재생하고 손가락으로 재료를 반죽하고 인형을 만드십시오.

영적 및 미적 교육

이 나이에 그것은 육체적, 지적 발달과 불가분의 관계가 있습니다.

미학 교육의 주된 역할은 책, 음악 및 예술 작품에 대한 부모와 교육자의 선택적 태도입니다. 이 나이에 키드는 음악, 색상 등의 모든 인상을 흡수합니다. 그는 작품의 감정적 측면을 아주 미묘하게 인식 할 수 있습니다. 그에게 간단한 연극을 소개하고, 음악 책에 예술가의 그림을 보여주고, 감정적으로 공감하는 법을 가르치고, 노래를 할 수 있는지 여부에 관계없이 작품의 영웅들에게 노래를 부르며, 모두 똑같이, 함께 노래하고, 그것을하십시오. 정기적으로, 아이들은 낮에 꿈이 있기 전에, 걷는 시간과 다른 시간에 항상 노래를 부를 수 있습니다.

이 노래는 가족을 좋은 상태로 유지하고 아이의 청각, 재치, 공감 능력을 발달시키는 데 도움이됩니다. 자장가부터 어렸을 때 배운 노래에 이르기까지 알고있는 모든 노래를 부를 수 있습니다. 자녀와 함께 드럼, 냄비, 나무 숟가락, 실로폰, 탬버린, 파이프, 하모니카, 완두콩이나 자갈로 가득 찬 요리 (용기)를 사용하여 음악을 작곡 할 수 있습니다.

지능은 일반적으로 "마음"이라고하는 것을 말합니다. 똑똑한 사람, 지식인은 분석적 사고를 개발하고 새로운 유형의 활동을 쉽게 마스터하고 좋은 기억 발달 된 상상력은 주의력을 관리하고 매우 다른 성격의 어려움에 대한 효과적인 해결책을 찾는 방법을 알고 있습니다. 자녀가 성공하고 쉽게 새로운 지인을 사귀고 자신의 우선 순위를 정하고 지속적으로 목표를 달성하고 유아기에 이미 지적 능력의 발달에주의를 기울이십시오.

미취학 아동의 지능을 개발하는 간단하지만 효과적인 방법

방법 1 : 함께 만들기

• 조각하다;
• 무승부;
• 종이 접기
• 구슬 장식을 짜다;
• 간단하고 복잡한 응용 프로그램을 만듭니다.
• 듀엣을 부르거나 가족 앙상블을 조직하십시오.
• 풍선으로 원본 그림을 만드십시오.

당신에게 즐거운 공동 여가 옵션을 선택할 수 있지만 동시에 어린이의 창의적인 지능 발달을 보장합니다. 창의력을 통해 아기는 상상력, 상상력, 감정 영역의 발달에 대한 강력한 책임을받습니다.

창의성은 공식적으로가 아니라 실제로 협력적인 것이 중요합니다. 프로세스에 참여할 기회를 찾으십시오. 매일 수업을 할 필요는 없지만 바쁜 일정 속에서도 공동 창작에 깊이 몰입 할 수 있도록 일주일에 2 ~ 3 시간을 배정 할 수있다.

방법 2 : 소리내어 읽기

어른이 읽을 때 큰 소리로 읽고 옆에 편안하게 앉아있는 아이는주의 깊게 듣고 지적 발달 아동의 가장 큰 공헌 :

• 공감 함양;
• 어휘 풍부;
• 일반적인 학식 수준을 높입니다.
• 건전한 호기심 장려;
• 사고 과정을 자극합니다.

자녀가 이미 취학 연령 (즉, 이미 5 세)에 진입 한 경우 성인 독자에게 흥미로운 독서 용 책을 선택할 수 있습니다. 자녀를위한 매우 간단하고 흥미로운 이야기에 자신을 제한하지 마십시오. 아이들의 시야를 넓히고, 그와 함께 읽은 내용에 대해 토론하고, "영웅이 다르게 행동했다면 무슨 일이 일어 났을 까"와 "영웅이 왜 그런 상황에 처하게 되었습니까?"라는 주제에 대해 환상을 그려보십시오.

이 접근 방식을 통해 아기가 분석 정신과 비판적 사고 능력을 얼마나 빨리 보여줄지 놀랄 것입니다. 자녀의 지성이 열리도록 허용한다면 자녀는 합당한 동반자가 될 것입니다.

방법 3 : 보드 게임

• 퍼즐;
• 각설탕;
• 태그;
• 루빅스 큐브;
• 건설자;
• 미로;
• 체스;
• 체커.

지적 능력과 논리적 사고를 개발하는 것을 목표로 한 보드 게임 목록은 계속됩니다. 현대의 부모는 선택할 수있는 것이 많습니다! 어린이 가게는 다채로운 포장과 눈길을 끄는 이름으로 가득합니다.

교육을 선택하는 경우 이상적 보드 게임, 아동의 개인 및 연령 특성에 중점을 둡니다.

방법 4 : 자녀의 정서적 웰빙 모니터링

여러분의 노력이 여러분이 기대하는 결과를 정확히 산출 할 수 있도록 아이의 감정에주의를 기울이십시오. 그에게 어떤 감정이 지배적이며 일반적인 감정적 분위기를 형성합니까?

• 평온함, 편안함;
• 당신의 힘에 대한 자신감;
• 수업에 대한 관심;
• 사랑 받고 원하는 느낌.

시니어 취학 연령 아이가 건강한 사회적 관계의 표본을받는 것이 특히 중요합니다. 그는 자신의 가족 안에서 상호 존중과 지원이 무엇을 의미하는지보아야합니다. 자유롭게 말하세요 달콤한 말, 성공에 대한 칭찬과 무언가가 처음 실패 할 때 안심하십시오. 평가적이고 부정적인 언어를 피하십시오. 5-6 세 아동이 지적 능력을 의심하지 않도록하십시오.

모든 어린이는 잠재적 인 천재입니다. 이 잠재력을 발휘하는 것은 세심하고 사랑스러운 성인의 임무입니다. 그러나 학교 전에 아이의 지능을 개발하는 것이 얼마나 중요한지 이해하기 위해 천재 교육의 목표를 설정할 필요는 없습니다. 발달 된 지능은 모든 노력에서 아기의 성공을위한 기초입니다.

그 과정을 즐기고 결과에 자부심을 가지고 자녀의 지능을 개발하십시오. 당신의 양육이 행복으로 가득 차길 바랍니다!

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정신적, 육체적, 정신적, 정서 발달 5 세 아동은 매우 큰 규모의 과정입니다. 이 나이에 이른바 "성장 급증"이 발생합니다. 아이는 일년에 약 6-8 센티미터를 더합니다. 신경계 변화를 겪고, 성격이 형성되고, 인간 환경에서 아동의 사회화의 적극적인 단계가 일어난다.

5 세의 미취학 아동은 호기심과 활동이 다를뿐만 아니라 한 가지 유형의 작업에 최대 10-20 분 동안 집중하는 방법을 이미 알고 있습니다. 이 기간 동안 어린이에게 정신 활동을 자극하지만 불필요하게 과부하를 일으키지 않도록 만능 및 완전한 발달에 대한 인센티브를 제공하는 것이 매우 중요합니다.

신체 발달

아기의 신체 발달에 대해 말하면 우선 우리는 아이의 키와 몸무게를 의미합니다. 그러나 이러한 지표는 매우 개별적이며 표준 값 사이의 차이가 클 수 있습니다. 예를 들어, 5 세 아동의 평균 성장은 104 ~ 112cm로 일반적으로 인정되지만 가족의 키가 2m에 이르는 친척이있는 경우 아동의 성장이 평균을 초과 할 수 있습니다.

활발한 성장이 시작되는 기간 동안 어린이가 소비하는 모든 영양 에너지는 근육과 뼈의 성장과 형성에 소비되므로 미취학 아동의 균형 잡힌 건강한 식단을 확보하는 것이 매우 중요합니다. 패스트 푸드, 칩, 막대 사탕, 청량 음료는 5 살 어린이가 먹어야하는 음식이 아니지만 매일 어린이의 식단에 300g의 과일과 채소, 고기 또는 생선을 넣어야합니다.

5 살에 아이는 새롭고 흥미 진진한 활동에 기꺼이 참여합니다. 이제 자녀에게 수영, 롤러 블레이드, 사이클링, 스키를 가르 칠 때입니다. 아이가 만화를보고 컴퓨터 게임을 할뿐만 아니라 (결국이 나이에는 해 롭습니다!) 공을 쫓고, 춤을 추고, 스케이트를 타는 등 신체 운동을하는 데 시간을 보냅니다. 아이가 더 많이 움직일수록, 신선한 공기에 머무를수록 그의 몸은 더 단단 해지고 강해집니다.

정신 및 정신 발달

5 살의 정신은 4 살보다 더 안정적입니다. 이 나이에 미취학 아동은 이미 "ok"와 "no", "good"및 "bad"를 명확하게 구분하지만 "원한다"와 "반드시"라는 단어 사이에는 여전히 첫 번째를 선호합니다. 이 나이의 그의 욕망은 여전히 \u200b\u200b그의 행동을 지배합니다.

4 ~ 5 세 아동의 언어 발달이 크게 변화하고 있습니다.

어휘는 2-3 천 단어이고, 아이는 복잡한 문장을 만들고, 5 세까지 소리의 발음은 완전히 정상화되어야합니다.

이 발달 단계에서 성격 형성, 보편적 인 인간 자질이 발생하므로 어린이에게 사랑, 친절, 연민, 정의 감각, 정직, 예의, 책임감을 가르치는 것이 매우 중요합니다.

다섯 살짜리 아이를 양육할 때 가장 효과적인 방법은 자신의 모범적 인 방법입니다.

아이는 부모가하지 않으면 침대를 정리하고 장난감을 접는 법을 배우지 않을 것이며, 아빠 나 엄마가 이것을 가지고 있다면 아이는 흡연이 나쁘다는 것을 결코 이해하지 못할 것입니다. 탐닉, 그는 부모가 자신을 속이면 왜 거짓말을 할 수 없는지 결코 이해하지 못할 것입니다.

자녀에게 모범이되는 법을 배우면 성공적인 영향을 미치지 않는 교육적인 강의를 그에게 줄 필요가 없습니다.

개발 용 만화

다섯 살짜리 아이들은 새롭고 흥미로운 것들을 받아들이는 데 아주 능숙합니다. 아이가 어떤 종류의인지 정보를 듣게되면 약 30 %까지 기억하고, 본다면 50 ~ 60 %, 실제로 듣고보고 적용하면 90 ~ 95 %까지 기억할 것입니다. 따라서 30 분 동안 아이를 진정시키기 위해 만화를 켜는 것뿐만 아니라 유익하고 유용하며 교육적인 만화 및 TV 쇼를 선택하는 것도 매우 중요합니다.

"저격수"가 아니라 친절하고 유익한 만화를 보도록하십시오. 오래되고 좋은 소련 만화, "아기 아인슈타인", "카라 푸즈 교수", "올빼미 아줌마의 교훈"과 같은 교육 프로그램은 어린이들에게 친절하고, 좋고 올바른 행동, 그에게 주요 자연 현상을 익히고, 알파벳 계산을 마스터하고 빠른 읽기 기술을 개발하도록 도와줍니다.

"만화"는 어린이와 함께 보여줄 수 있습니다. 판지에서 동물의 모습을 잘라 내고 "그림자 극장"을 준비합니다. 이러한 활동에서 어린이는 말하기 능력을 향상시키고 정보를 암기하고 재현하는 방법을 배우며 문장을 억양하고 "대중에게"말하는 어려운 기술을 이해하게됩니다. 이러한 "만화"를 조부모, 형제 자매가 보도록하고 물론 "감독", "배우"및 "애니메이터"로서의 뛰어난 연기에 대해 아이를 칭찬하십시오.

학교 준비

5 세 아이의 학교 준비는 그의 중요한 부분입니다. 일상 생활, 그러나 이것은 자녀에게 읽고, 쓰고, 세기를 가르쳐야한다는 것을 의미하지는 않습니다. 아이는 인내심, 집중력, 구어를 듣고 인식하는 능력, 어린이 팀에서 상호 작용하는 능력을 배우면 학교에 갈 준비가 된 것입니다. 생후 5 년이 끝날 때까지 아동은 옷을 입을 수 있어야하며 (신발 끈, 스카프, 단추 및 단추 풀기 단추 및 지퍼) 집 주소, 가까운 친척의 이름, 비상 전화 번호를 알 수 있어야합니다.

아이는 학교에 가기 전에 모든 "지혜"를 배울 때가 아니라 대화를 유지하고 주어진 상황에서 결정을 내리고 자신의 기본 책임을 알고 수행 할 수있을 때 학교에 갈 준비가 된 것입니다.

다섯 살짜리 아이의 발달에는 부모, 교육자, 교사의 많은 힘과 기술이 필요하지만이 나이에 아이의 에너지를 올바른 방향으로 인도하는 것은 그리 어렵지 않습니다. 가장 중요한 것은 그에게 관심을 갖는 것입니다. 다섯 살짜리 아이의 주요 활동은 여전히 \u200b\u200b놀이이며 모든 훈련 세션은 장난 스러워야합니다. 자신이 아이에게 흥미 롭다는 것을 보여 주면 아이에게 무언가를 강요 할 필요가 없습니다. 어린이는 성격, 기술 및 능력이 작성되고 윤곽이 그려진 빈 "시트"입니다. 그리고이 시트가 채워지는 것은 작은 사람의 성격을 키우고 발전시키는 데 참여하는 사람들에게만 달려 있습니다.

섹션 :

5 세에 아이는 무엇을 할 수 있어야합니까? 이 질문은 5 세 유아의 모든 부모가하는 질문입니다. 그렇다면 5 살짜리 아이가 이미 습득 한 기술은 무엇입니까?
이 나이에 아기는 적극적으로 움직이고 세상을 배우며 글자를 알고 읽을 수 있습니다. 이 연령대의 창의적인 활동도 매우 중요합니다. 그림 그리기, 모델링 및 서클 참여는 아기의 전반적인 발달에 영향을 미치고 학교 생활에 적응합니다.

5 살짜리 아이는 미래의 학생이기 때문에 그의 기술과 재능에주의를 기울여야 할 때입니다. 일반적으로 5 세 아동은 다음을 수행 할 수 있습니다.

• 펜과 연필을 올바르게 잡으십시오.
• 상당히 직선을 그립니다.
• 이미지를 넘어 가지 않고 그림을 색칠합니다.
• 짧은 운율 몇 개를 알고 있습니다.
• 속담의 의미를 설명 할 수 있습니다.
• 자체적으로 간단한 모자이크 패턴을 만듭니다.
• 가위와 접착제를 사용하여 아플리케 패턴을 만들 수 있습니다.
• 직업, 새, 동물, 식물 및 자연 현상의 이름을 알고 있습니다.
• 모양과 색상의 이름을 알고 있습니다.

그러나 이것은 학교에 들어갈 때 필요한 그의 지식과 기술에 관한 것입니다. 신체 활동과 신체 발달?

5 세 때 신체 발달

5 세 아동은 무엇을 할 수 있습니까? 아이는 계속해서 움직임을 개선하고 우주에서 잘 지냅니다. 유아는 이미 자신을 섬기고 일부 가정 심부름을 수행 할 수 있습니다.

• 스스로 옷을 입으십시오.
• 끈을 포함한 패스너에 대처하십시오.
• 이를 닦으십시오.
• 손을 씻고 목욕하십시오.
• 식사와 함께 칼 붙이를 사용하십시오.

신체 발달에 관해서는 5에서 여름 나이 아이는 :

• 운영;
• 그 자리에서 그리고 달리기 시작으로 로프에서 점프하십시오.
• 한쪽 다리로 바운스;
• 동료들과 독립적으로 공을 치십시오.
• 밧줄, 나무 또는 매달린 사다리를 오르십시오.
• 음악에 맞춰 춤을 추세 요.

어떤 아이들은 자전거, 스케이트 보드, 롤러 블레이드를 타는 법을 알고 있습니다.

5 세에 아이는 균형을 유지하고 운동 조정을 향상시킬 수 있지만 신체는 자연스러운 유연성을 잃지 않았습니다. 따라서 스포츠 클럽과 섹션의 선택에 대해 생각할 때가이 나이입니다. 춤, 체조, 무술, 수영-이러한 스포츠에서 아이들은 부모가 5 세부터 섹션에 기록하면 성공할 가능성이 더 높습니다.

음성 개발

5 세 아동-무엇을 알아야합니까? 5 세 어린이의 어휘에는 약 2 천 단어가 포함됩니다. 더욱이 그는 구체적인 명사를 기억하는 것이 더 쉽지만 추상적 인 개념은 그에게 쉽지 않습니다. 음성은 "because", "but", "if"와 같은 전치사, 부사, 접속사 및 기타 음성 보조 부분으로 보충됩니다.

주어진 단어에서 어린이는 전치사와 접속사를 올바르게 사용하여 문장을 작성할 수 있습니다. 그는 사례에서 거절하는 방법을 알고 있으며, 수, 시간 (현재, 과거 및 미래)을 결정합니다. 아이는 모음과 자음, 단단하고 부드러운 소리, 귀머거리 및 유성음을 구별합니다.

아이의 어휘는 물체를 설명하고 그 특성과 속성의 이름을 지정하기에 충분합니다.

대부분 5 세에 아기는 이미 모든 소리를 정확하게 발음합니다. 그러나 복잡한 소리의 발음이 최대 6 년까지 지연되고 언어 치료사의 개입이 필요합니다. 그것은 모두 턱, 혀, 비 인두 및 폐색의 발달에 달려 있습니다. 치찰음과 비슷한 소리가 나는 "어려운"문자 P로 문제가 발생할 수 있습니다. 예를 들어, 어린이가 문자를 혼동하여 다른 문자로 바꾸거나 음절을 장소에서 재배치 할 수 있습니다.

어휘를 보충하고 올바른 말을 형성하려면 끊임없이 책을 읽고, 추측하고, 속담과 말을 공부하고, 주변에서 일어나는 일을 평가해야합니다. 초기 개발 그룹의 동료들과 함께하는 다양한 활동은 불필요하지 않을 것입니다.

학교에서 아이는 또한 텍스트를 다시 말하고, 몇 가지를 암기하며, 그림에서 복잡한 문장과 이야기를 만들 수 있어야합니다.

논리적 사고, 기억 및주의

주의 집중

5 세에 어린이는 어떤 활동이든 15-20 분 동안 앉을 수 있습니다. 그러나 아이는 여전히 자신에게 흥미롭지 않은 일을 강요 할 수 없습니다. 활동에 대한 헌신과 관심 만이 아이가 가만히 앉는 데 도움이 될 수 있습니다. 쓰기 준비, 미세 운동 기술 훈련 및 읽기 학습을 시작할 때입니다. 5 살에 아이는 한곳에 앉지 않고 뛰고 뛰기를 원합니다. 부모의 임무는 인내와 주제에 집중하는 능력, 한 대상에서 다른 대상으로주의를 전환하는 능력을 개발하는 것입니다.

생각

시각적-활성 적 사고 유형 (아이가 사물을 판단하기 위해 그것을 볼 필요가있을 때)는 언어 적 사고로 대체되며 이는 미래에만 향상 될 것입니다. 아이는 이미 논리적으로 생각하고, 사물 간의 연결을 설정하고, 분석하고, 일반화하고, 비교할 수 있습니다. 그리고 어휘집의 어휘는 그를 도와줍니다.

기억

5 살짜리 아이의 기억은 그 자체의 특성을 가지고 있습니다. 아이는 자신의 관심과 긍정적 인 감정을 불러 일으키는 것만 기억합니다. 이미이 나이에 아이가 발달했는지 확인할 수 있습니다. 시각 기억 또는 청각 적이거나 기억하기 위해 아기는 모든 것을 만지고 만져야하며 감정을 뒷받침해야합니다. 그러나이 기술은 학교의 어린이에게 유용하기 때문에 한 가지 유형의 기억에 머 무르지 않고 모든 것을 개발하는 것이 중요합니다.

정보를 암기 한 아동이이를 재현 할 수있는 것도 중요합니다. 예를 들어 본 공연이나들은 노래를 다시 말해줍니다. 받은 정보를 사용하는 기능도 유용합니다.

공간과 시간

5 세의 어린이는 이미 시간 지향적이며 낮 / 밤뿐만 아니라 아침 / 저녁도 구별합니다. 월의 이름과 년의 시간을 알고, 사진이나 창에서 년과 일의 시간을 결정할 수 있습니다. 우주에서 방향을 잡는 능력은 뇌의 우반구 발달에 달려 있습니다. 관찰에 따르면 소년에서 더 잘 발달합니다. 따라서 그들은 지형에서 더 잘 지향됩니다. 숲에서 하이킹, 시골로 나가, 마을 밖으로 나가는 것은 공간적 사고를 발전시키는 데 도움이 될 것입니다.

상상력과 창의력

상상력은 또한 뇌의 우반구의 발달에 달려 있습니다. 이 나이에 모든 아이들은 몽상가이며 게임에 대한 다양한 시나리오를 생각해 내고 쉽게 생명을 불어 넣습니다. 이것이 그들이 찾기가 쉬운 이유입니다. 상호 언어 동료들과 함께. 이 나이의 모든 아이들은 기적, 공주, 괴물에 대한 동화를 좋아하며 더 쉽게 기억합니다. 유익한 이야기동화와 비슷하다면.

창의성에 관해서는 모델링이나 드로잉 수업에서 아이는 이미 자신이 본 것을 반복하는 것이 아니라 자신의 무언가를 작품에 가져올 수 있습니다. 그는 쉽게 푸른 나무를 그리고 그에 대한 이야기 \u200b\u200b또는 상상의 인물을 생각해 내고 그에게 이름을 부여하고 그의 삶에 대해 말할 수 있습니다. 게임에서도 마찬가지입니다. 아이들 스스로 역할을 결정하고 시나리오를 생각해 내고 즐겁게 놀아요.

5 세에 아이를 발달시키는 방법?

5 살 아이를 둔 부모에게 가장 중요한 것은 2 년 밖에 남지 않은 학교 생활을 준비하는 것입니다. 5 세 어린이는 이미 편지를 알고 있으며 일부는 읽을 수도 있으므로 이러한 기술을 향상시켜야합니다. 글쓰기를 위해 손을 준비하는 것도 똑같이 중요하며,이를 위해 자녀가 모든 종류의 막대기 고리, 원 및 사각형을 그리도록 할 가치가 있습니다.

셀에 그리기 및 주제별 색칠 페이지, 논리 및 사고 작업, 수수께끼 추측 및 롤 플레잉 게임 -그러한 활동은 적절하게도 어린이가 새로운 지식과 기술을 습득하는 데 도움이됩니다.

5 살이 된 아이들은 학교가 지루하고 흥미롭지 않을 수 있음을 아직 깨닫지 못했습니다. 그들은 게임을 통해 세상을 배우고, 발달 수업이이 형태로 이루어져야합니다. 이런 식으로 그들은 중요한 규칙을 더 잘 기억할 것입니다.