주의력 및 시각 기억력 개발을위한 작업

두 명의 어머니에게는 다섯 명의 아들이 있습니다.

검사

다음은 두 개의 테이블입니다. 왼쪽의 숫자 순서에 따라 오른쪽 테이블의 문자를 기록하십시오. 정답으로 수수께끼가 있습니다. 맞춰봐.

검사

나타나는 순서대로 모든 단어를 암기하십시오.

가사를 읽는다:

• 양탄자

질문에 답하십시오

• 행에 몇 개의 단어가 있었습니까?
• 3, 5 개의 글자가있는 단어는 무엇입니까?
• 어떤 두 단어가 의미가 반대입니까?
• 다른 무엇을 눈이라고 부를 수 있습니까?
• 동물의 발, 인간의-...
• 동화에서 비행기는 어떤 물건입니까?
• 러시아 속담으로 판단하면, 자신이 거기에 가지 않도록 다른 사람이 파야합니다.
• 파란색 일 수도 있고 별이있을 수도 있습니다.

청각 기억 발달

미디엄 아이스크림 과 볼가 아르 자형 크기

아르 자형 속 엘 ist 과 Zbuka 에스 한천

티 론 아르 자형 에카 이자형 예 와 Kazka ...에 니가

엑스 Loeb 약 cno 엘 이몬 미디엄 아마

나는 블록 미디엄 오로 시스 과 kter

이 단어를 귀로 외우고 첫 글자 만 말하십시오. 각 행에는 "코딩 된"단어가 포함되어야합니다.

이전 과제에서 나온 단어는 무엇입니까?

• 눈
• 언덕

• 눈
• 찌끼
• 언덕

• 거기에 몇 명의 소녀가 있었습니까?

• 두 번째 음절에 어떤 이름으로 강세가 적용됩니까?

문자에 대한 숫자의 대응을 눈으로 만 추적하고 문자를 순서대로 작성하십시오.

질문에 답하세요.

나열된 요일을 순서대로 지정하십시오.

• 화요일
• 금요일
• 수요일
• 토요일
• 월요일
• 일요일
• 목요일

• 월요일
• 화요일
• 수요일
• 목요일
• 금요일
• 토요일
• 일요일

요일 이름에 누락 된 문자를 삽입하십시오.

• 수요일
• 일요일
• 월요일
• 목요일

전자-전자--전자

그녀-----

생각하고 대답하십시오.

• 오늘은 금요일이고, 내일은 몇일입니까?
• 목요일 전에는 요일이 언제입니까?
• 같은 문자로 시작하는 요일은 언제입니까?
• 첫 번째 강조된 음절을 사용하여 요일의 이름을 지정하십시오.
• 이름에 소프트 사인이있는 요일은 무엇입니까? 그러한 날은 총 몇 일입니까? 무슨 요일입니까?
• 3 월 5 일이 수요일이면 휴일에 어머니와 할머니를 축하하는 요일은 언제입니까?
• 다음날 토요일과 같은 문자로 시작하는 3 명의 여성 이름은 무엇입니까?
• 수요일 전 요일의 첫 글자로 시작하는 5 명의 남자 이름은 무엇입니까?

인간의 기억은 삶의 가장 중요한 요소 중 하나입니다. 그리고 아이의 기억력이 좋을수록 더 많은 정보를 기억할 수있을뿐만 아니라 삶에서 매우 중요한 역할을합니다.

어린 아이들이 한 가지 활동에주의를 집중하는 것은 때로는 매우 어렵고 새로운 정보를 잘 기억하지 못할 수도 있습니다. 그렇기 때문에 부모는 아이들의 기억력 발달에 참여해야합니다. 기억력 발달을위한 연습이 아기에게 관심을 불러 일으키려면 흥미 진진한 게임으로 이루어져야합니다.

게임 중에 아이가받은 정보를 훨씬 더 잘 기억하게됩니다. 오늘날, 재미있는 게임뿐만 아니라 특별한 운동을 사용하여 어린 아이들의 기억력을 개발할 수 있습니다. 그러나 활동 유형은 더 나은 아기 운동이나 놀이의 형태로 정보를 인식합니다.

그럼에도 불구하고 어린이의 기억을 발전시키기 위해 운동을 선택했다면 더 가벼운 수업을 받아야합니다.

운동 번호 1

가장 중요한 운동은 암기이며 물론 결과적인 시각적 이미지를 추가로 재현하는 것입니다. 따라서 어린이는 특정 이미지를 그리는 작업을 받아야합니다. 예를 들어 자동차, 보트 또는 기타 좋아하는 장난감이 될 수 있습니다. 첫째, 가장 단순한 이미지를 재현해야하지만 각 레슨마다 기억력이 발달하기 위해서는 작업이 복잡해야합니다.

하나의 이미지를 찍을 수 있지만 새로운 세부 사항으로 보완하십시오. 예를 들어 아기에게 소녀를 그려달라고 요청할 수 있으며 다음 수업에서 아이는 웃는 소녀를 그려야 하며이 계획에 따라 점차적으로 작업을 복잡하게 만듭니다. 그런 다음 아이에게 다른 물체를 그리도록 요청할 수 있습니다. 아이는 특정 물체뿐만 아니라 비 객관적인 이미지를 그리는 법을 배워야합니다. 이는 훨씬 더 어렵고 처음에는 부모의 도움이 필요할 수 있습니다.

오늘날이 운동을 수행하기위한 몇 가지 옵션이 있습니다. 예를 들어, 아이에게 간단한 그림을 몇 개 줄 수 있고 약 30 분 동안 그것을 고려해야합니다. 그런 다음 그림이 제거되어 아이가 보지 못하며 기억에서 본 그림을 재현해야합니다.

운동 번호 2

한 수업에서 아이가 지루할 시간이 없도록 한 번에 여러 가지 운동을 사용할 가치가 있습니다. 다음 연습은 기억력 발달에 큰 도움이 될 것입니다. 어린 아이에게 특정 단어 목록을 제공 한 다음 어떤 속성에 따라 단어를 그룹화하도록 요청해야합니다. 예를 들어 장난감 목록이 될 수 있습니다. 그리고 과일.

아이를 더 재미있게 만들기 위해 첫 번째 작업을 완료 한 후 아이를 초대하여 재미있는 이야기, 서로 다른 그룹의 단어를 정의 할 수 있습니다. 첫 번째 수업에서 두 \u200b\u200b단어 그룹을 모두 사용할 수 있으며 시간이 지남에 따라 세 개, 네 개가 있으며이 구성표에 따라 작업이 복잡해집니다.

운동 번호 3

다음 운동은 이전 운동과 매우 유사합니다. 따라서이 경우 아이에게 의미가 서로 연결되어서는 안되는 특정 단어 쌍이 주어져야합니다. 예를 들어 "커피"와 "고양이"라는 단어가 될 수 있습니다. 아이의 주된 임무는 어떻게 든이 두 단어를 서로 연결해야한다는 것입니다.

물론 처음에는 아이가이 작업을 완료하는 것이 매우 어려울 것이므로 부모의 도움이나 예제가 필요할 수 있지만 작업에는 예제에서 사용 된 단어가 아닌 다른 단어가 포함되어야합니다.

운동 번호 4

다음 운동은 기억력 발달에 매우 효과적이지만, 5 ~ 6 세가 된 아이들을 위해 고안된 것으로, 어린 아이들이 수행하기가 상당히 어려울 것이라는 사실을 고려할 가치가 있습니다. 따라서 아이는 그다지 크지 않지만 흥미로운 텍스트를 읽어야하며 텍스트의 주요 아이디어를 종이에 독립적으로 표시하도록 요청해야합니다.

그리고 그것은 또한 기억에 유용 할 것입니다. 그래서 아기는들은 텍스트의 구절을 가장 자세하게 다시 말하려고합니다. 시간이 지남에 따라 작업은 조금 더 복잡 할 수 있습니다. 즉, 아이가들은 이야기를 계속하는 것처럼 두세 문장으로 혼자서 본문을 시도하도록하는 것입니다. 아이를 흥미롭게 만들기 위해 재미있는 동화를 읽을 수 있습니다.

아이의 기억력 발달을 목표로하는 거의 모든 운동은 동일한 행동 원리를 기반으로합니다. 아이는 지속적으로 자신의 연상 적 사고를 개발해야합니다. 이것은 단순히 좋은 기억을 얻는 데 필요합니다.

어린 아이들은 공부를 많이 좋아하지 않는다는 것을 잊지 마십시오. 그래서 부모의 주된 임무는 일종의 흥미 진진한 게임 형태로 운동을 제시하고 수업 과정에서 자녀에게 관심을 갖도록하는 것입니다. . 아이가 지루하고 수업에 관심이 없으면 곧이 사업을 포기하고 놀러 갈 것입니다.

어떤 경우에도 자녀가이 문장이나 그 문장을 이행하도록 강요해서는 안됩니다. 부모의 그러한 행동은 자녀가 공부하려는 욕망을 완전히 낙담시킬 것이기 때문입니다. 부모의 그러한 행동으로 인해 수업에서 지속적으로 부정적인 관계가 형성되어 앞으로 학교에서 공부하는 데 어려움을 겪을 수 있기 때문에 수업 중에 아이에게 소리를 지르는 것도 권장하지 않습니다. 아이가 관심을 갖고 정말로 관심을 갖게된다면 그는 기꺼이 기억력 발달을위한 연습을 할뿐만 아니라 행복하게 학교에 가서 완벽하게 준비 될 것입니다.

자녀의 기억력을 향상시키기 위해 다음 운동 게임을 사용할 수 있습니다. 이것은 매우 흥미롭고 학습 과정에서 큰 도움이 될 것입니다.

게임 번호 1

이 게임을하는 동안 아이는 그가들은 내용을 기억하고 반복해야합니다. 예를 들어, 엄마 나 아빠는 몇 개의 숫자를 큰 소리로 말해야하며, 아이는이를 반복해야하며 성인이 발음 한 순서 대로만 반복해야합니다.

점차적으로 일련의 개체 번호 또는 이름이 길어 져야하며, 이로 인해 어린이의 작업이 복잡해집니다. 이러한 게임의 가장 큰 장점은 아이들이 정말 좋아하고 언제 어디서나 편리한 시간에 연습 할 수 있다는 것입니다.

게임 번호 2

이 연습은 What 's Missing?으로 알려지게되었습니다. 아이가 정확하게 집중하는 법을 배우도록 도와줍니다. 따라서 시작하려면 아이 앞에서 여러 물체를 한 줄에 배치하고 (예 : 일부 그림, 장난감 또는 기타 물체) 한두 가지 조심스럽게 볼 수있는 기회를 주어야합니다. 분, 또한 기억하십시오.

그 후, 아이는 그가 엿 보지 않도록 방을 떠나거나 돌아서는 것을 요청해야하며 이때 물건 중 하나를 제거해야합니다. 그런 다음 아기는 다시 돌아와서 어떤 항목이 빠졌는지 정확히 확인해야합니다. 각 레슨마다 개체 수를 늘려야하므로 작업 자체가 복잡해집니다.

게임 번호 3

이 게임은 이전 연습과 다소 유사합니다. 아기 앞에 몇 개의 장난감을 일정한 순서로 배치하고 아기가 누워있는 순서를 기억할 수 있도록 시간을 주어야합니다. 다음으로, 아이에게 방을 나가서 장난감 두 개를 바꿔달라고 요청해야합니다. 그런 다음 아이는 다시 방으로 돌아와서 각 장난감의 정확한 위치를 찾아야합니다.

각 수업에서 아이가 작업에 훨씬 쉽게 대처하기 시작하면 운동을 복잡하게 만들고 두 개가 아닌 세 개 또는 네 개의 장난감을 바꿀 필요가 있습니다 (난이도는 학생의 나이에 직접적으로 달려 있습니다). 아이가 매우 빨리 지루해지고 곧 더 흥미로운 활동을 찾아 갈 것이므로 같은 운동을 너무 오래 반복하지 마십시오.

게임 번호 4

아이의 기억력을 훈련시키는 데 도움이되는 훌륭한 운동이 하나 더 있는데, "동물 보여주기"라는 약간 특이한 이름을 받았습니다. 이 게임은 특히 아주 어린 아이들이 좋아할 것입니다. 따라서 자녀에게 먼저 기억하도록 초대 한 다음, 예를 들어 고양이가 쥐에게 몰래 다가가는 방법, 새가 날개를 펄럭이는 방법, 참새가 뛰거나 원숭이가 걷는 방법 등을 스스로 보여 주어야합니다. 여기에는 전혀 제한이 없으며 환상에 완전히 항복 할 수 있으며, 아이가이 게임에 매우 빨리 지치지 않게하려면 나머지 가족이 참여해야합니다.

게임 번호 5

다음 운동 중에 아이는 가능한 한 집중해야하며 지루하지 않을 것입니다. 아이는 특정 일련의 행동을 수행하거나 더 정확하게는 특정한 일련의 행동을 수행하도록 요청 받아야합니다. 예를 들어, 옷장으로 가서 문을 열고 스웨터를 꺼내서 방으로 가져 가야합니다. 의자에 앉으세요.

게임 번호 6

다음 운동은 다시 말하기입니다. 이 경우에는 엄마 나 아빠가 너무 길어서는 안되는 흥미로운 이야기를 떠올려 야 할 필요가 있기 때문입니다. 그렇지 않으면 아이는 단순히 그것을 기억할 수 없을 것입니다. 5 개 또는 6 개의 구문을 발음하는 데 충분할 것입니다). 그런 다음 방금들은 이야기를 아이에게 반복하도록 요청해야합니다.

물론, 처음부터 아이가 이야기를 반복하는 것이 매우 어려울 것이므로 조금 도와야 할 것이지만 아이를 위해 모든 일을 스스로 할 가치가 없습니다. 그러한 활동의 \u200b\u200b혜택이 전혀 없습니다.

어린 아이들은 새로운 정보를 아주 잘 기억하지만, 아이들이 지속적으로 자신의 기억을 발전 시키려면 부모가 끊임없이 그들과 소통하고 발전 할 수있는 기회를 주어야합니다.

5-6 세에 아이는 강한 감정을 유발하는 생생한 이미지를 가장 잘 기억하지만 이것은 대부분 무의식적으로 발생합니다. 그러나 학교는 그리 멀지 않습니다. 기억을 관리하는 능력, 즉 목표를 설정하고 기억하는 것이 중요합니다. 이미 일반적으로 썼다면 이제 우리는 어린이의 시각 기억 발달 그녀를 훈련시키는 방법을 고려하십시오. 다음은 학교를 완벽하게 준비하는 데 도움이되는 몇 가지 연습 문제입니다.

이미지 10 개

아기에게 친숙한 물체의 이미지가있는 10 ~ 15 장의 사진을 아기 앞에 놓습니다. 모든 것을 신중하게 고려한 다음 제거하고 30 분 후에 기억에 남는 이름을 지정하도록 요청하십시오. 이것은 당신의 단기 기억을 테스트 할 것입니다. 6-7 세 어린이가 6-7 개체의 이름을 지정하면 좋은 결과입니다.

이제 그가 기억할 수 없었던 이미지를 부스러기에 보여주십시오. 10 분 후, 그리고 1 시간 후 그가 본 모든 것을 다시 나열하도록 제안하십시오. 이것은 당신의 장기 기억을 테스트 할 것입니다. 좋은 결과는 10 개 중 7-8 개 항목으로 간주됩니다.

무엇이 바뀌 었습니까?

여러 (5-8) 개의 장난감이나 인형이 필요합니다. 그것들을 탁자 위에 놓고 아이가 검사하게하십시오. 그 후에 그는 돌아서야하고, 당신은 그들 중 하나를 제거, 추가, 교체 또는 교체하십시오. 당연히 그의 임무는 무엇이 변경되었는지 확인하는 것입니다.

기억에서 그리기

준비가 필요하지 않은 어린이의 시각 기억을 개발하는 또 다른 효과적인 운동입니다. 연필과 종이 몇 장이면 충분합니다. 그 의미는 아이에게 단순한 그림이나 패턴이 그려져있는 시트를 보여주고,보고 나서 기억에서 그리려고한다는 사실로 귀결됩니다.

산책에 대한 마음 챙김

당신은 여전히 \u200b\u200b매일 밖에서 걸어 다니기 때문에이 시간을 시각적 기억을 개발하는 데 사용하는 것은 어떨까요? 이를 위해 필요한 것은 광고판, 상점의 밝은 간판, 도로 표지판... 그리고 집에 도착하면 그가 기억 한 것을 그려달라고 부탁하십시오.

우리는 카메라가 필요하지 않습니다

아기의 관심을 끌려면 모든 것을 한 눈에 기억하는 비밀 요원에 대해 이야기하십시오. 그런 다음 작업을 제공하십시오-테이블에 놓인 물건을 기억하고 돌아 서서 모두 나열하십시오.

서랍

어린이의 시각 기억 발달을위한 간단한 작업으로 덜 효과적입니다. 3-4 개의 구획이있는 상자가 게임에 적합하지만 성냥갑 접착제. 그들 중 하나를 넣어 작은 장난감, 어린이가 정확히 어디에서 볼 수 있는지 확인한 다음 시야에서 잠깐 떼어 낸 다음 어린이는 장난감이 숨겨져있는 위치를 표시해야합니다.

재미있는 사진

플레이하려면 10 장의 사진과 약간의 자유 시간이 필요합니다. 그것들을 탁자 위에 놓고 아이와 함께 30 초 동안 외우세요. 그런 다음 제거하고 한 번에 하나씩 호출하십시오. 아직 이름없는 그림을 기억하지 못하는 사람은 잃을 것입니다.