자녀와 함께 색상 배우기 : 최고의 나이, 게임 및 운동. 아이에게 색을 구별하도록 가르치는 방법? 게임 및 팁 장난감 자동차에서 색상 학습 2 년

체계 초기 개발 아이들은 인생의 첫해에 색을 구별하는 능력을 형성하도록 제안합니다. "0+"기호가있는 좁게 초점이 맞춰진 인쇄물이 생성되고 개발 센터의 교사는 6 개월 된 아기와 함께 일하고 있습니다. 정기적으로 사무실을 방문하는 엄마 건강한 아이 클리닉에서는 아기가 1 살 반이되면 기본 색상을 공부하라는 추천을받습니다. 이것은 상당히 현명한 나이이므로 훈련을 3 년까지 연기하거나 아기가 말할 때까지 기다리면 안됩니다.
말을하지 않는 어린이도 색상 학습을 할 수 있습니다. 아이가 손가락으로 명명 된 물체를 가리키고 무언가를 가져 오라는 요청을 이행하면 색상을 배울 준비가되었음을 의미합니다. 모든 차이점은 화자가 색상을 부르고 "침묵"이 손가락을 찌르거나 손에있는 물건을 집는 것입니다.
비 교육자 어머니에게는 쉬운 일이 아니며 많은 질문이 즉시 발생합니다. 왜 가르치고, 너무 이르고, 가르치는 방법, 자녀가 아는지를 이해하는 방법? 이 기사는 많은 노력이나 비용없이 자녀를 스스로 교육하는 방법을 보여줍니다.
생각 해봐
하루 종일 자녀와 함께있는 어머니에게 수업은 그녀의 삶을 다양 화하고 자녀를 즐겁게하는 좋은 이유입니다. 3 세 미만의 자녀는 뛰어난 기억력과 참신함에 대한 갈망이 높습니다. 특정 시간을 따로 정할 필요가 없습니다. 아기가 좋은 기분으로 잠을 자고 먹었을 때 그의 처방에 따라 낮 동안 아이와 함께 일할 수 있습니다.
빨강, 노랑, 녹색, 파랑의 네 가지 색상을 배우기 시작하는 것이 좋습니다. 교육 자료는 장난감, 과일 및 채소, 특수 카드, 연필, 옷, 플라스틱, 색종이, 페인트, 식물 (노란 민들레, 푸른 잔디), 마당의 자동차, 그네, 슬라이드 등 표시된 색상의 모든 항목이 될 수 있습니다. , 스포츠 단지 (원칙적으로 빨간색, 노란색, 파란색, 녹색 페인트로 칠해져 있습니다).
소개하자
전문가들은 빨간색 또는 노란색의 밝은 색상으로 친분을 시작하는 것이 좋습니다. 한 번 아이에게 빨간색 물체 (큐브, 장난감 자동차, 피라미드 링)를 보여주고 "큐브는 빨간색입니다."라고 말합니다. 질문 :“큐브는 어디에 있습니까? 빨간색 큐브는 어디에 있습니까? 큐브는 무슨 색입니까? (빨간색 큐브 표시) ". 모든 가정 상황에서 다양한 물건으로 이것을하십시오. 당신이 빨간 사과를 줄 때, 빨간 옷 (블라우스, 드레스 또는 재킷)을 입거나, 빨간 연필로 그립니다. 같은 방법으로 아이에게 노랑.
고치다
이제 반지 두 개, 큐브 두 개, 연필 두 개, 디자이너 두 부분, 자동차 두 개, 컵 두 개 등 두 가지 색상의 쌍을 이루는 개체를 선택합니다. 그들과 함께 제공 재미있는 게임: 한 상자에 모든 것을 빨간색, 다른 상자에 노란색, 빨간색 (노란색) 행의 초과분을 제거하도록 요청합니다. 그림 카드를 사용하여 같은 색상의 항목을 찾도록 요청하십시오. 이것은 색상의 개념을 강화하고 어린이가 색상으로 사물을 자신있게 구별 할 수 있도록합니다.
다음 단계는 장난감 청소, 옷 입기, 먹이주기, 걷기, 그림 그리기, 모델링, 책 읽기 등 다양한 일상 상황에서 행동에 대한 동기 부여입니다. 색상의 이름을 지정할 때 상황에 따라 가져오고,주고, 가져오고, 보여주고, 입고, 입고, 수행하고, 그리고, 넣기라고 말합니다. 책을 읽으면서 삽화에 대해 토론하십시오-무엇, 무엇, 어떤 색. 이 단계에서 색상의 암기는 자동으로 이루어집니다. 어린이는 프롬프트없이 색상의 세계로 안내됩니다.
같은 순서로 녹색과 파란색이 사전에 추가됩니다. 아이는 세 가지와 마지막으로 네 가지 기본 음영을 모두 구별하는 법을 배웁니다.
반복하자
아이와 함께 색상을 배운 후 오랫동안이 주제로 돌아 가지 않으면 아이가 그에게 떨어지는 많은 정보에 속할 수 있습니다. 취학 연령, 혼동됩니다. 따라서 게임, 창작 활동 및 일상 생활에서 새로운 색을 추가하고, 계산을 배우고, 읽고 쓰는 능력을 가르치고, 시야를 넓히는 것은 때때로 물체의 색에 관심을 가져야합니다.
아기를 가르치는 성공은 일관성, 일관성, 반복의 원칙에 기초합니다. 시퀀스-한 번에 모두가 아닌 하나씩 색상을 학습합니다. 일관성-특정 시간이 아닌 모든 기회에 색상에주의를 집중합니다. 반복은 일종의 테스트이며 지식을 테스트하는 방법입니다.

어린 미취학 아동의 발달에는 중요하지 않은 순간이 없기 때문에 부모는 자녀에게 시간에 따라 색을 구별하도록 가르쳐야합니다. 이것은 당신이 학교를 준비하고 미래에 예술적 취향을 심어줄 수 있도록 도울 것입니다. 간단하고 접근 가능한 방법으로 복잡한 자료를 배우는 데 도움이되는 아이들을위한 흥미로운 놀이 기술이 많이 있습니다.

어린이 색상 인식의 특이성

사람의 시력은 자궁에서 발달하기 시작합니다. 따라서 7 개월이되면 배아가 시력 기관을 완전히 형성하고 눈꺼풀이 열립니다. 그러나 신생아는 안구 근육이 여전히 매우 잘 발달되지 않았기 때문에 색을 구분할 수 없습니다.

연구진은 유아에서 다음과 같은 색상 인식 단계를 확인했습니다.

두 번째 달부터 그들은 흑백을 구별 할 수 있습니다.
3-4 개월에 그들은 노란색, 빨간색, 주황색, 조금 후에 파란색과 녹색, 심지어 보라색을 감지하지만 색상이 포화되고 밝다는 조건으로 인식합니다. 아이들이 구별 될 때까지 차광합니다.
9-12 개월에 아이는 이미 많은 색상을 구별 할 수 있습니다.

이러한 연령 관련 인식 특성을 감안할 때 부모는 아직 파스텔 색상을 인식하지 못하므로 부스러기에 밝은 딸랑이를 구입하는 것이 좋습니다. 이것은 아이들이 팔레트를 더 빨리 이해하는 법을 배우고 미래에는 더 성공적으로 색상을 배우는 데 도움이 될 것입니다.

공부하기 가장 좋은 나이

아이들은 색의 차이를 일찍 이해하기 시작하지만 이름을 기억하려면 부모가 노력해야합니다. 전문가들은 아이가 걷는 법을 배운 순간, 즉 약 1 살 때부터 목표 훈련을 시작할 것을 권장합니다. 이 기간 동안 아기는 매우 호기심이 많으므로 사용해야합니다. 빵 부스러기에게 무언가를 말하고 물건을 보여 주면 이름을 지정할 수있을뿐만 아니라 어떤 색인지 설명하고 말할 수도 있습니다. 점차적으로 정보가 연기되고 앞으로 그러한 어린이가 중요한 자료를받는 것이 훨씬 쉬워 질 것입니다.

그리고 색 차별 수업은 2 ~ 3 세부터 진행됩니다. 이를 위해 게임 형식이 적극적으로 사용되며 아이는 재미 있고 흥미로워 야 하며이 경우에만 생산적인 학습에 대해 이야기 할 수 있습니다.

단계별 작업

예를 들어 노란색과 빨간색과 같은 기본 옵션으로 시작해야하며 어린이에게 더 쉽습니다. 다음 표는 연령별 학습 과정의 단계를 보여줍니다.

아기의 나이, 년	사용 가능한 양식	권장 기간, 분
1-1,5	엄마는 물체 자체뿐만 아니라 색상도 지정할 수 있습니다. 침대 위에 다채롭고 밝은 딸랑이를 걸어 매일 요소의 색상을 반복하여 하나씩 만질 수 있습니다. 이 활동은 겉보기에는 쓸모 없어 보이지만 나중에 사용하기 시작할 수 있도록 아이가 점차적으로 어머니의 말을 암기하도록 도와줍니다.	2-5
1,5-2	색상 반복이 계속되고 적극적인 청취가 중요합니다. 그래서 엄마는 아기에게 빨간 공을 가져 오라고 요청할 수 있습니다. 손가락 페인트 나 크레용으로 그림을 그리는 것이 유용 할 것이며, 성인은 아기가 창의력을 위해 사용하는 그늘의 이름을 지정합니다.	10까지
2-3	스펙트럼 학습은 활성 단계로 들어갑니다. Dienesh 블록을 사용하고 부스러기를 제공하여 개체를 색상별로 분류하고 초과분을 찾을 수 있습니다.	10-20
3-4	장난기있는 방식으로 색상과 음영에 대한 지식이 계속됩니다.	20-30

각 레슨은 아이를위한 작은 휴가로 바뀌어야 안전하게 게임을 사용하고 좋아하는 음악을 켤 수 있습니다. 가장 중요한 것은 아이가 과로해서는 안되며 2 분 동안 공부하는 것이 허용되지만 하루에 여러 번 공부할 수 있다는 것입니다. 이것은 지루한 암기와 반복되는 반복보다 훨씬 더 생산적입니다.

유아를위한 운동

색상에 대한 첫 번째 아는 사람은 큐브를 사용하는 것이 가장 좋습니다. 먼저, 아이에게 빨간색 큐브가 표시되고 어머니는 "보라, 여기에 빨간색 큐브가 있습니다"라고 말하면서 목소리로 색상 이름을 강조합니다. "밝고 아름다운 붉은 토마토, 사과, 고추입니다." 그런 다음 엄마는 아기에게 큐브를 주어야 색상을 제대로 배울 수 있습니다.

다음 단계는 수리입니다. 엄마와 아기가 아파트를 걸어 다니면서 모든 빨간색 항목을 찾습니다 (미리 준비하고 배치 할 수 있음). 다음 날, 해당 개체를 묘사하는 카드가 여전히 다시 말해지는 것을 확인할 수 있습니다. 이러한 활동은 며칠 동안 반복됩니다 (정확한 숫자는 전적으로 아동의 능력에 달려 있습니다).

마지막으로, 자료가 얼마나 잘 학습되었는지 확인해야합니다. 엄마는 두 개의 색깔이있는 입방체를 가져다가 "빨간 입방체를 보여줘, 어디있어?"라고 물으 십니다. 답이 맞으면 비슷한 방법으로 다음 색 (파란색)을 공부해야합니다. 그런 다음-노란색과 녹색. 그러나 아기가 아직 헤매고 있다면 서두르지 마십시오.

색상이 학습되면 자료를 통합해야합니다. 1.5-2 세에 자녀에게 색상을 올바르게 구별하는 데 도움이되는 재미있는 게임을 제공 할 수 있습니다. 예를 들어, 어머니는 동물이나 남성의 동일한 색조 인 서로 다른 색상 (기본)과 "주민"의 집을 미리 그립니다. 아동은이를 수용해야합니다. 작업하는 동안 다음과 같이 말해야합니다. "맞습니다. 노란색 마우스를 노란색 집으로 이동합니다."또는 "왜 빨간색 남자를 파란색 집에 배치합니까? 어떻게해야하나요? "

다음 운동도 나이에 적합합니다.

분포. 엄마는 아기 틀과 다양한 색상의 단추를 주면 아이는 단추를 용기에 정리해야합니다.
큐브에서 타워 건물. 두 가지 색상 만 사용되며, 어른은 아이에게 각각 고유 한 색상이있는 방식으로 두 개의 탑을 세울 것을 요청합니다.

성공의 주요 규칙은 매일이지만 피곤한 훈련은 아닙니다.이 경우에만 이름이 아기의 뇌에 단단히 저장됩니다. 지금까지 빨강, 노랑, 파랑 및 녹색의 네 가지 기본 색상으로 작업이 진행 중입니다. 제대로 익히기 전까지는 계속 진행할 수 없습니다. 그러나 아기가 이미 그들을 잘 암기했다면 새로운 음색을 소개 할 수 있습니다.

나이가 많은 아이와 함께하는 활동

2-3 세에 아기에게 가장 간단한 문제에 대한 해결책을 제공 할 수 있으며 그 동안 어머니와 함께 색상을 배우게됩니다. 다음과 같은 옵션이 가능합니다.

부모는 여러 대의 자동차를 그리고 그림의 품질은 실제로 중요하지 않으며 가장 중요한 것은 다른 색상으로 페인트하는 것입니다. 그런 다음 그는 아이에게 각 자동차의 색상과 일치하는 카드 또는 버튼 세트를 제공합니다. 아이의 임무는 차가 톤에 어울리는 "길"을 만드는 것입니다. 운동도 잘 작동합니다 훌륭한 운동 능력 따라서 언어 발달에 유용합니다.
우리는 기차를 만들고 있습니다. 부모는 이미 아기에게 친숙한 색조의 큐브 하나를 배치합니다 (예 : 파란색). 아이의 임무는 기차를 계속해서 모든 파란색 큐브를 찾는 것입니다.
꽃을 모 으세요. 엄마는 컬러 펠트 펜으로 간단한 꽃 (가운데 및 여러 개의 큰 꽃잎)을 그린 다음 반으로 자르고 섞습니다. 그런 다음 그는 아기에게 꽃을 모으고 꽃다발을 만들고 사용 된 모든 색조의 이름을 묻습니다.

이러한 유형의 작업은 부스러기가 개체를 올바르게 정렬하여 빨간색, 노란색, 녹색 여부를 결정하는 데 도움이됩니다. 게임 중에 어머니는 꽃의 이름을 발음하고 아이에게 반복하도록 요청해야합니다. 이것은 기억하는 데 도움이됩니다. 아이가 실수를했다면 그것을 해결하는 것이 중요합니다. 아마도 그는 그 작업을 이해하지 못했거나 "이렇게하면 더 아름답게 될 것"이라고 생각했을 것입니다. 정확히 한 가지 색상의 큐브 (버튼, 카드)를 사용해야한다고 다시 한 번 설명하십시오.

훈련을 계속합니다

아이들은 수수께끼를 푸는 것을 매우 좋아하며, 이것은 아이들에게 색을 구별하도록 가르치는 데 사용해야합니다. 또한 이러한 형태의 작업은 사고력과 기억력을 개발하고 활동적인 어휘를 늘리는 데 도움이됩니다.

아이에게 다음과 같은 수수께끼를 줄 수 있습니다.“여기에 좋은 오이가 있습니다. 그는 정원에서 우리에게 왔습니다. 그리고 그것은 무슨 색입니까?”,“그리고 이것은 마우스입니다. 흰색 일 수도 있지만 더 자주 ... 뭐야? " 텍스트를 읽으려면 시각화, 즉 아기에게 장난감 마우스 인 오이를 보여 주어야합니다.

"추가 색상". 한 가지 색의 여러 (5-6 개이면 충분 함) 개체와 다른 색의“추가”개체가 어린이 앞에 놓여 있습니다. 아이의 임무는 실수를 찾아서 왜 그렇게 생각하는지 말하는 것입니다. 아기가 "모든 것이 빨간색이고 공이 녹색입니다."라고 말하면 성공에 대해 말할 수 있습니다. 이러한 게임에서는 Dienesh 블록을 사용할 수도 있습니다.
"결혼 중매". 부모가 혼합하는 색상의 그림이 사용되며, 어린이는 색상에 따라 모든 다양성을 분류하고 쌍으로 배치해야합니다.
"신호등". 이미 꽃의 이름을 조금 아는 아이들과 함께 즐기기에 적합합니다. 엄마는 이름을 발음하고 아기는 옷에서 찾아야합니다.있는 경우 한 걸음 앞으로 나아가십시오. 재미에 적극적인 놀이의 요소를 추가 할 수도 있습니다. 명명 된 톤이 의상에 없으면 아이가 뛰어 다니고 어머니가 그를 잡을 것입니다.

예를 들어, 산책하는 동안 아이에게 빨간 차가 지나가고 풀이 초록색이고 꽃이 노랗다는 것을 아이에게 반복하는 등 무료 1 분마다해야합니다. 그런 다음 그에게 질문하십시오. 풀은 무슨 색입니까? 그 밖에 녹색으로 보이는 것은 무엇입니까? 이것은 당신이 빨리 배우는 데 도움이 될 것입니다. 아이들의 기억력이 매우 유연하고 아기가 많은 정보를 흡수 할 수 있다는 것을 기억하는 것이 중요합니다. 따라서 관심있는 물체가 라일락이라면이 그늘을 연구 할 수 있습니다. "작업을 단순화 할 필요가 없습니다. "그리고 보라색이라고 부릅니다.

수업 규칙

아기에게 팔레트를 가르치는 것이 지루하고 일상적이어서 사랑받지 못하는 직업으로 바뀌지 않도록 몇 가지 간단한 규칙을 준수해야합니다.

순간적인 결과를 기다리지 마십시오. 아이는 빨간색이 빨간색이라는 것을 잊을 수 있으므로 참을성있게 설명하고 여러 번 반복해야합니다. 시간이 지남에 따라 정보가 기억되고 해당 어휘가 자동으로 사용됩니다.
재미있는 분위기가 "수업"에서 지배해야하며, 아이는 피곤하지 않아야합니다. 이것은 무언가를 배우고 자하는 그의 욕망을 파괴 할 것입니다.
부스러기는 중요하지 않더라도 성공하거나 적어도 부지런함에 대해 칭찬을 받아야하지만 꾸짖을 수는 없습니다.
각 색상의 이름은 정확하고 명확해야하며, 작은 공식을 사용하는 것은 허용되지 않습니다.
색상의 수는 자녀의 능력에 따라 다릅니다. 처음에는 누군가가 팔레트의 기본 톤에 이름을 지정하는 것이 어려울 수 있지만 다른 사람들은 색상과 음영을 모두 빠르게 기억합니다.

Plasticine 및 페인트, 착색은 색상을 가르치는 데 도움이 될 것입니다. 창의력에 참여하면서 아이는 색조를 결합하는 법을 배우고 어떤 물체가 어떤 색인지 기억합니다. 그림이나 공예에 대해 조금 이야기해야합니다. 그림에서 노란색이 무엇인지 (그림에서) 파란색이 무엇인지 물어보세요. 예를 들어 어떤 아이들은 녹색 태양을 그릴 수 있으며 실제로이 밝은 노란색이 빛났다는 것을 잘 알고 있습니다. 이 경우 왜 그가 이것을했는지 신중하게 물어봐야합니다. 아이들은 때때로 자신의 이해할 수없는 논리를 가지고 있습니다.

아이들과 함께 색상을 공부할 필요가 있습니다. 초기하지만이를 위해서는 게임 방법 만 사용해야합니다. 그러면 학습 과정이 재미있을 것이고 결과는 아기와 부모 모두를 기쁘게 할 것입니다. 엄마 나 아빠와의 공동 게임을 통해 아기는 세상을 알게되므로이 과정에주의를 기울이고 아기와 함께 정기적으로 훈련하고 모든 것을 저절로 놓지 않는 것이 매우 중요합니다. 아이는 조화롭게 발달하고 학교에 더 잘 준비 할 것입니다.

일반적으로 3 세가되면 어린이는 원색을 구별하는 법을 배워야합니다. 이 기술은 중요한 부분입니다 감각 발달, 그것은 아이에게 새로운 방식으로 세상을 볼 수있는 기회를줍니다. 종종 아기가 색상을 모르거나 혼동하면 부모는 아이의 발달 속도에 대해 걱정합니다. 색상을 배우는 것이 아이에게 쉽지 않은 경우 걱정해야합니까? 아이에게 색을 구별하도록 가르치는 방법? 우리 기사에서 이러한 질문에 대한 답을 찾을 수 있습니다.

연구에 따르면 아기는 2 ~ 3 개월이 지나면 색을 인식하기 시작합니다. 아이가 보는 첫 번째 색상은 노란색, 주황색, 빨간색, 녹색입니다. 이 나이에 아기는 이미 다른 색의 장난감에 대해 다르게 반응 할 수 있으며 (예를 들어, 빨간색 딸랑이는 파란색보다 어린이를 더 즐겁게 할 수 있습니다) 밝은 그림을 열정적으로 볼 수 있습니다. 아기의 세계는 빠르게 색상을 취하지 만 원하는 색상의 물체를 의식적으로 찾는 능력에 대해 이야기하면 일반적으로 1 년 반 후에 어린이에게 나타납니다. 이 나이에 장난스럽게 색을 배우는 것이 최적입니다. 최대 1 년 동안 아이에게 꽃의 이름을 말할 수 있으며, 그것은 그에게만 도움이 될 것입니다. 그러나 아기에게 너무 많이 묻지 말고 그의 두뇌가 활발하게 발달하고 있다는 것을 기억하십시오. 때가되면 확실히 결과를 볼 수 있습니다.

아이가 구성 세트를 가지고 노는 동안 색상을 배울 준비가되었는지 이해하려면 아이에게 당신과 같은 색상의 일부를 보여달라고 요청하세요. 아이가 같은 색의 물건을 찾을 수 있다면 색의 이름을 외울 준비가 된 것입니다.

아이들은 세계에 대한 대부분의 지식을 습득합니다. 일상 생활: 어른과 동료들과 의사 소통하고, 자연을 관찰하고, 놀기. 색상 연구도 예외는 아닙니다. 때로는 어린이가 색을 인식하는 법을 배우기 위해 특별한 운동을 할 필요가 없습니다. 이를 위해 그는 색상의 이름을 듣고 특정 물건과 연관시키는 것으로 충분합니다. 일상 활동 중에 주변 물체의 색을 어린이에게 말하십시오. 그리기, 블록 놀이, 마당의 자동차보기, 읽기, 수영, 식사, 옷 입기 등 각 상황에서 자녀에게 색상을 구별하도록 부드럽게 가르 칠 수 있습니다.

꽃 연구가 고문이되지 않는 것이 중요합니다. 자녀에 대한 지식을 지속적으로 확인하여 어떤 색인지 물어 보면 안됩니다. 곧 아기가 당신을 무시하기 시작할 수도 있습니다. “태양을 노랗게 칠하자!”,“정말 맛있는 녹색 오이!”,“오, 파란색 큐브는 어디로 갔습니까? 여기있어!" 자녀가 색상을 기억하도록 미묘하게 도울 수있는 방법의 예입니다.

색상 및 음영 학습용 게임

아이가 색상에 대한 학습에 대한 관심을 키우거나 기존 지식을 통합하기 위해 자녀를 특별한 "색상"게임에 초대 할 수 있습니다.

색상으로 정렬

분류 게임은 어린이가 물체를 색상별로 그룹으로 나누는 법을 배우도록하는 데 목적이 있습니다. 장난감, 뚜껑, 건설 세트 부품, 큐브, 단추, 시리얼, 연필 등 사용 가능한 모든 재료는 분류 대상이 될 수 있습니다. 다양한 방식으로 게임을 구성 할 수 있습니다.

개체 "숨기기"(배경과 병합되도록 개체 정렬)

색상별로 정렬하는 많은 옵션을 생각할 수 있으며, 모두 상상력에 달려 있습니다. 아이가 작업에 대한 관심을 잃지 않도록 게임의 줄거리를 좋아하는 캐릭터, 장난감과 연결하십시오 (예를 들어 고양이는 노란색 그릇에서 먹고 아기 코끼리는 빨간색 그릇에서 먹습니다 등).

Match a Pair 시리즈의 과제는 자녀가 색상을 배우는 데 도움이 될 수 있습니다. 아이에게 곤충의 꽃잎, 화분, 집 지붕 등을 찾도록하세요. 아이에게 고의로 잘못된 옵션을 제시하고 실수를 바로 잡도록 요청할 수 있습니다.

세부 사항이 누락 된 사진을 자녀에게 보여주십시오. 그에게 빈칸을 채우도록 요청하십시오 (플라스틱, pom-poms, 뚜껑, 카드 등으로 할 수 있습니다).

약 1 세가되면 아이들은 다양한 로또에 관심을 갖게됩니다. 컬러 로또에서 임무는 카드에 같은 색상의 사진을 모으는 것입니다.

아기를위한 감각 상자를 만들어 모든 물체가 같은 색이 될 것입니다. 게임을하는 동안 아이는 자신이 본 색깔을 기억할뿐만 아니라 섬세한 운동 능력, 촉각 민감성, 사고력 및 상상력을 개발할 수 있습니다.

컬러 데이

이것은 자녀에게 색을 구별하도록 가르치는 가장 흥미롭고 인기있는 방법 중 하나입니다. 그 본질은 낮 (또는 며칠) 동안 특정 색상의 물건에 자녀의 관심을 끌 수 있다는 것입니다. 예를 들어, 노란색 날에는 노란색 옷을 입고 노란색 장난감을 가지고 놀거나 노란색 닭을 그릴 수 있습니다. 한 가지 색으로 둘러싸여 아기는 쉽게 기억할 것입니다.

카드를 사용하여 자녀와 함께 색상을 배울 수 있습니다. Doman의 "색상"카드를 사용하면 기본 색상뿐만 아니라 다양한 색조로 아기를 알릴 수 있습니다. 녹색 또는 빨간색의 10 가지 음영 이름에 대한 불필요한 정보로 어린이에게 과부하를주지 않는 것이 중요합니다. 놀이와 생활에서 이름을 사용할 수있는 그늘 만 배우십시오.

꽃 탐험을위한 보드 게임

Desktop them은 색상에 대해 배우고 색상에 대한 지식을 통합하는 좋은 방법입니다. 현재 상점은 모든 취향과 예산에 맞는 다양한 유사한 게임을 제공합니다. 자녀가 좋아할 게임을 찾으십시오.

교육 만화

인터넷에는 자녀가 색상을 빠르게 기억할 수 있도록 도와주는 교육용 만화가 많이 있습니다. 다음은 그중 하나입니다.

교육 도서

아이가 이야기를 듣고 사진을 보는 것을 좋아한다면 이것이 바로 당신을위한 방법입니다. 우리 모두는 V.G.의 멋진 이야기를 기억합니다. Suteev "수탉과 페인트", S. Ya. Marshak은 전체 "Colorful Book"을 가지고 있습니다. 또한 충실한 도우미가 될 많은 교육 서적을 찾을 수 있습니다.

우리는 당신을 위해 다양한 색상 학습 게임을 나열했습니다. 아이가 색의 개념을 잘 습득하려면 아기를 서두르지 말고 다양한 게임 자료를 제공하고 그가 본 것에 대해 토론하십시오.

결론

어린 시절부터 색상 공부를 시작할 수 있습니다. 가장 중요한 것은 어린이에게 흥미 롭다는 것입니다. 자녀가 원색을 배워야하는시기에 대한 명확한 연령 제한은 없습니다. 모든 발달과 마찬가지로이 과정은 아기마다 다릅니다. 아기를위한 개발 센터 "Constellation"에는 아동의 만능 발달을 목표로하는 몬테소리 환경이 만들어졌습니다. “엄마와 함께”수업에서 아이들은 색, 모양, 크기의 개념을 재미있게 배우고 주제별 창작 작업을합니다. 우리 선생님들로부터 수업에서 아이에게 관심을 갖는 방법과인지 정보를 올바르게 제시하는 방법을 배울 수 있습니다. 우리와 함께 개발하십시오!

색상의 개념과 그 인식에 대한 지식은 출생 순간부터 어린이에게서 발생합니다. 그러나 의식적으로 색을 구별하고 이름을 발음하고 기본 음영을 나머지와 구별하는 능력은 2-3 세에 형성됩니다. 오늘 우리는 아이에게 색을 구별하는 방법을 가르치고, 쉬운 색 교육을위한 가장 간단한 기술을 고려하고, 아기가 색을 기억하는 데 어려움이있을 때해야 할 일을 보여줄 것입니다.

색상 학습 : 시작점

색상을 구별하는 능력은 시각적 정보의 개념을 나타냅니다. 시각적 정보에 대한 인식이보다 생산적이고 성공적으로 이루어 지려면 모든 어머니와 자녀가 따를 수있는 간단한 단계를 따라야합니다.

파란색, 빨간색, 녹색, 노란색의 4 가지 기본 색상으로 훈련을 시작해야합니다. 주요 임무는 아이가 같은 색상의 원하는 큐브를 선택할 수 있도록 이러한 색상을 구별하도록 가르치는 것입니다. 빨간색 공을 파란색 공과 분리하십시오. 색상 중 하나의 큐브로 "포탑"을 만듭니다.
가능한 한 색상에 집중하는 것이 중요합니다. “빨간 사과가 뭔지보세요”,“그리고 이건 초록색 공”,“파란색 고리로 피라미드를 만들자”등
기본 색상을 배우면서 점차적으로 2 개의 새로운 복잡한 색상 음영을 훈련에 추가합니다. 연구에 가장 일반적인 색상 인 주황색, 보라색, 분홍색을 포함합니다. 아이는 먼저 더 밝은 색을 기억합니다.

아이는 색깔을 기억하지 못합니다-당황해야합니까?

아이가 4 세 (5 세)에 색맹 인 경우 색채 획득이 문제가됩니다. 우선 아기에게서“색맹”, 즉 색맹을 배제 할 필요가 있습니다. 이것은 아동이 제공된 색상 중 하나 이상의 색상을 구별 할 수 없다는 사실에서 나타납니다. 이 경우 안과 의사의 상담이 필요합니다.

엄마와 아기 : 꽃을위한 가정 교육 기술

우선, 색상을 가르치는 것은 장난기있는 방식으로 만 이루어져야한다는 것을 기억해야합니다. 눈에 거슬리지 않고 가볍지 만 빵 부스러기로 매일 운동하면 3-5 일 후에 긍정적 인 결과를 얻을 수 있습니다.

어린이가 팔레트의 기본 색상을 이해하고 습득하는 데 도움이되는 2 ~ 5 세 어린이를위한 교육 방법에주의를 기울이십시오.

-플라 스티 신

이상하게도 일반 플라스틱으로 작업하면 색상과 음영을 마스터하는 데 탁월한 결과를 얻을 수 있습니다. 표준 plasticine에는 빨간색, 녹색, 노란색, 파란색, 주황색 등 공부에 필요한 색상이 포함됩니다. 2 살 아이는 어머니의지도 아래 매일 여러 가지 색으로 작업 할 수 있으며, 빨간색 또는 초록색 공만 만들고 파란색 눈사람을 조각 할 수 있습니다. 게임의 빵 부스러기가 밝고 일반적인 색상 (예 : 녹색)을 강조 표시하기 시작하면 이야기로 작업을 강화하고이 색상의 대상이 무엇인지 보여줍니다.

- "다채로운"날

이 기술은 많은 교수법의 저자 인 Glen Doman 인 미국 물리 치료사에 의해 개발되었습니다. 요일별 꽃 탐험- 좋은 길 특정 색상에 대한 지식을 연구하고 통합합니다. 예를 들어 월요일은 붉은 날입니다. 오늘날 아기는 붉은 것들로 둘러싸여 있어야합니다. 그에게 빨간 채소와 과일을 소개하십시오. 이 날을 위해 수채화로 붉은 패턴을 칠하고 색종이에서 붉은 그림을 자릅니다. 비유로 아기에게 녹색, 파란색 등 나머지 색상을 소개하십시오.

-터치 색상

어린이가 색상을 배우는 흥미로운 방법은 초기 아동 발달의 지지자와 단순히 두 자녀의 열정적 인 어머니 Cecile Lupan에 의해 제안되었습니다. 그녀는 유아기부터 아기에게 색상의 개념을 알기 위해 아기에게 다양한 질감의 멀티 컬러 천 조각을 제공하도록 권장합니다. 시각 기억 촉각과 결합되어 놀라운 결과를 제공합니다. 이 기술은 영아와 이미 2-3 세인 사람들 모두에게 적합합니다.

오랫동안 나는 아이에게 색을 구별하는 방법을 가르치는 방법과 우리가 Taisia로 그것을 어떻게했는지에 대한 기사를 쓸 것을 약속합니다. 내게 오는 질문의 수로 판단 할 때이 주제는 많은 어머니들의 관심을 끌고 있습니다. 색상에 대한 지식은 아기의 감각 발달에 없어서는 안될 부분이기 때문에 이것은 놀라운 일이 아닙니다. 색상에 대한 지식은 세계에 대한 어린이의 생각을 크게 확장하고 모든 주변 물체를 색상별로 다른 방식으로 분류 할 수 있습니다. 또한 색상을 구별하는 능력은 어린이에게 흥미로운 발달 게임의 새로운 층을 열어줍니다.

아이는 언제 색을 구별하기 시작합니까?

전문가들은 어린이의 경우 세계가 생후 3 ~ 4 개월 이내에 색을 습득한다고 말합니다. 사실, 아이는 대조되는 패턴에주의를 기울이고, 다른 색의 딸랑이에 다르게 반응 할 수 있지만, 물론이 나이에 의식적으로 색을 분리하는 것에 대해 이야기하기에는 너무 이르다. 나머지 중에서 특정 색을 찾는 능력과 색의 이름을 지정하는 능력은 훨씬 나중에 아기에게 나타납니다. 1-1.5 년 이전 ... 글쎄, 정확한 타이밍은 전적으로 자녀와 함께 꽃 공부에 관심을 기울일 것인지에 달려 있습니다.

최대 1 년까지 아기와 함께 게임 중에 색상을 지정할 수 있으며 이것으로 인해 해를 끼치 지 않을 것입니다. 1 년이 지나면이 기사에서 다룰 특별한 "색상"게임을 소개 할 수 있습니다. 이 게임은 색상 이름이 여전히 혼란스러운 2-3 세 어린이에게도 적합합니다.

꽃 이름을 외울 준비가 된 아이 매우 간단하게 확인할 수 있습니다. 큐브 (건설자, 마른 수영장의 공 ...)를 가지고 노는 동안, 예를 들어 빨간색 큐브를 가지고 아이에게 정확히 찾도록 요청하십시오. 같은, 같은... 아이가 당신을 이해하고 그 일에 대처했다면, 그가 색깔을 구별 할 수 있고 그들의 이름을 배울 준비가되었다고 주장 할 수 있습니다.

우리는 일상적인 게임과 산책 중에 색을 배웁니다.

일반적으로 아이에게 원색을 구별하도록 가르치기 위해서는 특별한 활동을 할 필요가 없으며 평소 게임에서 정기적으로 색을 지정하는 것만으로 충분하다고 확신합니다. -연필의 색상을 발음하고, 큐브, 디자이너 또는 모자이크로 작성하십시오. 또한 세부 사항의 음영을 기억하는 것을 잊지 마십시오. 옷차림, 걷기 및 기타 좋아하는 활동에도 똑같이 적용됩니다. 대화에서 주변 물체의 색상에 지속적으로 이름을 지정하고 재료를 재생합니다.

"색상을 배우는 것"이 \u200b\u200b"색이 무엇인지 말해줘", "빨간색이 어디 있는지 보여줘"등 자녀를 지속적으로 조사해야한다는 의미는 아닙니다. 다른 사람과 마찬가지로 어린이는 지식 테스트를받을 때 너무 좋아하지 않습니다. 따라서 처음에는 색상의 이름을 지정하고 자신의 질문에 답하십시오.“우리의 노란색 큐브는 어디에 있습니까? 여기있어!" "초록 연필로 풀을 그리자."

아이에게 색을 구별하도록 가르치는 방법? 계략

"정렬"게임에서 어린이는 개체를 색상에 초점을 맞춰 그룹으로 나눠야합니다. 끊임없이 색깔의 이름을 말하다 그래서 그들은 아기의 머리에 쌓입니다. 무엇을 분류 할 수 있습니까? 다음은 몇 가지 플레이 옵션입니다.

불필요한 상자에서 색상 분류기를 만들고 색종이로 상자를 붙이고 몇 개의 슬롯을 만들 수 있습니다. 슬롯 모자이크 조각, 다색 종이 클립, 버튼 등을 밀어 넣을 수 있습니다. 우리의 분류기는 차 상자와 모자이크 부속품으로 만들어집니다. 때때로 그들은 만나 준비된 옵션.

우리는 장난감과 기타 작은 가정 용품을 바닥에 깔고 아기가 적절한 색상의 상자에 분류하도록 제안합니다. 상자 대신 준비 할 수 있습니다. 큰 잎 멀티 컬러 섹션이있는 용지. Taisia와 그녀가 좋아하는 장난감 사이에 컬러 섹션을 배포했을 때 우리 게임은 훨씬 더 역동적이었습니다. 예를 들어, Tasya는 모든 빨간색 물체와 인형 Masha-노란색 물체를 가져갔습니다.

우리는 색에 초점을 맞춘 각 고환마다 어미 암탉을 찾습니다.

우리는 모든 고환을 닭에 부착 된 잘린 플라스틱 컵에 넣습니다.

색상 정렬에 대한 수많은 옵션을 생각할 수 있지만 모두 여기에 나열 할 수는 없습니다. 꽃, 과일 및 야채에 여러 가지 색의 나비를 바구니에 넣고 집에 여러 가지 색의 동물을 정착시킬 수 있습니다 ... 그건 그렇고, 독자들의 게임 저금통 여전히 좋은 것들이 있습니다.

2. "Match a pair"시리즈의 게임

매치업 게임은 색상 학습에 적합합니다. 집을위한 덮개, 노움이나 광대를위한 모자, 다채로운 작은 사람들을위한 주거지 등을 집을 수 있습니다.

이 버전의 게임을 시도해 볼 수 있습니다. 미리 아기 앞에 잘못된 버전을 배치하고 실수를 수정하도록 요청하십시오.

3. 컬러 로또

로또 게임은 1 살 정도의 아이들에게 흥미로워집니다. 물론 아이들은 어른의 규칙에 따라 게임을하지 않지만, 단순히 그림이있는 카드를 선택하여 경기장에 표시합니다.

각 경기장의 컬러 로또에는 그림이 한 가지 색상 만 있습니다. (컬러 로또의 예는 여기에서 다운로드 ). 따라서 그러한 로또를 모으려면 아이가 다른 카드 중에서 주어진 색상의 카드를 선택하고 필드에 올바르게 배치해야합니다.

더 복잡한 버전에서는 게임에서와 같이 2 ~ 3 개의 경기장을 동시에 사용할 수있을뿐만 아니라 컬러와 흑백 이미지를 비교하는 방법도 배울 수 있습니다. « 격언과 집» (오존, 마이 샵, 읽다) "일곱 난쟁이 학교"에서.

4. "색상"일

이 색상을 아는 방법은 이제 매우 인기가 있습니다. 그것은 하루 동안 (그리고 어떤 사람들은 일주일 동안이 즐거움을 늘려 주기도합니다) 아이가 같은 색을 자주 "충돌"하고 정기적으로 그 이름을 듣고 그에 따라 빠르게 기억한다는 사실에 있습니다. 따라서 빨간색의 날에는 당신과 당신의 아기가 빨간색 옷을 입고 빨간색 장난감을 모두 찾고 빨간색 과일과 채소를 먹을 수도 있습니다. 물론, 이번에는 어떤 색이 당신의 길에 있는지 아이에게 상기시킬 것입니다. 다음은 색깔있는 날에 할 수있는 일의 대략적인 목록입니다.

아기와 함께 사전에 선택된 색상의 장난감을 검사합니다.

우리는 적절한 색조의 옷을 입습니다.
우리는 장난감과 연구 된 색상의 다른 물건을 찾기 위해 아파트를지나갑니다.
산책을하면서 우리는 필요한 색상의 차를 찾습니다.
우리는 색깔을 가지고 놀아요.

필요한 색상의 그림이있는 책이나 카드를 고려합니다 ( 예제 카드 다운로드);

우리는 주어진 색상의 로또를 플레이합니다 (위 참조).
연구 된 색상의 제품을 메뉴에 포함합니다 (예 : 붉은 날 적합 : 딸기, 토마토, 빨간 사과, 석류; ...에 대한 초록 : 포도, 녹색 올리브, 양상추, 완두콩, 녹색 사과, 녹색 콩, 키위, 아보카도; ...에 대한 노랑 : 바나나, 옥수수, 노란 사과, 레몬, 버터, 치즈, 파인애플; ...에 대한 하얀 : 쌀, 코티지 치즈, 양질의 거친 밀가루, 우유; ...에 대한 주황색 : 당근, 살구, 호박, 오렌지)

5. Doman "색상"의 카드

솔직히 말해서 색을 배우는 것이 가장 쉽고 동시에 가장 효과적인 방법 , 특히 너무 "인기있는"음색에 대해 이야기하지 않는 경우. Doman 수업은 최소한의 노력과 시간이 필요하며 특히 어린이가 이미 카드와 상호 작용 한 경험이있는 경우 색상이 거의 보장됩니다. 한 달 안에 배운 색이 아이의 머리에서 날아 가지 않도록 이름이 필요하다는 것을 기억하십시오 다른 게임을 통해 강화 (색상 정렬, 로또 플레이 등).

더 중요한 것은 : 자신이 구별하고 게임과 대화에서 실제로 사용할 준비가 된 이름 만 배우십시오. "Clever Girl"의 "100 colors"와 같은 세트에 휩쓸 리지 마십시오. 예를 들어 자주색 음영과 같은 학습의 요점은 인생에서 만난 적이 있다면 자주색이라고 부를 것입니다. 이것은 아이를 혼란스럽게 할 것입니다.

내 딸과 나는 1 년 4 개월에 카드를 사용하여 꽃을 공부하기 시작했습니다 (그 당시 Tasya는 이미 네 가지 기본 색상을 알고 보여주었습니다). 며칠 만에 우리는 카드에서 14 가지 색상을 더 외 웠고 (총 18 개) 게임에서 이름을 언급하기 시작했습니다. Doman의 기술에 회의적인 사람들을 위해 나는 Taisiya가 그때 그녀가 공부 한 색을 잊지 않았다고 확신 할 수 있습니다!

Doman의 방법론과 교육 원칙에 대해 자세히 알아보십시오. 컬러 카드는 여기에서 다운로드그리고 구입 여기.

6. 보드 게임

2-2.5 년 후 색상 지식을 통합하기 위해 다음을 사용할 수 있습니다. 보드 게임... 예를 들면 좋은 선택:

(오존, 마이 샵) 및 그 아날로그- 게임 "모양", 나는 그들에 대해 전에 썼습니다.

교육 만화

교육용 만화는 색상 연구에 좋은 도움이 될 수 있습니다. 이 주제에 대한 몇 가지 만화 :

서적

책을 잊지 마세요. 색상에 대한 시적이고 예술적인 형태로 읽을 수 있습니다. 예를 들어 "다색 책"에서 Marshak, 또는 Suteev의 이야기 "The Rooster and Paints"(일반적으로 suteev 컬렉션).