학교 학부모위원회의 이니셔티브. 교실의 부모
학부모위원회
모든 수업과 모든 그룹에서 유치원 부모위원회가 있어야합니다. 그러나 모든 부모가 그가 무엇인지, 그의 권리와 책임이 무엇인지 아는 것은 아닙니다.
학부모위원회 구성
학부모위원회에는 총회에서 원하는 사람들 중에서 선출 된 전체 학급 또는 그룹의 학부모 대표가 포함됩니다. 이상적으로-한 그룹 또는 클래스의 3 ~ 7 명. 그중에서위원회 위원장과 비서가 선출되고, 모든 구성원에게 임무가 분배되고, 결과가 회의 의사록에 기록되고, 헌장이 승인되며, 참가자가 따라야합니다.
실제로 학부모위원회는 전체 책임을 맡은 한 명의 이니셔티브 사람으로 구성 될 수도 있습니다. 그룹 또는 학급의 학부모위원회는 전체 학교 또는 유치원의 활동에 관한 문제를 결정하는 학교 전체 (또는 가든 전체)위원회에 통합됩니다.
모위원회의 임무
많은 사람들의 눈에 모위원회의 기능은 금전적 착취로 축소되지만 모든 것이 일방적이지 않습니다. 따라서위원회는 다음을 수행합니다.
어린이에게 필요한 것과 동시에 유치원 교육 기관의 관리가 제공 할 수없는 것이 무엇인지 알아 내십시오.
그룹, 학급, 학교, 어린이 행사, 휴일 및 선물의 다양한 요구를 위해 돈을 모으십시오.
유치원 교육 기관이 자금을 할당하지 않는 수업, 수리 자료, 수리 작업 조직에 필요한 물건 구매;
어린이와 교사를위한 휴일 선물 구매;
총회를 소집 할 필요가없는 사소한 조직 문제 해결
각종 행사 준비 지원
어린이와 함께 일하는 교육자 및 교사 지원.
법에 따라 주정부는 유치원과 학교에 필요한 모든 것을 제공하기 때문에 첫 번째 요점에 대해 "부담금"이 불법이라는 말을들을 위험이 있습니다. 불행히도 실제로 예산 지원을받는 교육 기관은 종종 부모의 재정 지원 없이는 어려움을 겪습니다. 그룹에서는 현관 문이 너무 낡아서 열쇠 없이도 쉽게 열 수 있고, 더 세게 당기면되고, 화장실의 창문이 깨지고, 잠자리가 부족하고 (접이식 침대도 포함) 10 년 전에 새 장난감을 구입 한 것을 알 수 있습니다. 물론, 의사 소통이 아이들에게 더 중요하다는 사실을 인용하여 모든 것을이 형태로 남겨 두는 것은 쉽습니다. 환경그러나 ... 학부모위원회의 임무에는 특히 실제 요구 사항을 평가하고 다른 학부모의 도움을 받아 이러한 요구 사항을 충족하는 것이 포함됩니다.
기금 수집 및 목표 지출 외에도 RD 회원은 수령 및 지출 한 모든 기금에 대한 기록을 보관하고 요청시 보고서를 제공 할 준비를해야합니다.
학부모위원회 위원의 "비공식적 인"임무에는 그룹에 속한 다른 어린이의 부모, 교육자 및 교사, 유아원 교육 기관의 다른 학부모위원회 구성원과 공통 언어를 찾는 기능이 포함됩니다.
학부모위원회 권리
위원회 구성원은 다양한 책임뿐만 아니라 다음과 같은 권리도 가지고 있습니다.
수집 된 돈이 처분으로 이전 된 경우 교육 기관의 관리에서 지출 한 자금에 대한 보고서를 요구합니다.
교육 과정에 대한 건설적인 제안을하고, 교육 작업 및 교육 기관의 장비. 그리고 취해진 결정에 대한 정보를 요구합니다.
행정부로부터 유치원 교육 기관의 업무, 재정 상황 및 기술적 조건, 필요에 대한 보고서를받습니다.
예정된 회의 전에 용납 할 수없는 중요한 문제에 대해 학부모-교사 회의를 시작합니다.
교수진의 초청으로 교사 회의에 참석하십시오.
유치원 교육 기관 및 공공 및 상업 기관의 어린이 행사에 대한 후원자를 찾습니다.
부모 나 학교 또는 유치원 근로자가 아동의 권리를 심각하게 위반 한 경우를 신고하십시오.
부모위원회에 처음 참여하고 다음에 무엇을해야할지 아직 잘 모르겠다면 몇 가지 아이디어를 생각해보십시오.
모든 소소한 필요를 위해 지속적으로 모금하기를 기대하며 그룹 또는 학급을위한 연간 예산을 작성할 수 있습니다. 수리, 휴일, 이벤트, 교사, 교육자 및 어린이를위한 선물 및 기타 필요한 구매 비용을 고려하여 1 년 동안 필요한 돈을 예상하고 예상치 못한 비용에 대해 8-10 %를 추가하십시오. 계산 결과를 다른 사람들과 공유하여 부모가 지출 할 금액을 알 수 있도록합니다.
언제든지 연락 할 수 있도록 모든 학부모와 교사의 전화 번호를 확인하십시오.
계속 연락하세요. 좋은 관계 병렬 반의 학부모위원회 위원들과 함께. 그들은 유사한 요구를 가질 가능성이 높으며 힘을 합치면 예를 들어 책, 노트북, 선물을 대량으로 주문하고 도매가 또는 상당한 할인으로 구입할 수 있습니다.
그리고 물론, 강한 신경을 비축하십시오. 학부모위원회 작업은 유용하고 필요하지만 완전히 감사 할 일이 아닙니다.
학부모위원회
학교 학부모위원회
학급 교사와 가장 경험이 많고 활동적인 학부모 그룹과의 협력 형태는 학교 학부모위원회 규정에 따라 작업하는 학급 학부모위원회로, 교사와 지도력하에 교사 교육에 대한 모든 공동 작업을 계획, 준비 및 수행하고 학부모와의 관계를 구축합니다. , 학급에서 아이들의 양육을 돕습니다 : 학교와 가족 간의 협력 결과를 분석, 평가, 요약합니다.
그러나 이것이 이상적입니다. 우리는 일상적인 학교 생활에서 무엇을 직면합니까? 대부분의 경우 멋진 육아위원회는 우리의 꿈일 뿐이지 만 실제로는 1-2 명 (초등학교에서 조금 더)으로 일부 조직 문제에서 교사를 돕습니다. 그러나 일부 학급 육아위원회의 구성원이 더 적극적이고 조화롭게 (여러 객관적이고 주관적인 이유로) 일한다면 그들 중 일부는 적극적이고 자녀가 공부하는 학급의 삶을 개선하는 데 관심이 있으며 일반 학교위원회에는 그러한 사람들이 없습니다. 이것은 우리 잘못의 큰 부분입니다. 학교에는 각 학급의 대표로 구성된 대규모 학부모위원회가 필요합니다. 우리는 교육과 양육 모두에서 학교를 돕고 경제 및 교육 자료 기반을 강화하는 데 관심이있는 이니셔티브, 학부모 실무 그룹이 필요합니다. 병행하여 1 ~ 2 명이되도록합시다. 그러나 그들은 모든 부모와 함께 다양한 일을하고 다양한 문제를 해결하기위한 조정 본부 역할을 할 것입니다.
학급 학부모위원회
학생의 학부모와 담임 교사의 협력에있어 큰 역할 학급 학부모위원회. 교실 분위기, 부모와의 관계, 성인과 아동 간의 의사 소통은 학부모위원회가 활동에 얼마나 조화 롭고 책임감있게 접근하는지에 달려 있습니다.
잘 조직 된 학부모위원회는 교실에서 다양한 기능을 수행 할 수 있습니다. 주요 기능 중 하나는 교육 과정을 조직 할 때 학부모위원회를 돕는 것입니다. 학부모위원회는 최고의 일기, 노트북을위한 경쟁 조직을 스스로 맡을 수 있습니다. 포트폴리오, 교과서, 글쓰기 자료에 대한 학생들의 신중한 태도를 급습합니다.
큰 중요성 자치의 날 수업 개강일에 학부모위원회의 참여가 있습니다. 다른 것 중요한 기능 학급 학부모위원회-과외 활동에서 담임 교사를 지원합니다.
우선 이것은 수업에서 육아 수업의 조직과 실시입니다. 육아 수업은 각 가족을위한 창의력, 즉흥 연주의 기회입니다. 육아 수업 중에 아이들은 가족의 취미에 대해 알게되고 흥미로운 전통 그리고 관습, 그들의 지평을 개발하십시오.
이러한 수업 외에도 학부모위원회는 공휴일, 여행, 여행을 조직하는 데 담임 교사를 도울 수 있습니다. 교사가 부모의 도움없이 극장, 박물관, 전시회 방문을 조직하는 것은 어렵습니다. 이 문제를 해결하는 데 학부모위원회의 사용은 엄청납니다.이 모든 이벤트는 어린이뿐만 아니라 부모 자신에게도 흥미 롭습니다. 비정상적인 환경에서 자녀를보고, 행동, 일어나는 일에 대한 태도를 분석하고, 자녀와 다른 아이들과 대화하기 만하면됩니다.
학부모위원회는 교실에서 가정 문제를 해결하기 위해 많은 일을 할 수 있습니다. 사무실, 가구, 학교 구내 식당의 어린이를위한 음식 수리, 학생과 학교의 위생 및 위생 및 예방 조치 준수-이것과 그 이상은 학부모위원회의 권한에있을 수 있습니다.
담임 교사의 요청에 따라 또는 학생의 학부모의 요청에 따라 학부모위원회는 장애가있는 가정과 문제가있는 학교의 업무에 기여할 수 있고 기여해야합니다. 이것은 학생에 대한 가족 방문, 예방 대화, 다양한 경우에 학생의 권리 보호입니다.
학부모위원회는 학부모 총회에서 선출됩니다. 선거 기간 동안 담임 교사의 제안, 학부모 자신의 주도권이 고려됩니다. 모위원회의 임기는 1 년이지만 긴급한 필요가있을 경우 긴급하게 재 선출되거나 권한을 계속할 수 있습니다. 교실에서 작업을 시작할 때 담임 교사는 모든 부모가 부모위원회의 구성원이어야한다고 부모에게 경고해야합니다. 따라서 학부모위원회는 매년 업데이트됩니다. 각 학부모의 학부모위원회의 활동을 통해 그가 담임 교사가 직면 한 문제를 이해하고 문제 해결에 적극적으로 참여할 수있는 것은 매우 중요합니다.
원칙적으로 모위원회의 책임은 모위원회 위원장, 특정 업무를 담당하는 대리인 및 재무로 나뉩니다.
학부모위원회 의장은 대표단과 함께 활동을 조직하고 학부모위원회를위한 작업 계획을 작성합니다. 담임 교사가 준비 및 진행을 돕습니다. 육아 회의; 학교 학부모위원회의 업무에서 학급 학부모 집단을 대표합니다.
위원장은 긴급한 필요가있는 경우 사법 구조에서 수업 내 학생의 권리를 옹호하는 데 관여합니다. 학부모위원회의 위원장은 학교 대표와 함께 장애 가족 방문에 참여하여 아동 팀의 갈등 상황을 해결하는 데 도움을줍니다.
모위원회의 위원장이 모위원회 전체의 업무를 조직 할 책임이있는 경우, 그의 대리인은 특정 업무 영역을 담당합니다.
성과 담당 학부모위원회 부위원장 학습 활동 학생들은 수업에 참석하고 교실과 학교에서 창의력을 발휘하는 날과 같은 아이들의 학교 생활에 참여할 학부모를 구성합니다. 그의 능력은 담임 교사가 필요한 교재를 구입하도록 돕는 것입니다. 다양한 쇼 경쟁, 뇌 고리 조직; 영재 학생들이 다양한 올림피아드, 대회 및 축제에 참여할 스폰서를 찾는 데 도움을줍니다. 학교에서 뒤쳐져있는 아이들에 대한 지원 조직 교육 활동에서 높은 성과로 구별되는 학생들에게 보상 할 기회를 찾습니다.
과외 활동에 학부모와 학생의 참여 문제를 감독하는 학부모위원회 부회장은 상당히다면적인 작업을 수행합니다. 그의 능력에는 동아리, 섹션, 육아 수업에서 수업을 진행하는 데 학부모가 참여하는 것이 포함됩니다. 그는 학급의 부모와 함께 모든 공동 휴가, 여행에 참여하고 여행, 여행 및 엔터테인먼트를 수업에 조직합니다. 또한, 그는 담임 교사가 과외 활동에서 학급의 모든 학생과 부모의 능력을 실현하도록 돕습니다.
학급에서 가사 노동을 담당하는 학부모위원회 부회장은 학급 수리, 설계, 학급에 필요한 물품 획득에있어 학부모를위한 도움을 조직합니다.
학급의 필요를 위해 부모로부터 기금을 모금하는 것은 재무의 책임입니다. 재무는 학부모위원회와 함께 비용 추정치를 작성하고 사용 된 자금에 대해 학부모 회의에보고합니다. 필요한 경우, 그는 "Gifted Children"프로그램의 틀에서 학생들이 출판 활동 (학급 어린이 잡지, 학생과 부모가 쓴 아기 책, 필요한 교재 복사)을 장려하기 위해 학급 학부모위원회의 예산에서 자금을 결정합니다.
학부모위원회 회의는 분기에 2 ~ 3 회 개최됩니다. 그러나 긴급하게 필요한 경우 학부모위원회 회의가 더 자주 열릴 수 있습니다.
학부모위원회의 활동을 설명하는 문서는 회의 의사록, 학교 학부모위원회 규정, 학년 또는 6 개월 동안 학부모위원회의 작업 계획, 학부모위원회 회의 일정입니다.
학부모 반위원회에서의 대략적인 위치
학급의 학부모위원회는 학급에서 일하는 교사의 교직원, 학급 학생의 이익을 위해 가족과 학교 간의 협력을 조직하는 학급 교사에게 가능한 모든 지원을 목표로하는 학부모 협회입니다.
학부모위원회는 학년 초에 한 학년 동안 학부모 회의에서 선출됩니다.
학급의 모든 학생의 학부모는 학급의 학부모위원회의 요청에 따라 또는 학급 학부모 회의 참석자 대다수의 제안에 따라 선출 될 수 있습니다.
모위원회 위원장은 첫 회의에서 선출 된 모위원회 위원 중에서 선출됩니다.
학부모위원회는 활동에 대해 학부모 회의에보고합니다.
학부모 회의는 자신의 행동을 의심 할 경우 학부모위원회에 특별한보고를 요구할 권리가 있습니다.
학급 학부모위원회는 학교 이사회 회의, 학교 회의 및 학교 행정관과의 학급 학부모위원회 회의에 참여합니다.
학급 학부모위원회 회의는 학기당 3-4 회 개최됩니다. 내린 결정은 회의록에 기록되며 학부모위원회 위원장이 보관합니다.
학부모 학급위원회에 대한 규정은 학교 학부모위원회 회의 또는 학교위원회 회의에서 채택됩니다.
학부모 반위원회는 :
담임 교사가 학부모 팀과 연락 할 수 있도록 도와줍니다.
부모를 자녀와 함께하는 공동 활동에 참여시킵니다.
부모의 의사 소통 문화 형성에 영향을 미칩니다.
어려운 생활 상황에서 가족, 학교, 공공 기관 간의 중재자 역할을합니다.
젊은 세대의 양육에서 이타심과 책임감을 자극합니다.
학교에서 교육 과정을 개선하기위한 이니셔티브와 제안을 내 놓습니다.
학생, 교사 및 학부모와의 의사 소통에서 윤리적 기준을 준수합니다.
학부모위원회는 다음과 같은 권리가 있습니다.
교실에서의 교육 과정 조직에 적극적으로 참여합니다.
교과서와 매뉴얼을 구매할 때 담임 교사와 학교를 돕습니다.
담임 선생님과 함께 집에서 학생들을 방문하십시오.
수업 및 과외 활동에 참석하십시오.
교실 활동에 대한 피드백 제공
학급 교사와 함께 자녀 양육에 관여하지 않는 부모에게 영향을줍니다.
문제가있는 학생들과 대화를한다.
법 집행 기관 및 대중과 긴밀한 연락을 유지
아동과 가족의 권리와 이익을 보호하기위한 조직;
필요한 경우 가족 문제를 해결하기 위해 다양한 종류의 전문가를 유치합니다.
학급 학부모위원회의 명확하고 잘 작동하는 작업은 결실을 맺습니다. 학생들은 항상 부모님이 수업과 과외 활동에 참석하고 공동 휴가 및 하이킹에 참여하고 수업 생활에 부모님의 참여를 자랑스럽게 생각합니다. 학급 생활에서 일반적으로 학부모위원회와 학부모의 적극적인 참여는 담임 교사 자신이 행동하도록 자극한다는 점에 유의해야합니다.
학부모위원회와 학급 팀의 공동 활동에 대한 일종의 창의적인 보고서를 실시하는 것은 많은 학교의 좋은 전통입니다. 이러한 회의는 학년 말에 개최되며 한 해의 작업 결과를 요약 한 것입니다. 프리젠 테이션 형식은 매우 다양 할 수 있습니다. 수업의 삶에 관한 영화, KVN, 축제 등입니다. 중요한 것은 부모와 자녀가 함께 있고, 성인이 한 해 동안 자녀의 성과를보고 서로의 성공을 기뻐한다는 것입니다.
대략적인 작업 계획학부모위원회 학년
5 개 클래스
팔월
학년 초에 전념하는 학부모위원회 회의. 전년도 학부모위원회와 담임 교사 회의, 새로운 학부모위원회에서 일할 학부모 후보자 결정.
학부모 회의 "초등학교 마지막 학년의 특징." 학부모위원회 위원 선출. 새 학년도의 교육 작업 계획에 대한 지식.
구월
교육 기관의 행정부와 학부모위원회 회의. 학교 견학, 새 학년도 교육 기관의 작업 계획 및 주요 작업에 대한 지식.
주말 클럽 회의. 9 월 자연 하이킹 "친구, 손 잡고!"
새 학년도의 학생들을위한 음식 문제에 대해 학부모위원회에서 연구합니다.
십월
4 년 동안 학교 도서관에서 교실 독자 양식을 급습합니다. 문학 분야의 부모를위한 공개 수업에 참석하여 젊은 독자를위한 경쟁을 준비합니다.
학부모 회의 "우리 가족의 전통 읽기".
십일월
교실 학부모 회의 "5 학년 적응의 어려움-첫 번째 기쁨과 첫 번째 실패."
반 학생들은 부모님과 함께 극장에갑니다. 공동 토론 "우리 가족의 삶의 극장".
12 월
새해를 축하하기위한 대본 준비.
선물 장식, 학생들을위한 놀라움.
상반기 학급 학생들의 교육 활동 결과를 요약합니다. 학급 학부모에게 감사의 편지.
일월
학부모위원회 회의. 상반기 학부모위원회의 업무 요약. 하반기 긴급 과제 파악
주제별 학부모 회의 "내 아이가 성장하고 있습니다." 문제에 대한 전문가와의 만남. 완료된 작업에 대한 학부모 회의 전에 학부모위원회의보고.
체육 교사 및 학교 의사와 학부모 학급위원회 회의.
이월
리뷰 경쟁 "학생 일기의 작은 비밀". 학교 일기 작성에 대한 학생 가족의 태도에 대한 학부모위원회의 분석.
조국의 날 수비수를 위해 세대의 축제 모임 준비. 반의 아빠, 할아버지, 소년들에게 축하를 보냅니다.
행진
베스트 스토리 경쟁 "어머니의 기쁨과 슬픔" 아기 책 출판.
콘서트 프로그램 "엄마와 할머니가 좋아하는 노래"의 담임 선생님과 함께 준비합니다. 3 월 8 일 엄마, 할머니, 학급의 소녀들에게 축하를 보냅니다.
육아 클럽 "촛불이 타는 동안"회의. 개인의 도덕적 기초 형성 문제에 대한 토론.
일반 조항
1.이 규정은 러시아 연방 "교육에 관한 법률", 일반 교육 기관에 대한 모델 규정 및 학교 헌장에 따라 개발되었습니다.
2.이 규정은 공동 치리회 중 하나 인 학교 학부모위원회의 활동을 규제합니다.
3. 규정은 학교장의 명령에 의해 승인됩니다.
4. 학부모위원회는 학생의 법정 대리인 중에서 1 년간 선출됩니다.
5. 작업을 조정하기 위해위원회에는 교육 작업을위한 학교 부국장이 포함됩니다.
6. 그 활동에서 학부모위원회는 UN 아동 권리 협약, 교육 및 교육 분야에 관한 연방, 지역 및 지방 법규의 지침을 따릅니다. 사회적 보호, 학교 헌장 및 본 규정.
7. 학부모위원회의 결정은 자문입니다. 위원회의 결정 만이 학교 명령이 내려진 실행에 대해 구속력이 있습니다.
학부모위원회-작곡 선택
학부모위원회의 구성은 학급 학생의 학부모로 구성되며, 원칙적으로 자발적으로 5 ~ 7 명으로 구성되며 1 년 동안 일반 투표를 통해 회의에서 선출됩니다. 학부모위원회의 대표자 중 한 명이 일반 투표로 의장이되며 학교 차원의 학부모위원회 위원입니다. 학부모위원회의 구성원은 학급 회의에서 나머지 학부모에게 자신의 활동을보고 할 의무가 있으며위원회의 업무에 만족하지 않을 경우 특별보고를 요구할 권리가 있습니다. 학부모위원회의 구성원은 학교 전체 회의, 협의회 및 행정부와의 회의에서 학급의 나머지 학부모를 대신합니다.
위원회의 내부 회의는 학년 (분기 또는 3 분기) 동안 최소 3-4 회 개최되며, 결정된 사항은 반드시 회의록에 기록되고 위원장이 개인적으로 보관합니다.
모위원회의 주요 업무
1. 학교 행정 지원 :
교육 과정의 실행 조건을 개선하고 학생의 생명과 건강을 보호하며 성격의 자유로운 개발;
학생의 법적 권리와 이익을 보호합니다.
학교 전체 행사를 조직하고 진행합니다.
2. 학생의 부모 (법적 대표자)와 협력하여 학생의 권리와 의무, 가족 내 아동의 종합 교육의 중요성을 명확히합니다.
학부모 집단위원회의 기능
훈련 조직을위한 최적의 조건 제공을 촉진합니다 (교훈 자료 획득, 시각 교재 준비 지원).
학교 전체 활동을 준비 할 때 학급 활동을 조정합니다.
학생의 권리와 의무에 대해 학부모 (법적 대리인) 사이에서 설명 및 자문 작업을 수행합니다.
교실 활동, 견학 지원
새 학년도를위한 학교 준비에 참여합니다.
학교 행정과 함께 학생, 의료 서비스에 대한 음식의 질을 관리합니다.
학교 전체의 육아 회의를 조직하고 실시하는 데 학교 행정을 지원합니다.
주소에 대한 호소 고려
교육 과정의 시행, 위생 및 위생 규칙 및 규정 준수를위한 안전한 조건의 조직에 참여합니다.
학교 전통, 학교 생활 방식을 홍보하기 위해 공공 기관과 상호 작용합니다.
미성년자의 범죄, 방치 및 노숙자 예방에 대해 학교 교직원과 상호 작용합니다.
학부모위원회 권리
위원회는 다음과 같은 권리가 있습니다.
행정부에 제안서를 제출하고 검토 결과에 대한 정보를받습니다.
학교장과 중앙 장로회 의장에게 설명을 구하십시오.
학교의 지역 행동에 대한 토론에 참여하십시오.
가족 내에서 자녀 양육을 피하는 부모에게 공개적인 비난을합니다.
학생의 학부모 (법적 대표자)가위원회에서 활발한 활동을하도록 장려하고 학교 전체 행사를 진행하는 데 도움을줍니다.
학부모 집단위원회의 책임
위원회는 다음을 담당합니다.
교실에서의 교육 작업 계획 구현.
위원회의 결정 및 권장 사항의 실행.
가족 및 사회 교육 문제에있어서 학교 행정부와 학생의 학부모 (법적 대리인) 간의 상호 이해 확립.
작업 조직
위원회에는 학생의 학부모 대표 (법적 대표자), 최소 3 명이 포함됩니다.
위원회는 위원 중에서 위원장을 선출합니다 (위원 수에 따라 부위원장 및 비서가 선출 될 수 있음).
위원회는 자신이 개발하고 채택한 업무 규정 및 계획에 따라 업무를 수행합니다.
위원회는 일에 대해 적어도 일년에 두 번 학부모 모임에보고합니다.
위원회는 구성원의 절반 이상이 회의에 참석할 경우 결정을 내릴 권한이 있습니다. 결정은 단순 다수결로 이루어집니다.
배포 역할
학부모 학급위원회의 최적 팀은 4 명의 학부모입니다. 돈을 모으고 일 년 동안 모든 것을 넘겨주는 재무 책임자는 아무도 그 금액을 잊거나 혼동하지 않았습니다. 공급 관리자 : 일반적으로 온라인 쇼핑을 좋아하고 돈을 절약하는 방법을 알고 있으며 수업에 유용한 항목을 저렴한 가격에 대량으로 구입할 수있는 엄마입니다. 모든 여행을 조직하고 가입을 원하는 모든 사람과 가입 한 모든 사람이 835 루블을 통과했는지 여부를 확인할 수있는 대중 연예인. 휴가를 신속하게 점검하고 모든 물품을 비축 할 준비가되어있는 가사 아빠. 이러한 역할 분배로 모든 사람은 내면의 떨림을 최소화하면서 수행 할 수있는 하나의 기능을 갖게됩니다. 예를 들어, 저는 쇼핑하는 것을 싫어하지만 전자 결제에 익숙해 져서 부모님에게 환불해야 할 금액을 알리는 데 한 달에 한 시간도 걸리지 않습니다.예산 계획
일반적으로 전체 학년도의 쇼핑 목록은 9 월 1 일 이전에 학급 회의에서 논의됩니다. 앞으로 1 년 동안 문구 및 가정 용품에 대한 예산을 계산하는 것은 쉽지만 하반기에는 추가로 버려야합니다. "예기치 않게"공휴일, 생일이 있습니다. 소풍 및 극장 여행과 달리 축하 행사에 참여하는 것은 모든 사람에게 적용되며 예산이 너무 명확하지 않더라도 최소한 휴일에 대한 대략적인 금액을 견적에 즉시 포함하는 것이 좋습니다.적은 현금
가장 큰 도전은 돈을 모으는 것입니다. 누군가는 필요한 금액을 가지고 있지 않고 누군가는 현금없이 왔으며 누군가는 전혀 오지 않았습니다. 부모-재무자는 아침에 학교 입구에서 다른 부모를 잡거나 9 월 내내 모든 사람을 개인적으로 만나지 않을 것이며, 어린이와 교사를 통한 봉투 전송은 불가피하게 시작될 것이며, 돈은 잊혀지고 분실되고 봉투에는 서명되지 않습니다. 해결책은 온라인으로 돈을 모으는 것입니다.공유 지갑 받기
내가 처음 재무가되었을 때, 우리는 전자 지갑을 열어 (회의에서 2 분 걸렸다) 익명 계정의 작은 한계에 제한되지 않도록 확인했습니다. 그런 다음 그들은 은행 카드, 휴대 전화 계정, 단말기 및 ATM, 통신 상점을 통해이 지갑으로 돈을 이체하는 방법에 대한 간단한 알림을 부모에게 보냈습니다. 우리는 누구나 지갑에 얼마나 많은 돈이 있는지 입력하고 볼 수 있으며 결제를위한 일회용 비밀번호는 구매 어머니의 전화로만 SMS를 통해 전송됩니다.이메일 사용
많은 부모들이 모금을 위해 추가 알림이 필요합니다. 청구서는 전자 지갑에서 쉽게 이메일로 전송됩니다. 부모는 수집 대상 ( "수업 요구에 대한 연간 요금"또는 "군사 영광 박물관 여행")에 대한 설명이 포함 된 편지를 우편으로받습니다.이 편지에는 이미 금액이 표시되고 전송 버튼이 포함되어 있습니다. 은행 카드에서. 돈이 송금 되 자마자 이에 대한 메모가 멋진 지갑의 역사에 자동으로 나타납니다.지도 발행
재무와 구매자의 기능이 이혼하면 전자는 부모에게 전자 지갑에 기부 할 사람과 금액 만 알려줍니다. 구매자는 지갑에서 결제하기 위해 휴대 전화로 일회용 비밀번호를받습니다. 온라인 상점에서 문구류, 책 및 티켓을 주문하는 경우 편리합니다. 대부분 우리는 인터넷에서 주문합니다. 흥미로운 선물 휴일, 전자 제품 및 무거운 소모품을위한 어린이. 그리고 일반 대형 슈퍼마켓에서 구매할 때 지갑에 은행 카드를 발급했습니다. 서비스 비용은 3 년 동안 149 루블이었습니다. 지갑에있는 모든 돈은 카드에서 사용할 수 있으며 항상 구매자에게 있습니다. 그리고 지하철 근처의 키오스크에서 꽃을 긴급하게 사야 할 때 ATM에서 쉽게 현금을 인출 할 수 있습니다.비용보고
전자 시대 이전에는 모든 회의에서 공동 자금이 무엇에 사용되었는지에 대한 보고서를 듣는 것이 일반적이었습니다. 이제 우리는 "신용으로 출금"하지 않고 자녀의 학교 생활을 개선하는 방법에 대한 결정을 내리기 때문에 사실상 누구에게도 관심이 없습니다. 물론 지출의 책임 성과 투명성이 중요합니다. 자동 무료 감사 서비스를 사용할 수 있습니다. 이러한 서비스를 지갑에 연결하여 거래를 기록 할 수 있습니다. 이것은 실제로 영수증과 지출에 대한 기성 보고서입니다. 관심있는 사람들에게 이메일로 보내면됩니다.온라인으로 회의 전달
리모컨의 다양한 형식을 고려하십시오.육아 회의. 웨비나와 그룹 통화는 그다지 편리하지 않았습니다. 정기 회의와 거의 같은 시간이 걸립니다. 그런 다음 교사는 일반 WhatsApp (또는 Viber) 채팅에서 모든 학부모를 모아 중요한 수업 및 학교 소식에 대해 실시간으로 이야기합니다. 같은 채팅에서 모든 부모는 모든 어머니와 교사에게 한 번에 조언이나 도움을 요청할 수 있습니다. 학부모 간의 배경 커뮤니케이션을 위해 우리는 Facebook 그룹을 시작하고 그곳에서 여행과 휴가의 사진을 게시하고 수리에 대해 논쟁하고 아이들이 학급 전체와 함께 갈 수있는 흥미로운 장소에 대한 링크를 공유했습니다.학교에서 학부모위원회의 업무를 어떻게 조직합니까?
에 브게 니야 골 로보 코바
학급의 학부모위원회는 학급에서 일하는 교사의 교사, 학급 학생의 이익을 위해 가족과 학교 간의 협력을 조직하는 학급 교사에 대한 모든 가능한 지원을 목표로하는 학부모 협회입니다.
학부모위원회는 학년도 초에 학부모 회의에서 1 학년 동안 선출됩니다.
학급의 모든 학생의 학부모는 학급의 학부모위원회의 요청에 따라 또는 학급 학부모 회의 참석자 대다수의 제안에 따라 선출 될 수 있습니다.
모위원회 위원장은 첫 회의에서 선출 된 모위원회 위원 중에서 선출됩니다.
학부모위원회는 활동에 대해 학부모 회의에보고합니다.
학부모 회의는 자신의 행동을 의심 할 경우 학부모위원회에 특별한보고를 요구할 권리가 있습니다.
학부모위원회 (위원장)는 필요한 경우 교육 회의에 참여합니다. 학교 협의회, 학교 관리자와의 학급 학부모위원회 회의.
학급 학부모위원회 회의는 학기당 3-4 회 개최됩니다. 내린 결정은 회의록에 기록되며 학부모위원회 위원장이 보관합니다.
학급 학부모위원회는 :
담임 교사가 학부모 팀과 연락을 취하도록 도와줍니다.
부모를 자녀와 함께하는 공동 활동에 참여시킵니다.
부모와의 소통 문화 형성에 영향을 미칩니다.
어려운 삶의 상황에서 가족, 학교, 지역 사회 조직 사이를 중재합니다.
젊은 세대의 양육에서 이타심과 책임감을 자극하기 위해;
학교의 교육 과정을 개선하기위한 이니셔티브 및 제안을 제시합니다.
학생, 교육자 및 학부모와의 의사 소통에서 윤리적 기준을 준수하십시오.
학부모위원회는 다음과 같은 권리가 있습니다.
교실에서 교육 과정의 조직에 적극적으로 참여하십시오.
담임 교사와 학교가 교과서와 매뉴얼을 구입할 수 있도록 도와주세요.
담임 선생님과 함께 집에서 학생들을 방문하십시오.
수업 및 과외 활동에 참석하십시오.
수업에서 수행되는 활동에 대한 의견을 표명하십시오 .- 담임 교사와 함께 자녀 양육에 관여하지 않는 부모에게 영향을 미치는 특정 조치를 취하십시오.
문제가있는 학생들과 대화를합니다.
학급 학부모위원회의 명확하고 잘 조직 된 작업은 항상 결실을 맺습니다.
어린 학생 부모님이 수업과 과외 활동에 와서 공동 휴가 및 하이킹에 참여하는 것을 매우 기쁘게 생각합니다.
학급 생활에서 학부모위원회와 학부모 전체의 적극적인 참여는 행동과 학급 교사 자신에게 매우 자극적이라는 점에 유의해야합니다.
교육 및 과외 활동에서 어린이와 부모의 협력이 더 활발할수록 교사가 전문 활동에서 가족과 함께 일할 때 직면하게되는 문제가 줄어 듭니다.
모위원회 구성 :
1. 모위원회 위원장.
2. 특정 업무 영역을 담당하는 대리인.
3. 재무.
학부모위원회 위원장은 학부모위원회의 활동을 조직 할 책임이 있으며, 대의원과 함께 학부모위원회의 업무 계획을 작성합니다. 학급 교사가 양육 회의를 준비하고 진행하는 것을 돕고, 학교 학부모위원회 업무에서 학급 학부모 팀의 대표입니다. 그는 학생들의 권리를 보호하는 데 관여합니다. 학부모위원회 위원장은 학교 대표와 함께 장애가있는 가족 방문에 참여하여 아동 팀의 갈등 상황을 해결하는 데 도움을줍니다.
학부모위원회의 위원장이 학부모위원회 전체의 업무를 조직 할 책임이있는 경우, 그의 대리인은 특정 업무 영역을 담당합니다.
학급에서 학생들의 교육 활동의 효과를 책임지는 학부모위원회 부회장은 어린이의 교육 활동에 대한 학부모의 적극적인 참여를 조직합니다.
수업, 교실 및 학교 창의의 날에 참석할 학부모를 구성합니다. 그의 능력에는 담임 교사가 필요한 교구, 다양한 과외 활동, 다양한 올림피아드, 대회 및 축제의 조직, 학업에 뒤처져있는 어린이를위한 지원 조직, 교육 활동에서 높은 성과로 구별되는 학생들에게 보상 할 기회를 모색합니다.
과외 활동에 학부모와 학생의 참여 문제를 감독하는 학부모위원회 부회장은 상당히다면적인 작업을 수행합니다.
그의 능력에는 클래스의 부모가 서클에서 수업을 진행하고 육아 수업을 포함하는 것이 포함됩니다. 그는 학급의 부모와 함께 모든 공동 휴가, 하이킹에 참여하고 견학, 여행 및 엔터테인먼트를 구성합니다. 또한 그는 담임 교사가 과외 활동에서 학급의 모든 학생과 부모의 능력을 깨닫도록 도와줍니다.
학급에서 가사 노동을 담당하는 학부모위원회 부회장은 학급 수리, 학급 꾸미기, 학급 생활에 필요한 물품 구입에 대한 학부모의 도움을 조직합니다.
재무의 임무에는 교실의 필요를 위해 학부모로부터 자금을 모금하는 것이 포함됩니다. 재무는 학부모위원회와 함께 비용 추정치를 작성하고 사용 된 자금에 대해 학부모 회의에보고합니다. 학부모위원회의 활동을 설명하는 문서는 다음과 같습니다.
a) 학부모위원회 회의록
b) 학교의 학부모위원회에 관한 규정;
c) 학년 또는 6 개월 동안 학부모위원회의 작업 계획;
d) 학부모위원회 회의 일정.
학교의 학부모위원회에 참여하는 것은 학부모에게 장단점이 있습니다.
잘 조직 된 학부모위원회는 교실에서 다양한 기능을 수행 할 수 있습니다. 주요 기능 중 하나는 교육 과정을 조직 할 때 학부모위원회를 돕는 것입니다. 학교의 학부모위원회는 대회 조직을 인수 할 수 있습니다. 최고의 일기, 공책; 습격-포트폴리오, 교과서, 쓰기 도구에 대한 학생들의 신중한 태도를 확인합니다. 매우 중요한 것은 교실에서 열린 문, 자치의 날에 학부모위원회의 참여입니다.
학급 학부모위원회의 또 다른 중요한 기능은 담임 교사가 교실에서 과외 활동을 할 수 있도록 돕는 것입니다. 우선 이것은 교실에서 육아 수업을 조직하고 실시하는 것입니다. 육아 수업은 각 가족을위한 창의력, 즉흥 연주의 기회입니다. 육아 수업에서 아이들은 가족의 취미에 대해 알게되고 흥미로운 전통과 관습에 대해 배우고 자신의 지평을 발전시킵니다.
양육 수업 외에도 학부모위원회는 학급 교사가 휴가, 여행, 여행을 조직하는 데 도움을 줄 수 있습니다.이 문제를 해결하는 데있어 학부모의 이점은 엄청나지만, 어린이뿐만 아니라 부모 자신에게도 흥미 롭습니다. 비정상적인 환경에서 자녀를보고 행동을 분석하는 것, 무슨 일이 일어나고 있는지에 대한 태도, 그냥 자녀 및 다른 아이들과 이야기하십시오.
학부모위원회는 교실에서 가정 문제를 해결하기 위해 많은 일을 할 수 있습니다 : 교실 수리, 교실 가구, 학교 식당에서 아이들에게 먹이주기, 학생과 학교의 위생 및 위생 및 예방 조치 준수. 담임 교사의 요청이나 학부모의 요청에 따라 학부모위원회는 불우한 학교의 활동에 기여할 수 있으며 문제가있는 가족... 이것은 가족의 수업 방문, 예방 대화입니다. 역기능 가족, 다양한 경우에 학생의 권리 보호.
학부모위원회 활동 참여의 이점 :
학교의 교육 과정을 통제하고 영향을 미칠 수있는 능력
교직원, 다른 학부모에게 영향을줍니다 (총회에서 연설, 시험위원회 참여 등).
주요 출처에서 정보를 얻습니다 (부모위원회의 구성원은 학교 행정부와 직접 소통합니다).
조직 기술 구현 (학교, 수업의 과외 생활 참여);
그들의 책임, 부모 및 시민 적 위치를 보여줍니다.
학부모위원회 활동 참여의 단점 :
학부모위원회 작업은 시간이 많이 걸립니다.
수리, 청소, 기타 경제적 문제 해결 등 많은 문제가 발생합니다.
자녀의 양육과 학교의 사회 생활에 참여하고 싶지 않은 다른 부모들과의 갈등이 가능합니다.
4.4. 개최 조직 및 방법, 회의, 강의실 "교육학 지식 대학", 주제별 및 개별 상담.
2010 년까지의 기간 동안 러시아 교육을 현대화한다는 개념은 양육 문제를 해결하는 데있어 가족의 특별한 역할을 강조합니다. 부모의 권리와 의무는 러시아 연방 헌법 제 38 조, 43 조, 제 12 장에 정의되어 있습니다. 가족 코드 RF, 법률 17, 18, 19, 52 조 러시아 연방 "교육". 아동 권리 협약, 러시아 연방법 "아동 권리 기본 보장", 연방법 "교육"은 교육 기관과 학생 부모 간의 상호 작용 시스템 개발을위한 프로그램 문서가 될 수있다. 지침 "가족과 교육 기관의 상호 작용"(2001 년 1 월 31 일자 러시아 연방 국방부 서신 부록, No. 90 / 30-16), 기관 개발 프로그램.
교육 문제에 대한 성공적인 해결책은 가족과 학교가 상호 작용할 때만 가능합니다. 가족과 학교 간의 협력이 점점 더 대중화되고 관련성이 높아지고 있습니다.
교육 시스템에서 새로운 가족 모델과 교육 기관.
다음과 같을 수 있습니다.
부모 소개 교육 과정;
· 아동의 적응 기간 동안 부모가 교육 기관에 무제한 (시간 내) 머물러 있습니다.
· 부모가 추가 기관의 세부 사항에 대해 더 많이 알 수 있도록하고 교육 및 발달 환경에 대해 알릴 수있는 이벤트 시스템
· 아동의 양육과 발달에 관한 교사와 부모의 공동 활동;
· 자녀와 부모의 공동 활동에 대한 다양한 프로그램.
기관 활동에 가족 포함 추가 교육 다음을 기반으로해야합니다.
인본주의 적 의사 소통 및 상호 작용 스타일;
가족과 추가 교육 기관의 자녀와 서로에 대한 존중하는 태도;
교사와 학부모의 심리적, 교육적 수준의 체계적인 개선
교원 가족과 상호 작용할 때 다음 기능을 수행해야합니다.
교육 및 발달-교육 과정에 적극적으로 참여하도록 부모를 유치합니다.
교육-사회 및 교육 기술을 습득하는 과정에서 어린이에게 효과적인 영향을 미치는 방법에 대한 심리적 및 교육적 공동 검색.
의사 소통-강화 가족 생활 정서적 인상, 자녀와 부모 간의 상호 작용 문화 경험.
보안 및 건강 개선-의미 있고 안전한 학생 발달을위한 조건을 만들고 건강한 라이프 스타일 기술을 심어줍니다.
세 가지 사회 세력의 조합 : 교사-자녀-부모-의 도움으로 수행됩니다. 원리: 교육 과정에서 모든 참가자의 상호 이해와 상호 존중.
주요 상호 작용 방법은 다음과 같습니다.
성격 의식 형성 방법 (신념, 견해, 이상 형성) : 대화, 강의, 개인적인 예 성인
활동 및 형성 조직 방법 공공 행동: 여론, 배정, 운동, 교육 상황 창출;
행동과 활동을 자극하는 방법 : 경쟁, 격려, 감사, 승인;
자기 통제 및 자기 평가 방법 : 교육적 관찰, 수행 결과 분석, 심리적 질문;
아이들의 사고의 독립 정도에 따른 방법 (부분 검색).
현대 상황에서는 부모와 함께 다양한 형태의 작업을 선택하는 것이 매우 중요합니다.
학부모 회의 -부모와 함께 일하는 주요 형태 중 하나. 그것은 부모와 함께 일하는 주요 형태 중 하나 인 협회 및 부모 집단의 삶의 문제에 대해 논의합니다.
일반 학교 학부모 회의 ... 회의의 규칙 성 및 사전 의제, 공식화 된 목표 및 명확한 작업 설명 및 토론을위한 질문은 학부모 커뮤니티의 많은 부분을 모으는 데 도움이됩니다. 분명히, 학교 전체의 학부모-교사 회의는 각 병렬에 대해 1 년에 2 번의 빈도로 학부모가 학교 전체의 결과와 전망을 볼 수 있도록합니다. 준비된 컴퓨터 기반 프레젠테이션을 사용하면 의사 소통을 향상시키는 데 도움이됩니다.
개선 작업 교육 문화 부모가 가장 적합합니다 교실 육아 회의 ... 중요한 것은 의제가 종종 학교 총회에서 학부모가 알게 된 문제의 결과라는 것입니다. 학부모-교사 회의 사용 대화 형 양식, 예 :
1. 주어진 주제에 대한 그룹 작업 .
학부모 회의는 2 단계로 구성됩니다.
이 연령대의 자녀에게 발생하는 연령 관련 변화와 가족에 영향을 미치는 글로벌 사회 변화에 대해 부모에게 알립니다.
부모의 그룹 작업. 부모는 그룹으로 나뉩니다 (총 5-6 명으로 구성된 4 개의 그룹이 있습니다). 각 그룹의 임무는 사회적 변화가 반에서 아이들에게 어떻게 반영되는지를 상징적으로 표현하는 것입니다 (Whatman 종이에). 이러한 형태의 작업의 효과는 회의에 참여하는 모든 참가자의 일반적인 분석 대화에 대한 활동과 일반적인 참여를 통해 평가되며, 생산적인 경험 교환을 통해 설정된 목표를 향해 작업 할 때 부모의 집결을 통해 평가됩니다.
2. 원탁 토론 양식 ... 목적 : 많은 학급 학생들의 행동에서 문제를 교육 학적으로 수정하는 방법 개발. 원탁의 모양은 선생님과 학부모 님의 입장을 정렬하여 자유롭게 의견을 표현할 수 있습니다. 훈련 및 교육의 여러 문제에 대한 상호 이해를 달성하는 데이 형식의 효과.
3. 분쟁의 형태 부모 그룹 ... 교사 진행 초등학교발달 교육 프로그램에서 일하고 있습니다. 목적 : 발달 교육에 부모의 적극적인 참여. 부모는“RO를 완전히 받아 들인 사람”과“의심하는 사람”의 원칙에 따라 그룹으로 나눌 수 있습니다. 그룹간에 질문-답변 대화가 구성됩니다.
회의는 교사의 독백에만 국한되어서는 안됩니다. 이것은 의견, 아이디어, 공동 검색의 상호 교환입니다. 위에서 언급했듯이 학부모 회의는 "원탁", 가족이 관심있는 전문가를 초청하여 부모 자신에 대한 주제별 토론, 전문가와의 상담 등의 형태를 취할 수 있습니다.
교사는 준비 과정에서 부모를 안내합니다. 이것은 의견, 아이디어, 공동 검색의 상호 교환입니다. 회의 주제는 다양 할 수 있습니다.“우리는 한 가족입니다”; "친절과 자비에 대하여"; "소통하는 법 배우기", " 심리적 기후 팀에서 ""자녀 양육에서 아버지의 역할 "및 기타. 많은 교육 기관은 현대적인 요구 사항을 고려하여 부모 회의의 형태를 크게 다양 화했습니다. 그것은 "원탁", 가족이 관심있는 전문가의 초청으로 부모 자신에 대한 주제별 토론, 전문가와의 상담 등의 형태를 취할 수 있습니다.
교사와 부모가 양육의 목표, 수단 및 방법에 대해 합의 된 관점에서 진행하고, 아동의 정서적 안녕과 성공적인 발달에 대한 관심을 공유하고, 일상, 영양 및 교육 과정을 조직하는 데 단일 접근 방식을 고수한다면 부모와의 상호 작용이 효과적 일 것입니다. 부모와 교사 간의 파트너십 구축에서 가족과의 상호 작용에 대한 작업의 효과.
학부모 강당 "교육 지식 대학"- 부모의 교육 문화 개선, 가족 교육에 대한 심리적 및 교육적 능력, 통합 가족 개발 및 자녀 양육에 대한 학교 접근 방식에 기여합니다. 이벤트 주제를 결정하는 데 학부모가 참여합니다. 수업을 조직하는 형태는 다양합니다. 강의, 회의, 강연, 워크숍, 비즈니스 게임 등 학부모 강당의 목적-부모의 관심을 끌기 현재 이슈 교육. 이 양식은 부모에게 교육 이론의 기초에 대한 체계적인 지식을 제공하는 것을 포함합니다. 학교 및 교육 교육에 대한 태도가 여기에 있기 때문에 I-II 학년에 교육 강의를 시작하는 것이 좋습니다. 수업은 원장, 부 이사, 사회 교육자, 의료기관 및 예방 센터의 전문가가 진행합니다. 일반적으로 강당은 교육학 교육의 특정 주제에 전념하며 한두 가지 유사점을 가진 부모를 모 읍니다.
교육학 일반 교육 -목표 교육학 일반 교육 -부모들 사이에서 심리적, 교육적 지식의 다양한 형태의 대중화를 포괄하는 활동의 구현. 우리는 다음과 같은 부모와 함께 일하는 형태의 부모 교육에 대한 혁신적인 접근 방식을 봅니다
젊은 학급 교사를위한 공개 학부모-교사 회의 실시
"세계적 변화의 맥락에서 가족"양육 회의를 진행하는 방법의 무기고를 늘리는 것을 목표로하는 학급 교사를위한 세미나를 실시합니다.
비표준 형태의 양육 회의를 사용하여
모든 학교 양육 자산의 생성;
올해의 결과를 요약하는 새로운 형식 사용
육아 경험 교류를위한 주제별 컨퍼런스 (모든 수준에서)--자녀 양육에 대한 지식의 확장, 심화 및 통합을 제공하고 자녀 양육 경험을 공유하는 교육 교육의 한 형태. 이 양식은 당연한 관심을 불러 일으키고 학부모 및 교육 커뮤니티, 과학자 및 문화 노동자, 공공 기관의 대표자들의 관심을 끌며 알고리즘은 1 년에 한 번 개최됩니다. 신중한 준비가 필요하며 교육 과정에 모든 참가자의 적극적인 참여를 제공합니다.
회의는 경험의 교환, 어머니 회의, 아버지 회의를위한 과학적이고 실용적이며 이론적 일 수 있습니다.
회의의 목적-화제의 문제와 적극적인 교육적 위치 형성에 대해 부모를 교육합니다.
아버지와 자녀 사이의 관계 문제, 성교육 및 훈련의 특성, 마약 중독 예방 등은 양육 회의에서 제기 된 모든 문제와는 거리가 멀다. 컨퍼런스는 연 1 회 개최됩니다. 회의 주제 : "나와 내 아이", "아들이 가족 안에서 성장하고있다", "딸이 가족 안에서 성장하고있다", "아이와 그의 건강에 대해."
체험 프레젠테이션 가족 교육 대중 매체에서.예를 들어, 교육 기관의 웹 사이트, 학교 신문, 지역 또는 도시의 미디어에서.
Q & A 저녁 심리학자, 변호사, 의사 및 기타 전문가의 참여로 수행됩니다. 자녀의 연령 특성을 고려하여 부모를 초대합니다.
분쟁, 토론 -양육 문제에 대한 의견 교환은 부모가 교육 문화를 개선 할 수있는 가장 흥미로운 형태 중 하나입니다. 이를 통해 가장 중요한 문제에 대한 토론에 참여할 수 있고, 축적 된 경험을 바탕으로 사실과 현상을 종합적으로 분석하는 능력 형성에 기여하고 적극적인 교육적 사고를 자극합니다. 토론의 결과는 큰 자신감으로 인식됩니다.
기관의 행정부와 학부모 커뮤니티의 회의 매년 실시하는 것이 좋습니다. 교사는 부모가 업무 조직에 대한 요구 사항을 숙지하고 부모의 소원에 귀를 기울입니다. 공동 논의 과정에서 실천 프로그램을 작성할 수 있으며, 장기 계획 팀워크.
여기에서 이러한 형태의 작업이 가능합니다. 성과의 집합 , 학교 학부모위원회의 확장 회의로 개최됩니다. 이 회의에서 학교 행정 보고서, 가장 활동적인 학부모에게 수여되고 학부모 설문 조사가 수행됩니다.
학부모 클럽 회의 형식으로 개최되며 주최자의 특별한 교육이 필요합니다. 클럽의 목표는 부모를 육아 토론에 참여시키는 것입니다. 이러한 회의와 토론의 성공을위한 주요 조건은 자발적이고 상호 이익입니다.
부모님의 저녁 -부모 팀을 완벽하게 통합하는 작업 형태. 그들은 아이들없이 일년에 2-3 번 개최됩니다. 부모의 저녁은 자녀의 친구의 부모와 소통하는 휴일이며, 자녀의 유년기와 어린 시절의 추억의 휴일이며, 삶과 자녀가 부모에게 제기하는 질문에 대한 답을 찾는 것입니다. 육아의 밤의 주제는 매우 다양 할 수 있습니다. 중요한 것은 그들이 서로 자신의 내면의 목소리를 듣고 듣는 법을 배워야한다는 것입니다. 저녁 형식을 사용하면 제안 된 주제에 대한 의견을 표현할 수있을뿐만 아니라 다른 부모의 논쟁에서 자신에게 유용한 것을 듣고 교육 무기고에서 새롭고 흥미로운 것을 채택 할 수 있습니다.
육아 훈련행동에 대한 태도와 자녀와의 상호 작용에 대한 태도를 바꾸고 자녀를 더 개방적이고 신뢰하게 만들고자하는 부모와 함께하는 적극적인 작업입니다. 두 부모 모두 육아 훈련에 참여해야합니다. 이로부터 훈련의 효과가 증가하고 결과는 오래 가지 않습니다. 교육은 12-15 명의 그룹으로 진행됩니다. 모든 부모가 적극적으로 참여하고 정기적으로 참석한다면 육아 교육은 성공적 일 것입니다. 효과적인 교육을 위해서는 5-8 세션이 포함되어야합니다. 부모 교육은 원칙적으로 부모가 한동안 아이처럼 느끼고 감정적으로 어린 시절의 느낌을 다시 되 살릴 수 있도록 심리학자가 수행합니다.
부모 반지 -부모들 사이의 논쟁의 여지가있는 의사 소통과 양육팀의 형성 중 하나. 부모 반지는 교육 문제에 대한 질문에 대한 답변의 형태로 준비됩니다. 부모 스스로 질문을 선택합니다. 두 가족이 하나의 질문에 답합니다. 그들은 다른 입장, 다른 의견을 가질 수 있습니다. 나머지 청중은 논란을 일으키지 않고 박수로 가족의 의견을지지합니다. 학급의 학생들은 양육 링의 전문가로서 질문에 대한 답변에서 올바른 해석에 가장 가까운 가족을 결정합니다.
오픈 레슨, 오픈 데이, 학부모 토요일 -교육 방법, 교사 요구 사항에 대한 부모의 아는 것. 이를 통해 현대 학교에서 교육 활동의 모든 복잡성과 세부 사항에 대한 부모의 오해, 무지로 인한 많은 갈등을 피할 수 있습니다.
가족 방문 -교사와 학부모 간의 효과적인 작업 형태. 가족을 방문 할 때 교사는 학생의 생활 조건을 알게되고 학부모에게 학교에서의 자녀의 생활에 대해 알립니다.
교사와 학부모 간의 그룹 상호 작용... 특히 중요한 형태는 학부모위원회의 활동입니다. 부모의 자산은 교사의 지원이며 능숙한 상호 작용을 통해 일반적인 문제를 성공적으로 해결합니다.
상의 -교사와 학부모 (개인 또는 그룹) 간의 의사 소통의 운영 형태. 여러 부모가 하나의 교육적 문제가 있거나 그 발생을 방지하기 위해 그룹 상담을 실시합니다. 개별 협의는 해명과 해명이 필요한 문제의 특이성에 따라 결정됩니다. 개별 상담은 교사가 미리 계획 할 수 있지만 더 자주 문제, 특정 상황, 즉. 상황에 따라 다릅니다.