하루 동안 다른 젊은 그룹을 위한 일정 계획. "야채와 과일", "황금 가을"을 주제로 한 또 다른 젊은 그룹의 일정 계획
테티아나 코노발로바
다른 사람을 위한 일정 계획 주니어 그룹봄으로.
크비텐
월요일 104 13r.
아이들을 살펴 보겠습니다. 베시다 "내 사랑 장난감" rozmovnu mov 자식을 개발합니다. UKG N- 계속해서 식기로 아이들을 올바르게 읽습니다. Pratsya - 계속해서 아이들을 읽고, 100 명이 가서 가져갈 준비를하십시오. P/I- "미쿠르 팽창" "WHO?" "마녀의 자치구에서"
생산적인 활동.
주제: "토끼"
(Komarov Art. 75)
칠: 코트와 머리가 끈적 거리면 어깨 사이에 둥근 모양의 팔로 플라스틱을 주름지게하여 여러 부분의 필요성에 대한 플라스틱 희석을 읽으십시오. 끈적 끈적한 경우 - 스틱을 로밍하고 평평하게합니다. 몇 부분에서와 같이 친숙한 주제에 대해 어린이의 관심을 유지하십시오. 창의성과 이니셔티브를 보여주십시오.
슬리브 작업. 우하, 툴럽, 헤드.
음악.
걷다: 모자, 모자, 나는 연속이다
내가 가지고있다 인용
봄 줄기에
물방울이 잡혔습니다.
널빤지 조심해, 어떤 널빤지? (강한 따뜻함, 방울은 어디에 떨어지나요? "Sonechko ta doshch" "시리 자인" "무엇?"- Vika, Katya Z, Vitalik으로 색상을 닫습니다. Katya S, Nazar, Aida, Vanya와 같은 메모에서 이발을 닫습니다. W\R I "베드메딕의 차를 마셔라"동지들과 우호적으로 계속 플레이하고 역할에 대해 생각하는 것을 잊지 마십시오. 당신이 스스로 바쁘다는 것을 아는 동안 개발할 수 있는 bazhannyam을 위해 플레이하십시오.
저녁 "소네치코와 도쉬"아이들에게 기쁨을 가져다줍니다. P/I "누가 더 똑똑해" "장난감 가게" "기러기 백조"
화요일 2 04 13
P/I "닭장 안의 여우"-spritnіst를 개발하십시오. P/I "누가 더 똑똑해"- 릴레이 레이스의 요소를 읽습니다. 디/아이 "설명 뒤에 항목 이름 지정" "가서..."
예술 문학.
주제:
학습 구절 "녹색 풀" A. Pleshcheev. 교훈적인 권리 "구매할 때".
(자툴리나-111 게르보바-70)
칠: 짧은 구절을 기억하기 위해 아이들이 읽고, 자연스러운 억양으로 요가를 읽습니다. 주의, 존중, 기억력을 개발하십시오. 자연에 대한 Vihovuvati 관심.
슬리브 작업. 푸른 잎
피즈컬턴.
걷다: 코세냐 완전 매끄러움
나는 감초를 선율적으로 이겼고,
왜냐하면 바스카 루디
종종 모피는 리커입니다.
Maidan 주변을 걷고 있는 고양이를 조심하세요. coshen에서 Yaka vovna? 새로운 눈처럼? 그리고 머리를 깎는 것은 어떻습니까? 그리고 koshen의 총구에 무엇이 있습니까? 컷을 만드는 데 필요한 것이 무엇인지 아십니까? 왜 vkritte 요가 몸입니까? koshenka에 실제로 감초가 있다고 어떻게 생각하십니까? -모양은 생물과 올바르게 행동합니다. P/I "곰 내장"-spritnіst를 개발하십시오. P/I "여우 속의 마녀에게"- 텍스트 뒤의 단어를 명확하게 읽으십시오. 디/아이 "옷과 오보치" (녹색, 갈색, 파란색)
저녁:
"나쁜 대상에 대한 이야기" "페루카르니아" 여러 떼따 무료 trivaly 시간. sporadzhuvati 집단 생활을 배우고 그들과 놀기 위해 디자이너와 함께 게임. Sashkom, Katya, Dima, Timur에서 5 시까 지 rahunok을 닫습니다. Zhenya L, Viki P Dimi S의 무료 코리스팅을 위한 날짜 플라스티신
아이들을 살펴 보겠습니다. 베시다 "사랑하는 사람의 이름은 무엇입니까"-어머니, tat, didusiv, 자매, V Do GN의 이름을 적으십시오-가신 후 서블릿으로 추측하지 않고 읽고 입을 헹구십시오. P/I "Kvochka 및 kurchata" "미샤와 고래" "색상 선택" "피"그 spіvperezhivat 영웅.
피자냐냐. (포지나 쪽 35)
프로그램 잔디. 장면당 지정된 수의 개체 및 사운드를 3개 이하로 읽습니다. Zakrіplyuvat vminnya razrіznyat 및 명명 기하학적 모양. Vihovuvat 앉아.
슬리브 작업. 콜로, 스퀘어.
산업 롭. 비활동적인 아이들로부터.
피즈컬턴.
걷다. Sonechko dzvіnotse
일찍와
우리를 더 일찍 깨워
P/I "새가 날고있다"-아이의 물리적 데이터를 개발합니다. P/I "평등한 길을 따라".디/나 "가서..."인식 된 개체에서 어린이를 수정하기 위해 박살 다른 재료. goydalks를 타고 더 참을성있게 읽고 카드를 확인하십시오. Vika, Katya Z, Vitaliy와 함께 운명의 시간을 마감하십시오. Z Dima S, Dasha는 소리를 계속 재생합니다. (무무, 삐삐)
수확 절차. Prodovzhuvati는 독립적으로 차려입은 아이들을 읽고 노래 순서에서 포효했습니다. . 구절 읽기 "Lastivka가 돌진했습니다) "당신의 위치를 알아라" "스키틀을 때려라" "Sonechko ta doshch" "가게"아이들에게 접는 방법을 가르치다 짧은 연설주제에 대해, 재료의 힘에 대한 지식을 통합하기 위해 부서진 장난감이 있습니다. 아버지 Anі ta Katі Z 야크와 대화하십시오. 아이에게 옷을 입혀야합니다. 그룹?
PD "당신의 차를 찾아주세요".
칠: 다양한 유형의 운송 수단에 대한 지식 습득, 신호 작업
4월 4일 목요일
아이들을 살펴 보겠습니다. 베시다 "록의 시간에 대해", 어느 boov 일찍? 사람들은 어떻게 옷을 입나요? 자연에서 무엇이 바뀌었습니까? 어린이들에게 봄의 징조 이름을 읽어주고 새로운 명제에 영양분을 공급하십시오. P/I "새 하나, 새 둘!"아이들을 ruhіv에 놓고 rahunka를 비틀십시오. P/I "써니와 도쉬"비밀을 개발하십시오. D\I "무엇?" Aida, Vika, Vitalik으로 색상을 닫습니다. K. G. N.에서는 깔끔하게 유지하고 서블릿으로 축소합니다. Goduvati ribka vikhovuvati dbaylive는 살아있는 istot로 설정됩니다.
피자냐냐. (디비나 st 34)
주제: 점토로 만든 접시.
음식물. vmist. 점토의 우세와 표면 구조에서 아이들을 아십시오. 피스카의 힘을 닫습니다. Vihovuvat akuratnіst u vozdzhennі z 천연 구성 요소.
슬리브 작업. 점토, 모래, 시푸치.
산업 롭. 비활동적인 아이들로부터.
체육 약 10.00.
걷다: 쿨바바, 쿨바바
조브티 사라판
Pidroste 등반
흰 천을 가지고
쿨바바를 조심하세요. 그 아들이 지구를 따뜻하게 하고, 푸른 풀을 깨우고, 푸른 풀에서 즉시 세상과 zhovti kviti - the kulbaba에 나타났습니다. 그들의 눈은 휘둥그레졌고, 머리는 들렸고, 그들은 태양을 비웃었습니다. Sonechko Zhovte와 Kulbaba Zhovta, Sonechka에는 prominchiki와 Kulbaba가 있습니다. 우리는 꽃을 볼 수 있고, 줄기와 머리를 볼 수 있고, 풀밭에서 길을 잃은 잎사귀를 볼 수 있습니다. 디/아이 "최고의 쿨바바 찾기", dovga stalinka ... P / I "Sonyachni 토끼"비밀을 개발하십시오. 디/아이 "야키키?" "그리고"나자르, 아이다, 미키타. dilyantsі에 Pratsya - 큰 동정심을 가져라, vihovuvati pratsovity. 예를 들어, 아이들이 한 kulba를 위해 산책하고 유모를 제공하도록 허용하십시오. 입을 다물어. 손가락으로 재생합니다. St k.p, v 그룹- 서브로그의 음성.
원. "무엇을 왜"
주제 Nasіnnya odnorichnyh kvіtіv 내가 predgotovka їkh sovіv»
우리에게 단일 문자를 배우는 목표. 아이들을 흙 속으로 읽어주고, 그들의 유사성을 나타냅니다. roslins에 대한 가드를 닫습니다. Vihovuvati bajannya zdobuti 결과.
저녁. 수확 절차. Prodovzhuvati는 잠자리에 들기 전에 독립적으로 차려 입고 옷을 벗은 아이들을 읽고 자신의 외모를 따르십시오. P/I "HTO 슈비드키프" "미시카 방문"어색한 줄거리를 함께 개발하기 위해 친구와 함께 게임을 계속 읽으십시오. 집에서 올바른 숟가락을 다듬는 Dimi Shchob vіn і의 아버지와 이야기하십시오. 아이들을 돌보기 위해 놀고, 독립적으로 계속 책을 읽고, 자신이 영혼에 바쁘다는 것을 아십시오. bazhannyam, schepiti Friday 5 04에 대한 동화 읽기
라녹:
아이들을 살펴 보겠습니다. 베시다 "새에 대하여"대리점에 새가 나타난 것처럼 악취는 어디에서 왔습니까? 무슨 색을 원하세요? 그들이 먹는 신체 부위를 추측하십시오. 우리의 작은 형제들에게 사랑을 주십시오. P/I "고롭치키 저 차" vchiti dotrimuvatisya 규칙 gri. UKG N-계속주의 깊게 읽고 서두르지 말고 서블릿을 가지고 가십시오. 계속해서 테이블을 읽고 준비하여 서빙을 준비하십시오. P/I "당신의 색을 찾아라" "좋은 점, 나쁜 점"
예술적 창의성. 애플리케이션
주제; 자는 사람 (코마로바 거리 76)
프로그램 잔디. 데칼 파츠로 구성된 오브제를 응용하여 아이들의 이미지를 읽어보세요. 로봇을 조심하세요.
슬레이브 노예; 직사각형에 대해.
음악.
걷다. 자작 나무에서 Gorobets
길 위의 스트리브
더 이상 서리가 내리지 않습니다
Tsvirin-tsvirin. !
나는 태양이 따뜻해지는 사람들에게 경의를 표하고 있습니다. kalyuzh의 땅에서 모든 것이 더 따뜻합니다. 덤불에서 덤불로, 그것에 대해 이야기하고, 봄 sonechka를 기뻐하고, 아이들은 노래합니다. 자주하자. (기념일에는 많은 빵이 걸려 있습니다)악취처럼 posterigaєmo가 쪼아 먹고 있습니다. 우리가 알고 있는 일부 새들은 그들의 행동의 특징을 볼 수 있습니다. P/I "메리 파이크"(테플육점 115) vikonuvat dії zgіdno іz znachennyam 성숙한 아이들을 읽으십시오. dilyantsі에 Pratsya - 큰 동정심을 가져라, vihovuvati pratsovity. P/I "마녀의 자치구에서"명확한 단어를 발표하십시오. Katya S, Aida, Timur, Mikita에서 두 다리에 이발을 고정하십시오. Z Vika, Katya Z, Dima P는 기하학적 수치를 닫습니다. Igri z piskom vchiti robit paski. 아이들이 독립적으로 성장하는 법을 배우는 독립 게임.
수확 절차. P/I "Kvochka 및 kurchata", "아무것도 없는 날" "잡다" "페루카르니아"장난감 픽업 아날로그를 읽고 역할에 대해 생각하십시오. Zhenya L. Timur, Vika, Aida, Dima S와 함께 farbovuvannya의 리셉션을 닫습니다. K P에서는 계속해서 침착하게 읽고 의사 소통합니다. 무료 koristuvannya에 대한 생성자를 제공하십시오-어린이의 상상력을 개발하고 최종 결과에 도달하십시오.
월요일 8. 04 13r.
아이들을 살펴 보겠습니다. 베시다 rozmovnu mov 자식을 개발합니다. U K GN- 계속해서 식기로 아이들을 올바르게 읽습니다. Prodovzhuvati는 그것을 가져갈 백을 준비하기 위해 아이들을 읽었습니다. P/I- "평등한 길을 따라"- 활동 조정을 개발하십시오. 디/아이 - "WHO?"새와 생물의 이름과 몸의 생명을 읽으라. 손가락으로 재생합니다. P/I "마녀의 자치구에서"- 텍스트에 대한 단어를 명확하게 읽으십시오.
생산적인 활동.
주제: "Kurchats 산책".
(Komarov st. 82)
칠: 데칼 파츠로 구성된 오브젝트, 파츠의 고급 형태 및 크기를 읽어냅니다. 손가락 끝으로 꼬집어 닫습니다 (dzub, 채찍, vminnya 부드럽게 삐걱 거리는 부품, 일대일로 강하게 누르십시오. 창의성, 주도권을 가져옵니다.
슬리브 작업. dziob, 툴럽, 머리.
산업 롭. 비활동적인 아이들로부터.
음악.
걷다.
"Sonechko ta doshch"-Shvidko가 신호에 반응합니다. P/I "시리 자인" vikonuvat ruhi zgіdno z 텍스트. 디/아이 "무엇?"- Vika, Katya Z, Vitalik으로 색상을 닫습니다. Katya S, Nazar, Aida, Vanya와 같은 메모에서 이발을 닫습니다. C \ R I "베드메딕의 차를 마셔라"
저녁: 수확 절차. 독립적으로 진행하고 수면 후 옷을 입고 머리를 정리하십시오. P/I "베드메딕을 깨워라" "누가 더 똑똑해"그 동안 릴레이 경주에서 게임을 개발합니다. 무료 koristuvannya에 대한 zabarvlennya의 날짜 - zafarbovovannya의 영수증을 읽으십시오. C/R I "장난감 가게"-Chiti vikoristovuvaty vvіchlivі 동지들로부터의 단어. 나르 읽기. N. 와 함께. "기러기 백조"영웅들에게 정중하고 정중하게 읽으십시오. 아이들의 상상력을 키워주는 무임승차 모닝콜을 해보세요. Katya Z, Vitalik, Vika와 함께 5시까지 rahunok을 닫습니다. 아이들의 자립 활동 - 자신의 바쁨을 알아야 합니다.
화요일 9. 04.
아이들을 살펴 보겠습니다. 사진에 대해 이야기하기 - 약간의 조언을 추가합니다.
P/I "닭장 안의 여우"-spritnіst를 개발하십시오. 디/아이 "설명 뒤에 항목 이름 지정"기호 설명에서 주제를 인식하기 위해 어린이의 마음에서 개발합니다. 디/아이 "가서..."다른 재료로 만든 가져온 개체에서 자식을 수정합니다. UKG N - 고슴도치 앞에서 독립적으로 손을 계속 읽고 소매를 돌아 다닙니다. 손가락으로 개발하는 게임 미세 운동 능력 m'yaziv.
의사소통.
주제:
소리 문화 영화: 소리 "에프"
칠: 소리로 아이들을 읽어보세요 (에프)및 Zakripiti 소리가 나는 단어와 심벌 소리가 있습니다. Vihovuvati bajannya는 규칙의 단어를 홍보합니다.
slіv. 도둑. 퍽, 퍽, 퍽!
산업 롭. sponkati 활동하지 않는 아이들.
피즈컬턴,
걷다: 나는 웅덩이의 잔디 위에 있습니다.
나는 흰색 슬리퍼를 신는다.
아, 풀이 펄럭이다
나는 웃고 싶다.
초원의 풀을 조심하세요. 녹색으로 변하는 초원 왜? 태양은 얼마나 따뜻합니까? 사람들은 어떻게 옷을 입나요? 아이들을 읽고 어색하게 일하십시오. P/I "곰 내장"-spritnіst를 개발하십시오. P/I "나의 즐거운 친구들" (테플육점 115). 디/아이 "옷과 오보치"- 아이들에게 물건의 주요 표시의 이름과 이름을 읽으십시오. dilyantsі zіbrati 위대한 kamintsі에 Pratsya - vihovuvat pratsovity. 색상 닫기 (녹색, 갈색, 파란색) Vika, Vitaliy, Sashkom Sh.
저녁:
수확 절차. Pratsya의 셀프 서비스는 잠든 후에도 계속 배우고 잠자리에 들기 전에 긴장을 풀고 신중하게 이야기합니다. 독서 "나쁜 대상에 대한 이야기" Marshak - wihovuvati는 동화를 좋아합니다. C/R I "페루카르니아"- 어린이들에게 그릴용 장난감을 집는 방법을 읽어주고 함께 모이는 것을 잊지 마십시오. 여러 떼
센터 10. 04.
아이들을 살펴 보겠습니다. 베시다 "이름, 사는 곳" "Kvochka 및 kurchata"자신의 루히를 향상시키기 위해 그동안 계속 발전하십시오. "미샤와 고래" dorimuvatsya 규칙 gri. 손가락으로, 혀로 놀아요. 디/아이 "색상 선택"해당 크기의 색상에 대한 zakrіpluvati vminnya pіdbirati. 에서 읽기 "피"
피자냐냐. (Pozina st. 36 Kolesnikov st. 40)
찬성. 잔디. 정보를 시각적으로 이해하여 수수께끼를 읽고 수수께끼의 기초가 되는 시적 정렬을 이해합니다. 3개의 경계에서 주어진 수의 물체와 소리를 동시에 생성하고, 멀리 있는 두 물체를 일치시킵니다. Vihovuvat 앉아.
슬리브 작업. 아주 작은.
산업 롭. 비활동적인 아이들로부터.
신체 문화.
걷다. 그리고 태양은 맑다
그을린, 그을린
나는 어디에나 금
쏟았어, 쏟았어
주의사항 이른 봄, 나는 태양에 대한 존경심을 돌립니다. 더 밝아지고 태양이 점점 더 강해지고 있습니다. sonechka의 계곡을 보여주세요. 무엇이 보입니까? 그리고 이제 dotorknitsya, stovbur tree vin tezh warm tse all sonechko pratsyuє, cry spring. 봄이데따뜻함을 가져오다. 하늘의 색에 감탄하고 청 청색이며 악취가 침을 뱉었습니다. 서두르지 말고 아이의 짐승에게 자비를 베푸십시오. 봄이 와요.
P/I "평등한 길을 따라" (무무, 삐삐). Bajans를 위한 게임을 하고 그룹을 독립적으로 구성하고 역할을 관리하는 방법을 계속 배우십시오. 노동 doruchennya - vminnya vikonuvat prohannya 성숙한 형성을 계속하십시오.
수확 절차. 아이들을 업고 독립적으로 차려입고 노래 순서에 맞춰 돌아다니며 (rozstіbati 및 zastіbati gudziki, 깔끔하게 연설하십시오). Chita vіrsha 누구의 집? (Stor. 135 S N Teplyuk)사랑을 시로 비틀다. 봄에 관한 수수께끼. P/I "당신의 위치를 알아라"공간에서 방향을 잡는 법을 배웁니다. 올리브 Vika, 분대, Vitalik, Timur를 farbovuvannya 수령인에게 제공하십시오. 파이/아이/ "스키틀을 때려라"아이의 영혼을 개발하십시오. P/I "Sonechko ta doshch" Vivchati는 신호에 즉시 반응합니다. C/R I "장난감 가게" 그룹? 아이들에게 동화 읽기 "두려움은 눈이 크다" wikhovuvati vminnya 이야기를 듣고
PD 테마: 나이가 많은 아이들의 죽음을 조심하고, pishohodiv의 역할에서 grі의 운명을 가져 가라.
칠: 길은 거무스름한 길로 건너갈 수 있음을 팀과 함께하는 아이들을 알아라
목요일 11.04.
아이들을 살펴 보겠습니다. 베시다 "아버지의 이름은 무엇입니까" "새 하나, 새 둘!" "나브팍?" Aїda, Vіkoyu, Vіtalіkom으로 긴 단어를 적으십시오. K. G. N.에서는 깔끔하게 유지하고 서블릿으로 축소합니다. Goduvati ribka vikhovuvati dbaylive는 살아있는 istot로 설정됩니다. V.K.G.N. Pratsya-prodovzhuvati vchiti stoli 이동합니다.
피자냐냐.
주제 "봄 숲을 걷다"
프로그램 잔디. 특유의 봄날씨 밥으로 아이들을 읽어보세요. 산림 성장 및 생물에 대한 알림을 확장합니다. 자연에서 가장 단순한 연결에 대한 기본 진술을 작성하십시오. 자연에 대한 Vihovuvati dbaylive 설정.
슬리브 작업. 자작 나무, 다람쥐 바늘 아래.
산업 롭. 비활동적인 아이들로부터.
체육 약 10.00.
걷다: 이발의 길에 치크치릭
펙 싸우지마
누구야 (칼라)
스테이션의 새를 조심하고 몸의 일부를 닫고 왜 몸을 열까요? 악취는 어떻게 퍼지나요? 그들은 무엇을 먹고 있습니까? 사람들을 데려오는 야쿠 홍역? 주의를 기울이십시오. P/I "메리 파이크" (테플육점 115) "Sonyachni 토끼" (테플육점 114)비밀을 개발하십시오. 디/아이 "야키키?" Vanya, Sasha, Dasha에 색상을 추가하십시오. P / I Vedmіd ta bdzholi - 소리 닫기 "그리고" 그룹- 서브로그의 음성.
원. "무엇을 왜"
주제 "살아있는 딱정벌레에서 자라는 pelargonium 관찰".
Tsіl. 어른들의 도움을 받기 위해 아이들을 읽으십시오. 증거를 주시하고 pelargonium의 성장에 따라 변경된 감시원을 zamalovuvat하십시오. Vihovuvati bajannya zdobuti 결과.
집주인; zucru의 용융 및 경화 완료를 수행합니다.
"당신의 색을 찾아라"릴레이 경주의 요소를 지켜보십시오. 아이들과 가까이서 구절을 알고 있습니다-목소리의 억양을 개발하십시오. Zakripit priyomi zafarbovuvannya with Vika, Sashkom Sh, Vitalik. Dimi S, Timi O, Mikiti에게 모닝콜을 보내 미래에 삶의 일을 개발하고 그들을 이길 수 있도록 하십시오. S. R. /І "베드메딕 자보리브"친구들과 함께 무료로 계속 읽고 어색한 음모를 꾸미십시오. 집에서 올바른 숟가락을 다듬는 Dimi Shchob vіn і의 아버지와 이야기하십시오. 아이들을 돌보기 위해 놀고, 독립적으로 계속 책을 읽고, 자신이 영혼에 바쁘다는 것을 아십시오. bazhannyam에 대한 동화를 읽고 창의성에 대한 사랑을 꼬집으십시오.
금요일 12.04.
라녹:
아이들을 살펴 보겠습니다. 베시다 "자연이 변한 것" "구매할 때" "고롭치키 저 차" "당신의 색을 찾아라" Vivchati shvidko는 필요한 색상을 알고 있습니다. 디/아이 "좋은 점, 나쁜 점"올바른 스티치를 읽으십시오. 손가락으로 재생합니다. Vikoya, Timur, Vitalik의 서명. 왼손과 오른손.
주제; "다양한 색상의 Khustochki 건조" (코마로바 거리 76)
프로그램 잔디. 사각형 모양의 친숙한 물체 그림에서 아이들을 읽으십시오. 선을 넘지 않고 한 방향으로 곧장 짐승까지 이미지를 조심스럽게 닫습니다. Vikhovuvati bazhannya는 장미를 끝까지 오른쪽으로 가져옵니다.
슬레이브 노예; 정사각형.
인디 노예; 비활동적인 아이들로부터.
음악. 9.00
P/I "평등한 길을 따라"
수확 절차. P/I "Kvochka 및 kurchata", "아무것도 없는 날"독립적으로 게임을 구성하십시오. 읽기 어린이는 음성 억양을 개발하기 위해 구절을 알고 있습니다. 디/아이 "잡다" vchiti porіvnjuvati 그 znahoti vіdminnіst. C/R I "페루카르니아"
O. B. Zh. Yak은 집에 있으면 집에서 행동합니다.
Tsіl. 집에서 아이들을 침착하게 읽고 안전하지 않은 물건을 평생 만지지 마십시오.
크비텐
월요일 15.04
아이들을 살펴 보겠습니다. 베시다 "내 사랑 장난감" rozmovnu mov 자식을 개발합니다. UKG N - 식기로 아이들을 계속 올바르게 읽고 서두르지 마십시오. Prodovzhuvati는 그것을 가져갈 백을 준비하기 위해 아이들을 읽었습니다. P/I- "Sonechko ta doshch"- Shvidko가 신호에 반응합니다. 디/아이 - "WHO?"새와 생물의 이름과 몸의 생명을 읽으라. 손가락으로 재생합니다. P/I "마녀의 자치구에서"- 텍스트에 대한 단어를 명확하게 읽으십시오.
생산적인 활동. (설계)
주제: «
산업 롭. 비활동적인 아이들로부터.
음악.
걷다. Vrantsi는 모든 상승에 대해 더 일찍
콧수염 트랙.
문지기의 일을 조심하라, 어떤 종류의 별과 함께 일하느냐, 모든 길을 따르느냐? 무엇을 도와드릴까요? P/I "Sonechko ta doshch"-Shvidko가 신호에 반응합니다. P/I "시리 자인" vikonuvat ruhi zgіdno z 텍스트. 디/아이 "무엇?"- 주제의 힘을 고정 (목재, 저주, 침수 플라스틱) Vika, Katya Z, Vitalik과 함께. Katya S, Nazar, Aida, Vanya와 같은 메모에서 이발을 닫습니다. C \ R I "베드메딕의 차를 마셔라"동지들과 우호적으로 계속 플레이하고 역할에 대해 생각하는 것을 잊지 마십시오. 당신이 스스로 바쁘다는 것을 아는 동안 개발할 수 있는 bazhannyam을 위해 플레이하십시오.
손의 미세한 운동 능력을 개발하기 위해 손가락으로 놀아보세요.
저녁: 수확 절차. 독립적으로 진행하고 수면 후 옷을 입고 머리를 정리하십시오. P/I "고롭치키 저 차"신호 i dotrimuvatsya 규칙 gri에 대해 d_yati를 읽으십시오. P/I "누가 더 똑똑해"그 동안 릴레이 경주에서 게임을 개발합니다. P/I "당신의 색을 찾아라"색상을 고정하십시오. 무료 koristuvannya에 대한 zabarvlennya의 날짜 - zafarbovovannya의 영수증을 읽으십시오. C/R I "장난감 가게"-Chiti vikoristovuvaty vvіchlivі 동지들로부터의 단어. 나르 읽기. N. 와 함께. "기러기 백조"영웅들에게 정중하고 정중하게 읽으십시오. 아이들의 상상력을 키워주는 무임승차 모닝콜을 해보세요. Katya Z, Vitalik, Vika와 함께 5시까지 rahunok을 닫습니다. 아이들의 자립 활동 - 자신의 바쁨을 알아야 합니다.
16일 화요일.04
아이들을 살펴 보겠습니다. 베시다 "한마디 해봐" Vchiti는 물체, 야채 및 과일을 분류합니다. P/I "닭장 안의 여우"-spritnіst를 개발하십시오. 디/아이 "설명 뒤에 항목 이름 지정"아이들의 마음 속에서 발달하고 기호 설명에서 물체를 인식합니다. 디/아이 "가서..."다른 재료로 만든 가져온 개체에서 자식을 수정합니다. U K G N- 서블릿으로 쉽게 코리스투바트를 계속하고, 그 후에 테이블 도구로 올바르게 코리스투바트합니다. 내 혀의 미세한 운동 능력을 개발하기 위한 손가락 게임.
Prodovzhuvati는 노동 할당을 읽고 테이블을 준비합니다.
예술 문학.
주제: "러시아 민요 Kurochka Ryabushechka의 극화 읽기"
찬성. sod 그림을 보고 그림에 묘사된 그림에 대해 이야기하기 위해 어린이를 계속 읽으십시오. 러시아 민요 치킨 Ryabushechka의 아이들을 알아보세요. 러시아 민요에 관심을 보인다.
slіv. 도둑. Ryabushechka, rіznі, kurchat.
산업 롭. sponkati 활동하지 않는 아이들.
걷다: 차량의 일부에 대하여 어린이/정원을 담당하는 것으로 알려진 운송에 주의하여 해당 요고인식의 운송수단을 고정합니다. Schob bulo yakscho not bulo transport? P/I "곰 내장"-spritnіst를 개발하십시오. P/I "나의 즐거운 친구들"어린이 vikonuvati di ї vіdpovіdno를 vkazіvok에 성숙하게 읽으십시오. (테플육점 115). 디/아이 "옷과 오보치"- 아이들에게 물건의 주요 표시의 이름과 이름을 읽으십시오. dilyantsі zіbrati 위대한 kamintsі에 Pratsya - vihovuvat pratsovity. 색상 닫기 (녹색, 갈색, 파란색) Vika, Vitaliy, Sashkom Sh.
저녁:
수확 절차. Pratsya의 셀프 서비스는 취침 후에도 독립적으로 책을 읽고, 또한 취침 전에 긴장을 풀고 신중하게 이야기합니다. 독서 "합리적인 대상에 대한 동화" Marshak - wihovuvati는 동화를 좋아합니다. C/R I "페루카르니아"- 어린이들에게 그릴용 장난감을 집는 방법을 읽어주고 함께 모이는 것을 잊지 마십시오. 여러 떼따 무료 trivaly 시간. sporudzhuvati 집단 생활을 배우고 그들과 놀기 위해 디자이너와 함께 게임. Sashkom, Katya, Dima, Timur에서 5 시까 지 rahunok을 닫습니다. 아이들이 비슷한 목소리로 말할 수 있도록 Zhenya L, Viki P Dimi S. Steps의 무료 구애를 위해 플라스틱을 제공하십시오.
수요일 17.04
아이들을 살펴 보겠습니다. 베시다 "이름, 사는 곳"집 주소와 사는 곳을 적으십시오. U K G N- 추측하지 않고 서블릿으로 koristuvatisya를 읽고 입을 헹굽니다. P/I "Kvochka 및 kurchata"자신의 루히를 향상시키기 위해 그동안 계속 발전하십시오. "미샤와 고래" dorimuvatsya 규칙 gri. 손가락으로, 혀로 놀아요. 디/아이 "색상 선택"해당 크기의 색상에 대한 zakrіpluvati vminnya pіdbirati. 에서 읽기 "피" vikhovuvat vminnya는 이야기와 spіvperezhivat 영웅을 듣습니다. 빌릴 Vchiti gotuvati stoli. Vihovuvati pratsovity.
피자냐냐 (Pozina st. 37 Kolesnikov st. 40)
프로그램 잔디. Vchiti razraznyat는 폐허의 수를 노래하고 풍부한 단어로 부릅니다. 공중에서 닫고, 공간을 똑바로 열고, 앞-뒤, 오르막-아래, 화난-오른쪽에 단어로 지정하십시오. 쉽게 접을 수 있도록 그룹네 개의 객체가 있는 객체와 하나의 객체가 있는 객체를 봅니다. 광팬. Vihovuvat 앉아.
슬리브 작업. 악, 맞아. 하나, 부자.
산업 롭. 비활동적인 아이들로부터.
신체 문화. 9시 30분
걷다. 흐마라, 흐마라, 모브치.
우리에 대해 불평하지 마십시오!
우리는 당신을 두려워하지 않습니다!
판자를 조심하세요. 숲을 울리는 라디오 소리처럼 빗방울이 길을 따라 줄줄이 흐르고 전구가 물 위에 나타납니다. Doshch는 모든 dovkola에 물을주고, 원하고 dosch? 그러나 따뜻하다. proishovs의 숲에서 어둠이 태양에서 일어났습니다. 디/아이 누가 취했어? 누가 vmivansya?- 나무, 꽃, 허브, 먹이로 이동합니다.
P/I "Sonechko ta doshch"신호에 빠르게 반응합니다. D/I “뭐야? 야채와 과일의 이름을 지정하십시오. goydalks를 타고 더 참을성있게 읽고 카드를 확인하십시오. Vika, Katya Z, Vitaliy와 함께 운명의 시간을 마감하십시오. Z Dima S, Dasha는 소리를 계속 재생합니다. (빵, 빵, 노크 노크, 드립 드립). Bajans를 위한 게임을 하고 그룹을 독립적으로 구성하고 역할을 관리하는 방법을 계속 배우십시오. 노동 doruchennya - 계속 형성, vikonuvat prohannya 어른.
수확 절차. 아이들을 찾고, 독립적으로 성장하고, 해를 입히도록 유도하십시오. 구절 읽기 누구의 집? (Stor. 135 S.N. Teplyuk)사랑을 시로 비틀다. 봄에 관한 수수께끼. P/I "당신의 위치를 알아라"공간에서 방향을 잡는 법을 배웁니다. 올리브 Vika, 분대, Vitalik, Timur를 farbovuvannya 수령인에게 제공하십시오. 파이/아이/ "스키틀을 때려라"아이에게 okomir를 개발하십시오. P/I "Sonechko ta doshch" Vivchati는 신호에 즉시 반응합니다. C/R I "방문 카티아"계속해서 아이들을 읽고 차 액세서리의 이름을 지정하고 손님의 행동 규칙을 수정하십시오. Vitalik의 아버지 Mikiti와 즐거운 시간을 보내십시오. 아이에게 옷을 입히는 방법 그룹? 아이들에게 동화 읽기 "두려움은 눈이 크다" wikhovuvati vminnya 이야기를 듣고
주제:
목요일 18 04
아이들을 살펴 보겠습니다. 베시다 "아버지의 이름은 무엇입니까", 같은 부스에서 아버지와 함께 사는 사람들의 이름을 아이들과 함께 적으십시오. P/I "새 하나, 새 둘!"아이들을 ruhіv에 놓고 rahunka를 비틀십시오. D \ I "나브팍?" Aїda, Vіkoyu, Vіtalіkom으로 긴 단어를 적으십시오. K. G. N.에서는 깔끔하게 유지하고 서블릿으로 축소합니다. Goduvati ribka vikhovuvati dbaylive는 살아있는 istot로 설정됩니다. V.K.G.N. 잘 지키고, 친절하게, 손을 닦으세요. Pratsya-prodovzhuvati vchiti stoli 이동합니다.
피자냐냐.
주제. 베이비 시터 miє 요리.
음식물. 잔디. 실무자의 실천에서 아이들을 읽으십시오 유치원 모기지- vihovateli의 도우미, 그들에게 가십시오 "와" pracі에 어른의 설정을 보여줍니다. Zakrіpluvati vminnya는 아버지의 ім'я에서 їх를 호출합니다. Vikhovuvati 나는 vikhovator의 조수인 praci에게 갈 것입니다.
슬리브 작업. miє 도구, godє, kilimi를 빨아.
산업 롭. 비활동적인 아이들로부터.
체육 약 10.00.
걷다.
우리 엄마는 어디 있니? -반복하다다른 동물 아이들의 어머니가 부르는 것처럼 악취가 아이들을 부르는 것처럼 태양의 이미지에 의존하지 않고 소리를 듣습니다. (테플육면 86). P/I "메리 파이크" (테플육면 115)아이들을 읽고 텍스트를 따르십시오. P/I "Sonyachni 토끼" (테플육면 114)비밀을 개발하십시오. 디/아이 "야키키?" Vanya, Sasha, Dasha에 색상을 추가하십시오. P / I Vedmіd ta bdzholi - 소리 닫기 "그리고"나자르, 아이다, 미키타. dilyantsi의 중요성은 큰 공감, vihovuvati pratsovity를 선택합니다. 입을 다물어. 손가락으로 재생합니다. St k.p, v 그룹- 서브로그의 음성.
원. "무엇을 왜"
주제 “가열 및 냉각.
Meta Formuvati는 가열, 냉각, 용융 및 경화에 대해 보고했습니다. 아이들의 집안일을 마무리하십시오.
저녁. 수확 절차. 계속 읽기 아이들이 독자적으로 자신의 미모를 따르다 P/I "당신의 색을 찾아라"릴레이 경주의 요소를 지켜보십시오. 아이들과 가까이서 구절을 알고 있습니다-목소리의 억양을 개발하십시오. Vika, Sasha Sh, Vitalik과 함께 편지를 닫습니다. Dimi S, Timi O, Mikiti에게 모닝콜을 보내 미래에 삶의 일을 개발하고 그들을 이길 수 있도록 하십시오. S. R. /І "베드메딕 자보리브"친구들과 함께 계속해서 무료로 읽고, 만장일치로 일관되지 않은 음모를 발전시킵니다. 집에서 올바른 숟가락을 다듬는 Dimi Shchob vіn і의 아버지와 이야기하십시오. 아이들을 돌보기 위해 놀고, 독립적으로 계속 책을 읽고, 자신이 영혼에 바쁘다는 것을 아십시오. bazhannyam에 대한 동화를 읽고 창의성에 대한 사랑을 꼬집으십시오.
금요일 19.04.
라녹:
아이들을 살펴 보겠습니다. 베시다 "자연이 변한 것"사람들은 어떻게 옷을 입나요? 대리점에 새가 나타난 것처럼 악취는 어디에서 왔습니까? 봄은 무슨 색? 그들이 먹는 신체 부위를 추측하십시오. 우리의 작은 형제들에게 사랑을 주십시오. 디/아이. "구매할 때"봄의 흔적을 닫습니다. P/I "고롭치키 저 차" vchiti dotrimuvatisya 규칙 gri. U K G N - 식탁에서 기본 행동 습관을 형성하고 빵을 울지 말고 입을 다물고 씹으십시오. Pratsya-goduvati ribka vikhovuvati dbaylive는 살아있는 물체로 설정됩니다. 계속해서 테이블을 읽고 준비하여 서빙을 준비하십시오. P/I "당신의 색을 찾아라" Vivchati shvidko는 필요한 색상을 알고 있습니다. 디/아이 "좋은 점, 나쁜 점"올바른 스티치를 읽으십시오. 손가락으로 재생합니다. Vikoya, Timur, Vitalik의 서명. 왼손과 오른손.
예술적 창의성. 페인팅 9.30
주제; "슈파키브냐" (코마로바 스트리트 78)
음식물. 잔디. 어린이들에게 직사각형 모양, 말뚝, 직선 다후로 구성된 물체를 그리도록 읽어주십시오. 주제 요소의 가시적 가치를 올바르게 전달합니다. Zakriplyuvati priyomi farbuvannya. Vikhovuvati bazhannya는 장미를 끝까지 오른쪽으로 가져옵니다.
슬레이브 노예; 퍼티.
인디 노예; 비활동적인 아이들로부터.
음악. 9.00
걷다. "말해봐, 눈보라야,
친구야 어떻게 살아?
어떻게 지치지 않니
하루 종일 모든 purhati?
혼수 상태를 조심하십시오. komakhs가 신체 부위를 보는 것처럼 나타납니다. 커튼을 포효하는 악취는 무엇입니까? Vihovuvati는 성격이 좋고 그들에게 맞서고 있습니다.
P/I "평등한 길을 따라" dorimuvatsya 규칙 gri. dilyantsі에 Pratsya - 큰 동정심을 가져라, vihovuvati pratsovity. П, / І, Kurchata» ruhi의 모방을 이기기 위해 아이들을 읽고 새들의 음성 반응을 듣습니다. Katya S, Aida, Timur, Mikita에서 두 다리에 이발을 고정하십시오. Z Vika, Katya Z, Dima P는 기하학적 수치를 닫습니다. Igri z piskom vchiti robit paski. 아이들이 독립적으로 성장하는 법을 배우는 독립 게임.
수확 절차. P/I "Kvochka 및 kurchata"어린이 dorimuvatisya 규칙 gri를 읽으십시오. "아무것도 없는 날"독립적으로 플레이하고 게임을 조직하십시오. 읽기 어린이는 음성 억양을 개발하기 위해 구절을 알고 있습니다. 디/아이 "나브파키"반대 단어의 이름을 읽으십시오. C/R "의사의 리셉션에서"장난감 픽업 아날로그를 읽고 역할에 대해 생각하십시오. Zhenya L. Timur, Vika, Aida, Dima S와 함께 farbovuvannya의 리셉션을 닫습니다. K P에서는 계속해서 침착하게 읽고 의사 소통합니다. 무료 koristuvannya에 대한 생성자를 제공하십시오-어린이의 상상력을 개발하고 최종 결과에 도달하십시오. bazhannyam이 창조에 사랑을 가져다주기 위해 아이들에게 동화를 읽어줍니다. Logvinenok tata, sob shafki shafki에게 물어보십시오.
크비텐
월요일 22.04
아이들을 살펴 보겠습니다. 베시다 "가는 길에 나는 무엇을 하고 있는가? 보육원» rozmovnu mov 자식을 개발합니다. U K GN- 테이블 부착물, rezhovuvat zhu іz 닫힌 입을 사용하여 아이들을 올바르게 corystuvatisya 계속 읽으십시오. Prodovzhuvati는 그것을 가져갈 백을 준비하기 위해 아이들을 읽었습니다. P/I- "평등한 길을 따라"- 활동 조정을 개발하십시오. 디/아이 - "WHO?"새와 생물의 이름과 몸의 생명을 읽으라. 손가락으로 재생합니다. P/I "마녀의 자치구에서"- 텍스트에 대한 단어를 명확하게 읽으십시오.
생산적인 활동.
주제: "세 Vedmedievs의 그릇"
(Komarov st. 79)
칠: 다양한 로즈마리, 비코리스트의 그릇을 읽고 둥근 손으로 로즈마리 플라스틱을 사용하십시오. Vchiti는 그릇의 가장자리를 평평하게 만들고 위로 당깁니다. 손가락 끝으로 꼬집어 닫습니다. 로봇의 창의성, 진취성 및 정확성을 이끌어냅니다.
슬리브 작업. 더 적게 더 작게.
산업 롭. 비활동적인 아이들로부터.
음악. 9.00
걷다.
그 풀이있는 화단을 조심하고 Budov 꽃과 그 풀을보세요. 성장을 읽고 유사성을 알 수 있습니다. P/I "Vedmіd ta bjoli"-Shvidko가 신호에 반응합니다. P/I "시리 자인" vikonuvat ruhi zgіdno z 텍스트. 디/아이 "무엇?"- Vika, Katya Z, Vitalik으로 색상을 닫습니다. Katya S, Nazar, Aida, Vanya와 같은 메모에서 이발을 닫습니다. 당신이 스스로 바쁘다는 것을 아는 동안 개발할 수 있는 bazhannyam을 위해 플레이하십시오. C/R I "물"동지들과 함께 아이들을 축하하고 장난감을 나눕니다.
저녁: 수확 절차. 독립적으로 진행하고 수면 후 옷을 입고 머리를 정리하십시오. P/I "베드메딕을 깨워라"명확하게 단어를 읽고 dorimuvatisya 규칙 gri. P/I "공을 면도하는 것이 더 나은 사람"그 동안 릴레이 경주에서 게임을 개발합니다. 무료 koristuvannya에 대한 zabarvlennya의 날짜 - zafarbovovannya의 영수증을 읽으십시오. C/R I "양 가게"-Chiti vikoristovuvaty vvіchlivі 동지들로부터의 단어. 나르 읽기. N. 와 함께. "기러기 백조"영웅들에게 정중하고 정중하게 읽으십시오. 아이들의 상상력을 키워주는 무임승차 모닝콜을 해보세요. Katya Z, Vitalik, Vika와 함께 5시까지 rahunok을 닫습니다. 아이들의 자립 활동 - 자신의 바쁨을 알아야 합니다.
23일 화요일.04
아이들을 살펴 보겠습니다. 사진에 대해 이야기하기 - 약간의 조언을 추가합니다.
P/I "닭장 안의 여우"-spritnіst를 개발하십시오. 디/아이 "설명 뒤에 항목 이름 지정"기호 설명에서 주제를 인식하기 위해 어린이의 마음에서 개발합니다. 디/아이 "가서..."다른 재료로 만든 가져온 개체에서 자식을 수정합니다. U K GN- 고슴도치 앞에서 독립적으로 손을 계속 읽고 소매를 돌아 다닙니다. 내 혀의 미세한 운동 능력을 개발하기 위한 손가락 게임.
Prodovzhuvati는 노동 할당을 읽고 테이블을 준비합니다.
의사소통.
주제: 소리 문화 영화; 소리 (와 함께).
음식물. 잔디. 아이들이 소리를 명확하게 듣고 읽기 "와 함께" vminnya를 닫고 인토네이션 viraz로 구절을 생생하게 읽습니다. Vihovuvati 자비로운 일대일 설정.
slіv. 도둑. 친절, 마지막 친절이 되십시오.
산업 롭. sponkati 활동하지 않는 아이들.
피즈컬턴,
WALK De ti, de ti lastivka
하루 종일 비행기를 탔습니까?
그녀는 금빛 땋은 머리를 땋았다.
도로에 있는 새들을 조심하세요. 새들은 어떻게 새롭습니까? Skіlki dіlyantsі? 악취는 어떻게 무너지나요? 비명을 지르는 방법? 왜 vkrite 본문입니까? 주의를 기울이십시오, rozmovnu mova.
P/I "고롭치키 저 차"-spritnіst를 개발하십시오. P/I "나의 즐거운 친구들"어린이 vikonuvati di ї vіdpovіdno를 vkazіvok에 성숙하게 읽으십시오. (테플육점 115). 디/아이 "옷과 오보치"- 아이들에게 물건의 주요 표시의 이름과 이름을 읽으십시오. dilyantsі zіbrati 위대한 kamintsі에 Pratsya - vihovuvat pratsovity. 색상 닫기 (녹색, 갈색, 파란색) Vika, Vitaliy, Sashkom Sh. 색상 닫기 "봄" Vika, Sashkom에서. 쉿.
저녁:
수확 절차. Pratsya의 셀프 서비스는 잠든 후에도 계속 배우고 잠자리에 들기 전에 긴장을 풀고 신중하게 이야기합니다. 독서 "나쁜 대상에 대한 이야기" Marshak - wihovuvati는 동화를 좋아합니다. C/R I "페루카르니아"- 어린이들에게 그릴용 장난감을 집는 방법을 읽어주고 함께 모이는 것을 잊지 마십시오. 여러 떼따 무료 trivaly 시간. sporudzhuvati 집단 생활을 배우고 그들과 놀기 위해 디자이너와 함께 게임. Sashkom, Katya, Dima, Timur에서 5 시까 지 rahunok을 닫습니다. 아이들이 비슷한 목소리로 말할 수 있도록 Zhenya L, Viki P Dimi S. Steps의 무료 구애를 위해 플라스틱을 제공하십시오.
수요일 24.04
아이들을 살펴 보겠습니다. 베시다 "봄에 대하여"봄의 흔적을 닫습니다. U K G N- 추측하지 않고 서블릿으로 koristuvatisya를 읽고 입을 헹굽니다. R.n P / I "자인카"그 동안 계속해서 텍스트로 자신의 규칙을 개발하십시오. "미샤와 고래" dorimuvatsya 규칙 gri. 손가락으로, 혀로 놀아요. 디/아이 "색상 선택"해당 크기의 색상에 대한 zakrіpluvati vminnya pіdbirati. 에서 읽기 "피" vikhovuvat vminnya는 이야기와 spіvperezhivat 영웅을 듣습니다. 시작할 준비가되었습니다-vikhovuvati pratsovity.
피자냐냐. (Pozina st. 38 Kolesnikov st. 42)
프로그램 잔디. roztoshuvannya obtіvіv i vіdvoryuvati їх의 Prodovzhuvati vchiti bachiti 규칙 성. 주어진 수의 폐허를 만들고 부자와 혼자라는 단어로 부르도록 마음을 수정하십시오. Zakrіpiti vminnya razraznyat 및 명명 부품 딥: 이른, 저녁, 생각을 개발합니다. 비호부바티
슬리브 작업. 부자, 이른, 저녁, 낮.
산업 롭. 비활동적인 아이들로부터.
신체 문화.
걷다. 폭염을 말해줘
어떻게 살아, 친구?
어떻게 지치지 않니
하루 종일 모든 purhati?
작은 태양인 murakhs를 조심하세요. “안녕 친애하는 krihitko, 나를 위해! 우리를 알게 되었습니까?”
손으로 잡지 마시고, 직접 손으로 드십시오. “싸우지 마세요, 당신은 우리를 상상할 수 없습니다! 우리는 좋다! perepovzaє의 마음을 통해 아이들에게-Axis ti와 z Katya는 알게되었습니다. 우리는 potishok이라는 단어를 홍보합니다.
P/I "평등한 길을 따라"어린이 dorimuvatisya 규칙 gri를 읽으십시오. D/I “뭐야? 야채와 과일의 이름을 지정하십시오. goydalks를 타고 더 참을성있게 읽고 카드를 확인하십시오. Vika, Katya Z, Vitaliy와 함께 운명의 시간을 마감하십시오. Z Dima S, Dasha는 소리를 계속 재생합니다. (무무, 삐삐). Bajans를 위한 게임을 하고 그룹을 독립적으로 구성하고 역할을 관리하는 방법을 계속 배우십시오. 노동 doruchennya - vminnya vikonuvat prohannya 성숙한 형성을 계속하십시오.
수확 절차. 아이들의 가르침을 계속하고, 독립적으로 옷을 입고 노래하는 순서에서 돌아 다닙니다. 봄에 관한 수수께끼. P/I "당신의 위치를 알아라"공간에서 방향을 잡는 법을 배웁니다. 올리브 Vika, 분대, Vitalik, Timur를 farbovuvannya 수령인에게 제공하십시오. 파이/아이/ "스키틀을 때려라"아이의 영혼을 개발하십시오. P/I "Sonechko ta doshch" Vivchati는 신호에 즉시 반응합니다. C/R I "장난감 가게"아이들에게 주제에 대한 짧은 이야기를 구성하고 그 수만큼 부서진 장난감에서 재료의 힘에 대한 지식을 통합하도록 가르치십시오. Vitalik의 아버지 Mikiti와 즐거운 시간을 보내십시오. 아이에게 옷을 입히는 방법 그룹? 아이들에게 동화 읽기 "두려움은 눈이 크다" wikhovuvati vminnya 이야기를 듣고
PD "버스 승객 역할을하는 나이 많은 아이들의 게임에서의 운명".
Tsіl. 버스가 경로를 따라 간다는 것을 아이들에게 알아보고 갈래에서 새 버스에서 내립니다.
목요일 25.04
아이들을 살펴 보겠습니다. 베시다 "김은 아버지에게 훈련을 받았습니다"완전한 직업. P/I "여우 속의 마녀에게"어린이 vikonannya ruhiv, D \ І 설정 "나브팍?" Aїda, Vіkoyu, Vіtalіkom으로 긴 단어를 적으십시오. V.K.G.N. Pratsya-prodovzhuvati vchiti stoli 이동합니다. 손가락, 혀로 놀기-내 혀의 미세한 운동 능력을 개발하십시오.
피자냐냐.
주제 "무엇 종이가 더 낫다또는 패브릭 ".
음식물. 잔디. Vchiti는 주제 선택 방식으로 주제가 준비된 재료 사이에 청사진을 삽입합니다. 종이와 천에 대한 아이들의 지식, 그들의 힘과 힘을 통합합니다. Vihovuvati 관심이 있습니다.
slіv. 도둑. 매끄러운 실로 접히지 않고 소리가 보이지 않으며,
산업 롭. 비활동적인 아이들로부터.
체육 약 10.00.
걷다: 어디 가서 도움을 청해 망하지 않게 (트롤리 버스)
유치원과 가까운 교통수단에 주의하세요. 부품을 살펴보고 운송 모드를 식별하십시오. 사람들에게 우울함을 가져다주는 방법? P/I "Sonyachni 토끼" (테플육점 114)비밀을 개발하십시오. 디/아이 "야키키?" Vanya, Sasha, Dasha에 색상을 추가하십시오. P / I Vedmіd ta bdzholi - 소리 닫기 "그리고"나자르, 아이다, 미키타. Vazka, dilyantsі zіbrati 큰 동정심, vihovuvat pratsovіtіst. 입을 다물어. 손가락으로 재생합니다. 성 k.p, 안으로 그룹- 서브로그의 음성. 아이들의 bajannyam을 위해 놀아 라.
원. "무엇을 왜"
viparovuvannya의 주제. (갈리미브 31페이지)
칠: 끓는 물에 대한 진술 형성 - 가열하는 동안 물을 증기로 바꿉니다.
저녁. 수확 절차. Prodovzhuvati는 아이들이 잠자리에 들기 전에 독립적으로 옷을 입고 옷을 벗는 것을 읽고 자신의 외모를 따르십시오. P/I "당신의 색을 찾아라"릴레이 경주의 요소를 지켜보십시오. 아이들과 가까이서 구절을 알고 있습니다-목소리의 억양을 개발하십시오. Zakripit priyomi zafarbovuvannya with Vika, Sashkom Sh, Vitalik. Dimi S, Timi O, Mikiti에게 모닝콜을 보내 미래에 삶의 일을 개발하고 그들을 이길 수 있도록 하십시오. S. R. /І "베드메딕 자보리브"친구들과 함께 계속해서 무료로 읽고, 만장일치로 일관되지 않은 음모를 발전시킵니다. 집에서 올바른 숟가락을 다듬는 Dimi Shchob vіn і의 아버지와 이야기하십시오. 아이들을 돌보기 위해 놀고, 계속 읽고, 독립적으로 영혼에 바쁘다는 것을 알고 있습니다. bazhannyam에 대한 동화를 읽고 창의성에 대한 사랑을 꼬집으십시오.
금요일 26.04
라녹:
아이들을 살펴 보겠습니다. 베시다 "자연이 변한 것"사람들은 어떻게 옷을 입나요? 대리점에 새가 나타난 것처럼 악취는 어디에서 왔습니까? 봄은 무슨 색? 그들이 먹는 신체 부위를 추측하십시오. 우리의 작은 형제들에게 사랑을 주십시오. 디/아이. "구매할 때"봄의 흔적을 닫습니다. P/I "고롭치키 저 차" vchiti dotrimuvatisya 규칙 gri. U K G N - 식탁에서 기본 행동 습관을 형성하고 빵을 울지 말고 입을 다물고 씹으십시오. Pratsya-goduvati ribka vikhovuvati dbaylive는 살아있는 물체로 설정됩니다. 계속해서 테이블을 읽고 준비하여 서빙을 준비하십시오. P/I "당신의 색을 찾아라" Vivchati shvidko는 필요한 색상을 알고 있습니다. 디/아이 "좋은 점, 나쁜 점"올바른 스티치를 읽으십시오. 손가락으로 재생합니다. Vikoya, Timur, Vitalik의 서명. 왼손과 오른손.
예술적 창의성. 페인팅 9.30
주제; "아름다운 vіzok" (코마로바 거리 80)
프로그램 잔디. 직사각형과 둥근 모양의 여러 부분으로 구성된 물체의 어린이 이미지를 읽으십시오. 닫는 동안 조심스럽게 이미지를 farbs로 채우십시오.이니셔티브를 개발하고 일어나십시오. Vikhovuvati bazhannya는 장미를 끝까지 오른쪽으로 가져옵니다.
슬레이브 노예; vіzok, 바퀴, 직선.
인디 노예; 비활동적인 아이들로부터.
음악. 9.00
걷다. 꽃밭을 조심하세요. 무엇이 바뀌었나요? 봄꽃이 무엇인지 알아볼까요? 티켓에 무엇이 있습니까? - 미래의 티켓을 고정 (잎, 줄기, 뿌리꽃) P/I "평등한 길을 따라" dorimuvatsya 규칙 gri. dilyantsі에 Pratsya - 큰 동정심을 가져라, vihovuvati pratsovity. П, / І, Kurchata» ruhi의 모방을 이기기 위해 아이들을 읽고 새들의 음성 반응을 듣습니다. Katya S, Aida, Timur, Mikita에서 두 다리에 이발을 고정하십시오. Z Vmkoyu, Katya Z, Dima P는 기하학적 모양을 닫습니다. Igri z piskom vchiti robit paski. 아이들이 독립적으로 성장하는 법을 배우는 독립 게임.
수확 절차. P/I "Kvochka 및 kurchata", "아무것도 없는 날"독립적으로 게임을 구성하십시오. 읽기 어린이는 음성 억양을 개발하기 위해 구절을 알고 있습니다. 디/아이 "잡다" vchiti porіvnjuvati 그 znahoti vіdminnіst. C/R I "페루카르니아"장난감 픽업 아날로그를 읽고 역할에 대해 생각하십시오. Zhenya L. Timur, Vika, Aida, Dima S와 함께 farbovuvannya의 리셉션을 닫습니다. K P에서는 계속해서 침착하게 읽고 의사 소통합니다. 무료 koristuvannya에 대한 생성자를 제공하십시오-어린이의 상상력을 개발하고 최종 결과에 도달하십시오. bazhannyam이 창조에 사랑을 가져다주기 위해 아이들에게 동화를 읽어줍니다. Logvinenok tata, sob shafki shafki에게 물어보십시오.
O. B. J. 주제를 설명하십시오.
칠: 아이들을 읽으십시오. 항목: 시르니키, 골카미, 딜.
월요일, 29.04.
어린이 접수. 베시다 "물에 대하여" 반복하다운전자의 징후와 가장 간단한 visnovki. 아직도 물이 필요한가요? 디/,나 De scho perebubat?친구의 지식의 장소를 닫습니다. P/I "미쿠르 팽창"아이들에게 기쁨을 가져다줍니다. V.K.G.N. Pratsya - 계속해서 노동 과제를 부여합니다. 손가락으로 재생합니다.
생산적인 활동. (살다)
주제 "아이디어 뒤에"
음식물. 잔디. 자신의 아이디어를 볼 수 있도록 어린이를 읽으십시오. Prodovzhuvati 쉐이핑 vminnya lipiti 객체, 알려진 형태의 두 부분, 고급 모양 및 부품 크기. Vikhovuvati bazhannya는 이야기를 끝까지 가져옵니다.
slіv. 도둑. 친구 - 곱슬, 둥글다.
공업 도둑. 말썽꾸러기 아이들로부터
무잘린.
프로굴랑카
미야카 솜털
발에 꼬인.
국내 생물을 조심하세요 안녕, 친애하는 창자야, 소. 선미 모양, 신체 부위, 크기를 살펴보십시오. 야쿠가 사람들에게 악취를 가져온다? 어떻게 dbaє 사람들? P/I "쿨바티 개"-장난스러운 형태로 주어진 maidanchik, dorimuyuchis vkazіvok 주변의 아이들을 읽으십시오. P/I "내가 부를 때까지 살아라"- 아이들에게 회색으로 부자가 되는 법을 가르치고 아이들에게 물체의 이름을 말하십시오. D / I "yaky"는 Sashk, Aida, Katya에 색상을 추가합니다. С,Р,/І "리오치키"- 아이들에게 기쁨을 가져다줍니다. dilyantsi의 Pratsya는 큰 막대기를 집어 들고 kaminchiki-pratsyuvati를 집합적으로 읽습니다.
수확 절차. 아이들을 위한 수수께끼 만들기 - 단서 읽기
Bajans를 위해 아이들에게 동화를 읽고 계속해서 정중하게 읽고 듣고 음식을 제공하십시오. C/R I "Katya와 함께 산책"팀에서 플레이하는 법을 배우고, 역할에 대해 배우고, 줄거리를 개발하십시오. 생성자와 게임 - 소년과 소녀의 상상력을 개발하십시오. Danil, Vika, Timur와 함께 노래 가사를 적어보세요.
무료 구애를 위해 올리브를 제공하십시오. V.K.P.-작별 인사를하기 위해 집에 가서 아이들의 목소리를 계속 읽습니다.
화요일 30. 04
그 osіtr 아이들을 받으십시오. 베시다 "내 사랑 장난감"-그 동안 사랑하는 장난감의 불에 대해 이야기하기 위해 개발하십시오. V. K. G. N. -아이들을주의 깊게 읽으려면 빵을 울지 말고 닫힌 입에서 씹으십시오. 손가락으로 재생합니다. P/I "기관차"- 다른 속도로 무너지는 아이들을 읽고, 직접 바꾸세요. 아이들의 도비 부분을 닫습니다. 독서 "뭐가 좋은데 뭐가 별로야"사랑을 창조로 비틀다.
독서 예술 문학.
주제. "Bichok - 검은 통, 흰 연기"문학 퀴즈.
음식물. 잔디. 러시아 민속 kazka에 대해 알아보십시오. 수업 시간에 동화책을 읽어 주면서 동화의 이름을 적으십시오. 동화에 대한 Wihovuvati 사랑과 관심.
slіv. 도둑. 비장
공업 도둑. 비활동적인 아이들로부터.
신체 문화.
산보.
우리를 위해 yogo를 아무 것도 부르지 마십시오.
이기고 오세요
Rozkvitne은
직접 백인 도둑,
태양으로 가득
미나리 황금.
봄 티켓을 조심하세요. Budova 카드 살펴보기 (줄기, 잎, 꽃). 요가 성장에 필요한 것은 무엇입니까? -주의를 기울이십시오. P/I "회전목마"- 아이들이 글 뒤에 있는 단어를 명확하게 읽어서 홍보합니다. 디/아이 "누가 피쇼프"- 개발하다 조로프의 기억. P/I "Vedmedic의 회복"아이들에게 기쁨을 가져다줍니다. Igri z piskom vchiti robit paska, 주문 유지, lamati budіvlі 동지하지 마십시오.
C/R I "엄마의 딸들"아이들에게 역할에 대해 읽어주세요. bazhannyam을 위해 플레이하십시오-독립적으로 배우고 영혼에 바쁘게 지내십시오.
수확 절차. P\I "누가 더 똑똑해"공을 앞으로 밀어 아이들을 읽으십시오. Pratsya 셀프 서비스 - 스타킹, 스웨터, 빗으로 옷을 입으십시오. 어린이의 잘 알려진시 읽기 - 목소리의 억양을 개발하십시오. 무료 코어링을 위해 plasticine을 제공하고 마음에 고정하고 게시물을 알고 있습니다. C/PI "Katya는 병에 걸렸다" vihovuvati pochtya spіvperezhivannya 병든. budіvlі 및 engravat їх의 작업을 읽을 수 있도록 budіvel에 budіvelniy 자료를 제공하십시오.
| 주제: 무지개의 날 메타: 여름, 계절적 변화, 특히 피조물과 성장하는 세계, 혼수 상태의 세계에 대한 어린이의 진술 확장. Vihovuvati는 자연을 사랑합니다. Podbag 항목: Veselka 수행을위한 Vіdpovidalny 가방 항목: 픽업 날짜 |
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| 방법 | 완성 도착 지역 | ||
| 반나절 |
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| 라녹:계략, 그림, 개인 로봇, 물려받은, 부상당한 체조, 한전KDN, snіdanok, 계략 | 물리학 문화 사회화 프라츠야 Pіznannya 의사소통 독서X/문학 후디. 창의성 음악 | 빨간 모자를 쓰고 돌진하는 란코바 교훈적인 gra "chervonym은 무엇입니까"Rozmova: "살아있는 비타민". 메타: 아이들에게 shkidlivyh에 대해 알려주십시오. 갈색 제품. vyvchati 올바른 kharchuvannya. 작업 할당: 자연의 작은 부분에 대한 실용적독립 예술 - 미학적 행동 |
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| 산보: 신중성 루클리바 그라 | Pіznannya 의사소통 사회화 건강한 물리학 문화 프라츠야 베즈페카 | 주의:"쿨밥을 알아가자». 메타: 새로운 성장을 보여주고 이름을 말하며 특징을 봅니다(zhovta 푹신한 꽃, 줄기가 길고 매끄러움) 성장의 아름다움에 대한 감정적 메모를 보여줍니다. 루클리바 그라 "유리를 통해", "Vedmedic와 함께 Nazdoganyalki» - 에프어린이의 rukhovoї 활동에 필요한 어린이의 Ormuvati. 와인을 소재로 한 아이들의 자립과 놀이 활동. 노동 배정:개집과 altans에서 Pіdmіtannya 용암.로봇 거품기로 기술을 연마하고, 포바그를 실전으로 돌리고, 작업 중 청결을 우선시합니다. |
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| 오늘의 하반기 |
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| 저녁: 개선하다. 나 경비원 절차 한전KDN, 정오, 계략 사모스티이나 활동 어린이, 공업 로봇 | 물리학 문화 사회화 프라츠야 Pіznannya 의사소통 독서X/문학 후디. 창의성 음악 | 수면 후 웰빙 체조 얇은 읽기. B. Zakhoder "파리는 깨끗하다" 동화 Stєtєєva "Under the Mushroom"뒤의 Gra-dramatization. 아이들이 원하게 만들고, 대리탈을 연기하는 것은 동화의 에피소드에 걸맞고, 아이들의 시선을 사로잡고, 캐릭터의 복제품을 모방하는 것이었다. 롤 플레잉 게임"Likarnya", "치료실" 노동 과제: 그룹에서 장난감 줍기 |
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| 프로굴랑카 | 물리학 문화 건강한 베즈페카 사회화 의사소통 | 주의:나무 뒤에서 - vihovuvati dbaylive가 자연을 설정합니다. 자급 자족하는 rukhova, 놀이 활동-아이들에게 독립적으로 게임을 구성하고 관심사가있는 자신의 활동을 찾도록 가르칩니다. Rukhliva gra "소위에게 도달하는 것이 더 나은 사람은 누구입니까?" - 신호에 대해 vikonuvati diї를 엄격히 관찰하십시오. |
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| 아버지와 로봇 | 개별 상담 | 개별 식사가 포함된 Rozmova |
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방법
완성
도착 지역
반나절
라녹:계략,
그림,
개인
로봇,
물려받은, 부상당한
체조,
한전KDN,
snіdanok,
계략
물리학 문화
사회화
프라츠야
Pіznannya
의사소통
독서X/문학
후디. 창의성
음악
Kolobkom에서 순위 충전. "Zhovta Pisenka", "오렌지".
게임 상황 "Kupaemo lyalka"(셀프 서비스 스타터의 형성)
교훈적인 게임: "코체니 공을 가지고 놀자", "모두가 잠을 잔다".
구성- 역할 놀이: "심야", "마샤가 동카를 목욕시킨다"
노란색에 대한 Rozmov.
고의로 - doslіdnitska diyalnіst:
Dosvid "Little on milk": 우유는 캔버스처럼 칠 수 있습니다.
조명 활동
산보:
신중성
루클리바 그라
개별 작업
노동 활동
Pіznannya
의사소통
사회화
건강한
물리학 문화
프라츠야
베즈페카
주의:로봇 smіtєzbiralnoї 기계 뒤에. 그것들에 대한 Formuvati 알림, 픽업 방법 및 smіtya 어디로 가야합니까? 아이들이 거리에서 볼 수 없다는 점을 이해하고 샤노블 환경을 직장 사람들에게 맞추도록 하십시오.
루클리바 그라:"Blind Man 's Blinds"는 navichki를 크게 닫고 쾌활한 분위기를 조성합니다. "Litaki" 큰 zminoyu 속도를 읽고 "덤불에서 덤불까지" 이발에 설정하십시오.개별 작업 : "젖지 마세요." 메타: 점퍼를 통해 다시 부착하고 다친 다리로 착지합니다.
노동 활동: 스카프에 옷 접기.
오늘의 하반기
저녁:
개선하다. 나
경비원
절차
한전KDN, 정오,
계략
사모스티이나
활동
어린이,
공업
로봇
물리학 문화
사회화
프라츠야
Pіznannya
의사소통
독서X/문학
후디. 창의성
음악
마사지 길을 맨발로 걷기; 찬물로 손을 팔꿈치에 문지릅니다.
예술 문학 읽기: K.I. Chukovsky "Fly-Tsokotuha". 아이들이 캐릭터의 성격과 목소리를 전하고 싶게 만드십시오. 홍보영상을 개발합니다.
건설: "우리는 토끼를 위해 토끼를 얻을 것입니다." 일관되지 않은 재 작성 작업, vikonuvat 일상 생활을 필요한 순서대로 읽으십시오.
프로굴랑카
물리학 문화
건강한
베즈페카
사회화
의사소통
바람을 조심하세요. 접근 가능한 자연 현상을 가진 아이들을 알고 음식에 대한 증거를 마음 속에 개발하십시오. “나무 껍질이 지옥에 가는 이유는 무엇입니까? 어떻게 dme 바람? 나무는 어떻게 가나요?
Samostiyna rukhova, igrova 활동
Rukhliva gra "Zaєts i vovk" - 흔드는 사람의 말을 정중하게 듣고 앞으로 튀어 나오지 않도록 이발에 설정하십시오.아버지와 로봇
개별 상담
개별 상담 "올바른 것을 선택", "헤드 클리너" 요일 화요일 수요일 "11" Lipnya 2018방법
완성
도착 지역
반나절
라녹:계략,
그림,
개인
로봇,
물려받은, 부상당한
체조,
한전KDN,
snіdanok,
계략
사회적 및 의사 소통
Rankova 체조 "녹색 웅덩이에서"
녹색 색상에 대한 Rozmov.
Movna gra “틸키 그린...”
교훈적인 그라 "Cha Khustinka?"
줄거리-역할극 "심야", "할머니가 오누크를 재우다"
생명 안전 작업: 도시 거리의 어린이
만화 "Svitlofor"(시리즈 "Smishariki"). 빛을 살펴보고 그 의미와 작동 원리에 대해 이야기하십시오.
조명 활동
산보:
신중성
루클리바 그라
개별 작업
노동 활동
Pіznannya
의사소통
사회화
건강한
물리학 문화
프라츠야
베즈페카
주의:대리점의 혼수 상태. ( 신의 코리브카, 개미, 눈보라) 한 세기 동안 아이들을 닫고 덩어리를 지키고 계속해서 덩어리를 분리합니다.
Ruhlivі igri - "두꺼비 녹색 개구리"
개별 작업:"가세요, 가세요, 그냥 오지 마세요"
노동 배정:차양을 강제로 자란 아이들에 대해 알아보십시오-화단 설치, 꽃 심기 및 물주기. 아이들의 미적 감각을 형성하고 학습 관심을 개발하십시오.
오늘의 하반기
저녁:
개선하다. 나
경비원
절차
한전KDN, 정오,
계략
사모스티이나
활동
어린이,
공업
로봇
사회적 및 의사 소통
교육 개발
무브먼트 개발
예술적 및 미적 발달
신체 발달
수면 후 건강 증진 체조.
손 마사지 “내 손; 손용 조영제; 올바른 몰딩에 넣으십시오.
구두 그래; "녹색이란 무엇입니까"
urivkіv 뮤지컬 작품 듣기 : N. A. 림스키-코르사코프. "Polit dzhmelya"v. MP 무소르그스키. "벌레". TV에서 감정적인 중화주의자를 형성하십시오. 아이들에게 클래식 음악 교육 .
아이들의 자활 놀이 활동.
프로굴랑카
물리학 문화
건강한
베즈페카
사회화
의사소통
새를 조심하십시오 - 새에 대한 지식을 유지하십시오. 새에 의한 고슴도치 생산에 대한 성명서를 작성합니다.
루클리바 그라:"둥근 춤을 추는 Mish"-러시아 민속 포효 게임의 아이들을 알고 동요 텍스트로 vikonan의 리듬을 설정하십시오.
아버지와 로봇
개별 상담
같은 나이의 어린이와 소녀의 행동에 대한 개별 rozmova.
화요일 목요일 "12" Lipnya 2018방법
완성
도착 지역
반나절
라녹:계략,
그림,
개인
로봇,
물려받은, 부상당한
체조,
한전KDN,
snіdanok,
계략
사회적 및 의사 소통
교육 개발
무브먼트 개발
예술적 및 미적 발달
신체 발달
Rozmov "파란색은 무엇입니까"
교훈적인 게임 "여름과 함께 Lyalka 알기". 목적: 주의력, dopitlivist, 감수성 개발
자연의 허치에 있는 로봇: mittya kіmnatnyh roslin.
플롯 롤 게임 "어린이 정원", "체육"
창의력 활동 "작은 파란색과 파란색 물체"
조명 활동
음악 개발 - 음악 9.25-9.40
산보:
신중성
루클리바 그라
개별 작업
노동 활동
Pіznannya
의사소통
사회화
건강한
물리학 문화
프라츠야
베즈페카
주의사항태양과 함께 - 자연 현상에 대해 계속 알고 있습니다.
루클리바 그라"낮과 밤"( "눈보라의 낮과 밤"). 아이들의 마음 속에서 신호를 개발하고 눈보라를 옮기는 방법을 전달하십시오. "즈무르키"홍보하다 루호부 활동; "불바시카" 잠시 동안 아이들을 닫고 말뚝에 서서 단계적으로 요가를 확장하고 소리를 내십시오.
노동 배정: pіdmіtimo dоrіzhka
오늘의 하반기
저녁:
개선하다. 나
경비원
절차
한전KDN, 정오,
계략
사모스티이나
활동
어린이,
공업
로봇
사회적 및 의사 소통
교육 개발
무브먼트 개발
예술적 및 미적 발달
신체 발달
수면 후 건강 증진 체조.
"My nizhki"마사지; 킬림키 마사지와 함께 걷기; 올바른 몰딩에 넣으십시오.
계략 생활 소재. 아이들의 마음을 달래고, 세세한 부분까지 정리하고, 분석을 위한 자료를 고르고, 어색한 논쟁거리를 골라낸다.
Tvіr kazka "파란색 안개에서 ..."
자체 지원 rukhova 활동.
프로굴랑카
물리학 문화
건강한
베즈페카
사회화
의사소통
주의운송을 위해 - 가장 가까운 운송 시설에서 어린이를 알 수 있습니다.
자체 지원 ruhova, 게임 활동 - 긴장된 과전압을 방지하기 위해 주요 유형의 rukhiv로 volodinnya의 내강을 밝힙니다.
아버지와 로봇
개별 상담
쇠약한 아버지를 둔 아이들의 행동에 대해 토론하기.
요일 월요일 금요일 "13" Lipnya 2018방법
완성
도착 지역
반나절
라녹:계략,
그림,
개인
로봇,
물려받은, 부상당한
체조,
한전KDN,
snіdanok,
계략
사회적 및 의사 소통
교육 개발
무브먼트 개발
예술적 및 미적 발달
신체 발달
순위 체조 - 일상적인 달리기 활동의 필요성을 형성하고, 걷고 달리는 동안 설정된 페이스에 도달하는 시간을 마감합니다.
게임 상황 "Stepashka의 목이 아팠습니다."
보라색 색상에 대한 Rozmov
신진 소재 "Budinochok for tsutsenya"를 사용한 게임
아이들의 자립 활동.
가져갈 준비를 합니다.
조명 활동
신체 발달 9.00-9.15
예술적 및 미적 개발 - (회화) "Raiduga" 9.25.9.40
관리자: 색다른 기술도움말 스폰지 그림
산보:
신중성
루클리바 그라
개별 작업
노동 활동
Pіznannya
의사소통
사회화
건강한
물리학 문화
프라츠야
베즈페카
주의초본 성장. 아이들을 공중에서 성형하고, 풀이 자라게 하고, 다양한 종류의 허브에 대해 배우십시오. 사람과 생물에게 풀을 가져다주는 것이 얼마나 더러운 일인지 어린이들과 토론하십시오.
개별 작업:두 다리에 이발
노동 배정:새들의 기념일
오늘의 하반기
저녁:
개선하다. 나
경비원
절차
한전KDN, 정오,
계략
사모스티이나
활동
어린이,
공업
로봇
사회적 및 의사 소통
교육 개발
무브먼트 개발
예술적 및 미적 발달
신체 발달
수면 후 건강 증진 체조.
Masazh는 "나는 친절합니다"를 가려 냈습니다. 바로 마사지 볼입니다.
롤 플레잉 게임"페루카르니아"
V. Sutiev의 읽기 "누가 야옹이라고 말했습니까?"
연극 활동“Three Koshens. 메타: 그림극장에서 아이들을 알아가세요.
개별 작업 : 올바른 정신 체조 (아이들은 깍는 법, 두꺼비, 곰, 악취가 나는 방법, 물을 마시는 방법을 보여주고 상상합니다)
자활 게임 활동.
노동위원회: 우리는 테이블과 스타일을 닦습니다.
프로굴랑카
물리학 문화
건강한
베즈페카
사회화
의사소통
하늘을 바라보며 우리는 필요한 세계에 관심을 갖는다.
Ruhlivі іgri는 "먹지 마십시오"라는 규칙을 가지고 있습니다 - 게임 활동, 조직 zdіbnostі 생성에서 어린이 독립성을 계속 발전시킵니다. 팀의 아이들을 이기십시오.
아버지와 로봇
개별 상담
감기 예방법 상담.
주제: "Tyzhden tsіkavih prava"메타: 한 단어가 사람들의 행동에 영향을 미칠 수 있다는 것을 어린이들에게 알립니다.
팟 백 항목: 대회 "The best sign of enchanting words" 백 항목 날짜: 3월 20일
pіdbag 항목을 수행하기위한 Vіdpovіdalny : vihovatelі
방법
완성
도착 지역
반나절
라녹:계략,
그림,
개인
로봇,
물려받은, 부상당한
체조,
한전KDN,
snіdanok,
계략
사회적 및 의사 소통
교육 개발
무브먼트 개발
예술적 및 미적 발달
신체 발달
dichal 체조 요소가있는 Rankova 체조.
교훈적인 게임 "VEDMEDIK, FLY!" 메타(Meta): 명령 형태의 계몽에서 바로잡다, 눕다, 잠자다.
Rozmov "내가 휴일을 보낸 방법"
플롯 역할 게임 "Budіvnitstvo"budіvniki build budinok, 차고.
Mr. Auster의 읽기 “ Shkіdlі vіdі". 목적 : 어린이의 어휘 확장, 아이디어 개발, 창조의 영웅 이유 평가.
조명 활동
신체 발달 - 체육 09.00-09.15
산보:
신중성
루클리바 그라
개별 작업
노동 활동
Pіznannya
의사소통
사회화
건강한
물리학 문화
프라츠야
베즈페카
캠프를 조심하세요. 메타: vchiti는 특징적인 징후에 대한 운명의 시간을 나타냅니다.
즉석에서 롤링 게임
개별 작업: "크로스 더 로프" Rozvitok ruhіv.
노동 할당: gri를 위해 piska에 물주기
오늘의 하반기
저녁:
개선하다. 나
경비원
절차
한전KDN, 정오,
계략
사모스티이나
활동
어린이,
공업
로봇
물리학
사회화
프라츠야
Pіznannya
의사소통
독서X/문학
후디. 창의성
음악
수면 후 건강 증진 체조.
침대에서 로즈마리. 셀프 마사지. 고개를 돌려, 오른손, 왼손. 가볍게 쓰다듬어 손, 다리, 배, p'yat. zginannya가 손에 넣은 Razvedennya.
교훈적인 게임 "buti는 무엇을 의미합니까? 친절한?»
"사랑받는 장난감을 위한 부디녹"의 건설적 활동
러시아 민화 "The Fox and the Zaєts", "Two 욕심 많은 vedmezhs"읽기
아이들의 자활 놀이 활동.
프로굴랑카
물리학 문화
건강한
베즈페카
사회화
의사소통
주의 뒤에기념일 Tsіlі의 시간에 새들에 의해 : bajannya를 꼬집어 새들에 대해 노래하십시오. 새의 이름에 대한 지식을 계속 형성합니다. vihovuvati는 자연을 사랑합니다.
Rukhlivі igri : "Horobtsі 및 고래". Tsіlі : 부드럽게 읽고, zіstribuvati, 다리를 무릎으로 구부리십시오. zachіpayuchi가 아닌 bigati는 하나씩 리더처럼 시들었습니다. 빨리 읽고, 당신의 위치를 알고; 조심하고 공간을 차지하며 동지를 shtovhati하지 마십시오.
아버지와 로봇
"우리는 지체없이 정원에 간다"
Day tuzhnya vіvtorok "17"라임 2018 r.방법
완성
도착 지역
반나절
라녹:계략,
그림,
개인
로봇,
물려받은, 부상당한
체조,
한전KDN,
snіdanok,
계략
사회적 및 의사 소통
교육 개발
무브먼트 개발
예술적 및 미적 발달
신체 발달
위생 개선의 필요성에 대한 Rozmova
책 "Moydodir"의 삽화를보고
아이들의 자활 놀이 활동.
조명 활동
음악 개발 - 음악 9.25-9.40
산보:
신중성
루클리바 그라
개별 작업
노동 활동
Pіznannya
의사소통
사회화
건강한
물리학 문화
프라츠야
베즈페카
주의사항 버스로. Tsіlі : Vchiti razrіznyati 수송은 한눈에; 자동차의 주요 부품 이름을 닫으십시오. 버스에서의 행동 습관을 계속 닫습니다.
개인로봇 - "Pidkin 공". 목적: 두 손으로 공을 잡으려는 마음을 키우는 것.
노동 배정: delyanka로 이어지는 pіdm_tannya 경로.
오늘의 하반기
저녁:
개선하다. 나
경비원
절차
한전KDN, 정오,
계략
사모스티이나
활동
어린이,
공업
로봇
사회적 및 의사 소통
교육 개발
무브먼트 개발
예술적 및 미적 발달
신체 발달
수면 후 건강 증진 체조.
마사지 길을 맨발로 걷기; 찬물로 손을 팔꿈치에 문지릅니다.
주제에 대한 수수께끼 풀기.
오른쪽 "Razpodіli for color and rozіrom"(Rіznokolorovі 머그잔)
상황별 로즈모바"사랑 - 청소"
독립적인 예술 활동.
프로굴랑카
물리학 문화
건강한
베즈페카
사회화
의사소통
주의사항 개 - 국내 생물에 대한 진술 확장 - 개, її zvnіshnіy 모양, 행동; 생물에 대한 사랑을 왜곡하십시오.
자립 운동 및 게임 활동.
개별 작업 : 매월 낮에 높은 무릎과 이발로 걷기.
루코마 gra "색상 찾기".
아버지와 로봇
요일 화요일 수요일 "18" Lipnya 2018방법
완성
도착 지역
반나절
라녹:계략,
그림,
개인
로봇,
물려받은, 부상당한
체조,
한전KDN,
snіdanok,
계략
사회적 및 의사 소통
교육 개발
무브먼트 개발
예술적 및 미적 발달
신체 발달
순위 체조 - 학생의 rukhovіy 활동 및 신체적 웰빙의 요구 사항을 형성합니다. 아이들의 건강을 돌보십시오.
러시아 민요 "Vodichka, vodichka ..."(Vodichka, vodichka ..."( 성형KDN)
V. Osєєvoї "매력적인 단어" 읽기
Verbal gra "누가 더 친절한 말과 따뜻한 말을 할 것인가."
조명 활동
예술적 및 미적 개발 - (회화) "매혹적인 단어의 장소" 9.00-9.15
Zavdannya: 장미를 공개합니다.
신체 발달 - 체육
산보:
신중성
루클리바 그라
개별 작업
노동 활동
Pіznannya
의사소통
사회화
건강한
물리학 문화
프라츠야
베즈페카
주의: Tsіlі의 화단을보고 : vchit razraznyat를 계속하고 두 개의 kvіtuchі가 색상, 로즈마리로 자라며 귀하의 분야를 존중하십시오. 자연에 가까운 사랑.
루클리바 그라: "둥지 속의 새" shvidko 이식, 내부 고발자의 신호를 따르고 일대일로 돕습니다.
나는 아이들의 선택에 따라 개별적으로 일합니다.
노동 배정: vykopuvannya chernobrivtsіv 및 약간의 자연에서 먼 경비원을위한 상자에 їх 이식. 메타: vikhovuvati bazannya는 조심스러운 로슬린의 운명을 받아들입니다.
오늘의 하반기
저녁:
개선하다. 나
경비원
절차
한전KDN, 정오,
계략
사모스티이나
활동
어린이,
공업
로봇
사회적 및 의사 소통
교육 개발
무브먼트 개발
예술적 및 미적 발달
신체 발달
수면 후 건강 증진 체조.
시어 마사지; 바로 마사지 볼입니다.
V. Osєєvoї "푸른 잎", "세 동지"의 읽기. 목적 : 친척과 친척에게 선행을하는 악취를 잊지 않는 사람들에게 Nasіlility 어린이.
플롯 롤 플레이 "Budіvnitstvo"( "Masha의 아기를위한 집이있을 것입니다")
메타: 계속해서 미래를 읽고, 사물을 일대일로 적용하고, 일상을 유희합니다.
교훈적인 gra "다정하게 이름을 지정하십시오", 좋은 일에 대한 상황 대화 및 수행, 빵으로 아이들의 새를 날씨.
프로굴랑카
물리학 문화
건강한
베즈페카
사회화
의사소통
주의사항 날씨 변화
어린이 정원의 영토에서 걷기 개선.
Rukhliva gra "Lіtak"-일대일로 슬링하지 않고 다른 방향으로 bigat의 아이들을 읽으십시오. 정중하게 신호를 듣고 구두 신호로 시작하도록 가르치십시오.
아버지와 로봇
개별 상담
상담 "아파트 비용이 더 비쌉니다. 아이가있는 무료처럼 어린 나이»
일 목요일 목요일 "19"Lipnya 2018방법
완성
도착 지역
반나절
라녹:계략,
그림,
개인
로봇,
물려받은, 부상당한
체조,
한전KDN,
snіdanok,
계략
사회적 및 의사 소통
교육 개발
무브먼트 개발
예술적 및 미적 발달
신체 발달
순위 체조 - 일상적인 달리기 활동의 필요성을 형성하고, 걷고 달리는 동안 설정된 페이스에 도달하는 시간을 마감합니다.
Nenets 동화 "Ayoga", "Three Blues", Meta 읽기 : 어린이의 마음 사이의 연결을 개발하고 줄거리 그림의 기초에서 확립 된 인과 관계 및 상속 된 단서를 수정하고 정직, 겸손, 공감을 높입니다.
"바비 야가 방문"(어린이를위한 동화 읽기, 동화 영웅 그림 그리기)
조명 활동
2. 음악 개발 - 음악 9.25 - 9.40
산보:
신중성
루클리바 그라
개별 작업
노동 활동
Pіznannya
의사소통
사회화
건강한
물리학 문화
프라츠야
베즈페카
주의 거기. Tsіlі : 다양한 자연 현상에 대해 알고 있습니다. navkolyshny 중간에 리더의 다양성을 보여줍니다. 창의적인 설정을 오른쪽으로 몰딩합니다.
루클리바 그라: 바바 야가. 메타: 그것을 깨끗하게 배우고 grі의 별명을 조율하고 마음 stribati, bigati에서 발전하십시오. 사람들의 게임에 대한 관심을 키울 수 있습니다.
개별 작업: "타래를 통과" 메타: 신체 능력 개발.
노동 배정: 베란다에 물건 정리하기
오늘의 하반기
저녁:
개선하다. 나
경비원
절차
한전KDN, 정오,
계략
사모스티이나
활동
어린이,
공업
로봇
사회적 및 의사 소통
교육 개발
무브먼트 개발
예술적 및 미적 발달
신체 발달
수면 후 건강 증진 체조.
눈을 위한 체조(아이들이 주제를 따라감).
늑골이 있는 길을 맨발로 걷기. 셀프 마사지(어린이의 허벅지, 팔꿈치, 어깨, 무릎, 다리를 쓰다듬도록 권장).
V. Osєєvoї "Rudiy kit", "친절한 단어"읽기.
교훈적인 gra : "vchinok을 평가하십시오."
Nastіlno-drukarski іgri. 도미노, 로또
빅토리아 루미얀체바
그날의 다른 젊은 그룹이 주제별로 계획한 달력입니다. 오늘의 주제는 "운송"
티즈냐 테마: « 수송» (23.04-27.04) .
월요일 23.04
라녹:
베시다: "무엇인가요 수송?»
칠:에 대한 아이디어를 제공 운송, navіscho vin이 필요합니다.
D/그라 "차를 차고에 넣으세요"
칠: 크기에 따라 개체 구분의 자식을 수정하고 차고 및 자동차 크기에 대한 spіvvіdnosti를 계산하십시오.
상황별 로즈모바 "차로 피쉬 키 우리에 어떻게 갔습니까?"
칠: 영화의 전개, 사전의 충실
루클리바 그라 "버스"
칠: gr의 다른 참가자의 폐허와 함께 자신의 폐허를 만들고 쌍으로 무너지는 아이들을 읽으십시오. 색상을 인식하고 그에 따라 변경하려면 읽어보십시오.
교육 개발 (FTsKM)주제에 "너무 다른 자동차"
신체 발달 (그룹) №91
프로굴랑카:
시계 번호
Ruhlivі igri
"퍄트나쉬키"
Tsіlі: 큰 vroztich에 설정; 방향을 잡는 법을 배우다 공간.
"Dorіzhka pereshkod"
Tsіlі: uzgojuvati ruhi를 하나씩 읽으십시오. 오코미르를 개발합니다.
루클리바 그라: "Sonechko ta doshch".
칠: vminnya dotrimuvatisya 기본 규칙 gri를 형성하려면
관내 어린이의 자립 활동
칠: 아이들을 독립적으로 읽습니다.
베키르:
A. Barto의 구절 읽기 "반타지브카".
칠: 움직임 발달, 기억력 훈련, 어휘력 향상
구두 그래 "자동차 신호 표시" (조용한 목소리)
칠: 아이들이 조용히 신호를 크게 울리도록 읽어주세요.
다채로운 올리브 로즈마리를 곁들인 Rozfarbovuvannya "기계"
칠: 윤곽선을 넘지 않고 실루엣을 채워가는 아이들을 읽어보세요.
롤 플레잉 게임 "리카르냐". 플롯 번호
Rukhliva gra "Lіtaki"
칠: 오리엔테이션 개발 공간.
걷기 2
시계 번호
P/I "고롭치키 저 차"
Tsіl. 부자의 아이들에게 일대일로 마찰을 일으키지 않고 서로 다른 방향으로 예방 접종을하고 내부 고발자의 신호에 따라 서두르고 요가를 바꾸고 자신의 위치를 알아보세요.
П/І 포티아그
칠: 소리 신호로 한 세기 동안 어린이를 개발하고 vminnya vikonuvat 돌진하고 기둥의 navitch를 닫고 걷기로 설정하고 차례로 실행하십시오.
오른쪽 "토끼 토끼"
칠: 앞으로 밀면서 이발 설정
개별 작업:
24일 화요일. 04.
Rankova 체조 단지 №16
라녹:
"장난감 자동차 살펴보기"
칠: 어린이의 처방에 관한 최초의 통지 수송가장 가까운 선명도의 zasobah (vantazhnaya, 승용차, 거리, 도로.
모브나그라 "우리가 무엇을 할 것인지 맞춰보세요"
칠: sponkati 아이들은 소리와 소리를 시각적으로 모방하고 조음과 음성 장치의 발달을 채택합니다. 다른 종의 이름을 쓰십시오. 수송.
상황별 로즈모바 "아이의 정원까지 차를 몇 대나 몰았어?"
칠: 영화의 전개, 주제에 대한 어휘의 풍부화 티즈냐, 주의.
노동 배정: 날씨 물고기
칠: 물고기를 보기 위해 아이들을 읽어라
교육 개발 (FEMP). №4
예술적 및 미적 발달
(음악).
프로굴랑카:
시계 번호
루클리바 그라 "운전사"
칠: 아이들의 활동을 개발하기 위해
P / I "트램"
칠: ruhi와 함께 그들의 ruhi를 uzgodzhuyuchi 쌍으로 무너지는 아이들을 읽으십시오.
다른 포효; 색상을 인식하고 그에 따라 변경하려면 읽어보십시오.
물리 치료사와의 개별 작업 (코트를 돌리고, nahili를 옆으로, 두 다리의 이발).Dasha H, Glib K, 안젤리나 K
베키르:
수면 후 체조 콤플렉스 7
주제에 대한 Rozmov: “당신의 사랑 기계는 dit입니다. 정원".
칠: її 특질에 대한 장난감이있는 rozpovid, 그녀가 가장 사랑받는 이유, 내 아이들의 발달.
예술 문학 읽기 M. Ilyina와 E. 세갈라 "우리 거리의 자동차"
칠: 지상 인간의 특별한 광경에 대한 어린이의 지식 확장 수송
롤 플레잉 게임 "리카르냐". 플롯 번호
그레이 개발 "배들".
칠: 우리는 보트에주의를 기울일 것입니다
걷기 2
시계 번호
P /gra "자동차".
칠: 주요 동작의 발달(걷기, 달리기, 이발, 근력 발달. (Shvidkіst, spritnіst)어린이의 건강을 개선하고 신체의 모든 시스템을 개발합니다.
남겨진 3명의 아이들: 예/나 "자, 헤엄쳐 날아라"
칠: rozvitok 존경, kmіtlivostі, 양식 vіnnya razraznyat 참조 수송.
노동 배정: 베란다 산책 후 장난감 줍기
칠: 가장 간단한 일을 넘겨받은 아이들에게 승리하도록 가르치십시오.
개별 작업:
수요일 25.04.
라녹:
베시다 "나는 왜 어린이 정원에 왔습니까?".
칠: 도로의 안전 규칙을 추측하고 이름을 입력합니다. 수송.
오른쪽 "이미지에 그려진 것".
칠: 이름을 적다 수송, vminnya yogo 분류
루클리바 그라 "니즈키"
칠: 구절의 본문 아래의 본문을 읽으십시오.
교훈적인 게임: "하나는 부자"
칠: 명목 및 일반 vіdmіnka에서 승수 이름을 설정하기 위해 vminnya를 개발하십시오. (버스 – 버스 – 버스)
(애플리케이션).
주제: "자동".
프로굴랑카:
굿: 신체발달 (반복하다). № 93
시계 번호
피.인. "누가 영리를 달성하기 위해 더 똑똑한".
칠: 치티 돌라티 강을 건너다
피.인. "목자와 양떼".
칠: vminnya pіdlaziti pіd 아크 형성
S.n. 그래 "시가 전차".
칠: 아이들과 함께 치아의 이름을 추측하고, 쓰레기와 짜증나는 아이들의 참여를 유도하십시오.
공업 로봇 이그로바 오른쪽 "고등학교 길을 따라"
칠: rukhovy navychok 개발 (말뚝에서 말뚝으로 뒤틀림). Timofiyem, Dasha와 함께.
베키르:
수면 후 체조 콤플렉스 7
E. Miler의 읽기 "두더지와 자동차".
칠: 창조에 대해 안다
삽화를 보면 "트램과 트롤리 버스".
칠: 아이들에게 사물의 유사성과 특징을 읽고, 전기를 이해하는 법을 배웁니다. 수송.
오른쪽 "고이달카".
칠: 부부 자녀 환영
롤 플레잉 게임 "리카르냐". 플롯 번호
걷기 2
시계 번호
P/I: "문자열을 통해".
칠: 넘어질 때 아이들을 바로잡기 위해
작은 부서지기 쉬운 풀 "차를 멈춰라"
칠: 일대일로 던지지 않고 말뚝에 있는 bigat의 아이들을 형성하고, 신속한 대응을 개발하고, 내부 고발자의 신호를 따르도록 합니다.
자활 게임 활동.
칠: 어린이 읽기 그룹화수면 게임을 위한 2명 또는 3명의 개인.
개별 작업:
목요일 26.04.
순위 체조 단지 №16
라녹:
기계공의 작업에 대한 Rozmov.
칠: 직업에 대한 아이들의 지식을 확장
디. 인. "두꺼비와 두꺼비".
칠: 아이들의 존경심을 키우다
러쉬가 있는 핑거그라 "자동"
칠: 아이들을 읽고 규칙을 텍스트에 따라
P/i "새와 자동차".
칠: spritnist, swidkist, 오리엔테이션 개발 공간, 존경
무브먼트 개발 « 수송»
예술적 - 미적 개발 (음악).
프로굴랑카:
시계 번호
피.아이.” Pidkin-Sip.
칠: 양식 vminnya가 공을 집어 들고 잡습니다.
피.인. "리타키".
칠: spritnіst 및 vitrivality를 개발합니다.
공업 로봇 오른쪽 "긴키" Artem, Kira와 함께.
칠: 부착된 코바늘로 navitchka bigati 성형
Rozuchuvannya 호출 "Doshch, 더 조밀하게"
칠: vminnya 개발 반복하다제보자 소환.
베키르:
수면 후 체조 콤플렉스 7
베시다: "에 대한 행동 규칙 운송»
칠: 지역 사회에서 행동 규칙에 대해 아이들을 알게 됩니다. 운송다른 승객들에게 약간의 존경심을 주기 위해, 자신의 행동에 대해 존중하기 위해, 기억력, 사고력, 사고력, 존경심을 키우기 위해.
"The Chauffeur" Kurban Choliyev 구절 읽기.
칠: 새로운 구절로 아이들을 알아갑니다
롤 플레잉 게임 "리카르냐". 플롯 번호
교훈적인 게임: "그 이름을 찾아라".
칠: 단어의 의미 이해, 의미 이해 수송, 이미지의 개체 색상화.
걷기 2
시계 번호
P/i "미-운전사"
Tsіlі: 물의 실천에 대한 지식을 통합합니다. vivchati orientuvatsya bіlya.
P/i "컬러 자동차".
칠: 아이들을 크게 설정
P/i "고롭치키 저 차"
Tsіlі: 자식을 일대일로 던지는 것이 아니라 부자에게 서로 다른 방향으로 접붙이는 것
개별 작업:
금요일 27.04.
순위 체조 단지 №16
라녹:
베시다:"Usіm lads need to know, like a street crocodile"
칠: 아이들과 친해지기 도로 표지판, 비슷한 사진 보기 다른 색상그들의 인식을 설명하십시오.
상황 - 논란 "자동차 - pomіchniki"
칠: z'yasuvati z 어린이, 사람들의 작업을 쉽게 해주는 기계와 같은 것; 아이들의 어휘력을 향상시킵니다.
뮤지컬과 교훈 그래: "더 비싼"
칠: 듣고 듣고 듣고에 대한 노래 운송. "Mi їdemo, їdemo, їdemo ...", 상속 "소리" (자동차 소음, 전차 소리, 경적 소리 등으로 유전됨)
자연의 작은 조각에 맡겨진 일
칠: kіmnatnі roslini의 liechok에 물을주기 - vikhovuvati는 vikhovatel을 돕기 위해 kіtіv, bazhannya를 좋아합니다.
예술적 및 미적 발달 (Malyuvannya) "아름다운 기차"
프로굴랑카:
시계 번호
P/i "자동차"
칠: bazhannya를 엉망으로 만들고, 다른 아이들과 함께 놀고, 신호, 큰 vroztich를 위해 마음에 두십시오.
이그로바 오른쪽: "운전사".
칠: 물의 흐름, 소리 신호를 흉내냅니다.
의류 개발을 위한 개별 작업 소년들의 그룹"나보다 먼저 와".
칠: 어린이 vidpovidno의 어린이를 소리 신호, gr의 규칙으로 읽으십시오. 건물 방향 개발 공간.
노동 활동: 마른 다람쥐 대리점에서 픽업
칠: 아이들의 작업 기술을 형성하고 정리하기 위해
베키르:
수면 후 체조 콤플렉스 7
신체 발달 (음악) №92
Agniya Barto "Vantazhivka"의 구절 읽기.
칠: 작은 시적 작품을 기억하고, 차분한 속도로 명확하게 만들 수 있도록 아이들이 읽어줍니다.
롤 플레잉 게임 "리카르냐". 플롯 번호
상황에 따른 rozmova “누구든지 그렇게 부르거나 기차로 여행하는 사람은 그들의 감정을 공유하십시오.
칠: 영화의 전개, 어휘력의 향상, 동지의 귀 발달
루클리바 그라 "메리 트레인"
칠: bazhannya grati를 한 번에 돌리고 하나씩 마음 붕괴를 개발하고 앞에 서있는 아이들을 흉내 내고 신호에 대한 아이들을 기억합니다.
걷기 2
시계 번호
P/i "고래와 쥐"
칠: 소유자의 신호에 축복받은 행동을 켜고 신에게 설정하십시오.
P/i "리타키"
칠: 무너지는 igors에 대한 관심을 불러 일으키고, 큰 voztich에 설정하고, gri 시간에 부주의 한 전송 규칙에 대해 추측합니다.
dilnitsa 어린이의 자립 놀이 활동.
개별 작업.
슘키나 테티아나
다른 젊은 그룹을 위한 달력 주제 계획. 오늘의 주제는 "나는 나의 가족"
티즈냐 테마: "나는 내꺼야 모국»
월요일"17"봄.
, "지식 개발" "모블레네비 개발",
, "신체발달".
이른 시간: 7.00-9.00
개인 작품 D/오른쪽 "위탁" z M'yakotoyu S. 및 Abasovim S. - 친구 여러분, 우리가 성장하도록 도와주세요.
동화, 구절, potishok 읽기. "코셰냐"- A. Pleshcheev. Tsіlі: 기억력 발달
란코비 그룹 선택 6. "나의 모국» .Tsіlі: 이해 입력 « 모국» . 어머니의 출생지에 대한 첫 번째 알림 날짜 Sim'ї. Vihovuvati는 이상하게도 가장 가까운 사람들에게 배치합니다. Sim'ї.
"그놈을 위한 꽃다발". Tsіlі
Tsіlі
스니다노크 (VKGN)우리는 snidan 앞에서 사랑으로 내 손을 wihovuvat vminnya 계속합니다.
FTsKM 티실
대한 알림 구성 Sim'ї. 전에 인지적 관심을 개발하십시오. Sim'ї, 친척, vminnya razraznyat 및 zovnishnіm 모양, 모양, Kuban의 열매 및 과일 맛에 대한 이름. 자신의 이름에 대한 관심, 예술적 창의성, 자연에 대한 사랑을 어린이에게 보여주십시오. 제렐로
O. V. 디비나
O. O. 교육 개발
주제: "문신아, 엄마 가을 수확을 따고 있어"
음악 Tsіl
음악을 듣고, 음식에 반응하고, її 기분에 대해 이야기하는 연회를 깨우십시오. 짖는 개의 목소리, 간더의 목소리 등을 따라 pіdspіvuvati를 수정하십시오. 음악 활동 bajannya는 자고 춤추는 법을 배웁니다. 다른 성격의 음악에서 기묘함을 발전시키고 높이로 소리를 구별합니다. 제렐로
M. B. 자체피나 p. 40
주제: "우리 장난감"
산책 조직: 10.10-12.10
인식 경고. 혹등고래 남자를 조심하세요.
Tsіlі: 특수 기능에 대해 알아보기 제정신으로 보이는 gorobtsya, 생명 표현; 어린이에 대한 존중과 기억을 활성화하십시오.
Ruhlivі igri (3게임) "포티악". 칠: 아이들이 한 번에 한 명씩 콜로니를 걷고 걷도록 설정하고, ruh를 선택하고 개선하고, 신호에 따라 이를 작동시킵니다.
"산토끼와 Vovk". 칠: 내부 고발자의 청문회를 정중하게 정중하게 수정합니다. 공간에서 자신의 방향을 정하고 자신의 위치를 알 수 있습니다.
"도와주세요". 칠: 신호에 맞춰 아이들을 빠르게 설정하고 열린 곳에서 방향을 잡습니다. 비밀을 개발하십시오.
"산책하러 가자". 칠 "옷", "순간적으로".
교훈적인 그래픽. "화려한 라이터". Tsіlі: 존중, zorovu 오리엔테이션, 반응의 신속성, 손의 희박함 및 움직임의 조정, 자립을 개발하십시오.
편차가 있는 개별 작업 D/ 오른쪽 어디 살아요? s Shishkinim A. 및 Mgoyan L. - vihovuvati vminnya dotremuvatisya 주문, 청결.
"라운드 댄스".
칠: 아이들이 둥근 춤을 추도록 설정하십시오. 자리에 세팅.
하반기 15.00-16.30
Tsіlі "깨우다"아이의 유기체.
virshiv 학습. "킨카"- A. 바르토.
Tsіlі: 기억력 발달
"고로비카".
Tsіl. 새의 역할을하기 위해 세기의 어린이 개발.
"게스트" s Geninim E. 및 Seydi-ogli M. - 기호의 마음에서 개발 "바가토"і "하나".
대충- 교훈적인 감. "Sonyachni 토끼". Tsіlі: rukhovu 활동 및 청각 존중 개발; 지식을 닫고, 그 색을 형성하고, 똑똑해집니다.
vikhovantsiv의 자립적 장난기 어린이들에게 ruhlivu gr에서 놀도록 요청하십시오. "포티악". 칠: 아이들이 한 번에 한 명씩 콜로니를 걷고 걷도록 설정하고, 루를 들어 올리고, 신호에 따라 이빨을 작동시킵니다. 아이들에게 식민지에서 자신의 위치를 알도록 가르칩니다.
16.30-17.30 걷기
"테레목"Є. 차루신.
Tsіlі
이그로바 오른쪽 "미샤와 고래". Tsіlі: 신호에 따라 세기 vminnya vikonuvat ruh 동안 어린이를 개발하십시오.
발기인에서 한 번에 어린이의 Igrova diyalnistnost. "회전목마".
칠
변형 D/gra를 사용한 개별 작업 "Pomіchniki" s Nerkararyan A. 및 Pogribnoy M. - 다양한 직업에 적합한 항목을 설정합니다.
딸의 행동에 대해 Seydi-ogly A.의 아버지와 함께 Besida 아버지와 개별 작업.
화요일"18"봄.
"사회적으로- 커뮤니케이션 개발» , "지식 개발" "모블레네비 개발",
"예술적 - 미적 개발", "신체발달".
이른 시간: 7.00-9.00
"누구의 잎사귀" Ivancha A. 및 Kara-ogly D.에서 - 나무의 이름을 수정합니다.
동화, 구절, potishok 읽기. L. Voronkova. "마샤가 망가졌다" Tsіlі 작가의 작품.
란코비 그룹 선택 7. « 심야 - tse I!»
칠: 자신의 이름, 그 세기의 이름, 아버지의 이름에 대한 지식을 강화하여 긍정적인 자존감, 나의 이미지를 형성합니다.
진행자와 동시에 교훈적인 게임. "코센야 어디서 구했어?"상속인과 함께 내 이름으로 거주지에 설정 "에", "피드", "V", "뒤에", "블리야".
란코바 체조 5-6분 컴플렉스 №2 Tsіlі: 아이들의 건강과 정상적인 생활을 위한 몸의 각성까지 케어합니다.
스니다노크 (VKGN)오른쪽 "우리가 바로 미에모 핸즈".
조명 정리 9.00-9.40
조명 활동 №1
FEMP 치실
여러 개체를 형성하기 위해 vikoristovuyuchi 단어 하나, 부자, 소수.
신규 이민자 개발 그룹 과제.
이니셔티브, 독립성, 활동 표시
A. Pomoraeva, V. A. Pozina
O. O. 교육 개발
주제: 활동 #3
조명 활동 №2
질투심을 키우십시오.
L.I. 펜줄라예바
O.O. 신체발달
주제: 활동 #3
산책 조직: 9.50-12.05
인식 경고. 바람을 조심해 (사람의 옷에 바람을 불어).
칠: 자연 현상을 보여줍니다 - 바람
Ruhlivі igri (3게임) "라운드 댄스". 칠: 둥근 춤을 추기 위해 어린이의 vminnya를 개발하십시오. 자리에 세팅.
"회전목마". 칠: 아이들에게 rusі, navik bіgu의 vіkom 질투를 개발하고 감정적 인 톤을 높이십시오.
"고롭치키 저 차", "하나, 둘, 셋 - bіzhi!", "Vyya, vіnok".
아이들의 선택을 위한 롤플레잉 게임 « 모국» .
칠: 어른들과의 소통의 발달을 도모합니다. grі에서 razuminnya 역할로 이어집니다. 성숙한 게이머의 도움을 위해 viconuvati를 설정하십시오.
교훈적인 그래픽. "물체 찾기". 칠: 건물을 개발하여 기하학적 형태로부터 사물의 형태를 만들어 냅니다.
변형 D/gra를 사용한 개별 작업 "Vedmedic을 도와주세요" Rozhnevsky A. 및 Aslanovim R.에서 - 높음-낮음, 넓음-높음을 나타냅니다.
발기인에서 한 번에 어린이의 Igrova diyalnistnost. "상어와 물고기".
칠: 아이들의 마음의 발달은 직접 노래에 크게 영향을 미칩니다. 공간에서 방향을 잡으십시오.
하반기 15.00-15.40
수확 절차: 15.00-15.15시, 2번 단지. Tsіlі: 라디오 감성 피디옴 만들기, "깨우다"아이의 유기체.
virshiv 학습. "킨카"- A. 바르토.
Tsіlі: 기억력 발달
마스터에서 한 번에 플롯 롤 플레이. "산책하러 가자".
칠: 당분간 아이들의 발달, 다른 계절의 옷 선택, 옷의 요소를 올바르게 명명하는 법 배우기, 깊은 이해 고정 "옷", "순간적으로".
변형 D/gra를 사용한 개별 작업 "카타니 라이알록" Kazantseva L. 및 Karakhmet-ogli R.과 함께-장난감으로 무엇을 할 수 있습니까?
대략 교훈적인 gra. "여우를 줘 (마을)». 칠: 형태와 이름, 존경, 기억, rukhova 및 rozum 활동에 따라 대상을 분류하는 마음을 개발합니다.
vihovantsiv의 자활 게임 활동 "멋진 곰".
Tsіlі: vminnya razryazny 야채와 과일을 개발
도보 15.40-17.30
Rozpovid 그 stsenuvannya 러시아 민화. "Kіt, pіven 그 여우", 도착. M. Bogolyubskaya.
Tsіlі: 그 동안 내부 고발자의 도움을 받아 설화의 작은 트릭을 무대화하고 각색하기 위해 개발
이그로바 오른쪽 "나보다 먼저 와"». 관리자: 아이들의 마음 속에서 신호를 키우고 똑바로 걷기 시작합니다.
발기인에서 한 번에 어린이의 Igrova diyalnistnost. "Sonechko ta doshch".
칠: 그 동안 아이를 키우고, 걷고, 키우고, 일대일로 세우지 말고, 스토커의 신호에 아이들을 가르치세요.
변형 D/gra를 사용한 개별 작업 "큰 것과 작은 것을 묶는다" s Shishkinim A. 및 M'yakotu S. - 용기의 크기.
아버지 Besida와 어머니 Aslanova R.과의 개별 작업은 아들이 좋아합니다.
수요일 "19"봄.
"사회 및 의사 소통 개발", "지식 개발" "모블레네비 개발",
"예술적 - 미적 개발", "신체발달".
이른 시간: 7.00-9.00
개인작업 D/gra "리티 백" Seydi-ogly A. 및 Beshli-ogly M.에서 - 오르막, 아래, 위, 아래.
동화, 구절, potishok 읽기. Y. Dmitriev. "블루 치킨", "크릴이 없는 사람".
Tsіlі: 자녀를 깨어 있게 하십시오 민요, 전래 동화, 작가의 작품.
란코비 그룹 선택 8. « 모국»
칠: 구성원에 대한 지식 통합 Sim'ї그리고 가장 가까운 친척. 내용 이해하기 Sim'ї모든 pikluyutsya 하나에 대해 친구: 도와주기, 선물주기, 모두 청결을 위해 부스로 달려가기
진행자와 동시에 교훈적인 게임. "무슨 소리인지 맞춰봐".
칠
란코바 체조 5-6분 콤플렉스 2. Tsіlі: 아이들의 건강과 정상적인 생활을 위한 몸의 각성까지 케어합니다.
스니다노크 (VKGN) "최고": 계속해서 어린이 їsti를 신중하게 수정하고 상대적으로 rezhovuvat їzhu.
조명 정리 9.00–10.00
조명 활동 №1
Lіlennya Tsіl
플라스틱의 작은 가슴을 뽑고 곧은 손으로 팔 사이를 돌아 다니며 순간적으로 아이들을 형성합니다. pratsyuvati 깔끔하게 완제품을 보드에 올려 놓으십시오. bajannya lipiti를 개발하십시오. Vikhovuvaty는 Kuban에서 자라는 과일의 이름을 기억합니다. 제렐로
T. S. 코마로바
O. O. 예술적 및 미적 개발
주제: "막대기, 그리고 배수".
조명 활동 №2
음악 Tsіl
bazhannya를 깨우고 음악을 듣습니다. 전원 공급 장치의 Formuvaty vіdpovіdat. 다른 캐릭터를 기반으로 감정적 이상함을 개발하십시오. 사랑을 자연으로 돌리고 아름다움을 보라. 말하는 습관을 길러라. 성형 vminnya는 음악에서 한 번에 ruhi를 시작하고 끝냅니다. 제렐로
M. B. 자체피나
O. O. 예술적 및 미적 개발
주제: "오신니길"
산책 조직: 10.10-12.10
인식 경고. 주의사항 가을 숲. Tsіlі: 숲에 대한 알림을 확장합니다. 토착 자연의 아름다움을 개발합니다.
Ruhlivі igri (3게임) "공 빌려줘". 칠: 주요 변경 사항이 개선되는 과정에서 게임에서 아이들의 발달을 가져 가라. (롤러).
"고롭치키 저 차". 칠
"Vyya, vіnok". 칠: 아이들이 둥근 춤을 추도록 설정하십시오. 큰 설정
아이들의 선택을 위한 롤플레잉 게임 "Stepashka의 국경일". 칠: 크리스마스 저녁 식사를 위해 테이블을 제공하는 방법과 순서에 대한 어린이의 지식을 확장하고 테이블 항목에 대한 지식을 통합합니다.
교훈적인 그래픽. "그림을 선택하세요". 칠: 기하학적 모양에 대한 아이들의 진술을 적고 이름을 수정하십시오.
변형 D/gra를 사용한 개별 작업 "멋진 곰" s Bektash-ogli A. 및 Abasovim S. - 마음 속에서 기하학적 인물의 기호를 개발합니다.
발기인에서 한 번에 어린이의 Igrova diyalnistnost. "하얀 토끼가 앉아". 칠: 아이들이 텍스트를 듣고 텍스트로 vikonuvat ruhi를 수정합니다. 그들의 pіdstribuvati 건물을 개발하고 계곡에서 튀기고 직조하고 텍스트의 단어를 느꼈습니다. 아이들에게 기쁨을 가져다줍니다.
하반기 15.00-16.00
수확 절차: 15.00-15.15시, 2번 단지. Tsіlі: 라디오 감성 피디옴 만들기, "깨우다"아이의 유기체.
virshiv 학습. A. 플레초프 - "가을이왔다". Tsіlі: 기억력 발달
마스터에서 한 번에 플롯 롤 플레이. "산책하러 가자".
칠: 당분간 아이들의 발달, 다른 계절의 옷 선택, 옷의 요소를 올바르게 명명하는 법 배우기, 깊은 이해 고정 "옷", "순간적으로".
변형 D/gra를 사용한 개별 작업 "컬러 스틱" s Mgoyan L. 및 Ivancha A. -색상, 시트의 색상.
대략 교훈적인 gra. "물고기를 잡아라". 칠: 존중, rozumov 및 rukhov 활동을 개발하십시오. 하나씩 개발 징후: 모양 또는 색상.
vikhovantsiv의 자활 게임 활동 "부디브니츠보". 칠: 아이들의 아이들을 돌보기 위해 아이들을 위한 장난감과 속성을 독립적으로 집습니다.
도보 16.00-17.30
Rozpovid 그 stsenuvannya 러시아 민화. "Vovk와 염소" A. N. 톨스토이. Tsіlі: 그 동안 내부 고발자의 도움을 받아 설화의 작은 트릭을 무대화하고 각색하기 위해 개발
이그로바 오른쪽 "나보다 먼저 와". Tsіlі: 아이들이 신호를 따라가도록 안내
발기인에서 한 번에 어린이의 Igrova diyalnistnost. "고롭치키 저 차". 칠: 부잣집 아이들을 서로 다른 방향으로 접목, 일대일로 까불지 않고, 루를 시작하고, 내부고발자의 신호에 따라 요가를 바꾸고, 자신의 위치를 알아라.
"쇼 자이브" s Kara-ogly D. 및 Geninim E. - 존중의 발전.
어머니 Bayraktarovai N과 함께 아버지 Besida와 개별 작업 딸을 위해 갈아 입을 옷을 찾으십시오.
목요일 "20"봄.
"사회 및 의사 소통 개발", "지식 개발" "모블레네비 개발",
"예술적 - 미적 개발", "신체발달".
이른 시간: 7.00-9.00
개인작업 D/gra "무슨 색 차, lyalka" M'yakotoyu S. 및 Geninim E.와 함께 - 색상, 디테일 부분, 바디.
동화, 구절, potishok 읽기. V. Mayakovsky. "무엇이 그렇게 좋고 무엇이 그렇게 나쁩니 까?" Tsіlі: 개발
란코비 그룹 선택 8. "엄마는 세상에서 가장 소중한 사람입니다".
칠. 원주민- 엄마; 가장 가까운 사람들에 대한 이야기를 전개
진행자와 동시에 교훈적인 게임. "무슨 소리인지 맞춰봐". 칠: 친숙한 세상의 소리로 아이를 알아가고, 구별하고, 알아본다
란코바 체조 5-6분 콤플렉스 2. Tsіlі: 아이들의 건강과 정상적인 생활을 위한 몸의 각성까지 케어합니다.
스니다노크 (VKGN)위생 절차에 대한 어린이의 존중을 강화하고 장갑의 규칙을 닫습니다.
조명 정리 9.00–10.00
조명 활동 №1
Rostovka 프로모션 Tsіl
소리에 대한 명확한 조음으로 아이들의 마음을 형성 (절연, 음성수신용); vіdpratsovuvati 매끄러운 vidih; 다른 음높이로 다른 조성의 소리를 자발적으로 이동 (계승을 위해). Krasnodar Territory에서 자라는 양의 말로 아이들을 아십시오. 단어에는 소리가 있습니다. "유". 제렐로
V. 게르보프에서
O.O. 무브먼트 개발
주제: "사운드 컬쳐 영화: 소리 "에"
조명 활동 №2
신체 문화 Tsіl
내부 고발자의 신호를 위해 아이를 형성하십시오. zakrіpluvati vminnya는 공을 일대일로 돌아 다닙니다.
질투심을 키우십시오.
Vihovuvati 활력과 신체적 권리에 대한 관심. 제렐로
L.I. 펜줄라예바
O.O. 신체발달
주제: 활동 #3
산책 조직: 10.10-12.10
인식 경고. 판자를 조심하세요.
칠: 자연 존재에 대해 알기 - 보드
Ruhlivі igri (3게임) "회전목마". 칠: 아이들에게 rusі, navik bіgu의 vіkom 질투를 개발하고 감정적 인 톤을 높이십시오.
아이들의 선택을 위한 롤플레잉 게임 "포스타". 칠: 어린이들에게 동물과 새가 우편물을 배달하는 것과 같은 방식으로 우편물을 배달할 수 있다는 것을 말해줍니다. 사람들은 잎사귀가 쓰여 있는 종이를 제거하는 과정을 알고 잡지와 신문이 사용되는 종이를 제거합니다.
교훈적인 그래픽. "물체 찾기". 칠: 기하학적 형태로 오브젝트의 형태 설정
변형 D/gra를 사용한 개별 작업 "야키" s Shishkinim A. 및 Kazantseva L. - 색상을 구분하고 이름을 지정합니다.
발기인에서 한 번에 어린이의 Igrova diyalnistnost. "하나, 둘, 셋 - bіzhi!".
칠
하반기 15.00-16.00
수확 절차: 15.00-15.15시, 2번 단지. Tsіlі: 라디오 감성 피디옴 만들기, "깨우다"아이의 유기체.
virshiv 학습. I. Akim - 엄마. Tsіlі: 기억력 발달
마스터에서 한 번에 플롯 롤 플레이. "의사의 장난감".
칠: 의료 기기로 질병에 대한 경계에 아이들을 설정하고, 아이들의 존경과 지능을 높이고, 어휘를 확장합니다.
변경이 있는 개별 작업 D/ 오른쪽 "쇼 자이브" s Mgoyan L. 및 Seydi-ogli M. - 존중의 발전.
대략 교훈적인 gra. "삼각형". 칠: 세 가지 물체의 크기와 stosunki의 중요성에 대한 어린이 spivvіdnosti의 마음에서 개발 단어: "엄청난", 작은", "가운데", 가장 큰", "최소".
vihovantsiv의 자활 놀이 활동 아이들에게 그룹과 함께 놀도록 요청하십시오. "어린이 정원의 의사".
칠: Graspiya razvitka novichok splkuvannya, 사회적 적응
도보 15.00-17.30
Rozpovid 그 stsenuvannya 러시아 민화. "기러기 백조", 도착. 불라토프. Tsіlі: 그 동안 내부 고발자의 도움을 받아 설화의 작은 트릭을 무대화하고 각색하기 위해 개발
이그로바 오른쪽 "하나, 둘, 셋 - bіzhi!".
칠: 아이들을 광산 아이들에게 신호를 보내도록 설정하십시오. swidkіst bіgu, 집단 프로세스의 장점을 개발합니다.
발기인에서 한 번에 어린이의 Igrova diyalnistnost. "그놈을 위한 꽃다발".
Tsіlі: 마음 속에서 물체를 색으로 찌르는 것, 신호에 대한 반응의 신속성, 움직임의 조정, 불꽃의 이동을 한 번에 개발합니다.
변형 D/gra를 사용한 개별 작업 "수확하다" Pogrіbnoi M. 및 Bayraktarova N.에서 - rahunok 최대 3개.
아버지와의 개별 작업 자녀의 자존감에 대해 아버지와 이야기하십시오. 아버지의 술을 마시는 방법에 대한 개별 인터뷰 및 상담.
| 요일 | 방법 | |||||
| 그루포바, 소그룹바 | 개인 | |||||
| 오늘의 주제: 아이 책의 날 |
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| 월요일 03/26/18. | 라녹 | 신체 문화; 건강한; 지식; 사회화 | 란코바" 체조 (파일 캐비넷에 감탄) 베시다 "책의 빛에 더 가까이 오십시오." 아이들의 독서 관심의 확장과 파괴를 포용하는 것.아이들과 친해지기 다른 유형책, 일상의 책, 책을 만들 때 작가와 예술가의 작업.예술적 재료의 가능성과 다양성에 대한 어린이의 지식을 확장하고 향상시킵니다. | 서평 도서센터에서. D/그라 "Prodovzh 행". Mikhail Sh., Igor, Peteya의 존경, 생각, 기억의 발전. | Doslidno-doslednitska 활동: "파피 야키 빈?" 목적: 책으로 corystuvannya의 규칙을 수정합니다. | 집에서 가져온 책 전시회 조직. |
| NID | 사회화 베즈페카 사회화 의사소통 | Pіznannya (FTsKM). "어린이 정원의 Scho mi robimo." 아이들을 계속 알기 위해서는 pracіvnіkіv 유치원 모기지 - vihovatelіv; 아버지에 따르면 그들을 좋아하는 사람들의 이름을 읽고 "vi"에서 그들에게로 향하십시오. Vihovuvati povagu to the vihovatel, 요가 연습. (O.V. Dibina, 33페이지) Rozvitka movlennya. 그림 "큐브에서 노는 아이들"의 전망. zvukovimova에 대한 교훈적인 권리 (교훈 gra "변경된 사항"). 계속해서 아이들을 읽고 줄거리 그림을 보면서 주제를 식별하고 캐릭터 간의 차이점을 구체화하도록 돕습니다. Vіdpratsovuvati 올바르게 및 viznu vimova 소리가 나는 slіv (roztashuvannya 개체를 특성화하기 위해). (V.V. Gerbova, 63페이지). |
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| 프로굴랑카 | 의사소통; 프라치아 | 주의: 문지기의 일 뒤에. 문지기의 실질적인 필요는 무엇입니까? 로봇은 어떻게 문을 따나요? 문지기 로봇이 필요하십니까? P/그라 "마녀의 여우에서". 신호를 위해 아이들을 읽으십시오. 노동 배정 . 산책 후 고양이에게서 장난감을 줍습니다. | Zakhara, Arseniya, Arina, Roma에게 오래된 스틱과 짧은 스틱을 알려달라고 요청하십시오. 이 막대기는 길고 짧은 막대기 이상입니다. | 아이들이 원하는 수면 게임에서 정중하고 dbaylivy 설정의 형태를 취할 게임 상황을 만듭니다. 뾰족하게. | 와인 재료 : 견갑골, 국자. 스포츠 장비: 공 |
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| 위반 전 | 프라츠야; 난 건강 해 | 테이블에서 문화적으로 행동하십시오 (정확하고 독립적으로 단호하게 고슴도치를 씹고, 숟가락으로 으르렁 거리고, 오른손으로 다듬고, 울지 말고, 갑자기 추측하지 않고 서블릿으로 입을 문지르십시오), 테이블 주위를 걷고, 조용히 zasuvati st іlets, dyakuvati가 자랐습니다. |
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| 베키르 | 건강; 지식; 의사소통; 예술적 창의성. | 웰빙 체조 러시아 민화 "눈 처녀와 여우" 읽기. 말류반야 예술적 창의성 영역 근처의 다채로운 올리브. 목표: 올리브를 올바르게 다듬고 올리브를 눌러 명확한 선을 제거합니다. 빨간색을 닫습니다. 체르보님이 무엇입니까? | 디/아이 "멋진 곰".촉각 지각의 발달은 그 존경심을 보여줍니다. Arseniy, Nadiya, Milano L., Liza와 함께. | 베시다 책으로 행사의 규칙에 대해. | 지대근처 활동 마인드 조성예술적 창의성 |
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| 상호 작용아버지 | 아빠와 채팅 아이들의 자존감에 대해 전시를 위해 아버지들에게 아이의 사랑 책을 아이의 정원으로 가져오도록 요청하십시오.. |
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방법
완성 조명 영역
Spіlna diyalnіst밝은 영역의 통합 개선을 위한 성인 및 어린이
개발 매체의 조직 독립 활동어린이들
그루포바, 소그룹바
개인
일루미네이션 다이알니스트 정권 순간
화요일 27.03.18.
라녹
신체 문화;
건강한; 지식;
사회화
란코바 체조 (파일 캐비넷에 감탄)
책에 대한 Rozmov. 책에 대해 아이들과 이야기하십시오. 그녀와 함께 행동해야하므로 Navischo가 필요합니다. 책에서 무엇을 알 수 있습니까? 책이 많이 모여 있는 장소의 이름은 무엇입니까?
디/아이 "그림을 접고 동화를 맞춰보세요"
메타: 동화의 이름을 짓기 위해 영웅을 기억하는 기억력 개발. Matthew, Milano R., Igor, Kiril과 함께.
Gra-rozpovid
"책의 끝에서 더 비싸다"
슬라이드쇼
"이러한 자료는 우리 조상들이 글쓰기에 대해 승리했습니다."
메타: 이 주제에 대한 어린이의 모습을 형성합니다.
floor-drukovanykh igor zі에 대한 마음을 만드십시오 카즈코비 영웅. "동화 추측", "동화 란 무엇인가", "동화 주사위". 목적: 기억력, 존중, 손의 미세한 운동 능력 개발.
NID
음악
신체 문화
건강한
프라츠야
음악.
신체 문화.
생산적인. 설계. "부디노초크". Vchiti: -당신이 budinochok이라면 새 것을 동봉하겠습니다. 동물과 다른 물건이 있는 작은 집과 같은 다양한 상황을 가지고 놀아보세요. 마음 속으로 조심스럽게 새싹을 분류하고 그 색을 보기 위한 세부 사항을 배치합니다.
프로굴랑카
신체 문화; 지식;
의사소통;
프라치아
주의 도로의 지나가는 부분 뒤에.
"Stezina - 여우에서, 도시에서 - 길." 자동차는 도로에 이동합니다. 도로 교통의 기본 규칙을 설명하십시오.
루클리바 그라: "고롭치키 저 차". 도로 교통 규칙을 수정하십시오.
노동 비호반냐: 세의 정리 - 형성 생태 문화, 새, 날씨 새에 대한 bazhannya pikluvatisya.
주요 개발의 개발. "누가 던지는 사람에게 공을 주었습니까?". 하나의 불타는 주제에서 동일한 DIY를 계산하려면 grі, scho의 흑암 규칙을 읽으십시오. Z Egor S., 소냐, 키릴, 스테판
Prodovzhuvati는 독립적으로 승계를 희생하면서 옷을 던지지 않고 산책을 위해 차려 입고 옷의 문제를 독립적으로 알고 스스로 해결하거나 동지의 도움을 받아 성숙합니다.
와인 재료: 노동 손 재고,공, 견갑골, 국자.
위반 전
프라츠야;
난 건강 해
흠뻑 젖지 않고 스스로 닫고 달콤하고 수건으로 얼굴과 손을 닦고 접시에 요가를 걸으십시오.
베키르
건강; 지식;
웰빙 체조 수면 후 마사지 경로를 따라 걷기.
예술 문학 읽기. A. Pavlov의 "Sonechko는 어머니처럼 보입니다". 자연 현상에서 아이들을 계속 알고 있습니다. 아이들이 평소에 알고 있는 노란색의 주제를 읽고».
플롯 롤 플레이: "서점". 책이 판매되는 곳에 대한 지식을 어린이에게 제공하십시오.
운명의 시간인가?
메타: 봄의 특징적인 징후 뒤에 숨겨진 수수께끼를 읽으십시오. Z Egor S., Egor M., Kiril, Igor, Arina.
포티슈키, 루어
"염소", "forty-white-bok", "pіvnik". 메타: 아이들을 정상적인 시적 창의성으로 키웁니다.
potishok, 첨부 파일의 인식을 이해하는 데 도움이됩니다.
생성자, budіvelny 자료가있는 게임 - 건설적인 기술, 환상을 개발하십시오.
상호 작용아버지
아빠와 채팅 아이들의 자존감에 대해
아버지를 위한 상담 "아이에게 책을 사랑하고 보살피도록 가르치는 방법."
요일방법
조명 블라인드의 통합
Spіlna diyalnіst 조명 지역의 통합 개선으로 성숙하고 어린이
아동의 독립적인 활동을 위한 개발 환경 구성
그루포바, 소그룹바
개인
정권 순간의 조명
오늘의 주제: 어린이 책의 날.
수요일 28. 03. 18.
라녹
신체 문화;
건강한; 지식;
사회화
란코바 체조 (파일 캐비넷에 감탄)
베시다 "책을 사듯이" 책이 아이의 친구라는 것을 아이들이 알게 해주세요.
전시회 구성 "책은 나의 가장 친한 친구입니다."
그라 - 각색 Cossack "Kolobok"뒤에. Rozvitok movi, 어휘력 강화, 창의적인 습관, 우와.
예/나 "피라미드카" 목적:로즈마리에서 점차적으로 변하는 한 가지 색상의 4-5 조각 피라미드를 계속 선택하십시오. 더 많은 미묘함을 개발하십시오
변경 순서에 따라 과목 선택의 차별화. Mikhail B., Milano, Nadya, Kira와 함께.
식탁에서 제대로 닫고, 오른손에 숟가락 손질하고, 컵으로 마시고, 서블릿으로 끓이고, 먹고나서야 식탁에서 나오고, 쑥쑥 자라자.
NID
사회화
신체 문화
건강한
지식(FEMP). 레슨 4. 두 개체를 오랫동안 이퀄라이징하는 방법과 너비를 닫고 유사한 단어로 이퀄라이제이션 결과를 지정합니다. 귀(큰 것)로 소리의 수를 구별하는 마음을 형성하십시오. 소매 및 잘 알려진 설정 기하학적 모양오두막: 콜라, 광장, trikutnik. (I.A. Ponomarova, 34페이지).
신체 문화 n. 체육 강사의 계획 뒤에.
프로굴랑카
신체 문화; 지식;
의사소통;
프라치아
주의 새들을 위해
Tsіlі : 새에 대한 zakriplyuvaty bazhannya 어린이 pіkluvatisa;그들의 별과 특징을 돌립니다.
파이: "교활한 여우". spritnіst, shvidkіst bіgu, 존중 개발
노동 배정: 새의 기념일.
주요 개발의 개발. "소위에게 연락하는 것이 더 좋은 사람은 누구입니까?". 메타: 위반자의 신호에 대해 vikonuvat dії를 읽으십시오. 어린이 하위 그룹에서.
생명 안전의 기초. 산책 중 안전한 행동 규칙에 대해 아이들과 이야기하십시오.
와인 재료: 노동 doruchen, 얼룩말, 주걱, 국자를 위한 재고.
위반 전
프라츠야;
난 건강 해
베시다 "물론 사람에게는 수면이 필요합니다." 건강에 대한 어린이의 관심을 개발하십시오. 자신에 대해 dbati를 읽으십시오. 수면이 필요한 사람들의 지식을 통합하고 잠자리에 들기 전에 행동 규칙을 기억합니다. 가장 단순한 visnovki의 작업을 개발합니다.
베키르
건강; 지식;
의사소통; 신체 문화.
웰빙 체조 수면 후 마사지 경로를 따라 걷기.
예술 문학 읽기. 러시아 민화 "Zayushkina 오두막"을 읽습니다.
만화의 개정 카자흐족 뒤에. 아이들에게 기쁨을 가져다주세요.
C / r. 그래 "어린이 정원" . 보육원 근로자의 작업에 대한 어린이 알림을 확장하고 닫습니다.
D/그라 "둥글게 뭐야?"
어린이 rahunok prikmetnikiv의 어휘 확장, 시각화 개발, 기억력. 이즈 자카르, 로마, 트로힘.
L. Tolstoy "Three Vedmedi", "Vovk and goats"의 책 삽화 수정. 동화의 삽화를 보지 않고 동화 속 인물을 기억하고 이름을 짓지 않고 정중하게 아이들을 읽으십시오.
스텐실 및 rozfarbovuvannya로 개요 - 스텐실로 연습을 개발하십시오. Pidbіr ta 책 "좋아하는 이야기"의 리뷰 - 영화의 발전.
상호 작용아버지
아빠와 채팅 아이들의 자존감에 대해
아버지의 술을 마시는 방법에 대한 개별 인터뷰 및 상담.
요일방법
조명 블라인드의 통합
Spіlna diyalnіst 조명 지역의 통합 개선으로 성숙하고 어린이
아동의 독립적인 활동을 위한 개발 환경 구성
그루포바, 소그룹바
개인
정권 순간의 조명
오늘의 주제: 어린이 책의 날.
29. 03. 18. 목요일
라녹
신체 문화;
건강한; 지식;
사회화
란코바 체조 (파일 캐비넷에 감탄)
삽화를 보며 S. Marshak "Teremok"의 동화에. 메타: 아이들이 그림을 보고, 이야기를 하고, 음식을 주고, 대화 언어를 개발하도록 책을 읽어주세요.
예/나 "당신의 손에 무엇이 있는지 맞춰보세요."
목적: 분석기 중 하나를 사용하여 대상의 이름을 인식합니다. Matvey, Arseniy, Milano R., Liza에게.
Doruchennya, po'yazanі z gospodarsko-pobutovoy Pratseyu. 장난감 정리하기. 키레:장난감이 저장되는 순서에 대해 어린이의 지식을 유지하십시오. Vihovuvati 깔끔함, 독립성, 장난감 및 물건에 대한 dbaylive 설정, pratsyuvati bazhannya.
어린이의 Self-ruhova 활동 - 어린이 게임을 자발적으로 조직하고, 중력 선수로 활동하고, 규칙을 준수하고 친근한 물을 형성합니다.
NID
음악
예술적 창의성
프라츠야
음악. 뮤지컬 kerіvnik의 계획 뒤에.
애플리케이션 "서베트". gurtkіv와 사각형으로 vіzerunok을 접으려면 읽으십시오. 종이 서버사각형 모양의 roztashovouchi는 사각형의 모서리와 가운데, 그리고 그 사이의 사각형에서 접힙니다. 약간의 리듬을 개발하고 세부 사항을 조심스럽게 닫습니다. (T.S. Komarova, 21페이지).
프로굴랑카
신체 문화; 지식;
의사소통;
프라치아
주의 태양 뒤에서 봄 태양을 시작하는 사람들에 대한 지식을 닫고 더 밝게 빛나고 더 자주 따뜻해집니다. 태양에 관한 수수께끼를 풀어보세요.
파이: "새 그 창자." 신호에 대한 Dodoskonaluvati vminnya diyati.
노동 배정: 대리점에서 마음을 선택합니다. 메타: 졸린 vikhovuvati bajannya pratsyuvati.
주요 개발 개발: 한 달부터 오르막 이발 - strebuchist 개발, m'yazovі zusilla 집중, 강도 증가 Igor, Zakhar, Kiril과 Shvidkistyu.
상황별 로즈모바
"다른 사람의 안뜰"-어린이의 완전히 낯선 사람을 돌보고 다양한 상황에서 행동 옵션을 살펴보고 일반적인 규칙을 공식화합니다.
와인 재료 : 견갑골, 국자.
스포츠 장비: 공
위반 전
프라츠야;
난 건강 해
식사 문화와 식탁에서의 행동 규칙에 대한 틀에 박힌 진술을 채택하십시오. 고슴도치 앞에서 세계의 손, zabrudnennya를 개발하십시오.
베키르
건강; 지식;
의사소통; 신체 문화.
웰빙 체조 수면 후 마사지 경로를 따라 걷기.
예술 문학 읽기. V. Shipunov "Kolobok at the end"의 구절 읽기. 어린이들에게 콜로복에 대해 설명하도록 요청하십시오. 어떤 와인? (라운드, rum'yany, 쾌활한).
플롯 롤 플레이: "장난감 가게에서." Formuvaty vminnya vykonuvati kіlka dіy z 하나의 주제와 znayomi dії z 하나의 객체를 다른 객체로 전송합니다. 다양한 유형의 게임에 대한 관심을 키웁니다.
오른쪽 Arseniy, Kira, Sonya, Mikhail B., Mikhail Sh와 함께 "동일한 수치 및 zafarbuy їх 찾기".
저녁 시간에 집에 도착했을 때 나는 계속해서 선생님과 아이들에게 작별 인사를하는 소리를 냈습니다.
독립게임에서아이들에게 도움을 청하다친구와 함께.
Nastіlno-drukarskiy іgri“로또. Domino" - 총체적으로 읽습니다.
상호 작용아버지
아빠와 채팅 아이들의 자존감에 대해
상담 바트키브 "아이들의 삶에서 책의 역할"
요일방법
조명 블라인드의 통합
Spіlna diyalnіst 조명 지역의 통합 개선으로 성숙하고 어린이
아동의 독립적인 활동을 위한 개발 환경 구성
그루포바, 소그룹바
개인
정권 순간의 조명
오늘의 주제: 어린이 책의 날.
18.03.30 금요일.
라녹
신체 문화;
건강한; 지식;
사회화
란코바 체조 (파일 캐비넷에 감탄)
베시다 "나의Cossack은 사랑에 빠졌습니다. 동화를 아는 것 같아요. 왜 kazka їhnya kohana, 무엇이 적합합니까?
교훈적인 게임 "그런 동화에서
성격?"
오른쪽 "lyalka를 위해 바쁘다"-스트링. 어린이 하위 그룹에서 손의 미세한 운동 능력을 개발하십시오.
"Knizhkina likarnya"
(도서 복원)
메타: 수리를 예약하도록 아이들을 유인하고 그들보다 먼저 dbaylive를 꼬집습니다.
활동의 중심에서 독립적인 게임 활동의 마음을 창조합니다.
NID
예술적 창의성
프라츠야
신체 문화
건강한
생산적인. 말류반야 "작은 책들". 형태를 만드는 손에게 코티릭 형태의 그림을 오른쪽으로, 짐승에게는 아래쪽으로, 계속해서 손을 흔들며 읽어줍니다. zafarbovuvannya의 방법으로 짐승의 손을 바닥으로, 또는 화를 오른쪽으로 지정하십시오. 당신의 마음을 개발하십시오. (T.S. Komarova, 73페이지).
신체 문화. 체육 강사의 계획 뒤에.
프로굴랑카
신체 문화; 지식;
의사소통;
프라치아
주의: "우리 대리점에 있는 것".
산책을 위한 그룹 파티에 대한 통지, 거리에서의 행동 규칙을 명확히 합니다.
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예술 문학 읽기. 독서 러시아 민화 "Geese-swans"메타: 정중하게 듣고, 동화 속 영웅들과 공감하고, 음식을 확인하세요.
그랜드 스테이징. "곰 세 마리". 아이들에게 이야기를 들려주세요. 주인의 행위를 스토킹하면서 정중하게 텍스트를 읽고 듣습니다. vikonuvati di ї samostіyno를 읽으십시오.
플로어 드루코바나 그라 "당신은 언제가는?" -도비에 대한 어린이의 지식을 통합하고 존경심을 얻습니다. Z Egor, Zakhar, Liza, Igor, Zakhar.
목화 pratsya groupi. Vikhovuvati dbaylive는 가장 중요한 개체로 설정됩니다. 어른들의 운명을 짊어질 기회를 잡으세요. 단체방 청소에 운명을 걸다.
로슬린을 감시하는 로봇 (yakі는 주말 전에 물을 필요로 함).
상호 작용아버지
아빠와 채팅 아이들의 자존감에 대해
아버지와 개별 로밍 "집에서 무슨 책을 읽을까?"