Zheleznov : 초기 음악 발전의 방법 "엄마와 음악. 철제의 방법론의 초기 개발을위한 방법론 "엄마와 음악"

"엄마와 음악"- 음악 프로그램 초기 개발 6 개월에서 6 년까지 아이들을 위해.

음악 재료 프로그램 (CD 및 DVD 디스크, 음악 자습서)은 가족, 어린이 센터 및 스튜디오, 유치원에서 일하는 것이 편리합니다. 개인 및 그룹 작업에서 모두 사용됩니다. 개발 및 교정 수업 모두.

핵 우리의 프로그램은 최선의 조항입니다 뮤지컬 개발 그리고 가르치는 아이들은 아이들, 부모와 교사가 적극적으로 참여하는 매체입니다. 뮤지컬 활동.

음악적으로 - 게임 개발 매체를 사용하여 방법 개발, 교사 및 학부모는 성공적인 일반, 음악 및 사회적 개발을위한 전제 조건으로 어린이의 감각사 정서적 및 창조적 인 공동 경험을 풍부하게 홍보합니다.

참신 프로그램

이 간행물에서 우리는 가족과 다우에서 3 년 동안 어린이와 함께 음악적으로 게임 수업을 위해 우리가 만든 음악 및 게임 소재의 일부를 제출하고 체계화하려고 노력했습니다.

제안 된 프로그램에서는 뮤지컬 개발이 목표뿐만 아니라 초기 및 어린 시절의 자녀의 일반 및 사회적 발전의 수단입니다.

참신 프로그램은 전통적인 접근 방식과 현대 기술 교육의 사용의 조합입니다. 실용적인 재료 (오디오, 비디오)의 제공은 특별한 직업 (뮤지컬, 체육, 언어 치료 등)뿐만 아니라 그룹에서 사용하기 위해서는 특별한 직업 (뮤지컬, 체육, 언어 치료 등)에서 의도적으로 복잡한 음악 및 일반 발전에 종사 할 수있게합니다. 교육자), 그리고 가족 (부모).

그 중 하나 풍모프로그램은 분리 된 수업과 같은 수업과 같은 기본 프로그램과 함께 사용되는 기본 프로그램과 가족에서 사용할 수있는 실용적인 재료의 존재를 보유 할 수있는 기회입니다.

프로그램의 목적은입니다일찍 아동의 정신적, 육체적, 사회적, 미적 발달을 촉진하고 유치원 시대 뮤지컬 교육의 수단. 세트 목표의 구현은 뮤지컬 게임 활동이 일반 및 사회적 개발의 수단이며 부모와 자녀 간의 창의적인 접촉을 유지하는 방법이있는 가족과 다우 사이의 연속성을 제공하는 것으로 보인다.

프로그램 작업 :

1. 가족의 포괄적 인 음악 활동을 통해 어린이의 초기 발전을 촉진하여 부모님을 어린이와 실용적인 작업에 필요한 혜택을 제공합니다.
2. 부모를 가르쳐 라 효율적인 방법 어린이와의 창조적 인 상호 작용, 수업 시간뿐만 아니라 가족 중에도 여가 및 게임 활동을 개발할 수 있습니다.
3. 오디오를 개발하십시오 체계 매뉴얼pourochnya 계획, 비디오 자료, 음악가 혜택, 교육자 및 교사를위한 어린이를위한 책 및이 자료에 숙제 가능성을 고려합니다.
4. 초기 개발을위한 전제 조건 인 수업 규칙 성을위한 최적의 조건을 형성하고 교육자 (그룹)와 부모 (집에서)와 함께 제공 될 수 있습니다.
5. 추가 학습을위한 준비 상태를 형성합니다
6. 어린이의 개발의 가장 민감한 기간에 음악적 능력, 음악 센서, 음악 맛을 형성하는 것.

프로그램 원칙 :

프로그램이 해당합니다 교육 프로그램을위한 현대 요구 사항.

1. 그것은 뮤지컬 활동으로 그들을 습득하는 과정에서 자녀의 일반적이고 음악적 발전에 중점을 둔 개발자가 있습니다.
2. 그룹과 개인을 개발할 수있는 가능성이 포함되어 있습니다. 교정 작업 아이들과 함께
3. 그것은 레크리에이션 및 개발 구성 요소의 아이디어를 고려합니다 : 교육의 일치의 원리 웰빙 작업 아이들과 함께
4. 프로그램의 내용은 각 어린이의 심리적 편의와 정서적 복지를 창조하는 데 중점을 둡니다.
5. 이 프로그램은 개인 및 그룹 수업을위한 실제 재료와 이점이 있습니다.

뮤지컬 훈련 및 교육 기술은 게임 방법과 다른 목적지와의 음악 활동의 조합을 기반으로합니다. 교육 사업 일반, 사회 및 미적 개발 자녀가 수업 과정에서.

조직 뮤지컬 훈련 그것은 다양한 형태로 발생합니다. 음모 - 주제별 뮤지컬 훈련, 복잡하고 통합 된 수업의 형태로 발생합니다.

지도프로그램은 다음과 같습니다.

1. "커뮤니케이션 게임"(의사 소통, HoroVodny)
2. 핑거링 체조
3. 게임 - Leshekov.
4. 게임 - 마사지
5. 게임 - 카타니아
6. 개체가있는 게임
7. 모방 운동이있는 게임
8. 낚시와 게임
9. 게임 체조
10. Horovoiy 게임과 춤
11. 연설 개발 (노래 및 로고 게임 과정에서)
12. 뮤지컬 및 청각 아이디어의 개발
13. 청력 음악
14. 노이즈 및 사운드 도구 게임.
15. "음악 이론"의 지식 : 음악 편지, 메모 및 키보드.

프로그램 주소 지정 및 작업 조직 :

프로젝트가 해결됩니다 넓은 원에서 전문가와 부모.

음악 임원, 언어 치료사, 심리학자, 강사 신체 문화부분적으로 기본 프로그램으로 구현하여 재료의 일부를 사용할 수 있습니다. 교육자와 노동자 추가 교육 유치원을 기반으로하는 독립 활동을 위해 개발을 사용할 수 있습니다. 유치원 기관추가 교육 시스템에서. 학부모는 가족의 아기와 함께 가정용 여가 및 수업을위한 비디오 및 오디오 레코드를 사용할 수 있습니다.

교사를위한 두드리는 계획의 예

아동 부모 그룹의 수업의 조직 및 방법 론적 원리

교사는 그 자체와 그 연례를 가져야합니다 원근법 계획다우의 계획과 함께 조정되었지만, 각 그룹의 홍보의 개별 템포를 고려하여 새 작업을 선택하여 새 작업을 선택하여 각 공과에 대해서도 준비해야합니다.

수업에서 게임을 개최하는 조건을 변경하기 위해 공과에서 수업에서 새로운 자료 나 기술의 통합에 기여하는 데 필요한 "소품"을 변경하고 동시에 자녀의 이익을 유지합니다. 게임 작업.

특정 게임을 선택하는 - 당신이 그들을 자극 할 필요가있을 때 (4 - 6 레슨), 그리고 점차적으로 새로운 것을 대체하십시오. 그러나 - 한 번에 모든 게임을 바꾸지 마십시오!

수업 비율은 상당히 높고 게임은 2-3 번 수행되며 다음 게임이나 운동을하는 것으로 대체됩니다.

최적으로 일정 2 동시 그룹을 행에 넣고 다음을 수행 할 수 있습니다.
- 그룹을 연결하여 휴일을 준비하십시오.
- 아이들의 일부가 "체속 된"의 경우 그룹을 연결하고 "훈련 예비"가 없습니다.
- 운동, 훈련 자료를 폴란드, 다시 교훈을 실시하십시오.

어린이와 프로그램 수업의 단계 초기 포함:
- 어른과 보세포 쇼를위한 어린이가있는 건물의 공동 실행. 규칙적으로 성인은 적극적인 역할을 수행합니다. 아이는 관찰자 또는 수동 참가자입니다. 이 단계의 부모는 그의 무릎이나 다리 사이의 베개에 앉아있는 아이의 뒤에 위치합니다.
- 성인과 가르치는 쇼에있는 어린이와의 과제를 공동으로 이행합니다. 성인은 아기 옆에 있으며 자녀가 독립적으로 대처하지 않는 경우에만 도움이됩니다.
- 공동, "병렬"실행. 주로 감정적 인 수준에서 지원이 수행되며, 소규모 제어 및 구두 조정이 가능합니다.
- 그리고 성인, 그리고 아이는 완전한 참가자입니다. 학부모 - 정서적으로 성공을지지하고 승인합니다. 조정은 시각적 쇼를 통해 이루어집니다.

새로운 게임을 배우는 경우 :
- 플롯의 어린이와 게임의 내용을 이해할 필요가 있습니다. 아이들에게 익숙하지 않은 문자, 이미지 또는 개념이있는 경우, 장난감 및 그림을 사용하여 아이들이 처음에는 먼저 알려주십시오.
- 음료 그램 (필요한 운동이나 조합을 보여주는 어린이를 보여주는) "게임의"프리젠 테이션 "을 보내고, 학습 첫 단계에서 편리한 페이스와 텍스트의 노래 또는 멜로디 리듬을위한 게임을 보내십시오. 필요한 멈 춥니 다.
- 게임이 어린이에 의해 지능 적이면 - "빼기"(솔로이스트를 노래하지 않고 음악)로 보내고 자녀를 가볍게 두드리는 것을 촉구함으로써 "마이너스"(솔로이스트를 부르는 음악)로 보내십시오.
- 게임과 연습간에 "주제별 번들"을 만들려고 노력하십시오 (적어도 하나의 "블록"블록 "

게임이나 작업을 수행하지 마십시오. 아이가 재생하기를 원하지 않으면 모든 것이 성인을 수행합니다.

자녀를 적극적으로 돕거나 끊임없이 오류를 수정할 수있는 것이 아닌 부모에게 설명하십시오. 아기를위한 최선의 지원은 자녀가 부모가 프로세스에 참여하는 것도 끊임없이 수정하고 전복하지 못하는 경우에도 공동 게임입니다.

계약을 일주일에 4 회 이상 일하고 계약을 실시하고 정서적 인 교육 과부하가 발생할 수 있습니다. 건강에주의하십시오!

수업 샘플

수업 # 1 (어린이 1 세 - 1.5 년)

	부분	게임의 이름	디스크 번호
	인사	글쎄, 모두
	운동 1.	펜
	운동 2.	망치로
	공정한 게임	우리 펜 (이와 같이)
	핑거링 게임	Boyflong 및 (또는) 그림
	노래 - 샤트세키	벨
	청문회의 발전	분할 카드, 큐브 사용 (BIM-BOM 앨범 참조) *
	움직임으로 놀아 라	로얄 습지
	게임 마사지
	쇼 장난감, 연설 개발, 노래	Midge (ay); 딱정벌레 (Zhu)
	노래 게임
	공을 플레이하십시오 (무릎)	놀이기구로드
	마무리 게임
	이별	집에 모두가 될 때입니다

수업 1 호 (아동기 2 - 2.5 년)

	부분	게임의 이름	디스크 번호
	인사	글쎄, 모두
	연습	이제 시작할 시간이다
	도구가있는 운동	탬버린과
	공정 + 마사지 게임	전단지
		전단지
	로타 개발, 음악	카드 및 스티커 사용 (BIM-BOM 참조) *
	게임이 모방 될 것입니다. 동정
	제목을 가지고 노는 것	포장자
	슬리브와 노래	비, 새끼 고양이
	동화 셀카 요정
	이별	집에 모두가 될 때입니다

수업 번호 1 (어린이 3-3.5 세)

	부분	게임의 이름	디스크 번호
	인사	다리에 모두
	운동 1.	글쎄, 반복!
	운동 2.	여기 모든 사람들이 있습니다 ...
	공정한 게임	집과 (또는) 아침에
	게임 마사지
		멈추는 (음악 문구의 끝에서) 멈추는 리듬에서 걷기 - 방향의 변화로 달리기 - 손수건이있는 게임 (음악 문구의 끝을 정의) - 토끼와 베어링 (모션의 음악의 대조 섹션 변경 정의)
	모터 등급 및 청문회, 신디사이저	카드, 장난감, 스티커가있는 신디사이저 사용 *
	침몰, 노래	1. 미디어 운동 2. 응답 3. 그림 : 비, 두 고양이
	청력, 춤	큐브, 가방 또는 탬버린 (선택 사양)
	이별	우리는 수업을보고있었습니다

저자의 세미나 캐서린 Zheleznova를 방문한 후 등장한 철제 방법론에 대한 상세한 설명을 위해 Yulia Solovyov에 감사드립니다.

순간에 개인적인 지인 캐서린 Zhelena와 함께, 나는 이미 10 개월 된 아들과 함께 수업에서 그녀의 기술을 사용하고 있습니다. 그러나 저자의 세미나에 참여하는 아이디어를 위해 나는 손을 깊이 있기 때문에 나는 시스템을 포함하는 모든 것을 사용하지 않을 것이라고 느꼈다. 쉽게 기억하기 쉽고, 개발 중심지, 현대 유치원 및 스튜디오에서만 사용되는 리듬 노래는 단지 자료이며 과학적 단어 "기술"뒤에 숨겨져있는 것입니다. 이 질문에 대한 답변을 찾고 집에서 철제 방법을 완전히 사용할 수있는 방법을 이해하십시오. 이는 세미나에서의 목표가있었습니다. Zaitsev, Domana, Montessori, Nikitin, Nikitin, 니키 틴, 철 디스크에 1도 또는 다른 리조트에 관여 한 많은 기존 센터가 물리적 공격, 로고, 고전적 리듬, 드로잉 스위트, 스테이션 축제 아이디어를 위해 사용하십시오. 세미나에 참여한 선생님들은 Zhelene의 물질의 절반 이상이 사용되었지만 "재량에 따라"그 기술을 자체적으로 해석하게되었다. 그러나 철제 방법에 따른 전신 클래스는 스튜디오 "MOM과 음악"에 의해 독점적으로 수행됩니다.

우리가 즉시 첫 번째 작업으로 변합니다 - 고전적인 다림질 수업은 무엇입니까? 그것이 내가 자신을 제시 한 방법입니다

구조 수업 :

1. 인사
2. 연습
3. 제스처 I. 손가락 게임
4. 게임 마사지
5. 음악 및 리듬 이동 또는 체조
6. Logommika.
7. 침몰, 노래
8. 악기 게임
9. 이야기 (1.8 년부터)
10. 이별

나는 예를 제시 할 것이다 고전 수업 1 년에서 2 년 사이의 어린이를위한 다림질:

1. 인사말 - 충분히 탐닉 (CD 37 - № 2,3)
2. 운동 - 모두 함께 (CD 37 - № 14,15)
3. 제스처 및 핑거 게임 - 디스크 번호 37.
4. 게임 마사지 - 디스크 번호 33.
5. 음악 및 리듬 이동 또는 체조 - 디스크 № 6, 22, 32, 37
6. 로고 - 디스크 번호 35.
7. 배치, 디스크 번호 25.
8. 악기 연주 - 종 (CD 32 - 2,3 호)
9. Fairy Tale - Disc № 24 - Tale - Shumelka, 38 - 동화, 39 - 동화 - Talka, 36 - 뮤지컬 이야기, 휴식
10. 작별 - 우리는 거부되었습니다 (CD 37 - ± 68, 69).

수업은 예비 부분 (1-2 절)이 10 분, 주요 부분 (3-9 항) - 30 분, 최종 부분 (10 절)이 5 분이 소요됩니다.

첫 번째 질문이 해결 된 후에 나는 두 번째 질문을 명확히하기로 결정했습니다.이 질문은이 모든 것을 자녀와 함께 적용하는 방법을 적용 할 수 있습니까?

우리가 수업을 수행하는 데 필요한 것을 궁금해합시다.

일반:

- 카펫 덮개;

- 음악 센터 또는 컴퓨터 (노트북);

- 베개;

- 의자.

어린이를위한 악기 :

• 벨
• 속보
• 프리리 슈키
• 마라 카시
• 클래스 (스틱)
• 다이아 패 한 벌
• 숟가락
• 드럼
• 혈소판 또는 삼각형
• 셰이커 ( "몬테소리 박스"일 수 있음)

게임 장비

마사지 용 :

• 마사지 공과 반지
• 부드러운 작은 공
• 빌어 먹을
• shishki.

체조 및 움직이는 게임 :

• phytball.
• 지팡이
• 테두리
• 리본
• 손수건
• 기본 장난감 (인형, 곰, 벙커)

동화를 위해:

• 화면
• 장난감 장난감 (바람직하게는 래퍼) 또는 그림

일반적으로 위의 항목 중 어느 것도 획득하는 데 어려움을 겪지 않아야합니다. 많이, 나는 확실히, 아이들이 자라는 집에 이미있다. 소재 자체와 함께, 또한 문제가 있어야합니다. 현재 ZhelezNova 디스크는 온라인 상점이나 공식 웹 사이트에서 주문할 수있는 일뿐 만 아니라 무료 액세스 할 수있는 네트워크에서 다운로드 할 수 있습니다.

의심의 여지가있는 유일한 것은 그룹에서 여러 자녀와 수업이 5-7 명의 사람들을 위해 주로 설계된 것입니다. 그러나 이것이 문제가 아니라고 확신합니다. 첫째, 당신은 형제 자매들을 가진 운이 좋았습니다. 둘째, 그 당시에는 가족 구성원을 유치 할 수 있습니다 (결국, 춤은 어른과 함께 주도 될 수 있음), 셋째, 심지어 쌍으로 수업을 구성 할 수 있습니다. 많은 유약 수업의 형식.

발생할 수있는 또 다른 질문 - 디스크의 다른 구성 또는 다른 구성 요소를 결정하는 방법. 첫째, Zheleznova의 공식 웹 사이트에서는 릴리스 된 각 디스크의 특성을 찾을 수 있습니다. 둘째,이 정보뿐만 아니라 단계별 가이드를 찾을 수있는 가이드 라인이있는 디스크가 있습니다. 움직임으로, 선택하십시오 악기, 제스처, 장난감.

이 사건은 소규모의 경우 - 철 및 전달 기술에 매일 또는 매주 (편리한뿐만 아니라 편리한) 수업에 대한 일정에 장소를 할당합니다!

코스에서 재판 교훈을 다운로드 "철제 방법에 따라 가정 수업"

너를 기다리고있어:

• 수업에 대한 권장 사항이있는 오디오
• 노래, 파리, 페어리 볼이 일관되게 만 필요로하는 MP3 형식의 동화
• 뮤지컬 작품을 뺀 것
• 수업 계획, 텍스트 및 묘사가있는 방법론

아기와 첫 번째 게임
- 아기와 함께 놀기 시작할 때?
- 각 어머니는 아이와 함께 사료, 메추라기와 걷기에 충분하지 못하다고 느낍니다. 아기의 삶의 첫 달에 이미, 미라는 "레퍼토리"에서 민속 노래를 가질 필요가 있습니다. 그러한 게임이 모든 국가에있는 모든 국가에있는 것은 아닙니다. 마치 아이를 즐겁게하고자하는 욕망은 그와 함께 고대 된 음색, 재미, chass와 이야기합니다. 리드미컬 한 움직임을 동반 한 노래는 아이들을 기쁘게하고 동시에 뮤지컬 청력, 리듬 감각을 개발하고, 특정 훈련에 가르칩니다. 아이는 점차적으로 여러 번 멜로디와 단어를 반복했고, 그는 "노래"하고자하는 욕망을 가지고 있습니다. 게임 중에 상황과 성인의 단어에 대한 신속한 반응의 기술이 있으며, 자신감이 형성됩니다. 아기는 점차적으로 게임의 규칙을 "관찰"하고 얕은 운동성의 발전이 좋은에 기여합니다. 일반 개발, 말하기를 포함하여.
- 첫 번째 게임은 무엇입니까?
- 첫 번째 노래는 마사지로 생각 나게됩니다. 삶의 첫 번째 달 에이 게임의 기간은 2-3 분입니다. 그 아이는 당신의 얼굴을보아야합니다. Stroger 아이의 손가락에서 어깨와 다리에서 엉덩이까지 발에서 엉덩이까지. 나는 매우 조심 스럽다. 전술 운동을 분리하거나 뿌리십시오. 수동 체조와 비슷한 민속 노래 게임이 있습니다. 삶의 두 번째 달에서 열 수 있습니다. 움직임은 어른과 함께 아이에게 편리한 속도로 수행됩니다. 처음으로 노래를 두 번 이상 짜내는 안됩니다. 총 수업 시간 - 5 분 \u200b\u200b이상. 리듬 감각의 개발을위한 노래 게임은 5-6 개월부터 아이가 가능합니다. 성인은 노래 또는 리듬 스피커를 위해 리듬 게임 운동을 수행하는 데 아기를 돕습니다. 아이가 간단하고, 편리한 페이스를 픽업하고, 자녀의 움직임을 돌보는 것을보십시오. 아이가 운동 자체를하려고 노력하고 있다면 폭풍우 치는 기쁨을 표현하십시오. 아기가 더 달콤하고 부드럽게 그리고 리듬이 당신의 손이나 장난감 (큐브, 딸랑이)을 자신보다 노크하는 것이 종종 발생합니다. 칭찬, 엄마 놀이 도와주세요.
- 얼마나 자주 레퍼토리를 업데이트합니까?
- 4-5 게임 노래를 선택하여 매일 수행해야하며 아기를 응원해야합니다. 오디오 카세트에서 오디오 카세트에서 자신을 편리하게 다시 작성할 수 있습니다 (2에서 4까지). 또한 노래를 배우고 음반에서 가장 노래하는 것이 유용하고 아기와 함께 노는 것입니다. 매월 2 ~ 4 개의 새로운 게임을 실무자에게 추가하는 것이 좋습니다. 2 - 4 새롭고 하나는 가장 좋아했고, 가장 좋아하는 "레퍼토리"에서 매일 사용하기 위해 "레퍼토리"를 떠납니다.
재질 : CD "Ladushka", "첫 번째 수업", "인형 곰".

손가락 게임 중에 성인과 아이의 개인이 같은 높이에 있었고 아기가 당신이 어떻게 살짝 보이는지, 당신은 그의 얼굴을 보았습니다. 최대 3 세의 어린이에게는 성인이나 음소 그램 아래에있는 시간에 손가락으로 손가락으로 올바른 움직임을 수행 할 수있는 능력이 될 수 있으므로 페이스가 너무 빠르지 않은 사람들을 선택해서는 안됩니다. 자녀가 선택해서는 안됩니다. 평균 또는 느린 속도 ( "소년 - 손가락", "Ladushka", "원숭이", "원숭이", "원숭이", "10 마리"와 "Azbuchka - Ladies"가있는 노래를 선택하십시오. 초기 단계에서 아기가 움직임을 올바르게 수행하도록 적극적으로 돕고 음악없이 게임을 배우십시오 (Naraspov를 튜닝하거나 발음하거나 발음하십시오). 아이가 운동을 설정하면 직접적인 도움을 줄이지 만 모든 행동을 계속 수행하십시오 (반대로 앉아 있음).

모든 핑거 게임은 세 가지 방법으로 수행됩니다.

1. 성인 자체는 움직임을 수행합니다 - 아이가 지켜보고 있습니다.

2. 성인은 아기의 손잡이의 움직임을 수행합니다.

3. 아기는 그의 손잡이로 움직임을 수행합니다.

강제로 아기가 될지 마십시오. 게임이 아기를 좋아한다면, 그는 참여하려고 노력하고 반복을 요청합니다. 자녀가 자신의 방식으로 움직임을 보여 주면 해결되어서는 안됩니다. 반대로, 예를 들어, 그의 토끼를 뛰어 넘는 것처럼 다른 사람들을 보여주십시오. 이러한 시위는 다른 어색한 어린이에게 특히 유용합니다. 주요한 것은 아기가 그의 성공에 만족한다는 것입니다.
재질 : CDS "Ladushka", "10 마리 마우스", "첫 번째 수업".

노래가있는 장난감을 보여줍니다.
- 시작해도?
- 3 개월부터. 2-3 분 동안 수업을 실시하십시오. 노래가있는 장난감을 보여주는 것은 가장 어린 자녀들에게 제공되는 음악을 듣는 형태입니다.
- 혜택이 필요합니까?
- 장난감을 사용하여 적절한 장난감, 디스플레이에 적합한 인형. 오디오 카세트 "노래 - 스테이징", 사이클 "Ladushka", "Azbuka-Flower", "Katenka와 Kotenka"에서 노래를 사용하십시오.

- 아이가 얼굴을보아야합니다. 노래하지 말고 노래의 본문을 발음하지 않으면 리듬을 강조하면 장난감이 움직여야합니다. 당신은 거짓말 아이를 기울이거나 기울이거나 침대의 가장자리에서 장난감을 이끌 수 있습니다. 아이가 머리를 돌리고, 노래를 시작하거나 끝내고 그의 머리의 머리 쪽을 보여 주도록, 무릎을 꿇거나 옆에 놓을 수 있습니다. 게임이 끝나면 아기에게 당신이 보여준 장난감으로 놀아 라. 오디오 카세트 "노래 - 스테이징"은 노래가있는 장난감을 보여주는 옵션을 제공합니다. 사이클 "ABC-PESTE"또는 "Katenka와 Kotten"에서 디스플레이에 가장 가능성이 있고 편리한 것을 선택하십시오.
재질 : CD "Katenka와 Kotenka", "Azbuka-Pestechka", "인형 곰".

- 아기가 자랐습니다. 수업을 계속하는 방법?
- 소리에 5-6 개월의 관심을 끌기 위해 "숨기기 및 탐색"에서 재생할 수 있습니다 : 사운드 아이템 또는 장난감을 함께 검색하십시오.
- 수업을 어떻게해야합니까?
1. 오리와 같은 장난감은 등 뒤에 아기를두고 오리가 "자랍니다"라고 자녀에게 장난감을 꺼내십시오.
2. 골판지 상자에서 오리 또는 다른 "말하기"장난감을 놓습니다. 판지 벽의 일부를 자릅니다. 장난감이 조금 보일 수있게하십시오. "KRYAKANANA"가 끝나면 어린이를 보여주고 손에 장난감을 찍는 법을 보여줍니다.
3. 점차적으로 작업을 복잡하게하십시오. 객실에서 숨기지 않고 사운드 할 수있는 항목 (수신기, 테이프 레코더, 알람 시계, 음악 상자 등). 그 소리에 자녀의 관심을 끌어 들이고, 당신이 그것을 바로 찾지 못하면 그분을 둘러보십시오. 놀기 위해 꼬마와 장난감에 가장 흥미로운 항목을 선택하십시오. 짧은 문구를 말하십시오. 관심을 지원하십시오. 자녀의 피로 또는 불만을 알게되면 신속하게 찾을 수 있도록 도와줍니다.
재질 : 소형 디스크의 사운드 스크린 세이버 "알파벳 - 해양"

소리를 배우는 그림.
-이 연습을 시작할 때?
-이 섹션에서 아이가 장난감을 게시하는 소리를 모방하는 것을 알게 된 후에는 "가져" ","내 ","AV "등을 반복하십시오. 아기는 소음과 어린이의 악기를 배우기 시작하여 사진으로 책을 볼 때 관심을 보여주기 위해 동물 수치를 가지고 놀아 왔습니다.
- 수업에 필요한 것은 무엇입니까?
- 동물, 자동차, 사운드 아이템, 익숙한 어린이와 성인의 사진의 사진.
- 수행하는 방법?
- 아기 소리와 목소리에 흥미로운 테이프 레코더에 씁니다. 시계, 할머니의 음성 및 경고기 기계와 같이 가장 접근 할 수있는 가장 접근 할 수있는 것을 듣기 위해 선택하십시오. 아이의 관심을 첨부하고, 2 ~ 3 장의 사진을 보여주고, 단어로 도면을 "보세요 (그림 표시), 이제 듣고, 이것은 시계, 자동차, 할머니의 목소리입니다." 레코드를 여러 번 듣을 수 있습니다. 그런 다음 사운드를 별도로 듣고 자식은 해당 그림을 표시해야합니다. 아이들이 어떻게 든 그가 배운 것을 보여 주면 폭풍우 치는 기쁨을 보여줍니다.
- 그리고?
- 며칠 후 사진과 해당 항목을 오디오 카세트의 변경하십시오. 서두르지 말고, 처음에는 두 가지 이상의 아이템이나 사진을 자녀 앞에 놓지 마십시오.
- 다음과 같은 작업을 제안 할 수 있습니까?
점차적으로 쌍을 변경하고 3-4의 항목을 배치하십시오. 작동하지 않으면 더 쉽게 스테이지로 돌아갑니다. 약 1 년 후에 사진이있는 노래로 이동할 수 있습니다. 이 오디오 카세트, 책 "ABC-PESTE"및 "Katenka와 Kotenka"에 사용하십시오.
재질 : CD "Katenka and Kotenka", "알파벳 - 유아"

음악 클래스 "그림 별".
- "Azbuka-Pesheka"도서에서 삽화를 보여주기를 시작할 때?
- 보통 10 개월 후. 그런 활동은 노래를 듣는 경우 5 분 이상 장난감을 보여줄 수 있고 동물과 다른 소리의 "목소리"를 모방하려고 시도합니다. 아기가 산만 해지지 않은지 확인하십시오. 2 ~ 3 분이 넘지 마십시오.
- 아이 책에 관심이있는 방법?
- 악기 (Metalophone, Xylophone, Synthesizer) 또는 피아노가있는 테이블에 아이와 함께 앉아 있습니다. 아기의 콘텐츠를 가능한 한 단순한 짧은 문구로 알려주십시오. 포인트 문자. 아이템이나 짐승을 게시하는 그림 소리를 듣고 아기를 웃게하십시오. 해당 노래를 부르는 것으로 이야기를 번갈아. 당신이 무엇이든 놀지 않거나 당신을 알지 못하면 어떻게 알 수 없으며, 노래하고, 반짝 반짝 빛나는 음반에 노크하십시오. 아이가 반응하지 않으면 걱정하지 마십시오. 우리가 관심을 나타내는 경우 기쁘게 생각합니다. "ABC-Flying"의 노래는 쉽게 이야기하는 것을 배우는 아이가 쉽게 단순한 음절을 쉽게 할 수 있습니다. 음반에 아이들을 모방하게되어 기쁘다고하는 동물과 소음의 "목소리"가 있습니다. 그림을 고려하고 어린이들을 듣고 게임에 참여하십시오. "ABC-Flying"의 도움으로 편지와 소리 발음이 쉽게 아이가 될 수 있습니다. 어려움이없는 어린이, 아티스트를 모방하고 노래를 부르고 노트를 부르십시오. 나중에 그것은 키보드의 지인을 촉진 할 것입니다.
재질 : 컴팩트 디스크 "인형 곰", "ABC".

댄스 모티브
- 언제 시작해야합니까?
- 3-4 개월부터 뮤지컬 페어리 테일 "Katya와 Kotenka"에서 춤 노래의 손에있는 아이들과 춤을 추을 수 있습니다. "Ah Can The Garden", "Swing"등. 노래 노래 (또는 음란사 아래)는 인형, 장난감의 움직임을 발명하고 보여줍니다. 아이가 관심이있을 것입니다. 가장 작은 게임을위한 많은 게임은 "첫 번째 수업"오디오 카세트 인 "Mamina Ressons"에서 제공됩니다.
- 아기와 함께 춤을 추는 법?
- 익숙하지 않은 분위기에서 음식이나 외부인을받은 후에 자녀를 깨는 직후의 "춤"을 정리하는 것이 좋습니다. 아이의 "춤"동안 겁 먹을 수 있고, 기울이고, 던져, 그와 함께 회전 할 수 있습니다. 한 손으로 자녀를 잡거나 손잡이로 트위스트하거나 딸랑이를 흔들어 손수건으로 리듬 움직임을 만드십시오. 춤추고, 윙윙 거리는 잊지 마세요.
- 아이가 자랄 때 춤을 추는 변화는 어떻게 변화합니까?
- 이미 8 개월에, 오른쪽 뮤지컬 육성으로, 아이는 음악의 전술을 움직이게하려고 노력하고 있습니다. 1 년 후, 그는 독립적으로 춤을 추하려합니다. 당신은 아기 옆에 춤을 추며 다리를 돌리는 방법을 보여주는 것입니다. 손을지지하고, 옆의 속도와 회전하여 옆으로가는 것을 돕고, 앞으로 나아가 칭찬하십시오. 아기가 "바운스"를 돕고, 자리를 걷고, 스윙. 새로운 간단한 움직임을 보여주고, 좋아하는 것을 상기시킵니다. 아기에게 춤을 추고 자신의 움직임을 복사하도록 가르치도록 요청할 수 있습니다. 일부 움직임은 그림 문자가 될 수 있습니다. 가사가 촉구 할 것입니다. 아기를 위해 인형이나 장난감으로 춤을 추는 법을 배우십시오. 아기는 춤을 추는 것보다 훨씬 흥미 롭습니다. 아기가 다른 성인이나 자녀가 "춤"에 참여하는 경우 더 빨리 배웁니다.
재질 : CD "첫 번째 수업", "마미나 수업", "아이들을위한 에어로빅", 민속 음악을 선택합니다.

리듬감의 개발.
- 아이의 리듬감의 의미는 무엇입니까?
- 음악에 대한 유니폼 댄스 또는 게임 이동.
- 어떤 종류의 수업이 리듬감을 느끼는가?
- 첫 번째 달에서 시작할 수있는 노래로 마사지, 노래가있는 체조에서 시작할 수 있습니다. Phonogram의 Phonogram의 "Tact"를 테스트하거나 4 번째, 다섯 번째 월에서 성인과 어린이 장비로 노래합니다. 오디오 카세트 "어머니와 아이들을위한 체조"에서 제안 된 체조는 올해부터 시작됩니다. - "Ladushka"사이클의 노래의 일부는 리듬감을 개발하도록 특별히 고안되었습니다. "ABC-Flying", 짧고 간단한 노래는 리듬에 초점을 맞추기 위해 다리 또는 적절한 물체로 한 음절 및 리듬을 느리게 노래합니다. 예를 들어, 노래 "don-don"컵이나 냄비에 숟가락을 두드릴 수 있으며 노래 "Ata-bata"- 테이블에서 인형을 가십시오. 페어리 테일 "카티아와 코토 카"의 많은 노래는 댄스 반주를 가지고 있으며 그들을 노크하는 것은 재미 있습니다. 우리는 노래 "Katya와 Kotenka"의 음소 그램을 추천하고, "Koshkin House"는 다른 버전으로 듣습니다.

1. 예술가의 음성만이 들립니다. 성인이 싱크대에 있고 아이를 때리는 데 도움이됩니다.

2. 반주만이 들립니다. 성인 (아티스트 대신) 또는 노래의 본문을 발음하고 아이를 두드리는 데 도움이됩니다. 그것은 전술을 노크하는 것이 필요합니다. 즉, 음악, 균등하게. 수업을 위해, 체포되거나 벨, 컵, 컵, 플레이트, 냄비, 병, 숟가락, 막대기 등의 "도구"세트를 제기하십시오. 초기 나이의 어린이들의 리듬 개발을위한 많은 게임은 "어머니의 수업"오디오 카세트, "첫 번째 수업"에서 제공됩니다. 초기 시대부터 시작하는 음악 리듬의 개발은 아이가 음악에 종사 할 때까지 계속됩니다. 다른 유형의 음악 활동은 음악, 노래, 노래, 춤 및 리듬 움직임을 듣고, 음악 악기의 게임을 듣고 있습니다.
재질 : CD "첫 번째 수업", "마미나 수업", "Ladushka", "Koshkin House", "어머니와 아기를위한 체조"

노래 준비.
- 수업을 시작할 수 있습니까?
- 노래를위한 최고의 준비는 아이의 삶의 첫 날부터 엄마의 노래입니다. 처음 3-4 개월은 주로 자장가 및 기타 진정, 깨진 노래, 오디오 테이프에서 찾을 수있는 그러한 노래를 크게 선택해야합니다. 당신은 아이가 4 개월부터 "노래"할 것을 권장 할 수 있습니다.
- 수업을 시작할 수 있습니까?
- 자녀가 굴곡 일 때 듣는 싱글 링 소리에주의를 기울이십시오. 자신의 보컬로 기쁨을 보여주십시오. 계속해서 이동하십시오. 수제 신발을 사용해보십시오. 놀이 "앵무새": 아기의 케이크의 재미있는 복사본, 특히 브로치, 싱글 소리. 아이의 반응을 취하십시오 :주의를 기울이지 않는다. 멈추고 문제가 생겼습니다. "노래"를 더 활발하게하십시오. 아이의 "레퍼토리"에없는 소리를냅니다. 활에 대한 응답으로, 당신의 소리를 변형합시다 : 리듬, 높이, 짧은 단어를 바꾸십시오.
- 그리고 아이가 포장 된 경우?
- 놀라지 마라. 일부 아이들은 남아있을 때 누워있는 것을 선호합니다.
재질 : CD "Azbuka", "첫 번째 수업"10.15 호, "마미나 수업"24 번, "첫 곡".

의성.
- 수업을 시작할 때?
- 어린이가 음료 검사를 듣고 동물이나 다른 소리의 "목소리"를 모방하려고 노력할 것입니다.
- 수업에 필요한 것은 무엇입니까?
- 동물, 새들의 사진이나 사진을 픽업하고 흥미로운 소리를 "게시"하는 물건을 픽업하십시오. 책 "ABC-PESTE"의 컬러 일러스트레이션을 사용하여 선택한 노래 소재를 기반으로 직접 선택하십시오.
- 그림을 고려해야 할 사항은 무엇입니까?
- 아이들이 물체와 동물을 배우는 경우 고려하십시오.

2. 아기에게 어떤 소리가 가장 흥미 롭습니까?

3. 아이들은 쉽게 재현하는 소리가 쉽게됩니까?
- 수행하는 방법?
- 아이 옆에 앉아 사진을 알려줍니다. 반응이 없으면 걱정하지 마십시오. 어린이가 관심을 보이면 기쁘게 생각합니다. 항목이나 짐승을 게시하는 소리를 모방하고, 특징적인 움직임을 묘사하고, 아기를 웃게하려고 노력하십시오. 밝은 실행은 자녀가 복사되기 시작할 수 있습니다. 예를 들면 다음과 같습니다. "여기에는 개가 있습니다! 개는 말한다 :"AV-AV! ""당신의 자녀가 좋아하는 동안. 아이가 당신을 이용한 후에 소리를 반복하는 법을 배우고 그림을 보여주고 3-5 초를 기다리십시오. 어쩌면 아이가 소리 자체를 모방하기 시작할 것입니다. 그렇지 않은 경우 도움을 받으십시오. 아기가 입술을 옮겼더라도 모든 시도를 찬양합니다.
- 다른 다른 방법은 무엇입니까?
- 그가 당신을 어떻게 모방하는지 보면 소리를 모방하는 것이 더 쉽습니다. 때로는 자녀의 입술의 위치를 \u200b\u200b고치기 위해 손가락을 수 있습니다.
- 아이는 매우 불합리하고 쉽게 산만합니다.
- 화려하고 밝은 페인트 튜토리얼을 사용해보십시오. 이 책들, 장난감, 공과만을위한 도구가 흥미롭게 유지됩니다. 처음으로 "수업"은 매우 짧아야하며, 자식이 성공적으로 대처되도록 쉽게 : 한 작업의 지속 시간은 약 30 초이므로 세 가지 작업이 없어야합니다. 거리를 걷고, 그를 위해 흥미롭고 간단한 소리를 반복 할 수있는 아이를 제공합니다 (까마귀, 고양이, 강아지, 자동차 경고음).
재질 : 사운드 스크린 세이버 CD "Azbuchka", "Funny Ressons".

듣기.
- 아기가 아기에게 주어야하는 나이에서 몇 살 때까지?
- 2-3 개월부터. 뮤지컬 장난감은 다양한 소리로 아기를 소개하고 독립적으로 마우스화할 것을 권장합니다.
- 래틀 외에도 "폐쇄"를 사용할 수 있습니까?
- 모든 종, 작은 장난감이나 소리 효과가있는 물체, 침대 위에 일시 중단 된 즉시, 즉시 들어 올리십시오. 박스, 병, 자갈이있는 상자, 병 및 병을 직접 만드십시오. 아이가 도달 할 수 있도록 교수하십시오. 때때로 때때로 자녀와 놀거나 아기를 연주하는 데 도움이되어야합니다.
- 얼마나 많은 이렇게할까요?
- 하루에 여러 번 2-3 분. 때로는 아이가 움직일 때 아이가 움직일 때 딸랑이 나 발목에 딸랑이 나 발목에 묶을 수 있습니다. - 어떤 다른 도구를 사용할 수 있습니까?
- Bubnes, 래칫, 휘파람, 드럼, Bubrels 등. 그 소리는 자녀가 "음악"을 두려워하지 않기 시작하지 않도록 조용하고 눈에 띄지 않도록 자녀가 시연해야합니다. 피아노 또는 신시사이저를 사용하여 다양한 사운드를 추출 할 수 있습니다.
-게임 방법?
- 가능한 한 다양하게 재생하십시오 : 큰소리와 조용한, 갑작스럽고 길고, 볼륨과 조용하고, 리듬이없는 리듬없이. 하나의 도구에서 재생 한 다음 다른 도구에서 재생합니다.
- 수행하는 방법?
- 우선 자녀의 이익을 일으키는 소리에주의하십시오. 특히 "음악"에 반응하는 경우 특히 그들에게 이야기하는 아이들이 이야기하는 아이들을 미소 짓습니다. 아기에게 알리고, 당신이 좋아하는 소리, 왜 그들이 일하는 것을 좋아하는지, 왜 당신을 좋아하는지 좋아합니다.
- 댄스, 악기 또는 보컬 음악으로 레코드를 사용할 수 있습니까?
- 물론 예,하지만 가장 좋아하는 스타일의 최고의 샘플이어야합니다. 무료 muzitization, 민속 음악 (러시아어뿐만 아니라)에 가장 편리합니다. 할 수있는 경우 리듬을 제거하고 부풀어 오르십시오. 그냥 매우 큰 소리로 켜지 마십시오. 5 - 6 분이 충분합니다.
재질 : CD "우리 오케스트라", "Koshkin 하우스", 10 마리의 마우스 "

소음과 어린이 악기에 대한 "게임".
- 어떤 나이부터?
- 8 개월에서 9 개월까지.
- 지주에 필요한 것은 무엇입니까?
- 어린이들이 이미 그들의 소리를 추출하는 것을 배웠던 소리가 나는 모든 장난감이나 물건. 오디오 카세트에 오디오 카세트가 잘 알려진 아기 아이템의 소리를 씁니다. 장난감, 주방 용품 및 요리, 수제, 어린이 또는 전문 악기가 될 수 있습니다. 각 항목이나 도구는 적어도 30 초 이상 사운드되어야하며 다른 항목의 사운드 사이에서 10 초 동안 일시 중지해야합니다.
- 수행하는 방법?

1. 아기 앞에 두 가지 항목을 넣으면 음반에 기록 된 소리가납니다. 아이가 듣는 악기에 "놀이"가 필요하다는 것을 설명하십시오.

2. 입국을 듣고, 기록 아래에 자신을 연주하고, 아기를 연주 할 것을 제안하십시오.

3. 필름을 다시 스크롤하고 다시 듣습니다. 아기가 레코드 자체 재생을 시작하면 다음 도구의 재생을 진행하십시오. 나중에 여러 도구를 선택할 수 있습니다.
- 도구를 만날 때 아기가 제안 할 수있는 것은 무엇입니까?
- "비가 물리지"라고 "닭이 껍질을 벗기고"헌터 샷 "등을 재생하십시오. "Abc-Pleesheka"Phonogram에서 음향 효과와 노래를 활용하는 것이 편리합니다. 아이가 당신이 어떻게 재생되는지를보고있는 경우, 그에게 도움을 줄 것입니다. 그 아이는 당신의 리셉션을 반복 할뿐만 아니라 무언가를 올릴 것입니다. 즉시 "ABC-Pleeshe"사이클, "Koshkin House"에서 노래의 재현 가능한 "효과"에 해당하는 노래 또는 재생할 수 있습니다.
-i는 신디사이저 자신의 노래를 재생하고 싶어한다는 것을 알아 차렸다. 그를 돕는 방법은 무엇입니까?
- 손가락으로 "재생"하자. 그가 자신처럼 그가 "재생"한다는 것을 밝혀 낸다. 아기는 멜로디 운동을 느끼고 멜로디 운동을 듣고 리드미컬하게 "재생"을 배우고 열쇠에 익숙해 져 있습니다. 게임 중에 "노래"하려고합니다. 악기와 뿌리지의 "게임"을 위해 "ABC-Peshek"사이클에서 가장 간단한 노래를 선택하십시오.
재질 : CD "Azbuka-Flower", "Koshkin House", 민속 음악 선택.
아기가 2 세 인 경우.
일반 팁 :
- 내가 2 년 이내에 아이들과 관련이 없다면 무엇을합니까?
- 자녀는 이전에 나이의 어린이에게 권장되는 재료로 운동하는 데 관심이 있고 유용합니다. 자녀가 제안 된 작업을 수행하기 위해 자신있게 시작되면 더 복잡해집니다.
- 계속되는 자녀의 특징은 무엇입니까?
아이들의 독립성에 대한 깨어있는 욕망은 학급에 대한 신중한 준비가 필요합니다. 게임을 선택할 때와 교육 자료 아기 맛은 가족 구성원과 친구들에게 자녀의 성공의 "시위"를 제공하기 위해 수시로 고려해야합니다. 우리가 이미 말했듯이, 자녀가 이전에 쉽게 쉽게 사모 할 때만 복잡한 작업으로 이동해야합니다.
- 아기와 함께 수업을 조직하는 방법은 무엇입니까?
1. 아이에게 봉사하십시오.

2. 하루에 오디오 카세트 1-2 번 기록 된 Phonogram 파편을 듣고 때로는 소리가 들리면 노래가 쉽게 기억되고 배웠습니다. 어린 시절의 청문회의 발전을 위해, 어머니의 노래는 매우 중요합니다.

3. 자녀의 음악 발달의 가장 가까운 목표를 결정해야합니다 ( "어린이 및 계획 수업의 음악 발전 수준 확인"섹션).

4. 처음으로 수업 시간은 하루에 여러 번 2-5 분 동안 유지됩니다. 자녀가 피곤하지 않을 때 수업 시간을 선택하면 기분이 좋습니다. 아이가 누군가를 혼란스럽게하지 않을 때 당신은해야합니다.

5. 그의 성공에 빠르게 기뻐하고, 작은 업적조차도 비판하지 마십시오. 당신의 실망을 나타내지 마십시오.

6. 정기적으로해야합니다. 매일 30 분에 종사하는 어린이는 1 시간 동안 일주일에 2 ~ 3 번 약혼 한 것보다 훨씬 빨리 개발할 것입니다.

7. 처음으로 어린 아이가 눈에 띄는 성공을 불가능하게하지 않을 수 있으며, 어른이 여전히 "아직도 서있는 것"인 것처럼 보일 때 기간이 있습니다. 다른 방향으로 계속 작업 할 필요가 있고, 다르게 작업을 작성하고,주는 새로운 자료 서두르지 않도록, 똑같은 어려움. 성공을 평가하고 갭을 발견하면 자녀가있는 클래스에 대한 간단한 항목을 봅니다 : 업계의 작업, 노래 레퍼토리, 수업 시간 및 아기의 행동과 아기의 행동. 그 아이가 당신이 다른 아이와 어떻게하는지 보는 것은 매우 중요합니다. 수업은 활기차고 재미 있어야합니다. 장난감, 인형, 독창적 인, 즉회적으로, 매뉴얼의 자료를 활용하십시오 - 게임을 발명하십시오.
1.6 년부터 아기가있는 수업 자료 :
- "곰팡이 수업"- "재미있는 수업"- "아이들을위한"에어로빅 "-"어린이를위한 게임 체조 "-"Plasticine 알파벳 "-"노래 - 비즈 "-"10 마우스 "-"건강 게임 "

리듬감의 개발.
-이 나이의 어린이의 리듬 느낌의 개발에서 가장 중요한 것은 무엇입니까?
- 음악으로 택트로 이동할 수있는 능력이 형성됩니다. 기술의 형성과 훈련은 아침 체조 운동, 반복적 인 게임 및 댄스 동작, 어린이 악기 (탬버린, 드럼, 딸랑이), 노래, 노래, 노래를 키보드 도구에 수행하는 데 기여합니다.
- 어떤 운동을 사용합니까?
- 복잡성이 증가하는 순서대로 다음 작업을 권장합니다. 각 클래스에 대해 2 ~ 3 가지 작업을 선택하는 것이 좋습니다.

1. 조화가 향상된 조화가 향상되어 테이블에 손가락 팁을 동시에 깜박이거나 쥐거나 쥐는 곡의 텍스트를 진행합니다.

2. "PonaRoshka", 최대한의 단극과 동시에 "깜박이는"깜박임 "을 조용하게합니다.

3. 테이블이나 무릎에 손에 의해 동시 "걷기"로 큰 리드미컬 진행 (또는 기록과 함께 조용한).

4. 공동으로 걷기, 그 자리에 앉아있는 공동으로 전화를 든다.

5. 움직임을 수행하지 않고 음절로 밑에 노래하십시오.

6. 음료 밑에있는 현장에서 걷거나 다리가 높거나 흔들어 라.

7. 앉아있는 위치에있는 게임 모양의 움직임을 공연하십시오. "ATA-BATA"- 테이블에 손가락으로 "할머니 타워"- 한 발을 멈추거나 "죽어가는", "참새 "-"펙 "손가락으로"

8. 노래와 동일합니다.

9. 노래가있는 원으로 걷기.

10. 각 단계 또는 단계를 통해 노래 및 면화 (게임 이동)가있는 원을 걷습니다.

11. 원형의 "팔로워".

12. "Ti"와 "Ta"의 음절에있는 "abc-pestech"에서의 리듬 기록에 노래를 강요하거나 승차합니다.

13. 키보드 악기의 노래의 리듬 성능. 학습 작업의 시작 부분에서는 카세트없이 천천히 수행하는 것이 좋습니다. 성인을 발음하거나 노래하는 것으로 추천합니다. 장면과 운동을 실행하는 동안 성인은 어린이들에게 얼굴을 의미하며 움직임을 보여줍니다. 운동을 잘 수행하는 어린이를 잘 제공하고 예를 보여 주며, 전술에서 움직임을 돕기 위해 나쁘게 수행 할 수 있습니다. 점차적으로 빠른 속도로 움직이는 움직임을 점차적으로 수행 할 수 있습니다.
재질 : Mamina Lesson CD, "쾌활한 수업", "게임 체조", "아이들을위한 에어로빅", "Koshkin House", "Rides, Steam Locomotive", "우리 오케스트라".

명음.
- 노래가 얼마나 중요합니까?
"노래는 뮤지컬 소문, 어린이의 기억, 아기가 감정을 표현하고, 어린이와 성인을 공통의 기분으로 단위로 깊게 느낄 수있게 해줍니다. 또한 노래는 훌륭한 호흡 체조의 훌륭한 형태이며 음성 장치를 강화하고 올바른 발음에 기여합니다. 노래를 정기적으로 배우면 어린이들은 2 ~ 3 세의 가벼운 노래를 몰래하고 5 년이 기억할 것입니다. - 약 100 곡을 인식하고 노래합니다.
- 부모는 아기가 순전히 노래하는 것을 도울 수 있습니까?
첫째, 성인은 노래를 배워야합니다. 음료 그램 아래에 여러 번 가면, 각 구절의 끝에 카세트를 멈추고, 문구에 쓰는 후에 rummage가 필요합니다. 성인은 신시사이저 또는 다른 도구에서 여러 번이 노래를 잃고 멜로디 노트를 재조정 한 다음 단어를 잃어 버리고 단어를 잃어 버리게됩니다. 자녀가있는 노래를 배울 수 있습니다. 2 ~ 3 주 동안 아이와 노래를 배우기 전에 성인 지인은 아기가 그녀와 함께 아기를 자신을 위해 그것을 사용하여 모바일 게임을 확장하여 동화를 말하고 있습니다. 노래는 어린이의 욕망을 고려하여 어려움을 늘리는 순서로 배웠습니다. 노래의 한가운데서, 어른은 얼굴이 한 높이에 있도록 아이 앞의 낮은 의자에 앉아 있어야합니다. 아이가 앉거나 서있을 수 있습니다 (이 위치에서는 노래하는 것이 더 쉽고, 음성 소리가 나아졌습니다). 그래서 아기가 자신감을 느꼈다고 느꼈습니다. 자유롭게 인형이나 장난감을주고 손을 잡습니다. 자녀가 순전히 노래의 첫 번째 소리를 불러 일으키는 것은 매우 중요합니다. 이 첫 번째 소리에서 첫 번째 음절을 처음 눌러 주거나 메모의 이름 으로이 소리를 부를 수 있습니다. 한 음절을위한 노래는 불량한 말하기 어린이뿐만 아니라 더 오래된 어린이에게도 중요합니다. "ma", "ma", "do", "la", "do", 다른 것들을 노래하는 것이 편리합니다. 여러 번의 시도 후에 자녀는 일반적으로 첫 번째 소리의 음성으로 조정됩니다. 자녀가 메모에 적응할 수 없으면 "더 얇은"또는 "더 두꺼운"노래하고 악기 에서이 메모를하고 어떻게 노래하는 방법을 보여주는 방법을 알려줍니다. 아이가 그의 목소리를 더 잘 듣는 데 도움이되는 것이 중요합니다.

그에게 몇 가지 작업을 제공하십시오.

1. 노래, 하나 또는 양쪽 귀 손바닥을 닫습니다.

2. 닫힌 입으로 노래하십시오.

3. 튜브 끝에 한쪽 끝을 송신하여 고무 튜브를 노래하십시오.

4. 스피커에서 음성을 듣고 마이크를 노래하십시오. 노래의 몇 가지 메모가 각 음색에 미리 입원되어야합니다. 아이들은 쉽게 낮은 소리를 부를 수 있습니다. "to", "re", "mi". 상승 ( "얇은") 대화 사운드 범위가 낮기 때문에 많은 어린이들이 즉시 노래 할 수 없습니다. 노래를위한 좋은 준비는 얇은 "꼭두각시"목소리뿐만 아니라 소리 저항 : 푸어 닭, 고양이 등받이 등을 가진 텍스트의 가르침이 될 것입니다. 노래를 향하고 성인은 노래하는 방법을 보여 주어야합니다. 성인은 다른 하나에서 음절을 분리하여 매우 천천히 노래하고, 아기를 촉구해야합니다 : "인형처럼 얇은 노래"또는 "두꺼운 목소리로 먼지"라는 메시지를 표시하십시오.
- 자녀의 관심을 지키는 방법은 무엇입니까?
- 노래를 배우는 시각적 인 수당 "음악 인신 매매"를 사용하는 것이 좋습니다. 흰색 고밀도 종이 또는 판지 10-15 폭과 60-80cm의 길이의 스트립은 벽에 수직으로 장착되어 아동이 위쪽 및 하단 가장자리로 이동하는 것이 편리합니다. 스트립에서 8 색 원의 동등한 거리에서 그려집니다. Nizhny - 빨간색, 그 다음 - 오렌지, 노란색, 녹색, 파란색, 파란색, 보라색 및 탑 - 빨간색으로. 하부 원 - 직경이 8-12cm 인, 다음은 상부가 1-2cm의 직경을 갖도록 균일하게 감소합니다. 원의 중간에는 해당 음표의 편지 지정. 노래 할 때,이 머그컵에있는 성인 "재생"은 그의 손이나 아이의 손으로 멜로디를 엽니 다. 지침 : "위", "신호등"덕분에 "얇은"덕분에 더 명확해질 것입니다. 신디사이저에서 노래를 재생하는 청력을 개발하여 키보드가 수직으로 변하기 위해 유용합니다. 자녀의 손가락, 신속한 제스처 또는 노래를 연주 할 수 있습니다.
- 모든 교훈에서 노래 할 필요가 있습니까?
"노래를 부르는 것은 매일 종사해야하지만 짧은 시간은 아이를 지키지 않아야합니다. 성공은 체계적인 운동의 결과로 제공됩니다. 아이들과 함께, 당신은 아이들이 이미 노래를 달리고있는 게임을 수행해야합니다. 특히 활발한 인형이나 장난감의 노래의 특정 단어가 "수행"을 수행 할 때, 예를 들어 토끼 ( "사냥꾼")가 나타나고, 인형은 침대로 간다 ( "Guli-Guli") ), 닭고기 괴물 빵 ( "닭") 등 어린이의 음악적 발전을 위해서는 테마 "Ladushka", "Azbuki-Flying"및 "Katenks and Kotenka"에 꼭두각시 장면이 있어야합니다. 인형이나 장난감은 노래의 아이들을 부르고 동화를 연주하는 데 도움이됩니다. 반주와 노래의 오디오 카세트 레코드가 채널로 나뉘어져 있기 때문에 꼭두각시 놀이, 콘서트, De에서 가능합니다.

아버지와 딸 - Zrovinovy \u200b\u200bSergey Stanislavovich와 Ekaterina Sergeevna는 프로그램의 작가이며 방법 론적 발전 초기 뮤지컬 개발 "엄마와 음악". 그들은 재미있는 음악, 아름다운 멜로디, 간단한 노래, 뮤지컬 능력 개발 및 어린이에 대한 절대적인 듣기를 겨냥한 밝은 성능을 가진 다양한 오디오 및 비디오 엔진을 많이 출시했습니다. 음악 음악 방법은 세계의 많은 국가에서 인기가 있습니다.

Sergey Stanislavovich - 보수적 인 교육이있는 교육학 교육 대학에서 몇 년 동안 연습을 주도하는 10 세의 모스크바시의 어린이 음악 학교에서 가르쳐 20 년 이상 초기 뮤지컬 개발 "엄마와 음악"스튜디오를 실시했습니다.

Ekaterina Sergeyevna 2003 년 음악 교육학 대학 No. 7 "Mossee", 전문 - 지휘자, 음악 리더...에 2007 년 - MPGU, 유치원 교육학 및 심리학 교수, 전문화 - 음악 교사 및 감리교 주의자.

2008 년 이래로 고급 훈련 아카데미 학원 및 교육자 재교육 학회에서 공부하고 있습니다. 현재 Catherine은 초기 음악 발전의 스튜디오의 교사 방식의 전문의가 "엄마가있는 음악"입니다.

음악 음악 방법론 만들기

"엄마와 함께하는 음악"은 지난 세기 초반 90 년대 초반에 개발하기 시작했습니다. 처음에는이 기술은 3-5 세 어린이의 음악적 능력과 음악 학교 입학 준비를 식별하고 개발하는 것이 었습니다. 수업에서는 키보드 도구에서 노래하고 재생됩니다.

그러나 모든 아이들이 그렇게 진지하게 할 준비가되어있는 것은 아닙니다. 대부분의 부모는 학습 과정에서 긍정적 인 감정의 주제를 얻기 위해 아기의 전반적인 발전과 초기 연령과 합계에서 노력하고 있습니다. 그러나 그 당시에는 어린이들과 수업을위한 기성품 자료가 실질적으로 없음을 밝혀졌습니다.

그런 다음 Zheleznov는 메리 게임 노래 자체, 음악 연습 및 배열을 시작했습니다. 민속 Leshekov....에 이러한 창조적 인 일과 엄마 기술이있는 음악의 결과로 가장 작은 어린이조차도 접근하기 시작했습니다.

이 기술의 특징적인 특징은 재미있는 학습 게임에서 음악 수업을 전환하는 교육 자료, 복잡한 성격, 가용성 및 실용성을 제출하는 게임 형식입니다.

쾌활한 뮤지컬 및 리듬 활동 :

포괄적 인 조화로운 개인 개발에 유용합니다.

뮤지컬 청력, 리듬 및 기억, 적극적인 연설, 정서적, 세심, 창의력, 얕은 기술 및 대규모 운동성뿐만 아니라 관심의 정보와 집중력을 인식 할 수있는 청각, 시각적, 촉각 능력뿐만 아니라

전체 개선 물리적 개발, 근육 코르셋을 강화하고 자세를 취하십시오.

강하게 하다 신경계 그리고 아동의 nervos의 예방입니다.

우리는 구두 및 비 구두 기술을 생산합니다.

상호 이해와 타협을 모색하는 팀에서 상호 작용하는 능력을 상승시킵니다.

왼쪽과 오른쪽 반구 사이의 정보 교환을 가속화하여 인식, 인식, 사고가 자극 된 결과가 자극됩니다. 일반적으로 음악에 종사하는 아이들은 지적, 사회적, 정신 공극 발달의 동료보다 앞서 있습니다.

기술의 원칙

1. 공과의 부모의 참여는 필요한 것으로 인정되고 중요하고, 참여의 형태는 창조적이고 다양해야한다.

2. 음악은 더 명확하고 더 흥미롭게됩니다. 따라서, 학년 이상 어린이를위한 음악 활동의 기초는 춤, 몸짓, 모바일 게임 및 음악 등이 있어야합니다.

3. 작업에서 프리노 그램을 사용해야합니다. 선생님이 게임과 춤에 참여할 수있는 기회가 없기 때문에 어린이들을 적극적으로 돕는 어린이들을 돕습니다. Phonograms로 인한 부모는 교실 에서뿐만 아니라 집에서도 아이들을 개발하고 즐겁게 할 수있는 기회를 얻습니다.

4. 건전한 재료와 작업을 만드는 기준은 그들의 전통이고, 아이들의 관심과 즐거움이어야합니다.

5. 음악은 고전적이지만 동시에 밝고 비 유적 또는 현대 무용이지만 동시에 정말로 좋습니다.

6. 음악 키보드와 함께 초기 지분과 샘플링이있는 가장 가벼운 노래의 게임은 2 ~ 3 년부터 아이들을위한 비 전통적이지만 유용하고 흥미로운 것들을 통해 여전히 인식됩니다.

어린이를위한 디스크의 시리즈

디스크는 유치원 시대의 어린이를 위해 매우 탄생하도록 설계되었습니다.

아래로 떨어지면 많은 앨범에서 노래가 노트가 울립니다. 따라서 아이들은 음악 문맹 퇴치를 신속하게 마스터 할 수 있습니다. 노래가 끝난 후 멜로디가있는 이른바 가라오케 버전, 엄마와 아기가 스스로를 부를 수 있습니다.

자장가가있는 디스크 - 야생 동물의 소리로 보충 된 전통적인 공연의 러시아 민속 자장가 - "Bajushkha-Bay", "Sleep, Dietyatko", "와서, 고양이"등.

스피커가있는 디스크 - 성인과 재미있는 커뮤니케이션을 제공하고 육체적, 정서적 및 지적 개발 가장 작은 "덜컹 거리는", "거위 물", "염소", "Aty-bata"등

핑거 게임이있는 디스크 - 연설을 개발하십시오 작은 모터아이들은 다양한 감각적 인상을 얻었습니다. 그들은 "Tuk, Current, Spider", "원숭이", "꿀벌", "돼지", "웜", "웜", "달팽이", "물고기", " 게, 장갑.

Catherine Zheleznova와의 개인적 인 아는 시간에 의해, 나는 그 당시에 10 개월였던 아들과 함께 수업에서 그녀의 기술을 이미 사용했습니다. 그러나 저자의 세미나에 참여하는 아이디어를 위해 나는 손을 깊이 있기 때문에 나는 시스템을 포함하는 모든 것을 사용하지 않을 것이라고 느꼈다. 쉽게 기억하기 쉽고, 개발 중심지, 현대 유치원 및 스튜디오에서만 사용되는 리듬 노래는 단지 자료이며 과학적 단어 "기술"뒤에 숨겨져있는 것입니다. 이 질문에 대한 답변을 찾고 집에서 철제 방법을 완전히 사용할 수있는 방법을 이해하십시오. 이는 세미나에서의 목표가있었습니다. Zaitsev, Domana, Montessori, Nikitin, Nikitin, 니키 틴, 철 디스크에 1도 또는 다른 리조트에 관여 한 많은 기존 센터가 물리적 공격, 로고, 고전적 리듬, 드로잉 스위트, 스테이션 축제 아이디어를 위해 사용하십시오. 세미나에 참여한 선생님들은 Zhelene의 물질의 절반 이상이 사용되었지만 "재량에 따라"그 기술을 자체적으로 해석하게되었다. 그러나, 체계적 철분의 수업 예외적으로 스튜디오가 "엄마와 음악"을 개최했습니다.

우리가 즉시 첫 번째 작업으로 변합니다 - 고전적인 다림질 수업은 무엇입니까? 그것이 내가 자신을 제시 한 방법입니다

구조 수업 :

인사
연습
제스처와 손가락 게임
게임 마사지
음악 및 리듬 이동 또는 체조
Logommika.
침몰, 노래
악기 게임
이야기 (1.8 년부터)
이별

나는 1 ~ 2 세부터 어린이를위한 고전적인 다림질 교훈의 예를 제공 할 것입니다 :

인사말 - 충분히 탐닉 (CD 37 - № 2,3)
운동 - 모두 함께 (CD 37 - № 14,15)
제스처 및 핑거 게임 - 디스크 번호 37.
게임 마사지 - 디스크 번호 33.
음악 및 리듬 이동 또는 체조 - 디스크 № 6, 22, 32, 37
로고 - 디스크 번호 35.
배치, 디스크 번호 25.
악기 연주 - 종 (CD 32 - 2,3 호)
Fairy Tale - Disc № 24 - Tale - Shumelka, 38 - 동화, 39 - 동화 - Talka, 36 - 뮤지컬 이야기, 휴식
작별 - 우리는 거부되었습니다 (CD 37 - ± 68, 69).

수업은 예비 부분 (1-2 절)이 10 분, 주요 부분 (3-9 항) - 30 분, 최종 부분 (10 절)이 5 분이 소요됩니다.

첫 번째 질문이 해결 된 후에 나는 두 번째 질문을 명확히하기로 결정했습니다.이 질문은이 모든 것을 자녀와 함께 적용하는 방법을 적용 할 수 있습니까?

우리가 수업을 수행하는 데 필요한 것을 궁금해합시다.

- 카펫 덮개;

- 음악 센터 또는 컴퓨터 (노트북);

- 베개;

- 의자.

어린이를위한 악기 :

벨
속보
프리리 슈키
마라 카시
클래스 (스틱)
다이아 패 한 벌
숟가락
드럼
혈소판 또는 삼각형
셰이커 ( "몬테소리 박스"일 수 있음)

게임 장비

마사지 용 :

마사지 공과 반지
부드러운 작은 공
빌어 먹을
Shishki.

체조 및 움직이는 게임 :

phytball.
지팡이
테두리
리본
손수건
기본 장난감 (인형, 곰, 벙커)

동화의 경우 :

화면
장난감 장난감 (바람직하게는 래퍼) 또는 그림

일반적으로 위의 항목 중 어느 것도 획득하는 데 어려움을 겪지 않아야합니다. 많이, 나는 확실히, 아이들이 자라는 집에 이미있다. 소재 자체와 함께, 또한 문제가 있어야합니다. 현재 ZhelezNova 디스크는 온라인 상점이나 공식 웹 사이트에서 주문할 수있는 일뿐 만 아니라 무료 액세스 할 수있는 네트워크에서 다운로드 할 수 있습니다.

의심의 여지가있는 유일한 것은 그룹에서 여러 자녀와 수업이 5-7 명의 사람들을 위해 주로 설계된 것입니다. 그러나 이것이 문제가 아니라고 확신합니다. 첫째, 당신은 형제 자매들을 가진 운이 좋았습니다. 둘째, 그 당시에는 가족 구성원을 유치 할 수 있습니다 (결국, 춤은 어른과 함께 주도 될 수 있음), 셋째, 심지어 쌍으로 수업을 구성 할 수 있습니다. 많은 유약 수업의 형식.

발생할 수있는 또 다른 질문 - 디스크의 다른 구성 또는 다른 구성 요소를 결정하는 방법. 첫째, E. Zheleznova의 공식 웹 사이트에서는 출시 된 각 디스크의 특성을 찾을 수 있습니다. 둘째,이 정보뿐만 아니라 이동 단계별 가이드도 찾아 볼 수있는 지침이있는 디스크가 있습니다. 악기, 제스처, 장난감을 선택하십시오.

이 사건은 소규모의 경우 - 철 및 전달 기술에 매일 또는 매주 (편리한뿐만 아니라 편리한) 수업에 대한 일정에 장소를 할당합니다!