O broșură despre o grădină pentru copii atrage ochiul. Broșuri informative pentru a ajuta tații

FIȘIER CARDULUI:

„AMINTIRI, CĂRURI PENTRU BATKIV”.

Memo „Schob vihovat Lyudina”

Necesar!

Adoptă un copil așa cum este ea, astfel încât, în orice împrejurare, ea să fie cântată în imensitatea kokhannya tala nou.

2. Pragnut razumit, despre scho vin think, ce vrei, de ce te comporți așa, și nu altfel.

3. Namolyat copii, că totul este posibil, doar să crezi în tine și să exersezi.

4. Înțelegeți că în unele provincii, copiii ar trebui să ne sune în fața lor.

5. Nu încercați să vă „lipiți” copilul, ci trăiți cu el într-o viață de somn: bachit în specialitatea ei, și nu un obiect al vihovenniei.

6. Cel mai adesea, ghiciți ce fel de vibrații ați avut în copilul dvs.

7. Amintește-ți că nu cuvintele tale se mișcă, ci fundul tău special.

Nu se poate!

1 . Investește în cele în care copilul tău va fi cel mai bun și mai bun. Vіn nu este mai scurt și nici mai mare, vin este mai mic, mai ales.

2. Te duci la un copil, ca la Oschadbank, în care tații își pun cu înțelepciune kohannya și turbota, iar apoi le luăm înapoi din sutimi.

3. Chekati, ca și copiii, le-a adus un omagiu celor pe care i-ai născut și ei s-au întrecut: nu i-ai cerut.

4. Vykoristovuvat copilul ca zasib pentru realizarea celor mai nobili, dar pentru propriile sale scopuri.

5. Responsabil pentru cei pe care copilul dvs. este în declin, interesele și priviți viața (din păcate, duhoarea nu este gajată genetic).

6. Arată ca un copil, ca o persoană nevinovată, ca și cum tații pot fi după propria lor judecată.

7. Treceți vina pentru vihovannya către profesori, bunica și didusiv.

notificare

"Drumul nu tolerează șerpuit - pedepsește fără milă!"

Părinții lui Shanov!

Mi perekonani, sho bezpeka trafic rutier bogat in ce sa te minti in fata ta!

Împreună îl învățăm pe copil să trăiască în siguranță în lumea lui!

1. La plecarea de acasă:

Aș dori să exprim respectul copilului pentru traficul pe șosea și în același timp să mă minunez că nu se apropie de tine o mașină, motocicletă, moped, bicicletă;

yaksho bіlya hut pentru a suporta transportul sau pentru a crește un copac, scho zakryvayut uite, pozupinіt svіy ruh și privește în jur - chi nu traversează cerul.

2. Când trotuarul rusesc:

pentru a primi un copil, mergând de-a lungul trotuarului, ai grijă cu respect pentru o ieșire din curte; roz'yasnіt chіtіnі, scho zadannya proїzhdzhoї parte din semnele rutiere kamіnnâ, skrylo, poshkodzhennya pot duce la o scădere nefericită;

în grupuri de copii ruși, învățați-i să meargă în perechi, vykonuyuchi toate vkazіvki sau alți adulți, cum ar fi copiii însoțitori.

3. Pregătește-te să traversezi drumul:

atrage un copil să aibă grijă de situația de pe drum;

nu sta cu un copil pe marginea trotuarului, pentru ca, la trecerea unui vehicul de transport, acesta poate fi agatat, batut, lovit de rotile din spate;

să acorde respect copilului pe zasibul de transport, care este pregătit înainte de viraj, spuneți despre semnalizatoarele pentru mașina motociclistului și a biciclistului;

Arată-le în mod repetat copiilor cum blocul de transport se împiedică de tranziție, cum se prăbușește din cauza inerției.

4. Ora de circulație a mașinii:

nu permiteți copiilor să intre în mașini fără a fi văzuți.

Notă pentru tați.

Părinții lui Shanov!

Pentru ca copilul să apeleze cu ușurință la un nou mod de viață în grădina unui copil, să se simtă confortabil cu grupul, vă întrebăm despre spivpratsyu.

La creșă, copilul va trebui să sune:

pentru noii adulți, yakі opіkuvatimutsya el;

părtășia acelorași oameni;

mințile їzhi acel nou їzhi;

mediu nou pentru somn;

Copilul dvs. va fi mai ușor de chemat la minți noi, pe măsură ce ne ascultați deliciile:

să organizeze pentru copil cunoașterea prealabilă a cadrului preșcolar;

aflați în prealabil despre noi momente în ordinea zilei în creșă și introduceți-le în ordinea zilei;

nu lăsa copilul să intre în cușcă la căderea crizei a trei pietre. Printre simptomele caracteristice ale unei crize cu trei sorti se numără mofturile, negativismul, încăpățânarea, svaville, viclenia;

lovește copilul pozitiv la intrarea în gradina de pepiniera;

planificați-vă internarea în așa fel încât să mă puteți priva pentru o zi întreagă prima lună de grădiniță a copilului.

Vă rugăm să ne ascultați bucuriile și să vă susțineți.

Poruncile Patriei.

l. Elverifica ca copilul tau sa fie asa, ca tine, altfel vrei.

2. Te ajută să devii tu însuți, nu tu.

Z. Nu te juca cu copilul tau.

4. Să nu te ridici la problemele minții: severitatea vieții este dată pielii sub forță, și fii sigur că problema yoga nu este mai puțin importantă pentru tine, e a ta, sau poate mai mult, pentru cel care nu știe nimic despre asta.

5. Iubeste-ti copilul, fie el, printre cei care nu sunt departe, fara talent, maturi.

6. Cooperează cu el, bucură-te, copile - este sfânt, atâta timp cât ești cu tine.

7. Iubește întotdeauna copilul altcuiva. Nu jefui pe altcineva, pe cei care nu vor să fie, ca să-i jefuiască alții pe ai tăi.

notificare „La fel cum a dat vina pe copilul tău”

Nu începe un rozmov cu un copil, ca și cum ai fi într-o dispoziție murdară.

Dă o evaluare a iertării, iertare. Aflați ce se gândește copilul despre ce unitate.

Nu slăbiți copilul.

Nu înjura pe obitsyanok, duhoarea nu înseamnă nimic pentru un copil.

Evaluează vchinok-ul, nu specialitatea: „Făcându-l pe cel murdar” în loc de „Tu murdar”.

Dacă respecți copilul și spune-mi despre ce vorbești, crezând în ea.

Avertizarea timpurie poate să nu fie o normă, ci o clipă cu ochiul.

Pedepsiți pentru vină, și nu pentru cel care are dispoziții murdare

Nu citiți notații lungi.

Nu te gândi la vinovăție.

Să-i spună lui Rozmov de vina de a fi singură cu fiul ei (fiica).

Părinții lui Shanov!

Vă rog să ascultați spre bucuria noastră

Pentru dezvoltarea universală a copilului dumneavoastră, cumpărați cele mai atractive jucării și jucați-vă împreună cu copilul.

Jucăriile sunt datorate vârstei copilului. Nu vă grăbiți să cumpărați jucării scumpe pentru ei. Vedeți diferit jucăriile, cu toate acestea, este necesar atât pentru băieți, cât și pentru fete.

Nu cumpărați o jucărie fără să vă gândiți la ceea ce este necesar pentru un copil astăzi.

Amintiți-vă că există o mulțime de jucării care nu pot fi împodobite cu frumusețea grisului unui copil.

Toate jucăriile pentru copii sunt de vină pentru că sunt în mediul cântului, este necesar să aduci poliția pentru garderoba ta.

Ce mai ai de terminat un numar mare jucărie, schimbă-le periodic, pentru ca duhoarea să nu-ți ducă copilul.

Timp de doi ani, adoptă un copil cu ajutorul tău pentru a îndrepta lucrurile cu starea de joc.

Cărțile, măslinele, plastilina nu sunt jucării. Acești asistenți șefi, yakі trebuie să economisească bani.

Copilul și regulile de circulație rutieră

Notă pentru tați.

. Ce vină și ce nu este de vină pentru lucrarea părinților înșiși sub ceasul haosului?

Nu te grăbi, traversează drumul cu o stâncă calmă.

Mersul pe o porțiune de drum, pentru a ciupi cuvintele - copilul poate suna, că atunci când traversează drumul este necesar să fie supărat.

Nu traversați drumul pe semnalul roșu sau galben, este necesar să traversați doar pe semaforul verde.

Traversați drumul doar în locurile indicate indicator„Tranziția Pishohidny”.

Din autobuz, troleibuz, tramvai, taxi, coborâți primul. Într-un mod diferit, un copil poate cădea sau cădea într-o porțiune care trece.

Aduceți copilul să participe la supravegherea situației de pe drum: arată-i mașina, ca și cum ar fi gata să se întoarcă, să meargă cu mare viteză toshcho.

Nu ieșiți cu copilul prin mașină, tufișuri, fără să priviți înaintea drumului - aceasta este o iertare tipică și este imposibil să admitem că copiii repetau.

Nu permiteți copiilor să se joace lângă drum și pe porțiunea de trecere.

În mașină, pantofii ar trebui să fie prinși cu curele; pune copilul într-un loc sigur: un copil special are un fotoliu, în mijlocul sau în partea dreaptă a banchetei din spate; sub ora de călătorii banale, ciripește mai des: copiii trebuie să se prăbușească.

Nu fii agresiv față de ceilalți participanți la mișcare. Să le explicăm copiilor în mod specific de ce au o grațiere. Vykoristovyte diferite situații pentru a afla despre regulile de trafic rutier, aflați cu calm propriile grațieri.

. Notă pentru tați.

— Părinte-apă, amintește-ți!

Bebeluși preșcolari și tineri varsta scolara nu vă faceți probleme cu transportul

Încă nu știi cum este moartea

Jucăriile și o minge sunt foarte importante pentru ei pentru viață și sănătate

Regula Zvіdsi: dacă o minge s-a rostogolit pe drum - obov'yazkovo

z'apare copil

Stiu euzazdalegid galmuy.

Așa cum un copil se minune de o mașină, asta nu înseamnă că este o pierdere de timp.

Zdrobite de gândurile tale, vinurile de multe ori nu marchează mașina care se apropie.

Matură, bătută de o mașină, otrimuє fractură barei de protecție - o fractură a gomіlka.

Pentru copii, lovitura cade pe viață, pe piept și pe cap

Ca urmare, copilul ginecolog sau suferă de leziuni grave ale craniului, organe interne acea fractură.

Ce este mai mult viteza masinii, Tim mai puternic sufla ta mai serios amintiri!

1. La plecarea de acasă:

Aș dori să exprim respectul copilului pentru funcționarea serviciilor de transport și să fiu uimit în același timp că nu se apropie de tine o mașină, motocicletă, moped, bicicletă;

cum să stai în fața transportului sau a creșterii unui copac, să închizi ochii, să umfle mâna și să privești în jur - pentru a nu trece necazul.

2. Când trotuarul rusesc:

urmăriți partea dreaptă a trotuarului;

nu conduce un copil de-a lungul marginii trotuarului: cel mare este de vina pe buti din lateralul porțiunii de trecere;

Mitzno tunde copilul de mână;

pentru a primi un copil, mergând de-a lungul trotuarului, ai grijă cu respect pentru o ieșire din curte;

să explice copiilor că aruncarea părților trecătoare ale pietrelor, pliul slabului, semnele rutiere neglijentepoate saapel la o vipadka nefericită;

nu obișnuiți un copil să meargă la partea de trecere; cărucioarele și săniile cu copii pot fi transportate doar de-a lungul trotuarului;

în grupuri de băieți ruși, învață-i să meargă în perechi, câștigă toate ofertele tale sau alți adulți, însoțește copiii.

3. Pregătește-te să traversezi drumul:

ciripit pentru a ajuta la mișcare, uitați-vă în jurul părții care trece;

faceți un copil să aibă grijă de situația de pe drumuri

scuipă-ți mâinile: întoarcerea capului pentru a privi în jurul străzii, un dinte pentru a privi drumul, un dinte pentru a lăsa mașinile să treacă;

luați în considerare copilul de diferența dintre mijloacele de transport care se apropie;

nu sta cu un copil pe marginea trotuarului, pentru ca, la trecerea unui vehicul de transport, acesta poate fi agatat, batut, lovit de rotile din spate;

să acorde respect copilului pe zasibul de transport, care este pregătit înainte de viraj, spuneți despre semnalele semnalizatorului de viraj pentru mașină și tabla motociclistului și a biciclistului;

Arată-le în mod repetat copiilor cum blocul de transport se împiedică de tranziție, cum se prăbușește din cauza inerției.

4. La trecerea porțiunii de trecere:

traversează drumul numai cu treceri de pietonisau la răscrucea de-a lungul desemnării liniei - zebre, altfel copii; zvikne go over de bring;

nu te grăbi și nu bifați; traversează drumul într-un mod calm;

nu traversați drumul navskis; podkreslyuyte, arată că rozpovidayte childishchoraz, sho merge în siguranță pe străzi, scho să lupte pentru cea mai bună pază pentru auto-, barierele de transport cu motor;

nu te grăbi să traversezi drumul, de parcă din cealaltă parte ai fost pompat de prieteni, rude, cunoscuți, un autobuz sau troleibuz necesar. Nu te grăbi și nu fugi la ei, omoară copilul, ceea ce nu este sigur;

* nu începeți să traversați strada, care trece rar de transport, fără să vă minunați dintr-o privire;

* Explicați copiilor că mașinile nu pot fi conduse de pe drum din curtea cabinei;

*la traversarea unei portiuni dintr-o traversare nereglementata a unui grup de persoane este important sa se respecte copilul pentru stiuletul traficului, altfel puteti suna ora trecerii pentru a urmari comportamentul insotitorilor, intrucat ei pazesc traficul pentru trafic.

5 . La îmbarcare și vizitare din transportul public (autobuz, troleibuz, tramvai și taxi):

* mergi inaintea copilului, pentru ca cel mic sa cada, iar copilul mai mare sa alerge prin transport pana in partea de trecere;

* Abordare pentru aterizare la ușile vehiculului de transport numai după dinții noi: un copil, ca și crescut, puteți împiedica și mânca o roată;

* nu stați lângă mijloacele de transport în comun (troleibuz, autobuz) în ultimul moment când acesta este controlat (s-ar putea să fiți strâns de ușă); Am nevoie în special de instalarea ușilor din față, astfel încât să puteți folosi roțile vehiculului de transport;

* învățați un copil să fie respectuos în zona dentară - un loc deosebit de nesigur pentru ea: autobuzul, opriți-vă, uitați-vă rapid în jurul drumului în această zonă, mergeți des aici pentru a vă grăbi și poate vipadkovo vishtovkhnut copilul în partea care trece cel subtire.

6.

* Stați împreună cu copiii numai la aterizarea maidanchik-urilor,

iar pentru prezența lor - pe trotuare chi uzbіchchi.

7. Ora de circulație a mașinii:

încurajează copiii să stea în mașini mai puțin pe bancheta din spate; nu permiteți să stați pe apă, deoarece scaunul din față nu are un fotoliu special pentru copil; să le explice că, cu o proeminență ascuțită sau cu o forță de inerție stagnantă, persoana așezată „aruncă” înainte și venele lovesc panta panoului frontal; ce este suficient, astfel încât pasagerul să moară sau să fie rănit;

nu permiteți unui copil mic să stea pe bancheta din spate timp de o oră: cu un dinte închis sau răpit, puteți zbura peste spătarul scaunului și puteți lovi panta sau panoul din față;

nu permiteți copiilor să intre în mașini fără a fi văzuți.

8. Când călătoresc spre transport public:

să obișnuiască copilul să atenueze de balustrade, pentru ca atunci când este galvanizată, să nu îndepărteze rănile de la o lovitură;

sa-i explici copilului cum se intra in orice tip de transport si iesirea din acesta este posibila doar cu aceiasi dinti.

Ia un psiholog.

Un preșcolar nu înțelege necesitatea, deoarece vorbește pe stradă. Nu este vina copilului să meargă singur pe străzi și să traverseze drumurile. Copilul are alte particularități ale auzului și auzului. Este important să stabiliți din ce parte provine sunetul. După ce ați simțit semnalul unei mașini, puteți provoca un accident fatal de nesiguranță naustrich.

Copilul nu este capabil să vigileze în mod eficient vederea periferică și mai des „wim” yoga, dacă traversează drumul, concentrându-se pe un anumit subiect. Vіn vvazhaє, scho vin pentru a chug mașina, apoi apa, de asemenea, yogo pentru a chug și zupinitsya. Copilul nu poate fi recunoscut, mașina este departe, este chiar acolo.

Tatii sunt vinovati sa stie...

Majoritatea rănilor sunt cauzate de vina adulților. Cel mai adesea, părinții înșiși încalcă regulile circulației rutiere.

Statisticile arată că pielea de 16 suferită pe străzile copilului a izbucnit din mâinile adulților, de parcă ar fi fost căsătoriți. Când traversați drumul cu un copil, următorul mіtsno trimati її.

A învăța copiii regulile de circulație rutieră nu este vinovat că a dus la apeluri pentru a ajunge la ei. Datorită concretității și figurativității imaginației unui copil, inducția poate fi precisă și poate trece într-un mediu natural. A alunecat vikoristovuvaty fie că este vorba de un moment de ascultare, să instruiți copilul în mod sob și discret cu privire la regulile de comportament pe stradă, atunci când transportul este prea subțire.

Un copil preșcolar nu se face vinovat că merge fără tată, deoarece transportul trece prin ușă.

Părinții gușii aduc copiii la creșă și îi dau mai departe îngrijitorilor.

Curțile au crescut, nimic defecte, vor rămâne cu bărci înainte de comportamentul copiilor, de parcă ar fi ieșit la plimbare fără însoțirea adulților, a bătrânilor.

Ce fel de notificare le pot da tații copiilor?

Tatii ii cunosc pe copii cu numele strazilor, cu care se plimba deseori puturi, cu semnificatiile indicatoarelor rutiere care ciripesc, fac regulile de circulatie pe trotuar si traversarea strazii asteptand o parte din strada). Tații le pot spune copiilor despre munca șoferului, polițistul-regulator, afișează o lumină pentru el în spatele robotului

Reguli de siguranță pentru copii

Siguranta pe drumuri.

1. Se poate traversa strada doar prin trecerile de pietoni. Duhoarea este indicată de un semn special de tranziție Pishohidny.

2. Chiar dacă nu există pasaj subteran, trecerea poate fi traversată doar cu lumina pt.

3. Nu poți traversa strada cu un semafor roșu, ca și cum nu ar fi mașini.

4. Traversarea străzii, în primul rând, este necesar să mergeți înapoi cu mâna stângă, iar când vă deplasați la mijlocul drumului - cu mâna dreaptă.

5. Cel mai bine traversează strada cu un grup de plimbări.

6. La un moment dat nu se poate ajunge pe drum. Înainte de drum, trebuie să zupinitsya.

7. Nu puteți juca pe porțiunea de drum care trece și pe trotuare.

8. De parcă tații tăi ar fi derutați, din ce parte trebuie să parchezi autobuzul, troleibuzul și tramvaiul, le poți spune, ce mijloace de transport pot marca în siguranță atât în ​​față, cât și în spate. Trebuie să mergeți la cea mai apropiată trecere pishohidny și apoi să traversați strada.

9. Prin așezări, copiii au voie să meargă numai cu adulți de-a lungul marginii (în uzbec) cu mașini străine

Prima regula: Orașul nu se face vinovat de răzbunare pentru cel mai mic risc posibil care amenință sănătatea copiilor. Cu toate acestea, nu este posibil și vikodate reguli importante, deoarece nu este ușor să vikonate.

Regula prietenului: gra vimagaє vіdchutya pace și grijă. Pentru copiii puterii, entuziasmul acelei sufocări transcendentale jocuri ok. Gra nu se face vinovat că a fost prea nesăbuit, subjugând prerogativele gravitației. Uneori copiii câștigă premii figurative, scoruri pentru o lovitură în gr.

Regula de trei: nu fi plictisitor. Introducerea dvs. în lumina unui copil - introducerea de elemente noi, în curs de dezvoltare și primare - poate fi naturală. Chi nu vlashtovyte locuri de muncă speciale, nu amestecați băieții, navit dacă ați apărut oră liberă: "Să facem verificări!" Nu întrerupeți, nu criticați, nu aruncați cu lipsă de respect hârtia de pe bik ganchirochka. Abo învață să grati la o dată cu copiii, pe termen nelimitat și pas cu pas proponuyuchi propriile lor opțiuni pentru cum să facă față, sau să-mi dea pace. Dobrovіlnіst este baza lui Gri.

Regula patru: nu verifica pentru copii mici și rezultate miraculoase. S-ar putea să fie așa, să nu-i așteptați! Nu grăbi copilul, nu-ți arăta nerăbdarea. Naygolovnіshe - Tse schaslivі hvilini în acel an, ca și cum ai petrece zі copilul tău. Graite, radіyte vіdkrittam că victorii - hіba nu este de dragul căruia vigaduemo mi іgri, vitіvki.

Regula P'yate: podtrimuyte activ, creativ pіdkhіd to gri. Copiii sunt mai mult visători și ghicitori. Duhoarea introduce cu îndrăzneală propriile reguli în joc, face mai ușor să-l ierți. Alegra - in dreapta e serioasa si este imposibil sa-l transformi intr-un act de copil, la mila principiului „ce nu a tacut un copil”.

Memo „Ce trebuie să știți despre dezvoltarea emoțională a unui copil preșcolar”

4 stâncoase

Comportați-vă „bine” oră mai trivală:

Construirea la spіvpratsi cu copiii de un an;

Clădire pentru a dobândi regulile de cervost;

Poți să te piși pe creatura tânără chi și pe spivchutya scripgenim.

Ghiciți mai mult comportamentul copilului Varsta frageda(Bine prin mângâierea și toleranța celor care au ajuns la regresia timchasovy în comportament).

5 ani

Să te comporți „bine” întinzând ultima oră de perebuvannya în DOP:

Dorimuetsya ordinea zilei. Orientat pe oră după an;

Mai bine decât mintea pragnennya a crescut la ordinea acelei măreții și construirea lumii cântului pentru a-i ajuta.

Comportament normal „urât”:

Vikrivaє be-yaky vіdstup vіdstup vіdіntsі crescut cu regulile declarate;

Reacționând morocănos la prostiile adulților, m-am lăsat unul altuia să crească.

6 ani

Folosind inconsecvența în comportament, comportamentul „bun” devine o normă independentă:

Construirea ordinii pentru a ordona emoțiile la propriile obiective nu prea îndepărtate;

Utrimuє priynyatu vіn rol până la sfârșitul atingerii gri chi-ului livrat;

Începeți să vă asimilați experiența;

Memo „Cele zece porunci ale lui Batkiv”

Nu verifica că copilul tău va fi ca tine, ca tine, pentru a-l ajuta să devină el însuși!

Nu te gândi Care este copilul tău, vinul lui Dumnezeu.

Nu te abține în copilărie, plătește pentru tot ce faci pentru ea.

Nu exploda fă-ți singur pe copil, ca la bătrânețe să nu mănânci pâine fierbinte, mai mult, ce mănânci, alea ziyde.

Nu pune până la această problemă este consonantă: povara vieții este dată pielii sub forță, povara yoga nu poate fi mai puțin importantă pentru a ta.

Nu slăbiți kidini!

Nu te tortura dacă nu poți lucra pentru copiii tăi, dar chinuiește dacă poți, dar nu munci.

Tine minte Nu s-a rupt suficient pentru copil, dar nu a fost rupt totul.

Tine minte iubește copilul altcuiva, nu răni altcuiva ceea ce nu și-ar dori, pentru ca alții să-l rănească pe al tău.

Iubește-ți copilul, fii ca: fără talent, nu departe. Vorbește cu el, te rog, acel copil este sfânt, atâta timp cât ești cu tine.

Memento pentru părinți despre dezvoltarea filmului.

Pentru o muncă dificilă, cu o jumătate de mișcare la copii, tații au nevoie de:

* Creșteți atenția copilului asupra faptului că un timp scurt poate fi reparat, ca și cum raportul în sine ar fi la nivelul acelui efort, vikonuvatime vimogi de dragul adulților;

* corect budovat splkuvannya cu un copil, creați minți pentru o mișcare calmă, non-maturatoare, făcând amendamente la ea nu mai devreme, mai jos în stadiul de formare a începătorilor;

* Viyavlyat vitrimka, nu permiteți un ton dramatic;

* la etapele de pregătire a aparatului articulator la sunetul și sunetul corect, efectuați exerciții speciale;

* prostezhit, astfel încât copilul a fost angajat independent, a dat dovadă de inițiativă la ora liberă petrecută, cioburi nu numai că au contribuit la dezvoltarea її znavalnyh zdіbnosti, ci și la dezvoltarea mentală. dezvoltarea emoțională.

Este important ca tații să știe:

Este clar că citirea limbajului adulților pe stiuletul actului sexual mobil cu un copil este una dintre mințile obligatorii ale celui corect. dezvoltare mobilă;

Vikonannya tuturor minților vihovanniei mobile și calomnioase corecte є cea mai bună prevenire a discordiilor actuale și permiteți taților și copiilor să se îngrijoreze și să experimenteze, conectat cu nedolіkami a copiilor mov;

Ocupat să dea rezultat garny apoi, dacă mirosul de cicavi pentru copil. Dacă aveți dreptul de a fi inclus în lecție, atunci ar trebui să o schimbați, dacă duhoarea este necesară;

Ocupația nu se face vinovat de trivati ​​​​peste 15 whilins, robot trivalіsha inclusiv un copil. Dacă la locul de muncă este corect să se efectueze, ceea ce va afecta tensiunea semnificativă a organelor articulare și dyhal, atunci repetarea acestora este necesară de cel mult 4-5 ori. Tsі au dreptul de a urma cherguvat koїtsya cu alte tipuri de roboți;

Ocuparea nu este următorul lucru care trebuie copleșit cu sarcini;

În etapa de pregătire a aparatului pentru articulare la sunetul și sunetul corect, este necesar să alegeți complexul potrivit;

Înainte de următoarea dreaptă, trebuie să treceți peste, după ce ați cucerit frontul.

Pregătesc copiii pentru școală, tații învață alfabetul de la ei, încep să citească, rahuvat, deyak își dezvoltă abilitățile motorii fine, dar nu se transformă în analiză de sunet. Timp de o oră să exerseze cu sunetul nu este mai puțin important, să cunoască alfabetul. De exemplu, un elev de clasa întâi este în mod clar vinovat de un pic, chi є sunet D în cuvântul „dіm”. Vmiti vyznachi, de vin a fi cunoscut - pe cob, la mijloc, de exemplu, cuvinte; ce sunet există înainte - D chi M. Nevminnya distinge sunetele mov, știe că chi și celălalt sunet din cuvânt și semnifică același loc, altul - ea însăși cauza comuna probleme vinikayuchih іz chitannyam acea foaie.

Tom pregătirea robotului trebuie efectuate într-un complex, inclusiv direct:

1. Dezvoltarea vmіnnya este corectă, aproape că puteți vedea sunetele filmului.

Copiii rețineți:

* desemnează locul sunetului dat în cuvânt (pe cob, mijloc, capăt);

* Diliti cuvinte in stoc;

* distinge între sunetele dure și cele moi;

* discriminare voci și sunete;

* cuvinte separate similare cu sunetul;

* Distinge cuvintele care sunt respirate de un sunet;

* cunosc cuvinte care nu au un sunet dat;

înțelegeți principalele elemente ale filmului - cuvânt, stil, sunet.

2. Modelarea sunetului potrivit.

Cauzele deteriorării sunetului sunetului - sunetul sunetului și sunetele neclare, moștenite de la vechile daune organice ale centralei sistem nervosși dispozitiv mobil. Părinții sunt ei înșiși vinovați să vorbească corect, denumind toate obiectele cu cuvinte similare, nu le răsucesc, nemoștenind promovarea copiilor. Ca un copil dupa 5 ani, este gresit sa scoti sunete, tatii trebuie sa apeleze la un logoped pentru o consultatie. În momentul în care voi intra în școală, bazhano va scuti sunetele vimova. În caz contrar, grațierile în mișcare vor provoca apariția grațierilor la citire și pe foaie. Lecțiile se desfășoară în mod eficient la forma de joc. Trivalitatea angajării nu poate fi mai mare de 15-20 de minute.

3. Dezvoltarea abilităților motrice și a abilităților grafice.

Este necesar să se antreneze:

Întindere de spriynyattya (sortarea obiectelor în funcție de vârsta lor la un copil, între obiecte, orientare în termeni de „mână dreaptă”, „stângaci”, „jos” subțire)

abilități motorii profunde;

Abilitati motorii uscate - dezvoltare (joaca cu diferite obiecte, sireturi prea subtiri).

Vikoristovuyuchi priyomi:

Jocuri cu degetele;

Umbrire (verticală, orizontală, zbârcită, rotunjită, dungi în ochii clientului, obiecte de desenat subțire. Bud.)

4. Dezvoltarea analizei sunet-litere.

Copiii trebuie să învețe:

Setați succesiunea de sunete în cuvinte, desemnați-le ca litere adecvate;

Înțelegeți percepția senzorială a rolului literelor.

5. Elaborarea unui dicționar.

Turnare în minnya:

* determinați cantitatea și succesiunea cuvintelor din discurs;

* pune laolaltă propuneri, rozpovid pentru imaginile complot;

* repovesti textul;

* Spune un basm.

6. Începeți să citiți.

Dacă un copil învață să citească, este necesar să ne amintim că lectura poate fi înțeleasă, copilul este vinovat de înțelegerea lecturilor textului, amintindu-și să-l repovesti. De asemenea, ești cu respect pentru toate directivele, așa că vei fi principala prevenire a deteriorarii frunzelor.

Memo „Acasă igroteka "
Joc corect, igri pentru repararea diferitelor abilități noi.
"Eu ajut mami" . Îți petreci cea mai mare parte a timpului în bucătărie. Mala se învârte pentru tine. Propuneți-vă să sortați mazărea, orezul, hrișca, vinul pentru a vă oferi tot ajutorul posibil și frecați-vă degetele.

„Charivni bastoane" . Dați bastoane mici de vindecare sau sirniki (cu capetele străpunse). Lasă vinurile să vorbească cel mai simplu dintre ele forme geometrice, obiecte, vizionari.

„Hai să Shukati pe bucătărie cuvinte" . Ce cuvinte pot fi folosite dintr-un dulap de bucătărie? Vinaigretă? Ciorbă? Farfurii? si etc.

"Salut" . „Să ghicim cuvintele savuroase care adesea singure. Copilul îți numește cuvântul „savuros” și „comoară” în palmă. Puteți juca în cuvinte „acru”, „sare”, „girki”.

„Gătit sik" . Z mere sik ... (măr); din pere ..... si asa mai departe.

„Maysternia Popelyushki" . În timp ce sunteți ocupat cu coaserea gudzikiv-urilor, pronunțați viklasti vizerunki pentru copii din liniile yaskravikh, gudzikiv. Încercați imediat cu un copil să creșteți un panou de gudzikiv. Gudziki poate fi cusut sau le puteți proiecta pe o minge subțire de plastilină.

"In spate scump h copilăresc grădină" îndemnați copiii să împace cine este mai respectuos. Să numim lucruri care par a fi acceptabile; și totuși obov'yazkovo se numește - ca duhoarea. Axa ecranului poștal este albastră. Mi-am amintit intestinul - este pufos.

„Charivni oculare. „Dezvăluie că avem oculare fermecătoare. Dacă le numiți, atunci toată lumea devine roșie (verde, galbenă etc.).

«Igri h m'yachem". „Eu numesc obiecte și îți arunc o minge, o prinzi o singură dată, dacă auzi sunetul „Zh”.

ADUCERE AMINTE
DAUNE MOVNI
„ROLUL MAJOR ÎN AJUTAREA COPIILOR SĂ SE RĂUTEAZĂ!”

Îți iubești copilul? Vrei ca copilul tău să obțină un succes semnificativ în viață, să-și construiască o carieră strălucitoare pe temeiul științei sau în afaceri, să devină o specialitate, să simtă că a fost inspirată?
Vorbește cu micuțul tău. Învață să vorbești, învață să gândești. І spune vin maє corect.
Corect, vimova curata, acea mova in dizgratie este un merit pentru noi nunta de familie. Lipsa de respect pentru muzica copiilor devine adesea motivul principal - defecte de sunet.
Logopedii, profesorul-fahivtsi, profesorii creșei de copii vă vor ajuta să remediați deteriorarea, să formulați și să remediați articularea corectă a copilului dumneavoastră. Și totuși, principalul lucru în educația unui copil este cel potrivit, ia vina pe tine.
Bunicii, uitați-vă la voi să așezați clădirea unui copil, să obțineți noi cunoștințe, să înțelegeți acele clădiri care își dau sfințirea. Dacă te întinzi, dacă daunele aduse filmului sunt reparate.
În primul rând și în primul rând sunt cei pe care ești vinovat că ai admirat cu respect copilul și că ți-ai apreciat specialitatea și capacitatea:
o astfel de lume în mintea limbii;
chi bun Volodya mea;
care este comportamentul copilului ca comportamentul acelorași oameni (cu gunoaie, agresiv, nervos, anxios);
acordă un respect deosebit mâinilor din minte (imbracă-te inteligent, prinde-ți dziki slab);
acordați respect pentru jocurile copilului: abilitățile de a fi independent în jocuri, care arată kmіtlivіst, vinovăția, odnomanіtnі chi rіznomanіtniі іgri;
evaluați nivelul de băutură, interesul copilului pentru nou, її emotsіynіst și zdatnіst spіvperezhivat, marcați starea de spiritinutilcă vіdpovіdny rang pentru a reacționa;
z'yasuvati, ca particularitățile stimei de sine a copilului (chi a câștigat prin propriile forțe);
Este mai important, tați shovni, dar să fiți în contact cu un neurolog, să recunoașteți tratament medicamentos, la diferite nevoi, un psiholog, care vă va ajuta să alegeți o linie de comportament cu un copil
REGULI CARE - NU ESTE POSIBIL, POSIBIL, NECESAR
Trebuie să exersați ce:
„posibil” pentru copii zavzhdi însemna b „posibil”;
„imposibil” - zavzhdi însemna b „imposibil”;
cuvântul „necesar” unui copil poate fi învățat să înțeleagă la fel de necesar ca un copil.
La prima vedere, acestea sunt considerate banale, dar sunt regulile de bază ale ștergerii copilului, ceea ce înseamnă că toți membrii acestei familii sunt respectate.
Nu uita de aceste reguli. Turbota ta transcendentală despre tabăra unui copil în mișcare poate fi rea, dacă i-o arăți unui copil. Nu există nicio modalitate de a identifica un defect în prezența unui copil. Este posibil să provoace distrugerea stimei de sine a copilului, s-a spus mai mult despre asta (de aceea pare să fie incompetent pentru el însuși, să se retragă în sine sau să înceapă să vimagati pentru sine un cadru special).

ADUCERE AMINTE
PENTRU TATA COPII, MAYUCHI RIZNI
DAUNE MOVNI
„DEZVOLTAREA ABILITĂȚILOR MOTRICE FINE ALE DEGETELOR”

« Colabe de zdіbnosti și talent se găsesc pe vârfurile degetelor „SUKHOMLINSKY V.A.
Motilitatea Dribna - exact mâinile degetelor - este în mod deosebit strâns legată de procesul de modelare a copilului. Drept sistematic de a exercita mâinile degetelor pentru a da o infuzie stimulativă în dezvoltarea limbajului (raportat de M.N. Koltsova, L.V. Fomina, O.S. Bot).
Deteriora abilități motorii fine legat cu ruptul m'tonus degete. Lucrările privind dezvoltarea abilităților motorii fine ale degetelor stimulează dezvoltarea zonei de mișcare a rujeolei a creierului.
Lucrările privind dezvoltarea abilităților motorii fine ale mâinilor trebuie efectuate sistematic (de 5-10 ori pe zi).
Vedeți activitatea copilărească, cum puteți câștiga pentru dezvoltarea abilităților motorii fine ale degetelor
Dezvoltarea grației manuale (pictură cu măslin, tei, construcție, aplicație, realizarea origami: jucărie cu hârtie (chovnik, șapcă, litak).
Jocuri diferite cu alte obiecte (alegerea părților diferitelor imagini, schimbarea, sortarea mazărelor, bețe, gudzikiv și alte obiecte).
Gimnastica degetelor cu un suport mobil („Tsey finger tatko”) și fără un suport mobil („Bunny”, „Kizochka”, „Oculare”, „Trees”, „Birds”).
Teatrul degetelor.
Pentru dezvoltarea lucrărilor de mână în harul copiilor, spălați:
rulați dribni „jig-uri” cu degetele;
zdrobiți plastilina și argila cu degetele;
strângeți și extindeți pumnii („bobocul s-a aruncat și s-a întors, iar seara a adormit și s-a închis”);
pumnii robiți „moi” și „duri”;
tobă cu toate degetele ambelor mâini pe masă;
fluturând în sărăcie cu degetele;
alege toate degetele într-un strop;
înșirați gudzikuri mari, genți, margele pe păr;
cravata noduri pe o dantela, motuz;
zastibati (rozstibati) gudziki;
joacă cu designerul, mozaic;
pliază matrioshkas, piramide;
micuții la fereastră;
saci de cauciuc spumă mototolit, bureți cu mâinile;
malyuvati, rozfarbovuvati, trapă;
rіzati (virіzati) cu foarfece;
aplicații câștigate;
descarca pungi de hartie (cine are o punga cu un decalaj mai mare, acela a castigat);
hârtie îndoită, răsucită, ruptă, laringetică;
mutați una dintre cutii în propriile bețe, syrniki, kvas, cu care mâna nu este vinovată de rupere (pentru a sta aproape de cutie, spatele este numai grozav, este izbitor și degetul mijlociu);
apăsați ușor pe butonul pulverizatorului, strunind ușor pe vată, hârtie arcuită;
înfășurați o măsline (neriată) între degetul mare, impresionant și mijlociu;
« bazin pentru degete„(Castron din plastic cu kvassole sau mazăre);
Gras "Fist-rib-dolonya" (pe spate cu o mână, apoi cu alta, apoi împreună

ADUCERE AMINTE
PENTRU TATA COPII, MAYUCHI RIZNI
DAUNE MOVNI
„MASAJUL DEGETELOR”

Acțiunea intensivă asupra vârfurilor degetelor stimulează un flux de sânge către mâini. Ajută la stabilitatea psiho-emoțională și sănătatea fizică, crește activitatea funcțională a creierului, tonifică întregul organism.

Shanovni batki, „hai să ne jucăm cu pixuri”
împreună de la copii!
Prima varianta
copiii își freacă mâinile până când este cald.
cu degetul mare de la o mână, masăm - frecăm pielea degetului, începând de la falangea unghiei degetului mic de la cealaltă mână.
masazhuyemo tilni părțile palmelor, imitând mănușa mâinilor.
degetele împletite răsucite ale ambelor mâini și trei trei dintre ele unul cam unul, îndreptând palmele spre părțile opuse.
degetele împletite sunt ondulate până la încuietoare și aduse până la sâni.
Vityaguєmo degetele în sus și le dărâma.
copiii își strâng mâinile, îi relaxează și îi anunță.

Altă opțiune
masaj de puncte biologic active (liliac), care sunt situate pe vârful degetelor.
Pentru aceasta, este necesar să puneți vârful degetului de piele sub unghia unei mâini între degetul mare și degetul mare al celeilalte mâini, astfel încât perna mică să se întindă pe deget și cu mâinile înfășurate să se maseze în spatele săgeții anului (30 ori) chee puterea atacului, apoi împotriva săgeților anului (de 30 de ori), slăbiți strânsoarea. În acest rang, masăm toate degetele mâinii drepte și stângi. Pe pielea unui deget se folosește 1 șuviță, pe toate degetele 10 șuvițe. Acest masaj dureaza strict la 30 de zile dupa, astfel incat intr-o ora se formeaza un impuls nervos, de parca ar fi ratat o zi, masajul incepe de la inceput.

A treia opțiune
masaj pentru ajutor suplimentar pentru diferite subiecte:
un robot cu un aplicator pentru potcovar sau un scut logopedic „zhachok”, o minge cu țepi, mazăre, conuri;
roaming între lungimile de măsline nervurate, bucle răsucite, bucle de păr (vertical);
prokochuvannya degetelor mâinii de-a lungul suprafeței nervurate;
robot cu o hârtie de smirghel.

Notă de la procuratură.

La plecarea de acasă :

· să iei cât mai curând posibil un stand cu posibilitatea de transport, să privești respectul unui copil și să te minunezi imediat că nu se apropie de tine o mașină, motocicletă, moped, bicicletă;

· cum se face un suport de transport sau creșterea unui copac care se închideUită-te in jur,a-și prinde mâna și a privi în jur – nu există nicio modalitate de a trece peste necaz.

Când rusі pavaj :

· Urcă-te pe partea dreaptă a trotuarului;

· nu conduceti un copil de-a lungul marginii trotuarului: cel mare este de vina pe buti din lateralul porțiunii de trecere;

· un copil mic este obligat să meargă în numele adulților, tremurând ușor de mână;

· întâmpinați un copil, mergând pe trotuar, urmăriți cu respect o ieșire din curte sau din teritoriul de afaceri;

· să explice copiilor că aruncarea pieselor care trec (pietre, pante) și indicatoarele rutiere slabe pot duce la o scădere nefericită;

· nu obișnuiți copiii să iasă la drum, să cărați cărucioare și sănii cu copiii doar pe trotuar.

· sub ora de mișcare a unui grup de copii, inclusiv ei într-un cuplu, vykonuyuchi toate punctele de vedere ale adulților, copiii care însoțesc.

Pregătește-te să traversezi drumul:

· Zupinіtsya sau spovilnіt ruh, uită-te la partea care trece;

· Ademeniți copilul să fie atent la situația de pe drum;

· Vorbește pe mâini: întorcând capul pentru a privi în jurul străzii, un dinte pentru a privi drumul, un dinte pentru a lăsa mașinile să treacă;

· luați în considerare copilul de diferența dintre mijloacele de transport care se apropie;

· nu stați cu un copil pe marginea trotuarului, deoarece la trecerea unui vehicul de transport, acesta poate fi agățat, bătut, lovit de roțile din spate;

· Pentru a crește respectul copilului față de zasibul de transport, care este pregătit înainte de viraj, spuneți despre semnalizatoarele pentru mașina motociclistului și a biciclistului;

· Arată-le copiilor în mod repetat cum blocul de transport cedează tranziției, cum se prăbușește din cauza inerției.

La trecerea porțiunii de trecere :

· Traversați drumul numai pe trecerile de pietoni, sau pe răscruce - de-a lungul liniei trotuarului, în caz contrar copilul sună să treacă;

· mergi doar la semnalul verde al semaforului: copilul este vinovat de chemare, de a nu trece semnalul alb-rosu, de a-l trimite ca un transport;

· Vyhodyachi pe partea de drum, fixați rozmovi; copilul se face vinovat că a preluat, la ora traversării drumului, mutarea intrării;

· Nu te grăbi și nu fugi; traversează drumul într-un mod calm;

· nu traversați drumul navskis, podkreslyuyte și arătați copilului la schoraz că mergeți în siguranță peste stradă. Copilul trebuie să explice ce trebuie făcut pentru cea mai bună protecție a serviciilor de transport cu motor;

· nu mergeți la porțiunea de trecere prin bariera de transport, sau prin tufișuri, fără să priviți în fața străzii, inoculați copilul să lucreze așa;

· nu te grăbi să traversezi drumul, de parcă din cealaltă parte ai fost întâmpinat de prieteni, rude, cunoscuți, un autobuz sau troleibuz necesar. Nu te grăbi și nu fugi la ei, omoară copilul, ceea ce nu este sigur;

· Nu începe să traversezi strada, care trece rar de transport, fără a fi surprins la vedere. Explicați copiilor că mașinile pot ieși din bandă, din curte;

· la trecerea porțiunii de trecere a tranziției nereglementate într-un grup de persoane, este important să se respecte copilul pentru traficul de știuleți, în caz contrar copilul poate suna în timpul tranziției să urmărească comportamentul însoțitorilor, nepăzind traficul pentru trafic.

La îmbarcare și vizitare din transportul public (autobuz, troleibuz, tramvai și taxi):

· Ajungeți în fața copilului; un copil mic poate cădea, un copil mai mare poate trece prin transport până la porțiunea de trecere;

· Abordarea pentru aterizare la ușile unității de transport numai după o nouă dinți. Un copil, de parcă ar fi crescut, se poate împiedica și poate mânca o roată;

· nu stați la mijloacele de transport în comun (troleibuz, autobuz) în ultimul moment al orei plecării otogo (puteți strânge ușa). Am nevoie în special de instalarea ușilor din față, astfel încât să puteți folosi roțile vehiculului de transport;

· învățați un copil să fie respectuos în zona dentară - nu este un loc sigur pentru un copil: un autobuz, opriți, uitați-vă rapid în jurul drumului în această zonă, în plus, mergeți aici des în grabă și puteți vipadkovo vishtovhnut copilul pe partea de trecere.

La evaluarea transportului public:

· Stați împreună cu copiii numai pe maidanchiks de aterizare și cândXindusnosti - pe trotuare chi uzbіchchi.

Sub ora de circulație a mașinii :

· întâmpinați copiii de vârstă mică de liceu să stea într-o mașină doar pe bancheta din spate, nu le permiteți să stea pe apă, deoarece scaunul din față nu are scaune speciale pentru copii. Explicada,că, cu o crestatură ascuțită, forța de inerție aruncă copilul înainte și lovește panta panoului frontal; ce este suficient, schob vin a murit sau buv răni;

· nu permiteți unui copil mic să stea pe bancheta din spate timp de o oră: cu un dinte închis sau răpit, poate zbura peste spătarul scaunului și poate lovi panta sau panoul din față;

· copilul se face vinovat de buti obișnuit cu faptul că tatăl (mama) trebuie să coboare primul din mașină, pentru a ajuta copilul să urce și să-l aducă la trecere sau cruce;

· nu permiteți copiilor să fie în mașini fără să vadă;

· copilul este vinovat de nobilime, că are voie să transporte doar un copil de până la șapte ani pe bicicletă, iar apoi pentru minte, că bicicleta are scaune și frontoane suplimentare.

Când călătoriți cu transportul public :

· să ducă copiii la balustrade, pentru ca la galvanizare, copilul să nu îndepărteze rănile de la lovitură;

Explicați copiilor cum să intrați în orice mod de transport și să ieșiți din acesta, puteți o singură dată, dacă costă.

Amintiri pentru tati.

NU PERMITAȚI COPIILOR LUPTA COPIILOR.

Nu puteți lătra și pedepsi copilul pentru toate respingerile pentru tați, arătați independență.

Nu spune așa, dacă este necesar să spui ferm.

Nu încerca să netezi criza cu niște căi, amintindu-ți că ai dat un copil, poți muta puține dovezi.

Nici urmă din obiceiurile micuțului de a ușura înfrângeri, dând un pretext de laudă de sine, că atunci, fie că este un șoc pentru unul nou, ar putea deveni o tragedie. Și, în același timp, nu vă întăriți puterea și dominația asupra lui, spre deosebire de orice altceva - o puteți aduce la baiduzhnosti sau la tipuri variate acoperi tăcerea voalată.

„Arta de a fi tată”.

Micuțul tău nu este vinovat de nimic înaintea ta. Nici în ceea ce s-a născut. Nu în faptul că a creat dificultăți suplimentare. Nu prin faptul că nu ți-am corectat punctul de vedere. Și nu aveți dreptul să câștigați, astfel încât să vă rezolvați problemele.

Copilul tău nu este puterea ta, ci o persoană independentă. І virishuvati până la sfârșitul cotei tale, și apoi mai lamati asupra judecății tale asupra vieții tale, nu ai niciun drept. Îl poți ajuta doar să aleagă o cale de viață, cultivându-și vitalitatea și interesele, creând minți pentru realizare.

Copilul tău nu va fi departe de auz și dulce. Yogo vpertosti că primhi este atât de inevitabil, ca însuși faptul prezenței yoga în asta.

La primhah-uri și înfășurări bogate, micuțul e de vină pe tine însuți, pe cel că nu a înțeles yoga tot timpul, fără să accepte yoga așa, ca vinul.

Ești responsabil să ai încredere în tot ce are micuțul tău. Inspirați-vă de cel care va apărea devreme de cele mai multe ori de cele mai multe ori.

CE COPIL A FOST BĂIAT…

Nu începe un rozmov cu un copil, ca și cum ai fi într-o dispoziție murdară.

Oferiți o evaluare a iertării, iertării; Aflați ce se gândește copilul despre ce unitate.

Nu slăbiți copilul.

Nu scuipa fețele, duhoarea nu înseamnă nimic pentru un copil.

Evaluează vchinok, nu specialitatea: „Ai făcut un lucru rău”, în loc de „Ești un lucru rău”.

Dacă respecți copilul și spune-mi despre ce vorbești, crezând în ea.

TRANSPORTUL COPILULUI, ȚINE ȚIN minte E NECESAR...

Îmbogățit cu o putere divină mai mare, iertarea greșelii.

Avertizarea timpurie poate fi norma, dar chi nu este de vină.

Pedepsește pentru vină, și nu pentru cel care are stări de spirit murdare în tine.

Nu citiți notații lungi.

Nu te gândi la vinovăție.

Ia-o pe Rozmova de la fiul ei (fiica) singură.

Dezvoltați susținerea

la copilul tau

Faceți față cu respect meselor copilărești.

Nu le juca cu un copil, nu le îngrădi.

Vіdpovidі să scurtăm acel copil accesibil razumіnnya.

Toată ceasul ciupește copiii interese educaționale acel motiv.

Învață să joci yogo în dame și dame.

Desfășoară concursuri de cunoștințe, chestionare, un an de ghicitori și ghicitori în Sim.

Organizați excursii de dormit la teatre, expoziții, muzee.

Petreceți plimbări regulate în natură: la parc, la piață, la ape, la pădure.

Meșteșuguri cu copiii material natural acea hârtie.

Vrei să experimentezi cu copiii.

Citiți literatură naturală copiilor, vorbiți pentru її zmіst.

Iubește-ți copilul!

Karayuchi, gândește-te: — Navischo?

Pedeapsa este vinovat de shkoditi sănătos - nici fizic, nici mental.

Yakshcho є sumnіv, karati chi karati - nu pedepsi. Pedeapsa aniversară cu metoda „prevenirii”.

• La un moment dat - unul. Nu lăsați copilul să merite laudele care se grăbesc.

  Termenul de prescripție. Mai bine nu pedepsi, pedeapsa mai mică cu siguranță.

  Pedeapsa - iertat.

  Pedeapsă fără umilință.

  Copilul nu este vinovat că îi este frică de pedeapsă.

Aducere aminte.

Începătorii de etichetă, yakі poate înșela copiii bătrânului vârsta preșcolară»

Serviciu la masă și comportament la masă:

Cunoașteți diferite opțiuni pentru servirea mesei;

Vmity koristuvatisya priori de masă;

Nevimusheno are grijă de poziția corectă;

Pentru a ști, cum să se potrivească nevoii de a coristuvatsya la ora nopții, amintiți-vă să fiți timid;

Volodymy cu elementele de bază ale designului Masa de Craciun, vmіti pliază servitele de țesătură în moduri diferite

Cultura ochiului înstelat:

Îmbrăcați-vă potrivit modului, dar cu îmbunătățirea trăsăturilor dumneavoastră individuale și simțiți lumea;

Păstrați hainele curate și în ordine;

Vmity auto-studiu.

Eticheta modernă:

Vmiti se întoarce z prohannyam;

Cunoașteți regulile de conduită la telefon;

La ora nunții, că adio vicoristovuvaty diferite formule de empatie.

Comportament în comunitățile:

Vizitați teatrul, cinematograful, expozițiile, muzeele, cafenelele;

Cunoașteți regulile de bază de comportament la școală, biblioteci.

Comportament în diferite situații de viață:

Vmitatea de a te prezenta sub ceasul cunoștinței și de a-l reprezenta pe celălalt;

Alegeți cadouri și oferiți-le;

Acceptă oaspeți și fii oaspete.

• Notă pentru tați.

  Doar nu o lebădă, cancerul este o știucă.

  Esențial important pentru vihovannya fi-ca un copil poate fi o succesiune de acțiuni, sancțiuni, că pedeapsa este atât de bună. Este faimos, deoarece starea noastră de spirit se revarsă în cei care astăzi au permis copiilor, care au fost îngrădiți, pentru că starea noastră de spirit s-a schimbat. Vchinyayuchi un astfel de rang, miruynuєmo și atât de instabil și imagine de miel a lumii copilului. Vina de a pieri, pentru cei care nu sunt capabili să înțeleagă subtilitățile experiențelor noastre și să le aducă în propriile lor camere, iar apoi, dacă nu o primesc, binele este rău pentru cei care jefuiesc vinul și îl cer. Primul rău al inconsecvenței.

  O altă bida este legată de inadecvarea cuvintelor că copilul este crescut, cu care copilul este împletit. Razbіzhnostі z conduce vhovannya și reacții la comportamentul copilului în diferiți membri ai familiei - fenomenul este mai larg. Ale varto amintiți-vă, ca o poruncă și o regulă inviolabilă: un copil nu este vinovat că știe despre diferențe. Dacă vreunul dintre membrii acestei familii respectă faptul că a cauzat un gard, este pe nedrept să pedepsești pe altcineva, să muști limba, să verifici ora, dacă fiul fiului nu este în regulă și să-ți rupi superpuii. Dar dacă nu vrei să vorbești despre nutriție în prezența unui copil și să-i dai un indiciu de înțelegere că mama nu i-a permis, atunci trebuie să te întorci la tat. Acesta este shkidlivo din cel puțin două motive.

  În primul rând: cu un astfel de comportament, nu aducem claritate, armonie și armonie în imaginea lumii copilului. Două (sau mai multe, dacă bunicile și copiii vin la dreapta) cei mai importanți, cei mai iubiți și cei mai importanți oameni din viața unui copil pentru a vorbi despre cei care sunt buni și ce este rău, ce este posibil și ceea ce nu este posibil. Unde este adevarul?

  Altul: nefiind încordat în tensiune și neștiind adevărul, copilul va merge la o altă modalitate, și mai nesigură, de a inversa situația - manipularea. Vіn pochatku іntuїtivno, dar svіdomleno începe vikoristovuvat nostru razbіzhnosti, otrimuvat avantaj pentru tine, domoguchisya satisfacția lor bazhan sau luați în considerare cine este în acest moment obiectul cel mai profitabil pentru vyrіshennia tsikh zavdan. Un copil se implică cu adulții și îi manipulează, în loc să încerce să-și dea seama ce să realizeze, așa cum o bazhannya poate fi vikonan, dar nu ce.
  Ozhe, ne iubim copilul, îl acceptăm ca atare, așa cum este, pentru toți membrii acestei ultime plăceri, dar totuși, vine momentul, dacă nu-l putem înțelege pe cel mic să știe somnul meu pіdlіtkom.

Aducere aminte.

Rolul unei mame și al unui tată într-un copil vihovanni

1. Nimic mai important pentru victorie bebelus. Nu întrerupeți

vihovannya copilul tău.

Amintiți-vă - vibrația și caracterul unei persoane nu sunt inteligente pentru oameni. Cele mai bune momente din viața unui copil se formează în cânt. Iluminatul, vihovannya, dovkіllya dau o mare importanță specialității.

Lăsați copiii să învețe tot ce aveți mai bun.

Dezvoltarea timpurie este legată de potențialul mare al noilor oameni. Structurile creierului sunt formate până la trei roci. Creierul unui copil poate găzdui un schimb nemărginit de informații, dar un copil își va aminti doar de cei care sunt cicavo.

Este imposibil pentru un începător să se îmbogățească, așa cum un copil nu le-a dobândit de la un copil.

Reacţie începutul secolului semnifică un mod îndepărtat de a gândi că diy.

Chi nu cechiață cu un copil. Răspunde la plânsul de yoga.

Navіt nemovlya vіdchuvaє sudare batkіv. Nervozitatea părinților este contagioasă.

Batko poate vorbi adesea cu copilul său.

10. Cu cât familia are mai mulți copii, cu atât duhoarea se va împerechea mai bine.

11. Prezența unei bunici și a unui copil în același timp creează un bun stimulent pentru dezvoltarea unui copil.

12. Este mai bine să lăudați un copil, să gătiți mai jos.

13. Interesul copilului va necesita sprijin. repetiţie drumul cel mai scurt stimula copilul.

14. Razuchuvannya poezіy trenuє memorie. Vorbiți copilului cu potishki, versuri scurte.

15. Prea multă jucărie pentru a crește respectul copilului. Află cu jucăriile celui mic.

16. Acceptă jucăriile pentru dotik.

17. Jocurile dezvoltă înclinațiile creative ale unui copil. Joacă-te mai mult cu micuțul tău.

Mulțumim pentru succesul copilului vihovanni!

Notă pentru tați

Program de sănătate pentru familii

Luați acasă cel mai simplu inventar de luat: sanie, lizhi, forjare, gantere, cerc, frânghie, minge, expander.

Începeți o choranka cu gimnastică igienică, proceduri, ce să păziți: ștergere, stropire, suflet.

Zilele de weekend sunt timp de virus în excursii turistice, pe lizhnі sau alte plimbări, excursii. Joacă-te la aer curat - astăzi!

Dacă este posibil, organizați angajarea copiilor în secțiile de sport.

Controlați sistematic acasă cu cultura fizică.

Cunoașteți rezultatele testării pregătirii fizice a unui copil.

Îndoiți că dotrimuvatisya regim zilnic pentru copii.

Învață copiii să înoate.

Luați soarta familiei smagannyah cu diferite drepturi fizice, jocuri șocante și sportive.

Pentru a ajuta copiii cu mentori de lectură în cultura fizică, literatură despre moduri sănătoase de viață, despre auto-angajare și autocontrol în timpul angajării cultura fizica si sport.

Amintiți-vă că dotrimannya toate regulile pobuti mod sănătos viața nu este o sarcină pentru o zi, dar rezultatul este familie sanatoasa, copii activi, generații conștiente.

Reguli de viață sănătoasă.

Angajează-te în educație fizică de 3-5 ori pe zi, fără a fi suprasolicitat de stres intens. Este obligatoriu să cunoașteți singur metoda activității rukhovo.

Nu exagerați și nu vă înfometați. Mănâncă de 4-5 ori pe zi, trăiește în alimentația necesară organismului, pentru creștere, multe proteine, vitamine și minerale, înconjurându-te în grăsimi și lemn dulce.

Nu exagera cu robotul Rozum. Încercați să scăpați de satisfacția de la antrenament. Și în timpul liber, fii creativ.

Fii amabil cu oamenii. Cunoașteți și cunoașteți regulile speculației.

Vyrobi z urahuvannyam svoїh іndivіdualnyh osobennosti caracter ta sposіb sposіb vosіb vіdkhodu scho vіdkhodu scho scho svodko svіdko svіdko svіdko і vіdnovitis.

Angajați-vă într-o îngrijire bună a sănătății pentru organism și alegeți modalități pentru dvs. care nu numai că vă vor ajuta să depășiți o răceală, ci și să vă aducă satisfacție.

Nu renunța, dacă ți se cere să încerci o țigară sau alcool.

Crește sănătos!

Lăsați copiii să gândească și să vorbească.

Myslennya є proces mental pliabil, iar yogo-ul poate fi format din primele luni de viață ale unui copil. Operațiunile Opanuvannya rozumovymi (analiza, sinteza, diviziunea, agregarea, abstracția) vor avea succes, așa cum va fi în activitate non-intermediară copiii sunt însoțiți de o promoție. Când ai grijă de un copil, promovează tot ceea ce lucrezi pentru tine și activează promovarea copilului. Creați situații, cum ar fi sponkayut la tensiune roz. Nu gândiți pentru un copil, nu anticipați cu răspunsuri gata făcute; tse mozhe aduce la gândurile linoshchiv.

Cât de des, hrănindu-ne cu noi, simțim imediat vederea copiilor: „Nu știu, nu pot”. Copilul pur și simplu nu vrea să gândească. În aceste vipadkah-uri, este necesar să vă ajute să organizați corect activitatea spirituală. Pentru cine este posibil să câștige mâncare, să inducă, să inducă, să obțină minuliy dosvіd.

de mare valoare pentru dezvoltarea rozum a copiilor, este posibil să modelați duhoarea tuturor tipurilor de gândire: eficient din punct de vedere științific, figurativ științific, logic verbal. Zalezhno vіd vіku la copii vіkom depășește acel alt tip de gândire. Cea mai mare formă de dezvoltare a gândirii este construirea gândirii cu concepte abstracte. Baza gândirii abstract-conceptuale (verbal-logice) este înalt rіven dezvoltare mobilă. Este cel mai vinovat lucru pe care îl ai de făcut cu activitățile tale cu copiii.

După cum am stabilit deja, îngrijirea copiilor este cerută de gândirea logică a viitorului. Dacă există o situație, trebuie să te gândești. Lăsați copilul să glumească cel mai mult decizie rațională, de exemplu: cum să obțineți acel alt obiect, cum să-l repare, cum să cunoașteți un șprot de ciuperci în pădure și să le puneți în nimic și așa mai departe.

Copiilor le place să ghicească ghicitori. Îi poți vedea plimbându-se și hoinărind, pe străzi și acasă. Vino cu ai tăi și cu copiii pentru a pune cap la cap ghicitori.

Vzimku în plimbările pe care le hrănești: Ce este? „Biliy, lumină, în mâinile unei Tanya”; „Ei înșiși sunt mici, iar omulețul este pe ei de la greutăți їde”, „Puffy, walk, yapkaє”.

Deosebit de mulțumit de apelul la copiii de vârsta jocului. De exemplu, a ghici o ghicitoare, a crescut să cânte cântece, ca un copil și este vinovat de її ghicire (pas de adult important, trecerea de la picior la picior, imitând un urs).

Citiți sau descrieți un scurt text, pe care îl puteți înțelege doar atunci când analizați situația. Un copil poate înțelege simțurile și poate crește visnovoks. De exemplu:Mama a ieșit din magazie și purta în mâini niște pungi importante. Băiatul a cerut să-și ajute mama și a spus: „Mamă, dă-mi o geantă și ia-mă în brațe”. chi corect virivishiv băiat?

Nu uitați să extindeți vocabularul copilului dumneavoastră. Pentru care nu există ocupații speciale obov'yazkovimi. La plimbări, sub ora de somn, ridicând subțire. joaca-te cu cuvintele.

Doriți să veniți cu mai multe cuvinte pentru o anumită literă sau să numiți mai multe culori, sunete.

Provocați copiii să numească cuvintele prelungite pentru semnificațiile (mare - mic, ridicat - scăzut etc.).

Puteți numi semne ale obiectelor familiare. De exemplu: măr - grozav, suc, lemn dulce.)

Puteți propune copilului să completeze propunerea. De exemplu, un început de adult: „Iarna e rece, dar vântul...”, „După vine primăvara...”, „Au luat de la vulpi...”

Stimulați activitatea lui Rozum a copiilor și sarcina de a stabili tipare

Cereți copilului să completeze rândul:

Cereți copilului să spună ce cifre lipsesc din rândul specificat, cu îmbunătățirea secvenței extinderii lor:

Încurajați copiii să umbrească pătratele într-o astfel de secvență încât să apară shahivnitsa.

Promovați copilul să continue rândul de litere:

AABAAABAAABAAB……..

VERVERVER……

Dezvoltarea gândirii acelui film este cea mai importantă minte pentru o volodinnya de succes pentru prima dată.

. notificare

"Yakі batki așa sunt copii"

Părinți autoritari - іnіtіаtivnі, tovarăși, copii cuminți.

Părinților autorizați, cărora le place să iubească și să înțeleagă copiii, nu-i pedepsesc intenționat, ci explicăda, ce este bine și ce este rău, nu vă fie teamă să lăudați în instanță. Mirosurile se uită la copiii cu un comportament înțeles și încearcă să-i ajute, punându-și în mod ciudat la băuturi. La un moment dat, unor astfel de tați nu le pasă de primhams copilăresc.

Copiii unor astfel de tați sună grozav, încercați să vă pregătiți, dar dacă nu vă impuneți gândul, miros

pus până la obov'yazkіv lor. Ne este mai ușor să stăpânim forme de comportament acceptabile și lăudate din punct de vedere social. Duhoarea de energie și stăpânire de sine, duhoarea este mai hohotitoare decât umezeală și autocontrol. Este mai ușor să faci stosunki cu copiii de un an.

Părinți autoritari - dratіvlivі, skhilnі inainte de conflictele copiilor.

Părinții autoritari vvazhayut că copilul nu a dat prea multă libertate și prea multe drepturi, că ea este vinovată de tot, fără nicio rezervă de a se supune voinței și autorității sale. Mirosul de a practica virobitatea într-o disciplină de copil, neprivandu-o de posibilitatea de a alege opțiunile de comportament, de a-și intersecta independența, de a permite ca drepturile să fie încredințate bătrânilor, de a insufla ca un copil într-o cursă. Controlul dur asupra comportamentului este baza vihovanniei lor, de parcă nu ar fi trecut cu mult dincolo de gard, ajung din urmă și adesea - pedeapsa fizică.

La copiii cu un astfel de vihovanni format doar mecanismul de control extern, dezvoltă un sentiment de vinovăție și teamă de pedeapsă și, de regulă, autocontrol slab, de regulă, vinurile încep să apară.

Părinți îngăduitori - copii impulsivi, agresivi.

De regulă, tații binevoitori nu sunt capabili să-și controleze copiii, permițându-le să-l repare ca pe o momeală, indiferent de independența, autosuficiența lor. Asemenea tați le permit copiilor să facă tot ce doresc, chiar și până la punctul în care nu dau spatele furiei și comportamentului agresiv.

Totul trebuie adus în punctul în care la copii nu există niciun motiv să cucerească normele sociale de comportament, autocontrolul și aproape virilitatea să nu se formeze. Mirosurile cu toată puterea lor unikayut chogos new, nespodіvannogo, nevіdomogo zі fear aleg forma greșită de comportament în cazul zіtknennі z tsim new.

METOARE PENTRU COPII DE LUPTA DIN VECHI

PREȘCOLAR VICU PENTRU REGULILE ȘOSULUI ROCHU,

Shanovni tati!

În același timp, învață-i pe copii cum să se orienteze în situația de trafic, învață copilul nevoia de a fi disciplinat pe stradă, protejează-i pe amândoi.

Chi zavzhdi mi, crescut, dau copilului fund dotrimannya reguli pentru traversarea în siguranță a străzii și răscruce, aterizarea la troleibuz, autobuz?

Tine minte! Încălcând regulile de circulație rutieră, tu iac cu siguranță permiteți să le distrugeți copiilor voștri!

Adăugați copii:

nu te grăbi la ora să traversezi strada

traversați drumul o singură dată, dacă nu vă pasă de nimic

mai întâi mergi jos, verifică, astfel încât transportul să fie văzut din dinți, apoi uită-te în jurstrăzile nu vor fi împrejmuite. Adesea provoacă nefericit vipadka neoberezhnytraversează strada prin oprirea transportului.

Rotiți la mintea copilului, dar fiți beat și respectuos pe stradă. Asa de,aplecat în ordinea autobuzului, ce să se oprească, îndemnați copiii să cânte,Privește cu respect în jur, mașina chi nu se apropie. Explicați-vă că, dacă nu sunteți în siguranță, puteți verifica un pieton, dacă puteți ieși prin mijloace de transport pe partea de trecere a străzii. Pishohid nu pompează transportul, apa nu pompează pishohodiv. Te voi ajuta foarte mult cu cunoștințele consolidate ale regulilor de circulație rutieră pentru a-ți oferi jocuri. Creste din cuburi hârtie colorată budinki, trotuare și pâraie, plimbări,transport de jucării. Pe un astfel de aspect, puteți face o diferență cu un copilsituații rutiere, zavdyaki yakim vin mi-a înțeles că deține regulilecomportament pe stradă.

Să consolideze cunoștințele copiilor despre regulile de circulație rutieră și semnalele semaforuluivicorist:

- jocuri de societate: „Suntem pe stradă”, „Semne pe drumuri”, „Apa Vchisya”, „Uniapă”, „Știi”, „Semne, ce să spui”, „Svetlofor”, „Trei frunze” și altele.

- bandă de film: „Despre inadmisibilitatea unei șerpuiri pe străzi”, „Despre posibilitatea de aimposibil”, „Nu juca pe brukivtsi”, „Primar drum”, „O dată în oraș”,„Bicicletă Alyoshkin”, „Did Moroz - Regulator”, „Fit Illy Muromets inMoscova”, „Unchiul Styopa – un polițist”, „Vino Timi” și altele.M. Ilyina ta Segala, „Cunoașteți - mașina”, „Legea stradă acel drum”, „Drumuldiploma „I. Serebryakova și în.,albume pentru rozfarbovannya: „Scrisoare de drum”, „Zhu, zhu, zhu”semnele rutiere, semnificația lor.Іcfaceți plimbări cu copiii pentru a le explica regulile de siguranță pe străzi:

veghea asupra lucrului luminii, pentru a proteja respectul copilului pentru comunicarea dintre biletele de pe lumini si circulatia autoturismelor si a plimbatorilor;

arătați copiilor semne, indicatoare ale traficului rutier, spuneți despre semnificațiile lor;

propagă copilul pe drumul spre casă, dacă iei її cu tine, spargândmagazin, plimbare etc.;

de multe ori mergi la copil pentru o oră, strica strada cu mâncare, cum ar fi, pe gânduri yoga, urmărește strada în acea toamnă chi inshom, ceea ce înseamnă că chi inshiyindicator;

explicați copiilor dumneavoastră comportamentul pe stradă: motivul denivelărilor de pe trotuare pentru a privi drumul, alegeți locul potrivit pentru a traversa drumul, acțiunile dumneavoastră în diferite situații.

Notă pentru tați.

Articolul 3

1. Organizați și stabiliți cum să preveniți imprudența și abaterea greșită a făptuitorilor, să trăiți în calea prevenirii imprudenței și greșelii greșitelor.

Cetățenii și orășenii, alte organe, înființează și înființează organizații care mențin activitatea pe teritoriul Teritoriului Krasnodar, pot accepta autorități și instituții care previn imprudența și faptele greșite și, de asemenea, încurajează despre vіdomі vіpadki despre imprudent, bezpritulnі, scho know in socially tabără nesigură sau zăbovesc cu familiile lor, de parcă s-ar odihni într-o tabără nesigură din punct de vedere social și, de asemenea, sunt abandonați, abandonați sau primiți de incompetenți.

Participarea la activitățile de prevenire a imprudenței și a încălcărilor de drept ale altor organe neexecutive, înființate de organizații, care se răspândesc pe teritoriul Teritoriului Krasnodar, se realizează în limitele competenței acestora în conformitate cu procedura stabilită de lege. Federația Rusă că legislaţia Teritoriului Krasnodar.

2. Copiii Vikonuyuchi obov'yazki shdo vihovannya, cu metoda siguranței lor, protecția vieții și a sănătății, prevenirea imprudenței și a încălcărilor greșite ale incompetenților, taților (reprezentanților legali) li se permite să respecte legislația federală pentru a trăi în acest fel de inadmisibilitate:

a) mustrarea surselor neregenerabile pe timp de noapte la locurile publice fără însoțirea părinților (reprezentanților legitimi);

b) znakhodzhennya (schimbarea) celor neexperimentale, deoarece sunt instruiți în instalații de iluminat; ora de inceputîn săli de internet, cluburi de jocuri, alte locuri, unde sunt furnizate servicii de internet și servicii de calculator pentru jocuri, cafenele, baruri, restaurante, cinematografe, complexe de căsătorie și alte credite ipotecare pentru căsătorie activitate de iluminat sau instalatie de iluminat Intrați;

c) introducerea de droguri narcotice neesențiale, discursuri psihotrope și (sau) intoxicante, produse alcoolice și alcoolice, bere și băuturi, care sunt preparate pe bază de yoga, pui tyutyun;

d) săvârşirea de infracţiuni incompetente şi acţiuni anticomunitare.

3. Părinții (reprezentanții legitimi), persoanele posadovі locuiesc și intră atunci când nu au voie să se schimbe (schimbarea) în locuri mari fără însoțirea taților (reprezentanților legali), a rudelor sau a altor rude:

ani incompleti până la 7 ani - tsіlodobovo;

ani nerepetiți de la 7 la 14 ani - de la 21 la 6 ani;

vârsta neîmplinită de la 14 ani până la atingerea anilor întregi - de la 22 de ani la 6 ani.

4. Părinții (reprezentanții legitimi), orășenii trăiesc atunci când nu au voie să participe la concursurile de frumusețe și alte înscrieri, din cauza evaluării și demonstrarii calității celor incomplete.

5. Părinţii (reprezentanţii legitimi), moşierii locuiesc şi intră pentru a preveni transferul neplenipotenţiarilor la mormântul ipotecilor; organizații care promovează vânzarea de bunuri (servicii) care exploatează interesul pentru sex, extind alte produse, produse audio și video care promovează violența și violența, pornografia, dependența de droguri, abuzul de substanțe, comportamentul anticomunității.

6. Tații (reprezentanții legitimi), persoanele rezidente locuiesc pentru a preveni transferul taților neînsoțiți (reprezentanții legali) fără însoțire, rudele sau alte persoane importante în organizațiile unei mese comunitare, desemnate pentru consumul (băutul) alcool și alcool fulgi de ovăz produse, bere și băutură, care sunt preparate pe bază de yoga.

La vederea unui zâmbet, vei deveni strălucitor, altfel
Umor și vihovannya

Chi zamislyuvalis vy, naskіlki ar fi mai ușor să crești un copil, tații yakbi nu au luat її „greșeli” (capricii, tulburări temporale de somn, neascultare ...) ca pe o tragedie?

Oamenii care se simt puțin plini de umor trăiesc mai ușor. Aje umor - capacitatea de a privi în altă parte, de a se minuna de cei care privesc, nu în lateral și nu numai de a fi mai negativ, ci mai pozitiv. Umorul vă permite să luați o tensiune psihologică, „descărcare” (cel mic a pictat o figură pe spalier, mamă, ce pot simți pentru umor, moment pozitiv- Încercând sinok, ștergându-și hotărât brațele și picioarele, poți decora un cadru pentru prima capodopera chiar pe perete). Lyudina, cum pot simți umorul, în loc să te enervezi, angajează-te în „autodistrugere”, râzi doar de situația comică care s-a dezvoltat și poți cunoaște mai bine punctul culminant al problemei, cel care nu crește asupra emoțiilor negative.

fundul. Malyuk se află pe un drum mare, împinge o roabă în fața lui și cade răpit. De ce nu? Cât de îngrijorată este mama? Ridicați-vă la copil, plângeți mai des despre pantalonii chinuitori, despre cei care nu sunt jaf. Reacția micuțului este vuietul chi ignorând cuvintele mamei. Și cum reacționează o mamă optimistă la o respingere atât de frivolă? Vaughn, evident, pentru a ajuta copilul să se ridice, vorbind în același timp, că nu s-a întâmplat nimic groaznic, râde, sărută. Reacția micuțului este să meargă calm departe, să cânte în bunătatea luminii necesare (un astfel de cântat este pur și simplu necesar copiilor mici pentru o dezvoltare cu drepturi depline).

Optimiștii nu sunt oameni, ei devin. Zvichayno, caracter є osoblisti, yakі zavazhayut pozitiv spriynyattu navkolishnoї dіysnostі, de exemplu, temperament melancolic. Și totuși, oamenii cer și mai mult o „întărire” constant pozitivă. Ai puterea de a-ți face copilul un optimist!

Ce fel de copil începe să înțeleagă mintea? În urma oamenilor, micuța clădire repetă expresiile faciale ale celor mari - încruntă, zâmbește, ridică sprâncenele cu voce ridicată. Dar reacția este încă nerecunoscută, la fel ca un chicot după o aniversare, uve vis, un astfel de chicotit „pare” - mai puțin amabil, cald și uscat. Aproximativ la 3 luni, nou-născutul începe să aibă un „complex de recuperare” – începi să „ține ochii”, râzând de binecunoscuta deghizare sau jucării, dând activ mâinile și picioarele cunoscutului adult. Însăși perioada copilăriei este una dintre cele mai importante în formarea unui cadru pozitiv pentru lumină, viață și radio, stabilind viitoarea dezvoltare mentală. Ce este necesar pentru cine? Privește privirea și zâmbetul micuțului, răspunde la plânsul de yoga, vorbește-i cu amabilitate, nu-ți fie teamă să-l iei în brațe o dată, joacă un rol important lapte matern. De regulă, tații înțeleg în mod intuitiv nevoile indiscreției lor, vikonuyuchi aceste reguli stângace, și deja până la 5-6 luni, micuții încep să răcnească, „apuca” cu cei dragi (în special mama), inteligența, dacă se joacă cu el, prăjesc acea reacție є chicotesc. Sunați contactele bune ale copilului cu chicote lungi, oftând la o atitudine bună și același chicotit.

Deci, pas cu pas, lumea crește acea dezvoltare, pune bazele luminii yoga, aproape umor. І până la 1,5-2 ani de viață, cei mici încep să înțeleagă, doar arde, râd de poze amuzante la carte. Ale, grotesc-umoristice, imaginile fantastice sunt încă inaccesibile. Până la 6-7 ani de vinificație, este mai sensibil să umor, să încerce să borcanești (deocamdată, este amuzant).

Momentul cheie dezvoltare mentalăîn perioada copilăriei. Copiii reacționează și mai subtil la atmosfera încărcată emoțional, la respectul (și lipsa de respect) față de ei, față de maturitate reciprocă, față de ei.

Copiii se bucură de o prosperitate fenomenală de dragul vieții, dar totuși nu încurajează această copilărie, copilul se închide în sine, râde cu atât mai mult, devine apatic, nu manifestă interes până la a fi de prisos. Aceștia au dat vina pe probleme grave: copilul nu este capabil să comunice, fricile îi sunt învinuite, devine invadator, timiditate față de nevroză, shkidlivі zvichkiși alte daune ale dezvoltării mentale.

Vyhodyachi din mustață a revizuit viță de vie, propunând un șprot scurt placeri simple:

Zâmbește-i micuțului tău!

Încearcă să fii optimist.

Nu intrați în panică - toate problemele copilărești pot fi depășite.

De ce este necesar să citiți discursul unui copil?

Anterior, taților nu le păsa de mâncarea lor: copilul a crescut, în continuă schimbare în societate - o grădină pentru copii, o școală, grupuri. Dar se dovedește că acest tip de legătură nu este suficient pentru o dezvoltare cu drepturi depline, universală a specialității, și mai importantă este legătura cu tații. Copilul vorbește cu otochyuchimi, așa că, ca și cum tații vorbesc cu ea, ea repetă gesturi, expresii faciale, intonații și atitudini față de oameni. Ca un albastru în sim'ї dovirchі, vіdkritі, copilul alege cultura de încrucișare viata de zi cu zi. Dar, mai presus de toate, situația este departe de a fi ideală, iar situația nu este perfectă și există probleme în relația sexuală.

Va rog tatilor pentru normalizarea actului sexual cu copilul.

Copii înfiați în mod nebunesc, deci este necesar să iubești її nu pentru cei care sunt rezonabili, citesc cu amabilitate, au ascultat etc., ci chiar așa, pentru cei care au câștigat є și nu uitați să vorbiți despre asta.

Încercarea emoțiilor negative - este normal, este important să-ți arăți nemulțumirea în mod adecvat. Întinde-ți nemulțumirea cu sunetul copiilor, și nu cu înjurăturile unui copil. („Nu am greșit o dată, mă jenează evaluarea ta murdară” deputat „Ești prost și rece, așa că știam că iei un deuce!”).

Copiii sunt și mai important, puțin aproape de adulți, evaluează pozitiv ziua de yoga, nu fără motiv, copiii spun „Mă iubești?” apoi la kshtalt „Cred că ești bun, înțelept, pur și simplu nu a funcționat astăzi, este necesar să încerci un moment ofensiv, încă te iubesc.”

De parcă am vorbi în linii mari cu un copil despre cei sensibili, puteți vorbi și despre propriile sentimente și, prin urmare, să le înțelegeți mai bine.

Este important ca copilul să fie capabil să-și spună părerea cu cuvinte și pentru care este necesar să dezvolte limbajul (citește, citește cărți prea devreme).

Adesea sunt date secrete de familie injecție negativă asupra dezvoltării psiho-emoționale a unui copil - vezi, ce este în neregulă, dar, fără motiv, începi să te îndoiești de tine însuți, ele apar frici neîntemeiate, yakі trec de la depresie cu usima naslіdkami Practic, în toate situațiile, ordinea „Mai bine decât adevărul, mai mic de lemn dulce de prostii” pare a fi relevantă, dar este important să ajungem la vârsta copilului.

Amintiți-vă că copilul lucrează cu alți oameni (și apoi cu copiii săi) modelul de comportament și interacțiune, pe care l-am stăpânit în sim'ї.

Reguli de securitate la incendiu.

1. În primul rând, este necesar să ai grijă de copiii mai mari pentru copil, sau de unii dintre adulți.

2. Nu lăsați sirniki, aprinderi pe vază.

3. Nu permiteți copiilor să facă baie sireniki, aprinderi, țigări.

4. Gândiți-vă la modul în care copiii își petrec timpul liber, cum să ciripească, să le răsfățați într-o oră goală.

4. Adrese (aşezare, stradă, număr, apartamente).

5. Cunoașterea creaturilor sălbatice, native.

6. Cunoștințe despre creșterea arborilor, copacilor, mobilierului, costumelor, veselei, hainelor, jucăriilor, bobocilor, păsărilor (de exemplu: mesteacăn, viespe, tei, plop, arțar, yalin - copac întreg).

7. Cunoaște lunile, timpul destinului, zilele de mâine.

ROZVITOK MOVELNYA

1. Luați parte la rozmovі colectiv: puneți puterea, oferiți feedback despre ele,a argumenta în mod pozitiv, în consecință și logic, a înțelege pentru cei care vorbesc despre un fapt, un fenomen, un fenomen.

2. Fii un vorbitor bun, vorbește calm, fără să ridici vocea.

3. Sinonime vii, antonime, propoziții pliabile de diferite specii.

4. Distinge sunet, depozit, cuvânt, vorbire. Cunoașteți în vorbire cuvintele din sunetul dat, desemnați locul sunetului din cuvânt.

5. Distinge voci, voci, sunete dure, blânde.

6. Dați o explicație din imagini.

7. Învață să-ți amintești versetele.

MATEMATICĂ

1. Depozitul numerelor primelor zece (din zece) și depozitul numerelor primelor cinci dintre cele două mai mici.

2. Cum să iei numărul de piele a primelor zece, adăugând una la cea din față și văzând una din următoarea din rând.

3. Numerele de la 1 la 10, semnele +, -, =, monede cu valoarea nominală de 1, 5, 10 copeici.

4. Numiți numerele în ordine directă și inversă, numiți următorul număr.

5. Specificați numărul și numărul de subiecte.

6. Îndoiți acel vers într-o zi pentru a adăuga acel vodn_mannya, corystute cu semne aritmetice d_y.

7. Depozitați s kіlkoh trikutnikіv, figuri chotirikutnikіv de o dimensiune mai mare.

8. Diliti kolo, un pătrat pe două și două părți egale.

9. Concentrați-vă pe arcul unei hârtii mapate (stânga, dreapta, sus, jos).

O broșură pentru tați cu tema „Infuzarea Sims în dezvoltarea unui copil” la DOP

Gavrilenko Irina Anatoliivna
Posada și locul de muncă: Vikhovatel, MBDOU nr. 44 „Crășă de copii de tip combinat”, m. Kemerovo.
Descrierea materialului: Broșura descrie cum să adăugați familia la dezvoltarea unui copil, regulile pentru a vorbi despre familie și a scrie despre familie.
Aveți noroc în roboți pentru îngrijitorii grădinilor copiilor
Ţintă: Rozpovisti batkam ca turnarea sim'ya asupra dezvoltării unui copil.

Zaporuka fericirea familiei la bunătate, vіdvertostі, chuynostі.
E. Zola

Sim'ya pentru un copil- Locul poporului yogo și locul principal al fundației. Won vyznaє și mai bogat în viața unui copil. Chemarea dintre tați și copii se întinde pe cele mai puternice legături umane.
Copil fericit ia o atmosferă binevoitoare un astfel de sistem familie vіdnosin, ca și cum ar oferi un indiciu de protecție, iubire și acceptare, stimulând acea dezvoltare directă a yoga
Lyubov Batkiv- cea mai mare și de neînlocuit a fost dezvoltarea spirituală și emoțională a copilului, її trăsături morale, un sentiment de autosuficiență, o lumină pozitivă spriynyattya.

Infuzie de Sim'ї
Sim'ya zabezpechuє simțul de bază al securității, ca є una dintre principalele minți ale dezvoltării normale a copilului. Vaughn îi oferă copilului oportunitatea, fără teamă de a interacționa cu lumea exterioară, de a stăpâni noi moduri de urmărire și răspuns yogo.
Bătrânii є zherelom dovada de viață necesară. Copiii învață duhoarea într-un mod cântând și modele de comportament. Tații se revarsă în comportamentul copilului, zahochuyuchi sau dând în judecată tipul de comportament cântând, precum și pedepsirea zastosovayuchi care semnifică pasul de libertate a copilului.
Așchierea de la ei este turnată în modelarea copiilor care privesc lumina, permițându-vă să îndoiți puterea normei, privirii, ideilor.
Climatul moral-psihologic al acestei lumi este aceeași școală de stosunkiv de la oameni.

Vіdnosini vіm'ї mayut vіshalny vpriv asupra dezvoltării copilului!

Salvați unul câte unul
Încălzește-te cu bunătate.
Salvați unul câte unul
Nu mă lăsa să arăt...
Salvați unul câte unul
Fără vdavannya și păduri.
Salvați unul din unul:
Nu mult timp împreună!
O. Visotska

Reguli pentru spіlkuvannya la sim'ї:
Începe o rană dintr-un râs;
Vіdokremlyuvati pedepsește copilul în ziua її;
Vmiti „citea” copilul;
Nu vă gândiți la un copil cu anxietate;
Nu confunda copiii unul câte unul;
Lăudați parte și suflet;
Încearcă bucuria din viața unui copil cu activitatea unui copil.

Sim'ya - tse pratsya, unul despre un calcan,
Sim'ya - temă bogată.
Sim'ya - este important!
Sim'ya - e complicat!
Ei bine, este imposibil să trăiești fericit singur!
M. Langer

Pentru respect!

De ce este nevoie ca creșa unui copil să lucreze împreună una cu cealaltă? Obov'azkovo! De ce este necesar să folosim noi forme ale unei astfel de modalități reciproce? Perfect. În primul rând, ce este necesar pentru a lucra pe această cale, atunci trebuie să știți: vechile forme de contact cu părinții au trăit pentru ele însele.

Suchasnі ne batki în fața noastră pentru a avea grijă de ei înșiși, duhoarea este alfabetizată, bine informată, dar în același timp sunt deja ocupați. Duhoarea aceea nu vrea să primească informații.

Este minunat de înțeles că este mai important pentru un tată din zilele noastre să știe despre acestea, cum să pregătească „copilul” yoga înainte de școală și nu cum să cânte muzică cu copiii. La un moment dat, tații adesea nu realizează ce rol important și necesar joacă muzica în sine în armonia, psihologia și pedagogia, iar în DNZ-ul nostru - în dezvoltarea corectivă a copilului yoga.

De aceea, eu, ca profesor-muzician, am datoria de a transmite cu propria mea limbă informațiile yaknaishirsha și tsikavish tsyu іnformatsiyu taților, copiilor yakі mayut „speciali” și copiilor înșiși de la ZPR (dezvoltare mentală zatrimkoy) și TNR. (prejudiciu important la film). Cu aceasta, încerc să iau exact același material, care va fi necesar pentru dezvoltarea ulterioară a unor astfel de copii, iar mama nu are o valoare mai puțin informațională și educativă, dar și practică.

Și mai pe scară largă cu roboții și tații ei, ea a început să zastosovuvat sub formă de broșuri informative. Chiar ideea, am „cerșit” la cele mai bune farmacii. În același loc, înainte de discurs, ea a cerut diferite substații pentru aceleași broșuri. Nu începe cu bucurie, dar, văzând nevoia acestor obiecte, practicienii farmaciilor au trecut la acțiune. Prima axă a duhoarei este în mâinile mele. Și mai în dreapta este creativitatea și pixurile mele „trăznite”.

Pentru ajutorul autoadezivilor (universali în vremea noastră acel material de neînlocuit), standurile mele de „farmacie” se transformă în ajutoare metodologice. Dati alte informatii necesare sub forma caietului (bine, asa cum va fi cu varianta color) si introduceti-o pe spate.

Standul în sine, fără să ocupe mult spațiu, este instalat într-un mic mănunchi la îndemână de discordie și cu propriul său aspect iubitor și deci încă neimpresionant, desigur, atașează respectul părinților. Și iacul este practic: îl poți lua și citi chiar acolo, în dressing, în timp ce copilul este îmbrăcat. Și poți - și tu însuți te ferești de vocea ta - să o iei și nu te grăbi să citești informațiile corecte acasă.

Ce sa întâmplat, judecă singur. E drept, nu au caiet de culoare, pentru că pentru a le sorta de la mari satisfacții, și la care este necesar să popovnyuvaty nu colorat. Și apoi - fără un ciob de mijloc de opțiuni pentru broșuri informative.

Programe:

Prezentare „Opțiuni pentru proiectarea broșurilor informative”

Obțineți karbovantsi bonus pentru activitatea dvs.!

In contact cu

Odnoklassniki

Comentarii (90)

27.11.2010 la 22:59

Colegul lui Shanov! Vă mulțumesc frumos pentru materialul despre roboții cu tații. Dacă exersezi de mult timp, atunci este important să înveți lucruri noi. Nu am găsit nimic de reproșat: standuri informative, mape de transfer, reviste, pliante muzicale și broșuri pe care le-ați iubit. Ale, ideea ta a fost dusă la o concluzie logică. Duzhe tsіkava іdea іz podstavki. Sper să câștigi la competiție. Bravo MUZICIANI!

27.11.2010 la 23:07

28.11.2010 la 09:27

Shanovna Galino! Vă mulțumesc pentru sfaturi, sunt recunoscător că creativitatea mea îi ajută pe colegii mei muzicieni la muncă. Schodo spіvpratsі eu numai - PENTRU! Ale, nu știu cum poți jefui, pentru că Am ceva putere cu un computer pe „VI”, și trebuie să-i cer ajutor fiului. Cum te pot contacta?

26.12.2010 la ora 11:39

Svitlano Borisivno! O idee minune este și mai relevantă pentru cei care au o lipsă catastrofală de timp. Cred că este posibil să trimiteți aceste broșuri părinților prin e-mail (pe baza trimiterii de sms-schodenniks la școli).
Așa, încât să arăți creativitate în timpul orei de pikluvannya despre copii.
Cu respect Pustovalova T.A.

26.12.2010 ora 16:00

Shanovna, Pustovalova T.A. Mulțumesc foarte mult pentru pont. Ați menționat în mod corect că ora noastră suedeză cu părinții este catastrofal în afara serviciului. Spre acea duhoare cu mare satisfacție, ne-au umplut DOP-ul cu forma de lucru și cu informațiile caietului în sine. Nu vreau să mă laud, dar voi respecta că în aceste grupuri, unde să stea ca acest suport informațional, părinții sortează și mai activ broșuri și diaconii de la ei, după ce au învățat deja informațiile acasă, merg cu ei. hrana pentru o consultatie individuala. În ceea ce privește propunerea dvs. din impulsul savanților SMS: cred că informațiile, deoarece va fi necesar să fie agățate acolo, vor fi prezentate prea curând într-o formă stilistică și nu pentru a dezvălui lumii esența esențială a nutriției. Ale idee z poștă electronică Nu am fost demn de un plan consultativ, ci de un plan uluit. Deci, de exemplu, puteți informa părinții despre viitoarea rană sau trandafir, le puteți spune despre viitoarea zi de deschidere a ușilor sau celui ocupat. Și doar spune adevărul, chiar dacă tații sunt preșcolari, de dragul taților școlarilor, ei respectă ziua și deduc informații din vocile de pe grupuri. Vă mulțumesc foarte mult pentru sugestie și succesul în muncă.

26.12.2010 la 13:16

Bună, Svitlano Borisivno! Este ca și cum ai accepta să știi că orașul nostru are astfel de creatori miraculoși ai iluminării inovatoare! Ideea dvs. de a informa părinții prin extinderea broșurilor este superb tsikava, iar marca її poate fi luată pentru revizuire nu numai în regiune activitati muzicale, și în alte nutriții corective-vizuale. Iac profesor-logoped, sunt în favoarea ta Metoda nouaîn vzaєmodії z tați, iac, fără îndoială, mama succesului și populară ca și cu tații vikhovantsiv-ului nostru și printre profesorii preșcolari. De mult s-a văzut că este mai important să ai grijă de tați decât să ai grijă de copii. Forma pe care ați propagat-o este transferul spivpratsyu activ cu părinții, iluminarea și învățătura urâtă a acestora. Ca o mamă, îmi onorez capacitatea de a putea cunoaște aceste domenii ale dezvoltării armonice a copilului, în care nu sunt deloc competentă (pentru că nu pot învăța muzica). Aș dori să aflu de la dumneavoastră, cum vă faceți meseria de profesor de profesionist, cum vă formați vorbirea muzicală (Crimeea tradițională) cu logopezii și cum lucrați cu munca dvs.?

26.12.2010 ora 16:40

Bună seara Ganno! Mulțumesc pentru comentariul tău detaliat. Ce-i drept, ați dat o evaluare pozitivă nu doar ca profesor, ca practicant în Centrul de Sănătate a Copiilor, ci ca mamă, ca copil de preșcolar. dupa un astfel de sfat as vrea sa te ajut. Cum am înțeles corect, lucrezi ca profesor-logoped într-unul din programele suplimentare corecționale? Așadar, munca mea, ca profesor-muzician, difuzează o gamă largă de abilități nu numai cu părinții lui vikhovantsiv, ci cu diverse facsimile, ca practică cu copiii și absolvenții în dezvoltare în cadrul DNZ. Lucrarea mea comună cu un profesor-logoped constă în următoarele puncte: - dezvoltarea profilurilor individuale pentru dezvoltarea unui copil; schimb de informații despre daunele aduse copiilor; sistematizarea materialului pentru corectarea mișcării cu ruhi; material pіdbіr pentru pozamovnih protsesіv; recomandări privind modul de lucru asupra laturii prozodice a filmului, varietatea intonației și cultura sonoră a filmului; munca somnoroasă asupra dezvoltării abilităților motorii brute și fine; pіdbir acea discuție despre mutarea materialului pentru clasamente și rozvag. Krіm osgogo vishche revizuit de mine cu profesori-logoped, conduc logoritm și pentru unul dintre grupuri la ora de seară (ca parte a muncii grupului) conduc un an muzical-corecțional, pentru prezența unui profesor și profesor- logoped, s-ar putea să pot nadal vicorists uvati deyaki acceptarea metodică a acesteia în propria munca corecțională. Shanovna Ganno, DOP-ul nostru examinează alți copii care ar putea fi diagnosticați cu ZPR. Cu astfel de copii, de exemplu, o lună a pielii, voi petrece o lecție muzicală și corectivă, pe care există un profesor-defectolog prezent vizual în același timp cu un facilitator. Un rezumat al unei astfel de lecții găsiți la festivalul ideilor pedagogice „Lecția Vidkrity” (autor Smirnova S.B.). Și poți câștiga ideea cu broșuri de la roboții tăi, informându-i pe tații tăi despre nutriție, despre ce este directitatea logopediei.

26.12.2010 la 22:43

Shanovna Svitlano Borisivno! Dyakuyu tu pentru razgornutu vіdpovіd. Eu, ca și tine, exersez în rectitudinea compensatorie DOP. Cu producătorul meu de muzică, ne zdіysnyuєmo aproape împreună. Lucrează-ți propria muncă într-un grup pentru copiii cu dizabilități severe, cântă adesea muzică vicoroasă în clasele frontale. De regulă, activează prezentările și prezentările de diapozitive ale acestora cu cunoștințele copiilor din diferite subiecte lexicale, sub o ora de exercitii de cultura fizica si exercitii pentru ochi, sub o ora de munca peste latura prozodica a promotiei. Îmi puteți spune, ce fel de muzică este cel mai bine pentru astfel de forme de muncă? Cum dozezi pasiunea muzicală pentru un copil? Cât de docilă este folosirea muzicii meditative atunci când lucrezi cu copiii, cum este cu copiii cu sindrom de hiperactivitate? Cum organizezi și câștigi la DOP tehnologiile de sănătate și de conservare a bolilor direct dintr-o lucrare muzicală-corectivă?
Multumesc mult - va multumesc pentru PERIOADE !!!

27.12.2010 la 20:47

Bună seara Ganno! De asemenea, este frumos că ești un profesor atât de idiot și creativ. Vihovantsy dvs., se pare, au fost scutiți de faptul că un astfel de mentor poate pute. Voi încerca să-mi ajut compatrioții.
Un ajutor neprețuit în selecția repertoriului muzical îl poate oferi programul de dezvoltare a copiilor „Capodopere muzicale” de O.P. Radinova. Întoarceți-vă la ceremonialul muzical, cum ar fi, cântați, maє. Krіm tsyogo, dodatkom to tsієї programe au lansat casete, iar acum deja sunt CD-uri pentru teme. Este mai convenabil, este mai mult pentru voi, logopediști, ca să exersați pe subiecte lexicale.
Și în urma unor creații muzicale bogate, pot exista zastosuvannya funcționale bogate, de exemplu, ciclurile muzicale ale lui P.I. Ceaikovski și O. Vivaldi „Luptă cu soarta”, baletul P.I. Ceaikovski „Luskunchik”, creează V.A. Mozart și în.
Din impulsul muzicii meditative - raja ești plasat înaintea ei cu mare grijă. Eu, zokrema, voi acea muzică foarte clasică. Voi pune niște muzică de fundal, ca să poți câștiga cu robotul tău. Relaxare (relaxare): K. Debussy. „Khmari”, A.P. Borodin. „Nocturne” din cvartetul de coarde, K.V. eroare. „Melodie”, P. Ceaikovski. „Barcarolla”, J. Lennon. „Vchora”, D. Şostakovici. Romantism din filmul „Ovіd”. Calm (calm): M.I. Glinka. „Lark”, A.K. Lyadiv. „Tabatiera muzicală”, C. Saint-Saens. „Lebăda”, F. Schubert. „Serenada”., J. Bizet. „Pastorală”, G. Foret. "Elegie".
Și acum despre tehnologiile de sănătate și siguranță. DOP-ul nostru are astfel de forme roboți de wellness: ocupaţie muzical-corecţională şi logoritm (cum am scris mai devreme); sănătatea este sfântă și trandafir (zokrema, mi schooseni spent vizne trandafir de toamnă dincolo de limitele locului din apropierea zonei parcului forestier); tyzhnya sănătos practicanți medicali DOP; clasat gimnastică ritmică pentru programul lui O. Burenina „Mozaic ritmic” și multe altele. În mijlocul vederii lucrătorilor din domeniul sănătății în procesul de educație muzicală a preșcolarilor lor, aceștia vor lua vicoristi precum: drept dical și ortopedic, automasaj, jocuri muzicale muzicale, relaxare, pauze muzicale, gimnastică pentru ochi, gimnastică cu degetele. .

27.12.2010 la 21:39

Bună seara, Svitlano Borisivno! Mi-ați oferit un serviciu inestimabil, oferindu-mi un material atât de bogat pentru activitate ulterioară. Vă mulțumesc foarte mult pentru sfatul dumneavoastră! Fără îndoială, la locul meu de muncă, sunt rapid cu recomandările tale. Vibachte, că eram familiarizat cu principalele subiecte ale muncii tale, a fost doar important pentru mine să aflu despre gândul unui comerciant atât de competent, ca tine. Până atunci, începeți să acceptați lucruri noi, să faceți schimb de informații. Eu predic pentru a face prieteni creativ și nu mai puțin! Trecând la broșurile voastre informative, permiteți-mi să vă întreb, ce au comorile voastre pedagogice, nu mai puțin de roboți din formă de cicada cu părinți? Efectuați apeluri foto? Dacă da, atunci cum să le cunoști?

27.12.2010 la 22:17

Shanovna Ganno. Ești și mai simpatic, dar nu mai puțin decât cicavi. Ești o persoană deșteaptă, în glumă, creativă și judecând după beția, care este încă pe șurub activitate pedagogică. Sunt fericit să mă potrivesc cu diviziunea noastră creativă. Tim este mai mare decât eram noi pe marginea unui site îndepărtat, dar s-a dovedit a fi femei de la țară. Cum ai ajuns aici?
Cu impulsul tezaurului meu pedagogic pentru roboți cu tați, tse: calcă Colecții Batkiv; іndivіdualnі rozmovi pe zapis batkіv; mese rotundeși ateliere; activități muzicale și de grup deschise; adormit sfânt este trandafirul acela; Afișe cu informații și broșuri de informare; chestionar (pe diverse teme); numărul ziarului Batkiv (o dată pe pivrichchya); apeluri foto de la sfinți copii Voi încerca tot posibilul să-mi pun materialele fotografice pe lateralele galeriei foto, așa că urmați-le cu o distribuție nu mai mică. Între timp, vă doresc inspirație creativă și bucurați-vă de New Rock 2011! Mult succes si succes!

28.12.2010 la 21:04

Bună seara, Svitlano Borisivno! Faci un radio, mea cale pedagogică doar pentru a începe. M-a adus pe acest site zovsіm vipadkovo - un prieten mi-a spus că aici puteți afla despre o cicava. Din păcate, vizitez rar Vologda, pentru că Locuiesc în front, în sat, dar mă sprijin în continuare în oraș, mă sprijin pe garda specială. Aștept cu nerăbdare să văd materialele pe lateralele galeriei foto! Dyakuєmo te pentru ideea că te rog!
Snіgovim vârtej să se învârtească
Dansul alb are un dans rotund...
Swish pe lateral
Diavolul a plecat deja...
Râul vechi este deja dincolo de prag,
Pe margine - Râu nou.
Deci să nu ne gândim prea mult
Suntem la îndemână că ne verifică pe toți.
Tsієї nopți de bunătate și divă
Moș Crăciun grăbește-te aici.
Au qi hvilini
Apare diva.
Doi oameni de zăpadă călătoresc
Majestic Snow com -
Ajută-l pe Moș Crăciun
Fii propriul tău aerodrom.
Rămâi doar cu o bâtă, -
Chari se va trezi:
Snigova cool raptom se dezintegrează
Scopierii zboară.
Sunt acum în lumea albă
Zburați către toate destinațiile
Noi instilatii -
Stâncile noului domn!
Iti urez noroc!
Am succes din plin!
Cu rock nou! - înseamnă,
TOTUL VA FI BINE!
Cu viitorul New Rock! Fericit! Succes! Buna ziua! Kokhannya!
Pavlova Anka

29.12.2010 la 19:39

29.12.2010 ora 20:30

Bună, Svitlano Borisivno! Nu am nicio îndoială că materialele tale fotografice vor fi trabucuri, non-violente, moderne și concepute creativ, ca niște broșuri informative. Skoda, în timp ce duhoarea nu este accesibilă comunității, dar voi fi nerăbdător să verific la rândul meu. Cu inima largă, vă înalț cu finalizarea cu succes a copiilor noi sfinți Vă doresc succes în continuare. Esti minunat!!!

29.12.2010 la 13:16

Svitlano Borisivno! iti dau pentru idee cicava, deja disponibil, Korisno! Materialul de design este frumos, plăcut din punct de vedere estetic! Forma Tsya de lucru cu tații transferă interacțiunea activă. informație. Practic ca producător de muzică la MOU nr. 98 „Școala de corecție specială-Grădinița de copii” „Krishtalik” pentru copii cu ochii rupti și obov'yazkovo. Sunt accelerat de cunoștințele dumneavoastră pentru proiectarea de materiale pentru tați! Propag creativitatea prin practică și schimbul cu direcții practice. Vă doresc câștiguri la competiție și succes creativ!

29.12.2010 la 19:29

Shanovna, Tetyano Fedorivno! Primește câteva cuvinte de laudă la adresa ta, de dragul tău. Cum să vă numesc din partea practică a muncii mele, scrieți, voi fi bucuros să vă ajut în orice fel pot. Vă salut cu viitorul rock din 2011 și vă doresc multă sănătate, succes în munca voastră și toate cele bune. Cu respect, Smirnova S.B.

30.12.2010 ora 17:18

Bună, Svitlano Borisivno! Multumesc pentru material. Băieții, pe care îi predau în același timp la gimnaziu, iau iluminat suplimentar- Muzical. Dosvіd іnformuvannya batkіv, ideї obov'yazkovo pe care îl voi lua pentru mine.

30.12.2010 ora 21:27

Buna seara Marino! Vă mulțumesc foarte mult pentru sfaturi și cuvinte bune. Vă salut cu viitorul New Rock și vă doresc multă sănătate, inspirație creativă, învățare bună care vă iubește. Si in viață de familie- la lume, incalzeste turbotiul acela. Z rock nou!!!

01.01.2011 la ora 08:42

Lasă New River să te aducă
Sanatate, bucurie si succes,
Nu va fi calcan greu,
Sună mai des râsete dzvinky.
Orice vrei - te vei trezi
Ce nu merge bine - uitați,
Să fie bine să se înmulțească
Și departe de depozitat!

01.01.2011 ora 15:41

Shanovna Lyubov Volodimirivno! Dragă pentru primirea călduroasă. De asemenea, vă înalț cu New Rock 2011 și vă doresc multă sănătate, succes creativ, fericire în familie și toate cele bune în familia voastră. Nu-ți lăsa bazhannya să decoleze. Z rock nou!!!

02.01.2011 la 17:37

Bună seara, Svitlano Borisivno! Te zbor cu New Rock! Vă dau pentru articol. Lucrez ca antrenor pentru shakhiv cu copii preșcolari și am creat un suport pentru aplicația dvs. Ce crezi - ea a câștigat. Părinții, de satisfacție, trimit informațiile, așa cum am pus-o eu acolo. Tse duzhe zmanochno. Ai descris simplu și clar ideea ta, deoarece s-a dovedit a fi atât inovatoare, cât și practică. Încă o dată, vă doresc o victorie la concurs!

01.02.2011 ora 20:50

Salut Sergiu! Câți ani au reprezentanții statutului uman în lumea noastră preșcolară? Cum este acceptabil că este inacceptabil. Vă mulțumesc foarte mult că ți-ai acordat timp să citești și să votezi articolul meu. Lucrezi cu un robot de grădină și lucrezi într-o grădină specializată? În orice caz, vă mulțumesc pentru noua rotație a studenților talentați pe care ați câștigat-o la turneele de dame. Încă o dată dyakuyu!!!

01.03.2011 ora 14:18

Pentru Annie (jami) tuturor, cărora le-a prins ideea cu broșurile mele informative, le prezint pe cea nouă” Cadou nou(galerie foto div.). Vinul este atât de evident și primul simplu în preparare, ieftin în materiale și disponibil. Tim mai mult, sho râu vechi deja s-a încheiat și pielea ta z are un vechi calendar flip. Și mai departe - în dreapta mâinilor tale inteligente și a fanteziilor creative. Vă doresc succes. Cu rock nou!

11.01.2011 la 21:45

Svitlano Borisivno, salut! Îți sunt recunoscător fără rezerve pentru munca ta, pentru ciudățenia ta, pentru gluma ta creativă de neînțeles! Dyakuyu, că mi-au observat prohannya (aia este atât de rapid!) și-au demonstrat talentul pedagogic, instilarea în roboți și cooperarea cu colegii din atelier. Fotomaterialele tale sunt vinyatkovі, tsіkavі, supranatural estetice. Se vede clar un profesor din marea literatură, care nu numai că își câștigă opera, ci pragmatic opinii noi, inamici noi, idei noi! E minunat. de ce ne bat oamenii copiii (care їх batkіv). Te binecuvântez pe tine și pe toate talentele tale noii generații de fericire, succes, rezultate uimitoare și, evident, a depășit toate inițiativele! MULȚUMESC!!!

14.01.2011 la 22:28

Bună, Svitlano Borisivno. Broșurile tale informative îi vor gâdila cu siguranță pe părinții noștri. Au o mulțime de informații maro și negre. Pentru inițiativă creativă, voi ajuta la corectare
roboti cu copii de la TNR. Se acordă câștigului tău în competiție.
Cu vdyachnistyu și onoare.
Natalia Oleksiivna S.

18.01.2011 ora 19:50

Dyakuyu, Maksim Viktorovich. Desigur, jumătate din articolul meu zatsіkavila. Ca un viitor tatov, lasă-mă să-ți ofer bucurie. Venind la o grădiniță (la viitor) nu treceți prin următoarele informații, cum vă vor spune profesorii DOP. Cunoașteți și învățați її. Chiar și acei oameni, precum її proponuyut, dau її z practici, încercând să te ajute într-o situație atât de dificilă, ca un copil-preșcolar. Încă o dată dyakuyu!

22.01.2011 la 14:22

Bună, Svitlano Borisivno! broșurile tale au fost atât de bune pentru mine. indicatii medicale si contraindicatie! este grozav că ești atât de bun, încât poți privi mâncarea din diferite puncte de vedere, arăți importanța de a privi problema într-un aspect atât de bogat. astfel încât să nu iei acest talent, chiar dacă nu îl primești în sistemul nostru evaluând în mod competent sistemul de educație! Sper ca te-am depasit!

22.01.2011 ora 16:18

22.01.2011 ora 16:26

Așadar, Katerino, dacă vrei să te ciripi în alte forme și să-ți informezi tații, te poți uita în secțiunea „Galeria Foto”. Acolo, în albumul meu, am pus folderul „Cadou nou”, deoarece nu înseamnă nicio intrare de material special la pregătire. Vă doresc mult succes în creativitate, S.B.

02.03.2011 ora 23:15

Shanovna Lyudmilo Vasilivno! Multumesc pentru comentariu. Este destul de acceptabil că „efortul” meu a fost atât de apreciat. Nu știu cine ești în spatele fah-ului, dar vreau să te ajut, ca totul să fie bine cu tine, atât la serviciu, cât și în familie. Încă o dată dyakuyu! S.B.

05.02.2011 la 19:44

Nu încetez să mă minunez de cuvintele bine înțelese ale unor astfel de oameni, precum Svitlana Borisivna! Nu este necesar să vă lucrați din ce în ce mai productiv, ci doar să vă sufocați. În minte, dacă mai multe familii sunt prinse în problemele vieții economice și uneori ale vieții fizice, este important să vorbim despre templu, despre muzică. Nu este un secret pentru nimeni că mulți tați sunt importanți, că o grădină pentru copii este un loc, copiii urmăresc copiii, în timp ce tații sunt pe robot. Iar noi, profesorii și muzicienii vedem adesea mari dificultăți în relațiile cu tații. Cum să schimbi o astfel de tabără? Cum să zatsіkaviti batkіv la spilnіy robotі? Cum să recrutăm tații ca participanți la procesul de condamnare?

05.02.2011 la 21:58

Şanovna, Valeria Gennadievno! Dacă am bolborosit comentariul tău, am fost doar dezgustat. Nastіlki se pare și minunat Te-ai ridicat din robotul meu. Nastіlki exact Ai prins її esență, scho vreau doar să strige "BRAVO!" Ideea mea cu broșurile a apărut nu doar lucidă (cum ați fost comemorat într-un reportaj), ci 100% sălbatică. Părinții sunt participanți neîntrerupti la procesul procesului temporal, pe care ei înșiși vibrații muzicale copiii sunt prescolari. Bachachi în fața lui este o broșură barvy, care pare să fie în vіdіznyаєєї vіd usієї zaproponovanoї la respectarea informațiilor pedagogice, duhoarea ia-l imediat să se uite peste, și ceea ce este deosebit de valoros - ia-l cu tine (și acasă t) . De asemenea, ți-ai amintit corect că eu (cit) - nu o gra într-o singură poartă, pentru că. Sincer să fiu, în primul rând, pot vedea informațiile, încerc să-mi amintesc cererile Batkivului. І pe stiulețul de piele stâncă inițială Lansez chestionarul „Ask the Batkiv” în grupuri (este firesc că este nevoie de dezvoltare și învățare muzicală pentru DNZ-ul nostru). După ce am analizat chestionarele, am împăturit broșuri cu urakhuvannya batkivskih pobazhan și zapitiv. Le voi umple cu acele pietre, apoi voi lua mâncarea impersonală și apoi o vom rezolva la consultații individuale. Inca o data va arat MAGNIFICUL DYAKUEMO!!! Cu Povagoy larg pentru tine, S.B.

05.02.2011 la 19:45

Nu încetez să mă minunez de buna înțelegere a cuvintelor de către astfel de oameni, precum Svitlana Borisivna! Nu este necesar să vă lucrați din ce în ce mai productiv, ci doar să vă sufocați. În minte, dacă mai multe familii sunt prinse în problemele vieții economice și uneori ale vieții fizice, este important să vorbim despre templu, despre muzică. Nu este un secret că mulți tați sunt importanți, că o grădină pentru copii este un loc, copiii urmăresc copiii, în timp ce tații sunt pe robot. Iar noi, profesorii și muzicienii vedem adesea mari dificultăți în relațiile cu tații. Cum să schimbi o astfel de tabără? Cum să zatsіkaviti batkіv la spilnіy robotі? Cum să recrutăm tații ca participanți la procesul de condamnare?
AXIS WONO!!! Minune, în opinia mea, doar o soluție genială a Svitlanei Borisivna! Este neobișnuit, proaspăt, eficient și chiar mai convenabil pentru profesori și pentru tați. Părinții, deseori, fără cunoștințele vechi și individuale, care sunt suficiente pentru lume, dezvoltă cu ușurință, intuitiv, dezvoltarea unui copil. Unde și când își promovează certificat pedagogicși cunoașteți dovezile pentru nutriție? În același timp, pur și simplu nu există timp, nici putere. Și iată o astfel de cunoaștere - o broșură, în care puteți ști de dragul acelei recomandări pe o mare varietate de subiecte. Cât de minunat a fost că tații au avut ocazia să ducă cu calm, fără grabă, broșura acasă și să ridice momentul potrivit, să citească cu atenție că chi іnsha іnformatsiyu shkodo vyhovannya acea dezvoltare a copilului. O nouă formă de pereche a unui profesor, un muzician cu tații era mai potrivită pentru mine. Indiferent de marea mea avere de a lucra cu tații mei, am obov'yazkovo înainte spre ideea inovatoare a lui Svitlana Borisivna. Cred că rezultatele nu vor sta în cale. Mai mult, sunt convins că nu va exista „iarbă într-o singură poartă”. Apropo, sunt doar copleșit în viața mea, tații încep să doarmă ei înșiși, pun nutriție impersonală și cіkavitisya cu caracteristici (zocrema, muzicală) dezvoltarea copilului lor profesionalism ridicat, vinovăție, dopitlivy a crescut mintea și văd totul și amintiți-vă Tot! Copii și tați, cu care lucrați, ați fost cruțați!

02/06/2011 la 00:57

Svitlano Borisivno! Ideea ta cu broșuri este un miracol! Chiar vreau să nu îi informez doar pe părinți, ci și să-i conduc la minunatul proces de iluminare și iluminare. Această formă de îndoctrinare plină de ură vă permite să cutreiere lumea întreagă. Din toate punctele de vedere, puteți vedea că sunteți o persoană creativă))) Sper că veți câștiga!

06.02.2011 la 14:22

Svitlano Borisivno! V FAHIVTSI z litere grozave, „scarb” maiestuos pentru părinții voștri. Pentru mine yak pt poate mami duzhe tsikava că informatii de baza. Eu, ca instructor de educație fizică, voi încerca să implementez ideea dumneavoastră în domeniul meu de activitate. Vă doresc succes creativ!

06.02.2011 ora 15:50

O zi bună, Oksano Valerievno! Munca unui astfel de fahіvtsіv la DNZ, ca un instructor din cultura fizică muzical ker_vnik cam asemanator. Noi, de exemplu, suntem prietenoși cu instructorul nostru fizic și în mâncare bogată dăm unul unui om puternic pentru a ajuta acest sprijin. Fіzruk-ul nostru (și profesorul-logoped, acel pedagog-psiholog) au luat deja această formă de muncă pentru „revizuire” și au eșuat cu succes. Vă doresc creatorilor noștri, succes și toate cele bune în viața voastră. Dyakuєmo pentru comentariu și sprijin. Cu respect, Smirnova S.B.

02.06.2011 ora 15:00

Bună din nou, Svitlano Borisivno! Permiteți-mi să vă binecuvântez cu bucuria de a crește o armată de cântăreți în talentul vostru!
Despre dreapta: într-unul dintre comentariile dvs. s-au omis informațiile despre chestionarele pentru cererea taților. Uită-te la DETALII! Ce chestionare câștigi? Îl iei gata și îl pliezi singur? Aș dori să mă uit la design.

06.02.2011 la 16:13

Draga Anna! Mă bucur foarte mult că te-am cunoscut din nou. Și ca un zavzhd, dopitlivy rozum i pilny aruncă o privire zachepivsya pentru ce este mai bun pentru tine, ca pentru un profesor-pochatkivtsya. Nici măcar nu pot ghici (pe gunoiul meu) de unde am luat „ideea” chestionarului „Întreabă Batkiv”, dar îmi amintesc exact că, ca și fi-ca un profesor, „a furnizat” її muncii mele , cu îmbunătățirea specificului DOP-ului nostru . Cred că în sfera ta de activitate poți vedea ceva asemănător, dacă vrei să vorbești mai des cu părinții tăi și poți vorbi cu ei într-un mod special. Ale, cred, scho chestionare, deoarece una dintre formele de lucru cu tații este încă prezentă în munca profesorului-logoped. Vezi albumul meu foto. Voi încerca să completez chestionarul acolo, în Worde, așa că, nu știu, cum pot? S.B.