O conversație cu părinții dintr-un grup pregătitor pentru grădiniță. Planificarea prospectivă „Lucrul cu părinții în grupul pregătitor

Pavlodar qalasykimdigi, Pavlodar qalasybilim take

"Pavlodar kalasynyk No. 46 sәbiler baқshasy" MҚҚK

GKKP "Grădinița creșei nr. 46 a orașului Pavlodar"

departamentul de educație al orașului Pavlodar, akimat al orașului Pavlodar

PLAN PERSPECTIV

PENTRU LUCRAREA CU PĂRINȚII

GRUP PREPARATORIU „Șapte culori”,

pentru anul universitar 2016-2017

Educatori: Kashkimbaeva Sh.K.

Luni	Nume evenimente	Scopul evenimentului	Munca individuala	Responsabil
Septembrie	1 ... Decorarea colțului părintelui pe tema toamnei. 2. Sondaj părinți: Copilul tău este pregătit pentru școală? 3. Întâlnirea părinților: tema „Pregătirea împreună pentru școală” Planul întâlnirii: 1. Exercițiul „Meci” (pentru a crea o atmosferă prietenoasă) 2. Consultare: privind încurajarea independenței. Exercițiul „Parada opiniilor” 3. Abilități și abilități de bază ale copiilor de 6 ani. Memo pentru părinții viitorilor elevi de clasa întâi 4. Joc „Cine va colecta rapid rucsacul”. 5 Scrisori de mulțumire către părinți-activiști pentru ultimul an universitar. 4. Consultație: subiectul "Rolul familiei în creșterea copiilor" 5 ... Dosar de călătorie pentru părinți „Întărirea sănătății copiilor de 6 ani”.	Pregătește colțul părintelui pentru sezonul de toamnă pentru a atrage atenția părinților asupra informațiilor utile și necesare. Angajați părinții într-un dialog privind pregătirea pentru școală, creați o atmosferă de comunitate de interese și sprijin emoțional reciproc. Pentru a vă familiariza cu sarcinile procesului educațional și planurile pentru anul universitar care urmează. Educație psihologică - pedagogică a părinților cu privire la problemele creșterii unui copil. Îmbunătățirea culturii pedagogice a părinților Pentru a familiariza părinții cu activitățile de întărire desfășurate în grup și în grădină, pentru a da recomandări pentru întărirea acasă.	Consultare: subiect: „Părinții care evită restanțele la plată” Consultare: subiect „Siguranță” Pentru a atrage atenția părinților asupra comportamentului sigur al copiilor Consultație pentru părinți „Cum să nu te îmbolnăvești la grădiniță”	Educatori.
octombrie	1 ... Expoziție de desene și meșteșuguri „Toamnă, toamnă ...”. 2. Vacanță de toamnă pentru copii 3 ... Interogarea părinților. Subiect: "Îți cunoști copilul?" 4 ... Colaj pentru părinți „Întâlnește-mă!” Desene pentru copii. 5. Dosar pentru părinți „Agresiunea copilului”.	Pentru a atrage și a-i interesa pe părinți să creeze lucrări comune cu o temă de toamnă. Activarea părinților în activitatea grupului de grădiniță, dezvoltarea relațiilor pozitive între lucrătorii preșcolari și părinți. Analiza informațiilor despre elevi și familiile acestora. Familiarizarea părinților cu sarcinile de menținere și consolidare a sănătății mintale a copiilor.	Consultație: subiectul "Caracteristicile vârstei copiilor cu vârsta de 6 ani". Conversație „Munca în comun a unui copil și a unui adult” Conversații individuale cu părinții despre necesitatea vaccinării împotriva gripei și ARVI	Educatori
noiembrie	1. Întâlnirea părinților „Jocul ca cel mai important mijloc de creștere și muncă educativă cu copiii din grădină și familie” Planul întâlnirii: 1. Joc « Să salutăm " 2. Jucării și jocuri 3. Jocul "Ball" 4. Testează „Părinți și copii” 2 ... Consultația „Gripa. Măsuri preventive. Simptomele acestei boli. " 3 .Plug-mobil pentru părinți. Subiect: „Întărirea copiilor în toamnă”.	Să ofere părinților cunoștințe despre importanța dezvoltării jocurilor în dezvoltarea copilului; interesul pentru problemă; să introducă un copil să se joace într-un mediu familial; Analiza informațiilor și identificarea problemelor care îi preocupă părinții pe acest subiect al întâlnirii. Îmbogățirea cunoștințelor pedagogice ale părinților.	Consultația „Principalele direcții în dezvoltarea vorbirii la copiii de 6 ani” ..	Educatori
decembrie	1. Consultația „Haine de copii într-un grup”. 2. Pregătirea pentru Ziua Independenței din Kazahstan. Ziua Independenței țării 3. Pregătirea sărbătorii de Anul Nou. Trupele de muncă cusând costume pentru copii pentru Anul Nou.Decorarea sitului cu clădiri de zăpadă, ghirlande și jucării realizate manual din material rezidual. Memo pentru părinți „Cum să răspund la întrebările copiilor?” 4. Revelion	Familiarizarea părinților elevilor cu principalii factori care contribuie la întărirea și păstrarea sănătății preșcolarilor acasă și la grădiniță. Implică părinții în pregătirea pentru viitor împreună vacanţă. Implică părinții în munca comună pentru construirea unui oraș de zăpadă și decorarea site-ului în scopul creativității comune.	„Sănătatea copilului este în mâinile noastre”. Conversația „Usturoiul - una dintre măsurile de prevenire a infecțiilor virale”. Conversații individuale cu părinții. Identificați atitudinea părinților pentru a pregăti copiii pentru școală.	Educatori asistent medical
ianuarie	1. Conversație: „Modul viitorului elev de clasa I” 2. Memo pentru părinți. „Metode care cresc activitatea cognitivă a preșcolarilor”. 3. Consultația „Independența copilului. Limitele sale. " Memo pentru părinți. Subiect: „Discutați mai des cu copiii”.	Informați părinții despre importanța respectării regimului pentru viitorii școlari Formarea unei abordări unificate a metodelor de îmbunătățire a sănătății și întărirea copiilor la grădiniță și acasă. Îmbunătățirea culturii pedagogice a părinților. Îmbunătățirea cunoștințelor psihologice și pedagogice ale părinților.	Conversații individuale. Subiect: „Întărirea este una dintre formele de prevenire a răcelii la copii”. Consultația „Cum să faci o plimbare de iarnă cu un copil plăcută și utilă?”	educatori
februarie	Întâlnirea părinților „Despre sănătate serios.” (Masă rotundă) Planul întâlnirii: 1. Chestionar „De ce depinde sănătatea copilului meu?” 2. Consultare: Sănătatea copiilor este preocuparea tuturor. 3.Joc de afaceri „Mod sănătos pentru copii” 2. Conversație „Forme posibile de recreere comună a părinților și copiilor”. 3. Memo pentru părinți „Câteva sfaturi pentru organizarea și desfășurarea petrecerilor copiilor”. 4. Expoziție de desene „Tată, mamă, sunt o familie foarte prietenoasă”. 5. Meserii ale părinților și copiilor „Hobby-urile noastre”.	Identificarea și analiza informațiilor despre condițiile unui stil de viață sănătos în familiile elevilor. Cunoașterea sarcinilor de întreținere și îmbunătățire a sănătății copiilor. Diseminarea cunoștințelor pedagogice între părinți, asistență practică a părinților în creșterea copiilor. Identificarea întrebărilor interesante ale părinților pe tema „mamă, tată, sunt o familie foarte prietenoasă”. Expoziție de desene și meșteșuguri pentru copii. Activarea părinților în activitatea grupului pentru organizarea unei expoziții tematice de meșteșuguri comune ale părinților și copiilor.	Conversații individuale cu tati, subiect: „Cine credeți că este principalul lucru în creșterea unui copil?” Conversația „Bazele relațiilor morale în familie”.	Părinţi educatori
Martie	1. Felicitări festive mamelor (matinee). 2. Concurs de desen „Flori pentru bunica”. 3. Pregătirea pentru Nauryz Holiday 4. Praznik Nauryz 5. Memo pentru părinți „Pași siguri spre siguranță pe drum”. 6. Expoziție tematică „Atenție stradă!” cărți, mijloace didactice, jocuri. Un afiș pentru părinți „Drumul urăște farsele - pedepsește fără milă!”	Creați o atmosferă festivă, caldă, primitoare la vacanță. Încurajează respectul și sentimentul de recunoștință pentru bunicile lor, încurajează copiii să le aducă bucurie. Demonstrarea abilităților creative ale copiilor, abilități și abilități dezvoltate. Implică părinții în pregătirea comună pentru vacanța viitoare. Creați o atmosferă festivă, caldă, primitoare la vacanță. Implementarea unei abordări educaționale unificate pentru predarea regulilor de circulație a copiilor la grădiniță și acasă. Îmbunătățirea culturii pedagogice a părinților. Cunoașterea cerințelor programului de educație și formare în grădiniță cu privire la regulile drumului; dezvoltarea suportului metodologic.	Consultația „Copilul și drumul. Reguli de conduită pe străzile orașului ”. Consultația „ABC a traficului rutier”.	Părinţi educatori
Aprilie	1. Consultație pentru părinți: „Drepturile copiilor” 2. Expoziție de desene pentru copii „Happy Cosmonautics Day” 3. Reuniunea părintească: „Deci am devenit cu un an mai în vârstă” Planul întâlnirii: 1. Succesul nostru (performanța copiilor) 2. Mini-KVN 3. Tatăl nostru, mama noastră (recompensarea părinților activiști) 4. Debarcarea la muncă Participarea părinților la îmbunătățirea verandei și a locului. 5. Memo pentru părinți „Cum se măsoară talentul?”	Sfătuiți părinții cu privire la drepturile copiilor Identificarea întrebărilor interesante ale părinților pe tema „dezvoltarea abilităților creative la copii”. Oferiți părinților informații despre nivelul de pregătire al copilului pentru școală. Îmbunătățirea cunoștințelor pedagogice ale părinților.	Consultația „Activitatea vizuală a copilului acasă”. Consultare „Dezvoltarea abilităților creative ale copilului	educator
	1. Expoziție de lucrări creative „Familia mea” 2. Sărbători până în ziua apărătorului 3. Consultație (transport) „Adaptarea copiilor la școală” 4. Sărbătoarea „Adio grădiniță!”	Promovează valorile familiei, dragostea și respectul pentru familia ta. Implică părinții în participarea la expoziții Creați o atmosferă festivă, caldă, primitoare la vacanță. Sfătuiți părinții cu privire la această problemă Demonstrarea abilităților și cunoștințelor formate a copiilor, dezvoltarea interacțiunii dintre copii, părinți și angajații instituțiilor de învățământ preșcolar. Creați o atmosferă primitoare, festivă.	Consultare „Totul despre jocuri pe computer”.	lucrări ale copiilor supradotați și cu probleme; - participare părinţi în conferințele școlare. - loc de munca din " grup risc "- ... de subiecți ai ciclului umanitar Rezultate muncă MO pentru 2015- 2016 instruire an... Sarcini pe 2016 -2017 instruire an ...

Planul de interacțiune cu părinții copiilor din grupul pregătitor nr. 8 „Soare” pentru anul universitar 2016-2017

Poartă:Crearea condițiilor necesare pentru formarea unor relații responsabile cu familiile elevilor și dezvoltarea competenței părinților, asigurând dreptul părinților la respect și înțelegere, la participarea la viața grădiniței.

Sarcini pentru interacțiunea cu părinții:

1. Studierea experienței pedagogice social a părinților, a nevoilor părinților în creșterea copiilor.

2. Să ofere părinților cunoștințe despre diferite probleme de creștere și învățare a copiilor.

3. Implicarea părinților în organizarea de evenimente comune în instituția de învățământ preșcolar. Activități de familie.

Întâlniri de părinți:

M-am întâlnit în octombrie

Consultare „Jocul ca pregătire pentru școală”

Poartă: Creșterea competenței pedagogice a părinților cu privire la problema sporirii activității de joacă a preșcolarilor într-un mediu familial, îmbogățind experiența educațională a părinților cu privire la disponibilitatea copilului pentru școală.

II întâlnire februarie

Întâlnire cu părinții (joc de afaceri): „Dezvoltarea abilităților intelectuale ale unui preșcolar prin jocuri matematice”

Poartă:

III întâlnire aprilie

Masă rotundă „În curând la școală”

Poartă: Să familiarizeze părinții cu problemele elevilor de clasa I (în perioada de adaptare la școală); arm cu sfaturi practice și recomandări pentru pregătirea unui copil pentru școală.

Septembrie

1. Conversație „Ce ar trebui să știe un copil de 6-7 ani”.

Scop: familiarizarea părinților cu cerințele programului de educație pentru grădiniță pentru copiii cu vârsta cuprinsă între 6-7 ani.

Chestionar „Urări pentru an!”

Scop: identificarea cererilor, intereselor și dorințelor în organizarea procesului educațional la o instituție de învățământ preșcolar.

2. Consultare „Învățând jucând”

Scop: activarea abilităților pedagogice ale părinților în dezvoltarea intelectuală a copilului din familie.

3. Expoziție de lucrări creative de familie „Toamna artistului”

Scop: A atrage atenția părinților asupra creativității copiilor.

octombrie

1.Consultarea „Luptători. Cum se remediază situația "

Scop: Implicarea părinților în activitățile didactice. Rezolvarea problemelor parentale.

2. Folder - în mișcare „Principalele direcții în dezvoltarea vorbirii la copiii de vârstă preșcolară senioră”.

Scop: să ofere părinților cunoștințele necesare despre dezvoltarea vorbirii la preșcolarii mai în vârstă.

3. Joc de afaceri „Dezvoltarea personală a unui preșcolar”

Obiective: să dezvăluie pe parcursul jocului ideile părinților despre problemele, modalitățile, formele și modalitățile de promovare a dezvoltării personalității unui preșcolar;

4. Consultația „Frații noștri mici”.

Crearea și expunerea de afișe „Să salvăm și să conservăm lumea vie!” (activități comune ale copiilor cu părinții).

Scop: implicarea părinților în Ziua Mondială a Animalelor / 4 octombrie /. Organizați și desfășurați, împreună cu părinții, evenimente creative pentru a uni eforturile familiilor în conservarea faunei planetei.

noiembrie

1. Consultația „Stil de viață sănătos. Sfaturile necesare ”.

Scop: familiarizarea părinților cu principalii factori care contribuie la întărirea și conservarea sănătății copiilor acasă și la grădiniță.

2. Concurs de lucrări de familie „Logo-ul familiei”

Scop: activarea implicării părinților în viața grădiniței, creșterea unui copil. Crearea unei atmosfere de interese comune a copiilor, părinților și personalului din grădiniță.

3. Consultația „Rolul tatălui în creșterea copilului”

4. Atelier de fapte bune „Hrănirea jgheaburilor cu propriile mâini” (activități comune de seară ale părinților cu copii și profesori).

Scop: Unirea copiilor și adulților într-o cauză comună. Să implice părinții în creșterea morală a copiilor, munca în comun; adunarea copiilor și a adulților.

decembrie

1. Vizual - material informațional „Ce să observăm în natură iarna”.

3. Concurs de lucrări creative de familie „Povestea iernii”

Scop: implicarea părinților în munca grădiniței; dezvoltarea creativității

interacțiunea dintre părinți și copii.

4. Consultație „Ce va da Moș Crăciun? Cum să faci cadouri de Anul Nou "

5. Vacanță comună „Vacanță minunată de Anul Nou”

Scop: familiarizarea părinților să participe la pregătirea pentru petrecerea de Anul Nou, decorarea grupului. Lăsați pe toată lumea să-și simtă importanța și nevoia pentru o vacanță comună, să obțină emoții pozitive, o vacanță.

ianuarie

1. Forum pentru părinți „Cum să petreceți o zi liberă cu un copil”.

2. Conversații individuale „Cum să faci o plimbare de iarnă cu un copil plăcută și utilă?”

Scop: identificarea și analiza informațiilor despre condițiile unui stil de viață sănătos în familiile elevilor.

3. Consultarea „Copil și computer”

Scop: răspândirea cunoștințelor între părinți despre organizarea corectă a muncii copilului pe computer.

4. Expoziție tematică: „Desen cu tati”.

Scop: familiarizarea tăticilor cu creșterea copiilor și desfășurarea de activități comune cu copilul acasă. Pentru a stimula dorința de a arăta creativitate, activitate.

februarie

1.Întâlnirea părinților (joc de afaceri):„Dezvoltarea abilităților intelectuale ale unui preșcolar prin jocuri matematice”

Poartă: Creșterea competenței părintești în dezvoltarea abilităților intelectuale ale copilului, introducerea lor în jocuri de matematică, unirea copiilor și părinților prin îndeplinirea în comun a sarcinilor intelectuale și creative.

2. Vizual - material informațional „Comportamentul sigur al copiilor pe drum”.

Scop: implementarea unei abordări educaționale unificate pentru învățarea copiilor regulile drumului la grădiniță și acasă.

3. Consultare „Am fost prieten cu cărțile încă din copilărie”.

Memo „Le insuflăm copiilor dragostea de lectură”. Sfaturi pentru proiectarea bibliotecii de acasă pentru copii „Cărți în casa ta”.

Scop: îmbunătățirea calității muncii părinților cu copii cu privire la utilizarea cărților pentru copii în dezvoltarea lor cognitivă, vorbire și artistică și estetică. Să implice părinții în crearea condițiilor pentru dezvoltarea interesului copiilor pentru cărțile de acasă și la grădiniță. Stimulați autorealizarea creativă a familiei prin introducerea copiilor în lectură.

4. Reportaj foto cu povestea „Joacă acasă!”

Obiectiv: să afle ce jocuri educaționale se joacă acasă și cum. Implicarea părinților în crearea în comun a reportajelor foto cu copiii.

Martie

1. Material vizual - informațional „Ce să observăm în natură primăvara”.

Scop: implementarea unei abordări unificate a grădiniței și a familiei în organizarea activităților de cercetare ale preșcolarilor.

2. Conversații individuale „Pedepse, recompense sau ... dialog?”

Scop: diseminarea cunoștințelor pedagogice între părinți, asistență practică pentru familie în creșterea copiilor.

3. Club de familie „Mama mea este meșteră”.

Scop: de a stimula dorința de a crea meserii cu propriile mâini.

4. Seminar - atelier „Desen cu plastilină”.

Aprilie

1. Consultație « De ce mint copiii? "

Scop: Să ajute părinții să înțeleagă motivele pentru care copiii nu spun adevărul.

2. Living pedagogic „Cum să-ți faci copilul să aibă succes”

3. Consultare: „Politețea este crescută de politețe”.

4. Conversații individuale „Siguranța copilului acasă”

Scop: să discute cu părinții problemele educației privind siguranța copilului, să ajute la a vedea nevoia de a purta conversații preventive cu copiii acasă.

Mai

1.Conversația „Deci am devenit cu un an mai în vârstă”

Scop: să ofere părinților informații despre nivelul de pregătire al copilului pentru școală.

2. Conversații individuale „Vara sigură”.

Scop: familiarizarea cu regulile de comportament care sunt sigure pentru oameni și lumea înconjurătoare a naturii. Bazele propriei siguranțe de viață vara

3. Petrecere de absolvire "La revedere, grădiniță!"

Scop: implicarea părinților în pregătirea balului.

Vera Sharypova
Un plan pe termen lung pentru lucrul cu părinții în grupul pregătitor (februarie-mai)

februarie.

1. Întâlnire comitetul părinților să se pregătească pentru vacanta de absolvire.

poartă: Activati părinţi, ajutați copiii să obțină și părinţi emoții pozitive de la bal. Responsabil comitetul parental, educatori.

2. Consultare:

- „Pregătirea mâinii pentru scris”,

- „Copii hiperactivi”.

poartă: creșterea competenței pedagogice părinţi

3. Folder glisant „Lecții din munca distractivă”.

poartă: a atrage părinţi să lucreze în comun la fabricarea meșteșugurilor. Responsabili sunt educatorii.

4. Vernisaj „Tinerii apărători ai patriei”

poartă: Realizați creativitatea familiei pentru realizare lucrări pentru expoziție... Responsabil - părinţi.

5. Întâlniri cu interesant oameni: „Profesor-profesor”.

poartă: a atrage părinţi la evenimente colective din grup, promovarea interesului copiilor pentru școală. Responsabili sunt educatorii.

6. Cercetare: „Atitudinea copilului față de educația fizică”.

poartă: să combine eforturile profesorilor și părinţi privind educația fizică a copiilor. Responsabil - un lider în educație fizică.

7. Cultura fizică și jocul patriotic "Zarnitsa" - împreună cu o unitate militară.

poartă: implicare părinţi în activități comune, dezvoltarea unor relații pozitive între părinți și educatori... Responsabil - managerul, metodologul.

8. Decorarea zonelor de iarnă.

poartă: Activati părinţi pentru a crea condiții pentru activitatea fizică a copiilor în timpul unei plimbări. Responsabil - părinţi.

9. Competiții de schi la grădiniță.

poartă: a atrage părinţi pentru participarea activă la competiții. Responsabil - lider de cultură fizică.

10. Întâlnire comitetul părinților: instruire pentru vacanta de 8 martie - „Atelier de costume”.

poartă: a atrage părinții să se pregătească pentru vacanță... Responsabili sunt educatorii.

poartă: să realizeze abilitățile creative ale familiei atunci când faceți felicitări colective pentru vacanță. Responsabil - părinţi.

12. Seara literară „Concurs pentru copii și recitatori părinţi»

poartă: Activati părinţi, ajuta întreaga familie să obțină emoții pozitive prin participarea la competiție. Educatori responsabili, părinţi.

13. Sarcină părinţi: ajutați copiii să compună povești despre școală, profesor, fotografii de la școală (de la cursuri pregătirea copiilor pentru școală) .

poartă: îmbunătățirea culturii pedagogice părinţi... Dezvoltă interesul părinților să implementeze un proiect de grup„Introducerea copiilor în munca adulților. Profesia este profesor ”. Responsabil părinţi.

1. Chestionar „Despre sănătatea copilului meu”.

poartă: promovarea stilurilor de viață sănătoase, îmbunătățirea culturii pedagogice pe problemele dezvoltării fizice a copiilor. Responsabil - părinţi.

2. Consultare „Copil sănătos - societate sănătoasă”.

poartă: diseminarea cunoștințelor despre stilul de viață sănătos. Responsabil - medic pediatru.

3. Expoziție de copii desene:

-„Tatăl meu este un erou”

-„Mama mea este cea mai frumoasă”.

poartă: implica părinţi în activități comune cu copiii pentru a dezvolta abilități creative. Responsabil - părinţi.

4. Stai „Stimate doamne, felicitări pentru vacanță”.

poartă: Activati părinţi pentru a crea o felicitări comune din partea familiei. Responsabil - părinţi.

Subiect „Portretul unui viitor student”.

poartă: diseminarea cunoștințelor pedagogice în pregătirea copiilor pentru școală... Responsabili sunt educatorii.

6. Întâlnirea cu oameni interesanți. „Eu și bunica mea suntem cele mai bune prietene”.

poartă: a atrage părinţi și bunici pentru eveniment, diseminarea experienței educației familiale. Responsabil - părinţi, educatori.

7. Întâlnirea părinților„Educarea responsabilității și independenței față de școală”.

poartă: educație psihologică și pedagogică părinții în pregătirea copiilor pentru școală... Responsabil - educatori, psiholog.

1. Chestionar „Cum îi înveți pe copii regulile de siguranță”.

poartă: revitalizare părinţi, îmbunătățirea culturii pedagogice. Responsabil - părinţi.

2. Diagnosticul nivelului de dezvoltare al copiilor.

poartă: acordați atenție succeselor și neajunsurilor copiilor, conturați modalități de a vă uni lucrează cu părinții despre creșterea și dezvoltarea copiilor. Responsabil - părinţi.

3. Consultare „Protejarea siguranței copilului dumneavoastră”.

poartă: diseminarea cunoștințelor pedagogice privind siguranța copiilor acasă, pe stradă, în locuri publice. Responsabili sunt educatorii.

4. Excursie la școală.

poartă: a atrage părinţi pentru excursie. Responsabili sunt educatorii.

5. Ziua ușilor deschise.

poartă: atrage atentia părinţi la procesul educațional, lucrând cerințe uniforme în creșterea copiilor. Responsabili sunt educatorii.

6. Ecran „Cum să introduci copiii în munca adulților”.

poartă: dezvoltarea competenței pedagogice părinţi... Responsabili sunt educatorii.

7. Consultare „Oraș cu litere sonore”- folder-slide.

poartă: diseminarea cunoștințelor pedagogice pe probleme pregătirea copiilor pentru școală... Responsabili sunt educatorii.

8. Conversație-dialog „Ce și cum să ții copilul acasă”.

poartă: creșterea competenței pedagogice, îmbunătățirea copiilor relația de părinți... Responsabili sunt educatorii.

9. Luna prevenirii accidentelor rutiere - emiteți materialul în colț părinte.

poartă: promovarea prevenirii accidentelor rutiere. Responsabil - inspectorul poliției rutiere.

10. Expoziție de desene pentru copii „Copilul și drumul”.

poartă: atracție părinţi la implementarea sarcinilor de accident rutier prin creativitatea artistică.

Responsabil - părinţi.

11. Concurs de schi urban.

poartă: unirea forțelor părinţi și profesori de educație fizică a copiilor. Responsabil - lider în educație fizică, părinţi.

12. Generalități Întâlnirea părinților„Bazele moralei”.

poartă: a atrage părinţi la educația morală a copiilor. Responsabil - șeful grădinii, metodologul.

1. Petrecere de absolvire la grădiniță.

poartă: a atrage părinţi să realizeze posibilitățile creative ale familiei, adunându-se într-o sărbătoare comună, să obțină emoții pozitive din vacanță. Responsabil - director muzical, educatori.

2. Ziua Familiei.

poartă: a atrage părinţi la procesul educațional din grup... Responsabili sunt educatorii.

3. Concurență "Grădină pe fereastră".

poartă: Ajutor părinţi în fabricarea modelelor de clădiri fabuloase, achiziționarea de semințe și terenuri. Responsabil părinţi, Metodist.

4. Chestionar "Ce mai faci planuim organizează vacanța de vară a unui copil ".

poartă: promovarea unui stil de viață sănătos. Responsabili sunt educatorii.

5. Întâlnirea părinților: "Masa rotunda"

Rezumând rezultatele anului: "La revedere, grădiniță".

poartă: să se familiarizeze cu rezultatele monitorizării pregătirii copiilor pentru școală. Rezumând rezultatele anului. Responsabili sunt educatorii.

6. Prezentarea filmului „Pagini din viață grup» .

poartă: fii atent la succesele și realizările copiilor, atrage părinţi la activități comune pentru a crea o prezentare. Responsabili sunt educatorii, părinţi.

7. Expoziție de desene "Merg la școală".

poartă: realizarea potențialului creativ al familiei. Responsabil - părinţi.

8. Memo „Modul viitorului student”.

poartă: îmbunătățirea culturii pedagogice părinții să pregătească copiii pentru școală... Responsabili sunt educatorii.

9. Întâlnire cu oameni interesanți - invitarea veteranilor din al doilea război mondial.

poartă: activități comune ale copiilor și părinţi pentru a face cadouri pentru veterani. Responsabili sunt educatorii.

10. Participarea copiilor la concursul de muzică din oraș „Coroană de prietenie”.

poartă: realizarea abilităților creative la copii, miting într-un eveniment comun. Responsabil - regizorul muzical.

11. Competiție de pionierat între copii și părinţi.

poartă: Lucru in echipa părinţi și copii pentru implementarea sarcinilor de educație fizică și coeziune familială. Responsabil - lider în educație fizică, educatori.

Septembrie

1. Înregistrarea și actualizarea informațiilor în colțul părinte.

2. Informații pentru părinți „Despre activitățile de îmbunătățire a sănătății în MBDOU”.

3. Divertisment sportiv: „Alegem sportul!”

4. Chestionar al părinților, chestionar privind serviciile educaționale suplimentare plătite.

5. Folder - în mișcare „Pieton atent”.

6. Proiectarea „Cărții de vizită a grupului”, un caiet de relații cu părinții.

7. Consultație pentru părinți „Învățarea copiilor preșcolari regulile siguranței rutiere”

8. Conversații individuale cu părinții copiilor nou-admiși.

9. Înregistrarea „pașaportului de sănătate”.

10. Sărbătorirea comună a zilei de naștere a Letniki.

1. Întâlnire organizațională a părinților.

2. Cunoașterea sarcinilor anuale ale MBDOU, selectarea comitetului părinte, distribuirea sarcinilor publice etc.

3. Vizite la domiciliu în familii „Regim și condiții pentru creșterea unui copil”.

4. Chestionar „Portret de familie al grupului”.

5. Material vizual și informativ pentru părinți "Focul nu este o jucărie!" (Siguranța privind incendiile).

6. Ajutarea părinților în achiziționarea de materiale pentru activități educaționale, organizarea unui grup pentru matinei, crearea unui mediu în curs de dezvoltare, material portabil pentru mers.

7. Întâlnirea comisiei părinți cu privire la pregătirea pentru petrecerea de Anul Nou.

8. Pregătirea și participarea părinților la sărbătoarea „Zânei de Aur Toamna”.

1. Sondajul părinților „Serios despre sănătate”.

2. Consultații pentru părinți: „Organizarea unui regim de sănătate în familie”; „Siguranța copiilor noștri”; „Caracteristicile vârstei copiilor preșcolari mai mari”.

3. Stand informativ „Formarea unui obicei către un stil de viață sănătos”.

4. Expoziție de desene comune, obiecte de artizanat (din deșeuri, materiale naturale) pentru Ziua Orașului, pregătire și divertisment: „Orașul meu preferat”.

5. Conversații individuale „Plimbări și haine pentru copii în sezonul rece”.

6. Reaprovizionarea bibliotecii pentru părinți cu cărți despre stilul de viață sănătos.

7. Sărbătorirea comună a zilei de naștere a „lucrătorilor de toamnă”.

8. Vizită la biblioteca orașului pentru copii și tineri pentru Ziua Orașului.

1. Consultație „Ce să faci cu copilul tău în timpul unei plimbări?”

2. Folder - în mișcare „Prevenirea răcelilor”.

3. Conversații individuale „Pregătirea pentru Anul Nou”.

4. Emiterea unui ziar cu invitație la petrecerea de Anul Nou.

5. Ajutorul părinților în realizarea și achiziționarea de costume și decorațiuni de carnaval pentru sărbătoarea de Anul Nou.

6. „Carnavalul de Anul Nou” cu invitația părinților.

1. Consultație: „Siguranța copilului la domiciliu”; „Distracție de iarnă”; „Pregătirea mâinii unui preșcolar pentru scris”.

2. Expoziție de desene comune pentru copii „Zimushka - cristal”.

3. Reaprovizionarea bibliotecii cu mijloace didactice în domeniul educațional „Sănătate”.

4. Vizitarea familiilor acasă „Un colț de copil în familie”.

5. Interogarea părinților cu privire la subiectul „Este copilul tău pregătit pentru școală?”

6. Vizită la biblioteca orașului pentru copii și tineri pe tema „Completarea bibliotecii și a informațiilor bibliografice”.

1. Divertisment sportiv „Releu pentru cei puternici și curajoși!”

3. Expoziție de desene „Tatăl nostru”.

4. Conversații individuale „Cum să faci o plimbare de iarnă cu copiii plăcută și utilă”.

5. Consultații: „Ce ar trebui să știe un copil de 6-7 ani când intră la școală”; „Învățăm jucându-ne (dezvoltarea matematică a preșcolarilor)”.

6. Debarcarea forței de muncă „Construirea unui oraș cu zăpadă”.

7. Ajutor de la părinți în fabricarea și achiziționarea de materiale portabile pentru plimbări de iarnă.

8. Sărbătorirea comună a zilei de naștere a drumurilor de iarnă.

1. Ședință a comitetului părinților pentru pregătirea balului.

2. Expoziție de desene comune pentru copii și lucrări pe tema „A venit primăvara”.

3. Expoziție de lucrări pentru copii „Flori frumoase pentru mame și bunici”.

4. Emiterea unui ziar de felicitare pentru Ziua Internațională a Femeii.

5. „Ziua Mamei” - un matineu cu invitația părinților.

6. Conversații individuale „Haine de copil pentru o plimbare în primăvară”.

7. Reaprovizionarea bibliotecii „Sfaturi pentru părinți” pe tema „Copiii și computerul”.

8. Chestionarul părinților „Copilul tău va deveni în curând școlar”.

9. Consultare pentru părinți pe tema „Jocuri TRIZ și sarcini creative”.

1. Divertisment „Ziua râsului”.

2. Consultații pentru părinți „Cum să ajute un preșcolar mai în vârstă să se adapteze la viața școlară?”; „Drepturi și responsabilități în familie”.

3. Întâlnirea finală a părinților „Deci am devenit cu un an mai în vârstă” (rezumând rezultatele anului școlar).

4. Ziua porților deschise „Învățând jucând”.

5. Bal de absolvire "La revedere, grădiniță!"

6. Vizitarea muzeului orașului despre tradiția locală.

1. Ajutorul părinților în îmbunătățirea instituției de învățământ preșcolar.

2. Consultații individuale, conversații „Pregătim material pentru lucrări de artizanat vara”.

3. Completarea dosarului - mișcare „ABC-ul sănătății”.

4. Achiziționarea de materiale portabile pentru jocuri în sezonul cald.

5. Ajutorul părinților în reparațiile cosmetice de grup.

6. Spartakiad în cinstea Zilei Victoriei.

7. Sărbătorirea comună a zilei de naștere a „lucrătorilor de primăvară”.

8. Vizitarea showroom-ului.

Yulia Erigina
Planul de lucru cu părinții din grupul pregătitor

Septembrie

Consultare „Rolul familiei în dezvoltarea vorbirii copilului”

Scop: Să ofere cunoștințele necesare despre dezvoltarea vorbirii la preșcolarii mai în vârstă. Implică părinții în participarea activă la dezvoltarea vorbirii copilului.

Întâlnirea părinților. „Caracteristicile de vârstă ale copiilor din al șaptelea an de viață”

Scop: Să familiarizeze părinții cu caracteristicile de vârstă ale unui copil de șapte ani.

Conversație: „Rutina zilnică a copilului tău”

Scop: Familiarizarea părinților cu rutina zilnică a preșcolarului.

Folder culisant „Toamna”

Scop: Să se familiarizeze cu semne de toamnă, ghicitori, zicători.

Memo pentru părinți „Învățați copiii să fie atenți pe stradă”

Atitudinea părinților de a pregăti copiii pentru învățare. şcoală.

Expoziție „Cadouri generoase de toamnă”

Scop: Atragerea și interesul părinților în crearea de lucrări comune cu temă de toamnă.

Octombrie.

Broșură „O minte sănătoasă într-un corp sănătos”

Scop: Familiarizarea părinților cu exercițiile de sănătate.

Consultare „De la joc la studiu sau criză 6-7 ani”

Scop: Familiarizarea părinților cu caracteristicile de vârstă ale unui copil de 6-7 ani.

Memo "Formarea unui stil de viață sănătos în rândul preșcolarilor"

Scop: A atrage atenția părinților asupra problemelor legate de creșterea unui copil.

Conversația „Regulile bunelor maniere”

Scop: Activarea părinților în activitatea grupului și dezvoltarea relațiilor pozitive între grădiniță și părinți. Respectați regulile de conduită din grup, încurajați relații calde unul cu celălalt.

Broșură „Pieton competent”

Obiectiv: Introducerea măsurilor de siguranță rutieră. Pentru a clarifica și completa ideile părinților despre siguranța rutieră în sat.

Consultație „Este ușor să înveți un copil să se comporte corect pe drum?”

Obiectiv: Introducerea măsurilor de siguranță rutieră. Pentru a clarifica și completa ideile părinților despre siguranța rutieră în sat.

noiembrie

Conversație „Predarea preșcolarilor acasă”

Scop: Îmbunătățirea culturii pedagogice a părinților.

Memo „Rolul familiei în educarea vorbirii copiilor. Sarcini de joc și joc pentru dezvoltarea vorbirii copiilor acasă "

Scop: Cunoașterea părinților cu activitatea grădiniței în direcția dezvoltării vorbirii. Îmbunătățirea alfabetizării pedagogice a părinților.

Dosar glisant „Ziua Mamei”

Scop: Familiarizarea cu sărbătoarea părinților.

Expoziție de desene pentru copii de Ziua Mamei.

Scop: Dezvoltarea interacțiunii creative între părinți și copii.

Decembrie.

Consultarea „Gripa. Măsuri preventive. Simptomele acestei boli. "

Scop: Familiarizarea părinților cu măsuri preventive împotriva gripei.

Întâlnirea părinților nr. 2

„Șapte pași către sănătate”

Scop: familiarizarea părinților cu măsuri de întărire pentru copii.

Consultare „Pregătirea mâinii unui preșcolar pentru scris”

Scop: Discutați cu părinții despre disponibilitatea copilului pentru școală.

Matineea „Poveste de Anul Nou” pentru copii și părinți

Ianuarie.

Conversația „Întărirea este una dintre formele de prevenire a răcelii”

Scop: familiarizarea părinților cu măsuri de întărire pentru copii.

Consultația „Cum să dezvolți memoria la copii?”

Scop: Îmbunătățirea cunoștințelor psihologice și pedagogice ale părinților. Îmbunătățirea abilităților pedagogice ale părinților.

Folder-mobil "Crăciun fericit"

Scop: Să insufle în familii tradiții ortodoxe.

februarie

Expoziție de desene pentru copii „Tatăl meu”

Chestionar pentru tati si bunicii "Ce fel de om esti?"

Scop: să încurajeze dragostea și respectul la copii pentru tatăl lor, bunicul și armata rusă.

Consultația „Cum să faci o plimbare de iarnă cu un copil plăcută și utilă?”

Scop: Familiarizarea părinților cu diverse forme de mers pe jos.

Martie

Expoziția „A face cadouri pentru mame”

Scop: Să încurajeze respectul și un sentiment de recunoștință pentru mamele lor, să încurajeze copiii să le aducă bucurie.

Matinee „Sărbătoarea mamelor”.

Scop: Demonstrarea abilităților creative ale copiilor. Dezvoltarea unei interacțiuni emoționale intense între părinți, copii și instituțiile de învățământ preșcolar.

Scop: Cunoașterea istoriei sărbătorii și felicitări pentru femei.

Întâlnirea părinților „Prevenirea bolilor infecțioase și respectarea regulilor de igienă personală în familie”.

Scop: Prevenirea bolilor infecțioase. Obținerea de informații cu privire la formele și metodele de îmbunătățire a sănătății copiilor acasă.

Aprilie.

Manual pentru părinți „Cum se măsoară talentul?”

Scop: Îmbogățirea abilităților pedagogice ale părinților în creșterea copiilor.

Consultare „Cum se previne deficitul de vitamine în primăvară”

Obiectiv: Oferirea unei game de vitamine și suplimente nutritive pentru copii în primăvară.

Subbotnik.

Scop: Implicarea părinților într-o zi de curățenie la locul grupului

Expoziția „Sunt astronaut”

Foto vernisaj "Deci am devenit cu un an mai în vârstă"

Scop: Demonstrarea abilităților creative ale copiilor.

Proiectarea standului Zilei Victoriei.

Scop: A atrage atenția părinților asupra problemelor educației patriotice.

Petrecere de absolvire „La revedere, grădiniță”.

Scop: Demonstrarea abilităților creative ale copiilor formate din abilități și abilități creative.

Publicații conexe:

Un plan anual de lucru cu părinții din grupul pregătitor Septembrie Pregătirea împreună pentru școală Angajați părinții într-un dialog privind pregătirea pentru școală, creați o comunitate de interes și un mediu emoțional.

Un plan pe termen lung pentru lucrul cu părinții într-un grup pregătitor pentru școală MDOU №1 „Scufița Roșie” RMN Plan de lucru în perspectivă cu părinții din grupul pregătitor pentru școala „Urși” 2015 - anul universitar 2016.

Un plan de lucru pe termen lung cu părinții din grupul pregătitor pentru anul universitar 2016-2017 Un plan de lucru pe termen lung cu părinții din grupul pregătitor nr. 1 pentru anul universitar 2016-2017. an. Numele evenimentului Scopul evenimentului.

Un plan pe termen lung pentru lucrul cu părinții din grupul pregătitor 1 septembrie. Întâlnire organizatorică a părinților „Ce ar trebui să știe un copil de 6-7 ani”. 2. Consultații individuale 3. Album foto pentru părinți.

Un plan de lucru pe termen lung cu părinții din grupul pregătitor pentru 2015-2016. Septembrie Întâlnirea părinților „Rezultatele diagnosticului primar, cunoașterea activităților educaționale din grupul pregătitor pentru educație.