Proiect de păpădie grup de vârstă timpurie. Proiectul "Păpădie, păpădie - sarafan de aur

MKDOU "Grădinița Rybnikovsky" Goldfish "

Proiect în al doilea grup de vârstă timpurie 2-3 ani

Compilat de proiect: ...……

Educator: Kuzmina E.A.

din. Rybnikovskoe, 2016

Relevanţă .

Educația pentru mediu este, în primul rând, educația umanității, bunătatea, o atitudine responsabilă față de natură, oamenii care trăiesc în apropiere și descendenții care trebuie să părăsească pământul potrivit pentru o viață deplină. Respectul pentru natură ar trebui să fie norma pentru oamenii de orice vârstă. Un copil trebuie învățat încă de la o vârstă fragedă că a iubi natura înseamnă a face bine. Majoritatea copiilor moderni interacționează rar cu natura. Educația de mediu începe cu familiarizarea cu obiectele mediului imediat pe care copilul le întâlnește în fiecare zi. Grădinița noastră este situată într-o zonă naturală unică. Avem lacuri, grădini, poieni în apropiere. În satul nostru puteți găsi obiecte naturale interesante de observat - copaci, ierburi, insecte, păsări. Lucrările privind educația ecologică a copiilor preșcolari sunt foarte urgente astăzi.

Proiectul realizat a definit obiectivele și obiectivele care vizează educația de mediu a preșcolarilor.

Obiectivul proiectului:

Formarea începuturilor culturii ecologice a preșcolarilor, comportament de mediu competent în natură.

Studiul de către copii a unui obiect al naturii (păpădie).

Crearea condițiilor pentru dezvoltarea abilităților cognitive și creative ale copiilor.

Insuflând dragoste pentru lumea plantelor.

Obiectivele proiectului:

să familiarizeze copiii cu natura vie și non-vie, aducând o atitudine conștientă și atentă față de aceasta. Lărgiți orizontul copiilor;

încurajează respectul pentru păpădie;

să se familiarizeze cu structura păpădiei;

dezvolta observația, vorbirea copilului;

a se forma pentru a vedea frumusețea unei pajiști înflorite, a evoca dorința de a transmite frumusețea a ceea ce a văzut în munca colectivă, individuală.

dezvolta capacitatea de a desena o păpădie folosind tehnici netradiționale.

Tipul proiectului: pe termen scurt, grup, proiect de cercetare cu elemente de creativitate pentru copii de 2-3 ani.

Participanții la proiect: educatori, copii, părinți.

Integrarea zonelor educaționale :

dezvoltare cognitiva;

dezvoltarea vorbirii;

dezvoltarea artistică și estetică;

dezvoltarea socială și comunicativă;

dezvoltarea fizică.

Rezultat planificat.

Atitudine conștientă și corectă a copiilor față de plante.

Dorința copiilor de a interpreta lucrări creative originale.

Dezvoltarea activității cognitive a copiilor.

Asimilarea de către copii a cunoștințelor necesare pe tema: „Creșterea și dezvoltarea plantelor”.

PLANUL DE LUCRU PE PROIECT.

Etapa 1 - pregătitoare.

Activități ale profesorilor:

Studierea literaturii metodologice pe această temă.

Definește obiectivele și obiectivele proiectului.

Pregătiți un loc natural pentru activitățile copiilor

Lucrări de căutare privind selecția materialului ilustrativ pe subiect: ghicitori, zicale, poezii, cântece.

Observă copiii.

Activități pentru copii:

Vizualizați ilustrații, uitați-vă la imagini.

Ascultând muzică.

Observarea obiectelor vii și non-vii ale naturii.

Pregătește material pentru activități creative.

Activitățile părinților:

Copiii sunt urmăriți. Participă la sondaj.

Etapa 2 - Formativă:

Activități ale educatorului:

Organizează conversații, jocuri educaționale, observații.

Citirea ficțiunilor (ghicitori, poezii, rime de copii, cântece).

Oferă asistență în implementarea activităților.

Activități pentru copii:

Se joacă cu material didactic.

Cu ajutorul unui profesor, se aleg jocuri.

Luați în considerare ilustrații, cărți, jocuri.

Repetați acțiunile, cuvintele și frazele poeziilor după profesor.

Activitățile părinților:

Pregătirea memorandumului: „Educația ecologică a preșcolarilor”.

Consultație pentru părinți la standul de informații - „Cum să familiarizați copiii cu lumea exterioară”.

Etapa 3 - finală.

Activități ale educatorului:

Reface cunoștințele copiilor despre floarea medicinală - păpădia.

Crește dragostea și respectul pentru natură, flori.

Reaprovizionarea literaturii metodologice.

Activități pentru copii:

Se joacă în mod activ cu un folder interactiv - o carte LEP despre păpădie, care a devenit ultima lucrare comună a profesorului și a copiilor.

Repetă cuvintele poeziilor despre flori, despre păpădie. Memorarea pe de rost.

Ei urmăresc cu interes plantele de pe site-ul d / s, în poieni, pajiști.

Activitățile părinților:

Creșterea activității părinților în educația ecologică a copiilor.

Concluzie la finalul proiectului:

În timpul lucrului la proiect, copiii și-au extins cunoștințele despre plantele medicinale.

Cred că există rezultate pozitive în munca depusă: copiii, observând creșterea plantelor, au argumentat, au făcut concluzii independente, au învățat să protejeze natura. Au dezvoltat dorința de a comunica cu natura și de a reflecta experiențele lor prin diferite activități.În timpul jocurilor independente cu material didactic, copiii își completează și completează cunoștințele despre lumea din jur, viața sălbatică, florile.

Lucrarea „Păpădia într-o Cupă” a devenit rezultatul activității noastre creative.

De asemenea, la finalul implementării acestui proiect, împreună cu copiii, am realizat un dosar - cartea de linii electrice „Păpădie”, în care au plasat basme, povești, poezii, ghicitori, jocuri, plimbări, observații etc.

Cred că proiectul și-a atins obiectivul.

Implementarea proiectului

"Poartă păpădie - un sarafan galben"

în al doilea grup de vârstă fragedă 2-3 ani

Excursii în natură : Observați păpădia de la apariție până la maturitatea semințelor.

Di. „Denumiți părțile plantei”, „Găsiți după descriere”, „De ce are nevoie planta noastră?”,

Jocuri de masă: „Îndoiți o floare”, „Pat de flori”, „Ce floare este de prisos”.

Experimente : "De ce are nevoie de o păpădie o rădăcină, o floare?"

Examinarea picturilor și ilustrațiilor, ascultarea melodiilor pe tema proiectului.

Conversație situațională despre flori: „Flori”, „Ierburi”.

Conversații pe subiecte: "Ce este un ierbar?", "Plante medicinale", "Păpădie. Ce este util?"

Educator

Dezvoltarea vorbirii

Citind subțire literatură: E. Serova „Păpădie”, V. Danko „Păpădie”, T. Sobakina „Dacă aleg o floare”.

Memorarea poeziei „Păpădie” de Z. Alexandrova.

Citind povestea lui M. Prishvin „Lunca de Aur”.

Făcând ghicitori despre flori.

Educator

Dezvoltarea socială și comunicativă

Crearea ierbarului „Păpădie”, colecție de semințe de păpădie

Educator

Dezvoltare artistică și estetică

Pictura : Desenarea unei păpădii cu o metodă neconvențională (umectarea cu un șervețel / hârtie mototolită).

Desen + aplicație : „Păpădia poartă o mică rochie albă”.

Educator

Dezvoltarea fizică

Minute fizice: „Păpădie”, „Câmp de păpădie”

Exerciții de respirație: „Respirăm parfumurile naturii”.

Gimnastica pentru ochi: „O floare vorbește unei flori”.

Jocuri cu degetele: "Soare".

Jocuri de afara: „Găsește o păpădie”, „Albine și păpădie”

Educator

Compilat de: E.A. Kuzmina

Slide 1

Proiect: Păpădia noastră preferată. Dezvoltatori de proiecte: Lapina E.V. Nurieva I.I.
Instituția de învățământ preșcolar bugetar de stat grădinița nr. 30 de tip general de dezvoltare cu implementare prioritară a activităților pentru dezvoltarea artistică și estetică a copiilor din districtul Nevsky din Sankt Petersburg

Slide 2

Într-o dimineață, când am ieșit la plimbare în curtea grădiniței, am văzut un miracol. Întreaga curte era acoperită cu flori galbene - ca niște soare mici luminați peste tot. Copiii au devenit interesați de ce fel de flori - păpădie?

Slide 3

Am decis să aflăm unde cresc? S-a dovedit că oriunde le place, pentru că păpădia este o buruiană.

Diapozitivul 4

Am vrut să știm cu cine a fost prietenă păpădia și am început să observăm. Primul fluture care a zburat la păpădie a fost să bea nectar dulce cu trunchiul său.
Și bondarul blând și viespea s-au grăbit să păpădie să bea nectar delicios

Diapozitivul 5

Una dintre ultimele sosite a fost o buburuză, s-a târât peste petalele unei flori și a căutat afide. Privind insectele, copiii și-au dat seama că păpădia are mulți prieteni cu insecte

Diapozitivul 6

Copiii au aflat că iarna rădăcinile păpădiei sunt în pământ, unde dorm până la primăvară. Primăvara, rădăcina prinde viață în sol și o rozetă de frunze tinere apare deasupra solului. Apoi, o tulpină de flori cu un mugur iese din rozeta frunzelor. Floarea înflorește, are prieteni - albine care vin să adune nectar. Apoi păpădia începe să îmbătrânească, să se chelească și ultimele parașute zboară din cap și se pierd din vedere. Astfel, semințele de păpădie își găsesc un loc pentru o nouă viață.

Diapozitivul 7

Grupul a primit o sarcină: acasă cu părinții pentru a afla unde se mai folosește păpădia. Și asta au învățat copiii noștri. Rădăcina de păpădie este cunoscută în medicină ca un remediu care întărește și vindecă ficatul. Tinctura de rădăcină de păpădie stimulează pofta de mâncare, are proprietăți de purificare a sângelui.

Diapozitivul 8

De asemenea, mamele le-au spus copiilor că păpădia este foarte populară în produsele cosmetice populare: o mască făcută din frunzele sale proaspete hrănește, hidratează și întinerește pielea, iar infuzia de flori albeste pistruii și petele de vârstă.

Diapozitivul 9

Și bunicile au spus că păpădia a fost folosită de mult timp pentru hrană de diferite popoare. Frunzele sale tinere sunt practic lipsite de amărăciune și, prin urmare, sunt adesea folosite pentru a face salate și borș; rădăcinile prăjite pot servi ca înlocuitor pentru cafea. Gemul se face din flori de păpădie și se face vin, iar „mierea de păpădie” se prepară din muguri deschiși.

Diapozitivul 10

De asemenea, am aflat din cărți că oamenii numesc păpădie - un barometru natural. Chiar înainte de zori, floarea simte ce va fi ziua, dacă vremea este mohorâtă și ploioasă, atunci floarea nu se va deschide, dacă este soare, atunci florile se deschid la ora 6 dimineața și până la ora 2-3 după-amiaza capul său devine auriu.

Educație preșcolară autonomă municipală

instituția nr. 30 „Malysh” din orașul Dubna, regiunea Moscovei

Rezumatul activităților educaționale organizate

la desen în al doilea grup de vârstă fragedă (2-3 ani)

Tema: „Păpădia de aur”

Educator:

Semenova Irina

Alexandrovna

Tema: „Păpădia de aur”

Poartă: - Învățați să evidențiați și să transmiteți trăsăturile caracteristice ale unei păpădii într-un desen, denumiți-i structura și forma (floare galbenă, pufoasă, tulpina este lungă, netedă, verde).

Sarcini: - Formați idei despre păpădie.

Consolidați cunoștințele de culoare (verde, galben).

Evocați un răspuns emoțional și estetic la frumusețea mediului

Încurajează respectul pentru natură.

Pentru a activa vorbirea copiilor.

Echipament: Foi de album, guașă galbenă și verde, ilustrare a păpădiei și a albinelor după numărul de copii, șervețele.

Muncă preliminară:

Observarea păpădiei în timpul mersului.

Examinând ilustrații de păpădie.

Educator: - Băieți, ce perioadă a anului este afară?

Copii: Arc

Educator: - Așa este, perioada minunată a anului a venit primăvara. Toată natura se trezește dintr-un somn lung.

Educator: - Cine știe ce înfloresc primele flori odată cu venirea primăverii?

Acum îți voi da o ghicitoare și ghici ce fel de floare este.

Soarele devreme picături

A apărut într-o poieniță.

Aceasta este într-o sundress galbenă

Îmbrăcat ... .. (păpădie)

Vedeți ce floare frumoasă a înflorit în pajiște, admirați-o. Știi cum se numește?

Îți voi spune un vers frumos despre păpădie!

Soarele a căzut

Raza de aur.

Păpădia a crescut

În primul rând tânăr!

Are o minunată

Culoare aurie

E un soare mare

Mic portret!

Educator: Vezi ce păpădie frumoasă. Cum arată soarele?

Da, este același galben și rotund. Ce are păpădia? ( tulpina, frunzele și floarea).Auzi, cineva zumzăie în luminiș, cine este?

Ghicitoare despre o albină.

Fashionista cu aripi, rochie cu dungi!

Creșterea, deși o firimitură, va mușca, va fi rău!

(Albină)

Educator:Buna albine! Care e numele tău? - Maya. Albina a aflat că în pajiște a apărut o păpădie. Albina așa vrea să guste nectarul, așa că a zburat la noi, dar a venit nu singură, ci cu prietenii ei - albine. ( aduce albine) Există multe albine, dar o singură floare, de unde avem păpădie pentru toată lumea? (Hai sa desenam)

Educator:Copii, cum vom atrage păpădia? (perie)

Și vom desena tulpina și frunzele cu muguri de bumbac.

Ce culori vom picta? ( Galben și verde)

Educator: Dar mai întâi, trebuie să vă pregătiți mâna pentru desen.

Gimnastica degetelor:

Gimnastica degetelor "Floare"

O păpădie a crescut într-o poieniță (uniți mâinile, înfățișând „mugur”)

În dimineața primăverii a deschis petalele. (mâinile deschise, degetele deschise)

Frumusețea și nutriția tuturor petalelor (răsuciți degetele în ritmul cuvintelor)

Împreună dau rădăcinile sub pământ! (Conectați-vă mâinile cu părțile din spate, mișcați degetele - „rădăcini”)

Seara, florile galbene acoperă petalele. (Strângeți strâns degetele împletite)

Adorm în liniște, capetele sunt coborâte. (Pune mâinile pe genunchi)

Desenați o floare pe o mostră

Educator: Deci floarea s-a dovedit a fi galbenă și pufoasă. Ce altceva am uitat să desenăm? ( tulpina și frunza) Pot fi trasate cu linii drepte. Cine vrea să arate (copilul desenează pe eșantion)

Desenați tulpina și frunzele cu un tampon de bumbac.

Educator: Uite, un alt păpădie a crescut în lunca noastră. Acum, tu însuți desenezi păpădie pentru fiecare albină.

DESENĂ COPII.

Educator: Ce flori minunate s-au dovedit. Albinele noastre vor sta pe ele și vor bea nectar dulce! (o albină stă pe fiecare păpădie) Toți băieții au făcut tot posibilul, albinele sunt foarte fericite. OAMENI BUNI!

Culorile au devenit brusc flori,
Iluminat totul în jur!
Într-o nouă sundress galbenă
Lunca păpădiei.

Yulia Pimenova

Originile abilităților și darurilor copiilor sunt la îndemâna lor. Cu cât încrederea în mișcările mâinii copilului este mai mare, cu atât interacțiunea mâinii cu instrumentul este mai fină, cu atât mișcarea este mai dificilă, cu atât este mai strălucitoare creativ element al minții copilului. Și cu cât mai multă abilitate în mâna unui copil, cu atât copilul este mai inteligent ... "

Vedere proiectul: proiect creat pe termen scurt de grup pentru copiii grupului 2 junior

Durată proiectul: 3 saptamani

Participanți proiectul: copii, educator, părinți.

Vârsta copiilor: 34 de ani.

Integrarea zonelor: „Cunoaștere”, , "Artistic creare» , "Sănătate", "Educație fizică", "Comunicare", "Socializare", "Muzică".

Urgența problemei: Relevanța muncii privind dezvoltarea abilităților motorii fine la copiii mici se datorează și caracteristicilor psihologice și fiziologice legate de vârstă copii:

devreme și junior În vârsta preșcolară, structurile și funcțiile creierului copilului sunt dezvoltate intens, ceea ce îi extinde capacitățile în cunoașterea lumii din jurul său. Organizarea diverselor activități artistice ale copiilor cu hârtie, plastilină, vopsele, jucării, este important să activați bazele senzoriale ale cunoașterii la copii, învățați copiii să folosească diferite simțuri pentru a obține informații despre mediu lumea: vedere, auz, miros, senzații tactile.

poartă proiectul: crearea condițiilor pentru dezvoltarea abilităților motorii fine și coordonarea mișcărilor degetelor, printr-o varietate de activități artistice, ca parte a implementării educației proiectul« Păpădie» .

Sarcini proiectul: - să dea o idee că plantele sunt creaturi vii și foarte fragile;

Pentru a cunoaște aspectul păpădie și cu schimbări de flori în timpul zilei;

Dezvoltă imaginația, gândirea asociativă, vorbirea și abilitățile motorii fine ale degetelor la copiii mici, prin utilizarea unei varietăți de forme, metode și tehnici;

Rezultatul urmărit:

Copiii ar trebui să cunoască și să numească părți ale clădirii păpădie.

Stăpânirea diferitelor tehnici pentru imagine păpădie.

Muncă preliminară:

Considerare păpădie;

Căutați lucrări privind selecția materialului ilustrativ pe acest subiect « Păpădie» ;

Cunoașterea și învățarea de poezii despre păpădie:

Efectuând mișcări simple de dans "Vesel păpădie» ;

Vizionarea unui desen animat De ce am obrajii păpădiei atât de mari?»

Prettification păpădie(cu creioane colorate,

vopsele cu degetele)

de fabricație păpădie(din hârtie colorată folosind o aplicație de rupere, din plastilină, din tampoane de bumbac și plastilină)

Colaborarea familiei a: - Expoziție lucrări creative

Produs activitățile proiectului: meșteșuguri de familie, expoziție de artă « Păpădia» , păpădie din plastilină, păpădie din tampoane de bumbac, aplicații.

Integrarea zonelor educaționale.

Zona educațională: „Cunoaștere”

Conversaţie: « Păpădie - primăvară» , cognitiv - joc „Cunoașteți și denumiți” (Anexa 1)

Conversaţie: « Păpădie - primăvară»

poartă: Pentru a familiariza copiii cu planta- primula: păpădie

Consolidați capacitatea de a denumi corect părți ale plantei

Educator: Primăvara și-a intrat în sfârșit și oricât de furioasă ar fi iarna, timpul ei s-a sfârșit. Primăvara este adesea numită sezonul de înflorire. De ce crezi?

Ghici ghicitoarea:

Ars în iarba rouă

Floarea este aurie.

Apoi a dispărut, a ieșit

Și s-a transformat în puf. (Păpădie)

Educator. Avea păpădie flori galbene pufoase, tulpină lungă subțire și frunze verzi lungi. Stă la soare păpădie și se bucură, dar de îndată ce soarele se ascunde, floarea se închide, parcă ascunde razele soarelui înăuntru.

Educator. Și în mijlocul verii cu păpădie real minuni:

Era o floare aurie

Timp de o săptămână a devenit gri.

O zi în două

Capul a devenit chel.

Educator. Cu ce \u200b\u200bcrezi că s-a întâmplat păpădie? Așa este, floarea a devenit albă și toate parașutele - pufurile au zburat în direcții diferite.

Păpădie - planta medicinala. O plantă medicinală este una care este utilizată în medicină pentru tratarea tusei și îmbunătățirea poftei de mâncare. Și din flori păpădie oamenii fac gem delicios. Și nu numai oamenii se bucură păpădie... LA păpădie albinelor, bondarilor și fluturilor le place să zboare. Mănâncă păpădie, nectar dulce. Iar albinele fac din asta păpădie mierea este groasă și parfumată. Pe iarba verde, galben păpădia este foarte frumoasă... Deși există multe dintre ele, nu ar trebui să le alegeți. Păpădia nu vor sta într-o vază, vor cădea imediat. O coroană de păpădie își va pierde rapid frumusețea. Acest lucru este descris în poem"Floare".

Floare în pajiște

M-am smuls pe fugă.

Nu pot explica.

A stat o zi într-un pahar și s-a ofilit.

Și cât ar sta în pajiște.

Să nu ne smulgem păpădie și păstrează frumusețea... Iar albinele ne vor mulțumi că am salvat flori pentru ele.

„Cunoașteți și denumiți”

poartă: învățați copiii să recunoască și să numească plantele în funcție de aspectul lor distinctiv

Material: cărți reprezentând diferite plante - păpădie, mușețel, clopot, floarea de porumb, lalea, narcisă, trandafir.

Mișcare. Profesorul le oferă copiilor "Transforma" într-o sămânță - o rază de soare caldă a căzut pe pământ și a încălzit sămânța din ea. Un germen a ieșit din sămânță. Din floare a apărut o floare frumoasă. Flori pofte la soare, înlocuiește fiecare petală pentru căldură și lumină

Zona educațională: „Citirea ficțiunii”, „Povestește despre păpădie» , "Cum ținută de păpădie aleasă?» ghicitori, poezii despre păpădie(Anexa 2)

Zona educațională: "Artistic creare»

Pictura « Păpădie» (creioane colorate, vopsele pentru degete)

Cerere "Soarele pe picior" (desprinde)

Turnare "Băiat- păpădie»

Meșteșug „Pooh Poison” (plastilină, rulouri de cocktail, tampoane de bumbac)

Munca în familie « Păpădie» (Anexa 3)

Zona educațională: "Sănătate" și "Educație fizică"

Gimnastica pentru ochi „Soarele și păpădie» , gimnastica degetelor "Floare", exerciții de respirație „Obrajii care suflă păpădie» , Joc în aer liber « Păpădia» (la muzică, minut fizic « Păpădie» , un joc « Păpădie» (Anexa 4)

Zona educațională: "Comunicare"

Exercițiu didactic „Alege un cuvânt”, exercițiu didactic "Asculta cu atentie" (Anexa 5)

Zona educațională: "Socializare"

Di „Ștergeți floarea suplimentară. Culoare păpădie.» , didactic

un joc « Păpădie» . (Anexa 6)

Zona educațională: "Muzică"

Dans - improvizație "Vesel păpădie»

Gimnastica pentru ochi „Soarele și păpădie»

Soarele va răsări în est dimineața - păpădie privind spre est... (Copiii privesc cercurile galbene - "soarele" conform textului). La prânz soarele va răsări mare, înalt - păpădie va ridica capul sus. Până seara, soarele va începe să scadă spre apus - și păpădie își coboară privirea după el și își închide floarea. Cu ce \u200b\u200bte poți compara păpădie?

Exerciții de respirație

Suflarea obrajilor păpădie

Râde vesel

Are puf ușor

Vrea să se împrăștie.

(Copiii fug - zboară)

Joc în aer liber « Păpădia» (copiii execută mișcări muzicale)

Florile noastre galbene

(ghemuit, mâinile încleștate)

Dizolvați petalele.

(ridică-te, întinde mâinile, ridică-te, degete)

Briza respiră puțin

Petalele se leagănă.

(leagăn dintr-o parte în alta)

Florile noastre galbene

Închideți petalele.

(conectați degetele "mugur")

Clătină din cap

(„Bud” mișcați stânga și dreapta)

Adorm în liniște.

(ghemuit în jos, palmele sub cap)

Dimineața devreme toate florile

Petalele vor fi respinse din nou.

(ridică, dezvăluie "mugur")

Fizminutka « Păpădie»

Păpădie, păpădie! (Ghemuit apoi se ridică încet)... Tulpina este subțire ca un deget.

Dacă vântul este rapid, repede (Răspândiți în direcții diferite).

Va zbura în poieniță

Totul din jur va foșni (Se spune "Sh-sh-sh-sh-sh").

Stamen de păpădie

Va zbura într-un dans rotund (Ține-te de mână și mergi în cercuri)

Și fuzionează cu firmamentul.

Un joc « Păpădie» .

poartă: dezvolta coordonarea miscarilor, atentiei, memoriei.

« Păpădie, păpădie(ghemuit, ridică-te încet).

Tulpina este subțire ca un deget.

Dacă vântul este rapid, repede (împrăștiați în direcții diferite) va zbura în poienă.

Totul foșnește (copiii se legănă și pronunță sunetul [w].

Păpădie staminele vor zbura într-un dans rotund

(tine de mana si mergi in cerc) și fuzionează în firmament. "

Gimnastica degetelor "Floare"

Păpădia a crescut într-o poieniță, Împreună cu mâinile, imitând "mugur".

În dimineața primăverii a deschis petalele. Deschide brațele, deschide degetele.

Frumusețe și nutriție pentru toate petalele. În ritmul cuvintelor, întindeți și conectați degetele.

Împreună dau rădăcinile sub pământ! Puneți mâinile înapoi împreună, mișcați degetele - „Rădăcini”.

Seară. Florile galbene acoperă petalele. Strângeți bine degetele împletite.

Adorm în liniște, capetele sunt coborâte. Pune mâinile pe genunchi.

Anexa 5

Exercițiu didactic "Asculta cu atentie"

Copiii sunt încurajați să asculte cu atenție și să bată din palme dacă aud un cuvânt « păpădie» .

Păpădie, canapea, remorcă, păpădie, Tobă, păpădie, băiete, păpădie.

Păpădie - floare sălbatică, deoarece nimeni nu se îngrijește de el. Creştere păpădie aproape peste tot:

Pe piciorul tău înalt, ridicându-te la înălțime,

Crește și pe pistă

Și în gol, și în iarbă.

Exercițiu didactic „Alege un cuvânt”

Galben ca soarele. Rotund, ca ... Moale, ca ... Alb, ca ... Pufos, ca ... Fragil, ca ... Ce floare uimitoare! Dar nu in totdeauna păpădie galbenăca soarele. Timpul trece, iar petalele galbene sunt înlocuite cu pufuri albe.

Auriu și tânăr

Timp de o săptămână a devenit gri.

O zi în două

Capul a devenit chel.

Pufele albe sunt semințe.

Vântul bate, semințele se împrăștie departe, departe în direcții diferite. Cad la pământ și încolțesc. Apar flori noi.