이 프로젝트는 연방 주 교육 표준에 따라 도덕적으로 vikhovannya 미취학 아동입니다. 취학 전 교육을위한 연방 주 교육 표준 구현의 틀 내에서 영적 및 도덕적 가치를 기반으로 한 아동의 특수성 개발
슬라이드 2. 교육학의 주제 "미취학 아동의 영적, 도덕적 발달을 위한 마음, 교육 과정».
슬라이드 3. 메타: 활동이 증가하는 과정에서 미취학 아동의 영적 및 도덕적 자질 개발에 대한 교육가의 통합, 설명 및 철저한 지식.
슬라이드 4. 가격이 약간 높습니다. (마시다).
슬라이드 5. Stanziya “Vidpovidai-ka! ".
슬라이드 6. 교사를 위한 교육.
슬라이드 7 - 15. 훈련을 위한 영양.
1. 어떻게 아이를 povnotsinnoy 전문이라고 부를 수 있습니까?
2. 취학 전 연령의 영적, 도덕적 vikhovani 어린이에 대해 올바르게 이야기합니까?
3. Yak formi robots s 영적으로 - DNZ의 도덕적 vikhovannyu 아이들은 어떻게 proponuvati를 할 수 있습니까?
4. 세 명의 러시아인 부자의 이름을 말하십시오.
5. 한 세대에서 다음 세대로 넘어가는 모든 사람의 이름을 어떻게 부를 수 있습니까? 그들은 어떻게 다음 세대에서 정착합니까?
7. 영적으로 - 도덕적인 vikhovannyu 아이들 앞에 두기.
8.야끼 방식을 최대한 활용하여 원거리에서 로봇으로 아이들의 학습에 따라 러시아어로 민속 문화?
9. 아동의 도덕적, 영적 기반에서 프로젝트를 실현하는 과정에서 발견할 수 있는 문제점은 무엇입니까?
슬라이드 16. 좋아요! 당신에게 Dyakuyu, 동료. 우리의 소원은 가는 것입니다!
슬라이드 17. 스테이션 "정보".
슬라이드 18 - 31. 세 가지 정보. V.O.Sukhomlinsky는 다음과 같이 썼습니다.
“그리스, 카즈카, 음악, 환상, 창의성에 비추어 그녀가 살아 있다면 아이의 영적 삶은 povnotsinna lishe todi입니다. 와인이 많지 않으면 건조를 중단하십시오."
취학 전 왕조는 새로운 삶, 가족 생활 방식 및 본토에 대한 주요 징후가 형성되면 어린이의 삶에서 중요한시기입니다. 세대를 거쳐 축적된 모든 것을 보존하고 증가시켜 현대 교육 과정에 도입해야 합니다. "영성"(철학 용어집) - 내적, 개별적 특수성의 빛, 노래하는 도덕적 자질, 필요, 실용주의, 가치의 표현으로; 야크 스포십 samovdoskonalennya; 얼마나 특별한가. 교육학의 영적 vykhovannya는 삶의 가치있는 사고 방식을 공식화하며 stiyke, vykhovania를 포함하여 사람들의 조화로운 발전, 속박, 정의, 좋은 노인, 새로운 사람들의 감수성을 느끼는 것을 무시합니다. 오늘날의 영적으로 vikhovannya는 가장 이해해야 하는 것 중 하나입니다. 사람들의 도덕성에 관한 현대 과학을 통해서만 고요한 영혼을 가져올 수 있습니다. 현 국가 정책의 핵심 직원 러시아 연방러시아의 특수성과 공동체의 영적, 도덕적 발전과 발전을 확보합니다. 영적으로 도덕적으로 사악한"영적, 도덕적 발전의 개념과 러시아 공동체의 특수성"에 기초하여 젊은 세대를 봅니다. 이 개념은 러시아연방연방법에 대한 러시아 대통령의 관대한 메시지를 기반으로 러시아연방 헌법인 "교육에 관한 우크라이나법"에 따라 세분화되었습니다. 2013년 9월 27일 러시아에서 러시아 연방 교육 과학부 Radoy에게 새로운 연방 국가 교육 표준 취학 전 교육.
하나는 표준의 설정, 표준의 설정, 규칙 및 행동 규범의 정지에서 채택된 영적, 도덕적, 사회적 및 문화적 가치에 기초한 교육의 전 과정에서 문화 및 교육의 확립 사람들의 이익을 위해, 조국을 위해, 사람들의 이익을 위해.
정교회 문화의 가치에 대한 교육과 러시아 사람들의 영적, 도덕적 전통의 숙달을 위해 아동 - 취학 전 아동의 특수성에 대한 전체 영적 도덕적, 사회적 발전.
영적, 정신적, 육체적 건강의 발전.
새로운 FGOS DO로의 전환을 염두에 두고 취학 전 아동의 영적, 도덕적 교육의 주요 목표는 다음과 같습니다.
애국심과 공동체 형성;
인간과 새로운 자연에 대한 인도적 감금의 형성;
영적, 도덕적 제도의 형성과 민족의 문화적 쇠퇴에 대한 명예 존중;
당신의 국가와 당신의 국가적 특성에 대한 지능까지 운전하십시오.
다른 국적의 대표에게 그의 사람들과 povaga의 대표로서 정중하게 강력한 gіdnostі의 형성;
긍정적이고 자비로운 집단적 상호 관계 및 애정 어린 감정의 형성 (영, 영혼, 공동 건강 (otchuyuchye, 아마존, 접촉, 위대함과 spilkuvanny의 우정).
Vyhovannya 장난 꾸러기 henchman to pratsі.
이해의 날의 의미에 대한 접근 방식의 공식화의 기초는 취학 연령의 어린이를위한 "영적 도덕적 vikhovannya"이며 제안 된 원칙은 다음과 같습니다.
1. vibir 지식, 주어진 vik의 자식과 가장 관련이 있습니다.
2. 교육 과정의 연속성과 쇠퇴
3. pidhid에서 피부 아이로의 분화;
4.합리적인 사업 새로운 종표시에 적합한 효율성;
5. 교육분야 통합의 원칙
6.dialnіsny pіdhіd;
7. 현재의 성격 개발.
슬라이드 32. Fotomaterial (어린이가있는 유치원 교육 기관의 영적 - 도덕적 vikhovannyu를위한 로봇).
슬라이드 33. 정통 vikhovannya는 svit의 vikhovannya 직원을 감독하지 않지만 러시아 교육학의 독특한 전통의 사치스러운 과정을 통해 그것을 실현합니다. 아기 케이지특히 nathnenn_st.
슬라이드 34. 우리 바이러스가 길을 가다!
슬라이드 35. 스테이션 "Mudra".
슬라이드 36. 어떤면에서는 사악한 방법으로 그라. 아이가 스스로 종소리와 휘파람을 최대한 활용하고, 자료를 집어 들고, 그것에 대해 알고 생각할 수 있는 능력을 아이에게 주는 아이의 능력. 그룹에서 그것은 도덕 발달의 존재와 부적절, 아동 규범 및 행동 규칙의 성장 수준에서 특히 생생하게 나타납니다. 도덕적 자질의 형성은 특히 미취학 아동에게 활발합니다.
Slide 37. 도시의 도덕적 사악함은 어른들의 참여 없이는 불편합니다. 행상인은 vicoristyuchi priyomi라는 그룹의 아이들의 모습을 지시하고 규제하여 가장 작은 아이들에게 보여줄 것입니다.
슬라이드 39. 스테이션 "재생".
슬라이드 40. 당신은 교육적 상황(순결을 책임지는 피부 그룹에 대해)을 배우게 될 것입니다. 그리고 당신의 동료들은 그러한 결정의 정확성에 끌리거나 그들의 선택을 지지하게 될 것입니다.
1 - 초기 vіk. “Dima와 Kirilo는 어린 소녀를 도울 수 없습니다. 그녀는 편향될 것입니다. 다른 방법으로 전체 바이스의 플레이 드라이브에서 용접을 끌 수 있습니까? ".
2 - 더 젊은 vіk. "한 시간 동안 Gri Tanya (3, 5 m)는 종종 그녀에게서 게임을 가져간 사람들에 대한 자경단의 동지들에게 skarzhivayutsya를 밀어 넣었습니다. 동시에, 똑같습니다. 아동의 이러한 행동에 대한 이유와 이 상황에서 강도가 무엇인지 설명하십시오. ".
3 – 미들빅... "두 아이의 대화 :" Nastya, 나에게 작별 인사를 해주세요. 당신은 두 가지가 있습니다." - "에, 니. Tse kovdrochku ". 휘퍼를 이끌 야크? ".
4 - 수석 vik. "Volodya는 머리 역할만을 좋아합니다. 전염병은 전리품입니다. 진지하게, 당신은 연인이 되고 싶을 수도 있습니다. Nazrіvaє conflіkt. 어떻게 상황에서 벗어날 수 있습니까? "
슬라이드 42. 스테이션 "메소드".
슬라이드 43. 아동 및 교육 분야 개발의 기본 방향(FSES DO에 따름).
슬라이드 44 - 45. "미취학 아동을 대상으로 하는 다양한 교육 영역, 유치 활동 유형 및 로봇 형태".
슬라이드 46. 성능 보기.
슬라이드 47. 소셜과의 커뮤니케이션.
슬라이드 48. Go to go. 가자.
슬라이드 49. "Spivdruzhnist" 역.
슬라이드 50. 영양: “영적으로나 도덕적으로 사악한 아이들과 함께 로봇을 어떻게 만들 수 있습니까? 로봇에 머물 수 있습니까? ".
sm'yu의 모양 로봇:
1. 바트키프스케 즈보리영적으로 - 도덕적인 것.
2. 아버지를 위한 강의.
3. vikhov 프로세스를 보여주는 Vіdkritі.
4. 잠자는 것은 거룩하다.
5. 어린이정원 지원(영토정비, 기타수리, 성일까지 준비참여)
슬라이드 51. 영적 및 도덕적 전문 분야의 가족이있는 어린이 새장의 spіvpratsi 모델
vikhovannya는 가족과 함께 어린이 정원의 효과적인 spіvpratsyu를 통해 영적으로 도덕적으로 독특하게 조화롭게 발전했습니다.
효과적인 spіvrobіtnіtva DOP sіm'єyu vikhovannya 영적 및 도덕적 전문 분야의 모델을 개발하기 위해;
그들의 전문 분야에서 성공하는 데 도움이 될 교사와 아버지 간의 상호 작용 형태인 고전적이고 혁신적인 방법의 복합체를 만들고 구현합니다.
미시 사회에서 7명의 vikhovanets와 함께 유치원 교육 기관의 조직 및 교육적 사고와 교육자를 확립하십시오.
슬라이드 52. 계속하십시오!
슬라이드 53. 스테이션 "Charivny shop".
슬라이드 54. 매력적인 가게와 함께 우리의 작은 정원에 오는 매력녀를 보고 싶습니까? 상점에는 인간의 모든 특성이 있습니다. 당신의 피부에 한 번에 원터치로 추가할 수 있으므로 본능적인 사람들의 "vilipity" 이미지.
슬라이드 56. 스테이션 "Apetitna". 우리가 마실 시간이야!
Slide 57. 올해 우리 교사들에게 필요한 것은 아이들과 순결을 구하는 것입니다. 전통적인 표제 "고스트레 요리"에 대한 당신의 제비뽑기가 당신을 도울 것입니다.
슬라이드 58 - 59. "고스트레 요리":
1. 아이들은 황홀한 방식으로 이런 가정적인 것을 생각했습니다. 당신 것?
2. 오파누바티 스킨을 원하는 그룹에 새로운 igrashki가 도입되었습니다.
4. 야크 용접, 구타, 승리한 bazhannya 희생 하나?
3. "친절한 Vyhovannya는 좋은 vchinok을 책망하는 죄가 있습니다." 당신에게 가장 좋은 것은 무엇입니까?
4. 컵을 깨는 디티나. 표면적으로는 재작업입니다. 보모가 실수를 하기 시작하는데, 당신은?
5. 디티나가 걸려 넘어진다. Nichto의 동지 yogo의 눈물은 도움이되지 않습니다. 당신의 말과 행동.
그러나 결국 오늘날의 삶에 대한 그림이 내가 원하는 만큼 무가치하게 보이지 않는 이유는 무엇입니까?
슬라이드 60. 과일 주스를 곁들인 고스트레 요리! (나는 선생님들에게 과일 주스를 제안한다)
슬라이드 61. 이제 어린이 정원에서 몸을 돌릴 시간입니다! 가자!
슬라이드 62. 집 침대와 같은 어린이 새장과 어린이 - 어른의 문제. 우리 아이들이 사람들에게 보이는 사람들처럼 성공하고 행복하게 자라면 우리 앞에 눕습니다.
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연방 주 교육 표준의 틀 내에서 미취학 아동의 애국적인 vikhovannya에 대한 vikhovatels의 상담
연방 주 교육 표준의 맥락에서 주 표준은 미취학 아동의 애국심을 불러일으키는 과정을 활성화할 필요성에 의해 결정됩니다. 일주일 내내 아이들은 더 유연하고 통통하고 깨끗합니다. 냄새는 향신료와 경험에 이르기까지 모든 이니셔티브에서 쉽게 찾을 수 있습니다. 자경단원에게는 한 시간 내내 토양이 비옥합니다. 또한 어린이의 체계적이고 지속적인 도덕 교육을 위한 일련의 훌륭한 기회를 제공합니다. 아이의 영적 기초의 공식화, 감정, 감정, 불행, 서스펜션의 사회적 적응 과정을 배우고 자신의 빛으로 자신을 동화시키는 과정을 시작합니다. 사람들의 똑같은 삶의 방식은 감정적 인 사람들에게 가장 친숙합니다. 심리적 인 나는 아이에게 부어서 이미지가 더욱 강하고 강해집니다. 왜냐하면 악취는 희망적이며 때로는 한심한 모든 사람의 기억에서 사라질 것이기 때문입니다. 삶,
사회, 경제, 정치, 문화 및 기타 의심스러운 삶의 영역에서 사소한 위기의 마지막 시간 동안 성장하는 세대의 활동이 급격히 감소했습니다. 러시아의 위대한 시민과 애국자의 특수성 개발 및 개발 및 전반적인 이해 관계 발전을위한 마음의 라인에 연결된 행동 과정의 핵심 라인 중 하나에서 승자에게는 위대한 승리입니다. 문제가 있습니다 애국적인 비코바냐어린이와 청소년은 가장 관련성이 높은 것 중 하나입니다. 동시에 새로운 특성을 알아야 하고 새로운 특성은 최신 뉴스로 이동합니다. 창고 부분사회적 적응, 삶의 자기 지정 및 특별해지는 과정에서.
아이의 애국적인 vikhovannya는 강력한 헐크 형성의 기초입니다.
교육적 원칙에서 : Batkivshchyna 앞에서 사랑하기, 아버지, 어머니, 어린이, 할머니, 집, 거리, 어린이 집, 어린이 정원, 학교에 대한 사랑으로 모든 사람에게 가장 가까운 사람들에게 순종하십시오. , 도시로.
애국심과 애국심
비코바냐
애국심 - Batkivshchyna에 대한 전체 사랑, Batkivshchyna에 대한 인정, 귀하의 관심과 준비에 봉사하는 자부심,
자기 희생, 요고 자히스트까지.
애국심 vykhovannya - 삶의 구성의 다양성, 보존 준비 상태를 고려하여 높은 애국 사회의 거인들 사이에서 형성된 국가 권력 기관 및 대규모 조직의 활동에 체계적이고 초점을 맞 춥니 다.
애국심의 개념
러시아 연방의 vikhovannya 헐크.
애국 유치원의 주요 직원
조국에 대한 사랑의 형성 (고향, 가족, 어린이 케이지, 장소에 대한 존경);
영적 및 도덕적 vidnosyn의 형성;
자기 민족의 문화적 쇠퇴에 대한 사랑의 형성;
Vikhovannya는 국가적 특징에 대한 povaga를 좋아합니다.
그의 백성을 대표하는 강력한 기드노스트를 느끼며;
다른 국적의 대표자, 동료, 아버지, 용의자 및 기타 사람들에 대한 관용적인 태도.
애국적인 vikhovannya 아이들이 있는 로봇 시스템
최고의 솜씨의 대상에 익숙해집니다.
Vikhovannya povaga는 pratsi의 사람들과 민속 창의성, 예술 산업의 주제에 대한 것입니다.
우리는 사람들의 권리와 사물에 대한 vykhovannya povagi, 우리는 그들을 vyrobleny합니다. 아는 사람들은 러시아를 영화롭게 했습니다.
다른 국적의 사람들과 우정을 존중하는 Vykhovannya;
수상한 삶의 징후 인식.
Vykhovannya는 땅의 삶의 명예를 기립니다 (애국 날짜는 신성합니다).
사람들에게 짓밟히는 자보다 더 검소하다.
Vikhovannya는 Batkivshchyna에 대한 본토에 대한 사랑 (토지, 장소, 수도, 국가의 상징주의에 대한 발표;
장소의 이름, 건축물의 기념물, 거리의 이름, 모든 사람들의 이름을 어디에 착용해야 하는지 알기;
국가, 수도, 국가의 상징에 대해 알고 있습니다.
자연을 탐험하세요.
Vikhovannya는 본토의 자연을 사랑합니다.
Vykhovannya dbajlivnoy는 본래의 자연을 담았습니다.
Vykhovannya, 토착 자연을 보호하기 위한 권리에 노동 spiuvosti의 필요성을 느낍니다.
애국적인 vikhovannya의 모양 로봇
시민 애국적인 vikhovannya를 위한 개발 센터의 개발;
주제별 바쁘다;
Batkivshchyna에 대해 이야기, 고향에 대해, 본토의 자연에 대해, 좋은 사람들, 애국심에 관한 어린이 책 읽기, 어린이를 위한 일반 교육 및 학습을 위한 뉴스, 영화 다시 보기, 어린이를 위한 TV 프로그램, 직접 그리;
아빠와 Vzaєmodia;
사회 공동체와의 상호 작용(도시, 지구, 박물관, 비스타프키 홀 주변 여행).
애국적인 vikhovannya 모델 취학 전의.
가족 어린이 정원 Ridne Misto Ridna Land Our Army
토착 자연에 대한 Yaskravia의 적대감, 조국의 역사, 어린 시절에 거부 된 Batkivshchyna에 대한 적대감, 평생 동안 사람들의 기억에서 길을 잃고 아이의 삶에서 그러한 성격을 형성하는 것은 쉽지 않습니다. , 자녀가 파괴하는 데 도움이 되도록
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영적으로 도덕적으로 vikhovannya 취학 전 아동
현대 교육 시스템의 영적 및 도덕적 발달과 vikhovannya 장학금 є pershochergovyh zavdannya 및 그들 자신 중요한 구성 요소커버리지에 대한 사회적 대체.
바로 그 사람들의 아이에게 ЗМІ, 학교, 어린이 정원, 영화와 같은 장엄한 정보 흐름이 내려옵니다.
취학 전 교육의 역할은 러시아인의 vikhovanna, 지역 사회 및 애국자에게 특히 중요합니다. 형태에 복종하기 위해 아이의 정원에서 자신
조국에 대한 사랑이 없고, 조국의 역사와 백성의 전통에 대한 지식이 없으면 영성 형성은 바람직하지 않습니다. 올해의 아이들은 우리 땅의 주인공입니다. Їх 내일의 영적 도덕적 svidomosty 수준, 단번에 맹세할 애국심.
글쎄, 내 어머니는 도덕적, 영적 사악함을 존중하고 있습니까? Batkivshchyna에 대한 모든 사랑, 자연에 대한 사랑, 같은 사람들에 대한 vikhovuvati povagu, 원 라이너, 러시아 창의성에 대한 사랑에 대한 Tse persh. Dytina는 가족 중 Batkivshchyna를 처음으로 본 사람입니다. Tse nayblyzhche yogo otochennya, de vin 특종, taki는 야크 "pratsya", "borg", "honor", "Batkivshchyna"를 이해합니다.
지역 사회의 Vykhovannya - 건물의 전체 단지 : 가족, 어린이 집, 어린이 새장, 기본 거리, 장소에 대한 어린이의 사랑과 교활한 vikhovuvati; 주권의 새로운 의미에서 formuvati - dbailivy는 토착 자연과 모든 생물에게, wihvuvati는 사람들에게 사랑과 povagu를 넣습니다. Zavdannya doroslikh - 아이가 소유한 적의 덩어리에서, 즉 가장 접근하기 쉬운 것으로부터 집어들기: 가장 아름답고 자연과 본토의 생물; 많은 사람들; 미취학 아동의 영적 감정을 일깨우려면 그들의 장소에 중요한 기념관이있는 아이들을 알고 젊은이들에 대해, 그들의 로봇에 대해, 자연에 대해,이 세상에 대해, 우리 사람들이 살아 있다는 것을 알려야합니다. 자연의 빛은 생존할 수 없고, 참신하며, 밝고 감정적으로 사람들에게 스며들고, 새로운 경험에 대해 사악하고, 기쁨을 느끼고, 말과 행동으로 감정을 전달하도록 깨어납니다. 아이가 궁금해 할 뿐만 아니라 bachiti, 듣기뿐만 아니라 크게 듣고 자연의 아름다움을 돌볼 필요가 있습니다.
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도덕적으로나 영적으로 vikhovannya 미취학 아동.
메타: Vikhovannya 영적으로 - 공격적인 노동자의 결정을 통한 도덕적 전문성:
1. 커뮤니티 자의식 형성, Batkivshchyna와 그의 사람들에 대한 사랑.
2. 러시아의 전통적인 영적, 도덕적 가치, 정통 문화에 대한 지식에 대한 어린이의 성취.
3. 보그, 가시성, 애국심, 공동체, 양심, 쓰레기, 베라와 같은 감정의 각성.
4. 포무바티 특별함의 도덕적, 윤리적 지위, Scho는 zd_yisnyuvani vchinki를 공정하게 추정할 준비가 되어 있습니다.
5. 영적인 게임과 어린이의 광대한 삶을 위한 성역의 창조.
6. 전체의 감각 미취학 아동의 전문 분야의 영적, 도덕적 및 사회적 발달사람들의 영적 및 도덕적 전통 (행동 규범, navichok spilkuvannya 및 vzaєmodopogi)의 숙달과 함께 정교회 문화의 중요한 가치에 대한 요고 감탄의 도움을 위해.
7. 도덕적 증거의 개발.
웹사이트 apruo.ru에 대한 자세한 내용
"연방 국가 교육 표준의 틀 내에서 영적 및 도덕적 vikhovannya"주제에 대한 프레젠테이션
사랑의 땅과 그 자체 Batkivshchyna
슬라이드 번호 9
Yaky povazhaє 자신의 사람들, 요고 문화 및 영적 전통
슬라이드 번호 10
인간의 생명, 가족, 지역사회 지원, 부유한 러시아인, 사람들의 가치에 대한 인식과 수용
슬라이드 번호 11슬라이드 설명:
내가 읽은 것, 삶과 수행에 대한 교육과 자기 지식의 중요성을 이해하고, 실천에서 지식을 쌓는 것
슬라이드 번호 12
실천, 과학, 창의성의 가치를 배우는 능동적이고 암송된 지식
슬라이드 번호 13슬라이드 설명:
사회적으로 활동적이고 영향을 미치는 법과 질서, 자녀를 도덕적 가치와 동일시하고 가족에 대한 의무를 이해하는 정학, Batkivshchyna
슬라이드 번호 14
Yaky는 다른 사람들에게 영감을 주고, 나는 건설적인 대화를 이끌고, 다른 사람들에게 다가가고, 결과를 얻을 수 있습니다.
슬라이드 번호 15
vicon은 자신과 삶의 방식을 원하는 사람들을 위해 건강하고 안전한 규칙을 배웠습니다.
슬라이드 번호 16
취학 전의 존엄성은 아이의 삶에서 매우 중요한 시기이며, 권력의 힘 앞에서 형성된다면, 독립적인 활동, 새 세계에 대한 주요 진술, 새 세계의 선과 악, 가족의 삶의 방식과 옛 땅에 대한 진술.
덴마크 시간에는 유치원 환경에서 정상적으로 작동하는 영적, 도덕적 vikhovannya 시스템을 구축하는 것이 중요합니다. 전통적인 영적 문화의 가치에 의해 촉발 된 시스템은 아동의 특수성 개발의 필요성을 촉구하고 가족, 정신적으로 (정신적으로) 및 영적으로 건강한 사람들의 발달에 중점을 둡니다.
Krilata 문구 "모두 가족에게 복종" - 음식에 더 만족하는 것은 불가능하기 때문입니다. 도덕적 감정의 전환을 버리고 어린 시절의 적대감에 대한 짐승을 기다립니다. 어린 자작 나무 잎의 가격과 떨림, 매일 우리가 살고 있습니다. 꿈, dzurchannya 봄 스트림.
Vykhovannya는 인생의 첫 번째 바위와 중요한 교수진의 아이를 생각했습니다. Ditina는 화나거나 친절하지 않고 도덕적이거나 부도덕하지 않습니다. 아이와 함께 성장하고, 눕고, 아버지, 교사 및 나이가 많은 사람으로부터 모든 것을 쫓는 도덕적 자질을 가진 사람들은 그들의 악취가 마치 적인 것처럼 사악하기 때문입니다.
영적으로나 도덕적으로나 미취학 아동의 삶에 이미지가 여기 또는 한 번에 있는 것이 아니라 오히려 더 빠르게, 효율성 평가를 가속화하기 위해
"아이가 아름다움을보고 원하게하지 마십시오. Batkivshchyna가 참여할 마음과 기억의 이미지를 돌보고 싶지 않습니다." O. 수홈린스키.
우리 로봇은 "DOW의 기본 교육 프로그램"(조명 galuz "사회화"), 정통 문화 "세계는 아름다운 vitvir", 저자 Lyubov의 실험 프로그램으로 돌진하기 위해 영적 및 도덕적 vikhovannya 어린이에 있습니다. 페트리브나 글라드키흐.
DNZ의 Cіlі 및 zavdannya 영적 및 도덕적 vikhovannya :
기본 메테유영적이고 도덕적인 vikhovannya є vikhovannya는 러시아 정교회의 전통을 기반으로 도덕적으로 요구되는 영적 인식을 고려하여 아동의 영적, 도덕적 특수성에 대한 것입니다.
자브단냐:
- 아이들에게 전통을 배우기 정통 러시아영적, 도덕적 가치,
- 어린이의 영적 자질과 특별한 은사의 창조,
- 긍정적이고 조화로우며 이상적으로 활기찬 동년배 아이들의 활성화는 어른들의 사회생활까지, 편향적인 아이들은 그 중간 중간까지, 창조주 앞에 놓인 아이들 사이에 위치하며,
- 거대한 자기 인식의 형성, Batkivshchyna와 러시아 사람들에 대한 사랑,
- 아동의 정신적, 정신적, 육체적 건강의 보호 및 개선,
- 영적인 іgrovogo의 뿌리와 어린이의 신성한 삶의 공간.
DOP는 정통 문화의 캐비닛, 해독된 이론 및 실제 자료를 보유하고 있습니다.
어린이 문학("Bibliya의 어린이", 어린이를 위한 발표 및 비유, virshi, rozmalivka);
아버지와 교사를 위한 문학;
오디오 네트워크 및 비디오 자료:
2. 차입을 위한 시연 및 배포 자료
영적이고 도덕적인 vikhovannyu를 위한 Іgri;
іlustratsії;
고위 임원의 자격을 기반으로 교사는 배포에 의해 체계적인 캐비닛에 체계화 된 어린이의 영적 및 도덕적 발달 정신으로 어린이의 자료를 연구하고 분석했습니다.
정통은 어린이 새장에서 신성합니다.
영적, 도덕적 확신에 있어 생산적인 활동;
아버지를 위한 조언 및 정보 자료;
Іgrovа dіyalnіst 영적 및 도덕적 vikhovannі. 검진을 조직하기 위해 교사는 다양한 유형의 유치함에서 영적, 도덕적 vikhovannyu에 따라 어린이를 위한 로봇의 실용적인 방법과 방법을 배울 수 있습니다.
Vikhovateli는 영적이고 도덕적인 zmist vikhovannya를 유치한 활동의 형태로 통합합니다.
Igrove: 손가락 그리기, 역할 기반 이고르.
교훈: "거룩한 정통"
건설적인 것들: "막대기를 든 Viklady", "성전 모델".
언어적, 부서지기 쉬운, igor-fun, 민속 및 라운드 댄스 igor.
줄거리와 역할 놀이를 구성할 때 교사는 역할 상호 작용의 도덕적 측면과 싸웁니다.
생산적인 활동: 노인과 젊은이, 정교회 성인, 예술적 창조의 동기 뒤에 있는 아기를 위한 바이로브 준비;
모델 상황("Yak be ti vchiniv"), ("Let's make peace"...)에 도덕적 감각이 개입할 수 있도록 연극성이 만들어졌습니다.
그룹은 어린이를 위해 정통적이고 애국적인 쿠칫을 장식했습니다.
러시아, Batkivshchyna, 본토 ... 나는 마른 사람들의 말을 압니다. 다음 시간에는 러시아 사람들의 피부에 필요하고 소중한 말이 있습니다.
정교회에는 종, 아이콘, 촛대와 같은 정교회 문화의 장식된 vicoristani 요소에서 어린이를 위한 뻐꾸기가 있습니다. Zmist kutochkіv는 어린이를위한 정교회 문학, roosmalyovki, 어린이 교사 "정교회 잡지, 어린이를위한 정교회 달력, 정교회 성도를 기반으로 한 교훈 게임")으로 제공됩니다.
아버지를 위해 정통 kutochka가 장식되어 있으며, 여기에는 정교회 성인과 가족 전통, 가족 독서를 위한 문학의 지지자, 어린이의 영적 및 도덕적 발달의 영양에 대한 자문 자료는 주기적으로 사진, 바이로브 및 어린이의 주제별 전시를 통과합니다. 교회의 행동 규칙, 정교회 성도 및 іnshi에 관한 주제에 대한 기억과 상담이 중단되었습니다.
우리 아이의 정원에서 우리는 교사의 영적, 도덕적 잠재력과 어린이의 영양가 있는 도덕적 발달에 대한 전문적인 능력을 개발하기 위해 이 간단한 로봇 개발에 필요한 모든 기술을 배울 것입니다.
영적이고 도덕적인 vikhovannya로 로봇을 만드십시오:
주기는 "친절한 교훈"이라는 제목을 취하는 것입니다. 도덕적 가치그리고 사람들의 세계에서 자신에 대한 지식.
정교회와 민속 성인의 달력과 그들의 행위에 대한 친숙함 (가장 신성한 Theotokos의 Rizdvo, Rizdvyana Svyatki, Masnitsa, Velikyden, Blagovischennya, Triytsya)
어린이 창의력의 주제 쇼.
러시아 땅의 정교회 성도들과 zhisniks의 삶에 대한 아이들의 친숙함, 높은 영성과 도덕성의 적용, videophilms의 증인들 사이의 애국심, Vіtchizni 기념일 전 가끔 유치한 문학적 성일, In the Day of 페레모기.
건축, 내부 Budova, 도상학의 특성에 대한 지식과 함께 사원 소풍;
자연으로의 여행(신의 아름다움);
주제에 대한 dzvonyarskiy 및 영적 음악 듣기 음악 직업모든 레코드 목록에서;
그들에 의한 도덕에 대한 스케치의 상연 (용서에 대해, 원초적인 사랑에 대해, 장로의 포바가에 대해).
많은 사람들이 출생의 가족에서 기독교적 사랑에 동참하고, 가까운 모든 사람들에게, 그리고 모든 사람들에게 도움을 청하는 어머니에 대한 사랑 때문에 우리의 일이 영적으로 도덕적으로 우리에 의해 주도된다는 것을:
어머니에 대한 아이들의 지식 형성과 그녀에 대한 소개, 이러한 아이디어의 아이들로부터 동시에 분석;
Kazoks를 읽고, 어머니의 사랑, 지혜, 자녀의 사랑을 위한 희생, 어머니의 도움의 중요성을 자녀에게 가르치는 방법, 그녀 앞에서 존경받는 "Zozulya" Nenetsky Kazka "Oleksiya Logunova, "어머니의 사랑"한국 카즈카.
Besid : "Nі 친애하는 친구, nіzh 리드나 마틴카","엄마에 대해 말해줘 "
가져 가라 : "가장 신성한 Theotokos의 아이콘에서 사랑하는 어머니의 이미지", "땅의 어머니에서 하늘 어머니까지";
어머니에 대해 배우고 어머니, 할머니를 위한 선물 준비;
창조적 인 로봇 - 아동 자료에서 모든 조국의 어머니와 어머니의 초상화.
슬리퍼는 어린이와 어머니에게옵니다.
그런 로봇을 만드는 과정에서 아이들은 행동의 마음과 어머니와 사랑하는 사람의 기분이 모두 다릅니다.
리얼리즈우모 나는 프로그램을 작동"러시아 민족 문화의 원형에 Zaluchennya"
- "사람들은 러시아에서 야크로 살았습니다";
- "장식 및 응용 예술";
- "민속 창의성과 함께 자다";
- "나로드나 그라"
따라서 사람들의 시야에서 자신에 대한 지식에 따라 아이들이있는 로봇 형태 중 하나는 "친절한 교훈"입니다.
Tse는 도덕적 인 사람들에게 분노합니다. "나는 살아 있습니다." "아버지와 어머니를 흔들어 - 인생에 은혜가 있다면", "좋은 사람들, 당신은 거기에 없을 것입니다", "Good dilo robi smilo", "내 아버지의 부름은 누구입니까?" 별로 바쁘지 않은 사람들 문학 창작, Іgri, 상황 전개, 교훈 자료 검토. І 덜 마른 체형의 젊은 종의 실용적인 부분에서 승리하기 바쁘다. 예술적 공연그림, 아플리케, 이슬. 효율적인 개발 좋은 운동 능력손, 미적 풍미의 형태를 취하여 새로운 빛과 힘에 대한 어린이의 표현을 확장합니다.
Razvivayuchis, 아이는 "vzagalі를 자기 방어"할 수 없습니다. 적대적인 요고 꽁초를 기반으로 stverdzhu 자체 obov'yazkovo에서 승리하십시오. 러시아 문화 전통은 정교회 성도인 Vichizni의 영웅 zhisnik의 이미지에 신성합니다.
아이들이 그들과 함께 성장하기 쉽고, 자연히 진정한 역사적 특산품, 풍부한 쌀, 어린이, 사람들의 기억과 역사의 문자에 완벽하게 보존 된 사람들의 사랑 때문입니다. 교사의 담화, 문학, 비디오, 예술 및 역사 영화를 통해 어린이들은 실제 역사적 인물뿐만 아니라 거룩한 러시아 정교회에 대해 빌린 'Ill Murom'에 대해 알고 있습니다.
Kulikovo 필드에서 Mamai의 위엄의 장엄함에서 살아남지 못한 어린 모스크바 왕자 Dmytro Donskoy에 대해. Oleksandr Nevsky - Nimets 및 스웨덴 정복자 Fyodor Ushakov, Oleksandr Suvorov, Kutuzov의 러시아 점쟁이는 승리뿐만 아니라 영적 위업으로 수리되었습니다.
어린이의 영적, 도덕적 영역 발달에 중요한 역할은 클래식 음악, 영적 정신, 교회 종소리 듣기입니다. Mi namagaєmosya, schob 어린이는 어린이의 음악 고전을 통해 어린이에게 친숙한 러시아 작곡가와 영적 삶의 창의성의 절정에 이르기까지 유치한 마음에 가깝고 접근 가능한 러시아 민속의 경로를 거쳤습니다.
운명에 따라 로봇은 Rizdvo, Maslyana, Blagovischennya, Great Day, Triytsya, 주님의 변형과 같은 어린이를 알고있는 사람들과 정교회 성도에 대해 수행됩니다.
정교회에 대한 친숙함, 그 건축적, 특수성, 독특성, 미카엘 대천사 신전 견학의 형태로 일어나는 것과 같은 영적 문화에 어린이를 소개하는 형태 중 하나.
아이들은 bazhanna 때 어머니와 모든 사랑하는 사람들의 건강을 위해 양초를 켭니다.
상상력이 풍부한 그림의 제작자, 어린이에게 높은 영적, 도덕적 이미지를 소개하는 방법, 최초의 러시아 예술가 인 화가, 교회 그림 묘사가에 대한 지식을 수정하십시오.
"іkona"라는 단어는 "이미지"를 의미합니다. Doshtsi로 (farbs로 페인트) 쓰는 것은 іkony의 오랜 전통입니다. 예를 들어 이코노유는 하느님의 어머니이신 예수 그리스도의 형상을 천사와 성도라고 부릅니다. mіsіkh mіstsyah와 오른쪽에있는 Іkona supervodzhu lyudinu.
Ikoni는 교회, 부스, 정통 사람들이 사는 bachiti가 될 수 있습니다. 우리는 종종 차에서 이코누를 바치모. 많은 사람들이 가슴에 아이콘을 착용합니다. 이것은 가슴 아이콘입니다. Ikona chimos는 신성한 책과 비슷합니다.
신성한 책에서만 거룩한 단어를 읽고 아이콘에서 bachimo는 거룩한 개인이며 우리는 도움과 zakist를 요청합니다.
어린이의 영적, 도덕적 vikhovannya의 권리에는 교사와 가족 간의 상호 작용이 매우 중요합니다. 에일 인 빅 행복한 가족삶의 방식은 정통 전통에 기반을 두고 있습니다. 영적 vikhovannya 어린이의 오른쪽에있는 Vzaєmodiya spіvrobіtnikіv 및 batkіv : 바쁘고 거룩하고 졸린 어린이와 어머니가옵니다.
어떤 nagalnyya natalnaya 영양 vikhovannya 어린이, 성직자와 교육.
자녀의 영적 발달과 함께 더 많은 아빠 (그리고 53 %가 설문 결과를 따릅니다)에 대한 visnovok을 만들고 도덕적 발달을위한 많은 기회를 얻는 것이 가능합니다.
우리 아이의 정원은 영성과 환상에 비추어 따스함과 친절의 고요한 빛 속에서 살 아이들이 있습니다. 그리고 그것은 모두 더 훌륭하지만 거의 어린이 정원에서 공식화됩니다. 당신은 경솔한 삶의 비전을 알고 사람들의 추가 발달과 영적, 도덕적 가치를 위해 vinyatkovy 주입을 제공합니다.
자반타지티:
사이트 nsportal.ru에 대한 자세한 내용
프로젝트 "영적 및 도덕적 vikhovannya 미취학 아동. 러시아 사람들의 전통"
프로젝트 구현 조건- 1리크(2013년 봄 록 - 2014년 봄 록).
프로젝트의 보기- 실습 교육(적용). 영적 및 도덕적 오리엔테이션 프로젝트 자연 발달조명 과정의 참가자.
프로젝트에 대한 가설:
Vikoristannya by 교사 i 아빠 다우 d / s 번호 44, 예술 문학바쁜 나 유령의 삶, 취학 연령 아동의 영적, 도덕적 자질의 발달과 사회화와 함께 국가와 조국의 문화에 대한 통찰력.
메타 프로젝트:
러시아 국가 문화에 대한 어린이 학습을 통한 취학 전 교육 모델의 개발 및 테스트는 높은 애국심에서 공식화 된 미취학 아동의 영적 및 도덕적 특수성의 개발에 중점을 둡니다.
프로젝트 구현 책임자:
어린이의 게임과 창의성에 대한 영적, 도덕적 참여 정신에 통합;
국가와 본토의 문화에 기초한 영적, 도덕적 감정의 형성;
영적, 도덕적 교육 및 대화 과정에서 어린이의 어휘 재고를 대체합니다.
활동적인 생활 태도를 지닌 영적, 도덕적 특별의 Vikhovannya, 완벽과 사람들과의 조화로운 상호 작용을 구축합니다. - 러시아 민족 문화, 민속 예술, 공연, 전통, 의식, 민속 달력, 민속 igors에 대한 Vikhovannya의 관심과 사랑
자기 민족의 대표자이자 다른 국적의 대표자에게 관대한 기관으로 간주되는 비호바네트 간의 형성;
유치원 교육의 연방 주 교육 표준의 주요 지침을 구현하기위한 마음의 개발, 유치원 교육의 전체 조직에 도달.
프로젝트와의 관련성
성장하는 세대의 영적, 도덕적 확신의 문제가 시급해졌습니다. 정신적으로나 도덕적으로 vikhovannya는 삶에 대한 가치있는 태도의 공식화이며, stiyke, vykhovania를 포함하여 사람들의 조화로운 발전을 무시하고 연결 감각, 정의, 압도 된 사람들의 이중성에 대한 견해를 느낍니다. 오른쪽에 있는 사람들.
오늘날 러시아 정부는 영적, 도덕적 이상에 대한 위기를 겪고 있습니다. 오늘날의 피부는 Batkivshchyna의 영적 전통의 부흥과 발전이 필요합니다.
영적 및 도덕적 교육의 영양은 러시아 연방 "교육 정보"및 "러시아 연방 아동의 권리에 대한 기본 보장에 대해"법률에 고정되어 있으므로 영적 및 도덕 교육의 바로 그 문제가 반영됩니다. 교육의 현대화 개념입니다.
cym과 관련하여 유아용 케이지의 핵심 역할은 유아원 기반에서 전체 교육 과정을 촉진하는 조화를 통해 유아의 영적, 도덕적 잠재력의 다목적 개발을 위한 최적의 마음의 뿌리입니다. 원주민의 문화적 가치.
미취학 아동에게는 특수성의 기본 사항이 명시되어 있습니다. 똑같다 취학 전의 품위감정적이고 민감한 행동 감각이 특징 인 사람에게는 도덕적이고 미학적인 vikhovannya에 친숙합니다. tsei 기간의 자체는 도덕적, 사회적, 영적 생활 인식의 burhlivy 축적을 볼 수 있습니다.
인생의 첫 7년 동안 류딘은 스타일을 구축했지만, 평생을 방치하고 방치할 수는 없습니다. 같은 사람이 선과 악, 윤리적 기준과 행동과 책임의 도덕적 규범에 대한 선언이 되는 것을 놓칠 수 없습니다.
이 시간에는 영적인 발달을 받아들이지 않도록 조기 지능화 방향으로 어린이의 발달에 중점을 두는 변화가 있습니다. 지성의 발전을 추구하면서 작은 사람들의 도덕적, 영적 발달이 취해지며, 작은 사람들의 도덕적, 영적 발달은 축적된 모든 지식 없이도 마르니미스가 나타날 수 있습니다. 첫 번째는 감정적, 의지적, 영적 부도덕의 결과입니다.
그들의 뿌리, 민족의 전통에 대한 지식 없이는 사람들을 흔들 수 없습니다. 러시아 사람들의 전통에 대한 친숙함, 역사에 대한 사랑, 러시아 사람들의 문화에 대한 사랑을 더하고 과거를 구하는 데 도움을 줍니다. 이를 위해 민속 문화, 러시아 민속 예술, 민속의 어린이에 대한 지식은 어린이의 자연 발달에 긍정적으로 영향을 미치고 피부 어린이의 창조적 건강을 열어 영적 문화를 형성합니다.
vikhovannya를 올바르게 구성하고 의심스러운 삶에 대한 어린이의 의심을 마스터하는 과정, 사회 생활에서 미취학 아동의 적극적인 학습을위한 마음 형성은 전문의 기초를 확립하는 데 매우 중요합니다.
아이의 삶의 첫 번째 바위, 그녀를 문화로 데려가는 zalnoludsky 가치는 도덕, 애국심의 새로운 기초에 추가하여 자기 인식과 개성의 기초를 형성합니다.
특히 DNZ d/s No.44의 연주에서 존경을 표하는 아버지의 소리가 온다. 서로를 돕고 새로운 zmist를 생각 나게하는 추가 도움의 창조적 인 방문에서의 spilna 운명.
개인의 창조적 정신을 위한 마음의 창조, 어린이와 아버지의 개인 및 집단 창의성의 공유, 교사, 아버지와 어린이 중 하나. 형식은 긍정적인 일대일입니다.
민중의 성인과 전통을 탓하는 것은 민속문화 이전의 어린이 역사에서 대단한 자리이다. 축제의 특징, 날씨 변화, 새의 행동, 혼수 상태, 로슬린의 특성에 최대한주의를 기울여 악몽이 형성되는 곳입니다. 또한 동시에 인민의 청렴과 장사를 다하는 인민들의 수상한 생활의 최전선과 이면에 얽매이지 않도록 주의할 필요가 있다.
전통 민속 성인에 대한 성공적인 지식을 위해서는 아이들에게 긍정적인 가치를 지닌 아이들에게서 형성되는 사람들의 문화, 전통 및 민속 의식에 대한 지식을 이해하는 것이 필요합니다. 따라서 취학 전 생활 자체에서 아이들에게 관용을 교육하고 다른 사람들에게 그들의 전통을 가르치는 것이 필요합니다.
풍부 민속 성인창조적 인 emprovizatsiyami로 열광하고 놀라운 순간은 어린이의 관심, 어린이의 적대감과 경험의 감정을 자극하여 예술적이고 미학적으로 즐거운 감정을 만듭니다. 그리고 어린이들이 국가적 전통 이전에 자신의 자연적 기원을 인식하지 못하게 하는 smut은 기본적, 정신적, 미적 가치에 대한 책임이 있습니다.
혁신은 프로젝트에 간단합니다.
변화하는 여정의 여로에 있는 기둥, 조명 프로세스를 구성하는 형태 및 방법. 디자인과 정교함은 개발, 특수 목적의 혁신에 연결됩니다. 실제로 동일한 문제의 개발에 대한 지식의 통합을 허용하도록 설계합니다.
러시아 민속 문화에 관심이 많은 미취학 아동의 발달에 긍정적인 유입을 방지하기 위해 프로젝트 방법을 저장하는 시스템을 해체했습니다.
프로젝트의 참신함
심리학 및 교육 로봇 공학 분야의 교육 분야의 능력 분야에서 시행 된 유치원 교육의 연방 주 교육 표준 (Federal State Educational Standard of Preschool Education 방향은 학교를 시작하기 전에 잊어 버릴 것입니다 마지막 날 전에프로젝트 방법에 따라 어린이.
Ochikuvani 결과 및 프로젝트 구현.
아동의 정서적 안녕을 보장하고 나중의 특수 발달을 위한 내부 변화를 확립합니다.
조국의 역사와 문화에 대한 관심을 일깨우고 조국에 대한 사랑
민족적 습관의 정서 형성;
팀과 spilkuvanny에서 하나씩 어린이의 사회적 능력 개발;
교사:
교수진의 적절한 능력 거룩한 모기지취학 전 아동의 영적 및 도덕적 교육의 자양분, 취학 전 교육의 발전, 교육적 실천의 질적 발전;
러시아 국가 문화에 대한 훈련에 따라 로봇 공학 조직 중 교육자와 아버지의 통일.
영적 및 도덕적 vikhovannya에 대한 초기 vikhovny 프로세스에 대한 복잡한 주제 계획 개발.
아버지를 위해:
자녀를 개발하고 운전할 수 있는 아버지의 중요한 권리 실현
아동의 영적, 도덕적 발달 및 발달 분야에서 사회적으로 활동적인 아버지의 이니셔티브 결정 및 구현;
어린이의 영적, 도덕적 헌신의 영양에 대한 유치원 교육 기관 및 가족의 사회적 파트너십 시스템 구현;
프로젝트 참여자
웹 사이트 ozgdou44.edumsko.ru의 자료
영적으로 그리고 도덕적으로 vikhovannya 미취학 아동은 연방 주 교육 표준의 마음에 있습니다. 사원 여행 "Lyudina - 영적 istotas"
템플의 바지에서 Ide neviglas, 가느다란 에지가 있는 헤드와 템플에서 조용히 스타일.
Tsya 전통은 viraz 겸손, 하나님과 Yogo 성역 앞의 shilyannya를 의미합니다.
슬라이드 번호 8. Tilsky 빛의 완성 200 주년 기념일의 svyatkovo 날짜까지 각성 로봇의 끝은 증가합니다. 아름답고 평화 롭고 번영하기를 원하는 Sovєtsk 거주자와 paraffians의 자발적인 기부를위한 동기 부여 사원.
스몰렌스크 수도권과 칼리닌그라드스키 키릴로와 함께 하는 예배.
오랫동안 사원은 가장 아름답고 중요한 장소, 종종 언덕 꼭대기에 열렸고 근처에서 악취가 보였고 돔이 사원으로가는 길을 매달려있었습니다.
성전은 특히 하나님과 얽혀 있는 하나님의 희미한 빛입니다. 사람들은 교회에 와서 한 번에 기도하고 하나님께 건강을 구하고 일대일 사랑을 하고 지구에 평화를 빕니다.
자신을 위한 하나님의 성전 조브니쉬님 비글랴돔지난주부터 봅니다.
Zvychayno, 사원과 같은 장식 - 돔의 tse. 특징은 불타는 촛불의 돔의 흐르는 모양입니다. 이는 포도주가 아닌기도 짐승의 상징입니다.
돔은 그리스도의 승리 Peremogy의 기치와 같은 문장으로 관을 씌울 것입니다.
슬라이드 번호 9. 감염은 정교회에 들어가고 와인은 현관, 중간 부분, vivtar의 세 부분으로 나뉩니다. 기독교인 zupinyayutsya는 교회에 들어가 십자가와 활로 자신을 만졌습니다.
우리는 현관에서 자신을 발견했습니다. 여기에서 그들은 촛불과 창문을 굽고 있었습니다.
슬라이드 번호 10. 사원의 Naybilsha 부분 - 교회 봉사를 위해 선택된 교구민을 위한 장소. 부스러기는 침묵의 사원에서 일정하고 들을 수 있습니다.
교회에서는 부드럽게 말하고 겸손하고 겸손하게 행동하십시오.
슬라이드 번호 11. 모든 벽에 아이콘이 걸려 있습니다. 그들 앞에는 등불과 촛불이 켜져 있습니다.
іkona - 호두라는 단어는 러시아어로 "이미지", "이미지"를 의미합니다. Ikona는 주님, 하나님의 어머니, 천사, 성도의 신성한 이미지입니다. 사람들은 아이콘 앞에서 기도합니다.
죽이려는 기도는 어리석은 일이며 어린 소년에게 달려 있지 않습니다. 기독교인은 아이콘에서 냄새가 나는 사람에게기도합니다.
슬라이드 번호 12. 사원의 중심에는 아날로그에 신성한 아이콘이 놓여 있습니다. 교회적으로 거룩한) 성자의 이미지에서 아이콘의 경우, 크리스마스가 하루 종일 축하되는 기억. іnshі 일에는 아날로그에 성전 아이콘이 있으므로 성전의 머리 제단을 기리기 위해 그 거룩한 사람의 아이콘이 봉헌되었습니다.
슬라이드 번호 13. ikonostasi에 대한 우리의 시선 zupinyatsya. Ikonostasis는 정교회에서 가장 중요한 연설 중 하나입니다.
iconostasis는 사원의 중간 부분, 대리자의 신성한 공간에 있습니다.
슬라이드 번호 14. iconostasis에는 vintar로 이어지는 세 개의 문이 있습니다. 로얄 게이트 한가운데에 있습니다.
성직자만 통과할 수 있습니다. 두 개의 іnshі 문, pіvnіchnu 및 pіvedenna를 통해 성직자는 vіvtar에 들어갑니다. 구세주 아이콘의 로얄 게이트에서 오른손잡이가 제거되었습니다.
사악한 아이콘 - 신의 어머니.
Naigolovnisha는 Vivtar 사원(라틴어로 "pidnesene misce")의 일부입니다. Tse 자체는 사원의 신성한 부분입니다. Vіvtar는 사원 앞 부분과 vіvtar에 스키드의 짐승 사원에 있습니다. Vivtar는 하늘, 하나님은 살아 계시다는 뜻, 성전은 땅을 의미합니다.
Tom vіvtar는 deyakom pіdvischennі의 사원 전체에 알려진 것으로 알려져 있습니다. Vivtar와 모든 것이 새 성전에서 가장 큰 성소이며, 사제와 사제가 허락한 자들만이 새 성전에 포함됩니다. 사제 앞에서는 이름이 없는 "father" 또는 이 이름이 추가된 "father"(예: 아버지 George, 아버지 Ioann)라는 단어로 악의적인 것으로 간주되었습니다.
슬라이드 번호 15. 사제는 교회 예배를 꺼린다. 신부는 가슴에 십자가를 달고 있습니다.
Їх odyag는 특별합니다 - pіdlogi vbrannya까지 dovge. 제사장을 위한 특별한 봉사는 신을 섬기는 것입니다.
슬라이드 번호 16. 성전에는 Yogo Khresnikh 시민의 순간에 예수 그리스도의 새로운 이미지에 주님의 Rozp'yattya가 있습니다. Rozp'yattyam의 난간은 사전에 호출되는 양초를위한 사각형 침대 옆 탁자입니다.
사람들은 죽은 사람들의 나머지 영혼을 위해 촛불을 켰습니다. 죽은 친척을 기억하고 그들을 위해 기도합니다.
양초 - 아이콘을 들고 하나님과 성도들에게 옳은 일에 도움, 사랑하는 사람과 모든 사람들의 건강, 지상의 평화를 청합니다. 원하는 경우 양초를 넣을 수도 있습니다(아이콘 앞에 양초를 놓고 싶은 경우).
슬라이드 번호 17. 축복으로, 우리는 당신에게 중앙의 파나카딜로를 켜달라고 요청합니다. 거대한 전등에 이르기까지, 이전의 왁스 양초가 전구를 대체했습니다(그냥 끓지 않았습니다).
슬라이드 번호 18. 언덕의 vintar 반대편에는 chori 또는 지금 보이는 것처럼 kliros가 있습니다. 우리는 합창단에 갑니다. 항상 잠자는 밤에 그리고 동시에 가볍게, 조명이 켜져 있을 때, 사원에서 방금 걷어차 버린 모든 것입니다.
슬라이드 번호 19. 그리고 즉시 우리는 한 주 동안 학교를 조직하고 영양에 대한 피드백을 제공하기 위해 Orthodox 도서관과 non-for-one 학교에 갈 것입니다. 아이들을 위한 악취의 형태로 그들은 삶에 대해, 믿음에 대해, 온 세상에 전해야 할 선에 대해 이야기했습니다.
냄새의 첫 번째 별은 방금 퍼왔습니다. 공통의 역사? 건설하기 위해 їkh 지혜의 보물은 바닥이 아닙니다.
나탈리아 솔로마티나
이 시간에 프로세스가 수리되면 러시아의 영적 부흥, З 1 Сіchnya 2014 락 타이핑 영예 GEF DO, Yaky zakryplyuє 우선 순위 미취학 아동의 영적 및 도덕적 vikhovannya.
V 특별 조항꼭 scho one z 메인 DO 원칙 - 사회적 및 문화적 규범, 가족의 전통, 지원 및 국가에 대한 어린이 학습.
표준 중 하나: 중앙에서 새해와 승리의 발표회 영적, 도덕적, 사회적, 문화적 가치에 기반한 교육 과정і는 사람들, 조국, 정학의 이익을 위해 행동 규칙 및 규범의 정지에 의해 채택되었습니다.
전체 로봇은 3명이 이끄는 똑바로:
1) 방랑자의 자존심;
2) 아빠와 함께하는 vzaєmodiya;
3) 아이들의 삶의 질.
자기 인식 Vykhovateli zdіysnyyut 야크는 집단뿐만 아니라 개별 형태로도 제공됩니다. 우리 지구는 체계적으로 영적으로 - 디티니의 도덕적 발달... 나브찰니 세미나 "스비투", "영혼의 힘", « 그리스도인의 영적 생활» , "소년들 사이의 남성다움의 vikhovannya"제사장들이 성전을 인도했습니다. 연구실 과학 연구원 가족 vikhovannya러시아 아카데미의 조국 및 Vikhovannya 연구소 씌우다 Potapivs'kogo Olga Mikhailivna는 일주일 동안의 학교를 기반으로 강의를 읽습니다. « 영적인사기꾼의 문화", "문제 영적으로 - 도덕적현대 교육학의 vikhovannya와 navchannya ". Kam'yanskiy 및 Podgorenskiy 지역의 동료들은 도움을 받아 지역 세미나에 참석했습니다.
아빠가있는 Vzaєmodia는 id'єmnoyu가 아닙니다 vikhovno 성역우리 유치원 교육 기관의 과정. різні수비수가 목표에 도달하도록 돕기 위해 spіvpratsі를 형성하고 작업:
설문지("Stavlenna Batkiv 이전 영적이고 도덕적인 vikhovannyu ditini»);
바트키프스키 즈보리브("조국의 정통 전통");
과잉 공급 폴더 (vikhovannya에 대해 이야기);
정통 문학의 주제별 전시 "라이브 제렐로");
네이티브 창의성의 쇼( "바르비 오세니", "위대한 기념품");
좋은 행사 참여 « 빌라 크비트카» , "Rizdvyane 기적"
거룩한 잠 ( "즐거운 사람들이 되십시오 - 거룩한 부활절 bilya vorit", "자이보론키")
아이들과 함께하는 영성은 직접적으로 가장 위대하고 가장 축복받은 것입니다. 영적, 도덕적 확신. 다재형식을 통해 큰 관심을 가진 우리의 vikhovantsy는 정통 문화의 기본에 다가갈 수 있습니다. 어린 아이들에게 여행을 부탁하고 창작물 선택에 신중을 기하기 위해(스킨워크는 그날의 일반적인 주제를 기준으로 특정 오브제를 선정한다). 두 가지 형태의 길 - 걷는 길과 책으로 가는 길. Sposterіgaєmo, yak vashtovany 우리의 빛, inchimya bachiti 및 새로운 아름다움, 지혜에 약간. 도서관 측면 및 창의적인 활동 유형의 가격 상승 (Maluvanni, 건설적, spivi, igrakh)마지막 성경 시대의 마지막 날에 diznaєmosya svit. 주제는 정교회 문화의 경계 - 줄기 (아름다운, 친절한 빛 - 사람들에게 신의 선물, podyaka - (생명의 지혜)의 메시지를 둘러싸고 있습니다. 신자: 빈다쿠 크리에이터 "모든 것에 대해 하나님께 감사드립니다!"). 우리가 알듯이, 우리가 우리의 빛을 알고 있는 것처럼, 우리가 빛을 행하는 것처럼 우리는 알지 못합니다. 그것은 또한 선하기도 하고 역겹기도 합니다. 아이들을 돕다 로지브라티샤좋긴 한데 썩었네, 선과 악을 보아라 - 카즈키. 아이들은 도덕적 매복과 문화적 매복에 대한 정보를 받아야 합니다. 서스펜션의 가치... 시야를 넓히고, mov를 개발하다, 공상, 우야바. 도덕적 자질 개발: 친절, 관대함, 정직, 정직. 모든 가격은 기독교 윤리 기준입니다. 비호브나 값그들이 pratsovit_st, 자비, 사랑과 터봇, 용서에 대해 이야기한다는 사실에서 국가 코사크.
Kazka는 lin, 탐욕, 완고함, 두려움, 자랑, 교활함과 같은 인간 성격의 힘을 비난합니다. 분배에 주어진 축하에 ~이되다: 비스타프카 비로비프 "멀고 가까운 친구에게 선물", 일괄 신청 "좋은 생활 규칙", 청력 피젠 "한 번에 재미있는 크로쿠와티", "모든 미 dlimo navpil", "웃다", 무익한 행동에 운명. 로봇의 가장 인기 있는 형태 중 하나는 정교회의 성자입니다. 성탄절, 위대한 날, 천사의 날 - 거룩한 기독교인을 찾으십시오. 성도를 수행하는 방법으로 정통 성도 성도의 문화적 전통에 어린이를 소개하고 정통 성도의 감각을 발달시킵니다. 내 이해는 특히 거룩한 어린이들을 위한 것입니다. 악취는 신에게 바쳐집니다. 야크 기독교인들은 크리스마스 날을 보낸다? 신들을 속이기 위해, 백성들의 기쁨을 거두기 위해, 성장하기 위해 성전에 오는 냄새는 그들에게 좋은 것입니다. Tsikavo는 신성한 그리스도의 탄생과 우리 아이의 정원을 거룩하게 지냈습니다. 생기 시니어 그룹동방박사들과 목자들이 그리스도의 백성을 낳는 장면을 보여주었고, 중간 그룹우리는 크리스마스 캐롤을 연주했습니다. Vistavki malunks, virobs, 구절 읽기 및 생생하게 - 선물은 아이들에게 잊혀졌습니다. 성스러운 부활절 Proishov 프로젝트 내에서"좋은 하루 radіnо zustrіchaєmo"... 봄 전날, Sebastian 40 순교자들은 zhayvorons를 굽고 아버지를 환영했습니다. Zustrіchayuchi 버드 나무 nedіlyu - 그들은 버드 나무 쐐기를 그렸습니다. 아빠들의 도움으로 로봇쇼가 진행되었습니다. "위대한 기념품"... 부활절에 아이들은 교회에 가라는 요청을 받았고 종을 울릴 수 있었습니다. Tse는 가장 라디오와 가장 기억에 남는 순간을 괴롭 힙니다. Bachachi는 아이들의 눈에 기뻐하고 미소를 바꾸고 자신보다 더 잘 압니다. Rosumish, 그 비브라토가 로봇의 직선을 수정합니다.
주제별 간행물:
주제가 넓은 중산층의 발달을 염두에두고 아동의 특수성을 개발하는 것은 연방 주 교육 표준에 달려 있습니다.취학 전 교육의 질에 대한 주요 지표 중 하나는 대부분 연방 권력에 의해 확립되었습니다.
어른과의 상호작용을 통한 미취학 아동의 영적·도덕적 가치 형성저자 : Karacharova Nadiya Pavlinovna, Krilova Olga Yuriyivna 실용적으로 중요한 프로젝트 "영적 및 도덕적 가치 형성 at.
러시아의 역사적, 문화적 쇠퇴를 숙달하여 취학 전 아동의 영적, 도덕적 가치 개발취학 전 아동기는 발달에서 가장 중요한 아동 중 하나이므로 기본 자질이 항상 놓여 있습니다.
예술적 창의성을 통한 아동의 특수성 개발 GBDOU 어린이. 정원 №21 상트 페테르부르크 Viborsky 지구 예술적 창의성을 통한 아동의 특수 기능 개발
FSES DO 구현의 틀 내에서 가족과의 상호 작용의 혁신 형태가족을 위한 연방 주 교육 표준 구현의 틀 내에서 가족과의 상호 작용의 혁신 형태 및 유치원 조직- 사회문제연구소에 중요한 두 가지.
연극 공연을 통한 아동 전문의 보편적 발전 svit 아이디어의 극장, 사람들에게 이전되었습니다. 나는 사람들이 기적에 대한 희망을 가지고 사는 것을 보았습니다. 한 번 상처받은 첫 번째 사람, 당신은 할 수 없습니다.
라이브러리 이미지:
오늘날에도 도덕 문제는 여전히 시급합니다. 그의 아이의 지적 발달에 대한 Prydіlyayuchi 존경, 아빠는 영적 dosvіda의 아이를 거부하는 것을 잊어 버립니다. 로즈바기 개년진부한 : 컴퓨터 іgri, 한 눈에 보는 만화, 쇼핑몰 산책.
미취학 아동은 완전히 세련 될 때까지 아동의 입장을 제쳐두기 위해 영적, 도덕적 체계의 기초가 형성됩니다. 크리티의 도덕적 발전을 존중하는 것이 중요한 이유는 여러 가지가 있습니다. 이 부서의 관련성은 미취학 아동을 위한 FGOS(Federal State Educational Standard)에서 고려되어야 합니다.
메타 프로그램
현재의 경제적, 정치적 상황은 아버지가 자녀를 사제적으로 존경하는 데 매우 중요합니다. 사람들의 Vіryachi 지적 발달є 도덕적, 도덕적 창고를 잊고 성장하는 성공적이고 유망한 미래의 기초. 그러나 영적 가치는 초기 빅, 나는 친절하고 관대 한 아이의 타고난 실용주의를 예견하고 아빠가 그의 작은 아이의 진정으로 중요한 자질의 기초를 망쳤습니다.
정신적으로나 도덕적으로 vikhovannya는 작은 사람들의 특별함의 형태를 교육하고 문화의 전통을 기반으로 축적 된 인식뿐만 아니라 어린이의 도덕적 자질의 가치를 부여합니다. 연방 주 교육 표준의 틀 내에서 공세 이전:
- 국가의 소리와 전통의 부흥;
- 정통 신앙에 대한 지식;
- 영적으로 감정적으로 zbagachennya;
- 가족의 도덕적 가치 개발;
- 정의, 영성, 애국심 및 іnshі와 같은 이해하기 위해 지능의 공식화.
로봇 공학 및 교사의 방법을 기반으로 한 연방 주 교육 표준에 따라 문화, 도덕 표준, 국가 전통, 지원 및 유치원 교육의 7가지 원칙에 대한 어린이의 성취.
성소 기준 마련
2013년부터 연방 주 교육 표준이 피부 조명 시스템에 포함될 것입니다. cich 표준의 틀 내에서, 새로운 프로그램, 어린이, zokrema, 미취학 아동의 발달을 위해 직접. 연방 주 교육 표준의 상태는 공격적인 마음을 기반으로 합니다.
- 어린이의 유치 발달을위한 발달 방법;
- 아동의 전면적인 발달;
- 어른들과 아이들과의 상호작용을 통한 사회화;
- 미취학 아동의 특별함에 대한 povaga;
- 정서적 웰빙 및 심리적 건강의 발달;
- 특별한 형태의 정보 전달은 창의적 활동, kazku, pre-slidnitsku 활동을 통해 이루어집니다.
특히 중요한 것은 미취학 아동의 도덕적 애국심, 국가에 대한 사랑의 형태, 민족에 대한 자부심, 문화의 실용주의입니다. 애국심의 기본은 이미 버려진 정보의 개발 및 저장 방향으로 로봇을 흔드는 방법인 가족에 있습니다. 표준은 또한 피부 기간의 중요성과 특수성을 준수합니다. 작업은 눈에 거슬리지 않는 환경, 게임 형식 또는 카즈카를 통해 수행되며, 주인공은 친절, 정직, 생생한 표현에 대한 이해를 보여줄 것입니다.
vimogi 프로그램
FGOS DO - 어린이 교육의 관찰 조항 비용 젊은 빅교사의 로봇 교육을 기반으로. 이 프로그램은 아기의 영적 발달을 가능하게 하는 노래 방법을 제시합니다.
- 미취학 아동의 사회적, 도덕적 vikhovannya는 zalnoprinyat 규범의 숙달, 절망에 대한 긍정적 인 태도와 포바지의 공식화입니다.
- 예술적 및 미적 아름다움 - 신비의 지성과 아름다움, 자연에 대한 사랑, 창의성 개발, 환상.
- movi의 개발은 사람들과 헤어지고 어휘 재고를 회수하는 주요 작업을 만드는 올바른 방법입니다.
- 도덕적이고 애국적인 vikhovannya 유치원 - Batkivshchyna, 전통, 가치 및 땅의 성도에 대한 선언의 공식화. 나뭇 가지 교육 활동, 치카보스티.
어린이가 있는 보다 생산적인 로봇의 경우 연방 주 교육 표준은 공격적인 마음으로 수행해야 할 필요성을 명령합니다.
- 다양한 사회 집단, 그룹, 종교, 국적의 아동에 대한 신의성실 규칙의 설치 및 통제;
- povagu to pochuttіv, bazhan 및 어린이의 특산품;
- 영적 사악함의 과정 전에 sem'єyu, zaluchennya 아빠가있는 spіlnі 로봇;
- 주어진 vikovoy 그룹에 대한 특정 형식의 제출 - 혼란스러운 역사 또는 kazku, tsikaviy go, fun gru를 통해.
빛에 대한 긍정적 인 태도를 공식화하고 기분이 좋은 사람들과의 관계, 사람들의 분석에 대한 감정을 적절하게 보여줄 필요가 있습니다. 가장 성공적인 방법 중 하나는 강한 엉덩이이며 우리는 또한 아이의 발달에서 가장 중요한 단계 중 하나에 대한 대출을 키울 것입니다.
아빠와 함께하는 Vzaєmodia
아버지가있는 어린이의 잠자는 로봇은 창고가 아니며 정신적으로나 도덕적으로 애국심이 강하지 않습니다. 어른들이 고리 버들 잡초를 제거하는 spіvpratsі의 경우 다음 방법을 사용합니다.
- 프로그램 전에 아버지의 출현을 밝히기위한 설문지;
- 정교회 문화에 전념하는 책과 전시품의 발표;
- spіlnja svyatkuvannya 국가 성도;
- 네이티브 창의성의 프레젠테이션.
어린이를 위한 로봇 아버지의 방법은 특정 어린이가 있는 곳에서 특정하고 특별한 기능의 결과로 눕는 것입니다. 영적인 영적 조언, 여행, 자연 산책을 기반으로 생각한 찬사, 글쓰기 또는 카즈쿠를 통해 도덕성을 형성하는 것이 가능합니다.
vikhovannya의 성공은 Batkiv와 교육학적 dosvidu의 폭발적인 영향에서 비롯되었습니다. 도둑은 가족과 민속 전통의 채택, 미적 취향의 집착, 지성 및 영적 가치의 수용의 중요성에 대해 아버지와 어머니에게 설명하는 죄를 지었습니다. 우선, 아버지들 자신이 자녀의 발달에 대한 자극을 받았습니다.
피부 단계에서 아이의 성장은 아이 자신의 발달 특수성의 특징입니다. vrahuvannya іndivіalnostі 아이들, 그들의 성격, 건강, otochennya를 옮기는 영적으로 그리고 도덕적으로 vikhovannya 미취학 아동. 바로 이 아이디어가 사회 발전의 기초를 형성하고 영적 가치의 동화를 형성하는 작은 cholovich의 특수성을 개발하도록 합니다.
영적 및 도덕적 vikhovannya 유치원의 Suchasni 방법 및 기본
교육자 표시 개요 - 교육 협의회, 회의 출연.메타:영적으로 기초 형성 - 어린이의 도덕적, 가치있는 아이디어.
Zavdannya 도덕적 vikhovannya:정통 문화와 전통에 대한 인식과 애착; 아동의 영적, 도덕적 자질, 건강 및 재능 개발; 아동의 특수성의 조화롭고 긍정적이며 인본주의적인 발달; 거대한 자기 인식의 공식화, 사람들의 지식에 대한 자비로운 선동; 아이의 생활 공간의 영성화; zakist 및 아동의 신체적, 정신적, 영적 건강의 변화.
미취학 아동에게는 특수성의 기본 사항이 명시되어 있습니다. 감정적 인 행동 정신이 특징 인 매우 취학 전의 존엄성은 도덕적, 영적 부러움에 적합합니다. 영적으로나 도덕적으로 vikhovannya 어린이는 거대한 위치 인 svitoglyad를 올바르게 공식화 할 수 있습니다. 가치의 가족그리고 도덕적 인식.
영적으로 도덕적인 vikhovannya- 어린이의 영적, 도덕적 감정과 행동을 형성하는 과정을 교정하는 것을 목표로 합니다. zm_stom도덕적 vikhovannya є 미취학 아동, 야크의 도덕적 자질의 공식화 : 장로에게 povaga, 우정 vidnosini원 라이너로 그들은 겉보기에 산과 사람들의 기쁨, 겸손의 더 인간적인 감정과 감정, 서스펜스 직진성, 출현 이유를 보여 주려고 노력합니다. 그런 마음을 가질 필요가 있는 아이, 그것에 대한 지식, 이해, 이해를 바탕으로 해서, 글쎄요, 좋은데 더럽고, 뭔가 이기적으로 생각해야 하고, 친구의 마음이 그런 도덕성에 대해 것들: 또한 우리가 성장의 세계를 계속 형성하고 성장함에 따라 우리의 삶을 이해하는 것이 기본보다 우선시되었습니다. 우리는 행동의 기본 도덕적 규범에 대한 아동의 행동과 모기지에 대한 특정 꽁초를 가지고있는 전체 길에서 어린이의 교장입니다. Yakshho는 작은 아이, 당신의 소중한 사람이 입을 옷을 입습니다. 부정적인 문자장밋빛 높은 도덕적 자질을 확인하는 것은 가져 오지 않습니다. 성인 분야의 nipersha 과제는 미취학 아동이 감각의 대상에 대해 배우기 시작하고 어려운 세상에서 일하기 시작하도록 돕는 것입니다. 효과적으로 도덕적으로 민중의 작은 도덕적 측면, 예술적 창조물의 등장인물과 논의하는 것은 현명하지 못하며, 미취학 아동의 계급에 따라 가장 합리적인 도덕적 민족의 강력한 파악의 힘입니다.
영적으로나 도덕적으로 미취학 아동은 새로운 방법의 도움을 구하고 수용하고 돕도록 권장됩니다. 로봇에서 나는 공격을 정면으로 봅니다.
1. 영적으로 성역이요.(바쁘다, 아이들에게 책을 읽어주고, 화내고, 자고, 영웅들과 아이들에 대해 토론한다.)
2. Vikhovno-건강 개선 스트레이트(거룩한, ruhlivi іgri, 산책, 여행, 하이킹.)
3. 문화 및 교육 직접(콘서트, 영화 및 만화 보기, 오디오 녹음 듣기, 정교회 성도 공유).
4. 도덕 노동 스트레이트(셀프 서비스 연습, 선물 준비, igor 속성).
이 간단한 바이코리스트 개발에서 성공적인 로봇을 위해 행동 양식: 천진난만하고, 언어적이며, 실용적입니다.
첫 번째 방법바이코리스트 PID 시간:
- 우스노이 민속 예술 작품 읽기
- 주의;
- 어린이와 함께 한 번에 Kazok 및 그들의 창조물을 보여줍니다.
- 책 삽화, 복제품, 물건 보기
- 수행 교훈적인 이고르;
- 전체 산책, 여행
- 카조크 모델링.
구두 방법이 과정에서 가장 효과적인 것 같습니다.
- rozpovіdі abo besіdi;
- 작품 읽기;
- 동요, pisenok, prisliv'iv, 주문, 낙서 배우기;
- 어린이에 의한 전통 민속 창의성의 창의성 개발;
- 대화 요소와의 대화;
- 수행 rіznomanіtnykh іgor(Rukhlivikh, little-ruhomikh, 교훈, 줄거리 역할, igor-dramatization);
- 수수께끼 만들기;
- 과학 자료의 검사;
- 다이어그램, 일러스트레이션, 카조크 모델에 대해 어린이들에게 알립니다.
- 생활 상황의 선택;
- 퀴즈, 콘테스트, 성도, 순위 등을 실시합니다.
더 중요한 것은 maє의 가치입니다. 실용적인 방법, Yaky vikoristova, 필요한 경우:
- 그 자리에서 아이들과 함께하는 vigotoviti;
- 아버지와 함께 저녁을 준비하십시오.
- gr을 수행하기 위해 (ruhlivі, little ruhlivі, 교훈, іnscenuvannya);
- 어린이를 위한 음식 준비
- vistavki를 위한 vigotoviti virobi;
- kazok의 Organizuvati 설정;
- 정당한 이유가 있는 여행을 하기 위해
- namalyuvati 또는 plasticine іlustratsії에서 kazoks, 동요, 형용사 및 주문에 대한 악의.
디티나는 어른스러운 행동을 많이 합니다. 아이들은 그들이 사랑하는 우리의 이야기, 부디, 이야기와 vikonuyut를 절대적으로 노래한다면 더 열망합니다. 같은 시간에 우리의 실용적인 변화에 우리의 행동에 분노가 있고 꽃을 떨쳐 버리는 것은 부정확하지만 우리의 요청은 불만의 모든 징후에 대한 대가이지만 pratsi가없는 악취가 있습니다. 사랑이 부족합니다. 그것을 하는 한 가지 방법은 더 어렵습니다. 더 많은 도덕성과 그들에 대한 더 많은 지원을 읽으십시오. 아이가 처음 변할 때 한 달 이상 계속하십시오. 아아, 마치 조금 더 느리고 더 참을성이있는 것처럼 좋은 결과를 얻는 동안 계속하십시오. 우리는 온 힘을 다해 이렇게 행동할 수 있어 우리의 선함을 잃어버렸습니다.
영적 및 도덕적 vikhovannyu є를위한 어린이 정원의 중요한 직원 중 하나 시스템과의 긴밀한 연결 구축... 가족 나 유치원 모기지- 사회문제연구소의 중요한 두 자녀. 나는 더 나은 발달 기능을 가지고 싶습니다. 어린이의 다목적 발달을 위해서는 상호 작용이 필요합니다. 미취학 아동의 사회적 근거에서 학습하는 과정 이전에 가족을 연결할 필요가 있지만 volodya 가족과 같은 특별한 교육학적 가능성으로 설명되어야 하고 미취학 아동 담보 대출을 대체할 수 없기 때문에 사랑과 중독 모든 사람은 최고의 도덕적 감정에 대해 우호적인 마음을 가지고 있습니다.
로봇이 아버지와 함께 입장하려면:
- 영적이고 도덕적인 사람들과 싸우십시오.
- 아빠가 알고 있는 민속 교육 방식을 꺼내십시오.
- 아버지를 위한 강사;
-직접 전시 교육 및 성소프로세스;
- 음식과 음료;
- 수면 방문 실시
대화에 기반한 대화;
- 수량 및 테스트;
- 개인 및 그룹 상담
- 로봇 관점의 현실(정보는 아빠, 스팅가세티, 폴더-공급 과잉, 어린이 로봇 전시, 교훈적 igor, 문학을 나타냄);
-vіzіti 집에;
- 여행;
-Zaluchennya Batkіv 준비 및 수행하기 전에 거룩하고 중요한 복용;
-창의적인 민요 테마를 선택하기 전의 zaluchennya 아빠;
-Spilnoy 창의력 쇼.
영적, 도덕적 vikhovannya의 중요성의 아버지의 명예를 가져오는 것은 결과를 제공합니다. 아이들은 좋은 선물과 작은 전화를 받았지만, 그들의 눈 앞에서 그들은 항상 죄책감이 있었지만 그들은 올바른 행동, 그리고 여기서 Batkiv의 참여의 역할은 재평가하는 것이 중요합니다. 어린이의 전문 분야의 형성은 고국에서 발견됩니다. Aje 가족은 spіvpratsі 및 상호 지원의 원칙에 따라 작은 팀입니다. 아이들은 사람들 사이에서 삶의 신비를 배우고, 사랑하고, 스스로보고, 존경하고 친절하게 두는 사람들에게옵니다.
도덕적인 vikhovannya 아이들은 그들의 삶의 모든 투쟁에서, 그리고 주로 도덕의 형성에서, 아이들은 포도주가 발달하고 성장하는 중산층을 봅니다. 도덕적 신념에서 가족의 중요성을 재평가하기 위해 아이들은 불행합니다. 가족에서 취한 행동 방식은 일반적으로 채택 된 규범의 의미에서 아이와 수면에 매우 익숙해 질 수 있습니다. 미취학 아동의 영적 및 도덕적 교육의 효율성을 향상시키기 위해서는 미취학 아동의 초등, 중등, 노동, 스포츠, 일반 생활 영역을 포함한 로봇의 체계적인 조직이 필요합니다. 미취학 아동을 국가 문화 라운드에 훈련시키는 교육 형태 및 적극적인 방법의 성공적인 개발; 민속 교육학의 기초를 습득하는 데 있어 어린이 정원과 가족의 교육학적 상호 작용.
비스노복:미취학 아동의 영적 및 도덕적 vikhovannya는 전심 시스템입니다. 매우 극적이고 훌륭한 삶에서 성공적으로 사는 것이 내 인생에서와 같이 사람들을 공식화하는 것이 필요합니다. 사회 센터... 이것은 사람을 형성하는 체계가 보는 관점에서 선하도록 촉진된다는 사실 때문에 유죄입니다. 현재의 사회 문제, 파멸적인 경향에 대항하여 아이들을 찾아내고, 그들 자신의 종류의 영적, 도덕적 면제를 공식화하고, 새로운 빛과 그들 자신, 그리고 옛 것들에서 악을 꺼리는 사람들을 강탈하는 것이 필요합니다 .