남자들을 방문하는 레저 풍선. 청소년 및 중년 그룹을위한 여름 레저 시나리오 : "풍선의 땅
마리나 메렌 코바
MBDOU CRR-유치원 번호 3 "태양".
요약
GCD 지역« 인식» .
« 남자들을 방문하는 풍선» .
(중간 그룹)
요약 생태 실험 활동에 관한 수업
중간 그룹 No. 2; Gcd « 인식» .
골:
재산에 대한 아이들의 지식의 강화와 통합에 기여 공기, 중요성에 대한 어린이의 이해 확대 인간의 삶의 공기, 동물, 식물.
과제:
개발 중:
독립적 인 활동 기술을 개발합니다. 어린이들에게 초등 실험을 기반으로 인과 관계를 수립하고 결론을 도출하는 능력을 개발합니다. 다양한 활동에 참여하여 아이들의 협력 능력을 개발합니다. 교육적인:
정확성, 세심함, 교육자의지도에 따라 행동하는 능력을 기르기 위해; 의사 소통 문화를 조성하고 어린이의 언어 활동을 활성화합니다.
교육적인:
전체적인보기 만들기 공기; 그 속성; 오염원에 대한 기본 아이디어를 통합하기 위해 공기, 순수의 의미에 대해 건강을위한 공기, 어린이의 환경 인식을 개발합니다. 기하학적 모양, 색상에 대한 지식을 통합합니다.
예비 작업:
이야기 읽기, 동화 인지 적, 실험 ( « 우리 주변의 공기» 등, 대화 테마: "태양, 공기 그리고 물은 우리의 가장 친한 친구입니다. ", « 공기는 생명의 원천입니다» .
장비:
풍선(팽창 식, 각 어린이를위한 흰색 줄무늬가있는 쟁반, 수수께끼가있는 봉투, 깜짝 선물 바구니 (과자, 일회용 플라스틱 숟가락, 플라스틱 컵) (투명한) 물, 빨대, 흙이 든 접시, 셀로판 가방, 다양한 색상의 구 아슈 (접시, 스폰지- "스탬프" (막대에 스펀지, 비 전통적인 드로잉 용, 물티슈, 블랭크 풍선, 그려진 스레드와 Whatman 종이 불알(집단 구성).
수업 과정 :
소개 부분:
여보세요 얘들 아! 오늘 우리는 당신과 특별한 교훈을 얻었습니다. 손님, 그들에게 인사합시다. 그리고 우리에게 얘들 아, 또 다른 특이한 손님. (음악 1)... 누구야 (풍선) 권리! 그러나 그는 이유 때문에 우리에게 왔습니다. 그는 봉투를 가져 왔고, 그 안에 무엇이 있는지 보자, 그 안에 신비가 있습니다. 듣고 추측 해 봅시다. :
코를 통해 가슴으로 전달
그리고 돌아 오는 길입니다.
그는 보이지 않지만 아직
우리는 그것 없이는 살 수 없습니다.
이게 뭐야? 미스터리는 무엇 이었습니까? (공기) 맞습니다. 잘하셨습니다.
얘들 아당신은 우리가없이 당신과 함께 살 수 있다고 생각합니까? 공기? (어린이 답변)
손바닥으로 입과 코를 가리고 얼마나 오래 버틸 수 있는지 봅시다. 공기. (실험 중)... 사람 없이는 살 수 없다 공기... 동물들이 할 수 있을까요? (아이들의 답변) 그리고 식물 (대답)? 물론 우리 주변의 모든 생물은 숨을 쉴 때만 존재할 수 있습니다. 비행기로... 무슨 일이야 공기? (깨끗하고 더러운)... 사람과 동물이 깨끗한 호흡을하면 비행기로그러면 그들은 무엇 일 것입니다 (건강하고 강함)... 그리고 꽃, 식물 (녹색, 개화)... 그리고 더러운 경우 비행기로그때 (대답)... 무엇이 우리를 오염시키는 지 누가 압니까? 공기? (대답 (수송-배기 가스 등, 폐기물 소각, 분진 등)
산출: 깨끗한 공기 건강과 모든 생명체에 좋습니다. 즉, 사람들은 환경을 오염시키는 것이 아니라 보호해야합니다.
우리는 -에 대해 이야기했다 공기, 지구상의 모든 생명체, 식물, 동물 및 인간에게 얼마나 중요한지.
그리고 이제 실험의 도움으로 그것이 무엇인지 이해하려고 노력할 것입니다. 공기! 자, 그 속성을 결정 해 봅시다.
얘들 아, 그리고 실험이나 실험이 무엇인지 아는 사람 (경험은 우리가 어떤 행동을함으로써 지식을 얻는 것입니다)
그리고 실험은 어디에 있습니까? (실험실에서-특별실).
내가 당신을 위해 어떤 종류의 실험실을 준비했는지 보자. 그러니 가스를 끄고 우리가 과학자 인 척합시다. 발표 했습니까? 그리고 이제 우리는 눈을 뜨고…. 우리 실험을 할 시간입니다 ...
주요 부분:
그래서 저는 여러분에게 질문을하고 여러분은 그에 대한 답을 얻기 위해 실험을 사용할 것입니다.
주의, 첫 번째 속성: « 공기는 보이지 않는다, 어떻게 찾을 수 있습니까? "
이것을 어떻게 증명할 수 있습니까?
종이에 불어 (보여 주다)
"가 있는지 여부 사람 안의 공기?»
우리는 빨대를 가져다가 물 한 컵에 불어 넣습니다 (어떤 일이 일어나는지 보여주세요. 거품이 올라갑니다. 공기).
“거기 지상의 공기?»
지구를 물에 담 읍시다. 표면에 나타나는 거품은 공기그것은 땅에 있습니다.
이제 카펫 위로 나가서 조금 펴 보자. 반복 동작 나를:
체육:
높은 곳에서 바람이 불고 있습니다.
잔디와 꽃이 구부러집니다.
오른쪽-왼쪽, 왼쪽-오른쪽
꽃과 허브가 절하고 있습니다. (사이드 벤드) .
함께 해요
우리 모두 제자리에 뛰어들 것입니다. (점핑) .
위! 더 재미있는! 이렇게.
우리는 끝까지갑니다. (제자리에서 걷기) .
그래서 게임은 끝났어, 우리가 공부할 시간이야
우리의 실험을 계속합시다.
경험 No. 4 " 공기 우리 주변에 있지만 어떻게 잡을 수 있습니까? "
비닐 봉지 포함.
경험 번호 5 « 공기는 무색하지만 느껴지 시나요? "
교육자: 어떻게?
우리가 손으로 가방을 짜면 우리는 그것을 느낄 것입니다 탄력있는 공기(보여 주다)... 정의 할 수 있습니다. 공으로 공기 탄력(보여 주다) .
경험 번호 6 "당신은 가지고 있습니까 공기 냄새?»
당신은 가지고 있다고 생각합니까 공기 냄새(아니).
맞습니다. 그 이유는 무엇입니까? 각 방은 다른 냄새를 맡을 수 있습니다 (예를 들어 공기는 냄새가 나지 않습니다.
이것으로 오늘 실험을 마칩니다. 하지만 우리의 손님이 지루해 보인다... 그와 우리 자신을 기쁘게하고 많이 그려 보자 풍선, 특이한 방식으로.
이제 저는 여러분 각자에게 공백을 배포 할 것입니다 풍선하지만 그들은 흰색이고 풍선 다채롭고 밝아 야합니다. 뒷면을 봐 공 특정 색상의 기하학적 도형이 있으므로 그 색깔의 풍선당신의 기하학적 도형은 어떤 색입니까 (4 색, 4 테이블, 아이는 테이블에 앉습니다. "그의 페인트"). 꾸미다 풍선, 평소와 같이 브러시가 아니라 스폰지 ( "스탬프", 막대기에 스폰지). 괜찮아? 처리 할 수 \u200b\u200b있습니까? (예) 그런 다음 whatman 종이에 붙입니다 (각 실에는 기하학적 모양이 있습니다. 공기. 그 실에 공어디에 위치해 "기하학적 인물"). 우리는 많은 색채를 얻을 것입니다 불알그것은 우리 그룹과 우리의 많은 손님이 나타날 것입니다"친구"... 시작하다 (음악 2).
잘하셨습니다. 모두가 시도했습니다! …과 풍선 당신의 일에 매우 만족합니다 (물티슈로 손을 닦으십시오).
요약:
그래서 어떤 새롭고 흥미로운 것을 배웠습니까? 오늘 방송?
- 공기는 보이지 않는다. 우리는 공기를 볼 수 없습니다, 그러나 우리는 그것 없이는 할 수 없습니다. 사람들은 공기를 마신다, 동물과 식물.
- 공기는 투명하다우리는 그것을 통해 다른 물체를보기 때문입니다. 예를 들어, 우리는 공기는 문을 본다, 그리고 우리가 문 뒤에 보이지 않는 것.
- 공기는 무색... 테이블은 흰색이고 캐비닛은 갈색이며 색의 공기가 없다.
- 공기는 무취입니다... 방마다 냄새가 다릅니다. 약국, 미용사, 식당, 다른 냄새, 그리고 공기는 무취이다.
- 공기는 탄력적이다... 공이 펌핑됩니다 비행기로 벽이나 바닥에 부딪히면 높이 뛰어 오릅니다. 탄력.
교육자:
비싼 얘들 아! 당신의 경험은 그것이 무엇인지 보여주었습니다 공기와 증명다른 상황에서 그에게 일어나는 일. 당신의 발견과 노력을 위해 감사합니다당신 "훌륭한 친구들".
우리를 봐 손님 기분이 좋아졌고 그는 많이 "친구" -다색 불알, 그리고 당신의 노력에 감사하며, 그는 (공) 당신을 과자로 대합니다. 당연한!
계속 실험하고, 결론을 내리고, 새롭고 흥미로운 것들을 많이 배우기를 바랍니다. 감사.
엔터테인먼트 스크립트 "풍선의 땅에서"
저자: Leontyeva Yulia Borisovna MADOU "유치원 번호 86", Berezniki엔터테인먼트 스크립트는 유치원의 교육자, 음악 작업자에게 유용합니다. 미취학 아동 (3 ~ 4 세)을 대상으로합니다. 엔터테인먼트는 연중 언제든지 별도의 이벤트로 개최하거나 휴일에 사용할 수 있습니다.
골: 아이들이 행복하고 마법처럼 느껴지도록합니다.
과제: 게임 창의력, 커뮤니케이션, 커뮤니케이션 개발.
파슬리: 안녕하세요 소녀와 소년,
당신은 재미있는 작은 것들
나는 쾌활한 파슬리입니다.
알다시피 나는 장난감이 아냐
나는 지루하고 낙담하는 것을 좋아하지 않는다
그리고 저는 아이들과 노는 것을 좋아합니다.
여러분, 오늘 아침 즐거운 시간 보내겠습니다. 당신은 재미를 좋아합니까?
어린이: 예!
파슬리: 그럼 모두 힘내세요.
그리고 나와 함께 즐기세요!
지금 당장 풍선이 많고 즐길 수있는 나라로 가자.
파슬리: 여러분, 큰 풍선을 타고 여행을 떠나요. 고 싶어요?
어린이: 예!
파슬리: 그때 우리는 날아 갔다 !!! 우리는 볼을 부 풀릴 준비가되어 있고, 풍선을 크게 부 풀릴 것입니다. (호흡 운동이 수행됩니다)
에어 벌룬 플라이, 플라이
그리고 우리를 풍선의 땅으로 데려 오십시오.
아이들은 원 안에 서서 풍선 공을 무작위로 서로에게 던집니다. 노래 "On a Big Balloon"이 재생됩니다.
파슬리: 도착했습니다.
아름답고 다채로운 풍선이 얼마나 많은지보세요. \u200b\u200b여기 풍선은 단순하지 않지만 마법 같습니다. 보자,이 공은 당신과 놀고 싶어합니다.
파슬리: 매직 볼은 단순하지 않습니다.
그것을 전달하지 마십시오.
달콤하고 웃어
공을 공유하십시오.
아이들은 둥글게 서서 공을 서로에게 넘기고 미소를 지으며 이렇게 말합니다.“사샤, 미소! 폴리나, 미소! " 공이 다시 교사의 손에있을 때까지 교사부터 시작합니다.
파슬리: 잘 했어, 모두가 서로에게 미소를 지었다. 그게 마법의 공, 그는 모두에게 미소를 주었다.
파슬리: 풍선의 땅에는 아직 풍선이 있지만이 풍선은 놀랍습니다. 원하는 풍선을 얻으려면 작업을 완료해야합니다.
공을 날리게하려면
당신은 할 수 있어야합니다
노래를 부르고 게으르지 마십시오.
읽고 즐길 구절.
아이들은 골판지로 잘라낸 공을 선택하여 과제가 쓰여집니다. 어린이는 과제를 완료하고 판지 풍선 대신 공기 풍선을받습니다.
샘플 작업:
1. 노래 부르기
2. 손뼉을 치세요
3. 토끼처럼 점프합니다.
4. 여름에 대한시를 말하십시오.
5. 새처럼 날다.
6. 곰처럼 되십시오.
7. 엄마에 대한시를 들려주세요.
8. 5까지 세십시오.
9. 꽃의 이름을 지정하십시오.
10. 조금만 말해주세요.
11. 수수께끼를 맞춰보세요 : "여름에는 숲 속을 걷고, 겨울에는 굴에서 쉬고 있습니다."(곰)
12. 텅 트위스터를 반복합니다.
잘 했어, 모두가 작업에 대처했고 모두가 자신의 공을 가지고 있습니다. 이제 "누가 공을 더 높이 던질 것인가"게임을 해봅시다.
게임 "누가 공을 더 높이 던질 것인가"
아이들은 "바람에 순종하는 공기 풍선"이라는 노래에 풍선을 던집니다.
파슬리 : 모든 남자들이 풍선을 날리는 높이. 그리고 우리 풍선이 날아 가지 않도록 엽서를 만들어 "풍선의 땅에서 안녕"이라고 부르고,이 큰 시트에 판지 풍선을 붙입니다. (양면 테이프가 붙은 A3 크기의 도화지가 찍히고 아이들이 판지 공을 붙입니다.
이봐 요, 여러분, 우리가 얼마나 아름다운 엽서를 가지고 있는지,이 엽서를 풍선의 땅으로의 여정의 기념품으로 남겨 둡시다.
더 플레이하고 싶습니까?
어린이: 예!
파슬리 : 풍선의 땅에는 그런 특이한 풍선도 있습니다 (각 어린이에게 부풀린 풍선). 이제 비눗 방울을 불어서 풍선으로 잡으세요.
게임 "비눗 방울을 가장 많이 터뜨릴 사람"
파슬리: 여러분, 저기 마지막 공이 있습니다. 기적을보고 싶으세요? (사탕을 미리 공에 넣고 부 풀리십시오).
어린이: 예!
파슬리: 그럼 지금 무슨 일이 일어나는지보세요.
파슬리는 공을 쟁반에 놓고 날카로운 물체로 뚫고 공이 터지고 사탕이 쏟아집니다.
아이들은 과자로 대우받습니다.
파슬리: 글쎄, 아이들, 소녀, 소년, 우리는 놀고, 즐거웠고, 과자를 먹었지 만, 유치원으로 돌아 가야합니다. 그리고 우리는 큰 풍선을 타고 다시 유치원에 갈 것입니다.
다시 아이들은 풍선 공을 서로에게 던집니다.
MBDOU 유치원 번호 6 "잊지 마세요" 첫 번째 카테고리 Savelieva Elena Nikolaevna의 교육자에 의해 개발되었습니다.
ostashkov 2015
목적 : 아이들을위한 축제 분위기 조성; 신체 활동의 발달; 상호 지원, 우정의 감각을 키 웁니다.
장비 : 휴일은 거리에서 열리고 놀이터는 풍선, 풍선 장난감, 꽃으로 장식되어 있습니다. 녹음기, 재미있는 음악 녹음, 풍선, 선생님을위한 광대 의상. 판지 공, 마그네틱 보드.
경쾌한 음악 소리! 안녕하세요 여러분! 나는 재미있는 광대 Klep입니다! 너 이름이 뭐니? (아이들이 이름을 말한다)... 음, 여기 있습니다. 나는 Laughterland라는 나라에서 온이 다색 공을 가지고 휴가를 위해 당신을 방문하기 위해 날아갔습니다. 광대와 광대가 거기에 산다. 우리는 모두 그곳에서 즐겁게 지내며 서로 웃고 노래하고 춤추고 있습니다. 오늘이 무슨 휴일인지 아세요? 오늘은 풍선의 휴일입니다. 얼마나 많이 가지고 있는지보세요! 내가 무엇보다 더 사랑하는 게 뭔지 알아? 예, 저는 플레이하는 것을 좋아합니다. 당신은 게임을 좋아합니까? 그리고 오늘은 풍선을 가지고 놀겠습니다. 그리고 첫 번째 게임은 "웃음" ... 내가 올라가서 모두에게 풍선을 주시면 아름다운 미소를 주실 것입니다. 내가 걷는 길을 따라 (광대가 아이들을 지나쳐 간다), 그리고 나는 모두에게 미소를 짓는다! (중지하고 각 어린이에게 공을 준다)... 조만간 웃으면 더 재미있을거야! 춤추는 걸 좋아하세요? 그런 다음 공과 함께 재미있는 댄스를 제안합니다. 원 안에 서십시오.
공과 함께 춤을
그리고 이제 저는 알고 싶습니다. 여러분 중 누가 가장 똑똑한 지.
대회 "수수께끼 맞추기"
작은 공
나무에 매달려 :
빨강, 녹색-
그들은 유혹적으로 보입니다.
이 공을 사랑해
성인과 어린이,
쏟아지는 공-
세계에서 최고! (사과)
연약한 녹색 다리에
공이 길을 따라 성장했습니다. (민들레)
축구 공만큼 커요
익 으면 모두가 행복합니다.
너무 맛있어요!
이 공은 무엇입니까? (수박)
성격이 좋고 피부가 두껍고
풍선처럼
거의 항상 물에 산다
두꺼운 피부 ... (하마)
수박처럼 둥글고 부드럽습니다 ...
색상-다른 취향에 따라 모두.
목줄을 놓으면
구름 뒤로 날아 가세요. (풍선)
그리고 이제 지루하지 않기 위해 플레이를 제안합니다! 동의하십니까?
야외 놀이 "부드러운 원"
광대는 아이들에게 다양한 움직임을 보여주고 아이들은 그를 따라 반복합니다.
짝수 원 속으로
즐겁게 걷자
Klepa가 보여줄 모든 것
그럼 우리는 할 것입니다.
오, 당신이 얼마나 좋아!
풍선은 모든 연령대의 사람들에게 사랑받는 장난감입니다. 풍선이 무엇을위한 것이라고 생각하십니까? (아이들의 대답) 예, 풍선은 이벤트를 장식하는 데 사용되며 멋진 분위기를 조성하는 훌륭한 능력을 가지고 있습니다. 풍선에 대한시를 아십니까? 알려주세요.
공에 관한시
형제가 손전등을 샀다
글쎄, 나를 위해-풍선.
내 머리 위로
살아있는 것처럼 춤을 춥니 다.
내 공
내 풍선
나뭇 가지에 매달려
알지 못한다,
어디로 가야?
그는 내려갈 수 있습니다
물론 아래로
그러나 그것은 또한 하늘로 올라갈 수 있습니다!
그는 내려다 보았다
익숙한 울타리에
집과 녹색 지붕으로-
그리고 하늘로 돌진
공간이있는 곳
모두 더 높음
그리고 더 높으면
그리고 더 높은!.
에어 벌룬
풍선, 풍선,
손에서 나옵니다.
장난 꾸러기, 장난 꾸러기-
갑자기 천장까지 날아갑니다.
그를 잡아야 해
그리고 꼬리로 묶어
풍선
풍선,
항상 순종하는 것은 아닙니다.
컬러 볼,
아주 못된.
그들은 자유를 얻는 것을 좋아합니다
하늘을 가로 질러 달려가
새들 사이를 날다
가지에 갇히십시오.
바람이 불면
그들을 지키십시오, 아이들.
날아 가지 않도록
당신은 화 나지 않았습니다.
풍선
나는 크지 만 비어 있습니다.
땅 위 하늘로 날아
그리고 자랑스럽지 않지만 부끄럽고
두꺼운 실로 묶습니다.
나는 아이들과 함께 있고 항상 친절했고
그리고 나는 ...
에어 벌룬
이제 수수께끼를 맞춰보세요.
고무공처럼
이 동물은 점프
아기를 가방에 담습니다.
천천히 잔디를 조금씩 쪼아보세요!
맞습니다. 캥거루는 새끼를 가방에 넣습니다. 이제 당신이 "캥거루" 새끼가 아니라 무릎 사이에 공을 쥐고 카운터로 점프 한 다음 손에 공을 들고 뒤로 달려가 다음 공을 넘겨줍니다. 하지만 먼저 두 팀으로 나눠야합니다.
게임 "캥거루"
당신을위한 선물이 하나 더 있습니다. 내가 직접 그렸어 (종이 공을 보여줍니다)... 하지만 재앙이 닥쳤습니다. 나는 공의 줄이 떨어지고 이제는 공이 줄없이 남겨진 휴일에 당신을 방문하기 위해 너무 서둘 렀습니다. 공의 줄 색상을 선택하는 데 도움이 될 것입니다. 모든 공은 노란색, 녹색, 빨간색과 같은 다른 색상입니다. 그리고 여기 (플란넬 그래프를 가리킨다) -이 공의 줄. 그럼 시작 해볼까요?
게임 "줄에 같은 색깔의 공을 골라라"
이제 진짜 공을 가지고 놀자. 우리는 공을 원을 그리며 통과 할 것이고, 그들이 만나면 공이 춤을 추는 사람들을 만날 것입니다.
아이들은 원 안에 서서 공을 서로 전달합니다. 공이 만나면 공을 가진 두 아이가 원의 중앙에서 춤을 추고 나머지는 박수를칩니다.
그리고 이제 가장 세심한 분이 누구인지 보겠습니다. 다양한 색깔의 공을 보여 드리겠습니다. 내가 빨간 공을 들어 올리면 박수를 쳐야하고, 파란색이면 밟아야하고 노란색이면 손을 들어야합니다. 시작하자.
그림 그리기 좋아하세요? 그럼 당신은 다음 게임을 좋아할 것이고
"쾌활한 아티스트"
참가자에게는 풍선, 마커 및 스카프가 제공됩니다. Alyonushka의 얼굴을 가능한 한 빨리 그리고 그녀에게 손수건을 묶을 필요가 있습니다.
오 얘들 아, 얼마나 재밌어! 나는 당신을 떠나고 싶지도 않지만 작별 인사를 할 때가 왔습니다. 모두가 알다시피 휴일에는 모든 사람에게 선물을주는 것이 일반적 이며이 아름다운 공을 당신에게줍니다. 그리고 이제 모두가 풍선을 들고 경쾌한 음악에 맞춰 춤을 추고 있습니다.
안녕 여러분, 곧 만나요.
골:
1) 게임 규칙의 구현에 대해 의식하도록 가르치십시오.
2) 풍선 게임에서 어린이의 신체 활동을 개발합니다. 공간에서의 방향; 손재주, 지구력, 속도를 개발하십시오.
주요한: 오늘도 어제도
대략 백 세기.
게임은 남자들의 삶에 들어갔다-
맞아요!
글쎄, 보풀도없고 깃털도 없다!
우리의 사업은 신성합니다!
그리고 게임을 만끽하십시오!
맞아요?
칼슨 : 여보세요! 여보세요! 나 여기있어!
나를 알아 보시나요, 친구들?
저는 Carlson입니다.
세상에서 가장 쾌활한
그러므로 나는 나를 좋아한다
성인과 어린이.
나는 당신의 휴가에 왔습니다
손님이있어서 기뻐요!
정말 알고 싶어
당신은 게임을 좋아합니까?
어린이: 예!
칼슨 : 그럼 계속해
오늘 우리는 당신과 함께
놀자
풍선.
거리의 휴일에
아이들의 손에
번, 쉬머
풍선
나는 풍선을 가지고 있으며 그의 이름은 Ball-Smesharik입니다.
Freken Bock : 어떤 소음, 어떤 소음?
당신의 장소로 빨리 오십시오.
나는 Freken Bock입니다! 나는 모든 사람보다 똑똑합니다!
나는 자녀 양육을 좋아합니다!
주요한:
Freken Bock : 여기서 휴일이 있습니까?
칼슨 :
그리고 Sharik의 친구-Smesharika, 다채로운 풍선이 우리를 도울 것입니다.
아침 일찍 일어나
점프, 뛰고, 밀어 올리십시오.
건강을 위해, 주문을 위해
사람들은 모두가 필요합니다 .... (충전)
기록을 깨고 싶습니까?
이것은 당신을 도울 것입니다 ... (스포츠)
길을 따라 맑은 아침
잔디에 이슬이 반짝입니다.
도로를 따라 다리를 타고
그리고 두 바퀴가 달리고 있습니다.
수수께끼에는 답이 있습니다.
이것은 내 ... (자전거)
알아야 할 것이 많이 있습니다.
여기에서 기술이 도움이 될 것입니다.
그리고 물론 ... (훈련)
불쾌하지는 않지만 부풀려서
그들은 그를 들판으로 인도합니다.
그리고 그들은 때릴 것입니다-얼마나 많이-
따라 잡을 수 없어 ... 공
Freken-Bock :
칼슨 :
칼슨 : 컬러 볼을 드릴게요
이것들을 봐.
누가 가장 많은 공을 모을 것인가
나는 그를 축하 할 준비가되어있다.
Carlson은 아이들에게 풍선을 가지고 놀도록 초대합니다. 풍선을 던지고, 발로 차고, 잡고, 풍선에 날려 버립니다. 또한 어린이들에게 매달린 농구대 위에 공을 던지도록한다. 풍선의 색깔로 집을 찾으세요.
Freken Bock :
소년-토피, 반대편에 서십시오.
Carlson
Freken Bock : 여기 공이 있습니다.
그들은 링 위로 던져 질 것입니다.
Freken Bock : 글쎄, 한 게임 더.
모두 어제 같았습니다.
우리가 가져간 풍선
그리고 그들은 Carlson과 함께 연주했습니다.
칼슨 : 나는 당신의 용기에 대해 존경합니다.
"캐러멜"과 "토피"
설명 할 필요가 없습니다.
오늘 우리 게임에있는 것
우정이 이겼다.
Freken Bock :
잘해라
그리고 물론 장난 치지 마
조언을 듣지 않는 사람
그는 사탕을 얻지 못할 것입니다
갇혀 앉아있을거야
그리고 울려고하지 마세요 !!
칼슨 :
Freken Bock : 이제 나는 당신을 위해 차분합니다.
여러분 모두 잘하셨습니다.
칼슨 : 작별 인사, 가야 해.
안녕 아이!
Carlson이 날아갑니다.
Freken Bock : 자기야 칼슨!
주요한:
이 게임은 우리에게 기쁨을줍니다
공휴일과 평일 모두!
그리고 슬퍼지면
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"스포츠 엔터테인먼트"풍선 게임 ""
스포츠 엔터테인먼트 "풍선 게임"
골:
게임 규칙의 구현을 의식하도록 가르치십시오.
풍선 게임에서 어린이의 신체 활동을 개발합니다. 공간에서의 방향; 손재주, 지구력, 속도를 개발하십시오.
3) 동료들과 우호적 인 관계를 형성하십시오.
아이들은 경쾌한 음악에 맞춰 복도로 뛰어 들어갑니다. 풍선의 손에.
주요한: 오늘도 어제도
대략 백 세기.
게임은 남자들의 삶에 들어갔다-
맞아요!
글쎄, 보풀도없고 깃털도 없다!
우리의 사업은 신성합니다!
그리고 게임을 만끽하십시오!
맞아요?
Carlson은 풍선과 함께 경쾌한 음악에 맞춰 놀이터로 달려갑니다.
칼슨 : 여보세요! 여보세요! 나 여기있어!
나를 알아 보시나요, 친구들?
저는 Carlson입니다.
세상에서 가장 쾌활한
그러므로 나는 나를 좋아한다
성인과 어린이.
나는 당신의 휴가에 왔습니다
손님이있어서 기뻐요!
정말 알고 싶어
당신은 게임을 좋아합니까?
어린이: 예!
칼슨 : 그럼 계속해
오늘 우리는 당신과 함께
놀자
풍선.
거리의 휴일에
아이들의 손에
번, 쉬머
풍선
나는 풍선을 가지고 있으며 그의 이름은 Ball-Smesharik입니다.
우리는 항상 그와 함께 즐겁고, 놀고, 춤추고 있습니다.
우리 휴가에도 여러분을 초대하고 싶습니다.
Freken Bock은 Matilda와 함께 새장을 들고 들어갑니다.
Freken Bock : 어떤 소음, 어떤 소음?
당신의 장소로 빨리 오십시오.
나는 Freken Bock입니다! 나는 모든 사람보다 똑똑합니다!
나는 자녀 양육을 좋아합니다!
주요한: Freken Bok, 우리는 오늘 휴일, 풍선의 휴일이 있습니다!
Freken Bock : 여기서 휴일이 있습니까?
글쎄, 우리는 함께 놀 수 있습니다.
하지만 그렇게 쉽지는 않습니다. 먼저 수수께끼를 풀고 시험을 통과해야합니다.
칼슨 : 녀석들과 나는 당신의 모든 수수께끼를 풀 것입니다.
그리고 Sharik의 친구-Smesharika, 다채로운 풍선이 우리를 도울 것입니다.
풍선이 당신에게 수수께끼를 줄 사람을 선택하십시오.
아침 일찍 일어나
점프, 뛰고, 밀어 올리십시오.
건강을 위해, 주문을 위해
사람들은 모두가 필요합니다 .... (충전)
기록을 깨고 싶습니까?
이것은 당신을 도울 것입니다 ... (스포츠)
길을 따라 맑은 아침
잔디에 이슬이 반짝입니다.
도로를 따라 다리를 타고
그리고 두 바퀴가 달리고 있습니다.
수수께끼에는 답이 있습니다.
이것은 내 ... (자전거)
훌륭한 운동 선수가되기 위해
알아야 할 것이 많이 있습니다.
여기에서 기술이 도움이 될 것입니다.
그리고 물론 ... (훈련)
불쾌하지는 않지만 부풀려서
그들은 그를 들판으로 인도합니다.
그리고 그들은 때릴 것입니다-얼마나 많이-
따라 잡을 수 없어 ... 공
Freken-Bock : 당신은 얼마나 좋은 동료입니까! 우리가 놀고 재미있게 즐길 열기구 축제에 오신 것을 환영합니다.
발표자는 아이들이 큰 원으로 줄을 서도록 초대합니다.
칼슨 : 이제 여러분 각자는 친구 풍선을 갖게 될 것입니다. 친구가 더 오랫동안 함께 놀 수 있도록 관리해야합니다.
(각 어린이에게는 공이 주어집니다).
칼슨 : 컬러 볼을 드릴게요
이것들을 봐.
누가 가장 많은 공을 모을 것인가
나는 그를 축하 할 준비가되어있다.
보육 그룹의 경우 (풍선이 원의 중앙에 흩어져 있음)
Carlson은 아이들에게 풍선을 가지고 놀도록 초대합니다. 풍선을 던지고, 발로 차고, 잡고, 풍선에 날려 버립니다. 또한 어린이들에게 매달린 농구대 위에 공을 던지도록한다. 풍선의 색깔로 집을 찾으세요.
Freken Bock : 아이들이 재미를 계속하고 트램폴린을 타도록 초대합니다.
시니어 및 예비 그룹의 어린이를 위해 게임을 제공하십시오.
"공을 라인에 전달"을 재생합니다. 두 번 수행됩니다.
그는 Carlson에게 아이들을 분리하도록 초대합니다.
소녀-캐러멜, 구분선 근처의 한쪽에 서
소년-토피, 반대편에 서십시오.
그들은 네 발을 모두 타고 분할 스트립에 누워 풍선을 날려서 풍선을 상대방의 측면으로 날려 버리려고합니다.
Carlson: 훌륭한! 그리고 여기 나는 마지막 날
"리포트-떨어 뜨리지 마세요"에서 플레이하는 것을 좋아했습니다.
이 게임은 두 번 진행됩니다. 아이들이 처음으로 공을 가지고 뛰고, 두 번째로 점프합니다.
Freken Bock : 여기 공이 있습니다.
Streltsy 중 가장 민첩한 사람은 누구입니까?
그들은 링 위로 던져 질 것입니다.
게임 "후프 위로 공 던지기"는 두 번 진행됩니다.
Freken Bock : 글쎄, 한 게임 더.
모두 어제 같았습니다.
우리가 가져간 풍선
그리고 그들은 Carlson과 함께 연주했습니다.
풍선 색깔로 집을 더 빨리 찾을 수있는 사람.
칼슨 : 나는 당신의 용기에 대해 존경합니다.
"캐러멜"과 "토피"
설명 할 필요가 없습니다.
오늘 우리 게임에있는 것
우정이 이겼다.
Freken Bock : 나는 모든 사람들을 트램폴린에서 우리의 재미를 계속하도록 초대합니다.
트램폴린의 행동 규칙을 설명하고,
잘해라
그리고 물론 장난 치지 마
조언을 듣지 않는 사람
그는 사탕을 얻지 못할 것입니다
갇혀 앉아있을거야
그리고 울려고하지 마세요 !!
칼슨 : 당신은 얼마나 사랑스러운 여자입니까! 우리 아이들은 모두 순종하며 트램폴린의 모든 행동 규칙을 따르고 따를 것입니다.
Freken Bock : 이제 나는 당신을 위해 차분합니다.
여러분 모두 잘하셨습니다.
칼슨 : 작별 인사, 가야 해.
안녕 아이!
Carlson이 날아갑니다.
Freken Bock : 자기야 칼슨!
그는 날아 갔지만 돌아오겠다고 약속했다 (손수건으로 눈물을 닦는다). 음악 소리.
주요한: 음, 우리 휴가는 끝났습니다.
이 게임은 우리에게 기쁨을줍니다
공휴일과 평일 모두!
그리고 슬퍼지면
게임은 모두를위한 구원이 될 것입니다!