Tema je uključiti djecu u razvoj. Dječji centar za razvoj

Centri rani rast- postavite ga privatno, pozovite da pomognete mališanima da se naviknu na svijet koji tek oni počinju prepoznavati. U ovim aktivnostima, koje se provode u obliku igre, djeca počinju učiti osnovni jezik, razvijati inteligenciju, kreativne talente i manuelne aktivnosti.

Dječji centar First Light Club

Dovedite Krichtu u dječje klubove mnogih mladih očeva. I to nikako nije stvar mode. Rezultati numeričkih istraživanja pokazali su da djeca koja se aktivno razvijaju od samog početka ranog stoljeća, postati uspješan. Bilo im je lakše svladati školske discipline i poboljšati pamćenje.

Kako se razvijaju centri za razvoj djece u jaslicama?

Dječaci ne provode cijeli dan u vrtićima, već nekoliko godina. Nastava se može odvijati tijekom tjedna ili navečer 2-3 puta tjedno ili vikendom, bilo kao pojedinačni majstorski tečajevi ili sveobuhvatni razvojni tečajevi. Voditelji klubova, u pravilu, razvijaju niz početnih programa i rasporeda, što roditeljima omogućuje odabir najprikladnijeg rasporeda i dovođenje djece u centar u pravo vrijeme za njih.

Montessori centar Gurenok

Vrata dječjih klubova namijenjena su najmlađima, punoljetnoj djeci koja još nisu spremna za hodanje i razgovor. Za ne-mačke razvijeni su posebni programi. Gledanje novih predmeta, preslagivanje kockica, igranje, djeca ukrašavaju senzorna priinyatya razvijati motoriku ruku. Briga o dojenčadi provodi se u prisustvu jednog od roditelja. Bebe u ovoj dobi mogu se spriječiti da rade stvari same i ne brinu ni o čemu: u hipotekama prakticiraju, kao što razumiju psihologiju, da vole djecu. Smrad odaje posebno poštovanje koži kože, kako bi zaštitio njezine karakteristike i važnost, tako da dječaci izbjegavaju maksimalan napor i ne forsiraju ga.

Yak vibrati dječji klub

Moskva ima niz klubova koji se rano razvijaju. Miris može nastati zbog opreme, pedagoškog skladišta i neposrednosti. Na primjer, neki centri specijalizirani su za rani razvoj Montessori metode, drugi - za kreativni razvoj, treći - za psihološku i logopedsku podršku, a treći - za tjelesni odgoj. Postoji mnogo centara koji pridošlice podučavaju probnom zapošljavanju bez mačke. To je prekrasna prilika da shvatite i cijenite koliko je dječji razvojni centar prikladan za vas i vaše dijete. Pogledajmo šest najvećih razvojnih centara u Moskvi.

Dječji centri, što razvijati, Moskva "Sema"

Asortiman dječjih centara "Sima" pokriva široku geografiju: Ukrajina, Egipat, Cipar, preko 300 podružnica u raznim dijelovima Ruske Federacije, 15 centara u raznim okruzima Moskve. Dječji klub postao je iznimno popularan zbog činjenice da je potpuno eliminirao rast jedinstvenih tehnika usmjerenih na univerzalni razvoj. Fakhívtsí centar stvorio niske osnovne i dodatne programe, osiguranje za druge stvari kategorija stoljeća(Od 9 mjeseci do 7 godina).

Dječji centar Sema

Izravno u centar ranog razvoja

Za djecu od 1-3 godine postoji veliki izbor osnovnih i naprednih tečajeva. Zapošljavanje usmjereno razvoju različite vrste osjetljivost, emocionalna sfera i jezik, radijska djelatnost:

Tečaj za razvoj samostalnosti, higijene i svakodnevnih vještina.
Malyuvannya.
Liplennya.
Stvaranje virusa korištenjem mješovitih tehnologija. Imati posla s očevima.
Svijet bajke.
Igrajte se na pijesku. Imati posla s očevima.
Napredni fizički trening.
Koreografija.
Glazba, muzika.
Tečaj socijalne prilagodbe.
Sveobuhvatni tečajevi ranog razvoja. Imati posla s očevima.
Montessori grupa.
Rozumka (2-3 st.): razvoj jezika, uvod u matematiku, poznavanje svijeta.

Tečajevi za djecu od 3 do 5 godina:

Engleski jezik.
Čitanje.
Moj svijet – vještine spavanja, ponašanja, poznavanje društvenog svijeta.
Tjelesni razvoj.
Stvaranje crtanih filmova.
Glazba, muzika.
Koreografija.
Igrajte se na pijesku.
Kazališna grupa.
Tečaj neurokorekcije.
Liplennya.
Sklopivi dizajneri.
Razvijanje logične ideje i otkrivanje viška svjetla u načinu izvođenja pokusa.

Krema od ozlijeđenih proizvoda, posebno za starije predškolce (5-7 godina) nadolazeći tečajevi:

Šahi.
Priprema prije škole.
Tečaj o razvoju psihičkih funkcija.
Oblikovati.

Dodatne usluge

Dječji sveti događaji održavaju se u stilu "Sim" uz sudjelovanje klauna Semyona Batona.
Škola mladih očeva.

Dječji centri, što razvijati, Moskva "Točka rasta"

“Growth Point” je mjera dječjih centara čija je misija razvijanje inteligencije i kreativnih vještina kod djece počevši od djetinjstva. Pružanje certificirane opreme, učinkovitih početnih tehnika, pomagala i didaktičkih materijala - svi centri stvorili su najveću mogućnost za skladan razvoj jezgre. Ovdje rade profesionalni učitelji koji vole i poštuju djecu.

Glavni pravci

U centrima je formiran niz grupa prema dobnim fazama razvoja djeteta:

1) “Grašak” – za djecu od 0,5 do 3 godine. Nastava se održava u prisustvu jednog od očeva. Bebe razvijaju jezik, motoriku, pamćenje i poštovanje na jednostavan i zabavan način igre. kognitivnu aktivnost To je složeniji koncept.

2) “Klice” – za djecu od 4 do 6 godina. Dječaci će u sklopu svojih aktivnosti učiti poseban program koji se sastoji od 9 tematskih blokova. Kompetentno sastavljene sheme rada usmjerene su na razvoj jezičnih vještina, komunikacijskih vještina, logičkog razmišljanja i vještina socijalne prilagodbe. Djeca uče razne vrste dekorativnih umjetnosti, uče glazbu i koreografiju, upoznaju svijet, počinju učiti i pisati, uče osnove gramatike.

3) “Uspjeh” – za stariju djecu predškolska dob. Ova skupina djece sprema se za školu.

Dodatni programi

Akademija struka. Nastava se izvodi prema autorskom programu koji je usmjeren na razvoj talenata kroz interes i struku. Malo se dijete u sat vremena može okušati u ulogama poduzetnika, novinara, dizajnera, liječnika i pravnika, ratnika i astronauta, shvatiti što je za njega najbolje, u kojem smjeru se razvijati. budućnost.
Dizajn i robotika.
Čitanje i rozvitok film.
Slikanje, oblikovanje, priprema virusa iz prirodni materijal, draga moja.
Kreativni majstor.
Ritmička gimnastika.

Dodatne usluge

1) Proslava Dana naroda.

2) Ljetni tabir.

3) Mini-vrt i vrtić.

Dječji centar "Logos"

“Logos” je dječji klub specijaliziran za rad s djecom koja su možda izgubila jezik. Grupe u “Logosu” su male, do 6 djece. Mirisi se formiraju prema potrebama djece. Ovakav pristup omogućuje odabir aktivnosti i igara koje će koristiti svoj djeci koja pripadaju istoj skupini.

Razvojni centar "Logos"

Glavni pravci

Tim “Logosa” sastavio je 3 osnovna programa:

1) Za djecu od 9-18 mjeseci.

Igrajte i postavljajte stvari za razvoj:

Jezik,
memorija,
poštovanje,
Rukhova aktivnost,
senzorna deprivacija,
kreativnost.

2) Stoljeće od 1,5 do 2 godine. Desno, opišimo stvar, dodamo informacije, stvaranje za formiranje matematičkog prikaza.

3) Stoljeće 2-3 stijene. Razvoj vještina čitanja, kognitivnih procesa i intelektualne aktivnosti.

Dodatni programi za dječji klub

Rad s logopedom. Ovlašteni učitelji počinju učiti djecu da pravilno razumiju zvukove, govore jasno i lijepo.
Grupne razvojne aktivnosti i treninzi sa psihologom. Vrebajući se igre uloga Završetkom razvoja djeca uče vještine pjevanja, komunikacije, postaju sigurni u sebe, ne boje se izražavanja, zaboravljaju na strahove i tjeskobu.
Glazbene aktivnosti za djecu mlađe i srednje dobi.

Dodatne usluge

Studio "People of Mystery". Poduci slikanja i grafike za napredne i zrele profesionalne umjetnike, veliki broj kreativnih majstorskih tečajeva (origami, slikanje od keramike i stakla, oblikovanje od japanske gline), originalni tečajevi dizajna interijera eriv.
Mini-vrt (poslije večere ili nakon večere).
Priprema prije škole.
Uključivanje engleskog, francuskog i španjolskog jezika.
Individualne konzultacije s psihologom.
Očeva škola - seminari posvećeni različitim aspektima odgoja djeteta.

Centar za kreativni razvoj "Amalfi"

Dječji klub "Amalfi" okupio je najtalentiranije umjetnike, muzikologe, koreografe, mističare, glazbenike i druge talentirane i vrsne skladatelje. Zasluge mnogih od njih poznate su Ruskoj Federaciji i tamo. Tu su i baletni, kazališni i filmski umjetnici, scenaristi i sportski majstori koji pružaju poticajne aktivnosti za odrasle i djecu.

Razvojni centar "Amalfi"

Glavni pravci

Učitelji iz Amalfija razvili su niz osnovnih tečajeva za djecu svih uzrasta. Osnova se temelji na metodama točnosti i interaktivnosti te igrivim metodama prezentiranja informacija. Sve to izaziva interes djece i pomaže im da lakše shvate informacije. Stoga, kada poučavaju o tradiciji, učitelji koriste povijesne priručnike: starinske kućanske predmete, povijesne rekonstrukcije, etnografske materijale. na razvijanje glazbene aktivnosti glazba zvuči živo.

Gurtki

Grupa povijesne rekonstrukcije za djecu iz 7. stoljeća. Ovdje bismo trebali početi vježbati s oklopom srednje klase i izoštriti naše borbene vještine.
Tečajevi engleskog i talijanskog jezika.
Dječja koreografija
Balet.
Hip hop.
Ritam.
Sportski i dvoranski ples.
Škola slikanja i vokala.
Satovi klavira.
Glumačka škola.
Govornički majstorski tečaj.
Majstorska klasa kreativnosti.

Dodatne usluge

1) Profesionalno ponašanje je svetinja uz sudjelovanje gorljivih animatora, bezlična nadmetanja i zabavne igre.

2) Ljetni mjesni tabir.

3) Škole plesa, slikanja, vokala, splitova, glume i oratorija za odrasle, art terapija za trudnice.

Mereža razvojnih centara za djecu "Suzir'ya"

"Suzir" je mjera najljepšeg u Rusiji, prema AMI, Montessori klubovima. Kao što naziv implicira, ovdje se slobodno krećem, stvaram na skladan način, utjelovljujući jednu od najpopularnijih i vremenski provjerenih metoda Marije Montessori.

Dječji centar Suzir'ya

“Susir” u potpunosti zadovoljava AMI standarde: tihe sobe, pravilno opremljene Montesori zone, novi Montesori materijali, kvalificirani učitelji koji su prošli naprednu obuku. Na temelju Montessori propisa, dječji klub ima niz grupa unutar dvorišnog dobnog raspona:

od 8 mjeseci do 2 dana,
od 2 do 4 dana,
od 4 do 6 dana.

Djeca od 8 mjeseci do 3 godine mogu sudjelovati u grupama “Zvjezdice”, “Komete” i “Komete plus”. Ovdje se zabavljate s jednim od očeva, a didaktički materijal je usmjeren na razvoj pamćenja i razumijevanja, fine motorike, fond rječnika. Djeca počinju razlikovati boje i geometrijske oblike. Debljina rebara je od 45 do 90 kvrga, ovisno o odabranoj skupini. Za djecu mlađe predškolske dobi postoji dnevna ili vikend grupa, mini-vrt.

Gurtki

Engleski jezik;
fitness;
Ritam i ples;
Glazba je kreativnost;
Različiti majstorski tečajevi;
Usluge logopeda i psihologa.

Dodatne usluge

Priprema prije škole.

Razvojni centri "Malog princa" predstavljaju dvije grane: "Bjeloruska" i "Beskudnikov". Ovdje se učitelji prehrane obrazuju i osposobljavaju za razvijanje načela individualnog pristupa. Koža male osobe ima svoje jedinstvene sposobnosti i talente. Važno ih je brzo sagledati i razviti, što stručnjaci centra uspješno rade.

Centar za rani razvoj "Mali princ"

Djecu podučavaju prvaci svijeta i Ruske Federacije, majstori sporta, glumci, laureati međunarodnih natjecanja, članovi grupe umjetnika. Autorove metode uspoređuju se s najvećim dostignućima Galusijeve pedagogije.

Sekcije i grebeni

Englesko kazalište;
Taj umjetnički majstor je teatralan;
Liplennya;
Vychennia engleski jezik;
Ritam;
Tsikava kemija i fizika;
Karate;
Dječji fitness i joga;
Shahi;
Svečane i klupske plesove;
stvaranje crtanih filmova;
Njemački jezik;

Dodatne usluge

Priprema prije škole i prije obrazovanja za kreativne obrazovne aktivnosti;
Provođenje nacionalnih dana;
Mini-vrt;
Usluge dječji psiholog taj logoped.

Majke posebnu pozornost posvećuju razvoju i obrazovanju svoje djece. Zato su se u našim krajevima počeli pojavljivati i razvijati dječji centri. U ovom slučaju, budući da je prije osnivanje komercijalnih centara za brigu o djeci moglo priuštiti manje od bogatog oca, sada predškolski odgoj da je razvoj dostupan ljudima s bilo kakvim primanjima.

Prilikom otvaranja centar mora izravno identificirati svoj rad i prijenos usluga. Čiji poslovni plan izgleda djetinjasto? predškolska hipotekaŠto je na vidiku za razvoj intelektualnih i kreativnih vještina kod djece od 2 do 7 godina.

Tečajevi koje izvodi dječji centar:

Rani razvoj (2-4 dana);
Priprema prije škole (4-7 godina);
Predškolsko sveučilište (5-7 godina);
Engleski jezik (4-7 godina).

Uspjeh dječji centar Prvo bismo trebali leći ispred svojih spremišta. Potrebno je razviti poštovanje prema kvalifikacijama učitelja i prema onima koji mogu odgajati njihovu djecu. Često mladi diplomanti pedagoških fakulteta pokažu dobre doprinose, kako i priliči djeci i njihovim očevima. Štoviše, takvi fakhivi ne plaćaju cijenu za svoje usluge.

Da bi dječji centar očistio vodu, potrebno je odabrati mjesto iz ručnih pokreta: na mjestima s velikim prometom iu središtu mjesta. U tu svrhu centru je potrebna lokacija površine cca 40-50 četvornih metara. metara Skladišni prostor ima dvije osnovne prostorije, zasebno kupatilo i sobu u kojoj su očevi spremni zauzeti svoje mjesto. Možete dijeliti jednu početnu sobu, inače možete znatno ubrzati odabir tečajeva.

Prilikom odabira mjesta potrebno je pridržavati se normi EU i Pozhezhny vlasti. Dječji centar se ne može nalaziti u suterenu, podrumu ili podrumu. Soba je blizu majčinog ulaza. Obratite pozornost na lak pristup centru i dostupnost parkirnih mjesta za automobile.

Na ovaj posao značajno utječe faktor sezonalnosti. To se odnosi na zimski period novi sveci, a dotok - s razdobljem pražnjenja. Stoga maksimalna količina vremena za brigu o djeci u dječjem centru pada na razdoblja od proljeća do ranog djetinjstva i od ranog do sredine poslijepodneva.

Kada prepoznate dječji centar koji se razvija, potrebno je obratiti posebnu pozornost na planirani raspored. U prvoj polovici dana mališani dolaze na učenje - prije ručka i spavanja (od 9.00 do 13.00). Starija djeca počinju učiti nakon 17. godine, kada se isključuju iz vrtića. Kako termin od 13 do 17 sati ne bi ispao iz rasporeda, u centru se mogu održavati individualni sati.

Iznos primarnih ulaganja - od 464900 rubalja.

Dostupnost jedne pretplate za 8 snimaka - pogledajte 3000 rubalja.

Pojam totaliteta je sastavljen 6 mjeseci.

2. Opis djelatnosti, proizvoda ili usluge

Pogledajmo izvješće i počnimo.

Rani razvoj. U trenutku kada je beba spremna za parenje sa svojim jednogodišnjim mladuncima, tijekom nastave posebno se poštovanje pridaje međusobnoj interakciji djece. To izravno pomaže razvoju osnovnih kognitivnih procesa kod djece: inteligencije, poštovanja, pamćenja, mentaliteta, strepnje. Važno je razvijati jezik, finu i grubu motoriku. Od tri sudbine počinje upoznavanje s arhitekturom i umjetničkim stvaralaštvom.

Grupa skraćenog radnog vremena. Ponekad postoji potreba za oduzimanje djece bez nadzora. Idealna opcija u takvoj situaciji bila bi povjeriti dijete stručnim ispitivačima. Ova grupa prima djecu od 2 do 6 godina. Grupa se sastoji od najviše 10 osoba. Kada dođe vrijeme da se djeca upoznaju s dodatnim svjetlom, igrajte se lukavih igara, bavite se oblikovanjem i slikanjem. Zabavno je proći obljetnica čina od 9:00 do 11:45 sati.

Priprema prije škole. Djeca od samo nekoliko godina mogu lako početi čitati. Kada dijete počne čitati kratkim riječima, počinje učenje matematike. U početku djeca počinju rasti oko desete, a zatim se dijete dobro orijentira oko stote. Kako ne bi izgubili poštovanje prema držanju lista, učitelji bi trebali osigurati sve posebnosti pripreme ruke prije pisanja. Druga polovica posla je proći kroz igru intelektualni trening, koji je usmjeren na učinkovit razvoj inteligencije, poštovanja, mentaliteta, pamćenja i svijesti djeteta.

Engleski jezik. Kada ste zauzeti, važno je da se usredotočite na Engleski. To se događa spontano, djeca se ne zabrinjavaju jer trebaju raditi, zaspati lako, neometano i zadovoljno!

IZO (slikanje, oblikovanje). Tijekom aktivnosti djetetova koža razvija osjećaj za ljepotu i umjetnički užitak. Djeca svladavaju zakonitosti kompozicije i Razne tehnologije slikajući, počnite shvaćati svoje misli, svoje misli, svoje raspoloženje, svoje misli.

Broj grupa za kožu izravno se taloži u ustima danske vrste okupirati djecu iste dobi s grupom.

Dječji centar koji se razvija ima priliku uključiti se u grupnu i individualnu nastavu. Odgovornost je preuzeti odgovornost. Individualni satovi se održavaju od 13.00 do 17.00 sati, jer U ranim jutarnjim i večernjim satima sve su prostorije zauzete grupnim aktivnostima. Vartist Individualno zapošljavanje Grupno zapošljavanje je 1,5 puta skuplje.

Za njegu kože možete dobiti jednokratni dodatak ili pretplatu. Pretplata vrijedi mjesec dana i uključuje 8 posudbi.

Ukoliko dijete redovito vježba tri mjeseca, može mu se dodati pretplata za sljedeći mjesec uz popust od 10%.

Ovaj sustav plaćanja omogućuje vam dobivanje stalnih klijenata.

3. Opišite stanje tržišta

Tsilova publika centra za razvoj djece

Ako planirate otvoriti dječji razvojni centar, potrebno je primiti što više djece.

Kada je dijete izloženo, dječji centar treba obratiti pozornost na broj vrtića i škola u blizini. Djeca nakon vrtića često dolaze raditi nešto kako bi razvili svoje vještine. Također, ta djeca mogu imati mlađu braću i sestre koje se lako može dovesti na posao nakon što se najstarije odvede u vrtić ili školu.

Analiza konkurenata

Konkurentske prednosti centra za razvoj djeteta

Među konkurentskim prednostima centra za razvoj djeteta možete vidjeti:

Visoko kvalificirano nastavno osoblje;
Odličan izbor;
Priručno mjesto retuširanja, dostupnost parkirnih mjesta;
Individualni pristup koži;
Besplatno održavanje majstorskih tečajeva;
Organizacija raznih dječjih praznika, pučkih dana;
Gnuchka sustav određivanja cijena;
Smanjena vidljivost.

Suludo, glavna konkurentska prednost centra je vaš prijateljski ugled, zbog čega mnogi očevi sami preporučuju vaš centar svojim prijateljima i poznanicima.

4. Prodaja i marketing

5. Plan vibracija

Potrebno je započeti primanje aktivnosti s državnom registracijom govornih organizacija. Ako otkrijete dječji centar koji se razvija, bolje je da se registrirate kao pojedinačni pružatelj usluga. Prilikom registracije potrebno je odabrati ispravne KVED kodove: 85.32 – pružanje socijalnih usluga za djecu, 92.51 – pružanje hipoteka klupskog tipa, 93.05 – pružanje osobnih usluga. Za djelatnost centra za razvoj djeteta najbolji izbor pojednostavit će se sustav oporezivanja (USN), koji prenosi uplatu na porez u iznosu od 6% naplaćenih prihoda. Po završetku registracije djelatnosti, potrebno je otvoriti poseban račun u banci, za sve fondove: mirovinski fond, fond obveznog zdravstvenog osiguranja i fond socijalnog osiguranja.

Važno je da nije potrebna dozvola za rad centra za skrb o djeci koji se razvija. To će biti potrebno ako centar pruža usluge programa predškolskog odgoja i obrazovanja.

Nakon prijave potrebno je odabrati mjesto za vrtić. Prostor treba podijeliti na nekoliko susjednih prostorija:

Priymalna;
Dvije sobe za igru;
Soba za osoblje;
Dva WC-a - jedan za djecu, a drugi za odrasle.

Odabir mjesta za rad s ručnom njegom dječjeg centra. Kriteriji za odabir takvog namaza su:

Središte grada je četvrt s bogatom površinom;
U blizini postoje veze do velikog prijevoza;
Dostupnost parkinga.

namještaj;
Presvlaka za bazu: mekani i topli ćilim, posebna meka presvlaka u igralištima;
Edukativne igračke: kocke, piramide, mozaici, slagalice itd.;
Osnovni materijali: knjige, šivanje, albumi, masline, farbee, plastelin i dr.;
Uredska oprema: računalo, printer;
Hladnjak za vodu.

U kockarnicama se nalaze stolovi i police za djecu, stolovi i police za učitelje, šeširi i police za osnovni materijal, igračke i igre, učionica koja visi na zidu, na prozorima - vertikalne rolete. Stanje kože može imati jasno osvjetljenje i ventilaciju.

6. Organizacijska struktura

Za dječji centar koji se razvija, bolje je odabrati organizacijski i pravni oblik samostalnog poduzetnika. Kako bi se omogućio razvoj vrtića, potrebno je odabrati kvalificirano osoblje. Država će imati sljedeće fakiste:

Administrator;
Nastavnici fakulteta:

Specijalisti za rani razvoj djece (2 specijalnosti);

Stručnjaci za pripremu djece prije škole (2 specijalnosti);

Vikladach s engleskim jezikom

Računovođa;
Gospodarsky pratsivnik.

Za učinkovit rad dječji centar treba registrirati izvješće upute za sadnju za stručnjake za kožu.

Posadovi ob'yazki spivorotnikiv

Administrator

1. Priprema mjesta za postavljanje klipa;

2. Prijava klijenata za zapošljavanje unaprijed;

3. Održavanje baze klijenata;

4. Služba za korisnike;

5. Savjetovanje klijenata iz svih službi centra za razvoj djeteta;

6. Prodaja usluga centra, molimo platiti;

7. Vođenje telefonskih razgovora;

8. Traženje novih klijenata;

9. Pogledajte hrabro.

Vikladac

1. Početak tretmana kože;

2. Individualni pristup koži;

3. Dirigiranje suvremenim metodama;

4. Razvoj vaše baze klijenata;

5. Stjecanje novih klijenata;

6. Redovito samostalno usavršavanje.

Računovođa

1. Računovodstveni proces je u skladu sa zakonodavstvom Ruske Federacije;

2. Pravilna priprema i podnošenje informacija Mirovinskom fondu Rusije, Fondu socijalnog osiguranja i Saveznoj poreznoj službi;

3. Reosiguranje i reosiguranje plaća;

4. Plaćanje poreza i osiguranja Fondu socijalnog osiguranja, Mirovinskom fondu, ZMS.

Računovođa može raditi neradni dan ili raditi prekovremeno.

Fond plaća

*Navedena je prosječna plaća štediša, jer Plaćanje depozita dospijeva do kraja dana. Skladišna stopa je 500 rubalja godišnje.

7. Financijski plan

Najisplativije ulaganje u vrtić je u razvoj opreme za rad. Trošak vlasništva je 295.900 rubalja. Zagalna suma Ulaganje postaje 600.000 rubalja.

Današnja djeca sazrijevaju od prethodne generacije jer se njihov razvoj brže i intenzivnije potiče. U našem satu informacijskih tehnologija i degeneriranih životnih umova, dječji mozak je u stanju sve "ispljunuti" u hodu, dobiti više informacija, sve zapamtiti, formulirati hranu, nešto za jelo. A trenutni tempo života često ne dopušta očevima da se u potpunosti uključe u razvoj svoje djece.

U pomoć mališanima i njihovim tatama dolaze specijalizirani razvojni centri. Takvi centri u Sunsetu odavno su postali norma, au post-radijanskom prostoru su se počeli pojavljivati nedavno. Očevi odluče svoje dijete odvesti u jedan od ovih centara kako bi ga stručnjaci zbrinuli i počeli raditi sve što je potrebno – i krenuli su.

Na isti način s djecom radi Skin centar čiji je cilj aktiviranje logičkog mišljenja, razvoj kognicije, poboljšanje fine motorike i širenje vidika.

Za razvojne centre svjetski psiholozi razvijaju posebne tehnike i te se tehnike uspješno uvode u naš obrazovni sustav. Ove tehnike usmjerene su na održavanje optimalne ravnoteže između intelektualnog i emocionalnog razvoja, kao i na pomoć tjelesnom razvoju odraslog djeteta.

Terapeuti u takvim centrima u pravilu individualno pristupaju terapiji kože. Dakle, u grupama ne uči više od 5-6 ljudi odjednom, a zahtjevnost učenja traje i do dvije godine, ovisno o dobi djece.

Tijekom nastave djeca uče osnove jezika, bave se kreativnošću - oblikovanjem, slikanjem, pjevanjem, apliciranjem te razvijaju potrebnu logiku. Cjelokupno učenje temelji se na formatu igre, koji djeci pomaže da nauče više o svijetu, zavole ga i nauče nove stvari.

Osim toga, centri pomažu djeci da se prilagode svom braku, da se počnu zbližavati sa svojim godišnjacima, da se nose s manjim situacijskim problemima, komuniciraju i sklapaju prijateljstva. Ovi centri vam pomažu da se pripremite za školu i vrtić.

Koliko god misli o ovakvim centrima razvoja među srednjim očevima, psiholozi i učitelji jedinstveni su u Dumi da bavljenje njima doista pomaže djeci da počnu logično razmišljati, bolje se prilagođavaju svijetu i društvu, uče o svijet Dakle, naučite puno novih i zanimljivih stvari.

Vidi uzeti složene u dječjem klubu

Pogledali smo te Razni modeli dječjih klubova, razgovaralo se o rasponu mogućih aktivnosti, razgovaralo se o izboru nastavnih metoda te o prehrani o potrebnim didaktičkim pomagalima. Sada krenimo od sredine do zauzimanja. Koji su elementi odgovorni za ovu strukturu? Koja je optimalna razina trivijalnosti za stadij kože i aktivnost općenito?

Kao što znate, dječji klubovi nude niz posebnih aktivnosti (mono-tečajevi): glazba, čekovi, ples, strani jezici itd. Predajem ove tečajeve i razvijam programe za njih u ovim tečajevima.

Osim monotečaja, postoje obrazovne aktivnosti koje su važne u rasporedu većine dječjih centara. Takve aktivnosti, uz posebne, usmjerene su na najvažnije zadatke odjednom: za početak djetetova čitanja i čitanja, za razvoj novog pamćenja, usredotočite se na pravo svjetlo i pravilno uredite ulja Dakle, za formiranje različitih vještina, za razvoj fine motorike, jezika, memorije yati, moje misli.

Takve se aktivnosti mogu nazvati složenima jer uključuju neosobna prava i zadatke preuzete iz različitih kolegija. Prednosti onih koji razvijaju ugljen su očite: očevi plaćaju jednom za niz osnovnih stvari. Lako je vidjeti da djeca predškolske dobi idu na čitanje ponedjeljkom i petkom, na matematiku popodne, na radni list u sredini, a subotom kako bi razvili svoje mentalne i memorijske vještine. Naravno, složene aktivnosti puno su izazovnije. Osim toga, štite posebne potrebe djece predškolske dobi. Na primjer, dijete od pet ili šest sudbina još se ne može posvetiti jednoj vrsti aktivnosti: matematici, čitanju, slikanju, modeliranju - više od 20 sati. Nitko ne bi odveo dijete u klub samo da bi je odveo kući za 20 minuta. Međutim, trebat će više od sat vremena da se rastegne i ohladi. Insha Rich je sveobuhvatno zanimanje. Ovdje imate i matematike i kreativnosti, a svaka vrsta aktivnosti zahtijeva 20 minuta. Naravno, zamornost posla postaje sve veća - možete potrošiti 45 minuta i više, sve do druge godine. Složena aktivnost uslužno prenosi stanke – aktivan, odmoran i nekako smiren. Takve pauze pomažu djeci da preusmjere pažnju i preferencije.

Centri koji se razvijaju pružaju sveobuhvatnu nastavu za djecu od šest mjeseci do sedam godina (za starije skupine nudi se tečaj "pripreme za polazak u školu").

Opet ponavljam: svi dječji klubovi imaju razvojne (sveobuhvatne) aktivnosti. I osovina smrada organizirana je na različite načine. Mentalno se mogu podijeliti u dvije vrste: kompleks tečajeva i složeniju aktivnost.

Kompleks tečajeva

Govoreći o modelima klubova, planirao sam da dječji centri poučavaju roditelje kompleksu tečajeva, koji uključuju, na primjer, čitanje, matematiku, razvoj jezika, ples itd. Vrlo je jednostavno stvoriti takve tečajeve: različiti dani Danas će se pjevati pjesme u spomen na imena tečajeva. Ovako možemo urediti raspored za dvorišnu djecu (tablica 4.1).

Tablica 4.1. Skup tečajeva: raspored stražnjice

Muka takvih stvari nije kratka. U moskovskim klubovima smrad počinje rasti otprilike 1 godinu i 20 tjedana s kratkom pauzom (5-10 tjedana). Tečaj za kožu traje najmanje 20 minuta.

Već sam rekao da ovakav ustroj ima svojih prednosti i mana sa stajališta organizacije klupskog rada. A ima i prednosti i nedostataka metodičke prirode.

Prednosti:

Očevi su razumjeli strukturu lekcije, a ne znaju što točno uče svoju djecu - bez naziva tečajeva. Čim dijete izostane s posla, očevi shvate da i sami moraju raditi;

Metodičar ne treba "pretvarati" ništa otmjeno i brinuti se oko sitnica: matematika, dobro, matematika. Imati pravo izabrati nešto mnogo lakše;

Skin tečaj traje oko sat vremena, što vam omogućuje da temeljito obavite zadatak i ukratko opišete temu koja se obrađuje.

Nedostaci:

Ima puno toga za izgubiti preko broda. Osim formiranja specifičnih znanja, potrebno je razvijati mentalne procese (pamćenje, mentalne procese, poštovanje, razumijevanje i poniznost), kao i pripremiti ruku prije pisanja. Osim toga, tu je i kreativnost: slikanje, oblikovanje, aplikacija. Moguće je, očito, proširiti tok tečajeva i povećati njihov broj na pet do sedam dnevno, ali tako je malo toga za popraviti. Međutim, to je glavni nedostatak kompleksa;

Starija djeca znaju što ih svakodnevno prati - dosadan svijet i potreba za čitanjem. Ova vrsta aranžmana smanjuje motivaciju za početak;

Najgore je što se ruše temelji razvoja i početnog procesa. Objasnit ću za trenutak. Djelovanje klubova je, očito, usmjereno na rezultat. A rezultati pedagoškog rada uključuju i formiranje mentalnih i vještina: čitanje, rakhunok, plahte, sposobnost motanja kauboja iz plastelina, kao i mentalne moći, koje se manje jasno manifestiraju: racionalne radnje i operacije, tromost, autoritet, poštovanje, prikazi razvoja pamćenja itd. d. Da bi se počeci i razvoj uspješno odvijali, potrebno je pridržavati se zakonitosti funkcioniranja pamćenja. Da reci mi kratkosatno pamćenje Podaci će biti objedinjeni samo u razdoblju u kojem su objavljeni i ponavljani tijekom tri ili četiri dana. Teško je još govoriti o dugoročnom pamćenju. Drugim riječima, da bi dijete upamtilo slovo “A” ili “M”, može ga pogađati najmanje dva dana u tjednu, inače će informacija cijeli sat ostati u RAM-u, tako da će odmah biti prepoznati kao novi. Ponovno se čudite novoj strukturi kompleksa: matematika se izvodi samo četvrtkom. To znači da od jedne aktivnosti do druge prođe punih šest dana! Kao rezultat toga, krši se zakon ponavljanja, nakratko je dopustio sjećanju da plače gorkim suzama i žrtvuje mjesto operativnog pamćenja, što ne dopušta postizanje željenih rezultata i promicanje učinkovite metodologije u klubu.

Vlasna sveobuhvatno zapošljavanje

Alternativa skupu tečajeva su obrazovne aktivnosti koje uključuju čitanje, matematiku, ovladavanje svijetom, formiranje jezika i razvoj mentalnih procesa.

i kreativne stvari također. pupoljak. Trivijalnost sličnih koštat će vas 40–50 minuta. To je više nego dovoljno da aktivnost bude dinamična i intenzivna.

Je li moguće sav sadržaj tečaja smjestiti u 45 minuta i razdvojiti ga zabavnim odmorima i zabavnim igrama? Cijeli. No, metodičar je odgovoran za jasno definiranje fokusa aktivnosti i razvijanje takve strukture koja bi omogućila postupno formiranje znanja i pamćenja, neposredno razvijanje pjevačkih operacija mišljenja i moći poštovanja, te također kako bi očevima pokazao učinkovitost. učinkovite metode klub.

Kako mislimo na složeno zapošljavanje u rasporedu (tablica 4.2)?

Stol 4.2. Sveobuhvatna aktivnost: raspored stražnjice

Budući da je struktura kompleksa kolegija potpuno jasna, fragmenti novih zadanih specifičnih predmeta su oduzeti i lišeni samo odabira zadatka, tada se struktura složenog rada presavija. Pogledajmo to na konkretnoj stražnjici.

Plan aktivnosti za djecu iste dobi.

1. Vitannya.

2. Razvoj pojma (boja, klasifikacija po boji). Doktor i zec dijele predmete.

3. Glazbeno zagrijavanje.

4. Razvoj koordinacije ruke i oka. Gudački. Piramide za doktora i zeku.

5. Rukhliva gra "Mali zeko sjedi."

6. Matematika. Koncept je "jedan, bogat, bogat". Veterinar bere gljive.

7. Pauza za masažu.

8. Razvoj fine motorike ruku. Juha za kuhanje kunića.

9. Zastave Rukhliva gra s "Mašemo visoko."

10. Razvoj fine motorike ruku. Liplennya. Pripremljeni kotleti za veterinara i zeku.

11. Rozvitok spriinyattya. Boja Šalice i tanjurići za čaj.

12. Gimnastika za prste“Jedan dva tri chotiri pet...”

13. Priprema ruke prije pisanja. Crtanje ravnih okomitih linija. Zec stavlja šalice na tanjurić.

14. Kreativnost. Mali razmaz. Paspartu. Lopta za veterinara i zeku.

15. Rastanak.

Kao što vidite, složena aktivnost izravno je usmjerena na mnoge velike zadatke: razvoj ideja i zamisli; razvoj finih motoričkih sposobnosti ruku; kupka za plijesan matematički fenomeni; pripremanje ruke prije pisanja itd. Kurzivom su vidljive labave pauze, koje također nose značenje koje se razvija. Plan usmjeravanja ne dopušta uvid u bit sveobuhvatne aktivnosti za djecu iste dobi – za što je potrebno analizirati niz sličnih planova i uočiti nove momente koji se čine važnima. Jasno je da se struktura aktivnosti za djecu od tri ili četiri godine, te onu stariju od pet godina i stariju, znatno razlikuje od strukture aktivnosti za djecu iste dobi.

Sada pokušavamo iskoristiti prednosti i nedostatke kompleksa.

Prednosti:

Čim svoj posao uložite u dva-tri dana, počinje zakon ponavljanja. Ja čitam, ja matematiku,

A pripremanje ruku za list papira treba obaviti barem dva puta tjedno. Učinkovitost takvih aktivnosti je očita;

Djeca se ne pale, jer vrste aktivnosti variraju i često se mijenjaju od jedne do druge. Na svakoj točki plana nazovite 3 do 10 hvilina, malo više;

Za stalnu promjenu vrsta aktivnosti neophodna je pozitivna motivacija prije početka.

Nedostaci:

Očevima je teško razumjeti što njihova djeca trenutno rade i traže dodatna objašnjenja, čak i ako na rasporedu jednostavno piše "složena aktivnost";

Metodistički učitelj chija muči se da dirigira veliki robot, kako bismo se bavili na smislen i učinkovit način;

Metodolog može jasno naznačiti složenost frizure;

Svaki tečaj: matematika, čitanje, kreativnost - traje manje od sat vremena, a metodičar mora pažljivije birati zadatak.

Naš klub slijedi drugačiji model. Na učiteljev pogled, profesija zabune je zadužena za Kompleks, trivijalnost za oduzimanje 50 hwilina, palčeve, nasilno, pušku, isto, UNIKALNIMI - takav, tata Rosumyut: “Dakle, Čudovi zauzeti”. Ali nije sve došlo odmah - bilo je potrebno odabrati i obraditi ogromnu količinu metodičkog materijala.

Dakle, struktura razvojnih radnika može biti raznolika, ovisno o samom mirisu te psihofiziološkim karakteristikama djece i potrebama očeva. Stoga, kada organizirate rad s djecom predškolske dobi, ne možete bez složenih.

Iz knjige Kazališna djelatnost u dječjem vrtu. Zaokupiti djecu 4-5 godina Autor Šćetkin Anatolij Vasiljovič

Anatolij Vasiljovič Šćetkin Kazališna aktivnost u dječjem vrtiću. Zaokupiti djecu od 4-5 godina

Dječji klub knjige: odakle početi, kako postići uspjeh Autor Timofejeva Sofija Anatolijevna

Spektar za posuđivanje od dječjeg kluba Čak iu fazi stvaranja kluba, trebali biste pažljivo odrediti koji spektar posuditi od kojeg ćete prezentirati svojim klijentima. Ova hrana je još važnija, jer klijenti sami plaćaju novčiće, kupujući klupske kartice, pretplate i jednokratna plaćanja za svoje aktivnosti.

Z knjige Dizajn radeći ručno u dječjem vrtu. Program metodičke preporuke. Za djecu od 2-7 godina Autor Kutsakova Lyudmila Viktorivna

Pružanje zaštite od požara, sanitarne higijene i sigurnosti u dječjem klubu. Sredina sitne keramike

Majčina glavna ruska knjiga. Vaginizam. Nadstrešnice. Prvo kamenje Autor Fadeeva Valeria Vyacheslavivna

Značajke formiranja grupa u dječjem klubu Nova ravnateljica dječjeg kluba ima dosta nepoznatih stvari a jedna od njih je i formiranje grupa. Koje je načelo slijediti pri zapošljavanju? Koliko ljudi ima u grupi? Na koji datum

Iz knjige Konfliktologija Autor Ovsyannikova Olena Oleksandrivna

Osnovna načela rasporeda dječjeg kluba Ako pogledate Ozhegovljev rječnik, vidjet ćete da riječ "izgled" znači "raspored... redoslijed čega." Kada je dijete izloženo, centar bi htio okvirno odrediti kako će ga podijeliti

Iz knjige Mali Bude...i njihovi očevi! Budističke tajne liječenja djece od strane Clerage Seal

Odjeljak 4. Pedagogija u dječjem klubu Već sam pogodio da dječji klub ima specifičan posao, od kojih se dio temelji na pedagoškim uslugama. Kako je biti ravnatelj i profesor? Nikako. Dosta kozmetičkih salona Vlasnik nikad nije sređivano

Iz knjige - u svijet, iz svijeta - u dijete (zbirka) autora Deweya Johna

Organizacija metodičkog rada u dječjem klubu Već je bilo očito da ravnatelj kluba možda nije učitelj - ali to je daleko od najvažnijeg. Međutim, ravnatelj se mora nositi s učiteljima, a to je glavna metaaktivnost dječjeg centra -

Iz knjige Osnove glazbene psihologije Autor Fedorovič Olena Narimanovna

Kontrola rada dječjeg kluba Direktor dječjeg kluba može biti odgovoran za kožu. Centru je teško razumjeti procese koje razvija, budući da o pedagogiji ne zna baš ništa. Mnogo je opasnosti u takvoj keramici. Da bude super

3 knjige autora

Lyudmila Kutsakova Dizajn i ručna obuka u dječjem vrtiću Program i metodološke preporuke za držanje djece od 2 do 7 godina Knjižnica „Programi za učenje i poučavanje u dječjem vrtiću“ uredili M. A. Vasilyeva, V.V. Gerbovoi, T.S.

3 knjige autora

Vrste anestezije Inhalacija s dušikovim oksidom Pomoću posebnog uređaja za inhalaciju žena, ako je potrebno, udiše smjesu dušikovog oksida. Zbog toga padate u stanje blage euforije i lakše podnosite stvarnost. VAŽNO! Nasljeđe stagnacije

3 knjige autora

Vidi me kako plačem: "Presvuci se!" Beba glasno plače od boli, pa rez i izmet vrište iritirano i vidno. Yakshto desno kod Sverbine -

3 knjige autora

Vrste dječjih stolica Komplet stolica i stolova, sličan starijem namještaju, ali u drugačijoj verziji može biti drveni ili plastični, obični ili oslikani "Khokhlokh". Ova je opcija prikladna samo za djecu od 1,5 godina. I više

3 knjige autora

Vrste društvenog upravljanja Odrasli su, naravno, najsvjesniji što učiniti s ponašanjem drugih, ako s pravom plaćaju cijenu. U pravilu, svijest o ovom znaku temelji se na strani onih koji smrde: ono što ostaje uopće nije ono što vidite

3 knjige autora

2.3. Glazbeni sluh, kao što vidite Glazba je mistika zvuka, au strukturi glazbenih svojstava najvažnije mjesto pripada glazbenom sluhu. Sluh zvuči dobro za glazbena djelatnost fragmenti zvukova koji se mogu objektivno razumjeti, onda to nije važno

Žalosno je što u vrijeme naših baka i djedova nitko nije mogao razmišljati o onima koje su djetetu potrebnije od samo "dobro-dobro", "buška-buška" i "kvrga po kvrga". Glavni način odgoja i razvoja djeteta bilo je poštivanje njegovih prirodnih potreba i zadovoljenje njegovom hranom. I dalje bih želio vjerovati da za opstanak i sposobnost natjecanja u sadašnjem svijetu Moguće je jednostavno djetetu dati više slobode i neovisnosti.

Naravno, dio istine u takvom gledištu je mali, a istina, on sam zna što mu treba. Skroz i skroz, možda postoji zdravo srce. Stijene idu dalje, svijet se mijenja: tehnologije se poboljšavaju, znanje se gubi. Očevi žele da njihova djeca prva progovore, prva krenu, prva postižu, prva, prva pa čak i prva... Ali nemaju svi očevi, nažalost, ili možda na sreću, dovoljno znanja za pravilan razvoj svog djeteta. U pomoć im dolaze sve vrste dječjih centara.

Svrha centara za rani razvoj djeteta

Centri za rani razvoj djece- to su privatne (komercijalne i nekomercijalne) organizacije koje će vam pomoći da odgojite svoje dijete "ne dalje od sudbine". Ovi centri pomažu mališanima da se bolje prilagode ovom svijetu koji tek počinje rasti. Centri za rani razvoj mališanima će pružiti potrebna znanja, vještine i pamćenje.

Ove “grupe” nastoje sistematizirati informacije o zdravlju, tjelesnom i psihičkom razvoju djece, te mentalnim sposobnostima. Mnogi centri specijalizirani su za jedno područje, na primjer, "otkrivanje talenta", ili "psihološko zdravlje", ili "tjelesne vještine". Ponekad i sam naziv grupe pomaže očevima da bez milosti shvate što rade i na čemu ističu svoje poštovanje.

Osoblje centara za razvoj djeteta

Osoblje koje je blisko uključeno u rad s djecom vrlo je raznoliko u znanju i svijesti. Među njima su: učitelji, terapeuti, dadilje, psiholozi, sportaši, lingvisti, liječnici, kuhari i mnogi drugi. Takvi dječji centri ne zahtijevaju od majki da studiraju ili pohađaju bilo kakve tečajeve. Mnogi ljudi iz takvih centara su angažirani da rade za rezultate intervjua. S jedne strane, oprezan sam, čak se i bojim predati svoje dijete u ruke "samouka", inače će početi "nepametno". Ale na te y tata: robiti ispravan izbor za dijete koje još samo ne može shvatiti "što je dobro, a što loše".

Velik dio centara za rani razvoj radi zajedno s očevima, onda. nositi se s neposrednom prisutnošću majki i očeva. Ovo je izvrsna sposobnost za osoblje da kontrolira aktivnosti. Integritet i jasnoća rada svih organizacija s djecom prvi je kriterij povjerenja!

Programirajte razvoj u centrima

Programi u dječjim centrima za rani razvoj čovjeka. Ležerna aktivnost, kao i ležerne igre, različite igre za različita stoljeća, učenje tradicija različitih naroda, kulturne vihovannya, satovi bontona, ples, pjesme i drugo. Možete beskrajno pretjerivati, čak i dječji mozak - ovo je veliko prostranstvo novih znanja. Neki centri posebno nude programe za majke i djecu - na primjer, potiču majke da se pridruže igrama za djecu. Također, pokolj svetaca sigurno će proći s praskom za očeve. Svaki proces u djetetovom životu koji se odvija u prisustvu njegovih najbližih - majke i oca, te bake i djeda - najvažniji je i najlakši period koji dijete usvaja.

WC za centre za brigu o djeci

Kao što smo već rekli na početku, ove organizacije su prvenstveno komercijalne. I naravno, centri bez mačaka uglavnom su namijenjeni ranjivim obiteljima koje su specijalizirane za određene specifične skupine djece (s različitim bolestima). Neka trgovački centri budu u potpunosti dostupni obiteljima srednjeg dohotka. Osim toga, u tim "krugovima" postoje različiti načini prijenosa platiti: Možete platiti pretplatu, možete platiti svoju kožu. Razni bonusi, promocije, popusti - sve će to pomoći svakoj osobi da odabere željeni centar za sebe i zauzme raspored sa svojom djecom.

Sat robota Takvi centri su najkorisniji i za zaposlene osobe i za starije majke. Svi mirisi omekšavaju se ritmovima dječjih života. Puno centara radi od 8. ujutro do kasno navečer - 8-9 godina. Ako ikada budete imali problema s djetetovom organizacijom, javite vam "najvažniji" sat za vaše dijete.

Prihvatljiva dob za ventilacijske centre

Starost beba varira od najmlađih - 6 mjeseci pa do polaska u školu - 6-7 godina. Doista, programi se jako razlikuju s obzirom na dob djece. O mališanima se ne može brinuti bez majki, ali s “predškolskom djecom” - npr. djecu od 1,2-2 godine mogu učiti godinu dana, dvije se neće moći samostalno baviti u centru . Ovo priprema bebe dok ih pravilno ne progutaju dječji kavez, škole. Naučite upoznati Šveđane govorim u cijelosti Od različite djece. Vaša će beba biti društvena i gostoljubiva u kadi.

Ospice centara za rani razvoj djeteta

Glavne dobrobiti takvih “krda” su pravilan razvoj beba, promicanje i uvažavanje njihovog zdravlja, psihičkog i fizičkog, razvoj logičnog mentaliteta itd. Važna je i obitelj – središte braka – i nevidljivi element misije centara za rani razvoj djece.

Stvaranje raznih organizacija, koje pomažu mladim očevima da pravilno, bez stresa i pretjeranog razvoja svoje djece, velik je korak u razvoju svih brakova. Dječji centri preuzimaju odgovornost stvaranja skladne posebnosti bebe. Širenje vidika, otkrivanje talenata i još mnogo toga je sada, u današnjem svijetu, puno jednostavnije, lakše i učinkovitije, ne bez velikog rizika.

Obožavajte sebe za radost i, što je najvažnije, za dobrobit vašeg djeteta! Lako i sretno majčinstvo!