Lavoro preventivo con una patria disfunzionale. Lavoro profilattico individuale con la stessa incompetenza, che viene trasferita all'HSC

Al tuo robot patria disfunzionale l'insegnante può fare affidamento sui regolamenti sull'infusione vinnyatkovy di sim'ї sul bambino.

Sotto l'importante famiglia sfavorevole e comprensione della famiglia, in cui l'incompatibilità sociale del padre sviluppa, di conseguenza, uno stress psicologico post-stadio, alcol, comportamento antisociale, uyuchih, teppismo, anche malvagità.

Di norma, tali famiglie, bambini, padri, bambini, nonne hanno attraversato un forte dolore, sofferenza, hanno subito violenze fisiche e sessuali, ansia, zhorstokіst e accettano il modo di vivere della propria famiglia come normale.

Sim'ї, yakі vivendo una crisi postіynu, perebuvayut in una stazione speciale di sofferenza. Invece di diventare irritabile e abbracciare il cambiamento, questo gruppo di rischi può iniziare a difendersi a modo suo quando è bloccato dalle difficoltà. Il paradosso sta nel fatto che il risveglio, ferocemente, porta loro conforto canoro, come prova che nulla può essere fatto e che il loro accampamento è naturale. Tale campo è incoraggiato per l'aiuto di vari benefici: alcol, scandali, comportamento immorale, che chiama comportamento, teppismo e così via.

Uno di lati positivi le crisi sono per coloro che sono in difficoltà nella sfera, anche insegnanti scolastici, educatori sociali, fahivtsy di vari centri. Questo fatto è calmante di per sé; connessione alla situazione, in cui la famiglia era considerata, nuove forze, come se stessero prendendo il controllo, per rendere più facile l'autoproprietà della famiglia disfunzionale. Cronicamente in una crisi, va bene fare leva sul fatto che la situazione attuale era sotto controllo dall'esterno. Se sentono una minaccia al controllo, arrivano fino alla violenza ogni volta che si sentono a disagio, rafforzano il loro comportamento asociale per portare il controllo su di loro al punto di diventare più forti.

Le persone terze, man mano che entrano in contatto con una famiglia disfunzionale, possono farla franca, che la loro famiglia ha caricato di febbre tremante e tragedie ganebniche. Ale per la patria stessa è bassa, queste tragedie possono essere più comode, minori cambiamenti reali in meglio che resistere alle difficoltà della vita.

Qi sіm'ї sono caratterizzati dai seguenti modelli di comportamento:

Non dorimuetsya domelnosti su zazdalegіd pianificato zustrіch іz fahivtsem; su zustrіch non ho appuntamenti per un'ora, ma a volte chiamano;

Il fetore è chiaro all'ora (giorno, mese, giorno);

Chiedi ad amici, conoscenti di parlare con uno specialista;

Per un'ora, il suono di uno specialista può guardare la TV o ascoltare la radio; può occuparsi della preparazione del cibo o della cottura di altre faccende domestiche;

Non parlare casualmente di te stesso o degli altri;

Cambiare definitivamente il luogo di residenza;

Cucinare costantemente, combattere con amici e parenti.

Le caratteristiche di tali famiglie possono essere integrate con tali manifestazioni: sfiducia, sospetto, oblio di tutto, impulsività, intolleranza, bisogno costante di chomus, timidezza, mancanza di conoscenza, mancanza di conoscenza e morte, impraticabilità, impossibilità, amarezza del campo di sіm' ї.

Il comportamento dei padri nelle famiglie predice il comportamento dei bambini piccoli, in quanto possono conoscere il contatto con i grandi. Spesso i padri in una famiglia del genere sono persone che vivono a lungo, come se soffrissero di una profonda depressione.

Un simile campo di adulti sta invalidando lo stampaggio in se stesso dbaylivih reciprocamente tra i membri di se stesso e il supporto emotivo. Nei giorni del sostegno emotivo dei bambini da parte del padre, ci sono tracce profonde, mentre girano, zokrema, in una diminuzione dell'autosufficienza nei bambini nell'età e nel podlitkiv.

La presenza di risorse materiali si riscontra spesso nel consumo dei pasti, il che riduce la resistenza dei bambini ai disturbi, provoca l'indebolimento del loro corpo e l'esaurimento. Socialmente, quell'aspetto psicologico si trasforma in atteggiamenti apatici nei confronti della vita, passività di questo, specialità autodistruttiva di questo. È sfavorevole per me spendere la fede nell'autosconfitta e continuare a progredire fino al collasso totale.

Puoi suddividere mentalmente la famiglia disfunzionale in tre gruppi:

1. Preventivo - allo stesso modo, in alcuni casi, i problemi possono manifestarsi in modo insignificante e riacquistare nella prima fase dei problemi.

2. Sim'ї, in qualche social e іnshі protirіchchya zaostryuyut vzaєmini sіm'ї ciascuno con uno che si è affilato a un livello critico.

3. Sim'ї, yakі ha sperperato la prospettiva della vita, inerte rispetto alla loro quota e quota dei loro figli.

Classificazione possibile e offensiva famiglie svantaggiate: per un gruppo di padri- Povna, non povna, opikunska, priyomna, sim'ya asynovlyuvachiv; per il numero di figli- piccolo, ricco, senza figli; dal benessere materiale- sicurezza bassa, sicurezza media, sicurezza buona; dai problemi dei padri- stessi alcolizzati, tossicodipendenti, disoccupati, criminogeni, alleggeriti Diritti di Batkiv, socialmente disadattivo. Soprattutto visto con il loro pedagogicamente intransigente; Il più delle volte puzzano allo stesso modo, come se avessero figli in età giovanile.

Vedendo questo, se hai bisogno di ulteriore aiuto e riabilitazione, potresti aver bisogno di saperlo prima. Per 10 anni di vita, il figlio di un sim disfunzionale si avvicina maestoso dosvid comportamento asociale, psicologicamente zlamatisya, da affermare in una tale variante dell'auto-miglioramento della vita, come se superficiale alle norme del socialismo.

Un bambino con una sim disfunzionale si mostra un aspetto attraente, vestiti, un modo di discutere, una serie di viraziv osceni, neurosviluppo della psiche, che si manifesta in reazioni inadeguate, isolamento, aggressività, rabbia, nell'interesse generale al punto di essendo. Comportamento di un bambino vecchio aspetto non solo per parlare di problemi con lo yoga, ma anche per parlare di aiuto. Ale zamіst podpomogi otochennya bambino spesso reagisce a nuove violazioni, rozryv stosunkіv, soffocante chi soffocante yogo. Il bambino si attacca all'irragionevole, all'inaccettabile e, di conseguenza, si trasforma in un isolamento ancora maggiore.

Ogni bambino può essere diverso, ma i problemi di questi bambini sono approssimativamente gli stessi. Il rispetto può essere focalizzato sui problemi di un particolare bambino e stile di vita, e non sul fattore età, che può essere sicuro, ma non essere osceno.

In meno di un'ora di lavoro con un tale sim'єyu, l'insegnante sta lentamente resistendo alle prime reazioni di resistenza. Tse mozhe buti zaperechennya, zvinuvachennya, bajannya tavruvati kos, impulsività di padri, figli, provocazione, unicità di zustrіch, aiuto inaccettabile.

Spesso è importante riconoscere i risultati del lavoro con il sim'єyu. La categoria della pelle delle famiglie svantaggiate può avere i suoi risultati in Russia fino a quella uguale, se riesci a farcela senza l'aiuto di terze parti.

Indicatori della valutazione del funzionamento della sim.

Riven її la vita portata al centro mostra (i padri cercano di condurre uno stile di vita normale, governano pratsyuvati, piklyuyutsya sui bambini in modo sottile.).

Ispirato dai contatti con l'otochennyam di shim, un bambino che vede la scuola.

Assunzione di alcol modificata.

Altri problemi specifici di questa famiglia sono stati eliminati.

Menti Polypshennya pobutovyh - più rispettose momento positivo nell'appartamento è diventato più pulito - era più facile stare insieme, le porte hanno cominciato a essere chiuse - più sicure per i bambini e cresciute magre.

Sarebbe bello sapere che l'attuazione delle attività correzionali e riabilitative può essere svolta dalle forze di un solo medico di classe. Per aiutare la famiglia svantaggiata è necessario unire le organizzazioni della città, del distretto, del villaggio. A ciò valgono i posti letto, il vitto tra le case interposte e l'interdipendenza delle varie istituzioni legate direttamente e indirettamente all'aiuto della famiglia sfavorevole. Tse Dipartimento dell'Istruzione, Dipartimento della Tutela della Salute, Dipartimento degli Affari Interni, Dipartimento della Protezione Sociale della Popolazione, KDN, Ispezione a destra dei non dirigenti, Centro per l'Impiego, Commissione per le Politiche Giovanili, Sociali e Psicologiche centri di riabilitazione, ambulatori narcologici e psico-neurologici, ecc. Specialisti: insegnanti, educatori sociali, psicologi, medici, ispettori, insegnanti istruzione complementare quegli altri praticanti potranno dare ulteriore aiuto e incoraggiamento alla famiglia sfavorevole solo se sapranno leggere le faccende domestiche di coloro che, se posso, aiuterò. Fahіvtsі può mettere insieme un piano calunnioso per un supporto completo di sim disfunzionali, in modo da non duplicarsi l'un l'altro, ma integrare e fornire un aiuto specifico.

Pokaznik infusione negativa simpatia sfavorevole per un bambino.

1. Comportamento alterato - nel 50% delle famiglie disfunzionali.

Vagabondaggio.

Aggressività.

Teppismo, furto.

Vimagannya.

Forme immorali di comportamento.

Reazione inadeguata al rispetto dei grandi.

2. Sviluppo compromesso dei bambini - nel 70% delle famiglie svantaggiate.

Uhilyannya con navchannya.

Scarso successo.

Neuroscienza.

Vіdsutnіst novizio igiene speciale.

Nevrіvnovazhenіst psychіki.

Alcolismo di Podlitkovy.

Allarme.

Malattia, miseria.

3. Comunicazione danneggiata - nel 45% delle famiglie svantaggiate.

Conflitto con insegnanti, compagni.

Aggressività da single.

Uso frequente di volgarità.

Metushness e/o iperattività.

Distruzione dei legami sociali con i parenti.

Contatti da gruppi criminogeni.

n / n Fattore dominante nelle caratteristiche del sіm'ї. Vedi aiuta questi bambini e ragazzi. Servizi, incentrati, installazione, specialisti. Documenti richiesti per un aiuto.

2. Mancanza di alfabetizzazione psicologica e pedagogica di padri e madri.

Zhorstoke impostazione fino a 1. Attenta consultazione di un insegnante, psicologo, assistente sociale. insegnante.

2. Assistenza di uno psicoterapeuta, terapista del gioco per bambini e ragazzi.

3. Conduzione di seminari e discussioni su argomenti, revisione di materiali video, film per padri.

4. Educazione dei bambini al gruppo, studio, sezione, perebuvannya centrica.

5. Dichiarazione su oblik in ODN, UVS o a un narcologo infantile, psichiatra.

1. Il tutore di un insegnante, uno psicologo dell'educazione, un educatore sociale, un operatore sociale.

2. Consultazione per i padri di uno psicologo, educatore sociale, educatore sociale, medico, avvocato.

3. Assistenza psicoterapeutica a padri e figli.

4. Luchennya per prendere il gruppo bambino-batkivskoy.

5. Dichiarazione sulla forma di ODN, CVS, KDN, fino a uno psichiatra intermedio, narcologo. DOP, scuola, centri, servizi, il Palazzo della Gioventù, il Palazzo della Creatività, una scuola sportiva, uno studio di ballo, ecc.

Pediatria, DNZ, scuole, servizi, centri, KDN, OPPN, Direttamente, bambini piccoli, caratteristiche di un insegnante, psicologo, insegnante sociale.

Sim'ya alkoholіkіv (offeso dai padri p'yut).

Sim'ya alla stazione di separazione dopo separazione.

Non capisco la mia famiglia.

Il riconoscimento dei padri attraverso l'occupazione.

Povna sim'ya, uno dei padri p'є.

Nepovna sіm'ya, papà - alcolizzato (papà chi madre-alcolista auto-reale).

Opikunsky sim'ї, vecchio.

I padri hanno risparmiato i diritti del padre, i figli si riacquistano presso l'istituzione statale

I padri hanno risparmiato i diritti del padre, ma i figli ne vivono. 6. Imparare dai padri al lavoro dei seminari, parla dei temi dell'imparare dalla famiglia.

1.Sposterezhennya e consulenza dello psicologo dello stabilimento illuminante (per bambini e adulti).

2. La prestazione di assistenza psichiatrica e narcologica a nostri oa nostri non soci.

3. Dodatkovі lavoro con un bambino con l'aiuto di un insegnante.

4. Mettere la sim sul viso.

5. Educazione dei bambini all'impianto di illuminazione supplementare (pantaloncini, sezioni troppo sottili)

6. Dichiarazione della domanda di comparizione alla Duma di Stato.

7. Consultazione con uno psichiatra, narcologo.

8. Consultare i bambini al PMPK e progettare un programma di formazione.

9. Trasferimento dei bambini alla classe dell'educazione compensativa, alla scuola secondaria, al Centro per l'adattamento sociale e lavorativo, alla scuola serale, ecc.

10. Collaborare con i padri degli specialisti in narcologia, assistenza psichiatrica dalle loro cure (secondo necessità).

11. Richiesta di risarcimento danni in merito al rilievo dei diritti di Batkiv (se necessario).

1. Osservazione e consultazione di uno psicologo dell'educazione, educatore sociale, insegnante.

2. Aiuto consultivo di uno psicologo e di uno psicoterapeuta.

3. Crescere i bambini in gruppi, sezioni, club, ecc.

4. Dodatkova aiuta nella casa della fanciulla. capo, navchanni.

5. Mettere il bambino in oblіk (per il consumo) al narcologo, psichiatra, neuropatologo.

6. Educato allo status della classe del padre di un bambino.

7. Aiutare un bambino dal lato di її otochennya.

8. Aiuto per un bambino dalla parte delle battute.

9. Padri addestrati a seminari sulla nutrizione della psicologia dei bambini, che hanno subito traumi emotivi.

10. Materiali video selezionati per lavorare con i padri (ultimo rozv.)

1. Trovare nuovi sіm'ї per lavorare con un bambino e її sіm'єyu.

2. Assunzione dei parenti più stretti per l'allevamento di un bambino.

3. Luchennya nepovnoї s_m'ї per occupare il gruppo del padre-bambino.

4. Consultazione attenta di uno psicologo, pedagogo sociale.

5. L'attività attiva dello stoner di classe e dell'insegnante di come il bambino viene educato nel sistema di educazione complementare.

6. Navchannya di uno dei padri ai nuovi arrivati \u200b\u200bdella nascita dei bambini per la presenza dell'altro dei padri.

7. Dichiarazione sul volto prima dell'istituzione degli organi di protezione sociale.

8. Luchennya hromadskih organizatsii prima di vyhovannya in sіm'ї.

1. Supervisione di un bambino da parte di un insegnante speciale.

2. Consultazione attenta di uno psicologo illuminante.

3. Aiuto consultivo di uno psicologo, psicoterapeuta, terapista del gioco.

4. Portare un bambino al centro del rimprovero quotidiano.

5. Padri fortunati a prendere z psikhologii pіdlitka.

6.Aiuta il bambino nella mente a pianificare il proprio ora libera(Insegnante sociale, classe kerivnik).

1. Consultazione attenta di uno psicologo per un bambino.

2. Besida con un padre sano di uno psicologo, un kerіvnik di classe, un dottore.

3. Educazione dei bambini al sistema di istruzione complementare.

4. Dodatkova dopomoga al navchanni dal lato dei lettori.

5. Fare in modo che un membro sano di questo bambino prenda il gruppo di un padre-bambino.

6. Il lavoro di uno psicologo di classe di uno psicologo scolastico con un padre addormentato, parla della necessità di likuvannya in presenza di ristagno di alcol.

7.Lavoro individuale educatore sociale con skin s batkiv come cambiare l'impostazione a te stesso.

8. In caso di comportamento antisociale di un bambino (aggressività, depressione, suicidalità, ecc.), un obstezhennaya pidlitka di uno psicologo infantile.

9. In caso di incapacità cronica di padroneggiare il programma scolastico, viene installata la direzione del bambino al PMPK ai fini del programma educativo e del tipo di illuminazione.

1. Colloqui con un certificatore di classe, educatore sociale, psicologo p'uchim papà la necessità di likuvannya in vista dell'alcol stantio.

2. Cura e consultazione di uno psicologo scolastico.

3. Imparato dalla raffinata ceramica di un bambino al gruppo, alle sezioni, agli studi, alle biblioteche.

4.Informazione delle autorità della tutela e dell'educazione sulla presenza di tali bambini con il metodo di impostazione della nutrizione sull'obezzhennia o sul sollievo del padre-alcolista dei diritti del padre.

5. Direttamente un bambino con un impianto di illuminazione presso il PMPK allo scopo di progettare un livello e lo sviluppo di quel programma di formazione.

6. In caso di violazione delle regole e delle norme di vita sospesa, teppismo o giusta violazione dello stato di diritto, dovrebbe essere stabilita l'illuminazione sulla possibilità di essere inviati a speciali. scuola.

1. Iscrizione di bambini e adolescenti da parte di un ceramista di classe in gruppi, sezioni.

2.Consulenze di uno psicologo illuminante per tutori.

3. Lavoro individuale di uno psicologo con un bambino.

4. Assistenza dell'insegnante del bambino all'insegnante.

5. Consultazioni dello psichiatra distrettuale.

6. In caso di necessità di danneggiare l'impianto di illuminazione, agitarsi davanti alle autorità della tutela e pikluvannya per consentire ai tutori dei diritti di tutela con un ulteriore trasferimento di bambini (nuovi tutori, reception, cabina per bambini, Pritulok).

7. Se è necessario indirizzare l'illuminazione dei bambini al PMPK allo scopo di progettare il livello e lo sviluppo del programma educativo.

8. Consultazione con un neurologo e uno psichiatra.

1. Cura e patrocinio con un educatore sociale.

2. Raccolta di informazioni sulla famiglia e tutti i parenti come educatore sociale, promotore.

3. Ricordo dei figli nativi di un bambino e di un collega educatore sociale.

4. Organizzazione dei nidi dei padri e dei bambini da parte dei cerivari istituiti.

5. Aiuto dal lato dell'affilatura sim'ї.

6. Padre ricevuto prima attività assonnate con i bambini dello stato.

7. Organizzazione da parte dei promotori dell'elenco dei figli e dei padri.

1. Patrocinio sociale della famiglia.

2.Consulenze di uno psicologo illuminante per padri e figli.

3. Attività di padri e figli in gruppi familiari.

4. Formato da un insegnante per bambini fino a gurtkіv, sezioni.

5. Aiuta l'insegnante ad aiutare l'insegnante.

6. Direttamente i bambini al PMPK per la designazione dello sviluppo del programma e lo sviluppo dell'impianto di illuminazione.

7. Riconoscimento da parte di un educatore sociale dei legami nativi dei bambini. DNZ, scuola, insegnanti, centri, casa dei bambini, portico, centro di crisi, hotel sociale, comitato sanitario, medici, servizi, KDN, IDN.

DNZ, scuola, centri, servizi, consulenza in psicoterapia, club Batkiv.

DNZ, scuola, centri, servizi, centri di crisi, parenti, club dei materiali, stand della creatività, difesa sociale organica.

Centri della DNZ, impianti di illuminazione, un palazzo della creatività.

DNZ, illuminazione dell'installazione, centro di riabilitazione sociale e pedagogica e medica e psicologica, PMPk, psichiatra infantile o adulto, CPN, ispezione a destra del non primario, centro matrimonio di famiglia, dispensario narcologico, club e palazzi della creatività.

Centro per l'educazione familiare, scuola, DNZ, centri di creatività, PMPk, KDN, club per bambini e ragazzi, organizzazioni sanitarie.

DNZ, scuola, stand per bambini, cortile, centro di crisi, collegio, ZhEK, MVS, KDN, IDN,

DNZ, scuola, centro, ha agito come difensore sociale, PMPK, parenti, amici di famiglia. L'atto delle menti obstezhennya zhitlovyh, caratterizzazione di sim'ї, dichiarazione, lamento del lettore, wihovatel. Klopotannya, disposizione medica, applicazione, caratterizzazione del livello acquisito dal programma educativo, bambino speciale a destra, applicazione-klopotannya per il rilievo dei diritti del padre, completamento della missione

residenza dei padri e dei figli, la decisione del KDN in merito al rilievo dei diritti dei padri.

La descrizione pedagogica dell'illuminazione stabilisce, direttamente, l'atto di diventare una mente vitale e pulsante di questo tipo, un genogramma di affilatura, agitazione per la creazione nell'IDN, uno psichiatra, un narcologo e dalla nomina di fattori specifici .

Caratteristiche dell'affilatura illuminante, klopotannya per la messa in scena agli organi di protezione sociale e in.

Il lavoro dello zagalnoosvitnogo si impegna a famiglie svantaggiate.

(seminario-narada di pedagoghi sociali impianti di illuminazione e ispettori comunitari per la tutela dei diritti dei minori.)

Educatore sociale

MKOU Semilutsk Sіlskoi ZOSH: M. V. Lavlinska.

Tra i valori significativi per una persona, viene preso in prestito uno dei posti più importanti patria, famiglia. Il ruolo di sіm'ї nella società è invisibile a causa della sua forza, con altre istituzioni sociali, frammenti in sіm'ї, la specialità di una persona si forma e si sviluppa, è necessario svolgere ruoli sociali, è necessario indolore ї adattamento del bambino alla sospensione. Sim'ya rappresenta il primo istituto di istruzione superiore, un legame con una persona come un goniometro della sua vita. In cambio, sono uno dei principali funzionari nell'educazione dei bambini.

Tuttavia, vita reale tse non si avvia e non vede tutto con una profondità sufficiente e vіdpovіdіlіstyu.

Nel resto degli anni, bruschi cambiamenti nell'economia, nella politica e nella sfera sociale in Russia si sono segnati negativamente non solo sul lato materiale della famiglia, ma anche sugli scambi tra i membri della stessa, noi avanti, tra i padri e figli. Zrіs rіven іmei, yakіh fall єїї potenziale pedagogico, il prestigio è rovinato valori famigliari, il numero di conflitti aumenta, la crescita della malignità nella sfera della famiglia-butovyh vіdnosin. Altri segni di disorganizzazione sono segni di crisi fase attualeїї sviluppo e aumento del numero di persone svantaggiate divisioni familiari soprattutto coloro che sono afflitti da bevande alcoliche.

A suspense quotidiana i daedals sono famiglie sempre più sfavorevoli, in quanto bloccati da problemi diversi. Oggi, particolarmente rilevante è l'assistenza socio-psicologica e pedagogica di specialisti in ambito sociale, il pedagogo sociale. L'educatore sociale lavora con diverse famiglie svantaggiate. Tse sіm'ї de child è vivo nelle post-saldature dei padri, i tossicodipendenti p'anitsі chi del padre, chi cronicamente malato chi іnvalidi, sim'ї z ha danneggiato il bambino-batkіvskih stosunkіv e іnshі(Supplemento n. 1).

In presenza dell'oggetto dell'attività sociale e pedagogica, i daedals diventano spesso come sim incomprensibili. Sono le stesse cose che sono composte da uno dei padri con uno o più figli incompleti. Sulla scia della presenza di uno dei padri accusa il materiale, problemi correlati il problema è con il bambino vihovanni. Un educatore sociale può dare un aiuto universale a questo tipo di shim, come dicono situazione difficile, deposito robiti sul lato destro della stessa. Zgidno istruzioni per la semina, l'insegnante sociale obov'yazki polagayut ha un'offensiva:

1. Un educatore sociale crea un complesso per entrare nella scuola, illuminando lo sviluppo e lo sviluppo della protezione sociale della specialità nell'istituzione educativa e per lo scopo della vita.

2. Controllo di tutti gli appezzamenti di protezione dei diritti dei bambini vicino al microdistretto scolastico.

3. Mostrare padri in famiglie disagiate, come mutare in una veste scolastica interna, per distruggere il nutrimento dei diritti del padre.

4. Influenzare gli interessi e le esigenze, problemi difficili, situazioni di conflitto, incoraggiamento dal comportamento degli studenti e allo stesso tempo dare loro assistenza sociale e incoraggiamento.

5. Mettiti al lavoro per la protezione dei diritti dei bambini di classe kerіvniki nel comitato Batkiv, nonché per il rispetto della necessità.

6. Reciprocamente con gli specialisti dei servizi sociali, della famiglia e dei servizi per l'occupazione giovanile, con le organizzazioni caritatevoli per aiutare gli studenti, se richiedono tutela e istruzione, con lo scambio di abilità fisiche, comportamenti devianti, e così l'abbiamo bevuto in situazioni estreme.

L'istruzione di Posadova di un educatore sociale definisce le seguenti funzioni:

1. Organizzazione assistenza sociale quel pіdtrimki uchnіv.

2. Creazione di un ambiente socialmente confortevole e sicurezza degli studenti.

3. Cura della vita e della salute degli studenti.

Il capo dell'educatore sociale è vivichiti sіm'yu. її problemi e aiuta a risolvere i problemi nel tuo tempo, non solo autolesionismo, ma specialisti qualificati: operatori sociali, avvocati, psicologi, pedagoghi. Solo in un momento simile sarò privato di uno, lo stesso prospero.

Famiglia sfavorevole (problemi, conflitti, crisi). Problemi psicologici accusato di insoddisfazione per i bisogni di un certo numero di membri della famiglia sotto un'ondata di sopraffatti fattori interni e vitali della vita sociale. Il problema principale, di norma, è il posto del bambino nella famiglia e l'insediamento del padre prima di lei. Nelle famiglie sfavorevoli, i padri mostrano il più delle volte diverse infermità psicogene: la proiezione sul bambino delle qualità ricche, insopportabili, la durezza e l'emozione del trasferimento, i sentimenti del padre non riconosciuto sono sottili.

MKOU Semilutsk Sіlska ZOSh per il 2012-2013 rіk iniziale indicando il contingente avanzamento degli studenti:

	Usy popolazione infantile (bambini di età compresa tra 0 e 18 anni)
	Di loro:
	Bambini in età prescolare
	Insegnanti scolastici	227 167
	Studenti di istituti tecnici, scuole
	Uchniv VNZ
	Non imparare, non praticare	2 (Lavlinska AS, Nazar'ev VI - disabile, non addestrato)
	Pratsyuyuchih
	Famiglie in difficoltà
	Hanno figli
	famiglie a basso reddito
	Hanno figli
	Famiglie ricche
	Hanno figli
	Famiglie incomplete
	Hanno figli
	Bambini con disabilità
	Pіdopіchі

Delle 4 famiglie svantaggiate (ce n'erano 8 nel 2010-2011), due si formano sull'apparizione nel KDN (Kalashnikovi, Mikhailova) e due - sull'aspetto della scuola interna (Deminovі, Merkulovi).

Oggi voglio parlare di più del lavoro con famiglie disfunzionali, come il passaggio a un interdistretto (KDN) e l'aspetto scolastico interno.

Socialmente - attività pedagogica quindi sarà efficace, ma si baserà su un approccio integrato(Piano di lavoro con famiglie disfunzionali. Supplemento n. 5).Trasferendo vyvchennya vyvchennya dannyh demografії (vyvchennya narodzhuvannostі), sociologia e psicologia sociale (ulteriori analisi e analisi della soddisfazione per il famiglia vіdnosinami, cause dei conflitti familiari), pedagogia (funzione virtuale della famiglia); diritti; economia (budget sіm'ї); etnografia (pobut, peculiarità culturali); storia e filosofia (forme storiche di sim, felicità familiare, borg); religione.

Algoritmo di un insegnante sociale robotico con una famiglia disfunzionale:

Fase 1: commemorazione di questa famiglia e riconoscimento dei problemi che ha, commemorazione della famiglia per l'aiuto(protocollo su sіm'ї)

Fase 2: il primo giro di menti viventi di una famiglia disfunzionale(L'atto di obstezhennya zhitlovyh minds sim'ї). Addendum n. 3

Fase 3: conoscere i membri della tua famiglia e dei tuoi amici, crescere i figli, valutare le loro menti della vita(caratteristica di sim'ї, scho in un campo socialmente pericoloso).

Fase 4: familiarità con questi servizi, yakі ha dato aiuto a sіm'ї, vvchennya їх dіy ( visnovok)

Fase 5: eliminazione delle cause di condizioni sfavorevoli in famiglia, її peculiarità, її obiettivi, orientamenti preziosi(parlare).

Fase 6: coltivare le caratteristiche speciali dei membri della famiglia(Caratteristiche sui membri della famiglia)

Fase 7: piegare le carte insieme(una carta all'aspetto della famiglia, che si trova in un campo socialmente pericoloso). Addendum n. 4

8a tappa: coordinamento delle attività con le organizzazioni stabilite (illuminazione, mutui prescolari, Centro per la riabilitazione sociale di bambini e adulti, Centro per la protezione dei Sims, rifugi, case dei bambini, ispezioni a destra, incompleto, la commissione è troppo magro) (

Fase 9: piegare programmi robotici da una patria disfunzionale(Piano individuale di lavoro con una famiglia disfunzionale). Addendum n. 2

Fase 10: monitoraggio in linea e di controllo delle sim(Un distintivo nel diario del lavoro con le famiglie disfunzionali).

Fase 11: visnovki sui risultati del lavoro da una patria disfunzionale(Analisi trimestrale del lavoro).

Vedi aiuto per gli incompetenti, come sapere

in un campo socialmente pericoloso e le loro famiglie

pianificare il lavoro con incompetenti e yoga sim'єyu a livello della pelle;
analisi delle tipologie previste di sostegno aggiuntivo e della loro efficacia;
zaluchennya per lavorare con sim incomplete e yoga palo largo specialisti competenti;
vibіr rіvnіv rіvnіv rіvnіv rіvnіv rіvnіv z nepovnоlіnіnі і yogo сім'єю сає zdіyсnyuvatysya squallido con situatsії, obyagu vplivu fattori sfavorevoli sui bambini, inclusa la vera minaccia per la loro salute e vita.

Supporto sociale e pedagogico	Organizzazione di pasti gratuiti per bambini provenienti da contesti svantaggiati (per il costo del cibo al Fondo All-Naval, altri canali). Dodatkovі occupazione per disadattamento della scuola secondaria. Inclusione di figli a prestito da interessi (tramite mutuo di istruzione complementare, mutuo secondario, lavoro di gruppo). Bezkoshtovne vіdvіduvannya mutui prescolari per bambini provenienti da famiglie a basso reddito e bambini con sviluppo psicofisico speciale. Lavoro individuale di insegnanti con bambini e insegnanti pedagogicamente occupati per programmi speciali. Data la variabilità dell'istruzione per i bambini, poiché richiederanno assistenza e incoraggiamento sovrani. Organizzazione dell'assistenza estiva e miglioramento della salute dei bambini; un'assistenza sanitaria gratuita per bambini disabili e bambini-orfani, bambini, come oppiacei senza pikluvannya batkiv. Dopomoga a pracevlashtuvannі batkіv, in t.ch. riqualificazione, staging presso il servizio per l'impiego. La fornitura di aiuto materiale ai bambini, mentre lottano con le famiglie a basso reddito. La fornitura di assistenza materiale usa e getta ai bambini, come se stessero cercando di far fronte a una situazione di vita importante. L'assistenza di coordinamento e mediazione, che garantirà la sicurezza dei sostenitori di insegnanti, padri, fakhivtsiv nella protezione dei diritti dei bambini, tutela e pikluvannya, aiuterà ad aiutare i bambini, poiché richiederanno assistenza e incoraggiamento statali. Integrazione dei bambini e dei ragazzi nella vita e nella vita scolastica. Il lavoro per migliorare le capacità adattative di un bambino con problemi subadulti, come in sіm'ї
Aiuto alla correzione	Organizzazione dell'assistenza correzionale ai bambini con il miglioramento dei servizi difettologici. Occupazione al defpunkt, nel TsKRNiR
Assistenza medica	Sostegno narcologico, psicoterapeutico dei padri. Tutela dei bambini fino a 1 anno di età per i bambini che consumano i pasti (per ovvi motivi). Dopomoga in linea retta di likuvannya, riabilitazione, ripristino della disabilità. Medicinalmente obstezhennya quel likuvannya. Risanamento sanitario. Fornitura di oculari, apparecchi acustici, visto non valido. Buoni gratuiti per campi sanitari e strutture tipo sanatorio per bambini-orfani e bambini privati del padre senza viaggio (nel 2004 è stata presa una decisione sulla sicurezza di Dvorazovo con buoni gratuiti per campi sanitari di bambini orfani). Prevenzione dell'eccesso o della carenza di microelementi (iodio e fluorizzazione di sale, acqua e prodotti alimentari)
Assistenza finanziaria	Nadannya appezzamenti di terreno(Per lo sviluppo di uno stato di fattoria). Fornitura di legna da ardere fino al periodo invernale. Fondo per gli aiuti umanitari (fondo di protezione sociale, fondo scolastico "Mercy", fondo Chervony Khrest, dal sostegno di squadre professionali e squadre di lavoro, vikonkoms dei consigli sociali, partenariati e organizzazioni di beneficenza delle donne, anche dal sostegno di sponsor, religioni altre denominazioni e .) .)
Assistenza psicologica	Organizzazione di consultazioni di psicologi di fondazioni di posa, zocrema degli SPT, DSP, TsKROR, istituzioni mediche. Organizzazione assistenza psicologica per la signora dell'istruzione. Servizio gratuito di psicologi per tutte le categorie di bambini in ambito sociale, pedagogico e medico. Realizzazione di programmi di riabilitazione per aiutare i bambini e gli adolescenti, in quanto possono essere emotivamente danneggiati, forme di comportamento aggressivo. La realizzazione con bambini e bambini dovrebbe essere presa con la psicologia, che li porterà alla normalità sviluppo mentale. Realizzare programmi psico-correttivi per cambiare il setting per sé e per gli altri, ravvivare spivpracyuvati, domiciliare, migliorare troppo l'autostima. Svolgere psicoterapia, giusto, allenarsi, assumere forme attive, indirizzarti a cambiare il tuo stile di vita
assistenza legale	Assistenza nell'attuazione dei diritti del padre. L'assistenza nella selezione dei documenti per la messa in scena è tranquilla, che richiederà una pletora di menti viventi. Assistenza con i documenti selezionati e assistenza alle autorità necessarie per il ritiro delle pensioni, pagamenti sociali (compresa l'assistenza sociale mirata), assistenza da parte dei parenti. Presentazione e incoraggiamento di richieste giudiziarie per la tutela dei diritti dei bambini (compresa la vita ei pasti principali). L'incarico di un avvocato gratuito per l'ora di reclusione della legge da parte di bambini e persone di queste categorie. Protezione dei diritti e degli interessi legittimi dei bambini da parte di specialisti di organizzazioni e mutui

Come se la situazione con i sim fosse normalizzata, todі: aspetto znyatya z,

Yakshcho nі, thenі: il potere del bambino in sіm'ї (opіka, priyomna sіm'ya) o diretto alla sicurezza sovrana, e ai padri - i diritti del padre sono risparmiati.

Il mezzo ottimale per uno sviluppo su vasta scala è la famiglia cerimoniale. Risparmia un bambino con un trauma. Tse significa cosala nostra zusilla principaledirigere al lavoro di sіm'єyu, organizzazione di spіvrobіtnitstva con esso, svіlne vyvіshennya problemi.

Solo in quella vena,in modo che tutti entrino, vivano così, abbiano portato la loro inefficacia ed è impossibile continuare a lavorarci, si può vedere il cibo della soccombenza del bambino.

Analisi del problema

Nel lavoro per la prevenzione dell'orfanotrofio sociale, è necessario prendersi cura di un maggior numero di famiglie e di bambini.

Puoi installare l'illuminazione per il bene dell'accettazione. È necessario che gli impegni imparino più attivamente a prendere parte alle prime famiglie disfunzionali rivelate, nonché alla promozione delle tecnologie giovanili alla pratica del lavoro con bambini e famiglie.

È un peccato, ci sono molte cose legali importanti, ma non dimenticare di dare consigli. Sarebbe stato docile, zaprovadzhennya primus praetsevlashtuvannya nedbaylivyh batkіv e primusovy likuvannya malato di alcol e tossicodipendenza (sia adulto che non vecchio).

Addendum n. 1

TIPOLOGIE di famiglie svantaggiate.

Pedagogicamente improvvisato sіm'ya

Conflitto Patria

Famiglia asociale (asociale - criminale).

Si prende cura dei bambini, ma per lei è tipico andare al matrimonio, essere senza speranza nei rapporti reciproci con i bambini. Il metodo principale del devoto zusil batkiv diventa spesso la portata dell'obbedienza.

La funzione visionaria è deformata. Lavare la vita in modo tale da potersi muovere tra le capacità adattative di un bambino, richiamare un sovraccarico mentale cronico, che spesso porta a fughe di notizie in casa, vagabondaggio, creando un mezzo vivificante per iniezioni dirette che desocializzano.

In una tale famiglia, un bambino in crescita ha un ambiente molto ostile per loro. Sembrano due forme di desocializzazione dell'impatto delle famiglie svantaggiate sui bambini - direttamente e indirettamente. i sim pedagogicamente intransigenti e conflittuali danno al bambino un influsso desocializzante indiretto, i sim asociali lo iniettano senza intermediari - attraverso le forme asociali del comportamento dei loro membri e gli orientamenti negativi.

Grazie dei padri

strangolamento, umiliazione del bambino come chiamata speciale e poco importante al pensiero її; znevaga alla luce di zahopleni e interessi infantili; nominare compagni di bambini, amici, bazhanih per padri, quel modo di passare un'ora; intolleranza alle peculiarità del temperamento dei bambini ed esercizio dello yoga perelamati; punizione zastosuvannya, che non mostra la gravità della colpa;
evitare i contatti emotivi con i bambini; pelle croque ditini meticolosamente trapuntata; l'aiuto di un vikonannya non sufficiente di dichiarazioni anonime, istruzioni; l'interpretazione unidirezionale dei motivi del comportamento dello sciocco è solo con un accento negativo;
insopportabile mostrare amore a un bambino e capace di vederne uno nuovo per un bambino, che si sviluppa nella mente per diventare maturo, dare origine all'insufficienza;
il perseguimento dell'udienza di un bambino al prezzo di una tangente: regali obіtsyanok, rozvag, soddisfazione.

la preoccupazione dei padri nei conflitti prolungati uno per uno;
un'importante atmosfera morale e psicologica per tutti i membri della famiglia, compresi i bambini;
reazione aggressiva dei padri conflittuali nei confronti del bambino, lievemente colpito da una nuova tensione nervosa;
creare figli di padri obama uno contro uno, yogo primus a vikonannya ruoli reciprocamente chiave.

Tieni presente che i passaggi dell'asocialità della famiglia e la posizione di alcuni bambini possono essere diversi.

Addendum n. 2

Piano di lavoro individuale

da una casa in difficoltà

Matteo ________________________________________________________________________________

Data di nascita ____________

Bako ________________________________________________________________________________

Data di nascita ____________

Misce robot _______________________________________________________________________

Bambini _________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Indirizzi _________________________________________________________________________________

yakі cambia in __________________________________ aspetto in ________________________________

Problema simile ___________________________________________________________________________

data di rilascio ____________ data di rilascio ________________

	Termini		Vidpovidalny	Ritiro
	Piano	fatto	Vidpovidalny	Ritiro
Cooperazione intrascolastica
Vivchennya sim'ї: Spivbesida dalle ceramiche di classe; Sperimentazione di sospetto.	Veresen		Educatore sociale cl.cerivnik	Caratteristica
Obstezhennya Zhitlovo-pobutovyh menti	Veresen		Educatore sociale cl.cerivnik	L'atto di scongelare
Visione a casa			Educatore sociale cl.cerivnik	Atto
Zustrichi a scuola	Allungando il destino per la necessità		Amministrazione scolastica, insegnante sociale cl.cerivnik	Protocollo
Sopravvivenza del successo dei bambini nell'ultimo trimestre	Oggi è la fine della notte		Educatore sociale cl.cerivnik	Elenco delle valutazioni
Pіdbitya pіdnіh pіdsіvіv bambini di successo per trimestre	2 giorni prima di giovedì scorso		Educatore sociale cl.cerivnik
Formazione dei bambini all'attività post-ora	Veresen quella roccia protyazh		Educatore sociale cl.cerivnik vice direttori di BP	Dovika
Supporto psicologico Sim'ї	Roccia elastica		Psicologo	Dovika
Il destino dei padri all'ingresso della prevenzione dell'incuria, dell'illegalità, della propaganda della ZVZH	Allungando la roccia per il piano VR		Educatore sociale Ispettore PDN cl.cerivnik vice direttori di BP	Dovika
Discuti i problemi della disciplina, del successo e dell'educazione dei bambini	Roccia elastica		Educatore sociale cl.cerivnik vice direttori di BP	Vіdmіtka u zoshitі roboti z uchnyami
Reid
"Illuminazione di tutti i bambini"	Promozioni promozionali		Educatore sociale cl.cerivnik	Programma di incursioni, atti
"Zahista"
"Bambini fuori"
"Pidlitok"
Il piacere della prevenzione
1 quarto	Secondo le esigenze del mondo		Educatore sociale	Protocollo
2 quarti
3 quarti
4 quarti
Mіzhvіdomcha vzaєmodіya
KDN	Secondo le esigenze del mondo		Educatore sociale	Informazione
PDN
USZN
Opika
CRL
Organizzazioni comunitarie

Addendum n. 3

ATTO

Esaurendo le menti senza vita degli sfavorevoli

Sim'ї __________________________________

In effetti, come se vivessi all'indirizzo: ___________________________________________________

La messa in onda viene effettuata al collegamento dalla prevista messa in onda di controllo delle famiglie

Gruppo "risiku"

Causa di guai. _____________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

Da me _____________________________________________________________________________

Spіlno___________________________________________________________________

In presenza di ____________________________________________________________________________

È stato creato per fornire le menti vitali degli incompetenti:

1__________________________________________________________________________________

2__________________________________________________________________________________

3__________________________________________________________________________________

(specificare P.І.B., rіk narodzhennya, luogo di istruzione o lavoro)

Il rivestimento è installato, ciò che è composto da _____________ persone

1.__________________________________________________________________________________

2.__________________________________________________________________________________

3.__________________________________________________________________________________

4.__________________________________________________________________________________

(indicare tutti gli adulti che vivono in questa zona: P.І.B., fiume di gente, luogo di lavoro, patria)

Reddito salariale simile a ______________________________________________________________________

Caratteristiche dell'abitazione _________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________

(specificare : lo stato dell'abitazione, l'ampiezza dell'area, il numero delle stanze, la disponibilità di servizi comuni, l'accampamento sanitario dell'abitazione, la presenza di un vicino posto per dormire, una riparazione, da prendere.)

Il luogo di riconoscimento del Batkiv di quel campo їх al momento dell'introduzione __________________________ _______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

WISNOVOK: _______________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________

La deflazione è stata effettuata: 1. _________________________________________________

2. _________________________________________________

3. _________________________________________________

Data "____" _______ 2013

ATTO.

Vіdvіduvannya sіm'ї nel quadro di interdvіdomchoї preventivo

Operazione "Pidlіtok 2015"

Sim'ї gruppi di "rischi sociali" __________________________________

Yaka vive all'indirizzo: ____________________________________________

L'intero atto è stato compilato: "_____" ________ "Anno 2015.

Commissione magazzino: _______________________________________

/_______________________________________

Al momento dell'introduzione, è stato installato:

1.Campo sanitario dell'appartamento: ____________________________________________________________________________

/____________________________________________________________________

Padri / P.І.B., їх campo al momento dell'introduzione/:______________________________________________________

/____________________________________________________________________

La presenza di terze parti nell'appartamento: __________________________________________________________________

/____________________________________________________________________

Dati sui bambini:

a/PIB minore /їх/, data di nascita: ____________________________________________________________________

/____________________________________________________________________

b/ їhnє luogo di conoscenza al momento dell'ingresso, stato di salute: ____________________________________________________________________________

/____________________________________________________________________

c/ presenza di prodotti alimentari: ____________________________________________________________

/____________________________________________________________________

d/ presenza di vita da letto, її campo sanitario: ____________________________________________________________________________

/____________________________________________________________________

Membri della Commissione: /______________________/

/______________________/

Batki: /____________________/

Addendum n. 4

PATRIA ___________________________

Data di registrazione _______________

BAMBINI (P.I.B., data di nascita, luogo di nascita)

1.___________________________________________________________________

2.__________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________

4.__________________________________________________________________

VISSUTO:

Indirizzi di residenza ________________________________________________________________

Indirizzi di registrazione __________________________________________________

Stato appartamento __________________________________________________________

Inquilino anziano ____________________________________

(Vlasnik zhitla)

ZHEU__№_________________________________________________________________

MATRI ______________________________________________________________

(PIB, data di nascita)

Bevanda alcolica __________________________________________________________

BATTKO ________________________________________________________________

(PIB, data di nascita)

Residenza __________________________________________________

Posto di lavoro ____________________________________________________________

Bevendo alcool ___________________________________________________

Droghe ________________________________________________________________

Altri segni _________________________________________________________

PARENTI INSHI __________________________________________

/____________________________________________________________________

VISITE AGGIUNTIVE __________________________________

/____________________________________________________________________

CAUSA DI INCREDIBILITA' _____________________________________

/____________________________________________________________________

KIM È SERVITO:

a/ Ispettore PDN __________________________________________________________

b/ ispettore aziendale _____________________________________________

c/ dіlnichny lіkar __________________________________________________

d/ Policlinico n. ______________

Altro ______________________________________________________________

/____________________________________________________________________

ROBOT CABLATO CON SIM

Addendum n. 5

Scuola di istruzione secondaria rurale MKOU Semilutsk

Distretto municipale di Semilutsky della regione di Voronezsky.

"Confermerò"

Dirigente Scolastico:_________/S.I. Plekhanov/

PIANO DI LAVORO PER LA FAMIGLIA DISTURBATA

2014 – 2015 ricerca iniziale.

Direttamente le attività	Termini	Vidpovidalny
Diagnostica squadre fantastiche con il metodo di rivelare le famiglie svantaggiate.	Veresen Zhovten.	Sotspedagogue, classe kerivniki.
La ri-verifica del controllo delle menti della vita degli studenti in famiglie disfunzionali, la piegatura degli atti dell'ostezhennia delle menti vita-e-bottone e il ricablaggio degli studenti.	Per il piano, per la necessità.
Lavoro individuale sistematico con padri e figli di famiglie svantaggiate.	Roccia elastica	Sotspedagogue, docenti di classe, amministrazione scolastica, Rada della Prevenzione.
Organizzazione di lavoro congiunto con il centro di assistenza sociale per la riabilitazione di bambini provenienti da famiglie svantaggiate e per la fornitura di assistenza finanziaria.	Roccia elastica	Pedagogo sociale, insegnanti di classe, amministrazione scolastica.
Imparato dalle famiglie svantaggiate nel gruppo di quella sezione, organizzazione della formazione estiva	Roccia elastica Verme d'erba	Pedagogo sociale, insegnanti di classe, amministrazione scolastica.

Educatore sociale M.V. Lavlinska

Lavoro preventivo individuale

s sim'єyu nepovnolіtnogo.

Mentore: Ivanova Y.Yu.

Oblikova MAPPA DI RODINIA,

come essere in un campo socialmente pericoloso, in a
i bambini incompetenti vacillano

MAOU Tobolіvska ZOSh - filiale di Yershovska ZOSH

Data di manifestazione __________________________________________________

(numero del mese r_k)

Vіdomosti su tali membri

№ pp	Nome dopo mio padre	Numero, mese, fiume di persone	Indirizzi residenza	Spazio robotico, formazione

Motivi per rimproverare questo da un campo socialmente pericoloso:

padri o rappresentanti legali sono dipendenti da alcol e bevande alcoliche.

Informazioni sulla persona che ha compilato la scheda, Ivanova Olena Yuryivna, certificatore di classe 8, +79612003855, ________________

(soprannome, nome, da parte del padre, insediamento, numero di telefono di contatto, firma)

Caratteristiche di Sim'ї

J.Є. insaccando la madre Zh.O. quel padre Zh.Є..S. Dmitro maє 3 fratello minore, J.K. studente di 1a classe, J.A. studente di 5a classe, J.D. impara la seconda media.

Batko - Zh.Є. può lavorare dopo la pratica, lavorare con contratti a tempo nella campagna dell'acqua Ora di riposo funziona anche come IP indipendente. Sotto l'ora del giorno, i robot bevono spesso.

Mati - J.O. non lavorare. Piangere sistematicamente come per la presenza della persona, e allo stesso tempo con lui. A quest'ora, i bambini sono sopraffatti dai regali a se stessi.

Budinok, dove vive la famigliaZhelomsky Dmitry, da conoscere a Maloudalovo. Ci sono due camere da letto allo stand. L'appartamento Zagalom può essere modesto, ma senza sguardo, senza superficialità. Oskelki nella cabina per fumare e sorseggiare alcol sulla bevanda, povіtrya nel nuovo stallo e tutti i vestiti e i mobili sono intrisi dell'odore. Il reddito di Sim è basso. Dai vecchi, il reddito era inferiore allo stipendio del padre. Se il padre lavora, allora prendila male, quelloDimitribagnare il bisogno di parlare. Il ragazzo indossa abiti stagionali e vzutya, uniforme scolastica quel primo montaggio. Per seguire il proprio aspetto seducente, cercare di apparire elegantemente, vestirsi con modestia.

Dmitroimparando a tutti i riferimenti domestici. SeDmitroiniziato alle classi 5a, 6a e 7a, mangiavano gratis per una mancia del socialista. Questo primo destino dei vini spesso non viene consumato a scuola, lontano, gli oscar del padre non redigevano documenti per un pasto gratuito attraverso il luogo inospitale del lavoro del padre del chi ai tempi di pracevlashtuvannya. In borsa le madri non passano di mano.

Dmitropuò essere il livello medio di salute. L'ultimo destino iniziale dei vini, avendo raggiunto 4 e 5 di questi soggetti. Nel processo iniziale, il padre prende il destino e la madre cerca di controllarlo. Ale con skin rock їy vdaetsya sempre meno.Dmitrolui stesso mostra l'esercizio fino all'inizio. In generale, la sua situazione è sfavorevole. Tse significa sia sulla salute del ragazzo che sul suo successo.

PIANO

di Sim'yu J.

per il 2016 - 2017 nav. rik.

Zahid (tipo di attività)	Sì	data tenuto	Vidpovidalny
Vedere i Sim	Locali arredati per famiglie	2 volte per fiume	kl.cerivnik-l
Organizzazione di colloqui preventivi su temi: - "Accetta follemente un bambino - significa amare її"; - "Clima spirituale e morale del mondo"; - “Gioca, i bambini giocano in yak. Parliamo della professione	Educazione psicologica e pedagogica, scambio di pensieri	caduta delle foglie primavera	kl.cerivnik-l
Condurre un incontro di lavoro “La cultura è reciproca tra insegnanti, studiosi, padri”.	Prevenzione della confl.	Sichen	kl.cerivnik-l
Aiuto nell'organizzazione del recupero dei bambini provenienti da famiglie che si sono trovate in una situazione di rischio sociale	Dopomoga alla ricerca dei buoni per il recupero dei bambini	Vacanze dell'ora pid	kl.cerivnik-l
Realizzare un ciclo di rose con i padri: - "Padri ideali degli occhi dei bambini, figli ideali degli occhi dei bambini"; - "Peculiarità del rapporto con un bambino"; - "Stili di famiglia vihovannya"; - "Padre sano - bambini sani"; - "Valore tradizioni familiari nel plasmare la specialità del bambino"; - "Mio figlio sta diventando pieghevole ..."; - "Bambino esteticamente vihovannya su s_m'ї".	Educazione psicologica e pedagogica	Roccia elastica	kl.cerivnik-l
Richiesta per i padri di andare a scuola	Batkiv di successo alla partecipazione di una vita post-scolastica	Dietro il piano BP	Cl. keruyuchi

Compilato da uno stoner di classe: ____________ / Ivanova E. TU.

rivista di mecenatismo

attività di prevenzione individuale

con casa.....

Impianto di illuminazione di bilancio comunale

“Scuola di istruzione secondaria Aktash che prende il nome. Stanislav Mokhova"

Uzgodzheno: Affermo:

Intercessore del direttore del direttore VR di MBOU Aktashsk

Chervonikh N.Yu. ZOSH im. Arte. Mochov

Abugalimova R.Z.

Ordine del modulo "___" ____ 2014

PROGRAMMA

LAVORO DI PREVENZIONE PER famiglie svantaggiate

"NADIA"

per il 2014 – 2017

Con. Aktash, 2014

	Componenti strutturali
	Programma Passaporto
	Nota esplicativa
	Meta, zavdannya quella fase di attuazione del programma
	Fasi di vzaєmodії in sіm'єyu. Algoritmo di implementazione del programma
	Le principali direttive per l'attuazione del programma Piano delle visite preventive
	Le principali funzioni di un lavoratore cerimoniale di classe in un lavoratore con una famiglia disfunzionale e bambini con una famiglia disfunzionale.
	Il sistema di voci del programma e punteggi dei risultati
	Piano individuale di visite preventive alla famiglia
	Letteratura scientifica e metodica

PASSAPORTO

nome programmi	Programma di lavoro preventivo con le famiglie svantaggiate "NADIA" per il 2014 - 2017
Termini di attuazione programmi	2014 - 2017 rocce.
Invia per la distribuzione programmi	1. Costituzione Federazione Russa presso la redazione dei decreti del Presidente della Federazione Russa n. 841 del 25 luglio 2003. (Edizione Dyucha del 01.01.2009) 2. Convenzione sui diritti del fanciullo. (Adottato con una risoluzione dell'Assemblea generale delle Nazioni Unite sulla ventesima caduta delle foglie, 1989. Nabula il 2 aprile 1990). 3. codice famiglia RF del 29 dicembre 1995 N 223-FZ. 4. legge federale"Sull'istruzione nella Federazione Russa" del 29.12.12. №273-FZ 5. Dichiarazione dei principi di tolleranza delle Nazioni Unite e dell'UNESCO 6. Statuto di MBOU Aktashskaya ZOSh im. Arte. Mochov
Rivenditori di software	Team pedagogico di MBOU Aktashskaya ZOSh im. Arte. Mochov Chervonikh N.Yu., intercessore del direttore di VR; Yakieva G.V., insegnante sociale; Kiymishtaeva SS, psicologo-insegnante
Programmi Vikonavtsy	Amministrazione MBOU Aktashskaya ZOSh im. Arte. Mochova, equipe pedagogica, team accademico, comunità batkiv
Scopo del programma	Una creazione di menti per la socializzazione di successo di un bambino proveniente da una famiglia disfunzionale, zahista sociale i diritti dei bambini, ha stabilito un legame tra il sim'єyu e l'installazione di illuminazione.
Compiti principali del programma	1. Diagnosticare e rivelare problemi che hanno un impatto negativo sullo sviluppo e sullo sviluppo della specialità del bambino in famiglia. 2.Organizzazione del lavoro educativo con i padri della cultura psicologica e giuridica in camera familiare. 3.Istituzione della mediazione nelle situazioni di crisi della famiglia e dei minori.
Indicazioni prioritarie	1. Creazione e supporto dell'amichevole clima psicologico alla squadra; 2. Prevenzione del divenire psicoemotivo dei bambini; 3. Dare al bambino la massima indipendenza e libertà possibili; 4. Promuovere un ambiente sano a scuola; 5. Vincitore del supporto medico-sociale-psicologico-pedagogico dell'iniziale processo di torsione uchniv; 6. Comprendere lo stress psicologico in una situazione psicotraumatica; 7. Cambia stagnazione emotiva quella rigidità; 8. Formazione di meccanismi comportamentali compensativi; 9. Lavorare con la comunità di Batkiv; 10. Formare un ambiente adeguato prima della vita e della morte.
Fasi di attuazione del programma	1a tappa - settembre - maggio 2014 rіk - organizzazione Meta: allenare le menti alla creazione di un sistema di robot con famiglie socialmente svantaggiate. · Vivchiti e analisi diventano un lavoro a scuola con famiglie socialmente svantaggiate. · Base normativa Vivchiti. · Sviluppare, discutere e approvare un programma per lavorare con le famiglie socialmente svantaggiate · Analizzare materiale e tecnico, mente pedagogica attuazione del programma. · Pіdіbrati metodi diagnostici per le direzioni principali del programma. · Condurre problemi di classe MO kerіvnikіv z che rivelano famiglie socialmente svantaggiate. · Effettuare il patrocinio, interrogare e rivelare menti e bisogni di famiglie specifiche. Oggetto: attuazione del programma "NADIA". · Creare menti psicologiche e pedagogiche per il lavoro da famiglie socialmente svantaggiate. · Sviluppo e realizzazione di programmi individuali con i membri della famiglia; · Realizzare lavoro con famiglie socialmente svantaggiate per programmi e metodi speciali. · Prendere la parte dei padri insieme ai bambini ai diversi ingressi della classe della scuola. 3a tappa - settembre - maggio 2017 - Controllo - analitico. Scopo: analisi delle sottoborse nell'attuazione del programma. · Analisi dei risultati del programma. · Informare sul lavoro con le famiglie socialmente svantaggiate a scuola. · Creazione di modalità bancarie di lavoro con le famiglie socialmente svantaggiate. · Progettato una strategia per l'ulteriore lavoro delle famiglie socialmente svantaggiate.
Ha segnato i risultati dell'attuazione del programma	Meccanismi migliorati per salvare e migliorare la salute dei bambini, creando uno spazio di illuminazione sicuro e confortevole; Garantire la fattibilità del cambiamento e la fattibilità dei bisogni effettivi e promettenti della specialità, la supremazia dello Stato; Rosvitok sistema efficace prevenzione del comportamento antisociale dei bambini, senzatetto infantile, illegalità; Formazione della specialità tollerante delle menti del ricco magazzino tonale della popolazione della Federazione Russa; Il modello Pobudova lavora con i bambini diverso vіku orientato alla priorità di uno stile di vita sano; Lotta mirata contro la sciatica sulla base dei moderni metodi di correzione e riabilitazione; Effettuare visite preventive robot divino tra batkіv (rappresentanti legittimi), vchitelіv che uchnіv.

Nota esplicativa

Tradizionalmente, la principale istituzione dell'allevamento è la famiglia, coloro che gonfiano un bambino nel destino di un bambino in famiglia, si prendono cura della loro vita allungando. L'importanza di se stessi come istituzione è incantata dal fatto che se ne è fuori per un lungo periodo di una parte significativa della propria vita, e per il bene della propria specialità, il proprio desiderio di un'istituzione è improvvisato per la propria . Gettano le basi per la specialità di un bambino, e prima di entrare nella scuola, era già formata sempre più a metà come specialità.

Nella vita di una persona pelle, mi siedo in un posto speciale. Nella crescita di questa bambina, e dai primi destini della sua vita, acquisirà le norme di una fanciulla, le norme degli spiriti umani, raccogliendo da questo il bene e il male, tutto ciò che è caratteristico di questa famiglia. Se stesso in questo individuo toglie la prima vita, quindi è importante per lui avere un figlio: prospero o disfunzionale.

Sotto una famiglia sfavorevole, possiamo facilmente accettare una famiglia del genere, se la struttura viene distrutta, le principali funzioni familiari vengono ignorate, è ovvio che si attaccano difetti e difetti, il risultato sono figli "importanti".

Famiglia sfavorevole - non solo la famiglia, la vita materiale è tutt'altro che normale, ma quella famiglia, poiché ha speso fede nella possibilità di cambiare la propria vita bicicletta corta continua dritto finché non crolla. La tranquillità nelle mani delle autorità e l'aiuto del giorno per aiutare dall'esterno, aumentare la fiducia nell'impossibilità di vivere in modo diverso, formare uno stile di vita praticabile, che i bambini vinceranno. Stiamo parlando di bambini provenienti da famiglie svantaggiate, tobto. A proposito di Diety, Sim'i, di quelli, pusk con Ditinoy, Yakshcho ha vinto per fare affidamento sulla disfunzione di Sim'i. E perché la patria è così sfortunata? È impossibile parlare in una parola. Aje, tutto va bene nel mondo - e benessere e sfortunato dall'età di un bambino. Ma i bambini sono tutti diversi: alcuni sono vitrival, altri no, alcuni sono in disaccordo, ma tutti reagiscono, e altri devono essere trintrave, non supererai nulla.

È un peccato che più bambini soggiornano nel campo di grave disagio sociale. Scarsa ecologia, crescente aggressività sociale, problemi economici, espansione della droga, instabilità della famiglia, incompetenza paterna e pedagogica: questi sono molti altri fattori che diventano i principali intermediari nel processo di sviluppo di un bambino.

Questo problema è già rilevante, il numero di tali famiglie sta crescendo rapidamente, nella famiglia compaiono nuovi tipi di famiglie svantaggiate, che saranno rafforzate dalla mancanza di fahivtsiv in questa galleria.

La scuola è in grado di superare i problemi di questo, allo stesso tempo rivelare e trovare le ragioni che daranno origine a, garantire la prevenzione di vari fenomeni negativi, segnalare tutti gli sforzi, in modo che il bambino si sviluppi correttamente pedagogicamente, psicologicamente, socialmente e materialmente e armoniosamente. Ho bisogno di lavorare scelta corretta forme e modalità di lavoro con i padri, tutelando tutte le caratteristiche della famiglia sfavorevole, necessarie per un sostegno attivo.

L'insufficienza sociale delle famiglie benestanti è influenzata da motivi di natura oggettiva, il cui fetore richiederà sostegno.

Puoi suddividere mentalmente la famiglia disfunzionale in tre gruppi:

1. Preventivo - allo stesso modo, in alcuni casi, i problemi possono manifestarsi in modo insignificante e riacquistare nella prima fase dei problemi.

2. Sim'ї, in qualche social e іnshі protirіchchya zaostryuyut vzaєmini sіm'ї ciascuno con uno che si è affilato a un livello critico.

3. Sim'ї, yakі ha sperperato la prospettiva della vita, inerte rispetto alla loro quota e quota dei loro figli.

Classificazione possibile e offensiva delle famiglie svantaggiate:

- per il numero di padri- Povna, non povna, opikunska, priyomna, sim'ya asynovlyuvachiv;

-per il numero di bambini- piccolo, ricco, senza figli;

- dal benessere materiale- sicurezza bassa, sicurezza media, sicurezza buona;

-z i problemi del padre- Sim'ya alcolisti, tossicodipendenti, disoccupati, criminogeni, risparmiati i diritti del padre, socialmente disadattati.

Soprattutto visto con il loro pedagogicamente intransigente; Il più delle volte puzzano allo stesso modo, come se avessero figli in età giovanile.

Vedendo questo, se hai bisogno di ulteriore aiuto e riabilitazione, potresti aver bisogno di saperlo prima. Per 10 anni di vita, un bambino svantaggiato raggiunge un maestoso risultato di comportamento asociale, psicologicamente zlamatisya, si afferma in una tale variante dell'autodeterminazione della vita, come se super leggesse le norme del benessere.

Un bambino con una famiglia disfunzionale si mostra con un aspetto familiare, vestiti, modo di discutere, una serie di viraziv osceni, una psiche neurologica, che si manifesta in reazioni inadeguate, isolamento, aggressività, rabbia, interesse per essere di qualsiasi tipo per il navchan nya. Comportamento di un bambino e її ovnіshnіy cercando non solo di parlare di її problemi, ma di lamentarsi per l'aiuto. Ale zamіst podpomogi otochennya bambino spesso reagisce a nuove violazioni, rozryv stosunkіv, soffocante chi soffocante yogo. Il bambino si attacca all'irragionevole, all'inaccettabile e, di conseguenza, si trasforma in un isolamento ancora maggiore. Ogni bambino può essere diverso, ma i problemi di questi bambini sono approssimativamente gli stessi.

Le principali direttive di lavoro della famiglia:

Ragioni di Vyvchennya guai familiari, puoi vedere dal sim'ї al bambino.
Educazione psicologica e pedagogica dei padri dal nutrimento dell'educazione familiare, conoscenza della salute positiva dei figli.
Nadannya aiuto pratico e supporto psicologico di questo.

Scopo, compito, termini per l'attuazione del programma.

META- Una creazione di menti per la socializzazione di successo di un bambino proveniente da una famiglia disfunzionale.

Manager:

1. Diagnosticare e rivelare problemi che hanno un impatto negativo sullo sviluppo e sullo sviluppo della specialità del bambino in famiglia.

2. Organizzare il lavoro educativo con i padri della cultura psicologica e giuridica in camera familiare.

3.Zdіysnyuvati mediazione in situazioni di crisi per sim e bambini.

Fasi di vzaєmodії iz sim'єyu

Il lavoro di sim'єyu viene svolto in più fasi. ї Effektivnіst deposito come passo per stabilire un contatto e fidarsi di vіdnosin con i padri. Podіl sіmei z ragioni per lo sfortunato shdo, oskіlki una ragione è indissolubilmente legata a іnshoy. Ad esempio, in sіm'ї, dezlovzhivayut alcol, mayzhe zavzhd poserіgayutsya konflіktnі vіdnosіnі vіdnosіnі vіdnosinі vіzh dіtmi i іtmі, inoltre, quindi, di regola, può essere una posizione finanziaria instabile, є malozapechenimi. È logico creare una nuova visnovka: le ragioni dei problemi familiari possono essere spratto e la puzza è correlata l'una all'altra. Tuttavia, uno di loro svolge un ruolo di primo piano, l'altro - un altro. E la scelta delle forme e dei metodi per addossarsi alla famiglia è una chiara causa di disagio familiare.

Il lavoro con una famiglia disfunzionale si svolge nelle seguenti fasi:

1° stadio. Stabilire un contatto, stabilire amicizie fidate dai padri, agguato positivo di malumori.

Zasobi:

1) una conversazione, l'istituzione dei termini del digiuno offensivo (al padre viene chiesto di andare a scuola);

2) vedere a casa, conoscere padri, parenti, vicini

social otochennyam sim'ї.

3) rifornimento di un passaporto sociale, carte di assistenza psicologica, carte di assistenza psicologica, medica e sociale ai bambini

4) sulla pannocchia della roccia iniziale della pelle, è richiesta una diagnosi accurata dell'individuo e del mezzo.

Gli obiettivi della diagnostica sono:

Manifestazione precoce di famiglie disfunzionali con un metodo di attuazione di un complesso di assistenza sociale e psicologica a bambini, bambini e famiglie;

Coordinamento zusil usіh organіv, yakі pratsyuyut іz sim'ami social riziku;

Familiarizzare con le norme legali.

Tre generazioni (nonna, nonno - madre, tato - bambino, bambino) nascono dal metodo di cambiare i contatti in mezzo alla famiglia. Se vuoi entrare in contatto con uno psicologo e un educatore sociale, puoi passare alla 2a fase di interazione con la tua famiglia. Se il contatto non è stato stabilito, avendo versato sim'ї possono premere la polizia, per proteggere i diritti del bambino, la gestione dell'illuminazione di quello in.

2° stadio. 1) Vivchennya sim'ї.

Diagnostica socio-pedagogica e psicologica dei sim. Microclima di Vivchennya a loro, stili di vihovannia. Informazioni chiarite sui padri, sul loro stato sociale, su altri parenti più stretti. Sicurezza materiale quella mente vivente-pobutovі. Vyvchennya è cresciuta reciprocamente con lei. Sapendo che i metodi zastosuvannya e l'infusione di priyomіv vyhovnogo.

2) Diagnosi delle cause della disfunzione familiare.

Zasobi:

Vіdvіduvannya vdoma, acti obstezhennya zhitlovo-pobutovyh menti, consultazioni, interviste, domande, analisi delle informazioni sulla famiglia dalla documentazione, sondaggio;

Selezione di metodi di diagnostica psicologica (test, metodi di progettazione ecc.).

3° stadio. Obrobka risultati della diagnostica socio-pedagogica e psicologica. Pіdbitya pіdbagіv. Istituzione di una chiara causa di problemi familiari

4a tappa. La scelta delle forme e dei metodi di lavoro nel maggese in presenza di una certa causa di problemi e percorsi nella loro attuazione.

Sim'ya, i padri si ubriacano di alcol
Conflitto familiare, poiché richiederà la correzione delle acque interne
Sim'ya, i padri spesso si ammalano, soffrono di malattie croniche. Un tale bambino di questo tipo manca dal rapporto con i padri, poiché richiederanno ulteriore aiuto e sostegno da parte degli insegnanti, della comunità, della società.
Famiglia a bassa sicurezza: colloqui individuali, consulenze, visite domiciliari.
Parenti più stretti dei bambini Vihovannya (nonna, nonno, zio, zia). Accetta tali forme e metodi di lavoro: colloqui individuali, consulenze, sia con uno psicologo che con altri facilitatori, a casa, corsi di formazione, giochi psicologici, pianificazione delle attività del sonno

5a tappa. Fai attenzione a questo. Dinamiche Vіdstezhennya dello sviluppo del bambino-batkiv vіdnosin. Microclima psicologico Vivchennya in lei.

6a tappa. Pidbittya pіdsumkіv psikhologo-pedagogіchnoi vzaєmodії z disfunzionale sіm'єyu.

Algoritmo di implementazione del programma

Primo stadio - organizzativo ( primavera) - analisi delle famiglie con svantaggio sociale, pianificazione ininterrotta, miglioramento dei piani, costruzione di un unico piano globale per migliorare la situazione e raccomandazioni, tenendo conto del consumo di acqua da parte dei bambini e delle esigenze dei membri delle loro famiglie.

Un altro stadio - diyalnisny(zhovten - grass) coordinamento dello sviluppo delle visite pianificate, sviluppo di un sistema di controllo per la loro attuazione.

Terzo stadio - sottoborsa(cherven) - analisi e analisi della sommatoria del lavoro, pianificazione per l'inizio della crisi con il miglioramento delle raccomandazioni formulate a seguito dell'analisi.

5. Le principali direttive per l'attuazione del programma

1. Vedere le famiglie.

2. Educazione psicologica e pedagogica dei padri:

Richiesta di specialisti;

Dimostrazione di materiali video, diapositive.

3. Giorni di apertura delle porte

4. Formazione da parte dei padri della rosa della loro appartenenza allo spazio luminoso simile alla scuola:

Escursioni: conoscenza della scuola e dei servizi scolastici;

Santo in classe;

Zurigo per l'amministrazione della scuola e del servizio sociale e psicologico;

Collezioni Batkivsky;

Zustrich batkiv "Tradizioni della classe, yakim buti";

Partecipazione alle conferenze di Batkiv;

Tavola rotonda;

Riunione del club ospite del fine settimana;

Organizzazione e conduzione delle lezioni di Batkiv.

5. Diagnostica.

6. Correzione del robot.

7. Aula ben arredata.

8. Consulenze pedagogiche: individuale e di gruppo.

9. Corsi di formazione e questionari.

Piano delle visite preventive

MBOU Aktashskaya ZOSh im. Arte. Mochov

per il 2014-2015

N. p / p	Tema del tramonto	Termini di attuazione	Vidpovidalny
	Diagnosi, rilevazione di famiglie disfunzionali	Veresen, per la necessità di allungare la roccia	Pedagogo sociale, psicologo pedagogista, Classi di kerivniki.
	Schede pieghevoli di famiglie svantaggiate	Veresen Zhovten	Insegnante-psicologo, classe kerіvnik, assistente sociale insegnante
	Lavoro individuale: revisione, atto pieghevole	postino	Pedagogo sociale della classe di kerivniki.
	Consulenza individuale per padri e figli provenienti da famiglie svantaggiate	postino	Educatore sociale, insegnanti di classe.
	Conferenza di Batkiv su argomenti: "Stili di una moglie di famiglia" "Prevenzione del crimine"	Zhovten, kviten	educatore sociale
	Lavoro congiunto per la riabilitazione delle famiglie svantaggiate da parte degli assistenti sociali. popolazione zahistu, PDN, KDN. Reidy sulle famiglie disfunzionali; Viklik su KDN; Zvernennya all'ufficio del pubblico ministero; Assistenza ai servizi sociali; Dopomoga per le badanti dei padri disoccupati, la cura dei bambini provenienti da famiglie disagiate con voucher per un campo sanitario	Postino	Insegnante-psicologo, Kerivnik di classe, pedagogo sociale, ispettore PDN
	Moduli interattivi robot con famiglie disfunzionali Questionario per padri e figli provenienti da famiglie disagiate con modalità di rilevazione del grado di disagio; Rozmov per i padri "Sim'ya quella scuola - subito possiamo fare molte cose" Occupazione per bambini provenienti da famiglie svantaggiate, diretta al fondo del disadattamento.	Roccia elastica	Psicologo dell'educazione
	Padri ricevuti per l'organizzazione di visite "Padri e figli" di bambini istruiti provenienti da famiglie disagiate.	Postino	Gres classico

Le principali funzioni di un lavoratore cerimoniale di classe in un lavoratore con una famiglia disfunzionale e bambini con una famiglia disfunzionale.

1. Creare un'atmosfera amichevole in classe attorno all'apprendimento da una famiglia disfunzionale.

2. Stabilire una valida partnership e una partnership con una famiglia disfunzionale.

3. Pianificare il lavoro con le famiglie disfunzionali.

4. Creare una banca dati sulle famiglie svantaggiate e sui bambini provenienti da famiglie svantaggiate, mentre imparano dalla classe.

5. Creare e realizzare programmi individuali per il recupero dei bambini provenienti da famiglie svantaggiate.

6. Pratsyuvati con gli insegnamenti del gruppo per avanzare stato sociale bambini provenienti da famiglie svantaggiate.

7. Essere l'iniziatore della creazione di programmi individuali per l'educazione dei bambini provenienti da famiglie svantaggiate.

8. Porta un bambino da una famiglia sfavorevole a gruppi e club per interessi, anche fino al fine settimana intenso.

9. Nei momenti di bisogno, sii l'iniziatore fai da te attivo zahistu bambino giusto.

Un promemoria per ker_vniki di classe in caso di interazione con famiglie disfunzionali.

1. Non svolgere le attività del diavolo di cattivo umore.

2. Comprendi in modo chiaro e chiaro per te stesso cosa vuoi in questo modo, cosa pensi con questo motivo, prova a cambiarlo in quali sono i tuoi obiettivi per te.

3. Non fornire ricette e raccomandazioni già pronte residue. Non parlare ai padri, ma mostra i percorsi possibili a quelli difficili, ordina le decisioni giuste che portano al punto.

4. Un gozzo di classe per cercare il successo, per ricordare un successo insignificante.

5. Yakshcho є perdona, azioni sbagliate, diglielo. Dai una valutazione e aggiungi una pausa, in modo che io possa capire la sensazione.

6. Fai capire ai sim che le parli, credi in lei, indipendentemente dalle grazie dei padri.

Lavorando con famiglie sfavorevoli, uno specialista della ceramica di classe ha bisogno di:

1. Rivelare le famiglie svantaggiate come un modo per prevenire l'orfanotrofio sociale (conoscere la mente di un bambino che vive, manifestare un atto di benessere materiale).

2. Promozione cultura pedagogica tutte le categorie di padri:

Organizzazione dell'educazione pedagogica. La riconciliazione dei padri presso colui che ha la famiglia vihovannia non è moralità, le notazioni sono fisicamente punite, ma l'intero modo di vivere dei padri (siamo davanti alla salute), il modo di pensare, vchinkiv dei padri stessi, il rapporto costante con i bambini dalla posizione dell'umanità i.

Luchennya batkіv come vihovatelіv attivo ( famiglia santa a scuola, le attività quotidiane post-scolastiche, il destino della dirigenza scolastica).

3. Per sfuggire alla violenza, alla crudeltà, al comportamento aggressivo dei tuoi figli, formano completamente la cultura giuridica dei padri.

4. Svolgimento del lavoro di controllo e correzione con i padri (questionario, test, analisi del livello di torsione, formazione dei bambini, colloqui individuali).

5. Guarire le peculiarità dell'ambiente cutaneo della famiglia, basandosi su prove positive per promuovere la priorità della famiglia e delle tradizioni familiari in tutti i soggetti attività di illuminazione: bambini, padri, insegnanti

6. Compiacere i padri per l'incompetenza (un buon piano per lavorare con i gruppi problematici dei padri).

7. Il sistema di voci del programma e risultati di punteggio

Vykhodyachy іz zavdan, messo al lavoro con una famiglia disfunzionale, ha identificato le principali direzioni di attività:

1. Rivelare le famiglie disfunzionali e le cause dei loro problemi.

Forma un robot:

· Diagnosi, rilevazione di famiglie disfunzionali.

· Vedere le famiglie.

Questionario per padri e figli.

· Colloqui individuali con padri e figli.

· Stai attento con questo.

Risultati:

Compilazione di una mappa di famiglie sfavorevoli e famiglie dovіdok vіdvіduvannya; un atto di obstezhennya menti della vita. Lo stadio rivelato di famiglia sfavorevole, fenomeni asociali, disadattamento dei bambini. Preparazione del materiale per PDN. Soluzione Viroblennya, piegata al piano del lavoro individuale

con la patria.

2. L'illuminazione dei padri dal cibo della famiglia, i diritti del figlio.

Forma un robot:

· Guardare a casa.

· individuale consultazioni tematiche padri e figli di famiglie disagiate.

· Emissione di fogli informativi.

· Progettare uno stand per i padri.

· Zdіysnennya supporto informativo proprio così.

· Passare un messaggio positivo alla famiglia.

· Inoltre, batkivskі zbori.

Risultati:

Istituzione di buoni partner per lettori, padri e figli. La creazione dell'all-navchannya batkіv, zaluchennya batkіv all'auto-illuminazione pedagogica. Motivazione dei padri sull'autosufficienza per risolvere i problemi. Promozione di Vidpovidalnosti di Batkiv per Utrimannya e Vihovannia of the Incomplete. Polipshennia al microclima familiare, prevenzione delle violazioni della legge, subordinazione dei fenomeni asociali e disadattamento dei bambini a scuola.

3. Aiuto pratico per bambini e ragazzi.

Forma un robot:

· Aiutarli con problemi legati alla formazione, vihovannyam, tenendo d'occhio il bambino.

· Assistenza ai padri nella raccolta dei documenti per la registrazione dell'assistenza ai figli, buoni in sanatorio, assistenza per la disoccupazione.

· Assistenza con nadannі pіlg, legislatura peredbachenyh.

· Contributo di sostegno dal sostegno economico delle famiglie svantaggiate al fondo di sostegno sociale della popolazione.

· Obedannya priyannya a pratsevlashtuvanni batkіv attraverso il servizio di occupazione.

· Incoraggiamento di padri, figli, comunità a visite socialmente significative.

· Fornire assistenza pedagogica ai bambini.

· Nomina di uguale sviluppo di un bambino (così come la necessità di un rinvio a PMPK)

· Organizzazione di attività ammissibili di bambini.

· Organizzazione di colonie diurne per bambini in base alla scuola.

· Tutela dei bambini provenienti da famiglie disagiate con buoni per un campo sanitario.

· Obedannya priyannya a pracevshtuvannі bambini in vacanza attraverso il servizio per l'impiego.

· Supporto morale per questo.

· Motivazione per likuvannya in presenza di stagnazione alcolica dei padri, yakі zlovzhivayut bevande alcoliche.

· Ottenere famiglie socialmente prospere, per il bene della scuola, Comitato Batkiv, PDN, KDN e RFP, organo opika e pikluvannya per lavorare con famiglie svantaggiate

· Assumere i parenti più prossimi al gemellaggio di un figlio.

· Coordinare le attività con i medici.

8. Piano individuale di visite preventive alla famiglia

Matì

data di nascita ________ Misce robot________

Indirizzi______________________________________________________

Dichiarazione su _______________

Il problema di Sim_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

		Vidpovidalny
		Vidpovidalny
Cooperazione intrascolastica
Vivchennya sim'ї: Spivbesida dalle ceramiche di classe; Sperimentazione di sospetto.	Veresen	Educatore sociale cl.cerivnik	Caratteristica
Obstezhennya Zhitlovo-pobutovyh menti	Veresen	Educatore sociale cl.cerivnik	L'atto di scongelare
Visione a casa		Educatore sociale cl.cerivnik
Zustrichi a scuola	Allungando il destino per la necessità	Amministrazione scolastica, insegnante sociale cl.cerivnik	Protocollo
Sopravvivenza del successo dei bambini nell'ultimo trimestre	Oggi è la fine della notte	Educatore sociale cl.cerivnik	Elenco delle valutazioni
Pіdbitya pіdnіh pіdsіvіv bambini di successo per trimestre	2 giorni prima di giovedì scorso	Educatore sociale cl.cerivnik
Formazione dei bambini all'attività post-ora: Tourslet "Autumn Stitch", dediche dell'80° anniversario del giorno della nascita di E.M. Palkina Festa dei Popoli del Mondo "Mamma ed io siamo una famiglia di sportivi" Erba "zirnitsa" Concorso "Khvilina Gloria"	Veresen quella roccia protyazh	Educatore sociale cl.cerivnik vice direttore di VR, insegnante di cultura fisica.
Supporto psicologico di sim'ї "Autovalutazione della mia particolarità" "L'alcolismo è un fantasma, provoca quelle conseguenze"	Roccia elastica	Psicologo
Il destino dei padri all'ingresso della prevenzione dell'incuria, dell'illegalità, della propaganda della ZVZH Fitovistavka "Autunno d'oro" Concorso di presentazione flash "A proposito di sport" Concorso "Ni shkidlivym zvichkam!» Intervento ecologico per la depurazione del fiume cittadino Conversazione con i padri sul tema: "Prove penali di incompetenti"	Allungando la roccia per il piano VR	Educatore sociale Ispettore PDN cl.cerivnik vice direttori di BP
Discuti i problemi della disciplina, del successo e dell'educazione dei bambini Aula Batkiv "Stili della famiglia Vihovennia" Concorso di famiglie creative "Dormi, mamma!" Decennio di questa scuola	Roccia elastica	Educatore sociale cl.cerivnik vice direttori di BP	Vіdmіtka u zoshitі roboti z uchnyami
Reid
"Illuminazione di tutti i bambini"	Promozioni promozionali	Educatore sociale cl.cerivnik	Programma di incursioni, atti
"Zahista"
"Bambini fuori"
"Pidlitok"
Il piacere della prevenzione
1 quarto	Secondo le esigenze del mondo	Educatore sociale	Protocollo
2 quarti
3 quarti
4 quarti
Mіzhvіdomcha vzaєmodіya
	Secondo le esigenze del mondo	Educatore sociale	Informazione


Organizzazioni comunitarie

Scientifico e metodico:

1. Ivantsova A. A proposito del lavoro famiglie problematiche. Istruzione degli scolari - n. 10, 2000.

2. Goncharova T. Sim sfavorevoli e lavora con loro // Narodna osvita. N. 6, 2002.

3. Mustaeva F.A. Fondamenti della prevenzione dell'incoscienza e bezpritulnosti nepnolіtnіh: Capo aiuto per le università. - M: Progetto Accademico. 2003.

4.Nikitina L.Є. Insegnante sociale presso la scuola. - M: Progetto accademico: Gaudeamus, 2003.

5.Smirnova E. O., Bikova M.V. La struttura e la dinamica del matrimonio di Batkiv // Psicologia nutrizionale. N. 3, 2000.

6. Sultanova T.A. Lavora con famiglie disfunzionali. Aiuto metodico-Ufa; 2005

7. Tkachova V.V. Armonizzazione della vіdnosin interiore: tato, madre, sono amichevole con la mia famiglia. Pratica dallo stampaggio di adeguate prese d'aria interne. - M., 2000.

8. Shulga T.I., slot V. Spagnolo H. Metodi di lavoro con i bambini "rischio di gruppo". M., 2000.

Impianto di illuminazione di bilancio comunale

"Scuola di istruzione secondaria n. 12"

ROBOT PREVENTIVO PER SIM SFAVOREVOLI.

Sim'ya è la base della socializzazione primaria della particolarità.

A questa stessa cosa, viene avviato il processo di assimilazione individuale da parte di un bambino di valori suscettibili e culturali. La posa di questo è impossibile per muovere completamente il bambino, ma prima lava la vihovennia a lei per farla germogliare a uno sviluppo amichevole.

Perché la patria è così sfortunata?

Famiglia e famiglia sfavorevoli, come se più o meno spesso spendessero la sua funzione sullo sviluppo di bambini incompetenti, creati da lui menti comode per vivere, che influisce negativamente sullo stato mentale del bambino, che crea una minaccia per la vita e la salute dello yoga.

La pelle è sfavorevole a modo suo. Otzhe, i bambini sfavorevoli di questa famiglia possono essere riconoscibili:

Tipo di tensione della situazione conflittuale

Attraverso la reciproca antipatia degli adulti

Prima della comparsa di una storia elementare su un bambino dalla parte dei padri

Zvіdsi vyplyvaє, scho sfavorevole può essere attaccato, non presentarsi in una forma brillante, se padri, il bambino stesso zoccola processi sfavorevoli, che sono in sim'ї.

Nella mente odierna della vita, se più padri sono turbolenti per problemi economici, e talvolta per la vita fisica, la tendenza sociale della loro autodistruzione è aumentata a causa dell'emergere dell'alimentazione e dello sviluppo speciale di tini di vita incompleti. Di norma, tali famiglie non hanno legami interpersonali significativi tra adulti e bambini e, di conseguenza, l'autorità del bambino diventa familiare e talvolta si acuisce negativamente, il che significa portare il bambino all'uscita dalla famiglia .

Per molto tempo i problemi dell'istruzione, della formazione e del sostegno dei bambini sono stati creati solo dagli insegnanti delle fondazioni primarie. Tuttavia, il cibo salute mentale, la salute armoniosa e un'adeguata socializzazione delle caratteristiche speciali non sempre diventano insegnanti rozvyazuvani.

Molte ricerche, come quelle condotte dagli psicologi, ci dimostreranno che in una data ora, la mungitura di molti bambini può avere una psiche neurologica. Le ragioni di ciò sono spesso di scarso valore materiale, così come il vero okremіh, di regola - traplyayetsya, se il padre non pensa al potenziale spirituale del bambino, ma її produvati meglio.

Nelle famiglie disfunzionali i padri non attribuivano rispetto al figlio, di regola, lasciandolo andare di propria iniziativa, poi, se si presentavano i primi problemi, non prendevano contatto con la scuola, non stabilivano il controllo sul bambino, e dopo di che i padri di Zossim smisero di far fronte alla situazione, di conseguenza i bambini furono portati via da loro.

Tutto l'ordine fattoriale del qi con soggettivi minori e ragioni oggettive per alleviare l'incoscienza e le convulsioni infantili, così come altre manifestazioni negative in un bambino infantile di mezza età.

	Correggere la banca di dati sull'apprendimento, che è importante muovere: coltivare le caratteristiche individuali dei bambini; Menti socialmente butovykh di Vivchennya; Vivchennya alla società per vivere.
	Spivbesida con studenti, con famiglie disfunzionali con il metodo per ottenere il primo appuntamento a scuola, imparare, interagire con i compagni studenti
	Condotto anno di classe analizzare le situazioni problematiche.
	Informa i padri dell'aspetto dei loro figli.
	Per guidare l'aspetto del successo dell'uchnіv naprikіntsi chvertі (per imparare dalla classe del kerіvnik).
	Condurre una forma di applicazione della legge a scuola.
	Lavoro individuale con bambini provenienti da famiglie svantaggiate, con le famiglie per risolvere situazioni problematiche che sono colpevolizzate.
	Guadagna studenti per: Radiazioni scolastiche di prevenzione,
	Effettuare incursioni pedagogiche negli appartamenti degli studenti, parlare con i loro padri, stabilire le ragioni del comportamento, cosa si dovrebbe fare
	All'organizzazione tempo libero.
	Crea una caratteristica socio-psicologica per gli studenti,
	Svelare i problemi di adattamento degli studenti e correggere il mandato asociale degli alunni.
	Dichiarazione sull'apparenza, spivbesida z ceramiche di classe, selezione delle caratteristiche, consulenza per pіdbags, guardia per l'allenamento
	Testuvannya "Riven vyhovannosti"
	Caratteristiche psicologiche di Vivchennya
	Guardando i migliori anni, lezioni
	Vedere studenti in difficoltà a casa,
	L'istituzione di un chiaro controllo sulla supervisione delle scuole da parte degli studenti
	Condurre un incontro con il metodo per prevenire il vagabondaggio di non dirigenti, infliggendo loro azioni illegali, hooligan vchinkivs
	svolgimento di test di studi problematici con il metodo di identificazione delle caratteristiche individuali, orientamento speciale; z'yasuvannya cause e problemi di uno scolaro
	Ha svolto lavori sull'organizzazione dell'occupazione degli studenti, ha svolto quella parte dell'operazione "La luce del tuo seppellimento", in concomitanza con gli impianti di istruzione aggiuntiva
	Condotto lavoro di orientamento professionale con gli insegnamenti delle famiglie, yakі richiedono un ped promosso. rispetto
	Gli studenti si sono laureati ai diplomi delle scuole superiori e sono entrati magri.