2016-2017 ലെ സ്വയം വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ നിന്നുള്ള പ്രവർത്തന പദ്ധതി. "പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടികളുടെ ധാർമ്മികവും ആത്മീയവുമായ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ യക്ഷിക്കഥയുടെ പങ്ക്" എന്ന വിഷയത്തിൽ

സ്റ്റെപാനെങ്കോ ദര്യ വിക്ടോറിവ്ന

വിശദീകരണ കുറിപ്പ്.

കസ്കഒരു കുട്ടിയുടെ ജീവിതത്തിലേക്ക് പ്രവേശിക്കുക ഏറ്റവും ആദ്യ നൂറ്റാണ്ട് , ഒരു വലിച്ചുനീട്ടിക്കൊണ്ട് യോഗ അനുഗമിക്കുന്നു പ്രീസ്കൂൾമക്കളും ജീവിതകാലം മുഴുവൻ അവനോടൊപ്പം അവശേഷിക്കുന്നു. ഡബ്ല്യു കസ്കിഈ അറിവ് ആരംഭിക്കുന്നത് സാഹിത്യത്തിന്റെ വെളിച്ചത്തിൽ, മനുഷ്യ ഇടപെടലുകളുടെ വെളിച്ചത്തിൽ, ശാസ്ത്രത്തിന്റെ എല്ലാ ലോകവുമായും. കസ്കആത്മീയമായി ഏറ്റവും പ്രാപ്യമായ നേട്ടങ്ങളിൽ ഒന്ന് - ഒരു കുട്ടിയുടെ ധാർമ്മിക വികസനം, അധ്യാപകരെപ്പോലെ, എല്ലാ മണിക്കൂറിലും വിജയികളായ പിതാക്കന്മാർ. സാവ്ദ്യകി കാസിഒരു കുട്ടി ലോകത്തെ ഒരു മനസ്സായും ഹൃദയമായും അറിയുന്നു. അത് സ്വന്തം ശക്തിയെ നന്മയിലേക്കും തിന്മയിലേക്കും മാറ്റുന്നുവെന്ന് എനിക്കറിയില്ല. കസ്കകുട്ടികൾക്ക് അവരുടെ നായകന്മാരുടെ കാവ്യാത്മകവും സമ്പന്നവുമായ ഒരു ചിത്രം നൽകുക. ആത്മീയമായി - ധാർമികമായിഹീറോകളുടെ ചിത്രങ്ങളിൽ വ്യക്തമായി മനസ്സിലാക്കുന്നു, യഥാർത്ഥ ജീവിതത്തിലും പരസ്പരം പ്രിയപ്പെട്ടവരുമായി സ്ഥിരമായി, രൂപാന്തരപ്പെടുന്നു ധാർമ്മികത, Yakimi bazhannya ആൻഡ് മുകളിൽ നിയന്ത്രിക്കുന്നു കസ്കജീവിതത്തിന്റെ കവിതയുടെയും ഭാവിയുടെ ഫാന്റസിയുടെയും ആലാപന ലോകത്തേക്ക്, കൃപയ്ക്കും മറ്റൊന്നിനും ഡിഷെറെലോയെ മാറ്റിസ്ഥാപിക്കാൻ കഴിയില്ല Batkivshchyna യോട് Vihovannya സ്നേഹം. എല്ലാ ആത്മീയ സമ്പത്തും നാടൻ സംസ്കാരം, ഒരു കുട്ടിക്ക് ജന്മദേശത്തിന്റെയും ജനങ്ങളുടെയും ഹൃദയം എങ്ങനെ അറിയാമെന്ന് അറിയുന്നത്.

പ്രസക്തി

ഈ സമയങ്ങളിൽ, ഞങ്ങൾ ബാലിശമായ zhorstoknosti പ്രയോഗിക്കാൻ കൂടുതൽ കൂടുതൽ സാധ്യത, അടുപ്പമുള്ള ആളുകളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട്, പരസ്പരം ബന്ധപ്പെട്ട് ആക്രമണാത്മകത. സ്പ്ലാഷിന് കീഴിൽ വളരെ അകലെയാണ് ധാർമികകുട്ടികളിലെ കാർട്ടൂണുകൾ ധാർമിക ചതിക്കുഴികൾ: ദയ, കരുണ, നീതി എന്നിവയെക്കുറിച്ച് ഏറ്റവും ചെറുപ്രായംകാണിക്കേണ്ടതുണ്ട് ധാർമികമായിചർമ്മം നിറയ്ക്കുന്നതിന്റെ ആത്മീയ സാരാംശം. ടാക്കി ധാർമ്മിക വിഭാഗങ്ങൾ, നല്ലതും ചീത്തയും, നല്ലതും ചീത്തയും പോലെ, നിങ്ങളുടെ നിതംബം പോലെ വാർത്തെടുക്കാനും ജനങ്ങളുടെ സഹായത്തിനും കസാക്ക്, ജീവികളെ കുറിച്ച് ഉൾപ്പെടെ. എന്തിന് കുട്ടികളുമായി പ്രവർത്തിക്കുമ്പോൾ യക്ഷിക്കഥ വളരെ ഫലപ്രദമാണ്, പ്രത്യേകിച്ച് ഇൻ പ്രീസ്കൂൾ പ്രായം?

1. ചെയ്യുക പ്രീസ്കൂൾ കുട്ടികൾക്കുള്ള കസ്കഒരു കുട്ടിയുടെ പ്രത്യേക പ്രവർത്തനമായി മാറുന്നു, അത് നിങ്ങളെ സ്വതന്ത്രമായി സ്വപ്നം കാണാനും ഭാവന ചെയ്യാനും അനുവദിക്കുന്നു.

2. ഒരു കസ്ക എടുക്കുക, ഒരു വശത്ത് നിന്ന് ഒരു കുട്ടി porivnyu എസ് യക്ഷിക്കഥ നായകൻ, കൂടാതെ tse നിങ്ങളെ കാണാനും മനസ്സിലാക്കാനും അനുവദിക്കുന്നത് പുതിയ ഒന്നിൽ അല്ല є അത്തരം പ്രശ്നങ്ങൾ അനുഭവപ്പെടുന്നു. മറുവശത്ത് നിന്ന്, സഹായത്തിനായി കസാഖ്കുട്ടികളുടെ ചിത്രങ്ങൾ ലോകത്തിന് പുറത്ത് വരാൻ സാധ്യതയുണ്ട് മടക്കിക്കളയുന്ന സാഹചര്യങ്ങൾ, viniklih konflіktіv ന്റെ പാതകൾ, നല്ല podtrimka yogo അവസരങ്ങൾ സ്വയം വിശ്വസിക്കുക. ആരോടൊപ്പം, കുട്ടി ഒരു പോസിറ്റീവ് ഹീറോ ആയി തിരിച്ചറിയപ്പെടുന്നു.

പ്രശ്നം

പ്രശ്നപരിഹാരം ധാർമ്മികവും ആത്മീയവുമായ വൈഹോവാനിയഇതിനകം തന്നെ പുനർവിചിന്തനം ചെയ്യുന്നതിനുള്ള ഏറ്റവും ഫലപ്രദമായ വഴികൾ നോക്കാം. നമുക്ക് പരിപാലിക്കാം വളച്ചൊടിച്ചസവിശേഷമായ ധാർമ്മിക സവിശേഷതകൾ പ്രീസ്കൂൾ കുട്ടികൾ. ആത്മീയം ധാർമികമായി vihovannya- ഒരു വ്യക്തിയുടെ സുസ്ഥിരവും യോജിപ്പുള്ളതുമായ വികസനം ഉറപ്പാക്കുന്ന ജീവിതത്തിന് മൂല്യവത്തായ ഒരു ക്രമീകരണം രൂപീകരിക്കുന്നതിന്റെ ഉദ്ദേശ്യം. വഞ്ചന, നീതി, vidpovіdalnostі Be-yake suspіlstvo zatsіkavlene zaberezhennі ആ കുമിഞ്ഞു ദൊസ്വിദു കൈമാറ്റം. എനിക്കറിയാവുന്നത് സംരക്ഷിക്കുന്നത് ലൈറ്റിംഗ് സിസ്റ്റത്തിൽ എന്തിന് കിടക്കണം എന്നതിൽ സമ്പന്നമാണ് ആത്മീയ പ്രശ്‌നങ്ങൾ- ധാർമ്മിക അട്ടിമറിപ്രീസ്കൂൾ കുട്ടികൾബഹുമാനത്തിന്റെ കേന്ദ്രത്തിൽ എപ്പോഴും അറിയപ്പെടുന്നു പ്രമുഖ അധ്യാപകർ, V. A. Sukhomlinsky, N. Z. Karpinskaya, L. N. Strilkovo തുടങ്ങിയവർ. ദുർഗന്ധം വമിക്കുന്നവർ ആത്മീയതയുടെ വികാസത്തിനുള്ള ഏറ്റവും ഫലപ്രദമായ മാർഗങ്ങളും മാർഗങ്ങളും തേടുന്നതിൽ ഏർപ്പെട്ടിരുന്നു DOP-ൽ ധാർമ്മിക വൈഭവം. എന്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ, പോസിറ്റീവ് ആത്മീയത സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു കാരണം കുട്ടികളുടെ ധാർമ്മിക പ്രകടനങ്ങൾകുടുംബത്തിലും അകത്തും മുതിർന്നവരും കുട്ടികളും തമ്മിൽ കൂടുതൽ അടുത്ത ബന്ധം സ്ഥാപിക്കുക നഴ്സറിє കസ്ക. കാലഘട്ടം പ്രീസ്കൂൾകുട്ടികൾ ആത്മീയതയോട് ഏറ്റവും സൗഹൃദമുള്ളവരാണ് ധാർമ്മിക വിവാനിയ കുട്ടിഒരു വ്യക്തിയുടെ ബാലിശതയുടെ ശത്രു പോലും ജീവിതത്തിലൂടെ കടന്നുപോകുന്നു.

Tsіlі:

1. അത് വികസിപ്പിക്കുക wihouvatiതൊലിപ്പുറത്തുള്ള ഒരു കുട്ടിയുടെ ആത്മാവിന് ഒരു ആത്മീയ കോബ് ഉണ്ട്.

2. വിയവിതി ട വിവിചിതി vikhovnіറഷ്യൻ നാടിന്റെ പ്രത്യേകതകൾ കസ്കി.

3. രൂപീകരണം ധാർമ്മിക പ്രകടനങ്ങളും സവിശേഷമായ ധാർമ്മിക ഗുണങ്ങളുടെ വൈഹോവാനിയയും(അല്പം കാരുണ്യം, svіchtya, povagi that obedience).

4. വ്യത്യസ്ത ജീവിതസാഹചര്യങ്ങളിൽ സ്വന്തം മനസ്സാക്ഷിക്ക് വേണ്ടിയുള്ള നക്ഷത്രങ്ങളുടെ രൂപീകരണം.

5. ജനങ്ങളുടെ സാംസ്കാരിക പാരമ്പര്യത്തിലേക്ക് അവരെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിലൂടെ കുട്ടികളുടെ സാമൂഹിക പൊരുത്തപ്പെടുത്തൽ സംരക്ഷിക്കുക കസ്കി.

ലക്ഷ്യത്തിന്റെ നേട്ടത്തിനായി, ഞാൻ അടുത്തത് അടയാളപ്പെടുത്തി മാനേജർ:

1. കുട്ടികളെ ആത്മീയമായി പഠിക്കാൻ സഹായിക്കുക സദാചാര മൂല്യങ്ങൾ , രൂപീകരിക്കുന്നു ധാർമികപോസിറ്റീവ് ഇന്റർ-സ്പെഷ്യാലിറ്റികൾ സ്ഥാപിക്കുന്ന പ്രക്രിയയിലെ സവിശേഷതകൾ.

2. കുട്ടികളുടെ ആരോഗ്യം വികസിപ്പിക്കുക, നല്ലതും ചീത്തയും പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക, തിന്മയിൽ നിന്ന് നല്ലത് kazzi ആ ജീവിതം, vminnya ജോലി ധാർമ്മിക തിരഞ്ഞെടുപ്പ്.

3. എളുപ്പം എടുക്കുക വളച്ചൊടിക്കുന്നുപ്രിയപ്പെട്ടവരോടുള്ള സ്നേഹത്തിന്റെയും ബഹുമാനത്തിന്റെയും അടിസ്ഥാനത്തിൽ പിതാക്കന്മാരെ ശ്രദ്ധിക്കുക.

4. സൗന്ദര്യാത്മക രുചി, vminnya bachiti, tsіnuvati എന്നിവയുടെ വികസനം ശ്രദ്ധിക്കുകയും സൗന്ദര്യം ശ്രദ്ധിക്കുകയും ചെയ്യുക.

5. മാനസികമായി വികസിപ്പിക്കുക, ചിന്തിക്കുക, നന്നാക്കുക, കാര്യങ്ങൾ വിശകലനം ചെയ്യുക യക്ഷിക്കഥ നായകന്മാർ, നിങ്ങളുടെയും മറ്റുള്ളവരുടെയും പെരുമാറ്റം വിലയിരുത്തുക.

6. റഷ്യൻ നാടോടികളിൽ നിന്നുള്ള കുട്ടികളെ അറിയാൻ ആവശ്യമായ തലച്ചോറുകൾ സൃഷ്ടിക്കുക കൊസാക്കുകൾ.

7. തുല്യ പരിശോധനയിൽ ഡയഗ്നോസ്റ്റിക് മെറ്റീരിയലുകൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുക ധാർമികറഷ്യൻ നാടോടി നായകന്മാരുടെ നിതംബത്തിലെ കുട്ടികളുടെ അസ്ഥികൾ കസാക്ക്.

8. മൂല്യം മനസ്സിലാക്കാൻ പിതാക്കന്മാരെ സഹായിക്കുക കസ്കി, പ്രത്യേകിച്ച് വിഹോവന്നിയിലെ വിധിഇന്ന് പ്രത്യേകിച്ച് നാളത്തെ ആളുകൾ.

സിക്കാവോയുടെ കുട്ടികൾ കേൾക്കുന്നു കസ്കി. ദുർഗന്ധം സ്പിവ്പെരെജിവയുത് പോസിറ്റീവ് വീരന്മാർ, അവരോടു പറയുകഅറ്റകുറ്റപ്പണികൾ ചെയ്യേണ്ടതും ആവശ്യമില്ലാത്തതും എങ്ങനെ, ആരിൽ നിന്ന് സന്തോഷം ചോദിക്കാം, ആരുടെ സന്തോഷം കേൾക്കാൻ കഴിയില്ല.

വായനക്കു ശേഷം കസ്കി obov'yazkovo trivaє ചർച്ചകൾ. മുതിർന്ന ഗ്രൂപ്പുകളിലെ കുട്ടികളെ വിശ്വസിക്കാൻ ക്ഷണിക്കുക കസ്ക, അതിലൂടെ പഠിക്കുന്നത് എളുപ്പമാണ് എന്നാണ് wihouvati. അത്തരത്തിൽ, കസ്ക ജീവിച്ചിരുന്നു, പീഡനവും കൃപ മഹത്വവും പരിഗണിക്കാതെ ജീവിക്കുകയും ജീവിക്കുകയും ചെയ്യുക ദൈവത്തിന്റെ പങ്ക്.

പ്രോഗ്രാം നടപ്പിലാക്കൽ സ്വയം പ്രകാശംരണ്ട് വേണ്ടി zdіysnyuєtsya നേരെ മുന്നോട്ട്:

1. സ്പിൽന ഡയൽനിസ്റ്റ്കുട്ടികളുമായി.

2. പിതാക്കന്മാരുമായുള്ള ഇടപെടൽ.

പിതാക്കന്മാർക്കൊപ്പം റോബോട്ട്:

1. ബാറ്റ്കിവിന്റെ ഒത്തുചേരലുകൾ നടത്തുന്നു.

2. വ്യക്തിഗത കൂടിയാലോചനകളും പിതാക്കന്മാരുമായുള്ള ബന്ധങ്ങളും.

3. പിതാക്കന്മാർക്കായി ഒരു ചെറിയ പെട്ടി ഉണ്ടാക്കുന്നു വിഷയം: « പ്രീ-സ്ക്കൂൾ കുട്ടികളുടെ ആത്മീയവും ധാർമ്മികവുമായ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ യക്ഷിക്കഥകളുടെ പങ്ക്».

4 റോസാപ്പൂക്കളിലും മുറിവുകളിലും പിതാക്കന്മാരുടെ വിധി.

5 zmіtsnennі മെറ്റീരിയൽ ആൻഡ് ടെക്നിക്കൽ ബേസ് DOP ന് batkіv ന്റെ വിധി.

ലൈറ്റിംഗ് മേഖലകൾ :

1. വിദ്യാഭ്യാസ വികസനം.

2. ചലന വികസനം.

3. കല കൂടുതൽ സൗന്ദര്യാത്മകമാണ്.

4. ശാരീരിക വികസനം.

5. സാമൂഹികവും ആശയവിനിമയവും.

വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു വിഷയത്തിൽ സ്വയം വിദ്യാഭ്യാസ പദ്ധതി:

« കസ്ക- എങ്ങനെ സാസിബ് ആത്മീയമായി - ധാർമ്മിക അട്ടിമറി»

സ്ക്ലാവ്: ഗ്രൈൻഡർ 1st വിഭാഗം

സ്റ്റെപാനെങ്കോ ഡി.വി.

വെരെസെൻ.

1. ആവശ്യമായ മെറ്റീരിയൽ തിരഞ്ഞെടുക്കൽ റോബോട്ടികുട്ടികളും അച്ഛനും കൂടെ വിഷയം: « കസ്കഎത്ര സാസിബ് ആത്മീയമായി ധാർമ്മിക അട്ടിമറി»: നൽകിയിരിക്കുന്നതിൽ നിന്ന് ലക്ഷ്യങ്ങളും ചുമതലകളും സജ്ജീകരിക്കുന്നു വിഷയങ്ങൾ.

2. ബാറ്റ്കിവ്സ്കി ശേഖരങ്ങൾ: « കസ്ക അസംബന്ധം - അത് വളരെ ഇറുകിയതാണ് ": (മെറ്റാ: ഗ്രൂപ്പിന്റെ വിഷയ-വികസന മധ്യത്തെ അറിയുക, റോസാപ്പൂക്കൾ, മുറിവുകൾ, നാടക സന്യാസിമാരെ അറിയുക, പാറയിലൂടെ നടത്തുന്നതുപോലെ).

3. വേണ്ടി കൂടിയാലോചന ബാറ്റ്കിവ്: .

1. Vyvchennya ആ: « നാടോടി കഥയുടെ പങ്ക് എന്റെ കുട്ടികളുടെ വികസനത്തിൽ".

രീതിശാസ്ത്രപരമായ സ്വീകാര്യത:

കുട്ടികൾക്ക് വായന യക്ഷിക്കഥയുടെ പുനരാഖ്യാനം: "വോവ്ക്കും ഏഴ് കുട്ടികളും", ചിത്രീകരണം നോക്കുന്നു.

- പിതാക്കന്മാർക്കുള്ള കൺസൾട്ടേഷൻ: « കുട്ടികളുടെ വികാസത്തിൽ യക്ഷിക്കഥകളുടെ പങ്ക് » , « കസ്കി ബാലിശമായ അനുസരണക്കേടുമായി ബന്ധപ്പെടാൻ സഹായിക്കുക ".

2. റഷ്യൻ നാടോടികളുമായി പുതിയ കുട്ടികളുടെ പുസ്തകങ്ങളുടെ ഒരു കൂട്ടം ലൈബ്രറിയുടെ പുനർനിർമ്മാണം കൊസാക്കുകൾ, ഡിസ്കുകൾ.

1. ഫയൽ കാബിനറ്റുകൾ മടക്കിക്കളയുന്നു കുട്ടികളുള്ള റോബോട്ടുകൾക്കുള്ള യക്ഷിക്കഥ.

2. ഉദ്ധരണികൾ നിർത്തുക കസോക്ക് ഭരണ നിമിഷങ്ങൾ .

രീതിശാസ്ത്രപരമായ സ്വീകാര്യത:

വായന കുട്ടികൾക്ക് യക്ഷിക്കഥകൾ പുനരാഖ്യാനം ചെയ്യുന്നു: "ബിചോക്ക്, ടാർ ബാരൽ".

- ഉപദേശപരമായ ഗെയിം: "ഊഹിക്കുക കസ്ക » .

കൂടിയാലോചന: "വായനയുടെ പ്രത്യേകതകൾ ജീവികളെക്കുറിച്ചുള്ള യക്ഷിക്കഥ » .

3. മാതൃദിനം: അമ്മമാർക്കായി ഒരു മത്സരം സംഘടിപ്പിക്കുക "ഞാൻ എന്റെ അമ്മയെ സ്നേഹിക്കുന്നു".
4. കുട്ടികളുടെ ആത്മീയവും ധാർമ്മികവുമായ വികാസത്തിനായി ഒരു വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനം നടത്തുക

1. Vyvchennya ആ: "വിജയം കുട്ടികളുള്ള റോബോട്ടുകളുള്ള യക്ഷിക്കഥ. രീതിപരമായ പ്രിയോമി:

- ഉപദേശപരമായ ഗെയിം: "എന്താണെന്ന് ഊഹിക്കുക യുറോവോക്ക് വായനയുടെ കഥകൾ ?»

ഫ്ലാറ്റ് മറ്റ് ഗെയിമുകൾഉദ്ദേശ്യങ്ങൾക്കായി കസാക്ക്(വ്യത്യസ്ത ചിത്രങ്ങൾ, ലോട്ടോ).

അച്ചന്മാർക്ക് ഒരു റൂബിൾ ഇടാനുള്ള ചെറിയ സ്ഥലത്ത്, കുട്ടികളുടെ വായനയെ വീട്ടുമനസ്സുകളിൽ സംഘടിപ്പിക്കുന്നത് പോലെയുള്ള എന്തെങ്കിലും ചെയ്യാൻ ആ പൊബഴാൻ സന്തോഷിച്ചു. ആ: "നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുടെ പ്രത്യേക ലൈബ്രറി", "എങ്ങനെ, എങ്കിൽ യക്ഷിക്കഥകൾ പറയുക«, "പുസ്തകങ്ങളും തിയേറ്ററും".

2. ബാറ്റ്കിവ്സ്കി ശേഖരങ്ങൾ: മാസ്റ്റർ കൈവശം - ക്ലാസ് z വിഷയങ്ങൾ« കാസ്കോവ പുസ്തകം » .

3. പ്രദർശനം റോബോട്ട്(കുട്ടികളും അച്ഛനും) "ശീതകാലം കസ്കി » .

1. Vyvchennya ആ: « കസ്കയാക് സാസിബ് ആത്മീയമായി - ധാർമികകുട്ടിയുടെ പ്രത്യേകതയുടെ വികസനം.

രീതിശാസ്ത്രപരമായ സ്വീകാര്യത:

കുട്ടികൾക്കുള്ള വായന കസ്കി: "മൂന്ന് കരടികൾ".

ഒരു ഓഡിയോ റെക്കോർഡിംഗ് കേൾക്കുന്നു കസ്കി.

- പിതാക്കന്മാർക്കുള്ള കൺസൾട്ടേഷൻ: "എന്നെ ബഹുമാനിക്കു കസ്ക » .

കുട്ടികളുടെ പിതാക്കന്മാരുമായി റോസ്മോവ വ്യക്തിഗതമാണ് വിഷയം: ഒരു പുസ്തകം ഉപയോഗിച്ച് ഒരു കുട്ടിയെ എങ്ങനെ ചങ്ങാതിമാരാക്കാം- വീട്ടിലെ വായനയുടെ വിഷാദത്തെക്കുറിച്ച്.

1. കൊച്ചുകുട്ടികൾക്കിടയിൽ യക്ഷിക്കഥകളുടെ പങ്ക്.

രീതിശാസ്ത്രപരമായ സ്വീകാര്യത:

ഒബ്ലഷ്തുവത് ഒരു ചെറിയ മമ്മർ.

- പിതാക്കന്മാർക്കുള്ള കൺസൾട്ടേഷൻ: « വിഹോവന്ന്യ പ്രത്സോവിറ്റി, കേൾക്കുന്നതും കേൾക്കുന്നതും കസ്ക».

1. Vyvchennya ആ: "ഇൻഫ്യൂഷൻ ഒരു കുട്ടിയുടെ മനസ്സിനെക്കുറിച്ചുള്ള യക്ഷിക്കഥ » .

രീതിശാസ്ത്രപരമായ സ്വീകാര്യത:

- ഉപദേശപരമായ ഗെയിം: "സക്കോഷ് യക്ഷിക്കഥ നായകൻ » .

നാടോടിക്കായുള്ള rozmalovka ഗ്രൂപ്പിലേക്ക് വരൂ കോസാക്കുകളിലേക്ക്.

- പിതാക്കന്മാർക്കുള്ള കൺസൾട്ടേഷൻ: "ഒരു കൊറിസ്ന എങ്ങനെ തിരഞ്ഞെടുക്കാം കൊച്ചുകുട്ടിക്കുള്ള യക്ഷിക്കഥ » .

പിതാക്കന്മാർക്കായി ഒരു ചെറിയ പെട്ടിയിൽ ഒരു പുസ്തകം വയ്ക്കുക - റോസാപ്പൂവ്: "വായനയ്ക്ക് ശേഷം കുട്ടികളെ കുറിച്ച് എന്ത്, എങ്ങനെ സംസാരിക്കണം എന്നതിനെക്കുറിച്ച്".

1. നാടകവൽക്കരണം കസാക്ക്എത്ര സാസിബ് ആത്മീയമായി കുട്ടികളുടെ ധാർമ്മിക വിദ്യാഭ്യാസം».

രീതിശാസ്ത്രപരമായ സ്വീകാര്യത:

കുട്ടികളെ വായിക്കുക, അറിയാൻ പഠിക്കുക കസ്കി.

തിയേറ്റർ ബോക്സിലേക്ക് മെറ്റീരിയൽ ചേർക്കുക.

2. വി. സുറ്റീവ് "ഫെഡ് വിത്ത് എ മഷ്റൂം" എഴുതിയ യക്ഷിക്കഥയുടെ നാടകവൽക്കരണം

1. സ്വയം പ്രബുദ്ധത പദ്ധതിയുടെ സ്വയം വിശകലനം.

രീതിപരമായി സ്വീകരിക്കുക.

കുട്ടികളെ വായിക്കുന്നത് തുടരുക, അറിയാൻ പഠിക്കുക കസ്കി.

2. പ്രദർശനം റോബിറ്റ് മക്കളും അച്ഛനും: "നമ്മുടെ പൂച്ചകൾ കസ്കി » .

മടക്കിയപ്പോൾ നിങ്ങളുടെ റോബോട്ടിനുള്ള സ്വയം മെച്ചപ്പെടുത്തൽ പദ്ധതിഞാൻ വികോരിസ്റ്റല വരൂ സാഹിത്യം:

1. ശാസ്ത്രീയവും രീതിശാസ്ത്രപരവുമായ ലേഖനങ്ങളുടെ ശേഖരം. കഴുകൻ 2015. ഒ. ബെറെഷ്നോവ് എഡിറ്റ് ചെയ്തത്.

2. ഇലിൻ ഐ.: "ആത്മീയ ലോകം കസ്കി » .

3. Zіnkevich - Єvstignєєva: "വർക്ക്ഷോപ്പ് ഷോഡോ kazkoterapії » .

4. E. ടാ ഇവാനോവ: "എന്നോട് പറയൂ കസ്ക » . സാഹിത്യ കുട്ടികൾക്കുള്ള യക്ഷിക്കഥകൾ. ഓസ്വിത 2001.

5. ലഞ്ചീവ - Rєp'eva: "ഒരിക്കൽ റഷ്യക്കാരുടെ രാജ്യം കസാക്ക് » .

OKSANA KOMISYNA
സ്വയം ബോധവൽക്കരണ പദ്ധതി "മുതിർന്ന കുട്ടികളുടെ കുടിവെള്ള ശേഷി വികസനം പ്രീസ്കൂൾ പ്രായംസാഹിത്യ കഥകളുടെ അറിവിൽ "

സ്വയം പ്രകാശിപ്പിക്കുന്ന പദ്ധതി

2014-2015 ലെ ഒക്സാന വോളോഡിമിറിവ്നയുടെ കമ്മീഷണർ

വിഷയം: « മുതിർന്ന പ്രീ സ്‌കൂൾ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികളുടെ സാഹിത്യ യക്ഷിക്കഥകളുമായി പരിചയപ്പെടാനുള്ള സന്നദ്ധതയുടെ വികസനം»

Tsіl: വായനയിൽ താൽപ്പര്യത്തിന്റെയും ഉപയോഗത്തിന്റെയും രൂപീകരണം വെളിപ്പെടുത്തുക (ദയവായി) rozvyazannya ചുമതലകൾ വഴി പുസ്തകങ്ങൾ.

മാനേജർ:

സാഹിത്യ യക്ഷിക്കഥകളെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവിൽ മദ്യപാനം.

2. സമൂഹത്തിന്റെ ഘടന വിവിചിട്ടി പെഡഗോഗിക്കൽ പ്രവർത്തനംകുട്ടികളുമായി മുതിർന്ന പ്രീ സ്‌കൂൾ പ്രായം.

3. റോബോട്ടിക് സിസ്റ്റം വികസിപ്പിക്കുക സാഹിത്യ കഥകളുമായി സീനിയർ പ്രീസ്‌കൂൾ പ്രായത്തിന്റെ പരിചിതത്വം.

വിഷയങ്ങൾ അനുസരിച്ച് തിരഞ്ഞെടുത്ത പ്രസക്തി

മനോഹരമായ ആവർത്തനത്തിന്റെ യക്ഷിക്കഥ വെളിച്ചം -

പുതിയ ബാല്യകാല ശബ്ദത്തിലേക്ക്,

കുറച്ച് പ്രിയപ്പെട്ടവനും പ്രിയ ലളിതഹൃദയനും,

zhittedaina їkhnya mova.

കെ എം ഫോഫനോവ്.

കല സാഹിത്യംറോസത്തിന് ഒരു പിശാചായി സേവിക്കാൻ, അത് ധാർമ്മികമാണ് സൗന്ദര്യാത്മക രൂപീകരണം. ജയിച്ചു വികസിപ്പിക്കുന്നുഒരു കുട്ടിയുടെ ചിന്തകളും വികാരങ്ങളും, വികാരങ്ങളാൽ സമ്പന്നമായ, മനോഹരമായ റഷ്യൻ പദപ്രയോഗങ്ങൾ നൽകുന്നു സാഹിത്യ സിനിമ. കലാകാരന്റെ പങ്ക് വളരെ വലുതാണ് സിനിമാ കുട്ടികളുടെ വികസനത്തിൽ സാഹിത്യം, ഇത് കൂടാതെ സ്കൂളിൽ വിജയിക്കുക അസാധ്യമാണ്.

അത് രഹസ്യമല്ല പ്രീസ്കൂൾ പ്രായംഒരു വ്യക്തിയുടെ ജീവിതത്തിലെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട നിമിഷങ്ങളിൽ ഒന്നാണിത്. ബാലിശത - ത്സെ മണിക്കൂർ റോസത്തിന്റെ വികസനം, ശാരീരിക, മാനസിക, ഇന്നത്തെ ലോകത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് ഉണർത്തുന്ന മണിക്കൂർ, പ്രത്യേക സ്വഭാവത്തിന്റെ രൂപീകരണം. ഒരു ജനതയുടെ തൊലി വളരുന്നു കുടിക്കാവുന്ന, ജീവിതത്തിന്റെ ആദ്യ നിമിഷങ്ങൾ മുതൽ, ഇന്നത്തെ ലോകത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് നാം എടുത്തുകളയുന്നു.

^ എന്ത് പറ്റി മദ്യപാനം?

മദ്യപാനം- പുതിയ അറിവിന്റെ പ്രഭാതം വരെ tse skhilnіst.

കുട്ടിയാണെന്നാണ് പരിപാടി പറയുന്നത് സീനിയർ വൈസ്ബൗദ്ധിക പ്രവർത്തനം കാണിക്കുന്നു, അവൻ പ്രകടമാക്കുന്നു വൈജ്ഞാനിക താൽപ്പര്യം.

വിറ്റോക്കി ലഹരിയും അറിവുംഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട ജോലിക്ക് അടിത്തറ പാകുന്നതിൽ താൽപ്പര്യമുണ്ട്, എന്നാൽ അവയുടെ രൂപീകരണത്തിലെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ടവയ്ക്ക്, വിഹോവന്ന്യ, നവ്ഛന്ыഎ പ്രക്രിയ.

ആസക്തിയും അറിവുള്ള താൽപ്പര്യങ്ങളും ഒരു കുട്ടിയുടെ വികാസത്തിലേക്ക് സന്നിവേശിപ്പിക്കുക. ദുർഗന്ധം വമിക്കുന്ന യോഗോ മുകളിലേക്ക് സ്വതന്ത്രമായഈ മേഖലയിലെ അറിവിന്റെ വികാസവും നാശവും, എന്താണ് പറയേണ്ടത്. സ്പ്ലാഷിന് കീഴിൽ മദ്യപാനവും പഠന താൽപ്പര്യങ്ങളും വികസിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്നുവ്യത്യസ്ത തരത്തിലുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ നിന്ന് എങ്ങനെ രക്ഷപ്പെടാമെന്ന് അറിയാനുള്ള റോമിംഗ് കഴിവ് പോലെ, ധാർമ്മികവും സൗന്ദര്യാത്മകവുമായ കുട്ടികളാൽ അവർ സമ്പന്നരാകുന്നു.

മദ്യപാനം- സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസത്തിനുള്ള കുട്ടിയുടെ സന്നദ്ധതയുടെ അടയാളം, എല്ലാറ്റിന്റെയും അടിസ്ഥാനം നേടി ആത്മീയ ജോലികുട്ടികളുമായി ഒരു മണിക്കൂർ സ്കൂളിലേക്കുള്ള തയ്യാറെടുപ്പ്.

മോൾഡിംഗിന്റെ സവിശേഷതകളിൽ ഒന്ന് കുട്ടികളിലും ബാലസാഹിത്യത്തിലും ഡോപ്പബിലിറ്റി, അവൾ vplivaє യാക്ക് ഓൺ ഒരു കുട്ടിയെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരങ്ങൾ, ചില കാരണങ്ങളാൽ, ആവശ്യമായ പ്രകാശം ശരിയായി മനസ്സിലാക്കാൻ സഹായിക്കുക. ആളുകളുടെ അജയ്യമായ പരസ്പര ബന്ധത്തെക്കുറിച്ചും അസാധാരണമായ ലോകത്തെക്കുറിച്ചും പുസ്തകം കുട്ടികൾക്ക് ഒരു പ്രസ്താവന നൽകുന്നു.

മെത്തേഡി ടാ പ്രിയോമി:

സ്ലോവെൻസ്നി - വായന, റോസ്പോവിഡ്(പരിചയം സാഹിത്യ പാഠത്തിൽ നിന്നുള്ള കുട്ടികൾ) . കുട്ടികൾ വാചകം വീണ്ടും പറയുക. ബെസിഡി- പോഷകാഹാരം-വിദ്പോവിഡി, യാകി പ്രിയത് പൊബെദെന്നു പ്രിയ്യത്യ സാഹിത്യ പാഠം.

നാച്ച്നി: പ്രദർശനം, ഒരു രീതി ഉപയോഗിച്ച് ചിത്രീകരണങ്ങളുടെ പ്രദർശനം അവബോധംജാഗ്രതയോടെ.

ഇഗെയിം: അറിവ് ഏകീകരിക്കുന്നതിനുള്ള ഉപദേശവും ruhlivі ഗെയിമുകൾ

മോൾഡിംഗ് രീതി ഉപയോഗിച്ച് മദ്യപാനം, വായന കലയിലൂടെയുള്ള പ്രവർത്തനം സാഹിത്യം vicorist അതിനാൽ ഒരു റോബോട്ടി രൂപീകരിക്കുക കുട്ടികൾ:

1. തിരക്കിലാണ്

2. സാഹിത്യ ക്വിസുകൾ

3. കടങ്കഥകളുടെ സായാഹ്നങ്ങൾ

4. സാഹിത്യ ഗെയിമുകൾ

5. കുട്ടികളുടെ സർഗ്ഗാത്മകതയുടെ പ്രദർശനങ്ങളുടെ ഓർഗനൈസേഷൻ

6. പദ്ധതികളുടെ സൃഷ്ടി

ഒരു കുട്ടി സ്വയം ഒരു മനുഷ്യനാകുന്നില്ല, മറിച്ച് മുതിർന്നവരുമായി ഇണചേരുന്നു, അവരിൽ നിന്ന് നടക്കാനും സംസാരിക്കാനും സ്വയം സേവിക്കാനും മാത്രമല്ല, ധാർമ്മിക മാനദണ്ഡങ്ങളും ഏറ്റെടുക്കുന്നു. ഒരു കുട്ടിയുടെ ഉയർന്ന കലാസൃഷ്ടികളുള്ള കുട്ടിക്കാലത്ത് ഒരു പുതിയ കുട്ടിക്ക് ഏറ്റവും വലിയ സന്തോഷം സാഹിത്യം, മെറ്റാ യാക്ക്, യാക്ക് പിസാവ് കെ. ഐ. ചുക്കോവ്സ്കി, ആളുകളെ ആളുകളാക്കി മാറ്റുക - ആളുകളുടെ ഈ അത്ഭുതകരമായ കെട്ടിടം മറ്റുള്ളവരുടെ നിർഭാഗ്യങ്ങളെക്കുറിച്ച് അഭിമാനിക്കുന്നു, മറ്റുള്ളവരുടെ സന്തോഷങ്ങൾ പ്രസാദിപ്പിക്കാൻ, മറ്റൊരാളുടെ ഭാഗ്യം അനുഭവിക്കാൻ, നിങ്ങളുടേത് പോലെ!

കെ.ഡി. ഉഷിൻസ്കി കഷണ്ടി, സ്കോ സാഹിത്യം, ഭാവിയിൽ കുട്ടി സ്തംഭിച്ചുപോകുമ്പോൾ, ജനങ്ങളുടെ ചിന്തയുടെ വെളിച്ചത്തിൽ її അവതരിപ്പിക്കുന്നത് കുറ്റകരമാണ്, ജനങ്ങളുടെ അർത്ഥം, ജനങ്ങളുടെ ജീവിതംജനങ്ങളുടെ ആത്മാവിന്റെ മണ്ഡലത്തിലേക്ക്. അത്തരം സാഹിത്യം, ആരാണ് തന്റെ ജനങ്ങളുടെ ആത്മീയ ജീവിതത്തിലേക്ക് ഒരു കുട്ടിയെ പഠിപ്പിക്കുന്നത് - є കസ്കി.

അത്തരത്തിൽ, പ്രീ-സ്ക്കൂൾ കുട്ടികളുടെ സാഹിത്യവുമായി പരിചയംതുടക്കത്തിൽ മുഴുവൻ സിസ്റ്റത്തിലും ഒരു പ്രധാന സ്ഥാനം ഫലപ്രദമായി ഉൾക്കൊള്ളുന്നു വളച്ചൊടിക്കുന്ന പ്രക്രിയ, അത് അവന്റെ പിന്നിൽ മാത്രമല്ല എന്ന വസ്തുതയിലേക്ക് വികസനം movnih umіn chіtini, ale і vsієї osobennostі മുഴുവൻ: її പകൽ ശക്തികൾ, ആത്മീയ ആവശ്യങ്ങൾ, ധാർമ്മിക ആദർശങ്ങൾ, പ്രത്യേക ആൻഡ് suspіlny പ്രകടനങ്ങൾ, svetoglyad, താൽപ്പര്യത്തിന്റെ പ്രകടനമാണ് - വിജയകരമായ vihovannia മനസ്സിൽ ആദ്യം കാര്യം.

ഫലങ്ങൾ നോക്കി പെഡഗോഗിക്കൽ വിലയിരുത്തലിന്റെ കാര്യക്ഷമത

സ്കോറിംഗ് ഫലം:

1. കുട്ടികൾക്കിടയിൽ ഒരു സാഹിത്യ സിനിമയുടെ വികസനം, സൗന്ദര്യാത്മകം കുട്ടികളെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരങ്ങൾ, മോൾഡിംഗ് യോഗോ സ്വെറ്റോഗ്ലാഡു, പോപോവ്നെന്യ സാഹിത്യ ലഗേജ്.

2. കുട്ടികളുടെ സർഗ്ഗാത്മകതയ്ക്കുള്ള മത്സരങ്ങളിൽ ഓൾ-റഷ്യൻ ക്വിസുകളിൽ വിഖോവന്റുകളുടെ പങ്കാളിത്തം.

3. സ്പ്іല്നു സർഗ്ഗാത്മക പ്രവർത്തനത്തിൽ ലുഛെംന്ыഎ ബത്കിവ്.

4. വായന കലയിൽ നിന്നുള്ള ഡയഗ്നോസ്റ്റിക്സിന്റെ ഫലങ്ങൾ സാഹിത്യം.

സാഹിത്യം:

1. ഗുരോവിച്ച് എൽ.എം. ടാ ഇൻ. പുസ്തകം: പുസ്തകം. വിസിൽ ബ്ലോവറിന്. ഉദ്യാനം - എം.: പ്രോസ്വിറ്റ്നിറ്റ്സ്റ്റ്വോ, 1992. - 64 പേ.

2. Gerbova V. V. Zaluchennya വരെയുള്ള കുട്ടികൾ കലാ സാഹിത്യം . പ്രോഗ്രാമും രീതിശാസ്ത്രപരമായ ശുപാർശകളും. - എം.: മൊസൈക്ക-സിന്റസ്, 2005 - 72 പേ.

3. ഒരു ചൈൽഡ് നഴ്‌സറിക്ക് വേണ്ടിയുള്ള പരിശീലനത്തിന്റെയും വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെയും പ്രോഗ്രാം, എഡിറ്റ് ചെയ്തത് എം.എ.വാസിലിയേവ, വി.വി.ഗെർബോവ, ടി.എസ്.കൊമറോവ. എം., മൊസൈക്ക-സിന്റേസ്, 2007.

4. എ മിഖൈലോവ "മടക്കാൻ ശ്രമിക്കൂ കസ്കി»

5. കൊറോട്ട്കോവ ഇ പി നവചന്യ പ്രീസ്കൂൾ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികൾ. - എം.: Prosvitnitstvo, 1982.

വിഷയം ടാസ്ക്കുകൾ സാക്ഷാത്കാരത്തിന്റെ വഴികളും ജോലിയുടെ രൂപവും

"മനഃശാസ്ത്രപരവും അധ്യാപനപരവുമായ സവിശേഷതകൾ മുതിർന്ന പ്രീ സ്‌കൂൾ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികൾ»

1. തുല്യ നിയമനത്തിന്റെ ഡയഗ്നോസ്റ്റിക്സിന്റെ വിദ്ബിർ സാഹിത്യ യക്ഷിക്കഥകളെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവിൽ നിന്ന് കുട്ടികളുടെ വികസനം.

2. മനസ്സുകളുടെ നിയമനം ലൈറ്റിംഗ് പ്രവർത്തനങ്ങൾകുട്ടികളുമായി.

3. കുട്ടികളുമായി ജോലി ചെയ്യുന്ന പ്രത്യേക ഫോമുകളുടെയും രീതികളുടെയും പദവി മുതിർന്ന പ്രീ സ്‌കൂൾ പ്രായം.

4. ആർട്ട് വായനയിൽ നിന്ന് എടുക്കേണ്ട സ്പിവിഡ്നെസെനിയ സവ്ദാൻ നവ്ചന്യ സാഹിത്യംസ്കൂളിനുള്ള പ്രിപ്പറേറ്ററി ഗ്രൂപ്പ്.

1. മനസ്സിലാക്കാനുള്ള പ്രധാന സൈദ്ധാന്തിക സമീപനങ്ങൾ വിശകലനം ചെയ്യുക മദ്യപാനം.

2. കുട്ടികളിൽ നിന്നുള്ള സാമൂഹികവും പെഡഗോഗിക്കൽ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ഘടന വിവിചിറ്റി.

3. രീതികളുടെയും രീതികളുടെയും പങ്ക് തീരുമാനിക്കുക കലാസാഹിത്യവുമായി പരിചയം.

4. സംഘടിപ്പിക്കുക ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകൾ

5. പിതാക്കന്മാരുടെ ചോദ്യാവലി

1. ഫോൾഡ് വീക്ഷണം സാഹിത്യ കഥകളുമായി പരിചയപ്പെടാനുള്ള പദ്ധതി.

2. വിഷയത്തിന്റെ സൃഷ്ടി- വികസിപ്പിക്കുന്നുഇടത്തരം, കലാപരമായ മാധ്യമം സാഹിത്യംഫെഡറൽ സ്റ്റേറ്റ് എജ്യുക്കേഷണൽ സ്റ്റാൻഡേർഡിന്റെ ശുപാർശകൾ അംഗീകരിച്ചുകൊണ്ട്.

3. മടക്കിക്കളയുക പിതാക്കന്മാരുമൊത്തുള്ള റോബോട്ടിക് പ്ലാൻ.

4. മോസ്കോ ലൈബ്രറിയുമായുള്ള ഇടപെടൽ.

Veresen-zhovten 2014

"പെഡഗോഗിക്കൽ മൈൻഡ് കലാസാഹിത്യവുമായി പരിചിതമാകുന്ന പ്രക്രിയയിൽ മദ്യപാന ശേഷിയുടെ വികസനം» 1. സാർവത്രിക സർഗ്ഗാത്മകത രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള ഒരു റോബോട്ടിക് സംവിധാനത്തിന്റെ വികസനം സാഹിത്യ യക്ഷിക്കഥകളിൽ നിന്നുള്ള കുട്ടികളുടെ വികസനം. 1. ഒരു കാഴ്ചപ്പാട്-തീമാറ്റിക് നടപ്പിലാക്കൽ പദ്ധതിആത്മീയ-വെളിച്ചം വേല പ്രത്യക്ഷമായും രീതികളെയും രീതികളെയും ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു

2. റോബോട്ട് ഡിസൈനർ ചെയ്തത് പ്രൊവൊദ്ജെന്നയ കസോക്ക് എഴുതിയ വി. Y. പ്രോപ്പ 1. ഈ വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള മെറ്റീരിയലിന്റെ തിരഞ്ഞെടുപ്പ്

2. വിവര ബോക്സിൽ പിതാക്കന്മാരുടെ കൂടിയാലോചനകൾ ക്രമീകരിക്കുക.

3. ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകൾ തയ്യാറാക്കൽ

4. ചിത്രീകരണങ്ങളുടെയും പുനർനിർമ്മാണങ്ങളുടെയും ഒരു ആൽബം രൂപകൽപ്പന ചെയ്യുക കോസാക്കുകളിലേക്ക്, റോസ്പോവിടം…

5. കൊച്ചുകുട്ടികളിൽ നിന്ന് പുസ്തകങ്ങളുടെ സൃഷ്ടി കുട്ടികൾ. ഇല വീഴുന്നത് - 2014-2015 വസന്തകാലം

"ഫലങ്ങൾ എടുത്തുകളയുന്നതിനുള്ള ഉത്പാദനം" 1. വികോറസ് റോബോട്ടിക് സിസ്റ്റത്തിന്റെ കാര്യക്ഷമത അവലോകനം ചെയ്യുക

2. വിശകലനം, ഫലങ്ങൾ സംഗ്രഹിക്കുക

3. ഇന്റർനെറ്റിലെ മെറ്റീരിയലുകളുടെ വിതരണം, പ്രസിദ്ധീകരണം. 1. കൂടിയാലോചന വിഷയം: « സാഹിത്യ യക്ഷിക്കഥകൾ പരിചയമുള്ളവരിൽ മുതിർന്ന പ്രീ സ്‌കൂൾ പ്രായത്തിലുള്ള ലഹരിയുടെ വികസനം»

2. മാസ്റ്റർ ക്ലാസ് "ബേബി ട വിറോബി സ്കോഡോ കോസാക്കുകളിലേക്ക്»

3. പിതാക്കന്മാർക്ക് "കലാപരമായ സൃഷ്ടികളിൽ നിന്നുള്ള പ്രോജക്റ്റുകൾ"

4. ഗ്ര-കെ.വി.കെ "വരൂ കോസാക്കുകളിലേക്ക്» 1. രീതിശാസ്ത്രപരമായ ശുപാർശകൾ തകർത്തു പഴയ പ്രീസ്‌കൂൾ കാലഘട്ടത്തിലെ സാഹിത്യ കഥകളുമായി പരിചയം.

2. പിതാക്കന്മാരോടൊപ്പം സർഗ്ഗാത്മക തൊഴിലാളികളുടെ പ്രദർശനങ്ങളുടെ ഓർഗനൈസേഷൻ (പദ്ധതികൾ).

3. കുട്ടികളുടെ സർഗ്ഗാത്മകതയുടെ പ്രദർശനങ്ങളുടെ ഓർഗനൈസേഷൻ - കുട്ടികളുടെ ചെറിയ കുട്ടികളും കുട്ടികളുടെ റോബോട്ടുകളും.

4. ടെട്രലൈസേഷൻ ഗെയിമുകളുടെ ഓർഗനൈസേഷൻ ട്രാവൻ 2015

പ്ലാൻ ചെയ്യുക

സ്വയം പ്രകാശത്തിൽ നിന്ന്

സ്പിന്നർ ഷിഷിൻ എം.എൽ.

വിഷയം പ്രകാരം:

"ആത്മീയവും ധാർമ്മികവും

പ്രീസ്കൂൾ കുട്ടികൾ

ഒരു യക്ഷിക്കഥയുടെ സഹായത്തിനായി "

2016 - 2017 navch.r.

വിഷയങ്ങൾ അനുസരിച്ച് തിരഞ്ഞെടുത്ത പ്രസക്തി:

ഇന്നത്തെ മണിക്കൂറിൽ, യക്ഷിക്കഥ, പരമ്പരാഗത സംസ്കാരത്തിന്റെ മറ്റ് പല മൂല്യങ്ങളെയും പോലെ, അതിന്റെ അംഗീകാരം വ്യക്തമായി നഷ്ടപ്പെട്ടു. അതേ കസ്ക പോലും പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടികളുടെ ആത്മീയ സമ്പുഷ്ടീകരണത്തിൽ ഒരു പ്രധാന പങ്ക് വഹിക്കുന്നു, ധാർമ്മികവും സൗന്ദര്യാത്മകവുമായ വികാരങ്ങളുടെ അടിത്തറ ഇല്ലാതാക്കുന്നു. ആ സമയത്ത് തന്നെ, യക്ഷിക്കഥ ഒരു കുട്ടിയുടെ വൈകാരിക-ധാർമ്മിക സന്ദേശത്തിന്റെ വികാസത്തിനുള്ള മധ്യനിരയാണ്, സ്വന്തം വിചിങ്കീവിന്റെ പാരമ്പര്യം സങ്കൽപ്പിക്കാനും അവരുടെ ആത്മബോധം അനുഭവിക്കാനും സഹായിക്കുന്നു.

ചെറുപ്പം മുതലേ ഒരു കുട്ടിയുടെ ജീവിതത്തിലേക്ക് കടന്നുവരാനുള്ള ഒരു യക്ഷിക്കഥ, മീശ നീട്ടിയതിന്റെ അകമ്പടിയോടെ പ്രീസ്കൂൾ കുട്ടികൾനിങ്ങളുടെ ജീവിതകാലം മുഴുവൻ അത് നഷ്ടപ്പെടുത്തുക. യക്ഷിക്കഥകളിൽ നിന്ന്, യോഗോ പരിചയം ആരംഭിക്കുന്നത് സാഹിത്യത്തിന്റെ വെളിച്ചത്തിൽ, മനുഷ്യ പരസ്പര ബന്ധങ്ങളുടെ വെളിച്ചത്തിൽ, തീയുടെ ശബ്ദായമാനമായ വെളിച്ചത്തിൽ നിന്നാണ്.

യക്ഷിക്കഥകൾ കുട്ടികളുടെ പ്രകടനങ്ങളെ വികസിപ്പിക്കുക മാത്രമല്ല, ബുദ്ധി, സ്മട്ട് എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള അവരുടെ അറിവിനെ സമ്പന്നമാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു - ദുർഗന്ധം പ്രത്യേക വൈൻ നിറമുള്ള വികാരങ്ങൾ, ആഴത്തിലുള്ള വികാരങ്ങൾ, വൈകാരിക പ്രതികരണങ്ങൾ എന്നിവയിലേക്ക് її അവതരിപ്പിക്കുന്നു.

പെഡഗോഗിക്കൽ ആശയം നടത്തി:

Vihovannya pochuttіv ജീവിതത്തിന്റെ ആദ്യ വിധികളിൽ നിന്നുള്ള കുട്ടികൾ є പ്രധാന പെഡഗോഗിക്കൽ ജോലികൾ. ഒരു കുട്ടിയുടെ ആത്മാവിൽ ആ സ്നേഹം നേറ്റീവ് പ്രകൃതിയിലേക്കും ആ കുടുംബത്തിന്റെ ഭവനത്തിലേക്കും രാജ്യത്തിന്റെ ചരിത്രത്തിലേക്കും സംസ്‌കാരത്തിലേക്കും സന്നിവേശിപ്പിക്കുക എന്നതാണ് ഒരു നല്ല പെഡഗോഗിക്കൽ ആശയം.

ഒരു കുട്ടി ജനിക്കുന്നത് തിന്മയോ നല്ലതോ, ധാർമ്മികമോ അധാർമികമോ അല്ല. ആ, yakі മനോവീര്യം yakosі rozvinutsya കുട്ടികളുണ്ട്, കിടക്കുക, എല്ലാത്തിനും വേണ്ടി, പിതാക്കന്മാർ, അധ്യാപകർ, മുതിർന്നവർ, scho ouchuyut її, കൂടാതെ, ദുർഗന്ധം പോലെ її wiggle പോലെ, സമ്പന്നരാകാൻ ഒരുതരം ശത്രുതയോടെ.

യക്ഷിക്കഥ ഒരു പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടിയുടെ മനസ്സിലേക്ക് ആക്‌സസ് ചെയ്യാവുന്നതാണെന്ന് ഞാൻ ബഹുമാനിക്കുന്നു. നല്ലതും ചീത്തയും വ്യക്തമായി ചിത്രീകരിക്കുന്ന കോമ്പോസിഷൻ, അവയുടെ ധാർമ്മിക സത്തയ്ക്കായി രൂപകൽപ്പന ചെയ്ത അതിശയകരമായ ചിത്രങ്ങൾ, വിരാസ്ന മോവ, ഉപവിഭാഗങ്ങളുടെ ചലനാത്മകത, പ്രത്യേകിച്ച് കാര്യകാരണപരവും പാരമ്പര്യവുമായ ബന്ധങ്ങൾ, പ്രത്യേകിച്ച് കുട്ടികൾക്കായി അപകീർത്തിപ്പെടുത്തൽ її. ഒരു യക്ഷിക്കഥ ഒരു കുട്ടിയുടെ ധാർമ്മിക ആരോഗ്യകരമായ പ്രത്യേകത രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള ഒഴിച്ചുകൂടാനാവാത്ത ഉപകരണമാണ്, എന്റെ ലോകത്തിന്റെ ആക്സസ് ചെയ്യാവുന്ന സൗന്ദര്യം മനസ്സിലാക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു.

ലക്ഷ്യം:

കുട്ടികളുടെ ആത്മീയവും ധാർമ്മികവുമായ വികാസത്തിന് ഒരു മനസ്സ് ഉണ്ടാക്കുക. വൈകാരിക നാശത്തിന്റെ തിരുത്തൽ സ്വീകരിക്കുക - കാളകളുടെ ഗോളംയക്ഷിക്കഥകളുടെ ധാർമ്മികതയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട കലാപരവും ഉൽപാദനപരവുമായ പ്രവർത്തന പ്രക്രിയയിൽ കുട്ടികൾ.

മാനേജർ:

ഭാഷയുടെ ആലങ്കാരിക മോഡ് വികസിപ്പിക്കുക, പദാവലി സ്റ്റോക്ക് മെച്ചപ്പെടുത്തുക, വ്യക്തമായ ചലനത്തിന്റെ ശീലങ്ങൾ രൂപപ്പെടുത്തുക,

ജീവിതത്തിൽ ഖസാക്കിന്റെ വൃത്തികേടുകൾക്ക് മുന്നിൽ കുട്ടികളുടെ ആരോഗ്യം നല്ല രീതിയിൽ വികസിപ്പിക്കുക;

കാരുണ്യത്തിന്റെ മക്കളെ വിഹൊവുക, വ്മിംന്ыഎ പ്രവൃത്തി, ഒരുവനെ സഹായിക്കുകയും സഹായം സ്വീകരിക്കുകയും;

Vikhovuvati pratsiovity, Smartness, bazhannya എന്നിവ റോസ്‌പോചാറ്റയെ അവസാനം വരെ കൊണ്ടുവരുന്നു, മറ്റൊരാളുടെയും സ്വന്തം പരിശീലനത്തിന്റെയും ഫലങ്ങൾ അനുസരിച്ച്;

ഒരു സൗന്ദര്യാത്മക അഭിരുചി വളർത്തിയെടുക്കുക, ബച്ചിതിയെ സ്മാർട് ആക്കുക, അതിനെ അഭിനന്ദിക്കുക, സൗന്ദര്യം പരിപാലിക്കുക.

ബ്രീഡർക്കായി സ്കോർ ചെയ്ത ഫലങ്ങൾ:

തുല്യ പെഡഗോഗിക്കൽ കഴിവിന്റെ പുരോഗതി "ആത്മീയവും ധാർമ്മികവും

വിഹോവന്ന്യ കുട്ടികൾ കസ്കയെ നോക്കുന്നു";

വിഷയത്തിൽ പിതാക്കന്മാർക്കുള്ള കൺസൾട്ടേഷനുകളുടെയും ശുപാർശകളുടെയും ഒരു ചക്രം വികസിപ്പിക്കുക.

കുട്ടികൾക്കായി സ്കോർ ചെയ്ത ഫലങ്ങൾ:

ധാർമ്മികവും ആത്മീയവുമായ വളർത്തലിന്റെ മാനദണ്ഡങ്ങൾ കുട്ടികൾ സ്വാംശീകരിച്ചു, നന്മയിലേക്കുള്ള ഉയർച്ച, ആവശ്യമായ ലോകത്തോടും മറ്റ് ആളുകളോടും തങ്ങളോടും കുട്ടികളുടെ നല്ല മനോഭാവം;

പരമ്പരാഗത കുടുംബ ജീവിതരീതിയുടെ രൂപങ്ങളുമായി പരിചയം; ജോലി ചെയ്യാൻ dіyalne സ്തവ്ലെന്ജ, സ്വൊї വേണ്ടി vіdpovіdalnіst ആ വ്ചിങ്കി ചെയ്യുക;

അടിസ്ഥാന ധാർമ്മിക മൂല്യങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ അവബോധം: സംഗ്രഹവും ക്രമവും, ആത്മവിശ്വാസവും അനുസരണക്കേടും, സ്വാഭാവികതയും സ്വാഭാവികതയും, രാജ്യസ്നേഹം;

ഒരു കിംവദന്തി, ഷാനുവന്ന്യ ബാറ്റ്കിവ്, മുതിർന്നവർ തുടങ്ങിയ കാളകളെപ്പോലെയുള്ള ഗുണങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കേണ്ടതിന്റെ ആവശ്യകത മനസ്സിലാക്കുക;

യക്ഷിക്കഥകൾ പാടാനുള്ള അറിവ്, ആളുകളുടെ ആത്മീയ ഗുണങ്ങൾ സ്ഥാപിക്കാൻ;

Rozuminnya emotsіynogo otochyuchih ആയി;

സത്യസന്ധത, നീതി, ദയ എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള പ്രസ്താവനകളുടെ രൂപീകരണം; zhorstokostіയോടുള്ള നിഷേധാത്മക മനോഭാവം, തന്ത്രം, ഭയം;

ഏതാണ്ട് സ്വയം ആഹ്ലാദം, ആർദ്രത, വ്യായാമം എന്നിവയുടെ ഉയർച്ച, എന്നാൽ മുതിർന്ന കുട്ടികൾക്ക് ചുയ്നിം; vminnya എന്റെ ആത്മീയ അവസ്ഥയോട് ബഹുമാനം കാണിക്കുന്നു, അതേ ആളുകളുടെ വിജയത്തിനായി, വളച്ചൊടിച്ച വിറയലിന്റെ സഹായത്തിനായി വരാൻ പ്രാപ്തനായി.

ഫലം എങ്ങനെ സമർപ്പിക്കാം: മെയ് 2017

യുവ ഗ്രൂപ്പുകളിലെ കുട്ടികൾക്കായി "ജിഞ്ചർബ്രെഡ് മാൻ" (ലിയാൽകോവി തിയേറ്റർ) എന്ന യക്ഷിക്കഥ കാണിക്കുന്നു.

ദീർഘകാല പദ്ധതികുട്ടികളുള്ള റോബോട്ടുകൾ

വിഷയം പ്രകാരം:"ഒരു യക്ഷിക്കഥയുടെ കാഴ്ചയിൽ കുട്ടികളുടെ ആത്മീയവും ധാർമ്മികവുമായ വിദ്യാഭ്യാസം"

2016 - 2017 navch ന്. rіk

കാലഘട്ടം

Zmist

Tsіl

സ്പ്രിംഗ്

1. റഷ്യൻ നാടോടി കഥകളുള്ള ഒരു കൂട്ടം പുതിയ ചിത്ര പുസ്തകങ്ങളുടെ ലൈബ്രറിയുടെ പുനർനിർമ്മാണം.

2. ഭരണകൂട നിമിഷങ്ങളിലെ കഥകളിൽ നിന്നുള്ള ഉദ്ധരണികളുടെ Zastosuvannya.

3. ഉപദേശപരമായ ഗെയിം "യക്ഷിക്കഥ ഊഹിക്കുക"

റഷ്യൻ നാടോടി കഥകളിൽ നിന്നുള്ള പുസ്തകങ്ങളിൽ കുട്ടികളിൽ ശക്തമായ താൽപ്പര്യം വളർത്തിയെടുക്കുക; ചിത്രീകരണങ്ങൾ വായിക്കാനും നോക്കാനും bajannya.

നല്ലതും നല്ലതും ചീത്തയും അസത്യവുമായ കാര്യങ്ങളെക്കുറിച്ച് കുട്ടികളുടെ പ്രസ്താവനകൾ രൂപപ്പെടുത്തുക.

ഒരു വൈജ്ഞാനിക താൽപ്പര്യം വികസിപ്പിക്കുക, vchinkiv വിവരിക്കുന്നതിന് യക്ഷിക്കഥകൾ മികച്ചതാക്കുക.

zhovten

1. R.N.S-ന്റെ പുനരാഖ്യാനം വായിക്കുന്നു. "വോവ്ക്കും ഏഴ് കുട്ടികളും"

2. റഷ്യൻ നാടോടി കഥകളുടെ ചിത്രീകരണങ്ങൾ നോക്കുന്നു.

3. ഉപദേശപരമായ ഗെയിം "യുറോവോക്ക് വായിക്കുന്ന ചില യക്ഷിക്കഥകൾക്കായി ഊഹിക്കുക"

ഒരു യക്ഷിക്കഥയുടെ ഭാഗം കേൾക്കാനും ഓർമ്മിക്കാനും ബഹുമാനത്തോടെ ഇത് വായിക്കുക; മനസ്സിൽ വികസിക്കുന്നതിന് തുടർച്ചയായി കഥ വീണ്ടും പറയുക.

ചിത്രീകരണങ്ങൾ കാണുന്നതിന് മുമ്പ് താൽപ്പര്യം വളർത്തിയെടുക്കുക, ചിത്രങ്ങളിൽ നിന്ന് ഒരു യക്ഷിക്കഥ തിരിച്ചറിയുക; യക്ഷിക്കഥകൾ ചിത്രീകരിക്കുന്ന കലാകാരന്മാരെ അറിയാം.

ഒരു യക്ഷിക്കഥ ഒരു വാക്യത്തിൽ വായിച്ചുകൊണ്ട് കുട്ടികളുടെ മനസ്സിൽ വികസിപ്പിക്കുക.

ഇല വീഴ്ച്ച

1. "ബിചോക്ക്, ടാർ ബാരൽ" എന്ന യക്ഷിക്കഥയുടെ പുനരാഖ്യാനം വായിക്കുന്നു

2. മമ്മർ ഡ്രസ്സിംഗ് റൂമിലേക്ക് പുതിയ വസ്ത്രങ്ങൾ, മാസ്കുകൾ, സാമഗ്രികൾ എന്നിവ ചേർക്കുക.

3. ഉപദേശപരമായ ഗെയിം "ഏത് യക്ഷിക്കഥയിലെ നായകൻ?"

- ആദരവോടെ വായിക്കുക, കഥയുടെ ഭാഗം ഓർക്കുക; മനസ്സിൽ വികസിക്കുന്നതിന് തുടർച്ചയായി കഥ വീണ്ടും പറയുക.

ഒരു kazkov കഥാപാത്രത്തിന്റെ ചിത്രം മാറ്റാൻ കുട്ടികൾക്ക് അവസരം നൽകുക.

യക്ഷിക്കഥയിലെ നായകന്മാരെ തിരിച്ചറിയാനും അത്തരം ദുർഗന്ധത്തിന് യക്ഷിക്കഥകൾക്ക് പേരിടാനും മനസ്സ് വികസിപ്പിക്കുക.

നെഞ്ച്

1. ബെസിഡ

"മനോഹരമായ യക്ഷിക്കഥകൾ"

2. G.Kh. ആൻഡേഴ്സന്റെ കോസാക്കുകളുമായുള്ള പരിചയം. യക്ഷിക്കഥകൾ വായിക്കുന്നു " മഞ്ഞു രാജ്ഞി».

3.Nastіlno - യക്ഷിക്കഥകളുടെ രൂപങ്ങൾക്കുള്ള ഡ്രൂക്കോവാനി ഇഗ്രി (വിവിധ ചിത്രങ്ങൾ, ലോട്ടോ, മറ്റുള്ളവ).

- യക്ഷിക്കഥകളെ ആകർഷകമെന്ന് വിളിക്കുന്നത് എന്തുകൊണ്ടാണെന്ന് കുട്ടികളോട് വിശദീകരിക്കുക; കഥകൾ കേൾക്കുന്നതുവരെ, കഥകൾ കാസ്റ്റുകൾ സംസാരിക്കുന്നതുവരെ താൽപ്പര്യം വളർത്തുന്നത് തുടരുക. നിങ്ങൾ നല്ലത് ചെയ്താൽ വായിക്കുക.

കോസാക്കുകളിൽ നിന്നും കോസാക്കുകളിൽ നിന്നുമുള്ള കുട്ടികളെ അറിയുക, പുസ്തകങ്ങളും ചിത്രീകരണങ്ങളും നോക്കുക. "ദി സ്നോ ക്വീൻ" എന്ന യക്ഷിക്കഥ വായിക്കുക, പ്ലോട്ടുകൾ ചിത്രീകരിക്കുന്നു, ചക്ലുൻസ്ത്വോയെ അനുമാനിക്കുന്നു. ഒരു കൊച്ചു പെൺകുട്ടിയുടെ ആത്മവിശ്വാസത്തോടുള്ള ബഹുമാനം ഉപേക്ഷിക്കുക. Vihovuvati vminnya spіvperezhivat.

കളികളിൽ അവരുടെ അറിവും അറിവും നേടുന്നതിന് കുട്ടികളെ വായിക്കുക; dorimuvatsya നിയമങ്ങൾ ഗ്രി. ആശയവിനിമയ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുക.

sіchen

1.എൻ.ഒ.ഡി. "കോസാക്ക് സന്ദർശിക്കുന്നു"

2. "ശീതകാല യക്ഷിക്കഥകൾ" എന്ന വിഷയത്തിൽ കുട്ടികളുടെ കൊച്ചുകുട്ടികളുടെ പ്രദർശനം

റഷ്യൻ നാടോടി കഥകളിലെ കുട്ടികളുടെ അറിവ് വ്യക്തമാക്കുക, പണം നൽകാനും അവരുടെ നായകന്മാരെക്കുറിച്ച് പഠിക്കാനും കഥകളുടെ കഥാപാത്രങ്ങളോട് നിർദ്ദേശിക്കാനും വിളിക്കപ്പെടുന്നു, കാരണം അവരെ തിരുത്തേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. സത്യസന്ധത, നീതി, ദയ എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള പ്രസ്താവനകൾ രൂപപ്പെടുത്തുക.

ശീതകാല യക്ഷിക്കഥകളുടെ കുട്ടികളുടെ കഥകൾ വായിക്കുക, വികോറിസ്റ്റോവുയുച്ചി വൈവിധ്യത്തിൽ വ്യത്യസ്ത വ്യത്യാസങ്ങൾ; യക്ഷിക്കഥകൾ ചിത്രീകരിക്കുന്നതിൽ താൽപര്യം വളർത്തുക.

വീണ

1. sp-യിൽ ഒരു റഷ്യൻ നാടോടി കഥയുടെ ഓഡിയോ റെക്കോർഡിംഗ് കേൾക്കുന്നു. ഒ. ടോൾസ്റ്റോയ് "മൂന്ന് വേദ്മെഡി" കൂടാതെ ഒരു യക്ഷിക്കഥയിലേക്കുള്ള ചിത്രീകരണങ്ങളുടെ അവലോകനവും.

2. അറിയപ്പെടുന്ന യക്ഷിക്കഥകളുടെ മതിപ്പ്.

റഷ്യൻ നാടോടി കഥകളിൽ താൽപ്പര്യം കാണിക്കുക; ഓഡിറ്ററി സ്പ്രിയ്യാത്യം വികസിപ്പിക്കുക, ചിത്രീകരണങ്ങൾ വീണ്ടും സന്ദർശിക്കുന്നതിന് മുമ്പ് താൽപ്പര്യം. എല്ലാ യക്ഷിക്കഥകളും നന്നായി അവസാനിക്കുമെന്ന ധാരണയിലേക്ക് കുട്ടികളെ നയിക്കുക.

കഥകൾ കളിക്കാനുള്ള കുട്ടികളുടെ താൽപ്പര്യം രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന്; റോൾ എടുത്ത് വഴിയിലേക്ക് її vydpovidno vikonuvat. യക്ഷിക്കഥകൾക്കുള്ള വസ്ത്രങ്ങൾ, മുഖംമൂടികൾ, പ്രോപ്പുകൾ എന്നിവ സ്വതന്ത്രമായി തിരഞ്ഞെടുത്ത് തിരഞ്ഞെടുക്കുക.

ബെരെസെൻ

1. റഷ്യൻ നാടോടി കഥയായ "റിപ്ക" ഒരു പുതിയ രീതിയിൽ (സംഗീതത്തിന്റെ അകമ്പടിയോടെ) പ്രദർശിപ്പിക്കുക.

2. റഷ്യൻ നാടോടി കഥകളുടെ ഉദ്ദേശ്യങ്ങൾക്കായി Rozfarbovuvannya ചിത്രങ്ങൾ.

യക്ഷിക്കഥകൾ അവതരിപ്പിക്കാൻ കുട്ടികളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക, മെമ്മറി, വൈരാഗ്യം, സർഗ്ഗാത്മകത എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുക. Vihovuvati bajannya അത് നിങ്ങളുടെ സുഹൃത്തുക്കൾക്ക് എത്തിക്കുക യുവ പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടികൾയക്ഷിക്കഥ വീണ്ടും സന്ദർശിക്കുന്നതിന്റെ സന്തോഷവും സംതൃപ്തിയും.

Vchiti കുട്ടികൾ vikoristovuvati raznі zasobi viraznosti pіd ഒരു ചിത്രത്തോടുകൂടിയ ജോലിയുടെ മണിക്കൂർ; ഒരു യക്ഷിക്കഥയുടെ ഇതിവൃത്തം തിരിച്ചറിയാൻ, നായകന്മാരുടെ പേര്.

സ്പ്രിംഗ്

1. R.Sc യുടെ കുട്ടികളോട് പറയുക. "Snіguronka" അവളുടെ മുമ്പിലുള്ള ചിത്രീകരണങ്ങൾ നോക്കുക.

2. ക്രിയേറ്റീവ് വർക്ക്: സ്നേഹനിർഭരമായ ഒരു യക്ഷിക്കഥയുടെ ചിത്രീകരണം.

യക്ഷിക്കഥകൾ കേൾക്കുന്ന പ്രായം കുട്ടികളിൽ വികസിപ്പിക്കുന്നത് തുടരുക, പോഡിയയുടെ വികാസത്തോടെ വളരുക, നായകന്മാരെ അനുഭവിക്കുക. യക്ഷിക്കഥയുടെ അവസാനം ചർച്ച ചെയ്യുക. Pіdtremuvati іlustrаtsіy നോക്കുന്നതിന് മുമ്പ് താൽപ്പര്യപ്പെടുന്നു.

ബസാന്യയിലെ കുട്ടികളിലെ വിക്ലികാറ്റി കലാകാരന്മാരാകുകയും നിങ്ങളുടെ പ്രിയപ്പെട്ട യക്ഷിക്കഥയായ വികോറിസ്റ്റോവുയുച്ചി വ്യത്യസ്തമായ ചിത്രീകരണത്തിനായി പ്രവർത്തിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

പുല്ല്

1. ഒരു യക്ഷിക്കഥയിലെ കുട്ടികളുമായി ഒരേസമയം Tvіr: "Yakbi I was a charіvnik (tsey)".

2. തയ്യാറാക്കൽ Lyalkovo തിയേറ്റർകൂടാതെ "ജിഞ്ചർബ്രെഡ് മാൻ" എന്ന യക്ഷിക്കഥ യുവ പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടികളെ കാണിക്കുന്നു

ഭാവിയിൽ കുട്ടികളെ ബോധ്യപ്പെടുത്തുക, വിഷയത്തിൽ ചെറിയ യക്ഷിക്കഥകൾ രചിക്കുക. പരസ്പരം കേൾക്കുക, ഫലം വിലയിരുത്തുക.

കുട്ടികളുടെ വിക്കോണുകളുടെ കലാപരമായ ചലനം സുഗമമാക്കുക, മികച്ച ഒരു സാഹിത്യ വാക്യത്തിലേക്ക് നിങ്ങളുടെ കാഴ്ചപ്പാട് അറിയിക്കുന്നതിന് സ്വരം കുറയ്ക്കുക. കൊച്ചുകുട്ടികൾക്ക് നല്ല സ്റ്റേജിംഗ്, ബജൻയ അവർക്ക് സന്തോഷം നൽകും.

സ്വയം വികസന പദ്ധതി

zmist റോബോട്ടി

Tsіl

വിവചെന്ന്യ രീതിശാസ്ത്ര സാഹിത്യം, ആനുകാലിക പ്രസിദ്ധീകരണങ്ങൾ, ശാസ്ത്രീയ സാഹിത്യം, പ്രാഥമിക രീതിശാസ്ത്ര സാഹിത്യം. തൊഴിലധിഷ്ഠിത പരിശീലനത്തിൽ ഒരു കോഴ്‌സ് പാസായി.

പ്രീസ്‌കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ ഗാലറിയിൽ ശാസ്ത്രീയവും സൈദ്ധാന്തികവുമായ തുല്യരെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾ തുടരുക.

പോഷുക്, ഡയഗ്നോസ്റ്റിഷ്യനെ തിരഞ്ഞെടുക്കുക.

വിശകലന കഴിവുകളുടെ വിശകലനം പൂർത്തിയാക്കുക.

സ്വയം പ്രബുദ്ധതയിൽ നിന്ന് നിർദ്ദിഷ്ട രീതികൾ, രീതികൾ, ജോലിയുടെ രീതികൾ എന്നിവയുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പ്.

പ്രായോഗിക പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ലക്ഷ്യങ്ങൾ നിശ്ചയിക്കുക; സോബിവ്, പ്രൊഫഷണൽ സ്വയം വികസനത്തിന്റെ രീതികൾ.

Vіdvіduvannya RMV. വിവ്ചെന്ന്യ മാനദണ്ഡ പ്രമാണങ്ങൾ, ആനുകാലിക കാഴ്ചകൾ

പ്രീസ്കൂൾ ക്രമീകരണങ്ങളിൽ പെഡഗോഗിക്കൽ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ പെരുമാറ്റത്തിന്റെ പുതിയ ഡോക്യുമെന്റേഷനുമായി പരിചയം.

പിസിയിൽ നിന്നുള്ള ജോലി പൂർത്തിയാക്കുക. ഇന്റർനെറ്റ് ഉറവിടങ്ങളുടെ വിജയി. സഹപ്രവർത്തകർ, സെമിനാറുകൾ, പരിശീലനങ്ങൾ എന്നിവയിൽ ഏർപ്പെടാൻ Vіdvіduvannya vіdkritih.

പരിശീലനത്തിന്റെ വിവിധ രീതികളും രീതികളും മാസ്റ്റേഴ്സ് ചെയ്യുക; ജോലിയിൽ vikoristannya їх.

പ്രൊഫഷണൽ മത്സരങ്ങളിൽ പങ്കാളിത്തം.

പ്രൊഫഷണൽ പ്രവർത്തനത്തിൽ സൃഷ്ടിപരമായ സാധ്യതകളുടെ വികസനം.

വിവ്ചെന്യയും മനഃശാസ്ത്രപരവും അധ്യാപനപരവുമായ സാഹിത്യത്തിന്റെ വിശകലനം. ഒരാളുടെ പ്രവർത്തനത്തിന്റെയും കുട്ടികളുടെ പ്രവർത്തനത്തിന്റെയും വിശകലനവും വിലയിരുത്തലും.

ഉസുനെന്ыഎ നെദൊല്іkіv ഉയർന്ന ഫലങ്ങൾ spriyat പ്രത്യേക അധികാരികളുടെ വികസനം.

വികസനം സംവേദനാത്മക രൂപങ്ങൾ sіm'єyu ൽ നിന്നുള്ള റോബോട്ടുകൾ. വിവ്ചെന്യ കുടുംബവും പിതാക്കന്മാരുടെ പെഡഗോഗിക്കൽ കഴിവുകളും. സഹപ്രവർത്തകരുടെ അറിവിൽ നിന്നാണ് അറിയുന്നത്.

അപ്പനുവതി പിതാക്കന്മാരോടൊപ്പം റോബോട്ടുകളെ രൂപപ്പെടുത്തുന്നു.

വിശകലനം നടത്തി.

പ്രൊഫഷണൽ കഴിവുകളിൽ കൈവരിച്ച മാറ്റങ്ങളുടെ വിശകലനവും വിലയിരുത്തലും.

അച്ഛന്മാരുമൊത്തുള്ള റോബോട്ടിക് പ്ലാൻ

വിഷയം പ്രകാരം: "ആത്മീയം ധാർമ്മിക വികസനംസഹായത്തിനായി കുട്ടികൾ കസ്കി "

2016 - 2017 navch. rіk

കാലഘട്ടം

Zmist

വെരെസെൻ

1.Pidbіr മെറ്റീരിയൽ, ഈ വിഷയത്തിൽ കുട്ടികളുമായും പിതാക്കന്മാരുമായും പ്രവർത്തിക്കാൻ ആവശ്യമാണ്: "ഒരു യക്ഷിക്കഥയുടെ രൂപത്തിൽ കുട്ടികളുടെ ആത്മീയവും ധാർമ്മികവുമായ വിദ്യാഭ്യാസം." അവ ഉപയോഗിച്ച് ലക്ഷ്യങ്ങളും ചുമതലകളും സജ്ജീകരിക്കുക.

2. ഒരു സുഹൃത്തിന്റെ കണ്ണുള്ള പിതാക്കന്മാർക്കുള്ള കൺസൾട്ടേഷൻ "ഒരു പുസ്തകം ഉപയോഗിച്ച് ഒരു കുട്ടിയെ എങ്ങനെ സുഹൃത്തുക്കളാക്കാം."

Zhovten

1. ഫോൾഡർ - ട്രാൻസ്ഫർ "കാസ്കി ബാലിശമായ അനുസരണക്കേടു കൊണ്ട് വരാം."

2. സ്റ്റാൻഡ് വിവരങ്ങൾ അച്ഛന്റെ കുടിലിലേക്ക്ഒരു സുഹൃത്തിന്റെ കണ്ണിലേക്ക് "കുട്ടികളുടെ വികസനത്തിൽ യക്ഷിക്കഥകളുടെ പങ്ക്."

ഇല വീഴ്ച്ച

1. ഒരു സുഹൃത്തിന്റെ കണ്ണുള്ള പിതാക്കന്മാർക്കുള്ള കൺസൾട്ടേഷൻ "ജീവികളെക്കുറിച്ചുള്ള യക്ഷിക്കഥകൾ വായിക്കുന്നതിന്റെ പ്രത്യേകതകൾ"

2. ജീവികളെക്കുറിച്ചുള്ള റഷ്യൻ നാടോടി കഥകൾ അവതരിപ്പിക്കുന്നതിന് പിതാക്കന്മാരുടെ തൊപ്പി-മാസ്ക്കുകളുടെ സഹായത്തിനായി തയ്യാറെടുക്കുക.

നെഞ്ച്

1. പുതുവർഷ രാവ് വരെ ചെറിയ കുട്ടികളും വൈറോബിവുകളും തയ്യാറാക്കുന്നതിൽ കുട്ടികളുടെയും പിതാക്കന്മാരുടെയും സംയുക്ത സർഗ്ഗാത്മക പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഓർഗനൈസേഷൻ.

2. തയ്യാറെടുപ്പിലും പെരുമാറ്റത്തിലും പിതാക്കന്മാരുടെ വിധി പുതിയ വിപണികുട്ടികൾക്കായി (അലങ്കാരങ്ങൾ ഗ്രൂപ്പ് മുറി, വസ്ത്രങ്ങൾ തയ്യാറാക്കൽ, ഗെയിമുകളിൽ സജീവ പങ്കാളിത്തം, മത്സരങ്ങൾ, മത്സരങ്ങൾ).

സിചെൻ

ബാറ്റ്കിവിന്റെ ചെറിയ പെട്ടിയിൽ ഒരു റബ്രിക്ക് സ്ഥാപിക്കുക, ദയവായി അവയെക്കുറിച്ച് പറയൂ, വീട്ടിലെ മനസ്സുകളിൽ കുട്ടികളുടെ വായന എങ്ങനെ ക്രമീകരിക്കാമെന്ന്.

വിഷയങ്ങൾ: "നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുടെ പ്രത്യേക ലൈബ്രറി"

"വായിച്ചതിന് ശേഷം ഒരു കുട്ടിയോട് എന്ത്, എങ്ങനെ പറയണം എന്നതിനെക്കുറിച്ച്"

ല്യൂട്ടി

1. ചുവടുവെക്കുക ബാറ്റ്കിവ് ശേഖരങ്ങൾ: "കുട്ടികളുടെ ആത്മീയവും ധാർമ്മികവുമായ വികാസത്തിനുള്ള പ്രായോഗിക രീതികളും രീതികളും"

2. ഗ്രൂപ്പിന്റെ വിഷയം വികസിപ്പിക്കുന്ന മധ്യത്തിൽ പിതാവിനെ അറിയുക.

ബെരെസെൻ

ഒരു സുഹൃത്തിന്റെ കണ്ണുള്ള പിതാക്കന്മാർക്കുള്ള കൺസൾട്ടേഷൻ "കുട്ടികളുടെ വികാസത്തിൽ യക്ഷിക്കഥകളുടെ പങ്ക്"

ക്വിറ്റെൻ

1. കുട്ടിയുടെ ആത്മീയവും ധാർമ്മികവുമായ വികാസത്തിന്റെ പോഷണത്തിനായി വ്യക്തിഗത കൂടിയാലോചനകളും പിതാക്കന്മാരുമായി കറങ്ങലും.

2. സുഹൃത്തിന്റെ കാഴ്ചയിൽ പിതാക്കന്മാർക്കുള്ള കൺസൾട്ടേഷൻ "കസ്കയിലൂടെ പ്രായോഗികത, കേൾവി, ജ്ഞാനം എന്നിവയുടെ പരിശീലനം".

ട്രാവൻ

വിഷയത്തിൽ അച്ഛന്റെയും കുട്ടികളുടെയും ഉറക്കമില്ലാത്ത റോബോട്ടുകളുടെ (കൊച്ചുകുട്ടികൾ, വിറോബി) പ്രദർശനം:

"ഞങ്ങളുടെ പ്രിയപ്പെട്ട യക്ഷിക്കഥകൾ".

വിവ്ചെന്ന്യ രീതിശാസ്ത്ര സാഹിത്യം പാറ നീട്ടുന്നു

1. ശാസ്ത്രീയവും രീതിശാസ്ത്രപരവുമായ ലേഖനങ്ങളുടെ ശേഖരം. കാണുക. Orel, 2015, ed. ഒ.വി.ബെറെഷ്നോവ.

2.E.I.Ivanova "ഒരു യക്ഷിക്കഥ പറയൂ." കാണുക. മോസ്കോ, പ്രോസ്വിറ്റ്നിറ്റ്സ്വോ, 2001.

3.Zіnkevich-Єvstignєєva "kazkoterapії ഉള്ള വർക്ക്ഷോപ്പ്".

4.M.D. മഖനേവ "കുട്ടികളുടെ പൂന്തോട്ടത്തിൽ നാടക തൊഴിൽ." കാണുക. മോസ്കോ, ഷോപ്പിംഗ് സെന്റർ സ്ഫിയർ, 2003

5.Z.A. ഗ്രിറ്റ്സെങ്കോ "കുട്ടികൾക്കായി ഒരു യക്ഷിക്കഥ പറയാം." കാണുക. മോസ്കോ, 2003

6.L.B. ഫെസ്യുക്കോവ "വിച്ചിംഗ് എ കോസാക്ക്". കാണുക. ഖാർകിവ്, 1996

7.E.A.Ulyeva "കുട്ടികളിൽ നിന്ന് എടുക്കേണ്ട സംവേദനാത്മക പ്രവർത്തനങ്ങൾക്കുള്ള യക്ഷിക്കഥകളുടെ സാഹചര്യങ്ങൾ." കാണുക. മോസ്കോ, വാക്കോ, 2014.

8.V.V. മലോവ "പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടികളുടെ ആത്മീയവും ധാർമ്മികവുമായ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ നിന്ന് എടുക്കേണ്ട സംഗ്രഹങ്ങൾ." വ്ലാഡോസ് സെന്റർ കാണുക, 2010

9. ഒ.എ.ഷിയാൻ "സർഗ്ഗാത്മക ചിന്തയുടെ വികസനം. കസ്‌കയ്‌ക്കുള്ള പ്രാത്‌സിയുമോ". കാണുക. മോസ്കോ, മൊസൈക്ക-സിന്റേസ്, 2012.

10. മാസികകളിലെ വ്യ്ഛെന്നയ ലേഖനങ്ങൾ " പ്രീസ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസം"," Vikhovanets DOP ".

പിതാക്കന്മാർക്കുള്ള കൺസൾട്ടേഷൻ

"ഒരു പുസ്തകം ഉപയോഗിച്ച് ഒരു കുട്ടിയെ എങ്ങനെ ചങ്ങാതിമാരാക്കാം"

ഒരു സംശയവുമില്ലാതെ, വീട്ടിൽ വന്ന്, കമ്പ്യൂട്ടർ മോണിറ്ററിന് പിന്നിലല്ല, മറിച്ച് ഒരു പുസ്തകത്തിന് പിന്നിൽ ഒരു കുട്ടിയെ ആശ്വസിപ്പിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നവരെക്കുറിച്ച് പിതാക്കന്മാരുടെ ചർമ്മം സ്വപ്നം കാണുന്നു. ത്വക്കിൽ നിന്ന് വളരെ അകലെയായ ആലിന് തന്റെ കുട്ടികളോടുള്ള സ്നേഹത്തെക്കുറിച്ചും സാഹിത്യത്തോടുള്ള താൽപ്പര്യത്തെക്കുറിച്ചും അഭിമാനിക്കാം.ശത്രുവിന്റെ മക്കൾ ഏറ്റവും ശക്തരാണ്, സാമ്യമുള്ള എല്ലാ പ്രധാന കാര്യങ്ങളും നമ്മുടെ കുട്ടികളിൽ സ്ഥാപിച്ചിരിക്കുന്നു. ഞങ്ങൾ അവനെ കൂടുതൽ സംരക്ഷിക്കേണ്ടതുണ്ട്, അതിനാൽ ഒരു കുട്ടിയെ വായിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കാനുള്ള അവ്യക്തമായ ശ്രമങ്ങളോടെ, അവൾ തത്വത്തിൽ പുസ്തകങ്ങൾ തുറക്കേണ്ട ആവശ്യമില്ല.വായന അനിവാര്യമാണ്. ഒരു കുട്ടിയുമായി ബന്ധപ്പെടുത്തുന്നത് കുറ്റകരമല്ല, ഞങ്ങൾ പ്രധാനമാണ്, ഗൗരവമുള്ളതും, obov'yazkovim ഉം ആണ്. സേ തൃപ്തിയായി.

ഏതൊക്കെ പുസ്തകങ്ങളേക്കാൾ മികച്ചതാണെന്ന് നിങ്ങൾക്ക് അറിയില്ലെങ്കിൽ (പുസ്‌തക പഠനത്തിന്റെ കുട്ടി കൂടുതൽ വേഗത്തിൽ വികസിക്കുന്നു), ഞങ്ങളുടെ സന്തോഷങ്ങളുമായി വേഗത്തിലാക്കുക.

1. ചിത്രീകരണങ്ങൾ
കുട്ടിക്ക് ലോകത്തെ അറിയാം, നിങ്ങൾക്ക് എല്ലാം പൂർത്തിയായി. ഇക്കാരണത്താൽ, razmerenim വായനക്കാരോടുള്ള ഈ ബഹുമാനത്തെ ബഹുമാനിക്കാൻ പ്രയാസമാണ്. ത്സോമു - ഇലുസ്ട്രാറ്റ്സിഷിലെ നിങ്ങളുടെ ഹെഡ് ഹെൽപ്പർ. പുസ്തകത്തിൽ ചിത്രങ്ങളുള്ളതുപോലെ, കുട്ടി അവളുടെ ബഹുമാനത്തിൽ ഒരു മൃഗത്തെപ്പോലെയാണ്. തിരഞ്ഞെടുക്കാനുള്ള സ്വാതന്ത്ര്യം ഇവിടെ അതിരുകളില്ലാത്തതാണ് - പഴയ യജമാനന്മാരുടെ റോബോട്ടുകൾ, ഇന്നത്തെ യുവ കലാകാരന്മാരുടെ കൊച്ചുകുട്ടികൾ, ഇമേജിന്റെ റിയലിസം, ഇപ്പോൾ, നവമിസ്ന "ബാലിശത" ... നിങ്ങൾ തീർച്ചയായും നോക്കുന്ന ഒരു പുസ്തകം അറിയും. ഒരു കുട്ടിയിൽ നിന്ന് ഒരേസമയം സന്തോഷം.

എന്നാൽ ജനപ്രിയ സ്വീഡിഷ് എഴുത്തുകാരനും കലാകാരനുമായ സ്വെൻ നോർഡ്‌ക്വിസ്റ്റിനോട് പ്രത്യേക ആദരവ് പ്രകടിപ്പിക്കാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. ക്ഷമയുടെ പേരിൽ വിൻ പ്രശസ്തനായി രസകരമായ കഥകൾപഴയ പെറ്റ്‌സണെക്കുറിച്ചും ഫൈൻഡസിന്റെ യോഗ നായയെക്കുറിച്ചും. യോഗ പുസ്തകങ്ങളിലെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട കാര്യം ചിത്രീകരണങ്ങളാണ്. ഒരു ചിത്രം മാത്രം നോക്കി ഒരാൾക്ക് ഒരു വർഷം ചെലവഴിക്കാൻ കഴിയുന്ന നിരവധി വിശദാംശങ്ങൾ ഉണ്ട്! ചിത്രീകരണങ്ങൾ മാത്രമല്ല, മുഴുവൻ ലോകങ്ങളും! പുസ്തകം പൂർത്തിയാക്കിക്കഴിഞ്ഞാൽ, Nurdkvist-ന്റെ ചിത്രങ്ങൾക്ക് പിന്നിൽ നിങ്ങളുടെ ശക്തമായ ചരിത്രം നിങ്ങൾക്ക് കണ്ടെത്താനാകും.

2. ആകർഷകവും അതിശയകരവും

Charіvni svіti, charіvni іstoti - പ്രായോഗികമായി സുരക്ഷിതമായ ഒരു ഓപ്ഷൻ, schob zatsіkaviti കുട്ടി. സത്യമാണ്, ഇന്ന്, ഒരാളാകരുത്, എഴുതാൻ കഴിയുന്ന ഒരാളാകരുത്, ലോകത്തിന്റെ ശക്തിയെ പ്രായോഗികമായി കാണുക, പ്രധാനപ്പെട്ട പേരുകളിൽ നിന്നുള്ള നല്ല അത്ഭുത നായകന്മാർ, വിജയത്തിന്റെ ചുമതല നേടുക. ആലെ ദൂരെ നിതംബങ്ങൾചിമലോ! അതിലൊന്നാണ് ഐറിനയുടെയും ലിയോണിഡ് ത്യുഖ്ത്യേവിഖിന്റെയും "സോക്കി ട ബാഡ" എന്ന പുസ്തകം. തേൻ കഴിക്കാനും ദരിദ്രരായ ബാഡിയെ കൂടുതൽ സന്തോഷത്തോടെ ഭരിക്കാനും ഏറ്റവും ഇഷ്ടപ്പെടുന്നതുപോലെ ചെറുതും കേട്ടുകേൾവിയില്ലാത്തതുമായ ജീവികളാണ് സോക്കി. എന്നെ വിശ്വസിക്കൂ, നിങ്ങൾ ഈ പുസ്തകം സംതൃപ്തിയോടെ നോക്കുന്നു, താഴ്ന്ന കുട്ടി. "പിതാക്കന്മാരുടെ പുനരുത്ഥാനത്തിൽ നിന്നുള്ള കുട്ടികൾക്ക് സഹായം" എന്നതാണ് പുസ്തകത്തിന്റെ ഉപശീർഷകം. അതിനായി, ഒറ്റയ്ക്ക്, സമ്പന്നമായ സാഹചര്യങ്ങളിൽ നിങ്ങൾക്ക് സ്വയം അറിയാം, നിങ്ങൾക്ക് സ്വയം പരിഹസിക്കാം. ആ നിർഭാഗ്യവാനായ ബഡോയുടെ പരിഹാസ്യമായ കാഴ്ചകൾ കണ്ട് കുട്ടികൾ ചിരിക്കും.

3. അടുത്ത സ്ഥലത്തേക്ക്!

എല്ലാ കുട്ടികളുടെ പുസ്തകങ്ങളും ഒബ്സാഗിക്ക് ചെറുതായിരിക്കട്ടെ. വളരെക്കാലമായി, കുട്ടിയോടുള്ള ബഹുമാനം അതിലും പ്രധാനമാണ്, ഞങ്ങൾ ഇതിനകം നിങ്ങളെക്കുറിച്ച് സംസാരിച്ചു. ആ ഗ്രന്ഥങ്ങളുടെ പഴയ ചരിത്രങ്ങളുടെ തനിമ ആലെ കൊണ്ടുവന്നില്ല.
"Prodovzhennya പിന്തുടരുക ..." - ലോകത്തിലെ ഏറ്റവും പ്രശസ്തമായ ശൈലികളിൽ ഒന്ന്. റഫറൻസ് പ്രകാരം tsikava ചരിത്രംകൂടുതൽ ഉപദേശത്തിനായി, നിങ്ങൾക്ക് പുസ്തകങ്ങളെ ഏറ്റവും ആത്മാർത്ഥമായി വെറുക്കാനും കുടുംബ വായനയെ മികച്ച ഹോം ആചാരമാക്കി മാറ്റാനും കഴിയും. ഇവിടെ ഒരു മണം ഉണ്ട് - ശരിയായ കഥ തിരഞ്ഞെടുക്കുക. വോൺ പോഡിയകൾ കൊണ്ട് നിറഞ്ഞിരിക്കാം, പക്ഷേ അത് ആവശ്യമില്ല, അതിനാൽ കുട്ടിക്ക് നായകന്മാരുടെ സ്മരണയ്ക്കും ഓർമ്മയ്ക്കും തുന്നാൻ കഴിയില്ല.
നോർവീജിയൻ എഴുത്തുകാരിയായ ആൻ-കാറ്റ് വെസ്റ്റ്‌ലിയുടെ പുസ്തകങ്ങൾ ആർക്കുവേണ്ടിയാണ് "ടാറ്റോ, അമ്മ, മുത്തശ്ശി, വലിയ കുട്ടികൾ, ആ നേട്ടം", " ചെറിയ സമ്മാനംആന്റൺ". സിംസിന്റെ ജീവിതത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ലളിതമായ കഥകൾ. എന്നാൽ ഇത് ഒരു മികച്ച ജീവിതമാണ്, ഒരുപക്ഷേ കൂടുതൽ ഭാഗ്യമുണ്ടാകാം - അവർ ഒരു ടാറ്റിൽ നിന്ന് ഒരു വന്താഴിവ്ക മോഷ്ടിച്ചു, കുട്ടികൾ ഷുകതി ലംഘിച്ചു, ഗ്രാമത്തിൽ നിന്ന് ഒരു മുത്തശ്ശി വന്നു, ഒരു കുറുക്കന്റെ കുട്ടികൾ ശരിയായ കരടിയെ പിടികൂടി ...
ഒരു കുട്ടിയെ പിടിക്കാനുള്ള ഏറ്റവും ലളിതമായ മാർഗം, വരാനിരിക്കുന്ന ദിവസത്തിന്റെ കറുത്ത മിനി-ചരിത്രത്തിന്റെ ടൈയെ നഷ്ടപ്പെടുത്തുക എന്നതാണ്. ടാറ്റൂ വാന്റേജ് ആർക്കുണ്ട്? ആൺകുട്ടികൾക്ക് അത് സ്വയം അറിയാൻ കഴിയുമോ? ഒരു നിസ്സാരകാര്യം വായിക്കാൻ ഒരു കുട്ടിയെ സഹായിക്കാൻ നിങ്ങൾക്ക് കഴിയില്ല, അവൾ തന്നെ അതിനെക്കുറിച്ച് നിങ്ങളോട് ചോദിക്കുന്നു!

കേറ്റ് ഡികാമില്ലോയെ ആദരിക്കാൻ ഏറ്റവും പുതിയ എഴുത്തുകാരിൽ നിന്ന്. її അത്ഭുത പുസ്തകങ്ങളിലെ നായകന്മാർ ആ ജീവിയുടെ മക്കൾ. സുഹൃത്തുക്കളാകാൻ ദുർഗന്ധം വമിക്കുക, അതേ സമയം വ്യത്യസ്ത സാഹചര്യങ്ങളിൽ ചെലവഴിക്കുകയും പരസ്പരം സഹായിക്കുകയും ചെയ്യുക. പ്രസംഗത്തിന് മുമ്പ്, അത്തരം "dovgoglyuch" പുസ്തകങ്ങൾ കൂടുതൽ മനോഹരമാണ് ഹ്രസ്വ അറിയിപ്പുകൾഅതിലുപരിയായി, നായകൻമാരിലേക്കുള്ള കോളിൽ കുട്ടി കുടുങ്ങിയിട്ടുണ്ടെങ്കിൽ, അവരെ അനുഭവിക്കാൻ പഠിക്കുക.

4. Vіchnі മൂല്യങ്ങൾ
നന്നായി, ഒപ്പം nasamkinets - പ്രധാനപ്പെട്ട പീരങ്കികൾ! കുട്ടിക്കാലത്ത് നിങ്ങൾ വായിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെട്ടതെല്ലാം ഊഹിക്കുക. ആൻഡേഴ്സന്റെ യക്ഷിക്കഥകൾ, ആസ്ട്രിഡ് ലിൻഡ്ഗ്രെൻ, വിക്ടർ ഡ്രാഗൺസ്കി, മിക്കോലി നോസോവ്, എഡ്വേർഡ് ഉസ്പെൻസ്കി എന്നിവരുടെ പുസ്തകങ്ങൾ വായിക്കുന്ന വിദൂര പോലീസ് സ്റ്റേഷനിൽ നിന്ന് പുറത്തുകടക്കുക ... ഇപ്പോൾ നിങ്ങൾക്ക് അവ മനസ്സാക്ഷിയോടെ വായിക്കാം, ഇന്നത്തെ പുസ്തകങ്ങൾ നിങ്ങൾ കുട്ടികളിൽ നിന്ന് സ്വീകരിച്ചിട്ടുണ്ട്, - tse duzhe ടിസികാവോ). ഈ പുസ്തകങ്ങളിൽ ഒന്നിലധികം തലമുറ കുട്ടികൾ വളർന്നു, അതിനാൽ ദുർഗന്ധം തീർച്ചയായും വരില്ല!

വാഗാലി, ഒരു കുട്ടിയെ വായന ശീലമാക്കാനുള്ള ഒരേയൊരു മാർഗ്ഗം വായനയാണ്. സ്വയം വായിക്കുക, schob vin bachiv, നിങ്ങളുടെ മണിക്കൂറിനായി സമയം നീക്കിവയ്ക്കാൻ നിങ്ങൾക്ക് പ്രായമുണ്ടെങ്കിൽ എന്താണ് ചെയ്യേണ്ട ശരിയായ കാര്യം. ഞാൻ ഒരു കുട്ടിയിൽ നിന്ന് ഒറ്റയടിക്ക് വായിച്ചു. എന്നോട് ക്ഷമിക്കൂ, പിന്നീട്. എല്ലാം പരിഗണിക്കാതെ, പുസ്തകങ്ങളുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പ് ഇനി അത്ര പ്രധാനമല്ല. പ്രധാനപ്പെട്ട є pіdhіd. അതിനാൽ യോഗയിൽ പങ്കെടുക്കുന്ന എല്ലാവർക്കും കുടുംബ വായന സംതൃപ്തി നൽകുന്നു, നിങ്ങൾക്ക് അനുയോജ്യമായവ ന്യായമായ രീതിയിൽ വായിക്കുക.

പിതാക്കന്മാർക്കുള്ള ഉപദേശം:

ഒരു പുസ്തകം ഉപയോഗിച്ച് ഒരു കുട്ടിയെ എങ്ങനെ ചങ്ങാതിമാരാക്കാം

ഒരു വ്യക്തിയുടെ ബുദ്ധിയെക്കുറിച്ച്, പോലീസിനെക്കുറിച്ചുള്ള ചില പുസ്തകങ്ങൾ ഉള്ളതിനാൽ അവർ എല്ലായ്പ്പോഴും വിലയിരുത്തപ്പെട്ടു. തീർച്ചയായും, ബുദ്ധിപരമായി കുറ്റവാളിയായ പിതാവ് ആഗ്രഹിക്കുന്നുവെങ്കിൽ, ഈ കുട്ടി വായിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെട്ടു.

ഒരു കമ്പ്യൂട്ടറിന്റെയും ടിവി സെറ്റിന്റെയും പുസ്തകം നേടാനുള്ള അവസരം നൽകുന്നതിന്, വായനയെ സ്നേഹിക്കാൻ ഒരു കുട്ടിയെ എങ്ങനെ പഠിപ്പിക്കാം?

ഞങ്ങളുടെ സന്തോഷങ്ങൾ ശ്രദ്ധിക്കുക, അവരിൽ നിന്ന് ഞങ്ങൾ നല്ല അധ്യാപകരെയും ജ്ഞാനികളായ പിതാക്കന്മാരെയും തിരഞ്ഞെടുത്തു.

സ്വയം വായിക്കുക. തീർച്ചയായും, നിങ്ങളുടെ കുട്ടികളിൽ ആരെയും ചൂഷണം ചെയ്യാൻ കഴിയില്ല, അതിനാൽ നിങ്ങൾക്ക് അത് ഫലപ്രദമായി വായിക്കാൻ കഴിയുമെന്ന് നിങ്ങളുടെ അറിവിന്റെ വെളിച്ചത്തിൽ നിങ്ങൾ ഒരു കുട്ടിയെ കാണിക്കില്ല. ചട്ടം പോലെ, നിങ്ങൾ വായിക്കുന്ന കാര്യങ്ങളിൽ കുട്ടികൾ കൂടുതൽ വായിക്കാൻ കഴിയും. നിങ്ങൾ ഒരു കുട്ടിയെ വായിക്കാൻ വെച്ചാൽ, നിങ്ങൾ സ്വയം ടിവിക്ക് മുന്നിൽ ഒരു മണിക്കൂർ ചെലവഴിക്കും, നിങ്ങളുടെ ജീവിതത്തിൽ ഒരു കുട്ടി സ്വയം വളർന്നില്ലെങ്കിൽ, ഒരു പുസ്തകം വിദൂര കുട്ടിലേക്ക് എറിയുകയാണെങ്കിൽ ആശ്ചര്യപ്പെടേണ്ടതില്ല.
കുട്ടികളുടെ പുസ്തകങ്ങൾ എടുക്കാൻ തയ്യാറാണ്. ഡോഡറ്റ്കോവ ലേഖനം വിദത്കിവ്? എനിക്കറിയില്ല. തിരിയുക, പൂച്ചകൾ, കുട്ടിയുടെ വെളിച്ചത്തിന് സംഭാവനകൾ, ഏറ്റവും വലിയ ആനുകൂല്യങ്ങൾ നൽകുക.
ഒരു നക്ഷത്രം ഉപയോഗിച്ച് വായന ആരംഭിക്കുക, ദിവസത്തിന്റെ ക്രമത്തിൽ വായന തിരുകുക - കുട്ടി ശാന്തവും മാന്യവും ലജ്ജാശീലനുമാണെങ്കിൽ, ഒരു ദിവസം ഒരു സ്പ്രാറ്റ് കുയിലുകൾ വായിക്കുക. ഷ്ചെനോയ് പാരമ്പര്യത്തിന്റെ ഭാഷയെക്കുറിച്ചുള്ള പുസ്തകങ്ങളുടെ വായന മാറ്റരുത്. കുട്ടി ശാന്തനാണെന്ന് തോന്നുകയാണെങ്കിൽ, ഉറങ്ങാൻ പോകുന്നതിനുമുമ്പ് വായിക്കുക മാത്രമല്ല, പകലിന്റെ മധ്യത്തിൽ പുസ്തകങ്ങൾ വായിക്കുകയും ചെയ്യാം. തുടക്കം മുതൽ ചെറിയ യക്ഷിക്കഥകൾ വായിക്കുക, തുടർന്ന് പ്രോഡോവ്ജെന്നയിൽ നിന്നുള്ള കഥകളിലേക്ക് നീങ്ങുക.

ബ്രിട്ടീഷ് മെഡിക്കൽ ജേണലിലെ സൈക്കോളജിസ്റ്റുകളുടെ റിപ്പോർട്ടുകൾ കാണിക്കുന്നത് കുട്ടികൾക്കും അവരുടെ ശബ്ദത്തിൽ പുസ്തകങ്ങൾ വായിക്കുന്ന അച്ഛന്മാർക്കും അവരുടെ സാക്ഷരത മെച്ചപ്പെടുത്താനും ഹൈസ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസം വരെ പുതിയ കഴിവുകൾ പഠിക്കാനും കഴിയും. കൂടാതെ, വിശദീകരണത്തിലെ വസ്തുതകൾ വിവരിക്കുകയും ചരിത്രത്തിന്റെ അർത്ഥം വിശദീകരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നതിലൂടെ, പിതാക്കന്മാർ തന്നെ കുട്ടിയെ മദ്യപാനത്തിലേക്ക് തിരിയുന്നു, അങ്ങനെ സാമൂഹിക കഴിവുകളുടെ രൂപീകരണവും മികച്ച റോസുമിന്നു നവകോളിഷ്നി ലോകവും.

വിരാസ്നെ ഉറക്കെ വായിക്കുന്നത് പദാവലി, മെമ്മറി, ചലനം എന്നിവ വികസിപ്പിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു.
കുട്ടികൾക്കായി പ്രത്യേകം വായിക്കാൻ പഠിക്കുക. വായനയുടെ സ്വരവും സ്വരവും ഒരു കുട്ടിക്ക് പ്രത്യേക പ്രാധാന്യമുള്ളതാകാം, അതിനാൽ അത് ശരിയായി വായിക്കുക, ഉച്ചത്തിലുള്ള ശബ്ദത്തിൽ വാക്കുകൾ ഉപയോഗിക്കുകയും അവ ശബ്ദത്തിന്റെ ആവശ്യമായ സ്ഥലത്ത് ഇടുകയും ചെയ്യുക.
സ്വതന്ത്ര വായനയ്ക്ക് മുമ്പ്, 6-7 വർഷത്തിൽ നീങ്ങുന്നതാണ് നല്ലത്. തിളക്കമുള്ള ചിത്രങ്ങളുള്ള കുട്ടികളുടെ പുസ്തകങ്ങൾ വാങ്ങുക. നിങ്ങളുടെ അഭിരുചിക്കലിലേക്ക് മടങ്ങുക, നിങ്ങളുടെ കുട്ടികളോട് പറയുക, തുടർന്ന് സ്വന്തം പുസ്തകങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കാനുള്ള അവകാശം കുട്ടിക്ക് നൽകുക. ഞാൻ പുസ്തകം വായിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നതുപോലെ കുട്ടിയെ നിങ്ങളോടൊപ്പം പുസ്തകശാലയിലേക്കും tskavtesyaയിലേക്കും കൊണ്ടുപോകുക. ഗൌരവമുള്ള സാഹിത്യമുള്ള കൊച്ചുകുട്ടിയെ ഇരയാക്കരുത്. കോമിക്‌സുള്ള മാസികകൾ ഉണ്ടാകട്ടെ, എബി വിൻ തന്നെ അവ തിരഞ്ഞെടുത്ത് വായിക്കുന്നു.
Obov'yazkovo ചർച്ച വായിച്ചു. കുട്ടിയുടെ ഇടയിൽ ചികവതേസ്യ, ഞാൻ ഏറ്റവും കൂടുതൽ ഓർക്കുന്നത്, നിങ്ങളിലെ കഥാപാത്രങ്ങളിൽ ആരാണ് യോഗ്യൻ അല്ലെങ്കിൽ യോഗ്യനല്ല, ആരാണ് ചരിത്രത്തിന്റെ അവസാന വീഞ്ഞിനെ പ്രശംസിച്ചത്. വായനയുടെ സംസ്കാരം പോലും വാചകം വായിക്കുന്നത് എളുപ്പമല്ല, മറിച്ച് അതിനെ കുറച്ച് വിശകലനം ചെയ്യുകയാണ്. കുട്ടി സ്വതന്ത്രമായി വായിക്കാൻ സാധ്യതയുണ്ടെങ്കിൽ, ആ കാലയളവിനു മുമ്പുതന്നെ ജനിക്കാനുള്ള നല്ല സമയമാണിത്. ഇത് നിങ്ങൾക്ക് നല്ലതല്ല, അതിനാൽ നിങ്ങൾ എന്താണ് വായിക്കുന്നതെന്ന് നിങ്ങൾക്ക് തന്നെ അറിയാം
കുട്ടിയെ മൊത്തത്തിൽ പഠിപ്പിക്കാൻ, നിങ്ങൾക്ക് പുസ്തകം മൊത്തത്തിൽ വായിക്കാം, നിങ്ങൾ വായിക്കാൻ മുതിർന്നവരാണെന്ന മട്ടിൽ ബജൻ കേൾക്കാൻ അവനെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കരുത്. നിങ്ങൾക്ക് അനുയോജ്യമായവ സ്വതന്ത്രമായി വായിക്കരുത് (ഉദാഹരണത്തിന്, ഫാന്റസി), നിങ്ങൾക്ക് താൽപ്പര്യമുണ്ടെങ്കിൽ ആ പുസ്തകങ്ങൾ വായിക്കണം, അങ്ങനെ നിങ്ങൾ അവരുമായി പ്രണയത്തിലാകും: മാർക്ക് ട്വെയ്ൻ, ജൂൾസ് വെർൺ, ഫെനിമോർ കൂപ്പർ തുടങ്ങിയവരുടെ പുസ്തകങ്ങൾ. .
വായിച്ചത് പ്രതിഫലിപ്പിക്കാൻ മറ്റ് ഫോമുകൾ ബന്ധിപ്പിക്കുക. ഉദാഹരണത്തിന്, ലുസ്കുഞ്ചിക്കിനെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു യക്ഷിക്കഥ വായിച്ചതിനുശേഷം, കുട്ടിയെ ഒറ്റയാൾ ബാലെയിലേക്ക് കൊണ്ടുപോകുക. ബഹിരാകാശത്തെക്കുറിച്ചുള്ള സാഹിത്യത്തിൽ ശ്വാസം മുട്ടിക്കുന്ന കുട്ടിയെപ്പോലെ, പലപ്പോഴും പ്ലാനറ്റോറിയത്തിലേക്ക് പോകുക. വിപരീത ക്രമം പ്രഖ്യാപിക്കുക: ഒരു കുട്ടിയുടെ സിനിമയിൽ ആശ്ചര്യപ്പെടുന്നു, സിനിമ നിർമ്മിച്ച പുസ്തകത്തെക്കുറിച്ച് പറയുക.
ലൈബ്രറി തുറന്നതായി പരിഗണിക്കുക. പോലീസ് സ്റ്റേഷനിൽ പതിവായി അപ്‌ഡേറ്റ് ചെയ്യുന്ന കുട്ടികളുടെ പുസ്തകങ്ങളുടെ ഒരു ചെറിയ ലൈബ്രറി കൈകാര്യം ചെയ്യുക, പ്രത്യേകിച്ച് കുട്ടികൾക്കായി, ഏത് നിമിഷവും നക്ഷത്രങ്ങൾ ലഭ്യമായേക്കാം.
ടിവി സെറ്റും കമ്പ്യൂട്ടറും ഉപയോഗിച്ച് കുട്ടിയുടെ മുറി ചുറ്റുക. കാർട്ടൂണുകൾക്ക് പകരം, നിങ്ങൾക്ക് ഓഡിയോബുക്കുകൾ അഭ്യർത്ഥിക്കാം. നിങ്ങളുടെ അവകാശങ്ങൾ സംരക്ഷിക്കാൻ ഒരു മണിക്കൂർ സമയം ചിലവഴിക്കാം: പെയിന്റ് ചെയ്യുക, പസിലുകൾ എടുക്കുക, ഡിസൈനറുമായി കളിക്കുക. കുട്ടിയോട് പറയുക, രചയിതാവ് ആരാണെന്നും പുസ്തകത്തെ എങ്ങനെ വിളിക്കുന്നുവെന്നും അവർ അത് എങ്ങനെ കേൾക്കുന്നുവെന്നും. കഴിയുന്നിടത്തോളം, ഏത് രചയിതാവിന്റെ കഥയിലേക്ക് വരുമ്പോൾ അത് സ്വയം ഒരു പുസ്തകത്തിൽ വായിക്കാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. പുസ്തകം (നാവിറ്റ് ഓഡിയോ), കാർട്ടൂണുകൾക്കും കമ്പ്യൂട്ടർ ഗെയിമുകൾക്കും മികച്ചതാണെന്ന് കുട്ടിയെ കാണിക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്, അത് ഇമേജുകൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നത് നിയന്ത്രിക്കാൻ അവനെ അനുവദിക്കുന്നു, അത് തയ്യാറാക്കരുത്.
സ്വിവൽ dbailive ഷട്ടർ പുസ്തകം വരെ. ഞങ്ങൾ ഒരു പ്രത്യേക ബട്ട് അഭിമുഖീകരിക്കുന്നു.
അക്രമം നശിപ്പിക്കുക. നിങ്ങൾ ഒരു കുട്ടിയെ വായിക്കാൻ ആശയക്കുഴപ്പത്തിലാക്കുകയാണെങ്കിൽ, ആ ശിക്ഷയെ അപകീർത്തിപ്പെടുത്തുന്ന രീതികളിലേക്ക് കടന്നാൽ, നിങ്ങൾ ശത്രുതയിലേക്ക് നയിച്ചേക്കാം, ഒരു കുട്ടിക്ക് വായന വെറുക്കാനാകും. കുട്ടിയെ വിമർശിക്കരുത്, മറ്റ് കുട്ടികളുമായി താരതമ്യം ചെയ്യരുത്: "ആക്സിസ് മാഷ വേനൽക്കാലത്ത് 5 പുസ്തകങ്ങൾ വായിച്ചു, പക്ഷേ യാത്രയ്ക്ക് മുമ്പ് വായിക്കാൻ കഴിയാത്ത ഒരാൾക്ക് ബലപ്രയോഗത്തിലൂടെ."

പിതാക്കന്മാർക്കുള്ള കൺസൾട്ടേഷൻ

"കുട്ടിയുടെ വികാസത്തിന്റെ വികാസത്തിൽ യക്ഷിക്കഥയുടെ പങ്ക്"

കുട്ടികൾ യക്ഷിക്കഥകളിൽ നിന്ന് വ്യക്തിത്വമില്ലാത്ത അറിവ് നേടുന്നു: മണിക്കൂറിനെയും സ്ഥലത്തെയും കുറിച്ചുള്ള ആദ്യ വെളിപ്പെടുത്തലുകൾ, പ്രകൃതിയുമായുള്ള ആളുകളുടെ ബന്ധത്തെക്കുറിച്ച്, വസ്തുനിഷ്ഠമായ വെളിച്ചത്തോടെ, യക്ഷിക്കഥകൾ കുട്ടികളെ നല്ലതും ചീത്തയും സംസാരിക്കാൻ അനുവദിക്കുന്നു.

ഒരു കുട്ടിക്ക് ഒരു യക്ഷിക്കഥ ഒരു ഊഹം, ഒരു ഫാന്റസി മാത്രമല്ല, വികാരങ്ങളുടെ ലോകത്തിന്റെ ഒരു പ്രത്യേക യാഥാർത്ഥ്യമാണ്. ഒരു അത്ഭുതകരമായ ജീവിതത്തിന്റെ ഫ്രെയിമിന്റെ കുട്ടിക്ക് വേണ്ടിയുള്ളതാണ് യക്ഷിക്കഥ. യക്ഷിക്കഥകൾ കേൾക്കുമ്പോൾ, കുട്ടികൾ കഥാപാത്രങ്ങളോട് ആഴത്തിൽ പാടുന്നു, അവർക്ക് സഹായിക്കാനും സഹായിക്കാനും ആഹ്ലാദിക്കാനും ഉള്ള ഒരു ആന്തരിക പ്രേരണയുണ്ട്.

പ്രീസ്‌കൂൾ പ്രായത്തിൽ, യക്ഷിക്കഥകൾ ഒരു കുട്ടിയുടെ ഒരു പ്രത്യേക പ്രവർത്തനമായി മാറുന്നു (ക്രീമും ഇമേജ് സൃഷ്‌ടിക്കൽ പ്രവർത്തനവും), അത് എനിക്ക് ശക്തി വർദ്ധിപ്പിക്കാൻ കഴിയും, ഇത് സ്വതന്ത്രമായി സ്വപ്നം കാണാനും ഭാവന ചെയ്യാനും അനുവദിക്കുന്നു.

യക്ഷിക്കഥകൾ, കലാപരമായ സൃഷ്ടികൾ, ശരിയായ ഭാഷയുടെ വികസനം എന്നിവയുടെ പങ്ക് വിവരിക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്. നിങ്ങൾ ഉച്ചത്തിൽ സംസാരിക്കുകയാണെങ്കിൽ, ടെക്‌സ്‌റ്റുകൾ വാക്കുകളുടെ ശേഖരം വികസിപ്പിക്കുകയും ഡയലോഗുകൾ ശരിയായി നിർമ്മിക്കാൻ സഹായിക്കുകയും ആകർഷകമായ പ്രമോയുടെ വികസനത്തിലേക്ക് ചേർക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. Ale krіm usіh tsikh, hai i vuzlovih, zavdan നമ്മുടെ ഉറക്കവും അക്ഷരങ്ങളും, വൈകാരികവും, ആലങ്കാരികവും, മനോഹരവും ആഴത്തിലാക്കുന്നത് അത്ര പ്രധാനമല്ല.

ഒരു യക്ഷിക്കഥ വായിച്ചാൽ മാത്രം പോരാ. സോബ് കുട്ടി її നന്നായി ഓർക്കുന്നു, വ്യത്യസ്ത സാഹചര്യങ്ങളിലെ നായകന്മാരുമായി ഒന്നിച്ച് അതിജീവിക്കാൻ അവളെ її മനസ്സിലാക്കാൻ സഹായിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. കഥാപാത്രങ്ങളുടെ സവിശേഷതകൾ വിശകലനം ചെയ്യുക, നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം സ്ഥലത്ത് സ്വയം കാണിക്കുക. Todi zam'yatovuvannya bude uzvіdomlene, gliboke.

ഒരു കുട്ടിക്ക് യക്ഷിക്കഥകൾ ഓർമ്മിക്കുകയും അവ വീണ്ടും പറയുകയും ചെയ്യുന്നത് എളുപ്പമാക്കുന്നതിന്, നിങ്ങൾക്ക് വ്യത്യസ്ത ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകൾ കളിക്കാം. അതിനാൽ ക്രിയാത്മകമായ ആവിഷ്‌കാരം, ഫാന്റസി, യോജിച്ച മോണോലോഗ്, ഡയലോഗിക് മൂവ്‌മെന്റ് എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുന്നതിന് സഹായിക്കുന്നതിന് നാടകം തന്നെ ഒരു നല്ല ജോലി ചെയ്യും.

ഇവരുടെ ചെയ്തികൾ നോക്കാം.

"Zustrichi ഹീറോസ്"

ഒരു യക്ഷിക്കഥയുടെ ക്രമവും അതിന്റെ ഇതിവൃത്തവും ഓർമ്മിക്കുന്നതിന് പകരം സംഭാഷണത്തിന്റെ ഒരു സ്വപ്നം വികസിപ്പിക്കാൻ ഇത് സഹായിക്കുന്നു.

കുട്ടികൾ ബജനുകൾക്കായി ഒരു യക്ഷിക്കഥ വായിക്കുന്നു. നിങ്ങൾക്ക് ഇത് വായിച്ചതിനുശേഷം, യക്ഷിക്കഥയിൽ നിന്നുള്ള രണ്ട് നായകന്മാരുടെ ചിത്രങ്ങൾ കാണിക്കുന്നു. കുട്ടിയുടെ തല താൻ ഊഹിക്കേണ്ടത് എന്താണെന്ന് ആണയിടുന്നു, നായകന്മാർ ഓരോന്നായി പറഞ്ഞതും സംഭാഷണത്തിന് ശബ്ദം നൽകുന്നതും. കസാക്കുകൾ സംസാരിക്കാത്തതുപോലെ നിങ്ങൾക്ക് നായകന്മാരെ പ്രചരിപ്പിക്കാം. ഉദാഹരണത്തിന്, kaztsі "Kolobok" ൽ അവർ ഒന്നിനുപുറകെ ഒന്നായി മന്ത്രവാദിനിയെ പാടുന്നില്ല. എന്നാൽ zustrіchі യിൽ ദുർഗന്ധം വമിക്കുന്നവർക്ക് എന്താണ് പറയുക? വളരെ വിവേകവും കൗശലവും ഉള്ളവർക്കായി കോലോബോക്കിനെ സ്തുതിക്കുക, ഒരു നുണയനെ ഒറ്റയ്ക്ക് കുത്തുക.

"സൗണ്ട് എഞ്ചിനീയർ"

ഒരു യക്ഷിക്കഥയുടെ ക്രമവും അതിന്റെ ഇതിവൃത്തവും നന്നായി ഓർമ്മിക്കാൻ സഹായിക്കുന്ന വാക്കാലുള്ള ലിങ്കിംഗ് പ്രസ്ഥാനത്തിന്റെ വികസനത്തിനും Qia gra നയിക്കപ്പെടുന്നു.

യക്ഷിക്കഥ വായിച്ചതിനുശേഷം, അതിന് മുമ്പുള്ള ചിത്രീകരണങ്ങൾ നോക്കുക. സാദൃശ്യം പിടിക്കുക. ചിത്രത്തിന് "വോയിസ്" ചെയ്യാൻ കൊച്ചുകുട്ടികളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക. വീരന്മാർ ഒരേസമയം എന്താണ് പറഞ്ഞത്, അവർ എങ്ങനെ വിജയിച്ചുവെന്ന് അവർ ഊഹിക്കട്ടെ. കൂടാതെ, tsієї ഗ്രിസിനായി, അതേ യക്ഷിക്കഥകൾക്ക് ശേഷം നിങ്ങൾക്ക് കാർട്ടൂണുകളുടെ ശകലങ്ങൾ നേടാനാകും. ശബ്‌ദം കൂട്ടുക, കുട്ടി പോഡിന്റെ ബ്രേക്ക് മുഴക്കട്ടെ.

"പുതിയ യക്ഷിക്കഥകൾ"

സൃഷ്ടിപരമായ കാഴ്ചപ്പാടിന്റെ വികസനം, ബന്ധിപ്പിച്ച ചലനത്തിന്റെ ഫാന്റസികൾ എന്നിവയാണ് ഗെയിമിന്റെ പ്രധാന ചുമതലകൾ.

അറിയപ്പെടുന്ന ഒരു യക്ഷിക്കഥ എടുക്കുക. nіy യിലെ podіy യുടെ ക്രമം ഊഹിക്കുക, വ്യക്തമാക്കുക, de vіdbuєє dіya, yakі ഹീറോസ് zustrіchayutsya. കസാക്കുകളുടെ സംവേദനം വ്യത്യസ്തമായി: സ്ഥലം മാറി, അല്ലെങ്കിൽ ഒരു പുതിയ നായകൻ പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു. ഉദാഹരണത്തിന്, kazci "Ripka" ൽ ഞങ്ങൾ നഗരത്തിന്റെ സ്ഥലം മാറ്റി, എല്ലാ നായകന്മാരെയും സിനിമാ സ്റ്റേഡിയത്തിലേക്ക് മാറ്റി. മറ്റൊരു ദുഷ്ട മന്ത്രവാദി ചി ഹിമപാതം അവിടെ പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടാൽ എന്ത് സംഭവിക്കും. ഓപ്‌ഷനുകൾ അജ്ഞാതമാണ്.

"ഫ്രെയിം ഒഴിവാക്കുക"

മെറ്റാഗ്രി: പ്ലോട്ട് ചിത്രങ്ങളുടെ ഒരു പരമ്പരയിൽ നിന്ന് ഒരു കഥ എങ്ങനെ കൂട്ടിച്ചേർക്കാമെന്ന് മനസിലാക്കുക, ഒരു യക്ഷിക്കഥയുടെ ക്രമം ഓർമ്മിക്കാൻ കുട്ടിയെ സഹായിക്കുക.

ഗ്രിക്കായി, നിങ്ങൾക്ക് റോസ്പോവിഡന്യ യക്ഷിക്കഥകൾക്കായി പെയിന്റിംഗുകളുടെ ഒരു പരമ്പര വിജയിക്കാം, നിങ്ങൾക്ക് മതിയായ തുക ഉണ്ടെങ്കിൽ, നിങ്ങൾക്ക് അവ കടകളിൽ നിന്ന് എടുക്കാം.

ക്രമത്തിൽ, കുട്ടിക്ക് മുമ്പ്, ഒരു കഥയുടെ ചിത്രങ്ങൾ ചേർത്തു. ഒരു ചിത്രം നവ്മിസ്ന zabiraєetsya. ഊഹിക്കാനുള്ള ചുമതല ചെറുക്കന്റെ മുന്നിൽ വയ്ക്കുന്നു, ഏതുതരം പ്ലോട്ട് കാണുന്നില്ല. നിങ്ങൾക്ക് തെറ്റ് അറിയാൻ കഴിയുന്നില്ലെങ്കിൽ, നിങ്ങൾക്ക് അവിടെ ഒരു വിപരീത ചിത്രം ഇടാം, അത് നുണ പറയുന്നതാണ് നിങ്ങളുടെ തെറ്റ്, ക്രമം നശിപ്പിക്കരുത്. ഇതിവൃത്തത്തിൽ എന്താണ് കുറവുള്ളത് എന്ന് പറഞ്ഞതിന് ശേഷം, മുഴുവൻ യക്ഷിക്കഥയും വികസിപ്പിക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്.

"കാസ്കോവി ലാൻസർ"

Meta tsієї gri: വിവിധ വിഷയ ചിത്രങ്ങളുടെ നിർദ്ദേശങ്ങൾ ഒരുമിച്ച് ചേർക്കാൻ പഠിക്കുക. നായകന്മാരെ ഓർമ്മിക്കാൻ കുട്ടിയെ സഹായിക്കുക, വിഷയം മൂർച്ച കൂട്ടുക, യക്ഷിക്കഥകളുടെ ക്രമം.

ഗ്രിക്കായി ഒരു യക്ഷിക്കഥ വായിക്കണോ എന്ന് തിരഞ്ഞെടുക്കുക. വിവിധ വസ്തുക്കളുടെ എല്ലാ നായകന്മാരെയും കുറിച്ച് തയ്യാറാക്കുക, അവർ ഈ കാസിയിൽ ഉപയോഗിക്കുന്നത് പോലെ. ചുമതല ലളിതമാക്കാൻ, നിങ്ങൾക്ക് മറ്റ് യക്ഷിക്കഥകളിൽ നിന്നുള്ള നായകന്മാരെയും വസ്തുക്കളെയും ചേർക്കാൻ കഴിയും. ഉദാഹരണത്തിന്, "ഫോക്സ് ആൻഡ് ബാസ്റ്റ് ഷൂസ്" എന്ന യക്ഷിക്കഥ എടുക്കുക. കുട്ടികൾ യക്ഷിക്കഥ കഥാപാത്രങ്ങളുടെയും വസ്തുക്കളുടെയും ചിത്രങ്ങൾ കാണിക്കുന്നു, എന്നാൽ ഈ യക്ഷിക്കഥയിൽ അവ സമാനമാണ്. യക്ഷോ є - ഇത് ഭാഷയിൽ ഉൾപ്പെടുത്തുകയും നായകന്റെ വിഷയം തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതിൽ നിന്ന് ഒരു യക്ഷിക്കഥയുടെ നിർദ്ദേശം രൂപപ്പെടുകയും ചെയ്യുന്നു. ഇത് ഒരു കോഴിയാണെങ്കിൽ, ബാസ്റ്റ് ഷൂകൾക്ക് പകരമായി കുറുക്കൻ കോഴിയെ എടുത്തതായി നിങ്ങൾക്ക് ഊഹിക്കാം.

അച്ചുതണ്ട് ഒരു സ്പ്രാറ്റിനേക്കാൾ കുറവാണ് tsikavih ഇഗോർനിങ്ങളുടെ കുട്ടിയെ യക്ഷിക്കഥകളുടെ ലോകത്ത് എങ്ങനെ മികച്ച രീതിയിൽ നയിക്കാൻ സഹായിക്കാം. നിങ്ങളുടെ കുഞ്ഞിനോടൊപ്പം അലറിക്കൊണ്ട് നിങ്ങൾ ചെലവഴിക്കുന്ന അമൂല്യമായ ആ മണിക്കൂറിന് വർഷത്തിലെ മറ്റ് അനുഗ്രഹങ്ങളെ മാറ്റിസ്ഥാപിക്കാൻ കഴിയില്ല.

ഒരു യക്ഷിക്കഥ എങ്ങനെ പരിശീലിക്കാമെന്ന് ഒരു കുട്ടി പഠിച്ചാൽ, നിങ്ങൾ അതിൽ നന്നായി ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കും, നായകന്മാരുടെ ട്വിസ്റ്റുകൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുക, അവരെ വിലയിരുത്തുക, നിങ്ങൾക്ക് ഈ മോഡൽ കൈമാറാൻ കഴിയും യഥാർത്ഥ ജീവിതം, സാഹചര്യം ശരിയാക്കുക

Batkam varto ഖസാക്കുകാർക്ക് കൂടുതൽ ബഹുമാനം നൽകുന്നു. ഒരു ലെതർ യക്ഷിക്കഥയുടെ ഒരു പ്രത്യേക ഉദാഹരണം പിതാക്കന്മാരോട് ആ വഴിക്ക് പറയാനാകും.

യക്ഷിക്കഥകൾ ഒരു കുട്ടിയുടെ ആലങ്കാരികവും യുക്തിസഹവുമായ ചിന്തകൾ വികസിപ്പിച്ചെടുക്കുന്നു, її ക്രിയേറ്റീവ് zdіbnostі, mova, പ്രകൃതിയുടെ വെളിച്ചമുള്ള കുട്ടികളെ അറിയുകയും അവരെ സ്കൂളിനായി തയ്യാറാക്കാൻ സഹായിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

പിതാക്കന്മാർക്കുള്ള ഉപദേശം

"ജീവികളെക്കുറിച്ചുള്ള യക്ഷിക്കഥകൾ വായിക്കുന്നതിന്റെ പ്രത്യേകതകൾ"

പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടികളുടെ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന് സൃഷ്ടികളെക്കുറിച്ചുള്ള യക്ഷിക്കഥകൾക്ക് വലിയ പ്രാധാന്യമുണ്ട്.
പോച്ചൽനിയുടെയും ടിസികാവിയുടെയും ദുർഗന്ധം, അത് їх പലപ്പോഴും കുട്ടികളെ വായിക്കുന്നു. ജീവികളെക്കുറിച്ചുള്ള കഥകൾ പുരാതന കാലത്ത് ഉത്ഭവിച്ചു, അവയുടെ വികാസത്തിന്റെ പ്രാരംഭ ഘട്ടത്തിൽ പ്രകൃതിയിൽ മാന്ത്രികമായിരുന്നു. ചുരുങ്ങിയ സമയത്തിനുള്ളിൽ ദുർഗന്ധം അതിന്റെ മാന്ത്രിക അർത്ഥം നഷ്ടപ്പെടുകയും ഒരു ചെറിയ, ഏതാണ്ട് സാങ്കൽപ്പിക രൂപത്തെ സമീപിക്കുകയും ചെയ്തു. സൃഷ്ടികളെക്കുറിച്ചുള്ള യക്ഷിക്കഥകളിൽ, ധാർമ്മികതയുടെ പോഷണം, ധാർമ്മികത പീഡിപ്പിക്കപ്പെടുന്നു. നീതി ആരംഭിക്കാൻ ദുർഗന്ധം വമിക്കുക, കൂട്ടായ്‌മയുടെ അൽപ്പം ഇളക്കുക, ദുർബലരെ സഹായിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക.
സൃഷ്ടികളെക്കുറിച്ചുള്ള യക്ഷിക്കഥകളുടെ മൗലികത മനസ്സിനെ ത്രസിപ്പിക്കുന്നതും അവയുടെ വായനയുടെ പ്രത്യേകതയുമാണ്.

"കസ്ക" എന്ന പേര് തന്നെ വായനയുടെ രൂപത്തെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു. ഒരു യക്ഷിക്കഥ ഒരു പുസ്‌തകത്തിനു ശേഷം ലളിതവും റോമൻ രീതിയിൽ എന്നേക്കും നിങ്ങളെ ഓർമ്മിപ്പിക്കും. വിശാലമായ കോസാക്ക് രൂപത്തിലുള്ള വിശദീകരണവുമായി വൈൽഡർ കുട്ടികൾക്ക് അയയ്ക്കുന്നു. "ഞാൻ അവിടെയുണ്ട് ബുവ് ..." "ഒരിക്കൽ - ബുളി ...". ഒരു യക്ഷിക്കഥ വായിക്കുന്നതിന്റെ പ്രധാന മനസ്സുകളിൽ ഒന്നാണ് സ്വാഭാവിക ആത്മാർത്ഥമായ ടോൺ.
സൃഷ്ടികളെക്കുറിച്ചുള്ള യക്ഷിക്കഥകൾ ഒബ്സാഗിക്ക് ചെറുതായി തോന്നുന്നു, അവയുടെ അർത്ഥം ബോർഡർലൈൻ ലളിതവും കുട്ടികൾക്ക് അടുത്തതും മനസ്സിലാക്കാവുന്നതുമാണ്. അവ യഥാർത്ഥ പ്രവർത്തനത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്, അവയിലെ ഫാന്റസി ഘടകം നിസ്സാരമാണ്. ഒരു മനുഷ്യനെപ്പോലെ മാത്രമല്ല, ആളുകളെപ്പോലെ സംസാരിക്കുന്നതുപോലെ ജീവികളുടെ കൂട്ടത്തിൽ വിൻ സ്വയം പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു. സൃഷ്ടികളെക്കുറിച്ചുള്ള യക്ഷിക്കഥകളുടെ പ്രത്യേകത, നിതംബം പിളരുന്നതിന് പ്രാധാന്യമർഹിക്കുന്ന സ്വാഭാവികവും ലളിതവുമായ സ്വരഭേദങ്ങളോടെയുള്ള അവരുടെ വായനയെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു.

ചട്ടം പോലെ, സൃഷ്ടികളെക്കുറിച്ചുള്ള യക്ഷിക്കഥകൾ വിപരീത തത്വം പിന്തുടരുന്നു : നന്മ തിന്മയെ എതിർക്കുന്നു (“കുറുക്കൻ, മുയൽ, പിവൻ”), റോസും - വിഡ്ഢിത്തം (“കുറുക്കനും ആടും”, അങ്ങനെ പലതും. ശക്തി), വർദ്ധിച്ച വേഗത, താൽക്കാലികമായി നിർത്തുന്നു (കൂടുതൽ ശക്തി).
ഈ ദൗത്യങ്ങളുടെ പ്രോത്സാഹനം യക്ഷിക്കഥകളുടെ പരാജയത്തേക്കാൾ ശക്തമാണ്, കുട്ടികൾക്കായി കൂടുതൽ വിവേകത്തോടെ പ്രവർത്തിക്കാൻ. ജീവികളെക്കുറിച്ചുള്ള യക്ഷിക്കഥകളിലെ നായകന്മാർ കുട്ടികൾക്ക് നന്നായി അറിയാം. (കിറ്റ്, കുറുക്കൻ, പിവെൻ, മുയൽ, ആട് എന്നിവയും മറ്റുള്ളവയും.), സാധാരണ അരി കൊണ്ട് ലഭിക്കുന്നത്: കുറുക്കൻ - കൗശലക്കാരൻ, വോവ്ക് - തിന്മ, മുയൽ - ഭയങ്കരൻ, കിറ്റ്, പിവൻ - നല്ലതും. തുടങ്ങിയവ.)

യക്ഷിക്കഥ കഥാപാത്രങ്ങളുടെ ചിത്രത്തിന്റെ പ്രത്യേകത, വായനയുടെ സമയത്ത് അവരുടെ ചിത്രങ്ങളുടെ പ്രക്ഷേപണത്തിന്റെ മൗലികതയെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു. ഏതുതരം ഹീറോയാണ് പോകേണ്ടതെന്ന് കുട്ടികൾ ഒരിക്കൽ മനസ്സിലാക്കുന്ന തരത്തിൽ വീൽഡർ യക്ഷിക്കഥകൾ വായിക്കണം. അതിനാൽ, പോസിറ്റീവ് വീരന്മാരെക്കുറിച്ച് ടി മിസ്ത്യ, ഫെസിലിറ്റേറ്റർ വാത്സല്യത്തോടെ വായിക്കുന്നു, പ്രശംസനീയമായ സ്വരങ്ങളോടെ, പ്രായോഗികമായി കേൾവിയെ ഊഷ്മളമായി ആക്രോശിക്കുന്നു. നെഗറ്റീവ് ഹീറോകളുടെ ചിത്രങ്ങളോടുള്ള പ്രതികരണമായി, അവർ വരണ്ടതും ശത്രുതാപരമായതുമായ ശബ്ദങ്ങളിൽ കുറ്റക്കാരാണ്.

സൃഷ്ടികളെക്കുറിച്ചുള്ള യക്ഷിക്കഥകളിലെ ദിയ ഉടനടി ആരംഭിക്കുന്നു: "ഒരു ഫിഡിൽഹെഡ് നട്ടുപിടിപ്പിച്ചുകൊണ്ട് ..." കൂടാതെ തടസ്സമില്ലാതെ വികസിക്കുന്നു. ഒരു എപ്പിസോഡ് മറ്റൊന്നിലേക്ക് മാറ്റുന്നു. ഉദാഹരണത്തിന്, "കുറുക്കൻ, മുയൽ, പിവൻ" എന്ന യക്ഷിക്കഥ എടുക്കുക. കുറുക്കൻ മുയലിനെ കുടിലിൽ നിന്ന് പുറത്താക്കി, ഒരു നായ നിങ്ങളോട് മുറുമുറുക്കുന്നതുപോലെ, ഒരു നായ - ഒരു മന്ത്രവാദിനി, ഒരു പിഷോവ് ഒരു മന്ത്രവാദിനി - ഒരു പിവെൻ തുടങ്ങിയവ.

ജീവികളെക്കുറിച്ചുള്ള കോസാക്കുകളുടെ ഇതിവൃത്തം വേഗത്തിൽ വികസിക്കുന്നു. രചന സങ്കീർണ്ണമല്ല. ബാഗറ്റോരാസോവ് ആവർത്തനങ്ങൾ ഒരു വലിയ പങ്ക് വഹിക്കുന്നു: ഉദാഹരണത്തിന്, zaєts, vygnaniy zі svoієї hut fox, zestrichatsya with dogs, vedmedem, pіvnem എല്ലാം ഒരേ സമയം, rozpovidaє അവരുടെ ദൗർഭാഗ്യത്തെക്കുറിച്ച്: “എനിക്കുവേണ്ടി, ബൂല കരയരുത്. ഞാൻ ഇ ഖതിങ്ക ലുബ്യാന, ഒപ്പം കുറുക്കൻ കൃസാനയിൽ ... "
ബഗറ്റോരാസോവ് വലിയ പ്രാധാന്യം ആവർത്തിക്കുന്നു. ദുർഗന്ധം ഘട്ടം ഘട്ടമായി കൈമാറ്റം ചെയ്യപ്പെടുന്നു, പിരിമുറുക്കത്തിന്റെ വർദ്ധനവ്, ചില സമയങ്ങളിൽ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട പോയിന്റിലേക്കും є അവസാനിക്കുന്ന നിമിഷത്തിലേക്കും എത്തുന്നു, അതിനുശേഷം diї ലെ വിരിഷൽ ഒടിവ്. കുട്ടികളെ ആവർത്തിച്ച് സ്തുതിക്കുക, യക്ഷിക്കഥ മനസിലാക്കാനും അത് ഓർമ്മിക്കാനും സഹായിക്കുക, ഒരു മണിക്കൂർ വായനയ്ക്കായി അത് ആവർത്തിക്കുക, അത് കാണേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്. വർദ്ധിച്ചുവരുന്ന പിരിമുറുക്കം സൂചിപ്പിക്കുന്ന വാക്കുകൾ, പകരം വലിയ ഇടവേളകളോടെ വായിക്കുക, ബാക്കിയുള്ള ആവർത്തനങ്ങൾ പിന്തുടരുക, കുറ്റബോധത്തിന്റെ കഷണങ്ങൾ, ഏറ്റവും വലിയ പിരിമുറുക്കത്തിന്റെ നിമിഷമായതിനാൽ, ആൺകുട്ടികൾക്ക് മുന്നറിയിപ്പ് നൽകുകയും അവനു ശേഷമുള്ള കാര്യങ്ങൾ എടുക്കാൻ തയ്യാറാകുകയും ചെയ്യുക.

കുട്ടികൾ അവരെ വളരെയധികം സ്നേഹിക്കുന്നുണ്ടെങ്കിലും, യക്ഷിക്കഥകൾ കുട്ടികൾക്ക് വായിക്കുക.

ബാലിശമായ അനുസരണക്കേടുമായി ബന്ധപ്പെടാൻ കോസാക്കുകൾ സഹായിക്കുന്നു

ബാലിശമായ പ്രിമി... ആരാണ് അവരോട് ചേർന്നുനിൽക്കാത്തത്? ഒരു കുട്ടി ഉണരുന്നു, ഉറങ്ങാൻ കിടക്കുക, നിങ്ങളുടെ കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ വൃത്തിയാക്കുക, ഒരു കുട്ടിയുടെ പൂന്തോട്ടത്തിലേക്ക് പോകാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ല, പലപ്പോഴും കരയുകയും ഹിസ്റ്റീരിയയും, മറ്റൊരാളുടെ സമയമെടുത്ത് മറ്റ് കുട്ടികളുമായി പാചകം ചെയ്യുക - അത്തരം പ്രശ്നങ്ങൾ ചർമ്മത്തിൽ സാധാരണമാണ്. പിതാക്കന്മാരേ, നമുക്ക് കിടക്കാം, അങ്ങനെ നമുക്ക് അവരെ ശരിയാക്കാം, ഒരു മോശം കുട്ടിയെയും അവളിൽ നിന്നുള്ള ഞങ്ങളുടെ കൽപ്പനകളും നട്ടുപിടിപ്പിക്കാതെ.

പലപ്പോഴും vmovlyannya, നിലവിളി, പഴയ നൊട്ടേഷനുകൾ, ധാർമ്മികത എന്നിവ കൈപ്പുള്ളവയല്ല. ആക്രമണത്തിന്റെ ഷ്കോഡയെക്കുറിച്ച് ഇത് കുറച്ച് എഴുതുകയും പറയുകയും ചെയ്തിട്ടുണ്ട്, എന്നാൽ നിങ്ങളും നിങ്ങളും നയിമോവിർനിഷെ, അത്തരം രീതികളുടെ കാര്യക്ഷമതയില്ലായ്മയിൽ ആവർത്തിച്ച് കൈകൾ മാറ്റി. എന്താണ് ജോലി? ക്ഷമിക്കണം, അലേ ഡൈവ് രീതിബേബി പ്രിമുകളോട് പോരാടുക. കുട്ടിയെ കുരയ്ക്കാതിരിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക, നിങ്ങളുടെ അനാദരവ് ശിക്ഷിക്കരുത്, പകരം കഥ പറയുക. ഇവ പ്രത്യേകിച്ച് മനഃശാസ്ത്രപരമായ യക്ഷിക്കഥകളാണ്, ഇത് കുട്ടിയുടെ വലിയ ആഗ്രഹങ്ങളിൽ നിന്ന് അകന്നുനിൽക്കാൻ നിങ്ങളെ സഹായിക്കും. ഒരു കൊച്ചുകുട്ടിക്ക്, അത്തരം യക്ഷിക്കഥകൾ സിക്കാഡകൾ പോലെയാണ്. ഈ പ്രശ്‌നങ്ങളെ എങ്ങനെ കൈകാര്യം ചെയ്യണം, വിഷമകരമായ സാഹചര്യങ്ങളെ എങ്ങനെ തരണം ചെയ്യാമെന്ന് വിനും കൊച്ചുകുട്ടികളും ചിന്തിക്കാൻ തുടങ്ങുന്ന നായകന്മാരെ അവർ പുറത്താക്കണം.

നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുടെ പ്രത്യേകതകളും പ്രശ്ന സാഹചര്യത്തിന്റെ പ്രത്യേകതകളും അനുസരിച്ച് ചർമ്മ യക്ഷിക്കഥ മാറ്റാവുന്നതാണ്. നിങ്ങൾക്ക് ഒരു ചെറിയ കഥയുമായി ഒരേസമയം നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം കഥ കൊണ്ടുവരാൻ ശ്രമിക്കാം, അല്ലെങ്കിൽ പ്ലോട്ട് തുടരുക, അത് നിങ്ങളെ ആകർഷിക്കും.

ഗംഭീരമായ സർഗ്ഗാത്മകതയുടെ പ്രഭാവം ദീർഘകാലത്തേക്ക് ലജ്ജിക്കേണ്ടതില്ല. നിങ്ങൾ ഓരോരുത്തരെക്കാളും മികച്ച ജ്ഞാനികളാകുക മാത്രമല്ല, ആത്മാക്കളുടെ സന്തോഷത്തെക്കുറിച്ച് ഓർമ്മിക്കുകയും ചെയ്യും.

ഒരു യക്ഷിക്കഥ സന്തോഷകരമായ ഒരു കഥയുടെ കഥയാണ്, സന്തോഷകരമായ അന്ത്യവും തിന്മയ്‌ക്കെതിരെ നന്മയുടെ മേൽ വിജയിച്ച ഒരു ഒബോവ്‌യാസ്‌കോവിയും. മിക്കപ്പോഴും യക്ഷിക്കഥകളിൽ മഹത്തായ ജീവിതത്തിൽ ആകർഷകത്വങ്ങളും വ്യത്യസ്ത ന്യൂമോവിറുകളും ഉണ്ട്. അപ്രാപ്യമായത് ആക്സസ് ചെയ്യാവുന്നതും യാഥാർത്ഥ്യമല്ലാത്തതും ആയിത്തീരുന്നു.
മീശയുള്ള കുട്ടികൾ യക്ഷിക്കഥകൾ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു. യക്ഷിക്കഥകളുടെ ഭാഷ കൂടുതൽ എളുപ്പത്തിൽ ദുർഗന്ധം വമിക്കുന്നതും മുതിർന്നവരുടെ ഭാഷ താഴ്ത്തുന്നതും എനിക്ക് മനസ്സിലാക്കാൻ എളുപ്പമാണ്. കുട്ടികളുടെ ഭാര്യമാർക്കിടയിൽ യക്ഷിക്കഥകളുടെ പങ്ക് സമ്പന്നമാണ്. ദുർഗന്ധം ഉണർന്ന് വികസിക്കുന്നു, അതിശയിപ്പിക്കുന്ന ഘട്ടത്തിലേക്ക് ശിർക്കാകുന്നു. അതിനാൽ ശരിയായ ഭാഷ വികസിപ്പിക്കാനും നന്മതിന്മകൾ ലംഘിക്കാനും അവർ നാറുന്നു.
ഒരു യക്ഷിക്കഥ പെരുമാറ്റത്തിന്റെയും പ്രതിഫലനത്തിന്റെയും അടിസ്ഥാനമായി മാറുന്നു. ഒരു സൃഷ്ടിപരമായ സാധ്യത വികസിപ്പിക്കുന്നു. പ്രീസ്‌കൂൾ പ്രായത്തിൽ, ഗെയിമിന്റെ പ്രവർത്തനം നടക്കുന്നു, ഗെയിമും യക്ഷിക്കഥയും കളിച്ചതിന് ശേഷം, അത്ഭുതങ്ങൾക്ക് നല്ലവരാകാനുള്ള അവകാശവും DOP യുടെ അധ്യാപകരും ഉണ്ട്. മാനേജർ:
- യക്ഷിക്കഥകളെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ അറിവ് വ്യക്തമാക്കുകയും മെച്ചപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുക;
- പരിചിതമായ യക്ഷിക്കഥകൾ തിരിച്ചറിയാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക;
- കുട്ടികളെ സഹായിക്കാൻ യക്ഷിക്കഥകളിലെ നായകന്മാരെ സഹായിക്കുക;
- അന്തർലീന-ചലന വ്യതിയാനം വികസിപ്പിക്കുക;
- ഭാഷ, ദൃശ്യവൽക്കരണം, ഫാന്റസി, ചിന്തകൾ എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുന്നതിന്;
- കുട്ടിയുടെ മനസ്സിൽ വികസിപ്പിക്കുക uzgodzhenno ആണ്.

GRA 1. "എന്താണ് വാക്കുകൾ?"

മാനേജർ : "ആരാണ് ഈ വാക്കുകൾ പറയേണ്ടത്?":

“കുടിക്കരുത്, ഇവാങ്കോ, നിങ്ങൾ ഒരു കുട്ടിയാകും” - ഒലെങ്ക.

“സ്റ്റമ്പിൽ ഇരിക്കരുത്, പൈ കഴിക്കരുത്” - മാഷ.

ആരാണ് എന്റെ ശൈലിയിൽ ഇരുന്നു യോഗ തകർക്കുന്നത്? - വേദമെഡിക്.

“റയാറ്റൈറ്റ്, ഞങ്ങളെ സിറിയൻ വോവ്ക് എന്ന് വിളിക്കുന്നു” - ആടുകൾ.

"പിടിക്കുക, പിടിക്കുക, മീൻ, വലുതും ചെറുതുമായ" - Vovk.

"ഏത് നിങ്ങൾക്ക് ഊഷ്മളമാണ്, പെൺകുട്ടി, നിങ്ങൾക്ക് എന്താണ് ചൂട്, ചുവപ്പ്" - മൊറോസ്കോ.

"ഒരു പൈക്ക് ഓർഡറിനായി, എന്റെ ബസാനിക്ക് വേണ്ടി ..." - എമേലിയ

"അടക്കപ്പെടാത്തവരെ അടിക്കുന്നത്" - ചാന്ററെല്ലെ

"ഖതിങ്ക-ഖതിങ്ക, കുറുക്കന്റെ മുന്നിൽ നിങ്ങളുടെ പുറകിൽ തിരിയുക ..." - ഇവാൻ സാരെവിച്ച്

"ഞാൻ മുത്തശ്ശി പിഷോവിനെ തിരയുന്നു, ഞാൻ പിഷോവിനെ തിരയുന്നു, ഞാൻ നിങ്ങളെയും തിരയുന്നു, ഞാൻ തയ്യാറെടുക്കാം!" - കൊളോബോക്ക്

"സിവ്ക-ബുർക്ക, വിഷാച്ച കൗർക്ക, പുല്ലിനു മുമ്പിലെ ഇല പോലെ എന്റെ മുന്നിൽ നിൽക്കൂ." - വന്യ (ഇവാൻ ദി ഫൂൾ)

"നിനക്ക് എന്താണ് വേണ്ടത്, വൃദ്ധാ?" - ഗോൾഡ് ഫിഷ്

"എന്റെ വെളിച്ചം, കണ്ണാടി, എന്നോട് പറയൂ, മുഴുവൻ സത്യവും എന്നോട് പറയൂ." - രാജ്ഞി

"അലേ ഓർമ്മ'യതായ്, ഒരു വർഷം പഴക്കമുള്ള വർഷം പോലെ, ഇത് പന്ത്രണ്ട് .." - ഫെയറി - മന്ത്രവാദിനി (ഹ്രെസ്ന)

സിഗൻകോവ ലാരിസ വിക്ടോറിവ്ന സ്പിന്നർ ഐ യോഗ്യതാ വിഭാഗം

"ഞങ്ങൾ ശബ്ദം മാത്രം ശമിപ്പിക്കില്ല, കുട്ടി പഠിക്കുന്നു, മാതൃഭാഷ പഠിക്കുന്നു, പക്ഷേ ആത്മീയ ജീവിതവും നേറ്റീവ് വാക്കിന്റെ നേറ്റീവ് സ്തനങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള ശക്തിയും"

കെ.ഡി.ഉഷിൻസ്കി

പി.ഐ.ബി. അധ്യാപകൻ

ലൈറ്റിംഗ്:

ഡിപ്ലോമയ്‌ക്കൊപ്പം സ്പെഷ്യാലിറ്റി

മിസ് റോബോട്ടി: MBDOU നമ്പർ 8 "Sonechko"

സൈമാന പൊസാദ: സ്പിന്നർ.

09/10/2007

14 വർഷം.

പെഡഗോഗിക്കൽ അനുഭവം: 12 വർഷം.

DOP പ്രശ്നത്തിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നു

സ്വയം പ്രകാശത്തിന്റെ തീം : « ഫെഡറൽ സ്റ്റേറ്റ് എജ്യുക്കേഷണൽ സ്റ്റാൻഡേർഡ് മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള പ്രധാന വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടികൾ നടപ്പിലാക്കുന്നതിനായി പ്രീ-സ്ക്കൂൾ കുട്ടികളുടെ ഭാഷയുടെ വികസനത്തിന്റെ ഒരു രൂപമായി കസ്കൊതെറാപ്പിയ. » .

Tsіl : ഫെഡറൽ സ്റ്റേറ്റ് എജ്യുക്കേഷണൽ സ്റ്റാൻഡേർഡ് മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള പ്രധാന വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടി നടപ്പിലാക്കുന്ന മനസ്സിന് പ്രീ-സ്ക്കൂൾ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികളിൽ വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായം വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള പ്രൊഫഷണൽ യോഗ്യതകൾ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക.

മാനേജർ:

• മാനസികവും പെഡഗോഗിക്കൽ, അടിസ്ഥാന, പ്രാഥമിക, ശാസ്ത്രീയവും രീതിശാസ്ത്രപരവുമായ സാഹിത്യത്തിന്റെ വികസനം;
• സോഫ്റ്റ്വെയര് വികസനം – പ്രാരംഭ-ഇര പ്രക്രിയയുടെ രീതിപരമായ പരിചരണം;
• പദ്ധതിയും doslidnitska പ്രവർത്തനവും;
• അവരുടെ പ്രവർത്തനത്തിന്റെയും കുട്ടികളുടെ പ്രവർത്തനത്തിന്റെയും ഫലങ്ങളുടെ വിശകലനവും വിലയിരുത്തലും;
• വിവചതി തുടരുക പെഡഗോഗിക്കൽ സർട്ടിഫിക്കറ്റ്മറ്റ് വിശുദ്ധന്മാർ;
• തുടക്കത്തിൽ ആസൂത്രിതവും വ്യവസ്ഥാപിതവുമായ സമഗ്രമായ രീതികൾ – വളച്ചൊടിക്കുന്ന പ്രക്രിയ

കൈമാറ്റ ഫലം:

zvіtu z vykonanoї റോബോട്ടിയുടെ രൂപം: അവതരണം

സ്വയം പ്രകാശത്തിന്റെ രൂപം: വ്യക്തി

പ്രസക്തി: പ്രശ്നത്തിന്റെ ഈ മണിക്കൂറിൽ, ബന്ധിപ്പിച്ച പ്രസ്ഥാനത്തിന്റെ വികസന പ്രക്രിയയുമായും കുട്ടികളുടെ ചലനത്തിന്റെ കേന്ദ്ര ചുമതലകളുമായും ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നവരിൽ നിന്നാണ് പ്രസക്തി പ്രചോദനം ഉൾക്കൊണ്ടിരിക്കുന്നത്. Tse, നമുക്ക് ചിന്തിക്കാം, po'yazanі z സാമൂഹിക പ്രാധാന്യവും മോൾഡിംഗ് സ്പെഷ്യലും. ഏറ്റവും ആശയവിനിമയ പ്രസ്ഥാനം ചലിക്കുന്നതും ചലിക്കുന്നതുമായ പ്രധാന, ആശയവിനിമയ, പ്രവർത്തനം തിരിച്ചറിയുന്നു. ചലനത്തിന്റെ ശബ്‌ദം റോസത്തിന്റെ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ചലനത്തിന്റെ പ്രധാന രൂപമാണ്, കാരണം ഇത് കുട്ടിയുടെ ചലനശേഷിയെയും റോസത്തിന്റെ വികാസത്തെയും സൂചിപ്പിക്കുന്നു. ചർമ്മത്തിന്റെ കഴിവുകളും പ്രവർത്തനക്ഷമതയും ലൈറ്റിംഗ് ഇൻസ്റ്റാൾഫെഡറൽ സ്റ്റേറ്റ് എഡ്യൂക്കേഷണൽ സ്റ്റാൻഡേർഡിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ പ്രധാന വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടിയുടെ വികസനവും സ്ഥിരീകരണവും. ഒരു പെർഷൂസ്നോവ, പ്രീ-സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസത്തിനായുള്ള വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ പ്രധാന പരിപാടി പോലെ, ആ വിദ്യാഭ്യാസ വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടി - ഡോക്യുമെന്ററി ഫെഡറൽ തലം. Mіzh സൈദ്ധാന്തിക രജ്രൊബ്ലെന്іസ്ത്യു പൊദ്ഗൊതൊവ്ക ഫഹ്іവ്ത്സ്іവ് പ്രീസ്കൂൾ പ്രൊഫൈലും മാറ്റാൻ പരിശീലന അധ്യാപകരുടെ പ്രായോഗിക ജസ്തൊസുവന്നയ പ്രോഗ്രാമുകൾ, സ്ഛൊ പ്രൊവദ്ജ്ഹുയുത്സ്യ.

സാഹിത്യം:

റെഗുലേറ്ററി രേഖകൾ

റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ നിയമം "ലൈറ്റിംഗിൽ";

• "കുട്ടികളുടെ അവകാശങ്ങൾ സംബന്ധിച്ച കൺവെൻഷൻ";
• പ്രീ-സ്കൂൾ പ്രാരംഭ മോർട്ട്ഗേജിന്റെ സ്റ്റാൻഡേർഡ് നിയന്ത്രണങ്ങൾ;
• പ്രധാന ആഗോള ലൈറ്റിംഗ് പ്രോഗ്രാമിലേക്കുള്ള ഫെഡറൽ സ്റ്റേറ്റ് ലൈറ്റിംഗ് മാനദണ്ഡങ്ങൾ;

- "പ്രീസ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ആശയം".

നേരിട്ട് എന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ:

• യക്ഷിക്കഥകൾ, ബാലിശമായ പ്രകടനങ്ങൾ, വിശുദ്ധ റോസാപ്പൂക്കൾ, നാടക ഗെയിമുകൾ, ഉപദേശപരമായ, വിരൽ ഗെയിമുകൾപ്രീ-സ്ക്കൂൾ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിന്റെ വികസനത്തിൽ.

വിവിധ തരത്തിലുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഇടപെടൽ

ആശയവിനിമയം

ട്രൂഡോവ

പ്രവർത്തനം കാണുക

P_znavalno-doslednitska

സംഗീതവും മിസ്റ്റെറ്റ്സ്കിയും

ഉത്പാദകമായ

മാനേജർ:

• ഈ പ്രക്രിയയിലെ നാടോടിക്കഥകളുടെ സാമ്പിളിന്റെ പ്രധാന രീതികളും രൂപങ്ങളും അഭിനന്ദിക്കുക മൊബൈൽ വികസനംകുട്ടികൾ.

• കുട്ടികളിൽ കലാപരമായ-ചലിക്കുന്ന പ്രവർത്തനത്തിന്റെ തുടക്കം, നാടോടിക്കഥകളോടുള്ള താൽപ്പര്യം, സ്നേഹം എന്നിവ രൂപപ്പെടുത്തുക.

• ജോലിയുടെ പ്രക്രിയയിൽ ആധുനിക വികസനത്തിന്റെ തോത് മാറ്റുന്നതിനുള്ള Vіdstezhiti നിരീക്ഷണം.

4. ജീവിത DOP യിൽ സജീവമായി പങ്കെടുക്കാൻ പിതാക്കന്മാരെ പ്രേരിപ്പിക്കുക.

പ്രിൻസിപി

- പ്രവർത്തന തത്വവും സാധ്യമായ സ്വാതന്ത്ര്യവും;

• വൈജ്ഞാനിക പ്രവർത്തനത്തിന്റെ തത്വം;
• പിശാചിന്റെ വിധിയുടെ തത്വം;
• സ്ഥിരതയുടെ തത്വം;
• കൃത്യതയുടെ തത്വം;
• പ്രശ്നകരമായ തത്വം;
• താമസത്തിന്റെ തത്വം;
• തുറന്ന തത്വം;
• പോസിറ്റിവിസത്തിന്റെ തത്വം;
• വ്യതിയാനത്തിന്റെ തത്വം;

- സ്ഥിരതയുടെ തത്വം.

സമ്പുഷ്ടീകരണ രീതി ഉപയോഗിച്ച്, സിനിമ എന്നെ അത്തരമൊരു ചുമതല ഓർമ്മിപ്പിച്ചു:

• കുട്ടികളുമായി Rozuchuvannya potishok, prislіv'їv, ഓർഡറുകൾ, ശുചിത്വം, കലവറ.

2) യക്ഷിക്കഥകൾ വായിച്ചതിനുശേഷം, കടങ്കഥകൾ ഊഹിച്ചതിന് ശേഷം വിജയ റോസാപ്പൂക്കൾ; പോട്ടിഷോക്ക് കളിക്കുക, യക്ഷിക്കഥകളുടെ നാടകീകരണം, കളി സാഹചര്യങ്ങൾ.

റോബോട്ടുകൾ വ്യത്യസ്ത രീതികൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു

ശാസ്ത്രീയ രീതികൾനാടോടിക്കഥകളെക്കുറിച്ചുള്ള പ്രസ്താവനകളുടെ വിവരണം രൂപപ്പെടുത്താൻ അനുവദിച്ചു, അമിതമായ ലോകത്തിന്റെ പ്രതിഭാസങ്ങൾ പരിശോധിക്കാൻ കുട്ടിക്ക് അവസരം നൽകി, അവയിൽ സാരാംശം, പ്രധാന കാര്യം, കണ്ടുപിടിക്കുന്ന മാറ്റങ്ങൾ അടയാളപ്പെടുത്തുക, കാരണങ്ങൾ സ്ഥാപിക്കുക, പ്രവർത്തിക്കുക കിരീടങ്ങൾ;

പ്രായോഗിക രീതികൾനാടോടിക്കഥകളെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ പ്രസ്താവനകൾ വ്യക്തമാക്കാനും വഷളാക്കാനും അനുവദിച്ചിരിക്കുന്നു, അവ്യക്തതയുടെ അന്തരീക്ഷത്തിൽ കുറ്റപ്പെടുത്തൽ;

വാക്കാലുള്ള രീതികൾപരമ്പരാഗത നാടോടി കലകളിലെ വിഭാഗങ്ങളിലേക്ക് കുട്ടികളെ വൈകാരികമായി പോസിറ്റീവ് ആയി രൂപപ്പെടുത്താൻ അവർ സഹായിച്ചു, ചുരുങ്ങിയ സമയത്തിനുള്ളിൽ കുട്ടികൾക്ക് വിവരങ്ങൾ കൈമാറാൻ അവരെ അനുവദിച്ചു.

പ്രിയോമി:

പ്രത്യേകം തിരഞ്ഞെടുത്ത പൂച്ചകളുടെ സഹായത്തിനായി സൃഷ്ടിയുടെ പ്രകടനത്തിലേക്കുള്ള പ്രവേശനം;

• rozpov_d vukhovatel іz vikoristannym іlustratsії, ചിത്രങ്ങൾ, സ്ലൈഡ് ഷോ, വീഡിയോ ഫിലിമുകൾ;
• പ്രിയൊമ് ദ്ієവൊї സ്പ്іവുപര്ത്і രജ്രഹൊവന്ы ന് അക്ത്യ്വ്നൊ വൊജ്ദ്ജ്ഹെന്നയ ദിതെഇ ദിയു, സ്ഛൊ ഗൊര്തєത്സ്യ മുമ്പ് їഖ്നിമി ഒഛിമ;
• പ്രാഥമിക രീതികൾ വഴി ഓറിയന്റൽ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ പിന്തുണയുടെ ഇൻഷുറൻസ് സോറോവൻ കേടുപാടുകൾ ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നതിന്റെ സ്വീകരണം;

ചലിക്കുന്ന zrazka സ്വീകാര്യത - മൂവറിന്റെ പ്രവർത്തനം ശരിയാണ്;

നല്ലതും വ്യക്തിഗതവുമായ ആവർത്തനം, ഇത് കുട്ടികളുടെ മോട്ടോർ സ്പീച്ച് ഉപകരണത്തിന്റെ പരിശീലനം ഉറപ്പാക്കും;

റോളുകൾ ഓർമ്മിക്കാൻ പഠിക്കുന്നു, ടിവി കസോക്ക്;

Priyom വിലയിരുത്തൽ vіdpovіdі chi dії ta തിരുത്തൽ;

പ്രവർത്തന രീതികൾ കാണിക്കുക.

പിതാവിനൊപ്പം റോബോട്ടുകൾ രൂപപ്പെടുത്തുക

• അഭിമുഖങ്ങൾ, ചോദ്യാവലികൾ, ട്രാൻസ്ഫർ ഫോൾഡറുകൾ;

പിതാക്കന്മാർക്കുള്ള ഉപദേശം:

“Subsliv'ya and orders - dzherelo vihovannya ഒരു preschooler ന്റെ ധാർമ്മിക വിരൂപത;

"പ്രമോഷന്റെ വികസനത്തിൽ കുട്ടികളുടെ നാടോടിക്കഥകൾ";

• നടത്തിയ സന്ദർശനങ്ങൾ:
• "യക്ഷിക്കഥകൾ വെളിച്ചത്തോടെ നടക്കുന്നു",
• "കസോക്ക് രാജ്യത്തിനടുത്തുള്ള ഉയർന്ന റോഡ്", "സിമുഷ്ക - ശീതകാലം";
• പിതാക്കന്മാരുടെയും കുട്ടികളുടെയും വിധി ഞാൻ വിശുദ്ധന്മാരോടും റോസാപ്പൂക്കളോടും പങ്കിടും;
• കൊച്ചുകുട്ടികളുടെ പ്രദർശനങ്ങൾ: "എന്റെ പുസ്തകം പ്രണയത്തിലാണ്", " കാസ്‌കോവി നായകൻ”, “എന്റെ മങ്ങിയ, എന്റെ കുടുംബം”.
• പ്രവർത്തനം: "കുട്ടികൾക്ക് ഒരു പുസ്തകം നൽകുക"

ദ്യകുയു

ബഹുമാനത്തിനായി!

മുനിസിപ്പൽ ബജറ്റ് പ്രീസ്‌കൂൾ ലൈറ്റിംഗ് ഇൻസ്റ്റാളേഷൻ

"കാട്ടുവളരുന്ന ഇനം നമ്പർ 8" ന്റെ കുട്ടികളുടെ നഴ്സറി "Sonechko"

റിപ്പബ്ലിക് ഓഫ് ടാറ്റർസ്ഥാനിലെ മെൻസെലിൻസ്കി മുനിസിപ്പൽ ജില്ല

സിഗൻകോവ ലാരിസ വിക്ടോറിവ്ന

വിഷയം: "ഫെഡറൽ സ്റ്റേറ്റ് എജ്യുക്കേഷണൽ സ്റ്റാൻഡേർഡ് മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള പ്രധാന വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടികൾ നടപ്പിലാക്കുന്ന മനസ്സിന് പ്രീ-സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ഭാഷയുടെ വികസനത്തിന്റെ ഒരു രൂപമായി Kazkoterapiya"

2016 – 2020

യുവജന സംഘം

പ്രത്യേക കാർഡ്

പി.ഐ.ബി. അധ്യാപകൻ: സിഗങ്കോവ ലാരിസ വിക്ടോറിവ്ന.

ലൈറ്റിംഗ്:വിഷ്ച, ЄDPU (ЄІ(К)PFU), 2009

ഡിപ്ലോമയ്‌ക്കൊപ്പം സ്പെഷ്യാലിറ്റി: റഷ്യൻ ഭാഷയുടെയും സാഹിത്യത്തിന്റെയും വായനക്കാരൻ.

മിസ് റോബോട്ടി: MBDOU നമ്പർ 8 "Sonechko"

സൈമാന പൊസാദ: സ്പിന്നർ.

ലാൻഡിംഗ് തീയതി: 09/10/2007

ചൂടുള്ള അനുഭവം തൊഴിൽ പ്രവർത്തനം: 14 വർഷം.

പെഡഗോഗിക്കൽ അനുഭവം: 12 വർഷം.

യോഗ്യതകൾ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള കോഴ്സുകൾ: 2014

DOP പ്രശ്നത്തിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നു : വിഖോവന്റുകളുടെ p_znavalny ആൻഡ് movny വികസനം

സ്വയം പ്രകാശത്തിന്റെ തീം : "Kazkoterapіya, ഫെഡറൽ സ്റ്റേറ്റ് എജ്യുക്കേഷണൽ സ്റ്റാൻഡേർഡ് മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള പ്രധാന വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടികൾ നടപ്പിലാക്കുന്ന മനസ്സിന് പ്രീ-സ്കൂൾ ഭാഷയുടെ വികസനത്തിന്റെ ഒരു രൂപമായി."

Tsіl : മനസ്സിന്റെ വികാസത്തിനും ഫെഡറൽ സ്റ്റേറ്റ് എജ്യുക്കേഷണൽ സ്റ്റാൻഡേർഡ് മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള പ്രധാന വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടിയുടെ സ്ഥിരീകരണത്തിനുമായി പ്രീ-സ്ക്കൂൾ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികളിൽ വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായം വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള പ്രൊഫഷണൽ യോഗ്യതകൾ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിന്.

മാനേജർ:

സ്വയം പ്രകാശത്തിനുള്ള പെരെലിക് പോഷകാഹാരം:

• മാനസികവും പെഡഗോഗിക്കൽ, അടിസ്ഥാന, പ്രാഥമിക, ശാസ്ത്രീയവും രീതിശാസ്ത്രപരവുമായ സാഹിത്യത്തിന്റെ വികസനം;
• rozrobka പ്രോഗ്രാം-പ്രാരംഭ-വിക്ടിമൽ പ്രക്രിയയുടെ രീതിപരമായ സുരക്ഷ;
• പദ്ധതിയും doslidnitska പ്രവർത്തനവും;
• അവരുടെ പ്രവർത്തനത്തിന്റെയും കുട്ടികളുടെ പ്രവർത്തനത്തിന്റെയും ഫലങ്ങളുടെ വിശകലനവും വിലയിരുത്തലും;
• മറ്റ് താമസക്കാരുടെ പെഡഗോഗിക്കൽ വിദ്യാഭ്യാസം തുടരുന്നതിന്;
• പ്രാരംഭ - ഗൈനക്കോളജിക്കൽ പ്രക്രിയയുടെ ആസൂത്രിതവും വ്യവസ്ഥാപിതവുമായ സമഗ്രമായ രീതികൾ.

കൈമാറ്റ ഫലം:

zvіtu z vykonanoї റോബോട്ടിയുടെ രൂപം: അവതരണം

സ്വയം പ്രകാശത്തിന്റെ രൂപം:വ്യക്തി

പ്രസക്തി:പ്രശ്നത്തിന്റെ ഈ സമയത്ത്, കുട്ടികളുടെ ചലനത്തിന്റെ കേന്ദ്ര ദൗത്യമായ ലിങ്കിംഗ് പ്രസ്ഥാനത്തിന്റെ വികസന പ്രക്രിയയുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു എന്ന വസ്തുതയാണ് ഇവയുടെ യാഥാർത്ഥ്യം പ്രചോദിപ്പിക്കുന്നത്. Tse, നമുക്ക് ചിന്തിക്കാം, po'yazanі z സാമൂഹിക പ്രാധാന്യവും മോൾഡിംഗ് സ്പെഷ്യലും. ഏറ്റവും ആശയവിനിമയ പ്രസ്ഥാനം ചലിക്കുന്നതും ചലിക്കുന്നതുമായ പ്രധാന, ആശയവിനിമയ, പ്രവർത്തനം തിരിച്ചറിയുന്നു. ചലനത്തിന്റെ ശബ്‌ദം റോസത്തിന്റെ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ചലനത്തിന്റെ പ്രധാന രൂപമാണ്, കാരണം ഇത് കുട്ടിയുടെ ചലനശേഷിയെയും റോസത്തിന്റെ വികാസത്തെയും സൂചിപ്പിക്കുന്നു. സ്കിൻ ലൈറ്റിംഗിന്റെ കഴിവിലും സാധുതയിലും, ഫെഡറൽ സ്റ്റേറ്റ് എഡ്യൂക്കേഷണൽ സ്റ്റാൻഡേർഡിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ പ്രധാന ലൈറ്റിംഗ് പ്രോഗ്രാമിന്റെ വികസനവും അംഗീകാരവും സ്ഥാപിക്കുക. ആദ്യ അടിസ്ഥാനമെന്ന നിലയിൽ, അത് പ്രീസ്‌കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ പ്രധാന വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടിയാകട്ടെ, വിദ്യാഭ്യാസ വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടി ഫെഡറൽ തലത്തിന്റെ രേഖകളാണ്. Mіzh സൈദ്ധാന്തിക razroblenіstyu പോഷകാഹാര പരിശീലനം fahivtsіv പ്രീസ്കൂൾ പ്രൊഫൈലും പ്രായോഗിക zastosuvannya പ്രോഗ്രാമുകൾ മാറ്റാൻ അധ്യാപകരെ പരിശീലിപ്പിക്കുന്നു, scho provadzhuyutsya.

സാഹിത്യം:

9. മഖനേവ എം. ഒരു പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടിയുടെ നാടക പ്രവർത്തനം. M. TC സ്ഫിയർ, 2009 ... 1999

14. Tsvintarniy V.V. നോവ്ഗൊറോഡ്. ഫ്ലോക്സ് 1995

പ്രവേശനം

ബാലിശമായ എഴുത്തുകാരി ഐറിന ടോക്മാകോവയുടെ വാക്കുകളിൽ നിന്ന് ആരംഭിക്കാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു: “കുട്ടിക്കാലത്ത് യക്ഷിക്കഥകൾ ഇല്ലാത്ത, വരണ്ടതും മുള്ളുള്ളതുമായ ആളുകൾ വളരുന്നു, ആളുകൾ റോഡിൽ കിടക്കുന്ന ഒരു കല്ലിനെപ്പോലെ അവനെ ചുറ്റിപ്പറ്റിയാണ്, അവർ വിതയ്ക്കുന്ന മുൾപ്പടർപ്പുപോലെ പാടുക" .

വളരെ വാക്ക് KAZKA - ത്സെ ഉസ്നെ, കലാപരമായ ത്വെര്, ഗദ്യത്തേക്കാൾ പ്രധാനമാണ്, മോഹിപ്പിക്കുന്ന, സാഹസിക ചി ബുട്ടോവോവോയ് സ്വഭാവം, ഒരു മാനസികാവസ്ഥയോടെ. ഒരു പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടിയിലെ ഒരു കുട്ടിയുടെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട കുടുംബങ്ങളിലൊന്നാണ് എന്റെ സ്വദേശിയായ അമ്മ ഒവോലോഡിന്യ. സ്വയം വരൂ, ഒസ്കെൽകി ജനങ്ങളുടെ ആളുകൾക്ക് നൽകിയിട്ടില്ല. കുട്ടി സംസാരിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നതിനുമുമ്പ് ഒരു മണിക്കൂർ കഴിഞ്ഞേക്കാം. മുതിർന്നവർ ചിമലോ സുസിൽ റിപ്പോർട്ട് ചെയ്യാൻ ബാധ്യസ്ഥരായിരുന്നു, അതിനാൽ കുട്ടിയുടെ ഭാഷ ആ മണിക്കൂറിൽ ശരിയായി വികസിച്ചു. ഇന്നത്തെ പ്രീ-സ്‌കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ, കുട്ടികളുടെ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനങ്ങളിലൊന്നായി ഭാഷയെ കാണുന്നു, അതിനാൽ, അത് സ്‌കൂളിലെ കുട്ടികളുടെ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ വിജയത്തിന് തുല്യമാണ്. ആധുനിക സംസ്‌കാരത്തിന്റെ രൂപീകരണത്തിൽ കസ്‌കകളുടെ പങ്ക് വിവരിക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്. അതുകൊണ്ടാണ്, കഥകളുടെ സൃഷ്ടി (പുനർവായന, ആവർത്തനം, നാടകീകരണം) സമയത്ത്, മോണോലോഗിന്റെയും സംഭാഷണ പ്രസ്ഥാനത്തിന്റെയും വികാസം സൃഷ്ടിക്കുന്നത്. യക്ഷിക്കഥ സൃഷ്ടിപരമായ സാധ്യതകൾ, ഫാന്റസി, ഉണർവ്, വാക്ക് സൃഷ്ടിക്കാനുള്ള കഴിവ് എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുന്നു. എന്താണ് kazkoterapiya?

Kazkoterapіya ഒരേ രീതിയാണ്, ഇത് പ്രത്യേക സവിശേഷതകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനും അറിവിന്റെ വികാസത്തിനും ആവശ്യമായ ലോകവുമായുള്ള ചലനത്തിലൂടെ തികഞ്ഞ പരസ്പര സമ്പ്രദായത്തിനും വിക്ടോറിയൻ kazkovy രൂപമാണ്.

kazkoterapії പ്രധാന തത്വം- Tse cіlіsny സ്പെഷ്യാലിറ്റി വികസനം, ആത്മാവിനെക്കുറിച്ചുള്ള ടർബോട്ട് (ഗ്രീക്കിന്റെ വിവർത്തനത്തിൽ - ആത്മാവിനെയും є തെറാപ്പിയെയും കുറിച്ചുള്ള ടർബോട്ട്). യക്ഷിക്കഥയുടെ ജീവിതത്തിന്റെ സാരാംശം, പോസ്റ്റ്-ഇവന്റിലെ മോഹിപ്പിക്കുന്ന നിതംബത്തിന്റെ രഹസ്യം സംവേദനത്തിന്റെ രണ്ട് ഘടകങ്ങൾ പങ്കിട്ടു: ഫാന്റസിയും സത്യവും.

പ്രശ്നം

ധാർമ്മികവും ആത്മീയവുമായ vihovannya vimagaє പ്രശ്നങ്ങൾക്ക് പരിഹാരം ഏറ്റവും ഫലപ്രദമായ വഴികൾ അടിസ്ഥാനമാക്കി വീട്ടിൽ ഇതിനകം പുനർവിചിന്തനം. p align="justify"> ധാർമ്മിക മൂല്യങ്ങളുടെ വികാസത്തിനായി നമുക്ക് യക്ഷിക്കഥകളെ പ്രത്യേകമാക്കാം. ആത്മീയവും ധാർമ്മികവുമായ വികസനം എന്നത് ജീവിതത്തിന് മൂല്യവത്തായ ഒരു ക്രമീകരണം രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന്റെ ഉദ്ദേശ്യമാണ്, ഇത് ഒരു വ്യക്തിയുടെ സുസ്ഥിരവും യോജിപ്പുള്ളതുമായ വികസനം ഉറപ്പാക്കുന്നു, ചെറുതായി അനുസരണം, നീതി, പ്രവർത്തനക്ഷമത എന്നിവയുടെ വികസനം ഉൾപ്പെടെ. Be-yake, suspіlstvo സഞ്ചിത സമ്പത്തിന്റെ സമ്പാദ്യത്തിലും കൈമാറ്റത്തിലും zatsіkavlene ആണ്. എനിക്കറിയാവുന്നത് സംരക്ഷിക്കുന്നത് സമ്പന്നമാണ്, എന്തുകൊണ്ടാണ് ആ വിഹോവണ്യ ലൈറ്റിംഗ് സിസ്റ്റത്തിൽ കിടക്കുന്നത്. ആത്മീയവും ധാർമ്മികവുംവി.എ. സുഖോംലിൻസ്‌കി, എൻ.എസ്. കാർപിൻസ്‌കി, എൽ.എൻ. സ്‌ട്രെൽക്കോവോ തുടങ്ങിയ പ്രമുഖരായ അധ്യാപകരോടുള്ള ആദരവിന്റെ കേന്ദ്രമാണ് പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടികളുടെ വിദ്യാഭ്യാസം. ഡിഎൻസെഡിൽ ആത്മീയവും ധാർമ്മികവുമായ വൈഹോവാനിയ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനുള്ള ഏറ്റവും ഫലപ്രദമായ മാർഗങ്ങളും മാർഗങ്ങളും തിരയുന്നതിൽ ദുർഗന്ധം വമിക്കുന്നവർ ഏർപ്പെട്ടിരുന്നു. എന്റെ അഭിപ്രായത്തിൽ, കുട്ടികളുടെ പോസിറ്റീവ് ആത്മീയവും ധാർമ്മികവുമായ പ്രകടനങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു കാരണം, കുട്ടികളുടെ പൂന്തോട്ടത്തിലെ മുതിർന്ന കുട്ടികളും കുട്ടികളും തമ്മിൽ കൂടുതൽ അടുത്ത ബന്ധം സ്ഥാപിക്കുന്നത് ഒരു യക്ഷിക്കഥയാണ്. ഒരു വ്യക്തിയുടെ ബാലിശതയെ ഒരു വ്യക്തിയുടെ ജീവിതത്തെ ബാധിച്ചിട്ടുണ്ടെങ്കിലും, ഒരു കുട്ടിയുടെ ആത്മീയവും ധാർമ്മികവുമായ ഉയർച്ചയ്ക്ക് പ്രീ-സ്ക്കൂൾ കുട്ടിക്കാലത്തെ കാലഘട്ടം ഏറ്റവും അനുകൂലമാണ്.

അധിക kazkoterapії വേണ്ടി Pratsiyuyuchi z dіtmi z movlennєvogo razvitku, ഞാൻ സ്വയം ഇനിപ്പറയുന്ന ലക്ഷ്യം വെച്ചു:

മെറ്റാ വിവ്ചെനിയ: പഴയ preschoolers svyaznogo പ്രസ്ഥാനത്തിന്റെ വികസനം റഷ്യൻ നാടോടി കഥകളുടെ കടന്നുവരവ് വെളിപ്പെടുത്തുക; കുട്ടികളുടെ പ്രസ്ഥാനത്തിന്റെ spryannya വികസനം, പദാവലി സമ്പുഷ്ടമാക്കൽ, ഒരു ആലങ്കാരിക fret വികസനം ഒരു kazka വഴി ഒരു svyaznogo പ്രസ്ഥാനത്തിന്റെ തുടക്കം.

ഇവന്റ് ഒബ്ജക്റ്റ്:മുതിർന്ന പ്രീ-സ്ക്കൂൾ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികളുടെ സ്വ്യാസ്നോഗോ പ്രസ്ഥാനത്തിന്റെ വികസനം.

ഇവന്റ് ഇനം: റഷ്യൻ നാടോടി കഥകൾ

കല്യാണത്തിന്റെ തലവൻ :

ഈ പ്രശ്നങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള മനഃശാസ്ത്രപരവും അധ്യാപനപരവുമായ സാഹിത്യം വിശകലനം ചെയ്യുക;

മോവിന്റെ വികസനത്തിനും ദൈനംദിന സംഭാഷണത്തിനും ക്ലാസ് മുറിയിൽ റഷ്യൻ നാടോടി കഥകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നതിനുള്ള സാധ്യത പരീക്ഷണാത്മകമായി വെളിപ്പെടുത്തുക;

റഷ്യൻ നാടോടി കഥകൾ മെച്ചപ്പെടുത്തിക്കൊണ്ട് പഴയ പ്രീസ്കൂൾ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികൾക്കുള്ള പ്രവേശന സംവിധാനം വിപുലീകരിക്കുക.

ഫോളോ-അപ്പ് രീതികൾ: ജാഗ്രത, വിശദീകരണം, വിശദീകരണം, ആവർത്തനം, അധ്യാപകന്റെയും മറ്റുള്ളവരുടെയും പ്രഭാഷണം.

ഭാഷ, സ്പ്രിന്യത്യ്യ, വൈവിധ്യം എന്നീ മേഖലകളിൽ ഭാഷയുടെ ശബ്ദ വശം മെച്ചപ്പെടുത്തുക.

സംഭാഷണത്തിന്റെയും മോണോലോഗ് പ്രസ്ഥാനത്തിന്റെയും വികസനം.

ഒരു കുട്ടിയുടെ സിനിമയുടെ ഗെയിം പ്രചോദനത്തിന്റെ കാര്യക്ഷമത. ഓറൽ, ഓഡിറ്ററി, മോട്ടോർ അനലൈസറുകൾ തമ്മിലുള്ള ബന്ധം.

Spіvrobіtnitstvo ടീച്ചർ z dіtmi ആ വൺ z വൺ.

പഴയതും നിലവിലെ റഷ്യൻ സംസ്കാരവുമായ നാടോടിക്കഥകൾ വരെ കുട്ടികൾ പഠിച്ചു.

ഭാഷാ തെറാപ്പി വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള പ്രവർത്തന രീതികൾ ഞാൻ അഞ്ച് നേർരേഖകൾക്കായി നടപ്പിലാക്കുന്നു: ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകൾ; യക്ഷിക്കഥകളുടെ നാടകവൽക്കരണം; ഓർമ്മപ്പെടുത്തൽ; ഒരു പ്രകടനം കാണിക്കുന്നു; സൈക്കോജിംനാസ്റ്റിക്സ്.

ഒരു അധ്യാപകന്റെ സ്വയം വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനത്തിനുള്ള ദീർഘകാല പദ്ധതി

എടാപ്പി

ഡയഗ്നോസ്റ്റിക് (ആമുഖ-അറിവുള്ളത്) (സൈദ്ധാന്തികം)

പ്രശ്നങ്ങളും വ്യക്തമായ തെളിവുകളും ഉള്ള വിവ്ചെന്ന്യ രീതിശാസ്ത്ര സാഹിത്യം

പ്രകാശിപ്പിക്കുന്ന സാങ്കേതികവിദ്യകളുടെ വികസനം (പ്രവചന ഫലങ്ങൾ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിന് ഒന്നോ അതിലധികമോ സാങ്കേതികവിദ്യകൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുക)

നിബന്ധനകൾ

പ്രായോഗിക പ്രവർത്തനം (പുറത്തുവരൂ)

യോഗ്യതകൾ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള കോഴ്സുകൾ.

വിവ്ചെനിയ FGZS

സൈക്കോളജിക്കൽ, പെഡഗോഗിക്കൽ സാഹിത്യത്തിന്റെ പ്രദർശനം.

ഒരു മിനി സൈറ്റിന്റെ സൃഷ്ടി

പ്രവചനാത്മകമായ

(പരിശീലനത്തിന്റെ ആമുഖം)

അവർ നിയുക്ത ലക്ഷ്യങ്ങളും ചുമതലകളും.

കോളുകളുടെ സംവിധാനത്തിന്റെ വികസനം, പ്രശ്നത്തിന്റെ പരിഹാരത്തിലേക്ക് നയിക്കുന്നു.

ഫലങ്ങൾ പ്രവചിക്കുന്നു

ചെറിയ ഗ്രൂപ്പുകളിലെ ഫോളോ-അപ്പ് വർക്ക് (തിരഞ്ഞെടുത്ത സാങ്കേതികവിദ്യകളുടെ ഘടകങ്ങളുടെ പ്രമോഷൻ, ജോലിയുടെ ഫലങ്ങൾ മെച്ചപ്പെടുത്തൽ)

പ്രത്യേക വളർച്ചയുടെയും സെമിനാറുകളുടെയും പരിശീലനങ്ങളിൽ പങ്കാളിത്തം

സൈറ്റിലെ "ജോലിക്ക് വേണ്ടി" (ലേഖനം, അധിക - ഇന്റർമീഡിയറ്റ് ഫലങ്ങൾ കാണിക്കുക) പ്രസിദ്ധീകരണം

പ്രായോഗികം

Vikoristannya dosvіdu roboti.

ഒരു രീതിശാസ്ത്ര സമുച്ചയം രൂപീകരിക്കുന്നു.

റോബോട്ടിക് ഡ്രസ്സിംഗ്.

ഡോസ്ലെഡ്നിറ്റ്സ്ക റോബോട്ട് (പരീക്ഷണ ഗ്രൂപ്പിലെ റോബോട്ടുകൾക്കായി തിരഞ്ഞെടുത്ത സാങ്കേതികവിദ്യ പൂർത്തിയാക്കുന്നു)

പെഡഗോഗിക്കൽ നിമിത്തം ഡോപോവിഡ്, മെത്തേഡിക്കൽ ഒബ്'ഡിനാനി

ലേഖനങ്ങളുടെ പ്രസിദ്ധീകരണങ്ങൾ

അമൂർത്തങ്ങളുടെ പര്യവേക്ഷണം

റോസ്രോബ്ക രീതിപരമായ സഹായം

ഉസാഗൽനുയുച്ചി (സൈദ്ധാന്തിക ധാരണ, വിശകലനം)

Pіdbitya pіdbagіv.

വായിച്ച പെഡഗോഗിക്കൽ സാഹിത്യത്തിന്റെ കൂട്ടായ ചർച്ച.

മോസ്കോ മേഖലയിലേക്കുള്ള സ്വയം പ്രബുദ്ധതയുടെ പരിവർത്തനത്തെക്കുറിച്ചുള്ള സർഗ്ഗാത്മകത.

Vіdvіduvannya z vіdkritih

സബ്-ബാഗ്-നിയന്ത്രണം

Vprovadzhuvalny

Pіdbitya pіdbagіv.

ജോലിയുടെ ഫലങ്ങളുടെ രജിസ്ട്രേഷൻ.

എന്റെ ജോലിയെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരങ്ങളുടെ വിപുലീകരണം

പ്രമാണങ്ങളുമായി പ്രവർത്തിക്കുക (സ്വയം വിദ്യാഭ്യാസം എന്ന വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള നിയന്ത്രണ ചട്ടക്കൂട്):

പ്രശ്നം പരിഹരിക്കാനുള്ള വഴികൾ, വഴികൾ

വികോണന്യ എന്ന പദം

ഫോം റോബോട്ടി

വിഗ്ലുകളുമായി പ്രവർത്തിക്കുക:

ഫലം, zvіtnostі ഫോം

മാസത്തിന്റെ പേര്

അവതരണം

"എന്താണ് ഒരു യക്ഷിക്കഥ"

ഡോസ്‌വില്ലെ

"കാസ്‌കോവോ രാജ്യത്തേക്ക് വരൂ"

ഉപദേശപരമായ ഗെയിം

"ഒരു യക്ഷിക്കഥ പറയുന്ന എന്നെ കാണിക്കൂ"

യക്ഷിക്കഥകൾ വായിക്കുകയും സംസാരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു

"പൈക്ക് വെളിന്നിയത്തിന്"

ഗ്ര

"വ്ര്യതുമോ സുന്ദരിയായ രാജകുമാരി"

ഉപദേശപരമായ ഗെയിംചിത്രങ്ങളുടെ ഒരു പരമ്പരയെ അടിസ്ഥാനമാക്കി "ഒരു യക്ഷിക്കഥ പറയുക". യക്ഷിക്കഥകളിലെ നായകന്മാർക്ക് മാസ്കുകൾ ഉണ്ടാക്കുന്നു

പുസ്തകത്തിന്റെ പുറംചട്ട വീണ്ടും നിറയ്ക്കുന്നു

യക്ഷിക്കഥകൾ വായിക്കുകയും സംസാരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു

"സിവ്ക-ബുർക്ക"

ബെസിഡ

"പരിചിതമായ കോസാക്കുകൾ ഉപയോഗിച്ച് സാഹചര്യം മാറ്റുക"

പ്രദർശനങ്ങളുടെ പ്രദർശനം നോൺ-അറ്റാച്ചബിൾ മെറ്റീരിയൽ "ഒരു യക്ഷിക്കഥയിലെ എന്റെ പ്രണയ നായകൻ"

യക്ഷിക്കഥകൾ വായിക്കുകയും സംസാരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു: "സ്നിഗുറോങ്ക"

ക്രിയേറ്റീവ് വൈകുന്നേരം"കസ്കാസ് വെളിച്ചത്തിൽ നടക്കുന്നു"

വിശുദ്ധ ദിനത്തിന് മുമ്പ് ലഘുലേഖകൾ തയ്യാറാക്കൽ

യക്ഷിക്കഥകൾ വായിക്കുന്നു"മൊറോസ്കോ"

ഡോസ്‌വില്ലെ"കോസാക്ക് സന്ദർശിക്കുന്നു" ചെറിയ പുസ്തകങ്ങളുടെ രൂപകൽപ്പന

യക്ഷിക്കഥകൾ വായിക്കുകയും സംസാരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു

"ഇവാൻ സാരെവിച്ചും സിറിയ വോക്കും"

ഉപദേശപരമായ ഗെയിം"ചിത്രങ്ങളോടെ ഒരു യക്ഷിക്കഥ പറയുക"

ഒരു അവതരണത്തിന്റെ സൃഷ്ടി"യക്ഷിക്കഥകളുടെ ആകർഷകമായ ലോകം"

യക്ഷിക്കഥകൾ വായിക്കുകയും സംസാരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു"ഹവ്രോഷെക്ക"

ബെസിഡ"കസ്ക, ഒരു പുതിയ രീതിയിൽ"

അവതരണം"കോസാക്ക് സന്ദർശിക്കുന്നു"

ഫിംഗർ തിയേറ്റർ

യക്ഷിക്കഥകളിലേക്കുള്ള ചിത്രീകരണങ്ങൾ നോക്കുന്നു

പുസ്തകങ്ങളുടെ പ്രദർശനം: "എന്റെ കോസാക്ക് പ്രണയത്തിലാണ്"

ഒരു റോബോട്ടിക് കസ്ക ഉപയോഗിച്ച് മസ്തിഷ്കപ്രക്രിയ"കിറ്റ്, പിവൻ ആ കുറുക്കൻ"

യക്ഷിക്കഥകൾ ക്വിസ്

ഫ്ലോർ തിയേറ്റർ "ടെറെമോക്ക്"

കഥകളുടെ പുസ്തകത്തിലേക്ക് നോക്കുന്നു

ഫിംഗർ തിയേറ്റർ

ഞങ്ങൾ ഒരു യക്ഷിക്കഥ ഉണ്ടാക്കുന്നു

"ജിഞ്ചർബ്രെഡ് മാൻ" എന്ന യക്ഷിക്കഥയുടെ പുനരവലോകനം

യക്ഷിക്കഥകളിലെ നായകന്മാർ

പ്രിയപ്പെട്ട യക്ഷിക്കഥയുടെ പുനരവലോകനം

വികോണന്യയെ കുറിച്ചുള്ള കുറിപ്പ്

വിഷയങ്ങൾ കാണുക

വെരെസെൻ

വികോണനോ ചി നി

അവതരണം

Zhovten

പുസ്തകങ്ങളുടെ പ്രദർശനം

ഇല വീഴ്ച്ച

നെഞ്ച്

കുഞ്ഞു റോബോട്ടുകളുടെ പ്രദർശനം

ലഘുലേഖകൾ

സിചെൻ

ല്യൂട്ടി

അവതരണം

ഫിംഗർ തിയേറ്റർ

ബെരെസെൻ

ക്വിറ്റെൻ

കുഞ്ഞുങ്ങളുടെ പ്രദർശനം

നാടക പ്രവർത്തനം

ഒരു യക്ഷിക്കഥ സന്ദർശിക്കുന്നു.

പിതാക്കന്മാരോടൊപ്പം പ്രവർത്തിക്കുക:

ചോദ്യാവലിപിതാക്കന്മാർക്കായി "നിങ്ങളുടെ കുട്ടിയുടെ ജീവിതത്തിനടുത്തുള്ള റഷ്യൻ നാടോടി കഥ"

വെരെസെൻ

കൂടിയാലോചന"അമ്മേ, എനിക്ക് ഒരു യക്ഷിക്കഥ വായിക്കൂ"

Zhovten

നാടക പ്രവർത്തനത്തിനുള്ള വസ്ത്രങ്ങളും ആട്രിബ്യൂട്ടുകളും തയ്യാറാക്കൽ.

ഇല വീഴ്ച്ച

Zabarvlennyaറഷ്യൻ നാടോടി കഥകളിലെ നായകന്മാരോടൊപ്പം

നെഞ്ച്

ലിറ്റിൽ ബാറ്റ്കിവിലെ വിവരങ്ങൾ:"പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടികൾക്കുള്ള പ്രമോഷന്റെ ഒരു സാസിബ് വികസനം എന്ന നിലയിൽ റഷ്യൻ നാടോടി കഥ"

സിചെൻ

കൂടിയാലോചന"കുട്ടിയുടെ വികാസത്തിന്റെ വികാസത്തിൽ യക്ഷിക്കഥയുടെ പങ്ക്"

ല്യൂട്ടി

കുടുംബത്തിലെ കുഞ്ഞുങ്ങളുടെ പ്രദർശനം"എന്റെ പ്രിയപ്പെട്ട കസ്ക."

ബെരെസെൻ

ആക്ഷൻ"കുട്ടികൾക്ക് ഒരു പുസ്തകം കൊടുക്കൂ"

മത്സരം"ഒരു യക്ഷിക്കഥ രചിക്കുക"

ക്വിറ്റെൻ

പിതാക്കന്മാർക്കുള്ള ചോദ്യാവലി"ഒരു കുട്ടിയുടെ ജീവിതത്തിനുള്ള ഒരു പുസ്തകം"

സാഹിത്യവുമായി പ്രവർത്തിക്കുക:

1. ശാസ്ത്രീയവും രീതിശാസ്ത്രപരവുമായ ലേഖനങ്ങളുടെ ശേഖരം. കഴുകൻ 2015. ഒ. ബെറെഷ്നോവ് എഡിറ്റ് ചെയ്തത്.

2. ഇലിൻ I.: "യക്ഷിക്കഥയുടെ ആത്മീയ വെളിച്ചം".

3. Zіnkevich - Єvstignєєva: "kazkoterapії ഉള്ള വർക്ക്ഷോപ്പ്".

4. ഉദാ. ഞാൻ ഇവാനോവ്: "എന്നോട് ഒരു യക്ഷിക്കഥ പറയൂ." കുട്ടികൾക്കുള്ള സാഹിത്യ കഥകൾ. ഓസ്വിത 2001.

5. ലഞ്ചീവ - Rєp'eva: "റഷ്യൻ കസാക്കുകളുടെ മറ്റ് രാജ്യം".

6. Antonova L. G. Rozvitok സിനിമ. വാചാടോപ പാഠങ്ങൾ. യാരോസ്ലാവ് "അക്കാദമി ഓഫ് ഡെവലപ്മെന്റ്". 1997 ഹോൾഡിംഗ്

7. ആർട്ടെമോവ എൽ.വി. പ്രീ-സ്കൂൾ കുട്ടികൾക്കുള്ള തിയറ്ററി ഗെയിമുകൾ. എം. പ്രോസ്വിറ്റ്നിറ്റ്സ്‌വോ 1991.

8. Dzhezheley O. "സഹായം". എം. പ്രോസ്വിറ്റ്നിറ്റ്സ്‌വോ 1994.

9. മഖനേവ എം. ഒരു പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടിയുടെ നാടക പ്രവർത്തനം. M. TC സ്ഫിയർ, 2009

10. മഖനേവ എം. കുട്ടികൾക്കുള്ള കിന്റർഗാർട്ടനിലെ നാടക തൊഴിൽ. എം. ടിസി-സ്‌ഫിയർ 2003

11. നോവോട്വോർട്സേവ എൻ.വി. യാരോസ്ലാവ് "അക്കാദമി ഓഫ് ഡെവലപ്മെന്റ്" 1998

12. സ്ത്രെല്ത്സൊവ എൽ Maisternya വാക്കുകൾ. പ്രീസ്‌കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസം നമ്പർ 10. 1996

13. Tsarenko L. വിയർപ്പ് മുതൽ പുഷ്കിന്റെ പന്ത് വരെ. എം. ലിങ്ക-പ്രസ്സ്, 1999

14. Tsvintarniy V.V. നാവ്ഗൊറോഡ്. ഫ്ലോക്സ് 1995.

വെരെസെൻ

നെഞ്ച്

ല്യൂട്ടി

പ്രവേശനത്തിന്റെ പരിശോധന

ഇവന്റിന്റെ തീയതിയും സ്ഥലവും

ഗ്രൂപ്പ്, കുട്ടികളുടെ എണ്ണം

വിഷയം. മെറ്റാ

വിശകലനത്തിനായി Visnovki

തിരക്ക്

തിരക്കുള്ള ഒരു ദിവസം നടത്തി, അകത്തേക്ക് വരൂ

വിഷയം, ഗ്രൂപ്പ്

റിവൻ (ഇൻസ്റ്റലേഷൻ, ഡിസ്ട്രിക്റ്റ്, സിറ്റി, ഇന്റർ-റീജിയണൽ, റിപ്പബ്ലിക്കൻ, ഫെഡറൽ, ഇന്റർനാഷണൽ റിവൻ എന്നിവയുടെ ലൈറ്റിംഗ്)

തരം, വിഷയം, ഒരു രീതിപരമായ സമീപനം നടത്തുന്ന സ്ഥലം, അത് നടപ്പിലാക്കിയ ചട്ടക്കൂടിനുള്ളിൽ തുറന്ന തിരക്കിലാണ്, മീറ്റിംഗ് (രീതിപരമായ മീറ്റിംഗിന്റെ യോഗം, വിഷയ ദിവസം, സെമിനാർ, മത്സരം മുതലായവ)

തീയതി

നിർവഹിച്ചു, സെമിനാറുകൾ, രീതിശാസ്ത്രപരമായ മീറ്റിംഗുകൾ, കോൺഫറൻസുകൾ എന്നിവയിൽ പങ്കെടുത്തു.

ലെഡ്ജിന്റെ തീം

സെമിനാറിന്റെ വിഷയം, ഏത്, ആർക്കുവേണ്ടിയാണ് ഇത് സംഘടിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നത്,

വേദി

തീയതി

രീതിശാസ്ത്ര പ്രസിദ്ധീകരണങ്ങൾ

വിഷയം (പേര്), പ്രസിദ്ധീകരണത്തിന്റെ തരം, വശങ്ങളുടെ എണ്ണം

റിവ്നെ

"വെള്ളം അല്ല" എന്ന അവതരണത്തോടെ തയ്യാറെടുപ്പ് ഗ്രൂപ്പുമായുള്ള പരീക്ഷണത്തിൽ നിന്നുള്ള ഒ.ഡി

അതിരുകളില്ലാത്ത സമ്മാനം"

ഡി അസാധുവാക്കി

(ശാസ്ത്രീയവും രീതിശാസ്ത്രപരവുമായ പ്രസിദ്ധീകരണങ്ങൾക്ക് പേരിടുക, രീതിശാസ്ത്രപരമായ പ്രസിദ്ധീകരണങ്ങളെ എന്താണ് വിളിച്ചതെന്ന് സ്ഥാപിക്കുക

ഓൾ-റഷ്യൻ

№ 1613163022 തീയതി 10/13/2016

രജിസ്ട്രേഷൻ സർട്ടിഫിക്കറ്റ്

പ്രൊഫഷണൽ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ വിജയം സ്ഥിരീകരിക്കുന്ന ഫലങ്ങൾ

ഒഴുകുന്ന നദി

പ്രവർത്തന തരം, കോൾ വിളിക്കൽ

ഫലത്തിന്റെ വിവരണം

വിഷയ-വികസന മാധ്യമത്തിന്റെ ഓർഗനൈസേഷൻ

വിഷയങ്ങൾ, പേര്

റോസ്രോബ്ക രീതിപരമായ വസ്തുക്കൾ, അവരുടെ വീക്ഷണം ( സംഗ്രഹങ്ങൾ, സാഹചര്യങ്ങൾ, ശുപാർശകൾ, പദ്ധതികൾ മുതലായവ)

മൂല്യനിർണ്ണയം (മൂല്യനിർണ്ണയ നടപടിക്രമം നടത്തുകയും ചർച്ച ചെയ്യുകയും കൂടാതെ/അല്ലെങ്കിൽ സ്ഥിരീകരിക്കുകയും കൂടാതെ/അല്ലെങ്കിൽ അവലോകനം ചെയ്യുകയും ചെയ്തെങ്കിൽ)

ഉപദേശപരമായ സഹായങ്ങൾ തയ്യാറാക്കൽ (ഗെയിമുകൾ, ഹാൻഡ്ഔട്ടുകൾ, മോഡലുകൾ, സ്കീമുകൾ വികസിപ്പിക്കൽ)

വിഖോവൻസിവിന്റെ പിതാക്കന്മാരോടൊപ്പം പ്രവർത്തിക്കുക

സൂര്യാസ്തമയത്തിന് പേരിടുന്നു (ആലോചനകൾ, കോൺഫറൻസുകൾ, കച്ചേരികൾ, സെമിനാറുകൾ, വട്ടമേശ യോഗങ്ങൾ, സമ്മേളനങ്ങൾ, പത്ര പ്രകാശനം, രീതിപരമായ ശുപാർശകൾ, പിതാക്കന്മാർക്ക് അവരുടെ കുട്ടികളുടെയും മറ്റുള്ളവരുടെയും വിജയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരങ്ങൾ രൂപകൽപ്പന ചെയ്‌തു.)

വിഷയം, തലക്കെട്ട്

റിവൻ (ഇൻസ്റ്റലേഷൻ ലൈറ്റിംഗ്, ജില്ല, പ്രദേശം, സോണൽ, റിപ്പബ്ലിക്കൻ, ഫെഡറൽ, ഇന്റർനാഷണൽ റിവൻ)

തീയതി

സ്വയം പ്രകാശിക്കുന്ന ശബ്ദം.

സ്വയം പ്രകാശത്തിന്റെ തീം: "ഫെഡറൽ സ്റ്റേറ്റ് എജ്യുക്കേഷണൽ സ്റ്റാൻഡേർഡിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ പ്രധാന വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടിയുടെ വികസനത്തിന്റെയും സ്ഥിരീകരണത്തിന്റെയും മനസ്സിൽ ചലിക്കുന്ന പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടികളുടെ വികസനം രൂപപ്പെടുത്തുന്ന കസ്‌കോതെറാപ്പിയാ യാക് സാസിബ് "

സ്വയം പ്രകാശം എന്ന വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ജോലിയുടെ ലക്ഷ്യങ്ങൾ:ഫെഡറൽ സ്റ്റേറ്റ് എഡ്യൂക്കേഷണൽ സ്റ്റാൻഡേർഡിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ പ്രധാന വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടിയുടെ വികസനത്തിന്റെയും സ്ഥിരീകരണത്തിന്റെയും മനസ്സിൽ പ്രീ-സ്ക്കൂൾ പ്രായത്തിലുള്ള കുട്ടികളിൽ വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായത്തിന്റെ പ്രൊഫഷണൽ യോഗ്യതകളും പോഷകാഹാര വികസനവും പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക.

പ്രശ്നങ്ങൾ (വിഷയങ്ങളുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പിന്റെ പ്രസക്തി): ആ വിഷയങ്ങളുടെ പ്രസക്തി, പ്രശ്നത്തിന്റെ ഈ മണിക്കൂറിൽ, ഒരു ആശയവിനിമയ പ്രസ്ഥാനത്തിന്റെ വികസന പ്രക്രിയയുമായും കുട്ടികളുടെ ചലനത്തിന്റെ കേന്ദ്ര ചുമതലകളുമായും ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു എന്ന വസ്തുതയാണ് പ്രേരിപ്പിക്കുന്നത്. Tse, നമുക്ക് ചിന്തിക്കാം, po'yazanі z സാമൂഹിക പ്രാധാന്യവും മോൾഡിംഗ് സ്പെഷ്യലും. ഏറ്റവും ആശയവിനിമയ പ്രസ്ഥാനം ചലിക്കുന്നതും ചലിക്കുന്നതുമായ പ്രധാന, ആശയവിനിമയ, പ്രവർത്തനം തിരിച്ചറിയുന്നു. ചലനത്തിന്റെ ശബ്‌ദം റോസത്തിന്റെ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ചലനത്തിന്റെ പ്രധാന രൂപമാണ്, കാരണം ഇത് കുട്ടിയുടെ ചലനശേഷിയെയും റോസത്തിന്റെ വികാസത്തെയും സൂചിപ്പിക്കുന്നു. സ്കിൻ ലൈറ്റിംഗിന്റെ കഴിവിലും സാധുതയിലും, ഫെഡറൽ സ്റ്റേറ്റ് എഡ്യൂക്കേഷണൽ സ്റ്റാൻഡേർഡിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ പ്രധാന ലൈറ്റിംഗ് പ്രോഗ്രാമിന്റെ വികസനവും അംഗീകാരവും സ്ഥാപിക്കുക. ആദ്യ അടിസ്ഥാനമെന്ന നിലയിൽ, അത് പ്രീസ്‌കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ പ്രധാന വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടിയാകട്ടെ, വിദ്യാഭ്യാസ വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടി ഫെഡറൽ തലത്തിന്റെ രേഖകളാണ്. Mіzh സൈദ്ധാന്തിക razroblenіstyu പോഷകാഹാര പരിശീലനം fahivtsіv പ്രീസ്കൂൾ പ്രൊഫൈലും പ്രായോഗിക zastosuvannya പ്രോഗ്രാമുകൾ മാറ്റാൻ അധ്യാപകരെ പരിശീലിപ്പിക്കുന്നു, scho provadzhuyutsya.

ഈ പ്രശ്നങ്ങളിൽ നിന്ന് പഠിച്ച സാഹിത്യം:

1. ശാസ്ത്രീയവും രീതിശാസ്ത്രപരവുമായ ലേഖനങ്ങളുടെ ശേഖരം. കഴുകൻ 2015. ഒ. ബെറെഷ്നോവ് എഡിറ്റ് ചെയ്തത്.

2. ഇലിൻ I.: "യക്ഷിക്കഥയുടെ ആത്മീയ വെളിച്ചം".

3. Zіnkevich - Єvstignєєva: "kazkoterapії ഉള്ള വർക്ക്ഷോപ്പ്".

4. ഉദാ. ഞാൻ ഇവാനോവ്: "എന്നോട് ഒരു യക്ഷിക്കഥ പറയൂ." കുട്ടികൾക്കുള്ള സാഹിത്യ കഥകൾ. ഓസ്വിത 2001.

5. ലഞ്ചീവ - Rєp'eva: "റഷ്യൻ കസാക്കുകളുടെ മറ്റ് രാജ്യം".

6. Antonova L. G. Rozvitok സിനിമ. വാചാടോപ പാഠങ്ങൾ. യാരോസ്ലാവ് "അക്കാദമി ഓഫ് ഡെവലപ്മെന്റ്". 1997 ഹോൾഡിംഗ്

7. ആർട്ടെമോവ എൽ.വി. പ്രീ-സ്കൂൾ കുട്ടികൾക്കുള്ള തിയറ്ററി ഗെയിമുകൾ. എം. പ്രോസ്വിറ്റ്നിറ്റ്സ്‌വോ 1991.

8. Dzhezheley O. "സഹായം". എം. പ്രോസ്വിറ്റ്നിറ്റ്സ്‌വോ 1994.

9. മഖനേവ എം. ഒരു പ്രീസ്‌കൂൾ കുട്ടിയുടെ നാടക പ്രവർത്തനം. M. TC സ്ഫിയർ, 2009 ... 1999

10. മഖനേവ എം. കുട്ടികൾക്കുള്ള കിന്റർഗാർട്ടനിലെ നാടക തൊഴിൽ. എം. ടിസി-സ്‌ഫിയർ 2003

11. നോവോട്വോർട്സേവ എൻ.വി. യാരോസ്ലാവ് "അക്കാദമി ഓഫ് ഡെവലപ്മെന്റ്" 1998

12. സ്ത്രെല്ത്സൊവ എൽ Maisternya വാക്കുകൾ. പ്രീസ്‌കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസം നമ്പർ 10. 1996

13. Tsarenko L. വിയർപ്പ് മുതൽ പുഷ്കിന്റെ പന്ത് വരെ. എം. ലിങ്ക-പ്രസ്സ്, 1999

14. Tsvintarniy V.V. നോവ്ഗൊറോഡ്. ഫ്ലോക്സ് 1995

സ്വയം പ്രബുദ്ധത തിരഞ്ഞെടുക്കുമ്പോൾ സജ്ജീകരിച്ച ലക്ഷ്യങ്ങളും ലക്ഷ്യങ്ങളും വിജയകരമായി നടപ്പിലാക്കുന്നതിന്റെ വിശകലനം.

ഫലങ്ങൾ (തകർന്നതെല്ലാം)

a) മെമ്മോകളുടെ സംഭരണം, എടുക്കേണ്ട സംഗ്രഹങ്ങൾ, ശേഖരണം, ഇൻ എന്നിവ.

ബി) രീതിപരമായ മീറ്റിംഗുകളിലും സെമിനാറുകളിലും സംസാരിക്കുക

സി) പുതിയ രീതികളുടെയും പ്രവർത്തന രീതികളുടെയും വികസനത്തിന്റെ ഫലങ്ങളുടെ പെഡഗോഗിക്കൽ ഡയഗ്നോസ്റ്റിക്സ്

Skladnoschі, scho vinikli pіd മണിക്കൂർ ജോലി tsomu navchalnomu roci

റോബോട്ടിന്റെ ഉദ്ധരണി: TCO, ഇന്റർനെറ്റ് ഉറവിടങ്ങൾ, അധ്യാപകരുടെ ക്രിയേറ്റീവ് റിപ്പോർട്ട്:

റോബോട്ടിക് ആക്രമണ റോക്കിനുള്ള സാധ്യതകൾ.

ഗ്ലോസറി

• അഗ്രമാറ്റിസം ശ്രദ്ധേയമായ - മനസ്സിലെ വ്യാകരണ രൂപങ്ങളുടെ മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയാത്ത അർത്ഥം വായനയുടെ മണിക്കൂറിൽ (ചി) മനസ്സിലാക്കുന്നു.
• അഗ്രാഫിയ (a-grapho-I don’t write; lat.) കേടായ ഒരു അക്ഷരത്തിൽ പ്രകടമാകുന്ന ഭാഷയുടെ വിയോജിപ്പ്, ഒരു അക്ഷരത്തിന്റെ കഴിവിന്റെ മറ്റൊരു പാഴാണ്.പ്രകടിപ്പിക്കുന്നത് - നിങ്ങളുടെ സജീവമായ മകൻ സംസാരിക്കുന്ന വാക്കുകളും (അല്ലെങ്കിൽ) എഴുതിയ ഭാഷയും എല്ലായ്പ്പോഴും വ്യാകരണപരമായി ശരിയായി മാറ്റുക.
• കഥാപാത്രത്തിന് ഊന്നൽനൂറുകണക്കിന് സാഹചര്യങ്ങളിലും ഉത്തേജകങ്ങളിലും ആളുകളുടെ ചാഞ്ചാട്ടം തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതിൽ പ്രകടമാകുന്ന ഒക്രെമിഹ് അത്തിപ്പഴം ഓവർവേൾഡ്ലി വിരാജെനിസ്റ്റ്.
• അലാലിയ(a-lalia-no prom; lat.) കാരണം സാധാരണ കേൾവിക്കും rozumovyh zdibnosti സംരക്ഷിക്കുന്നതിനും കുട്ടികളിൽ പ്രമോഷൻ അഭാവം.
• ഒലെക്സിയ (എ-ലെഗോ-ഞാൻ വായിക്കുന്നില്ല; lat.) വായനയുടെ പ്രക്രിയയെക്കുറിച്ചുള്ള അജ്ഞത.
• അപ്പർസെപ്ഷൻഅവസാനം വരെ ഭൂതകാലത്തിൽ സ്പ്ര്യ്ംയത്ыഎ കൊഴിഞ്ഞുപോക്ക്, മാനസിക പ്രവർത്തനവും യൊഗൊ വ്യക്തിഗത സവിശേഷതകൾ മാറ്റം.
• ആർട്ടിക്കുലേഷൻ(ആർട്ടിക്യുലാർ-വ്യക്തമായ ചലനം; lat.) ശബ്ദമുള്ള വാക്കുകൾ, വാക്കുകൾ, ശൈലികൾ എന്നിവ ഉപയോഗിച്ച് ഭാഷയുടെ അവയവങ്ങളുടെ പ്രവർത്തനം. ഉച്ചാരണ അവയവങ്ങൾ: ചുണ്ടുകൾ, നാവ്, താഴത്തെ പിളർപ്പ്, മത്തങ്ങ. കൃത്യമായ ഉച്ചാരണം വ്യക്തവും ശുദ്ധവുമായ ഭാഷ നൽകുന്നു.
• ഓട്ടിസം (എർലി ചൈൽഡ്ഹുഡ് ഓട്ടിസം (RDA))വിശ്രമിക്കൂ മാനസിക വികസനംകുട്ടികൾ, ആവശ്യമായ ലോകവുമായുള്ള കുട്ടികളുടെ ബന്ധത്തിന്റെ നാശമാണ് ഇതിന്റെ പ്രധാന പ്രകടനം.
• അഫാസിയ(a-phasis-nemaє നീക്കം; lat.) Vtrata movi - povna അല്ലെങ്കിൽ chastkova, മസ്തിഷ്ക ക്ഷതം മൂലം ഭ്രാന്തൻ. അലാലിയ ടിമിന്റെ രൂപത്തിൽ അഫാസിയ തകരുന്നു, ഇത് ഭാഷയുടെ കടന്നുപോകലിലെ അഫാസിയ മൂലമാണ്, അലാലിയയെപ്പോലെ, പ്രമോഷന്റെ വികസന പ്രക്രിയ തന്നെ തടസ്സപ്പെടുന്നു.
• അത്തോസ് (എ-ഫോൺ-ശബ്ദമില്ല; ഗ്രീക്ക്) ഒരു സോണറസ് ശബ്ദത്തിന്റെ സാന്നിധ്യം.
• പ്രത്യേക ആവശ്യങ്ങൾക്കുള്ള ബാറ്ററികൾവ്യക്തികളുടെ vymiryuyut schodo സ്വതന്ത്ര സവിശേഷതകൾ പോലെയുള്ള ടെസ്റ്റുകളുടെ ഗ്രൂപ്പുകൾ ഒരേസമയം ആലാപന പ്രവർത്തനത്തിന്റെ വിജയകരമായ വികസനം ഏറ്റെടുക്കുന്നു.
• ബട്ടറിസം മൂവിയുടെ നാശം, അതിനായി വാക്കുകൾ ലോകമെമ്പാടുമുള്ള സ്വീഡിഷ് വേഗതയിൽ നീങ്ങുന്നു, വ്യക്തമായില്ല, ആധിപത്യം പുലർത്തുന്നില്ല.
• ബെസിഡവാക്കാലുള്ള ആശയവിനിമയത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ പ്രാഥമിക ഡാറ്റ ശേഖരിക്കുന്ന രീതി. ആലാപനത്തിന്റെ പഴയ നിയമങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച്, ഭൂതകാലത്തിന്റെയും ഇന്നത്തെയും വരാനിരിക്കുന്ന ദിവസങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള അമിതമായ വിവരങ്ങൾ, മറ്റുള്ളവരുടെ ശക്തികൾ, ഉദ്ദേശ്യങ്ങൾ, സബ്ജക്റ്റിവ് ആയിത്തീരാൻ ഇത് നിങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു.
• ബ്രാഡിലാലിയ പാത്തോളജിക്കൽ വർദ്ധിപ്പിച്ച പ്രൊമോഷൻ നിരക്ക്.
• സാധുതഇത് ഒരു സങ്കീർണ്ണമായ സ്വഭാവമാണ്, അതിൽ ഒരു വശത്ത്, അത് സൃഷ്ടിക്കപ്പെട്ടതിനെ അനുകരിക്കുന്നതിനുള്ള രീതിശാസ്ത്രത്തിന്റെ പ്രയോഗക്ഷമതയെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരങ്ങളും മറുവശത്ത്, പ്രായോഗികവും ഫലപ്രദവും പ്രായോഗികവുമായവയെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരങ്ങളും ഉൾപ്പെടുന്നു.
• വിസ്ലോവ്ലിയുവന്ന്യ ഏകാന്തത povіdomlennya, scho maє smyslov tsіlіsnіst.
• മറ്റ് മാനസിക പ്രവർത്തനങ്ങൾ (HPF)സ്വയം നിയന്ത്രിക്കുന്ന, പ്രവർത്തനങ്ങൾക്ക് സാമൂഹികമായ, ഘടനയ്ക്കും svіdomіക്കുമായി മധ്യസ്ഥത വഹിക്കുന്ന, സൃഷ്ടിയുടെ വഴിക്ക് പകരം സംയോജിത പ്രതിഫലനങ്ങൾ.
• ഗാമറ്റിസം ശബ്ദത്തിന് [G] പര്യാപ്തമല്ല.
• ഹൈപ്പർസലൈവേഷൻ സ്ലോയുടെ കൂടുതൽ കാഴ്ചകൾ.
• ശബ്ദം ശബ്ദങ്ങൾ, rozmovі, svіvі, smіhu, іn എന്നിവയ്ക്കിടയിലുള്ള വോയ്‌സ് കോളുകളുടെ റിംഗിംഗിന്റെ അനന്തരഫലമായി ഇത് കേൾക്കുന്നു.
• ഡിസർത്രിയഡിസ്-ആർത്രോൺ - ആർട്ടിക്യുലേഷൻ ഡിസോർഡർ; ലാറ്റിൻ.) സിരകൾക്ക് കേടുപാടുകൾ, ചലിക്കുന്ന ഉപകരണത്തിന്റെ കണ്ടുപിടിത്തത്തിന്റെ ഒബുമൊവ്ലെന ജൈവ കുറവ്. ചലനത്തിന്റെ അവയവങ്ങളുടെ ദുർബലത മൂടിയിരിക്കുന്നു, ബന്ധിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു, അത് ചെയ്യാൻ അദ്ദേഹത്തിന് കൂടുതൽ ബുദ്ധിമുട്ടാണ്. പലപ്പോഴും ഭാഷ മലിനമായ rozvinena zagalom ആണ്.

ഡിക്ഷൻ(Dictio-vimovlennya; ലാറ്റിൻ.) Virazna, വ്യക്തമായ, ശുദ്ധമായ Vimova slіv, zvіvі v rozmovі, svіvі іn.

ഡിസ്ലാലിയ(dis-lalia-poorly ഞാൻ പറയുന്നു; ലാറ്റിൻ.) വാക്കാലുള്ള ചലനത്തിന്റെ വിയോജിപ്പ്, അത് പ്രമോയുടെ തകർന്ന ശബ്ദങ്ങളിലും ശബ്ദങ്ങളിലും പ്രകടമാണ്. കുട്ടികളിൽ, ഒരു ചട്ടം പോലെ, ഇത് എഴുത്ത് കഴിവുകളുടെ വൈകല്യത്തോടൊപ്പമുണ്ട്.

ഡിസ്ലെക്സിയ(dis-lego-ഞാൻ മോശമായി വായിക്കുന്നു; ലാറ്റിൻ.) മസ്തിഷ്കത്തിലെ അഞ്ചാംപനി കേടുപാടുകൾ അല്ലെങ്കിൽ കണ്ടുപിടിക്കപ്പെടാത്ത കേസുകൾ കാരണം വായനയ്ക്ക് കേടുപാടുകൾ. വായന മെച്ചപ്പെടുന്നു, സ്വരസൂചക ചിന്തകൾ ഉപയോഗിച്ച് എന്താണ് ഊഹിക്കുന്നത്; nerazuminnya sensu വായിച്ചു.

ഒരു ആധുനിക റോസറ്റിന്റെ (ZRR) ഉറപ്പിക്കൽപ്രമോഷന്റെ വികസനത്തിന്റെ സാധാരണ വേഗതയുടെ തടസ്സം, പ്രമോഷന്റെ വികസനത്തിൽ നിൽക്കുന്നു.

Zaїkuvatist logoneurosis, ന്യായവിധി മടിയോടെ ചലനത്തിന്റെ സുഗമമായ ഒഴുക്ക് തടസ്സപ്പെട്ടു.

ശ്രദ്ധേയമായ ചലനം sprinyattya, rozuminnya mov.

ബുദ്ധിപ്രായോഗികവും സൈദ്ധാന്തികവുമായ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ വിവിധ മേഖലകളിൽ രൊസുമൊവ്ыഹ് ജ്ദിബ്നൊസ്ത്യ് ഇംദിവിദ, സ്ഛൊ വ്ыയവ്ല്യയുത്സ്യ ഘടന വ്യക്തമാണ്. ബുദ്ധിയുടെ പരീക്ഷണത്തിന്റെ (ടെസ്റ്റുകളുടെ) വിജയത്തിൽ പ്രകടമാകുന്ന വ്യക്തിയുടെ സവിശേഷതകൾ; IQ അളക്കുന്നത്.

സ്വരം(Intono-voicedly I move; Latin.) ചലനത്തിന്റെ ശബ്ദ ഘടകങ്ങളുടെ ആകെത്തുക (ശക്തി, ഉയരം, തടി, ശബ്ദത്തിന്റെ നിസ്സാരത). സ്വരസംവേദനം ഒരു അധിക സംവേദനം സൃഷ്ടിക്കുന്നു, സിനിമയുടെ ഉപവാചകം, സംഭാഷണം നന്നായി മനസ്സിലാക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു. ഭാഷയിൽ സ്വരങ്ങൾ നിറഞ്ഞിരിക്കുന്നതുപോലെ - അവൾ സുന്ദരിയാണെന്ന് അവൾ പ്രത്യേകം മനസ്സിലാക്കി.

ആത്മപരിശോധനഒരു വ്യക്തിയുടെ ചിന്തകൾ, ചിത്രങ്ങൾ, വികാരങ്ങൾ, അനുഭവങ്ങൾ, മറ്റ് ശക്തി പ്രവർത്തനങ്ങൾ എന്നിവ അംഗീകരിക്കുകയും തിരിച്ചറിയുകയും ചെയ്യുന്ന രീതി.

ആവർത്തനംവിവേചനരഹിതമായ മടി, ഭാഷയിൽ ആവർത്തിക്കുക.

യോട്ടാസിസംശബ്ദത്തിന്റെ തടസ്സം [j].

കപ്പാസിസം[K] ശബ്ദത്തിന് പര്യാപ്തമല്ല.

Kіnesthezії movnіദൃശ്യപരമായി നിൽക്കുന്നതും ചലിക്കുന്നതുമായ അവയവങ്ങൾ സംഭാഷണ രൂപീകരണത്തിലാണ്.

ആശയവിനിമയം(കമ്മ്യൂണിക്കോ-കമ്മ്യൂണിക്കേഷൻ; ലാറ്റിൻ) കോൺടാക്റ്റുകൾ, ആശയവിനിമയം, ആളുകൾ തമ്മിലുള്ള വിവര കൈമാറ്റം.

ബുദ്ധിശക്തിയുടെ ഗുണകം Kіlkіsny pokaznik to test іtelectu, scho vypіshnіst yogі vykonannya vyprobіvani z vіbіrkoy, de vіdbuvalatsiya test.

സിനിമാ സംസ്കാരംധാരാളമായി മനസ്സിലാക്കിയിരിക്കുന്നത്, അതിൽ തന്നെ എന്താണ് ഉൾപ്പെടുന്നത്: പരമ്പരാഗതവും ലിഖിതവുമായ സാഹിത്യ പ്രസ്ഥാനത്തിന്റെ (ഭാഷ, ശബ്ദം, പദാവലി, പദാവലി, വ്യാകരണം, ശൈലി എന്നിവയുടെ നിയമങ്ങൾ) മാനദണ്ഡങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ് മൂവിയുടെ കൃത്യത. സെൻസറി എക്‌സ്‌പോഷറിനായി ഏറ്റവും കൃത്യമായ ഓപ്ഷനുകൾ ഐസിയിൽ നിന്ന് തിരഞ്ഞെടുക്കേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്, സ്റ്റൈലിസ്റ്റിക്കലും സാഹചര്യത്തിലും പ്രീ-റെക്നി, വിരാസ്നി സ്കിന്നി. സിനിമയുടെ സംസ്കാരം ജനങ്ങളുടെ ഉന്നതമായ സംസ്കാരം കൈമാറുന്നു.

ലാംഡാസിസംതെറ്റായ Wimow ശബ്ദം [L]. സിനിമയിൽ വലിയ വികാസങ്ങളൊന്നുമില്ല.

നിഘണ്ടുപദാവലി സ്റ്റോക്ക്.

ലോജിക്കൽ താൽക്കാലികമായി നിർത്തുകവാക്കുകൾ തമ്മിലുള്ള വ്യാകരണ ബന്ധങ്ങൾക്ക് മനസ്സിലാക്കാവുന്ന വിധത്തിൽ നയപരമായ ഭാഷയിൽ സംസാരിക്കാനുള്ള ചലനത്തെ വിപുലീകരിക്കുന്ന ഒരു താൽക്കാലിക വിരാമം, സ്വരത്തിലും ശബ്ദത്തിലും ഒരു സർപ്പന്റൈൻ ഉയരത്തിന്റെ സവിശേഷതയാണ്.

ലോജിക്കൽ ശബ്ദംകൃത്യമായ അർത്ഥത്തിന്റെ നൽകിയിരിക്കുന്ന നിർദ്ദേശത്തിൽ മറ്റ് വാക്കുകളുടെ മധ്യത്തിൽ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട വാക്ക് കാണുന്നത്. ഒരു യുക്തിസഹമായ ശബ്ദം ആ വാക്കുകളിൽ പതിക്കുന്നു, അത് യഥാർത്ഥത്തിൽ പ്രധാനമാണ്, നമുക്ക് ശേഷം സംസാരിക്കാൻ, അർത്ഥം.

സിനിമയുടെ യുക്തിഭാഷയുടെ ആശയവിനിമയ നിലവാരം. സംസാരഭാഷയുടെ ലോജിക്കലിറ്റി കൈവരിക്കുന്നത് ഭാഷയുടെ അർത്ഥപരമായ പൊരുത്തക്കേടിന്റെ പിന്തുടരലാണ്.

ലോഗോനെറോസിസ്ന്യൂറോസിസ്, ഇത് സിനിമയുടെ വിയോജിപ്പിന്റെ രൂപത്തിൽ സ്വയം പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു.

ലോഗോഫോബിയ(logos-vchennya, phobos-fear; ഗ്രീക്ക്) vimovi slіv ഭയം, പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക.

മെലോഡിക സിനിമശബ്ദത്തിന്റെ സ്വരം താഴ്ത്തുന്നു. മൂന്ന് തരം മൂവി മെലഡിക്കുകൾ ഉണ്ട്: opovіdalno- ഷോക്ക് വെയർഹൗസിന്റെ ബാക്കി ഭാഗങ്ങളിൽ ശബ്ദം കുത്തനെ താഴ്ത്തൽ; ഊർജ്ജസ്വലനായി- പോഷകാഹാരത്തിന്റെ അർത്ഥവത്തായ കേന്ദ്രമായി വർത്തിക്കുന്നതിന്, ആ വാക്കിലെ ശബ്ദത്തിന്റെ പ്രമോഷൻ; ആലിപ്പഴം- ചലനത്തോടൊപ്പമുള്ള വികാരത്തെക്കുറിച്ച് സ്വയമേവ പറയാൻ.

മോട്ടോർ കഴിവുകൾറുക്കോവി പ്രതികരണങ്ങളുടെ തുടർച്ചയായി.

മ്യൂട്ടിസം Vіdmova vіd movnogo splkuvannya sberezhennі movnogo aparatu, poserіgaєtsya psikhіchnyh zahvoryuvannyah, sorom'zlivih കുട്ടികൾ തുടങ്ങിയവ.

വാക്കേതര ആശയവിനിമയ കഴിവുകൾആംഗ്യങ്ങൾ, mime, pantomime, viraznі ruhi.

നിഷേധാത്മകതപ്രചോദിപ്പിക്കപ്പെടാത്ത കുട്ടികൾ അവളുടെ മുതിർന്നവരുടെ മേൽ തുപ്പി. ആധുനിക നിഷേധാത്മകത ഒരു നേപോളിഗ്ലി വിദ്മോവ വിദ് സ്പൽകുവന്ന്യയാണ്.

സ്പിൽകുവന്ന്യആളുകൾക്കായി കോൺടാക്റ്റുകൾ സ്ഥാപിക്കുന്നതിനും വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുമുള്ള മടക്കാവുന്ന, സമൃദ്ധമായി ആസൂത്രണം ചെയ്ത പ്രക്രിയ.

ആർട്ടിക്യുലേഷൻ അവയവങ്ങൾനശിപ്പിക്കുക, നാവ്, താഴത്തെ പിളർപ്പ്, കെട്ടിച്ചമയ്ക്കുക. കൃത്യമായ ഉച്ചാരണം വ്യക്തവും ശുദ്ധവുമായ ഭാഷ നൽകുന്നു.

പാന്റോമൈം sukupnіst vraznyh ruhіv tіla, scho ആ വികാരത്തിന്റെ ചലനത്തോടൊപ്പമുണ്ട്.

പാരാഫാസിയവാക്കിന്റെ ഒക്രെ ശബ്ദങ്ങൾ തെറ്റായി പരിചിതമായ mov-ന്റെ നാശം.

രോഗകാരിപാത്തോളജിക്കൽ കുത്തിവയ്പ്പുകളോട് ശരീരം പ്രതികരിക്കുന്ന വ്യക്തിഗത പ്രതിപ്രവർത്തനങ്ങളുടെ നിയമങ്ങൾ.

താൽക്കാലികമായി നിർത്തുകസിനിമ പിൻവലിച്ചുകൊണ്ട് സുപിങ്ക. ഇടവേളകൾ ഇവയാണ്: 1) ലോജിക്കൽ; 2) മാനസിക; 3) ശാരീരികം.

പോളണ്ടൻപ്രമോഷന്റെ വർദ്ധിച്ച ആവൃത്തിയും വിവേചനരഹിതമായ സ്വഭാവവും കാരണം ഭാഷ രോഗശാസ്ത്രപരമായി ത്വരിതപ്പെടുത്തുന്നു.

പോർട്ടമെന്റോശബ്‌ദത്തിൽ നിന്ന് ശബ്‌ദത്തിലേക്ക് രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള എളുപ്പത്തിലുള്ള മെച്ചപ്പെടുത്തൽ, എല്ലാ ശബ്‌ദങ്ങളുടെയും കൂടുതൽ വൈവിധ്യങ്ങൾ സംരക്ഷിക്കുന്നു.

സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസത്തിനുള്ള മനഃശാസ്ത്രപരമായ സന്നദ്ധതസ്കൂളിലെ വിജയകരമായ പഠനത്തിന് ആവശ്യമായ മാനസിക സ്വഭാവസവിശേഷതകളുടെ ഒരു സമുച്ചയം.

റെസൊണേറ്റർശൂന്യമായ, കെട്ടിട ശബ്ദ വിസിൽ. റെസൊണേറ്ററുകളുടെ സിസ്റ്റത്തിന്റെ ശബ്ദത്തിന്റെ ശബ്ദം ശബ്ദം എടുക്കുന്നു.

എന്റെ കേൾവി zdatnіst lyudiny priynyattі movi vlovlyuvati vіdtvoryuvati vіd vіd phonologicіchnі zasobi movi. ശ്രവണ ഘടകങ്ങൾ: ശാരീരിക കേൾവി- zdatnіst priymati സാന്ദ്രതയും ഉയരവും വ്യത്യസ്ത ശ്രേണികളിൽ ശബ്ദം; സ്വരസൂചകമായ കേൾവി- ഒരു വ്യതിരിക്തത കെട്ടിപ്പടുക്കുകയും സിനിമയുടെ ശബ്ദമുണ്ടാക്കുകയും ചെയ്യുക.

തന്ത്രപരമായി നീങ്ങുക(സിന്റാഗ്മ) ചി എന്ന വാക്ക് സംഭാഷണത്തിന്റെ മധ്യത്തിൽ ഉപയോഗിക്കുന്ന ഒരു കൂട്ടം വാക്കുകളാണ്, അവ ഒരു zmist-മായി സംയോജിപ്പിച്ചതുപോലെ.

മോവവിവരങ്ങളുടെ സംപ്രേക്ഷണത്തിനും ശേഖരണത്തിനുമുള്ള വികോറിസ്റ്റോവുവന്നിഹ് മനുഷ്യ ശബ്ദ സിഗ്നലുകൾ, അക്ഷര ചിഹ്നങ്ങൾ, ചിഹ്നങ്ങൾ എന്നിവയുടെ ഒരു സംവിധാനം. zovnishnya- മറ്റുള്ളവർക്കുള്ള ഭാഷ, നിങ്ങൾക്ക് മറ്റ് ആളുകൾക്ക് അനുഭവിക്കാനും മനസ്സിലാക്കാനും കഴിയും; കത്തുകളുടെയും ഉസ്നോയിയുടെയും പ്രമോഷനിൽ നിന്നാണ് രൂപപ്പെടുന്നത്; ആന്തരികം- മോവ സോബി, സൗണ്ട് ഡിസൈൻ ഒഴിവാക്കി, മോവ വ്യക്തമാണ്.

ഭാഷ പ്രകടമാണ്കൂടുതൽ സജീവമായി ഉറങ്ങുക എന്ന് എഴുതുന്നത് vislovlyuvannya.

സിനിമയുടെ താളംഅതേ ലോകമണിക്കൂറിലൂടെ സിനിമയുടെ ഘടകങ്ങളുടെ അവസാന ചിത്രം.

വാചാടോപംഹാർമോണിക് പ്രസ്ഥാനത്തിന്റെ സിദ്ധാന്തവും വൈദഗ്ധ്യവും.

റിനോലാലിയ(rhinos-lalia - ഞാൻ nіs ഭാഷയിൽ സംസാരിക്കുന്നു; ഗ്രീക്ക്) ശബ്ദത്തിന്റെ തടിയിലും (നാസൽ ശബ്ദം) വിമ്മിന്റെ ശബ്ദത്തിലും പാത്തോളജിക്കൽ മാറ്റം സൃഷ്ടിക്കപ്പെട്ടു.

റിനോഫോണിയസാധാരണ ശബ്‌ദത്തോടൊപ്പം ശബ്‌ദത്തിന്റെ ശബ്ദത്തിൽ (നാസൽ ശബ്ദം, ഹമ്മിംഗ്) മാറ്റം.

റൊട്ടാസിസം[p], [p"] എന്നീ രണ്ട് സ്വരസൂചകങ്ങൾ തമ്മിലുള്ള പൊരുത്തക്കേട്, ഭാഷയിലോ രണ്ടും സൃഷ്ടിച്ചതോ ആയ ഈ സ്വരസൂചകങ്ങളുടെ സാന്നിധ്യത്തിൽ പ്രകടമാണ്.

പ്രതിഫലനംആന്തരിക മാനസിക പ്രവർത്തനങ്ങളുടെയും അവസ്ഥകളുടെയും വിഷയം സ്വയം തിരിച്ചറിയുന്ന പ്രക്രിയ.

സ്വയം നിയന്ത്രണംഒരു വ്യക്തിയെ അവരുടെ മാനസികവും ശാരീരികവുമായ അവസ്ഥകളും വിചിങ്കയും ഉപയോഗിച്ച് കൈകാര്യം ചെയ്യുന്ന പ്രക്രിയ.

സിഗ്മാറ്റിസംവിസിൽ ശബ്ദങ്ങളുടെ ചെറിയ ശബ്ദങ്ങൾ: [Z, Z, C] ഒപ്പം ഹിസ്സിംഗ് [Zh, Sh, Ch, Sh].

താഹിലാലിയടെമ്പോയുടെ അതിരുകടന്ന വേഗതയിൽ പ്രകടമാകുന്ന സിനിമയുടെ നാശം.

ദൈവവിശ്വാസംശബ്‌ദത്തിന്റെ വൈരുദ്ധ്യം, എല്ലാ അല്ലെങ്കിൽ സമ്പന്നമായ ശബ്ദമുള്ള ഫോണുകൾ മാറ്റിസ്ഥാപിക്കുകയാണെങ്കിൽ, 2-4 സ്റ്റീരിയോടൈപ്പ് ഫോണുകൾ മാത്രമേ ഉള്ളൂ, ശബ്ദം t", m, n;

ഫോൺമെസിനിമാ ശബ്ദം. റഷ്യൻ ഭാഷയിൽ 42 സ്വരസൂചകങ്ങളുണ്ട്.

സ്വരസൂചകമായ കേൾവി zdatnіst to ശ്രവണ spryynyattya ശബ്ദങ്ങൾ mov - phonemes. അക്ഷരങ്ങളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിൽ ഫൊണമിക് ഇയർ ഒരു പ്രധാന പങ്ക് വഹിക്കുന്നു.

ഹിറ്റിസം[X] ശബ്ദത്തിന് പര്യാപ്തമല്ല.

എക്കോലാലിയവിചിത്രമായ ശബ്ദങ്ങളുടെയും വാക്കുകളുടെയും ശൈലികളുടെയും ക്ഷണികമായ ആവർത്തനം.

മോവഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട zasіb splkuvannya, znaryaddya myslennya ആ ആളുകളെ ഒന്നൊന്നായി ഇൻഫ്യൂഷൻ.