കടങ്കഥ - പരിഹാരം ആവശ്യമുള്ള ഒരു വസ്തുവിന്റെ ഹ്രസ്വമായ ഒരു ചിത്രം.

എൻ\u200cസൈക്ലോപീഡിയയിൽ ഇനിപ്പറയുന്ന ആശയം അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു: "ഒരു കടങ്കഥ എന്നത് ഒരു വസ്തുവിന്റെയോ പ്രതിഭാസത്തിന്റെയോ സങ്കീർണ്ണമായ കാവ്യാത്മക വിവരണമാണ്.

പ്രശസ്ത നാടോടി ശാസ്ത്രജ്ഞനായ ആറാമൻ ചിചെറോവ് എഴുതി, "ഒരു കടങ്കഥ എന്നത് ഒരു വസ്തുവിന്റെയോ പ്രതിഭാസത്തിന്റെയോ ഒരു സാങ്കൽപ്പിക വിവരണമാണ്, സാധാരണയായി ഇത് ഒരു ചോദ്യത്തിന്റെ രൂപത്തിലാണ് നൽകുന്നത്."

മറ്റൊരു നാടോടി ശാസ്ത്രജ്ഞൻ വി. പി. അനികിൻ ഒരു കടങ്കഥയെ നിർവചിക്കുന്നത് "ഒരു തന്ത്രപരമായ ചോദ്യം, ഒരു വസ്തുവിന്റെയോ പ്രതിഭാസത്തിന്റെയോ സങ്കീർണ്ണവും ഹ്രസ്വവും സാധാരണയായി താളാത്മകമായി ചിട്ടപ്പെടുത്തിയതുമായ രൂപത്തിൽ അയച്ചതാണ്."

കടങ്കഥകൾ റഷ്യയിൽ വ്യാപകമായി അറിയപ്പെട്ടിരുന്നു, അവ അറിയപ്പെടുന്നവരും വൃദ്ധരും ചെറുപ്പക്കാരും ആയിരുന്നു. നീണ്ട ശൈത്യകാല സായാഹ്നങ്ങളിൽ, കടങ്കഥകളും യക്ഷിക്കഥകളും പാട്ടുകളും ക teen മാരക്കാരും ചെറുപ്പക്കാരും ഒത്തുചേരുന്ന ഒത്തുചേരലുകളിൽ കേൾക്കാം. കടങ്കഥകൾ ess ഹിക്കാനും ess ഹിക്കാനും ഇപ്പോൾ നമ്മളിൽ പലരും സന്തുഷ്ടരാണ്.

കടങ്കഥ എങ്ങനെ വന്നു? ആളുകൾ\u200cക്ക് ഈ ചെറിയ കഥകൾ\u200c രചിക്കേണ്ട ആവശ്യമെന്ത്? ഈ ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകാൻ, നാം പുരാതന കാലത്തേക്ക് മടങ്ങണം.

കാട്ടിലേക്ക് പോയി, പ്രാകൃത വേട്ടക്കാരൻ തന്റെ ഉദ്ദേശ്യങ്ങൾ മറയ്ക്കാൻ ശ്രമിച്ചു. മൃഗങ്ങളെയും പക്ഷികളെയും അദ്ദേഹം തെറ്റായ പേരുകളിൽ വിളിച്ചു. അപ്പോൾ ഈ ശീലം സാധാരണമായി. മൃഗങ്ങൾക്ക് കേൾക്കാൻ കഴിയാത്ത ഇടങ്ങളിൽ പോലും അവർ അവയെക്കുറിച്ച് വളരെ ജാഗ്രതയോടെ സംസാരിച്ചു.

ആദ്യം മനുഷ്യൻ തന്റെ പദ്ധതികൾ മൃഗങ്ങളിൽ നിന്ന് മാത്രം മറച്ചു. എന്നാൽ പിൽക്കാലത്ത് ആളുകൾ ചിന്തിക്കാൻ തുടങ്ങി, വനങ്ങൾ, വയലുകൾ, നദികൾ എന്നിവയ്ക്ക് അവരുടെ അദൃശ്യ യജമാനന്മാർ - ആത്മാക്കൾ. കാടിന്റെ ആത്മാവിനെ ഒരു ഗോബ്ലിൻ എന്ന് വിളിക്കുന്നു. വയലിന് അതിന്റേതായ അദൃശ്യ ദേവത ഉണ്ടായിരുന്നു - ഉച്ച. അദൃശ്യമായ ഒരു ആത്മാവും വീട്ടിൽ താമസിച്ചിരുന്നു, അതിനെ ബ്ര brown ണി എന്ന് വിളിച്ചിരുന്നു. ബാത്ത്ഹൗസിൽ ഒരു ബാനിക് താമസിച്ചിരുന്നു. ഈ അദൃശ്യ യജമാനന്മാർക്ക് ജാഗ്രത പാലിക്കേണ്ടതുണ്ട്, കോപിക്കാതിരിക്കാനും അവരുടെ ഉദ്ദേശ്യങ്ങൾ അവരിൽ നിന്ന് മറയ്ക്കാനും.

എന്നാൽ ഈ ആത്മാക്കൾ എല്ലാ വശത്തുനിന്നുമുള്ള ഒരാളെ ചുറ്റിപ്പറ്റിയതിനാൽ അവർക്ക് ഒരുപാട് മറയ്ക്കേണ്ടിവന്നു. അധ്വാനത്തിന്റെ ഉപകരണങ്ങളെക്കുറിച്ചും വീട്ടുപകരണങ്ങളെക്കുറിച്ചും മത്സ്യബന്ധനത്തെയും വേട്ടയാടലിനെയും കുറിച്ച് ആളുകൾ സാങ്കൽപ്പികമായി സംസാരിക്കാൻ തുടങ്ങുന്നു.

പ്രത്യേകിച്ചും വേട്ടക്കാർക്കിടയിൽ പല കഥകളും സംരക്ഷിക്കപ്പെട്ടു. ഉദാഹരണത്തിന്, അവർ ഒരു കാക്കയെ ഒരു കുതിര, പൂച്ച - ഒരു വറുത്തത്, ഒരു പശു - ഒരു അലർച്ച, ഒരു പന്നി - താഴ്ന്ന രൂപം എന്ന് വിളിച്ചു.

രഹസ്യ സംസാരം ആളുകളെ അവരുടെ ഉദ്ദേശ്യങ്ങൾ പ്രകൃതിയിൽ നിന്ന് മാത്രമല്ല, ശത്രുക്കളിൽ നിന്നും മറയ്ക്കാൻ അനുവദിച്ചു. അതിനാൽ, യോദ്ധാക്കൾക്കിടയിൽ രഹസ്യ പ്രസംഗം ഉപയോഗിച്ചു.

പുരാതന കാലത്ത്, കടങ്കഥകൾ ing ഹിക്കുന്നത് വളരെ പ്രധാനപ്പെട്ട ഒരു കഴിവായി കണക്കാക്കപ്പെട്ടിരുന്നു. പല ആളുകൾക്കും പ്രായപൂർത്തിയാകുന്നതിനുള്ള പ്രത്യേക ആചാരങ്ങൾ ഉണ്ടായിരുന്നു. ഈ ആചാരങ്ങളിൽ ജ്ഞാനത്തിന്റെ പരീക്ഷണവും ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്: കടങ്കഥകൾ ing ഹിക്കുക, സാങ്കൽപ്പിക സംസാരം കൈവശം വയ്ക്കുക. ഒരു വ്യക്തി ഈ പരീക്ഷയിൽ വിജയിച്ചില്ലെങ്കിൽ, അയാൾക്ക് 30-40 വയസ്സ് പ്രായമുണ്ടെങ്കിൽ പോലും, അവനെ ഒരു കുട്ടിയുടെ പേര് എന്ന് വിളിക്കുകയും മുതിർന്ന ഒരാളായി കണക്കാക്കുകയും സ്വന്തം കുടുംബം പുലർത്താൻ അനുവദിക്കുകയും ചെയ്തില്ല.

കടങ്കഥകളുടെ തരങ്ങൾ.

.ഹിക്കാൻ ആവശ്യപ്പെടുന്ന വസ്തുക്കളുടെയോ പ്രതിഭാസങ്ങളുടെയോ ഒരു സാങ്കൽപ്പിക ചിത്രമാണ് ഒരു കടങ്കഥ. തീർച്ചയായും! ഉദാഹരണത്തിന്, കടങ്കഥയിൽ “ഒരു കാലിൽ ഒരു മാട്രിയോഷ്കയുണ്ട്, പൊതിഞ്ഞ്, ഇഴചേർന്നതാണ്”, കാബേജ് അവതരിപ്പിക്കുന്നു.

മറ്റൊരു തരത്തിലുള്ള കടങ്കഥകളുണ്ട്: "ഒരു വ്യക്തിക്ക് എന്ത് കൂടാതെ ജീവിക്കാൻ കഴിയില്ല?" ഉത്തരം: "പേരില്ലാതെ." അല്ലെങ്കിൽ: "ലോകത്ത് എന്താണ് മൃദുവായത്?" ഇത് ഈന്തപ്പനയായി മാറുന്നു. Ess ഹിക്കുന്നതിൽ നിന്ന് അസാധാരണമായ ചിന്ത ആവശ്യമുള്ള കടങ്കഥകളാണിത്. എല്ലാത്തിനുമുപരി, ധാരാളം ഉത്തരങ്ങളിൽ\u200c ഒരെണ്ണം നൽകേണ്ടത് അത്യാവശ്യമാണ്, പക്ഷേ എല്ലാവരും യോജിക്കുന്ന ഒന്ന്. ഉത്തരം യഥാർത്ഥവും അപ്രതീക്ഷിതവുമായിരിക്കണം; പലപ്പോഴും പുഞ്ചിരി വിടർത്തുന്നു. നർമ്മപരമായ ഉത്തരങ്ങളുള്ള നിരവധി കടങ്കഥകളുണ്ട്. ഉദാഹരണത്തിന്: "ഏറ്റവും ഹ്രസ്വമായ മാസം ഏതാണ്?" ഉത്തരം: "മെയ്" (മൂന്ന് അക്ഷരങ്ങൾ മാത്രം).

ഇത്തരത്തിലുള്ള കടങ്കഥകളെ ഇതുപോലെ വിളിക്കാം: കടങ്കഥകൾ-കഥകൾ, കടങ്കഥകൾ-വിവരണങ്ങൾ, കടങ്കഥകൾ-ചോദ്യങ്ങൾ. എന്നാൽ മറ്റൊരു തരത്തിലുള്ള കടങ്കഥയുണ്ട് - പസിൽ-ടാസ്\u200cക്കുകൾ. ഉദാഹരണത്തിന്: “ഒരു മുള്ളൻ കാട്ടിലൂടെ നടന്നു, ഉച്ചഭക്ഷണത്തിന് കൂൺ കണ്ടെത്തി:

രണ്ട് - ഒരു ബിർച്ചിന് കീഴിൽ, ഒന്ന് - ഒരു ആസ്പന് സമീപം.

അവയിൽ എത്രയെണ്ണം ഒരു വിക്കർ കൊട്ടയിലുണ്ടാകും? "

ഈ കടങ്കഥകളിൽ നിർദ്ദേശിച്ചിരിക്കുന്ന ടാസ്\u200cക്കുകൾക്ക് ചാതുര്യം, പെട്ടിക്ക് പുറത്തുള്ള ചിന്ത എന്നിവ ആവശ്യമാണ്: സാധാരണക്കാരിൽ അസാധാരണവും സാധാരണക്കാരിൽ അസാധാരണവും കാണാൻ. നാല് തരത്തിലുള്ള കടങ്കഥകളുടെയും അവയുടെ നിർമ്മാണത്തിന്റെയും സമാനത. ഒഴിവാക്കലില്ലാതെ എല്ലാ കടങ്കഥകളുടെയും ഘടന രണ്ട് ഭാഗമാണ്: ആദ്യ ഭാഗം ഒരു ചോദ്യമാണ്, രണ്ടാമത്തേത് ഒരു ഉത്തരമാണ്. കടങ്കഥ-ചോദ്യങ്ങളുടെയും കടങ്കഥ-ടാസ്\u200cക്കുകളുടെയും ഉദാഹരണത്തിൽ ഇത് വളരെ വ്യക്തമായി കാണാം. ചോദ്യരൂപം കടങ്കഥകൾ-കഥകൾ, കടങ്കഥകൾ-വിവരണങ്ങൾ എന്നിവയിൽ മറച്ചിരിക്കുന്നു.

കടങ്കഥകളുടെ തീമുകൾ.

കടങ്കഥകൾക്ക് ഒരു പ്രധാന ലക്ഷ്യമുണ്ടായിരുന്നു. പാഠപുസ്തകങ്ങളില്ലാത്തപ്പോൾ, കടങ്കഥകളുടെ സഹായത്തോടെ ആളുകൾ മൃഗങ്ങളെക്കുറിച്ചും പെരുമാറ്റ സവിശേഷതകളെക്കുറിച്ചും ശീലങ്ങളെക്കുറിച്ചും ചുറ്റുമുള്ള ലോകത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവിനെ ഒറ്റിക്കൊടുത്തു.

ആളുകളുടെ ആദ്യത്തെ തൊഴിൽ വേട്ടയും ശേഖരണവുമായിരുന്നു. ഇതിനർത്ഥം വന്യമൃഗങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള കടങ്കഥകൾ ചരിത്രപരമായി മുമ്പുള്ളതാണ്. ഒരു മനുഷ്യൻ മൃഗങ്ങളെ മെരുക്കാൻ തുടങ്ങിയപ്പോൾ, അവയുടെ ഘടനയും പെരുമാറ്റ സവിശേഷതകളും അദ്ദേഹം കണ്ടുപിടിച്ചു, ഇതെല്ലാം കടങ്കഥകളായി അദ്ദേഹം പിടിച്ചെടുത്തു: "കോഴികളെ എണ്ണാനായി ഒരു കോഴി-സ്ത്രീ ചുവന്ന രോമക്കുപ്പായത്തിൽ കാട്ടിൽ നിന്ന് വന്നു" (കുറുക്കൻ) അല്ലെങ്കിൽ "എല്ലാ രോമങ്ങൾ, നാല് കാലുകൾ, മീശ സ്വയം."

സസ്യങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള കടങ്കഥകളിൽ, പച്ചക്കറികൾ, മരങ്ങൾ, പൂക്കൾ എന്നിവയുടെ ഘടനയുടെ പ്രത്യേകതകൾ ആളുകൾ ശ്രദ്ധിച്ചു: "ജാലകങ്ങൾ ഇല്ലാതെ, വാതിലുകളില്ലാതെ, മുകളിലത്തെ മുറിയിൽ ആളുകൾ നിറഞ്ഞിരിക്കുന്നു" (കുക്കുമ്പർ) അല്ലെങ്കിൽ "ഒരു വയലിലെന്നപോലെ, ഒരു കുന്നിൻമുകളിലായി, കമ്മലുകളുള്ള ഒരു പെൺകുട്ടി ഉണ്ട്" (ബിർച്ച്).

മഴവില്ല്, ഇടി, മേഘങ്ങൾ തുടങ്ങി പല പ്രകൃതി പ്രതിഭാസങ്ങളും മനുഷ്യന് വിശദീകരിക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ല. ഈ പ്രതിഭാസങ്ങളിൽ ചിലത് അദ്ദേഹത്തെ സന്തോഷിപ്പിച്ചു, മറ്റുള്ളവ ഹൃദയത്തെ പ്രചോദിപ്പിച്ചു, ഭയപ്പെടുത്തി. മിക്കപ്പോഴും, ഒരു വ്യക്തി ഈ അല്ലെങ്കിൽ ആ പ്രതിഭാസം എങ്ങനെയാണെന്ന് കണ്ടെത്താൻ ശ്രമിച്ചു: "ചുവന്ന റോക്കർ നദിക്ക് മുകളിൽ തൂക്കിയിരിക്കുന്നു."

സ്വർഗ്ഗീയവും ഭ ly മികവുമായ പ്രതിഭാസങ്ങളുടെ പരസ്പര ബന്ധത്തിലേക്ക് മനുഷ്യൻ ശ്രദ്ധ ആകർഷിച്ചു: “ആകാശത്ത് ഒരു മുട്ടൽ ഉണ്ടെങ്കിൽ ഭൂമിയിൽ അത് കേൾക്കാനാകും” (ഇടി).

വീട്ടിലെ മുറ്റത്ത് ഒരു വ്യക്തിയെ ചുറ്റിപ്പറ്റിയുള്ള ഉപകരണങ്ങൾക്കും വസ്തുക്കൾക്കുമായി നിരവധി കടങ്കഥകൾ നീക്കിവച്ചിരിക്കുന്നു: "ഒരു പുതിയ പാത്രം, പക്ഷേ എല്ലാം ദ്വാരങ്ങളിൽ."

അത്തരം കടങ്കഥകളിൽ, ഏറ്റവും സാധാരണമായ വസ്തുക്കളെ ചിലപ്പോൾ സമാനതകളില്ലാതെ ചിത്രീകരിച്ചിരുന്നു, ആളുകൾ അവയുടെ മൗലികതയും സൗന്ദര്യവും ശ്രദ്ധിക്കാനും വിലമതിക്കാനും പഠിച്ചു.

ഇതിനകം അപ്രത്യക്ഷമായ നിരവധി വസ്തുക്കളെ കടങ്കഥകൾ പിടിച്ചെടുത്തു ആധുനിക ജീവിതം... അത്തരം കടങ്കഥകൾ നമുക്ക് ചരിത്രപരമായ ഒരു ഉറവിടമാണ്. അവർ തങ്ങളുടെ വിവരങ്ങൾ വസ്തുക്കളെക്കുറിച്ച് മാത്രമല്ല, ഈ വസ്തുക്കൾ എങ്ങനെ ക്രമീകരിച്ചു എന്നതിനെക്കുറിച്ചും: "ഞാൻ ഉയരും - ഒരു കുതിരയെക്കാൾ ഉയർന്നത്, ഞാൻ കിടക്കും - ഒരു കോഴിയെക്കാൾ താഴ്ന്നത്" (ആർക്ക്). അല്ലെങ്കിൽ “ബാബ യാഗ ഒരു പിച്ച്ഫോർക്ക് ഉപയോഗിച്ച് ലോകത്തെ മുഴുവൻ പോഷിപ്പിക്കുന്നു, അവൾക്ക് സ്വയം വിശക്കുന്നു” (കലപ്പ).

കാലം മാറുന്തോറും നിരവധി വസ്തുക്കൾ ദൈനംദിന ജീവിതത്തിൽ നിന്ന് അപ്രത്യക്ഷമായി. അവരെക്കുറിച്ചുള്ള കടങ്കഥകൾ മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയാത്തതിനാൽ അവർ .ഹിക്കുന്നത് നിർത്തി. മറുവശത്ത്, പുതിയവ പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു: “വിദേശത്ത്, പക്ഷി പാടുന്നു, ഇവിടെ അത് സന്ദേശം അയയ്ക്കുന്നു” (റേഡിയോ).

കടങ്കഥ വായിക്കുന്നതിലൂടെ, എങ്ങനെയെന്ന് നിങ്ങൾക്ക് കണ്ടെത്താനാകും ലളിതമായ ആളുകൾ അറിവ്, സാക്ഷരത, വായിക്കാനും എഴുതാനുമുള്ള കഴിവ് എന്നിവയുമായി ബന്ധപ്പെട്ടത്. അവർ പുസ്തകത്തെ വളരെയധികം വിലമതിക്കുകയും അതിനെക്കുറിച്ച് കടങ്കഥകൾ സൃഷ്ടിക്കുകയും ചെയ്തു:

“ഒരു മുൾപടർപ്പല്ല, ഇലകളോടുകൂടിയ,

ഒരു കുപ്പായമല്ല, തുന്നിക്കെട്ടി.

ഒരു മനുഷ്യനല്ല, ഒരു കഥയാണ്. "

കടങ്കഥകൾ സൃഷ്ടിക്കാനുള്ള വഴികൾ.

കടങ്കഥകൾ സൃഷ്ടിച്ചു വ്യത്യസ്ത വഴികൾ... കടങ്കഥകൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനുള്ള ആദ്യ മാർഗം ഒരു വസ്തുവിന്റെ സവിശേഷതകൾ, ഗുണവിശേഷങ്ങൾ അല്ലെങ്കിൽ ഗുണങ്ങൾ വിവരിക്കുക എന്നതാണ്: “ചെറിയ കറുപ്പ്, ചെറുത്, ലോകമെമ്പാടും ഭംഗിയുള്ളത്” (പക്ഷി ചെറി). അല്ലെങ്കിൽ “രണ്ട് അറ്റങ്ങൾ, രണ്ട് വളയങ്ങൾ, ഒരു കാർനേഷന്റെ മധ്യത്തിൽ” (കത്രിക).

മറ്റൊരു മാർഗ്ഗം താരതമ്യമാണ്. ഒരു വസ്തുവിനെ മറ്റൊന്നുമായി താരതമ്യപ്പെടുത്തുന്ന ഒരു ആലങ്കാരിക പദപ്രയോഗമാണ് താരതമ്യം. താരതമ്യപ്പെടുത്തുമ്പോൾ, രണ്ട് വസ്തുക്കൾ ഉണ്ട്: നിർണ്ണയിക്കപ്പെടുന്നതും അതിനെ താരതമ്യം ചെയ്യുന്നതും. മറ്റ് അടയാളങ്ങൾ വാക്കുകളുടെ സാന്നിധ്യമാണ്: പോലെ, പോലെ, പോലെ:

“ബേല, മഞ്ഞ് പോലെ,

വണ്ടായി കറുപ്പ്

ഒരു രാക്ഷസനെപ്പോലെ കറങ്ങുന്നു

കാട്ടിലേക്ക് തിരിയുന്നതിലൂടെ ”(നാൽപത്).

കടങ്കഥകളിൽ, നെഗറ്റീവ് താരതമ്യ സാങ്കേതികതയുണ്ട്. ഈ വസ്തു തിരിച്ചറിയാൻ എളുപ്പമാണ്, കാരണം ഇത് താരതമ്യപ്പെടുത്തിയ വസ്തുക്കളുടെ അടയാളങ്ങളോ സവിശേഷതകളോ നിഷേധിക്കുന്നു: "ഒരു തയ്യൽക്കാരനല്ല, അവന്റെ ജീവിതകാലം മുഴുവൻ സൂചികളുമായി നടക്കുന്നു."

കടങ്കഥകൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനുള്ള മറ്റൊരു വഴിയുണ്ട് - ഒരു ചിത്രത്തിന് പകരം മറ്റൊന്ന് നൽകുക. ഉദാഹരണത്തിന്, കടങ്കഥയിൽ "മഷ്റൂം" എന്ന വാക്കിന് പകരം "ആന്റോഷ്ക": "അന്റോഷ്ക ഒരു കാലിൽ നിൽക്കുന്നു."

ഞാൻ രഹസ്യങ്ങളുടെ ലോകത്താണ്.

എന്റെ സൃഷ്ടിയിൽ, കടങ്കഥകളുടെ ഉത്ഭവം, അവയുടെ തരങ്ങൾ, വിഷയങ്ങൾ, സൃഷ്ടിയുടെ രീതികൾ എന്നിവ ഞാൻ പരിശോധിച്ചു. കടങ്കഥയ്ക്ക് പരസ്പരം വ്യത്യസ്തമായ നിരവധി നിർവചനങ്ങൾ ഉണ്ട്. ഒരു കടം ഒരു ചെറിയ കവിതയുടെ രൂപത്തിലോ ചോദ്യം ചെയ്യൽ വാക്യത്തിലോ ഉള്ള ഒരു ഹ്രസ്വവും എൻ\u200cക്രിപ്റ്റ് ചെയ്തതുമായ വിവരണമാണെന്ന് ഞാൻ വിശ്വസിക്കുന്നു.

ശത്രുക്കളായ പ്രകൃതിയിൽ നിന്ന് ആളുകളെ അവരുടെ ഉദ്ദേശ്യങ്ങൾ മറയ്ക്കാൻ അനുവദിക്കുന്ന ഒരു രഹസ്യ പ്രസംഗമായി കടങ്കഥകൾ ഉയർന്നു.

അവയുടെ ഘടനയിൽ\u200c, കടങ്കഥകൾ\u200c: കടങ്കഥകൾ\u200c-വിവരണങ്ങൾ\u200c, കടങ്കഥകൾ\u200c-കഥകൾ\u200c, കടങ്കഥകൾ\u200c-ചോദ്യങ്ങൾ\u200c, കടങ്കഥകൾ\u200c-ടാസ്\u200cക്കുകൾ\u200c.

കടങ്കഥകളുടെ തീമുകൾ വൈവിധ്യപൂർണ്ണമാണ്: മൃഗങ്ങൾ, സസ്യങ്ങൾ, പ്രകൃതി പ്രതിഭാസങ്ങൾ, ആളുകളുടെ ജീവിതം. കടങ്കഥകൾ മാറുന്നു: പഴയവ മരിക്കുന്നു, പക്ഷേ പുതിയവ ജനിക്കുന്നു.

"റഷ്യൻ നാടോടി കടങ്കഥകൾ" എന്ന വിഷയം പഠിച്ച ഞാൻ കടങ്കഥകൾ സൃഷ്ടിക്കുകയും കടങ്കഥകൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനുള്ള മാർഗ്ഗങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുകയും കടങ്കഥകളുടെ വിഷയവും തരവും നിർണ്ണയിക്കാൻ പഠിക്കുകയും ചെയ്തു.

കടങ്കഥ-വിവരണങ്ങൾ: "സൂര്യനെപ്പോലെ, പക്ഷേ ചെറുത്,

സന്തോഷമുള്ള, എന്നാൽ മിടുക്കൻ.

മാറൽ കുഞ്ഞ്

അവന്റെ പേര് "(ചിക്കൻ).

"ഗ്രേ, മീശ,

ഒരു വരയുള്ള ഷർട്ടിൽ "(കടുവ കുഞ്ഞ്).

"നിങ്ങൾ അവനെ സ്കൂളിൽ കൊണ്ടുപോകുന്നു

പുറകിലെ സ്ട്രാപ്പുകളിൽ.

ഓ! പെട്ടി എത്ര ഭാരം!

നിങ്ങളുടെ മനസ്സ് അവിടെയുണ്ട്! " (പോർട്ട്\u200cഫോളിയോ).

“നിങ്ങൾ അവളെ തൊടുക -

കണ്ണുകൾ അടച്ചിരിക്കുന്നു.

നിങ്ങൾ മാത്രം അതിൽ കിടക്കുന്നു -

ഉടനെ നിങ്ങൾ ഒരു യക്ഷിക്കഥ സ്വപ്നം കാണുന്നു ”(തലയിണ).

“ഈ പക്ഷി തണുത്ത കാലാവസ്ഥയിലേക്ക് ഞങ്ങളെ കാണാൻ വരുന്നു.

അവൾ ചുവന്ന മുലകൾ ചൂണ്ടി, എല്ലാവരുടെയും ശ്രദ്ധ ആകർഷിക്കുന്നു. (ബുൾഫിഞ്ച്).

മാറ്റിസ്ഥാപിക്കാനുള്ള കടങ്കഥകൾ: “ഒരു കളിമൺ കലത്തിൽ വിൻഡോയിലൂടെ വളരുന്നു

പച്ച മുള്ളൻ. തലകളല്ല, കാലുകളല്ല "(കള്ളിച്ചെടി)

“സൂര്യൻ എന്റെ അപ്പാർട്ട്മെന്റിൽ താമസിക്കുന്നു.

ബട്ടണിന്റെ നിർദേശപ്രകാരം സൂര്യൻ ഉദിക്കുന്നു "(വിളക്ക്).

കടങ്കഥ-നിഷേധം: “സർ, പക്ഷേ ചെന്നായയല്ല.

നീളമുള്ള ചെവി, പക്ഷേ മുയൽ അല്ല.

കുളികളുമായി, ഒരു കുതിരയല്ല "(കഴുത)

കടങ്കഥകൾ - താരതമ്യങ്ങൾ: “ചിറകുകൾ ദളങ്ങൾ പോലെയാണ്,

ഒരു പല്ലിയെപ്പോലെ മീശ

പക്ഷിയെപ്പോലെ പറക്കുന്നു.

അവൻ നിങ്ങളോടൊത്ത് ഞങ്ങളെ ഭയപ്പെടുന്നില്ല ”(ചിത്രശലഭം).

കടങ്കഥകൾ - കഥകൾ: “ഞങ്ങൾ സഹോദരങ്ങൾക്ക് ഒരു പുതിയ വീട് നൽകി.

ഞങ്ങളിൽ അഞ്ചുപേർ ജീവിക്കാൻ.

വലിയ സഹോദരൻ സമ്മതിച്ചില്ല

അവൻ വെവ്വേറെ താമസിച്ചു ”(കൈ).

ഇരുമ്പ് കുടിലുകൾ പരസ്പരം ബന്ധിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു.

അതിലൊരാൾ എല്ലാവരേയും പൈപ്പ് ഉപയോഗിച്ച് നയിക്കുന്നു ”(ട്രെയിൻ).

36. കടങ്കഥകൾ.

കടംകഥ - സങ്കീർണ്ണമായ ഒരു കാവ്യാത്മക പദപ്രയോഗം, അതിൽ വസ്തുവിന്റെ അടയാളങ്ങൾ എൻ\u200cക്രിപ്റ്റ് ചെയ്ത രൂപത്തിൽ വശത്തേക്ക് നയിക്കുന്നു.

മിക്കപ്പോഴും, കടങ്കഥകൾ സാങ്കൽപ്പികമാണ്.

കടങ്കഥകൾ സൃഷ്ടിക്കാനുള്ള വഴികൾ.

യഥാർത്ഥ ലോകത്തിലെ വിവിധ വസ്തുക്കളുടെ വ്യക്തിഗത ഗുണങ്ങളും സവിശേഷതകളും അനുസരിച്ച് താരതമ്യം ചെയ്യുന്നതിനെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയാണ് കടങ്കഥകൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നത്. പസിലുകൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനുള്ള നിരവധി വഴികൾ:

ചില ബാഹ്യ സമാനതയുടെ അടിസ്ഥാനത്തിലാണ് വസ്തുക്കളെ താരതമ്യം ചെയ്യുന്നത്: "ഒരു വയലിലെന്നപോലെ, കമ്മലുകളുള്ള ഒരു പെൺകുട്ടി ഒരു കുന്നിൻ മുകളിൽ നിൽക്കുന്നു" (ഓട്സ്)

വസ്തുക്കളെ വർണ്ണവുമായി പൊരുത്തപ്പെടുത്തുന്നു: "വനത്തിനടിയിൽ, വനം ചുവന്ന പോണി തൂക്കിയിരിക്കുന്നു" (പർവത ചാരം)

വസ്തുക്കൾ (പ്രതിഭാസങ്ങൾ) അവയുടെ ആന്തരിക ഘടനയുടെ ഏതെങ്കിലും അടയാളങ്ങളുടെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ കൂടിച്ചേരുന്നു.

ആളുകളുടെ ദൈനംദിന ജീവിതത്തിൽ അവർ വഹിക്കുന്ന പങ്ക് അനുസരിച്ച് വസ്തുക്കളെ (ഇമേജുകൾ) താരതമ്യം ചെയ്യുന്നു: "ചെറിയ നീല രോമങ്ങൾ അങ്കി ലോകത്തെ മുഴുവൻ മൂടി" (ആകാശം).

വസ്തുക്കളുടെ ചലനത്തിന്റെ പ്രത്യേകതകൾക്കനുസൃതമായി അവയെ താരതമ്യം ചെയ്യുന്നു: “ബുർകോ പ്രവർത്തിക്കുന്നു, പക്ഷേ ഷാഫ്റ്റുകൾ നിൽക്കുന്നു” (നദിയും അതിന്റെ തീരങ്ങളും).

37. കുട്ടികളുടെ നാടോടിക്കഥ

നാടോടി സംസ്കാരത്തിന്റെ മേഖല, ഒരു കുട്ടിയുടെ സാമൂഹികവൽക്കരണത്തിനുള്ള ഒരു തരം ഉപകരണം. എഫിന്റെ ഉത്ഭവത്തിന്റെയും വികാസത്തിന്റെയും ചരിത്രം. പൂർണ്ണമായി മനസ്സിലായില്ല, പക്ഷേ pl. കുട്ടിയെ ജൈവികമായി ഉൾപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്ന കലണ്ടറുമായും കുടുംബ അനുഷ്ഠാന സംസ്കാരവുമായും അതിന്റെ ബന്ധം പഠനങ്ങൾ കാണിക്കുന്നു. പ്രായപൂർത്തിയായ നാടോടിക്കഥകളുമായുള്ള ആഴത്തിലുള്ളതും ബഹുനിലവുമായ ബന്ധങ്ങൾ സാങ്കൽപ്പികതയുടെ ഘടന, അതിന്റെ തന്ത്രവും പ്രമേയപരമായ അടിത്തറയും, കുട്ടിയുടെ ജീവിതത്തിലെ പങ്കും പ്രവർത്തനങ്ങളും, കാവ്യാത്മക മാർഗ്ഗങ്ങൾ എന്നിവയെക്കുറിച്ചും ഒരു പ്രത്യേക രീതിയിൽ പ്രതിഫലിപ്പിച്ചു.

നാടോടി സംസ്കാരത്തിന്റെ ഒരു മേഖലയെന്ന നിലയിൽ എഫ്. താരതമ്യേന സ്വതന്ത്രമാണ്. ഇതിന് അതിന്റേതായ രീതിയും സൗന്ദര്യാത്മക സവിശേഷതയുമുണ്ട്. F.d. യുടെ ഓരോ വിഭാഗവും കുട്ടിയുടെ മാനസികവും ശാരീരികവുമായ ആരോഗ്യം സംരക്ഷിക്കുന്നതിനും അവന്റെ വ്യക്തിത്വത്തിന്റെ വികാസത്തിനും മുതിർന്നവരുടെയും കുട്ടികളുടെയും സമൂഹത്തിൽ അതിന്റെ വൈവിധ്യമാർന്ന ബന്ധങ്ങൾ സ്ഥാപിക്കുന്നതിനും അതിന്റേതായ രീതിയിൽ സംഭാവന ചെയ്യുന്നു. വ്യക്തമായും, ഇത് കൃത്യമായി എഫ്. പൊതു പാറ്റേണുകളിൽ പ്രായ വികസനം കുട്ടികളേ, ഓരോ വിഭാഗത്തിന്റെയും വ്യക്തമായ പ്രവർത്തനപരമായ ലക്ഷ്യം അതിന്റെ വിവിധ ദേശീയ രൂപങ്ങളുടെ ആഴത്തിലുള്ള ടൈപ്പോളജിക്കൽ സമാനത നിർണ്ണയിക്കുന്നു. മാത്രമല്ല, അവയിൽ ഓരോന്നിനും സവിശേഷമായ സവിശേഷതകളുണ്ട്, ദേശീയ മാനസികാവസ്ഥയുടെ സംരക്ഷണത്തിന്റെയും പൈതൃകത്തിന്റെയും മാറ്റാനാവാത്ത ഉറവിടം. ഇരുപതാം നൂറ്റാണ്ടിൽ. രൂപീകരിച്ചു, ഉൾപ്പെടെ. റഷ്യയിൽ, ശാസ്ത്രീയ ദിശ കുട്ടിക്കാലത്തെ നാടോടിക്കഥയാണ്, അതിന്റെ ചട്ടക്കൂടിൽ എഫ്.

റഷ്യൻ എഫ് മെറ്റീരിയലിന്റെ വർഗ്ഗീകരണം. പ്രവർത്തന പ്രായ മാനദണ്ഡത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ അതിനെ രണ്ട് ഗ്രൂപ്പുകളായി വിഭജിക്കുന്നു. ആദ്യ ഗ്രൂപ്പിൽ ("കവിതയെ പരിപോഷിപ്പിക്കുക"), മുതിർന്നവർ ഇളയ കുട്ടികളെ അഭിസംബോധന ചെയ്യുന്നു, അതിൽ ലാലബികൾ, ചെറിയ നായ്ക്കൾ, നഴ്സറി റൈമുകൾ, തമാശകൾ എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നു. ലാലബികൾ കൃതികളാണ്, ഇതിന്റെ ഉദ്ദേശ്യം ഒരു കുട്ടിയെ ശാന്തനാക്കുക എന്നതാണ്. ജനപ്രിയമായി അവയെ "കഥകൾ" എന്ന് വിളിക്കുന്നു ("ബയാത്ത്", "ഭോഗം" - "സംസാരിക്കുക" എന്ന ക്രിയയിൽ നിന്ന്; അതിന്റെ പുരാതന അർത്ഥം "സംസാരിക്കുക" എന്നാണ്). ലാലബികളുടെ (സാൻഡ്\u200cമാൻ, ബുക്കി, കോട്ട) ഏറ്റവും പുരാതന ചിത്രങ്ങളും പ്ലോട്ട് രൂപങ്ങളും അനാവശ്യമായ കവിതകളിലേക്ക് പോകുന്നു. ഒരു കുട്ടിയെ അസുഖത്തിൽ നിന്ന് സംരക്ഷിക്കുന്നതിനുള്ള മാർഗമായി മരണം ഉപയോഗിക്കുന്നത് അത്തരം ലക്ഷ്യങ്ങളിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു. ചരിത്രപരമായ വികാസത്തിനിടയിൽ, ലാലബികൾക്ക് അവരുടെ ആചാരപരമായ, അനാവശ്യമായ പ്രവർത്തനം നഷ്ടപ്പെട്ടു; വിഷയങ്ങളുടെയും പ്ലോട്ടുകളുടെയും ശ്രേണി വിപുലീകരിച്ചു, ഉൾപ്പെടെ. നാടോടിക്കഥകളുടെ മറ്റ് വിഭാഗങ്ങളുടെ ചെലവിൽ. ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട സവിശേഷത എല്ലാ തല്ലിപ്പൊളികളിലും - ഒരു ഏകതാനമായ താളവും ശാന്തമായ മെലോഡിക്-ഇന്റൊണേഷൻ വാക്യവും. പെസ്റ്റുഷ്കി - ഒരു ശിശുവിന് ആവശ്യമായ ശാരീരിക വ്യായാമങ്ങൾക്കും ശുചിത്വ നടപടിക്രമങ്ങൾക്കും അനുസൃതമായി രൂപകൽപ്പന ചെയ്ത കൃതികൾ. താളാത്മകവും സന്തോഷപ്രദവുമായ വാക്യങ്ങൾ, കുട്ടിയ്\u200cക്ക് മനോഹരമായ സ്ട്രോക്കുകൾ, ആയുധങ്ങളുടെയും കാലുകളുടെയും ig ർജ്ജസ്വലമായ അല്ലെങ്കിൽ സുഗമമായ ചലനങ്ങൾ, മുതിർന്നവർ അവനെ പഠിപ്പിക്കുന്നത്, സന്തോഷം നൽകുകയും ശാരീരികമായും വൈകാരികമായും വികസിക്കുകയും ചെയ്തു. നഴ്സറി റൈമുകളിൽ - കൊച്ചുകുട്ടികളുള്ള മുതിർന്നവരുടെ ആദ്യ ഗെയിമുകൾ - കാവ്യാത്മക കൃതികൾ നാടകീയമായ ഒരു പ്ലോട്ടിനൊപ്പം സംയോജിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു, അതിൽ ഒരു കുഞ്ഞിൻറെ വിരലുകൾ, കൈകൾ, കാലുകൾ, അവനെ രസിപ്പിക്കുന്നയാളുടെ കൈകൾ ("ലഡുഷ്കി", "കൊമ്പുള്ള ആട്", "മാഗ്പി-കള്ളൻ", തുടങ്ങിയവ.). നഴ്സറി റൈമുകളിൽ ധാർമ്മികതയുടെ ആദ്യ പാഠങ്ങൾ, എണ്ണാൻ പഠിക്കുന്ന ഘടകങ്ങൾ, വലുപ്പത്തിലുള്ള അനുപാതങ്ങൾ എന്നിവ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. തമാശകൾ - കൂടുതൽ സങ്കീർണ്ണമായ ഉള്ളടക്കത്തിന്റെ പാട്ടുകൾ അല്ലെങ്കിൽ വാക്യങ്ങൾ, മുതിർന്നവർ കുട്ടികളെ രസിപ്പിച്ചു. ഗെയിം പ്രവർത്തനങ്ങളുമായി ബന്ധമില്ലാത്ത നഴ്\u200cസറി റൈമുകളിൽ നിന്ന് അവ വ്യത്യാസപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു, പക്ഷേ കുട്ടിയുടെ ശ്രദ്ധ കാവ്യാത്മക മാർഗങ്ങളിലൂടെ മാത്രം ആകർഷിക്കുന്നു. തമാശകളുടെ ഒരു തരം തലകീഴായ കെട്ടുകഥകളാണ് (ജോക്കർ കഥാകൃത്തുക്കളുടെ പാരമ്പര്യം). അവ പാട്ടുകൾ-കവിതകളാണ്, അതിൽ യാഥാർത്ഥ്യത്തിന്റെ സവിശേഷതകളായ ബന്ധങ്ങളും ബന്ധങ്ങളും ഏകപക്ഷീയമായി മാറുന്നു. പ്രതിഭാസങ്ങളുടെ യഥാർത്ഥ ബന്ധം മനസ്സിലാക്കുന്ന ഒരു കുട്ടി കലാപരമായ യാഥാർത്ഥ്യം സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു മാർഗമായി തലകീഴായ ഒരു കൺവെൻഷനെ തിരിച്ചറിയാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. നാടോടി തമാശകളുടെ കാവ്യാത്മകത കുട്ടികൾക്കുള്ള പ്രൊഫഷണൽ കവിതയുടെ വികാസത്തെ സാരമായി ബാധിച്ചു. തമാശകളുടെ വിഭാഗത്തിൽ, മുതിർന്നവരുടെയും കുട്ടികളുടെയും നാടോടിക്കഥകളെ ബന്ധിപ്പിച്ചതായി തോന്നുന്നു. ബേബി തമാശകൾ രണ്ട് F.d ഗ്രൂപ്പുകളും തമ്മിലുള്ള തുടർച്ച നൽകുന്നു. - പരിപോഷണത്തിന്റെ കവിതയും യഥാർത്ഥ കുട്ടികളുടെ നാടോടിക്കഥകളും.

കുട്ടികളുടെ നാടോടിക്കഥയിൽ തന്നെ നിരവധി വർഗ്ഗ അസോസിയേഷനുകൾ ഉൾപ്പെടുന്നു. കലണ്ടർ എഫ്. മന്ത്രങ്ങളും വാക്യങ്ങളും സമന്വയിപ്പിക്കുന്നു, അവയിൽ മിക്കതും പുരാതന മന്ത്രങ്ങളും ഗൂ cies ാലോചനകളുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു, പ്രകൃതിയെ ബാധിക്കുന്ന വാക്കിന്റെ മാന്ത്രികശക്തിയിലുള്ള വിശ്വാസവുമായി. ചില സാഹചര്യങ്ങളിൽ, കുട്ടികൾ സൂര്യൻ, മഴവില്ല്, മഴ, പക്ഷികൾ എന്നിവയ്ക്ക് കോറസ് വിലാസങ്ങളിൽ അലറി. വ്യക്തിഗത വാക്യങ്ങളും ഉണ്ടായിരുന്നു. കാലക്രമേണ, മന്ത്രങ്ങളും വാക്യങ്ങളും ഒരു ഗെയിമായി മാറി, പക്ഷേ അവയുടെ ഉത്ഭവം കാരണം, കുട്ടികൾക്ക് പ്രകൃതി ലോകവുമായി ആശയവിനിമയം നടത്താനുള്ള ഒരു പരമ്പരാഗത മാർഗം അവ ഇപ്പോഴും തുറക്കുന്നു.

സൃഷ്ടികളുടെ എണ്ണം, അവയുടെ തരങ്ങൾ, രൂപങ്ങൾ എന്നിവയുടെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ ഗെയിം വിഭാഗങ്ങൾ ഫിക്ഷന്റെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട ഭാഗമാണ്. പുരാതന ആചാരാനുഷ്ഠാനങ്ങളെയും ഗെയിമുകളെയും പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്ന കളിയായ കോറസുകളും വാക്യങ്ങളും അവയുടെ പ്രാചീനതയിലേക്ക് പോകുന്നു. പരമ്പരാഗത കുട്ടികളുടെ ഗെയിമുകൾ കർഷകരുടെ ജീവിതവും ജീവിതവുമായി വളരെ അടുത്ത ബന്ധമുള്ളവയായിരുന്നു, വേട്ടയാടൽ, വിതയ്ക്കൽ, സംസ്കരണം ഫ്ളാക്സ്, വിവാഹ ചടങ്ങുകൾ എന്നിവ അനുകരിക്കുക. ഇന്നത്തെ മിക്ക ആധുനിക ഗെയിമുകളും പെഡഗോഗിക്കൽ, സൗന്ദര്യാത്മക പ്രവർത്തനങ്ങൾ സംയോജിപ്പിച്ച് പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു നാടോടി സംസ്കാരം... ഗെയിം നാടോടിക്കഥകളിൽ, വിളിക്കപ്പെടുന്നവ. ഗെയിം ആമുഖങ്ങൾ - ഗൂ cies ാലോചനകൾ വരയ്ക്കുക, റൈമുകൾ എണ്ണുക. ഈ വിഭാഗങ്ങളിൽ, കുട്ടികളുടെ സർഗ്ഗാത്മക ഭാവന പ്രത്യേകിച്ചും പ്രകടമായി, എന്നിരുന്നാലും അതിനുള്ള പ്രേരണ പലപ്പോഴും മുതിർന്നവർ സൃഷ്ടിച്ച സൃഷ്ടികളാണ്. ചീട്ടിന്റെ ഡ്രോയിംഗുകൾ - ശ്രുതി സൂത്രവാക്യങ്ങൾ-ചോദ്യങ്ങൾ, ആവശ്യമെങ്കിൽ, കളിയുടെ വ്യവസ്ഥകൾക്കനുസരിച്ച്, "രാജ്ഞികളെ" അഭിസംബോധന ചെയ്യുന്നു, രണ്ട് കക്ഷികളായി വിഭജിക്കാം. ഇതിനായി കുട്ടികൾ ഫെയറി കഥകൾ, പാട്ടുകൾ, കടങ്കഥകൾ മുതലായവയിൽ നിന്നുള്ള പരമ്പരാഗത ചിത്രങ്ങൾ വ്യാപകമായി ഉപയോഗിച്ചു ("ഒരു ആപ്പിൾ അല്ലെങ്കിൽ ഗോൾഡൻ സോസർ?", "കുരിശുകളിൽ നെഞ്ച് അല്ലെങ്കിൽ കുറ്റിക്കാട്ടിൽ തല?"). കുട്ടികൾ\u200c ഗെയിമിൽ\u200c ഫംഗ്ഷനുകൾ\u200c വിതരണം ചെയ്യുകയും അതിൽ\u200c പങ്കെടുക്കുന്നവരുടെ പ്രവർ\u200cത്തനങ്ങളുടെ ക്രമം നിർ\u200cണ്ണയിക്കുകയും ചെയ്യുന്നതിലൂടെ വായനക്കാർ\u200c താളാത്മകവും താളാത്മകവുമായ രചനകൾ\u200c നടത്തുന്നു. ഉത്ഭവമനുസരിച്ച്, എണ്ണൽ താളങ്ങൾ ഏറ്റവും പുരാതനമായ ഇനങ്ങളാണ്, പൂർവ്വികരുടെ വിശ്വാസം എല്ലാവർക്കുമായി ചീട്ടുകളിലൂടെയോ മാന്ത്രികതയിലൂടെയോ എൻ\u200cക്രിപ്റ്റ് ചെയ്ത വോട്ടെണ്ണലിലൂടെയോ കൈമാറുന്നു. കാലക്രമേണ, പഴയവയുമായി സാമ്യമുള്ളതുകൊണ്ട്, പുതിയ എണ്ണൽ ശ്രുതികൾ ഉയർന്നുവന്നു, അർത്ഥവത്തായ പ്ലോട്ടുകളുടെ എണ്ണം വർദ്ധിച്ചു, പലപ്പോഴും വ്യത്യസ്ത ഉദ്ദേശ്യത്തോടെയുള്ള മുതിർന്നവരുടെയും കുട്ടികളുടെയും നാടോടിക്കഥകൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു; പ്രൊഫഷണൽ എഴുത്തുകാർ സൃഷ്ടിച്ച കുട്ടികളുടെ കവിതകളുടെ വാഡെവിൽ ഗാനങ്ങളും മാറ്റങ്ങളും (ഉദാഹരണത്തിന്, "ഒന്ന്, രണ്ട്, മൂന്ന്, നാല്, അഞ്ച്, / ബണ്ണി നടക്കാൻ പുറപ്പെട്ടു", അതിന്റെ പ്രോട്ടോടൈപ്പ് 19-ാം നൂറ്റാണ്ടിലെ കവി വി.എഫ് മില്ലറുടെ കവിതയാണ്). എഫ്. എണ്ണമറ്റ റൈമുകൾ പരമ്പരാഗത അടിസ്ഥാനത്തിൽ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള വിശാലമായ വ്യാപ്തി നൽകി, ഉദ്ദേശ്യങ്ങളുടെയും ചിത്രങ്ങളുടെയും അപ്രതീക്ഷിത സംയോജനങ്ങൾ സംയോജിപ്പിച്ച് സൃഷ്ടിക്കാനുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുന്നതിന്; പുതിയവയുമായി വരിക.

ആക്ഷേപഹാസ്യമായ F.d. കുട്ടികൾക്കിടയിൽ വളരുന്ന ബന്ധങ്ങളിൽ ഒരു പ്രത്യേക പ്രവർത്തനം നടത്തുന്നു. ആക്ഷേപഹാസ്യമായ എഫ്. കുട്ടിയുടെ മാനസിക കാഠിന്യത്തിലേക്ക് സംഭാവന ചെയ്യുക, മൂർച്ചയുള്ള (കുട്ടിയുടെ കാഴ്ചയിൽ) വേഡ് ടെസ്റ്റിന്റെ സഹായത്തോടെ സമപ്രായക്കാർക്കിടയിൽ തന്റെ സ്ഥാനം കണ്ടെത്താൻ അവനെ സഹായിക്കുന്നു. ഇതാണ് ടീസർ - വിളിപ്പേരുകൾ, വിളിപ്പേരുകൾ, വാക്കുകൾ എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്ന മുതിർന്നവരിൽ നിന്ന് പാരമ്പര്യമായി ലഭിച്ച ഒരു തരം. ചില ടീസർ\u200cമാർ\u200c നെഗറ്റീവ് ഗുണങ്ങളെയും പ്രതിഭാസങ്ങളെയും അപലപിക്കുന്നു: കണ്ണുനീർ\u200c, ലഘുത്വം, ആഹ്ലാദം, മോഷണം ("ജാബർ\u200c-സ്\u200cനാഗ്, അച്ചാറിട്ട വെള്ളരി!"). തനിക്കുവേണ്ടി നിലകൊള്ളാൻ അറിയുന്ന ഒരു കുട്ടി കുറ്റവാളിക്ക് വിളിക്കപ്പെടുന്ന ഉചിതമായ ഉത്തരം കണ്ടെത്തും. നിരാകരണം: "ഒരു വർഷം മുഴുവൻ പേരുകൾ വിളിക്കുക, നിങ്ങൾ ഇപ്പോഴും ഒരു ഹിപ്പോപ്പൊട്ടാമസ് ആണ്; ഒരു നൂറ്റാണ്ട് മുഴുവൻ കോൾ പേരുകൾ, ഇപ്പോഴും ഞാൻ ഒരു മനുഷ്യനാണ്!" തരം ആക്ഷേപഹാസ്യമായ F.d. ജാക്കറ്റുകളും ഉണ്ട്, അത് ഒരു വ്യക്തിയുടെ വാക്കിൽ പിടിക്കപ്പെടുന്ന ഒരു കൃത്രിമ അല്ലെങ്കിൽ സ്വാഭാവിക സംഭാഷണത്തെ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നു ("പറയുക: ചെമ്പ് - ചെമ്പ് - നിങ്ങളുടെ പിതാവ് ഒരു കരടിയാണ്").

F. d. ഒരു പ്രത്യേക കാലഘട്ടത്തിലെ കുട്ടികളുടെ ജീവിത സവിശേഷതകളുടെ വസ്തുനിഷ്ഠമായ പ്രതിഫലനമായി - വികസ്വര പ്രതിഭാസം. റഷ്യയിലെ സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസം, ഗാർഹിക, സാമ്പത്തിക ഘടന എന്നിവയുടെ വികാസത്തോടെ ക്രമേണ ഒരു കാർഷിക രാജ്യത്തിന്റെ അവസ്ഥയിൽ രൂപപ്പെട്ട വിഭാഗങ്ങളുടെ രീതി ക്രമേണ മാറാൻ തുടങ്ങി. നഗരത്തിലെ സാക്ഷരരായ കുട്ടികൾ, നിരക്ഷരരായ ഗ്രാമീണ കുട്ടികളിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമായി - ദൈനംദിന, കാവ്യ പാരമ്പര്യങ്ങളുടെ സൂക്ഷിപ്പുകാർ, എഫ്. പത്തൊൻപതാം നൂറ്റാണ്ടിലെ നഗര ജിംനേഷ്യം നാടോടിക്കഥകൾ, ഇതിന്റെ തെളിവുകൾ വിരളമാണ്, എഫ് എന്ന തീമാറ്റിക് കോമ്പോസിഷന്റെ വികാസത്തെ സ്വാധീനിച്ചു. (പ്രത്യേകിച്ച് കടങ്കഥകൾ, കടങ്കഥകൾ, കടങ്കഥകൾ), ഗദ്യ വിഭാഗങ്ങളുടെ (ഹൊറർ കഥകൾ, സംഭവവികാസങ്ങൾ) വികസിപ്പിക്കുന്നതിനും ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നതിനും കാരണമായി. പരമ്പരാഗത നഴ്സറി കവിതകളുടെ പങ്ക്, കുടുംബങ്ങളുടെയും കുട്ടികളുടെ സ്ഥാപനങ്ങളുടെയും വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായം കുറയുന്നതോടെ, സമകാലീന കുട്ടികളുടെ വാക്കാലുള്ള സംസ്കാരം മുതിർന്നവരുടെ സംസ്കാരത്തിൽ നിന്ന് കൂടുതലായി ഒറ്റപ്പെടുന്നു; ഈ രണ്ട് രൂപത്തിലുള്ള സംസ്കാരവും തമ്മിലുള്ള ബന്ധത്തിന്റെ തരം മാറുന്നു. മുതിർന്നവർക്കുള്ള മറ്റ് നാടോടിക്കഥകളിലേക്ക് ഒരു പുന or ക്രമീകരണം ഉണ്ട് - എഡിറ്റുകൾ, സംഭവവികാസങ്ങൾ, അതുപോലെ തന്നെ പ്രൊഫഷണൽ രചയിതാക്കൾ സൃഷ്ടിച്ച കൃതികൾ. കർഷക നാടോടിക്കഥകൾ പുസ്തക സംസ്കാരത്തിന്റെ സ്വത്താണെങ്കിൽ ആധുനിക എഫ്. - അവർ വളർന്നുവരുന്ന സമൂഹത്തിലെ കുട്ടികൾ സ്വയമേവയുള്ള വിലയിരുത്തലിനെ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്ന ഒരു ജീവിത പ്രതിഭാസം. താരതമ്യേന പുതിയ രൂപങ്ങൾ പെഡഗോഗുകളുടെയും മന psych ശാസ്ത്രജ്ഞരുടെയും പ്രത്യേക ശ്രദ്ധ അർഹിക്കുന്നു: "കറുത്ത നർമ്മം", "സ്കൂൾ പദാവലി", "സൈനിക വകുപ്പിന്റെ ആപ്രിസം", കുട്ടികളിലും ക o മാരക്കാരിലും സജീവമായി ഉപയോഗിക്കുന്ന മറ്റ് കൃതികൾ.

കറുത്ത നർമ്മം "- കുട്ടികളുടെയും ക o മാരക്കാരുടെയും നാടോടിക്കഥകളുടെ ഒരു മൾട്ടി-വർഗ്ഗ പാളി, അത് ആധുനിക യാഥാർത്ഥ്യത്തിന്റെ വൈരുദ്ധ്യങ്ങളെ സ്വയമേവ മനസിലാക്കുന്നു: 50-70 കളിലെ സാഹിത്യത്തിന്റെ ഒരു പ്രധാന ഭാഗത്ത് കലാപരമായ പദത്തിന്റെ മൂല്യത്തകർച്ച, കുടുംബത്തിൽ, തലമുറകൾക്കിടയിൽ, സ്വാഭാവിക മനുഷ്യബന്ധങ്ങളുടെ ദുർബലതയും ശിഥിലീകരണവും, ധാർമ്മിക മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശങ്ങൾ നഷ്ടപ്പെടുന്നതും കപട മൂല്യങ്ങളുടെ സമ്മർദ്ദത്തിൽ ഒരു വ്യക്തിയുടെ ആത്മീയ നാശം. പരോഡിക് ഡീബങ്കിംഗ്, കഠിനമായ വിചിത്രമായ അല്ലെങ്കിൽ ബോധപൂർവമായ ഞെട്ടൽ, സൗന്ദര്യാത്മക ഞെട്ടൽ എന്നിവയിലൂടെ ഇതിനെതിരെയുള്ള വിരോധാഭാസം. മന psych ശാസ്ത്രപരമായ വ്യക്തിത്വം സാമൂഹിക നിരാശയുടെ അവസ്ഥയിൽ. കുട്ടികളുടെ വാക്കാലുള്ള ഗദ്യത്തിന്റെ ഒരു പാരഡി വിഭാഗമാണ് സ്കൂൾ നിഘണ്ടു, ഇത് അധ്യാപകരും വിദ്യാർത്ഥികളും ആൺകുട്ടികളും പെൺകുട്ടികളും തമ്മിലുള്ള ബന്ധത്തിന്റെ പ്രത്യേകതകൾ മനസ്സിലാക്കുന്നു; സ്കൂളിന്റെ ജീവിതവും ആചാരങ്ങളും; സ്കൂൾ പ്രോഗ്രാമുകളും അദ്ധ്യാപന രീതികളും ("ബ്ലാക്ക്ബോർഡിലെ ഒരു വിദ്യാർത്ഥി - ഒരു പക്ഷപാതക്കാരനെ ചോദ്യം ചെയ്യുന്നു"). സൈനിക വകുപ്പിന്റെ പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ നാടോടിക്കഥകളാണ്, അത് ക്രമേണ ഹൈസ്കൂൾ വിദ്യാർത്ഥികളിലേക്ക് ഇറങ്ങുന്നു. സൈനിക ജീവിതത്തിൽ നിന്നുള്ള മൈക്രോ സ്കെച്ചുകളെ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നു ("എന്നിൽ നിന്ന് അടുത്ത സ്തംഭത്തിലേക്ക് - മാർച്ച് പ്രവർത്തിപ്പിക്കുക!"). ആധുനിക നാടോടി ഗദ്യത്തിന്റെയും കവിതയുടെയും വിവിധ തരങ്ങൾ, തന്ത്രപരമായ ഉപയോഗത്തിലൂടെ, ഒരു കുട്ടിയുടെ വികാസത്തിന്റെ മാനസികാവസ്ഥ, ധാർമ്മിക, സൗന്ദര്യാത്മക നില എന്നിവ നിർണ്ണയിക്കാനുള്ള ഒരു വസ്തുവായിത്തീരുകയും ഒരു അധ്യാപകന്റെ മന ological ശാസ്ത്രപരവും അധ്യാപനപരവുമായ പ്രവർത്തന രീതികൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതിലൂടെ രക്ഷാപ്രവർത്തനത്തിലേക്ക് വരാം.

അൽഗോരിതം

എസ്റ്റാബ്ലിഷ്മെന്റ്

കടംകഥ.

പി 1.

നമ്മുടെ ജീവിതത്തിലെ കടങ്കഥകൾ.

കുട്ടികളുമായുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ കടങ്കഥകളുടെ പങ്ക്.

എല്ലാവരും കടങ്കഥകൾ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു. പ്രത്യേകിച്ച്, തീർച്ചയായും, കുട്ടികൾ. ഒന്നാമതായി, അവർ പദ്ധതികൾ തയ്യാറാക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു. കാരണം, ഒരു സഖാവിനെ "ഡെഡ്\u200cലോക്ക്" ചെയ്യുന്നത് രസകരമാണ്, പലപ്പോഴും മുതിർന്ന ആളാണ്. ഒരു രക്ഷകർത്താവിനോ പരിപാലകനോ എന്തെങ്കിലും അറിയില്ലെന്ന് കുട്ടികൾ കാണുന്നത് അസാധാരണമാണ്! "എങ്ങനെയുണ്ട്? ഡാഡി അറിയില്ല!" കുറച്ച് ഭയത്തോടും വിസ്മയത്തോടും പകുതിയായി ആനന്ദിക്കുക ... "അറിയില്ല!" മന്ദബുദ്ധിയായ കണ്ണുകൾ തിളങ്ങുന്നു - ഇതാ, ഉത്തരം, വളരെ ലളിതമാണ് ...

അവർ to ഹിക്കാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നു. കടങ്കഥകൾ ess ഹിക്കുന്നത് മനുഷ്യജീവിതത്തിന്റെ സത്തയാണെന്ന് എവിടെയെങ്കിലും കുട്ടികൾ കരുതുന്നു. ആദ്യം കളി, പിന്നെ ജീവിതം.

കടങ്കഥകളുടെ വിജയം ഗെയിം "എന്ത്? എവിടെ? എപ്പോൾ?", കെ\u200cവി\u200cഎൻ\u200cഇയിലെ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പരസ്പര തന്ത്രങ്ങൾ, ക്യാപിറ്റൽ ഷോ "അത്ഭുതങ്ങളുടെ ഫീൽഡ്", നമ്മുടെ കൺമുമ്പിൽ ജനിച്ച എല്ലാത്തരം മത്സരങ്ങളും ക്വിസുകളും പറയുന്നു. ഞാൻ ഡിറ്റക്ടീവ് വിഭാഗത്തെ ഏറെക്കുറെ മറന്നു. പൂർണ്ണമായും കടങ്കഥകൾ.

സ്വാഭാവികമായും, കടങ്കഥകൾ ഒരു അധ്യാപകന് മികച്ച മെറ്റീരിയലാണ്. വിനോദകരമായ രീതിയിൽ, കുട്ടികൾ അറിവ് നേടുന്നു:

ജീവനുള്ളതും നിർജീവവുമായ സ്വഭാവത്തിലെ വസ്തുക്കളെയും അവയുടെ ബന്ധങ്ങളെയും കുറിച്ച്:

കാരറ്റ് - "ചുവന്ന കന്യക", നിലത്ത് വളരുന്നു - "ഒരു കുണ്ടറയിൽ ഇരിക്കുന്നു", ഒപ്പം നിലത്തിന് മുകളിൽ - "തെരുവിലെ ഒരു അരിവാൾ";

സമാനതകളിൽ: വളരെ വലിയ ആകാശം - "ഫീൽഡ് അളക്കാത്തതാണ്", ഒരു വലിയ എണ്ണം നക്ഷത്രങ്ങൾ - "ആടുകളെ കണക്കാക്കില്ല", മാസം - "കൊമ്പുള്ള ഇടയൻ";

കാര്യങ്ങളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളെക്കുറിച്ച്: പുസ്തകം പറയുന്നു, ക്ലോക്ക് സമയം കാണിക്കുന്നു;

പ്രക്രിയകളുടെ സ്വഭാവത്തെക്കുറിച്ചും പ്രതിഭാസങ്ങളുടെ ക്രമത്തെക്കുറിച്ചും: "ഞാൻ ഒരു ചതുപ്പിൽ ജനിച്ചു, ഞാൻ മൂന്നുതവണ സ്നാനമേറ്റു, ഞാൻ ആരോടും കീഴ്\u200cപെട്ടിട്ടില്ല, ഞാൻ ഒരു ഹീറോ ആയി" - ലെനിൻഗ്രാഡ്.

പ്രശ്\u200cന പഠനം പ്രധാനമായും കടങ്കഥകളിൽ നിന്ന് പഠിക്കുന്നതായി തോന്നുന്നു! ഞങ്ങൾ നിങ്ങളെ ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ഒരു സ്ഥാനത്ത് എത്തിക്കും, നിങ്ങളെ ചിന്തിപ്പിക്കുക ...

കടങ്കഥകൾ എവിടെ നിന്ന് വരുന്നു? കുട്ടികളുടെ പുസ്തകങ്ങളിലും അധ്യാപകരുടെ കുറിപ്പുകളിലും അവ എങ്ങനെ അവസാനിച്ചു? അവ എങ്ങനെ രചിക്കാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. എല്ലാത്തിനുമുപരി, കാര്യങ്ങളുടെ ലോകം അക്ഷരാർത്ഥത്തിൽ ഓരോ ദിവസവും വികസിച്ചുകൊണ്ടിരിക്കുന്നു. പേഴ്\u200cസണൽ കമ്പ്യൂട്ടറുകളും വീഡിയോ ടേപ്പ് റെക്കോർഡറുകളും ലേസറുകളും ബഹിരാകാശ നിലയങ്ങളും റോബോട്ടുകളും നമുക്ക് ചുറ്റുമുണ്ട്. പുതിയ സാമൂഹിക പ്രസ്ഥാനങ്ങൾ പിറന്നു, ഒരു പുതിയ സംസ്ഥാനം പിറക്കുന്നു. എന്നെങ്കിലും എല്ലാ കടങ്കഥകളും ഇതിനെക്കുറിച്ച് രചിക്കുമോ?! വഴി ഇന്ന് ആവശ്യമാണ്, ഇപ്പോൾ, ഇന്നലെ!

പി 2.

കടങ്കഥകൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനുള്ള നിലവിലുള്ള വഴികൾ.

പുരാതന കടങ്കഥകൾ നാടോടിക്കഥകളുടെ, വാമൊഴി നാടോടി കലയുടെ ഭാഗമായി മാറിയിരിക്കുന്നു. പരീക്ഷണങ്ങളിലൂടെയും പിശകുകളിലൂടെയും (എം\u200cപി\u200cഒ\u200cഒ) നൂറ്റാണ്ടുകളായി പരീക്ഷിക്കപ്പെട്ട രീതിയിലാണ് കടങ്കഥകൾ സൃഷ്ടിക്കപ്പെട്ടതെന്ന് കരുതുകയാണെങ്കിൽ ഇവിടെ നാം സത്യത്തിനെതിരെ വലിയ പാപം ചെയ്യില്ല.

അതിനാൽ, കടങ്കഥകൾ പലപ്പോഴും ബഫൂണുകളുടെ ജോലിയുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു, അവർ പലപ്പോഴും ഉപമകൾ ഉപയോഗിച്ചിരുന്നു. കാര്യങ്ങളുടെയും പ്രക്രിയകളുടെയും ലോകത്തിലെ പ്രതിഭാസത്തെയും മൂർച്ചയുള്ള ഭാഷയെയും ശ്രദ്ധിക്കാൻ ഒരു കണ്ണ് സഹായിച്ചു - ഇത് കുറച്ച് ശേഷിയുള്ള വാക്കുകളിൽ-ഇമേജുകളിൽ പ്രകടിപ്പിക്കാൻ. ഒപ്പം ശ്രോതാവിന്റെ ബിസിനസ്സും

നമ്മൾ എന്തിനെക്കുറിച്ചോ ആരെയാണ് സംസാരിക്കുന്നതെന്നോ ... ഹിക്കുക ...

കടങ്കഥകൾ സമയത്തിനനുസരിച്ച് തിരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ടു, അതിജീവനത്തിനായി പരീക്ഷിച്ചു. "നാല് സഹോദരന്മാർ ഒരേ മേൽക്കൂരയിൽ നിൽക്കുന്നു", "രണ്ട് അടിവയറുകൾ, നാല് ചെവികൾ" - ഈ കടങ്കഥകൾ എപ്പോൾ മുതൽ വന്നു എന്ന് ആർക്കാണ് പറയാൻ കഴിയുക?

എഴുത്തുകാർ-വിവർത്തകർ മറ്റ് രാജ്യങ്ങളുടെ കടങ്കഥകൾ ഞങ്ങൾക്ക് നൽകുന്നു. കെ. ചുക്കോവ്സ്കി, എസ്. മാർഷക് എന്നിവരുടെ വിവർത്തനങ്ങളിൽ അറിയപ്പെടുന്ന കടങ്കഥകൾ.

"എന്റെ ഗുഹയിലെ ചുവന്ന വാതിലുകൾ,

വെളുത്ത മൃഗങ്ങൾ വാതിൽക്കൽ ഇരിക്കുന്നു ... "

/ വായിൽ ചുണ്ടുകളും പല്ലുകളും /.

"ഹമ്പി ഡംപ്റ്റി ചുമരിൽ ഇരുന്നു ..."

/ മുട്ട /

"ഒരു വെളുത്ത വീട്, അതിശയകരമായ വീട്,

പക്ഷെ എന്തോ അവനെ തട്ടി ... "

/ മുട്ട /

"ടെയിൽസ് ഓഫ് മദർ ഗൂസ്" ശേഖരത്തിൽ നിന്നുള്ള ആംഗ്ലോ-അമേരിക്കൻ കടങ്കഥകളുടെ ചിത്രങ്ങളാണിവ.

ഇന്നത്തെ കടങ്കഥകൾ കുട്ടികളുടെ കവികളുടെ വാക്യങ്ങളിൽ "മുർസില", "വെസെലി കാർത്തിങ്കി" എന്നീ മാസികകളിൽ നമ്മിലേക്ക് വരുന്നു.

"ഞാൻ ചൂടും തണുപ്പും സൂക്ഷിക്കുന്നു.

യാത്രയിൽ നിങ്ങൾക്കായി അടുപ്പും റഫ്രിജറേറ്ററും ഞാൻ മാറ്റിസ്ഥാപിക്കും "

/ തെർമോസ് /

"ബ്രഷുകളില്ലാത്ത ഒരു ചിത്രകാരൻ ആകാശത്തിലൂടെ നടക്കുന്നു.

ഇത് തവിട്ട് പെയിന്റ് ഉള്ള ആളുകളെ പെയിന്റ് ചെയ്യുന്നു.

/സൂര്യൻ/

"ഇത് ഉരുകിയേക്കാം, പക്ഷേ ഐസ് അല്ല.

ഒരു വിളക്കല്ല, വെളിച്ചമാണ്. "

/ മെഴുകുതിരി /

"ഒരു ഇരുമ്പ് പുഷ്പ കിടക്കയിൽ

പൂക്കൾ നീലയാണ്,

പാചകം ചെയ്യാൻ സഹായിക്കുക

ഏതെങ്കിലും ഭക്ഷണം ".

/ഗ്യാസ് സ്റ്റൌ/

"വർഷം മുഴുവൻ ഞങ്ങളുടെ അടുക്കളയിൽ

സാന്താക്ലോസ് ക്ലോസറ്റിൽ താമസിക്കുന്നു. "

/ ഫ്രിഡ്ജ് /

ഒബ്\u200cജക്റ്റ് തീമുകളുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പും ശുപാർശകളുടെ അഭാവവും കണക്കിലെടുക്കുമ്പോൾ, അതേ ട്രയലും പിശക് രീതിയും ഉപയോഗിച്ച് കടങ്കഥകൾ ഇപ്പോഴും സൃഷ്ടിക്കപ്പെടുന്നുണ്ടെന്ന് ഞങ്ങൾക്ക് നിഗമനം ചെയ്യാം. അതിവേഗം മാറിക്കൊണ്ടിരിക്കുന്ന നമ്മുടെ ലോകത്തിലെ പുതിയ കാര്യങ്ങളും പ്രതിഭാസങ്ങളും ആരെങ്കിലും മൂർച്ചയുള്ള കണ്ണുകൊണ്ട് ശ്രദ്ധിക്കുകയും മൂർച്ചയുള്ളതും അവിസ്മരണീയവുമായ ഒരു വാക്ക് ഉപയോഗിച്ച് പ്രകടിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുമെന്ന് പ്രതീക്ഷിക്കേണ്ടതുണ്ട്.

കടങ്കഥകൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനുള്ള നിലവിലുള്ള വഴികളെ വിമർശിക്കുന്നു.

1. കടങ്കഥകൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനുള്ള ആസൂത്രിതമല്ലാത്ത ജോലി.

കടങ്കഥകൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നത് ഒരു സൃഷ്ടിപരമായ പ്രക്രിയയാണ്. സർഗ്ഗാത്മകത അടിസ്ഥാനപരമായി ആസൂത്രിതമല്ലെന്ന് പരക്കെ വിശ്വസിക്കപ്പെടുന്നു. പ്രചോദനം വരുമ്പോൾ, പിന്നെ ...

2. കടങ്കഥകളുടെ വസ്തുക്കളുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പിന്റെ ക്രമരഹിതം.

കടങ്കഥകളുടെ വസ്\u200cതുക്കൾ മിക്കപ്പോഴും വീട്ടുപകരണങ്ങൾ, പ്രകൃതി പ്രതിഭാസങ്ങൾ, സ്\u200cകൂളും അതിന്റെ ആട്രിബ്യൂട്ടുകൾ, കളിപ്പാട്ടങ്ങൾ, സാങ്കേതികവിദ്യ എന്നിവയാണ്. എന്നാൽ ആധുനിക കടങ്കഥകൾ ഇന്നത്തെ കാര്യങ്ങളുടെയും പ്രതിഭാസങ്ങളുടെയും ലോകത്തേക്കാൾ വളരെ പിന്നിലാണ്!

3. കടങ്കഥകളുടെ വസ്തുക്കളുടെ വൃത്തം ഇടുങ്ങിയതാണ്.

ഒരു ഒബ്\u200cജക്റ്റ് തിരഞ്ഞെടുത്തതിനുശേഷവും, ഫാന്റസി ഈ സർക്കിളിലെ കുറച്ച് ഒബ്\u200cജക്റ്റുകളെ മറികടക്കുന്നില്ല:

ഫർണിച്ചർ (മേശ, കസേര);

പച്ചക്കറികൾ (കാബേജ്, ഉള്ളി, കാരറ്റ്);

ഗതാഗതം (കാർ, സ്റ്റീം ലോക്കോമോട്ടീവ്, തലം);

പ്രകൃതി പ്രതിഭാസങ്ങൾ (മഴ, മഴവില്ല്, മഞ്ഞ്, കാറ്റ്);

സ്കൂൾ (ചോക്ക്, ബ്ലാക്ക്ബോർഡ്, മണി).

4. കടങ്കഥകളുടെ വസ്തുക്കളുടെ ഗുണങ്ങൾ (പ്രവർത്തനങ്ങൾ) തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതിൽ ഒരു സിസ്റ്റത്തിന്റെ അഭാവം.

കടങ്കഥ രചിക്കാൻ എടുക്കേണ്ട വസ്തുവിന്റെ ഏതെല്ലാം ഘടകങ്ങൾ, മൂടുപടം രൂപത്തിൽ വിവരിക്കേണ്ട പ്രവർത്തനങ്ങൾ? ഉത്തരം നിലവിലുള്ള രീതികൾ നൽകരുത്, എല്ലാ പ്രതീക്ഷയും ഫാന്റസിക്ക് വേണ്ടിയാണ്.

5. കടങ്കഥകൾ നിർമ്മിക്കാൻ ഏതെങ്കിലും വ്യക്തിയെ പഠിപ്പിക്കാനുള്ള കഴിവില്ലായ്മ.

അവബോധത്തെയും ഭാവനയെയും ആശ്രയിച്ച്, ഉൾക്കാഴ്ച, ഈ കല പഠിക്കാനുള്ള സാധ്യതയെ പൂർണ്ണമായും നിരാകരിക്കുന്നു. നിങ്ങൾക്ക് കഴിവുണ്ടെങ്കിൽ - നിങ്ങൾക്ക് കടങ്കഥകൾ സൃഷ്ടിക്കാൻ പോകാം, ഇല്ല - ക്ഷമിക്കണം ...

കടങ്കഥകൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനുള്ള രീതിയുടെ ആവശ്യകതകൾ.

കടങ്കഥകൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനുള്ള പ്രധാന ആവശ്യകതകൾ മുമ്പത്തെ വിഭാഗത്തിൽ നിന്ന് വിമർശനാത്മക പരാമർശങ്ങൾ പാലിക്കുന്നു. സ്വാഭാവികമായും, രീതി നൽകേണ്ടത്:

കടങ്കഥകൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനുള്ള പതിവ് ജോലിയുടെ സാധ്യത. തീർച്ചയായും, പ്രചോദനം ഒരു നല്ല കാര്യമാണ്, പക്ഷേ രീതി മണിക്കൂറിൽ 5 കടങ്കഥകൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നത് ഉറപ്പാക്കണം. ഇത് ഒരു തമാശയാണ്, പക്ഷേ ഇപ്പോഴും ...

പസിൽ ഒബ്\u200cജക്റ്റുകളുടെ നേരിട്ടുള്ള തിരഞ്ഞെടുപ്പ്. ഉദാഹരണത്തിന്, അവർ അവൾക്ക് ഒരു മുറി സമ്മാനിച്ചു, അവർ എല്ലാ വസ്തുക്കളെയും (സീലിംഗ്, മതിലുകൾ, തറ, ചുവരുകളിൽ) കടങ്കഥകൾ സൃഷ്ടിച്ചു.

കടങ്കഥകളുടെ വസ്തുക്കളുടെ ശ്രേണി വിപുലീകരിക്കുന്നു. ഈ പോയിന്റ് മുമ്പത്തേതുമായി അടുത്ത ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. ശരി, മുറി എവിടെയാണ് വരുന്നത്? അപ്പാർട്ട്മെന്റിലേക്ക്. ഇപ്പോൾ അപാര്ട്മെംട് രഹസ്യത്തിന്റെ വസ്തുവാണ്.

വസ്തുക്കളുടെ എല്ലാ ആട്രിബ്യൂട്ടുകളുടെയും (സവിശേഷതകൾ) തിരഞ്ഞെടുക്കൽ. ഏതൊരു വസ്തുവിലും പരസ്പരം ബന്ധിപ്പിച്ചിരിക്കുന്ന ഘടകങ്ങൾ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു, ചില പ്രവർത്തനങ്ങൾ നിർവ്വഹിക്കുന്നു; വസ്തു എങ്ങനെയെങ്കിലും വികസിക്കുന്നു

സമയം. ഇതാണ് ഞങ്ങൾ എടുക്കുന്നത്.

കടങ്കഥകൾ രൂപകൽപ്പന ചെയ്യാൻ ഏതെങ്കിലും വ്യക്തിയെ പഠിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള കഴിവ്. മുമ്പത്തെ പോയിന്റുകൾ അവയുടെ നടപ്പാക്കൽ ഒരു രീതി-രീതിക്ക് സമാനമാണെന്ന് കാണിക്കുന്നു: ഞങ്ങൾ ഒരു വസ്തുവിനെ അതിന്റെ പരിതസ്ഥിതിയിൽ എടുക്കുന്നു, അതിന്റെ മൂലക ഘടന, കണക്ഷനുകൾ, പ്രവർത്തനങ്ങൾ, ചരിത്രം എന്നിവ സൂക്ഷ്മമായി പഠിക്കുന്നു. ഞങ്ങൾ വിവരിക്കും ലളിതമായ വാക്കുകളിൽ... പസിൽ ശൂന്യമാണ്. ശരി, നമുക്ക് ഇത് പഠിക്കാൻ കഴിയുമോ? ശരിയാണെന്നാണ് എനിക്ക് തോന്നുനത്.

പസിലുകൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു മാർഗം വികസിപ്പിക്കുന്നതിന് എന്താണ്?

1. കടങ്കഥകൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു അൽഗോരിതം, 1989 മെയ് മാസത്തിൽ NUNTT A. ഷാമോവിന്റെ വിദ്യാർത്ഥി നിർദ്ദേശിച്ചത്.

കടങ്കഥ

വസ്തുവിന്റെ ഘടനാപരമായ വിശകലനം

വസ്തുവിന്റെയും അതിന്റെ ഘടകങ്ങളുടെയും പ്രവർത്തന വിശകലനം

ഒരു ഉണ്ടോ എന്ന്

സമാനമായ ഒബ്\u200cജക്റ്റ് ഇല്ല അതെ

സമാനമായത്

പ്രവർത്തനങ്ങൾ

നെഗറ്റീവ് വഴി വിവരണം

ഫംഗ്ഷനുകൾ താരതമ്യം

രചന

റിഥമിക് ഓർഗനൈസേഷൻ

O എന്നത് ഒരു വസ്തുവായ കടങ്കഥ

നിർദ്ദിഷ്ട അൽ\u200cഗോരിതം അനുസരിച്ച് ജോലിയുടെ ഒരു ഉദാഹരണം:

a) ഒരു വസ്തു തിരഞ്ഞെടുക്കുക - കണ്ണട;

b) ഗ്ലാസുകളിൽ ഇവ ഉൾപ്പെടുന്നു:

ഗ്ലാസ്

ഫ്രെയിമുകൾ (മെറ്റൽ അല്ലെങ്കിൽ പ്ലാസ്റ്റിക്)

സി) ഗ്ലാസുകൾ ഒരു കാഴ്ച വൈകല്യത്തെ (കണ്ണുകൾ), ഫ്രെയിം ശരിയാക്കുന്നു

കണ്ണുകൾക്ക് മുന്നിൽ കണ്ണട പിടിക്കുന്നു;

d) സമാനമായ ഒരു വസ്തു - ഒരു വിൻഡോ, ഒരു ഷോകേസ്;

ഉടനെ കടങ്കഥയുടെ രണ്ട് വകഭേദങ്ങൾ പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു:

ഒരു ചെറിയ ഗ്ലാസ്

ഒരു ചെറിയ പ്ലാസ്റ്റിക്കുണ്ട്.

ഇപ്പോൾ അത് പൂർത്തിയായി

ഗ്ലാസിനുള്ള വിൻഡോ.

നിങ്ങൾ സ്റ്റോറിൽ പോയിട്ടുണ്ടോ?

ഷോപ്പ് വിൻഡോയിലെ കണ്ണ് എന്താണ്?

ശരിയാണ്, ഇവിടെ, സമാനമായ ഒരു വസ്തുവിന്റെ സാന്നിധ്യത്തിൽ, "ഗ്ലാസും ഫ്രെയിമും ഉണ്ട്, പക്ഷേ ഒരു ജാലകമല്ല" എന്ന തരത്തിന്റെ നെഗറ്റീവ് താരതമ്യമല്ല, മറിച്ച് "കണ്ണിന് ഒരു ജാലകം" എന്ന പോസിറ്റീവ് താരതമ്യം. സമാനമായ ഒബ്\u200cജക്റ്റ് സമാനമായ രീതിയിൽ ഉപയോഗിക്കുന്നു - ഒരു ഷോകേസ്.

തത്ഫലമായുണ്ടായ കടങ്കഥകൾ\u200c അൽ\u200cഗോരിതം ഉപയോഗിക്കുന്നതിനുള്ള സാധ്യത കാണിച്ചു. എന്നാൽ അൽ\u200cഗോരിതം ദോഷങ്ങളുമുണ്ട്:

വസ്തുവിന്റെ ഘടനാപരമായ, അല്ലെങ്കിൽ കൂടുതൽ ശരിയായി, മൂലക വിശകലനവും പ്രവർത്തന വിശകലനവും മാത്രം ഉപയോഗിക്കുന്നു;

ഈ പ്രവർത്തനങ്ങൾ തുടർച്ചയായി നടത്തുന്നു;

സമാനമായ ഒരു വസ്തുവിന്റെ അഭാവത്തിൽ, അതിന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങളിലൂടെ പസിലിന്റെ വസ്തുവിനെക്കുറിച്ച് ഒരു വിവരണം നൽകാൻ നിർദ്ദേശിച്ചിരിക്കുന്നു;

സമാനമായ ഒരു വസ്തുവിന്റെ സാന്നിധ്യത്തിൽ നെഗറ്റീവ് താരതമ്യത്തിലൂടെ വസ്തുവിന്റെ വിവരണം നൽകാൻ നിർദ്ദേശിച്ചിരിക്കുന്നു.

2. കടങ്കഥകൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനായി ഒരു പരിഷ്കരിച്ച അൽഗോരിതം വികസിപ്പിക്കുന്നതിന്, ഞങ്ങൾ ARIZ സൃഷ്ടിച്ച അനുഭവം ഉപയോഗിച്ചു:

വിവര ഫണ്ടിന്റെ ശേഖരണവും സംസ്കരണവും;

പാറ്റേണുകളുടെ തിരിച്ചറിയൽ;

Mal പചാരികമാക്കൽ.

ഇനം 6

ഒരു ശുദ്ധീകരിച്ച അൽ\u200cഗോരിതം വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള പ്രക്രിയ

കടങ്കഥകൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നു.

1. കുട്ടികൾക്കുള്ള കടങ്കഥകളുടെ ശേഖരം (എൻ\u003e എൻ\u003e പൊനമരേവ), "ടെയിൽസ് ഓഫ് മദർ ഗൂസ്" എന്ന പുസ്തകത്തിലെ കടങ്കഥകൾ എന്നിവയും മറ്റ് വിവര ഫണ്ടായി ഉപയോഗിച്ചു.

2. ഐ\u200cഎഫിൽ നിന്നുള്ള കടങ്കഥകൾ എ. ഷാമോവിന്റെ അൽ\u200cഗോരിതം വഴി കടന്നുപോയി, ഇത് അൽ\u200cഗോരിത്തിന്റെ പോരായ്മകൾ\u200c വെളിപ്പെടുത്താൻ\u200c സഹായിച്ചു. പോരായ്മകൾ\u200c മുമ്പത്തെ വിഭാഗത്തിൽ\u200c സൂചിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു.

3. എഫ്എസ്എയുടെ അനുഭവം ഉപയോഗിച്ചു: ഒരു സമാന്തര വിശകലനം നടത്താൻ നിർദ്ദേശിച്ചിരിക്കുന്നു:

മൂലകം;

ഘടനാപരമായ;

പ്രവർത്തനയോഗ്യമായ;

പാരാമെട്രിക്;

ജനിതക.

4. അൽ\u200cഗോരിത്തിന്റെ വിശദമായ സ്കീം ലഭിച്ചു, കൂടാതെ സ്കീം പ്രവർത്തനത്തിന് സങ്കീർണ്ണമാണ്.

5. പദ്ധതി തകർന്നു. ഈ പതിപ്പിൽ, ഇത് ഫോം സ്വീകരിച്ചു (ചിത്രം 2 കാണുക).

കടങ്കഥകൾ സൃഷ്ടിച്ച് സർക്യൂട്ട് പരിശോധിക്കുന്നു.

കടങ്കഥകൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനുള്ള അൽഗോരിത്തിന്റെ ബ്ലോക്ക് ഡയഗ്രം

റിഡിൽ ഒബ്ജക്റ്റ് ഒബ്ജക്റ്റ് സൂപ്പർസിസ്റ്റം

O1 വിശകലനം

ലംഘനം, പിൻവലിക്കൽ

О1 വിവരണം വഴി പോസിറ്റീവ് വിവരണം

ഇല്ല നെഗറ്റീവ് വഴി അതെ ഉണ്ടോ?

O1 താരതമ്യം

രചന

റിഥമിക് ഓർഗനൈസേഷൻ

കടങ്കഥ അത്തി. 2

കടങ്കഥ O1 ന്റെ ഒബ്ജക്റ്റിന്റെ വിശകലന തരങ്ങൾ:

മൂലകം;

ഘടനാപരമായ;

പ്രവർത്തനയോഗ്യമായ;

പാരാമെട്രിക്;

ജനിതക;

പസിൽ ഒബ്\u200cജക്റ്റ് നിർമ്മിച്ച ഘടകങ്ങൾ;

ഒബ്ജക്റ്റിന്റെ ഘടകങ്ങൾ തമ്മിലുള്ള ബന്ധവും സൂപ്പർസിസ്റ്റവുമായുള്ള കണക്ഷനുകളും;

വസ്തുവിന്റെയും അതിന്റെ മൂലകങ്ങളുടെയും പ്രവർത്തനങ്ങൾ;

ഘടകങ്ങൾ, ലിങ്കുകൾ, പ്രവർത്തനങ്ങൾ എന്നിവയുടെ പാരാമീറ്ററുകൾ;

യഥാസമയം ഒരു വസ്തുവിന്റെ അല്ലെങ്കിൽ അതിന്റെ മൂലകങ്ങളുടെ വികസനം.

ലംഘനത്തിനുള്ള സാധ്യത, വിശകലന വസ്തുവിന്റെ പിൻ\u200cവലിക്കൽ (കടങ്കഥയുടെ ഒബ്ജക്റ്റിന്റെ ഒരു മൂലകത്തിന്റെ തിരോധാനം, മൂലകങ്ങൾ തമ്മിലുള്ള ബന്ധത്തിന്റെ തിരോധാനം, ഒരു മൂലകത്തിന്റെ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ലംഘനം, ഒരു പാരാമീറ്ററിന്റെ ലംഘനം, വികസന കോഴ്സിന്റെ ലംഘനം) പരിഗണിക്കുക. സ്വാഭാവികമായും, ഇത് ചില അഭികാമ്യമല്ലാത്ത ഫലത്തിലേക്ക് (NE) നയിക്കും.

NE ലിസ്റ്റ് കോമ്പോസിഷൻ നൽകും, കൂടാതെ ലിസ്റ്റിന്റെ റിഥമിക് ഓർഗനൈസേഷൻ ആവശ്യമുള്ള കടങ്കഥ നൽകും.

O "എന്ന ഒബ്ജക്റ്റ് തിരഞ്ഞെടുക്കുന്ന വരിയിൽ ഒരു കടങ്കഥ സൃഷ്ടിക്കാൻ കഴിയും, അതിൽ ഘടകങ്ങൾ, ഘടന, പ്രവർത്തനങ്ങൾ, പാരാമീറ്ററുകൾ, O1 ന് സമാനമായ ഉത്ഭവം എന്നിവ ഉണ്ടായിരിക്കാം. അത്തരം O2 ഇല്ലെങ്കിൽ, വിവരണം O1 ന്റെ ഘടകങ്ങളിലൂടെ (ഘടന മുതലായവ) കടന്നുപോകുന്നു. അത്തരം O2 ആണെങ്കിൽ ഒരു പോസിറ്റീവ് വിവരണത്തോടുകൂടിയ അതിന്റെ ഘടകങ്ങളിലൂടെ (ഘടന മുതലായവ) നെഗറ്റീവ് താരതമ്യത്തിലൂടെയാണ്.

ഒരു അൽഗോരിതം ഉപയോഗിച്ച് ഒരു പസിൽ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു ഉദാഹരണം.

ഞാൻ കീകൾ അമർത്തി

ഞാൻ മാത്രം സംഗീതം കേൾക്കുന്നില്ല.

ലോഹം എന്നെ അനുസരിക്കുന്നു

കടലാസിൽ അക്ഷരങ്ങൾ എഴുതുന്നു.

ഇനം 7

കടങ്കഥകൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനുള്ള ഉദാഹരണങ്ങൾ.

1. കടങ്കഥയുടെ വസ്തു കടങ്കഥയാണ്.

ഹ്യൂമൻ റിഡിൽ പരിജ്ഞാനം

പദങ്ങൾ ശൈലികളുമായി ബന്ധിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു.

എന്നെ ചിന്തിപ്പിക്കുന്നു.

വിനോദം മുതൽ പ്രതിഫലനം വരെ

സങ്കീർണ്ണമായ ചിത്രങ്ങളാണ് വാക്കുകൾ

ചിത്രങ്ങൾ ഒരു മുഴുവൻ ചിത്രം സൃഷ്ടിക്കുന്നു.

ചിന്തിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കുന്നു

കടങ്കഥ പലപ്പോഴും കവിതയോട് സാമ്യമുള്ളതാണ്, താളത്തിന് അവിസ്മരണീയമായ രൂപം നൽകാൻ റിഥമിക് ഓർഗനൈസേഷൻ സഹായിക്കുന്നു.

ഇത് ഒരു ശ്രുതിയാണെന്ന് തോന്നുന്നുവെങ്കിലും

വ്യത്യസ്തമായി മാത്രം പ്രവർത്തിക്കുന്നു:

വിനോദം - ഞങ്ങളെ പഠിപ്പിക്കുന്നു

മനസ്സിനായി ഒരു ടാസ്ക് സജ്ജമാക്കുന്നു.

2. പസിലിന്റെ ഒബ്ജക്റ്റ് ഒരു മുട്ടയാണ്.

മുട്ട

ഷെല്ലുകൾ ഷെൽ ഭക്ഷണം വിളമ്പുന്നു തണുപ്പിൽ നീണ്ട സംഭരണം

പ്രോട്ടീൻ

പ്രോട്ടീൻ മഞ്ഞക്കരു

നൽകുന്നു സംഭരിച്ചിട്ടില്ല

ചിക്കൻ മഞ്ഞക്കരു ചിക്കൻ ചൂട്

ചിക്ക്

ഷെൽ ഒരു വെളുത്ത മതിൽ പോലെ കാണപ്പെടുന്നു, പ്രോട്ടീൻ ജെല്ലി പോലെയാണ്, മഞ്ഞക്കരു സൂര്യനെപ്പോലെയാണ്

നിങ്ങൾ തണുത്തതായി സൂക്ഷിക്കുകയാണെങ്കിൽ

ഒരു വർഷം മുഴുവൻ കിടക്കാൻ കഴിയും.

എന്നിട്ട് th ഷ്മളതയിൽ ഇടുക - പെട്ടെന്ന് തകരുക,

കാലുകളിൽ ഓടിപ്പോകുക.

നിങ്ങൾ തണുത്തതായി സൂക്ഷിക്കുകയാണെങ്കിൽ

ഒരു വർഷം മുഴുവൻ കിടക്കാൻ കഴിയും.

The ഷ്മളതയിൽ, ഒരു അപകടസാധ്യത ഉണ്ടാകും

ഞങ്ങൾ\u200c ഉടൻ\u200c ഒരു ശബ്ദം കേൾക്കും.

മഞ്ഞ പന്ത് സൂര്യനെപ്പോലെ കാണപ്പെടുന്നു

ജെല്ലിക്ക് ചുറ്റും ഒരു വെളുത്ത മതിൽ ഉണ്ട്,

ഒരു ജാലകവുമില്ല.

3. പസിലിന്റെ ഒബ്ജക്റ്റ് വെബാണ്.

സ്പൈഡർ ഫ്ലൈ കോബ്\u200cവെബ് വായ,

ശാഖകൾ

പുല്ല് ത്രെഡുകൾ ത്രെഡുകളുടെ വല പിടിക്കുന്നു നേർത്ത ത്രെഡുകൾ പറക്കുന്നു

ഓപ്പൺ വർക്ക് നെറ്റ്\u200cവർക്ക്

ത്രെഡുകൾ മത്സ്യബന്ധന ലൈൻ പോലെയാണ്, മുടി പോലെ.

റഡാർ ആന്റിന പോലെ വെബ് ലേസ് പോലെയാണ്

ഒരു സീനിൽ, ഒരു സസ്പെൻഷൻ ബ്രിഡ്ജിൽ, ഒരു സ്ട്രിംഗ് ബാഗിൽ.

മത്സ്യബന്ധനത്തിന് സമാനമാണ് പ്രവർത്തനം

അക്രോബാറ്റിനായുള്ള സുരക്ഷാ വല.

ശാഖകൾക്കിടയിൽ, കുറ്റിക്കാടുകൾ

ഒരു വന നിർമാതാവ് ഒരു പാലം കെട്ടുന്നു ...

ഒപ്പം കാൽനടയാത്രക്കാർക്കും

ആ പാലത്തിൽ - വിട, സ്വാതന്ത്ര്യം!

ഞാൻ ഒരു ഗോൾകീപ്പർ അല്ല, അതിനാൽ ഞാൻ സ്നേഹിക്കുന്നു

"പന്ത്" മുഴങ്ങുമ്പോൾ

എന്റേത് വലയിലേക്ക് പറക്കുന്നു.

ആരാണ് ഈ വലകൾ തൂക്കിയിട്ടത്

കോശങ്ങളിലേക്ക് പുല്ല് കണ്ടെത്തുന്നതിലൂടെ?

അവയിൽ മത്സ്യം വരുന്നു,

Buzz ഉം റംബിളും.

എന്തൊരു വിചിത്ര മത്സ്യത്തൊഴിലാളി

കുറ്റിക്കാട്ടിൽ ലാൻഡിംഗ് വല മറന്നോ?

മത്സ്യം എങ്ങനെ പിടിക്കും

അവ മുഴങ്ങുകയും പൊട്ടുകയും ചെയ്യുന്നു.

വനവാസിയെക്കുറിച്ച്

നമുക്ക് ആൺകുട്ടികളോട് ചോദിക്കാം:

ആരാണ് നെറ്റിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നത്

ഒരു അക്രോബാറ്റ് പോലെ?

4. പസിലിന്റെ ഒബ്ജക്റ്റ് ഒരു സൂചി.

കൈ സൂചി ത്രെഡ് ഫാബ്രിക്

സൂചി ത്രെഡിലൂടെ വലിച്ചിട്ട് ഒരു നടപ്പാത ഉപേക്ഷിക്കുന്നു.

സൂചി ഒരു മത്സ്യം പോലെയാണ്.

അത് ഒരു മത്സ്യം, ഒരു അത്ഭുത മത്സ്യം,

ത്രെഡിൽ നിന്ന് വാൽ വലിക്കുന്നു.

അത് മുങ്ങും, പിന്നീട് അത് വീണ്ടും മിന്നുന്നു

ഫാബ്രിക് തരംഗങ്ങളിൽ.

5. പസിലിന്റെ ഒബ്ജക്റ്റ് ഒരു ബുൾഫിഞ്ച് ആണ്.

ബ്രാഞ്ച് ബുൾഫിഞ്ച് ഫ്രോസ്റ്റ്, വിന്റർ ബേക്ക് ബേർഡ് ഈച്ചകൾ ചുവപ്പ്

ബ്രെസ്റ്റ് ബോഡി വിസ്ലിംഗ് ടെയിൽ ഫീറ്റ്

ബുൾഫിഞ്ച് ഒരു ആപ്പിൾ പോലെയാണ്, ചുവന്ന ട്രാഫിക് ലൈറ്റ് പോലെ

ബലൂണ്.

ഞാൻ പറഞ്ഞത് ശരിയായിരിക്കാം

ഒരുപക്ഷേ ഇത് ഒരു തമാശയാണ്:

തണുപ്പിലെ പക്ഷി

സ്തനം ഒഴുകി.

നിങ്ങൾക്ക് വിന്റർ ഗാർഡനിൽ പ്രവേശിക്കാൻ കഴിയില്ല.

എന്തുകൊണ്ട്? തയ്യാറായ ഉത്തരം:

ട്രാഫിക് ലൈറ്റ് ഒരു ശാഖയിൽ തത്സമയം

പച്ച വെളിച്ചം നൽകുന്നില്ല.

6. പസിലിന്റെ ലക്ഷ്യം ഇരുമ്പാണ്.

¦ കൈകൊണ്ട് ഇരുമ്പ് തുണി കുതികാൽ ഇരുമ്പ് ചൂടുള്ളത് കൽക്കരി ഉപയോഗിച്ച് തുണി ചൂടാക്കുന്നത് മുതൽ വൈദ്യുത ചൂടാക്കൽ വരെ പോയിന്റുചെയ്\u200cത ഹാൻഡിൽ

ഇരുമ്പ് ഒരു സ്റ്റീമർ പോലെയാണ്, ഒരു കെറ്റിൽ പോലെ (അതേ ഹാൻഡിൽ).

ഇലക്ട്രിക് സ്റ്റീമർ,

പിന്നീട് തിരികെ ഒഴുകുന്നു, തുടർന്ന് മുന്നോട്ട്.

തിരമാലകളുണ്ടായിരുന്നു - ഇല്ല.

സുഗമമായ ഒരു പാത എന്റെ പിന്നിൽ അവശേഷിക്കുന്നു.

ഞാൻ ഒരു സ്റ്റീമർ പോലെയാണ്

കെറ്റിലും.

എന്റെ വയറു ചൂടാണ്

ഇത് തുണിത്തരങ്ങൾ ഇരുമ്പ് ചെയ്യാൻ സഹായിക്കും.

7. പസിലിന്റെ ഒബ്ജക്റ്റ് ഒരു കോഴി.

രാവിലെയും വൈകുന്നേരവും പക്ഷി പാട്ടുകളുമായി കോഴികളുടെ മുറ്റത്തെ റൂസ്റ്റർ ഹെഡ്

തിളക്കമുള്ള വാൽ ചീപ്പ്

ചുവന്ന ചീപ്പ് ബോഡി ടെയിൽ കാലുകൾ സ്പർസുമായി

തുക് ഒരു അലാറം ക്ലോക്കിന് സമാനമാണ് (അതിന്റെ പ്രവർത്തനത്തിൽ), "വസ്ത്രധാരണം"

ഒരു കോമാളി പോലെ, വാൽ ഒരു ഫാൻ പോലെയാണ്.

പിന്നിൽ ഒരു ശോഭയുള്ള ഫാൻ.

അവൻ ആരാണെന്ന്? ഹിക്കുക?

ആദ്യം ഒരു ചെറിയ മഞ്ഞ പിണ്ഡം ഉണ്ടായിരുന്നു.

ഇപ്പോൾ ഇതിന് വരകളുടെയും ഡോട്ടുകളുടെയും ഒരു പാറ്റേൺ ഉണ്ട്.

ഒരു വെളുത്ത മനുഷ്യൻ ഉണ്ടായിരുന്നു - നിശബ്ദനായി.

പിന്നെ മഞ്ഞ - ചൂഷണം.

ഇപ്പോൾ മൾട്ടി കളർ ഒരു ഗാനരചയിതാവാണ്.

നിങ്ങളുടെ അലാറം ക്ലോക്ക് തുടരുന്നു

രാവിലെ എഴുന്നേൽക്കുന്നു.

ഞങ്ങളുടെ അലാറം വളരെ പ്രധാനമാണ്

അയാൾ മുറ്റത്ത് ചുറ്റിനടക്കുന്നു.

ഒരു ഹെയർഡ്രെസ്സറല്ലെങ്കിലും ഞാൻ ഒരു ചീപ്പ് ഉപയോഗിച്ചാണ്.

കുതിരപ്പടയാളിയല്ലെങ്കിലും സ്പർ\u200cസുമായി.

ശോഭയുള്ള വസ്ത്രങ്ങളിൽ, ഞാൻ ഒരു കോമാളി അല്ലെങ്കിലും.

അടിത്തറ: . പാഠവും ഉദാഹരണങ്ങളും: ഇമ്മാനുവൽ ടി.

നിങ്ങൾ പെട്ടെന്ന് ഒരു ആശയം / പ്രതിഭാസം / ഒബ്\u200cജക്റ്റ് ഉപയോഗിച്ച് കളിക്കാൻ ആഗ്രഹിച്ചുവെന്ന് കരുതുക. അല്ലെങ്കിൽ എനിക്ക് ഒരു പദം ഓർമ്മിക്കേണ്ടി വന്നു. അല്ലെങ്കിൽ നിങ്ങൾക്ക് എന്ത് സമ്മാനം ലഭിക്കണമെന്ന് നിങ്ങൾ സൂചന നൽകേണ്ടതുണ്ട് .. ഏത് സാഹചര്യത്തിലും, നിങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുത്ത "എന്തെങ്കിലും" ഒരു കടങ്കഥയിലേക്ക് എൻ\u200cകോഡുചെയ്യാം! വെറും 3.5 ഘട്ടങ്ങളിൽ! രചയിതാവ് - അല്ല അലക്സാണ്ട്രോവ്ന നെസ്റ്റെറെങ്കോ

ഘട്ടം 1. ഉത്തരം

ഒന്നാമതായി, നിങ്ങളുടെ കടങ്കഥ എന്തായിരിക്കുമെന്ന് തീരുമാനിക്കുക.
ചട്ടം പോലെ, "എന്ത്?" എന്ന ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരം നൽകുന്ന ഒരു നാമവിശേഷണമാണിത്.

നമുക്ക് ഒരു വാച്ച് ഉദാഹരണമായി എടുക്കാം.

ഘട്ടം 2. സ്വഭാവഗുണങ്ങൾ

ഇടത് നിരയിൽ, തിരഞ്ഞെടുത്ത വസ്തുവിന്റെ അല്ലെങ്കിൽ പ്രതിഭാസത്തിന്റെ പ്രധാന സവിശേഷതകളും പ്രവർത്തനങ്ങളും എഴുതുക. ഇത് ചെയ്യുന്നതിന്, "എന്ത്?", "ഇത് എന്താണ് ചെയ്യുന്നത്?" തുടങ്ങിയവ.

ഉദാഹരണത്തിന്, ഞങ്ങളുടെ വാച്ചുകൾ: കൃത്യത, പോക്കറ്റ്, നടത്തം, പ്രദർശനം.

വഴിയിൽ, നിങ്ങളുടെ അസോസിയേഷനുകൾ, മനോഭാവം മുതലായവ പട്ടികയിലേക്ക് ചേർക്കാൻ കഴിയും. ധൈര്യത്തോടെ നടപ്പിലാക്കുക: എല്ലാത്തിനുമുപരി, ക്ലോക്കുകൾ അക്കാദമിക് ആകാം, ഒപ്പം മതിൽ കയറ്റാം, കൂടാതെ ...

ഘട്ടം 3. അനലോഗികൾ

അടുത്തതായി, നിങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുത്ത ഓരോ പ്രോപ്പർട്ടിയിലും നൽകുക. ഇത് ചെയ്യുന്നതിന്, ഈ വിവരണത്തിന് അനുയോജ്യമായ ഉദാഹരണങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുക, സമാന പ്രവർത്തനങ്ങൾ ചെയ്യുന്നു. മറ്റൊരു വിധത്തിൽ പറഞ്ഞാൽ, "ഇതുപോലെയുള്ള മറ്റെന്താണ് സംഭവിക്കുന്നത്?" എന്ന ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരം നൽകുക. നിങ്ങളുടെ ഉത്തരങ്ങൾ വലത് നിരയിൽ എഴുതുക.

ഉദാഹരണത്തിന്,
ശാസ്ത്രവും കൃത്യമാണ്,
പോക്കറ്റ് - ഫ്ലാഷ്ലൈറ്റുകൾ,
ചെസ്സ് കഷണങ്ങൾ നീങ്ങുന്നു (ഉൾപ്പെടെ),
പ്രൊജക്ടറുകൾക്കും കാണിക്കാൻ കഴിയും.

എല്ലാം! കടങ്കഥ തയ്യാറാണ്! അര ഘട്ടം നടപ്പിലാക്കാൻ ഇത് ശേഷിക്കുന്നു - ബണ്ടിലുകൾ തിരുകുക! ഓരോ സ്വഭാവത്തിനും അനലോഗ് ഒബ്ജക്റ്റിനുമിടയിൽ (2 മി, 3 മി പോയിന്റുകൾ) വാക്കാലുള്ള നിർമ്മാണങ്ങൾ ചേർക്കുക. സ്റ്റൈലിംഗിന്റെ ഫലമായി, ഒരു കടങ്കഥ ലഭിക്കും:

“കൃത്യമാണ്, പക്ഷേ ശാസ്ത്രമല്ല;
പോക്കറ്റ് പക്ഷേ ഫ്ലാഷ്ലൈറ്റുകൾ അല്ല;
നീക്കുക, പക്ഷേ ചെസ്സ് കഷണങ്ങളല്ല;
പ്രദർശിപ്പിക്കുക, പക്ഷേ പ്രൊജക്ടറുകൾ അല്ല.
ഇത് എന്താണ്? ക്ലോക്ക്! ".

ഇപ്പോൾ പസിൽ രചിക്കാനുള്ള നിങ്ങളുടെ അവസരമാണ്. നിങ്ങൾ ഇത് എന്തിന് സമർപ്പിക്കും ?? ഒരുപക്ഷേ നിങ്ങൾ രചിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുണ്ടോ?

അതിനാൽ, യഥാർത്ഥ ആശയത്തിന്റെ ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്ത ഓരോ സ്വഭാവത്തിനും, നിങ്ങൾ ഉചിതമായ അനലോഗ് ഒബ്ജക്റ്റുകൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുകയും അന്തിമ കടങ്കഥ രൂപപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്തു.

ഈ പദത്തിനുള്ള കടങ്കഥ

ഇപ്പോൾ ഒരു കടങ്കഥയുടെ സഹായത്തോടെ ഞങ്ങൾ ചില പദം ഓർക്കും.
ഇത് ചെയ്യുന്നതിന്, പസിലിന്റെ പ്രാരംഭ ഒബ്\u200cജക്റ്റായി പ്രൊഫൈൽ ഏരിയയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ഒരു ആശയം അല്ലെങ്കിൽ പ്രതിഭാസം തിരഞ്ഞെടുക്കുക. ഉദാഹരണത്തിന്: "ഇലക്ട്രോൺ".

ഇത് ഇതാണ് എന്ന് ഓർക്കുക - ദ്രവ്യത്തിന്റെ അടിസ്ഥാന ഘടനാപരമായ യൂണിറ്റുകളിലൊന്നായ സ്ഥിരതയുള്ള, നെഗറ്റീവ് ചാർജ്ജ് ചെയ്ത പ്രാഥമിക കണിക.കീവേഡുകൾ ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്ത് കടങ്കഥ രചിക്കുന്നതിന് ഡിസ്അസംബ്ലിംഗ് സ്കീം ഉപയോഗിക്കാം.

ഒരു വസ്തുവിന്റെയോ പ്രതിഭാസത്തിന്റെയോ സൂചിപ്പിച്ച അടയാളങ്ങളെ ആശ്രയിച്ച് എല്ലാ കടങ്കഥകളും ഗ്രൂപ്പുകളായി തിരിക്കാം. വിവിധ സ്രോതസ്സുകൾ അനുസരിച്ച്, കടങ്കഥകളുടെ തരംതിരിക്കലുകളും അവയുടെ തരങ്ങളും വേർതിരിച്ചിരിക്കുന്നു. ഏറ്റവും സാധാരണമായത് ചുവടെ കാണിച്ചിരിക്കുന്നു.

ഒരു വസ്തുവിനെയോ പ്രതിഭാസത്തെയോ അതിന്റെ വിവിധ സവിശേഷതകൾ പട്ടികപ്പെടുത്തിക്കൊണ്ട് വിവരിക്കുന്ന കടങ്കഥകൾ, ഉദാഹരണത്തിന്:

എന്റെ കഫ്താൻ പച്ചയാണ്, എന്റെ ഹൃദയം ചുവന്നിരിക്കുന്നു.

ഇത് പഞ്ചസാര പോലെ ആസ്വദിക്കുന്നു, മധുരം, സ്വയം ഒരു പന്ത് പോലെയാണ്. (തണ്ണിമത്തൻ).

ഈ കടങ്കഥ ഒരു തണ്ണിമത്തന്റെ മൂന്ന് സ്വഭാവങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ് (നിറം, രുചി, ആകാരം). ഇത്തരത്തിലുള്ള കടങ്കഥകൾക്കുള്ള പരിഹാരം വിശകലനം (എല്ലാ സവിശേഷതകളും എടുത്തുകാണിക്കുന്നു), സമന്വയം (അവയെ മൊത്തത്തിൽ സംയോജിപ്പിക്കൽ) എന്നിവ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്.

വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു ഹ്രസ്വ വിവരണം വിവരണം നിർദ്ദേശിക്കുന്ന കടങ്കഥകൾ

അല്ലെങ്കിൽ പ്രതിഭാസങ്ങൾ (ഒരു സമഗ്ര ചിത്രം പുന restore സ്ഥാപിക്കാൻ ഒന്നോ രണ്ടോ ചിഹ്നങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച്).

ഉദാഹരണത്തിന്:

കാൽ തുരുമ്പിനു കീഴിൽ, തുരുമ്പെടുക്കുക.

താമസിയാതെ നഗ്നമായ പൂന്തോട്ടമുണ്ടാകും. (ഇലകൾ).

അത്തരം കടങ്കഥകൾ പരിഹരിക്കുന്നതിന്, അടയാളപ്പെടുത്തിയ സവിശേഷത ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്യേണ്ടത് ആവശ്യമാണ്, കടങ്കഥയിൽ പേരിടാത്ത മറ്റുള്ളവരുമായി സഹവസിച്ച് ഇത് ബന്ധപ്പെടുത്തുക.

ഒരു നെഗറ്റീവ് താരതമ്യം പസിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്.

ഉദാഹരണത്തിന്:

ഒരു ഷെൽ ഉണ്ട്, ആമയല്ല, ഒരു ശാഖയിൽ താമസിക്കുന്നു, പക്ഷിയല്ല. (നട്ട്).

ഒരു കുതിരയല്ല, ഓടുന്നു, ഒരു വനമല്ല, ശബ്ദമുണ്ടാക്കുന്നു. (നദി).

അത്തരം കടങ്കഥകൾ ing ഹിക്കുന്നത് വിരുദ്ധമായ തെളിവാണ്: ess ഹിക്കുന്നയാൾ മാറിമാറി വ്യത്യസ്തവും അതേ സമയം സമാനമായ വസ്തുക്കളും പ്രതിഭാസങ്ങളും താരതമ്യപ്പെടുത്തണം, അവയിൽ സമാനമായ അടയാളങ്ങൾ ഉയർത്തിക്കാട്ടണം, അവയെ പുതിയ രീതിയിൽ ഗ്രൂപ്പുചെയ്യുക, മറ്റൊരു സംയോജനത്തിൽ.

ഏത് രൂപകങ്ങളാണ് ഉപയോഗിക്കുന്നത് എന്നതിന്റെ വിവരണത്തിലെ കടങ്കഥകൾ.

ഉദാഹരണത്തിന്:

അവൻ സ്ലീവ് അഴിച്ചു - മരങ്ങൾ കുനിഞ്ഞു. (കാറ്റ്).

പക്ഷികളുടെ ഒരു കൂട്ടം അഞ്ച് വയറുകളിൽ വിശ്രമിക്കുന്നു. (കുറിപ്പുകൾ).

ഈ കടങ്കഥകൾ പരിഹരിക്കുന്നതിൽ ഉപമ ഡീകോഡ് ചെയ്യുന്നത് ഉൾപ്പെടുന്നു. ഇത് ചെയ്യുന്നതിന്, വ്യത്യസ്തവും പലപ്പോഴും വളരെ വിദൂരവുമായ പ്രദേശങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള വസ്തുക്കളെയോ പ്രതിഭാസങ്ങളെയോ താരതമ്യം ചെയ്യുക, താരതമ്യം ചെയ്യുക, അവയിലെ സമാനതയുടെ സവിശേഷതകൾ കാണുക, ഒരു സെമാന്റിക് വിഭാഗത്തെ പരാമർശിക്കുക എന്നിവ ആവശ്യമാണ്.

ഒബ്ജക്റ്റ് (പ്രതിഭാസം) അല്ല, മറിച്ച് പദത്തിന്റെ അക്ഷര (സിലബിക്) ഘടനയെ വിവരിക്കുന്ന കടങ്കഥകൾ.

ഇത്തരത്തിലുള്ള പസിൽ ഇവ ഉൾപ്പെടുന്നു:

a) ഒരു അക്ഷരത്തിന്റെ പല അക്ഷരങ്ങളോ അക്ഷരങ്ങളോ ഭാഗങ്ങളോ ഹൈലൈറ്റ് ചെയ്ത് സ്വതന്ത്രമായി വിവരിക്കുന്ന കടങ്കഥകളാണ് ചാരേഡുകൾ. വിവരണങ്ങളിൽ നിന്ന് നിങ്ങൾ മുഴുവൻ വാക്കും to ഹിക്കേണ്ടതുണ്ട്;

ഉദാഹരണത്തിന്:

എന്റെ ആദ്യ അക്ഷരം ഒരു ഒഴികഴിവാണ്, രണ്ടാമത്തേതിൽ ഞങ്ങൾ മുഴുവൻ വേനൽക്കാലവും ജീവിക്കും

ഞങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള മുഴുവൻ കാര്യങ്ങളും നിങ്ങൾ വളരെക്കാലമായി ഉത്തരത്തിനായി കാത്തിരിക്കുന്നു. (ഒരു ചുമതല).

b) മെറ്റാഗ്രാമുകൾ - ഒരു അക്ഷരം മറ്റൊരു അക്ഷരത്തിന് പകരം ഒരു മറഞ്ഞിരിക്കുന്ന വാക്കിൽ നിന്ന് ഒരു പുതിയ പദം ലഭിക്കുന്ന കടങ്കഥകൾ;

ഉദാഹരണത്തിന്:

"എച്ച്" ൽ നിന്ന് - ഞാൻ കടലിനു മുകളിലൂടെ പറക്കുന്നു,

"ജി" ഉപയോഗിച്ച് - ഞാൻ കാറുകളിലാണ്. (സീഗൽ-നട്ട്).

സി) റിവേഴ്സ് റീഡിംഗ് (പൂച്ച - കറന്റ്) അല്ലെങ്കിൽ അക്ഷരങ്ങളും അക്ഷരങ്ങളും പുന ran ക്രമീകരിക്കുമ്പോൾ (പൈൻ - പമ്പ്) മറ്റ് വാക്കുകളിൽ നിന്ന് ലഭിച്ച പദങ്ങളാണ് അനാഗ്രാം;

ഉദാഹരണത്തിന്:

എന്റെ നിഴലിൽ ലഘുവായി ശ്വസിക്കുന്നു, വേനൽക്കാലത്ത് നിങ്ങൾ എന്നെ പലപ്പോഴും സ്തുതിക്കുന്നു,

പക്ഷേ എന്റെ അക്ഷരങ്ങൾ പുന range ക്രമീകരിക്കുക, നിങ്ങൾ മുഴുവൻ വനവും എന്നോടൊപ്പം ഉപേക്ഷിക്കും. (ലിൻഡൻ - കണ്ടു).

d) ലോഗോഗ്രിഫുകൾ - അക്ഷരങ്ങൾ എടുക്കുമ്പോഴോ ചേർക്കുമ്പോഴോ അവയുടെ അർത്ഥം മാറ്റുന്ന കടങ്കഥകൾ (ഇടിമിന്നൽ - റോസ്);

ഉദാഹരണത്തിന്:

നിങ്ങൾ "എം" ചേർക്കുമ്പോൾ എനിക്കറിയാവുന്ന വിഭവം

എല്ലാവരേയും അലോസരപ്പെടുത്തുന്ന ഞാൻ പറക്കും, മുഴങ്ങും. (ചെവി ഒരു ഈച്ചയാണ്).

"കടങ്കഥകൾ - മടക്കുകൾ".

ഉത്തരം താളത്തിൽ തന്നെ സൂചിപ്പിക്കുന്നതിനാൽ ഈ കടങ്കഥകൾ എളുപ്പത്തിൽ പരിഹരിക്കപ്പെടും. ഈ കടങ്കഥകൾ കുട്ടികളെ കൂടുതൽ സങ്കീർണ്ണമായ കടങ്കഥകൾക്ക് തയ്യാറാക്കുന്നു.

ഉദാഹരണത്തിന്:

ആകാശത്ത് മേഘങ്ങൾ ഓടുന്നു, ഞാൻ എന്റെ കുട തുറക്കും

തുള്ളികൾ ഒരുമിച്ച് നൃത്തം ചെയ്തു. ഇതിനർത്ഥം ... (മഴ).

"കടങ്കഥകൾ - തമാശകൾ".

ധാരാളം വലിയ പഴങ്ങൾ ലഭിക്കുന്നതിന് മറ്റൊരു സ്വകാര്യ സർവനാമത്തിൽ എന്ത് സ്വകാര്യ സർവനാമം ചേർക്കാൻ കഴിയും? (നിങ്ങൾ-ടു-യു).

സ്വരസൂചക കടങ്കഥകൾ.

ഏത് മത്സ്യത്തിന് ചെതുമ്പലില്ല?

ബർബോട്ട് അല്ലെങ്കിൽ ക്യാറ്റ്ഫിഷ്?

(ഉത്തരത്തിൽ, എല്ലാ വ്യഞ്ജനാക്ഷരങ്ങളും ശബ്ദമുയർത്തുന്നു).

N.I പ്രകാരം. ക്രാറ്റ്\u200cസോവയും എ.വി. കുലഗിന്റെ പസിൽ തീം വളരെ വൈവിധ്യപൂർണ്ണമാണ്. പ്രകൃതിയെക്കുറിച്ചും ആളുകളെക്കുറിച്ചും മൃഗങ്ങളെക്കുറിച്ചും സസ്യങ്ങളെക്കുറിച്ചും ജനങ്ങളുടെ തൊഴിലുകളെക്കുറിച്ചും പ്രകൃതി പ്രതിഭാസങ്ങളെക്കുറിച്ചും സീസണുകളെക്കുറിച്ചും യക്ഷിക്കഥകളിലെ നായകന്മാരെക്കുറിച്ചും മറ്റു പലതിനെക്കുറിച്ചും കടങ്കഥകളുണ്ട്. ഉദാഹരണത്തിന്, സ്വാഭാവിക പ്രതിഭാസങ്ങളെക്കുറിച്ച്: “വിൻഡോയിലൂടെ ഒരു സ്വർണ്ണ ക്യാൻവാസ് നീളുന്നു”; ഒരു വ്യക്തിയെക്കുറിച്ച്: “അവൻ ഭൂമിയിൽ ഏറ്റവും ശക്തനാണ്, കാരണം അവൻ എല്ലാവരേക്കാളും മിടുക്കനാണ്”; മൃഗങ്ങളെക്കുറിച്ച്: "വൈറ്റ് മാൻഷനുകൾ, ചുവന്ന പുറകുകൾ".

റഷ്യൻ കടങ്കഥകളിലെ ഏറ്റവും പൂർണ്ണമായ പ്രതിഫലനം കാർഷിക ജീവിതത്തിലും കർഷകത്തൊഴിലാളികളിലും കണ്ടെത്തി. കൃഷിക്കാരന്റെ സാമ്പത്തികവും സാമ്പത്തികവുമായ ജീവിതവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ചിത്രങ്ങളുടെ സഹായത്തോടെ പ്രകൃതിയുടെ പ്രതിഭാസവും മനുഷ്യനും അവന്റെ ഘടനയും ചിത്രീകരിച്ചിരിക്കുന്നു. പലപ്പോഴും കടങ്കഥകളിൽ സമ്പത്ത് ആക്ഷേപഹാസ്യമായി ചിത്രീകരിക്കപ്പെടുന്നു, പുരോഹിതന്മാർ പരിഹസിക്കപ്പെടുന്നു. സാധാരണ നാമങ്ങളുടെ ഉപയോഗം കടങ്കഥയുടെ വളരെ സാധാരണമാണ് (“ഡാരിയയും മറിയയും കാണപ്പെടുന്നു, പക്ഷേ ഒത്തുചേരരുത്”). കടങ്കഥകളും ശബ്\u200cദ പ്ലേയുടെ മറ്റ് രീതികളും ("കുറ്റ്ക ഡ ലൈക, ഡാ പിപുപോചെക്") കൊണ്ട് സമ്പന്നമാണ്. ചിലപ്പോൾ അവ ഒനോമാറ്റോപ്പിയയിൽ നിർമ്മിക്കപ്പെടുന്നു. ...

നിരീക്ഷണം, ആലങ്കാരിക ചിന്ത, കാവ്യാത്മക സംഭാഷണത്തിന്റെ ഉജ്ജ്വലമായ പ്രകടനം കടങ്കഥകളിൽ പ്രകടമാണ്. നിരവധി തരത്തിലുള്ള കടങ്കഥകൾ ഉണ്ട്:

കടങ്കഥ-അടയാളങ്ങൾ (ഉരുക്ക് കുതിര, ലിനൻ വാൽ ...);

കടങ്കഥകൾ-ചോദ്യങ്ങൾ (ഏത് കീ ഇല്ലാതെ നിങ്ങൾക്ക് വാതിൽ തുറക്കാൻ കഴിയില്ല ...);

താരതമ്യ കടങ്കഥകൾ (പന്ത് പോലെ വൃത്താകാരം, ടേണിപ്പ് പോലെ മഞ്ഞ ...);

കടങ്കഥകൾ-പ്രവർത്തനങ്ങൾ (വെള്ളച്ചാട്ടം - ചാടുക, അടിക്കുക - കരയുന്നില്ല ...);

കടങ്കഥകൾ-എതിർപ്പുകൾ (തീയല്ല, കത്തുന്നതാണ് ...);

കടങ്കഥ-വിവരണങ്ങൾ (ചുവപ്പ്, പരുക്കൻ ഞാൻ ഒരു ശാഖയിൽ വളരുന്നു, മുതിർന്നവരും ചെറിയ കുട്ടികളും എന്നെ സ്നേഹിക്കുന്നു ...).

കടങ്കഥ-വിവരണങ്ങൾ കാവ്യാത്മക ഇമേജറി അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്; കാവ്യാത്മക ചിത്രങ്ങളും കലാപരമായ വിശദാംശങ്ങളും ഉപയോഗിച്ച് അവർ ഞങ്ങളെ അത്ഭുതപ്പെടുത്തുന്നു. കടങ്കഥകൾ-ചോദ്യങ്ങൾ, കടങ്കഥകൾ എന്നിവ അവരുടെ യുക്തിയിൽ ശക്തമാണ്, ഭാവനയല്ല, മറിച്ച് മനസ്സാണ്.

അദ്ദേഹത്തിന്റെ കൃതിയിൽ യു.ജി. ക്രുഗ്ലോവ് "റഷ്യൻ നാടോടി കടങ്കഥകൾ, പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ, പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ", ലളിതമായ വർഗ്ഗീകരണം നൽകുന്നു:

കടങ്കഥകൾ - ഉപമകൾ;

കടങ്കഥകൾ - വിവരണങ്ങൾ;

കടങ്കഥകൾ - ചോദ്യങ്ങൾ;

കടങ്കഥകൾ - ജോലികൾ (ഫലിതം ഒരു കൂട്ടം പറന്നു, വേട്ടക്കാർ ഒരാളെ കൊന്നു. എത്ര ബാക്കിയുണ്ട്? ഉത്തരം: ഒരാൾ കൊല്ലപ്പെട്ടു).

പലതരം കടങ്കഥകളുണ്ട്. നഗരത്തിലോ ഗ്രാമത്തിലോ നടക്കുമ്പോൾ ഒരു നിർമ്മാണ സൈറ്റിലേക്കുള്ള ഉല്ലാസയാത്രയിൽ സാങ്കേതികവിദ്യയെക്കുറിച്ചുള്ള കടങ്കഥകൾ ഉപയോഗിക്കാം. നിയമങ്ങൾ\u200c പഠിക്കുമ്പോൾ\u200c ഗതാഗത കടങ്കഥകൾ\u200c പ്രസക്തമാണ് റോഡ് ട്രാഫിക് ... ഉപകരണങ്ങളെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്നതിലൂടെ, കുട്ടികൾ പുതിയ അറിവ് എങ്ങനെ പഠിച്ചുവെന്ന് പരീക്ഷിക്കാൻ കടങ്കഥകൾ ഉപയോഗിക്കാം. ഇത് ചെയ്യുന്നതിന്, ഉപകരണങ്ങളെക്കുറിച്ച് ഒരു കടങ്കഥ വരുത്തുമ്പോൾ, മേശപ്പുറത്ത് സ്ഥിതിചെയ്യുന്ന ഉപകരണങ്ങൾക്കിടയിൽ ഒരു പരിഹാരം കണ്ടെത്താൻ ഒരാൾ വാഗ്ദാനം ചെയ്യണം.

ഒരു റഷ്യൻ ഭാഷാ പാഠത്തിൽ ഒരു കടങ്കഥയുമായി പ്രവർത്തിക്കാനുള്ള പ്രാരംഭ ഘട്ടം പലതരം കടങ്കഥകൾ കാണിക്കുന്നതിലൂടെ കൃത്യമായി ആരംഭിക്കുന്നു, അതുവഴി വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഭാഷ എത്ര സമ്പന്നവും വൈവിധ്യപൂർണ്ണവുമാണെന്ന് കാണാൻ കഴിയും, ഒരു കടങ്കഥ പോലുള്ള ഒരു ചെറിയ വിഭാഗത്തിൽ പോലും.

അതിനാൽ, ഈ ചെറിയ നാടോടി കഥകളുടെ വർഗ്ഗീകരണം ഒന്നുതന്നെയാണെന്നും കടങ്കഥ തന്നെ പഠിപ്പിക്കുന്ന സ്വഭാവമുള്ളതാണെന്നും മനുഷ്യന്റെ മാനസിക പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ വികാസത്തിന് സംഭാവന നൽകുന്നുവെന്നും നമുക്ക് പറയാൻ കഴിയും.