Pentru a proiecta un grup pe o temă de vară. Caracteristicile proiectării colțurilor tematice în grupul mai tânăr

MBDOU numărul 77 al orașului Tula. Elevii noștri au 2-3 ani. Tocmai au început să frecventeze grădinița și vrem ca copiii noștri să fie confortabili, interesanți și în siguranță cu noi.

Prin urmare, grupul nostru este împărțit în zone de joacă:

1. Colț de carte

Am adunat diverse cărți: basme, poezii, ghicitori; mari, medii și mici, cu ilustrații desenate și butoane sonore, cărți cu clapetă. Albume mici pentru vizionare pe subiecte apropiate copiilor de această vârstă („Jucării”, „Jocuri și activități pentru copii”, „Animale de companie” etc.).

Oferim copiilor primele lecții de comunicare independentă cu o carte:

vă prezentăm colțul cărții, structura și scopul ei,
învățăm să luăm în considerare cărțile și imaginile doar lângă colț, așezate la o masă;
vă informăm cu privire la regulile care trebuie respectate (luați cărțile cu mâinile curate, răsfoiți-le cu atenție, nu rupeți, nu vă încrețiți, nu le folosiți pentru jocuri; după ce căutați, puneți întotdeauna cartea la loc etc.).

2. Zona de sport

Inventarul de colț:

bicicleta pentru copii;
rogojini moi;
covoare și piste de masaj cu reliefuri, "coaste", vârfuri de cauciuc etc;
sări de corzi;
cercuri;
bile de cauciuc de diferite dimensiuni;
coșuri pentru jocuri de aruncare;
bolii;
gantere;
piscina cu bile.

Material teoretic:

Fișier de cărți: jocuri în aer liber;

jocuri sedentare;

exerciții de dimineață.

Sonya și Vanya

3. Colț de construcție

constructori din plastic cu diverse metode de fixare a pieselor;
kituri de construcție cu piese de diferite forme și dimensiuni;
module soft;
cutiile sunt mari și mici;
sertare;
material rezidual: blocuri de blocuri, cilindri, cuburi, blocuri cu găuri forate; mici personaje de jucărie și mașini.

4. Colțul jocurilor de rol

„Bucătăria” este un loc preferat de jucat de fetele noastre. Colțul are:

mobilier pentru casă de păpuși pentru bucătărie;
seturi de articole de bucătărie și ceai;
un set de legume și fructe;
un set de produse de panificație;
set cofetar;
îmbrăcăminte de îmbrăcat (batiste, șorțuri etc.)

Fetele îmbracă șorțuri și își leagă batistele, „spală legumele și vasele”, „pregătesc mâncarea”, după care ne așezăm cu toții la mese „să bem ceai”, „să mâncăm fructe și chifle”.

Cel mai iubit colț de educatori, elevi și părinți

5. „Colț de dezvoltare motricitate fină»

Sarcina principală dezvoltare timpurie Pentru un copil de 2-3 ani, dezvoltarea abilităților senzoriale, motorii fine și coordonarea mișcărilor sunt necesare, așa că am alocat cea mai mare și cea mai confortabilă masă din grupul nostru pentru această zonă. Toate jucăriile, materialele sunt luminoase, practice și, prin urmare, sunt folosite cu plăcere în sala de clasă direct activități educativeprecum și în timp liber la munca individuala cu copii.

Conținut din colț:

jocuri cu cleme;
„Adună mărgelele”;
„Deșurubați capacele”;
jocuri cu butoane:
„Așezați modelul
covoare cu fermoar (avem un numar mare de tricotat manual multicolor !!! produse pentru butonare-desfacere,);
gimnastica degetelor - dantela;
constructor, mozaic, puzzle-uri, inserții;
piramide, păpuși cuibăritoare;
„Pescuit” cu magneți;
mozaic magnetic;
labirint "Super",
șabloane pentru conturarea obiectelor.
cereale: desen cu gris,
„Găsiți un obiect”;
set de constructii din piese mici.

Material teoretic:

Indexul cardului: gimnastică cu degetele (avem mai mult de 30 dintre ele);

exemple de meșteșuguri cu plastilină;

exemple de aplicații.

Activități și jocuri în colțul „Motricitate fină”

1. Să hrănim cocosul.

Vârsta: 2-4 ani.

Scopul jocului: jocul dezvoltă abilități motorii fine și coordonarea mișcărilor, atenție; îi face pe copii fericiți.

Materiale necesare: crui de mei pe farfurioara, un recipient cu o gaura mica (cu imaginea unui cocos).

Cocoș cocoș!
Dă-mi o scoică!
Oh te rog! Implor!
Voi întinde buclele!

Spuneți copiilor despre pasărea cocoșului, unde locuiește, ce mușcă.

Progresul jocului: oferta de a ne hrăni cocoșul. Puneți o farfurioară cu mei pe masă și arătați cum să turnați ușor meiul în gaură cu trei degete.

(Acordați atenție copilului gradul de umplere: „Acest borcan este pe jumătate plin și aproape că nu există spațiu gol în această sticlă.”)

2. Modele din butoane.

Vârsta: 2-4 ani.

Scopul jocului: jocul dezvoltă abilități motorii fine și coordonarea mișcărilor, atenție; independenţă; perseverenţă.

Materiale: foi de carton cu model desenat (linie ondulată, minge, soare etc.), butoane mari de diferite culori.

Progresul jocului:

Copiilor li se oferă alegerea unei foi de carton cu o imagine (copilul trebuie să aleagă el însuși imaginea) și butoane. Este necesar să așezați butoanele de-a lungul liniilor. La început, pot exista desene simple (linii, cercuri, pătrat), iar apoi contururile devin mai complicate. Puteți da sarcini pentru a utiliza anumite culori (roșu, galben, albastru, verde) sau, dimpotrivă, alege butoane de aceeași culoare.

3. Panou din frunze de toamnă.

Vârsta: 2-4 ani.

Scopul jocului: dezvoltarea motricității fine a mâinilor, perseverență, acuratețe, atenție, imaginație.

Materiale necesare și ajutoare vizuale: foi colorate de hârtie albă (1/2 coală) cu o imagine a unui trunchi de copac, frunze de diverși copaci, lipici, o perie, o farfurie superficială, cârpe curate.

Muncă preliminară: în timpul unei plimbări, copiii cu un profesor colectează frunze căzute (dimensiuni mici).

Desfășurarea jocului: puneți o foaie colorată în fața fiecărui copil, turnați adeziv într-o farfurioară, arătați copilului cum să folosească frunzele pentru a face un panou. Oferă-i să facă singur panoul. Este mai bine să apăsați frunzele printr-o cârpă curată. După ce panoul este gata, trebuie să aranjați o expoziție de lucrări pentru copii. Arată la rândul lor fiecare lucrare tuturor copiilor, numește-l pe autor și laudă pentru o lucrare bună și frumoasă.

4. Închideți-descheiați covoarele senzoriale.

Vârsta: 2-3 ani.

Scopul jocului: jocul dezvoltă abilități motorii fine și coordonarea mișcărilor, atenție; introduce culori de bază.

Materiale: atinge covoare.

Progresul jocului:

Copiii pot alege dintre covoare tactile tricotate (de exemplu, un copac, o mașină, o floare, un arici, un tren etc.).

Aceste covoare sunt concepute pentru dezvoltarea copiilor. Puteți lucra cu ei ca un subgrup de 3-4 persoane și individual, în funcție de dezvoltarea copilului. Cu ajutorul saltelei senzorului puteți introduce și culorile de bază (roșu, galben, verde, forme (cerc, oval). Copiii noștri se bucură să se joace cu salteaua senzorului, alegând de fiecare dată altele noi.

Olga Badma-Khalgaevna și Artemka

5. Colectează floarea.

Vârsta: 2-4 ani.

Scopul jocului: să acumuleze impresii de culoare la copii, să consolideze acțiuni elementare cu obiecte, să dezvolte abilități motorii fine ale degetelor, să formeze o atitudine emoțională față de clase.

Materiale: cani din carton cu fante pe laterale, „petale” din carton în patru culori (galben, roșu, albastru, verde).

Muncă preliminară: profesorul spune că floarea este formată dintr-un miez și petale.

Progresul jocului:

Copilul este invitat să colecteze floarea - introduceți petalele în fante. În primul rând, cu ajutorul profesorului, copilul întinde părțile de pe masă, astfel încât acestea să se afle în câmpul său vizual și să nu se acopere reciproc. Profesorul numește detaliile pe care copilul le scoate din cutie, notează cât de frumoase sunt și le numește culoarea. În plus, jocul poate fi complicat: „toate petalele au aceeași culoare”, „toate diferite” etc.

Este important să mențineți interesul copilului și emoțiile bucuroase exprimându-vă atitudinea față de acțiunile sale: „Bravo!”, „Așa este”, „Ai o floare frumoasă”.

Grădinița este a doua casă pentru copii, astfel încât proiectarea grupurilor din grădiniță este un proces important. Pentru a vă face șederea aici plăcută, confortabilă și caldă, educatorii, cu ajutorul părinților, creează o atmosferă familiară, mențin curățenia, confortul și buna dispoziție în rândul copiilor.

Specializarea instituției se bazează pe desfășurarea de cursuri cu copii care vor contribui la dezvoltarea lor corectă și cuprinzătoare. Prin urmare, atunci când creați și planificați proiectarea grupului, trebuie să țineți cont caracteristici personale copii vârsta preșcolară și caracteristicile dezvoltării lor.

Tipuri de incinte în grădiniță

Camera în care sunt copii toată ziua este împărțită în zone:

pentru jocuri în aer liber, astfel încât copiii să se poată juca liber;
baie;
pentru dezvoltare și instruire, pentru desfășurarea de cursuri cu copii;
dormitor;
zonă de luat masa (sufragerie);
vestiar.

Foarte des, dezvoltarea copiilor și dorința lor de a veni aici depinde de cât de creativ și gânditor este designul grupului din grădiniță. Camera, care are pereți frumoși și decorați colorat, multe desene și meserii, luminoasă și însorită, îi va atrage întotdeauna pe copii și îi va face să dorească să învețe, să se joace și să se dezvolte.

Cum se completează corect proiectul?

Există o gamă largă de opțiuni pentru crearea și amenajarea colțurilor grădiniței:

utilizarea de desene și autocolante pe dulapurile pentru copii;
proiectarea standurilor pentru date semnificative;
amplasarea de postere pentru zilele de naștere ale copiilor;
utilizarea picturii sau a tapetului foto cu motive fabuloase pe pereți;
decorațiuni frumoase și flori proaspete.

Pentru ca proiectarea grupului din grădiniță să fie corectă, trebuie să respectați anumite principii:

buna transformabilitate a camerei;
variabilitate;
disponibilitate;
siguranța copiilor.

De asemenea, trebuie să respectați cerințele de bază:

iluminare bună;
prezența unei mese și scaune pentru copii;
respectarea categoriei de vârstă și a cerințelor programului;
o selecție largă de cărți pentru copii;
prezența lucrărilor și meșteșugurilor copiilor;
design colorat al grupului.

Când aranjați un grup, zonele funcționale ar trebui să aibă culori diferite, de exemplu, partea de dormit poate fi realizată într-o culoare albastru deschis sau verde deschis; îmbrăcăminte sport - în roșu pal, antrenament - în verde oprit, zonă de luat masa - în portocale... O astfel de pictură a pereților în diferite culori va face posibilă evidențierea condiționată a subzonelor din cameră, cu toate acestea, nuanțele ar trebui să se completeze armonios.

Educatorii pot, cu ajutorul părinților, să deseneze calendare ale naturii, să pregătească standuri și diverse ajutoare la clasă. O condiție importantă pentru proiectarea corectă a grupurilor este tipul și tema materialului pentru educația și dezvoltarea copiilor, în funcție de categoria de vârstă a copiilor, de nivelul lor de dezvoltare și de nevoile individuale.

Decorare dressing

Singurul loc din grup la care au acces părinții este dressingul, deci ar trebui să conțină toate cele mai importante informații de referință:

regim de zi de grup;
sfaturi pentru părinți cu privire la creșterea copiilor;
un stand de obiecte de artizanat și desene pentru copii;
anunțuri pentru părinți;
știri grădiniţă.

Amenajarea unei clase

O clasă de grădiniță ar trebui să fie distractivă, educativă și sigură pentru copii.

Proiectarea grupurilor din grădiniță este axată pe locul pentru clase, ar trebui să existe:

calendarul;
colț meteo;
cărți și mijloace didactice pentru educator;
magnetofon pentru ascultarea de cărți, muzică;
lista activităților zilnice pentru preșcolari;
regim zilnic;
colț de matematică cu multe jucării și ajutoare.

Înregistrarea grupului mai mic de grădiniță

După grup de creșă copiii se mută la cei mai tineri, astfel încât atmosfera să fie astfel încât copiii să se adapteze rapid la noul mediu, astfel încât să se simtă confortabil și confortabil. Pentru ca adaptarea să aibă loc rapid și cu succes, trebuie să luați în considerare cu atenție proiectarea grupurilor din grădiniță.

Această cameră ar trebui să fie luminoasă, colorată și memorabilă. Pentru decor, puteți reprezenta pe pereți eroii basmelor preferate ale copiilor dvs. sau animale fantastice - acest lucru va oferi un aspect elegant și, în același timp, poate fi folosit în scopuri educaționale și de dezvoltare. Cel mai bine este dacă elementele de fundal sunt realizate în culori ușoare liniștitoare, deoarece detaliile luminoase, de exemplu, decorațiunile pentru vacanță, vor fi vizibile în mod clar pe un astfel de fundal.

Principalele zone ale grupului mai tânăr includ:

Colț teatral. Pentru diverse jocuri și spectacole, există un teatru cu degetele, un ecran cu perdea, tot felul de atribute pentru punerea în scenă a basmelor (pădure, cânepă, colibă, personaje de basm etc.).
Colț de muzică cu un magnetofon amplasat în el, variat instrumente muzicale (toba, pipa, chitara pentru copii etc.). Servește pentru a dezvolta auzul copiilor și pentru a asculta muzică.
Un colț de carte unde copiii se pot uita la cărțile pentru copii, pot purta conversații cu un profesor.
Un colț al naturii, care este proiectat în cea mai ușoară parte a camerei de joacă. Conține flori, meșteșuguri pentru copii, un calendar al naturii.
Un colț al activității IZO cu materiale pentru creativitate: creioane, markere de guașă, vopsele, hârtie, carton, pensule etc.
Colț de construcție - pentru copii să se joace cu constructori, mașini de jucărie, jucării mici etc.

Exemple de proiectare a grupurilor de grădiniță

Cu cât grupul arată mai colorat și mai luminos, cu atât copilul va fi mai calm și mai confortabil în el. Iată un exemplu de cum arată șabloanele de proiectare a grupurilor de grădinițe, care pot fi utilizate pentru camerele de creșă.

Înscrierea unui grup de grădiniță în primăvară

Odată cu sosirea primăverii, totul prinde viață, începe să se joace cu culori strălucitoare și înflorește. Prin urmare, la grădiniță, puteți decora un grup cu fluturi de hârtie colorată, care vor „zbura și așeza” pe fereastră sau se pot așeza pe pătuțuri în camera de recreere sau pe dulapuri din dressing. De asemenea, în primăvară, se poate realiza un stand cu imagini și explicații pentru familiarizarea copiilor cu semnele acestui sezon.

Dacă designul de primăvară al grupului de grădiniță coincide cu o vacanță, puteți face un design de produs. De exemplu, de Paști, puteți combina aroma de primăvară cu o sărbătoare, folosind simboluri tradiționale pentru decor: ouă, găini galbene, coșuri sau pur și simplu creați o ikebana din flori de hârtie. Ei bine, cum poți uita de sărbătoarea de 8 martie, dedicată iubitelor tale mame? Pentru decor, puteți folosi diverse flori artificiale sau de hârtie, puteți face un simbol al primăverii împreună cu părinții și pregătiți un afiș festiv.

Înregistrarea grupului mediu de grădiniță

Când amenajați o cameră, trebuie avut în vedere faptul că copiii de această vârstă manifestă deja interes pentru cărți. Prin urmare, aranjamentul colțului de carte are mare importanță în dezvoltarea interesului printre preșcolari în ficțiune. Un astfel de colț ar trebui să fie atractiv pentru copii, astfel încât fiecare dintre copii să își poată alege o carte, să o examineze, să o răsfoiască. De obicei, 10-15 cărți sunt suficiente pentru un colț.

Proiectarea grupurilor din grădiniță face parte din procesul pedagogic general, de care depinde complet starea și dezvoltarea copiilor preșcolari.

Recent, a devenit foarte popular să creați design de grădiniță DIY, datorită căruia interiorul camerelor și locurilor de joacă pentru copii a devenit mult mai divers, mai interesant și mai distractiv.

În această publicație, vrem să vă spunem exact cum puteți decora interiorul și locurile de joacă din grădiniță cu propriile mâini și poate că aceste informații vă vor fi utile, după care vor apărea noi lucruri interesante în grup sau pe site-ul copilului dumneavoastră.

Deci, scris de mână decorarea grădiniței - fotoși descriere.

1.Decorare de grup în grădiniță... Stand de informare - un tren amuzant și remorci.

Vedeți ce tren amuzant cu remorci poate decora peretele vestiarului grupului. Pe lângă faptul că este foarte frumos, este și foarte practic, deoarece pe remorcile acestui tren amuzant există buzunare transparente în care profesorii pun diverse informații pentru părinți.

Nu este dificil să faci o astfel de locomotivă cu trăsuri, poate fi desenată direct pe perete, doar pentru aceasta ar trebui să folosești vopsele speciale, vopselele obișnuite pentru creativitate precum guașa sau acuarele în acest caz nu vor funcționa, pur și simplu nu se vor întinde pe baza peretelui și dacă vor. , se va umfla și se va curăța în timp. De asemenea, puteți desena un tren amuzant pe carton gros sau placaj, apoi decupați toate detaliile de-a lungul conturului și atașați-l la perete. În acest caz design original suport informativ pentru părinți, se va putea muta dintr-o cameră în alta, încântând toți copiii cu aspectul lor luminos.

2.Înregistrarea unui site într-o grădiniță.Figures-Smeshariki, Nyusha și Krosh.

Pentru a face distractiv și interesant pentru copii să meargă sau să se joace pe locul lor de joacă, trebuie să fie proiectat corespunzător, completând, de exemplu, cu astfel de personaje de desene animate iubite de toți copiii - Nyusha și Krosh. Aceste animale mici amuzante sunt făcute din anvelope vechi care au aparținut odinioară mașinilor. În plus față de anvelope pentru lucru, veți avea nevoie de linoleum dens sau o foaie de placaj, lipici pentru cauciuc, vopsele de stradă colorate, baze metalice pentru instalarea figurilor.

Mai întâi, decupați cercuri din linoleum dens sau o foaie de placaj, dimensiunea corespunzătoare dimensiunii găurii interioare a anvelopelor auto și atașați-le acolo cu adeziv sau orice altă metodă adecvată.

Fixați figurile Smeshariki realizate pe cele metalice și vopsiți-le cu vopsele colorate, în conformitate cu originalele.

3. Decorarea site-ului copiilor grădină vara. Un pat de flori din sticle de plastic - o libelula.

Chiar și pe locul de joacă, puteți face cu propriile mâini un pat de flori atât de original, sub forma unei libelule. Pentru a-l crea, precum și pentru a-l crea, veți avea nevoie de un număr mare de sticle goale de plastic identice, cu un volum și jumătate sau doi litri, precum și de vopsele colorate.

Acest pat de flori este realizat foarte ușor și simplu. Pentru început, alegeți un loc potrivit pentru patul dvs. de flori, este important să fie situat undeva pe margine, să nu interfereze cu jocul copiilor, dar în același timp să decoreze site-ul.

Apoi, desenați pe sol un contur în mărime naturală al unei libelule și apoi săpați o canelură în jurul întregii canise, jumătate din mărimea adâncimii sticlă de plastic... Apoi introduceți ferm sticlele unul câte unul, cu gâturile în jos și săpați pe toate părțile cu pământ, astfel încât sticlele să stea în siguranță și să nu se miște absolut.

Apoi, luați vopsele multicolore și vopsiți-vă libelulă în orice culori. Puteți folosi vopsele spray.

Când vopseaua este complet uscată, umpleți patul de flori cu pământ și plantați orice flori în el.

4. Decorarea colțului grădiniței... Colțul „Pierdut”.

Aproape fiecare copil din grădiniță are povești diferitelegat de pierderea unor lucruri mărunte. De asemenea, destul de des, copiii sau părinții lor găsesc acul, părul sau șoseta altcuiva în dulapul lor. Pentru a stabili proprietarul sau a vă găsi pierderea, în multe grădinițe, este obișnuit să începeți un „colț pierdut”, care vă va ajuta să găsiți și să aflați rapid totul. Vă oferim una dintre opțiunile de proiectare pentru un astfel de colț, al cărui principiu principal este șnururile obișnuite, pe care sunt atașate toate descoperirile.

În acest caz, colțul este decorat cu o țesătură moale din lână. Baza este o placă de lemn sau placaj, de aproximativ 15x40 cm, acoperită cu țesătură, decorată cu o frânghie decorativă pe care sunt atașate șnururi. De asemenea, compoziția este completată de un fermecător jucarie moale - un piept, care este principalul din biroul pierdut și găsit.

5. Decorarea paturilor de flori din grădiniță. Omidă veselă din pietre.

Întrucât practic există decorarea grădiniței vara, o mulțime de meșteșuguri decorează locurile de joacă și paturile de flori, de exemplu, iată o omidă atât de fermecătoare din pietre, care poate fi folosită și ca. Pentru a-l face, veți avea nevoie de pietre plate de aproximativ aceeași dimensiune, plastilină, vopsele colorate.

Pentru început, spălați bine pietrele selectate din praf și murdărie în apă și uscați-le. Apoi vopsiți fiecare pietricică cu o culoare și lăsați vopseaua să se usuce complet. Apoi, vopsiți pietre colorate cu diferite ornamente, puteți face o pietricică cu o bandă, iar alta cu buline, desenați celule pe a treia etc. Nu uitați să desenați o față amuzantă de omidă pe una și să atașați coarne la ea cu plastilină.

Formați o figurină de omidă din pietrele decorate și așezați-o pe patul de flori.

Decorarea grădiniței - imagini pe pereti.

Cel mai frecvent tip de decorațiuni interioare pentru spațiile de grădiniță sunt imaginile de pe pereți. Sunt desenate în dressinguri, grupuri, dormitoare etc. Acestea descriu în principal personaje din basme și desene animate, animale, păsări, plante și flori. Toate imaginile sunt luminoase, vesele și pozitive.

Mai jos, am selectat cele mai multe fotografii idei originale desene pe pereți care decorează spațiile diferitelor grădinițe.

Dacă ți-a plăcut site-ul nostru, te rog să-ți exprimi „mulțumirile”
făcând clic pe butoanele de mai jos.