Bolesti živčanog sustava, njihova prevencija. I predškolska dob, njihova prevencija. bolesti živčanog sustava, njihova prevencija

Neuroza je funkcionalni reverzibilni poremećaj živčanog sustava (psihe) uzrokovan dugotrajnim iskustvima, popraćen nestabilnim raspoloženjem, povećanim umorom, anksioznošću i autonomnim poremećajima (lupanje srca, znojenje itd.).

Nažalost, u naše vrijeme djeca sve više pate od neuroza. Neki roditelji ne obraćaju dovoljno pozornosti na manifestacije živčani poremećaj kod djeteta, smatrajući ih hirovima i pojavama koje prolaze s godinama. Ali mame i tate rade ispravno kada pokušavaju razumjeti djetetovo stanje i pomoći mu.

Vrste neuroza u djetinjstvu

Strah kod djeteta može biti manifestacija neuroze.

Anksiozna neuroza (anksioznost). Očituje se pojavom paroksizmalnog straha (često u vrijeme uspavljivanja), ponekad praćenog halucinacijama. Ovisno o dobi, sadržaj straha može biti različit.

U predškolskoj dobi često postoji strah od mraka, strah od ostajanja samog u sobi, lika iz bajke ili filma koji se gleda. Ponekad se beba boji izgleda mitskog bića koje su izmislili njegovi roditelji (s odgojnom svrhom): crni mađioničar, zla vila, "žena" itd.

U ranoj školskoj dobi može postojati strah od škole sa strogim učiteljem, disciplinom, „lošim“ ocjenama. U tom slučaju dijete može pobjeći iz škole (ponekad čak i od kuće). Bolest se očituje lošim raspoloženjem, ponekad - dnevnom enurezom. Najčešće se ova vrsta neuroze razvija kod djece koja nisu pohađala vrtić u predškolskoj dobi.

Opsesivno kompulzivni poremećaj... Podijeljen je u 2 vrste: opsesivna neuroza (opsesivno-kompulzivna neuroza) i fobična neuroza, ali mogu biti mješoviti oblici s manifestacijom i fobija i opsesija.

Neuroza opsesivnih radnji očituje se takvim nehotičnim pokretima koji se javljaju uz želju, poput njuškanja, treptanja, trzanja, nabora na nosnom mostu, lupanja nogama, tapšanja četkicama po stolu, kašljanja ili svih vrsta tikova. Tikovi (trzanje) obično se javljaju s emocionalnim stresom.

Fobična neuroza izražava se u opsesivnom strahu od zatvorenog prostora, probijanja predmeta, zagađenja. Starija djeca mogu imati opsesivni strahovi bolest, smrt, usmeni odgovori u školi itd. Ponekad djeca imaju opsesivne ideje ili misli koje su suprotne moralnim načelima i odgoju djeteta, što mu daje negativna iskustva i tjeskobu.

Depresivna neuroza tipičnije za adolescenciju. Njegove su manifestacije depresivno raspoloženje, plačljivost, nisko samopoštovanje. Loši izrazi lica, tih govor, tužan izraz lica, poremećaj spavanja (nesanica), smanjen apetit i smanjena aktivnost, želja da budete sami stvaraju cjelovitiju sliku ponašanja takvog djeteta.

Histerična neuroza tipičnije za djecu predškolska dob... Manifestacije ovog stanja padaju na pod vrišteći i vrišteći, udarajući glavom ili udovima o pod ili drugu tvrdu površinu.

Rjeđi su afektivni napadaji dišnog sustava (zamišljeno gušenje) kada se dijete uskrati ili kazni. Izuzetno su rijetki slučajevi adolescenata koji imaju senzorne histerične poremećaje: povećanje ili smanjenje osjetljivosti kože ili sluznice, pa čak i histerično sljepilo.

Djeca koja pate od neurastenije su cviljiva i razdražljiva.

Astenička neuroza ili neurastenija,također češći u školske djece i adolescenata. Prekomjerno opterećenje školskog programa i dodatne nastave izazivaju manifestacije neurastenije, češće se očituju u tjelesno oslabljene djece.

Kliničke manifestacije su plačljivost, razdražljivost, loš apetit i poremećaji spavanja, povećani umor, nemir.

Hipohondrijska neuroza također češći u adolescenciji. Manifestacije ovog stanja su pretjerana zabrinutost zbog stanja njihovog zdravlja, nerazumni strah od raznih bolesti.

Neurotsko mucanje češće se javlja kod dječaka tijekom razdoblja razvoja govora: njegovo formiranje ili formiranje fraznog govora (od 2 do 5 godina). Teški strah, akutna ili kronična mentalna trauma (odvojenost od roditelja, obiteljski skandali itd.) Provociraju njezinu pojavu. Ali razlog može biti i preopterećenost informacijama kada roditelji forsiraju intelektualni ili govorni razvoj djeteta.

Neurotični tikovi također karakterističnije za dječake. Uzrok nastanka mogu biti i mentalni čimbenik i neke bolesti: na primjer, bolesti poput kroničnog blefaritisa, potaknut će i popraviti naviku nepotrebno čestog trljanja ili treptanja, a česta upala gornjih dišnih putova učinit će zvukove kašlja ili "gunđanja" kroz nos uobičajenim. Takve, isprva razumne i korisne zaštitne radnje postaju fiksne.

Te slične radnje i pokreti mogu biti nametljivi ili jednostavno postati uobičajeni, ne uzrokujući kod djeteta osjećaj napetosti i ukočenosti. Najčešće se neurotski tikovi javljaju u dobi između 5 i 12 godina. Obično prevladavaju tikovi u mišićima lica, ramenog pojasa, vrata, respiratorni tikovi. Često su povezani s enurezom i mucanjem.

Neurotični poremećaji spavanjamanifestiraju se kod djece sa sljedećim simptomima: poteškoće sa zaspanjem, tjeskobno, nemirno spavanje s buđenjem, noćni strahovi i noćne more, mjesečarenje, razgovor u snu. Hodanje i razgovor u snu povezani su s prirodom snova. Ova vrsta neuroze češće se opaža kod djece u predškolskoj i osnovnoškolskoj dobi. Njegovi razlozi nisu u potpunosti razumljivi.

Anoreksija,ili neurotični poremećaj apetita, tipičniji za ranu i predškolsku dob. Neposredni uzrok može biti prekomjerno hranjenje, uporan pokušaj majke da na silu nahrani bebu ili slučajnost s hranjenjem neugodnog događaja (oštar poklik, obiteljski skandal, strah, itd.).

Neuroza se može očitovati odbijanjem uzimanja bilo koje hrane ili selektivne vrste hrane, sporošću tijekom obroka, dugotrajnim žvakanjem, regurgitacijom ili obilnim povraćanjem, smanjenim raspoloženjem, hirovima i plačljivošću tijekom obroka.

Neurotička enureza - nesvjesno mokrenje (češće noću). Noćna urinarna inkontinencija češća je u djece s tjeskobnim osobinama ličnosti. Psiho-traumatični čimbenici i nasljedna predispozicija. Fizičko i psihološko kažnjavanje dodatno pogoršava manifestacije.

Do početka školske dobi dijete muče iskustva njegovog nedostatka, samopoštovanje je spušteno, očekivanje noćnog mokrenja dovodi do poremećaja spavanja. Obično se pojavljuju i drugi neurotični simptomi: razdražljivost, plačljivost, tikovi, fobije.

Neurotička enkopreza - nehotično, bez nagona za nuždom, izlučivanje izmeta (bez utjecaja na crijeva i leđnu moždinu). Primjećuje se 10 puta rjeđe od enureze. Dječaci osnovnoškolske dobi češće pate od ove vrste neuroze. Mehanizam razvoja nije u potpunosti shvaćen. Razlog su često prestroge odgojne mjere za dijete i obiteljski sukobi. Obično se kombinira s plačljivošću, razdražljivošću i često s neurotičnom enurezom.

Uobičajena patološka djelovanja:grickanje noktiju, sisanje prstiju, nadraženost ruku genitalija, čupanje dlaka i ritmično njihanje trupa ili dijelova tijela tijekom zaspanja. Češće se očituje u djece mlađe od 2 godine, ali se može popraviti i manifestirati u starijoj dobi.

S neurozama se mijenja karakter i ponašanje djece. Roditelji najčešće mogu primijetiti takve promjene:

plačljivost i pretjerana osjetljivost na stresnu situaciju: dijete reagira agresijom ili očajem čak i na manje traumatične događaje;
tjeskobni i sumnjičavi karakter, blaga ranjivost i ogorčenost;
opsjednutost konfliktnom situacijom;
smanjenje pamćenja i pažnje, intelektualne sposobnosti;
povećana netolerancija na glasne zvukove i jako svjetlo;
poteškoće sa zaspanjem, plitko, nemirno spavanje i jutarnja pospanost;
pojačano znojenje, lupanje srca ,.

Uzroci neuroza u djece

Sljedeći su čimbenici bitni za pojavu neuroze u djetinjstvu:

biološki: nasljedna predispozicija, intrauterini razvoj i tijek trudnoće kod majke, spol djeteta, dob, prethodne bolesti, ustavne značajke, mentalni i fizički stres, stalni nedostatak sna itd .;
psihološke: traumatične situacije u djetinjstvu i osobnost djeteta;
socijalni: obiteljski odnosi, metode roditeljstva.

Mentalne traume su od temeljne važnosti za razvoj neuroze. Ali samo u rijetkim slučajevima, bolest se razvija kao izravna reakcija na neku nepovoljnu psiho-traumatičnu činjenicu. Najčešći uzrok je dugoročni utjecaj situacije i djetetova nesposobnost da joj se prilagodi.

Psihotrauma je senzorni odraz u djetetovom umu bilo kakvih događaja koji su za njega značajni i koji na njega imaju depresivan, uznemirujući, odnosno negativan učinak. Traumatične se situacije razlikuju od djeteta do djeteta.

Psihotrauma nije uvijek velikih razmjera. Što je dijete više predisponirano za razvoj neuroze zbog prisutnosti različitih čimbenika koji tome pridonose, to će manje psihotraume biti dovoljno za pojavu neuroze. U takvim slučajevima najneznačajnija konfliktna situacija može izazvati manifestacije neuroze: oštar signal iz automobila, nepravda učitelja, lavež psa itd.

Priroda traume koja može uzrokovati neurozu također ovisi o dobi djece. Dakle, za bebu od 1,5-2 godine razdvajanje od majke prilikom posjeta jaslicama i problemi s adaptacijom u novom okruženju bit će prilično traumatični. Najugroženija dob je 2, 3, 5, 7 godina. Prosječna dob pojave neurotičnih manifestacija je 5 godina za dječake i 5-6 godina za djevojčice.

Psihotrauma primljena u ranoj dobi može se dugo popraviti: dijete koje nije imalo vremena pokupiti se dječji vrtić, možda vrlo nerado napušta kuću čak ni u adolescenciji.

Najvažniji uzrok dječjih neuroza su roditeljske pogreške, složene obiteljski odnosi, a ne nesavršenost ili zatajenje dječjeg živčanog sustava. Obiteljske nevolje, razvod roditelja, djeca prolaze teško, ne mogavši \u200b\u200briješiti situaciju.

Djeca s izraženim "Ja" zaslužuju posebnu pažnju. Zbog svoje emocionalne osjetljivosti, oni doživljavaju povećanu potrebu za ljubavlju i pažnjom voljenih osoba, za emocionalnim obojenjem odnosa s njima. Ako ta potreba nije zadovoljena, djeca razvijaju strah od samoće i emocionalne izolacije.

Takva djeca rano pokazuju samopoštovanje, neovisnost u postupcima i postupcima, izražavajući vlastito mišljenje. Ne podnose diktat i ograničenje svojih postupaka, pretjerano skrbništvo i kontrolu od prvih godina života. Roditelji svoj protest i protivljenje takvim vezama doživljavaju kao tvrdoglavost i pokušavaju se boriti protiv njih kažnjavanjem i ograničenjima, što pridonosi razvoju neuroze.

Oslabljene neuroze izloženije su riziku od ostalih. U ovom slučaju nije važno samo slabljenje njihova živčanog sustava, već i problemi odgoja često bolesnog djeteta.

U pravilu se neuroze razvijaju kod djece koja su već duže vrijeme u teškoj životnoj situaciji (u sirotištima, u obiteljima roditelja alkoholičara itd.)

Liječenje i prevencija dječjih neuroza

Najuspješnije liječenje je kada se eliminira uzrok neuroze. Psihoterapeuti, naime oni se bave liječenjem neuroza, posjeduju mnoge metode liječenja: hipnoza, homeopatski lijekovi, liječenje bajkama, terapija igrama. U nekim slučajevima morate koristiti lijekove. Za svako određeno dijete odabire se individualni pristup liječenju.

Ali glavni lijek je povoljna obiteljska klima bez svađa i sukoba. Smijeh, radost, osjećaj sreće izbrisat će postojeće stereotipe. Roditelji ne bi smjeli dopustiti da proces krene svojim tijekom: možda će sam proći. Neuroze se moraju liječiti s ljubavlju i smijehom. Što se dijete češće smije, to će liječenje biti uspješnije i brže.

Uzrok neuroze je u obitelji. Što se tiče odgoja djeteta, odrasli članovi obitelji trebali bi doći do razumnog zajedničkog mišljenja. To ne znači da biste se trebali udovoljavati svim hirovima djeteta ili mu pružati pretjeranu slobodu djelovanja. Ali neograničena diktatura i lišavanje svake neovisnosti, pretjerana zaštita i pritisak roditeljskog autoriteta, nadzor nad svakim djetetovim korakom bit će pogrešni. Takav odgoj dovodi do izolacije i apsolutne slabosti - a to je također manifestacija neuroze. Treba naći sredinu.

Panika roditelja zbog najmanje bolesti djeteta ne dovodi do ničega dobrog. Najvjerojatnije će izrasti u hipohondra sa stalnim pritužbama i loše naravi.

Jednako štetni bit će i potpuna ravnodušnost, nepažnja prema djetetu i njegovim problemima i roditeljska okrutnost, što uzrokuje stalni osjećaj straha. Manifestacija agresivnosti kod takve djece neće iznenaditi.

U mnogim obiteljima, posebno onima s jedincem, njeguju isključivost njegova voljenog djeteta, predviđaju uspjeh i zvjezdanu budućnost. Ponekad su takva djeca osuđena na mnogo sati nastave (koje su za njih izabrali roditelji), a da nemaju priliku komunicirati s vršnjacima i zabavljati se. U tim uvjetima dijete često razvija histeričnu neurozu.

Psiholog će prije propisivanja liječenja definitivno pokušati otkriti obiteljske prilike i metode odgoja djeteta. Mnogo ovisi ne o učinku propisanih lijekova (ako su uopće potrebni), već o roditeljima, njihovom razumijevanju njihovih pogrešaka u odgoju i spremnosti da ih isprave.

Iscjeljenju djeteta olakšat će i racionalna prehrana, tjelesni odgoj i svakodnevni boravak na svježem zraku.

Metode liječenja dječjih neuroza uz pomoć glazbene terapije, liječenje uz pomoć životinja (dupina, konja, ribe itd.) Dobile su zasluženo priznanje.

Životopis za roditelje

Ako želite da vaše dijete odraste smireno, vedro, odgovorno na bilo koju životnu situaciju, pobrinite se za stvaranje povoljne emocionalne klime u obitelji. "Najvažnije je vrijeme u kući": riječi popularne pjesme upućuju na način prevencije i liječenja dječjih neuroza.

Kojem liječniku se obratiti

Ako je djetetovo ponašanje poremećeno, treba se obratiti dječjem psihologu. U nekim je slučajevima naznačeno savjetovanje s psihoterapeutom ili psihijatrom. U liječenju djeteta mogu sudjelovati pedijatar, neurolog, logoped, fizioterapeut, masažni terapeut, kao i urolog.

Pošaljite svoje dobro djelo u bazu znanja jednostavno. Koristite donji obrazac

Studenti, diplomirani studenti, mladi znanstvenici koji koriste bazu znanja na svojim studijima i radu bit će vam vrlo zahvalni.

Objavljeno na http://www.allbest.ru

Bolesti živčanog sustava kod djece, njihova prevencija

S dječjom nervozom govorimo o funkcionalnim poremećajima živčanog sustava koji nisu povezani s njegovim organskim promjenama.

Pod neurozama se podrazumijevaju više ili manje dugoročni "kronični" funkcionalni poremećaji najvišeg živčana aktivnost - njezini "kvarovi". Obično se temelje na promjenama koje se odnose na tri glavna svojstva živčanog sustava: snagu ravnoteže i pokretljivost procesa pobude i inhibicije.

Razlozi u pozadini neuroza:

1) nasljedna predispozicija (prisutnost u obitelji bolesnika s bolestima središnjeg živčanog sustava, alkoholičara, ovisnika o drogama itd.);

2) odsutnost ili kršenje ispravnog režima;

3) akutne i kronične bolesti;

4) bilo koji dugotrajni podražaj, konstantan ili prekoračen (dugotrajna buka, nervozni roditelji, potiskivanje inicijative, podsmijeh drugih, osjećaj straha);

5) negativne emocije, koje mogu biti trajne (pozitivne emocije, čak i kod njih velika snaga, ne uzrokuju stresna stanja), mentalne traume.

U principu, neuroze su izlječive, jer su uglavnom funkcionalne prirode.

Neuroze se često razvijaju u djece sa slabom ili lako uzbudljivom vrstom više nervne aktivnosti, kada su suočene s jakim, složenim ili dugotrajnim podražajima: dugotrajna buka, nepravilno ponašanje odraslih (česte svađe, neravnomjeran odnos prema djeci - a brzi prijelaz s pretjerane strogosti na milovanje i hvaljenje, beskrajne zabrane, suzbijanje inicijative itd.), kao i česta preopterećenja informacijama: posjećivanje filmova, kazališta, gledanje televizijskih programa koji preuzbuđuju dječji živčani sustav. Nervozna djeca slabog tipa su inhibirana, sramežljiva, uplašena.

S lako uzbudljivim živčanim sustavom, inhibicijski proces je naglo oslabljen: djeca su nedisciplinirana, pretjerano pokretna, nabrijana, agresivna. U djece s uravnoteženom pokretnom i uravnoteženom polaganom vrstom više nervne aktivnosti neuroza se opaža mnogo rjeđe i manje je uočljiva.

S neurozama u djece, postoji ne samo povećana nervoza, već i poremećaji funkcija različitih organa (govora, mokrenja, probave itd.). Djeca s neurozama imaju tendenciju neutemeljeni strahovi, poremećaji spavanja, opsesivni pokreti, anoreksija, povraćanje, enureza itd. Neka djeca mogu imati samo jedan od ovih simptoma, druga mogu imati nekoliko. Svi poremećaji živčanog sustava javljaju se u pozadini oštre promjene u djetetovom ponašanju.

Zadržimo se na značajkama ponašanja nervozne djece. Većinu nervozne djece karakteriziraju povećana emocionalnost, nestabilnost pažnje i česti hirovi. Dodirljivi su, reagiraju na buku, jako svjetlo, promjene temperature zraka, dodiruju tijelo vune, krzna. Njihova razdoblja uzbuđenja zamjenjuju se razdobljima ugnjetavanja, uslijed čega im se raspoloženje i ponašanje stalno mijenjaju. Druga djeca apsolutno ne mogu kontrolirati svoje osjećaje: često imaju izljeve bijesa, agresije; instinkti (hrana, spol) preuzimaju potpunu kontrolu nad njima.

Inhibicija, pasivnost, neodlučnost, pretjerana sramežljivost - ta se stanja najčešće javljaju kod djece kada odrasli ne uzimaju u obzir djetetovu prirodnu želju za neovisnošću, stalno ga pokrovljuju, lišavajući mu povjerenja u njegove sposobnosti, kada djetetova želja za kretanjem, njegova znatiželja je potisnuta: uvijek čuje "ne", "ne".

Stalne zabrane kod neke djece izazivaju nasilni prosvjed (dijete vrišti, tapka nogama, pokušava se boriti), pridonosi nastanku tvrdoglavosti. U tim se slučajevima djeca u svemu ponašaju suprotno odraslima: odbijaju hranu, odijevanje, šetnje, bacaju igračke koje su im predstavljene, odbijaju se sve ponude odraslih. Takvo ponašanje djeteta naziva se negativizam. Zapovjedni ton, nasilje odraslih kada dijete manifestira negativizam, ne samo da neće pomoći, već i pojačati ovo bolno stanje. U slučajevima tvrdoglavosti, bolje je dijete ignorirati ili ga prebaciti na drugu aktivnost.

Tri su glavne vrste neuroza u djece: histerija, neurastenija i opsesivno-kompulzivni poremećaj.

Histerija je bolest koja se javlja u vezi s traumatičnim okolišem. Može se javiti kod djece posebnog temperamenta, sklonih histeričnim manifestacijama, te prethodno zdrave djece pod utjecajem teških traumatičnih stanja. Histerija se doživljava kao vrsta obrambene reakcije na bilo koju psihološku štetu. Ovo je vrsta svjesnog pokušaja rješavanja raznih poteškoća i sukoba ulazeći u bolest.

U djece rane i predškolske dobi histerija se očituje u obliku napadaja. Ako se djetetu nešto ne da, ono počinje kucati nogama, bacati igračke, pokušavajući to, čak i nesvjesno, postići ono što želi od drugih. Ako se pruži prilika da se taj kapric „upori“, onda se to može pretvoriti u jedan od oblika histerije. Treba imati na umu da dijete s histerijom nije pretendent, ono samo pati od svoje bolesti. Na prvi znak histerije ne treba se prikloniti djetetovim željama, već mu skrenuti pažnju. Uz česte manifestacije histerije, trebali biste kontaktirati dječjeg psihologa i psihoterapeuta.

Neurastenija je jedan od oblika neuroza, u kojem se povećana ekscitabilnost kombinira s razdražljivošću, slabošću, brzim umorom, smanjenim performansama, nestabilnim raspoloženjem. Neurastenija se razvija ako dijete živi u stalnom osjećaju straha, sumnje u sebe, tjeskobe, napetosti. Pretjerana mekoća u odgoju može postati uzrok histerije, a neurastenija se nalazi u obiteljima s pretjerano strogim odgojem.

Postoje dva oblika neurastenije: hiperstenična i astenična. Prvu karakterizira povećana podražljivost, razdražljivost, tvrdoglavost i drugi simptomi, za drugu - plačljivost, bojažljivost, umor. Nerijetko se kombiniraju oba oblika. Poremećaj spavanja jedna je od najranijih i najspecifičnijih manifestacija neurastenije. Dijete s neurastenijom može osjetiti niz uznemirujućih osjećaja: glavobolje, lupanje srca, drhtanje, vrućina u različitim dijelovima tijela. Djecu s neurastenijom ne treba držati u stalnom osjećaju straha, pobuditi u njima osjećaj sažaljenja prema poslušnosti (počet će prezirati roditelje zbog slabosti), ne razgovarati o bolestima, jer detaljan verbalni opis može dovesti do simptoma bolest.

Opsesivno-kompulzivni poremećaj u djece rane i predškolske dobi najčešće se očituje u obliku opsesivnih strahova ili opsesivnih pokreta. Potonji se uglavnom formiraju u djece starije od 4 godine, ali neki se elementi opsesivnih pokreta mogu primijetiti i ranije. Kod djece mlađe dobi svako iznenađenje može izazvati strah: pas je iznenada iskočio iza ugla, glasan zvuk, neočekivani gubitak ravnoteže itd. Takva je bojazan potpuno prirodna kod zdrave djece i brzo prolazi. U nervoznom djetetu osjećaj proživljenog straha može ostati i transformirati se u osjećaj straha. Takva se djeca boje izaći na dvorište, gdje ih se plaši pas, boje se glasnih zvukova (čak i ponavljanih), boje se kućnih ljubimaca, bezazlenih insekata, stranaca, vjetra, grmljavine itd. Nikakva uvjeravanja, naklonost, pa čak i kazna ne mogu svladati taj strah, a ponekad ga čak i pojačati. Očito je, ako se bilo koja pojava koja sadrži prijetnju kombinira istovremeno s drugom, potpuno bezopasnom, tada ona poprima karakter uvjetovanog podražaja čija pojava kod djeteta izaziva strah.

Opsesivna stanja u obliku pokreta mogu biti vrlo raznolike prirode: trzanje glave, cmokanje, često treptanje itd. Konvulzivne manifestacije opsesivnih stanja nazivaju se tikovima, koji se očituju u munjevitoj kontrakciji mišića. Te kontrakcije nalikuju svrhovitim pokretima. Uvijek pažljivim promatranjem djeteta možete utvrditi izvorni uzrok takvih pojava. Tako su djeca s trepćućim tikovima patila od konjunktivitisa s osjećajem stranog tijela u oku, trzanju glave prethodio je uski ovratnik košulje. Ako se pojave tikovi, dijete treba uputiti liječniku koji će mu propisati odgovarajući tretman.

Najviše učinkovit način rješavanje opsesivnih stanja treba smatrati metodom "izumiranja uvjetne veze", t.j. postupno privikavanje djeteta na zastrašujuću situaciju. Tako, na primjer, ako postoji strah od psa, potrebno je odlučiti o organizaciji igre čiji je sudionik prvo igračka u obliku psa, a zatim i sama životinja. Ako se dijete boji zaspati samo, prvo biste u tom razdoblju trebali biti s njim, a zatim postupno povećavati udaljenost itd.

Patološke navike: sisanje prstiju, prebiranje nosa, zamahivanje tijelom, nogama, masturbacija itd. - posebno se često opaža kod djece u čijem su odgoju počinjene pogreške: zastrašivanje, neprestano povlačenje ("Izvadi prste iz usta!") itd. Nepravilno ponašanje odraslih dovodi do činjenice da dijete usmjerava pažnju na ove navike, na svaku primjedbu odrasla osoba doživljava osjećaj straha, krivnje, što njezino neurotično stanje komplicira.

Masturbacija ili masturbacija umjetna je stimulacija erogenih zona kako bi se izazvao orgazam. Masturbacija kod djece uzrokuje ugodne senzacije, koje dijete naknadno nastoji nastaviti, namjerno iritirajući njegove genitalije. Djeca se mogu samozadovoljavati ne samo tijekom puberteta, već u bilo kojoj dobi, čak i u ranoj dobi.

Masturbacija kao loša navika može se pojaviti kao rezultat svrbeža u međici uzrokovanog pinwormima, iritacije genitalija mekom posteljinom, uske odjeće. Nedovoljna tjelesna aktivnost, energija koja se ne troši tijekom dana, samo znatiželja, dijete može usmjeriti na "istraživanje" svog tijela i učvršćivanje ove loše navike, rijetko su roditelji prvi koji ga daju u erogenim zonama, škakljajući ili ljubeći ga (prepone, donji dio trbuha, stražnjica, genitalije). Masturbaciju često koriste djeca koja imaju puno slobodnog vremena i neiskorištene energije, kao i djeca bez odgovarajućeg nadzora prepuštena sama sebi.

U nekim slučajevima djeca mogu naučiti samozadovoljavanje od svojih vršnjaka. Prvi put kad su gurnuti na ovu znatiželju, želja za iskustvom novih senzacija, a zatim se popravi loša navika

Dostupni podaci pokazuju da se do 80% djece predškolske dobi bavi masturbacijom. U djevojčica prvih sedam godina, zbog većih stopa tjelesnog razvoja, ovaj je fenomen češći nego kod dječaka. Prema postojećem mišljenju, koje podržava većina psihologa i neuropsihijatrijskih stručnjaka, masturbacija nije štetna ako ne postane opsesija i ne ometa djetetov tjelesni i mentalni razvoj. Neki psiholozi smatraju masturbaciju kod djece dobnom značajkom zbog fizioloških razloga koja ne zahtijeva medicinsku intervenciju.

Potrebno je i moguće ovu lošu naviku kod djece spriječiti i ukloniti. Dobar efekt imati uredan način spavanja i budnosti, spavanje na tvrdom krevetu, pranje nogu prije spavanja ili noću hladnom vodom, brzo ustajanje iz kreveta nakon buđenja. Vrlo je važno djetetu pružiti dovoljno pokretni način života, komunikaciju s timom, naučiti ga kaljenju i bavljenju sportom.

Da bi se spriječilo samozadovoljavanje, dijete treba staviti u krevet tako da su mu ruke na vrhu pokrivača; odjeća ne smije biti uska; donje rublje treba mijenjati 2-3 puta tjedno, po mogućnosti svakodnevno. Mjesec dana trebali biste sjediti pored djeteta dok ono ne zaspi. Protjerivanje crva bitno je u prevenciji masturbacije kod djece. Jela s začinjenim začinima, jakim čajem, kavom treba isključiti iz prehrane, nemojte preopteretiti želudac prije spavanja.

Infuzija umirujućeg bilja, kao i ljekovite kupke, uključujući valerijanu, majčinu travicu, kadulju, gospinu travu, mogu se koristiti samo uz pristanak liječnika, jer kod brojne djece neke od komponenata zbirke, na pr. , valerijana, može izazvati alergije.

U većini slučajeva to je dovoljno da se dijete riješi ove loše navike. Ako sve navedeno ne pomogne i dijete se nastavi ustrajno baviti masturbacijom, potrebno je konzultirati se s dječjim neuropsihijatrom.

Govorni poremećaj kod djece koja pohađaju brigu o djeci zahtijeva posebnu pozornost. Takvu djecu mogu zadirkivati \u200b\u200bdruga djeca u grupi, što može učiniti da se nezdravo dijete osjeća inferiorno, stalno ugnjetavanje; dijete s govornim poremećajem može oponašati zdrava djeca, posebno mucanje. Najčešće se mucanje događa tijekom formiranja govora (od 2 do 3 godine), kada dijete počinje izgovarati riječi i fraze. Kada mucaju, djeca nekoliko puta ponove prve glasove ili početne slogove ili iznenada zastanu na početku, usred riječi, ponekad i fraze. Djetetovo disanje postaje neujednačeno, isprekidano. Govor često prate brojni nehotični pokreti: trzanje mišića lica, zatvaranje očiju, virenje jezika i pokreti ruku i nogu. Osjetivši to, dijete se boji govoriti, radije šuti ili govori šapatom. Ponekad se umjesto riječima pokušava objasniti gestama. Djeca koja mucaju su sramežljiva, uplašena, sramežljiva prema svojim drugovima. Takvo dijete ne smije biti izolirano od djece cijele skupine (samo dijete s izrazito jakim mucanjem premješta se u logopedske grupe ili vrtiće). Odgajatelji bi trebali objasniti zdravoj djeci da će se govorni nedostatak njihova prijatelja ispraviti ako se prema njemu ponašaju dobro. S takvim djetetom potrebno je razgovarati mirno, bez žurbe, jasno, bez razbijanja riječi na slogove, ne govoreći o njegovom nedostatku pred sobom. Glede mucanja potrebno je konzultirati se s neurologom, pokazati dijete logopedu.

Noćna urinarna inkontinencija (enureza, od starogrčkih riječi "mokri noću") u djece rane i predškolske dobi prilično je česta. To su slučajevi nehotičnog mokrenja tijekom noćnog ili dnevnog spavanja zbog činjenice da moždana kora djeteta ostaje nepotpuno inhibirana, takozvane stražarske točke povezane s činom mokrenja. Nedavna istraživanja pokazala su da enurezu treba shvatiti kao složeni kompleks simptoma, koji se razvija u holistički sindrom, koji uključuje nehotično mokrenje tijekom spavanja, promjene u motoričkoj aktivnosti i kršenje emocionalnog ponašanja.

Jasna je nasljedna sklonost primarnom, funkcionalnom obliku noćne enureze. Ako je jedan od roditelja patio od ove bolesti, tada je vjerojatnost pojave djeteta 45%, a ako su oba roditelja - 75%. Bolest se često javlja kod djece s opterećenom anamnezom (toksikoza kod majke tijekom trudnoće, prijetnja od pobačaj, slabost porođaja, asfiksija, nizak rezultat na Apgar ljestvici itd.). Enureza također može biti rezultat psiholoških trauma, sukoba u obitelji, nepravilnog usađivanja vještina urednosti i općenitog zaostajanja u tjelesnom razvoju.

Postoje dokazi o prisutnosti dva kromosoma koja mogu uzrokovati genetsku predispoziciju za razvoj enureze.

Sekundarni ili organski oblik enureze javlja se s razvojnim nedostacima, prisutnošću patoloških promjena u leđnoj moždini.

Noćno nehotično mokrenje događa se kao; "Eksplozija" (paroksizam), koja prolazi kroz određenu dobnu dinamiku. Dob do 3 godine treba smatrati krajem fiziološke norme mokrenja tijekom spavanja. Slučajeve nehotičnog mokrenja noću u djece starije od 3 - 4 godine, a prema nekim liječnicima, starijih od 5 godina treba smatrati manifestacijom enureze. Ako mokrenje u krevetu traje i nakon što dijete navrši 4 godine života, tada bi se roditelji trebali obratiti pedijatru, a u nekim slučajevima i dječjem neuropsihijatru.

Enurezu treba razlikovati od mokrenja danju: noću se javlja u obliku "eksplozije", popraćene kašnjenjem disanja, erekcijom kod dječaka, trzanjem udova koji imaju paroksizmalnu prirodu i ne javljaju se tijekom dan.

Rani istraživači mokrenje u krevetu pripisivali su predubokom snu. S godinama, prema njihovom mišljenju, san postaje lakši i djeci je lakše noću se buditi. Kasnije su uzrok enureze počeli tražiti u anatomskim anomalijama mokraćnog sustava. No, urološki pristup ovom problemu ubrzo je napušten, jer studije to nisu potvrdile. Također su pokušali povezati fenomen mokrenja u krevet s disfunkcijom mozga. Pojavila se teorija da se u djetetu u kori velikog mozga stvara "stražarska točka" koja reagira na rastezanje mjehura. U slučaju različitih bolesti, aktivnost ovog "sentinela" je potisnuta, a iritacije mokraćnog mjehura se ne percipiraju, stoga dolazi do enureze. Međutim, ova teorija ne objašnjava zašto se enureza javlja samo određene noći s istom količinom ispijene tekućine, a češće kod dječaka. Također je postojalo mišljenje da je enureza posljedica socijalne zapuštenosti. To se nazivalo i nasljednim bolestima, a nasljeđuje se značajka inervacije mjehura ili anomalija središnjeg živčanog sustava. Kasnije studije utvrdile su da enureza nije bolest, već složeni kompleks simptoma koji čine integralni sindrom: nehotično mokrenje, promjene u motoričkoj aktivnosti, kršenje emocionalno-voljnog ponašanja.

Enureza negativno utječe na psihu djeteta. Djeca se srame svog stanja, nastoje ga sakriti, bolno reagiraju na podsmijeh svojih drugova, prijekore odraslih, razvijaju sramežljivost, sumnju u sebe.

Nisko samopoštovanje može negativno utjecati na razvoj djeteta i uzrokovati psihološke poremećaje u kasnijem životu.

Postoje dva gledišta o potrebi odgajanja djece noću.

Prema prvom od njih, prisilno buđenje djeteta tijekom noćnog sna je neprihvatljivo, jer to uzrokuje poremećaj u strukturi sna i otežava razvoj i učvršćivanje aktivnog buđenja kao odgovor na nagon za mokrenjem.

Prema drugom, djecu treba odgajati noću kako ujutro ne bi ustajala "mokra" i osjećala interes roditelja da se riješe ove bolesti. Izgleda da se ovo stajalište može opravdati samo u odnosu na djecu stariju od 5-6 godina, kada se dijete već svjesno može povezati s "potrebom" za noćnim buđenjem za čin mokrenja. Međutim, treba imati na umu da takvo nasilno buđenje vjerojatno neće pridonijeti rješavanju bolesti. nervozna djeca histerija enureza

Kad dijete razvije enurezu, ni u kojem mu se slučaju ne smije prigovarati, sramotiti, zastrašivati, prisiljavati da pere odjeću. Moramo ga uvjeriti da ova pojava nije rezultat lošeg ponašanja, već bolest koja se može u potpunosti izliječiti. Dijete treba što prije pokazati liječniku i ozbiljno ga liječiti. Trenutno stručnjaci provode složeno liječenje enureze modernim lijekovima s velikim terapijskim učinkom (adiuretin, minirin).

Djeca s mokrenjem u krevet ne smiju se kažnjavati zbog mokrenja u krevetu. Mora se voditi računa da ovaj problem ne preplavi dijete mentalno. Emocionalno stanje obitelji od velike je važnosti. Morate shvatiti koliko je važno da dijete osjeća brigu, nježnost, naklonost i dobrotu oba roditelja. Nije teško zamisliti kako dijete to doživljava i srami se. Roditelji u takvoj situaciji trebali bi pokazati strpljenje, posvetiti više pažnje djetetu, pomoći mu da osjeti da je, unatoč svemu, voljen i da će uvijek pronaći podršku od njih.

Funkcionalni oblik enureze može nestati i bez liječenje lijekovima do 16-18 godine kod dječaka i djevojčica s pojavom prve menstruacije. Istodobno, oko 0,5 do 1% odrasle populacije pati od enureze.

Depresivni poremećaji su mnogo češći u predškolaca nego što im se dijagnosticira. Znakovi takvih poremećaja nalaze se u svakom trećem djetetu, broj takve djece neprestano raste.

Vrlo je teško prepoznati depresivni poremećaj u predškolskoj dobi, jer se, za razliku od odraslih, kod kojih se depresija javlja na svim razinama (intelektualnoj, emocionalnoj, motoričkoj), kod djece simptomi ove bolesti maskiraju: mnogim neugodnim osjećajima ili poremećajima u ponašanju . Najčešće se ta djeca žale na bolove u trbuhu, glavobolju, umor, loš san i nedostatak apetita. Postaju hiroviti, cmizdravi, gube zanimanje za igre, komunikaciju. Mijenja ih izgled: karakterizira ih bljedilo kože, letargija, miješanje u hodu, odaju dojam osobe koja pati od ozbiljne bolesti.

Proučavajući problem dječjih depresivnih poremećaja, pokazalo se da samo 27% djece s depresivnim poremećajima u početnom stadiju bolesti spada u vidna polja dječjih psihologa i neuropsihijatra; u 38% djece to se razdoblje kreće od 2 do 7 godina od početka bolesti do prvog posjeta stručnjacima. To se događa iz dva razloga, prvo, jer su roditelji i odgajatelji često loše informirani o mogućnosti depresije kod djece, a promjena u djetetovom ponašanju, njegovo "loše raspoloženje" objašnjava se različitim razlozima. Ako su djeca povučena, hirovita, tvrdoglava, često odbijaju bilo kakvu aktivnost, tada odrasli poduzimaju disciplinske mjere. Drugo, kada se dijete žali na razne vrste tegoba, pedijatri obično preporučuju pregled i liječenje stručnjacima s razlikom u profilu, što isključuje pravovremeno primanje specijalizirane psihološke i medicinske skrbi. Kao rezultat, neprepoznati dječji depresivni poremećaji, posebno ponavljajući i dugotrajni, dovode do teški oblici socijalna neprilagođenost, koja je u nekim slučajevima dugotrajna i nepovratna.

U mnoge se djece depresivno stanje očituje u izraženoj tjeskobi, koja se u pravilu povećava navečer. Neizvjesna, besmislena tjeskoba, popraćena općom anksioznošću, često se pretvara u konkretne strahove (mama će biti izgubljena, neće doći u vrtić).

Djecu s depresijom karakterizira povećana plačljivost. Štoviše, što je dijete manje, to se više manifestira (povećana osjetljivost, suosjećanje, animacija neživih predmeta). Djeca u stanju depresije ne puštaju majku, traže da ih se uzme u naručje; u njihovom se govoru pojavljuju infantilne intonacije. Mlađi predškolci s depresijom također imaju poremećaje govora i razmišljanja. To se izražava u jednosložnim odgovorima, sporosti govora, odbijanju igranja igara koje zahtijevaju čak i minimalni mentalni stres i pažnju, nespremnosti za slušanje knjiga za čitanje, čak i najmilijih.

Starija se djeca vrlo brzo isključuju iz procesa učenja: rastresena su u učionici, pokazuju nespremnost za učenje, teško pamte prethodno naučene pjesme i naučeno gradivo. Razvijaju ili nastavljaju loše navike. Što je država više zapostavljena, to vještine i sposobnosti više nazaduju. Takva djeca u pravilu postaju izopćenici: odrasli ih ne razumiju, vršnjaci ih odbijaju.

U stanju depresije djeca razvijaju povećanu želju za crtanjem i prikazuju svoje strahove (Babu Yaga, vatra, čudovišta); odaberite olovke tamnih boja (crna, plava, smeđa; ponekad crna i crvena). To je karakteristično za depresivna stanja zle orijentacije. U depresivnim stanjima s prevladavanjem letargije i letargije, crteži su jednostavni, shematski; karakterizira ih slab pritisak olovke, nepotpuno zasjenjenje; boja je obično jedna: plava ili crna. Takva su djeca vrlo osjećajna, dojmljiva i bez obrane. Ne mogu se suprotstaviti sebi, odgovoriti za uvredu, izgube se (šute ili gorko plaču).

Osjećaj „ja“ kod takve djece očituje se u ranoj izolaciji sebe među drugima, u potrebi za samopotvrđivanjem. Oni imaju svoje gledište; izuzetno im je teško tražiti oproštaj, ne prihvaćaju nepravdu, laž. Općenito, njihovu osobnu orijentaciju možemo nazvati humanitarnom, zbog čega su toliko osjetljivi na razne sukobe, prijetnje, upotrebu fizička snaga i diktirati.

Djeca u stanju depresije ne mogu odmah započeti ili završiti bilo koji zadatak na vrijeme, prebaciti se s jednog zadatka na drugi. To se objašnjava povećanim osjećajem dužnosti, strahom da ne učinite nešto loše, zbunjenošću od neočekivano zadanog zadatka, flegmatičnim značajkama temperamenta, prekomjernim radom, sumnjom u sebe i neodlučnošću. Pokušavajući dokazati svoju nevinost i nailazeći na još veće nerazumijevanje, takva djeca upadaju u stanje strasti, koje se očituje u očaju, a zatim u odbijanju kontakata, hirovima, strahovima, depresiji, osjećaju izoliranosti, nerazumljivosti i samoće. Na toj se osnovi razvijaju sumnjičavost, nepovjerenje i egocentrizam. Depresija se također razvija zbog nesigurne prirode odnosa između djece i bliskih odraslih, kao i psihološke nespremnosti za predškolsku ustanovu.

Čak i uz točnu i pravodobnu dijagnozu, propisani tretman neće biti učinkovit ako se životni uvjeti djece ne promijene. Ne postoje specijalizirane predškolske ustanove za djecu s emocionalnom nestabilnošću; ne postoje posebne skupine temeljene na masovnim vrtićima, jer se granično mentalno stanje, koje uključuje depresiju, ne smatra bolešću u tradicionalnom smislu. Stoga odgajatelji i odgajatelji moraju preuzeti posebnu psihoterapijsku ulogu uspostavljanjem kontakata s roditeljima i stvaranjem ugodne atmosfere u grupi.

Objavljeno na www.allbest.

...

Slični dokumenti

Neuroze su funkcionalni psihogeni reverzibilni poremećaji. Klinička slika: opsesivni i kompulzivni simptomi, fobije, smanjena izvedba. Klasifikacija neuroza, neurastenije, histerije, njihovi uzroci; liječenje lijekovima, psihoterapija.

sažetak, dodan 28.06.2011

tečajni rad , dodano 25.08.2011

Značajke reverzibilnog mentalni poremećaji, koja se očituje emocionalnim i somatovegetativnim poremećajima pod utjecajem stresnih čimbenika. Mentalne traume kao glavni uzrok neuroze. Kliničke manifestacije neurastenije, histerije.

prezentacija dodana 22.07.2016

Općenito proučavanje problema histeričnih i neurotičnih reakcija u djece. Razmatranje glavnih simptoma neuroza kod djece, kao i metoda njihovog liječenja. Analiza značajki ispravno obrazovanje kao jedan od uvjeta za prevenciju dječjih neuroza.

sažetak, dodan 17.02.2015

Oblici neuroza. Neurotička reakcija. Neurotsko stanje. Neurotično formiranje karaktera. Vrste neuroza: astenična neuroza, opsesivno-kompulzivni poremećaj, histerična neuroza, neurotična depresija, psihogeni mutizam. Logoneuroza. Enureza.

sažetak, dodan 12.08.2007

Klasifikacija neuroza prema N.K. Lipgart. Terapijska taktika upotrebe psiho- i hipnoterapije, psihotropnih lijekova, autogenog treninga i racionalne psihoterapije za otvaranje i uklanjanje uzroka bolesti. Značajke njege bolesnika.

sažetak, dodan 28.04.2011

Epidemiološke značajke organskih neuroza u bolesnika opće medicinske mreže. Diferencijacija somatizirane (konverzijske) histerije i neuroza organa. Usporedna analiza neuroza različitih organa.

disertacija, dodana 25.12.2002

Uzroci bolesti živčanog sustava u djece. Traumatične i toksične bolesti. Vaskularne bolesti mozak i leđna moždina. Stečene i urođene malformacije živčanog sustava. Kranijalne i kralježnične kile. Mikrocefalija.

prezentacija dodana 28.05.2016

Bit neuroza kao graničnih bolesti središnjeg živčanog sustava. Primjena u medicinskoj medicini tjelesna kultura i druga sredstva fizičke rehabilitacije u složenom liječenju i prevenciji neuroza, neurastenije, histerije i psihastenije.

seminarski rad dodan 09.12.2013

Dijagnostički kriteriji za depresiju, glavne manifestacije. Značajke tijeka bolesti. Kliničke značajke ciklotimije. Liječenje afektivnih poremećaja. Manična i depresivna stanja (faze). Reljef depresivnih stanja kod djece.

S dječjom nervozom govorimo funkcionalni poremećaji živčani sustav koji nije povezan sa organskim promjenama.

Pod neurozama se podrazumijevaju više ili manje dugoročni "kronični" funkcionalni poremećaji višeg živčanog djelovanja - njihovi "slomovi". Obično se temelje na promjenama koje se odnose na tri glavna svojstva živčanog sustava: snagu, ravnotežu i pokretljivost procesa pobude i inhibicije.

Razlozi u pozadini neuroza:

1) nasljedna predispozicija (prisutnost u obitelji bolesnika s bolestima središnjeg živčanog sustava, alkoholičara, ovisnika o drogama itd.);

2) odsutnost ili kršenje ispravnog režima;

H) akutna i kronična bolest;

4) bilo koji dugotrajni podražaj, konstantan ili prekoračen (dugotrajna buka, nervozni roditelji, potiskivanje inicijative, podsmijeh drugih, osjećaj straha);

5) negativne emocije, koje mogu biti trajne (pozitivne emocije, čak i velikom snagom, ne uzrokuju stresna stanja), mentalne traume.

U principu, neuroze su izlječive, jer su uglavnom funkcionalne prirode.

Neuroze se često razvijaju u djece sa slabom ili lako uzbudljivom vrstom viših živčanih aktivnosti kada su suočena s jakim, složenim ili dugotrajnim podražajima: dugotrajna buka, loše ponašanje odraslih, kao i česta preopterećenja informacijama: posjećivanje filmova, kazališta , gledanje televizijskih programa koji pretjerano uzbuđuju djetetov živčani sustav. Nervozna djeca slabog tipa su inhibirana, sramežljiva, uplašena.

S neurozama u djece, postoji ne samo povećana nervoza, već i poremećaji funkcija različitih organa (govora, mokrenja, probave itd.). djecu koja pate od neuroza karakteriziraju neutemeljeni strahovi, poremećaji spavanja, opsesivni pokreti, anoreksija, povraćanje, enureza itd. Neka djeca mogu imati samo jedan od ovih simptoma, druga mogu imati nekoliko. Svi poremećaji živčanog sustava javljaju se u pozadini oštre promjene u djetetovom ponašanju.

Većinu nervozne djece karakterizira povećana emocionalnost, nestabilnost pažnje, česti hirovi. Dodirljivi su, reagiraju na buku, jako svjetlo, promjene temperature zraka, dodiruju tijelo vune, krzna. Njihova razdoblja uzbuđenja zamjenjuju se razdobljima ugnjetavanja, uslijed čega se njihovo raspoloženje i ponašanje neprestano mijenjaju. druga djeca potpuno nisu u stanju kontrolirati svoje osjećaje: često imaju izljeve bijesa, agresije; instinkti (hrana, seks) preuzimaju potpunu kontrolu nad njima.

Inhibicija, pasivnost, neodlučnost, pretjerana sramežljivost - ta se stanja najčešće javljaju kod djece kada odrasli uzimaju u obzir djetetovu prirodnu želju za neovisnošću, neprestano ga pokrovljuju, lišavajući mu povjerenja u njegove sposobnosti, kada se djetetova želja za kretanjem, njegova znatiželja potisnuto: uvijek čuje "ne", "ne".

Postoji tri glavne vrste neuroza u djece: histerija, neurastenija i opsesivno-kompulzivni poremećaj.

Histerija - bolest koja nastaje u vezi s traumatičnim okolišem. Histerija se doživljava kao vrsta obrambene reakcije na bilo koju psihološku štetu. Ovo je vrsta nesvjesnog pokušaja rješavanja raznih poteškoća i sukoba ulaskom u bolest.

Neurastenija - jedan od oblika neuroza, u kojem se povećana podražljivost kombinira s razdražljivošću, slabošću, brzim umorom, smanjenim performansama, nestabilnim raspoloženjem. Neurastenija se razvija ako dijete živi u stalnom osjećaju straha, sumnje u sebe, tjeskobe, napetosti. Postoje dva oblika neurastenije: hiperstenična i astenični... Prvu karakterizira povećana podražljivost, razdražljivost, tvrdoglavost i drugi simptomi, a drugu - plačljivost, bojažljivost i povećan umor. Nerijetko se kombiniraju oba oblika. Dijete s neurastenijom može osjetiti niz uznemirujućih osjećaja: glavobolje, lupanje srca, drhtanje, vrućina u različitim dijelovima tijela. Djecu s neurastenijom ne treba držati u stalnom osjećaju straha, pobuditi u njima osjećaj sažaljenja prema poslušnosti (počet će prezirati roditelje zbog slabosti), ne razgovarati o bolestima, jer detaljan verbalni opis može dovesti do simptoma bolest.

Opsesivno kompulzivni poremećaj kod djece rane i predškolske dobi najčešće se očituju u obliku opsesivni strahovi ili opsesivni pokreti... Potonji se uglavnom formiraju u djece starije od 4 godine, ali neki elementi opsesivnih pokreta mogu se primijetiti i ranije. U male djece svako iznenađenje može izazvati strah: pas je iznenada iskočio iza ugla, glasan zvuk, neočekivani gubitak ravnoteže itd. Takav strah potpuno je prirodan kod zdrave djece i brzo prolazi. U nervoznom djetetu osjećaj proživljenog straha može ostati i transformirati se u osjećaj straha. Takva se djeca boje izaći na dvorište, gdje ih se plaši pas, boje se glasnih zvukova (čak i ponavljanih), boje se kućnih ljubimaca, bezazlenih insekata, stranaca, vjetra, grmljavine itd. Opsesivna stanja u obliku pokreti mogu biti najrazličitije prirode: trzanje glave, cmokanje, često treptanje itd. Konvulzivne manifestacije opsesivnih stanja nazivaju se tikovima, koji se očituju u munjevitoj kontrakciji mišića. Uvijek pažljivim promatranjem djeteta možete utvrditi izvorni uzrok takvih pojava. Tako su djeca s trepćućim tikovima patila od konjunktivitisa s osjećajem stranog tijela u oku, trzanju glave prethodio je uski ovratnik košulje. Ako se pojave tikovi, dijete treba uputiti liječniku koji će mu propisati odgovarajući tretman.

Patološke navike: sisanje prstiju, branje nosa, zamahivanje tijelom, nogama, samozadovoljavanje itd. - posebno često primijećeno kod djece u čijem su odgoju počinjene pogreške: zastrašivanje, neprestano povlačenje ("Izvadite prste iz usta) itd. " Pogrešno ponašanje odraslih dovodi do činjenice da dijete usmjerava pažnju na ove navike, sa svakom primjedbom odrasle osobe doživljava osjećaj straha, krivnje, što mu usložnjava neurotično stanje.

Masturbacija, ili masturbacija, umjetno stimulira erogene zone kako bi se izazvao orgazam. Masturbacija kod djece izaziva ugodne senzacije, koje dijete naknadno nastoji nastaviti, namjerno iritirajući njegove poljske organe. Djeca se mogu samozadovoljavati ne samo tijekom puberteta, već u bilo kojoj dobi, čak i u ranoj dobi.

Masturbacija kao loša navika može se pojaviti kao rezultat svrbeža u međici uzrokovanog pinwormima, iritacije genitalija mekom posteljinom, uske odjeće. Nedovoljna tjelesna aktivnost, energija koja se ne troši tijekom dana ili samo znatiželja dijete može usmjeriti na "istraživanje" svog tijela i učvršćivanje ove loše navike. Često mu takve senzacije prvi isporuče roditelji, škakljaju ga ili ljube u erogenim zonama (prepone, donji dio trbuha, stražnjica, genitalije). U nekim slučajevima djeca mogu naučiti samozadovoljavanje od svojih vršnjaka. Prvi put kada su gurnuti na ovu znatiželju, želja za iskustvom novih senzacija, a kasnije se popravlja i loša navika.

Dostupni podaci pokazuju da se do 80% predškolske djece bavi masturbacijom.Neki psiholozi smatraju masturbaciju kod djece dobnom značajkom zbog fizioloških razloga koji ne zahtijevaju medicinsku intervenciju.

Potrebno je i moguće ovu lošu naviku kod djece spriječiti i ukloniti. Dobar učinak pružaju uredan san i budnost, spavanje na tvrdom krevetu, pranje nogu prije spavanja ili noću hladnom vodom, brzo ustajanje iz kreveta nakon buđenja.

Da bi se spriječilo samozadovoljavanje, dijete treba staviti u krevet tako da su mu ruke na vrhu pokrivača; odjeća ne smije biti uska; donje rublje treba mijenjati 2-3 puta tjedno, a najbolje svakodnevno. Mjesec dana trebali biste sjediti pored djeteta dok ono ne zaspi. Protjerivanje crva bitno je u prevenciji masturbacije kod djece. Jela s začinjenim začinima, jakim čajem, kavom treba isključiti iz prehrane, nemojte preopteretiti želudac prije spavanja.

Noćno zadržavanje (enureza, od starogrčkih riječi "mokri noću") kod djece rane i predškolske dobi prilično je česta pojava. To su slučajevi nehotičnog mokrenja tijekom noćnog ili dnevnog spavanja zbog činjenice da moždana kora djeteta ostaje nepotpuno inhibirana, takozvane stražarske točke povezane s činom mokrenja. Nedavna istraživanja pokazala su da enurezu treba shvatiti kao složeni kompleks simptoma, koji se razvija u holistički sindrom, koji uključuje nehotično mokrenje tijekom spavanja, promjene u motoričkoj aktivnosti i kršenje emocionalnog ponašanja.

Jasna je nasljedna sklonost primarnom, funkcionalnom obliku noćne enureze. Ako je jedan od roditelja patio od ove bolesti, tada je vjerojatnost rađanja djeteta 45%, a ako su oba roditelja - 75%. Bolest se češće javlja kod djece s opterećenom anamnezom (toksikoza kod majke tijekom trudnoće, prijetnja pobačajem, slabost u radu, asfiksija, nizak rezultat na Apgarovoj ljestvici itd.). Enureza također može biti rezultat psiholoških trauma, obiteljskih sukoba, nepropisno usađenih vještina urednosti i opće zaostalosti u tjelesnom razvoju.

Sekundarni ili organski oblik enureze javlja se s razvojnim nedostacima, prisutnošću patoloških promjena u leđnoj moždini.

Noćno nehotično mokrenje događa se u obliku "eksplozije" (paroksizma), koja prolazi kroz određenu dobnu dinamiku. Dob do 3 godine treba smatrati krajem fiziološke norme mokrenja tijekom spavanja. Slučajeve nehotičnog mokrenja noću kod djece starije od 3-4 godine, a prema nekim liječnicima, starijih od 5 godina, treba smatrati manifestacijom enureze. Ako mokrenje u krevetu traje i nakon što dijete navrši 4 godine života, tada bi se roditelji trebali obratiti pedijatru, a u nekim slučajevima i dječjem neuropsihijatru.

Enurezu treba razlikovati od mokrenja danju: noću se javlja u obliku "eksplozije", popraćene zadržavanjem daha, erekcijom kod dječaka, trzanjem udova koji su paroksizmalne prirode i ne javljaju se danju.

Rani istraživači mokrenje u krevetu pripisivali su predubokom snu. Kasnije su uzrok enureze počeli tražiti u anatomskim anomalijama mokraćnog sustava. No, urološki pristup ovom problemu ubrzo je napušten, jer studije to nisu potvrdile. Kasnije su studije utvrdile da enureza nije bolest, već složeni kompleks simptoma koji čine integralni sindrom: nehotično mokrenje, promjene u motoričkoj aktivnosti, kršenje emocionalno-voljno ponašanje.

Enureza negativno utječe na psihu djeteta. Djeca se srame svog stanja, nastoje ga sakriti, bolno reagiraju na podsmijeh svojih drugova, prijekore odraslih, razvijaju sramežljivost, sumnju u sebe.

Postoje dva gledišta o potrebi odgajanja djece noću.

Prema drugom, djecu treba odgajati noću kako ujutro ne bi ustajala "mokra" i osjećala interes roditelja da se riješe ove bolesti. Međutim, treba imati na umu da takvo nasilno buđenje vjerojatno neće pridonijeti rješavanju bolesti.

Funkcionalni oblik enureze može nestati i bez liječenja lijekovima do 16. do 18. godine kod dječaka i djevojčica s pojavom prve menstruacije. Istodobno, oko 0,5 do 1% odrasle populacije pati od enureze.

Depresivni poremećaji

Vrlo je teško prepoznati depresivni poremećaj u predškolskoj dobi, jer, za razliku od odraslih, kod kojih se depresija javlja na svim razinama (intelektualnoj, emocionalnoj i motoričkoj), kod djece su simptomi ove bolesti prikriveni mnogim neugodnim senzacijama ili poremećajima u ponašanju.

U dječjoj psihijatriji postoje tri gledišta po tom pitanju. Jedna skupina psihijatara prepoznaje prisutnost depresije u djece i smatra da su njihove manifestacije slične depresiji kod odraslih. Druga skupina vjeruje da je većina dječje depresije latentna i odnosi se na njih, uključujući enurezu, fobije, školski neuspjeh i poremećaje u kontaktu s drugima. Predstavnici psihoanalitičkog koncepta psihoze negiraju općenito postojanje dječje depresije zbog nerazvijenosti "superega" kod djeteta, a uvjeti poput fobija, enkopreza itd. Kvalificiraju ih kao posebne, ne svrstavajući ih u depresivne. Ta je nedosljednost prvenstveno posljedica nemogućnosti fiksiranja stabilnih i jasnih simptoma depresije kod djeteta. Još je teže razlikovati ih od promjena povezanih s prirodnim dobnim fazama razvoja (krize 2-4, 7-8,). Dijagnozu dječje depresije komplicira i činjenica da dijete još nije u stanju shvatiti što ga je točno povrijedilo, verbalno izraziti svoje osjećaje.

Međutim, unatoč poteškoćama u dijagnozi, većina se liječnika danas slaže da se depresija može pojaviti u bilo kojem dobnom razdoblju, počevši od rođenja, a prema statistikama, ona se javlja kod 30% djece. ... Najčešće se ta djeca žale na bolove u trbuhu, glavobolju, umor, loš san i nedostatak apetita. Postaju hiroviti, cmizdravi, gube zanimanje za igre, komunikaciju.

Depresija, koja snažno utječe na psihu odrasle osobe, ne zaobilazi krhki djetetov živčani sustav. Istodobno, pretežna većina dječje depresije latentna je (u literaturi postoje i nazivi - "maskirani", somatizirani), kada simptomi koji oponašaju bilo koju tjelesnu bolest i prikrivaju poremećaje raspoloženja i ponašanja uobičajeni za depresiju dolaze do izražaja. . Zato dječja: - depresiju u većini slučajeva ne prolaze ne samo roditelji i odgajatelji, već i pedijatri.

U mnoge se djece depresivno stanje očituje u izraženoj tjeskobi, koja se u pravilu povećava navečer. Neizvjesna, besmislena tjeskoba, popraćena općom anksioznošću, često se pretvara u specifičan strah (mama će biti izgubljena, neće doći u vrtić).

Djeca u stanju depresije ne mogu odmah započeti ili završiti bilo koji zadatak na vrijeme, prebaciti se s jednog zadatka na drugi. To se objašnjava povećanim osjećajem dužnosti, strahom da ne učinite nešto loše, zbunjenošću od neočekivano zadanog zadatka, flegmatičnim značajkama temperamenta, prekomjernim radom, sumnjom u sebe i neodlučnošću. Pokušavajući dokazati svoju nevinost i nailazeći na još veće nerazumijevanje, takva djeca upadaju u stanje strasti, koje se očituje u očaju, a zatim u odbijanju kontakata, hirovima, strahovima, depresiji, osjećaju izoliranosti, nerazumljivosti i samoće. Na toj se osnovi razvijaju sumnjičavost, nepovjerenje i egocentrizam. depresija se razvija i zbog nesigurne prirode odnosa djece s bliskim odraslima, kao i psihološke nepripremljenosti za predškolsku ustanovu.

Čak i uz točnu i pravodobnu dijagnozu, propisani tretman neće biti učinkovit ako se životni uvjeti djece ne promijene. Ne postoje specijalizirane predškolske ustanove za djecu s emocionalnom nestabilnošću; ne postoje posebne skupine koje se temelje na masovnim vrtićima, jer se granično mentalno stanje, koje uključuje depresiju, ne smatra bolešću u tradicionalnom smislu, stoga bi odgojitelji i učitelji trebali preuzeti posebnu - psihoterapijsku - ulogu uspostavljanjem kontakata s roditeljima i stvaranje ugodne atmosfere u grupi ...

Kraj posla -

Ova tema pripada odjeljku:

OSNOVI PEDIJATRIJE I HIGIJENE DJECE PREDŠKOLSKOG DOBA

VIŠE PROFESIONALNO OBRAZOVANJE ... U VV GOLUBEVA ... OSNOVI PEDIJATRIJE I HIGIJENE DJECE ...

Ako vam je potreban dodatni materijal o ovoj temi ili niste pronašli ono što tražite, preporučujemo upotrebu pretraživanja u našoj radnoj bazi:

Što ćemo s primljenim materijalom:

Ako se ovaj materijal pokazao korisnim za vas, možete ga spremiti na svoju stranicu na društvenim mrežama:

Sve teme u ovom odjeljku:

DOB
Preporuka Ministarstva obrazovanja Ruska Federacija kao nastavno sredstvo za studente visokoškolskih pedagoških ustanova,

Predmet i zadaci pedijatrije i higijene predškolske djece
Pedijatrija (od grčkog pais, paidos - dijete, iatreia - liječenje) - nauk o dječjim bolestima. Suvremena pedijatrija proučava obrasce razvoja djece

Odnos pedijatrije i higijene predškolske djece s drugim znanostima
Obje znanosti - pedijatrija i higijena predškolske djece (predškolska higijena) - temelje se na iskustvu i postignućima anatomije, fiziologije, medicine, pedagogije, psihologije i drugih znanosti. Posebno

Značajke razvoja djece rane i predškolske dobi
Među brojnim klasifikacijama ljudskog ontogenetskog razvoja u pedijatriji, najčešća i vremenski provjerena je modificirana klasifikacija N. P. Gundobina. U njezinu glavnom

Kriteriji za procjenu novorođenčeta na Apgar ljestvici
Oznaka Apgar skala Broj otkucaja srca Nema

Priprema djece za školu
Priprema djece za školu jedan je od najvažnijih trenutaka u odgoju djece, u kojem roditelji, liječnici, psiholozi, učiteljsko osoblje predškolski

DEFINICIJA POJMA "ZDRAVLJE". ZDRAVSTVENE SKUPINE
Kako je definirala Svjetska zdravstvena organizacija, zdravlje je „stanje potpune tjelesne, mentalne i socijalne dobrobiti, ili

ZDRAVSTVENE SKUPINE
Sveobuhvatna procjena zdravstvenog stanja svakog djeteta podrazumijeva svrstavanje u jednu od pet „zdravstvenih skupina“. Ova podjela na skupine omogućuje usporednu procjenu

TJELESNI RAZVOJ KAO VAŽAN POKAZATELJ ZDRAVSTVENOG STANJA
Jedan od važnih pokazatelja zdravlja djece i adolescenata je njihov tjelesni razvoj, koji se podrazumijeva kao skup morfoloških i funkcionalnih

Sastav i površina prostorija skupne ćelije u kvadratnim metrima
Naziv prostora svlačionice (recepcije) dječjeg vrtića Ne manje

I predškolska dob
Stol, broj stolice Visina skupine, cm Prosječna visina djece, cm Visina stola, cm Visina stolice, cm

Oprema spavaće sobe
Dizajn jaslica (drveni mulj i metal) trebao bi odgovarati rastu djeteta, a elastična površina kreveta trebala bi olakšati njegovo brzo uspavljivanje. Za opremanje dječjih spavaćih soba

Oprema za WC
Toaletni prostori podijeljeni su na prostor za pranje i prostor za sanitarne jedinice. Toaleti za malu djecu imaju tri dječja umivaonika, jedan dječji WC, odvod, tuš

Potreba djece za čistim, svježim zrakom vrlo je velika, jer zbog velike frekvencije i malog volumena respiratornih pokreta zbog strukturnih značajki prsa, intenzitet

Temperatura i učestalost izmjene zraka u glavnim prostorijama predškolske odgojne ustanove
Prostorije Temperatura zraka 0S Frekvencija razmjene zraka po satu C I A, B, D klimatska područja

OPĆE ODREDBE
Ispravan način - ovo je racionalno trajanje i jasna izmjena različitih vrsta aktivnosti i rekreacije djece tijekom dana. Način uključuje precizno podešen

Elementi načina rada Vrijeme početka glavnih elemenata dnevnog načina rada u grupi Junior Medium Senior P

Djeca koja su ponesena zanimljivim aktivnostima (aktivnostima, igrama itd.) Dugo ne osjećaju umor. Ali nepropisno organizirane aktivnosti, čak i u kratkom vremenu, mogu biti značajan teret.

Osobna računala (PC) danas se široko koriste i kod kuće i u predškolskim odgojno-obrazovnim ustanovama. Utvrđeno je da je upotreba računalni programi u kombinaciji s tradicionalnim koeficijentima

Igračka prati dijete od prvih mjeseci života i ima veliki utjecaj na njegov razvoj, igra bitnu ulogu u obrazovanju i treningu. Stoga predškolska odgojna ustanova treba ozbiljno

Dob Broj razdoblja dnevnog spavanja Trajanje svakog razdoblja dnevnog spavanja Trajanje spavanja tijekom dana (s noćnim snom

PREDŠKOLSKE USTANOVE
Oprema predškolskih ustanova uključuje predmete koji se odnose na svakodnevni život djece i pedagoški proces u ustanovi: namještaj, igračke, građevinski materijal, didaktička pomagala, kao i ulaganje

Oprema za grupne (igraće) prostorije
Namještaj je izrađen od laganih trajnih materijala (suho začinjeno drvo, aluminij, plastika itd.), Presvučenih laganim, bezopasnim bojama ili lakom koji su otporni na vodu, sapun i dezinficijensi

Osnovne veličine stolova i stolica za malu djecu i predškolsku djecu
(prema GOST 19301.1-94; GOST 19301.2-94) Broj stola, stolice Visina skupine, vidi Prosječna visina djece, vidi Visina

Oprema spavaće sobe
Spavaće sobe su opremljene nepokretnim krevetima (funkcionalne veličine kreveta GOST 19301.3-94). Dizajn jaslica (drveni ili metalni) trebao bi odgovarati visini djeteta i elastičnosti

Oprema za WC
U toaletu za djecu 2. skupine rano doba i 1. mlađa skupina, postoje dva dječja umivaonika, jedan dječji WC, odvod, tuš kada, ormarić-stalak s označenim

Higijenski zahtjevi za zrak u zatvorenom
Unutarnji zrak utječe opći razvoj i zdravlje djeteta. Loš kemijski sastav zraka u prostorijama predškolske odgojne ustanove, u kojoj djeca provode 8-10 sati, vrlo visoko ili vrlo nisko

Kemijski sastav atmosferskog i izdahnutog zraka
(Postotak od ukupne zapremine zraka) Sastojci zraka Atmosferski zrak Izdisani zrak

Temperatura i učestalost izmjene zraka u sobama
Prostorije Temperatura zraka u ºS Frekvencija izmjene zraka u 1 satu. U klimatskim regijama IA, IB, IG

Higijenski zahtjevi za organizaciju vodoopskrbe
Vodoopskrba ustanove za brigu o djeci mora osigurati dovoljnu količinu vode za piće, kuhanje, higijensko održavanje prostorija, usađivanje djece u higijenu

OPĆE ODREDBE
Među mnogim uvjetima koji pružaju potrebnu razinu tjelesnog, psihološkog i skladnog razvoja djece je i organizacija dnevne rutine. Ispravan način rada je str

Raspodjela glavnih operativnih trenutaka
Elementi načina rada Vrijeme početka glavnih elemenata dnevnog načina rada u grupi Junior Medium Senior Sub

HIGIJENA OBRAZOVNIH DJELATNOSTI DJECE
Djeca koja su ponesena zanimljivim aktivnostima (aktivnostima, igrama itd.) Dugo ne osjećaju umor. U drugim slučajevima kratke, ali nepravilno organizirane aktivnosti mogu biti značajan stres.

Broj i vrsta nastave po skupinama
Vrsta zanimanja Grupa Junior (3-4 godine) Srednja (4-5 godina) Senior (5-6 godina) Pripremni

DO UVJETA ORGANIZACIJE RADA DJECE S RAČUNALOM
Osobna računala (PC) danas se široko koriste i kod kuće i u predškolskim odgojno-obrazovnim ustanovama (DET). Odgajatelji i psiholozi to tvrde

HIGIJENSKI ZAHTJEVI ZA ZAPOŠLJAVANJE
Jedan od važnih zadataka u radu s djecom je radno obrazovanjekoja, ako je pravilno organizirana, ima veliku važnost u formiranju zdravlja i osobnosti djeteta. Rad

HIGIJENSKI ZAHTJEVI ZA IGRAČKE
Uspješno rješavanje problema odgoja i poučavanja djece nemoguće je bez opremanja predškolskih ustanova modernim nastavna sredstva i igračke. Igračka prati dijete od prve

HIGIJENSKI ZAHTJEVI ZA ORGANIZACIJU DJEČIJEG SPAVANJA
Budnost djeteta povezana je s snažnom aktivnošću - uzbuđenjem živčanih stanica mozga, koje se uglavnom događa pod utjecajem vanjskih podražaja koji ulaze u korteks.

Učestalost i trajanje sna kod djece od 2,5 mjeseca do 7 godina
Dob Broj dnevnih razdoblja spavanja Trajanje svakog dnevnog razdoblja spavanja Trajanje spavanja tijekom dana (s noćnim snom)

POJAM RACIONALNE DIJETE, NJEGOVE ZNAČAJKE U DJECE
Jedan od najvažnijih čimbenika koji određuje zdravlje djece je cjelovita, kvantitativna i kvalitativna prehrana. Hrana u djetetovom tijelu izvodi se dok gradite

Ugljikohidrati
Ugljikohidrati vrše uglavnom energetsku funkciju u tijelu. Kao što znate, sastav ugljikohidrata uključuje ugljik, vodik i kisik (SN20) n, što je bio razlog da ih nazivamo ugljikohidratima.

Vitamini
Za normalan razvoj tijela djeca moraju jesti dovoljno vitamina - hranjivih sastojaka potrebnih za održavanje vitalnih funkcija. Ljudski organizam

Minerali
Dječje tijelo zahtijeva minerale zajedno s glavnim sastojcima hrane. Oni aktivno sudjeluju u rastu i razvoju koštanog i mišićnog sustava, proizvodnji i

Prehrambeni dodaci
Aditivi za hranu posebna su skupina pomoćnih tvari koje se koriste u procesu kuhanja za poboljšanje okusa. Najpoznatiji od njih su kuhari

HRANJENJE DJECE PRVE GODINE ŽIVOTA
Ispravno organizirano hranjenje djece prve godine života osigurava im skladno tjelesno i mentalni razvoj, pravodobno sazrijevanje morfoloških struktura, usta

Količina majčinog mlijeka po hranjenju
Dob djeteta, mjeseci Količina mlijeka, mg 90 - 100 120 - 130

HIGIJENSKI PREHRAMBENI ZAHTJEVI ZA DJECU STARIJU GODINU
Dijete koje se normalno hrani, do 1. godine života, navikne se na raznu hranu i može se prebaciti na zajednički stol. Istodobno, jednoznačno mišljenje o vremenu ekskomunikacije

ORGANIZACIJA HRANE U DJEČJIM OBRAZOVNIM USTANOVAMA
Pravilno organizirana prehrana predškolske i predškolske djece u predškolskim uvjetima važan je čimbenik u oblikovanju rasta i razvoja djeteta, njegovog zdravlja, ne samo

Edukacija djece o higijenskim prehrambenim navikama
Djecu se uči da peru ruke prije jela, da pravilno sjede za vrijeme obroka (ne naslanjajte se na stolicu, ne raširite laktove i ne stavljajte ih na stol), koristite pribor za jelo. Predškolski

SKLADIŠTENJE I PRODAJA HRANE U PREDŠKOLSKIM USTANOVAMA
Dostava i skladištenje prehrambenih proizvoda mora biti pod strogim nadzorom upravitelja i medicinskih radnika. predškolski, budući da o tome ovisi kvaliteta pripremljene hrane.

OSNOVNI SANITETSKI ZAHTJEVI ZA KULINARSKU PRERADU PROIZVODA
Kulinarska obrada hrane uključuje poboljšanje probavljivosti i povećanje okusa hrane. Počinje od trenutka kada proizvode primite iz skladišta. Kuhanje se mora obaviti

OTROVANJE HRANOM I NJIHOVA PREVENCIJA
Trovanje hranom - akutne bolesti koje karakteriziraju opća intoksikacija, dominantne lezije gastrointestinalnog trakta, poremećeni metabolizam vode i soli i nervoza

Akutne infekcije crijeva
Crijevne infekcije zauzimaju vodeće mjesto u zaraznoj patologiji djetinjstva. Akutne crijevne infekcije (ACI) ili akutne proljevne bolesti velika su skupina oboljelih

Kampilobakterioza
Kampilobakterioza je akutna zarazna bolest zoonotske prirode koju uzrokuje kampilobakter. Bolest pogađa djecu svih dobnih skupina (obično 1-3 godine). Maksimalna učestalost od

Yersiniosis
Yersinioza je crijevna infekcija koju uzrokuju bakterije iz roda Yersinia. Bakterije se aktivno razmnožavaju na pozitivnim temperaturama, pa čak i na niskim (4-10 ºC), ali se u njima nakupljaju

Infekcija rotavirusom
Infekcija rotavirusom jedan je od vodećih uzročnika zaraznog gastroenteritisa u djece. Bolest je vrlo zarazna, bilježi se i u obliku sporadičnih slučajeva i epidemija

SUŠTINA KAĆENJA
Ljudsko je tijelo kontinuirano izloženo raznim utjecajima vanjskog okoliša (sunčevo zračenje, kemijski sastav atmosferskog zraka i njegova fizikalna svojstva, voda itd.)

OSNOVNI PRINCIPI KAĆENJA
Pozitivni rezultati postupaka otvrdnjavanja mogu se očekivati \u200b\u200bsamo ako se slijede brojni principi. 1. Postupno povećanje doze nadražujućeg sredstva. Postupno

Stvrdnjavanje zrakom
Zrak je najjednostavnije sredstvo za otvrdnjavanje u bilo koje doba godine. U atmosferi je kretanje zraka intenzivnije nego u sobi, dakle, koža osobe je

Stvrdnjavanje od sunca
Zračna energija sunca ima ogroman utjecaj na vitalne funkcije tijela. Sunčeve zrake, osim vidljivih zraka, s valnom duljinom od 390 do 760 nm, sadrže i nevidljive zrake: infracrvene

Voda kao faktor zacjeljivanja i otvrdnjavanja
Vodeni postupci mogu biti lokalni (pranje, kupanje nogu, brisanje ili polivanje do pojasa) i opći (brisanje i polivanje cijelog tijela, kupanje u bazenima, otvorenim rezervoarima).

HIGIJENA POTKONA, ODJEĆE I OBUĆE DJECE
Odjeća pomaže u održavanju konstantne temperature ljudskog tijela, štiti ga od štetnih utjecaja sunca, topline i drugih oštećenja. U hladnom vremenu štiti od pretjeranog

DJEČJA PLAĆINA I SOBNA ODJEĆA
Dječje donje rublje, uključujući posteljinu (jastučnice, plahte, pokrivači), sašiveno je od bijelih pamučnih tkanina koje ne blijede kad se operu i prokuhaju. Potkošulje za djevojčice

Odjeća za šetnju
Odjeća dizajnirana za hodanje po hladnom vremenu mora imati dobra svojstva toplinske izolacije. Njegov dizajn trebao bi osigurati najveću moguću nepropusnost,

Veličine cipela za djecu rane i predškolske dobi
Dječja dob Skupina cipela Broj cipela, mm Do 1 godine Gusariki 95 - 125

Njega odjeće i obuće
Kada je kontaminirana, težina odjeće se povećava (na primjer, za 10 dana težina čarapa povećava se za 10-11%), smanjuju joj se toplinska i higroskopna svojstva, tkanina je natopljena znojem i

Pojave patološkog spavanja u djece
Roditelji i osoblje predškolske odgojno-obrazovne ustanove često su zabrinuti zbog sljedećih pojava uočenih kod djece tijekom spavanja: neobični ponavljani pokreti u snu, govor u snu, spavanje s otvorenih očiju, hodanje str

Formiranje ispravnog držanja
Poznato je da dobar tjelesni razvoj i dobro zdravlje zahtijeva formiranje ispravnog držanja tijela. Ispravno držanje tijela ima ne samo estetsku, već i veliku fiziološku važnost:

Poremećaj držanja tijela
Smanjile su se deformacije različitih dijelova kostura, nedovoljan ili neravnomjeran razvoj mišića tonus mišića, koja se često događa kada je osoba depresivna, može dovesti do

Ravna stopala i njegova prevencija
Oblik stopala uglavnom ovisi o stanju njegovih mišića i ligamenata. U normalnom obliku stopala, noga se oslanja na vanjski uzdužni luk. Int

BOLESTI DISNIH ORGANA I NJIHOVA PREVENCIJA
Bolesti dišnog sustava kod djece rane i predškolske dobi zauzimaju jedno od vodećih mjesta u strukturi općeg morbiditeta, čemu su u velikoj mjeri zaslužni anatomski i fiziološki

Akutne i kronične bolesti nosne šupljine
Curenje iz nosa ili rinitis jedan je od najčešćih oblika oštećenja gornjih dišnih putova i karakterizira ga upala (akutna ili

Akutna i kronična upala krajnika
Krajnici su skup limfoidnog tkiva. Uključeni su u tjelesni odgovor u ždrijelu. Postoje nepčani krajnici, koji se nalaze između dva nabora s

Akutna upala pluća
U djece se akutna upala pluća u pravilu razvija u pozadini akutnih respiratornih virusnih infekcija i u većini slučajeva ima virusno-bakterijsko podrijetlo, što omogućuje

Prevencija respiratornih bolesti
Za prevenciju bolesti dišnog sustava potreban je kompleks organizacijskih, epidemioloških, sanitarno-higijenskih i medicinskih mjera. Prije svega, provedena stimulacija

Dispepsija
Dispepsija (disperzija; od grčkog dys - prefiks koji pojačava poricanje, u medicinskom smislu znači morbidno stanje, poremećaj u razvoju ili disfunkcija

FUNKCIJE VIZIJE. SPRJEČAVANJE NJIHOVIH KRŠENJA
U sustavu osjetilnih organa vizualni analizator ima izuzetno važnu ulogu. Zahvaljujući viziji, percipira se više od 90% svih informacija iz okolnog svijeta. Korištenjem sp

Vid u boji i vrste njegovog kršenja
Ispravna diskriminacija boja i njihovih nijansi karakterizira normalan vid boje. Prema jednoj od najprihvaćenijih teorija vida u boji, Lomonosov-Jung-Helmholtz, gl

Higijenski zahtjevi za osvjetljenje
O kvaliteti osvjetljenja u sobi u kojoj su djeca ne ovisi samo stanje njihova vida, već i stanje tijela u cjelini. Prirodno svjetlo pozitivno djeluje na tijelo. Stoga, igra

Higijenski zahtjevi za gledanje televizijskih emisija i videozapisa
Da bi se zaštitile oči djece u predškolskim ustanovama, trebaju biti ispunjeni higijenski zahtjevi za organizaciju gledanja televizije. I sami radnici predškolske odgojne ustanove: odgajatelji, metodičari, medicinari

Higijena kože
Higijena kože od velike je važnosti u prevenciji ne samo kože, već i drugih, posebno gastrointestinalnih bolesti. Da biste se brinuli za kožu djece, trebate imati posebne kupke, gdje mogu biti

Kožne bolesti i njihova prevencija. Uzroci bolesti
Promjene stanja kože kod djece i vidljivih sluznica mogu biti posljedica različitih razloga. Od mlađe dijete, što se lakše događa i u pravilu je težak

Bodljikava vrućina i osip od pelena
Bodljikava vrućina i pelenski osip nezarazne su kožne bolesti koje se najčešće javljaju pri nepravilnoj njezi djeteta. Šiljasta vrućina je iritacija kože uzrokovana

Pustularne bolesti
Koža djece postaje lako prljava tijekom igre ili rada na parceli, u vrtu ili u povrtnjaku. Prašina, prljavština i mikroorganizmi koji se u njima nalaze - stafilokoki i streptokoki - unose se u kožu

Anatomske i fiziološke značajke sustava za izlučivanje
U procesu vitalne aktivnosti organizma nastaju produkti raspadanja - troske, koje se, šteteći organizmu, moraju odmah ukloniti iz njega. Oni prelaze iz tkiva u krv, a zatim

Dnevna potreba za vodom predškolske djece i količina izlučenog urina
Dob Prosječna tjelesna težina, kg Dnevna potreba za vodom Dnevni volumen mokraće ml ml / kg

Bolesti genitourinarne sfere u djece
Pijelonefritis je zarazna bolest s oštećenjem parenhima bubrega i bubrežne zdjelice. Razlikovati akutni, subakutni i kronični tijek bolesti. Pijelonefritis

Bolesti spolnih organa kod dječaka
Fimoza je suženje otvora prepucija. To je zbog urođene ili stečene uskosti otvora prepucija. U djece su fimoza fiziolozi

Bolesti spolnih organa kod djevojčica
Vulvovaginitis je upala sluznice vanjskih genitalija (vulve) i rodnice. Vulvovaginitis je jedno od prvih mjesta među dječjom ginekozom

Genitalna higijena kod djevojčica
Prevencija genitalnih bolesti započinje rođenjem. Potrebno je svakodnevno izvoditi zahod genitalija nekoliko puta dnevno, sprečavajući upalu, pa

Alergija
Alergija (od grčkog. Allos - ostalo, ergon - djelovanje) je povećana osjetljivost tijela na određene tvari, kako iz okoline, tako i oko

Bronhijalna astma
Bronhijalna astma je teška alergijska bolest koja se očituje napadima gušenja s oštro začepljenim izdisajem, piskanjem kao posljedicom suženja lumena malih bronha

Atopijski dermatitis u djece
Trenutno je u ICD-10 definirana bolest koja je ranije imala nekoliko naziva (eksudativno-kataralna dijateza, alergijska dijateza, eozinofilna dijateza, alergija na hranu)

POREMEĆAJI RAZMJENE. RAHITIS
Rahitis se odnosi na bolesti koje su uzrokovane privremenim odstupanjem između djetetovih potreba za fosforom i kalcijem i neuspjehom sustava koji osiguravaju

Karakteristike patogenih mikroorganizama
Svi mikroorganizmi rašireni u prirodi podijeljeni su na patogene (patogene), sposobne uzrokovati razne bolesti, i nepatogene (saprofitne), koje ne uzrokuju bolest.

Infektivni proces i njegov razvoj
Infekcija u biološkom smislu odnos je koji je nastao u procesu evolucije između mikro- i makroorganizama, u kojem mikroorganizam živi u makroorganizmu. Primijenit će se

Epidemijski proces, njegovi glavni čimbenici i obrasci
Proces epidemije je proces širenja zaraznih bolesti u ljudskom društvu. Sastoji se od tri međusobno povezane veze: izvor zaraze, mehanizam prijenosa

Nespecifični faktori zaštite. Imunitet
Ljudsko tijelo ima niz sredstava koja ga štite od patogenih mikroba. Zdrava koža, sluznica respiratornog trakta, prekrivena posebnim stanicama koje imaju konstantu

Imunoprofilaksa
Za prevenciju najopasnijih i najčešćih bolesti djece rane i predškolske dobi cijepljenje se provodi na bazi poliklinika i predškolskih ustanova kako bi se

PREVENCIJA ZARAZNIH BOLESTI
Prevencija zaraznih bolesti provodi se u tri smjera. Prvi od njih povezan je s identifikacijom i izolacijom izvora zaraze, drugi je usmjeren na isključivanje mehanizama prijenosa, a treći

Šarlah
Šarlah je oblik streptokokne infekcije. Šarlah je karakteriziran porazom ždrijela s anginom, osipom s malim točkicama na pocrvenjelom tijelu i općim fenomenima trovanja šarlahom.

Rubeola
Rubeola je akutna zarazna bolest koju prati osip i oštećenje limfnog tkiva. Rubeola je virus koji se može filtrirati. Podložnost ovome

Difterija
Difterija je akutna zarazna bolest koju prate simptomi opće intoksikacije, fibrotične upale krajnika, ždrijela, grkljana, nosa, kao i očiju, uha i genitalija

Parotitis
Epidemijski parotitis (zaušnjaci, zaušnjaci) akutna je virusna bolest koju karakterizira opća intoksikacija, oštećenje žlijezda slinovnica, kao i živčanog sustava. Svinja češće

Vodene kozice
Vodene kozice su akutna zarazna bolest koju uzrokuje filtrirajući virus, a pojavljuje se već prvog dana osipa makularnih mjehurića na koži i sluznici.

Adenovirusna infekcija
Adenovirusi su prvi put otkriveni u adenoidima i krajnicima. Trenutno je poznato oko 50 vrsta virusa. Za razliku od ostalih virusa, otporniji su na vanjske temperature

Klamidijska infekcija
Klamidijske infekcije uključuju skupinu bolesti koje su uzrokovane klamidijom. Klamidije su bakterijske prirode, raširene po cijelom svijetu. Izvor zaraze I

Virusni hepatitis
Virusni hepatitis - raširene akutne zarazne bolesti, karakterizirane pretežnom lezijom jetrenih hepatocita i raznim kliničkim manifestacijama

Dječja paraliza
Poliomijelitis je akutna zarazna bolest virusne etiologije koja pogađa živčani sustav, uglavnom sivu tvar leđne moždine. Paralitični oblici bolesti

Tuberkuloza i njezina prevencija
Tuberkulozu u djece treba promatrati kao zaraznu bolest čiji tijek i ishod uvelike ovise o otpornosti djetetova tijela. Značajka

Istegnuća ligamenata i tetiva
Istezanje ligamenata i tetiva događa se naglim pokretima, neuspješnim skokovima, neugodnim zavojima. Vrlo je čest kod djece. Najčešće se opaža rastezanje veza

Prijelomi
Prijelom je potpuno ili djelomično kršenje integriteta kosti. Ako s prijelomom kosti koža ostane netaknuta, naziva se zatvorenom; ako zajedno s prijelomom

Krvarenje
Ovisno o prirodi oštećenih žila, razlikuju se arterijsko, vensko i kapilarno krvarenje. Arterijsko krvarenje je najopasnije

MRAZ
Dijete može dobiti ozebline ne samo na vrlo niskim temperaturama zraka, već i na 0, +3, +5 C, ako postoji velika vlaga ili jak vjetar. Obično otvoren ili pl

NESTAJANJE
Nesvjesticu uzrokuje anemija mozga. Razlozi su joj različiti: umor, živčani šok, glad, gubitak krvi, izgaranje, dulji boravak u neprozračenoj sobi itd. Prepoznato

Pomoć kod ugriza otrovnih insekata i zmija
Ako je dijete ugrizlo otrovnog insekta ili zmije, potrebno je stvoriti potpuni odmor kako bi se smanjila koncentracija otrova koji je ušao u krv, dalo obilno piće i odmah

Bjesnoća
Bjesnoća je akutna zarazna bolest koju uzrokuje virus koji se može filtrirati. Javlja se nakon ugriza zaražene životinje - divljih životinja (lisica, vuk, šakal, jazavac) i domaćih

PRVA POMOĆ U ORGANIZMU STRANOG TIJELA
Strana tijela (mali predmeti, kosti, gumbi itd.) Često ulaze u ždrijelo i jednjak djece i, zaglavivši se tamo, dovode do poteškoća u prehrani, oštećenja i

POJAM REANIMACIJE
Riječ "oživljavanje" u prijevodu na ruski znači "oživljavanje". Iznenadni zastoj srca može se dogoditi kad je osoba udarena strujom, traumatično ozlijeđena

Umjetno disanje
Postoje razne metode umjetnog disanja. Da bi izveo bilo koji od njih, žrtvu treba staviti na ravnu, ravnu površinu (stol, pod, tlo, itd.), Okrenuti g

Vanjska masaža srca
Za vanjsku masažu srca, pacijent mora biti položen na ravnu, tvrdu podlogu (pod, stol, tlo). U zdravog djeteta srce kuca od 70 godina (kod djece starije

HIGIJENSKO OBRAZOVANJE DJECE
Higijensko obrazovanje a učenje mora započeti u ranoj dobi. Predškolske ustanove u tome igraju značajnu ulogu. U predškolskoj dobi djeca trebaju

SANITARNO OBRAZOVANJE RODITELJA I OSOBLJA
Zdravstveno obrazovanje je sustav državnih, medicinskih i javnih događanja usmjerenih na zaštitu i promicanje zdravlja, sprečavanje bolesti, očuvanje

MEDICINSKA SKRB U PREDŠKOLSKIM USTANOVAMA
Medicinsku i preventivnu skrb za djecu u predškolskim ustanovama pružaju liječnik i medicinska sestra. Dužnosti liječnika predškolske ustanove uključuju sljedeće: 1) os

MEDICINSKI POJMOVI KORIŠTENI U TEKSTU
Prilagodba - prilagodba okolini. Alimentarna - ovisna o hrani. Alergen je tvar koja uzrokuje neobično

Mnoge živčane kronične bolesti pojavljuju se kao rezultat restrukturiranja funkcionalnih tjelesnih sustava u onim razdobljima kada njegovi adaptivni mehanizmi ne mogu pružiti odgovarajuću zaštitu od učinaka različitih čimbenika rizika. Prilagođenost tijela na vanjsko okruženje u ovom se trenutku smanjuje.

Bolesti živčanog sustava najčešće imaju višestruku prirodu, stoga se njihovoj prevenciji mora pristupiti na višestruk način. S godinama se zahtjevi za tijelom povećavaju, povezani s raznim situacijama, što utječe na živčani sustav. Ovdje su najznačajnija 3 razdoblja: predškolsko, pubertetsko (pubertetsko) i klimakterijsko.

Bolesti živčanog sustava kod djece

Poznato je da su brojne živčane bolesti (epilepsija, migrena itd.) Genetski određene, odnosno takve su patologije u određenoj mjeri nasljedne. Kako bi se smanjio rizik od njihove manifestacije kod nerođenog djeteta, poželjno je proći cjelovit pregled (naravno, genetski) za oba potencijalna roditelja tijekom planiranog razdoblja trudnoće. Prije svega, ovo se odnosi na obitelji u kojima su se često susretale slične patologije ili bilo koje kromosomske bolesti. Osim toga, potrebno je identificirati i izliječiti sve zarazne procese u tijelu buduće majke, posebno virusne, jer mogu dovesti ne samo do oštećenja živčanog sustava fetusa, već i uzrokovati malformacije koje su nespojive sa životom .

Svi znaju da je bolest lakše spriječiti nego izliječiti. Bilje, kao prirodni akumulator energije, može biti optimalno rješenje ovog problema.

Zatim dolazi razdoblje trudnoće, koje zahtijeva izuzetno pažljiv odnos prema vašem zdravlju. Uključuje cjelovitu prehranu, šetnje na čistom i svježem zraku, normalno neuropsihično stanje, uzimanje vitamina, sprečavanje infekcija, ozljeda i redovite posjete stručnjaku koji prati trudnoću.

U procesu porođaja mogu se čekati opasnosti u obliku komplikacija (porođajne traume, patološka hemolitička žutica, itd.) Koje mogu ozbiljno oštetiti njegov živčani sustav, pa stoga zahtijevaju pravovremeno otkrivanje i liječenje.

Za sva odstupanja u mentalnom i tjelesni razvoj djeca se trebaju odmah obratiti stručnjaku. Rizik od razvoja živčanih i mentalnih poremećaja pomoći će smanjiti pravilnu kontrolu nad razvojem djeteta, stvoriti odgovarajuću psihološku atmosferu u obitelji, spriječiti ozbiljne ozljede i zarazne bolesti (pravodobno cijepljenje i jačanje imuniteta). Posebnu pozornost treba obratiti na pravilnu prehranu i režim.

Tijekom puberteta događaju se hormonalne promjene u tijelu, što prirodno utječe na neuropsihično stanje tinejdžera. U ovoj situaciji potrebno je pokušati smanjiti utjecaj na mlado tijelo stresa i zaraznih čimbenika, fizičkih ozljeda. Preporučljivo je voditi razgovore o štetnom utjecaju alkohola, pušenja, droga na nezreli organizam, upoznavati adolescente sa sportom, radom i drugim razvojnim aktivnostima.

Odrasli bi također trebali dobro paziti na svoje zdravlje. Potrebno je svesti na najmanju moguću mjeru rizik od ozljeda (posebno kralježnice i kraniocerebralne), provoditi profilaksu i pravovremeno punopravno liječiti zarazne bolesti, sprječavati pothlađivanje i učinak otrovnih tvari na tijelo (uključujući alkohol , droge, duhan, profesionalne opasnosti). Potrebno je naučiti kako se nositi sa stresom i nervozom korištenjem različitih metoda (psiholoških, fizičkih, fizioterapijskih, terapijskih).

Osim toga, trebate prilagoditi prehranu (povećati konzumaciju biljne hrane, povremeno provoditi, promatrati dane posta), osigurati tijelu dovoljnu količinu kisika (što uključuje česte šetnje, izlete u prirodu, lječilišni boravak) i odgovarajuće tjelesna aktivnost.

U starijoj dobi promjene se javljaju u tijelu zbog hormonalnih promjena (posebno kod žena tijekom menopauze), naslage troske daju se osjetiti, višak kilograma a smanjen metabolizam. U pravilu ljudi, približavajući se ovoj fazi, već imaju određenu „rezervu“ stečenih kroničnih bolesti i patoloških promjena u tijelu, pa se stoga rizik od srčanog i moždanog udara značajno povećava zbog aterosklerotskih vaskularnih promjena i hipertenzije. Znakovi osteohondroze, osteoporoze i drugih promjena u osteoartikularnom sustavu su jasno izraženi, što dovodi do patologija perifernih živaca i živaca kralježnice. Neuropsihično stanje slabi (postoje poremećaji spavanja i pamćenja, tjeskoba, plačljivost, psihološka ranjivost).

Za ovu dobnu kategoriju ljudi preporuča se poduzimanje sljedećih preventivnih mjera: nadzirati razinu krvnog tlaka, voditi aktivan način života (hodanje, vježbanje, plivanje), poštivati \u200b\u200bodređenu prehranu (povećati konzumaciju biljne hrane i smanjiti konzumacija mesa, masne, slane, pržene hrane), provoditi liječenje popratnih patologija ().

Za ljude svih dobnih skupina, kako bi se spriječila neuropsihološka patologija, poželjno je uzimati vitaminske pripravke (posebno skupine B, C, E) koji sadrže minerale (kalcij, magnezij, kalij itd.) I elemente u tragovima (posebno selen).

Alternativni tretman živčanog sustava

Uz navedene metode tradicionalne medicine, postoji i mnoštvo netradicionalnih metoda prevencije živčanih bolesti. To su akupunktura, razne vrste masaža, metal terapija, auto-trening, razni zdravstveni sustavi (qigong, tai chi itd.), Mudre, narodna medicina itd.

Kada koristite biljni lijek (biljni lijek), mora se imati na umu da biljke ne zamjenjuju glavni tretman, već ga nadopunjuju. Treba ih uzimati dulje vrijeme (najmanje 3-4 tjedna), jer je potrebno vrijeme da se aktivne tvari bilja nakupljaju u tijelu.

Bolje je naknadu izrađivati \u200b\u200bpojedinačno prema savjetu stručnjaka ili koristiti provjerene recepte. Ispod su profilaktički i terapijski biljni pripravci za bolesti živčanog sustava.

1. Umirujući i hipnotički biljni lijekovi.

To su matičnjak, valerijana, božur koji izbjegava, kupina. Uključuju i knotweed, livadu, ivanski čaj, divlji ružmarin, koštunicu i druge.

Ta se sredstva koriste za početne, manje poremećaje živčanog sustava, kao i za preventivne mjere, osobito kod čestih stresne situacije... Za ozbiljne živčani poremećaji preporučuju se kao dodatna i potporna terapija.

2. Sredstva za prevenciju i liječenje ateroskleroze.

To su glog, divlja ruža, crna aronija, crni ribiz ,. Oni također uključuju trputac, elekampan, kupinu, orlovi nokti, lubenicu, jabuke i druge. Koriste se za anti-relaps i terapiju održavanja ateroskleroze. U gerontološkoj praksi ti se fondovi mogu koristiti kao prevladavajuće komponente prehrane (od njih koristite čajeve, sokove, salate, juhe).

3. Sredstva za liječenje i prevenciju hipertenzije.

To su divlja ruža, glog, brusnica, crna aronija, materina trava, bosiljak, majčina dušica, kopar. Uključuju i viburnum, trputac, divlji ružmarin, dresnik, sušeni krešac, marelice i druge. Ove biljke mogu se uspješno koristiti za prevenciju hipertenzije u rizičnim skupinama, kao i protiv relapsa i terapije održavanja.

4. Proizvodi za jačanje i multivitamini.

To su šipak, jagode, viburnum, zamaniha, eleutherococcus, crni ribiz, zlatni korijen. U ovu skupinu ubrajaju se i moračak, luk, dresnik, kiselica, leuzea, aralija, matičnjak, sve bobice i drugi.

Ova sredstva imaju opća tonična, adaptogena, multivitaminska svojstva i mogu se uspješno koristiti za prevenciju različitih bolesti (i zaraznih u razdobljima epidemija), kao i kod povećanog mentalnog i fizičkog stresa, za prilagodbu na promjene uvjeta okoline, u ekstremnim situacijama.

Pa, najvažnija metoda prevencije može se izraziti u malo poznatoj, ali vrlo istinitoj frazi: „Jutro treba dočekati osmijehom i pokretima, večer treba slijediti šetnja, a prije spavanja trebate sjetite se dobrih djela prošloga dana i sutra razmišljajte o dobrim stvarima ”.