DOW හි දෙමාපියන්ගේ සමීක්ෂණය විශ්ලේෂණය කිරීම හුරුපුරුදු වනු ඇත. දෙමාපියන්ගේ සමීක්ෂණය මත පදනම් වූ විශ්ලේෂණ සහතිකය

අරමුණ: BDO "ළමා සංවර්ධන මධ්යස්ථානයේ - බාලාංශ අංක 1" හි කඩිමුඩියේ දෙමාපියන්ගේ තෘප්තියේ මට්ටම පරිවර්තනය කරන්න

හිතවත් දෙමාපියන්, ඔබ සෑහීමකට පත්වේද:			පිළිතුරු දීමට අපහසුය
1. ඔබේ දරුවාට ලැබෙන අධ්යාපනයේ ගුණාත්මකභාවය (පුහුණුව හා අධ්යාපනය).
2. අධ්යාපන ක්රියාවලිය සංවිධානය කිරීම.
3. ක්රියාකාරකම් පිළිබඳ දැනුවත්භාවය අධ්යාපන ආයතනය තොරතුරු තාක්ෂණය හරහා (අධ්යාපන ආයතනයේ වෙබ් අඩවිය).
4. ආයතනයේ ද්රව්යමය හා තාක්ෂණික පදනමේ තත්වය.
5. ගුරුවරුන්ගේ වෘත්තීයභාවය.
6. අධ්යාපන ආයතනයේ ආහාර සංවිධානය කිරීම.
7. සනීපාරක්ෂක හා සනීපාරක්ෂක තත්වයන්.
8. සිසුන් සමඟ ගුරුවරුන්ගේ සම්බන්ධතා (සිසුන්).
9. දෙමාපියන් සමඟ ගුරුවරුන්ගේ සබඳතා.
10. අතිරේක අධ්යාපන සේවාවන්හි ගුණාත්මකභාවය (කව, කොටස් ආදිය)
මුළු

පවුල් 133 ක ළමුන් 148 දෙනෙකු හැදී වැඩී ඇත. සමීක්ෂණයට පුද්ගලයන් 95 දෙනෙකු සහභාගී වූ අතර එය ප්රතිචාර දැක්වූවන්ගෙන් 71% කි. එවැනි ප්රතිශතයක් පෙන්නුම් කරන්නේ දෙමාපියන් අන්තර්ක්රියා හා සහයෝගීතාවයට සූදානම් බවත් ආයතනයේ වැදගත් ක්රියාකාරකම් ගැන නොසැලකිලිමත් ලෙසත්ය.

සමීක්ෂණය විශ්ලේෂණය කිරීමේදී පහත සඳහන් කරුණු අනාවරණය විය.

$11. 105% ක් ප්රතිචාර දැක්වූවන්ගේ අධ්යාපනයේ ගුණාත්මකභාවය පිළිබඳව සෑහීමකට පත්වේ (දරුවාට 5% ක් සවිස්තරාත්මකව 5% ක් පමණ ඒකාධිපතියන්ට (5% ක්ම පිළිතුරු දුන්හ. මැද කණ්ඩායම). එහි ප්රති, ලයක් වශයෙන්, දෙමව්පියන්ගේ ශ්රේෂ් greatest තම කොටස කියවා ඇත්තේ තම දරුවන්ට ඩව් හි අවශ්ය දැනුම හා කුසලතා ලබා ගැනීමයි.

$12. අධ්යාපන ක්රියාවලියේ සංවිධානයක් 90% ක්ම සෑහීමකට පත්වන අතර, ප්රතිචාර දැක්වූවන්ගෙන් 10% ක්, ප්රධාන වශයෙන් දෙමව්පියන් 1 "බී" කනිෂ් සමූහය (පුද්ගලයින් 5), දෙමාපියන්ට තවමත් අධ්යාපන ක්රියාවලිය පිළිබඳ සංවිධානය පිළිබඳ පූර්ණ තොරතුරු නොපැහැදිලි බව පෙන්නුම් කරයි.

$13. තොරතුරු තාක්ෂණයන් (අධ්යාපන ආයතනයේ භූමිය) හරහා අධ්යාපන ආයතනයේ ක්රියාකාරකම් පිළිබඳ දැනුවත්භාවය පිළිබඳ තරම 79% කින් සෑහීමකට පත්වන අතර, වෙබ් අඩවියේ වැඩ ගැන සෑහීමකට පත් නොවේ. 19% කට පිළිතුරු දීමට අපහසු වන අතර, බොහෝ විට මේ හා බොහෝ දුරට පිටතට නොයන හෝ කලාතුරකින් WA වෙබ් අඩවියට පැමිණෙන්නේ කලාතුරකිනි. ආයතනයේ වෙබ් අඩවිය හොඳ මට්ටමක ක්රියාත්මක වන බව සලකන්න, තොරතුරු නිරන්තරයෙන් යාවත්කාලීන වේ. අපගේ ආයතනයේ වැඩ පිළිබඳ සම්පූර්ණ ලේඛන ලැයිස්තුවක් සම්පුර්ණ කළ අතර, ඩව් හි සිදුවන ඕනෑම ක්රියාකාරකම් සම්බන්ධයෙන් සියලු ප්රවෘත්ති වහාම සිදු කරනු ලැබේ.

$14. ආයතනයේ ද්රව්යයේ ද්රව්ය හා තාක්ෂණික පදනමේ තත්වය 68% කින් සෑහීමකට පත්වූයේ 68% ක් වන අතර 13% සෑහීමකට පත් වූ එය බාධා ඇති වේ - 19%. දෙමව්පියන්ගේ සහාය ආකර්ෂණය නොවී සමහර කාරණා සම්බන්ධයෙන් මෙන්, අඩවි සහ කණ්ඩායම් වැඩිදියුණු කිරීම අරමුණු කරගත් ව්යාපෘති ක්රියාත්මක කිරීම සඳහා දෙමාපියන් ආකර්ෂණය කර ගැනීම අවශ්ය වේ. අධ්යාපනයේ ප්රශස්ත මට්ටමේ ජයග්රහණය සහතික කිරීම සඳහා ද්රව්යමය හා තාක්ෂණික පදනම වැඩිදියුණු කිරීම ද සැලකිල්ලට ගැනීම අවශ්ය වේ.

$15. දෙමව්පියන්ගෙන් 94% ක් පූර්ණ සූදානමක වෘත්තීය මට්ටම අධ්යාපන ators යින්. ධනාත්මක ප්රති .ලයක් ලෙස මෙය ඇත්ත වශයෙන්ම සලකා බැලිය හැකිය. පිළිතුරු දීමට අපහසු 6% ක් පමණි. ගුරුවරුන්ගේ වෘත්තීයභාවය පිළිබඳව සම්පූර්ණයෙන්ම සෑහීමකට පත්වේ. මධ්යම හා වැඩිහිටි කණ්ඩායම්වල දෙමාපියන්.

$16. මෙම සංවිධානය 87% ක්, නැත - 3%, 10% ක බාධා ඇති වේ. මේ සම්බන්ධව, ඩව් හි පරිපාලනය අඛණ්ඩව පෝෂණය වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා කටයුතු කරනු ඇත, විශේෂයෙන් ළමයින්ගේ ප්රියතම කෑම වර්ග කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීම, පැරණි වෛද්ය සහෝදරිය ඩව්හි ආහාර පෝෂණය පිළිබඳ දෙමාපියන් සමඟ උපදෙස් ලබා ගැනීමට අධ්යාපන ators යින් දිරිමත් කරනු ඇත.

$17. සනීපාරක්ෂක හා සනීපාරක්ෂක තත්වයන් ගැන 95% ක් සෑහීමකට පත්වන අතර, 5% ක් දුෂ්කර ය, මෙම ප්රතිශතය කනිෂ් begity කණ්ඩායම්වල දෙමාපියන් වූ අතර බොහෝ දුරට සම්පූර්ණයෙන්ම අගය කොට සලකනු නොලැබේ මෙම විශේෂය කටයුතු.

$18. දරුවන්ගෙන් 91% ක් දරුවන් සමඟ ගුරුවරුන් අතර සම්බන්ධතාවය සෑහීමකට පත්විය, දෙමව්පියන්ගෙන් 9% ක් පිළිතුර සමඟ, බොහෝ දුරට මෙම දෙමව්පියන්ගේ තරුණ කණ්ඩායමේ "බී" 1 "බී". මෙයට හේතුව ළමුන් සමඟ ප්රායෝගික ක්රියාකාරකම් පිළිබඳ ප්රමාණවත් අත්දැකීම් නොමැති තරුණ විශේෂ ists යින් සමූහය විසින් ළමයින්ගේ සේවය සහ සිසුන් සමඟ සබඳතා ඇති කර ගැනීමේ හැකියාව නිසා ය.

$19. 93% ක් දෙමව්පියන් සමඟ ගුරුවරුන් අතර ඇති සම්බන්ධය ගැන සෑහීමකට පත්වූයේ, එවැනි ප්රති results ල මඟින් ගැටළු තත්වයන් නොමැති නොගැලපීම, නමුත් පැති දෙකක සංවාද කිරීමේ ක්රියාවලියේදී කාලෝචිත හා ruc ලදායී විසඳුම්. 1% සෑහීමකට පත් නොවේ (1 "B 1" B ") සහ 2% ට පිළිතුරු දීමට අපහසුය.

$110. අතිරේක අධ්යාපන සේවා වල ගුණාත්මකභාවය 68%, 7%, 7% - අංක - අංක 25% - කනිෂ් one සහ මැදන්ගේ දරුවන්ගේ දෙමව්පියන්. දෙමාපියන් ජ්යෙෂ් Senior කණ්ඩායම මේ ආකාරයේ සේවාවක් ගැන සම්පූර්ණයෙන්ම සෑහීමකට පත්වේ.

පොදුවේ ගත් කල, BDO හි ක්රියාකාරකම් පිළිබඳ තෘප්තියෙන් තෘප්තියේ ප්රතිශතය - බාලාංශ අංක 1 "විසින් වාරිමාර්ග කළ දෙමව්පියන්ගෙන් 86% ක් වන අතර එමඟින් පහත නිගමනය අඳින්නට හැකිය:

$ 1 · සාදන ලද ඩව් මෙහෙයුම් පද්ධතිය දෙමව්පියන්ගේ අවශ්යතාවය හා ඉල්ලීම් උපරිම කිරීමට ඔබට ඉඩ සලසයි.

දෙමව්පියන්ගේ අවශ්යතා බොහෝමයක් සම්පුර්ණයෙන්ම ගවේෂණය කිරීම සඳහා, නිශ්චිත අවාසි හඳුනා ගැනීම සඳහා අතිරේක අධිභාර සඳහා දෙමාපියන් පිළිතුරු දීමට අපහසු ප්රශ්න සඳහා අතිරේක අධිභාරයක් ලබා ගත යුතුය. ඩෝ හි අනෙක් ක්රියාකාරකම් වැඩිදියුණු කිරීම සඳහා අඛණ්ඩව කටයුතු කරනු ඇත.

අධ්යාපන ක්රියාවලියට දෙමව්පියන් පූර්ණ සහභාගිවන්නන් වන බැවින්, ඩෝ හි ක්රියාකාරකම් සංවිධානය කිරීමේදී ඔවුන්ගේ මතය සැලකිල්ලට ගත යුතුය.

පෙර පාසල් අධ්යාපන ආයතනයේ වැඩ පිළිබඳ තෘප්තිය පිළිබඳ DOU D / S №73 හි දෙමව්පියන් පිළිබඳ ප්රශ්නයේ ඇති ප්රති results ල මත සහාය වීම.

දෙමාපියන්ගෙන් ප්රශ්න කිරීම d / s №73 තෘප්තියෙන් වැඩ කරන්න අලුතින් බඳවා ගත් කණ්ඩායම හැර, 2015 නොවැම්බර් 5-6 දිනවල 2015 නොවැම්බර් 5-6 දිනවල පැවැත්විණි කුඩා වයස №12.

ලැයිස්තු සංයුතිය සිසු ඩෝ සමීක්ෂණයේ සමීක්ෂණයේදී ළමුන් -450 ක් - 201 201 එකතු කරන ලද ප්රශ්නාවලිය - 178.

දෙමව්පියන්ගේ පිළිතුරු මත ප්රමාණාත්මක ප්රති results ල වගුවේ දක්වා ඇත.

p / p.	ප්රශ්න ප්රශ්නාවලිය	ලැබුණු පිළිතුරු ගණන (පුද්ගලයා /%)
		"ඔව්"		"නැත"		"මට එය දුෂ්කර බව පෙනේ පිලිතුරු"
	1. බාලාංශයට පැමිණීම ගැන ඔබ සතුටු වෙනවාද?
	2. ඔබේ කණ්ඩායමේ හොරා සංවිධානයේ ගුණාත්මකභාවය පිළිබඳව ඔබ සෑහීමකට පත්වේද?පෝෂණ සංවිධානය	153 86%		9 5%		16 9%
	ළමුන් සමඟ පන්ති	168 94%		2 1%		8 5%
	ඇවිදීම	160 90%		7 4%		11 6%
	5. ඔබේ දරුවා බාලාංශයේ සිටින විට අපි සන්සුන්ව වැඩ කරනවාද?	174 98%		2 1%		2 1%
	6. ඔබේ දරුවා බාලාංශයේ ජීවත් වන ආකාරය ගැන ඔබ නිතිපතා දැනුම් දෙනවාද?	160 90%		11 6%		7 4%
	7. දරුවන්ගේ ජීවිතය සහ කණ්ඩායමේ ඔබේ දරුවාගේ ජීවිතය පිළිබඳ දෘශ්ය තොරතුරු ඔබ සඳහා කාලෝචිත හා ප්රමාණවත් වූවාද? (පුද්ගලයින් 3 දෙනෙකුට පිළිතුරු නොලැබේ)	152 87%		12 7%		11 6%
	8. නිශ්චිත උපදෙස් ලබා ගැනීමට ඔබට අවස්ථාවක් තිබේද? ළමා? 1 පුද්ගලයෙක්. පිළිතුරු දුන්නේ නැත)	166 94%		3 2%		8 4%
	9. සිදුවන්නේ කුමක්ද යන්නට බලපෑම් කිරීමට ඔබට අවස්ථාව තිබේද? ඔබේ දරුවා සමඟ බාලාංශ?	122 69%		13 7%		43 24%
	10. බාලාංශ සේවකයින් ඔබේ දරුවාට හොඳින් කරන බව මට පැවසිය හැකිද?	171 96%		1 1%		6 3%
	11. මට්ටම සහ අන්තර්ගතය ඔබව තෘප්තිමත් කරයිද? අධ්යාපන කටයුතු ඩව් හි දරුවන් සමඟ?	161 91%		4 2%		13 7%

දෙමව්පියන්ගේ ප්රශ්නාවලියේ ප්රති results ල අනුව, බොහෝ දෙමව්පියන් බාලාංශයේ ක්රියාකාරකම් සපුරාලන බව නිගමනය කළ හැකිය. ලොකුම අංකය "ඔබේ දරුවා බාලාංශයේ සිටින විට ඔබ සන්සුන්ව වැඩ කරන විට (98%) සහ 96% ක්ම දෙමව්පියන්ගෙන් 96% ක්ම ලබා දී ඇති අතර 94% ක්ම තම දරුවන් සමඟ ප්රවේශමෙන් සම්බන්ධ වන බව සඳහන් කරමින් සිටියහ. ළදරු පාසල. සංවර්ධනය හා අධ්යාපනය පිළිබඳ කාරණාවලදී ළමුන් සමඟ පන්ති පැවැත්වීමේ ගුණාත්මකභාවය සහ දෙමාපියන් සමඟ උගතුන් සමඟ පන්ති පැවැත්වීමේ ගුණාත්මකභාවය අනුව එකම ඉහළ (94%) තෘප්තියේ ප්රතිශතය හඳුනා ගන්නා ලදී.

දෙමව්පියන් සඳහා දෘශ්ය තොරතුරු කෙරෙහි වැඩි අවධානයක් යොමු කිරීම අවශ්ය බව ප්රශ්න කිරීම මගින් අනාවරණය වී තිබේ ( දෙමාපිය කොන් කණ්ඩායම් වශයෙන්) - දෙමව්පියන්ගෙන් 7% ක් මෙම තොරතුරු ප්රමාණවත් නොවන අතර අක්රමවත් ලෙස සලකති. තවද, කඩාකප්පල්පහලේ 7% ක් කියා සිටියේ බාලාංශයේ සිදුවෙමින් පවතින දේට බලපෑම් කිරීමට ඔවුන්ට නොහැකි වූ අතර, 24% ක් පිළිතුරු දීමට සොයා ගත් බවයි.

ඩව්ගේ නායකත්වයට ප්රාර්ථනා කරන දෙමාපියන්ගේ කොටසක්. මෙයින් සමහරක්, කණ්ඩායමට කෘත itude තාව පළ කරන ලද පුද්ගලයින් 13 දෙනෙකු ප්රකාශ කළේය. බොහෝ විට ඇති වන අදහස් අතර, සේවකයින්ගේ ඇවිදීම සඳහා නවීන උපකරණවලින් ලැබෙන වැටුප් වැඩි කිරීම සහ කණ්ඩායම් වශයෙන් සිටින දරුවන්ගේ සංඛ්යාව අඩු කිරීම සඳහා බොහෝ විට පෝෂණය වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා සුබ පැතුම් ඇත.

මේ අනුව, සමස්තයක් ලෙස පෙරපාසල් ආයතනයක ළමුන් සමඟ අධ්යාපනික කාර්යයේ මට්ටම හා අන්තර්ගතය දෙමාපියන්ගෙන් 91% ක් තෘප්තිමත් කරයි, එය කණ්ඩායමේ කාර්ය සාධනයේ ඉහළ කාර්යසාධනයක් වේ.

නටාලියා පෙට්රොව්නා ට්රේමිනා
විශ්ලේෂණ සහතිකය දෙමව්පියන්ගේ ප්රශ්නයේ ප්රති results ල අනුව

දෙමාපියන්ගේ සමීක්ෂණය මත පදනම් වූ විශ්ලේෂණ සහතිකය

(නීතිමය නියෝජිතයින්) බාලාංශයේ අධ්යාපනික සේවයේ ගුණාත්මකභාවය පිළිබඳ තෘප්තියේ මට්ටමට අනුව.

2015 ඔක්තෝම්බර් මාසයේදී, බාලාංශයේ "ත්රෙම්බිනා, පි. සෙනසුරාදා වියදම් දෙමාපියන්ගෙන් ප්රශ්න කිරීම(නීතිමය නියෝජිතයින්) කණ්ඩායමක "කූඩුව".

ප්රධාන ඉලක්කය ප්රශ්න කිරීම: සපයනු ලබන අධ්යාපන සේවාවන්හි ගුණාත්මකභාවය සමඟ පාරිභෝගික තෘප්තියේ උපාධිය හඳුනා ගැනීම. රෝග විනිශ්චය විභාගයට 20 දෙනෙකු සහභාගී විය දෙමාපියන්(නීතිමය නියෝජිතයින්) සමූහයට පැමිණෙන ළමුන් සංඛ්යාවෙන් 99% ක් බාලාංශයේ සිසුන් (පවුලෙන් 1 නියෝජිත 1 ක් සහභාගී වීම).

දෙමාපියන්(නීතිමය නියෝජිතයින්) ප්රශ්න නවයකට පිළිතුරු දීමට යෝජනා විය පැතිකඩ. ඒ අතරම, එක් එක් ප්රශ්නය සඳහා වූ මැතිවරණ සංඛ්යාව සීමිත නොවූ අතර, එනම් එක් ප්රශ්නයක තේරීම් කිහිපයක් තිබේ. ඊට අමතරව, අංක 4 සහ අංක 5 යන කාරණා වලදී විවෘත ප්රතිචාරයකි.

ප්රශ්නය පැතිකඩ:

1. නූතන අධ්යාපනයේ වැදගත්ම කාර්යය අධ්යාපනය නවීකරණය කිරීම සහ නව අධ්යාපන ප්රමිතීන්ට මාරුවීම බව ඔබ දන්නවාද?

අ) ඔව් - 18 (හුරුපුරුදු දෙමාපිය සමාජය)

ඇ) පිළිතුරු දීමට අපහසු වන්න - 2 (2 සමාජ ශාලාවට නොපැමිණීම නිසා)

2. පෙර පාසල් ආයතනයේ මෙහෙයුම් ක්රමය (විවෘත කිරීමේ වේලාවන්, නිවාඩු දින, ආහාර නොවන දින, ආහාර (බසින්) පුහුණු ක්ෂේත්රයේ ඔබ ක්රමානුකූලව හා කාලයාගේ ඇවෑමෙන් තොරතුරු ලබා ගනී. මෙනු?

දෙවන ප්රශ්නය පිළිතුරු:

අ) ඔව් - 20 දෙනෙක්

සියල්ල 100% දෙමාපියන් අධ්යාපනය වැඩිදියුණු කිරීමේ මෙම ගැටළු සහ නව අධ්යාපන ප්රමිතීන්ට මාරුවීමේ මෙම ගැටළු වලට අනුව.

3. ගුරුවරුන් සමඟ සාකච්ඡා කෙරේ දෙමාපියන් ඩව්හි දරුවාගේ ජීවිතය පිළිබඳ විවිධ ප්රශ්න (විනය, පෝෂණය, සනීපාරක්ෂක ක්රියා පටිපාටි ආදිය)

තෙවන ප්රශ්නයේ පිළිතුරු:

රැස්වීම්වලදී පැහැදිලි කිරීමේ කටයුතු සිදු කරන ලදී දෙමාපියන්.

4. ඔබේ දරුවා උනන්දු වන්නේ කුමක්ද?

සියල්ලම 20 යි. දෙමාපියන් පිළිතුරු දුන්නාදරුවාට නිරන්තර පොලී, විනෝදාංශ සහ හරියටම:

අධ්යාපන ක්රීඩා - 4,

ක්රීඩාව - 6,

ඇඳීම - 3,

නැටුම් - 3,

සැලසුම් කිරීම - 6.

කියවීම - 3.

ක්රමානුකූලව සියල්ලන්ම - 6.

5. දරුවෙකුට විශේෂ දක්ෂතා ඇති බව ඔබ සිතනවාද?

නමුත්). ඔව් - 20 දෙනෙක්. නමුත් හරියටම:

ඇඳීම - 4.

ආකෘති නිර්මාණය - 3,

ගායන හැකියාව - 3,

නර්තන හැකියාවන් - 6,

සාහිත්යය - 2.

ආ) පිළිතුරු දීමට මට අපහසුය - 2 දෙනෙක්.

මේ අනුව, සියල්ලම පාහේ දෙමාපියන් විශ්වාස කරයිතම දරුවන්ට කිසිදු කටයුත්තක විශේෂ දක්ෂතා ඇති අතර, කෑන් මඟින් සිසුන්ගේ මෙම දක්ෂතා වර්ධනය කිරීමට දායක වේ. දෙක දෙමාපියන්බොහෝ දුරට ඔවුන් තම දරුවන්ගේ ශක්තිය විශ්වාස නොකරන අතර රැකියා හේතුවෙන් ඔවුන් තවමත් කුඩා බැවින් නිර්මාණාත්මක ක්රියාකාරකම්වල හැකියාව වර්ධනය නොකරන්න. මෙම කාරණය සැලකිල්ලට ගනු ලබන්නේ කවදාද යන්න තනි වැඩ දරුවන් සමඟ සහ සමඟ සංවාද දෙමාපියන්.

එක් එක් ප්රකාශය අසල ඇති කොටුව තුළට කාමරය 1 සිට වැදගත් වේ (වඩාත්ම වැදගත්) 4 දක්වා. (අඩු වැදගත්).

අධ්යාපන සේවා:

1. සෞඛ්ය හා සංවර්ධනය ශක්තිමත් කිරීම භෞතික සංස්කෘතිය ළමුන්:

1 වන ස්ථානය - පුද්ගලයන් 19 යි,

2 ස්ථානය - 1,

7. වයස් ලක්ෂණ සහ රජයේ අධ්යාපන ප්රමිතීන්ට අනුකූලව දරුවාගේ තනි හැකියාවන් වර්ධනය කිරීම (අධ්යාපන අවශ්යතා සංවර්ධනය කිරීම)

1 වන ස්ථානය - පුද්ගලයින් 8 ක්,

2 වන ස්ථානය - 7,

8. ඩව් වෙතින් ඔබට ලබා ගැනීමට අවශ්ය අමතර සේවාවන් මොනවාද? දෙමාපියන් පිළිතුරු දුන්නාඔවුන්ට ඔවුන්ගේ අවශ්ය දේ ළමා:

අ) - ක්රීඩා අංශය

B - රිද්මයාණන් (AEROBICS)

ඇ) - කථන චිකිත්සක සේවා

)) - විදේශීය භාෂාවක් ඉගෙනීම

ඊ) - නාට්යමය අදහස්.

වල දෙමාපිය සමීක්ෂණ ප්රති Results ල අවසන් කළ හැකිය, කුමක්ද දෙමාපියන් තම දරුවන්ගේ හැදී වැඩීම හා සංවර්ධනය කිරීම බරපතල ලෙස නිරත වන අතර, ඔවුන්ට දිගටම DOW තුළ ඔවුන්ගේ හැකියාවන් වර්ධනය කර ගැනීමට අවශ්ය බව නව කුසලතා අනාවරණය කරන්න. අපම දෙමාපියන් අධ්යාපනය නවීකරණය හා ගුරුවරුන්, දරුවන් සහ ප්රගුණ කළ යුතු වෙනස්කම් සමඟ අවබෝධය සමඟ අවබෝධය සමඟ ඩෝ හි දෙමාපියන්

9. ගුරුවරුන් සමඟ සබඳතා පැවැත්වෙන්නේ කෙසේද? කණ්ඩායම්:

අ) - අන්යෝන්ය අවබෝධය - 15

ආ) - උණුසුම්, මිත්රශීලී - 5

ඇ) - ගැටුම් - 0.

සාරාංශකරණය ප්රශ්නාවලියෙහි ප්රති Results ල එය නිගමනය කළ හැකිය දෙමාපියන්(නීතිමය නියෝජිතයින්) වැඩි කාලයක් පිළිතුරු විකල්පයක් තෝරා ගත්තේය "උණුසුම් මිත්ර සබඳතා". එය පෙන්නුම් කරන්නේ එය පෙන්නුම් කරයි දෙමාපියන් වටහා ගැනීම පෙර පාසල් ආයතනය (බාලාංශයේ පරිහානිය) හවුල්කරුවෙකු ලෙස ( "මිතුරා") දරුවන් බිහි කිරීමේදී.

පොදුවේ ගත් කල, එය අතර සම්බන්ධතාවයේ දී එය නිගමනය කළ හැකිය දෙමාපියන් සහ අධ්යාපනික කණ්ඩායම බාලාංශයට කිසිදු ගැටුමක් නොමැති අතර, ruc ලදායී ප්රවේශයක් භාවිතා කරමින් දුෂ්කරතා මගිනි. අධ්යාපන ators යින් වටහාගෙන ඇත දෙමාපියන් ඒ වෙනුවට, සන්නිවේදනයේ හවුල්කරුවන් වශයෙන්, ඒකාධිපති අන්තර්ක්රියාකාරිත්වය හෝ පැමිණ සිටීම නොමැති වීම පෙන්නුම් කරයි

මාතෘකාව පිළිබඳ ප්රකාශන:

අනුවර්තන තාක්ෂණයන්. විශ්ලේෂණ සහතිකය අනුවර්තනය යනු පාරිසරික තත්ත්වයන් වෙනස් කිරීමට අනුවර්තනය වීමේ ක්රියාවලියයි. ළමයින් නැරඹීම, ක්රියාවලිය යන ක්රියාවලිය මට විශ්වාසයෙන් යුතුව පැවසිය හැකිය.

MBDO හි ගිම්හාන සෞඛ්ය කටයුතු සංවිධානයේ සංවිධානයේ සංවිධානයේ සංවිධානයේ සංවිධානයේ සංවිධානය හා හැසිරීම මත පදනම් වූ විශ්ලේෂණ සහතිකය විශ්ලේෂණාත්මක සහතික MBDO. ළදරු පාසල №19 නගර පීඑස්කොව් කලාපයේ විශිෂ්ට ලුක්ස්. සංවිධානයේ ප්රති results ල අනුව ගිම්හාන ළිඳක් තබා ගැනීම.

"පවුල් අධ්යාපන උපායමාර්ගය" පිළිබඳ දෙමාපියන්ගෙන් ප්රශ්න කිරීමේ විශ්ලේෂණ සහතිකය ඩබ්ලිව් ඩීඩබ්ලිව් "" සිසුන්ගේ පවුල් සමඟ හවුල්කාරිත්වය සැකසීමේ වාර්ෂික කාර්යය ක්රියාත්මක කිරීමේ කොටසක් ලෙස උගතුන්, ප්රශ්නාවලියක් පවත්වන ලදී.

ළමා කථන චිකිත්සක සමූහය රෝග විනිශ්චය කිරීමේ ප්රති results ල මත පදනම් වූ විශ්ලේෂණ සහතිකය 2013 සැප්තැම්බරයේ සැප්තැම්බර් මාසයේ දී නිවැරදි කිරීමේ කණ්ඩායමේ දී රෝග විනිශ්චය ළමා කතාවේ වර්ධනයේ මට්ටමට සිදු කරන ලදී. කථන චිකිත්සාවේ රෝග විනිශ්චය කිරීමේ ප්රති results ල අනුව.

DOW නිවැරදි කිරීමේ කණ්ඩායමේ රෝග නිර්ණයේ ප්රති results ල මත පදනම් වූ විශ්ලේෂණ සහතිකය 2014 පෙබරවාරි මාසයේදී නිවැරදි කිරීමේ කණ්ඩායමේදී රෝග විනිශ්චය මගින් ළමා කථාවේ දියුණුව මට්ටමට ගෙන යනු ලැබීය. රෝග විනිශ්චය කිරීමෙන් පසුව, වැඩිදියුණු කිරීමක් අනාවරණය විය.