Maler for barnehageportefølje. Fra arbeidserfaringen "Portefølje av en førskolebarn

Barnas porteføljestruktur 3-5 år for barnehage... Anbefalinger for kompilering, råd.

Det er ingen hemmelighet at porteføljestyring oppmuntres i barnehager. Nå har det blitt ikke bare fasjonabelt, men det er allerede nødvendig å lage en barneportefølje selv når barn kommer i barnehagen!
Porteføljen til et barn 3, 4, 5 år er en slags sparegris for babyens suksess i de viktigste områdene av hans utvikling.
Kriteriene som presenteres i de omtrentlige grunnleggende generelle utdanningsprogrammene "Origins" (M., 2011), "From birth to school" (M., 2010), er revidert i samsvar med føderalstatens krav til obligatoriske generelle utdanningsprogrammer. for førskoleinstitusjoner.
Å ha en portefølje vil hjelpe deg med å etablere et nærmere forhold til barnet ditt, tilbringe mer tid sammen, skape en atmosfære av interessefellesskap, og du vil være i stand til å feire suksessen til babyen din i tid, opprettholde interessen for ulike aktiviteter i følgende områder :
- sosial og personlig utvikling,
- kognitiv utvikling og taleutvikling,
- fysisk utvikling,
- kunstnerisk og estetisk utvikling.
Du vil hjelpe barnet ditt til å danne et instrument for selvkunnskap "Hva jeg er", få erfaring som vil være nyttig for deg i fremtiden.
Porteføljen vil være nyttig for foreldre, veiledere, lærere og viktigst av alt - for barna selv!
Du kan investere i en portefølje beste tegninger, fotografier av håndverk, observasjoner, notater om barnets ordforråd, hans voksende ferdigheter.

Hva blir porteføljen?

Barneporteføljen må være fargerik og lys. Ideelt sett vil den bli både en favoritt "bildebok" for et barn, og et emne for hans stolthet.
Forklar til ungen hva slags "magisk bok" du begynner å samle sammen og hvorfor. Det er ikke nødvendig å være redd for at barnet "ikke vil forstå" eller "raskt bli kaldt."
Vil forstå! Fra 3-årsalderen elsker alle barn, uten unntak, lyse bøker.
Blir ikke kaldt! Boken om meg selv er den mest interessante. Hun "vil entusiastisk akseptere" alle kreative verk, med "spesiell oppmerksomhet" til fantastiske fantasier, og etter en stund "med kjærlighet vil minne" om "hvor liten du var for et år siden!"

Tittelside

En forside for en barneportefølje er nesten det samme som en vakker drakt for en ferie. Dette er et slags ansikt på hele arbeidet. Når du tar en mappe i hånden og ser på tittelsiden, har lærere eller vennene dine allerede sin første mening, ikke bare om babyen, men noen ganger om hele familien som deltok i utformingen av porteføljen.
Ikke overlast tittelen til en barnehageportefølje med informasjon. Det er mange interessante sider for henne inne, hvor alt kan males fargerikt og meningsfullt. Men når man ser på arbeidet, til og med et glimt, må betrakteren hente informasjon om hvem som er eieren av en så tung, luksuriøs mappe, hvor gammel han er og hvor han bor eller studerer. Det er selvfølgelig hyggelig om det ved siden av denne lakoniske informasjonen er et bilde av eieren av barneporteføljen.
Mange foretrekker å tegne det første arket på en datamaskin, selv om barnet ønsker å legge til sitt eget stykke til opprettelsen av dette dokumentet. Hvordan kan litt sol, som vil bli tegnet med stor flid og kjærlighet, ødelegge tittelsiden? La ham også ta del i den kreative prosessen, så vil barnet føle at han, som moren, kan være stolt av en vakkert designet mappe, fordi han også tegnet i den.

Avsnitt 1. "Min verden" ("Portrett")

Her kan du legge inn all informasjon som er interessant og viktig for barnet.

- Mitt navn (informasjon om hva navnet betyr, hvorfor foreldrene valgte dette navnet; hvis barnet har et sjeldent eller interessant etternavn, kan du forklare hva det betyr), kan du gi betydningen av karakter og predisposisjoner i henhold til horoskopet. .

- Mitt navn ved dåpen (hvis barnet ble døpt, så gir de det ofte et mellomnavn som tilsvarer religionen)

- Familien min (her kan du fortelle navnene på mamma, pappa, brødre, søstre, bestemor, eller plassere en tegning av slektstreet)

- Mine venner (bilder av venner, informasjon om deres interesser, hobbyer)

- Hvor jeg bor (fortell om hjembyen min, om dens interessante steder i bilder og beskrivelser)

- Barnehagen min (fortell hvilken barnehage og gruppe barnet går i)

Avsnitt 2 - "Mine favorittaktiviteter og spill."

Hva gjør vi med mamma (bestemor, i barnehagen, i en sirkel osv.)

Mine favorittspill hjemme og i barnehagen (du kan fortelle om spillene som barnet foretrekker: blokker, mosaikk, barnas domino osv.):

- Klassene mine på systemer tidlig utvikling Montessori, Doman, Zaitsev, Nikitins, Walfdor pedagogikk, etc. (du kan gi et eksempel på noen av favorittaktivitetene dine)

- Mine favorittbøker (oppgi titler og forfattere av barnebøker som barnet liker)

- Jeg liker å studere (liste opp aktivitetene som barnet liker: lesing, tegning, skulptur, dans osv.)

- Turene mine (aktiviteter og utespill)

Avsnitt 2 - "Mine ferier"
I denne delen kan du ta med bilder fra bursdager, bilder av helligdager i barnehagen: 8. mars, Nyttår etc.

4-årsdag

5-årsdag

6-årsdag

Seksjon 4 - Jeg vokser

Denne delen kan omfatte overskrifter:

"Dynamikk fysisk utvikling»
Denne delen gjenspeiler dataene for antropometriske målinger. De kan ordnes i form av interessante grafer, diagrammer, figurer eller tabeller. Det er interessant å plassere her ikke bare informasjon om barnets høyde og vekt, men også størrelsen på håndflaten eller omrisset av foten.
Også i denne delen kan du ta med bilder av barnet i bursdager.

2. Håndflaten min (på denne siden kan du sirkle babyens håndflate på bursdagen hans og se hvordan den har vokst hvert år)

"Dynamikk generell utvikling»
(sosial og personlig utvikling, kognitiv og taleutvikling).

- Gjennom munnen på en baby (interessante ord, setninger, ord fra babyen)

- Jeg kan bokstaver

- Jeg leste 3, 4, 5 år (etter brev, stavelse, ord)

- Min favorittsang

- Favorittdiktet mitt

- Jeg spiller videre musikkinstrumenter

- Jeg danser

- Verden rundt meg

- Verden inni meg

"Kreativ utvikling"
(inkluderer tegninger, fotografier av kreative verk, fotografier av deltakelse i teaterforestillinger barnehage eller klubb som barnet går i)

Tegninger i forskjellige sjangere (akvarell, gouache, pastell, fargestifter osv.)

Modellering (modellering, leire, skulpturell masse)

applikasjon

Konstruksjon

Bilder av håndverk (laget av papir, papp, naturlige materialer etc., deltakelse i utstillinger)

Teaterforestillinger (liste roller, legge ved bilder)

"Mine poster"
Fyll denne delen med sertifikater eller vitnemål som mottas av barn i barnehagen mye. For å gi barnet et incitament til å prøve, kan du belønne ham hjemme for å ha deltatt i forskjellige spill eller konkurranser med venner.

Det er best å ordne innholdet i denne delen i kronologisk rekkefølge.

Informasjon om deltakelse i sportskonkurranser og konkurranser, høytider og arrangementer m.m.

Materialene i denne blokken tillater å bygge en vurdering av individuelle resultater, en rangering av prestasjoner, spore dynamikken i endringer i læringsutbyttet.

Avsnitt 5 - "Mine inntrykk"

Informasjon om teaterbesøket, utstillingen, museet, kampanjen, utflukten.

Mine reiser

Mine oppdagelser

Mine utflukter

Inntrykk av besøkende teatre, utstillinger

Avsnitt 5 - "Vurderinger og ønsker"

(i fri form)

- Lærere

- Foreldre

- Lærere ekstrautdanning

Ingenting hever et barns selvtillit mer enn en positiv vurdering av læreren av hans innsats. Her kan du skrive en anmeldelse eller et ønske, kanskje en anbefaling, både av læreren og av foreldrene som et resultat skoleår, og for deltakelse i ethvert arrangement.

Det er ingen hemmelighet at mange foreldre vil fange utviklingen og prestasjonene til barnet sitt nesten fra de første minuttene av livet, og kanskje til og med før fødselen. Barnet blir spesielt interessant etter to eller tre år, når det allerede kan bevege seg selvstendig, utforske og studere alt rundt, opprettholde en samtale og deretter gå i barnehagen. Så mange flere funn venter på ham! Og for å fange dem til minne, kan du bestille eller lage din egen portefølje til barnehagen. Det vil bli en slags rapport om hvordan babyen vokste og utviklet seg, hva han viste interesse og evner, hva han lyktes i, hva som gjorde ham lykkelig. Og kanskje slektninger vil kunne være stolte i fremtiden over at det var de som bidro til fremveksten av interesse for enhver okkupasjon, at det fremtidige geniet vokste og utviklet seg for deres øyne! Siden ikke alle foreldre vet hvordan de skal lage en portefølje for barnehagen, og hva det generelt er, la oss se nærmere på disse problemene i denne artikkelen.

Hva er en barnehageportefølje, og hvem trenger den?

En barnehageportefølje er egentlig en mappe som inneholder informasjon om et barn. Hensikten med å lage en portefølje er å bevare de viktigste øyeblikkene i babyens liv, hans seire og suksesser, noen positive inntrykk, som forårsaket en storm av følelser, registrerer om en slags "vokabularforskning" som er så karakteristisk for førskolebarn, kanskje fotografier av håndverk, de beste tegningene og mye mer.

I tillegg er ideen om å lage en barneportefølje en fin måte å tilbringe mer tid med barnet ditt, å observere og dokumentere alle “hendelser” i hans fortsatt så korte liv.

Merk følgende! På slutten av artikkelen kan du laste ned et arkiv med porteføljemaler for førskolebarn.

Vanligvis kan du dele alt materialet til porteføljen i 4 logiske grupper:

1. Fysisk utvikling (suksesser i sportsseksjonen, konkurranser osv.)

2. Dannelse av personlighet (For eksempel har et barn daglig ansvar rundt huset - å legge bort leker, gå med hunden osv. - og han oppfyller dem; han beskyttet de små eller svake i barnehagen, alt bekreftes av fotografier!)

3. Tale og utvidelse av bevissthet (unike "perler" og "finner"; kanskje barnet ditt rimer quatrains?)

4. Estetisk og kunstnerisk utvikling. Hva er suksessene på denne veien? Kanskje du var på et museum eller på en utstilling, hva likte du? Eller kanskje det er verdt å organisere en utstilling av hans eget arbeid for familien hans?

Viktig: En portefølje for et barn vil bli et slags verktøy for selvkunnskap "Hva jeg er"... Og det er vi, foreldre, som vil hjelpe babyen vår til å bestemme selvbestemmelse med mål og måter som fører til deres prestasjon. I tillegg vil porteføljen, som en slags "dossier om prestasjoner", også være nyttig for lærere, veiledere og selvfølgelig for ungen selv!

Oppdragelsesprinsippet, skjult i porteføljen, er veldig enkelt: hvis du vil bli idrettsutøver og stå på et pall med en gullmedalje, må du gå inn for sport, ikke vær lat, gå over "Jeg vet ikke" t vil ... ”,“ da… ”og“ og Misha ser på tegneserier, hvorfor skal jeg? ... ”osv. Kan du jobbe med barnet den veldig“ seirende ”følelsen av at barnet selv var klart for dette øyeblikket? ?

Alle av oss, også voksne, trenger en daglig dose ros. Og å begynne å samle inn materialer med barnet i barnas portefølje er en flott mulighet til å lære babyen å legge merke til alle prestasjonene, selv den minste ved første øyekast.

Men hvor skal man begynne å lage en portefølje for barnehagen, og hva skal man inkludere i den? Kjære mødre, det er ingen regler for å lage en portefølje av en førskolebarn! Alt du trenger er å koble fantasien.

Hvordan lage en portefølje for et barn? Fylling og design

En barnehageportefølje må absolutt være lys, fargerik og inneholde følgende seksjoner:

1. Tittelside

2. Hoveddel

3. Favorittbøker, spill og høytider

4. Kreativt arbeid

5. Sportsprestasjoner og suksesser

Råd: Antall porteføljeseksjoner for barnehagen og det faktiske innholdet i hver seksjon avhenger bare av dine ønsker og ønsker fra barnet selv. Slå på fantasien! Si til barnet ditt at du skal lage en bok for ham. Ikke vær redd for at barnet ditt vil finne det vanskelig å forstå deg. Alle barn, uten unntak, elsker lyse bøker, og en bok om seg selv vil være den mest interessante for ham!

Porteføljetittel

Tittelsiden kan sammenlignes med en vakker drakt for en ferie. Han vil gi lærere eller vennene dine inntrykk ikke bare av barnet selv, men også av alle familiemedlemmer som deltok i utarbeidelsen av dette dokumentet.

Dette betyr ikke at tittelsiden trenger å bli overbelastet med informasjon - det vil være andre sider for dette. Men selv med et raskt blikk på tittelsiden, bør det være klart hvem som er eieren av en så imponerende mappe.

Skriv fargerikt inn etternavnet, fornavnet og patronymicen til babyen din, bosted og navn barnehage... Ordne disse dataene på en slik måte at de skiller seg ut fra den generelle bakgrunnen og ikke går tapt i massen av mindre detaljer. Du kan også merke datoen da porteføljen ble opprettet. Tenk nøye gjennom fargene du vil bruke til omslaget, da det har en representativ funksjon.

Sammen med barnet ditt, finn et felles designtema som vil være nærmest ham. Du kan velge din favoritthelt i et eventyr eller tegneserie som et idol og et forbilde. Hans bilde, tegninger eller sanger kan distribueres på de interne sidene i porteføljen.

Råd: Det første arket kan tegnes på en datamaskin, men det er ønskelig at barnet selv kan bidra med noe av sitt eget til å lage en portefølje. En dekorasjon, for eksempel en sol, laget med stor kjærlighet og ved flid med de små hender på babyen selv, vil bare berike utseende forside. Ved å ta del i den kreative prosessen, vil barnet føle stolthet. Tross alt deltok han, som moren, i utformingen av porteføljen sin for barnehagen!

Så, hva er de grunnleggende prinsippene vi la vekt på når vi oppretter en portefølje for barnehagen?

1. Utforming og valg av materiale bør utføres med barnets personlige deltakelse, med tanke på dets preferanser;

2. Det er ingen begrensninger i design, det viktigste er at barnet liker alt;

3. Arbeidet med innsamling av materiale til porteføljen utføres systematisk;

4. Hensikten med å lage en portefølje er å understreke det unike ved barnet, å registrere det han kan være stolt av, noe som vil hjelpe ham å vokse opp selvsikker og målrettet.

Påminnelse! Helt på slutten av artikkelen kan du laste ned et arkiv med porteføljemaler for førskolebarn.

Omtrentlig innhold i barneporteføljen

Så hva vil være inne? La oss minne om, "omtrentlig" - dette betyr at innholdet i stor grad vil avhenge av din egen fantasi og preferanser fra barnet.

1. "Bekjentskap"

På første side av barnehageporteføljen, sørg for å ta med barnets fornavn, etternavn, patronym, fødselsdato og fødested. Plasser et bilde av babyen der, helst et stort, fargebilde. La babyen bli fanget på den i " det beste alternativet", Med stort humør. Kle opp barnet ditt pent og pent, spesielt for porteføljefotografering. Husk at det er veldig viktig at barnet liker bildet.

Kommentar: Tilbring følgende sider til barnehagens forskjellige interesser og aktiviteter. Samtidig med informasjonen du forbereder (som er bedre å legge inn i små avsnitt), vær oppmerksom på fotografier som vil illustrere disse hendelsene i babyens liv. Hvis du jobber med en portefølje med babyen din, vil det være morsomt å jobbe for dere begge, og det vil være flere fordeler.

2. "Jeg vokser"

I denne delen viser du den fysiske veksten til babyen i centimeter. Plasser en tegnet graf over barnets vekst, samt dynamikken i vektøkning, konturene på håndflaten og foten. Fremhev de viktigste hendelsene i den fysiske utviklingen til en barnehage. Pynt alt dette med applikasjoner, morsomme tegninger eller fotografier. Ikke glem kommentarene!

Kommentar: Jeg vil merke at dessverre overvekt er et veldig vanlig fenomen blant barn. Hvis du merker at sønnen eller datteren din har en slik disposisjon, så lær barnet ditt å overvåke vekten sin akkurat nå. Barnets portefølje yngre alder - en utmerket assistent i å nå dine mål, inkludert å holde oversikt over vekten din.

3. "Verden jeg lever i" eller "Min familie"

Barn liker også veldig godt å lage historier om familien sin. Denne delen av porteføljen kan for eksempel kalles “ Verden jeg lever i " eller "Min familie"inkludert et familiefotoalbum. Som regel er denne delen den største i en barnehageportefølje. Den skal inneholde informasjon om hvert familiemedlem: pappa, mamma, søster eller bror. Angi også hva som forbinder dem. Hva elsker de, hva de gjør sammen, hva er deres karakter, er de venner med hverandre.

4. "Mine prestasjoner"

Hovedplassen i porteføljen skal vies til historier om barnets praktiske ferdigheter og evner. Det er bedre å umiddelbart avgjøre hvor mye plass denne delen vil oppta, siden en portefølje ikke kan opprettes i ett møte. Du vil sannsynligvis fylle ut porteføljen i løpet av flere år i barnehagen. I løpet av denne tiden vil barnets ferdigheter og evner naturligvis øke betydelig, og du må på en eller annen måte passe all denne informasjonen i barnets førskoleportefølje.

Også i denne delen kan du legge informasjon om barnets ferdigheter i egenomsorg og husarbeid, for eksempel å ta vare på et kjæledyr - en hund, en kattunge, en fugl. Når du plasserer alt dette i seksjonen, ikke glem å gi historien morsomme bilder av babyen din, der han gjør alle disse tingene. Ta med fargerike bilder av barnet ditt som hjelper deg eller bestemor på kjøkkenet, bestefar og alt annet den lille har tatt initiativ til.

5. "Talenter"

Ikke glem å ta med en portefølje i din portefølje som er dedikert til barnets hobbyer og nyttige aktiviteter. Alle barn har det tidlig alder kreative talenter og preferanser manifesteres. Det spiller ingen rolle om hjemme eller i barnehagen, alle barn 2-5 år elsker å synge og danse. Vis denne siden av sønnen eller datterens liv fargerikt og levende. Hvis du registrerte barnet ditt for klasser i flere kretser eller en musikkskole for barn, kan du plassere bilder fra øvelser og konserter, et bilde av favorittlæreren din her. Teksten til favorittsangen din er også ganske passende.

Ikke glem sunn måte liv, sport, fysisk kultur... Som regel er barn veldig glad i sportsaktiviteter, ikke gå glipp av dette viktige poenget. Vis en graf over utholdenhet og fysisk ytelse. Dette kan være: antall push-ups, knebøy eller noe annet.

Maler for barnehageportefølje

Kjære foreldre, prøv å ta hensyn til og gjenspeile den minste suksessen til barnet i porteføljen. Dette kan være hans deltakelse i matinees i barnehagen, konserter, kostymeopptredener, selv hjemme, sportsprestasjoner. Når du ser på porteføljen for det voksne barnehagen din, vil du huske de hyggeligste øyeblikkene du har brukt sammen, tenk på hvor søt og søt babyen din var nylig.

Last ned 21 maler
portefølje for førskolebarn

Ros barnet ditt for enhver prestasjon! Så han vil føle at selv hans minste suksess betyr mye for de som står ham nær. Ikke glem, dette er et stort løft for utviklingen av sønnen eller datterens evner og talenter.

Hvor fint det er når barnet har en favoritt tegneserie. Og hvis denne tegneserien også er god, så er lykken enda større. I dag er tegneserien om be-be-bears veldig populær, og barn ser den med glede. Og hvis du liker det, så la dem se på. Og samtidig beundrer de den nye porteføljen for barnehage i stil med be-be-bears, som vi har laget spesielt for barna dine. Lys og vakker, en slik portefølje kan definitivt ta en hederlig plass i barnehagekonkurransen.

Vil du gi barnet ditt en bok der hovedpersonen vil være ham, hans liv og Peppa gris? Så gi ham en slik portefølje for barnehagen. Lyse, vakre, unike og rett og slett de beste. Med en slik portefølje vil barnet ditt umiddelbart føle seg som en tegneseriehelt.
Porteføljen inneholder 22 sider. Hver mal ble laget individuelt, og ingen av dem er like.
For eksempel på siden - familien min, er det tegninger av hele familien til Peppa gris. Og på malen - vennene mine, alle grisens venner blir tegnet. Også i porteføljen er det tabeller, for eksempel en tabell over barnets vekst etter år.
Sjekk ut videoen nedenfor for å se alle eksemplene på malene for denne porteføljen.
Format: JPEG
Sider: 22

Har du allerede sett vår nye portefølje for barnehagebarn? Ta en titt. Det er i stil med en tegneserie potepatrulje! En lys portefølje av høy kvalitet vil hjelpe deg og barnet ditt. Porteføljen vår består av 36 sider. Hver mal er individuelt designet og gjentar seg ikke to ganger! Du kan se alle eksempelsidene i videopresentasjonen nedenfor. Tro meg, barnet ditt vil gjerne få en slik portefølje for seg selv og skryte av det til vennene sine.
Sider: 36
Format: JPEG + PNG

De fleste gutter elsker biler, og de elsker bilracing. Derfor har vi laget en ny portefølje for studenten i racingstil. Vi kaller denne porteføljen racing. Det er i svart og hvitt, i fargen på finishflagget. Hver side er dekorert med lyse, vakre og raske løp. Totalt inneholder porteføljen 24 sider. For mer informasjon, se dem alle i videoen nedenfor.
Format: JPEG og PNG
Sider: 24

Hver dag mottar vi brev til postkontoret med en forespørsel om å lage en portefølje for en barnehage i Kasakh. Og til slutt har vi laget en slik portefølje. Og de gjorde det ikke bare, men gjorde det i stil med en interessant og informativ tegneserie - byhelter. Porteføljen viste seg å være lys og vakker. Hvert barn fyller gjerne ut det og følger det. Du kan se alle ark og porteføljeprøver fra videoen nedenfor.

Bare barna var tilbake i barnehagene etter sommerferien, og de, eller rettere foreldrene, fikk umiddelbart i oppgave å lage en portefølje for barnehagen. De fleste foreldre vet ikke hvordan de skal lage en slik portefølje, så de henvender seg til Internett, og vi hjelper dem gjerne. Vi har oppfunnet og utviklet en ny portefølje for barnehage som heter City Heroes. Og det kalles det fordi det er helt viet til tegneserien med samme navn. En slik portefølje for barnehagen vil appellere til barna dine, fordi det på sidene er biler, en båt og et fly. Og også en kråke som alltid kommer i ubehagelige situasjoner, og derved hjelper alle barn å lære hva som kan og ikke kan gjøres.
Hver porteføljeside er ny historie, som er innrammet med lyse og rike farger. Alle eksempler og sidemaler du kan se nedenfor. Vi laget bilder for deg, og etter å ha sett dem, vil du definitivt bestemme hva slags portefølje barnet ditt vil ha.
Sider: 40 stykker
Størrelse: A4
utskriftskvalitet: 300 dpi

Hva forbinder du sommeren med? Selvfølgelig er det mange ord for assosiasjon, men en av de første er bier! Det er tross alt biene vi hele tiden ser på gaten, som flyr på jakt etter pollen for å "lage" honning, som vi skal spise i kald vinter. I mellomtiden er vinteren langt borte, vi har laget en portefølje for en barnehage med bier. Porteføljen inneholder 44 sider, og dette er nok til at porteføljen kan fortelle alt om deg, din familie og venner, og mye mer om hva og om hvem. Et utvalg av alle sidene finner du nedenfor. Det er også alle malene du må designe.
Format: PNG + JPEG
A4 arkstørrelse
Utskriftskvalitet 300 dpi

Du har sannsynligvis allerede sett mange prinsesseporteføljer på nettstedet vårt. Men siden brev kommer til oss med en forespørsel om å utvikle nye og nye porteføljealternativer alle med de samme prinsessene, utsatte vi ikke saken på ubestemt tid og oppfylte forespørselen din. I dag er vi glade for å tilby deg og dine barn denne typen portefølje for en barnehage for en jente. En ferdig fabulous bok på 34 sider for deg. Magiske landskap, vakre prinsesser, original stil og font til dekorasjon - dette vil være en fin gave til den lille prinsessen din. Hvis du fortsatt er i tvil om skjønnheten i en portefølje. se deretter eksempelsidene og malene vi laget slik at du tydelig kan se hvordan det ser ut.
Format: PNG + JPEG
300 ppt kvalitet
Sider 34

Hva er en portefølje? Hvorfor og hvem trenger det, og hvordan ordne en portefølje av en førskolebarn? Bør det være bilder og seksjoner i den? Er det verdt å laste ned en gratis portefølje for barnehagen eller gjøre det selv? Vi vil vurdere svarene på alle disse spørsmålene i denne artikkelen.

I dag er det sannsynligvis ikke lenger en aleneforelder som ikke i barnehagen er bedt om å lage en portefølje for et barn. I en viss tid vil det måtte være i førskoleinstitusjonen, senere vil alt gå i hendene på foreldrene. Men en så vanskelig oppgave kan føre mange av dem til en blindvei. Og mange lærere er fortsatt tapt når de definerer dette dokumentet.

Hva er en portefølje og dens funksjonelle formål

Portefølje (eng. portefølje - en mappe for dokumenter) - en mappe som gir en forståelse av aktivitetene til en organisasjon eller en spesifikk spesialist.

Barnehageportefølje- en original metode for å registrere individuelle prestasjoner, som hjelper til med å formidle og organisere viktige øyeblikk i livet elev av førskoleinstitusjonen, hans positive følelser, mål oppnådd i forskjellige typer liv, og inntrykk fra dette. Det vil si alt som kan gi et individ og personlige karakteristikker elev og hans suksess. I dag er utformingen av en barnehageportefølje et krav til nye standarder og en av komponentene i vurderingssystemet for barnets forberedelse til skolen.

Etter å ha gjennomgått metodelitteraturen, kan du markere en rekke funksjoner for porteføljen til en barnehagestudent:

Diagnostisk - viser barnets mentale og fysiske vekst i dynamikk.
Målsetting - bidra til en bevisst prosess som utspiller seg i tid (som barnet lærer).
Innhold - oppdager og evaluerer alle typer utført arbeid.
Motiverende - belønner oppnådde resultater og stimulerer oppnåelsen av nye mål.
Utvikling - sikrer konstant utdannelses- og oppvekstprosessen på dette livsfasen.
Sosiodannende - styrker og utvikler det sosio-psykologiske klimaet mellom barn og voksne.

Hvorfor trenger førskolebarn og deres foreldre en portefølje?

Hvert øyeblikk av livet forbundet med et elsket barn, vil jeg ha i minnet som den mest verdifulle skatten. Husk de første ordene, ta de første trinnene, bokstaver skrevet med en ennå usikker håndskrift, lagre barnets tegninger og håndverk.

Over tid er en person tilbøyelig til å glemme og miste fra minnet selv de mest elskede øyeblikkene, og hvor hyggelig det ville være å forlenge livet til noen minner.

Å lage en portefølje for barnehagen er kontroversiell. Som allerede nevnt snakker vi om en vakkert designet pappa, en liten dossier som holder de viktigste øyeblikkene i babyens liv: hans vakreste og mest uttrykksfulle tegninger og applikasjoner, de mest vellykkede fotografiene, informasjon om alle hans suksesser og prestasjoner. Det vil si alt som gleder oss i dag, men som gradvis kan glemmes i fremtiden.

Noen foreldre insisterer på at det å lage en slik mappe tar mye tid, som allerede mangler, til tross for at barnet fortsatt kan tegne og gjøre mye med egne hender. Andre sier at ved å studere sammen med barnet, er det en tilnærming med ham, babyen utvikler seg mer aktivt allsidig. Basert på praksis, kan du lage en portefølje for en barnehage deg til å påvirke manifestasjonen av barnets interesse for kreativitet, inspirere ham til nye kreasjoner, gi ham mer tid til å gjøre noe nyttig og interessant for ham.

Hver barnehagelever lærer noe fra dag til dag, får nye sosiale ferdigheter, skaper små mesterverk. Læreren og foreldrene fyller regelmessig opp den personlige mappen, legger til babyens arbeid der og skriver ned alle prestasjonene. Takket være dette vil minnet om det mest bekymringsløse og fulle av oppdagelsesstadiet i et barns liv forbli for livet.

Bør jeg gi opp å lage en slik bok med minner og erindringer om de beste øyeblikkene? Barn vokser tross alt så fort!

I tillegg hjelper barns porteføljer til å spore den personlige fremgangen til hver av førskolebarnene, deres evne til å bruke de tilegnede ferdighetene og forbedre ferdighetene sine.

Porteføljetyper for førskolebarn

Når du komponerer en barneportefølje med egne hender, bør du umiddelbart bestemme hvilken type.

Det vanligste vurderes skrevet utportefølje for barn, og den er lagret i en mappe, for dette kan du bruke en vanlig mappe med filer.

Det viktigste er at det er lyst, fargerikt, interessant for barnet selv. Det er viktig at ideen om å designe en barneportefølje tilhører ungen selv. Ved hjelp av lyse bilder vil han, uten å vite hvordan han skal lese, kunne fortelle om seg selv, vise sitt arbeid.

Det blir veldig spennende for et førskolebarn å komponere og designe portefølje for barnehage i form av fargelegging, fordi han vil kunne spille hovedrollen i å utføre arbeidet. I tillegg kan en helt ny art vurderes elektronisk barneportefølje... Skaperne har et stort antall muligheter til å designe en portefølje for et barn på høyeste nivå. Imidlertid har ikke alle ferdighetene til å lage denne typen dokumenter ennå.

Du kan også finne på salg ferdig portefølje av ungen, godt sammensatt, lyst og vakkert. Men kanskje det er morsommere å komme med et tema selv og begynne å lage en fin mappe.

Foreløpig er det mange ferdige sider, maler, rammer for en portefølje for barnehagen .

Og mens sønnen eller datteren er for ung, kan foreldrene designe de første sidene i barnets portefølje ved hjelp av eksisterende fotografier og ferdige materialer. Når babyen vokser og hans evner utvikler seg, vil nye sider bli lagt til mappen. Men husk å spørre om han vil at denne tegningen eller fotografiet skal dekorere sin personlige bok.

Hvis foreldrene ikke vil lage dette dokumentet, har ingen rett til å tvinge dem. Bare i noen få førskoleinstitusjoner er behovet for å lage en portefølje for et barn beskrevet i charteret.

Hvordan lage et porteføljedeksel for en barnehage?

Tittelsiden eller omslaget til en portefølje for en barnehage inneholder som regel kort informasjon om eieren av mappen (etternavn, fornavn, patronym av barnet, hans bilde, fødselsdato og fødested osv.). En fargerik og vakkert designet tittelside vil tiltrekke babyens oppmerksomhet, og oppmuntre ham til stadig å legge til noe i mappen og revidere arbeidet hans.

Siden barnet fremdeles er lite, lever han i en verden av fantasi og lek. Derfor, for å gjøre forsiden av en portefølje for en barnehage, må foreldrene huske barnets mest elskede eventyr- og tegneseriefigurer, og det er best å involvere ham i dette arbeidet. Det viktigste er ikke å skynde deg, og da vil den kreative prosessen gi glede for både foreldre og barnet.

Husk å legge et bilde av en liten førskolebarn på omslaget - la ham velge det han liker.

Temaet for omslagsdesignet for gutter og jenter vil selvfølgelig være annerledes.

Prinsipper i utforming av en portefølje for en barnehage

En barneportefølje skal ikke være for formell, du må legge en del av sjelen din inn i den. Når du sammenstiller en portefølje for et barn i en barnehage, kan du prøve å ta hensyn til ønskene til seg selv ved valg av tegninger, håndverk og fotografier. Ikke glem at dette er en del av livet hans.

Fargerike magasinutklipp, klistremerker, tørkede blomster og blader er egnet for å dekorere sidene.

Du kan også tegne en tilsvarende tegning på hvert ark med barnet, passende for et bestemt emne. Det anbefales å lage en vakker og interessant bildetekst under hvert bilde, det kan til og med være i poesi, eller i en tegneserieform.

Følg følgende retningslinjer for porteføljen:

arbeidet med å lage dette dokumentet bør utføres systematisk;
i utformingen av mappen og utvalget av materialer til den, må barnet ta personlig del;
det er frivillig å lage en portefølje for et barn - bare en forelder kan bestemme om familien deres trenger dette dokumentet eller ikke;
det er ingen strenge krav til utformingen av arbeidet, det viktigste er at barnet liker det;
i porteføljen bør barnets egenart understrekes - i denne forbindelse er det viktig å ikke tillate "konkurranse" mellom foreldre / barn - hvem er bedre!

Hva består et barns portefølje av?

Strukturen i mappen for barnets prestasjoner og utvikling skyldes aldersegenskaper og pedagogiske oppgaver som utføres på dette stadiet av elevens utvikling i denne spesielle førskoleutdanningen.

Inntil nå har lærere ikke kommet til enighet om utformingen av en portefølje for en barnehage for en jente eller en gutt. Strukturen til den interne dokumentasjonen bestemmes - reguleringen av porteføljen til studenten fra førskolen.

Det viktigste er å alltid huske at dette er et kreativt arbeid, og holdningen til implementeringen krever kreativ.

En barnehageportefølje inneholder vanligvis følgende deler:

tittelside,
innhold,
hoveddelen som lar deg avsløre data om barnet, hans familie og venner, du kan beskrive dagens modus, favorittspill, bøker, ferier og reiser, kreativt arbeid, sportsprestasjoner og akademisk suksess, etc.

I noen førskoler bestemmer hver av foreldrene selv hvilke seksjoner som skal utgjøre porteføljestrukturen for barnehage... Det er likevel nødvendig å bli kjent med rådene fra erfarne lærere, som I. Rudenko, V. Dmitrieva, E. Egorova og andre. De foreslåtte strukturalternativene er forskjellige i detalj, men følger generelt samme retning.

Oppsummering av arbeidet deres, kan du liste opp hovedpoengene:

Den første delen er innledende. Der bør du sette bilder av barnet ditt i forskjellige aldre, skrive ned informasjon om fødested og tidspunkt, stjernetegn, beskrive betydningen av navnet hans.
Andre seksjon - dynamikken i barnets vekst. I den kan du fargerikt designe en tabell over høyde og vekt, og legge inn nye data i den med babyen.
Etterfulgt av familieinformasjon... La babyen komponere små historier om alle slektningene sine selv. Du kan til og med tegne et slektstre.
Neste avsnitt er barnets prestasjoner... Her kan du samle de mest vellykkede kreative verkene hans. Du må velge dem sammen: Tross alt er noen verk elsket av babyen selv, og noen er spesielt kjære for hans nærmeste.
Høyt en god idé - skriv til barneporteføljen førskolehistorier om seg selv, samt historiene til sine kjære om ham.
En egen seksjon bør vies til hobbyer til en førskolebarn... Nå tar mange foreldre barnet sitt til forskjellige kretser og seksjoner - dans, gymnastikk, kampsport, tegning, musikk. Gutten deltar i konkurranser, konkurranser, mottar priser og sertifikater. Sørg for å beholde dem. Også i denne delen er fotografier passende der en sønn eller datter blir fanget i et yndet tidsfordriv.
Du kan snakke om hvordan barnet hjelper mamma hjemme, med bilder og beskrivelser.

Strukturen foreslått av L.I. Adamenko. Forfatteren foreslår å dele mappen inn i tre blokker: den første er viet til de moralske egenskapene til eleven fra førskolen, den andre til hans kunnskaper og ferdigheter, og den tredje til hans evner og suksesser. Hver blokk inneholder anmeldelser av foreldre og lærere, vurderinger av førskolen selv og hans venner, barnets svar på forskjellige tester.

Portefølje i barnehagen for en gutt

Eksempel på å fylle ut en portefølje av et barn

La oss se nærmere på hoveddelen, og gi for noen poeng et utvalg av å fylle ut en portefølje for en gutt i barnehagen. Du kan fylle ut en portefølje for en barnehage for en jente analogt.

Det er mange ting, men ikke nødvendigvis alle bør inkluderes i førskoleporteføljen. Hvis læreren ikke har gitt en spesifikk struktur, velger du de punktene du liker aller best, med tanke på selvfølgelig at de to første i alle fall skal være til stede.

"La oss bli kjent"

Denne delen er viet til en mer detaljert presentasjon av informasjon om barnet enn på tittelsiden. Du kan spesifisere fødested, bostedsadresse, stjernetegn, inkludere avkodingen av navnet og historien til foreldrene om hvorfor de valgte dette navnet.

For eksempel kan du skrive følgende om babyens navn:

Navnet er gitt til en person ved fødselen, og det påvirker hele livet hans. Det er derfor foreldrene mine valgte navnet mitt i lang tid. Min bestemor ville at jeg skulle bli oppkalt til ære for bestefaren min Alexei, men mamma og pappa hadde en lang diskusjon og bestemte seg likevel for at de skulle kalle meg det russisk-ortodokse navnet Egor.

Betydningen av navnet

Navnet Egor er den russiske versjonen av navnet George, som har greske røtter og er oversatt som "bonde".

Forkortede versjoner: Egorka, Gora, Zhora, Egosha, Gosha, Goga

Egor har blitt skilt fra barndommen med sin praktiske og effektivitet. Han er også veldig aktiv og emosjonell. Flid, dedikasjon og flid er de viktigste egenskapene til hans karakter. I tillegg bør det bemerkes og hans økte følelse av rettferdighet. På grunn av denne egenskapen kan Yegor til og med betraktes som en fighter, fordi det er vanskelig for ham å holde ut når noen i omgivelsene åpenlyst lyver eller fornærmer en svakere.

I gamle dager var det bare de som tjente kongens tillit som hadde lov å ha et mellomnavn. Og i vår tid har alle det og blir gitt med navnet på faren. Mitt mellomnavn er Gennadievich.

Etternavn vanlige folk heller ikke stole på lenge. Den ble kun tildelt folk med en høy posisjon i samfunnet. Nå, som i gamle tider, er en persons etternavn et arvet etternavn. Etternavnet mitt er Ivanov.

"Verden jeg lever i"

Denne delen skal inneholde informasjon om barnets miljø, hans familie, venner, slektninger og nære mennesker; slektstre av familien; bilder og bilder av venner; familie fotoalbum; historier spilt inn fra hans ord.

Det ville være hensiktsmessig å beskrive krummerens hjemby, legge til et bilde eller en tegning av favorittparken din eller et annet sted der babyen liker å gå. Husk å fortelle litt om barnehagens familie, legg til et familiebilde i denne delen, der du angir navnene på foreldre, søsken, besteforeldre, og også kort beskriver hvert familiemedlem.

På samme måte kan du ordne et underavsnitt, viet til venner datter eller sønn.

Du kan legge inn annen informasjon som foreldrene anser nødvendig. Det er viktig å konsultere barnet og ta hensyn til hans mening når du fyller ut hver av avsnittene.

Du kan skrive følgende om familien:

Min mor heter Olga Anatolyevna. Hun er barnelege, jobber i poliklinikk nr. 2, behandler barn. Det er bra at moren min er lege - når jeg er syk, helbreder hun meg selv. Hun lager også deilig og spiller forskjellige spill med meg.

Faren min heter Gennady Pavlovich. Han er en høyinstallatør. Bygger store hus. Jeg elsker å fiske og sykle med faren min.

Min bestemor heter Anna Ivanovna. Hun er pensjonist og elsker å studere forskjellige typer håndarbeid. Hver sommer drar vi med henne i skogen for å plukke sopp og bær.

Du kan skrive følgende om venner:

Jeg har mange venner.

Dette er Dasha. Hun er naboen min, vi går veldig ofte på besøk til hverandre.

Dette er Timofey. Vi har vært venner siden barndommen. Han kommer til bestemoren sin, og hun bor ved siden av.

Dette er Sasha. Jeg fikk venner med ham i karateseksjonen.

Dette er Kirill. Min bestevenn i gruppe. Vi spiller alltid sammen.

Dette er Ksyusha. Min bestevenn i gruppe. Jeg liker henne virkelig.

"Jeg er allerede veldig stor"

Antropometriske data forskjellige aldre; konturer av håndflaten og foten.

"Mine prestasjoner"

Individuelt utviklingskart for barn; suksess for ungen på forskjellige felt, utmerkelser, sertifikater, sertifikater.

I denne delen kan du indikere kretsene, flere klasser, seksjoner som barnet går på. Du kan være oppmerksom på forbindelsen mellom disse hobbyene og det fremtidige ønsket yrket til babyen.

For denne varen i barnets portefølje for barnehage kan du skrive, for eksempel:

Jeg har gått på karateseksjonen i et år nå, og snart vil jeg ha min første eksamen.

Nylig deltok jeg i en tegneseriekonkurranse for barn og tok 2. plass.

Faren min lærer meg å spille brikker, og jeg har det allerede ganske bra.

"Mine talenter"

Spesielle tilbøyeligheter og evner til førskolebarnet.

Du kan for eksempel legge ved fotografier fra deltakelse av en førskolebarn i kostymeforestillinger, matinees.

Du kan skrive, for eksempel:

jeg har godt minne, Jeg lærer raskt poesi utenat, jeg kan fortelle dem høyt og uttrykkelig.

Jeg elsker å tegne og neste år planlegger jeg å gå inn på en kunstskole.

"Lærere rundt"

Beskrivelse av arbeidet til en pedagog, psykolog og logoped med et barn; psykologisk portrett av eleven fra førskoleinstitusjoners synspunkt; beskrivelse av samspillet mellom foreldre og fagpersoner; anbefalinger fra foreldre.

"Syv" jeg "og barnehage"

Arbeidet som utføres med familien presenteres; informasjon om foreldre; felles aktiviteter; møter i foreldreklubben; gjennomgang av felles turer og utflukter; rådgivning til foreldre; anmeldelser og jobbtilbud.

"Min kunst"

Barnetegninger; bilder av håndverk, applikasjoner, origami osv.

De mest vellykkede og vakre kreative verkene er plassert her, for eksempel applikasjon og babyens tegninger med en signert dato og alder. Den første tegningen med akvareller, et blad kuttet med saks, en blyantskisse - alt dette vil være passende i denne delen. Det er best å plassere dem i spesielle filer slik at de ikke blir skadet eller krøllet.

"Lære å lese"

En liste over barnets favorittbøker og tegninger basert på de leste verkene.

"Verden rundt oss"

Informasjon om besøket på teater, utflukt, museum, by eller barnehageferie.

Du kan skrive, for eksempel:

9. mai dro foreldrene mine og jeg til torget for å se militærparaden. Der så jeg mye militært utstyr - Jeg likte det veldig godt.

Og nylig var moren min og jeg i sirkuset. Jeg likte spesielt ape- og tigerrommene.

"Fantasiverden"

Barn oppfunnet spill, historier, ord, tegninger og kreative arbeider.

"Barnehagen min"

Informasjon om lærerne og gruppen.

"Snart til skolen"

Et fotografi eller en tegning av skolen; tegninger om dette emnet; bokstaver og tall som barnet kjenner; anbefalinger til foreldre; skoleklarhetskriterier.

"Hvem skal være?"

Hvilket yrke drømmer ungen om, hva slags profesjonell aktivitet han har tendenser.

For eksempel kan du skrive slik:

Når jeg blir voksen, blir jeg en elektrisk lokfører, som onkelen min. Selv om jeg nylig ønsket å være byggherre og bygge hus som min far. Kanskje jeg vil ombestemme meg.

"Forslag og anmeldelser"

Det er ekstremt viktig for barn å evaluere deres innsats og arbeid. I denne delen gir foreldre eller ansatte ved førskolen utdanningsinstitusjon tilbakemelding på arbeidet som er utført av barnet, og lærere kan gi anbefalinger fra pedagogikkens synspunkt.

Som et resultat av utformingen av porteføljen til førskolebarn, bør deres individuelle egenskaper avsløres maksimalt, forutsetningene for en vellykket utvikling bør dannes, og forhold for effektiv samhandling med foreldrene bør skapes.

Bruk barnehageporteføljemaler for å redusere tiden det tar å lage et så langt dokument.

Hovedfunksjonen til en portefølje for en barnehage er å bevare alle de mest positive øyeblikkene i et barns liv, øke selvtilliten, lede ham til veien for å utvikle ferdighetene sine og utvide horisonten. Tar del i opprettelsen av denne typen dokumenter, lærer barnet å skape sitt eget bilde, evaluere sine prestasjoner i dynamikk og ikke bli hengt opp på feil og feil. Og det er viktig for foreldre å bevare minnet om denne lykkelige perioden med dannelsen av deres elskede barns personlighet. Tross alt vil det aldri skje igjen, og ved å åpne denne pappaen, kan du alltid stupe inn i den igjen.

Førskoleportefølje i bilder

Tips til læreren om å lage barneporteføljer i en gruppe

Det skal huskes at dette ikke bare er en mappe som inneholder informasjon om barnets prestasjoner og priser, det viser først og fremst resultatet av samspillet mellom læreren og foreldrene når det gjelder studier og påfølgende refleksjon i dynamikken i hans evner og fysisk utvikling. Foreldre kan gi informasjon om levekår og kreativ suksess hjemme, og læreren i sin tur om utviklingen og prestasjonene til en førskolebarn i barnehagen.

Bruke foreldremøte i barnehagegruppen din for å informere foreldrene om den kommende endringen i metodene for pedagogisk interaksjon med elevfamilien. Gi en forhåndsutarbeidet prøveportefølje av en førskolebarn for en jente og en gutt, for visuell bekjentskap med innholdet i materialene.
Forklar hovedformålet med dokumentet. Det er viktig å indikere, ikke bare hvordan du lager en portefølje for et barn, men også hvilke fordeler det gir. For eksempel, ved opptak til en førskoleutdanningsinstitusjon, gjør det læreren i stand til å lære om sine individuelle egenskaper ved babyens utvikling. Mens med vanlig opptak av barn i en gruppe, har ikke læreren nok tid til en lang individuell samtale med hver av foreldrene om barnets egenskaper og evner. Ved videre besøk til førskoleinstitusjonen, vil dette dokumentet hjelpe spesialister som jobber med babyen for å avgjøre om han har visse evner og interesser.
Forklar at foreldre begynner å samle informasjon og materiale om barnet sitt, og deretter blir læreren involvert. Følgelig har foreldrene muligheten til å spore fremgangen til sønnen eller datteren i førskolen. De mest vellykkede verkene blir plassert i en spesiell seksjon. Hvis barnet vant en pris ved å delta i konkurransen, blir kopier av vitnemål eller sertifikater også plassert i en spesiell seksjon.
Velg flere hjelpere med foreldrene dinesom vil hjelpe deg med å samle inn nødvendig informasjon og materiale til barnas mapper: de vil ta bilder på forskjellige arrangementer, delta i å skrive på en datamaskin, kopiere osv.
Ta en felles beslutning om hvordan du designer en portefølje for hagen: mapper og grunnleggende design vil være det samme for alle barn i gruppen eller individet for hver, etter foreldrenes skjønn.
Diskuter hoveddelenesom dokumentet vil inneholde. Tenk på navn for dem, for eksempel: "Mitt portrett", "Min familie", "Hobbyer", "Sportsprestasjoner", "Reise", "Awards", "Bli kjent med omverdenen" osv. Du kan diskutere navnene separat med den aktive kreative gruppen av foreldre.
Forklar foreldrene hvordan du lager en barneportefølje slik at det virkelig er barnets telefonkort. For dette bør informasjonen i den presenteres tydelig og kortfattet: bare mest beste fungerer, vellykkede og unike bilder, viktige øyeblikk i livet og utviklingen.
Å tiltrekke seg et barn til å designe en portefølje i barnehagen og hjemme vil gjøre arbeidet enda mer unikt og individuelt.
For å gjøre det lettere å se barnets portefølje og presentasjon for spesialistene, er det nødvendig å gjøre et utvalg av filer med deres ytterligere plassering i en plastmappe (over tid vil det bli en portefølje av en barnehagekandidat - et viktig og nyttig førskoledokument).

Vi håper at våre tips om hvordan du lager en portefølje for barnehagen, vil hjelpe deg i arbeidet ditt.

Barnehageportefølje for jenter

Innhold

Det er ingen hemmelighet at lærere i dag anbefaler foreldre på det sterkeste å begynne å beholde et barns portefølje så tidlig som mulig. Og selv om det til tider virker oppretting av en slags kronikk om babyens utvikling, er overflødig og langt hentet, men fordelene med dette dokumentet er mye mer enn et problem. Derfor har porteføljen blitt nesten obligatorisk når et barn går inn i en barnehageinstitusjon før barnehage, og de blir bedt om det fra de er tre år.

Hvis du er kreativ, blir det obligatoriske dokumentet en sparegris over barnets suksesser, en krønike av hans prestasjoner og seire på alle områder av utviklingen av en liten persons personlighet.

Tilordne en portefølje for barnehagen

Foreldre som er interessert i å komme nærmere barnet deres, bruker porteføljebyggingsprosessen. Dette gir faktisk felles interesser, voksne rundt babyen begynner å legge merke til prestasjonene sine oftere og fokusere på dem, noe som betyr at familien tilbringer mer tid sammen og gjør en viktig ting.

Porteføljen gjenspeiler forskjellige fasetter av babyens utvikling:

sosialt og personlig;
kognitiv og tale;
fysisk;
kunstnerisk og estetisk.

Felles opprettelse av en portefølje vil hjelpe barnet å mestre et så viktig verktøy for selvkunnskap som "Hva er jeg?", Som vil tillate den lille personen å forstå seg selv lettere og bestemme sin plass i verden. Og hva kan være viktigere i ditt fremtidige liv?

Nytten av en portefølje for lærere som må kommunisere med et barn er ubestridelig. Men mest av alt trenger babyen selv dette dokumentet.

Porteføljen er fylt opp med de beste barntegningene og fotografiene av annet håndverk, observasjoner av hvordan et barn vokser opp, hvilke ord og begreper det lærer, hvordan hans ferdigheter og evner vokser.

Hva blir porteføljen?

Siden samtalen handler om et barns portefølje, kan det ikke være snakk om en kjedelig formell tilnærming til dokumentet. Kronikken til babyens vekst skal være fascinerende og levende, fordi den ikke er laget for show eller lærere, vil en ekstraordinær bok bli stoltheten til helten sin - barnet selv. Og det vil være riktig hvis foreldrene begynner å samle denne kronikken sammen med barnet, og forklare barnet hvorfor denne boka blir opprettet og hva som vil bli inkludert i den.

Og ikke tro at en tre år gammel baby ikke vil forstå planen. Allerede i denne alderen er barn ikke likegyldige med lyse bilder, og hvis det er bildene hans, vil interessen ikke avta på lenge. Og etter en stund kan en litt voksen person bli overrasket over hvordan han var til nylig, og sammenligne dagens og gårsdagens ferdigheter.

Tittelside

Den aller første, barnslige tittelsiden kan sammenlignes med klærne som ifølge ordtaket er oppfylt. Dette er ansiktet til et altomfattende verk som lar deg skape førsteinntrykket av barnet og hans familie, som deltok aktivt i skapelsen av boken om den lille helten.

Uansett hvor viktig tittelsiden er, bør du imidlertid ikke overbelaste den med informasjon. For alt jeg vil fortelle deg, er det mange flere sider inne i boka. Det viktigste tas ut på tittelen - hvem er eieren av denne porteføljen, hva er hans alder og hvor helten studerer og bor. Et fotografi av barnet selv vil ikke være overflødig. Og hvis tekstdelen av tittelsiden, mange foreldre foretrekker å gjøre ved hjelp av datateknologi, kan dekorasjonen gjøres sammen med barnet, som gjerne vil bidra til opprettelsen av den første siden i sin egen bok .

Seksjon 1. "Min store verden"

Denne delen kalles noen ganger også "Portrett", og all informasjonen som er viktigst for barnet, er plassert her. Du kan for eksempel tilby følgende liste:

Seksjon 2. "Mine spill og aktiviteter"

Seksjon 3. "Ferien min"

Denne delen er helt viet til høytidene som har gått den siste tiden. Det kan være matematikere i barnehagen eller hjemmefester direkte knyttet til barnets liv. For eksempel nyttår, kvinnedagen, jul eller bursdager, høst eller enhetsdag.

Seksjon 4. "Jeg vokser"

Denne delen kan omfatte overskrifter som gir en ide om de forskjellige fasettene til babyens utvikling.

Dynamikk av fysisk utvikling

Her legges inn antropometriske data, som gjør det mulig å spore endringer i høyde, vekt og andre indikatorer. Designet kan være annerledes. For klarhetens skyld kan du bruke grafer eller diagrammer, det er ikke forbudt å legge ved figurer og sammenligningstabeller. Barn liker det når en av vekstindikatorene er konturen til håndflaten og føttene i forskjellige aldre.

Bilder av babyen i forskjellige aldre er også vedlagt her.

Antropometriske indikatorer;
Håndflaten min. Oversikten er skissert hvert år. Det er mer praktisk å gjøre dette på babyens bursdag, slik at vekstdynamikken er synlig.

Generell utviklingsdynamikk

Kreativ utvikling av barnet

Tegninger i forskjellige teknikker og sjangre;
Liten skulptur laget av plast, deig, plasticine eller leire;
Applique og mosaikk;
Designresultater;
Bilder av håndverk fra forskjellige materialer;
Deltakelse i produksjoner, med vedlegg av fotografier og en indikasjon på rollen.

Mine poster

I denne overskriften gis et sted til alle barnets prestasjoner, uttrykt i æresbevis, vitnemål og fortjenestesertifikater, som barnet mottar i en barneomsorgsinstitusjon, på utstillinger, i en klubb eller etter å ha deltatt i konkurranser eller konkurranser . Dette vil tjene som et godt insentiv til å oppnå høye resultater, uansett hva babyen gjør, lære deg hvordan du gjør en innsats og gi deg en grunn til å være stolt av de oppnådde resultatene.

Materialene er ordnet i sekvensiell kronologisk rekkefølge, noe som gjør det mulig for personen som plukker opp boka å spore visuelt dynamikken i babyens utvikling og markere barnets ambisjoner når han vokser.

Seksjon 5. "Mine notater og inntrykk"

Her er stedet for alle inntrykk mottatt av barnet etter å ha deltatt på teaterforestillinger, utstillinger, fotturer og filmutstillinger.

Mine reiser og turer.
Mine uforglemmelige funn.
Mine fantastiske utflukter.
Mine inntrykk av forestillinger og utstillinger.

Seksjon 6. "Anmeldelser og ønsker"

Her registreres ønskene og vurderingene av voksne som kommuniserer med barnet i fri form:

Lærere i en barneinstitusjon;
Foreldre;
Lærere fra institusjoner for tilleggsutdanning som babyen deltok på.

Disse postene bør øke babyens selvtillit, fordi ros og høy vurdering av prestasjoner uttrykt av voksne vil tillate ikke bare å være stolt av allerede oppnådde resultater, men også å streve etter nye høyder. Og årsaken til tilbakekallingen kan være babyens bursdag, og uteksaminering fra neste gruppe, og ethvert arrangement som avholdes.

Notat for å opprettholde en barneportefølje

Notatet er ment for lærere og lærere fra barnas institusjon.

Ikke bare lærere, men også foreldrene til barnet kan og bør fylle ut delene av porteføljen.
Seksjonene i barnekronikken er ikke nummerert, og de kan ordnes i gratis rekkefølge.
Barnets arbeid og prestasjoner må dateres, noe som vil bidra til å spore dynamikken og sammenligne det barnet har skapt tidligere med det som er skapt i dag.
Det er strengt forbudt å bruke disse porteføljene til å sammenligne ett barn med et annet!
Dokumentet må være pent og kreativt slik at barnet kan sette pris på dets betydning og verdi.