මාර්ගගත වෘත්තීය මාර්ගෝපදේශයක් ගන්න. නොමිලේ වෘත්තීය මාර්ගෝපදේශන පරීක්ෂණය: පාසල් දරුවන්ගේ වෘත්තීය මග පෙන්වීම, වෘත්තිය තෝරා ගැනීම. අද්විතීය පරීක්ෂණයක් ඔබට වඩාත්ම ඉල්ලූ වෘත්තීන්ගෙන් එකක් තෝරා ගැනීමට උපකාරී වේ


මෙම පෝරමය වඩාත් පිරිපහදු කළ වෘත්තීය මාර්ගෝපදේශන ප්\u200dරති result ලයක් සඳහා (නොමිලේ)

ඔබ වඩාත් සවිස්තරාත්මක දත්ත ගැන උනන්දුවක් දක්වන්නේ නම්, ඔබට අපගේ වෙබ් අඩවියේ සුදුසු ආකෘති පත්\u200dරය පුරවා ගත හැකිය, ඉන්පසු ප්\u200dරති result ලය ඔබේ තැපෑලට යවනු ලැබේ.

ඔබගේ අන්තිම නම, මුල් නම සහ අනුශාසනාව ඇතුළත් කරන්න: (*)

ඔබේ ලිංගභේදය දක්වන්න: (*)

නිශ්චිතව දක්වා නැත - පිරිමි ගැහැණු

ඔබ උපන් නගරයට ඇතුළු වන්න (කලාපය, දිස්ත්\u200dරික්කය, දිස්ත්\u200dරික්කය, ගම, ගම, ජනාවාස) (*)

ඔබගේ ස්ථානය දැන් (කලාපය, දිස්ත්\u200dරික්කය, දිස්ත්\u200dරික්කය, නගරය, නගරය, ගම) (*)

ඔබගේ උපන් දිනය (day.month.year) ඇතුළත් කරන්න (*)

ඔබගේ උපන් වේලාව ඇතුළත් කරන්න (පැය: මිනිත්තු (වඩාත් සුදුසු, මිනිත්තුවක් දක්වා))

විද්\u200dයුත් තැපෑල (ප්\u200dරති result ලය යැවීම සඳහා) (*)

* ඔබ ඔබේ දත්ත පුරවා, මිනිත්තුවට වඩා නිවැරදිව, සහ ඔබ ඉපදුණු නගරය සඳහන් කර, එය අප වෙත එවීමෙන් පසුව, අපි සියලු ගණනය කිරීම් කරන්නෙමු. ඔබගේ උපන් වේලාව නොදන්නේ නම්, විස්තරය සම්පූර්ණ නොවන අතර සම්පූර්ණයෙන්ම නිවැරදි නොවේ. පරීක්ෂණ ප්\u200dරති result ලය ඔබ වෙත පැමිණෙනු ඇත විද්යුත් තැපෑල එක් දිනක් ඇතුළත.

නොමිලේ පරීක්ෂණය වෘත්තීය මාර්ගෝපදේශනය සඳහා: පාසල් දරුවන්ගේ වෘත්තීය මාර්ගෝපදේශනය, වෘත්තිය තෝරා ගැනීම. අද්විතීය පරීක්ෂණය වඩාත්ම ඉල්ලූ වෘත්තියක් තෝරා ගැනීමට ඔබට උපකාරී වනු ඇත.

ඇත්ත වශයෙන්ම, අපට තෝරා ගත නොහැකි බොහෝ දේ ලෝකයේ නොමැත: තමන්ගේ ශරීරය, මුල් ළමාවිය, දෙමව්පියන්, අප ඉපදුණු era තිහාසික යුගය ... අනෙක් සියල්ල එක් ආකාරයකින් හෝ වෙනත් ආකාරයකින් අපගේ තේරීම මත රඳා පවතී. ඔබගේ මුළු අනාගත ජීවිතයටම බලපාන වැදගත්ම තේරීමක් වන්නේ වෘත්තියක් තෝරා ගැනීම බව නිසැකය. ඔබ මෙය හැකි තරම් බැරෑරුම් ලෙස ගත යුත්තේ එබැවිනි.

සාර්ථකත්වයේ සිට වෘත්තීය ක්\u200dරියාකාරකම්, ජීවිතය පිළිබඳ පොදු ආකල්පය බොහෝ දුරට රඳා පවතින්නේ රැකියා තෘප්තිය මත ය. ප්\u200dරියතම වැඩ යනු නිසැකවම සාර්ථක වන අතර එය වෘත්තීය ක්\u200dරියාකාරකම් නිවැරදි හා සාධාරණ තේරීමකින් මුළුමනින්ම ඉදිරියට යයි.

පාසැල් දරුවන්ගේ වෘත්තීය මඟ පෙන්වීම වැඩිහිටියන්ගේ වෘත්තීය මාර්ගෝපදේශනයට වඩා වෙනස් ය. බොහෝ දෙමව්පියන් තමන්ගෙන්ම මෙසේ අසයි: පළමු වරට දරුවෙකු සඳහා වෘත්තීය මාර්ගෝපදේශනය පැවැත්විය යුත්තේ කුමන වයසේදීද? මෙම ප්\u200dරශ්නයට නිසැකවම පිළිතුරු දිය නොහැක. බොහෝ විට, දෙමව්පියන් තම දරුවාට වයස අවුරුදු 15-16 අතර වෘත්තීය මාර්ගෝපදේශකත්වය ලබා දීමට ඉදිරිපත් වේ, එනම් දැනටමත් විශ්ව විද්\u200dයාලයකට ඇතුළුවීමට අවශ්\u200dය වූ විට. මෙය විශාල අත්වැරැද්දක් වන අතර එය පූර්ණ කාලීන වෘත්තීය මාර්ගෝපදේශයක් ලෙස හැඳින්විය නොහැකිය. මන්ද යත්, ඔබ යෞවනයා පැහැදිලිවම සූදානම් නැති විශ්ව විද්\u200dයාලයකට යා යුතු බවත්, මෙම සූදානම සඳහා තවදුරටත් කාලයක් නොමැති බවත් පැහැදිලිය. වඩාත්ම අවධාරනය කරන ලද වෘත්තිය, දෙමව්පියන් විසින් අවධාරනය කළ හැකි දියුණුව මත, ඔවුන් මීට පෙර සූදානම් නොවූ සහ ඒ ගැන කිසිසේත් නොසිතූ හේතුව නිසා දරුවාට නොගැලපේ.

වෘත්තීය මාර්ගෝපදේශනය ලබා ගැනීම එක් වරක් පමණක් ප්\u200dරමාණවත් යැයි විශ්වාස කිරීම ද වැරැද්දකි. ඔබ වෘත්තීය මාර්ගෝපදේශන පරීක්\u200dෂණයක් කළ යුතුය විවිධ වයස් කාණ්ඩ, කිහිප වතාවක් සහ, වඩාත් සුදුසු ලෙස, විවිධ ක්\u200dරම භාවිතා කිරීම. කුසලතා හා හැකියාවන් හඳුනා ගැනීම වඩාත්ම දුෂ්කර ප්\u200dරදේශය වන අතර “නිධන් හෑරීම” වඩාත් සාර්ථක වන හෙයින් සාර්ථකත්වයේ සම්භාවිතාව ඉහළ ය. අපගේ වෙබ් අඩවියෙන් නොමිලේ මාර්ගගත වෘත්තීය මාර්ගෝපදේශ ලබා ගත හැකි අතර එය තේරීමේ ඊළඟ පියවර බවට පත්විය හැකිය.

වයස අවුරුදු 7, 9, 11, 13, 15 යන වයස්වල පාසල් දරුවන්ගේ වෘත්තීය මඟ පෙන්වීම වඩාත් is ලදායී වේ. වෘත්තීය මාර්ගෝපදේශන පරීක්ෂණය නිතිපතා සමත් වීමෙන්, පරීක්\u200dෂකයාගේ නැඹුරුවාවන් හෙළි කරන යම් පද්ධතියක් ඔබට දැකගත හැකිය. ඔබේ නැඹුරුවාවන් සහ කුසලතා හෙළි වූ විගසම ඒවා මතුපිටට ගෙන ඒමට සහ සංවර්ධනය කිරීමට වැඩි කාලයක් ගතවනු ඇත.

නොමිලේ මාර්ගගත වෘත්තීය මාර්ගෝපදේශනය යනු ඔබගේ රුචිකත්වයට හා අපේක්ෂාවන්ට වඩාත් ගැලපෙන විශේෂතා සොයා ගැනීමට පහසු ක්\u200dරමයකි. ඔබ දැනටමත් වෘත්තීය ක්ෂේත්\u200dරයක් පිළිබඳව තීරණය කර ඇත්නම් (නිදසුනක් ලෙස, ආර්ථික විද්\u200dයාව සහ මූල්\u200dය), එවිට මෙම අංශයේ වඩාත්ම ජනප්\u200dරිය වෘත්තිය කුමක්ද යන්න පෙන්වීම ඇතුළුව නවීන ශ්\u200dරම වෙළඳපොළට අනුකූලව මෙම ප්\u200dරදේශයේ වෘත්තියක් තෝරා ගැනීම පටු කිරීම සඳහා පරීක්ෂණ මගින් උපකාරී වේ. අනාගත වෘත්තිය දැනටමත් තෝරාගෙන ඇතත්, වෘත්තීය මාර්ගෝපදේශනය ඔබේ හැකියාවන්, අපේක්ෂාවන් සහ මනාපයන් සමඟ තේරීම සහසම්බන්ධ කිරීමට උපකාරී වන අතර එය ද වැදගත් වන අතර එය අනාගතයේ දිශානතියට උපකාරී වේ. ඉගෙනුම් ක්\u200dරියාකාරකම්... එනම්, ඔබේ සියලු “දුර්වල කරුණු” ඉවත් කරමින්, යම් විශ්ව විද්\u200dයාලයකට ඇතුළත් වීමට කල්තියා සූදානම් වීමට ඔබට හැකි වනු ඇත.

වෘත්තීය මාර්ගෝපදේශනය මඟින් ඔබේ අනාගත ජීවිතය ඔබේම, ඔබේ අභිමතාර්ථ මත පදනම්ව ගොඩනගා ගැනීමට ඉඩ සලසයි.

කාර්තිකා විසින් වෘත්තීය පරීක්ෂණය

අප වෘත්තියක් තෝරා ගන්නා විට හෝ වෙනස් කරන විට, තෝරාගත් මාවතේ නිරවද්\u200dයතාවය පිළිබඳ සැක සංකා අපට බොහෝ විට පීඩා විඳිති. විසඳුම නොලැබෙන්නේ නම් කුමක් කළ යුතුද?

ඇත්ත වශයෙන්ම, ඉඟි ගොඩක් තිබේ. නමුත් ඔබ දිගු කාලීන වෘත්තීය මාර්ගෝපදේශ පරීක්ෂණ වලින් වෙහෙසට පත්ව සිටී නම් සහ ඔබට හෝ ඔබේ දරුවාට දිශාවන් 2-3 අතර තෝරා ගැනීමට අවශ්\u200dය නම්, ඊළඟ පරීක්ෂණය කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන්න. මෙම විචිත්\u200dරවත් පින්තූර ඔබේ කනස්සල්ලෙන් ඔබව ract ත් කරනු ඇති අතර ඒ සමඟම ඔබට කුඩා ඉඟියක් ලබා දිය හැකිය, ඔබට සමීපතම එකක් තෝරන්න.

දැන් ප්\u200dරති results ල කියවන්න!

1. ප්\u200dරදර්ශන ව්\u200dයාපාරයේ තරුව



ඔබේ පාද උණුසුම්ව තබා ගැනීම සහ ඔබේ හිස සීතල කර තබා ගැනීම ඔබ උත්සාහ කරන දෙයකි. ඒ අතරම, ඔබ අවධානය යොමු කිරීමේ කේන්ද්\u200dරස්ථානය වීම සහ වටපිටාව වෙනස් කිරීම සතුටට කරුණකි. ජීවිතය ප්\u200dරබෝධමත් වටකුරු නර්තනයක් යැයි ඔබ ප්\u200dරාර්ථනා කරයි

විවිධ මුහුණු සහ සිදුවීම්. සමහර විට ඔබ එතරම් විශ්වාසවන්ත නොවේ - එය බොහෝ දුරට රඳා පවතින්නේ මනෝභාවය වෙනස් කිරීම මත ය.

ජීවිතයේ බොහෝ ආශ්වාදයන් ඔබට ලැබෙනු ඇත, එබැවින් ඔබට අවශ්\u200dය වන්නේ “එකවරම!” ඕනෑම තත්වයකදී, ඔබ නව ජයග්\u200dරහණ වෙත ආකර්ෂණය වේ. හොඳයි, ඉන්පසු ඒ සඳහා යන්න - ගායනා කරන්න, සෙල්ලම් කරන්න සහ බැබළෙන්න. කෙටියෙන් කිවහොත්, ඔබේ පියාපත් විහිදුවන්න!

2. පෞද්ගලික රහස් පරීක්ෂක / වෛද්\u200dය / නීති



ස්වාභාවික නිරීක්ෂණ, සංයුක්තතාව සහ සියුම් හාස්\u200dයජනක හැඟීමක් ඕනෑම තත්වයකදී ඔබට උපකාරී වේ. ඔබ කැමති අන් අය නුවණින් නිරීක්ෂණය කිරීමට, ඔවුන්ගේ ක්\u200dරියාවන් සහ සිතුවිලි විශ්ලේෂණය කිරීමට ය. ඔබ සාමාන්\u200dය මනුෂ්\u200dයයන්ට වඩා තරමක් ඉහළින් සිටියි. ඔබ තාර්කික හා ඒ අතරම නිර්මාණාත්මක ක්\u200dරියාකාරකම් වලට කැමතියි, ඔබ සංකීර්ණ හා වගකිවයුතු කාර්යයන් වලට බිය නොවන අතර, නීතියක් ලෙස, ඔබ ඉහළම මට්ටමින් ඉටු කරයි.

ඔබ ඊර්ෂ්\u200dයා කිරීමට සුදුසු පුද්ගලයෙකි. ඔබේ ක්ෂේත්\u200dරයේ නව පිංකර්ටන් වීමට කාලය පැමිණ ඇතැයි ඔබ සිතන්නේ නැද්ද?

3. ව්\u200dයවසායකයා / කළමනාකරු / දේශපාලන ician යා / මහජන සම්බන්ධතා විශේෂ special යා



ඔබ සම්පත්දායක වන අතර ජීවිතයෙන් ඔබට අවශ්\u200dය දේ සහ එය සාක්ෂාත් කර ගන්නේ කෙසේද යන්න සැමවිටම දනී. අවසානය සැමවිටම මාධ්\u200dයයන් යුක්ති සහගත කරන බව ඔබට විශ්වාසයි. විනෝදය ගැන ඔබ බොහෝ දේ දනී, එබැවින් සෑම අවස්ථාවකම ඔබේ පුද්ගලික අවශ්\u200dයතා සපුරාලීම සඳහා වැඩි මුදලක් අවශ්\u200dය වේ. මිනිසුන් දිනා ගැනීම සහ ඔවුන් දක්ෂ ලෙස කළමනාකරණය කිරීම සඳහා ඔබට දක්ෂතාවයක් ඇත.

ව්\u200dයාපාරික, මහජන සම්බන්ධතා සහ දේශපාලන තාක්\u200dෂණයන් සඳහා දොරටු ඔබ වෙනුවෙන් විවෘතව ඇති බවට සැකයක් නැත! ඔබේ කපටි ක්\u200dරමය ඔබ භාවිතා කරන්නේ කෙසේද, ඔබ දන්නේ පමණි.

4. ස්ටන්ට්මන් / වෘත්තීය රණශූර / සටන් කලා පුහුණුකරු



ඔබේ අත්\u200dයවශ්\u200dය ශක්තියආක්\u200dරමණශීලී බවට හැරවීම, පිටවීමක් සරලව අවශ්\u200dය වේ. ඔබට අකුණු සැර ප්\u200dරතික්\u200dරියාවක් ඇත, කිසිම සිදුවීමක් ගැන දීර් time කාලයක් තිස්සේ සිතීමට හා විලාප තැබීමට ඔබ පුරුදු වී නැත. බොහෝ විට ඔබ පවත්වන දෙබස් පවා කෙටි හා හදිසියේ විය හැකිය. සියල්ලටම වඩා, ඔබට නිශ්චලව සිටීමට නොහැකි ය, මන්ද ඔබේ ශක්තිය ඔබට දැනිය යුතු බැවිනි. ඔබේ අංගය අවදානම, ජය ගැනීම, උපාය, අරගලය සහ විඳදරාගැනීම ය.

5. ගුරුවරයා / සදාකාලික ශිෂ්\u200dයයා



සුභ පැතුම්, ඔබේ තාරුණ්\u200dයය කිසි විටෙකත් අවසන් නොවේ! ඔබ දීප්තිමත් පෞරුෂයකි ආදරණීය ජීවිතය... බොහෝ විට, ඔබේ තරුණ අවධියේදී පවා ඔබ සමාගමේ ආත්මය වේ. ඔබ විශාල වගකීමකට කැමති නැත, එබැවින් ඔබ සදාකාලික ශිෂ්\u200dයයෙකු ලෙස සිටීමට කැමතියි. නැතහොත්, ආන්තික අවස්ථාවන්හිදී, ඔබේ ප්\u200dරියතම විෂය පිළිබඳ ගුරුවරයෙක්. මේ නියම අදහසක්! ශිෂ්\u200dයයා සහ ශිෂ්\u200dයයා තේරුම් ගත හැක්කේ වෙන කාටද?

6. ගණකාධිකාරී / ව්\u200dයාපාරික / කොටස් විශ්ලේෂක / විචාරක



විශ්ලේෂණ සඳහා පැහැදිලිව ප්\u200dරකාශිත ප්\u200dරවණතාවක්, පොදු සත්\u200dයයන් පවා ප්\u200dරශ්න කිරීමේ අවශ්\u200dයතාවය - මේවා ඔබේ කැපී පෙනෙන ලක්ෂණ වේ. ඔබ සංඛ්\u200dයා සමඟ මිතුරු වන බවට කිසිදු සැකයක් නැත. ගණිතයේ දී ගුරුවරුන් විසින් ඉහළම ශ්\u200dරේණිය ලබා දුන්නේ ඔබ ය. එවැනි අයට ශ්\u200dරම වෙළඳපොලේ සෑම විටම ඉල්ලුමක් පවතී. මාර්ගය වන විට, ඔබට ඔබේ ව්\u200dයාපාරය තරමක් සාර්ථකව සංවර්ධනය කළ හැකිය. ඔබ ගැන විශ්වාස කරන්න. ඔබ ඊළඟ රොක්ෆෙලර් විය හැකි අවස්ථා හොඳයි!

පෞරුෂත්ව වර්ගය අනුව වෘත්තීය පරීක්ෂණය



වෘත්තියක් තෝරා ගැනීමේ ගැටළුව උසස් පාසල් සිසුන්ට පමණක් අදාළ නොවේ. අපෙන් බොහෝ දෙනෙක් වැරදි විශ්ව විද්\u200dයාලයකට ගොස් අපගේ ජීවිත කාලය පුරාම අපගේ රැකියාවන්ට වෛර කිරීමේ වැරැද්ද කරති. සැබෑ සාර්ථකත්වයේ ආරම්භය පවතින්නේ පුද්ගලයෙකු තම කැඳවීම සොයා ගන්නා තැනයි. තමන් ආදරය කරන දේ කරන, අත්\u200dයවශ්\u200dය ශක්තිය හා අභිප්\u200dරේරණය පිළිබඳ විශාල ආරෝපණයක් ලබා ගන්නා, අවශ්\u200dය ප්\u200dරායෝගික කුසලතා ඉක්මනින් ප්\u200dරගුණ කර ආකර්ෂණීය ප්\u200dරති .ල ලබා ගන්නා අය.

ප්\u200dරශ්නය 1. ඔබ කැමති කුමන ආකාරයේ ක්\u200dරියාකාරකම් වලටද?

පිළිතුර - කැඩුණු භාණ්ඩ අළුත්වැඩියා කිරීම.

B. මිනිසුන් සමඟ සන්නිවේදනය කරන්න.

D. පුවත්පත්වල දේවල් පිළිවෙලට තැබීම.

D. සැලසුම් කරන්න.

ඊ.

ප්\u200dරශ්නය 2. ඔබ සාමාන්\u200dයයෙන් ඔබේ නිදහස් කාලය ගත කරන්නේ කුමක් සඳහාද?

පිළිතුර - ඔබේම දෑතින් නව අයිතම සාදන්න.

B. ඔබේ ප්\u200dරශ්නවලට පිළිතුරු සොයන්න (වෙබ් අඩවි වල, පොත්වල).

B. පවුලේ අය සහ මිතුරන් හමුවන්න.

D. රූපවාහිනී වැඩසටහන් නරඹන්න.

ඊ. ස්වයං-වැඩිදියුණු කිරීමේ නිරත වීම.

E. සංගීතයට සවන් දෙන්න.

ප්\u200dරශ්නය 3. ඔබ සාමාන්\u200dයයෙන් ඔබේ ගැටලුව විසඳන්නේ කෙසේද?

පිළිතුර - මම උත්සාහ කරන්නේ සීතල රුධිරයේ තත්වය තක්සේරු කර තාර්කික තීරණයක් ගැනීමටයි.

B. මම ගැටලුව ගැඹුරින් විශ්ලේෂණය කර, එහි විසඳුම සඳහා විකල්ප කිහිපයක් සංවර්ධනය කර, පසුව වඩාත් සුදුසු විකල්පය ක්\u200dරියාත්මක කරමි.

ආ. මම උපදෙස් ඉල්ලනවා ආදරණීය කෙනෙක් හෝ මම වෘත්තිකයන් සම්බන්ධ කර ගනිමි.

ඩී. මම ඉතා කනස්සල්ලට පත්ව සිටින අතර ගැටලුව තනිවම විසඳන තෙක් බලා සිටිමි.

ඩී. මම උත්සාහ කරන්නේ මගේ ගැටලුව විසඳීමට උදව් කළ හැකි අයෙකු සොයා ගැනීමටයි.

ඊ. මම උත්සාහ කරන්නේ වර්තමාන තත්ත්වය ධනාත්මක පැත්තෙන් තක්සේරු කිරීමට ය.

ප්\u200dරශ්නය 4. පහත ලැයිස්තුගත කර ඇති විස්තර අතුරින් ඔබ පුද්ගලයෙකු ලෙස වඩාත් හොඳින් විස්තර කරයි.

පිළිතුර - වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කිරීම.

B. බුද්ධිමත් හා සැලකිලිමත්.

කරුණාවන්ත හා විනීත.

D. අවංක සහ වගකිවයුතු.

D. සම්පත්දායක සහ අරමුණු සහිත.

ඊ. ආකර්ශනීය හා සංවේදී.

ප්\u200dරශ්නය 5. නිවාඩුව සඳහා ඔබ කැමති ආදරණීයයන්ගෙන් ලැබෙන ත්\u200dයාගය කුමක්ද?

හා. නව තාක්ෂණය (උදා: ස්මාර්ට්ෆෝන්, ලැප්ටොප්, ටැබ්ලටය, කාර්, ආහාර සකසනය).

B. ප්\u200dරයෝජනවත් සාහිත්\u200dයය.

B. ලස්සන හා විලාසිතාමය ඇඳුම්.

D. මිල අධික සිහිවටනයක්.

D. ඕනෑම ආකර්ෂණීය අයිතමයක් (උදාහරණයක් ලෙස, සම් පසුම්බිය, රිදී පෑන).

සිත්ගන්නා චිත්\u200dරපටයක් සමඟ බලපත්\u200dර තැටිය.

ප්රශ්නය 6. ඔබට විශේෂයෙන් වැදගත් වන්නේ කුමක්ද අනාගත වෘත්තිය?

පිළිතුර - පැහැදිලිව අර්ථ දක්වා ඇති කාර්යයක්.

B. ඔවුන්ගේ හැකියාවන් නිරන්තරයෙන් වර්ධනය කර ගැනීමේ අවස්ථාව.

B. කණ්ඩායමක වැඩ කිරීමේ හැකියාව.

D. ස්ථායිතාව.

D. ඉහළ වැටුප්.

E. අමතක නොවන හැඟීම්, සිත්ගන්නාසුළු හා අසාමාන්\u200dය කාර්යයන්.

ප්\u200dරශ්නය 7. ඔබට විශේෂ සතුටක් ලබා දුන් පාසලේ විෂයයන් මොනවාද?

පිළිතුර - ශ්\u200dරම පුහුණුව, ශාරීරික අධ්\u200dයාපනය.

ගණිතය හා භෞතික විද්\u200dයාව.

වෘත්තීය වෘත්තීය විකල්ප

පිළිතුර - යථාර්ථවාදී වර්ගය.දෑත් සමඟ වැඩ කිරීමට කැමති පුද්ගලයින්ගේ ලක්ෂණ, උදාහරණයක් ලෙස, උපකරණ අලුත්වැඩියා කිරීමට, නව නිපැයුම් කිරීමට හෝ නඩත්තු කිරීමට. සුදුසු වෘත්තීන්: එකලස් කිරීමේ යන්ත්\u200dර, යාන්ත්\u200dරික ඉංජිනේරු, ක්\u200dරියාවලි ඉංජිනේරු, සිවිල් ඉංජිනේරු, විදුලි කාර්මික, කෘෂි විද්\u200dයා ist සහ වෙනත් අය.

බුද්ධිමය වර්ගය.දැනුම සේවකයින්. සුදුසු වෘත්තීන්: විද්\u200dයා ist, ක්\u200dරමලේඛක, ලේඛක, වාග් විද්\u200dයා ist, නීති lawyer සහ වෙනත් අය.

B. සමාජ වර්ගය.සමාජ පරිසරය සමඟ හොඳින් කටයුතු කරන පුද්ගලයින්. සුදුසු වෘත්තීන්: නීති lawyer, ගුරුවරයා, වෛද්\u200dයවරයා, අධ්\u200dයාපන ator යා, සේවාදායක කළමනාකරු, සමාජ විද්\u200dයා ologist සහ වෙනත් අය.

සාම්ප්\u200dරදායික වර්ගය... මෙම වර්ගයේ කම්කරුවන් සම්ප්\u200dරදායට ඇති කැපවීම මෙන්ම ඉහළ මට්ටමේ සංවිධානයක් හා විනයක් මගින් සංලක්ෂිත වේ. සුදුසු වෘත්තීන්: මැහුම් ශිල්පිනිය, ලිපිකරු, ගණකාධිකාරී, ලේකම්, කෙටුම්පත්කරු-සිතියම් ශිල්පියා සහ වෙනත් අය.

ව්යවසායකත්ව වර්ගය. එවැනි පුද්ගලයින් වෙනත් පුද්ගලයින් මෙහෙයවීම සහ ව්\u200dයාපාර කිරීම අරමුණු කර ගෙන ඇත. සුදුසු වෘත්තීන්: තනි හිමිකරු, ප්\u200dරධාන විධායක නිලධාරී, කළමනාකරු, සිවිල් සේවකයා සහ වෙනත් අය.

නිර්මාණාත්මක වර්ගය... නම තමාටම කථා කරයි. මොවුන් හැඟීම්, හැඟීම් සහ සම්මත නොවන විසඳුම් ඇති අයයි. සුදුසු වෘත්තීන්: නළුවා, ලේඛකයා, නර්තන ශිල්පී, ප්\u200dරකාශක, නාට්\u200dය විචාරක, නිර්මාණකරු සහ වෙනත් අය.


වෙනත් පරීක්ෂණ මාර්ගගතව:
පරීක්ෂණ නමවර්ගයප්රශ්නය
1.

ඔබේ බුද්ධි මට්ටම තීරණය කරන්න. IQ පරීක්ෂණය මිනිත්තු 30 ක් පවතින අතර සරල ප්\u200dරශ්න 40 ක් අඩංගු වේ. 		බුද්ධිය40
2.

IQ පරීක්ෂණය 2 මාර්ගගතව

ඔබේ බුද්ධි මට්ටම තීරණය කරන්න. IQ පරීක්ෂණය මිනිත්තු 40 ක් පවතින අතර ප්\u200dරශ්න 50 ක් අඩංගු වේ. 		බුද්ධිය50 පරීක්ෂණය ආරම්භ කරන්න:
3.

නීති මගින් අනුමත කරන ලද රුසියානු සමූහාණ්ඩුවේ මාර්ග සලකුණු පිළිබඳ ඔබේ දැනුම වැඩි දියුණු කිරීමට පරීක්ෂණය ඔබට ඉඩ සලසයි මාර්ග තදබදය (SDA). ප්\u200dරශ්න අහඹු ලෙස ජනනය වේ. 		දැනුම100
4.

කොඩි, පිහිටීම, ප්\u200dරදේශය, ගංගා, කඳු, මුහුද, අගනගර, නගර, ජනගහනය, මුදල් අනුව ලෝකයේ ප්\u200dරාන්ත පිළිබඳ දැනුම සඳහා පරීක්ෂණය 		දැනුම100
5.

අපගේ නිදහස් මනෝවිද්\u200dයාත්මක මාර්ගගත පරීක්ෂණයේ සරල ප්\u200dරශ්නවලට පිළිතුරු දීමෙන් ඔබේ දරුවාගේ ස්වභාවය තීරණය කරන්න. 		ස්වභාවය89
6.

අපගේ නොමිලේ මාර්ගගත මනෝවිද්\u200dයාත්මක පරීක්ෂණයෙහි සරල ප්\u200dරශ්නවලට පිළිතුරු දීමෙන් ඔබේ දරුවාගේ ස්වභාවය තීරණය කරන්න. 		ස්වභාවය100
7.

අපගේ නොමිලේ මාර්ගගත මනෝවිද්\u200dයාත්මක පරීක්ෂණයෙහි සරල ප්\u200dරශ්නවලට පිළිතුරු දීමෙන් ඔබේ ස්වභාවය තීරණය කරන්න. 		ස්වභාවය80
8.

අපගේ නිදහස් මනෝවිද්\u200dයාත්මක මාර්ගගත පරීක්ෂණයේ සරල ප්\u200dරශ්නවලට පිළිතුරු දීමෙන් ඔබේ චරිත වර්ගය තීරණය කරන්න. 		ස්වභාවය30
9.

අපගේ නිදහස් මනෝවිද්\u200dයාවෙන් සරල ප්\u200dරශ්නවලට පිළිතුරු දීමෙන් ඔබට හෝ ඔබේ දරුවාට වඩාත් සුදුසු වෘත්තිය තීරණය කරන්න 		වෘත්තිය20
10.

අපගේ නිදහස් මනෝවිද්\u200dයාත්මක මාර්ගගත පරීක්ෂණයේ සරල ප්\u200dරශ්නවලට පිළිතුරු දීමෙන් ඔබේ සන්නිවේදන කුසලතා මට්ටම තීරණය කරන්න. 		සමාජීයභාවය 16
11.

අපගේ නිදහස් මාර්ගගත මනෝවිද්\u200dයාත්මක පරීක්ෂණයේ සරල ප්\u200dරශ්නවලට පිළිතුරු දීමෙන් ඔබේ නායකත්ව හැකියාවන්ගේ මට්ටම තීරණය කරන්න. 		නායකත්වය13
12.

අපගේ නිදහස් මනෝවිද්\u200dයාත්මක මාර්ගගත පරීක්ෂණයේ සරල ප්\u200dරශ්නවලට පිළිතුරු දීමෙන් ඔබේ චරිතයේ සමබරතාවය තීරණය කරන්න. 		ස්වභාවය12
13.

අපගේ නොමිලේ මාර්ගගත මනෝවිද්\u200dයාත්මක පරීක්ෂණයේ සරල ප්\u200dරශ්නවලට පිළිතුරු දීමෙන් ඔබේ නිර්මාණශීලීත්වයේ මට්ටම තීරණය කරන්න. 		හැකියාව24
14.

අපගේ නිදහස් මනෝවිද්\u200dයාත්මක මාර්ගගත පරීක්ෂණයේ සරල ප්\u200dරශ්නවලට පිළිතුරු දීමෙන් ඔබේ නොසංසුන්තාවයේ මට්ටම තීරණය කරන්න. 		ස්නායු භාවය15
15.

අපගේ නිදහස් මනෝවිද්\u200dයාත්මක මාර්ගගත පරීක්ෂණයේ සරල ප්\u200dරශ්නවලට පිළිතුරු දීමෙන් ඔබ ප්\u200dරමාණවත් තරම් ප්\u200dරවේශම් වී ඇත්දැයි තීරණය කරන්න. 		අවධානය15
16.

අපගේ නිදහස් මනෝවිද්\u200dයාත්මක මාර්ගගත පරීක්ෂණයේ සරල ප්\u200dරශ්නවලට පිළිතුරු දීමෙන් ඔබට ප්\u200dරමාණවත් තරම් ශක්තිමත් කැමැත්තක් තිබේද යන්න තීරණය කරන්න. 		කැමැත්තෙහි ශක්තිය15
17.

නව යොවුන් වියේදී, පිරිමි ළමයින් හා ගැහැණු ළමයින් ආකල්ප, මනාපයන් සහ රුචිකත්වයන් අනුව ඉතා වේගයෙන් වෙනස් වේ. අද, තරුණයෙක් පොලිස් නිලධාරියෙකු වීමට සිහින දකින අතර, ඊළඟ දවසේ ඔහු ලොජිස්ටික් ශිල්පියෙකුගේ වෘත්තිය ගැන වඩාත් පැහැදිළි වේ. යෞවනයෙකුගේ චින්තන දුම්රියක් පිළිබඳව සොයා බැලීම ඉතා අපහසු විය හැකිය, කෙසේ වෙතත්, ඔවුන් පාසලෙන් උපාධිය ලබා ගන්නා විට, දරුවාට ඔහුගේ ජීවන අරමුණ කුමක්ද සහ ඔහු වඩාත් හොඳින් සේවය කරන්නේ කුමන ක්ෂේත්\u200dරයේද යන්න තේරුම් ගැනීමට වග බලා ගත යුතුය.

අද, ඔබේ පුතාට හෝ දියණියට වඩාත් ගැලපෙන්නේ කුමන වෘත්තියද යන්න තීරණය කිරීමට විවිධ ක්\u200dරම තිබේ. ඇත්ත වශයෙන්ම, තමාට වැඩිදුර අධ්\u200dයාපනය ලැබිය යුත්තේ කුමන දිශාවටද, කුමන ක්\u200dරියාකාරකම් ක්\u200dෂේත්\u200dරයේ සාර්ථකත්වය අත්කර ගත හැකිද යන්න දරුවා විසින්ම තීරණය කළ යුතුය. ඔබට කළ හැක්කේ ඔබේ දරුවන්ට පමණක් උපකාර කර ඔහුව නිවැරදි තේරීමකට තල්ලු කිරීමයි.

සරලම හා ඒ සමඟම direction ලදායී දිශාව වන්නේ දරුවාගේ අභිලාෂයන් සහ ඔහුට සුදුසු වෘත්තීන් තීරණය කිරීම අරමුණු කරගත් විවිධ පරීක්ෂණ පැවැත්වීමයි. ඔබේ පුතාට හෝ දියණියට විශේෂ උපකරණ අවශ්\u200dය නොවන බැවින් එවැනි පරීක්ෂණ නිවසේදීම සංවිධානය කළ හැකිය. මෙම ලිපියෙන් අපි ඔවුන්ගෙන් සමහරක් ඔබට හඳුන්වා දෙන්නෙමු.

ජේ. ඕලන්ඩ් විසින් පාසල් දරුවන්ගේ අනාගත වෘත්තිය තීරණය කිරීම සඳහා වූ පරීක්ෂණය

ජේ. හොලන්ඩ් විසින් නව යොවුන් දරුවන් සඳහා ඕලන්දයේ වෘත්තීය තේරීම් පරීක්ෂණය අතිශයින්ම සරල ය. එහි ආධාරයෙන්, ශිෂ්\u200dයයා කුමන ආකාරයේ පෞරුෂයකට අයත් දැයි ඔබට තීරණය කළ හැකි අතර, කුමන ක්\u200dරියාකාරකම් ක්\u200dෂේත්\u200dරයේ දී ඔහුට විශාල සාර්ථකත්වයක් හා උද්යෝගයකින් යුතුව කටයුතු කළ හැකිය.

ජේ. හොලන්ඩ්ගේ ප්\u200dරශ්නාවලිය වෘත්තීන් යුගල 42 කින් සමන්විත වේ. පරීක්ෂණයට භාජනය වන දරුවා, පැකිලීමකින් තොරව, සෑම යුගලයකින්ම තමාට සමීප වන රැකියාව තෝරා ගත යුතුය. ජේ. හොලන්ඩ්ගේ ප්\u200dරශ්න ලැයිස්තුව පහත පරිදි වේ:

  1. ක්\u200dරියාවලි ඉංජිනේරු (1) හෝ ඉදිකිරීම්කරු (2).
  2. විදුලි ඉංජිනේරු (1) හෝ සනීපාරක්ෂක වෛද්\u200dය (3).
  3. සූපවේදී (1) හෝ යතුරු ලියනය (4).
  4. ඡායාරූප ශිල්පී (1) හෝ ගබඩා කළමනාකරු (5).
  5. කෙටුම්පත්කරු (1) හෝ නිර්මාණකරු (6).
  6. දාර්ශනික (2) හෝ මනෝචිකිත්සක (3).
  7. රසායනික විද්\u200dයා ist (2) හෝ ගණකාධිකාරී (4).
  8. විද්\u200dයාත්මක සඟරා සංස්කාරක (2) හෝ නීති lawyer (5).
  9. වාග් විද්\u200dයා ist (2) හෝ ප්\u200dරබන්ධ පරිවර්තකය (6).
  10. ළමා රෝග විශේෂ ((3) හෝ සංඛ්\u200dයාන ician (4).
  11. විෂය බාහිර ක්\u200dරියාකාරකම් සඳහා ප්\u200dරධාන ගුරුවරයා (3) හෝ වෘත්තීය සමිති කමිටුවේ සභාපති (5).
  12. ක්\u200dරීඩා වෛද්\u200dය (3) හෝ ෆියුලෙටෝනිස්ට් (6).
  13. නොතාරිස් මහජන (4) හෝ ප්\u200dරසම්පාදන නිලධාරී (5).
  14. පරිගණක ක්\u200dරියාකරු (4) හෝ කාටූන් ශිල්පී (6).
  15. දේශපාලන ician (5) හෝ ලේඛකයා (6).
  16. උද්\u200dයාන (1) හෝ කාලගුණ විද්\u200dයා ologist (2).
  17. ට්\u200dරොලිබස් රියදුරු (1) හෝ පරිපූරක වෛද්\u200dය (3).
  18. ඉලෙක්ට්\u200dරොනික ඉංජිනේරු (1) හෝ ලිපිකරු (4).
  19. පින්තාරුකරු (1) හෝ ලෝහ චිත්ර ශිල්පියා (6).
  20. ජීව විද්\u200dයා ologist (2) හෝ අක්ෂි වෛද්\u200dය (3).
  21. රූපවාහිනී වාර්තාකරු (5) හෝ නළුවා (6).
  22. ජල විද්\u200dයා ologist (2) හෝ විගණක (4).
  23. සත්ව විද්\u200dයා ist (2) හෝ ප්\u200dරධාන සත්ව කාර්මික (5).
  24. ගණිත ian යා (2) හෝ ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පියා (6).
  25. පොලිසියේ ළමා කාමරයේ සේවකයෙකු (3) හෝ ගණකාධිකාරී (4).
  26. ගුරුවරයා (3) හෝ යෞවන සමාජ නායක (5).
  27. අධ්\u200dයාපන ator (3) හෝ පිඟන් මැටි චිත්\u200dර ශිල්පියා (6).
  28. ආර්ථික විද්\u200dයා ist (4) හෝ දෙපාර්තමේන්තු ප්\u200dරධානී (5).
  29. සෝදුපත් කියවන්නා (4) හෝ විචාරකයා (6).
  30. නිවාස කළමනාකරු (5) හෝ කොන්දොස්තර (6).
  31. ගුවන්විදුලි ක්\u200dරියාකරු (1) හෝ න්\u200dයෂ්ටික භෞතික විද්\u200dයා ((2).
  32. ඔරලෝසු සාදන්නා (1) හෝ ස්ථාපකය (4).
  33. බීජ කෘෂි විද්\u200dයා ist (1) හෝ කෘෂිකාර්මික සමුපකාරයේ සභාපති (5).
  34. කටර් (1) හෝ සැරසිලි කරන්නා (6).
  35. පුරාවිද්යා ologist (2) හෝ විශේෂ expert (4).
  36. කෞතුකාගාර සේවකයා (2) හෝ උපදේශක (3).
  37. විද්\u200dයා ist (2) හෝ චිත්\u200dරපට නිෂ්පාදක (6).
  38. කථන චිකිත්සක (3) හෝ ස්ටෙනොග්\u200dරැෆර් (6).
  39. වෛද්\u200dය (3) හෝ රාජ්\u200dය තාන්ත්\u200dරික (5).
  40. කොපියර් (4) හෝ අධ්\u200dයක්ෂ (5).
  41. කවියා (6) හෝ මනෝ විද්\u200dයා ologist (3).
  42. ටෙලිමෙචනික් (1) හෝ ෆෝර්මන් (5).

එක් එක් වෘත්තිය නාමයෙන් පසු වරහන් තුළ අංකයක් ඇති බව කරුණාවෙන් සලකන්න. දරුවාගේ මෙම ක්\u200dරියාකාරකම් ක්ෂේත්\u200dරය තෝරා ගන්නේ නම්, දරුවාගේ පිළිතුර ආරෝපණය කළ යුතු කණ්ඩායමේ සංඛ්\u200dයාව මෙයයි. යෞවනයා සියලු පිළිතුරු ලබා දීමෙන් පසු, එක් එක් කාණ්ඩය තුළ වෘත්තීන් කීයක් තෝරාගෙන ඇත්දැයි එකතු කිරීම අවශ්\u200dය වේ. ශිෂ්\u200dයයා වැඩිපුරම වැඩ තෝරාගත්තේ කුමන කණ්ඩායමේද යන්න මත පදනම්ව, ඔහු පිහිටා ඇත්තේ කුමන ක්\u200dරියාකාරකම් ක්ෂේත්\u200dරයටද යන්න ඔබට තේරුම් ගත හැකිය:

  • ඔවුන්ගේ මනාප ලබා දුන් කොල්ලෝ පළමු කණ්ඩායමේ වෘත්තීන්,කාර්මිකයෙකු, ඉංජිනේරුවෙකු, කෘෂි විද්\u200dයා ist යෙකු, රියදුරෙකු ලෙස වැඩ කළ හැකි අතර පැහැදිලිව සකසා ඇති කාර්යයන් ඉටු කිරීමට අදාළ ඕනෑම කාර්යයක් කළ හැකිය;
  • දෙවන වෘත්තීන් සමූහයඅඛණ්ඩ චින්තන ක්\u200dරියාවලියක් සමඟ සම්බන්ධ විය යුතු පුද්ගලයින් තෝරා ගැනීම තීරණය කරයි. මේවා පළමුව, භෞතික විද්\u200dයාව, රසායන විද්\u200dයාව, ගණිතය වැනි ක්ෂේත්\u200dරවල සේවය කරන න්\u200dයායාත්මක විද්\u200dයා scientists යින් ය;
  • වැඩි වශයෙන් පිළිතුරු තෝරාගත් පිරිමි ළමයින් හා ගැහැණු ළමයින් තෙවන කණ්ඩායම,මිනිසුන් සමඟ සන්නිවේදනය නොකර ඔවුන්ගේ ජීවිතය ගැන නොසිතන්න. ඔවුන් සඳහා වඩාත් සුදුසු වෘත්තීන් වන්නේ වෛද්\u200dයවරුන්, ගුරුවරුන්, මනෝ විද්\u200dයා ologists යින්, සංචාරක මාර්ගෝපදේශකයින් ය;
  • හතරවන කණ්ඩායමටකාර්යාල ලිපිකරුවන් ඇතුළත් කරන්න - ගණකාධිවරුන්, කළමනාකරුවන්, ලිපිකරුවන්, ලේකම්වරුන් සහ වෙනත් අය;
  • පස්වන කණ්ඩායමේ වෘත්තීන්උච්චාරණය කරන ලද නායකත්ව ගුණාංග සහ සංවිධානාත්මක කුසලතා ඇති පුද්ගලයින් විසින් තෝරා ගනු ලැබේ. ඔවුන් විශිෂ්ට කළමනාකරුවන්, අධ්\u200dයක්ෂවරුන්, සමුපකාරකරුවන් බවට පත් කරනු ඇත;
  • අවසානයේ හයවන වර්ගය නිර්මාණාත්මක නැඹුරුවක් ඇති සියලුම තරුණ තරුණියන් ඇතුළත් කරන්න. මොවුන් අනාගත නළුවන්, ගායකයින්, කොන්දොස්තරවරුන්, සංගීත ians යන් සහ සමාන වෘත්තීන්හි සියලුම සේවකයින් ය.

පරීක්ෂණය "යෞවනයෙකු සඳහා වෘත්තියක් තෝරා ගැනීම තීරණය කරන්නේ කෙසේද?" අයි.එල්. සොලමිනා

ප්\u200dරශ්නාවලිය අයි.එල්. සොලොමිනා පදනම් වී ඇත්තේ ශාස්ත්\u200dර ician ක්ලිමොව්ගේ සුප්\u200dරසිද්ධ පරීක්ෂණය මත ය. මෙම පරීක්ෂණය අතරතුර, පරීක්ෂා කරන ලද දරුවාට ප්\u200dරකාශ කිහිපයක් ඉදිරිපත් කරනු ලැබේ, ඒ සෑම එකක්ම පහත දැක්වෙන පරිමාණයෙන් ඇගයීමට ලක් කළ යුතුය:

  • 0 - කොහෙත්ම නැත;
  • 1 - සමහර විට එසේ ය;
  • 2 - ඇත්ත;
  • 3 - හරි.

පළමු ප්\u200dරකාශ සමූහය ආරම්භ වන්නේ "මට අවශ්\u200dයයි ..." යන වාක්\u200dය ඛණ්ඩයෙන් ය:

    1. මිනිසුන්ට සේවය කරන්න.
    2. ඔබටම සලකන්න.
    3. උගන්වන්න, දැනුවත් කරන්න.
    4. අයිතිවාසිකම් සහ ආරක්ෂාව ආරක්ෂා කරන්න.
    5. මිනිසුන් කළමනාකරණය කරන්න.
    1. කාර් ධාවනය කරන්න.
    2. උපකරණ අළුත්වැඩියා කිරීම.
    3. උපකරණ එකතු කර සකස් කරන්න.
    4. ද්රව්ය සැකසීමට, වස්තූන් හා දේවල් නිෂ්පාදනය කිරීමට.
    5. ඉදිකිරීම් කටයුතුවල නිරත වන්න.
    1. පෙළ සහ වගු සංස්කරණය කරන්න.
    2. ගණනය කිරීම් සහ ගණනය කිරීම් කරන්න.
    3. ක්\u200dරියාවලි තොරතුරු.
    4. චිත්ර, සිතියම් සහ රූප සටහන් සමඟ වැඩ කරන්න.
    5. සං als ා සහ පණිවිඩ ලබාගෙන සම්ප්\u200dරේෂණය කරන්න.
    1. සැරසිලි වල නිරත වන්න.
    2. අඳින්න, පින්තූර ගන්න.
    3. කලා කෘති නිර්මාණය කිරීම.
    4. වේදිකාවේ රඟ දක්වන්න.
    5. මැහුම්, එම්බ්\u200dරොයිඩර්, ගෙතූ.
    1. සතුන් ගැන සැලකිලිමත් වන්න.
    2. නිෂ්පාදන මිලදී ගන්න.
    3. එළිමහනේ වැඩ කරන්න.
    4. එළවළු සහ පලතුරු වගා කරන්න.
    5. සොබාදහම සමඟ කටයුතු කරන්න.
    1. ඔබේ දෑතින් වැඩ කරන්න.
    2. තීරණ ක්\u200dරියාත්මක කරන්න.
    3. පවතින සාම්පල ප්\u200dරතිනිෂ්පාදනය කරන්න, අනුපිටපත් කරන්න, පිටපත් කරන්න.
    4. ස්ථිර ප්\u200dරායෝගික ප්\u200dරති .ල ලබා ගන්න.
    5. අදහස් ජීවිතයට ගෙන එන්න.
    1. ඔබේ හිස වැඩ කරන්න.
    2. තීරණ ගැනීමට.
    3. නව සාම්පල සාදන්න.
    4. විශ්ලේෂණය, අධ්\u200dයයනය, නිරීක්ෂණය, මැනීම, පාලනය කිරීම.
    5. සැලසුම්, සැලසුම්, සංවර්ධනය, ආකෘතිය.

දෙවන කණ්ඩායම ආරම්භ වන්නේ "මට පුළුවන් ..." යන වාක්\u200dය ඛණ්ඩයෙන් ය:

    1. අලුත් මිනිසුන් හමුවන්න.
    2. සංවේදනයෙන් හා මිත්\u200dරශීලීව කටයුතු කරන්න.
    3. මිනිසුන්ට ඇහුම්කන් දෙන්න.
    4. මිනිසුන් තේරුම් ගන්න.
    5. ප්\u200dරසිද්ධියේ කතා කිරීම හා කථා කිරීම හොඳ ය.
    1. සොයන්න සහ දෝශ නිරාකරණය කරන්න.
    2. උපාංග, යන්ත්\u200dර, යාන්ත්\u200dරණ භාවිතා කරන්න.
    3. තාක්ෂණික උපාංග තේරුම් ගන්න.
    4. මෙවලම් සමඟ දක්ෂයි.
    5. අභ්\u200dයවකාශයේ සැරිසැරීම හොඳයි.
    1. අවධානයෙන් හා කඩිසරව සිටින්න.
    2. ඔබේ හිසෙහි ගණන් කිරීම හොඳයි.
    3. තොරතුරු පරිවර්තනය කරන්න.
    4. සං signs ා සහ සංකේත සමඟ ක්රියා කරන්න.
    5. දෝෂ සොයන්න සහ නිවැරදි කරන්න.
    1. ලස්සන, රසවත් දේවල් සාදන්න.
    2. සාහිත්\u200dයය සහ කලාව තේරුම් ගන්න.
    3. ගායනා කරන්න, සංගීත භාණ්ඩ වාදනය කරන්න.
    4. කවි ලියන්න, කතන්දර ලියන්න.
    5. තීන්ත.
    1. සතුන් හෝ ශාක තේරුම් ගන්න.
    2. ශාක හෝ සතුන් බෝ කිරීම.
    3. රෝග, පළිබෝධකයන්ට එරෙහිව සටන් කරන්න.
    4. ස්වාභාවික සංසිද්ධි සංචාලනය කරන්න.
    5. බිම වැඩ කරන්න.
    1. උපදෙස් ඉක්මනින් අනුගමනය කරන්න.
    2. උපදෙස් හරියටම අනුගමනය කරන්න.
    3. දී ඇති ඇල්ගොරිතම අනුව වැඩ කරන්න.
    4. පුනරාවර්තන කටයුතු සිදු කරන්න.
    5. නීති රීති වලට අනුකූල වීම.
    1. නව උපදෙස් සාදන්න සහ උපදෙස් දෙන්න.
    2. සම්මත නොවන තීරණ ගන්න.
    3. හැසිරීමට නව ක්\u200dරම ඉදිරිපත් කිරීම පහසුය.
    4. වගකීම භාර ගැනීමට.
    5. ඔබේ කාර්යය ස්වාධීනව සංවිධානය කරන්න.

ඔබට පෙනෙන පරිදි, ප්\u200dරකාශ 5 බැගින් කාණ්ඩගත කර ඇත. මෙම කණ්ඩායම් තුළ මුළු ලකුණු ගණන ගණනය කිරීම අවශ්\u200dය වේ (එය සෑම විටම 0 සිට 15 දක්වා පරාසයක පවතිනු ඇත) සහ මෙම අගයන් එකිනෙකා සමඟ සංසන්දනය කරන්න. මුලදී, ලබාගත් අගයන් 1-5 කාණ්ඩවලට සංසන්දනය කරනු ලැබේ, ඒවා පහත දැක්වෙන වර්ග දක්වයි.

  1. මිනිසා මිනිසා ය.
  2. මිනිසා යනු තාක්\u200dෂණයකි.
  3. මිනිසා සං sign ා පද්ධතියකි.
  4. මිනිසා කලාත්මක රූපයකි.
  5. මිනිසා සොබාදහමයි.

ඊට පසු, වැඩි ලකුණු 6 ක් හෝ 7 ක් ඇත්තේ කුමන කණ්ඩායමේද යන්න තීරණය වේ. මේ මත පදනම්ව, දරුවා වැඩිපුරම නැඹුරු වන්නේ කුමන ආකාරයේ වෘත්තියකටදැයි ඔබට සොයාගත හැකිය - විධායක (6 වන කණ්ඩායම) හෝ නිර්මාණාත්මක (7). ලබාගත් සියලු දර්ශක ඒකාබද්ධ කිරීමෙන්, එක් එක් යෞවනයාට වඩාත් සුදුසු වෘත්තීන් ලැයිස්තුව තීරණය කළ හැකිය:

මෙම සහ වෙනත් පරීක්ෂණවල උපකාරයෙන්, ඔබට පහසුවෙන් සිදුවිය හැකි සෑම දරුවෙකුටම සිත්ගන්නා වෘත්තියක් තෝරා ගත හැකිය.

එදිනෙදා අවශ්\u200dයතාවය ආහාර ගැනීම වන අතර, ආහාර ගැනීම සඳහා ඔබට මුදල් අවශ්\u200dය නම්, ඔබ වැඩ කළ යුතුය, එක් එක් පුද්ගලයාට අවශ්\u200dය සියල්ල ලබා ගනී. නමුත් වැදගත්ම දෙය නම් ඔබ අභ්\u200dයන්තරව සුදුසු රැකියාවක් තෝරා ගැනීමයි. දක්ෂතාවයට තීරණාත්මක කාර්යභාරයක් ඉටු කළ හැකි නමුත් එහි ස්වභාවය තීරණය කරන්නේ කෙසේද, අප ළඟා වන්නේ කුමන නිශ්චිතද යන්න.

චිත්\u200dර ඇඳීම සඳහා ඔබට පැහැදිලි හැකියාවක් තිබේ නම්, ඔබ දිගු කලක් බලා සිටිය යුතු නැත, මෙම කුසලතාවයෙන් විශාල වශයෙන් කිසිවක් අදහස් නොකෙරේ, මන්ද යත්, වාස්තු විද්\u200dයාත්මක ව්\u200dයුහයන් සැලසුම් කිරීමේ සිට ස්වර්ණාභරණ සැලසුම් කිරීම දක්වා ඉතා පුළුල් පරාසයක විශේෂ ඇඳීම් අවශ්\u200dය වේ. පුළුල් පරාසයක දෘශ්\u200dය විශේෂතා අතරින් ඔබට තෝරා ගැනීමට සිදුවනු ඇත. කලාකරුවෙකුගේ වෘත්තිය නිශ්චිත ශෛලියක් හෝ විශේෂත්වයක් කෙරෙහි නැඹුරු විය යුතුය.

එබැවින් වෙනත් වෘත්තීන්හි, සන්තකයේ තබා ගැනීම සංගීත භාණ්ඩ සංගීත ian යෙකුගේ වෘත්තිය දැක්වීමට අවශ්\u200dය නැත. වැඩි වගකීමක් තිබුණද ශබ්ද ඉංජිනේරුවන් ද “කනට නැගුනේ නැත”. ඔවුන් සංගීතයේ ශබ්දය සමඟ සහ ශබ්දයට එරෙහි සටනේදී වැඩ කරයි.

ඉගෙනීම රැකියා තේරීම වඩාත් නිශ්චිත කරයි!

විද්\u200dයා ists යින්ගේ විශේෂ ties තාවයන් බොහෝ දෙනා ආකර්ෂණය කරගන්නේ සමාජයේ ක්\u200dරීම්, එහි සැබෑ බොහීමියාව මිස රූපවාහිනියේ රයිෆ්\u200dරාෆ් දැල්වීම නොවේ. විද්\u200dයා ist යෙකු වීම යනු සෑම කෙනෙකුටම වඩා උස, වඩා හොඳ, දක්ෂ වීමයි. ඔබේ මුළු ජීවිතයම ඔබේ නාසයෙන් ඉහළට ඔසවාගෙන මෝඩයන් සමූහයක් දෙස බැලිය හැකිය. තරුණ විද්\u200dයා ist යෙකුගේ වර්ධනය දිගු වන අතර ස්වල්ප දෙනෙකුට ඔවුන්ගේ වෘත්තිය දිගටම කරගෙන යා හැකි බැවින් තේරීම දුෂ්කර ය, ඔබේ හිස සමඟ වැඩ කිරීමට හැකි වීම අවශ්\u200dය වන අතර මෙය දුෂ්කර ය.

ඔබට කවුරුන් විය හැකිදැයි සොයා බලන්න! ඔබගේ වඩාත්ම දියුණු හැකියාවන් මොනවාද? එක්තරා වෘත්තියකට නැඹුරු වීම! කා සඳහාද යන්න හරියටම තීරණය කරන්න. ඔබේ වෘත්තිය ගැන ඔබ සියල්ල ඉගෙන ගනු ඇත! වෘත්තීය මග පෙන්වීම පිළිබඳ තුනී විශ්ලේෂණය, පෞද්ගලිකව සෑම කෙනෙකු සමඟම වැඩ කරන්න. සමහර විට, ඔබ අතීතයේ කවුරුන්දැයි ඉගෙන ගැනීමෙන්, වර්තමානයේ කවුරුන් විය යුතුද යන්න ඔබට වැටහෙනු ඇත! අද්විතීය වෘත්තීය මාර්ගෝපදේශන පරීක්ෂණයක්!

සෑම දෙයක්ම දැන ගැනීමට ඇති ආශාව ප්\u200dරශංසනීයයි, නමුත් ඉගෙන ගැනීමට හැකිවීම - එය කොතරම් අමුතු දෙයක් වුවත් ඔබ ඉගෙන ගත යුතුය. විද්\u200dයාව පිළිබඳ ඔබේ හැකියාව පරීක්ෂා කර විද්\u200dයාවේ ඔබේ වෘත්තියේ ඉහළම ස්ථානයට පැමිණිය හැකිදැයි තීරණය කරන්න. ඔබට බොහෝ දේ කිරීමට හැකියාවක් ඇත, කම්මැලි වන්න.

රැකියා තෝරා ගැනීමේ පරීක්ෂණය සහ විශේෂිත වෘත්තියක් සඳහා වඩාත් සුදුසු හැකියාවන් හඳුනා ගැනීම. විශේෂත්වයක් තෝරා ගැනීම රඳා පවතී ප්\u200dරීතිමත් ජීවිතය, ඔබගේ ප්\u200dරියතම වැඩ සමඟ සංයුක්ත වේ!

රැකියා තෝරා ගැනීමේ පරීක්ෂණය ඔබේ හැකියාවන් පිළිබඳ විශ්වාසයක් ලබා දෙනු ඇත!