1 세에서 3 세 사이의 적절한 양육

2-2.5 세에 아동의 위장 시스템이 아직 형성되지 않았으므로 아동은 완전히 "성인 테이블"로 완전히 전환 할 수 없습니다. 아이를 위해 요리하는 것이 더 정확하지만 온 가족이 먹을 수 있도록 더 많이 요리하십시오. 즉, 돼지 고기 미트볼, 훈제 생선 또는 튀긴 감자로 아이를 치료할 수 없습니다. 그러나 야채 스튜를 끓이고 호일에 생선을 굽고 두부 캐서롤을 만들고 온 가족과 함께 건강식을 즐길 수 있습니다.

2 살의 아이는 16-20 개의 치아를 사용할 수 있기 때문에 이미 활동적인 "ZHUVAKAYA"가됩니다. 믹서기로 음식을 갈아서 갈 필요가 거의 없습니다 (페이트를 만드는 경우 제외). 아기가 여전히 액체 및 반 액체 음식을 먹고 싶다면, 조심스럽게 단단한 음식으로 바꾸고, 당신의 접시에있는 음식을 먹이십시오. 이것은 그가 잘게 잘린 음식이 아니라 단단하다는 사실에 익숙해지는 데 도움이 될 것입니다. 턱에 스트레스를 주어야하기 때문에 아기는 씹어야합니다. 그렇지 않으면 턱이 정상적으로 자라지 않을 수 있으며 영구 치아가 터지면 공간이 부족하고 아기의 치아가 고르지 않을 수 있습니다.

2.5 세 아동의 식단.

영양 학자들은 만장일치로 2.5 세 아동을위한 식단의 중요성을 반복합니다. 어린이는 하루에 4 끼, 아침, 점심, 애프터눈 티, 저녁을 동시에 먹어야합니다. 아이는 조금씩 먹어야합니다. 메인 식사는 점심입니다. 이 식사는 일일 칼로리 섭취량의 약 절반 (40-50 %)을 차지합니다.
일일 칼로리 요구량은 1400-1500 kcal입니다.
단백질, 지방 및 탄수화물의 비율은 다음과 같습니다 : 약 1 부 단백질, 1 부 지방, 2 부 탄수화물.

2.5 세 아동에게 수유하는 방법 : 처리 방법

우리는이 문제에 대해 새로운 것을 말하지 않을 것입니다. 당신은 이미 모든 것을 알고 있습니다. 1 년, 2 살, 2.5 살, 3 살, 4 살에 모든 어린이들에게 요리하고 찌고 끓이고 굽습니다. 식물성 기름을 가열 할 때 발생하는 유해 물질 (발암 물질)이 형성되어 튀김 음식을 피합니다.

2.5 세 어린이에게 줄 수있는 음식

유제품은 아기의 식단에 포함되어야합니다 (유당의 정상적인 동화에 따라). 에 아이 모유 수유, 젖소가 필요하지 않습니다, 우리는 그에게 발효유 제품을 제공합니다.
하루 최적의 유제품 양은 550-600g입니다.
아기에게 치즈 2-2.5g (약 \u200b\u200b50-100g), 사워 크림 / 크림 (10-20 % 지방, 10-20g)을 제공하십시오.
발효유 제품은 요리없이 또는 요리없이 제공 될 수 있습니다 (예 : 코티지 치즈 또는 치즈 케이크, 캐서롤 등). 육류와 생선에는 동물성 단백질이 포함되어있어 어린이에게 매우 필요합니다. 어린이는 하루에 약 100g을 먹을 수 있습니다. 고기 / 생선. 점차적으로 양을 120g으로 늘립니다. 최대 3 년.
살코기 (송아지 고기, 토끼, 양고기, 살코기 돼지 고기, 가금류)를 선택하십시오. 내장에서 간, 혀, 심장을 가져올 수 있습니다. 야채, 시리얼로 고기를 제공하십시오.
살코기 생선도 아기의 식탁에 올려 놓아야합니다 (때로는 연어와 같은 기름진 생선도 허용됩니다). 생선에는 칼륨, 마그네슘, 인, 비타민 B가 많이 포함되어 있습니다.
자녀를 위해 고기와 생선을 찌고, 끓이고, 끓이고, 굽지 만 아기는 튀길 필요가 없습니다.
계란도 아기의 식단에 포함시켜야합니다. 계란을 삶아서 일주일에 두어 번 제공하면 다이어트 오믈렛을 만들 수 있습니다.
콩과 식물과 견과류는 성장하는 신체에 필수적인 단백질이 풍부합니다. 그들은 고품질의 식물성 단백질을 함유하고 있으므로 이러한 음식을 사용하여 아기의 식사를 준비하십시오.
시리얼, 시리얼-죽은 매일 어린이의 식단에 있어야합니다. 이것은 매우 유용한 제품 (식물성 단백질, 비타민, 미네랄, 섬유질이 포함되어 있음)이며 아기에게 줄 에너지만큼이나 많은 에너지를 제공합니다. 메밀, 밀 가루, 보리, 옥수수, 진주 보리, 오트밀, 백미 및 현미 곡물로 죽을 요리하십시오. 때때로 아기 국수를주십시오.
야채 (및 허브)와 과일은 충분한 양의 아이의 몸에 공급되어야합니다. 그들은 비타민, 미네랄,식이 섬유 및 식물성 지방을 포함합니다. 해외 야채와 과일, 베리가 아닌 토종을 선택하세요. 주요 조언은 계절에 따른 모든 것입니다.
지방은 새로운 세포의 형성을 돕고 뇌의 정상적인 기능에 기여합니다. 비타민 A, D, E, K는 약간의 지방 없이는 몸에 흡수 될 수 없습니다. 따라서 소량의 버터에 식물성 기름이 어린이의 식단에 포함되어야합니다.

2.5 세의 과자를 아이에게 줄 수 있습니까?

단 것을 별도의 항목으로 강조합시다. 아이들은 그를 매우 사랑합니다. 아기의 몸에 설탕이 미치는 영향 (충치, 비만 등을 유발할 수 있음)을 기억하고 조심스럽게 접시에 첨가하십시오.

아이에게 줄 수있는 과자는 마시멜로, 마멀레이드, 마시멜로 그리고 물론 과일입니다. 가장 달콤한 과일은 바나나입니다. 주의 : 연유, 초콜릿, 케이크, 아이스크림, 코코아 등을 제공하지 마십시오. 너무 이르다.

이 기사에서 :

무력한 어린 시절은 훨씬 뒤쳐져 있습니다. 당신의 아기는 가족의 독립적 인 작은 구성원이되었고 이제는 그의 동료들과 의사 소통을해야합니다. 관심사, 경험, 가사일에 대한 정보 및 새로운 만화 시리즈, 관심있는 공동 게임에 대한 정보 교환-이 모든 것은 어린이가 사회적 기술을 개발하는 데 필수적입니다. 2 세가되면 아이는 안전하게 보육 시설에 배치 될 수 있습니다. 유치원, 학교 초기 개발, 서클은 지적, 미적 및 신체적 발달을 목적으로 2-3 세부터 어린이를 모집하고 있습니다.

사회에서 어린이는 참여와 상호 이해의 필요성을 알고 있습니다. 그녀는 자신의 장난감을 다른 사람들과 공유하는 법을 배우고 감정을 느끼고 의사 소통을위한 즐거운 파트너를 찾고 우정이 무엇인지 배웁니다. 물론이시기의 아이들은 아직 완전한 독립성을 가지고 있지 않기 때문에 교육 자나 부모 자신이 의사 소통을 관찰해야합니다. 아이들에게 장난감을 올바르게 구하는 방법, 올바르게 공유하는 방법, 게임이 싸움으로 바뀌지 않도록하는 방법을 보여줍니다. 올바른 단어를 제안하고 정서적 어린이 성인을 조정하십시오 의사 소통의 장애가 있어야합니다.

두 살 아이의 독립성은 무엇입니까?

당신이 2 살 때 아이의 발달로 인해 일상 생활에서 독립 할 수 없다고 믿는 부모 중 한 사람이라면 당신은 착각입니다. 특히이 기간 동안 자녀를 위해 모든 것을해서는 안됩니다. 아기는 세상을 배우고 매일 스스로 놀라운 것들을 발견합니다. 이제 그는 성인이하는 일을 좋아합니다. 옷을 입히고, 먹고, 싱크대에 접시를 놓거나, 심지어 씻고, 걸레를 가지고 바닥을 닦고, 장난감을 수집합니다. 아기에게서 그러한 기회를 빼앗지 마십시오. 집안의 자유 시간과 빠른 청결에 대한 변명의 여지가 없습니다. 자녀에게 발전 할 수있는 자유와 기회를주십시오.

당신은 인내심을 가지고 침착하게 아이가 그의“식사”를 마칠 때, 그가 아침에 자신을 청소할 때 그의 셔츠를 입고 그의 신발을 신을 때까지 침착하게 기다려야합니다. 어딘가로 가기 전에 기다릴 시간이 충분하지 않으면 아기가 스스로 출구를 준비하는 데 걸리는 시간을 계산하여 미리 예측하십시오. 그가 독립적으로 집안일을 독립적으로 수행하도록할수록 자동으로 작업을 수행하는 방법을 더 빨리 배울 것입니다. 모든 일을 스스로하고 싶다면 아무것도 도와주지 않는 게으르고 슬롭을 일으켰다 고 불평하지 마십시오.

자유 외에 노동 활동, 아이는 그의 노력에 대해 칭찬을 받아야합니다. 오늘날의 개발로 인해 명확하고 신속하게 작업을 수행 할 수 없더라도 행동에 대한 관심을 잃지 않도록 그의 노력을 주목하고 모든 것을 격려해야합니다.

두 살짜리 아이의 미적 발달

아기가 뱃속에 앉아있을 때, 당신은 음악을 듣고 좋은 영화를보고 큰 소리로 말을하여 당신 안에있는 작은 아기가 그가 사랑 받고 있음을 이해하도록했습니다. 지금도 계속 자녀를 사랑하십시오. 그에게 매일 새로운 것을 줘 : 아름다운 음악을 틀고, 억양이있는 역할 별 동화를 읽고, 그와 좋은 소식을 공유하세요.

엉성함, 무례 함, 문화 부족에 대한 불만을 표시하십시오.

아이는 오랫동안 부모님을 따라하고 그를 위해 당신은 사랑 받고 이상적이고 유일한 사람이기 때문입니다. 엄마 아빠 옆에서 편안하고 안전하다고 느끼면 그의 발전은 훨씬 더 조화롭게 진행될 것입니다. 자녀와 함께 미술 공예를 시작하십시오. 마지막으로, 당신은 어린 시절로 돌아가 창의력의 기쁨을 느끼고 아기는 어른들과 함께 자신의 손으로 무언가를 기뻐할 것입니다. 게임에 모든 가족 구성원을 참여시키고 가족 콜라주를 만들 수 있습니다. 모두 함께 어린이 공연을 위해 극장에 가서 본 것을 토론 할 수 있습니다. 아이가 좋아하는 것과 그날 기억했던 것을 더 자주 물어보십시오.

아이와 도덕의 개념

안타깝게도 자녀는 항상 가족의 안락함을 유지할 수 없습니다. 그리고 요즘에는 과용하는 것을 두려워하지 않는 부모를 거의 만나지 않습니다. “나는 내 아들이 멍청이로 자라는 것을 원하지 않습니다. 소년을위한 것처럼 싸워야합니다.”,“나는 온실 식물이 없지만 딸, 그리고 모두가 축구를하러 갔다면 그녀는 그 자리에 머물러서 검은 양이되어서는 안됩니다. 그를 보내주세요. " 그러한 결론은 동시에 정확하고 부정확합니다. 여기서 인생관은 부모로부터 직접 나온다.

함께 자란 세 아이가 마당에서 놀고 부모는 서로 친구이며 잔인한 싸움에 대한 생각을 가지고 있지 않으며 돌로 창문을 부수고 무방비 상태의 동물을 공격하지 않을 것입니다. 그러나 이웃 마당에서 온 어린이가 그들과 합류하자마자 "오락"에 대한 아이디어가 훨씬 더 많아지며, 때때로 이해 관계의 충돌이 발생하여 갈등에 이르게됩니다.

그런 순간, 당신은 양육, 무거운 부모의 책임과 인내의 복잡성에 대해 생각합니다. 여전히 어려운 십대를 키우고 싶지는 않지만 자녀가 사회에서 자신을 옹호하지 못한다면 매우 화가 날 것입니다. 그러한 경우 가족 관계 및 육아 전문가를 방문해야합니다. 그는 상황을 듣고 올바른 방향으로 자녀에 대한 태도를 지시하여 수정합니다. 도덕적 발전 아가.

어떤 경우에도 가족에게는 인내와 이해가 있어야합니다. 당신은 자신을 아이의 입장에서 생각하고, 삶에 대한 그의 태도를 이해하고, 어른의 보호를 찾지 않으려 고 노력하고, 아이에게 나쁜 행동에 관여하지 않고 평화롭게 갈등을 해결하도록 가르쳐야합니다. 두 살 때 아이를 올바르게 키우면 앞으로 나쁜 회사로부터 아이를 보호합니다. 지금 그는 그것이 나쁘다는 것을 알았 기 때문에 고양이 꼬리를 현관에 묶으 러 가지 않았다면, 10 년 후에는 친구들이 그를“가난하게”데려 갔다고해서 첫 담배를 피우지 않을 것입니다. 그는 유능하고 진지하게 귀하의 선택에 대한 답변을 제공하고 그러한 행동에 대한 다른 사람의 의견을 변경할 수 있습니다.

“당신은 나를위한 것이고 나는 당신을위한 것입니다”의 관계에 관해서, 아이는 단지 무엇을 공유해야하는지 알면됩니다. 당신이 모든 것을 아이와 반으로 나누고 다른 부모가 당신을 비난한다면, 그들이 보통 아이들에게 최선을 다하기 때문에 당신은 알아야합니다 : 당신이 옳고 모두 틀 렸습니다. 올바른 개발은 행동에 내재되어 있습니다 가족 관계... 가족은 모든 것을 서로 공유합니다. 조금 더하면 아기가 어린 남자 또는 어린 소녀로 변할 것이고 아마도 다른 아기가 가족에 나타날 것입니다. 균등 한 부분을 나누는 것은 의도적으로 질투, 탐욕, 시기심을 제거합니다. 개인적인 자질 당신의 아이. 아이는 "모든 사람이 모든 것을 얻을 것"으로 "균등하게"라는 단어를 이해합니다. 그리고 형제 또는 자매가 태어날 때 그는 새로운 작은 사람을 진심으로 사랑하고 부모의 감정을 이해하고 그들과 함께 기뻐하며 한때 그에게 속한 모든 관심이 이제 다른 애완 동물로 갈 것이라고 생각하지 않습니다.

2 세 어린이와의 공동 게임

2 살 때 아이는 독립적으로 플레이 할 수 있지만 가장 사랑받는 게임이라 할지라도 그의 게임은 기억의 반복을 기반으로합니다. 30 분 또는 1 시간이 걸리고 아기는 고독에 지 쳤고 새로운 직업을 찾기 시작하여 집의 질서를 파괴합니다. 무엇을해야합니까? 자녀와 함께 플레이하십시오. 정말로 시간이 없다면 비즈니스를 게임으로 바꾸십시오. 저녁을 준비 할 때는 아기를 옆에두고 음식을주고 플라스틱 버터 나이프와 같은 안전한 물건을주고 작은 술, 항아리. 2 세가되면 아이가 발달하면서 빵에 버터를 바르고, 한 병에서 다른 병으로 소금을 붓고, 메밀에서 과잉 검은 곡물을 제거하고, 작은 반죽 조각을 반죽하고, 볼을 굴릴 수 있습니다.

2 세 이상의 아이들은 논리 게임을 즐깁니다. 2-3 세에 어린이에게 도미노를 접고, 경기장에 큐브를 던지는 도움을 받아 걷고, "팬텀"에서 간단한 작업을 수행하도록 가르 칠 수 있습니다.

2 세에서 3 세 사이의 어린이에게는 논리와 상상력을 모두 발달시키는 특별한 대형 모자이크가 있습니다. 함께 자신의 그림을 만들거나 기성품 더 큰 퍼즐을 구입하여 수집으로 온 가족을 사로 잡을 수 있습니다.

2 ~ 3 세 어린이를위한 어린이 장난감

오늘날 2 세부터 어린이를위한 장난감에는 문제가없는 것 같습니다. 그러나 이상하게도 아기를위한 장난감 선택에 대해 매우 진지하게 생각해야합니다. 아이들은 쓸데없는 일로 응석을 받고 압도 될 수 있습니다. 그러나 결국 우리는 교육하는 동안 아이들에게 미학적 측면을 발전시키고 논리와 친절을 가르치기를 원합니다.

물론 현대에서 자녀를 보호해서는 안됩니다. 당신의 세대가 그런 장난감을 못 생겼다고 생각하기 때문에 세계에서 유명한 인형 "괴물"이나 십대 돌연변이 닌자 거북이의 손에 넘겨지지 않습니다. 다른 아이들은이 게임을하여 아기에게 분개와 시기심을 유발합니다. 그러나 이러한 것들은 당신에게 유리할 수 있습니다. 아이에게 잔인 함을 불러 일으키지 않도록 호전적이지 않은 흥미롭고 현실적이며 친절한 장난감을 선택하십시오.

또한 아이들의 발달을 향상시키는 논리적 장난감이 있습니다. 아이들을 가르 칠 새로운 단어, 소리 및 간단한 문구를 생성하는 큐브, 피라미드, 어린 이용 태블릿 및 노트북. 집에 있어야 함 악기 ...에 대한 미적 발달 생각의 발달을위한 아이들과 건축 장난감.

2 ~ 3 세 어린이의 호기심

2 세에서 3 세 사이의 아이들은 추상적 사고를 발달시키기 시작합니다. 아이는 모든 것에 대해 알고 세상이 어떻게 돌아가는지 상상할 필요가 있습니다. “풀은 왜 자라나요? 꽃은 왜 냄새가나요? 나비는 어떻게 나타 났습니까? 왜 Davin이 아닌 소파입니까? 왜 밤에는 어둡고 낮에는 밝습니까? 물고기는 왜 물 없이는 살 수 없습니까? " 이러한 질문에 대한 모든 답을 알 필요는 없습니다. 그러나 우수한 아기에게 관심있는 정보를 독립적으로 검색하도록 가르 칠 수있는 기회.

그를 위해 다채로운 교육용 책을 구입하고 30-40 분 동안 설계된 어린이를위한 교육 만화 또는 프로그램을 다운로드하십시오. 독학 후 자녀에게 이야기하고 질문에 대한 답을 이해했는지 여부와 기억하는 내용, 좋아하는 내용을 알아보십시오. 따라서 한 돌로 두 마리의 새를 죽일 것입니다. 시간을 확보하고 자녀에게 흥미롭고 편리한 방법으로 세계를 탐험 할 수있는 기회를주세요. 그리고 아이는 지식을 얻은 후에 부모와 이야기하고 아마도 그가 이해 한대로 새로운 것을 말할 것이기 때문에 TV 근처에서 버림받은 느낌이 들지 않을 것입니다.

2 ~ 3 세 어린이를위한 체육

어린이는 4 세부터 스포츠 클럽에 모집됩니다. 귀하의 자녀는 이제 3 학년입니다. 운동을 시작하기에 너무 이르다고 생각하십니까? 매일 몇 가지 운동을하여 전반적인 개발 아기의 근육을 강화합니다. 건강을 위해 한 걸음 더 나아가 자녀와 함께 매일 5-7 분의 활동을 소개하십시오. 아이들의 운동을 재미있는 게임으로 바꿔보세요.

아래에서 워밍업 할 수 있습니다.

빨간 망토의 노래 "아프리카에는 이렇게 높은 산이있다"는 TV에서 본 춤을 반복 해 볼 수 있으며, 좌 / 우로 스쿼트와 벤드로 과정을 완료해야합니다.

스포츠 게임은 어린이에게도 큰 의미가 있습니다. 이제 그에게는 성인과 함께하는 회사에서 재미가 있지만 앞으로 이러한 기술은 그가 스포츠와 친구가되는 데 도움이 될 것입니다. 아기의 체력을 키우려면 목표물에 눈덩이를 던지고, 여름에 공을 서로 던지고, 예를 들어 "텐 나인"과 같은 간단한 운동을하고, 아이들에게 줄넘기를 가르치고 "클래식"을하도록 가르치십시오.

2 ~ 3 세 어린이에게 필요한 것은 무엇입니까?

2 세에서 3 세 사이의 아이는 부모의 지원과 올바른 방향으로 감정을 전달해야합니다. 부모의 지원이 강박 적 보살핌으로 바뀌어서는 안됩니다. 아이는 자유의 환상이 필요합니다. 여기서 그는 혼자서 샌드 박스에 있고, 여기서 그는 새로운 친구를 만나고, 먹고, 옷을 벗고, 옷을 입히고, 잠자리에 듭니다. 아이들은 독립적이되도록 칭찬과 격려를 받아야하지만 잘못된 것에 대해서도 이야기해야합니다. 어린이의 고전 "좋은 것과 나쁜 것", "Moidodyr", "체 속의 기적"을 함께 읽으십시오.

두 살짜리 아이의 발달은 매우 빠르며 많은 에너지가 필요합니다. 자녀를위한 비타민 보충제 고려하기. 비타민은 이미 유아 학교에 다니거나 스포츠 수업에 다니는 사람들에게 특히 중요합니다.

2 세에서 3 세까지 아기는 이미 자신의 욕구를 명확하게 표현하고 독립적으로 변기에 가거나 화장실을 요청하고 접시, 머그잔, 접시가 무엇인지 알아야합니다. 그 앞에 얇게 썬 제품이 있으면 그는 자신을 초등 샌드위치로 만들 수 있어야합니다. 이 기간 동안 아이는 의사 소통에 이끌 리고 쉬운시를 배우고 책의 글자를 인식하려고합니다. 흥미롭고 새로운 것들이 너무 많습니다! 그러나 아이들은 빨리 자랍니다. 잠시 동안 어린 아이를위한 슈퍼 히어로가 될 수있는 기회를 놓치지 마세요.

아이의 첫 3 년은 특히 양육에 중요합니다. 처음 2 년 동안 아이는 듣고 기억하며 3 살부터 특히 흥미롭고 중요해 보였던 것을 반복하기 시작합니다. 이 기간을 놓치고 아동의 올바른 행동 모델을 개발하지 않으면 나중에 그를 다시 교육하는 것이 매우 어려울 수 있습니다.

아기의 발달에는 1 ~ 2 년과 2 ~ 3 년의 두 가지 주요 단계가 있습니다.

1 ~ 3 세-인격 형성 기간

1 년에서 2 년 사이의 자녀 양육의 특징

이 발달 단계에서 아동의 행동은 아직 안정적이지 않으며 부모의 지속적인 모니터링이 필요합니다. 한 살부터 시작하여 아이에게 좋고 긍정적 인 기분을 유지하고 그와 함께 재미있게 놀기 위해 노력해야합니다. 인지 게임1 년 이상의 어린이를 대상으로합니다.

3 세 미만 어린이를위한 교육용 장난감은 부모가 제공해야합니다.

그러나 게임과 아이와의 대화 만이 교육의 요소가 아닙니다. 다음 사항에도 특별한주의를 기울여야합니다.

세탁, 위생 절차;
문화 기술 개발;
드레싱;
외관;
다이어트;
수면 모드;
부모 및 낯선 사람과의 의사 소통
동료와의 커뮤니케이션;
성인의 요구 사항을 이해합니다.
집에서 질서를 유지합니다.

팁 : 자녀의 발달과 양육은 교육적인 것이 아니라 놀이 형태를 사용하면서 다른 방향으로 수행되어야합니다.

한 살 반 아기는 비정상적인 방법으로 제시되는 경우 귀하의 요구 사항을 기억하는 것이 가장 좋습니다. 아동과의 의사 소통에서 무례한 어조를 피하십시오. 이것은 반대 결과로 이어질 수 있습니다. 아동은 요구 사항을 충족하고 싶지 않습니다.

부모가 육아에 대해 알아야 할 사항

각 어린이는 부모와 가까운 환경에서 모범을 보입니다. 부모가 외설적 인 언어를 사용하는 경우 질서를 지키지 말고 외관, 아이가 같은 행동을하게된다는 것은 놀라운 일이 아닙니다. 장난감을 치우거나 깨끗한 옷을 입으라는 요청은 짜증을 동반합니다.

최고의 육아 책

이를 방지하려면 올바른 행동 모델을 아이에게 제시해야합니다.

아이에게 옷을 입힐 때 옷의 청결함에주의를 기울이고 옷이 나타날 때 점을 지적하십시오. 옷에 얼룩이 없는지 확인하십시오.
아기에게 수유 할 때 냅킨을 사용하고 사용에 대해 칭찬하십시오. 3 세 미만 아기 더 잘 이해 칭찬. 맹세는 그를 해칠뿐입니다.
아이는 아이들의 동화를 읽은 후 " 안녕히 주무세요»쉬어야합니다. 부모는 아이를 잠자리에 든 후 잠자리에들 필요가 없지만 조용한 일을하고 소음을 내지 않아야합니다.
처음에 어린 아이는 시간 감이 없어 발달해야합니다. 이것은 엄청난 노력이 필요합니다. 일어나고, 먹고, 걷고, 잠자리에 드는 것은 거의 동시에 일어나야합니다.

팁 : 자녀가 부모를 본 받도록 격려하십시오. 장난감을 먹인 후 아이는 재미로만 설거지를하고 싶을 수 있습니다. 그가하게하세요.

2 ~ 3 세 어린이는 연장자의 행동을 모방합니다.

교육용 게임-최대 2 세까지의 자녀 양육의 요소

두 살짜리 아이는 아직 무엇이 좋은지 나쁜지 이해하지 못하며, 모든 부모의 주된 임무는이를 설명하는 것입니다.

1 ~ 2 세 어린이와 함께 플레이 할 수있는 교육적 요소가있는 가장 간단한 게임 :

소녀들은 아주 어린 나이부터 인형을 가지고 노는 것을 좋아합니다. 딸이 인형을 입히고 먹이를주고 목욕하도록 도와주세요. 중요 : 큰 것을 사는 것이 가장 좋습니다. 헝겊 인형, 작은 부품이 없습니다.
주차를함으로써 소년들에게 질서에 대한 사랑을 심어줄 수 있습니다. 게임이 끝나면 모든 자동차는 주차장으로 들어가야하며, 그 역할은 테이블이나 판지 상자로 수행 할 수 있습니다.
자녀와 함께 운동 할 때는 올바른 운동을 권장하십시오. 중요 : 연습은 매우 간단해야합니다. 예를 들어 "바람에 휘두르다"또는 "성장하고 나무가됩니다."

주문 학습은 2 세부터 시작해야합니다.

놀이 후에는 항상 자녀의 장난감을 지정된 장소에 놓고 자녀에게 도움을 요청하십시오.

우리는 성인의 요구 사항에 대한 이해와 충족을 어린이에게 심어줍니다.

아이는 1 년 전에도 "아니오"라는 단어를 이해하는 법을 배워야합니다. 1 살에서 2 살까지는 아이들에게 "아니오"와 "할 수있다"라는 단어를 이해하는 것뿐만 아니라 순종에 대해서도 가르치는 것이 중요합니다. 아이는 자신이 나쁜 일을했다는 사실을 이해해야 할뿐만 아니라 더 이상 그렇게하지 않아야합니다.

팁 : 많은 부모들이 자녀와 함께하는 것을 좋아합니다. 이것은 전적으로 정확하지 않습니다. 목소리의 건조 함과 무례 함을 피하면서 어른과 마찬가지로 아기와 대화해야합니다. 아기에게 좋은 분위기를주세요.

아이는 할 수 없다는 말에 의심의 여지없이 순종해야합니다.

아이가 나쁜 일을하자마자 목소리를 더 심하게 만들고 아기를 꾸짖어 야합니다. 부모가 항상 애정이 많으면 아이는 즉시 일어난 변화를 즉시 알아 차리고 앞으로 그의 행동에 그러한 반응을 일으키지 않도록 노력할 것입니다.

인내심을 잃지 않는 것이 중요합니다. 때로는 아기가 그에게 전달 된 정보를 기억하거나 기록하기 전에 같은 것을 여러 번 반복해야합니다.

2 살은 아기가 세상을 이해하는 법을 배우는 나이입니다.

부모는 인내심이 있어야합니다

2 년에서 3 년 사이의 자녀 양육의 특징

K 2-3 여름 나이 아이는 발달 과정에서 습득 한 많은 기술을 사용하기 시작하고 사람이됩니다. 이 시간은 종종 부모에게 어렵습니다.

아이는 자신의 "나"를 알고 그것을 보여 주지만, 동시에 그는 요구 사항과 위험을 완전히 이해하지 못하고 항상 자신의 생각을 실행할 수는 없습니다.

3 년 위기의 징후와 부모를 위해해야 \u200b\u200b할 일

이 기간 동안 모금 할 때주의해야 할 사항 :

위기의 순간에 갈등의 발전을 유발하지 말고 반대로 그것을 진압하기 위해 노력하십시오. 끝까지 당신의 관점을 변호하여 위기 상황을 악화시키는 것보다 원칙이없는 경우에 아이에게 굴복하는 것이 훨씬 낫습니다.
아이와 놀아주세요. 종종 아기가 먹게하기 위해“나는 접시에 돈까스를 넣었지만 어떤 식 으로든 만지지 마십시오”라는 간단한 문구를 말하는 것이 더 쉽습니다. 그런 문구가 끝나면 아이는 커틀릿을 직접 가져 가고 싶을 것입니다.
악행을하는 아이는 악을 행하기를 원하지 않는다는 것을 기억하십시오. 그는 세상, 그의 행동에 대한 반응을 연구합니다.
"당신은 불량배입니다", "당신은 멍청이입니다."라는 일반적인 레이블을 끊지 마십시오. 상황을 뒤집는 것이 좋습니다.

3 년 위기의 증상

아이는 행복하며 어려운 순간에도 이것을 기억하십시오. 인내와 인내를 보여야 만 괜찮고 자신감있는 사람이 될 수 있습니다. 처음 3 년은 품성과 행동의 발달에 가장 중요합니다.

사소한 훈련의 어려움

아이가 두 살이되면 배변 훈련을 적극적으로 시작해야합니다. 어떤 아이들은 냄비에 일찍 앉기 시작하고 다른 아이들은 나중에 앉기 시작합니다. 여기에는 명확한 규범이 없습니다. 인내와 노력으로 결과가 반드시 나타날 것입니다.

배변 훈련은 1.5 세부터 시작해야합니다.

부모 배변 훈련을위한 팁 :

약 1 년, 최대 1 년 반 동안 훈련을 시작해야합니다. 그러나 그 결과는 대개 2 년에서 2 년 반 정도 걸립니다. 아이에게 익숙해 질 때 압력을 피하고 친절하십시오.
냄비는 아기가 편리하고 접근하기 쉬운 곳에 두어야합니다.
집에서 아기의 기저귀를 제거하십시오. 처음에 그는 집 전체에 웅덩이를 만들 것이지만 곧 어디에서해야하는지 이해할 것입니다.
화장실에 가고 싶은 욕망이 분명히 보이면 아이를 변기에 올려 놓으십시오. 아이가 게임에 바쁘고 아이를 떼어 내고 강제로 팟에 넣으면 훈련이 상당히 지연 될 수 있습니다.
냄비-변압기가 판매되었습니다. 아이는 먼저 일반 냄비로 사용한 다음 변기에 부착 된 냄비에 앉을 수 있습니다.

포트 변압기 3 in 1

아기에게 독립적이되도록 가르치기

자기 교육은 3 세까지의 아이를 키우는 데 중요한 단계입니다. 세 살에 가까워지면 아이는 자신을 사람으로 식별하기 시작합니다. 이 시점에서 그에게 독립성이 좋은 특성임을 알리는 것이 매우 중요합니다.

자녀를 위해 모든 것을 스스로하려고 노력하지 마십시오. 산책을 위해 옷을 입을 때 아기가 아주 오랫동안 신발을 신을 때까지 기다리십시오.

자기 교육은 교육의 중요한 요소입니다

독립심을 기르기 위해서는 인내와 아이들의 변덕에 빠지는 것 사이의 미세한 경계를 넘지 않는 것이 매우 중요합니다. 자녀를위한 엄격한 멘토가 아니라 보조자가 되십시오.

중요 : 아이는 처음에 모든 것을 제대로 할 수 없습니다. 이에 대비하고 인내하십시오. 악명 높은 사람이 아니라 자신감을 키우는 것이 매우 중요합니다.

예를 들어 아이가 포크로 수프를 먹으려 고하는 상황입니다. 부모는 아이에게 숟가락으로 무엇을 먹어야하는지 설명하고 포크를 치우려고합니다. 그러나 이것은 완전히 정확하지 않습니다. 아이를 독립적으로 만들려면 수프를 숟가락으로 먹었을 때 그에게 설명하고 포크도 그대로 두십시오. 몇 번의 시도 후에 아이는 포크로 액체 수프를 먹는 것이 불가능하다는 것을 이해할 것입니다.

자녀 양육은 모든 부모의 어렵지만 흥미로운 책임입니다. 입증 된 조언을 따르면 아기를 키우는 과정을 크게 촉진하고 큰 성공을 거둘 수 있습니다. 모든 부모는 자녀를 올바르게 키워야합니다.

특정 연령까지의 신생아는 부모를 기쁘게합니다. "Lapulechka", "masik", "knop"-작은 기적이 중얼 거리거나 웃거나 새로운 일을 할 때이 단어와 다른 단어 자체가 들리도록 요청합니다. 맏아들의 많은 부모들은 자녀가 가능한 한 빨리 자라기를 꿈꿉니다. 그러나 첫 아기가 아닌 엄마와 아빠는 유아기가 노년기에 비해 아무것도 아니기 때문에 서두르는 것이 가치가 없다는 것을 잘 알고 있습니다.

차이점은 2-3 세 아동의 심리가 근본적으로 다르거 나 오히려이 개념에 대해 전혀 이야기 할 수있는 나이가된다는 것입니다. 그저 존재만으로 주변 사람들을 기쁘게하는 멍청이에서 아이는 세상에 대한 자신의 이해를 가진 사람으로 변합니다. 이 과정은 일반적으로 어린이의 행동과 의사 소통에서 많은 이해하기 어렵고 때로는 무서운 특징을 동반합니다. 2 ~ 3 세의 행동으로 아기가 어떻게 성장할지 말할 수 없습니다. 그의 선호도와 세계관은 매우 불안정하며 하루에 여러 번 바뀝니다. 아이의 행동이 매우 나쁘더라도 괴물이 자라고 있다고 서두르지 마십시오.

심리학자들은 3 세까지의 아이들이 자신의 기질을 발휘한다고 믿습니다. 이 세월에 아이를 키우는 것이 쓸모 없다는 사실은 전혀 아닙니다. 그러나 아기가 때때로 당신을 실망시킬 수 있음을 알아야합니다.

일부 부모에게는 아이의 이상하고 통제 할 수없는 행동이 무력감과 실패의 느낌을 유발합니다. 따라서 2-3 세 어린이의 심리학 특성을 연구하는 것이 좋습니다. 이것은 당신이 무엇을 기대해야하는지, 무엇이 정상인지 아닌지, 어떤 변화가 싸울 가치가 있는지, 그리고 무엇을 경험해야 하는지를 배우는 데 도움이 될 것입니다. 2 ~ 3 세 아동의 삶에서 많은 일이 이전과 다르게 변하는 여러 영역을 고려하십시오.

정신 발달

2 년에서 3 년 사이에 어린이의 두뇌를 변화시키는 데있어 엄청난 도약이 이루어졌습니다. 아이는 매일 학습을 발전시킵니다. 일반적으로 이때 아기는 많은 발달 활동으로 둘러싸여 있습니다. 그는 이미 조각, 자르기, 끈, 레이스, 접착제를 할 수 있습니다. 이 모든 것은 훌륭한 운동 능력가장 직접적인 방식으로 기억, 논리, 사고에 영향을 미칩니다. 아이는 손가락에 대한 새로운 유형의 운동을 발견하는 데 관심이 있으며 부모의 임무는 그에게 그러한 기회를 제공하는 것입니다. 아기의 미래의 재능과 능력은 당신이 지금 입력 한 기초에 기초하여 지금부터 몇 년 후에 나타날 것입니다.

상상력

아이의 상상력 발달이 매우 눈에 띄게됩니다. 그는 더 이상 성인이 필요하지 않습니다. 재미있는 게임... 유아는 자신과 독립적으로 살 수 있습니다. 예를 들어 벽돌이나 건축 세트로 집을 짓는 것과 같이 장난감을 가지고 노는 방식을 관찰 할 수 있습니다.

때로는 그가 자신과 이야기하는 것처럼 보일 수도 있습니다. 무섭지 않아야합니다. 어린 아이가 무언가를 생각해 내고 큰 소리로 외 쳤을뿐입니다.

아기에게 자유롭게 놀 수 있도록하세요. 이제 아기에게 무엇을해야하는지 정기적으로 고민 할 필요가 없습니다. 2 세까지 아이에게 올바른 자극을 주 었으니 이제는 아이의 상상력에 유용하기 때문에 재미를 배우는 것이 필요합니다.

기억

3 살이되면 아이는 동물과 그들의 목소리, 그를 둘러싼 물건의 이름, 나이, 성명, 가족의 이름을 이미 알고 있어야합니다. 계속해서 그를 위해 새로운 지평을 열고, 동화와시를 읽고, 반드시 유치한 것은 아니지만 더 진지 할 수 있습니다. 그와 함께 새로운 정보를 기억하십시오. 3 세 아동에 대한 대략적인 지식은 인터넷에서 찾을 수 있습니다.

연설

2 세에서 3 세 사이에 아기는 의사 소통에서 점점 더 복잡한 문장을 사용하기 시작합니다.

2 ~ 3 세 어린이가 동시에 여러 언어를 마스터 할 수있는 놀라운 능력을 가지고 있다는 사실을 모두가 아는 것은 아닙니다.

가족이 이중 언어를 사용하지 않더라도 마스터하는 것이 유용한 지 고려하십시오. 새로운 언어, 동시에 빵 부스러기를 가르칩니다. 나이가 들어감에 따라 이러한 종류의 학습을 수행하는 능력이 약간 감소하므로 올바른 기회를 놓치지 않는 것이 중요합니다.

감정

가장 눈에 띄는 변화는 아이의 감정 상태에서 발생합니다. 그의 기분은 자주 바뀌고, 당신은 눈물과 자유 분방 한 재미에 직면 할 수 있습니다. Tantrums는 매우 보편화되고 있습니다. 일주일에 2-3 번 발생하면 정상입니다. 이러한 애정 표현은 성장의 중요한 부분입니다. 그러나, 당신은 정기적 인 화를 내버려 두어서는 안됩니다. 그들의 도움으로 아이는 자신의 영향력의 경계를 확인합니다. 당신의 임무는 그에게 자신의 한계를 보여주고 가능한 것과 그렇지 않은 것을 설명하는 것입니다.

아이가 장면없이 침착하게 소통하도록 가르치는 것은 인내심과 일관된 행동의 도움으로 만 가능합니다. 감정에 굴복하거나 소리를 지르거나 때리면 반대 효과를 얻을 위험이 있습니다. 잘못된 행동이 고쳐 지거나 아이가 자신으로 물러날 것입니다.

독립

일찍이 1-2 세에 아이는 자신의 주변에서 삶이 끓는 것을 더 많이 지켜 보았습니다. 이제 그 아이는 엄마가 만두를 꽂을 수 있도록 도와주고 아빠가 차를 시작하거나 못에 망치를 쳐서 모든 일에 참여하기 위해 최선을 다하고 있습니다. 부모는 그러한 도움으로 더 많은 문제를 겪을 수 있지만 아기의 시도를 너무 많이 제한 할 필요는 없습니다. 그렇지 않으면 주도권을 잃고 나중에 그를 사용하기가 어려워 질 것입니다. 문제가 발생하지 않도록 제어하십시오. 물론 세 살 때 개인의 독립에 대해 이야기하기에는 너무 이르지만 그 기반을 마련해야합니다.

사교성

이 영역의 일부 변화는 부모를 화나게 할 수 있습니다. 예를 들어, 2-3 세가 된 아이는 더 이상 이전만큼 어머니를 필요로하지 않습니다. 그가 모유 수유를 받았다면 2-3 세가 완성 기간이되어 엄마와 아기 사이의 가장 가까운 연결 실이 찢어집니다. 다시 한 번, 새끼는 더 이상 어미에게 펜을 요구하지 않지만 뛰거나 노는 것을 선호합니다. 이것들은 모두 아이들에서 자라는 자연스러운 과정의 일부입니다. 아이는 그가 개성 무의식적으로 보여 주려고합니다.

동시에, 그의 의사 소통의 한계가 확장되고 있으며, 이제 그는 유치원에서 다른 아이들과 거리에서 또는 가족과 훨씬 더 많은 접촉을하고 있습니다. 아기는 지인을 만들고, 관계를 구축하고, 친구를 사귀는 법을 배웁니다.

부모가 자녀가 사회에서 행동하는 방법을 이해하도록 돕는 것이 중요합니다.

예 : master 간단한 규칙 에티켓-감사하고, 묻고, 인사하고, 작별 인사를하고, 큰 소리로 또는 속삭임으로 만 말할 수있는 시간을 알고, 다른 사람에게 관심을 보이고, 공유하고, 사과하는 등의 일을합니다.

2 ~ 3 년이라는 기간은 아이가 성장할뿐만 아니라 부모로서 성장하기 때문에 어려운시기입니다. 이 삶의시기에 아이들의 심리학의 특성에 대해 알면 불필요한 긴장을 피하고 아기가 품위있게 자라도록 도울 수 있습니다!

산후 치질을 제거하는 방법?

통계에 따르면 두 번째 삼 분기부터 각 "베레 메시"는 불쾌한 질병을 일으킬 위험이 증가합니다.
임산부의 절반이 치질에 시달리고 질병이 빠르게 발생하며 대부분의 여성은 이미 그 결과를 치료하고 있으며 예방 조치를 취하지 않습니다.
통계에 따르면 환자의 절반은 전성기 인 21-30 세입니다. 또 다른 1/3 (26-30 %)은 31-40 세입니다.
의사는 치질을 제때 치료하고 예방을 수행하고 질병을 시작하지 않고 건강에주의를 기울일 것을 권장합니다.

그러나 효과적인 치료 치질에서! 링크를 따라 Anna가 어떻게 질병을 없앴는지 알아보십시오.

아이에게 2 년 후의 나이는 세상을 배우고 자신의 "나"를 깨닫기 시작하기 때문에 가장 어렵습니다. 아이는 이미 자신의 성격을 보여주고 변덕스럽고 명령을 시도합니다. 2-3 세에 자녀를 키우는 것은 부모에게 특별한 요구 사항이됩니다.

이때 아이를 사랑하고 애무하고 칭찬하는 것이 매우 중요합니다.
동시에, 그를위한 엄격한 틀을 설정해야합니다. 불가능한 것이 있다면 절대 그렇게해서는 안됩니다.
에 대한 올바른 교육 2-3 세의 어린이는 정권을 관찰해야합니다. 잘 훈련됩니다.
아기가 적극적으로 세상을 탐험하고 실수를 시도하도록 허용하되이 연령대의 생리적 특성을 고려하고 아이가 다 치지 않도록하십시오.
2 년 후에는 외부 세계에서의 적응이 매우 중요합니다. 아기에게 또래와 의사 소통하도록 가르치십시오.
아이를 침해하거나 구타하거나 모욕하지 마십시오.
"아니오"라고 말하고 대신 자녀에게 선택권을 제공하고 이것이 불가능한 경우 금지 이유를 이해하는 언어로 설명하십시오.

그리고 가장 중요한 것은 현재 아이가 주변 사람들을 적극적으로 복사한다는 것입니다. 따라서 2 세 아동의 올바른 양육을 위해서는 부모가 그에 따라 행동하는 것이 중요하며 아기는 그들이 무엇을 말하더라도 여전히 행동을 반복합니다. 그리고 세 살에 가까워지면서 많은 어머니들은 그것이 훨씬 더 어렵다고 생각합니다. 나이 위기... 아이는이 세상에서 자신을 주장하고 독립성을 보여 주려고합니다.

위기 징후 3 년

그들은 다가오는 위기에 대해 말합니다.

부정주의;
반항적 인 행동;
변덕.

3 세에 아이를 키우려면 많은 인내가 필요합니다. 갈등을 피하고 종종 모든 것을 게임으로 번역하십시오. 이런 식으로 약간 고집이 센 것을 달성하는 것이 훨씬 쉽습니다.

2 ~ 3 세 아이를 키울 때주의해야 할 점

이 나이에 다음과 같은 활동을해야합니다.

셀프 서비스 기술 심기;
신체 발달;
커뮤니케이션 규칙;
...을 통하여 소설;
가정의 도움을 장려하십시오.

그리고 자녀가 자신의 성별을 깨닫도록 돕는 것은 매우 중요합니다. 이것에 아기의 나이에 소년과 소녀의 차이가 느껴집니다. 그리고 양육도 두 살과는 달라야합니다. 소녀를 더 칭찬하고 절대로 소리 치지 마십시오. 2-3 세 소년의 양육에도 고유 한 특징이 있습니다. 모든 어머니는 그가 남자로 자라기를 원하지만이를 위해 그와 매우 엄격 할 필요는 없습니다. 이 나이에 소년은 정말로 당신의 애정과 칭찬이 필요합니다. 절대로 당신의 아들을 모욕하거나 때리거나, 세상을 배우려는 그의 시도를 격려하고, 그의 실수와 부러진 무릎을 올바르게 받아들이십시오.

그리고 2-3 살 때 아이들에게 필요한 것은 당신의 사랑과 보살핌입니다. 더 긍정적이고 당신의 자녀는 최고로 성장할 것입니다.