Rezumat OUD în grupul de mijloc în ficțiune

Temă: citirea poeziei „Legume” de Yu. Tuwim

Poartă: pentru a familiariza copiii cu lucrarea lui Yu. Tuwim „Legume”

Sarcini:

Educational: consolidează ideile generalizate ale copiilor despre legume; Învățați copiii să ghicească enigmele cinquinilor despre legume.

În curs de dezvoltare: dezvoltați o idee despre indispensabilitatea lor în nutriția umană;

Educational : înpentru a alimenta o atitudine slabă față de legume.

Lucrări de vocabular: „Fierbeau în apă clocotită abruptă”, bazar.

Kos tildilik bulshek: cartofi - kartop, varză - qyrykybat, morcovi - sabiz, sfeclă - Kyzylsha, mazăre - burshak.

AVC

Băieți, vă invit să ghiciți ghicitori.
Delicios, verde.
Crește, se coace, se croiește.
are o mulțime de frunze verzi.
Vegetal. Varză

Mare mic
Crește, înflorește, se coace,
Are mulți „ochi”
Vegetal. Cartofi

Dulce, portocaliu.
Crește, se croiește, miroase.
Bun pentru corp.
Vegetal. Morcov

Mare, maro

Crește, se coace.

Din el se face o vinaigretă

Vegetal. Sfeclă

Uscat în soarele fierbinte
Și iese din păstăi ...
Mazăre

Care este un cuvânt pentru a numi aceste fructe? (Legume)

Băieți, ce puteți găti din legume? (Salată, supă, feliată)

Da, așa e. Băieți, astăzi vă voi prezenta de Julian Tuwima Care e numit " Legume ".

Profesorul citește o poezie:

Julian Tuwim « Legume "
Gazda a venit odată din bazar,
Gazda a adus acasă de pe piață:
Cartofi,
Varză,
Morcovi,
Mazăre,
Pătrunjel și sfeclă.
Oh!..
Aici legumele au început o dispută pe masă -
Cine este mai bun, mai gustos și mai necesar pe pământ:
Cartof?
Varză?
Morcov?
Mazăre?
Pătrunjel sau sfeclă?
Oh!..
Între timp, gazda a luat cuțitul
Și cu acest cuțit am început să mă sfărâm:
Cartofi,
Varză,
Morcovi,
Mazăre,
Pătrunjel și sfeclă.
Oh!..
Acoperit într-o oală înfundată
Au fiert, fiert în apă clocotită abruptă:
Cartof,
Varză,
Morcov,
Mazăre,
Pătrunjel și sfeclă.
Oh!..
Iar supa de legume nu a fost rea!

Lucrul cu textul în timp ce citiți.

Despre ce am citit? (Despre legume).

Cine a adus legume din bazar? (Amantă).

De unde le-a adus? (Din bazar)

Ce legume a adus gazda din bazar și câte au fost acolo? (cartofi, varză, morcovi, mazăre, sfeclă și pătrunjel)

Legumele din coș erau prietene sau certate? (Ei s-au certat).

Despre ce legume se certau (cine este mai bun, mai gustos și mai necesar pe pământ)

Unde s-au certat legumele? (Pe masă)

Ce a gătit gazda din legume? (Supă).

Și cine îmi va spune cine a scris această poezie?

c5cd2e728cce1650999bf7d8e9b7af9b

{!LANG-f9b8f66f3d0a42a4584e94659c37279f!}

{!LANG-2c656e97c49ba567a52e5856813167c3!}

{!LANG-6c450eb7f456292badbd717a22b6ec78!}

{!LANG-302af562aba03ad27e7708b007c90cf4!}

{!LANG-d84f38408aa7566f9c34ecc2f8ee3415!}

{!LANG-14bdeb52b666bacdb6d4f1f4e34bb163!}{!LANG-7fc129644498c3c827909d8aceaf2e5e!}

{!LANG-b64fb63bd48bb224942ef41c37aaa528!}

{!LANG-9c889f51d4faff8090fd9247b08a9a3d!}

{!LANG-9d0d5dd435dff5681b67906d10b7b948!}{!LANG-72c330bab901e41fe2182933c4190743!}

{!LANG-dffefcb500e5f7da248705b802b4d293!}
{!LANG-b057f8dbb8ac3292da367eb35273880d!}

{!LANG-de4506aade718dff1e6c1eb381c1dc08!}
{!LANG-ea597bd02024e6cd50c0442ec25b5522!}
{!LANG-a43dd83495f9f9c18d18290d9a4b8448!} .
{!LANG-9f43e3a0eb07f3173ed73f628b58e9f1!}

{!LANG-42ea7863392f44aa98039e938c90aef3!}
{!LANG-dbe4729b7da3f4db414dfc7fe41b6db3!}
{!LANG-09717880591b13da332753dde3417229!}
{!LANG-62cb001951864f85cb95ba1cf3a9c8cc!}

{!LANG-9b846033ba44635d350dc1f36edb7844!}

{!LANG-18c02db2d8b8439c988acdd346bb241c!}

{!LANG-00a1094c2c7dd525a93c11bed5a5254c!}

{!LANG-6cb249076190bceba081b0d34ba19d17!}

{!LANG-0192f7445f7b4cde74d8877c09af5ee6!}
{!LANG-5daac9fb382cea3ac283644b28e7cd14!}

{!LANG-3dfc6f6832ac854aa37ad40ca0b0814f!}

{!LANG-b0ed33904fdff1b3dd9f5883fba016f4!}
{!LANG-abc330ebd1a2e071a427e8ba77269efc!}

{!LANG-b9ca09b08ac87aadafb5af890c1b4929!}

{!LANG-0a45ae3c155026fc79051d4ce65a1529!}
{!LANG-29d9513d1287be698ed97337bccbabe3!}

{!LANG-a80090b47cd304ad8667e0dad3f49cb9!}
{!LANG-07cc9d028b49b23c79d522defb5cf796!}

{!LANG-7a352f56d7399aff5bb901ed4e7bb034!}

{!LANG-cac66a22475b1ce2b094e964f7cf69e8!}

{!LANG-0661134a23a1d62707ce2913ca241926!}

{!LANG-211f1dcf54469578a4c23cdf0b8a30df!}

{!LANG-05027d4c4f96c66a0b17f83e69da7e00!}

{!LANG-a9cc09a87941fab01cfd6007b9d99040!}

{!LANG-78a422ca1789c41e6f6292abbf0d7f3a!}

{!LANG-de86f0fa7247c4c299d5606d49a2a1b5!}

{!LANG-0917e81316db321715dc641d29c60d98!}

{!LANG-feb1713798e471713d7bb4612e6347aa!}
{!LANG-87af1add6fdc97647c8e7594e074c871!}

{!LANG-4541b040c4762d5fbe3206067e74a421!}

{!LANG-68ca84db651d247e4c6042650c12326a!}

{!LANG-f971dff6c00de26842e58ff285266d18!}

Copii: Legumele cresc în paturi.

Baieti! Dunno a venit să ne viziteze și a adus un plic cu sarcini. El însuși nu le poate face față, să-l ajutăm.

Copii: Să ajutăm!
II. Lucrați la subiect.
1. D / joc „Al patrulea extra”.

Băieți, determinați ce imagine este de prisos.

Morcov, sfeclă, castravete, măr

Dovlecei, ridiche, varză, pere.

Ridică, roșie, zmeură, cartof

De ce? Unde cresc legumele?
Copii: Un măr în plus (pere, zmeură), deoarece este un fruct (fructe de pădure), iar restul sunt legume. Fructele cresc pe copaci în grădină și legumele în paturi.
2. D / joc „Insert”.

: Potriviți bucățile de legume care lipsesc în formă, culoare. Denumiți leguma, culoarea, forma, forma geometrică.
Copii: Aceasta este o roșie roșie care are o formă rotundă, a introdus o formă geometrică dreptunghiulară.
Relaxare (sunete de muzică calmă).

Cilia coboară ...

Ochii se închid ...

Ne odihnim în pace

Adormim magic.

Mâinile noastre se odihnesc

Picioarele se odihnesc și ele

Totul se relaxează minunat ...

Este bine să ne odihnim! ..

Dar este timpul să te ridici ...

Intinde mâna, zâmbește

Toată lumea deschide ochii

Și ridică-te.

Veseli, suntem din nou veseli

Și gata pentru cursuri!

3. Jocul „Colectează toate obiectele”.

Băieți, Dunno ducea legumele într-un coș și le arunca. Ajută-l pe Dunno să colecteze toate legumele.

(Legumele sunt așezate în zona de joacă a grupului, trebuie să le găsiți și să le colectați. Printre legume se numără și fructele.)
Copiii aleg legume pentru muzică și se apropie de profesor. Înainte de a le pune în coș, fiecare își explică alegerea:

Am colectat morcovi, sfeclă, pentru că sunt legume.

Unde ai găsit leguma?

Copii: Am găsit morcovi pe covor. (sub scaun, aproape, între ...)

De ce nu au strâns totul?

Copii: nu am ales un măr, o pere sau o portocală, deoarece acestea sunt fructe.
4. Gruparea articolelor după scop.

Pe tablă magnetică - ilustrații de legume, o imagine cu o imagine a unei cratițe, salată.

Băieți, selectați legume din care gătiți supă și legume din care puteți face o salată.
Copiii sunt împărțiți în două grupe. Primul selectează legumele pentru supă, al doilea pentru salată.

Explica-ti alegerea.

Copii:

Puteți face o salată din varză, roșii, castraveți, ridiche. Pot fi consumate crude.

Borșul poate fi gătit din varză, cartofi, morcovi, sfeclă.

Gimnastica vizuala.

Copiii fac mișcări cu ochii în conformitate cu textul.

Măgarul merge, alege,

Nu știe ce să mănânce mai întâi.

Un prun este copt la etaj,

Urzicile cresc dedesubt

Stânga - sfeclă, dreapta - afine,

Mai jos este iarba proaspătă

Deasupra - blaturi suculente.

Capul se învârte.

Frunzele se învârt în ochi (efectuează mișcări circulare cu ochii).

Nu am putut selecta nimic

Și întinde-te pe pământ fără putere (închide ochii)
5. D / joc „Așeza o cale”.

Manualul arată în dreapta - morcovi, mere, sfeclă. Stânga - varză, dovlecei, pere.

Conectați legumele cu un șir de fasole.

Copiii se conectează cu o cale, întinzând-o din fasole de la stânga la dreapta, legume.
III. Linia de jos.

D / joc „Geantă minunată”.

Denumiți leguma și descrieți-o, spuneți-mi unde crește.

Copii: Morcovi - portocalii, în formă de con, gustoși, dulci. Crește într-un pat de grădină.

Băieți, sarcinile lui Dunno s-au încheiat și el este foarte mulțumit de modul în care i-am îndeplinit toate sarcinile. Foarte bine! Vă invită să încercați o delicioasă salată de morcovi cu vitamine.

Tema fructelor

Acest fruct este alungit Bogat în vitamine. Se fierbe, se usucă, Se numește ... (Pere)	Deși este acru, Vom pune în ceai ... (Lămâie)
Se stinge, Butoi rotund. Atingeți-l cu degetul - lin, Și mușcă - dulce. (Măr)	Are pielea portocalie Arată ca soarele. Și sub piele - felii Să calculăm cât? Vom da o parte tuturor, Vom mânca totul pe o bucată mică. (Portocale)
Bile atârnă de noduri S-a făcut albastru de căldură. (Prune)	Printre frunzele de smarald Multe ciorchini minunați se coc. Acestea constau din fructe de padure, Au un miros minunat Și le numim ... (Struguri)
Rotund, roșcat Îl voi lua din copac Voi pune pe o farfurie: - Mănâncă, mami! - Voi spune. (Măr)	Galben-galben, Lung, elegant. Și vei curăța - Dulce dulce. El ne-a fost dat de sudul fierbinte, Și numele său este ... (Banana)

1. Dezvoltarea abilităților motorii fine
Efectuați acțiuni în conformitate cu conținutul poeziilor.

Îndepărtez boabele de pe ramuri

Și îl culeg într-un coș.

Boabele sunt un coș complet!

Voi încerca puțin.

Voi cânta un pic mai mult -

Drumul spre casă va fi mai ușor.

Voi mânca mai multe zmeură.

Câte fructe de pădure sunt în coș?

Unu doi trei patru cinci...

Voi colecta din nou. I. Lopukhina

Degetul este gros și mare

M-am dus în grădină după prune.

Indicativ din prag

I-a arătat calea.

Degetul mijlociu este cel mai precis:

Bate prunele de pe ramură.

Cei fără nume mănâncă

Și degetul mic este stăpânul

Plantarea oaselor în pământ.

Îndoiți alternativ degetele, mai întâi cu dreapta și apoi cu mâna stângă.

portocale

Am împărtășit o portocală

Suntem mulți, dar el este unul.

Această felie este pentru arici,

Această felie este pentru micșorare,

Această felie este pentru rațele

Această felie este pentru pisoi,

Această felie este pentru castor,

Și pentru lup - coaja.

El este supărat pe noi - necazuri.

Aleargă cine unde!

2. Exerciții mimice
Exprimă plăcerea parfumului plăcut al gemului de căpșuni, parfumul unui trandafir, parfumul unui măr.

Măr dulce.
Transmite o stare emoțională: mănânci un măr dulce, struguri dulci, lămâie acră, persimmon acru sau gutui.
Exprimă-ți starea în situații: vezi un vierme într-un măr, un vierme roade un măr. Mărul ne-a căzut pe cap.

3. Exerciții pentru mușchii gâtului. Dezvoltarea respirației

Inspirați prin nas - întoarceți capul spre stânga.

Am văzut un măr foarte mare.

Expirați prin gură cu pronunția sunetului oh-oh-oh.

Întoarceți capul spre dreapta.

Ce pară uriașă!

Inspirați prin nas, expirați prin gură.

4. Exerciții de mestecat - mușchi articulați

Exercițiu de joc „Mestecarea unei pere tari”.

5, Exerciții pentru buze și obraji

Obrajii mărului. Obrajii tăi sunt rotunzi ca merele. Umflați-vă; obrajii.

Să ascundem pruna după obraz.

Umflați alternativ obrazul drept și apoi obrazul stâng.

Struguri rotunzi.

Trageți buzele înainte cu un tub îngust.
Banană.

Zâmbește, ridicând colțurile buzelor în sus. Buzele sunt închise.
6. Exerciții pentru limbă

Limba se târăște prin golul gardului în grădină.

Limba „largă” este forțată între dinți.

Miza gardului este ascuțită - așa.

Arată limba „ascuțită”. Rând pe rând scoțând „latul”, apoi limba „îngustă”.

Puneți limba cu o spatulă

Și ține-l calm.

Limba „peg” atunci

Trageți cu un vârf subțire.

Frunza de limbă acoperea butoiul mărului.

Ridicați limba în sus și închideți buza superioară. Trageți în jos și închideți buza inferioară. Leagăn. Am văzut un leagăn în grădină.
Pe un leagăn mă leagăn

Sus - jos, sus - jos.

Urcând, coborând

Sus - jos, sus - jos.

Ridicați limba în sus și în jos, scoțându-o din gură.

Ceașcă.

Faceți o „ceașcă” din limbă. „Voi turna suc de portocale în Mașină, suc de mere în Kolina, suc de prune în Dima. Ce suc ar trebui să vă turn, Sasha? "

Mirosim florile de grădină (trandafiri, crizanteme).

Inspirați prin nas, expirați prin gură.
Recoltare.

Scoatem un măr dintr-o ramură înaltă. Poziția de plecare este să stai drept. Ridicați brațele - inspirați. Punem merele în coș. Coborâți brațele, înclinați corpul înainte și în jos - expirați.

Gutuie smulsă și gustată. Gutuie gustoasă: "Fa-fo, phy-fu!"
Masha și Dasha în grădină.

Fetele au venit în grădină, au văzut multe, multe fructe și au fost surprinse: "Oh-oh-oh-oh-oh-oh-oh!" Deodată, de nicăieri, un câine a fugit și a lătrat: „Av-av-av-ap!” (La o expirație, la început în liniște, apoi tare.)
Conversații despre fructe.

Pronunțarea combinațiilor silabice în numele diferitelor fructe. Apple este supărat pe Caterpillar: "Fu-fa-fu!" Cireșele îi cer lui Skvortsov să nu le ciocnească: „Pta-pty-pto, pta-ptu-pty”. Merele cad pe iarbă: "Bam-bom-boom!"
8. Psiho-gimnastica. Schițe din plastic

Descrieți acțiunile unui grădinar: cum sapă găuri, plantează pomi fructiferi, albeste trunchiurile copacilor, prune, pulverizează copaci etc.

Recolta.

Imitarea acțiunilor: cum puneți scările, alegeți merele, le puneți în cutii, încărcați cutii în mașină, le duceți la magazin.

Reîncarnări figurative

Imaginați-vă ca pe un pom fructifer cu mere în vrac coapte: „Eu sunt cel mai copt, cel mai dulce, cel mai mare!”

Imaginați-vă ca niște căpșuni într-o pajiște însorită: "Sunt cea mai delicioasă, sunt cea mai dulce boabe!"

TEMĂ: „Ciuperci. FIBRE ”.
Scop: - extinderea și activarea dicționarului.

Sarcini: - formează substantive la plural;

Învață să formezi substantive cu diminutiv

sufixe afectuoase;

Învață să formezi adjective relative;

Consolidarea înțelegerii și a utilizării practice în vorbire

prepoziții;

Consolidarea verbelor în vorbire: „căutare”, „smulgere”, „colectare”

Dezvolta motricitate fină, atenție auditivă, gândire.

Echipament: imagini care descriu o pădure, ciuperci, fructe de pădure, o minge.

Cursul lecției:

1. Org. moment. Gimnastica degetelor.

Unu, doi, trei, patru, cinci (degetele ambelor mâini „salut”,

începând cu cel mai mare.)

Mergem la o plimbare în pădure. (ambele mâini „merg” cu indexul și

degetele mijlocii pe masă.)

Pentru afine, pentru zmeură, (Îndoiți degetele, începând cu

mare.)

Pentru lingonberries, pentru viburnum.

Vom găsi căpșuni

Și o vom duce fratelui.

2. Introducere în subiect. Joc "Plimbare în pădure". (Imaginea este din pădure.)

Pădurea este o casă mare în care trăiesc diferite plante, animale și păsări.

Mergem în pădure. - Pe cine vei vedea în pădure? sau "Ce vei vedea în pădure?"

Copiii răspund: „Voi vedea copaci. Voi vedea tufișuri. Voi vedea flori. Voi vedea fiare. Voi vedea păsări. Voi vedea ciuperci. Voi vedea fructele de pădure. ”

Numim ciuperci (conform imaginilor) - ciuperci porcini, boletus, russula, ciuperci de miere, galbenele, boletus - ciuperci comestibile; agaric zburător, galben pal, ciuperci otrăvitoare.

Numim boabe sălbatice (conform imaginilor) - lingonberries, zmeură, afine, afine, afine, mure, căpșuni.

3. Jocul „Mare - mic”

Ciupercă - ciupercă, boabe de ciuperci - boabe

Copac-copac tufă-tufă

Frunză - pasăre frunză - pasăre

Floare - ramură de flori - crenguță.

4. Jocul „One-many”

Ciuperci - ciuperci boabe - fructe de padure

Copaci-copaci tufișuri

Frunza - frunze pasăre - păsări

Floare - ramură de flori - ramuri

Trunchiuri-trunchiuri de ramură.

5. Educație fizică. „PENTRU CIMPERI”
Toate animalele de la margine

Caută ciuperci de lapte și valuri.

Veveritele săreau

Ryzhiks au rupt.

Chanterelle alerga

Chanterelles colectate.

Iepurașii săreau

Căutau epoci de miere.

Ursul a trecut

Amanita a zdrobit. (Copiii merg într-un dans rotund.)
(Se ghemuit, smulg ciupercile imaginare.)
(Aleargă, adună ciuperci imaginare.)
(Sare în picioare, „smulg” ciupercile.)
(Se umblă, la capătul liniei se împiedică cu piciorul drept.)

6. Jocul „Ce vom găti?”.

Ciupercă - supă de ciuperci

Gem de zmeură - gem de zmeură

Gem de afine - gem de afine

Gem de căpșuni - gem de căpșuni

Afine - gem de afine

Lingonberry - gem de lingonberry

7. Jocul „Ce este asta?” (Finalizați propoziția și repetați-o integral).

Mesteacăn, plop, stejar sunt ... (copaci).

Alunul, trandafirul sălbatic, liliacul sunt ... (tufișuri).

Mușețelul, floarea de colț, uita-mă-nu sunt ... (flori).

Ciuperci de miere, russula, fly agaric - acestea sunt ... (ciuperci).

Un țânțar, o lăcustă, un gândac sunt ... (insecte).

Un cuc, o bufniță, un vultur sunt ... (păsări).

Un iepure, o vulpe, un lup sunt ... (animale sălbatice).
8. Jocul „Mozaic” (puneți o ciupercă din 6 triunghiuri).
9. Jocul „Cine, de unde, de unde” (răspunsuri la întrebările din imagine).

Unde este omida? Etc.

10. Rezumatul lecției. Amintiți-vă despre ce au vorbit.

Răspunde la întrebare.

Într-o poieniță de lângă un stejar, o aluniță a văzut două ciuperci,

Cine este gata să-mi răspundă, câte ciuperci a găsit alunița?

(Primul an de studiu)

Conținut software:

1. Clarifică ideea legumelor.

2. Extindeți și intensificați dicționarul pe această temă.

3. Pentru a îmbunătăți structura gramaticală a vorbirii.

4. Dezvoltați percepția fonemică.

5. Dezvoltă un discurs coerent, atenție vizuală, gândirea, coordonarea vorbirii cu mișcarea, abilitățile motorii fine.

Materiale:

, diagramă pe tema "Recoltare", pânză de tipografie, pungă magică, manechine de legume, minge.

Eu... Organizarea timpului

1. Logoped: - Băieți, luați ceea ce este ascuns acolo din punga magică.

- Pune ce ai pe masă. Ce este?

- Cum îl poți numi într-un singur cuvânt?

- Băieți, cine a ghicit despre ce vom vorbi la curs?

- Ce alte legume mai cunoști?

- Unde cresc legumele?

- Cum se recoltează legumele?

- Astăzi vom vorbi cu tine despre recoltare.

II. O conversație despre legume cu o privire asupra imaginii.

(Puneți tabloul "Harvesting" pe pânza de tipografie).

2. Logoped: - Băieți, uitați-vă cu atenție la imagine. Ce perioadă a anului este desenată?

- Ce fac oamenii? Ce legume colectează? Unde le pun?

3. Jocul „Alegeți un semn”

Logoped: - Voi denumi o legumă (pun o poză pe un panou) și îmi vei spune cât mai multe cuvinte despre el ce este el.
Morcovi (sfeclă, napi, varză) - (ce?) - gustos, crocant, portocaliu, mare, rotund, sănătos, suculent, mare, mic….
Ceapă (castraveți, roșii, usturoi, dovlecei) - (care?) - gustoasă, crocantă, roșie, mare, rotundă, sănătoasă, suculentă, mare, mică, amară….

- Foarte bine. S-a descurcat cu sarcina. Următorul joc.

4. Jocul „Ce s-a dus?”

Logoped: - Am pus 4 legume pe masă. Uită-te la ele și amintește-ți. Acum închizi ochii, voi scoate unul și îmi vei spune ce a dispărut.

5. Logoped: - Este timpul să vă relaxați și să vă jucați cu degetele. Gimnastica cu degetele „Gazda a venit odată din bazar”.

Gazda a venit odată din bazar, Își duc degetele pe masă.

Gazda a adus-o acasă din bazar. Îndoiți câte un deget.

Cartofi, varză, morcovi, mazăre

Aici legumele au început o dispută pe masă - Au lovit alternativ cu pumnii.

Cine este mai bun, mai gustos

Și mai mult nevoie pe pământ. Îndoiți peste un deget pe nume.

Cartof? Varză?

Morcov? Mazăre?

Pătrunjel sau sfeclă? Oh! .. Bumbac.

Gazda, între timp, bate cu marginea palmei.

A luat cuțitul.

Și cu acest cuțit

Începeți să vă sfărâmați Îndoiți un deget pe mână.

Cartofi, varză

Morcovi, mazăre,

Pătrunjel și sfeclă. Oh! .. Bumbac.

Acoperite cu un capac, încrucișați brațele în cruce.

Într-o oală înfundată

Fiart, fiert în apă clocotită abruptă

Cartofi, varză, îndoaie un deget pe mână.

Morcovi, mazăre,

Pătrunjel și sfeclă. Oh! Bumbac.

Iar supa de legume nu a fost rea! Arată cum se mănâncă supă.

6. Jocul „Denumiți-l afectuos” (cu o minge).

Logoped: - Îți voi arunca o minge și voi chema o legumă, tu vei chema această legumă cu afecțiune și îmi vei arunca mingea înapoi.
Roșie - roșie; morcov-morcov
Castravete - castravete; dovleac - dovleac;
Bow - ceapa; sfecla - sfecla;
Usturoi - usturoi; varză - varză;
Mazăre - mazăre; cartof - cartof.

- Bravo, ia-ți loc. Jucăm mai departe.

7. Jocul „Unul - mulți”

Logoped: - Voi numi o singură legumă, iar dumneavoastră multe legume. (De exemplu: acasă-acasă)
Roșie - roșii
Castravete - castraveți
Dovleac - dovleac
Dovlecei - dovlecei
Vinete - vinete

8. Discurs cu mișcarea „Harvest”.
Să mergem în grădină și să adunăm recolta. Continuând.
Antrenăm morcovi - Se târăsc.
Și vom dezgropa cartofii. Săpat.
Vom tăia un cap de varză "A tăia calea."
Rotund, suculent,

Foarte gustos, Arată cercul cu mâinile de 3 ori.
Vom alege un pic de măcriș "Rupere".
Și să ne întoarcem de-a lungul cărării. Continuând.

9. Jocul „Denumiți sucul, salata”.

Logoped: - Acum voi suna leguma. Și vei răspunde ce fel de suc, supă, salată poți face din ea.
Suc de morcovi - supă de mazăre de morcov - mazăre
Suc de varză - supă de cartofi de varză - cartof
Suc de sfeclă - sfeclă roșie
Salată de castraveți - castraveți

10. Rezumatul lecției. Amintiți-vă despre ce au vorbit în clasă. Evaluarea copiilor.

Jocul „Spune-mi un cuvânt”.
Unde era gol iarna

A crescut vara ... varză.

De la sol pentru un forelock un trișor,

Tragem suculent ... morcovi.

Chiar dacă sunt numit zahăr,

Dar nu m-am udat de ploi.

Mare, rotund,

Are un gust dulce

Ai recunoscut? Eu ... sfeclă.

Rezumatul lecției „Citirea poeziei de Y. Tuwim„ Legume ”„ pentru copii de 3-4 ani.

Poartă. Să familiarizeze copiii cu succesiunea acțiunilor unui adult, să dezvăluie scopul muncii ca mijloc de satisfacere a nevoilor oamenilor. Pentru a consolida cunoștințele despre numele legumelor, pentru a forma un concept generalizator de „legume”. Exersați pronunția sibilanților.

Materiale. Legume naturale sau poze cu imaginea lor (în funcție de numărul de copii).

Cursul lecției

Prima parte:

Pe masa profesorului există un cuțit, o răzătoare, o cratiță, farfurii, linguri, o oală, o supă și legume naturale.

În fața copiilor - imagini cu imaginea acelorași legume sau legume naturale.

Educator. Acum vă voi spune despre cum a decis gazda să gătească supă de legume pentru copii. Ce a pregătit ea pentru asta? Mai întâi a mers la piață și a adus un coș întreg de legume.

Gazda a venit odată din bazar,

Gazda a adus acasă de pe piață:

Pătrunjel și sfeclă.

(În timpul lecturii, profesorul arată și numește fiecare legumă.)

Ce a început să facă cu legumele? Asculta:

Între timp, gazda a luat cuțitul

Și cu acest cuțit a început să se sfărâme

Cartofi, varză, morcovi, mazăre,

Pătrunjel și sfeclă.

(În timpul poveștii, profesorul îi încurajează pe copii să numească și să arate legume.)

De ce avea nevoie pentru a sfărâma toate legumele?

Gazda a pus toate legumele într-o cratiță. Ce sa întâmplat mai departe?

Acoperit într-o oală înfundată

Fiart, fiert în apă clocotită abruptă

Cartofi, varză, morcovi, mazăre,

Pătrunjel și sfeclă.

Cum au fiert? (Încurajează copiii la onomatopee.) Puful: puf-puf-puf, șuierat: șș, fluierat: șș! Iar supa de legume nu a fost rea! Pentru cine a gătit o supă atât de delicioasă? (Afișează imagini, invită copiii să examineze masa pregătită.) Deci, gazda a pus masa - ce să stabilească? (Arată feluri de mâncare individuale.) Acum ascultați din nou modul în care gazda a decis să hrănească copiii cu delicioasă supă de legume și ce a făcut pentru asta.

Profesorul recitește poezia, arată imagini. Copiii numesc elementele de setare a mesei din imagini.

A doua parte:

Se organizează un joc în aer liber.

Educator. Acum ridică-te de la mese. Lăsați-i pe toți să facă o singură fotografie ... Răspândiți-vă prin cameră. Eu voi fi gazda și voi veți fi legumele. Când voi numi o legumă, copiii vor alerga la mine cu o imagine a ei în mâini.

Profesorul se plimbă prin cameră, repetând poezia: „Odată stăpână ...” Trecând pe lângă copii, îi invită pe copii să stea unul după altul care au această sau acea imagine în mâini. Poate că va trebui să repetați același verset de două ori pentru a aduna toți copiii. Apoi copiii sunt invitați să stea în cerc.

Educator. Aici avem un coș întreg de legume. Acum să gătim supă de legume.

Profesorul citește o poezie, începând cu cuvintele „Acoperit cu un capac ...”, și îi exercită pe copii cu o pronunție sonoră. Apoi, îi invită pe toți să repete împreună ultimele cuvinte ale poeziei: „Și ciorba de legume nu era rea!”

Dacă nu există timp pentru a juca în lecție, jocul se joacă în timpul unei plimbări.

În grupurile mai în vârstă, devine posibil să se formeze la copii cunoștințe despre tipurile de muncă în care sunt create materiale (de exemplu, cărămizi), despre natura colectivă a muncii umane și orientarea sa socială, formele de organizare, despre atitudinea unei persoane față de muncă și îndatoririle sale. În general, succesiunea transferului de cunoștințe despre muncă poate fi reprezentată după cum urmează:

Stabilirea obiectivelor (Ce intenționați?);

Alegerea subiectului muncii, materialului (Din ce vom face?);

Selectarea echipamentului necesar (Ce instrumente sunt necesare?)]

Definirea acțiunilor de muncă și succesiunea lor (Ce vom face? Ce mai întâi, ce apoi?), Obținerea rezultatelor intermediare (Ce se va obține la sfârșitul fiecărei acțiuni?);

Obținerea unui produs, a unui rezultat (Ce s-a întâmplat? Evaluarea conformității rezultatului cu obiectivul urmărit?).

Perepelkina Elena Vladimirovna
Poziţie: educator
Instituție educațională: MKDOU Nr. 1 d \\ s "Soare"
Localitate: r.p. Mărgele
Numele materialului: proiect
Temă: „Legume și fructe - produse sănătoase” în grupul de mijloc
Data publicatiei: 12.11.2017
Secțiune: educatie prescolara

Preșcolar al guvernului municipal instituție educațională №1

Grădinița de tip combinat „Soare” r.p Bisert

Proiectul "Legume și fructe - Produse sănătoase"

în grupul de mijloc

Compilat de: E.V. Perepelkina

Pașaportul proiectului

Tipul proiectului: cognitiv - cercetare, creativ.

Condiții de implementare: pe termen scurt (02.10 -06.10.17yy)

Participanții la proiect: educatori, copii grup de mijloc și părinți.

Relevanţă:

Cheia sănătății preșcolarilor este alimentația adecvată.

Alimentația corectă este foarte importantă pentru dezvoltarea armonioasă a unui copil.

preșcolar și întărirea sănătății sale fizice. La copiii preșcolari

vârstă, creștere intensă și dezvoltare,

funcții sistem nervos, procesele metabolice sunt îmbunătățite,

se formează abilitățile și obiceiurile necesare, de bază

se dezvoltă calități fizice, trăsături de caracter. Intr-un cuvant,

o alimentație adecvată contribuie la formarea unui stil de viață sănătos

preșcolari și este unul dintre factorii care oferă un nivel ridicat

nivelul de rezistență al corpului copilului la boli. Copiii mănâncă

acasă cu chifle delicioase, biscuiți, chipsuri, refuză să bei lapte,

mâncați cereale și legume sănătoase preparate de bucătarul de la

grădiniţă... Se așteaptă ca mama să le cumpere o ciocolată, pizza seara,

cola. Și din moment ce bazele sănătății sunt puse în familie, am decis să ne întoarcem

o atenție strânsă a părinților și a copiilor la alimentație sănătoasă, alimente

bogate în vitamine sunt legumele și fructele. Este important să se transmită conștiinței copiilor

beneficiile consumului de legume și fructe pentru sănătatea umană, adică

insuflați copiilor elementele de bază ale unei diete sănătoase.

Obiectivul proiectului: Formarea de idei despre sănătatea corectă

nutriție în rândul copiilor și părinților pentru o viață normală

corpul de-a lungul vieții, despre cultura alimentelor, despre un mod sănătos

Sarcini:

Pentru a forma la copii un interes cognitiv pentru lumea din jurul lor.

Extindeți ideile copiilor despre legume și fructe: nume, formă,

culoare, gust, miros, duritate (moliciune)

Familiarizarea copiilor cu vitaminele A, B, C, dezvăluie semnificația lor pentru sănătate

uman.

Formați idei despre munca adulților, rolul acesteia în societate și viață

fiecare persoană

Extindeți cunoștințele despre procesul de preparare a supelor, salatelor de legume și

fructe pentru a-i învăța pe copii să gătească cele mai simple salate, așează masa.

Să formeze la copii ideea relației dintre sănătate și corect

Pentru a forma CGN și cultura nutriției copiilor, dorința de a avea grijă

sănătatea ta.

Să implice părinții și copiii în activități creative creative

Dezvoltați capacitatea de a alege alimentele potrivite pentru o dietă sănătoasă.

Pentru a activa vocabularul, abilitatea de a vă argumenta punctul de vedere

viziunea, dezvolta atenția, memoria și gândirea logică a copiilor; a preda

comparați, analizați, stabiliți cel mai simplu cauzal

conexiuni de investigație, face generalizări

Problemă: Copiii știu puțin despre vitaminele necesare sănătății.

nu consumați suficiente legume și fructe naturale, care

au nevoie să-și mențină și să-și consolideze sănătatea.

Tipuri de activități pentru copii: joc, cognitiv și cercetare,

comunicativ, motor, productiv, muzical

Organizarea de activități de proiectare a jocurilor

1 - etapă: organizațională - pregătitoare

Definirea problemei prin identificarea nivelului de dezvoltare a copiilor și

oportunități educaționale familiale;

Studierea documentelor de reglementare, educație generală

programe educaționale preșcolare, literatură metodologică, materiale de internet pe

problemele problemei identificate;

Introducerea elevilor la subiect folosind modelul „Three

întrebări ", discutarea planului cu familiile elevilor;

Colectarea de informații, materiale și fonduri pentru implementarea proiectului;

Crearea condițiilor necesare pentru implementarea proiectului.

2 - etapa: principală (ciclul de afaceri practice)

Sarcini: organizarea a tot felul de activități ale copiilor în jurul proiectului „Legume și

fructele sunt produse utile "în instituția de învățământ preșcolar, activități comune ale educatorului

cu copii, activități independente ale copiilor și activități comune

copiii cu părinții lor.

3 - etapă: finală

Sarcini: organizarea de activități pentru fabricarea produselor de proiect.

Implementarea proiectului „Legume și fructe - Produse sănătoase”.

Rezolvarea sarcinilor atribuite etapei organizatorice și pregătitoare,

a studiat și analizat cadrul normativ și legal, metodologic

literatura despre organizarea de activități de proiect cu copiii mai mici

vârsta preșcolară și implicarea părinților în această activitate

(reprezentanți legali) ai elevilor.

După citirea documentelor de reglementare și metodologice

metode de predare și creștere, adecvate vârstei copiilor și dispoziții

FSES DO, au fost create condiții pentru implementarea proiectului în conformitate cu

cerințele standardului.

Introducerea elevilor în subiectul proiectului a fost realizată cu

folosind modelul Trei Întrebări.

Ce știm despre legume și fructe?

Recolta se recoltează toamna.

Unde cresc legumele și fructele.

Ce se pregătește din legume și fructe.

Ce vrem să știm despre legume și fructe?

Ce vitamine sunt în legume și fructe?

Ce legume sunt necesare pentru a face o vinaigreta?

La ce folosește fructele și legumele ??

Ce ar trebui să facem pentru a afla mai multe despre fructe și legume?

Întrebați-vă părinții.

Vizualizare în cărți.

Caută pe internet.

Joacă jocuri noi.

Urmăriți desene animate educaționale.

Pe baza declarațiilor copiilor, au fost stabilite direcțiile de conținut

proiectului, împreună cu copiii au discutat acest subiect.

Forme de lucru cu copiii în pregătirea pentru implementarea proiectului:

conducerea de conversații, situații de joc;

citirea de poezii, basme, povești despre legume și fructe; considerare

cărți, vizualizarea prezentărilor;

prezentarea de ilustrații, imagini cu privire la modul de recoltare a legumelor;

cognitiv - activitate de cercetare.

Forme de lucru cu părinții pentru pregătirea implementării proiectului:

consultarea „Alimentație sănătoasă pentru copii” a se vedea anexa nr. 3

copii - proiecte parentale „cum am recoltat”.

Etapa 2: Principal

Etapa 1: pregătitoare

Crearea unui mediu de dezvoltare a subiectului

Acumularea de „bagaje informative” pe tema proiectului

Selecție de literatură și material ilustrativ pe tema aleasă.

Selecție de jocuri didactice și tipărite

Crearea albumului "ghicitori de legume și fructe"

Realizarea de interviuri cu copiii „Cum să mănânci corect pentru a fi

sănătos "

Pregătirea prezentării „Legume și fructe - produse sănătoase”, „Nutriție

și sănătate "

Pregătirea unei consultări pentru părinți pe tema „Alimentație sănătoasă-

copil sănătos ”(despre valoarea produselor alimentare: legume și fructe).

Etapa 2: Principal

Conversație „Fructe și legume”; „Beneficiile legumelor și fructelor” a se vedea anexa nr. 1

GCD „Fie în grădină, fie în grădină”

„Legume și fructe - produse sănătoase” (cu prezentare)

"Vitamine și produse utile pentru sănătatea umană"

vezi Anexa # 4

Conversația „De ce trebuie să speli legumele?”

„Elaborarea unei povești despre legume, fructe” folosind schema

Situația jocului: "Ce pentru ce?" (o ajutăm pe mama să gătească)

Pregătirea vinaigretei. vezi Anexa # 5

Compilația „Ghicitoriile noastre” compune ghicitori descriptivi despre legume și fructe

Comunicare: „Regulile alimentare și cultura comportamentului la masă”

Jocuri didactice:

"Topuri și rădăcini", "Ghicitori din grădină" (imagine siluetă a legumelor și

fructe, „Ce crește unde?”, „Al patrulea extra”, „Produse utile”,

"Bucătari veseli" (gătim borș și compot, loto "Parochki" (Legume și

fructe, "Ce s - a schimbat?", "Geantă minunată" (ghicitul legumelor și

fruct la atingere, „Cunoaște după gust”, „Găsește după descriere”, „Spune

cuvânt "," Numiți cu afecțiune "," Adunați imaginea "," Unul-mulți "," Învață

fel de mâncare "," Ce suc? "," Ce gem? "," Numărați "," Ghiciți după

descriere "," băiețel ", puzzle-uri" Legume și fructe "," Ceea ce este primul, ce

atunci?" de la semințe la recoltare, „Potriviți după culoare”, „Găsiți o pereche”

Jocuri de rol:

„Magazin”, „Familie”, „Ziua de naștere”

Citind poezii: Yu. Tuvim „Legume”, U. Rashid „Grădina noastră”, I.

Vinokurov "Toamna", G. Davydova "Fructe"

Rime utile despre legume, fructe și vitamine vezi Anexa # 8

Ghicitori despre alimentele sănătoase. vezi Anexa # 2

Povestea lui Daniil Kharms „Delicious Pie”, p. n. basme "Omul și

urs ", N. Nosov" Castraveți "," Despre nap "," Grădinari ", L. Tolstoi

„Bătrânul și mării”, „Piatra”, basmul popular din Belarus „Pykh”, S.

Mihalkov „Disputa legumelor”, „Grădina magică”, „Despre fata Yulia,

care a mâncat prost ”, În Suteev„ O pungă de mere ”, povestea„ Fructe-legume ”

("Învățând să mănânci bine" Yu. P. Klimovich, G Sapgir "Ghicitori cu

paturi ", Ya. Akim" Yablonka ", V. Korkin" Ce crește în grădina noastră? " T.

Bokova „Festivalul recoltei”, I. Fink „Legume și fructe”, Y. Korinets

„Ultimul măr”, E. Trutneva „Recolta”,

Activități teatrale

Punerea în scenă a unui basm: „Navă” (spectacol pentru copii mai mici)

Dezvoltare artistică și estetică:

Desenul „măr, pere ..” vezi Anexa nr. 6

Aplicația „Realizarea unei cărți - ghicitori legume, fructe” vezi anexa

Plasticinografie "Fructe"

Construcție „Diferite mașini aduc fructe și legume în magazin”;

„Magazin de legume”

Crearea albumului „Proverbe, ziceri și ghicitori despre legume și fructe”

Pagini de colorat "Legume și fructe" - activitate independentă copii

Lucrul cu șabloanele: „Legumele și fructele mele preferate”

Activitate muzicală:

Dans rotund "dans în grădină"

joc: "Comestibil-necomestibil"

Gimnastica degetelor:

„Portocaliu”, „Legume”, „Varză”, „Bucătar, gătim compot”.

Educație fizică:

„Kompot”, „Grădină de legume”, Yabloko ”

Etapa 3: Finală

Prezentarea cărților pentru copii de către copii pe tema: „Legumele și fructele sunt utile

produse "

Activitate finală: compilarea cărții „Ghicitori despre legume și fructe”

Reportaj foto la finalul proiectului.

Concurs de lucrări creative ale copiilor și părinților din materiale naturale

„Cadouri ale naturii” - (fructe și legume neobișnuite)

Lucrul cu părinții

Desfășurarea unei consultări pentru părinți pe tema „Alimentație sănătoasă pentru

Ajutarea părinților să imprime pagini de colorat pentru cursuri pe tema: "Legume și

Părinții își implică copiii acasă la gătit împreună

din fructe și legume.

Rezultatele proiectului:

Copiii înțeleg nevoia de a mânca legume, fructe pentru

întărindu-ți sănătatea

Cunoașteți vitaminele conținute în legume, fructe și fructe de pădure, benefice

proprietăți.

Știți cum să comparați, să clasificați legumele și fructele și să le alegeți pe cele sănătoase

produse pentru o dietă sănătoasă

Copiii au idei inițiale despre un stil de viață sănătos

Copiii au abilități practice în prepararea salatelor

Copiii știu cum să pună masa frumos și au format elementele de bază

cultura mesei

Trandafir activitatea cognitivă copiii, curiozitatea lor

Vocabularul s-a extins, iar activitatea de vorbire a copiilor a crescut

Copiii au învățat să tragă concluzii, să-și argumenteze punctul de vedere,

stabiliți cauzalitatea

Activitățile proiectului comun au reunit educatori, copii și

părinții în muncă creativă comună și au adunat echipa de copii și adulți.

Ca urmare a muncii la proiect, copiii au crescut interesul pentru ei

sănătatea prin organizarea unei alimentații sănătoase. Instalat

relația de a crea proiecte comune cu părinții, care crește

calitatea implementării procesului educațional al instituției de învățământ preșcolar.

Literatură:

1. S. N. Nikolaeva "Metodologie educația de mediu la grădiniță "-

M: „Educație”, 1999

2. O. F. Gorbatenko „Sistemul educației ecologice în instituțiile de învățământ preșcolar - Volgograd:

„Profesor”, 2008

3. O. A. Solomennikova „Cunoașterea naturii”

4. I. A. Lykova „Activitate vizuală în grădiniță” Medie

grup-M: „Karapuz-Didactică”, 2007

5. A. N. Malysheva, N. V. Ermolaeva "Cerere în grădiniță" -

Yaroslavl, „Academia de Dezvoltare”, 2000

6. G. N. Davydova "Plasticinografie" - M: editura "Scriptorium 2003",

7. V. Și Kovalko „ABC-ul minutelor de educație fizică pentru preșcolari” Moscova. Waco.

8.O.S Ushakova Cursuri despre dezvoltarea vorbirii pentru copii de 3-5 ani Creativ

centru Moscova 2010.

Aplicație foto

Expoziţie

Anexa 1

Conversație despre beneficii legume si fructe.

Educator:

Ieri, Păpușa - mama mea a spus că copiii ei au început să se îmbolnăvească mai des, nu au destul

vitamine. Copiii au nevoie de vitamine pentru a întări corpul. Copiii ei sunt foarte

dragoste. Vitaminele sunt delicioase, frumoase.

Ați încercat băieți vitamine?

Vitaminele nu sunt doar în pastile.

Și în care alimentele au vitamine?

Trebuie să mănânc mai mult legume si fructe... Acestea conțin o mulțime de vitamine A, B, C, D.

Acum ascultă ce produse sunt conținute și pentru ce sunt.

Vitamina A - morcovi, pește, ardei gras, ouă, pătrunjel. Important pentru viziune.

Vitamina B - carne, lapte, nuci, pâine, pui, mazăre (pentru inimă).

Vitamina C - citrice, varză, ceapă, ridichi, coacăze (pentru răceli).

Vitamina D - soare, ulei de pește (pentru oase).

Acum îți voi arăta poze, iar tu o vei face vor vorbice e pe ele

descrisă și vom afla ce este conținut un numar mare de vitamine!

(Arăt pe rând imaginea legume si fructe, iar copiii se numesc nu numai pe ei înșiși

nume, dar și răspuns la întrebările: ce (culoare, formă, gust,

Lămâie - galben, suculent, acru, oval;

Portocaliu - portocaliu, rotund, dulce, suculent;

Pere - dulce, galben, suculent, tare;

Mere - dulce, roșu, suculent, rotund;

Prune - albastru, oval, dulce, suculent;

Piersic - rotund, suculent, roz, dulce.

Fizică „Grădinar”

Am mers ieri în grădină, mergând în cerc, ținându-ne de mână.

Am plantat coacăze. „Săpat” o gaură și „plantat” în ea

Am albit mării cu var, var. Mutați mâna dreaptă în sus și în jos.

Am reparat gardul, „Am lovit” cu un ciocan.

Am început o conversație: un copil intră în cerc.

- Spune-mi, grădinarul nostru,

Ce ne veți da ca răsplată?

Voi da drept recompensă o prună mov, îndoaie câte un deget.

Pere de miere, cele mai mari,

Un kilogram întreg de mere coapte, cireșe.

Iată ce vă voi da ca recompensă!

Educator: Oh,. Cineva vine la noi! Cine sunt acești tipi? (Ușa se deschide, pentru a vizita

copiii au primit păpușa Alenka).

Doll Alenka: Bună, băieți! Am auzit că ești adesea bolnav? Dar nu sunt! A

stii de ce? Iată, ascultă!

Nu-mi pierd niciodată inima

Și un zâmbet pe fața mea

Pentru că accept

Vitaminele A, B, C.

Este foarte important devreme

Mănâncă fulgi de ovăz la micul dejun.

Paine neagra util pentru noi

Și nu doar dimineața.

Amintiți-vă adevărul simplu

Doar cel care vede mai bine

Cine mestecă morcovi crudi

Sau să bei suc de morcovi.

Portocalele ajută la răceli și dureri în gât.

Ei bine, este mai bine să mănânci o lămâie

Deși este foarte acru.

Joc: „Bine și greșit!”

Voi citi catrenele despre produse... Dacă vorbesc despre lucruri folositoare, atunci tu

toți împreună spun: „Corect, corect, absolut corect!”

Și dacă ești ceea ce dăunează sănătății, taci.

1. Mănâncă mai multe portocale, bea suc delicios de morcovi,

Și atunci vei fi cu siguranță foarte suplu și înalt.

2. Dacă vrei să fii subțire, trebuie să iubești dulce

Mănâncă bomboane, mestecă iris, subțire, devine ca un chiparos.

3. Pentru a mânca corect, îți vei aminti sfaturile:

Mânca fructe, terci cu unt, pește, miere și struguri.

4. Nu mai sănătoase decât alimentele - legume și fructe delicioase.

Și Seryozha și Irina toate vitamine utile.

5. Lyuba noastră a mâncat chifle și s-a îngrășat îngrozitor.

Vrea să ne viziteze, dar nu poate să se târască pe ușă.

6. Dacă vrei să fii sănătos, mănâncă bine,

Mănâncă mai multe vitamine, nu știu despre boli.

Bravo, cu siguranță le voi spune mamelor tale că știi să alegi util

produse.

Anexa # 2

Ghicitori despre alimentele sănătoase.

Vitaminka: „Băieți, vă place să ghiciți ghicitori? Ți-am adus o magie

coș cu ghicitori. Deci, ascultați cu atenție răspunsul corect:

a) Bunicul stă, îmbrăcat în haine de blană

cine îl dezbracă,

varsă lacrimi! (ceapă)

b) Vara în grădină sunt verzi proaspete,

iar iarna într-un butoi galben, sărat

ghici semenii, care sunt numele noștri (castraveți)

în) Și pe acest pat sunt ghicitori lungi.

În această grădină, Moș Crăciun

ascunde nasul roșu vara (morcov)

d) Rotund, roșu, suculent și dulce.

Sucos și dulce, foarte aromat.

În vrac, neted,

greu, mare, ce este? (Măr)

e) Galben strălucitor, parfumat,

acru, dar are un gust bun.

Este foarte bun cu ceaiul

Numit (lamaie)

e) Doamna stătea în grădină,

Îmbrăcat în mătăsuri zgomotoase.

Pregătim căzi pentru ea

Și o jumătate de pungă de sare grosieră (varză)

g) Și verde și dens, în grădină a crescut un tufiș

a început să ciupească, a început să plângă și să suspine (ceapă verde)

h) Un tufiș este legat de un cui

pe tufiș - bile

Boka înlocuind soarele

Se înroșesc de la foc (roșii) "

Spunând copiilor beneficiile vitaminelor și importanța lor pentru sănătatea umană.

Vitamina:

„Băieți, știți ce sunt vitaminele și unde le puteți găsi? Vitaminele sunt astfel

substanțe utile care se găsesc în toate legumele și fructele. Pentru a fi bine tu însuți

simți, fii sănătos și viguros, o persoană trebuie să mănânce și

legume si fructe. Oamenii de știință au dat fiecărei vitamine propriul său nume. De exemplu, există

vitamine: A, B, C, D. Fiecare vitamină este utilă pentru corpul nostru în felul său:

Vitamina A - foarte important pentru vedere și piele,

Vitamina ÎN - promovează funcția bună a inimii,

Vitamina DIN - întărește întregul corp, face o persoană mai sănătoasă,

Vitamina D - ne face brațele și picioarele puternice.

Copiii, împreună cu Vitaminka, privesc afișe care descriu legume și fructe,

aparținând unui anumit grup de vitamine.

Vitamina:

"Băieți, ce alimente credeți că conțin multe vitamine?" (legume crude,

fructe proaspete).

Poezii despre alimente care conțin vitamine.

Vitamina:

„Băieți, am și o poezie bună în coșul meu magic. Vrei să asculți?:

* Amintiți-vă adevărul simplu, doar cel care mestecă morcovi crudi vede mai bine

Sau să bei suc de morcovi.

* Pentru răceli și dureri în gât

Portocalele ajută

Ei bine, este mai bine să ai o lămâie

Deși este foarte acru.

* Încercați să decideți

Sarcină simplă:

Ce este mai sănătos să mesteci

Pere sau gumă? "

Anexa nr. 3

Consultație pentru părinți „Mâncare sănătoasă pentru copii”

Mâncare pentru copii.

O nutriție adecvată este o garanție a sănătății, fiecare dintre noi știe. Cu toate acestea, din păcate, puțini

cine poate răspunde afirmativ la întrebări: „Mănânci bine? ",

„Îți hrănești copilul în modul corect? »Ce copil va refuza voluntar

bomboane de ciocolată și chipsuri în favoarea fulgi de ovăz? Cum să îi interesezi pe copii în întrebări

alimentație adecvată? Cum să înveți să iubești legumele tocate, preparatele lactate și jeleul?

Cum să pregătiți o varietate de mese și băuturi sănătoase?

O problemă cu care se confruntă adesea profesorii de grădiniță este neconformitatea

dieta copiilor acasă. Adesea copiii vin la micul dejun târziu, gustând

ceva acasă sau veniți la grup cu bomboane sau turtă dulce în mâini. Seara,

ridicând copiii de la grădiniță, părinții îi strică cu dulciuri, uitând asta acasă

cina asteapta. Pe baza acestui fapt, putem concluziona că activitatea de educare a culturii

nutriția pentru copii ar trebui să înceapă cu adulții.

Ar trebui să știi asta!

Obiceiurile alimentare sănătoase încep în copilăria timpurie.

Procesul de a mânca alimente sănătoase de către copii se bazează pe

sens, emoții pozitive, acțiuni arbitrare.

Următoarele sunt disponibile pentru copiii de vârstă preșcolară mai mică și medie

reprezentări: pentru a nu te îmbolnăvi, trebuie să mănânci alimente sănătoase;

alimentele sănătoase sunt legumele, fructele, laptele, sucurile, pâinea, peștele, carnea.

{!LANG-376fac8de2b1c13ea52381575d795d24!}

{!LANG-53aad4257a88647921d28c0cb3f2b2ce!}

{!LANG-f4475795a4b4eeadfbf1a24f32505e5e!}

{!LANG-8dc3999377ac6801db2c5e1519834402!}

{!LANG-f879c051539a75c9a5cfef6f4662ca09!}

{!LANG-c145065fa28ce121361cf295b3a11bb2!} {!LANG-acaa9bc99568f64912323a72ad26efe8!}{!LANG-5c188c570c45ab78872e414710cda2f0!}

{!LANG-3bfdb3fcf23d8edb276c1a920270b79d!}

{!LANG-c2fc3bcdf08c0ac2d5b20bd46d9c51d7!}

{!LANG-8ba586950ca6378b0a11339b5f971a49!}

{!LANG-1f669d9c05cc62b655eb4081f2fa440c!}

{!LANG-33e09ca462d9fad4197789b9fa716f40!}

{!LANG-2b80c3b0bf2f04c98203f47a1f7dcce3!}

{!LANG-f9a02dd10de86b38e5c989ebb67cc5cc!}

{!LANG-93c3b8b721fb6886844d903c93ee10d2!}

{!LANG-51f9425b6ed3b15a0e319a486a776cfa!}

{!LANG-f8b984953d5addad6d1beb696ab9ab0e!}

{!LANG-eb852663f9fbf325f3f95651ee56893f!}

{!LANG-ef7181d92d11f20f29547065efcf68ff!}

{!LANG-81b90beb7c99802370b2bac162a903c1!}

{!LANG-ed513d834681809ee4430ec36d1f3865!}

{!LANG-7db171015b24a2eff22fd705fbdf3d39!}

{!LANG-0644e07c198b61653ebd6ce9352989d7!}

{!LANG-89359911c56c920dee2d4bc3029d4251!}

{!LANG-70555ea413f546fa11191a3f0630d3e1!}

{!LANG-ba19932ee05b28f8e7c5ab92f04b6e0b!}

{!LANG-905b01b32fcfe6cc54774a9eca68d0ce!}

{!LANG-cac19a185dfece6c420c869a96158f58!}

{!LANG-701e08f9171c7299313e8f25466b5a1e!}

{!LANG-86021662a6acb44649267fd5ed8742b5!}

{!LANG-088456c6e7a92d5400afcb7a7e45fb76!}

{!LANG-706ec598195ae5d65de56913fdd389a2!}

{!LANG-d28c4c452be044ed19cb3d7949de34bb!}

{!LANG-bd9836d4a308a092f8aa7f2d78f3df15!}

{!LANG-e928228bf55cd4a17e15449b3bb2e7f2!}

{!LANG-21ae7cecc562cf01a25435e45011e012!}

{!LANG-683e561f02bf87b71870cdd1a0578194!}

{!LANG-e40db2bf9d7179b22ca947024e499d68!}

{!LANG-568438144fe2748ea55821c99bee1fba!}

{!LANG-2bb25ca8f63c304faccafdc10ca39532!}

{!LANG-fd9c84a0c207d278a6ee3501629d8392!}

{!LANG-e39d452c2ee0d56afb8b49b089f6085e!}

{!LANG-9df583856da9db27f6f3e71f75fd5301!}

{!LANG-a91edfc2e78ce6d2cbb3eccbdb075c27!}

{!LANG-ce0660a9b3a110d22bf78d47de08856a!}

{!LANG-9ee8caa0fe46063868b262b7ac6b6178!}

{!LANG-58c473b1b69dc48a646bcf296292d307!}

{!LANG-c34bcc83ff6d0712924a2fd9e98e094a!}

{!LANG-82cb1b7486d8cd1234e484061b64bc25!}

{!LANG-55de63ed7d0a94459dd409b5fb8e3411!}

{!LANG-4c4f03bfef2d1c2316f99728440b113a!}

{!LANG-c685f531a6f00f40bed089cf470c5b41!}

{!LANG-8879edfe79bf61c2b28484409342482b!}

{!LANG-7c440a6730b72c4e98120f96a895efed!}

{!LANG-06ab346522936eea6d9f28fb14d73e53!}

{!LANG-79f49bc5d58ff92c3463d909288fbfe9!}

{!LANG-912eb16cdc4108cec8440dcf08257521!}

{!LANG-49e21cef7fbf8126b03a14511bb0e3dc!}

{!LANG-8adad83205c23bb9b6e4443033df3415!}

{!LANG-ddae2fd8b90f7169a518f86f66f3eee5!}

{!LANG-c8b34e8aec127dcec0e8e6014edafffe!}

{!LANG-66f7c080ce0450518b8643253cf2599d!}

{!LANG-9fd27693d86c9f2f06e28f9ac8ea22e2!}

{!LANG-4b1975eaba4071a62d081cc3562612c2!}

{!LANG-deef1738fa4fdb7f63c4e581d5d902c8!}

{!LANG-0ff80ee66b691d4d13fd115f1b6ea61a!}

{!LANG-3dc50bfd34cd851a5439e5f8fcd96d83!}

{!LANG-32e42a8465bae002e00d3ca5d4e4f497!}

{!LANG-fdf3d3c299fbdce906d82b0cc48cc246!}

{!LANG-610fb4bfd4504fe083e8bef2d7b7b770!}

{!LANG-8464eeb0572a70040654520b64ad6004!}

{!LANG-1213864c203c1cb532599b873ab5d23e!}

{!LANG-11a53123507f7789bc050c1ee2ae29fe!}

{!LANG-e3050eb2a827cd44aa300bb87f081b85!}

{!LANG-41217c1b7b3d2ea76f489fe8a7849ec5!}

{!LANG-9d318a7a832048770ba31e7faa1c874d!}

{!LANG-d007e47b29cb5fa26c68ba07ff63e830!}

{!LANG-e9fa312fe2f041675884c0b5ffb8d33b!}

{!LANG-f70017ae03065fae89a6f1de448f97e6!}

{!LANG-67b40714a0294d423090dbfd7ce99f43!}

{!LANG-519ef8518534c0869ea4886b41cabddb!}

{!LANG-c39731d85676e408dbbde9af771536b3!}

{!LANG-34fc18c4438509eeea02cc974c69631f!}

{!LANG-0219aeb2e937bc8289656c2da427c021!}

{!LANG-3ba7adf100c471f895e63ecd1a412560!}

{!LANG-4c544e7d03a653d4b9e22eb4caa296fc!}

{!LANG-bfda87b52a487f2b10150cac279001a0!}

{!LANG-c0c2bf2d498f2b5e4caecdcbec0fde8d!}

{!LANG-cbafd85ab36eba7eeb32b7186cca208d!}

{!LANG-e39d7f0bfaa28e23d66d65309d074b91!}

{!LANG-78dc363c27ffcb31833d791e5e9a7dd0!}

{!LANG-d56a17835531bffe1576f356742e2e38!}

{!LANG-e15e2f214f3794c05d3caff8a79ff7ee!}

{!LANG-bc616cfe53242a793520af0ae6d403bf!}

{!LANG-224828ab91b12cd18b07c3591496a233!}

{!LANG-076245bb2e62b6d9ac3a49ed538afd8d!}

{!LANG-dc6533bcf05eaba7954f4bc2f473cb71!}

{!LANG-922c309f23513e92fc1c49e1a6fee075!}

{!LANG-bc1a19bcfc5ff15caa7c672650b139f7!}

{!LANG-ea5dd728b8f33099f52e54d7f645a9ce!}

{!LANG-e505a7ce79f8f63717b40bc41292d850!}

{!LANG-f3d5c1ed1505f4fedb3671d55906cf2f!}

{!LANG-942acaef62e75e2cd62cab9f5eb5b1fb!}

{!LANG-d5ec607aaa2ea948b6a3db44f4089b9e!}

{!LANG-da9723fe67088611fdc816802beed710!}

{!LANG-f8f5ccdcc2b42ad9d06ae94a9308a19f!}

{!LANG-aa6b195062635d2cd2ab37797669372e!}

{!LANG-9a21b9291e2a32b077ef478c388a79ae!}

{!LANG-6ecc980195b867adbdc944f2d4b06e45!}

{!LANG-d173dc50a8bc7cb8355fc33196cacb8b!}

{!LANG-53320bcda4f174161be8aa2a6efbb816!}

{!LANG-e11d13db06b2038970c4673b6170e85e!}

{!LANG-42fe0a1e5f95f61df5489094eb50702a!}

{!LANG-7580578e55ce0dc92e0359454dd2c4c2!}

{!LANG-d51693f111e55d4544fca24c067207d2!}

{!LANG-33a1f2fa25cb5f6ab09c118596e18984!}

{!LANG-308252e5a1f17f3dd29275bc1f287007!}

{!LANG-0db1775dd840a7668ed7046a20a8b563!}

{!LANG-071a215b51bbcf7782ca3707a533d0ee!}

{!LANG-56b4bd2ac77f73aa24269f060a3eed09!}

{!LANG-13c0622ad28e1c4f947294076d972e28!}

{!LANG-dcc29c29f015c16d92c4627fbde5f5a3!}

{!LANG-5f984448ced97308509ebb126bd0684c!}

{!LANG-4a3f980a222b3b6ca63a66ceb7e3d011!}

{!LANG-610115a6eb7c61a04cd8b0f052113c34!}

{!LANG-f54f1817aacda916f63ef315b22ad688!}

{!LANG-08e7cff6672e6dc8bfb9082567b46153!}

{!LANG-ae8450c8826debc548eee30b94ccaa60!}

{!LANG-63573e866b2694af6747200540d55d28!}

{!LANG-8bf22b0d426f63aa25c76fbedd12997b!}

{!LANG-5447fb0d1f6e5038245bb2aa71aea5d1!}

{!LANG-3ec6712efc27e933ceb2f4968b030a85!}

{!LANG-339eedeb065b18f993b8934d06f7c2b1!}

{!LANG-7cc13cd251d922b2cd4fb36ab3317ce9!}

{!LANG-4e4401d23b0fd7bfd2a732d70e73df4b!}

{!LANG-422b4baa4d78b9833331e53240c26718!}

{!LANG-f4f0365f19349ecb2e8847a3ff0c3eef!}

{!LANG-171f651b67a0ce0c68ee7e67b6e240b9!}

{!LANG-8d5fded9f4b280feb111496c7a27650b!}

{!LANG-33832457a77d72348c220429018a2ad1!}

{!LANG-7f692ac956b8d86108c734751ecf342b!}

{!LANG-c320605cd2da491cdb7a63906f57f6d8!}

{!LANG-7cc13cd251d922b2cd4fb36ab3317ce9!}

{!LANG-cec09d5257a92ce237ecd16cb16d3eb9!}

{!LANG-1a6f1326d1c079adeec0faa8c6443b8e!}

{!LANG-82b0016ee7d6fd03f65bd6ca3d496f40!}

{!LANG-d7cfa0b77289cad07c2e2c9bf2ceaf4c!}

{!LANG-7f59498fed842f3384b245256739b626!}

{!LANG-c80cb187397cef942e9adb9aba2f4f26!}

{!LANG-aa08e6ea896038661ba698242b7a91e0!}

{!LANG-2e3c8da9bf2870f9f4c1d0abc933281c!}

{!LANG-e0c703d84f9a008cce5719adf0f85a8a!}

{!LANG-90c0b03d13df4a3c4b820087944fa6f2!}

{!LANG-0927189715d1bc498ecb4fd95d558d82!} {!LANG-4a2a7d9e80df46c0916d031acb384311!}{!LANG-7e016392457a5d701b8f747c8372fc37!}

{!LANG-3ff97185a3c99f035b857090e862c6af!}

{!LANG-00c67ed6d4e89245a14adb3c8726ef38!}

{!LANG-c93abc1e24f753697af8158bbe2899a2!}

{!LANG-f9cd1e596cdc9c5f107f23fe83b31379!}

{!LANG-daed77cfba5ee2df720f66f16e54ab93!}

{!LANG-0739b76c4ee34367d9de1323cb79d51b!}

{!LANG-f8cb1ad58ee6d1189894f6193ed1e5b5!}

{!LANG-19179a0809f6312b65cdbc855065b6a6!}

{!LANG-eb46657710d628504b776cbf35ef68dc!}

{!LANG-2a169341f65da557673ed03732b85f2f!}{!LANG-b7920a771afd3e348231fc2bab20a391!}

{!LANG-f5b9ce9216bf51208e1cb19c1b681434!}

{!LANG-8fce3f214b6c960d8c6c479fc0358dcf!}

{!LANG-c83e1eb4d17048f55454846c035233d3!}

{!LANG-fc0fea4f51a3802374d141dbd7738883!}

{!LANG-32e32faf81fe6cf84474f5faebd7cac9!}

{!LANG-b1c713b340e6ef67addcbabdc422a801!}

{!LANG-1ffa587e99a5a27e1a8d828dc95b7001!}

{!LANG-75bf647896b43122d6403a2eb4ef61ac!}

{!LANG-43b471771d6d688ac7b9b2598faded4c!}

{!LANG-2804848eed75d0963cdb29735c5e2f62!}

{!LANG-aee2833b17ae902b332081f235241af4!}

{!LANG-f492c0059769f1bcca8b5f424aeb4337!}

{!LANG-3fb9158c6d083b36d1eebff1f7778d3a!}

{!LANG-c0f46fd52cd68f149b3259f23b87d026!}

{!LANG-a30f7049212510ae0b65d1f178d5d559!}

{!LANG-e125a0132f35ccab0ba686aa014e7415!}

{!LANG-dc9989b275a41c135c3d038d336c3f0f!}

{!LANG-7eabe3d4d9c72b8b32e2631c0669a085!}

{!LANG-4a5ac606dd8044df2b4cc207d995b67e!}

{!LANG-1d4b845c028aed773d3d0a087a7d28fd!}

{!LANG-1f19ee557cee167eac802f91862d4e49!}

{!LANG-af22908cca0aab026ff8dad83a1376cb!}

{!LANG-5f7c5b9340ca29dc73a0e091437b6152!}

{!LANG-9ed7b63690294c848b0309a7977ab3e9!}

Sarcini:{!LANG-decbb00f1f34458cec0d04edfc369634!}

{!LANG-778e70bea86ee6fd6c582d69eefc0954!}

{!LANG-7ae110852764196c82772ba93ba7af8a!}

{!LANG-c13b861fb5530a5909a0a561a8fa8977!}

{!LANG-b6e6c24c68de0cf524414e1e01afb859!}

{!LANG-1f80e67026400a77f9039c8ad0d7d4a8!}

{!LANG-3f20b8b922c564e0ca0a19e101b34871!}

{!LANG-185b46a9d279e312bc5fb9fb1198f208!}

{!LANG-10e3b98a15fde736c673211992826aab!}

{!LANG-29b4ef5700c8f484fa3233599b699ba1!}

{!LANG-fb6e3402cfecba7b10e9f8ac68e0d0e8!}

{!LANG-e7e2b62bb4aa1a8ebdcec12a974ec611!}

{!LANG-0ede32061d232ee958816a00ab192220!}

{!LANG-b4343c77638d1eec929b5e67d820a45c!}

{!LANG-f99c97bac885d3dac052da4867ff23bb!}

{!LANG-a35d6c94528f395b2cdc230aa24470b9!}

{!LANG-3765536be56dc54a06b04470064d23ae!}

{!LANG-ea7ea0e767e334517463ba803c284dc2!}

{!LANG-f2cc30fc733206fc8ae52e4b39cc65d9!}

{!LANG-8fd5ab65c4f22ff1ba7b97bd2f17b65f!}

{!LANG-bbf86496a84862cfd77dc7887f4f44a7!}

{!LANG-a407d1f972323742d2123a2cb7aacb9d!}

{!LANG-17bfe9a47be78fdac340b64906d1e26d!}

{!LANG-24565953912b9cd931303c7151a2ddbf!}

{!LANG-638885cd32766f3508e82db5b39d67d1!}

{!LANG-d3b84ad522bee97b480a033f9a5c7ee4!}

{!LANG-8e3a471307708c2493d3622259fb68bc!}

{!LANG-1dd605df7a4746975d3b990d3ae25bcf!}

{!LANG-d4eaf0be4f9d6a97fafad2e47b76a918!}

{!LANG-a9374ed4e457ed0094c1b1afcfc60977!}

{!LANG-8e02b2e5e39369eab311904b789f22bb!}

{!LANG-048a691c8d36a81234aa2da915364e15!}

{!LANG-5914db40d8712044ca163d8ed28dc696!}

{!LANG-39261b05da9ad41dbaf8b189a8517a54!}

{!LANG-264cb51ca407818fa2f0562919aad32d!}

{!LANG-93d9b2392f5388c94be4191345b442f6!}

{!LANG-c5950e3873473f7b1963f6da0917c910!}

{!LANG-bff075f630c740531407b7d642a2ff40!}

{!LANG-2d6a1039afbe314d8ab30a0a44406c0e!}

{!LANG-e4163822376b1e6ca675614343e144c6!}

{!LANG-354845b1e79c6882c7046111847c71fd!}

{!LANG-9e5ab10379fd8a7c0c69f148e45f7d4e!}

{!LANG-e4f24c79557fcd05949b623ea013faa8!}

{!LANG-c87ad085a683c343314dadb2eb0337ab!}

{!LANG-2177cefad364d899db60a303918579aa!}

{!LANG-229620ba81ce5f104eca630b30e4f042!}

{!LANG-b558d17990cdddc2f1df7e931cde101c!}

{!LANG-996de1737deb4b6ab3b21d65da53d5c6!}

{!LANG-247b9e660f3801f97b845e42cb17be79!}

{!LANG-d0e1330ffcd0ef1d811420f2389835ad!}

{!LANG-debbec984f8665f107c19b2b2bc8154d!}

{!LANG-c7f38afebb0e5796e18e170f74442d3a!}

{!LANG-564d076294273c8fb50f6b663bebd559!}

{!LANG-0729448817a1d91268d52dc58ae9e0b3!}

{!LANG-8477bf4d55bbf7407e0ea38845a9f922!}

{!LANG-c9267f45369d1cda2603bb1ab5749e1a!}

{!LANG-a4b6e807020c3e8a5bfc7ec25b578fc6!}

{!LANG-8d30dfae4edef3079e936700244d8ab1!}

{!LANG-f0e6b511887bbab6c8784b0799923006!}{!LANG-80653e3c83b72cdbbe9e406d7fe7991e!}

{!LANG-bc7dbca4ae1303c735a30d95390a700f!}

{!LANG-252af3406fe17b9388361db09fca75be!}{!LANG-69654185ba291dc4641387c22071692a!}

{!LANG-64a10df26f3cd06356114d9b0e23e131!}

{!LANG-39d6828755610eb4530b16d37250dd83!}

{!LANG-3f56e25ca0c33f559b2c272572584bc2!}{!LANG-fb0bc0c18a19514faaf4965c769401fe!}

{!LANG-500e8d02eaa9e4f1e149821e16319f9e!}

{!LANG-1d462f0fdb2abd1a1ccc27c1a6a54e14!}

{!LANG-fc202152377e17a823fa297b3e215af1!}

{!LANG-b955f3494c2ed93c1a7f114be8d2aa48!}{!LANG-5ef4cf1540dba8f82dddecc7bec31280!}

{!LANG-9278923c4b734e3b41a448e34d67543e!} {!LANG-578939b876c15a99767bc802a100b9dd!}{!LANG-50a8e2916765e3c2c177aee18cca13af!}

{!LANG-2dbb8f7274293fdbdbbf76f69a0a396b!}

{!LANG-96fdc3755dde3700b8dc001e0d81013b!}

{!LANG-3125264ab9d465c14b9b29ef025ca3bd!}

{!LANG-6647076203398106e9d0fb47d773601d!}

{!LANG-f0b1d3fcd501ce11af5531d129dd0949!}

{!LANG-161a4736fcd36382265ab4e8055feccf!}

{!LANG-fe1a029ee1d61571047c5badd90db7fc!}

{!LANG-8584003ae589487d621b1b665318c33a!}

{!LANG-c060ac6bd4bed74e62ade65480d43f32!}

{!LANG-244e3044b8d9e037fe679a33ad901f01!}

{!LANG-d61126e2c0bc2dd65a707e05aa1760c6!}

{!LANG-34e1539458188df191524a982adc6705!}

{!LANG-a6509789772d11127340b5c2e6708f7b!}

{!LANG-23b1a07ea78ad2839d9e0de5447ab25f!}

{!LANG-637c31bed3fe4058cf101045c45779e2!}

{!LANG-4442dd1efe8a2f54d26f4bfed71424a7!}

{!LANG-ea155a5c83fc3a7138bbed44a2d3de52!}

{!LANG-7d6c2e0f12c887bbc5a4c2d438ba684b!}

{!LANG-e972031472e52a41026cbd0bd0f330ae!}

{!LANG-0976322aa62102ab36eecc1f16d3d7e1!}

{!LANG-5acb746594f1ef6826196ceb08f1cdff!}

{!LANG-b7fae4bd4ca6e6ac4e7911a58fdc7466!}

{!LANG-8f27b2113be5bc244eebe6cab2cb2235!}

{!LANG-cab26edfe828db865f3c0895026f668d!}

{!LANG-4e5e37bf90b2ff1822c279feb1cf436b!}

{!LANG-53e305b6516c6e142968b0bd4d123e01!}

{!LANG-78e5b329d2cf517c959e5421ad1b4b87!}

{!LANG-ea081d5fc83a378def2c5ed3f45e620e!}

{!LANG-875a2c1d53588aec7329e18f9dad0d2c!}

{!LANG-db3a5eee5c2b35c7d9bc54d22ad86904!}

{!LANG-8a173b36ac273e64b8cddde1cd9afbbe!}

{!LANG-f1870362b1c37b1bb97496d0ba5191c9!}

{!LANG-8dc59635a753640f685ed0356e3f80ab!}

{!LANG-011de6a2a0911724f637b76f5648b0d6!}

{!LANG-3d56623ddebc59eee4e8a691df744095!}

{!LANG-21c16cd862ea119e6e8eafcbe24a573c!}

{!LANG-d3ccb176cf79f992c43458f9668b71e3!}

{!LANG-99b09445db07d46ef424c726064d735d!}

{!LANG-92e7a5ab306b12503e90bda9ecc74380!}

{!LANG-17941e4de20df673931ffa4258553fd2!}

Temă:{!LANG-83ea919b33abfec62dad0998ecddd737!}

{!LANG-53e89fe2e4dd02f684a75b4de49acbd5!}

{!LANG-65f5b74e7aee957b5b152f2e29a2938d!}

{!LANG-31cd7224abac3dbfccc0b7c328caf53d!}

{!LANG-8bf3b65a32bf33a22e3fc797c0dd62ae!}

{!LANG-aa26eb583a9cfa591b5a27c17cbe3915!}

Materiale:

{!LANG-73b076702a246e7841f0b6f71fc9e753!}

{!LANG-c5cbd8361ac3d0c8de31de381d21e5eb!}

{!LANG-cd85e0b4b5e8fada99ec8073c81e8f86!}

{!LANG-7a4736c4495a7a5534e727cf8d4b4461!}

{!LANG-334d68d41d929e6b2e2824d3ed17e636!}

{!LANG-5a3e386366b3842fe192046966bc8ef6!}

Cursul lecției:

{!LANG-5f6a6a054f015d5971a1d7430d0267e3!}

{!LANG-85298983f64b5050fef01fafdb1549c0!}

{!LANG-cc944f24f45bdbb828c2bfa3b356d42a!}

{!LANG-ca786dc65806f379c2330061dd4b57bb!}

{!LANG-511e32647b23cc339b1d49ea440798b0!}

{!LANG-cc644f7e5d837daff9100d1e8d880362!}

{!LANG-77767d7585892b88568a4fdad1b32d6a!}

{!LANG-9cf16329db7921a405e7fce1bcc685f1!}

{!LANG-fccbefc7028f76c357eafe25b27d83be!}

{!LANG-dc9bbbcf81555d5f4943865e34a97488!}

{!LANG-fb3f89bc61e991210a9b55dbbbb0f1c2!}

{!LANG-b255c348d4d2a5e5fbb2764c483813d1!}

{!LANG-da827cedbbb87c77f5ca4f63e6bfc87c!}

{!LANG-35eba04cf4963c1c3d62b8619f931dea!}

{!LANG-69bc9fb8dd5199386fd6e68eb1f29593!}

{!LANG-87c7687dd6e5685658d8c871c1097432!}

{!LANG-72d964ca7454e5b0da9334bc0c2c09bb!}

{!LANG-b8525054928a88623a4661579b4a0bdd!}

{!LANG-28f555d4b81df9dee3da9524eaad28f0!}

{!LANG-affdf48b53e63408ab1dbff21c224ffb!}

{!LANG-04df37c0b6bfade6205160c594a51d2c!}

{!LANG-c373260835e69e3298d7920e4dc3df28!} {!LANG-c2f8b2c4bc73667b2468a653b72f5b69!}{!LANG-f126609a08468a256b976f48b8e7c6c7!}

{!LANG-416050c05c4dc14cfcaf0be29718b413!} {!LANG-2501a93f28b032913bca27b44e8ade03!} {!LANG-dbe6a090d580d04217277dc628efff1d!}{!LANG-532573a547c2c82b143beba2ec7c9a7b!}

{!LANG-188676c1f6499aad5587605633190810!}

{!LANG-4ac760080b9dbe27c552d3a69f0ca17b!}

{!LANG-3a0c14a548369c1dc4e855e4f902b3dd!}

{!LANG-d200dd5d3d0637f12c4df38b9bc83895!}

{!LANG-73aec49fbaccf585de4f95080a98b263!} legume si fructe{!LANG-f3bf4339d139078871e20ed7a4d08e78!} {!LANG-150e8104c3f51553ad3055c4ff8f0e1c!}

{!LANG-077afc7c912c43bc8695ac33570a2a73!}.

{!LANG-39f9ee72633bdf2b3a0f8ef2b329706b!}

{!LANG-b2d5fa049d7b29344960f4650bf11141!}

{!LANG-8879edfe79bf61c2b28484409342482b!}

{!LANG-982a779c88f14da88c23243a5e8c1044!}

{!LANG-1860657b6360fc831f359529ef7b0127!}

{!LANG-70691ff81837abc8c99053a167059adf!}

{!LANG-45d97b80c9d7d93bab4064e39a2c1a64!}

{!LANG-d809873bf673d36f050d125c9d4a779b!} {!LANG-b742a1b0d0bfbc1a75b4ddc2e4731b04!}

{!LANG-a1aa13147a43c0acd67906db9ea35b18!}).

{!LANG-78be06983bf0ed1ebe129bf1b946b38a!}

{!LANG-41dc5e382f501eea90cb50ab5aea9b3d!}

{!LANG-d280e64d915c7bc576942af86bb773b0!}

{!LANG-90bc065887770ff6ad65f0a25b69c4e7!}

{!LANG-1b8ce3ea48f9371e2e382aee5aea2445!}

{!LANG-d4b48ff1dbe6aaf3c54e6b948d61884f!}

{!LANG-210af046ab7031aac145295860761a20!}

{!LANG-cd580a5a075cafac4d336c577c51ec47!}

{!LANG-ae97e7cf7118b1cd1fe4b47ccff5112f!}

{!LANG-601404584169eef73d53bc1fb63fe46e!}

{!LANG-4f8e01626c3f14d8e903ec9ffc06df7a!}

{!LANG-aee2a1b115da2d00440cc98c3330873e!}

{!LANG-cea8d695efaa385851f74d9ec8ccba47!}

{!LANG-b3426d1677f9914f3b2078b5d7e6c604!}

{!LANG-0da939cdb34be00a6a57c4cf395508cf!}

{!LANG-f6e63a64967367ffde5dd0653787cf2d!}

{!LANG-d9e19b45aeb43f95a6d421894e47414c!}

{!LANG-03d349f96462805764beedc634b1e6cf!}

{!LANG-9077331d13d5fcd4600c36a08f848c4c!}

{!LANG-c05d0b431592875ca4829ebb154aba30!}

{!LANG-a9ef27f2271615acb16029c93687de14!}

{!LANG-aabe0d2e6d78fab5f065cf141a20762c!}

{!LANG-25a23fe1e22fab16e6c3bd54df81bb41!}

{!LANG-df3627093ed2b5f597b2c41889ed0cee!}

{!LANG-56adb0acbaafa275f6e1d2bf40d6731b!}

{!LANG-97bfd2ad744c616e942b5183ba74a2a4!}

{!LANG-44889f0aef5c63538ec1c728d9e2d66a!}

{!LANG-69b7857468e30b4c979997e5681b76f4!}

{!LANG-35e1dec370e72d016cae907d9c811a1b!}

{!LANG-09446032254eae124d760ca55bd8b1a5!}

{!LANG-cbbe915afbd709bb1e6457991ffb52b9!}

{!LANG-30966c110bde5fc7289a8db0cff817e1!}

{!LANG-c808005ed2ca3cad5a5f58fc938417c8!}

{!LANG-3effd888b0af9b8d08fc4f537dc49389!}

{!LANG-50fcc927971df62483f1e8724f09cd8b!}

{!LANG-6b986045a0406f26af17a0bb8131b38a!} {!LANG-a841640fa5fa6653747f8a330b8fd680!}!

{!LANG-762e9b19c2aae344b8f715f5e4bcff7c!}

{!LANG-284d6a21ba4350865898cd182dc910b8!}

{!LANG-7c05ea2c6cb747b3f959ceac0a7ac195!} {!LANG-9e255516d29984502be14afe33486295!}{!LANG-5e139b0878a22b23fc3cfab40c758fce!}

{!LANG-f5349ef22c155d0fed86fc729fabd507!}

{!LANG-b4d39e3740cb3b251123aa7bb667592d!}

{!LANG-963f3d2dd3e28a5c04c3bf4678cf6347!}

{!LANG-52fa6d3881cb8d17f1ebe6bf52288eaf!}

{!LANG-1c29dc8903311a2816be64e20dab5e80!}

{!LANG-d06aa94beee1e311794de5b8fa9c9513!}

{!LANG-cf298461367cacb20a6b9d93f3d87c05!}

{!LANG-b23d01f03cfadd17f8c0010bfe6da39a!} {!LANG-dbe6a090d580d04217277dc628efff1d!}{!LANG-bf18b2cf776b207a2ede1530f3c70d68!}

{!LANG-c753918230cffe4db90002199258e8b2!}

{!LANG-8cfeb4f101cbb343a9767ef6eff5d32d!}

{!LANG-499eb70c41952e95af8fc8e4c540d2db!}

{!LANG-9e0f8b4efc45aeecc39b0eed46806845!}

{!LANG-f7808bb62aa1306d91929e15667791b8!}

{!LANG-23a0002c77fc2c81b76cc4b26c09207b!}

{!LANG-d8fbfbc8b7d9181de6376e785ec4945c!}

{!LANG-80b0750a19ee56e3ae5c09b40cc479d4!}

{!LANG-c0a7b452e93f9b81ef353331a1c277a5!}

{!LANG-e96fa978fb57ed3d7fdfb3b9c3a26ef6!}

{!LANG-aab6a8b34e4d64e575abc93fd97ca048!}

{!LANG-303b1aae3d60f071928f79935987bc06!}

{!LANG-e9b4bccbe0b34d63b3173b7bfb5b769b!}

{!LANG-10bfab5b43c25ae1e2c37c1168536134!}

{!LANG-4fc672178702bbfe29ba938a86bd3853!}

{!LANG-3f0c1d1927817e0993eb8ccfbfbc45b4!}

{!LANG-aa2ab476d0808e3d78c4069385a81cc8!}

{!LANG-17788e4758a6fc0e0cd84571938c38eb!}

{!LANG-47e6109dd88db74aefdab988e4f33b2b!}

{!LANG-dcfe278f856273eda555cad66535319b!}

{!LANG-473466f70238520967013b9e3d29eb9f!}

{!LANG-d3dbff0bfd8ced29e94f257ffd008963!}

{!LANG-c1efd776f3909b6b9e15bdd1ab772b48!}

{!LANG-979febca7c4acc217ac0a945d36d4029!}

{!LANG-e8663685286b80e31bdfe56f73eebac9!}

{!LANG-0e09fd4b4ae2ff8492df475d890ae73a!}

{!LANG-f22f4dff37c3e57e45f02221fb0341c6!}

{!LANG-b2cf84956c0da279c955973c63488d53!}

{!LANG-3e328ad4d8369e703f5cac4c11c841ba!}

{!LANG-b5e4a6e41fbe7b062459647913c780ce!}

{!LANG-34c2d35b6ded7fc473859fa28d4c57c3!}

{!LANG-377017245290ba2bbcb7422ca3453d20!}

{!LANG-402b9869f1915b07f66808abbaa36008!}

{!LANG-12223d87e321c4913bf0ec12c79c5313!}

{!LANG-5c5d78b71bb27a861e3701cb4e1d7745!}

{!LANG-89c8d8fe20ef4435cb8c2a2a8bf92e77!}

{!LANG-b8bc5dd7abc62eb47622719474d8b698!}

{!LANG-ceb9d538b7eb2f897f5a136d36ac7220!}

{!LANG-348a9fc5bf88e5be8d1432f64c6be029!}

{!LANG-505d4d9153b28c7d72f28cd5e46c3e0f!}

{!LANG-8027ef84ea32507373595438e1361229!}

{!LANG-377adfd712fb2bace33772f904a6e97e!}

{!LANG-ce05ed570836797ea9ad8570e1ecc467!}

{!LANG-9cb4e96b224349f3314f22f15515d095!}

{!LANG-5bce143233afe3dd23c181bd9d22d345!}

{!LANG-d6a5d7371637f3928b92d6a5ca7a8b20!}

{!LANG-fdc62dce743d685835c4be19e9adac37!}

{!LANG-73f61fa206368aefa1297f9cdc94af64!}

{!LANG-0c614453aa8615cfa577cdc460093ae4!}

{!LANG-71e1d20f6f6d4e246ab789208e2c4fe4!}

{!LANG-846fe9687da89c19c23628fbcfd19cb4!}

{!LANG-cd99841b0f23b4bb5955761f2e1e0760!}

{!LANG-61b2c87891b8497a88b172e442d548a7!}

{!LANG-130697124d37d8af990e11df0abe7cbc!}

{!LANG-f8552bc189500512241eac98071e37ab!}

{!LANG-20ff9d732222d0be7902c052bcecbe21!}

{!LANG-a8dfb7e7b7830377f04140ff3508f322!}

{!LANG-65e96ce2c8079cedad169aefcf8cd819!}

{!LANG-84ab41774d9f432a4e5a469d7ed598e5!}

{!LANG-aea06811bf9bc55456411424efb6ebea!}

{!LANG-e46a008133a98fa11b8a965e5149c02b!}

{!LANG-971064234b48b6fd5944077c860a1a09!}

{!LANG-500106cc2a67fbede8dc9b13f7092261!}

{!LANG-d1681d1996ce092b026c3566f6bd2bf8!}

{!LANG-7bbfdd73836df4e56225a5e5968c8f3a!}

{!LANG-59227eb78c3252154f637300cfeb75ed!}

{!LANG-410c2942930783ea4cd1f0cc1a70ddc1!}

{!LANG-6a2d016cfa6e84ea8ce2ea69d3cb1739!}

{!LANG-f126328122920579f8c6d290d649c9bc!}

{!LANG-8373b1e4da10ebcf420573f2470d8426!}

{!LANG-c8d4d9385f81ed9c996fa273b26732d4!}

{!LANG-4f15414560b1adfafa4bdfaf8fe80c4f!}

{!LANG-7e08fd04dab17574185647c91cb14ad8!}

{!LANG-95542d072310a9350aa16a66198f6f61!}

{!LANG-bedd6fa64a88b503f57ed5d495e971e8!}

{!LANG-094e8f4716d7be7fda6bdd2789415117!}

{!LANG-8a056367567ce8bd07486bfd7fd4704d!}

{!LANG-7f0870abc06589bb08386ddd0fccbdad!}

{!LANG-d3608e5feb6f002276204acf67484379!}

{!LANG-2ef8691c2e89f2109f979ebd3a1c747c!}

{!LANG-8b00b53ee2a88463062882dbed8a1fe9!}

{!LANG-57d2865b7c43c90736848d652d04309b!}

{!LANG-ce7451c279bfac48b5085fee26ddce35!}

{!LANG-12e80411ebba9c61e68be9e3fc207569!}

{!LANG-f8532b9ebc3c26a6f9b3b8a29212b15a!}

{!LANG-ac584aec4c36724147145336acb533c1!}

{!LANG-8e68aa32f9dffac82f2a6e5a2a9c7444!}

{!LANG-93577793bc9a8df2bd839e368a24a3f2!}

{!LANG-a430f0e321d2717e5bb4c825c7a5148d!}

{!LANG-181623c79746eff9f20466c77eadf8cb!}

{!LANG-094b2c5fe9991221a28f3284465fa76c!}

{!LANG-9a7b0bbf5d51f0541c88c18a2bec49d7!}

{!LANG-9552d7bc3031363659be6580cd4753ff!}

{!LANG-3c0ff4e147917a87cb4315675cc9bf03!}

{!LANG-ef5414a65be1b9af766f12db6483cb67!}

{!LANG-05b376778865c682989e1dc279c00bb1!}

{!LANG-d621de53206412256ab33d2ef623d182!}

{!LANG-f03b1925da5a329e07aa243e9014300b!}

{!LANG-93a2e69bae5380fff140b6e18eda4ebc!}

{!LANG-6c6e3c2774040992b0d3cd6eaa3420a7!}

{!LANG-6454b744d011f2826010180415fddcc2!}

{!LANG-77fc4100a45c0ff8ebe75b9ab9a3fd52!}

{!LANG-f7a2280165942e2619a3f3ad61ab18fb!}

{!LANG-3ca500f02bac2b2fe55696255b939cab!}

{!LANG-df6366bc546084778dbd28eef0f9926e!}

{!LANG-745c34e68b6e6736183f93f09ac97977!}

{!LANG-fd8c40aa14d7b491cab3349750e797de!}

{!LANG-2f7b5976fd96c8467381ecbb88e4b0c2!}

{!LANG-e2b8e16b0166e73a0005e18a95e418f0!}

{!LANG-baa774dbfa0122030d4d123274972fe3!}

{!LANG-e7f1447c1b550f4482f66027df115ed3!}

{!LANG-acf38eee1329e71bc134628f0d343cc8!}

{!LANG-19d5ca463dd706ce2c65b25c2ad4b586!}

{!LANG-af39afb755230e4739fa4fd3333e9100!}

{!LANG-d38d725374b886488dd71a3489db5700!}

{!LANG-6c408effe7b70d385007d80528076bce!}

{!LANG-ca40bf867b02dffa570456a3580a620a!}

{!LANG-b3817ea99c3245a3cae480e9f97b1d8f!}

{!LANG-24870af790e01f37294866c8b797ce74!}

{!LANG-75922a111114dec2b1a30707e8234b60!}

{!LANG-94650372ddd4383518c6d3eb4608c48c!}

{!LANG-de3afd30fb3288342c6cecea602ec8c7!}

{!LANG-5c67da02059f4df2b795bcfa8fe218f2!}

{!LANG-c9dfa7641860a35357c720ac7ac8a1dc!}

{!LANG-b01bdb4da32d737cecaffdb90a094d9b!}

{!LANG-d262d6bb836c9ab3ab4b6224f978fe99!}

{!LANG-223709a201a2e3ee6c7a0233467f3a9e!}

{!LANG-240e7b1e931a0331762d45600f1b9dce!}

{!LANG-50199b27e04cfbf734faaab45da88d35!}

{!LANG-f81ec186eab199daa422cf20509f5f21!}

{!LANG-49f5455db44829ede717961d6d365493!}

{!LANG-1208d6b1e31ba723fbf0f3594451fb0e!}

{!LANG-d82ab2c6560071f4a801af2842e66ec7!}

{!LANG-15fff8a8f595d385911f9da9359013b4!}

{!LANG-073ec1fae7092121bdc4b912dc6d02c9!}

{!LANG-0cd041214720f28b1f07ef32eb10c2b4!}

{!LANG-eb05b9d6eb30a0728a7aae7b40527b4b!}

{!LANG-7132ce9d0b5eef7c2ddaeedad8095e96!}

{!LANG-a44325bb80a0c5c66fd242aa15d4695b!}

{!LANG-6628ec30c53a8e19817382f9db9ede09!}

{!LANG-366c1030617d3b7e4597673f7537f48e!}

{!LANG-07a3642fb98ab29757c705cb6c7fe31d!}

{!LANG-43cf9339b582bb38c50d19ea6a02c829!}

{!LANG-1f15dcc78983b64d93c315c76981e178!}

{!LANG-d0ec43635ccf1964924911a495a1060e!}

{!LANG-0a7a1f0c176f5c986ad053233800fbb2!}

{!LANG-f131e71c730a2cdd71b8d1aa36ab2f57!}

{!LANG-42c989266edec57a427caf4f1688e1a6!}

{!LANG-04effc1291d781c5ba14a7517f2ef0c8!}

{!LANG-ebcdd38b00c969839e800613aa00d5ec!}

{!LANG-37d4ea8733df6622bd65ed0cd0d33026!}

{!LANG-b1ee8a0967e2681fd310ca1d47c223d8!}

{!LANG-ea39fbe4a5d69e1bc4aa543819f78a8f!}

{!LANG-b914fad1fcfbe6a5f8848352bc063a18!}

{!LANG-0c04201adfd88d50df831fe57bbf9213!}

{!LANG-475b6de6240522266133979cc8622236!}

{!LANG-2fb36887317f5056c81694d6d8ff9f61!}

{!LANG-4d5a865735af874e9e474bf0c58d1bff!}

{!LANG-1a92eb14d0c57aa1d0612a225818fe2b!}

{!LANG-5bac2889503dcc242ff6a9036d798928!}

{!LANG-f0e6b511887bbab6c8784b0799923006!}

{!LANG-54229c987e76ab8fe99c33e89ae05bbd!}

{!LANG-e5c3147eecb69eb3b01224bd0ef5d9b4!}

{!LANG-7f7bd81bc4127dc89773ef850ec46dc6!}

{!LANG-c7977df5d5ddc7ba34df98bc202c87fd!}

{!LANG-252af3406fe17b9388361db09fca75be!}

{!LANG-f4ea159d916752ad602b96a4ba0fa3bc!}

Mănâncă fulgi de ovăz la micul dejun.

{!LANG-813e319866e66ec87c0977cdbec0dd29!}

Și nu doar dimineața.

{!LANG-3f56e25ca0c33f559b2c272572584bc2!}

Pentru răceli și dureri în gât

{!LANG-d2730fd429c912b796d3850933b17ab3!}

Ei bine, este mai bine să ai o lămâie

Deși este foarte acru.

{!LANG-b955f3494c2ed93c1a7f114be8d2aa48!}

{!LANG-0002ecf472d09ad6e005a391d4c4f3ff!}

{!LANG-cf8f7ae701d1df4689b8e14cf1d561d7!}

{!LANG-9ffdf8a110f2ae35101aace0b6705248!}

{!LANG-ab72946a7073dc81578344a6b0d74dfe!}

{!LANG-bb7e4d0cb6a8ddb2dc694aa4dd5cbf25!}

Și un zâmbet pe fața mea

Pentru că accept

{!LANG-02e48431b6f2228aacd82e5724e306b9!}

{!LANG-9d24cfaf212963228abec4e91f87d7c0!}

{!LANG-fca6a175f415e7f66d73d4aed3e0ac07!}

{!LANG-7f964b2b0874cbec98a4d24ce799c1e4!}

{!LANG-29fcd65a34e2794f021e365edeebc3ef!}

{!LANG-50b67c3b17f34f6ca6073cdbee28beff!}

{!LANG-acc269376da6663766842755e34e2cf7!}

{!LANG-571956e747420bc676388f8caa226b82!}

{!LANG-844c951a55e7c20a1a11c7ef56f8f89f!}

{!LANG-1dbe418b012ffff9285bfd05c82b017b!}

{!LANG-50579eb8e0b434aa4af9e2128ca161bd!}

{!LANG-628228fc2472c3680a933f0ce967853f!}

{!LANG-8df8d829313568219c354346ee93ba90!}

{!LANG-78974d580348e7cd95ddf2891e651e68!}

{!LANG-3eb00aae3d669e092c568c8947a8151c!}

{!LANG-3d96d25809fbaae656a7336d0e8b10fd!}

{!LANG-e798827aa3a5bbd3cedc16309fd2ec8c!}

{!LANG-d9c58c4d01b7eb1b2a9147f8ef2170b5!}

{!LANG-5097d2e90dd7154a3ab1463c21fb4621!}

{!LANG-5be44c7dc858cf68f0407a55428a114c!}

{!LANG-d29c67d8011ffb92ff2ad0761ef09690!}

{!LANG-012c01ca6635a79ae62cf7784a56f6d4!}

{!LANG-db877a32fcf49ac97213fc573e80446e!}

{!LANG-a4be6bd55079baf7a950b7a4aa6af949!}

{!LANG-1e5ad362e8cd1aae13831a0200abd4d9!}

{!LANG-146f7dccd6accc487d5ae144f6757b12!}

{!LANG-907bbb2b9456d1ffb2934d16d8fb4a51!}

{!LANG-dba7c50893a8987aece2ff61c01c1509!}

{!LANG-9697c9f0aa386ec7518e7fefc4db09d1!}

{!LANG-e987d89e7a30411d948e8c76c732038a!}

{!LANG-dc08fa99b1a805e35789f290af810edd!}

{!LANG-135282a34c963c5d62fa7c7574b330de!}

{!LANG-60c31e8344b706e49703b52a5025c303!}