Tetyana Konovalova
Planejamento de calendário para outro grupo júnior para a primavera.

KVITEN

SEGUNDA-FEIRA 1 04 13h.

Vamos dar uma olhada nas crianças. Besida "Meu querido brinquedo" desenvolver rozmovnu mov criança. U K G N- continue a ler as crianças corretamente com talheres. Pratsya - continue lendo para as crianças, prepare-se para cem irem e pegarem. P/I- "Inflar Mikhur" "Quem?" "No bairro da bruxa"

ATIVIDADE PRODUTIVA.

Assunto: "Coelhinho"

(Komarov Art. 75)

Tsil: Leia a diluição da plasticina para a necessidade de um número de peças, quando a pelagem e a cabeça estiverem pegajosas, murche a plasticina com os braços redondos entre os ombros. Quando pegajoso vuh - por meio de varas de roaming e achatamento. Manter o interesse das crianças até o ponto de familiarização com assuntos familiares, como algumas partes. Mostre criatividade, iniciativa.

Sliv trabalho. wuha, toulub, cabeça.

MÚSICA.

ANDAR: Boné, boné, sou uma raia

eu tenho em citações

Na haste da primavera

Gotículas capturadas.

Cuidado com a prancha, que tipo de prancha? (forte calor, onde caem as gotas? "Sonechko ta doshch" "Siriy Zain" "O que?"- feche as cores com Vika, Katya Z, Vitalik. Cortes de cabelo próximos na mesma nota com Katya S, Nazar, Aida, Vanya. W\R I "Beba o Chá do Vedmedic" continue a brincar amigavelmente com os camaradas, lembre-se de focar nos papéis. Jogue para que o bazhannyam se desenvolva enquanto você sabe que está ocupado sozinho.

NOITE "Sonechko e Dosch" trazer alegria para as crianças. P/I "Quem é mais inteligente" "Loja de brinquedos" "Gansos cisnes"

Terça-feira 2 04 13

P/I "Raposa no galinheiro"-Desenvolva espírito. P/I "Quem é mais inteligente"-Leia o elemento do relé. D/I "Nomeie o item atrás da descrição" "Chegar ao..."

LITERATURA DE ARTE.

Assunto:

Verso de aprendizagem "Grama verde" A. Plescheev. Direito didático "Quando você comprar".

(Zatulina-111 Gerbova-70)

Tsil: Leia as crianças para lembrar o verso curto, leia ioga com entonação natural. Desenvolva cautela, respeito, memória. Vihovuvati interesse pela natureza.

Sliv trabalho. vegetação

FIZKULTURNE.

ANDAR: Koshenya é completamente suave

Ganhei alcaçuz melodiosamente,

Porque Vaska Rudy

Muitas vezes a pele é mais lambida.

Cuidado com o gato, que anda pelo Maidan. Yaka vovna no coshen? Como com um novo olho? E que tal cortar a cabeça? E o que há no focinho do koshen? Você sabe o que é preciso para fazer um corte? Por que vkritte yoga corpo? Como você acha que o koshenka realmente tem alcaçuz? -shape se comporta corretamente com as criaturas. P/I "Coragem de Urso"-Desenvolva espírito. P/I "Na bruxa na raposa"- Leia claramente as palavras por trás do texto. D/I "Roupas e Ovochi" (verde, marrom, azul)

NOITE:

"Conto sobre um alvo ruim" "Perucárnia" grupos ta grati trivialmente hora. Jogos com o designer para aprender a esporadzhuvati vida coletiva e brincar com eles. Feche o rahunok até as cinco horas de Sashkom, Katya, Dima, Timur. Plasticina de tâmaras para coristagem gratuita de Zhenya L, Viki P Dimi S.

Vamos dar uma olhada nas crianças. Besida "Qual é o nome dos seus entes queridos"- anote os nomes das mães, tat, didusiv, irmãs, V Do GN - leia sem adivinhar para se contorcer com um servlet depois de ir, enxágue a boca. P/I "Kvochka e kurchata" "Misha e uma baleia" "Escolha a cor" "Pih" que heróis spіvperezhivat.

PIZANA. (Pozina lado 35)

Sod progressivo. Leia o número especificado de objetos e sons por cena, no máximo três. Zakrіplyuvat vminnya razrіznyat e nomear formas geométricas. Vihovuvat sente-se.

Sliv trabalho. colo, quadrado.

Ind rob. de crianças inativas.

FIZKULTURNE.

ANDAR. Sonechko dzvіnotse

Vem cedo

Acorde-nos mais cedo

P/I "Os pássaros estão voando"-desenvolver os dados físicos da criança. P/I "Ao longo da estrada igual".D/I "Chegar ao..." corrigir as crianças nos objetos reconhecidos, quebrados materiais diferentes. Passeio em goydalks leia com mais paciência, verifique seu cartão. Feche o tempo do destino com Vika, Katya Z, Vitaliy. Z Dima S, Dasha continuam a tocar sons (Moo-mu, pi-pi)

Procedimentos de colheita. Prodovzhuvati leu crianças vestidas de forma independente e rugiu na sequência de canto . Lendo o versículo “Lastivka correu) "Saiba seu lugar" "Bata o Skittle" "Sonechko ta doshch" "COMPRAR" ensine as crianças a dobrar discurso curto sobre o assunto, para consolidar o conhecimento sobre o poder dos materiais, entre os quais estão os brinquedos quebrados. Fale com os pais Anі ta Katі Z yak você precisa vestir a criança grupo?

P.D.D. "Encontre seu carro".

Tsil: Conhecer os diferentes tipos de transporte, trabalhar por sinal

QUINTA-FEIRA 4 04

Vamos dar uma olhada nas crianças. Besida "Sobre a época do rock", que boov cedo? Como as pessoas estão vestidas? O que mudou na natureza? Leia as crianças para nomearem os sinais da primavera, alimente as novas proposições. P/I "Pássaro um, pássaro dois!" coloque as crianças em um ruhіv, torça um rahunka. P/I "Ensolarado e Dosch" desenvolver sigilo. D\I "O que?" feche as cores com Aida, Vika, Vitalik. Na K. G. N., mantenha-o limpo, enrugado com um servlet. Goduvati ribka vikhovuvati dbaylive configuração para viver istot.

PIZANA. (Dibina st 34)

ASSUNTO: Pratos de barro.

Programa. névoa. Conheça as crianças pelo domínio do barro e pela estrutura da superfície. Feche o poder da piska. Vihovuvat akuratnіst u vozdzhennі z componentes naturais.

Sliv trabalho. argila, areia, sipuchy.

Ind rob. de crianças inativas.

Educação física por volta das 10h00.

ANDAR: Kulbaba, kulbaba

Sarafan Zhovty

Pidroste sobe

Tenha um pano branco

Cuidado com o kulbaba, aquele filhozinho aqueceu a terra, acordou a grama verde, e imediatamente da grama verde apareceu no mundo e o zhovti kviti - o kulbaba. Seus olhos explodiram, suas cabeças erguidas, eles riram do sol. Sonechko Zhovte e Kulbaba Zhovta, Sonechka tem prominchiki e Kulbaba. Podemos ver a flor, podemos ver o caule, a cabeça e as folhas estão perdidas na grama. D/I "Encontre o melhor kulbaba", dovga stalinka... P/I "Coelhinhos Sonyachni" desenvolver sigilo. D/I "Yakiki?" "E" com Nazar, Aida, Mikita. Pratsya no dilyantsі - receba grande simpatia, vihovuvati pratsovity. Por exemplo, permita que as crianças façam caminhadas em uma kulba e dê uma babá. Feche bem a boca. Brinque com os dedos. St k.p, v grupo- voz no sublog.

CÍRCULO. "Oque e porque"

Tópico Nasіnnya odnorichnyh kvіtіv i predgotovka їkh sovіv»

O objetivo de aprender conosco letras únicas. Leia as crianças no solo, indique sua semelhança. Feche a guarda contra os roslins. Resultado de Vihovuvati bajannya zdobuti.

NOITE. Procedimentos de colheita. Prodovzhuvati leia as crianças vestidas e despidas de forma independente antes de ir para a cama, siga sua própria boa aparência. P/I "HTO SHVIDKIV" "Visitando Mishka" continue lendo o jogo junto com os amigos para desenvolver um enredo estranho juntos. Fale com os pais de Dimi Shchob vіn і em casa aparando a colher certa. Brinque para cuidar dos filhos, continue lendo de forma independente, saiba que está ocupado de coração. Leia o conto de fadas para o bazhannyam, schepiti sexta-feira 5 04

RANOK:

Vamos dar uma olhada nas crianças. Besida "Sobre pássaros" Como se os pássaros aparecessem na concessionária, de onde veio o fedor? Que cor você quer? Adivinhe as partes do corpo que eles comem. Dê amor aos nossos irmãos menores. P/I "Gorobchiki aquele carro" vchiti dotrimuvatisya governa gri. U K G N - continue lendo com atenção, não tenha pressa, bajule um servlet depois de ir. Prossiga lendo e preparando tabelas para pegar e organizar os servets. P/I "Encontre sua cor" "O que é bom, o que é ruim"

CRIATIVIDADE ARTÍSTICA. Aplicativo

ASSUNTO; DORMINHOCO (Rua Komarova, 76)

Sod progressivo. Leia as imagens das crianças na aplicação de objetos compostos por peças de decalques. Tenha cuidado com o robô.

Escravo Sliv; sobre um retângulo.

MÚSICA.

ANDAR. Gorobets de bétulas

Strib na estrada

Não há mais geadas

Tsvirin-tsvirin. !

Estou respeitando aqueles que o sol está esquentando tudo é mais quente na terra do kalyuzh, acho que é impossível ficar no kalyuzh, e nos arbustos tem muitos montanhistas, o fedor floresce alto, eles voe de arbusto em arbusto, fale sobre isso, alegre-se com a primavera sonechka, as crianças cantam. Vamos fazer isso com frequência. (No aniversário pendura muito pão) posterigaєmo como se o fedor estivesse bicando. Acho que alguns dos pássaros que conhecemos podemos ver as peculiaridades de seu comportamento. P/I "Feliz Pique"(Loja Teplyuk 115) leia as crianças vikonuvat dії zgіdno іz znachennyam maduro. Pratsya no dilyantsі - receba grande simpatia, vihovuvati pratsovity. P/I "No bairro da bruxa" promulgar palavras claras. Prenda os cortes de cabelo em duas pernas de Katya S, Aida, Timur, Mikita. Z Vika, Katya Z, Dima P, fechem as formas geométricas. Igri z piskom vchiti robit paski. Jogos de independência para as crianças aprenderem a crescer de forma independente.

Procedimentos de colheita. P/I "Kvochka e kurchata", "Dia do Nada" "Pegar" "Perucárnia" leia análogos de pegar brinquedos, concentre-se nos papéis. Encerre a recepção de um farbovuvannya com Zhenya L. Timur, Vika, Aida, Dima S. Em K P continue a ler e a se comunicar consigo mesmo com calma. Dê um construtor gratuitamente koristuvannya - desenvolva a imaginação das crianças e alcance o resultado final.

SEGUNDA-FEIRA, 8.04.13h.

Vamos dar uma olhada nas crianças. Besida desenvolver rozmovnu mov criança. U K GN- continue a ler as crianças corretamente com talheres. Prodovzhuvati leu para as crianças se prepararem para ir buscá-lo. P/I- "Ao longo da estrada igual"- Desenvolver a coordenação das atividades. D/I - "Quem?" leia os nomes dos pássaros e das criaturas e a vida do corpo. Brinque com os dedos. P/I "No bairro da bruxa"- Leia as palavras claramente no texto.

ATIVIDADE PRODUTIVA.

Assunto: "Caminhada de Kurchats".

(Rua Komarova, 82)

Tsil: Leia o objeto composto por peças de decalque, a forma avançada e o tamanho das peças. Feche beliscando com as pontas dos dedos (dzhob, khvist, vminnya rangendo suavemente as partes, pressionando-as fortemente uma a uma. Traga a criatividade, a iniciativa.

Sliv trabalho. dziob, tulub, cabeça.

Ind rob. de crianças inativas.

MÚSICA.

ANDAR.

"Sonechko ta doshch"-Shvidko reage ao sinal. P/I "Siriy Zain" texto vikonuvat ruhi zgіdno z. D/I "O que?"- feche as cores com Vika, Katya Z, Vitalik. Cortes de cabelo próximos na mesma nota com Katya S, Nazar, Aida, Vanya. C\RI "Beba o Chá do Vedmedic"

NOITE: Procedimentos de colheita. Proceda de forma independente, vista-se depois de dormir e coloque a cabeça em ordem. P/I "Acorde o Vedmedic" "Quem é mais inteligente" enquanto isso, desenvolva o jogo na corrida de revezamento. Datas de zabarvlennya para koristuvannya grátis - leia os recibos de zafarbovovannya. C/R I "Loja de brinquedos"-Chiti vikoristovuvaty vvіchlivі palavras de camaradas. Lendo Nar. n. Com. "Gansos cisnes" leia com respeito e respeito aos heróis. Dê um alerta para um passeio gratuito para desenvolver a imaginação das crianças. Feche o rahunok até as cinco horas com Katya Z, Vitalik, Vika. Atividades autossustentáveis ​​​​para crianças - você deve conhecer suas próprias atividades.

Terça-feira, 9. 04.

Vamos dar uma olhada nas crianças. Falando sobre as fotos - para acrescentar alguns conselhos.

P/I "Raposa no galinheiro"-Desenvolva espírito. D/I "Nomeie o item atrás da descrição" desenvolver na mente das crianças o reconhecimento do assunto a partir da descrição do signo. D/I "Chegar ao..." corrigir crianças a partir de objetos importados feitos de materiais diversos. U K G N - continue a ler de forma independente com as mãos na frente do ouriço, enrole as mangas. Jogos com dedos para desenvolver habilidades motoras finas meu'yaziv.

COMUNICAÇÃO.

Assunto:

filme de cultura sonora: som "F"

Tsil: Leia as crianças no som (f) e palavras sonoras de Zakripiti com som de cym. Vihovuvati bajannya promove as palavras das regras

sliv. roubar. merda, merda, merda!

Ind rob. sponkati crianças inativas.

FIZKULTURNE,

ANDAR: Estou na grama em uma poça

Eu uso chinelos brancos

Oh, a grama está balançando

Quero rir.

Cuidado com a grama da campina. Prado ficando verde Por quê? Quão quente está o sol? Como as pessoas estão vestidas? Leia as crianças e trabalhe de maneira estranha. P/I "Coragem de Urso"-Desenvolva espírito. P/I "Meus rapazes alegres" (Loja Teplyuk 115). D/I "Roupas e Ovochi"- Leia as crianças para nomear e nomear os principais sinais dos objetos. Pratsya no dilyantsі zіbrati grande kamintsі - vihovuvat pratsovity. Feche a cor (verde, marrom, azul) com Vika, Vitaliy, Sashkom Sh.

NOITE:

Procedimentos de colheita. O autoatendimento de Pratsya continua a aprender depois de dormir e a relaxar antes de ir para a cama e a falar com cuidado. Leitura "Conto sobre um alvo ruim" Marshak - wihovuvati adora contos de fadas. C/R I "Perucárnia"- leia as crianças para pegarem brinquedos para a churrasqueira, lembre-se de se reunir grupos

CENTRO 10.04.

Vamos dar uma olhada nas crianças. Besida "Nome, onde você mora" "Kvochka e kurchata" entretanto, continue a desenvolver-se para melhorar o seu próprio ruhi. "Misha e uma baleia" dorimuvatsya governa gri. Brinque com os dedos, com a língua. D/I "Escolha a cor" zakrіpluvati vminnya pіdbirati para a cor desse tamanho. Lendo de "Pih"

PIZANA. (Pozina st. 36 Kolesnikov st. 40)

Pró. merda. Leia as charadas com a compreensão visual da informação, entenda o alinhamento poético que está na base da charada; Feche ao mesmo tempo para criar um determinado número de objetos e sons no limite de três, combine dois objetos à distância. Vihovuvat sente-se.

Sliv trabalho. ótimo pouco.

Ind rob. de crianças inativas.

Cultura física.

ANDAR. E o sol está claro

queimado, queimado

Eu tenho ouro em todos os lugares

Derramado, derramado

Cuidado para início da primavera, volto meu respeito para o sol, está mais brilhante, o sol está cada vez mais forte. Mostre os vales do sonechka, o que você vê? E agora dotorknitsya, árvore stovbur vin tezh quente tse todos sonechko pratsyuє, chore primavera. ideia de primavera trazer calor. Maravilhe-se com a cor do céu, é azul-azulado, e o fedor estava cuspindo, não tenha pressa, tenha piedade da fera da criança. A primavera está chegando.

P/I "Ao longo da estrada igual" (Moo-mu, pi-pi). Jogue jogos para os bajans, continue aprendendo como organizar um grupo de forma independente e gerenciar as funções. Trabalho doruchennya - continue moldando vminnya vikonuvat prohannya maduro.

Procedimentos de colheita. Acompanhe as crianças, vista-se de forma independente e percorra a sequência de canto, (rozstіbati e zastіbati gudziki, coloque o discurso com cuidado). Chita virsha De quem é a casa? (Armazenamento 135 S N Teplyuk) transformar o amor em poesia. Enigmas sobre a primavera. P/I "Saiba seu lugar" aprenda a se orientar no espaço. Dê as azeitonas Vika, os esquadrões, Vitalik, Timur, ao destinatário do farbovuvannya. P/eu/ "Bata o Skittle" desenvolver o espírito em uma criança. P/I "Sonechko ta doshch" Vivichati reage prontamente ao sinal. C/R I "Loja de brinquedos" grupo? Lendo contos de fadas para crianças "O medo tem olhos grandes" wikhovuvati vminnya ouvir histórias

Tema PDD: Cuidado com a morte de crianças mais velhas, assuma o destino do grі no papel de pishohodiv

Tsil: Saibam as crianças com tim, que a estrada pode ser atravessada por caminhos morenos

QUINTA-FEIRA, 11.04.

Vamos dar uma olhada nas crianças. Besida "Qual o nome do seu pai" "Pássaro um, pássaro dois!" "Navpak?" escreva as palavras prolongadas com Aїda, Vіkoyu, Vіtalіkom. Na K. G. N., mantenha-o limpo, enrugado com um servlet. Goduvati ribka vikhovuvati dbaylive configuração para viver istot. V.K.G.N. Pratsya-prodovzhuvati vchiti stoli para ir.

PIZANA.

Assunto "Caminhe na floresta da primavera"

Sod progressivo. Leia as crianças com arroz característico do clima de primavera. Expanda a notificação sobre o crescimento e as criaturas da floresta. Forme declarações elementares sobre os links mais simples da natureza. Vihovuvati dbaylive cenário para a natureza.

Sliv trabalho. sob uma bétula, agulhas de esquilo.

Ind rob. de crianças inativas.

Educação física por volta das 10h00.

ANDAR: Chik-chirik no caminho do corte de cabelo

Peck não lute

Quem é (colarinho)

Cuidado com os pássaros na estação, feche as partes do corpo, por que abrir o corpo? Como circulam os fedores? O que estão comendo? Sarampo Yaku para trazer pessoas? Desenvolva cautela. P/I "Feliz Pique" (Loja Teplyuk 115) "Coelhinhos Sonyachni" (Loja Teplyuk 114) desenvolver sigilo. D/I "Yakiki?" adicione cores a Vanya, Sasha, Dasha. P / I Vedmіd ta bdzholi - feche o som "E" grupo- voz no sublog.

CÍRCULO. "Oque e porque"

Assunto "Observando o pelargonium crescendo de besouros vivos".

Tsil. Leia as crianças para vê-las em busca da ajuda dos adultos. Certifique-se de ficar atento às evidências e zamalovuvat a guarda vigilante, que mudou com o crescimento do pelargônio. Resultado de Vihovuvati bajannya zdobuti.

Chefe de casa; realizar a finalização do derretimento da abobrinha e seu endurecimento.

"Encontre sua cor" observe os elementos da corrida de revezamento. Familiarize-se com as crianças com os versos - desenvolva a entonação na voz. Zakripit priyomi zafarbovuvannya com Vika, Sashkom Sh, Vitalik. Dê um alerta a Dimi S, Timi O, Mikiti - para desenvolver no futuro o trabalho da vida e vencê-los. S. R. /І "Vedmedic zahvoriv" continue lendo grati, junto com amigos, desenvolva um enredo estranho. Fale com os pais de Dimi Shchob vіn і em casa aparando a colher certa. Brinque para cuidar dos filhos, continue lendo de forma independente, saiba que está ocupado de coração. Leia o conto de fadas para bazhannyam, acrescente amor à criatividade.

SEXTA-FEIRA 12.04.

RANOK:

Vamos dar uma olhada nas crianças. Besida "O que mudou na natureza" "Quando você comprar" "Gorobchiki aquele carro" "Encontre sua cor" Vivichati shvidko conhece a cor necessária. D/I "O que é bom, o que é ruim" leia os pontos corretos. Brinque com os dedos. Assine de Vikoya, Timur, Vitalik. mão esquerda e direita.

ASSUNTO; "Khustochki de cores diferentes para secar" (Rua Komarova, 76)

Sod progressivo. Leia para as crianças pintar objetos familiares em formato quadrado. Feche a imagem cuidadosamente em uma direção até a fera, sem ultrapassar as linhas. Vikhovuvati bazhannya traz a rosa para a direita até o fim.

Escravo Sliv; quadrado.

Escravo Ind; de crianças inativas.

MÚSICA. 9h00

P/I "Ao longo da estrada igual"

Procedimentos de colheita. P/I "Kvochka e kurchata", "Dia do Nada" leia e organize jogos de forma independente. As crianças que leem conhecem os versos para desenvolver a entonação da voz. D/I "Pegar" vchiti porіvnjuvati que znahoti vіdminnіst. C/R I "Perucárnia"

O. B. Zh. Yak se comporta em casa se alguém estiver em casa.

Tsil. Leia as crianças em casa com calma, não toque em objetos inseguros pelo resto da vida.

KVITEN

SEGUNDA-FEIRA 15.04

Vamos dar uma olhada nas crianças. Besida "Meu querido brinquedo" desenvolver rozmovnu mov criança. U K G N - continue lendo as crianças corretamente com talheres, não tenha pressa. Prodovzhuvati leu para as crianças se prepararem para ir buscá-lo. P/I- "Sonechko ta doshch"- Shvidko reage ao sinal. D/I - "Quem?" leia os nomes dos pássaros e das criaturas e a vida do corpo. Brinque com os dedos. P/I "No bairro da bruxa"- Leia as palavras claramente no texto.

ATIVIDADE PRODUTIVA. (Projeto)

Assunto: «

Ind rob. de crianças inativas.

MÚSICA.

ANDAR. Vrantsi mais cedo para todos os aumentos

Rastros de bigode.

Cuidado com o trabalho do porteiro, com que tipo de estrelas você trabalha, segue todos os caminhos? Como podemos ajudar você? P/I "Sonechko ta doshch"-Shvidko reage ao sinal. P/I "Siriy Zain" texto vikonuvat ruhi zgіdno z. D/I "O que?"- consertar o poder do assunto (Madeira, amaldiçoado, plástico inundado) com Vika, Katya Z, Vitalik. Cortes de cabelo próximos na mesma nota com Katya S, Nazar, Aida, Vanya. C\RI "Beba o Chá do Vedmedic" continue a brincar amigavelmente com os camaradas, lembre-se de focar nos papéis. Jogue para que o bazhannyam se desenvolva enquanto você sabe que está ocupado sozinho.

Brinque com os dedos para desenvolver as habilidades motoras finas da mão.

NOITE: Procedimentos de colheita. Proceda de forma independente, vista-se depois de dormir e coloque a cabeça em ordem. P/I "Gorobchiki aquele carro" leia d_yati para o sinal i dotrimuvatsya regras gri. P/I "Quem é mais inteligente" enquanto isso, desenvolva o jogo na corrida de revezamento. P/I "Encontre sua cor" aperte as cores. Datas de zabarvlennya para koristuvannya grátis - leia os recibos de zafarbovovannya. C/R I "Loja de brinquedos"-Chiti vikoristovuvaty vvіchlivі palavras de camaradas. Lendo Nar. n. Com. "Gansos cisnes" leia com respeito e respeito aos heróis. Dê um alerta para um passeio gratuito para desenvolver a imaginação das crianças. Feche o rahunok até as cinco horas com Katya Z, Vitalik, Vika. Atividades autossustentáveis ​​​​para crianças - você deve conhecer suas próprias atividades.

Terça-feira, 16.04

Vamos dar uma olhada nas crianças. Besida "Diga uma palavra" Vchiti classifica objetos, vegetais e frutas. P/I "Raposa no galinheiro"-Desenvolva espírito. D/I "Nomeie o item atrás da descrição" desenvolver na mente das crianças, reconhecer objetos a partir da descrição do signo. D/I "Chegar ao..." corrigir crianças a partir de objetos importados feitos de materiais diversos. U K G N- continue a coristuvat prontamente com um servlet, depois disso, coristuvat corretamente com utensílios de mesa. Jogos com os dedos para desenvolver a motricidade fina da língua.

Prodovzhuvati leu a tarefa de trabalho, preparou uma mesa para tomar.

Literatura artística.

Assunto: "Lendo aquela dramatização da canção folclórica russa Kurochka Ryabushechka"

Pró. sod Prodovzhuvati leu para as crianças olharem a foto e contarem sobre aquelas que estão retratadas nela. Conheça as crianças da canção folclórica russa Ryabushechka. Mostre interesse pelas canções folclóricas russas.

sliv. roubar. Ryabushechka, rіznі, kurchat.

Ind rob. sponkati crianças inativas.

ANDAR: Cuidado com o transporte, que se sabe estar a cargo da criança / jardim no que diz respeito às peças do carro, fixe o meio de transporte desse reconhecimento yogo. Schob bulo yakscho não bulo transporte? P/I "Coragem de Urso"-Desenvolva espírito. P/I "Meus rapazes alegres" leia as crianças vikonuvati di ї vіdpovіdno para vkazіvok amadurecer. (Loja Teplyuk 115). D/I "Roupas e Ovochi"- Leia as crianças para nomear e nomear os principais sinais dos objetos. Pratsya no dilyantsі zіbrati grande kamintsі - vihovuvat pratsovity. Feche a cor (verde, marrom, azul) com Vika, Vitaliy, Sashkom Sh.

NOITE:

Procedimentos de colheita. O autoatendimento de Pratsya continua a ler de forma independente, vestir-se depois de dormir, e também relaxar antes de dormir e falar com cuidado. Leitura "Conto de fadas sobre um alvo razoável" Marshak - wihovuvati adora contos de fadas. C/R I "Perucárnia"- leia as crianças para pegarem brinquedos para a churrasqueira, lembre-se de se reunir grupos ta grati trivialmente hora. Jogos com o designer para aprender a esporadzhuvati vida coletiva e brincar com eles. Feche o rahunok até as cinco horas de Sashkom, Katya, Dima, Timur. Dê plasticina para o namoro gratuito de Zhenya L, Viki P Dimi S. Steps, para que as crianças falem com voz semelhante.

QUARTA-FEIRA 17.04

Vamos dar uma olhada nas crianças. Besida "Nome, onde você mora" anote seu endereço residencial e o local onde você mora. U K G N- leia, sem adivinhar, koristuvatisya com um servlet depois de ir, enxágue a boca. P/I "Kvochka e kurchata" entretanto, continue a desenvolver-se para melhorar o seu próprio ruhi. "Misha e uma baleia" dorimuvatsya governa gri. Brinque com os dedos, com a língua. D/I "Escolha a cor" zakrіpluvati vminnya pіdbirati para a cor desse tamanho. Lendo de "Pih" vikhovuvat vminnya ouve contos e heróis spіvperezhivat. Vchiti gotuvati stoli para pedir emprestado. Vihovuvati pratsovity.

PIZZANNIA (Pozina st. 37 Kolesnikov st. 40)

Sod progressivo. Vchiti razraznyat canta o número de ruínas e chama-as com palavras ricas. Feche os espaços abertos vminnya à frente, designe-os com palavras na frente - atrás, subindo - abaixo, com raiva - à direita. Facilite a dobragem grupo objetos com quatro objetos e ver um objeto com groupie. Vihovuvat sente-se.

Sliv trabalho. Mal, certo. um, rico.

Ind rob. de crianças inativas.

Cultura física. 9h30

ANDAR. Hmara, hmara, movchi.

Não resmungue sobre nós!

Não temos medo de você!

Cuidado com a prancha. Como um rádio tocando na floresta, as gotas de chuva percorrem o caminho, como lâmpadas que aparecem na água. Doshch regando todos os dovkola, quer e dosch? mas quente. Da floresta dos proishovs, a escuridão surgiu do sol. D/I Quem ficou bêbado? Quem vmivansya?- vá até a árvore, flores, ervas e ração.

P/I "Sonechko ta doshch" reagir rapidamente ao sinal. D/I “O que é isso? Nomeie vegetais e frutas. Passeio em goydalks leia com mais paciência, verifique seu cartão. Feche o tempo do destino com Vika, Katya Z, Vitaliy. Z Dima S, Dasha continuam a tocar sons (Bam, bam, toc-toc, gotejamento). Jogue jogos para os bajans, continue aprendendo como organizar um grupo de forma independente e gerenciar as funções. Trabalho doruchennya - continue a se formar, vikonuvat prohannya adulto.

Procedimentos de colheita. Procure os filhos, cresça de forma independente e induza-se ao mal. Lendo o versículo De quem é a casa? (Stor. 135 S. N. Teplyuk) transformar o amor em poesia. Enigmas sobre a primavera. P/I "Saiba seu lugar" aprenda a se orientar no espaço. Dê as azeitonas Vika, os esquadrões, Vitalik, Timur, ao destinatário do farbovuvannya. P/eu/ "Bata o Skittle" desenvolver um okomir em uma criança. P/I "Sonechko ta doshch" Vivichati reage prontamente ao sinal. C/R I "Visitando Katya" continue lendo para as crianças, nomeie os acessórios para o chá, estabeleça as regras de comportamento dos convidados. Divirta-se com os pais de Vitalik, Mikiti. como você precisa vestir a criança grupo? Lendo contos de fadas para crianças "O medo tem olhos grandes" wikhovuvati vminnya ouvir histórias

Assunto:

QUINTA-FEIRA 18 04

Vamos dar uma olhada nas crianças. Besida "Qual o nome do seu pai", anote com os filhos os nomes dos pais e daqueles que moram com eles na mesma cabine. P/I "Pássaro um, pássaro dois!" coloque as crianças em um ruhіv, torça um rahunka. D \ eu "Navpak?" escreva as palavras prolongadas com Aїda, Vіkoyu, Vіtalіkom. Na K. G. N., mantenha-o limpo, enrugado com um servlet. Goduvati ribka vikhovuvati dbaylive configuração para viver istot. V.K.G.N. mantenha-se correto, seja gentil, seque as mãos. Pratsya-prodovzhuvati vchiti stoli para ir.

PIZANA.

ASSUNTO. Babá miє pratos.

Programa. merda. Leia as crianças sobre a prática dos praticantes hipoteca pré-escolar- ajudantes de vihovateli, vá até eles "dentro e" mostre o cenário de um adulto para praticar. Zakrіpluvati vminnya ligue para їх em ім'я, no pai. Vikhovuvati irei ao assistente do vikhovator, para praticar.

Sliv trabalho. miє utensílios, Deusє, chupe kilimi.

Ind rob. de crianças inativas.

Educação física por volta das 10h00.

ANDAR.

Onde está minha mãe? -repita Como as mães dos diferentes animais chamam os filhos, como os fedorentos chamam seus filhos, ouvem os sons sem depender da imagem do sol. (Teplyuk lado 86). P/I "Feliz Pique" (Teplyuk lado 115) Leia as crianças e acompanhe o texto. P/I "Coelhinhos Sonyachni" (Teplyuk lado 114) desenvolver sigilo. D/I "Yakiki?" adicione cores a Vanya, Sasha, Dasha. P / I Vedmіd ta bdzholi - feche o som "E" com Nazar, Aida, Mikita. A importância de dilyantsi-escolha uma grande simpatia, vihovuvati pratsovity. Feche bem a boca. Brinque com os dedos. St k.p, v grupo- voz no sublog.

CÍRCULO. "Oque e porque"

Tema “Aquecimento e refrigeração.

Meta Formuvati relatou sobre aquecimento, resfriamento, fusão e endurecimento. Feche as tarefas domésticas dos filhos.

NOITE. Procedimentos de colheita. Continue a ler as crianças de forma independente, siga sua própria boa aparência P/I "Encontre sua cor" observe os elementos da corrida de revezamento. Familiarize-se com as crianças com os versos - desenvolva a entonação na voz. Para fechar a carta com Vika, Sasha Sh, Vitalik. Dê um alerta a Dimi S, Timi O, Mikiti - para desenvolver no futuro o trabalho da vida e vencê-los. S. R. /І "Vedmedic zahvoriv" continue lendo grati, junto com os amigos, desenvolva por unanimidade, um enredo incoerente. Fale com os pais de Dimi Shchob vіn і em casa aparando a colher certa. Brinque para cuidar dos filhos, continue lendo de forma independente, saiba que está ocupado de coração. Leia o conto de fadas para bazhannyam, acrescente amor à criatividade.

SEXTA-FEIRA 19.04.

RANOK:

Vamos dar uma olhada nas crianças. Besida "O que mudou na natureza" Como as pessoas estão vestidas? Como se os pássaros aparecessem na concessionária, de onde veio o fedor? Qual é a cor da primavera? Adivinhe as partes do corpo que eles comem. Dê amor aos nossos irmãos menores. D/I. "Quando você comprar" feche as marcas da primavera. P/I "Gorobchiki aquele carro" vchiti dotrimuvatisya governa gri. U K G N - moldar os hábitos elementares de comportamento à mesa, não chorar pão, mastigar a boca fechada. Pratsya-goduvati ribka vikhovuvati dbaylive configuração para um objeto vivo. Prossiga lendo e preparando tabelas para pegar e organizar os servets. P/I "Encontre sua cor" Vivichati shvidko conhece a cor necessária. D/I "O que é bom, o que é ruim" leia os pontos corretos. Brinque com os dedos. Assine de Vikoya, Timur, Vitalik. mão esquerda e direita.

CRIATIVIDADE ARTÍSTICA. Pintura 9h30

ASSUNTO; "Shpakivnya" (Rua Komarova, 78)

Programa. merda. Peça às crianças para pintarem um objeto feito de forma retangular, uma estaca, um dahu direto; transmitir corretamente o valor visível dos elementos do assunto. Zakriplyuvati priyomi farbuvannya. Vikhovuvati bazhannya traz a rosa para a direita até o fim.

Escravo Sliv; massa.

Escravo Ind; de crianças inativas.

MÚSICA. 9h00

ANDAR. "Diga-me, nevasca,

Como você vive meu amigo?

Como você não se cansa

Dia - dia, tudo purhati?

Cuidado com o coma. Como se os komakhs parecessem olhar para as partes do corpo, que fedor para rugir as cortinas? Vihovuvati bem-humorado enfrentando-os.

P/I "Ao longo da estrada igual" dorimuvatsya governa gri. Pratsya no dilyantsі - receba grande simpatia, vihovuvati pratsovity. П, / І, Kurchata» para ler as crianças para ganhar a imitação do ruhi, para ouvir as reações vocais dos pássaros. Prenda os cortes de cabelo em duas pernas de Katya S, Aida, Timur, Mikita. Z Vika, Katya Z, Dima P, fechem as formas geométricas. Igri z piskom vchiti robit paski. Jogos de independência para as crianças aprenderem a crescer de forma independente.

Procedimentos de colheita. P/I "Kvochka e kurchata" leia as regras dorimuvatisya das crianças gri. "Dia do Nada" jogue de forma independente, organize jogos. As crianças que leem conhecem os versos para desenvolver a entonação da voz. D/I "Navpaki" leia os nomes das palavras opostas. C/R "Na recepção do médico" leia análogos de pegar brinquedos, concentre-se nos papéis. Encerre a recepção de um farbovuvannya com Zhenya L. Timur, Vika, Aida, Dima S. Em K P continue a ler e a se comunicar consigo mesmo com calma. Dê um construtor gratuitamente koristuvannya - desenvolva a imaginação das crianças e alcance o resultado final. Ler contos de fadas para crianças para bazhannyam trazer amor à criação. Pergunte a Logvinenok tata, sob shafki shafki.

KVITEN

SEGUNDA-FEIRA 22.04

Vamos dar uma olhada nas crianças. Besida "O que estou fazendo no caminho para Jardim de viveiro» desenvolver rozmovnu mov criança. U K GN- continue a ler as crianças corretamente corystuvatisya com acessórios de mesa, rezhovuvat zhu іz boca fechada. Prodovzhuvati leu para as crianças se prepararem para ir buscá-lo. P/I- "Ao longo da estrada igual"- Desenvolver a coordenação das atividades. D/I - "Quem?" leia os nomes dos pássaros e das criaturas e a vida do corpo. Brinque com os dedos. P/I "No bairro da bruxa"- Leia as palavras claramente no texto.

ATIVIDADE PRODUTIVA.

Assunto: "Tigelas de três Vedmedievs"

(Rua Komarova, 79)

Tsil: Leia as tigelas de vários alecrim, vicorista, e use a plasticina de alecrim com mãos redondas. Vchiti achate e puxe as bordas da tigela para cima. Feche beliscando com a ponta dos dedos. Desperte a criatividade, a iniciativa e a precisão dos robôs.

Sliv trabalho. mais menos e pequeno.

Ind rob. de crianças inativas.

MÚSICA. 9h00

ANDAR.

Cuidado com os canteiros com aquela grama, olhe as flores Budov e aquela grama. Leia o crescimento e conheça a semelhança. P/I "Vedmid ta bjoli"-Shvidko reage ao sinal. P/I "Siriy Zain" texto vikonuvat ruhi zgіdno z. D/I "O que?"- feche as cores com Vika, Katya Z, Vitalik. Cortes de cabelo próximos na mesma nota com Katya S, Nazar, Aida, Vanya. Jogue para que o bazhannyam se desenvolva enquanto você sabe que está ocupado sozinho. C/R I "Água" Celebre as crianças junto com os camaradas, compartilhe brinquedos.

NOITE: Procedimentos de colheita. Proceda de forma independente, vista-se depois de dormir e coloque a cabeça em ordem. P/I "Acorde o Vedmedic" leia as palavras com clareza e dorimuvatisya regras gri. P/I "Quem é melhor para fazer a barba nas bolas" enquanto isso, desenvolva o jogo na corrida de revezamento. Datas de zabarvlennya para koristuvannya grátis - leia os recibos de zafarbovovannya. C/R I "Loja de ovelhas"-Chiti vikoristovuvaty vvіchlivі palavras de camaradas. Lendo Nar. n. Com. "Gansos cisnes" leia com respeito e respeito aos heróis. Dê um alerta para um passeio gratuito para desenvolver a imaginação das crianças. Feche o rahunok até as cinco horas com Katya Z, Vitalik, Vika. Atividades autossustentáveis ​​​​para crianças - você deve conhecer suas próprias atividades.

Terça-feira, 23.04

Vamos dar uma olhada nas crianças. Falando sobre as fotos - para acrescentar alguns conselhos.

P/I "Raposa no galinheiro"-Desenvolva espírito. D/I "Nomeie o item atrás da descrição" desenvolver na mente das crianças o reconhecimento do assunto a partir da descrição do signo. D/I "Chegar ao..." corrigir crianças a partir de objetos importados feitos de materiais diversos. U K GN-continue a ler de forma independente, mãos na frente do ouriço, percorra as mangas. Jogos com os dedos para desenvolver a motricidade fina da língua.

Prodovzhuvati leu a tarefa de trabalho, preparou uma mesa para tomar.

COMUNICAÇÃO.

Assunto: Filme de cultura sonora; som (Com).

Programa. merda. Leia as crianças ouçam claramente o som "COM" Feche o vminnya e leia vividamente os versos com entonação viraz. Vihovuvati benevolente estabelecendo um a um.

sliv. roubar. gentileza, seja gentileza lastivka.

Ind rob. sponkati crianças inativas.

FIZKULTURNE,

ANDAR De ti, de ti lastivka

O dia inteiro você voou?

Ela trançou sua trança dourada.

Cuidado com os pássaros, com o que está na estrada. Como os pássaros são novos? Skіlki dіlyantsі? Como os fedores entram em colapso? Como gritar? Por que escrever o corpo? Desenvolva cautela, rozmovnu mova.

P/I "Gorobchiki aquele carro"-Desenvolva espírito. P/I "Meus rapazes alegres" leia as crianças vikonuvati di ї vіdpovіdno para vkazіvok amadurecer. (Loja Teplyuk 115). D/I "Roupas e Ovochi"- Leia as crianças para nomear e nomear os principais sinais dos objetos. Pratsya no dilyantsі zіbrati grande kamintsі - vihovuvat pratsovity. Feche a cor (verde, marrom, azul) com Vika, Vitaliy, Sashkom Sh. Feche a cor "primavera" de Vika, Sashkom. Sh.

NOITE:

Procedimentos de colheita. O autoatendimento de Pratsya continua a aprender depois de dormir e a relaxar antes de ir para a cama e a falar com cuidado. Leitura "Conto sobre um alvo ruim" Marshak - wihovuvati adora contos de fadas. C/R I "Perucárnia"- leia as crianças para pegarem brinquedos para a churrasqueira, lembre-se de se reunir grupos ta grati trivialmente hora. Jogos com o designer para aprender a esporadzhuvati vida coletiva e brincar com eles. Feche o rahunok até as cinco horas de Sashkom, Katya, Dima, Timur. Dê plasticina para o namoro gratuito de Zhenya L, Viki P Dimi S. Steps, para que as crianças falem com voz semelhante.

QUARTA-FEIRA 24.04

Vamos dar uma olhada nas crianças. Besida "Sobre a Primavera" feche os sinais da primavera. U K G N- leia, sem adivinhar, koristuvatisya com um servlet depois de ir, enxágue a boca. R. n P/I "Zainka" continue a desenvolver entretanto para desenvolver suas próprias regras com o texto. "Misha e uma baleia" dorimuvatsya governa gri. Brinque com os dedos, com a língua. D/I "Escolha a cor" zakrіpluvati vminnya pіdbirati para a cor desse tamanho. Lendo de "Pih" vikhovuvat vminnya ouve contos e heróis spіvperezhivat. Pronto para se preparar para começar - vikhovuvati pratsovity.

PIZANA. (Pozina st. 38 Kolesnikov st. 42)

Sod progressivo. Prodovzhuvati vchiti bachiti regularidade de roztoshuvannya obtіvіv i vіdvoryuvati їх. Corrija mentalmente a criação de um determinado número de ruínas e chame-as com as palavras ricas e solitárias. Zakrіpiti vminnya razraznyat e nomenclatura de peças idiota: cedo, à noite, desenvolva pensamentos. Vihovuvati

Sliv trabalho. rico, cedo, noite, dia.

Ind rob. de crianças inativas.

Cultura física.

ANDAR. Diga-me a nevasca

Como você mora, amigo?

Como você não se cansa

Dia - dia, tudo purhati?

Cuidado com os murakhs, um pouco de sol significa uma boa aparência, “Olá querido Krihitko, pelo meu bem! Você veio nos conhecer?

Não pegue com as mãos, coloque com as próprias mãos. “Não lute, você não pode nos imaginar! Nós estamos bem! Através do coração da perepovzaє para as crianças - Axis ti e z Katya conheceram. Promovemos as palavras potishok.

P/I "Ao longo da estrada igual" leia as regras dorimuvatisya das crianças gri. D/I “O que é isso? Nomeie vegetais e frutas. Passeio em goydalks leia com mais paciência, verifique seu cartão. Feche o tempo do destino com Vika, Katya Z, Vitaliy. Z Dima S, Dasha continuam a tocar sons (Moo-mu, pi-pi). Jogue jogos para os bajans, continue aprendendo como organizar um grupo de forma independente e gerenciar as funções. Trabalho doruchennya - continue moldando vminnya vikonuvat prohannya maduro.

Procedimentos de colheita. Continue ensinando as crianças, vista-se de forma independente e percorra a sequência de canto. Enigmas sobre a primavera. P/I "Saiba seu lugar" aprenda a se orientar no espaço. Dê as azeitonas Vika, os esquadrões, Vitalik, Timur, ao destinatário do farbovuvannya. P/eu/ "Bata o Skittle" desenvolver o espírito em uma criança. P/I "Sonechko ta doshch" Vivichati reage prontamente ao sinal. C/R I "Loja de brinquedos" Ensine as crianças a montarem um conto sobre o assunto, para consolidar o conhecimento sobre o poder dos materiais naquela quantidade de brinquedos quebrados. Divirta-se com os pais de Vitalik, Mikiti. como você precisa vestir a criança grupo? Lendo contos de fadas para crianças "O medo tem olhos grandes" wikhovuvati vminnya ouvir histórias

P.D.D. “Destino nas brincadeiras das crianças mais velhas no papel de passageiros de ônibus”.

Tsil. Descubra para as crianças que o ônibus segue o trajeto, desça do novo nas pontas.

QUINTA-FEIRA 25.04

Vamos dar uma olhada nas crianças. Besida "Kim é treinada por seus pais" profissões completas. P/I "Na bruxa na raposa" definir as crianças vikonannya ruhiv, D \ І "Navpak?" escreva as palavras prolongadas com Aїda, Vіkoyu, Vіtalіkom. V.K.G.N. Pratsya-prodovzhuvati vchiti stoli para ir. Brinque com os dedos e a língua - desenvolva as habilidades motoras finas da minha língua.

PIZANA.

Assunto "O que papel é melhor ou tecido ".

Programa. merda. Vchiti insere um projeto entre o material, para o qual o assunto é preparado na forma de seleção do assunto. Consolidar o conhecimento das crianças sobre papéis e tecidos, seu poder e resistência. Vihovuvati interesse em tomar.

sliv. roubar. liso não dobra com fios, não vê som,

Ind rob. de crianças inativas.

Educação física por volta das 10h00.

ANDAR: Onde e procure ajuda, para não se arruinar (trólebus)

Cuidado com os transportes, que você conhece, próximos ao jardim de infância. Dê uma olhada nas peças, identifique o meio de transporte. Como trazer melancolia para as pessoas? P/I "Coelhinhos Sonyachni" (Loja Teplyuk 114) desenvolver sigilo. D/I "Yakiki?" adicione cores a Vanya, Sasha, Dasha. P / I Vedmіd ta bdzholi - feche o som "E" com Nazar, Aida, Mikita. Vazka, dilyantsі zіbrati grande simpatia, vihovuvat pratsovіtіst. Feche bem a boca. Brinque com os dedos. St k.p, em grupo- voz no sublog. Jogue para o bajannyam das crianças.

CÍRCULO. "Oque e porque"

O tema da viparovuvannya. (Galimiv página 31)

Tsil: Formando uma declaração sobre vaporizar água - transformar água em vapor durante o aquecimento.

NOITE. Procedimentos de colheita. Prodovzhuvati leia as crianças vestindo-se e despindo-se de forma independente antes de ir para a cama, siga sua própria boa aparência P/I "Encontre sua cor" observe os elementos da corrida de revezamento. Familiarize-se com as crianças com os versos - desenvolva a entonação na voz. Zakripit priyomi zafarbovuvannya com Vika, Sashkom Sh, Vitalik. Dê um alerta a Dimi S, Timi O, Mikiti - para desenvolver no futuro o trabalho da vida e vencê-los. S. R. /І "Vedmedic zahvoriv" continue lendo grati, junto com os amigos, desenvolva por unanimidade, um enredo incoerente. Fale com os pais de Dimi Shchob vіn і em casa aparando a colher certa. Brinque de cuidar dos filhos, continue lendo, conheça-se de forma independente e ocupado de coração. Leia o conto de fadas para bazhannyam, acrescente amor à criatividade.

SEXTA-FEIRA 26.04

RANOK:

Vamos dar uma olhada nas crianças. Besida "O que mudou na natureza" Como as pessoas estão vestidas? Como se os pássaros aparecessem na concessionária, de onde veio o fedor? Qual é a cor da primavera? Adivinhe as partes do corpo que eles comem. Dê amor aos nossos irmãos menores. D/I. "Quando você comprar" feche as marcas da primavera. P/I "Gorobchiki aquele carro" vchiti dotrimuvatisya governa gri. U K G N - moldar os hábitos elementares de comportamento à mesa, não chorar pão, mastigar a boca fechada. Pratsya-goduvati ribka vikhovuvati dbaylive configuração para um objeto vivo. Prossiga lendo e preparando tabelas para pegar e organizar os servets. P/I "Encontre sua cor" Vivichati shvidko conhece a cor necessária. D/I "O que é bom, o que é ruim" leia os pontos corretos. Brinque com os dedos. Assine de Vikoya, Timur, Vitalik. mão esquerda e direita.

CRIATIVIDADE ARTÍSTICA. Pintura 9h30

ASSUNTO; "Linda vista" (Rua Komarova, 80)

Sod progressivo. Leia a imagem das crianças de um objeto composto por várias partes de formato retangular e redondo. Enquanto isso feche, preencha cuidadosamente as imagens com farbs, desenvolva uma iniciativa, acorde. Vikhovuvati bazhannya traz a rosa para a direita até o fim.

Escravo Sliv; vizok, roda, retilíneo.

Escravo Ind; de crianças inativas.

MÚSICA. 9h00

ANDAR. Cuidado com os canteiros de flores. O que mudou? Sabemos o que são as flores da primavera? O que está no bilhete? - prenda os futuros ingressos (folha, caule, flor raiz) P/I "Ao longo da estrada igual" dorimuvatsya governa gri. Pratsya no dilyantsі - receba grande simpatia, vihovuvati pratsovity. П, / І, Kurchata» para ler as crianças para ganhar a imitação do ruhi, para ouvir as reações vocais dos pássaros. Prenda os cortes de cabelo em duas pernas de Katya S, Aida, Timur, Mikita. Z Vmkoyu, Katya Z, Dima P, fechem as formas geométricas. Igri z piskom vchiti robit paski. Jogos de independência para as crianças aprenderem a crescer de forma independente.

Procedimentos de colheita. P/I "Kvochka e kurchata", "Dia do Nada" leia e organize jogos de forma independente. As crianças que leem conhecem os versos para desenvolver a entonação da voz. D/I "Pegar" vchiti porіvnjuvati que znahoti vіdminnіst. C/R I "Perucárnia" leia análogos de pegar brinquedos, concentre-se nos papéis. Encerre a recepção de um farbovuvannya com Zhenya L. Timur, Vika, Aida, Dima S. Em K P continue a ler e a se comunicar consigo mesmo com calma. Dê um construtor gratuitamente corystuvannya - desenvolva a imaginação das crianças e alcance o resultado final. Ler contos de fadas para crianças para bazhannyam trazer amor à criação. Pergunte a Logvinenok tata, sob shafki shafki.

OBJ Descreva o assunto.

Tsil: Leia as crianças. Unid: sirniki, golkami, endro.

Segunda-feira, 29/04.

Recepção de crianças. Besida "Sobre a Água" repita sinais do motorista e os visnovki mais simples. Você ainda precisa de água? D/, eu De scho perebubat? feche o local do conhecimento do seu amigo. P/I "Inflar Mikhur" trazer alegria para as crianças. V.K.G.N. Pratsya - continue a dar atribuições trabalhistas. Brinque com os dedos.

Atividade produtiva. (ao vivo)

Assunto "Por trás da ideia"

Programa. merda. Leia as crianças para ver suas próprias idéias. Prodovzhuvati moldando objetos vminnya lipiti, como duas partes de uma forma conhecida, formato e tamanho avançados das peças. Vikhovuvati bazhannya para encerrar a história.

sliv. roubar. amigos - cacheados, redondos.

Ind. roubar. de crianças problemáticas.

Muzalne.

progulyanka

M'yaka fofo

Torcido nas patas.

Cuidado com as criaturas domésticas. Olá, querido intestino, vaca. Olha o olhar severo, as partes do corpo, olha o tamanho. Yaku traz fedor para as pessoas? Como dbaє gente? P/I "Cão Kulbaty"- leia para as crianças em torno do Maidanchik, dorimuyuchis vkazіvok, que são dados de forma lúdica. P/I "Viva até o que eu chamo"- Ensine as crianças a serem ricas em cinza, diga às crianças os nomes dos objetos. D / I "yaky" adiciona cores a Sashk, Aida, Katya. C,Р,/І "Liotchiki"- Traga alegria para as crianças. Pratsya no dilyantsi pegue paus grandes, kaminchiki - leia pratsyuvati coletivamente.

Procedimentos de colheita. Fazendo enigmas para crianças - leia as pistas

Lendo contos de fadas para as crianças para os bajans, continue a ler e ouvir com respeito, a dar comida. C/R I "Para passear com Katya" aprenda a jogar em equipe, conheça os papéis, desenvolva o enredo. Jogos com construtor - desenvolva a imaginação de meninos e meninas. Escreva a letra da música com Danil, Vika, Timur.

Dê azeitonas para namoro grátis. V.K.P. - continue lendo em voz alta para as crianças, indo para casa se despedir.

Terça-feira, 30. 04

Receba esses filhos osіtr. Besida "Meu querido brinquedo"- entretanto, comece a contar sobre o incêndio de um brinquedo querido. V. K. G. N. - leia atentamente as crianças, não chore pão, mastigue com a boca fechada. Brinque com os dedos. P/I "Locomotiva"- leia as crianças desabam em um ritmo diferente, mude diretamente. Feche as partes do doby das crianças. Leitura "o que é tão bom, o que é tão ruim" torça o amor para a criação.

Leitura literatura artística.

Assunto. "Bichok - barril preto, fumaça branca" Questionário literário.

Programa. merda. Conheça o folk russo kazka. Anote os nomes dos contos de fadas, à medida que são lidos para eles na aula. Wihovuvati ama e se interessa pelos contos de fadas.

sliv. roubar. acumulação

Ind. roubar. de crianças inativas.

Cultura física.

Passeio.

Chame Yogo de nada para nós

Ganhe e então venha

Rozkvitne com confiança,

Ladrão diretamente branco,

cheio de sol

Botão de ouro dourado.

Cuidado com os ingressos da primavera. Dê uma olhada nos cartões Budova (caule, folha, flor). O que é necessário para o crescimento do yoga? - Desenvolva cautela. P/I "Carrossel"- Leia as crianças promovendo claramente as palavras por trás do texto. D/I "Quem Pishov"- desenvolver A memória de Zorov. P/I "Recuperação do Vedmedic" trazer alegria para as crianças. Igri z piskom vchiti robit paska, mantenha a ordem, não lamati budіvlі camarada.

C/R I "filhas da mãe" leia para as crianças sobre os papéis. Jogue para o bazhannyam - aprenda de forma independente e mantenha-se ocupado até o fim.

Procedimentos de colheita. P\I "Quem é mais inteligente" leia as crianças nas bolas, empurrando-as para frente. Autoatendimento Pratsya - use suas próprias meias, suéteres, vista-se com pente. Ler poesia infantil conhecida - desenvolver a entonação da voz. Dê plasticina para descaroçamento grátis e fixe na mente e conheça o post. C/PI "Katya adoeceu" vihovuvati pochtya spіvperezhivannya doente. Dê material budіvelniy para budіvel ler o trabalho de budіvlі e gravar їх.

Tema: Dia do Arco-Íris Meta: ampliação do depoimento das crianças sobre o verão, sobre as mudanças sazonais, principalmente sobre a vida de um mundo criado e em crescimento, o mundo do coma. Vihovuvati ama a natureza. Entrada do Podbag: Veselka Vіdpovidalny para realizar entrada de bolsa: data de retirada
	Modo	Integração arr. regiões
	1 meio dia
	Ranok: jogos, desenho, Individual robô, de segunda mão, ferido ginástica, KDN, snіdanok, jogos	Física. cultura Socialização Pratsya Pіznannya Comunicação Leitura x/literatura Um casaco com capuz. criatividade música	Rankova atacando com um boné vermelho Gra didático "Qual é o chervonym" Rozmova: "De vitaminas vivas". Meta: conte às crianças sobre shkidlivyh que produtos marrons. vyvchati correto kharchuvannya. Atribuição de mão de obra: prática para um pedacinho da natureza Arte independente – ação estética
	Atividade de iluminação
	Passeio: vigilância Rukhliva gra Trabalho individual Atividade laboral	Pіznannya Comunicação Socialização Saudável Física. cultura Pratsya Bezpeka	Cuidado:“Vamos conhecer os kulbabs». Meta: Mostre o novo crescimento, diga seu nome, veja os traços característicos (flor fofa zhovta, caule longo, liso) Mostre uma nota emocional sobre a beleza do crescimento Rukhliva gra "Através do vidro", "Nazdoganyalki com um vedmedic» - fOrmuvati em crianças conforme necessário para a atividade rukhovoї da criança. Atividade autossustentável e lúdica de crianças a partir de material vínico. Atribuição de mão de obra:Lavas Pіdmіtannya no canil e altans.Moldando as habilidades com um batedor robótico, girando o povag para a prática, preparando a limpeza no trabalho
2 meio dia
	Noite: melhorar. eu guarda procedimentos KDN, meio-dia, jogos Samóstia atividade crianças, dozville, ind. robô	Física. cultura Socialização Pratsya Pіznannya Comunicação Leitura x/literatura Um casaco com capuz. criatividade música	Ginástica de bem-estar depois de dormir Lendo fino. lit. B. Zakhoder “Uma mosca é limpa” Gra-dramatização do conto de fadas Stєtєєva "Under the Mushroom". Fazer as crianças quererem, brincar com as máscaras vicárias eram dignas dos episódios dos contos de fadas, conquistar o olhar das crianças e imitar as réplicas dos personagens. Jogo de interpretação de papéis"Likarnya", "Sala de tratamento" Atribuição de trabalho: pegar brinquedos do grupo
	progulyanka	Física. cultura Saudável Bezpeka Socialização Comunicação	Cuidado: atrás das árvores - vihovuvati dbaylive configurando-se para a natureza. Rukhova autossustentável, atividade lúdica - ensine as crianças a organizar jogos de forma independente, a encontrar suas próprias atividades com interesses. Rukhliva gra "Quem melhor para alcançar o alferes?" - observe vikonuvati diї estritamente pelo sinal.
	Robô com pais	Consultas individuais	Rozmova com refeições individuais

Dia tuzhnya vіvtorok "10" limão 2018

Modo

Integração

arr. regiões

1 meio dia

Ranok: jogos,

desenho,

Individual

robô,

de segunda mão, ferido

ginástica,

KDN,

snіdanok,

jogos

Física. cultura

Socialização

Pratsya

Pіznannya

Comunicação

Leitura x/literatura

Um casaco com capuz. criatividade

música

Classificação cobrando de Kolobkom. "Zhovta Pisenka", "Laranja".

Situação do jogo "Kupaemo lyalka" (formação de starter de autoatendimento)

Jogos didáticos: “Vamos brincar de bola com os cochenies”, “Todo mundo dorme”.

Trama- interpretação de papéis: "Sim'ya", "Masha dá banho na donka"

Rozmov sobre a cor amarela.

Conscientemente - doslіdnitska diyalnіst:

Dosvid “Pouco de leite”: o leite pode ser batido como uma tela.

Atividade de iluminação

Artístico desenvolvimento estético"Colagem colagem "Laranja e Zhovty""

Desenvolvimento musical- música 9h25 – 9h40

Passeio:

vigilância

Rukhliva gra

Trabalho individual

Atividade laboral

Pіznannya

Comunicação

Socialização

Saudável

Física. cultura

Pratsya

Bezpeka

Cuidado: atrás da máquina robô smіtєzbiralnoї. Notificações Formuvati sobre eles, como pegar e para onde ir smіtya. Levar as crianças ao ponto de compreenderem que não é possível ver nas ruas, moldar o ambiente familiar às pessoas do local de trabalho.

Rukhliva gra:"Blind Man's Blinds" Feche o navichki para o grande, crie climas alegres, "Litaki" Leia o grande ritmo zminoyu, "Do mato ao mato" Defina nos cortes de cabelo.

Trabalho individual : "Não molhe." Meta: tente recolocar através do saltador e cair com as pernas machucadas.

Atividade laboral: dobrar roupas em um lenço.

2 meio dia

Noite:

melhorar. eu

guarda

procedimentos

KDN, meio-dia,

jogos

Samóstia

atividade

crianças, dozville,

ind.

robô

Física. cultura

Socialização

Pratsya

Pіznannya

Comunicação

Leitura x/literatura

Um casaco com capuz. criatividade

música

Andar descalço na pista de massagem; esfregando as mãos até o cotovelo com água fria.

Lendo literatura artística: K.I. Chukovsky "Fly-Tsokotukha". Faça as crianças quererem transmitir o caráter e a voz dos personagens. Desenvolver filme promocional.

Construção: "Vamos comprar um coelho para coelhinhos." Leia o trabalho de reescrita inconsistente, vikonuvat a vida cotidiana na sequência necessária.

progulyanka

Física. cultura

Saudável

Bezpeka

Socialização

Comunicação

Cuidado com o vento - conheça as crianças com os fenômenos acessíveis da natureza, desenvolva na mente as evidências do alimento: “Por que as cascas das árvores vão para o inferno? Como é o vento? Como vão as árvores?

Samostiyna rukhova, atividade igrova

Rukhliva gra "Zaєts i vovk" - ouça respeitosamente o wiggler, coloque-o nos cortes de cabelo salientes para a frente.

Robô com pais

Consultas individuais

Consultas individuais "Escolha a coisa certa", "Limpador de cabeças" Dia terça-feira quarta-feira "11" Lipnya 2018

Modo

Integração

arr. regiões

1 meio dia

Ranok: jogos,

desenho,

Individual

robô,

de segunda mão, ferido

ginástica,

KDN,

snіdanok,

jogos

Social e comunicativo

Desenvolvimento educacional

Desenvolvimento de movimento

Desenvolvimento físico

Ginástica Rankova "Na poça verde"

Rozmov sobre as cores verdes.

Movna gra “Tilki verde…”

Grau didático "Cha Khustinka?"

A dramatização "Sim'ya", "Vovó coloca onuk para dormir"

Trabalhar com segurança de vida: uma criança nas ruas da cidade

Desenho animado "Svitlofor" (série "Smishariki"). Dê uma olhada na luz, conte sobre seu significado, princípios de trabalho.

Atividade de iluminação

Passeio:

vigilância

Rukhliva gra

Trabalho individual

Atividade laboral

Pіznannya

Comunicação

Socialização

Saudável

Física. cultura

Pratsya

Bezpeka

Cuidado: para coma na concessionária. ( Korivka de Deus, formigas, nevascas) Fechar as crianças por um século, proteger os torrões, continuar a separar os torrões.

Ruhlivі igri - "Sapo verde-sapo"

Trabalho individual:"Vá em frente, vá em frente, só não venha"

Atribuição de mão de obra: Conheça as crianças que crescem à força toldos - instalação de canteiros, plantio e rega de flores. Moldar o senso estético das crianças, desenvolver um interesse de aprendizagem.

2 meio dia

Noite:

melhorar. eu

guarda

procedimentos

KDN, meio-dia,

jogos

Samóstia

atividade

crianças, dozville,

ind.

robô

Social e comunicativo

Desenvolvimento educacional

Desenvolvimento de movimento

Desenvolvimento artístico e estético

Desenvolvimento físico

Ginástica para melhorar a saúde após o sono.

Massagem nas mãos “Minhas mãos; banhos de contraste para as mãos; coloque-o na moldura certa.

Gra verbal; "O que é a cor verde"

Ouvindo obras musicais urivk_v: NA Rimsky-Korsakov. "Política dzhmelya" v. Deputado Mussorgsky. "Erro". Forme um chuynista emocional na TV; educar as crianças sobre música clássica .

Atividade lúdica autossustentável para crianças.

progulyanka

Física. cultura

Saudável

Bezpeka

Socialização

Comunicação

Cuidado com os pássaros – mantenha o conhecimento sobre os pássaros; formar uma declaração sobre a produção de ouriços pelas aves.

Rukhliva gra:“Mish para liderar uma dança redonda” - conheça as crianças dos jogos folclóricos russos, defina o ritmo do vikonan com o texto das canções infantis.

Robô com pais

Consultas individuais

Um rozmova individual sobre o comportamento de crianças e meninas com filhos de um ano.

Dia de terça-feira quinta-feira "12" Lipnya 2018

Modo

Integração

arr. regiões

1 meio dia

Ranok: jogos,

desenho,

Individual

robô,

de segunda mão, ferido

ginástica,

KDN,

snіdanok,

jogos

Social e comunicativo

Desenvolvimento educacional

Desenvolvimento de movimento

Desenvolvimento artístico e estético

Desenvolvimento físico

Rozmov "O que é azul"

Jogo didático “Conhecendo a Lyalka com o Verão”. Objetivo: Desenvolver cautela, dopitlivist, sensibilidade

Robô em uma gaiola da natureza: mittya kіmnatnyh roslin.

Jogo de RPG "Jardim infantil", "Educação Física"

Atividade de criatividade "Pequenos objetos azuis e azuis"

Atividade de iluminação

Desenvolvimento musical - música 9,25-9,40

Passeio:

vigilância

Rukhliva gra

Trabalho individual

Atividade laboral

Pіznannya

Comunicação

Socialização

Saudável

Física. cultura

Pratsya

Bezpeka

Cuidado para com o sol - continue a conhecer os fenômenos naturais.

Rukhliva gra"Dia e Noite" ("Dias e Noites de Nevasca"). Desenvolva um sinal na mente das crianças, transmita os métodos de transferência da nevasca; "Zhmurki" promover Atividade de rukhovu; "Bulbashka" Aproxime-se das crianças por um momento, fique na fogueira, expanda passo a passo e pratique ioga.

Atribuição de mão de obra: pіdmіtimo dоrіzhka

2 meio dia

Noite:

melhorar. eu

guarda

procedimentos

KDN, meio-dia,

jogos

Samóstia

atividade

crianças, dozville,

ind.

robô

Social e comunicativo

Desenvolvimento educacional

Desenvolvimento de movimento

Desenvolvimento artístico e estético

Desenvolvimento físico

Ginástica para melhorar a saúde após o sono.

Massagem nіg "Meu nizhki"; caminhar com massagem kilimki; coloque-o na moldura certa.

Jogos material de vida. Acalme a mente das crianças, resolva os detalhes, pegue o material para análise, pegue os argumentos estranhos.

Tvіr kazka "Na névoa azul-azulada ..."

Atividade autossustentável de rukhova.

progulyanka

Física. cultura

Saudável

Bezpeka

Socialização

Comunicação

Cuidado para transporte - conheça as crianças nos meios de transporte mais próximos.

Ruhova autossustentável, atividade lúdica - para evitar a prevenção da sobretensão nervosa, revele o lúmen do volodinnya com os principais tipos de rukhiv.

Robô com pais

Consultas individuais

Discutindo o comportamento dos filhos com pais deaky.

Dia Segunda Sexta "13" Lipnya 2018

Modo

Integração

arr. regiões

1 meio dia

Ranok: jogos,

desenho,

Individual

robô,

de segunda mão, ferido

ginástica,

KDN,

snіdanok,

jogos

Social e comunicativo

Desenvolvimento educacional

Desenvolvimento de movimento

Desenvolvimento artístico e estético

Desenvolvimento físico

Ginástica de classificação - para moldar a necessidade da atividade diária de corrida, para fechar o tempo para atingir o ritmo definido durante a caminhada e a corrida.

Situação do jogo "A garganta de Stepashka doeu."

Rozmov sobre cores roxas

Jogos com o material inicial "Budinochok for tsutsenya"

Atividade de autossuporte das crianças.

Preparando-se para tomar.

Atividade de iluminação

Desenvolvimento físico 9h00-9h15

Desenvolvimento artístico e estético - (pintura) “Raiduga” 9.25.9.40

Gerente: técnica não convencional pintando para ajudar esponja

Passeio:

vigilância

Rukhliva gra

Trabalho individual

Atividade laboral

Pіznannya

Comunicação

Socialização

Saudável

Física. cultura

Pratsya

Bezpeka

Cuidado crescimentos herbáceos. Molde as crianças no ar, deixe a grama crescer, aprenda sobre os diferentes tipos de ervas. Discuta com as crianças como é sujo levar grama para pessoas e criaturas.

Trabalho individual: cortes de cabelo em duas pernas

Atribuição de mão de obra: Aniversário dos Pássaros

2 meio dia

Noite:

melhorar. eu

guarda

procedimentos

KDN, meio-dia,

jogos

Samóstia

atividade

crianças, dozville,

ind.

robô

Social e comunicativo

Desenvolvimento educacional

Desenvolvimento de movimento

Desenvolvimento artístico e estético

Desenvolvimento físico

Ginástica para melhorar a saúde após o sono.

Masazh velado "Eu sou gentil"; certo com bolas de massagem.

Jogo de interpretação de papéis"Perucárnia"

Leitura de V. Sutiev “Quem disse miau?”

Atividade teatral “Três Koshens. Meta: conhecer as crianças do teatro de imagens.

Trabalho individual: a psicoginástica tem razão (as crianças mostram e imaginam como dorme um cortador, um sapo, um urso e como o fedor rola, bebe água)

Atividade de jogo autossustentável.

Comissão de trabalho: limpamos as mesas e os estilos.

progulyanka

Física. cultura

Saudável

Bezpeka

Socialização

Comunicação

Observando o céu, interessamo-nos pelo mundo necessário.

Ruhlivі іgri com as regras “Não coma” - continuar a desenvolver nas crianças a independência na criação de atividades lúdicas, zdіbnostі organizacional; conquistar os filhos da equipe.

Robô com pais

Consultas individuais

Consulta sobre como prevenir resfriados.

Tópico: "Tyzhden tsіkavih prava"

Meta: saibam às crianças que uma palavra pode interferir no comportamento das pessoas.

Entrada do saco pod: Concurso "O melhor sinal das palavras encantadoras" Data de entrada do saco: 20 de março

Vіdpovіdalny para realizar a entrada do pidbag: vihovatelі

Modo

Integração

arr. regiões

1 meio dia

Ranok: jogos,

desenho,

Individual

robô,

de segunda mão, ferido

ginástica,

KDN,

snіdanok,

jogos

Social e comunicativo

Desenvolvimento educacional

Desenvolvimento de movimento

Desenvolvimento artístico e estético

Desenvolvimento físico

Ginástica Rankova com elementos da ginástica dichal.

Jogo didático "VEDMEDIK, FLY!" Meta: corrigir na iluminação das formas do mandato, deitar, dormir.

Rozmov "Como passei as férias"

Jogo de RPG "Budіvnitstvo" budіvniki constrói budinok, garagem.

Leitura do Sr. Auster “ Shkіdlі vіdі". Objetivo: ampliar o vocabulário infantil, desenvolver ideias, avaliar as razões dos heróis na criação.

Atividade de iluminação

Desenvolvimento físico - educação física 09h00-09h15

Passeio:

vigilância

Rukhliva gra

Trabalho individual

Atividade laboral

Pіznannya

Comunicação

Socialização

Saudável

Física. cultura

Pratsya

Bezpeka

Cuidado com o acampamento. Meta: vchiti significa o tempo do destino para os sinais característicos.

Jogos rolando em tempo real

Trabalho individual: "Cruze a corda" Rozvitok ruhіv.

Atribuição de trabalho: regar pisku para gri

2 meio dia

Noite:

melhorar. eu

guarda

procedimentos

KDN, meio-dia,

jogos

Samóstia

atividade

crianças, dozville,

ind.

robô

Física.

Socialização

Pratsya

Pіznannya

Comunicação

Leitura x/literatura

Um casaco com capuz. criatividade

música

Ginástica para melhorar a saúde após o sono.

Alecrim na cama. Automassagem. Vire a cabeça, mão direita, mão esquerda. Acariciando levemente as mãos, pernas, barriga, p'yat. Razvedennya que zginannya mãos.

Jogo didático “O que significa buti tipo?»

Atividade construtiva "Budinok para um brinquedo querido"

Leitura do conto popular russo "A Raposa e os Zaєts", "Dois vedmezhs gananciosos"

Atividade lúdica autossustentável para crianças.

progulyanka

Física. cultura

Saudável

Bezpeka

Socialização

Comunicação

Cuidado atrás pelos pássaros na hora do aniversário Tsіlі: belisque o bajannya para cantar sobre os pássaros; continuar a adquirir conhecimento sobre os nomes dos pássaros; amor vihovuvati pela natureza.

Rukhlivі igri: "Horobtsі e baleia". Tsіlі: leia suavemente, zіstribuvati, dobrando as pernas na altura dos joelhos; bigati, não zachіpayuchi um por um, trapaceia como um líder; continue lendo rápido, conheça o seu lugar; tenha cuidado, ocupando espaço, não shtovhati camarada.

Robô com pais

"Vamos para o jardim sem demora"

Dia tuzhnya vіvtorok "17" limão 2018 r.

Modo

Integração

arr. regiões

1 meio dia

Ranok: jogos,

desenho,

Individual

robô,

de segunda mão, ferido

ginástica,

KDN,

snіdanok,

jogos

Social e comunicativo

Desenvolvimento educacional

Desenvolvimento de movimento

Desenvolvimento artístico e estético

Desenvolvimento físico

Rozmova sobre a necessidade de melhorar a higiene

Olhando as ilustrações do livro "Moydodir"

Atividade lúdica autossustentável para crianças.

Atividade de iluminação

Desenvolvimento musical - música 9,25-9,40

Passeio:

vigilância

Rukhliva gra

Trabalho individual

Atividade laboral

Pіznannya

Comunicação

Socialização

Saudável

Física. cultura

Pratsya

Bezpeka

Cuidado para de ônibus. Tsіlі: Vchiti razrіznyati transporte em resumo; feche os nomes das principais partes do carro; continue a fechar os hábitos de comportamento no ônibus.

Individual robô - "bola Pidkin". Objetivo: desenvolver a mente para pegar a bola com as duas mãos.

Atribuição de mão de obra: caminhos pіdm_tannya que levam ao delyanka.

2 meio dia

Noite:

melhorar. eu

guarda

procedimentos

KDN, meio-dia,

jogos

Samóstia

atividade

crianças, dozville,

ind.

robô

Social e comunicativo

Desenvolvimento educacional

Desenvolvimento de movimento

Desenvolvimento artístico e estético

Desenvolvimento físico

Ginástica para melhorar a saúde após o sono.

Andar descalço na pista de massagem; esfregando as mãos até o cotovelo com água fria.

Resolvendo enigmas sobre o tema.

À direita “Razpodіli para cor e rozіrom” (canecas Rіznokolorovі)

Situacional Rozmova"Amor - limpe"

Atividade artística independente.

progulyanka

Física. cultura

Saudável

Bezpeka

Socialização

Comunicação

Cuidado para cachorro - ampliando a afirmação sobre uma criatura doméstica - um cachorro, aparência zvnіshnіy, comportamento; distorça o amor às criaturas.

Movimento autossustentável e atividade de jogo.

Trabalho individual: caminhar com joelhos altos e cortar o cabelo no dia do mês.

Rukhoma gra "Encontre sua cor".

Robô com pais

Dia terça-feira quarta-feira "18" Lipnya 2018

Modo

Integração

arr. regiões

1 meio dia

Ranok: jogos,

desenho,

Individual

robô,

de segunda mão, ferido

ginástica,

KDN,

snіdanok,

jogos

Social e comunicativo

Desenvolvimento educacional

Desenvolvimento de movimento

Desenvolvimento artístico e estético

Desenvolvimento físico

Ginástica de classificação - para moldar as necessidades de atividade rukhovіy e bem-estar físico do aluno; cuidar da saúde das crianças.

Noivado com a luva das mãos, aquele vmivannya com uma hora de escuta da canção folclórica russa "Vodichka, vodichka ..." ( moldagem KDN)

Leitura de V. Osєєvoї “Palavra encantadora”

Gra verbal "Quem dirá mais palavras gentis e calorosas."

Atividade de iluminação

Desenvolvimento artístico e estético - (pintura) “Um lugar de palavras encantadoras” 9h00-9h15

Zavdannya: Revele a rosa.

Desenvolvimento físico - educação física

Passeio:

vigilância

Rukhliva gra

Trabalho individual

Atividade laboral

Pіznannya

Comunicação

Socialização

Saudável

Física. cultura

Pratsya

Bezpeka

Cuidado: olhando para os canteiros de flores de Tsіlі: continue vchit razraznyat e nomeie dois cultivos kvіtuchі para dar cor, alecrim, respeite seu campo; amor próximo à natureza.

Rukhliva gra: "O pássaro no ninho" enxertar shvidko, siga o sinal do denunciante, ajude um a um

Trabalho individualmente de acordo com a escolha dos filhos.

Atribuição de mão de obra: vykopuvannya chernobrivtsіv e transplante de їх em caixas para guardas distantes em um pouco da natureza. Meta: vikhovuvati bazhannya assume o destino da vigilante Roslyn.

2 meio dia

Noite:

melhorar. eu

guarda

procedimentos

KDN, meio-dia,

jogos

Samóstia

atividade

crianças, dozville,

ind.

robô

Social e comunicativo

Desenvolvimento educacional

Desenvolvimento de movimento

Desenvolvimento artístico e estético

Desenvolvimento físico

Ginástica para melhorar a saúde após o sono.

Massagem de Karité; certo com bolas de massagem.

Leitura de V. Osєєvoї “Folhas azuis”, “Três camaradas”. Objetivo: Filhos de nasilidade para aqueles que não esquecem o fedor de fazer boas ações aos seus parentes e parentes.

A dramatização “Budіvnitstvo” (“Haverá uma casa para o bebê de Masha”)

Meta: continue a ler o futuro, aplique os objetos um a um, brinque com a vida cotidiana.

Gra didática “Dê um nome carinhoso”, Conversa situacional sobre coisas boas e faça, tempere os pássaros das crianças com pão.

progulyanka

Física. cultura

Saudável

Bezpeka

Socialização

Comunicação

Cuidado para mudanças climáticas

Melhorar a caminhada no território de uma horta infantil.

Rukhliva gra "Lіtak" - leia os filhos do bigat em diferentes direções, sem atirar um a um; Ensine-os a ouvir respeitosamente o sinal e começar com um sinal verbal.

Robô com pais

Consultas individuais

Consulta “Mais caro para um apartamento - como um grati com uma criança idade jovem»

Dia Quinta Quinta "19" Lipnya 2018

Modo

Integração

arr. regiões

1 meio dia

Ranok: jogos,

desenho,

Individual

robô,

de segunda mão, ferido

ginástica,

KDN,

snіdanok,

jogos

Social e comunicativo

Desenvolvimento educacional

Desenvolvimento de movimento

Desenvolvimento artístico e estético

Desenvolvimento físico

Ginástica de classificação - para moldar a necessidade da atividade diária de corrida, para fechar o tempo para atingir o ritmo definido durante a caminhada e a corrida.

Lendo os contos de fadas de Nenets “Ayoga”, “Three Blues”, Meta: desenvolver a conexão entre as mentes das crianças, corrigir as pistas causais e herdadas estabelecidas a partir da trama, exaltar a honestidade, a modéstia, a empatia.

“Visitando Babi Yaga” (leitura de contos de fadas para crianças, pintura de heróis de contos de fadas)

Atividade de iluminação

2. Desenvolvimento musical - música 9,25 - 9,40

Passeio:

vigilância

Rukhliva gra

Trabalho individual

Atividade laboral

Pіznannya

Comunicação

Socialização

Saudável

Física. cultura

Pratsya

Bezpeka

Cuidado lá. Tsіlі: conhecer vários fenômenos naturais; mostrar a diversidade do líder ao meio navkolyshny; molde a configuração criativa para a direita.

Rukhliva gra: Baba Yaga. Meta: aprenda de forma limpa, entoe o apelido em grі, desenvolva na mente stribati, bigati; desenvolver interesse pelos jogos das pessoas.

Trabalho individual: “Atravessar a meada” Meta: desenvolver habilidades físicas.

Atribuição de mão de obra: Colocando as coisas em ordem na varanda

2 meio dia

Noite:

melhorar. eu

guarda

procedimentos

KDN, meio-dia,

jogos

Samóstia

atividade

crianças, dozville,

ind.

robô

Social e comunicativo

Desenvolvimento educacional

Desenvolvimento de movimento

Desenvolvimento artístico e estético

Desenvolvimento físico

Ginástica para melhorar a saúde após o sono.

Ginástica para os olhos (as crianças acompanham o assunto).

Andar descalço em caminhos com nervuras. Automassagem (as crianças são incentivadas a acariciar coxas, cotovelos, ombros, joelhos, pernas).

Lendo V. Osєєvoї "Kit Rudiy", "Palavras gentis".

Gra didático: "Avalie o vchinok."

Nastіlno-drukarski іgri. Dominó, loteria

Victoria Rumyantseva
Calendário planejado tematicamente por outro grupo de jovens para o dia. O tema do dia é “Transporte”

Tema Tyzhnya: « Transporte» (23.04-27.04) .

Segunda-feira, 23.04

Ranok:

Besida: "O que é transporte?»

Tsil: dar uma ideia sobre transporte, navіscho vin necessário.

D/gra "Coloque o carro na garagem"

Tsil: corrija os filhos da divisão dos objetos de acordo com o tamanho, calcule o spіvvіdnosti para o tamanho da garagem e do carro.

Situacional Rozmova “Como você chegou à jaula dos pishki de carro?”

Tsil: desenvolvimento do filme, enriquecimento do dicionário

Rukhliva gra "Ônibus"

Tsil: Leia as crianças desabando aos pares, fazendo suas próprias ruínas com as ruínas dos demais participantes do gr; leia-os para reconhecer as cores e altere-as de acordo.

Desenvolvimento educacional (FTsKM) sobre o tema "Carros tão diferentes"

Desenvolvimento físico (grupo) №91

progulyanka:

Assista Não.

Ruhlivі igri

"P'yatnashki"

Tsilі: definido em grande vroztich; aprenda a se orientar em espaço.

"Dorіzhka pereshkod"

Tsilі: leia uzgojuvati ruhi um por um; desenvolver um okomir.

Rukhliva gra: "Sonechko ta doshch".

Tsil: para formar vminnya dotrimuvatisya regras elementares gri

Atividades de auto-sustentação de crianças no local

Tsil: Leia as crianças de forma independente

Vechir:

Lendo verso de A. Barto "Vantazhivka".

Tsil: desenvolver um movimento, treinar a memória, melhorar o vocabulário

Grau verbal "Exibir sinal do carro" (voz calma)

Tsil: Leia as crianças para soarem o sinal bem alto e baixinho

Rozfarbovuvannya com alecrim de azeitonas coloridas "Máquinas"

Tsil: Leia as crianças para preencher as silhuetas sem ultrapassar o contorno.

Jogo de interpretação de papéis "Likarnya". Lote nº.

Rukhliva gra "Litaki"

Tsil: Desenvolver orientação em espaço.

Caminhada 2

Assista Não.

P/I "Gorobchiki aquele carro"

Tsil. Vacine os filhos dos ricos em diferentes direções, sem se irritar um a um, comece a correria e mude de ioga ao sinal do denunciante, conheça o seu próprio lugar.

П/І Potyag

Tsil: desenvolver em crianças por um século vminnya vikonuvat correr com um sinal sonoro, fechar o navitch em uma coluna, colocá-lo para andar, correr um após o outro.

certo "Coelhos Lebre"

Tsil: definido em cortes de cabelo de avançar

Trabalho individual:

Terça-feira, 24. 04.

Complexo de ginástica Rankova №16

Ranok:

"Uma olhada nos carros de brinquedo"

Tsil: Formulação em crianças da primeira notificação sobre transporte zasobah da afiação mais próxima (vantazhnaya, carros de passageiros, sobre a rua, a estrada.

Movna gra "Adivinhe o que vamos fazer"

Tsil: crianças sponkati para imitar visualmente sons e sons, para adotar o desenvolvimento da articulação e do aparelho vocal. Escreva os nomes de diferentes espécies transporte.

Situacional Rozmova “Quantos carros você dirigiu até o jardim de uma criança?”

Tsil: desenvolvimento do filme, enriquecimento do vocabulário sobre o tema tyzhnya, Cuidado.

Atribuição de mão de obra: peixe meteorológico

Tsil: Leia as crianças para olharem para os peixes

Desenvolvimento educacional (FEMP). №4

Desenvolvimento artístico e estético

(Música).

progulyanka:

Assista Não.

Rukhliva gra "motorista"

Tsil: desenvolver a atividade das crianças

P/I "Bonde"

Tsil: Leia as crianças desabando em pares, uzgodzhuyuchi seu ruhi com ruhi

outro rugido; leia-os para reconhecer as cores e altere-as de acordo.

Trabalho individual com fisioterapeuta (Vire o casaco, nahili para os lados, corte de cabelo nas duas pernas).Dasha H, Glib K, Angelina K

Vechir:

Complexo de ginástica após dormir nº 7

Rozmov sobre o tema: “Sua máquina do amor está aí. jardim".

Tsil: rozpovid com um brinquedo sobre її idiossincrasias, porque ela é a mais querida, o desenvolvimento dos meus filhos.

Leitura de literatura artística Leitura de M. Ilyina e E. Segala "Carros na nossa rua"

Tsil: ampliar o conhecimento das crianças sobre as visões especiais do ser humano terrestre transporte

Jogo de interpretação de papéis "Likarnya". Lote nº.

Desenvolvendo gra "Navios".

Tsil: vamos prestar atenção aos barcos

Caminhada 2

Assista Não.

P/gra "Automóveis".

Tsil: desenvolvimento dos principais movimentos (caminhada, corrida, corte de cabelo, desenvolvimento de força física. (Shvidkіst, espírito) melhorar a saúde das crianças, desenvolver todos os sistemas do corpo

3 crianças que foram deixadas para trás: S/eu "Aqui, nade, voe"

Tsil: respeito rozvitok, kmіtlivostі, forma vіnnya razraznyat veja transporte.

Atribuição de mão de obra: pegar brinquedos depois de passear na varanda

Tsil: ensine as crianças a ganhar o trabalho mais simples entregue

Trabalho individual:

Quarta-feira, 25/04.

Ranok:

Besida “Por que vim para o jardim infantil”.

Tsil: adivinhe as regras de segurança na estrada, preencha o nome transporte.

certo "O que está pintado na imagem".

Tsil: escreva o nome transporte, vminnya yogo classificar

Rukhliva gra "Nizhki"

Tsil: leia o texto abaixo do texto do versículo.

Jogo didático: "Um é rico"

Tsil: desenvolver vminnya para estabelecer nomes multiplicadores em vіdmіnka nominal e genérico (ônibus - ônibus - ônibus)

(Aplicativo).

Assunto: "Auto".

progulyanka:

OOD: Desenvolvimento físico (repita). № 93

Assista Não.

Alfinete. "Quem é mais esperto para alcançar o alferes".

Tsil: chiti dolati atravessar o rio

Alfinete. "Pastor e rebanho".

Tsil: moldando o arco vminnya pidlaziti pid

S.n. gra "Eléctrico".

Tsil: adivinhe os nomes dos dentes com as crianças, faça com que participem de crianças lixos e irritadas

Ind. Robô Igrova certo "Ao longo da estrada do ensino médio"

Tsil: desenvolvimento de rukhovy navychok (torcendo de estaca em estaca). Com Timofiyem, Dasha.

Vechir:

Complexo de ginástica após dormir nº 7

Leitura de E. Miler "Toupeira e carro".

Tsil: saber sobre a criação

Olhando para a ilustração "Bonde e trólebus".

Tsil: leia para as crianças as semelhanças e características dos objetos, aprenda a entender a eletricidade transporte.

certo "Goydalka".

Tsil: acolher crianças em casais

Jogo de interpretação de papéis "Likarnya". Lote nº.

Caminhada 2

Assista Não.

P/I: "Através da corda".

Tsil: corrigir as crianças ao passar por cima

Grama de pequena friabilidade "Pare o carro"

Tsil: moldar os filhos do bigat na fogueira sem atirar um a um, desenvolver respostas rápidas, seguir o sinal do denunciante.

Atividade de jogo autossustentável.

Tsil: leia crianças agrupar dois ou três indivíduos para jogos de dormir.

Trabalho individual:

Quinta-feira, 26.04.

Complexo de ginástica de classificação nº 16

Ranok:

Rozmov sobre o trabalho do maquinista.

Tsil: ampliar o conhecimento das crianças sobre profissões

D. em. "Sapo e sapo".

Tsil: desenvolver o respeito das crianças

Dedo gras com pressa "Auto"

Tsil: Leia as crianças e siga as regras do texto

P/i "Pássaros e o carro".

Tsil: desenvolver orientação espírita, swidkista em espaço, respeito

Desenvolvimento de movimento « Transporte»

Artístico - Desenvolvimento estético (Música).

progulyanka:

Assista Não.

P. eu.” Pidkin - um gole.

Tsil: forma vminnya pegar e pegar a bola

Alfinete. "Litaki".

Tsil: para desenvolver espírito e vitrividade.

Ind. Robô à direita "Kinki" com Artem, Kira.

Tsil: moldando o navitchka bigati com um crochê anexado

Invocações Rozuchuvannya "Doshch, mais densamente"

Tsil: desenvolver vminnya repita uma chamada para um denunciante.

Vechir:

Complexo de ginástica após dormir nº 7

Besida: “Regras de conduta para transporte»

Tsil: conhecer as crianças sobre as regras de comportamento na comunidade transporte dar um pouco de respeito aos outros passageiros, mostrar respeito pelas próprias ações, desenvolver a memória, o pensamento, o pensamento, o respeito.

Lendo o verso "The Chauffeur" Kurban Choliyev.

Tsil: Conheça as crianças com um novo verso

Jogo de interpretação de papéis "Likarnya". Lote nº.

Jogo didático: "Encontre esse nome".

Tsil: entender o significado das palavras, o que significam transporte, colorização de objetos na imagem.

Caminhada 2

Assista Não.

P/i "Mi - motorista"

Tsilі: consolidar conhecimentos sobre a prática da água; vivchati orientuvatsya bіlya.

P/i "Carros coloridos".

Tsil: Coloque as crianças no grande

P/i "Gorobchiki aquele carro"

Tsilі: enxertar crianças nos ricos em direções diferentes, não atirar uma a uma

Trabalho individual:

Sexta-feira, 27/04.

Complexo de ginástica de classificação nº 16

Ranok:

Besida:"Usіm rapazes precisam saber, como um crocodilo de rua"

Tsil: Conhecendo crianças sinais de trânsito, Mostre fotos semelhantes de Cores diferentes e explique seu reconhecimento.

Situação - polêmica "Carros - pomіchniki"

Tsil: z'yasuvati z crianças, como máquinas para facilitar o trabalho das pessoas; melhorar o vocabulário das crianças.

Musical e didático gra: "Mais caro"

Tsil: ouvir ouvir e ouvir músicas sobre transporte. "Mi їdemo, їdemo, їdemo...", herdar "Sons" (herdado pelo barulho de um carro, pelo som de um bonde, pelo som de uma buzina, etc.)

Obra entregue a um pedacinho da natureza

Tsil: regar o liechok do kіmnatnі roslini - vikhovuvati adora kіtіv, bazhannya para ajudar o vikhovatel.

Desenvolvimento artístico e estético (Maluvannya) "Lindo trem"

progulyanka:

Assista Não.

P/i "Automóveis"

Tsil: transforme o bazhannya em uma bagunça, brinque junto com outras crianças, coloque-o na mente como um sinal, grande vroztich.

Igrova certo: "motorista".

Tsil: imitar o fluxo de água, sinal sonoro.

Trabalho individual para desenvolvimento de roupas um grupo de meninos"Venha antes de mim".

Tsil: Leia os filhos das crianças vidpovidno ao sinal sonoro, as regras do gr. Desenvolver orientação de construção em espaço.

Atividade laboral: pegando na concessionária de esquilos secos

Tsil: Para moldar as habilidades de trabalho das crianças, para colocá-las em ordem

Vechir:

Complexo de ginástica após dormir nº 7

Desenvolvimento físico (música) №92

Lendo verso de Agniya Barto "Vantazhivka".

Tsil: Leia para as crianças relembrarem pequenas obras poéticas, para criá-las com clareza, em ritmo calmo

Jogo de interpretação de papéis "Likarnya". Lote nº.

Rozmova situacional “Quem viajou assim ou viajou de trem, compartilhe seus sentimentos.

Tsil: desenvolvimento de um filme, aprimoramento do vocabulário, desenvolvimento do ouvido dos camaradas

Rukhliva gra "Feliz Trem"

Tsil: vire o bazhannya grati de uma vez, desenvolva o colapso da mente um por um, imitando para as crianças que estão na frente, lembrando das crianças pelo sinal.

Caminhada 2

Assista Não.

P/i "Baleia e Rato"

Tsil: ligue as ações abençoadas ao sinal do portador, coloque-as no deus.

P/i "Litaki"

Tsil: despertar o interesse dos igors apodrecidos, colocá-los no grande vroztich, adivinhar as regras da transferência descuidada na hora do gri

Atividade lúdica autossustentável das crianças da dilnitsa.

Trabalho individual.

Shumkina Tetyana
Planejamento calendário-temático para mais um grupo de jovens. O tema do dia é “Eu sou essa minha família”

Tema Tyzhnya: "Eu sou meu pátria»

Segunda-feira"17" primavera.

, “Desenvolvimento do Conhecimento” "Desenvolvimento Movlennevy",

, "Desenvolvimento físico".

Cedo: 7h00-9h00

Trabalho individual D/direito "Confiado" z M'yakotoyu S. e Abasovim S. - ajudem-nos a crescer, amigos.

Lendo contos de fadas, poemas, potishok. "Coshenya"- A. Plescheev. Tsilі: desenvolvimento da memória

Rankovy escolha do grupo 6. "Meu pátria» .Tsilі: Entre na compreensão « pátria» . Data da primeira notificação sobre o local de nascimento da mãe em Sim'ї. Vihovuvati estranhamente se posicionando para as pessoas mais próximas - membros Sim'ї.

"Buquês para gnomos". Tsilі

Tsilі

Snidanok (VKGN) Continuamos a wihovuvat vminnya minhas mãos com um querido na frente do snidan.

FTsKM Tsil

Formando espigas de notificação sobre Sim'ї. Desenvolva interesse consciente antes Sim'ї, para parentes, vminnya razraznyat e nomes para aparência zovnishnіm, forma, sabor das bagas e frutos do Kuban. Mostrar na criança o interesse pelo próprio nome, o amor pela criatividade artística, pela natureza. Dzherelo

O. V. Dibina

O. O. Desenvolvimento educacional

Assunto: "Tatuagem, mãe, estou colhendo a colheita do outono"

Música Tsil

Desperte o banquete de ouvir música, responder à comida, falar sobre її humores. Pidspіvuvati correto, seguindo a voz de um cachorro latindo, a voz de um ganso, etc. atividades musicais bajannya aprenda a dormir, dançar. Desenvolver uma estranheza na música de caráter diferente, diferenciar sons pela altura. Dzherelo

MB Zatsepina pág. 40

Assunto: "Nossos brinquedos"

Organização de uma caminhada: 10.10-12.10

Aviso de reconhecimento. Cuidado com o homem corcunda.

Tsilі: aprenda sobre recursos especiais aparência sã gorobtsya, manifestações de vida; ativar o respeito e a memória das crianças.

Ruhlivі igri (3 jogos) "Potyag". Tsil: mandar as crianças irem passear na colônia uma de cada vez, pegar e consertar o ruh, trabalhar os dentes em um sinal

"Lebres e Vovk". Tsil: corrigir respeitosamente as crianças à audiência do denunciante; direito de se orientar no espaço, conhecer o seu lugar.

"Me ajude". Tsil: preparar as crianças rapidamente para o sinal, orientar-se ao ar livre; desenvolver sigilo.

"Vamos dar um passeio". Tsil "roupas", "no calor do momento".

Gráfico didático. "Isqueiros coloridos". Tsilі: desenvolver respeito, orientação zorovu, rapidez de reação, esparsidade de mãos e coordenação de movimentos, autossuficiência.

Trabalho individual com desvios D/direita Onde você mora? s Shishkinim A. e Mgoyan L. - vihovuvati vminnya dotremuvatisya ordem, limpeza.

"Dança redonda".

Tsil: mandar as crianças conduzirem uma dança de roda; colocado no assento.

2ª metade do dia 15h00-16h30

Tsilі "acordar" organismo da criança.

Aprendendo virshiv. "Kinka"-A.Barto.

Tsilі: desenvolvimento da memória

"Gorobikha".

Tsil. Desenvolvimento nas crianças do século para assumir o papel de pássaros.

"Convidados" s Geninim E. e Seydi-ogli M. - desenvolvem-se na mente do signo "bagato"і "um".

Aproximadamente- aula didática. "Coelhinhos Sonyachni". Tsilі: desenvolver atividade de rugido e respeito auditivo; feche o conhecimento, forme essa cor, fique mais esperto.

Brincadeira autossustentável de vikhovantsiv Peça às crianças que brinquem no ruhlivu gr "Potyag". Tsil: mandar as crianças irem passear na colônia uma de cada vez, pegar e erguer o ruh, trabalhar os dentes em um sinal; ensinar as crianças a conhecerem o seu lugar na colônia.

Caminhada 16h30-17h30

"Teremok"Є. Charushin.

Tsilі

Igrova certo "Misha e uma baleia". Tsilі: Desenvolver em crianças por um século vminnya vikonuvat ruh em um sinal.

Igrova diyalnistnost de crianças imediatamente do promotor. "Carrossel".

Tsil

Trabalho individual com variações D/gra "Pomichniki" s Nerkararyan A. e Pogribnoy M. - definem os itens certos para diferentes profissões.

Trabalho individual com os pais Besida com os pais de Seydi-ogly A. sobre o comportamento de sua filha.

Terça-feira"18" primavera.

"Socialmente - desenvolvimento de comunicação» , “Desenvolvimento do Conhecimento” "Desenvolvimento Movlennevy",

“Desenvolvimento artístico - estético”, "Desenvolvimento físico".

Cedo: 7h00-9h00

"De quem é a folha" de Ivancha A. e Kara-ogly D. - para corrigir o nome da árvore.

Lendo contos de fadas, poemas, potishok. L. Voronkova. "Masha arruinada" Tsilі trabalho do autor.

Rankovy escolha do grupo 7. « Sim'ya - tse eu!»

Tsil: Fortalecer o conhecimento do próprio nome, nome daquele século, nome do pai Formar uma autoestima positiva, a imagem do eu.

Jogos didáticos ao mesmo tempo com facilitador. "Onde você conseguiu o koshenya?" estabelecido no local de residência em meu nome com sucessores "no", "pid", "V", "atrás", "bilya".

Ginástica Rankova 5-6 min. Complexo nº 2 Tsilі: Cuidar da saúde das crianças e do despertar do corpo para uma vida normal.

Snidanok (VKGN) certo "Estamos certos miemo mãos".

Iluminação organizada das 9h00 às 9h40

Atividade de iluminação №1

FEMP Tsil

Para formar uma série de objetos, palavras vikoristovuyuchi um, rico, poucos.

Desenvolva recém-chegados trabalho em equipe.

Mostrar iniciativa, independência, atividade

A. Pomoraeva, V. A. Pozina

O. O. Desenvolvimento educacional

Assunto: Atividade #3

Atividade de iluminação №2

Cultura física Tsil

Desenvolva o ciúme.

eu. Penzulaeva

O. O. Desenvolvimento físico

Assunto: Atividade #3

Organização de uma caminhada: 9.50-12.05

Aviso de reconhecimento. Cuidado com o vento (Soprando o vento nas roupas das pessoas).

Tsil: mostre um fenômeno natural - o vento

Ruhlivі igri (3 jogos) "Dança redonda". Tsil: Desenvolver vminnya nas crianças para conduzir uma dança de roda; colocado no assento.

"Carrossel". Tsil: desenvolver nas crianças um ciúme vіkom em rusі, navik bіgu, aumentar o tom emocional.

"Gorobchiki aquele carro", "Um, dois, três - bіzhi!", "Vyya, vinho".

Jogos de RPG à escolha das crianças « pátria» .

Tsil: desenvolver o desenvolvimento da comunicação com os adultos. Levando a um papel razuminnya em grі. Defina o viconuvati para ajudar um jogador adulto.

Gráfico didático. "Encontre o objeto". Tsil: Desenvolva edifícios para criar formas de objetos a partir de formas geométricas.

Trabalho individual com variações D/gra "Ajude o Vedmedic" de Rozhnevsky A. e Aslanovim R. - significa alto - baixo, largo - alto.

Igrova diyalnistnost de crianças imediatamente do promotor. "Tubarão e peixe".

Tsil: o desenvolvimento da mente nas crianças está diretamente no canto; oriente-se no espaço.

2ª metade do dia 15h00-15h40

Procedimentos de colheita: horas 15h00-15h15, complexo nº 2. Tsilі: Crie um pidyom emocional de rádio, "acordar" organismo da criança.

Aprendendo virshiv. "Kinka"-A.Barto.

Tsilі: desenvolvimento da memória

Role-playing imediatamente do mestre. "Vamos dar um passeio".

Tsil: desenvolver nas crianças por enquanto, escolher roupas para uma estação diferente, aprender a nomear corretamente os elementos da roupa, consolidar o entendimento profundo "roupas", "no calor do momento".

Trabalho individual com variações D/gra "Katanny Lyalok" com Kazantseva L. e Karakhmet-ogli R. - o que você pode fazer com brinquedos.

Gra aproximadamente didático. "Dê a raposa (Vila)». Tsil: desenvolver na mente a classificação de objetos de acordo com a forma e nome, respeito, memória, atividade rukhova e rozum.

Atividade de jogo autossustentável de vihovantsiv "Urso Maravilhoso".

Tsilі: desenvolver vegetais e frutas vminnya razryazny

Caminhada 15h40-17h30

Rozpovid que stsenuvannya contos folclóricos russos. "Kit, até aquela raposa", arr. M.Bogolyubskaya.

Tsilі: entretanto, desenvolver com a ajuda de um denunciante para encenar e dramatizar pequenos truques de contos populares

Igrova certo "Venha antes de mim"». gerente: Desenvolva na mente das crianças crianças um sinal Comece a caminhar e caminhar em frente.

Igrova diyalnistnost de crianças imediatamente do promotor. "Sonechko ta doshch".

Tsil: Enquanto isso, desenvolva seus filhos, ande e cresça, não se coloque um a um, ensine-os aos filhos ao sinal do perseguidor

Trabalho individual com variações D/gra "Amarrando os grandes e os pequenos" s Shishkinim A. e M'yakotu S. - o tamanho da tara.

Trabalho individual com os pais Besida com a mãe Aslanova R. querido pelo filho.

Quarta-feira "19" primavera.

“Desenvolvimento social e comunicativo”, “Desenvolvimento do Conhecimento” "Desenvolvimento Movlennevy",

“Desenvolvimento artístico - estético”, "Desenvolvimento físico".

Cedo: 7h00-9h00

Trabalho individual D/gra "Bolsa Liti" de Seydi-ogly A. e Beshli-ogly M. - subindo, descendo, avançando, abaixo.

Lendo contos de fadas, poemas, potishok. Y. Dmitriev. "Frango Azul", "Quem sem krill litaє".

Tsilі: Mantenha seus filhos acordados músicas folk, contos de fadas, trabalho do autor.

Rankovy escolha do grupo 8. « pátria»

Tsil: Consolidar o conhecimento sobre os membros Sim'ї e os parentes mais próximos. Entenda o que está dentro Sim'ї tudo pikluyutsya um sobre amigo: ajudar, dar presentes, todos correm para limpar o estande

Jogos didáticos ao mesmo tempo com facilitador. "Adivinhe como parece".

Tsil

Ginástica Rankova 5-6 min. Número complexo 2. Tsilі: Cuidar da saúde das crianças e do despertar do corpo para uma vida normal.

Snidanok (VKGN) "O melhor": continue a corrigir as crianças їsti com cuidado, relativamente rezhovuvat їzhu.

Iluminação organizada das 9h00 às 10h00

Atividade de iluminação №1

Lilennya Tsil

Moldar as crianças no momento arrancando pequenos seios de plasticina, percorrendo-os entre os braços com as mãos esticadas; pratsyuvati com cuidado, coloque o produto acabado no quadro. Desenvolva bajannya lipiti. Vikhovuvaty lembre-se de nomear as frutas que crescem no Kuban. Dzherelo

T. S. Komarova

O. O. Desenvolvimento artístico e estético

Assunto: "Paus e escorra sobre eles".

Atividade de iluminação №2

Música Tsil

Desperte o bazhannya e ouça a música. Formuvaty vіdpovіdat na fonte de alimentação. Desenvolver estranheza emocional com base em um personagem diferente; volte o amor para a natureza, veja a beleza; desenvolver hábitos de fala. Moldar vminnya inicia e termina o ruhi imediatamente com a música. Dzherelo

M. B. Zachepina

O. O. Desenvolvimento artístico e estético

Assunto: "Caminhos Osinni"

Organização de uma caminhada: 10.10-12.10

Aviso de reconhecimento. Cuidado para floresta de outono. Tsilі: ampliação da notificação sobre florestas; para desenvolver a beleza da natureza nativa.

Ruhlivі igri (3 jogos) "Alugue uma bola". Tsil: levar o desenvolvimento das crianças no jogo, no decorrer do qual as principais mudanças são aprimoradas. (rolo).

"Gorobchiki aquele carro". Tsil

"Vyya, vinho". Tsil: mandar as crianças conduzirem uma dança de roda; definido em grande

Jogos de RPG à escolha das crianças "Dia Nacional de Stepashka". Tsil: ampliar o conhecimento das crianças sobre os métodos e sequência de serviço da mesa na ceia de Natal, para consolidar o conhecimento sobre os utensílios de mesa.

Gráfico didático. "Escolha uma figura". Tsil: anote as falas das crianças sobre as formas geométricas, corrija seus nomes.

Trabalho individual com variações D/gra "Urso Maravilhoso" s Bektash-ogli A. e Abasovim S. - desenvolver na mente o signo das figuras geométricas.

Igrova diyalnistnost de crianças imediatamente do promotor. "Coelho Branco senta". Tsil: corrija as crianças para ouvir o texto e vikonuvat ruhi com o texto; desenvolver a construção de seu pidstribuvati, mergulhar no vale, tecer, tendo sentido as palavras do texto; trazer alegria para as crianças.

2ª metade do dia 15h00-16h00

Procedimentos de colheita: horas 15h00-15h15, complexo nº 2. Tsilі: Crie um pidyom emocional de rádio, "acordar" organismo da criança.

Aprendendo virshiv. A. Pleschov - "O outono chegou". Tsilі: desenvolvimento da memória

Role-playing imediatamente do mestre. "Vamos dar um passeio".

Tsil: desenvolver nas crianças por enquanto, escolher roupas para uma estação diferente, aprender a nomear corretamente os elementos da roupa, consolidar o entendimento profundo "roupas", "no calor do momento".

Trabalho individual com variações D/gra "Batões de cores" s Mgoyan L. e Ivancha A. - cores, coloração na folha.

Gra aproximadamente didático. "Pegue o peixe". Tsil: desenvolver respeito, atividade rozumov e rukhov; desenvolver as coisas uma por uma sinal: forma ou cor.

Atividade de jogo autossustentável de vikhovantsiv "Budivnitstvo". Tsil: Para cuidar dos filhos das crianças, escolha brinquedos e atributos para as crianças de forma independente.

Caminhada 16h00-17h30

Rozpovid que stsenuvannya contos folclóricos russos. "Vovk e cabras" A. N. Tolstoi. Tsilі: entretanto, desenvolver com a ajuda de um denunciante para encenar e dramatizar pequenos truques de contos populares

Igrova certo "Venha antes de mim". Tsilі: orientar as crianças a seguirem o sinal

Igrova diyalnistnost de crianças imediatamente do promotor. "Gorobchiki aquele carro". Tsil: enxertar os filhos dos ricos em direções diferentes, sem se irritar um a um, começar um ruh e mudar de ioga seguindo o sinal do denunciante, conhecer o seu próprio lugar.

"Sho zayve" s Kara-ogly D. e Geninim E. - um desenvolvimento de respeito.

Trabalho individual com os pais Besida com a mãe Bayraktarovai N. encontrar uma muda de roupa para a filha.

Quinta-feira "20" primavera.

“Desenvolvimento social e comunicativo”, “Desenvolvimento do Conhecimento” "Desenvolvimento Movlennevy",

“Desenvolvimento artístico - estético”, "Desenvolvimento físico".

Cedo: 7h00-9h00

Trabalho individual D/gra "Qual é a cor do carro, lyalka" com M'yakotoyu S. e Geninim E. - cor, partes de detalhes, corpo.

Lendo contos de fadas, poemas, potishok. V. Maiakovski. "O que é tão bom e o que é tão ruim?" Tsilі: desenvolvimento

Rankovy escolha do grupo 8. “Mamãe é a pessoa mais querida do mundo”.

Tsil. povo nativo- mãe; desenvolva uma história sobre suas pessoas mais próximas

Jogos didáticos ao mesmo tempo com facilitador. "Adivinhe como parece". Tsil: Conhecer as crianças com os sons de um mundo familiar, distingui-las e reconhecê-las

Ginástica Rankova 5-6 min. Número complexo 2. Tsilі: Cuidar da saúde das crianças e do despertar do corpo para uma vida normal.

Snidanok (VKGN) Reforce o respeito das crianças pelos procedimentos de higiene, siga as regras da luva.

Iluminação organizada das 9h00 às 10h00

Atividade de iluminação №1

Promoção Rostovka Tsil

Moldar a mente das crianças com uma articulação clara ao som (Isolado, para recepção de som); vіdpratsovuvati suave vidih; mover espontaneamente o som de tonalidade diferente com altura diferente (para sucessão). Conheça as crianças com as palavras das ovelhas que crescem no Território de Krasnodar, de a palavra tem som "VOCÊ". Dzherelo

V. Em Gerbov

O. O. Desenvolvimento do Movimento

Assunto: "Cultura sonora filme: Som "no"

Atividade de iluminação №2

Cultura física Tsil

Formar a criança para o sinal do denunciante; zakrіpluvati vminnya percorre a bola um a um;

Desenvolva o ciúme.

Vihovuvati vitrividade e interesse pelos direitos físicos. Dzherelo

eu. Penzulaeva

O. O. Desenvolvimento físico

Assunto: Atividade #3

Organização de uma caminhada: 10.10-12.10

Aviso de reconhecimento. Cuidado com a prancha.

Tsil: saber sobre um ser natural - um tabuleiro

Ruhlivі igri (3 jogos) "Carrossel". Tsil: desenvolver nas crianças um ciúme vіkom em rusі, navik bіgu, aumentar o tom emocional.

Jogos de RPG à escolha das crianças "Poshta". Tsil: Conte às crianças sobre aqueles que os animais e os pássaros podem entregar a correspondência da mesma forma, como o transporte, que as pessoas conheçam o processo de retirada do papel, em que folhas estão escritas, esse papel, em que são usadas revistas e jornais.

Gráfico didático. "Encontre o objeto". Tsil: defina as formas dos objetos com formas geométricas

Trabalho individual com variações D/gra "Iaque" s Shishkinim A. e Kazantseva L. - distinguir e nomear cores.

Igrova diyalnistnost de crianças imediatamente do promotor. "Um, dois, três - bіzhi!".

Tsil

2ª metade do dia 15h00-16h00

Procedimentos de colheita: horas 15h00-15h15, complexo nº 2. Tsilі: Crie um pidyom emocional de rádio, "acordar" organismo da criança.

Aprendendo virshiv. I. Akim - mãe. Tsilі: desenvolvimento da memória

Role-playing imediatamente do mestre. "Brinquedos no Doutor".

Tsil: colocar as crianças à procura de doenças com instrumentos médicos, exaltar o respeito, a inteligência das crianças, ampliar o vocabulário.

Trabalho individual com alterações D/direita "Sho zayve" s Mgoyan L. e Seydi-ogli M. - um desenvolvimento de respeito.

Gra aproximadamente didático. "Três quadrados". Tsil: desenvolver na mente das crianças spivvіdnosti o tamanho de três objetos e o significado de seus stosunki palavras: "ótimo", pequeno", "meio", maior", "ao menos".

Atividade lúdica autossustentável de vihovantsiv Peça às crianças que brinquem com o grupo "Médico do Jardim Infantil".

Tsil: Graspiya razvitka novichok splkuvannya, adaptação social

Caminhada 15h00-17h30

Rozpovid que stsenuvannya contos folclóricos russos. "Gansos cisnes", arr. Bulatov. Tsilі: entretanto, desenvolver com a ajuda de um denunciante para encenar e dramatizar pequenos truques de contos populares

Igrova certo "Um, dois, três - bіzhi!".

Tsil: coloque as crianças na mina para receber um sinal; desenvolver swidkіst bіgu, a bondade dos processos coletivos.

Igrova diyalnistnost de crianças imediatamente do promotor. "Buquês para gnomos".

Tsilі: desenvolver na mente o giro dos objetos pela cor, a rapidez da reação ao sinal, a coordenação dos movimentos, o deslocamento dos fogos de artifício ao mesmo tempo.

Trabalho individual com variações D/gra "Colheita" de Pogrіbnoi M. e Bayraktarova N. - rahunok até três.

Trabalho individual com os pais Conversar com os pais sobre a autoestima dos filhos. Entrevistas e consultas individuais sobre como beber aos pais.

Dias da semana	Modo
			Groupova, subgrupova	Individual
Tema do dia: O dia do livro infantil
Segunda-feira, 26/03/18.	Ranok	Cultura física; saudável; conhecimento; socialização	Ginástica Rankova" (Maravilhe-se com o arquivo) Besida "Aproxime-se da luz do livro." Abraçar a expansão e destruição dos interesses de leitura das crianças.Conheça as crianças tipos diferentes livros, livros do cotidiano, o trabalho de um escritor e de um artista na criação de um livro.Ampliar e aprimorar o conhecimento das crianças sobre as possibilidades dos materiais artísticos e sua versatilidade.	revisão do livro no Centro de Livros. D/gra "Linha Prodovzh". Desenvolvimento do respeito, pensamento, memória de Mikhail Sh., Igor, Peteya.	Atividade Doslidno-doslednitska: “Papir-yaky vin?” Objetivo: fixar as regras do corystuvannya com um livro.	Organização de uma exposição de livros trazidos de casa.
	NID	Socialização Bezpeka Socialização Comunicação	Pіznannya (FTsKM). "Scho mi robimo no jardim da criança." Para continuar a conhecer as crianças, é importante praticar a hipoteca pré-escolar - vihovatelіv; leia os nomes daqueles que os favoreceram pelo nome, segundo o pai, ligue para eles no “vi”. Vihovuvati povagu ao vihovatel, para prática de yoga. (O.V. Dibina, página 33) Rozvitka movlennya. Vista da pintura “Crianças brincando com cubos”. Direito didático de zvukovimova (gra didática “O que mudou”). Continue lendo para as crianças e observando a trama, ajudando-as a identificar o tema e concretizar a diferença entre os personagens. Vіdpratsovuvati corretamente e viznu vimova slіv sonoro (para caracterizar objetos roztashuvannya). (VV Gerbova, página 63).
	progulyanka	comunicação; pratsia	Cuidado: atrás do trabalho do porteiro. Quais são as necessidades práticas do porteiro? Como um robô vence uma porta? Você precisa de um robô porteiro? P/gra “Na raposa da bruxa”. Leia as crianças em busca de um sinal. Atribuição de mão de obra . Pegue os brinquedos dos gatos depois de uma caminhada.	Peça a Zakhara, Arseniya, Arina, Roma para conhecer os bastões velhos e curtos. Essas varas são mais do que longas e curtas.	Faça as crianças quererem em jogos para dormir, criando situações de jogo que assumirão a forma de um ambiente respeitoso e dbaylivy para o pontudo.	Material de vinho : omoplatas, conchas. Equipamentos esportivos: bola
	Antes da ofensa	Pratsia; Sou saudável	Comporte-se culturalmente à mesa (com precisão e independência, mastigue o ouriço com decisão, rosne com a colher, corte-o na mão direita, não chore, de repente, sem adivinhar, esfregue a boca com um servlet), andando em volta da mesa, calmamente zasuvati st іlets, dyakuvati cresceu.
	Vechir	Saúde; conhecimento; comunicação; Criatividade artística.	Ginástica de bem-estar Leitura do conto popular russo "A Donzela da Neve e a Raposa". Malyuvannya azeitonas coloridas perto da zona de criatividade artística. Objectivo: desenvolver o corte correcto da azeitona, pressionar a azeitona para retirar uma linha nítida. Feche a cor vermelha. Quais são os chervonim?	D/I "Urso Maravilhoso".O desenvolvimento das percepções táteis mostra esse respeito. Com Arseniy, Nadiya, Milano L., Liza.	Besida sobre as regras da ocasião com um livro.	Criação de mentes de atividade perto da zonaCriatividade artística
	Interação compais	Converse com pais sobre a autoestima das crianças. Peça aos pais que tragam para o jardim da criança o livro de amor da criança para exposição.

Dias da semana

Modo

Integração áreas de iluminação

Spіlna diyalnіst adultos e crianças para a melhoria da integração das regiões leves

Organização de um meio de desenvolvimento para atividade independente crianças

Groupova, subgrupova

Individual

Dialnista de iluminação na momentos de regime

Terça-feira 27.03.18.

Ranok

Cultura física;

saudável; conhecimento;

socialização

Ginástica Rankova (Maravilhe-se com o arquivo)

Rozmov sobre o livro. Converse com as crianças sobre o livro. Navischo é necessário, como é preciso comportar-se com ela. O que pode ser reconhecido no livro? Qual é o nome do local onde fica o acervo de muitos livros?

D/I "Dobre a imagem e adivinhe o conto de fadas"

Meta: desenvolvimento da memória, lembrando o herói de nomear um conto de fadas. Com Matthew, Milano R., Igor, Kiril.

Gra-rozpovid

"Mais caro no final do livro"
Apresentação de slides

“Esses materiais foram vitoriosos por nossos ancestrais para a escrita”

Meta: moldando a aparência das crianças neste tema.

Crie uma mente para o chão-drukovanykh igor zі heróis kazkovy. "Adivinhe um conto de fadas", "O que é um conto de fadas", "Dados com contos de fadas". Objetivo: Desenvolvimento da memória, respeito, motricidade fina das mãos.

NID

música

Cultura física

Saudável

Criatividade artística

Pratsya

Música.

Cultura física.

Produtivo. Projeto. "Budinochok". Vchiti: - se você é budinochok, anexarei um novo; brinque com diversas situações como uma casinha com animais e outros objetos; moldando na mente, classifique cuidadosamente o botão, descreva os detalhes para observar aquela cor.

progulyanka

Cultura física; conhecimento;

comunicação;

pratsia

Cuidado atrás da parte de passagem da estrada.

"Stezina - na raposa, na cidade - na estrada." Os carros vão para a estrada. Explique as regras básicas do trânsito rodoviário.

Rukhliva gra: "Gorobchiki aquele carro". Corrigir as regras do trânsito rodoviário.

Trabalho Vihovannya: Arrumando as crianças de um ano - modelando cultura ecológica, bazhannya pikluvatisya sobre pássaros, pássaros meteorológicos.

Desenvolvimento dos principais desenvolvimentos. "Quem deu a bola ao lançador?" Leia as regras da escuridão em grі, para contar o mesmo diy de um assunto em chamas. Z Egor S., Sonya, Kiril, Stepan

Prodovzhuvati de forma independente, às custas da sucessão, vista-se para passear, não jogue roupas por aí, conheça de forma independente os problemas das roupas, tente corrigi-los você mesmo, ou com a ajuda de um camarada, maduro.

Material de vinho: inventário para mão de obra,bolas, omoplatas, conchas.

Antes da ofensa

Pratsia;

Sou saudável

Feche sozinho, sem se encharcar, seja gentil, enxugue o rosto e as mãos com a toalha, pendure a ioga em um prato.

Vechir

Saúde; conhecimento;

Ginástica de bem-estar depois de dormir, caminhando pelas trilhas de massagem.

Lendo literatura artística. “Sonechko parece uma mãe”, de A. Pavlov. Continue conhecendo as crianças sobre os fenômenos naturais; leia as crianças sabem no assunto usual da cor amarela».

Role-playing: "Livraria". Dê conhecimento às crianças sobre onde os livros são vendidos.

É hora do destino?

Meta: leia enigmas por trás dos sinais característicos da primavera. Z Egor S., Egor M., Kiril, Igor, Arina.

Potishki, isca

"cabra", "quarenta-branco-bok", "pіvnik". Meta: Criar as crianças para a criatividade poética normal.

Ajude a compreender o reconhecimento de potishok, apegos.

Jogos com construtor, material budіvelny - desenvolva habilidades construtivas, fantasia.

Interação compais

Converse com pais sobre a autoestima das crianças.

Consulta para pais “Como ensinar uma criança a amar e cuidar dos livros.”

Dias da semana

Modo

Integração de persianas de iluminação

Spіlna diyalnіst maduros e crianças com a melhoria da integração de regiões iluminadoras

Organização de um ambiente em desenvolvimento para atividades independentes de crianças

Groupova, subgrupova

Individual

Iluminação em momentos de regime

Tema do dia: O dia do livro infantil.

Quarta-feira, 28.03.18.

Ranok

Cultura física;

saudável; conhecimento;

socialização

Ginástica Rankova (Maravilhe-se com o arquivo)

Besida “Como comprar livros” Deixe as crianças entenderem que um livro é amigo das crianças.

Organização da exposição "O livro é meu melhor amigo."

Gra - dramatização atrás do cossaco "Kolobok". Rozvitok movi, enriquecimento do estoque de vocabulário, hábitos criativos, uau.

S/eu Objetivo da "pirâmide":Continue escolhendo uma pirâmide de 4-5 peças da mesma cor, que muda gradativamente nos alecrim; desenvolver mais sutileza

diferenciação na seleção dos assuntos na ordem de sua mudança. Com Mikhail B., Milano, Nadya, Kira.

Feche bem na mesa, corte uma colher na mão direita, beba de um copo, cozinhe com um servlet, saia da mesa só depois do fim da vida, vamos crescer.

NID

Socialização

Cultura física

Saudável

Conhecimento (FEMP). Lição 4. Feche as formas de equalizar dois objetos em comprimento e largura, designe os resultados da equalização com palavras semelhantes. Forme a mente para distinguir o número de sons de ouvido (grande). Situado no varejo e bem conhecido formas geométricas Cabine: cola, quadrado, trikutnik. (IA Ponomarova, página 34).

Cultura física f. Atrás do plano do instrutor da cultura física.

progulyanka

Cultura física; conhecimento;

comunicação;

pratsia

Cuidado para os pássaros

Tsіlі: zakriplyuvaty bazhannya crianças pikluvatisa sobre pássaros;transformar suas estrelas e características.

P/i: "Raposa esperta". Desenvolva espírito, shvidkіst bigu, respeito

Atribuição de mão de obra: Aniversário dos pássaros.

Desenvolvimento dos principais desenvolvimentos. “Quem melhor para chegar ao alferes?”. Meta: leia o vikonuvat dії para o sinal do violador. De um subgrupo de crianças.

FUNDAMENTOS DE SEGURANÇA DE VIDA. Converse com as crianças sobre as regras de comportamento seguro nas caminhadas:

Material de vinho: inventário para mão de obra doruchen, zebra, espátulas, colheres.

Antes da ofensa

Pratsia;

Sou saudável

Besida “Claro, dormir é necessário para as pessoas.” Desenvolver o interesse das crianças pela sua saúde; leia dbati sobre você; consolidar o conhecimento de quem precisa dormir, lembrar as regras de comportamento antes de dormir; para desenvolver o trabalho do visnovki mais simples.

Vechir

Saúde; conhecimento;

comunicação; cultura física.

Ginástica de bem-estar depois de dormir, caminhando pelas trilhas de massagem.

Lendo literatura artística. Leitura do conto popular russo "Cabana Zayushkina".

Revisão de desenhos animados atrás dos cazaques. Traga alegria para as crianças.

C/r. gra "Jardim Infantil" . Ampliar e encerrar a notificação das crianças sobre o trabalho dos trabalhadores da creche.

D/gra "O que é redondo?"

Expansão do vocabulário de rahunok prikmetnikiv infantil, desenvolvimento de visualização, memória. Iz Zakhar, Roma, Trohim.

Revisão de ilustrações dos livros de L. Tolstoy "Três Vedmedi", "Vovk e cabras". Leia as crianças com respeito, sem olhar as ilustrações dos contos de fadas, lembrando e nomeando os personagens dos contos de fadas.

Delineando com estênceis e rozfarbovuvannya - desenvolva sua prática com estênceis. Pidbіr ta resenha dos livros "Contos favoritos" - um desenvolvimento do filme.

Interação compais

Converse com pais sobre a autoestima das crianças.

Entrevistas e consultas individuais sobre como beber aos pais.

Dias da semana

Modo

Integração de persianas de iluminação

Spіlna diyalnіst maduros e crianças com a melhoria da integração de regiões iluminadoras

Organização de um ambiente em desenvolvimento para atividades independentes de crianças

Groupova, subgrupova

Individual

Iluminação em momentos de regime

Tema do dia: O dia do livro infantil.

Quinta-feira, 29.03.18.

Ranok

Cultura física;

saudável; conhecimento;

socialização

Ginástica Rankova (Maravilhe-se com o arquivo)

Olhando as ilustrações ao conto de fadas de S. Marshak "Teremok". Meta: Ler para as crianças olharem as ilustrações, contar a história, dar comida, desenvolver a linguagem dialógica.

S/eu "Adivinhe o que está em suas mãos."

Objetivo: Reconhecer os nomes do sujeito com a ajuda de um dos analisadores. Para Matvey, Arseniy, Milano R., Liza.

Doruchennya, po'yazanі z gospodarsko-pobutovoy Pratseyu. Organize os brinquedos. Qile:Mantenha o conhecimento das crianças sobre a ordem em que os brinquedos são guardados. Limpeza Vihovuvati, independência, configuração dbaylive para brinquedos e objetos, pratsyuvati bazhannya.

Atividade independente das crianças - organizar espontaneamente jogos infantis, atuar como jogadores gravitacionais, dotrimuvatsya as regras e a formação de águas amigáveis.

NID

música

Criatividade artística

Pratsya

Música. Por trás do plano do kerіvnik musical.

Aplicativo "Servete". Leia para dobrar o vіzerunok com gurtkіv e quadrados servidor de papel em forma de quadrado, o roztashovouchi dobra-se nos cantos do quadrado e no meio, e os quadrados entre eles. Desenvolva um pouco de ritmo, feche os detalhes com cuidado. (TS Komarova, página 21).

progulyanka

Cultura física; conhecimento;

comunicação;

pratsia

Cuidado atrás do sol, feche o conhecimento sobre quem inicia o sol da primavera, brilha mais e com mais frequência, fica mais quente. Resolva enigmas sobre o sol.

P/i: "Pássaro, essa barriga." Dodoskonaluvati vminnya diyati para um sinal.

Atribuição de mão de obra: Selecionando uma mente na concessionária. Meta: vikhovuvati bajannya pratsyuvati sonolento.

Desenvolvimento dos principais desenvolvimentos: cortes de cabelo subindo a partir do mês - para desenvolver o corte de cabelo, para concentrar o m'yazovі zusilla, para aumentar a força do Shvidkistyu com Igor, Zakhar, Kiril.

Situacional Rozmova

“Quintal de outra pessoa” - cuidar de crianças completamente estranhas, observar opções de comportamento em diferentes situações, formular regras externas.

Material de vinho : omoplatas, conchas.

Equipamentos esportivos: bola

Antes da ofensa

Pratsia;

Sou saudável

Adote uma declaração moldada sobre a cultura alimentar e as regras de comportamento à mesa. Desenvolva as mãos do mundo, zabrudnennya antes do ouriço.

Vechir

Saúde; conhecimento;

comunicação; cultura física.

Ginástica de bem-estar depois de dormir, caminhando pelas trilhas de massagem.

Lendo literatura artística. Lendo o verso de V. Shipunov "Kolobok no final". Peça às crianças que descrevam o kolobok. Qual vinho? (redondo, rum'yany, alegre).

Role-playing: "Na loja de brinquedos." Formuvaty vminnya vykonuvati kіlka dіy z um assunto e transferindo znayomi dії z um objeto para outro. Desenvolver interesse em diferentes tipos de jogos.

certo “Encontre as mesmas figuras e zafarbuy їх” com Arseniy, Kira, Sonya, Mikhail B., Mikhail Sh.

À noite, quando cheguei em casa, continuei a formar um som para me despedir de professores e crianças.

Em jogos independentesajudar as crianças por ajuda com um amigo.

Nastіlno-drukarskiy іgri “Lotto. Domino" - leia coletivamente.

Interação compais

Converse com pais sobre a autoestima das crianças.

Consulta para Batkiv “O papel do livro na vida das crianças”

Dias da semana

Modo

Integração de persianas de iluminação

Spіlna diyalnіst maduros e crianças com a melhoria da integração de regiões iluminadoras

Organização de um ambiente em desenvolvimento para atividades independentes de crianças

Groupova, subgrupova

Individual

Iluminação em momentos de regime

Tema do dia: O dia do livro infantil.

Sexta-feira, 30/03/18.

Ranok

Cultura física;

saudável; conhecimento;

socialização

Ginástica Rankova (Maravilhe-se com o arquivo)

Besida "Meuo cossaco está apaixonado. Acho que conhece contos de fadas. Leia para as crianças explicarem por que o kazka їhnya kohana, o que convém?

Jogo didático "De tal conto de fadas

personagem?"

certo "Ocupado por lyalka" - amarração. Desenvolva habilidades motoras finas das mãos de um subgrupo de crianças.

"Knizhkina likarnya"

(Restauração de livros)

Meta: atrair crianças para consertar livros, beliscar dbaylive antes delas.

A criação de mentes de atividade de jogo independente nos centros de atividade.

NID

Criatividade artística

Pratsya

Cultura física

Saudável

Produtivo. Malyuvannya “Livrinhos”. Leia para as mãos criadoras de formas a pintura de formas chotíricas com um movimento ininterrupto da mão para a direita, para a besta para baixo e assim por diante. Especifique pelo método de zafarbovuvannya com as mãos da besta para baixo ou com raiva para a direita. Desenvolva sua mente. (TS Komarova, página 73).

Cultura física. Atrás do plano do instrutor da cultura física.

progulyanka

Cultura física; conhecimento;

comunicação;

pratsia

Cuidado: “O que está em nossa concessionária”.

Esclareça o aviso sobre a festa do grupo para passear, as regras de comportamento na rua.

Rukhliva gra: “No caminho igualitário”, para desenvolver a atividade rukhovu.

Trabalho Vihovannya: Quer pegar os brinquedos antes de assistir. Vihovuvati bajannya pratsyuvati.

Desenvolvimento dos principais desenvolvimentos: Aprenda Yegor, Nadya, Zakhara stribati sobre duas pernas.

Situacional Rozmova sobre aquelas roupas que precisam ser usadas penduradas.

Meta: desenvolvimento de filmes por meio de largura de banda

Material de vinho : omoplatas, conchas.

Equipamentos esportivos: bola

Antes da ofensa

Pratsia;

Sou saudável

Formação de hábitos culturais e higiênicos: as crianças enxertadas conhecem independentemente a sua toalha, lavam as mãos com uma toalha doce, enxugam as mãos; forme o recém-chegado rozdyagannya antes de ir para a cama.

Leitura um potish sobre a ganância do sono.

Vechir

Saúde; conhecimento;

comunicação; cultura física.

Ginástica de bem-estar depois de dormir, caminhando pelas trilhas de massagem.

Lendo literatura artística. Leitura Conto popular russo Meta "Gansos-cisnes": ouça com respeito, simpatize com os heróis do conto de fadas, confirme a comida.

Grande encenação. "Três Ursos". Faça as crianças brincarem com a história; leia e ouça o texto com respeito, acompanhando os feitos do mestre; leia vikonuvati di ї samostіyno.

Chão-drukovana gra "Quando você vai?" - consolidar o conhecimento das crianças sobre o doby, para ganhar respeito. Z Egor, Zakhar, Liza, Igor, Zakhar.

Algodão pratsya groupi. Configuração Vikhovuvati dbaylive para os objetos mais importantes. Aproveite para tirar o destino dos adultos. Assuma o seu destino na limpeza da sala do grupo.

Robô para ficar de olho nos roslins (yakі requer rega antes do fim de semana).

Interação compais

Converse com pais sobre a autoestima das crianças.

Vagabundagem individual com os pais “Que livros ler em casa?”