ഒരു യൂണിവേഴ്സിറ്റി അധ്യാപകന്റെ ജോലി വിവരണം. I. പൊതുവായ വ്യവസ്ഥകൾ

ജോലി വിവരണം ഡൗൺലോഡുചെയ്യുക
സർവകലാശാല അധ്യാപകൻ (.ഡോക്, 90 കെബി)

I. പൊതുവായ വ്യവസ്ഥകൾ

1. ടീച്ചിംഗ് ടീച്ചിംഗ് സ്റ്റാഫിന്റെതാണ്.
2. അധ്യാപകൻ അറിഞ്ഞിരിക്കണം:
   1. 2.1. ഭരണഘടന റഷ്യൻ ഫെഡറേഷൻ.
   2. 2.2. റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ നിയമങ്ങൾ, റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ ഗവൺമെന്റിന്റെയും വിദ്യാഭ്യാസ വിഷയങ്ങളിൽ വിദ്യാഭ്യാസ അധികാരികളുടെയും ഉത്തരവുകളും തീരുമാനങ്ങളും.
   3. 2.3. സംസ്ഥാന വിദ്യാഭ്യാസ മാനദണ്ഡങ്ങളുടെ ആവശ്യകതകൾ.
   4. 2.4. പഠിപ്പിക്കുന്ന വിഷയത്തിൽ പരിശീലനം സംഘടിപ്പിക്കുന്നതിന്റെ ഉള്ളടക്കവും തത്വങ്ങളും.
   5. 2.5. സ്പെഷ്യാലിറ്റിയുടെ പ്രൊഫൈൽ അനുസരിച്ച് പ്രധാന സാങ്കേതിക പ്രക്രിയകളും ജോലിയുടെ രീതികളും.
   6. 2.6. പെഡഗോഗി, ഫിസിയോളജി, സൈക്കോളജി, തൊഴിൽ പരിശീലന രീതികൾ.
   7. 2.7. ആധുനിക രൂപങ്ങളും വിദ്യാർത്ഥികളെ പഠിപ്പിക്കുന്നതിനും പഠിപ്പിക്കുന്നതിനുമുള്ള രീതികൾ.
   8. 2.8. തൊഴിൽ സംരക്ഷണം, സുരക്ഷ, അഗ്നി സുരക്ഷ എന്നിവയ്ക്കുള്ള ചട്ടങ്ങളും നിയന്ത്രണങ്ങളും.

II. തൊഴിൽ ഉത്തരവാദിത്തങ്ങൾ

അധ്യാപകൻ:

1. സംസ്ഥാന വിദ്യാഭ്യാസ മാനദണ്ഡങ്ങളുടെ ആവശ്യകത അനുസരിച്ച് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പരിശീലനം നൽകുന്നു.
2. ഉയർന്ന ദക്ഷത നൽകുന്നു പെഡഗോഗിക്കൽ പ്രക്രിയ, വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സ്വാതന്ത്ര്യം, സംരംഭം, സർഗ്ഗാത്മകത എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുന്നു.
3. ഏറ്റവും ഫലപ്രദമായ ഫോമുകളും രീതികളും അദ്ധ്യാപന മാർഗ്ഗങ്ങളും ഉപയോഗിക്കുന്നു, പുതിയത് പെഡഗോഗിക്കൽ സാങ്കേതികവിദ്യകൾ, സ്പെഷ്യാലിറ്റിയിൽ ആവശ്യമായ സൈദ്ധാന്തികവും പ്രായോഗികവുമായ അറിവ് വിദ്യാർത്ഥികൾ സമന്വയിപ്പിക്കുന്നതിനും വിശകലന നൈപുണ്യങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനും സംഭാവന ചെയ്യുന്നു.
4. വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പ്രൊഫഷണൽ കഴിവുകൾ രൂപപ്പെടുത്തുന്നു, പ്രായോഗിക പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ നേടിയ അറിവിന്റെ പ്രയോഗത്തിനായി അവരെ തയ്യാറാക്കുന്നു.
5. വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടികളുടെ വികസനത്തിൽ പങ്കെടുക്കുന്നു, അവയ്ക്ക് അനുസൃതമായി അവ നടപ്പിലാക്കുന്നതിനുള്ള ഉത്തരവാദിത്തമുണ്ട് പാഠ്യപദ്ധതി വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയുടെ ഷെഡ്യൂൾ, ബിരുദ പരിശീലനത്തിന്റെ നിലവാരം.
6. നടപ്പിലാക്കുന്നു:
   1. 6.1. പ്രഭാഷണങ്ങൾ വായിക്കുന്നു.
   2. 6.2. പ്രായോഗിക ക്ലാസുകൾ, സെമിനാറുകൾ, അന്തിമ അഭിമുഖങ്ങൾ, കൊളോക്വിയ, സിമുലേഷൻ ഗെയിമുകൾ, പരിശോധന, സ്വയം പഠനം എന്നിവ നടത്തുന്നു.
   3. 6.3. സ്വീകരണവും പരിശോധനയും ടേം പേപ്പറുകൾ, സംഗ്രഹം, എഴുതി നിയന്ത്രണം പ്രവർത്തിക്കുന്നു, ഘടനാപരമായ പ്രശ്നമുള്ള ഉപന്യാസങ്ങൾ, ഉപന്യാസങ്ങൾ, അന്തിമ യോഗ്യത (ഡിപ്ലോമ) കൃതികൾ.
   4. 6.4. ക്രെഡിറ്റുകളുടെ സ്വീകാര്യത, വ്യത്യസ്ത ക്രെഡിറ്റുകൾ, പരീക്ഷകൾ.
   5. 6.5. വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സ്വതന്ത്ര പ്രവർത്തനങ്ങൾ ആസൂത്രണം ചെയ്യുകയും മേൽനോട്ടം വഹിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.
7. പ്രത്യേകമായി നിശ്ചയിച്ച സമയങ്ങളിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഉപദേശം നൽകുന്നു.
8. വ്യാവസായിക, പ്രീ-ഡിപ്ലോമ പ്രാക്ടീസ് പ്രോഗ്രാമുകളുടെ വികസനത്തിൽ പങ്കെടുക്കുന്നു.
9. ബിരുദ പരിശീലനത്തിന്റെ ഗുണനിലവാരത്തിന് ഉത്തരവാദിത്തമുണ്ട്.
10. ഉയർന്ന ശാസ്ത്രീയ വിദ്യാഭ്യാസം നൽകുന്ന ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങൾ സംഘടിപ്പിക്കുകയും ഈ ജോലി കൈകാര്യം ചെയ്യുകയും അതിൽ വിദ്യാർത്ഥികളെ ഉൾപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുന്നു.
11. അധ്യാപകരുടെ മീറ്റിംഗുകളിലും മറ്റ് വിദ്യാഭ്യാസ, രീതിശാസ്ത്ര പ്രവർത്തനങ്ങളിലും പങ്കെടുക്കുന്നു.
12. പ്രോഗ്രാമുകൾ തയ്യാറാക്കുന്നതിലും ആവശ്യമായ വിദ്യാഭ്യാസ, രീതിശാസ്ത്ര സാമഗ്രികളും പങ്കെടുക്കുന്നു.
13. അക്കാദമിക് അച്ചടക്കം പിന്തുണയ്ക്കുന്നു, ഹാജർ ഷെഡ്യൂൾ നിയന്ത്രിക്കുന്നു.
14. അതിന്റെ ശാസ്ത്രീയവും സൈദ്ധാന്തികവുമായ തലം ഉയർത്തുന്നു.
15. പ്രായോഗിക അനുഭവം, പ്രൊഫഷണൽ യോഗ്യതകൾ, പെഡഗോഗിക്കൽ കഴിവുകൾ എന്നിവ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നു.
16. വിദ്യാർത്ഥികളുടെ അവകാശങ്ങളെയും സ്വാതന്ത്ര്യങ്ങളെയും ബഹുമാനിക്കുന്നു, ഭാവിയിലെ സ്പെഷ്യലിസ്റ്റുകളുടെ അവകാശങ്ങളെയും വ്യക്തിപരമായ അന്തസ്സിനെയും ബഹുമാനിക്കുന്നു, അവരുടെ സാംസ്കാരിക വികസനം ശ്രദ്ധിക്കുന്നു.
17. പൊതുവായി അംഗീകരിച്ച ധാർമ്മികവും ധാർമ്മികവുമായ മാനദണ്ഡങ്ങൾ പിന്തുടരുന്നു.

III. അവകാശങ്ങൾ

അധ്യാപകന് അവകാശമുണ്ട്:

1. സംസ്ഥാന വിദ്യാഭ്യാസ മാനദണ്ഡങ്ങൾക്കനുസൃതമായി പരിശീലന കോഴ്സുകളുടെ ഉള്ളടക്കം നിർണ്ണയിക്കുക.
2. അദ്ദേഹത്തിന്റെ വ്യക്തിഗത സവിശേഷതകൾ മികച്ചരീതിയിൽ നിറവേറ്റുന്നതിനും വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയുടെ ഉയർന്ന നിലവാരം ഉറപ്പാക്കുന്നതുമായ അധ്യാപനരീതികളെ ന്യായമായും പഠിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള മാർഗ്ഗങ്ങളും സ്വതന്ത്രമായി നിർണ്ണയിക്കുക.
3. സുരക്ഷാ മാനദണ്ഡങ്ങൾ പാലിക്കുന്ന ശാസ്ത്രീയ ഗവേഷണങ്ങൾ നടത്താനുള്ള രീതികളും മാർഗങ്ങളും തിരഞ്ഞെടുക്കുക.
4. ഡിപ്പാർട്ട്മെന്റ് ഹെഡ്, ഡീൻ, ഡെപ്യൂട്ടി ഡീൻ, ഡിപ്പാർട്ട്മെന്റ് ഹെഡ്, ബിരുദാനന്തര പഠനം, പ്രാക്ടീസ്, വിദ്യാഭ്യാസ വകുപ്പ് മേധാവി തുടങ്ങിയ സ്ഥാനങ്ങൾ വഹിക്കാൻ.
5. ഘടനാപരമായ ഡിവിഷനുകളുടെ മേധാവികളിൽ നിന്നും മറ്റ് സ്പെഷ്യലിസ്റ്റുകളുടെ വിവരങ്ങളും രേഖകളും അവ നിറവേറ്റുന്നതിന് ആവശ്യമായ അപേക്ഷ തൊഴിൽ ഉത്തരവാദിത്തങ്ങൾ.

IV. ഉത്തരവാദിത്തം

അധ്യാപകന് ഉത്തരവാദിത്തമുണ്ട്:

1. റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ നിലവിലെ തൊഴിൽ നിയമനിർമ്മാണം നിർണ്ണയിക്കുന്ന പരിധിക്കുള്ളിൽ - ഈ തൊഴിൽ വിവരണം നൽകിയ official ദ്യോഗിക ചുമതലകളുടെ അനുചിതമായ പ്രകടനത്തിനോ അല്ലെങ്കിൽ പ്രകടനത്തിനോ വേണ്ടി.
2. റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ നിലവിലെ അഡ്മിനിസ്ട്രേറ്റീവ്, ക്രിമിനൽ, സിവിൽ നിയമനിർമ്മാണം നിർണ്ണയിക്കുന്ന പരിധിക്കുള്ളിൽ - അവരുടെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തുമ്പോൾ ചെയ്യുന്ന കുറ്റകൃത്യങ്ങൾക്ക്.
3. ഭ material തിക നാശനഷ്ടങ്ങൾക്ക് - റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ നിലവിലെ തൊഴിൽ, സിവിൽ നിയമനിർമ്മാണം നിർണ്ണയിക്കുന്ന പരിധിക്കുള്ളിൽ.

അധ്യാപകന് എന്ത് കടമകളും അവകാശങ്ങളും ഉണ്ടെന്നും അവ പാലിക്കേണ്ട ആവശ്യകതകളെക്കുറിച്ചും അറിയിക്കുന്നു. പ്രബോധനത്തിന്റെ ഘടന എന്തായിരിക്കാമെന്നും അതിൽ എന്ത് വിവരങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുത്താമെന്നും ലേഖനം നിങ്ങളോട് പറയും.

ഒരു കോളേജ് അധ്യാപകന്റെ മാതൃകയിൽ ഒരു അധ്യാപകന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങളും പ്രധാന ഉത്തരവാദിത്തങ്ങളും

കിന്റർഗാർട്ടനുകളിലും സ്കൂളുകളിലെ അധ്യാപകരിലും വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസം ലഭിക്കുന്ന സർവകലാശാലകളിലും കോളേജുകൾ പോലുള്ള തൊഴിൽ പരിശീലനം നടക്കുന്ന വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിലും അധ്യാപകർ പ്രവർത്തിക്കുന്ന രീതിയിലാണ് വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായം രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിരിക്കുന്നത്.

കോളേജ് അധ്യാപകന് രണ്ട് പ്രധാന പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഉണ്ട്:

• പഠിപ്പിക്കൽ;
• വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയുടെ ഓർഗനൈസേഷൻ.

ഇതിനകം തന്നെ ഈ ഫംഗ്ഷനുകളുടെ ചട്ടക്കൂടിനുള്ളിൽ, അധ്യാപകർ പ്രോഗ്രാമുകൾ തയ്യാറാക്കുന്നു, പ്രഭാഷണങ്ങൾ നടത്തുന്നു, പ്രോഗ്രാമിന്റെ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സ്വാംശീകരണത്തിന്റെ തോത് വിലയിരുത്തുന്നു, മറ്റ് ചുമതലകൾ നിർവഹിക്കുന്നു. വലിയതോതിൽ, ഈ ചുമതലകൾ എല്ലാ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിലെയും അധ്യാപകർ നിർവഹിക്കുന്നു, ഒരേയൊരു വ്യത്യാസം വിദ്യാർത്ഥിക്ക് ലഭിക്കുന്ന വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ മാത്രമാണ്.

തൊഴിൽ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഒരു അധ്യാപകനുമായുള്ള തൊഴിൽ കരാറിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്, കൂടാതെ ജോലി വിവരണത്തിൽ ചുമതലകൾ എഴുതിയിട്ടുണ്ട്.

നിർദ്ദേശങ്ങൾ തയ്യാറാക്കുമ്പോൾ എന്ത് നയിക്കാനാകും

അദ്ധ്യാപക ജീവനക്കാർക്കായി നിരവധി ആവശ്യകതകൾ 2012 ഡിസംബർ 29 ലെ "ഓൺ എഡ്യൂക്കേഷൻ" എന്ന നിയമത്തിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്. നമ്പർ 273-FZ. പെഡഗോഗിക്കൽ പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്താൻ ആർക്കാണ് അവകാശമുള്ളതെന്നും പെഡഗോഗിക്കൽ തൊഴിലാളികൾക്ക് എന്ത് അവകാശങ്ങളും കടമകളും ഉണ്ടെന്നും അവർക്ക് എന്ത് ഉത്തരവാദിത്തങ്ങൾ ഉണ്ടാകാമെന്നും ഇത് സൂചിപ്പിക്കുന്നു.

നിർദ്ദേശങ്ങൾ തയ്യാറാക്കുമ്പോൾ അനുബന്ധ വിദ്യാഭ്യാസ നിലവാരത്തിനായി വികസിപ്പിക്കുകയും അംഗീകരിക്കുകയും ചെയ്ത ഫെഡറൽ സ്റ്റേറ്റ് വിദ്യാഭ്യാസ മാനദണ്ഡങ്ങൾ കണക്കിലെടുക്കുന്നതും പതിവാണ്. പുതിയ ജി\u200cഇ\u200cഎഫ് അംഗീകരിച്ചതിനുശേഷം അംഗീകരിച്ച തൊഴിൽ വിവരണങ്ങളിൽ\u200c, അവ തെറ്റായി പരാമർശിക്കപ്പെടുന്നു.

"വിദ്യാഭ്യാസ തൊഴിലാളികളിലെ സ്ഥാനങ്ങളുടെ യോഗ്യതാ സവിശേഷതകൾ" എന്ന വിഭാഗത്തിൽ 26.08.2010 നമ്പർ 761n ലെ തൊഴിൽ മന്ത്രാലയത്തിന്റെ ഉത്തരവ് അംഗീകരിച്ച EKS- ൽ ഒരു അദ്ധ്യാപകന്റെ സ്ഥാനം ഉണ്ട്. കൂടാതെ, തൊഴിൽ പരിശീലനത്തിന്റെ ഒരു അദ്ധ്യാപകന് ഇതിനകം ഒരു പ്രൊഫഷണൽ നിലവാരം ഉണ്ട്, അവിടെ ഒരു അദ്ധ്യാപക സ്ഥാനം ഉണ്ട്. ഈ പ്രൊഫഷണൽ മാനദണ്ഡം 2015 സെപ്റ്റംബർ 8 ലെ തൊഴിൽ മന്ത്രാലയ നമ്പർ 608n ന്റെ ഉത്തരവ് പ്രകാരം അംഗീകരിച്ചു. അദ്ധ്യാപക ജീവനക്കാർക്ക് ഈ ചട്ടങ്ങളുടെ ഉപയോഗം നിർബന്ധമാണ്.

ഏകദേശ തൊഴിൽ വിവരണ ഘടന

സാധാരണഗതിയിൽ, ഒരു ഓർഗനൈസേഷനിലെ എല്ലാ നിർദ്ദേശങ്ങൾക്കും ഒരേ ഘടനയുണ്ട്. ഇത് ആശയക്കുഴപ്പം ഒഴിവാക്കാൻ സഹായിക്കുകയും എച്ച്ആർ അഡ്മിനിസ്ട്രേഷൻ സുഗമമാക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

പരിശീലകനായുള്ള നിർദ്ദേശങ്ങൾ ഇനിപ്പറയുന്ന വിഭാഗങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്ന ഒരു ഘടനയെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്:

• സാധാരണയായി ലഭ്യമാവുന്നവ;
• തൊഴിൽ ഉത്തരവാദിത്തങ്ങൾ;
• അവകാശങ്ങൾ;
• ഉത്തരവാദിത്തം.

കൂടാതെ, ആരാണ് ഇത് അംഗീകരിച്ചതെന്ന് നിർദ്ദേശങ്ങൾ സൂചിപ്പിക്കുന്നു, കൂടാതെ ഈ പ്രമാണം ഉദ്ദേശിച്ച ജീവനക്കാരൻ ഒപ്പിനായി ഒരു സ്ഥലം വിടുക.

സാധാരണയായി ലഭ്യമാവുന്നവ

ഈ വിഭാഗത്തിൽ, സ്ഥാനത്തിന്റെ സവിശേഷതകൾ, വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിന്റെ ഘടനയിൽ ജീവനക്കാരന്റെ സ്ഥാനം, അദ്ദേഹം പാലിക്കേണ്ട യോഗ്യതാ ആവശ്യകതകൾ എന്നിവ സൂചിപ്പിക്കുന്നത് പതിവാണ്. ഇതിൽ ഇവ ഉൾപ്പെടുന്നു:

• അധ്യാപക സ്ഥാനത്തിന്റെ മുഴുവൻ പേര്, അത് അധ്യാപന ജീവനക്കാരുടെ വിഭാഗത്തിൽ പെടുന്നതാണെന്ന് സൂചിപ്പിക്കുന്നു.
• നിയമനത്തിനും പിരിച്ചുവിടലിനുമുള്ള നടപടിക്രമം (ഇതിനായി, സർവകലാശാലാ മേധാവിയുടെ ഉത്തരവ് പുറപ്പെടുവിക്കുന്നു).
• കീഴ്വഴക്കത്തിന്റെ ക്രമം: അധ്യാപകൻ നേരിട്ട് സർവകലാശാലാ മേധാവിയ്\u200cക്കോ അല്ലെങ്കിൽ OIA യുടെ പ്രധാന അധ്യാപകനോ റിപ്പോർട്ട് ചെയ്യുന്നു.
• ജീവനക്കാരന്റെ അഭാവത്തിൽ അധ്യാപകന്റെ ചുമതലകൾ ഏൽപ്പിച്ച വ്യക്തിയുടെ സൂചന.
• അദ്ധ്യാപകൻ തന്റെ സൃഷ്ടിയിൽ നയിക്കപ്പെടുന്ന രേഖകളുടെ പട്ടിക: നിയമങ്ങൾ (പ്രത്യേകിച്ചും, ഡിസംബർ 29, 2012 ലെ 273-FZ തീയതിയിലെ ഫെഡറൽ നിയമം "വിദ്യാഭ്യാസത്തെക്കുറിച്ചുള്ള" നമ്പർ 273-FZ) കൂടാതെ മറ്റ് മാനദണ്ഡപ്രവൃത്തികളും, കുട്ടികളുടെ അവകാശങ്ങൾ സംബന്ധിച്ച കൺവെൻഷൻ , സർവ്വകലാശാലയുടെ ചാർട്ടർ മുതലായവ.
• യോഗ്യതാ ആവശ്യകതകൾ. ടി\u200cഎസ്\u200cഎയിൽ നിന്ന് അവ എടുക്കാം, അതനുസരിച്ച് അധ്യാപകന് പഠിപ്പിച്ച വിഷയമേഖലയിൽ ഉയർന്ന തൊഴിൽ അല്ലെങ്കിൽ ദ്വിതീയ തൊഴിൽ വിദ്യാഭ്യാസം ഉണ്ടായിരിക്കണം, അതേസമയം സേവന ദൈർഘ്യത്തിന് ആവശ്യകതകളൊന്നുമില്ല. പ്രൊഫഷണൽ സ്റ്റാൻഡേർഡ് അധ്യാപകന് സാധുതയുള്ളതാണെങ്കിൽ, യോഗ്യതാ ആവശ്യകതകൾ അതിൽ നിന്ന് എടുക്കുന്നു.

ഈ വിഭാഗത്തിന് പാഠത്തിന് ബാധകമായ നിയന്ത്രണങ്ങളും ഉൾപ്പെട്ടേക്കാം അധ്യാപന പ്രവർത്തനങ്ങൾ... ഒരു ക്രിമിനൽ റെക്കോർഡിന്റെ അഭാവം, ചില രോഗങ്ങൾ, കുട്ടികളുമായുള്ള ആശയവിനിമയം തടയുന്നതിന്റെ സാന്നിധ്യം, ജീവനക്കാരന്റെ മുഴുവൻ നിയമപരമായ ശേഷിയെക്കുറിച്ചും ഞങ്ങൾ സംസാരിക്കുന്നു.

അധ്യാപകന്റെ ഉത്തരവാദിത്തങ്ങൾ

അധ്യാപകന് അവന്റെ ജോലി ഉത്തരവാദിത്തങ്ങൾ ഏൽപ്പിക്കാൻ ഈ വിഭാഗം സഹായിക്കുന്നു. അവൻ ജോലി ചെയ്യുന്ന സർവ്വകലാശാലയെ ആശ്രയിച്ച് അവരുടെ സർക്കിൾ വ്യത്യാസപ്പെടാം, പക്ഷേ മിക്കപ്പോഴും അധ്യാപകൻ ഇത് ബാധ്യസ്ഥനാണ്:

• ഫെഡറൽ സ്റ്റേറ്റ് എഡ്യൂക്കേഷൻ സ്റ്റാൻഡേർഡിൽ പറഞ്ഞിരിക്കുന്ന ആവശ്യകതകൾക്കനുസൃതമായി പരിശീലനം നടത്തുക;
• വിദ്യാർത്ഥികൾ പ്രോഗ്രാം സ്വാംശീകരിക്കുന്നത് ഉറപ്പാക്കുക;
• വിദ്യാർത്ഥികൾ നേടിയ അറിവിന്റെ നിലവാരം വിലയിരുത്തുക;
• വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയുടെ ഫലപ്രാപ്തി വിലയിരുത്തുക;
• വിദ്യാർത്ഥികളുടെ അവകാശങ്ങളെ മാനിക്കുക;
• അക്കാദമിക് അച്ചടക്കം പാലിക്കുകയും മെച്ചപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുക;
• വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയ മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള വഴികൾ നിർദ്ദേശിക്കുക;
• പെഡഗോഗിക്കൽ കൗൺസിലിന്റെ യോഗങ്ങളിലും സർവകലാശാലയുടെ രീതിശാസ്ത്ര അസോസിയേഷനുകളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളിലും പങ്കെടുക്കുക;
• ആവശ്യമെങ്കിൽ, വിദ്യാർത്ഥികളുടെ മാതാപിതാക്കളുമായി അല്ലെങ്കിൽ അവരുടെ നിയമ പ്രതിനിധികളുമായി ആശയവിനിമയം നടത്തുക;
• അവരെ പഠിപ്പിക്കുന്ന അച്ചടക്കത്തിന്റെ വർക്ക് പ്രോഗ്രാമുകൾ വികസിപ്പിക്കുക;
• വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയിൽ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ജീവിതവും ആരോഗ്യവും സംരക്ഷിക്കുന്നതിന്.

അധ്യാപകന്റെ മറ്റ് ചുമതലകളും ഇവിടെ പരാമർശിക്കപ്പെടാം, അതിനാൽ ഈ പട്ടിക ഒരു ഉദാഹരണമായി കണക്കാക്കാം.

അധ്യാപക അവകാശങ്ങൾ

തന്റെ ചുമതലകൾ നിറവേറ്റുന്നതിനും വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയുടെ ഗുണനിലവാരം ഉയർത്തുന്നതിനും അധ്യാപകന് ചില അവകാശങ്ങൾ ഉണ്ട്, അവ ഈ വിഭാഗത്തിൽ പ്രദർശിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു. അധ്യാപകന് ഇവ ചെയ്യാനാകും:

• പെഡഗോഗിക്കൽ ന്യായീകരണങ്ങളുള്ളവയിൽ നിന്ന് വിദ്യാഭ്യാസ രീതികളും വിദ്യാഭ്യാസ രീതികളും തിരഞ്ഞെടുക്കുക;
• ക്രിയേറ്റീവ് സംരംഭവും അധ്യാപകനോടുള്ള രചയിതാവിന്റെ സമീപനവും കാണിക്കുക;
• പാഠപുസ്തകങ്ങളും അധ്യാപന സഹായങ്ങളും തിരഞ്ഞെടുക്കുക;
• അധ്യാപകരുടെയും ഭരണകൂടത്തിന്റെയും കൂട്ടായ യോഗങ്ങളിൽ സർവകലാശാലയുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളുമായി ബന്ധപ്പെട്ട പ്രശ്നങ്ങൾ ചർച്ച ചെയ്യുക;
• തൊഴിൽ നിയമനിർമ്മാണം നൽകുന്ന അവകാശങ്ങളും ഗ്യാരന്റികളും ഉപയോഗിക്കുക.

ആവശ്യമെങ്കിൽ, മറ്റ് അവകാശങ്ങൾ ഈ വിഭാഗത്തിൽ നൽകിയിട്ടുണ്ട്.

അധ്യാപകന്റെ ഉത്തരവാദിത്തം

ഏത് തരത്തിലുള്ള ഉത്തരവാദിത്തമാണ് അധ്യാപകനെ കൊണ്ടുവരാൻ കഴിയുക, ഇതിനുള്ള കാരണങ്ങൾ എന്നിവ കൈകാര്യം ചെയ്യുന്ന വിഭാഗം. സാധാരണയായി അധ്യാപകൻ വഹിക്കുന്നതായി ഇവിടെ സൂചിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു:

• തൊഴിൽ വിവരണങ്ങൾ പാലിക്കാത്തതിന്റെ അച്ചടക്ക ഉത്തരവാദിത്വം, സർവകലാശാലയുടെ ചാർട്ടർ, തൊഴിൽ അച്ചടക്കം;
• ഭരണപരമായ കുറ്റകൃത്യങ്ങളുടെയും കുറ്റകൃത്യങ്ങളുടെയും വിഭാഗത്തിൽ പെടുന്ന പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ക്രിമിനൽ, ഭരണപരമായ ബാധ്യത;
• സർവ്വകലാശാലയുടെ സ്വത്ത് നശിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള മെറ്റീരിയൽ ബാധ്യത.

ജോലി വിവരണം ഒരു അധ്യാപകന് - ഒരു അധ്യാപകന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ നിയന്ത്രിക്കുന്ന നിരവധി രേഖകളിൽ ഒന്ന്. എന്നാൽ നിർദ്ദേശത്തിൽ ഒപ്പിടുന്നത് അർത്ഥമാക്കുന്നത് അതിൽ നിശ്ചയിച്ചിട്ടുള്ള എല്ലാ വ്യവസ്ഥകളും നിറവേറ്റാൻ അദ്ദേഹം സമ്മതിക്കുന്നു എന്നാണ്. അതിനാൽ, നിങ്ങളുടെ ഒപ്പ് ഇടുന്നതിനുമുമ്പ്, ജീവനക്കാരന് ശരിക്കും ഉള്ള അവകാശങ്ങളും ബാധ്യതകളും മാത്രമേ നിർദ്ദേശങ്ങളിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുള്ളൂവെന്ന് വീണ്ടും ഉറപ്പാക്കുന്നത് നല്ലതാണ്. യൂണിവേഴ്സിറ്റിയിലെ തൊഴിൽ വിവരണത്തിന്റെ വികാസത്തിന് ഉത്തരവാദിയായ വ്യക്തിയും ഇതേ നിയമം കണക്കിലെടുക്കണം.

എൻറോൾ
- മിക്ക രാജ്യങ്ങളിലും, ഒരു സെക്കൻഡറി വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിൽ നിന്ന് ബിരുദം നേടിയ ഒരാൾ; റഷ്യയിൽ, ഉന്നത, ദ്വിതീയ പ്രത്യേക, തൊഴിലധിഷ്ഠിത വിദ്യാഭ്യാസത്തിനായുള്ള മത്സരത്തിൽ പങ്കെടുക്കാൻ ആഗ്രഹം പ്രകടിപ്പിച്ച ഒരാൾ.

അനുബന്ധം (ലാറ്റിൻ അഡ്ജങ്ക്റ്റസിൽ നിന്ന് - അറ്റാച്ചുചെയ്തു)
- പടിഞ്ഞാറൻ യൂറോപ്പിൽ - ശാസ്ത്രീയ പരിശീലനം നേടുന്ന ഒരാൾ; അസിസ്റ്റന്റ് പ്രൊഫസർ.

ബിരുദാനന്തരബിരുദ പഠനങ്ങൾ
- സായുധ സേനയുടെയും ആഭ്യന്തര മന്ത്രാലയത്തിന്റെയും സർവ്വകലാശാലകളിലും ഗവേഷണ സ്ഥാപനങ്ങളിലും ശാസ്ത്രീയവും ശാസ്ത്രീയവും പെഡഗോഗിക്കൽ ഉദ്യോഗസ്ഥരും പരിശീലനം നൽകുന്ന രീതി (അതായത് മിലിട്ടറിക്ക് ബിരുദ സ്കൂൾ). ബിരുദാനന്തര ബിരുദ പഠനങ്ങളിൽ നിന്നും ബിരുദം നേടിയ വ്യക്തികൾക്ക് സയൻസസ് സ്ഥാനാർത്ഥി ബിരുദം ലഭിക്കുന്നു.

അക്കാദമിഷ്യൻ
- റഷ്യയിൽ - റഷ്യൻ അക്കാദമി ഓഫ് സയൻസസിന്റെ അക്കാദമിയിലെ മുഴുവൻ അംഗം; (അക്കാദമിയുടെ സൂചനയോടെ) മറ്റ് അക്കാദമികളിലെ മുഴുവൻ അംഗങ്ങളും എന്ന് വിളിക്കുന്നു. അനുബന്ധ അക്കാദമിയുടെ പൊതുയോഗത്തിൽ രഹസ്യ ബാലറ്റിലൂടെ അക്കാദമിഷ്യന്മാരെ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു, അതേസമയം അക്കാദമിക് അംഗങ്ങൾക്ക് മാത്രമേ വോട്ടവകാശം ഉള്ളൂ.

അക്കാദമി

• ഉന്നത, ബിരുദാനന്തര പ്രൊഫഷണൽ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടികൾ നടപ്പിലാക്കുന്നു;
• ശാസ്ത്രീയവും ശാസ്ത്രീയവും പെഡഗോഗിക്കൽ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ഒരു പ്രത്യേക മേഖലയ്ക്കായി ഉയർന്ന യോഗ്യതയുള്ള തൊഴിലാളികളുടെ പരിശീലനം, വീണ്ടും പരിശീലനം, (അല്ലെങ്കിൽ) വിപുലമായ പരിശീലനം എന്നിവ നടത്തുന്നു;
• അടിസ്ഥാനപരവും പ്രായോഗികവുമായ പ്രകടനം നടത്തുന്നു ശാസ്ത്രീയ ഗവേഷണം പ്രധാനമായും ശാസ്ത്രം അല്ലെങ്കിൽ സംസ്കാരത്തിന്റെ ഒരു മേഖലയിൽ;
• അതിന്റെ പ്രവർത്തന മേഖലയിലെ ഒരു പ്രമുഖ ശാസ്ത്ര-രീതിശാസ്ത്ര കേന്ദ്രമാണ്.

ബിരുദ വിദ്യാർത്ഥി
- ഉയർന്ന പ്രൊഫഷണൽ വിദ്യാഭ്യാസം നേടി ഗ്രാജുവേറ്റ് സ്കൂളിൽ പഠിക്കുകയും സയൻസ് കാൻഡിഡേറ്റ് ബിരുദത്തിനായി ഒരു തീസിസ് തയ്യാറാക്കുകയും ചെയ്യുന്ന വ്യക്തി.

ബിരുദാനന്തരബിരുദ പഠനങ്ങൾ (ലാറ്റിൽ നിന്ന്. ആസ്പിരന്മാർ "എന്തെങ്കിലും പരിശ്രമിക്കുന്നു")
- യു\u200cഎസ്\u200cഎസ്\u200cആറിലും റഷ്യൻ ഫെഡറേഷനിലും - ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിലും ഗവേഷണ സ്ഥാപനങ്ങളിലും ശാസ്ത്രജ്ഞരെ പരിശീലിപ്പിക്കുന്ന ഒരു രീതി. സാധാരണയായി റഷ്യൻ ഫെഡറേഷനിൽ, ബിരുദാനന്തര പഠനങ്ങൾ അവസാനിക്കുന്നത് ഒരു സ്ഥാനാർത്ഥിയുടെ പ്രബന്ധത്തിന്റെ പ്രതിരോധവും സയൻസ് ഡിഗ്രി സ്ഥാനാർത്ഥിയുടെ അവാർഡും നൽകുന്നു. ബിരുദാനന്തര പഠനങ്ങൾ - മിക്ക രാജ്യങ്ങളിലും - ബിരുദാനന്തര വിദ്യാഭ്യാസത്തിനായുള്ള പ്രത്യേക കേന്ദ്രങ്ങളിൽ ഗവേഷകരെ പരിശീലിപ്പിക്കുന്നു. സാധാരണയായി ബിരുദാനന്തര ബിരുദ പഠനവും ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ പ്രതിരോധവും ഉയർന്ന ശാസ്ത്രീയ (ഡോക്ടറൽ) ബിരുദവും നൽകുന്നു.

അസിസ്റ്റന്റ്
- സർവകലാശാലകളിലെ ഏറ്റവും കുറഞ്ഞ അധ്യാപന സ്ഥാനം. ചട്ടം പോലെ, ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസമുള്ളവർ സഹായികളാകുന്നു. ചിലപ്പോൾ അസിസ്റ്റന്റ് തസ്തിക ബിരുദാനന്തര പഠനവുമായി കൂടിച്ചേർന്നതാണ്. സെമിനാറുകൾ നടത്താനും ടെസ്റ്റുകളിലോ പരീക്ഷകളിലോ ലക്ചററെ സഹായിക്കാനോ സഹായികൾക്കാണ് ഉത്തരവാദിത്തം.

ബാച്ചിലർ (Lat.Baccalaureus- ൽ നിന്ന്)
- മിക്ക രാജ്യങ്ങളിലും - അടിസ്ഥാന പ്രോഗ്രാമുകൾ മാസ്റ്റേഴ്സ് ചെയ്ത ശേഷം ഒരു വിദ്യാർത്ഥി നേടിയ അക്കാദമിക് ബിരുദം ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസം... ബാച്ചിലർ - ഫ്രാൻസിൽ - ഒരു സമ്പൂർണ്ണ സെക്കൻഡറി സ്കൂളിലെ ബിരുദധാരികൾക്ക് നൽകുന്ന ഒരു ബിരുദം, കൂടാതെ സർവകലാശാലകളിൽ പ്രവേശിക്കാനുള്ള അവകാശം നൽകുന്നു.

ഹയർ നേവൽ സ്കൂൾ
- നാവികസേനയിലെ ഉദ്യോഗസ്ഥരുടെ പരിശീലനത്തിനായി ഒരു സൈനിക വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം. ഉന്നത നാവിക സ്കൂളുകളിലെ ബിരുദധാരികൾക്ക് ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ ഡിപ്ലോമയുള്ള ലെഫ്റ്റനന്റ് സൈനിക റാങ്ക് നൽകുന്നു.

ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം (HEI)
- RF- ൽ - വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം, വിദ്യാഭ്യാസത്തെക്കുറിച്ചുള്ള റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ നിയമനിർമ്മാണത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ സ്ഥാപിക്കുകയും പ്രവർത്തിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു നിയമപരമായ എന്റിറ്റി ഒപ്പം ലൈസൻസിന് അനുസൃതമായി ഉന്നത പ്രൊഫഷണൽ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടികൾ സാക്ഷാത്കരിക്കുക.

റഷ്യൻ ഫെഡറേഷന്റെ (എച്ച്എസി ആർ\u200cഎഫ്) ഹയർ അറ്റസ്റ്റേഷൻ കമ്മിറ്റി
- അക്കാദമിക് ബിരുദങ്ങൾ ശാസ്ത്രീയവും ശാസ്ത്രീയവും പെഡഗോഗിക്കൽ തൊഴിലാളികളും നൽകുന്നതും അക്കാദമിക് തലക്കെട്ടുകൾ ശാസ്ത്രീയ തൊഴിലാളികൾക്ക് നൽകുന്നതുമായ ഫെഡറൽ എക്സിക്യൂട്ടീവ് അധികാരത്തിന്റെ പരമോന്നത സംഘടന.

ഡീൻ (ലാറ്റിൻ ഡെക്കാനസിൽ നിന്ന് - പത്ത് ആളുകളുടെ തലവൻ)
- ഒരു ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിലെ ഫാക്കൽറ്റി മേധാവി. സാധാരണയായി ഫാക്കൽറ്റിയുടെ പ്രൊഫസർമാർ, അധ്യാപകർ, ഗവേഷകർ എന്നിവരാണ് ഡീൻ തിരഞ്ഞെടുക്കപ്പെടുന്നത്.

ഡിപ്ലോമ (ഗ്രീക്ക് ഡിപ്ലോമയിൽ നിന്ന് - ഒരു ഷീറ്റ് പകുതിയായി മടക്കിക്കളയുന്നു)
- ഒരു ഉന്നത അല്ലെങ്കിൽ ദ്വിതീയ പ്രത്യേക വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിൽ നിന്നുള്ള ബിരുദ സർട്ടിഫിക്കറ്റും പ്രസക്തമായ യോഗ്യതകളുടെ നിയമനവും; അല്ലെങ്കിൽ അക്കാദമിക് ബിരുദത്തിനുള്ള അവാർഡ്.

പ്രബന്ധം (Lat. dissertatio - reasoning, research ൽ നിന്ന്), ഒരു അക്കാദമിക് ബിരുദം നേടുന്നതിനുള്ള പൊതു സംരക്ഷണത്തിനായി തയ്യാറാക്കിയ ശാസ്ത്രീയ പ്രവർത്തനങ്ങൾ.

വിദൂര വിദ്യാഭ്യാസം
- ഉപയോഗിച്ച് അറിവും നൈപുണ്യവും നേടുന്ന പ്രക്രിയ വിദ്യാഭ്യാസ അന്തരീക്ഷം, വിവരസാങ്കേതിക വിദ്യകളുടെ ഉപയോഗം, വിദ്യാഭ്യാസ വിവരങ്ങൾ വിദൂരമായി കൈമാറുക, വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയയുടെ പിന്തുണയും ഭരണനിർവ്വഹണവും നടപ്പിലാക്കൽ എന്നിവ അടിസ്ഥാനമാക്കി.

പിഎച്ച്ഡി
- റഷ്യൻ ഫെഡറേഷനിൽ - ശാസ്ത്രീയ ബിരുദം, സാധാരണയായി പ്രസക്തമായ ശാസ്ത്രമേഖലയിൽ പിഎച്ച്ഡി ബിരുദം നേടിയവർക്കും ഡോക്ടറൽ പ്രബന്ധത്തെ പ്രതിരോധിച്ചവർക്കും നൽകപ്പെടും.

ഡോക്ടറൽ വിദ്യാർത്ഥി
- ഡോക്ടർ ഓഫ് സയൻസ് ബിരുദത്തിന് പ്രബന്ധം തയ്യാറാക്കുന്നതിനായി പിഎച്ച്ഡി ബിരുദവും ഡോക്ടറൽ പഠനത്തിൽ ചേർന്ന വ്യക്തിയും.

ഡോക്ടറേറ്റ്
- ഉയർന്ന യോഗ്യതയുള്ള അദ്ധ്യാപകരുടെയും ശാസ്ത്രീയ ഉദ്യോഗസ്ഥരുടെയും പരിശീലനത്തിനായി ഒരു സർവ്വകലാശാലയുടെ അല്ലെങ്കിൽ ഗവേഷണ സ്ഥാപനത്തിന്റെ പ്രത്യേക ഉപവിഭാഗം - ശാസ്ത്ര ഡോക്ടർമാർ.

ഡോസെന്റ് (Lat. docere "to teaching")
- റഷ്യയിൽ, ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിലെ അദ്ധ്യാപകരുടെ അക്കാദമിക് തലക്കെട്ട്, യൂണിവേഴ്സിറ്റി ലക്ചറർമാരുടെ പ്രവർത്തനം; ശാസ്ത്ര സ്ഥാപനങ്ങളിലെ ജീവനക്കാരുടെ അക്കാദമിക് റാങ്ക്; ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിൽ സ്ഥാനം.

• ഒരു വർഷമെങ്കിലും അസോസിയേറ്റ് പ്രൊഫസറായി ജോലി ചെയ്തിട്ടുള്ള, കുറഞ്ഞത് 5 വർഷമെങ്കിലും ശാസ്ത്രീയവും പെഡഗോഗിക്കൽ പരിചയവുമുള്ള, അധ്യാപന സഹായങ്ങളും ശാസ്ത്രീയ പ്രവർത്തനങ്ങളും നടത്തിയ സർവകലാശാലാ അധ്യാപകർക്കാണ് വകുപ്പിലെ അസോസിയേറ്റ് പ്രൊഫസർ എന്ന അക്കാദമിക് പദവി നൽകുന്നത്.
• സ്പെഷ്യാലിറ്റിയിലെ അസോസിയേറ്റ് പ്രൊഫസറുടെ അക്കാദമിക് ശീർഷകം ശാസ്ത്ര തൊഴിലാളികൾക്ക് നൽകിയിട്ടുണ്ട് (മുമ്പ് നിലവിലുള്ള "സീനിയർ റിസർച്ച് ഫെലോ" എന്ന അക്കാദമിക് ശീർഷകത്തിന് തുല്യമാണ്).
• ഒരു ഫാക്കൽറ്റിയുടെയോ സർവകലാശാലയുടെയോ അക്കാദമിക് കൗൺസിലിൽ തിരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ട ശേഷം അധ്യാപകരെ (സാധാരണയായി പിഎച്ച്ഡി ഉള്ളവർ) ഒരു അസോസിയേറ്റ് പ്രൊഫസർ സ്ഥാനത്തേക്ക് നിയമിക്കുന്നു.

അമേരിക്കൻ ഐക്യനാടുകളിൽ, ഒരു അസോസിയേറ്റ് പ്രൊഫസർ ഒരു അസോസിയേറ്റ് പ്രൊഫസറിന് തുല്യമാണ്.

വകുപ്പ് മേധാവി
- ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിലെ വകുപ്പ് മേധാവി, ചട്ടം പോലെ, പ്രൊഫസർ, സയൻസ് ഡോക്ടർ. സാധാരണയായി വകുപ്പ് മേധാവികൾ ഫാക്കൽറ്റിയുടെയും / അല്ലെങ്കിൽ ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിന്റെയും അക്കാദമിക് കൗൺസിൽ അംഗങ്ങളാണ്.

ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട്
- ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം,

• ഉയർന്ന പ്രൊഫഷണൽ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടികൾ നടപ്പിലാക്കുന്നു, അതുപോലെ തന്നെ, ചട്ടം പോലെ,
• ബിരുദാനന്തര പ്രൊഫഷണൽ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടികൾ;
• പ്രൊഫഷണൽ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ഒരു പ്രത്യേക മേഖലയ്ക്കായി ജീവനക്കാരുടെ പരിശീലനം, വീണ്ടും പരിശീലനം, (അല്ലെങ്കിൽ) വിപുലമായ പരിശീലനം എന്നിവ നടത്തുന്നു;
• അടിസ്ഥാനപരവും (അല്ലെങ്കിൽ) പ്രായോഗിക ശാസ്ത്രീയ ഗവേഷണവും നടത്തുന്നു.

ഇന്റേൺഷിപ്പ്
- മെഡിക്കൽ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ടുകളിലെ മെഡിക്കൽ, പീഡിയാട്രിക്, ഡെന്റൽ ഫാക്കൽറ്റികളിലെയും സർവകലാശാലകളിലെ മെഡിക്കൽ ഫാക്കൽറ്റികളിലെയും ബിരുദധാരികൾക്ക് ബിരുദാനന്തര പരിശീലനത്തിന്റെ നിർബന്ധിത രൂപം, അതിനുശേഷം ഇന്റേണുകൾക്ക് ഒരു സ്പെഷ്യലിസ്റ്റ് ഡോക്ടറുടെ യോഗ്യത നൽകുന്നു.

പിഎച്ച്ഡി
- റഷ്യൻ ഫെഡറേഷനിൽ - സ്ഥാനാർത്ഥി മിനിമം വിജയിക്കുകയും അവരുടെ സ്ഥാനാർത്ഥി പ്രബന്ധത്തെ പ്രതിരോധിക്കുകയും ചെയ്ത ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസമുള്ളവർക്ക് അക്കാദമിക് ബിരുദം.

യോഗ്യത
- സെക്കൻഡറി സ്പെഷ്യലൈസ്ഡ്, ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിലെ ബിരുദധാരികളുടെ പരിശീലനത്തിന്റെ നിലവാരം.

കൺസർവേറ്ററി (ഇറ്റാലിയൻ കൺസർവേറ്റോറിയോയിൽ നിന്ന്; ലാറ്റിൻ കൺസർവേർ - സംരക്ഷിക്കാൻ)
- സാംസ്കാരിക സ്ഥാപനം; ഉയർന്ന വിഭാഗത്തിലെ സംഗീതജ്ഞരെ പരിശീലിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം: ഉപകരണ സംഗീതജ്ഞർ, ഗായകർ, കണ്ടക്ടർമാർ, സംഗീതസംവിധായകർ, സംഗീതജ്ഞർ.

മാസ്റ്റർ (Lat.Magister- ൽ നിന്ന് - തല, അധ്യാപകൻ)
- വ്യക്തികൾക്ക് അക്കാദമിക് ബിരുദം: സർവകലാശാലയിൽ നിന്ന് ബിരുദം അല്ലെങ്കിൽ അതിന് തുല്യമായ ഒരു വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം; ബിരുദം; ഒരു അധിക പരിശീലന കോഴ്സ് പൂർത്തിയാക്കി; പ്രത്യേക പരീക്ഷകളിൽ വിജയിച്ചവർ; അവരുടെ യജമാനന്റെ പ്രബന്ധത്തെ ന്യായീകരിച്ചു.

വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം
- റഷ്യൻ ഫെഡറേഷനിൽ - വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയ നടത്തുന്ന ഒരു സ്ഥാപനം; ഒന്നോ അതിലധികമോ വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടികൾ നടപ്പിലാക്കുക കൂടാതെ / അല്ലെങ്കിൽ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ഉള്ളടക്കവും വിദ്യാഭ്യാസവും നൽകുക.

റെസിഡൻസി
- റഷ്യൻ ഫെഡറേഷനിലെ ഉന്നത മെഡിക്കൽ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ മൾട്ടി ലെവൽ ഘടനയുടെ ഒരു ഭാഗം, ഡോക്ടർമാരുടെ തുടർച്ചയായ പ്രൊഫഷണൽ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ഒരു രൂപം, ഒരു വ്യവസായ വിദഗ്ദ്ധനെ പരിശീലിപ്പിക്കുകയോ വീണ്ടും പരിശീലിപ്പിക്കുകയോ ചെയ്യുക, അതുപോലെ തന്നെ അവരുടെ യോഗ്യതകൾ മെച്ചപ്പെടുത്തുക എന്നിവ ലക്ഷ്യമിട്ടാണ് ഇത് നടത്തുന്നത്. റെസിഡൻസി - ഡോക്ടർമാർക്ക് ബിരുദാനന്തര പഠനം.

വൈസ് റെക്ടർ
- സർവകലാശാലയിൽ - ഡെപ്യൂട്ടി റെക്ടർ.

പ്രൊഫസർ
- അക്കാദമിക് ശീർഷകം കൂടാതെ / അല്ലെങ്കിൽ ഒരു ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിലെ അദ്ധ്യാപകന്റെയോ ശാസ്ത്ര സ്ഥാപനത്തിലെ ജീവനക്കാരന്റെയോ സ്ഥാനം. അമേരിക്കൻ ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായത്തിൽ "പ്രൊഫസർ" എന്ന വാക്കിനൊപ്പം രണ്ട് ഡസനിലധികം തലക്കെട്ടുകൾ ഉണ്ട്. അമേരിക്കൻ ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായത്തിൽ അംഗീകരിച്ച ഒരു അക്കാദമിക് തലക്കെട്ടാണ് പേരുള്ള പ്രൊഫസർ.

അദ്ധ്യാപന സ്ഥാനങ്ങൾ
- റഷ്യൻ ഫെഡറേഷനിൽ - ഫാക്കൽറ്റി ഡീൻ, ഡിപ്പാർട്ട്മെന്റ് ഹെഡ്, പ്രൊഫസർ, അസോസിയേറ്റ് പ്രൊഫസർ, സീനിയർ ലക്ചറർ, ലക്ചറർ, അസിസ്റ്റന്റ്.

റെക്ടർ (ലാറ്റിൽ നിന്ന്. റെക്ടർ - മാനേജർ)
- ഒരു ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിന്റെ തലവൻ. റഷ്യൻ ഫെഡറേഷനിൽ, റെക്ടർ അഞ്ച് വർഷം വരെ പൊതുയോഗത്തിൽ രഹസ്യ ബാലറ്റ് വഴി തിരഞ്ഞെടുക്കപ്പെടുന്നു, കൂടാതെ ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിന്റെ ചുമതലയുള്ള വിദ്യാഭ്യാസ മാനേജുമെന്റ് ബോഡി അധികാരത്തിൽ അംഗീകരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

സ്പെഷ്യലിസ്റ്റ് (സർട്ടിഫൈഡ് സ്പെഷ്യലിസ്റ്റ്)
- ഒരു പ്രത്യേക പരിശീലന പരിപാടിയിൽ മാസ്റ്റേഴ്സ് ചെയ്ത ശേഷം ഒരു വിദ്യാർത്ഥി നേടിയ യോഗ്യതകൾ. പ്രത്യേക സവിശേഷതകളിൽ, ഇതിന് അതിന്റേതായ പേരുണ്ട് (ഉദാഹരണത്തിന്, ഭൗതികശാസ്ത്രജ്ഞൻ, രസതന്ത്രജ്ഞൻ, എഞ്ചിനീയർ, ഡോക്ടർ, അധ്യാപകൻ).

സീനിയർ ലക്ചറർ
- സർവകലാശാലകളിൽ അദ്ധ്യാപക സ്ഥാനം, ഒരു അസിസ്റ്റന്റും അസോസിയേറ്റ് പ്രൊഫസറും തമ്മിലുള്ള ഇന്റർമീഡിയറ്റ് സ്ഥാനം. മുതിർന്ന പ്രഭാഷകർക്ക് സ്വതന്ത്രമായി പ്രഭാഷണ കോഴ്സുകൾ നൽകാനും ക്രെഡിറ്റുകളും പരീക്ഷകളും നടത്താനും കഴിയും. ചട്ടം പോലെ, അവർ അടുത്തിടെ ഒരു സർവകലാശാലയിൽ ജോലി ചെയ്യാൻ ആരംഭിച്ച അധ്യാപകരാണ്, അവർക്ക് അക്കാദമിക് ബിരുദമോ മതിയായ പ്രവൃത്തി പരിചയമോ ഇല്ല.

അപേക്ഷക
- ഉയർന്ന പ്രൊഫഷണൽ വിദ്യാഭ്യാസം നേടിയ ഒരു വ്യക്തി, ബിരുദാനന്തര ബിരുദമുള്ള ഒരു ഓർഗനൈസേഷനോ സ്ഥാപനത്തിലോ അറ്റാച്ചുചെയ്തിട്ടുള്ളതും ബിരുദാനന്തര പഠനങ്ങളില്ലാതെ സയൻസസ് സ്ഥാനാർത്ഥിയുടെ ബിരുദത്തിനായി ഒരു പ്രബന്ധം തയ്യാറാക്കുന്നതും; അല്ലെങ്കിൽ ഡോക്ടറേറ്റ് ബിരുദം നേടിയ ഒരു ഓർഗനൈസേഷനിലോ സ്ഥാപനത്തിലോ പിഎച്ച്ഡി ബിരുദം നേടിയ വ്യക്തി, ഡോക്ടറൽ പഠനങ്ങളില്ലാതെ ഡോക്ടർ ഓഫ് സയൻസ് ബിരുദത്തിനായി പ്രബന്ധം തയ്യാറാക്കൽ.

വിദ്യാർത്ഥി (ലാറ്റ് സ്റ്റുഡൻസിൽ നിന്ന് - എന്തിനുവേണ്ടിയും പരിശ്രമിക്കുന്നു, എന്തെങ്കിലും താൽപ്പര്യമുണ്ട്), ഒരു ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിലെ വിദ്യാർത്ഥി - ഒരു ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിന്റെ റെക്ടറുടെ ഉത്തരവ് പ്രകാരം പഠനത്തിൽ ചേർന്ന വ്യക്തി; ഒരു ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിലെ വിദ്യാർത്ഥി, സാധാരണയായി ഒരു യൂണിവേഴ്സിറ്റി അല്ലെങ്കിൽ ഇൻസ്റ്റിറ്റ്യൂട്ട്. നിലവിൽ, ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയെ ഒരു കോളേജ് അല്ലെങ്കിൽ ടെക്നിക്കൽ സ്കൂളിലെ വിദ്യാർത്ഥി എന്നും വിളിക്കുന്നു.

ഉന്നത പ്രൊഫഷണൽ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ഘട്ടങ്ങൾ
- റഷ്യൻ ഫെഡറേഷനിൽ - ബാച്ചിലർ, ബിരുദധാരി, മാസ്റ്റർ. അന്തിമ സർട്ടിഫിക്കേഷൻ വിജയകരമായി വിജയിച്ച ഒരു വ്യക്തിക്ക് ഉചിതമായ യോഗ്യത നൽകുന്നു.

സര്വ്വകലാശാല
- ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം,

• ഉന്നത, ബിരുദാനന്തര പ്രൊഫഷണൽ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടികൾ വിശാലമായ പരിശീലന മേഖലകളിൽ (പ്രത്യേകതകൾ) നടപ്പിലാക്കുന്നു;
• ഉയർന്ന യോഗ്യതയുള്ള തൊഴിലാളികൾ, ശാസ്ത്രീയവും ശാസ്ത്രീയവും പെഡഗോഗിക്കൽ തൊഴിലാളികളും പരിശീലനം, വീണ്ടും പരിശീലനം, (അല്ലെങ്കിൽ) വിപുലമായ പരിശീലനം എന്നിവ നടത്തുന്നു;
• വൈവിധ്യമാർന്ന ശാസ്ത്രങ്ങളിൽ അടിസ്ഥാനപരവും പ്രായോഗികവുമായ ശാസ്ത്രീയ ഗവേഷണം നടത്തുന്നു;
• അതിന്റെ പ്രവർത്തന മേഖലകളിലെ ഒരു പ്രമുഖ ശാസ്ത്ര-രീതിശാസ്ത്ര കേന്ദ്രമാണ്.

അക്കാദമിക് ബിരുദങ്ങളും തലക്കെട്ടുകളും
- ശാസ്ത്രത്തിലെ യോഗ്യതാ സമ്പ്രദായവും ഹൈസ്കൂൾ, ശാസ്ത്ര-ശാസ്ത്ര-പെഡഗോഗിക്കൽ ജീവനക്കാരെ റാങ്ക് ചെയ്യാൻ അനുവദിക്കുന്നു. റഷ്യൻ ഫെഡറേഷനിൽ അക്കാദമിക് ബിരുദം: സയൻസസ് സ്ഥാനാർത്ഥി, സയൻസ് ഓഫ് ഡോക്ടർ. റഷ്യൻ ഫെഡറേഷനിലെ അക്കാദമിക് ശീർഷകങ്ങൾ: അസോസിയേറ്റ് പ്രൊഫസർ, പ്രൊഫസർ, കറസ്പോണ്ടിംഗ് അംഗം, അക്കാദമിഷ്യൻ.

അക്കാദമിക് കൗൺസിൽ
- സർവ്വകലാശാലയുടെ ശാശ്വതമായി പ്രവർത്തിക്കുന്ന തിരഞ്ഞെടുക്കപ്പെട്ട പ്രതിനിധി സമിതി, അതിന്റെ വികസനത്തിന്റെ തന്ത്രപരമായ പ്രശ്നങ്ങൾ കൈകാര്യം ചെയ്യുന്നു. അക്കാദമിക് കൗൺസിലിന് സാധാരണയായി റെക്ടറാണ് നേതൃത്വം നൽകുന്നത്; അക്കാദമിക് കൗൺസിൽ അംഗങ്ങൾ, ചട്ടം പോലെ, വൈസ് റെക്ടർമാർ, ഡീൻസ്, വകുപ്പ് മേധാവികൾ, പ്രമുഖ ശാസ്ത്രജ്ഞർ, സ്റ്റാഫ്, വിദ്യാർത്ഥികൾ എന്നിവരുടെ പ്രതിനിധികൾ.

ഫാക്കൽറ്റി (lat.facultas- ൽ നിന്ന് - അവസരം, കഴിവ്)
- ഒന്നോ അതിലധികമോ അനുബന്ധ സ്പെഷ്യാലിറ്റികളിൽ വിദ്യാർത്ഥികളെയും ബിരുദ വിദ്യാർത്ഥികളെയും പരിശീലിപ്പിക്കുന്ന ഒരു ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിന്റെ വിദ്യാഭ്യാസ, ശാസ്ത്ര, അഡ്മിനിസ്ട്രേറ്റീവ് യൂണിറ്റ്, സ്പെഷ്യലിസ്റ്റുകളുടെ പ്രൊഫഷണൽ വികസനം, അതുപോലെ തന്നെ അത് ഏകീകരിക്കുന്ന വകുപ്പുകളുടെ ഗവേഷണ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ നടത്തിപ്പ്.

തിരഞ്ഞെടുപ്പ് കോഴ്സുകൾ
- വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ - പ്രസക്തമായ ഫാക്കൽറ്റിയും വകുപ്പും വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്ന ഈ പരിശീലന മേഖലയ്ക്കുള്ള ഓപ്ഷണൽ കോഴ്സുകൾ.

കേന്ദ്രീകൃത പരിശോധന
- പ്രവേശന പരീക്ഷകളുടെ രൂപം, പെഡഗോഗിക്കൽ ടെസ്റ്റുകളുടെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ സംഘടിപ്പിക്കൽ, ടെസ്റ്റ് നിയന്ത്രണം നടത്തുന്നതിനുള്ള സ്റ്റാൻഡേർഡൈസ്ഡ് നടപടിക്രമങ്ങൾ, ഫലങ്ങൾ പ്രോസസ്സ് ചെയ്യൽ, വിശകലനം, അവതരിപ്പിക്കൽ, ഉയർന്ന, ദ്വിതീയ പ്രത്യേക, തൊഴിൽ വിദ്യാഭ്യാസം നൽകുന്ന സ്ഥാപനങ്ങളിൽ പ്രവേശനത്തിനായി ഒരു മത്സരം നടത്താൻ ഉപയോഗിക്കുന്നു.

അക്കാദമിയിലെ കറസ്പോണ്ടിംഗ് അംഗം
- അക്കാദമിക് ശീർഷകം. റഷ്യയിൽ, അക്കാദമിയുടെ ഉചിതമായ ഡിപ്പാർട്ട്\u200cമെന്റിലെ രഹസ്യ ബാലറ്റ് വഴി ശാസ്ത്രവികസനത്തിലെ മികച്ച നേട്ടങ്ങൾക്കായി അനുബന്ധ അംഗത്തെ റഷ്യൻ അക്കാദമി ഓഫ് സയൻസസിലേക്ക് തിരഞ്ഞെടുക്കുകയും അക്കാദമിയുടെ പൊതുയോഗം അംഗീകരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. തുടർന്ന്, അനുബന്ധ അംഗത്തെ ഒരു അക്കാദമിഷ്യനായി തിരഞ്ഞെടുക്കാം.

തിരഞ്ഞെടുപ്പ് കോഴ്സുകൾ
- വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ - ബന്ധപ്പെട്ട ഫാക്കൽറ്റിയും വകുപ്പും നൽകുന്ന നിർബന്ധിത കോഴ്സുകൾ.

ബാഹ്യത്വം
- റഷ്യൻ ഫെഡറേഷനിൽ - ഒരു ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിലെ തുടർന്നുള്ള സർട്ടിഫിക്കേഷനുമായി (നിലവിലുള്ളതും അന്തിമവുമായ) തിരഞ്ഞെടുത്ത പരിശീലന ദിശയിൽ (സ്പെഷ്യാലിറ്റി) ഉന്നത പ്രൊഫഷണൽ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ പ്രധാന വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടിക്ക് അനുസൃതമായി വിദ്യാർത്ഥികൾ അച്ചടക്കത്തെക്കുറിച്ചുള്ള സ്വതന്ത്ര പഠനം. സ്റ്റേറ്റ് അക്രഡിറ്റേഷൻ ഇല്ലാത്തതോ അതിൽ നിന്ന് വിജയകരമായി ബിരുദം നേടിയതോ ആയ ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിൽ പഠിക്കുന്ന വ്യക്തികൾക്ക് ഒരു ബാഹ്യ പഠനത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ സ്റ്റേറ്റ് അക്രഡിറ്റേഷൻ ഉള്ള ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിൽ നിലവിലുള്ളതും അന്തിമവുമായ സംസ്ഥാന അറ്റസ്റ്റേഷന് അർഹതയുണ്ട്.