신생아가 나이에. 어떤 나이에, 아이들은 신생아로 간주됩니다 : 마감일 및이 기간의 정신 발달의 일반적인 특징

신생아의 나이는 출생 순간부터 카운트 다운을 차지하고 28 세 (4 주)의 나이에 끝납니다. 이 기간은 태어난 유기체의 강렬한 형태 학적 및 기능적 변화를 특징으로합니다. 이미이 단계에서, 아이는 사람의 삶의 주요 위기를 일으키는 것입니다. 신생아의 위기입니다. 그것은 자궁 내 생명에서 외탄 생물로의 선명한 전환과 관련이 있습니다.

아이의 물리적 발달

삶의 처음 5 일 동안, 신생아는 규칙적으로 체중을 잃고, 그 후에, 아동이 가슴 흡입 기술을 마스터하는 것처럼, 그 후에 체중 (표준 5 %)을 잃고 점차적으로 얻기 시작합니다. 평균적으로 처음 4 주 동안 아이들은 약 500-700 그램의 무게를 얻고 있습니다. 이것은 신생아의 생존력의 중요한 지표 중 하나입니다. 또한, 그의 정상에 대해서 물리적 개발 성장의 증가, 머리의 머리와 건강 상태에 의해 입증됩니다. 신생아가 특정 무게를 얻어야하는지에 관한 다른 규범이 있습니다. 그래서, 아동은 신생아 조건에있는 체중을 두 배로해야한다고 믿어집니다.

오늘날 신생아의 무게를 증가시키는 경향이 있습니다. 많은 국가에서 4kg 이상의 어린이의 탄생은 전형적인 현상이되었습니다. 또한, 그들은 50cm 이상 증가하는 것으로 태어났습니다. 이것은 가속의 현상 중 하나입니다.

신생아의 내부 장기는 아직 완전히 형성되지 않습니다. 그러나 그의 소화 시스템은 위장관의 미생물이 발생하는 반면, 그의 소화 시스템은 적극적으로 일하기 시작합니다. 아이의 체온은 최대 3 주까지 불안정 해지므로 옷을 뒷받침하고 방안에 특정 편안함을 조성해야합니다.

신생아의 나이에 자녀의 삶의 첫 번째 시계

새로운 삶의 탄생은 개념 이후에 발생합니다. 9 개월 동안, 아이는 아늑한 세계에 있습니다 - 마미나 자궁. 그는 부모가 그를 어떻게 대우하고 감정적 인 상태를 느끼고 그 (것)들을 활발하게 만나는 것을 듣고, 매우 움직이지 않거나 매우 움직이지 않고 만나는 것을 듣는다. 그러나 궁극적으로 따뜻하고 아늑한 장소를 남겨두고 서식지를 바꿔야합니다. 출생 후, 아이는 특정 스트레스를 겪고 있습니다. 결국, 그는 이미 어머니와 물리적으로 분리되어 있으며, 그의 호흡 과정은 자체 폐를 통해 수행되며, 영양은 완전히 다릅니다 : 따뜻하고 달콤한 어머니의 우유. 작은 작은 사람의 몸의 모든 장기와 시스템은 새로운 생활 조건에 적응하는 법을 배웁니다.

그러나 삶의 첫 시간은 아동의 육체적 발달을위한 중요한 단계뿐만 아니라 아기의 심리적 적응의 기간뿐만 아니라 부모가 자신을 알고 신생아와의 의사 소통을 느끼는 시간뿐만 아니라 아기의 심리적 적응의 기간이기도합니다. ...에 출생 후 첫 번째 1/2 시간 반 또는 2 시간 동안 어머니와 어머니와의 물리적 접촉이 매우 중요합니다. 대부분의 출산 집에서는 아기의 빛에 뱃속에있는 아기의 빛에 가슴에 가슴에 적용하는 것처럼 보였습니다. 이 시점에서 부모님의 부드러움과 열의 모든 징후는 긍정적 인 심리적 접촉의 지속적인 성공적인 개발의 열쇠입니다.

생애의 첫날과 몇 주 동안 신생아는 꿈속에서 많은 시간을 보낸다. 그 상태는 약간 억제되고 움직임은 통제되지 않는다. Sleep Kid는 음식, 음료의 기본 필요성을 방해 할 수 있습니다. 그 외에도 불편 함은 감기 또는 반대로 열, 그리고 자녀가 젖은 경우, 기저귀 또는 기저귀를 교체 해야하는 경우에 불편 함을 느낄 수 있습니다.

신생아의 가장 두드러진 감정은 위의 사건을 통해 그분의 울음을 통해 자체적으로 나타나는 불만입니다. 그리고 그런 경우 부모와 사랑하는 사람들의 치료만이 아기가 편안함과 만족을 느끼는 것을 돕습니다. 아이가 진정하고 울기를 멈추고 빨리 잠들습니다. 이러한 모든 모든 행동은 아직 다르게 표시 할 수없는 긍정적 인 감정의 표현입니다.

또한 아직 이야기하지 못하고 다양한 주에서 지향하지 않은 아기는 외부 표지판을 이해할 수 있으며, 이것은 아기가 성인에게 성인을 이체하는 신호입니다. 이 신호에는 식품 섭취, 눈 및 머리 움직임, 심박수 중 호흡 빈도, 눈동 운동의 강도가 포함됩니다. 젊은 부모는이 신호를주의 깊게 듣고 자신의 아이가 원하는 것을 이해하기 위해 배우는 것입니다.

신생아의 나이에 아이의 반사 신경

신생아는 이미 아기가 새로운 삶의 상황에 적응하는 덕분에 이미 충분한 징후가 있습니다. 과학적 환경에서 그러한 징후는 반사 신경이라고합니다. 건강한 어린이는 개발 된 호흡기 시스템, 소화, 혈액 순환을 가지고 있습니다. 빛에 나타난 후 처음으로 처음으로 아이들로부터 자신을 나타나는 첫 번째 반응은 빨아 들이고 움켜 잡고 있으며, 그분의 작은 손으로 즉시 당신의 손가락을 끌어 들이기에 충분합니다.) 또한 신생아는 특히 자신의 눈을 보호 할 수 있습니다. 그가 밝은 빛에 닿는다면 그는 올라갈 수 있습니다. 동시에, 아기의 입술 중간을 만지면 빛이 온에서 벗어난쪽으로 머리를 돌릴 것입니다.

몇 가지 반사가 모터에 속합니다. 그들의 연구 덕분에 모든 것이 신생아의 톤으로 모든 것이 순서대로 확립 될 수 있습니다. 예를 들어, 어린이가 배에 넣어지면, 그는 머리를 한쪽으로 돌리고 손잡이없이 배를 뿌릴 수 있습니다. 손으로 발을 쉬면 그는 크롤링의 움직임을 만들어 그들에게서 밀어 내릴 수있을 것입니다. 다리가 부드러운 표면으로 약간 만져서 몸이 약간 앞으로 기울어 지도록 아이를 손에 들고 아이를 데리고 나서 스테퍼 운동을 수행합니다.

이러한 모든 징후 또는 반사 신경은 의사들이 초기 단계에서 자녀의 개발 수준을 확립하는 데 도움이됩니다. 그들의 특징은 그들이 삶의 첫 달 동안 가장 작고 지속되며, 그 다음 퇴각하여 부스러기 개발의 다른 징후로 균명화된다는 것입니다. 반사가 나타나지 않지만 반응은 더 포괄적입니다. 또한, 특정 반사 신경과 반응의 외관과 실종의 관점에서 개발 강도에 의해 판단 될 수있다. 뇌 활동.

아이가 건강하다면, 그것은 올바르게 발전시킨 다음 일부 표지판을 느낄 수있는 능력이 있습니다. 예를 들어, 무언가를 만지면 뜨겁거나 차가운 표면이 느껴집니다. 또한 아기는 고통과 고통스러운 터치를 느낍니다 (그래서 그는 백신 주사로 만들어지면 울부 짖습니다). 아이는 맛을 명확하게 구별합니다. 그는 사워, 쓴맛, 그리고 달콤한 진미가있는 곳을 알고 있습니다. 당연히 유일한 태어난 아기는 낮은 감도가 있습니다. 그러나 그것이 개발되고 증가하는 감각을 갖기 때문에 개발하고 증가합니다. 신생아의 시력과 청문회에도 똑같이 적용됩니다. 예를 들어 출생 후 2 주 후에 울고있는 아기는 히스테리로 멈출 수 있으며 강한 소리를 듣습니다. 약 1 개월 후, 부스러기는 밝거나 빛나는 주제에 머물러 질 수 있으며, 이는 그의 관심을 끌 것입니다.

자궁 내 통신의 결과

자궁에서 어린이는 목소리를 듣고 기억하고 그녀와 의사 소통합니다. 그러므로 출생 후, 그는 다른 많은 투표 중 모성의 소리를 강조 할 수 있습니다. 또한 사람에게 속한 어떤 목소리가 있으며, 유아는 비인간적 인 소리와 구별 될 수 있으며 그 사람 (그의 얼굴)은 주변 아이템들 사이에서 할당 할 수 있습니다.

신생아는 의사 소통의 욕구를 보여줄 수 있습니다. 이를 위해 그는 그와 함께 말하는 사람을 향해 보입니다. 빵 부스러기가 의사 소통에 지겨진 경우 - 그는 단지 멀어지게됩니다. 그런 독특한 능력은 어머니가있는 어린이가 고밀도로 밀접한 접촉이있는 경우, 육체적, 영적으로 닫힙니다.

그러나 위에서 언급 한 모든 신생아 기술은 시간이 지남에 따라 개발할 기술의 자손 일뿐입니다. 반사 신경이나 기술은 완성되거나 자녀가 더 많은 개발에 적용될 수 있습니다. 반사 신경이 없으며, 모터조차도 자녀가 기어 가거나 걸을 것임을 걷는 사실과 관련이 없습니다. 출생 후 첫 주와 몇 달 동안 아이가 가지고있는 모든 징후와 반사 신경은 사라져야합니다.

모든 신생아가 어느 정도에서도 독립적으로 생존 할 수있는 동물의 세계와 달리, 인간의 새끼는 절대 무방비가 없습니다. 그것은 완전히 부모의 진료와 돌봄에서 환경에 달려 있습니다. 그 물리적 발달은 세심하고 부주의 한 사람들이 얼마나 세심하고 부주의 한 사람들이 존경 할 것인지에 따라 환경, 삶, 일상적인 관리 및 심리적 개발에 달려 있습니다.

세심한 성인으로 둘러싸인 첫 달에 살았던 아기는 환경에서 그들을 할당하기 시작합니다. 이것은 그 행동으로 성인 자체에 기여합니다. 예를 들어, 자녀와의 끊임없는 대화. 어쨌든 아이가 반응으로 아무 말도하지 않을 수 있는지조차도, 이것은 그가 무엇을 감지하지 않는다는 것을 의미하지는 않습니다. 그 움직임, 대화, 살아있는 억양, 아기의 환경에서 부모 또는 다른 사람이 자신의 관심을 끌고 새로운 노출을 많이합니다. 아기와 함께 아기와 의사 소통을하는 경우 (그리고 그 앞에서, 그 앞에) 첫 번째 달이 끝날 때까지 그는 심지어 입술의 위치를 \u200b\u200b통해 그의 관심을 보여줄 수 있습니다. 예를 들어, 빵 부스러기와 이야기하기 위해 애정이 있다면, 그것은 긴 입술을 가진 당신 편을 조사합니다. 그리고 두 번째 달에 아기는 이미 그의 미소로 당신을 대답하고 싶습니다.

어떤 종류의 개발 단계가 어머니와의 연락처에있는 어떤 종류의 개발 단계에서 자녀와 더 가깝게 접촉하는 것은 비밀이 아닙니다. 그녀의 아들이나 딸을 9 개월 동안 9 개월 동안 두는 것은 그녀가 신생아의 첫 번째 몸의 접촉과 함께합니다. 그러므로 엄마는 그녀의 아이의 움직임과 소리와 어머니의 목소리와 어머니의 손에 더 적극적으로 영향을 미칩니다. 이것은 부모뿐만 아니라 모든 사람들에게도 유아에 대한 신뢰의 형성을위한 기초입니다.

애정 어린이 엄마는입니다 최고의 의학자녀를 진정시키는 행위. 부스러기에 대한 당신의 사랑에 대해 포옹하고 말할만큼 충분합니다. 그것은 침착합니다. 자고 먹는 것이 좋습니다. 아이의 분위기, 그의 긍정적 또는 부정적인 감정, 평화 또는 각성은 사랑의 징후의 모든 결과이거나 부모님을 싫어합니다. 그러나 동시에 이러한 특성은 신생아에게 성인의 태도를 결정합니다.

아기,하지만 더 이상 신생아가 아닙니다

출생 단계와 잠시 후에 자녀는 신생아의 무대에서 완전히 무기력했을 때, 유아기 단계에서의 생물이 될 수있는 것은 아무것도 움직일 수 없습니다. 이 기간 동안, 아이는 생명에 온다, 더 적극적으로, 행동과 그의 눈은 의식이 있으며, 모든 기관과 유기체 시스템의 급속한 발전이 있습니다.

이 기간 동안, 아이는 이미 부모의 얼굴에 멈추고, 미소 지을 수 있습니다. 보다 나이가 들었어 아이는 더 많은 움직임과 행동 이이 의사 소통에 포함됩니다. 이들은 한숨과 핸들과 다리의 움직임, 기쁨의 느낌표, 기쁨의 느낌. 아이가 의사 소통하기를 원하면 아무도 없거나 아무도 관심을 기울이지 않거나 그분에게주의를 기울일 수 있으며 그로부터 울 수 있고 그로부터 모든 눈을 지불 할 수 있습니다. 이 모든 행동은 아이의 발달의 특정 단계에 나타납니다. 적절한 외관을 통제하는 것은 아동의 정확한 발전, 뇌 활동 및 신경계의 보장입니다.

자녀의 부흥의 독특한 특징은 그 활동입니다. 어른의 주목이 작을수록 부스러기로 바뀌면서 더 적극적으로 의사 소통의 필요성을 나타냅니다. 그것은 움직임, 견해, 감정이 깊고 내구성이 뛰어난 유아가 수년 동안 만 수정 될 것입니다.

아이의 삶에서 몇 가지 상징적 인 기간이 구별됩니다. 첫 번째 것은 아기의 호흡과 혈액 순환이 자율적으로 될 때 탯줄의 할례시에 출생 직후 또는 오히려 시작됩니다. 그것은 신생아 또는 신생아의 기간 동안이 시간 간격이라고합니다. 그것의 본질은 여분의 활용 된 삶에 부스러기의 적응에 이루어져 있습니다.

신생아의 기간은 코드의 빛과 할례에 자녀의 모습을 시작한 후 시작됩니다.

시간 프레임

대부분의 젊은 부모에게는 신생아, 아기 및 아기를 구분하는 원리의 어린이들에 따르면 그것은 수수께끼로 남아 있습니다. 우리는이 문제에서 그것을 알아낼 것입니다. 우리는 신생아 기간의 지속 시간을 며칠인지 알아보십시오. 의료원에 따라 신생아는 최대 28 일, 즉 4 주의 모습의 순간부터 고려됩니다.

차례로, 신생아 기간은 다음과 같이 나뉩니다.

• 일찍 - 1-7 일;
• 후반 - 7-28.

유방 아이, 유아, 아기 - 동일한 개념. 그들은 나이가 28 일 이상이지만 1 년 미만의 아기와 관련이 있습니다. 소아과의 유아 기간은 생년월일, 6, 9, 12에서 3 개월으로 나뉩니다.

신생아 기간의 일반적인 특성

신생아의 모든 시체와 시스템은 형태학 (구조)과 기능적 활동을 고려한 측면에서 미성숙함으로 구별됩니다. 세계의 모습 이후, 그들의 집중적 인 구조 조정이 발생합니다. 그 목적은 외부 환경의 조건에 대한 기존 존재의 신체의 적응이 발생합니다.

아이가 나타나면 아이는 주변 세계의 조건에 적극적으로 적응합니다.

중요한 기능 신생아 기간은 부스러기의 유기체의 모든 시스템이 모두 존재하는 평형의 불안정성입니다. 외부 조건의 최소 변화는 내부 상태에 크게 영향을 미치지 않습니다.

탯줄의 혈관에서 혈액 잔물결을 해지 할 때 아이의 몸에서 발생하는 주요 변화 :

• 혈액 순환의 작은 원의 출시;
• 폐 호흡 기능의 시작.
• 식품이 위장관의 점막을 통해 흡수되는 장거리 영양으로의 전환.

위기

인생은 스트레스로 시작됩니다. 일반적인 경로에서 아기의 통과의 순간을 신생아의 위기라고합니다. 심리학 분야의 전문가들은이 단계를 복잡하고 선회 포인트로 생각합니다. 복합 위기 :

1. 생리적 요인. 어머니에게서 아이를 육체적으로 분리합니다. 그는 그 몸의 일부가되기를 중단하고 자율적으로가됩니다.
2. 심리적 측면. 어머니로부터의 실제 거리는 아이의 무력감과 불안감을 일으 킵니다.
3. 외부 조건을 변경하십시오. 출생 후, 아이는 모든 것이 이전의 생활 조건, 온도, 공기, 빛, 영양 방식, 호흡 등과 같은 이전의 생활 조건과 다른 완전히 새로운 세계에 있도록 밝혀졌습니다.

작은 작은 남자의 삶은 일반적인 경로로 어려운 통로로 인한 스트레스로 시작됩니다.

남자는 절대적으로 무력한 것처럼 보입니다. 그것을 보호하고 생존을 보장하기 위해 자연은 무조건적인 반사 신경을 빨아 든다 - 빠는, 삼키는, 움츠러 들고 다른 것들을 낳습니다.

초기 신생아 기간

에서 초기 신생아, 출생의 순간부터 1 주일까지, 세계와 함께 아기의 친분뿐만 아니라 엄마와의 첫 번째 연락처도 아닙니다. 레알 외관 부스러기는 상상 한 이미지와 다를 수 있습니다. 이것은 신체의 생리적 경계선 때문입니다.

가죽 색조

아동의 피부의 불균일하고 uncharacteristic 성인 사람들 색조는 다음과 같습니다.

• 홍진;
• 외부 조건을위한 용기의 반응;
• 황달.

홍반 - 푸른 색조가있는 피부의 발적. 그것은 일반적으로 풋과 브러쉬로 나타납니다. 홍반의 원인은 주변 온도에서 날카로운 변화입니다 : 병원에서 20 ~ 24 °까지 어머니의 자궁에서 37 °에서. 또한 습관적 인 수 환경이 공기로 대체됩니다. erythema는 아닙니다 병리학 상태 치료가 필요하지 않습니다. 체온, 전반적인 건강 및 아기 식욕은 정상 범위 내에 있습니다. 며칠 후, 표피의 필링은 발적 장소에서 시작될 수 있습니다.

홍반의 원인은 주변 온도에서 날카로운 차이입니다.

선박의 생리 학적 반응은 신생아 기간 동안 조기 아기에서 더 자주 발생합니다. 그것은 혈관 시스템의 미성분의 결과입니다. 그녀의 징후 :

• 덮개의 대리석, 반짝이 얼룩;
• 피부의 한 부분에 신체의 고르지 않은 몸체는 빨간색이며, 파란색으로 다른 창백한 경우 한쪽으로 수면 후에 발생합니다.

이 상태는 출생 후 2-3 일 동안 발생할 수 있습니다. 아이는 치료가 필요하지 않지만 의사들이 그를 지켜보고 있습니다.

신생아 기간 동안 황달은간에 간 간재로 인해 발생합니다. 기관은 혈액에 들어가는 담즙 안료의 증가량을 중화시킬 수 없습니다. 일반적으로 아이의 커버가 특징적인 그늘을 습득하는 생리 학적 황달은 약 1 주일에 지속됩니다. 아이들은 앞서 태어난 아이들이 6 주까지 지속될 수 있습니다. 더 길어지는 피부의 황색은 의사에게 호소 할 이유입니다.

밀과 여드름

피지 및 호르몬 글 랜드의 일은 신생아가 없습니다. 그의 얼굴에 빛의 모습이 끝난 후에는 마일과 여드름을 볼 수 있습니다.

• 마일 - 화이트 도트, 보통 코, 이마 및 뺨에 나타납니다. 그들은 피지선의 막힘으로 인해 발생합니다. 그것은 엄격하게 그들을 만지는 것이 금지되어 있습니다. MIA는 몇 주 안에 스스로 잡습니다.

Millia는 치료를 요구하지 않고 아이를 혼자서 지나가지 않습니다.

• 여드름 신생아 - 여드름의 청소년과 비슷한 Purulent 화이트 탑이있는 붉은 여드름. 보통 그들은 얼굴에 나타납니다. 그러나 그들은 뒤쪽과 목을 찾을 수 있습니다. 아이들의 여드름의 원인은 피지선의 혈액 및 불완전한 작품에서 과량의 산모 호르몬이 아닙니다. 2-3 개월 동안 그들은 통과합니다. 여드름은 치료할 필요가 없습니다. 위생을 조심스럽게 관찰해야합니다. 또한 3 일 동안 1 시간 씩 적용 할 수 있습니다 "Bapten"크림 얇은 층.

신생아의 기간 동안, 자녀의 정상적인 발전을 언급 한 생리 학적 현상뿐만 아니라, 구조의 이상, 유전 병리, 해체, 해체 등이 드러날 수 있습니다. 어머니는 육체적, 정신적 개발의 편차를 볼 수있는 시간에 도움이되는 어린이에게 주목을 끌었습니다.

늦은 신생아 기간

늦은 신생아 기간은 3 주간 지속됩니다. 소아과 의사는 DezAdaption 증후군 후 회복 시간이라고 부릅니다. 주요 특성 :

• 아기는 사실 어머니와 분리되어 있지만 생리적으로나 감정적으로 그것에 매우 연결됩니다.
• 어린이의 시체와 시스템은 개발 과정에 있으며, 그들은 완전히 익지 않았습니다. 특히 이것은 CNS에 관한 것입니다.
• 물과 소금 교환은 매우 움직일 수 있습니다.
• 신생아의 유기체는 생화학 적, 기능적 및 형태 학적 측면에서 변화합니다.
• 아이의 상태는 대부분 외부 요인에 의존합니다.
• 생물 조건을 위반하여 생리 학적 과정이 신속하게 병리학 적으로 변형됩니다.

신생아의 늦은 기간 동안 아이의 상태는 치료의 질에 따라 크게 의존합니다.

이 시대에 아기는 우려가 필요합니다. 음식, 음료, 수면, 애무에 대한 필요성을 충족시키는 것이 중요합니다. 이것은 아이의 생존을 제공하는 것입니다. 신생아가 꿈을 잃는 대부분의 날이지만, 시간이 지남에 따라, 깨어있는 시간의 수가 증가합니다. 비주얼 및 청력 시스템의 개발은 무조건적인 자동화 대신 기존의 반사가 발생합니다. 아이는 위기를 극복하고 점차적으로 새로운 조건에 적응합니다.

다양한 장기 및 어린이 시스템의 작품의 특징

어린이의 정신적 및 육체적 발전은 특정 연령대가 있습니다. 시스템의 숙성이 지속될 것인가, 아동의 개별적인 특성과 생계의 외부 조건에 달려 있습니다. 그러나 의사들은 가장 건강한 아이들의 일반적인 규칙을 할당합니다.

전망

안구의 움직임을 책임지는 근육은 물론 신생아의 시각적 신경은 100 %가 형성되지 않습니다. 결과적으로 생리 학적 퀴틴이 발생합니다. 안경의 불충분 한 발전으로 인한이 현상은 정상으로 간주되어 시간이 지남에 따라 패스합니다. 초기 신생아의 무대에서 아이는 어둠과 빛을 구별합니다. 즉, 낮과 밤을 깊이 살아 간다.

생리 학적 squint는 치료없이 규범과 지나가는 것으로 간주됩니다.

듣기

어린이의 귀의 공동의 삶의 첫 번째 3-4 일 동안 공기가 공기로 가득 차 있지 않으므로 그의 청문회는 다소 감소합니다. 그런 다음 보청기의 점진적인 발전이 있으며 아기는 거의 성인으로 듣습니다. 매우 큰 소리로, 그는 떨고 있습니다. 동시에, 당신은뿐만 아니라 호흡 변화의 빈도와 깊이를 어떻게 볼 수 있습니다.

터치, 맛, 냄새

신경 결말의 고르지 않은 분포로 인해 신생아는 똑같은 것이 아닙니다. 다른 부분들 몸. 얼굴과 팔다리의 피부는 뒤쪽의 덮개보다 더 민감합니다. 일반적으로 터치는 잘 발달되어 있습니다.

부스러기의 연령 특성은 어머니의 우유가있는 달콤한 맛의 사랑입니다. 달콤한 것을 시도한 그는 그녀의 입술을 핥고 움직임을 삼키고 진정시킵니다. 액체가 쓴맛이나 소금에 절인 경우, 어린이는 빠는 것을 멈추고 울고, 그리 멘을 멈추게합니다.

아기의 냄새가 개발되었습니다. 날카로운 향수는 호흡기 주파수를 변화시키는 반응을 일으킨다.

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가죽

아이의 피부는 성인보다 훨씬 더 강렬합니다. 큰 숫자 모세 혈관의 직경이 증가했습니다. 어떤 손상, 그 원인이 제거되고, 빠르게 치유됩니다. 그러나 땀샘의 발달이 불충분합니다. 그 결과 어린이 주니어 한 달 높은 공기 온도 또는 너무 따뜻한 옷으로 인해 쉽게 과열됩니다.

요로 시스템

아이의 신장 개발은 출생 후 끝납니다. 방광은 소량의 소작물을 포함하고, 성인의 표준 특성과 다른 성질이 다릅니다. 신생아는 단백질, 비중, 생화학 적 반응의 함량에 관해 나이 규범을 사용합니다. 첫 번째 주에는 배뇨가 하루 4-5 번이어서 15-25 회 발생합니다.

호흡기 체계

신생아의 무대에서의 어린이는뿐만 아니라 심장 연령에서 비강 움직임, 후두사, 기관이 포함 된 좁은 호흡 경로를 가지고 있습니다. 그들을 안감시키는 점막 멤브레인은 혈액을 적극적으로 갖추고 있습니다. 그들은 기계적 자극과 공기의 건조에 매우 민감합니다. 호흡기 주파수는 분당 40-60 개의 움직임입니다.

어린이의 호흡은 꿈에서도 충분히 피상적입니다.

심혈관 시스템

심혈관 시스템의 기능을 탄생 한 후에 자식은 크게 바뀝니다. 혈관과 구멍은 태반 혈류가 수행되는 것을 통해 폐쇄됩니다. 폐는 혈액으로 가득 차 있습니다. 일반 펄스 주파수 - 분당 110-140 비트. 모든 외부 충격은 그 변화로 이어집니다.

소화 시스템

소화기의 재능이 출생 후 계속됩니다. 아이는 개발 된 씹는 근육과 큰 혀로 나타납니다. 이것으로 인해 오랫동안 피곤하지 않고 적극적으로 빨아 먹을 수 있습니다. 타액선은 저개발하므로 우리는 작은 비밀을 생산합니다.

첫날 동안 아기의 유아가 무균이지만 Flora가 빨리 해결되었습니다. 복부의 양은 매일 성장하고 있습니다 : 출생 후, 용량은 20 ml, 일주일 후, 4 주 후, 4 주 후에, 4 주 후에 최적의 음식 \u200b\u200b- 모유...에 아이의 몸에서 효소는 소화를 위해 정확하게 생산됩니다.

칼라의 모습은 점차적으로 바뀝니다. 첫째 그는 갈색이고, 노란색, 그 다음 노란색, 옐로우, 사워 냄새가 나는 냄새가납니다. 변형은 박테리아에 의한 점막의 식민지화 과정과 관련이 있습니다.

그러한 연령의 자녀를위한 최적의 음식 \u200b\u200b카테고리는 모유입니다

신경계

인생의 첫 달 동안 어린이의 신경계 시스템은 더욱 활발 해지고 있습니다. 첫 번째 날 (20-22 시간)의 대부분 (20-22 시간)은 뇌 피질에서 제동 과정에서 제동 과정이 널리 퍼지기 때문에 꿈에서 꿈을 씁니다. 시간이 지남에 따라, 웨이크 기간이 증가합니다.

ecavitability, 반사 및 유아 반응은 끊임없이 변형됩니다. 손과 다리 근육의 톤은 매우 도발됩니다. 이 기간 동안, 예를 들어 생리적 진전기가 관찰 될 수 있습니다 - 사지의 근육을 떨쳐 놓을 수 있습니다. 또한, 처음에는 모든 어린이를 갖는 뇌의 미성분과 관련된 무조건적인 반사가 있지만 삶의 첫해에 퇴색합니다.

개발의 확립 된 사회 상황의 지표는 어머니의 얼굴에 미소의 특정 반응입니다. 이것은 성인과 가진 아동의 일치하는 분리 할 수없는 연결성의 사회적 상황입니다. L.S.Vigotsky는 사회적 상황 "우리"라고 불렀습니다. 아이는 어른 없이는 아무 것도 할 수 없으며 자녀가 위로가 필요하기 때문에이 편의 시설의 중심 요소는 성인입니다. D.에 명시된대로. Elconin, Dummy and Tech - 성인 대체재, 아이에게 이야기하기: "모든 것이 침착합니다!", "모든 것이 순서대로 있습니다!", "나는 여기에있다!". 어린이와 성인의 불가명의 불가능한 단결의 사회적 상황은 모순을 포함합니다 : 어린이는 성인을 가장 많이 필요로하고 동시에 동시에 영향을 미치는 구체적인 수단이 없습니다. 이러한 모순은 유아의 전체 기간 동안 해결되고 그 출현을 옹호 한 개발의 사회적 상황의 파괴로 이어집니다.

삶의 첫 해의 사회 개발 상황은 2 점으로 구성됩니다.

첫째, 아기는 생물학적으로 무력한 생물조차도 있습니다. 혼자 기본적인 생명의 요구조차 만족할 수 없습니다. 아기의 삶은 성인에 달려 있으며, 그 사람을 염려하는 성인에 달려 있습니다. 음식, 공간의 움직임, 심지어 좌우로부터 옆으로 돌리도록 어른과 함께 수행됩니다. 그러한 중재를 통해 가장 사회적 인 자식을 가진 아이를 고려할 수 있습니다.

둘째, 사회적으로 짜여진 경우, 아이는 의사 소통의 주요 수단을 박탈 당하고 있습니다. 인생의 전체 조직, 어린이는 성인과 함께 가능한 한 많이 의사 소통을해야하지만,이 의사 소통은 특이한 것입니다. 그것은 의사 소통의 최대 사회적 및 최소한의 가능성간에 모순되어 유방 아기 중에 어린이의 전체 개발의 기초가 있습니다.

비 배가 기간의 시작은 신생아의 위기가 끝나는 것과 일치합니다. 터닝 포인트는 자녀의 생활의 2 번째와 3 개월 사이에 있으며 성인의 방출을 주변 현실의 중심 요소로 표시합니다.

첫 번째 구체적인 형태의 응답은 2 차 3 개월까지 "부흥의 복합"까지 나타납니다. 여기에는 3 가지 구성 요소가 포함됩니다.

1) 미소 : 첫 번째 미소는 2 월 2 일의 첫 번째 주에 수정 될 수 있습니다.

2) 발성, 어린이 외침, 오해, 성인을 향해 울다;

3) 모터 반응, 부흥 : 머리를 돌리고, 머리를 깎고 핸들과 다리의 약한 움직임을 깎아줌으로써 "재생 복합체"를 엽니 다.

"부흥의 복잡한"은 3 단계를 통과합니다.

1) 미소;

2) 미소 + 번잡합니다.

3) 스마일 + 보컬 화 + 모터 부흥 (3 개월). 또한 "부흥의 복합체"의 시작이 연결되어 있습니다.

성인에서 누군가의 일반화 된 참여를 통해 끝은 선택적 통신의 외관을 특징으로합니다. 그래서 3 개월 된 어린이는 환경에서 어머니를 강조하며 6 개월만으로 다른 사람들과 자신의 구별을 시작합니다. 8-9 개월 이후, 어린이는 성인과 함께 첫 번째 게임을 찌르고 (게임 자체가 아닌 성인과 의사 소통의 즐거움을 위해서) 활동을 보여주고 11-12 개월까지 어린이가 이미 시청할 수있을 것입니다. 성인뿐만 아니라 도움을 위해 그들에게 연락을주는 것도 있습니다. 그는 항상 아이를 항상만한 사람을 인상합니다. 약 5 개월 "복잡한 재생"은 전체적으로 개발하고 지속되며 6 개월 만에 단일 복잡한 반응으로 사망하지만, 그 구성 요소는 변형을 시작합니다 : 미소 - 얼굴 표정에서, 상담은 연설, 모터 부흥이 강판된다.

어머니가있는 어린이의 전반적인 삶의 사회적 상황은 새로운 유형의 활동으로 이어집니다. 아동과 성인의 직접적인 정서적 의사 소통. 연구 D에 의해 입증 된 것처럼. Elkonina와 N. I. Lіsіno는 이러한 유형의 활동의 특정 특징 이이 활동의 \u200b\u200b주제가 다른 사람이라는 것입니다. D.에 명시된대로. Elkonin은 사람들이 서로를하는 것이 중요하지 않지만 다른 사람이 활동의 \u200b\u200b주제가된다는 사실은 중요하지 않습니다. 아기 기간 동안이 유형의 의사 소통은 매우 두드러집니다. 성인의 측면에서 아이는 활동의 대상이됩니다. 아이의 측면에서 성인의 첫 번째 형태의 영향의 모습을 관찰 할 수 있습니다. 따라서 곧 아이의 음성 반응은 정서적으로 활동적인 전화 인 Hnikannne의 성격을 습득하고 성인을 향한 행동 행동으로 변합니다. 이것은 아직 당신 자신의 의미에서 언어가 아니며 여전히 감정적 인 표현 반응입니다.

이 기간 동안 의사 소통은 감정적으로 긍정적이어야합니다. 이것은 육체적, 정신적 건강의 징후로서의 봉사하는 어린이에게 감정적 인 긍정적 인 톤을 만듭니다.

문제는 아기 기간 동안 선도적 인 유형의 활동의 통신입니까? 연구는이 기간 동안 의사 소통량이 아동의 발달에 부정적인 영향을 미치는 것으로 제안합니다. 그래서 두 번째 세계 전쟁 후에 심리학의 2 차 세계 대전 이후, 부모를 잃어버린 어린이의 정신 발달에 의해 묘사 된 "국유"의 개념이며 병원이나 고아원에서 자신을 발견했습니다.

수많은 외국인 연구원들이 삶의 첫 해 동안 어머니의 자녀의 머리가 아이의 정신 발달에 심각한 위반을 일으킨다는 사실에주의를 기울이고, 이것은 그녀의 삶을위한 특별한 각인을 부과한다는 사실에주의를 기울였습니다 (Spets, J. Bowlbi) 짐마자 특히, 스페이클시는 어린이의 행동의 행동을 위반하는 수많은 증상과 아동 기관에서 자란 어린이의 정신적, 육체적 발전의 지연을 묘사합니다. 이러한 기관들이 좋은 관리, 영양, 위생 조건이었습니다. 사망률의 비율은 매우 컸습니다. 또한 병원의 조건에서는 교장지와 연설 개발을 겪습니다. 어머니와의 라이센스는 자녀의 정서적 개발에 따라인지 기능의 개발에 영향을 미칩니다. A. JERS_LD, 설명 정서적 개발 아이들은 아이들이 다른 사람들을 사랑할 수있는 능력이 그가 얼마나 많은 사랑을 가지고 있는지와 그 자체를 나타내는 양식에 얼마나 많은 사랑이 있는지와 밀접하게 관련되어 있음을 알았습니다. Anna Freud, 전쟁 중에 고아가 된 어린이의 발달을 추적하고 고아원에서 자란 어린 아이들의 발전을 추적하는 것은 성인과 동료들에 대한 태도를 취할 수 없었던 사춘기에서 그들이 아픔을 발견했습니다. 많은 청소년들은 나이에 맞지 않는 성인들로부터 누군가와 같은 긴밀한 어린이들과 모성 관계를 수립하려고 노력했습니다. 이것이 없으면 성인기로의 전환이 불가능 해졌습니다.

현대의 연구 에서이 현상은 또한주의를 기울이고 있습니다. 헝가리 소아과의 E. Pіkler, 폐쇄 된 어린이 기관에서 어린이의 발전을 보면서 병원의 새로운 증상을 발견했습니다. 그녀는 첫눈 에이 기관에서 아이들이 좋은 인상을 맺었습니다. 그들은 일반적으로 게임에 의해 점령되고, 산책을 위해 걷는 것을 걷고, 달리지 않고, 지연 될 수 없으며, 쉽게 분할하거나 옷을 입을 수 있습니다. 그들은 만지지 않을 수있는 것을 만지지 않고 성인을 방해하지 않습니다. 그러한 그림은 또한 E. pіkler에 따르면, 그러한 행동을 또한 매우 위험합니다.이 아이들은 완전히 갑자기 강한 행동이 없으며, 이니셔티브는 재생산 할 수 있고 지침에 대한 작업을 수행 할 수 있습니다. ...에 또한, 그들은 성인에 대한 비인도적인 태도를 보여줍니다. MI Lisin은 어머니와의 분리의 영향에 대한 연구를 자녀의 정신 발달에 대한 연구를 분석하고, 어린이의 개발에 대한 어머니와의 분리의 심각한 부정적인 영향에 대한 많은 수의 확실한 영향력에 대한 이론적 분석이 기반을두고 있다고 결론지었습니다. Boologial 위치에서. L. S. Vygotky와 그의 추종자들은 개발의 근원이 안에 있지만 자녀의 외부는 자유롭고 영적 문화의 산물로 각 어린이에게 의사 소통과 특별히 조직 된 공동 활동의 과정에서 밝혀지고 있습니다. 그러므로 L.S. vygotsky는 항상 다른 사람을 향한 태도를 통해 실행됩니다. 그래서 정신 생활의 시작은 의사 소통에 대한 특별한 인간의 필요성을 형성하는 것입니다. 이 필요성은 아동의 유기적 요구의 만족을 기반으로하지만, 아기의 삶의 첫 날이 성인의 첫날에있는 개시자가 특히 형성되지만, 특히 형성됩니다. L. C, Vygotsky는 성인과의 의사 소통이 자녀의 자신의 활동의 징후의 주요 경로임을 믿었습니다.

과학자들은 입원 현상에 대한 분석뿐만 아니라 극복 할 수있는 방법을 찾는 데 주목을 기울였습니다. M. Y. Chistyovsky는 의사 소통의 조건에서 전쟁 중에 정신적, 육체적 발전의 조건에서 전쟁 중이고, 성인에 대한 정서적으로 긍정적 인 태도를 형성 할 수있게 된 후에만이 성인에 대한 정서적으로 긍정적 인 태도를 형성 할 수있게 된 후에 만 \u200b\u200b생명으로 돌아 왔음을 보여주었습니다. 강좌 정신 개발.

심리학자 연구를 요약하면서, 자녀에게는 주변 현실을 이해하는 데 참여하는 참여에 근거하여 성인으로부터 학습하는 것에 적극적으로 관심이있는 그러한 조건을 창출해야한다는 것을 알아야합니다. 육성의 전통적인 시스템에서 외부 보강재, 성인의 끊임없는 강압은 어린이의 약점을 형성합니다. L. I. Bozovich는 개발의 원동력이 환경 전에 자녀의 약점이 아니라, 그에게만 적응하려는 욕구가 아니라 현실을 알고있는 욕망을 알고 싶다는 것을 알았습니다.

아기 기간 동안의 선도적 인 활동은 직접적으로 감정적 인 의사 소통이며, 그 주제는 어린이를위한 성인입니다. 아이가 형성하는 첫 번째 필요성은 다른 사람의 필요성입니다. 성인 남자 옆에 개발하는 아이들은 그 자신이 사람이 될 수 있습니다. "우리가 우리 아이들을 일으켜서 어린 시절 전역에서 발전 해야하는 첫 번째 일"은 D. 윌리콘이 될 것입니다. 엘 코인은 어머니, 아버지의 첫 번째 사람의 아이들이 필요로하는 사람의 필요성입니다. Comradist, 친구, 팀과 마침내 사회에서. " 이 필요성의 개발에 특별한주의를 기울여야합니다. 자녀와 이야기하고 미소 짓는 것이 필요합니다. 여전히 어른이 그에게 알려주는 것을 이해하지 못해. 이러한 의미에서 G. I. Lisin은 아동과의 관계에있는 많은 양의 기금을 사용하는 "성인 영향"에 대해서만 점차적으로 정신적 활동의 개인 수단이됩니다.

통신의 첫 번째 징후는 M. I. lіsіnu에 의해 기술되었다. 그들은 관심, 다른 사람의 관심 (자녀가 외모, 목소리를 듣는); 다른 사람의 출현에 대한 정서적 반응; 관심을 끌기 위해 성인 프로모션에서 성취하고자하는 욕망, 아이가하는 사실에 대한 태도.

반면에 아기 기간 동안 의사 소통의 부족은 자녀의 전체적인 정신 발달에 부정적인 영향을 미칩니다. E. Erixon에 따르면, 삶의 첫해의 사건은 아동의 "자신감의 기초"를 형성하거나 외부 세계와 관련하여 불신을 형성한다고 할 수 있습니다. 제 2 차 세계 대전 이후의 신규 가족 연구 및 어린이의 정신 발전이 시작되는 주요 세포로서 새로운 가족 연구에 대한 연구는 인생의 첫해에 자녀의 의사 소통과 성인이 선도적 인 유형이라는 조항을 확인합니다. 자녀의 활동.

이 활동에서는 아기 기간의 주요 심리 신 생물이 발생하고 발전합니다. 신생아는 다음과 같이 구성되어 있습니다. 두 ppіdperіodіv : 6 개월, II Pіdperіod - 6 개월에서 12 개월까지 이루어집니다. 첫 번째 pіdperіod는 감각 시스템의 매우 집중적 인 개발이 있음을 특징으로합니다.

삶의 상반기에는 감각 메커니즘의 매우 집중적 인 개발, 초등의 지향적 인 반응 : 집중, 추적, 원형 운동. 4 개월 만에, 반응이 참신 한 것처럼 보입니다. 이것은 새로운 주제에 대한 보존 기간에있는 분명한 감각 반응입니다. 청력 지각은 어머니와 촉감의 목소리에 대한 반응이며, 이는 피험자를 잡고 측량하는 행위의 출현에 중요합니다.

어린이 음성 반응이 개발 중입니다. 첫 번째 호출은 성인을 끌어들이려고 시도합니다. 이는 행동 행동에 대한 음성 반응의 구조 조정을 나타냅니다. 이미 생명의 첫 달에 개발하는 것입니다 다른 유형 음성 반응 : 버즈, 윙윙 거림, 밀기.

약 5 개월 만에 아동 개발에 골절이 있으며 비 프로파일 연령의 두 번째 pіdperіode가 시작됩니다. 그것은 처음으로 조직 된 행동을 겨냥하는 행동의 출현과 관련이 있습니다. 이것은 첫 해의 첫해의 자녀를 개발하는 진정한 혁명입니다. 잡기 행위는 어른과 함께하는 어린이의 공동 활동으로 태어납니다. 잡기 행위는 행동 행동이며 행동은 의무적 인 오리엔테이션 참여를 의미합니다. 따라서, 충분히 충분히하기 위해 손이 징벌 몸체로 변할 필요가 있습니다. 손이 지각 당국으로 변하지 않았지만, 그것은 움켜 잡는 몸이 될 수 없습니다. 그레이브는 뷰를 제어하에 수행됩니다. 아이는 손을 고려하고 손이 어떻게 주제에 접근하는지를 따릅니다. 움켜 잡는 행위는 아이의 심령 개발을 위해 극단적 인 중요성이 있습니다. 그것은 실질적인 인식의 출현과 관련이 있습니다. 자극이 눈에 떨어지면 이미지가 존재하지 않습니다. 이미지는 이미지와 피사체 간의 실용적이고 효율적인 접촉이있을 때 발생합니다. 탈구니아 덕분에 공간이 있습니다. 이것은 길쭉한 손의 공간입니다. 손을 잡는 행위 덕분에 손이 개발됩니다. 가장 가까운 조상에서 사람의 일반적인 차이점 중 하나로 사용되는 엄지 손가락에 반대하는 것입니다.

피험자와의 조작 가능성이 확장되고 4 ~ 7 개월 사이의 조작의 가능성은 생산적인 조치가 있습니다 : 피사체의 간단한 움직임, 그 (것)들의 움직임이 그것으로부터 소리를 얻는다. 7-10 개월의 나이에 상관 관계가 형성됩니다. 아이는 동시에 두 개의 물체로 조작하고 자신이 멀어지고 자녀가 자신의 물체를 제거하여 다른 물체로 가져 오는 것을 다른 물체로 연결할 수 있습니다. 그것을 넣거나 그것을 넣거나 그것을 운전하십시오.

비 배가 연령 (10-11 ~ 14 개월)의 끝까지, 기능적 행동의 단계가 발생합니다 : if 이전에 아기 그와 같은 아이템에 표시된 행동을 구멍 뚫었습니다. 이제 그는 가능한 모든 물체에 대한 영향을 재현하려고합니다. D. 할 것입니다. Elkonin은 한 사람이 오랫동안 삶의 첫해 첫 해의 자녀를위한 프로그래밍 가능한 훈련을 일으켰습니다. 이들은 자녀가 그들의 도움으로 구현되어야하는 장난감입니다. 장난감으로 아이를 조작하는 것은 숨겨진 공동 활동입니다. 여기서 성인은 직접적으로, 간접적으로 장난감으로 프로그래밍 된 것으로 간접적으로 존재하지 않습니다.

피사체를 겨냥한 잡아가 좌석의 발생을 자극합니다. 아이가 앉을 때 다른 항목은 앞에 열립니다. 객체가 만지지 않을 수있는 것처럼 보입니다. 아이가 주제에 도달하면 매력적이지만 성인 만 사용할 수 있습니다. 이 덕분에 의사 소통은 다른 캐릭터를 획득하고 항목의 도움으로 의사 소통이됩니다. M. I. Lisin은 그를 상황 사업이라고 불렀습니다.

인생의 후반부부터 시작된 어린이들은 "협력"을 그녀와 함께 조직하고 어려운 순간에 도움을 주었고, 실패와 함께 장난을 겪었는데, 성과를 위해 칭찬했다. 상황 비즈니스 커뮤니케이션을 통해 어린이는 성인의 존재를 위해 노력하고 있으며, 자녀의 관심을 필요로하고 자녀의 수업에 적극적으로 참여할 수있는 자선적인 관심을 필요로합니다.

의사 소통의 주제를 변경하는 것은 새로운 수단과 성인에 미치는 영향을 필요로합니다. 뻗은 손으로 인덱스 제스처가 발생합니다. 그것은 이미 객관적으로 적용될 수 있으며 그 자체로 세균을 포함합니다.

J. Bruner의 연구가 보였으므로 아동은 자녀의 도메인에서 형성된 많은 통신 방법을 가지고 있습니다. 아기는 처음에는 "요구되는 방식"의 통신을 사용합니다. 이것들은 답변을 포함하는 일시 중지가없는 요구 사항의 성격과 선천적 인 불편한 반응입니다. 바로 바로 뒤에는 "요청 방식"이 있습니다.이 경우 비명은 덜 지속적이며 응답이 일시 중지됩니다. 5 ~ 6 개월부터 시작하여 자녀의 발성이 새로운 구조에 포함되어 있습니다. 처음으로 의사 소통의 "Obmineyuly"방법 " 이 기간 동안, 아이는 주로 어머니의 관심을 대상에 주목하고 의사 소통에 참여하려는 의도를 끌기 위해 주로 그의 보컬을 사용합니다. 이 방법은 점차적으로 네 번째 "상호 작용"으로 이동합니다. 성인과의 공동 활동, 말하는 사람의 위치 분할, 그리고 의사 소통의 구조에서 듣는 사람은 보존됩니다.

J. Bruneru는 L.S.의 사실을 추적 할 수있었습니다. Vygotsky는 "자연스러운 기록력"이라고 불렀습니다. Ontogenesis에서의 부호 기능의 발생에 대한 연구는 "집계 활성"(용어 D .. 엘로몬) 동안 의사 소통의 발전을 필요로한다는 것을 보여줍니다. 따라서 어린이의 심리학을 위해, 문자 함수의 뿌리를 검색하면 공동 활동이되는 문제의 해결책에 달려 있습니다.

제스처는 발성을 동반하지만, 버즈와는 다른 다른 유형의 발성입니다. 모음에서는 모르지만 자음으로 인한 것으로 구성됩니다. 이것은 단어의 새로운 단계입니다.

똑같은 연령의 끝까지, 아이는 그 단어에 대한 첫 번째 이해를 일으키고 성인이 아동 오리엔테이션을 관리하는 것으로 보입니다. 9 개월 (제 1 년의 위기의 시작), 아이가 다리가되면 걷기 시작합니다. D.에 명시된대로. Elkonin, 걷는 행위에서 주요한 것은 아이의 공간이 확장되는 것뿐만 아니라 자녀가 성인으로부터 자체를 분리한다는 사실입니다. 처음으로 단일 사회적 상황의 단편화가 있습니다. "우리는"이제 어머니가 아이를 인도하지 않으며, 그가 원하는 곳에서 엄마를 이끌고 있습니다. 산책은 오래된 개발 상황의 격차를 표시하는 주요 비 프로파일 신 생물 중 첫 번째입니다. 이 나이의 두 번째 주요 신 생물은 첫 번째 단어의 출현입니다. 첫 번째 단어의 특이성은 그들이 법령 제스처의 성격이라는 것입니다. 주제 조치의 걷기와 농축은 그들과 의사 소통을 만족시키는 언어가 필요합니다. 나이의 모든 신 생물과 같은 언어는 과도기적입니다. 그것은 자치, 상황, 정서적으로 그려진 연설, 이해할 수있는 단지 닫기입니다. 이것은 단어의 스크랩으로 구성된 구조의 특정 음성입니다. 그러나이 연설이 무엇이든, 그것은 자녀의 개발의 옛 사회 상황이 헤어지는 기준 역할을 할 수있는 새로운 품질을 나타냅니다. 성인과 어린이의 일치 대신에 새로운 콘텐츠가 발생합니다.

자녀의 기간이 끝날 무렵 아이는 세계에 대한 초기 아이디어로 구성되어 초등의 지각 및 사고의 초등학교 형태로 구성 되어이 세상에서 탐색 할 수 있으며 동화로 전환을위한 필수 전제 조건의 구성 요소를 제공합니다. 다른 종 유아기에 발생하는 공공 경험.

많은 사람들이 "위기"라는 단어를 두려워하여 부정적인 협회를 일으 킵니다. 부모는 어린이의 청소년기의 위기를 두려워합니다. 3 년의 위기는 덜 알려졌지만 성인에게 많은 해를 끼칠 수 있습니다.

그 동안에 심리학 개발은 개념에 투자하지 않습니다 나이 위기 부정적인 의미가 없습니다. 더욱이 인간의 삶은 신생아의 위기로 시작됩니다.

이 위기는 모두 활용 된 자궁 내부 존재에서의 전환과 관련이 있습니다. 정신 분석 이론의 일환으로 출생은 부상으로 간주되며 사람이 수명을 느끼는 결과입니다. 물론 과장이지만 출생은 실제로 아이에게 심각한 충격이됩니다. 그것은 중간에 더 추운 곳으로 들어가고 더 많은 소리, 더 풍부한 소리, 영양소와 산소 변화를 얻는 방법은 유성수가 제공 한 "무중력"이 사라집니다. 이 모든 것에 적응해야합니다. 삶의 첫날에 우연히 일어나지 않으며, 어린이들은 체중 감량입니다.

신생아의 위기를 촉진하기 위해 자녀는 자궁 내 생명을 원격으로 원격으로 만들어야합니다. 사람들은 과학 심리학의 기원 이전에 직관적으로 길어졌습니다. 자궁이 닮은듯한 자궁이 닮은 흔들림이 흔들 렸을 때 흔들 렸습니다. 신생아의 기간 동안, 당신은 당신의 손에 아이를 데리고, "솔 링"을 두려워하지 않고, 그가 자궁에서 들었던 어머니의 마음의 머리를들을 수있는 것이 바람직합니다.

신생아의 특징

신생아는 사회적의 불순물없이 생물학적 원칙이 "순수한 형태로"나타나는 유일한 기간입니다. 아이는 선천성 반사 신경 (본능) 세트로 태어납니다. 그들 중 일부는 곧 quenched 될 것입니다 - 예를 들어, 단계적 반사, 다이빙 (많은 양의 물이 닿는 경우 호흡 지연), 파악. 마지막 반사는 사람의 멀리있는 조상들에서 새끼가 어머니의 양모를 붙이게 할 수있게 해줍니다.

음식 반사는 특히 중요합니다. 빠는 반사는 어떤 만지면서 아이의 뺨이나 심지어 어린이의 뺨으로 촉발됩니다. 삼키는 반사가 충분히 개발되었지만 구토 반사와 충돌하는 것은 매우 쉽습니다. 신생아 자주 밖으로 뛰어라 식사 후에.

감각의, 입과 맛 들판에서 가장 개발 된 가장 개발 된 징후. 비전, 근육 감각을 더욱 악화시킵니다. 감각의 발전은 자체적으로 일어나지 않습니다. 아동은 성인과 의사 소통 할 때만받을 수있는 인상이 필요합니다. 앞으로도 인상이 부족한 경우 (감각 굶주림)이 발생하면 개발중인 지연이있을 수 있습니다. 이 문제는 신생아와 유아기에서 각 어린이에게 충분한 관심을 기울일 필요가없는 어린이 집에 있습니다.

약 1 개월 반, 어린이는 성인이 나타날 때 활동을 보여주기 시작합니다 - 미소 짓기, 그의 손으로 웨이브, 목소리로 감정을 표현하십시오. 그래서 아이는 어떤 사람에게 반응하고 차별화 된 반응은 나중에 나타날 것입니다. 이것은 신생아의 주요 심리적 "인수"인 부흥의 복합 단지입니다. 어린이의 의사 소통 개발은 그와 함께 시작됩니다. 이는 다음 연령 단계에서 초기에 계속됩니다.