Piano di lavoro con i genitori nel tavolo di Dow. Piano di lavoro di prospettiva con i genitori a Dow
Interazione con i genitori di alunni del Gruppo Younger.
La famiglia per un bambino in età prescolare è un ambiente sociale necessario in cui si sta sviluppando la personalità del bambino. Il moderno modello di cooperazione dell'insegnante, l'educatore con la famiglia è inteso come il processo di comunicazione interpersonale, formando un atteggiamento consapevole verso le proprie opinioni nell'educazione del bambino.
I compiti di lavorare con i genitori sono effettuati sotto la condizione:
Messa a fuoco;
Sistematico e pianificazione;
Avviamento e apertura;
Approccio differenziato alla famiglia.
Forme di lavoro con i genitori:
Effettuare riunioni dei genitori comuni;
Conversazioni pedagogiche con genitori (individuale e gruppo);
Giorni aperti;
CRESCENTI A KINDIGARTEN (per bambini e genitori di recente in arrivo);
Classioni congiunte, festività, tempo libero, folk di sera, competizioni sportive, giorni di salute, escursioni, esercizi di formazione, creatività congiunta;
Visitare le famiglie;
Consulenza tematica;
Tavola rotonda;
Propaganda visiva;
Chiamate telefoniche;
Consultazioni sull'adattamento del Bambino all'asilo, lo sviluppo della comunicazione vocale e vocale, nello sviluppo di inquisititività, immaginazione, creatività, ecc.;
Elaborare i dati bancari su famiglie di alunni;
Registrazione del materiale per i genitori sull'assistenza psicologica.
Metodi di studio familiare:
Interrogativo dei genitori;
Conversazioni con i genitori;
Conversazioni con bambini;
Osservazione del bambino;
Sondaggi nella foto e video delle attività individuali e di gruppo di bambini con ulteriore spettacolo e discussione con i genitori;
Creazione e supporto delle tradizioni in collaborazione con i genitori di competizioni sportive, festività, tempo libero;
Organizzazione di concorsi e mostre di creatività per bambini, dimostrazione dell'uso variabile del materiale fuso.
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Tempo |
Forma e tema dell'evento |
Responsabile |
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settembre |
Consultazione per i genitori "Adattamento B. giardino per bambini» Memo per i genitori "Caratteristiche di età dei bambini del Gruppo Younger" Consultazione "Viviamo per regime" Registrazione angolo dei genitori Sul tema autunnale "Autunno d'oro" Consultazione per i genitori "rimproveri che puoi, e hai bisogno di lodare" |
Educatori |
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ottobre |
Consultazione "We Love Nature" Conversazioni individuali con i genitori sulla necessità di condurre la vaccinazione contro l'influenza e l'ARVI. Consultazione per i genitori "Prevenzione dell'influenza e ARVI". Riunione dei genitori sull'argomento: "Crisi di tre anni" Attrarre i genitori per preparare la matinée autunnale. |
Educatori |
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novembre |
Consultazione "Gioco mobile - come mezzo di sviluppo fisico della personalità" Interrogazione dei genitori "Qual è il tuo genitore?" Conversazione "vestiti per bambini in un gruppo" Promozione "Aiuta coloro che sono vicini" (produzione congiunta di genitori con figli di alimentatori per uccelli) Memo per i genitori. Argomento: "Metodi di riscaldamento" |
Educatori |
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dicembre |
Registrazione dell'angolo genitore su argomento invernale "Ciao Guest Winter!" Preparazione K. Vacanze di Capodanno (Produzione di costumi) Preparazione dei regali di Capodanno. Cartella - movimento (suggerimenti per il nuovo anno, segni, intrattenimento, concorsi, ecc.) Memo per i genitori "Regole per il trasporto di bambini in macchina" |
Educatori |
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gennaio |
Consultazione "gioco, come mezzo per aumentare i bambini" Consultazione "Il ruolo della famiglia nell'educazione fisica dei bambini" Conversazioni individuali. Oggetto: "L'indurimento è una delle forme di prevenzione del raffreddore dei bambini" Consultazione "Primo aiuto quando Frostbite" Memo per i genitori. Thom: "Leggi i bambini più spesso" |
Educatori |
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febbraio |
Fotocollage sull'argomento: "Mio padre" Riunione dei genitori "Il ruolo della famiglia nell'educazione dei bambini" Consultazione "Formazione di interesse nei bambini del 4 ° anno di vita a persone di diverse professioni" Consultazione "ABC di Road" Memo per i genitori "Ginnastica fingering" |
Educatori |
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marzo |
Registrazione dell'angolo genitore sul tema della molla. "Primavera - Red di nuovo è venuto a visitarci" Fotocollage sull'argomento: "Mia mamma" Consultazione "Come educare l'indipendenza?" |
Educatori |
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aprile |
Consultazione "Formazione di una cultura dei pasti" Consultazione "Regole di sicurezza per i bambini. Sicurezza sulle strade " Suggerimenti per i genitori "Come trascorrere un weekend con un bambino" Mostra fotografica "Vita di un bambino in scuola materna" Consultazione "Il ruolo di sviluppo di giochi per bambini di 3 -4 anni". |
Educatori |
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Maggio |
Memo per i genitori "Giochi con sabbia e acqua" Cartella - Icowell per i genitori per il giorno della vittoria. Consultazione "Prevenzione delle ferite dei bambini" Preparazione per il periodo estivo - benessere " Riunione dei genitori-insegnanti. Risultati dell'anno. |
Educatori |
Elenco di letteratura usata
Arapov Piskareva N. A. Formazione di elementare rappresentanze matematiche. - M.: Mosaico-sintesi, 2006-2010.
Alexandrova O. "Il nuovo lettore per i bambini in età prescolare." - M.: EKSMO, 2011. -320 p.
3. Herbov V. V. rivendicazioni sullo sviluppo del discorso nel secondo gruppo Junior. asilo. - M.: Mosaico-sintesi, 2007-2010.
4. Gubanova N. F. Sviluppo di attività di gioco. Sistema di lavoro nel secondo gruppo più giovane di scuola materna. - M.: Sintesi mosaico, 2008-2010.
5. Drybina O. B. Lezioni in familiarizzazione con il mondo esterno nel secondo gruppo più giovane di scuola materna. Classi astratte. - m ;; Sintesi mosaico, 2009-2010.
6. Dina O. B. soggetto come mezzo per formare la creatività dei bambini. - m., 2002.
7. Zakirova k.v. "Nella Polonia dell'infanzia", \u200b\u200bil lettore per educatori Dou. e genitori. - Kazan: Centro editoriale, 2011. -256 p.
8. Kutakova L. V. Creiry e Master. Lavoro fatto a mano in scuola materna e a casa. - M.: Mosaico-sintesi, 2007-2010.
9. Petrova V. I., il knockdown ecc. Educazione morale in scuola materna.-m.: Mosaico-sintesi, 2006-2010
10. Komarova T. S, Kutskova L. V., Pavlova L. Yu. Educazione del lavoro in scuola materna. - m ;; Sintesi mosaico, 2005-2010.
11. Kutakova L. V. Designing e lavoro manuale All'asilo. - M.: Sintesi mosaico, 2008-2010.
12. Kutakova L. V. L'educazione morale e del lavoro in scuola materna, - m.:. Sintesi mosaico, 2007-2010.
13. Pomorava I. A., Pozin V. A. Classi sulla formazione di idee matematiche elementari nel gruppo più giovane di scuola materna: piani per le lezioni. - m.: Mosaico-sintesi, 2014
14. SOLOMENSIKOVA O. A. Educazione ambientale All'asilo. - M.: Mosaico - Sintesi, 2005-2010.
15. Solomennikova O. A. Classi sulla formazione di rappresentazioni ambientali elementari nel secondo gruppo più giovane di asilo nido. - M.: Mosaico-sintesi, 2007-2010.
16 .Tomilova s.d. "Letture complete per bambini in età prescolare con suggerimenti metodologici per insegnanti e genitori: in 2 kn. Kn. 1.- Ekaterinburg: U-fattore, 2006. - 704 p.
17. Shakhova R.K., Programma regionale per l'educazione prescolare. - Ric, 2012.
Lyudmila Yakovenko.
Piano prospettico Lavorare con i genitori a Dow
settembre
Forme di lavoro
1. Preparazione comune per l'anno accademico.
2. Interrogazione: "I e The Child"
3. Consultazione "Organizzazione delle passeggiate familiari"
4. Registrazione di "Bambini per bambini" per i vestiti
obiettivi:
1. Per impostare i genitori alla feconda collaborazione sul piano e alle regole del Gruppo. Condurre il lavoro per adattare i bambini a nuovo gruppo e caregivers.
2. Scopri le famiglie, i loro interessi e scopi nell'educazione del bambino.
4. Attrarre i genitori alla coesecuzione. Rapporto fotografico.
N. informazioni disponibili
1. "Giorno del giorno", "Programma delle classi", "Cosa dovrebbe essere nell'armadietto", "Lavorare sul programma" Tropinki ""
2. Elenco dei fiction per bambini 3-4 anni; Mostra fotografica "Gioca insieme!"
3. Suggerimenti e offerte di "Giochi naturali" (cartella)
4. Organizzazione della mostra fotografica.
ottobre
forme di lavoro
1. Conversazioni pedagogiche:
"Memo per i genitori"
2. Consultazione
"Bagagli, come mezzo di correzione vocale"
3. Book - Movimento:
"Cosa prendere un bambino in caso di maltempo?"
4. MINI - MUSEO
"Orologio temporale"
scopo
1. Suggerimenti ai genitori Come alzare la persona in ciascuno dei bambini, se è un bambino anziano, più giovane o unico.
2. Trova i genitori con la nuova tecnologia educativa, che contribuisce allo sviluppo del pensiero, della comprensione, dei sentimenti del ritmo vocale.
3. Genitori Integ con nuovi modi di classi con bambini.
4. Organizzare la raccolta di materiale per il mini-museo, causare interessi e desiderio nelle attività congiunte, portare la coesione, la società.
Informazioni visive
1. Un libro - Spostamento con "Suggerimenti";
immagini per l'educazione dei bambini
2. Poster informativo: psychogymannastics "Se ti piace farlo!", "Clowns". Giochi con i sonagli, sui cucchiai del "cavallo", l'udienza delle melodie popolari russe (siamo andati al prato, dei funghi da ballo); suoni della natura. (Piccole onde, foglia foglia ...
4. Suggerimenti: "La modalità è importante", poesie per memorizzare "Stagioni", "Giochi con la palla"
novembre
Forme di lavoro
1. Riunione dei genitori-insegnanti:
"Il comportamento aggressivo dei bambini"
2. Consultazione:
"Gioco e preschooler"
3. Consultazione:
"Dormire forte di un bambino"
4. Creare artigianato dal materiale naturale
"Mamma - Mago"
5. Vacanza dedicata al giorno della madre
"Autunno Polyana"
scopo
1. Attira i genitori per analizzare l'atmosfera emotiva della famiglia, in quanto può influenzare il benessere di un bambino, il suo comportamento e l'atteggiamento nei confronti dei pari.
2. Formare nei bambini e nei genitori l'interesse per giocare insieme, creare un atteggiamento emotivo positivo.
3. Attirare K. immagine sana La vita, dare conoscenza dell'importanza della modalità giorno e del forte sonno per i bambini.
4. Impostare i genitori per lavorare insieme, causare interesse e desiderio di creare artigianato.
5. Per conoscere i genitori con l'attività dei bambini durante i discorsi festivi; Sviluppare abilità comunicative attraverso attività di gioco.
Informazioni visive
Annuncio - invito
(Argomento, elenco delle domande). Conversazione "Bambino sullo schermo"
Libro - spostamento "forte sonno del bambino"
Esposizione di disegni per creare artigianato, (segni, segni di autunno); gratitudine.
Decorazione della sala; Mostre di artigianato per bambini; Poesie di congratulazioni sulla mamma.
dicembre
Forme di lavoro
"Scuola di buone maniere"
2. Consultazione:
"Organizzazione di giochi, passeggiate all'aperto"
3. Produzione di artigianato per mini-museo: "Pupazzo di neve, ma non dalla neve"
4. "Capodanno"
scopo
2. Dare informazioni sulle passeggiate e sui giochi d'aria; Suggerisci i giochi in movimento. Chiama un desiderio attivo e un interesse dei genitori, trascorrere del tempo con i bambini per strada.
3. Formare il desiderio di fare un pupazzo di neve; Decora un gruppo alla festa del nuovo anno.
4. Get + emozioni dalla vacanza, portare alla partecipazione attiva dei bambini, alza la coesione, abilità comunicative.
Informazioni visive
1. Annuncio - offerta; "Educazione della finzione", memo: "Segreti di educare un bambino educato."
2. "In inverno, camminiamo, giocando divertenti" (sull'importanza dei giochi all'aperto) "indurimento", "Massaggi".
3. "Cosa sono i pupazzi di neve!"; "Proverbi e detti sull'inverno",
"Poesie invernali" - memorizzare con i bambini.
quattro. " Costumi di Natale"; Gratitudine ai genitori per il gruppo di decorazione attivo per la vacanza.
gennaio
Forme di lavoro
1. Rapporto fotografico: "Condividiamo l'esperienza familiare!"
2. Buona azione del giorno: "miglior alimentatore"
3. Mostra fotografica - "A scuola materna da gioco, sappiamo molto nuovo!"
4. Poesie estenuanti sull'argomento: "Oh, tu, inverno - inverno!"
scopo
2. Attrarre genitori e figli alla produzione congiunta di alimentatori per uccelli.
3. Per conoscere i genitori che utilizzano competenze comunicative per lo sviluppo dei bambini, attraverso attività di gioco.
4. Impostare i genitori per lavorare insieme ai bambini, apportano interesse per la formazione e la partecipazione alla competizione.
n. informazioni disponibili
1. La mostra fotografica "Come ci divertiamo e celebrare il nuovo anno!"
(Inverno intrattenimento)
2. "Metodi per fare alimentatori",
poesie sugli uccelli (per memorizzare e leggere congiuntamente);
4. "Poesie invernali",
"Proverbi e detti riguardo all'inverno."
febbraio
Forme di lavoro
1. Family Club "Gioca con le fiabe"
2. Registrazione del supporto: "Mio padre è un difensore!"
3. Consultazione: "Cultura fisica - Evviva!"
scopo
1. Identificare la conoscenza delle fiabe folk russe;
attirare genitori e figli a lavorare congiunti.
2. Attirare mamme e bambini per progettare un supporto - congratulazioni;
mostra creatività nella produzione di regali.
3. Attirare i genitori in uno stile di vita sano; Alla partecipazione attiva al rafforzamento della salute dei bambini.
Informazioni visive
1. Illustrazioni e nomi di fiabe per la lettura con bambini 3-4 anni;
esposizione di disegni sulle fiabe folk russe.
2. Mostra fotografica con le storie su papà;
3. "Giochi con la palla!", "Classi di esercizio con un figlio della casa", "Ginnastica respiratoria"
marzo
Forme di lavoro
1. Consultazione: "Animali nelle vicinanze"
2. Intrattenimento sportivo: "Insieme a papà e mia madre voglio giocare!"
3. Mostra fotografica: "Mommy preferito il mio!"
scopo
1. Introdurre i genitori a sensibilizzare i bambini Reattività, Avviamento, Amore per i nostri fratelli più piccoli; approfondire la conoscenza degli animali.
2. attirare i genitori per intrattenimento di co-sport; Ottenere emozioni positive.
3. Organizzare il design della mostra - congratulazioni, con la partecipazione di papà e bambini. Mostra la creatività.
4. Formare la coesione, il desiderio di partecipare alla vacanza, ottenere emozioni positive.
Informazioni visive
1. Un libro si muove con l'immagine di animali domestici e selvatici.
Fiabe e storie sugli animali.
2. Invito di intrattenimento.
3. Esposizione di fotografie con storie su mamma; Biglietto di auguri (utilizzare nel lavoro di vari materiali non tradizionali).
4. "Poesie di primavera", "Come proteggersi da orz",
segni e proverbi sulla primavera.
aprile
Forme di lavoro
1. Riunione dei genitori: "il discorso del prescolare junior"
2. "Di che colore è l'umore?" - conversazione pedagogica.
3. "Nuove tecnologie nell'educazione e nello sviluppo del bambino" - consultazione.
4. Fine Exhibition: "La primavera arrivò, gli uccelli chiamati!"
scopo
1. Dare conoscenza dell'importanza dello sviluppo del discorso, dello sviluppo delle capacità comunicative; insieme per risolvere le domande sullo sviluppo dei bambini.
2. Formare uno stato emotivo nei genitori verso il bambino; Causare il desiderio di partecipare alle attività congiunte. Regola i sentimenti negativi dei bambini.
3. Impostare i genitori per continuare il lavoro fruttuoso in base al piano.
4. Attrarre i genitori alle attività congiunte a casa con i bambini; Fiducia ferroviaria, intenzionale.
Informazioni visive
1. "Giochi con i bambini sullo sviluppo delle capacità comunicative, attraverso lo sviluppo del discorso";
"Giochiamo tutta la famiglia"
2. Registrazione - "Angolo dell'umore";
animali favolosi allegri.
3. lavori di programmi per bambini:
"Tropicks", "Palme colorate"
maggio
Forme di lavoro
1. Consultazione: "Il ruolo del gioco nella famiglia e nella scuola materna"
2. Organizzazione della mostra - Congratulazioni per la Victory Day!
3. Preparazione del sito di gioco per il periodo estivo.
4. Consultazione: "camminare e la loro importanza per rafforzare la salute del bambino!"
scopo
1. Dare conoscenza dell'importanza dei giochi educativi, il loro significato, le regole. Sviluppare abilità comunicative attraverso attività di gioco.
2. Attrarre i genitori per partecipare al giorno della memoria dei partecipanti della seconda guerra mondiale, alla produzione di un mini-museo.
2. Attrarre i genitori alla preparazione di un sito di benessere estivo.
3. Dare conoscenza dell'importanza delle attività all'aperto per la strada, la partecipazione dei genitori nei giochi; Interesse ferroviario per i bisogni e gli interessi del bambino.
Informazioni visive
1. "Giochi con i bambini sullo sviluppo delle capacità comunicative, attraverso lo sviluppo del discorso"; "Giochiamo tutta la famiglia"
2. Registrazione - "Angolo dell'umore"; Animali favolosi allegri.
3. Lavori di programmi per bambini: "Tropins", "Palme colorate"
4. Registrazione della mostra di bambini e genitori; poesie sugli uccelli;
Ho sviluppato una tale pianificazione per lavorare con i miei genitori. Forse tornerai utile o qualcuno prende nota. Il numero di moduli di lavoro, obiettivi e informazioni visive corrispondono.
Piano di lavoro
con i genitori
Nel secondo gruppo tenera età №2.
per il 2015 - 2016.
Mesi
Titolo dell'evento
settembre
1. Riunione dei genitori organizzativi "Adattando i bambini ai termini dell'asilo".
2. La sera con i genitori, le conversazioni individuali sugli argomenti: adattamento, modalità giorno e conseguenze della sua violazione, formazione di abilità di alimentazione e medicazione
3. Consultazione per i genitori "in un asilo nido senza lacrime o come proteggere il bambino dallo stress."
4. Materiale nell'angolo per i genitori: "compiti di lavoro educativo ed educativo in un gruppo di tenera età."
5. Memo per i genitori "per creare un'atmosfera familiare favorevole."
6. Mostra fotografica: "Questo è noi!"
7. Una contabilità dei genitori "Facciamo conoscenza"
ottobre
1. Consultazione "salute tutta la testa".
2. Materiale in un angolo per i genitori "Adattamento all'asilo".
3. Spostamento della cartella "Mamma I me stesso!"
4. Consultazione "L'importanza delle classi di gioco con armi nello sviluppo dei bambini del secondo anno di vita".
5. La sera con i genitori, le conversazioni individuali sull'argomento:
- Abbigliamento per bambini nel gruppo
- Formazione di condimento e abilità di alimentazione
novembre
1. Consultazione "Caprise e testardaggine".
2. Conversazioni individuali con i genitori sulla necessità
vaccinare contro l'influenza e l'arvi.
3. Consultazione "Quali giocattoli sono necessari per i bambini?".
4. Spostamento della cartella "entro il giorno della madre"
5. Materiale in un angolo per i genitori:
"I giocattoli sono diventati troppo."
6.Stava "insieme a Papa" (artigianato)
dicembre
1. Consultazione "Influenza. Misure di prevenzione. Sintomi di questa malattia. "
2. La conversazione "Aglio è una delle misure di prevenzione delle infezioni virali".
3. Nell'angolo per i genitori, mettere il materiale informativo "cattivo comportamento di un bambino dopo la scuola materna".
4. Consultazione "Cosa fare quando il bambino sta piangendo?"
5. Aiutare l'aiuto dei genitori nel prepararsi per la vacanza del nuovo anno, decorare un gruppo, preparare i regali di Capodanno.
6. Spostamento del pacchetto " Sviluppo sensoriale»
7. Mostra "Birds - I nostri amici"
gennaio
1. Consultazione "Ci aspettiamo dal capezzolo."
2. Interrogare "ciò che il bambino conosce" (in termini di sviluppo neuropsichico dei bambini).
3. Nell'angolo per i genitori posizionare il materiale informativo
- Rimani se vuoi essere sano.
- A proposito di Plaks.
4. Tenere conversazioni con i genitori
- sulla necessità di rispettare il regime del giorno adottato all'asilo, portare i bambini alle 8 in punto
5. Per rendere i genitori per fare benefici per lo sviluppo piccolo motoriki. Mani.
6. Memo per i genitori. "Comandamenti dei genitori".
7. POVERY "vacanze di Capodanno e Natale"
febbraio
1. Consultazione "Come aiutare un bambino a parlare?"
2. Nell'angolo per i genitori per posizionare il materiale informativo:
- Malysh ha paura dell'oscurità. Cosa fare?
3. Conversazioni individuali con papà, tema: "Chi pensi la cosa principale nel crescere un bambino?".
4. Conversazione "Cosa significa essere un buon padre?".
5. Memo per i genitori "Segreti d'amore e comprensione reciproca".
6. Riunione dei genitori: "Parlare della salute"
marzo
2. Cartella - movimento
- "Semaforo"
3. Consultazione "Regole di sicurezza per i bambini. Sicurezza sulle strade. "
4. Mostra fotografica "Come amo la mamma!"
5. La porta aperta è la ginnastica del mattino.
aprile
1. La conversazione "Il disegno per bambini è la chiave del mondo interiore del bambino".
2. Consultazione "Come non può essere fatto con un bambino?".
3. Memo per i genitori.
4. Formazione del gioco "Sua altezza autoritarismo dei genitori"
5. Consultazione "Come salvare un bambino da una cattiva abitudine?".
6. Cartella-mobile "Spring"
Maggio
1. Assemblea dei genitori "L'amore dei genitori-come un bambino percepisce"
2. "La via per la salute del bambino sta attraverso la famiglia"
3. Consultazioni
- "Giochi con i bambini in vacanza in estate."
– "Bambino di cibo in estate."
4. Libretto "Cosa devi sapere sugli insetti?"
5. Orari dello psicologo:
- Se il bambino tiene
- Bambino dotato
6. Mostra foto: "Quello che siamo diventati."