A "dhow hívókártyája" kreatív prezentáció szkriptje. Bemutató "Névjegykártya Egy óvodás gyermek névjegykártyája a versenyre

Shokareva Natalya Sergeevna Pedagógiai tapasztalat: 19 év Oktatás: felsőfokú Vologda Pedagógiai Egyetem, 1999, földrajz szakos Ryzhova Daria Dmitrievna Pedagógiai tapasztalat: 3 év Oktatás: felső Cherepovets Állami Egyetem, 2007, korrekciós tanár szakosodott Lidia Nikolaevna Melnik Junior oktató

CÉLUNK: Az egészség a legfontosabb! Fontos a fejlődés! Pozitív érzelmekre van szükség! Minden szülő egészséges, vidám, okos gyermekét szeretné látni. Végül is a gyermekei a legjobbak! Ezért mindent megteszünk annak érdekében, hogy a gyerekek fejlődjenek, a szülők pedig örüljenek nekik, és természetesen segítsenek nekünk fejlődésükben.

Kis kirándulás a "Firefly" csoportban: Az óvodás korú gyermekek nagyon mozgékonyak. A rendszeres testmozgás fokozott oxigénellátást eredményez a létfontosságú szervek számára, megakadályozza a szív- és érrendszeri betegségek és az izomgyengeség kockázatát, és ösztönzi az egészséges életmódot. A testmozgás igényének kielégítésére csoportunkban sport sarok került megrendezésre, amely karikákat, labdákat, szultánokat, masszázsszőnyegeket, sőt érem formájában díjakat is tartalmaz!

Annak érdekében, hogy a gyerekek megtanuljanak kommunikálni, fejlesszék a beszédet, csoportunkban játszósarok található szerepjátékhoz ("Shop", "Fodrász", "Kórház" stb.), Sok didaktikai játék, valamint a színháziasság és az öltözködés sarka. ahol a srácok szívesen átalakulnak kedvenc karaktereikké és a mindennapi élet hőseivé.

A szépirodalom iránti érdeklődés felkeltése érdekében ("Szépirodalom olvasása" oktatási terület) van egy könyvsarok, amely fényes színes illusztrációkkal és kemény borítóval ellátott könyveket tartalmaz, amely lehetővé teszi a könyv hosszú ideig történő megőrzését. Végül is gyermekeink még kicsiek, és mindent a fogukon keresztül akarnak „kipróbálni”.

Aludj, Zainkám, szelíd szösz, szürke, kicsi, félénk állat Varenka a zainka nem tud aludni, Nastenka a zainka nem tud aludni, Grishenka a zainka nem tud aludni Zainka fél, hogy rókát lát álmában. Ne félj, Zainka, Ne félj, kicsi, Bainka, Zainka, Bainka, kicsi! (gyermekdal)

A nap eltűnt a házak mögött, Elhagyjuk az óvodát. Mondok anyukámnak Magamról és a srácokról. Hogyan énekeltünk dalokat kórusban, Hogyan játszottunk ugrót, Mit ittunk, Mit ettünk, Mit olvastunk az óvodában. Őszintén mondok És mindenről részletesen. Tudom, anyát érdekli, hogy tudjuk, hogyan élünk.

Önkormányzati költségvetési oktatási intézmény az óvodáskorú és általános iskolás korú gyermekek számára "Általános iskola - óvoda" Tekstilshchiki település (MBOU "Általános iskola - óvoda" Tekstilshchiki település) a következő címen található: Vologda régió, Totemsky körzet, Tekstilshchiki falu, Energektikov utca , 2. ház a.; tel./fax 8 (81739), e-mail: Egy intézmény négy település számára: Ust-Edenga (volt úszó terület), Tekstilshchiki, Myasokombinat, Chernyakovo. Az MBOU épülete tégla, kétszintes, az óvodai intézmények szabványos kialakítása alapján épült 130 gyermek számára, 1993 februárjában üzembe helyezték, mindenféle kényelmi felszerelés létezik / központi fűtés, vízellátás, csatornázás /.

Csoport A gyermekek életkora Gyermekek száma 1 Korai korcsoport (második kora és az első legfiatalabb) év 22 2 Második legfiatalabb - Középső csoport 3-5 év 26 3 Idősebb csoport 5-6 év 20 4 Előkészítő csoport 6-7 év 24 Összesen 92 gyermeket nevelnek az óvodában (a tanévben). A csoportok száma összesen 4. Minden csoport általános fejlődési orientációjú; 2 csoport a gyermekek korszerkezetét tekintve homogén, 2 - vegyes.

Az általános általános és az óvodai nevelés általános oktatási programjain folytatott oktatási tevékenység folytatásának joga 2010. szeptember 29-én, a Vologda régió Oktatási Minisztériuma által kiadott (érvényes évre) A sorozat

A tantestület létszáma Beleértve: Pedagógusok Senior pedagógus Zeneigazgató Testnevelési oktató / pedagógus Tanár - logopédus Szociális pedagógus 14 fő 9 fő. (64%) 1 fő (7,2%) A tanítási tapasztalattal rendelkező tanárok száma: 0 és 5 év között, 5 és 10 év között, 10 és 20 év között, 20 év felett 6 fő. (43%) 1 fő (7%) 4 fő. (29%) 3 fő (21%) A legmagasabb minősítési kategóriával, az első képesítési kategóriával, a második minősítési kategóriával rendelkező tanárok száma nem rendelkezik képesítési kategóriával (0-5 éves tapasztalat) 2 fő. (14%) 4 fő (29%) 2 fő (14%) 6 fő (43%) Pedagógiai végzettségű tanárok száma felsőfokú középfokú szakképzettség 5 fő. (36%) 9 fő (64%)

Az óvoda az óvodai nevelés "Gyermekkor" hozzávetőleges általános általános oktatási programja szerint működik, szerkesztette: T.I. Babaeva, A.G. Gogoberidze, Z.A. Mikhailova és mások (az FGT, 2011 szerint módosítva) a 3 és 7 év közötti gyermekek számára, valamint a minisztérium által jóváhagyott kisgyermekeknek szóló "Oktatási és képzési program az óvodában" az Orosz Föderáció oktatása és tudománya, szerkesztette: M.A. Vasziljeva, V.V. Gerbovoy, T.S. Komarova

Tanév fő munkaterületei: - Folyamatosság biztosítása a gyermekek pszichológiai - pedagógiai, logopédiai, orvosi támogatásában, a tantárgy - fejlesztési tér szervezésében; - A tantervek végrehajtásának biztosítása, az óvodai és általános általános oktatás általános általános oktatási programjainak tartalma az FGT és az FGOS szerint; - Monitoring tanulmányok szervezése az intézmény tevékenységének különböző területein; - Rendezvények szervezése a gyermekek kognitív fejlesztése érdekében a tervezési és kutatási tevékenységekben; - Rendezvények szervezése az óvoda és az általános iskola rendszer-tevékenység szemléletének folytonosságának biztosítása érdekében; - Kreatív interakció szervezése a tanulók szüleivel és diákjaival; - A tanárok szakmai képességeinek fejlesztése.

További ingyenes óvodai szolgáltatások a tanévre: - "Masteryata" kör (A gyermek segítése kreatív ember formálásában, művészi és kreatív képességeinek megnyilvánulásában a különféle vizuális és alkalmazott tevékenységekben); - "Play" kör (mentális műveletek (elemzés, szintézis, összehasonlítás, általánosítás, osztályozás) játékos formálása.); - Kör „Tündér körhinta” (Művészi és beszédelőadói készségek kialakítása és a kreatív képességek fejlesztése. Az érzelmi reakciókészség fejlesztése, a színházi és játéktevékenység iránti érdeklődés); - "Kommunikációs jegyzőkönyvek" kör (6-7 éves gyermekek kommunikációs készségének kialakítása és korrekciója a közös tevékenységek szempontjából); - "Vicces zenészek" kör (A gyermeki hangszeren játszott készségek fejlesztése; a fül számára a zene, az emlékezet, a ritmusérzék fejlesztése);

Az intézmény rendelkezik: * 4 óvodai csoport számára felszerelt csoportszobákkal (külön öltözőkkel, külön hálószobákkal (egy csoport kivételével), mosó-, WC-helyiségekkel); minden csoportban tantárgyfejlesztő környezetet alakítottak ki az intézmény oktatási programjának megfelelően; * tornaterem és zene kombinált terem; * logopédiai állomás; * módszertani iroda; * orvosi rendelő; * szakemberek irodája: zenei igazgató, testnevelési oktató; * könyvtár; * díszített standok, beleértve az intézmény fő tevékenységeivel kapcsolatos tevékenységeinek tartalmát, tájékoztatást az oktatási folyamat minden résztvevője számára; * négy felszerelt sétahely az óvodások számára

Gyermekcsoportokban központok vannak felszerelve - ezek a "Testkultúra" és az "Egészségügy" oktatási területre vonatkoznak: - A fizikai fejlődés központja - A gyermek egészségének megőrzésére szolgáló központ A "Biztonság" oktatási területre: - Közlekedési szabályok központja - Tűzbiztonsági központ az oktatási területre "Szocializáció": - Szerepjátékok központja - Mini-múzeumok A "Labor" oktatási terület számára: - Munkaügyi központ A "Megismerés" oktatási terület számára: - Szenzoros fejlődés központja - "Tanuljuk a világot" központ - Konstruktív tevékenység központja - Matematikai fejlesztési központ ... "Kommunikáció" oktatási terület: - Beszédfejlesztési központ - "Beszéljünk helyesen" központ "Szépirodalom olvasása" oktatási terület szerint: - "Hello, Book" központ: "Művészi" oktatási terület: - Vizuális tevékenység központ oktatási területenként " Zene "- Zenei és színházi tevékenységek központja

Az "Óvoda névjegykártyája" című film elkészítésének tapasztalatainak ismertetése.

A MADOU DS "Gift" hosszú évek óta aktívan részt vesz a versenymozgalomban. Rendszerint az óvodai bemutató elkészítésének feladata vagyok. Véleményem szerint az óvodai nevelési intézmény bemutatójának rövidnek, tartalmasnak, gazdagnak, eredetinek, azonos stílusban következetesnek, fényes zenei kísérettel kell rendelkeznie. Mivel óvodásokkal dolgozunk, az előadásban nemcsak az óvodai nevelési intézményben megteremtett feltételeket, hanem a munkánk eredményét is meg kell mutatnunk, mit tanítottunk tanulóinknak. Az előadásnak tartalmaznia kell egy cselekményt, akkor érdekes és, ahogy mondani szokták, "nézhető" lesz. Annak érdekében, hogy az előadás ne legyen unalmas és monoton, létrehozásához meg kell fegyvereznie magát egyfajta arányérzékkel és humorral. És természetesen megfelelő szintű ismeretekre van szükség a PC-ről. Meg kell jegyezni, hogy a fényképek és videók PC-n történő feldolgozásához a VSDC Free Video Editor programot használtam, amely kiváló, könnyen használható program. A leendő filmnek egy kollégacsapatban folytatott megbeszélése során arra a következtetésre jutottunk, hogy felváltva kell használni a fotó- és videóanyagokat, és maguknak az óvodásoknak is beszélniük kell az óvodáról. Sajnos ma nem tudom bemutatni a teljes filmet, mivel egy versenyen vesz részt, egy exkluzív versenyen, tudod, csak azt tudom mondani, hogy minden elképzelés megvalósult benne. A filmkeretek fényképei illusztrálják ezt a kiadványt.

Tehát hol kezdje? Természetesen a film forgatókönyvének megírásával. Itt van a forgatókönyv, amit kaptam.
Színészi szerepekben az előkészítő csoport gyermekei.

A képernyőn egy rajzolt város animált képe látható éjjel, a házakban világítanak a fények, az autók az utak mentén mozognak. Egy gólya repül a fekete éjszakai égbolton, kezében egy csomó babával.

Szerző hangja
A történet, amelyről a film foglalkozik, minden családban megtörténhet. Ahol látszólag mindenki szereti egymást, de mindenki szenvedélyesen végzi munkáját. Milyen fontos néha az egyetlen, helyes döntés meghozatala!

1. jelenet
A "Family" játékhoz gyermekbútorokat és felszereléseket helyeznek el a zeneteremben. Anya az öltözőasztalnál ül, fésüli a haját, nagymama a konyhában van elfoglalva, apa a számítógépnél ül, a nagyapa újságot olvas, miközben a kanapén ül. Egy gyermek a központ szőnyegén ül, játékokkal játszik.

Gyermek
Csak én vagyok a családban
Kisgyerek.
De nekem ugyanaz
A bölcsőtől azt mondják:
- Ne zavarjon, hagyjon békén, menjen el.
Sokat kell tennünk.
Ülj le, ülj nyugodtan
Az egész család fáradt. "

A gyerek anyához lép, anya a tükör előtt preens.

Gyermek
Anya, velem maradsz
Hiányzol.

Mama
Kicsi, te kedvesem vagy
Késni fogok.

Sietek az edzőterembe,
Van előfizetésem.
Miért ragaszkodsz hozzám?
Mintha apa nincs a házban.

A gyermek apához közelít, apa számítógépes játékot játszik.

Gyermek
Apa akarlak
Felolvastam nekem egy történetet.

Apu.
Üljön le az asztalhoz, ne legyen szó,
Színezed a színezést.

Itt csatát vívok
Félelmetes katonákkal.
Sok a lőszer,
És van egy élet - tizedik.

A gyermek lehajtja a fejét, és megközelíti a nagymamát.

Gyermek.
Nagymama, gyere veled
Építsünk házat egy nyuszi számára.

Nagymama.
Várj, mi ez? Ó,
A sütemények égnek.

Palacsintát kezdtem
De otthon megint nincs olaj.
Hadd húzzam fel a nadrágodat
És nagyapád segít neked.

A gyerek a nagyapjához megy.

Gyermek.
Nagypapa, játssz velem.
Vezessük ezt az autót.

Nagyapa
Várj, unokám, várj
Hadd fejezzem be az egyik újságot.

Gyermek
Nos itt megint, hagyj békén, hagyd,
Én vagyok a helyemen, a helyemen.
Talán mennem kellene
Hogy van az összes srác az óvodában?

Az összes karakter feláll, a meglepetés néma jelenete.

Aztán apa, anya és gyermek elmennek óvodába. A képernyőn az óvoda fotói felváltják egymást, zene szól.

2. jelenet (a vezető irodájában)

Apu
Helló!
Szeretnénk megszervezni egy gyereket
Csodás óvodájába!
Meg akarjuk tudni, hogy valóban szükségünk van rá,
Nem csoda, mindenki dicsér téged?

Mama
Meleg vagy? Hangulatos? Tisztán?
Itt folyik oktatás?
A pletyka repül, és nagyon gyorsan
Hogy a legjobb kert az "Ajándék" kert.

Fej
Üdvözlet. Nagyon örülünk
Fogadjon örökbe gyermeket.
Nézd meg a díjakat
Sokat mondanak.

Kerti okleveleket mutatnak be.

És eloszlatni minden kétséget,
Most elhaladunk veled.
És az a tény, hogy a kert ünnep a szemnek,
A szemeddel látni fogod.
Ezután fényképeket mutatunk be az egyes csoportok és az óvoda egészének fejlődő tantárgyi környezetéről.

3. jelenet
A forgatás a vendéglátó egység bejáratánál és magában a vendéglátó egységben történik.
Fej
Az ajándék gyermekei számára,
Kiegyensúlyozott táplálkozás.
Vannak gyümölcsök és túró,
Lássuk veled a vendéglátó egységet.

Fej
Nos hogy vagy? Minden remek itt?

Első szakács
Eperzselét készítünk.
Remekül teljesít, nem Dinah?

Második szakács.
SanPin szerint minden nagyon szigorú.
Káposzta káposztalevesben, vaj kása.
És cukrot, hogy édesebb legyen.

Első szakács
Szelet hússal, tea citrommal,
Minden finom lesz, mindenki boldog lesz.

Vidám zenei hangok, fotók a témáról - "Étel óvodáskorúaknak" jelenik meg a képernyőn.

4. jelenet
A forgatás az orvosi rendelő bejáratánál és az irodában történik.
Fej
A gyermekek egészsége, állapota,
hideg tél vagy nyár.
Óvodai prioritású tehetség,
Mindenki tudja, itt nincs titok.

Ápoló
Helló!
Egészséges a baba?
Van segítséged az orvosoktól?
Fiú, örülni fogsz
Most felvettek az óvodába!

A képernyőn egy óvónő fotója dolgozik, amely egy óvodai oktatási intézményben dolgozik.
Továbbá a film felváltja a MADOU DS "Gift" oktatási program oktatási területeken történő megvalósításáról készült fotókat.

Egy külön rész kiemelte a spirituális, erkölcsi és hazafias irányú fotókat, mivel ezek az területek kiemelt jelentőségűek az óvodai nevelési intézményben.

A "Tehetség" csapat hasonló gondolkodású emberek csapata, akik rajonganak a közös kreativitásért. Egyetlen regionális esemény sem teljes csapatunk részvétele nélkül. A tanárok, gyermekek és szüleik közös munkája, a kerület életében való részvételük is tükröződött a filmben.

5. jelenet fináléja.
Mama
Nincs szó, egy varázs,
Valóban szükséged van itt szavakra?

Fej(a gyermek megszólítása)
Fogadják az óvodába "Ajándék",
És minden probléma megoldódott.

Szerző hangja
Szerinted vége a történetünknek? Egyáltalán nem! Ez csak a kezdet!

Élj és virágozz az "Ajándék" kertben!
Győzelmek, siker, kérem mindenkit!
Felhívása, hogy barátja legyen gyermekének!
Hagyja, hogy a gyerekek nevetjenek megállás nélkül!

A döntőben fotók láthatók, különféle versenyek és szintű díjak, bizonyítványok, oklevelek átadásával az óvodai nevelési intézmény tanulói és tanárai számára. És egy általános fotó a jubileumi "Talent" koncertről.

Befejezésül még néhány szó a film elkészítéséről. A legelején beszéltem a film egységes stílusáról. Az összes "címoldal", úgymond a filmről, ugyanabban a stílusban készül, és a film során módosítják, de mégis létezik egyetlen stílus.

Olga Ilyashenko
Prezentáció "Névjegykártya"

Bemutatom figyelmét bemutatás"Névjegykártya"Őt mutattam be a szakmai készségek versenyén" Jó okból választottunk egy szakmát "az MBDOU № 7-ben Maikopban. Szakmai ünnepünk, a" Tanárok napja "előestéjén kertünkben" Okkal választottunk hivatást "versenyt rendeztek. "Az év pedagógusa" verseny alapján készült, a résztvevők óvodánk alkalmazottai voltak. A verseny többből állt szakasz: portfólió biztosítása; névjegykártya; Mesterkurzus; ped. rendezvény gyerekekkel; beszélgetős műsor "Üzleti beszélgetés"; kreatív szakasz. A pedagógusok nyílt osztályokat mutattak be, mesterkurzusokat tartottak, bemutatták kreatív képességeiket a "Milyen szépségűek ezek a mesék" verseny utolsó szakaszában. Mivel nagyon kreatív ember vagyok, örömmel vettem részt a versenyen. A tanárok és én tapasztalatokat cseréltünk, bemutatva prof. készségek. Sokat láttam magamnak. Következtetéseket vontam le a munkámról. Úgy gondolom, hogy az ilyen versenyeken való részvétel hasznos lesz minden tanár számára, aki fejlődni akar.

Kapcsolódó publikációk:

Önkormányzati kiegészítő oktatási intézmény Gyermekkreativitási központ A kiegészítő oktatás tanára Sherstneva Larisa Borisovna.

"Tanári névjegykártya" előadás Kedves kollégák! Az ön figyelmébe ajánlom az óvodai nevelési intézmény névjegykártyáját. Cél: a pedagógiai szakmai fejlődés elősegítése.

Gondozó névjegykártya 1. dia. A tanár névjegykártyája. 2. dia. I, Emelyantseva Natalya Filippovna Születési idő: 1971. szeptember 18. Munkahely: MBDOU.

Névjegykártya Egy őszi napsütéses napon megszületett Valentine, mindenki elégedett volt vele a családban, kép volt. Itt, az óvodai lábakban jár, verseket.

Névjegykártya a KVN-hez Csapat neve: "Vetluzhskie zvezdochki" MOTOTUNK: - Eddig csak sztárok vagyunk, de nem kell sokáig várni! Hamarosan sztárok és meglepetés leszünk.

Prezentáció "A csoport névjegykártyája" Mottónk: Mosolyogj, nevess, hasonlítson ... Cél: A gyermek átfogó fejlődését elősegítő optimális feltételek megteremtése. Feladatok: 1. Biztosítsa.

Oktató névjegykártya videó Névjegykártya Ondar Kezhik Totpas-oolovny A fiatal tanár több mint 3 éve dolgozik egy óvodában. A munka időszaka alatt megmutatta magát.

Névjegykártya versben A csillagjegyem a Mérleg, így az élet útjai tiszták. Az ősz közepén tartott születésnap szerencsét hoz a születésnapi embereknek. Semmi sem sötétíti az életemet.

Van egy "Birch Grove" Baleyában, itt is egy gyönyörű oldal. kertünk megéri! "Nyír" -nak hívják, könnyen belélegzi. Itt az udvar tele van varázslatos csodákkal. Mese telepedett bele, amelyben csak jó van! Együtt fogunk fejlődni, játszani és tanulni, és ugrani és ugrani, gondolkodni és mindenre emlékezni! Gyertek, őszinte emberek! Nyír mindig vár rád! Meghívjuk Önt, látogasson el hozzánk, Érdekes sarkok! Ahol a gyerekeink élnek Lányok és fiúk egyaránt. Vannak tanáraink, az ujjaidra számíthatsz. Mindig dicsérik és megtisztelik őket! Csapatunk jó. Nem talál barátságos kertet! Hagyja, hogy a gyerekek benne éljenek, lányok és fiúk egyaránt ... Mindig örömmel látjuk Önt - Óvoda - egy CSALÁDOT!

RÓLUNK: Az óvoda 1957 óta működik és általános fejlesztési típusú önkormányzati oktatási intézmény. Az óvoda a lakótelep belsejében található. Az óvoda önálló jellegzetes egyemeletes faépület. Területe parkosított és parkosított: minden csoport számára vannak verandás sétálóhelyek, van egy sportpálya, érdekes épületek a mesés játékokhoz. Az óvoda teljes létszámú oktatói személyzettel rendelkezik. Valamennyi tanár képesítést szerzett arra vonatkozóan, hogy alkalmassá válik-e a pozíciójára. Az óvoda az N.E. Veraksa által szerkesztett átfogó "A születéstől az iskoláig" program szerint működik. A csapat szorosan együttműködik a SOSH 4 MOU-val; Művelődési ház, mentőállomással.

Az oktatási intézmény alapítója a Transz-Bajkál Terület önkormányzati körzetének "Baleisky körzete". Az alapító címe: Bajkál transz-területe, Baley városa, Lenin utca, 24. Az MBDOU d / s 5 vezetőjének vezetékneve, neve, védőszava: "Nyír" Fedorova Marina Anatolyevna. Általános információ:

Az óvodai nevelési intézmény fő feladatai: a gyermekek testi és lelki egészségének megőrzése és megerősítése; az egyes gyermekek fizikai, szellemi és személyes fejlődése, figyelembe véve egyéni jellemzőit; a gyermekek kognitív - beszédi, társadalmi - személyes, művészi - esztétikai és fizikai fejlődésének biztosítása; az állampolgárság, az emberi jogok és szabadságok tiszteletben tartásának, a természet, a haza, a család iránti szeretet oktatása; a szükséges korrekció megvalósítása a gyermek fejlődésében; tanácsadás és módszertani segítség nyújtása a szülőknek a gyermekek nevelésével, képzésével és fejlesztésével kapcsolatban

Garantáljuk: Minden gyermek testi és lelki egészségének megőrzését és megerősítését; Feltételek megteremtése az egyes gyermekek oktatási programjainak asszimilációjához. Minden gyermekhez személyesen orientált megközelítés, amelynek célja a szabad személyiség, kreatív képzelőerő elősegítése, a kommunikáció fejlesztése.

Munkaidő: Az óvodában két különböző korosztályú csoport dolgozik. Az 1,5 és 7 év közötti gyermekeket óvodai nevelési intézménybe veszik fel. A gyermekek felvétele orvosi jelentés, kérelem és az egyik szülő (törvényes képviselő) személyazonosító okmánya alapján történik, az Alapító utalványának bemutatásával. Az MBDOU a hét 5 napján, 7.30 és 19.30 között működik

Tantárgyfejlesztő környezet MBDOU: A testmozgás sarkai csoportokban; Felszerelt sportpálya; Színházi sarkok csoportokban; Művészeti alkotás központjai; Zenei kreativitási központok; Mini-múzeumok; Könyvsarok; Öltözködési sarkok, szépségszalonok; Kutatóközpont; Az érzéki képességek fejlődésének sarkai a fiatalabb csoportban.

További oktatási szolgáltatások az MBDOU-ban: Testnevelés és egészségfejlesztés iránya: Testkultúra és egészségklub "Krepysh" (lapos lábak és testtartási rendellenességek korrekciója), vezető - N. M. Gagarkina. Szellemi - kognitív irány: Kör "Bukvaryonok" (felkészülés az iskolára), fej - L. Ye. Shokhireva. Művészeti - esztétikai irány: Művészeti kör "Színes világunk" vezetője - L. V. Morozova. Művészi kör "Ügyes kezek" témavezető NS Buzova.