Scopul principal al psihologiei parentale este formarea armoniei în procesul de dezvoltare a acestora, succesiunea corectă a acesteia, soluționarea problemelor asociate formării lor calitati personale, dezvoltarea moralității comportamentului. Al doilea și al treilea an de viață sunt foarte deosebiți și importanți pentru psihologia creșterii și dezvoltarea în continuare a micilor farse.

În această perioadă începe formarea activă a personalității copilului, care se datorează dezvoltării anumitor trăsături de caracter, o înțelegere a imaginii generale a lumii înconjurătoare. La această vârstă, există o realizare a individualității, găsindu-ți propriul „eu”.

Se dezvoltă un sentiment de mândrie și mândrie, există dorința de a se dovedi în fața adulților, dorința de a fi pe picior de egalitate cu ei.

Cu toate acestea, bebelușul abia începe să înțeleagă lumea și este de datoria părinților să îi ofere atmosfera necesară în care să fie crescută o personalitate normală, echilibrată psihologic.

Caracteristici parentale

Creșterea unui copil la 2-3 ani are o serie de caracteristici și nu este întotdeauna plăcută. Părinții se confruntă cu multe probleme pe care psihologia le poate ajuta să rezolve, dar pentru aceasta merită să dedicați suficient timp creșterii copilului.

Copiii care au împlinit vârsta de doi ani își arată adesea caracterul, deranjează adulții cu încăpățânarea lor, capriciile, le resping ajutorul, aruncă rabieturi, pot deveni aproape tirani în casă. La rândul lor, părinții nu pot înțelege ce se întâmplă cu culorile vieții lor.

De asemenea, la această vârstă, funcția motorie se dezvoltă activ, astfel încât acestea devin foarte active și se străduiesc să atingă tot ce trebuie vizitat peste tot. Adulții ar trebui să fie toleranți și simpatici cu acest lucru, să fie flexibili în creșterea copilului.

Bebelușii care au împlinit trei ani încep să se simtă ca o persoană, totuși, din cauza lipsei de experiență, nu știu cum să-și arate în mod corespunzător individualitatea, independența, perseverența, în ce direcție să își direcționeze activitatea pentru a-și atinge obiectivele.

Copiii din această perioadă ar trebui să fie instruiți și îndrumați, să se simtă pe picior de egalitate cu adulții și să li se acorde atenția cuvenită educației lor.

Sarcinile de creștere și învățare a copiilor

Creșterea unui copil de la 2 ani ar trebui să includă o serie de acțiuni, care trebuie făcut în această perioadă dificilă pentru a-i facilita atât viața, cât și părinții:

• să fie consecvent, să ofere un anumit regim al zilei, astfel încât bebelușul să știe la ce să se aștepte și să se obișnuiască cu el;

• încearcă să eviți situații stresante, nu forțați să faceți ceva împotriva voinței voastre, dar, dacă este necesar, încercați să vă lăsați purtați de proces;

• să poți înțelege bebelușul și să te pui în locul lui, netezind astfel colțurile ascuțite ale comportamentului său, acest lucru poate ajuta la evitarea multor probleme;

• folosește arta distragerii atenției, dacă copilul refuză să facă ceva de care adultul cere, nu ar trebui să-l forțezi, este mai bine să încerci să distragi atenția cu altceva nu mai puțin util;

• în orice situație, acordați timp pentru reflecție, acțiuni, cuvinte, acțiuni;

• menține echilibrul și calmul în timpul crizei, găsește modalități blânde de a te calma;

• să recompensezi pentru un comportament bun, să te concentrezi pe această atenție;

• să poți face compromisuri, să nu ceri prea mult, să știi diferența dintre „necesar” și „nu este necesar”.

Dezvoltare senzorială copii de 2-3 ani în jocuri didactice ajută la obținerea unor rezultate bune. Acesta vizează formarea corectă a: auzului, vederii, gustului, mirosului și atingerii. Dezvoltarea prin astfel de jocuri poate fi începută mai devreme, dar conform numelui psihologilor, de la 2 la 3 ani, copiii înțeleg foarte repede informații noi.

Câteva exemple de jocuri didactice:

1. oferiți să decorați o foaie de hârtie cu modele multicolore conform modelului propus;
2. colectați o imagine din diferite forme în conformitate cu imaginea;
3. cereți-le să găsească obiecte care seamănă cu forme geometrice simple.

În toate cărțile de psihologie, este recomandat să începeți creșterea independenței înainte de 2 ani, aceasta va fi baza pentru formarea personalității bebelușului în viitor, mai ales când va veni momentul să-l trimiteți la grădiniță.

Psihologia parentală Sfaturi de 2-3 ani:

• stabilirea unei rutine zilnice, acest lucru va permite copilului să fie mai încrezător în tot ceea ce face;

• fi bun exemplu pentru imitație, fiecare copil încearcă să fie ca părinții săi, de aceea este foarte important să te comporti cu demnitate, atunci va fi logic să ceri același lucru de la fiul sau fiica sa;

• oferiți o înțelegere corectă a ceea ce este bine și a ceea ce este rău, oferind exemple din viață, citind povești pentru copii;

• stabiliți reguli de conduită simple, dar clare, explicați de ce ar trebui respectate.

Psihologia băieților și fetelor înainte și după 2 ani de distincție

Dezvoltarea copiilor la această vârstă are unele diferențe, deși diferența este destul de mică.

Psihologia părinților 2 ani și 3 ani:

1. Copiii cu vârsta de doi ani încearcă să învețe multe, să cerceteze, să atingă, să meargă peste tot, părinții, la rândul lor, nu ar trebui să se amestece cu ei, ar trebui să ajute, să dea sfaturi, să explice totul;

2. În trei, se formează o personalitate, care implică multe întrebări, ar trebui să le oferim un răspuns exhaustiv fiecăruia, să ajutăm la învățarea unor lucruri noi, să ne simțim pe picior de egalitate cu adulții și să dăm dreptul de a alege.

Din punct de vedere al psihologiei, creșterea băieților și a fetelor ar trebui să difere nu numai din cauza diferențelor de gen, ci și din cauza comportamentului și dezvoltării lor, de asemenea, de la naștere.

Creșterea unui băiat de 2 ani caracteristici:

• percepe informațiile prin percepția vizuală, deci este mai bine pentru ei să arate un exemplu de comportament bun decât să explice;

• nu le plac repetările în antrenament, pentru ei un ritm rapid este mai eficient;

• învățați respectul față de sexul feminin, explicați cum să comunicați corect cu fetele, cum să arătați respect;

• băieții sunt uneori mai emoționanți decât fetele, deci nu ar trebui să le interziceți să arate sentimente, chiar dacă sunt lacrimi, dar numai dacă există un motiv întemeiat pentru ei;

• ar trebui acordat mai mult spațiu pentru jocuri decât fetele, deoarece acestea sunt ghidate de viziunea la distanță, au tendința de a alerga, de a arunca obiecte;

• băieții încearcă să iasă mai mult în evidență, să fie diferiți, această dorință poate fi direcționată într-o direcție utilă pentru dezvoltare;

• adoră jucăriile care pot fi asamblate, dezasamblate și mutate, astfel încât designerii, mașinile etc. sunt mai potrivite pentru dezvoltare.

Creșterea fetelor de la 2 ani necesită o abordare delicată și atentă:

• fetele percep mai bine informațiile după ureche, deci este mai bine să le explicăm decât să le arătăm;

• cultiva stima de sine și respectul de sine;

• fetele ar trebui tratate cu mai multă tandrețe, deoarece sunt mai sensibile la senzațiile corporale;

• în învățare, ei percep mai bine procesul în etape, le place să își verifice din nou propriile cunoștințe;

• preferă lucrurile frumoase și luminoase, fetele ar trebui să cumpere jucarii de plus, păpuși, aceste lucruri vor dezvolta în ele sentimente materne, le vor învăța să aibă grijă de cineva și să iubească.

Educație morală - cum să educi corect sfaturile unui psiholog

Prin urmare, psihologia evidențiază acest tip de educație ca fiind extrem de important educatie morala ar trebui să înceapă cu primii trei ani de viață. În psihologie, principalul factor în formarea moralității unui copil este formarea relatie buna cu alți copii și adulți.

DIN primii ani trebuie să începeți să insuflați respect, sociabilitate, tratament prietenos față de oameni, să dezvoltați empatie, capacitatea de a calcula cu ceilalți, nevoia de a-i ajuta pe ceilalți.

Fiecare copil adoptă comportamentul adulților, respectiv, principalul aspect al unei bune părinți este comportament corect mama și tatăl din familie.

Dificultăți în creșterea unui copil de 2 - 3 ani

Această perioadă este caracterizată de o criză de doi ani. Există o schimbare bruscă a comportamentului în rău. Principala caracteristică a acestei crize este comportamentul isteric: țipete, lacrimi, încăpățânare, agresivitate fără precedent.

Din punctul de vedere al psihologiei din acest moment ar trebui să fii foarte atent la creșterea unui copil:

1. reacționează calm, găsește compromisuri;
2. în timpul unei tantrum, este mai bine să lăsați copilul singur în cameră pentru o perioadă scurtă de timp, astfel încât să se liniștească mai repede fără audiență;
3. explica motivele actiunilor sale, daca le obiecteaza;
4. evita locurile în care copilul poate suprasolicita, se poate flămânzi, începe să fie capricios;
5. să nu-i forțeze pe ceilalți copii să-și dea jucăriile, la această vârstă bebelușul nu înțelege de ce ar trebui să dea lucrurile sale preferate altora;
6. nu certati daca bebelusul se simte furios, este mai bine sa il imbratisati si sa-l linistiti.

Orice situație și problemă din acest timp ar trebui rezolvată calm și pe cale amiabilă. Copiii, oricât de mici ar fi, simt mereu dragoste, susținere, respect, înțelegere și învață de la părinți.

Datorită situației epidemiologice, este posibil să consultați online unii specialiști. Detalii la administrator

Întrebări dificile ale copiilor despre viață, dragoste și moarte
Paradoxal, se pare că copiii pun astfel de întrebări mai des decât noi, adulții ...

Bogdanova N.V.,
psiholog copil, psihanalist

Criză de doi ani

Majoritatea bebelușilor trec prin vârsta „nu” la aproximativ doi ani. Chiar și acei copii care erau considerați adevărați îngeri încep să arate mai mult ca niște măgari încăpățânați. Cum răspundeți la astfel de schimbări în comportamentul copilului dumneavoastră? Când trebuie să fii ferm și când este mai bine să cedezi?

Îi ceri să îmbrace un pulover, să se așeze la masă, să nu mai exploreze priza electrică sau să-i întoarcă zornăitul fratelui său de opt luni - cu persistență copilărească, copilul tău respinge orice cerere și cerere.

„În următorul„ nu ”m-am stricat, răbdarea mi s-a epuizat - spune Larisa, mama lui Philip, în vârstă de doi ani. Am visat doar momentul în care s-a culcat în sfârșit și aș primi un mic răgaz.”

Care este motivul pentru care bebelușul are nevoie de încăpățânare? În vârstă de aproximativ doi ani, copilul începe să-și dea seama de integritatea sa, atât psihologică, cât și fizică, învață să-și controleze funcțiile naturale și îi place să-și stăpânească corpul. În această perioadă, el simte că nu mai este unul cu mama sa, că este o persoană complet separată. Cu ajutorul „nu”, bebelușul își afirmă iar și iar sentimentul de „separare”, complet proaspăt. Pentru a se separa psihologic de părinți, copilul trebuie să le reziste, rezistând controlului părinților, instrucțiunilor și solicitărilor. Doar opunându-se părinților săi poate pune piciorul pe calea individualizării. Desigur, uneori este dificil să te înțelegi cu un copil, dar trebuie să ne amintim că această perioadă de criză precede o nouă etapă de dezvoltare. Prin urmare, este important să înțelegem cum să-l ajutăm pe copil (și uneori pe tine însuți) să treacă prin criză fără a împiedica dezvoltarea personalității.

Eliminați obstacolul

Să ne punem șosete? Nu, fără șosete! Nu trebuie să te încăpățânezi după copil. Cu siguranță îl veți putea gândi prea mult, dar, de fapt, ascultându-vă de data aceasta, el nu își va schimba poziția. Adevărat, dacă cedați în mod constant, copilul poate „revărsa țărmurile”, transformându-se într-un mic tiran. Desigur, este important ca un copil mic să își arate voința și să simtă că stăpânește situația, dar este la fel de important să stabilească limite, astfel încât să învețe să-și măsoare dorințele cu cerințele realității. Pentru a ieși din următoarea situație conflictuală cu onoare, în care te-a adus încăpățânarea ireconciliabila a bebelușului, trebuie să devii un maestru al manevrelor distractive și al divagărilor lirice. De exemplu, oferă-i degetelor un joc de ascundere: vor să se ascundă în șosete, astfel încât nimeni să nu le poată găsi? Atrage-i atenția asupra a ceva care îl face să se simtă pozitiv: „Ursul tău merge la plimbare cu noi? Probabil că are nevoie de ajutor pentru a se pregăti? " Uneori este suficient să așteptați cinci minute și să repetați din nou solicitarea. Atenția copilului dumneavoastră se va concentra asupra altceva. Folosiți aceeași strategie dacă copilul dumneavoastră refuză să părăsească locul de joacă: „Cine poate ajunge mai repede la colțul casei respective?” aceasta mod bun să îndrepte atenția copilului către ceva mai distractiv, interesant sau neobișnuit. Când un copil încăpățânat începe să asculte, laudă-l, pentru că pentru el este un efort evident.

Dacă copilul tău nu ține cont de cererea de a se așeza la masă sau de a începe să se pregătească pentru culcare, dacă trece cel puțin un sfert de oră între convingerea ta și consimțământul său la acțiune, asigură-te că acest lucru este normal la vârsta lui. Este destul de dificil pentru un copil mic să răspundă imediat la cererea dvs., mai ales dacă este ocupat cu ceva mai interesant decât piureul de cartofi sau un pui de somn. Pune-te în locul lui. Vei avea dorința de a întrerupe conversația cu iubitul tău prieten pentru a merge să speli vasele? Greu deodată. Poate peste zece minute. Pentru un copil, precum și pentru dvs., trecerea de la o activitate la alta este mai ușoară și nu provoacă rezistență dacă știe despre aceasta în prealabil. - Termină jocul pe furiș, vom lua prânzul peste cincisprezece minute. Dacă urmează să vizitați, anunțați-i programul și adăugați câteva detalii frumoase: „Vom merge la bunica. Își dorește foarte mult să te vadă și să te delecteze cu clătite ". Când veți îmbrăca bebelușul, spuneți-i cum veți ajunge acolo, reamintiți-i clătitele, întrebați cât poate mânca: să numărăm, cu miere sau cu gem? Nici măcar nu va observa că este deja complet îmbrăcat și gata de plecare.

Desigur, există lucruri despre care trebuie să rămâi de neclintit. Copilul ar trebui să știe că există interdicții și reguli care nu ar trebui încălcate niciodată. Ar trebui să fie în principal despre securitate și să fie foarte clari. Nu puteți băga degetele în priză, urcați pe pervazul ferestrei sau scoateți mânerul din mâna mamei în mijlocul drumului. Când îi ceri bebelușului să-și scoată degetele din priză, acesta trebuie să le scoată. Și dacă spune nu, îndepărtează-și calm mâinile de obiectivul prețuit, nu pot exista compromisuri. Copilul va încerca probabil să-și apere drepturile cu țipete și lacrimi, va încerca să nu-i opuneți poziția, ci să-l liniștiți și să explicați încă o dată cu ce este legată interdicția.

Din când în când, oferiți bebelușului posibilitatea de a spune nu, de a face exerciții și de a-și exprima dorințele. Copilul ar trebui să știe că el este cel care vrea sau nu vrea ceva și, acceptând „nu”-ul său, veți arăta respect pentru nevoile sale. De ce nu lăsați bebelușul să manifeste libertatea de alegere acolo unde nu îi amenință siguranța și sănătatea? În plus, va exista un anumit echilibru între ceea ce îi puteți permite și ce nu.

La masa: "Te pune conopidă?»
În momentul alegerii unui joc: - Vrei să te joci cu cuburi?
Oferindu-i un pahar suplimentar de băutură:- Mai vrei niște suc?
Punerea în fața unei alegeri:"Ce pulover vrei să porți în roșu sau albastru?"
Oferiți o alegere în exprimarea sentimentelor: - Vrei să-ți săruți sora?

Mulți părinți îngrijitori sunt îngrijorați: „Cum poți crește în mod corespunzător un copil, astfel încât acesta să crească ca o persoană inteligentă, cultă, exactă, grijulie, politicoasă și erudită?”

Înțeleg perfect entuziasmul tăticilor și mumiilor, așa că vreau să dedic acest articol nuanțelor creșterii unui copil de doi ani, să dau recomandări, dovedite prin practică, precum și să „sortez” psihologia copilului.

Caracteristicile dezvoltării unui copil de 2 ani.

Până la vârsta de doi ani, cel mic dezvoltă în mod vizibil capacități fizice:

• timpul de veghe crește, deoarece bebelușul doarme 1 dată pe zi
• vocabularul este de aproximativ 300 de cuvinte
• se joacă activ cu obiecte, le împinge, le mișcă, se plimbă, întreabă ce este înăuntru.
• cunoaște proprietățile funcționale ale multor lucruri din jurul său. De exemplu, o mașină conduce, o pasăre zboară, o barcă pluteste etc.
• imită acțiunile și mișcările adulților
• arată emoții: surpriză, admirație, afecțiune, milă, simpatie, bucurie, mândrie, dezamăgire etc.

Dacă vrei să crești un copil - începe cu TINE!

Trebuie să spun imediat că asigurarea unei educații decente a unui copil este un imens proces minuțios care trebuie efectuat, respectând anumite reguli:

Este important să vă controlați și să vă monitorizați comportamentul. Dacă te uiți la televizor, iar copilului i se spune că nu te poți uita la televizor, atunci nu te baza pe ascultare. Copilul este la o vârstă atât de mare încât vrea să efectueze acțiunile pe care le îndeplinești tu și, dacă îi ceri să facă ceva, atunci cel mai probabil va rezista. De exemplu, îi ceri să se liniștească și să stea nemișcat și, după cum ar avea norocul, el va face un cerc fără oprire. În acest caz, vă recomand să-i spuneți: "Aleargă mai repede!" Dau 90% că va fi foarte surprins, oprește-te și decide să ia o pauză!

Amintiți-vă că, atunci când creșteți un copil, trebuie să manifestați rezistență și răbdare pentru a răspunde în mod adecvat la manifestarea conducerii sale, a calităților sale creative și hiperactive. La urma urmei, copiii sunt mici personalități cu temperamente, abilități, înclinații diferite etc. De exemplu, dacă un copil mic este un lider din fire și își exprimă în permanență opinia, prezintă idei și sugestii, atunci nu-l condamnați, asigurați-vă că ascultați și dați-i libertatea de alegere în unele lucruri. Astfel, bebelușul va crește ca o persoană încrezătoare în sine, un lider, a cărui părere o vor asculta alții.

Apropo, dacă copilul tău desenează peste tot: pe pereți, tapet, mobilier, precum și se angajează de bună voie în modelare, iubește să se joace cu un constructor, face aplicații cu plăcere etc., atunci copilul tău este o persoană cu un mare potențial creativ .

În acest caz, recomand părinților să se asigure că materialele necesare și obiecte pentru dezvoltarea talentului său. După ce fiica mea a pictat canapeaua, mi-am dat seama că trebuie urgent să cumpăr o planșă de desen, hârtie Whatman, creioane, truse de ac, etc.

Nu vă descurajați dacă copilul dumneavoastră se comportă ca o maimuță: sare pe canapea sau pat, urcă pe dealuri, se întoarce constant și se răsucește, nu stând într-un singur loc. Doar copilul tău dintre copiii hiperactivi.

Nu-l certați pe copil pentru asta, ci doar găsiți unul pentru el. Aceasta poate fi o vizită la un loc de joacă pentru copii, jocuri în aer liber și multe altele.

Există categorii de tipi care sunt numiți ajutoare neobosite. Astfel de copii sunt ascultători, merg mereu lângă mama lor și încearcă să o ajute cu hrănirea animalelor de companie, curățarea, aranjarea vaselor etc.

Nu descurajați vânătoarea, interesați-l pe cel mic, rugați-l să îndeplinească una sau alta sarcină care îi este fezabilă. Astfel, din copilărie, el va fi obișnuit cu munca grea și va crește pentru a fi excelentul tău asistent.
- învață-i copilului regulile de etichetă, igienă și autoservire.

• expresie fizică a iubirii: îmbrățișare, sărut, joacă-te, hrănește-te și vorbește. Nu-l lovi sau răni în niciun caz! În caz contrar, cel mic va crește nesigur, agresiv, neîncrezător sau supărat pe întreaga lume. Un băiat trebuie să fie crescut în cadre stricte, fără să se prăpădească inutil, dar și fără maniere despotice.
• nu limitați capacitățile fizice și activitatea copilului. Băieții tind să fie mai activi decât fetele, așa că nu vă mirați dacă băiatul tău plimbă cu genunchii învineți, umflături și vânătăi. Este foarte bine dacă băiatul se dezvoltă bine fizic, deoarece este un viitor protector nu numai al familiei, ci și al țării.
• nu vă faceți griji dacă băiatul dvs. nu vorbește bine până la vârsta de 2 ani sau nu cere întotdeauna o oală. Practica arată că băieții se dezvoltă mai lent în acest sens decât fetele.
• psihologii recomandă părinților să-și contacteze fiul cu cuvintele: „fiu”, „băiat”, „ajutor” ... Cuvintele minuscule precum „iepuraș”, „miere”, „pisică” trebuie folosite cât mai puțin posibil, astfel încât micuțul este deja de la o vârstă fragedă înțeles că a fost un viitor om - susținătorul și protectorul familiei sale.

Să crești o fată?

Apoi, ia act de recomandările mele:

• dezvolta creativitatea bebelusului tau. Aproape toate fetele sunt calme, echilibrate, mai asidue în comparație cu băieții. Munca monotonă este ușoară pentru ei, un sentiment de frumusețe și imaginație sunt dezvoltate, astfel încât fetele sunt fericite să deseneze, să facă modele, să aplice etc.
• încurajează-ți fiica să-și exprime emoțiile și sentimentele. Oferă-i micile tale prințese complimente, dă-i laude și tandrețe, apoi la o vârstă fragedă sau adultă nu se va topi în fața băieților, chiar de la primul compliment făcut ei. Copilul trebuie să crească autosuficient, încrezător în sine, să recunoască sentimentele false și nesincere.
• ofera-i fiicei tale posibilitatea de a alege independent unul sau alt joc. Nu vă mirați dacă bebelușul dvs., în loc să se joace ca fiice - mame, a început să joace fotbal, ea aparține doar categoriei fetelor - „băieți”. În timp, prioritățile ei se pot schimba și va deveni o adevărată doamnă!
• din copilărie, explicați bebelușului că poate realiza multe în această viață. Arată-i fiicei tale poze cu femei - actrițe, politicieni, medici, profesori ... și explică-i că, când va crește, va deveni aceeași mătușă respectată.

Și, în cele din urmă, vreau să evaluez comportamentul de neînțeles al unui copil de doi ani în anumite situații și să dau recomandări:

• copilul este capricios, isteric și răutăcios fără niciun motiv - te cheamă în conflict! Îl poți certa, dar în niciun caz nu intimida sau folosește violența fizică. El ar trebui să știe că pedeapsa nu este tortură, ci o consecință a comportamentului său dezgustător.
• bebelușul încearcă să-și exprime punctul de vedere, te întrerupe, vrea să o facă în felul lui. Asigurați-vă că îl ascultați și apoi explicați cu calm despre ce greșește sau despre ce gândește: poate cuvintele bebelușului spun adevărul!

Noroc, dragi părinți, în creșterea micii voastre fericiri!

Fiecare copil are mai multe perioade de criză pe cale de a crește. Unul dintre ei cade la vârsta de trei ani, dar mulți medici pediatri o caracterizează ca o criză de 2-3 ani. Ce se întâmplă cu copilul în acest moment și de ce ar trebui părinții să-și dubleze vigilența? Să vorbim despre cum să treci prin această perioadă dificilă și despre cum să stabilim că un copil crește și se dezvoltă în conformitate cu normele sale de vârstă.

Prima perioadă semnificativă de criză poate avea loc înainte de 3 ani

Indicatori fizici

În primul rând, trebuie să vă dați seama ce ar trebui să poată face un copil la vârsta de 2-3 ani. Cu toate acestea, este la fel de important să aflăm ce condiții trebuie să i se asigure copilului, astfel încât acesta să nu rămână în urmă cu colegii săi. Dezvoltarea completă și generală este facilitată nu numai de educație, ci și de:

• rutina zilnică bine concepută;
• dieta echilibrata;
• plimbări;
• jocuri active, educație fizică.

Dacă bebelușul crește în condiții normale, părinții îi acordă suficientă atenție, nu vor exista probleme în dezvoltarea fizică. Un copil la această vârstă poate urma instrucțiunile adulților și poate acționa la propria sa discreție, realizând sarcinile atribuite. Deci, principalele abilități și etape caracteristice ale dezvoltării unui copil în intervalul de 2-3 ani:

• Abilitatea de a merge, de a alerga, de a sari, de a vă deplasa pe degetele de la picioare, pe tocuri, în ghemuit, a trece peste un prag mic.
• Să te joci cu mingea - să o arunci cuiva, lovește coșul, peretele.
• După un scurt antrenament, prinde mingea cu ambele mâini.
• Imitați comportamentul altor persoane. Joacă, repetând acțiunile mamei, tatălui, sora mai mare sau frate.
• Efectuați mai multe acțiuni în paralel - de exemplu, săriți și bateți din palme.
• Învățarea de a merge cu bicicleta - stăpânirea unui model cu patru sau trei roți.
• Încercați să înotați, să patinați, să schiați, să vă plimbați cu role.

Un copil de această vârstă poate stăpâni o triciclu

Nivel intelectual

În continuare, vom enumera trăsăturile dezvoltării copiilor de 2-3 ani - gândirea lor intelectuală, logică. Toate standardele de mai sus sunt aprobate de specialiști în educație, mental și dezvoltarea fizică copii. Cu toate acestea, acestea sunt doar orientative. Dacă un copil de doi ani nu cumva se încadrează în medie, are sens să lucrezi cu el în această direcție. Să ne dăm seama ce ar trebui să înțeleagă un copil, să-și amintească și cât de mult ar trebui să-și poată exprima gândurile și emoțiile.

Dezvoltarea memoriei, gândirea logică

Atenția unui copil de 2 ani este încă instabilă, dar cu cât îmbătrânește, cu atât poate petrece mai mult timp într-o activitate. Mai aproape de trei ani, bebelușul ar trebui să poată ține atenția timp de 10-15 minute, dacă ceva îl interesa. Ar putea fi jucarie noua, desen animat, cursuri cu mama.

La această vârstă, memoria se dezvoltă rapid - bebelușul își poate aminti cele mai semnificative evenimente din viața sa care s-au întâmplat acum o săptămână, o lună sau mai mult. De exemplu, un fiu își poate aminti că s-a dus cu mama și cu tatăl la bunica lui, a mers la circ sau a găsit un cadou de la Moș Crăciun sub copac.

Ce poate un copil:

• conectați corect părțile unei jucării pliabile care are cel puțin 4 componente - pentru a asambla o piramidă, faceți o imagine din puzzle-uri simple, construiți un turn din cuburi;
• să poată identifica un obiect prin unul dintre detaliile sale - aripile aparțin fluturelui, roțile de la mașină de scris;
• determina ce culoare are elementul;
• a putea distinge - aceleași jucării sau diferite, care păpușă este mare și care este mică;
• distinge forma obiectelor - pătrat, cerc, triunghi;
• înțelegeți semnificațiile definițiilor - această jucărie este moale, ceaiul este cald, scaunul este greu;
• identificați părțile lipsă din imagine - care personaj a uitat artistul să deseneze o coadă, căruia îi lipsesc urechile etc .;
• găsiți un articol după caracteristicile sale;
• să-i poată spune mamei sale ce a văzut în desen, fotografii - câte personaje sunt în casă, ce face fiecare dintre ele, ce poartă;
• vorbește despre ce a făcut toată ziua.

Acum copilul construiește inteligent fraze, poate vorbi despre evenimente din trecut sau fictive

Dacă oricare dintre cele de mai sus nu este încă disponibilă pentru copil, atunci trebuie să instruiți această abilitate. Parentalitate adecvată bebelușul implică stimularea gândirii logice: învățarea de a relata ceea ce a auzit, a descrie imagini, a concentra atenția.

Numărare și logică

Un copil la această vârstă fragedă ar trebui să fie deja ghidat în concepte matematice simple. Copilul poate fi deja învățat să numere, explicați că numărarea se face de la stânga la dreapta. Asigurați-vă că elevului mic nu îi lipsesc numerele la numărare. În al treilea an de viață al bebelușului, puteți învăța:

• numără până la 5;
• amintiți-vă că există cinci degete pe mâini;
• comparat - mai mult, mai puțin, mai larg, mai lung;
• înțelegând că există multe obiecte desenate în imagine sau un singur obiect;
• corelează cuvintele cu cifre familiare - trei scaune într-o cameră, două ferestre;
• arată ce este deasupra, ce este dedesubt.

Vorbire și vocabular

În această perioadă a vieții, copilul își construiește în mod activ vocabularul. Se crede că un copil de trei ani poate avea un dicționar de 1200-1500 de cuvinte. La această vârstă se formează abilitatea de a compune fraze simple formate din 3-4 cuvinte. Până la vârsta de trei ani, bebelușul va putea aplica în mod liber propoziții complexe. El trebuie să perceapă vorbirea unui adult la un asemenea nivel încât să înțeleagă esența povestirilor scurte, să perceapă descrierea unui obiect pe care nu îl vede în acest moment sau orice eveniment. La această vârstă, copiii:

• Știu numele obiectelor pe care le văd, pe care le folosesc ei și părinții lor. Înțelegeți funcția lor, gradul de importanță.
• Sunt ghidați în astfel de generalizări: „animale”, „păsări”, „transport”, „vase”, determină care dintre ceea ce văd aparține unui anumit grup.
• Începând să stăpânească cuvinte pentru acțiuni. Știu cum să spună că mașina merge, avionul zboară, mama face supă, ursul din imagine mănâncă.
• Ei înțeleg ce înseamnă sensul unor profesii, înțeleg ce face o croitoreasă, un șofer, un poștaș.
• Ei răspund la întrebări simple. Dacă bebelușul este înclinat să răspundă în monosilabe, trebuie să-l stimulați să dea un răspuns detaliat.
• Puneți întrebări adulților.

Este firesc ca un copil de această vârstă să fie „de ce”

• Ei pot cunoaște câteva poezii simple de până la 4 rânduri.
• Cu ajutorul mamei mele, ei încearcă să compună o poveste dintr-un desen sau o fotografie.
• Ei recunosc animale sau personaje de desene animate după sunetele lor caracteristice - un purcel face „oink-oink”, o vacă „mu”, o vrabie ciripeste.
• Copiii până la vârsta de trei ani pot folosi un substantiv, verbe, definiții în vorbire.
• Copilul încearcă să comunice nu numai cu adulții, ci și cu copiii.

Timp pentru joacă și creativitate

Jocul este un stimul puternic pentru dezvoltarea unui copil. Cu ajutorul său, el se exprimă, învață să imite adulții, își amintește imperceptibil numele obiectelor, succesiunea acțiunilor într-o situație dată. Dezvoltarea copilului la vârsta de 2-3 ani implică faptul că poate:

• amintiți-vă cuvintele de numărare a rimelor, cântece, rime;
• desenează cu creioane, pixuri, creionează bile, cârnați din plastilină;
• cu plăcere să se angajeze în creativitate sub îndrumarea unui adult.

Părinții trebuie să încerce să-și stimuleze fiul sau fiica să gândească creativ, să dezvolte abilități motorii fine, capacitatea de a se exprima cu ajutorul meșteșugurilor, a desenelor. Pentru a face acest lucru, trebuie să creați o atmosferă creativă acasă, să oferiți copilului posibilitatea de a folosi lut pentru modelare, un set de construcție și diverse jucării educaționale.

Mama și tata trebuie să-și dea seama de această dezvoltare motricitate fină creează premisele pentru îmbunătățirea vorbirii, memoriei, atenției. Este recomandabil să oferiți copilului obiecte de joacă de acest tip:

• puzzle-uri, păpuși cuiburi, piramide, sortatoare diverse, constructori, mozaicuri;
• seturi pentru simularea vieții adulte - vase de plastic, valiza medicului, echipamente pentru magazin etc .;
• literatura de dezvoltare, cărți după vârstă (vă recomandăm să citiți :).

Tablou psihologic

În al treilea an de viață, copilul demonstrează trăsături pe care părinții ar trebui să le amintească. La această vârstă, psihologia bebelușului este de așa natură încât nu acceptă presiunea și încearcă să obțină libertatea maximă. Este necesar să încercăm să îi acordăm mai multe drepturi, dar în același timp să explicăm că firimiturile au anumite responsabilități. De exemplu, scoateți cuburile, pliați constructorul, spălați-vă mâinile. Este important să nu-l forțezi pe copil să facă ceva, ci să îi creezi condiții pentru ca el să vrea să facă el singur. Să enumerăm caracteristicile psihologice caracteristice ale copiilor de 2-3 ani:

• sistemul nervos poate rezista deja stresului, copilul este mai puțin predispus la schimbări de dispoziție, are mai puține furie, sănătate mentală mai puternic, uneori poate ascunde emoții puternice;
• perioada de veghe se prelungește până la 7 ore;
• apare persistența, se dezvoltă răbdarea, dăruirea;
• el nu mai poate trece instantaneu de la un joc la altul, se întâmplă mai lin decât înainte.

Un copil la această vârstă își îmbunătățește constant abilitățile și abilitățile. În acest moment, se poate produce un salt în dezvoltarea abilităților motorii fine, care îi permite copilului să învețe multe. De exemplu, puneți șosete, papuci, desfaceți nasturii, mâncați cu atenție dintr-o lingură, fără a lăsa pete pe haine.

De asemenea, această perioadă se caracterizează prin dorința de socializare, căutarea contactului cu colegii, conștiința de sine în societatea adulților. Se observă că un bebeluș mai aproape de 36 de luni poate deja:

• adoptă stilul comportamentului societății, respectă regulile adoptate la grădiniță, acasă, pe terenul de joacă;
• repetați acțiunile adulților, gesturile, cuvintele lor, observați câteva trăsături caracteristice.

Dorința de a fi complet independent este o trăsătură caracteristică a unui copil de trei ani.

Dorința de a face ceva pe cont propriu, familiar multor mame, nu dispare nicăieri, copilul încearcă, de asemenea, să efectueze el însuși câteva acțiuni dificile. La această vârstă apare conștiința de sine - bebelușul nu mai vorbește despre sine la persoana a treia, poate începe să folosească pronumele „eu”.

În acest moment, părinții observă semne ale apariției notorii „crize de trei ani”. Este foarte important să evidențiați limitele acceptabile ale independenței și să nu vă abateți de la regulile convenite. De exemplu, mama și tatăl au dreptul să interzică bebelușului utilizarea aparatelor electrice nesupravegheate, deschiderea ferestrelor, ridicarea unui cuțit. În același timp, poate face față cu ușurință tacâmurilor pentru copii - o furculiță și o lingură, se poate spăla pe mâini singur, stând pe un scaun mic etc.

Părinții ar trebui să înțeleagă clar de ce are nevoie copilul și să încerce să creeze condiții în care să se simtă confortabil. Când crești un copil, este greșit să mergi la extreme: să permiți permisivitatea sau să patronezi energic copilul. Vom evidenția punctele cheie pe care părinții copiilor de această vârstă trebuie să le ia în considerare:

• Creșterea unui copil la 2 ani implică fiecare încurajare a independenței, laudă pentru fiecare nouă realizare (vezi și :).
• Arată-ți atitudinea față de eforturile sale, arată clar că mama și tata nu sunt indiferenți la rezultat.
• Nu profitați de inițiativă și nu aduceți la final ceea ce a început copilul, dacă nu a reușit să o facă singur. Este mai bine să ușurați condițiile problemei, să dați sfaturi despre cum să o rezolvați și să stimulați să o efectuați din nou.

La această vârstă, copilului i se poate insufla o muncă grea și o independență - pentru a obține un rezultat, este suficient doar să nu-i suprime inițiativa

• Mama și tata nu ar trebui să râdă sau să glumească dacă bebelușul nu funcționează.
• Aveți răbdare, amintiți-vă că este nevoie de timp pentru ca bebelușul să învețe o acțiune.
• Nu-l certați pe copil, zvâcnindu-se nervos dacă nu ar putea face ceva cu precizie, sau nu a spart jucăria, încercând să înțeleagă cum funcționează.
• Demonstrați încredere și încredere că se va ocupa de sarcină.

Educația competentă a unui copil la vârsta de 2-3 ani este încurajare constantă, stimulare pentru depășirea dificultăților, pregătire pentru faptul că nu totul este ușor. Este foarte important să se formeze în copil încrederea în sine. De exemplu, dacă nu putea face ceva, calmează-l, spune-i ce se va întâmpla data viitoare. În acest caz, copilului îi va fi mai ușor din punct de vedere psihologic să facă față sarcinii.

Fiecare copil este o persoană cu propriile interese și dorințe, o viziune asupra lumii. Sarcina părinților nu este să respingă atitudinea sa față de lume, distrugându-i sănătatea mintală, nu să-l oblige să respecte propriile standarde, ci să susțină în orice mod posibil dorința de exprimare de sine și de independență. Este necesar să direcționăm interesul copilului în direcția corectă și să ne străduim să aranjăm astfel încât acesta să învețe să ia decizii pentru el însuși și, de asemenea, să își asume responsabilitatea. Răbdarea și o atitudine pozitivă îi vor ajuta pe mama, tatăl și bebelușul să treacă printr-o perioadă dificilă, dar foarte interesantă numită „criza a 3 ani de viață”.

Citind 7 min.

Cu cât copilul devine mai mare, cu atât mai puțin începe să aibă nevoie de îngrijire personală. După vârsta de 2 ani, copiii sunt mult mai independenți, deoarece stăpânesc un număr tot mai mare de abilități (în special, autoservire), își pot comunica nevoile prin vorbire, devin și mai activi și acționează mai încrezători.

Dar asta nu înseamnă deloc că bebelușul necesită mai puțină atenție față de sine. Mai degrabă, opusul este adevărat. Trebuie să o monitorizați și mai atent și să faceți și mai multe eforturi pentru a dezvolta personalitatea copilului și a-i direcționa energia în direcția corectă. De aceea, întrebarea cum să crești un copil la 2-3 ani este acută pentru majoritatea părinților și stimulează să studieze caracteristicile acestei vârste și să găsească cele mai bune modalități de a interacționa cu bebelușul lor.

Caracteristici ale dezvoltării copiilor la 2-3 ani

1. După 2 ani, majoritatea copiilor își îmbunătățesc vizibil vorbirea, vocabularul lor crește, încep să construiască propoziții simple de 2-3 cuvinte.
2. La această vârstă, copiii stăpânesc aproape complet abilitățile de autoservire: merg singuri la oală, se spală pe mâini, mănâncă cu atenție cu o lingură, beau dintr-o cană și se pot îmbrăca și dezbrăca.
3. Alăptarea dispare complet, copilul mănâncă alimente pentru adulți și își arată și mai clar preferințele culinare.
4. Majoritatea copiilor încep să meargă la grădiniță la 2-3 ani. Cea mai favorabilă perioadă pentru începutul vizitei sale este considerată ca copilul să atingă vârsta de 3 ani, când conexiunea cu mama începe să se slăbească treptat, există dorința de a comunica cu colegii. Adaptare la grădiniţă în acest caz, este mai puțin dureros.
5. Copilul explorează în mod activ limitele a ceea ce este permis, învață regulile de comportament și testează forța părinților. Sigur ai observat că copilul tău a învățat deja să „trișeze”, observă reacția adulților la acțiunile lor, se poate comporta complet diferit cu mama, tata, bunica și alte rude.
6. Copilul continuă să manipuleze obiectele și mai activ, acțiunile sale devin mai exacte și coordonarea mișcărilor se îmbunătățește.
7. Până la vârsta de doi ani, copilul cunoaște acțiunile oamenilor, animalelor, scopul obiectelor, de exemplu, că „pasărea zboară”, „mașina conduce”, „își spală mâinile cu săpun” etc.
8. Bebelușii la această vârstă sunt foarte excitați. Dar poate fi foarte dificil să-i calmăm.
9. Imitația adulților devine principala modalitate de predare a diferitelor abilități.
10. Pofta de independență a bebelușului crește, pentru că știe deja atât de multe! Din ce în ce mai des poți auzi de la el fraza: „Eu însumi!”, Când încă o dată vrei să-l ajuți în ceva. Prin urmare, creșterea unui copil la vârsta de 2-3 ani este importantă pentru a-i oferi posibilitatea de a alege, încurajând inițiativa și activitatea fizică.
11. Mulți copii cu vârsta de 2-3 ani arată o înclinație pentru unul sau alt tip de activitate: desen, modelare din plastilină, colectarea unui designer, jocuri de rol Și așa mai departe. Desigur, acest lucru nu poate fi încă numit interese stabile, dar anumite trăsături ale personalității unui copil se pot manifesta deja în cursul acestor activități.
12. Imaginația se dezvoltă activ, bebelușul fantezează. Acest lucru se observă de obicei în discursul, jocul, desenele sale.
13. Gama de emoții manifestate se extinde semnificativ. Copilul poate demonstra bucurie, încântare, surpriză, afecțiune, jenă, milă, dezamăgire, furie, frică, simpatie etc.
14. După 2 ani, apare interesul pentru colegi, bebelușul vrea să comunice, să se joace, să fie prieten cu alți copii. În același timp, interacțiunea cu adulții pentru el rămâne, de asemenea, semnificativă.

Psihologia băieților și fetelor la 2-3 ani: există diferențe?

La această vârstă, copiii pot distinge între băieți și fete prin trăsăturile lor externe: prin îmbrăcăminte și comportament.

• Diferențele apar la nivelul tendințelor. De exemplu, nu se poate spune că dezvoltarea vorbirii la toate fetele este mai rapidă decât la băieți. Dar tot mai des fetele stăpânesc vorbirea mai devreme decât băieții.
• Băieții dezvoltă abilități vizual-spațiale mai repede.
• În majoritatea cazurilor, băieții se vor obișnui mai târziu cu oala.
• Băieții dezvoltă abilități motorii brute mai repede, fetele - bine.

Criză 2-3 ani: de ce apare și cum să o depășești?

Apariția crizei este asociată cu mai mulți factori:

• Copilul atinge un nivel semnificativ de dezvoltare și stăpânește un număr mare de abilități, ceea ce îi permite să se simtă în mare măsură independent. Prin urmare, bebelușul rezistă oricăror încercări ale adulților de a-i limita libertatea și activitatea.
• Există o formare a personalității copilului, a caracterului său, a conștientizării „eu-ului” său. Este important pentru el să-și exprime preferințele, caută să definească clar poziția „mea”, este gelos pe lucrurile sale, jucării etc.

Trăsături caracteristice în comportamentul unui copil care indică o criză:

• Incapatanare: bebelusul cere ceva si multa vreme continua sa insiste pe cont propriu, in urma deciziei initiale.
• Rezistență la cereri, instrucțiuni, decizii ale adulților; protest.
• Luptând pentru independență.
• Capricii frecvente și tantrum-uri.
• Manifestarea despotismului.

Cum să depășești criza?

1. În primul rând, ia de la sine înțeles că copilul tău este în criză și înarmează-te cu cunoștințele de psihologie și dezvoltare a copilului în această perioadă.
2. Înrolează principiul: exercită maximă răbdare. La creșterea unui copil după 2 ani, va dura chiar mai mult.
3. Gândiți-vă la rezistența și respingerea bebelușului ca la exerciții pentru a vorbi. S-a întâmplat că bebelușul trebuie mai întâi să „elaboreze” diferite tehnici și metode de comportament la părinți și abia apoi să le transfere societății. Dacă nu i se oferă o astfel de oportunitate, atunci în viitor ar putea avea probleme cu adaptarea în societate.
4. Nu încercați să „rupeți” și să suprimați dur protestul și exprimarea furiei de către copil. Acest lucru va crește distanța dintre voi și va submina încrederea lui în voi. Încercați să vă „ghidați ușor” și să vă apărați calm poziția.
5. În loc de „nu”, spuneți adesea cum să acționați și să vă comportați.
6. Nu țipa și nu folosește pedeapsă fizică. Dacă copilul se comportă agresiv, anunțați-l cu ajutorul expresiilor și intonației dvs. faciale că sunteți neplăcut și face ceva rău.
7. Lăsați-l să acționeze independent acolo unde este posibil. Fii acolo, ghidează, sprijină.

Sarcinile de creștere și învățare a copiilor:

• să depășească favorabil criza vârstei;
• păstrați mijlocul de aur dintre interdicții și libertatea excesivă de acțiune;
• dezvolta creativitatea;
• promovează dezvoltarea vorbirii;
• ajuta la învățarea activă a normelor și regulilor de comportament în societate;
• dezvolta sfera emoțională, permite să-ți exprimi deschis sentimentele;
• insuflați receptivitate oamenilor, prietenie;
• încurajează inițiativa și dorința de a fi independent.

Cum să crești un copil după 2 ani

1. Principalul exemplu pentru copil ești tu. El îți observă comportamentul, îl copiază, reflectă starea ta emoțională, uneori este în aceeași dispoziție ca tine. Prin urmare, mai întâi trebuie să vă educați și abia apoi - copilul.
2. Laudă-ți copilul pentru abilitățile și comportamentul corect.
3. Luați în serios toate problemele și temerile copilului, chiar dacă credeți că sunt „bine, foarte mic”. Pentru bebelușul tău, tot ceea ce îl deranjează este important. Lasă-l să vorbească, să asculte cu atenție, să fie acolo și să sprijine.
4. Joacă-te activ cu bebelușul tău, dă caracteristici diferite personajelor. Cu ajutorul jocului, copilul învață mai bine cum să se comporte.
5. Folosiți basmele (inclusiv inventându-le pe voi înșivă) pentru a influența copilul mai eficient: pentru a forma atitudini corecte, norme de comportament și pentru a face față fricilor.
6. Întreabă preferințele copilului tău: „Care este culoarea ta preferată?”, „Ce îți place să te joci?”, „Ce animale îți plac?”
7. Permiteți copilului să-și exprime sentimentele, numiți-l pentru a-l ajuta să învețe să le înțeleagă. De exemplu: „Ești furios” sau „Fata plânge, îți este milă de ea, nu?”
8. Urmărind desene animate sau citind cărți, comentează comportamentul personajelor, discută cu bebelușul care dintre ei s-a descurcat bine și cine s-a descurcat rău. Întrebați firimiturile cum se simt, care dintre ele îi place.
9. Promovați cunoașterea copilului cu alți copii: vizitați în mod regulat locurile de joacă, vizitați. Vorbește cu bebelușul tău despre prietenie și despre ajutarea altora. De obicei, este bine pentru dezvoltare să participi la un eveniment special centru pentru copiiunde copilul este în același timp cu mama sa și interacționează cu colegii.
10. Implică-ți activ copilul în afaceri comune, dă sarcini simple, încurajează-i dorința de a te ajuta.
11. Fii flexibil și în spatele oricărei neascultări și proteste, încearcă să vezi adevăratele motive ale unui astfel de comportament pentru a-l corecta cu blândețe.
12. Întotdeauna cu ajutorul afecțiunii și al cuvintelor, lăsați copilul să înțeleagă că îl iubiți, indiferent de cum se comportă.

Oricât de dificilă și responsabilă ar putea părea creșterea unui copil la 2-3 ani, acest proces este, în același timp, interesant și propice dezvoltării părinților înșiși. Iubirea pentru bebelușul tău și abilitatea de a alege opțiunea potrivită pentru comportamentul față de el vor crea baza pentru a te transforma dintr-un rebel în asistentul tău și o personalitate independentă, proactivă.