Առողջության ամառային աշխատանքային պլան (առաջին երիտասարդ խումբ). «Ամառ» դասի ամփոփում մանկապարտեզի խմբի համար Ամառային և առողջապահական աշխատանքի պլան 1 երիտասարդ խմբում

Քայլ:

Ընդլայնել երեխաների գիտելիքները ամառվա մասին:
Զբագաչուվատի երեխաների բառապաշարը թեմայի շուրջ.
Կազմեք հայտարարություններ չափի, թվի, գույնի, երկրաչափական ձևերի վերաբերյալ:
Շարունակեք կարդալ երեխաներին, նշանակեք թվով առարկաների քանակը, նշեք առարկայի տեղը բաց տարածքում:
Տեղադրված է սվաղված քանդակով և ռելիեֆով, սոսնձված, ներկված մատներով, դրոշմակնիքներով և ձիթապտուղներով:
Մշակել vminnya կրկնել ruhi հետո վարպետ.
Զարգացնել մտածողությունը, շարժիչ հմտությունները, ձայնային լսողական գիտակցությունը, շարժումների համակարգումը:

Սեփականություն:

Սև գույնի ձիթապտուղներ, նկար-պատրաստում ռելսերի վրա առանց քնելու գնացքի պատկերներից, ձիթապտուղներ, ինչ սոսնձել, նկարների գունագեղ ուրվագիծներ «մեջբերում», «կեսգիշեր», «տանձ», «օգիրոկ», «սնկով», « zaєts»:
Պատկերի ֆոն՝ քարտերի պատկերներով տարբեր գույներ, պլաստիկության միջին խցանները նույն գույնի են։
Նկար-պատրաստուկ «sonyashnik», պլաստիլինե սեւ գույն, nasіnnya dormouse.
Ստվարաթղթե «կարկանդակներ»՝ տարբեր չափերի ստվարաթղթից ծալված նավպիլ տրիկուտնիկներ, տարբեր չափերի «կես տորթեր»։
Բանջարեղենի և մրգերի գունագեղ ուրվագիծ, փոքրիկները՝ տուփի կողքին ֆոնի վրա՝ երկրաչափական պատկերների դիմաց:
Ֆարբի դեղին և կարմիր գույնի մատներ, նկար-պատրաստում «խնձորի».
Նամականիշեր «խնձոր», կարմիր գուաշ, նկարներ-պատրաստուկներ «խնձորի ծառ».
Պտղունց, շամփուր, սնկերի պատկերների գունագեղ ուրվագիծ:
Պլաստիլին սպիտակ գույն, նկար-պատրաստում «fly agaric» առանց bіlih plyam մեկ կաթիլ
Նկարը մի քանի սնկերի պատկերներից է, երեքը նույնն են, մեկն էլ մյուսը։
Տարբեր չափի ստորին սնկերի պատկերների ֆոնի պատկերը, վիրիզանը նույն չափի գունավոր ստվարաթղթի վրա՝ սնկերի, տերևների, ռավլիի կաթիլների վրա։
Հարթ մուշլ, սկելցյա, սոսինձ, նկար-պատրաստուկ «Ծովի կեչի վրա».
Տարբեր չափերի երեք արջերի ֆոնային պատկերը՝ պատրաստված գունավոր ստվարաթղթից արջերի համար նախատեսված նույն չափի փչովի շրջանակներից։
Mistkіst հետ piskom, ի հետևանք տարբեր ծխնելույզների:
Աուդիո ձայնագրություն. «Os vono yaké-ն մեր ամառն է»:

Թաքնված զբաղված է.

Ձգողականություն «Մեր իմաստուն գլուխները»

Մեր միտքը
Մտածեք առատորեն, հանգիստ:
Ուուհհհհհհհհհհհհհհհհհ
Բերանը հստակ խոսիր.
Ձեռքեր շաղ տալ,
Համր եղիր։
Մեջքերը ուղղվում են
Մեկը ծիծաղում է մեկի վրա:

Ընթերցանություն vіrsha - Potyag «Dari Lita»

Նեմովի գնացքը շտապելու ամառ,
Բոլոր տոմսերի վաճառքը -
Որտեղ է մեզ տանող ամառային գնացքը
Դաշտերի միջով և անտառներով:
Գուչնո շոգեքարշի ուղեցույց -
Siry zaєts է նորը նստել.
Վինը ծաղրածու չէ, նկարիչ չէ,
Vіn vukhatiy machinіst!

Նկարչություն «Ամառային գնացք»

Ներկեք քնաբերները սև ձիթապտուղներով՝ շոգեքարշի խողովակից կարճ ուղղահայաց գծեր և գանգուրներ:

Թիվ մեկ, ես հաստատ գիտեմ
Գնացքն ունի տոմսային վագոն։
«Աշուն տանող ճանապարհը հեռու է»։ -
Մենք պետք է մի քիչ մազ խոսենք:
Ես գլխով եմ անում
Պոլովի փոքրիկ պարան,
Եվ քունը հիանում է հեռվում,
Vіn համար sleepychko stitch!
Թող գինին փոքր լինի, բայց միեւնույն է
Վինը երազի պես է:

Դիդակտիկական խաղ «Ընտրիր տոմս մեջտեղում»

Վերցրեք կաշվե ծածկոցը նման գույնի մեջտեղում, ինչպես պելյուստը:

Ձեռնարկ Pratsya «Sonyashnik»

Եկեք քնկոտ տուն սարքենք, կարծես ճիշտ է՝ մեջտեղը լցնում ենք սև պլաստիլինով, գազանի համար դնում ենք սև պլաստիլինի վրա։

Եվ թիվ երկու մեքենան
Չին չի ապրում և խոտ չէ,
Հատապտուղները նոր ազնվականում,
Նույնիսկ ավելի բուրավետ:
Sunitsa որ ազնվամորու
Հոսեց կատուից -
Ես չեմ ուզում հոտել
Եվ խմեք մեր առջև:

Դիդակտիկական խաղ «Տիստեչկա կեսօրով»

Նախքան pirіzhki. Ցույց տալ ամենամեծ կարկանդակը, միջինը, ամենափոքրը: Այժմ անհրաժեշտ է լցոնել կարկանդակների մեջ՝ կիսատապտուղ հատապտուղները։ Պարզապես հարգալից եղեք, ամենամեծ հատապտուղները դրեք ամենամեծ կարկանդակի վրա, միջին հատապտուղները՝ միջին կարկանդակի վրա, փոքր հատապտուղները՝ ամենափոքր կարկանդակի վրա:

Մեքենայի թիվ երեք հաշիվ
Մեջտեղում միայն բանջարեղեն!
Գազարը կարծես. «Տղաներ,
Մեր մահճակալներից լավ բան չկա:
Նրա հետ միասին մտան սուպեր
Օգիրոկ և լոլիկ.

Դիդակտիկական խաղ «Բանջարեղենն ու մրգերը արկղերի մեջ դնել»

Նույն ձևով դրեք բանջարեղենն ու մրգերը տուփի մոտ:

Lіlennya «Աղցան ogirkіv-ով և լոլիկով»

Երեխաները կպչում են ուղիղ վարդեր կանաչ պլաստիլինե ogirok-ից, շրջանաձև վարդեր կարմիր պլաստիլինից՝ լոլիկը կպչելու համար: Հետո բանջարեղենը կտրատում ենք ու դնում ափսեի մեջ։ Կանաչի կումերը վերևում - վարդագույն կտրատված տապակած շմատոչկայի վրա՝ կանաչ գույնի սերվիլետով։

Եվ չորրորդը մեզ պարտեզում
Պտուղը փչել է։
Խնձորը տանձ է լիզում,
Ինչ її ուզում բոլոր z'їsti.
Տանձն արդեն վախեցած է,
І z այն ծիծաղում է զայրույթից:

Դիդակտիկ գրա «Մրգերը ծաղկամանների մեջ դնել»

Նշեք պտուղը ծաղկամանների մեջ և նշանակեք այն թվով:

Նկարչություն «Յաբլունյա» նամականիշներով

Zanuryuyte կնիքները farboo-ում և լրացրեք ծառի բիթերը:

Նկարչություն ֆարբամի «Յաբլուչկո Նալիվնե»

Նայեք ամբողջ խնձորին. Նորը դեղին է, իսկ մյուսը՝ կարմիր։ Նույն խնձորը պատրաստենք դեղին ու կարմիր տակառներով։

Դինամիկ դադար «Os vono yaké, մեր ամառը»

Երեխաները, նույն երգում, վերցնում են կիլիմկիները, ոտքերով հարվածում նրանց ոտքերին, թափահարում ոտքերը, հետո ձեռքերը շրջում են մեջքի վրա, հետո մեջքի վրա, բարձրացնում են ոտքերը, ձեռքերը: Նրանք վեր են կենում, վեր ու վար ցատկում՝ կրծքավանդակի առաջ շրջանաձև ձեռքերով՝ «լողում»։

Իսկ սնկով վագոնում՝ հինգերորդը
Փչեք մեղրի ագարիկի ամառային աղվեսին:
Ես մի օր քնում եմ
Բոլորի համար շուտ կոճղ ստացեք:
Սպիտակ սունկ քնելուց հետո շանթերել.
«Դե մեծացնե՞լ ես քեզ, փոքր քույրիկ»:
«Ես աճում եմ խոտերի մեջ,
Մեկ այլ, նույն տեղում, de i vie!

Դիդակտիկ խաղ «Ընտրեք սնկի կաթիլներ»

Տվեք մաշկի բորբոս մի կաթիլ, որպեսզի գնա խնկունի: և գազանի վրա մի տերև դրեք կաթիլի վրա: Իսկ ներքեւում, սնկերի տակ, տնկեք ռավլիկիվ:

«Ամանիտա սունկ» խորաքանդակ նկար

Սպանել ճանճը ագարիկ սունկը bіlі speckles ից պլաստիլինի.

Ցույց տվեք մի սունկ, որը նման չէ սնկային ռեշտա:

Ճիշտ է «Սունկ աճեցնել չորացման համար»

Երեխաները «սունկ» են դնում գանկի վրա, վիկորիստի պտղունց:

Vіd Մայրամուտ դեպի Սվիտանկա
Գնացք վարեք ամառվա ընթացքում:
Poїzd pіsenku spіvaє
Նվերներ եմ բաժանում!

Դիմում «Ամառային գնացք»

Շոգեքարշի մոտ նստում է մի ոջլոտ մեքենավար - նապաստակ կպցրեք շոգեքարշի վրա: Առաջին մեքենան ունի տոմս, մյուսը՝ հատապտուղ, երրորդը՝ կոճղ, չորրորդը՝ տանձ, հինգերորդը՝ սունկ։

Lіlennya «Ծովի կեչի վրա»

Երեխաները փոքրիկ կտորներ են դնում պլաստիլինի վրա, կպցնում նկարի ֆոնին և քսում գազանի վրա՝ հարթ կրիաներին և ծովի ջրով վերածված փոքրիկ կտորներին հրելով կմախքի:

Դիդակտիկական խաղ «Արջերին տվեք փչովի ցից»

Վհուկներին անհանգստացնում է տաք ծովի մոտ լողալու համար, նրանց լողանալու համար փչովի շրջանակներ տվեք։ Վերցրեք ցցը ըստ կարգի:

Դիդակտիկ ճիշտ «Գտեք քարեր փիսիկի մեջ»

Տարբեր գառնու կամինցի ավազի մեջ փորձեք վարդշուկատի։

Իրինա Սոլովյովա
Ամառային հեռանկարային պլան (առաջին երիտասարդ խումբ)

Ունեցեք կապ Թիմի հետ, scho in ամառային շրջան DOP-ում թեթև տուրքի չափը փոխվում է, բաց երկնքի տակ ամենօրյա ռեժիմը մաքսիմալ ակտիվ է: Հերթապահության համար կարելի է բերել՝ էքսկուրսիաներ, արշավներ, զբոսանքներ, տարբեր խաղեր բնության գրկում, որոնք թույլ են տալիս երեխաներին փափկամազ քամի ստանալ։

Metoyu є:մտքեր ամառային շրջանում երեխաների կազմակերպված խնամքի, երեխաների զարգացման, երեխաների ֆիզիկական, մտավոր և հուզական առողջության բարելավման համար:

Ամառային առողջապահական շրջանի պատվեր.

1. Ստեղծագործություն հարմարավետ մտքերերեխայի մաշկի ֆիզիկական, մտավոր, ռոզումի, գեղարվեստական ​​և էսթետիկ զարգացման համար.

2. Առողջ և խոցային ռեժիմի կազմակերպում, հիվանդությունների և վնասվածքների կանխարգելում.

3. Հոգևոր և լուսավորության գործընթացի ապահովում համապատասխան նյութերով և ունեցվածքով.

4. Ամառային շրջանում երեխաների սնուցման և առողջության բարելավման հարցում հայրերի իրավասության բարելավում.

5. Հայրերի դրական միջավայրի ձևավորում և նրանց կրթություն մինչև այս գործին մասնակցելը:

Ամիս:

1 օր

Թեմա՝ Ցե-ռուսական կողմը, Ցե-Բատկիվշչինան իմն է

1. Ռանկային մարմնամարզություն

2. Սանրվածքներ 2 ոտքերի վրա

3. D / i: «Fold matrioshka»

4. Ռոզվագա «Բարև ամառ»:

«Ինչու է սկսվում Բատկիվշչինան»

2-րդ օր

Թեմա՝ Արևը, լույսը և ջուրը մեր լավագույն ընկերներն են

1. Pіdlіzannya pіd pereskoda, չկպչելով երկրի ձեռքերով:

2. Ձեռքերը ջրով լցնել

3. Ռոզվագա. Արև, տես այդ ջուրը՝ մեր լավագույն ընկերները»

4. P / i «Ապակի միջով»

5. Խորհրդակցություն հայրերի համար.

«Երեխայի մարմնի վրա բնական գործոնների (արև, քամի, ջուր) ծանրության մասին»

3 օր

Թեմա՝ Այցելություն հեքիաթ

1. Քայլել ուղիղ ճանապարհով

2. Գնդակի նետում դեպի վեր

3. Ռոզվագա. «Վովկ և յոթ երեխա».

4. P / i «Kіt and Mishі»

5. Խորհրդակցություն հայրերի համար.

«Մենք միանգամից հեքիաթներ ենք կարդում».

4 օր

Թեմա՝ Սպորտի և առողջության օր

1. Սանրվածքներ առաջից

2. Սանրվածքներ բարձրությունից

3. Ձեռքերը ջրով լցնել

4. Ռոզվագա. «Սկսիր զվարճանալ»

5. Խորհրդակցություն հայրերի համար.

«Երեխաների հետ խաղում շոուում»

Օր 5

Թեմա՝ Պահապան քայլողի օր

1. P / i «Արջի մոտ անտառում»

2. Ռոզմովա՝ «Իմ ընկեր-Սվիտլոֆոր».

3. Ռոզվագա. «Անտառի խաչմերուկում»

4. D/i «Ինչ գույնն է անցել»

5. Խորհրդակցություն հայրերի համար.

«Մենք միանգամից կրկնում ենք կանոնները ճանապարհային երթեւեկություն»

Լիպեն

Թեմա՝ Tizhden sim'ї

1. П\і «Հավասար ճանապարհի վրա» - սանրվածքներ;

2. Ռոզմովա. «Մեր ընտանեկան ալբոմը».

3. Մատների մարմնամարզություն«Ցեյ մատը կգնա…»

4. Ռոզվագա. «Մայրիկ, տատո, ես սպորտային ընտանիք եմ»

5. Խորհրդակցություն հայրերի համար.

«Սիմիան երեխայի կյանքի ամենագլուխն է».

2-րդ օր

Թեմա՝ Ինչպե՞ս ազատվել անճշտություններից

1. Մատների մարմնամարզություն. «Մատները աղվեսի մոտ»

2. P / i «Horobtsі and avtomobil»,

3. Ռոզմովա. «Ինչպես ազատվել անճշտություններից».

4. Ռոզվագա. «Չգիտեմ անընդունելիության երկրում»

5. Խորհուրդ հայրերին. «Եկեք ապահով պահենք երեխաներին անապահովության դեպքում»

3 օր

Թեմա՝ Բնության Տիժդեն

1. Զգուշացեք ճռռոցից. հենց որ բարձրանում եմ գինին, արագ ջուր եմ վերցնում

2. Առջևից երկու ոտքերի սանրվածքներ

3. P / i «Overbіnni ապակու միջով»

4. Ռոզվագա՝ «Սուրբ ծաղիկներ»

5. Խորհրդակցություն հայրերի համար.

«Vikhovuemo dbaylive setting to բնությունը»

4 օր

Թեմա՝ Սպորտի և առողջության օր

1. Գրաս գնդակով «Ով գայթակղել»

2. P / i «Գնացեք այն, ինչ ես կանվանեմ»

3. Մատների մարմնամարզություն «Մատը մատի վրա»

4. Ռոզվագա՝ «Առողջ ապրելակերպ».

5. Խորհրդակցություն հայրերի համար.

«Ֆիզիկական կուլտուրան երեխաների կյանքում».

Օձ

Թեմա՝ Գիտելիքի օր

1. Զգույշ եղեք մուրայի կյանքի համար

2. Խաղեր ջրով և պիսկոմով

3. Պ/ի «Գորոբին և կետը» - մեծ;

4. Ռոզվագա. «Ես փոքրիկ աստղագետ եմ»

5. Խորհրդակցություն հայրերի համար.

«Ցիկավա երեխա».

2-րդ օր

Թեմա՝ Tizhden slidopitu

1. Գրա «Գտիր գինու բմբուլ»

2. P / i «Bear Guts»

3. Նկարազարդումների դիտում արարածների հետքերից

4. Ռոզվագա. «Արի Դաշա-հետևորդ»

5. Խորհրդակցություն հայրերի համար.

«Փոքրից բարձրացի՛ր»

3 օր

Թեմա՝ Սպորտի և առողջության օր

1. P / i «Թել»

2. Լցնել ջրով

3. Ֆիզկուլտուրա փողոցում

4. Ռոզվագա՝ «Baby-kripaki»

5. Խորհրդակցություն հայրերի համար.

«Ի՞նչ է առողջ ապրելակերպը».

4 օր

Թեմա՝ Մինչև ամառ

1. P / i «Սագեր, սագեր»

2. Մատների մարմնամարզություն «Մեկ, երկու, երեք, չոտիրի, հինգ».

3. Բեսիդա՝ «Ամառը գնաց»

4. Ռոզվագա. «Լետոյի պարկից առաջ».

5. Լուսանկարների ցուցադրում հայրերի համար.

«Ինչպես խմեցինք քամին»

Թեմայի վերաբերյալ հրապարակումներ.

Լետո. Ամառը ճակատագրի ամենագեղեցիկ տոներից է։ Վլետկա ամեն ինչ կենդանանում է, գույն, քուն: Բնության ազդեցությունը հատկապես խշշում է անտառի կանաչապատումը:

Ամառ - այդ հրաշալի ժամանակը գեղեցիկ է: Մանկապարտեզի օրվա ռեժիմում երեխաների առավելագույն տեղափոխումը մաքուր օդ է փոխանցվում։

Ամառվա համապարփակ և թեմատիկ պլանավորում ըստ «Գեղարվեստական ​​և գեղագիտական ​​զարգացում» պետական ​​կազմակերպության (առաջին երիտասարդ խումբ)Համալիր-թեմատիկ պլանավորում լուսավորության տարածք«Գեղարվեստական գեղագիտական ​​զարգացում persha երիտասարդ խումբ. Ամսաթիվը փոխվել է:

Ամառվա համապարփակ և թեմատիկ պլանավորում ըստ «Ֆիզիկական զարգացում» պետական ​​կազմակերպության (առաջին երիտասարդ խումբ)«Ֆիզիկական զարգացում» պատկերասրահի լուսավորության համապարփակ թեմատիկ պլանավորում՝ առաջին երիտասարդ խումբ: Ամսաթիվ Փոխեք և ձևավորեք աշխատանքը:

Գարնան հեռանկարային պլան (երիտասարդական խումբ) Quest 1 - Երկուշաբթի Երկուշաբթի Երկուշաբթի Երեքշաբթի Չորեքշաբթի Հինգշաբթի Ուրբաթ 1. Երաժշտական ​​Արժեք. - լսեք հանգիստ և ուրախ բնույթի երաժշտություն:

Համայնքային բյուջետային նախադպրոցական հիմնական հիփոթեքային մանկապարտեզ թիվ 2 «Կազկա» ամառային պլան առողջության ռոբոտներ(1 երիտասարդ խումբ) Մետա-առողջապահական աշխատանք ամառային շրջանում. նախադպրոցական տարիքում երեխաների հետ առողջապահական աշխատանքի կազմակերպման ամենաարդյունավետ մտքի ստեղծումը և ամառային շրջանում բարեկեցության հետաքրքրության գիտակցման զարգացումը: Ղեկավար  Շարունակել մշակութային և հիգիենիկ նորեկների և ինքնասպասարկման նորեկների ձևավորումը:  Բարելավել մշակույթի և վարքի տարրական սովորությունները:  Ամեն ինչ արեք երեխաների կյանքի և առողջության պաշտպանությունն ապահովելու համար:  Ներդրել մուտքի համակարգ՝ ուղղված երեխաների առողջությանը և ֆիզիկական զարգացմանը, ինքնապահովման, նախաձեռնողականության, խմելու և սովորելու գործունեության զարգացմանը։  Բարելավել հայրերի լուսավորվածությունը ամառային շրջանում երեխաների սնուցման և առողջության բարելավման հարցում: Վարկային մարմնամարզության համալիր առաջին ամսվա համար. առաքելության վրա; շրջվել դեպի մեծահասակների համալիր № 2 ՆԵՐԱԾԱԿԱՆ ՄԱՍ Քայլել ուղիղ առաջ, ավելի մեծ, քայլել ճանապարհով, շրջվել դեպի մեծահասակ: 1. «ԹՌՉՈՒՆՆԵՐ» Ի. p .: ոտքերը մի փոքր բաց են, ձեռքերը իջեցված են, մարմնի սանձը կախված է: Վիկոնանյա. տարածեք մարդասպանի ձեռքերը, թափահարեք դրանք, իջեցրեք դրանք: Կրկնել՝ 4 անգամ։ 2. «BIRDS P'YUT» Ի. p .: ոտքերը ուսերի հետևում ավելի լայն են, ձեռքերը ներքևում: Վիկոնանյա. Նահիլ առաջ, ձեռքերը հետ են շարժվում, ուղղվում են: Կրկնել՝ 4-5 անգամ։ 3. «ՊՐԻԳ-ՍԿՈԿ» Ի. p.: բավական է: Vikonannya: pidskoki տանը: Կրկնել՝ 6-8 անգամ, քայլելով նկարել 1. «SONYASHKO» І. p .: ոտքերը մի փոքր բաց են, ձեռքերը իջեցված են, մարմնի սանձը կախված է: Վիկոնանյա. բարձրացրեք ձեռքերը վերև, ձգեք, իջեցրեք ձեռքերը: Կրկնել՝ 4 անգամ։ 2. TUK-TUK I. ոտքերը լայն են ուսերի հետևում, ձեռքերը՝ Վիկոնանյայից ներքև. հիվանդագին առաջ, ծնկները հպեք ձեր ծնկներին: Կրկնել՝ 4-5 անգամ։ 3. «ՀՈՎԱՆԻԱ» Ի. ոտքերը մի փոքր բացված, ձեռքերը Վիկոնաննյայից ներքև. ձեռքերը դրեք ձեր ձեռքերին ծնկներին: «Երեխաները թաքնվեցին» Կրկնել՝ 4-5 անգամ։ Քայլելով բավականին ուղիղ գծով, մառախուղների վրա համալիր «Բադյորոյ» մարմնամարզություն ճիճու վրա: 1. Քնից հետո արթնանալ երաժշտությամբ. 2. Հենց անկողնում. Կանգնեք աշտարակների հատակին Vіn nі ցածր, nі բարձր (Pіdnіmannya ձեռքերը վերև-ներքև) Ինչ-որ մեկը՝ ինչ-որ մեկը teremochtsi-ում կենդանի (Գլուխը թեքեք աջ, ձախ) zvіryatka կենդանի (Pіdnimannya): nіg on chergovostі) Շիլա եփել, schі եփել, երիտասարդների նման (շոյել որովայնը շրջանաձև ռահերով) 3. Քայլել մերսման ուղիներով, քայլել երկայնքով խմբասենյակ երաժշտություն, պարային շարժումներ: Լվացեք ձեռքերը դեպի արմունկ, ջուրը սենյակային ջերմաստիճանում: Երեխաների կյանքի կազմակերպման եղանակը ամռանը 1-ին կրտսեր խումբ Տարվա ջերմ շրջան 12.00-12.10 12.10-15.10 15.10-15.20 Ռեժիմի պահեր Ռանկային ընդունելություն երեխաների «Բարև»: Հվիլինկի գրիս. Անհատական ​​աշխատանք երեխաներից. Երեխաների ընդունելություն. Փոխազդեցություն հայրերի հետ. Երեխաների իգրովա գործունեությունը. Անհատական ​​և ենթախմբային դիդակտիկ, ինքնուրույն խաղեր. «Ճագարների պես մարզվել, Վրանցի Ռանկովա մարմնամարզություն «Տղաների ֆիզիկական կյանքը» մշակույթ», «Առողջ» մարմնամարզություն Մեծահասակ Ռոզմովիի գործունեությունը. «Հաղորդակցություն», որ երեխաները բարելավում են բնության հետ ինտեգրումը. , ինքնաբավություն»։ Կենսաթոշակի պատրաստում. «Առողջություն», «Սոցիալականացում», «Անվտանգություն», «Պրակտիկա» կծուծ ախորժակ: Սնիդանոկ. «Առողջություն». «Socializatsiya» Hvilinki gris Խաղային գործունեություն երեխաների համար Առանց միջնաժամկետ լուսավորության Իրավիճակները խաղային հիմքի գործունեության վերաբերյալ. ենթախմբեր և ճակատային Նախապատրաստում քայլելուց առաջ Pratsya», «Pіznannya», zdorov'ya, zagartuysya, ditlakhіv!" «Սոցիալականացում». «Անվտանգություն», «Ֆիզկուլտուրա», «Առողջություն», «Հաղորդակցություն», անհատական ​​աշխատանք. Վերադարձ զբոսանքից։ Պատրաստվում ենք օբիդուին. «Առողջություն», «Հանգիստ եղիր, մի հայհոյիր. մենք մաքրում ենք «Սոցիալիզացիայի», «Անվտանգության» համար, նստիր»: «Պրասիկա». «Այս ժամը վիրավորանքի համար է, նշանակում է վիրավորանք մեզ համար՝ «առողջություն», «սոցիալիզացիա», պողպատե ժամի համար»։ «Անվտանգություն», «Պրակտիկա» Քնելու պատրաստություն «Գեղարվեստական ​​գրականություն», «Սոցիալականացում», «Երաժշտություն», «Առողջություն». «Այս ժամը հանգիստ է. բոլոր արարածները հանգիստ են, ընկերասեր, քնելու ժամանակն է»: Քնի միջավայր «Այս ժամը առողջության համար է, «Առողջություն», «Ֆիզիկապես տաքացիր, դիտլախիվ»: մշակույթ», «Պրակտիկա», «Հաղորդակցություն», «Գեղարվեստական ​​գրականություն» 15.40-16.30 Կեսօր. «Առողջություն», «Սոցիալականացում», «Անվտանգություն», «Պրակտիկա» գործունեություն) գործունեության կենտրոններ173. իսկ երեկոյան ես նորից կշրջեմ: 15.25-15.40 «Հաջորդ ժամը թթու է, մյուս ժամը մեր կեսօրն է». Փոխազդեցություն հայրերի հետ, «Piznannya», «Ssocialization». «Անվտանգություն», «Հաղորդակցություն», անհատական ​​աշխատանք. Ռոբոտների պլանը հայրերից մինչև որդ. Ստեղծեք աշխատանք Rozvagi Batkivskyi zbori Naochna іnformatsija Sacred Dozvіllya Խորհրդակցություն և խոսակցություն Մրցույթի թեմաները «Բարև, ամառ chervone»: Ամառային սպորտային սուրբ. «Ամառային շրջանում երեխաների հետ աշխատանքի կազմակերպում». Առաջարկություններ, թե ինչպես վարել լոգանքները և sony լոգանքները (կանգնել - թղթապանակներ): «Ինչպե՞ս հագցնել մանկական վերարկու». Սննդային թունավորումների, աղիքային հիվանդությունների կանխարգելում. «Մանկական տրավմատիզմ». «Անվտանգություն երեխաների համար քամու տակ» «Արևը, դրանից հետո ջուրը մեր լավագույն ընկերներն են» «Ինչպե՞ս առաջ ընկնել սննդային թունավորումից». «Մանկական գերտաքացում» «Երեխաների հետ ամռանը փողոցներում խաղալը» «Մանկական բարձր ձայներ». փոքրիկ երեխան ասֆալտի վրա Ռանկային մարմնամարզության համալիր Լինդենի ամսին Արագ աճող աջ 1-2 օր 3-4 օր Համալիր թիվ 1 1. «Գորոբչիկի» Թռչունները բներում նստելու և փողոցում հիանալու համար: Ուզում են զբոսնել ու հանգիստ թռչել, Թռեցին, թռան, փետուրները մաքրեցին, Պոչը թափահարեցին։ Մենք նորից թռանք: Ուժի ճանապարհին, Stribayut, tsvirinkayut Հացահատիկի պեկ: (Երեխաները, մեջքի վրա նստած, գլուխները շրջում են, վեր կենում, վազում, ձեռքերը աջ ու ձախ թափահարում: Տեմպը միջին է: Նստեք նստարանին, ձեռքերով շփեք ուսերը, ոլորեք հետույքը: Կրկին «թռեք». , նստել նրանց ուսերին, գլուխները թեքել թռչունների աջից ձախ») 2. Քայլել (30 վայրկյան) 3. Rukhliva gra «Walk Vanya». Համալիր թիվ 2 1. «Sirenky Bunny». Հասամանագույն նապաստակ, որ նստես ու ձեռքերով գողանաս։ Առանցքն այնքան է, առանցքը այնքան է Vіn վուխներով գողանալ (Երեխաները նստել են, որ գողանան բարձրացրած ձեռքերով) Նապաստակի նստելը ցուրտ է, Թաթերդ պետք է տաքացնել. (Երեխաները նստեցին՝ բարձրացրած ձեռքերով գողանալով): Ծափ-ծափ, ծափ-ծափ - Պետք է տաքացնել թաթերը (Վեր կաց, շոյիր ձորը) Նապաստակը սառը կանգնած է, Նապաստակը պետք է ցատկել: Skok-skok, hop-hop (Երեխաները երկու ոտքերի վրա ոտքի վրա են, տեմպը միջին է) Ցատկելու համար անհրաժեշտ է նապաստակ: Htos bunny zlyakav. Bunny strib - Ես թռա: 2. Քայլում (30 վայրկյան). 3. Rukhliva gra «Kіt i bears». Համալիր «Բադյորոյ» մարմնամարզություն լայմի վրա. 1. Քնից հետո արթնանալ երաժշտությամբ. 2. Պառկած դիրքով դեպի աջ. , վեր բարձրացնելով, ձեռքերով բռնեք ուսերից՝ շոյելով ձեր գլուխը, շոյելով ձեր փորը Շոյելով ոչ 3. Քայլեք մերսման ուղիներով, խմբասենյակ՝ երաժշտության համար (պարային պարեր) 4. Լվացեք ձեռքերը դեպի արմունկը սենյակային ջերմաստիճանի ջրով։ Աշխատանքի պլանը հայրերից մինչև լայմ. Ձևավորել ռոբոտ Dozvіllya Էկոլոգիապես սուրբ Naochna іnformatsija Holy dozvіllya Խորհրդակցություն և զրույցներ Ցուցահանդեսային թեմաներ «սուրբ լամպային լամպերի»: «Բնության իմ ընկերները». «Խաղալ երեխաների հետ» «Զգուշացեք բնությունից» «Ջրի վարքագծի կանոններ» «Զգույշ, պայթեցված հատապտուղներ» «Երեխա տնակում» «Վայրի, ընտանի կենդանիներ» «Հատուկ հիգիենայի կանոնների պահպանում, ոչ թե կանոն. միտքը առողջ ապրելակերպի համար» «Առաջին օգնություն խայթոցների հետ bdzhіl ta os ««Սուրբ միլի բուլբաշոկ» «Կանաչ աշխարհը vіknі» «Ամառային vіdpochinok z malyukom» «Truennja likami that persha dopomoga» Գլխարկներ երեխաների համար ֆլեյտա »: «Ինքնապատրաստ խաղալիքներ չկցված և բնական նյութից» Ռանգային մարմնամարզության համալիր Զագալնոյի մանգաղային ամսվա համար զարգանում է ճիշտ 1-2 օր Համալիր թիվ 1 1. «Բիլոչկի» ձյան մեջ Ինչպե՞ս նրանց թաթերը ձմռանը պտտել: Թաթը հարվածում է թաթին, Շվիդկո-շվիդկո zіgrіvaє Ցատկել և լոպ, ստրիբ և լոպ, ես կենդանիներ գնդակի մեջ 2. Քայլել (30 վայրկյան): 3. Rukhliva gra «Kulbatiy dog» 3-4 օր Համալիր թիվ 2 1. «Մեր ոտքերը» Հավասար ճանապարհով մեր ոտքերը գլորվում են։ Մեր ոտքերը քանդվում են։ (Երեխաները հերթով քայլում են՝ դուրս հանելով իրենց փոքրիկ ոտքերը, թափահարելով «աղբյուրները»), մենք չենք հոգնում։ Երեխաների առանցքը պարում է և ձեռքերը թափահարում, (Կրակայրիչի ձեռքերը գլորում են, շրջան են անում և պպզում) 2. Քայլում (30 վայրկյան). 3. Rukhliva gra «Chubka Chub» համալիր «badyoroi» մարմնամարզություն մանգաղի վրա։ 1. 2. Երաժշտությամբ քնից հետո արթնանալը. Ստի մեջ աջ՝ շնչում ես, մի՛ շնչիր (դեհալնա դեպի աջ 3 անգամ) Ամեն ինչ կարգին է, շտկի՛ր (ստից վեր կացեք) Միանգամից բարձրացրեք ձեռքերը։ Լավ, թող գնա! Բարձրանալ, խեղդվել, մռնչալ: Ուղիղ կանգնել, ծիծաղել 3. 4. Քայլել ուղղիչ ճանապարհով: Ձեռքերը մինչև արմունկը սառը ջրով լվանալը։ Աշխատանքի ծրագիրը հայրերից մինչև մանգաղ. Shape the robots by Temi Svyato «Սուրբ շնորհակալություն նոր բերքի համար. Պահպանիր»: Էկոլոգիական «Ի՞նչ աճեց մահճակալների վրա». Sacred Naochna іnformatsija Խորհրդատվություն և զրույց Երաժշտական ​​Դոսվիլ «Ամառային վարակներ» «Maliukіv խաղալ piskom» «Maliukіv խաղալ ջրով» խաղեր)» «Ամառային եղանակ pivdnі» «Գերտաքացում, առաջին օգնություն» «Խաղեր երեխաների համար ամառային շրջանում» «Ամառային կարմիրը հրաշալի ժամ է առողջության համար» բնության մեջ, զգոնություն) «» «Գիտելիք ամառ» «Ինչպես փրկել երեխային քնկոտ ափիոնից» «Անվտանգություն օդում երեխաների անվտանգության համար (խցանված մառախուղ, վիվիհի, կոտրվածքներ, վերքեր, արյունահոսություն)» «Ի՞նչ կարող է լինել տնային բժշկության կաբինետում» ցտեսություն, Լետո»։ ԴԵՊԻ ՉԵՐՆ ԶՈԼՈՒԹՅԱՆ ՊԼԱՆԸ Զբոսանքի փուլերը Ցիլովայի զբոսավայր Պահպանում I օր II օր III օր IV օր Թեմա՝ «Արև» («Մայրիկը մեզ փայփայում է, արևը փայլում է»): Մետա. ընդլայնել արևի մասին հայտարարությունը (փայլիր երկինք, փայլիր այդ մոխրագույնը քամու մեջ): Զգուշացեք արևից (տաք, պայծառ փայլեք); երեխաները ջերմորեն սովորում են - մի sonechka chi ti (չիպ ավազ, ասֆալտ, kamіntsi): Արևը շատ մռայլ է, երեխաները քայլում են վարտիքով և պանամաներով: Ավելի շոգ է, քան ամառը. մարդիկ ծխում են, այն ավելի մուգ մաշկ է: Քնկոտ եղանակին դուք չեք կարող փոխվել արևի, կարող եք այրվել: Ավելի լավ է քայլել ծառերի ու ճաղառնիկների ստվերում։ Ընդարձակիր ճաղառնիկների մասին հայտարարությունը։ Ցույց տվեք, որ հատապտուղները հասունանում են չագարների վրա: Չագարների վրա հատապտուղներ են աճում։ Ցույց տալ երկինքը դեպի երկինք Թեմա՝ «Դոշչ» («Ավելի լավ անտառ, խոտն ավելի թանձր կլինի»): Մետա. հայտարարություն տվեք նրանց մասին, ովքեր տնկել են ռոսլինի աճը, ցույց տվեք կենդանի և անշունչ բնության կապը: Հետևեք ջրին. երեխաները գիտակցում են, որ ջուրը հոսում է, հոսում, տաքանում է (հատկապես արևի տակ); ջրային պիսկուից կարող եք կպցնել պասկա և նավիտ բուդինոչկի: Ցույց տալ առաջնորդի ուժը. Ջուրը տաքացվում է արևով։ Քաղաքում գոյացությունները ջրով ջրելու համար։ Թռչունները ջուր են խմում Կալյուժիից: Եթե ​​ջուրը պարզ է, ապա բաց է լինում: Ջուրը թափվում է, її կարելի է լցնել մի նավից մյուսը։ Եթե ​​փողոցում ծուխ է, մարդիկ ուզում են խմել այդ արարածին։ Բեղերը ջուր խմեք. Դուք կարող եք ավելի շատ մաքուր ջուր խմել: Ցույց տվեք, որ ամառային տախտակը տարբեր է: Տաք տախտակ կա, կալյուժին գալիս է։ Երբ տախտակը թաց է, բոլոր ծառերը թաց են, տերևները թաց են, բողբոջները թաց են։ Թեմա՝ «Ծառեր, չագառնիկիներ և ծաղիկներ». Մետա. ընդլայնել երեխաների գիտելիքները չագարների, ծառերի, ծաղիկների և խոտաբույսերի մասին: Թեմա՝ «Ես այգի եմ փորելու». Meta. ծանոթացեք երեխաներին քաղաքում և kvіtnik-ում աշխատանքի վերջնական արդյունքով (նկարների և մոդելների հետևում): Փակեք ծառի մասին հայտարարությունը: Ցույց տալ փոփոխությունները, որոնք նկատվում են ծառերի մեջ ամառային շրջանում: Formuvati dbaylive ընդլայնված բնության. Ցույց տալ քամոտ եղանակի առանձնահատկությունները: Սիրելի տաք եղանակ. Dme քամին - goydayutsya gіlki այդ ծառը: Դմե քամի - խշխշոց տերեւներ: Երբ քամին ուժեղ է, ժակերը կոտրվում են և ընկնում գետնին: Դմե ուժեղ քամի - երկրից բարձրանում է ավազ: Բնությունը կենդանի է: Երեխաները նայում են թփերի ծաղիկներին (shipshina, kulbaba, grass, pirivnyuyut їх) հորանջում և կեչու ծառեր (նշեք նշանները); կոմահ (մուրահա տա բզեզ); նայիր թռչուններին, հսկիր թռչուններին, լսիր նրանց ձայնը: Ընդլայնել օդում թռչունների վարքագծի մասին ծանուցումը: Prodovzhuvati moldovat vminnya vіdrіznyat ptakhіv համար հնաոճ տեսք(կապույտ, ագռավ, գորոբեց, շպակ, պիչինգ): Տարբեր թռչունների գեղեցիկ տեսքի առանձնահատկությունները. Թռչունները լողանում են շան մոտ՝ Կալյուժների մոտ։ Թռչունները տոնում են իրենց երեխաներին (տանը ուտելիք են տանում): Ընդլայնել կոմայի մասին ծանուցումը: Փակեք bazhannya-ը, որպեսզի պաշտպանեք ամպերը: Պտտվող խաղեր Դիդակտիկ խաղերի մշակում Pratsya Անհատական ​​աշխատանքը տարբեր է. Երկինքը փչում է Քամի է փչում - գետերի մոտ և ծովի վրա Ձնաբքեր են թռչում, բզեզներ են թռչում: Սևերի մոտ բեզխմարնիմ են, հաստատված է մեծ հիվանդություն։ beetles-vusakiv dovgі vus. Սիրիա. Երկնքում ինչ-որ տեղ բզեզները ամուր թևեր ունեն։ մռայլ թքել. «Սոնեչկո և տախտակ», «Իմ ուրախ փոքրիկ գնդակ», «Լիտակի», «Պոտյագ», «Չորբիշկի և մեքենա», «Վիյա Վինոկում», «Ես «Բուլբաշկայից եմ», «Հեն-չուբաթկա», « Գլորեք գնդակը», «Բզեզներ», արջը աղվեսի մեջ ...», «Թռչուններ վինոչ հոջայի մեջ», «Ոչ «Նիժկի ճանապարհին», «Ըստ «Sonyachni bunnies», բներ», «Երգիր մի. ձնաբուք», բարեխոսիր, մի տրորիր», հավասար ճանապարհ» «Անցիր ստրումոկով»։ «Մյաչին կատվի մեջ», «Մեքենաներ» Բուխարիների հետ խաղում. ասա «Ո՞վ ունի ով», «Ո՞վ ինչ է տալիս»: «Գտիր ոնց ունեմ», «Ծալիր» Գտիր թերթիկ, որը ցույց կտամ», որը դոտիկի վրա է, իմացիր (տնային արարածներ. Խաղա տոմսով», «Իմացիր տոմսը», «Գտիր մի զույգ», « Litaє, զանգահարեք, naivazhchiy kaminchik, նկարներ «Գտեք և անվանեք», «Գտեք տոմս striba-ով», «Ո՞վ է ողջ», տեղադրել բուխարիներ անմիջապես տուփից (բանջարեղեն և մրգեր): փոքր (և նավպակի.) հյուսեր, «(ջրի հետ խաղում)» «Դատարկ և դրսում» («Կվիտի» քամին. «Ասա ինձ, ինչպես մի փոքրիկ արև», ապրում ես, «Իմացիր հատակը»։ Դոտիկի վրա (քար, ավազ): Իգրովան ճիշտ է«Գնդակ գցիր հագուստիդ, ոտքերիդ վրա։ Ztribuvannya տախտակամածից դեպի աջ «Ո՞վ է ավելի հանգիստ»: ընկեր», «Ինքնուր փոխանցիր գնդակը և հագնվիր» Բագատո-փոքրիկ. Ծանոթություն Պիդսկոկիի հետ երկու ոտքի վրա, եթե», «Ինչպես ջիժչիտ բիոլա» (սանդալների համար. Կոնների վրա «համարը» հասկանալը և հոդակապն ու լսողությունը զարգացնելու իրավունքը խաղալը): Բացատրեք, թե ինչ հնարավոր չէ բուխարիներում: Ստրիբկին «Bunnies»-ի միջոցով. Գնդակի նետում՝ գնդակը վերև նետելու համար «Բռնիր գնդակը». ընդմիջում տվեք մյուս երեխաներին: միջակայք. ժամ Իգոր. Ramming the pisku s Երեխաներին սովորեցնել երկու կողմն անցնել: բարձր բարձրացնող ոտքերի միջոցով: Սրտի վրա հոգևոր և լուսային աշխատանքի օրացուցային պլան Ամսաթիվ Սպիլնայի գործունեության միջնամասի մշակում Ինքնապահովման գործունեություն շաբաթվա առաջին օրը Երկուշաբթի Մատնամատիտ «Դոշ» Մետա. ֆիլմի մշակում, շարժման համակարգում. ձեռքեր. զարգացնել Վեչիր Գրաս «Փոքր ու մեծ». Իգրաշկի (Վեդմեժա և Նապաստակ), երկու արկուշ թուղթ, որոնց վրա նկարված են բուդիններ (մեծ և փոքր): Վեդմեդիկն ունի հիանալի բուդինոկ - ցույց տվեք ինձ մեծ բուդինոկը: երկրորդ չորեքշաբթի Վերքի գրա «Գնդակներ ծնել» Փողոցում երեխաների ընդունելություն. Ռանկային մարմնամարզություն. Ուշադիր կարդացեք, թե ինչպես են երեխաներին դրված խաղալիքները, մի գցեք դրանք խոզանակի վրա: Քնելուց առաջ հագուստը զգուշորեն ծալեք stіlchik-ի վրա։ Գրաս «Մոր նամիստոս» (տեսակավորող նամիստին) - զարգացում նուրբ շարժիչ հմտություններ . Աղի ճանապարհ. Պիդբադյորլիվա մարմնամարզություն. Gra «Գոլորշի լոկոմոտիվ». Վարորդ-մեքենավար, երեխաները հերթով նստում են վարորդի հետևի աթոռին։ «Լոկոմոտիվը թոթափվեց. ես քշեցի վագոնները, չու-չու-չու, չու-չու-չու, ես քեզ անտառ կքշեմ»: Ռոզմովան հայրերից՝ երեխաների առողջության, աղիքային հիվանդությունների կանխարգելման մասին. Փողոցում երեխաների ընդունելություն. Ռանկային մարմնամարզություն. Պրոդովժուվատին їzheyu-ից առաջ կարդացել է, որ քաղաքի փողոցներից հետո կոկիկ ձեռքը գլորել է թեւերը: Մատների մարմնամարզություն. «Երկու խոյ» (շարժման և ձեռքի համակարգման զարգացում): Ստուգեք լոգանքները: Պիդբադյորլիվա մարմնամարզություն. Կարդացեք ինքներդ՝ զուգագուլպա և թիկնոցներ հագնելու համար: Գրա «Կերմի համար». Նպատակը` բառապաշարի ընդլայնում, տրանսպորտի իմացություն: Խոսեք ձեր հայրերի հետ լողավազանի գործառույթի և յոգայի անվտանգության մասին: Երեկոյան գրաս «Ճոճվող, թրթուր և գանգուր» դրա նկատմամբ բավարար հարգանք զարգացնել, ճիշտ ձայնը փակել։ Փողոցում երեխաների ընդունելություն. Ռանկային մարմնամարզություն. Գրայի վերքերին «Ամեն ինչ շաղ է տվել ձորերին». Meta: ժամ zhі կարդացեք ուշադիր կտրեք գդալը և բաժակը: Բուրգերի ընտրություն. Գտեք ամենամեծ և ամենափոքր օղակը: Խաղացեք «Perucarnya» բազմոցի մոտ (բռնեք լյալկա, սանրեք): Խաղեր գունավոր ձիթապտուղներով (տեղում ստվերավորված գուրթկի). Խաղացեք «Բժիշկ» վանդակում (թափահարեք նապաստակին): Rolling մեքենա. Մեքենաների սայլ. Խաղացեք փոքրիկ նապաստակի մեջ (երեխային քնեցրեք): Հինգշաբթի ուրբաթ օրը ամենապարզ քայլերի սկիզբն է, ես հիշում եմ երգի տեքստի հետ կապված իմ բաժինը: Vechir Gra «Գուշակիր, թե ով է եկել մեզանից առաջ»): մետա. «M», «P», «B» հնչյունների հստակ ձայնի ձևավորում, առաքինի և առաքինի ձայնի ձևավորում և օկրեմիհ ձայնի ընդունում՝ տարբերվող ականջի ձայնի վերարտադրմամբ: Ranok Gra «Vezha for Matrioshka» Meta. չափի մասին ըմբռնման զարգացում. Վեժան հիանալի է մեծ մատրիոշկայի համար, վեժան փոքր է փոքրիկի համար։ չթափվել. Կարդացեք ուշադիր ծալեք zhu-ն stіlchik-ի վրա: Պոտիշկա «Գնա այծի եղջյուրով ...»: Մետա՝ ֆիլմի զարգացում, միսլենիա, հիշողություն։ Աղի ճանապարհ. Պիդբադյորլիվա մարմնամարզություն. Կարդացեք Ընտրված խճանկարներ: Խաղացեք երեխաների համար միանգամից և կիսվեք խաղալիքներով: Grass matrioshok և tumblers. «Եկեք աղմուկ բարձրացնենք»: Meta: Անվան անվանումը և հաջորդաբար vikonuvat dії: Ռոզմովան հայրերից՝ ամառային գլխաշորերի, քնի նոպաների կանխարգելման մասին. Փողոցում երեխաների ընդունելություն. Ռանկային մարմնամարզություն. Finger's Grass «Kovpak» Prodovzhuvati-ն կարդում է երեխաներին, թափառում է թեւերը ձեռքերի մատների դիմաց: Զբոսանքից հետո ճիշտ կարդացեք captcha-ն։ Vihovuvaty երեխաների մոտ բարեսիրտ ընդլայնված մեկ-մեկ. Պիդբադյորլիվա մարմնամարզություն. Prodovzhuvati vchiti dress Vechir Gra «Մի արթնացրու երեխային». Մետա՝ ճիշտ զուգագուլպաները և հողաթափերը քնելուց հետո։ Gra “Kaprozvitok vminnya koristuvatisya quiet կաթել-կաթել…” Meta. (Թիվ 20 էջ 64) Ռոզմովան ինչպես գարշահոտի հայրերից ազատ ժամ երեխաների հետ։ s Іgri մի ծալովի perukarnya (բացի մազոտ lyaltsі): Խաղացեք բժշկի անկյունում: Rolling մեքենա. Չեռնիա պոնեդիլոկի II օր Երեխաների ընդունումը փողոցում. Ռանկային մարմնամարզություն. Կարդացեք երեխաների համբերությունը՝ ստուգելու իրենց չերգան ձեռքի մատի ժամի տակ: Ձեռքերդ չորացրեք: Միթյու նիգ: Ընթերցանություն՝ մաքուր ջուր լցնել, մենք մաքուր ենք։ Իզուր ջուր մի՛ լցրու, շուտ մտի՛ր: Ստուգեք լոգանքները: Պիդբադյորլիվա մարմնամարզություն. Երեկոյան գրաս «Վարտի Բուդինոչոկ» (թիվ 20, էջ 59): Finger gras «Orange» (թիվ 25, էջ 44): Նպատակը՝ Վերք Գրա «Խովա» (թիվ 20, էջ 75)։ Մետա՝ սովորելով ռիթմիկ շարժումներ, կրկնելով մարմնի մասերի անունները: Խաղացեք գրքերի հետ. բժիշկները, նայելով ինքնապահովման պատկեր ստեղծելու գործունեությանը: Chirkannya-ն թղթի վրա երկրորդ հինգշաբթի Meta-ում. շարժական ապարատի մշակում, ձայնային բառերի ձայնի և հնչյունների ամրագրում: Հեռու՝ երեխաները պետք է սովորեն տարբերել արարածներին, թռչուններին տեսողությամբ և «ձայնով» և ճիշտ անվանել նրանց: Ranok Gra «M'yachik կատու». Մետա. սովորել բռնել գնդակը, գլորել գնդակը ճանապարհի երկայնքով: կրկնել արարածների անունները, զարգացնել լեզուն և ձիթապտուղը (սովորել, թե ինչպես ճիշտ կտրել ձեռքերի կոորդինացումը: Կարդալ՝ ձիթապտուղը կրելու համար): տրիկո. Խոսեք հայրերի հետ Ryadzhen փոքրիկ վայրի ձևավորման մասին: Vechir Rozvivayucha gra «Մայրիկ, տատոն և ես». Մետա. ծանոթանալ արարածների և երեխաների հետ երեխաների հետ, ֆիլմի զարգացում: Graemo ժամը pisochnitsa (փորձ piskom). Երեխաների ընդունելություն. Ռանկային մարմնամարզություն. մատների մարմնամարզություն «1, 2, 3, 4, 5 մատները քայլում էին». Նպատակը` ֆիլմի զարգացում, նուրբ շարժիչ հմտություններ: Մենք նայում ենք վայրի արարածների նկարազարդումներին, պատմում դովկիլի մասին, թե ինչ են նրանք ուտում: Դիտեք թռչուններին, նայեք աճին: Զագարտովաննյա. Պիդբադյորլիվա մարմնամարզություն. Ջրային վաննաներ. Ամրացվող սկսնակն ինքնուրույն կրում է զուգագուլպաներ, շարֆեր։ Տաբատ, մակագրություն. Գրա «Ցերեկ և գիշեր». Մետա. գրի առեք երեխաների մասին գիտելիքները օր ու գիշեր: Համակարգման զարգացում. Անհատ Ռոզմովան հայրերից. Փողոցում երեխաների ընդունելություն. Ռանկային մարմնամարզություն. Ինքնուրույն պատվաստեք ձեր ձեռքերը և չորացրեք դրանք սրբիչով: Zagartouvannya (mittya nіg զբոսանքից հետո): «Ռիպկա» հեքիաթի ընթերցում. Մատների մարմնամարզություն «Մեկ, երկու, երեք, չոտիրի, հինգ, մատները գնացին զբոսնելու». Ranok Gra «Մայր և երեխաներ» (թիվ 39, էջ 44): Մետա. ժամանակակից ապարատի զարգացում, արարածների և երեխաների մասին համախմբված գիտելիքներ: Ասա ինչ-որ մեկին, թե ինչ են ուտում և ինչպես են խոսում (կովը «Մու»-ն տանջում է, շունը՝ «Վուֆ»-ը հաչում է, փորոտիքը «Մյու»-ն հաչում է): Ասա նրանց մասին, թե ինչպես է չարաճճիության հոտը հասցվում մարդկանց և ինչպես են մարդիկ դիտում նրանց։ Աղի ճանապարհ. Պիդբադյորլիվա մարմնամարզություն. Rozmovi z Vechir Gra «Վարձակալեք գնդակ». Մետա. բռնել գնդակը հայրերի հետ սկիդլիվիհ զվիչկա երեխաներ (թրջել Gramo-ն պերֆորացիայի մեջ (zachіski). Vikladannya խճանկարը մեջբերումների համար (zhovte փոքրիկ արև, կապույտ երկինք, կանաչ խոտ, կարմիր yagidka). կարդալ ձեր մատը): Fingers gra «Fingers at the fox» Մետա. Յոգա մատներով։ հարմար մատների զարգացում. Խաղի ավարտից հետո կարդացեք երեխաներին, խաղալիքները դրեք ափսեի մեջ։ Փողոցում երեխաների ընդունելություն. Ռանկային մարմնամարզություն. Ranok Gra “Vivchaymo kolori” Tsіl: gra Մատների մարմնամարզության կրկնություն. «Երկու ոչխար». զարգացնել գիտելիքներ, հմտություններ Մետա. զարգացնել ձեռք-ձեռքի համակարգումը. Կարդացեք հիմնական երեխաների մասին հայտարարության ձևը, ճիշտ կերպով զարդարեք խոհանոցը առանց թափվելու: kviti եւ kmіtlivist երեխա. Prodovzhuvati ուշադիր miti ձեռքերը. Միթյու նիգ: Լավ մարմնամարզություն քնելուց հետո. Պալչիկովա Վեչիր Ռուխլիվա գրա «Ցերեկ և գիշեր». Մետա՝ մարմնամարզություն՝ «Մեկ, երկու, երեք, չոտիրի, հինգ, մենք տվել ենք քայլող մատ ունեցողի տարրական դրսևորումը»։ Նպատակը: Նուրբ շարժիչ հմտությունների զարգացում: «Զմիստ շաֆկի» հայրերի հետ օրը ցերեկով խաղում են, ծեծում, գնդակահարում Բեսիդին։ (հոգ տանել նրանց իրավունքների մասին) և գիշերը քնել։ Նայելով գրքերի նկարազարդումներին, իմանալով պատկերը: Gra «Կերակրեք երեխային». Մետա: Սովորեք նայել լյալկային: Ճիշտ ու dbaily դիտել, տարի, dbati նրա մասին. Սև երկուշաբթի և երեքշաբթի III օր Վաղ գուշակեք Մետայի հանելուկը. սովորեք ճանաչել առարկաները բանավոր նկարագրությամբ, պարուրաձև պտտվելով առարկաների լուսաբացին: Երեկոյան գրաս «Ընտրիր մատանին». Մետա. սովորեք մատանին վերցնել դեպի կոն (բուրգ) ճիշտ օղակ ունենալու սկզբունքով, ընտրեք ամենամեծ օղակը: Անվանեք գույնը: Ranok Zagalnorazvivalna gra: «Kvity grow» Meta. նայեք խմբի շարքերը, պատմեք դրանց մասին, թե ինչպես են աճում շարքերը: Պատկերացրեք թվերը, ինչպես աճել: Փողոցում երեխաների ընդունելություն. Ռանկային մարմնամարզություն. Պատվաստել ձեռքերը, նախքան їzheyu, որ postlya їzhі miti այդ ձեռքի դատապարտումը: Կորիստուվաննան սրբիչով ուղղեք: «Այբոլիտ» հեքիաթի ընթերցում. Նայելով արարածներին նկարազարդումներով. Zagartovannya nig. Լավ մարմնամարզություն քնելուց հետո. Մատների մարմնամարզություն «Սագեր - կարապներ». Նպատակը: Նուրբ շարժիչ հմտությունների զարգացում: Զրույց հայրերի հետ, անհատական ​​խորհրդատվություն, խնամք, սնուցում. Gras «Գնա բժշկի մոտ» (ուրախությամբ, vimiryuemo ջերմաստիճան, տալ վիտամիններ, համակրանք): Ֆարբի հետ խաղալ (Փորձարկում գուաշով. Ֆարբերի խառնում նոր գույներ ստեղծելու մեթոդով). Փողոցում երեխաների ընդունելություն. Ռանկային մարմնամարզություն. Ինքնապահովող խաղեր մանկական նազելի ձեռքով և սրբիր դրանք սրբիչով: խոհանոց (պատրաստում, vikoristannya) Համոզվեք, որ մեկ ժամ գդալով ճիշտ եփել, ճաշատեսակները հարմարեցնել։ ոզնի. Zagartovannya զբոսանքից հետո. Չորեքշաբթի Հինգշաբթի Ուրբաթ Vechir Gra: «Բու և արջեր». Meta սովորեք գրիի կանոնները՝ ցերեկը բու քնել, արջը մռնչում է, - գիշերը արջերը քնում են, իսկ բուն թափառում է ջրով, ով քնում է, բուն բռնում է։ Ranok Gra: «Ծառեր, որոնք քամին». Մետա. սովորել պատկերել քամին, ծառերը (կոտրվածներին ճյուղերով, տերևներով, շատ հանգիստ, ուժեղ-թույլ քամի): Վեչիր Գրա՝ «Պարեր երաժշտության համար». Մետա. սովորեք երաժշտություն նվագել, որպեսզի շրջանցեք: Ստրիբաթի, նստիր։ Քայլեք գորգերի վրա, կրունկների վրա: Ռանոկ Պալչիկով գրա «Մատներ հյուրի հետ քայլելու համար» Մետա. ֆիլմի մշակում, ձեռքի շարժումների համակարգում. Pidbadjorliva մարմնամարզություն քնից հետո մատների մարմնամարզություն «Չիժիկ-Պիժիկ». Մետա. երեխայի նուրբ շարժիչ հմտությունների զարգացում և շարժում: Ռոզմովան հայրերի հետ «Թիկնոցի փոփոխություն տոներից հետո» Gra «Գաղտնիքները թղթի մեջ. Meta: Սովորեք, թե ինչպես այրել փոքր առարկաները թղթի մեջ և կտրել դրանք: Սովորեք ճմռթել թղթերը: Փողոցում երեխաների ընդունելություն. Ռանկային մարմնամարզություն. Gra: «Mi їdemo, їdemo, їdemo ...»: Մետա. Ձեռքերը սերմանել їzhey-ից առաջ և їzhі vishikuvatisya-ից հետո գնացքում, այդ ձեռքի կերպարանքից հետո: Coristuvatisya սրբիչով. ընկեր, ոչ թե rozcheplyuchi վագոններ. Mitty nіg զբոսանքից հետո: Լավ մարմնամարզություն քնելուց հետո. Պալչիկովա Նկարչություն ֆլոմաստերով մարմնամարզություն. «Tuk-tukMeta. 2-րդ գլխարկի զարգացում…»: Մետա. սովորել շարժիչ հմտություններ, կատարելագործել սեղմած բռունցքները, մշակել ֆիլմ: dottle տախտակ. Ռոզմովան հայրերից. Ռանկային մարմնամարզություն. Prodovzhuvat զգույշ їsti սեղանի շուրջ, և այնպես հրել stіlchik-ը: «Ոտքի՛ ելեք, երեխաներ, կանգնե՛ք կոլոյում»։ Մետա. ստեղծեք ուրախության, զվարճանքի և բարության մթնոլորտ փոխադարձ երեխաների մեջ՝ վարողի հետ, մեկը մեկի հետ: Ստուգեք լոգանքները: Պիդբադյորլիվա մարմնամարզություն. Vechir Gra «Երեխաները կորել են». Մետա. Շարունակեք կարդալ և հագեք զուգագուլպաներ և կապչա երեխաներին քնելու համար կարդալուց հետո: Gra «Ես վարորդ եմ»: Մետա. սովորեք անվանել անցումները, փոխել ճանապարհը և հաջորդաբար շահել սյուժետային իրադարձությունները: ուղիղ ruhіv. Ռոզմովան հայրերից՝ երեխաների գերտաքացման մասին. «Փոքրիկ Իգրիի տախտակ՝ բուդիվելնի նյութով (հաստատ՝ կարմիր պարկան): Rolling մեքենա. Նկարազարդման գրքերի դիտում: Խճանկարների ընտրություն. սեւ երկուշաբթի Ռանկովայի մարմնամարզության չորրորդ օրը. Հիանալ եղանակին Կարդալով «Մեղրաբլիթ մարդը» հեքիաթը. Ranok Fingers խաղ «Ընկերական ընտանիք»: (Արևոտ, երկինք, քամի): Prodovzhuvat navchannya Գրքի նկարազարդումների ակնարկ: Մետա: Ֆիլմի մշակումը, դրիբնոյի մշակումը պատշաճ կերպով կտրեք գդալը: Ուշադիր կերեք։ Mitya Vtorok Չորեքշաբթի հինգշաբթի շարժիչ հմտություններ. Vechir Gra «Խանութում. Meta. սովորել տարրական diy. Սովորեք շփվել, աշխատել գնորդի մոտ (վաճառող-վաճառող, երեխա-գնորդ): Ranok Gra «փչել միխուր». Նպատակը` նպաստել խմբում ուրախության մթնոլորտին: Վեչիր գրա. «Բոլորը շաղ տվեցին ձորում». Նպատակը` շարժական սարքի մշակում: Մեծ շարժիչ հմտությունների զարգացում (ափերի մեջ շաղ տալ, ոտքերի հիմարություն): Մատի վերք. հիմն. «Երկու կախարդ. Մետա՝ ֆիլմերի և նուրբ շարժիչ հմտությունների զարգացում։ Gra: "Ravens" Meta. Սովորիր ձեռքերը թափահարել, բիգատի, թռչնի հետևից, ոտանավորից հետո ռոքին ծեծիր: Երեկոյան խնջույք գնդակով «Roll the ball». Մետա. սովորեցրեք երեխաներին կլոր առարկաներ պահել իրենց ձեռքերում: Zdіysnyuvat տարբեր տիրույթի և ճշգրտության նետումներ: Ranok Gra «Ո՞ր գնդակն է ավելի մեծ»: Մետա՝ տարբերել առարկաների տարբերություններն ու գույները, վերահսկել արդյունքները: դրանից հետո ձեռքերն ու բերանը։ Լավ մարմնամարզություն քնելուց հետո. Ստուգեք լոգանքները: Մետա. սովորեցրեք երեխաներին ինքնուրույն կրել զուգագուլպաներ, շորտեր, շարֆեր, գլխարկներ: Գրաս «Լադուշկի». Մետա: Ուրախացեք: Ռոզմովան հայրերից՝ աղիքային հիվանդությունների կանխարգելման մասին. Գրա «Ցերեկ-գիշեր». Նպատակը. տարրական արտահայտություն տալ նրանց մասին, ովքեր գիշերը քնում են, իսկ ցերեկը խաղում, նկարում են: Երեխաների ընդունելություն. Ռանկային մարմնամարզություն. խոսել հայրերի հետ. «Գլխարկների փոփոխություն». Մենք շարունակում ենք պատվաստել երեխաներին նրա դիմաց և դրանից հետո։ Zagartovannya քնելուց առաջ. Լավ մարմնամարզություն քնելուց հետո. Ներկայացրեք ձեզ հագնել զուգագուլպաներ, շորտեր, գլխարկներ: Մատների մարմնամարզություն «Մատով տղա». Meta. Սովորեք դիպչել մատներին մաշկի շարքին, թալանել մատների մերսումը: Երեխաների ընդունելություն. Ռանկային մարմնամարզություն. զգուշացեք եղանակից (արև, երկինք, քամի): Նպատակը. սովորեցնել նրանց ինքնուրույն մեղմել ձեռքերը, սրբել դրանք սրբիչով: Ճիշտ է, զգույշ կերեք, գդալը կտրատեք։ Zagartovannya քնելուց առաջ. Graєmo դիզայների հետ (pobudova vezhі): Աղի ճանապարհ. Պիդբադյորլիվա մարմնամարզություն. շարունակեք ինքնուրույն կրել զուգագուլպաներ, շորտեր, գլխարկներ։ Ասա շնորհակալություն և հրաժեշտ: Պոտիշկա կարդալով «Սագեր, սագեր ...»: Ռոզմովան հայրերից՝ երեխաների տրավմատիզմի մասին. Փողոցում երեխաների ընդունելություն. Ռանկային մարմնամարզություն. Շարունակեք նրբորեն այրել գդալով և բաժակով, առանց թափվելու և մի փշրեք հացը։ Մատների մարմնամարզություն «Սագեր, սագեր ...»: Նպատակը. Ավտոմեքենաների քարթրիջ: Խաղալ lyalkovu kutochka (mittya ուտեստներ): Փոքրիկ ձիթապտղի «Սոնեչկո» (փոքրիկ է): Meta. սովորել trimaty ձիթապտուղ, chirkati: «Թերեմոկ» հեքիաթի ընթերցում. Նկարների դիտում. Խաղացեք ծալովի մեջ (պերուկարնիա): Նամիստին լարային կապի վրա: Ուրբաթ երեկոյան Gras «Budinochok z cubes». Մետա՝ կարդալ տարբերության մանրամասները, ընտրել համապատասխան մանրամասները, վերահսկել արդյունքը, տիրապետել հարթ դիզայնի սկզբունքներին։ Ռանոկ. Gra «Ո՞վ է հարգալից»: Մետա. զարգացնել հարգանք երեխաների մոտ, զարգացնել լսողական ինքնաբերականությունը: կինոյի, շարժիչ հմտությունների զարգացում, ձեռքի շարժում։ Ստուգեք լոգանքները: Պիդբադյորլիվա մարմնամարզություն. Վիվչատի Տարբեր չափերի խճանկարների ընտրություն: կորիստուվատիսյա սերվերտով և քթի խուստկայով։ Ընթերցանություն բանջարեղենի ներդիրներից: potishki «Ribushechka hen ...» խոսեք հայրերի հետ նրանց մասին, երեխաների հետ yakі іgry-ում կարող եք խաղալ ամառային ժամանակահատվածում փողոցներում: Երեխաների ընդունելություն. Ռոզմովան հայրերից. Ռանկովի Իգրին տաք կարտոֆիլի գնդակով: մարմնամարզություն. մատները. հիմն. «Ուտի-Ուտի». մետա: Գնդակը փոխանցեք մեկին առանց ներս թողնելու: ձեռքերի համակարգման զարգացում, լեզվի զարգացում, նուրբ շարժիչ հմտություններ: Ձեռք-ձեռքի բռնենք մինչև հաջորդ օրը, բռնակները սրբենք սրբիչով։ Զագարտովաննյա. Պիդբադյորլիվա մարմնամարզություն. gra «Թռչունները թռչում են. Մետա. խաղալ ավազատուփում (pechemo paska): Vechir Gra «Kishka bear vartuє». Tsіl: vikonati ruh հրամանով: Մենք ժամի տակ գդալով ամրացնում ենք մեծ շարժիչ հմտությունների զարգացումը, koristuvannya-ի հմտությունները։ Ռոզմովան՝ գործունեության համակարգման համար։ հայրեր. Վաղ խոտի «Վիզերունկի պլաստիլինի վրա» chervnya Ponedilok Vvtorok-ի հինգերորդ օրը: Նպատակը. Ստեղծագործական գծերի զարգացում, պլաստիլինի հետ աշխատելու հետաքրքրություն, պլաստիլինի տարբեր նյութերի հետ աշխատանք: Երեկոյան Գրաս «Ճանապարհ օղակներով». Մետա. սովորեք օղակից օղակ քայլել, վերագրեք դրանք օղակի վրա: Ranok Gra «Ընկերական հովիտներ». Մետա. Խմբում ընկերական մթնոլորտի ստեղծում, հովիտների շուրջը, բարի գալուստ երեխաներին: Ռանկային մարմնամարզություն. Պալչիկովա Գրա «Իդեմո աղվեսին». Մետա. Սովորեք «Ուտի-Ուտի» մարմնամարզությունը: (ֆիքսված): Գրաս՝ գորգերի վրայով քայլելու համար, պայատայի վրա, «Պիրամիդա» բուրգ, անվանիր գույները, ճիշտ ընտրիր մատանին մեծից փոքր: Պիդբադյորլիվա մարմնամարզություն. Սովորեցրեք ինքներդ ձեզ հագնել զուգագուլպաներ, շարֆեր, շորտեր, տաբատներ, գլխարկներ: Rukhliva gra «Lіtaki». Նպատակը. հաղթել թիմին: Անհատ Ռոզմովան հայրերից. Երեխաների ընդունելություն. Ռոզմովան անհատական ​​է հայրերի հետ. Ռանկային մարմնամարզություն. մատների մարմնամարզություն «Բզեզ» (թիվ 49, էջ 25): Նպատակը: Նուրբ շարժիչ հմտությունների զարգացում: Կողպեք ձեր ձեռքերը միասին, խաղացեք դիզայների հետ (կառուցված տանը): Խաղեր խճանկարներով (խաղացել են տոմսերի համար). նկարել տեսողական, ֆանտազիա և հետաքրքրություն մինչև նկարչություն: Vechir Gra «Kishka bear vartuє». Մետա՝ ֆիքսված, Գրիի կանոնները կրկնելով։ Չորեքշաբթի վաղ. Gra «Փոքրիկ աղջիկները վազեցին ճանապարհը». Նպատակը` հիշողության զարգացում: Երեկո. Gra «Որտե՞ղ եք զանգահարել»: Նպատակը ՝ լսողական սպրինյատի զարգացում: Հինգշաբթի Ranok Gra-fun «Ծափ» Vechir Finger Gymnastics - սեղանի մակերեսին ձիթապտուղ գլորում. Մետա. զարգացնել ձեռքերի նուրբ շարժիչ հմտությունները: Gra "Great Feet" Meta. հասնել հոգու նիգ երգող ռիթմի ռիթմին: ինքնուրույն սրբել ձեռքերը սրբիչով։ Պիդբադյորլիվա մարմնամարզություն. ջրային վաննաներ. Ներկայացրեք ձեզ հագնել զուգագուլպաներ, շորտեր, գլխարկներ: Մատների մարմնամարզություն «Բզեզ»՝ ֆիքսված։ Gras "Bulbashka" Meta. Իմացեք, թե ինչպես կարելի է Grati համախառն: Utvoryuvat kolo մեծ - փոքր, զարգացումը mov. Ռոզմովան հայրերից. Երեխաների ընդունելություն. Ռոզմովան հայրերից. Ռանկային մարմնամարզություն. Մատների մարմնամարզություն «Privet finger». Նպատակը: Նուրբ շարժիչ հմտությունների զարգացում: Զգույշ եղեք կենդանի և անշունչ բնությանը (komahi, kvіti, եղանակ): Եկեք սեղմենք ձեռքերը: Զագարտովաննյա. Պիդբադյորլիվա մարմնամարզություն. Ջրային վաննաներ. Գրաս դիզայներ «Սթինկայի» հետ): Նպատակը. սովորել ավելացնել մանրամասներ՝ ստեղծելով գունավոր պատ: Փակեք սկսնակներին՝ հագնվելու համար՝ զուգագուլպա, շորտեր, գլխարկներ: Փողոցում երեխաների ընդունելություն. Ռանկային մարմնամարզություն. Ձեռքերի մի ձեռնոց, մեծացած փոքրիկ օգնականից անհրաժեշտ գործողությունների հաջորդականություն: Gra «Ինչպե՞ս են քնում թռչունները»: (Ականջի վրա հայտնվում է հոդերի այդ զարգացումը): Mitty nіg զբոսանքից հետո: Ստուգեք լոգանքները: Պիդբադյորլիվա մարմնամարզություն. Երեխաները սովորում են, թե ինչպես ճիշտ հագցնել հագուստը: Խաղում է ճտերի հետ (goduєmo, քնեցնել, dorimuyuchis sledovnostі dіy): Խոսեք հայրերի հետ դրանց մասին, թե ինչպես է պետք երեխաներին հագցնել քամու տակ: Խաղալ բուծարանում (պիզոկը ցեբրայից դեպի ցեբրո պերեզիպացիա): Շրջանակված խճանկարից (դեկորացիա սեղանի վրա): «Gingerbread Man» հեքիաթի ընթերցում (նկարազարդումների դիտում): Խաղեր տարբեր չափերի ձևերով, մաղերով, թասերով: Իգրի կենցաղային նյութով. Մոզաիկայի տեսարան. գիրք, ընտրություն ՍԵՐՊԵՆ ՑԻԼԻ ԶՈԲԵՐՈՒԹՅԱՆ ՎԵՐԱԲԵՐՅԱԼ ԶԳՈՒՇԱՑԵՔ Ռուխլիվիից, որը մշակում է I օր II օր Թեման. Մետա. երեխաներին պատմեք բանջարեղենի մասին, ժնյու մելամաղձություն առողջության համար: Զգուշացեք բնական երևույթներից (փայտ, քամի, մառախուղ, ցող): Արևը և փայտը օգնում են մրգերի հասունացմանը (հատապտուղներ, բանջարեղեն, մրգեր, արմատային մշակաբույսեր): Ցույց տվեք, թե ինչպես են բանջարեղենը աճում վլետկայում: Քաղաքում բանջարեղեն է աճում։ Պետք է դիտել։ Ամառվա ձագի բանջարեղենը փոքր էր, բայց ամառվա ընթացքում նրանք աճեցին: Օրինակ՝ կարելի է շատ բանջարեղեն ուտել՝ գարշահոտը հասունացել է։ Ցույց տվեք, որ երկինքը դառնում է այլ (սև, բեզխմարնիմ, սիրիմ): Երբեմն մռայլ թքվում է երկնքում: Մռայլով երկինքը խստացրո՛ւ, հետո, տախտակ կլինի։ Երկնքում թրթռացող փայլ կա, տրտնջացող մռայլ: Երբ տախտակը գալիս է, զվարթն է հայտնվում։ «Ճաշակի համար իմացիր» «Բանջարեղեն» «Նիժկի, նիժկի, վազե՞լ ես։ Թեմա՝ «Աշտարակի պես մտնում եմ անտառ». Մետա. Գրեք երեխաների գիտելիքները ծառերի և չագառնիկի մասին: Zvertaemo հարգանքը այդ երեխաների նկատմամբ, ինչպես բարձր խոտեր են աճել; սունկը հայտնվեց աղվեսի մոտ անտառից հետո; առաջինի վրա կան վյանենյայի նշաններ (խոտը չորացել է, կեչու վրա տերևները դեղնել են); ինչպես այգին և այգին փոխելը (երեխաները նայում են ծանոթ ծառերին, լսում են թռչուններին); խոտը հնձվել է dilyantsі (երկրի վրա մեծերի պրակտիկա): Օրինակ՝ ծառերի վրա հասունանում են պտուղները՝ խնձոր, տանձ, վայրի բալ։ Տարբեր ձևերի ծառերի վրա տերևներ. «Անտառի արջի մոտ» «Թռչունները բներում» «Ո՞վ եկավ մեզնից առաջ»: 3-րդ օր 4-րդ օր Թեմա՝ «Համեղ այծ» Մետա. Թեմա՝ «Կանաչ դեղատուն»՝ համախմբելու երեխաների գիտելիքները հատապտուղների մասին: Meta: rozpo_sti ագահության և Skoda-ի հանգիստ chi іnshih roslyn-ի մասին: Ընդարձակեք չաղառնիկների զգոնության մասին ծանուցումը։ Ցույց տվեք, որ հատապտուղները հասունանում են չագարների բնական նյութերի վրա - (երեխաները, ինչպես ազնվամորին, հաղարջը։ Հատապտուղները կարևոր են՝ չորացնել կամ հավաքել և ուտել։ Թաց; ) տաք)։ polyovі kvіti համար ձեւի, zabarvlennyam Ընդլայնել տեսքը այդ հոտը. Կոմախին զորություն ցույց տուր. Շարունակեք վարել: Ջուրը տաքանում է այնքան, որ արևը սեղմվում է և տաքանում։ այլ կենդանի աղբյուրներից: Ջուր ջրելու համար, Մետելիքիի վրա թրթռում են գոյացությունները, քաղաքի վրա՝ բզեզները։ Թռչունները ջուր են խմում թռչողներից։ Աստծո Կորիվկա- Կալյուժի. Եթե ​​ջուրը մաքուր է, դուրս արի կարմիրից, բացի սևից։ tsyatkami. Ձիերը ճռճռում են խոտերի մոտ։ «Ուղևորություն դեպի անտառ» «Վերցրեք սունկը» «Ինքը գտեք այդպիսի տերև» «Մեկ, երկու, երեք - գտեք թուփը»: «Գտեք այնպիսի թռուցիկ, քանի որ նա ունի դիդակտիկ խաղեր Pratsya Zagartouvannya Անհատական ​​աշխատանք Մենք գնացինք անտառ սնկերի համար» «Sonychy bunny» «Sonechko and plank» «Հրաշալի փոքրիկ արջ (բանջարեղեն)» «Քաղաք» «Դեմքեր - սառույց» and kurchata” “Ճանապարհային ճամփորդություններ” “Nazdoganyalki” “Litak” “Ո՞վ, որտե՞ղ ես ողջ. Ո՞վ մեր մեջ վմիտ չէ: «Vyysya, vіnok» «Անցումով» Քամու հետ խաղում (սուլթաններ, պտտվող սեղաններ) «Հմայիչ մաղ» գրաս կոններով. «Կոշենյաթ և ցուցենյատա» «Վեսելա ձկնորսություն» «Կուլբատի շուն» «Ո՞վ է ավելի հանգիստ» «Բոքոն» «Հավ և կուրչատա» «Տղաների նկարներ» (հատապտուղներ) Դոմինո «Մրգ. Հատապտուղներ «Կենդանիների ձայնի և ձայնի իմիտացիա. «Բուդինոչոկ տանող ճանապարհի երկայնքով» Տղաները նկարում են «Հատապտուղներ» ինձ համար», «Կինկի», «Ագռավներ», «Մի տրորիր խոտը», «Աղվեսի մոտ», «Կարուսել», «Մեր շուն Բարբոսը նստում է առանցքը» «Արջերը քայլում են». ճանապարհի երկայնքով» «Արջերը Նորսում» Ո՞վ տվեց: «Probіgi - pіdstribny» Տոմսերի հավաքում ծաղկանոցներում, չոր խոտ virobіv-ի համար, այդ չոր տերևներ հավաքելը, շատ ծաղիկներ հավաքելը (բուխարիներ հավաքելը, մի փոքր զանգը, մագաղաթը), արահետներ հավաքելը, պերգոլաներ հավաքելը, ջրելու սեղանները: , նստարաններ , Երկիրը փափկելով Լոգանքը ծածկելով՝ շորտով և բամբակյա վերնաշապիկով, ձեռքերը դեպի արմունկը, պարանոցը, կրծքի վերին մասը։ Քնկոտ վաննաներ. Քթի շունչը փակելու համար՝ բացեք բերանը, սեղմեք լեզվի ծայրը դեպի ներքև (երբ բերանը շնչում է): Կրկնել 4-5 անգամ։ Զրոբիթի խորը ներշնչում, վիդիխայում մեկ ժամ մատներով քթի թեւերին թակելով, ծալիր բա-բո-բու: Myogimnastics «Kinki» - լեզվով թխկթխկացնել 30 վայրկյան: «Սկսիր մեքենան» - քաշեք 30 վայրկյան՝ d-d-d-d շարժվելու համար: «Մաղադանոս». Երբ շուրթերը փակ են, փոքրիկ մատները դրեք բերանի ծալքերին և այս դիրքում փակեք շուրթերը։ «Կուլյա պայթեց» - այտերը փչեք և ավելի հաճախ բռունցքներով տեսեք այն ապակու միջով: Քնելուց հետո քայլել. ոտաբոբիկ քայլել աղի արահետներով, աջ թափահարել ոտքերը նշելու համար. դուրս քաշել շարֆերը այտերի երկայնքով և միանգամից; katannya պայուսակ, գլանափաթեթներ ոտքերի տակի տակ, rіznі ruhi մատները nіg. Ռոբոտ երեխաների համար ռոբոտի զարգացման համար ռոբոտի զարգացման համար Ռոբոտ ռոբոտի զարգացման համար ռոբի գործունեության զարգացման համար. տեսնել տարբերքայլել). rukhovoї գործունեություն rukhovoї գործունեություն հերթով քայլելով «Ո՞վ է ավելի հանգիստ» թեմայով: Khorovodna gra (pіdlіzannya pіd komіri, (pіdlіzannya pіd komіri, (pіdlіzannya pіd komіrі, (pіdlіzannya pіd komіri, (vyzannya іn koіrі; քայլելով «բոքոնի» միջով. «Արջերը հետևում են պերեշկոդային»: «Արջերը Նիրտսում», «Կինկի». սիրելի". ՍԵՐՊԵՆԻ ՎՐԱ ՎԻԽՈ-ԼՈՒՍԱՎՈՐՄԱՆ ԱՇԽԱՏԱՆՔՆԵՐԻ ՕՐԱՑՈՒՑԻՉ ԾՐԱԳԻՐ Ամսաթիվ Զարգացող կեսին Spіlna diyalnіst Ինքնաբավության գործունեության I օր հիվանդության Երկուշաբթի վաղ Gra «Walk Vanya». Խաղերի երեկո խճանկարով. Meta. Սովորեցրեք երեխաներին ընտրել երկու գունային առաջադրանքների առարկաներ հնարավորներից, մտքում փակեք գույնի տարբեր առարկաներ: Vtorok Ranok Gra «Palms-dolonki» Meta. դրական հուզական վերաբերմունքի ձևավորում մեծահասակների խմբի հետ քնելու համար: Երեկոյան Գրաս «Հյուրի ողջույնի համար» Մետա. երեխաներին թողեք փոքր խմբերով գնան, իսկ հետո մենք կընդունենք երեխաներին փողոցում։ Ռանկային մարմնամարզություն. Խաղացեք զգայական ծալքի հետ՝ խճանկար, ներդիրներ։ П\і «Nazdozhenіt m'yach» - vchiti bigati ոչ natralyuchi մեկը մեկի վրա: D\i «Հրաշալի փոքրիկ արջը» նշանակում է բանջարեղեն և մրգեր դոտիկի համար: Զբոսանքից հետո Միտիի շոշափելի ընկալումների զարգացում: Ստուգեք լոգանքները: Պիդբադյորլիվա մարմնամարզություն. D \ і «Հրաշալի փոքրիկ արջը» հարմար է մինյայում կաղապարելու համար՝ օբյեկտները պաշտպանելու համար: Նայելով պիվնյա, քուրկա, կուրչատի նկարազարդումներին։ П\і «Հավը դուրս եկավ զբոսնելու» - կարդացեք այն և հետևեք տեքստին: Շարժվեք հայրերի հետ Մայդանում երեխաների անվտանգության մասին: Փողոցում երեխաների ընդունելություն. Ռանկային մարմնամարզություն. Pі «Sonechko and plank»: կարդացեք երեխաներին ազդանշանի համար: Նայելով նկարին՝ աղջիկը պիվնյայի տարին է։ Նայելով պիվնյայի խաղալիքին, գուշակելով պիվնյայի մասին երգը, զբոսանքից հետո արթնանալու կոչ անելով Նոր Միտյային: Աղի ճանապարհ. Պիդբադյորլիվա մարմնամարզություն. Пі «Potyag» - երեխաներին սահմանեք փոքր խմբերով առաջ գնալ, սկսել և ավարտել Ընտրեք բուրգ: Meta: սովորել ինքնուրույն վերցնել vidpovidnі kіltsya: Հայացք նկարազարդումներին մինչև «Թերեմոկ» հեքիաթը: Գրա տուփերով։ Մետա. սովորեք վերցնել տուփը չափափոխելու համար: Կրկնելով հայտնի պոտիշոկը: Մետա. ստեղծել տեքստ նկարների, հիշողության հիման վրա: խումբ ուղիղ երգում. Չորեքշաբթի Ranok Finger Gymnastics «Փիղ» Մետա նուրբ շարժիչ հմտությունների զարգացում. Vechir Gra "Bulbashka" Meta. կարդալ երեխաները կանգնած են հաշվարկում և ծեծում են ծեծը, pidspivuvat շանը, ուղղեք ձայնը դեպի աջ բառերով, որոնք խթանում են բառերը և ձայնը "sh" չորս Ranok Gra "Հրաշալի փոքրիկ արջը" «Ավարտում է՝ նկատի ունենալով թեման։ մշակել Vechir Gra «Ներկայումս պողպատի վրա» մետա ճանապարհը՝ գունային տարբերակման զարգացում, ըստ գույնի տարբեր առարկաների ընտրություն, կոկիկության զարգացում։ Ռուխ՝ ճոճվողի ազդանշանի համար։ Մատների մարմնամարզություն «Լադուշկի» - զարգացնել ձեռքի փոքր շարժումներ: Սեղանի խաղերով խաղեր՝ խճանկար, խորանարդիկներ։ Ռոզմովե հայրերի հետ, որ առողջ երեխա եմ դառնալու. Փողոցում երեխաների ընդունելություն. Ռանկային մարմնամարզություն. Խնդրեք երեխաներին նայել «Ո՞վ, ի՞նչ» գրքի նկարազարդումները: Հաջորդ սննդի օգնության համար արարածների և զյասուվաթի ընտանիքի ստեղծումը, որը պետք է սիրի «Սոնեչկո տա դոշ» ուտել: Երեխաների ներկայությամբ ջրել տերևները, սրբել ռոսլինի տերևները։ Mitty nіg զբոսանքից հետո: Ստուգեք լոգանքները: Պիդբադյորլիվա մարմնամարզություն. Երեխաներին տվեք ձիթապտուղներ, թղթեր, որոնց վրա նկարված է մեքենա, շոգեքարշ: Խնդրեք տղաներին նկարել անիվները: Pі «Թռչուններ և հավաքածու». Անկախ իգորներից հետո վերահսկել, որպեսզի բոլոր խաղալիքները տեղում տարվեն։ Խոսեք հայրերի հետ նրանց մասին, ովքեր կարող են հանգստյան օրերին խաղալ երեխաների հետ: Փողոցում երեխաների ընդունելություն. Ռանկային մարմնամարզություն. Պի «Բոքոն». Երեխաներին տվեք դրոշակակիրներին, գուշակեք Բարտոյի «The Ensign» հատվածը։ Երեխաներին տվեք ձիթապտղի թղթեր, դեղին ձիթապտուղ (փոքրիկ արև): Postposterigati, ինչպես արևի փայլը վերջում: Mittya nіg nіg їzhі. Աղի ճանապարհ. Պիդբադյորլիվա մարմնամարզություն. Պի «Ապակի միջով». Բերեք այդ կատվին խումբ (խոզերը ձեռքին), քնեք «Պիվնիկ», «Փոքրիկ կատու» երգը։ Խաղալ զգայական ծալքում. Մշակութային և հիգիենիկ սովորությունների ձևավորում Վչիթի սրբել բերանը սերվիլետով Նուրբ շարժիչ հմտությունների զարգացում. Finger's Grass «Sorokabіlobok» Rosvitok movi. Բարտոյի կրկնվող հատված «The Ensign» Ըստ զարգացման ruhіv Vchiti քայլում է ծայրամասային մակերեսի ուրբաթ բուրգի, ներդիրների, անցնելով ժանյակ միջոցով dirochka Ընդունելով երեխաներին փողոցում: Ռանկային մարմնամարզություն. П\і Ռանոկ Պալչիկովի մարմնամարզություն «Crab» - «Նազդոժենի գնդակի» մշակում, գնդակը մեկ առ մեկ գլորելով: Նուրբ շարժիչ հմտությունների զարգացում: հատված «Իմ ուրախ փոքրիկ գնդակ». Խաղացեք լյալկովու կուտոչկու մեջ. լյալկան կպատրաստենք (շիլա կպատրաստենք, թեյ կպատրաստենք, սենդվիչ կպատրաստենք): Mitty nіg զբոսանքից հետո: Պիդբադյորլիվա մարմնամարզություն. Հուշեք երեխաներին Վեչիր Կլոր պար «Bunny» Meta. կարդացեք երեխաների համար իրավիճակը. կատուն ուզում է ուտել, հետո քնել, հետո փլվել ցցի վրա և շաղ տալ ձորը: քայլել (խաղալ իրավիճակը): Պի «Օղակի՛ր փոքրիկ կախազարդին». Գուշակիր կահույքի իրերի անվանումը Հայրերի հետ միասին փողոցում երեխաների պահվածքի մասին։ Զգայական զարգացում. Vchiti կարգի բերել խաղալիքները հետո gris II օր մանգաղ Երկուշաբթի Երեքշաբթի Երեխաների ընդունելություն փողոցում. Ռանկային մարմնամարզություն. Մատների մարմնամարզություն «Աղվեսի մատների մատը». П\і «Նստեք յասամանագույն նապաստակ». Հուշեք խրախուսել բուդինոկը կոնստրուկտորից այլ խաղալիքների համար, կարդացեք վիկորիստին, որպեսզի տեսնեք կոնստրուկտորին: Mitty nіg զբոսանքից հետո: Ստուգեք լոգանքները: Պիդբադյորլիվա մարմնամարզություն. Zatsіkaviti երեխաները Ստեփանովի «Կենդանի աբետկա» գրքով, նայեք նկարներին: Հորդորեք երեխաներին հավաքել տղաների նկարներ «տրանսպորտ» թեմայով: Ռոզմովան հայրերից՝ երեխաների տրավմատիզմի մասին. Փողոցում երեխաների ընդունելություն. Ռանկային մարմնամարզություն. Ranok Gra “Kovpachok” Meta. Շարունակեք կարդալ օրորոցը. բարձրացրեք օրորոցը մահճակալից. երեխաները ձեռքերը միացնում են և կանգնում կլոր պարի մեջ, երեխաներին պատմում են Vier «Լավ vikonuvati ruhi zgіdno» տեքստը gr. vrantsі" Երեխայի լոգարանում, զգեստ (կրկնել Ranok Gra «Ո՞վ է գնացել», հոգ տանելով ճիշտ դիրքի մասին Նուրբ շարժիչ հմտությունների զարգացում Նկարել ձիթապտուղներով. արևածաղկի, խոտի նախագծում Ֆիլմի ձևավորում Նայելով «Երեխաների վրա» նկարը. փողոցներ» Ըստ մշակման ruhiv Potrap գնդակով թիրախին (տուփում, կատու) Vechir Finger Gymnastics «Magpie» - մերսում չորեքշաբթի վաղ գրաս «Կրկնեք իմ հետևում «Մետա. խոսքի տարբեր խտության ուսուցում, զարգացում լսողական sprinyattya (տարբերում է խոսակցական բառերի խտության աստիճանները) Vechir Gra «Spritny ball» Meta. քնկոտության զարգացում, հիշելով նետել և բռնել գնդակը Հինգշաբթի ուրբաթ Ranok Gra «Մեծ և փոքր kіltsya «Մետա. շարունակեք տարբերակել. մեծ և փոքր առարկաների միջև, հարգանքի ոսկե դարաշրջանի զարգացում. Միվաննիայի վաղ հետևանքը, հագնվելը) P\i «Հաճախորդ և կուրչատա». Ռոզմովան հայրերի հետ՝ հանգստյան օրերին առօրյայի պահպանման մասին. Mitty nіg զբոսանքից հետո: Պիդբադյորլիվա մարմնամարզություն. Finger's Gras «Finger on finger» - երեխաների մոտ պայծառ տրամադրություն ստեղծեք։ Հորդորեք երեխաներին իմանալ արարածների տները (ներդիրներ): Rozmovi z հայրերը՝ աղիքային վարակների կանխարգելման մասին. Փողոցում երեխաների ընդունելություն. Ռանկային մարմնամարզություն. Pі «Lіtaki». Կրկնեք օրվա և գիշերվա հաջորդականությունը ձեռքի ձեռնոցով: Խաղեր երաժշտական ​​խաղալիքներով. կարդալ երեխաներին, սկսել խաղալիքներ: Dі "De ring". Խաղացեք արթուն փոքրիկ վայրում. կառուցեք ավտոտնակ մեքենաների համար: Mitty nіg զբոսանքից հետո: Աղի ճանապարհ. Պիդբադյորլիվա մարմնամարզություն. Խաղացեք lyalkovu kutochku-ում: vprayemo lyaltsі plattya, կախովի յոգա և արդուկում: D\i «Վերցրեք կտորի և կոշիկների գույնը»: Երեխաների համար գրքեր կարդացեք գրախանութից Երեխաների ընդունելություն փողոցում. Ռանկային մարմնամարզություն. Pі «Թռչուններ». Նայելով «kіmnata» նկարին: Ինչ է հայտնի սենյակում, ինչպես է կոչվում կահույքը, որի համար գարշահոտ է պետք։ Ցույց տվեք խմբին նույն կահույքը: Mitty nіg զբոսանքից հետո: Լավ մարմնամարզություն քնելուց հետո. Կարը առողջ է։ Pі «Tumblers». Խաղացեք lyalkovu kutochku-ում. բացի lyalka-ից, vikoristovuvat օբյեկտները բարեխոսներ (գեղեցիկ, լվացքի կտոր), քնեցրեք: Փողոցում երեխաների ընդունելություն. Ռանկային մարմնամարզություն. Զգայական զարգացում. Vivchiti ճիշտ trimaty kukhol pid ժամ pittya, їsti կոկիկ, մի լացի Նուրբ շարժիչ հմտությունների զարգացում: Zastіbka gudzikіv, іgrishnurіvki Rozvitok movi. Հայացք նկարազարդումներին Բարտո «Իգրաշկի» ոտանավորներից առաջ. Գուշակիր երեխաների՝ գնդակը ձեռքից ձեռք փոխանցելու երգը, «Ահա, կա լոկոմոտիվ» մշակումը։ Իրավունք doveta vminnya կողմնորոշվել տիեզերքում: վիդիհու. «Գուշակիր, թե ով է դա ասել» - տարբերակել և անվանել արարածներին ու թռչուններին, զբոսանքից հետո ընդօրինակել Միտիի ձայները: Լավ մարմնամարզություն քնելուց հետո. Pі «Թռչուններ և Վեչիր Գրա» Եկեք սպանենք կատուների համար «Մետա. մշակել հանդերձանք» Դі «Օղակ, ծլվլոց, թակոց». Երեխաների մեջ «մեքենաներ» տարածել բնօրինակից և բնօրինակ երեխաներից (ձեռքերի արտաքին տեսքի համար ձևավորել դրական ձևերը): Ռոզմովան հայրերի հետ թեփ հատապտուղների մասին. զգացմունքային տրամադրություն. Զգայական զարգացում. D\і «Ինձ տվեք այդպիսի առարկա (մեծ խորանարդ, փոքր պայուսակ ...) Մշակութային և հիգիենիկ սովորությունների ձևավորում Շարունակեք համախմբել երեխաների գիտելիքները սեղանի շուրջ վարքի կանոնների վերաբերյալ (օրվա ժամին) հիշողություն, ձեռքի համակարգում Vechir Gra «Գտիր առարկան» Մետա՝ հարգանք և զգուշություն. Երկրորդ անգամ զարգացնել Ranok Gra "Dosh - dosh" Meta. նուրբ շարժիչ հմտությունների զարգացում, դրական հուզական միջավայրի բարձրացում դեպի spivpratsi, bazhannya grati s մեծահասակների համար: Փողոցում երեխաների ընդունելություն. Ռանկային մարմնամարզություն. Խաղացեք երեխաների հետ գունավոր թղթի լույսի ներքո (4 գույն): Ձևի հասկացողություն՝ հեռու, մոտ, տես: Pі «Lіtaki». Հրավիրեք մի քանի գույների ուղի խաղալիք լիտակի համար (ավելի բարի անակնկալով): Mitty nіg զբոսանքից հետո: Լավ մարմնամարզություն քնելուց հետո. Pі «Բռնել քնկոտ նապաստակին»: Գուշակիր Բրոդսկու «Քնկոտ նապաստակը» հատվածը։ Արագ ներդիրներ «Թռուցիկներ» (ձև) Երեխաների ընդունումը փողոցում. Rankova մարմնամարզություն P\i «Հավ և գանգուր». Խնդրեք երեխաներին իմանալ շան խաղալիքի միջին չափը: Նայեք խաղալիքներին, տեսեք նրանց գեղեցկությունը: Կարդացեք Միխալկովի «Տրեզոր» ոտանավորը։ Mitty nіg զբոսանքից հետո: Նուրբ շարժիչ հմտությունների զարգացում: Rozvitok movi-ի բանկաից գդալով հանել տոպրակը։ Հայտնի տնկարանային ոտանավորների գուշակում Ruhіv-ի զարգացման մասին Գնդակը զույգերով գլորելը Չորեքշաբթի Vechir Gra «Lіtaki» Meta. կարդալ բիգաթի երեխաներին տարբեր ուղղություններով, առանց մեկ-մեկ սղոցելու, հարգանքով լսել ազդանշանը և սկսել ruhի ազդանշանը: Ranok gra «Ճագարի խելացի աչքերը» Meta. զարգացնել երեխաների մեջ հանճարեղ և հանճարեղ ձեռքի հոգին, երեխաներին՝ ժառանգության համար: Vechir Gra “My matrioshki” Meta. կարդալ ruhi-ն ըստ տեքստի, ցույց տալ դոլոններն ու չոբիտկին: հինգշաբթի ուրբաթ Ranok Finger's gra «Vishly fingers to walk» Մետա. ֆիլմի զարգացում, հիշողություն, ձեռքի համակարգում: Վեչիր Ռուխլիվա գրա «Չերվոնիյ, ժովտիի, բլակիտնիյ...» Ranok Khorovodna gra "Bunny" Meta. թույլ տվեք երեխաներին փլվել ցցի վրա և շաղ տալ ձորում: Լավ մարմնամարզություն քնելուց հետո. Խրախուսեք մեքենաները երկու ոճից: Երգիր «Մեքենա, մեքենա, թռիր առաջ» երգը։ Իրավունք dovgotu vidihu: bі-bі-bі. Ռոզմովե հայրերի հետ, որ առողջ երեխա եմ դառնալու. Փողոցում երեխաների ընդունելություն. Ռանկային մարմնամարզություն. Վիկլաստին «Gingerbread Man» հեքիաթի տարբեր պատմությունների գրքույկի փոքրիկ տուփի մոտ։ Երեխաներին տվեք ձիթապտուղներ, թղթեր, հրահանգեք նկարել Միտիի բրդուճը զբոսանքից հետո: Ստուգեք լոգանքները: Պիդբադյորլիվա մարմնամարզություն. Pі «Lіtaki». Ներկայացրեք ընտրված երեխային խմբի մեջ, կերակրեք այն երեխաներից, որոնք հարմար են նրանց նոր ընտրյալից: Հուշեք խաղը մի փոքր մամմռանով: Խոսեք հայրերի հետ այն ընթացակարգերի միջակության մասին, որոնք պահպանում են: Փողոցում երեխաների ընդունելություն. Ռանկային մարմնամարզություն. Նայեք «Այծը երեխաների հետ» նկարին: Կարդա Barto-ի Kozenya-ի չափածոն. Dikhalny մարմնամարզություն povіtryany պայուսակներով «Viterets» P\i «Ապակի միջով» Mittya nіg զբոսանքից հետո: Լավ մարմնամարզություն քնելուց հետո. Ստուգեք լոգանքները: Լյալկովի կուտոչկայի մոտ դրեք երկու ափսե՝ խորը և չոր: Ինչ եք ստանում խորը ափսեից, ինչ եք սիրում փոքրիկ ափսեից: Խաղացեք զգայական ծալքում. ժանյակներ, ներդիրներ, խճանկար Երեխաների ընդունումը փողոցում: Ռանկային մարմնամարզություն. Մանկական խաղեր զգայական ծալքերում (ներդիրներ, կեսերի նկարներ, ժանյակներ) Զգայական զարգացում. Դ\і «Գունավոր ֆոնիներ» Գեղարվեստական ​​գործունեության զարգացում Ինչ գույնի ձողիկների համար Նուրբ շարժիչ հմտությունների զարգացում. ժանյակների զարգացում Ֆիլմի մշակում Կրկնվող պոտիշի զարգացման մասին ruhіv Թակարդում կենտրոնում Զգայական զարգացում. տոպրակները գույնից հետո դրեք բանկաների մեջ. Գուշակիր «Իգրաշկի» ընտրանի Բարտոյի ոտանավորների տանը. Mitty nіg զբոսանքից հետո: Vechir Gra "Varty budinochok" Meta. շարժվող ապարատի մշակում, հնչյունների վիմերի ամրագրում հնչյուն բառերում: Լավ մարմնամարզություն քնելուց հետո. П\і «Rivnim Rosvitok mystetsky stake». Խաղեր dihannya-ի զարգացման մեջ՝ պտտվող սեղաններ: ստեղծագործական գործունեություն Խաղում ենք շաբաթական փոքրիկ վայրում. կանչել դարպասի համար Grass-ի համար նապաստակի մեքենայի համար - կարդալ մեքենան շրջել դարպասի միջով IV օր հիվանդ Երկուշաբթի Երեքշաբթի Չորեքշաբթի Ընդունել երեխաներին փողոցում: Ռանկային մարմնամարզություն. Մի մատ տվեք. հիմն. «Լադուշկի» Մետա. ներկված ձկներով երեխաների համար թղթերի մշակում. շարժվել, հիշել, ձեռքի համակարգում. ձկան համար ջուր ներկելու կարգը. Փակեք գույնը՝ սև։ P \ ի «Sonechko and doshch» Mitty nіg զբոսանքից հետո: Աղի ճանապարհ. Պիդբադյորլիվա մարմնամարզություն. Ցույց տալ Vechir Igri «Հավ և Կուրչատա» Meta. մշակում lyalok-ի օգնության համար հեքիաթի ձեռքին «Kit, pіven and dribna motility, բարելավել զգայական գիտակցությունը, աղվես»: Գուշակիր «Ինչպես մեր կատուն», կարդա գույնի մանրամասները: (թիվ 51 «Պետյա պիվնիկ», Ճանաչիր աղվես-աղվեսին. Զրույց 35-րդ կողմից) հայրերի կողմից երեխաների գերտաքացման մասին։ Փողոցում երեխաների ընդունելություն. Ռանկային մարմնամարզություն. Пі Ranok Gra «Potyag» Meta. կարդացեք երեխաներին լինել «Որտե՞ղ են մեր ձեռքերը»: Մեկ սյուն դրեք լյալկովի մեջ, այնուհետև գաղութում քայլեք բազմոցի երկայնքով՝ լյալկային քնեցնելու համար (քնեք կոլան: Պահպանեք երեխաների գիտելիքները այս տեսակի շների մասին): Միթյու նիգ: տրանսպորտ - գնացքի նման: Ստուգեք լոգանքները: Պիդբադյորլիվա մարմնամարզություն. D\i Vechir Gra «Մի քնիր, բայց քնիր». Մետա՝ դիզայն «Ինչ է նկարված խորանարդի կարմիր կողմում. spritnosti, rukhovih navichik. Նյութը՝ փրփուրի խորանարդներ նկարներով։ П\і «Ջարդոն և կուրչատ». Խոսեք հայրերի հետ մեկօրյա քնելու վրդովմունքի մասին: Փողոցում երեխաների ընդունելություն. Ռանկային մարմնամարզություն. D \ i Ranok Նուրբ շարժիչ հմտությունների զարգացում. Roseberry and pick բուրգեր Զգայական զարգացում. Գտեք նույն ձևի առարկաները: Կարդացեք երեխաների համար գիրք, ֆիլմի զարգացում, բառապաշարի ընդլայնում, փոքրիկներ՝ պոտիշ, բանաստեղծություններ Բարտո, նուրբ շարժիչ հմտությունների զարգացում: П\і «Sonechko i doshch». Mitty nіg զբոսանքից հետո: Պիդբադյորլիվա մարմնամարզություն. Հուշեք դիտել Vechir Gra «Charivne Vedertse» Meta. շարունակեք փոքրիկ գրքերը: «Օգնեք մայրերին ճանաչել իրենց երեխաներին և տարբերել հիմնական գույները: մանկական» (կարդացեք մեծահասակ արարածների, թռչունների և նրանց երեխաների անունները): П\і «Sonechko that plank» Երեխաների ընդունելություն. Ռանկային մարմնամարզություն. Пі «Bizhi to Ranok Palchikov gra» Bunnies «Meta. այդ թեմայի զարգացումը, որը ես կանվանեմ»: D \\ «Նուրբ շարժիչ հմտությունների նկարներ, ֆիլմեր, կեսերի համակարգում» - դրեք մասերի ամբողջությունը: Նայեք ձեռքերին. նկարներ հագուստի իրերով. գուշակիր անունը. Mitty nіg զբոսանքից հետո: Պիդբադյորլիվա մարմնամարզություն. Ցույց տալ երեխաներին պլաստիլին, Vechir Gra "Chizhik" ռիթմի զգացողության զարգացում. Վիլիպիտի աղիք. Ֆիլմի ակտիվացում. ինչ կա աղիքներում: P\і «Թռչուններ և հավաքածու» Rozmove հայրերի հետ նրանց մասին, թե ինչպես կարելի է զբոսնել երեխայի հետ. Փողոցում երեխաների ընդունելություն. Ռանկային մարմնամարզություն. Վաղ Գրայում «Kіt i Mishі»: Մետա. զգայական փաթաթման մշակումը լոտո կտարածի հարգանքի, գաղտնիության և անվտանգության թեմայով: «Տրանսպորտ», «Պոսուդ», «Հագուստ». Երեխաներին հուշեք մատների թատրոնի խաղալիքները, նայեք, ցույց տվեք, թե ինչպես պետք է եղջերավորել նրանց վրա: Mitty nіg զբոսանքից հետո: Պիդբադյորլիվա մարմնամարզություն. ջրային վաննաներ. П\і Vechir Finger. հիմն. «Լադուշկի» Մետա. «Ես կհասցնեմ». Երեխաներին առաջադրանք տվեք՝ իմանալ առաջխաղացման, հիշողության, ձեռքի համակարգման առարկաները: հագուստը նկարի վրա, այնուհետև ընտրիր նաև եղևնու խալաթ Ռոզպովիդ «Կոնիկա» Բարտո Ըստ ձեռքերի զարգացման. ռեկվիզիտներ սեղանի վրա Զգայական զարգացում. Խմբերով դասավորիր առարկաները ըստ ձևի Գեղարվեստական ​​գործունեություն «Merry Doloni» (Vedbitok Doloni) Զարգացում. տարբեր շարժիչ հմտություններ. ժանյակ « Rosvik movi Palchikov gra «Այծ» մանգաղի հինգերորդ օրը Երկուշաբթի Երեքշաբթի Չորեքշաբթի Երեխաների ընդունելություն փողոցում. Ռանկային մարմնամարզություն. Dati Ranok Gra "Nіzhki" Meta. երեխաների համար գունավոր շրջանակներից թղթերի մշակում և գրիչներ նկարելու, օրը շահելու, տարբեր գույները կտրելու համար - բանավոր հրահանգներ նկարելու համար հասունանալու համար: motuzochki (ֆիքսված անուն գույնի համար): Pі «Lіtaki». Կրկնել անունը kvіtіv, scho աճել է Galyavin Mitty nіg հետո զբոսանքի. Պիդբադյորլիվա մարմնամարզություն. Ստուգեք լոգանքները: Վեչիր Պալչիկովա գրա «Bunnies» (№29) Մետա. Խրախուսեք երեխաներին ոգեշնչել երեխաներին շարժվել ոճով, զարգացնել նուրբ շարժիչ հմտություններ, շարժվել և գնալ այցելության՝ բժշկի, նապաստակի... Pі «Potyag» ձեռքի համակարգում . (ֆիքսված) Երեխաների ընդունումը փողոցում. Ռանկային մարմնամարզություն. Igri Ranok Palchikova gra «Vyishli fingers walk» ջրից. Ինչպե՞ս կարելի է խաղալիքներ ստանալ կոնքից: փորձարկում. Լյալկովի կուտոչկայում կարդացեք երեխաներին, որպեսզի կողմնորոշվեն կահույքի կտորների վրա: D\i «Որտեղ ինչ դնել»: P\і «Nazdozheni m'yach» Mitty nіg զբոսանքից հետո: Vechir Badyor մարմնամարզություն. Ստուգեք լոգանքները: . П\і Gra «Ձիով» Meta. spritnostі-ի զարգացում, «Kulbatiy dog» - կարդացեք երեխայի երեխաներին ժառանգության համար, yava, ընթացիկ ազդանշան: «Գտեք բաժակապնակը բաժակից առաջ»։ մանրակրկիտ novichki բաժանորդագրվել. Մանկական խաղեր արթուն փոքրիկ խրճիթում. Rozmovi z հայրերը օրվա ռեժիմի մասին բացման ժամին. Փողոցում երեխաների ընդունելություն. Ռանկային մարմնամարզություն. D \\ Ranok Gra «Գտեք տուն մատրիոշկայի համար» Մետա. «Գտեք ձայնի հետևում» - զարգացրեք լսողական հարգանք և տիրապետեք բաց տարածություններին հասկանալու համար. ֆրազային շարժում: D \ і «Doruchennya» - շարունակել բարձր - ցածր, մեծ - փոքր: կարդալ «վերև», «ներքև» բառերի իմաստը: Pі «Թռչուններ». Կռահեք, որ անհրաժեշտ է շրջել թևերով մեկ ժամ միտյա ձեռքերով: Mitty nіg զբոսանքից հետո: Ըստ ձեռքի օրինաչափության՝ կենտրոնում նկարիր գնդակը Զգայական օրինաչափություն՝ «Ուրախ հովիտներ» անվանիր գույնը Գեղարվեստական ​​գործունեության ձևանմուշ Կարդացիր շրջանների ուրվագիծը Նուրբ շարժիչ հմտությունների օրինաչափություն. Ժանյակ՝ դյութիչ ցեցեր. Ստուգեք լոգանքները: П\і Համաձայն շարժման զարգացման Վեչիր Պալչիկովի մարմնամարզության «Կաչաղակ» - մշակումը «Հավը գնաց զբոսանքի»: Մաթեմատիկական գրաֆիկ Vchiti շրջում է նուրբ շարժիչ հմտություններով, մերսում. «Դրիր արկղերի մեջ» - երեխաներին կարդա մակերևույթի երկրաչափական ձևերից զատ, անվանիր, խմբավորիր ըստ գույնի, չափի: Խաղացեք փոքրիկ օրորոցում. արթնացրեք փոքրիկ լյալկային, եղեք խելացի, հագնվեք և խնդրում եմ: Խոսեք հայրերի հետ երեխաների ձայների մասին:

Թիրախ:

Առավելություն.

Առջևի տեսք.

Ամառային առողջապահական աշխատանքային պլան 1-ում կրտսեր խումբ

Պատրաստեց վիհովատորը

ՄԲԴՈՒ ԾՌՌ դ/ս թիվ 1 «Գորոբկա».

մ.Պուշչինո, Մոսկվայի մարզ

Մուրատովա Օլենա Օլեքսիիվնա

Աշխատանքի նպատակներն ու խնդիրները ամառային առողջության շրջանում
Թիրախ:
1. Խնայողություն և կատարելագործում ֆիզիկականը Հոգեկան առողջություներեխաները իրենց անհատական ​​հատկանիշների զարգացումից.
2. Իրականացնել մուտքերի համակարգ, որն ուղղված է ինքնապահովման, նախաձեռնողականության, խմելու և սովորելու գործունեության զարգացմանը:
3. Ամառային շրջանում երեխաների համար մանկավարժական, ավագ դպրոցի, առողջարարական ճաշկերույթների հայրերի լուսավորություն անցկացնել:

Մենեջեր:
«Ֆիզիկական զարգացում».
1. Բարելավել երեխաների առողջությունը մարմնի հարմարվողական կարողությունները բարելավելու, կոպիտ և հոգեկան առողջությունը զարգացնելու և դրական հուզական վիճակի ձևավորման համար:
2. Ամենայն բարիք՝ բարելավելու մարմնի ֆիզիկական գործառույթները։
3. Երեխայի մարմնի գործնականության խթանում խմորման տարբեր ձևերի միջոցով:
4. Ձևավորել ֆիզիկական իրավունքներով զբաղմունքների անհրաժեշտության հետաքրքրություն:
5. Բավարարեք Ռուսաստանի բնական կարիքները, ստեղծեք երեխայի մաշկի չոր ուղեղի մտքեր և դրսևորումներ:
6. Թուլացրեք հիվանդության և երեխայի վնասվածքի վախը:

«Գեղարվեստական ​​և գեղագիտական ​​զարգացում».
1. Փակեք և խեղդեք երաժշտական ​​սերը, տարեք այն ռոքի մի հատվածով:
2. Խրախուսեք երեխաների իմպրովիզացիայի նախաձեռնությունը:
3. Ակտիվացրեք երեխայի միտքը, նախաձեռնողականությունը, ստեղծագործական ունակությունները:
4. Զարգացնել երաժշտական ​​և թատերական մշակույթի հիմքերը, հոգեպես հարստացնել երեխաներին դրական հույզերով:
«Գիտելիքների զարգացում».
1. Երեխային հագեցնել խմելով, չանտեսելով բնությունը հասկանալու հետաքրքրությունը, երեխայի զարգացման համար անհրաժեշտը ձևավորելով երեխայի գիտակցությունը նրա մասին, կցելով գործունեության սկիզբը և մտքի ինքնաբավությունը:
2. Զարգացնել հասակակիցների հետ, հասակակիցների և բնական բնավորության հետ շփման հմտությունները, կողմնորոշվելով դեպի վարքի ոչ բռնի մոդել:
«Սոցիալական և հաղորդակցական զարգացում».
1. Զարգացնել vihovantsiv-ի խաղային գործունեությունը;
2. Բարձրացնել մինչև մեկ տարեկանների և մեծահասակների հետ փոխադարձաբար ընդունելի նորմերի տարրական նորմերը.
4. Զարգացնել աշխատանքային գործունեություն, վիհովվատի գնի սահմանումդեպի vlasnoi պրակտիկա, այլ մարդկանց պրակտիկա, її արդյունքներ;
5. Ձևավորել հայտարարություններ մարդկանց համար անապահով պայմանների և իրավիճակի բնույթի և նրանց վարքագծի անմեղսունակ լույսի մասին:
«Մովլենևի զարգացում»
1. Մեծահասակ երեխաների հետ ազատ հարաբերությունների զարգացում.
2. Մանկական շարժման բոլոր բաղադրիչների զարգացումը (լեքսիկական կողմը, շարժման քերականական եղանակը, շարժման սիմպաթիկ կողմը; կապակցված շարժում - երկխոսական և մենախոսական ձևեր) երեխայի գործունեության տարբեր ձևերով և տեսակներով:
4. Վերցրեք մտավոր խթան (կրկնություն, բացատրություն, քննարկում, օպերատիվություն, գուշակություն, պարզաբանում):

Երեխաների հետ սպորտային և առողջապահական աշխատանքների կազմակերպում
վարկանիշային մարմնամարզություն;
զբոսավայր;
ռուխովայի գործունեություն;
քնել առանց շապիկների, բաց սենյակներով (տաք ժամին);
սենյակի օդափոխություն;
մարմնամարզություն ցերեկային քնից հետո արևայրուկի պրոցեդուրաներով;
քայլել կողային ճանապարհով;
զբաղվածություն, զբոսանքներ;
սպորտը սուրբ է և վարդ.
Առողջ օր.
Ամառային շրջանում առողջապահական այցելությունների ձևերը.

1. Կազմակերպված լուսավորման գործունեություն - երեխաների ֆիզիկական իրավունքների կազմակերպված համակարգված վերապատրաստման հիմնական ձևը. ՆՈԴ-ի կազմակերպությունը պատասխանատու է երեխաների տեղափոխումը կանխելու համար՝ թույլ չտալով, որ նրանք կրկնվեն կամ վնասեն մարմնի ֆիզիոլոգիական պրոցեսների և կառուցվածքների, կիստոզային և սրտանոթային պարկերի գործունեությունը, որպես ամենաինվազիվ ֆիզիկական իրավունքների գործը։ Օրվա ընթացքում առանց միջանկյալ լուսավորության ակտիվության ցերեկը վերցնելու իրավունք, vіku, ֆիզիկական զարգացումնա կդառնա առողջ երեխաներ, ֆիզիկական դաստիարակություն. Կազմակերպված լուսային գործունեության եռաչափություն՝ 20 խվիլին

2. Ռանկային մարմնամարզություն.Մետա իրականացում - մարմնի ֆունկցիոնալ վիճակի և գործնականության բարելավում, շարժիչ հմտությունների զարգացում, ճիշտ կաղապարում, առաջ հարթություն:

3. Կոպիտ խաղեր. Խորհուրդ է տրվում խաղալ միջին և փոքր փափկամազ: Vibіr gri դնել մանկավարժական առաջադրանքների, վերապատրաստման, երեխաների անհատական ​​հատկանիշների հիման վրա:
Տես իգոր:
հողամաս (սուլիչ, երբ բացատրում է krikhti-kazka chi հողամաս rozpovіdі);
ուսուցման տարբեր փուլերում մոգության տարրերով ոչ սյուժե;
բակեր;
ազգային;
սպորտի տարրերով (բադմինտոն, ֆուտբոլ, բասկետբոլ):
Շարժակազմի խաղերն անցկացվում են փողոցում, օրվա սպորտային հրապարակում, ամենաքիչ ինսոլացիայի տարվան մոտ։ Trivality igor 10-20 hvilin.
4. Rukhovі տաքացում(Ֆիզիկական վիլինկեր, դինամիկ դադարներ):
Ընտրանքներ:
ճիշտ
ռիթմիկ շարժումներ;
իրավունք ունեն հարգելու ruhiv-ի այդ համակարգումը.
հենց Ռիվնովազիում;
ճիշտ aktivіzаtsії ռոբոտների m'yazіv աչքերի համար;
հանգստացնող մարմնամարզություն;
դրեք կաղապարը ճիշտ տեղում;
ուղղել կանգառի ձևավորումը.
Անցկացվել փողոցում, օրվա սպորտային հրապարակում, ամենաքիչ ինսոլացիայի տարում։ Երրորդություն - 10 հվիլին
5. Սպորտի տարրեր, սպորտային իրավունքներ. Ընդունել հատուկ ruhovyh navichok ձուլումը, եզների յակոների հյուսելը, զգացմունքները, երեխաների լույսի հայացքի ընդլայնումը։ Տես սպորտային իրավունքները.
սկուտերներով ձիավարություն;
հեծանիվներ վարելը.
Սպորտային իրավունքների կիրառական արժեքը՝ spriyyattya vydpovidnyh աշխատանքային նովիչոկ և dbaylive կարգավորումներ գույքագրման համար: Այն կանցկացվի փողոցում, խաղի օրը օրվա սպորտային մայդանչիկում՝ ամենաքիչ ինսոլացիայի տարում։ Երրորդություն – 10 խվիլին։
6. Մարմնամարզության արթնացում. Մարմնամարզություն ցերեկային քնից հետո. Սյուժեի և խաղային կերպարի մարմնամարզություն.
Քնից հետո տաքացումն իրականացվում է տարբեր իրավունքներով.
առարկաներով և առանց առարկաների;
ճիշտ դնել կաղապարը;
ոտքի դամբարանի ձուլման վրա;
իմիտացիոն բնույթ;
սյուժե և խաղ;
նուրբ շարժիչ հմտությունների զարգացման վրա;
գործունեության համակարգման համար;
Ռիվնովազիում
նուրբ շարժիչ հմտությունների զարգացման վրա;
գործունեության համակարգման համար;
Ռիվնովազիում։
Վարքագծի վայրը՝ ննջարան։ Մարմնամարզության զարթոնքի տրիվալություն - 3-5 վիլինգ: Մարմնամարզություն ցերեկային քնից հետո՝ 7-10 րոպե։
7. Անհատական ​​աշխատանք օրվա ռեժիմով.Անցկացվում է օկրեմի երեխաների կամ ենթախմբերի համար՝ ռուխովոյի գործունեության խթանման մեթոդով, անկախ իգոր և իրավունք: Երեխաներին օգնելու պարտականությունների փոխանցում, քանի որ նրանք չունեին ծրագրի նյութզբաղվածության մեջ, որը կարող է վնասվել զարգացման ժամանակ: Նպաստել առողջության բարելավմանը և թուլացած երեխաների ֆիզիկական զարգացման բարելավմանը, թերությունների շտկմանը:
8. Ներս արի։Երեխաների առողջության, ֆիզիկական զարգացման, անհատական ​​հատկանիշների բարելավման մուտքի համակարգ.
բերքահավաքի տարրեր առօրյա կյանք(Լվացում սառը ջրով, տեղանքի լայն օդափոխում);
մտեք, որ դուք երաշխավորված եք ֆիզիկական իրավունքներ ունեցողների համար (ճիշտ կազմակերպված զբոսանքի, քնելու և ջրի ընթացակարգեր ֆիզիկական իրավունքներ ունեցողների համար):
Մուտքի պահակային համակարգ
- Povіtryano- ջերմաստիճանի ռեժիմ vіd +18-ից + 20 ° C
- Միակողմանի օդափոխություն.Ցուրտ սեզոնին այն իրականացվում է կարճ ժամերով (5-10 րոպե): Թույլատրվում է ջերմաստիճանի իջեցում 1-2 °C-ով։
- Թարմ եթեր(առանց երեխաների). Սառը ժամն անցկացվում է կարճ ժամերով (5-10 րոպե): Օդափոխման չափանիշը օդափոխության ջերմաստիճանն է, որը կրճատվում է 2-3 °C-ով։
- Սուտը մինչև երեխաների գալը.Երեխաների ընդունելություն վաճառասեղանին. Երեխաների ժամանման պահին ջերմաստիճանը կվերադառնա նորմալ:
- Մինչև երեխաներին օրվա զբոսանքից վերադառնալը.Երեխաների ժամանման պահին ջերմաստիճանը վերադառնում է նորմալ:
- Ցերեկային քնի ժամին, երեկոյան զբոսանքները.Տարվա շոգին ժայռը իրականացվում է հյուրընկալող երեխաների կյանքի երկար ժամանակահատվածի համար: Bezpechuєtsya ճամբարային ջերմային հարմարավետություն vіdpovіdno է հագուստի, ջերմաստիճանի.
- Վարչական մարմնամարզություն.Վլետկա փողոցներում.
- Ֆիզիկական կուլտուրա.Այսօր կծախսվի թարմ քամու, օգնության հագուստի վրա։ Հագուստ, որը vzuttya vіdpovіdat օդերեւութաբանական միտքը.
- Քայլել ոտաբոբիկ.Այսօր. Շոգին ժամանակն է ցնցել po_trya vіd +20 °С-ից +22 °С ջերմաստիճանի համար:

- Ջրի ընթացակարգեր.
Հիգիենայի ընթացակարգեր.

• Լվացք, ձեռքերը կտրեք դեպի արմունկը սենյակային ջերմաստիճանի ջրով:
• Ձեռքերը լվանալը, սրբելը, արմունկին միացնելը սենյակային ջերմաստիճանի ջրով:
• Ամառային շրջանում՝ mittya nig.

Երեխաների գործունեության կազմակերպում
Vltku trivaє համակարգված և կրկին կարևոր աշխատանք ծրագրային ապահովման բաշխման հետ: Դուք տեսնում եք, որ vidi diyalnosti-ն նորից տեղափոխվում է: Մաշկի ուղեղին պետք է ճիշտ ժամանակ տրամադրել օրվա կարգով:

Երեխաների համընդհանուր զարգացման մտքերի ստեղծում:

1. Անցում առօրյային մինչև տաք սեզոն.

• երեխաների ընդունելություն մանկապարտեզում, զբոսանք՝ 4-5 տարեկան, քուն՝ 3 տարի,
• գործունեության լուսավորություն թարմ մակերեսի վրա;
• մագնիտոֆոնի առկայությունը,
• երաժշտական ​​կենտրոն երաժշտական ​​ֆոնի համար:
  2. Ջրի և խմելու ռեժիմի կազմակերպում.
• Թեյամանի տեսքը,
• սառեցված եռացրած ջուր,
• միանգամյա օգտագործման բաժակներ.
  3. Երաշխիքային ընթացակարգերի կազմակերպում.
• Առանձին սրբիչների առկայություն ձեռքերի համար, որոնք նիգ;
• pelvis, liyka.
  Լվացեք ֆիզիկական զարգացման համար
  4. Նախադպրոցական տարիքի երեխաների վերականգնողական անփույթ մտքի կազմակերպում.
• Առաջին օգնության հավաքածուի առկայությունը,
• լավ տիրապետում զբոսավայր մայդանչիկների վրա
  5. Անվտանգ վարքագծի հիմունքների և կոչերի ձևավորում Առողջ ապրելակերպկյանք:
• Դիդակտիկ նյութի ներկայացում.

• ռոբոտներ կյանքի անվտանգությունից,
• երեխաներին սովորեցնել ճանապարհային երթևեկության կանոնները,
• առողջ ապրելակերպի ռոբոտներ.

6. Օպտիմալ ruh ռեժիմի կազմակերպում.

• ֆիզիկական կուլտուրայի տիրապետման առկայությունը,
• անցկացվել է կանխարգելիչ աշխատանք(Ուղղում, տեղադրում, հարթություն և ներս):

7. Լուսավորման աշխատանքների կազմակերպում ֆիզիկական կուլտուրա, սպորտային սրբերայդ ռոզվան.

Լվացեք կրթական և էկոլոգիական զարգացման համար
1. Բնության պրակտիկայի և խնամակալության կազմակերպում.

• kvіtnik-ի, քաղաքի, մի փոքր բնության առկայությունը խմբերով;
• տիրապետում և օգնություն (թիակներ, ջրցան տարաներ, փոցխեր):

2. Organizatsiya іgor z piskom ի ջուր:

• հողամասերում տեղեկատու գրքերի առկայությունը,
• ջրցան տուփեր պիշկա վերամշակման համար,
• թիակ.
  Լվացեք երևակայական ստեղծագործության զարգացման համար

1. Երևակայական ստեղծագործության կազմակերպում ձեռքի աշխատանքփոխաբերական գործունեության համար ավանդական և ոչ ավանդական նյութերի առկայությունը (ստվարաթուղթ, գունավոր թուղթ, սոսինձ, դանակներ, թելեր, հյուսվածք, կտոր, բանջարեղեն):

2. Մանկական ռոբոտների ցուցահանդեսի կազմակերպում.

Երեխաների հետ սպորտային և առողջապահական աշխատանքների կազմակերպում.
Ռուխովոյի ռեժիմի կազմակերպում
- Ստացեք այդ վարկանիշային մարմնամարզությունը շոուում:
- Դիհալ մարմնամարզություն (ցերեկային քնից հետո):
- ֆիզիկական դաստիարակություն ցերեկային լույսով (շաբաթական 2 անգամ):
- Առողջ քայլել մանկական այգու հետ դիհաննյայի (schotyzhnya) զարգացման համար.
- Կենսունակության զարգացման համար մեծ չափաբաժիններ (ամեն օր առանձին ցուցադրությունների համար զբոսանքի համար):
- Հիմնական քայլերի մշակում (գնդակով խաղալ, սանրվածք, ճիշտ հավասար իրավիճակներում) (օրեր զբոսանքի, ենթախմբերի և անհատապես):
- Ruhlivі іgri զբոսանքների վրա (օր):
- Ֆիզիկական դաստիարակություն dozvіllya և rozvagi (shchitizhnya):
Ներս արի
- Povіtryany վաննաներ (այսօր եղանակը տաք է):
- Զբոսանքներ (schodnya):
- Ավազի և խոտի վրա ոտաբոբիկ քայլելը (երբ եղանակը տաք է):
- Մեծ umivannya (shodnya):
- Միտի նիգ (շոդնյա):

Ամառային շրջանի երեխաների հետ հոգևոր և լուսային աշխատանքի պլան

Ամիս	Tyzhnya թեմա	Օրվա թեման		Ռոբոտը հայրերի հետ
Ճիճու	1 օր «Երջանիկ մանկությունն իմն է».	Զահիստու երեխաների օր	Թեմատիկ զրույց՝ հայացք «Ես երեխա եմ և ճիշտ եմ» Սլովակիայի «Այցելություն Սոնեչկա» հեքիաթի ընթերցում; Ստեղծագործականություն «Ծիածանային տրամադրություն» (ոչ ավանդական տեխնիկա); «Իմ սոնեչկո» ձայների մրցակցություն. Էքսկուրսիա «Խումբ այցելում է խումբ»; Էքսկուրսիա դեպի «Մանկության երկիր» (բակերի ներկայացում զբոսանքի համար, խոսակցություն արթնանալուց առաջ տունը սարքելու, մեր այգու մաքրությունը փրկելու մասին) սուրբ «Սուրբ կաթ»;	Թղթապանակի թղթապանակ. «Բարև Լետո» Խորհրդակցություններ. Վաստակեք հայրերին մասնակցելու բարեկարգման և բարեկարգման այգիների և վերանորոգման խմբերին: «Երեխայի մարմնի վրա բնական գործոնների (արև, քամի, ջուր) ծանրության մասին» «Երեխաների անվտանգություն». Անհատական ​​թափառում հայրերի հետ. «Հագուստ զբոսանքի երեխայի համար» Ռոզմովա. «Ա.Զ.Պուշկինի հեքիաթների դերը երեխաների կյանքում» Քաջալերել հայրերին, որ միանգամից աճեն թղթե մեքենաների երեխաներից։
		Հիշատակի օրը սուրբ է	Ինքնասպասվող խաղային գործունեություն Ինքնագնաց գործունեություն
		Լուկոմորի օր	Հեքիաթների ընթերցում Ա.Ս. Պուշկին «Հեքիաթ ձկնորսի և ձկան մասին»(Դյուրանցման տարբերակ); «Զոլոտա Ռիբկա» ֆիլմի նկարահանումները Դիմում «Քամին քայլում է ծովով, իսկ նավը նավարկում է» Նկար «Ոսկե Պիվնիկ» Շինարարություն «Քաղաք կղզու կանգառում» Մանկական ռոբոտների ալբոմ. Ահ! Ի՜նչ գեղեցկություն և հեքիաթներ։ »
		Birch Day.	Ռոզվագա «Դաշտի մոտ կանգնած էր կեչի» Նկարազարդումների վերանայում. Հանելուկներ, ոտանավորներ, ժողովրդական օրինակներ. Կեչու մասին հեքիաթների ընթերցում Դիտեք «Birch View» Իգրովան ճիշտ է. «Ո՞վ ավելի լավ գիտի կեչի, յալինկա, կաղնու» Նկարչություն «Կեչու մուտք, վզիմկա, կախովի, աշուն»
		Թղթի օդաչուի օր	Թղթե մեքենաների մրցույթ «Թղթի ուժի թագավորությունը Կարտոնի համար ավելի թանկ է», - իմանալով վարդը «լիճ» վիրոբայի պատրաստման համար: «Հեքիաթ, որը կենդանացավ» - վիրոբիվների պատրաստում «Ռիպկա» հեքիաթից առաջ Վերապատմում «Ռիպկա» հեքիաթը, վերապատմում ըստ դերերի. Շարժակազմի խաղեր՝ «Lіtaki», Metelik 1
	2-րդ օր «Tyzhden zі znavtsami».	Քամոտ, մեծ և փոքր օր (քամու օր)	Երաժշտական ​​ռոզվագա «Vej, vіterets» «Քամի - «բարի և չար» ֆիլմի ցուցադրություն։ Ծանոթացեք երեխաներին քամուց Խաղեր սուլթանների հետ	Թղթապանակի թղթապանակ. «Ոչ շքիդլիվի» ես չեմ կարող նստել» Խորհրդակցություններ. «Ամառը նոր հաղթանակների ժամ է։ Ներիր ինձ քայլելու ժամի համար» «Երեխայի վնասվածքները կանխելու մասին» Ճանաչել Batkiv іz հիշեցումները. «Կախարդ մի փոքրիկ հայրենասեր» «Ռուսաստանն այն երկիրն է, որտեղ մենք ապրում ենք». «Խավարի նշանակությունը Ensign-ի վրա» Տնային առաջադրանք երեխաների և հայրերի համար(Pidbіr նյութ, պատրաստված virobu z servetes).
		Լիտվայի ազգային օր	Ռոզմովա «Ի՞նչ գիտենք բանջարեղենի և մրգերի մասին»: Virshі, հանելուկներ, prislіv'ya որ prikazy մասին ovočі, մրգեր, kvіti, pratsyu. Lіlennya «Ուրախ քաղաք». Նկարչություն «Մրգային աղցան». Խաղեր. P / igri, igri-relay races «Take a child», «փոխանցել կարտոֆիլ»: С/р gri: «Խանութ «Բանջարեղեն-մրգեր», «Սիմյա», Rozvaga «Եկեք մինչեւ եզրին kvіtіv».
		Հայրենի հողի օր	Շրջել երեխաների հետ անհատապես, ենթախմբերի և խմբերի հետ, իրավիճակային շարժում. «Մեր տունը Ռուսաստանն է», «Մեր դրոշակի ծայրին», «Դե դրոշակակիր դու կարող ես կռվել», «Բանակը ճանաչված է դրոշակակիրով» Ընթերցանություն հատվածներ. Վ.Ստեփանով «Պիսնյա», «Ռուսաստանի դրոշակակիր», «Մոսկվա», «Մեր տունը», Գ. Լապշինա «Երեք գույն Ռուսաստանի դրոշի վրա». Դիդակտիկ գրա «Ծալիր դրոշակը» Տարբեր դրոշակի բժշկական ձողիկների կառուցում. - Երեխաների և հայրերի աշխատանքը տանը. ռուսական դրոշի պատրաստում.
		Թղթե սերվետի օր	Դոսվիդի Dі «Թվեր կարճ թղթից», «Օձ», «Բուդինոկի սկիզբը»: Ruhlivі іgri թղթե գնդակներով, «Ով կարող է ավելի հեշտությամբ փոխանցել և տանել գնդակը խճճված ձեռքի վրա, չթողնելով յոգա»; «Ո՞վ ավելի շատ գնդակներ կգցի կատվի մեջ»; «Խմեք թիրախում»; Դիհալ մարմնամարզություն «Տուփի մեջ դրեք թղթե գնդակների տուփ», «Սնիժինկի»: Դիհալ մարմնամարզություն (ռելաքսացիոն) «Նավ և քամի». Ս. Միխալկովի «Արկուշ թերթու» չափածո ընթերցում. Թղթե նավակի մասին երգ կարդալը: Հանելուկներ. Հավելված «Նավեր», «Այրվել»: Նկարչություն «Թռուցիկներ» հավելվածի տարրերով։ Հավելված (երեխաների կոլեկտիվ աշխատանք) «Սոնեչկո». Ցուցահանդես «Թղթե ֆանտազիաներ»:
		Օր՝ թարմ հացի հոտին	Բեսիդին՝ «Ինչպես հացը՝ քահանաների պողպատի վրա»; «Ինչ հաց»; «Պահպանիր հացը» Հացի մասին թավաների խթանում. Լավ կարկանդակը թավայի կեսն է Գեղարվեստական ​​գրականության ընթերցում՝ «Կռիլատի, մազոտ, այդ ձիթապտուղը», «Սփիկելետ» Հացի մասին նկարների և նկարազարդումների դիտում: Երեխաների հետ հացաբուլկեղենի աղի խմորից կպչուն ֆիլմ դերակատարումԻգոր. Ծալովի vіzerunkіv ի malyunkіv іz ձավարեղեն. Ալբոմների ուշադիր դիտում; pіdbіr іlyustratsіy silskogospodarski մեքենաների մասին; թեմայի շուրջ ռուս նկարիչների նկարների վերարտադրությունը. «Հացահատիկից կով» ֆիլմի ակնարկ. Դերային խաղ«Հայրենիք» Դիդակտիկ խաղեր՝ «Եվ ինչ գինի, հաց»; «Ո՞վ է ավելի լավ անվանել հացաբուլկեղեն վիրոբիվ»; Հաստատված - փորձարարական գործունեություն. Հացահատիկը վերածում է բորոսնոյի (շաղախ, կավոմոլկա): Հաց խառնելն ու հացը եռացնելը տնային մտքերում (հացաբուլկեղեն).
	3-րդ օր «Սովորել ինքդ քեզ. սովորել ուրիշին».	Արա ինքդ հրաշքի օր	զրույց «Ժողովրդական արհեստներ», «Տաղանդավոր մարդիկ»; լուսանկարների, նկարազարդումների ակնարկ «Ստեղծիր արվեստ. Քանդակներ. Նկարչություն" ստեղծագործական սեմինար «Պլաստիլին Կազկա»	Թղթապանակի թղթապանակ. «Ձեռքը զարգացնում է ուղեղը» Խորհրդակցություններ. «Տնային վարպետ» Դ / թիվ 1-93գ. Meister - դաս հայրերի համար՝ «Վիկորիստանյա ոչ ավանդական տեխնիկանկարել երեխաների հետ նախադպրոցական տարիք».
		Չներկված արմավենու օր	dozvіllya «Fair die» (ոչ ավանդական նկարչություն) Ըստ ոչ ավանդական նկարչություն (Պլաստիլինոգրաֆիա) «Ռուսական կեչի». «Խնձորի հմայիչ ուժը» ոչ ավանդական նկարից(փոքր մատը)
		Բամբասանքի օր Վինկիվ	Պրացյա զ՝ դելյանկայի ռոսլիններին նայելու։ Դիդակտիկ խաղեր «Ծաղկանոցը կենդանի է», «Այգի-մարգագետին», «Ո՞վ է ավելի մեծ անունը: «. Կլոր պարային խաղեր «Մեզնից առաջ, մի փոքր նշում», «Վինոկ հյուսում ենք, մենք բաժանվում ենք»: Հանելուկներ տոմսերի մասին. «Ծաղիկների ֆանտազիաներ» ֆոտոկոլաժի ստեղծում։
		Նկարչական օր ասֆալտի վրա	Նորածինների մրցույթ ասֆալտի վրա«Ֆարբի Լիտա» Խաղեր: Նամակից նամակ Tic-tac-toe լարախաղաց Դորիսույկա Խմեք թիրախում Երջանկություն Մի քիչ լուռ գուշակություն
		Ամառային ջրաներկի օր	դիզայն - ստուդիա «Duzhe vmili pens» (պատրաստում չկցվող նյութ, տիստո-պլաստիկա) Մանկական փոքրիկների ալբոմի ձևավորում «Հրաշքներն իրենց ձեռքերով» «Գույնի կախարդի հրաշքներ» - խաղեր ֆարբով, գույնով:
	4-րդ օր «Տիժդեն ուրախ Իգորայդ զվարճանքը»:	Երաժշտության լսողության օր	Դոզվիլ «Մանկական ալբոմ» Պ.Ի. Չայկովսկին «Երեխաները Պ.Ի. Չայկովսկու մասին» շնորհանդես «Վալսի» ստեղծագործությունների լսում; Փայտե զինվորների երթ Դասական երաժշտություն մուլտֆիլմերում	Թղթապանակի թղթապանակ. «Անապահով իրեր կրպակի համար» Խորհրդակցություններ. «Խաղալ տանը, մանկական մայդանում».
		Օր Nastіlny խաղեր	Ցուցահանդեսի տեսք n/a іgor Ռոզմովան Իգորին փրկելու և նրանց կորիստուվաննայի մասին Դոմինոյի և լոտոյի, տրամաբանական խորանարդի, բուդինոչկայի զուգավորում geom.figures-ի հետ D/i «Գուշակիր և իմացիր լոտոյում» D / i «Անվանեք գույնը և ձևը» - տրամաբանական խորանարդ Հայտ «Տոմսի լոտո պատրաստում» (լրացուցիչ հայտի համար՝ պատրաստի հիմունքներով) P / i «Թեյ, թեյ, շահել» «Մավբուդս» Գնդակի դպրոց՝ Պիդկին - սպիյմայ, Զբի շիթլ
		Իգոր օր, խաղալիք և զվարճանք	խնջույք «Խաղալիքի պատմություն, ինչպես էին խաղում մեր տատիկները»; «Սիրահարների շքերթ» ցուցահանդես կոլեկտիվ ինքնագործ գիրք «Ընկերուհու մասին՝ սիրահարված խաղալիքին» զբոսանքն ավելի թանկ է «Գրեյ-գրադա» («Կոլիորովա» (մատներով նկարչություն, «Կոնստրուկտորսկա» (խաղեր ապագա նյութով), «Տեատրալնա» (խաղեր՝ դրամատիզացիա, «Նեպոսիդյուչա» (ռուհլիվի խաղեր)) կայարաններում։
		Թատրոնի կալեիդոսկոպի օր	Լյալկովա վիստավա (տրամադրվում է աճեցնողների կողմից) «Իմ ռեժիսորները» (թատրոնների տարբեր տեսլականներ
		Նարնջագույն հեքիաթների օր	Կենդանի առարկաների և խաղալիքների հավաքածուի ծալում: Ցուցադրություն «Ժովտի օր» Խումբն ունի շատ խաղալիքներ և դեղին գույնի առարկաներ։ Թեմատիկ նկարչություն (Լիպլեննյա): Մանկական ռոբոտների ցուցահանդես.
Լիպեն	1-ին հրատարակություն «Տիժդեն հակադրություններ».	Զվարճանքի օր	Rozpovіdі dіtâm «Zvіdki veselka է վերցված», «Ինչու veselka maє աղեղի ձևը», «Մաշկը մտածված է ազնվականության համար, որտեղ նստել փասիանը»: Գեղարվեստական ​​գրականության ընթերցում՝ Ս. Մարշակ «Ռայդուգա-արկ», Є. Բլագինինա «Ռայդուգա». Մենք դիտում ենք նկարները և նկարազարդումները շրջագայության պատկերներից: Հանելուկների լուծում զվարճանքի մասին. Դիդակտիկ խաղեր՝ «Վերցրու թիակը», «Ո՞ւմ առարկան». Ruhlivі igri. «Ո՞վ է ավելի խելացի», «Raiduga, ցույց տուր: Վեսելկա, վեր կաց։ » Փոքր տպագրության ցուցահանդես «Raiduga-mist Կազկովո երկրի մոտ».	Թղթապանակի թղթապանակ. Խորհրդակցություններ. «Զգույշ եղեք արևից»: Ստեղծագործություն հայրերի հետ անկողնում. Էկոլոգիական ստենդ «Պոդորոժ Կրապելկի» (ջրի շրջանառություն բնության մոտ):
		Կապարի օր.	Բացի «Ինչի՞ համար է ջուրը»; փոխաբերական գործունեություն «Երկրի տախտակը ոտաբոբիկ է…» (նկարչություն), «Զգույշ եղիր ջրից, փակիր ծորակը»։ (դիմում), ս - «Կրապելկայի կերպարանափոխության» ստեղծագործական աշխատանք. Իգորի մի շարք փորձեր առաջնորդի ուժի գիտակցումից: Գեղարվեստական ​​գրականության ընթերցում (Կ.Ի. Չուկովսկի «Մոյդոդիր», «Ֆեդորինայի վիշտը», Ա. Բարտո «Աղջիկ - զամուրզանա») Ավարտական ​​«Երկու տարի մեկ մղոն լվացքի շորով», «Sposterigaemo and graemo»: Սյուժետային խաղեր «Լյալկայի լողանալը», «Լյալկայի համար ճաշ պատրաստելը», «Լյալկայի համար սպիտակը լվանալը»: Կոլաժ «Մտի՛ր Կապիտոսի համար» (նշանակում է՝ առաջնորդիր մարդկանց, արարածներին, ռոսլիններին դեպի կյանք):
		Խավարի համար զգոնության օր	Դ.Ի. «Վարդագույն խաղաքարտերից հանիր հիմարությունը» Նայելով «Տե՛ս մռայլը» նկարազարդումները՝ քննարկելով «Ի՞նչ հոտեր են նման. » Դ.Ի. «Գտիր նույնը» Լսելով «Հմարի, ճերմակ ձիեր» երգը և նրա առջև նկարազարդումներ դիտելը։ Վերանայելով «Shake!» մուլտֆիլմը։ Ես փչում եմ»: Ռոզմով Ես նորից կնայեմ: Փոքրիկների ցուցահանդես «Հմարի սպիտակ մանած կոնյաչկի»
		Քնկոտ օր.	Բացի այդ. «Navіscho-ին մի քիչ արև է պետք», «Ինչ գույն է մի փոքր արևի համար», «Մի փոքր արև, որ վիտամիններ է»; դեկորատիվ նկար «Սոնեչկո, հագնվիր», կարդալ գեղարվեստական ​​գրականություն (Գ. Ռ. Լագզդին «Մորաքրոջ երգը») նկարչություն-փորձ «Sonyachny Color», հավելված vovnyah թելերով «Pohne sonechko»; Խաղեր՝ մռնչյուն խաղեր «Բռնիր քնկոտ նապաստակին», «Սոնեչկո և Հմարկի» և այլն, Ձեռնարկի աշխատանք, «Sonechko z dolon» կոլեկտիվ աշխատանքի պատրաստում. «Մեր Սոնեչկին» ալբոմի ստեղծում
		Քնկոտ նապաստակի օր	«Սուրբ արև» - փորագրված «Սոնեչկո-Վեդրիշկո», «Սոնեչկո, վեր կաց: Չերվոնե, հագնվիր»: Պոտիշկա «Սոնեչկո», «Սոնյաչնի նապաստակ» կարդալ և անգիր անել Fіzkulthvilinki - երգեր «Ես պառկած եմ արևի վրա»: Rukhliva gra «Sonyachny Bunny» Դիդակտիկական խաղ «Ինչ տեսք ունի»: (ձևի, գույնի, վիզուալների հետևում) Մալորուխլիվա «Արթնացիր արևը» Գիտակցաբար՝ դոսլիդնիցկա։ Արևի հավաքի և մայրամուտի համար պահակ է անցկացրել (եթե հնարավոր է խմբով, նկարազարդումների համար, տան հոր օգնության համար) Տեղեկատվական - վերջապես փորձ «Սառը-տաք» Գրա-փորձ «Sonyachni bunnies».
	2-րդ օր «Առողջ օր».	Գոյդանի օր Գոյդալցիում	Գոյդալկա Գերեզմանների թիվը՝ լինի դա Դոդատկովո: Գանգուր Մի խիճ ընկած է վերմակի վրա, մյուսները բարձրացնում են այն ավելի, քան այդ հարվածը: Մաշկը 2-3 խիճի մազերը փոխվում են խոզանակներով:	Թղթապանակի թղթապանակ. «Ձևավորել հատուկ ընթացակարգեր, որոնք երաշխավորում են ամառային առողջության շրջանը» Խորհրդակցություններ. «Զգուշորեն աճեք»:
		Առողջության օր.	«Իմ ընկերը հեծանիվ է». Խաղեր տարբեր սյուժեով և տարրերով Թեմատիկ զրույց. «Ի՞նչ է պետք աշխատելու համար առողջ լինելու համար». «Այցելություն բժիշկ Այբոլիտ «Վեսելա Ֆիզկուլտուրա»
		Երիցուկի օր (Sim's Day)	Փոքրիկների «Իմ ընտանիքը» ցուցահանդես Մատների մարմնամարզություն «Իմ ընտանիքը». «Իրավունքներն ու պարտականությունները ընտանիքում» թեմատիկ զրույց. Լուսանկարների ընտրություն «Իմ ընտանիքը» թեմայով: Ընտանեկան լուսանկարների ալբոմների դիտում Ընտանիքի մասին պատվերների ուղարկում: Դիդակտիկ խաղեր «Kim buti», «Ո՞ւմ երեխաները. » Ընթերցանության ակնարկ. Կ. Դ. Ուշինսկի «Դեմքեր», «Պիվնիկ ընտանիքի հետ», Վերշի. Ս. Չոռնի «Եթե տանը մարդ չկա», Ա. Մայկով «Օնուչկա», Є. Բլագինինա «Եկեք լուռ նստենք». Հեքիաթներ. «Քույր Օլենկա և եղբայր Իվանկո», Կարմիր գլխարկ, Ռիպկա: Budіvelnі іgri «Կահույք տան համար». «Թերեմոկ» հեքիաթի հետևում գրա-դրամատիզացիա. Խաղի իրավիճակ «Օգնում ենք մայրիկին...» Գրա-թրեյնինգ «Ես կործանված եմ». Նկարչություն «Իմ ընտանիքը» կրեդիտով Դիմում «Իմ ձեռքը իմ ընտանիքն է» (ձեռքի ձեռքի) Lіlennya «Sіmeyny talіsman» (sonechko) Լսելով այդ vikonanny երգը ընտանիքի և її անդամների մասին: Գրաս «Տատիկի այծ» (ապրանքներ, կորիսն_ առողջության համար) «Ինչու հիվանդացա» խնդրահարույց իրավիճակը. Տոմսերը խճանկարից ծալելով Պահակ «Հանգիստ ընկերներ» - ձնաբքի, ձնաբքի, բջոլի համար (ինչպես հավաքել նեկտար) Ես / «Квити»-ում - կուլբաբի և արև D / i «Գտեք նկարագրությունը» P / i «Ես ծնվել եմ որպես այգեպան» D / i «Ընտրեք տոմս» - նկարներ նկարելը» Նկարչություն «Երիցուկ»
		Օրը ոտաբոբիկ քայլել	Խոսեք ձեր երեխաների հետ առողջության մասին՝ «Խոշոր ձեռքերի հիվանդություն», «Պատրաստվե՛ք, եթե ուզում եք առողջ լինել» «Պիշովի կատուն Տորժոկի վրա» Ռուսական ժողովրդական խաղեր «Բարև, ամառ» կոլեկտիվ նկարչություն: Քայլում «Առողջության կարում» (բոբիկ ծխնելույզների, ավազի, խոտի վրա): Ռուխովոյի գործունեության տարի «Այցելություն Անտոշկա». Շարժակազմի խաղեր իմիտացիայի տարրերով.
		Օրը զգացվում է խոտերի մոտ	Երաժշտության լսում՝ Յու.Անտոնով «Մի պատռիր տոմսերը», Վ. Մոցարտ «Կվիտի», Պ.Ի. Չայկովսկի «Ծակոտկեն ժայռի ցիկլ», «Հանգիստի վալս», Յ. Չիչկով «Չարիվնա ծաղիկ» Դիդակտիկ պիես «Չորրորդ Զայվիյ», «Ես գիտեմ հինգ գույն», «Ծաղիկների անունները», «Տեղափոխվել դեպի մարգագետին» Հանգստություն՝ ճիշտ «Ես ծաղիկ եմ», «Ես բողբոջ եմ», «Կվիտի այդ քամին» Էտյուդ «Փաստաթուղթ և ծաղիկ» Gra - աջ «Kvitka - im'ya» Ֆիզմինկա «Իմ քարտը» Ֆիզմինկա «Կվիտի» Rukhliva gra «Kviti that plank» Հենց դիհաննյա «Ծաղիկների բուրմունք», «Կուլբաբա» Մարմնամարզություն «Կվիտի-Չարիվնիկի» Կիրառում. «Պոլյանկա կուլբաբ» կոլեկտիվ ռոբոտ
	3-րդ շաբաթ «Այցելություն կազակին».	Տարբեր գույների օր	Ռոզմով «Ռուսական ժողովրդական հեքիաթներ». Հեքիաթների ընթերցում. Razuchuvannya prikazki, prikazak, prislіv'їv հեքիաթների, հեքիաթի հերոսների մասին: Հեքիաթների ընթերցանության վերապատմում, դրանց բեմականացում. Հայացք տարբեր նկարիչների հեքիաթների նկարազարդումներին: Հանելուկներ հեքիաթների մասին, հեքիաթների հերոսներ. Vikonannya անկախ և համագործակցելով ստեղծագործ ռոբոտների հայրերի հետ: Մալյունկովի «Այցելություն Կազկա» ցուցահանդես	Թղթապանակի թղթապանակ. Խորհրդակցություններ. «ԿԱԶԿՈԹԵՐԱՊԻԱ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ՀԱՄԱՐ» Հիշեցում հայրերի համար. «Մենք կարդում ենք հեքիաթներ» Ակցիա «Տվեք կազկա». վիրոբիվի պատրաստում, հեքիաթների նկարազարդումներ Երեխաներից հեքիաթներ կարդալը. Dopomoga ժամը popovnennі գրքի kutochka kazki. 1. Հարցաթերթ «Ինչու՞ եմ հիշում Կորնիի հեքիաթները»: 3. Խորհրդակցություն «Հեքիաթային անհեթեթություն, որ նիյ լարվածության մեջ». 5. Դո ստեղծագործությունների ետևում գտնվող հայրերի կողմից մանկական ստեղծագործությունների ալբոմի ստեղծումը: Ի. Չուկովսկին. 6. Խորհրդակցություն «Գրքի դերը երեխայի կյանքում».
		Օր կանաչ աղվեսի և աղվեսի դիվա մասին	«Այցելություն հեքիաթ» - հեքիաթներ ձայնագրությամբ լսել, կարդալ Կոպիտ խաղեր՝ «Սպիտակ նապաստակ նստիր…», «Աղվեսին զարկ տուր», «Ավելացրու բժշկին», «Նապաստակը շտապում է ներս», «Աղվեսն անցիր ապակու միջով»: Ռուհի. ստրիբատի, ինչպես նապաստակները, եղեք նման, կախարդի պես: Ռոզմով «Korishnі ovochі մի նապաստակի համար», «Ես սիրում եմ վիտամիններ», «Navchimo Vedmedik brush your ատամները». Բեսիդա-գրա «Նապաստակ տանը մենակ». Դիդակտիկ խաղեր. «Օգնենք տատիկին սպանել պողպատի վրա», «Հրաշալի փոքրիկ արջուկ» (բանջարեղեն կենդանիների համար), «Ո՞վ է պիշովը»: (Հերոսներ հեքիաթներից), «Մեղրաբլիթը գիտի զվարճանալ», «Երեք վհուկներ»: Սյուժե-դերային խաղեր «Ազգային օր Վովկայում», «Մենք թխում ենք կարկանդակներ կենդանիների համար», «Վեդմեժի լողացում»: Օգնեք շանթերելներին սունկ հավաքել աղվեսի միջից: Վերցրեք կարել Kolobok-ի համար: Մատների խաղեր. Զրույց՝ «Վայրի արարածներ», «Ես և տատիկս կանենք»։ Նայելով նկարներ աղվեսի արարածների և նրանց երեխաների մասին: Հայացք «Ծառերը աղվեսի մոտ» նկարազարդումների վրա։ «Kimnata Vedmedica» (կահույք). Զվուկով վիմով «Վեդմեդիկ» (հնչյուն ե). Հեքիաթից արարածների մասին հանելուկներ պատրաստելը, «Gingerbread Man», «Teremok», «Ryaba Hen», կարդալ potishok, արարածների մասին հատվածներ, կարդալ A. Barto «Bunny» ոտանավորները: Կպչուն՝ Gingerbread Man, Morkvina՝ նապաստակի համար, Parkan՝ կրպակի համար: Նկարչություն. «Հետևիր վայրի արարածներին» Դիմում. «Բարի գալուստ արարածներ»: լսում. «Փոքրիկ նապաստակ»:
		Պոշուկու Կազոկի օր	Մանկական ռոբոտների ալբոմի ստեղծումը միանգամից Դո ստեղծագործությունների հայրերից: Ի. Չուկովսկին. Ռոզմովը գրող Կ.Ի. Չուկովսկին, դիմանկար ցույց տալով, ծանոթություն ստեղծագործությանը. Գրողի ստեղծագործությունների ընթերցում. Ռոզմովի հայացքը «Այբոլիտ», «Ցոկոտուհա ճանճը», «Մոյդոդիր», «Գողացված արևը» և այլ ստեղծագործությունների հերոսների նկարազարդումների վերաբերյալ։ (ծրագրի հետևում)
		Հանելուկների օր	Ռոզպովիդ «Հանելուկի առաջացման պատմություն». Խոսեք «Ինչու՞ են ձեզ պետք հանելուկներ», «Ինչպես կռահել հանելուկները», «Ո՞վ է գուշակում հանելուկները»: D / i «Հանելուկներ և հանելուկներ». Առեղծվածների բացահայտում. Կառչած մնալով այդ նկարին, կռահելով հանելուկներ: Նայելով գրքերի նկարազարդումներին: Ռոզվագա «Այցելություն տատիկի առեղծվածին».
		Սիրո գրքի օր	սեմինար «Սկսիր գիրք» Լուսավորման իրավիճակների ցիկլը. Ով ողջ է տանը «Ո՞վ է առաջինը հաստատվել Թերեմցիում». «Ինչ ստվեր» «Ո՞վ է Զայվին» «Փազլներ» «Իմացեք vіdminnostі» «Ծալել վերելքի վրա» «Ճանապարհ դեպի աշտարակ» «Փազլ» «Հեքիաթ պատմիր»
	4-րդ օր «Ափամերձ քայլողի Տիժդեն».	Քայլելու օր.	Ռոզվագա «Չգիտեմ կորել» խոսել ճանապարհային երթեւեկության կանոնների մասին; դիդակտիկ խաղեր անվտանգ վարքագծի հմտությունների զարգացման համար. սյուժեն-դերեր-պիես «Մի-պիշոհոդի», «Թանկանալու ենք». «Եկեք զգույշ լինենք. » էքսկուրսիա դեպի անցողիկ հատված	Թղթապանակի թղթապանակ. «Ճանապարհային անվտանգություն» Խորհրդակցություններ. «Ձեր երեխան փողոցում», «Ճանապարհային երթևեկության վնասվածքների կանխարգելում», «Հայրերը՝ ճանապարհային երթևեկության անվտանգության մասին», «Ավտո նստատեղ երեխաների համար» հուշագրեր և թռուցիկներ-նամակներ հայրերին՝ ճանապարհային երթևեկության կանոնները լրացնելու անհրաժեշտության մասին 1) Խնդրում ենք բերել լուսանկարչական նյութ «Ինչպե՞ս երեխային սովորեցնել անհոգ վարվել քաղաքի ճանապարհներին» թեմայով կոլաժ պատրաստելու համար։ 2) Հարցաթերթիկ անցկացրեք հայրերի միջև «Զգույշ, սիրելիս»: 3) «Անապահով ճանապարհ» հուշագրի երեխաների և հայրերի նկարչություն: փոխանցել թղթապանակները«01 – հակահրդեհային հեռախոս», «Լիկարսկի Ռոսլինի», «Անվտանգություն փողոցներում» «Խորհուրդ է տրվում կարդալ. Վերշին երեխաների համար կրակի մասին»
		Ճանապարհային նշանների օր.	«Հեքիաթ ճանապարհային նշանների տեղանքի մասին» ընթերցում. «Պիշոխոդի» սյուժետային-դերային խաղը. Գեղարվեստական ​​ստեղծագործություն (գեղանկարչություն) «Ճանապարհային նշաններ». Ռոզմով «Նավիսչոյին ճանապարհային նշաններ են պետք». Կարդալով Կալինինա Ն. «Փողոցն անցած տղաների նման» պատրաստել է կոլաժ «Ինչպես երեխային սովորեցնել անվտանգ վարքագիծ քաղաքի ճանապարհներին» թեմայով։
		Սվետլոֆորի օրը.	Ռոզվագա «Bunny-pishohid» Էքսկուրսիա երեխաների հետ դեպի խաչմերուկ. Ասացեք երեխաներին, որ նրանք պետք չէ փողոցն անցնել երգող քաղաքում (անցումներ՝ լույս, պիշոհիդնի անցում): Զգուշացեք տրանսպորտից. Ընթերցելով Է.Մաշկովսկու «Ես մեքենա եմ» ստեղծագործությունը:
		Անվտանգության օր.	Նայելով պաստառին՝ Pozhezhna bezpeka. «Իմ առողջությունն իմ հարստությունն է». Nastіlna gra: «Վալեոլոգիա», «Չհրկիզվող առարկաներ», Դիդակտիկ խաղեր՝ «Թույլատրված-zaboronyaetsya», «Լսիր հարգանքով», «Գուշակիր մասնագիտությունը», «Ինչ է աճը», «Ինչու չես կարող գնալ անտառ», «Ասա ինձ մի բառ», «Mavpi» , «Զգույշ եղիր, ապրիր», «Ինչպես ազատվել անճշտություններից». Փտած և ցածր փտած խաղեր՝ «Գունավոր մեքենաներ», «Սվիտլոֆոր», «Ուրախ պիշոհիդ», «Կրակ գնացքում», «Լիտակի», «Կուրչատի այդ կվոչկա», «Միշոլովկա» հանելուկներ սննդի մասին Բեսիդին՝ «Սիրնիկին խաղալիք չէ, կրակը զվարճալի չէ», «Մեկը տանը», Պիլյուլկինիմի հետ՝ «Ես և իմ առողջությունը»։ Էքսկուրսիաներ մանկական այգու շուրջ Դիմում «Հրշեջ մեքենա», «Մեր տեղի փողոցները» շենքի կառուցում. Ցուցահանդես գրապահարանում ԿԱԶԿԱՅԻ «Կոտաչի դիմ»-ի դրամատիզացիա. դիխալ մարմնամարզություն Պիլյուլկինիմի հետ.
		Մանդրիվնոյ ծիծաղի օր	զրույց «Հոգ եղիր ընկերներիդ մասին. նրանց հետ ապրելն ավելի հաճելի է»; virishennya іgrovyh situatsіy «Ո՞վ է այդքան լավը» գործողություն «Արա լավը ճիշտ»; փոքրիկների ցուցահանդես «Ընկերոջս դիմանկարը» Նայեք Ա.Ուսաչովի «Անվտանգության դպրոց» գրքի մանկական նկարազարդմանը։ Վիվչիտիի կանոնը. Tse պատճառ է այրել. էքսկուրսիա «Խմբային այցելություն խումբ» dozvіllya «Երկրի vvіchlivostі»
	- 5-րդ օր «Tyzhden zі znavtsami».	Օր փորձ	Փորձ «Ռիզնոկոլորովա ջուր». Zustrich z Khottabichem Պ/ի «Սոնեչկո այդ դոշ» D / i «Ինչ է փոխվել» Ռոզմով «Scho bulo b, yakbi vodi not bulo» Ջուր խնայելու ուղիներ Պ/ի «Վոդյանիյ»	Թղթապանակի թղթապանակ. Խորհրդակցություններ. Խորհրդատվություն հայրերի համար «Քինդեր անակնկալ խաղալիքի պատմություն». Տրամադրել տեղեկատվական ռիվեն, տեղեկացնել հորը լավ ուտելիքի մասին: Խաղալիքների առաջ հետաքրքրության բարձրացում Kinder Surprise Պատրաստվում ենք խաղալիքների մինի թանգարան ցուցահանդեսին
		Քաղաքապետի օր.	ցիբուլի աճի համար պահակ իրականացնելը. Ուշադրություն դարձրեք տնկված ռոսլիններին (ջրել, թուլացնել հողը); Besida, խաղ «Ինչպես աճեցնել ոչխարներ քաղաքում»; Աղցանի պատրաստում (օգիրոկ, լոլիկ, կանաչ ցիբուլա, կրիպ, սիլ). Gra - գույնի, ձևի, խնկունի, համի համընկնում; Հեքիաթի վերանայում - «Չիպոլինո» մուլտֆիլմ (կարճ տարբերակ); Malyuvannya - «Յակի առանցքը իմ ցիբուլկան է»: Դիմում «Խեղճ նապաստակ հիվանդության մեջ - վերքից ոչինչ չի їv ...»; «Օգորոդնա - շուրջպար» երգի բեմական կատարումը; Բանջարեղենի մասին գիտելիքները համախմբելու համար դիդակտիկ խաղերի կազմակերպում և անցկացում. «Հրաշալի փոքրիկ արջուկ», «Ի՞նչ տնկել քաղաքում», zayviy, Loto «Գտեք զույգ»;
		Օր Վիտամին	Ռոզմովը բանջարեղենի և մրգերի վիտամինների մասին Զարդարել շիլան հատապտուղներով և մարմելադով Ռազպովիդ չափածո «Պարոն, ինչպես բազար պրիշով». D / i «Իմանալ մրգերի և բանջարեղենի համը» «Հրաշալի արջ» Pratsya բնության մեջ Ես / «Zdorov'ya» pidskoki-ում և մեծ, սանրվածքներ Զ/ի «Լիկարնյա»
		Անակնկալների օր	Ռոզմով «Գիտելիք խաղալիքով Kinder Surprise». Երեխաներին ճանաչել խաղալիքների պատրաստման պատմությունը, պատրաստել նրանցից նյութեր: Խվիլինա անվտանգություն «Զգույշ խաղալիքի փոքր մասերի համար». Իմացեք երեխաներին անվտանգության տեխնոլոգիայի և խաղալիքների մասին Kinder Surprise Spіlna dіyalnіst batkіv z dіtmi «Virobnitstvo Kinder Surprise». Ֆոտոցուցահանդես «Ես այն եմ իմ վիրիբը».
	1-ին շաբաթ «Մենակ բնության հետ»	Սնկի օր	ուշադիր եղեք տախտակի համար բնության երևույթների մասին նկարների և նկարազարդումների դիտում Օ.Մասլովայի «Նավատախտակ» չափածո գլուխը Ջանի Ռոդարիի «Արևն ու մռայլը» հեքիաթի ասմունքը Razuchuvannya երգ «Անձրև» երաժշտությունը և խոսքերը M.M. նկար «Մեծ Խմարա» հանելուկներ տախտակի մասին իրականացնելով հաջորդը վերջինի տեսագրությունը	Թղթապանակի թղթապանակ. «Ճանաչել երեխաներին բնությունից» Խորհրդակցություններ. «Հիգիենիկ սկսնակներ - zmalku» «Ամառը կրակի մոտ» «Ապահով` անապահովության պայմաններում» Առաջարկություններ հայրերին, թե ինչպես կազմակերպել սուրբ օր նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար ամառային շրջանում Spіlna ստեղծագործական ռոբոտ հայր և երեխա «Գտեք ընտրություն ձնաբքի համար՝ գեղեցիկ» (մանկական վիրոբիվների ձևավորում աղի խմորից. Meister դաս «Լիպիմ ձնաբուք աղի խմորից». Խորհրդակցություն «Զգույշ եղեք զբոսնել ձնաբքի համար»:
		Ռաբբիների օր, ովքեր շտապել են	Կատաղության մասին նկարազարդումների վերանայում, ուսումնական գրականության ընթերցում; «Բուդինինո ռաբբիի համար» մուլտֆիլմի վերանայում, զրույց երեխաների հետ մուլտֆիլմը վերանայելու մասին. Խաղեր՝ «Տարբեր նկարներ», «Գուշակիր նկարագրությամբ», «Հանելուկների հանելուկներ»; Սովորելով չափածո«Ռավլիկ» Ռոզմովա-Միրկուվանյա. «Ինչպե՞ս կարող եմ օգնել Ռավլիկին»: Երաժշտական ​​գործունեություն (ռաբլիկի մասին երգ լսելը, ռավլիկ խաղերը, որոնք ընդօրինակում են հոգին) Նկարչություն թեմայի շուրջ. «Բուդինինո ռավլիկի համար»: Հեքիաթների ընթերցում. «Հեքիաթ Ռավլիկ Աղաշուի մասին», «Հեքիաթ Ռավլիկի և Կոնիկի մասին» Վիրոբիվի «Լիպիմո Ռավլիկ» ցուցահանդեսի ձևավորում
		Ձնաբքի վրա վերափոխման օր	դիտել նկարազարդում ալբոմի համար «Blizzards - գեղեցիկ»: Բուժողի գնահատում. «Մետելիքների բարեկամ հայրենիք». Վերևում կարդալը. «Մանկական ձնաբուք»(Լյուդմիլա Մելեխովա), «Մետելիք - գեղեցիկ» (Սվիտլանա Անտոնյուկ). Լսելով Երաժշտական ​​կոմպոզիցիա E. Grieg «Metelik». Ճիշտ: «Ձնաբքի պար» Դոլոնկոյի նկարչություն «բլիզարդներ - գեղեցիկ»: Բեսիդա «Հրաշալի կերպարանափոխություն». Մատների մարմնամարզություն «Թրթուր». Դիդակտիկ խաղ «Գուշակիր նկարագրությունը»: Բանավոր գրա «Մեկը հարուստ է». Դիմում «Ուրախ թրթուր». Մուլտֆիլմերի ակնարկ. «Լունտիկ» շարք «Նվեր ձնաբքի համար», «Փոքրիկ բուի (Մետելիք) դասերը». Ռուխլիվա գրա «Բլիզարդներ և հանգիստ». Lіlennya ձնաբուքը աղի խմորից. Ռոզմովա «Ինչու՞ մեզ պետք են նրբաբլիթներ»:
		Գունավոր ծաղկեփնջերի օր	Besidy «Kviti chervonoi book», «Tnocked off the tickets». Երեկոյան հանելուկներ տոմսերի մասին. Լոտո «Մեջբերում-մեջբերում, դու մեծանում ես». Դոմինո «Կվիտի». Դիդակտիկ խաղեր «Բացահայտեք տոմսը ուրվագծի հետևում», «Գտեք երկու նույնական տոմս»: «Ծաղկի կերպարի ստեղծում երկրաչափական ձևերից».
		Աղտոտող սոնեչոկի օր	«Կոմահի` սիրելի խաղալիքներ» մինի ցուցահանդեսի կազմակերպում. Զգուշություն զբոսանքի ժամանակ Ռոզմով «Yakі buvayut komakhi»,«Ավելի թանկացել է կոմայի լույսի ներքո». Արտադրական գործունեություն՝ «Մետելիք» ֆիլմ, գեղանկարչություն՝ rozfarbovuvannya նկարներ պատկերներից Ալբոմի ստեղծում «Կոմահի» դիտելու համար
	- 2-րդ օր «Tyzhden pіznannya»	Թղթի օր.	վարպետության դաս «Robimo papier sami» մեթոդական ձեռնարկ «Տես թուղթ» շնորհանդես «Թղթի խաղողի պատմություն» շնորհանդեսներ «Թղթի հզորությունը և յոգայի zastosuvannya» թղթով հետազոտություն անցկացնելը վերջին տեսած թուղթը doslіdzhennya իշխանությունների թուղթ porivnyannya լիազորությունները թղթի տարբեր տեսակների	Թղթապանակի թղթապանակ. Խորհրդակցություններ. Ընտանիքի երեխաների սոցիոլոգիական խնամքը ամառային-առողջական շրջանում. Լոգանքի մագնիսներ նորածինների մաշկի համար 2. Փորձարկման համար նյութի ընտրություն.
		Ֆանտազիաների օր.	ալբոմի ձևավորում՝ փաթաթաների հավաքածուով; - դիդակտիկ գրա«Փաթաթված տղաներ»; - սովորել և սովորել հանելուկներ փաթաթաններից ցուկերոկ «Երեխաների» տեսքով. - մրցույթ «Tsukerki іz kazkovoy name»; - դիհալ մարմնամարզություն սուլթանների, մետելիքների, փաթաթաններից զրոբլենի հաղթանակներով. - կլոր պարային խաղեր հաղթական բանահյուսական ատրիբուտներով, կոտրված կոնֆետներով (գլխագոտիներ, գոտիներ, ապարանջաններ, նամիստոսներ և այլն) - «Հմայիչ կոնֆետի փաթաթան» ցուցահանդեսի ձևավորում
		Մետաղական օր.	«Իմանալով մետաղի ուժերը» «Մագնիսի ուժը» «Մագնիսի փորձարկում» «Ինչը կարող է աշխատել մագնիսի վրա» Ռոզմովա. «Ինչպես են մարդիկ ականապատում մետաղը» Դիդակտիկական խաղ «Ինչի՞ց է այն պատրաստված. », «Գտիր անհրաժեշտ իրը», «Հրաշալի փոքրիկ արջուկ», «Ռիբալկա», Պ.\ի. «Խմում փոքրիկ երկվորյակների մոտ», Գրա - դրամատիզացիա «Մագնիտնի թատրոն».
	3-րդ օր «Իգորի սիրահարների օրը»			Թղթապանակի թղթապանակ. Խորհրդակցություններ.
		Հիշատակի օրը սուրբ է	զրույց «Ինչպես անցա ամառը»; մեղրի արտադրություն կաբինետին «Աքսիս, որքան մեծ են նրանք։ (Մանկական անտրոպոմետրիկ ցուցումների վիմիրը մինչև սկզբնական ճակատագրի սկիզբը) vіdpochinku «Litnі podorozhі» ընտանիքի լուսանկարների և փոքր երեխաների ցուցահանդես էքսկուրսիաներ մանկական այգու շուրջ dozvіllya «Ամառային կալեիդոսկոպ»
		Պիզոչնիի օր.	ցուցադրում է «Նկարչություն ճռռոցով» վիդեո շնորհանդեսը մրցույթ budіvel іz pisku «Pisochna fantasy» «Pisochnі fantasії» - խաղեր զբոսանքի վրա
	- 4-րդ շաբաթ. «Tyzhden tsіkavih sprav».	Ձեռք բերված պայուսակով խնջույքի օր	Խաղի ծրագիր. «Կոլին մշուշի վրայով» մանկական տղա մրցույթ պարկերի մեջ«Քաղաքական ֆանտազիա Վինի Թուխ»	Թղթապանակի թղթապանակ. Խորհրդակցություններ.
		մղոն լամպերի գործարկման օր	Կախարդ-կիսակիրթ (ծիծաղի օր) «Ռոբիմո մղոն լամպեր» «Բարձ քորոցներով»
		Պանամա և աղեղի օր.	Սուրբ Պանամա. Պանամայի եզակի գլխարկների և գլխարկների մրցույթ «Capely defile»
		Նվերների օր	Խաղային ծրագիր «Շնորհավոր ազգային տոն, ծնունդներ»:

Սարքավորումներ և պարագաներ մանկավարժական գործընթացխաղային տարածքներ.
ա) «Kutok ryadzhennya» - կարել սարաֆաններ, վերնաշապիկներ, ձեռքի պայուսակներ:
բ) «Knizhkovy kutochok» - բաց գրքեր վերանայման համար. բերել նոր ուսումնական գրականություն; զարգացող հանրագիտարանային գրականություն։
գ) «Կուտոչոկ լյալոկ» - բերեք նոր լյալկի, սպասք, մանկասայլակ, պատեք լյալոկը:
դ) «Ֆիզիկական կուտոչոկ»՝ ֆիզիկական դաստիարակության նոր ատրիբուտներ։
ե) «Իզոդիականության անկյունում» նորամուծություններ, ձիթապտուղներ.

գրականություն

1. «Երաժշտական ​​գունապնակ», թիվ 2 2011 թ. Թիվ 3 2010 թ. Թիվ 4 2004 թ. Թիվ 4 2006 թ. Թիվ 3 2007 թ. Թիվ 3 2007 թ. Թիվ 3 2004 թ. Թիվ 3 2011 թ. Թիվ 4 2010 թ.
2. «Դովիդնիկ արտ. vihovatel», №2 2008 թ. Թիվ 4 2012 թ. Թիվ 5 2009 թ. Թիվ 6 2009 թ. Թիվ 5 2012 թ. Թիվ 11 2010 թ. Թիվ 3 2011 թ. Թիվ 9 2010 թ. Թիվ 9 2011 թ.
3. «Երաժշտություն kerіvnik», №5 2007, էջ. 20 (բաժանում. «Փոքրերի համար էթիկետ»); Թիվ 6 2007 թ. Թիվ 7 2007 թ. Թիվ 4 2010 թ. Թիվ 4 2009 թ.
4. «Ավագի բժիշկ մանող DOP»№8 2010 թ. Թիվ 4 2009 թ. Թիվ 5 2009 թ. Թիվ 1 2010 թ. Թիվ 7 2009 թ., թիվ 6 2008 թ.
5. «Նախադպրոցական կրթություն», թիվ 5 2012թ.
6. Կիսլենկո Լ.Է. «Հմայիչ փոքրիկ երկվորյակներ».
7. Կնյազևա Օ. Լ., Մախանևա Մ. Դ. «Երեխաների կրթությունը ռուսական ժողովրդական մշակույթի շրջադարձերին».
8. «Ռոդովիդ լյալկի», Յ. Ս. Եվդոկիմովա «Դիզայնի տեխնոլոգիա DOP-ում»
9. Դորոնովա Տ. Ն., Ռիժովա Ն. Ա. «Մանկական այգի. առօրյա կյանքը սուրբ է» (բաժանում. «Ինչի՞ն է պետք zukerki»)
10. Նախադպրոցական մանկավարժություն №4 2009 թ.
11. Միրյասովա Վ.Ի. Tsіkavі igri-zavdannya մեջ տնկարան.
12. 1. «Նախադպրոցական հիփոթեքի գործունեության նախագծային մեթոդ», ուղեցույց DNZ-ի գործնական պրակտիկ աշխատողների համար / Avt. - համ. Լ. Ս. Կիսելովա,
13. T. S. Lagoda, T. A. Danilina, M. B. Zuikova. -3-րդ տեսարան., Vipr. այդ դոդը. -Մ. :ԱՐԿՏԻ, 2005թ
14. «Դիզայներական գործունեություն մանկապարտեզի համար. հայրեր և երեխաներ» - Մ. ՝ School Press, 2010 թ
15. Ի. Լուկյանով «Կոռնի Չուկովսկի» - Մ. Երիտասարդ գվարդիա, 2006 թ
16. Կ.Ի. Չուկովսկի «Երբ ես դարձա գրող, ծեր կազակի տեսիլք» / Կորնեյ Չուկովսկու կյանքն ու ստեղծագործությունը. -Մ. :Դիտ. լույս, 1978
17. «Պատմիր ինձ Կորեն Չուկովսկու մասին» շքանշան. Կ.Ի. Լոզովսկա, Զ.Ս.Պապեռնի, Յ. Ց.Չուկովսկա. - դիտել. 2-գե-Մ. : Ուրախ եմ։ գրող, 1983 թ
18. «Ես ճանաչում եմ աշխարհը. ռուս գրականություն» - Մ. TOV Vidavnitstvo AST: TOV Vidavnitstvo Astrel, 2004 թ.
19. Վ.Վ.Գերբովա «Երեխաների կրթությունը նախկինում գեղարվեստական ​​գրականություն 2-7 տարեկան երեխաներին վերցնելու համար: - Մ.: Մոզաևա-Սինթեզ, 2010 թ.
20. Կորնի Չուկովսկի «Վիրշի տա կազկի» - Դոնի Ռոստով. պրոֆ. -Պրես, 2005թ
21. Կորնի Չուկովսկի «Մոյդոդիր», չափածոներ և հեքիաթներ-Մ. Էքսմո, 2012 թ
22. Կորնի Չուկովսկի «Գողացված արև», չափածոներ և հեքիաթներ-Մ. Էքսմո, 2011 թ
23. Կորնի Չուկովսկի «Պլուտանինա»_Մ. Ֆլամինգո, 2008 թ
24. Կորենիվ Չուկովսկի թիվ Հրաշք ծառ «-M .: Flamingo, 2010 թ.
25. Avdeeva, N. N. Bezpeka փողոցներում / N. N. Avdeeva. Մ.՝ ՏՈՎ «Վիդավնիցվո ԱՍՏ-ՍՊԸ», 2003 թ.
26. Ավդեևա, Ն. Ն. Բեզպեկա. գլխավոր օգնությունՆախադպրոցական տարիքի երեխաների կյանքի անվտանգության հիմունքներից / N. N. Avdeeva, O. L. Knyazeva, R. B. Sterkina. - Մ.՝ ՏՈՎ «Վիդավնիցվո ԱՍՏ-ՍՊԸ», 2005 թ.
27. Agafonova, K. V. Երեխաները և ճանապարհային երթևեկությունը / K. V. Agafonova. - M.: Prosvitnitstvo, 2001:
28. Abeta անվտանգությունը ճանապարհին. Ճանապարհային և տրանսպորտային իրավիճակներում նախադպրոցական տարիքի երեխաների անվտանգ վարքագծի սկսնակների ձևավորման ծրագրի լուսավորում: - Tolstikova O.V., Gatchenko T.G. - Եկատերինբուրգ: GBOU DPO ZI "IRO".2011 թ. - 75 վ.
29. Boguslavekaya Z. M. Զարգացման խաղեր երիտասարդ նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար / Z. M. Boguslavekaya, E. Օ.Սմիրնովա. M.: Prosvitnitstvo, 2003:
30. Վենգեր, Լ. Ա., Պիլյուգինա, Է. Գ. և Ն. Բ. Վենգեր: - M.: Prosvitnitstvo, 2001:
31. Երեխաներ այդ ճանապարհը. մեթոդ. հավաքածու երեխաների համար մանկապարտեզների համար. - Մ., 1999:
32. Դոբրուշին, Ա. Դ. Յակ երեխաներին խնամելու համար / A. D. Dobrunin. Տալլին: Վալգուս, 2001 թ.
33. Dorokhov, A. A. Zeleniy, zhovtiy, chervoniy / A. A. Dorokhov. - Մ.: Մանկական գրականություն, 2002:
34. Դուշնով, Ա. Ս. Իմ փողոց / A. S. Dushnov. - Մ.: DTSAAF, 2002 թ.
35. Yerofєєva, T. I Մաթեմատիկա նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար. գիրք. մանկական մանկապարտեզի վոբլերի համար / T. I. Yerofєєva, L. N. Pavlova, V. P. Novikova. - M.: Prosvitnitstvo, 2002:
36. Էլժովա Ն.Վ. հեռանկարային պլանավորում, Նշումներ կատարել / NV Elzhova. - Դիտել. 2-րդ. - Ռոստով n / D: Phoenix, 2013 - 173s. - (Ես իմ սիրտը տալիս եմ երեխաներին):
37. Kirilova, O. S. Chervoniy - stіy, կանաչապատում - դուք կարող եք: Ժովտիի փայլը `զգույշ` վիհովատելիվի համար նախադպրոցական հիփոթեքային վարկեր, վչիտելով կոպի դասեր/ O. S. Kirilova, B. P. Guchkov. - Վոլգոգրադ: Սիմ Վիտրիվ, 2005 թ.
38. Կլիմենկո, Վ. Ռ. Սովորեցրեք նախադպրոցական երեխային շարժման կանոնները / V. R. Klimenko. - M.: Prosvitnitstvo, 2007:
39. Ճանապարհային երթևեկության կանոններ. navchannya doshkіlnyat / խմբ. - կազմեց Տ. Գ. Կոբզևան, Ի. A. Kholodova, G. S. Aleksandrova. - Վոլգոգրադ: ուսուցիչ, 2011.-219p.
40. Սաուլինա T.F. Լույսի կրող լույսի երեք ազդանշան. Նախադպրոցական տարիքի երեխաներին ճանապարհային երթևեկության կանոնների իմացություն. 3-7 տարեկան երեխաների հետ աշխատելու համար: - M.: MOZAIKKA-SINTEZ, 2010. - 112p. : հաշվել ներառյալ
41. Startseva O. Yu. Ճանապարհային գիտությունների դպրոց. Դոշկիլնյատը ճանապարհային երթևեկության կանոնների մասին. - 3-րդ դիտում, Ավելացնել. - M.: TC Sphere, 2012. - 64s.
42. Cherepanova S. N. Նախադպրոցական տարիքի երեխաների ճանապարհի կանոնները. - M. "Vidavnitstvo Scriptorii 2003", 2012. - 80-ական թթ.
43. Կոնդրիկինսկա Լ.Ա. «Զբաղված է հայրենասիրական վիվիվանիամանկական վանդակում «Մոսկվա, 2003 թ.
44. Շորիգին Թ.Ա. «Մեր հայրենիք Ռուսաստան» «Ոլորտ», 2013 թ
45. Կրասնուշկինա Ե «Պետական ​​խորհրդանիշներ Ռուսաստանի Դաշնություն» Տեսողական և դիդակտիկ ուղեցույց, 3-7 տ
46. Վ.Ստեփանով «Իմ հայրենիքը - Ռուսաստան» TOV «Foliant Press» 2005 թ.