වැඩිහිටි පුද්ගලයාගේ දවස සඳහා වියුක්ත පන්ති. වැඩිහිටි මිනිසාගේ දවස සඳහා සිදුවීම්වල සිදුවීම: "අපි අත්ල උණුසුම්, රැළි බලා සිටිමු

වැඩිහිටියන්ගේ දිනය සඳහා සංවාදය

"අපි රැළි රැල්ලේ අත්ල උණුසුම් කරමු"

අරමුණු:

පරම්පරා අතර සන්නිවේදනය ශක්තිමත් කිරීම;

කාරුණික, වැඩිහිටි පරම්පරාව කෙරෙහි ගෞරවනීය ආකල්පයක්.

කතා සංවාදය.

ශිෂ්යයා: වර්ණ සොබාදහම වෙනස් කරයි,

කාලගුණය වෙනස් වේ,

සූර්යයා රන් ය

විය යුතු වැස්ස

සහ තාපය සඳහා - අයහපත් කාලගුණය,

ශෝකය පිටුපස සතුට වනු ඇත,

සහ තරුණයින් මහලු විය දක්වා

මිනිසා වෙනස් කරයි.

ගුරුවරයාගේ හඳුන්වාදීමේ වචනය: ඔක්තෝබර් 1 වන දින ජාත්යන්තර වැඩිහිටි දිනය සමරනු ලැබේ. මේ සඳහා ගත් තීරණය 1990 දී එක්සත් ජාතීන්ගේ මහා මණ්ඩලය විසින් සම්මත කරන ලදී. මුලදී, වැඩිහිටි දිනය යුරෝපයේ, පසුව ඇමරිකාවේ, පසුව ඇමරිකාවේ සහ 90 දශකයේ අග භාගයේදී සහ 90 දශකයේ අගභාගයේදී දැනටමත් ලොව පුරා සැමරීමට පටන් ගත්තේය. වැඩිහිටියන්ගේ හදිසි ගැටලු පිළිබඳව මහජනතාවගේ අවධානය යොමු කිරීම සඳහා වැඩිහිටියන්ගේ දිනය පිහිටුවන ලදී. මේ සඳහා සමාජයේ ජන විකාශන වයසට යාමේ ගැටලු පිළිබඳව සමාජය පිළිබඳ මහජනතාව දැනුවත් කිරීම, එම නිසා වැඩිහිටි පුද්ගලයින් කෙරෙහි මහජන සම්බන්ධතා වල වෙනස් වීම. සමාජයේ සංස්කෘතික, සමාජීය, අධ්යාත්මික, ආර්ථික ජීවිතයට සහභාගී වීමට වැඩිහිටි ජනතාව ස්වාධීනව සිටිය යුතුය, ආත්ම අභිමානය පවත්වා ගනිමින් ඔවුන්ගේ අභ්යන්තර හැකියාව අවබෝධ කර ගැනීමට ඔවුන්ට හැකි විය යුතුය. පසුගිය වසර 50 තුළ එක්සත් ජාතීන්ගේ සංඛ්යාලේඛනවලට අනුව, ආයු අපේක්ෂාව අවුරුදු 20 කට වඩා වැඩි වී තිබේ. 2025 වන විට, එක්සත් ජාතීන්ගේ පුරෝකථනයන්ට අනුව හැට හැවිරිදි නැඹුරුවක් බිලියන 1.2 ක ජනතාවක් අධිපති වේ. අපේ රටේ, පැරණි පරම්පරාවේ ජනතාවගේ කොටස 20.7% කි.

ශිෂ්යයා: මට ජපානය ගැන කියන්න ඕන, එය මේ දවසේ සැමරුමේ නිර්මාතෘ ලෙස සැලකේ. 1947 දී හිගොද්ගේ ප්රාන්තයේ කුඩා ගම්මානයක වැඩිමහල්ලෙකු වූ මසෝ පෝව්නිකොව් විසින් 1947 දී "වැඩිහිටි දිනය" සැමරීම. උත්සවය සඳහා වන දිනය සැප්තැම්බර් 15 වන දින පැවැත්වූ අතර අස්වැන්න නෙලීම අවසන් වූ අතර කාලගුණය වාසිදායක වේ. වැඩිහිටියන්ගේ කවුන්සිලය හා නිවාඩුව සැමරීම අනුමත කරන ලදී: "ගමේ ජීවිතය වැඩිදියුණු කළ අතර, මහලු අයගේ ප්ර wisdom ාව හා ඔවුන්ගේ අත්දැකීම් අනුගමනය කරමින් ඔවුන්ගේ අත්දැකීම්." 1950 සිට, මෙම සැමරුම් වෙනත් ගම්වල වෙනත් ගම්මානවල තෝරාගෙන ඇති අතර සම්ප්රදාය ක්රමානුකූලව මුළු රටම වැලඳ ගත්තේය. පසුව "වැඩිහිටියන්ගේ දිනය" යන ප්රකාශයෙන් එතරම් සදාචාරාත්මක නොවන බව සලකා බැලීමට පටන් ගත් අතර 1964 සිට නම "වැඩිහිටියන්ගේ දිනය" ලෙස වෙනස් කරන ලදි. 1966 සිට දවස විය ජාතික නිවාඩු දිනය - වැඩිහිටියන්ට බටහිර දෙසින්.

අද, අවිවාදිත කරුණක් නම් ජපන් ජාතිකයන් පෘථිවියේ දීර් est තම ජීවිතය ජීවත් වීමයි. කම්කරු අමාත්යාංශය විසින් ප්රකාශයට පත් කරන ලද ප්රති results ල අනුව සහ සමාජ ආරක්ෂාව 2005 දී ජපන් ජාතිකයන්ගේ සාමාන්ය ආයු අපේක්ෂාව අවුරුදු 78 ක් පැරණි වන අතර ජපන් ජාතිකයන් අවුරුදු 85 ක්ම සියලු රටවල් අතර වාර්තා වේ. මෑත වසරවලදී, ජපානයේ වැඩිහිටි පුද්ගලයින් ගැන කථා කිරීම, වැඩි වැඩියෙන් බොහෝ විට ප්රකාශනය භාවිතා කිරීමට පටන් ගත්තා " රිදී යුගය"ජපානයේ" රිදී යුගය "බොහෝ දුරට ඊයම් කරන බව මම පැවසිය යුතුයි සෞඛ්ය සම්පන්න රූපයක් ජීවිතය සහ විශිෂ්ටයි. "ජපානයේ" අළුත් දැන ගැනීම, පරණ පරම්පරාවේ සම්බන්ධතාවය සහ පැරණි පරම්පරාවේ සංස්කෘතියේ සංස්කෘතික සම්බන්ධතාවය පිළිබිඹු කරන බව නිසැකය. වචනය මෙතන බෙහෙවින් වැඩි ය.

ගුරු:අපගේ සීයා සහ ආච්චිලා සීයලා සහ ඔවුන් වැඩිමහල්ලන්ට සාපේක්ෂව අපි නිතරම අවධානයෙන් හා සැලකිල්ලක් දක්වනවාද? ඔවුන් සෑම විටම අපගේ ඇස්වලට සහභාගී වී ඔවුන්ගේ වයසට ගරු කරනවාද? V. සුඛොමිලින්ස්කි "නම දිවා ආහාරය" පිළිබඳ කතාවට අපි සවන් දෙමු.

නම රාත්රී ආහාරය

නීනාට ලොකු පවුලක් සිටී: මව, පියා, සහෝදරයන් දෙදෙනා, සහෝදරියන් දෙදෙනෙක්, ආච්චි. නීනා කුඩාම ය: ඇයට වයස අවුරුදු නවයයි. ආච්චි වැඩිමහල්; ඇයට වයස අවුරුදු අසූවකි. පවුල මිය යන විට ඇගේ ආච්චි වෙව්ලයි. සෑම කෙනෙකුම එයට පුරුදු වී නොබලන්නට උත්සාහ කරන්න. යමෙකු ආච්චිගේ අත දෙස බලා සිතේ නම්: ඇයි

ඇය වෙව්ලන්නේද? - ඇගේ අත ඊටත් වඩා ශක්තිමත් කරයි. හැන්දක් සහිත ආච්චි - වෙව්ලන හැන්දක්, මේසයේ බිංදු. වැඩි කල් නොගොස් නීනාගේ උපන් දිනය. අම්මා කිව්වා ඇගේ නාමයෙන් දිවා ආහාරය ගන්නවා කියලා. ඇය තම ආච්චි සමඟ විශාල මිහිරි කේක් එකක් කේක් කේක් කරන්න. නීනාට ඔවුන්ගේ පෙම්වතියන්ට ආරාධනා කිරීමට ඉඩ දෙන්න. අමුත්තන් පැමිණියා. අම්මා සුදු මේස රෙදි වගුවක් ආවරණය කරයි. නීනා සිතුවද: ආච්චි මේසය අසල වාඩි වී, ඇගේ අත වෙල්බිම්. පෙම්වතියන් සිනාසෙනු ඇත, පාසලේ සිටින සියල්ලන්ටම කියන්න.

නීනා කිව්වා ටිකොන්කෝ අම්මා:

- අම්මේ, ආච්චි මේසයේ වාඩි වෙන්න එපා ...

- මන්ද? - අම්මා පුදුම වුණා.

- ඇයට අතින් වෙව්ලන්න ... මේසය මත වැටේ ...

අම්මා සුදුමැලි විය. වචනයක්වත් නොකියා ඇය සුදු මේස රෙදිපිළ ගලවා වැසිකිලියේ සැඟවී ගත්තාය. අම්මා නිහ ly ව දීර් time කාලයක් තිස්සේ වාඩි වී, පසුව "

- අද අපට ආච්චි අසනීපයි. නම රාත්රී ආහාරය නොවේ. නීනා, සුභ උපන්දිනයක් මම ඔබට සුබ පතනවා. මගේ ප්රාර්ථනා කරන්න ඔබ: සැබෑ මිනිසෙකු වන්න.

සාකච්ඡා සඳහා ගැටළු:

1. නීනා ලස්සනට භුක්ති වින්දාද?

2. මගේ මව ලැජ්ජා වන්නේ කුමක් නිසාද?

3. "සැබෑ මිනිසෙකු වන්න" යන වචන ඔබ තේරුම් ගන්නේ කෙසේද?

ගුරු.මම හිතන්නේ එවැනි උදාහරණ තනිකඩව සිටින අතර ඔබ සියලු දෙනාම මහලු අයට ගරු කරන අතර ඔවුන් සමඟ සන්නිවේදනයේ විනාඩියක් අගය කරති.

ශිෂ්යයා

මහලු අයව බලාගන්න

මහලු අයව බලාගන්න

වසන්ත සතුටු සිතින් ශාඛා සඳහා

Relatives ාතීන් වලට වඩා මුල් ...

මහලු අයව බලාගන්න

වරද, සීතල කාලගුණය, ගින්නෙන්.

ඔවුන් පිටුපසින් ඔවුන්ට ප්රහාරවල හම් ඇත

අවුරුදු ගණනාවක වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කිරීම සහ සටන් ...

නමුත් මහලු වියේදී - පියවරක් කඩ කිරීම

සහ හුස්ම ගැනීමේ රිද්මයේ ස්නායුව.

නමුත් මහලු විය බලවේග නොවේ.

පහත් උද්යෝගිමත් රක්ෂිතයේ දින ...

මහලු අයව බලාගන්න

කිසිවෙකු නොමැතිව නැත!

ලියුඩ්මිලා ටටයිචෙවා

ගුරු.ජීවිතය නොවරදවා. අවුරුදු ඉක්මනින් ගෙවී යයි. යම් අවස්ථාවක දී, පුද්ගලයෙකු ආච්චිලා සීයලාගේ නිලයන් නැවත පිරවීම බව තේරුම් ගැනීමට පටන් ගනී. නමුත් මහලු විය තවමත් පවතින බව අමතක කිරීම අවශ්ය නොවේ - අවසානය නොවේ. මෙය ජීවිතයේ සශ්රීකත්වයකි. නමුත් ඕනෑම ස්වාධීන හා පූර්ණ බලවේගයන් අප අපෙන් යුක්ත බව අපට පෙනෙන්නට තිබේ, ඔවුන්ට ජීවත්වීමේ කරදරවලට උදව් කළ යුතුය, බොහෝ විට සංචාරය කිරීම, තෑගි දීම, ඔවුන්ගේ රැකවරණය සහ ආදරය ලබා දීම.

ආච්චි විවේක ගැනීම

පාසැලේ සිට ලිට්ල් ගැල්කෙකා. දොර ඇරියා, අම්මා කියන්න විනෝද වෙන්න ඕන දෙයක්. නමුත් මව ඇඟිල්ලකින් තර්ජනය කර ගැල්කෙකා විසින් හ isp නඟා හ isp නඟා:

නිහ quiet, ගැල්මින්කා, ආච්චි නිතර. මුළු රාත්රියම නිදාගත්තේ නැත, මගේ හදවත රිදුණා.

ගැල්කින්කා නිහ ly ව මේසය ළඟට ආවා, කළඹක් දමන්න. පාඩම් ඉගැන්වීමට ඔහු සැහැල්ලු කර ගම්මාන. මගේ ආච්චි අවදි නොවීමට ඔබට නිහ ly ව පොතක් කියවයි. විවෘත දොර, ඔලියා, පෙම්වතිය ගැල්කා. ඇය හයියෙන් කිව්වා:

- ගැල්ක්කා, අහන්න ...

ගැල්ක්කා අම්මා ලෙස ඇඟිල්ලෙන් ඇයව සොලවා,

- නිහ quiet, ඔලියා, ආච්චි නිතර. ඇය මුළු රාත්රියම නිදාගත්තේ නැත, හදවත උගුරේ.

ගැහැණු ළමයින් මේසයට වාඩි වී චිත්ර සටහන් සලකා බලන්න.

සංවෘත ආච්චිගේ ඇස්වලින් කඳුළු දෙකක් පැමිණියේය. ආච්චි නැඟිටින විට ගැල්කෙකා ඇසුවේ:

- ආච්චි, ඇයි ඔබ සිහිනයකින් අ cry න්නේ?

ආච්චි සිනාසුණේ ගැලීසියෝව නෙරපා හැරීමෙනි. ඇගේ දෑස් තුළ ප්රීතිය දිදුලයි.

සාකච්ඡා සඳහා ගැටළු:

1. ඔබ ගැහැණු ගායනයට කැමතිද?

2. ආච්චි අ cry න්නේ කුමක්ද?

ශිෂ්යයා

බීම කෝප්පයක් උඩට ආවා,
ලස්සන ලොකු වගුවක් සඳහා,
ඔයා ගැන, අපිට කියන්න,
සමගිය යට ගායනා කිරීම සඳහා ගීත එකට.
යෞවනයන් සුබ පතන්න
ආත්මය තවමත් මිලි.
"වැඩිහිටි" "මහල්ලා මිනිසා" යන වචනයෙන් නොවේ,
තවත් කෙනෙකුගේ වචනයෙන්: "පහසු".
අත්දැකීම් සෑම විටම උදව් කළ හැකිය
එබැවින් ඔහුට ඇහුම්කන් දෙන්න!
පරම්පරා පාලම ගොඩනැගීම
එකිනෙකාට යන්න.

සීයා සහ ඇන්ඩ්රේකා

ආකර්ෂණය වූ ඇන්ඩ්රිකු කළු බෙරි. ඔහු සිල්ක් මතට නැග්ගා, ඇතුළත් කිරීමට ප්රිය කළ අතර පසුව වර්ෂාව ගියේය.

ඇන්ඩ්රෙකා ගස මත ense න අතු වල වැසි. පහළට යාමට අවශ්ය විය - මම බලන්නේ: සීනිෆ්ෆාර්ෆාදර් පෙට්රෝව යට ඔහු වැස්සෙන් පසු සුදු කමිසයෙන් උයනට පැමිණියේය. මුළු හිස කිරි මෙන් සුදු ය. "කුමක් කරන්න ද? - ඇන්ඩ්රියාකා වැරදිකරු විය. "මල්බෙරි වලින් මට කියන්න - ඔබ සීයා බිංදු රැවුල කපන්න, ඔහු ගඳ සුවඳ අසනීපයෙන් සිටිනු ඇත."

හිඳගන්න! - අත්තෙන්, අන්දකා, නැවුම්ව, චලනය වීමට බිය වේ. සීයා ගෙදර යන තෙක් බලා සිටීම. සීයා ඉක්මන් නැත.

අවසානයේදී ඔහු බංකුවකින් තදින් නැගී සිටියේය. මම බැලූ විට ඇන්ඩ්රිකු දුටුවෙමි. සැන්ටා පුදුමයට පත් විය,

- ඇයි ඔබ ගසක වාඩි වී සිටින්නේ, මිණිබිරිය?

- මම ඔබ ගැන කම්පනයට පත්වීමට බිය වෙමි.

සීයා පිටත්ව ගියේය - සහ ඇන්ඩ්රේකා කඳුළු මල්බෙරි වෙතින්. හග් සීයාගේ සීයා සහ සිප ගත්තා.

"සීයා අද කොතරම් හොඳද?" - ඇන්ඩ්රියාකා පුදුමයට පත්වේ.

සාකච්ඡා සඳහා ගැටළු:

1. ඇයි මගේ සීයා?

2. පිරිමි ළමයෙකුට පෙන්වූ චරිතය කුමක්ද?

ශිෂ්යයා.

.ාතීන්

ආච්චිලා සීයලාගේ බිත්තියේ ඡායාරූපයක් ඇත,

ඔවුන්ගේ relatives ාතීන් ගැන සතුටු වනු ඇත,

මතක තබා ගන්න සහ ගෙවන්න, නැතහොත් නිහ be ව සිටිය යුතුය,

නැත්නම් සිනාසීම, මුණුබුරන් දෙස බලා.

ආච්චි සහ සීයා දිගු කලක් ජීවත් වී ඇත

රොඩ්නි වෙතින් අකුරු පෙට්ටියේ කවුළුවේ,

වාඩි වී, නමස්කාරය - මතක තබා ගැනීමට නොවේ!

ඔවුන් නැවතත් රොඩ්නි මෙන්.

ආච්චි සහ සීයාගේ ගමන පහසු නැත,

එය කිට්ටු විය, එය බොහෝ දුර විය.

ආලින්දයේ එළියට එන්න, පේළියක් වපුරන්න,

සන්ධ්යාව පහව යයි,

සීතල අදින්න ...

ඔලෙග් බුන්ඩර්

අන්ධ සීයාගේ ඇඳ

පස් හැවිරිදි යූරාට පියෙක්, මවක් සහ සීයා නිකොලයි සිටී. උදේ, තාත්තා වැඩට යනවා, සීයා තම උදේ ඇවිදිනවා, අම්මා කියනවා.

- අපි යමු, පුතා ඇඳ, ඇඳ සීයා ඉලක්ක කර ගනිමින්.

මගේ මව සමඟ, ඔවුන් සීයාගේ ඇඳේ පිහාටුවක් උඩට වෙඩි තබා නැවුම් වාතයෙන් එළවා දමා ඇඳ මත විවේක ගන්න.

යූරිය ඇත්තෙන්ම මේ රැකියාවට කැමතියි: දැන් සීයා මෘදු ලෙස ඇඳේ වැතිර සිටින අතර, ඔහු සිහිනයකින් සිනාසෙනු ඇත.

වරක්, යුරු ඔහුගේ පියා සමඟ ඩෙනෙපර් මත දුර දිවයිනකට ගියේය. ඔවුන් අලුයම අතහැර දමා, මුළු දවසම දිවයින වටා ගමන් කර සවස් වරුවේ ආපසු ගෙදර ආවා. රාත්රී ආහාරය ගන්න, නිදාගන්න. රාත්රිය අතර අම්මා හට: රෝස්

යූර, තොටිල්ල මත හිඳගෙන අ .න්න.

- පුතේ, ඔයාට මොකද වෙලා තියෙන්නේ? - අම්මා කලබලයෙන් කෑගැසුවා.

- අද සීයාගේ ඇඳ අල්ලා ගත්තේ නැද්ද?

- නැහැ, ඔවුන් සුවය ලැබුවේ නැහැ. නමුත් මෙය එක් දිනක් පමණි ... "ඔහුගේ පුත් මව ඒත්තු ගැන්වූයේ" කිසිවක් සිදු නොවේ.

- සීයා දැඩි ලෙස නිදා ගැනීමට ... ඔබම කියා සිටියේ ඔහුට පැරණි ඇටකටු ඇති බවත්, පෙරමුණේ ඔහු තුවාල ලැබීය ...

යන්තම් අම්මා පුතාට සහතිකයි. ඊළඟ දවසේ, සීයා දෙවරක් වාදනය කරන ලදි - උදේ සහ සවස.

සාකච්ඡා සඳහා ගැටළු:

1. යූර කොල්ලාට ඇත්තටම කැමති වැඩ මොනවාද? මන්ද?

2. ඔහුව කොතරම් කලබල කර ඇත්ද, ඔහු මධ්යම රාත්රියේදී නැගිට්ටේ කුමක්ද?

ශිෂ්යයා

හුදකලා මහලු අයට කරදර නොකරන්න ...

පරණ ජනයා තනිවම අවමානය නොකරන්න

ඔවුන් සමඟ සන්නිවේදනය කිරීම විනීතභාවයෙන් පමණි.

අමතර ආවරණ නිර්මාණය නොකරන්න,

ඔබගේ අනුකම්පා විරහිත ගැඹුරු උදාසීනත්වය සමඟ.

ඔවුන් අපට වඩා දුර්වල ආරක්ෂාවක්

කරුණාකර, ඔවුන් සම්බන්ධ කර ගැනීම වඩා හොඳය.

ඔවුන් එසේ කරන්නේ නැහැ, අපි ඔවුන් සියල්ලන්ම කළ යුතුයි.

අද දින නමස්කාර කිරීම සඳහා ඔබේ ජීවිතය වෙනුවෙන්.

ඔවුන්ට යුද්ධය නැති කරුණේ නැති බව,

එහි දී, මිලියන ගණනක් දෙන සජීවීව,

ඔවුන් වැටුණු රට නැවත ගොඩනඟා ගත්හ

නිෂ්පාදන කූපන් පත් ලබා ගැනීම.

ඔවුන් අපේ මව්වරුන් බිහි කළේ නම්,

සීතල, අපහසු ආශ්රිතයන්,

කඳවුරුවල බැරැක්කවල මරණය දැකීම

ජීවිත, බර්නෝඩ් සහ වයලට් වලට ආදරය කළා.

හුදකලා මහලු අයට රිදවන්න එපා,

අද ඔවුන්ට දුර්වලකමට සමාව දෙන්න.

ලෝකය දැන් මේ බව ඔවුන්ගේ වරදක් නොවේ ...

ඒවා තේරුම් ගන්න! සහ මහලු වයස පාෂාණ ...

Dmitry rutsov

මට කාපට්-ගුවන් යානයක් තිබුණා නම් ...

මුහුදෙන් ඔබ්බට බොහෝ දුරක්, උස් කඳුකරයේ අපූරු මලක් වැඩෙයි. ඔහු පිපෙන මුල් වසන්තයේ දී මුළු ගිම්හානයම, අභාවප්රාප්ත සරත් සෘතුවේ. මෙම මල තුළ පුදුමාකාර දේපලක් ඇත: එය වාතය පිරිසිදු කරයි. මෙම මල අසල වාතය ආශ්වාස කරන ඔහු කිසි විටෙකත් අසනීප නොවේ.

මට කාපට්-ගුවන් යානයක් තිබුණා නම්, මම මුහුදට පියාසර කරමි, කඳුකරයේ වැටෙනු ඇත, මට පුදුමාකාර මලක් හමුවනු ඇත. මම ඔහුගේ බීජ එකතු කරන්නම්, ගෙදර ගෙන එනු ඇත. මම සියලු මිනිසුන්ට බීජ මත දෙන්නෙමි. ඒ නිසා හැමෝම පුදුමාකාර මලක් වැඩී තිබෙනවා. එක් රෝගාතුර පුද්ගලයෙකු නොමැති නිසා. ඒ නිසා මිනිසුන් ගැඹුරු මහලු වියට ජීවත් වන අතර හානියක් සිදු නොවීය.

මගේ ආච්චි බොහෝ විට අසනීපයි. මම ඇයව පුදුමාකාර මලක් වෙත ගෙන යන අතර ඇය සුව කිරීමේ සුවය පදින්නෙමි. එය සදහටම සුව වනු ඇත.

ශිෂ්යයා

බබුෂ්කිනා අවුරුදු

අපේ ආච්චි ඇවිදිමින්, ස්ටුවා,

මම කියන්නේ මගේ ආච්චි: "පොසොව්ගේ වෛද්යවරයා,

ඔහුගේ බෙහෙත් වලින් ඔබ නිරෝගී වනු ඇත,

එය ටිකක් කටුක වනු ඇත, මේ කුමක්ද.

ඔබ මඳක් උත්සාහ කරනු ඇත, වෛද්යවරයා පිටව යනු ඇත

අපි ඔබ සමඟ සිටින ආච්චි, පන්දුව සෙල්ලම් කරන්න.

අපි දුවන්නෙමු, ආච්චි, ඉහළට පනින්න,

බලන්න මම පනින්නේ කොහොමද කියලා, ඒක හරිම පහසුයි. "

ආච්චි සිනාසුණා: "මම වෛද්යවරයෙක් කරන්නේ කුමක්ද,

මට අසනීප වෙලා නැහැ, මට වයසයි,

ඉතා පැරණි, හිසකෙස් අළු,

කොහේ හරි මගේ තරුණ කාලයේ මට අහිමි විය.

විශාල අඳුරු වනාන්තර සඳහා කොහේ හරි,

කන්ද පිටුපස, ගැඹුරට ගඟට පිටුපසින්.

එහි යන්නේ කෙසේද, මිනිසුන් නොදන්නා කරුණකි. "

මම කිව්වේ ආච්චි: "මේ ස්ථානය මතකයි!

මම එතනට යන්නම්, ඇවිදින්න, යන්න,

අවුරුදු, මම ඔබව සොයා ගන්නෙමි! "

ඩෝරා හිකිනා

ගුරුවරයාගේ අවසාන වචනය:ඔක්තෝබර් 1 - අපට විශේෂ දිනයක්. මෙම දිනයේ, එදිනෙදා කරදර මාලාවක, පැරණි පරම්පරාවේ නියෝජිතයින්ට කෘත itude තාවයේ වචන කීමට අවස්ථාව ලැබීම අවශ්ය වේ. අවංකව උපයා ගත්, අවංකව උපයා ගත්, අවංකව උපයා ගත්, අවංකව උපයා ගත්, අවංකව උපයා ගත්, අවංකව උපයාගෙන, ගෞරවයට පාත්ර වූ බව ඔවුන්ට ලබා දුන්නේ ඔවුන්යි. සෑම පවුල තුළම "සදාකාලික එන්ජින්" මේ දක්වා ඔවුන් සිය ජීවිත කාලයම වැඩ කළහ. මේ අය තම දරුවන් හා මුණුබුරන් සමඟ හවුල් වන ජීවිත අත්දැකීම ජීවිතය දන්නා යෞවනයන් සඳහා මිල කළ නොහැකි ය. අප සැලකිලිමත් විය යුතු අතර අපගේ මහලු අයට ගරු කළ යුතුය.

සූදානම්:

ඕියාවේ නියෝජ්ය අධ්යක්ෂ

ගෝෂ් І - ііට් අංක 42

ගොර්ලොව්කා

Rybina m.v.

වැඩිහිටියන්ගේ දිනය සඳහා සංවාදය

මාතෘකාව: "මහලු වියට ගරු කරන්න"

අරමුණු:

වැඩිහිටි අය කෙරෙහි ගෞරවනීය ආකල්පයක් ගෙන එන්න;

අපි ඔවුන්ව රැකබලා ගැනීමට, කටයුතුවලට සහාය වීමට ඇති ආශාවක් ඇති කර ගනිමු.

පෞරුෂත්වයේ සදාචාරාත්මක ගුණාංග ඇති කිරීම සඳහා: මනුෂ්යත්වය, දයාව, දයාව, දයානුකම්පාව, වංශවත්, යථා තත්ත්වයට පත්වීමේ හැකියාව.

අධ්යාපන ator යා:

ඔක්තෝබර් 1 - වැඩිහිටිත්වයේ ජාත්යන්තර දිනය - නව නිවාඩු දිනය. Xx සියවස අවසානයේ එය පැනනැඟුණු. මුලදී, ඊශ්රායෙලයේ ස්කැන්ඩිනේවියානු රටවල සහ 80 දශකයේ අග භාගයේ සිට ලොව පුරා සිටින වැඩිහිටියන්ගේ දිනය සහ 80 දශකයේ අග භාගයේ වැඩිහිටි දිනය හා සැමරීමට පටන් ගත්තේය. අවසාන වශයෙන්, ජාත්යන්තර වැඩිහිටි දිනය 1990 දී එක්සත් ජාතීන්ගේ මහා මණ්ඩලය විසින් සහ 1992 දී කසකස්තානයේ දී ප්රකාශයට පත් කරන ලදී. දැන් වාර්ෂිකව, ස්වර්ණමය සරත් සමයේදී අප ගරු කරන අයට හා ආදරය කරන අයට අපි ගෞරව කරමු

ශිෂ්යයා:

පරිණත පුද්ගලයින්,
තරුණ, තරුණ,
ඔවුන් කොපමණ ප්රමාණයක් භාවිතා කළාද?
ඔබ ක්රම, මාර්ග.
උණුසුම් ආදරය
දරුවන් ඇති දැඩි කළහ,
සහ බලාපොරොත්තුවෙන්:

අඩු අනතුරු ඇඟවීම්!
පරිණත පුද්ගලයින්,
මව රුසියාව
ඔබ බලකොටයෙක් නොවේ
ඉරණමට පහසුය.
ඔබට විවේක සාමය ලබා දෙන්න
ගඟට උඩින්
සූර්යයා ආලෝකමත් වේ
ඩොම් නිල්.
වැඩිහිටි ජනතාව
ඔබ සියල්ලෝම එසේ ය:
ආත්මය දෙන්න,
අත්දැකීම් සහ ආදරය
හිතවත් නිවස
ලෝකය තරුණ ය
ඒ හැම දෙයක්ම හදවත
නැවත සිහිපත් වේ.
පරිණත පුද්ගලයින්,
දවස් ඉන්න ඉඩ දෙන්න
ඔබට සහාය වනු ඇත
දරුවන් - සෑම කෙනෙකුටම වැටහෙනු ඇත.
ඔබට පහත් කරන්න
Relatives ාතීන් සහ ආදරණීයයන්ගෙන්
සියලු භේදයෙන්
මිල කළ නොහැකි වැඩ සඳහා!

අධ්යාපන ator යා:

කසකස්තානියානු විශේෂ නිවාඩු දිනය සඳහා වැඩිහිටි දිනය. කුඩා කල සිටම අපි වැඩිහිටි පරම්පරාවේ ජනතාව අවශෝෂණය කර ගනිමු ජන සම්ප්රදායන් සංස්කෘතික හා ස්වදේශික කතා කිරීමේ මූලික කරුණු ප්ර is ාව. ආච්චිගේ සුරංගනා කතා වල සිට, ස්වදේශික භූමිය කෙරෙහි ඇති අපගේ පළමු ප්රේමය සහ එහි පදිංචිකරුවන් සීයා රේන් යානයේ කථා වලින් උපත ලබයි. වැඩිහිටි ජනතාවගේ දෑතින් කරන දේ අපට කිසිදා අමතක නොවේ. ඔවුන් කර්මාන්තශාලා සහ ශාක හා පැල ඉදිකරන ලද අතර පෙරමුණේ සටන් කළ අතර, සායම් කාලයේ හොඳ විශ්වාසයකින් යුතුව කටයුතු කළේය.
කාලය නිශ්චලව නොසිටිනු ඇත. අපේ ජීවිතයේ රිද්මය, වැඩි කාලයක්, වැඩි කාලයක්, වැඩි කාලයක්, හදිසි, අපේ මහලු මිනිසුන්, වැඩිහිටි ජනතාවගේ සැලකිල්ල - ඔබට විනාඩියක් අමතක කළ නොහැක. සැබෑ උපකාරය සැපයීම සඳහා ජීවීන් සන්නද්ධ කිරීම, සැබෑ උපකාර සැපයීම සඳහා සහාය යනු අද දවසේ වඩාත්ම වැදගත් කාර්යයකි. නමුත් මෙය වැඩිහිටි පුද්ගලයින් ඉදිරියේ අපගේ ගෙවීම් නොවන ණය කුඩා කැබැල්ලක් පමණි.
කුඩාම දේවලින් විශාල ප්රමාණයක් බස් රථයට යන විට, පාර හරහා යාමට, සරල මානව අවධානය යොමු කිරීමට උදව් කරන්න - සහ ඇසට සුමට රැළි සුමටව, වැඩිහිටියෙකුගේ හදවතට වඩා උණුසුම් වේ. ඔවුන් අපට උදව් කරන අතර පසුව අපි වැඩිහිටියන් වූ විට. ඔවුන්ගේ යහපත් හා ශක්තිමත් හදවත් තුළ, අපි සහයෝගය හා අවබෝධය, ඉවසීම සහ ප්රේමය, ශක්තිය හා ආනුභාව ලත් අය අඳින්නෙමු. ඒ සඳහා විශාල ස්තූතිය!

පැරණි මිනිසාගේ එකම දිනය ඔක්තෝම්බර් මාසයේදී සමරන්නේ මන්දැයි උපකල්පනය කරමු. අනුවාදයන් මොනවාද?

ශිෂ්යයා. වැටීම! නිහ ly ව මලකඩ ජනේලයෙන් පිටත කොළ, සොබාදහම සාමයට හා විවේක තත්වයට පැමිණේ. බොහෝ විට, නිවාඩුව එවැනි අවස්ථාවක වැටීම අහම්බෙන් නොවේ - රන් සරත් සමයේ උච්චතම අවස්ථාව. පරිණත වූ, wise ානවන්තයින්ගේ වයස බොහෝ විට ජීවිතයේ සරත් සමය ලෙස හැඳින්වේ. ඇත්ත වශයෙන්ම, වසන්තයේ ශීමාණයෙන් වසර ගණනාවක යෙදෙන විට, තරුණයින් මඳක් පිටුපසින් සිටි අයගේ ජීවිතයේ කාලයයි. ඇය ලස්සනයි, ශ්රේෂ් greatest තම, wise ානවන්ත හා සන්සුන් ය. පැහැදිලි කිරීමේ ශබ්ද කෝෂයේ මෙසේ ලියා ඇත: "වැඩිහිටි - ආරම්භක යුගයක් ..." ආරම්භකයකු පමණක්! එක් අග්ගිස් මෙසේ පැවසුවා. "තාරුණ්යය ලාර්ක් මෙනි, උදේ ගීත තිබේ. මහලු විය නාවික හමුදාවට සමානය, ඇයට තමන්ගේම සන්ධ්යා ගීත ඇත. " එමනිසා, සෑම වයස් කාණ්ඩයකම තමන්ගේම ආකාරයෙන් හොඳයි.

ශිෂ්යයා:

වර්ණ සොබාදහම වෙනස් කරයි,
කාලගුණය වෙනස් වේ,
සූර්යයා රත්තරන්,
විය යුතු වැස්ස
සහ තාපය සඳහා - අයහපත් කාලගුණය,
ශෝකය පිටුපස සතුට වනු ඇත,
සහ තරුණයින් මහලු විය දක්වා
මිනිසා වෙනස් කරයි.
ඉතින් ජීවිතය රවුමක ගමන් කරයි
අවුරුදු එකිනෙකාට ඉක්මන් කරන්න,
නමුත් ප්රීතිය, බලාපොරොත්තුව
පිරවූ වර්ෂය සහ ඇසිපිය.

අධ්යාපන ator යා: මහලු විය සිදුවන කාලය කොන්දේසි සහිතව. වයස අවුරුදු 5560 සිට 75 දක්වා වූ පුරුෂයින් හා ස්ත්රීන් වැඩිහිටිත්වය වයස අවුරුදු 75 සිට වයස අවුරුදු 75 දක්වා ලෙස සැලකේ - වයස අවුරුදු 90 සිට - දිගු කලක් - දිගු කලක්. පුද්ගලයෙකුගේ විශේෂ ආයු අපේක්ෂාව අවුරුදු 92-95 ක් පැරණි යැයි උපකල්පනය කෙරේ.

ඉතිහාසයේ දීර් life ායුෂ ජීවිතයේ බොහෝ කරුණු තිබේ: "ඔහුගේ ජීවිතයේ සෑම දිනකම ඩෙනෝවාගේ වයස අවුරුදු 930 ක් වූ අතර ඔහු මිය ගියේය. නෝවාගේ මුළු දින 950 ක් වයසැති අතර ඔහු මිය ගියේය. මැල්ෆුවිල්ගේ දවස්වල වයස අවුරුදු 930 ක් වූ අතර ඔහු මිය ගියේය "යැයි ශුද්ධ ලියවිල්ලෙහි දැක්වේ. මේවා බයිබලානුකුල අක්ෂර සම්බන්ධ දත්ත වේ. එහිදී, මහලු විය මෙන්ම ජීවිතයද දිගු කලක්, අපට තේරුම් ගත නොහැකි විය. ඔබට ඒ ගැන දීර් time කාලයක් තිස්සේ කතා කළ හැකි අතර වඩාත් ලිවීම. නමුත්, ශුද්ධ ලියවිල්ලෙන් ශුද්ධ ලියවිල්ල අහසින් පිටත් නොවූයේ, එය ලියා ඇත්තේ පෘථිවියේ ජීවත් වූ සාමාන්ය මනුෂ්යයන් විසිනි. සැලකිය යුතු ලෙස අඩු බයිබලානුකුල වීරයන් සැලකිය යුතු ලෙස ජීවත් වන අය! වයස අවුරුදු 70 - 80 ට මිනිසා දැන් ගැඹුරු මහලු මහල්ලෙකි.

අපි ඒ ගැන සිතමු, වයස්ගත පුද්ගලයාගේ ස්ථානයට මිනිත්තු කිහිපයක් හඳුන්වා දෙන්නෙමු.

ශිෂ්යයා:

මහලු මිනිසා යනු කුමක්ද -

ඇත්ත වශයෙන්ම, පරාජිතයා:

විශ්රාම වැටුප කුඩායි

සහ ඇඳුම් කට්ටල

ළමයින් ගණන් ගන්නේ නැහැ

සුදු ආලෝකය - සතයක් සමඟ ...

නමුත් ඔබ ජීවත් විය යුතුයි

දාරයේ සිට, බංකුවේ!

නමුත් මහල්ලා විය

කවදා ද - ජීවිතය හොඳයි,

ගැහැණු ළමයින් කොසුල්ලට ආදරය කළා

සහ අයත් අශ්වයන්;

සහ උදාවෙන්, සහ උදාවීමට

ශරීරය වෙහෙසට පත්ව දැන සිටියේ නැත -

දැන් (හොඳයි, මැරෙන්න!)

සියලුම මංපෙත් ව්යාකූල විය ...

දැන් ප්රමාණවත් බාර් එකක් -

ඇසීම වඩා හොඳය! -

ඉඞම් ...

සිතුවිලි මහල්ලා

පණපිටින් කපා දමන්න:

මේ ලෝකය සිදුවන්නේ කොහෙද.

පරිගණක සහ ක්රීඩකයා සමඟ?

මුනුබුරා අතුරුදහන් - වැම්පයර්

සිහින ලේ වැකි රසිකයා ...

මහල්ලා යනු කුමක්ද?

විනිශ්චයක් වගේ, නමුත් අතීතය!

ධනවතුන්, දුප්පත් මිනිසා -

හොඳ දෙයක් නැහැ!

අධ්යාපන ator යා.
තාක්ෂණික ප්රගතියේ යුගයේ අපි ඔබ සමඟ ජීවත් වෙමු. මිනිසුන් තම වෘත්තිය ගැන දැඩි උනන්දුවක් දක්වති, වැඩි මුදලක් උපයා ගැනීමටත්, මේ ජීවිතයේ සාර්ථක වීමටත් උත්සාහ කරන්න. අපි වේලාවන් සමඟ දිගටම පවත්වා ගැනීමට උත්සාහ කරමු, සංවර්ධනය අනුගමනය කරන්න නවීන තාක්ෂණයන්මෙම තරඟයේ දී සෑම විටම ආසන්නව සිටින අය කෙරෙහි ඔබේ අවධානය යොමු කිරීමට කාලය නොමැති අතර අපගේ උදව් අවශ්ය විය හැකිය.

මහලු අයව බලාගන්න
මෙරි ස්ප්රිං ශාඛා සඳහා
Relatives ාතීන් වලට වඩා මුල් ...
මහලු අයව බලාගන්න
අමනාප වීමෙන්,
සීතල
ගිනි.
ඔවුන්ගේ පිටුපස පිටුපස
ගැල් ප්රහාර
වසර ගණනාවක සොහොන් වැඩ
සහ සටන් ...
නමුත් මහලු වියේදී -
පියවරක් කඩ කිරීම
සහ හුස්ම ගැනීමේ රිද්මයේ ස්නායුව.
නමුත් මහලු වියේදී -
බලවේග ඒවා නොවේ.
දැරිය හැකි දින
ප්රධාන සංචිතය ...
මහලු අයව බලාගන්න
කිසිවෙකු නොමැතිව නැත!

වියුක්ත පන්ති කාමර පැය මාතෘකාව මත:

"වැඩිහිටි දිනය"

අරමුණු:

වැඩිහිටියන්ගේ ගෞරවය, අවධානය, දයානුකම්පාව, ප්රතිචාර දැක්වීම, වගකීම, සංවේදීතාව පිළිබඳ හැඟීමක් ඇති කිරීම. අපි ඔවුන්ව රැකබලා ගැනීමට, කටයුතුවලට සහාය වීමට ඇති ආශාවක් ඇති කර ගනිමු. මෙම හැඟීම් සෙවීම සඳහා සිසුන්ගේ සිතුවිලි තුළින් සිසුන්ගේ සිතුවිලි හදවතින් ගෙන හොඳ, සුන්දර ක්රියා බවට පත්විය.

රඳවා ගැනීමේ ස්වරූපය:

සාකච්ඡාව; සාකච්ඡා

උපකරණ සහ ද්රව්ය:

පුද්ගලික පරිගණකය මාතෘකාව පිළිබඳ ඉදිරිපත් කිරීම: "වැඩිහිටි දිනය" බෙදා හැරීමේ ද්රව්ය (පද රචනා "ගෝල්ඩන් මංගල")

පන්ති කාමර වේලාව

ගුරු: 1992 සිට ඔක්තෝබර් 1 වන දින වැඩිහිටියන්ගේ දිනය රුසියාවේ සමරනු ලැබේ. මෙම නිවාඩුව පැරණි පරම්පරාවේ ජනතාවගේ ගෞරවය හා ගෞරවය පිළිබඳ වයස්ගත සම්ප්රදායේ උපහාරයකි. මෙම දිනයේ දී, අප සෑම කෙනෙකුටම වැඩිහිටි පරම්පරාවේ ජනතාවට සුබ පතන්නට පමණක් නොව, ඔවුන් කෙරෙහි ඔවුන්ගේ අගය ප්රකාශ කිරීමට අවස්ථාවක් ඇත, නමුත් ඒවා අපගේ රැකවරණය හා අවධානය යොමු කරයි.

පාසැලේ වැඩිහිටිත්වයේ දවස සටහන් කිරීම, පළමුව, ඔබේ ආච්චිලා සීයලා, ආච්චිලා සීයලා සහ සීයා මිණිබිරියන් සිහි කරන්න. ඔවුන් සමඟ දරුවන් පවුලේ ඉතිහාසය වෙත ඇතුළත් කිරීම ආරම්භ කරයි.

ජ්යෙෂ් family පවුලේ සාමාජිකයන් සමඟ දරුවාගේ සමීප සම්බන්ධය චිත්තවේගීයව සම්බන්ධ සම්බන්ධතා ශක්තිමත් කරයි, ශක්තිමත් කරයි පවුල් සම්ප්රදායන්, පරම්පරා ගණනාවක් අතර අඛණ්ඩතාවයක් පවතී.

SLID අංකය 3: 1990 දෙසැම්බර් 14 වන දින මහා සභා රැස්වීම ඔක්තෝම්බර් 1 ජාත්යන්තර වැඩිහිටි දිනය සලකා බැලීමට තීරණය කළේය.මෙම නිවාඩුව 20 වන සියවසේදී පළ විය. මුලදී, වැඩිහිටියන්ගේ දිනය යුරෝපයේ, පසුව ඇමරිකාවේ සහ ලොව පුරා 80 දශකයේ අග භාගයේදී ද සැමරීමට පටන් ගත්තේය. වැඩිහිටියන්ගේ දිනය සමරනු ලබන්නේ ස්කැන්ඩිනේවියානු රටවල විශාල අතුගාරකිනි. මෙම දිනයේ දී, බොහෝ රූපවාහිනී හා ගුවන් විදුලි වැඩසටහන් විකාශන ස්ථාන මාරුවීම්, වැඩිහිටියන්ගේ රුචි අරුචිකම් සැලකිල්ලට ගනිමින්.SLID අංකය 4: ඔක්තෝම්බර් 1 වන දින, ඔවුන්ගේ අයිතිවාසිකම් සහ සමාජයේ ඔවුන්ගේ කාර්යභාරය පිළිබඳ වැඩිහිටි පුද්ගලයින්ගේ, සම්මන්ත්රණ සහ කොන්ග්රස් හි අයිතිවාසිකම්, සම්මන්ත්රණ සහ කොන්ග්රස්වල අයිතිවාසිකම් ආරක්ෂා කිරීමේ සංගම් විසින් විවිධ උත්සව පවත්වනු ලැබේ. රාජ්ය සංවිධාන සහ අරමුදල් මෙම දිනයේ දී විවිධ පුණ්යාධාර කොටස් සකස් කරයි.ගුරු: අද, අවිවාදිත කරුණක් නම් ජපන් ජාතිකයන් පෘථිවියේ දීර් est තම ජීවිතය ජීවත් වීමයි. 2005 දී කම්කරු හා සමාජ ආරක්ෂණ අමාත්යාංශය විසින් ප්රකාශයට පත් කරන ලද ප්රති results ලවලට අනුව, ජපන් ජාතිකයන්ගේ සාමාන්ය ආයු අපේක්ෂාව අවුරුදු 78,53 කි (ජපන් පුරුෂයන් පහත් වන්නේ අයිස්ලන්තය වෙත පමණි) සහ ජපන් - අවුරුදු 85.49 - වැදගත්කමක් සියලු රටවල් අතර.SLID අංකය 6: ජපානය - වැඩිහිටි මිනිසාගේ දවසේ නිර්මාතෘවරයා ලෙස ජපානයේ, සැප්තැම්බර් තුන්වන සඳුදා සමරනවැඩිහිටි ජනතාවගේ බටහිර දිනය ගුරු: මෑත වසරවලදී, ජපානයේ වැඩිහිටියන් ගැන, ජපානයේ "රිදී යුගයේ" (ඉංග්රීසි රිදී යුගයේ සිට) යන ප්රකාශය, බොහෝ දුරට සෞඛ්ය සම්පන්න ජීවන රටාවක් ගත කරන අතර විශිෂ්ටයි . "" පැරණි දේ දෙසට හැරීම "ජපානය දැන ගැනීම ජපානයේ පරම්පරාවල සම්බන්ධතාවය පිළිබිඹු කරන බව නිසැකවම" - ජපානයේ පරම්පරාවල සම්බන්ධතාවය පිළිබිඹු කරයි. එය පැරණි පරම්පරාවේ සංස්කෘතියේ සංස්කෘතික බව පිළිබිඹු කරයි වචනය මෙතන බෙහෙවින් වැඩි ය.SLID අංකය 7: සෑම රටකම පදික වේදිකාවක් "රිදී කලාපයක්" නොමැත SLID අංක 8:

"වැඩිහිටියන්ගේ දිනය" සමරන්න

1947 දී කුඩා ගම්මානයක වැඩිමහල්ලා 1947 දී මසෝ පෝව්නිකොව්කා හි යෝජනා කර ඇත. උත්සවය සඳහා වන දිනය සැප්තැම්බර් 15 වන දින පැවැත්වූ අතර අස්වැන්න නෙලීම අවසන් වූ අතර කාලගුණය වාසිදායක වේ. වැඩිහිටියන්ගේ කවුන්සිලය හා නිවාඩුව සැමරීම අනුමත කරන ලදී: "ගමේ ජීවිතය වැඩිදියුණු කළ අතර, මහලු අයගේ ප්ර wisdom ාව හා ඔවුන්ගේ අත්දැකීම් අනුගමනය කරමින් ඔවුන්ගේ අත්දැකීම්." 1950 සිට, මෙම සැමරුම් වෙනත් ගම්වල වෙනත් ගම්මානවල තෝරාගෙන ඇති අතර සම්ප්රදාය ක්රමානුකූලව මුළු රටම වැලඳ ගත්තේය. 1964 සිට, නම "වැඩිහිටියන්ගේ දිනය" ලෙස වෙනස් කර ඇත. 1966 සිට, දවස ජාතික නිවාඩු දිනයක් බවට පත්විය -වැඩිහිටියන්ට බටහිර දෙසින්.

විනිවිදක №11:

අඩකින් වේදනාව සමඟ කෘත itude තාව

ඔවුන් ජයග්රාහකයන්ගේ පරම්පරාව ලෙස හැඳින්වූ අතර, ඛේදවාචකයන් සහ මහා දේශප්රේමී යුද්ධයේ ගිගුරුම් සහිත ජයග්රහණ - අපගේ ප්රවීණයන්. වඩාත්ම දරුණු යුද්ධය භූමිය දැන සිටියේ නැත. ඉතිරිව ඇති සියලුම ජීවිතයට බෝම්බ ප්රහාර, අතින් අතින් ස්වදේශික පැල්පත් ගින්නෙන් වෙඩි තබනු ඇත. ප්රවීණයන් තම මව්බිම ස්වාධීනව රඳවා ගත් අතර නගර ආරක්ෂා කර, ඇයගේ ධනය සහ ශක්තිමත් විශ්වාසවන්ත වෝල්ටීයතාවයේ මිලෙහි සුන්දරත්වය, කැපවීමේ ශක්තිය, කැපවීම, කැපවීම, කැපවීම, කැපවීම, කැපවීම, කැපවීම, කැපවීම, කැපවීම, කැපවීම, කැපවීම, කැපවීම, කැපවීම, කැපවීම, කැපවීම, කැපවීම, කැපවීම, කැපවීම, කැපවීම, කැපවීම, කැපවීමේ අවදානම, නගරවල ධනය ප්රතිනිර්මාණය කළහ. ඔවුන්ගේ දරුවන් සහ මුණුබුරන් වඩා හොඳ ජීවත්වන බවත් ඔවුන්ගේ දුක් වේදනා නොදනී.

SLID අංකය 12:

2050 වන විට පෘථිවියේ වැඩිහිටි පුද්ගලයින්ගේ සංඛ්යාව වර්තමාන බිලියන 600 සිට මිලියන 2 දක්වා ඉහළ යනු ඇත.

වැඩිහිටි දිනය
උණුසුම් දින සරත් සමය
සූර්යයා ගිල්ඩෙඩ්,
ප්රීතිමත් වැඩ
සුළඟ ගැන සැලකිලිමත් වේ.
පැද්දීම ධාවනය
USREE හි සරත් සමය
සෙඩිනා කැරලි
මහලු අය විපාකයක් ලෙස.
මේ දවසේ ඔකිබර්ස්කි
VIINGE සියවසේ
සොබාදහම ගෞරව
වැඩිහිටි මිනිසා!

ගුරු: ඔබ සැමවිටම සමීපව කටයුතු කිරීමට, සැලකිලිමත් වීම ගැන අවධානයෙන් සිටිය යුතු බව ඔබ දනිති.

ඔබේ ආච්චිලා සීයලා සමඟ සන්නිවේදනය කරන්න, ඔබ කොපමණ වාරයක් දකින්නේද?

ඔහුට අත්දැකීම් ලබා ගැනීමට අවස්ථාව ලැබුණේ ඔවුන්ගේ ජීවිත ගැන ඔබ දන්නවාද? කුමක් කරන්න ද?

ඔබ ඔවුන්ට ලබා දෙන්නේ කුමන ප්රීතියද?

"රැවුලේ බොහෝ මනස" යන ප්රකාශය ඔබ තේරුම් ගන්නේ කෙසේද?

ඔවුන්ගේ ප්රියතම ගීත ඔබ දන්නවාද?

ගුරු: ඔබගේ ආච්චිලා සීයලාගේ ජීවිතය ගැන අපි ඉගෙන ගත්තා, ස්තූතියි යාලුවනේ, රසවත් කතා සඳහා. මම හිතන්නේ ඔබ ඔවුන් ගැන බොහෝ දේ දන්නා බව දැන ගැනීම සතුටක්. අපි විහිලු ගීතවලින් එකක් බොමු, එය අපි කවුරුත් දනිමු.

("ආච්චිගේ පැත්ත" සීයා සීයා සමඟ "ආච්චිගේ පැත්ත සංගීතයට"

ගෝල්ඩන් මංගල (සීයා සීයා සමඟ ආච්චි ආදරය) නිවාඩු, නිවාඩු දිනය පවුල සමරන්නනිවාඩු, නිවාඩු මංගල රන්වන්!කටුක! දැඩි ලෙස කැඩීමමුනුබුරු මිනිබිරියන් හතළිහක් සහ විසි පහක්
ආච්චි සීයා සමඟ සමීපයිආච්චි සීයා සමඟ සමීපයිමිත්රශීලී ගායනය මෙම ගීතය.ආච්චි සීයා සමඟ සමීපයිමිත්රශීලී ගායනය මෙම ගීතය -ආච්චි සීයා සමඟ සමීපයිනැවතත් මනාලිය හා මනාලයා!
ළමා කාලයේ සිටම මෙම යුවළ තුළඅම්මලා, පාප්තුමා, ඇත්තෙන්ම අපි.ඉතා ශක්තිමත් සීයා නර්තන ශිල්පිනිය,හොඳයි, ආච්චි පාරිභෝගික ගායනයක් වගේ ගායනා කරනවා!
ආච්චි සීයා සමඟ සමීපයිඅවුරුදු ගණනාවක් තිස්සේ එකට අවුරුදු ගණනාවක්.ආච්චි සීයා සමඟ සමීපයිමිත්රශීලී ගායනය මෙම ගීතය.ආච්චි සීයා සමඟ සමීපයිමිත්රශීලී ගායනය මෙම ගීතය -ආච්චි සීයා සමඟ සමීපයිනැවතත් මනාලිය හා මනාලයා!
නිවාඩුවේදී, මංගල රත්රන් නිවාඩුවේඔවුන් ඔබට තරුණ ජීවිතයක් ප්රාර්ථනා කරනවාමග් ඉහළට ඔසවන්නඒ නිසා අපි යුගල කිරි බොනවා!
ආච්චි සීයා සමඟ සමීපයිඅවුරුදු ගණනාවක් තිස්සේ එකට අවුරුදු ගණනාවක්.ආච්චි සීයා සමඟ සමීපයිමිත්රශීලී ගායනය මෙම ගීතය.ආච්චි සීයා සමඟ සමීපයිමිත්රශීලී ගායනය මෙම ගීතය -ආච්චි සීයා සමඟ සමීපයිනැවතත් මනාලිය හා මනාලයා!ප්රති come ලය:

ගුරු: යාලුවනේ, අපි තරුණ හා ශක්තිමත් අතර, දුර්වල හා දුර්වල, උණුසුම් හා රැකවරණය වටා. ඇත්තෙන්ම, මොවුන් ඔබ සමඟ අපගේ ආච්චිලා සීයලා ය. වැඩිහිටිත්වයේ දවස අපට නැවැත්වීමට, ඔබ වටා අවට බැලීමට අවස්ථාව ලබා දෙන අතර මහලු වයස අප සෑම කෙනෙකුටම බලා සිටින බව සිතමු. ඉක්මනින් කාලය යන්න. වැඩි කල් නොගොස් ඔබ වැඩිහිටියන් හා ශක්තිමත් වන අතර ඔබේ දෙමාපියන් දුර්වල හා මහලු වී සිටිනු ඇත. ඔබේ දෙමාපියන් කෙරෙහි පාවාදීම නැවත නොකිරීමට.

අපි මහලු වියට දයානුකම්පන්නෙමු!

රාජ්ය අයවැය සාමාන්ය අධ්යාපනය

මොස්කව් "පාසලේ №2120" නගරවල නගර,

ළදරු පාසල №1

සූදානම් කිරීමේ කණ්ඩායමේ දරුවන් සමඟ සංවාදය

මාතෘකාව මත:

"ජාත්යන්තර වැඩිහිටි දිනය"

සූදානම්:

ටියුටර් සමූහ අංක 8 "ස්ටාර්"

ෂිට්නෝවා l.a.

මොස්කව්

2016

අරමුණු:

අධ්යාපනික:

"මහලු විය", "මහලු මිනිසා", "වැඩිහිටි මිනිසෙකු" ලෙස දරුවන්ගේ දැනුම පුළුල් කරන්න;

හිතෝපදේශවල තේරුම පැහැදිලි කිරීමට ඉගෙන ගන්න, තර්කනය, ඔබේ අදහස තර්ක කරන්නදැක්ම ;

වැඩිහිටියෙකු සැමරීමේ සම්ප්රදාය සමඟ දරුවන් හඳුන්වා දීම.

සංවර්ධනය කිරීම:

සමාජ හැඟීම් වර්ධනය කිරීම (හැඟීම්): අනුකම්පාව, මිනිසුන්ට ආදරය කිරීමට සංවේදනය, දැනුවත් මිත්ර සබඳතා දැනුවත් කිරීම; මානසික ක්රියාකාරකම්කථන සංස්කෘතිය : ඔබේ සිතුවිලි පැහැදිලිව හා කාර්යක්ෂමව සඳහන් කරන්න;

දරුවන්ගේ සුහදව කතා කිරීම සඳහා දායක වන්න.

අධ්යාපනික:

සදාචාරාත්මක පදනම් ගෙන ඒමසන්නිවේදන සංස්කෘතිය , මිත්රශීලී සම්බන්ධතාවය , වැඩිහිටියන්ට සහයෝගය දැක්වීමේ ආශාව, ඔවුන් ගැන සැලකිලිමත් වන්න.

ආච්චි සහ ඇගේ දෛනික වැඩ සඳහා ඇති ප්රේමය,ඔබේ ක්රියාවන් සමඟ ප්රීතිය ගෙන ඒමට හැකි වන්නේ කටයුතු සඳහා ආධාර ලබා දීම;

පරණ පුද්ගලයා තමා කෙරෙහි සැලකිලිමත් ආකල්පයක් ඉල්ලා සිටින බව තේරුම් ගන්න.

අධ්යාපන ator යා:

ඔක්තෝබර් 1 - වැඩිහිටිත්වයේ ජාත්යන්තර දිනය - සාපේක්ෂව නව නිවාඩු දිනයකි. Xx සියවස අවසානයේ එය පැනනැඟුණු. මුලදී, ඊශ්රායෙලයේ ස්කැන්ඩිනේවියානු රටවල සහ 80 දශකයේ අග භාගයේ සිට ලොව පුරා සිටින වැඩිහිටියන්ගේ දිනය සහ 80 දශකයේ අග භාගයේ වැඩිහිටි දිනය හා සැමරීමට පටන් ගත්තේය. අවසාන වශයෙන්, ජාත්යන්තර වැඩිහිටි දිනය 1990 දී එක්සත් ජාතීන්ගේ මහා මණ්ඩලය විසින් ප්රකාශයට පත් කරන ලද අතර ඉන් රුසියානු සමූහාණ්ඩුව - 1992 දී. දැන් වාර්ෂිකව, ස්වර්ණමය සරත් සෘතුවේ දී අප ගරු කරන අයට ගරු කරන අයට අපි ගෞරව කරමු.

(සන්සුන්, මෙලඩික් සංගීතය සහ දරුවන් කවියට සවන් දෙයි).

පරිණත පුද්ගලයින්,

තරුණ, තරුණ,

ඔවුන් කොපමණ ප්රමාණයක් භාවිතා කළාද?

ඔබ ක්රම, මාර්ග.

උණුසුම් ආදරය

දරුවන් ඇති දැඩි කළහ,

සහ බලාපොරොත්තුවෙන්:

අඩු අනතුරු ඇඟවීම්!

පරිණත පුද්ගලයින්,

මව රුසියාව

ඔබ බලකොටයෙක් නොවේ

ඉරණමට පහසුය.

ඔබට විවේක සාමය ලබා දෙන්න

ගඟට උඩින්

සූර්යයා ආලෝකමත් වේ

ඩොම් නිල්.

පරිණත පුද්ගලයින්,

ඔබ සියල්ලෝම එසේ ය:

ආත්මය දෙන්න,

අත්දැකීම් සහ ආදරය

හිතවත් නිවස

ලෝකය තරුණ ය

ඒ හැම දෙයක්ම හදවත

නැවත සිහිපත් වේ.

පරිණත පුද්ගලයින්,

දවස් ඉන්න ඉඩ දෙන්න

ඔබට සහාය වනු ඇත

දරුවන් - සෑම කෙනෙකුටම වැටහෙනු ඇත.

ඔබට පහත් කරන්න

Relatives ාතීන් සහ ආදරණීයයන්ගෙන්

සියලු භේදයෙන්

මිල කළ නොහැකි වැඩ සඳහා!

රුසියානුවන් වෙනුවෙන් වැඩිහිටි පුද්ගලයෙකුගේ දිනය විශේෂ නිවාඩුවක්. කුඩා කල සිටම, පැරණි පරම්පරාවේ, ජාතික සම්ප්රදායන් සහ ප්ර wisdom ාවේ ජනතාව, සංස්කෘතික හා ස්වදේශික කතාවල මූලික කරුණු අපි අවශෝෂණය කර ගනිමු. ආච්චිගේ සුරංගනා කතා වල සිට, ස්වදේශික භූමිය කෙරෙහි ඇති අපගේ පළමු ප්රේමය සහ එහි පදිංචිකරුවන් සීයා රේන් යානයේ කථා වලින් උපත ලබයි. වැඩිහිටි ජනතාවගේ දෑතින් කරන දේ අපට කිසිදා අමතක නොවේ. ඔවුන් කර්මාන්තශාලා සහ ශාක හා පැල ඉදිකරන ලද අතර පෙරමුණේ සටන් කළ අතර, සායම් කාලයේ හොඳ විශ්වාසයකින් යුතුව කටයුතු කළේය.

කාලය නිශ්චලව නොසිටිනු ඇත. අපේ ජීවිතයේ රිද්මය, වැඩි කාලයක්, වැඩි කාලයක්, වැඩි කාලයක්, හදිසි, අපේ මහලු මිනිසුන්, වැඩිහිටි ජනතාවගේ සැලකිල්ල - ඔබට විනාඩියක් අමතක කළ නොහැක. සැබෑ උපකාරය සැපයීම සඳහා ජීවීන් සන්නද්ධ කිරීම, සැබෑ උපකාර සැපයීම සඳහා සහාය යනු අද දවසේ වඩාත්ම වැදගත් කාර්යයකි. නමුත් මෙය වැඩිහිටි පුද්ගලයින් ඉදිරියේ අපගේ ගෙවීම් නොවන ණය කුඩා කැබැල්ලක් පමණි. කුඩාම දේවලින් විශාල ප්රමාණයක් බස් රථයට යන විට, පාර හරහා යාමට, සරල මානව අවධානය යොමු කිරීමට උදව් කරන්න - සහ ඇසට සුමට රැළි සුමටව, වැඩිහිටියෙකුගේ හදවතට වඩා උණුසුම් වේ. ඔවුන් අපට උදව් කරන අතර පසුව අපි වැඩිහිටියන් වූ විට. ඔවුන්ගේ යහපත් හා ශක්තිමත් හදවත් තුළ, අපි සහයෝගය හා අවබෝධය, ඉවසීම සහ ප්රේමය, ශක්තිය හා ආනුභාව ලත් අය අඳින්නෙමු. ඒ සඳහා විශාල ස්තූතිය!

අධ්යාපන ator යා: හිතෝපදේශ - මේ ජන ප්ර .ාව. හොඳින් සවන් දී ඔවුන් නම් කරන්නේ කුමක්දැයි මට කියන්න?(දරුවන්ගේ ප්රතිචාර).

1) "මහලු වූවද, ඔබ මහලු වනු ඇත."

2) "යුන් - සමඟ සෙල්ලම් බඩු , සහ පැරණි - සමඟ කොට්ට ».

3) "සීයා කොහෙද, ඔව් ආච්චි - තියිව සහ පෑන්කේක්."

ඇඟිලි ගැසීමේ ජිම්නාස්ටික් "මගේ පවුල".

මට ලොකු පවුලක් සිටී:

අම්මා නීනා, බාබා පාරාදීසය,

තාත්තා ඇලෙක්සැන්ඩර් කැඳවන්න,

ඔහු අත්තම්මානයි - බෑණා!

හොඳයි, මම ග්රෑන්ඩ්ඩම්.

සහ බල්ලෙක් බග්

අප සමඟ එකට ජීවත් වීමත් සමඟ

නිවාස බබූන් ආරක්ෂිතයි!

විශාල පවුලක සත්කාරකයා කවුද?

හොඳයි, ඇත්ත වශයෙන්ම, බාබා පාරාදීසය -

මෙහි කිසිදු සැකයක් නැත:

සෑම කෙනෙකුම කියනු ඇත

ඇයට විශාල දක්ෂතාවයක් ඇත

ලස්සන දුන්නක් බැඳ තබන්න

අම්මා තාත්තා සමඟ ගන්න

සහ ලස්සන මේස කවරය,

හාදුවක්

රාත්රිය සඳහා සුරංගනා කතාවක් තිබේ!

(මම ඔබේ ආච්චිලා සීයලා ගැන කියන්න දරුවන්ට දෙන්නම්).

ක්රීඩාව ප්රහේලිකාවකි "හයියෙන්" හයියෙන්.

කවුද මකා දමන්නේ, කුක්, මැහුම්,

වෙහෙස මහන්සි වී වෙහෙසට පත්ව,

මෙතරම් ඉක්මනින් අවදි වේද? -

සැලකිලිමත් විතරයි. (අම්මා)

ලකුණු ලබා ගැනීමට නියපොත්තක් උගන්වන්නේ කවුද?

ආරෝපණය කිරීමට මෝටර් රථය දෙන්න

නිර්භීත වන්නේ කෙසේදැයි මට කියන්න,

ශක්තිමත්, dexter XTERS සහ දක්ෂද?

ඔයා ඔක්කොම දන්නවා කොල්ලෝ -

මෙය අපගේ ප්රියතමයා ය. (තාත්තා)

වෙහෙසට පත්ව නැත

අපට ආබෙස්ස් සඳහා පයි,

රසවත් පෑන්කේක්?

මේ අපේ ය. (ආච්චි)

ඔහුගේ මුළු ජීවිත කාලයම වැඩ කළේ කවුද?

සැලකිලිමත් වීමෙන් වටවී ඇත

මුනුබුරු මිනිබිරියන්, ආච්චි, දරුවන්,

සාමාන්ය ජනයා නැවත ලබා ගන්න?

අපව නින්දා කරන්න. (සීයා)

විශ්රාම වැටුප් සඳහා වසර ගණනාවක්

ආච්චි - හිරු, සීයා - පදය,

ඔවුන්ට දෙදෙනෙකුට ඔවුන් වෙනුවෙන් බොහෝ සෞඛ්යය!

තවත් සියවස් දෙකකට ඔබ සතුටට පත් වේවා,

සුභ ජ්යෙෂ් Day ඔබ සතුටුයි. (මිනිසා!)

සීයා සහ ආච්චි

තරුණ විය

ඔවුන් සිටි විට -

වෙන්න. (වැඩිහිටි)

මගේ ආච්චි එකට

අපි ඇවිද, ගායනා කරමු,

සියලුම මිතුරන් සඳහා නිවාඩු දිනය -

පිං මේස ආවරණයක් සමඟ!

අපි ඇය සමඟ හමුවන්නේ කවදාද?

නිවාඩුවේ. (මහලු අය)

මහලු අයව බලාගන්න

මෙරි ස්ප්රිං ශාඛා සඳහා

Relatives ාතීන් වලට වඩා මුල් ...

මහලු අයව බලාගන්න

වරද, සීතල කාලගුණය, ගින්නෙන්.

ඔවුන්ගේ පිටුපස පිටුපස

ගැල් ප්රහාර

අවුරුදු ගණනාවක වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කිරීම

සහ සටන් ...

නමුත් මහලු වියේදී -

බිඳවැටීම

සහ හුස්ම ගැනීමේ රිද්මයේ ස්නායුව.

නමුත් මහලු වියේදී -

බලවේග ඒවා නොවේ.

දැරිය හැකි දින

ප්රධාන සංචිතය ...

මහලු අයව බලාගන්න

කිසිවෙකු නොමැතිව නැත!

එල්. ටෙලිපාහවා. 1963.

මහලු විය ගෞරව කළ යුතුයි. ළමුන් සඳහා වැඩිහිටි පුද්ගලයෙකුගේ දවස සමඟ කතා කිරීමේ හැකියාව අවුරුදු 5-7 ක් පැරණි ය.

ෂිෂෝවා ස්වෙට්ලානා ජෙනටිව්නා, සංගීත නායකයා, මබ්ඩෝ "බාලාංශ № 197", බානල්
ද්රව්යමය පැවරුම:වැඩිමහල්ලාගේ දරුවන් සමඟ සංවාදයක් හා ඉදිරිපත් කිරීමක් මම ඔබේ අවධානයට යොමු කරමි පෙර පාසල් වයස ජ්යෙෂ් senior පෙර පාසල් වයසේ දරුවන් සිටින වැඩිහිටි පුද්ගලයෙකුගේ දවස සඳහා "මහලු විය ගෞරවයට පාත්ර විය යුතුය". මෙම ද්රව්යය උගතුන්, අතිරේක අධ්යාපන අධ්යාපන ators යින්ට ප්රයෝජනවත් විය හැකිය.
අරමුණ: වැඩිහිටි පුද්ගලයෙකුගේ දවස ගැන පෙර පාසල් දරුවන්ගේ ඉදිරිපත් කිරීමක් කිරීමට.
කාර්යයන්:
- වැඩිහිටි පුද්ගලයින් කෙරෙහි ගෞරවනීය ආකල්පයක් ගෙන ඒමට;
- ඔවුන්ගේ ක්රියාවන්ට ප්රීතිය ගෙන ඒමට හැකි වන්නේ ඔවුන් ගැන සැලකිලිමත් වීමට, කටයුතුවලට සහාය වීමට ඇති ආශාවක් ඇති කරන්න;
- පෞරුෂත්වයේ සදාචාරාත්මක ගුණාංග ඇති කිරීම සඳහා: මනුෂ්යත්වය, දයාව, දයාව, දයානුකම්පාව, වංශවත්, වංශවත් බව, සුවය ලබා ගැනීමේ හැකියාව.

සංවාදය ගැන කතා කරන්න

ලිස්සා යාම 1-9
සංවාදය ආරම්භ වේ. පී. පී.අයි වෙත සවන් දීම. Tchaikovsky "ඔක්තෝබර්" චක්රයේ සිට "asons තු". සංගීත ඉදිරිපත් කරන්නාගේ පසුබිමට එරෙහිව කවියක් කියවයි:
වර්ණ සොබාදහම වෙනස් කරයි,
කාලගුණය වෙනස් වේ,
සූර්යයා රත්තරන්,
විය යුතු වැස්ස
සහ තාපය සඳහා - අයහපත් කාලගුණය,
ශෝකය පිටුපස සතුට වනු ඇත,
සහ තරුණයින් මහලු විය දක්වා
මිනිසා වෙනස් කරයි.
ඉතින් ජීවිතය රවුමක ගමන් කරයි
අවුරුදු එකිනෙකාට ඉක්මන් කරන්න,
නමුත් ප්රීතිය, බලාපොරොත්තුව
පිරවූ වර්ෂය සහ ඇසිපිය.
විනිවිදකයේ 9 තිරයේ.
වැටීම! නිහ ly ව මලකඩ ජනේලයෙන් පිටත කොළ, සොබාදහම සාමයට හා විවේක තත්වයට පැමිණේ. ඔක්තෝම්බර් මාසයේදී වැඩිහිටි දිනය අපේ රටේ සමරනු ලැබේ. වැඩිහිටි අය දිගුකාලීන මාවතක් පසු කළ අය අපගේ ආච්චිලා සීයලා ය. බොහෝ විට, මේ දිනය එවැනි කාලයකදී වැටීම අහම්බෙන් නොවේ - රන් සරත්තුවක උච්ච. පරිණත වූ, wise ානවන්තයින්ගේ වයස බොහෝ විට ජීවිතයේ සරත් සමය ලෙස හැඳින්වේ.
අද මම ඔබට යෝජනා කරන්නේ මෙම පුදුමාකාර නිවාඩුව සඳහා අපගේ රැස්වීම කැප කරන ලෙසයි. ළමයින් මෙම නිවාඩුවට ඉගෙන ගත් කහයන්ට සවන් දෙමු.
Rem 1: එවැනි සීයා රැවුල වැඩෙයි
මම ඇය ගැන නිතරම පුදුම වෙනවා
"ඔහු සමඟ," අම්මා, "ඔබට කරදරයක් නොවනු ඇත.
සීයාට රැවුල ගැන ගොඩක් දේවල් ගොඩක් තියෙනවා. "
ඇත්ත: ස්වදේශික සභාවෙන් විමසන්න,
ඔහු රැවුලට පහර දෙයි - ඊට ප්රතිචාර වශයෙන් කියනු ඇත.
මම සමහර වෙලාවට සීයා ඊර්ෂ්යා කරනවා
මම ඉක්මනින්ම රැවුලක් වගා කරනවා.
පසුපස 2: අවට බොහෝ මිතුරන් ඇත,
නමුත් මම හිතන්නේ
මගේ දේ සැබෑ මිතුරා -
මගේ ආච්චි.
ඉරිදා සහ සෙනසුරාදා
ඇයට වැඩ කිරීමට අවශ්ය නැත.
මා වෙනුවෙන් එනවා
විශේෂ දින දෙකක්.
පසුපස 3: සීයා ආලෝකය ඇවිදීම ඇවිදීම,
සියල්ල වේගයෙන් අනුභව කරයි,
මුහුණේ උඩු රැවුල හෝ රැවුලක් ද නැත ...
හොඳයි, මගේ සීයා සීයා මොනවද ?!
ජාලය තුළ රැළි දැවෙන ආකාරය,
බීජ හිසකෙස් වල - සුදු හුණු.
ලෝකයේ සෑම දෙයක්ම දීමට සූදානම්
මගේ සීයා අසනීප වෙන්න!
ක්රීඩාව "සන්ෂයින් - හොඳ වචන».
ඇත්ත වශයෙන්ම, පැරණි පරම්පරාවේ ජනතාවගේ ආදරය අපව සූර්යයා ලෙස උණුසුම් කරයි. අපි සූර්යයාට එකතු කරමු, ඔහුගේ කිරණ ආච්චිලා සීයලා ගැන කාරුණික වචන වේ. (දරුවන්, වචන, වචන (කරුණාවන්ත, මෘදු, ආදරණීය, ප්රියතම, ලස්සන, ශක්තිමත්, ශක්තිමත්, දෘඩ, වෙහෙස, දෘෂ්ටි කෝණයන් ආදිය තෝරන්න) සහ කිරණ සූර්යයාට අමුණන්න)
සූර්යයා අප සාර්ථක වන්නේ එයයි!
ඔබ සැමවිටම ඔබේ ආච්චිලා සීයලා සමඟ එකට ජීවත් වෙනවාද, ඔබ සැමවිටම ඔවුන්ට ප්රසන්න, ආචාරශීලී වචන කියනවාද? දරුවන්ගේ ප්රතිචාර.
කවියට සවන් දෙන්න:
සීයා බබා බබාලා
පයිරෝ තැබීම
මුනුබුරා මෘදු ලෙස මෙසේ පැවසීය:
"මත, රස-කා, මිතුරා!"
සීයා අප්රසාදයේ දුටුවේය:
"එය කළ නොහැක්කකි!
මම කුමක් කියන්නද? "
"තවත් එකක් දෙන්න" යන මුනුපුරා මෙසේ පිළිතුරු දුන්නේය.
ඔබට ග්රෑන්ඩ් කරන්න අවශ්ය වූයේ කෙසේද? දරුවන්ගේ ප්රතිචාර.
ඔව්, එවැනි සරල වචන "ස්තූතියි" සහ "කරුණාකර" වැඩිහිටියෙකුගේ ආත්මය උණුසුම් කිරීමට ඔවුන්ට හැකි වේ.
ඔබේ ආදරණීයයන්ට ඔබ සැමවිටම අවධානයෙන් හා නොසැලකිලිමත් විය යුතුය.
අපි, ලාබාලතම පරම්පරාව සහ අපි අපගේ පැරණි පරම්පරාව ගායනා කරන්නේ ගීත ඇතුළුව. දැන් මම යෝජනා කරන්නේ "සීයා" ලෙස හැඳින්වෙන ගීතයට සවන් දෙන්න.
"සීයා" යන ගීතයට සවන් දීම.
වැඩිහිටි දිනය - විශේෂ නිවාඩුවක්. කුඩා කල සිටම, පැරණි පරම්පරාවේ, ජාතික සම්ප්රදායන් සහ ප්ර wisdom ාවේ ජනතාව, සංස්කෘතික හා ස්වදේශික කතාවල මූලික කරුණු අපි අවශෝෂණය කර ගනිමු. ආච්චිගේ සුරංගනා කතා වල සිට, ස්වදේශික භූමිය කෙරෙහි ඇති අපගේ පළමු ප්රේමය සහ එහි පදිංචිකරුවන් සීයා රේන් යානයේ කථා වලින් උපත ලබයි. වැඩිහිටි පරම්පරාවේ ජනතාවගේ දෑතින් සාදන ලද දේ ඔබට කිසිදා අමතක කළ නොහැකිය. ඔවුන් කර්මාන්තශාලා සහ ශාක හා පැල ඉදිකරන ලද අතර පෙරමුණේ සටන් කළ අතර, සායම් කාලයේ හොඳ විශ්වාසයකින් යුතුව කටයුතු කළේය.
කාලය නිශ්චලව නොසිටිනු ඇත. අපේ ජීවිතයේ රිද්මය, වැඩි කාලයක්, වැඩි කාලයක්, වැඩි කාලයක්, හදිසි, අපේ මහලු මිනිසුන්, වැඩිහිටි ජනතාවගේ සැලකිල්ල - ඔබට විනාඩියක් අමතක කළ නොහැක. සැබෑ උපකාරය සැපයීම සඳහා ජීවීන් සන්නද්ධ කිරීම, සැබෑ උපකාර සැපයීම සඳහා සහාය යනු අද දවසේ වඩාත්ම වැදගත් කාර්යයකි. නමුත් මෙය වැඩිහිටි පුද්ගලයින් ඉදිරියේ අපගේ ගෙවීම් නොවන ණය කුඩා කැබැල්ලක් පමණි.
ඔයාලා ඔයාගේ සීයා සහ ආච්චිලා සීයලාට උදව් කරන්නේ කොහොමද?
ඒවා පිළිබඳ විනිවිදක හා සංවාදය සලකා බලන්න.
විනිවිදක 10-15.
විනිවිදක 16 තිරයේ.
"විසිරුණු ආච්චි පබළු" යන ක්රීඩාව (ළමයින් කඹයට පබළු එකතු කරයි. දිගු පබළු ඇති).
ක්රීඩාව "සුබ හතු සැන්ටා" (ඔවුන් දරුවන් තිදෙනෙකු ක්රීඩා කරයි. ඔවුන් කාපට් මත විසිරී ඇති හතු එකතු කරයි. ක්රීඩාවේ සාරය වන්නේ වැඩි හතු එකතු කිරීමයි).
පසුබිම සංගීතය, විනිවිදක පෙන්වයි, කවියක් කියවයි.
ලිස්සා යාම 17-23.
වැඩිහිටි අය, තරුණ හදවත්,
ඔබ වාඩි වී සිටින්නේ මාර්ග කීයක්ද?
උණුසුම් ආදරණීය, සහ දරුවන් වැඩෙමින් සිටියහ,
මම බලාපොරොත්තුව ජීවත් වුණෙමි: අඩු කරදර!
පරිණත මිනිසුන්, මව රුසියාව
ඔබ පහසුම ඉරණම නිරාකරණය කළේ නැත.
දෙවියන් වහන්සේ විවේකයෙන් ගඟට ලබා දෙන්න
සූර්යයා නිල් පැහැති ගෝලාකාරය ආලෝකවත් කළේය.
පරිණත මිනිසුන්, ඔබ සියල්ලෝම එසේ ය.
ආත්මය, අත්දැකීම් සහ ආදරය ලබා දෙන්න
හිතවත් නිවස, ලෝකය තරුණ විය
හදවතේ හදවත නැවත සිහිපත් කරන සෑම දෙයක්ම.
ලෝකයේ ආශ්චර්යයන් සිදු නොවේ
තරුණයින් ආපසු නොඑයි
අවුරුදු, අයිස්, උණු කරන්න,
නමුත් ඔවුන් ගැන සුසුම්ලෑම වටී!
අවුරුදු ගණනාවක් තිස්සේ පිරිමියෙක් er ානවන්තයි
එහි තවත් සුන්දරත්වයක් ඇත.
සහ මාත්රණ ගීත ශ්රමය,
අළු ආවරණය කළ හිස.
ඔබ ඒ වගේ ගොඩක් කළා
පෘථිවියේ සලකුණෙන් ඉවත් වීමට.
අපි අද නැවතත් ඔවුන්ට ප්රාර්ථනා කරමු
සෞඛ්යය, සතුට, දිගු අවුරුදු.
ආච්චිලා සීයලා ගැන බොහෝ කාලයක් සහ බොහෝ දේ ගැන පැවසිය හැකිය. මම සියලු පිරිමි ළමයින්ට හා ගැහැණු ළමයින්ට ආයාචනා කරමි: ආදරය හා අගය කිරීම, කරුණාවන්ත වන්න, ඔවුන්ට සංවේදී වන්න, ඔබේ වචන හා ක්රියාවන්ට හානියක් නොකරන්න. ඔවුන් ගෞරවයට හා අගය කිරීම වටී.

මාතෘකාව පිළිබඳ ඉදිරිපත් කිරීම: වැඩිහිටි දිනය