ආබාධිත දරුවෙකු සමඟ කුමක් කළ යුතු දැයි මම නොදනිමි. ඔබේ දරුවා ආබාධිතයන් බව සලකන ආකාරය

මට ඇත්තටම ඔබට සහාය වීමට අවශ්යයි, නමුත් මම බිය වෙමි, මම බිය වෙමි, සියල්ල මම ලිවීමට උත්සාහ කරමි, ඔබ දැනටමත් කිහිප වතාවක් අසා ඇති අතර ඔබට දැන් එය අවශ්ය විය.
කලකට පෙර, මෙහිදී, ඒව ගැන, එක් මුවෙකු ලිපියක් සකස් කර ඇති බව මම සිතමි, එය අප බොහෝ දෙනෙකුට ආභාෂය ලබා දුන්නේය. එය විශේෂ කිසිවක් නොවන බව පෙනේ, නමුත් සෑම දෙයක්ම ඉතා පැහැදිලිව හා සරල ය, නමුත් ඒ සමඟම වචන ඉතා නිවැරදිව හා හැඟීම් විස්තර කර ඇත.
මම ඔබේ කතාව දන්නේ නැත, සමහර විට මෙම ලිපියේ ලියා ඇති සෑම දෙයක්ම ඔබේ හදවතේ ඇති සෑම දෙයක්ම ඔබේ හදවතේ ප්රතිචාරයක් සොයාගත නොහැකි අතර ඔබේ ජීවිත තත්වය තුළ අතට නොයනු ඇත, නමුත් සමහර විට එය ඔබ සොයන දේම වේ.
මෙන්න මෙම පෙළ:
"සොබාදහමේ බලය.
මෙය වඩාත් බලවත්ම, ශක්තිමත්ම හා effective ලදායී බලවේගයයි. සොබාදහම සමඟ දරුවාගේ සන්නිවේදනයේ අඛණ්ඩ සම්බන්ධතාවයක් සහතික කිරීමට උත්සාහ කරන්න. වැඩි කල් නොගොස් වසන්තය, නව ජීවිතයක්, සොබාදහමේ නව බලවේගයන්, නව ජීවිතයක්, නව බලවේග. ඔවුන්ට දරුවෙකු ලබා ගන්න, ඔහු ඔවුන්ගෙන් පිරී යයි.
1. පළමු දරුණු තලය වන කෝල්ට්ස්ෆූට් හි පළමු වර්ණ හසුරුව තුළට ඉදිමීම. ප්රධාන කොන්දේසිය නම් සියල්ල ජීවමාන විය යුතු අතර, කපා, කැඩී බිඳී යාමෙන් විනාශ නොවිය යුතුය. පළමු උපත කුඩු-ඉඩම් බලකායන්ගෙන් දරුවා පිරී යා යුතුය.
2. ගරා වැටුණු බර්ච් කොළ පමණක්, තවමත් ඇලෙන සුළු හා කුඩා (සෙ.මී. 1) එකතු කරන්න විශාල ප්රමාණ. සැසිය 1 හි ඔබට ලීටර් 5-7 ක් අවශ්ය වේ. බාල්දිය. දෛනික නින්ද ඉදිරිපිට, ලයිනර් හි නැවුම් සේදූ පත්රිකා මීටර් 1.5 x 1.5 ක ප්රමාණයකින්. පැය 1.5 - 2 දක්වා උනුසුම් වන පරිදි දරුවා කොළ ඒකාකාරව බෙදා හරින්න. සතිය තුළ දිනපතාම එසේ කරන්න. ප්රති result ලය ධෛර්යමත් කරයි.
3. බීජ සිටුවීමට පෙර, මෙම සැලසුම දරුවෙකු අල්ලා ගැනීමට ඉඩ දෙන්න. බීජ ඔහු ගැන තොරතුරු නොමැත. වර්ධනයේ දී, ඔබේ දරුවාට උදව් කිරීමට අවශ්ය අභ්යවකාශ බලවේග ඔවුන් අවශෝෂණය කරනු ඇත. මෙම බීජ වලින් වගා කරන දරුවා පෝෂණය කරන්න.
4. පළමු ශාක වලින් යුෂ කරන්න: යාපහුව බලකොටුව, නෙට්ල්, රුබාබ්, බර්ච් යුෂ ආදිය.
5. බොහෝ ඇවිදින්න! මාර්තු-අප්රේල් හිරු සහ වාතය මිල කළ නොහැකි ය! ඇවිදීම සඳහා හොඳම ස්ථාන - වතු, තණතීරු, තණබිම්, ක්ෂේත්ර, උද්යාන. ශක්තිමත්ම ජවසම්පන්න - කන්යා, NIVA, PASHNYA, පල්ල උද්යානය. ගිම්හානයේදී, පරෙස්සම් වන්න, දරුවා තණකොළ මත තබන්න, තිරිඟු, රයි. ඔහු එය වටා සිටින ශාක සමඟ සම්බන්ධ වීමට ඉඩ දෙන්න.
6. ටාරේට් කාමර උෂ්ණත්වය වොලීව් සහ නිවාදැමීම සඳහා වඩාත් සුදුසුය. එහි ඛනිජ ගණනාවක් තිබේ.
7. භූමියේ සිට ගිලී යන යතුරු අපූරු ප්රතිශක්තිකරණ පද්ධතියකි. තත්පර කිහිපයක්, දරුවා සිසිල් කරන ලද ජලයේ පාද පහත් කර, පසුව අත්ල මිරිකා, පාදයේ සෑම කරුණක්ම සම්බාහනය කරන්න. දරුවාගේ අත් සමඟ එකම ක්රියා පටිපාටියම වියදම් කරන්න.
8. ඕක් බැරලයට, පයින්, කිහිරි, බර්ච් වෙත දරුවා ඔබන්න. ඔබේ දරුවාගේ රෝගය ගස මුදුනට නැගී එන වසන්ත යුෂවල බලය මානසිකව සිතන්න. ශාක පත්ර ඔටුන්න හරහා මිලියන ගණනකගේ රෝගය බිඳ දැමීම, ගස රෝගය අභ්යවකාශයට දමයි. ඉන්පසුව, ඔබේ දරුවාගේ දරුවාට මිලියන ගණනක ඔටුන්න අවශෝෂණය කර කඳ මත ඔවුන් බැස යයි. දරුවා මෙම බලවේග වලින් පිරී තිබේ.
9. හැකි නම්, දරුවාගේ කාමරයේ තිත්ත සහිත ජනේල බාගන්න එපා. ඇඳ අසල ඇඳ තිබීම යෝග්ය වේ. සොබාදහම, අහස, අවකාශය, හිරු, සඳ හා තාරකා දැකිය යුතු දරුවා දකිනු ඇත.
10. පැරෆින්, ඉටි, මැටි, අපිරිසිදු ආදිය, සොබාදහමේ තෑගි ඔවුන්ගේ යෙදුමේ සංකීර්ණ නොවන නමුත් භෞතික විද්යාව නිරීක්ෂණය කිරීම සහ ගණනය කිරීම අවශ්ය වේ.
11. කසාය, චරිත, චරිත, රික්ස්, මුල් පැලෑටි ආදිය, මධ්යම ස්නායු පද්ධතියේ සංවර්ධනය උත්තේජනය කිරීම, ඔබට විශේෂ අවස්ථා වලදී පහසුවෙන් සොයාගත හැකිය. සාහිත්යය
12. සුරතල් සතුන් ඇති දරුවෙකුගේ සන්නිවේදනය මස්තිෂ්ක බාහිකයේ ප්රබල චිත්තවේගීය තල්ලුව, ආකර්ෂණීය හා සක්රිය කිරීම ලබා දෙයි. අත්, බැටළුවන්, රුධිරය, අශ්වයන් ප්රබල සුවතා ශක්තියක් ඇත. මාංශ පේශිවල තානය සාමාන්යකරණය කිරීම සඳහා, බැටළු ලොම් (ඔබට බූට් සපත්තු ඉවතට විසි කළ හැකිය) උතුරන වතුරේ සමුද්ර සොලූ (2 තේ හැදි. කෝප්පයකට හැඳි, 1 තේ හැදි. උතුරන වතුර ලීටර් 1 ක් මත ස්ලයිඩයක් නොමැතිව හැඳි), අංශක 37-40 ක උෂ්ණත්වයකට සම්පීඩනයක් ලෙස සිසිල් කරන්න, සහ මාංශ පේශි ආම්පස් නාදය වෙනස් වේ. සම්පීඩනය කාලය වයස: මාස 5 - විනාඩි 5 යි. මාස 18 යි. - මිනිත්තු 18 යි., ආදිය
13. සොබාදහමට සවන් දීමට දරුවාට උගන්වන්න. ඇගේ ශබ්ද සමස්තයක් ලෙස මුළු ස්නායු පද්ධතියටම හිතකර ලෙස බලපායි. තැටි සහ කැසට් වල මිලදී ගැනීම ඔවුන්ට අපහසු නැත.
14. කම්පනය, මාරු කිරීම, බෙදා හැරීම සඳහා සංවර්ධනය වෙමින් පවතින ක්රීඩා උළෙලේ, භාවිතා කිරීමට උත්සාහ කරන්න ස්වාභාවික ද්රව්ය: කේතු, අතු, ගල් කැට, කොළ, එළවළු යනාදිය. ප්ලාස්ටික් ඔෆ් ඉටි මත ප්රතිස්ථාපනය කරන්න. ගල් අඟුරු අඳින්න. මැටි වලින් බැහැරව, ශිල්ප අවදි කරන්න, මන fant කල්පිත කරන්න. නොගැඹුරු චලනය වර්ධනය කිරීම සඳහා තිරිඟු, රයි, ධාන්ය වර්ග, ඇට විවිධාකාර ක්රීඩා සඳහා සුදුසු වේ.
15. වඩාත්ම වැදගත් - දරුවාගේ ස්වභාවය බිඳ නොදමන්න. අද දහවල් ඔහු පැය 5 ක් පේළියක නිදාගන්නේ නම් - එයින් අදහස් කරන්නේ එය එසේ නොසන්සුන් පද්ධතියක් අවශ්ය නොවන බවයි. දරුවා කන්නේ නැත්නම් - අවශ්යතාවයක් නැත. කුසගින්න ද medic ෂධීය ය. තමාට අවශ්ය දේ ශරීරය දනී. බල නොකරන්න.
මම හිතන්නේ මෙතන පැහැදිලිය. සොයමින්, මන as කල්පිත, සිතන්න, සිතන්න, බුද්ධියට සවන් දෙන්න සහ දරුවාට සමස. සියල්ල සාර්ථක වනු ඇත!
මනසේ ශක්තිය.
ආත්මයේ බලයෙන් අදහස් කරන්නේ අප සාරාංශ හා විස්තර කළ නොහැකි ලෙස හඳුන්වන දේයි. ඇත්ත වශයෙන්ම, මේවා අපගේ හැඟීම්, සිතුවිලි, හැඟීම්.
1. වේරා. "ඔබේ ඇදහිල්ල ඔබට දෙනු ලැබේ" කියා බයිබලය පවසයි.
විශ්වාස කරන්න! හාස්කම් තියෙනවා! මගේ පුතා නැඟිට හත්වන රැස්වීමෙන් පසුව ගියා. මම දෙවියන් වහන්සේව විශ්වාස කළා, යාච් ed ා කළා, මම කොහොමද? මගේ අම්මා යාච් ed ා කළා. පියාණන් පැවසූ පරිදි, "දරුවන් අසනීප නොවන්නේ" කුමක් සඳහාද? "," ඇයි, ඇයි? " බොහෝ විට - අපගේ අධ්යාත්මික වර්ධනය සඳහා, පිරිසිදු කිරීම, වැඩීම.
පළමු අවුරුදු එකහමාරක්, පුතා සහ මම සහ මම නේවාසික පා courses මාලා 8 ක්, අවුල් සහගත විශේෂ special සාමාජිකයින් වෙහෙසට පත්ව සිටින අතර දුරදිග යන විශේෂ special යින් වෙහෙසට පත් කරන්නෙමු. අපි හුස්ම ගැනීම නැවැත්වීමෙන් බේරුණා, පසුව, අපි සම්පූර්ණ බලාපොරොත්තු සුන්වීම හා තෙහෙට්ටුව තුළ, අපි නගරයෙන් පිට වී ආච්චි වෙත ගමට පැමිණියෙමු. මගේ තත්වය දුටු මගේ අම්මා සෑම දෙයක්ම ඔවුන්ගේ අතට ගත්තා. ඇය එක්සත් ජනපද ස්ට්රෝබෙරි (කොළ සහ මුල්) වත් කළා, මුළු දවසම මම අපව පාගා දැමූ අතර, අපව පල්ලියට, \u200b\u200bපල්ලියට, \u200b\u200bසභාවේ සිට පල්ලියට හඳුන්වා දුන්නා.
මාසයකට පසු, මම සම්බන්ධ වී ගියෙමි. ඉහත කරුණු කිරීමට පටන් ගත්තේය. ගමේ මාස 6 කට පසු, ළමයා ගියා.
මගේ මව් පාමුල, ප්රේමය සඳහා, ප්රේමය සඳහා ඇදහිල්ල සඳහා, ඉවසීමෙන්, ප්රේමය සඳහා, ප්රේමය සඳහා, ඉවසීම සඳහා පහත් දුන්නක්. දෙවියන් වහන්සේ ඔබට සෞඛ්යය තහනම් කර ඇත.
2. හැඟීම්. අවුරුදු 9 ක් පමණ ළදරු සහ මව. මව්වරුන් දැනීම - ළමා වර්ධනය සඳහා පස. මෙම පස කරුණාවෙන්, ආදරය, උණුසුමෙන් පිරී යා යුතුය. නිෂේධාත්මක, නිෂේධාත්මක, දුර්වල හැඟීම්, හැඟීම්, සිතුවිලි වලට ඉඩ නොදෙන්න. නයිට්රේට් සහ විෂ සහිත පස තට්ටු නොකරන්න.
3. ආදරය. මාතෘ ප්රේමයේ බලය ගැන එක් පුරාවෘත්තයක් සංකීර්ණ නොවේ. දරුවාට ආදරෙයි! සෑම තත්පරයකදීම ඔබේ ආදරය ඔහුට දෙන්න!
4. සන්නිවේදනය. සන්නිවේදනය කරන්න, ඔබ තුළම වසා නොගන්න. ලෝකය ඊයේ නොව ඉපදුණේ නැත, මිනිසුන් සිටී - අත්දැකීම් තිබේ. ඔබ අනිවාර්යයෙන්ම උදව් කරන්න, සහාය, ඒ සඳහා උපදෙස් දෙනු ඇත.
දෙවැන්න දැනුමේ බලයයි!
1. සම්බාහනය කිරීමට ඉගෙන ගන්න, පළමු පියවර උපදේශකයා භාවිතයෙන් යෝග්ය වේ. එය ඉතා සාර්ථක හා ප්රවේශ විය හැකි, නිකිත යක්ෂෙන්සාගේ පොත "ඔබේ දරුවා මස්තිෂ්ක ආ als ාතය සහිත අසනීප නම්", 2004. එහිදී ඔබට කරුණු සම්බාහනයක් සොයා ගනු ඇත. නිබන්ධනයක් ලෙස පොත. ළමා සංවර්ධනය පිළිබඳ හැකියාව හා මට්ටම අනුව, ඔබ තෝරන්න අභ්යාස අවශ්යයි සහ සම්බාහන මූලද්රව්ය. දෙමව්පියන්ට ප්රාර්ථනා කළහොත් ජයග්රහණය අනිවාර්යයෙන්ම වනු ඇති බව පොතේ කතුවරයාට ඒත්තු ගොස් තිබේ.
2. රෝගය පිළිබඳ වැඩිදුර තොරතුරු දැනගන්න, එවිට සිදුවන්නේ කුමක්ද යන්න තේරුම් ගැනීම ඔබට පහසු වනු ඇත, ඔබේ දරුවාට ප්රතිකාර කිරීම සහ උපකාර කිරීමට ක්රම සොයා ගැනීම පහසු වනු ඇත.
විශේෂයන් පිළිබඳ පොත්. මනෝවිද්යාව, ඉගෙනුම් හා අධ්යාපනය, කථන චිකිත්සාව තරමක් සිත් ඇදගන්නාසුළු හා රසවත් ය. ප්රධාන දෙය කම්මැලි නොවීමයි, නමුත් ආක්රමණශීලීව ඉලක්කයට යන්න. බලවේග, ඉවසීම, ප්ර wisdom ාව සහ සෞඛ්යය යන දෙවියන් වහන්සේ ඔබට දෙන්න. "

සුබ සැන්දෑවක්! තවදුරටත් බලගැන් නැත. ආරම්භ කළ යුත්තේ කොතැනින්දැයි මම නොදනිමි. මම අනාථයෙක්, මේ පොළොවේ කිසිවෙකු නැත. එය විවාහ වූයේ පළමු වතාවට, අවුරුදු 14 ක් ලස්සන දුවෙක් සිටින අතර ඇගේ සැමියා සිහින මැව්වේ සියල්ල ආරම්භ විය. මම දෙවන වරටත් විවාහ වුණෙමි, නමුත් මගේ ස්වාමිපුරුෂයා වයස අවුරුදු 8 ට අඩු දරුවන්, දරුවන් මට අවශ්ය නොවීය, දරුවන් නොමැති අතර ඔහුට දරුවෙකු අවශ්ය බව, එය තේරුම් ගත හැකි බව තේරුම් ගත යුතුය. අල්ට්රා සවුන්ඩ් පැවසුවේ, මට ජලයෙන් යට වූ නිසා මට කිසි විටෙකත් පුතෙකු ලැබීමට අවශ්ය නැත, නමුත් මම නිරෝගීව සිටිමි, නමුත් මම නිරෝගීව සිටිමි, ගැබ් ගැනීම හොඳ අතට හැරෙනු ඇත, දරුවා ඉපදුණු අතර සෑම දෙයක්ම නරක නැත මට තේරුණා, දරුවාගේ යම්කිසි වැරැද්දක් සාමාන්ය බබා ආබාධිත, ඔහුට ඔටිසම්වාදය ඇත. ඔහුගේ පාදවලට යටින් ඉතිරිව ඇති ඉඩම ඔහු මාව තේරුම් ගනීවි. මට එය පිස්සු දරුවෙකු සමඟ ගත නොහැක. මට එය රැගෙන යා නොහැක, මගේ දෙවියන්ට සමාව දෙන්න, මේ නිරය, දරුවාට, දරුවා කෑගසන්නේ නැත දවසකින්, මම වෙහෙසට පත්ව සිටිනවා, මගේ ස්වාමිපුරුෂයා නින්දා සහගත ලෙස පෙනේ, දවස්වල මා දකින්නේ නැත, මේ දරුවාට කෑගසමි, හිසට රෝගියාට කුමක් කිව යුතුද, මගේ ස්වාමිපුරුෂයාට විරුද්ධව මට යන්න බැහැ, , පුතා ඉවසීමෙන් කටයුතු කරන බව විශ්වාස නොකරමි, මම මට වෛර කරමි, මම මට වෛර කරමි, මම දරුවෙකුට වෛර කරමි, මම තීරණයක් ගත්තා, මම තීරණයක් ගත්තා, මට ඒ වගේ ජීවත් වීමට අවශ්ය නැත, මට තවදුරටත් අවශ්ය නැත කිසිසේත් ජීවත් වීමට, මට වෙනත් කිසිවක් අවශ්ය නැත, මට නිශ්ශබ්දතාවයක්, නිශ්ශබ්දතාවයක් පමණක්, නිශ්ශබ්දව සිටින තැනට යාමට අවශ්යයි, එය නිශ්ශබ්දව සිටින තැනට යන්න.
සහාය වෙබ් අඩවිය:

එක්තලාව, වයස: 35/17/17/2017

ප්රතිචාර:

ඔබ හුදෙක් වෙහෙස හා සදාචාරාත්මකව හා ශාරීරිකව ය. ඔබට උදව් අවශ්යයි. ඔබට හැකි සහ වෛද්ය. සමහර විට දරුවෙකුට හෙදියක් ගැනීමට? එය ලිහිල් කිරීමට, කොහේ හෝ යන්න, තත්වය වෙනස් කිරීමට අවස්ථාව ලබා දෙනු ඇත

Nadzhda, වයස: 58/111.2017

හිතවත් කේට්!
ඔබ ඔබට ඉතා දුෂ්කර ය.
මට ඔබට කියන්නට අවශ්ය රොබට්සන් පවුල, ඔවුන්ට පුතෙකු සිටී, ඔහුට ඔටිසම් රෝගය වැළඳී ඇත. ඔබට කාලය ඇත්නම්, ඒවා සහ අන්තර්ජාලය ගැන කියවන්න. එය ඔබට සටන් කිරීමට ශක්තිය ලබා දෙන බව මට විශ්වාසයි.
බලාපොරොත්තු සුන් විය නොහැක, කුඩා දරුවන් සියල්ලෝම is ෝෂාකාරී, විශේෂයෙන්.
ඔබට අපූරු ස්වාමිපුරුෂයෙක් සිටින බව මට විශ්වාසයි, ඇරත්, ඔබට ඔබට ආදරය කරන දියණියක් සිටී, එය ඔබගේ සහයෝගය ද වේ.
දෙවියන් වහන්සේ ඔබට මෙම පරීක්ෂණය ලබා දී ඇත, එය ඔබට නම්, මන්ද මෙම පිරිමි ළමයා බේරා ගත හැකි බැවිනි.
ඔබට හැසිරවිය හැකි බව මට විශ්වාසයි, ඔබට සහ ඔබේ පවුලට සියල්ල ජය ගැනීමට හැකි වනු ඇත. මෙම පරීක්ෂණයෙන් පසුව, සියලු කරදර ඔබ සුළු වශයෙන් පෙනේ.
මම ඔබ කෙරෙහි විශ්වාස කරමි. ඔබ සැවොම ඉක්මනින් හොඳින් සිටිනු ඇත.
ඔබට පෞද්ගලිකව සන්නිවේදනය කිරීමට අවශ්ය නම් ලියන්න. ඔබට ඇහුම්කන් දීමට මම සැමවිටම සතුටු වෙමි.
ඔබට බල කරයි!

Hoodemade, වයස: 20/11.11.2017

ආයුබෝවන්. කටියුෂා, පැටියෝ, ඉන්න! එය ඔබට ඉතා අපහසුයි, එය අමාරුයි, නමුත් පිරිමි ළමයා ඔහුගේ අසනීපයට දොස් පැවරිය යුතු නැත! එය කිසිවෙකුගේ වරදක් නොවේ. ඇත්ත වශයෙන්ම, එවැනි රෝග විනිශ්චය සහිත ළදරුවන්ට පිස්සු නැත, නමුත් ඔවුන්ගේ කුඩා ලෝකයේ ජීවත් වන්න. මට විශ්වාසයි ඔබ ඔබේ පුතාට ආදරය කරන බව. දැන් ඔබ කියන්නේ තෙහෙට්ටුව සහ නිරන්තර ආතතියයි. අපි විරාමයක් ගත යුතුයි, ඉන්න. ස්වාමිපුරුෂයාට නිවාඩුවක් ගත කිරීමට, ආච්චිලා සීයලාට දරුවා සමඟ වාඩි වීමට ආරාධනා කරන්න. ඔබ විවේකීව සිටින්න, තත්වය වෙනස් කරන්න. නිර්භීතයි. ඔබට බල කරයි.

ඉරීනා, වයස: 29/11.11.2017

මට ඇත්තටම අවශ්ය වන්නේ කැතරින්, ඔබට සහාය දීමටයි. දරුවෙකුගේ අසනීපයක් විශාල ශෝකයක් ... ඔහු දෙසට යන සිතුවිලි සඳහා ඔබම ලියාපදිංචි නොවන්න, එය සත්යයකි. නමුත් පිරිමි ළමයා ගැන සිතන්න ... ඔහු මේ ලෝකයට පැමිණියේ අසරණ වූ, අනෙක් ළදරුවන්ට වඩා අවදානමට ලක්විය හැකි ය. එය සම්පූර්ණයෙන්ම රඳා පවතින්නේ ඇයගේ දරුවාට පමණක් රඳා පවතින්නේ ඇගේ දරුවාට පමණි. ඔබ ඔබ සමඟ තනිවම නොවේ. මෙය මතක තබා ගන්න. වෙන කුමක් කියන්නදැයි මම දන්නේ නැහැ ... හැම දෙයක්ම සෑදෙන බව විශ්වාස කරන්න. ඉතා, ඇත්ත වශයෙන්ම සහාය වීමට අවශ්යයි. ඔබේ අත් අඩු නොකරන්න.

මිමෝසා, වයස: 22/11.11.2017

හෙලෝ කැතරින්. එවැනි දරුවෙකු ලැබී ඇත්තේ කාටද - ඔටිසම්වාදය? එය ඔටුවමය බව ඔබ තීරණය කළේ ඇයි? දරුවා කිසියම් ස්නායු ආබාධයකින් උපත ලැබුවහොත් දරුවාට අධි ක්රියාකාරීත්වය තිබිය හැකිය. ස්නායු විද්යා ologist යා අමතන්න. ඔබේ දරුවා පරීක්ෂා කරනු ඇත, එවිට ඔහුට ඇති වැරැද්ද කුමක්දැයි ඔබට බොහෝ විට තේරුම් ගනීවි. ඊට පස්සෙ මේ කොල්ලෙක් මිස ගැහැණු ළමයෙක් නොවේ. ගැහැණු ළමයින් ඊට වඩා සන්සුන්ව, වඩා කීකරු, පිරිමි ළමයා තවත් කෙනෙක්. යමක් වාසය කිරීමට එය උත්සාහ කරන්න. ඔහුට ප්රහේලිකා කෙසේ හෝ තීරණය කරන්න. මේ වර්ගයේ සෙල්ලම් බඩු ද ඇත. මොසෙයික් සියලු වර්ගවල. ආදිය. ඒ නිසා නිහ silence ව සිට, අවම වශයෙන් ටික වේලාවක්වත්, එය දරුවාට ප්රයෝජනවත් වනු ඇත.

එලිනෝර්, වයස: 30/11.11.2017

කැට්යා, විවේකයට අමතරව, උදව් සහ සහාය ඉතා අවශ්ය වේ. ඔබ තවමත් කතා කළ යුතුයි. එය දරුණු කවයක් බවට පත් කරයි: දරුවා කෑගසයි - ඔබ නොසන්සුන්, ඔබ කෝප වේ - දරුවා ඊටත් වඩා කෑගසයි.
ප්රතිසාධන කණ්ඩායම් කණ්ඩායම්, පියවර 12 ක්, පියවර 12 ක් ඇත. මේක දඩයක්. විශාල නගරවල ජීවමාන කණ්ඩායම් කිහිපයක් පවා තිබේ, අන්තර්ජාල කාලසටහන දෙස බලන්න. ස්කයිප් හි කණ්ඩායම් තිබේ. අල්-ඇනොන් හි සමාන්තර ප්රජාවක් ද - එවැනි ගැටලු තිබේ නම්, ඔබ සහ එහි තිබේ නම්, ඔබ සහ එහි. සෑම දෙයක්ම නොමිලේ. එක්රැස්වීම සාමාන්යයෙන් පැය 1 ක් පවතී. කරුණාකර, සියල්ල බොහෝ දුරට වෙනස් වනු ඇත හොඳම පැත්තමම පොරොන්දු වෙනවා. දරුවා බොහෝ සන්සුන් වනු ඇත. වැළඳ ගැනීම.

ටැටියානා, වයස: *** / / 20.11.2017

මෙය ඔටිසම් රෝගයක් විය නොහැක. ඔටිසම් රෝගය සමග බොහෝමයක් අතර මෙය ශබ්දය හා වෙනත් අහිතකර බාහිර බලපෑම් වලින්, නිහ quiet සහ වසා ඇත. ඔබේ දරුවා ඔබේ දරුවා අධිවේගී වන අතර, එබැවින් පාද කනස්සල්ලට පත්වන හා නිතර හ crying ා වැලපෙන ඉහළ කනස්සල්ලෙන් පෙළෙන බොහෝ දුරට, එම නිසා එය ඉහළ කනස්සල්ලෙන් පෙළෙනවා. එය කුඩා කලබලයේ මුල් අවධියේ මුල් කාබනික පද්ධතියක් ලෙස උල්ලං in නය කිරීමක් වන අතර, ඔබේ ආදරය හා ඉවසීමෙන් පමණක් මේ මත රඳා පවතී. ඒ නිසා දරුවාට "අධ්යාපනය ලැබීමට" අවශ්ය නොවේ. ඒ නිසා දරුවාට "අධ්යාපනය" කිරීමට අවශ්ය නැත ඔබ ජීවය පිළිබඳ නිහ quiet ආකල්පයක් සහ විශේෂයෙන් ගැටළු වලට උදාහරණයක් ලෙස ආදරය හා ඉදිරිපත් කළ යුතුය. එවැනි ඉවසීමක් ඔබට දැනෙන්නේ නැත්නම්, එනම්, ඔහුගේ අභ්යන්තර නිරය ආරම්භ වන තරමට, එනම්, ඔහුගේ අභ්යන්තර නිරය ආරම්භ වන තරමට, සහ අවසාන ප්රති result ලය වන විට බරපතල ප්රවණතාවකට වඩා අඩුය මත්පැන් සහ මත්ද්රව්යවලට .. ඒ ගැන සිතන්න. හෙට වන විට, එය නිරන්තර මට්ටමේ හොඳ ආකල්පයකින් සලකන්න. එය ඔබගේ කනස්සල්ලෙන් උපත ලැබිය හැකි අතර දැන් එය දිගටම කරගෙන නොයන්න. මම පශ්චාත් ප්ර IS ාව, ඉවසීම, සිනිඳු උණුසුම් මනෝභාවය, ප්ර .ාව ඉක්මණින් අත්හැරිය යුතු යැයි මම ප්රාර්ථනා කරමි.

ලැරීසා, වයස: කමක් නැත / 11/26/2017

හිතවත් එක්තරින්ව්, ඔබ අතට ගන්න, මොළය සක්රිය කර සාධාරණ ලෙස සක්රිය කරන්න.
ඔබට වැඩ කරන ස්වාමිපුරුෂයෙක් සිටී වැඩිහිටි දියණිය.. ඔවුන් ඔබේ සහායකයින් සහ සහාය වේ. ඔබ තරුණ හා හොඳ සෞඛ්ය සම්පන්න ය. ඒ නිසා රාස්කිස්ලි.
ඇත්තෙන්ම කුඩා හුතිකි කෑගසමින්, බොහෝ හා දරුණු ලෙස කෑ ගසයි, එවිට, ඔබට ඔවුන්ගේ අ .ාරයෙන් පිස්සු වැටිය හැකිය. කෑ ගසන්න. මෙය ඔටිසම් ටැන්ට්රම්ස් ය. ඒවා ගැන අන්තර්ජාලයේ කියවන්න, එවිට ඔබ ඔබේ දරුවා වඩා හොඳින් තේරුම් ගනීවි. ක්රමයෙන්, වයස, උමතු සහිත හා ඔවුන්ගේ ශක්තිය අනුව සහ ඔවුන්ගේ ශක්තිය පහත වැටෙනු ඇති අතර, ඔවුන් පාසලට කිසිසේත් ප්රමාණවත් නොවනු ඇත. සුරතල් සතුන් කුඩා වන විට - මෙය භයානක දෙයකි. ඊට පස්සෙ - කිසිවක්, හුරුබුහුටි හා විහිලු පවා.
උමතුවෙන්, ඊට වෙනස් බෝග, උණුසුම් නාන තටාකය. ඉවසීම, ඒවා දිවි ගලවා ගත යුතුය.
ඔටෝරිස්වාදය ගැන කියවන්න, ඉගෙන ගන්න.
ඔබට සුබ පැතුම්.

පද, වයස: 43 / 04.08.02.2018

පෙර ඉල්ලීම ඊළඟ ඉල්ලීම
කොටසේ ඉහළට

වඩාත්ම වැදගත්

ජීවිතයේ අරුත නැති වී තිබේද?

ජීවිතය කොතැනකවත් නැතිද? ජීවිතයේ අරුත පිළිබඳ ප්රශ්නයට පිළිතුරු (1 කොටස)

ඔහු මේ ලෝකයට පැමිණීමේ අරමුණ පුද්ගලයෙකු සතුන්ගෙන් වෙන්කර හඳුනා ගනී. පුද්ගලයෙකු උසස් රට ජීවියෙකි, ඔහුට කෑමට හා ගුණ කිරීම ඔහුට ප්රමාණවත් නොවේ. කායික විද්යාවේ අවශ්යතා පමණක් සීමා කිරීම, එය සැබවින්ම සතුටු විය නොහැක. ජීවිතයේ අරුත තිබීම, අපට උත්සාහ කළ හැකි ඉලක්කය අපට ලැබේ. ජීවිතයේ අරුත යනු වැදගත් දෙයෙහි මිනුම වන අතර, එය - නැත, එය ප්රයෝජනවත් වන අතර අපගේ ප්රධාන ඉලක්කය සපුරා ගැනීම සඳහා හානිකර දේ වේ. මෙය අපේ ජීවිතයේ දිශාව අපට පෙන්වන මාලිමා යන්ත්රයකි.

හායි, වෝස්. ටයිටැනික් කොරපොතු වල බලාපොරොත්තුව පිළිබඳ ඔබේ උපදෙස් මත මම ඔබේ උපදෙස් පරිදි, මට සභාව ලබා දීමේ ආශාව සෝදිසි කර ඔවුන්ගේ දෑතින් අභිජනනය කර ඇත (හොඳම). මගේ කතාව කෙටි බව නොව, මම කල්තියාම සමාව ඉල්ලමි.

ඉතින්, මගේ ජීවිතය මා විසින්ම ගෙවී යන අතර, මෙය මට එසේ නොවන බව නොපෙනේ. මම කිසි විටෙකත් ස්වාධීන නොවූ ආබාධිත දරුවෙකු ගෙන ඒම, දැන් ඔහුට දැන් වයස අවුරුදු 7 ක් වන අතර පළමු වසර මම වැඩි වශයෙන් හෝ අඩුවෙන් පුහුණු කළ පළමු වසර. ඔහු කුඩා විය, තත්වය එතරම් බලාපොරොත්තු රහිත බවක් පෙනෙන්නට නොතිබූ අතර, ඔහුගේ පියා මගේ එක් නිවාසයකදී අප සමඟ ජීවත් වූ අතර එය මගේ සහ එය මුදා හැරියේය. පවුලක් නිර්මාණය කිරීම සහ මට සැමවිටම අවශ්ය දරුවෙකුගේ උපතක් නිසා එය හාස්යජනක විවාහයකි. අධික ලෙස පහර දීම සඳහා පවා අර්ථවත් පුද්ගලයාඑය වැඩ නොකළේය. මෙය විවාහය හා ප්රජනනය ... එය මගේ පළමු, සහ සමහරවිට අන්තිමයා විය බැරෑරුම් සම්බන්ධතාවය මිනිසෙකු සමඟ. කෙසේ වෙතත්, මැසලේ සමඟ සහජීවනයේ පෙම් සබඳතාවක් වසරේ උච්චතම අවස්ථාවේ සිටම මර්සයක් සමග කඩා වැටුණි. මෙම අත්දැකීම තරයේ ජරාවක් බවට පත්විය.

කතුවැකි කථික ෙසේවාරයෙන්, මම ගෘහ නිදහස් සේවකයෙකු බවට පත් කළෙමි, මට ආහාර සඳහා (තවදුරටත් නොමැති) සමස්තයක් වශයෙන් ලබා දීමට, එය තවමත් කළ හැකිය. ද දෙකක් ද ලැබුණි උසස් අධ්යාපනය ස්වාමියාගේ උපාධිය, එවැනි අවස්ථාවක් තිබූ අතර, ක්රියාවලියේදී (මාර්ගය වන විට සැබෑ බැරෑරුම් හැඟීමක් ඇති වූවාය, ජීවිතයේ දෙවන වරටත් සැබෑ බැරෑරුම් හැඟීමක් මා සමඟ ගැටුණි). හොඳයි, පොදුවේ ගත් කල, යම් ආකාරයක සංවර්ධනයක් සහ යම් ආකාරයක වැදගත් ක්රියාකාරකමක් සිදුවිය. හොඳ නෞකාවක්, රාජද්රෝහී සහ මුසාවන් සඳහා ජීවිතයේ නෞකාවක්, රාජකාරිය සහ මුසාවන් සඳහා යවන ලද ලස්සන ස්වාමිපුරුෂයෙක් - මගේ විකල්පය නොවේ, ගැහැණු ළමයා පූර්ණ සහකරුවෙකුගේ භූමිකාව සඳහා සූදානම් නොවීය. ඇයට ආලෝකය සහ සැහැල්ලුවෙන් ජීවනයක් අවශ්යයි, නමුත් එය ලබා ගැනීම සඳහා මා සමඟ එක්ව සිටීම, තරයේ ප්රතික්ෂේප කරයි. අපට අවුරුදු තුනක් හමුවෙමු. මේ අවුරුදු තුන පුරාම මම වාඩි වී, රැකියාවෙන්, පා courses මාලා වල සිටම, පා courses මාලා වලින්, පා courses මාලා වලින්, පා courses මාලා වල සිට බලා සිටියි. ඇය තම මව ඉදිරියේ සෑම පියවරක්ම සහ අම්මා චෙක්විනිටිස් ඇගේ දුරකථන ඇමතුම් වාර්තා කරයි. අම්මා එතැන් සිට නිවසින්. ඇයට වයස අවුරුදු 16 යි, ඇය වයස අවුරුදු 26 යි, නමුත් මම සාමාන්යයෙන් 30). සාරාංශයක් ලෙස, අපි මසකට සම්පූර්ණ දිනක්වත් නොසිටිමු. සමහර විට අපි සාප්පු මධ්යස්ථාන වෙත යමක් මිලදී ගැනීමට සාප්පු මධ්යස්ථාන වෙත යමු, නමුත් එවැනි සංචාරවලදී පුතාගේ හැසිරීම නිසා එය දැනටමත් අතීතයේ දී ඇති බව පෙනේ. කෞතුකාගාරයේ, රංග ශාලාවේ හෝ වෙනත් කථන විනෝදාස්වාදයේ මුද්රා නාට්යයේ ආහාර වේලක් නොමැත. ඒකාබද්ධ ජීවිතය ද වන අතර මම තනිව සිටින බැවින් - හොඳයි, නිදහස් සේවයේ ජීවිතය කුමක් විය හැකිද? මම දැනටමත් එදිනෙදා ජීවිතයේ සිටියත්.

වෙනත් නගරයක සහ ප්රතිපත්තිමය වශයෙන් මගේ දෙමාපියන් සහ relatives ාතීන්, අම්මා ඇතුළු සියල්ලෝ ම, මගේ ගැටලු ඇතුළුව සිටිති. එහි ප්රති As ලයක් වශයෙන්, මට කලකිරීමෙන් හා බෙලහීනතාවය නිසා ඇයව අවශෝෂණය කරගත්තා, මට මනෝචිකිත්සකවරයකුට යා නොහැක - මේ අවස්ථාවේ ළමා දිනයක් මම කොහේද? ගෘහස්ථ කටයුතු උපරිමයට දියත් කරනු ලබන අතර, වැඩ සඳහා ස්ථිර ඇණවුම් ප්රවාහයක් පවත්වා ගැනීම සඳහා බලවේග ඇතුළත් කර ඇති අතර ඒවාට තවදුරටත් ප්රමාණවත් නොවේ. මගේ මිතුරන්ගෙන් 75% ක් මගේ විවාහයෙන් පසු ඒකාබද්ධ වී, ඉතිරි 24.9% - මම කොතැනකවත් නොයන නිසා, නමුත් එය මා පදින්නට අපහසුයි (මම ජීවත් වන්නේ පිටත පොහොසත් ය). අවාසනාවන්ත - නයින්හි නව සහෝදරයන් සොයන්න. මේ සියල්ලෙන් මයෝගය අන් අයව තම දරුවන්ට ජීවත්වීමට හා දැනුවත් කිරීමට උගන්වන දරුවන් කෙරෙහි ඇති කරයි. මම ලිවීමේ අපේක්ෂකයෙකු විසි කළෙමි, මම දිගටම විදේශීය භාෂාවක් පමණක් ඉගෙන ගන්නා අතර, එවැනි තත්වයක් තුළ මගේ පෙම්වතිය කිසි විටෙකත් සතුටින් නොසිටින බවත් ඇයට අවශ්ය දේ ලබා නොදෙන බවත් මට වැටහී ඇත. ඇය මා සමඟ මඳක් ගත කිරීම ගැන මම දැනටමත් ඇය වෙනුවෙන් සියලු මොළය මිරිකා ගත්තා. සහ ඇය මෑතකදී ආබාධිත දරුවෙකු වෙනුවට අමිහිරි ලෙස මිදීමට එය අවධාරනය කරයි. ඔහුව ඔහුව සලකුණු කිරීම අවශ්ය නොවූ අතර, අපගේ මවුස්ත්රන්සේට සුදුසු ආයතන නොමැති අතර, හෝ ඔබ වසර භාගයකට වඩා අඩක් සීතල (සහ සාමාන්යයෙන් අවුරුදු සියයක් ටයිම්ස් ටිකට් එකක) කුමක් සඳහා නොවේ - මගේ නිවාස නීත්යානුකූලව relatives ාතීන්ට අයත් බැවින් මවගේ මහල් නිවාසය හැරෙන්නට ඇයට කිසිවක් නැත. ක්රිපාසයිඩ් සහ බලාපොරොත්තු රහිතව.

ඔහුගේ කම්මැලිකම සහ තවත් බොහෝ අය සමඟ සෑම දෙයකටම සෑම දෙයක්ම දොස් පැවරිය යුතු බව මම දනිමි. නමුත් ඊළඟට කුමක් කළ යුතුද (ස්වයං විනයගරුකය), මට කිසිම අදහසක් නැත.

නිර්නාමික

අපගේ උපදෙස්: ඔබ කතා කරන්නේ බලාපොරොත්තු සුන්වීම සහ ඔබේ කම්මැලිකම ගැන නොව, ඔබේ ලිපියෙන් ඔබ විනිශ්චය කරන සාමාන්ය, ශක්තිමත් පුද්ගලයෙකි, ඔහුට කුමක් සිදුවේදැයි වටහා ගන්නා සාමාන්ය, ශක්තිමත් පුද්ගලයෙකි. නමුත් ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔබේ ප්රශ්නය කුමක්ද?

ඔබ තත්වය විස්තරාත්මකව විස්තර කර ඇති අතර, දැන් කරුණාකර, අප වෙනුවෙන් සහ අප වෙනුවෙන්, ඔබ සොයා ගැනීමට කැමති පිළිතුරු සකස් කිරීම අතිශයින්ම විශේෂයෙන් විශේෂයෙන් අතිශයින්ම. "ඊළඟට කෙසේ" බොඳ වී ඇති නිසා, පැහැදිලි පිළිතුරක් ලබා ගත නොහැක.

නිර්නාමික: 1. සිදුවෙමින් පවතින දේවල අර්ථ විරහිතභාවය පිළිබඳ අර්ථය හෝ එය ඔබේ ජීවිතය වඩාත් පිළිගත හැකි කිරීමට උත්සාහ කිරීම දිගටම කරගෙන යාමට ඊට පටහැනිව අර්ථ විරහිතභාවය පිළිබඳ අර්ථය ජය ගන්නේ කෙසේද?

මම කෙටි කාලීන පුද්ගලයෙක්, කෙටි කාලයක් තිස්සේ දේවානුභාවයෙන් ලියන ලද අයගෙන්, නමුත් සාමාන්ය පෙන්ඩෙල් නොමැතිව අවසානය දක්වා කලාතුරකින් සන්නිවේදනය කරමි. එහි ප්රති As ලයක් වශයෙන්, සෑම දෙයක්ම එහි පෙරළෙන විට හා තරමක් අනවශ්ය ලෙස හැඳින්වූ විට ද එයම එකම බලපෑමක් ඇති කරයි.

2. ඔවුන්ගේ සහකරුගේ හැසිරීම හා තනතුරට අයත් වන්නේ කෙසේද? එය එක් අතකින් මට රිදවයි, අනෙක් අතට, අනෙක් අතට - මම එය හොඳින් තේරුම් ගතිමි. හදිසියේම, මෙම සබඳතා, මගේ ස්ථාවරය නිසා මානසික අවපීඩනයෙන් හා දෝෂ සහිත යැයි හැඟෙන, මගේ ස්ථාවරය නිසා (සහ ඊටත් වඩා, මගේ ආත්ම ශක්තිය නිසා, මට රැස්වීමට නොලැබෙනවාද?

3. ආරක්ෂාව මා සමඟ සම්බන්ධ වන තුරු ප්රශ්නය අත්යවශ්ය නොවේ. ගෘහස්ථ අභ්යන්තර සංවිධායක වන නිවස නිර්මාණය කිරීමට හැකියාවක් නොමැති නම්, ඇඳුම්, කුණු, ගොන්, කුණු කසළ සහ නොකැඩූ පිඟන් වල ජීවත් වීම නවත්වන්නේ කෙසේද? මෙම ව්යාපාරය එතරම් වැදගත් නොවන බව පෙනේ, නමුත් වැඩි වැඩියෙන් පීඩා විඳින්න, බොහෝ අංශවල.

අපගේ උපදෙස්: ස්තූතියි. දැන් ඔබ වචනවලට දැඩි ලෙස වෙහෙසට පත්ව ඇති අතර බොහෝ විට සිදු වන පරිදි, ඔබේ ප්රශ්නවලට පිළිතුරු ඔවුන් තුළම තිබේ. අපි කෙටියෙන් හා අවසානයේ ආරම්භ කරමු (ප්රශ්න අංක 3). අවට ගෘහස්ථ ව්යාකූලත්වය තේරුම් ගැනීමටත්, ඔබේ ජීවිතය සහ වෙනත් මට්ටම්වල පාලනය කිරීම සඳහාත්, පාලනය පිළිබඳ මායාවක් නිර්මාණය කිරීමට අවශ්ය වේ. එමනිසා, ජීවිතය විනාශ කිරීමට පෙර (අංක 1 ප්රශ්නය), ඔබ (හොඳින්, අවංකව, අවංකව!) ඔබ භාවිතා නොකරන සියල්ල ඉවතලන්න (නැත , එය ප්රයෝජනවත් නොවේ) දැන් සිට ඔබ මත යන්නේ නැත, නමුත් ඇණවුම පවත්වා ගැනීම, එවිට එය නටබුන් ගසා දැමිය යුතු අතර නිතිපතා පිරිසිදු කිරීම පමණි. මෙම පියවර වන්නේ ඔබේ ජීවිතය සංවිධානය කිරීම සහ ඔබේ ජීවිතය පාලනය කිරීම සඳහා රිදවීම සහ බලාපොරොත්තුව ඉතා බලවත් ය.

හොඳයි, ප්රශ්න අංක 2 යනු ප්රශ්නයේ ඇති සම්භාව්ය පිළිතුර වන අතර එය පුද්ගලයෙකුට හැකි මාර්ගයක් සකස් කිරීමට පුද්ගලයෙකුට හැකි වූ විට එය විශිෂ්ටයි. පළමු අකුරේ, ඔබේ පෙම්වතියට කිසිවක් ලබා දිය නොහැකි අතර, ඔබ ජිම්හි සිටියදී ඔබට බැහැ, ඇය ඔබට බල කරන අතර, ඇය ඔබට බලපෑම් කරයි, හේතු වන අතර, හේතු වන්නේ වරදකාධියක් සහ ඊට වැඩි ප්රමාණයක් වැසීම හා එකතැන පල්වීමකි. කිසියම් ඩෙඩුලේනා නොමැතිව සම්බන්ධතාවයක විරාමයක් ගන්න. ඔබ තවමත් බොහෝ කාලයක් ගත කිරීමට අපොහොසත් වන අතර සම්බන්ධතාවය සොයා ගැනීම සඳහා ඉතිරිව ඇති දේහය වියදම් කරන දේ. ඔබ තනිවම එන තුරු, සන්නිවේදනය කළ නොහැකි බව ඇයට පැහැදිලි කරන්න. මෙය ඇයට හෝ සබඳතා උදෙසා යැයි කීම අවශ්ය නොවේ. මෙය ඔබ වෙනුවෙන් පමණි. ඔබට වෙනත් කෙනෙකුට සම්පතක් ඇති බව ඔබට හැඟෙන විට පමණක්, දිගටම කරගෙන යන්න හෝ නව සම්බන්ධතාවයකට සම්බන්ධ වන්න. සම්පතක් නොමැතිව, සම්බන්ධතාවය එසේ නොවිය යුතුය.

පවුලේ දරුවෙකුගේ උපත දෙමව්පියන් ආදරය කිරීම ගැන සැමවිටම ප්රීතියයි. ලෝකය ආවා නව පුද්ගලයාඔවුන් ඔහුට සෑම දෙයක්ම ඉගැන්විය යුතුය, වැඩිහිටිභාවයට හා එක්තරා අවස්ථාවක දී, යම් අවස්ථාවක දී, චිත්තවේගයන්, බලාපොරොත්තු, අපේක්ෂාවන් කොපමණ ද? නමුත් සමහර විට එය සිදු වන්නේ දරුවෙකුගේ උපත a "සිට" සහ "පසු" සහ සියලු ප්රීතිමත් සිහින නිසා ජීවිතය බෙදී යයි. සියලු බලාපොරොත්තු දැඩි වචනයක් බවට බෙදා ඇත: "අක්රීය".

අනතුරක් හෝ රෝගයක් හේතුවෙන් දරුවා ආබාධ සහිත හෝ ආබාධිත තත්ත්වයට පත්විය. ජීවත් වන්නේ කෙසේද? කුමක් කරන්න ද?

මෙම තත්වය පවුලේ සියලුම සාමාජිකයින්ට ආතතියට පත්වේ. ඇත්ත වශයෙන්ම, එයින් අදහස් වන්නේ සෑම කෙනෙකුටම තම ජීවිත බොහෝ දුරට වෙනස් කිරීමට සිදුවන බවත්, පවුලේ සියලු අවශ්යතා දැන්ම පුනරුත්ථාපනය කිරීම හෝ මෙම දරුවාගේ ක්රියාවන්ට සහාය වීම අරමුණු කර ගනිමින් සිටිති. සමහර පවුල්වලට නගරය වෙනස් කිරීමට බල කෙරී ඇති අතර, සමහර පවුල් පුනරුත්ථාපන මධ්යස්ථාන හා සායනවලට සමීපව සිටින ජීවමාන ජීවත්ව සිටින බැවින් ජීවිතය සිසිල් ලෙස වෙනස් කළ හැකිය. නමුත් නිවාස වෙනස් කිරීම පොල්වේ ය. ප්රධාන දෙය වන්නේ කැඩීම නොවේ.

ආබාධිත දරුවන් ඇති පවුල්වල වැඩි කොටසක් කණ්ඩායම් තුනකට බෙදා ඇති බව මනෝ විද්යා ologists යින්ගේ නරඹන අතර
පළමුවන - උදාසීන. දෙමව්පියන් හෝ ගැටලුවේ බරපතලකම හෝ එයින් වැසීම, එය නොපවතින බව මවාපාමින්, එයින් මවාපෑම. ඔවුන් මානසික ආතතිය සමඟ සාර්ථකව කටයුතු කිරීම එතරම් මනෝවිද්යාත්මකව පහසුය. අවාසනාවකට මෙන්, ආබාධිත දරුවෙකු පුනරුත්ථාපනය කිරීමට පියවර නොගනී, ප්රායෝගිකව ප්රායෝගිකව පුනරුත්ථාපනය කිරීමට පියවර, හැකි ප්රතිකාර ගැන කතා කිරීමෙන් හා විවිධ කුපිත වීම යටතේ එය රඳවා නොගන්නා ක්රම සොයමින් සිටී. රීතියක් ලෙස, නීතියක් ලෙස, අප තුළම වැසෙන, සාමාන්ය ජීවිතය ප්රතික්ෂේප කිරීම, මිතුරන් සමඟ සන්නිවේදනය කිරීම.

දෙවැනි - ක්රියාකාරී. ක්රියා අවම කිරීම සඳහා ක්රියාකාරී දෙමාපියන් කඳුකරය අවම කිරීමට සූදානම් බැවින් ඔබ සුව නොවන්නේ නම්, ඔබේ දරුවාගේ තත්වය සඳහා පහසුකම් සැලසීම පහසුය. මෙම මාර්ගයට ඇති ඕනෑම බාධක ජය ගැනීමට ඔවුන් සූදානම්ව සිටින අතර, ඔවුන් නිරන්තරයෙන් විශේෂ ists යින් සොයමින් සිටින අතර, නවීන මත්ද්රව්ය සෙවීමේ ඕනෑම වියදමකට නව ප්රතිකාර ලබා ගැනීම සඳහා නව ප්රතිකාර ලබා ඇත, ඔවුන් මෙහෙයුම් හා ක්රියා පටිපාටි ගැන බිය නොවේ. පවුල රඳවා තබා ගනී පුළුල් රවුම සන්නිවේදනය දිගටම ක්රියාත්මක වේ සමාජ ජීවිතය. ආබාධිත දරුවෙකුගේ අභිමතාර්ථයන් සඳහා පවුලේ සියලු අවශ්යතා යටත් වනු ඇත.

තෙවන - තාර්කික. එවැනි දෙමව්පියන් ගැටලුවෙන් සැඟවී නැත, නමුත් එය නිවැරදි කිරීමේ අදහස බවට පත් නොකරන්න. ඔවුන් නියමිත ප්රතිකාර සඳහා විශේෂ ists යින්ගේ සියලු නිර්දේශ නිරතුරුවම ඉටු කරයි, නමුත් මෙම දිශාවට සුපිරි ආශාවන් නොපෙන්වයි. දරුවන්ට දරුවාට ප්රමාණවත් කාලයක් ගෙවා, කිසිවෙකු පාලනය නොකර පවුලේ අනෙක් අය ගැන අමතක නොකරයි.

ආබාධිත දරුවෙකු සිටින බොහෝ පවුල් අතර, සමස්තයක් ලෙස පවුලේ අනාගතය සඳහා, රෝගී දරුවන්ගේ අනාගතය සඳහා, රෝගී දරුවන්ගේ අනාගතය සඳහා සදාකාලික කනස්සල්ලක් ඇති වන අවිනිශ්චිත හැඟීම හා බැඳී පවතී. ඔවුන්ගේ කලින් "සාමාන්ය" ජීවිතය නව එකකට නැවත ලබා ගැනීම ඔවුන්ට අපහසු බව අධ්යාත්මික අවුල් සහගත හැඟීමක් ඇති බව බොහෝ දෙනා සලකති. බොහෝ විට පවුලේ එකම මෝටර් රථය පියෙකු බවට පත්වන අතර මව රැකබලා ගැනීමට මවට බල කෙරෙයි. සමාජ ගැටලු තවමත් ඔවුන්ගේම ගැටලුවලට එකතු කළ හැකිය. අවාසනාවකට මෙන්, ආබාධිත පුද්ගලයින් පිළිබඳ අපගේ සමාජයේ තවමත් බලා සිටී. ආබාධිත දරුවෙකු සමඟ සන්නිවේදනය කිරීම දෙමාපියන් විසින් ඔවුන්ගේ සෞඛ්ය සම්පන්න දරුවන් තහනම් කළ හැකිය. දොරටුවේ අසල්වැසියන්ට ආබාධිත දරුවෙකු බිහි කළ හැකි අප්රසාදීකරණ ශබ්දය ප්රකාශ කළ හැකිය. පොදු ස්ථානයක "විශේෂ" දරුවාට තමාටම මග පෙන්වීම ආරම්භ කිරීමට පටන් ගන්නේ නම්, සමහර විට මවට ඔවුන්ගේ ලිපිනයෙන් අනවසරයෙන් තොර ප්රකාශවලට ඇහුම්කන් දිය යුතු අතර, දරුවා විශේෂ වන අතර එය ප්රමාණවත් තරම් ප්රමාණවත් නොවන බව පැහැදිලි කළ යුතුය. මේ සියල්ල දෙමාපියන්ට ඉතා අපහසුය, එවැනි අවස්ථාවන් පවුලේ පීඩාකාරී වාතාවරණයක් නිර්මාණය කරයි.

"විශේෂ" දරුවෙකුගේ දෙමව්පියන් වන්නේ කෙසේද? ආබාධිත දරුවෙකු, ආබාධිත දරුවෙකු මූලික වශයෙන් චිත්තවේගයන්ට හා භීතිකාවට ගොදුරු නොවීමට නම්, වෙනත් ආකාරයකින් ඔවුන්ගේ පවුලට හෝ දරුවාට ප්රයෝජනවත් කිසිවක් කිරීමට නොහැකි වනු ඇත. "ආබාධිතභාවය" යන වචනය "ආබාධිතභාවය" යන වචනය කෙතරම් භයානක නොවුනත්, ඇගේ ජනතාව සමඟ ජීවත් වූයේ නැත. ඔව්, බොහෝ දේ වෙනස් වීමට සිදුවනු ඇත, නමුත් මෙතැන් සිට ජීවිතයේ සරල ප්රීතියක් නොමැති බව මින් අදහස් නොවේ.

ඔබට ප්රාන්ත දෙකකට පෙරළිය නොහැක: අවාසනාවන්ත පරිත්යාගය සහ සන්නද්ධ පුද්ගල නාවිකයෙකුගේ තත්වය තුළ, එහි මාවතේ අතුගා දැමූ සන්නද්ධ පුද්ගල නාවිකයාගෙන් තත්වය.

සියලු ප්රීතියෙන් මුලින්ම ප්රතික්ෂේප කර, "මගේ පුතා (මගේ පුතා (මගේ දුව) අක්රීය කර ඇත්තේ, අප අවාසනාවන්ත වන්නේ කෙසේද, අප කොතරම් අමාරුද?" එවැනි අශුභවාදීම ශක්තිය ලබා ගනී, සටන් කරනවා වෙනුවට නිමක් නැති පැමිණිලි, ආත්ම විශ්වාසය සඳහා ඔවුන්ගේ ශක්තිය වියදම් කරන්න, බොහෝ විට නරකම අර්ථයෙන් දේවල්වල සැබෑ තත්වයට අනුරූප නොවන තත්වයක් නිර්මාණය කරයි. සෑම දෙයක්ම මෙතරම් බියජනක විය හැකි නමුත්, ඔවුන්ගේ දරුවාගේ ආබාධිතභාවයට ඔවුහු අතිශයෝක්තියට නංසා සිටිති.

දෙවන දෙමව්පියන්ගේ දෙවන කණ්ඩායම ඊට පටහැනිව, තවත් අන්තයක් මග හැරේ. ඔවුන් ජීවත් වන්නේ "මම මව (පියා)" මමයි (පියා), මම මගේ දරුවා වෙනුවෙන් සියල්ල කරන්නෙමි! ", අනෙක් පවුලේ සාමාජිකයින්ගේ අවශ්යතා සඳහා මෙම ආශාව දුකින් තොරව, අතහැර දැමූ වෙනත් දරුවන්, වෙනත් දරුවන්ට අවධානය යොමු කළ හැකි වෙනත් දරුවන්. බොහෝ විට, ලිපිවල දක්ෂතා සහ ස්ථිර සංචාර, වරදින් මුදවා ගැනීම සඳහා ස්වයං සහතික කිරීම සඳහා, ස්වයං සහතික කිරීම සඳහා, ස්වයං සහතිකය සඳහා, එම ක්රියාවලියේම, ක්රියාවලියම ය. , මම යන්න, මම බිඳ දමමි, එයින් අදහස් කරන්නේ මම හොඳ දෙමාපියෙකු බවයි.

කිසිවක් හෝ වෙනත් තනතුරක් නිවැරදි නැත. ඔබ වැරදිකරු නොවන කරුණක් ලෙස දරුවාගේ ආබාධිතභාවය අනුගමනය කළ යුතු අතර (සෘජු නඩු වැඩියෙන්, දෙමව්පියන්ගේ නොසැලකිලිමත්කම නිසා).

අනෙකුත් පවුලේ සාමාජිකයින්ගේ දුර සැලැස්මට යාමට නොහැකි ය. එක් දරුවෙකුගේ ජීවිතය පහසු කරවීමේ ආශාව නිසා, අනෙක් ඒවා කරන්නේ කෙසේදැයි ඔබ නොදැන සිටිය හැකිය.

මනෝ විද්යා ologist යෙකුගේ ආධාර ප්රතික්ෂේප නොකරන්න, මානසික පුනරුත්ථාපනයේදී ඔබට පෞද්ගලිකව පමණක් නොව ඔබේ අනෙක් දරුවන් සහ කලත්රයාද අවශ්ය බව අමතක නොකරන්න.

ආබාධිත දරුවන්ගේ දෙමාපියන් සංවිධානය කිරීමේදී උපකාර හා අත්දැකීම් ලබා ගැනීමට පසුබට නොවන්න.

නමුත් ගුරු-මනෝ විද්යා ologist ලේකම්වරයාගේ උපදෙස් පරිදි සීමෙනෝවා l.v.:

1. දරුවා එසේ නොවීම නිසා දරුවා කිසි විටෙකත් ඉතිරි නොකරන්න.
2. ඔබේ දරුවාට ඔබේ ආදරය හා අවධානය ලබා දෙන්න, නමුත් වෙනත් සාමාජිකයන් සිටින බව අමතක නොකරන්න
ඒවා අවශ්ය පවුල්.
3. පවුල තුළ කිසිවෙකුට "ගොදුරු" ලෙස නොසිතන ලෙස ඔබේ ජීවිතය සංවිධානය කරන්න,
ඔහුගේ පෞද්ගලික ජීවිතය ප්රතික්ෂේප කිරීම.
4. දරුවා යුතුව හා ගැටළු වලින් දරුවා ආරක්ෂා නොකරන්න. ඔහු සමඟ සියල්ල තීරණය කරන්න.
5. ළමා ස්වාධීනත්වය ක්රියාවන් හා තීරණ ගැනීමෙන් ලබා දෙන්න.
6. ඔබේ පෙනුම සහ හැසිරීම ගැන විමසිල්ලෙන් සිටින්න. දරුවා ඔබ ගැන ආඩම්බර විය යුතුයි.
7. ඔබ එය අවශ්යතා සලකා බැලුවහොත් දරුවා යම් දෙයකින් ප්රතික්ෂේප කිරීමට බිය නොවන්න
අධිකයි.
8. දරුවා සමඟ බොහෝ විට කථා කරන්න. රූපවාහිනිය හෝ ගුවන්විදුලිය ප්රතිස්ථාපනය නොවන බව මතක තබා ගන්න
ඔයා.
9. සම වයසේ මිතුරන් සමඟ සන්නිවේදනය කිරීමට දරුවා සීමා නොකරන්න.
10. මිතුරන් හමුවීම ප්රතික්ෂේප නොකරන්න, ඔවුන්ට බැලීමට ආරාධනා කරන්න.
11. ගුරුවරුන්ගේ හා මනෝ විද්යා ologists යින්ගේ උපදෙස් ගැන වැඩි වැඩියෙන්.
12. තව දුරටත් කියවන්න, විශේෂ සාහිත්ය පමණක් නොව කලාත්මක ය.
13. ආබාධිත දරුවන් සිටින පවුල් සමඟ සන්නිවේදනය කරන්න. ඔබේ අත්දැකීම් මාරු කරන්න
වෙනත් කෙනෙකුගේ adjinate.
14. ඔබටම දොස් නොකියන්න. ඔබට රෝගී දරුවෙකු සිටින බව, ඔබ දොස් පැවරිය යුතු නොවේ!
15. යම් දවසක දරුවා පරිණත වන අතර ඔහුට ජීවත් වීමට සිදුවන බව මතක තබා ගන්න
තනිවම. අනාගත ජීවිතය සඳහා එය සකස් කරන්න, දරුවා සමඟ ඇය ගැන කතා කරන්න.

මම මව් අබලන් වූ මවක්. මගේ පුතාගේ වයස අවුරුදු 5.5 කි. ඔහු ගැඹුරු ආබාධිත පුද්ගලයෙකි. එය අසුන්ගෙන නැත, ඔහු හිස තබා නොගනී, බුද්ධිය ගැලවීම නොලැබේ (ඒවා අනුගමනය නොකරයි, රූලයිට් නොව ආදර, ආදිය.).

එය සිදුවූයේ කොහොමද...

පළාත් නගරයේ රුසියානු මාතෘ රෝහලේදී මම බිහි කළෙමි. රාත්රියේදී. ක්රියාවලිය වේගවත් කිරීම සඳහා, මම ඔක්සිටොසින් සමග බින්දුවක් තැබුවෙමි. සවස් වරුවේ වෛද්යවරයා රාත්රියේදී මා දෙස බැලුවේ, බෙල්ල අනාවරණය නොකළ සහ ඔක්සිටොසින් මාත්රාව වැඩි කිරීම සඳහා වූ බවට වග බලා ගැනීමෙනි. ඇය කිව්වා සිටගෙන ඒකාබද්ධ වෙන්න කියලා. මම අවදියෙන් සිටිමි. මම ශාරීරිකව ඉතා හොඳින් සූදානම්ව සිටියෙමි. එය හොඳ විය (ගුද මාර්ගයේ ආදායම තහවුරු කිරීම).

වෛද්යවරයා ශාලාවට පැමිණ, වෛද්යවරයා මගේ අතට පැමිණියේ, එවිට මම බිල්පතක් සමඟ බාබෙල් රැගෙන සාමාන්යයට ගියෙමි. මේසය මත ජනක, පළමු තද කළ තුවා (තුවා ආමාශයේ ඉහළින්ම සිටින අතර පැති දෙකෙන් දෙකක් ඒවා මත රැඳී තිබේ).

දරුවා එළියට නොපැමිණි විට සහ තුවායෙන් පසුව, වෛද්යවරයා තනපුඩු දැමීය. දෙවරක්. හොලි බල්ව බිඳී ගිය අතර බෙල්ලේ බබා.

3300g, 57 සෙ.මී.

දවස් 5 ක්, මගේ පුතා මාතෘ රෝහලේ විශේෂ ists යින්ගේ උදව් නොමැතිව වැතිර සිටියේය. ඔහු දින 5 කට පසු ප්රාදේශීය රෝහලට යවන ලදි. මාර්ගය වන විට, අපි වාසනාවන්ත වූහ, පසුව අපි ළමා කාර්යාලයේ සිටි විට, තවත් මව්වරුන්ගේ පෝලිමක් ඇති බව දැනගත් විට, දැඩි සත්කාර තුළ පෝලිමක් ඇති වන අතර බොහෝ දෙනෙක් ඔවුන්ගේ වාරය බලාපොරොත්තුවෙන් සිටින අතර, දරුවා නැවත පණ ගැන්වීමට බලා සිටිති. සමහර විට, හරියටම, මෙම හැරීම නිසා අපව ප්රමාද වී ය.

ඔවුන් කලාපයේ පුතා රැගෙන යන විට, මම මුලින්ම එය අල්ලා ගැනීමට ලබා දුන්නා (නියෝනැටෝ විද්යා ologist යාට ස්තූතියි, තරුණියඇය මෙසේ පැවසුවාය: "ඔබේ අතේ තබාගන්න, ඔබේ අතේ තබාගන්න, ඔබ කිසි විටෙකත් අල්ලාගෙන සිටියේ නැත) සහ වෛද්යවරුන්ව මගේ අතේ කුඩා සරඹයක් තබාගෙන සිටින්න. කේප් එකක් නොමැතිව නිරුවතින් උණුසුම්, උණුසුම්, සිවුරක් නොමැතිව ඔහුව සිපගත්තේය.

අප බලාපොරොත්තු වන දේ මට තේරෙනවාද?

ඔව්, මට තේරුණා. වෛද්යවරයා කෙලින්ම කෙලින්ම කෙලින්ම කෙලින්ම කෙලින්ම කෙලින්ම කෙලින්ම කෙලින්ම කෙලින්ම කෙලින්ම කිව්වා මොළය මැරිලා වගේම පුතා එළවළු එළවළු වෙන්න. ඉතින් කිව්වා - එළවළු. මගේ ප්රශ්නයට අනුව, කුමක් කළ හැකිද, වෛද්යවරයා හ voice නැගීමට පටන් ගත්තේය: "මම කීවෙමි, ඔබේ දරුවා එළවළු වර්ගයක් බව ඔහු කිසි විටෙකත් මිනිසෙකු නොවනු ඇත." බුද්ධිමත්.

සෑම දෙයක්ම අවසන් වීමට මම කැමතිද?

ඔව්. මට ඕන. අවශ්ය නැහැ. මම හිතුවේ ඒක කරන්නේ කොහොමද කියලා.

හෙදියගෙන් ඉල්ලා සිටීමට ඇති අවස්ථාව වහාම යම් ආකාරයක එන්නත් කිරීම සඳහා, ඇය ඒ සඳහා නොයන බව මට වැටහුණි.

ඔබේ පුතා පාසලට නැඹුරු වීමට ඔබ කැමතිද? ඔව්. මට ඕන. මගේ අම්මා මම ඇමතූ විට, මොකද වුණේ වහාම බෝඩිමේ පාසලට අතහරින්න කියලා. මම හිස සොයන්නට ගියේ කෙසේද සහ කුමක් කළ යුතු දැයි විමසීමට ය. වාසනාවකට මෙන්, රෝහල්වල, රාජකාරියේ වෛද්යවරුන් කලින් පිටව නොයන අතර එම ස්ථානයේ ප්රධානියා නොසිටියේය. ඊට පස්සේ මම ආපහු වාට්ටුව ළඟට ආවා, මගේ පුතාව දෙස බැලුවා, තේරුම් ගත්තා- මට බැහැ. මට එය දිය නොහැක. ඔහු බෝඩිම පාසලේ බලා සිටින බව මම දැන සිටියෙමි.

ඒ නිසා, මම සියදිවි නසාගැනීම් ගැන සිතමින් සිටියෙමි. 12 වන මහලේ සිට. පළමුව, පුතා, දහඩිය. මට මතකයි අපිට නගරයේ වැඩිම නිවාස තිබෙන්නේ කොහෙද කියලා.

මන්ද.

රෝහලේදී, ඇත්ත වශයෙන්ම හිස, ඔහු මගේ පුතා සමඟ තේරුම් ගත්තා, ඔහු මත බිම වැටී ඇති තැළීම දින භාගයක් පමණක් බව වටහා ගත් බව වටහා ගත්තේය, රක්තපාතයේ දෙවන භාගය මොළයට ගියේය. පුත්රයා මත්ද්රව්ය මිරිකීමට පටන්ගත්තේ ය.

ඉතින් පුතා කුඩා කුහර නහරයක බ්ලොන්ඩ්ස් ඇත. අඩක් රුධිර ප්රවාහය වසා දැමීමෙන්, ඔවුන් දැන් බිංදු drugs ෂධ වලට හේතු වූ අතර රුධිරය තුනී වන අතර එහි පරිභෝජනය අඩු කරයි.

අලුත උපන් හා ළදරුවන් බිංදු සකස් කිරීමේදී ඉතා අපහසු වේ. විශාලතම නහර තට්ට හිස් වේ.

ළමයින් කැතීටරය දැමූ විට මව එකවරම පැමිණ නැත (මෙය පසුව, වසරකට භාගයක්, දරුවා තදින් තබා ගත යුතුය, එවිට ඔබට මවක් අවශ්ය වේ). කප්පාදුව වෛද්ය පරීක්ෂණයට ඇතුළු වී කොරිඩෝවට යන්න.

වේදනාවෙන් කුඩා දරුවන් කෑගසන්නේ නැත. ඔවුන් මිරිකයි. .රන් වගේ. මෙම ශබ්දය මොළය පුපුරා යයි. කොරිඩෝවේ සිටින විට මේ පීඩා කළ පීඩා ඔබට ඇසෙන විට - එක් සිතුවිල්ලක් පමණක් "ස්වාමීනි, කුමක් සඳහාද? කුඩා දරුවා විඳින දේ කුමක්ද? " එය වේගවත් වන ලෙස යාච් pray ා කරන්න.

නහර වල හිස් ආවරණවල හිස් ආවරණවල, වැලමිට සහ තාලයේ එළිමහන් පැත්තෙන්. එය ද රිදවයි.

මගේ පුතා අවසන් වී ඇත්තේ කුරිරු ලෙස හා හෙදියක් සහ හෙදියක්, නවක වරුන්ගේ දෙපාර්තමේන්තුවේ සේවය කළ ඔහුගේ ජීවිත කාලය පුරාම මගේ පුතාව දැඩි සත්කාරයෙන් ඔවුන්ගේ මැදිහත්කම්වලට ඇඳීමට පටන් ගතිමි. සම යට නොපෙනෙන නහර වලට ඇතුල් වන්නේ කෙසේදැයි ඔවුහු දනිති. ස්තූතියි, ඔවුන් නහර සොයමින් අත් සහ හිස ඔසවා නැත. එක් එන්නත් කිරීම සහ කැතීටර් ස්ටෑන්ඩ්.

අන්තිම කැතීටරය කොණ්ඩයේ වර්ධන මාර්ගයට පහළින් නළල මැදට භාර දෙන ලදී. මා මොළයේ තත්වය ගැන දැනගත් විට, කැතීටරය ඉවත් කරන ලෙස මම ඉල්ලා සිටියෙමි. ඉතින්, රෝග විනිශ්චය ඉගෙන ගත් මගේ පුතාගේ වධහිංසා නතර විය.

මගේ පුතා නිතරම කෑගැසුවා. මාතෘ රෝහලේදී සහ ඔහුගේ සිරියාව ප්රතිජීවක and ෂධ සමඟ නැවත පණ ගැන්වීම, එවිට මළ මොළය ආසාදනය නොවී සිටී. ට්රම්බොව්වට එරෙහිව සුවය සුව කරන විට - ඔහුට හිසරදයක් ඇති විය. ඔහු නිතරම කෑගැසුවේය.

අන්තිම කැතීටරය ඉවත් කළ විට, මම කව්ස්හි සිට පුතෙකු පිටතට ගෙන මා අසල ඇඳේ තැබුවෙමි. අපි නිදාගත්තා. පළමු වතාවට මගේ පුතා පේළියක පැය 4 ක් නිදාගත්තා.

ඊට පස්සේ මට තේරුණා මම මගේ පුතාව මැරෙනවා, ඔහුගේ සියලු දුක් වේදනා, එය හැරේ, පරතරයක්. මේ සියලු වේදනාව, සියලු දුක් වේදනා සියල්ල නිෂ් .ල ය. සියදිවි නසා ගැනීමක් නොවන බව මට වැටහුණි.

අපි ජීවත් වෙනවා.

පුතා මාස 3 ක් වයසැති (මේ වන විටත් නිවසේදී නාගරික රෝහලේ) එන්නත් කරන විට (මෙය එවැනි මොළයේ හානියක් සිදු වේ). අපස්මාරය දර්ශනය විය. ස්ලිප්පෝස් විරෝධී තෝරා ගැනීමට උත්සාහ කිරීම අසාර්ථක විය. එකතු කරන ලද සියල්ලන්ම පමණක් පරීක්ෂකයින් පමණි. ඔවුන් අපව pharma ෂධ අභිජනන ස්වරූපයක් තබා ඇත (i.e. drug ෂධ ප්රතිකාර සඳහා පිළිගත නොහැකිය). වෛද්යවරු අපව ඉදිරිදර්ශනයක් දකින්නේ නැත.

වසර ගණනාවක් පුරා, අපි රුසියාවේ සහ විදේශයක බොහෝ දුර ගියෙමු. විවිධ ශිල්පීය ක්රම, විවිධ ක්රියා පටිපාටි සහ කිසිවක් නැත.

දැන් මම යන්නේ නැහැ. මිල අධික, දැඩි හා ප්රති result ලයක් කිසිවෙකු පොරොන්දු නොවේ. වඩාත් නිවැරදිව, අපගේ වෛද්ය ලේඛන දැකීම ප්රතික්ෂේප කරන්න, විශේෂයෙන් නොදන්නා අපස්මාරය.

ලිට්මස්.

මගේ නෑදෑයන් මාව ආමන්ත්රණය කළා. මගේ මව්බිමේ සහෝදරයා පළමු වරට විවාහ වූවා, මම අහම්බෙන්, අවුරුදු එකහමාරක්. මගේ ස්වාමිපුරුෂයාගේ දෙමව්පියන් අපෙන් මීටර් 70 ක් away තින් ජීවත් වන නමුත් නැන්දම්මා අප වෙත පැමිණියේ මාස 5 ක් වන එකම පුත්රයා පමණි. මුනුපුරා සමඟ විවාහ වූ තේ වත් වූ අතර තවදුරටත් අපේ ගෙදරට පැමිණියේ නැත. රංචුව කිසිසේත් පැමිණියේ නැත. මම උදව් ඉල්ලන විට උදව් කිරීම ප්රතික්ෂේප කළා.

මිතුරන් ද නිරාකරණය කර ගත්හ. මට ගණන් කළ නොහැකි අයට උදව් කිරීමට බොහෝ දෙනා මිනිසුන්ට උදව් කළා. මිතුරන් දෙදෙනෙකු ඉතිරිව ඇත. නමුත් ඇත්ත.

පමනි.

මගේ පුතා මගේ ජීවිතය හරවා යැවූ පුද්ගලයා. මාතෘ ආදරය එහෙම විය හැකි යැයි මම කිසි විටෙකත් නොසිතුවෙමි. ඔබට ආදරය කළ හැකි දේ නව කුසලතා, හොඳ ඇගයීම් හෝ හැසිරීම සඳහා නොවේ. ආදරය කරන්න. ස්වාමිපුරුෂයාට තම පුත්රයාව අහිමි වූ පසු, ඔහු ලැජ්ජාශීලී වූ අතර ඔහු සිනාසීමට පටන් ගත්තේය. මම ගොරවන අතර ස්වාමිපුරුෂයා කඳුළු බැලීමට පිටත් වුණා. කිසිවෙකු වැනි කිසිවෙක්, මට සන්තෝෂය ගැන අ cry න්නේ නැත, දරුවාගේ සිනහව, කිව නොහැකි වුවද. දරුවෙකු තුළට කිසිවක් රිදවන විට එය කොතරම් විශාලදැයි මට නොතේරුණි.

මම ඔහුට නිමක් නැතිව ප්රේම කරන්නේ, ඔබට එක රැයකින් කිහිප වතාවක්ම නැගිට එන්නේ ය.

මගේ පුතා, පොකුරු, හොඳින් නඩත්තු කරනවා. ඔහුට වේදනාවක් දැනෙන්නේ නැත, ඔහු තමාගේම මාර්ගයට සිනාසෙයි.

සහ මගේ එකම පුතා මරන්න ඕන.
ඔවුන් එය මානුෂීය ලෙස සලකන බැවිනි.

ඔවුන් පවසන්නේ එය වඩා හොඳ වනු ඇති බවයි.

මට. ආබාධිත දරුවන්ගේ දෙමව්පියන්ගේ වෙබ් අඩවි වල මතක පුවරු මතට යන්නට ඉඩ දෙන්න. තම දරුවන් මිය ගිය පසු දෙමාපියන් කෙතරම් හොඳින් සිටියදී ඔබේ උපරිමය කෙතරම්දැයි ඔවුන්ට පෙනී යාමට ඉඩ දෙන්න. පහසු නැත. වසරක් තුළ මිස දෙකකට පසු නොවේ.

නැත්නම් වඩා හොඳ පුතා. එවිට සියල්ල නිෂ් ain ල ය, සියලු වේදනාවන්, සියලු දුක් වේදනා ඇත. තවද තවදුරටත් අවස්ථාවක් නොලැබේ. ජීවත් වීමට අවස්ථාව.

ඔබ දෙවන, සෞඛ්ය සම්පන්නව උපත ලබා දෙනු ඇත.

මම මුහුණ දෙන්නේ නැහැ. දරු ප්රසූතිය ගෙන මාව හිර මඩ ගත් වෛද්යවරයාට ස්තූතියි. පිළිගැනීම ගන්න - ක්රමයක් නැත. බාලාංශයකදී, පාසැලට ඔහුව වෛද්යවරයා වෙත ගෙන නොයන්න, පාරේ ඔහු සමඟ පාගමනට නොයන්න, ඔහු සමඟ රෝහලට නොයන්න, ඔහුව සනීපාරක්ෂක මණ්ඩලයට ගෙන නොයන්න. "බබෝයාකාරයා". මන්ද, නිවසේදී පුතෙකු. ඔබ එකක් දාලා යන්නේ නැත. මට සරල බල්ලෙකු පවා කළ නොහැක, මට දිනකට 2 වතාවක් ඇය සමඟ ඇවිදීමට අවස්ථාව ගත නොහැක.

ආබාධ සහිත පුද්ගලයින් ආබාධිත පුද්ගලයින්.

වස විස එපා. ඒවා හුදෙක් නොපෙනේ. වරක්, අපගේ ළමා වෛද්යවරයා පැවසුවේ සෑම නිවසකටම ආබාධිත පුද්ගලයෙකු සිටින බවත්, සමහරුන්ගේ සෑම දොරටුවකම සිටින බවත්. ඊට පස්සේ මට නිලධාරීන් සමඟ මුණගැසී නගරයේ ආබාධිත දරුවන්ගේ සංඛ්යාව ඉගෙන ගත්තා. වැඩෙන දරුවන්, සාධාරණ ලෙස අක්රීය වී ඇති බැවින් ප්රමාණය වැඩීම පමණක් වේ. සෑම 5 සහ 9 වන පිටුවකම ඔව්, සෑම 5 සහ 9 වන ස්ථානයකම බොරු ආබාධකයෙකු ඇති බව එය ඔව් විය. ඊට පස්සේ මම ඉගෙනගත්තා අපේ පඩිපෙළේ, බිම තියෙනවද වැඩිහිටි බොරු මිනිහෙක් ඉන්නවා කියලා.

රෝද පුටු වීදියේ ගොඩක්?

ඔවුන් නැත. කොහෙත්ම නැහැ. නිදසුනක් වශයෙන්, මට, මට ස්ටෝලර්ව දරුවා සමඟ ඇදගෙන විදුලි සෝපානයක් නොමැතිවීම සමඟ නැවත 5 වන මහලට ඔසවන්න බැහැ. පළමු මහල්වල පදිංචිකරුවන් පවා ඇවිදින්නේ නැත. එබැවින් ආබාධ සහිත පුද්ගලයින් පෙනෙන නමුත් ඒවා එසේ නොවේ.

සියල්ල අපේ රටේ ආබාධිත පුද්ගලයින් කෙරෙහි දක්වන ආකල්පය. හොඳින් හෝ උදාසීන ලෙස සලකන අය, ඉතා කලාතුරකින් සම්බන්ධ වීමට උත්සාහ කරති. එහෙත් negative ණාත්මක ආකල්පයක් ඇති පුද්ගලයින්ට ආබාධිත පුද්ගලයෙකු සමඟ කිසි විටෙකත් ස්ට්රොලර් අතපසු නොකරනු ඇත. කවදාවත්. මේවාට පසු ස්නානය තුළ කැළැල්. මෙම කැළැල් සුව නොවේ, ලෝකයේ ආබාධිත පුද්ගලයින් පමණක් නොවන ස්ථානයක් නොවන බව පැවසීමට නව හා නව පුද්ගලයින් සිටින බව.

එමනිසා, මම ඕනෑම වසරකට වඩා මගේ පුතාව ඉවත් කර නොගත්තෙමි. ශීත, තුවේ දී, බැල්කනියේ නිදා ගනී. ඒක තමයි. කාරණය වන්නේ මගේ ආදරය සියලු ප්රහාර සියල්ල රැගෙන යාමට මගේ ආදරය ප්රමාණවත් නොවන බවයි. මගේ පුතාට, එය ලැජ්ජාවකි, කෝපාවිෂ්ට වචන ආත්මයට රිදවනවා, පසුව මම අ .න්නෙමි. ඇය අවුරුදු 5 ක් පසු කර, මම ඔක්කොම අ .නවා. මේ සඳහා පුරුදු කළ නොහැක. එය සෞඛ්යයට වස දී ඇත. පුතා කෙලින්ම රඳා පවතින්නේ මා මත ය. ඒ නිසා, මම මගේ පුතාට නොඅඩු වෙරළක්. ඔහු වෙනුවෙන්.

ආත්මයෙන් කිසිවෙකු පාහේ නැත. නිහ be ව සිටින්නේ තේරුම් ගෙන පිළිගන්නා අය පමණි. නමුත් වෛරය මගේ ආත්මයේ ඇති negative ණාත්මකව මගේ ආත්මයේ කල් දැමීමට හේතුව වෛරය අතපසු නොකරනු ඇත. මම කැමතියි බොහෝ දේ පරාජය කරන සතෙකු, ඔබට ආ roke ාත කිරීමට අවශ්ය වුවද, මගේ අත ඉහළ නැංවීමේ ඕනෑම උත්සාහයකදී මම දැන් ඔබේ අත ගසා දමමි. එමනිසා, මම මුහුණේ "පුත්රයා" සහ "ඔහු" යන නාමයෙන් පුතාගේ නම පා text ය ආදේශ කළෙමි. මගේ ආත්මයේ පාගා දැමීම නොවේ.

විකාර අඩංගු වීම සඳහා අපි බදු ගෙවන්නෙමු.

මම රැකියාවට යනවා, ඩිස්කෙටිව් නම් මාව තේරුම් ගත්තා, මට අලුත උපන් රාජ්යයක් තියෙනවා අවුරුදු 5 කට වැඩි කාලයක් මට වැඩට යන්න ඕන, නමුත් එවැනි දරුවන් ගන්නා බාලාංශ නැහැ. මට අවශ්ය නැති නිසා මට වැඩ කළ නොහැක. ඔබ යමෙකු සමඟ ඉතිරි නොවන නිසා.

ඔබට අවශ්ය වන්නේ ඔබ පහසු වීමයි.

නැත. ඔබට අවශ්ය නැත. යම් දෙයකින් යම් දවසක හෙදියන්ගේ ස්ථානයේ සිටීමට සිදුවනු ඇතැයි බිය වන අයගෙන් බොහෝ දෙනෙකුට "පිටවීම" මිදීමට කැමැත්තක් දක්වයි. කෙලින්ම වාඩි වී සිටින අය බිය වෙති. නමුත් සහෝදරියන්, අම්මලා, නැන්දම්මා - ඒ ඔව්, ස්නායු සහ අන්තර්ජාලය. ආබාධිත පුද්ගලයා ජීවතුන් අතර සිටින නිසා, ඔහුගේ ඇඳට බැඳීමේ අවතාරයෙන් සම්භාවිතාව. ආබාධිතයන් ගැන සැලකිලිමත් වන සහ ඔහුගේ දයානුකම්පාව වෙනුවෙන් පෙනී සිටි තනි relative ාතියෙකු මට හමු නොවීය. මන්ද දැනටමත් සිදුවී ඇති දේ ගැන බිය විය නොහැකි බැවිනි.

ස්වභාවික වරණය.

රෝහල් හා පුනරුත්ථාපන මධ්යස්ථානවල සියලු සෑම විටම ආබාධිතයෙකු දැක නැත, ඔහුගේ දෙමාපියන් බීමත්ව හෝ මත්ද්රව්යවලට ඇබ්බැහි වූවන් වනු ඇත. ඔවුන් උපත ලබා දෙයි, නමුත් ආබාධිත නොවේ. නිරෝගී දරුවන් දෙමව්පියන්ගේ ජීවන රටාවට දැනටමත් ගොදුරු වී ඇත, නමුත් මේවා සමාජ හා ශාරීරික ආබාධිතයන් නොවේ.

අනාගතයේ දී, මෙය ස්ථානයක් නොවේ.

දරුවන් ඇති දැඩි කිරීම, මිස්, මවට විශ්රාම ගැනීම තෝරා ගැනීම අක්රීය නොවේ. සහ සම්පූර්ණයෙන්ම නිරෝගීව හා පිරී ඇත. තුවාල ලැබූ ජනතාවගේ ක්රීඩා පිටිවල ක්රීඩා පිටියේ වාඩි වී, මත්ද්රව්යවලට ඇබ්බැහි වූවන්ගේ ඇබ්බැහි වූවන් සිරින්ජ සමග පිවිසුම් ණයට ගැනීම, මේ සියල්ලම වැඩිහිටි නිරෝගී දරුවන් වේ. කිසියම් හේතුවක් නිසා, කිසිවෙකු මෙම පුද්ගලයින්ට නිදාගන්න කියා ඉල්ලා නැත. හොඳයි, ඔවුන්ට වැඩ කිරීමට ඉඩ නොදෙන්න. ඔවුන්ට මංකොල්ල කෑම කන්න දෙන්න. නමුත් ඒවා ශාරීරිකව නිරෝගී ය. අනාගතයේ දී, මේ ස්ථානය වගේ. නමුත් ආබාධිත පුද්ගලයින් ජීවත්වීමට මැදිහත් වෙති.

ඔබට අවස්ථාවක් නැත.

කිසිවෙකු ඉපදුණු විට, ඔහු එයින් වර්ධනය වන බව කිසිවෙකුට පැවසිය නොහැක. කාලගුණ අනාවැකි අපට කාලගුණ අනාවැකි කරන්නන් කාලගුණයේ සතිය සඳහා වඩාත් පරිපූර්ණ උපකරණ සහිතව කාලගුණයේ වැඩිමහල් උපකරණ අනුමාන කළ නොහැක, නමුත් පුද්ගලයෙකුගේ ජීවිතය මුළු ජීවිත කාලය පුරාම පුරෝකථනය කිරීමට, කරුණාකර සියල්ලෝම කම්මැලි නොවේ. නොස්ට්රැදමුසි සහ වැන්ගා.

මොළය එතරම් ඉගෙන ගෙන නැත.

හිස් කබලේ හතරෙන් එකක් පමණ කාර්තුවක් ඇති පුද්ගලයෙකු සාමාන්යයෙන් සම්පූර්ණයෙන් පිරී ඇති අතර මොළයේ ආදර්ශමත් හාරාර්ග්රෑම් වෙත ඇති පුද්ගලයා ශාකමය ජීවන රටාවකට මඟ පෙන්වන්නේ මන්දැයි වෛද්යවරයෙකුට පැහැදිලි කළ නොහැක. මොළය අනෙකුත් අවයව වලට වඩා අඩු ප්රමාණයක් ඉගෙන ගෙන ඇති බව වෛද්යවරු පවසති. වෛද්යවරයාගේ සුදුසුකම් වැඩි කිරීම - ඔවුන් පුරෝකථනයන් අඩු කිරීම.

ආබාධිත දරුවන් යනු වඩාත්ම සතුටු සිතින් දරුවන් ය.

එවැනි දරුවන් සමඟ වැඩ කරන අයට සනාථ වේ. ඔවුන් සැමවිටම සිනාසෙමින්, ඔවුන් සැමවිටම සතුටු වේ. ඊර්ෂ්යාව යනු කුමක්ද, ද්වේෂය, වෛරය. ඔවුන් එය ඇති දේවල ජීවිතය පිළිගනී. ඔවුන්ට කිසිවෙකුට කිසිවක් ඔප්පු කිරීමට අවශ්ය නැත. ඔවුන් ජීවත් වී ප්රීති වෙති. අපි සෑම දෙයක්ම හා සූර්යයා සහ වර්ෂාව සහ අම්මා සහ සරල ආශාවක් භුක්ති විඳින්නෙමු. හෝ ඔබේම දෙයක් සිනහව කරන්න.

මෙම දරුවන් අභ්යන්තරයෙන් කුමක් දැයි කිසිවෙකු දන්නේ නැත. ළමයින්ට පමණි. කතා කළ හැකි අය - ඒවා සෑම දිනකම ප්රීති වේ. කතා කළ නොහැකි අය නිශ්ශබ්ද වන නමුත් ඔවුන් නරක යැයි තීරණය කිරීමට කිසිවෙකුට අයිතියක් නැත. අයහපත අ .න්නේ කවදාද? ඔවුන් අ cry න්නේ නැත. ආබාධිත පුද්ගලයින් නොව, ලියුකේමියාව, සීඑච්බීඩී, සහ යනාදිය. මෙම දුක් ගැහැට එෆානුකියාවේ ජීවිතය සමනය කිරීම සඳහා අභියාචනා ඇති නොකරන්නේ ඇයි?

මෙන්න පේරු දැරියගේ වීඩියෝවක්. ඇයට අත් පා නැත. නමුත් ඇය නිතරම සිනාසෙයි. සැමවිටම. ඇය හරිම සතුටු වෙනවා. නමුත් ඔවුන් ළදරු අවධියේදී දයානුකම්පාව කර පොළොවේ සිනාසෙන හා සිනාසෙන කුඩා දරුවෙකුට වඩා අඩු වනු ඇත:

විශේෂ පුතෙකුගේ අම්මා

මෙම ලිපිය මට සැබෑ ජීවිතයේ දැක නැති විශේෂ පුත්රයෙකුගේ මව මට ලිවීය, නමුත් මම බොහෝ හා මගේ ආත්මයට කැමතියි - ඇය සමඟ. ඇය එල්.ජේ හි ඇගේ අන්වර්ථ නාමය අමතන්න එපා කියා ඇය ඉල්ලා සිටියාය. උපායශීලී අපිරිසිදුකම නිසා මම අනුකම්පා විරහිතව තහනම් කර අමනාප නොවෙමි.

දරුවා වයසින් වැඩි වූ විට, මියයෑමට අවශ්ය යැයි බොහෝ අය කියනු ඇත. නමුත් වැඩිහිටියෙකුට තේරීමක් සහ මෙය කිරීමට අවස්ථාව ලැබේ. කුමක් වුවත්, මට කුමක් වුවත්, අතිමහත් බහුතරයක පමණි.

පවුලට මුදල් මාරු කිරීමට කැමති අය:

අපට මුදල් අවශ්යයි, ඉතා.

අපට වඩා මුදල් අවශ්ය දරුවන් සිටී. මගේ පුතාට මා සහ ස්වාමිපුරුෂයෙක් සිටී. එමනිසා, අප ජීවතුන් අතර සිටියදී, අපේ පුතාට ඔබට අවශ්ය සියල්ල ඇත. දෙමව්පියන් නොමැති දරුවන් ද ඔවුන් ජීවත් වන්නේ බෝඩින් පාසල්වල ය. ඔවුන්ට අපට වඩා මුදල් අවශ්යයි. ඔබට අපේ ප්රදේශයේ බොහෝ අනාථ නිවාස රාශියක් ඇති අතර එය medicines ෂධ සහ ඩයපර් සපත්තු හා ඇඳුම් පැළඳුම් සඳහා අවශ්ය වේ. සහ රට පුරා. ඔවුන් පින්තූර ඉල්ලයි, බිත්තිවල සමීප සිදුරු පවා. ආබාධිතයන් සඳහා, දිනකට ඩයපර්ස් 3 ක සාමාන්යකරණය. මෙය නොසැලකිලිමත් ය. නින්කි විකෘති වන්නේ කෙසේදැයි මට සිතාගත නොහැකිය.

සහ .ෂධ. දරුවාට හිසරදයක් ඇති විට සහ අනාථ නිවාසයේ වේදිකාවක් නොමැති විට බියජනක ය. හෝ සරල ඇස්පිරින්.

මිනිසුන්ට උදව් කිරීමට අවශ්ය නම්, ඔවුන් අනාථ නිවාසයෙන් කතා කිරීමට ඉඩ දෙන්න, එවිට ඔවුන් ඔබට අවශ්ය දේ අසමින් ගෙන එනු ඇත. විශේෂයෙන්ම මේවා පළාත් දරුවන් නම්.

උදව් අවශ්ය බොහෝ දරුවන් සිටී. බොහෝ දෙනෙකුට දෙමව්පියන් නැත. ඒවායේ උපකාරය නම් අපට ඔවුන් වෙනුවෙන් කළ හැකි කුඩාම දෙයයි. බොහෝ විට, බොහෝ විට, ඔවුන් සතුව ඇති ලොකුම දේ.

මරීනා යෝස්ලාවස්වා: ඔබට පෙනේ, ඔබට උදව් කිරීමට අවශ්යයි

මගේ පුතාට ඇත්තටම ආදරය අවශ්යයි, ඔහුගේ විශ්රාම වැටුප ඔහුගේ ආහාර සඳහා ප්රමාණවත්ය.

එමනිසා, මම අනාථ නිවාසයේ සියලු මුදල් දෙන්නෙමි. පරිවර්තන සඳහා මුදල් වියදම් කිරීම තේරුමක් නැත, අනාථයන්ට වහාම ඔවුන්ට උදව් කිරීමට ඉඩ දෙන්න.