Principala ambuscadă a implementării tehnologiei roboților cu nesăbuiți. Tehnologii de asistență socială cu seatless


Copil bezpritulnіst - fenomen social, care trebuie să aibă copii în același timp cu a doua viață rapidă.

Vidmіtnі semne de bezpritunostі:

în afara fixat zv'azku іz sіm'єyu, tați, rude;

trăind în locuri care nu sunt recunoscute pentru locuirea umană;

a face bani pe viață în moduri care nu sunt cunoscute de suspans (zhestvo, ticăloșie);

subordonarea unor legi informale.

Principalele motive ale indiferenței:

  1. diverse catastrofe sociale (războaie și crize sociale și economice).
  2. transformări sociale la scară largă, care cuprind toate aspectele vieții oamenilor de suspans și piele (revoluții sociale, transformări sociale și economice și sociale și politice, de asemenea revolte politice).
  3. Motivele pentru care particularitățile apelor interne și modurile de viață ale unor familii specifice sunt: ​​băutura taților, modul imoral de viață, bogăția, viața catastrofală, zhorstok_st a sutelor de copii.

Asistența socială cu cei neputincioși este îndreptată spre atingerea scopurilor ofensive:

Examinarea copiilor din excluziune socială negativă;

Adaptarea socială primară a yoga la viața la o persoană sănătoasă mediu social;

Întărirea compensației chi pentru impunerea legăturilor sociale;

Transformarea copiilor către forme pozitive de activitate socială.

Stabiliți obiective într-un mod bogat în care formele și metodele posibile

lucrează cu copiii fără adăpost, printre ei:

1. Cel mai bun mod de a livra copii în spitale și centre de reabilitare.

2.Lіkuvannya, îmbunătățirea sănătății și reabilitarea medicală și socială a copiilor.

3. Reabilitarea sociala si psihologica a unui copil, psihodiagnostica si psihocorectia necesara.

4. Corecția pedagogică.

5. Consolidarea legăturilor familiale și a vіdnosinei (cum este posibil și în conformitate cu interesele copilului).

6. Transferul unui copil la o ipotecă specială pentru copii sau tutela este stabilită asupra lui și pіkluvannya.

Cadrul normativ și legal pentru organizarea activității sociale și preventive cu o manifestare de imprudență și lipsă de adăpost. Practicarea muncii sociale și preventive pentru a depăși problema neglijenței și lipsei de adăpost în regiune.

La Restul Stâncilorîn țara noastră au loc schimbări la nivel politic, legislativ, programatic și organizatoric și managerial, care direcționează implementarea Convenției cu privire la drepturile copilului.

Această convenție, adoptată de Adunarea Generală a ONU la 20 noiembrie 1989, recunoaște ca pielea umană a copilului să ajungă în secolul al XVIII-lea, considerând copiii ca un grup socio-demografic special al populației, întrucât va necesita un sistem special pentru histu, vvazha. pentru crearea necesară a unor minți prietenoase pentru supraviețuirea, dezvoltarea sănătoasă și armonioasă a copilului de piele ca specialitate, acceptând un subiect de drept independent. Convenția nu numai că subliniază prioritatea intereselor copilului față de interesele societății, dar, de asemenea, vede în mod specific necesitatea unui calcan și a unei puteri speciale, precum și beneficii pentru privarea socială a unui grup de copii - orfani, persoane cu dizabilități, refugiați în , bezpritulnyh, ofițerii de aplicare a legii.


La Federația Rusă evident, înainte de Convenție, au fost adoptate acte legislative scăzute, decrete ale Președintelui și rezoluții ale Ordinului. Zokrem, prin Decretul Președintelui Federației Ruse din 14.08.1996 p. Nr.942, a fost aprobat Planul Naţional de Corupţie a Copiilor (până în anul 2000), care a început formarea politicii suverane în această ţară.

Legea federală „Cu privire la bazele sistemului de prevenire a imprudenței și a abaterilor nereguli” este valabilă până când Constituția Federației Ruse și normele fundamentale ale dreptului internațional stabilesc bazele. reglementare legală Vіdnosin, scho dând vina pe legătura cu diyalnіstyu z prevenirea imprudenței și a incompetenței greșite.

Sistemul de prevenire a imprudenței și a nerespectării drepturilor de nerespectare transferă viabilitatea instituțiilor ofensive: comisii privind dreptul de nerespectare și apărarea drepturilor acestora; organe de conducere a iluminatului; organe de opika și pikluvannya; organe pe partea dreaptă a tinerilor; organisme de management al sănătății; organismele de serviciu; corpuri de informații interne

Sfera de specializare a unităților sociale și de reabilitare pentru lucrătorii care nu lucrează cu normă întreagă a fost adusă în competența organelor de protecție socială a populației, care a fost consacrată în Legea federală „Cu privire la serviciile sociale pentru populația Federației Ruse” .

Consiliul Federației Ruse a adoptat o rezoluție la 03.10.2002 p. Nr. 732 „Despre programul federal „Copiii Rusiei”” pentru 2003-2006, care include subprogramele „Copil sănătos”, „Copii dotați”, „Prevenirea imprudenței și încălcării legii”, „Copii-orfani” și „ Copii -invalid”.

Principalele obiective ale programului sunt formarea unui sistem integrat eficient de sprijin suveran pentru copii, care să includă măsuri de diagnostic, prevenire și reabilitare, crearea unui mediu optim pentru viața copiilor și situația de viață.

Scopurile programului „Prevenirea imprudenței și a nerespectării legii” au fost îmbunătățirea sistemului de prevenire a imprudenței și a nerespectării legii; un amestec de minți pentru reabilitarea eficientă și dezvoltarea universală a copiilor, de parcă ar încerca să supraviețuiască într-o situație de viață întortocheată.

Intrările principale sunt crearea acelui sistem informatic electronic avansat, care a scos la iveală aspectul copiilor, de parcă s-ar afla într-o situație importantă de viață; dezvoltarea de noi tehnologii și forme de prevenire a imprudenței și a încălcărilor legii de rangurile mijlocii; materialul zmіtsnennya și bazele tehnice ale instalațiilor sistemului de prevenire a imprudenței; organizarea și desfășurarea de vizite de întâmpinare a dezvoltării universale a copiilor, de parcă s-ar afla într-o situație importantă de viață.

În urma programului, s-a înregistrat o scădere semnificativă a numărului de copii fără adăpost și neglijenți, incompetenți, dependenți de droguri și discursuri psihotrope, alcool, precum și numărul rapid de incompetenți ai forțelor de ordine; îmbunătățirea bazei materiale și tehnice și extinderea măsurilor instituțiilor speciale pentru copii, în cazul în care necesită reabilitare socială (până la 1225 copii), acea instituție de ajutorare a copiilor și familiilor (până în 2026 copii); zbіlshennya kіlkostі nepovnоlіtnіh, yakі opililis în skrutnіy situatsії că otrimali dopomogo vіd stare.

Decretul „Despre suplimentele intra pentru a întări prevenirea bezpritunostilor și imprudența incompetenților” din 13 martie 2002. Nr. 154 a aprobat Planul de vizite timpurii pentru a consolida prevenirea lipsei de adăpost și a neglijenței incompetenților.

Cu ajutorul metodei de agilitate, după ce a ajuns la o asistență medicală completă pentru bezpritulny și copiii neglijenți, a fost emis ordinul Ministerului Protecției Sănătății al Federației Ruse „Cu privire la asistența medicală completă a copiilor bespritulny și neglijenți” pe 02. /07/2002. nr. 47.

Pe baza acestui ordin, Uriadul Federației Ruse a adoptat o rezoluție „Cu privire la aprobarea Regulamentului privind înființarea și finanțarea activităților legate de transportul minorilor, așa cum au trimis în mod arbitrar din familii, case de copii, școli-internativi. , instituții speciale primare și secundare și alte instituții infantile.

În acest fel, este posibil să se constate apariția procesului de stabilire a unui cadru legal și de reglementare pentru serviciile sociale pentru copiii și copiii neglijenți, care va permite creșterea nivelului de bunăstare socială a acestora și extinderea transferului de servicii sociale și medicale. Servicii.

Pentru a proteja cadrul normativ și legal al asistenței sociale cu categoria de populație, faceți-i vinovați și legii, chemați vina pentru nevinovăție, treceți înaintea procesului de deformare a micromediului unui incompetent, care va lua yoga normal dezvoltare, transformare într-un micro-mediu, care ajută la evitarea imprudenței.

De dragul copiilor din familii defavorizate, tații să ducă un mod de viață asocial (alcoolici, dependenți de droguri), aceștia nu sunt implicați în îngrijirea copiilor. Un copil fără urmă este mai timid la afluxul de funcționari sociali negativi și la dobândirea unui mesaj social negativ și propria sa manifestare, recunoașterea unui astfel de "sim" , adaptarea - la cele mai importante sarcini.

Vibudovuvannya lucrează cu adaptarea socială a incompetenților bezprituly și imprudenți, inclusiv detectarea unor astfel de copii și influența lor și influența lor în specializare, stabilirea pentru incompetenți, organizarea de vizite, direcționarea către aderarea la etapa de timp a pielii din viața unui copil la mințile activității reale.

Irelevante, de parcă ar încerca să se schimbe într-o situație importantă de viață, simt lipsa resurselor interne, se schimbă de parcă ar fi speciali, iar situația este pârjolită. Pentru propria adaptare și integrare, duhoarea va necesita o injecție organizată social, îndreptată spre incluziunea activă în societate, care să răspundă nevoilor copilului. O astfel de organizare socială a injecțiilor, care direcționează către procesul de succes de reabilitare socială, adaptare, integrare și socializare a celor neglijenți și fără spatele zdijsnyuєtsya nepermanent, conform Legii federale nr. 120-FZ " Despre fundamentele sistem de prevenire a imprudenței și a infracțiunilor subordonaților, în specializarea reabilitare socială

O analiză a literaturii de specialitate, după ce a arătat că tema adaptării sociale a populației din categoria de populație, a stabilit o minte aparte în mintea comunității de specialitate, dar s-au învățat puține. Analiza documentelor de reglementare și juridice confirmă faptul că majoritatea direcționează prevenirea acestui fenomen. Procesul de socializare, sistemul de adaptare socială incompletă, de reglare este urâtă și, în principiu, este recunoscută doar ca necesară.

Acest lucru actualizează problema adaptării sociale a imprudenților și a incompetenților bezpritulnyh ca special grup social cu metoda integrării cu succes în procesul vieţii vieţii cotidiene. În același timp, pe baza sistemului de lucru cu copiii în instituțiile de stat, se află sub forma unor factori impersonali de natură obiectivă și subiectivă și nu zavzhd priyaє adaptarea cu succes a caracteristicilor speciale în toate etapele secolului. Pentru a rezolva această problemă în țară, se dezvoltă programe de stat pentru transferul copiilor de la opiu la opiu sau la shim'ї. Sistem modern instituțiile de stat pentru astfel de copii sunt ineficiente în ceea ce privește adaptarea la o viață independentă în mințile sociale și economice noi, cu alegerea rolului său social matur.

Pentru a îmbunătăți situația, pentru a îmbunătăți eficiența procesului de adaptare socială a celor neglijenți și a lipsei de incompetență, este necesară implementarea unor abordări ofensive:

– elaborarea și implementarea programului de metode, îndreptând spre adaptarea profesională a podlitkiv în mintea instituțiilor specializate;

– Tіsnіsha mizhvіdomcha vzaєmodіya, coordonare și spіvpratsya setări sociale, organizare și servicii în roboți cu categoria de imprudent și bezpritulnyh nesemnificativ.

Mai multe transferuri intră și sunt implementate de către administrația municipală egală, fără niciun intermediar, doar pe instalații egale. Prote, pentru procesul de succes de adaptare socială a imprudenților și bezpritulny nu cu drepturi depline pentru mintea instituțiilor specializate, recalificarea necesară, zocrema, și cadrul normativ și legal, toate nivelurile de management.

3.2 Domeniul de aplicare al serviciilor sociale pentru munca cu neangajați în afara cordonului

Cea mai puțin importantă problemă din lume, care va necesita o primă decizie, este problema protecției sociale a copiilor. Este important ca liderii din ţinuturile vestice să actualizeze teoria socializării copilului, cu metoda de desemnare a căilor optime de adaptare la suspans contemporan.

La țări străine(America, Nіmechchina, Anglia) іsnuіє razmezhuvannya vіdpovіdalnosti schodo apărând drepturile copilului. Cum să știi ce vin ai nevoie zakhist suveran, apoi un tril -de-a face cu tatăle de sânge, serviciul, Yaku a organizat OPIKI, a fost depășit de lirele non-core de un volum specific (pration socială, o patronă a fluierului), prazuyu, viconia funcția de cântare. Un astfel de militar poate veni fie înainte familie disfunctionalași ajută la rezolvarea problemei, scho vinikla, sau ia copilul la tine pentru un timp și ai grijă de ea, până când situația se îmbunătățește în її sim'ї.

Era multă cicadară în SUA în asistența socială cu copiii. Înainte de unitățile de tip general, până la care se pot vedea copii în grădinițe (zile și zile), un grup de zile prelungite la școală, case pentru copii, centre, creații în cadrul programelor de cânt, legislația federală SUA stabilește siguranța. scop: educația deplină a copiilor, care la interesele care zdіbnosti; povnotsіnne mâncând acea vedere; servicii medicale; oportunități de dezvoltare socială și economică; spryannya rozvitku batkіv; serviciile sociale sunt necesare pentru copii și familiile acestora.

Unităților speciale de asistență socială pentru copii li se acordă următoarele servicii: organizarea de grupuri speciale de formare profesională pentru tați, acordarea de asistență suplimentară cu formare, îngrijire pentru îngrijirea copiilor taților la orele de zi sau de seară, centre de sănătate pentru tați din Moscova, servicii pentru mame independente, crearea si sprijinirea serviciilor zahistu copii, yakі recunoscuta violenta, un robot cu familii adoptate, vegherea pentru adaptarea unui copil la sim'ї nou, dezvoltarea serviciilor sociale pentru a ajuta copiii în sănătatea și bunăstarea lor. În situații extreme de serviciu, este necesar să ne asumăm vina pentru munca copiilor indiferent de veniturile proprii.

Ca și în alte țări, în Statele Unite, serviciile sociale sunt disponibile pe scară largă în spitalele de psihiatrie și casele de bătrâni, precum și în spitale și dispensare specializate, precum și în ambulatoriu. Se acordă un respect deosebit muncii cu minori și minori.

În Statele Unite, se desfășoară o ofensivă cu ajutorul copiilor de acasă și al copiilor fără adăpost: funcționarea vestibulelor și jachetelor, consultări individuale și de grup, discuții cu tații, cu metoda de a transforma copilul către copil, în speranța de ajutor pentru familie, ca din nou despre întâlnit cu copii .

Asistența socială cu încălcători nepermanenți ai legii, subgrupuri de risc se va baza pe un întreg program de școală. Restul sunt împărțite în două grupe: programe pentru școli normale și școli speciale, asigurări pentru importanți și condamnați.

Marginea de vârf a asistenței sociale sociale cu cei incompetenți din țară este biroul de servicii sociale. Duhoarea câștigă rolul de centre, care coordonează activitățile, direcționând neadmiterea momei instanțelor pe orbita activităților instanțelor din dreptul celor neexecutive. Biroul acționează ca intermediar și controlează activitatea organizațiilor de servicii pentru a răspunde nevoilor non-standardului.

În spatele cordonului, practic la școala de piele, se află un medic socialist școlar. Obov'yazkom sotsialnykh pratsivniki v є podpomoga batka і dіtyam, stink z'yasovyat cauzează nіdvіduvannya dіtmi nachalnyh ocupat, oskіlki adesea în timpul zilei și ora lecțiilor poate fi un semn că copilul este blocat cu orice probleme acasă. După condițiile z'yasuvannya tsikh, practicianul social speră să ajute copiii și tații.

Protecția acestei copilărie în ținuturile Europei de Vest constă din doi egali. Unul dintre ele - teritorial - să aparțină organelor de autoreglementare locală, celălalt - internatul - guvernarea regională. Cum se poate schimba viața unui copil, cum pot avea probleme rudele?

Practicienii sociali de la nivel teritorial au astfel de oportunități: prin școală, învață un copil, iau informații despre un copil și încep să învețe la toate instituțiile la diferite fahivtsiv. Ei bine, școala nu are un medic social, altfel nu este un profesionist, se dovedește a fi un maestru al puterii, trimiteți un copil la „Institutul de consultanță Miscevoy”, în practică calificări ale specialităților. În plus, serviciul pentru familie oferă asistență financiară familiilor defavorizate. Ca și cum în acest caz a existat o separare, o persoană nu a fost separată de familie, proprietatea de sine a femeii a fost lipsită de autoreglementarea unei femei, organele de auto-ajustare iau decizii cu privire la direcția copilului către stat suveran, să stabilească tutela „Institutului pentru Protecția Copilăriei națiunii respective”.

De regulă, fahivtsіv, yakі ar putea odată să accepte copilul „ca un nativ” - nі, iar intensitatea conexiunii scade cu aceasta.

Îngrijitori speciali ai serviciului de asigurări sociale și manifestarea copiilor, de parcă ar cunoaște un motiv amar, de parcă suferă de factori neprieteni ai lor. În conceptul lor, spivrobitnikii centrelor pentru copii zahistu provin din nevoia de a cunoaște cauzele acuzației pentru violență, de a înțelege întreaga succesiune a problemelor violenței, ceea ce face posibil să privim violența împotriva copiilor ca o manifestare a familiei. conflictele, iar publicul regândește, cioburi de discordie din ele sunt privite de serviciile sociale în contextul minților de suspans ale yoga podlannya.

În Austria, copiii care au suferit dificultăți din cauza violenței în familiile lor pot fi acceptați în grupul de locuințe din centrul regional de criză.

Intrare

Procesele pliate de transformări sistemice, care au loc în Rusia într-o oră, s-au ciocnit cu toate verstele suspensului, ruminând de zece ani, și deja a luat ființă sistemul de stratificare socială.

Studiile științifice actuale, care se desfășoară în sfera socială, constată situațiile de criză din cercurile bogate ale vieții oamenilor, parcă ar adăuga la cunoștințele lor acel comportament. Nesiguranța socială gravă sunt cei care au consecințe negative ale unor astfel de schimbări la copii, ca categoria cea mai iritantă a populației. Este necesar să se aducă la distrugerea sănătății fizice și mentale, să se dea posturi pentru dezvoltarea așa-ziselor afecțiuni sociale, printre care - imprudența și bezpritulnost.

Principalele motive pentru creșterea imprudenței în mintea de astăzi sunt înrăutățirea vieții familiilor ruse, căderea її pidvalin moral, lipsa bogăției părinților pentru a-și îngriji copiii, creșterea numărului de despărțiri și neînțelegeri familie.

Oficialii dodatkovy ai imprudenței copilărești, infracțiunii de sim’ nefavorabil, distrug drepturile copiilor în galeria iluminării, îmbunătățirea sănătății, sănătatea profesiei și a vieții, precum și creșterea șomajului, care este chiar mai degradat material tabăra familiilor.

Numărul refugiaților și migranților, care sunt din ce în ce mai mare, a devenit un oficial serios al imprudenței copiilor destinelor rămase.

Fără a aplica semnificația acestor motive, care indică plierea copilăriei, trebuie menționat că problemele copiilor sunt în întuneric, care sunt învinuite în cadrul spațiului lor pedagogic, aspecte care țin de dezvoltarea. a acelei lumini. În plus, în ultimele trei ore, sistemul de iluminat și reabilitarea tinerei generații au jefuit principalele probleme cu astfel de copii la spital, instalând un tip închis și autoritate internă, fără a ține cont de aspectele pedagogice ale reabilitării neatenților. și copii fără adăpost.

Acest lucru a dus la faptul că cei care sunt prezenți în ziua curentă nu au venit suficient pentru îmbrăcămintea copilului și pentru nesăbuința și lipsa de pretenție.

Cele de mai sus sunt mărite asupra actualității dezvoltării „nechibzuinței” și „bezpritunost”.

Muncă de meta-calificare - uită-te la asistența socială cu copiii fără adăpost și nepăsători.

Șef muncă de calificare:

- pentru a clarifica înțelegerea „imprudenței” și „bezpritulnist” a copiilor și pidlitkiv;

- Uită-te la lipsa de prudență și nesăbuință a copilului în istoria Rusiei: probleme și căi ale virishennya;

– uita-te la prevenirea bezpritulnosti si imprudenta incompetentului;

- să asigure viabilitatea serviciilor sociale de a lucra cu lucrători care nu sunt cu normă întreagă în afara cordonului;

– arată organizarea asistenței sociale cu necerințe în cadrul reabilitării sociale:

Calificarea lucrării constă dintr-o introducere, trei diviziuni, șase paragrafe și o listă de referințe.

1. Copil bezpritulnіst și nesăbuința istoriei Rusiei

Apariția problemelor sociale, dezvoltarea însoțitoare a societății ruse, lumea mare a împins sem modern.

O mulțime de probleme actuale dau naștere situației, dacă copiii sunt deranjați de turbo-urile familiei. Această situație se manifestă într-un număr mare de copii neglijenți și fără adăpost. În mod semnificativ, skilki în Rusia pentru copiii fără adăpost este dificil de terminat. Potrivit estimărilor MVS, în Rusia în 2004 existau cinci sute de mii până la două milioane și jumătate de copii fără adăpost. Cantitatea se acumulează și se acumulează în mod constant pe baza datelor, care sunt preluate din corpurile de referințe interne. Cifrele, ca sugerând organisme oficiale, se trezesc în liniște, precum necazurile organizării celor două femei.

Deci, pentru tributul Fondului Rusiei pentru Copii din țară, sunt trei milioane de oameni fără adăpost, pentru omagiile aduse mișcării „Pentru protecția copiilor” - milioane de chotiri. Investigațiile sociologice despre ceea ce trebuie efectuat, dați alte cifre. Obțineți informații în masă folosind diverse afișaje ostentative.

Ei bine, cifra, care definește cu adevărat numărul copiilor nepăsători, nu poate fi numită, cât de important este să marcați acea linie, deoarece este Kremlinul copiilor nepăsători de genul fără tulpini. Imposibilitatea unei apariții clare a copiilor nepăsători este legată, zokrema, și din nesemnificația însuși conceptului de „copil nepăsător”. Deci, în literatura populară, publicațiile ziarelor și revistelor, termenii „nepăsător” și „bezpritulna” copil sunt folosiți ca sinonime, iar uneori se produce o schimbare în termeni și în practica științifică.

În acest fel, este necesar să se împartă două diferențe, chiar dacă este necesar să se aducă împreună problemele imprudenței copilărești și bezpritulnosti.

Ignorându-i pe cei care, în știința pedagogică modernă și practica socială, înțeleg nesăbuința și nesăbuința înțelegerii reciproce din protecția socială a copilăriei.

Pentru identificarea corectă a cauzelor imprudenței, este necesar să se identifice din ziua înțelegerii că arată ca o manifestare, procesul a devenit.

Rezultă din nesăbuința minții ca proces ca fenomen, cea a unui fenomen social. Deyakі vchenі vchayut atât de nepăsare ca moștenire a unei stări sociale cântătoare.

Nesăbuința poate fi văzută ca fiind la vedere (control) din partea părinților sau, altfel, că aceștia sunt înlocuiți. Nesăbuința este una dintre formele de inadaptare socială incompletă și strâns legată de manifestări precum infirmitatea în educație, vagabondajul, alcoolizarea timpurie și narcotice, comportamentul deviant și criminal.

Dicționarul pedagogic definește nesăbuința ca fiind „o priveliște suspectă, de parcă ar fi prezența unui paznic sârguincios pentru copii din partea părinților, sau altfel, de parcă ar fi fost înlocuiți”.

Enciclopedia Pedagogică Rusă (Enciclopedia Pedagogică Rusă, 1993) le-am scuipat din partea taţilor chi osib, care le va înlocui.

În lexicul asistenței sociale, copiii nepăsători sunt enumerați și ca o ușurare a vederii, respectului, calcanului, o stropire pozitivă din partea taților chi osib, așa cum ei îi înlocuiesc.

Nesăbuința copilului este atribuită în principal unei categorii adiționale de pedagogie și este considerată ca pe timp de zi sau lipsă de control asupra comportamentului și ocupațiilor copiilor și copiilor. În acest caz, este ratat un moment important - introducerea copiilor înșiși în familie, echipa copilărească, prezența unei relații afective între copii și tați. Vihodyachi poate fi considerat că starea de imprudență se caracterizează nu numai prin timpul zilei, ci prin lipsa de control asupra comportamentului și ocupațiilor copiilor și adulților, ci și prin prezența comunicării interne între copii și tați.persoane, ca și cum ar fi le înlocuiau, respectul cuvenit din partea școlii, diferite organizații de control, alte instituții sociale

De asemenea, imprudența poate fi ca o manifestare, ca un loc pentru minți cântătoare cu cântând, indivizi foarte specifici și un proces care poate fi caracterizat printr-o tranziție de la o stare la alta.

Este evident că imprudența poate fi ca ultima etapă a procesului social, că rezultatul trecerii de la „normal” va deveni în zanedbane, iar cel intermediar, că este una dintre etapele desocializării specialității și trecerea la starea de bezpritulnost.

Pentru a clarifica conceptul de „bezpritulnist”, să aruncăm o privire asupra poziției oamenilor de știință și practicienilor care se ocupă de această problemă.

Actele de reglementare și juridice ale Ministerului Sănătății și Dezvoltării al Federației Ruse interpretează conceptul de „copii bezpritulnі” ca și cum ar putea trăi într-un loc de reședință cântător și schimbarea locului. Practicile de asistență socială semnifică copiii fără adăpost ca fiind liniștiți, de parcă nu plâng pikluvannya suveran chi al tatălui, locul permanent de viață, care inspiră o atitudine pozitivă de a lua, observația necesară, învățarea sistematică și dezvoltarea care se dezvoltă. Unii dintre ei duc un osіl, alții - un mod de viață nomad. Prea mulți care sunt de părere într-o închisoare penală. Pentru aceasta, lipsa de pretenție este adesea asociată cu un comportament ilegal.

Adesea, subliniază-le celor care sunt nepretențioși - ce extreme arată nesăbuință. Pentru copiii bezpritulnyh poziția de viață tipică sіm'єyu.

Legea Federației Ruse, adoptată în Cherry 1999 „Pe baza sistemului de prevenire a imprudenței și a faptelor ilicite” (Legea Federației Ruse „Pe baza sistemului de prevenire a imprudenței și a faptelor ilicite”, 1999) ny, nu maє mіstsya.

Pentru o înțelegere mai substanțială a termenului „bezpritulnist”, să clarificăm categoriile de copii, la care se face referire:

- Tі, scho locuiește în stradă mai mult de o lună (locuiește permanent în stradă din cauza diferitelor condiții);

- cei care locuiesc pe strada periodic, de la multe zile la multe zile. Copiii din categoria opinyayutsya pe străzi pentru o oră de chergovy băuturi de tați-alcooliști, sfârșitul conflictului cu tații este prea subțire.

- Cei care încă locuiesc (noaptea) acasă, dar își satisfac nevoile de bază pe străzi, întorcându-se acasă doar pentru a petrece noaptea. Practic, copiii, care au părăsit de mult școala, sunt transferați în uniformă la 17 miliție (OPPN) sau comisii din dreapta nepolițiștilor (KDN).

Trecerea nepermanentului la categoria nepartizanului nu trage în urma lui atașamentul avocaților familiei. Drepturile noastre și obov'yazki batkіv, peredbacheni sіmeynym legislativ, zberіgayut puterea lor. Dar este imposibil să le dai seama, nimeni nu știe ponderea unui copil.

Vorbind despre versatilitatea termenilor „bezpritulny” și „nepăsător”, este necesar să credem că neatenția este atribuită mai important unei categorii suplimentare de pedagogie. Ziua de yoga Nevipadkovo, semnele intră în sfera respectului pentru știință, care necesită respect pentru mintea potrivită pentru a avea grijă de incompetenți, ceea ce nu duce la controlul asupra comportamentului yoga, a petrecut o oră, ci mai degrabă în sprijin, salvând conexiunea spirituală internă noroi, pidlіtkom, astfel de zv'yazku, scho vă permite să salvați navіt z vіdrivom contact batkіv, înlocuiți їх osіb зі svoіhovantsem. Însăși vederea unei astfel de vederi pentru a aduce un copil într-o astfel de situație, pentru că adesea nu este posibil să știi cum să o faci și să o faci social.

În acest rang, între imprudență și bezpritulnistyu, fără îndoială, іsnuє mіtsny zv'yazok, cioburi din spatele regulii sălbatice, imprudența este un teren prietenos pentru bezpritulnosti. Faza lui Pochatkov a bolii sociale este de a deveni neglijență, iar rezidualul, deja foarte zanedbano, care se află la granița ireversibilității, devine bezpritulnist ca atare, ceea ce semnifică tabăra celor mai incompetenți, yoga propriului statut social. vlasniy bazhannyam sau prin zbіg dacă există mobilier.

Bezpritulnist al copilului este ziua la copii și perioada de trai și perioada de recumpărare. Vina că lipsa din ce în ce mai mare de prostie pentru a ceda în fața crizelor economice, lipsa de muncă, nevoia pentru acel copil de exploatare, precum și situația conflictuală în familii, comportamentul imoral al părinților, cauza zhorstoke pentru copiii de război, revoluție, foametea, dezastrele naturale, epidemiile sunt șocante că orfelinatul este târât cu voi copii. Bezpritulnіst dă naștere unor consecințe sociale importante și abateri de comportament: creșterea legii, răutatea greșitului, copilul prostituției, alcoolismul, dependența de droguri.


Documente similare

    Analiza motivelor economice și psihologice care indică disfuncția viscerelor familiei. Principalele sarcini ale Centrului de Asistență Socială pentru Copii și Copii numit după Bilanova Mtsensk. Caracteristicile muncii sociale și pedagogice cu copiii din familii bogate.

    rezumat, completări 30.09.2012

    Temeiul juridic al asistenței sociale din familie. Lucrează pentru Centrul de Asistență Socială pentru Sims și Copii. Apărarea maternității și a copilăriei ca o directie științifică integrală: ambuscadă metodologică a urmăririi. Metode de asistență socială de la podlitkami.

    lucrare de absolvire, donatie 16.08.2016

    Aspecte teoretice ale asistenței sociale cu persoane fără un loc de reședință. Politica suverană este stosovno osib BOMZ, specificul asistenței sociale. Asistență socială cu persoanele fără adăpost din regiunea Ryazan. Propozițiile sunt bune și temeinice.

    lucru curs, donatii 06.03.2014

    Tehnologii de asistență socială cu copiii, de parcă ar fi dat peste o situație importantă de viață. Caracteristicile asistenței sociale cu copiii la DBUSO „Centrul social și de reabilitare pentru persoanele cu dizabilități din districtul Dubrivsky”. Analiza rezultatelor asistenței sociale cu copiii.

    lucru curs, donatii 02/06/2015

    Analiza problemei asistenței sociale cu copiii, ca modalitate de a gândi cu înțelepciune. Tehnologii de bază, metode, forme și organizare a asistenței sociale cu copiii, ca modalitate de a încuraja dezvoltarea rozmarinului. Dosvid asistență socială așa її temeinic.

    curs, donatii 31.10.2010

    Violența în formă de yoga. Probleme de ocazie zhorstoy cu copiii în sim'ї, cauzele care consecințe. Sistemul de asistență socială cu prevenție violența în familie asupra copiilor pe baza îndatoririlor Comisiei privind dreptul de nepermanent și protecția drepturilor lor ale orașului Krasnodar.

    lucrare de absolvire, donatie 17.04.2015

    Bagatoditna sіm'ya ca obiect al asistenței sociale. Evoluția Sims în Rusia; înțelegerea, tipologia și dezvoltarea socială și economică și problemele familiilor înstărite. Conceptul politicii de familie a regiunii Ryazan. Direct acea tehnologie de asistență socială cu sim'єyu.

    lucrare de teză, donații 29.10.2013

    Înțelegerea acestei categorii bogat sim'ї, analiza stării actuale a problemelor, modalități de implementare a acesteia Implementarea tehnologiilor de asistență socială cu un sim'єyu bogat pe exemplul instalației municipale „Centrul de asistență socială pentru copii și copii” Kemerovo.

    lucru curs, donatii 14.11.2011

    Specificul activității Centrului de Asistență pentru Copii și Copii din Districtul Nevsky, îndreptat spre munca din familiile grupului de risc. Dezvoltarea de programe pentru optimizarea asistenței sociale yoga. Principalele tipuri de servicii sociale oferite, tipuri de ajutor, la ce poți spera.

    lucrare de teză, donații 20.12.2015

    Înțelegerea lipsei de adăpost este cauza justificării. Tabăra socio-economică și juridică a bezpritulnyh-ului din Rusia, portretul lor social. caracteristica Zagalnași analiza sistemului de asistență socială cu ei. Aspectul organizatoric și tehnologic al patronajului.

La Rusia modernă Semne semnificative ale unei creșteri semnificative a orfanității sociale, apariția unor noi caracteristici, care sunt semnificate prin înrăutățirea vieții familiei ruse, căderea bazelor morale її și, ca moștenire, - schimbarea cadrului potrivit copiilor. până la vytisnennya їх з сім'ї, imprudența numărului maiestuos de copii și pіdlіtkiv în toate regiunile țării.

Shhoroku pentru 30-40 de mii de osіb zbіlshuєtsya zagalna kіlkіst de copii, de parcă ar fi rămas fără pіkluvannya batkіv. Cei mai mulți dintre ei se culcă la orfani sociali. munca sociala

În anii 1990, s-a format un sistem unic de prevenire a neglijării copiilor și a ilegalității, după ce s-a împăcat cu dezvoltarea legislației în această țară. Aprobat codul familiei Federația Rusă, care include astfel de divizii, cum ar fi „Drepturile copiilor incompetenți”, „ camera de receptie". În 1998, după ce a câștigat rangul Legii federale „Cu privire la garanțiile fundamentale ale drepturilor copilului în Federația Rusă”, care a marcat reabilitarea socială a unui copil, cum să intri pentru a afla despre conexiunile și funcțiile sociale ale copilului, completând sulf dovischa zhittєzabezpechennya, întărirea turboti despre noi.

Valabilitatea unităților speciale este adusă în competența organelor de protecție socială a populației. Această prevedere a fost consacrată în Legea federală „Cu privire la fundamentele serviciilor sociale pentru populație”, la ordinele Ordinului Federației Ruse din 13 septembrie 1995, prin decretul Consiliului RF „Cu privire la confirmarea prevederilor privind specializare, se stabilesc pentru necalificați, necesită reabilitare”. În conformitate cu standardele adoptate, a fost creată o astfel de fundație de asistență pentru copii și copii, ca centru de reabilitare socială pentru persoanele cu dizabilități, adăposturi sociale pentru copii și copii, centre teritoriale de asistență socială pentru copii ї și copii.

Documentul principal pentru abordarea problemelor de îngrijire socială pentru un copil la mijloc este legea „Pe baza sistemului de prevenire a imprudenței și abaterilor minorilor”. Legea Tsey a văzut sarcina, care oferă noi metode de prevenire, schimbând funcțiile subiecților de prevenire a neglijenței infantile. Principalele sarcini ale legii sunt alcătuite din:

  • - zdіysnennya zakhodіv schodo zahistu și reafirmarea drepturilor și intereselor legitime ale celor nerelevante, dezvăluirea și adoptarea motivelor care ar trebui luate;
  • - organizarea controlului asupra minții de formare și educație, pentru ocazii pedagogice cu incompetență în organele de prevenire a lipsei de adăpost;
  • - zdіysnennyu toate vizitele posibile pentru a obține ajutor pentru a obține lumina de mijloc;
  • - Idmova în vizitele carnale ale copiilor minori și familiilor acestora; zdіysnennya dіyalnostі, zasnovanoї privind normele dreptului internațional.

În 2006 s-a extins rotația și s-a aprobat programul de promovare a orfelinatului social și de reducere a taberei de copii, care au rămas fără tați până în 2010. Programul oferă perfecțiunea unor astfel de mese, ca o perfecțiune a cadrului normativ și legal, încurajarea familiilor de a educa și educa copiii, zahist social copiii orfani sunt acei copii care au rămas fără pikluvannya batkiv. Deocamdată s-a transferat prevederea unei politici sociale și de iluminat pentru copiii din familii neprotejate social, care oferă acestor copii mai multe garanții pentru sănătatea educației.

La 1 septembrie 2006, în Federația Rusă, existau 1162 rate pentru persoane inexistente care necesită reabilitare socială, 754 indemnizații de spitalizare pentru persoane inexistente, 430 alocații de internare pentru prevenirea fără vizibilitate a copiilor în alte locuri din servicii sociale pentru copii și copii. În cursul anului 2008, conform reglementărilor serviciilor sociale, 340.000 de minori au primit servicii.

În funcție de faptul că la unele categorii de copii și adulți, precum și cu riscuri sociale, ar trebui aduși la muncă specialiști, aceștia vor lucra direct în sistemul de cântec, în care sunt implementate profesiile primare, secundare și terțiare acid lactic. .

Prevenirea primară și corectarea timpurie a comportamentului copilului și a copiilor tată-copii se realizează de către instituțiile centrale de iluminat, centrele sociale și pedagogice, centrele de consiliere psihologică și reabilitare pedagogică.

Obiectele lucrării primare sunt copiii și copiii, care nu au fost marcați de manifestări de vchinkiv anticomunitare, dar petrec mult timp la social tabără nesigură care pot avea probleme cu școala navchanni, dezvoltare intelectuala, splkuvanni, poate avea legături sociale inconsistente de la familie, rude, yakі nadalі poate aduce copii de la sim'ї la vtech, sau să stabilească unul divin.

Organele pentru gestionarea iluminatului la roboții cu copii fără adăpost și familiile acestora văd următoarele sarcini prioritare:

  • - pastrarea aspectului de elevi non-formali, intrucat acestia sar sistematic la cursuri din motive neimportante la licee;
  • - Crearea unei comisii psihologice-pedagogice de dezvăluire a celor incompetenți, cum ar fi găsirea dificultăților în educație, dezvoltare sau comportament, pentru recomandarea ulterioară a educației;
  • - nadannya asistență psihologică și pedagogică a incompetenților, de parcă ar fi probleme cu elevii;
  • - consultarea taților, statutul roz'yasnennya crescut și caracteristicile psihologice individuale ale copiilor, analiza critică a copiilor pedagogice sau a taților sau osib, cum să le înlocuiască.

Subiecții spațiului de reabilitare, yakі zdіysnyuyut lor dіyalnіst la primul nivel, pentru a pune ca meta-umanizare a societății copilului, dezvoltarea armonioasă, prevenirea dezadaptarii școlare și sociale.

Corecția socială și pedagogică profundă a comportamentului copilului și a membrilor familiei, precum și reabilitarea timpurie a copiilor, care poate duce la abateri, va duce la: organele yakі utvoryuyuyutsya mіstsevogo samoryaduvannya, pokkanі vyyavlyat vipadnya încălcarea drepturilor non-executiv educa, pe baza și alte drepturi, și, de asemenea, informează cu privire la deficiențele în activitățile organelor și instituțiilor care împiedică prevenirea bezpritulnostilor copiilor; Organele opika și pikluvannya, ca și cum nu ar fi cu drepturi depline, ca și cum ar fi rămas fără pikluvannya părinților, sau se odihnesc în situația, care devine o amenințare pentru sănătatea și dezvoltarea lor; Organizații pentru protecția sănătății, care poartă viabilitatea pentru obstezhennie, prudență, exultație a copiilor nepăsători și fără adăpost, cum ar fi îmbătarea cu alcool, droguri narcotice, vorbirea intoxicată sau psihotropă.

Obiectul prevenției secundare îl constituie copiii și copiii de diferite vârste, începând de la preșcolar și terminând cu tinerețe. Duhoarea nu a atins încă nivelul de activitate rău intenționată, care poate determina implicarea organelor de drept, dezvoltarea proteosocială este neprietenoasă și se caracterizează prin diverse probleme comportamentale de natură asocială: dependență de alcool, droguri, agresivitate etc. cu greșeli îndrăznețe, revigorant pentru educație, schiling la vagabondaj.

Munca unor astfel de copii vizează dezvoltarea formelor de suspans și infuzie suverană cu metoda de corectare a comportamentului și de adaptare socială a copiilor, ca și cum ar rămâne în zona de risc social.

Munca cu un copil fără suspans la nivelul trei este stabilită de instituțiile corective-virtuoase, precum și de instituțiile speciale de socializare și reabilitare, care joacă un rol vital în răutatea răului. La aceste instituții te obișnuiești cu supraviciul, direcționarea în ajutor, reabilitarea, corectarea comportamentului, apărarea drepturilor și intereselor legitime ale celor neesențiale, de parcă s-au poticnit într-o situație critică. Tszhita Boti este non-primitiv, yaki Trivaliy timp de o oră pentru a excita poziția gloriei Grupurilor: au fost auto-dimensionați de instalația Vikhovny, Yaki a instruit formele de pușcă ale Zhorstokosti, Yaki, vor vedea opoziția la opoziţia legii.

Subiecții care se ocupă de problemele lipsei de adăpost la al treilea nivel, își realizează activitatea în sistemul instalațiilor staționare și nestaționare.

Munca de rezolvare a problemelor de nepăsare și lipsă de adăpost a unui copil este imposibilă fără a pune șuruburi cob de vagabondaj a mai multor copii din familii defavorizate. Șefii rubricii, direcționând către optimizarea statutului social al copiilor fără adăpost - îmbunătățirea și optimizarea beneficiilor sociale la cei mai apropiați copii lustruiți, copii, școli, grupuri de copii de un an. La legătura cu cim de pe teritoriul Federației Ruse există centre teritoriale de ajutorare a copiilor și copiilor.

Centru de date pentru a controla asta suport social la procesul de reabilitare a copilului, care poate fi dosvidul vagabondajului, activităților criminale, implantarea discursurilor psihotrope. Activitatea fahivtsiv către centru este îndreptată spre sprijinirea funcțiilor superioare în același mod, dar spre consecințele negative ale disfuncției copilului.

Centrul Golovne zavdannya - tse іndivіdualna, lucrări de beton z nepovnlіtnіnіm pentru mințile de salvare a yogo interspecial zv'yazkіv, precum și robotul z sіm'єyu to, pіd oră și după ce a trecut cursul de reabilitare a nіvnolіїlіtіnіzіnіlіnіlіnіlіnіtіnіtіnіtіnіtіnіt .

La zv'yazku z tsim fakhіvtsі Teritorial tsentrіv zdіysnyuyut munca lor pentru astfel de directive:

  • - forma traditionala patronajul și controlul social al familiei riscurilor sociale pentru crearea unor minți de interacțiune reciprocă mai mare;
  • - Dirijată trandafiri tematici atât prelegeri pentru copii, cât și pentru copii;
  • - Activitatea lui Clubbna și Gurtkov, ai căror lideri sunt reabilitarea și adaptarea socială a copiilor cu comportament deviant, tobto. prevenirea răsfățării ample în comportamentul copilului;
  • - săvârşirea unei injecţii de suspans, care se adresează raţiunilor şi minţilor relevate, care răspund de manifestările deviante ale copiilor şi copiilor, la apărarea drepturilor copiilor din familiile defavorizate;
  • - lucrul cu un card individual de adaptare socială a copiilor cu o metodă de reabilitare, un fel de experiență în mintea deprivării sociale profunde;
  • - munca la o zi speciala de dezintoxicare, cu metoda de prevenire a bezpritulnostilor si a incalcarii legii incomplete si implementarea programelor de reabilitare sociala a copiilor si copiilor neadaptati, slabi la comportamentul ilegal la scoala, sim'ї cel de pe strada;
  • - munca organizatorica să îmbunătățească nivelul relațiilor reciproce între diferitele servicii de pe teritoriul microraionului, cu metoda de prevenire a comportamentului deviant al mijlocului nepublicului.

Patronajul social este o formă de găsire a reciprocității din familie. Această metodă de lucru se poate baza pe crearea în aceleași minți optime pentru dezvoltarea universală a unui copil, precum și transferarea stabilirii de contacte cu copiii inadaptați și motivarea acestora către activități acceptabile social. În centru, există și o practică a mustrării copiilor în timpul zilei (seara), ca o întindere a sorții. Procesul de reabilitare pe termen lung a grupului de reabilitare dezvăluie nucleul cauzelor de inadaptare socială a incompetenților. obiceiuri creative copii.

În cadrul Legii federale „Cu privire la bazele sistemului de prevenire a imprudenței și a infracțiunii de incompetență” în Federația Rusă, există centre sociale și de reabilitare pentru incompetenți.

În funcție de fapt, la unele categorii de copii, specialiștii, din punct de vedere social și rehabilitator, stabilesc că întâlnesc următoarele sarcini principale: nadannya bezkoshtovnyh servicii sociale pentru cei care nu sunt cu normă întreagă, ca și cum ar fi răscumpărat într-o tabără nesigură din punct de vedere social; dezvăluirea cauzelor de inadaptare socială a non-necesare; dezvoltarea și furnizarea de programe individuale de reabilitare socială a copiilor și copiilor; siguranța vieții temporale a copiilor nepăsători în minți normale; nadannya asistență psihologică, corectivă și de altă natură; soarta imediat din departamentele zatsіkavlenimi în partea mai îndepărtată a non-venitului, în dispozitivul lor.

Rіznimi slyakhyatiyut pіdlitki pritulkіv i tsentrіv: după raiduri, yakі petrec pracіvniki sociale în mіstsyah, dezbirayutsya fără copii pritulkіvі; їх, protecție directă de dreapta, rude apropiate și îndepărtate, ei înșiși vikhovantsi prea subțire. Particularități ale copilului contingent și semnifică schimbarea activității în socializarea lor, a cărei principală problemă este introducerea unei game largi de copii pentru copii din lumea navkolyshnim și usampered din familie.

Fahіvtsі vede două moduri de a rezolva această problemă:

  • 1 - copilul se transformă în familie, ceea ce este posibil numai în cazul unei situații adecvate în munca cu tații și copiii;
  • 2 - o combinație de grupuri de familie-vyhodnyh.

În opinia fahivtsivului, principalul motiv al atitudinilor deviante nefavorabile constă în faptul că viața lor a fost extrem de unică, nu au trăit diferitele situații pozitive de viață, nu au obținut dovezi sociale adecvate. Pentru a crea o minte pentru nabuttya cu ajutorul dovezilor sociale, vedeți câteva principii:

  • - Includerea reflexiei, tobto. pridbannya novice analiza reflexivă a situației și comportamentul vlasnoi în ea;
  • - siguranta la intrarea la analiza comportamentului copiilor;
  • - o combinație de minți pentru succesul pidlіtkіv la șeful personalului altor sarcini;
  • - copiii perekonannya la eficiența de a le oferi metode de acțiune.

Practicarea copiilor sub toate formele și formele de yoga a devenit o parte organică a sistemului de activitate preventivă și de reabilitare a instituțiilor specializate.

Spets_al_zovanі instalează є navchalno-vyhovnimi. Cursul de formare este organizat pe o bază strict individuală și se aplică diferitelor opțiuni:

  • - la şcoala centrală de iluminat a şcolilor profesionale;
  • - în clasele de virіvnyuvannya, în clasele de pregătire compensatorie, în școala „acasă” de pregătire specializată, ca urmare a ajustării la duritatea cognitivă a deformării.

Pregătirea individuală vă oferă posibilitatea de a efectua corecție pedagogică pentru a îmbunătăți caracteristicile psihologice fără nicio cale de mijloc. Școlarilor li s-a dat dreptul de a alege: să învețe din viața de zi cu zi la școală, veniți în acel grup nenumerotat de copii, care nu sunt interesați de școală. O astfel de organizație de ocupat oferă posibilitatea de a se diferenția munca individuala Copiii lui, yakі necesită în special tsgogo.

Sprijinul și asistența copiilor „risc de grup” se construiește în Federația Rusă prin serviciile diferitelor servicii: ajutoare sociale, centre de reabilitare socială, centre teritoriale de asistență socială pentru copii și copii. Centrele sociale și de reabilitare (până la structura unui fel de prize) vă permit să abordați cuprinzător problemele muncii corecționale și de reabilitare, concentrându-vă asupra copilului însuși, precum și asupra unei situații importante de viață, precum și asupra alimentației. , în care vinul se răscumpără, printre acel număr aparțin acestui Yu

În acest rang, practica muncii și instalarea reabilitării sociale în afara cordonului și în Federația Rusă arată că la această oră s-a format un sistem de muncă corecțională și de reabilitare cu situații incomplete. Acest sistem include diverse state și organizații mari, care, în limitele competenței lor, ajung să elimine comportamentul deviant al clasei de mijloc. Protejarea instalaţiilor, pregătirea insuficientă a personalului, construirea de facilităţi pentru întreţinere preventivă munca de reabilitare, conjugarea costurilor asupra securității materiale și tehnice a unităților de reabilitare reduce eficiența lucrării.