“അധ്യാപകൻ” എന്ന വിഷയത്തിൽ അവതരണം. ഉപന്യാസം "ഭാവിയിലെ അധ്യാപകൻ

ഉപന്യാസം "ഈ വർഷത്തെ അധ്യാപകൻ - ഭാവിയിലേക്ക് നോക്കുന്നു"

അധ്യാപകൻ - അവൻ തന്റെ രാജ്യത്തിന്റെ ദേശസ്നേഹിയാണ്, കാരണം രാജ്യം അവനെ ഏറ്റവും വിലയേറിയ കാര്യം വിശ്വസിക്കുന്നു - അതിന്റെ ഭാവി.
ഓരോ വ്യക്തിയും, മന ingly പൂർവ്വം അല്ലെങ്കിൽ മനസ്സില്ലാമനസ്സോടെ, ഭാവിയിലേക്ക് നോക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. എന്ത് സംഭവിക്കും എന്നതിനെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കുമ്പോൾ, അത് മികച്ചതാക്കാൻ എന്തുചെയ്യണം എന്ന ചോദ്യത്തിന് ഞങ്ങൾ ഉത്തരം തേടുന്നു.
ഞാൻ എന്തിനാണ് ജീവിക്കുന്നത്? എന്റെ ജീവിത പാത എന്താണ്? എനിക്ക് പ്രിയപ്പെട്ടതെന്താണ്? ജീവിതത്തിൽ ഓരോ തവണയെങ്കിലും നമ്മൾ ഓരോരുത്തരും ഈ ചോദ്യങ്ങൾ സ്വയം ചോദിച്ചിട്ടുണ്ട്. ഞാൻ ഒരു അപവാദമായിരുന്നില്ല. തീർച്ചയായും, ഇതൊരു കുടുംബമാണ്: ബന്ധുക്കളും സുഹൃത്തുക്കളും, സുഹൃത്തുക്കളും. എന്നാൽ വ്യക്തിപരമായ ജീവിതവും ജോലിയും തമ്മിലുള്ള ഒരു രേഖ വരയ്ക്കാൻ എനിക്ക് കഴിയില്ലെന്ന് ചിന്തിച്ചുകൊണ്ട് ഞാൻ സ്വയം പിടിക്കുന്നു - ഒരു അധ്യാപകന്റെ ജോലി. ഇവിടെ ഇതാ - എന്റെ റോഡ്, കുട്ടികളെ വിളിച്ച് കുട്ടികളെ നയിക്കുന്നു, എന്റെ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ആത്മാവിൽ അനന്തമായ ജീവിതത്തിലേക്ക്. ഞാൻ ഒരു അധ്യാപകനായി പ്രവർത്തിക്കുന്നില്ല, ഞാൻ ഒരു അധ്യാപകനാണ്.
ലോകത്ത് ധാരാളം തൊഴിലുകളുണ്ട്, പക്ഷേ ഈ തൊഴിൽ തിരഞ്ഞെടുത്തിട്ടില്ല, അവൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു! ഈ അഭിമാനകരമായ പദവി വഹിക്കുന്ന ആളുകൾ ഒരു കാര്യത്തിലൂടെ ഐക്യപ്പെടുന്നു - അവർ സന്തോഷത്തോടെ കുട്ടികൾക്ക് ഹൃദയം നൽകുന്നു, കൂടാതെ ജീവിതത്തെ സങ്കൽപ്പിക്കാൻ കഴിയില്ല!
കുട്ടിക്കാലം മുതൽ ഞാൻ ഒരു അധ്യാപകനാകണമെന്ന് സ്വപ്നം കണ്ടു. എന്റെ ബാല്യകാല സ്വപ്നം സാക്ഷാത്കരിച്ചു, അതിൽ ഞാൻ അഭിമാനിക്കുന്നു. എല്ലാത്തിനുമുപരി, അദ്ധ്യാപനം എന്റെ തൊഴിലാണ്, അത് എനിക്ക് വലിയ സന്തോഷം നൽകുന്നു. എങ്ങനെ വളർത്താം സന്തോഷമുള്ള വ്യക്തി? അധ്യാപകർ എല്ലായ്പ്പോഴും ഈ ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരം തേടുന്നു. എറാസ്മസ് ഓഫ് റോട്ടർഡാം, ഇ. റാബെലെയ്സ്, മോണ്ടെയ്ൻ, ജെ.ആർ. കോമേനിയസ്, ജെ.ജെ. റൂസോ ... ഒരു നല്ല അധ്യാപകൻ ഒരു കുട്ടിയെ ബഹുമാനിക്കുന്നു, അവനിൽ വിശ്വസിക്കുന്നു, പഠനത്തോടുള്ള താൽപര്യം ഉണർത്തുന്നുവെന്ന് എല്ലാവർക്കും അറിയാമായിരുന്നു. എന്നാൽ ഇരുപതാം നൂറ്റാണ്ടിൽ മാത്രമാണ് പരമ്പരാഗത വിദ്യാലയം കുട്ടിയുടെ നേർക്ക് തിരിഞ്ഞ് അദ്ദേഹത്തിന്റെ അഭിപ്രായം ശ്രദ്ധിച്ചത്, 21-ാം നൂറ്റാണ്ടിൽ വിദ്യാർത്ഥിയുടെ വ്യക്തിത്വത്തിലേക്കുള്ള ദിശാബോധം ആധുനിക വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ സംസ്ഥാന നിലവാരത്തിൽ പ്രതിഫലിച്ചു.

അധ്യാപകനാകുക എന്നതിന്റെ അർത്ഥമെന്താണ്?

അതിന്റെ അർത്ഥം കുട്ടിയെ സ്നേഹിക്കുക, മനസിലാക്കുക, അനുഭവിക്കുക, വ്യക്തിത്വം, സ്വാതന്ത്ര്യം, പ്രവർത്തനം, ഒരു വാക്കിൽ അടിച്ചമർത്താതെ, അയാളെപ്പോലെ തന്നെ സ്വീകരിക്കുക, കുട്ടിയാകാനുള്ള അവകാശത്തെ മാനിക്കുക. കുട്ടികളോടുള്ള അധ്യാപകന്റെ സ്നേഹം വരേണ്യവർഗത്തോടുള്ള സ്നേഹമല്ല, മറിച്ച് എല്ലാ കുട്ടികളോടും - പരാതിക്കാരനും ബുദ്ധിമുട്ടുള്ളവനും, മൊബൈലും സാവധാനവും, ധൈര്യവും മര്യാദയും, ലജ്ജയും സജീവവുമാണ്.
നമ്മുടെ ഭാവിയോട് അടുക്കാൻ വിധി എന്നെ അനുവദിച്ചിരിക്കുന്നു - നമ്മുടെ കുട്ടികളോടൊപ്പം! കുട്ടിക്കാലത്തെ കുട്ടിക്കാലത്തെ ഓർമ്മിപ്പിക്കുമ്പോൾ ഓരോ അമ്മയും സന്തോഷവതിയാണ്, ഈ പ്രായം പലതവണ ആസ്വദിക്കാൻ ഞാൻ ഭാഗ്യവതിയായിരുന്നു, ഓരോ തവണയും “മറ്റുള്ളവരെ സ്വയം പഠിക്കാൻ പഠിപ്പിക്കുന്നു”!
സമയങ്ങൾ, പാരമ്പര്യങ്ങൾ, ധാർമ്മികത എന്നിവ മാറുന്നു, അതനുസരിച്ച് ഭാവി ബിരുദധാരിയുടെ വ്യക്തിത്വത്തിനും അധ്യാപകന്റെ വ്യക്തിത്വത്തിനുമുള്ള ആവശ്യകതകൾ അവ മാറ്റുന്നു. എന്നാൽ സാരാംശം അതേപടി നിലനിൽക്കുന്നു - ഉള്ള ഒരു അധ്യാപകൻ മാത്രം “വലിയ അറിവും വലിയ ഹൃദയവും"," ആധുനികവും സൃഷ്ടിപരവും വൈവിധ്യപൂർണ്ണവും സമന്വയിപ്പിച്ചതുമായ ഒരു വ്യക്തിത്വം വളർത്താൻ കഴിയും.
ഭാവിയിലെ അധ്യാപകൻ പഠിപ്പിക്കരുതെന്നും സാഹചര്യം മെച്ചപ്പെടുത്തണമെന്നും എനിക്ക് ബോധ്യമുണ്ട്. പങ്കെടുക്കുന്നവരെല്ലാം പരസ്പരം വിശ്വസിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുവെന്നും അവരുടെ സ്വന്തം അനുഭവം ഉറപ്പുവരുത്തുക. സാഹചര്യത്തിന്റെ ഈ ക്രമീകരണത്തിന്റെ ഫലമായി, വിദ്യാർത്ഥികൾ സ്വമേധയാ പരിശീലനം, പഠനം, പരിശീലനം എന്നിവയുടെ ഫലം അനുഭവിക്കുന്നു.
ഒരു ആധുനിക അധ്യാപകനാകുക ബുദ്ധിമുട്ടാണ് - പക്ഷേ സാധ്യമാണ്. സന്തോഷമായിരിക്കാൻ അവൻ പഠിക്കേണ്ടതുണ്ട്. സന്തുഷ്ടനായ ഒരു അധ്യാപകനിൽ, കുട്ടികൾ സന്തോഷകരമായ അവസ്ഥ അനുഭവിക്കുന്നു: അവർ പ്രവർത്തിക്കുന്നു, സൃഷ്ടിക്കുന്നു, തങ്ങൾ സ്നേഹിക്കപ്പെടുന്നുവെന്ന് അനുഭവപ്പെടുകയും അവരെ നന്നായി ആഗ്രഹിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.
എല്ലാ ദിവസവും, ഞാൻ ജോലിക്ക് വരുമ്പോൾ, കുട്ടികളുടെ കണ്ണുകളിലേക്ക് ഞാൻ നോക്കുന്നു. ചിലതിൽ ഞാൻ ധൈര്യം കാണുന്നു, മറ്റുള്ളവയിൽ - താൽപ്പര്യം, മറ്റുള്ളവരിൽ - പ്രതീക്ഷ, മറ്റുള്ളവയിൽ - നിസ്സംഗത. അവ എത്ര വ്യത്യസ്തമാണ്! ഓരോരുത്തർക്കും അവരുടേതായ ഒരു ആശയം ഉണ്ട്, അവരുടേതായ ഒരു പ്രത്യേക ലോകം, അത് നശിപ്പിക്കാൻ കഴിയില്ല, അത് തുറക്കാൻ സഹായിക്കണം.
അധ്യാപകനിൽ നിന്ന്, അതായത്. കുട്ടിയുടെ ഭാവി, രാജ്യം, മുഴുവൻ ഗ്രഹവും എന്നെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു. ഞാൻ ഒരുപാട് എടുക്കുന്നു?! ഇല്ല ... 10-15 വർഷത്തിനുള്ളിൽ മുതിർന്ന ജനസംഖ്യ മുഴുവൻ ഞങ്ങളുടെ ബിരുദധാരികളായിരിക്കും. ഞങ്ങൾ ചികിത്സയ്ക്കായി പോകും, \u200b\u200bഅവർ വീടുകൾ നിർമ്മിക്കും, നിയമങ്ങൾ പാസാക്കും, അവർ രാജ്യത്തിന്റെ മുഴുവൻ ഭാഗത്തെയും ഗ്രഹത്തെയും ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്ന ആളുകളായി മാറും. “നന്നായി” ചെയ്യേണ്ടതെന്താണെന്ന് അധ്യാപകൻ പഠിപ്പിക്കരുത്, എല്ലാ ദിവസവും അത് ആദ്യം ചെയ്യേണ്ടതുണ്ട്.
കുട്ടിക്കാലത്തിന്റെ ലോകം സന്തോഷകരവും സൂക്ഷ്മവുമാണ്, പുല്ലാങ്കുഴൽ ഒഴുകുന്ന ശബ്ദം പോലെ.
കുട്ടി എന്നെ നോക്കി ചിരിക്കുമ്പോൾ, ഞാൻ വെറുതെ ജീവിക്കുന്നില്ലെന്ന് എനിക്കറിയാം.
സുഹൃത്തുക്കൾ നിർബന്ധിക്കുന്നു: "ശാന്തമായ വയലുകളുണ്ട്", എന്നാൽ ഞാൻ ഒന്നിനും പിന്നോട്ട് പോകില്ല.
എന്റെ സ്വന്തം കുട്ടികളെ സ്നേഹിക്കുന്നതുപോലെ ഞാൻ ഈ മനോഹരമായ കുട്ടികളെ സ്നേഹിക്കുന്നു ...
എല്ലാ ദിവസവും, ഞാൻ പ്രീമിയറിലേക്ക് പോകുമ്പോൾ ഞാൻ ശാന്തമായി പ്രവേശിക്കുന്നു കിന്റർഗാർട്ടൻ:
ഒരു കരിയറിനായി ഞാൻ ഇവിടെ വരുന്നില്ല - ഇവിടെയുള്ള ഓരോ കുട്ടിയും എനിക്ക് സന്തോഷമുണ്ട്,
സന്തോഷകരമായ സംഭവങ്ങൾക്കിടയിലാകാൻ ...
അങ്ങനെ വർഷങ്ങളായി -
എന്റെ വിധി ബാലിശമായ ആത്മാവാണ്!
ഭൂമിയിൽ ഇതിലും നല്ലൊരു ജീവിതമില്ല ...

പ്രബന്ധം "ഭാവിയിലെ അദ്ധ്യാപകൻ"
“വിദ്യാഭ്യാസം എന്ന് വിളിക്കപ്പെടുന്ന ജോലിയുടെ ഓരോ നിമിഷവും ഭാവിയുടെ സൃഷ്ടിയും ഭാവിയുടെ രൂപവുമാണ്!”
വി. എ. സുഖോംലിൻസ്കി
ഞാൻ ഒരു അദ്ധ്യാപകനായി ജോലി ചെയ്യുന്നത് വളരെക്കാലം മുമ്പല്ല, ആറ് വർഷം മാത്രം. ഇപ്പോൾ എനിക്ക് ഉണ്ട് പ്രിപ്പറേറ്ററി ഗ്രൂപ്പ്, അടുത്ത വർഷം അവർ സ്കൂളിൽ പോകും. ഭാവി എന്തായിരിക്കുമെന്ന് നിങ്ങൾ ചിലപ്പോൾ ചിന്തിച്ചേക്കാം?! ഈ കാലയളവിൽ ഞാൻ അവരെ എന്താണ് പഠിപ്പിച്ചത്, ഭാവിയിൽ അവരിൽ ആരാണ് വളരുന്നത് ??? ഞാൻ അവരുടെ ജീവിതത്തിലായിരുന്നുവെന്ന് അവർ എന്നെ ഓർക്കുമോ ???
ഞങ്ങൾ താമസിക്കുന്നു ആധുനിക ലോകംഅത് അതിവേഗം മാറിക്കൊണ്ടിരിക്കുന്നു. അധ്യാപകരുടെ ആവശ്യകതകൾ വളരെ ഉയർന്നതാണ്. അവൻ എല്ലാം ആയിരിക്കണം എല്ലാവരും !!! ഓരോ കുട്ടിയോടും ക്ഷമ, ന്യായബോധം, സ്ഥിരോത്സാഹം, സ്നേഹം, ശ്രദ്ധ എന്നിവയുള്ള ഉയർന്ന ധാർമ്മിക ഗുണങ്ങളുള്ള വ്യക്തിയാണ് അധ്യാപകൻ. നിരന്തരം സ്വയം പ്രവർത്തിക്കുക. എന്റെ കാഴ്ചപ്പാടിൽ, ഭാവിയിലെ അധ്യാപകൻ, ഒന്നാമതായി, ആത്മ സുഹൃത്ത്, എല്ലാത്തിലും ഒരു സഹായി, ഓരോ കുട്ടിക്കും ഒരു ഉപദേഷ്ടാവ്. ഇത് ഒരു പര്യവേക്ഷകനാണ്, എല്ലായ്പ്പോഴും കുട്ടികൾക്ക് ഏറ്റവും മികച്ചത് എന്താണെന്ന് തിരയുന്നു. ഒരു യുവ അധ്യാപകനും പരിചയസമ്പന്നനായ അധ്യാപകനും നിരന്തരമായ തിരയലിൽ ആയിരിക്കണം. മിക്കപ്പോഴും പരിചയസമ്പന്നരായ അധ്യാപകർ തങ്ങൾ എല്ലാം നേടിയിട്ടുണ്ടെന്നും കൂടുതൽ പഠിക്കേണ്ട ആവശ്യമില്ലെന്നും കരുതുന്നു. ഒരു അധ്യാപകന് തന്റെ professional ദ്യോഗിക ജീവിതത്തിലുടനീളം ആവശ്യമുണ്ടെങ്കിൽ, അവൻ മെച്ചപ്പെടണം, അവന്റെ യോഗ്യതകൾ മെച്ചപ്പെടുത്താൻ തയ്യാറാകണം.
ആധുനിക സമൂഹത്തിന് വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ ഉയർന്ന യോഗ്യതയുള്ള സ്പെഷ്യലിസ്റ്റുകൾ ആവശ്യമാണ്. അപ്പോൾ ഭാവിയിലെ അധ്യാപകൻ എന്തായിരിക്കണം ??? ആശയവിനിമയം നടത്താനും കേൾക്കാനും ഏറ്റവും പ്രധാനമായി താൽപ്പര്യമുള്ള ഒരു വ്യക്തി - പഠിക്കൂ !!! അധ്യാപകർ ഒരു സുഹൃത്തായിരിക്കണം, ഒരു ഉപദേഷ്ടാവായിരിക്കണം, അതിനാൽ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ക്ലാസ് മുറിയിൽ താൽപ്പര്യമുണ്ടാകും, എന്തെങ്കിലും കേൾക്കാനും പഠിക്കാനും ആഗ്രഹമുണ്ട്.
മിഖായേൽ ഇവാനോവിച്ച് കലിനിന്റെ പ്രസ്താവന എനിക്ക് ഇഷ്ടപ്പെട്ടു, അദ്ദേഹം പറഞ്ഞു: "അധ്യാപകർ വിദ്യാസമ്പന്നരെ ചില അറിവുകൾ നൽകി മാത്രമല്ല, അദ്ദേഹത്തിന്റെ പെരുമാറ്റം, ജീവിതരീതി, ദൈനംദിന പ്രതിഭാസങ്ങളോടുള്ള മനോഭാവം എന്നിവയാൽ സ്വാധീനിക്കുന്നു."
ഭാവിയിലെ അധ്യാപകൻ തീർച്ചയായും സമഗ്രവും വികസിതവുമായ ഒരു വ്യക്തിയാണ്. അവൻ ഒരു വൈവിധ്യമാർന്ന വ്യക്തിയായിരിക്കണം, സൗഹാർദ്ദപരമായിരിക്കണം, എല്ലാവരുമായും ഒരു പൊതു ഭാഷ കണ്ടെത്താനും ഏത് സംഭാഷണത്തെയും പിന്തുണയ്ക്കാനും കഴിയണം. അതിനാൽ, പുതിയ നൂറ്റാണ്ടിലെ അധ്യാപകൻ ഏത് ആശയവിനിമയത്തിനും തയ്യാറായിരിക്കണം.
എല്ലാ മേഖലകളിലും ആധുനിക വിദ്യാഭ്യാസ സാങ്കേതികവിദ്യകളും അറിവും നേടിയെടുക്കാനും കുട്ടികളുമായുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ പ്രൊഫഷണലായി ഉപയോഗിക്കാൻ കഴിയാതെ ഭാവിയിലെ ഒരു അധ്യാപകനെ സങ്കൽപ്പിക്കാൻ പോലും കഴിയില്ല. വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ പുതിയ മാനദണ്ഡങ്ങൾ കുട്ടികളുമായി നിലവാരമില്ലാത്ത ജോലികൾ ഉപയോഗിക്കാൻ ഞങ്ങൾക്ക് അവസരം നൽകി, ഇത് കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കാൻ ഞങ്ങളെ അനുവദിക്കുന്നു, അതിനാൽ അവർക്ക് അതിനെക്കുറിച്ച് പോലും അറിയാൻ കഴിയില്ല. സ്വന്തമായി അറിവ് നേടാനും പ്രയോഗത്തിൽ വരുത്താനും കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്. സ്കൂളിനായി ഒരു കുട്ടിയെ തയ്യാറാക്കിക്കൊണ്ട്, സ്കൂളിൽ ആവശ്യമായ ഗുണങ്ങൾ - സ്വാതന്ത്ര്യം, ജിജ്ഞാസ, സൃഷ്ടിപരമായ സ്വയം പ്രകടനം എന്നിവ അവനിൽ നാം രൂപപ്പെടുത്തുന്നു.
ഒരു അധ്യാപകനെന്ന നിലയിൽ, എന്റെ വിദ്യാർത്ഥികൾ തീർച്ചയായും നല്ല ആളുകളായിരിക്കുമെന്ന് എനിക്ക് പൂർണ്ണ ആത്മവിശ്വാസത്തോടെ പറയാൻ കഴിയും, കാരണം എന്റെ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ജീവിതം സമ്പന്നമാക്കാൻ ഞാൻ എല്ലാം ചെയ്യുന്നു. കൂടാതെ, കൂടുതൽ അധ്യാപകർ അവരുടെ പരിശ്രമങ്ങൾ ഉപേക്ഷിക്കുന്നില്ല, അവർ കുട്ടികളിൽ കൂടുതൽ നിക്ഷേപം നടത്തുന്നു, കുട്ടികൾ മികച്ചവരാകും, കാരണം കുട്ടിക്കാലം മുതൽ നല്ലതും ദയയുമുള്ള പോഷകാഹാരമുള്ള ഒരു വ്യക്തിക്ക് മോശമായി പ്രവർത്തിക്കാനോ മോശമായി പ്രവർത്തിക്കാനോ കഴിയില്ല - മാത്രമല്ല ഇത് പ്രധാന കാര്യമാണ്, കാരണം കൃത്യമായി നല്ല ആൾക്കാർ ഞങ്ങളുടെ ലോകത്തെ മികച്ച സ്ഥലമാക്കി മാറ്റുക. ഒരു അധ്യാപകന്റെ പ്രവർത്തനത്തിലെ ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട കാര്യം ഇതാണ് - എല്ലാത്തിനുമുപരി, ഞങ്ങൾ പ്രവർത്തിക്കുന്നത് ഭാവിയിലേക്കാണ്, അത് തീർച്ചയായും വരും!
മഹാനായ അധ്യാപകനായ ആന്റൺ സെമിയോനോവിച്ച് മകരെങ്കോയുടെ വാക്കുകൾ അവസാനിപ്പിക്കാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു: “മുഖഭാവം ഇല്ലാത്ത, മുഖത്തിന് ആവശ്യമായ ഭാവം നൽകാനോ മാനസികാവസ്ഥ നിയന്ത്രിക്കാനോ കഴിയാത്ത ഒരു നല്ല അധ്യാപകൻ ഉണ്ടാകില്ല. സംഘടിപ്പിക്കാനും നടക്കാനും തമാശ പറയാനും സന്തോഷവാനും കോപിക്കുവാനും അധ്യാപകന് കഴിയണം. ഓരോ പ്രസ്ഥാനവും അവനെ ബോധവത്കരിക്കുന്ന രീതിയിലാണ് അധ്യാപകൻ പെരുമാറേണ്ടത്, കൂടാതെ ആ നിമിഷം എന്താണ് ആഗ്രഹിക്കുന്നതെന്നും എന്താണ് വേണ്ടതെന്ന് എല്ലായ്പ്പോഴും അറിഞ്ഞിരിക്കണം. അധ്യാപകന് ഇത് അറിയില്ലെങ്കിൽ, ആരെയാണ് വളർത്താൻ കഴിയുക? ഞാൻ എന്റെ വിദ്യാർത്ഥികളെ വളരെയധികം സ്നേഹിക്കുന്നു, അവർ എന്നെയും സ്നേഹിക്കുന്നുവെന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു !!!

സമ്മർ പ്രാക്ടീസ് ഡയറി

മൂന്നാം വർഷ വിദ്യാർത്ഥികൾ

പ്രത്യേകത 44.02.01. പ്രീ സ്\u200cകൂൾ വിദ്യാഭ്യാസം

(പൂർണ്ണമായ പേര്) __________________________________________

(പ്രീ സ്\u200cകൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിന്റെ മുഴുവൻ പേര്) _________________________________________________________

___________ മുതൽ ഇന്റേൺഷിപ്പിന്റെ കാലാവധി. വരുവോളം ___________.

പ്രിയ സുഹൃത്തുക്കളെ!

നിങ്ങളുടെ പ്രൊഫഷണൽ കഴിവുകൾ ഉടനടി പരിശോധിക്കാനുള്ള സമയമാണിത് വിദ്യാഭ്യാസ ജോലി കുട്ടികളോടൊപ്പം. ഇത് നിങ്ങളുടെ ആദ്യ അനുഭവമാണ്, വരാനിരിക്കുന്ന ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള (ബുദ്ധിമുട്ടുള്ളത്!) പരിഗണിക്കുക, പക്ഷേ വളരെ രസകരമാണ് അധ്യാപന പ്രവർത്തനങ്ങൾ വളരെ ഗ .രവമായി.

നിങ്ങളെ സഹായിക്കാൻ ഒരു ട്രെയിനി വിദ്യാർത്ഥി ഡയറി വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു. കുട്ടികളുടെ ആരോഗ്യ സ്ഥാപനത്തിലെ (DOW) ഒരു അദ്ധ്യാപകന്റെ ജോലിയുടെ പ്രത്യേകതകൾ കണക്കിലെടുത്താണ് ഇത് സമാഹരിച്ചത്. ഒരു ഓർ\u200cഗനൈസേഷണൽ\u200c, പെഡഗോഗിക്കൽ\u200c, മെത്തഡോളജിക്കൽ\u200c സ്വഭാവമുള്ള മെറ്റീരിയലുകൾ\u200c അതിൽ\u200c നിങ്ങൾ\u200c കണ്ടെത്തും.

കുട്ടികളുടെ ജീവിതവും ആരോഗ്യവും സംരക്ഷിക്കാൻ ലക്ഷ്യമിട്ടുള്ള റെഗുലേറ്ററി രേഖകളുടെ ആവശ്യകതകൾ പാലിക്കുന്നതിൽ പ്രത്യേക ശ്രദ്ധ നൽകുക. ഇത് നിങ്ങൾക്കായി മാറ്റമില്ലാത്ത ഒരു നിയമമാക്കുക: ഈ ആവശ്യകതകളിൽ നിന്ന് ഒരു വ്യതിചലനവുമില്ല!

പ്രൊഫഷണൽ കഴിവുകളും അനുഭവങ്ങളും നേടുന്നതിനുള്ള പരിശീലനം പ്രൊഫഷണൽ പ്രവർത്തനം (വേനൽ) മൂന്നാം കോഴ്\u200cസിലെ വിദ്യാർത്ഥികൾ പാസായി പ്രീ സ്\u200cകൂൾ അധ്യാപകർ. പരിശീലനത്തിന്റെ പ്രധാന ലക്ഷ്യം - മന psych ശാസ്ത്രപരവും പെഡഗോഗിക്കൽ വിഭാഗങ്ങളും പഠിക്കുന്നതിൽ അവർ പ്രാവീണ്യം നേടിയ സൈദ്ധാന്തിക പരിജ്ഞാനമുള്ള കുട്ടികളുമായുള്ള നേരിട്ടുള്ള പ്രവർത്തനത്തിന്റെ അവസ്ഥയിൽ വിദ്യാർത്ഥികളെ ഏകീകരിക്കുന്നതിന് സംഭാവന ചെയ്യുക, അതുപോലെ തന്നെ പ്രത്യേക കഴിവുകളുടെയും കഴിവുകളുടെയും വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ കഴിവുകൾ എന്നിവയുടെ അടിസ്ഥാനത്തിലുള്ള വികസനം.

ഈ ലക്ഷ്യം നടപ്പിലാക്കുന്നതിൽ സാധാരണയായി പരസ്പര ബന്ധമുള്ള നിരവധി പെഡഗോഗിക്കലുകളുടെ ഭാവി അധ്യാപകന്റെ തീരുമാനം ഉൾപ്പെടുന്നു ടാസ്\u200cക്കുകൾ , പൊതുവേ ഇനിപ്പറയുന്ന രീതിയിൽ രൂപപ്പെടുത്താം:

Team കുട്ടികളുടെ ടീം സംഘടിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള കഴിവുകളുടെയും കഴിവുകളുടെയും രൂപീകരണം;

A ഒരു പ്രീ സ്\u200cകൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിൽ വ്യക്തിഗത, ഗ്രൂപ്പ് പെഡഗോഗിക്കൽ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ വിവിധ രൂപങ്ങളും രീതികളും മാസ്റ്ററിംഗ്;

Actually യഥാർത്ഥത്തിൽ ഒഴിവുസമയം (ഗെയിമുകൾ, കായിക മത്സരങ്ങൾ, അമേച്വർ പ്രകടനങ്ങൾ മുതലായവ), വൈജ്ഞാനിക (പ്രോജക്റ്റ് പ്രവർത്തനങ്ങൾ, ഉല്ലാസയാത്രകൾ, സർക്കിളുകൾ, വർദ്ധനവ് മുതലായവ) പ്രവർത്തനങ്ങളെ ഒരൊറ്റ പെഡഗോഗിക്കായി ചിന്തിക്കുന്ന സംവിധാനമായി;

Team കുട്ടികളുടെ ടീമിന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങളിലും അതിന്റെ അംഗങ്ങൾ തമ്മിലുള്ള സൗഹൃദ ബന്ധത്തിലും ക്രിയേറ്റീവ് ഓറിയന്റേഷന്റെ അന്തരീക്ഷം സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനുള്ള കഴിവുകളുടെ രൂപീകരണം;

Communication ആശയവിനിമയ, ഡയഗ്നോസ്റ്റിക്, അനലിറ്റിക്കൽ കഴിവുകൾ, പെഡഗോഗിക്കൽ കമ്മ്യൂണിക്കേഷൻ ശൈലി, ഭാവിയിലെ അധ്യാപകന്റെ വ്യക്തിത്വത്തിന്റെ തൊഴിൽപരമായി പ്രാധാന്യമുള്ള മറ്റ് ഗുണങ്ങൾ എന്നിവയുടെ വികസനവും മെച്ചപ്പെടുത്തലും;

സ്വന്തം ഗുണനിലവാരം, കൃത്യത എന്നിവയുടെ വീക്ഷണകോണിൽ നിന്ന് സ്വന്തം പെഡഗോഗിക്കൽ പ്രവർത്തനത്തെക്കുറിച്ചുള്ള വസ്തുനിഷ്ഠവും വിമർശനാത്മകവുമായ ധാരണ പ്രൊഫഷണൽ ചോയ്\u200cസ് ഒപ്പം അവരുടെ പ്രത്യേക പരിശീലനം മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള പ്രധാന വഴികൾ തിരിച്ചറിയുകയും ചെയ്യുന്നു.

ഡയറിയിൽ അപ്ലിക്കേഷനുകൾ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. ഇവ വിവിധതരം മെമ്മോകളാണ് (സുരക്ഷാ മുൻകരുതലുകൾ, അതുപോലെ തന്നെ ഒരു പ്രീ സ്\u200cകൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിലെ വിദ്യാർത്ഥി-പരിശീലകന്റെ അവകാശങ്ങളും കടമകളും വെളിപ്പെടുത്തുന്ന ആവശ്യമായ ഡോക്യുമെന്റേഷൻ). ഗാനപുസ്തകവും ഇവിടെ അവതരിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു, വിവിധ ഗെയിമുകൾ, രീതിശാസ്ത്രപരമായ വസ്തുക്കൾ... പൊതുവേ, ആപ്ലിക്കേഷനുകളുടെ ഉള്ളടക്കം വിവരദായകവും ഓർ\u200cഗനൈസേഷണലും രീതിശാസ്ത്രപരവുമാണ്.

ഓർമ്മിക്കുക:നിങ്ങളുടെ ജീവിതത്തിൽ വളരെയധികം കാര്യങ്ങളും കൂടുതൽ പ്രൊഫഷണൽ പ്രവർത്തനങ്ങളും വരാനിരിക്കുന്ന ജോലിയെ നിങ്ങൾ എങ്ങനെ നേരിടുന്നു എന്നതിനെ ആശ്രയിച്ചിരിക്കുന്നു (കുട്ടികളുമായുള്ള ആദ്യത്തെ സ്വതന്ത്ര ജോലി!).

ശ്രമിക്കുക!പെഡഗോഗിയിലും മന psych ശാസ്ത്രത്തിലും ക്ലാസ് മുറിയിൽ നിങ്ങളെ പഠിപ്പിച്ച കാര്യങ്ങൾ ഓർമ്മിക്കുക, എന്നാൽ നിർദ്ദിഷ്ട പരിഹാരങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നതിൽ സ്വതന്ത്രരായിരിക്കുക. നിങ്ങളുടെ "വിദ്യാഭ്യാസ" പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ സാമാന്യബുദ്ധിയെ ഭയപ്പെടരുത്. ഞങ്ങളുടെ ഒരുപാട് ജോലികൾ അതിനെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്. നിങ്ങൾ കുട്ടികളെ സ്നേഹിക്കുന്നുവെങ്കിൽ, നിങ്ങൾ വിജയിക്കും! അവർ നന്മയോട് വളരെ പ്രതികരിക്കുന്നു.

നിങ്ങളുടെ വിജയത്തിൽ ഞങ്ങൾ വിശ്വസിക്കുന്നു!

ഭാവി വിദ്യാഭ്യാസത്തിനായുള്ള നുറുങ്ങുകൾ

Children നിങ്ങൾ കുട്ടികൾക്ക് സമീപമാണെങ്കിൽ - നിങ്ങൾക്ക് warm ഷ്മളമായ കൈകളും സൗഹാർദ്ദപരമായ മുഖവും ദയയുള്ള ഹൃദയവും ഉണ്ടായിരിക്കട്ടെ.

Ill കുട്ടിക്ക് അസുഖമുണ്ടെങ്കിൽ, അയാളുടെ സ്ഥാനത്ത് സ്വയം നിൽക്കുക.

Success നിങ്ങൾക്ക് വിജയിക്കണമെങ്കിൽ ഉപദേശം സ്വീകരിക്കുക.

You നിങ്ങൾക്ക് തമാശകൾ മനസ്സിലായില്ലെങ്കിൽ, എഴുതുക, അത് ഇല്ലാതാകും.

നിങ്ങൾക്ക് ആൺകുട്ടികളോട് ഭ്രാന്താകണമെങ്കിൽ, പത്ത് വരെ എണ്ണുക.

Children കുട്ടികളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുകയും പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുമ്പോൾ, അവർ സ്വയം വിശ്വസിക്കാൻ പഠിക്കും.

Children കുട്ടികൾ നിങ്ങളോടൊപ്പം പ്രവർത്തിക്കുന്നുവെങ്കിൽ, കളിക്കുക, പാടുക, ചിരിക്കുക, നിങ്ങൾ ഒരു വിജയിയാണ്.

Matter പ്രധാന കാര്യം ഒരു വ്യവസ്ഥിതിയല്ല, സംഭവങ്ങളല്ല, മറിച്ച് ബിസിനസ്സിലെ ഒരു കുട്ടി, അവന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ, ബിസിനസിനോടുള്ള മനോഭാവം, സ്ക്വാഡ് മേറ്റുകളോട്, മുതിർന്നവരോട്.

Adjust പ്രധാന നേട്ടം നീതിബോധമാണ്.

With കുട്ടികളുമായി ചങ്ങാതിമാരാകരുത്. അവരുടെ ചങ്ങാതിയാകുക.

Everyone എല്ലാവരേയും ആവശ്യമുള്ളവരാക്കുക.

The ആൺകുട്ടികൾക്കായി ഒന്നും ചെയ്യരുത്, അവരുമായി ചെയ്യുക.

Good നല്ല പ്രവൃത്തി ചെയ്യുന്നത് നല്ല കാര്യങ്ങൾ ചെയ്യാൻ അറിയുന്ന ആളാണ്, കുട്ടികളോട് തിന്മ ചെയ്യാൻ കഴിവില്ലാത്ത ഒരാളാണ്.

Kin കിന്റർഗാർട്ടനിലെ കുട്ടികൾക്ക് വിരസമായ ഒരു ജീവിതം വിരസമായ ഒരു അധ്യാപകനുമായി മാത്രമേയുള്ളൂവെന്ന് നിങ്ങൾ അറിഞ്ഞിരിക്കണം.

Do ഒരിക്കലും do ട്ട്\u200cഡോർ ചെയ്യാൻ കഴിയുന്ന ഇൻഡോർ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ചെയ്യരുത്.

· ഞങ്ങൾ, അധ്യാപകർ, എല്ലായ്പ്പോഴും ദയയുടെ സജീവമായ മനോഭാവം ഉണ്ടായിരിക്കണം!

Pol മര്യാദ പാലിക്കുക. കുട്ടികളുമായുള്ള സംഭാഷണത്തിൽ "നന്ദി", "ദയവായി", "ദയ കാണിക്കുക" എന്നീ വാക്കുകൾ ഉപയോഗിക്കുക.

ഗുഡ് ലക്ക്, അധ്യാപകൻ!

അറിഞ്ഞിരിക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്!

ഭാവിയിലെ തൊഴിലാണ് അധ്യാപകൻ. (അല്ലെങ്കിൽ എങ്ങനെ ഒരു മാന്ത്രികനാകും)

ഞാൻ ഉലിയാനോവ്സ്ക് സോഷ്യോ-പെഡഗോഗിക്കൽ കോളേജിലെ അധ്യാപകനാണ് # 1. ഈ മതിലുകൾക്കുള്ളിൽ ഞാൻ 20 വർഷം മുമ്പ് പഠിച്ചു. തൊഴിലിലേക്കുള്ള എന്റെ പാതയെക്കുറിച്ച് ഞാൻ നിങ്ങളോട് പറയാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു. ഞാൻ ചെറുതായിരിക്കുമ്പോൾ ഒരു യക്ഷിക്കഥയിൽ ജീവിച്ചു. മരങ്ങൾ മികച്ച സുഹൃത്തുക്കളായിരുന്നു, ദയയുള്ളവരായിരുന്നു, മുതിർന്നവർ ബുദ്ധിമാനായിരുന്നു. എനിക്ക് പറക്കാൻ കഴിയും, ഞാൻ സ്വപ്നം കണ്ടു, എന്റെ ആഗ്രഹങ്ങളെല്ലാം സഫലമായി. എന്നാൽ കർശനമായ ചാസ് സെകുണ്ടോവിച്ച് വ്രെമിയ എല്ലാം അതിന്റെ സ്ഥാനത്ത് നിർത്തി. ഞാൻ പ്രായപൂർത്തിയായി. എന്തോ നിർത്തിയതായി തോന്നുന്നു, മാറ്റാനാവാത്തവിധം എവിടെയെങ്കിലും പോയി. എല്ലാം പതിവാണ് ... സാധാരണ മരങ്ങൾ, സാധാരണക്കാർ, ബോറടിപ്പിക്കുന്ന ഗെയിമുകൾ ... എന്നാൽ ഇത് അങ്ങനെയല്ല! ഞാൻ ഒരു മാന്ത്രികനാകാൻ തീരുമാനിച്ചു, ഞാൻ എന്റെ കുട്ടിക്കാലത്തേക്ക് മടങ്ങി. എനിക്ക് എല്ലാം ചെയ്യാൻ കഴിയും! ഞാൻ ഒരു കിന്റർഗാർട്ടൻ അധ്യാപകനാണ്. ഞാൻ പ്രതീക്ഷിച്ചു, വിശ്വസിച്ചു, സ്നേഹിച്ചു. അവൾ എല്ലാ ദിവസവും രാവിലെ കണ്ടുമുട്ടിയവരെയും അവരുടെ ക urious തുകകരമായ കണ്ണുകളെയും ചോദ്യങ്ങളെയും ഞങ്ങളുടെ സംഭാഷണങ്ങളെയും സ്നേഹിച്ചു, അവരെ ഒരു യക്ഷിക്കഥയിലേക്ക് മാറ്റാൻ ഇഷ്ടപ്പെട്ടു, അവിടെ നിന്നാണ് അവൾ വന്നത്. കിന്റർഗാർട്ടൻ എന്റെ മാന്ത്രിക രാജ്യമാണ്. ഞാൻ ഒരു മാന്ത്രികനായി! സമയം കടന്നുപോയി ... വിധിയുടെ ഇച്ഛാശക്തിയാൽ ഞാൻ USPK №1 ലെ അധ്യാപകനാണ്. ഇവിടെ എല്ലാം പുതിയതും പഴയതുമാണ് ... ദയയുള്ള, ബുദ്ധിമാനായ അധ്യാപകർ, രക്ഷാപ്രവർത്തനത്തിനും പുതിയ നൂതന സാങ്കേതികവിദ്യകൾക്കും എപ്പോഴും തയ്യാറാണ്, വിദ്യാർത്ഥികളും ... അന്വേഷണാത്മക, ഗ is രവതരമായ അസ്വസ്ഥരായ ആളുകൾ. ഞാൻ ഒരു അധ്യാപകനും മാന്ത്രികനുമാണ്. എന്റെ പെൺകുട്ടികൾ 23-ാം ഗ്രൂപ്പിലാണ്, അവർ വളരെ ചെറുപ്പവും ചിന്താശൂന്യവുമാണ്. അവർക്ക് എല്ലാം മുന്നിലുണ്ട്. താമസിയാതെ അവർ മാന്ത്രികരാകും, അവർ കുട്ടികളിലേക്ക് കിന്റർഗാർട്ടനിലേക്ക് പോകും, \u200b\u200bഅവരുടെ ശക്തിയിൽ വിശ്വാസം വളർത്തും, അവരെ ഒരു യക്ഷിക്കഥയിലേക്ക് നയിക്കും. വിചിത്രവും ആത്മാർത്ഥവുമാണെങ്കിലും, അവരുടെ യക്ഷിക്കഥ ലോകമായ, ബാല്യകാല ലോകത്തിലേക്കുള്ള അവരുടെ ആദ്യ പടികളാണിത്. ഭാവിയിലെ അധ്യാപകൻ എങ്ങനെയായിരിക്കണം എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള അവരുടെ ചിന്തകളാണിത്. നല്ലതുവരട്ടെ!