Sveučilišna mjesta. Opis posla sveučilišnog nastavnika

informira o tome koje dužnosti i prava učitelj ima i koje uvjete mora ispuniti. Članak će vam reći kakva može biti struktura upute i koje informacije mogu biti uključene u nju.

Funkcije i glavne odgovornosti nastavnika na primjeru nastavnika na fakultetu

Obrazovni sustav osmišljen je na takav način da odgajatelji rade u vrtićima, učitelji u školama i nastavnici na sveučilištima na kojima studenti stiču visoko obrazovanje i u obrazovnim institucijama u kojima se odvija stručno obrazovanje, poput fakulteta.

Fakultetski nastavnik ima dvije glavne funkcije:

nastava;
organizacija obrazovnog procesa.

I već u okviru tih funkcija učitelji sastavljaju programe, drže predavanja, procjenjuju stupanj asimilacije učenika i obavljaju druge dužnosti. Te zadatke u velikoj mjeri izvode učitelji u svim obrazovnim institucijama, jedina je razlika u obrazovanju koje učenik kao rezultat dobiva.

Funkcije rada sadržane su u ugovoru o radu s učiteljem, a dužnosti su zapisane u opisu posla.

Čime se treba voditi pri sastavljanju uputa

Niz zahtjeva za nastavno osoblje sadržan je u zakonu "O obrazovanju" od 29. prosinca 2012. br. 273-FZ. Označava tko ima pravo obavljati pedagoške aktivnosti, koja prava i dužnosti imaju pedagoški radnici i koje odgovornosti mogu nastati za njih.

Također je uobičajeno da se prilikom izrade uputa uzimaju u obzir savezni državni obrazovni standardi razvijeni i odobreni za odgovarajuću razinu obrazovanja. U opisima poslova odobrenim nakon usvajanja novog GEF-a, oni se bez sumnje spominju.

Radno mjesto učitelja nalazi se u EKS-u, odobrenom naredbom Ministarstva rada od 26.08.2010. Br. 761n, u odjeljku "Kvalifikacijske karakteristike radnih mjesta u prosvjetnim radnicima". Uz to, već postoji profesionalni standard za učitelja na stručnom osposobljavanju, gdje postoji učiteljsko mjesto. Ovaj profesionalni standard odobren je naredbom Ministarstva rada br. 608n od 8. rujna 2015. Korištenje ovih propisa obvezno je za nastavno osoblje.

Približna struktura opisa posla

Obično sve upute u organizaciji imaju istu strukturu. To pomaže u izbjegavanju zabune i olakšava primjenu HR-a.

Upute za trenera mogu se temeljiti na strukturi koja uključuje sljedeće odjeljke:

opće odredbe;
odgovornosti na poslu;
prava;
odgovornost.

Također, upute naznačuju tko ga je odobrio i ostavljaju mjesto za potpis zaposlenika kojem je ovaj dokument namijenjen.

Opće odredbe

U ovom je odjeljku uobičajeno navesti karakteristike položaja, mjesto zaposlenika u strukturi obrazovne ustanove i kvalifikacijske uvjete koje mora ispunjavati. Ovo uključuje:

Puni naziv radnog mjesta učitelja, ukazujući da ono spada u kategoriju nastavnog osoblja.
Postupak imenovanja na položaj i razrješenja (za to se izdaje zapovijed čelnika sveučilišta).
Redoslijed podređivanja: učitelj podnosi izvještaj izravno šefu sveučilišta ili glavnom nastavniku za OIA.
Oznaka osobe kojoj su povjerene dužnosti učitelja za vrijeme odsutnosti zaposlenika.
Popis dokumenata kojima se nastavnik rukovodi u svom radu: zakoni (posebno, Savezni zakon "O obrazovanju" od 29. prosinca 2012. br. 273-FZ) i drugi normativni akti, Konvencija o pravima djeteta , povelja sveučilišta itd.
Kvalifikacijski zahtjevi. Mogu se preuzeti iz TSA-a, prema kojem učitelj mora imati više strukovno ili srednje stručno obrazovanje iz područja predmetne nastave, dok ne postoje zahtjevi za radnim stažem. Ako profesionalni standard vrijedi za učitelja, tada se iz njega preuzimaju kvalifikacijski zahtjevi.

Ovaj odjeljak također može sadržavati ograničenja koja se odnose na lekciju nastavne aktivnosti... Govorimo o nepostojanju kaznene evidencije, određenim bolestima čija prisutnost sprječava komunikaciju s djecom, kao i punoj poslovnoj sposobnosti zaposlenika.

Odgovornosti učitelja

Ovaj odjeljak služi za dodjelu učitelja njegovom poslovne odgovornosti... Njihov se krug može razlikovati ovisno o sveučilištu na kojem radi, ali učitelj je najčešće dužan:

provoditi obuku u skladu sa zahtjevima utvrđenim u Saveznom državnom obrazovnom standardu;
osigurati asimilaciju programa od strane učenika;
organizirati procjenu razine znanja koje su učenici stekli;
procijeniti učinkovitost obrazovnog procesa;
poštivati \u200b\u200bprava učenika;
održavati i poboljšavati akademsku disciplinu;
predložiti načine za poboljšanje obrazovnog procesa;
sudjelovati na sastancima pedagoškog vijeća i u aktivnostima metodoloških udruga sveučilišta;
ako je potrebno, komunicirajte s roditeljima učenika ili sa njihovim zakonskim zastupnicima;
razviti programe rada za disciplinu koja im se predaje;
kako bi se osigurala zaštita života i zdravlja učenika tijekom obrazovnog procesa.

Ovdje se mogu spomenuti i druge dužnosti učitelja, pa se ovaj popis može smatrati primjerom.

Prava učitelja

Da bi ispunio svoje dužnosti i poboljšao kvalitetu obrazovnog procesa, učitelj je obdaren određenim pravima koja su prikazana u ovom odjeljku. Učitelj može:

odabrati metode i oblike obrazovanja od onih koji imaju pedagoška opravdanja;
pokazati kreativnu inicijativu i autorski pristup nastavi;
odabrati udžbenike i nastavna sredstva;
raspravljati o pitanjima vezanim uz aktivnosti sveučilišta tijekom kolektivnih sastanaka nastavnika i uprave;
koristiti prava i jamstva predviđena radnim zakonodavstvom.

Ako je potrebno, u ovom su odjeljku dodijeljena druga prava.

Odgovornost učitelja

Odjeljak koji govori o vrstama odgovornosti na koje se može dovesti učitelj i razlozi za to. Ovdje je obično naznačeno da učitelj nosi:

disciplinska odgovornost za nepoštivanje opisa poslova, statuta sveučilišta, radne discipline;
kaznena i upravna odgovornost za radnje koje spadaju u kategoriju upravnih prekršaja i kaznenih djela;
novčana odgovornost za štetu na sveučilištu.

Opis posla za učitelja je samo jedan od mnogih dokumenata koji reguliraju aktivnosti učitelja. Ali potpisivanje uputa znači da se slaže da će se pridržavati svih uvjeta utvrđenih u njoj. Stoga je prije stavljanja potpisa bolje još jednom osigurati da su u upute upisana samo ona prava i obveze koje zaposlenik stvarno ima. Isto pravilo mora uzeti u obzir i osoba odgovorna za izradu opisa posla na sveučilištu.

Upisan
- u većini zemalja osoba koja završava srednju obrazovnu ustanovu; u Rusiji osoba koja je izrazila želju za sudjelovanjem u natjecanju za visoko, srednje specijalizirano i strukovno obrazovanje.

Dodatak (s latinskog Adjunctus - u prilogu)
- u zapadnoj Europi - osoba koja prolazi znanstveno obrazovanje; docent.

Dodatak
- oblik osposobljavanja znanstvenog i znanstveno-pedagoškog osoblja na sveučilištima i istraživačkim institucijama Oružanih snaga i Ministarstva unutarnjih poslova (tj. postdiplomska škola za vojsku). Osobe koje su diplomirale na poslijediplomskom studiju i obranile disertaciju stječu stupanj kandidata znanosti.

Akademik
- u Rusiji - redoviti član Akademije Ruske akademije znanosti; (s naznakom akademije) nazivaju se punopravnim članovima drugih akademija. Akademici se biraju tajnim glasovanjem na općem sastanku odgovarajuće akademije iz redova njenih dopisnih članova, dok samo akademici imaju pravo glasa.

Akademija

provodi obrazovne programe visokog i poslijediplomskog stručnog obrazovanja;
provodi osposobljavanje, prekvalifikaciju i (ili) usavršavanje visokokvalificiranih radnika za određeno područje znanstvene i znanstveno-pedagoške djelatnosti;
obavlja temeljna i primijenjena znanstvena istraživanja uglavnom u jednom od područja znanosti ili kulture;
je vodeće znanstveno i metodološko središte na području svog djelovanja.

Postdiplomac
- osoba koja ima visoko stručno obrazovanje i studira na postdiplomskom studiju i priprema diplomski rad za stupanj kandidata znanosti.

Poslijediplomski studij (od lat. aspirans "težnja za nečim")
- u SSSR-u i Ruskoj Federaciji - oblik obuke znanstvenika u visokoškolskim ustanovama i istraživačkim organizacijama. Obično u Ruskoj Federaciji postdiplomski studiji završavaju obranom kandidatske disertacije i dodjelom diplome kandidata znanosti. Poslijediplomski studij - u većini zemalja - oblik obuke istraživača u posebnim centrima za poslijediplomsko obrazovanje. Obično poslijediplomski studij završava obranom istraživačkog rada i dodjelom najvišeg znanstvenog (doktorskog) stupnja.

Pomoćnik
- najniža nastavnička pozicija na sveučilištima. Osobe s visokim obrazovanjem u pravilu postaju asistenti. Ponekad se radno mjesto asistenta kombinira s poslijediplomskim studijem. Asistenti su odgovorni za provođenje seminara i pomaganje predavaču u polaganju testova ili ispita.

Neženja (s lat.Baccalaureus)
- u većini zemalja - akademski stupanj koji je student stekao nakon svladavanja osnovnih programa više obrazovanje... Prvostupnik - u Francuskoj - diploma koja se dodjeljuje maturantima kompletne srednje škole i daje pravo na upis na sveučilišta.

Viša pomorska škola
- vojnoobrazovna ustanova za obuku časnika mornarice. Maturanti viših pomorskih škola dobivaju vojni čin poručnika s diplomom višeg obrazovanja.

Visokoškolska ustanova
- u RF - obrazovna ustanova, osnovana i djeluje na temelju zakona Ruske Federacije o obrazovanju, koji imaju status pravna osoba te ostvarivanje obrazovnih programa visokog stručnog obrazovanja u skladu s licencom.

Odbor za ovjeru Ruske Federacije (HAC RF)
- vrhovno tijelo savezne izvršne vlasti, koje dodjeljuje akademske titule znanstvenim i znanstveno-pedagoškim radnicima i dodjeljuje akademska zvanja znanstvenim radnicima.

Dekan (iz latinskog Decanus - glava deset ljudi)
- predstojnik fakulteta na visokoškolskoj ustanovi. Dekana obično biraju profesori, nastavnici i istraživači fakulteta.

Diploma (iz grčke diplome - list presavijen na pola)
- potvrda o diplomiranju na višoj ili srednjoj specijaliziranoj obrazovnoj ustanovi i dodjela odgovarajućih kvalifikacija; ili dodjelom akademske titule.

Teza (od lat. dissertatio - rasuđivanje, istraživanje), znanstveni rad pripremljen u svrhu njegove javne zaštite radi stjecanja akademske diplome.

Daljinsko obrazovanje
- proces stjecanja znanja i vještina korištenjem obrazovno okruženje, temeljen na korištenju informacijskih tehnologija, pružanju razmjene obrazovnih informacija na daljinu i provedbi sustava podrške i upravljanja obrazovnim procesom.

Dr. Sc
- u Ruskoj Federaciji - znanstveni stupanj, koji se obično dodjeljuje osobama koje su doktorirale u odgovarajućem polju znanosti i koje su obranile doktorsku disertaciju.

Doktorand
- osoba koja je doktorirala i upisana na doktorski studij radi izrade disertacije za stupanj doktora znanosti.

Doktorat
- specijalizirani odjel sveučilišta ili istraživačke institucije za osposobljavanje visokokvalificiranog nastavnog i znanstvenog osoblja - doktora znanosti.

Docent (s lat. docere "podučavati")
- u Rusiji akademski naziv nastavnika visokoškolskih ustanova koji obavljaju funkciju sveučilišnih predavača; akademski rang zaposlenika u znanstvenim institucijama; položaj u visokoškolskim ustanovama.

Akademsko zvanje izvanrednog profesora na odjelu dodjeljuju se sveučilišnim nastavnicima koji su najmanje godinu dana radili kao izvanredni profesor, imaju znanstveno i pedagoško iskustvo od najmanje 5 godina, nastavna sredstva i znanstveni rad.
Akademsko zvanje izvanrednog profesora u toj specijalnosti dodjeljuje se znanstvenim radnicima (izjednačeno s prethodno postojećim akademskim nazivom "viši znanstveni novak").
Nastavnici (obično s doktoratom znanosti) imenuju se na mjesto izvanrednog profesora nakon što budu izabrani u akademsko vijeće fakulteta ili sveučilišta.

U Sjedinjenim Državama izvanredni profesor otprilike je isti kao izvanredni profesor.

Voditelj odjela
- voditelj odsjeka u visokoškolskim ustanovama, u pravilu, profesor, doktor znanosti. Obično su šefovi odjela ujedno i članovi Akademskog vijeća fakulteta i / ili visokoškolske ustanove.

Institut
- visokoškolska ustanova koja:

provodi obrazovne programe visokog stručnog obrazovanja, kao i, u pravilu,
obrazovni programi poslijediplomskog stručnog obrazovanja;
provodi izobrazbu, prekvalifikaciju i (ili) usavršavanje zaposlenika za određeno područje profesionalne djelatnosti;
provodi temeljna i (ili) primijenjena znanstvena istraživanja.

Staž
- obvezni oblik poslijediplomskog obrazovanja za diplomce medicinskog, pedijatrijskog i stomatološkog fakulteta medicinskih instituta i medicinskih fakulteta sveučilišta, nakon čega se pripravnicima dodjeljuje kvalifikacija liječnika specijalista.

Dr. Sc
- u Ruskoj Federaciji - znanstveni stupanj dodijeljen osobama s visokim obrazovanjem koje su položile minimum kandidata i obranile svoju disertaciju.

Kvalifikacija
- razina osposobljenosti diplomanata srednjih specijaliziranih i visokoškolskih ustanova.

Konzervatorij (iz talijanskog Conservatorio; latinski Conservare - za spremanje)
- kulturna ustanova; visokoškolska ustanova za školovanje glazbenika najviše kategorije: instrumentalni glazbenici, pjevači, dirigenti, kao i skladatelji i muzikolozi.

ovladati; majstorski (s lat. Magister - voditelj, učitelj)
- akademski stupanj koji se dodjeljuje osobama: koje su završile sveučilište ili njemu jednaku obrazovnu instituciju; s diplomom prvostupnika; završio dodatni tečaj osposobljavanja; oni koji su položili posebne ispite; obranili magistarski rad.

Obrazovna ustanova
- u Ruskoj Federaciji - ustanova koja provodi obrazovni proces; provođenje jednog ili više obrazovnih programa i / ili pružanje sadržaja i obrazovanja učenika.

Rezidencija
- dio višerazinske strukture visokog medicinskog obrazovanja u Ruskoj Federaciji, oblik trajnog profesionalnog obrazovanja liječnika, provedenog s ciljem osposobljavanja ili prekvalifikacije industrijskog stručnjaka, kao i poboljšanja njihovih kvalifikacija. Rezidencija - poslijediplomski studij za liječnike.

Prorektor
- na sveučilištu - zamjenik rektora.

Profesor
- akademsko zvanje i / ili radno mjesto nastavnika visokoškolske ustanove ili zaposlenika znanstvene ustanove. U američkom sustavu visokog obrazovanja postoji više od dva desetaka naslova s \u200b\u200briječju "profesor". Imenovani profesor akademski je naziv prihvaćen u američkom sustavu visokog obrazovanja.

Nastavna mjesta
- u Ruskoj Federaciji - dekan fakulteta, voditelj odsjeka, profesor, izvanredni profesor, viši predavač, nastavnik, asistent.

Rektor (s lat. Rektor - upravitelj)
- voditelj visokoškolske ustanove. U Ruskoj Federaciji rektor se bira tajnim glasovanjem na glavnoj skupštini na razdoblje do pet godina, a na dužnost ga odobrava obrazovno upravljačko tijelo nadležno za visokoškolsku ustanovu.

Specijalista (certificirani stručnjak)
- kvalifikacije koje je student stekao nakon savladavanja posebnog programa osposobljavanja. Za određene specijalnosti ima svoje ime (na primjer, fizičar, kemičar, inženjer, liječnik, učitelj).

Viši predavač
- nastavničko mjesto na sveučilištima koje zauzima srednje mjesto između asistenta i izvanrednog profesora. Viši predavači mogu samostalno držati tečajeve predavanja te polagati bodove i ispite. U pravilu su to nastavnici koji su nedavno počeli raditi na sveučilištu i nemaju akademsku diplomu ili dovoljno radno iskustvo.

Podnositelj zahtjeva
- osoba koja ima visoko stručno obrazovanje, priključena organizaciji ili ustanovi koja ima poslijediplomski studij i izrađuje disertaciju za stupanj kandidata znanosti bez poslijediplomskog studija; ili osoba s doktoratom pri organizaciji ili instituciji koja je doktorirala i priprema doktorsku disertaciju bez doktorskog studija.

Student (od lat. studens - težnja za nečim, nešto zanima), student visokoškolske ustanove - osoba upisana na studij po nalogu rektora visokoškolske ustanove; student visokoškolske ustanove, obično sveučilišta ili instituta. Trenutno se student naziva i studentom na fakultetu ili u tehničkoj školi.

Faze visokog stručnog obrazovanja
- u Ruskoj Federaciji - prvostupnik, diplomac i magistar. Odgovarajuća kvalifikacija dodjeljuje se osobi koja je uspješno položila završnu certifikaciju.

Sveučilište
- visokoškolska ustanova koja:

provodi obrazovne programe visokog i poslijediplomskog stručnog obrazovanja u širokom spektru područja osposobljavanja (specijalnosti);
provodi osposobljavanje, prekvalifikaciju i (ili) usavršavanje visokokvalificiranih radnika, znanstvenih i znanstveno-pedagoških radnika;
provodi temeljna i primijenjena znanstvena istraživanja u širokom spektru znanosti;
je vodeće znanstveno i metodološko središte u svojim područjima djelovanja.

Akademske diplome i zvanja
- kvalifikacijski sustav u znanosti i srednja škola, omogućavajući rangiranje znanstvenih i znanstveno-pedagoških djelatnika. Akademske diplome u Ruskoj Federaciji: kandidat znanosti, doktor znanosti. Akademska zvanja u Ruskoj Federaciji: izvanredni profesor, profesor, dopisni član, akademik.

Akademsko vijeće
- trajno izabrano predstavničko tijelo sveučilišta koje se bavi strateškim pitanjima njegovog razvoja. Akademskim vijećem na čelu je obično rektor; članovi Akademskog vijeća u pravilu su prorektori, dekani, pročelnici odjela, istaknuti znanstvenici, kao i predstavnici osoblja i studenata.

Fakultet (od lat.facultas - prilika, sposobnost)
- obrazovna, znanstvena i upravna jedinica visokoškolske ustanove koja osposobljava studente i studente diplomskih studija za jednu ili više srodnih specijalnosti, stručno usavršavanje specijalista, kao i upravljanje istraživačkim aktivnostima odsjeka koje objedinjuje.

Fakultativni tečajevi
- u obrazovanju - fakultativni tečajevi za ovo područje osposobljavanja koje nudi nadležni fakultet i odjel.

Centralizirano ispitivanje
- oblik prijemnih ispita, organiziran na temelju pedagoških testova, standardiziranih postupaka za provođenje provjere, obrade, analize i prezentacije rezultata, koji se koriste za provođenje natječaja za prijam u institucije koje pružaju visoko, srednje specijalizirano i strukovno obrazovanje.

Dopisni član Akademije
- akademska titula. U Rusiji se dopisni član bira u Rusku akademiju znanosti za izvanredna postignuća u razvoju znanosti tajnim glasovanjem u odgovarajućem odjelu Akademije, a odobrava ga Generalni skup Akademije. Nakon toga, dopisni član može biti izabran za akademika.

Izborni predmeti
- u obrazovanju - obvezni tečajevi koje nudi odgovarajući fakultet i odjel.

Stručnost
- u Ruskoj Federaciji - samostalno proučavanje disciplina od strane studenata u skladu s glavnim obrazovnim programom visokog stručnog obrazovanja u odabranom smjeru osposobljavanja (specijalnosti) s naknadnim ovjeravanjem (trenutnim i završnim) na visokoškolskoj ustanovi. Osobe koje studiraju na visokoškolskim ustanovama koje nemaju državnu akreditaciju ili su ih uspješno diplomirale imaju pravo na trenutnu i završnu državnu atestiranje na visokoškolskim ustanovama koje imaju državnu akreditaciju na temelju vanjskog studija.

Preuzmi opis posla
sveučilišni nastavnik (.doc, 90 KB)

I. Opće odredbe

Učitelj pripada nastavnom osoblju.
Učitelj bi trebao znati:
1. 2.1. Ustav Ruska Federacija.
2. 2.2. Zakoni Ruske Federacije, uredbe i odluke Vlade Ruske Federacije i obrazovnih vlasti o pitanjima obrazovanja.
3. 2.3. Zahtjevi državnih obrazovnih standarda.
4. 2.4. Sadržaj i načela organizacije treninga iz predmeta koji se predaje.
5. 2.5. Osnovni tehnološki procesi i metode rada prema profilu specijalnosti.
6. 2.6. Pedagogija, fiziologija, psihologija i metode stručnog osposobljavanja.
7. 2.7. Suvremeni oblici i metode poučavanja i obrazovanja učenika.
8. 2.8. Pravila i propisi za zaštitu rada, sigurnost i zaštitu od požara.

II. Odgovornosti na poslu

Učitelj, nastavnik, profesor:

Provodi obuku učenika u skladu sa zahtjevima državnih obrazovnih standarda.
Pruža visoku učinkovitost pedagoški proces, razvija samostalnost, inicijativu, kreativnost učenika.
Koristi najučinkovitije oblike, metode i sredstva poučavanja, nova pedagoške tehnologije, pridonoseći boljoj asimilaciji potrebnih teorijskih i praktičnih znanja iz specijalnosti od strane studenata, kao i formiranju vještina u analitičkom radu.
Formira profesionalne vještine učenika, priprema ih za primjenu stečenog znanja u praktičnim aktivnostima.
Sudjeluje u razvoju obrazovnih programa, odgovoran je za njihovu provedbu u skladu s kurikulum i raspored obrazovnog procesa, kvalitetu diplomskog obrazovanja.
Obavlja:
1. 6.1. Čitanje predavanja.
2. 6.2. Izvođenje praktične nastave, seminara, završnih intervjua, kolokvija, simulacijskih igara, testiranja, samostalnog učenja.
3. 6.3. Prijem i provjera seminarski radovi, sažeci, napisani kontrolni radovi, strukturirani problematični eseji, eseji, završni kvalifikacijski (diplomski) radovi.
4. 6.4. Prihvaćanje bodova, diferencirani bodovi, ispiti.
5. 6.5. Planiranje i nadzor samostalnog rada učenika.
Pruža savjete studentima u određeno vrijeme.
Sudjeluje u razvoju programa industrijske i preddiplomske prakse.
Odgovoran za kvalitetu diplomskog obrazovanja.
Organizira istraživački rad koji pruža visoku znanstvenu razinu obrazovanja, upravlja tim radom i u njega uključuje studente.
Sudjeluje na sastancima učitelja i u drugim oblicima obrazovnih i metodičkih aktivnosti.
Sudjeluje u pripremi programa i potrebnih obrazovnih i metodičkih materijala.
Podržava akademsku disciplinu, kontrolira raspored pohađanja nastave.
Podiže svoju znanstvenu i teorijsku razinu.
Poboljšava praktično iskustvo, profesionalne kvalifikacije, pedagoške vještine.
Poštuje prava i slobode učenika, poštuje prava i osobno dostojanstvo budućih specijalista, brine se o njihovom kulturnom razvoju.
Slijedi općeprihvaćene moralne i etičke standarde.

III. Prava

Učitelj ima pravo:

Odrediti sadržaj tečajeva u skladu s državnim obrazovnim standardima.
Neovisno odrediti pedagoški opravdane metode i sredstva poučavanja koja najbolje odgovaraju njegovim individualnim karakteristikama i osiguravaju visoku kvalitetu obrazovnog procesa.
Odaberite metode i sredstva vođenja znanstveno istraživanjeispunjavanje sigurnosnih mjera.
Zauzimati izborna mjesta pročelnika odjela, dekana, kao i mjesta zamjenika dekana, pročelnika odsjeka, poslijediplomskog studija, prakse, pročelnika odjela za obrazovanje itd.
Zatražiti od šefova strukturnih odjela i drugih stručnjaka informacije i dokumente potrebne za obavljanje njihovih dužnosti.

IV. Odgovornost

Učitelj je odgovoran za:

Za nepropisno obavljanje ili neizvršavanje svojih dužnosti predviđenih ovim opisom posla - u granicama određenim važećim radnim zakonodavstvom Ruske Federacije.
Za kaznena djela počinjena tijekom obavljanja njihovih aktivnosti - u granicama određenim važećim administrativnim, kaznenim i građanskim zakonodavstvom Ruske Federacije.
Za nanošenje materijalne štete - u granicama određenim važećim radnim i građanskim zakonodavstvom Ruske Federacije.