Dezvoltarea unui copil pentru luni de muncă. Jocuri pentru copii de la oameni până la vârsta de

Copiii chiar cresc foarte repede. Ieri, după ce ai adus un copil nou-născut dintr-o casă cu baldachin, nu ți-ai făcut griji pentru cei care sunt deja unul mare în apartamentul tău astăzi. Evident, ești lăudat de alimentație, că copilul tău se dezvoltă corect, că dobândești constant abilitățile necesare.

În funcție de dezvoltarea copilului de la lună la lună până la vârsta nașterii și cu recomandările medicilor pediatri, neurologi și psihologi, nu poți da greș cu nimic și poți arăta imediat că punctajul este posibil.

O masă de la ora stabilită va apărea tієї chi іnshoyї nou-veniții vor fi tsіkava nu numai pentru tine, ci și pentru micuțul tău, care va spune viitorul.

Prima luna

Prima lună de viață a nou-născutului se mai numește și perioada de adaptare. Copilul învață să trăiască în poziția mijlocului primar - burta mamei calde. La această oră, cei mici:

dormi bine - până la 20 de ani în doba,
sunt multe (citeste mai multe despre asta in articolul despre alaptare >>>).

Șeful celor mai apropiate rude - pentru a plasa un copil la minte confortabilă: nu supraîncălziți și nu suprarăciți. Despre tse statti temperatura în cameră pentru noii oameni >>>, schimbați în același timp pelushki și godovati.

În mod semnificativ, este important să-i oferi copilului kohannya: purtați-l pe mânere, mutați-l, cântați câinii.

Până în luna de viață, copilul are deja respect pentru yaskra igrushka și le poți urmări cu ochii și întoarce capul. Articolul are informatii despre cei care nu incep bachiti >>> Prima culoare, care este sa incepi oameni noi, este rosu.

Notă! Chiar dacă este maro, este corect: luați un yaskravu, mai degrabă decât o chervonă, o jucărie, și conduceți cu 30 de cm în fața numelui copilului, în dreapta, pe deal. Puțin mai mult de o lună, puteți urmări deja jucăriile în mișcare.

De o lună, copilul întoarce deja capul la sunet. Aflați, dacă începeți puțin popoare noi >>> O puteți inversa, bryazkayuchi bryazkaly levoruch i pravoruch vіd malyuka.

În prima lună de viață a unui copil, el ia diaconii reflecției congenitale a nou-născutului, care vor apărea din nou până în a patra lună de viață:

reflexul smoktalny (poate obiecte smoktati, sho opilis în gură);
înotul (ca și coborârea bebelușului din apă cu burta în jos, copilul este un robitime al ruhi, așa că înotul este ghicire);
hapalny (de parcă dolonii se lipesc, copilul strânge pumnul);
reflex de șoc (obrajii șocante, decuparea sânilor materni);
reflex krokiv - pentru a pune copilul pe picioare (cu care terminați), puteți krokuvati.

Dacă pui un copil pe viața lui, atunci ea va încerca puțin să ridice capul; antrenează-ți gâtul, spatele și umerii.

Copiii separați fizic încep să-și tunde capul înainte de vârsta lunară.

Și, de asemenea, lecția mea video:

Încă o lună

Cealaltă lună a nașterii unui copil este uneori numită „luna seceririi”. Bebelușul tău doarme acum mai puțin, poți dormi până la 50 de minute.

Vederea și auzul unui copil vor fi îmbunătățite, o clădire mică va privi obiecte de la o distanță de 30 de centimetri până la un pivmetru. Aproape 15 bebeluși mici își pot petrece în patul lor, minunându-se de mobil și alte jucării.

La un copil de două luni, capul este deja ridicat și ziua este primuyuyut її într-o poziție verticală.
Deyaki nu se poate rostogoli din butoi pe spate. Raportați despre acestea, dacă copilul începe să se răstoarne >>>
Copilul își răsucește mâinile - poți să-ți duci pumnii până la gură și să te uiți la ei;
Reflecțiile copiilor sunt încă salvate, și totuși ei repară mărunțișurile de gaz;
În curs de dezvoltare și sfera emoțională. Timp de două luni, se formează titlurile de „pozhvavlennya complex”. Tsya nou venit împrumută mai mult spațiu la masă pentru dezvoltarea unui copil; tse z cel mai important vіh pentru rock, confirma funcționarea normală a sistemului nervos;
Malya își poate recunoaște deja tații, te rog. Dacă shilyatsya peste micuț, micuțul începe să fluture-dulce cu mâinile și picioarele;
În altă lună din viața ta, copilul tău, mai bun pentru toate, îți va oferi primul zâmbet. Ceva nu se va întâmpla, nimic groaznic; de acum înainte, tsya radіsna podіya va deveni trochs pe an. Aflați dacă copilul începe să râdă >>>
La două luni, copilul este în hohote - vezi sunete vocale cântătoare și uneori poți spune „aha”, „aha”, „abu”. Copiii merită o „mova bună”, o aude duhoarea celor fericiți. Articolul are informații despre acestea, dacă un copil începe gukati >>>

Vorbeste mai des cu copilul, dormi cu el, vei fi amabil, ca te ajuta cel mic!

Pentru mai multe detalii despre acest an, citeste si in articol ca iti poti aminti de un copil in 2 luni >>>, si, evident, te minunezi de videoclipul meu:

luna a treia

Timp de o lună, abilitățile fizice, mentale, emoționale ale copilului dumneavoastră continuă să se îmbunătățească.

Copilul este din ce in ce mai frumos care tunde mai frumos capul;
Perebuvayuchi pe stomac, micuțul se ridică în față și se poate uita la toate dovkol;
Până în a treia lună de viață, pumnii sunt îndreptați, micuțul deja ia adiere, întinzându-se la obiecte care ciripesc;
Copiii continuă să-și răsucească mâinile; până la sfârșitul lunii, cei mai activi dintre ei vor gea deja pentru genunchi (prima etapă în recuperarea picioarelor de sus);
Tot ceea ce un copil înghite în mâinile ei apare în gură;

Tsikavo!În dreapta, în faptul că membrana mucoasă a gurii și a limbii sunt sensibile la degete. Copiii răsucesc obiectele necesare în spatele ajutorului gurii.

A treia lună de dezvoltare este caracterizată de o extindere a spectrului emoțional.

Copiii Deyakі sunt deja capabili să zâmbească, iar alții sunt mai puțin probabil să înceapă să zâmbească;
Este respectuos să urmărești un copil pentru virazul celor dragi și chiar și atunci îți poți „citi” starea de spirit și să-ți moștenești mimica;
Dezvoltarea filmului este continuată. Krykhitka podovgu și din satisfacție poate răcni, din ce în ce mai des, nu numai cântând sunete vocale, dar depozit.

Articolul conține informații importante despre cei care își pot aminti un copil la 3 luni >>>

luna a patra

A patra lună de dezvoltare a copilului este caracterizată de modificări atât în planul fiziologic, cât și în cel psihologic:

Capul celor mici este deja tuns: dacă îl tundeți cu ciot, dacă vă culcați pe burtă; puteți întoarce її, coaseți în spatele obiectelor sau reacționând la sunet;
Krykhitka vmіє pіdnіmatisya pe liktі, culcat pe burtă. Copiii Deyakі sunt deja în spirală pe mânerele îndreptate;
De la trei până la trei luni copilul tău se va răsturna independent - ca de la stomac spre spate, deci din spate către burtă. Cei mai activi copii sunt deja capabili să se deplaseze prin cameră cu rupturi, altfel ar trebui să învețe să cheme într-un mod plastunsky! Tsіkava іnformatsіya despre acestea, dacă un copil începe să povzat \u003e\u003e

Important! Amintiți-vă că nu mai este sigur să privați un copil pe un pat matur. Este mai bine să mutați yoga într-un pidlog, vedetele vinurilor nu pot cădea și să ocupe un spațiu mai mare de antrenament.

4 luni - timpul sesizării manipulărilor cu obiecte. Malyuk însuși poate lua un bryazkalse și se poate juca cu el;
Copilul este amabil în urma celor dragi;
Oricine are o teamă puternică de a fi lipsit fără mame, așa că de multe ori cei mici nu îi lasă să intre. Dă-i mai mult respect și verifică, această perioadă va trece în curând;
La mijlocul lunii, cei mici s-ar putea să fie deja îndrăgostiți de jucării, s-ar putea să ciripească în oglindă, să asculte cu respect sunetele zilei: zăngănit de zdrăngănele, zgomotul unei fetițe, voci, muzică;
Dezvoltarea mișcării unui copil este așezată la primul râu al vieții. La 4 luni, sărbătorile se schimbă cu bolboroseala: apar în silabe diferite „ba”, „ma”, „gu”.

A cincea luna

La luna a cincea din viața lui de copil, învață abilități fizice:

poate fi inversat pe diferite laturi;
culcat pe burtă, ridicați-vă pe coatele palmelor;
luați poziția „pregătire pentru a se așeza”: sprijinindu-vă pe pilote, spiralând pe unul dintre mânere;
încercați să ajungeți la obiectul pentru a face clic;
poți sta, ca yoga pіdtrimuvati pentru pakhvi;
geme la picioarele tale, trage-le lângă gură, linge-le.

La a cincea lună de dezvoltare a copilului, cel nou are un obicei social important: încep să-și creeze propria specie de străini. Micuțul se bucură să stea pe mâinile părinților, altfel poate să se încrunte sau să te facă să plângi, parcă pentru a fi furios sau pentru a încerca să ia o altă persoană.

La 5 luni, copilul însăși se joacă cu diferite obiecte: le ia de mâner, le aruncă, le bate, le linge etc. În luna a cincea de viață, micuțul poate zaskavit o carte cu poze. Copiilor le place să se uite la indivizi, mai ales cu expresii diferite. Să cânt cu reviste color.

Spune-mi ce este afișat pe părțile laterale, citește cuvintele simple. Deci nu vă veți lua copilul doar pentru o lungă perioadă de timp, ci veți saluta dezvoltarea filmului copilului.

La care poți deja să citești un copil scuzați cuvintele: „mamă”, „tato”, „femeie”. Copiii bătrâni ai copilului de cinci luni deja le repetă.

La vârsta de 5 luni, copiii își arată bucuria râzând, pot răcni zgomotos, se enervează și pot deruta; continua sa stapanesti intreaga gama de emotii. Dacă youmu nu câștigă respectul adulților, un copil poate fi capricios.

A șasea lună

A șasea lună a dezvoltării unui copil este ora schimbării modului sonor de viață:

În același timp, copiii înșiși încep să se ridice într-un mod plastunsky, iar mamele trebuie să curețe obiectele impersonale din zona de întindere a lor;
La șase luni, un copil poate fi pus deja într-o poziție neplanificată pentru o perioadă scurtă de timp. În mod independent, copiii nu stau nemișcați. Cunoaște-ți statisticile și dacă copilul începe să stea?>>>
Micuții Pivrichny, întinși pe burtă, își pun mâinile pe genunchi - aceasta este o etapă importantă de pregătire și înainte de a se așeza, până se trezesc. Ca un copil intră, după o anumită oră încep să se miște în această poziție. Deci este destul de normal să spunem despre dezvoltarea unui copil;
Copilul este fermecat de diferite lucruri, le poți lua de mână, le poți muta din mână în mână;
6 luni - vârsta de naștere a noului spațiu. Copilul reușește la gură tot ceea ce poți ajunge, poți face jucării;
La pіvroku se formează primii pobutov_ nou-veniți: din stiulețul primului an, copiii știu ce este o lingură; începe să bei dintr-o ceașcă, de parcă ai fi în creștere. Informații detaliate despre introducerea alimentelor complementare și alimentația copiilor >>>
Dezvoltarea ia intelectul copilului. La vârsta de 6 luni, copiii încep să-și amintească urmele copiilor lor: ca aruncarea unui zar, în toamnă, ca apăsarea unui buton, scoaterea unui scârțâit;
Filmul este modelat. La copilul de șase luni, copiii sunt vrăjiți de magazii, stăpânind primele voci: „z”, „s”, „f”.

Somy luna

Un copil de șapte luni devine activ:

Copiii sunt inspirați să cheme într-un mod plastunsky, chiar dacă crustaceele sunt deja în mișcare.

Dacă copilul tău merge cu spatele, nu este nimic groaznic pentru el; Nezabar copil razberetsya, ca cherubate corpul tău.

În această lună, copiii pot sta o oră cu spatele drept. Deosebit de activ poate fi sprijinit, încearcă să se ridice singur. Citiți pentru a afla dacă copilul începe să meargă >>>
Du-te la dezvoltare abilități motorii fine Copil: copilul este tuns în pielea mâinilor pe subiect, le bate unul la unul, destul de luat, pune, arunca jucării.

Important! Tine cont ca toate detaliile jucariilor au fost super prinse, astfel incat copiii de sapte luni sa traga totul la gura.

Somy luna pentru dezvoltarea unui copil - o oră, dacă este necesar să se stimuleze interes cognitiv cryhti. Povestește-ți despre obiectele pe care le poți simți, arăta și numi părțile principale ale corpului tău.
În această lună, copiii pot deja să arate obiecte la moartea tatălui („De ochi?”, „De aniversare?”).
Noii veniți vor fi îmbunătățiți. Acum, la ora aniversării, cei mici iau o lingură, continuă să stăpânească băutura din bucătărie. Copiii Deyaki se beau deja dintr-o cană care nu se varsă sau dintr-un pai.

Copiii de șapte luni încep să crească, cea mai ușoară introducere a alimentelor complementare.

Fiecare copil are sunete ca și cum ar vedea creaturi; Vіn umіє spune "av-av", "eu-me". Mutăm o mulțime de depozite.

Notă! Pentru a activa centrul de mișcare, dezvoltați micile abilități motorii ale micuțului. Pentru cine vor exista jucării cu namisme grozave din lemn de diferite culori și forme, înșirate pe o țesătură.

luna a opta

A opta lună de dezvoltare a copilului este marcată de teste ușoare ale articolului.

Krykhitka dopovzaє pentru a fi ca un sprijin și pentru a ajuta la punerea corpului într-o poziție verticală. Deocamdată această manevră nu este dată tuturor copiilor. Dacă pui la conducere un copil cu un sprijin, noi stăm acolo;
Cei mai activi copii sunt deja capabili să meargă cu sprijin și, de asemenea, să se descurce cu picioarele, dacă un adult îi tunde pentru că le rănește mâinile chi pakhvi;
Un copil de opt ani, în prezența crustaceelor, crescând, de vin viu, știind îngrijirea camerei, se mișcă prin apartament;
Copilul stă tot timpul, stă ea însăși din taberele „crustaceelor în picioare”;
Jocurile unui om mic devin de înțeles pentru Daedali. Krykhitka vmіє a pus jucăriile într-o cutie, altfel sunt sigur. Copiii Deyakі deja pot pune un inel pe baza piramidei și îi cunosc, încearcă să pună cești unul în celălalt.

La această oră, copilul dumneavoastră poate dori să mănânce cu o lingură independent. Este necesar să te faci să vrei, chiar dacă nu se întâmplă să ridici un copil pentru un nou venit.

Copilul a stăpânit deja jocurile stângace: „coo-coo” (având în spatele mâinilor, arătându-se la sânii mamei sale sau, de exemplu, la covorul de pe lizhku ei), „chiftări” (stropire în brațe), arătând „likhtariki”. Din satisfacția de a asculta muzică, puteți „pіdspіvuvati” și inspira să dansați, ca un burlac, ca un tată timid;
Mintea copilului este simplă: adu o jucărie, arată un candelabru. Mulți copii sunt deja capabili să se arate ca o parte a corpului lor;
Limbajul este în mod constant îmbunătățit. Krykhitka încearcă să repete cuvintele după ce adulți apar depozite noi. Este posibil, dintr-o dată, ca un copil să învețe primul său cuvânt înțeles.

Nouă luni

Copiii de nouă mii de mii de ani își continuă eforturile de a se ridica în picioare;
Vіn deja ridicați-vă și ridicați-vă pentru sprijin, schimbați canapelele, întindeți-vă pe arena copilului;
La ora apelului, vă puteți întoarce și intra înapoi bicicleta. Vmіє sіsti zі stavishchi „întins” і stand up zі stavishchi „sedentar”;

Important! La această oră, copilul încearcă să se urce pe masă, canapea, independent furios. Părinții sunt vinovați, dar sunt pregătiți să treacă înaintea căderii nesigure.

Krykhitka încearcă să ajungă la tot ceea ce câștigă. Dacă nu ieși, îți poți exprima nemulțumirea printr-un plâns. La nouă luni, copilul își manifestă în mod activ propriul caracter. Puteți începe să reparați pansamentul opir și procedurile de igienă, navigați până când veți îndura totul. Copilul cunoaște teama de a cheltui mamele și nu vrea să inducă o eliberare nefericită din câmpul zorilor.

La nouăzeci de luni, dezvoltarea copilului este acuzată de noua vminnya:

Krykhitka vchitatsya m'yati și hârtii lacrimale, cărți re-gortat;
Puteți să-i dați copilului plastilină, doar cusă, astfel încât să nu iasă. Rezminannya plastilină zmіtsnit pensule, rozvin dribnu motilitate. Pe de altă parte, ocupația este mai potrivită pentru copii;
Vocabularul micuțului este în continuă creștere. Copiii își amintesc numele tuturor obiectelor, cum le arată crescute, cunosc semnificația cuvintelor „dă”, „aduce”, „pun”, „isti”, „imposibil” și altele.

luna a zecea

În luna a zecea, dezvoltarea copilului și a începătorilor continuă să fie bine îngrijită. O persoană se poate ridica deja și sta în picioare fără sprijin, încearcă să meargă. Vmіє sіsti zі stă în picioare. Spritno pozaє în tot apartamentul.

La tsomu vіtsi gri la copii sunt îmbunătățite:

Începuturile dezvoltării active a motricității fine ale copilului pot fi luate deja într-o mână cu două-trei obiecte mici. La 10 luni bebelusul are mana buna;
Copiii se plimbă, ca la jocuri: rostogolesc mașina, aleg și aleg piramida (deocamdată pun inelele din funcțiune). Știi, ca și cum te joci cu un pahar, vei putea să faci un turn din două cuburi;
Un copil poate fi crescut cu un grizzly cu copii, de parcă ar fi crescut pentru a-i arăta cum este necesar să lucreze;
Copiilor le place să pună căni una într-una;
Simțiți-vă liber să rostogoliți, să aruncați o minge;
Deschideți, închideți ușile dulapului, agățați și împingeți sertarele. Puteți pune o jucărie la cutia shafu chi;
Schimbați articolele mici în cutii diferite de acea capacitate;
Repararea obiectelor, de exemplu, împingerea unei mingi cu un băț;
Іz zavodlennyam roam іz їzheiyu acea apă;
Începeți de la designeri de la detalii grozave, pur și simplu nu le ridicați încă, ci rezolvați-le;
Vmіyut regortati fețele de cărți de carton.

Copiilor de zece ani le place să crească, să-și copieze imitațiile. Victorie acest interes al unei persoane mici, promovând noi cuvinte stângace cu ea. Krykhitka le repetă pentru tine.

La 10 luni, copiii își amintesc bine numele creaturilor, parodiază sunetele, de parcă împuțișează.

Un copil poate reacționa la prohannya stângaci pentru a arăta, a ascunde, a aduce. Copiii știu deja numele părților corpului, își arată ochii, nasul. Poți învăța să înțelegi: de exemplu, arată mânerele pe tine, pe lyalka, pe tata, pe fata din imagine.

A unsprezecea lună

În unsprezece luni, micuțul tău va termina zmіtsnіv, astfel încât să poți începe să lucrezi în primele câteva luni fără sprijin. Un copil poate merge la o distanță scurtă de la un adult la altul sau din sprijinul mamelor. Krykhitka se mișcă activ în orice loc este: ridică-te, stai jos, ridică-te, mergi cu sprijin.
Continuați să dezvoltați recruți cu autoservire. O persoană este unsă să mănânce cu o lingură, să bea dintr-o ceașcă, este uns însuși și îmbrăcată în haine. Puteți împrumuta un bebeluș pentru o lungă perioadă de timp, ca o cutie cu un dyag. Încrederea în sine a copilului este necesară pentru a dori, apoi mai mulți copii pentru a iubi, dacă îi lăudați.
Luna a unsprezecea a dezvoltării copilului este ora apariției primei înțelegeri a dialogurilor. Krykhitka înțelege în mod miraculos sensul cuvintelor „deci”, „nі”, „nu este posibil” (învățați din statistici, cum să explicați copilului că nu este posibil >>>); dă din cap pozitiv și dă din cap negativ.
În plus, micuțul se minunează și arată cu degetul un obiect pentru a chicoti. Într-un asemenea ritual, împerecherea micuțului cu cei mari, tații acelui copil, începe mai bine decât o singură minte. Numărul depozitelor care se construiesc este în creștere. În același timp, la promoția unui copil pot apărea două sau trei cuvinte, care sunt pronunțate clar (mai ales „mamă”, „tato”, „femeie” și ca sunet, de exemplu, „av”).
Copiii de unsprezece mii de ani încep să stăpânească abilitățile actului sexual la nivel înalt: este ușor să vă amintiți gesturile „bună ziua” și „încă”, fluturând de bunăvoie un pix.

Notă! Dacă doriți ceva bun pentru ei, taților li se recomandă să-i ceară copilului să fie binevenit și să-și ia rămas bun, astfel încât să puteți scoate un sunet pozitiv.

La 11 luni, cei mici sunt deja treziți, este ușor să treci în râs înainte de a plânge. Ei stau în garda lor într-un loc necunoscut, se îndoiesc de apariția unei persoane noi. Cі arată dovezi despre dezvoltarea normală a psihicului copilului și nu sunt vinovați de jena taților.

Douăsprezece luni

Douăsprezece luni de dezvoltare este un fel de perioadă de tranziție de la copilărie la copilărie. Dacă vrei ca tot cordonul să fie mai inteligent, dar din punct de vedere psihologic, tații vor arăta ca un copil de o singură dată mai bogat, mai jos ca un copil de unsprezece luni.

La râuri, bebelușii încep cel mai adesea să meargă.

Nu fi turbulent, căci copilul tău tot nu trebuie să fie jefuit; copiii pot avea dreptul să o ducă la a doua soartă și nu le pasă de patologie.

Omulețul de la vіtsі vzhe vmіє să se așeze, să ridice o jucărie; Puteți pune un articol și luați altul. Copiii știu mai bine unde să se întindă, și shukatimut jucăria în sine acolo, de її lipsiți;
Copiii încep să pășească peste răscruce: pe ceafă, ținând mâna unui adult și apoi independent;
Nou-veniții se dezvoltă: un copil mănâncă cu o lingură, mănâncă o ceașcă, își îmbracă și își dă jos pălăriile și eșarfele;
Ca un bebeluș, l-au ridicat la un muncitor de munte, iar copiii pot cere deja unul nou. Іnformatsija despre aceștia, de la ce vârstă să altoiți un copil la un muncitor de munte >>> Într-un râu, un copil este їzhu їzhu shmatochki, vmіє zhuvati. Pe măsură ce dinții de mestecat încă cresc, copiii mestecă limpede (durosul este de a termina duritatea);
Un singur copil este suficient de înțelept pentru a spune totul, pentru a le spune taților că nu este așa. Vіn miraculous vmіє zchituvati nastrіy i pіddaєtsya yoma: să te distrezi că sumuє împreună cu mama. Psihologii nu recomandă z'yasovuvati stosunki și sudează cu un copil. Întrucât micuțul încă nu își poate face față emoțiilor, el poate provoca unele răni grave.

Krykhitka nu numai că înțelege tot ce ar trebui să spun, dar eu însumi bolborosesc din belșug și cântesc cuvintele.

Important! Cu cuvinte în orice direcție, profesorii vvazhayut usі stіykі zvukopoluchennya, yakі zavzhdi înseamnă aceleași.

Slovnikovy stoc la rock - de la două la zece cuvinte; Unii copii pot avea mai multe vinuri.

În a douăsprezecea lună de viață, jocurile copiilor devin mai complicate. Cel mic a văzut jucării deaky, le-a putut face, zakolisuvati, să stea pe alpinist.

De ce a învățat micuțul de la primul râu al vieții?

Calendar pentru dezvoltarea copiilor din popor și până la soarta respectării subdiyului impersonal. Până la aceeași vârstă, cei mici se pot rostogoli, se pot mișca, se pot așeza, sta în picioare, se pot plimba. Un copil să se urce pe un pat, canapele, să coboare din ele.

Copiii mănâncă cu lingura, își pun și își dau jos căciula și eșarfele, cer muncitor la munte.

O persoană mică a stăpânit jocul: aruncarea și rostogolirea mingilor, mașinile, rotirea lyalok-ului. Graє la cuburi, luați piramida.

Copilul este mai emoționat, râde și repetă, supărat, confuz. Vpіznaє batkіv, vіddaє prevagi їhnomu suspіlstvo companie іnshih oameni.

Întrebând despre dezvoltarea unui copil, nu uitați de cele pe care pielea unei persoane este individuală, pentru a inspira ca o grămadă de luni sub forma unui popor. Dacă copilul tău nu are chef, nu este un motiv de îngrijorare; Vіn obov'yazkovo nabude tsієї novice pіznіshe.

Naygolovnіshe - tse înstrăinează micuțul cu acea dragoste, petrece mult timp cu el, cutreieră cu el. Todі bude і vіddacha, і nezabara chіtin pochnі pochnі vіdvavatі batkіv і all novіmi і vіnnyami.

Corpurile rozvinennymi ale lui Nemovlya narodzhuetsya chuttіv. Majoritatea receptorilor erau deja formați în momentul nașterii copilului, așa că se aflau încă în fața baldachinelor. De exemplu, aparatul auditiv se formează la începutul unei alte luni de viață intrauterină. Aparatul vestibular funcționează din a treia lună de la concepție. Așa se formează receptorii sensibilității la lovituri. Receptorii tactili se dezvoltă cel mai intens între celelalte și a patra luni de viață intrauterină. Bolova și sensibilitatea la temperatură se formează mai târziu, dar noi popoare sunt deja Volodymyr. Până la sfârșitul dezvoltării intrauterine, formarea receptorilor de sensibilitate la miros este finalizată.

Oamenii noi sunt mici, nu doar savurează, ci și miros: în prezența unui vin inacceptabil, se eliberează energetic. Copilul prezintă o reacție diferențiată la pelushki umed și o baie caldă; Sunetele ritmice care prezic sunetele bătăliei inimii umane, le calmează, sunetele ascuțite turbulează. in spate noi realizări, Oameni noi care disting sunete care se disting clar prin caracterul unui singur fel, de exemplu, zgomot și bătăi în tonuri muzicale, tonuri distinctive în intervalul de octave sume, sunet direct. Vіn zdatny іmіtuvati deyakі disponibil pentru yom tin și mimicul crescut. În spatele cuvintelor lui O. Friedrich, „copiii au mai puțin de douăsprezece zile de când oamenii imită adulții, dacă le arăți limbajul”.

Oamenii noi vor trebui să aibă propria inspecție și turbota, dar stimularea complexă a yoga poate fi normală și variată. Pentru plin dezvoltarea emoțională copiii trebuie să comunice cu ea mai des. Cel mai eficient act sexual cu un copil mic este atunci când vinul este în mâinile unui adult. Să-l iei pe micuț în brațe nu este doar, ca și plânsul, ci mai ales pentru a vorbi cu el. Este practic imposibil să răspândești trandafirul pe stâncă. Mâinile mamei către tine cu un stimulent complex. Ținând un copil în brațe și mișcându-se cu ea în spațiu, vezi cum crește lumina unui bebeluș, - și mai mult spațiu pentru împrejurimi, iar zona optimă a unui burlac să devină 30-60 cm. cuvinte lagidni, căldură emoțională care iese din tine, strigând de la omul mic primele sunete emoționale - zâmbete fără zâmbet, ruhove zbudzhennya, - ca și cum ar trebui să crească în viguki emoțional pozitiv.

Cum să dezvolti reflecția, zir oameni noi?

Dezvoltarea reacțiilor de orientare sănătoase

Ca o modalitate de a arăta diferite realizări, într-o viață nou-născută deja din primele zile de viață, se pot arăta reflexii de orientare asupra lumii, reflexii defensive asupra luminii strălucitoare, un reflex nebun asupra unui obiect care se prăbușește, - ochii a unei rochii drepte care se mișcă.

La un copil, deja de câteva zile după oameni, este posibil să poserigat așa-numita zori a minții - fixarea ochilor pe obiect cu o oră zatrimkoy mâini impulsive, coborâți acel cap. În prima zi de viață, nou-născutul arată o reacție la contactul „ochi în ochi”, astfel încât clădirea se minune în ochii unei persoane, de parcă ar lua yoga în brațe.

S-a stabilit că reprezentarea neonatală a unei persoane este mai mult decât o reprezentare schematică a unei imagini zor diferite, iar o imagine mai naturală a unei persoane este fixată de un copil pentru mai mult de o oră trivală.

. Agățați o imagine alb-negru a unui aspect uman (de pe un cearșaf de zashit) deasupra patului pe un suport la aproximativ 25 cm în fața ochilor unui copil (mai multă vizibilitate dă o imagine roz). În acest moment, dacă cei mici se minunează de „revelație”, încep să schimbe imaginea: dreptaci, apoi stângaci. Dozați robiti tse 1-2 aici pe zi timp de 1-2 whilini.

Timp de o lună, dreapta este pliată: mutați „deghizarea” mâinii drepte, apoi stângaciului; întorcând „deghizarea” în centru, mutați yoga în sus în ochii celui mic, apoi din nou în centru, apoi în jos. Apropiați-vă de aspectul unui copil, apoi vedeți. Robіt tse 1-2 aici pe zi pentru 2-3 hvilin.

Luați un inel cu un diametru de 5-7 cm jucării violet, iar încruntat - roșu, portocaliu și galben.

Încearcă să afli cum arată micul tău obiect bilete proaspete, de exemplu, roșu și verde. Pentru aceasta, la o înălțime de 60-70 cm deasupra sânilor unui copil, plasați un bryazkalce roșu (aproximativ din a 20-a zi de viață). Tratați bryazkaltse peste el timp de o oră din perioada pielii de yogo insomnie și doti, nu încetați să vă amintiți docurile de vin. Apoi înlocuiți-l cu aceeași formă, cu o culoare puțin diferită. Dezvăluie respect, de ce este atât de neglijent să te uiți la noul bryazkalce, de ce să nu comemorați comerțul cu amănuntul. Este și mai bine, de parcă ne-am uita la noul bryazkaltse pentru numeroasele tezaurizări - înseamnă că vinurile au semănat diferența între ele. Pentru data viitoare, urmați același principiu și luați câteva bryazkalts.

Atârnă la o înălțime de 40 cm deasupra sânilor unui bebeluș portocaliu sau a unei jucării cu dimensiunea de 5x7 cm.

La a 2-a lună, atârnă peste fețele unui copil, nadiya și uitându-se neglijent, o oglindă de metal care nu strălucește pe vederea de 18-20 cm a ochilor. Oglinda trebuie să fie pliată corespunzător, astfel încât copilul să-și poată îmbunătăți vederea. Iarba cu oglindă poate fi efectuată de 1-2 ori pe zi timp de 2-3 whilini.

Adu-l pe cel mic la marea oglindă, uitându-te la propria ta viziune, trezește-i interesul pentru detalii (văzând acea privire). Priviți mai de aproape și vedeți-l pe cel mic în oglindă.

Atașați o oglindă la o construcție gnuchka (de exemplu, la o cusătură de plastic), astfel încât cei mici să poată scăpa, dacă vă aflați pe clădire, și să vă uitați la voi înșivă.

Dă-mi ocazia să mă uit la mici figuri grafice: linii, tricoturi, chotirikutniks (alb-negru pe cob), așa cum poți picta pe magnifica hârtie de arc. Atașați-le la câmpul vizual al micuțului dvs. pe vіdstanі la aproximativ 25 cm de ochi.

Ca un bebeluș, cu o satisfacție vizibilă, privind imaginile care ți se arată, apoi, după ce ai arătat un copil, întoarce-ți capul la stânga, apoi la dreapta; transpirație în sus, în jos; potim pe miză - o spochatka într-un bіk, potіm în următorul; nareshti, apropiindu-se de ochi, vіdsuvayuchi în ochi.

Schimbările în imaginea figurilor grafice sunt ciufulite pe partea secvenței de cânt, de la simplu la pliabil. Într-o astfel de ordine, este necesar să le arăți. Pielea de la cei mici poate fi prezentată într-o serie de specii: în privința pete fără chip, în privire la conturul unei figuri alb-negru. De asemenea, puteți răsuci alte imagini. La mărime naturală Imaginea pielii poate fi extinsă doar dintr-o foaie cu fermoar.

Dezvoltarea de jocuri pentru copii de până la 1 an. Nu este prea devreme să se dezvolte! Și dacă minți, că creierul capului este practic terminat de format până la trei ani, atunci este important să nu ratezi momentul.

O mamica skin poate juca jocurile descrise pentru copii pana la 1 an si are grija de micutul ei inca din primele luni!

Jocuri cu degetele

Jocuri cu degetele cu o grămadă de copii mici deja de la 6 luni. Învață să stropești yoga în vale sub versurile tale ritmate:

Bine, bine, de boules? La bunica. (Îți stropești propriile mâini)
Ce ai mâncat? Terci. (Luați mâinile copilului și faceți câteva chifle cu ele)
Ce au băut? Brazhka…

Іsnuє variații impersonale pe tema dolonilor („Ladushki-ladushki, clătite coapte”, de exemplu). Mai multe igoruri de degete veți găsi în articolul nostru tematic dedicat acestora.

cel mai popular finger gra, pe măsură ce se dezvoltă și își pierde abilitățile motorii și conștientizarea tactilă mai fină, aproape acel ritm - despre Magpie-Biloboku.

Pentru a-l învăța pe cel mic să facă faptele, mai întâi demonstrează-le în poală. Axis vee cook terci, axa "godue" pui (curl fingers). Nezabar cel mic vrea să-ți îndoaie degetele,iar apoi cu ale noastre învață cum să gestionezi keruvati!

La ce te uiti?

Cum să dezvolti un copil la rock? Este important să acordăm respect tuturor simțurilor - zorilor, punctului și urechii, muzicii muzicii. Nu uitați de gust și miros!

Deja de la copilul de trei luni poți ascuțiți-vă copilul cu diverse foșnet și sclipire. Tot din ce poți scoate sunete, pidide!

Jocurile de dezvoltare muzicală pentru copiii cu vârsta sub 1 an nu permit plierea echipamentelor. Este puțin probabil ca un copil să stăpânească un xilofon (metalofon) și să poată sufla într-o țeavă. in orice caz butoane pentru tobe și pian disponibile în cele mai tinere luni.

Și cei mai mulți dintre cei mici iubesc diferite percuții: bryazkalts, maracas, tamburine, tambourini, triluri...

Dezvoltând maracasuri de la tine însuți

Luați gol bol de plastic(300 ml în total), clătiți bine, ștergeți. Puneți crupe grecești, mazăre, kvassola, monede, margele de lemn, coarne de plastic sau paste uscate. Pentru a aduce respect, toate discursurile să sune diferit - puteți crea o întreagă orchestră.

Puteți, de asemenea, să zv'yazati sau zamovit maistrinі slangogogishka. Krim derev'yanikh mărgele rozmіstіt pe un container galben, scho tying, vіd kinder-surpriză. Așezați un bubon sau mazăre în mijlocul recipientului: copilul nu numai că va fi limpede, dar va scoate sunete!

Dezvoltarea de jocuri pentru copii de a legăna: de pisku și de apă

Malyuk învață important despre diferitele medii - apă, pământ, scârțâit. Este la fel de simplu: să duci un copil la plajă, să-l pui pe un câine de mare cald, să vezi niște sticle, bufnițe, cebra...

Chi nu vrea să joace „urmând regulile”? Să ne luptăm doar în păsărică, sărind peste yoga între degete și scuipând pe haine.

Aceste matrițe și adapatoare pot fi amestecate pentru jocuri într-o piscină gonflabilă, cadă sau bazin.

Lăsați-l pe cel mic să zdrobească cu bucurie, rostogoli rockerul, sări și pune mânerele pe macara. Poți învăța cum să te ghemuiești și să-ți cânți mâinile cu propriile mâini. Și ce minune zagartuvannya!

Jocuri de dezvoltare acasă pentru bebeluși singuri

Imbogatestete,că piramidele și cuburile trebuie să fie scăldate după soartă. Ale vie not virte și alegeți cadranul pe care îl dezvoltați, în spate.

Lasă mingea, piramida și șprotul de cuburi (poate moale), un set de poze cu creaturi, plastilină și degete farbi, să treacă la noua vedere.

Bebelușii cu mustață se dezvoltă într-un ritm individual. Este deja la 9 luni cu Heather să te încurci cu plastilină și să-ți întinzi degetele pe hârtie whatman, iar la 4 pietre - nu te gândește să le iei „cuvântând”.

În dreapta, nu în minte, ci în tyaz, în personaj, în asemenea. Și duhoarea este navit la singurul cryhti.

A ta din dreapta - pronunță. Cu ură, delicat. Luați cuburile și luați terenul înalt de la ele. Axa pobachite, copil negaino îndemn care distruge її. Ruynuvannya - în dreapta nu este mai puțin korisna, tsіkava și pіznavalna, creație inferioară.

La fel și cu piramida. Copiii le pot rezolva doar, cunoscând un detaliu după altul. Ale și tsey proces vmagaє vіd lor nezvchaynaї concentrare!

Extinderea orizontului

Ce să faci cu un copil înainte de rock? Zir, concentrare, respect, recunoaștere, memorie - toate aceste calități pot fi dezvoltate cu ajutorul cărților și cardurilor.

răsfoind cărțile de carton,arată cu degetul către alte creaturi liniștite. Descrie-i: „tse este un câine și este ca „woof”, „tse este creț, este ca un mic.”

Dacă este posibil, arată-le obiecte reale, mai devreme în imagini. Vivchit copilul camerei, apoi toată casa. „Axa televizorului este în fotografie, iar axa este în camera noastră”.

După o anumită oră, copilul poate răspunde cu ușurință la întrebarea dvs. „De lamp?” arătând cu degetul spre stela sau imaginea de pe hartă.

Cunoaște-l pe cel mic cu corp de yoga, spune-ți-l, de pens, de eyes și de - fingers. Arată acele părți ale corpului pe fundul creaturilor, lyalok, tați: „Axa nasului este aproape de intestine, iar axa este nasul tatovului. Unde este nasul lui Vasenka? Axa vinurilor”.

Jocuri tactile pentru copii înainte de rock

Alegeți materiale cu o textură diferită. Poti folosi: hartie smirghel, metal cu nervuri, lemn lustruit, oxamita si cusatura.

Propune-i pe micuț să ajungă la pielea lor, explică care dintre ele este netedă și care este scurtă, rece sau caldă, care este mai ușoară și care este importantă.

Pentru dezvoltarea motricității fine garni іgri cu cereale. La recipient, umpleți orez și mazăre și puneți figurine de creaturi, bryazkalets în partea de jos. Lăsați-l pe cel mic să-și înmuie degetele în unguent și încercați să unge acea „scarb” de departe.

Orezul poate fi condimentat și cu grub barvniks la sprotul de culori și le puteți ridica, mici vene cu degetul.

Navit pur și simplu rozsipannya orez, kvassoli și gudzikiv corisne pentru copii. Nu latra yoga, yakscho vin este ușor de atins, și ai grijă că nu s-a găsit nimic din „materialele didactice”.

Și nu te împinge. Amintiți-vă, ce este mai mult decât o gra - bună fire acea distracție!

Jocurile și ocupația, care fac semn cu micuțul, pot fi diferite. Golovna - lucrează totul cu dragoste, scoate bucuria de a te certa cu cel mic.

Ajutoare

O serie de cărți „Școala celor șapte pitici”. Există 12 albume pe lună de piele. Nu trebuie să vă uitați la nimic - le arătați, le arătați copiilor, le spuneți despre ei, le arătați prin apartament, creați mijlocul, ceea ce dezvoltați. Temele de acolo sunt mai mult ca tsіkavі: Pătrat și gurtok”, „Ce culoare?”, „Îndoiți imaginea” și așa mai departe.

Cartea „Jocul în scutece” Kuznetsova. Se spune că o grămadă de simple igor іz dіtmi până la dvoh rokіv literalmente pentru o lună de piele.

Spіlkuєmos

Este necesar să vă plimbați rapid cu cel mic, literalmente de la oameni. De exemplu, în autobuz - minunându-te de fereastră și totul se numește: mașina, titka go, casa mare etc.

Krihіtkam (primele luni) sunt mai potrivite pentru a câștiga mima mamei tale. Este necesar să-și extindă aspectul în 25-30 cm din botul unui copil și „să facem vârfuri” - zâmbet, încruntat etc., însoțit de sunete și țipete. Copiii sunt dispuși să reacționeze. Golovne, nu scuipa pe cel mic.

Gimnastică

În copilăria timpurie, la un copil mic, se formează un cadru până la corpul său, îl cunoaște prin mișcare activă, prin interacțiune cu alte persoane.

Cu un deget ascuțit lipiți de vechka, apoi de nasul copilului și apoi, cu mâinile, loviți ușor yoga cu obraji mici, adăugând la aceasta: „Ochi - vugillya, nіs - cartofi, obraji - chifle cu noi".

degete.

Ia mâna celui mic și, arătându-i degetele, întinde-o de-a lungul obrajilor și îndoaie-o:

Thumb boy, de ti bov?

Zim fratele la plimbare,

Fratele Zim gătește supă de varză,

Zim frate terci їv,

Zim frate, somnoros,

Cântând cântece și dansând,

Potishav dragi frati!

Goydalk.

Copilul stă întins pe spate. Genunchii sunt trași până la stomac, mâinile sunt răgușite. Mama răpește un copil ca pe un colos. Puteți dormi un câine sau puteți spune un virshik: „Ay, kachi, kachi, kachi! Graks au venit la noi.” Tsya are dreptul să-i permită micuțului să arate bine pe spate.

Simte-te in siguranta. În opinia mai multor psihologi, aproape sigur, dovira de bază către lume - una dintre cele mai importante creații noi ale copilăriei timpurii. În plus, s-a format că nu se poate pune bazele micuțului în forțele proprii cu viitorul, capacitatea de a dezvolta încrederea în sine.

Așează-te pe pat și pune-l pe cel mic din tine între picioare, îmbrățișându-l cu mâinile. Mâinile și picioarele, ca un ou, în mijlocul cărora sunt bebeluși. Plimbați-vă cu atenție dintr-o parte în alta, puteți porni muzica completă și, cu atât mai mult, puteți cânta în liniște câinele lui Koliskov. Contactul fizic apropiat dintre mamă și copil le permite copiilor să vadă între ele corp umed, protecție, sprijin oameni apropiați. Și tse, în curtea lui, să te ajute în viitor virilitate, stabilă psihologic și înrădăcinată în tine ca persoană.

La gaura boo.

Sadzhaemo copilul pentru el însuși într-un mod mare și aplică:

Їdu-їdu to baby to dida

Pe un cal, într-o pălărie roșie,

Pe drumul egal

Pe unul mai jos.

La laba bătrână

Prin viboine, prin kupah,

Totul este drept și drept

Și apoi hai să răpim la groapă -

Un alt cântec:

Pe drumul egal

Prin kupah, prin kupah

După vibrații, după vibrații

Boo - la șanț!

Tato cu mama pune copilul pe covor, ia covorul de margini si ridica usor copilul. Povilno, rozgoduyuchi yogo, cântă:

Ay tutu, tutu, tutu,

Nu găti terci

Fierbeți rіdenka,

Anul Sashenka.

Mergi mai repede în ritmul cântecului, cu care dormi liniștit. Poți dormi, fie ca un Koliskov chi îndrăgostit de un câine mic.

Orientare în spațiu. Zavdyaks la post-yynym ruham, igrams și micuțul potrivit începe să se orienteze bine în noul spațiu. Acest lucru este mai important pentru dezvoltarea fizică în yoga.

Mare și gnomi.

Dreapta vykonuєtsya în picioare. Ridicați mâinile în aer, sugerând un mic overbig: „Suntem grozavi cu tine, ca catifeaua. Să lăsăm mâinile jos și să ne așezăm pe spate: „Și acum suntem mici, ca gnomii”. Prin vlasniy dosvid-ul său, copilul experimentează ceea ce face mare și mic. În mod similar, puteți juca experiența oricăror stări polare: ridicat - scăzut, acolo - aici, departe - aproape etc.

Rotim mingea.

Învață cum să rostogolești o minge. Se rostogolește cobul unul la unul. Apoi puteți seta o ordine diferită, de exemplu, aduceți mingea la ușă, la masă, la fereastră. Shchob malyukovі bulo cіkavo, veniți cu un complot pentru durere. O minge poate deveni un kolobok, se poate rostogoli pe o potecă din pădure până la un iepuraș, un urs etc.

Dobranich.

Ah, shevets - didok,

Pidkori cherevichok-ul meu,

Nu pot merge acasă

Poți să-mi vezi degetul la dirci.

Jocuri cu perne

Vіd pіvroku i to rock, și dacă se cuvine, atunci după.

Mama așează copilul pe pernă, dă cu piciorul ritmic și apoi dă drumul.

Cadavre, carcase, s-au așezat pe perne,

Au venit prietenele, zishtovkhnuli z perne.

Voi duce fundul la o girka abruptă.

Wow! Au dat înapoi, au căzut din greutăți.

Copilul se întinde pe spate, iar mama își îndoaie picioarele pe spate, apoi îi ridicăm brațele.

Nizhki - călcăturile au mers la treierat,

Mânere - greblă turn albastru.

Îndoiți două picioare până la stomac, întoarceți-vă pe lateral.

Tovkachi - coarne, op! Inversări!

Trag de picioare.

Să mergem - să mergem pe pervaz, pe pervaz.

Mama bate la călcâiul bebelușului în ritmul potișului:

kuy, kuy, kuvalok,

Dă-mi un chobitok

Pe un picior mic

Pidkovka de aur.

Exact cu jucării, material

3 persoane

La cabină în pantă ușor Mama poate lua de la tine o jucărie de plastic cu diametrul de 8 - 10 cm. Culoarea poate fi verde, albastru, negru, portocaliu sau roșu. Oamenii noi reacționează cel mai mult la culoarea culorilor, mirosurile duhoarei emană gama naturală a culorilor. Această jucărie poate fi atașată la tunsoarea coafurei de 30 cm: este atât de vizibilă pentru un copil mare. Puteți tăia jucăria din mână, dar dacă vă plac copiii, veți fi mai pliabil pentru a vă separa configurația.

În primele zile, m-am uitat la blocul oamenilor noi. Pentru a învăța yoga să se concentreze pe „flacăra strălucitoare”, este necesar să se întoarcă yoga cu privire la jucărie mai des, așa cum o mamă nu taie mai mult de 20-30 cm deasupra ei și o mută suficient, pidlashovuyuchis la „pererivchast”. „Impulsor al ochilor micuțului. Nu uitați să folosiți cuvinte afectuoase unul cu celălalt, creând o atmosferă prietenoasă.

De cele mai multe ori, le-am adus pe altele asemănătoare până în punctul în care, în a 5-a-8-a zi a vieții mele de nou-născuți, îmi conduc ochii fără probleme, cusând pentru a schimba jucăriile.

Astfel de ocupații dezvoltă activitatea lui Zoro. Little începe să privească diferite obiecte, să noteze detaliile, să-ți traducă privirea de la un obiect la altul.

Agățați de un șir de gudziki diferite. Vezi tipul tău de margele. Cu ei poți să te plimbi și să mergi la acel lichior.

Fetițe. Poți câștiga un trepied precum jucăriile mobile. Agățați trei crenguțe de el și legați un șnur, ca și cum ați pune-o în mâna unui copil. Copiii ar trebui să fie înfumurați și să sune.

Prima luna

Acasă, în prima lună de viață, continuați demonstrarea hainelor pentru copii pentru culoarea și configurația jucăriei. Înainte de forfecare, formele geometrice plate sau alungite pot fi șifonate: Kiltsya, cercuri din imagini de „deghizare”, kuli sau cuburi de plastic, figurine (monotone, bliskuch, smuzhku, pui).

Copilul trebuie să fie citit pentru transferul obiectului nu numai pe orizontală, ci și pe verticală, aproximându-se la distanța obiectului. De asemenea, puteți efectua cercuri din ce în ce mai netede.

Ajută-i pe copii să-i înveselească pe cei pe care îi arăți plasând o jucărie în zorii de yoga. Gândiți-vă că stribkopodіbnі rukhi al ochilor a devenit daedal neted.

Dacă da, micuțul ar trebui să arunce o privire, la care, trecând pe lângă jucărie, uneori cântă її, astfel încât copilul să fixeze її cu o privire. Urmărește reacțiile emoționale de a nu te mișca. Pe 2 sau 3 septembrie, noul zâmbet persistent a apărut la chipul zâmbit zâmbit al bătrânului, a lui tata abo mami. În vinurile qi, poți reacționa și la aspectul unei jucării familiare, așa cum o arăți în mod constant.

De la 2 luni

Pana la sfarsitul lunii a 2-a - la inceputul lunii a 3-a, bachachi si te miros, sau cand stropesti jucarii cu "aparitiile" celor mici, acestia reactioneaza cu un "complex" de reactii emotionale: ingheta brusc, zambeste, intens zasuvaetsya și mai des scoate sunete.

Un astfel de răspuns complex este un indiciu că copilul se dezvoltă normal.

Pentru dezvoltarea conștientizării sunetului, inel cu puțin sclipire (Valdai bazhan), vikoristovuvat scârțâit, jucării muzicale, roly-poly, deyaki bryazkalets - gurkit sau cu bubo.

La două luni de viață, este important ca bebelușul să aibă un joc vinic între sunet și muguri auditivi, simțind un sunet caracteristic, verificând aspectul jucăriilor și reacționând cu reacții emoționale specifice, întorcând capul la semnalul sonor.

De îndată ce mă uit la acea rigiditate, apoi în fața micuțului, care stă întins pe spate, cel mare mișcă jucăria cu melodia primitoare.

Apariția unui obiect este imediat însoțită de sunet. Treceți jucăria pe fundalul sunetului din punctul de sus (de exemplu, cu mâna dreaptă). Să curățăm jucăria și să dezactivăm sunetul. Repetați această „acțiune” șprot o dată pe zi.

În două-trei zile, pune-o corect. Oferă-i copilului posibilitatea de a simți sunetul jucăriei și de a-i arăta mai puțin de o dată. Restimulați ritmul pentru a merge drept înainte.

Pas cu pas, sunetul pentru copil va deveni un fel de semnal de care te poti minuna in sus, te poti juca cu o jucarie de care te-ai indragostit. Și dacă nu apare, atunci micuțul își întoarce capul cu mâna dreaptă, „eyeful” її bâlbâit. O ocupație similară poate fi tentantă, schimbându-se direct și prezentând un joc diferit cu un sunet diferit. Poshukovі dії nemovlyat zavzhd este necesar să pіdkrіlyuvat, arătându-le celor care „glumesc”. În această dispoziție, reacția emoțională este blamată, ca o ofensivă odată, stimulează yoga la o faptă bruscă - întorcându-se pe aceeași parte.

Pentru a asculta această considerație, puteți adăuga o jucărie muzicală. Carusel-întrerupătoare muzicale pentru a vrăji un copil, pentru a urma pașii obiectelor în mișcare de-a lungul țărușilor, dar de multe ori să intre în necazuri, celui care nu provoacă schimbare de dușmănie.

Pentru încă o lună, desenați caruselul cu jucării ușoare și voluminoase, cu diametrul de 5-8 cm. Vіdstan vіd іrashok până când un copil individual poate deveni 50-60 cm.

Igryshki - pіdvіski se schimbă periodic: un chiflă cu ochelari și o gură pentru un sac sau un cub, o „jucărie în oglindă” - pentru una simplă, o vіzerunchasta - pentru un negru sau mazăre.

Pune copilul pe spate, mergi înainte sau învârte o jucărie peste ea. Micuțul, din satisfacția posterigatim pentru її roo, și cu dinții, se uită la mijloc, zâmbește și caută mai mult totul, mai des „răușește” sunete bolborositoare.

Îl poți cere pe cel mic să se uite la două jucării la rând, putrezindu-le una peste cealaltă. Atașați un obiect foarte mic și unul mai mare (pe spatele unei pungi de plastic colorate, apoi o pungă gonflabilă).

Alternativ, puteți agăța o ghirlandă cu jucării de diverse configurații din diverse materiale (lemn, țesătură, plastic), care se mișcă liber de-a lungul centurii. Malya învață să le miște dintr-o parte în alta. O ghirlandă cu efect sonor este stimulată de un bebeluș, astfel încât sunetul să fie luat. La varsta de pana la 3 luni, un copil isi poate ridica capul de la statie pe spate, sprijinindu-i pe cei care suna.

Pentru dezvoltarea ruhu-ului, ar trebui să fie decorată o ghirlandă cu un mic mic și jucării pufoase. Cei mici vor începe să se rostogolească cu degetele în jos, micul sclipire va suna, ești demn de asta și vrei să-l repeți corect.

În loc de un bryazcalt mobil și gros, poți câștiga o măciucă și le poți muta pe cele mici jucarii moi pe un pat. Dacă vedeți micuți, vă puteți aminti jucăriile.

Timp de 2 luni, copilul se schimbă de nerecunoscut. Vіn nu mai este un popor nou, acum yoga se numește nu un cuvânt, ci prețul unei noi etape de dezvoltare a yoga. Mai mici deja amintiți-vă și priviți obiectele, nu numai întinse pe spate, ci și în poziția pe burtă, pe cizme sau pe mâinile părinților.

Timp de 2,5 luni, un bebeluș poate fi învățat cum să-și folosească mâinile, subordonându-le recepția orală și auditivă (sau navpaki).

Bryazkaltsya urmează acum vikoristovuvaty pentru nou - dați micuților alternativ în mâna pielii și citiți zastosovuvat її „pentru mărturisire”: uitați-l ușor. Și ca o jucărie să se întindă pe o parte și în față - să târască, să se întoarcă și să tragă în sus.

Puteți crea carduri cu fotografii cu tata, mami etc. Pe de altă parte, cu litere grozave, scrieți mama, asta e slabă, lamina și arată-i copilului alternativ părțile jignitoare. Puteți da o atingere, încercați-o pe dinte - va fi spatele multor analizoare: sănătoase, tactile și auditive. Acestea permit copilului să-și amintească în tăcere, cine este în imaginea imaginii, dar să citească cuvintele ca un întreg.

Album. Luați un mic album foto. Înlocuiți fotografiile alegeți imagini pe subiect. De exemplu: „MAȘINI”, „zha”, „creaturi”. Pentru copiii cu trei ani mai mari - „MOBILĂ”, „ODYAG”, „OBIECTE DE IGIENĂ”, „VĂSĂMĂ”. Dacă numărul este deja nabridlo, resortați totul. Podіlyaєmo mai puternic - „FRUCTE”, „LEGUME”, „VĂȚI DE CASĂ”, „PĂSĂRĂȚI”, „INSECTE”, „CHTO TRAIȚIE ÎN MARE”, etc. Înainte de imaginea pielii, puteți adăuga o semnătură cu alte litere. Pe partea de piele, poate fi mai puțină o singură imagine, altfel respectul copilului va fi diferit.

Este posibil să rozvіsity yaskravі imagini cu zvіryatki de kіmnati. Veniți la ei de la un copil și spuneți despre piele.

Scrie. Cu alte scrisori maiestuoase scrie tot ce poți la casă. Avem, de exemplu, bulo: „USI”, „STYLE”, „STYLETS”, „TELEFON”, „PIDLOG”, „VIKNO”, „BUCĂTĂRĂ” doar. Sigilați hârtia cu o bandă adezivă largă. Aduceți fiecare copil înainte de a scrie și citiți-l clar. De parcă copiii nu plângeau din motive, atunci nu le aduceți 2-3 zile mai târziu. Apoi putem încerca din nou. (Am avut o astfel de pauză de două luni, apoi din nou, scrierile au devenit și mai cicavite).

De la 6 luni

Este și mai bine să coaseți diferite gudziki pe ganchirochka. Copiii vor fi acoperiți cu rogojini. Acest lucru este mai ciudat în dezvoltarea abilităților motorii fine. Puteți adăuga elemente de fixare de la sutiene vechi la gudzikiv, cataramele sunt subțiri.

Doar nu-i lăsa să-l ducă la gură!

De la 7 luni

Cunoaște-ți ochii și cunoașteți numele obiectelor.

Marinqa a primit dobirka

DREPTUL PENTRU DEZVOLTAREA DEZVOLTĂRII COPIILOR DE A ȚIE CAPUL

Într-o dezvoltare rukhovy a unui copil de prima soartă a vieții, cea mai importantă valoare poate fi modelarea capului în timp. Dacă un copil nu își supune capul timp de două sau trei luni, atunci se formează o grămadă de factori neprieteni: dezvoltarea atașamentului zonal și aparatul vestibular sunt distruse, clădirea nu este vibrată până la tonul m'yaziv. este crescută, iar actul de a ședea este îngrijit. Ca urmare, întreaga schemă a dezvoltării rukhovo este creată, ca și cum ar fi de rangul fondator dezvoltare intelectuala.

De aceea este corect să se propagă, îndreptată special spre dezvoltarea vitalității copilului.

1. Copilul este în decubit dorsal. Așezați mâna pe bordul copilului, iar cu cealaltă mână, stick stop. La un copil mic, începi să-ți mișoare picioarele și să te apleci înainte.
2. Copil în poziția culcat pe burtă. Pune o mână sub copil, iar cealaltă mână - sub viață și trage ușor copilul înainte. Copil viroblyatima ruhi, ce să sun.
3. Așezați copilul în poziție verticală. Practicați yoga de picior în poziție șezând, echilibrând, pentru a nu vă distruge ecuanimitatea. Copilul trebuie îndemnat să-și țină capul și piciorul în poziție verticală.
4. Poziția copilului de a se întinde pe spate. Luați copilul de mâini și trageți curajul asupra dvs. Vіn namagatimetsya podtyagnutisa înainte pentru mâini.
5. Umblă cu mâinile prin viața unui copil și dă-o jos pe vază până la fund. Să ridicăm capul copilului.
6. Luați și copilul pe vază, aloea în poziție nefericită, răgușit acum drept, apoi leviy bek. Să ridicăm capul și să ne îndreptăm picioarele.
7. Asezati copilul pe un suport in pozitie verticala. Avem picioarele îndreptate, un toelub și capetele ridicate. Dacă trageți puțin yoga înainte, atunci veți sparge vuietul stâncos.

Repetați pentru 3-4 întinderi ale pielii potrivite, verificați reacțiile cu mai multă răbdare, nu încercați să ajutați copilul să depășească daunele necesare.

DREPTUL PENTRU DEZVOLTAREA SFEREI SENSO-MOTRICE A COPILULUI ÎN PRIMA SORTĂ A VIEȚII

Dezvoltarea sferei senzoriomotorii în primul ciclu de viață al unui copil este principala dezvoltare mentală a adopției lumii necesare.
Sarcina principală a dezvoltării senzorio-motorii este de a ajuta copilul să crească activitatea rukhovu, să acumuleze informații despre culoarea, forma, dimensiunea obiectelor etc.

Poți avea grijă de un copil o singură dată, dacă te oprești într-o tabără liniștită, dacă nu ai sită și nimic nu este turbulent.

DREPTURILE LA ZOROV ȘI ACCEPTAREA AUZULUI (PENTRU COPII PESOI 7-10 ZILE)

Puneți o jucărie mică (geantă, bryazkalce, kіltse) pe o mână răsucită în câmp. Dacă da, începeți să furați cu el acum la dreapta, apoi la stânga cu o amplitudine de 5-7 cm și o frecvență de bătaie de aproximativ două pe secundă. Apoi mutați jucăria în diferite direcții (la dreapta, la stânga, în sus, în jos), apropiindu-se de bebeluș la o distanță de 20-30 cm și deplasând mâna până la o distanță de aproximativ 1,5 m de copil. Ocupație trei 1-2 săptămâni, repetând două zile de somn, efectuate 1-2 zece zile pe zi. De asemenea, trebuie efectuată cu o jucărie, pe care o puteți vedea un sunet liniștit și moale.
DREPTUL LA DEZVOLTAREA ACTIVITĂȚII AUZULUI (PENTRU COPII CU 25 DE ZILE MAI MAI MARE)

Pentru cієї dreapta, aveți nevoie de o mică sclipire de volan de 5-7 cm Copilul se întinde pe spate. Tăiați o sclipire pe o mână răsucită (copilul nu este vinovat de tine bachiti) și sună încet. Bateți 2-3 clopote și lăsați sunetul să se stingă. Copilul ascultă sunetul. Sună-i din nou pe gemeni. Sună mai întâi, lasă sunetul să se estompeze. Tăiați un mic twink peste sânii unui copil cu un vânt de 60-70 de dive.

Apoi legați sfoara mică de linia părului și mutați-o spre dreapta, înăbușind sunetul. După ce a mutat micul sclipire la o distanță de 80-100 cm de centru, sunând ușor la ei, strigând la ochii fluturași ai copilului, întorcând capul în diferite părți. Așa că mișcă puțin puțin spre stânga.

Lecțiile se țin 2-3 zile pe zi timp de 3-4 zile. Apoi, cât mai curând posibil, voi face o pauză pentru o zi, apoi puteți petrece încă o zi și a treia lună de viață de 1-2 ori pe zi.
DREPTUL DE DEZVOLTARE A ACTIVITĂȚII DE AUZ ȘI MANIPULARE A COPIILOR (PENTRU COPII PESOI DE 1 LUNĂ)

Agățați pe un suport de 60-70 cm bryazkaltse-ghirlanda. Înainte de aceasta, atașați pentru o linie suplimentară încă o ghirlanda bryazkaltse pe un suport la 7-10 cm în fața unui copil întins pe spate. Înșurubați respectul copilului față de jucării, răpiți-le puțin. Aruncând o privire asupra brizei, copilul își zdrobește ochii larg, se calmează câteva secunde, apoi își ridică brațele în aer, oftând încet în timp ce briza crește. Bryazkalce de sus începe să fie furat, iar cel mic începe să moară din nou, privindu-l.

Să așteptăm un nou val activitate rukhovoї, iar micuțul bate din nou cu mâinile pe brazkaltse inferior, repezindu-l pe cel de sus. Un astfel de tunet de copil poate fi tratat cu 5 whilins. După 2-3 zile, amintiți-vă de bryazkaltsa cu perii. Angajați-vă în întinderea corectă de una sau două lovituri.

DREPTUL PENTRU DEZVOLTAREA PERSOANELOR CAUTATE (PENTRU COPII DE 1 LUNĂ ȘI MAI VÂTRÂN)

Adesea, vorbește cu afecțiune copilului, încercând să-ți întorci respectul către tine, strigând să zâmbești la vedere. Tato ține copilul în brațe în poziție verticală, astfel încât micuțul să se minuneze peste umăr. Mama, vorbind cu afecțiune copilului, își apropie deghizarea de ea, încercând să mănânce zorii până la câmp. (Uite, ca un copil, poți arăta ca un adult, 80-100 cm, când te apropii de unul mic, este important să te uiți la fața persoanei.)

Această activitate se poate face de 2-3 ori pe zi.

DREPTUL PENTRU DEZVOLTAREA SENZOLOR-MOTORII ȘI SFERELOR DE MIȘCARE ALE COPIILOR

La 2-3 luni, stimulați copilul să se fixeze și să privească obiectele aspre și indisciplinate, stimulați-l la o concentrare mai intensă asupra obiectului.

Luați o geantă de yaskrav în mână, dacă supărați un copil cu o privire, mutați punga de furie spre dreapta, în sus și în jos. Cu cine hrăniți copilul: „Unde este sacul? Uite, axis vin de!

La această oră, jucați jucăriile pe scară largă, astfel încât să puteți vedea sunete diferite. Mișcă jucăriile, ce să sune, șurubește respectul micuțului. Cheamă cu o jucărie a răului, în dreapta, la fiara de jos. Întrebați: „Unde să suni? Ziua Zilei! Dar acum?"
Oferă-i copilului posibilitatea de a face un yakomog mai multe mâini pentru a acoperi covorul. În același timp, un copil poate bachiti un obiect, ca un vin obmatsu. Pentru cine să pună un obiect în mâna unui copil și să primească yoga respect Zorova la care subiect. Forma, dimensiunea, textura unor astfel de obiecte pot fi diferite, dar la îndemână pentru tezaurizare.

Mutați sunetele, ca mai devreme, ca chuli, ca un bebeluș: „abu”, „agu”, „bub”, „a-a-a”, „oh-oh”, „ha-ha”, etc.
Vrei să fii ca un copil bazhannya crumble. Puneți o jucărie moale și frumoasă pe partea copilului, astfel încât să-și întoarcă respectul și ajutați copilul, care este atras de ea, să se răstoarne cu grijă de pe spate la viață.
Pentru antrenament, ar trebui să pun o jucărie pe fața unui astfel de copil, astfel încât să nu poată scăpa. Ajută copilul să se apropie de ea, ducându-și mâna până la picioare, astfel încât venele șarpelui să se odihnească și să privească afară.
Joacă-te cu copilul la hovanka. Aruncă un hanorac peste cap. Întrebați: „Și unde este mama? Unde s-a dus mama? Găsiți mama. Pentru a ajuta copilul, dacă nu vedeți acest lucru în ea, priviți-vă și lăudați limba. Și acum aruncați o glugă pe copil, nibi s-a câștigat. „Și de Anyutochka? Nu Annie. Unde a intrat ea? - Znіmіt Khustka: - A-ah-ah, axis de Anyutka! Continuați cu copilul, în timp ce va fi tsіkavo, vigaduyuchi diferite opțiuni tsієї gri.
Pentru a planta un copil până la picioare și, fredonând o carte cu imagini frumoase de creaturi, arătați și hrăniți copilul: „Otse kitska - miau, miau. Arată păsărică? Câine Tse - av-av. Arată-mi, câine? si etc. Arată copiilor diferite cărți, fii uimit de imagini deodată și mișcă-te cu ea.
Dintr-un alt pіvіchchya, oferindu-le copiilor jucării diferite, chemați-le imediat (Lyalya, bі-bі, Misha).
Încercați mai des să stimulați obiectul și activitatea de joc a copilului (lovirea cu un obiect pe un obiect, așezarea cuburilor dintr-o cutie, aruncarea unui obiect, luarea unui inel dintr-o piramidă, transferul cu o mână în alta etc.).
Formați situația la începutul situației, razuminnya copilului, mutați-l și dați ordine instrucțiunilor verbale: „sărută mama”, „dă-mi un pix”, „spune: la revedere”, „arată-mi cât de grozav ești ”. Iac, de exemplu, rozvinut vykonannya prohannya „da-mi un stilou”? Întinde-ți mâna către copil și cere „da-mi o mână”, ia deodată mâna copilului și pune-o în a ta, mângâind-o ușor, laș. Să slăbim mâna copilului, să o întindem din nou pe a ta și să cerem „da-mi o mână”, trochuri îndreptând mâna copilului. Și așa a dormit odată șprotul, până când copilul însăși ajunge la această instrucțiune.
Dacă puteți vedea că micuțul poate fi deja jefuit, încercați să vă ridicați în picioare, dotrimuyuchis pentru un lizhechko, încercați o jucărie yaskravu pe un astfel de suport, astfel încât să poată face cumpărături o singură dată, dacă vă treziți.
Copilul tău este deja liber să stea în picioare, cu mâinile pe suport. Stimulați yoga înainte de a merge. Pentru cine să atragă yoga cu gesturi, jucării sau obiecte care atrag în special yoga.
Dați copilului cuburi de diferite culori (trochs mai mult de 6 bucăți). Arată cum poate fi pus un cub pe următorul și te inspiră. Ajutați copiii, jucați-vă cu mâinile și complicați pas cu pas jocurile, de exemplu, spuneți: Acum verde. De verdeață? si etc. Joacă-te cu cuburi de diferite dimensiuni.
La procesul de a scălda un copil, joacă-te cu ea, de exemplu, la un astfel de joc: „Hai, Yulechko, în afară de lyaltsі lichko. Unde sunt ochii ei? Unde este nasul ei? Arătaţi-mi. Acum haideți să punem pixurile. Unde sunt mânerele lyalki-ului? Arată” atunci.
Joacă-te cu copilul la „Teremok”. Pentru cine este necesar să crească o casă din carton și 3-4 jucării: un pivnik, un iepuraș, un câine, un intestin. „Uau, cine trăiește în Teremoch? Cine, cine are o viață scăzută? Anu, vino afară, oricine locuiește acolo. Ku-ka-re-ku! Cine e? Pivnik este un pieptene de aur. Axis, pet yogo. Ei bine, întoarce-te la budinochok, pivnik. Cine, cine este încă în viață la Teremoch? Cine este atât de liliac? Tse iepure. Am sărit din nou iepurașul la mine acasă. Cine locuieste acolo? Av-av. eu sunt un caine. Av-av. Ce câine urât. Mergi, a intrat, s-a ascuns. Și din minune, cine este nyavkaє? Miau miau. Cine e? Tse kitska. Alintă păsărica. Kitty a scurs. Mustața s-a ascuns la budinochok. Să-l sunăm pe їх. Chemează-le cu mâinile tale. Axa trebuie să fi venit. Pivnik, iepure, câine, pisicuță”. Dacă copilul își amintește, numiți toate creaturile, înlocuiți-le cu altele.
DREPTUL PENTRU DEZVOLTAREA PSIHOMOTORIEI

Pentru copii până la 1,5 luni garnoy la dreaptaîn dezvoltarea psihomotoriei є masaj. Masajul trebuie făcut cu mâinile obov'yazkovo calde, unse cu cremă pentru copii. Cu mișcări ușoare, mângâind și masaj mâinile copilului de la încheietura mâinii până la umăr, apoi haina, pieptul de la mijloc în lateral, viața, spatele de la gât până la șezut. Dali, ciupind ușor scaunele cu degetele, mângâindu-vă picioarele, pochinayuchi sub formă de picioare. Rostiraє picioare ale copilului de la degete la cinci și înapoi. Dobre robiti un astfel de masaj azi inainte de a face baie bebelusului. Trivalitatea are dreptate de 5-6 ori.
Timp de trei luni pentru a lucra de la un copil la gimnastică specială.

FOLK GRI AND ROLLS PENTRU DEZVOLTAREA SFEREI PSIHO-EMOȚIONALE A COPIILOR 1 SORTĂ VIEȚII

Sub infuzia de igori sălbatici și sudoare, este imposibil să scoți satisfacția nevăzută în intonația ritmică specială, care excită transpirația în mișcarea splendidă.

Atâta timp cât copilul nu cunoaște a doua soartă, zmistul nu are o semnificație specială. Diya însăși este importantă. Astfel de copii mici apreciază mai mult diferite sunete, fraze și construcții ritmice.

Potishki oferă o injecție complexă în sfera psiho-emoțională, emoțională, intelectuală a unui copil mic. Să punem niște fapte.

— Du-te cu coarne de capră.
Nahilyaetsya peste copil, chicotește, aruncă o privire și spune:

Acolo unde capra este cu coarne
Ide fund de capră,
De sus, de sus, de jos,
Ochelari din palme:
Cine nu mănâncă terci,
Laptele nu se bea
Îl voi ciuguli, îl voi ciuguli, îl voi ciuguli.

„Cucerește” copilul cu degetele tale, farfurie її. Joacă-te mai des într-un astfel de grup și vei dansa, încât un copil va râde la cap, ascultându-ți vocea, apoi vei vedea sunetele de bucurie și vei mesteca mâinile și picioarele. O astfel de reacție în minte este o dovadă a dezvoltării emoțiilor pozitive, un răspuns sonor și auditiv.

"Bine bine."
Luați copilul în brațe și, mângâind cu palmele, folosiți:

Doloni-bine!
De bătăuși? - Al bunicii.
Ce ai mâncat? - Kasha.
Ce au băut? - Brazhka.
Au mâncat terciul
Au băut berea - Shu-u-u... Să zburăm!
S-au așezat pe cap.

Pentru restul cuvintelor, ridicați brațele copilului la cap. Joacă-te în grupul qiu când pielea este umedă. Lucrează din toată inima pentru copil, iar apoi tu însuți poți să o faci în vale și să ridici mâinile la cap. Se dezvoltă respectul, memoria, gândurile conceptuale, emoțiile.

Gras "Magpie-white-bok" dezvoltă cu amabilitate abilitățile motorii fine ale degetelor, stimul є vіdminnym dezvoltare mobilă dați un mic contact radio telesny cu mama. Robіt qiu are obov'yazkovo drept pe mâna dreaptă și stângă. Chiar și masaj maro cu degetele.