Psicologia del ragazzo 2 3 anni. Crisi dell'età biennale

L'obiettivo principale della psicologia dell'istruzione dei bambini è la formazione di armonia nel processo di sviluppo, la sequenza corretta, risolvendo i problemi relativi alla formazione di loro qualità personali, Sviluppo della moralità del comportamento. Il secondo e il terzo anno di vita sono molto speciali e importanti per la psicologia dell'educazione e l'ulteriore sviluppo di piccoli svacupanti.

Durante questo periodo inizia la formazione attiva di una personalità infantile, che è determinata dallo sviluppo di determinati tratti, comprendendo l'immagine generale del mondo in giro. A questa età, l'individualità è realizzata, trovando il tuo "I".

Un senso di orgoglio, orgoglio, sviluppa, il desiderio di dimostrarsi davanti agli adulti, il desiderio di stare con loro a parità.

Tuttavia, il bambino inizia solo la sua conoscenza del mondo e il debito dei genitori per garantire l'atmosfera necessaria per lui, in cui verrà una persona normale e psicologicamente equilibrata.

Caratteristiche dei genitori per bambini

L'educazione del bambino in 2-3 anni ha un numero di caratteristiche e non sempre piacevole. I genitori incontrano molti problemi, nella decisione di cui psicologia aiuta, ma per questo vale la pena pagare una quantità sufficiente di tempo per aumentare il tuo bambino.

I bambini che hanno raggiunto i due anni spesso mostrano il loro personaggio, fanno gli adulti con la loro testardaggine, i capricci, rifiutano il loro aiuto, roll hysteries, possono diventare quasi tiranni in casa. I genitori a loro volta non riescono a capire cosa sta succedendo con i colori della loro vita.

Anche a questa età, una funzione motoria si sta sviluppando attivamente, quindi diventano molto attive e tormentate a tutti a venire a tutti. Gli adulti dovrebbero essere tolleranti e si riferiscono a questo con comprensione, per mostrare la flessibilità nel sollevare i loro figli.

I bambini che hanno trasformato tre, iniziano a sentirsi come una persona, tuttavia, a causa della mancanza di esperienza, non sanno come mostrare correttamente la loro individualità, l'indipendenza, la perseveranza, la loro direzione dirige la propria attività per raggiungere i loro obiettivi.

I bambini durante questo periodo dovrebbero essere addestrati e inviati, dar loro di sentirsi a parità di adulti, prestando la dovuta attenzione alla loro educazione.

Compiti di educazione e insegnamento bambini

L'educazione del bambino da 2 anni dovrebbe includere una serie di azioniChe deve essere fatto in questo difficile periodo per alleviare la sua vita e i suoi genitori:

per essere coerente, assicurati una certa modalità giorno, in modo che il bambino sapesse cosa aspettarsi e abituarsi ad esso;

cerca di evitare situazioni stressanti, non fare qualcosa contro la volontà, e, se necessario, cerca di attivare il processo;

essere in grado di capire il bambino e mettiti al suo posto, lisciare così appoggiando angoli acuti nel suo comportamento, può aiutare a evitare molteplici problemi;

usa l'arte della distrazione Se il bambino si rifiuta di fare qualcosa che richiede un adulto, non è necessario costringerlo, è meglio cercare di distrarre con qualcosa di non meno utile;

in ogni situazione, dare tempo a comprensione, azioni, parole, azioni;

mantenere l'equilibrio e la tranquillità durante l'isteria, trovare modi morbidi per calmare;

incoraggiare un buon comportamento, concentrati su questo;

per essere in grado di compromettere, non chiedere troppo, conoscere la differenza tra "hai bisogno" e "non necessariamente".

Sviluppo sensoriale Bambini 2-3 anni attraverso giochi didattici Aiuta a ottenere buoni risultati. È rivolto alla corretta formazione: udito, visione, sapore, odore e tocco. Sviluppare attraverso tali giochi può essere avviato prima, ma nella tenuta di psicologi da 2 a 3 anni, i bambini hanno molto rapidamente nuove informazioni.

Diversi esempi di giochi didattici:

suggerire decorare un foglio di carta con modelli multicolori dal campione proposto;
raccogliere un'immagine da varie figure in conformità con il modello;
chiedi di trovare oggetti che assomigliano a semplici forme geometriche.

In tutti i libri sulla psicologia, si consiglia di iniziare a suscitare l'indipendenza fino a 2 anni, sarà la base per la formazione della personalità del bambino in futuro, specialmente quando il tempo arriva a darlo a un asilo.

Psicologia del Bambino Istruzione 2-3 anni Consigli:

impostazione della routine del giorno, permetterà al bambino di essere più fiducioso in tutto ciò che fa;

essere buon esempio Per l'imitazione, ogni bambino cerca di essere come i loro genitori, quindi è molto importante comportarsi adeguatamente, allora sarà logico chiedere lo stesso da suo figlio o figlia;

dare la giusta comprensione di ciò che è buono e ciò che è cattivo, esempi principali dalla vita, leggere le fiabe dei bambini;

installazione di regole semplici, ma chiara del comportamento, spiegare a cui dovrebbero essere seguiti.

Psicologia dei ragazzi e delle ragazze prima e dopo 2 anni di distinzione

Lo sviluppo dei bambini a questa età ha alcune differenze, anche se la differenza è molto piccola.

Psicologia dell'istruzione figlio 2 anni e 3 anni:

1. I bambini di due anni cercano di imparare molto, per esplorare, toccare, ovunque da visitare, i genitori a loro volta non dovrebbero impedirli, dovrebbero aiutare, dare consigli, spiegare tutto;

2. Alle tre, la personalità è formata, il che comporta molte domande, dovrebbe essere data per ogni risposta esauriente, aiutando a riconoscerne una nuova, fare sentire uguali con gli adulti, dare il diritto di scegliere.

Dal punto di vista della psicologia, l'educazione di ragazzi e ragazze dovrebbe differire non solo a causa delle differenze genitale, ma a causa del fatto che il loro comportamento e lo sviluppo abbiano anche le proprie caratteristiche dalla nascita.

Boy Education 2 anni Caratteristiche:

percepire le informazioni attraverso la percezione visiva, quindi è meglio mostrare un esempio di un buon comportamento piuttosto che spiegare;

in allenamento, non amano le ripetizioni, un ritmo rapido è più efficace;

insegna rispetto al sesso femminile, spiega come comunicare con le ragazze, come mostrare rispetto;

i ragazzi a volte sono più emotivi delle ragazze, quindi non dovresti proibrare loro di mostrare sentimenti, anche se queste sono lacrime, ma solo se c'è una ragione pesante per loro;

dovresti dare più spazio per i giochi delle ragazze, poiché sono focalizzati su una visione lontana, tendono a correre, lanciare oggetti;

i ragazzi stanno più cercando di distinguersi, differiscono, questo desiderio può essere inviato ad alcuni utili per lo sviluppo del canale;

amano i giocattoli che possono essere raccolti, smontare e in movimento, quindi designer, auto, ecc. Sarà adatto allo sviluppo.

Aumentare le ragazze da 2 anni Richiede un approccio delicato e attento:

le ragazze migliori percepiscono informazioni sulla sua voce, quindi lo spiegano meglio a loro che mostrare;

portare l'autostima e il rispetto per te;

le ragazze dovrebbero essere trattate con maggiore tenerezza, poiché sono più sensibili alle sensazioni corporee;

in allenamento è meglio percepire il processo nelle fasi, amano ri-controllare la propria conoscenza;

preferisci cose belle e luminose, le ragazze dovrebbero comprare peluches, Bambole, queste cose sviluppano i loro sentimenti materni, per imparare a prendersi cura di qualcuno e dell'amore.

Educazione morale - Come educare il consiglio corretto di uno psicologo

La psicologia assegna questo tipo di istruzione estremamente importante, quindi educazione morale Dovrebbe essere avviato dai primi tre anni di vita. In psicologia, il fattore principale nella formazione della moralità del bambino è la formazione buone relazioni con altri bambini e adulti.

A PARTIRE DAL nei primi anni Devi iniziare ad instillare il rispetto, la socievolezza, la gestione amichevole delle persone, sviluppare simpatia, la capacità di fare i conti con gli altri, la necessità di aiutare gli altri.

Ogni bambino si adatta al comportamento per adulti, rispettivamente, gli aspetti principali della buona educazione - comportamento corretto Madre e padre in famiglia.

Difficoltà nell'educazione dei bambini 2 - 3 anni

Durante questo periodo, è caratterizzata da una crisi di due anni. C'è un improvviso cambiamento nel comportamento del peggio. La caratteristica principale di questa crisi è un comportamento isterico: urla, lacrime, testardaggine, aggressività senza precedenti.

Dal punto di vista della psicologia in questo momento dovrebbe essere molto attento a sollevare un bambino:

reagire con calma, trovare compromessi;
durante l'isteria, è meglio lasciare il bambino da solo nella stanza per un po ', in modo che calma più velocemente senza il pubblico;
spiegare le cause delle loro azioni se gli oggetti;
evita luoghi in cui il bambino può essere sovraccarico, ubriaco, iniziare a capirico;
non forzare i nostri giocattoli a dare ad altri figli, a questa età il bambino non capisce perché deve dare cose preferite agli altri;
non rimproverare se il bambino si sente rabbia, è meglio abbracciarlo e calmarsi.

Qualsiasi situazione e problema durante questo periodo dovrebbero essere risolti con calma e adorabile. I bambini, che piccoli, sentivano sempre amore, sostegno, rispetto, comprensione e impararlo dai loro genitori.

In connessione con la situazione epidemiologica, alcuni specialisti sono consultati online. Dettagli presso l'amministratore

Domande per bambini sofisticate sulla vita, l'amore e la morte
Paradossalmente, sembra che i bambini vengano richiesti domande simili più spesso di noi, adulti ...

Bogdanova n.v.,
Psicologo dei bambini, Psychoanalyst

Crisi di due anni

La maggior parte dei bambini ha circa due anni attraverso l'età del "NO". Anche quei bambini che erano considerati piccoli angeli, cominciano ad assomigliare alle donne testarda di più. Come reagire a modifiche simili nel comportamento del bambino? Nel qual caso, devi mostrare la durezza, e in quale meglio dare?

Gli chiedi di indossare un maglione, sedersi al tavolo, fermare lo studio della presa elettrica o restituire il rantolo di un fratello di otto mesi - con un non disboscato, il bambino rifiuta richieste e requisiti.

"Al prossimo" no ", ho rotto, la mia pazienza esplose - racconta Larisa, mamma di una Philippe di due anni. Ho sognato solo Tom nel momento in cui finalmente si sdraiava a dormire, e otterrò una piccola tregua. "

Qual è il bisogno di bambino mostrare la testardaggine? Per circa due anni, il bambino inizia a realizzare la sua integrità, sia psicologica che fisica, impara a controllare le sue partenze naturali e gode del possesso del suo corpo. Durante questo periodo, si sente che non costituisce più un singolo intero con sua madre, che è una persona completamente separata. Con l'aiuto di "no", il bambino rivendica ancora una volta la sua sensazione molto fresca di "separata". Per separare psicologicamente da parte dei genitori, il bambino deve contrastarli, fornendo resistenza al controllo dei genitori, alle istruzioni e alle richieste. Solo tumutiti ai genitori, può sopportare il percorso dell'individuazione. Naturalmente, a volte è difficile da credere con il bambino, ma deve essere ricordato che questo periodo di crisi prevederà una nuova pietra miliare nello sviluppo. Pertanto, è importante capire come aiutare il bambino (e talvolta entrambi) passare attraverso la crisi, senza impedire lo sviluppo della persona.

Bypassare l'ostacolo

Vieni a indossare calze? No, niente calze! Non esercitare la testardaggine dopo il bambino. Sarai sicuramente coordinato, ma in effetti, inviandoti questa volta, non cambierà la sua posizione. Vero, se ti arrendi costantemente, il bambino può "uscire dalle rive", trasformando in un piccolo tiranno. Naturalmente, il piccolo bambino è importante per mostrare la sua volontà e sentire che è colui che gestisce la situazione, ma è altrettanto importante stabilire i confini in modo che impari a misurare i suoi desideri con i requisiti della realtà. Per provenire dalla prossima situazione di conflitto con onore, in cui hai iniziato una testardaggine indispensabile del bambino, devi diventare un maestro di manovre distraenti e deviazioni lirico. Ad esempio, offrilo alle tue dita un gioco di nascondino: vogliono nascondersi in calzini in modo che nessuno li abbia trovati? Attira la sua attenzione a qualcosa che provoca emozioni positive: "Il tuo orso andrà con noi a fare una passeggiata? Probabilmente ha bisogno di aiutare a stare insieme? " A volte è sufficiente aspettare cinque minuti, e ripetere nuovamente la tua richiesta. L'attenzione di tuo figlio sarà focalizzata sull'altra. Applicare la stessa strategia se il bambino si rifiuta di lasciare il parco giochi: "Chi più veloce per l'angolo Vo a casa?" esso buon modo Passa l'attenzione del bambino a qualcosa di più divertente, interessante o inusuale. Quando il bambino testardo inizia a obbedire, lodarlo, perché per lui è uno sforzo ovvio.

Se il tuo bambino non autorizza una richiesta di sedersi al tavolo o iniziare a prepararsi a dormire, se tra la tua persuasione e il suo accordo alle azioni richiede almeno un quarto d'ora, calmarsi dal fatto che è normale che sia normale alla sua età. Un bambino piccolo è abbastanza difficile da reagire immediatamente alla vostra richiesta, specialmente se è impegnato con qualcosa di più interessante di una purea o da un giorno di sonno. Mettiti al suo posto. Hai il desiderio di interrompere la conversazione con la fidanzata del tuo amico, per andare a lavare i piatti? È improbabile che l'ora. Forse dieci minuti. Per un bambino, così come per te, passare da un'attività all'altra succede più facile e non causa resistenza se ne conosce in anticipo. "Finisci lentamente il gioco, in quindici minuti cenpremo." Se stai per visitare, dichiararlo a lui e aggiungi alcuni dettagli: "Andremo alla nonna. Vuole davvero vederti e trattarti con i pancake. " Cucire il bambino, digli come ottenere, ricorda i pancake, chiedi quanto può mangiare: consideriamo, con miele o con marmellata? Non noterà che è completamente vestito e pronto per l'uscita.

Naturalmente, ci sono cose per le quali è necessario rimanere incrollabile. Il bambino dovrebbe sapere che ci sono divieti e regole che non si disintegra mai. Fondamentalmente, dovrebbero riguardare la sicurezza ed essere estremamente chiaro. Non puoi cucinare le dita nella presa, salire sul davanzale o tirare fuori una maniglia dalle mani di mia madre nel mezzo della carreggiata. Quando chiedi al bambino di rimuovere le dita dalla presa, deve rimuoverle. E se dice "no", prendi con calma le sue maniglie dal bersaglio amato, non ci può essere compromesso. Il bambino cercherà sicuramente di difendere i suoi diritti con pianto e lacrime, cerca di non opporsi alla sua posizione, e di calmare e ancora una volta spiegare cosa è collegato il divieto.

Di tanto in tanto, diamo al bambino l'opportunità di dire di no, per mostrare volontà e esprimere i miei desideri. Il bambino dovrebbe sapere che è colui che vuole qualcosa o non vuole, e, prendendolo "no" mostrerai il rispetto per i suoi bisogni. Perché non permettere al bambino di mostrare libertà di scelta dove non minaccia la sua sicurezza e salute? Inoltre, verrà osservato un bilancio tra cui puoi risolverlo e cosa non lo è.

A tavola: "Mettilo cavolo colorato?»
Al momento della scelta del gioco: "Vuoi giocare con i cubi?"
Offrendogli un bicchiere in più con un drink:"Vuoi ancora succo?"
Mettendolo prima di scegliere:"Che maglione vuoi mettere su rosso o blu?"
Fornire una scelta nella manifestazione dei sentimenti: "Vuoi baciare la sorella?"

Molti genitori premurosi stanno vivendo: "Come visualizzare correttamente un bambino, in modo che sia cresciuto uomo intelligente, culturale, pulito, premuroso, educato ed erudito?"

Capisco l'eccitazione di paponi e mammi, quindi voglio dedicare questo articolo alle sfumature dell'educazione di Karapuz di due anni, dare, dimostrato per pratica, raccomandazioni, così come "decomporsi sugli scaffali" del bambino psicologia.

Caratteristiche dello sviluppo del bambino di 2 anni.

Per due anni, il Karapuz è evidente possibilità fisica:

il tempo di tenuta aumenta, perché il bambino dorme già una volta al giorno
il vocabolario è di circa 300 parole
gioca attivamente con oggetti, li spinge, si muove, bypass, si sta chiedendo cosa c'è dentro.
conosce le proprietà funzionali di molte cose intorno a lui. Ad esempio, la macchina gira, l'uccello vola, la barca galleggia, ecc.
imita le azioni e i movimenti degli adulti
mostra emozioni: sorpresa, ammirazione, affetto, pietà, simpatia, gioia, orgoglio, delusione, ecc.

Vuoi crescere un bambino - Inizia con te stesso!

Immediatamente dirò che per garantire un'istruzione decente del bambino è un enorme processo scrupoloso che deve essere eseguito, aderisce a determinate regole:

È importante controllare e seguire il tuo comportamento. Se guardi la TV, e tu dici che la TV non è da guardare, non contare sull'obbedienza. Karapuz è in quell'età che vuole eseguire le azioni che fai, e se gli chiedi di fare qualsiasi cosa, quindi, molto probabilmente, resisterà. Ad esempio, gli chiedi di calmare e stare fermi, e lui, come è uscito, cerchiamo senza fermarsi. In questo caso, consiglio di dirlo: "Corri più veloce!" Dò il 90% che è molto sorpreso, fermati e decida di riposare!

Ricorda che durante l'educazione del bambino, è necessario mostrare l'esposizione e la pazienza per rispondere adeguatamente alla manifestazione delle sue qualità di leadership, creative e iperattive. Dopotutto, i bambini sono piccoli individui con diversi temperamenti, abilità, inclinazioni, ecc. Ad esempio, se il karapuz per natura è il leader e esprime costantemente la sua opinione, mette in avanti idee e suggerimenti, quindi non condannarlo, assicurati di ascoltarlo e da fornire la libertà di scelta in alcune cose. Pertanto, il bambino crescerà fiducioso da una persona, il leader, le cui credenze ascolteranno gli altri.

A proposito, se il tuo bambino disegna ovunque: sulle pareti, la carta da parati, i mobili, oltre a praticare con impazienza, ama giocare al designer, fa volentieri applicazioni, ecc., Allora tuo figlio è una persona con un enorme potenziale creativo.

In questo caso, raccomando i genitori di garantire materiali necessari e articoli per lo sviluppo del suo talento. Dopo che mia figlia ha dipinto il divano, mi sono reso conto che era urgente comprare un tavolo da disegno, watmans, matite, set per il ricamo, ecc.

Non scoraggiarti se il bambino si comporta come una scimmia: salti attorno al divano o al letto, si arrampica su qualsiasi collina, costantemente girando e girando, non seduto in un unico posto. Solo il tuo karapuz dal numero di bambini iperattivi.

Non rimproverare un bambino per questo, ma trova solo per lui. Potrebbe visitare il parco giochi per bambini, i giochi mobili e molto altro.

Ci sono categorie di ragazzi che sono chiamati assistenti instancabili. Tali bambini sono obbedienti, vanno sempre in giro per mamma e cercano di aiutarla a nutrire animali domestici, pulizia, disposizione di piatti, ecc.

Non battere la caccia, interesse Karapuz, chiedi qualcosa o un altro compito per lui. Quindi, sarà abituato con il duro lavoro fin dall'infanzia e cresce grande per il tuo aiutante.
- Insegnare al bambino dalle regole dell'etichetta, dell'igiene e del servizio indipendente.

manifestazione dell'amore in forma fisica: abbraccio, bacia il bambino, gioca con lui, nutrire e parlare. In nessun caso non lo batterò e non fa male! Altrimenti, Karapuz crescerà insicuro in se stesso, aggressivo, incredulo o rivolto a tutto il mondo. Il ragazzo deve essere allevato in un quadro rigoroso, senza troppo succhiare, ma anche senza presigirati despotici.
non limitare le capacità fisiche e l'attività del bambino. Di regola, i ragazzi sono più attivi delle ragazze, quindi non essere sorpreso che il tuo ripper cammina con le ginocchia, gli urti e i lividi. È molto buono se il ragazzo stia sviluppando fisicamente bene, poiché è un futuro difensore non solo la famiglia, ma forse il paese.
non preoccuparti se il tuo ragazzo sta parlando male per un'eva di due anni o non chiede sempre una pentola. La pratica dimostra che i ragazzi si sviluppano in questo piano più lento delle ragazze.
gli psicologi raccomandano ai genitori di contattare il proprio figlio con le parole: "figlio", "ragazzo", "assistente" ... parole riducenti, come "coniglio", "lapp", "gatto" per applicare il più possibile in modo che il karapuz È già dall'età più piccola che ho capito che è un uomo futuro - il Breadwinner e il difensore della sua famiglia.

Alzati una ragazza?

Quindi prendi nota delle mie raccomandazioni:

sviluppa le abilità creative dei bambini. Quasi tutte le ragazze sono calme, equilibrate, più percussioni, in confronto con i ragazzi. Sono facilmente considerati lavori monotoni, è stato sviluppato un senso di eccellente e fantasia, quindi le ragazze sono felici di disegnare, sono impegnati nella modellazione, nell'applicazione, ecc.
incoraggia il desiderio di tua figlia di esprimere le tue emozioni e sentimenti. Rendi i tuoi piccoli complimenti della principessa, darlo con lode e tenerezza, poi in giovane o adulto lei non si scioglierà davanti ai ragazzi, dal primo complimento fatto nel suo indirizzo. Il bambino dovrebbe crescere autosufficiente, fiducioso, riconoscere sentimenti falsi e insinceri.
dai l'opportunità a tua figlia a scegliere uno o un altro gioco. Non essere sorpreso se il tuo bambino invece di suonare mia figlia - madre, cominciò a giocare a calcio, appartiene semplicemente alla categoria delle ragazze - "Pazonok". Nel tempo, le sue priorità possono cambiare, e diventerà una vera signora!
dall'infanzia, spiega il bambino che può ottenere molto in questa vita. Mostra a tua figlia Immagini con l'immagine delle donne - attrici, politici, medici, insegnanti ... e spiegano che quando cresce, quindi diventa la stessa zia rispettata.

E infine, voglio valutare il comportamento incomprensibile di un bambino di due anni in varie situazioni e fornire raccomandazioni:

il bambino è capriccioso, isteriato e innocuo senza ragione - ti causa di conflitto! Puoi rimproverarlo, ma in nessun caso non può essere intimidito e non usare violenza fisica. Deve sapere che la punizione non è tortura, ma una conseguenza del suo comportamento disgustoso.
il bambino cerca di esprimere il suo punto di vista, ti interrompe, vuole fare a modo suo. Assicurati di ascoltarlo, e poi spiegare con calma cosa non è giusto o pensa: possono le parole della verità del bambino, il bambino!

Buona fortuna a te, cari genitori, nell'educazione della tua piccola felicità!

Ogni bambino può distinguere diversi periodi di crisi sul modo di crescere. Uno di questi cade su un'eva di tre anni, ma molti pediatri sono caratterizzati come crisi di 2-3 anni. Cosa succede al bambino in questo momento e perché i genitori valgono il doppio della vigilanza? Parliamo di come sopravvivere a questo difficile periodo e come determinare che il bambino cresce e si sviluppa in conformità con le sue norme di età.

Il primo periodo di crisi significativo può verificarsi prima di 3 anni

Indicatori fisici

Per cominciare, vale la pena per il fatto che un bambino deve essere in grado di poter essere in grado di poter essere in grado di essere in grado di sapere. Tuttavia, è ugualmente importante scoprire quali condizioni è necessario garantire il bambino in modo che non sia in ritardo dietro i pari. Non solo l'umpinging contribuisce a uno sviluppo completo e completo, ma anche:

modalità giornata compilata con competenza;
dieta bilanciata;
passeggiate;
giochi attivi, educazione fisica.

Se il bambino cresce in condizioni normali, i genitori pagano abbastanza attenzione a lui, non ci saranno problemi nello sviluppo fisico. Il bambino di questa età può benisporre le istruzioni degli adulti, nonché di agire a propria discrezione, raggiungendo i compiti. Quindi, le competenze principali e le caratteristiche fasi dello sviluppo del bambino nell'intervallo di 2-3 anni:

La capacità di camminare, correre, saltare, muoversi sui calzini, sui talloni, lo squat, passare attraverso la soglia bassa.
Gioca con la palla - gettalo a qualcuno, entra nel cestino, muro.
Dopo un piccolo allenamento, prendere la palla con due mani.
Imitare il comportamento di altre persone. Gioca, ripetendo le azioni di mamma, papà, sorella anziana O fratello.
In parallelo per eseguire più di un'azione, ad esempio, saltare, sbattere le mani.
Impara a guidare una bici - Padronizione del modello a quattro o tre ruote.
Prova a nuotare, skate, sci, rulli.

Il figlio di questa età è sotto il potere lo sviluppo di una bici a tre ruote

Livello intellettuale

Successivamente, elencheremo le caratteristiche dello sviluppo dei bambini di 2-3 anni - il loro pensiero intellettuale e logico. Tutte le regole di cui sopra sono approvate dall'istruzione, mentale e sviluppo fisico Bambini. Allo stesso tempo, sono solo approssimativi. Se un bambino di due anni in qualcosa non raggiunge gli indicatori medi, ha senso lavorare con questo in questa direzione. Lo scopriremo cosa dovrei capire, ricordare il bambino, così come quanto dovrebbe essere in grado di esprimere i suoi pensieri ed emozioni.

Sviluppo della memoria, pensiero logico

L'attenzione di un bambino di 2 anni è ancora instabile, ma il più antico diventa, più tempo può eseguire per qualche occupazione. Più vicino a tre anni, il bambino deve essere in grado di tenere l'attenzione entro 10-15 minuti se qualcosa è interessato. Può essere nuovo giocattolo, cartone animato, lezioni con mamma.

A questa età, la memoria si sta sviluppando rapidamente - il bambino può memorizzare gli eventi più significativi della sua vita che si è verificata una settimana, mese o più tempo fa. Ad esempio, il figlio può ricordare cosa è andato con mamma e papà a sua nonna, andò al circo o trovato un dono di Babbo Natale sotto l'albero di Natale.

Cosa può un bambino:

per collegare i dettagli del giocattolo pieghevole, che ha almeno 4 componenti - per raccogliere la piramide, fare un'immagine di puzzle semplici, costruire una torre dai cubetti;
per essere in grado di determinare il soggetto su uno dei suoi dettagli: le ali appartengono alla farfalla, le ruote della macchina;
definisci quale oggetto del colore;
essere in grado di distinguere - giocattoli identici o diversi, quale bambola è grande, e quanto piccolo;
distinguere tra oggetti - quadrato, cerchio, triangolo;
comprendere i valori delle definizioni: questo giocattolo è morbido, il tè è caldo, la sedia è pesante;
determina le parti mancanti nell'immagine - quale personaggio l'artista ha dimenticato di disegnare la coda, che ha una mancanza di orecchie, ecc.;
trovare un argomento dalle sue caratteristiche;
essere in grado di dire a mamma, che ha visto nella foto, foto - quanti personaggi sono in casa, che ognuno di loro lo fa, cosa indossa;
parla di cosa ha fatto tutto il giorno.

Ora il ragazzo sta perdendo significativamente frasi, può dire cosa è successo o eventi immaginari

Se qualcosa da elencato non è ancora disponibile per il bambino, allora devi addestrare questa abilità. Istruzione corretta Il bambino implica la stimolazione del pensiero logico: imparare a retling udito, descrivi le immagini, concentrarsi l'attenzione.

Account e logica

Kroch in questa giovane età dovrebbe essere già guidato in concetti matematici ordinari. Il bambino può già imparare a leggere, spiegare che l'account è fatto da sinistra a destra. Guarda che con il punteggio un piccolo studente non ha perso i numeri. Il terzo anno della vita del bambino, puoi imparare:

conta a 5;
ricordati che per mano di cinque dita;
rispetto - più, meno, più largo, più lungo;
comprendere che molti oggetti sono disegnati nella foto o un soggetto;
correlate le parole con numeri familiari - tre sedie nella stanza, due finestre;
mostra ciò che si trova sopra è dal basso.

Discorso e vocabolario

Durante questo periodo di vita, il bambino sta aumentando attivamente nel vocabolario. Si ritiene che un bambino di tre anni potrebbe avere un dizionario di 1200-1500 parole. È in questa età che la capacità di fare semplici frasi costituite da 3-4 parole. Già da tre anni, il bambino sarà in grado di applicare liberamente proposte complesse. Deve percepire il discorso di un adulto a un tale livello per comprendere l'essenza delle storie brevi, per percepire la descrizione del soggetto che attualmente vede o qualsiasi evento. A questa età, bambini:

Sanno i nomi degli oggetti che vedono, che li usano e i loro genitori. Capire la loro funzione, grado di importanza.
Concentrati su tali generalizzazioni: "Animali", "Birds", "Trasporto", "Piatti", determinano che dalla vista si riferisce a un gruppo specifico.
Inizia a mastering parole che denotano azioni. Sanno come dire che l'auto cavalca, l'aereo vola, la mamma cucina zuppa, un orso nella foto mangia.
Comprendi qual è il significato di alcune professioni, capiscono, che rende la sarta, l'autista, il postino.
Rispondere a semplici domande. Se il bambino è incline a rispondere ai monosillars, devi stimolarlo per dare una risposta dettagliata.
Facciamo domande agli adulti.

Essere "Soak" è completamente naturale per un figlio di questa età

Può conoscere un paio di semplici poesie fino a 4 linee.
Con l'aiuto della mamma, prova a fare una storia sul disegno o sulla foto.
Impara gli animali o gli eroi dei cartoni animati in base ai loro suoni caratteristici - il maiale rende la "Hrew-hrew", la mucca "mu", passero Tweet.
I bambini a tre anni possono utilizzare nome, verbi, definizioni nel discorso.
Il bambino cerca di comunicare non solo con gli adulti, ma anche con i bambini.

Tempo per giochi e creatività

Il gioco è un potente incentivo nello sviluppo del bambino. Con il suo aiuto, sta esprimendo, impara a imitare gli adulti, ricorda impercettibilmente i nomi degli oggetti, la sequenza di azioni in una situazione o un'altra. Lo sviluppo del bambino all'età di 2-3 anni implica che può:

ricorda le parole di conteggio, canzone, rime;
disegnare con matite, wovers, scolpire da palline di plastilina, salsicce;
sono lieto di impegnarsi in creatività sotto la guida di un adulto.

I genitori hanno bisogno di cercare di stimolare il figlio o la figlia che pensano in modo creativo, sviluppare un piccolo moto, la capacità di esprimersi usando artigianato, disegni. Per fare questo, è necessario creare case in atmosfera creativa, dare al bambino ad usare l'argilla per la modellazione, designer, vari giocattoli educativi.

Mamma e papà sono obbligati a capire che lo sviluppo piccolo motoriki. Crea prerequisiti per migliorare il discorso, la memoria, l'attenzione. È consigliabile fornire un bambino con oggetti di gioco di questo tipo:

puzzle, Matryoshki, Pyramids, Vari Sorters, Designer, Mosaici;
set per imitare la vita adulta - piatti di plastica, valigetta dei medici, attrezzature per il negozio, ecc.;
sviluppare la letteratura, i libri per età (consiglia di leggere :).

Immagine psicologica

Il terzo anno della vita, il bambino dimostra le caratteristiche che i genitori dovrebbero essere ricordati. A questa epoca, la psicologia del bambino è tale da non accettare la pressione e cerca di ottenere un massimo di libertà. È necessario provare a dargli più diritti, ma allo stesso tempo, spiegare che alcune responsabilità apparse alle briciole. Ad esempio, rimuovere i cubi, piegare il progettista, lavarsi le mani. È importante non forzare il bambino qualcosa da fare, ma creare condizioni in modo che voglia eseguirlo da solo. Elenchiamo le caratteristiche caratteristiche psicologiche dei bambini 2-3 anni:

il sistema nervoso può già resistere allo stress, il bambino è meno suscettibile alle gocce dell'umore, è meno probabile che l'isterica, salute mentale Giusto, a volte può nascondere forti emozioni;
il periodo di risveglio è esteso a 7 ore;
la perseveranza appare, la pazienza è prodotta, proposito;
non può più passare immediatamente da un gioco all'altro, succede più agevolmente di prima.

Il bambino di questa età migliora costantemente le sue capacità e abilità. Ora è che si può verificare un salto nello sviluppo della motilità superficiale, che consente al bambino di imparare molto. Ad esempio, indossare calze, pantofole, sbottona i pulsanti, mangiano delicatamente da un cucchiaio, non lasciando le macchie sui vestiti.

Inoltre, questo periodo è caratterizzato dal desiderio di socializzazione, una ricerca di contatto con i pari, la consapevolezza degli adulti nella società. Si noti che il bambino più vicino a 36 mesi può già:

regola lo stile del comportamento della società, per adempiere alle regole adottate all'asilo, a casa, al parco giochi;
ripeti le azioni degli adulti, i loro gesti, le parole, notano qualsiasi caratteristica caratteristica.

Il desiderio di essere completamente indipendente è una caratteristica caratteristica di un bambino di tre anni

Un familiare a molte mamme, il desiderio di fare qualcosa indipendentemente non scompare da nessuna parte, il bambino cerca anche di eseguire alcune azioni sofisticate per lui stesso. A questa epoca, sorge la consapevolezza - il bambino non parla più di se stessa in terza persona, può iniziare a usare il pronome "I".

Ora è che i genitori notano i segni della famigerata "crisi di tre anni". È molto importante delineare i confini ammissibili di indipendenza e non ritirarsi dalle regole concordate. Ad esempio, la mamma con il papà ha il diritto di vietare briciole per usare apparecchi elettrici incustoditi, aprire le finestre, prendere il coltello nelle mani. Allo stesso tempo, può bene affrontare le posate per i bambini - forchetta e un cucchiaio, lavare le mani da sole, in piedi su un piccolo sgabello, ecc.

I genitori dovrebbero capire chiaramente cosa è necessaria la briciola e cerca di creare tali condizioni in cui si sentirà a proprio agio. Aumentando il bambino, è sbagliato colpire gli estremi: permettere alla permissività sia difficile da proteggere una mollica. Festeggeremo i punti chiave che devono tenere conto dei genitori di figli di questa età:

L'educazione del bambino in 2 anni implica tutta la promozione dell'indipendenza, lode con ogni nuovo risultato (vedi anche :).
Mostra il tuo atteggiamento nei suoi sforzi, per chiarire che la madre e il papà sono discriminati dal risultato.
Non intercettare l'iniziativa e non portarlo al bambino fino alla fine, se non è uscito per renderti. È meglio facilitare i termini del compito, dare consigli a risolverlo, stimolarlo di nuovo.

È a questa età che un bambino può essere modellato e indipendenza - per raggiungere il risultato, è sufficiente per non fermare la sua iniziativa

La mamma e il papà non dovrebbero ridere o scherzare, se le briciole non funzionano.
Sii paziente, ricorda che hai bisogno di tempo in modo che il bambino abbia imparato a qualsiasi azione.
Non rimproverare una briciola, chiedendosi nervosamente se non poteva fare accuratamente qualcosa, o ha rotto il giocattolo, cercando di capire come è stata organizzata.
Dimostrare la fiducia e la fiducia che affronterà il compito.

L'educazione competente del Bambino all'età di 2-3 anni è un incoraggiamento costante, stimolante per superare le difficoltà, preparativi per il fatto che non è dato tutto semplicemente. È molto importante formare fede nel tuo bambino nella tua forza. Ad esempio, se non poteva fare qualcosa, calmarlo, dì cosa succede la prossima volta. In questo caso, la briciola sarà psicologicamente più facile per far fronte al compito.

Ogni bambino è una persona con i suoi interessi e desideri, la visione del mondo. Il compito dei genitori non è quello di respingere la sua WorldShip, distruggere la salute mentale, non forzare i propri standard, ma per sostenere pienamente il desiderio di auto-espressione e indipendenza. È necessario dirigere l'interesse del bambino nella giusta direzione e lo sforzo di organizzarlo in modo che impari a prendere decisioni da solo, oltre a essere responsabili per loro. La pazienza e l'atteggiamento positivo aiuteranno la mamma, papà e il bambino a sopravvivere un periodo difficile, ma molto interessante chiamato "crisi di 3 anni di vita".

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Più il bambino diventa il bambino, meno comincia a prendersi cura di se stesso. Dopo 2 anni, i bambini sono molto più indipendenti, perché c'è un numero crescente di competenze (in particolare, self-service), può, con l'aiuto del discorso, segnalare le loro esigenze, diventare ancora più attivi e più fiduciosi.

Ma questo non significa che il bambino richieda meno attenzione a se stesso. Piuttosto, al contrario. Più accuratamente, è necessario seguirlo e fare ancora più sforzi per sviluppare la personalità del bambino e la direzione della sua energia nella giusta direzione. Perché la domanda su come aumentare un bambino in 2-3 anni, è nettamente prima della maggior parte dei genitori e stimola le caratteristiche di questa età e trova i modi migliori per interagire con la loro briciola.

Caratteristiche dello sviluppo di bambini in 2-3 anni

Dopo 2 anni, la maggior parte dei bambini è notevolmente migliorata, il vocabolario sta crescendo, iniziano a costruire semplici proposte da 2-3 parole.
A questa età, i bambini sono quasi completamente padroni di abilità self-service: possiedono la pentola da soli, lavi le mani, mangiano delicatamente con un cucchiaio, bevi dalla tazza, può vestirsi e spogliarsi.
Allasciare completamente l'allattamento al seno, il bambino mangia cibi adulti e manifesta ancora più luminosamente le sue preferenze culinarie.
La maggior parte dei bambini alle 2-3 cominciano ad andare in giardino. Il periodo più favorevole per iniziare la sua visita è il raggiungimento dell'età di 3 anni, quando la connessione con la madre inizia gradualmente a indebolirsi, appare il desiderio di comunicare con i pari. Adattamento K. asilo In questo caso, ci vuole meno dolorosamente.
Il bambino esplora attivamente i confini consentiti, assimila le regole del comportamento e controlla i genitori per la forza. Sicuramente hai notato che il tuo bambino ha già imparato a "Stern", osserva la reazione degli adulti alle sue azioni, può comportarsi completamente in modo diverso con sua madre, papà, nonna e altri parenti.
Il bambino continua a manipolare gli oggetti ancora più attivamente, le sue azioni diventano più accurate, il coordinamento dei movimenti è migliorato.
Per due anni, il bambino conosce le azioni delle persone, degli animali, della nomina di oggetti, ad esempio, che il "uccello vola", "la macchina si gira", "mani di sapone", ecc.
I bambini a questa età sono molto eccitati. Ma a volte è molto difficile rassicurarli.
L'imitazione degli adulti diventa il modo principale per insegnare diverse abilità.
Il bambino è intensificato per l'indipendenza, perché ha già così tanto sapere come! Sempre più sempre più, puoi sentire la frase da lui: "Io stesso!" Quando vuoi ancora una volta che lui lo aiuterà. Pertanto, l'educazione del Bambino all'età di 2-3 anni è importante basarsi a fornirgli di scegliere, promuovere l'iniziativa e l'attività motoria.
Molti bambini di età compresa tra 2-3 anni mostrano una tendenza a una particolare attività: disegno, posa da plastilina, raccogliendo il costruttore, giochi di ruolo di scena E così via. Certo, è ancora impossibile chiamare interessi sostenibili, ma alcune caratteristiche del bambino possono già essere manifestate durante queste attività.
L'immaginazione sta sviluppando attivamente, le fantasie del bambino. Di solito è evidente nel suo discorso, gioco, disegni.
Lo spettro delle emozioni manifestati è in modo significativo in espansione. Un bambino può dimostrare gioia, gioia, sorpresa, affetto, imbarazzo, pietà, delusione, rabbia, paura, simpatia, ecc.
Dopo 2 anni, appare l'interesse nei pari, il bambino vuole comunicare, giocare, essere amici con altri bambini. Allo stesso tempo, l'interazione con gli adulti per lui rimane significativa.

Psicologia dei ragazzi e delle ragazze in 2-3 anni: ci sono differenze?

A questa età, i bambini possono distinguere tra ragazzi e ragazze su segni esterni: da vestiti e comportamenti.

Le differenze si manifestano a livello di tendenze. Ad esempio, è impossibile dire che tutte le ragazze hanno uno sviluppo vocale più velocemente di quello dei ragazzi. Ma ancora, più spesso, le ragazze sono padroneggiate dal discorso prima dei ragazzi.
I ragazzi più veloci sviluppano abilità spaziali visive.
Nella maggior parte dei casi, i ragazzi in seguito si abituano alla pentola.
I ragazzi sviluppano una grande abilità motoria più velocemente, le ragazze sono piccole.

Crisi 2-3 anni: perché sorge e come superarlo?

L'occorrenza della crisi è associata a diversi fattori:

Il bambino raggiunge un livello significativo di sviluppo e afferra un gran numero di competenze, che gli consente di sentirsi molto indipendenti. Pertanto, il bambino resiste a qualsiasi tentativo di adulti per limitare la sua libertà e attività.
La formazione della personalità del bambino, il suo carattere, la consapevolezza del suo "I". È importante per lui esprimere le sue preferenze, cerca di designare chiaramente la posizione "il mio", e si riferisce zelante alle sue cose, giocattoli, ecc.

Caratteristiche caratteristiche nel comportamento di un bambino che punta alla crisi:

Tutazzorbene: il bambino richiede qualcosa e per molto tempo continua a insistere da solo, seguendo la decisione originale.
Resistenza alle richieste, alle istruzioni, alle soluzioni per adulti; protesta.
Il desiderio di indipendenza.
Frequenti capricci e isterici.
Manifestazione del dispotismo.

Come superare la crisi?

Prima di tutto, accetta il fatto che il bambino ha una crisi e bramare la tua conoscenza della psicologia e dello sviluppo del bambino durante questo periodo.
Goditi il \u200b\u200bprincipio: mostrare la massima pazienza. Durante l'educazione di un bambino dopo 2 anni sarà necessario ancora di più.
Percepire la resistenza e i fallimenti delle tue briciole come sessione di allenamento per esprimere la tua opinione. È così accaduto che il bambino per primo dovrebbe "elaborare" tecniche diverse e metodi comportamentali e solo quindi trasferirli alla società. Se non dà un'opportunità così, allora in futuro potrebbe avere problemi con l'adattamento nella società.
Non cercare di "rompere" e difficili da fermare la protesta e l'espressione del figlio della rabbia. Rafforzerà solo la distanza tra te e mina la sua fiducia in te. Cerca di "delicatamente diretto" e difendere con calma la tua posizione.
Invece, "Non puoi" dire più spesso, come agire e comportarsi.
Non urlare e non applicare punizioni fisiche. Se un bambino si comporta in modo aggressivo, lasciò capire con l'aiuto delle sue espressioni facciali e intoniazione che sei spiacevole e fa qualcosa di brutto.
Lascia che agisca indipendentemente dove è possibile. Sii vicino, diretto, supporto.

Compiti di educazione e insegnamento bambini:

superare favorevolmente la crisi di età;
osservare l'indennità d'oro tra i divieti e l'eccessiva libertà di azione;
sviluppare la creatività;
promuovere lo sviluppo del linguaggio;
aiutare attivamente assimilare le norme e le regole di comportamento nella società;
sviluppare sfera emotiva, permetti di esercitare apertamente i tuoi sentimenti;
instillare la reattività alle persone, cordialità;
incoraggiare l'iniziativa e il desiderio di essere indipendente.

Come alzare un figlio dopo 2 anni

L'esempio principale per il bambino è tu. Guarda il tuo comportamento, lo copia, riflette il tuo stato emotivo, a volte nello stesso umore di te. Pertanto, devi prima allevare te stesso, e solo allora un bambino.
Lodare il bambino per le sue capacità e il comportamento corretto.
Trattare seriamente per tutti i problemi e le paure di un bambino, anche se ti sembra che siano "bene, completamente insignificanti". Per le tue briciole, tutto ciò che lo preoccupa è importante. Lascialo parlare, ascolta attentamente, essere vicino e mantieni.
Gioca attivamente con il bambino, fornisce caratteristiche di personaggi diversi. Con l'aiuto del gioco, il bambino è meglio assorbendo come è necessario comportarsi.
Usa le fiabe (incluso inventare te stesso) per influenzare efficacemente il bambino: per formare le giuste impostazioni, gli standard di comportamento, aiutano a far fronte alle paure.
Acquista le preferenze del tuo bambino: "Qual è il tuo colore preferito?", "Cosa ti piace giocare?", "Quali animali ti piacciono?"
Lascia che il bambino esprima i suoi sentimenti, chiamali per aiutarlo a imparare a capirli. Ad esempio: "Sei arrabbiato" o "ragazza che piange, ti dispiace per lei, giusto?"
Navigando i cartoni animati o lettura dei libri, commenta il comportamento degli eroi, discutere insieme al bambino, che è uscito bene, e chi è male. Chiedi alle briciole che ritengono chi di loro gli piace.
Prendi conoscenze di un bambino con altri bambini: vieni regolarmente nei parchi giochi, in visita. Parla con il bambino sull'amicizia e aiuta gli altri. Di solito è ben influenzato dallo sviluppo di una visita speciale. centro per bambinidove il bambino è allo stesso tempo insieme a mamma e interagisce con i pari.
Coinvolgono attivamente il tuo bambino in collaborazione, otteniamo compiti semplici, incoraggia il suo desiderio di aiutarti.
Mostra flessibilità e per qualsiasi disobbedienza e protesta, prova a vedere le vere cause di tale comportamento di regolarlo delicatamente.
Sempre con carezze e parole, capiamo il bambino che lo ami, non importa come si è comportato.

Non importa quanto sia difficile e responsabile, l'educazione di un bambino in 2-3 anni, questo processo, allo stesso tempo interessante e contribuendo allo sviluppo dei genitori stessi. L'amore per il tuo frigorifero e la capacità di scegliere il giusto comportamento in relazione a esso creerà il terreno per trasformare dalla ribellione nel vostro assistente e una personalità di iniziativa indipendente.