Classi con un figlio di 1 anno 6 mesi. Il gioco "Doll Kit". Giochi didattici: portiamo un bambino in attività cognitiva

Giochi educativi per bambini da 1 anno da 6 mesi a 1 anno 9 mesi.

Esemplari Giochi educativi per il bambino da 1 anno da 6 mesi a 1 anno 9 mesi

Giochi didattici: portiamo un bambino in attività cognitiva

I nostri compiti:

Insegna il bambino raccogli giocattoli didattici didattici (Esempio: Matryoshka).
. Insegnare un bambino ordina gli elementi di dimensioni se possibile - chiamali: "Big", "più piccolo", "piccolo".
. Insegna a un bambino (con il tuo aiuto) raccogli la piramide Prima, da due anelli diversi e poi da tre.
. Continua sviluppare piccolo motore mano Briciole, allenamento Azioni sottili con oggetti più piccoli (ad esempio: allacciatura, piccole fodere, perline scioccanti da un contenitore in un contenitore, sotto la vostra supervisione).
. Per conoscere un bambino con i giocattolie materie editoriali suoni diversi.

Giochi didattici approssimativi:

Giocare con una piramide

Sviluppare l'accuratezza dei movimenti e degli occhi quando si eseguono azioni correlanti e determinando la posizione degli articoli nello spazio.

Per il gioco necessario: Color Pyramid (one-Color - in ordine per il bambino di vedere la differenza nella dimensione degli anelli, senza essere distratti dalla differenza nei loro colori). Bene, se la piramide consisterà in tre anelli, ma se sono più - allora non è necessario rimuovere inutili. Il set "famiglia giocattolo": papà, mamma, figlio (figlia) - potrebbe essere, per esempio, istrici.

Giocare:

Suggerisci il bambino di giocare, mettilo sul tavolo dei bambini, e dimmi: "Ora la famiglia Hedgehog verrà a trovarci!", Quindi metti un giocattolo di famiglia sul tavolo, gioca la situazione della datazione. Lascia che ogni giocattolo sia il loro nome, e tutti salutano il bambino.
. "Trattiamo gli ospiti" - e qui esibire una piramide sul tavolo. I suoi anelli diversi e saranno piatti! "Guarda, papà Hedgehog è grande! Mom Hedgehog è più piccolo e la figlia della gioia è piccola.
. Aiuta il bambino a smontare la piramide se non lo fa prima. Prestare attenzione al bambino al fatto che la barra della piramide è rimasta vuota.
. Decadimento degli anelli davanti al bambino in ordine della sequenza "Big, più piccolo, piccolo", descrivere ancora una volta questa sequenza. Chiedi a Crocha di distribuire Hedgehogs su un piatto. Forse il bambino sarà in grado di navigare e distribuire correttamente gli anelli: il papà è un grande, la madre è più piccola, sua figlia è piccola.
. Quando i ricci "vanno" - è necessario raccogliere i piatti. Prendi la verga dalla piramide e offri il bambino a metterlo da lui prima un grande anello. Se il bambino rende difficile, quindi commentando le sue azioni, fallo da te. Anche il grande anello è costantemente posizionato più piccolo. Per la seconda volta, lascia che il bambino lo faccia indipendentemente, la piegatura della piramide sta sviluppando bene il contatore degli occhi e coordinare i movimenti.
. Alla fine della lezione, presta attenzione al bambino al risultato - una bella piramide liscia - "È così che possiamo!"

Nota:Per giocare, è anche bene usare i set del loro 2-3 monocromio (ma eccellente a colori l'uno dall'altro) piramidi.

Gioco con Cap-Liners

Per il gioco necessario: Inserti - Cubetti colorati, tappi (coni) o "ciotole" (cilindri) - 8 inserti nel set.

Giocare:

Sarà fantastico se il gioco sarà in grado di attirare papà e (o) nonni, sorella). Se tutti sono occupati, puoi usare i giocattoli come altri due partner. Ad esempio, invita un orso e una lepre.

Dal set assemblato di fodere - rimuovere il tappo superiore e metterlo davanti al bambino, segna il colore. Successivamente, il set di Caps si trasferisce, e rimuovi il secondo, e hai davanti a te. Quindi, i cappucci si spostano a papà, e rimuove di nuovo la parte superiore di loro; Il set "cavalca" alla nonna, e poi va sul secondo cerchio. Di conseguenza, ciascuno dei giocatori: due tappi sono di diversa entità.
. Mostra sul tuo esempio, come un berretto più piccolo può essere nascosto sotto grande. Questo momento è costantemente ripetuto da tutto il gioco. Quindi puoi mostrare come costruire torrette - i piccoli tappi vengono messi in grande.
. Successivamente - i tappi a partire dal più piccolo, passando costantemente in cerchio, nascondono il principio "più piccolo sotto grande". Quindi l'intero set di oggetti "grossolani", prendendo l'aspetto originale.
. Quindi i cappucci possono essere "fiancheggiati" l'uno con l'altro in dimensioni discendenti, e quindi possono trasformarsi in un alto Turreka. Prestare attenzione al bambino il risultato: una grande bella torre da tappi multicolori. Fai la briciola per assemblare una tale torretta da solo: "È così bello, l'hai preso!"

Nota: Questa è una grande lezione per un inizio può essere divisa in 4 piccoli - ogni passo è un mini-gioco separato. E poi raccogliere in un complesso. In tutte le parti del gioco, è necessario mostrare la sequenza di azioni e il risultato, per attirare la sua attenzione su due proprietà allo stesso tempo - le dimensioni e il colore di ciascun rivestimento, incoraggiarlo a ripetere i nomi dei colori.

Tale gioco può essere speso con set da altre forme di fodere. Il gioco con fodere è caratterizzato da ciò che ha molte opzioni.
La tua attività creativa, il gioco da colorare emotivo brillante contribuisce allo sviluppo di maggior successo del bambino.

Gioco "Due Matryoshka"

Per il gioco necessario: Due piccoli Matryoshki pieghevoli.

Giocare:

Dare al bambino due matryoshki - grande e piccolo; Prestare attenzione alle loro dimensioni, chiedi di mostrare dove il grande e dove è un piccolo nidificazione. Lascia che il bambino li considera, gioca.
. Insegna a Bricmb per rivelare Matryoshki. Aiuto, se necessario, rimuovere le parti superiori da Matryoshek, e quindi raccoglierle, prestando attenzione alla dimensione delle parti.
. Mostra come un piccolo strappo di nidificazione "nasconde" a quello grande.

Gioco in macchine da scrivere

Per il gioco necessario:Tre o quattro macchine di diverse magnitudini; Due garage con fori diversi sono le macchine delle taglie corrispondenti. Tali garage possono essere abbastanza rapidamente fatti da scatole di cartone.

Giocare:
. Posizionare i garage sulla superficie allungata - "strada" (tavola, tavolo, panca). Il gioco è che le macchine devono essere trasportate sulla strada per i corrispondenti valori del foro.
Prestare attenzione al fatto che il bambino tira la macchina e la mano destra e sinistra.
Opzioni di gioco: puoi prendere le macchine di una taglia e colori diversi. I garage o le strade devono corrispondere al colore della macchina. Il compito sarà quello di scegliere una macchina a costosa (garage) a colori.

Game da costruzione "Lestenka"

Per il gioco necessario:12 cubi "mattoni", giocattolo fisso o matryoshka.

Giocare:
. Il compito del gioco: costruire una scala da mattoni. Giocare a scuola materna - Chiedi al ragazzo di insegnare la sua arrampicata sulla scala. Per fare questo, insieme costruisci una scala da "mattoni", posata una su un altro (sequenza: tre cubetti l'uno sull'altro, due, uno).
. Secondo la scala, lascia che il krocino "conducono" il nidificazione, sollevandolo dai gradini sul passaggio. Quindi scende. La scala costruita può essere battuta in diverse versioni: altri giocattoli aumentano e scendono.

Giochi educativi della scena: film The Baby with the Outside World

Quali sono i giochi di scena differiscono dal precedente periodo della vita del bambino?

diversamente da giochi di scena Il periodo precedente, vengono messi in scena più grafici dettagliati, più accessori per giocattoli (tuta sportiva, passeggino, capezzolo, bottiglia) vengono introdotti nel gioco.

Ora devi "andare" nel gioco per una briciola, dandogli l'opportunità di mostrare più attività te stesso che prima, costruire indipendentemente o creare i tuoi aggiustamenti nella storia del gioco. Pertanto, ora il gioco richiede più indipendenza, fantasie e finzioni.

Cosa succede se il bambino è passivo nel gioco?

Se la briciola non prende l'iniziativa nel gioco, non mostra l'attività, allora è necessario giocare a una partita nel tuo scenario, dando il bambino la scelta delle opzioni di azione nel gioco. Opzioni approssimative per i giochi di scena per il bambino dell'età di 1 anno 6 mesi. - 1 anno 9 mesi. Puoi vedere sotto.

Esempi di giochi di scena in via di sviluppo:

Giochi "ordine"

Come prima, con l'aiuto di giochi "istruzioni", puoi imparare a trovare il soggetto ti ha chiamato, ma ora il compito può essere gradualmente complicato: gli ordini possono consistere in due azioni interrelate. Facendo qualcosa in giro per la casa, attrarre e cascare in azione congiunta: "Si prega di portare uno straccio .. Grazie!", E puoi anche chiedere di aiutare a rimuovere i giocattoli in atto, i vestiti per bambini nell'armadio, alzano l'oggetto caduto, ecc. ).

Scene di gioco "Situazioni della famiglia"

È anche necessario continuare a mostrare situazioni domestiche con una bambola, gradualmente il loro complicato, ad esempio:

Mostrando bambole di medicazione (consolidamento della conoscenza dei vestiti superiori: cappotto, sciarpa, cappello). In parallelo, è necessario spiegare al bambino ciò che è fatto per cosa: "La bambola che vestiamo in modo che non sia fredda: mettiamo i guanti, in modo da non frRsley le maniglie; Abbiamo messo il tappo in modo da non congelarsi la testa ... ";
. Educare interesse e amore per il lavoro: "Lavare i vestiti per la bambola", "riparazione di giocattoli, libri";
. Mostra episodi da. vita di ogni giorno ragazzo;
. Mostra la relazione tra i giocattoli (ad esempio, il riccio è venuto a visitare Mishke, gli portò un regalo; Mishka tratta il riccio - manterranno il tè. Insieme offrono di bere tè e bambino, trattarlo inceppato;
. Per conoscere il bambino con i nomi di oggetti diversi, per pronunciare la loro grandezza e colore.

Gioco: bambola va a camminare (studiamo i risultati esterni e la loro destinazione)

Per il gioco necessario: Bambola (media: 30-40 cm; Se hai un ragazzo, poi lascia la bambola - anche un ragazzo, se una ragazza, rispettivamente, una bambola è una ragazza). Bambole: se estate - vestito (o tuta leggera), panamka, calze, scarpe (scarpe) ...; Se inverno: cappotto (cappotto di pelliccia), pantaloni, sciarpa, tappo, stivali ... giocattolo Strolley (estate), o Sosa (inverno).

Giocare:

Raccolta per una passeggiata - suggerire il bambino a prendere una bambola con te. Primi abiti da una bambola, e poi piccola. Vestire una bambola, prestare attenzione al fatto che, le persone quando si cammina per la strada, vestirono il tempo, in modo che non fossero caldi (in estate), ma il calore (in inverno).
. "Guarda, le bambole hanno gli stessi vestiti del tuo. Hai pantaloni e bambole hanno pantaloni. Ecco il tuo cappello, ma il cappuccio della pupa. Tutto come te! " - Quindi esegui un'analogia tra le bambole e l'abbigliamento del tuo bambino.
. Conformamente mostrare il bambino tutte le bambole di Changeter, chiamami ogni oggetto, dimmi perché è necessario, offri il bambino a toccarne uno, quindi un'altra cosa, segna il suo colore. Allo stesso tempo, stai parlando per il giocattolo, chiedi alle domande del bambino, chiedi di parlare nuove parole, ecc.
. Dopo aver preso una bambola e il bambino per la strada, lascialo metterla in un passeggino (Sosa) e rotolando su un sentiero piatto, e i Sosochos possono essere da una diapositiva. Dalle diapositive, possono anche guidare a turno - poi la pupa, poi il bambino. Prova a riempire questo gioco con divertimento, battute, risate. Sarebbe bello versare nel gioco e qualche poesia, come tale poesia dei bambini:

Slitta rotolata!
Più forte, bambola, tenere premuto,
Guardi, non cadere,
C'è un Groove avanti!

E in estate può essere leggermente cambiato (strofinare una bambola con una piccola diapositiva per bambini):

Sobbloscio basso!
Allegro, Katya, Rotolamento!
Guardi, non cadere,
C'è un Groove avanti!

Opzioni di gioco: Allo stesso modo, puoi trascorrere la partita con altri giocattoli. Ad esempio, con un orsacchiotto (invece di vestiti, può essere avvolto in un pannolino).
. Se l'estate per la strada: puoi giocare con una bambola in "ipropestrici", considerare foglie, insetti, raccogliere fiori in un piccolo bouquet, ecc.;
. Se l'inverno: "scavare" con una pala di neve, piegala in un secchio, trasformarsi in slitte, ecc.

Gioco "Doll Kit"

Fissare la conoscenza del bambino sulla nomina di ristoranti e tè (set di partite).

Per il gioco necessario: Bambola (o (e) altro giocattolo), sala da pranzo del burattino e stoviglie da tè (set).

Giocare:

. "La bambola di Katya vuole mangiare. Cosa dovrebbe essere fatto? È giusto, deve essere nutrito. " "Dici, ed espiri due set al bambino: un tavolo e un tè.
. Fai un bambino a risolvere tali compiti come selezione e cercare gli elementi necessari: "Qual è il kate bisogno di mangiare zuppa? Piatto e cucchiaio! Dov'è un piatto e un cucchiaio? Quindi loro!" La bambola mangia zuppa. "E ora la bambola vuole bere il tè, cosa ha bisogno per questo? Mug! On, Katya, tazza, bevanda!".

Gioco "verdure"

Conosco il bambino con il nome delle verdure e imparalo a confrontarli con le immagini corrispondenti.

Per il gioco necessario:Set di verdure: cetriolo, pomodoro, cavolo, carote (è possibile un set di giocattoli, ma verdure migliori, reali, ben lavate). Immagini corrispondenti a queste verdure.

Giocare:

Mostra e nomina il bambino ogni vegetale. Lascialo toccare, giocare e vegetali vere - sapore.
. Insegna al bambino a confrontare gli oggetti e le loro immagini nelle immagini. Nel processo, è possibile utilizzare i grafici folcloristici (divertimento, rime e indovinelli sulle verdure).

Nota. Le poesie creano uno sfondo emotivo della comunicazione, ma non sono progettate per la loro memorizzazione da parte del bambino.

"Io stesso!" - Il motto del tuo bambino! Si muove, sta cercando tutte le nuove e nuove impressioni. Ad esempio, una volta riprendendo l'altezza - gode delle sue nuove funzionalità - e lo farà ancora e ancora, non deliziare il tuo ammonimento. Sei sorpreso come in un tempo così breve ha il tempo così tanto: è solo quello di allontanarti - si è già rubato, si arrampicava da qualche parte, si è tolta, aperta, spalmata. ... E, in effetti, non perde Un secondo - dopo tutto, così sconosciuto in giro! La stessa madre è la sua posizione attiva - è importante per lui padroneggiare il mondo intorno a lui - questo pegno sviluppo tempestivo . Krochu trabocca la gioia delle nuove scoperte, un irresistibile desiderio di sapere tutto e necessariamente - sulla propria esperienza.

L'attività si è manifestata nella conoscenza - prima, ma ora si svolge in un maggiore grado di indipendenza delle briciole. Acquisizione di 1 anno 9 mesi. Qualche esperienza, imparando molto, si apre - "la seconda respirazione" e agisce sempre più attivamente. Prendi pazienza, mamma saggia!

Il bambino è interessato a tutto - quello che dici e lo mostra, non è indifferente a cosa e come imparare. Vuoi fornirlo con lo sviluppo completo? Organizzalo Soddisfare, mostrare amore e sostegno, regala la massima attenzione possibile - tutto questo è molto importante per "posa" un forte fondamento delle sue future capacità e opportunità.

Stiamo crescendo ...

Quando il bambino segna un anno e mezzo - il suo comportamento inizia a cambiare, perché sembra nuove opportunità di esprimerene. Gli scienziati dei neurofisolalogi sostengono che era da 1g. 6 mesi. fino a 1. 9 mesi nei bambini c'è un "salto" qualitativo nello sviluppo del cervello di un bambino, in particolare quei dipartimenti che sono responsabili della discorso e dello sviluppo cognitivo. Il bambino ancora meglio cominciò a concentrarsi nel mondo circostante, lo studiava attivamente e lo sa.

Qui ci sono solo alcuni fatti che parlano dello sviluppo tempestivo e armonioso del bambino a questa età:

Bambino attivamente (Tuttavia prima) studia gli oggetti e i giocattoli circostanti - Ma ora non presta attenzione alle loro proprietà esterne (colore brillante, suono, forma), quanto È interessato al processo di utilizzo Queste cose sono intese. Lui con passione "esplora" le loro caratteristiche proprietà e caratteristiche.
Di 1 g. 9 mesi. - il bambino trascorre il tempo nel gioco - fino a 4 volte di piùIl precedente. È meno distratto durante i giochi e le classi.
Di 1 anno 9 mesi. il bambino inizia a scegliere - se vuole giocare il gioco offerto da te. È improbabile che tu sia interessato a un gioco che non trasporta qualcosa di nuovo, interessanti e informabili informazioni, emotivamente asciutti, ecc.
Nella valutazione della situazione di gioco il bambino è sempre più focalizzato sull'atteggiamento emotivo dell'adulto (Ad esempio, guarda la tua faccia - se non capisce qualcosa, quindi sta aspettando chiarimenti, ricevendo nuove informazioni). Il bambino esce un nuovo fenomeno per lui con te;
Con tutta la sua irresistibile spinta alla conoscenza - il bambino inizia ad essere cauto, Ad esempio: toccando un soggetto sconosciuto, applica il dito all'inizio, controllandolo "per sicurezza", e poi solo - e l'intero palmo. L'ansia è derivata, la paura di tutti insoliti - inerenti all'inizio del 2 ° anno di vita. Soprattutto se sei vicino! "La mamma è calma, allora non dovrei preoccuparmi," pensa il bambino.

Quindi, tutto ciò suggerisce questo il bambino è arrivato a un nuovo livello della sua vita significativa: Non solo chiama il soggetto, un giocattolo e inizia anche a capire - per il quale è necessario e come usarlo. Hai bisogno di aiutarlo in questo.

Non piantare, ma uno scopritore, ossessionato dalla passione per la ricerca!

Nonostante la promozione attiva nel suo sviluppo, sarebbe sbagliato aspettare per il bambino che sarebbe diventato ragionevole, organizzato e "corretto". Per niente, la briciola, anche se capisce le parole "non puoi" e "puoi" - è ancora impulsivo ed emotivo. Ma ora sta cercando di evitare conflitti diretti con te, e con te non lo farai di averlo vietato che lo abbia insegnato. Questa è l'esperienza dell'interazione con gli adulti! Ma interessi nella vita - lui in un bambino è simile all'ossessione della passione, il tag della conoscenza supera il bambino è insolitamente forte, più forte di prima - e, devi solo spegnere come "un piccolo banner" ritorna " disegni insidiosi. " Overbill La tua curiosità è un enorme test per il bambino, e praticamente non può far fronte a lui.

Che ne dici di fare con esso?

È necessario essere in grado di comprendere e accettare che il comportamento del bambino dovrebbe essere considerato dal punto di vista delle caratteristiche della sua età, e non della logica di un adulto. Dividiamo i due concetti: la curiosità degli adulti - accettiamo per una qualità negativa che parla dell'uomo non combattivo. Ma la curiosità del bambino è in questa fase del suo sviluppo - questa è la natura dell'infanzia. Devo affrontare il desiderio del bambino ad accumulare conoscenze e nuove impressioni? ....

Naturalmente, è difficile da riconciliarsi con come, ad esempio, il bambino cerca persistentemente di versare la farina sul pavimento, consegnandolo dal cabinet della cucina. Ma forse vale la pena depositare il suo tempo libero a qualcosa di eccitante, ma non distruttivo? Dirigere la sua energia in un corso utile: ad esempio, prendi la stessa farina - e con la sua partecipazione - stai scrivendo il Kulickiki.

Non badare, ed essere un partner ...

Un adulto è molto importante in questa età di briciole - non solo per prendersi cura di lui, ma per essere un partner per lui nelle classi congiunte, prendi una parte attiva nel gioco. Perché? Il bambino non può essere concesso se stesso, perché non è ancora in grado di organizzare il suo tempo libero. Solo tu puoi arricchire la vita del bambino informazioni utili, incoraggiare e regolare la sua attività e curiosità. È molto importante giocare con lui insieme, perché il bambino non può ancora costruire una trama di gioco in modo indipendente, per ritrarre chiunque nel gioco, non sa come risolvere le situazioni dei conflitti - in un gioco congiunto con altri bambini.

Continuiamo ad conoscere con gli oggetti che circondano

Continuiamo ad acquistare il bambino con vari articoli circostanti: vestiti superiori e scarpe (cappotti, guanti, sciarpa, stivali), così come con piatti (bollitore, tazza con piattino, padella). Bene, mentre dai al bambino un'idea che gli oggetti omogenei (ad esempio, un armadio) possono essere diversi in apparenza e destinazione (armadio per piatti, armadio, armadio per giocattoli).

Utile presentare un bambino con animali domestici - Gatto cane. Spettacolo pesci d'acquario, Segna le loro caratteristiche (ci sono anche occhi, bocca, possono vivere in acqua). E anche il bambino si chiederà per entrambi gli uccelli (in inverno, puoi fare un alimentatore fuori dalla finestra, versare il cibo), prestare attenzione al bambino che gli uccelli possono volare. Insegna al bambino a "cantare come un uccello" ("Chik-Chirik").

Giochi educativi per un bambino da 1,5 anni

È importante creare e mantenere un ambiente spaziale sano in casa e sulla strada che incoraggia il bambino a una varietà di attività automobilistiche e sviluppo di attività - giochi e lezioni.

Per sviluppo sensoriale – È molto importante condurre con i giochi soggetti a sbriciolatura di tutti i tipi: Costruzione, didattica, scena, con articoli dell'articolo (ad esempio: gioco "pesca" - Sachka per catturare il pesce, "Varkon" - martellando le maniche nella vestiatrice).
Giochi didattici (Sviluppo dell'Intelligenza del sensore del sensore nel gioco): Bambino può offrire opzioni complicate per giochi con giocattoli didattici (Matryoshki, cubi, piramidi, anelli, ecc.).

Ad esempio: è possibile chiedere al bambino di eseguire attività di riferimento in due proprietà del soggetto allo stesso tempo: ad esempio, in dimensioni e colori ("Trova cubi verdi - Big e Piccolo"), in forma e colore ("Trova A Palla rossa e un cubo rosso ") o, o in forma e magnitudine (" Trova tutte le palline "), ecc.

Giochi di scena: Mostra come è necessario utilizzare vari oggetti con il loro scopo - giocare prima di una briciola di trame di gioco più spiegate con una bambola (vola sull'aereo, rotolando sulla macchina, galleggia sulla nave, ecc.).

Di 1 anno 9 mesi. Kroch comprende già le azioni dell'uomo e degli animali nel gioco correlato all'espressione dei desideri (desiderio di dormire, mangiare, bere, ecc.), Sensazioni fisiche (bagnate, fredde, calde, ecc.), Così come manifestazioni di emozioni (Felice, spaventato, pianto, macchiato, ecc.). È tempo di vaccinare e le qualità universali: simpatia e desiderio di aiutare ("I pietà un coniglio, era spaventato" o "mentre voglio mangiare noci - i suoi difetti", ecc.). Mostra il bambino - Come tratti il \u200b\u200bmondo: negli spettacoli con bambole e giocattoli animali, formano buoni sentimenti nel bambino, buona volontà, atteggiamento attento verso tutto vivo.

Dai alle tue impressioni luminose del bambino che riflettono trame familiari con una bambola (orsacchiotto, coniglio, ecc.). Mostra scene di gioco - dalla vita del bambino stesso (ad esempio, pranzo, balneazione, vestirsi, tasse per una passeggiata, ecc.), Inserisci più accessori nel gioco.

I giochi accompagnano le spiegazioni, chiamare nuovi articoli per briciole e azioni con loro. Allo stesso tempo, costruisci i tuoi suggerimenti - su 2-3 parole e racconti di 2-3 semplici suggerimenti. Quindi il bambino sarà più facile non solo di capirti, ma anche di ripeterti. Quindi preferisce prendere le tue parole al loro discorso attivo.

Giochi di costruzione:Insegna al bambino ad adempiere per primo - imitandoti te, e poi gli edifici di trama senza complicazioni in modo indipendente (cubetti e costruttore entreranno nel corso) - Ad esempio, "il raggio della bambola di Kati", "Ponte per un coniglio", "pecore", "cancello per la macchina "ed ecc.

Ulteriori informazioni sui giochi educativi per il bambino da 1 anno 6 mesi. Fino a 1 anno 9 mesi Puoi leggere nell'articolo. "Giochi educativi esemplificativi per un bambino da 1 anno da 6 mesi a 1 anno 9 mesi"

I migliori giochi educativi e giocattoli per un figlio di età da 1 a 3 anni

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In loro, abbiamo scritto interi cicli di articoli dedicati al gioco educativo per un figlio di età compreso tra 1 e 3 anni, in base al fatto che il gioco è una fonte inesauribile dello sviluppo del bambino, in conformità con la sua natura.Inoltre, questi materiali ti aiuteranno a non confondere nell'enorme industria di Irishek e puoi scegliere solo il sicuro, solo utile, non pseudo- e davvero in via di giocattoli.

Sviluppo di un bambino da 1,5 anni

Non c'è un inno sulla terra un solenne della bocca dei bambini bauing.
Viktor Marie Hugo.

Se nel trimestre precedente del secondo anno della vita del bambino, la direzione principale dello sviluppo è stata l'accumulo di esperienza sensoriale (con l'aiuto di organi di senso), lo sviluppo della comprensione del discorso, nonché delle abilità motorie (migliorando la camminata e Azioni della mano), quindi la prossima fase sta arrivando: l'inizio della sistematizzazione dell'esperienza acquisita in precedenza e gradualmente la sua traduzione in discorso attivo.

La comunicazione con gli adulti conduce un bambino - a un fenomeno unico: la formazione del cosiddetto discorso dei bambini autonomi. Ciò significa che il bambino parla "la sua lingua", parole semplificate ("figa" - "Mau-Meow"; "Machine" - "Bi-Bi", ecc.). Una caratteristica di un tale discorso di bambini è qualcosa - che ogni bambino ha la sua "lingua", che solo nativi e parenti possono capire. Ad esempio: "Kata Paki" Uu-A-A-A "(Katya Piange:" Uu-A-A-A "). Le parole consistono nell'inizio di parole o radici (latte - "mA-ko", il cane "av-ka", ecc.), E il bambino può combinare sulla base della situazione. Sii quello che può, puoi solo congratularsi con il bambino - questo è il suo discorso attivo più reale. Edisce diligentemente, inventa parole, si dichiara come un interlocutore uguale, si rallegra un dialogo pieghevole.

Aspetto discorso dei bambini autonomiÈ naturale, quindi non dovresti essere sorpreso, è importante - relazionarlo. "Traduci" i detti del figlio o della figlia, quindi tu con il tempo per insegnare al bambino a pronunciare le parole correttamente, pronuncia chiaramente la pronuncia corretta, ma allo stesso tempo - in nessun caso criticare il discorso del bambino. Dimentica la frase: "No, erroneamente, non è necessario, e così!". Il ragazzino stesso matura "come dovrebbe" imitandoti - credimi!

Puoi solo aiutarlo:

Masterizzazione e conoscenza del bambino in tutto il mondo - accompagnare la comunicazione attiva;
Creare una situazione prima del bambino, in il suo contatto con te, attendi le sue domande prima di iniziare a spiegare qualcosa da te;
Aumentando un bambino, vedi le sue azioni, nemmeno così tanto dalla posizione - "È impossibile, può essere" quanto dal punto di vista della valutazione dell'atto - "Così buono, e così cattivo" (un articolo separato è dedicato ai divieti);

Aiuta il bambino Dennare dalla parola Tutte le situazioniCosa si aprono davanti ai suoi occhi, e allo stesso tempo rivelano il corso dei tuoi pensieri, spiega perché è successo in questo modo, e non uno stupido. Ad esempio, perché un ragazzo ride? (Perché il cane sta giocando con lui) perché la ragazza sta piangendo (perché ha perso la palla), ecc.

Discorso dei bambini autonomi - Questa è una delle prime fasi, che porta il bambino a un livello più alto di interazione sociale con la società, un altro passo dello sviluppo del discorso. Di 2-4 anni, entrerà in una forma più perfetta. Va bene, ma ... insieme a esso partirà e unica prima infanzia. Hai bisogno di ricordare questo e goditi la comunicazione con il tuo bambino, ogni ora, ogni minuto di questo bellissimo tempo indimenticabile, quando sei così interessante e necessario per lui. Come un saggio rappresentava accuratamente: la madre è il nome di Dio sulle labbra e nel cuore dei bambini piccoli.

Musica e bambino

È molto utile conoscere il bambino con opere musicali:
Folklore Folk Music (LullAby, Dance Songs)
Musica classica (per i bambini, ad esempio, molto buona sarà la musica "Effetto Mozart" - puoi trovarlo nella sezione Audio)
Musica popolare per bambini (canzoni di cartoni animati, ecc.)
Strumento Bella musica con i suoni della natura per i bambini.

Bambino e libro

Arricchire la vita emotiva del bambino, conoscenza della poesia per piccoli. Fai la letteratura dei bambini in ogni nuovo giorno del bambino; A, usando le immagini, è possibile espandere anche la conoscenza del bambino sul mondo in giro.

Alzati l'abilità e il desiderio di ascoltare la lettura. Attraverso immagini artistiche di poesia per i bambini - i sentimenti più buoni per tutta la vita, l'amore e la fiducia nelle persone, un atteggiamento attento verso il bambino circostante, i giocattoli e gli animali sono formati con successo.

Utilizzare dolciumi, canzoni, poesie e fiabe. (Folklore folklore: "Cibo-cibo in spiaggia, a mio nonno", "Kitty è andato a Torzhok", "Vodyka-voddy" e altri; V. Suteev "che ha detto" Meow "?"; Brevi poesie A. BARTO; N. È stata trovata "natura"; V. Zhukovsky "Bird"; N. Commissario "Doggy"; e altri).

Classi con immagini

Considera con le carte per bambini e le immagini con grafici semplici (il gatto gioca con il mouse, la bambola mangia il porridge, il cane dorme sul tappeto, ecc.). È bello usare i "dipinti vivaci", in cui la posizione dei personaggi sta cambiando, ad esempio, l'indennità del flanhelegraf, che può essere fatta da solo.
Puoi anche occuparti di immagini accoppiate (più grandi, di colore, forma). Ad esempio: le palle sono grandi e piccole; Cubi - rosso e verde; Palla e cubo rosso, ecc.

Formazione scolastica

Ferrovia nell'indipendenza del bambino e il più semplice self-service - Pasti, utilizzare servizi igienici, vestirsi con un adulto, lavarsi le mani. Reagito favorevolmente con l'incentivo "I me stesso", perché il suo carattere e le prime abitudini si formano.
Crea microclima emotivamente - positivo, calmo di relazioni intramontali. Lascia che il bambino sia una testimonianza di imitazione positiva, decente, gli adulti agiscono in relazione l'uno con l'altro e per lui.
Fare un bambino con una testimonianza regolare degli atti positivi degli adulti in relazione l'uno con l'altro e per se stesso, azioni, azioni, imitazione decente.
Cerca di educare nel bambino la fiducia fondamentale nel mondo in giro.Ad esempio, in una passeggiata: spiegare il bambino con un linguaggio semplice, tutte le situazioni che vanno interessanti.
Forma il rpheck di tutto - sul tuo esempio - un buon atteggiamento nei confronti delle persone e della natura. Trova un senso dell'amore per tutte le cose viventi (colori - "non lo strappo, solo annusare!", Erba, alberi, animali e uccelli). Rise un senso di bellezza: "Guarda, che bel cielo al tramonto!".
Impara a comunicare con le persone circostanti - concentrandosi sul loro genere ed età (Ragazzo-ragazza, zia-zio).
Ferroviari un bambino nelle migliori tradizioni nazionali.Trova l'opportunità di presentare il bambino con i migliori esempi di creatività applicata folk: cucchiai dipinti, giocattoli di legno, crash, ecc.

Sviluppo fisico:

Migliora camminare indipendente, orientamento nello spazio, coordinamento dei movimenti e un senso di equilibrio.

Impara il bambino a camminare lungo una superficie limitata: su un sentiero stretto, sul bordo (larghezza 15-20 cm), sulla scheda inclinata (un bordo viene sollevato da 15-20 cm), salire e scendere dai passaggi (con supporto ), puoi camminare su una passeggiata - in una linea retta e tra i dossi, salire le scanalature, salire ai tubercoli, ecc.)

Impara una briciola per camminare in direzioni diverse: ad esempio, "Vai a un albero, in una panchina, alle oscillazioni, a papà, e ora per me" - con una variabile di punti di riferimento.

Impara a superare gli ostacoli - le barre messe sul pavimento (terra) ad una distanza di 25-30 cm dall'altra.
Sviluppiamo il contatore degli occhi, l'accuratezza dei movimenti nello spazio.

Formazione di un bambino in palle di lancio: in lontananza (sinistra e destra), in un obiettivo orizzontale (cestino in piedi sul pavimento).

Fare ginnastica

Ginnastica per un bambino da 1 a 3 anni - Proposte In questo articolo, il sistema di esercizi di ginnastica si basa sui metodi dei famosi pediatri di San Pietroburgo: K. D. Gubert, M. G. Riesza, A. F. Tura, che è stato a lungo applicato con grande successo in Salute per bambini e istituzioni mediche.

Scegli individualmente per il tuo bambino il più interessante e adatto per le sue capacità diversi dei 50 esercizi e presentali nel gioco!

Ciclo di articoli "I migliori giochi educativi per bambini da 1 a 3 anni".

Giochi didattici: portiamo un bambino in attività cognitive

I nostri compiti:

Insegna al bambino per raccogliere i giocattoli didattici didattici (esempio: Matryoshka).
Insegna a un bambino per ordinare gli oggetti di dimensioni, se possibile, chiamali: "Big", "più piccolo", "piccolo".
Insegna a un bambino (con il tuo aiuto) per raccogliere una piramide prima da due anelli diversi e poi da tre.
Continua a sviluppare una piccola mano di briciole, allenamento di azioni sottili con oggetti più piccoli (ad esempio: allacciatura, piccoli rivestimenti, perline scioccanti da un contenitore in un contenitore, sotto la vostra supervisione).
Per conoscere un bambino con giocattoli e oggetti, pubblica una varietà di suoni.

Giochi didattici approssimativi:

Giocare con una piramide

Sviluppare l'accuratezza dei movimenti e degli occhi quando si eseguono azioni correlanti e determinando la posizione degli articoli nello spazio.

Per il gioco necessario: una piramide di colore (una camera da letto - in modo che il bambino di vedere la differenza delle dimensioni degli anelli, senza essere distratti dalla differenza nei loro colori). Bene, se la piramide consisterà in tre anelli, ma se sono più - allora non è necessario rimuovere inutili. Un set di "famiglia giocattolo": papà, mamma, figlio (docha) - potrebbe essere, ad esempio, istrici.

Suggerisci il bambino di giocare, mettilo sul tavolo dei bambini, e dimmi: "Ora la famiglia dei ricci arriverà a visitarci!", Quindi metti la famiglia per la famiglia dei giocattoli, sdraiati sulla situazione della datazione. Lascia che ogni giocattolo sia il loro nome, e tutti salutano il bambino.
"Trattiamo gli ospiti" - e qui esibire una piramide sul tavolo. I suoi anelli diversi e saranno piatti! "Guarda, papà Hedgehog è grande! Mom Hedgehog è più piccolo e la figlia della gioia è piccola.
Aiuta il bambino a smontare la piramide se non lo fa prima. Prestare attenzione al bambino al fatto che la barra della piramide è rimasta vuota.
Decadimento degli anelli davanti al bambino in ordine della sequenza "Big, più piccolo, piccolo", descrivere ancora una volta questa sequenza. Chiedi a Crocha di distribuire Hedgehogs su un piatto. Forse il bambino sarà in grado di navigare e distribuire correttamente gli anelli: il papà è un grande, la madre è più piccola, sua figlia è piccola.
Quando i ricci "vanno" - è necessario raccogliere i piatti. Prendi la verga dalla piramide e offri il bambino a metterlo da lui prima un grande anello. Se il bambino rende difficile, quindi commentando le sue azioni, fallo da te. Anche il grande anello è costantemente posizionato più piccolo. Per la seconda volta, lascia che il bambino lo faccia indipendentemente, la piegatura della piramide sta sviluppando bene il contatore degli occhi e coordinare i movimenti.
Alla fine della lezione, prestare attenzione al bambino il risultato - una bella piramide liscia - "È così che possiamo!"

Nota: per giocare, è anche bene usare i set del loro 2-3 monocromatico (ma eccellente a colori l'uno dall'altro) Pyramids.
Gioco con Cap-Liners

Per il gioco è necessario: inserti - cubetti colorati, tappi (coni) o "ciotole" (cilindri) - 8 inserti nel set.

Sarà fantastico se il gioco sarà in grado di attirare papà e (o) nonni, sorella). Se tutti sono occupati, puoi usare i giocattoli come altri due partner. Ad esempio, invita un orso e una lepre.

Dal set assemblato di fodere - rimuovere il tappo superiore e metterlo davanti al bambino, segna il colore. Successivamente, il set di Caps si trasferisce, e rimuovi il secondo, e hai davanti a te. Quindi, i cappucci si spostano a papà, e rimuove di nuovo la parte superiore di loro; Il set "cavalca" alla nonna, e poi va sul secondo cerchio. Di conseguenza, ciascuno dei giocatori: due tappi sono di diversa entità.
Mostra sul tuo esempio, come un berretto più piccolo può essere nascosto sotto grande. Questo momento è costantemente ripetuto da tutto il gioco. Quindi puoi mostrare come costruire torrette - i piccoli tappi vengono messi in grande.
Successivamente - i tappi a partire dal più piccolo, passando costantemente in cerchio, nascondono il principio "più piccolo sotto grande". Quindi l'intero set di oggetti "grossolani", prendendo l'aspetto originale.
Quindi i cappucci possono essere "fiancheggiati" l'uno con l'altro in dimensioni discendenti, e quindi possono trasformarsi in un alto Turreka. Prestare attenzione al bambino il risultato: una grande bella torre da tappi multicolori. Fai la briciola per assemblare una tale torretta da solo: "È così bello, l'hai preso!"

Nota: questa è una grande lezione da iniziare può essere divisa in 4 piccoli - ogni passo è un mini-gioco separato. E poi raccogliere in un complesso. In tutte le parti del gioco, è necessario mostrare la sequenza di azioni e il risultato, per attirare la sua attenzione su due proprietà allo stesso tempo - le dimensioni e il colore di ciascun rivestimento, incoraggiarlo a ripetere i nomi dei colori.

Per il gioco necessario: due piccoli Matryoshki pieghevoli.

Dare al bambino due matryoshki - grande e piccolo; Prestare attenzione alle loro dimensioni, chiedi di mostrare dove il grande e dove è un piccolo nidificazione. Lascia che il bambino li considera, gioca.
Insegna a Bricmb per rivelare Matryoshki. Aiuto, se necessario, rimuovere le parti superiori da Matryoshek, e quindi raccoglierle, prestando attenzione alla dimensione delle parti.
Mostra come un piccolo strappo di nidificazione "nasconde" a quello grande.
Gioco in macchine da scrivere

Per il gioco necessario: tre o quattro macchine di diverse quantità; Due garage con fori diversi sono le macchine delle taglie corrispondenti. Tali garage possono essere abbastanza rapidamente fatti da scatole di cartone.

Giocare:
Posizionare i garage sulla superficie allungata - "strada" (tavola, tavolo, panca). Il gioco è che le macchine devono essere trasportate sulla strada per i corrispondenti valori del foro.
Prestare attenzione al fatto che il bambino tira la macchina e la mano destra e sinistra.
Opzioni di gioco: puoi prendere le macchine di una taglia e colori diversi. I garage o le strade devono corrispondere al colore della macchina. Il compito sarà quello di scegliere una macchina a costosa (garage) a colori.
Game da costruzione "Lestenka"

Per il gioco necessario: 12 cubi di "mattoni", un giocattolo fisso o un matryoshka.

Giocare:
Il compito del gioco: costruire una scala da mattoni. Giocare a scuola materna - Chiedi al ragazzo di insegnare la sua arrampicata sulla scala. Per fare questo, insieme costruisci una scala da "mattoni", posata una su un altro (sequenza: tre cubetti l'uno sull'altro, due, uno).
Secondo la scala, lascia che il krocino "conducono" il nidificazione, sollevandolo dai gradini sul passaggio. Quindi scende. La scala costruita può essere battuta in diverse versioni: altri giocattoli aumentano e scendono.
Giochi educativi della scena: film The Baby with the Outside World
Quali sono i giochi di scena differiscono dal precedente periodo della vita del bambino?

A differenza dei giochi di trama del periodo precedente, vengono messi in scena i grafici più dispiegati, più accessori per i giocattoli sono introdotti nel gioco (tuta sportiva, passeggino, capezzolo, bottiglia).

Come prima, con l'aiuto di giochi "istruzioni", puoi imparare a trovare il soggetto ti ha chiamato, ma ora il compito può essere gradualmente complicato: gli ordini possono consistere in due azioni interrelate. Fare qualcosa in giro per la casa, attira il bambino alle azioni congiunte: "Si prega di portare uno straccio ... grazie!", E puoi anche chiedere di aiutare a rimuovere i giocattoli in atto, i vestiti per bambini nell'armadio, alzano l'oggetto caduto, ecc. .).
Scene di gioco "Situazioni della famiglia"

È anche necessario continuare a mostrare situazioni domestiche con una bambola, gradualmente il loro complicato, ad esempio:

Mostrando bambole di medicazione (consolidamento della conoscenza dei vestiti superiori: cappotto, sciarpa, cappello). In parallelo, è necessario spiegare al bambino ciò che è fatto per cosa: "La bambola che vestiamo in modo che non sia fredda: mettiamo i guanti, in modo da non frRsley le maniglie; Abbiamo messo il tappo in modo da non congelarsi la testa ... ";
Educare interesse e amore per il lavoro: "Lavare i vestiti per la bambola", "riparazione di giocattoli, libri";
Mostra episodi dalla vita quotidiana del bambino;
Mostra la relazione tra i giocattoli (ad esempio, il riccio è venuto a visitare Mishke, gli portò un regalo; Mishka tratta il riccio - manterranno il tè. Insieme offrono di bere tè e bambino, trattarlo inceppato;
Per conoscere il bambino con i nomi di oggetti diversi, per pronunciare la loro grandezza e colore.
Gioco: bambola va a camminare (studiamo gli articoli capispalla e il loro appuntamento)

Per il gioco è necessario: bambola (media: 30-40 cm; se hai un ragazzo, poi lascia la bambola - anche un ragazzo, se una ragazza, rispettivamente, una bambola è una ragazza). Bambole: se estate - vestito (o tuta leggera), panamka, calze, scarpe (scarpe) ...; Se inverno: cappotto (cappotto di pelliccia), pantaloni, sciarpa, tappo, stivali ... giocattolo Strolley (estate), o Sosa (inverno).

Raccolta per una passeggiata - suggerire il bambino a prendere una bambola con te. Primi abiti da una bambola, e poi piccola. Vestire una bambola, prestare attenzione al fatto che, le persone quando si cammina per la strada, vestirono il tempo, in modo che non fossero caldi (in estate), ma il calore (in inverno).
"Guarda, le bambole hanno gli stessi vestiti del tuo. Hai pantaloni e bambole hanno pantaloni. Ecco il tuo cappello, ma il cappuccio della pupa. Tutto come te! " - Quindi esegui un'analogia tra le bambole e l'abbigliamento del tuo bambino.
Conformamente mostrare il bambino tutte le bambole di Changeter, chiamami ogni oggetto, dimmi perché è necessario, offri il bambino a toccarne uno, quindi un'altra cosa, segna il suo colore. Allo stesso tempo, stai parlando per il giocattolo, chiedi alle domande del bambino, chiedi di parlare nuove parole, ecc.
Dopo aver preso una bambola e il bambino per la strada, lascialo metterla in un passeggino (Sosa) e rotolando su un sentiero piatto, e i Sosochos possono essere da una diapositiva. Dalle diapositive, possono anche guidare a turno - poi la pupa, poi il bambino. Prova a riempire questo gioco con divertimento, battute, risate. Sarebbe bello riversare il gioco e qualche poesia, come un poema del genere per bambini:

Slitta rotolata!
Più forte, bambola, tenere premuto,
Guardi, non cadere,
C'è un Groove avanti!

E in estate può essere leggermente cambiato (strofinare una bambola con una piccola diapositiva per bambini):

Sobbloscio basso!
Allegro, Katya, Rotolamento!
Guardi, non cadere,
C'è un Groove avanti!

Opzioni di gioco: Allo stesso modo, puoi anche trascorrere la partita con altri giocattoli. Ad esempio, con un orsacchiotto (invece di vestiti, può essere avvolto in un pannolino).
Se l'estate per la strada: puoi giocare con una bambola in "ipropestrici", considerare foglie, insetti, raccogliere fiori in un piccolo bouquet, ecc.;
Se l'inverno: "scavare" con una pala di neve, piegala in un secchio, trasformarsi in slitte, ecc.
Gioco "Doll Kit"

Fissare la conoscenza del bambino sulla nomina di ristoranti e tè (set di partite).

Per il gioco necessario: bambola (o (e) altro giocattolo), bambola sala da pranzo e stoviglie da tè (set).

"La bambola di Katya vuole mangiare. Cosa dovrebbe essere fatto? È giusto, deve essere nutrito. " "Dici, ed espiri due set al bambino: un tavolo e un tè.
Rendi il bambino da solo per risolvere tali compiti come selezione e cercare gli elementi necessari: "Qual è il kate bisogno di mangiare zuppa? Piatto e cucchiaio! Dov'è un piatto e un cucchiaio? Eccoli!" Bambola che mangia zuppa. "E ora la bambola vuole bere il tè, cosa ha bisogno per questo? Tazza! Su, katya, una tazza, bevanda! ".
Gioco "verdure"

Conosco il bambino con il nome delle verdure e impara a equipararli con le immagini corrispondenti.

Per il gioco necessario: un set di verdure: cetriolo, pomodoro, cavolo, carote (puoi un set di giocattoli, ma verdure migliori, reali, ben lavate). Immagini corrispondenti a queste verdure.

P riposa e nomina il bambino ogni vegetale. Lascialo toccare, giocare e vegetali vere - sapore.
Insegna al bambino a confrontare gli oggetti e le loro immagini nelle immagini. Nel processo, è possibile utilizzare i grafici folcloristici (divertimento, rime e indovinelli sulle verdure).

Nota. Le poesie creano uno sfondo emotivo della comunicazione, ma non sono progettate per la loro memorizzazione da parte del bambino.