Պլաստիլինից և աղի խմորից մոդելավորում:

Ի՞նչ ստեղծագործական գործունեություն 2-3 տարեկան երեխաների հետ կարելի է գտնել Մոնտեսորիի խմբում: Մոնտեսորիի խմբում ստեղծագործական գործունեության հիմնական պայմանը ընտրության ազատությունն է: Երեխան կարող է ընտրել ժամանակը, նյութը և այն, ինչ ինքը կանի: Այնուամենայնիվ, կարևոր է պատրաստել նյութը և աշխատանքի վայրը: Շատ կարեւոր է, որ մեծահասակը չխանգարի: Նա միայն ցույց է տալիս աշխատելու եղանակը, բայց երեխային թողնում է ինքնուրույն աշխատել:

Նողները հաճախ հետաքրքրվում են, թե ինչպես կարող են նպաստել շատ փոքր երեխաների ստեղծագործական զարգացմանը: Իրոք, 1-2 տարեկան հասակում դեռ այնքան դժվար է ինչ-որ բան անել ՝ առանց մեծահասակների ակտիվ մասնակցության:

Ահա աշխատանքի այն տարբերակները, որոնք կարող եք առաջարկել ձեր փոքրերին:

Նկարչություն

Երբ երեխան նոր է սկսում ծանոթանալ նկարչությանը, նա անցնում է «հետք թողնելու» մի շրջան: Այս պահին երեխային պարզապես հետաքրքրում է այն փաստը, որ նա ինքը կարող է հետք թողնել թղթի վրա: Այս փուլի համար լավ են մատների ներկերը, տնական օսլա ներկերն ու մեռած նյութերը: Ձեր երեխային առաջարկեք մեծ թղթեր. Whatman թուղթ, մի կտոր պաստառ, կարող եք նկարել լոգարանում հենց լոգարանի վրա:

Փոքր երեխային միանգամից չպետք է շատ ծաղիկներ նվիրեք: Սա կխուսափի տգեղ խառը գորշ գույնից: Նախ ձեր երեխային տվեք հիմնական գույները և ցույց տվեք, թե ինչպես են դրանք խառնվում:

Դատարկներ արա: Կարող եք պատրաստել արդեն թղթից կտրված ուրվագծեր (օրինակ ՝ ծաղիկներ) և հրավիրել ձեր երեխային դրանք գունավորել: Դրանից հետո առաջարկեք դատարկները սոսնձել գունավոր կամ մանկական ներկով թղթի թերթիկի վրա: Դուք կստանաք գեղեցիկ և կոկիկ կոմպոզիցիա:

Օգտագործեք տրաֆարետներ: Սա նկար նկարելու մեկ այլ տարբերակ է ՝ առանց գծերից այն կողմ անցնելու:

Ներկելու համար օգտագործեք տարբեր նյութեր. Քարեր, պատյաններ, չոր տերևներ, աղած խմոր, սառույց և այլն:

Երեխաները սիրում են հավելումներ պատրաստել: Երեխային տվեք գունավոր թղթի կտորներ, առաջարկեք պոկել (կամ կտրել, եթե երեխան արդեն օգտագործում է մկրատ) և դրանք սոսնձեք սավանի վրա:

Ձուլվածք

Ավելի լավ է, որ շատ փոքր երեխաները սկսեն քանդակել աղի խմորից: Այնպես որ, դա սարսափելի չէ, եթե երեխան համտեսի այն:

Դատարկներ արա: Նկարեք ճանճի ագարիկ և հրավիրեք ձեր երեխային պոկել պլաստիլինի կտորները և պատրաստել կետեր:

Կարող եք առաջարկել նկարի ուրվագիծն ամբողջությամբ ծածկել պլաստիլինով:

Կավը լրացրեք բնական նյութերով (պատյաններ, խճաքարեր, ձողիկներ):

Պլաստիլինը կարող է օգտագործվել որպես նկարների լրացում: Օրինակ, կարող եք առաջարկել ձեր երեխային ստեղծել ծովի հատակը. Թող նա գունավորի ձեր պատրաստած ձկան բլանկները, կպցրեք դրանք թղթի թերթիկի վրա և պլաստիլինից պատրաստեք խճաքարեր կամ փուչիկներ:

Եվ, իհարկե, կրթական արհեստներ: Աշնանը հեշտ է ստեղծագործել երեխայի հետ, քանի որ այս անգամն այնքան գունեղ է, և փողոցից կարող ես բերել շատ բնական նյութեր, որոնք կդառնան ստեղծագործական հիմք:

Բայց նույնիսկ եթե դեռ հերբարիում չունեք, դուք միշտ կարող եք նկարել, սոսնձել այն թղթից և իրականացնել մեր ստեղծագործական այլ գաղափարներ:

Արհեստ «Աշնանային տերևներ»

Տերեւների նման ծավալային ուրվագիծը նկարելու համար հարկավոր է խառնել PVA սոսինձը և սեւ ներկը: Ապա թող երեխան հետքի հերբարիումի ուրվագիծը: Կատարած! Թող նկարը չորանա, իսկ հետո նկարիր գունավոր ջրաներկներով:

Աշնանային ծառ փոքրիկների համար

Արհեստների համար ձեզ հարկավոր է.

• գունավոր թուղթ
• ստվարաթուղթ
• երկկողմանի ժապավեն
• մկրատ

Եթե \u200b\u200bձեր երեխան դեռ շատ փոքր է, ինքներդ պատրաստեք թղթե բլանկներ, և թողեք, որ տերևները կպչի: Ավելի հին երեխաներին կարելի է առաջարկել կտրել թուղթը և աշխատել PVA սոսինձով:

Արհեստ «Ձմեռային կոմպոտ»

2 մասի կտրված խնձորը կարող է ծառայել որպես շատ գեղեցիկ նամականիշ աշնանային արհեստների համար:

Արհեստների համար ձեզ հարկավոր է.

• kraft թուղթ
• խիտ սպիտակ թուղթ
• պարան
• գուաշ

Այս արհեստը կհամապատասխանի նույնիսկ ամենափոքրին: Մայրիկը պետք է միայն պատրաստի բանկայի դատարկ ձևանմուշ և ցույց տա երեխային, թե ինչպես խնձորի կեսերը ներկել ներկի մեջ:

Ձվի սկուտեղներով դրոշմում

Այս արհեստը կատարվում է այնպես, ինչպես նախորդը, բայց արդյունքը ստանալու համար մենք պատրաստելու ենք նամականիշներ ՝ օգտագործելով ձվի սկուտեղներ: Եթե \u200b\u200bտանը նման նյութ ունեք, մի շպրտեք այն:

Կարող եք նաև դրոշմել փայտի վրա ՝

• իրական տերեւներ
• մատնահետք
• կիսով չափ կարտոֆիլ
• խոհանոցի խոզանակ
• մի փունջ բամբակյա շվաբր
• փրփուր սպունգ
• պղպջակների փաթաթան
• միանգամյա օգտագործման պատառաքաղ
• լեգո աղյուսներ
• ճմրթված թուղթ
• հին ատամի խոզանակ
• կոներ և այլ բնական նյութեր:

Դիմում «Ոզնի»

Դիմումի համար ձեզ հարկավոր է.

• գունավոր թուղթ
• մկրատ
• pVA սոսինձ
• զգայուն գրիչներ

Մենք նկարում ենք մոմով և ջրաներկով

Հրավիրեք ձեր երեխային աշնանային տերևներ նկարել խիտ թղթի սպիտակ թերթիկի վրա `մոմի կտորով կամ սպիտակ մոմով մատիտով: Ապա խոզանակով ջուրը քսեք կտորին և ջրաներկով գույներ ավելացրեք:

Տերևների ուրվագիծը չի նկարվի ջրաներկով, այնպես որ կարող եք դրա վրա կաթել ներկը և դուրս գալ սահմաններից:

Վարպետության դասում տեսեք նկարչության ողջ գործընթացը.

Դիմում «Էխինացեայի ծաղիկներ»

Արհեստների համար ձեզ հարկավոր է.

• պլաստիլին
• չոր ասեղներ կամ թխկի ծիլեր
• զգայուն գրիչներ

Նման արհեստը կարելի է անել նույնիսկ նորածնի հետ: Եվ եթե երեխան սիրում է քանդակել պլաստիլինից, ապա նրան հաստատ դուր կգա այդպիսի ստեղծագործությունը:

Դիմում «Աշնանային անտառ»

Արհեստների համար ձեզ հարկավոր է.

• խիտ սպիտակ թուղթ
• ներկեր
• մկրատ
• թերթ ստվարաթուղթ
• գունավոր թուղթ
• լակի շշեր կամ ատամի խոզանակ

Թղթի վրա կարող եք ցողել ատամի խոզանակով, եթե տանը լակի շիշ չունեք: Դիմումը կատարյալ է որպես արհեստ մանկապարտեզի համար:

Վարպետության դասում տես դիմումի ողջ գործընթացը.

Աշնանային կտրված թղթի հավելված

Ձեզ հարկավոր է.

• գունավոր թուղթ
• ներկեր
• մկրատ
• սոսինձ փայտիկ

Նման դիմումը կարելի է անել նույնիսկ 2 տարեկան երեխայի հետ, քանի որ ստեղծագործական և երեւակայության սահմաններ չկան: Երեխան կարող է ընտրել, թե ինչպես սոսնձել թուղթը դատարկ և ինչպես տեղադրել այն թղթի վրա:

Վարպետության դասում տես դիմումի ողջ գործընթացը.

Մանրացված տերևների աշնանային կիրառում

Արհեստների համար ձեզ հարկավոր է.

• աշնանային չոր տերևներ
• ներկեր
• թուղթ
• pVA սոսինձ

Վարպետության դասում տես դիմումի ողջ գործընթացը.

Աշնանային նկարչություն երեխաների համար դիմակավոր ժապավենով

Ամենապարզ, բայց միևնույն ժամանակ ինքնատիպ արհեստը փոքրիկների համար: Երեխային տվեք սպունգ և մի քանի «աշնանային» գուաշի գույներ, թողեք նրան կպցնի դիմակավոր ժապավենով կպցրած մի թերթիկ:

Երբ գծանկարը չորանա, զգուշորեն հանեք ժապավենը և «ծառերի» վրա նկարեք կեղև և ճյուղեր:

Ինչպես իրականացնել գաղափարը, նայեք կարճ վարպետության դասում.

«Աշնանային կալեյդոսկոպ»

Աշնանային վառ տերեւներից կարելի է պատրաստել շատ ու շատ հիանալի նախշեր: Ինչպես կալեյդոսկոպում, դուք մի փոքր փոխվում եք, և հայտնվում է նոր ծաղիկ, նույնիսկ ավելի գեղեցիկ, քան հինը: Այս ծաղկային նմուշների համար օգտագործեք չոր աշնանային տերևներ, սերմեր, ծառերի պտուղներ և հատապտուղներ:

Ապլիկացիա մատիտի կտորներով

Արհեստների համար ձեզ հարկավոր է.

• սափրագլուխներ կարմիր, դեղին, նարնջագույն մատիտից
• գունավոր թուղթ
• մկրատ
• pVA սոսինձ

Վարպետության դասում տես դիմումի ողջ գործընթացը.

Թղթե տոպրակի ծառ

Այս արհեստը կատարյալ է մանկապարտեզի արհեստների մրցույթի համար կամ որպես աշնանային օր ձեր երեխային զբաղեցնելու պարզ, բայց ինքնատիպ միջոց:

Երկու տարեկան երեխայի երջանիկ ծնողներն անձամբ գիտեն, որ այս տարիքում երեխան անսովոր ակտիվ է և հետաքրքրասեր: Եթե \u200b\u200bմի քանի րոպե շեղվեք նրանից, ֆիջեթը միանգամից անելիք կգտնի, ի դեպ, ինչը միշտ չէ, որ դուր է գալիս մեծերին: Երեխային մագնիսի պես նկարում են ինչ-որ «Շկոդա» պատրաստելու համար ՝ իրեն ներկայացնելով ամեն տեսակի խնդիրների ու վտանգների առաջ:

«Ի՞նչ անել փոքրիկ չարաճճի մարդու հետ` իր էներգիան ճիշտ ուղղությամբ ուղղելու համար »: Շատ ծնողներ հարցնում են. Մենք կփորձենք օգնել այս բարդ, բայց ցավոտ հարցում:

Սկզբից ուզում եմ ձեր ուշադրությունը հրավիրել այն փաստի վրա, որ 2 տարեկան հասակում տղաները ակտիվորեն կլանում են ձեզանից կամ շրջապատող մարդկանցից ստացված ցանկացած տեղեկատվություն: Հետեւաբար, ես խստորեն խորհուրդ եմ տալիս ոչ միայն խաղեր խաղալ ձեր երեխայի հետ, այլ նաև ներգրավել նրան ասեղնագործության և ստեղծագործական գործունեության մեջ: Սա հիանալի միջոց է ձեր երեխայի հետ բարեկամությունն ամրապնդելու, նրան զարգացնելու, ինչպես նաև մատների մանր շարժիչ հմտությունները զարգացնելու համար:

Այս հոդվածում ես ձեզ շատ գաղափարներ եմ առաջարկում. Ինչ անել ազատ ժամանակ երկու տարեկան փոքրիկի հետ: Միանգամից պետք է ասեմ, որ սկզբում երեխան շեղվելու է, և նաև ոչ շատ ուշադիր և հոգատար: Հետևաբար, ձեր առջև կանգնած է բարդ խնդիր. Սովորեցնել ձեր երեխային արհեստներ պատրաստելու, նկար նկարելու և այլ գործընթացների ընթացքում մեկ դասի վրա ուշադրություն պահել:

Ի՞նչ արհեստներ կարող եք անել 2 տարեկան երեխայի հետ:

Մատների նկարչություն

Փոքրիկների սիրելի զբաղմունքներից մեկը մատներով ու ափերով նկարելն է: Parentsնողների հիմնական խնդիրն է ճիշտ ներկ ընտրել, որպեսզի այն լինի որակյալ, էկոլոգիապես մաքուր, հաստատված մաշկաբանների կողմից և երեխայի մաշկի վրա ալերգիա չառաջացնի: Կարող եք ձեռք բերել պատրաստի մատների ներկեր կամ պատրաստել ձեր սեփականը:

Ինչպես պատրաստել ձեր սեփական մատի ներկը:

Ձեզ հարկավոր են հետևյալ նյութերը. Օսլա, աղ, շաքար, սննդի գունանյութ և մի քանի գլիցերին:

Արտադրության գործընթաց. Խառնել բոլոր բաղադրիչները, բացառությամբ գլիցերինի և մի փոքր եփել մինչև սոսինձ հիշեցնելը: Սառեցված զանգվածին ավելացնել մի փոքր գլիցերին, որպեսզի ներկը նկատելիորեն փայլի:

Համոզվեք, որ ձեր աշխատավայրը պատրաստեք նկարելու համար: Դա անելու համար աշխատանքային մակերեսը ծածկեք յուղաներկով կամ ավելորդ թղթի վրա, նկարներ պատրաստելու համար օբյեկտներ դրեք (ներկեր և թուղթ), ջրով տարա դրեք, որպեսզի երիտասարդ նկարիչը կարողանա պարբերաբար ողողել ձեռքերը, կողքին սրբիչ դնել: Ի դեպ, որպեսզի երեխան չկեղտոտվի, գոգնոց դրեք: Նկարների թեմայի ընտրությունը հենց ձեզն է, և, իհարկե, երեխայի համար:

Մենք նկարում ենք հացահատիկային մշակաբույսերի, ավազի, աղի վրա ...

Նկարներ տարբեր լցոնումներից կամ աղից: Այս նախշերը ստեղծելու համար հացահատիկը շաղ տալ սկուտեղի վրա և այն ձեռքով հարթեցնել ՝ ամբողջ մակերեսը ծածկելու համար: Երեխային ցույց տվեք, թե ինչպես նկարել. Սահեցրեք ձեր մատը կոճղի երկայնքով, նկարելով շրջան, փայտ, ծաղիկ և այլն: Այնուհետև հավասարեցրեք մակերեսը և խնդրեք փոքրիկին անել նույնը: Միգուցե երեխան կցանկանա նկարել ինչ-որ կեռիկներ, անհասկանալի «թզուկներ», կոտրված գծեր և այլն, ապա մի կանգնեցրեք նրան, մի ընդհատեք երեւակայության թռիչքն ու նրա վրա թափվող ներշնչանքը:

Պլաստիլինից և աղի խմորից մոդելավորում:

Արհեստներ ձվի տուփերից:

Ձվերի սկուտեղի օգտագործմամբ արհեստներ: Նման ստեղծագործ լուծման վառ օրինակ կարող է լինել մի ամբողջ ծաղկային մարգագետին: Դա անելու համար կտրեք ձվի ձևը և կտրվածքներ կատարեք եզրերի երկայնքով: Սրանք թերթիկներ կլինեն: Թող ձեր երեխան ուղղի ծաղկի թերթիկները, ապա ներկի դրանք տարբեր գույներով: Պլաստիլինով ծաղիկին կցեք ցողուն ՝ ատամնափայտ կամ ճյուղ:

Տներ և խրճիթներ: Ասա ինձ, ո՞վ չէր սիրում նրանց մանկության տարիներին:

Եվս մի քանի փորձեր:

Բնական նյութերի փունջ: Աշնանային սեզոնին, քայլելիս, ձեր երեխայի հետ հավաքեք ոսկե, կարմիր և կանաչ տերևներ, գեղեցիկ ծաղիկներ և չորացրեք դրանք հին ամսագրի կամ ավելորդ գրքի էջերի արանքում: Նման բնական նյութից դուք կարող եք հիանալի կոմպոզիցիա կառուցել թղթի թերթիկի վրա կամ պատրաստել փունջ և դնել ծաղկամանի մեջ:

Նկարներ կամ սվաղից պատրաստված սառնարանային մագնիսներ: Հավատացեք, թե ոչ, դուք կարող եք երկու տարեկան երեխայի հետ միասին պատրաստել գիպսային ֆիգուրներ: Դուք պետք է գիպսը ջրով նոսրացնեք խիտ թթվասերի խտության վրա, այնուհետև լցրեք կաղապարների մեջ: Որպեսզի ապրանքը կախված լինի, դրա վրա անմիջապես դրվում է մետաղալար, լար կամ մագնիս: Երբ սվաղը կարծրացնում է, խնդրեք ձեր երեխային նկարել արհեստները ներկերով:

Ինչպե՞ս նպաստել երեխայի ստեղծագործական տաղանդի զարգացմանը: Առաջարկություններ.

• Խստորեն խորհուրդ եմ տալիս, որ երեխայի կողմից արված բոլոր արհեստները չթաքցվեն պահարանի մեջ, այլ դնել դարակաշարերի մեջ, կախված մանկական սենյակի պատերից, որպեսզի երեխան տեսնի իր ստեղծագործության պտուղները և հյուրերի ժամանելուն պես հպարտությամբ պարծենա իր գլուխգործոցներով:
• Եվ հետագա !ն: Եթե \u200b\u200bձեր սիրած երկամյա վարպետի աշխատանքը լավ չի ստացվում կամ նա արհեստը կատարում է ոչ այնպես, ինչպես ուզում եք, ապա ոչ մի դեպքում նրա վրա բղավեք, մի վիրավորեք, այլ պարզապես հանգիստ ասացեք, թե ինչպես ճիշտ անել:
• Ստեղծագործական դասընթացները պետք է անցնեն հանգիստ և ընկերական մթնոլորտում:
• Մի մոռացեք գովաբանել ձեր երեխային, որպեսզի նա զգա ձեր աջակցությունը նրա համար բարդ գործում:

Փոքր տարիքը խոչընդոտ չէ: Երեխաները կարող են և պետք է հետաքրքրված լինեն իրենց համար հարմար ձեռագործությամբ:

Ինչպես ցույց է տալիս պրակտիկան, ինքնուրույն արհեստները թղթից և այլ նյութերից 2-3 տարեկան երեխաների հետ ոգեշնչման և բոլոր տեսակի գաղափարների գանձարան են:

Ո՞ր տարիքն է համարվում առավել հարմար ստեղծագործության համար: Չկա մեկ պատասխան. Յուրաքանչյուր երեխա եզակի է, եզակի և անհատական:

Մեծահասակները պետք է նախապես հաշվարկեն առաջիկա դասի բոլոր մանրամասները և ուշադիր պատրաստեն անհրաժեշտ նյութերը, քանի որ անհանգիստ երեխայի հետ գրեթե անհնար է հանգիստ նստել և ստանալ անհրաժեշտ հատկություններ, կտրել պահանջվող ծրագրերը, սոսնձել ամենափոքր մանրամասները և կատարել այլ գործողություններ:

Արհեստները պարտադիր չէ, որ ստեղծվեն խիստ սահմանված վայրում. Մանկական սեղանը կարելի է փոխարինել հարմարավետ աթոռով, գրելու լայն սեղանով ՝ գորգով, մանկական սենյակ ՝ զբոսանքի համար նստարանով և այլն:

Պարզ մանկական արհեստ

Եթե \u200b\u200bերեխան սիրում է ամեն ինչ, որ գալիս է ձեռքը քաշել իր բերանը, ապա չպետք է փոքր մասեր եփել: Եվ պետք է փշուրի ետևում լինի աչք և աչք:

Նորածնի մայրն ու հայրը պետք է հաշվի առնեն իրենց երեխայի բնավորությունն ու կարողությունները և ոչ մի դեպքում նրանից շատ արագ արդյունքներ ակնկալեն:

Նողները չպետք է արհեստներ ստեղծեն փշրանքների համար. Միշտ պետք է լինի մեծ մասնակցություն երեխաների մասնակցությանը:

Արհեստների առավելությունները

Entվարճալի ժամանցն ունի դրական դրական կողմեր.

• Նախ ամրապնդվում է երեխայի բարեկամական կապը մեծահասակների հետ:
• Երկրորդ, զարգանում են ստեղծագործական և բարակ շարժիչ հմտությունները:
• Երրորդ ՝ երեխան բարելավում է հիշողությունը, մանրուքների նկատմամբ ուշադրությունը, քրտնաջան աշխատանքը և նախաձեռնողականությունը:

Երեխաներին պետք է տրվեն միայն այն խնդիրները, որոնք նրանք կարող են կատարել: Իրենց տարիքին ոչ հարիր արհեստները հակառակ էֆեկտն են տալու. Թյուրիմացություն, օտարացում և հետագա դասերից հրաժարվել:

Շատ ծնողներ կարծում են, որ երկու տարեկան երեխան դեռ չի կարող ստեղծագործ լինել, բայց ապարդյուն: զարգացնել մտածողությունը և ձեռքի շարժունակությունը:

Տեսեք երեխաների համար DIY հացահատիկային արհեստների ընտրանքներ:

Շատ հետաքրքիր արհեստներ կարելի է պատրաստել լուցկու տուփերից: Կարող եք ստեղծագործ գաղափարներ վերցնել:

Դեկորատիվ անկյուն

Ստեղծագործական գործընթացում հետաքրքրություն առաջացնելու համար ցանկալի է ստեղծել մի տեսակ կատալոգ, որը ցույց կտա երեխաների հմտությունները: Սա կարող է լինել մանկական սենյակի անկյուն կամ դարակ, պատի բնօրինակ վահանակ և ստեղծված գլուխգործոցների ցուցադրության ցանկացած այլ ստանդարտ կամ արտասովոր վայրեր:

Թղթե մկներ

Ձեռագործ դեկորի նման ցուցադրումը դրական դեր է խաղում. Երեխայի աշխատանքի արդյունքները խթանում են նրան նոր սխրանքների և հետաքրքրություն են առաջացնում այլ արհեստներ ստեղծելու հարցում:

Ամեն ինչի համար ժամանակ կա. Եթե երեխան անտարբեր է ստեղծագործական գործընթացի նկատմամբ և հրաժարվում է դա անել, ապա մեծահասակները ոչ մի դեպքում չպետք է ստիպեն երեխային դա անել:

Դիմումներ

Քաոսային սոսնձում

Դուք պետք է նախապես կտրեք բազմագույն երկրաչափական ձևերը, վերցրեք ալբոմի թերթիկ և երեխայի հետ միասին սոսինձ եռանկյունիներ, հրապարակներ, շրջանակներ և այլ մոդելներ: Երեխային կարելի է հնարավորություն տալ երազել և խնդրել նրան ինքնուրույն ընտրել գործիչների տեղը:

Դասի հիմնական նպատակն է երեխային սովորեցնել հասկանալ և հիշել պարզ ծրագրեր ստեղծելու սխեման. Ցույց տալ, թե ինչպես պետք է ճիշտ պահել սոսինձը իր ձեռքերում, կիրառել այն կտրված մոդելի հետևի մասում, ոչ թե առջևի մաս, դնել այն թղթի թերթիկի վրա և այնուհետև այն հարթել ձեռքի ափով:

Դիմում փոքրիկների համար

Այսպիսով, դուք կարող եք պատրաստել դիմումներ թեմայի վերաբերյալ.

• «Խնձորներ ծառի վրա»
• «Վիտամիններ երեխաների համար»
• «Սունկ ոզնիի վրա» և այլ թեմատիկ աշխատանքներ:

Նախ, ալբոմի ամբողջ թերթիկի վրա պետք է նկարեք ծառի, բանկայի և ոզնիի ուրվագծերը, կտրեք արհեստների համար անհրաժեշտ գործիչները և դրանք սոսնձեք երեխայի հետ միասին:

Ձևեր

Ուղղանկյունները, եռանկյունիները, քառակուսիները և կամայական ձևի այլ ձևերը կտրվում են գունավոր թղթից: Հետագայում `երևակայության խնդիր. Դուք կարող եք ստեղծել ավտոբուս` գունագեղ պատուհաններով, ալիքներով լողացող նավակ, ոլորուն գյուղական ճանապարհ `եզրերին ծառերով և շատ ավելին:

Աշնանային տերեւները Ոզնին

Պլաստիլինով աշխատելը

Թրթուր

Փոքր երեխաները սիրում են ճկուն բռնակ պլաստիլինը բռնակների մեջ: Դրանից պետք է պատրաստել գնդակներ, որոնք, իհարկե, երեխաների ձեռքում ձեռք են բերվում տարբեր չափերի: Ավարտված մասերը պետք է սոսնձված լինեն ստվարաթղթի, տախտակի կամ որևէ այլ հարթ առարկայի վրա: Նորածնի մայրը ստիպված կլինի նկարել միայն թրթուրի աչքերը և ալեհավաքները:

Պլաստիլինային թրթուր

Նկարչություն

Ձյուն գալը.

1. Լանդշաֆտի թղթի վերին մասում անհրաժեշտ է քսել կապույտ պլաստիլինի մի կտոր:
2. Դուք պետք է վերցնեք սպիտակ պլաստիլին և դրանից փոքր գնդիկներ գլորեք:
3. Վերջնական փուլը պլաստիլինե շերտերի պատրաստումն է և դրանք թերթի եզրին տեղադրելը: Սա կլինի պատուհանը:

Հատապտուղներ ծառի վրա.

1. Շագանակագույն պլաստիլինի օգնությամբ ստեղծեք մի փոքր ալիքային ձևի երկարաձգված ուղղանկյուններ և դրանք կպցրեք տախտակի, ստվարաթղթի կամ ալբոմի թղթի թերթիկի վրա: Դրանք կլինեն ճյուղեր:
2. Փոքր գնդիկները (պտուղները) գլորվում են վառ գույնի պլաստիլինից: Դուք կարող եք եփել երեք տարբեր ծառեր ՝ խնձոր, սալոր, դեղձ և այլն:

Արհեստներ պլաստիկ շշերից

Aseաղկաման գունագեղ շերտերի համար

Underրի տակից շիշը վերցնում և ներկում են սովորական կամ մատի ներկերով: Հաջորդ քայլը պատրաստել ծալքավոր կամ ցանկացած այլ թղթի շերտեր:

Շիշ ծաղկամաններ

Paperանկալի է, որ թղթի կտորների հյուսվածքն ու ձևը փոխարինեն. Դուք կարող եք ոլորել անձեռոցիկներ, ստվարաթղթից կտրել երկարավուն ուղղանկյուն գծերը կամ վերցնել գեղեցիկ ծագմամբ թղթեր: Սրանք կլինեն ինքնատիպ ծաղիկներ և ճյուղեր: Դրանք պետք է տեղադրվեն ծաղկամանի մեջ, որը կարելի է կապել պայծառ ժապավենով:

Թռչուններ սնուցող

Պատուհանը պետք է կտրել պլաստիկ շշի մեջ և լցնել կորեկով, սերմերով, հացի կտորներով և ցանկացած այլ սերմերով: Ստեղծված սնուցողը պետք է տեղադրվի պատշգամբում կամ կախված լինի ծառից:

Գունավորում

Լուսաֆորներ

Համապատասխան գույների երեք շրջանակներ կտրված են և խնամքով սոսնձված ստվարաթղթի վրա:

Ֆոնը կարող է լինել վերացական ոճով:

Երեխան մեծ հաճույքով գունավորելու է լուսացույցի շուրջ ազատ տարածությունը գունավոր մատիտներով, զգայուն գրիչներով կամ մատների ներկերով:

Լուսացույցը կարող է պատրաստվել նաև թղթից կամ ստվարաթղթից:

Ձևանմուշներ

Երեխային պետք է տրվի բանանի, խնձորի, ամպի, լուսնի պարզ և առանց բարդ պատկերներ (տրաֆարետներ), որոնց գունազարդումը նա ոչ միայն կկարողանա, այլև ուրախացնել:

Նկարներ կաղապարների միջոցով պատրաստելը զարգացնում է ուշադրություն և համառություն:

Արհեստներ հացահատիկից

Shaggy արջը

Արջի ուրվագիծը նկարված է ալբոմի թղթի վրա: Հաջորդը, երեխան պետք է սոսինձ քսի պատկերին: Վերջնական փուլ. Դուք պետք է վերցնեք ցանկացած փոքր հացահատիկային հացահատիկ (հնդկացորեն, հնդկացորեն, մարգարիտ գարի) և դրեք այն սոսինձի վրա `արջի արձանի ներսում:

Հացահատիկային արջ

Կերակրել

Հավի, հավի և աքաղաղի կերպարները սոսնձված են բնապատկերային թղթի վրա: Սոսինձը կիրառվում է ազատ տարածության վրա, որի վերին մասում պետք է սոսնձել ցորենի, եգիպտացորենի, կորեկի և այլ տեսակի հացահատիկային հատիկներ:

Մատների նկարում

Էկոլոգիապես մաքուր և փշրանքների համար անվտանգ ներկերը թույլ են տալիս ուղղակիորեն կապվել գունազարդման հետ `առանց առողջության համար վտանգի:

Կարող եք նկարել այն, ինչ ցանկանում է ձեր սիրտը. Դա կարող է լինել բութ մատի, թիթեռի, մեդուզայի, ձեռնոցի, արևի և այլ բոլոր տեսակի սյուժեի և աբստրակտ նկարների տպում:

Երեխաները կարող են ինքնուրույն վարվել շատ արհեստների հետ:

Դասեր կազմակերպելու հիմնական բանը երեխաների ներդաշնակ զարգացումն է և մեծահասակների աջակցությունը:

Հոդվածն օգնում է մայրիկներին և հայրիկներին գրագետ մոտենալ իրենց երեխաների զարգացմանը: 2 3 տարեկան երեխաների հետ արհեստները լիովին իրենց ուժերի սահմաններում են: Այս տարիքում երեխաները արագ ընկալում են դասի էությունը, բայց նրանց համար հիմնական զվարճանքը գործընթացն է, ոչ թե արդյունքը:

Տեսանյութ թեմայով

Որպես կանոն, մոտ մեկ տարեկան հասակում երեխաներն առաջին հետաքրքրությունն ունեն ստեղծագործության հանդեպ: Նրանք սկսում են մատից հաճույքով խզբզել, նրանց համար հետաքրքիր է դառնում պլաստիլինի կտորները կտրել, և եթե նորածնին սոսինձ դնեք, ապա նա, ընդհանուր առմամբ, ամբողջովին կուրախանա: Երեխայի ցանկացած սկիզբ և տաղանդ անհրաժեշտ է զարգացնել, ուստի հիմա ժամանակն է երեխային առաջարկել ծրագրերի և ծրագրերի առաջին դասերը:

Այս տարիքում երեխայի հետ ստեղծագործական գործունեության հիմնական կանոնն է տալ միայն այն առաջադրանքները, որոնք իրագործելի են երեխայի համար ... Ձեր խնդիրն է ստեղծագործության հանդեպ հետաքրքրություն սերմանել, ոչ թե հուսահատեցնել այն: Եթե \u200b\u200bձեր երեխային շատ դժվար արհեստներ առաջարկեք, որոնք անհամապատասխան են նրա տարիքին, դա, ամենայն հավանականությամբ, կհանգեցնի այն փաստի, որ երեխան հաջողության չի հասնի, և նա պարզապես կհետեւի, թե ինչպես եք ամեն ինչ անում նրա համար: Դասերը պետք է անցկացվեն այնպես, որ աշխատանքի հիմնական մասը կատարի երեխան, այլ ոչ թե մայրը:

Կարևոր է հիշել, որ այս տարիքի երեխայի հետ ստեղծագործական գործունեությունը չպետք է լինի 5-10 րոպեից ավելի: Միշտ կենտրոնացեք երեխայի տրամադրության վրա: Եթե \u200b\u200bերեխան կորցնում է աշխատանքի նկատմամբ հետաքրքրությունը, ապա դա, ամենայն հավանականությամբ, նշանակում է, որ դա նրա համար չափազանց պարզ է կամ, ընդհակառակը, չափազանց դժվար: Կամ դուք հետաձգել եք դասը, իսկ երեխան պարզապես հոգնել է:

Բոլոր դիմումները և արհեստները 1-2 տարեկան երեխաների հետ, ես բաժանեցի մի քանի խմբերի `ավելի մեծ դժվարությամբ:

Փուլ 1. Թղթի կտորների քաոսային սոսնձում թղթի վրա ՝ երկրաչափական ձևեր սոսնձելով

Նախքան որևէ արհեստ և կոմպոզիցիա պատրաստելը, նախ պարզապես անհրաժեշտ է երեխային սոսինձով ծանոթացնել: Երեխան պետք է հասկանա կիրառման բուն իմաստը և հիշի գործողությունների հիմնական սխեման. Նախ ՝ սոսինձով մի կտոր թուղթ ենք տարածում, այնուհետև շրջում ենք այն, կիրառում ենք մեկ այլ թղթի վրա և ձեռքի ափով լավ հարթեցնում ամեն ինչ ՝ այն ամուր պահելու համար:

Սկզբում բազային թերթիկի վրա կարող եք պարզապես սոսնձել գունավոր թղթի կտորներ: Ամենայն հավանականությամբ, ձեր գործունեությունը դուր կգա ձեր փոքրիկին: Այս տարիքում երեխաները դեռ ավելի շատ գրավվում են բուն գործընթացով, քան արդյունքով: Ավելի ուշ մենք կաշխատենք գեղարվեստական \u200b\u200bնկարների վրա:

Այժմ ձեր ամբողջ ուշադրությունը պետք է ուղղված լինի երեխային սովորեցնելուն: ճիշտ կիրառման տեխնիկա ... Եվ շատ կարևոր է դա անել հենց հիմա, որպեսզի հետագայում ստիպված չլինեք վերապատրաստվել: Ո՞րն է ճիշտ տեխնիկան:

Նախ եւ առաջ , ցույց տվեք ձեր երեխային, թե ինչպես ճիշտ պահել սոսինձի փայտիկը: Որպես կանոն, երեխաները թեքում են սոսինձի փայտը, ինչը միայն բարդացնում է քսելու գործընթացը: Սովորեցրեք ձեր երեխային սոսինձը տեղադրել թերթիկի վրա խիստ ուղղահայաց:

Երկրորդ , բացատրեք երեխային, որ երբ նա մի կտոր թուղթ է սոսինձով քսում, այն պետք է պահվի ձախ ձեռքի ափով (եթե երեխան աջլիկ է): Ամենայն հավանականությամբ, սկզբում թղթի կտորը դուրս կգա մատի տակից, այնպես որ ձեր ձեռքով թույլ ամրացրեք նրա ափը: Պարզապես մի արեք ամեն ինչ ամբողջությամբ երեխայի համար, նա անպայման պետք է մասնակցի:

Իմ դուստր Թաիսիան սոսինձի հետ ծանոթացել է մոտ 1 տարի 3 ամիս: Սկզբում մենք պարզապես պատահականորեն թղթի փոքր կտորներ սոսնձեցինք գրանցամատյանի վրա: Աղջիկս խենթորեն սիրահարված էր այս զբաղմունքին: Քիչ անց ինձ միտք ծագեց այն մասին, որ ես կարող եմ բիզնեսը համատեղել հաճույքի հետ և սոսնձել երկրաչափական ձևեր ՝ դրանք սոսնձելիս բարձրաձայնելով: Այդ ժամանակ Տայան արդեն գիտեր բոլոր հարթ երկրաչափական ձևերը, նույնիսկ ՝ trapezoid և զուգահեռագիր (մենք դրանք ուսումնասիրեցինք օգնությամբ), ուստի, կիրառական աշխատանքներ կատարելիս, դրանք պարզապես ամրագրեցինք հիշողության մեջ:

Բեմ 2. Պարզ արհեստներ ՝ տարրերի քաոսային դասավորությամբ

Այն բանից հետո, երբ երեխան մի փոքր ծանոթանում է կիրառման հենց տեխնիկային, դուք կարող եք սկսել ստեղծել առաջին արհեստները: Ես ուզում եմ ձեր ուշադրությանը ներկայացնել արհեստագործական ծրագրերի մի քանի պարզ գաղափարներ: Դրանք բոլորը ենթադրում են մասերի ազատ դասավորում սավանի վրա: Դրանք երեխան կարիք չի ունենա որևէ կոնկրետ տեղ գնալ, այլ պարզապես սոսնձել որտեղ ուզում է:

Կարևոր է Հնարավորություն տվեք ձեր երեխային ինքնուրույն որոշել, թե որ գնդակը կախված կլինի ձեր ծառից կամ որտեղ են ձկները լողալու ակվարիում: Ես ինքս նկատեցի, որ անընդհատ ուզում էի բարելավել դստերս ստեղծագործականությունը, ամեն ինչ դարձնել գեղեցիկ և հավասար: Եվ եթե մտածում ես այդ մասին, ապա ինչու՞ դա անել: Մենք չենք պատրաստվում ցուցադրել մեր աշխատանքները: Ավելի լավ է թույլ տալ, որ երեխան համոզված լինի, որ կպցրել է այնպես, ինչպես ուզում է, և ոչ ոք չի միջամտել: Երբեմն կարող եք պարզապես առաջարկել և բացատրել, թե ինչու այն ավելի գեղեցիկ կստացվի ձեր առաջարկած ձևով:

Կարծում եմ ՝ հիմնվելով ներկայացված գաղափարների վրա, դուք հեշտությամբ կարող եք գտնել ձեր շատ տարբերակներ: Հոդվածում կա նաև հնարավորություն ներբեռնելու ներկայացված արհեստների ամենապարզ բ / կ ձևանմուշները: Wishանկության դեպքում կարող եք նախապես գունավորել դրանք:

Մայրիկը պետք է պատրաստի բոլոր անհրաժեշտ տարրերը կիրառման համար:

• Գնդիկներով տոնածառ ... Նախ ՝ նորածնի հետ միասին, տոնածառը ինքնին կպցնում ենք բազային թերթիկի վրա, ապա գնդակներ, աստղեր և ձեր պատրաստած այլ զարդեր: Կամ դուք կարող եք սոսնձել զարդերը պատրաստի տոնածառի ձևանմուշի վրա - ԲԵՌՆԵԼ ՆՇԱՆԱԿԸ.

• Appառ խնձորով — ԲԵՌՆԵԼ ՆՇԱՆԱԿԸ

• Ոզնին խնձորով և սնկով — ԲԵՌՆԵԼ ՆՇԱՆԱԿԸ

Վիտամիններ բանկայի մեջ մի աղջկա համար — ԲԵՌՆԵԼ ՆՇԱՆԱԿԸ

Հատապտուղներ զամբյուղի մեջ — ԲԵՌՆԵԼ ՆՇԱՆԱԿԸ

• Ձկներ ակվարիում. Դիմումի գաղափարը ձեռնարկից "": Երեխան մնում է միայն ձկների վրա:

Փուլ 3. Արհեստներ ՝ հատուկ վայրերի սոսնձման տարրերով

Այժմ երեխայի համար ավելի բարդ խնդիր է սպասվում, նա ոչ միայն պետք է սոսնձի կիրառման տարրը, այլև հասնի որոշակի տեղ: Իմ փորձով, դուք պետք է գնաք նման արհեստների ոչ շուտ, քան 1,5 տարի: Բայց ամեն ինչ, իհարկե, անհատական \u200b\u200bէ:

Սկզբում բազային թերթիկի վրա նկարեք այն օբյեկտների ուրվագծերը, որոնք սոսնձելու եք: Սա երեխայի համար ավելի հեշտ կդարձնի հասկանալ, թե ինչ պետք է ստացվի: Դրանից հետո դուք կարող եք աստիճանաբար անցնել սոսնձման առանց ուրվագծերի:

Այսպիսով, ահա մի քանի ավելի բարդ արհեստներ 1-2 տարեկան երեխաների հետ.

• Թրթուր Մենք թրթուրը սոսնձում ենք շրջանակներից: Երբ բոլոր մանրամասները սոսնձված են, մայրիկը նկարում է թրթուրի դեմքին: Խնդիրն ավելի հեշտ դարձնելու համար ձևանմուշի վրա կարող եք օղակներ կցել ԲԵՌՆԵԼ ՆՇԱՆԱԿԸ.

• Ձնեմարդ ՝ բամբակյա բարձիկներից. Մենք նախապես կտրեցինք դույլի գլխարկը գունավոր թղթից: Երբ բոլոր մանրամասները սոսնձված են, մայրիկը ավարտում է դեմքը:

Թութակներ բամբակյա բարձիկներից — ԲԵՌՆԵԼ ՆՇԱՆԱԿԸ.

• Օդային փուչիկներ ... Փոքրիկը միայն փուչիկներն է սոսնձում պատրաստի նկարին: ԲԵՌՆԵԼ ՆՇԱՆԱԿԸ.

Արգելափակել տունը

Herովատառեխ եռանկյուններից ... Մենք եռանկյունները սոսնձում ենք մեկը մյուսից վեր:

• Պատուհաններով տուն:Տանը քառակուսի պատուհաններ ենք սոսնձում: Կարող եք նաև դուռ պատրաստել: ԲԵՌՆԵԼ ՆՇԱՆԱԿԸ

• ՄեքենաՄենք սոսնձում ենք ապակիները, անիվները, ցանկության դեպքում `լուսարձակները մեքենայի ուրվագծին:

Նկարներ կտրեք ամսագրերից ... Դուք կարող եք ամսագրերից նկարներ կտրել, կտրել դրանք մեծ մասերի, որոնք երեխան կարող է հասկանալ, այնուհետև դրանք սոսնձել երեխայի հետ միասին: Օրինակ, դուք կարող եք կտրել մեքենան, դեմքը կամ մարդկային ամբողջական ուրվագիծը:

• Մենք դարակաշարերի վրա դնում ենք խաղալիքներ: Դիմումի գաղափարը ձեռնարկից » Ձեր երեխան կարող է դա անել: Կպչիր նկարը»

• Ձնառատ անձեռոցիկի ծառ ... Դիմումի գաղափարը ձեռնարկից » Իմ առաջին գլուխգործոցները»

• Լուսաֆորներ ... Դիմումի գաղափարը ձեռնարկից » Իմ առաջին գլուխգործոցները» — ԲԵՌՆԵԼ ՆՇԱՆԱԿԸ

Ի դեպ, կարելի է գտնել արհեստների գաղափարներ Ամանորի եւ ձմռան թեմաներով:

Ձեր ստեղծագործական գործունեության մեջ կարող եք նաև օգտագործել տարբեր օժանդակ նյութեր: Նրանք ունեն շատ պատրաստի գաղափարներ. Դասից առաջ միայն անհրաժեշտ է կտրել բոլոր անհրաժեշտ մանրամասները կամ օգտագործել պատրաստի պիտակներ: Օրինակ, մենք օգտագործեցինք հետևյալ խմբագրությունները.

• (Օզոն, Իմ խանութը, KoroBoom- ը)

• (Օզոն, Իմ խանութը, KoroBoom- ը)

• Դիմում Միշուտկան և նրա ընկերները (Օզոն, Լաբիրինթոս, Իմ խանութը)

• Կրթական պիտակներ երեխաների համար: Ձեւը (Օզոն, Իմ խանութը, KoroBoom- ը)

Եզրափակելով ՝ ես կցանկանայի ասել եւս մեկ շատ կարևոր կետի մասին: Աշխարհահռչակ հիմնական սկզբունքներից մեկը երեխային հնարավորինս մեծ ազատություն և անկախություն տալն է: Եվ դա ամենևին չի նշանակում, որ պետք է երեխային թողնել ինքն իրեն. «Գնա խաղա, ինչպես ուզում ես»: Սա նշանակում է, որ երեխան պետք է սովորեցնի խաղալ, որպեսզի նա հետագայում կարողանա դա անել ինքնուրույն: Որպեսզի ինքը կարողանար պատրաստվել խաղին, գիտեր ինչպես վարվել նյութերի հետ, ինքն էլ կարողացավ մաքրել իրենից հետո: Հետեւաբար, երբ երեխայի հետ ստեղծագործական գործունեություն եք ծավալում, համոզվեք, որ անմիջապես նրան սովորեք որոշակի կանոնների .

Օրինակ ՝ մենք ունենք հետևյալ կարգը. Նախ ՝ միասին գնում ենք սեղանի վրա հատուկ սփռոց դնելու (կարող է լինել քանդակագործական տախտակ), ապա մեր «ստեղծագործական» պահարանից հանում ենք բոլոր անհրաժեշտ պարագաները (սոսինձ, ալբոմ, գունավոր թուղթ): Հակառակ կարգով աշխատելուց հետո մենք ամեն ինչ տեղադրեցինք տեղում: Մենք կիրառում ենք նման կանոններ 1 տարի 3 ամսից: Հիմա ՝ մեկ տարի անց, կարող եմ ասել, որ աղջիկս լավ գիտի բոլոր կանոնները (չնայած մեկ ամսվա ընթացքում արդեն տիրապետել է դրանք) և կատարում է առանց որևէ դիմադրության: Լինում են դեպքեր, երբ առանց հիշեցման նա մաքրում է իրենից հետո, բայց հիմնականում հիմնականում հիշեցմամբ:

Մաղթում եմ ձեզ և ձեր երեխային ստեղծագործական հաջողություններ: Հուսով եմ, որ օգտակար կլինեք մեր DIY գաղափարները: Ուրախ կլինեմ ընկերանալ ձեզ հետ սոցիալական ցանցերում, ներս մտեք