Hogyan védhetjük meg a gyermeket a halálos csoportoktól? A "kék bálnák" ismét vitorlázni kezdtek: a "halál csoportjaiban" új aktivitási hullámok A halál csoportjairól szóló cikkek figyelmeztetik a szülőket.

A Voronyezsi régióban egy hét alatt három tizenéves öngyilkos lett. Március 16-án, Voronyezsben egy 15 éves fiú életét vette a Dimitrov utcai házban. Március 21-én a Kominternovsky kerületben egy még mindig élő nyolcadik osztályos diákot találtak az aszfalton egy sokemeletes épület alatt, de az orvosok nem tudták megmenteni. És ugyanazon a napon egy tizenegyedik osztályos tanuló testét találták meg a Kantemirovka-stadionban. Az első két esetben az "Öngyilkosságra hajtás" című cikk alapján indítottak eljárást.

Különösen a nyomozók derítik ki, hogy az elhunyt iskolások halálcsoportokba tartoznak-e a közösségi hálózatokon. Már ismert, hogy egy kék bálna képét, e csoportok egyik szimbólumát találták meg egy tinédzser telefonján, aki március 16-án öngyilkos lett. A fiú anyja és édesapja nem tudja megérteni, miért gyilkolhatott gyermekük. Az iskola tanárai, ahol a fiatalember tanult, ezt sem értik. A diáknak nem voltak nyilvánvaló okai az öngyilkosságra - sem a családban, sem a társak között nem voltak akut konfliktusok, sem az iskolával kapcsolatos súlyos problémák.

- A fiú nem is olyan régen tanult nálunk, mióta a régió régiójából érkeztek Voronyezsbe. Családja jó, ahogy mondani szokták, virágzó, teljes. Nem volt egyedül a szüleivel, a családban még mindig van gyerek, nagyon szeretik egymást ... Szerettek ... Bocsáss meg, nem tudunk többet mondani. A nyomozás folyamatban van, kitiltottak minket, - gondosan közlik a tudósítókkal "Yo!" tanár abban az iskolában, ahol a tinédzser tanult.

Közben osztálytársai között pletykák vannak arról, hogy a fiú az úgynevezett halálcsoportokba kerülhet ...

A Novaja Gazeta még tavaly májusban írt először az úgynevezett halálcsoportokról. Az a tény, hogy az elmúlt években számtalan csoport jött létre a közösségi hálózatokon, ahol a serdülők körében népszerűsítik az élet értelmetlenségének gondolatát, és dicsérik az idő előtti távozás "sötét szépségének" rejtélyességét. A tizenéveseket arra ösztönzik, hogy játsszanak egy "játékot", amelyben a gyerekek az ártalmatlan feladatoktól kezdve (például bálna rajzolásáig) az öngyilkosság elrendeléséig kapnak feladatokat. Sajnos a voronyezsi gyerekek is ezt a játékot játsszák. 2016 májusában a "MY!" írt az osztrogozhszki nagy horderejű tragédiáról - ott egy 15 éves lány öngyilkos lett. Az iskolás lány szülei találtak egy öngyilkossági jegyzetet, amelyben lányuk megbocsátást kér a családjától, és a végén azt írja, hogy a bálnák álmukhoz akarnak repülni, ezért olyan gyakran ugranak ki a vízből. - És én is fel akarok szállni - fejezi be a lány az üzenetet.

A médiában számos publikáció után a bűnüldöző szervek felvették a halál csoportjait. Tavaly Oroszország tíz régiójában (köztük Voronyezsben) a rendőrség rajtaütött e csoportok aktív tagjainak lakásain. Több csoport adminisztrátorát, Philip Lis-t a Moszkva melletti Szolnechnogorskból (Philip igazi neve Budeikin) őrizetbe vették. De az ilyen közösségek még mindig szaporodnak a közösségi hálózatokon, mint a gombák az eső után.

Az 5 legfontosabb kérdés a halálcsoportokkal kapcsolatban

1. Hogyan játszódik pontosan a halál?

A társadalmi csoportokban a közösségek az óceánban úszkáló pillangók vagy bálnák képeivel, valamint hashtagekkel (interaktív címkék) jelennek meg, amelyekre kattintva eljuthat a közösségi hálózat "szükséges" oldalára. A szakértők több mint 4 ezer hashtag-fajtát számláltak, íme néhány: #waiting, #want, #sea, #wake up, #save me, #whale, #blue_kit, #I_in_game, #quiet house, # 150 stars, # the milky way, # time_on_4.20 és mások.

Amikor egy gyermek követi ezeket a linkeket egy csoporthoz, vagy elhelyezi ezeket a hashtageket az oldalán, a kurátor felveszi vele a kapcsolatot. Ő ad megbízásokat annak ellenőrzésére, hogy a tinédzser készen áll-e a „játékra”. Eleinte a kurátor bizalomba kezd, és személyes adatokat rendez, hogy elkészítse a "játékos" portréját. Ezután a "játékos" olyan feladatokat kap, amelyeket elvégez, egyre inkább pszichés függőségbe kerülve a kurátoroktól. Sőt, ha a gyermek nem meri megtenni az utolsó lépést, akkor fenyegetni kezdik, például rokonok meggyilkolásával.

2. Hogyan hatnak a kurátorok a gyerekekre?

A Szövetségi Független Igazságügyi Szakértői Minisztérium (Szentpétervár) a Novaja Gazeta kérésére megvizsgálta a halálcsoportok serdülőkre gyakorolt \u200b\u200bhatásának elveit. Itt vannak a szakértők fő megállapításai.

1. A csoportadminisztrátorok a neurolingvisztikai programozás speciális manipulatív technológiáit, valamint a művészi képek befolyásolásával kapcsolatos javaslatokat alkalmazzák.
2. A fenti módszerek megkerülik az adott személy vágyát, bevezetik az elfojtott tudat állapotába, gyengítik az akaratot és a gyermekek elleni mentális erőszakot képviselik.
3. A csoport kurátorai megrendelések, utasítások, tanácsok, fenyegetések formájában, valamint audiovizuális információk útján arra buzdították a résztvevőket, hogy öngyilkosságot kövessenek el.
4. A halálos "játékok" szervezői utasítják a gyerekeket, hogy töröljék a levelezést, mielőtt öngyilkosságot követnének el.

3. Mi akadályozza a bűnüldöző szerveket abban, hogy halálcsoportokkal foglalkozzanak?

A szentpétervári ICR Szentpétervári Fő Nyomozó Főigazgatóságának I. Fontos Ügyek Vizsgálati Igazgatóságának osztályvezetője, Anton BREYDO, aki Philip Budeikin halálos csoportok egyik letartóztatott kurátorának ügyében folytatja a nyomozást, megosztotta véleményét a Novaja Gazeta munkatársaival megakadályozza, hogy a bűnüldöző tisztviselők felszámolják a halálcsoportokat és semlegesítsék kurátoraikat.

Hatóság hiánya ... Most a nyomozóknak nincs felhatalmazásuk arra, hogy gyorsan kiderítsék a gyereket öngyilkosságra kényszerítő elkövető címét, és azonnal keresgéléssel jöjjenek hozzá, hogy lefoglalják a számítógépet. Anton Braido szerint létre kell hozni egy szövetségi egységet, amely egyesíti a Belügyminisztérium és az FSB alkalmazottait, amely az állampolgárok jelzéseit nem várva önállóan figyelemmel kíséri a közösségi hálózatokat és azonosítja a bűnözőket. Ezt követően utasítsa a beosztottakat a régiókban, hogy sürgős kereséssel keressék meg a címeket, hogy a csoport rendszergazdáinak ne legyen idejük törölni a számítógépen található bizonyítékokat.

A büntetés túl könnyű. Növelni kell a büntetőjogi felelősséget az interneten keresztüli öngyilkosságért, a gyermek szociálpszichológiai alárendeltségbe történő bevezetéséért - mondta a nyomozó. A gyermekek öngyilkosságának tényeivel kapcsolatban, amelyekben a halálos csoportok a hibásak, az "Autós öngyilkosság felé" cikk alapján esetek indulnak, de ezek nem mindig kerülnek a végére, mivel a számítógépekről eltávolított információk miatt nehéz bizonyítani a csoportok szervezőinek bűnösségét.

"Az ilyen cselekedeteket egyenlőnek kell tekinteni a gyilkossággal" - mondja Anton Braido. - Adjon 15 év börtönt, ami az erőszakos életfosztást illeti. És ha bebizonyosodik, hogy az öngyilkossági szándék kialakítására irányuló cselekmények egyszerre két vagy több serdülõhöz kapcsolódtak, akkor életfogytiglani büntetést kell előírni, mint két vagy több személy meggyilkolása esetén.

4. A közösségi háló viselkedése: mit tanítson a gyermekének?

A baráti kör, a kép, a hangulat éles változásának azonnal riasztania kell a szülőket - magyarázzák a gyermekpszichológusok. Ha egy gyermek későn tartózkodik a számítógép mellett és egy okostelefonnal, ez szintén riasztást okoz. Nagyon fontos, hogy serdülőkorban ne veszítse el kapcsolatát gyermekével. Tudnia kell, hogy problémáival, fájdalmaival anyához vagy apához fordulhat, akik nem ítélik el és segítenek, és nem dobják ki a lelkét a hálózatban lévő idegenek előtt.

Gyerekként az anyák megtanítottak minket, hogy ne nyissuk ki az ajtót egy idegen előtt, ne beszéljünk az utcán az első emberekkel, akikkel találkozunk. Ma az óvodától kezdve a következőket kell tanítani a gyerekeknek:

• ne kommunikálj idegenekkel még az interneten sem,
• csak azokat add hozzá ismerősként a közösségi hálózatokon, akiket személyesen ismersz,
• ne tegyen közzé őszinte, csak szeretteinek szánt fényképeket,
• ne szolgáltasson adatokat a tartózkodási helyéről az interneten, tiltsa le a földrajzi helymeghatározást a számítógépén és az okostelefonján található alkalmazásokban,
• tartsa tiszteletben a magánéletét az internetes kommunikáció során, ne feledje, hogy üzeneteit idegen olvashatja.

5. Hogyan viselkedjünk szülőként, hogy gyermeke ne essen a halálos csoportok áldozatává

Tanácsot Oleg SHIRYAEV, pszichiáter, a Voronyezsi Állami Orvosi Akadémia Pszichiátriai Osztályának vezetője ad.

Erősítse az irányítást. A gyermeknek már kiskorától kezdve állandó felügyelete alatt kell állnia. Mindig tudnia kell, hol van és mit csinál. A tinédzsert nem szabad egész nap egyedül hagyni, valamit tennie kell: sportolnia, táncolnia - bármi minél elfoglaltabb legyen.

Beszéljen a gyermekével. Finoman építsen bármilyen beszélgetést. Nyerje el a gyermek bizalmát, kérdezze meg ügyeit, kérje meg, hogy beszéljen arról, hogy volt egy napja, milyen volt az iskolában, jól aludt-e. Töltsön hétvégét vidéken, görkorcsolyázzon, kerékpározzon, moziba és színházba járjon. Fontos, hogy gyermeke megértse, hogy Ön egy család, egy csapat. De ne feledje, hogy nem parancsolhat nekik.

Ne mutasson agressziót. Ha megtudja, hogy gyermekei öngyilkosságot kérő csoportokban ülnek, ne szervezzen kihallgatást, ne tiltsa az internet használatát. Egy tinédzser egyetlen reakciója az ilyen cselekedetekre a kölcsönös agresszió lesz. A gyermek bezárul, nem bízik benned, és mégis megtalálja a módját, hogy belépjen ezekbe a csoportokba.

Húzza ki a gyermeket az internetről. Az a gyermek, aki állandóan a közösségi hálózatokon ül, egyfajta virtuális transzba esik, ami a párhuzamos valóság érzését kelti benne. A szülőknek alternatív tevékenységeket kell kínálniuk gyermeküknek, amelyek a való életbe vonzhatják. Bármely, még a hülyeség is, a felnőttek szemében, olyan hobbi, hobbi, amely segít egy tinédzser számára, nemcsak időt és agyat vesz igénybe, hanem kapcsolatokat is kiépít a társaival a való életben. Végül is miért hajlandóak a gyerekek annyira feliratkozni a közösségi hálózatok csoportjaira? Mert ebben a korban legfőbb vágyuk az elismerés és megértés.

LÉNYEGRE TÖRŐ

"A szülők nem fogják egyedül kihúzni a gyereket a" játékból "

Tudósítók "MOE!" hívták a gyermekek, serdülők és szüleik számára szánt egyetlen egész orosz segélyvonal számát 8-800-2000-122 .

A szakértők nyomatékosan ajánlják, hogy azok a szülők, akik felismerték, hogy gyermekeik egy halálos "játék" résztvevői, haladéktalanul vegyék fel a kapcsolatot a rendőrséggel és a Roszkomnadzorral, és a gyermeket sürgősen vigye el egy speciális helyiségbe pszichológiai segítségért. Voronyezsben a Voronyezsi Regionális Pszichoneurológiai Adagolóban vannak ilyen irodák ( az utcán Koltsovskaya, 1. és az utcán. 73. október 20. évfordulója, tel. Recepció 271-21-04).

- Sajnos a szülők és a gyermek közötti egyszerű beszélgetés nem menti meg, a felnőttek nem tudnak egyedül megbirkózni ezzel a problémával, a pszichológusoknak itt együtt kell működniük a pszichiáterekkel, csak ők tudják kihúzni a gyereket ebből a szörnyű "játékból" - mondta a "MY!" segélyvonal szakemberei.

Kedves szülők, talán most, amikor ezeket a sorokat olvassa, gyermekei kommunikálnak a VKontakte „halálcsoportjaiban”, ahol öngyilkosságra kényszerítik őket.

Gondolja, hogy ez nem fogja befolyásolni a gyermekét? Jaj, sok öngyilkos csoport áldozatává vált apa és gyermekanya sem sejtett semmit. Gyermekeik nem tűntek depressziósnak, nem próbáltak visszavonulni, nem voltak problémáik a családban és az iskolában. És csak a haláluk után a szülők megtudták a tragédia valódi okát - a gyerekek más, titkos életet éltek a VKontakte-on, titkos barátokon és csoportokon, amelyekben nap mint nap megtanították őket arra az elképzelésre, hogy a világ tele van gonoszsággal, senkinek nincs szüksége senkire, az élet folyamatos kín, a szerelem nem létezik. Ez az öngyilkosság pedig megszabadulás a szenvedés alól és egy új élet megtalálása egy jobb világban.

A VKontakte-nak ma több száz hasonló csoportja van. Valójában ez egy elágazó és nagyon veszélyes kiberszekt. És most mindent meg kell tennie annak érdekében, hogy gyermekei biztonságban legyenek. Kedves minden nap, minden órában. Holnap késő lehet.

Ebben az ellenőrzőlistában elmondjuk, milyen szempontokra kell figyelni, hogy megértsük, gyermeke veszélyben van-e.

Első lépés: keresse meg a VK oldalát

Először regisztrálnia kell a VKontakte-ra, mivel sok oldal csak a hálózatba való bejelentkezés után nyílik meg. Ezt követően be kell írnia a fia vagy lánya nevét és vezetéknevét a keresősávba, majd meg kell adnia a keresési paramétereket: „nem”, „életkor”, „ország”, „város”, „iskola” (1. kép) stb. Fontos megjegyezni, hogy a gyermekek és különösen a tizenévesek nagyon kiszolgáltatottak. Gondosan megvédik „én” -üket, és nem tolerálják a felnőttek személyes életbe való behatolását, ezért kényesen kell cselekednie, a „ne bántson” elv alapján.

Második lépés: hashtagek

Ellenőrizze a hashtagek jelenlétét az oldalon - speciális # jelű címkék, amelyek segítségével a gyerekek jelzik az öngyilkossági csoportok szervezőinek, hogy készek csatlakozni a játékhoz. A közelmúltban a VKontakte adminisztráció számos nyilvános követelés miatt nagyszámú hashtaget blokkolt (# f57 # morekits # csendes ház # játszadozni akar # tejes út # nyapoka stb.), De újak jelennek meg. Rendszerint szándékosan kihagyott betűkkel. A hashtagek általában rövid költői üzenetek után jelennek meg.

(2., 3. kép)

Harmadik lépés: video- és hangfelvételek

Vizsgálja meg a "videó" és a "hangfelvételek" szakaszokat (3. ábra). Van-e gyanús videó a "Csendes házról", Rina Palenkováról és más öngyilkosságot elkövető gyerekekről, erőszakos helyzetekről, valódi öngyilkosságok közvetítéséről stb. Hallgassa meg zenekarok és előadók hangfelvételeit, különösen azokat, akiknek a neve nem mond semmit. A közelmúltban rengeteg marginális rap és rock előadó jelent meg a VKontakte oldalán, akik arra szólítják fel a hallgatókat, hogy "vágják ki magukat", vágják el magukat, akasszák fel magukat stb.

Negyedik lépés: fotók

Vizsgálja meg az oldalon található fotókat és képeket, különösen a "Mentett fotók" albumban.

Különös aggodalomra ad okot:

• képaláírások, amelyek kulcsszavai: "magány", "árulás", "fájdalom", "fáradt", "meghalni", "meghalni", "kinyílni", "lógni". Gyakran a depressziós tájak, a panelek sokemeletes épületei, hidak, lépcsők, vonatok, sínek, ablakok stb. Szolgálnak háttérként számukra. (4., 5., 6. kép
• Képaláírások olyan nyilatkozatok formájában, amelyek leértékelik az olyan fogalmakat, mint a szeretet, a tisztelet, a barátság, a bizalom, a család stb. Például:
• "Minél szélesebbre tárja a karját, annál könnyebb keresztre feszíteni",
• "Ha elveszítette az önbizalmát, mindenkiben kételkedsz",
• "És minden nap ugyanaz", "Tegyen úgy, mintha élne"
• "Minket mindig mások cserélnek", "senkiben sem lehet megbízni",
• "Üresnek érezni? Csak átadtad magad, és semmi sem maradt "," Nagyon szerettelek, és elárultál. "
• "Itt az ideje megérteni, hogy minden ember olyan lény, aki használ téged"
• „Semmihez nem lehet hozzászokni”, „Ne merülj el egy emberben. Megfulladsz "
• a távolba kinyújtott kezek képei, tenyérrel borított arcok;
• pengék, kések, kötelek, tetők, leeső emberek, akasztófák, pirulák, kések, pisztolyok és az öngyilkosság egyéb tulajdonságai;
• repülő bálnák, különféle okkult és sátáni szimbólumok, pentagrammák, a 666-os szám különféle változatai, bolygók (7., 8., 9., 10. kép) stb.
• 4:20 órát mutató óra;
• híres tizenéves öngyilkosságok: Rina Palenkova, Denis Muravyov és mások;
• a testrészek, a kezek, a nyelv, az ajkak csapokkal vagy tűkkel vágva vagy átszúrva, valamint zúzódások, horzsolások stb.

Nagyon sok fénykép lehet, legfeljebb 10 000, ennek ellenére ne legyünk lusták és nézzünk meg minél többet, mert a tinédzserek megpróbálják mélyebben elrejteni az öngyilkos képeket, hogy bonyolítsák keresésüket.

Ötödik lépés: érdekes oldalak

Ezek olyan emberek és csoportok oldalai, amelyekre a gyermek feliratkozott. Sok ilyen csoport lehet (11. fotó). Hogyan állapítható meg, melyik veszélyes? Keményen kell dolgoznunk, mert egy teljesen semleges név, például a "Lelkem" vagy egy aranyos állat képén látható kép mögött egy öngyilkosságot hirdető csoport rejtőzhet. Különös figyelmet kell fordítani a csoportokra:

• a címben szereplő szavakkal: "csendes ház", "bálnák", "tenger", "halál", "halott", "öngyilkosság", "tizenévesek", "szomorúság", "kijárat", "pokol", "4:20" "," Ébredés "," hegek "," vágások "," erek "," vér "stb.
• angol és bármely más nyelvű nevekkel, beleértve a hieroglifákat, a hébereket, az arab írást, a szanszkritot, bármely más egzotikus nyelvet stb.
• okkult és sátáni szimbólumok és jelek ábrázolása;
• tematikus csoportok, amelyek "50 nappal az öngyilkosságom előtt", "Az öngyilkosság meséje", vagy ebben a környezetben kultikus filmek, például "Öngyilkosságok csarnoka", "Szűz öngyilkosságok" stb.
• tematikus csoportok a serdülõ öngyilkosságokról és a serdülõ elkövetõkrõl;
• a rasszizmust, neonácizmust és fasizmust népszerűsítő csoportok;

Hatodik lépés: barátok és követők

Vegye tudomásul gyermeke barátlistáját. Veszélyes jel a hamis (hamis) oldalak jelenléte. Hogyan lehet megkülönböztetni a hamisítványokat a valódi felhasználók oldalaitól? Az avatar hamisítványain nincsenek személyes fotók (12. fotó). A magadról szóló részben - minimum adat. Fantasztikus nevek és vezetéknevek vannak: August (ina), Oktyabrina, Friedrich, Ada, Reich, Fox, Cat, Kit, Weiss, Tyan, Raccoon, Scar, Stern, Stolz, Schultz, Seth, Cold, Supreme, Caspian (kaya), Topsky (kaya), Smertin (a) stb.

Ha gyanús "barátot" azonosított gyermeke barátai között, fel kell mennie az oldalára, és ellenőriznie kell az öngyilkos tartalom jelenlétét: hashtageket, szövegeket, mémeket, fotókat, hang- és videofelvételeket. Ha az öngyilkos romantika jeleit találja gyermeke igazi barátainak oldalán, próbáljon kapcsolatba lépni szüleikkel. Talán ez segít megelőzni a bajt.

Lásd még gyermeked összes követőjét. Különösen, ha vannak közöttük felnőttek. Ellenőrizze a gyanús oldalakon az illegális tartalmat.

A gyermek érdeklődési körét és kommunikációját megismerheti a "hírek" részben (amely közvetlenül az oldal borítófotója és az "Add to friends" sor 13. fotó alatt található). Ha rákattint, frissítéseket láthat azoknak az ismerősöknek és csoportoknak az oldalain, amelyekre gyermeke feliratkozott.

Hetedik lépés: ha a gyermek feltételezett néven jelentkezik be

Ezzel a problémával sok szülő szembesül, akiknek gyermekei öngyilkos csoportok áldozatává váltak. Megpróbálhatja azonban megtalálni a második oldalt a gyermek barátai és előfizetői között a "hivatalos" oldalán. A második oldal megtalálható osztálytársai barátlistáin, vagy az iskola és az osztály oldalán (14. fotó). Most szinte minden oktatási intézménynek megvan a maga VKontakte oldala.

Fenntartja a józan eszét

Ne feledje, hogy a gyermek sötét mémeket, képeket, dalokat és videókat küldhet csak kíváncsiságból vagy azért, mert divatos, miközben egyáltalán nem gondol arra, hogy elvegye a saját életét. Ha azonban túl sok ilyen kép van, akkor ez alkalom arra, hogy komolyan gondolkodjon mentális jólétén. Ha valódi fenyegetéssel szembesül, kapcsolatba kell lépnie szakemberrel.

1. dia

Hogyan lehet megvédeni a gyermekeket a „halálcsoportoktól”?

Általános iskolai szülők értekezlete 2017.03.15

Felkészítő: tanár-pszichológus Yudina E.S.

Helló kedves szülők. Ma olyan információkat ismertetek meg, amelyek a közelmúltban nagyon relevánsak és közvetlenül érintik gyermekeit.

Nem titok, hogy az interneten megjelenő információk nemcsak pozitívak lehetnek, hanem árthatnak is az embernek. És nemrégiben látta a tévében, olvasta az újságokban cikkeket és történeteket az úgynevezett "öngyilkossági orientációjú" halálcsoportokról "az interneten. A mai feladatunk fontos információkat eljuttatni Önhöz,hogy legyen ideje megmenteni gyermekeit egy végzetes lépéstől, hogy megtanulja felismerni a közelgő tragédia legkisebb tüneteit, hogy elmondhassa más szülőknek, barátainak a gyermekeikre jelenleg aktuális veszélyt.

2. dia

Ha gyermekének hozzáférése van az internethez, akkor már veszélyben lehet.

Mivel a "haláloldalak" több mint 30% -a a VKontakte közösségi hálóra esik, amely nagyon népszerű a gyermekek és serdülők körében.

3. dia

A VKontakte közösségi hálózaton egy zárt közösségek hálózata működik, így vagy úgy felhívva a gyerekeket öngyilkosságra.Legalább másfél ezer ilyen közösség létezik, és ez egy egész rendszer.Olyan szakembereket alkalmaznak, akik céltudatosan vezetik halálra a serdülőket.

Oroszországban 2015 novemberétől 2016 áprilisáig 130 gyermeki öngyilkosság történt. A halott gyermekek közül legalább 80 részt vett különleges játékokban, amelyek elzárt közösségekhez vezettek, ahol elősegítik a halált.

A felnőttek gyermekekkel dolgoznak - szisztematikusan, szisztematikusan és világosan, lépésről lépésre az utolsó sorig tolva őket. Szenvedélyeik és hobbijuk ismeretében dolgoznak, használva kedvenc szókincsüket és kultúrájukat. Dolgozzon a pszichológia ismereteivel. Azt sugallják, hogy van egy másik világ, és mostott ők a "kiválasztottak".

Ezen oldalak szervezői és rendszergazdái nagyon jól ismerik a gyermekpszichológiát és beszélik a serdülők nyelvét. Pompásan, hegyesen, nyelvbe kötve írnak.

A gyermek mindaddig követi a közösség meghívásait a közösségbe, amíg meghívást nem kap egy zárt csoportba, vagy ő maga nem akar kifejezni egy ilyen csoporthoz való csatlakozást.

4. dia

Itt van egy "kisebb formalitás", ezt a közlemény írja le: "FIGYELEM! Ha csatlakozni szeretne a csoporthoz, akkor meg kell jelölnie a 18 éves vagy annál idősebb kort, vagy egyáltalán nem kell feltüntetni. " És akkor a csoportok neve a következő szabályokkal jár: # f57 # f58 # csendes ház # rina # nyapoka # bálnák # morekits stb.

Lehet, hogy a gyermek még egyetlen csoportba sem lép be, egyszerűen ezt a kifejezést írja az internetes oldalára, felteszi az úgynevezett hashtaget. Ezt követően egy személy - egy rendszergazda felveszi vele a kapcsolatot, és telefonon, SMS-ben, levélben, vagyis a személyes kommunikációs zónában kezdenek kommunikálni.

A közösségi adminisztrátorok felkészítik a tizenéveseket azáltal, hogy olyan küldetéseket ad ki, amelyeket a gyerekeknek teljesíteniük kell, az ártalmatlanoktól kezdve az öncsonkításig. Az öngyilkosság pedig a veszélyes "játék" apogejává válik.

Miért lehetséges ez?

A mai tizenéves kultúrában nincsenek régi megszokott szubkultúrák (utoljára EMO-k voltak, amelyekről a mai iskolások semmit sem tudnak). Így a hely üres volt, és a szubkultúrák választási rendszert adtak a serdülőknek: mit, hogyan és mikor kell csinálni. Attól, hogy mit vegyen fel, és hogyan gondolkodjon. Itt, ezekben a zárt csoportokban a gyerekeket "kiválasztják", feladatokat kapnak és így tovább. Ez önmagában ad a gyermeknek a másokkal (kiválasztottakkal) való egység érzése mellett a választás érzését is (jó társ vagyok - engem választottak). Sőt, nem mondhat el róla felnőtteket, és ez egy másik hatékony irányítási módszert biztosít - egy megosztott titkot. A rejtély és a szent tudás atmoszférája egy klasszikus lánc, amelyben mindent megtanul a következő lépésben, de a végén egyszerűen nincs semmi. Különleges "rituálék", például kézvágás, rajzrajzok stb. bizalmat és tulajdonlást is kiépíteni. Ez hasonló a pusztító kultuszok módszereihez. Olyan érzés, mintha mindez valamiféle felkészülés lenne az áldozatokra, minden - a kiválasztástól kezdve az önkéntes (vagy valaki közreműködésével) öngyilkosságig a megfelelő időben és a megfelelő helyen.

És bár az ilyen csoportok szervezői ügyesen tolják a gyerekeket a helyrehozhatatlanokhoz, meg lehet őket menteni egy ilyen lépéstől.

5. dia

A közösségi hálózatok „hasonló gondolkodású emberek” iránti lelkesedés és vak bizalom erős ellenszere az őszinte kapcsolatok a családban: nemcsak a gyerekek és a szülők, hanem apa és anya is. A kikötő otthoni érzése a családi vacsorákkal, az esti közös tevékenységekkel, a hétvégén közös szabadidővel és a család hagyományainak megismertetésével.

6. dia

Hogyan lehet felismerni egy veszélyes csoportot a közösségi hálózatokon?

Mi a teendő, ha egy tinédzsernek hirtelen és szokatlan változásai vannak ebben a korban?

Mi a teendő, ha öngyilkos közösség hatása alá került?

Ma megválaszoljuk ezeket a kérdéseket.

Hogyan lehet felismerni egy veszélyes csoportot?
Minden "halálcsoport" saját logóval rendelkezikés egyfajta tartalom. Amiről most beszélni és bemutatni fogok, az nemcsak ezekre a zárt csoportokra jellemző, hanem a VK-ban élő olyan gyerekek oldalaira is, akik már szerepelnek ezekben a csoportokban, vagy eljuthatnak oda. Erre kell figyelniük a szülőknek!

7. dia

Leggyakrabban a fő fotó helyett vanaz istenek szimbolikája (az "IT" szó egyértelműen olvasható a jel közepén) - a gyermek azt gondolva, hogy valami fontos, rituális és a kiválasztottak számára hozzáférhető része, a logót tatemként érzékeli, amely hatalmat és büntetlenséget ad neki, az utasításoknak megfelelően.

8. dia

Kések, pengék, borotvák, hegek, vágások és vércseppek képei fehér alapon - ezek a képek is bővelkednek az oldalon, tanítva a gyerekeket a halálra és a szenvedésre gondolni.

9. dia

Képek és fotók szürke, fekete és piros színben.
A szürke árnyalatú, tompa fényképek, a zavaró piros és fekete rajzok nyomasztóan hatnak a pszichére. Rájuk nézve a gyermek pszichéje depressziós állapotba kerül, egy zárt terembe, ahonnan nincs kiút.

Fekete szín - ez rejtély, mitikusság, ezért vonzza a tinédzsert, és felébreszti a fiatalos maximalizmust, ami azt sugallja: a lét „fehér” oldalához való eljutáshoz át kell esni a „feketén”.
Szürke színű - ez a veszteségtől, a melankóliától és a depressziótól való félelem. A szürke képeket nézve a tinédzser egyre inkább megerősíti azt az elképzelést, hogy élete színtelen, kilátástalan és haszontalan.
piros szín tanácskozás nélkül ösztönzi az impulzív cselekvést. És a feketével kombinálva önzést ébreszt, amikor egy tinédzser készen áll a "forradalomra", akár saját élete árán is.

Sok virtuális játék, amelyben a hős megölik, és az újraindítás után életre kel, megrajzolódik ezekben a színekben. A gyermek már nem látja a különbséget a valós és a virtuális világ között, és halálát kalandként érzékeli, amely után mindent elölről kezdhet.

10. dia

Dominancia c "C" betűvel horgászni.
Az ilyen csoportok felhívásaiban és bejegyzéseiben sok "C" betűs szó található.

Ez egy hangsúlytechnika: olyan szavak vannak elrejtve, mint a halál, az öngyilkosság, a félelem stb., Amelyek „S” betűvel kezdődnek. Így a gyermek gyorsan megszokja a veszteségeket, aminek valójában meg kellett volna ijesztenie; számára ez válik normává, az élet részévé, ami azt jelenti, hogy könnyebb visszafordíthatatlan cselekedetekre kényszeríteni.

Fotó egy sínről, egy vitorlás hajóról, egy visszavonuló, elnémított szürkékről a hangok a serdülőkre vetik azt az elképzelést, hogy az életben minden romlandó, a közeli emberek mindig otthagyják az életet, a gyerekek pedig egyedül maradnak.

11. dia
Az ilyen csoportok folyamatosan nőnekpszichedelikus zene (a leggyakoribb - Psynergy Project, Twisted Mind, Beatroots stb.), amelyben a ritmusok, nem egyeznek az emberi test bioritmusaival, depressziós transzba terelik a tinédzser elméjét, és ebben az állapotban nagyon könnyű irányítani.

Az élet értelmetlenségéről rengeteg mondat szól .
Ugyanakkor a magány ebben a világban, a fájdalom és az emberekben való csalódás kifejezéseket híres, tekintélyes emberek idézeteinek vagy a papok szavainak álcázzák.

Például:

"Még mindig férfi vagy, én pedig férfi vagyok, és férfinak lenni fájdalmat érez" - Marina Cvetajeva;

„Az embereket azért hozták létre, hogy egymást kínozzák” - F. Dosztojevszkij;

- Ember akarok lenni! "Minden, ami bűnös, ami nem valós, ideiglenes, hamis, halál!" - Andrey Lemeshonok főpap.

A halálhívások pedig a szép filozófiai versek mögé burkolódnak.

Például:

4: 20-kor a bálnák nem fognak felébredni,

Egy csendes házban hajnal nem vár rájuk.

Az égből csillagok ömlenek a háztetőkre.

Játszol velem? - Várom a választ.

12. dia

A hashtag szimbolikus szavakat (halálcsoportok logói) tartalmaz
Például: „# Morekits”, „# csendes ház”, „# halott lélek”, „# nya, viszlát” stb. Az öngyilkos csoportok logói.

Lehetnek f57, f58, d28 stb. Hashtagek is, ahol általában az ilyen csoportok nevét az algoritmus szerint írják: egy betű - az adminisztrátor neve ezzel kezdődik, egy számjegy a rendes öngyilkossági száma.

13. dia

Mi legyen figyelmeztetésben a szülők számára a gyermek viselkedésében, jelezve, hogy veszélyes közösségben él?

A gyermek élesen engedelmeskedik, de "elszakad".
Ha az első osztálytól kezdve a tinédzser barátságban volt a szomszédból Petyával, és társasága volt az osztályteremben, most pedig a baráti kör, és ami a legfontosabb, az érdeklődés drámai módon (3-5 napon belül) megváltozott, ez egy riasztó csengő. Különösen, ha a változásokat "megvilágosodás" kíséri: a tinédzser elszakad a való élettől, és kezd egyetérteni mindazzal, amit mondanak neki. Végül is úgy véli, hogy minden, ami történik, nem fontos, és élete fő célja egy virtuális közösség, ahol végül megértette az élet értelmét, és hasonló gondolkodású embereket talált.

Napi rutinja változik.
Egy másik riasztó jelzés, amely jelzi, hogy gyermeke veszélyes csoport hatása alá kerülhetett, a napi rutin megváltozása (elkezdett vacsorázni a szobában, megváltoztatja a szakaszok látogatásának idejét) és irigylésre méltó pontosság a betartásában. Különösen, ha a gyermek egyszerre ül le a számítógép mellett (bármi is legyen). Az ilyen csoportok adminisztrátorai megalapozzák az irányítást a tinédzser felett, vak engedelmességet keltve benne: azt az időpontot jelzik, amikor a hasonló gondolkodású résztvevőknek be kell lépniük.
És amikor az online térben sok olyan gyerek van, aki egyszerre elégedetlen az élettel, akkor az „élet fájdalom” hangulatot könnyebb fenntartani és ösztönözni a „tedd meg, és jól leszel” gondolatot. A csoportba járás rituálévá válik - valami fontos, tiltott és szükséges dologgá: a tiltott fogadása és a kiválasztottak egyikének érzése nagyon fontos egy tinédzser számára. Így a csordaösztön beágyazódik a gyermekbe, és mint tudják, a tömeg könnyebben kezelhető, mint a gondolkodó egyének.

A tinédzser letargikus és nem alszik eleget.
Ha egy gyermek a szokásos időpontban leteszi a telefont, és reggel nem lehet felébreszteni az iskolába, ez a fizikai és idegi kimerültség jele: nem alszik eleget.

A társadalmilag veszélyes csoportok feladatai között vannak olyanok, amelyeket 4:00 és 5:00 óra között kell végrehajtani (vannak olyan csoportok, amelyek "Wake me up at 4:20"), vagyis a hajnal előtti időszakban. Az ilyen csoportok feladatai során a gyermeknek ebben a bizonyos pillanatban fényképet kell készítenie, például a csoportba tartozó bejegyzést, megjegyzést kell tennie az adminisztrátor bejegyzéséhez stb.
Ezt az időt külön választották:

először is, az éjszakai ébredés fárasztja a gyereket, ezért gyorsan elfárad, ingerlékennyé válik, és ami a veszélyes oldalak létrehozói számára szükséges, csalódik az életben.

Másodszor, a hajnal előtti időszakban a test az ébredésre hangolva adrenalint termel, ezért az emelkedés ebben az időben szorongást és félelmet okoz a jövővel kapcsolatban.

Aktív, folyamatosan ismétlődő minták.
Valamennyi serdülő demonstratív magatartással rendelkezik: azt szeretné, ha cselekedeteit észrevennék és megbecsülnék (nem mindig pozitívan). Ezért a tinédzserek, ha valami elragadja őket, elkezdik rajzokon bemutatni. Ugyanakkor a veszélyes csoportok hatása alá került gyermek korábban szokatlan képeket jelenít meg új "ideológiájával" kapcsolatban, amelyet aktívan demonstrál, elrejtése nélkül.

A pillangók rajzait riasztásnak tekintik - csak egy napot élnek, és a bálnákat (kétségbeesve dobják őket a partra). Ez az öngyilkos csoportok szimbolikája.
Kíméletlen jel, ha az ábrák számokat tartalmaznak - 57, 58, a VK csoportjai, öngyilkosságra törekvő csoportok nevei vagy az 50-es szám - a könyv címe „50 nappal az öngyilkosságom előtt”.

Lehetnek más számok is. Fontos, hogy megismétlődjenek a gyermek rajzain (a füzet utolsó lapjain, a kezén "tetoválás" formájában, iskolai kellékeken stb.).

A számokat a csoportadminisztrátorok új tagokhoz rendelik, hogy megölik egyéniségüket. Hiszen az a személy, akinek nincs utó- és vezetékneve, arctalan lény, csak egy figura a saját álláspontja, felesleges kérdések és kezdeményezés nélkül. Ez azt jelenti, hogy könnyen kezelhető. És ez a szám az öngyilkosság sorszáma.

14. dia

Milyen jelei vannak annak, hogy a gyermek öngyilkos lesz?

Jelek:

1. Szomorú gondolatok a közösségi média bejegyzéseiben.
Ha a gyermeknek öngyilkossági gondolatai vannak, akkor biztosan hangot ad nekik (ne feledje, a serdülők tüntetők). Először, a közösségi hálózatok oldalán - ott, amint neki tűnik, a "digitális törzs" - hasonló gondolkodású emberei, akik megértik őt, ellentétben az "ősökkel".
Figyelje a gyermek oldalait (de úgy, hogy ne lássa - akkor nem fogja elrejteni és elrejteni az érdeklődését az interneten). Amikor meglátja az „Az én időm hamarosan eljön”, „Ígérem, hogy megteszem” stb. Kifejezéseket, azonnal beszéljen gyermekével. De ne mondd közvetlenül, hogy "gyapjú" az oldalát. Kezdjen el beszélgetni arról, hogy vannak csoportok, amelyeket adminisztrátorok vezetnek - ezek speciálisan képzett emberek, akik manipulálják korának gyenge, elveszett gyermekeit. Hangsúlyozza a "manipulátor" szót - a tinédzserek nem tolerálják, hogy "báb" szerepében szerepeljenek. Válassza ki a trükköt, és kérdezze meg tőle, tudja-e, hogyan lehet felismerni az öngyilkos embert. Tudja meg, van-e ilyen a társadalmában (általában az öngyilkosság gondolata tömeges ötlet, amely egész társaságokban érti a gyerekeket).

2. A testen sérülések voltak (karcolások, vágások).
Öngyilkos csoportokban úgynevezett inkrementális küldetést rendeznek. Először kapnak feladatokat kaparni, kivágni magukat és fényképet közzétenni a sérülésekről az interneten, majd - megölni néhány állatot, majd újra képet készíteni. A tizenévesek az autoagresszió miatt járnak el, amely mások iránti ellenérzés következtében jelentkezik, de amelyet nem dobhatnak ki a társadalomba. Így magukra veszik a haragot, elnyomják a lélek fizikai fájdalmát. És a "küldetés" a sorra hozza őket, megszüntetve a halál félelmét.
Provokáljon egy veszekedést, amelyben gyermeke beszélhet.
Ne büntesse meg, még akkor sem, ha a gyermek vádjai igazságtalanok és bántóak veled szemben. Folytassa a gyermek minden vádaskodó mondatát: „Nagyon fontos vagy nekem, nagyon szükségem van rád, hallom, hogy megsértődtél, megértem a reakciódat ...” A legfontosabb az, hogy hagyd, hogy a gyerek kidobjon mindent, ami felhalmozódott benne. Ekkor csökken az önmagára irányuló agresszió, ráadásul meg fogja érteni, hogy a földön valakinek még mindig fontos és szükséges.

3. Kezd odaadni dolgokat.
Miután öngyilkosságra gondolt, a tinédzser azt akarja, hogy emlékezzenek rá, beszéljenek róla, sírjon, amikor elment. Ebben az esetben megpróbál "nyomot hagyni", odaadva a dolgait és a legkedveltebbeket. Ha azt veszi észre, hogy a gyermek dolgai eltűnni kezdenek, vagy ő maga gyűjt összegyűjtött csomagokat korábban kedvelt ruhákkal, könyvekkel, játékkonzolokkal, azzal a kéréssel, hogy terjessze azokat barátainak, legyen figyelmes. Általában ebben a korban a gyerekek a tulajdonosok, és még ha nincs is szükségük könyvekre, a gyermekkor emlékeként őrzik őket.
Ne engedje, hogy elváljon a dolgoktól - ez megakadályozhatja az öngyilkosságot. És mesélj magadról olyan történeteket, amelyeken nehézségeket élt át az ő korában. Mondjon el boldog történeteket társainak (akiket ismer) életéből. A serdülők számára az egyetlen tekintély a társak és az életük történetei. Az információk beszerezhetők az internetről, a tömegtájékoztatási eszközökből vagy a televízióból. Csak meg kell "csúsztatnia" az ilyen anyagokat egyébként. Például a munkából érkeztél, beszélgetést kezdesz, hogy rettegsz attól, ami a világban történik, és fogalmad sincs, mi történne veled, ha ez a gyerekeddel történne. Párbeszédre hívja a gyereket: mutasson neki egy cikket az újságban, és kérdezze meg, tudott-e egy 15 éves mariupoli lány haláláról, és mit gondol erről a témáról.

4. Nyíltan kijelenti közeli halálát
Egy tinédzser beszélgetésében gyakran átcsúsznak a mondatok: "Mit tennél, ha meghalnék?", "Mit szólnál a temetésemhez?", "Kíváncsi lennék, ha menyasszonyi ruhában lennék szép egy koporsóban?"
Az ilyen kifejezések egyértelműen jelzik az öngyilkossági gondolatokat. A gyerekek tudni akarják, hogy mások hogyan fognak viselkedni, ha elmentek, hogy később ellenőrizzék, gyakran anélkül, hogy teljesen felismernék, hogy nem lesz „feltámadás”. Fontos azonnal megmutatni a gyermeknek, hogy a halottak nem tudnak jól kinézni, és valaki nem is kedvelheti őket - mutassák meg a temetésről készült videót, öngyilkosságok fényképeit és azokat, akiket nem találtak meg azonnal. Természetesen ezek a képek nem halvány szívűek, de a biztosítási terápia hatékony. Mondja el, hogy a gyászruhás rokonok, akik sírni fognak a koporsónál, szörnyűek. És az ellenségek, akiknek valamit bizonyítani akar, nem fognak érdekelni. Vagy talán ők is nevetni fognak, mert életben maradnak.

15. dia

Összefoglaljuk.

Mit kell tennünk nekünk, szülőknek, hogy gyermekeink ne kerüljenek bajba?

Gyanítva, hogy a gyereket nem megfelelő tartalom érdekli,ellenőrizze a böngészőn keresztül az erőforrások látogatásának előzményeit, de csak akkor, ha a gyermek nem látja.

Apropókérdezd meg, milyen közösségi hálózatokon szeret „lógni”, és hol vannak társai. Ez segít megtanulni, hogy gyermeke mit lélegzik, és érdeklődést mutat a tini élete iránt, ami pillanatnyilag fontos az érzelmi egyensúlya szempontjából.

Mutasson érdeklődést a gyermek érzései iránt. A kísérő helyett "Hogy vagy az iskolában?" kérdezd meg: „Tetszik az órád? A tanárod? Miért?". A gyermek érzéseinek felhívása arra készteti, hogy részletes és nem primitív válaszokat adjon: "Minden rendben van", "Igen" vagy "Nem" - így megtudhatja az érzelmi állapotát, plusz a gyermeket, miután rájött (több nap után), hogy az érzései fontosak az Ön számára , készen áll a szeretettel és barátsággal, az életben való félelmekkel és csalódásokkal kapcsolatos kérdéseire.

A gyermeknek bizalmi kapcsolatra van szüksége, mert ebben a korban magányosnak érzi magát ebben az "ellenséges" világban.

Őszintén kell érdeklődnie és gondosan hallgatnia kell a gyermekre, bármit is mond. Valószínűleg egy felnőtt nem fog sok szeretni a szavaiban. Viszont kontrollálnod kell magad; semmiképpen sem kritizálhatja a tinédzser ötleteit, és nem állíthatja, hogy ostobák.

Hadd hangoztassa nézőpontját, még akkor is, ha például azt mondja, hogy a halál szép, az öngyilkosság pedig egy másik valóságba való bejutás módja. És utána megpróbálhatja nyugodtan előadni érveit, megpróbálhatja eljuttatni a gyermekhez, hogy amíg ő él, mindig van más választása. A halál pedig nem ajtó, hanem egy vonal, amelyen túl semmi más nem lesz.

Sok szülő fél, és minden lehetséges módon kerüli, hogy gyermekeivel beszéljen az öngyilkosságról. Ebben az esetben jobb, ha a problémát körforgalomban közelítjük meg. Például adhat gyermekének egy jó klasszikus filmet, hogy megnézze, vagy ha van egy könyve, amely a halálról és az öngyilkosságról szól, olvassa el, majd beszélje meg velük gondolatait és benyomásait.

RÓL RŐL az öngyilkosságot elkövető gyermekek mintegy 80% -a így vagy úgy nyilatkozott szándékáról rokonai vagy barátai előtt. Egyszerűen nem fordítottak kellő figyelmet szavaikra és tetteikre, tizenéves "furcsaságoknak" és demonstratív viselkedésnek tulajdonítva őket.

A tinédzsernek minden helyzetben éreznie kell a szülők szeretetét és elfogadását. Ha a gyermek tudja, hogy bármit is csinál, bármit is mond, otthon mindig megértik és elfogadják, sokkal magabiztosabbnak fogja érezni magát az életben. A szülőknek tanítaniuk kell gyermekeiknek, hogy engedelmességgel és engedelmességgel ne szerezzenek szerelmet.

Keressen alternatív érdeklődéseket. Az a gyermek, aki állandóan a közösségi hálózatokon ül, és alig érdekli valami a való életben, valójában egyfajta virtuális transzba esik, amely a nézőüvegen keresztül a "párhuzamos valóság" érzetét kelti benne. Ebben a megváltozott tudatállapotban a serdülő érzékelési kritikája gyengül, és hajlamosabb a szuggesztióra és a manipulációra.

A szülőknek nemcsak meg kell tiltaniuk bizonyos tevékenységeket az interneten, hanem alternatív tevékenységeket kell kínálniuk gyermeküknek, amelyek kihúzhatják az offline térbe. Bármilyen hobbi, még a felnőttek szemében is hülye, meg fog valósulni.

Különösen hatékonyak azok a hobbik, amelyek segítenek egy tinédzsernek, hogy ne csak időt és agyat vegyen igénybe, hanem kapcsolatokat építsen ki a társaival a való életben. Végül is miért írnak fel a gyerekek olyan szívesen bizonyos csoportokat a VKontakte és más közösségi hálózatokon? Mert ebben a korban legfőbb vágyuk az elismerés és megértés. Csak arról van szó, hogy a korábbi tinédzserek különböző szubkultúrákhoz tartoztak, amelyek bár néha ijesztőek voltak szüleik számára, mégis offline állapotban voltak, ezért többé-kevésbé érthetőek és irányíthatók. Ma, mivel nem képesek kielégíteni ezt a szükségletet "a valóságban", az Internet mélyére mennek a kívánatos után, ahol sokkal jobban irányítják őket, mint a legtöbb felnőtt.

Kérjen segítséget szakemberektől. Segélyvonal:8-800-2000-122

16. dia

Amit szigorúan tilos csinálni!

Kérjen a gyermektől jelszót a közösségi hálózatokból, vagy kérje meg, hogy mutassa meg üzeneteit - ez haragot és haragot vált ki a tinédzserben amiatt, hogy a szülők megsértik személyes terét, ami ebben a korban a legfőbb pszichológiai szükséglet.

Kémkedjen egy gyermek után.

Azon szülők első reakciója, akik megtudják, hogy gyermekeik öngyilkosságot kérő csoportokban ülnek, az ellenőrzés fokozása. Anya vagy apa gondoskodik gyermekük függőségi kihallgatásáról, ellenőrzi a közösségi hálózatokon folyó levelezést, a telefont, turkál a személyes holmikban, és néha ennek tetejébe tiltják az internet használatát.

Ez a viselkedés nem hoz jót sem a szülőknek, sem a gyermekeiknek. A kamasz egyetlen reakciója a vele szembeni ilyen agresszív cselekedetekre a kölcsönös agresszió lesz. Ennek eredményeként a gyermek egyszerűen bezárul, és abbahagyja a szeretteinek bizalmát. És ami a legfontosabb: továbbra is megtalálja a módját, hogy ilyen vagy olyan módon belépjen ezekbe a csoportokba, csak óvatosan és titokban fogja megtenni.

Használj kifejezéseket (akár veszekedés közben is): "Miattad fáj a fejem", "Viselkedéseddel kórházba hozsz", "Szégyen, könnyekre csaltad anyámat!" stb.

Feldühítik a gyereket magára, mert valójában szereti a szüleit. Ennek eredményeként auto-agresszió lép fel, amely a gyermeket fizikai sérülésekre kényszeríti.saját magad.

Kúszni a lélekbe, olyan kérdéseket feltenni, amelyeket korábban a családjában nem gyakoroltak: "Hogyan állnak a dolgok a személyes fronton?", "Szexeltél már ezzel a lánnyal?" stb.

Először is, a gyermek szégyellni fogja őszinteségét, és bezárul.

Másodszor, ha ilyen témák korábban nem merültek fel a családban, a tinédzser gyanítani kezdi, hogy őt követik. Ezért még "titkosítottabbá" válik - bezárja oldalait a többi felhasználó elől, minél hosszabb ideig elhagyja otthonát, és nehezebben fogja megérteni a viselkedésében bekövetkezett változások okát.

És ne feledje, hogy az öngyilkosságok oka nem a Vkontakte nyilvános oldalain, hanem a családi kapcsolatokban rejlik. A "zuhanás - nyomás" elve erkölcstelen, de az emberek az interneten található képek miatt nem jutnak el a szakadék széléig.

Sokan úgy vélik, hogy a tizenéves öngyilkosság csak egyszülős családban lehetséges. De ez korántsem áll fenn.A család összetétele nem játszik szerepet, és nem garantálja a tinédzser pszichológiai biztonságát.

Az öngyilkosságot elkövető gyermekek 56% -a teljes családban nevelkedett, és csak 23% volt egy szülővel rendelkező család.

17. dia

A veszély másutt rejlik - a helytelen nevelésben.

Ez éshipo ellátás (figyelemhiány a felnőttek részéről) (kb. 40%).

Elhanyagolás ( hiányvagykudarcellenőrzésperviselkedésés foglalkozásokgyermekekval vela felekszülők; elidegenítésmagukgyermekektól tőlcsaládok) (kb. 20%).

Érzelmi nélkülözés - olyan állapot, amely akkor fordul elő, amikor egy személy nem kap lehetőséget alapvető, létfontosságú szükségleteinek kielégítésére ebben az időszakban és olyan mértékben, amennyire szüksége van rá, beleértve. a szeretet szükségessége, kapcsolat a szülőkkel.(kb. 25%).

ÉSelutasítás olyan típusú nevelés, amelyben a gyermek mintha teher lenne a szüleinek (a számok 10% körül ingadoznak).

A legveszélyesebb időszak a tavasz és a késő ősz, a leggyakoribb módszer a vágás, gyógyszeres kezelés vagy a magasból való ugrás.

A legveszélyesebb életkor 13-15 év.

18. dia

Legyen figyelmes gyermekeire! Figyelj, és nézd meg közelebbről, beszélj és csak szeresd! Nyújtson segítő kezet, ha gyermeke bajban van!

Oroszországban pszichológusok, ombudsmanok és szülők riasztották meg - a tinédzserek kedvelik a rendkívül veszélyes játékokat.

A hátborzongató szórakozás közül - az úgynevezett „Csendes ház”, „Kék bálna”, „Fuss vagy meghalj” és még sokan mások. A szervezők vagy a bennük lévő kurátorok számos feladatot adnak a résztvevőknek, amelyeknek köszönhetően a tinédzserek népszerűvé válnak a közösségi hálózatokon. De a végső cél az öngyilkosság. A bűnüldöző szervek tisztviselői szerint e csoportok egyike több mint 20 gyermek halálát okozta Oroszország egész területéről. A nyilvánosságot felkavarta a kérdés - hogyan lehet megvédeni gyermekét a haláltól.

Az ellenség időben történő felismeréséhez látásból kell ismernie. Beszéljünk röviden arról jelek "Halálcsoportok".

Rendszerint a "halálcsoportok" nevükben a "csendes otthon", a "kék bálna", a "bálnák úsznak fel", az "f57", a "tejút", a "bálnák tengere", az "f53" és hasonlók szavakat használják. Bálnákról és pillangókról készült képek, valamint a karokon és a lábakon lévő vágások széles körben elterjedtek.

Ennek megvan a maga jelentése - a bálnákat gyakran valamilyen ismeretlen okból a partra dobják, a pillangók pedig egy napig élnek. Az adminisztrátorok gyakran érthetetlen kódokat és megfogalmazásokat használnak, amelyek titokzatosnak és érdekesnek tűnnek egy tinédzser számára.

Állam és bűnüldözés ne ülj körül. 2016 októberében őrizetbe vették a "halálcsoportok" egyik alapítóját, a moszkvai régió egyik lakóját, Philip Budeikint. A nyomozók szerint ő volt az egyik kurátor és rábeszélte a gyermekeket az öngyilkosságra. A 21 éves fiatalembert öngyilkosságra való felbujtással vádolták.

Most tizenéves öngyilkosságok esetén először a "kék bálnákban" és a kurátorokban való részvételüket ellenőrzik.

Ami a szankciókat illeti, széles körben ismert a terrorellenes törvények szerint, például javasolta büntetőjogi felelősség bevezetését gyermekek öngyilkosságra kényszerítése miatt. Az Orosz Föderáció Legfelsőbb Bírósága támogatta.

A VKontakte és az Instagram közösségi hálózatok csatlakoztak a "halálcsoportok" elleni kampányhoz. Ezen oldalak adminisztrációja rendszeresen blokkolja a "halálcsoportokat" és az üzeneteket hashtagekkel "morekits", "quiet house", "420" stb. Maguk a játékba bekapcsolódni vágyó serdülők üzeneteit is törlik - általában „a kurátorra várva” és „játszani akarnak” jegyzetek kísérik őket.

A VKontakte-ban nemrégiben megjelent a „Panasz egy öngyilkossági felhívás miatt” lehetőség is, amelyre kattintva a felhasználó értesítést küld a moderátornak. Ehhez válassza ki a menüt (három pont a jobb felső sarokban a kiadvány felett) és a kívánt opciót.

Ha azonban a "kék bálnák" továbbra is léteznek, megváltoztathatják megnevezésüket, és más hashtageket választhatnak, amelyek alapján a gyerekek elkezdik megtalálni őket. Fontos, hogy a szülők megakadályozzák gyermeküket abban, hogy veszélyes szubkultúrába kerüljenek.

Hogy a család miként védheti meg a gyermeket a "bálnáktól", a közelmúltban a novokuznetsk.su "On SUschestvu" című elektronikus újság kerekasztalán tárgyalták. Újságírók, Lisa Alert önkéntesek, pszichológusok és érdeklődő polgárok csatlakoztak a gyermekvédelemről szóló vitához.

Mindenekelőtt a szülők maguk is megakadályozhatják a tragédiát - erősítette meg a gyermekpszichológus. A tinédzsert nem lehet teljesen megvédeni az ezekkel a játékokkal kapcsolatos információktól, mert egy mikrotársadalomban kommunikál - az iskolai csapattal, azokkal a barátokkal, akik mindig a népszerű tinédzser tendenciáknak vannak kitéve. A pszichológus három fő ajánlást adott arra vonatkozóan, hogyan lehet megvédeni a gyermeket a káros hatásoktól.

Az első - fontos megérteni a gyermek életét, ismerni a környezetét és a hobbijait, és ha szükséges, ajánlani, tanácsot adni, útmutatást adni. Ezért a legjobb megelőzés ebben az ügyben a gyermek bevonása olyan érdekes és hasznos folyamatokba, amelyek nem kapcsolódnak a közösségi hálózatokban való tartózkodáshoz, például sporthoz, kreativitáshoz. Tanítsd meg tinédzseredet úgy tervezni a szabadidőt, hogy az ne csak a virtuális életet, hanem a saját, a valós életét is elvégezze. Ha gyermeke teljes és érdekes életet él, akkor nem fog alternatívát keresni az interneten.

Második - A szülőknek emlékezniük kell a közösségi hálózatok magánéletére. A gyermekoldalakat lehet és kell is zárni a kíváncsiskodó szemek elől, és még inkább, hogy ne tegyenek közzé személyes adatokat (telefonszám, cím, szülők munkahelye stb.).

Harmadik - a gyermeknek nem szabad virtuális barátai között lennie olyan embereknek, akiket a való életben nem ismer.

Ha gyanítja, hogy gyermeke veszélyes játékban vesz részt, vagy "halálcsoportba tartozik"

A legfontosabb: ne essen pánikba, ne csapjon rá a gyermekre fenyegetésekkel, szemrehányásokkal, siránkozásokkal. Jobb, ha ezt a lehető legkevésbé érzelmileg kezeljük - nem vagytok rossz családok, nem vagytok rossz szülők, és még kevésbé a gyermeke is rossz. Ezek az öngyilkos "halálcsoportok" elterjedtek az Orosz Föderáció régióiban és a külföld más országaiban.

„Ha bizalmas kapcsolatban áll a gyermekével, ha valami személyes dolgot oszt meg veletek, és nem csak iskolai híreket és értékeléseket, akkor jobb őszintén beszélni. Mondja el nekik, hogy megtudta a csoportban való jelenlétének tényét, hogy ez aggasztja Önt, majd együtt hozzanak döntést - elmennek-e pszichológushoz, felhívják a segélyvonalat, információkat küldenek-e a Kemerovo régió gyermekjogi ombudsmanjának, vagy elküldenek-e egy linket egy veszélyes csoporthoz annak érdekében, hogy a közösségi hálózat fejlesztői ellenőrizték ”- tanácsolja.

A fontos pont az, hogy erre a beszélgetésre nem a szülő szorongásának vagy haragjának enyhítésére van szükség, hanem azért, hogy a tinédzser megértse, hogy még mindig emlékszel arra, hogy életed egyik legfontosabb és legközelebbi embere ebben az életben. Mert ha egy tinédzser úgy gondolja, hogy otthon nem értik meg, akkor valamilyen vezetőt és támogatást keres otthonon kívül, például a közösségi hálózatokon.

Korábban az Instagram éles "halálcsoportjairól" számolt be.

Az internet átalakítja a gyermekek és a szülők kapcsolatát, növelve az amúgy is nagy generációs szakadékot. A szülők számára nehéz megérteni gyermekeik szenvedélyét a közösségi hálózatok, a „szelfik” iránt, virtuális képük megalkotása, aggodalmak az internetes státuszuk miatt (szomjúság népszerűségre, „mint a függőség”) és még sok más. Ehhez az egész listához egy új jelenség került, például a halálcsoportok - ezek olyan társadalmi közösségek, amelyekben az öngyilkos és deviáns magatartást negatív tartalmak (audio, video stb. Publikációk) és manipulációs technikák segítségével népszerűsítik. A teljesen más pszichotípusú gyermekek és serdülők önként csatlakozhatnak ezekhez a csoportokhoz, akik különböző célokat követhetnek (állományérzés, a gyermekek kíváncsisága, érdeklődése, figyelemfelkeltési vágy, barátok keresésének vagy pszichológiai problémájuk megosztása valakinek stb.) ... Ugyanakkor az oroszországi csoportok hatása alatt álló öngyilkosságok valós statisztikája 15 incidens 2016-ban, mintegy 130 eset ezeknek a csoportoknak a megjelenése óta (2015. november 23.).

A szülők fő feladata, hogy elkerüljék a sok modern médiára jellemző, ettől való pánikot, hogy ilyen kapcsolatokat alakítsanak ki a gyermekkel, hogy ő maga, egészséges elméje vezérelve, elutasítsa az e csoportokba való meghívásokat, képes legyen elemezni és megfelelően reagálni azokra az információkra, amelyek sokkolhatják. A szülő legfőbb hibája ebben az esetben a gyermek kommunikációs eszközeinek vagy az internetnek az éles megvonása lesz, egy kísérlet arra, hogy megvédje a gyermeket minden negatívumtól, ami vele történhet. Az ilyen viselkedés csak felkelti az érdeklődést egy nem annyira ártatlan és engedelmes tinédzser iránt. Az óvodás és általános iskolás korú gyermekek esetében valóban jobb a szigorú ellenőrzés és a hálózat jelenlétének fizikai vagy speciális számítógépes programok segítségével történő korlátozásának taktikája, a gyermek figyelmének és tevékenységeinek "átkapcsolása" a számára érdekes és hasznos tevékenységekre.

A gyermekek és a szülők közötti kölcsönös bizalmon és tiszteleten alapuló együttműködés és kommunikáció az interneten a legjobb módszer a digitális kompetencia növelésére és az online kockázatok megelőzésére. Legyen közel a gyermekéhez az interneten, érdeklődjön az élete iránt, kérdezze meg, mi új dolog történt vele a nap folyamán, hogyan érez iránta, gyakrabban megtudhatja saját véleményét bármilyen kérdésben, így kialakítva a gyermekben a kritikai gondolkodást.

A bizalom elfogadással és tisztelettel, az ítélet elutasításával és az előítéletekkel kezdődik. A szülőknek meglehetősen nagy türelemmel kell rendelkezniük, főleg, ha a gyermek már nem fiatal, és más kapcsolatokhoz szokott. Azáltal, hogy érdeklődést mutatunk az online tevékenységek iránt, bemutatjuk tudatosságunkat és kompetenciánkat, ösztönözzük a sikert és támogatást nyújtunk nehéz helyzetekben, bizalmi kapcsolatot építünk ki a gyermekkel, az internet és a digitális technológiák ürügyeként használva egy hosszú és nagyon fontos beszélgetés megkezdését.

Egy ilyen jelenség, mint a „halálcsoportok”, egyszerre többféle online kockázatra utalhat, nevezetesen kommunikációs és tartalmi kockázatokra.

Kommunikációs kockázatok (számítógépes zaklatás). Az emberek interneten történő kommunikációja és interakciója során merülnek fel. Ide tartoznak a számítógépes zaklatás, a szexuális zaklatás, a nem kívánt online ismeretségek, a való életben való találkozások online ismerősökkel, stb. Hasonló kockázatokkal találkozhatunk az online hírvivőkben, közösségi hálózatokban, társkereső oldalakon, fórumokon, blogokban és más forrásokban folytatott kommunikáció során.

Tartalmi kockázatok. Akkor merülnek fel, ha illegális, etikátlan és rosszindulatú információkkal szembesülnek a hálózaton (szövegek, képek, audio- és videofájlok, linkek különféle forrásokhoz). Ilyen információ lehet: agresszió, erotika vagy pornográfia, obszcén nyelvezet, fajgyűlöletre buzdító információ, anorexia, bulimia, öngyilkosság, szerencsejáték, kábítószer propaganda. Hasonló tartalom található különböző webhelyeken és közösségi hálózatokon.

Jelzések arról, hogy a gyermek online zaklatás áldozata lett:

- A hangulat romlása az interneten folytatott kommunikáció alatt és után azt jelzi, hogy a gyermek agressziónak van kitéve.

- Az idegesség az üzenet fogadásakor jelezheti negatív tartalmát.

- Az internet iránti hirtelen nemtetszés a virtuális világ problémáinak egyik lehetséges jele.

- Szomorú állapotok, negatív tartalom a hálózat személyes oldalán.

- Az alvás és az étvágy megzavarása, agresszivitás, elszigeteltség, könnyű vágások okozása önmagának, minden öngyilkossági tevékenységnek azonnal okot kell adnia a szakképzett szakember (pszichológus vagy neuropszichiáter) kapcsolatfelvételére.

HOGYAN VÉDJE A GYERMEKET A HALÁLCSOPORTOK "BEHATÁSÁTÓL"?

Fontos, hogy a gyermek érezze, hogy nem a büntetés a célja, hanem az, hogy segítsen neki. Ebben az esetben képes lesz megbízni benned. Készítsen szabályokat az Internet használatához minden elektronikus eszközön. Meg kell állapodni a következő kérdésekben: mit szabad csinálni az interneten? Hol lehet mobil eszközöket használni? Mikor és mennyi időt tölthet az interneten? Beszélje meg ezeket a szabályokat gyermekével, hangolja össze a kézikönyv pontjait, utalva arra, hogy a gyermek tapasztalt felhasználó, egyenrangú kolléga.

Legyen Ön az első, aki beszélgetést indít az Internetről. Mondja el gyermekének azokat a fő fenyegetéseket, amelyekkel az interneten szembesülhet. A pontos és megbízható információk jelentik a legjobb megoldást az online kockázatokra. Legyen tisztában a gyermek valós életben és virtuális térben történt eseményeivel. Érdeklődjön őszintén gyermeke online tevékenysége iránt. Kérd meg, hogy segítsen egy fiók létrehozásában a közösségi hálózaton, ahol "lóg", vagy a játékban, ahol "lakik". Meséljen az online illemtan szabályairól. Ahogy a való életben, udvariasnak és barátságosnak kell lenned az interneten. A gyermeknek meg kell értenie, hogy az interneten való névtelenség illúzió, és minden cselekedet örökre rányomja a bélyegét. Magyarázza el a személyes adatok védelmének szükségességét. Bármely személyes adatot, amelyet a gyermek az internetre tesz, mások felhasználhatják ellene. Mondja el neki a személyes adatok védelmének eszközeit, segítse az összes meglátogatott erőforrás adatvédelmi beállításainak megadásában. Tájékoztassa, hol kaphat segítséget. Ha egy gyermek problémával találkozik az interneten, kapcsolatba léphet az oldal adminisztrációjával, a technikai támogatási szolgálattal vagy egy olyan felnőttel, akiben megbízik. Legyen példája a gyermeke felelős online felhasználójának. Fejlessze digitális kompetenciáját, és próbálja betartani azokat a szabályokat, amelyeket maga szabott meg a gyermekek számára.

Maradjon nyugodt maga és nyugtassa gyermekét. Kerülje a kiütéseket. Mondja a gyermeknek, hogy Ön irányítja a helyzetet, készen áll a segítségre, és nem szidja és nem fogja elítélni. Értse meg a helyzetet gyermekével. Fontos választ találni a kérdésekre: mikor keletkezett a konfliktus? Mi okozta? Ki vesz részt a zaklatásban? Van-e veszély a gyermek egészségére vagy életére?

Gyűjtsön bizonyítékokat az online zaklatásról. Mentsen el minden lehetséges bizonyítékot arról, hogy mi történik (képernyőképek, e-mailek, fényképek stb.). Megtanítja, hogyan kell megfelelően reagálni az agresszorra. A zaklatás leállításának legjobb módja az, ha figyelmen kívül hagyja a zaklatást. Segítsen gyermekének blokkolni az agresszorokat, vagy vegye fel őket a tiltólistára. Néha érdemes ideiglenesen törölni egy fiókot azokról az erőforrásokról, ahol a zaklatás történik. Kaphat segítséget. A számítógépes zaklatás áldozatainak nehéz kiállni maguk mellett. Ha zaklatás nyílt közösségben vagy csoportban fordul elő, akkor forduljon a kapcsolatba lépő erőforrás rendszergazdáihoz, osztálytársaihoz stb. Azzal a kéréssel, hogy blokkolja az elkövetők számláit, csatoljon képernyőképeket az internetes zaklatás bizonyítékaival. Ha értesíti az erőforrás adminisztrációját a számítógépes zaklatásról, megvédheti magát és más felhasználókat tőle. Ha az iskolai tanulók részt vesznek a zaklatásban, mondja el a helyzetről az osztályfőnöknek, iskolapszichológusnak, igazgatónak. Ha veszély fenyegeti a gyermek egészségét és életét, forduljon a bűnüldöző szervekhez, csatolva az összegyűjtött bizonyítékokat a kérelemhez.

Ne használjon tabletet kisgyerek számára digitális dadaként. Tanítson meg gyermekének egyszerű játékokat és tevékenységeket, amelyek elősegítik a várakozási idő elmozdulását az órák között, úton és sorban, digitális eszközök és Internet nélkül. Ez csökkenti annak kockázatát, hogy a jövőben túlzottan rabja legyen az online szórakozásnak. Tinédzser esetében többet kommunikáljon, érdeklődjön gyermeke élete és hobbi iránt, olvassa el együtt a jó szépirodalmat, fényképezzen a természetről és az állatokról, teremtsen érdekes szabadidőt és teret a tinédzser és barátai közötti személyes kommunikációra, engedje meg barátainak meghívását.

Zárja ki az elektronikus technológiát a jutalom-büntetés rendszeréből. Ha megfosztják kedvenc eszközétől, az nem csökkenti az érdeklődést iránta, de irritációt és haragot okozhat. Ha a gyermek bűnös, meg kell magyaráznia, hogy miben tévedett, segítsen kijavítani a hibát, bevonni a háztartási munkákba. Ez megtanítja a gyereket arra, hogy a virtuális teret semleges módon, az élet egyik szférájaként érzékelje, és ne mint egy túlértékelt tárgyat, amelyhez bármi áron hozzáférést kell biztosítani.

Segítsen gyermekének a virtuális téren kívül találni magát. Minél érdekesebb hobbija van a gyermeknek, annál kevesebb időt tölt az értelmetlen internetezéssel. Az online tevékenységek sok típusának megvan a megfelelője a való életben. Például, ha gyermeke élvezi a harci játékokat, iratkozzon fel a harcművészetek szekcióba. Fontos támogatni a gyermeket törekvéseiben, megünnepelni a sikert olyan tevékenységekben, amelyek nem kapcsolódnak az internethez.

Mutasson megfelelő aggodalmat. Mondja el gyermekének, hogy aggódik amiatt, hogy meddig van online. Oszd meg vele aggodalmaidat. A gyermeknek éreznie kell, hogy nem maga ítélkezik feletted, hanem hogy gondoskodik (például: „Aggódom, hogy ritkán látja a barátait”, „Aggódom, hogy nem alszik eleget”, „Aggódom ...”) Próbálja megtalálni a túlzott lelkesedés okát Internet. Az interneten a gyereket vonzza az, ami a való életben hiányzik. Kérje meg, hogy mutassa meg és mondja el, mit csinál az interneten. Ha a gyermek játékfüggő, kérje meg, hogy segítsen megérteni a szabályokat, próbáljon meg játszani saját maga. Használjon külső időszabályozókat. Ha gyermeke elveszíti az idő nyomát az interneten, javasoljon időzítő vagy ébresztőóra használatát. Az idősebb gyermekek részletesen rögzíthetik, mit csinálnak az interneten, és mennyi időt töltenek rá. Ez segít felismerni az időpazarlás problémáját, megszabadulni a tolakodó cselekményektől (például egy oldal esztelen frissítése vagy egy okostelefon ellenőrzése). Kérjen szakembertől segítséget. Az internetes függőség alapulhat alkalmazkodási problémákon (társadalmi elszigeteltség, kapcsolatteremtés képtelensége), a gyermek személyes jellemzőin (szorongás, elszigeteltség). Ennek ellenére minden függőség nehéz diagnózis, amelyet csak szakember állíthat fel. A diagnózis és a kezelés érdekében kapcsolatba kell lépnie egy profi pszichoterapeutával.

MIKOR VAN SZÜKSÉGESSEL A RIASZTÓT?

Ebben a cikkben általános irányelveket tárgyaltunk azoknak a szülőknek és gyermekeknek, akik véletlenül, hallomásból, kalandor vagy gyermeki kíváncsiság miatt találkoztak ezekkel a csoportokkal. Teljesen más perspektíva és ajánlások lehetnek a valódi öngyilkossági tevékenység esetében a múltban öngyilkossági kísérletet szenvedő gyermeknél, diszfunkcionális családi környezetben.

E. Wenzel és a Moszkvai Állami Pszichológiai és Oktatási Egyetem Klinikai Pszichológiai és Pszichoterápiás Tanszékének munkatársai az öngyilkossági viselkedés markereiként megkülönböztetik az impulzív agresszióra való hajlamot, a problémamegoldó képesség hiányát, a családi diszfunkciók jelenlétét (családon belüli erőszak, szocializációs problémák, családok dezorganizációja, családi elszigetelődés vagy családrombolás), valamint a szociális támogatás alacsony szintje is. Ez az utolsó kritérium a fő kockázati tényező e csoportok befolyása alá kerüléshez, ismeretlen emberekkel való könnyebb kapcsolatfelvételhez és valódi öngyilkossági kísérletekhez. Ebben a tekintetben az öngyilkossági tendenciák megelőzése a gyermek társadalmi környezetére, elsősorban a tanárokra és az iskolapszichológusokra hárul, annak érdekében, hogy azonosítsák a "kockázati csoportba tartozó" gyermekeket, hogy azonnali személyes pszichoterápiás segítséget szervezzenek.

A pszichoterapeuta munkája a válság szakaszában viszont bizonyos szakaszokat tartalmaz: kezdeti (1-3. Foglalkozás); középső (4-7. foglalkozás) és utolsó (8-10. ülés). A kezdeti feladatok információkat tartalmaznak; a kezelés motivációja, "biztonsági terv" kidolgozása; információgyűjtés; a kezelési célok megfogalmazása. A kezdeti szakasz fontos eredménye egy megállapodás, amely megakadályozza az újrapróbálkozást, mint a kezelés fő célját. A kezdeti szakaszban az is fontos, hogy meghatározzuk az öngyilkosság kockázatát azoknak a tulajdonságoknak a diagnózisa alapján, amelyek fokozott sebezhetőséget okoznak az ilyen viselkedés iránt. Az öngyilkossági kockázat figyelemmel kísérése a munka folyamán ajánlott. Az is fontos, hogy a pszichoterapeuta kifejezze hajlandóságát nyíltan beszélni az öngyilkosságról (egy tökéletes vagy szándékos kísérletről), és megvitatni a beteg egyéb problémáit, bármilyen nehéznek tűnnek is.

Különösen fontos kideríteni a beteg saját hozzáállását a tökéletes öngyilkossági kísérlethez, miközben ennek a hozzáállásnak három fő formája különböztethető meg: 1) sajnálja, hogy nem sikerült; 2) sajnálja a próbálkozást; 3) ambivalens.

Fontos megjegyezni, hogy az öngyilkossági kísérletet elkövető vagy öngyilkossági válságban lévő gyermekekkel való munka, akik egyrészt a szüleik érzelmi nyomásának vannak kitéve, másrészt az internetes zaklatásnak vannak kitéve, komoly kihívást jelent a szakemberek számára, és heveny feladatot jelent új módszerek megtalálásában, és kifejezetten szervezett központok és struktúrák.

Információ azokról a szervezetekről, amelyek tizenéves problémákkal foglalkoznak az interneten:

Gyermekek online (segélyvonal) - 8-800-25-000-15

Pszichológiai segítségnyújtás és a teljes munkaidős pszichológiai segítségnyújtásról, krízisközpontokról stb.

Biztonságos Internet Liga:

A negatív tartalom blokkolása

Számítógépes információs bűnözés elleni küzdelem

Bibliográfia:

1. Volikova S.V., Nifontova A.V., Kholmogorova A.B.A gyermekek és serdülők iskolai erőszakja (zaklatás) és öngyilkossági magatartása // Pszichológiai kérdések. 2013. No. 2. S. 24-31.
   
2. Kholmogorova A.B., Garanyan N.G., Gorshkova D.A., Melnik A.M.... Öngyilkossági magatartás a hallgatói populációban // Kultúrtörténeti pszichológia. 2009. No. 3. S. 101-110
   A PsyJournals.ru - pszichológiai kiadványok portálja - [Suicidal Behavior: A Assourment elméleti modellje és gyakorlata a kognitív-viselkedési terápiában - tanácsadó pszichológia és pszichoterápia - 2016. évf. 24., 3. sz.]
3. Interjú a Lenta.ru újság Vizsgálati Bizottságának képviselőivel
4. Wikipédia portál

Ljubov Kutuzova

a Gyermek segélyvonal pszichológus-tanácsadója