Quà của mùa thu từ vườn nhà kế hoạch-tóm tắt bài học về thế giới bên ngoài (nhóm trẻ) về chủ đề. Quan sát cây táo dại

Tóm tắt bài học về chủ đề: "Mùa thu đã cho ta"

Tkachenko Svetlana Pavlovna
Chức vụ và nơi làm việc: giáo viên GBOU SOSH ga đường sắt Star SP d / s "Ryabinushka" quận Bezenchuksky, vùng Samara
Sự miêu tả: bài cho các em lứa tuổi củng cố kiến \u200b\u200bthức, ý tưởng về mùa thu.

Tóm tắt nội dung về chủ đề: "What Autumn đã cho chúng ta."

Mục tiêu:
- dạy trẻ mẫu giáo phân biệt sự thay đổi của các kiểu thời tiết vào mùa thu,
- để mở rộng ý tưởng rằng rau và trái cây được thu hoạch vào mùa thu;
- nuôi dưỡng sự quan tâm và tôn trọng thiên nhiên.
Tích hợp các lĩnh vực giáo dục: phát triển nhận thức, phát triển lời nói, phát triển giao tiếp - xã hội.

Nội dung của bài học:

I. Thời điểm tổ chức.
Để tạo cho bọn trẻ một tâm trạng tích cực, chúng ta học thuộc một bài thơ ngắn, dễ hiểu!
Tất cả bọn trẻ tụ tập thành một vòng tròn.
Tôi là bạn của bạn và bạn là bạn của tôi.
Hãy nắm chặt tay nhau
Và chúng ta sẽ mỉm cười với nhau.

II Phần chính
Nhà giáo dục: Bây giờ tôi sẽ cung cấp cho bạn một câu đố! Lắng nghe một cách cẩn thận!
Lá từ cành bay xung quanh
Chim bay về phương nam.
"Thời gian nào trong năm?" - chúng tôi hỏi.
Họ sẽ trả lời chúng tôi: "Đây là ..."(ngã)
Bạn là người tốt! Rất chu đáo!

Các bạn có nhận thấy thời tiết thay đổi như thế nào không? (câu trả lời của trẻ em). Ngoài cửa sổ trời trở nên u ám, mây đen che khuất ánh mặt trời ấm áp yêu dấu của chúng ta. Và khi những đám mây bắt đầu khóc, những vũng nước lớn xuất hiện trên lối đi!
Và bạn và tôi đã bắt đầu ăn mặc như thế nào khi bắt đầu mùa Thu? (câu trả lời của trẻ em). Chúng tôi mặc áo khoác, đi ủng, đội mũ, thậm chí cả găng tay!
Trò chơi ngón tay: "Rau"
Cô bé Zinochka có rau trong giỏ
(Trẻ làm "rổ" lòng bàn tay.)
Đây là bí xanh bụng bầu
Tôi đặt nó ở một bên
Ớt và cà rốt
Tôi đặt nó xuống một cách khéo léo
Cà chua và dưa chuột.
(Bẻ cong các ngón tay, bắt đầu bằng ngón cái.)
Zina của chúng ta thật tuyệt!
(Họ chỉ ngón tay cái của họ.)

Nhà giáo dục: Nhưng mùa Thu không chỉ mang đến cho chúng ta gió, mây và mưa! Các con ơi, các con đã xem mọi người làm gì vào mùa thu trong vườn nhà mình chưa? (Mọi người thu hoạch rau, quả). Đúng!
TRÒ CHƠI "RAU VÀ TRÁI CÂY"
(Để chơi, bạn sẽ cần một rổ trái cây và rau quả, tốt nhất là có các màu khác nhau)
Mùa thu đã cho chúng tôi rất nhiều rau và trái cây ngon!
Ai biết rau quả là gì! (Trẻ nói tên các loại rau củ quả mà trẻ biết, giáo viên có thể chỉ rõ các loại rau củ quả được gọi tên có màu gì) Và để giúp các bạn, tôi đã mang một cái rổ đựng các loại rau củ quả khác nhau.
TRÒ CHƠI "TRÁI CÂY YÊU THÍCH"
Trong trò chơi này, giáo viên hỏi bọn trẻ thích loại quả nào! Và tại sao !? Trẻ em sẽ rất vui khi được kể về sở thích của mình, từ đó nghỉ ngơi và có những ấn tượng mới!
Nhà giáo dục: Các con cùng xem bức tranh này nhé!

(tài liệu trực quan: rừng mùa thu) Nhìn nghệ sĩ Mùa thu là gì! Cô ấy đã vẽ những cái cây bằng nhiều màu sắc khác nhau mà không cần sơn và không dùng cọ! Bạn thấy những chiếc lá trên cây nhiều màu sắc như thế nào. Thời gian được dành cho trẻ em để bộc lộ cảm xúc của mình, để hạnh phúc.

III Tóm tắt bài học

Giáo dục: Các con ơi hôm nay chúng mình cùng khám phá xem mùa Thu thật là tốt lành gì, cô đã cho chúng mình rất nhiều loại rau củ quả khác nhau nhé! Và cô ấy cũng biết cách vẽ những chiếc lá với nhiều màu sắc khác nhau (trẻ có thể được giao một bài tập để trên đường về nhà và bố mẹ thu thập những chiếc lá nhiều màu sắc và làm thành một bó hoa)!

Mục tiêu: khái quát những ý tưởng của trẻ về mùa thu, tạo thái độ tích cực về mặt tình cảm.

Nhiệm vụ:

Làm rõ kiến \u200b\u200bthức của trẻ về sự thay đổi theo mùa;

Củng cố khả năng lập bài văn miêu tả về quả theo sơ đồ;

Tiếp tục dạy các kỹ thuật làm việc với khăn ăn bằng giấy: vò khăn ăn, dán keo cục vào nền đúng nơi quy định;

Phát triển kỹ năng vận động tinh của ngón tay, sự chú ý;

Rèn luyện tính độc lập, sáng tạo khi sáng tạo thủ công.

Tích hợp các lĩnh vực giáo dục: Nhận thức, giao tiếp, âm nhạc, sáng tạo nghệ thuật, thể dục, sức khỏe.

Diễn biến của giờ giáo dục-trò chơi:

Chúng tôi đi vào nhóm, có lá mùa thu ở khắp mọi nơi, một cây mùa thu trên bảng.

Các bạn ơi, lá ở đây (từ trên cây rơi xuống) sao lại rơi? Tên của hiện tượng khi lá rụng là gì?

Mùa thu bước vào.

Em là mùa thu vàng xin chào tất cả các bạn, các bạn!

Tôi đã mang cho bạn những chiếc lá mùa thu như một món quà!

Hãy mang theo những chiếc lá này và nhảy múa vui vẻ!

Nhảy với lá.

(Trẻ ngồi trên ghế).

Các bạn ơi, hãy kể cho chúng tôi nghe những gì bạn biết về mùa thu, điều gì sẽ xảy ra khi tôi đến? (trời trở lạnh, trời mưa, chim bay về miền ấm, lá rơi). Bạn đã đặt tên cho mọi thứ một cách chính xác.

Mùa thu, bạn có gì trong giỏ?

Trong giỏ là quà của tôi cho bạn. Ai muốn cho bạn biết về họ?

(Mô tả các loại quả theo lược đồ: tên, màu sắc, hình dạng, kích thước, khái niệm chung (quả), nơi mọc).

Làm tốt lắm, họ đã kể về tất cả các loại trái cây. - Những món quà tuyệt vời mà bạn đã mang đến cho chúng tôi, Autumn.

Đây không phải là tất cả những món quà, hãy đến với tôi.

Trò chơi "Quà tặng mùa thu".

Tôi mang cho bạn bột mì. '' Vì vậy, sẽ có bánh nướng.

Mang lại cho bạn kiều mạch. - Cháo sẽ ra lò.

Bạn có vui với lê không? - Chúng tôi sẽ làm khô nó cho mùa đông.

Và táo cũng giống như mật ong. - Đối với mứt, đối với compote.

Tôi mang theo mật ong. - Một bộ bài hoàn chỉnh.

Bạn đã mang đến cho chúng tôi bao nhiêu món quà, và bạn có giúp chúng tôi gặp thời tiết tốt không, Mùa thu?

Bạn có vui vì mưa không? - Chúng tôi không muốn, không!

Để vượt qua cơn mưa, chúng ta cần mở ô của mình!

Trò chơi ngoài trời "Nắng và mưa".

Trò chơi ngón tay.

Gió bắc thổi: Động tác uyển chuyển của đôi tay.

Anh ấy thổi tất cả những chiếc lá xuống đất ... Hãy di chuyển các ngón tay của bạn, thổi vào chúng.

Chúng tôi bay, quay cuồng Những chuyển động mượt mà của bàn tay.

Và chúng chìm xuống đất.

Mưa bắt đầu ập đến với họ:

"Thả-thả-thả-thả-thả-thả-giọt!" Dùng ngón tay gõ nhẹ vào đầu gối.

Mưa đá giáng xuống họ,

Tôi xỏ tất cả các lá. Dùng tay đấm vào đầu gối.

Tuyết rồi thành bột, Chuyển động mượt mà của đôi tay.

Tôi đắp chăn cho họ. Ấn mạnh lòng bàn tay vào đầu gối.

Có ô che mưa che nắng thì tốt biết bao! Nếu tôi có những chiếc ô nhiều màu, rực rỡ và tươi vui, tôi sẽ tặng chúng cho bạn bè của tôi, những cư dân rừng!

Tôi có ô, chỉ có họ là chán, với đậu trắng. Các bạn ơi, chúng mình có thể giúp Autumn làm những chiếc ô đầy màu sắc không?

Khăn ăn sẽ giúp chúng ta. Chúng ta sẽ làm việc như thế nào? Đúng rồi, đầu tiên bạn lấy khăn ăn, vót thành cục, nhúng vào keo rồi dán vào cốc.

(Trẻ đứng xung quanh bàn và trang trí các ô trống).

Bạn đã làm công việc tuyệt vời nào! Mùa thu, em có vui không?

Tôi thực sự thích những chiếc ô nhiều màu của bạn, chúng rất tươi sáng và vui nhộn. Tôi nghĩ cư dân rừng sẽ rất vui khi nhận được chúng như một món quà. Bạn thật tuyệt!

Và bây giờ tôi sẽ chiêu đãi bạn trái cây, để ngay cả trong thời tiết mưa và lạnh nhất, bạn vẫn khỏe mạnh. Chúng ta hãy chào tạm biệt các vị khách và đi rửa tay!

Tóm tắt nội dung bài GCD tích hợp ở tổ khối 2 về chủ đề: “Quà của vườn mùa thu”

mục tiêu : hình thành ở trẻ niềm yêu thích kiến \u200b\u200bthức về các loại rau thông qua việc tích hợp các lĩnh vực giáo dục: nhận thức, sáng tạo nghệ thuật.

Nhiệm vụ:

Làm rõ và mở rộng kiến \u200b\u200bthức về các loại rau quả làm quà của mùa thu

Nuôi dưỡng tình yêu sáng tạo nghệ thuật, yêu thiên nhiên và thế giới xung quanh.
Phát triển khả năng phân biệt và gọi tên các loại rau theo hình dáng và hình dáng bên ngoài.
Phát triển các hoạt động nghiên cứu nhận thức.

Đồ dùng dạy học trực quan: tranh vẽ cảnh mùa thu, rổ đựng rau; một mẫu lon bằng bìa cứng có dán rau, một con thỏ đồ chơi.

Giáo viên thu hút sự chú ý của trẻ vào bức tranh miêu tả mùa thu.
- Các con hãy cho biết trong hình được vẽ những gì? (Ngã.)
- Chúng ta còn thấy gì nữa? (Rừng.)
- Những cây gì trong rừng? (Vàng đỏ.)
Những thay đổi nào khác trong tự nhiên xảy ra vào mùa thu? (ngoài trời lạnh, trời mưa)
- Các bạn ơi, mùa thu đang chín.
Tiếng gõ cửa.
- Mọi người, ai đang gõ cửa chúng ta ?! Chúng ta hãy xem xét?
- Ồ, các bạn, Bunny đến thăm chúng ta, chúng ta cùng chào bạn ấy nhé!
- Xin chào!
- Chú thỏ không về tay không, nó mang về cho chúng tôi cả rổ gì ngon, còn gì bằng ?! Và để tìm ra, bạn cần phải đoán các câu đố.
1. Ngồi ông nội mặc cả trăm chiếc áo lông, ai cởi quần áo ông rơi nước mắt? (Cây cung.)
- Các bạn ơi, cung nào? (Buồn vui lẫn lộn, bổ dưỡng, bắt mắt.)
2. Tôi trồng dưới đất trong vườn, đỏ, dài, ngọt? (Cà rốt.)
- Giỏi lắm, cô đoán xem, đó là cà rốt. Thức ăn yêu thích của chú thỏ của chúng tôi.
3. Anh ấy sống trong một nhà kính vào mùa hè,
Tôi đã làm bạn với nắng nóng.
Với anh ấy, vui vẻ và nhiệt tình.
Nó màu đỏ ... (cà chua)
Các bạn ơi, quả cà chua có hình dạng như thế nào? (tròn)
4. Những kẻ cứng rắn này
Họ trốn trong những chiếc lá trong vườn
Cặp song sinh nhếch nhác
Chuyển sang màu xanh lá cây ... (dưa chuột)
- Dưa chuột gì? (Dài, ngon ngọt.)
5. Loại cót két? Thật là khủng khiếp?
Đây là bụi gì?
Làm thế nào để không bị giòn
Nếu tôi ... (bắp cải)
- Đúng rồi các bạn ơi, làm tốt lắm các bạn ấy đoán hết câu đố rồi.
- Các bạn ơi, bây giờ chúng ta sẽ không được nghỉ ngơi nhiều đâu, hãy cùng chơi với chú thỏ nhé. Tất cả đều đứng dậy.
Chú thỏ của chúng tôi đang giặt
Rõ ràng là sẽ đến thăm,
Rửa sạch đuôi, rửa mũi
Tôi rửa tai, lau khô
Và phi nước đại đến thăm.
- Chúng ta ngồi xuống ghế. Các bạn ơi, để trồng được một loại cây trồng như vậy thì các bạn phải làm gì? (Trồng, tưới nước, loại bỏ cỏ dại.)
- Đúng. Bạn có muốn rau của chúng ta được bảo quản trong mùa đông? Để làm được điều này, chúng phải được bảo quản trong ngân hàng. Nhanh chóng ngồi xuống bàn và đổ đầy rau vào lọ.
- Chúng ta sẽ bảo quản cà chua và dưa chuột, sau đó trình bày chúng cho thỏ. Để làm điều này, chúng tôi dán chúng vào các ngân hàng.
Trẻ nhìn mẫu và dán. Cô giáo nhắc lại cách tra keo vào cọ.
- Nhìn kìa, chúng ta có loại ô trống nào. Hôm nay chúng ta nói về các loại rau khác nhau và tôi muốn đọc các bạn một bài thơ.
Để khỏe mạnh, mạnh mẽ.

Bạn phải yêu rau.
Tất cả không có ngoại lệ
Không có nghi ngờ gì về điều đó!
Cũng có một hương vị cho mỗi
Và tôi không dám quyết định:
Cái nào ngon hơn
Cái nào quan trọng hơn!

Giáo dục: “Chú thỏ trong giỏ đã mang lại cho chúng ta những gì? "

Trẻ: "Hành tây, cà rốt, cà chua, dưa chuột, bắp cải."

Nhà giáo dục: “Bạn có thích giải câu đố về các loại rau không? "

Trẻ em: "Vâng, tôi rất thích nó, nó rất vui, thú vị"

Về chủ đề: phát triển phương pháp luận, trình bày và ghi chú

Buổi học cuối cùng "Quà tặng mùa thu" sử dụng CNTT: thuyết trình dành cho trẻ em ppt / trong khuôn khổ dự án "Mùa thu".

Bài học được thực hiện với những trẻ lớn bị rối loạn ngôn ngữ nặng. Mục đích: củng cố kiến \u200b\u200bthức cho trẻ về mùa thu trong các loại hình hoạt động âm nhạc Nhiệm vụ: Phát triển tình cảm ...

Ở phần giữa, theo chương trình “Từ bé đến trường” theo Tiêu chuẩn Giáo dục của Bang Liên bang về DO, chúng tôi tiếp tục cho trẻ làm quen và hết sức chú ý đến việc làm quen với các loại trái cây. Người hùng của tuần có thể là Nyusha đến từ Smeshariki, người sẽ kể cho trẻ nghe về lợi ích của các món trái cây và sinh tố. Bạn sẽ tìm thấy phần mô tả các trò chơi vận động theo chủ đề, các bài thơ về các loại quả, trò chơi ngoài trời và các quan sát trong phần phụ lục của kế hoạch “Tuần chuyên đề“ Mùa thu đã mang đến cho chúng ta điều gì? Trái cây".

Phát triển xã hội và giao tiếp

Trong lĩnh vực phát triển xã hội và giao tiếp, các sự kiện như vậy được lên kế hoạch như xem và thảo luận về phim hoạt hình "ABC về An toàn giao thông đường bộ" nhằm mở rộng ý tưởng của trẻ em về việc xem các bức tranh từ loạt phim "Không nên như vậy" để hình thành ở trẻ em ý tưởng về hành động tốt và xấu, quan sát công việc của người lớn.

Phát triển nhận thức

Việc hình thành CTG và các kỹ năng tự phục vụ vẫn tiếp tục. Kế hoạch bao gồm một chuyến tham quan triển lãm "Quà tặng của mùa thu", các trò chơi giáo khoa và bài tập giáo dục về chủ đề này, xem các bài thuyết trình. Tất cả điều này góp phần vào sự phát triển nhận thức của trẻ mẫu giáo.

Phát triển giọng nói

Để phát triển khả năng nói, giáo viên tổ chức các bài tập với trẻ nhằm phát triển kỹ năng vận động tinh, các trò chơi nhằm mở rộng vốn từ vựng và phát triển cấu trúc ngữ pháp của lời nói ("Mẹ mua gì?", "Nước hoa quả", v.v.), cũng như lên kế hoạch đọc tiểu thuyết và học. thơ về trái cây.

Phát triển nghệ thuật và thẩm mỹ

Vào tuần thứ 3 của tháng 9, các hoạt động của nhà giáo cũng nhằm phát triển nghệ thuật và thẩm mỹ cho trẻ. Kế hoạch xây dựng "Cây cầu", vẽ bằng bút chì "Táo trên đĩa". Giáo viên giới thiệu cho trẻ cách tô sáp màu và kỹ thuật tô màu tờ giấy. Kết quả của công việc sáng tạo này sẽ là thiết kế Cây thần kỳ mùa thu, trên đó trẻ em có thể đặt tất cả các tác phẩm của mình.

Phát triển thể chất

Sự phát triển thể chất của trẻ mẫu giáo vẫn tiếp tục và cô giáo tiếp tục cho trẻ làm quen với các bài tập thể dục tăng cường sức khỏe, tổ chức các trò chơi vận động thể chất ngoài trời với trẻ, tạo tình huống có vấn đề "Nước trái cây sẽ giúp ích gì cho chú thỏ?"

Xem một đoạn nội dung của tuần chuyên đề

Thứ hai
OO		Phát triển nhận thức	Phát triển giọng nói		Phát triển thể chất
1 p.d.	Làm việc với album "Gia đình tôi". Mục đích: tiếp tục phát triển khả năng gọi tên chính xác cho người lớn.	Kiểm tra poster Trái cây. Mục đích: làm quen với các loại trái cây.	Bài tập "Mùa thu đã mang đến cho ta điều gì." Mục đích: làm phong phú vốn từ vựng của trẻ về tên các loại quả.	Thêm bút màu sáp. Mục đích: hướng dẫn trẻ cách vẽ bằng bút màu, dạy trẻ tính cẩn thận với dụng cụ.	Phút vật lý "Nhím và trống". Mục đích: thỏa mãn hoạt động thể chất của trẻ.
Pro- tiếng vang	Bài tập "Hệ thống trơn". Mục đích: hình thành khả năng xây dựng và đi bộ theo cặp.	Theo dõi tình trạng của thời tiết. Mục đích: dạy xác định thời gian trong năm bằng các tính năng đặc trưng.	Bài tập "Mẹ mua gì?" Mục đích: giúp trẻ đặt câu với các thành viên đồng nhất.	Hoạt động mô hình xây dựng "Gorka". Mục đích: tiếp tục dạy các em dựng slide, sửa tên các bộ phận chính.	P. và. "Vũ điệu vòng tròn". Mục đích: hình thành cho trẻ khả năng múa vòng tròn, nhớ lời. P. và. "Ngựa". Mục đích: dạy trẻ di chuyển từng chiếc một, không xô đẩy.
OD
2 p.d.	Tình huống trò chơi "Tôi muốn". Mục đích: nhằm phát triển khả năng quản lý hành vi của trẻ và thúc đẩy sự phát triển của các phẩm chất hành động.	Trò chơi "Nặng - nhẹ". Mục đích: tiếp tục làm quen với các khái niệm "Ngược lại, ngược lại".	Đọc V. Volin "Mùa thu tốt lành đã đến." Mục đích: phát triển khả năng nghe thơ.	Vẽ với phân nhóm trẻ “Fruits” (pha màu giấy nến kép các loại quả). Mục đích: hình thành cho trẻ khả năng cầm bàn chải một cách chính xác.	Câu chuyện của nhà giáo dục về lợi ích của trái cây đối với sự phát triển của trẻ. Mục đích: hình thành nền tảng của lối sống lành mạnh.
Thứ ba
OO	Phát triển xã hội và giao tiếp	Phát triển nhận thức	Phát triển giọng nói	Phát triển nghệ thuật và thẩm mỹ	Phát triển thể chất
1 p.d.	Xem và thảo luận phim hoạt hình "ABC về an toàn giao thông đường bộ tập 1, bài học của dì Cú." Mục tiêu: mở rộng hiểu biết của trẻ về các quy tắc ứng xử an toàn trên đường	Di. "Sắp xếp theo màu sắc" (tùy chọn bất kỳ) Mục đích: phát triển khả năng nhóm các đối tượng theo màu sắc	Bài tập "What's in a Lump" (quả). Mục đích: kích thích phát triển lời nói thông qua các kỹ năng vận động.	Nhảy theo điệu nhạc quen thuộc. Mục đích: hình thành khả năng vận động theo điệu nhạc.	Bài tập "Lá mùa thu". Mục đích: làm quen với các bài tập tăng cường hệ hô hấp, phát triển kỹ năng thở đúng.
Pro- tiếng vang	Thu thập lá rụng và các mảnh vụn khác trên trang web. Mục đích: dạy quan sát trật tự ở trường mầm non.	Ngắm nhìn những đám mây. Mục đích: cho trẻ làm quen với một hiện tượng thiên nhiên - những đám mây.	Bài tập “Nước hoa quả”. Mục đích: hình thành khả năng tạo thành tính từ danh từ, ứng với câu chi tiết.	Trò chơi board "Tìm một đồ vật cùng màu." Mục đích: thúc đẩy sự phát triển của nhận thức màu sắc.	P. và. "Một, hai, ba - chạy." Mục đích: dạy trẻ hành động theo tín hiệu. P. và. "Nắng và mưa". Mục đích: dạy trẻ đi và chạy phân tán, không va vào nhau.
OD

Khu giáo dục: nhận thức

Tích hợp khu vực giáo dục: sức khỏe, giao tiếp, xã hội hóa, sáng tạo nghệ thuật, đọc tiểu thuyết, âm nhạc.

Mục tiêu:để cho trẻ thấy rằng mùa thu là thời điểm tuyệt vời trong năm. Củng cố kiến \u200b\u200bthức về một số nét đặc trưng của mùa thu bằng hình thức trò chơi luyện tập

Nhiệm vụ:

1. Đang phát triển: phát triển khả năng chú ý, kỹ năng vẽ, kỹ năng vận động tinh của ngón tay, phát triển khả năng định hướng trong không gian.
2. Giáo dục: để nuôi dưỡng một thái độ tôn trọng thiên nhiên, chăm sóc nó.

Diễn biến của bài học

Nhà giáo dục: Các bạn, hãy nhìn xem có bao nhiêu khách đã đến với nhóm của chúng ta! Chúng ta hãy chào!

Bọn trẻ: Xin chào.

Nhà giáo dục: Nói cho tôi biết, tâm trạng của bạn hôm nay như thế nào? (câu trả lời của trẻ em)

Khi đó hãy mỉm cười với nhau. Bạn có thích đoán câu đố? (câu trả lời của trẻ em). Sau đó lắng nghe:

Tôi đã đi mà không có sơn và không có bàn chải

Và sơn lại tất cả các lá.

Bọn trẻ: Ngã.

Nhà giáo dục: Các bạn tốt đã đoán ra câu đố. Bạn có thích mùa thu? (câu trả lời của trẻ em)

Bạn biết những dấu hiệu nào của mùa thu? Nếu ai đó thua lỗ, bạn có thể nhìn vào bảng.

Bọn trẻ: Lá bay, trời mưa, chim bay về miền đất ấm, mùa gặt đang chín ...

Nhà giáo dục: Bạn thật thông minh. Bây giờ chúng ta hãy đến ghế và nói chuyện một chút. (trẻ ngồi trên ghế cao)

Nhà giáo dục: Các bạn ơi, cho mình hỏi mùa thu có gì hay?

Bọn trẻ: Lá nhiều màu, lá rụng, thu hoạch rau quả ... ...

Nhà giáo dục: Làm tốt lắm, có gì sai với ngã?

Bọn trẻ: Mưa rơi, chim bay đi, trên trời có mây.

Nhà giáo dục: Đúng vậy, tốt lắm. Vì vậy, mùa thu tốt và xấu cùng một lúc. Xấu - trời mưa, lạnh dần, nắng ngày càng ít chiếu sáng. Chà - lá có nhiều màu, bạn có thể chiêm ngưỡng chúng, thu hái thành những bó hoa xinh đẹp, hái nấm và quả mọng trong rừng, mùa gặt chín trong vườn và ngoài đồng ...

Nhà giáo dục: Hãy nghỉ ngơi một chút với bạn.

Giáo dục thể chất (chơi 2 lần)

Gió thổi, thổi (xoay sang phải - sang trái)

Thổi ra

Lá vàng

Thổi tắt cây! (vẫy tay trước mặt họ)

Và những chiếc lá đang bay

Đi thẳng dọc theo con đường (quay tại chỗ)

Lá rơi ngay dưới chân ta. (dừng lại, ngồi xổm, chống tay xuống)

Nhà giáo dục: Các bạn ơi, mình có một chiếc túi tuyệt vời, cùng chơi nào?

Một trò chơi "Túi tuyệt vời"

Tôi không biết những gì trong túi này. Để tìm hiểu, bạn cần nhắm mắt lại, cho bút vào túi này, lấy một vật và không cần lấy ra khỏi túi - đặt tên cho vật đó, sau đó chỉ ra và bỏ vào giỏ. Mọi người sẽ lần lượt thực hiện điều này. Hãy xem ai là người nhanh trí nhất. (trẻ hoàn thành nhiệm vụ)

Chà, túi của chúng ta dường như không có gì. Tôi sẽ xem xét để chắc chắn. Tôi lấy ra một đống tro núi.

Nhà giáo dục: Các bạn, đây là gì?

Bọn trẻ: Cái túi

Nhà giáo dục: Đúng. Mùa thu không chỉ cho chúng ta rau, quả, mà còn cả những quả mọng.

Những quả mọng này được chim rất thích. Hãy nhìn xem, bạn có những chiếc lá trên bàn với một nhánh thanh lương trà, nhưng không có quả nào trên cành. Một cơn gió mạnh nổi lên và hái tất cả các quả dâu trên núi tro. Bullfinches sẽ đến sớm, nhưng không có món ăn yêu thích! Hãy giúp đỡ những chú ễnh ương bằng cách vẽ những quả mọng trên cành cây.

Chúng tôi sẽ vẽ bằng ngón tay của bạn. Hãy bóp tay cầm thành một nắm đấm và chỉ cho tôi ngón trỏ, ngón tay này cần được nhúng vào sơn (bột màu), sau đó dính vào bề mặt của tờ giấy và bạn sẽ có được một quả mọng. Quả Rowan được thu thập theo từng chùm, vì vậy các bản in nên được thực hiện cạnh nhau, gần nhau. Khi bạn vẽ các quả mọng, bạn cần phải lau ngón tay của bạn bằng khăn ăn. Về nơi ta đi, nhớ dâu thu từng chùm, in cần thực bên cạnh, sát nhau.

Xem xét các công trình.

Nhà giáo dục:Bạn đã có những chiếc bàn chải thanh lương tuyệt đẹp nào. Làm tốt lắm, họ đã làm rất tốt, cứu những con chim khỏi một mùa đông đói khát, vẽ nên rất nhiều quả mọng ngon ngọt.

Họ ngồi trên ghế.

Bạn nhớ và thích điều gì nhất trong bài học ngày hôm nay? (câu trả lời của trẻ em)

Nhà giáo dục: Các bạn, nhưng đây không phải là tất cả những món quà. Vì hôm nay bạn rất thông minh nên mùa thu đã mang về cho bạn cả một giỏ táo. Chúng ta sẽ ăn chúng sau. Bây giờ chúng ta hãy chào tạm biệt khách của chúng ta và chúng ta hãy đi rửa bút bằng xà phòng.