Ngôi nhà đính giấy. GCD cho ứng dụng "Xây dựng một ngôi nhà nông thôn

Nhóm chuẩn bị ứng dụng mô-đun "Xây nhà nhiều tầng"

Nhà giáo dục. Các bạn ơi, bây giờ mình sẽ cho các bạn một câu đố và các bạn thử đoán xem.

Tường, mái, sàn và trần,

Cách gọi nó bằng một từ (Trang chủ)

Nếu nhà có một tầng thì gọi là nhà một tầng;

2 tầng - hai tầng;

3 tầng - ba tầng;

Nhiều hơn ba tầng - nhiều tầng.

Vậy tòa nhà mẫu giáo có nhiều tầng không?

Câu trả lời của trẻ em: Không, một tòa nhà hai tầng.

Nhà giáo dục: Các bạn ơi, người ta xây nhà cho mình từ những việc gì?

Câu trả lời của trẻ em: Từ vật liệu xây dựng.

Giáo viên: Tên ngôi nhà xây bằng gạch là gì?

Câu trả lời của trẻ em: Brick

Giáo dục: Tên ngôi nhà được xây dựng bằng gỗ là gì?

Câu trả lời của trẻ em: Bằng gỗ

Giáo dục viên: Hãy cho tôi biết, ai xây nhà cho người?

Câu trả lời của trẻ em: Thợ xây.

Nhà giáo dục: Không còn nghi ngờ gì nữa, bạn đã đúng!

Anh ấy xếp các viên gạch thành hàng,

Xây trường mẫu giáo cho trẻ em

Không phải thợ mỏ và không phải tài xế,

Chúng tôi sẽ xây dựng một ngôi nhà ... (người xây dựng)

Bạn có nghĩ rằng nó dễ dàngxây nhà ? Tại sao bạn nghĩ vậy?(Câu trả lời của trẻ em) .

Trước khi tiếp tụcxây dựng một ngôi nhà , kiến \u200b\u200btrúc sư lên kế hoạch cho ngôi nhà tương lai. Và hơnnhững người xây dựng sẽ xây dựng ngôi nhà theo đúng kế hoạch này .

cónhiều ngành nghề xây dựng khác nhau . Hãy ghi nhớ chúng.

Người thợ nề làm nghề gì?(Câu trả lời của trẻ em)

Đúng vậy, người thợ nề xếp gạch,xây tường nhà .

Thợ mộc làm nghề gì?(Câu trả lời của trẻ em)

Thợ ghép làm cửa đi, cửa sổ, ngưỡng cửa, cầu thang gỗ từ gỗ.

Họa sĩ làm nghề gì?(Câu trả lời của trẻ em)

Thợ sơn tường, quét vôi trắng trần nhà.

Thợ điện làm nghề gì?(Câu trả lời của trẻ em)

Luồn dây điện, cố định đồ dùng điện.

Thợ sửa ống nước làm gì?(Câu trả lời của trẻ em)

Sửa chữa hệ thống ống nước và hệ thống thoát nước.

Bậc thang làm gì?(Câu trả lời của trẻ em)

Một người lát gạch đang lát gạch men trên tường.

Một nhà thiết kế làm gì?

Nhà thiết kế tham gia vào việc trang trí căn hộ, chọn màu sắc đẹp của tường, rèm cửa, sàn nhà và những thứ khác trong nhà, xử lý sự xuất hiện của các phòng và ngôi nhà.

3. Giải thích trình tự thực hiệncác ứng dụng .

Các bạn, trên trang tính bạn cóngôi nhà tương lai được vẽ . Như các kiến \u200b\u200btrúc sư nói - kế hoạch của ngôi nhà được vẽ, và các nghệ sĩ nói - bản phác thảo của ngôi nhà.

Hãy nghĩ về mái nhà. Bây giờ chúng ta hãy chuẩn bịvật liệu xây dựng gạch .

Để thực hiện, bạn hãy uốn cong một dải nhỏ của tờ giấy màu, ủi theo đường gấp, sau đó uốn cong lại và cẩn thận xé dải này. Sau đó, chúng tôi chia nó thành nhiều sọc ngắn - đây sẽ là những viên gạch của chúng tôi. Vì vậy, chúng tôi sẽ chuẩn bị 6-7 sọc dài, chúng tôi chia thành những cái ngắn.

Chúng tôi sẽ dán chúng lên bản phác thảo của ngôi nhà một cách cẩn thận, nếu không"Nề" sẽ xấu và không đồng đều.

Trẻ chọn giấy màu theo ý thích và bắt đầu công việc độc lập.

Đồ thủ công do trẻ em làm là cách trang trí tốt nhất cho căn phòng. Ứng dụng "Ngôi nhà" có thể trở thành một bức tranh, một trang bìa cho một cuốn sổ hoặc một món quà cho bà.

Lợi ích của nghề thủ công

Sự sáng tạo đối với một đứa trẻ là một yếu tố quan trọng trong sự phát triển của nó. Thủ công kết nối trí tưởng tượng, kỹ năng vận động tinh, dạy cách sử dụng kéo và keo dán. Về mặt tình cảm, trẻ sáng tạo phát triển tốt hơn rất nhiều.

Cha mẹ vào những thời điểm này sẽ có thể thiết lập liên lạc với con mình và có một thời gian thoải mái trong quá trình này.

Ngôi nhà giấy màu

Đồ thủ công cho một đứa trẻ phải đơn giản và dễ dàng. Ứng dụng sẽ giúp con bạn học màu sắc và hình dạng hình học. Nếu trẻ chưa biết sử dụng kéo, cha mẹ hãy giúp trẻ. Đầu tiên, chúng ta hãy chuẩn bị nguyên liệu để sáng tạo:

• giấy trắng và màu;
• bút chì;
• cây kéo;
• keo dán.

Hãy làm việc với tâm trạng thoải mái! Vì vậy, làm thế nào để làm một ngôi nhà:

1. Vẽ đường viền của ngôi nhà trên một tờ giấy trắng. Chúng tôi vẽ mái nhà, cửa sổ, cửa ra vào. Bạn có thể "trồng" một cái cây gần đó.
2. Dùng kéo cắt các hình từ giấy màu vừa với hình dạng. Mái nhà hình tam giác, chân đình hình vuông. Hãy tưởng tượng với con cái của bạn.
3. Sau đó, chúng tôi dán các khoảng trống dọc theo các đường viền của bức tranh. Để khô các ứng dụng.
4. Vẽ các yếu tố cần thiết bằng bút chì.

Thủ công mùa đông

Ứng dụng trong nhóm trẻ mẫu giáo được phân biệt bởi tính dễ thực hiện và sẵn có của vật liệu. Trẻ em phải tự cắt các bộ phận và dán chúng vào. Đối với hàng thủ công ở dạng bạn sẽ cần:

• giấy trắng và màu;
• len cotton;
• cây kéo;
• keo dán;
• sequins và kim cương giả tùy chọn.

Quá trình sản xuất:

1. Lấy một tờ giấy trắng và vẽ một hình ảnh giản đồ.
2. Chúng tôi bắt đầu cắt lần lượt phần mái của ngôi nhà, phần nền, phần vương miện và những thân cây, mặt trời và những đám mây từ giấy màu.
3. Chúng tôi dán tất cả các yếu tố và cho chúng thời gian để khô.
4. Sau đó, chúng tôi làm cho tuyết. Cách thứ nhất: chúng ta cắt nhiều mảnh trắng và dán ngẫu nhiên lên cây cối, mái nhà. Thứ hai: chúng ta chia bông gòn thành từng phần nhỏ, cuộn tròn các viên lại và dán keo lại.
5. Trang trí bằng lấp lánh nếu muốn, các ngôi sao có thể được làm từ thạch.

Ứng dụng "Nhà" rất đơn giản. Với trí tưởng tượng của bạn, bạn có thể tạo ra một loạt các bức tranh cho các mùa.

Nhà làm bằng nỉ

Vườn ươm được thực hiện nhanh chóng và dễ dàng. Nỉ là chất liệu rất mềm mại với nhiều màu sắc phong phú. Để ứng dụng "Ngôi nhà màu" gọn gàng, chúng ta hãy chuẩn bị những thứ sau:

• cảm thấy các sắc thái khác nhau;
• cây kéo;
• keo dán;
• các tông;
• bất kỳ yếu tố trang trí.

Làm thế nào để làm một ngôi nhà như vậy cùng với trẻ em? Quá trình này rất đơn giản:

1. Các tông sẽ là cơ sở cho hình ảnh. Đối với trẻ nhỏ, bạn có thể vẽ đường viền của ngôi nhà bằng bút chì.
2. Chúng tôi cắt các hình dạng hình học từ nỉ - hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật. Chúng sẽ trở thành bộ phận để “xây dựng” một ngôi nhà.
3. Chúng tôi dán từng phần tử bằng keo. Trẻ lớn hơn có thể khâu nỉ vào bìa cứng bằng chỉ.
4. Chúng tôi trang trí bức tranh với những đám mây, mặt trời như mong muốn.

Bất kỳ nghề thủ công nào cũng hướng đến sự phát triển của trẻ em. Ứng dụng này là cách dễ hiểu và dễ hiểu nhất để trẻ em học cách sử dụng kéo và keo.

Nhà trong rừng

Hàng thủ nên đa dạng. Ứng dụng trong nhóm trẻ - đây là một phần không thể thiếu của quá trình giáo dục. Vào bất kỳ thời điểm nào trong năm, bạn có thể làm một ngôi nhà trong rừng. Để sản xuất nó, các vật liệu sau được chuẩn bị:

• giấy màu;
• bìa cứng màu trắng;
• cây kéo;
• bút chì;
• keo dán;
• các vật liệu bổ sung khác nhau như mảnh vải, chỉ, nút.

Ứng dụng "Nhà" rất đơn giản:

1. Vẽ một ngôi nhà, mặt trời, cây cối, đám mây trên bìa cứng trắng bằng bút chì đơn giản.
2. Chúng tôi chọn màu sắc của giấy bạn thích và cắt các chi tiết để đính kèm.
3. Chúng tôi dán tất cả các yếu tố vào bức tranh.
4. Chúng tôi tạo ra những tia nắng mặt trời từ những sợi chỉ, từ những chiếc cúc áo đỏ - những quả táo trên cây, những mảnh vải có thể trở thành cỏ.

Mỗi nghề như vậy sẽ khác nhau về tính cá nhân. Trong quá trình này, đứa trẻ sẽ có thể học màu sắc, hình dạng hình học, trái cây và quả mọng, các mùa.

Vật liệu cho sự sáng tạo của trẻ em

Sản phẩm dành cho trẻ em phải có chất lượng cao và an toàn. Các tài liệu phổ biến nhất cho trẻ em:

• Giấy màu. Nó có một loạt các màu sắc, một mức giá khá thấp và phù hợp không chỉ cho các ứng dụng.
• Nỉ là một chất liệu rất mềm. Màu sắc cầu vồng khiến nó trở nên hoàn hảo cho đồ thủ công dành cho trẻ em.
• Các nút phát triển kỹ năng vận động tốt, giúp nghiên cứu các hình dạng hình học.
• Chỉ, sợi, ruy băng. Những vật liệu này trong tầm tay có thể bổ sung cho bất kỳ món đồ trẻ em nào, làm cho nó trở nên sống động.
• Giấy gợn sóng vừa thích hợp để dán các yếu tố riêng lẻ, vừa để tạo hoa, cây cối.
• Keo dán là một yếu tố quan trọng trong sự sáng tạo của trẻ em.
• Bút chì, sơn, bút dạ sẽ giúp bổ sung và làm cho chúng sáng hơn.

Ứng dụng "Ngôi nhà" là cơ hội tốt để trẻ phát triển sáng tạo. Nó khá đơn giản và dễ làm. Ngay cả những đứa trẻ ở lứa tuổi mẫu giáo nhỏ hơn cũng có thể làm được việc nhà. Trẻ lớn hơn có thể bổ sung các bức tranh của chúng với các yếu tố và hình vẽ phức tạp hơn.

Tóm tắt bài học về Ứng dụng

(nhóm giữa)

Đề tài: « Căn nhà lớn »

Nội dung chương trình: Học tạo trong hình ảnh đồ đạc của một ngôi nhà lớn.

Củng cố các kỹ thuật dán ngay ngắn, khả năng cắt dải giấy theo đường thẳng, cắt góc, bố cục hình ảnh từ các bộ phận.

Nguyên vật liệu: keo dán, bút lông, khăn ăn, kéo, khăn lau dầu, tờ album, các hình chữ nhật bằng giấy màu có màu sáng và các dải giấy màu cho cửa sổ, cửa ra vào, mái nhà, búp bê-cậu bé.

Joo: phát triển nhận thức; phát triển lời nói.

Các nút di chuyển

1. Khoảnh khắc bất ngờ.

Nhà giáo dục“Các bạn ơi, hôm nay mình đi học mẫu giáo và gặp cậu bé Vanya, cậu ấy rất khó chịu. Chúng ta hãy gửi lời chào đến Vanya. Bọn trẻ:"Xin chào, Vanya"... Vanya buồn bã chào lũ trẻ. Nhà giáo dục: “Khi tôi bắt đầu hỏi chuyện gì đã xảy ra, anh ấy nói với tôi. Khi lớn lên, anh ấy muốn trở thành thợ xây và xây nhà từ những viên gạch. Và bây giờ, khi còn nhỏ, anh ấy không thể xây dựng một ngôi nhà gạch lớnnên anh ấy buồn. Các bạn, hãy dạy Vanya làm một ngôi nhà bằng giấy.

2. Khám nhà. Các bạn, hãy xem các bạn có thể làm một ngôi nhà bằng giấy như thế nào nhé. Giáo viên cho xem một mẫu. Trẻ nhìn mẫu, chia thành các thành phần các bộ phận: mái nhà, cửa sổ, cửa ra vào.

3. Giải thích và hiển thị.

Giáo viên mời các em suy nghĩ về cách cắt cửa sổ, cửa ra vào, mái nhà từ một dải, nếu cần, hãy giải thích. Nhắc nhở các quy tắc dính: “Đầu tiên chúng tôi dán hình chữ nhật - ngôi nhà, sau đó chúng tôi sẽ bố trí các cửa sổ, mái nhà, cửa ra vào. Chúng tôi thu thập keo trên toàn bộ bàn chải, sau đó loại bỏ phần thừa trên cạnh lọ. Chúng tôi bôi keo dải băng (luôn luôn trên khăn dầu, bắt đầu từ giữa, dần dần di chuyển ra các cạnh). Chúng tôi đặt bàn chải, lấy dải bằng cả hai tay và đặt nó vào nơi nó nằm, ấn nó bằng khăn ăn, thấm hết phần keo thừa.

4. Công việc độc lập của trẻ em... Trẻ em cắt bỏ các cửa sổ và cửa ra vào từ các dải, cắt các góc trên mái nhà, xếp chúng ra, dán chúng lên một tờ giấy. Giáo viên đảm bảo rằng trẻ em cầm kéo đúng cách. Nếu cần, hãy nhắc nhở, chỉnh sửa vị trí của các ngón tay cầm kéo. Nhắc nhở về việc dán gọn gàng. Khi kết thúc công việc, giáo viên đề nghị đặt tác phẩm của mình lên bàn - để chúng khô ráo.

5. Thể dục ngón tay: "Ngôi nhà trên núi"

Nhà giáo dục: Làm tốt lắm các chàng trai! Mọi người đã thử và làm nhà đẹp. Cậu bé Vanya nói rằng cậu nhận ra rằng có thể tạo ra những ngôi nhà không chỉ từ gạch, mà còn từ giấy, và bây giờ cậu thiếu kiên nhẫn để tự mình làm điều đó, cậu vội vàng về nhà, chào tạm biệt và rời đi. Chà, chúng tôi ở bên bạn chơi nào:

Trên núi, chúng ta nhìn thấy một ngôi nhà (tất cả các ngón tay đều chạm vào các đầu ngón tay - "nóc nhà")

Rất nhiều cây xanh xung quanh (tạo chuyển động gợn sóng bằng tay của bạn)

Sau hàng rào - một sân trong sạch (vuốt bàn hoặc không khí bằng lòng bàn tay)

We mở cổng (mô tả một cánh cổng đang mở)

Chúng tôi nhanh chóng chạy lên nhà (ngón tay "chạy" trên bàn)

Gõ cửa : Cốc cốc. (nắm tay trên bàn)

Có ai đó đang đến gõ cửa chúng ta? (đặt lòng bàn tay vào tai như thể bạn đang nghe)

Chúng tôi đến thăm một người bạn

Và họ đã mang quà đến (giang tay về phía trước, như thể bạn đang mang thứ gì đó)

6. Tóm tắt các nút:

Hôm nay chúng ta đã làm gì?

Ngôi nhà được làm cho ai?

Bạn đã làm loại nhà nào?

Bạn có thích làm một ngôi nhà?

Giấy màu đính đá - Ngôi nhà gạch

Chúng tôi đã thực hiện rất nhiều ứng dụng giấy màu về chủ đề nhà. Và họ đã thiết kế nó, và họ xây dựng nó từ những nhánh cây. Đã đến lúc xây một ngôi nhà bằng đá vững chắc. Dinh thự làm bằng gạch.

Tôi lấy cảm hứng từ câu chuyện cổ tích về ba con lợn. Đây là ngôi nhà mà Nuf-Nuf của tôi đã xây dựng.

Được rồi, tôi đã xây dựng nó cho Nuf-Nuf khi đang chuẩn bị cho một bài học về chủ đề này. Bây giờ tôi sẽ cho bạn biết theo từng giai đoạn kèm theo lời giải thích.

Tôi có cả một đàn lợn con trang màu. Tôi cắt ra cái nhìn có ý nghĩa nhất và dán nó vào giữa tờ album. Bây giờ tôi cần gạch. Và bạn cần phát triển các kỹ năng vận động tinh của tay và mắt. Vì vậy, chúng tôi sẽ cố gắng làm cho nó tốt cho cả của chúng tôi và của bạn.

Tôi sẽ làm những viên gạch từ những dải giấy.

Gần đây, tất cả các ứng dụng đều được kết nối bằng cách nào đó với việc cắt giấy dạng sọc, và các học sinh của tôi đã quen với việc này - chúng cắt các dải ruy băng bằng giấy một cách nhanh chóng và chính xác, và chúng tôi sẽ cắt chúng thành các hình chữ nhật giống hệt nhau. Máy đo bằng mắt cũng đã được đào tạo - trẻ em chịu được kích thước của viên gạch bằng mắt khá tốt.

Đối với con lợn của tôi, tôi đã vẽ một dự án ngôi nhà bằng bút chì đơn giản và bây giờ tôi sẽ trang trí các bức tường.

Phần khó khăn là đầu hồi hình tam giác của mái nhà.

Tức là chúng ta cần làm mái bằng, không bị bậc.

Tôi nhận thấy rằng không ai trong số các học sinh lớp một đoán được rằng "viên gạch" có thể được cắt theo đường chéo và chèn các hình tam giác này, nhưng nếu được nhắc nhở, các em sẽ đoán ra ngay.

Vì vậy, bạn đừng quên lợp mái - mái dốc vươn ra ngoài tường để nước mưa không từ mái chảy thẳng xuống tường. Chúng tôi dán khung cửa sổ và nẹp cửa từ những dải giấy hẹp. Bản thân cánh cửa có thể mở ra - được dán vào nếp gấp - bọn trẻ thực sự thích việc chú lợn con nhìn ra cửa sổ và - tiếp tục ở khung tiếp theo - có thể nhìn thấy ở ngưỡng cửa.

Để sử dụng bản xem trước của các bản trình bày, hãy tạo cho mình một tài khoản Google (account) và đăng nhập vào đó: https://accounts.google.com

Chú thích trang trình bày:

Ứng dụng "Nhà". Chủ đề: Ứng dụng từ giấy màu và bìa cứng "Ngôi nhà". Hoàn thành bởi: Kirillova T.N. - Nhà giáo dục.

Mục tiêu bài học: Tiếp tục làm việc với giấy màu và bìa cứng, dạy cách làm một ngôi nhà đính đá. Củng cố khả năng phân biệt các loại giấy theo màu sắc. Xây dựng các định hướng không gian; âm thanh; chú ý thị giác, trí nhớ, tư duy logic, kỹ năng vận động tinh của đôi tay. Rèn luyện tính chính xác trong công việc, tính kiên trì, yêu thích công việc và nghề xây dựng. Khả năng làm việc chính xác với các công cụ, tuân thủ các quy tắc an toàn.

Tổ chức thời gian. Chào buổi chiều, giờ tốt lành Tôi thật vui khi được gặp bạn Họ nhìn nhau Và mọi người lặng lẽ ngồi xuống.

Các bạn ơi, hôm nay chúng ta có một bài học mở, các vị khách đã đến với bài học của chúng ta, và các bạn sẽ tìm hiểu họ là ai bằng cách giải câu đố. Mũi - gót tròn Thuận tiện cho chúng lục lọi dưới đất Đuôi móc nhỏ Thay vì giày - móng guốc Ba trong số chúng - và giống như những người anh em thân thiện Đoán mà không cần gợi ý Ai là anh hùng của câu chuyện này. Nif-Nif Naf-Naf Nuf-Nuf

Thông điệp chủ đề bài học. Hôm nay trong bài học chúng ta sẽ giúp ba chú lợn con và mỗi bạn hôm nay sẽ xây một ngôi nhà to cho các chú lợn đó là chúng ta sẽ thực hiện ứng dụng “Nhà”.

Công việc từ vựng mẫu: A pp lication

Những quy định an toàn. và. Sử dụng kéo cẩn thận! b. Không cầm kéo với các đầu nhọn của chúng. tại. Chuyền kéo có vòng về phía trước.

Các giai đoạn công việc

Làm ấm cho các ngón tay. Chúng ta siết chặt bàn tay của mình Các ngón tay của chúng ta căng ra để các ngón tay của chúng ta không bao giờ sợ hãi khi đau đẻ.

Fizkultminutka Vào buổi sáng, những con lợn thức dậy và bắt đầu tập thể dục Chúng kéo tay lên, ngay lập tức trở nên cao hơn những người khác Một, hai, ba - nhảy tại chỗ! Chúng ta đi, chúng ta đi, Chúng ta giơ tay cao hơn, Chúng ta không cúi đầu xuống Thở đều, sâu Xem đi dễ dàng Chúng ta thấy nhà của ai? Ai, ai là chủ nhân trong đó? Đây là nhà của heo con, bạn thấy đấy, những chiếc đuôi đang thò ra.

Tom tăt bai học. 1) Chúng ta đã làm gì hôm nay? nhà 2) Và chúng tôi đã làm điều đó cho ai? Đối với ba con lợn con 3) Chúng tôi đã làm ngôi nhà từ gì? Bìa cứng và giấy màu Và bây giờ chúng ta sẽ xem xét tác phẩm của bạn.

Xem trước:

Ứng dụng

"Nhà ở"

Đề tài: Ứng dụng từ giấy màu và bìa cứng "Ngôi nhà".

Mục tiêu bài học:

1. Tiếp tục làm việc với giấy màu và bìa cứng, dạy cách làm một ngôi nhà đính đá.
2. Củng cố khả năng phân biệt các loại giấy theo màu sắc.
3. Xây dựng các định hướng không gian; âm thanh; chú ý thị giác, trí nhớ, tư duy logic, kỹ năng vận động tinh của đôi tay.
4. Rèn luyện tính chính xác trong công việc, tính kiên trì, yêu thích công việc và nghề xây dựng. Khả năng làm việc chính xác với các công cụ, tuân theo các quy tắc an toàn.

Diễn biến của bài học.

1. Tổ chức thời gian.

Chào buổi chiều, giờ tốt

Tôi rất vui khi được gặp bạn

Họ nhìn nhau

Và lặng lẽ tất cả họ ngồi xuống.

2 . Các bạn ơi, hôm nay chúng ta có một bài học mở, các vị khách đã đến với bài học của chúng ta, và các bạn sẽ tìm hiểu họ là ai bằng cách giải câu đố.

Vòi - gót tròn

Nó là thuận tiện cho họ đào trong đất

Đuôi móc nhỏ

Thay vì giày - móng guốc

Ba trong số họ - và những gì

Anh em tương tư

Đoán mà không có manh mối

Ai là anh hùng của câu chuyện này.

(Ba con lợn).

Có bao nhiêu người nhận ra những vị khách này?

Đúng vậy, đây là những anh hùng trong truyện cổ tích Nga "Ba chú lợn con". Ai nhớ tên họ?

Nif - Nif. Naf - Naf. Nuf - Nuf.

(Đính kèm các biệt danh).

Bây giờ chúng ta hãy nhớ lại xem mỗi chú lợn này đã xây cho mình những ngôi nhà nào?

(Tấm, gỗ và gạch).

Các bạn, các bạn nghĩ sao, những anh hùng trong câu chuyện cổ tích này có thể làm việc cho ai. Và ai còn nhớ chú lợn con thông minh nhất đã tặng gì cho anh em ở đầu câu chuyện?

(Anh ấy đề nghị xây một ngôi nhà lớn cho tất cả lợn con).

3. Thông điệp chủ đề bài học.

Hôm nay trong bài học chúng ta sẽ giúp ba chú lợn con và mỗi bạn hôm nay sẽ xây một ngôi nhà to cho các chú lợn đó là chúng ta sẽ thực hiện ứng dụng “Nhà”.

(Trình diễn mẫu).

Công việc từ vựng:Một np lication.

1. Nhiệm vụ chú ý.

Trên bàn có: kéo, một cái kim, một cái búa, một cái dùi và một cái cốc.

Có gì không cần thiết?

(Một ly).

Tại sao?

(Đây là những công cụ, chúng cần cho công việc, và một cái cốc là cần thiết để uống).

Chúng ta sẽ sử dụng những công cụ nào?

(Có kéo).

1. Những quy định an toàn.

và. Sử dụng kéo cẩn thận!

b. Không cầm kéo với các đầu nhọn của chúng.

tại. Chuyền kéo có vòng về phía trước.

3. Phân tích công việc phía trước.

và. Ngôi nhà gồm những bộ phận nào?

(Nền, tường, mái, cửa ra vào, cửa sổ và ống khói).

là nó làm bằng gì?

(Làm bằng gạch).

Những viên gạch có hình dạng gì?

(Hình hộp chữ nhật).

Chúng có màu gì?

(Màu đỏ).

b. Tường.

Hình dạng nào?

(Quảng trường).

Màu gì?

(Trắng).

mái nhà.

Hình dạng nào?

(Hình tứ giác).

Màu gì?

(Màu xanh da trời).

e. Cửa sổ, cửa đi, đường ống.

Hình dạng và màu sắc gì?

Bạn nghĩ chúng tôi sẽ bắt đầu xây dựng ở đâu?

Đầu tiên, chúng tôi dán các bức tường, tức là, hình vuông.

(Phiếu điều hành mỗi bảng).

1. Chúng tôi dán các bức tường của ngôi nhà của chúng tôi vào giữa các tông.

2) Trong giai đoạn thứ hai, chúng tôi dán các viên gạch. Các viên gạch được dán với một bù đắp. Họ phục vụ như một ngôi nhànền tảng.

3) Sau khi gạch, chúng tôi dán mái nhà của ngôi nhà. Dựa vào chính ngôi nhà.

4) Chúng tôi dán cửa, cửa sổ và đường ống vào nhà.

5. Phần thực hành.

1. Làm ấm cho các ngón tay.

Chúng tôi siết chặt nắm tay

Chúng tôi căng ngón tay

Vì vậy, ngón tay đó không bao giờ

Họ sẽ không sợ lao động.

Học sinh làm việc độc lập, hỗ trợ cá nhân.

1. Giáo dục thể chất.

Vào buổi sáng, những con lợn đã thức dậy

Và họ bắt đầu luyện công

Kéo tay họ lên

Ngay lập tức trở thành cao nhất

Một, hai, ba - nhảy tại chỗ!

Chúng tôi đang đi bộ, chúng tôi đang đi bộ

Giơ tay cao hơn

Chúng tôi không cúi đầu

Chúng ta thở đều, sâu

Xem cách đi bộ dễ dàng