Il livello di preferenza professionale di J Holland online. Questionario di preferenza professionale

Istruzioni... Questo test è progettato per ricercare gli interessi e le preferenze professionali di una persona. Ti aiuterà a correlare le tue inclinazioni, abilità e interessi con varie professioni specifiche, a determinare più accuratamente la gamma delle tue esigenze in campo professionale e ti assisterà nella pianificazione della tua carriera professionale.

Se hai già pensato di scegliere una professione o di cambiarla, questo test può aiutarti a giustificare le tue decisioni, oltre a suggerire altre possibili opzioni per risolvere questi problemi. Otterrai risultati molto più tangibili se lavori con attenzione con questa tecnica.

Leggi attentamente le istruzioni sottostanti e prendi nota delle tue risposte sul MODULO DI RISPOSTA.

ATTIVITÀ

I seguenti sono diversi tipi di attività che riflettono un'ampia gamma di interessi e atteggiamenti. Cerchia la lettera "D ° nel foglio delle risposte se il tipo di attività con il numero corrispondente ti si addice, ti piace o pensi che ti si addice. Se questo o quel tipo di attività non ti soddisfa, non ti va bene o non sei soddisfatto, quindi cerchia la lettera "H".

R Attività

1. Segui un corso di falegnameria

2. Lavori su un'autovettura

3. Riparare gli edifici annessi

4. Riparare gli elettrodomestici

5. Sintonizza il tuo sistema musicale stereo

6. Armeggiare in casa

7. Lavora al cottage estivo

8. Segui un corso di formazione come meccanico automobilistico

9. Riparare l'appartamento in modo indipendente

10. Risolvi i problemi tecnici

11. Restaurare, riparare vecchi elettrodomestici, dispositivi meccanici (orologi, macchine da cucire, macchine da scrivere, ecc.)

E Attività

1. Lavora in un laboratorio di ricerca

2. Applicare la matematica per risolvere problemi pratici

3. Studia le teorie scientifiche

4. Analizza le informazioni per sviluppare nuove proposte e raccomandazioni

6. Trova soluzioni a problemi complessi

7. Visita un museo della scienza

8. Sistematizzare e classificare i dati su varie questioni

9. Segui un corso di statistica matematica

10. Rifletti sui problemi scientifici

11. Padroneggia una nuova disciplina scientifica

A Attività

1. Suona uno strumento musicale

2. Scrivi per una rivista o un giornale

3. Incarnare una storia o un'intenzione artistica in un'opera drammatica

4. Suona in un ensemble, band o orchestra

5. Progettare mobili o abbigliamento

6. Dipingere ritratti o scattare fotografie

7. Segui corsi di design

8. Emettere una rivista o giornali /

9. Impegnati nel disegno o nella pittura

11. Crea oggetti decorativi (inseguire, intagliare, bruciare)

A PARTIRE DAL Attività

1. Lavorare nel campo del sostegno e della protezione sociale

2. Segui corsi di psicologia delle relazioni umane

3. Studiare i fatti di violazione della legge da parte di minorenni

4. Dibattito sui temi delle relazioni tra le persone

5. Addestra gli altri a fare del lavoro

7. Aiutare le persone con disabilità

8. Fornire consigli in situazioni difficili

9. Insegnare in istituzioni educative

10. Prendersi cura dei bambini o aiutare gli anziani

11. Segui un corso per guide o guide turistiche

N Attività

1. Sii il leader di un progetto o di un evento

2. Segui un corso o un seminario per dirigenti

4. Partecipare a campagne politiche

5. Organizza e gestisci la tua attività

6. Prendi decisioni in questioni importanti e responsabili

7. Influenza altre persone

8. Essere presenti ad aste, gare d'appalto

9. Guida il lavoro degli altri

10. Seguire le condizioni di mercato

11. Organizzare e condurre campagne elettorali

Vai ad Attività

2. Lavora con una micro calcolatrice

3. Effettuare un inventario delle risorse materiali

4. Registra le tue spese

5. Controllare la documentazione per errori o perdite.

6. Eseguire calcoli matematici in contabilità o affari

7. Condurre la corrispondenza commerciale

8. Gestire apparecchiature per ufficio, computer nell'istituto

9. Compila moduli standard, questionari dettagliati

10. Studiare corsi di contabilità

11. Progettare e stampare documenti aziendali

ABILITÀ

Cerchia "D" per quei tipi di abilità che possiedi e che puoi usare con competenza e competenza. Cerchia "H" per quei tipi di abilità e abilità che non hai mai posseduto e l'attività corrispondente non è mai stata eseguita o eseguita male.

Abilità P.

1. Posso fare semplici riparazioni alla TV o alla radio

2. Posso riparare i mobili

3. Posso usare strumenti elettromeccanici (sega, trapano, tornio o smerigliatrice) per la lavorazione del legno

5. Posso fare semplici riparazioni elettriche

6. Posso cambiare l'olio o la gomma in un'auto

7. Posso fare un disegno in scala

8. Posso usare la maggior parte degli strumenti di falegnameria

9. Posso fare semplici riparazioni da fabbro

11. Posso usare strumenti di misura elettrici

E abilità

1. Posso usare un computer per studiare un problema scientifico

2. Posso capire le proprietà fisiche di molte sostanze

3. So decifrare semplici formule chimiche

4. Posso usare una calcolatrice o un regolo calcolatore per la ricerca scientifica

5. Posso usare un microscopio per risolvere problemi scientifici

6. Posso usare la statistica matematica per risolvere problemi scientifici

7. Sono in grado di descrivere le funzioni di base del corpo umano

8. Posso usare tabelle logaritmiche

9. Posso scrivere un abstract sul problema

10. Posso nominare tre pasti ad alto contenuto proteico

11. Posso affermare brevemente e chiaramente qualsiasi teoria scientifica

Abilità

1. So scrivere una storia

3. Posso dipingere con colori, acquerelli, scolpire sculture

4. Riesco a descrivere o descrivere una persona in un modo che possa essere riconosciuto

5. Posso creare un'incarnazione scenica di un'idea o di una trama

7. Posso progettare la confezione del prodotto

8. Posso decorare gli spazi di lavoro dell'ufficio

9. Posso fare una commedia

10. Posso realizzare semplici decorazioni per la casa da solo

11. Posso scattare una foto artistica, diapositiva

A PARTIRE DAL Abilità

1. So ospitare bene

2. Trovo facile aiutare gli altri a prendere decisioni

3. Ho partecipato a eventi di beneficenza

4. Trovo facile spiegare le cose agli altri.

5. Posso condurre una discussione di gruppo

6. Riesco a creare facilmente un buon umore per le persone.

7. È facile per me parlare con qualsiasi persona

8. Posso facilmente aiutare le persone a pianificare il loro futuro.

9. Trovo facile istruire gli altri

10. Trovo facile insegnare agli altri

11. Sono bravo a capire le persone
Abilità

1. Posso organizzare il lavoro degli altri

2. Valuto facilmente i miei meriti

3. Posso facilmente interessare gli altri

4. So organizzare e gestire una campagna di vendita

5. Sono un buon venditore

6. Pianifico facilmente una strategia per raggiungere un obiettivo

7. Sono un buon oratore pubblico

8. So come diventare un leader di successo.

9. Posso difendere il mio punto di vista

10. Posso avviare la mia attività

11. Posso sviluppare le qualità che desidero.

Alla capacità

1. Posso elaborare la corrispondenza e altri documenti

2. Posso ottenere facilmente le informazioni di cui ho bisogno per telefono

3. Posso tenere traccia delle entrate e delle spese

4. Posso utilizzare un computer per analizzare i dati aziendali

5. Posso digitare abbastanza velocemente

6. So scrivere lettere commerciali

7. Posso controllare l'editor di testo sul mio computer

8. Posso creare un ambiente per riunioni di lavoro

9. Posso lavorare su una fotocopiatrice

10. Riesco a notare rapidamente errori nei calcoli, nei testi

11. Posso usare con successo le directory

CARRIERE

Di seguito è riportato un elenco di carriere nel mondo degli affari, dell'industria, del governo, delle arti e delle scienze. Cerchia "D" per quei tipi di carriera che ti interessano o che ti piacciono. Cerchia "H" per quei tipi di carriera che non ti piacciono o che non trovi interessanti.

P Carriere

1. Falegname

3. Meccanico automobilistico

4. Specialista in apparecchiature elettroniche

7. Saldatore

8. Ingegnere radiofonico

9. Ingegnere meccanico

10. Incisore, produttore di sigilli, timbri

11. Economista-pianificatore della produzione

12. Ingegnere progettista per lo sviluppo di utensili

13. Gioielliere, specialista nella lavorazione di pietre preziose

14. Gestore della centrale elettrica E carriere

1. Progettista

2. Tecnico di laboratorio medico

5. Editore di una rivista scientifica o divulgativa

6. Botanico

8. Antropologo

9. Medico di famiglia

10. Meteorologo

11. Scienziato di scienze sociali

12. Biologo

13. Ricercatore del laboratorio di ricerca

A Carriere

1. Scrittore

2. Fotografo

3. Musicista-arrangiatore

7. Musicista esecutore

8. Esperto di pittura

9. Giornalista

10. Copy artist (copista)

11. Editore di giornali

13. Architetto

14. Designer

A PARTIRE DAL Carriere

1. Insegnante di scuola superiore

2. Assistente sociale

3. Logopedista

4. Insegnante di scuola

5. Psicologo

6. Specialista in consulenza familiare

7. Docente di Scienze Sociali e Sociali

8. Assistente sociale

9. Istruttore del campo giovanile

10. Consulente per la scelta della professione

11. Sociologo

12. Ispettore per gli affari giovanili

13. Dipendente del servizio "helpline"

14. Sacerdote

P Carriere

1. Responsabile dell'azienda

2. Direttore dell'hotel

3. Direttore della radio e della televisione

4. Agente immobiliare (case, terreni)

5. Responsabile delle vendite

6. Capo del dipartimento marketing "

7. Responsabile del negozio

10. Intermediario in operazioni commerciali

11. Venditore, addetto alle vendite

13. Broker in borsa

14. Capo della squadra sportiva

K Carriere

1. Economista

2. Ragioniere

3. Segretario-dattilografo

4. Cassiere presso la banca

5. Ispettore presso la banca

6. Ispettore fiscale

7. Revisore

8. Controllore del credito

9. Operatore informatico

10. Ufficiale giudiziario

11. Archivista

12. Ragioniere

13. Notaio

14. Bibliotecario

Descrizione del metodo

"Questionario preferenze professionali”(OPP) nella sua base teorica si basa sulla ben nota teoria scelta professionalesviluppato dal professore americano J. Holland. L'essenza della teoria di J. Holland può essere riassunta come segue:

1. Nella cultura occidentale, la maggior parte delle persone può essere classificata in 6 tipi: realistico (tipo P), ricerca (tipo I), artistico (tipo A), sociale (tipo C), imprenditoriale (tipo P) e convenzionale (tipo K).

Ogni tipo è un'idealizzazione, una costruzione ipotetica per descrivere un certo gruppo di persone con caratteristiche personali e professionali simili. È una specie di etalon, uno standard con cui viene paragonata una persona reale. Il tipo è caratterizzato dalle sue caratteristiche psicologiche: abilità, interessi, carattere, ambiente preferito. Ogni persona può essere attribuita a un certo tipo o caratterizzata attraverso una combinazione di più caratteristiche tipologiche. I tratti tipologici della personalità sono il risultato dell'interazione di molti fattori: culturali e personali. Questo è come l'influenza della famiglia, dei genitori e degli altri persone significative, qualifiche ed esperienze di lavoro precedente, influenza socio-culturale, ambiente fisico, ecc. Quindi, sotto l'influenza di questi fattori, la personalità inizialmente preferisce alcuni e rifiuta altri tipi di attività e attività sociale. Quindi queste attività diventano interessi predominanti. Questi interessi portano a

sviluppo di determinate abilità. E infine, gli interessi e le capacità di una persona formano determinate disposizioni personali che determinano il modo in cui una persona percepisce il mondo che la circonda, sente, pensa e agisce.

2. Esistono 6 tipi di ambienti in cui una persona opera: realistica, esplorativa, artistica, sociale, imprenditoriale e convenzionale.

NEL ogni tipo di ambiente è dominato dal tipo corrispondente. Pertanto, una percentuale molto maggiore di persone di tipo C lavora in un ambiente sociale rispetto, ad esempio, alle persone di tipo P.

A causa del fatto che diversi tipi di personalità hanno interessi, abilità e disposizioni differenti, tendono a circondarsi di tali persone, oggetti, materiali e risolvono tali problemi che sarebbero congruenti con i loro bisogni.

3. Le persone sono alla ricerca di un ambiente che consenta loro di esercitare le proprie capacità e capacità, esprimere i propri atteggiamenti e convinzioni, risolvere i problemi che li riguardano e assumere ruoli rilevanti.

Il tipo P cerca un ambiente realistico, il tipo C cerca uno sociale, rispettivamente, ecc. Allo stesso modo, l'ambiente corrispondente attira le persone più appropriate.

Uno dei più importanti componenti l'ambiente è la professione di una persona, la sua attività professionale. Le professioni possono essere classificate anche dalla presenza di 6 tipi di elementi. Un'altra componente dell'ambiente è il tempo libero di una persona, il suo passatempo al di fuori del lavoro.

4. Il comportamento di una persona è determinato dall'interazione tra i tratti della sua personalità e le caratteristiche del suo ambiente.

Se conosciamo le caratteristiche tipologiche di una persona e le caratteristiche del suo ambiente, possiamo fare un'ipotesi sulla sua soddisfazione, potenziale fluidità, risultati, motivazione per tendere al miglioramento. Pertanto, le persone in una professione e in un ambiente appropriato al loro tipo sono più soddisfatte della loro carriera, lavorano con la massima efficienza e sono apprezzate nelle loro organizzazioni. E, al contrario, le persone che svolgono attività professionali che non corrispondono alla loro tipologia sperimenteranno un senso di insoddisfazione, il desiderio di cambiare lavoro e una bassa motivazione.

Descrizione del tipo Holland

Tipo realistico - maschile, non sociale, stabile, concentrato sul presente, che si occupa di oggetti specifici (cose, animali, automobili) e del loro uso pratico.

Attività meccaniche, controllo di macchine di grandi dimensioni, attrezzature pesanti, controllo di meccanismi e utilizzo di strumenti che richiedono precisione, destrezza, coordinazione motoria fine (trapano, tornio, fresa dentistica, bisturi chirurgico, strumenti per gioielleria)

Costruzione, riparazione, attività militari, lavori di progettazione

Qualsiasi attività che dia risultati tangibili, preferisce l'azione al pensiero, i compiti concreti a problemi difficili e astratti

Abilità possedute dal tipo P.

Forza fisica, capacità psicomotorie, destrezza manuale

Abilità meccanica, ingegnosità

Abilità matematiche

Stabilità emotiva, affidabilità

Praticità, frugalità

Perseveranza, tenacia, fiducia in se stessi, propensione al rischio, dedizione

Modestia, timidezza, franchezza, sincerità, naturalezza

Indipendenza, conservatorismo, inclinazione a sostenere i valori tradizionali

Rigidità, lenta accettazione di nuove idee, obbedienza, conformità

Esegue il lavoro senza ulteriori indugi, lavora con attenzione, precisione, sistematicità

Preferisce una chiara regolamentazione del lavoro, vuole sapere cosa, come e quando fare

Non ama lunghe conversazioni, trattative, discussioni

Soprattutto, non è simile al tipo C. L'interazione con questo tipo può causare ostilità, durezza, incomprensioni. È più vicino ai tipi I e K e preferisce lavorare con loro

Ambiente preferito

natura, campagna

Minima interazione con altre persone

Situazioni che richiedono abbigliamento casual

Organizzazioni che hanno una stretta subordinazione gerarchica e autoritarismo (forze armate, ATC, ecc.)

Aziende che producono prodotti concreti e tangibili

Trasporti, ingegneria, tecnica, imprese energetiche

Hobby tipici

Restauro di vecchi meccanismi (automobili, orologi, macchine fotografiche, ecc.), Riparazione, progettazione, assemblaggio di vari dispositivi

Lavori di costruzione e restauro

Agricoltura, giardinaggio, giardinaggio, orticoltura

Caccia, pesca, turismo

Gestione di veicoli a motore

Sport fisicamente pericolosi, sport all'aria aperta

Professioni di tipo P.

Falegname, cartografo, contadino, ingegnere, guardia forestale, pilota, miliardo, veterinario, autista, saldatore

Tipo di ricerca

Attività preferite

Raccolta di informazioni, sua sistematizzazione, analisi

Esecuzione di compiti complessi o astratti

Problem solving attraverso la riflessione, l'analisi di ipotesi e teorie

Lavoro indipendente e autosufficiente

Esecuzione di lavori scientifici o di laboratorio

Preferisci la riflessione sull'azione

Abilità possedute dal tipo I.

abilità matematica

Capacità analitiche

Tendenze scientifiche, tendenze all'analisi logica razionale

Capacità di scrittura

Razionalità, erudizione Qualità e valori personali

indipendenza, fiducia in se stessi, automotivazione, orientamento al compito, immersione nel lavoro /

Restrizioni, introspettività, tendenza all'analisi, razionalità, metodicità

Curiosità, intelligenza, originalità, creatività, erudizione

Fiducia in se stessi, concentrarsi su valori e atteggiamenti non tradizionali

Stile di lavoro: scopre molti dettagli prima di arrivare a una conclusione, vuole scoprire le ragioni di questo o quel fenomeno, può concentrarsi troppo sui dettagli e non vedere l'intero problema, spesso trova difficile esprimere un'opinione o prendere una decisione senza guardare di nuovo informazione

Soprattutto a differenza del tipo P. Il rapporto con questo tipo dà luogo a troppi problemi e domande per il tipo I. Più simile ai tipi P e A.

Ambiente preferito

Organizzazioni semi-strutturate che offrono libertà di lavoro,

Organizzazioni orientate al successo, laboratori e imprese di ricerca e progettazione, università e istituti

Comunicazione limitata con altre persone

Hobby tipici

lavoro (I-type è spesso completamente assorbito dal suo lavoro e lavora molte ore al giorno)

Attività complesse che richiedono la padronanza di molti fatti, dettagli, principi (nautica da diporto, immersioni subacquee, alpinismo, astronomia, ecc.)

Computer: valutazione, programmazione, discussione, lettura di letteratura

Leggere la letteratura scientifica

Tipo artistico

Attività preferite

creazione artistica (pittura, scultura, fotografia, creazione di gioielli, design, composizione, creatività letteraria, ecc.)

Continuando a giocare strumenti musicali

Svolgere attività di recitazione

Abilità possedute dal tipo A

Immaginazione, creatività

Abilità musicale

Capacità artistica

Abilità verbali e linguistiche

Senso di armonia, gusto

indipendenza, fiducia in se stessi, non conformismo

Impulsività, espressività, emotività, sensibilità

Impraticità, disordine

Intuitività, attenzione ai valori della bellezza e dell'estetica, immagini del pensiero, "emisfero destro"

Sforzandosi per l'auto-espressione, la dimostrazione

Originalità, apertura, libertà dalle convenzioni

Consente soluzioni alternative ai problemi

Molto dissimile dal tipo T, vicino al tipo I e C.

Ambiente preferito

organizzazioni non strutturate e flessibili che forniscono un'opportunità per l'autoespressione (studi d'arte, teatri, sale da concerto, ecc.)

Organizzazioni di formazione artistica (scuole di musica e arte, istituti d'arte, ecc.)

Hobby tipici

fotografia, disegno, pittura

Visitare concerti di danza e musica, teatri, musei, concerti

Scrivere poesie, racconti, collezionismo d'arte

Suonare strumenti musicali, ballare

Professioni di tipo A.

artista, architetto, scultore, direttore d'orchestra, fotografo, insegnante di musica, direttore di museo

Tipo sociale

Attività preferite

orientamento a lavorare in gruppo con le persone, non con gli oggetti

Formazione, spiegazione, chiarimento

Assistenza, consulenza, consulenza

Organizzazione di eventi di gruppo, conduzione di discussioni

Abilità possedute dal tipo C

abilità verbale

Capacità di comunicazione e interazione umana

Insegnamento, capacità di parlare in pubblico

Capacità di ascolto

Caratteristiche e valori personali

Umanità, idealismo, etica, responsabilità, moralità

Cooperazione, sintonia con gli altri, comprensione degli altri

Tatto, emotivamente caldo, amichevole, allegro, ottimista

Molto dissimile dal tipo P e vicino ai tipi A e P.

Ambiente preferito

Organizzazioni sociali, scuole, organizzazioni religiose, istituti di reclutamento

Istituzioni mediche, servizi di consulenza psichiatrica, psicoterapeutica, psicologica

Agenzie di protezione sociale

Hobby tipici

Organizzare l'intrattenimento degli altri

Partecipazione a eventi sociali, riunioni

Prestazione volontaria di opere di beneficenza e sociali

Professioni di tipo C.

insegnante, educatore, operatore sanitario, assistente sociale, psicologo, sacerdote

Tipo imprenditoriale

Attività preferite

lavorare con altre persone nelle organizzazioni per raggiungere gli obiettivi organizzativi e il successo economico

Rischio finanziario e interpersonale, partecipazione ad attività competitive

Vendita, acquisto, commercio, imprenditorialità

Conduzione di riunioni, gruppi, gestione di organizzazioni, aziende, gestione di persone e progetti

Condurre campagne politiche, elezioni, presentazioni, ecc.

Abilità possedute dal tipo P

capacità organizzativa, capacità verbale, capacità oratoria, capacità di persuasione

Leadership e capacità di leadership

Abilità sociali e interpersonali

Propensione imprenditoriale

Qualità e valori personali

lottare per il potere, per una posizione di leadership, per uno status elevato

Ambiziosità, gioco d'azzardo, competitività, dominio, fiducia in se stessi, aggressività, avventurosità

Estroverso, socievole, socievole

Concentrati su denaro, potere, benessere materiale

Ottimismo, energia, amore per la popolarità

L'interazione con il tipo I è molto difficile, funziona meglio con i tipi C e K.

Ambiente preferito

posizioni in organizzazioni statali e politiche con potere, al comando di grandi finanze

Imprese industriali, società di vendita al dettaglio e all'ingrosso, agenzie per la vendita di terreni, case, immobili, società di intermediazione

Hobby tipici

appartenenza a club e organizzazioni, partecipazione alle riunioni

Sport o come spettatore o partecipante, ricca ricreazione

Animazione, organizzazione di feste, animazione

Attività politica

Professioni di tipo P.

commerciante, imprenditore, agente di borsa, avvocato, agente assicurativo, manager Tipo convenzionale Attività preferite

lavoro che richiede attenzione ai dettagli e precisione

Gestione delle apparecchiature per ufficio

Manutenzione di schedari, archiviazione e organizzazione di documenti, fatti, dati, libri finanziari

Scrittura di report aziendali, preparazione di diagrammi, tabelle, diagrammi

Abilità possedute dal tipo K.

Abilità aritmetica

Capacità di cancelleria

Abilità motorie fini manuali

Organizzazione, puntualità, pedanteria, accuratezza

Qualità e valori personali

coscienziosità, perseveranza, praticità, onestà

Autocontrollo, conservatorismo, cautela, pianificazione, conformità

Parsimonia, interesse per il denaro, benessere materiale

Ha bisogno di un piano chiaro per un'efficace esecuzione del lavoro, conveniente per il lavoro di gruppo

Più dissimile dal tipo A, più vicino ai tipi P e P

Ambiente preferito

questo tipo, così come il tipo P, funziona bene nelle grandi organizzazioni, ma preferisce non un leader, ma un ruolo subordinato

Grandi società, istituzioni finanziarie, banche, uffici contabili

Reparti controllo qualità, archivi, schedari, ispezioni

Organizzazioni ben strutturate con una struttura rigorosamente gerarchica

Hobby tipici

Collezionismo (francobolli, monete, ecc.)

Modelli di costruzione

Progetti di miglioramento domestico

Partecipazione ad organizzazioni civili e pubbliche

Giochi con regole chiare e precise
Professioni di tipo K.

commercialista, cassiere, contabile, banchiere, segretario

Relazioni tra i tipi. Holland's Hexagon

La relazione tra i sei tipi distinti è descritta, secondo la teoria di J. Holland, da un esagono - un esagono, sui cui vertici si trovano i tipi di personalità in un certo ordine: P-I-A - C-P-K. La maledizione di Holland è la base per comprendere la sua teoria, interpretare i risultati ottenuti e dimostrare la somiglianza psicologica - la differenza tra i tipi.

Sulla base del modello esagonale, Holland ha postulato 4 concetti aggiuntivi che ampliano il potere esplicativo della sua teoria.

1.omogeneità

Questo concetto si applica sia ai tipi di personalità che ai tipi di ambiente. Alcuni tipi sono più simili tra loro rispetto ad altri. Pertanto, i tipi sociali e artistici sono più simili tra loro rispetto, ad esempio, alla ricerca e all'imprenditorialità. Poiché la personalità reale (come l'ambiente) contiene elementi di diverso tipo, può essere più o meno omogenea. Una delle funzioni di un esagono è aiutare a determinare l'omogeneità della personalità e / o dell'ambiente. Più vicini tra loro sull'esagono sono i tipi che compongono il contenuto di una particolare personalità, più è omogenea. Ad esempio, un individuo realistico, che ha anche un interesse per la ricerca e le attività convenzionali (RIC), è personalmente più omogeneo di un realista orientato all'attività sociale e imprenditoriale (SR).

2.Differenziazione

Alcune personalità o ambienti sono più "puri", cioè. mostrano più appartenenza a un tipo e meno ad altri. Mentre ci sono individui e ambienti in cui diversi tipi sono rappresentati allo stesso modo. Gli individui o gli ambienti in cui tipi diversi sono rappresentati in proporzioni approssimativamente uguali sono considerati scarsamente differenziati. Empiricamente, il grado di personalità differenziata è determinato dalla gravità dei punti secondo il metodo SNP.

3 congruenza

In accordo con questo concetto, diversi tipi di personalità richiedono un ambiente appropriato. Possiamo parlare di congruenza quando un individuo vive e lavora in un ambiente dello stesso tipo a cui appartiene. L'incoerenza, ad esempio, si verificherà se il tipo realistico lavora o vive nell'ambiente del tipo sociale. L'esagono di Holland può essere utilizzato per determinare il grado di congruenza tra personalità e ambiente, ma questo è più facile da fare con l'aiuto della tabella 1, costruita sulla sua base.

Tabella 1

Il grado di somiglianza (+) e differenza (-) tra la persona e l'ambiente

Tipo di ambiente

Tipo di personalità

Test. Il questionario sulle preferenze professionali può essere condotto individualmente o in gruppo. La dimensione del gruppo non è limitata. Gli esaminandi ricevono libri di prova e moduli di risposta. Prima di iniziare il test, leggere le seguenti istruzioni ai soggetti:

“Questo test - il Questionario delle preferenze professionali - è progettato per studiare gli interessi e le preferenze professionali di una persona. Ti aiuterà a correlare le tue inclinazioni, abilità e interessi con varie professioni specifiche, per determinare più accuratamente la gamma delle tue esigenze in campo professionale e ti assisterà nella pianificazione della tua carriera professionale.

Se hai già pensato di scegliere una professione o di cambiarla, questo test può aiutarti a giustificare le tue decisioni, oltre a suggerire altre possibili opzioni per risolvere questi problemi. Quando si compila il questionario, non bisogna affrettarsi. Otterrai risultati molto più tangibili se lavori con attenzione con questa tecnica. "

Il Questionario sulle preferenze professionali include tre test secondari: "Attività", "Abilità", "Carriere". Ciascuno di essi è preceduto da istruzioni.

Istruzioni per il sottotest "Attività":

“Le seguenti sono attività che riflettono un'ampia gamma di interessi umani. Cerchia la lettera "D" (Sì) nel foglio delle risposte se l'attività sotto il numero corrispondente ti piace, si adatta o si adatta (Se l'istruzione viene letta ad alta voce, va notato qui che non è necessario impegnarsi effettivamente o pianificare di impegnarsi in questa o quell'attività. le piaceva, attratta). Se non ti piace questo o quel tipo di attività, non ti si addice e non ti attrae, cerchia la lettera "N" (No). (Qui è necessario attirare l'attenzione dei partecipanti al test per contrassegnare le lettere "D" o "H" per ciascuna elemento del questionario e non ne ho perso nessuno.)

Istruzioni per il sottotest "Abilità":

"Cerchia la lettera" D "per quei tipi di abilità che possiedi e che puoi applicare con competenza e competenza. Cerchia "H" per quei tipi di abilità, abilità che non hai mai posseduto e l'attività pertinente non è mai stata eseguita o eseguita male. "

Istruzioni per il sottotest "Carriere":

“Di seguito è riportato un elenco di carriere nel mondo degli affari, dell'industria, del governo, delle arti e delle scienze. Cerchia "D" per quei tipi di carriera che ti interessano o che ti piacciono. Cerchia "H" per quei tipi di carriera che non ti piacciono o che non trovi interessanti. "

Dopodiché, è necessario ricordare agli intervistati in modo che non dimentichino di compilare tutti i punti dei dati del passaporto indicati nel modulo di risposta. Il tempo per la compilazione del questionario non è limitato, di solito ci vogliono 1 5s20 minuti. Dopo aver completato il lavoro, ogni soggetto dovrebbe controllare se ci sono punti di prova mancanti e se le lettere "D" e "H" sono cerchiate correttamente.

Elaborazione dei risultati. Per elaborare i risultati, è necessario contare il numero di risposte positive (Sì) per la scala P del sottotest "Attività" e scrivere questo numero sotto questa scala nella colonna corrispondente del foglio delle risposte. Lo stesso dovrebbe essere fatto con il resto delle scale: I, A, S, P, K. Le risposte per i sottotest "Abilità" e "Carriere" vengono elaborate allo stesso modo. Quindi è necessario sommare tutti e tre i numeri che si riferiscono alla scala P e annotare la somma risultante nella "Somma" D "per tre sottotest" del Modulo di risposta. Lo stesso deve essere fatto per il resto delle scale: I, A, C, P, K. Quindi dovresti inserire la lettera con il punteggio più alto nella prima cella della colonna "CODICE". Nella seconda cella di questa colonna, devi inserire la lettera con il successivo numero di punti più alto. La lettera con il terzo numero di punti più alto viene inserita nella terza cella. Se due lettere corrispondono allo stesso numero di punti, vengono inserite entrambe nella colonna "CODICE" in qualsiasi ordine. L'insieme di lettere risultante costituisce il codice dell'oggetto. Se l'esame

viene eseguito individualmente o in un piccolo gruppo, quindi dopo una breve istruzione, i soggetti possono contare il codice in modo indipendente.

Interpretazione dei risultati.

1. Il codice del soggetto del test ricevuto mostra il grado di corrispondenza con ciascuno dei sei tipi. Maggiore è il numero di punti su qualsiasi scala, maggiore è la corrispondenza del soggetto con questa tipologia e più forti sono i suoi interessi in quest'area. La prima lettera del codice indica il tipo a cui il soggetto corrisponde di più, la seconda lettera indica il tipo a cui corrisponde leggermente di meno e la terza indica il tipo con ancora meno corrispondenza. I tipi che non sono stati inclusi nel codice della lettera sono tipi a cui il soggetto praticamente non corrisponde.

2. Utilizzando l'esagono Holland, è possibile determinare l'omogeneità e la differenziazione della personalità del soggetto. Se il codice del soggetto include lettere che si trovano una accanto all'altra in un esagono, allora possiamo parlare dell'omogeneità della personalità. Se il codice del soggetto include lettere molto distanti tra loro, non c'è bisogno di parlare dell'omogeneità della personalità.

e). Se le prime due lettere del codice del soggetto RI, RK, IR, IA, AI, AC, CA, SP, PS, PC, KP, KR, allora si può parlare dell'elevata omogeneità degli interessi dell'individuo.

b). Se le prime due lettere del codice del soggetto RA, RP, IS, IC, AR, AP, SI, SK, PA, PR, KS, KI, quindi l'omogeneità della personalità è nella media.

nel). Se le prime due lettere del codice del soggetto PC, IP, AK, SR, PI, KA, quindi l'omogeneità della personalità è bassa.

Gli individui con codici di alta e media compatibilità troveranno più facile trovare soddisfazione sul lavoro se il loro codice è ben compatibile con il loro codice di lavoro. I soggetti con codici di uniformità bassi sono più difficili da trovare soddisfazione lavorativa, anche se il loro codice si adatta bene al codice del lavoro.

Uno dei modi per aiutare i soggetti con bassa omogeneità di personalità è la selezione di una professione o carriera dalla prima lettera del codice. Interessi di tipo opposto possono essere soddisfatti al di fuori della sfera lavorativa, in un hobby, nelle attività del tempo libero. Per aiutare queste persone, l'appendice di questa guida contiene un elenco di varie attività per il tempo libero a cui corrispondono tipi diversi personalità.

Per determinare la differenziazione degli interessi dell'individuo, è necessario determinare la differenza tra i punti secondo il metodo PPP. Se la differenza tra i punteggi è inferiore a 8 unità, viene considerata insignificante e le differenze sulle scale sono considerate insignificanti. Ciò indica una personalità differenziata debole e i suoi interessi. Pertanto, un soggetto con i seguenti risultati del test P \u003d 30, I \u003d 25, P \u003d 23 dovrebbe essere considerato come avente una sfera di interesse scarsamente differenziata e le parti costitutive del suo codice sono in realtà le stesse.

Un'interpretazione simile può essere fatta per la differenza tra i punteggi più alti e quelli più bassi su tutte e sei le scale. Se la differenza tra il punteggio più alto e quello più basso è di 19 unità o più, allora possiamo parlare di una definizione abbastanza chiara della sfera di interessi dell'individuo. Se la differenza tra il punteggio più alto e quello più basso è pari o inferiore a 15 unità, la cerchia di interessi del soggetto non è sufficientemente definita. I suoi interessi sono più o meno gli stessi in tutti e 6 i tipi.

QUESTIONARIO TIPOLOGICO J. HOLLANDA

Obiettivo: identificare un campo di attività adeguato

Nel 1966 si sviluppò J. Holland concetto psicologico, che combinava la teoria della personalità con la teoria della scelta professionale. Questo concetto e la classificazione delle professioni create sulla sua base si sono diffusi all'estero.

J. Holland è partito dal riconoscimento dell'orientamento come la più significativa sottostruttura della personalità. Il successo di un'attività è determinato da componenti dell'orientamento come orientamenti di valore, interessi, atteggiamenti, atteggiamenti, motivazioni.

Basandosi sulla definizione delle componenti principali dell'orientamento: interessi e orientamenti di valore, J. Holland ha identificato sei tipi di personalità orientati professionalmente: realistici, intellettuali, sociali, convenzionali (orientati verso norme e tradizioni generalmente accettate), imprenditoriali e artistiche. Ogni tipo di personalità è focalizzato su uno specifico ambiente professionale: realistico - sulla creazione di cose materiali, il mantenimento di processi tecnologici e dispositivi tecnici; intellettuale: per lavoro mentale; sociale - per interagire con l'ambiente sociale; convenzionale - per attività chiaramente strutturate; imprenditoriale - per gestire persone e affari; artistico - per la creatività. Un modello di qualsiasi tipo di personalità è costruito secondo il seguente schema: obiettivi, valori, interessi, abilità, ruoli professionali preferiti, risultati possibili e carriera.

J. Holland ha proposto una scala di adattabilità di vari tipi di personalità a diversi ambienti professionali, rappresentandola schematicamente sotto forma di un esagono, ciascuno dei quali denota uno dei sei tipi di personalità e ambienti (Fig.1). Questo modello consente di valutare la compatibilità di una persona con un particolare ambiente professionale. Il grado di compatibilità di un tipo di personalità con un ambiente professionale è inversamente proporzionale alla distanza tra i picchi corrispondenti. Secondo questo modello, ad esempio, tipi di ambiente come intellettuale e sociale sono i più compatibili con il tipo artistico di personalità e il meno convenzionale.

Secondo la teoria di J. Holland, il successo nell'attività professionale e la soddisfazione sul lavoro dipendono principalmente dalla corrispondenza del tipo di personalità al tipo di ambiente professionale, che è creato da persone con posizioni simili, qualità e comportamenti professionalmente significativi.

Per stabilire i tipi di personalità, J. Holland ha sviluppato la tecnica diagnostica "Tipo di personalità", che consente di determinare le preferenze e gli interessi professionali.

In base ai risultati diagnostici, si distinguono tre ambienti professionali consigliati. In primo luogo è l'ambiente che più chiaramente rispecchia il tipo di personalità, in secondo e terzo luogo sono gli ambienti professionali meno significativi che consentono all'individuo di scegliere una professione di riserva, e, quindi, di comporre percorsi alternativi di sviluppo professionale.

Dotazione: questionario con istruzioni; un foglio delle risposte in cui i soggetti contrassegnano le opzioni scelte per le professioni (specialità).

Istruzioni: “Supponi di poter svolgere qualsiasi lavoro, dopo una formazione adeguata. Dalle opzioni di professioni (specialità) offerte in coppia, scegli quella che preferisci. Trova l'opzione di risposta selezionata nel foglio delle risposte e contrassegnala. Se hai una cattiva idea di cosa stanno facendo gli specialisti di queste professioni, chiedi aiuto a uno psicologo (consulente professionista, insegnante). Le risposte devono essere fornite a tutte le affermazioni. Il tempo diagnostico non è limitato.

Materiale di stimolo.

1.Un ingegnere di processo	B Design Engineer
2.A Knitter	B Medico sanitario
	B Compositore
4.Un fotografo	B Store manager
5.Un disegnatore	B Designer
6.Un filosofo	B Psichiatra
7.Uno scienziato chimico	B commercialista
8.Un editore di riviste scientifiche	Avvocato B.
9 Un linguista	B Traduttore di narrativa letteratura
10. Uno psichiatra	B Statistico
11 Un dirigente scolastico	B Presidente del comitato sindacale
12 Un medico sportivo	B Feuilletonist
13 Un notaio	B Fornitore
14 Un martello perforatore	B Vignettista
15 Un politico	B Writer
16.A Il giardiniere	B Meteorologo
17 Un autista di filobus	B. Infermiera
18. Un ingegnere elettronico	B Segretaria dattilografa
19 Un pittore	B Metal artista
20. Un biologo	B Oculista
21 Un operatore televisivo	B Direttore
22 Un idrologo	B Ispettore
23 Uno zoologo	B Capo zootecnico
24 Un matematico	B Architetto
25 Un lavoratore della scuola materna stanze di polizia	B commercialista
26 Un insegnante	Comandante dell'unità B.
27 Un educatore	B Artista della ceramica
28 Un economista	B Capo dipartimento
29 Un correttore
30 Un manager	B Conduttore
31. Un operatore radio	B Specialista nucleare
32 Un fornitore di servizi	B Installatore
33 Un coltivatore di semi	B Presidente della fattoria collettiva
34 Uno stilista di Cutter	Decoratore usato
35 Un archeologo	B Expert
36 Un operaio del museo	Consulente B.
37 Uno scienziato
38 Un logopedista	B Stenografo
	B Diplomatico
40 Un capo contabile	B Direttore
	B Psicologo
42 Un archivista	B Scultore

Chiavi:

1. Tipo realistico: 1, 2, 3, 4, 5, 16, 17, 18, 19, 21, 31, 32, 33, 34 - tutto A.

2. Tipo intelligente: 1B, 6A, 7A, 8A, 9A, 16B, 20A, 22A, 23A, 24A, 31B, 35A, 36A, 37A.

3. Tipo sociale: 2B, 6B, 10A, 11A, 12A, 17B, 20B, 25A, 26A, 27A, 36B, 38A, 39A, 41B.

4. Tipo convenzionale: 3B, 7B, 10B, 13A, 14A, 18B, 22B, 25B, 28A, 29A, 32B, 40A, 42A, 38B.

5. Tipo intraprendente: 4B, 8B, 11B, 13B, I5A, 23B, 26B, 28B, 30A, 33B, 35B, 37B, 39B, 40B.

6. Tipo artistico: 5B, 9B, 12B, 14B, 15B, 19B, 21B, 24B, 27B, 29B, 30B, 34B, 41A, 42B.

Per ogni partita con la chiave viene assegnato 1 punto.

Caratteristica dei tipi.

1 tipo. Realistico.

Questo è un tipo maschile, non sociale, emotivamente stabile e orientato al presente. Si occupa volentieri di oggetti specifici e del loro utilizzo. Comporta attività che richiedono capacità motorie, destrezza e concretezza. Sceglie le professioni di un'azione specifica: meccanico, elettricista, giardiniere, ecc. Il tipo è caratterizzato da abilità matematiche, non verbali.

Tipo 2. Intellettuale.

Orientato al lavoro, non sociale, razionale, indipendente, originale. Mi piace risolvere problemi che richiedono un pensiero astratto. Preferisce professioni scientifiche: botanico, astronomo, fisico, ecc. Abilità sia verbali che non verbali molto sviluppate. Tipo intellettuale armonioso.

Tipo 3. Sociale.

Fissa traguardi e obiettivi che gli consentono di stabilire un contatto con l'ambiente. Possiede abilità sociali e necessita di contatti sociali. Principali tratti caratteriali: socievolezza, voglia di insegnare ed educare, umanità, femminilità, predisposizione psicologica verso una persona. Professioni preferite - formazione e trattamento, professioni - medico, psicologo. Cerca di stare lontano dai problemi intellettuali. Risolve i problemi concentrandosi su emozioni, sentimenti e capacità di comunicazione. Dipendente dal gruppo e dalle opinioni degli altri, attivo. Le capacità verbali sono ben sviluppate, prevalgono su quelle non verbali.

4 tipo. Convenzionale.

Si caratterizza per il fatto che predilige attività chiaramente strutturate: gli piace essere guidato. Aderisce ai costumi e agli atteggiamenti tradizionali. Il suo approccio al problema è stereotipato, pratico e specifico. La spontaneità e l'originalità non sono inerenti a lui. Tratti caratteriali: rigidità, conservatorismo, dipendenza. Predilige le professioni legate all'ufficio e alla contabilità: dattilografia, contabilità, economia. Ha buone capacità di comunicazione, buone capacità motorie. Prevalgono le abilità matematiche e non verbali. Questo è un organizzatore e un leader debole, cioè le sue decisioni dipendono dalle opinioni delle persone intorno a lui.

5 tipo. Intraprendente.

Seleziona traguardi, valori e obiettivi che gli permettano di mostrare energia, entusiasmo, impulsività, dominio, amore per l'avventura. Preferisce ruoli di leadership in cui soddisfa le sue esigenze per essere riconosciuto. Questi sono: manager, regista, esperto di materie prime, giornalista, reporter, artista, diplomatico. Non gli piacciono le attività associate lavoro manualerichiede perseveranza, grande concentrazione di attenzione e sforzo intellettuale. Preferisce compiti verbali vaghi associati alla leadership e al potere, cioè gli piace dare una linea generale, è aggressivo, intraprendente.

6 tipo. Artistico.

Una visione complessa del mondo e della vita è inerente, flessibilità, originalità, indipendenza delle decisioni, non socialità - nel senso di essere diversi dalle persone intorno. In una relazione, fa affidamento sui suoi sentimenti, emozioni, immaginazione e intuizione, che ha ben sviluppato. Preferisce le attività creative: suonare musica, disegnare, fotografare. L'abilità verbale predomina, ma non sempre. Capacità motorie e sensoriali molto elevate. Già nella sua giovinezza, è caratterizzato da un ideale di vita elevato, contraddistinto dal proprio “io” accentato.

La tecnica è un esempio di approccio tipologico soggettivo allo studio della personalità. Sviluppatore del test - J. Holland.

Il materiale di stimolo del test è diverso da questo tipo di questionari e rappresenta 40 alternative dicotomiche, ciascuna delle quali è impostata nella forma di una professione specifica. Il soggetto deve fare la scelta preferita di uno di loro. In altre parole, rispondi all'ipotetica domanda: "Chi sarebbe per lui preferibile: un cuoco o un tipografo, un giardiniere o un meteorologo?" eccetera.

Sulla base dell'analisi psicologica delle professioni utilizzate nel test, l'autore ha identificato 6 scale corrispondenti a 6 tipi di personalità:

1.tipo realistico,

2.tipo intelligente,

3.tipo sociale,

Tipo 4.conventional,

5.un tipo imprenditoriale,

6. tipo artistico.

Ci sono 14 diverse professioni per ogni tipo. Ciò bilancia quantitativamente le scale e consente il confronto della gravità di un tipo o dell'altro “all'interno” di ciascun soggetto (ovvero, per effettuare la cosiddetta valutazione ipsativa).

Allo stato attuale, è difficile dare una valutazione psicometrica sufficientemente seria del test, poiché il dottorato di ricerca. non sono stati trovati dati sulla validità e affidabilità del metodo.

Materiale di stimolo.

1. Ingegnere di processo	Un ingegnere progettista B
2. Knitter	A Medico sanitario B
3. Cuocere	Un tipografo B
4. Fotografo	Un responsabile del negozio B
5. Relatore per parere	Un designer B
6. Filosofo	Uno psichiatra B
7. Scienziato-chimico	Un contabile B
8. Redattore di riviste scientifiche	Un avvocato B
9. Linguista	Un traduttore di finzione letteratura B
10. Psichiatra	Uno statistico B
11. Dirigente scolastico	A Presidente del comitato sindacale B
12. Medico sportivo	Un Feuilletonist B
13. Notaio	Un fornitore B
14. Perforatore	Un vignettista B
15. Politico	Uno scrittore B
16. Giardiniere	Un meteorologo B
17. Autista di filobus	Un'infermiera B
18. Ingegnere elettronico	Un segretario dattilografo B
19. Pittore	Un artista del metallo B
20. Biologo	Un oculista B
21. Operatore TV	A Direttore B
22. Idrologo	Un ispettore B
23. Zoologo	A Capo zootecnico B
24. Matematico	Un architetto B
25. Lavoratore di vivaio stanze di polizia	Un contabile B
26. Insegnante	Un comandante della parte B
27. Educatore	Un artista della ceramica B
28. The Economist	A Capo del dipartimento B
29. Correttore di bozze	Un critico B
30. Custode	A Direttore B
31. Operatore radiofonico	Uno specialista nucleare fisica B
32. Aggiustatore	A Installatore B
33. Agronomo-coltivatore di semi	Un presidente della fattoria collettiva B
34. Cutter-fashion designer	A Decoratore B
35. Archeologo	Un esperto B
36. Operaio museale	Un consulente B
37. Scienziato	A attore B
38. Logopedista	Uno stenografo B
39. Dottore	Un diplomatico B
40. Capo contabile	A Direttore B
41. Poeta	Uno psicologo B
42. Archivist	Uno scultore B

Chiavi:

1. Tipo realistico: 1, 2, 3, 4, 5, 16, 17, 18, 19, 21, 31, 32, 33, 34 - tutto A.

2. Tipo intelligente: 1B, 6A, 7A, 8A, 9A, 16B, 20A, 22A, 23A, 24A, 31B, 35A, 36A, 37A.

3. Tipo sociale: 2B, 6B, 10A, 11A, 12A, 17B, 20B, 25A, 26A, 27A, 36B, 38A, 39A, 41B.

4. Tipo convenzionale: 3B, 7B, 10B, 13A, 14A, 18B, 22B, 25B, 28A, 29A, 32B, 40A, 42A, 38B.

5. Tipo intraprendente: 4B, 8B, 11B, 13B, I5A, 23B, 26B, 28B, 30A, 33B, 35B, 37B, 39B, 40B.

6. Tipo artistico: 5B, 9B, 12B, 14B, 15B, 19B, 21B, 24B, 27B, 29B, 30B, 34B, 41A, 42B.

Per ogni partita con la chiave viene assegnato 1 punto.

Caratteristica dei tipi .

1 tipo. Realistico.

Questo è un tipo maschile, non sociale, emotivamente stabile e orientato al presente. Si occupa volentieri di oggetti specifici e del loro utilizzo. Coinvolge attività che richiedono capacità motorie, destrezza e concretezza. Sceglie le professioni di un'azione specifica: meccanico, elettricista, giardiniere, ecc. Il tipo è caratterizzato da abilità matematiche, non verbali.

Tipo 2. Intellettuale.

Orientato al lavoro, non sociale, razionale, indipendente, originale. Mi piace risolvere i problemi che richiedono un pensiero astratto. Preferisce professioni scientifiche: botanico, astronomo, fisico, ecc. Abilità sia verbali che non verbali molto sviluppate. Tipo intellettuale armonioso.

Tipo 3. Sociale.

4 tipo. Convenzionale.

5 tipo. Intraprendente.

Seleziona traguardi, valori e obiettivi che gli permettano di mostrare energia, entusiasmo, impulsività, dominio, amore per l'avventura. Preferisce ruoli di leadership in cui soddisfa le sue esigenze per essere riconosciuto. Questi sono: manager, regista, esperto di materie prime, giornalista, reporter, artista, diplomatico. Non ama le attività di lavoro manuale che richiedono perseveranza, grande concentrazione di attenzione e sforzo intellettuale. Preferisce compiti verbali vaghi associati alla leadership e al potere, cioè ama dare una linea generale, è aggressivo, intraprendente.

6 tipo. Artistico.