Le consultazioni per i genitori sviluppano curiosità nei bambini. Come sviluppare curiosità nel bambino? Trasformiamo il vecchio per il nuovo


Non è un segreto da molto tempo che l'età prescolare è uno dei momenti più importanti della vita di una persona. L'infanzia è il momento dello sviluppo di mentale, fisico, spirituale; L'ora di acquisizione della conoscenza del mondo in tutto il mondo, la formazione e il carattere della personalità. Ogni persona nasce in curiosa, dai primi minuti di vita, inizia a ottenere conoscenza del mondo in giro. Il mio compito, come educatore, aiuta il bambino, cioè, per insegnargli a imparare, non recintare un piccolo ricercatore dalla sua vita circostante. È molto importante rendere il processo cognitivo di allegro e affascinante per sviluppare correttamente e in modo completo un bambino, preparati non solo per la scuola, ma anche a vita di successo in genere.

La personalità creativa è impossibile senza immaginazione ben sviluppata. Per un bambino che riceve conoscenza nelle classi in aree educative: "Cognizione", "lettura letteratura artisticas "," Creatività artistica»È necessario riparare attraverso l'ambiente in via di sviluppo tematico.

Nel nostro giardino per bambini Dopo aver ricevuto le capacità del conto, il bambino, salendo le scale, che porta al gruppo, vede sulle scale "scala numerica" \u200b\u200bcon numeri persi; Esempi non risolti. Questo è fatto in modo che il bambino stesso possa indovinare quale numero manca, risolvi un esempio con l'allineamento mancato o un segno.

Durante la possibilità di familiarizzare con gli altri, i bambini si inseriscono la conoscenza delle piante animali selvatiche elencate nel libro rosso, passando una delle scale. In un'altra attività ricreativa, il bambino aiuta ad espandere la conoscenza dei luoghi di Balakov, queste sono riproduzioni e foto sulla città, che si trovano sulle pareti. I bambini li riconoscono e chiamano

Studiare la vita sul globo, il bambino snellisce e ottiene nuove conoscenze, esaminando un layout aereo del globo sul muro del gruppo. Qui puoi vedere in cui parti del mondo sono quelle o altri animali, crescono le piante; che le persone hanno il colore della pelle diverso che vive parti differenti Il globo.

Attributi e benefici che stanno considerando che i bambini hanno un enorme impatto educativo sul bambino, che è di interesse, il desiderio di saperne di più su questo materiale.

Sull'argomento: sviluppo metodico, presentazioni e abstract

Consultazione - Workshop "Come sviluppare donazioni creative da un bambino?"

Lo sviluppo delle capacità creative del moderno in età prescolare è un compito urgente di una scala di stato, per quanto il prescolante di oggi sarà in grado di padroneggiare i modi ...

Consultazione per insegnanti e genitori "Come sviluppare un senso di responsabilità in un bambino"

I bambini devono essere imparati per essere disciplinati e responsabili. La presente consultazione descrive la quantità di responsabilità; Livelli di sviluppo di responsabilità e condizioni per lo sviluppo di un senso di risposta ...

Elena Schuvalova.
Consultazione per gli educatori "Come sviluppare curiosità nei bambini prescolari"

Consultazione per educatori

"Come sviluppa la curiosità nei bambini in età prescolare»

Cosa è curiosità? NEL "Il dizionario esplicativo della lingua russa" S. Ozhegova e N. Swedovaya riceve tale definizione. Curiosità - Questa è la tendenza ad acquisire nuove conoscenze, inquisitività. S. L. Rubinstein, uno psicologo e un filologo eccezionale, curiosità Associati con interesse cognitivo, il cui indicatore è il numero e la varietà di problemi richiesti dal Bambino. L. I. ARGENOVA suggerisce caratterizzato curiosità"Un complicato senso dell'amore per la conoscenza"sorgere nel processo di lavoro mentale e manifestato nella tendenza ad acquisire tutte le nuove e nuove conoscenze. Nello studio del N. A. Pogorelova curiosità è considerato come tratto di una persona, in cui tre struttura includono tre componente: Conoscenza, emozioni, ricerca attiva Natura dell'attività umana volte a dominare nuove conoscenze. Allo stesso tempo, la conoscenza agisce come fonte, proprietà, indicatore e mezzi sviluppo della curiosità.

Curiosità È una preziosa qualità della personalità ed esprime il suo atteggiamento nei confronti della vita circostante, della natura. Cambiare la natura, il bambino inizia consapevolmente e tratta con attenzione. Il processo di cultura ambientale è deposto nel processo di conoscenza. Acquisire un bambino alla natura, siamo in modo completo sviluppare come una persona, portiamo interesse, atteggiamento attento verso di esso.

Bambini piccoli dai loro ricercatori di natura. Il mondo si sveglia in un bambino "Distributore". È interessato a tutti i nuovi, sconosciuti. Ogni giorno gli porta un sacco di scoperte, molte delle quali attira natura: Il ghiacciolo si è trasformato in acqua, quindi la pista del ghiaccio, tirata dalla sabbia, smise di scivolare. Vogliono provare tutto da soli, essere sorpreso di essere sconosciuto. Sono formati curiosità - Il desiderio di conoscere i modelli del mondo circostante. Ecco perché noi, adulti, dovremmo l'interesse del bambino, curiosità fare un processo gestito, e soprattutto, utile per lui dal punto di vista del cognitivo, morale, estetico sviluppo. D'accordo, è inaccettabile rovinare il villaggio per il bene dell'interesse cognitivo, versare acqua in una calosa per controllare la loro tensione, ecc.

L'interesse cognitivo del bambino dovrebbe darti la nascita a buoni sentimenti, essere rivolto a favore del suo sviluppo.

Prima di procedere sviluppo della curiosità nei bambini È necessario tenere conto delle caratteristiche.

NEL sviluppo della curiosità nei bambini in età prescolare Il gioco e l'attività pratica sono cruciali. Curiosità È espresso in numerose domande che si rivolgono agli adulti. Queste domande sorgono dalla necessità di orientamento nel mondo esterno. Le ragioni della formulazione delle questioni sono di solito l'emergere di incertezza in qualsiasi cosa, una violazione dell'ordine primario e generalmente vari cambiamenti evidenti nel mondo delle cose e dei processi che circondano il bambino.

Curioso B. età prescolare Inizialmente causa principalmente da proprietà esterne di oggetti e fenomeni. La mancanza di conoscenza e esperienza sulla vita limita questo età Le fasce la capacità di penetrare nell'essenza delle cose, allocare in loro i principali segni più importanti. Le domande vengono quindi inviate per ottenere designazioni verbali degli oggetti e dei fenomeni osservati e della spiegazione del puramente esterno, talvolta secondario e insignificante, ma influenzando i loro insoliti oggetti e fenomeni.

Obiettivi dello standard educativo dello stato federale preschool. L'istruzione coinvolge l'anziano bambini in età prescolare"Espositori curiosità, chiede domande agli adulti e ai pari, è interessato alle relazioni causali, cercando di inventare in modo indipendente le spiegazioni dei fenomeni della natura e le azioni delle persone, inclinato ad osservare, sperimentare ".

Dobbiamo incoraggiare in ogni modo bambini curiosi. È impossibile lasciare le domande del bambino senza una risposta. È necessario, se possibile, brevemente, è chiaro e accessibile rispondergli alla domanda. Allo stesso tempo, è necessario tenere conto del livello di mentale sviluppo di bambini in età prescolare, facendo affidamento sulla sua esperienza di vita.

È importante avviare un interesse per un bambino agli oggetti abituali. Ad esempio, puoi invitare i bambini a guardare i denti di leone a una passeggiata. Verranno fatte molte scoperte. I bambini possono notare che il dente di leone gira la testa dietro il sole, e la sera chiude gli occhi che molti insetti volano su un odore fragrante che i semi della pianta sono leggeri come paracadute.

La conoscenza del bambino è merci inutile se non sa come usarle.

Pertanto, è necessario insegnare a un bambino come puoi usare le tue conoscenze, sviluppando Il focus della sua immaginazione.

Un bambino che gioca con un cubo può presentarlo con qualsiasi cosa e chiunque nelle sue fantasie, e un adulto dovrebbe aiutare il bambino le sue fantasie a vestirsi in qualsiasi trama di giochi, creare una storia finita.

È molto buono insegnare questo, scrivendo con i figli delle fiabe. Tutti pronuncia molte delle sue proposte a loro volta, il compito di un adulto da inviare sviluppo della trama al completamento. Puoi usare le fiabe per sviluppo della fantasia del bambino, cambia la sua fine o iniziare, per tirare la trama o comporre la continuazione.

Molto efficace la curiosità si sviluppa con il misteroChi viene insegnato sfaccettato e in senso figurato percepire il mondo. La caratteristica principale degli enigmi è che rappresenta un compito logico, indovinerlo - significa trovare una soluzione al problema, fare un'operazione mentale. "Il castello sembra un piccolo cane, perché non consente la casa. La lampadina ricorda un nonno vestito in cento cappotti di pelliccia.

Usando i misteri B. sviluppo della curiosità Arricchisci il bambino con una nuova conoscenza, incoraggia ulteriori riflessioni, osservazioni.

Mi piacerebbe ricordare il saggio Consiglio di V. A. Sukhomlinsky "Qualcosa per aprire qualcosa nel mondo in tutto il mondo, ma ad aprire un pezzo di vita per giocare con tutti i colori dell'arcobaleno".

La curiosità non si sviluppa da zero. Per sviluppare curiosità in un bambinonecessario condizioni:

Condizioni di base sviluppo della curiosità È ampia familiarizzazione bambini con i fenomeni del mondo circostante, con la natura, formazione scolastica attivo preoccupato per loro;

Organizzato correttamente sviluppando L'ambiente spaziale stimolerà l'emergere di nuove domande da bambini, di conseguenza, la soluzione di nuovi compiti;

Prerequisito sviluppo della curiosità e interesse cognitivo bambini è una varietà di attività che trasportano una funzione cognitiva (motore, gioco, comunicativo, lettura fiction, produttivo, musicale e artistico).

Metodi sviluppo curioso nei bambini può essere diviso in 3 gruppi:

Visual - Queste sono osservazioni, illustrazioni, visualizzazione di presentazioni video su di apprendimento fenomeni;

Verbal - Queste sono conversazioni, la lettura della finzione, l'uso dei materiali folcloristici;

E pratico: questi sono giochi sperimentali, esperimenti, giochi didattici, giochi di ruolo di scena con elementi di sperimentazione, immagini, Trasformazione, focalizza, giochi divertenti.

Uno dei principali metodi pratici che contribuiscono alla formazione curiosoè la sperimentazione. Nel nostro società moderna Una personalità creativa capace di conoscenza attiva del mondo circostante, la manifestazione dell'indipendenza, l'attività di ricerca, è richiedente. Nelle condizioni di una vita in rapida evoluzione da una persona, non solo la conoscenza è richiesta, ma anche, prima di tutto, la capacità di estrarre queste conoscenze a se stesse e gestirle, pensare in modo indipendente, in modo creativo. Sono questi requisiti della vita che la sperimentazione è responsabile.

Il vantaggio principale L'uso del metodo di sperimentazione in Kindergarten è che nel processo sperimentare:

I bambini ricevono idee reali sui vari lati dell'oggetto che vengono studiati e le sue relazioni con altri oggetti e con l'habitat;

Arriccherà la memoria del Bambino, i suoi processi mentali sono attivati \u200b\u200b(dal momento che la necessità di eseguire operazioni di analisi e sintesi, confronti, classificazione, generalizzazioni);

- si sviluppa(è necessario dare una relazione sull'attenzione, formulare modelli e trarre conclusioni);

L'accumulo del fondo di abilità mentale;

È formata indipendenza, portiere, capacità di convertire oggetti o fenomeni per ottenere un determinato risultato;

- sviluppa sfera emotiva Bambino, abilità creative;

Le abilità del lavoro sono formate, la salute viene rafforzata aumentando il livello generale dell'attività motoria.

I bambini amano sperimentare. Questo è spiegato dal fatto che sono inerenti pensanti di visual-efficacia o visual-sagomati e sperimentazione, poiché nessun altro metodo contribuisce a caratteristiche dell'età.

La conoscenza, sottolineata non dai libri, e si è estratta, attraverso le opere del proprio pensiero, sono sempre coscienti e più resistenti.

proverbio cinese persona: "Dimmi - e dimenticherò, mostrare - e io ricorderò, fammi provare - e capirò".

Per organizzare il lavoro su sperimentare in gruppi, i centri dovrebbero essere creati su attività sperimentali.

Nel processo di lezioni di sperimentazione, è necessario lodare più spesso. bambini Per intraprendenza e intelligenza. Non sei curato, grazie a lode e supporto, nelle loro abilità, i bambini cominciano a sforzarsi per la conoscenza non a seconda della lode, la loro attività cognitiva è migliorata.

Porta il quinto anno nel cerchio "Giovani ricercatori", È sperimentare. E in pratica, sono stato convinto che le attività sperimentali, come il gioco, è il principale e più interessante e attraente per il bambino. Nel mio lavoro, ho passato diversi tipi sperimentazione: Con oggetti reali e astratti. Con un oggetto reale - è la sperimentazione con la natura vivace e inanimata. E cosa ne pensi denota oggetti astratti?

Gli oggetti astratti sono gli oggetti della parola, presentazione e relazioni. I bambini possono supporre che tu possa fare con un oggetto in cui è possibile utilizzare questo oggetto, vengono inventate nuove parole, impegnate in parole potenti.

E come questo metodo di sperimentazione è applicato in pratica, capirai durante il nostro ulteriore lavoro.

Parte pratica

Ora propongo di condurre un esperimento con un oggetto di natura inanimata. Cosa, impara, indovinando indovinare enigma:

Quale nota e prodotto sono chiamati lo stesso?

È giusto, sale. Oggi convertiremo il sale con te. Propongo di farlo artigianato originale "Arcobaleno in un barattolo" Da gesso di colore e sale. Il sale può essere dipinto con gouache, coloranti alimentari, vernici acriliche. E ancora colorati pastelli.

Prima di te tutto è necessario lavorare. Qualcuno striscia è frammentato su una polvere, e qualcuno avrà bisogno di rotolare il gesso lungo il sale.

Piano di lavoro.

1. Devi prendere un foglio di carta vuoto e versare un sale su di esso.

2. Prendi il gesso chiunque Colori e rotolalo sul sale, facendo clic su un po 'su di esso per i migliori ritorni di colore. Il colore deve essere saturo.

3. Chi ha colorato in polvere dal gesso, aggiungerlo a sale e mescolare accuratamente. I fiori ho preparato sette, come un arcobaleno.

4. Chi si è rivelato essere dipinto nel colore giusto, accuratamente perepiey nei coiles finiti, e da esso in un barattolo di vetro, alternando come i colori dell'arcobaleno. Affinché la workpaper sembrasse essere più interessante, è possibile spendere sale nel contenitore ad angolo, girando il barattolo. Fai ordinatamente in modo che i livelli non si fondono.

Mentre lavori, racconterò un po 'di sale.

In profonda antichità, la gente ha estratto il sale, bruciando alcune piante sul fuoco e la cenere usata come condimenti. Un sacco di tempo passò prima che le persone hanno imparato a prendere il sale da acqua di mare per evaporazione.

Al giorno d'oggi, il sale è l'unica sostanza minerale che le persone vengono consumate nella sua forma pura. Sale - prodotto alimentare, e la conosciamo come piccoli cristalli colore bianco. In effetti, il sale di origine naturale ha una tinta grigiastra. Il sale è fatto in diversi specie: Impuro (pietra) E sbucciato (cuoco, grande e piccolo, mare.

Il sale di pietra viene estratto in miniere profonde. Come è arrivata? I depositi di sale di pietra sono elevati in montagna. Nell'era paleozoica sul sito di queste montagne era l'oceano. In condizioni di clima secco e caldo, acqua di mare evaporata e il sale cristallizzato e compresso in potenti livelli.

Il sale uccide i microbi è una delle proprietà più importanti del sale. Sale - antisettico.

Nel Medioevo, Sol ha giocato il ruolo del denaro, cioè, lo hanno pagato, e aveva un prezzo molto alto.

Il sale è un oggetto molto interessante per la ricerca. Può essere utilizzato per vari esperimenti e riconoscere proprietà completamente diverse del sale.

Sale solubile;

Il sale non ha odore;

Il sale ha un gusto;

Il sale può tenere oggetti diversi sull'acqua;

Dal sale puoi coltivare cristalli diversi, ecc.

Tutto questo è interessante e proprio come i bambini.

Puoi implementare vari progetti a lungo termine in cui è possibile osservare il sale, scoprirlo caratteristiche benefiche Sali da un punto di vista medico, perché hai bisogno di sale, per quanto può essere dannoso e così via.

Bene, lavoro finito? Vediamo quanto è stato bello.

Ora inventa il tuo nome di lavoro, ma tale che la parola sale potrebbe suonare.

("Rainbow salato", "A, MI, Solka", "Fantasia salata" e così via). - Va bene.

Ora immagina che questo mestiere abbia bisogno di dare. Chi le dai? Dimmi quali sensazioni, secondo te, sperimenteranno? (gioia, ammirazione, delizia). Buono, ben fatto.

Ora abbiamo cercato di sperimentare con la parola - un oggetto astratto, inventando il tuo lavoro, assunto che sarebbe se? Rappresentato chi vuole dare?

In questo caso, il nostro oggetto reale è un barattolo multicolore e un oggetto astratto è una parola, assunzione.

Grazie per tutti per la partecipazione attiva.

I bambini nascono con interesse naturale per il mondo in giro. Sono curiosi come tutti sono disposti e cosa succederà se ... e quando i bambini diventano un po 'più grandi, sarò felice di imparare qualcosa di nuovo, a fare molte domande, ovunque siano affascinanti il \u200b\u200bloro affascinante naso, tocchi, sniff Prova il dente questo mondo che a volte agisce ai genitori sui nervi.

Il desiderio di imparare è il modo di soddisfare la tua curiosità, e che questo desiderio non scomparirà per tutta la vita, è necessario incoraggiare e sviluppare nel bambino questa qualità.

Cosa dice la scienza? Conferma questa affermazione e scienziati. Gli studi hanno dimostrato che la curiosità, non la coercizione, ha un ruolo chiave nel desiderio di imparare. E i bambini migliori copi con i compiti quando gli insegnanti riescono a causarli sincere sorpresa dal risultato imprevisto dell'esperienza dimostrata.

Curioso causa il bambino in una ricerca costante di nuove conoscenze, gli piace mettere compiti complessi di fronte a lui e cercare una soluzione.Come sviluppare nel bambino questa importante qualità?

1. Incoraggiare gli interessi del bambino. Trova ciò che piace a tuo figlio di più e fallo insieme al bambino. Radio Engineering, Air Simulation, Lettura di libri e guardare film ai temi preferiti, lavori creativi - Tutto ciò riscalderà l'interesse del bambino.

2. Crea uno spazio interessante. Quando acquisti giocattoli, scegli quelli che sviluppano il bambino (sorte, designer, puzzle, beni per la creatività) e si avvicinano per età.

3. Incoraggiare i giochi che stimolano l'immaginazione. Giocattoli in plastica brillante sulle batterie sono completamente inutili per un bambino da questo punto di vista. Non un bambino li svolge collegando fantasia e immaginazione, e loro stessi giocano con il bambino. In questo senso, il gioco è inestimabile con scatole vuote, cubi di legno, plastilina e sabbia. Danno un enorme spazio per la manifestazione della curiosità durante il gioco. Non dire al bambino quello che dovrebbe fare con questi oggetti e come giocare correttamente, lascia che li trovi.

4. Utilizzare domande aperte. Non dare ad una soluzioni pronte per bambini, lascialo farlo in modo indipendente, e lo spingi solo attraverso le domande giuste. Evitare problemi che richiedono risposte non ambigue e singole "sì" o "no". Chiedendo più spesso: "Cosa ne pensi di ...?", "Come faresti al suo posto?", "Perché?"

5. Eliminare i fattori che uccidono la curiosità in esso dalla vita del bambino e dal desiderio di nuove conoscenze. Come, paura di errore, restrizioni sulla creatività e la mancanza di interesse genitoriale per le classi del bambino.

Fattori pericolosi che interferiscono con lo sviluppo della curiosità

Paura.Spiega al bambino che solo uno che non fa nulla è sbagliato. Pertanto, chiunque ha il diritto di commettere un errore. Quando un bambino è alimentato dalla paura, la necessità di nuove conoscenze ed esperienze si riduce a zero. E da come ti aiuti a far fronte a un bambino con lo stress dipende dalla sua capacità di adattarsi, che sarà molto importante per lui in età adulta.

Restrizioni. I nostri proibizioni categoriali: "Stay! Non toccare! Non rompere! Non sporco! Non andare! Non gridare!" Uccidere in modo esausto nel bambino il desiderio di sapere qualcosa di nuovo. Aiuta il bambino a esplorare questo mondo e cercare di proibire più presto. Assicurati di giustificare i tuoi divieti se sono davvero importanti per la salute e la sicurezza del bambino, e non li dettano sotto forma di un ultimatum.

Mancanza di interesse genitoriale. Il bambino è molto importante condividere le sue scoperte con persone vicine. E se i genitori sono autonomi dalle sue classi, perde rapidamente interesse per loro. La partecipazione dei genitori fornisce un ambiente emotivo favorevole per il bambino per la sua ricerca e dà anche un senso di sicurezza che i suoi sforzi approvano. E questo, a sua volta, porta alla formazione di un'autostima sana.

E assicurati di scoprirlo


Poiché gli psicologi assicurano, solo uno dei cento bambini nascono con curiosità congenita. Un altro per diventare un circostante e un contributo dei genitori per l'educazione del bambino aiuta. Ecco perché è così importante aiutare il bambino a conoscere il mondo, giocando con lui e parlare, spiegando il dispositivo degli oggetti circostanti e instillare interesse per la conoscenza del mondo. Affinché il bambino fosse curioso, i genitori devono essere ricordati di quelle aree importanti che sono così importanti per lo sviluppo corretto del bambino:

1. Giochi congiunti. I genitori devono giocare con un bambino almeno 2-3 ore al giorno. Innanzitutto, saranno giochi con i sonagli, quindi con grandi giocattoli o piccoli oggetti. I giochi dovrebbero essere riempiti con Azart, gioia e interesse dei genitori. Annoiato e seduto vicino al genitore, come se serva un servizio orario, è improbabile che sia in grado di instillare l'amore per la conoscenza del mondo. Inoltre, il bambino dovrebbe avere un sacco di vari giocattoli, come un set di piatti per bambini, che possono essere acquistati sul sito babyweby.ru, bambole, peluches, auto, designer e altre cose interessanti con cui sarebbe interessante impegnarsi in un ragazzo o una ragazza.

2. Viaggiare. Uno o due volte l'anno del bambino è utile per fare un viaggio lontano. Puoi viaggiare in sicurezza da 3-4 anni, anche se molti genitori non hanno paura di farlo anche con il seno. Tuttavia, è da 3 anni che il bambino ha formato un ricordo, e i fatti luminosi della vita a questa età saranno salvati per la vita. Nel viaggio è importante concentrarsi su dettagli interessanti, parlare del paese o della città dove vai in viaggio, organizza i tuoi altoparlanti per le attrazioni per bambini nella zona visitare (musei per bambini, mostre, ecc.) Inoltre, è necessario Disporre e viaggiare per i sedili, non distante lontano da casa: musei, città vicine, mostre, ecc.

3. Libri interessanti. Sono i libri che possono risvegliare un interesse per il bambino a conoscere la nuova. Guarda, il maggior numero di tutto il bambino è interessato, e compralo un libro grande e ben illustrato su questo argomento. L'enciclopedias sull'argomento degli interessi del bambino attirerà sicuramente la sua attenzione e sarà letta più di una volta.

4. Programmi cognitivi. Se ti permetti di guardare il bambino TV 1-2 ore al giorno, lasciare che la metà di questo tempo prenda programmi interessanti (sugli animali, viaggi, la struttura del corpo umano, incredibili enigmi della natura). Unità cognitive adattate sotto di destra Bambino, puoi acquistare in qualsiasi negozio che vende un video video.

Il bambino è molto curioso in natura. È interessato a tutto nuovo, sconosciuto. Ogni giorno gli porta un sacco di scoperte, molte delle quali attirano la natura: allora il ghiacciolo si trasformò nell'acqua, poi la pista del ghiaccio, tirata dalla sabbia, smiseta a scivolare. Ogni bambino dal loro ricercatore della natura. Quello che non troveremo nelle sue tasche, che non sento solo domande da lui. E ora, i bambini non hanno perso interesse per conoscenza, lo studio del mondo circostante, è necessario aiutarli, aprire quanti più segreti possibili e natura inanimata.

Dimmi, cosa spinge i bambini agli atti associati alla distruzione, ad esempio, con una rottura del veicolo? (Il desiderio di sapere che è dentro perché si muove).

Con la crescita del bambino cresce e il suo interesse per il suo mondo intorno a lui, alla natura. Spesso sorgono domande: perché? per quello? E chiamiamo questa età di "sporco": "Perché la sua erba verde?", "Perché volano gli uccelli?" Perchè perchè? Molte queste domande sono cadute quotidianamente su insegnanti, genitori che a volte non sanno come schivarli, come rispondere?

La tua opinione, buona o cattiva quando i bambini fanno domande?

(Sicuramente buono.)

Il desiderio di porre domande, un atteggiamento curioso nei fenomeni della vita è necessario sviluppare l'IPRI di questo per organizzare i modi per bambini per trovare indipendentemente una risposta. Non è consigliabile dare risposte in forma categoriale - "sì" o "no". Le migliori risposte alle domande dei bambini accompagnano la breve conversazione, che aiuterà il bambino a vedere non solo segni esterni, ma anche le connessioni. Tuttavia, i bambini non dovrebbero sovraccaricare con risposte complesse. È importante non solo rispondere alle domande del bambino, ma anche per contattarlo con domande. Le domande poste dal bambino attiveranno il suo pensiero, incoraggiano confronti, confronto, insegnano conclusioni e conclusioni. Il nostro compito è quello di sostenere l'inquisitività nei bambini e risvegliarlo in modo che il numero di domande crebbe, ricordando, che le risposte alle domande dei bambini dovrebbero corrispondere all'età di un bambino.

Fattori che contribuiscono alla formazione di curiosità del bambino in età prescolare:

Prima di tutto - questo comunicazione con un bambino. La comunicazione dovrebbe creare una sensazione gioiosa e ottimistica di vita, fiducia nelle loro forze e abilità. Senza tutto questo, le manifestazioni naturali dell'attività mentale, le curiosità, la curiosità sono vincolate e buiate.

    Guida di formazione curiosa camminando in natura chi ci porta più vicino ai bambini aiutano a stabilire relazione amichevole. Durante tali passeggiate, abbiamo possibilità illimitate di sviluppo di osservazione, formazione della memoria e attenzione. Durante le passeggiate, è necessario svilupparsi nei bambini di qualsiasi età capacità di osservare. Ciò rende possibile percepire la bellezza della natura e riconoscerne una nuova sulla vita in natura. È importante rafforzare il desiderio di un bambino di comprendere in modo indipendente le cose in cose e fenomeni, e non aspettare e non chiedere aiuto dagli adulti. Allo stesso tempo, non lesinare sull'approvazione dei tentativi timidi per raggiungere il successo. Qui la cosa principale è che il punto è comunicato con successo alla fine. Un adulto deve proteggere la luce della curiosità. Una delle fonti che mangia questa luce è la gioia del successo.

    La curiosità molto efficace si sviluppa con indovinelli che sviluppano l'osservazione, insegnare sfaccettati e figurativamente a percepire il mondo. La caratteristica principale degli enigmi è che è un compito logico. Indovina l'enigma - significa trovare una soluzione al problema, rispondere alla domanda, cioè per fare un'operazione mentale piuttosto complicata. Lo sviluppo di capacità mentali e vocali contribuisce a conversazioni non culturali a partire dalil bambino, il cui mantenimento dovrebbe essere una comprensione interessante e conveniente del bambino.

    Fiction dei bambini sulla natura colpisce sia la coscienza del bambino che dei suoi sentimenti. Un linguaggio luminoso e figurativo di lavori crea un certo umore nei bambini, aumenta la natura cognitiva della natura. Il libro non culturale aiuta a guardare da vicino e insegna a percepirlo correttamente. Quindi, cerca di fare un'idea di me stesso come comprensione, intelligente, paziente. Tutto ciò contribuirà alla formazione del figlio del più alto alto per il livello pre-scuola. E in questo - la chiave del suo futuro curriculum e atteggiamento creativo nei confronti del caso con cui arriverà in contatto.