Презентація «Професії дитячого садка» розроблена для дітей 5-6 років із ЗПР. Вона може бути використана при організації групової, подгрупповой і індивідуальної освітньої діяльностіпедагогами для закріплення раніше вивчених професій дитячого садка і для ознайомлення з новими дітей 5-6 років із ЗПР. Діти із задоволенням сприймають барвистий матеріал, підготовлений в творчій формі (електронна презентація). Презентація складається з двох основних частин: закріплення раніше вивчених професій дитячого садка і представлення нових незнайомих дітям 5-6 років із ЗПР. Перехід від слайда до слайда здійснюється клацанням лівої кнопки миші. Презентація оснащена гіперпосиланнями. З слайда з вмістом (він представлений ілюстраціями професій дитячого садка) можливий перехід до слайду з загадкою про цю професію або до слайду з описом її (якщо професія призначена для ознайомлення). При відповіді на загадку у дітей є опора на ілюстрацію. Якщо дитина вибирає правильну відповідь при відповіді на загадку відбувається перехід на слайд «Молодець», якщо дитина помиляється, то йому пропонується спробувати ще раз. Надалі можна повернутися до цієї ж загадки або перейти до наступної. Все професій дитячого садка представлені у віршованій формі.

завантажити презентацію

автори:
Єременко Катерина Володимирівна, вихователь МБУ дитячий садок № 200 «Чарівний черевичок» г.о. Тольятті, Самарська область, Росія;
Полякова Алевтина Валентинівна, вихователь МБУ дитячий сад №200 «Чарівний черевичок» г.о. Тольятті, Самарська область, Росія.

Презентація до уроку

Назад вперед

Увага! Попередній перегляд слайдів використовується виключно в ознайомлювальних цілях і може не давати уявлення про всі можливості презентації. Якщо вас зацікавила дана робота, Будь ласка, завантажте повну версію.

мета: Розширити кругозір і уявлення дітей про різноманітність професій, конкретних трудових діях.

завдання:

1. Сформувати узагальнене поняття "професія", збагатити активний словник.

2. Розвинути увагу, пам'ять, мислення.

3. Виховати позитивну мотивацію до навчання, повагу до праці дорослих.

наочний матеріал

Книга В.В. Маяковського "Ким бути?", Картки з картинками, "чарівна скринька", інструменти для кожної професії: художнику - пензлик, кухареві - ополоник, шоферу - машину, музикантові - музичний інструмент, презентація на тему: “ Всі професії важливі, всі професії потрібні "

методичні прийоми

1. Бесіда з дітьми

2. Робота з картками

3. Читання уривка вірша В.В. Маяковського "Ким бути?"

4. Сюрпризний момент

5. активна діядітей

6. Використання фланелеграфа, презентації

8. Використання художнього слова

9. Спостереження праці дорослих

попередня робота

1. Читання вірша В.В. Маяковського "Ким бути?"

2. Розгляд ілюстрацій з різними професіями людей

3. Фізкультхвилинка

4. Настільна розвиваюча гра "Професії"

5. Екскурсія в магазин, на пошту, в бібліотеку

хід заняття

(Діти заходять в групу, сідають півколом)

1. Створення мотивації до заняття. (5 хв)

вихователь:

Діти, кому з вас хочеться вирости скоріше і стати дорослим?

Скажіть, а куди кожен день ходять ваші мами і тата, дорослі?

Діти: дорослі, мами і тата ходять на роботу

Для чого люди ходять на роботу?

Діти: щоб заробляти гроші, будувати будинки, водити машини, вирощувати хліб.

Ким працюють ваші батьки? (Запитати кожну дитину)

Яку користь вони приносять?

Діти: вони шиють одяг, вчать дітей, лікують хворих, готують їжу, перевозять вантажі.

Вихователь: слайд 2

Правильно. А тепер послухайте вірш В.В. Маяковського "Ким бути?"

У мене ростуть року
Буде і сімнадцять.
Де працювати мені тоді,
Чим займатися?
Потрібні працівники,
Столяри і теслярі.
Столяру добре,
А інженеру краще ...
Інженеру добре,
А доктору краще.

Про що йдеться у вірші?

Діти: у вірші йдеться про професії.

вихователь:

А що означає слово "професія"?

Професія означає: справа, робота, заняття. Люди працюють тим, ким їм подобається працювати, займаються тим, що у них краще виходить.

На світі є багато професій. Назвіть професії, які ви знаєте?

Діти: вихователь, шофер, робочий, продавець, лікар, будівельник.

2. Постановка проблемної ситуації. (1 хв)

Хлопці, важко уявити, що ми будемо робити без лікарів, коли захворіли.

Що б ми носили, якби не було кравців ?!

Що б їли, якби не праця людей, які вирощують хліб, овочі, фрукти.

Який порожній, незатишній була б наша кімната, якби не столяри і теслярі.

3. Відкриття нового.

3.1. Гра "Що робить?" (1 хв)

мета: Продовжувати знайомити дітей з діями людей різних професій.слайд 3-11

Я називаю професію, а ви відповідаєте, що робить людина даної професії.

• Лікар - лікує
• Учитель - вчить
• Доктор - лікує
• Продавець - продає
• Кухар - варить
• Вихователь - виховує
• Шофер - водить машину
• Будівельник - будує

Всі професії потрібні, всі професії важливі. Головне - потрібно виконувати добре улюблену роботу.

3.2. Гра "Кому, що потрібно для роботи?" (6мин)

Мета: Закріпити уявлення дітей про предметах кожної професії.

Люди різних професій використовують різні інструменти для своєї роботи. У мене є "чудовий скринька", в якому лежать багато цікавих речей. Щоб дізнатися, що там лежить, потрібно сказати такі слова "Скринька, скринька, відкривши-ка свій бік" _________ зазирни в скриньку, але спочатку скажи чарівні слова.

Кому потрібен цей предмет?

Діти: цей інструмент потрібен для художника.

вихователь:

Молодці, хлопці, всі предмети і професії ви назвали правильно

3.3. Психогімнастичні вправу. (1 хв)

Мета: Вчити зображувати емоційний стан людей різних професій, використовуючи виразні рухи і пластику.

Кожен з вас повинен вибрати будь-яку професію і зобразити її не тільки дією, але і мімікою. Як ви покажете шофера, художника, музиканта, перукаря?

3.4. Гра "Виправи помилку" (1 хв)

Давайте уважно подивимося на ці картинки і знайдемо помилки, які зробив Незнайка, малюючи ці картинки. (Кухар робить зачіску, музикант фарбує стіни)

3.5. Прислів'я про працю. (2 хв)

Поясніть, як ви розумієте прислів'я.

1. Без праці не витягнеш і рибку зі ставка.

Діти: обов'язково потрібно попрацювати, щоб щось вийшло. слайд 12

2. Праця годує, а лінь псує

Діти: не будеш працювати - станеш поганою людиною, ледачим. . слайд 13

Вихователь: Головне в житті людини - праця.

4. Фізкультхвилинка. (1 хв)

Комплексне вправа "Різні професії потрібні"

Я шофер - помив машину (Мандрівний крок)
Сів за кермо і вигнув спину
Загудів мотор і шини
Зашелестіли у машини. (Ши - ши - ши)
Підмітає двірник двір
Прибирає двірник сміття. (Нахили вперед, імітуючи підмітання)
Наш охоронець на посту
Сміливо дивиться в темряву. (Поворот вправо - вліво, приставляючи долоню до очей).
А швець чоботи для будь-якої пошиє ноги
(Сорочечка - присісти, встати, приставляючи черзі ноги на п'яту).
До чобіт приб'є підкови
І танцюй без зупинки.
Наші льотчики - пілоти
Приготувалися до польоту.
(Нахили корпусу вправо - вліво з проголошенням звуків вж - ж - ж, прямі руки в сторони)
Веселіше дивись навколо:
|Дитячий лікар- хлопцям один
(Дихальні вправи: спокійний вдих носом)

5. розвиваючі ігри та завдання. (2 хв)

Мета: розвивати увагу, пам'ять, мислення.

5.1. Загадки.

вихователь:

Скажіть, хто так смачно
Готує щи капустяні
пахучі котлети
Салати, вінегрети
Всі сніданки, обіди?

Діти: кухар. слайд 14

вихователь:

Діти: учитель. слайд 15

вихователь:

Встаємо ми дуже рано
Адже наша турбота
Всіх відвозити вранці на роботу

Діти: шофер. слайд 16

вихователь:

Хто, скажіть мені, такий
Охороняє наш спокій
За порядком він стежить,
Хуліганити не велить?

Діти: поліцейський. слайд 17

вихователь:

Чи не водій, але в автобусі
Нам квитки відриває
зупинки повідомляє
Як його всі називають?

Діти: кондуктор. слайд 18

вихователь:

Чекає співробітників загін
В дитячому садкухлопців
Хто ж мам в ньому заміщає
Хто з вас, діточки, знає?

Діти: вихователь, няня, лікар, муз. керівник. слайд 19

5.2. Гра "Визнач професію" (5 хв)

Мета: Уміння визначати професії людей за спеціальною формою одягу.

Визначте професію людей по одягу. Кожній людині для виконання професійних дій потрібна спеціальна форма одягу, щоб берегла його від небезпек, щоб було зручно і комфортно працювати.

Назвіть, яка форма одягу потрібна кухареві? Поліцейському? Матросу? Продавцю?

Гра проводиться з предметами одягу. Слайд 20, 21, 22

6. Рефлексія. (5 хв)

Хлопці, ми з вами живемо в місті (селі) ______________. Які професії у нас є?

Діти: продавець, вчитель, вихователь, листоноша.

Вихователь: А хто у нас працює в радгоспі?

Діти: трактористи, комбайнери, доярки, скотарі, телятниці.

слайд 23

Підсумок заняття:

вихователь:

Діти, немає тільки чоловічий або тільки жіночої професії.

Наші мами різні важливі
Мами різні потрібні
Папи - теж різних професій майстра
І ви ними станете, прийде пора.

А вам, хлопці, які професії сподобалися? Ким би ви хотіли працювати? Чому? слайд 24

На цьому наше заняття закінчилося.

Використовувана література

1. Програма виховання і навчання в дитячому садку. Під редакцією Васильєвої М.А., Гербовий В.В., Комарової Т.С. 3-е изд. Ісп. і доп. М; Мозаїка - Синтез, 2005. 208 стр.

2. Маяковський В.В. " Ким бути?" Москва "Дитяча література", 1990.

3. "Пізнання предметного світу" Санкіна Л.К. Волгоград. Учитель. 2009. 159 стр.

4. Вальчук Є.В. Розвиток зв'язного мовлення дітей старшого дошкільного віку. Навчально-методичний посібник МОРМ МРІО. Саранськ; 2008 76 стр.

5. Розвиваючі заняття з дітьми 5-6 років під редакцією Парамонова А. А. Москва; ОЛМА Медиа Групп 2007; 784 стр.

Пояснювальна записка

Одна з основних завдань дошкільної освіти - формування позитивного ставлення до праці і первинних уявлень про працю дорослих, його ролі в суспільстві і життя кожної людини. Для цього дуже важливо у дитини дошкільника розвивати інтерес до різних професій. Необхідно знайомити дітей з професіями, затребуваними в сучасному суспільстві.

Мета: Уточнити і узагальнити уявлення дітей про професії.

1. Розуміти значущість професії в житті людей.

2. Виховувати повагу до результатів праці людей різних професій.

3. Розширити і активізувати словник по темі.

Хотілося б представити презентацію у віршованій формі.

Прикріплені файли:

	profesi_el71e.pptx | 6613,31 КБ | Викачаний діє до: 2012

www.maam.ru

Презентація на тему "Професії"

(43 користувачам це подобається)

Презентація на тему "Професії" - одна з найпопулярніших презентацій для дітей раннього віку. ту презентацію можна використовувати як для домашнього перегляду, так і педагогам для методичних занять з дітьми. У доданому архіві ви знайдете 4 презентації з професіями.

Презентація на тему "Професії 1":учитель, вихователька, кухар, художник, фотограф, актори, секретар, продавець одягу, дояр, водій, єгер, рибалка, садівник, масажист, мануальний терапевт, столяр, пілот, стюардеса, космонавт, музиканти, квіткарка, фермер, пастух, програміст, шахтар, касир, архітектори, учитель музики перукар, майстер манікюру, робочий, бармен, моряки,

Презентація на тему "Професії 2":офіціантка, біолог, оператор, газонокосильщик, схемотехник, крановщица, пекар, прибиральники, електрик, вальцювальник, продавець сиру, виконроби, круп'є, технолог, коваль, мікробіологи, монтажники-висотники, маляр, бізнесмен, брокери, фокусник, ді-джей, тореадор , агротехнік, будівельник, автомийник, автомеханік.

Презентація на тему "Професії 3":клоун, балерина, танцюристи, фотомодель, диригент, дресирувальники, акробати, жонглер, доктор, медсестра, хірург, терапевт, педіатр, неонатолог, рентгенолог, стоматолог, санітар, ветеринар, лаборант, священик, продавець газет, кравець, швачка, далекобійники, дорожній робітник.

Презентація на тему "Професії 4":поліцейський, пожежник, оператор комп'ютера, гончар, інженер-будівельник, тракторист, м'ясник, солдат, штукатур, зварювальник, продавець риби, швейцар, покоївка, сантехнік, механік, проповідник, натирач, муляр, вантажник, ресепшіоніст, агент з нерухомості, саксофоніст, рабин.

Презентація призначена для вивчення професій за методикою раннього розвиткуГлена Домана. Презентацію можна переглядати кілька разів на день тривалістю не більше 5 хвилин. Для перегляду презентації необхідна програма Power Point.

Після скачування файлу з презентацією відкрийте його за допомогою цієї програми і натисніть F5 - почнеться автоматичний перегляд карток у вигляді мінливих слайдів із звуковим супроводом. При бажанні кожну сторінку презентації можна роздрукувати на принтері.

Також ви можете подивитися презентацію "Професії" в онлайні.

Презентація "Професії 1"

Презентація "Професії 2"

Презентація "Професії 3"

Презентація "Професії 4"

Завантажити презентацію на тему "Професії" по посиланню нижче

Завантажити вкладення:

• Ludi_professii.rar (4245 Скачувань)
• PowerPoint_17.rar (1599 Скачувань)

Прочитано 23244 раз

Коментарі

0 # руслана10.03.2015 15: 49то що мені треба було спасибі вам величезне

джерело chudo-udo.com

Проект по ознайомленню старших дошкільнят з професіями дорослих "Все професії потрібні, всі професії важливі"

Мета проекту: Ознайомити дітей з різними професіями дорослих. Формувати у старших дошкільників трудові навички. Забезпечити початкову профорієнтацію дітей дидактичними і методич ...

Конспект спільну освітню діяльність вихователя з дітьми підготовчої групипо темі «Професії»: «Всі професії важливі, всі професії потрібні»

Уточнити і узагальнити уявлення дітей про професії ....

Паспорт проекту Вид проекту: - інформаційно - творчий. Актуальність: В дошкільні роки діти проявляють жвавий інтерес до праці дорослих, в грі і побуті прагнуть наслідувати їх і бажають самі щось сделат ...

Коментарі

спасибі за презентацію, як раз зараз з дітлахами проходимо різні професії. Напередодні 23 лютого для нас актуальна ця тема

Матеріал з сайту nsportal.ru

Оксана Анатольевна12.04.2011 о 20:18

Привіт, Людмила Валентинівна! Мені Ваша презентація сподобалася, вона має велику практичну значимість, в ній вирішуються важливі навчальні завдання, вона дуже корисна для дитячих розвитку! Презентація виконана естетично і лаконічно, без надмірностей.

Єдине, я б не збільшувала мишеняти у 2-му слайді, залишила б його такого ж розміру, як і далі на слайдах, тому що при "розтягуванні" gif-картинок погіршується якість зображення. А в кросворді додала б картинки з професіями (у Вас слів в - 9, а картинок - 4) і здорово було б, якби картинка з'являлася разом з відповіддю (але це тільки моє сприйняття!). В іншому мені все сподобалося, конспект прекрасно доповнив Вашу конкурсну роботу! З повагою...

Светлана_Александровна13.04.2011 о 10:47

Людмила Валентинівна! Тема презентірованія актуальна і значима, проблема профорієнтації в наш час загострена.

Радує естетичний і лаконічний перший слайд (саме таким шрифтом можна було б оформити і все заголовки-питання на наступних слайдах, так як текст на білому тлі "втрачається"), що привертає увагу, симпатичний мишеня-провідний, цікаві, продумані завдання. На картинках забагато "білого" кольору, рамочки варто було б зробити трохи темніше. В цілому робота стоїть, автору успіхів і удач!

Галина 3013.04.2011 о 18:43

Людмила Валентинівна! Презентація і конспект мені дуже сподобалися, все логічно пов'язано, зрозуміло, можна використовувати в роботі. Діти не просто повинні розглядати картинки, а думати, міркувати.

Згодна з Оксаною Анатоліївною з приводу розміру Мишеняти і картинок для кросворду. В цілому хочу сказати. що це найкраща презентація, яку я бачила в Інтернеті. Бажаю творчих успіхів автору!

Angel56714.04.2011 о 23:04

Привіт, Людмила Валентинівна! Після перегляду Вашої презентації залишилися виключно позитивні враження, Дуже приємно, що в дитячому садкувикористовують такі сучасні освітні технології.

Я думаю, що вона буде гарною підмогою для молодих фахівців ... Хочеться побажати Вам подальших творчих успіхів, і не зупинятися на досягнутому!

Іріна_Ніколаевна15.04.2011 о 11:34

Шановна Людмила Валентинівна, добрий день! Ваша презентація дуже цікава, барвиста, доступна дітям дошкільного віку. Але на мій погляд все-таки не вистачає голосу Мишеняти, було б здорово !!!

Удачі вам!!! З повагою Ірина Миколаївна

sabira16.04.2011 в 00:14

Шановна Людмила Валентинівна! Ваша презентація мені дуже сподобалася. Думаю, можна використовувати і в своїй роботі Ваші ідеї.

Бажаю Вам удачі і творчих успіхів!

Марія7917.04.2011 о 18:12

Шановна Людмила Валентинівна! У Вас відмінна презентація! Вона актуальна, барвиста! Однак погоджуся з попереднім думкою про те, що на сторінці з кросвордом потрібно додати картинки з професіями людей, які відображені в самому кросворді і поставити їх за номерами.

Бажаю перемоги в конкурсі!

tella19.04.2011 о 17:58

Шановна, Людмила Валентинівна! Ваша презентація дуже важлива і актуальна. Батьки особливо обережно ставляться до застосування нових інформаційних технологій на заняттях.

Ваша головна мета - це душа дитини, це проблеми моральності, це розвиток творчої особистості, а також проблема підготовки дитини як особистості. Але все-таки інформаційні технології стають хорошим помічником педагогу поряд з іншими засобами навчання. Відразу хочеться обмовитися, що підготовка і проведення уроків з комп'ютерною підтримкою вимагають від педагога дуже багато часу і терпіння, створюють деякі незручності організаційного характеру, зате такі уроки приносять велике задоволення і хлопцям, і педагогу.

Я вибираю професію - презентація

Назва:Презентація по профорієнтації "Я вибираю професію" Пономаренко І. В. педагог-психолог МОУ СЗШ № 28 м П'ятигорська рік: 2010формат:презентація в форматі ppt (rar архів) Розмір: 5,39 Мб якість:гарне професіяв свідомості людини нерідко пов'язана з долею, з життєвим призначенням. сенс профорієнтаційної роботив тому, щоб допомогти школярам та їхнім батькам правильно і своєчасно зорієнтуватися в сучасному світіі не помилитися у виборі професії.

Профорієнтація, Що існувала ще при соціалістичному способі ведення господарства і орієнтована на тоталітарне педагогічне мислення, зжила себе. А профорієнтація, яка відповідає вимогам, що змінилася соціокультурної ситуації, себе ще рішуче не зарекомендувала.

Вибір професії, Зокрема вступ до вузу, дуже часто визначається далекими від особистих схильностей факторами. Для молодих людей це можливість уникнути призову в армію.

За останніми оцінками серед котрі здобувають першу професійну освіту таких більше третини. Вуз виконує роль «соціального притулку» не тільки для хлопців, які підлягають призову, а й просто для «профорієнтаційно незрілих» людей. В результаті людина вибирає професію не в школі, а вже в вузі.

В даний час близько 40% людей змінюють професію вже протягом двох років після закінчення професійного училища, технікуму чи вузу, а в цілому 80% населення працює не за фахом, зазначеної в дипломі. Причин цього, зрозуміло, багато, але очевидно також, що методи загальної середньої та професійної освіти в даний час практично не містять профорієнтаційних компонентів.

Для попередження такої ситуації необхідно наситити традиційне зміст освіти новими методами профорієнтації. Необхідно створювати всі умови в першу чергу для того, щоб людина вже в школі відчув себе суб'єктом професійного, життєвого і культурного самовизначення, автором власної біографії і людиною, причетним до створення суспільно значущого продукту.

Вибір професії, Здійснюваний людиною в результаті аналізу внутрішніх ресурсів і шляхом співвіднесення їх з вимогами професії, є основою самоствердження людини в суспільстві, одним з головних рішень у житті. Вибір професії - це не моментальний акт.

Вибір професії складається з ряду етапів, які зливаються в один процес. Тривалість етапів залежить від: - зовнішніх умов; - індивідуальних особливостей суб'єкта вибору професії.

актуальність даної презентаціїполягає в тому, що сучасна молодь вступає в самостійне трудове життя майже наосліп. Більшість випускників не мають уявлення про реальний попит на фахівців на ринку праці.

Переважає випадковий, позасоціальна вибір професії, Що тягне за собою особистісні та соціальні витрати. В результаті людина втрачає час і віру в свої сили.

Зміст презентації «Я вибираю професію»:

• презентація професії журналіст;

Гра з профорієнтації «Що я знаю про професії» для вихованців початкової школи.

Обладнання: таблички (для кожної команди), презентація, аркуші паперу, ручки, цукерки. Очікувані результати: розширення уявлень про різні сфери праці, світ професій.

хід заходу

Привіт шановні хлопці, гості та колеги! Починаємо наше меропріятіе.-Щоб дізнатися, про що піде мова на нашій грі, треба з'єднати перші літери кожного слова і прочитаєте його. (Слайд 1,2)

Бенкет рис оса фрукт ялина бурулька слон ірис яблука

Хлопці, не далекий той час, коли перед Вами стане вибір-яку професію отримати. Зараз головним для вас є навчання, знання, які ви отримаєте - це база вашого подальшого життя. Прийшла час подумати про вибір своєї майбутньої професії.

У вашому віці це зробити нелегко. Допомогти вам можуть ваші вихователі, старші брати і сестри, друзі, люди, до думки яких ви прислухаєтеся, які служать вам прикладом. - Хто потрібніший і всіх важливіше, яка професія?

Сперечатися можна довго. "Все професії потрібні, всі професії важливі" У світі налічується близько 40 тисяч різних професій: важливо зуміти розібратися в цьому різноманітті; дізнатися, чим займаються люди даної професії; познайомитися які якості необхідно виробляти для своєї майбутньої професії; враховувати власні інтереси і здібності. Вибір професії - життєво важливе питання.

Він порівнюється з другим народженням. Обміркувати питання про майбутню професію - корисно. Це означає поставити собі багато питань і знайти правильну відповідь.

Прекрасних професій на світі сила-силенна, і кожної професії слава і честь.- З деякими з них сьогодні ми познакомімся.- Своє знайомство з професіями ми проведемо у формі ігрових конкурсів «Що я знаю про професії» (Слайд 3), в якій беруть участь дві команди. Якщо ви знаєте відповідь, то піднімаєте картку.

Яка команда вперед підніме таблички, та й має право відповідати на питання. Якщо команда дала неправильну відповідь, то право відповіді отримує наступна команда. Гра складається з 3 турів.

Та команда, яка в ході гри набере найбільша кількістьбалів - буде переможцем гри. Якщо команди не дають відповідь, то відповісти можуть вболівальники, заробивши солодкий пріз.II. Основна частина: Для початку проведемо невелику ігрову розминку.

1тур: «Наші професій» (Слайд 4)

Конкурс №1 «Вгадай професію» (відгадайте про яких професіях йде мова в прислів'ях і приказках) (Слайди 5-16)

1. Який водій дивиться на землю звисока (ширяє в хмарах)? (Пілот, льотчик, космонавт.) 2. Хто виносить сміття з хати? (Прибиральниця, технічка.) 3. Самий солодкий майстер - це ... Хто? (Кондитер .) 4. Назвіть ім'я найвідомішого в нашій країні ветеринара. (Айболить, адже він лікував звірів.) 5. Як звали першу жінку-льотчиця? (Баба-Яг.) 6. Зоряний бухгалтер - це ... Хто? (Астроном .) 7. Залицяльник за деревами - це ... Хто? (Садовод, садівник) 8. Перетворювач тканини в одяг-це ... Хто? (Портной, швея) 9. Представники якої професії весь час задають молодим людям питання, на які самі знають відповіді? (Вчителі.) 10. «Сумчастий» професіонал - це ... Хто? (Листоноша.) Конкурс №2. «Головоломка» (Слайд 17) вам необхідно (по черзі) розібратися в словах, в назві яких є (прихована професія) (Слайд 18 - 19) Терка = А - - - - (театральна і кінематографічна професія) кулон = К - - - - (весела циркова професія) марлі = М - - - - ( «різнокольоровий робочий»)

Детальніше doshkolnik.ru

ХУДОЖНЄ ТВОРЧЕСТВОПОЗНАНІЕ «Очевидна потреба в удосконаленні та оновленні практики« вирощування »з дошкільного віку особистості, здатної стати в майбутньому професіоналом своєї справи на основі формування уявлень про те, що праця - це почесний обов'язок кожної людини, що живе в нашому суспільстві» М. Васильєва Здоров'я «уважно Розминка для ветеринарного лікаря» Постарайтеся запам'ятати всіх тварин, які жили у дворі: Виключіть зайвий предмет: Яка метелик з якої квітки полетіла? Завдання для САДОВОДА: Результати моніторінга1 -% дітей, що мають чітке уявлення про розмаїття професій; 2 -% дітей, правильно обгрунтовують значимість праці як соціального явища; 3 -% дітей, що мають достатнє уявлення про значущість різних професій; 4 -% дітей, які вміють налагодити зв'язки між різними професіями; 5 -% дітей, які розуміють значення предметів-помічників у різних видах праці. Думка батьків,% Погано представляють значимість профорієнтаційної роботи (Зростуть - самі вирішать, ким бути) Хочуть бачити своїх дітей благополучними, щасливими Хочуть своїм дітям «кращої" професії, ніж мають самі Вважають, що дітям необхідна допомога у вивченні професій

Попередній перегляд:

ЗНАЙОМСТВО З СВІТОМ ПРОФЕСІЙНОГО ПРАЦІ ЯК ОДНА З СКЛАДОВИХ ПРОГРАМИ РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ ДОШКОЛЬНИКА

Вахрушева Надія Вікторівна, завідуюча ДНЗ, вищу кваліфікаційну категорію Коніщева Любов Олександрівна, старший вихователь, перша кваліфікаційна категорія

В даний час перед педагогами стоїть дуже складне завдання. З одного боку, - зацікавити дітей і познайомити з професіями, які будуть затребувані в майбутньому; а з іншого боку, - прищепити дітям бажання стати професіоналами в своїй справі.

Саме тому в нашому ДОУ створена і успішно реалізується програма ознайомлення дошкільнят з світом професійної праці, мета якої - формування особистості вихованця з урахуванням його психічних особливостей і схильностей через ранню орієнтацію дитини на усвідомлений на вибір професії. Тут нам вдається вирішувати відразу кілька завдань:

1. По-перше, знайомство дошкільнят з світом професій, їх різноманіттям (стародавні, постійно змінюються).
2. По-друге, формування уявлень про те, що таке праця, професія; навіщо вони потрібні людині і чи може праця бути «в радість».
3. По-третє, виховання поваги та вдячності до людей праці; бажання виконувати будь-яке доручення сумлінно і відповідально.

Реалізація даної програми не йде в розріз з основною програмою розвитку ДНЗ: Відповідно до федеральними державними вимогами система професійного самовизначення пронизує «червоною ниткою» все освітні області. Крім того, оскільки перед вихователем поставлено досить-таки багато завдань, і не завжди можливо приділити належну кількість часу вирішення тієї чи іншої проблеми, ми спробували поєднати завдання професійного самовизначення дошкільнят з якісною підготовкою їх до вступу в школу. Так, в ДОУ відпрацьована система ігрових занять з використанням мультимедійних презентацій, під час яких діти одночасно «приміряють» на себе різні професії і розвивають в собі ті психічні якості, які найбільш важливі для тієї чи іншої професії. На заняттях застосовуються цікаві та доступні для розуміння завдання і вправи, ігри і питання, що вельми привабливо для дошкільнят.

Таким чином, в ході здійснення такої цілеспрямованої роботи дошкільник насичує своє свідомість різноманітними уявленнями про світ професій, що допоможе йому в майбутньому усвідомлено вибрати професію.

На цій стадії створюється певна наочна основа, на якій базується подальший розвиток професійної свідомості. Саме тому дуже важливо створити максимально різноманітну палітру вражень про світ професій, щоб потім, на основі цього матеріалу, дитина могла аналізувати професійну сферу більш осмислено і відчувати себе більш впевнено.

Одна з основних завдань дошкільної освіти- формування позитивного ставлення до праці і первинних уявлень про працю дорослих, його ролі в суспільстві і життя кожної людини. Для цього дуже важливо у дитини дошкільника розвивати інтерес до різних професій. Необхідно знайомити дітей з професіями, затребуваними в сучасному суспільстві.

Сучасні інформаційно-комунікативні технології дають можливість розширити рамки освітнього процесу. діти в дошкільному віцімають мимовільним увагою; вони не можуть усвідомлено намагатися запам'ятати той чи інший матеріал. А якщо матеріал є яскравим і значущим, дитина мимоволі звертає на нього увагу. І тут презентація просто незамінна. Інформація подається в привабливій формі, а наявність сюрпризних моменту у вигляді анімації, прискорює процес запам'ятовування змісту, робить його осмисленим і довготривалим. Комп'ютерна презентація дає можливість по-новому представити наочний матеріал.

Комп'ютер, будучи найсучаснішим інструментом для обробки інформації, може служити і потужним технічним засобом в навчанні і сприятиме розвитку інтеграційних якостей дитини, як: допитливість, активність, здатність вирішувати інтелектуальні і особистісні завдання, адекватні віку. Презентацію можна застосовувати в безпосередньо освітньої діяльності і в спільної діяльностіпедагога з дітьми.

мета:Уточнити і узагальнити уявлення дітей про професії.

завдання:

1. Розуміти значущість професії в житті людей.
2. Виховувати повагу до результатів праці людей різних професій.
3. Розвиток монологічного мовлення дітей (мова-роздум; мова- доказ).
4. Розвиток елементів логічного мислення.
5. Закріпити вміння дітей виконувати звуко-буквений аналіз слів.
6. Розширити і активізувати словник по темі.

Попередня робота:

• Розгляд альбомів «Професії батьків».
• Розгляд ілюстрацій про професії і результатах праці людей різних професій.
• Розучування віршів і читання художньої літературипро професії.
• дидактичні та сюжетно-рольові ігрипо темі.

матеріали:комп'ютер; екран; мультимедійний проектор; презентація; сумочки на ремінці; фішки для звуко-літерного аналізу слів.

хід заняття

Вихователь: «Подивіться діти, у нас в гостях мишеня Профі. У нього незвичайне ім'я. Назвіть слова схожі на ім'я мишеняти ».

Відповіді дітей: «Професія, професіонали».

Вихователь: «Як ви думаєте, чому мишеняти звуть Профі?»

Відповіді дітей: «Його ім'я схоже на слово професія, і він вміє, напевно, все робити добре».

вихователь: «З якого звуку починається ім'я Профі?»

Відповідь дітей: «З звуку<П>».

Вихователь: «Назви яких професій починаються з цього звуку?».

Відповіді дітей: «Листоноша, перукар, пекар, програміст, педагог, кухар».

Вихователь: «Мишеня Профі запрошує вас в подорож по світу професій. До людей якої професії, відносяться зображення, які ви бачите зараз на екрані.

слайд №3- професія водій.

(Після того, як діти назвуть професію, одним помахом мишки на екрані з'являється фотографія людини цієї професії).

Питання до слайду:

Чим займається водій? Якими якостями він повинен володіти? (Діти пояснюють, що потрібно знати і вміти, щоб бути водієм)

слайд №4- професія вчитель.

слайд №5- професія капітан корабля.

слайд №6- професія програміст.

слайд №7- професія космонавт.

Вихователь: «Мишеня Профі запрошує нас пограти в гру:« Вгадай професію по рухах ».

Хід гри:

Діти діляться на дві команди, кожна команда вибирає собі професію і показує якісь дії, за якими інша команда відгадує загадану професію. Потім вони міняються місцями.

Вихователь: Наступне завдання мишеняти Профі: «Що зайве?».

Слайд №8.

(Разом з мишеням Профі діти розглядають предмети і знаходять зайвий. Після клацання мишки на екрані цей предмет пропадає.)

Вихователь: «Мишеня Профі пропонує розгадати кросворд про професії людей. Профі приготував вам загадки, а я їх прочитаю! Ви відгадуєте загадки, і якщо відповідь буде правильним, то він з'явиться на екрані! ».

Слайд № 9.

(Відповідь на кросворд з'являється на екрані після клацання мишки.)

Скажи, хто так смачно готує борщ капустяні, Пахучі котлети, Салати, вінегрети, Всі сніданки, обіди? ( кухар) Пензлі, фарби і мольберт: Мамин я пишу портрет Для картинної галереї, Відгадай мене швидше! ( художник) Хто вчить діточок читати і писати, Природу любити, людей похилого віку поважати? ( учитель) Хто гантелі піднімає, Швидко бігає, влучно стріляє? Як одним словом їх усіх називають? (спортсмени) Чи не художник він, але фарбою Пахне незмінно, За картинам він не майстер - Майстер він по стінах! ( Маляр)

Хто біля ліжка хворого сидить? І як лікуватися, він всім говорить, Хто хворий - він краплі запропонує прийняти, Тому, хто здоровий, дозволить погуляти! ( лікар) Всі дороги мені знайомі, Я в кабіні немов удома. Мені заважає світлофор, Знає він, що я .... ( шофер) Він не льотчик, що не пілот, Він веде не літак, А величезну ракету. Діти, хто скажіть це? ( космонавт) Із цегли ми будуємо будинок, Щоб сміялося сонце в ньому. Щоб вище, щоб ширше, Були кімнати в квартирі! ( будівельник)

вихователь: «Мишеня Профі намалював картини, але переплутав професії людей. Знайдіть ці помилки і розкажіть, що він переплутав ».

слайд №10

вихователь: «Профі намалював знаряддя праці для людей різних професій, але не домалював деякі деталі. Визначте, чого не вистачає у кожного предмета ».

слайд №11

Вихователь: «Ми з вами говорили про різні професії, яка професія вам найбільше сподобалася і чому?» (Відповіді дітей).

Вихователь: «Ким би ви хотіли стати, коли виростите?» (Відповіді дітей).

Вихователь: «Візьміть фішки зі своєї сумочки і зробіть звуко-буквений аналіз тієї професії, яку ви назвали».

вихователь: «Молодці, ви все впоралися із завданням.

Багато на землі роботи
Все спробувати полювання.
Щоб професію мати
Треба лінь подолати.
Дуже добре вчитися ».
Щоб могли тобою пишатися.

Мишеня Профі дякує вам за все виконаний завдання і прощається з вами ».

Додаток: Презентація «Всі професії важливі, всі професії потрібні» (з анімацією)