Izgled papira za prometne znakove za djecu. Model proučavanja prometnih pravila u vrtiću za djecu druge mlađe skupine

Krenut ću izdaleka, s pozadinom. Zašto sam se odlučio da Stasik napravi raspored za "Puteve".
Dosta dugo je i sin, poput mnogih dječaka, bio fasciniran automobilima (ovaj se hobi posebno pogoršao kad se pojavio Mark, a Stasa su zamolili da mirno sjedne kako bi njegov brat mogao spavati). Ali kotrljao ih je isključivo na sofi, a ne na podu. Kauč \u200b\u200bnam je dugačak 8 metara i često nemamo gdje sjesti, jer je sve prepuno automobila. (Imamo dvosobni stan, tako da su sve naše igre i igračke u dvorani).
Stasik voli graditi vlakove od tih automobila, uključeni su i najveći i dječji automobili.

Prije otprilike dva mjeseca suprug i ja primijetili smo da se tkanina, kojom je sofa presvučena na jednom mjestu, lagano skuplja u nabor, a Stas je, vozeći se na pisaćoj mašini, usporio i vozio poput brzine, a zatim se brzina povećala. Odnosno, volio je voziti uz takvu "kvrgu", ponekad ju je čak i sam stvorio, drobivši tkaninu))).
Mnogo smo ga puta tražili da igra na parketu, ali bezuspješno. Nije mi žao, ali ponekad jednostavno nije bilo ugodno. Svejedno, također želim sjediti na kauču, a Stas je bio jako ogorčen na ovo, jer stvorili smo nepotrebne prepreke na "NJEGOVOM putu". I smijeh i grijeh)))
Jednog lijepog trenutka došla je ideja da mu stvorim takav put, razigran (kako bi se trosjed oslobodio)))). Budući da mu se toliko sviđa. Na Internetu sam pronašao utjelovljenje takvih ideja. Preostalo je samo sve pripremiti i započeti. Kao rezultat toga, pripremio sam se za rad nakon 2 mjeseca. To je trajalo 2 tjedna (naravno, jer se sve radilo puževim tempom, ali za to su postojali dobri razlozi - moja djeca)))).
I to se dogodilo. Zajedno sa mojim suprugom stvoren je takav raspored.


Tada ću u fazama opisati što, zašto smo napravili, odjednom ćete to učiniti i to će vam biti korisno))) Skoro sve sam fotografirao korak po korak. Prema planu, takav je raspored stvoren za male automobile (pa, naravno ...)))
Moja sestra ljubazno nam je dala kutiju stare društvene igre. Ravan je i velik, bez visokih stranica. Što trebaš. Odlučio sam se staviti i poklopac i podnožje kutije kako bi cesta bila veća. Nisam ga mjerio, ali izašao je otprilike 1 m dužine 80 cm ... i širine oko 70 cm ...
Na glavnom dijelu kutije bio je još jedan bočni separator u sredini. Također sam ga djelomično odlučio koristiti u radu i napravio utore - prilaze.
Tada sam skupljao kutije različitih veličina za zgrade.



Na jednom dijelu kutije bio je sjajni crtež i kao rezultat toga boja ga ne bi uzela, na mjesta sam ga zalijepila papirom i selotejpom.



Tata je dobio zadatak da izgradi garažu na dva nivoa (Stas također ima posebnu ljubav prema tome, svi automobili moraju ući u garažu.). oba kata garaže imaju padine - izlaze s različitih strana. Prilično je velik pa se "smjestio" u kut modela.
Zalijepila je kutije papirom. Potpisao sam ih (uostalom, radimo Doman))) Zgrade su napravljene na temelju automobila koje je Stas imao - vatrogasci, hitna pomoć, policija, hitna služba itd., Ali škola, vrtić, trgovina i stan kuća je takva, za punoću.
Istina, suprug me kritizirao zbog prozora koje sam slikala ...: Gdje ste ih vidjeli? ... I: Ne znam, uvijek tako crtam prozore)))
U početku sam želio slikati sve zgrade, ali efekt mi se nije baš svidio .. pa su to učinila samo 2 - policija i trgovina.



Na kutiji sam označio gdje će te zgrade kasnije stajati.
Da budem iskren, sve ovo vrijeme nisam se puno brinuo što ćemo raditi, a moj sin tamo neće igrati, ali me onda uvjeravao da želi igrati ovu igru \u200b\u200bkad je još uvijek bilo tako )))



Kad sve pripremni rad završio, "posadio" je sve zgrade na mjestu na obostranu traku.



Počeo slikati. Odlučio sam započeti s zelenilom, s travom. Sve sam obojila gvašem u dva sloja. Trava ima 2 sloja + treći potez četkom - imitacija trave.



Također, sjetio sam se da sigurno moraju biti neravnine - "brzine". Uzeo sam rukav iz prozirne folije, dug je i jak. Suprug ga je prerezao uzdužno i zalijepila sam ga na obostranu traku duž cijele ceste, čak 4 "ležeće".



Pruga je išla u krug. Imamo mali vlak. Naslikao joj podlogu



I tračnice. Počeo sam slikati cestu.



Kad se sve osušilo, tata je oznake napravio korektorima vrpce, vrlo povoljno. I pretpostavljam da bi to učinio bijelom bojom na crnoj, vjerojatno bi postalo sivo i ne bi bilo tako ravnomjerno.



A još jedna značajka Stasika bila je barijera koja regulira promet glavnom cestom do garaže od željezničke pruge. Bilo je tako smiješno, rekao sam djedu i tati da nam treba barijera, razmislite o njoj i napravite je od onoga što želite i tako da se otvara i zatvara. Mogu ponuditi samo štapiće od sladoleda koje je sakupljala moja sestra. Kao rezultat toga, moj je suprug to napravio od malih dasaka, ovo je baza. Napravio sam rupu u jednoj, povezao je čačkalicom sa štapićem za sladoled, voila. Sve se otvara i zatvara i prilično je čvrsto, malo je vjerojatno da će se slomiti.



Jednom, probudivši se nakon drijemanja, Stas je bio oduševljen. S oznakama je cesta imala potpuno drugačiji izgled, poput pravog. I već je počeo svirati.



Sve što sam trebao je dodati detalje: putokaze i boje preko ograde.
Putokazi su veličine kovanice od 10 rubalja. Ispisala sam ih na printer i povezala trakom čačkalicom, dobro ih laminirala. Ovo su mrvice:



Umetnuli smo ih u sam raspored na sljedeći način: probušili cestu debelom iglom, ubacili tamo gotov znak, nakapali malo super ljepila. I sve je sigurno. S dna kutije ta su mjesta bila zalijepljena trakom kako se ne bi lijepila.



Gotovo! Molim vas, ne sudite strogo.
Objasnit ću da je ovaj izgled napravljen isključivo kao igra, a samo se ponegdje može koristiti i kao trening. Oznake na cesti su uobičajene, na mnogim mjestima trak je tanji od automobila .. Ne poštuju se sva pravila ..
Putokazi nisu u tolikoj količini koliko bi trebali biti u stvarnosti. Sve zbog toga što nisam htio preprečiti put znakovima, Stasiku jednostavno ne bi bilo ugodno igrati. Oni su prilično takvi ... za pratnju))), ali praktično odgovaraju njihovom mjestu, kako i treba ..
Znakove ćemo naučiti kasnije, u drugom obliku, ali zasad ćemo se igrati!
Stas je cijenio naš rad. Posebno voli automobile kotrljati s padina iz garaže, voziti preko neravnina i kroz barijeru. Međutim, ponekad ne ide baš po cestama, po travi, samo igra kako hoće, mali ...
A sada fotografija rezultata u različitim kutovima, blizu, daleko, odozgo, sa strane i sa Stasovom igrom)))















Bilo bi mi drago ako bi vam se svidjelo.
Suprug i ja smo sretni, jer je i naš sin sretan.
Proračunski (potrošeno 0 rubalja, sve je bilo kod kuće), originalan, ručni rad, u koji je uložena naša duša i naša kreativnost.

Općinska proračunska predškola obrazovna ustanova "Dječji vrtić" Ruslan "

Izgled prometnih pravila: "Moj siguran put do vrtića"

Novi Urengoy

2016

Nogaeva Razia Mavsarovna - učiteljica MBDOU "Dječji vrtić" Ruslan "

BILJEŠKA

DO IZGLEDA "MOJA SIGURNA CESTA DO VRTIĆA"

Dobna orijentacija:

ovaj je model namijenjen djeci od 5-7 godina

Cilj: formiranje temelja sigurnog ponašanja djece na cesti, sprečavanje dječjih ozljeda u cestovnom prometu.

Zadaci:

1. Upoznati, učvrstiti i proširiti znanje djece s pravilima puta, svrhom i signalima semafora, sa putokazima;

2. Utvrdit će dječje znanje o oblicima, veličinama i bojama;

3. Učvrstiti sposobnost uspoređivanja "kako bi se pronašle sličnosti i razlike";

4. Oblikujte vještinu skladanja pripovijetka;

5. Aktivirajte djecu da samostalna djelatnost u kutu prometnih pravila;

6. Njegujte kulturu ponašanja na ulici.

Izgled igre može se koristiti za razvoj fine motorike, vizualna percepcija, socijalna orijentacija, orijentacija u prostoru.

Ovaj model predstavlja vizualno pomagalo u igri za proučavanje prometnih pravila i sigurnost na cestama za predškolce.

Model je rastavljen i sastavljen. Djeca na razigran način raspoređuju trodimenzionalne figure kuća, putokaza, drveća, što im omogućuje da dobro pamte pravila ceste, mjesto prometnih znakova, opasne zone rute kretanja djece. Sviranje raznih problematične situacije na cesti, proučavajući pravila puta, djeca uče oprez i ispravljaju sigurno ponašanje na cesti.

Olga Pavlova

Djeca jako vole prijeći preko ceste na pješačkom prijelazu. Djeca pomno prate prometnu signalizaciju. I naučiti ih prometna pravila Napravio sam raspored raskrižje s automobilima, kućama i semaforima. A tu je i prijelaz s lokomotivom i barijerom. Dečki igraju s velikim zanimanjem raspored i već dobro znajukako i kamo ići ceste.

Da bi to učinili raspored trebamo dasku, sivi samoljepljivi papir, zeleni baršunasti papir, smeđi papir, papirna traka bijela, škare, ljepilo, olovka, ravnalo.

Ploču lijepimo samoljepljivim sivim papirom.

Jednostavnom olovkom označavamo raskrižje, izrezujemo pravokutnike od zelenog baršunastog papira i lijepimo ih uz rubove ploče. Zatim bijelim papirnatom trakom izrađujemo obrube i oznake ceste.

Uz pomoć bijele trake izrađujem zebre i pragove. Izrezala sam dvije trake od smeđeg papira i zalijepila tračnice.

Tada pravim kuće. Za to su nam potrebne kutije, papir u boji, ljepilo, škare, olovka.

Kutije lijepimo papirom različitih boja. Rezultat su svijetle, raznobojne kuće.

Također sam izrezao kvadrate s papira u boji i lijepio prozore i vrata na kućama.

Dogovaramo kuće i automobile raspored, odvijačem zavrnemo sprej iz spreja na ploču - dobili smo barijeru, stavili smo lokomotivu na željezo ceste.

Pregrada se može zatvoriti cesta poput automobila, i malo vlaka.

Možete napraviti autobusnu stanicu.

Izgled spreman.

Hvala na pažnji!

Povezane publikacije:

"Model spomenika partizanima iz regije Bryansk." Master klasa. Uradi sam zanat. Zajednička aktivnost djece i odgajatelja. Materijal:.

Neko smo vrijeme kod kuće nakupili nekoliko malih strojeva izrađenih od jaja za iznenađenje. I odlučio sam napraviti jedan desktop.

Sažetak lekcije o pravilima puta "ABC puta ili putovanje u grad Sunca" Svrha lekcije: Nastaviti upoznavati pravila puta, naučiti ih da ih praktički primjenjuju u raznim situacijama. Razviti mišljenje.

Vrlo je važno postaviti temelje sigurnog ponašanja djeci od ranog djetinjstva, u našem slučaju, na cesti. Ovaj posao se mora obaviti.

Jedan od najvažnijih čimbenika u razvoju djetetove osobnosti je okruženje za igru. S dosadnim, sivim, neprivlačnim predmetno okruženje ili njihov nedostatak.

Skrećem vam pozornost na ideju izrade modela za igre s malim didaktičkim igračkama "Životinje". Potrebno je za njegovu izradu.

Radili smo ovaj posao s mojom kćerkom u njezinoj grupi. Imali su projekt posvećen 12. travnju. Dugo smo razmišljali kakav posao trebamo raditi, što.

Ne previdite činjenicu da čak i djeca predškolska dob nisu uvijek pod nadzorom odraslih. Stoga se prometna pravila za djecu počinju proučavati već od samog početka rano doba, tako da i najmanji sudionici u prometu dobivaju upute kako se pravilno ponašati, ne uzrokuju prometne nesreće i ne trpe sami sebe.

Sigurnost djece na cesti uvelike ovisi o pravilnom učenju Pravila prometa u dječji vrtić (i kasnije u školi). Obrazovna oprema dizajnirana za vizualni prikaz informacija neprestano se poboljšava, pojavljuju se nove vrste instalacija.

Pravila prometa u vrtiću možete učiniti što produktivnijim ako uobičajene udžbenike zamijenite posebnom opremom koja vam omogućuje organiziranje obrazovnih igara.

Uz pomoć smanjenih kopija putokaza, volumetrijskih modela i maketa prikladno je stvoriti razne prometne situacije i pozvati djecu da u njima sudjeluju.

Može se koristiti ne samo stolne igreali i podni dijelovi za trening ili oprema za vježbanje. Što su veći stupanj uključenosti u proces, vidljivost i interaktivnost u nastavi prometnih pravila u vrtiću, to će se bolje i brže usvojiti potrebne informacije.

Kutak za prometna pravila u vrtiću

Ako nije osigurana prisutnost odvojene prostorije u kojoj se može izvoditi takva nastava, u vrtiću je neophodno opremiti barem kutak za prometna pravila. Takvo vizualno pomagalo, s pravilnim rasporedom elemenata, neće zauzimati previše prostora, ali omogućit će produktivne lekcije. Kutak za prometna pravila u vrtiću predstavlja informacije u živopisnom i pristupačnom obliku, što omogućuje da prometna pravila za djecu predškolske dobi budu prilično zanimljiva i razumljiva. Možete kupiti gotov kut ili ga sami sastaviti pomoću magnetskih ploča, plakata i dovoljne prostorije - i elektrificiranih instalacija. Bilo bi učinkovito ponuditi djeci samostalno, na temelju stečenog znanja, urediti kutak za prometna pravila, pružajući sve potrebni materijali i pojedinosti. Ili zamislite pravila u obliku vizualnih instalacija koja djeca mogu naučiti tijekom nastave i u njima slobodno vrijeme... Također će biti prikladno održati tematsko natjecanje ili kviz.

Udruženje za proizvodnju "Zarnitsa" podržava produktivno proučavanje prometnih pravila u vrtiću, izrađujući sve vrste opreme za to. Svijetli interaktivni stalci i plakati pretvorit će proučavanje prometnih znakova i vrijednosti semafora u uzbudljivu igru, a trenažni prostori i podne platforme dizajnirani su posebno kako bi se uvjeti za proučavanje prometnih pravila što više približili stvarnim uvjetima na cesti.

Metodološki materijali, napisani na laganom i razumljivom jeziku, sadrže dovoljnu količinu informacija za njihovu naknadnu asimilaciju, razumijevanje i sistematizaciju tijekom igara i događaja posvećenih pravilima puta.

Pravila prometa u vrtiću

Najbolje je osigurati zaseban ured za proučavanje prometnih pravila u vrtiću. U ovom je slučaju puno prikladnije odabrati opremu za nastavu, jer se sav prostor može posvetiti isključivo proučavanju prometnih pravila. Štoviše, moguće je koristiti ne samo tutorijali ili kompaktni plakati o prometnim pravilima za djecu, ali i bilo kojoj drugoj opremi: ploče s magnetskim markerima, elektrificirani kompleksi, šareno uređeni kutovi posvećeni prometnim pravilima i modeli.

U pravilno opremljenom uredu bit će prikladno provesti praktičnu nastavu o prometnim pravilima u vrtiću i dječje igre o prometnim pravilima.

Čini se da sigurnost u prometu za djecu još uvijek nije nešto važno, ali nesumnjivo će ih zanimati postavljanje svijetlih magneta koji prikazuju automobile i znakove na njihove ploče ili proučavanje modela semafora koji izgleda baš poput pravog. Tijekom igre informacije će se lako usvojiti, bez posebnih napora, i stvorit će dobru osnovu za daljnje proučavanje prometnih pravila u školi.

Udruga za proizvodnju "Zarnitsa" nudi demonstracijsku opremu i vizualna nastavna sredstva dizajnirana posebno za proučavanje prometnih pravila u vrtiću. Glavni dio opreme predstavljene u katalogu su ploče s magnetskim markerima s tiskom u boji, koje više ili manje shematski reproduciraju različita problematična područja ceste: raskrižja, skretanja, kružni promet. Kompleti magneta u obliku automobila i putokaza, čiji svijetli dizajn zasigurno će se svidjeti djeci, omogućuju vam da simulirate prometnu situaciju ravno na ploči i procijenite koliko brzo djeca pronalaze pravo rješenje.

Također tvrtka "Zarnitsa" nudi posebnu opremu za pohranu prometne signalizacije. Ovaj model semafora s upravljačkom pločom izrađen je u takvoj veličini koja idealno odgovara antropometrijskim podacima djece i doprinosi ispravnoj percepciji.