Portal de diários e periódicos eletrônicos. Relatório ao Conselho: "Sistema de diários e periódicos eletrônicos"

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diários e periódicos "

Quanto mais velha a criança se torna, mais sua mente se desenvolve, especialmente em termos de enganar os pais e ocultar deles fatos questionáveis. Por exemplo, a maioria dos alunos reluta em mostrar aos pais suas notas insatisfatórias, relatar uma nova ligação para a escola ou mencionar muitos deveres de casa. Um diário de papel não é uma panacéia. No momento certo é esquecido, perdido, estragado, não preenchido no final. Para evitar esses problemas "acidentais" e aumentar o controle dos pais sobre os alunos, um sistema de diário eletrônico foi inventado, que agora está ganhando força na Rússia.

Em janeiro de 2002, por decreto do Governo da Federação Russa, o programa federal de destino "Rússia Eletrônica (2002-2010)" foi aprovado. Em maio de 2008, por ordem do Governo da Federação Russa, o Conceito de Formação de Governo Eletrônico na Federação Russa até 2010 foi aprovado.

Uma das direções de implementação do programa “Governo Eletrônico” foi a introdução dos chamados “diários e diários eletrônicos”. “Até agora, os livros de notas eletrônicos com acesso dos pais às notas via Internet são usados \u200b\u200bapenas nas escolas das grandes cidades. Não é uma coisa tão difícil, porque quase todas as escolas têm sites. Se houver um site, então, dessa forma, é possível dar acesso a ele ”, especificou o presidente. No entanto, Andrei Fursenko admitiu que, ao lançar o sistema de diário eletrônico, é necessário resolver o problema de proteção de dados pessoais.

Eu usei este sistema, mesmo em relação a objetivos pessoais, - Dmitry Medvedev explicou seu interesse. - É sempre bom subir, ver o progresso do seu filho. Ou, inversamente, olhe para duques. Portanto, é imperativo dar continuidade a essa ideia.

Dmitry Medvedev em uma das reuniões do Presidium do Conselho de Estado propôs tornar os diários escolares eletrônicos. Foi assumido que a forma em papel de manutenção desses documentos não será cancelada, e suas versões eletrônicas serão mantidas paralelamente.

Tal medida, acreditava Dmitry Medvedev, também deveria contribuir para o treinamento de professores em conhecimentos de informática. Hoje, a conexão com o acesso à Internet de banda larga nas escolas russas se tornou o padrão. Não há obstáculos para tornar a manutenção obrigatória dos documentos escolares internos um padrão semelhante.

Desde 2012, os planos do Presidente e do Ministério da Educação e Ciência tornaram-se realidade, e as agendas eletrônicas foram amplamente introduzidas nas escolas. As regiões do país estão mudando gradualmente para um novo sistema de organização de dados. A experiência de comunicação com o sistema eletrônico está sendo adquirida, as deficiências identificadas estão sendo eliminadas.

Diário eletrônico e a revista - um conjunto de ferramentas de software que implementam um sistema para registrar o progresso e a frequência dos alunos da escola ( , e em formato eletrônico).

Objetivos do sistema

construir o ambiente de informação de uma instituição educacional;

aumentar a abertura e acessibilidade da educação;

proporcionando participantes no processo educacional serviços públicos eletrônico.

Diários e diários eletrônicos permitem uma interação eficiente com o departamento de educação, professores, pais, alunos e administração escolar.

Diários eletrônicos e diários na escola - a melhor maneira resolver questões cotidianas relacionadas ao processo educacional - tanto para escolas quanto para pais e alunos.

Considere os recursos básicos de um diário eletrônico em sala de aula que permitem determinar sua necessidade no processo educacional.

Por que você precisa de um Diário Eletrônico para a Escola

Acessibilidade da revista a qualquer hora e em qualquer lugar com a Internet

Monitoramento automatizado conveniente do progresso

Controle sobre o número e integridade das notas

Apresentação de indicadores calculados (nota média,% de aproveitadores, SDA, etc.)

A compilação de todos os relatórios é totalmente automatizada (incluindo presença e motivos de falta)

Ferramentas para comunicação direta entre professores e pais de alunos

A lição de casa e os comentários vão diretamente do diário eletrônico para o diário do aluno

Capacidade de fornecer d / s com materiais eletrônicos adicionais (arquivos)

Uma forma centralizada de notificação - sobre eventos, mudanças de cronograma, substituições, etc.

A capacidade de realizar pesquisas e testes, inclusive remotamente (via Internet)

Ajuda as escolas a atender aos requisitos de modernização de TIC

Benefícios de usar Jornal eletronico para os pais

Os pais aprendem sobre as notas no dia em que são emitidas

São imediatamente informados da evasão de seus filhos

Eles controlam a criança por meio de um diário eletrônico, que contém todas as notas, passes, trabalhos de casa e comentários.

Eles podem tomar medidas oportunas para corrigir a situação com desempenho acadêmico

Pode contatar professores diretamente com perguntas por correspondência

Se desejar, eles receberão notificações por sms ou e-mail

Saiba quais tópicos da aula uma criança perdeu durante a doença

Veja a dinâmica do desempenho acadêmico de uma criança por meio de mudanças na nota média

Pode ser informado em caso de perda da reunião com os pais

O aluno também pode utilizar as ferramentas do Diário Eletrônico

Consulte sempre o horário de aula atual, levando em consideração as substituições planejadas

Tenha o dever de casa escrito pelo professor em seu diário eletrônico

Acompanhe sua nota média

Além disso, aumenta a motivação dos alunos, tornando-os mais responsáveis \u200b\u200bna frequência das aulas e diretamente no estudo.

O monitoramento competente do progresso ajuda nos estágios iniciais a identificar problemas com a assimilação de quaisquer disciplinas e em tempo hábil para chamar a atenção dos pais para esta situação.

Resumidamente sobre o projeto

Como parte da ordem governamental Federação Russa de 17 de dezembro de 2009 N 1993-r, uma lista consolidada de serviços prioritários estaduais e municipais fornecidos pelas autoridades executivas das entidades constituintes da Federação Russa e órgãos autônomos locais em formato eletrônico, bem como serviços prestados em formato eletrônico por instituições das entidades constituintes da Federação Russa e instituições municipais de acordo com o Apêndice nº 1 deste despacho.Deve-se atentar na lista de serviços para o item 8 “Fornecimento de informações sobre o progresso do aluno atual, mantendo um diário eletrônico e um diário eletrônico de progresso”.Neste parágrafo, os executores responsáveis \u200b\u200bpelo fornecimento de informações são determinados pelo Ministério da Educação e Ciência da Rússia, Rosobrnadzor, e instituições educacionais diretas da entidade constituinte da Federação Russa, com a participação das autoridades executivas da entidade constituinte do Federação Russa e instituições educacionais municipais com a participação dos governos locais.
Para a implementação do Despacho nº 1993-r, é a aprovação e organização da prestação de serviços em formato eletrónico para todos os participantes no processo educativo que atualmente sejam relevantes. Um diário eletrônico e um diário de progresso é um serviço que uma instituição educacional pode fornecer aos pais, alunos e professores. O projeto de Internet "Dnevnik.ru" implementa essas oportunidades.
Por uma série de razões, o projeto de Internet "Dnevnik.ru" é recomendado para aprovação e implementação de diários eletrônicos e diários de progresso.
Em primeiro lugar, o projeto de Internet "Dnevnik.ru" é um operador oficialmente registrado de dados pessoais. O acesso ao sistema é realizado apenas por um código especial obtido em uma instituição de ensino, a manutenção de diários eletrônicos e diários de progresso pressupõe uma diferenciação estrita dos direitos de acesso dos usuários. O sistema é projetado de forma que as informações sobre o aluno só possam ser disponibilizadas aos pais.
Em segundo lugar, "Diary.ru" (doravante Diário) é totalmente gratuito para escolas e usuários. Não há taxa, tanto para conexão quanto para uso diário do Diário.
Em terceiro lugar, o Diário pode ser usado imediatamente após a conexão. A escola não exige nenhum custo adicional de equipamento, treinamento, suporte, etc. Para trabalhar com o Diário, você só precisa de um computador com acesso à Internet e um navegador de Internet. Você não precisa instalar nenhum programa especial.

características gerais Projeto de Internet "Dnevnik.ru"

O projeto de Internet "Dnevnik.ru" permite criar uma rede unificada de informação e educação para os principais participantes do processo educacional.
É uma ferramenta moderna e conveniente para interação entre professores, pais e alunos.
Com a ajuda dos serviços do projeto de Internet "Dnevnik.ru", o usuário que tem acesso pode obter rapidamente as informações de que precisa relacionadas ao processo de aprendizagem.

O projeto de Internet "Dnevnik.ru" implementa os seguintes recursos:

Manter diários eletrônicos,
- manter um diário eletrônico,
- emissão e recebimento de trabalhos de casa,
- utilização dos recursos da biblioteca de ficção, mediateca.
O Dnevnik.ru tem todas as funções básicas das redes sociais, que são adaptadas para uso nas escolas e permitem que alunos, professores e pais se comuniquem entre si.
Os usuários potenciais do diário eletrônico, diário eletrônico do progresso são pais, alunos, professores.
Para os pais, um diário eletrônico no âmbito do projeto de Internet "Diary.ru" permite estabelecer uma interação efetiva com a instituição de ensino em que o filho estuda. Ele permite que você receba rapidamente as informações mais recentes e confiáveis \u200b\u200bsobre todas as atividades e acontecimentos da vida escolar, leia as notícias, e também esclareça o calendário de aulas ou trabalhos de casa para qualquer uma das disciplinas. Com a ajuda de um diário eletrônico, os pais poderão ver as notas de seus filhos, aprender sobre os sucessos e realizações de seus filhos e monitorar a frequência às aulas. Também existe a possibilidade de comunicação interativa entre os pais e a administração da escola.
Para os alunos modernos, o sistema de diário eletrônico é uma forma conveniente de visualizar a programação das matérias escolares para a semana inteira e as tarefas de casa atuais, e também permite que eles se mantenham a par de todos os acontecimentos da vida escolar. O diário dá ao aluno a capacidade de visualizar suas estatísticas e classificações por notas para períodos específicos de tempo. Cria motivação adicional para o aluno melhorar o desempenho acadêmico e consolidar o sucesso alcançado. O diário eletrônico tem como objetivo despertar o interesse dos escolares pelo próprio processo de aprendizagem e participação ativa nas atividades escolares.
Para os professores, a agenda eletrônica é uma forma rápida e conveniente de se comunicar com os pais dos alunos, uma forma eficiente de fornecer informações aos alunos e pais.

Organização do trabalho de introdução de diários eletrônicos e diários de progresso em uma instituição de ensino geral

Para a implementação bem-sucedida de diários eletrônicos e diários de progresso em uma instituição de ensino geral, é necessário realizar certas medidas organizacionais.

Apoio regulamentar e legal para a aprovação e implementação de diários eletrônicos, periódicos eletrônicos É necessário preparar um documento (despacho) sobre a implementação de um diário eletrônico e um diário de classe, desenvolver um plano de trabalho contendo uma lista de medidas necessárias e suficientes para a aprovação e implantação de diários e notas eletrônicas, indicando as etapas, prazos, resultados esperados e responsáveis.
No planejamento, é necessário determinar as classes, paralelos e estágios de treinamento para aprovação, etapas e termos de aprovação e execução de diários eletrônicos, diários de progresso.
A aprovação e implementação de agendas eletrônicas e diários de progresso podem ser realizadas em etapas de acordo com paralelos, de acordo com as etapas de formação: etapas primárias e básicas, como resultado, a instituição de ensino geral estará pronta para fornecer serviços eletrônicos no sentido de fornecer informações sobre o progresso do aluno atual, mantendo um diário eletrônico e um diário eletrônico de progresso.

Arranjos organizacionais para a aprovação e implementação de diários eletrônicos e livros de notas

Na primeira fase de preparação, os gerentes de instituições de ensino e especialistas responsáveis \u200b\u200bpela implementação devem se familiarizar com as possibilidades do projeto de Internet "Dnevnik.ru" em www.dnevnik.ru.
Um estágio obrigatório de preparação para a introdução de diários eletrônicos e diários de progresso em uma instituição de educação geral é o trabalho explicativo qualificado com pessoal docente instituição educacional sobre o assunto.
Nesta fase, é oportuno realizar um conselho pedagógico (metodológico), reunião ou seminário sobre o tema: "Perspectivas para a introdução de diários e diários eletrónicos de progresso nas atividades de uma instituição de ensino geral."
Também é necessário fornecer o número necessário de locais de trabalho para professores para acesso gratuito ao projeto de Internet "Dnevnik.ru" com uma conexão de alta qualidade e ininterrupta à Internet.
Se necessário, treine professores com a ajuda de especialistas escolares responsáveis \u200b\u200bpor este trabalho.
Você deve se lembrar de fazer um acordo com os pais sobre o tratamento de dados pessoais dos alunos. Este acordo pode ser um modelo uniforme para todos os tipos de processamento de informações na escola.
Para a implementação bem-sucedida da implementação, o chefe da instituição de ensino deve monitorar regularmente o trabalho de aprovação e implementação de diários eletrônicos e livros de notas.
É aconselhável confiar a organização e condução das atividades propostas ao deputado diretor de informatização (na sua ausência - o responsável pela informatização da instituição de ensino).

Organização do trabalho no local do projeto "Dnevnik.ru"

O trabalho direto no site do projeto de Internet "Dnevnik.ru" deve ser realizado de acordo com o Guia para a configuração inicial do sistema (Guia do Administrador). O manual define a sequência de trabalho, o algoritmo para entrada de informações, as etapas de trabalho no projeto até o final da entrada completa de informações. Você pode se familiarizar com o manual no site do projeto "Dnevnik.ru".
O primeiro passo é ativar a instituição educacional (OU). Os códigos de ativação são enviados às instituições de ensino pelo coordenador do projeto de Internet "Dnevnik.ru" após o envio do Aplicativo para conexão no site "Dnevnik.ru". Para ativar, você deve inserir o código de ativação da escola na página principal do diário ou na página de conexão da escola. Depois de inserir o código, deve-se especificar os dados do primeiro administrador da escola (o chefe da instituição de ensino ou o especialista responsável pela implementação, nomeado pelo despacho da escola, depois o administrador). O administrador, como qualquer outro usuário do diário, após o registro abre o assistente para familiarização com o diário. Ele fala sobre as principais funções de um diário para um professor de escola. Para começar a administrar a escola, você precisa ir à seção de administração (ver "Login na administração"). A primeira vez que você se conecta, o Assistente de Configuração da Escola é aberto, permitindo que você pré-configure sua escola. Após a ativação, você precisa configurar sua escola no site do projeto.
Ordem recomendada de instalação da escola:
1. Inserindo dados escolares básicos
2. Configuração da programação de chamadas e períodos de relatório
3. Contratação de funcionários
4. Criação de classes
5. Inserindo os alunos nas aulas
6. Configurando edifícios e salas de aula (criando e editando uma lista de locais para as aulas).
7. Configurando disciplinas (comunicação com professores, salas de aula, salas de aula e grupos de estudo)
8. Inserindo horários.
As configurações iniciais, em parte, ajudam a fazer o assistente de configuração da escola, que é carregado quando você entra na escola pela primeira vez. O processo de configuração é descrito em detalhes no Guia do Administrador. A sequência de entrada de informações permanece inalterada, independentemente da conclusão da implementação do projeto em uma instituição de ensino geral. Por exemplo, se na fase inicial de implementação do projeto foi tomada a decisão de conectar totalmente (usando todas as funções da escola) várias turmas selecionadas, todas essas operações, começando com a criação de um cronograma de chamadas, devem ser realizadas apenas dentro dessas turmas. Depois de inserir as informações necessárias, você pode começar a usar o diário. Os usuários são educadores, alunos e pais. Todos têm seu próprio nível de acesso e recursos. Todos têm uma entrada pessoal no local do projeto. Os convites pessoais (logins e senhas) são gerados pelo administrador do projeto, o especialista responsável pelo projeto na escola. Participantes do processo educacional: professores, alunos, pais podem receber códigos de convite pessoal imediatamente após o administrador inserir seus dados pessoais (criando personas). Isso permitirá que eles aproveitem as vantagens da rede e dos recursos educacionais.Depois de inserir as informações básicas, consulte o Guia do Administrador para se familiarizar com o restante das funções do sistema.

Apoio metodológico e consultoria

O apoio metodológico e informativo está organizado no site do projeto de Internet "Dnevnik.ru" www.dnevnik.ru, as consultas podem ser obtidas em o email [email protegido]

Oportunidades de conteúdo do projeto de Internet "Diary.ru"

O projeto Internet identifica as seguintes áreas de atividade: educação e comunicação.
A primeira direção "Educação" implementa as seguintes oportunidades: um cronograma de aulas, um diário eletrônico, um diário eletrônico, trabalhos de casa, uma biblioteca de ficção, uma biblioteca de mídia, dicionários e um tradutor online.

cronograma de aulas

O horário escolar está disponível para alunos, funcionários e pais. O cronograma de aulas oferece suporte a todos os tipos de períodos de relatório: trimestres, trimestres e semestres. "Diary.ru" permite criar programações semanais e fracionárias, aulas em grupo e streaming. Com a ajuda de um mecanismo de substituição conveniente, você pode cancelar e reagendar aulas, substituir o professor e o escritório. Programação pessoal Os alunos e professores têm acesso à programação pessoal de suas aulas. Os professores também têm acesso às agendas de outros professores da escola. O editor de horários permite que você transfira rapidamente um horário escolar existente para um diário eletrônico.

Diário eletrônico

Cada aluno do Diário pode ver todas as notas que recebeu em todas as disciplinas. É possível visualizar as notas nas disciplinas e por um determinado período (semana, trimestre). Todas as notas dos alunos estão disponíveis para seus pais.

Jornal eletronico

O professor do diário eletrônico tem a capacidade de definir notas para a aula, ver o progresso, inclusive por períodos. Os professores do Diário podem dar notas nas turmas em que lecionam e, se tiverem direitos administrativos, em qualquer turma da escola. O mecanismo de pontuação é o mais claro e conveniente possível. Várias declarações e relatórios de progresso estão disponíveis para o professor, tanto para toda a classe quanto para alunos individuais. Cada aula tem uma página especial onde o professor pode gerir os trabalhos de casa e trabalhar na aula, bem como marcar presença e dar notas.

Dever de casa

Em Diary.ru, a função de lição de casa permite que os professores façam tarefas e monitorem seu progresso, e os alunos - concluam as tarefas e enviem os resultados para o professor diretamente no Diário. Um arquivo de tarefas de casa para toda a escola está disponível para o professor. Ele pode ver sua lição de casa e as atribuições das aulas nas quais ele substitui outro professor. Além disso, o professor pode criar novas tarefas de casa usando o conveniente assistente passo a passo... No trabalho de casa criado, o professor vê os detalhes do trabalho, a lista de alunos a quem foi atribuído e o status do trabalho de cada aluno. Para cada aluno, um registro de todas as ações com a tarefa está disponível. Os pais podem ver o dever de casa dado aos filhos e a avaliação de sua conclusão. O aluno tem acesso apenas ao dever de casa. Tarefas concluídas e não realizadas são exibidas separadamente para ele.

Biblioteca de ficção

A biblioteca do Diário contém vários milhares de obras de arte, principalmente aquelas que são estudadas no currículo escolar. Um catálogo conveniente permite que você encontre rapidamente obras por gênero ou título. Na página de uma obra de arte, você pode se familiarizar com uma breve biografia do autor, ler a própria obra e fazer uma resenha sobre ela.

Mediathek

A biblioteca de mídia contém um grande número de recursos educacionais na forma de textos, fotos, áudio, vídeo e apresentações. Um diretório conveniente permite que você encontre rapidamente os recursos de que precisa, que são especialmente selecionados para alunos, professores, líderes e pais.

Dicionários e tradutor online

Em vários dicionários apresentados no Diário, você pode descobrir o significado de uma palavra, encontrar sinônimos ou decifrar termos. Usando as tecnologias do Google, direto no Diário, você pode traduzir textos de mais de 20 idiomas.

A segunda direção "Comunicação" implementa todas as funções básicas das redes sociais que são adaptadas para uso nas escolas: páginas pessoais de cada usuário da Agenda, estabelecendo conexões entre colegas e amigos, organizando grupos temáticos e eventos, comunicação entre escolas.

Em páginas pessoais cada usuário do Diário pode contar sobre si mesmo, sobre seus interesses, publicar fotos, músicas, vídeos, documentos, blog.
Os usuários podem estabelecer relações amigáveis \u200b\u200bentre si, proporcionando acesso ao conteúdo de suas páginas apenas a determinadas pessoas. Existem grupos e eventos no Diário para comunicação de interesses. As mensagens privadas permitem que os usuários se comuniquem entre si diretamente no Diário, mantendo um arquivo de correspondência.
Todos os objetos da Agenda da rede social (usuários, grupos, eventos, escolas, redes) possuem seus próprios arquivos de armazenamento, nos quais você pode fazer upload de fotos, áudio, vídeo, documentos. Aula.

Em 2010, Dnevnik.ru recebeu o Prêmio Runet na indicação "Projeto de Internet do Professor". Em abril de 2012, Dnevnik.ru recebeu o Prêmio da Cúpula Mundial como o vencedor na categoria E-Learning e Educação. Em agosto de 2012, a empresa tornou-se residente do Fundo de Inovação Skolkovo. O projeto é apoiado pelo Ministério da Educação e Ciência da Federação Russa, departamentos regionais e comitês de educação. A sede da Dnevnik.ru está localizada em São Petersburgo, a empresa possui escritórios de representação em Moscou, Kiev, Bashkortostan, Volgograd, Astrakhan, Nizhny Novgorod, regiões de Chelyabinsk e Yekaterinburg, no Território de Khabarovsk e Daguestão.

A singularidade do projeto é comprovada por 22 certificados de direitos autorais. Uma característica importante Diary.ru é uma garantia da segurança de armazenamento e uso de dados para instituições educacionais, certificado pela norma K2 de acordo com FZ-152 "Em dados pessoais".

Por que nós?

No início , o sistema é desenvolvido pelo professor para o professor, o que é importante. Quem melhor do que um professor para conhecer as nuances da vida escolar e compreender as necessidades de uma instituição de ensino em informática?Em segundo lugar , o sistema é totalmente gratuito, ou seja, não há taxas ocultas, tanto para a instituição de ensino quanto para os pais dos alunos.

O desenvolvimento das tecnologias de informação oferece novas oportunidades para a organização do processo educacional em uma escola moderna e para a interação efetiva de todos os seus participantes: administração escolar, professores, alunos e pais. Uma das ferramentas para essa interação é a criação e manutenção de meios eletrônicos diários escolares e revistas escolares eletrônicas.

Em julho de 2008, o presidente russo Dmitry Medvedev propôs tornar os diários escolares e diários eletrônicos.

“Vamos fazer assim: não retiraremos a forma de papel do diário e do diário, mas imporemos as atribuições das escolas em paralelo (para inserir) esses documentos eletrônicos. Em qualquer caso, o diário definitivamente pode ser inserido”. Medvedev disse em uma reunião do Presidium do Conselho de Estado, que considera a questão sobre a implementação da Estratégia para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação na Federação Russa.

Segundo o presidente, isso vai contribuir para o ensino de informática aos professores que têm medo de computadores.

Em julho de 2012: "As agendas eletrônicas como norma obrigatória serão introduzidas nas escolas até 2012", disse o chefe do Ministério da Educação e Ciência Andrei Fursenko na quinta-feira, falando em uma reunião do Conselho para o Desenvolvimento da Sociedade da Informação em Tver. Referiu que neste momento este programa está a ser implementado por cerca de 30% das escolas. Segundo o ministro, existem vários problemas relacionados com a garantia da protecção dos dados pessoais, mas que são solucionáveis.

Por sua vez, o presidente russo, Dmitry Medvedev, observou que a introdução de tal mecanismo "não é uma coisa difícil". “Quase todas as escolas têm um site e, se houver um, você pode fornecer acesso a ele”, disse ele.

O presidente acrescentou que um diário de classe eletrônico e um diário eletrônico do aluno com acesso dos pais são um mecanismo eficaz. Medvedev admitiu que ele próprio o usava "para fins pessoais". "É sempre bom olhar para dentro, para ver o sucesso de seu filho, ou vice-versa, para ver" 2, - disse Medvedev. "

Atualmente, mais e mais escolas estão mudando para agendas eletrônicas. O sistema de diário eletrônico é uma forma simples, conveniente e gratuita de compartilhar informações sobre o progresso do aluno com seus pais. Disponibilidade e alta velocidade de troca de informações é um símbolo do século XXI. A escola não deve ficar parada, mas deve acompanhar o ritmo do tempo. A introdução de um sistema de agenda eletrônica em uma instituição de ensino permite levar as informações necessárias sobre as realizações da criança aos pais de forma instantânea e em qualquer lugar do mundo, além de possibilitar o início fácil da informatização da escola.

Para professores:

Ter uma agenda eletrônica na escola é uma grande ajuda para o professor. Aplicando em seu trabalho, o professor pode a qualquer momento inserir as informações necessárias, tais como: atribuir lição de casa, deixar mensagem para os pais do aluno, ver as estatísticas de evolução de cada aluno e da turma como um todo, e, muito importante, gere automaticamente os relatórios necessários. Ao mesmo tempo, não é absolutamente necessário estar no local de trabalho neste momento. Como a interface da web é usada para trabalhar com a agenda eletrônica, o professor pode trabalhar com a agenda eletrônica e os dados que ela contém de casa ou de um telefone celular.

Alunos:

O diário eletrônico permite não apenas ser honesto e aberto com os pais, mas também dá ao aluno a oportunidade de ver o que foi pedido em casa para estudar a qualquer momento.

Pais:

No diário eletrônico, você encontra informações sobre o progresso da criança, a programação de suas aulas, dever de casa, frequência ou atraso. Além disso, o acesso ao programa oferece uma oportunidade de comunicação com os professores da escola. Quase todo mundo no trabalho tem acesso à Internet. É muito fácil reservar alguns minutos na hora do almoço para ver como a criança está indo na escola.

Exemplos de e-zines e diários:

Dnevnik.ru é uma rede educacional unificada da Rússia, que forma um ambiente eletrônico exclusivo para professores, alunos e seus pais e combina três módulos: ensino à distância, gerenciamento de documentos escolares e uma rede social. A funcionalidade básica é gratuita para todos os participantes do processo educacional. Os usuários têm acesso a um jornal eletrônico da sala de aula e um diário eletrônico do aluno, bem como uma biblioteca de mídia, uma biblioteca de literatura educacional, treinamento online para testar o exame, uma oportunidade de passar nas olimpíadas de admissão às maiores universidades da Rússia.

Uma característica importante do Dnevnik.ru é a garantia da segurança de armazenamento e uso de dados para instituições educacionais, certificadas pelo padrão K2 de acordo com a Lei Federal 152 "Sobre Dados Pessoais".

Diário eletrônico do aluno

Diário do aluno baseado na web com 5 funções de acesso: aluno, pai, professor, administrador escolar e representante. Todas as funções têm seu próprio formulário de perfil, podem trocar mensagens pessoais, receber diversas formas de relatórios escolares, estatísticas de desempenho em tabelas e gráficos comparativos. O sistema permite que você avise os pais por SMS e e-mail, receba a programação das aulas e publique informações sobre a escola.

Revista eletrônica para a escola "ELZHUR"

ElZhur é um dos mais modernos softwares e sistemas de informação que operam no segmento de serviços de informação para instituições de ensino. Criado por uma equipe de desenvolvedores russos "Web-Bridge". O sistema ElZhur é implementado de acordo com os princípios SaaS, o que o torna escalável, ou seja, permite lançar soluções prontas ao nível dos municípios, a fim de organizar a gestão e monitoramento de pleno direito para as autoridades de educação em distritos, cidades, assuntos da federação.

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"Diário eletrônico e jornal" - um serviço que permite aos participantes do processo educacional receber informações sobre horários educacionais, notas atuais e finais e trabalhos de casa online. O diário eletrônico permite que pais de escolares acompanhem o andamento de seus filhos, recebendo essas informações pela Internet. Além disso, o gerenciamento eletrônico de documentos escolares deve garantir a redução da carga administrativa sobre as instituições educacionais. Além disso, vários sistemas de diário eletrônico podem suportar outras funções adicionais - portfólios eletrônicos de alunos, feeds de notícias, redes sociais etc.

Esses sistemas estão sendo implementados em todo o território da Federação Russa, de acordo com o "Projeto nacional prioritário" Educação "

Enciclopédico YouTube

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Diários e diários eletrônicos

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Prós e contras de escolas de informática em Moscou

Legendas

Definição

De acordo com a definição do Ministério da Educação e Ciência da Federação Russa:

Jornal eletronico - software ou serviços eletrônicos que fornecem contabilidade de desempenho currículo, incluindo o progresso e frequência dos alunos

Diário eletrônico - software ou serviços eletrônicos que fornecem informações eletrônicas aos alunos e seus pais (representantes legais) sobre o andamento e os resultados do processo educacional

Funções adicionais de "diário e jornal eletrônico"

Colocar avaliações de vários tipos (c / r, s / r, resposta oral, etc.)
Lição de casa geral ou individual
Atribuição de vários tipos de passes (ausente, doente, atrasado)
Formação currículo professores
Portfólio do aluno (inserir dados pessoais do aluno e seus pais)
Formação de estatísticas de assiduidade / desempenho de escolares
Publicação de notícias e anúncios
Geração automática do cronograma de aulas
Organização de uma plataforma de comunicação entre professores e pais
Envio de mensagens SMS aos pais com as notas da criança

Métodos de implementação

A introdução de um jornal eletrônico deve ser acompanhada pelo desenvolvimento de suporte regulatório por meio do desenvolvimento de um sistema de atos locais das instituições educacionais. A Lei Federal "Sobre a Educação na Federação Russa" prevê a autonomia das instituições educacionais, o que dá a cada instituição educacional o direito de desenvolver seu próprio quadro regulamentar e legal que não contradiga a legislação atual da Federação Russa no campo da educação . O funcionamento e o desenvolvimento da instituição de ensino são apoiados por um quadro regulamentar próprio (atos locais).

Diários eletrônicos e diários na escola - a melhor maneira de resolver as questões cotidianas relacionadas ao processo educacional - tanto para escolas quanto para pais e alunos.

Considere o básico recursos legais de ezine, que possibilitam determinar sua necessidade para o processo educativo.

Por que você precisa de um Diário Eletrônico para a Escola

Acessibilidade da revista a qualquer hora e em qualquer lugar com a Internet
Monitoramento automatizado conveniente do progresso
Controle sobre o número e integridade das notas
Apresentação de indicadores calculados (nota média,% de aproveitadores, SDA, etc.)
A compilação de todos os relatórios é totalmente automatizada (incluindo frequência e motivos de falta). Confira a visão geral: Relatórios e análises ElJour
Ferramentas para comunicação direta entre professores e pais escolares
O dever de casa e as anotações vão diretamente do diário eletrônico para o diário do aluno
Capacidade de fornecer d / s com materiais eletrônicos adicionais (arquivos)
Uma forma centralizada de notificação - sobre eventos, mudanças de cronograma, substituições, etc.
A capacidade de realizar pesquisas e testes, inclusive remotamente (via Internet)
Ajuda a escola a atender aos requisitos de modernização de TIC

Implementamos todas essas e muitas outras oportunidades e tentamos trabalhar em Jornal eletronico era fácil e conveniente.

E o mais importante, nosso sistema permite que você adicione novas funcionalidades, que são necessárias especificamente para você e sua organização!

Portanto, se em sua prática você usa formulários especiais de relatórios ou mantém estatísticas adicionais, estamos prontos para lhe fornecer essas ferramentas.

Dê uma olhada apresentação em vídeo do jornal eletrônico , no qual coletamos as opiniões de professores e diretores de escolas.

Benefícios de usar o ezine Parent

Os pais aprendem sobre as notas no dia em que são emitidas
São imediatamente informados da evasão de seus filhos
Controle a criança com diário eletrônico, que contém todas as notas, omissões, trabalhos de casa e comentários.
Eles podem tomar medidas oportunas para corrigir a situação com o desempenho acadêmico
Eles podem entrar em contato diretamente com os professores sobre suas dúvidas por correspondência
Se desejar, eles receberão notificações por sms ou e-mail
Saiba quais tópicos da aula uma criança perdeu durante a doença
Veja a dinâmica do desempenho acadêmico de uma criança por mudanças na nota média
Pode ser informado em caso de perda da reunião com os pais

O aluno também pode utilizar as ferramentas do Diário Eletrônico

Consulte sempre o horário de aula atual, levando em consideração as substituições planejadas
Tem em seu diário eletrônico lição de casa escrita pelo próprio professor
Acompanhe sua nota média