Como realizar uma reunião de pais no jardim de infância do 2º grupo de juniores. A primeira reunião de pais no segundo grupo de juniores

Sinopse da reunião de pais em jardim da infância... Grupo mais jovem. Tópico: "Preservando a saúde desde a infância ou os dez mandamentos da saúde"

Zinaida Arkadyevna Startseva, professora de MBDOU "Kindergarten No. 40", assentamento Maysky, Território de Perm
Descrição: todos sabem que os fundamentos da saúde de uma criança estão na família, os hábitos são formados na família. Um exemplo positivo de adesão dos pais caminho saudável a vida é muito importante, portanto, é necessário trabalhar propositalmente e sistematicamente para aumentar a competência pedagógica dos pais sobre o tema estilos de vida saudáveis, a começar pelo grupo mais jovem do jardim de infância. Este resumo será do interesse de professores e pais que se empenham em preservar e melhorar a saúde das crianças, bem como para aqueles que se interessam pelo tema da educação de habilidades culturais e higiênicas e pela formação de ideias sobre um estilo de vida saudável em crianças de pré-escolar e idade escolar mais jovem.
Aconselha-se a realização da reunião no segundo semestre ano escolar, por volta do final de fevereiro - início de março. Nesse momento, os professores poderão acumular material suficientemente rico sobre a preservação da saúde das crianças no jardim de infância para fazer uma apresentação para os pais sobre o tema do encontro. Não posto a apresentação, pois contém muitas fotografias de crianças. Ilustro meu trabalho com uma fotografia de "A Flor da Saúde" e outras imagens, muitas das quais usei para decorar a apresentação.
Propósito: unindo os esforços de pais e professores para preservar e fortalecer a saúde das crianças
Tarefas: Contribuir para o aumento da competência pedagógica dos pais na temática de estilos de vida saudáveis, ampliando os seus conhecimentos e ideias em matéria de educação. criança saudável.
Formar a motivação dos pais para a implementação consciente das normas de preservação da saúde; uma atitude responsável para com sua própria saúde e a saúde de seus filhos, o uso de meios adequados para melhorar a saúde das crianças.
Promover o estabelecimento de um contato próximo com as famílias dos alunos, a formação da confiança dos pais na instituição pré-escolar.
Forma de realização: mesa redonda
Participantes: pais, educadores, enfermeiros da instituição de ensino pré-escolar.
Localização: Salão de música.
Executando o plano:
Parte introdutória:
- pesquisa rápida
- a lenda da saúde
Parte principal: mesa redonda sobre o tema da reunião
- o jogo "Lavar as mãos"
- workshop "Massagem preventiva diária"
Parte final:
- a decisão da reunião de pais,
- reflexão.
Progresso do evento
Etapa preparatória.
1. Seleção de informações sobre o tema da reunião.
2. Cofrinho de material fotográfico subordinado ao tema "Preservação da saúde no jardim de infância".
3. Design de informações significa pais no tópico de estilo de vida saudável.
4. Questionando os pais.
5. Fazendo uma apresentação sobre o tema do encontro: utilizando materiais fotográficos do grupo: crianças em tipos diferentes Atividades.
6. Registro e entrega de convites individuais aos pais.
7. Registro de cartões “Código de honra da família” para cada família do grupo.
8. Realização de uma pesquisa com crianças: "O que é mais agradável para você: estar doente ou ser saudável?" "O que deve ser feito para não adoecer, para ter saúde?"

Estágio organizacional.
Preparação do local de encontro e equipamentos necessários: layout da “Flor da Saúde” (meio - título: “Mandamentos da Saúde”, 10 pétalas coloridas cada uma impressa com o mandamento da saúde, bastões de cola;
cartões com números de 1 a 6 e de 8 a 10 em uma bolsa bonita e apertada; bola brilhante;
um laptop com alto-falantes, um dispositivo multimídia, uma tela, marcadores multicoloridos, dois marcadores pretos.
Desenho de exposição fotográfica do grupo: “Estamos criando uma criança saudável”

É muito importante ensinar seu filho a acordar e adormecer, comer, brincar, andar ao mesmo tempo.
Atenção especial deve ser dada ao sono adequado (adormecimento oportuno - não depois das 21h00 - 22h00, a duração mínima do sono é de 8-10 horas).
Tudo isso inspira uma sensação de segurança, confiança e resiliência.
Isso ensina a criança a distribuir e manter a força física e mental durante o dia, torna-a mais calma e positiva.
(os pais expressam sua opinião sobre a importância deste mandamento)

Educador: Mandamento 2. Nós regulamos a carga.
Os pais leem o mandamento: É muito importante regular tanto a atividade física quanto a emocional e intelectual. Em outras palavras, viver sob o lema "Negócios é tempo - diversão é uma hora." É necessário regular a exibição de programas de TV tanto no tempo (não mais de 30-60 minutos) quanto no conteúdo (à noite, tópicos interessantes devem ser evitados).
Perda de atenção, caprichos, acessos de raiva, rejeição de atividades e desinibição são sinais de sobrecarga. Ao primeiro sinal dessas manifestações, você deve parar ou reduzir a intensidade da atividade ou comunicação.

Exceder até cargas emocionalmente positivas (jogos emocionantes barulhentos, comunicação intensa e alegre) pode levar a sobrecargas e, como resultado, a resultados negativos. Se você não tomar medidas a tempo e não interromper a carga da criança, essa condição pode ser seguida de exaustão, mal-estar, histeria e, possivelmente, doença.

Educador: Mandamento 3. Ar puro.
Estou andando na rua
Eu respiro ar fresco.
O que eu vi o que eu sei
Pelo menos vou te dizer agora.
Mamãe e papai caminham lado a lado
Ambos estão olhando para mim.
É felicidade quando estamos juntos:
A família inteira saiu para passear.

Os pais leem o mandamento: O ar fresco é essencial para o cérebro em desenvolvimento de uma criança! A falta de oxigênio leva a uma deterioração significativa do bem-estar. Em uma sala sem ventilação e abafada, a criança não pode estar em um estado ativo e vigoroso e, mais ainda, realizar qualquer tarefa que requeira concentração de atenção.
A falta de oxigênio causa fadiga rápida e exaustão. Para o bem-estar e a atividade bem-sucedida, a criança precisa ficar ao ar livre, ao ar livre, pelo menos 2 horas por dia e em uma área ventilada enquanto dorme.
Caminhadas diárias - método eficaz endurecendo a criança.
A demanda de oxigênio de um organismo em crescimento é mais de 2 vezes maior do que a dos adultos.
(pais expressam sua opinião)

Educador: Mandamento 4. Atividade motora.
Eu proponho sacudir, levantar e correr no lugar ao poema rítmico de A. Maltsev "The Running Man"
Eu gosto de correr
Eu corro, corro, corro!
Eu mal toco o chão
Como se estivesse voando!
Movimento livre,
Eu respiro facilmente!
De ótimo humor
Estou correndo longe.
O horizonte surge para mim
E o sol de cima
Me desejando sorte
Derrama raios quentes!
E enche de força
Me uma corrida mágica.
Como estou feliz -
O homem correndo!

Os pais lêem o mandamento: O movimento é o estado natural da criança. Deixe seu filho andar, brincar ao ar livre, correr, pular, escalar, nadar tanto quanto possível. Isso é muito importante para a plena atividade do cérebro e, conseqüentemente, de todo o corpo da criança.
(pais expressam sua opinião)

Educador: Mandamento 5. Cultura física.
Os pais leem o mandamento: A educação física sistemática fortalece não só a saúde física, mas também a psique da criança, afeta positivamente seu caráter, contribui para o desenvolvimento de qualidades volitivas, autoconfiança, responsabilidade e capacidade de fazer amigos.
Arsenal de espécies cultura física muito ampla: exercícios matinais, exercícios físicos, exercícios respiratórios, exercícios após um cochilo, exercícios para os olhos, seções de esportes. O principal é que a criança goste do tipo de cultura física escolhida, então ela o faz com prazer.

Só o que se forma na família pode criar raízes na criança, o que significa que a base do sucesso é exemplo pessoal um adulto autoritário para uma criança - um pai.
(pais expressam sua opinião)

Educador: Mandamento 6. Procedimentos de água.
Os pais leem o mandamento: A importância dos procedimentos hídricos para a saúde humana é conhecida e confirmada por séculos de experiência. São muito benéficos para a saúde, o bem-estar e o bom humor. Você pode escolher qualquer tipo de procedimento aquático adequado para a criança ou alternar entre os diferentes tipos.
Despejar água fria ou fria pela manhã após dormir e à noite antes de dormir.
- Banho de contraste, banhos de contraste para mãos e pés (3-7 contrastes, começando com água morna ou quente e terminando com fria, a duração de um banho morno ou quente é 2 vezes maior do que um frio).
- Enxugamento com toalha úmida, lavagem extensa.

Educador: Vamos falar sobre a lavagem com mais detalhes:
Todos nós queremos que uma criança cresça forte, saudável e bonita.
Um hábito é uma ação que uma pessoa executa como se fosse automática. Um dos hábitos mais importantes para manter e promover a saúde é a capacidade de lavar bem as mãos.
Eu sugiro que lavemos nossas mãos juntos agora.
O jogo "Lave as mãos"
o Qual é a primeira ação? Arregaçar as mangas. Quem não enrola a manga não pega água.
o Então abre a torneira: nós sabemos, nós sabemos, sim, sim, sim, onde a água se esconde aqui.
o Molhe as mãos, se as mãos estiverem sujas, lave a sujeira sem sabão,
o Pegue o sabonete com as mãos molhadas, faça espuma: um-dois-três - coloque o sabonete. Com água e sabão simples, os micróbios derretem a força.
o Esfregue o sabonete nas palmas das mãos, faça espuma fofa, luvas fofas.
o Lave completamente o sabão com água limpa.
o Esprema as gotas de água na pia e, em seguida, limpe-as suavemente com uma toalha.
o Limpamos cada dedo, não esquecemos nenhum.

O principal é permitir que seu filho aproveite esse procedimento. E você se alegra com ele!
(pais expressam sua opinião)

Educador: Mandamento 7. Técnicas simples de acupressão.
Com sua permissão, a enfermeira vai ler este mandamento. Massagem de pontos biologicamente ativos localizados na área do nariz, olhos, orelhas, nas têmporas, nos dedos das mãos e dos pés, nas mãos, nas plantas dos pés, por pressão, fricção em movimentos lineares e rotacionais é um excelente meio de melhorando e regulando a atividade de todos os sistemas do corpo. Assim, normaliza o trabalho de todos os órgãos e sistemas, incluindo a psique.
Para as crianças, a automassagem é a prevenção de resfriados, distonia vegetativa. Se a massagem for feita de forma sistemática, a energia se acumula, a resistência do corpo a várias doenças é fortalecida. A confiabilidade da técnica de massagem foi testada pelo tempo - ela existe há vários séculos, mesmo que você não encontre imediatamente o ponto desejado e massageie a área adjacente, não haverá nenhum dano. Mas também devem ser tomadas precauções neste caso. Não pressione com muita força na ponta, não massageie as áreas danificadas: arranhões, cortes). Para massagear adequadamente, você precisa pressionar o ponto (não mais do que um segundo), soltar, pressionar novamente - e assim "tamborilar" no ponto por um minuto. Não importa como você segura o dedo - perpendicular ou em ângulo em relação ao ponto, o principal é que você e seu filho se sintam confortáveis. Proponho realizar um complexo de automassagem que os professores realizam diariamente em um grupo com crianças:

Workshop "Complexo de automassagem diária".
"Construímos uma casa" Construímos, construímos, construímos uma casa, com os polegares de ambas as mãos, esfregue as asas do nariz vigorosamente, até a testa
e com uma janela, dedo indicador "esfaqueia" a ponta do nariz
e com um cachimbo com o polegar, esfregue vigorosamente a testa de cima para baixo, de baixo para cima,
fumaça está saindo da chaminé com o polegar, esfregue a testa vigorosamente da esquerda para a direita, da direita para a esquerda,
as sobrancelhas estavam franzidas;
Observação: Durante os períodos de infecções respiratórias agudas e influenza, é aconselhável massagear esses pontos a cada 30 minutos, alternando-os com inalações, enxágues nasais e outros procedimentos.
bateu no nariz com os dedos indicadores "bater" nas asas do nariz, pronunciando o som "mmm"
"Thorn": "Vou picar vocês, crianças" com o indicador e o polegar, pique o septo do nariz
"Não não não,", coçar um ponto debaixo do nariz
"Não não não,", coçar um ponto sob o lábio inferior,
"Kitty": "miau, miau" com palmas macias, massageie o pescoço na frente
"Vamos acordar os ossos" esfregue vigorosamente a fossa jugular
"Bom dia, ossos, é hora de levantar!" "Não queremos!" "É necessário!" "Tambor" com nossos punhos no esterno, massageando o ponto de imunidade
"Desfile dos Orelhas Vermelhas" esfregue as orelhas vigorosamente até ficarem vermelhas
"Burro" puxando as orelhas para baixo pelos lóbulos
"Coelhinho" puxando suas orelhas para cima
"Macacos" puxando suas orelhas para trás
"Cheburashka" puxando as orelhas para os lados
"Macaco" puxando as orelhas para frente
"Borboleta" batendo nossas orelhas facilmente
"Elefante" quatro dedos atrás das orelhas e batemos palmas lentamente
Dedo médio batido no trago "Os bolinhos estão prontos?"
Observação: Quando exposto a esses pontos, o ruído e a dor nos ouvidos são reduzidos, a audição é fortalecida, a tontura desaparece, a atividade de todos os órgãos e sistemas é normalizada.
"Beliscando bolinhos" belisque, como bolinhos, as bordas das orelhas, de baixo para cima
"Nós limpamos nossos ouvidos" com o dedo indicador, cuidadosamente sulque as orelhas por dentro, enxaguando todas as fossas
"Forquilha", com o indicador atrás da orelha, com o dedo médio na frente, esfregue as orelhas
"Eles aplaudiram de alegria" batendo palmas nas orelhas
"Tirou um pouco de água" dedo mínimo "sacudiu a água de suas orelhas
"Acariciar as orelhas"
Os dedos da "lagarta" "corriam" ao longo das mãos, começando dos pulsos até o pescoço, acariciando a nuca, a cabeça e a sentença,
Rapazes: "Estou bem feito, sou ousado, sou forte, sou corajoso, sou hábil, sou habilidoso"
Garotas: “Eu sou inteligente, sou inteligente, sou bom, sou bonito, sou gentil, sou gentil, sou fofo, sou amado.”

Educador: Mandamento 8. Caloroso, benevolente, clima psicológico famílias.
Por que chamamos nossa infância de dourada?
Porque estamos brincando, nos divertindo e sendo safados.
Porque a família nos rodeia,
Porque nossos parentes e amigos nos adoram!

Os pais leem o mandamento: O ambiente em que a criança é criada, o clima psicológico na família têm um grande impacto no estado físico e físico. saúde mental criança. Em uma situação confortável, o desenvolvimento da criança é mais rápido e harmonioso. Ele absorve tudo de positivo que o cerca. E isso o torna uma pessoa forte, feliz e confiante.
Por outro lado, se uma criança cresce em um ambiente desfavorável, onde a agressão, irritação, raiva, ansiedade, medo estão presentes, ela é infectada por essas emoções e sentimentos negativos, o que leva a distúrbios em sua saúde e, consequentemente, a um retardo em desenvolvimento.

Educador: Para que seu filho cresça saudável e feliz, propõe-se estabelecer um código de honra na família,
Passe os cartões do códice um para o outro. Convido a todos a lerem em voz alta o código de honra, que proclama o seguinte:
Pais e educadores leem juntos código de honra:
- Humor positivo e benevolente de todos os membros da família;
- Tom suave e calmo no processo de comunicação em família;
- Unidade de requisitos para a criança de todos os membros da família em todas as situações;
- Encorajamento obrigatório da criança com sucesso mínimo e mesmo na sua ausência, se a criança o tiver tentado;
- Sempre que possível, contato físico com a criança (dar tapinhas, pegar na mão) e contato visual (olhar a criança nos olhos, de preferência no mesmo nível dela, ou seja, sentar);
- Organização de atividades conjuntas com a criança (sempre que possível).
Lembrar: Um abraço é um presente ideal para todas as ocasiões, útil para todas as pessoas, especialmente uma criança.
- Tente não se recusar a se comunicar com seu filho!
Estabeleça uma proibição na família:
- às emoções negativas violentas (e mesmo positivas), especialmente à noite, antes de dormir; para chorar, para irritação;
- punição incompreensível para a criança (especialmente em formas severas); agressão e raiva.

Os pais continuam a ler o mandamento: A sabedoria dos pais reside em manter um equilíbrio entre proibições e permissões. Deve haver poucas proibições e elas devem ser inequívocas e permanentes. Na maioria das situações, a palavra "não deve" deve ser evitada, a criança deve receber o programa certo comportamento (não há necessidade de dizer "não corra", você precisa dizer "vamos dar um passo").
Ao mesmo tempo, não deve haver permissividade. As restrições educam a vontade e a capacidade de regular seus desejos e ações, portanto, treinam o cérebro.
Esforce-se para ser sábio ao criar seu filho! Ao ter um relacionamento positivo com seu filho, você o energiza. Sua negatividade (gritos, irritação) destrói a frágil psique da criança, portanto, enfraquece sua saúde.
(pais expressam sua opinião)

Educador: Mandamento 9. Criatividade.
Os pais leem o mandamento: As crianças são criadoras. Os adultos precisam apenas criar condições para sua atividade criativa. Na criatividade, uma criança pode se expressar: seus pensamentos, sentimentos, emoções. Por meio da criatividade, a criança compreende o belo, a harmonia do mundo.

Ajude seu filho a ver o que há de belo no mundo, se apaixonar pela beleza e apoiar seu desejo de criar. Várias atividades são adequadas para isso:
- desenho (com tintas, lápis, canetas hidrográficas, giz de cera, cotonetes, etc.);
- modelagem (plasticina, argila, massa);
- fazer artesanato em papel;
- ouvir música clássica e infantil, sons da natureza;
- aulas de música e canto.
Tudo isso proporciona uma oportunidade de expressão emocional, ensina a criança a amar o trabalho, a ter orgulho de si mesma.
(pais expressam sua opinião)

Educador: Mandamento 10. Nutrição.
Os pais leem o mandamento: As crianças precisam de uma dieta balanceada para um crescimento e desenvolvimento completo. Ao organizar a nutrição de uma criança, você deve seguir regras simples, mas muito importantes:
1. Nutrição de acordo com o regime (desenvolver um hábito na criança - é em horários estritamente definidos);
2. Para cozinhar, use apenas produtos naturais ricos em vitaminas e minerais (especialmente no outono).
3. Inclua alimentos ricos em vitaminas e minerais na dieta do seu filho, especialmente na primavera;
4. A alimentação deve ser balanceada (os alimentos devem ter quantidade suficiente de proteínas, gorduras e carboidratos);
5. Deve haver frutas e vegetais na mesa todos os dias;
6. O apetite de uma criança muitas vezes depende de aparência Comida.
A criança comerá com muito prazer se você decorar o prato com criatividade, criando algumas estatuetas reconhecíveis a partir dos produtos.
É importante lembrar que às vezes as crianças desejam este ou aquele alimento porque é uma necessidade do seu corpo.

Educador: todos os mandamentos foram lidos, resta coletar a "Flor da Saúde". Colamos as pétalas com os mandamentos no layout acabado usando lápis de cola.

Parte final.
Educador: Resumindo, gostaria de ouvir suas opiniões: como vai soar a decisão de nossa reunião de pais.
(os pais expressam seu ponto de vista)

Opção de solução para reunião com os pais:
1. Use as informações recebidas na reunião de pais para preservar e fortalecer a saúde das crianças.
2. Apresente um estilo de vida saudável para cada família.
3. Nos fins de semana, junto com as crianças, faça uma série de exercícios matinais e massagem preventiva de “pontos mágicos”.
4. Nos fins de semana, certifique-se de sair com as crianças para uma caminhada pelo menos duas vezes por dia. Dê à criança a oportunidade de se movimentar mais durante uma caminhada, brincar ao ar livre.
5. Observe o código de honra da família.
6. Refletir sobre um cardápio caseiro para crianças, seguindo as regras básicas de alimentação.
7. Para reabastecer o ambiente de desenvolvimento do sujeito do grupo com equipamentos de cultura física não padronizados.
Reflexão Proponho-me a expressar sua opinião sobre o trabalho da reunião de pais desenhando uma marca de verificação no quadro. Se a informação foi útil para você, desenhe uma marca de seleção com um marcador brilhante; se você não estiver satisfeito com a reunião, desenhe uma marca de seleção com marcador preto.
Educador: Para concluir, gostaria de lembrar mais uma vez a verdade comum: se vocês são pais - os primeiros educadores de seu bebê, ensine-o desde o início jovem valorizar, proteger e fortalecer sua saúde. Se seus filhos virem seu exemplo pessoal de estilo de vida saudável todos os dias, o resultado não demorará a chegar: as crianças crescerão saudáveis \u200b\u200be se desenvolverão física, intelectual e espiritualmente.
Nós: educadores e demais funcionários do jardim de infância, assim como você, queremos ver crianças saudáveis, alegres, bem desenvolvidas fisicamente. Vamos trabalhar juntos para resolver esse problema. Seja saudável! Eu te desejo sucesso!
Reunião de pais no primeiro grupo mais jovem... Resumo

(organizacional)

1. Saudações.

Boa noite, queridos pais! Estamos felizes em vê-lo em nossa primeira reunião de pais. Hoje vamos falar sobre o período de adaptação de seus filhos, as características de idade das crianças de 3-4 anos, o programa de acordo com o qual trabalhamos e vamos resolver algumas questões organizacionais. Mas, no início, vamos passar a palavra ao responsável pelo nosso jardim de infância I.P. Kalamina. (fala pela cabeça). A palavra é dada à enfermeira A.G. Kulikova. (Fala da enfermeira).

Agora vamos nos conhecer, porque temos rostos novos.

2. Jogo para conhecimento.

Os pais passam a bola, quem tem a bola nas mãos, ele fala qual é o seu nome, qual é o nome da criança, quantos anos tem a criança e há quanto tempo está no jardim.

3. Observações introdutórias.

Então, seus filhos mudaram para o segundo grupo de juniores. A maioria deles passou de 1 ml.ano, também temos filhos recém-chegados. Agora temos um objetivo comum: tornar sua estadia aqui confortável, segura, interessante, emocionante, informativa, etc.

Durante a estada de uma criança no jardim de infância, nós (crianças, professores, pais) formamos um triângulo. No topo do triângulo está, é claro, uma criança. Ele, aprendendo coisas novas, se descobre (o que posso, posso, o que sou capaz). A tarefa do adulto é ajudá-lo nesta difícil tarefa, não se deve esquecer a sociedade, que desempenha um grande papel no desenvolvimento da criança. O que você acha que acontecerá com um banquinho de tripé se uma perna quebrar? (cai) Isso mesmo, cai! Ou vamos nos lembrar da fábula de Krylov "Cisne, Câncer e Lúcio" - "Quando não há acordo entre os camaradas, seus negócios não vão bem, nada sairá disso, apenas farinha!" Daí a conclusão de que devemos unir nossos esforços para tornar as crianças confortáveis \u200b\u200be interessantes no jardim de infância, e aqui é muito importante ter compreensão e apoio mútuos. Você e eu viveremos 4 anos como uma, espero, uma família amigável.

4. Consulta aos pais "Características etárias das crianças de 3-4 anos".

5. Adaptação de crianças. A crise já faz três anos.

Um dos maiores especialistas na educação de crianças pequenas, o professor N.M. Askarina, falando sobre esse problema, costuma citar o mesmo exemplo: um jardineiro, ao replantar uma árvore, prepara um terreno, cava cuidadosamente uma árvore, tentando não danificar seu sistema radicular, transplante junto com o solo - mas, apesar de tudo esforços, uma árvore em um novo lugar dói até criar raízes. Agora vamos nos voltar para as crianças.

O processo de adaptação de alguém às novas condições do jardim de infância, alguém a novo grupo e para educadores, como mostra a experiência, é mais difícil para crianças de 3 a 3,5 anos. Isso se deve ao fato de coincidir com a crise de desenvolvimento da personalidade, que pode ser descrita como "eu mesmo!" A criança começa a tomar consciência de seu próprio "eu". Ele se esforça por independência, auto-afirmação. Neste momento, a sua vontade e auto-estima estão a desenvolver-se activamente, o que se manifesta na vontade de traçar objectivos e alcançá-los a qualquer custo, e também se orgulha das suas conquistas. Todas essas novas características são consequências positivas da crise para a criança.

No entanto, a crise de 3 anos também tem um lado desagradável - o agravamento das relações pais-filhos. Sem nenhum motivo, o bebê apresenta algumas características que incomodam muito a mãe e o pai: despotismo, obstinação, teimosia, obstinação e negativismo. Eles são encontrados no fato de que a criança busca obter dos pais exatamente o que deseja, mesmo que isso vá prejudicá-la. A criança não coloca a opinião dos adultos em nada, se recusa a obedecer às exigências e solicitações, tentando fazer o contrário. É importante notar que os filhos geralmente são mais difíceis de suportar durante uma crise do que seus pais. A própria criança não entende por que se comporta dessa maneira, não sabe como conter seus impulsos e emoções. Ele se recusa a ir para a cama, não quer se vestir, guarda os brinquedos. Desobediente, gritando e batendo os pés se algum de seus pedidos não for atendido. Não é incomum que esse comportamento de uma criança pegue os pais de surpresa.

(Distribuição do memorando).

Para que o seu filho se adapte mais facilmente ao nosso jardim de infância, se acostume com os educadores, as novas condições de vida, o dia a dia, precisamos do seu apoio e colaboração. Para começar, tente seguir algumas regras simples:

Traga seu filho para o jardim de infância na mesma hora, não se atrase, porque você está quebrando a rotina do jardim de infância. Você pode conhecê-lo no estande dos pais. De acordo com o modo, o carregamento deve terminar às 8h05. E às vezes começa mais tarde. Além disso, precisamos marcar as crianças antes de carregar. Os retardatários nos distraem da condução momentos de regime, de trabalhar com crianças. Portanto, queridos pais, por favor, sejam mais organizados.

Aos educadores, ao educador assistente, endereço por nome e patronímico.

Uma atitude calma e atenta para com a criança em casa durante o período de adaptação é a chave para o sucesso!

Coloque seu bebê na hora da noite.

Roupas de criança:

• § Certifique-se de que as roupas da criança não são muito grandes ou restrinja seus movimentos.
• § As gravatas e os fechos devem ser colocados de forma que a criança possa servir por conta própria.
• §Ótimo pedido, em vez de luvas, tenha luvas, certifique-se de costurar um elástico.
• §Os sapatos devem ser leves, quentes, caber exatamente no tamanho dos pés da criança, fáceis de tirar e calçar. Aprenda a calçar e a tirar os sapatos.
• § O lenço é necessário para a criança, tanto dentro como fora de casa.
• § Tenha roupas extras.

Pedido no armário:

• § Colocamos as coisas em uma certa ordem. Ao vestir e despir, a criança deve fazê-lo sozinha.
• §As peças sobressalentes devem ser colocadas em uma bolsa em um cabide para que a criança tenha um lugar para colocar as coisas.
• §Para roupas esportivas, existe também uma embalagem, forte, pequena, com alças. (Para um uniforme esportivo, precisamos de camisetas totalmente brancas, sem fotos, shorts pretos, meias de algodão brancas. Marcações de nomes.)
• § Qualquer pessoa com ganchos quebrados no armário, substitua-se.

Para evitar ferimentos, verifique o conteúdo dos bolsos do seu filho quanto a itens perigosos todos os dias. É proibido trazer objetos pontiagudos de vidro, bem como pequenas contas, botões, gomas de mascar, comprimidos, moedas para o jardim de infância.

Educação de habilidades culturais e higiênicas:

• §Observe como a criança lava as mãos em casa (não borrife água, use sabonete correto, não molhe a roupa, enxugue com toalha.);
• § manter o controle de como ele se veste e se despe (deixe que ele mesmo faça, em uma certa sequência, determine onde na frente das roupas, vire-as; dobre as roupas, pendure-as em um banquinho, desabotoe - feche os botões, antes de colocar nos sapatos, sandálias ou botas devem ser colocadas assim, de modo que se olhem, e não "briguem");
• § beber de copo, comer, mastigar bem os alimentos com a boca fechada, usar colher, guardanapo corretamente; na segunda metade do ano ensinaremos a comer com garfo;
• § ensinar autoatendimento no banheiro.

Não discuta com seu filho em casa seus medos, reclamações e preocupações sobre o jardim de infância, mas certifique-se de compartilhá-los, antes de mais nada com os educadores, também abrimos um centro de consulta no jardim de infância, que é supervisionado por nossa metodologista. Se o problema não puder ser resolvido, peça ajuda ao gerente.

(Adicione informações no estande sobre as responsabilidades dos pais).

O principal para uma adaptação bem-sucedida é sua atitude positiva, adesão à rotina diária e as recomendações dos professores. Antes de esperar a independência de uma criança, ele deve ser ensinado as ações necessárias no processo de vestir, lavar, comer.

Estamos ansiosos para uma cooperação frutífera!

6. Familiaridade com o programa, a programação do OOD, especialistas estreitos. Memo "O que uma criança deve saber até o final do ano letivo."

7. Questões organizacionais.