Viagem para o grupo mais jovem do país verde. Exercício Flowerpian "viajar para o país verde"

Wuo para a cidade de Moscou

GOU JARDERGARTEN № 000

Jogo abrangente

"Viagem para o país verde"

para crianças do grupo médio

Educador:

Ensine a prevenção das crianças de resfriados;

Dê uma ideia de comida saudável para a saúde;

Prenda em crianças a capacidade de realizar os principais tipos de movimentos (equilíbrio, rastejando, pulando).

Materiais

Red Hawp - boneca, cesta;

Boneca - rostik;

Material de construção (tijolos);

"Árvore" - um elástico tenso, no qual as frutas são suspensas nos tópicos;

Máscara urso para jogo móvel, pandeiro;

Frutas no número de crianças;

Acompanhamento musical.

Jogo de curso

As crianças estão livremente sentadas nas cadeiras.

Educador. Caras, eu tenho um telegrama, acho de quem.

Aqui está um enigma:

Garota da vovó amava ela pouco

Chapéu vermelho deu-lhe um chapéu.

Nome da menina esqueceu seu

Bem, me diga o nome.

(Chapeuzinho Vermelho)

A música inclui um chapéu vermelho (o educador faz uma boneca) e cumprimenta as crianças.

Chapéu vermelho (um professor diz para ela). Gente, minha amada avó estava fria e ficou doente. Eu realmente quero ajudá-la, mas eu não sei como. Ensine-me como ser saudável e não doem. O que devo fazer por isso?

Crianças. CARGA: Faça ginástica, água fria magra, andar muito, ande descalço na grama; lavar a garganta com ervas medicinais; Há mais alimentos saudáveis \u200b\u200be assim por diante.

Educador. Direito! Mas você precisa saber quais produtos são bons para a saúde e quais não são muito. E nisso ajudaremos a entender Rostik do país verde de Rostia. Afinal, ele é um jovem especialista em nutrição adequada.

Vamos para este país junto com a tampa vermelha.

E por isso precisamos cantar uma música "aula de saúde em Rosti":

Aqui novamente os anéis de chamada,

Nós começamos uma lição.

Vamos comer para estudar

Nós saberemos tudo sobre comida.

Um rostic (boneca) aparece com a música, cumprimenta as crianças.

Canção rostika.

(Ele canta para ele e diz o professor)

Eu sou uma vagem verde, rótica.

Eu venho visitar as crianças.

Estamos com salsa, arco longo

Quem os come no café da manhã,

Segunda-feira cresce.

Eu ensino minhas mãos com lavagem de sabão,

Mas só então, e beba.

Eu estudo antes da comida

Lave a fruta, legumes com água.

Produtos escolher

E qual é o benefício deles, saber com certeza.

Eles lentamente mastigam

Para não ligar para o médico.

Educador. Aqui está um rúmulo. Estamos muito felizes que se encontraram com você. Nós precisamos da sua ajuda. Ensina-nos, por favor escolha comida útil para não doer.

Rostik. Certo. Ouça atentamente. Verdes, legumes e frutas podem comer muito. Eles contêm vitaminas muito úteis - grãos de saúde mágicos em produtos.

Mas gordura, assada, doce e salgada precisa estar com moderação.

O principal é comer todos os dias pelo menos sete vegetais e frutas diferentes.

Ser saudável, forte para ser,

Precisa de frutas, legumes amor,

Tudo sem exceção -

Não há duvidas!

Chapeuzinho Vermelho. Rostik, mas como posso curar minha avó agora, porque ela já estava se recuperando?

Rostik. Isso ajudará seu remédio que não é vendido em farmácias. Estes são frutos contendo vitamina "C". Eu sei o caminho para onde eles crescem ..

Bem, os caras vão na estrada?

Então encaminhar!

Rostik. À frente da floresta intransponível. Mas através desta floresta não há estrada. Vamos procurar onde você pode passar por isso. Aqui está alguma nora. Através dele, você pode chegar ao outro lado da floresta. Vamos tentar.

Exercite-se em rastejar "espinhos através de um tubo".

Rostik. Hooray! Nós saímos com você para o outro lado do rio da montanha, aqui é um curso muito caloroso. Vamos tentar passar pelas pedras para se mover do outro lado do rio.

Exercício em equilíbrio. Cada criança tem dois tijolos que se revezam na frente deles e, portanto, passam para a "outra margem do rio".

Rostik. Vamos descansar um pouco e brincar na margem do rio. Mas tenha cuidado, aqui muitas vezes vêm em um regador.

Jogo móvel "Zamre" (repete 2 - 3 vezes).

Exercício em saltar.

Em tópicos pendurando as frutas que as crianças estão tentando perturbar. As crianças de frutas rasgadas são dobradas em uma cesta com um chapéu vermelho.

Educador. Tampão vermelho, agora você tem um remédio que ajudará sua avó.

Estas são maçãs, limões, kiwi, laranjas - frutas, que contêm vitamina "C".

Chapeuzinho Vermelho. Obrigado pessoal, Rostik, estou tão feliz por ter bons amigos. Agora eu definitivamente vou curar minha avó e eu mesmo não tenho medo de ficar doente.

E agora eu tenho tempo. Tchau.

Rostik. Gente, você gostou no meu país?

O que você é amigo de você!

Nós não só ajudamos a tampa vermelha e sua amada avó. Mas agora vocês sabem o que você precisa fazer para não ser frio e não ficar doente, aprendido a escolher comida útil.

E agora eu sugiro que você desenhe um país de saúde. Então todos nós vamos olhar para seus desenhos juntos.

Ocupação integrada para crianças pré-escolares. Abstrato "viajando para o país de cor"

Ostain Victoria Aleksandrovna, Professor Mdou DS KV "Rainbow" SP "Silver Kopytz"
Descrição do material: Eu ofereço-lhe uma aula integrada para crianças da idade pré-escolar do meio. Esta ocupação cognitiva permitirá que as crianças consolem o conhecimento das cores de campo, seus valores para uma pessoa e ensinam para ver o belo ao redor.
Objetivo: Criando condições para o desenvolvimento de interesses cognitivos das crianças.
Tarefas:
- fixar os nomes de campo e flores silvestres, suas propriedades medicinais;
- fixar o conhecimento das cores do arco-íris;
- Desenvolvimento de memória, imaginação e pensamento figurativo de crianças;
- Exercite-se em execução;
Materiais e equipamentos: Fantasia de gnomo, livro de conto de fadas, paleta branca, sete cores para localização na paleta, adesão de dupla face, fotos com cores de campo e floresta, imagens de plotagem que você não pode estragar a natureza (em um quadro vermelho), flores com enigmas, andar caminho, caminhada, watman, tintas de dedo, pires, aro, flores artificiais (pelo número de crianças), duas cestas, ferro pequenos sinos em termos do número de meninos, máscaras de borboleta por número de meninas, instrumento musical, registro de áudio de música calma, fitas azuis 1 m. pelo número de crianças, bolas de bola pelo número de crianças.
Trabalho preliminar:
- Conhecimento com flores silvestres e suas propriedades úteis e prejudiciais;
- Aprendendo poemas sobre cores. Apêndice Número 3.
- Conhecimento com os Jogos "Vasileuk", "Bells"

Fluxo de eventos

As crianças se reuniram no corredor. O salão é decorado com uma imagem de várias flores silvestres. Na parede central pendurada uma paleta branca.
Principal: Olá, pessoal. Hoje nos reunimos nesta sala que é um pouco de tempo para fazer uma conversa interessante sobre cores. Em torno do nosso jardim de infância há muitas cores lindas. Suas mães e pais, avós nos ajudaram a tornar nossos sites tão brilhantes e bonitos. É quantas cores crescem nos leitos de flores. Diga aos caras e as flores só crescem nos leitos de flores?
Respostas das crianças.
Principal: Direito. As flores crescem nos campos e prados e até mesmo na floresta. De que outra forma você pode ligar para as cores selvagens?
Respostas das crianças.
Principal: Caras corretos. Flores silvestres.
Bata na porta.
O anfitrião chega à porta, abre o envelope no chão.
Principal:Estranho, ninguém, apenas alguém deixou a carta. Caras, leia a carta?
Respostas das crianças.
Principal: Escute caras: "Gente, eu preciso urgentemente sua ajuda. Cores do país em perigo! Gnome ".
Oh, os caras, nossa ajuda precisavam de um bom tio do gnomo. Eu te contei sobre o Tio Gnoma?
Respostas das crianças.
Levando: não? Então ouça.
(Abre o livro e lê)

....... Um bom tio gnomo viveu em um país mágico de flores. Ele sabia o nome de cada flor, assistiu cuidadosamente, de modo que os Tuchs regaram todas as flores ....... Qual sol se levantou e aqueceu flores com seus raios. Flores respondeu o mesmo e nunca deixou de encantar o gnomo com sua diversidade e a universidade. Eles cantaram-lhe canções em sua linguagem incomum e floresceram com tintas multicoloridas. Gnome adorava desenhar e foi uma fantasista maravilhosa, então em seu país havia uma variedade de flores. Ele pintou-os com suas tintas e eles vieram saber assim que o gnomo terminou seu desenho!
Fecha o livro.
Principal: História interessante?
Respostas das crianças.
Pista(Lê no livro novamente): Algumas das cores do problema aconteceram no país. Um mau feiticeiro roubou todas as tintas do tio gnome e as flores perderam seu charme e ligam. Gnome ligou para ajudar os caras e eles retornaram a paleta mágica do gnoma do tio. Desta vez o problema novamente. Caras, ajude o tio gnome? Retornar a ele uma paleta?
Respostas das crianças.
Principal:Quão bom que você é negrito. Mas não tarefas simples estão esperando por você no caminho. Afinal, na paleta do tio gnome sete cores do arco-íris. Nomeie-os, por favor.

As crianças chamam as cores do arco-íris.
Principal: Aqui e todo nosso teste estará na cor do arco-íris. Mas para montar a paleta do gnoma do tio. Precisamos entrar no país mágico de flores, pois isso você precisa quase fechar os olhos e pronunciar palavras mágicas:
"Flores - flores,
Folhas mágicas
Um dois três,
Visite AC para você mesmo ligue! "
As crianças cobrem os olhos e pronunciam palavras mágicas.

Principal: Aqui estamos com você em um país mágico! As aventuras começam!

Cor vermelha.

Principal: Para obter uma cor vermelha para a nossa paleta ...... agora leia no livro de contos de fadas, você precisa adivinhar todos os enigmas sobre as flores.
As crianças adivinham os enigmas. Veja o Apêndice No. 1.
Principal:Bem feito caras, todos os enigmas adivinham. Então ganhou uma cor vermelha!
O apresentador atribui a cor vermelha na paleta.
Principal: À frente cor laranja.
Cor laranja.

Principal: Para obter essa cor, você precisa trabalhar duro e coletar todas as cores que cresceram no gramado.
Jogo "Colete Flores"
Materiais: aro, flores artificiais, duas cestas.
Tráfego de jogos:
Todos os jogadores são divididos em duas equipes. Construído em 2 colunas. Assim que a música é jogada, os jogadores se revezam correndo para um gramado improvisado (aro, deitado nele), tome 1 flor, corra de volta, coloque na cesta. Assim que as flores na extremidade do prado - a música diminui.
Principal:Bem feito caras lidou com a tarefa. Laranja laranja!

Amarelo.

Principal: Caras, que flores selvagens de cor amarela você conhece?
Respostas das crianças.
Principal:Bem feito, chamado muitas flores amarelas: botões de ouro, dandelions, pijm, erva de St. John, o saco de pastor, prímula e madrasta, e até mesmo camomila, afinal, tem duas cores e branco e amarelo. Essa é a camomila, ajudaremos a obter cor amarela. Temos uma grande camomila, nas folhas que você precisa posicionar as fotos de plantas medicinais, assim que todas as folhas da camomila sem erros serão preenchidas, você receberá a cor desejada.
Jogo de camomila.
Materiais:grande camomila, mesa, cavalete, retratando flores (medicinal), ímãs.
Tráfego de jogos:
As crianças vêem deitado na mesa, imagens de cores de dosagem, e por sua vez, ligue para suas propriedades medicinais, anexar a flor nomeada para a pétala da camomila.
Principal: Bem feito caras, muito conhecimento na sua cabeça inteligente! Obter cor amarela.
O apresentador atribui amarelo à paleta.
Principal: Cor verde à frente.
Cor verde.

Principal: Caras, flores não podem fazer sem seus amigos vivos, insetos. Afinal, os insetos polinem flores, o que significa que os ajudam a crescer. São os insetos que ajudarão você a ganhar uma cor verde - a cor de tudo vivo. Nos contos de fadas do livro mágico há enigmas de insetos. Você terá que adivinhar eles.
O anfitrião lê os enigmas do livro e seus filhos adivinham. Apêndice número 2.
Principal:E com esta tarefa nós lidamos. A cor azul vai para a paleta.
O apresentador atribui cor azul na paleta.
Azul.

Principal:Adivinha os caras um enigma:
"Blue Bell pendurado,
Ele nunca anoca.
(Sino)"
Respostas das crianças.
Principal: Isso mesmo, é um sino. Vamos jogar caras no jogo.
Jogo "sinos"
Materiais: Bels em termos do número de meninos, máscaras de borboleta em termos do número de meninas, instrumento musical, registro de áudio da música calma.
Tráfego de jogos:
Meninos mantêm os sinos em suas mãos e anel, pronunciando palavras:
"Blue Bell,
Te jogue comigo
Me ligue no meu sino
Flor de Modest Meadow! "
Assim que as palavras terminam, joga música calma e flauta de borboleta. A música termina e a borboleta deve levar um sino atrás da alça. Se a borboleta ou a campainha permanecer sem par, ele deixa o jogo.
Principal:Quantas borboletas! E sinos que the toplets. Obter uma cor azul bem merecida.
O host liga a cor na paleta.

Cor azul.

Líder: cor azul nos dará uma flor muito bonita chamada Vasileuk. Demonstra uma foto. Você aprendeu caras?
Respostas das crianças.
Principal:Ouça a história sobre Vasileuk:
O host abre o livro e lê.
....... "Vasileuk - vazamento encantador. Não há campo de centeio, que não cultivaria cornflowers elegantes e bonitos. Eles florescem de maio a setembro. O nome latino - Centauréa - originado do adjetivo grego centáureus, isto é, que pertence ao centauro. O mito diz que essas flores Centaur Chiron curavam-se de veneno mordendo sua hidra. Vasilek pertence à família compreensível e utilizada na medicina como agente anti-padrão. Na terapia popular, a infusão de flores na água nevada é tratada. Manjericões e animais - vacas, cavalos. Se eles são nutridos por flores, eles podem até morrer.
Para obter uma cor azul na paleta, você deve jogar o jogo "Vasileuk". Como as cornflows crescem no campo, então o jogo estará relacionado ao campo, ou melhor, com o Kosari, que grama coar nos campos.
Jogo "Vasileuk"
Tráfego de jogos: Escolha três Koshains. Eles vão "cortar a grama e quebrar as flores nela. Todos os outros filhos são centavos. Jogando música tranquila e crianças - Vasilka Flourish: Sentado em agachamento começar a falar a palavra coro (o poema da cidade de Zelenkina "Vasileuk") e aumenta gradualmente e alcança as mãos para cima:
"Divulgar Vasileuk.
Com pétala de franja,

Como uma luz azul,
Aquece a vista da flor. "
Assim que as crianças terminarem de dizer palavras, a música diminui e deixando o Kosari com as palavras:
"Eu sou um Kitar, Kostar, KibSar
Eu sou grama koshu, koss, koshu
E um buquê de Narva! "
Depois destas palavras, Kosari tenta atrapalhar as fitas ligadas à cintura na cintura. O jogo é repetido algumas vezes.
Principal:Bem feito caras jogaram bem e ficam azuis.
Anexa na paleta.
Principal: Bem, nós vamos mais longe, estamos esperando pelo último teste.
Roxo.

Principal: Caras, este é o teste mais difícil e sem um bom gnomo não podemos fazer. Vamos chamar o tio gnome. Fumar juntos: "Bom Gnomo venha e as caras ajudam!"
As crianças são altas chamadas GNOMA.

Sob música triste entra no anão.
Gnomo: Olá, pessoal. No meu país mágico de problemas de cores! Você sabe sobre isso?
Respostas das crianças.
Principal: Olá bom gnomo. Nós lemos sua carta e fomos com segurança na estrada. Olhe para a nossa paleta com tintas. Nós cumprimos muitas tarefas e ganhamos quase todas as cores. Mas precisamos da sua ajuda para cumprir a última tarefa. Afinal, você sabe que só você, no meu livro, nada é escrito sobre isso.
Gnomo: Sim, eu conheço esta tarefa. Caras, você provavelmente não pode lidar com isso .........
Principal:Anão, você me diz o que é para a tarefa, e então seremos ou regozijarmos ou ficaremos chateados.
Gnomo: Para obter a última cor para obter
Você precisa de poemas sobre flores para ensinar.
Nós nos dizemos em voz alta
E cor roxa pegar!
As crianças lêem poemas.
Principal:Você vê, tio gnome, os caras e aqui eles lidaram com a tarefa. Mas ...... no meu livro não há cor roxa ...
Gnomo: Talvez você parecesse mal?
Principal: Agora vou olhar mais de perto.
O host abre o livro e arranha a página.
Principal: Não há definitivamente nenhuma cor violeta, mas há estas palavras: "pouco aos poemas das crianças, você precisa aprender as regras!" Tio Gnome, o que isso pode significar?
Gnomo: Eu não sei, infelizmente.
Líder argumenta: Regras de estrada As crianças conhecem as regras de comportamento no fogo também ... e quais são as regras com flores estão conectadas? Crianças, ajuda! Talvez você conheça as regras que podem ser úteis no país das cores?
Respostas das crianças.
Principal: Corretamente pessoal! Vamos chamá-los por sua vez.
As crianças chamam as regras de comportamento na floresta, no Prado.
Veja o Apêndice No. 4.
Principal:Bem feito garotos. Aqui está, a última cor roxa!
Anexa na paleta.
Principal: Agora sua paleta mágica está montada! Você pode desenhar livremente e todas as suas cores virão à vida, como antes. E com os caras é hora de voltar para casa .....
Gnomo:Obrigado caras. Você me ajudou muito. Que pena você não pode ficar no meu país no meu país. Você já veio me visitar de novo?
Respostas das crianças.
Gnomo: Então, na estrada você não era muito chato, gostaria de lhe dar um balão de balão multicolorido. Eles são tão semelhantes às minhas tintas! Obrigado pessoal a novas reuniões!
Folhas gnome.

Principal:Nós realmente temos que ir para casa. Feche os olhos e pronuncie as palavras mágicas: "Flores - flores,
Folhas mágicas
Um dois três,
Vamos nos devolver para casa! "
Principal: Abra seus olhos, aqui estamos em casa. Você gostou da nossa jornada?
Respostas das crianças.
Principal: E o que é lembrado mais?
Respostas das crianças.
Principal: Espero que agora você se lembre exatamente que as flores são presentes da natureza e não os rasguem! Para novas reuniões!

Livros usados:
Recurso da Internet https://yandex.ru/images/Search?Text\u003dpole + tsweets + + ° C.
Recurso de Internet
http://menovenok-as.ru/volshebnyi-korob/detskie-zagadki/zagadki-pro-nasekomyh-dlja-detei.html.

Número do Apêndice 1. Enigmas sobre flores.

Cabe ao campo do centeio.
Lá, em centeio, você encontrará uma flor.
Azul brilhante e fofo,
Apenas uma pena que não seja perfumada.
(Cornflower)
É no jardim Kudryashka -
Camisa branca,
Coração de ouro.
O que é isso? (Camomila)
ervilha branca
Em uma perna verde. (Lírio do vale)
Eu sou uma bola macia branca no campo puro,
E a brisa sopra - o talo permaneceu.
(Dandelion)
De frango verde
Completamente coberto com uma mosca
Eu me torno orgulhosamente
Scarlet Galo! (Papoula)
Flor este azul
Lembra-nos com você
Sobre o céu - limpo-puro,
E raios de sol
(Esquecendo)
É no jardim Kudryashka -
Camisa branca,
Coração de ouro.
O que é isso? (Camomila)
Sino azul pendurado
Ele nunca anoca.
(Sino)
Mesmo à noite Muravyka
Não perca o seu Domishko:
Caminho para amanhecer
Luzes claras.
Em grandes pilares em uma fileira
Lâmpadas brancas penduram. (Lírio do vale)
Eu subo tudo acima e acima
Drake para o próprio telhado!
Deixe-me ter mãos e pernas -
Não admira que eu ligue ... (BIND)
Por lenda, minha flor
O tesouro abre.
Diga que uma vez por ano
O milagre acontece.
Mas eu direi que a frutífera:
Eu realmente não sou cor!
(Samambaia)
No campo na cintura
Bash vermelho.
(Trevo)
Flores amarelas -
Escovas de verniz
Cinco caprichos
E as folhas são variáveis. (Buttercup)
Do Lovka cresceu,
Mas na comida nemega.
Em um copo brilhante
A flor é semelhante. (Tulipa)

Número do apêndice 2. enigmas de insetos.

Na aparência, é claro, pequeno
Mas tudo que pode ser arrastado para a casa.
Caras inquietos -
Toda a vida está conectada com dificuldade. (Formigas)
Na flor fedorenta
Flor de flores de alimentação. (Borboleta)
Em um tapete de cor grande
SAD SOCADRON -
Vai revelar, vai fechar
Asas pintadas. (Borboletas)
Na afiação perto das pernas
A luz foi notada,
Mas muito tempo ele queimou -
Junto com o vento voou para longe. (Borboleta)
Quem tem toda a volta em pontos?
Quem está pastando nas folhas?
Quem pedimos
Subir o céu
E nos trazer de lá pão? (Joaninha)
Ele é uma rede como um pescador, prepara
E o peixe nunca pega. (Aranha)
Cansado de Zhuku.
Maca,
Sim, não quebre nenhum caminho. (Rede)
Quem sobre nós
De cabeça para baixo
Caminhando para não ter medo
E não tem medo de cair? (Mosca)
Em verde mundra
Na grama nos prados
Músicos vivem
Em pernas longas. (Gafanhotos)
Quem está em cada flor que vem
Sua probóscide diminui,
E depois da colméia
Bala rolando
E algo se esconde no canto? (Abelha)
Permissão não perguntada
Urbed - e mordido! (Mosquito)

Número do apêndice 3. Poemas sobre cores.

Romashki.
Z. Alexandrov.
Pequeno sol na minha palma, -
Camomila branca em uma perna verde.
Com borda branca. Corações amarelas ...
Quantos no prado eles são quantos rios são!
Flores de camomila - verão chegou.
Buquês de malha bouquets brancos.
No jarro de barro, em uma jarra ou copo
Multidão divertida perto grandes camomiles.

Nossos artesãos começaram a trabalhar
Todas as coroas tecem de margaridas brancas.
E kozrenka timka, e emaranhado mashka
Como grandes margaridas deliciosas.
Dandelion
Olga Vysotskaya.
Sun simulado
Sorte dourada.
Dandelion cresceu
Primeiro, jovem.
Ele tem maravilhoso
Cor dourada.
Ele é um grande sol
Pouco retrato.
Novamente com a chegada do verão
Farinha de dente-de-leão ...
Romashki.
Ekaterina serov.
Vestido elegante
Brooks amarelos,
Não é um espião
Em roupas lindas.
Tal engraçado
Estas margaridas -
Isso está prestes a jogar
Como crianças, nos pontos.
SINO
Em um chapéu azul elegante
O sino safado.
Com quem não é atingido -
Ilude a terra.
Dandelion
Zombou de todo dente-de-leão -
Entrei em um Sarafanchik fofo,
Como um yula, ele estragou,
Sarafanchik espalhado.
CAMOMILA
Camomila de Bolshaya,
Amigos com trevo e kushka.
Vai descer na praça,
Corre para a floresta, sim no campo.
Filat Filat
I. Butrimova.
Rosinka caiu em uma folha delicada,
Nela, o sol brilha o leste avermelhado.
Violeta da floresta absorveu o orvalho,
E ternura do nascer do sol e florestas para a beleza.
Exala o néctar mágico,
Florestas perto de Moscou Divine Presente.
E zangão, voando, parecendo feliz
Bela fragrância de floresta violeta.
E o milagre não é comparado a qualquer coisa
Você só precisa tomar cuidado e amor.

Apêndice Número 4. Regras de comportamento na natureza.

1. É necessário cuidar da natureza ao redor!
2. Não é possível rasgar flores. Em primeiro lugar, é impossível estragar a beleza natural e, em segundo lugar, eles beneficiam pessoas e animais, em terceiro lugar - elas podem ser venenosas para uma pessoa. Caminhada de verão - uma excursão no jardim de infância. Grupo médio

Nadezhda Kuzmina
Nó abstrato na ecologia "viagem ao país verde" no segundo grupo mais novo

Conteúdo de software.: Seguro conhecimento sobre propriedades de areia, desenvolver sensibilidade tátil e multa, trazer atitude cuidadosa em relação à natureza.

Trabalho preliminar: conversas sobre animais selvagens, insetos, pássaros, visualização ilustrações sobre a natureza, observação e trabalho em canto natural grupos, realizando experiências com areia, jogo com areia.

Materiais, equipamentos: Flores internas, brinquedos, areia colorida, colorido "os lápis" Cheio de areia de cor segurando experimentos com areia, jogos de areia, caixa de areia, proibindo sinais de natureza, regador com água.

Curso de viagem:

Mistério de areia:

Ele realmente precisa de um desanimador

Ele está na passarela no quintal,

Ele está no canteiro de obras e na praia,

E ele é derretido no vidro mesmo.

Educador. Caras, hoje eu convido você a Sandy país. Nosso caminho está longe. Ele se encontra País verde. Você é ousado, é forte, gentil? Então vamos, / liga as vozes com as vozes de pássaros /

As crianças vão, olhando flores, animais, pássaros, proibindo sinais; Responda as perguntas do educador.

Educador. Isso é País verde. Veja que tipo de flores diferentes e bonitas estão aqui.

Há algum amigo entre eles? Que tipo? Nomeie-os.

Respostas das crianças (flores domésticas e jardim - gerânio, lírio, cacto, ficus; rosa, tulipa, camomila)

Educador. - Olhe, não apenas plantas, mas também animais, pássaros, insetos vivem aqui. Quais animais selvagens você conhece? Aves? Insetos?

Respostas para crianças / selvagem animais: Raposa, lobo, esquilo, yozh. Insetos: Grasshoppers, Besouros e. t. d. Aves: Corvo, pardal e. t. d /

Educador. Caras, aqui estão proibindo sinais. Eles vão ajudá-lo se comportar País verde. O que eles são denotados?

Respostas de crianças (você não pode rasgar flores, pegar insetos, tomar as mãos dos animais, colocar insetos)

Educador. Ninguém obuza.: Nem abelha nem voar

Nem caracol nem barriga de bubber

Nem um gafanhoto na grama, galopando inteligentemente,

Nem brilhante na folhagem da vaca de Deus

Nem o azul, nem Drozda, nem o cego

Por nada, nunca ofenda a vida.

/ Cantando pássaros silenciosos ... as crianças se encaixam na mesa com areia / ...

Educador. - Olhe aqui e ela é Sandy país! E nos conhece, fada arenoso países / O tutor mostra uma boneca e fala do nome dela /

Olá, pessoal. Eu, fada de areia, magia da amante países. Eu vou te mostrar meu paísMas eu tenho regras. eu amo meu país e seus pequenos habitantes e muito olhando quando caem no chão e fogem da minha paísesEntão, quando você brinca com a mão de areia deve ser abalada sobre a caixa de areia.

Vá mais perto da mesa. Diga olá aos residentes arenosos países. Coloque as mãos na areia. O que você sente que tipo de toque ele? (Quente, suave, a granel)

Claro, quente. Vamos passar na areia com suas próprias mãos, deixe-o também dar uma parte do nosso calor.

E você também sentiu que ele era macio quando brincamos com ele.

Quando levamos na mão, vejo como ele flui de nossos dedos.

Por quê? / A granel de areia /

Qual é a areia? / Torto /

Que cor é / Amarelo marrom /

Onde posso encontrar a areia na natureza? (na praia)

A praia é a margem do rio. Ou seja, a areia é muito nas margens dos rios e outros reservatórios.

Que outros reservatórios você conhece? (Lagos, rios, mar, oceanos) - e vamos tentar fazê-los. Solte a areia, chegue ao fundo da caixa de areia.

Você encontrou rios, lagos.

Com areia você pode jogar jogos diferentes. Por exemplo, saia "Traços incomuns" - mostrando várias opções para deixar vestígios na areia (brinquedos):

"Vá filhotes" - Cames e palmas das mãos com força pressiona na areia. "Salto de jaqueta" - As pontas das pontas dos dedos atingem a superfície da areia, movendo-se em direções diferentes.

"Cobra rastejamento" - Uma criança com dedos relaxantes ou tensos faz a superfície de uma areia ondulada (em direções diferentes).

"Execute bugs" aranhas " - A criança se move com todos os seus dedos, imitando o movimento de insetos.

(no final do jogo apertar as mãos)

Fizminutka. "Peschinki"

3. Olha, no Sandy o país foi Chuva. (Com a ajuda de rega pode umedecer a areia).

Oh, onde o motorista se escondia? (Areia passa água)

A chuva também deixou suas gravuras na areia. Coloque as mãos na areia. O que você sentiu? Qual areia ao toque? (Areia ficou fria, molhada, sólida, pesada)

Quando você toca, o que você está fazendo da areia molhada? (Culching, torres, estrada, cupcake)

Areia não é apenas seca, molhada, mas também multicolorida. Arenosa feericamente países Preparado para você surpresa - areia colorida. Eles podem pintar qualquer foto.

5. Fada preparada para você lápis mágicos cheios de areia colorida. Vamos fazer fotos brilhantes e lindas. Mas antes de jogar com os dedos. Jogo de dedilhado "Foda-se os dedos".

Trabalho independente de crianças.

Fada praises crianças, dá ao sandy set, diz adeus.

Educador. Você gostou do nosso jornada?

Eu acho que você lembra que você precisa para tratar cuidadosamente todos os residentes e areia Países, EU. País verde

O educador lê um poema

Estamos em qualquer época do ano

Ensina a natureza sábia.

Pássaros ensinam cantando

Aranha - Paciência.

Abelhas no campo e no jardim

Leve-nos trabalho.

Aprenda a neve de nós limpos.

Ensina o sol da bondade.

Árvores dos EUA de todas as raças

Todas as pessoas da floresta grande,

Tome uma forte amizade.

Abstract classes "viajar para o país verde"

Objetivo: Expanda a ideia de verde, crie um fundo emocional favorável.

Tarefas:

Expanda as ideias sobre a cor verde, desenvolva a capacidade de sentir finamente a cor e selecione adjetivos adequados para sua descrição.

Desenvolver um discurso dialógico.(Tarefa de fala) .

Desenvolver atenção auditiva e visual(Desenvolvendo tarefa) .

Desenvolva a capacidade de navegar no espaço(Em desenvolvimento) .

Expandir e resumir o conhecimento sobre habitantes florestais(Tarefa educacional) .

Continue a ensinar as crianças a atirar em tensão emocional e corporal, desenvolver a capacidade de mudar rapidamente de atividades ativas para passivo.

Eduque o desejo de viver em paz e amizade, ensinar as crianças a se alegrarem quando fazem outro agradável(Educacional) .

Equipamento e Materiais: Itens verdes(bares, cubos, bonés, folhas de papel, fita, brinquedos de grânulos, bola, bola, threads, emaranhados, botões, lápis, plasticina, árvore de natal, brinquedo de cobra) , gravador de fita, tecido verde.

Curso de viagem.

Soa música suave e calma.

Educador:

Carícias verdes ao meio-dia sombra,

Ele dá paz de espírito e visão,

E grama verde, e escuridão nas florestas,

Verde varia nos olhos.

Olá, pessoal! Eu sou uma fada verde e hoje eu convido você a visitar meu país verde mágico. Você quer entrar nisso? Então você tem que tentar! Eu sugiro que você continue meu poema e ligue tudo verde o que você sabe. O que pode ser?(Respostas das crianças)

Cada item corretamente chamado é um ingresso para o meu país e agora você pode ir em um magnífico limpador verde.

Exercício 1.

Aqui estamos em um país verde. Relaxe, relaxe os ombros, abaixe as mãos, relaxe seu rosto. Eu tenho uma caixa verde mágica nas minhas mãos. Olha, o que está nele? Isso mesmo, há muitos objetos e todos eles são verdes. Olhe cuidadosamente os itens, leve-o.

Music Plays, as crianças olham por cerca de 30 segundos.

Como você acha dessa cor: calma ou alarmante? calmante ou emocionante? Triste ou alegre? Macio ou resistente?(Quente, fresco, limpo, calmo, macio, bonito)

É claro. Verde - cor de harmonia e equilíbrio. Ele conecta cores frias e quentes. Ele mesmo não está frio e não é quente. Verde é capaz de se acalmar e instalar o mundo no chuveiro. Ele é um curandeiro maravilhoso. Green ajuda a aliviar um mau humor, remover a ansiedade, reduzir a fadiga. Não é por acaso que na natureza, na floresta, cercada por grama verde e árvores, nos sentimos melhores, mais estranhos, mais fortes.

Nós dobramos todos os itens de volta para a caixa.

Exercício 2.

E agora vamos jogar um pouco. Vou pedir a você todos para se levantarem comigo ao lado da nossa clareira. Que cor é essa? Por que ela é verde? Nós levamos nossa tigela, vamos empurrar a alça lá e adivinhar qual é o assunto nós estragamos lá. Em seguida, pegue este objeto e coloque em qualquer lugar um limpador verde. Aqui, olhe, peguei este cubo verde e coloquei no canto superior da clareira verde.

Respostas: Eu coloquei uma máquina verde no canto inferior da praça verde, coloquei uma flor verde perto do cubo verde, eu plantei uma borboleta verde em uma flor verde, coloquei um lápis verde sob uma flor verde.

Bem feito caras, vejo que você é perfeitamente orientado no espaço, o que significa que podemos descansar um pouco.

Exercício 3.

Sente-se na grama, feche os olhos e ouça o poema verde.

(música de música)

Na floresta verde, verde, verde

Folha verde, como a caixa de seleção eu carrego.

Green Bump encontra-se com um ofício

A música verde soa em algum lugar.

Gafanhoto Verde em um país verde

Joga uma canção verde para mim.

O que um residente do meu país diz esse poema?

Claro, o gafanhoto, e que outros habitantes florestais da cor verde?(Lagarto Verde, Libélula, Borboleta, Serpente, Sapo, Caterpillar, Bug, Gafanhoto)

E agora cada um de vocês se transformará em qualquer criatura verde e quando a música soar, você se moverá como seus heróis. Ou seja, a borboleta voará, os gafanhotos saltarão, cobra rastejando. Mostre como seu herói se moverá, mas quando a música pára, seu herói deve medir no local.

(a música se repete várias vezes)

Você me mostrou que mora na presente floresta verde. E eu vou contar sobre um residente incrível do meu país verde.

Conto "verde

Um espantalho fantasma esverdeado em uma fileira. Também apareceu à tarde, e de manhã, e na rua, e na loja. As pessoas cresceram e fugiram que onde. Outros fantasmas reprovaram Zelenoshka: "Não assustam todos seguidos, ganhou o que você organiza."(A criança na imagem do Greenushki dá sua resposta. Por exemplo: Eu não assusto, eles mesmos estão assustados. Ninguém é amigo de mim, então eu assusto as pessoas. Meu humor é ruim, então eu assusto) .

Os caras de modo que o Greenstone não estava tão bravo, vamos ensinar a ser amigo. E para serem amigos, o que devemos fazer? Claro que sorria! Afinal, a amizade começa com um sorriso!

E agora vamos chamar nossos sorrisos e dar-lhes uns aos outros, suas mães e pais. Estes são maravilhosos sorrisos de nós. E agora todos nós voltamos ao jardim de infância.

Você gostou da lição e o que mais gostou?

Eu também fui muito bom se comunicar com você, e espero que ainda não se esqueçam de conhecer!

Svetlana timashav.
"Viagem para o país verde" (comportamento seguro na floresta). Claudia abstrata para as crianças do grupo sênior

Sujeito: Viagem para o país verde.

Desenvolvendo tarefa: Desenvolva a curiosidade crianças.

Tarefa de treinamento: Aprender crianças distinguir comestível de inédito, dar conhecimento sobre as regras comportamento Ao se encontrar com insetos.

Tarefa educacional: Educar a atitude cuidadosa em relação à natureza.

Material: Ilustrações. bagas comestíveis e venenosas, plantas, cogumelos; Fotos com a imagem insetos: Komar, OSA, abelha, voar; fotos com a imagem onde os insetos vivem; bola; os lápis; papel.

Métodos e técnicas de trabalho: Visory, verbal, prático.

Movimento do nó:

Caras, hoje vamos para viajando ao redor do país verde. Mas antes disso, precisamos nos preparar para isso. Eles colocam todos os chinelos de luz em seus pés, na cabeça - Panamki. No caminho nós vamos a cavalo.

(Crianças retratam chinelos desgastados e panamás)

Drogas todos os seus cavalos. Penteou os cavalos de mane e cauda. Seli I. vai: "Mas o cavalo! CSC - CSC - CCC »

(Crianças "Combine juba" E pular galope: Mãos semi-dobrados em cotovelos nas rédeas do nível do peito.)

Aqui chegamos a País verde.

(Crianças entram grupoDecorado pela limpeza)

Caras, parecem muito na clareira de bagas. Quem sabe como eles são chamados? (morangos, mirtilos, framboesas, lingonberry)

Quais recursos podem ser distinguidos cada uma das plantas? (altura, cor, forma de baga)

Oh, pessoal, que bagas eu encontrei! Eles são tão lindos. (Mostrando ilustrações. Com a imagem das bagas "Olho voroniye", "Lobo Lyko") Posso levá-los?

Claro que é impossível, eles são venenosos. O melhor remédio para a proteção de bagas venenosas não é para tocar se não forem familiares para você. E lembrar bagas venenosas, plantas, vamos jogar o jogo "Comestível - Inedible".

Agora de manhã cedo, as flores ainda não revelaram suas pétalas, não empacotam abelhas e bumblebees, a grama está toda em orvalho. Nós vamos em orvalho nas meias, cuidadosamente, para que as pernas não estejam molhadas. Mas o sol nasceu! Mostre como se eleva e espalha seus raios.

(As crianças levantam as mãos, palma com os dedos abertos de si mesmos, espalhe os braços para os lados.)

O sol nasceu claramente, trouxe calorosamente quente.

Rada grama e flores, insetos e aranhas!

Olhe para que glândos viemos. Quantos fungos aqui! Quais cogumelos você é familiar?

Há gêmeos de cogumelos. O que você acha que eles os chamam?

Isso mesmo, é por isso que eles são semelhantes a comestíveis, mas na verdade eles são venenosos. E lembrar melhor do que diferem um do outro vai jogar o jogo "Fungo comestível colocado no corpo".

Cogumelos inédios são necessários por habitantes florestais. O que você acha porque eles precisam deles?

Certo eles são tratados.

Em nossa clareira tantas cores. Que flor gostaria de se tornar cada um de vocês? (As crianças imaginam que são flores)

A brisa soprava, e as flores foram injetadas, conseguiram suas músicas. Primeiro servido sino: "Ding-Don, Din-Don". Mostre as cabeças com letras, estrague a canção do sino. E atrás dele tem um campo de música unhas: "Tick-so, tick-so". E agora o trevo rosa, que é chamado kashka.: "Kysh-Kysh, Kysh-Kysh".

Caras, o que você acha de quem é Polyanka?

Eu entrarei e você adivinha de quem Polyanka, que insetos vivem aqui.

Em si não é visível, e a música é ouvida. (gafanhoto)

Subindo, embora a migalha, morder, seja ruim. (Vespa)

Quem está sobre nós de cabeça para baixo. (mosquito)

Um (Quem) Muitos mel não afeta. (Abelha)

Bem feito adivinhe tudo. Mas onde os insetos vivem, aprendemos quando jogamos o jogo "Quem vive onde"

Nosso a jornada pelo país verde terminou, preparou seus cavalos voltando ao jardim de infância. (Para música divertida, as crianças pulam a cavalo)

Então voltamos de volta. Eu gostei do nosso próprio jornada? O que você mais se lembra? E agora vamos tomar folhas de papel e todas as suas impressões do nosso viaja Você exibe em seus desenhos.

Literatura:

1. Alyabyeva E. A. Desenvolvimento de imaginação e fala crianças de 4 a 7 anos: Tecnologias de jogos. -M.: Esfera TPC, 2005.-128 p. (Programa de Desenvolvimento)