"ഒരുകാലത്ത് പച്ചക്കറികൾ ഉണ്ടായിരുന്നു." സംസാരത്തിന്റെ വികാസത്തെക്കുറിച്ചുള്ള പാഠത്തിന്റെ സംഗ്രഹം
ഫിക്ഷനിലെ മധ്യ ഗ്രൂപ്പിലെ OUD സംഗ്രഹം
തീം: യു. തുവിം എഴുതിയ "പച്ചക്കറികൾ" എന്ന കവിത വായിക്കുന്നു
ലക്ഷ്യം: യുവിനെ പരിചയപ്പെടാൻ. ടുവിമിന്റെ കൃതി "പച്ചക്കറികൾ"
ചുമതലകൾ:
വിദ്യാഭ്യാസം: പച്ചക്കറികളെക്കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ പൊതുവായ ആശയങ്ങൾ ഏകീകരിക്കുക; പച്ചക്കറികളെക്കുറിച്ചുള്ള സിൻക്വിനിന്റെ കടങ്കഥകൾ gu ഹിക്കാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുക.
വികസിപ്പിക്കുന്നു: മനുഷ്യ പോഷകാഹാരത്തിൽ അവരുടെ അനിവാര്യതയെക്കുറിച്ച് ഒരു ആശയം വികസിപ്പിക്കുക;
വിദ്യാഭ്യാസ : ൽപച്ചക്കറികളോടുള്ള മെലിഞ്ഞ മനോഭാവം വളർത്തുന്നതിന്.
പദാവലി ജോലി: "കുത്തനെയുള്ള ചുട്ടുതിളക്കുന്ന വെള്ളത്തിൽ തിളപ്പിച്ചിരുന്നു", ബസാർ.
കോസ് ടിൽ\u200cഡിലിക് ബോൾ\u200cഷെക്: ഉരുളക്കിഴങ്ങ് - കാർട്ടോപ്പ്, കാബേജ് - ക്യുറിക്കിബാറ്റ്, കാരറ്റ് - സാബിസ്, എന്വേഷിക്കുന്ന - കൈസിൽഷ, കടല - ബർഷാക്ക്.
OUD സ്ട്രോക്ക്
സുഹൃത്തുക്കളേ, കടങ്കഥകൾ to ഹിക്കാൻ ഞാൻ നിങ്ങളെ ക്ഷണിക്കുന്നു.
രുചികരമായ, പച്ച.
വളരുന്നു, പഴുക്കുന്നു, ക്രഞ്ചുകൾ.
അവൾക്ക് ധാരാളം പച്ച ഇലകളുണ്ട്.
പച്ചക്കറി. കാബേജ്
വലിയ ചെറിയ
അത് വളരുന്നു, പൂക്കുന്നു, പാകമാകും,
അവൾക്ക് ധാരാളം "കണ്ണുകൾ" ഉണ്ട്
പച്ചക്കറി. ഉരുളക്കിഴങ്ങ്
മധുരമുള്ള, ഓറഞ്ച്.
അത് വളരുന്നു, നുറുങ്ങുന്നു, മണക്കുന്നു.
ശരീരത്തിന് നല്ലത്.
പച്ചക്കറി.
കാരറ്റ്
വലിയ, തവിട്ട്
അത് വളരുന്നു, പാകമാകും.
അതിൽ നിന്ന് ഒരു വിനൈഗ്രേറ്റ് നിർമ്മിക്കുന്നു
പച്ചക്കറി. ബീറ്റ്റൂട്ട്
ചൂടുള്ള വെയിലിൽ ഉണങ്ങി
കായ്കളിൽ നിന്ന് പൊട്ടുന്നു ...
പീസ്
ഈ പഴങ്ങളെ വിളിക്കാൻ ഒരു വാക്ക് എന്താണ്? (പച്ചക്കറികൾ)
സുഹൃത്തുക്കളേ, പച്ചക്കറികളിൽ നിന്ന് നിങ്ങൾക്ക് എന്താണ് പാചകം ചെയ്യാൻ കഴിയുക? (സാലഡ്, സൂപ്പ്, അരിഞ്ഞത്)
അതെ അത് ശരിയാണ്. സുഹൃത്തുക്കളേ, ഇന്ന് ഞാൻ നിങ്ങളെ പരിചയപ്പെടുത്തും ജൂലിയൻ തുവിമ അതിനെ " പച്ചക്കറികൾ ".
ടീച്ചർ ഒരു കവിത വായിക്കുന്നു:
ജൂലിയൻ തുവീം
«
പച്ചക്കറികൾ "
ഹോസ്റ്റസ് ഒരിക്കൽ ബസാറിൽ നിന്ന് വന്നു,
ഹോസ്റ്റസ് മാർക്കറ്റിൽ നിന്ന് വീട്ടിലെത്തിച്ചു:
ഉരുളക്കിഴങ്ങ്,
കാബേജ്,
കാരറ്റ്,
പീസ്,
ആരാണാവോ എന്വേഷിക്കുന്ന.
ഓ! ..
ഇവിടെ പച്ചക്കറികൾ മേശപ്പുറത്ത് ഒരു തർക്കം ആരംഭിച്ചു -
ആരാണ് ഭൂമിയിൽ മികച്ചതും രുചിയുള്ളതും കൂടുതൽ ആവശ്യമുള്ളതും:
ഉരുളക്കിഴങ്ങ്?
കാബേജ്?
കാരറ്റ്?
പീസ്?
ായിരിക്കും അല്ലെങ്കിൽ എന്വേഷിക്കുന്ന?
ഓ! ..
അതേസമയം, ഹോസ്റ്റസ് കത്തി എടുത്തു
ഈ കത്തി ഉപയോഗിച്ച് ഞാൻ തകർന്നുതുടങ്ങി:
ഉരുളക്കിഴങ്ങ്,
കാബേജ്,
കാരറ്റ്,
പീസ്,
ആരാണാവോ എന്വേഷിക്കുന്ന.
ഓ! ..
ഒരു സ്റ്റഫ് കലത്തിൽ പൊതിഞ്ഞു
കുത്തനെയുള്ള ചുട്ടുതിളക്കുന്ന വെള്ളത്തിൽ തിളപ്പിച്ച് തിളപ്പിക്കുക:
ഉരുളക്കിഴങ്ങ്,
കാബേജ്,
കാരറ്റ്,
പീസ്,
ആരാണാവോ എന്വേഷിക്കുന്ന.
ഓ! ..
പച്ചക്കറി സൂപ്പ് മോശമായിരുന്നില്ല!
വായിക്കുമ്പോൾ വാചകവുമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു.
നമ്മൾ എന്തിനെക്കുറിച്ചാണ് വായിച്ചത്? (പച്ചക്കറികളെക്കുറിച്ച്).
ആരാണ് ബസാറിൽ നിന്ന് പച്ചക്കറികൾ കൊണ്ടുവന്നത്? (യജമാനത്തി).
അവൾ എവിടെ നിന്ന് കൊണ്ടുവന്നു? (ബസാറിൽ നിന്ന്)
ഹോസ്റ്റസ് ബസാറിൽ നിന്ന് എന്ത് പച്ചക്കറികൾ കൊണ്ടുവന്നു, എത്ര എണ്ണം ഉണ്ടായിരുന്നു? (ഉരുളക്കിഴങ്ങ്, കാബേജ്, കാരറ്റ്, കടല, എന്വേഷിക്കുന്ന, ആരാണാവോ)
കൊട്ടയിലെ പച്ചക്കറികൾ സുഹൃത്തുക്കളാണോ അതോ വാദിച്ചോ? (വാദിച്ചു).
പച്ചക്കറികൾ എന്തിനെക്കുറിച്ചാണ് തർക്കിക്കുന്നത് (ആരാണ് ഭൂമിയിൽ മികച്ചതും രുചിയുള്ളതും കൂടുതൽ ആവശ്യമുള്ളതും)
പച്ചക്കറികൾ എവിടെയാണ് വാദിച്ചത്? (മേശപ്പുറത്ത്)
പച്ചക്കറികളിൽ നിന്ന് ഹോസ്റ്റസ് എന്താണ് പാചകം ചെയ്തത്? (സൂപ്പ്).
ആരാണ് ഈ കവിത എഴുതിയതെന്ന് ആരാണ് എന്നോട് പറയും?
ഫിസിക്കൽ മിനിറ്റ് "ചിക്കി - ചിക്കി - ചാ അത് കാബേജ് ഫോർ ബോർഷ്റ്റ്"
ഗെയിം "പച്ചക്കറികളിൽ നിന്നുള്ള ചോദ്യങ്ങൾ"
പച്ചക്കറികളിൽ എഴുതിയ ചോദ്യങ്ങൾ അധ്യാപകൻ ചോദിക്കുന്നു:
വെജിറ്റബിൾ സൂപ്പ് - ഏത് തരം സൂപ്പ്?
നിങ്ങൾ പച്ചക്കറികൾ വാങ്ങിയ ബസാറിലെ വകുപ്പ് - ഇത് ഏത് വകുപ്പാണ്?
"തിളപ്പിച്ചതും കുത്തനെയുള്ള ചുട്ടുതിളക്കുന്ന വെള്ളത്തിൽ തിളപ്പിച്ചതും" എന്ന പ്രയോഗത്തെ മാറ്റിസ്ഥാപിക്കാൻ ഏത് പദത്തിന് കഴിയും? (വേവിച്ച)
"തണുത്ത ചുട്ടുതിളക്കുന്ന വെള്ളം" എന്ന വാചകം നിങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കുമ്പോൾ! (ചൂടുവെള്ളം)
"പച്ചക്കറികളില്ലാത്ത അത്താഴം, സംഗീതമില്ലാത്ത അവധിക്കാലം" എന്ന പഴഞ്ചൊല്ല് വിശദീകരിക്കുക
ഫലം: - OUD- ൽ ഞങ്ങൾ എന്താണ് ചെയ്തത്?
എന്തിനെക്കുറിച്ചാണ് നിങ്ങൾ കവിത വായിച്ചത്?
സുഹൃത്തുക്കളേ, ഇന്ന് നിങ്ങൾക്ക് പ്രത്യേകിച്ച് എന്താണ് ഇഷ്ടപ്പെട്ടത്? നിങ്ങളുടെ മാനസികാവസ്ഥ എന്താണ്?
അയച്ചുവിടല്. ഇന്ന് നിങ്ങൾക്ക് എല്ലാം ഇഷ്\u200cടപ്പെട്ടെങ്കിൽ, ചെയ്ത ജോലിയിൽ നിന്ന് നിങ്ങൾ നല്ല മാനസികാവസ്ഥയിലാണെങ്കിൽ, ചുവന്ന ചിപ്പ് തിരഞ്ഞെടുക്കുക, എന്തെങ്കിലും പ്രവർത്തിക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ, കറുപ്പ് ഒന്ന് തിരഞ്ഞെടുക്കുക.
ഉദ്ദേശ്യം: "പച്ചക്കറികൾ" എന്ന വിഷയത്തിൽ അറിവിന്റെ വ്യക്തതയും വിപുലീകരണവും
ലക്ഷ്യങ്ങൾ: 1. പച്ചക്കറികളുമായി പരിചയം തുടരുക, പച്ചക്കറികൾ, പഴങ്ങൾ എന്ന ആശയം രൂപപ്പെടുത്തുക, അവ കഴിക്കുന്ന രീതി അനുസരിച്ച് അവയെ ഗ്രൂപ്പുചെയ്യുക. വിഷ്വൽ പെർസെപ്ഷൻ, ചിന്താ പ്രക്രിയകളുടെ വികസനം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക; സ്പേഷ്യൽ ഓറിയന്റേഷൻ. ക്ലാസുകളിൽ താൽപര്യം വളർത്തുക, കാർഷിക ജോലികളോടുള്ള ആദരവ്.
ഉപകരണം: ചിത്രീകരണങ്ങൾ: പച്ചക്കറികൾ, പഴങ്ങൾ; പച്ചക്കറികളുടെയും പഴങ്ങളുടെയും ഡമ്മികൾ; d / കൂടാതെ "ഉൾപ്പെടുത്തലുകൾ"; d / ഗെയിം "ഒരു പാത ഇടുക"; പയർ; ചിത്രങ്ങൾ: പച്ചക്കറികൾ, എണ്ന, സാലഡ് ബൗൾ, സംഗീതത്തിന്റെ ഓഡിയോ റെക്കോർഡിംഗ്.
പാഠത്തിന്റെ കോഴ്സ്
.
I. ഓർഗനൈസേഷണൽ നിമിഷം.
ഹലോ സഞ്ചി. ഇന്ന് നിങ്ങളും ഞാനും കടങ്കഥകൾ ess ഹിക്കും, കളിക്കും, പുതിയതും രസകരവുമായ ധാരാളം കാര്യങ്ങൾ പഠിക്കും.
കടങ്കഥ ess ഹിക്കുന്നവൻ തന്റെ സ്ഥലത്തേക്കു പോകും.
പസിലുകൾ:
റ, ണ്ട്, ഒരു മാസമല്ല, വേനൽക്കാലത്ത് - പൂന്തോട്ടത്തിൽ
മഞ്ഞ, എണ്ണയല്ല ചുവപ്പ്, ചുവന്ന കൊഴുപ്പ്
ഒരു വാൽ ഉപയോഗിച്ച്, ഒരു മൗസ് അല്ല. അദ്ദേഹം സൂര്യന് ഒരു ബാരൽ തുറന്നുകാട്ടി.
(turnip) അവനെ തോട്ടത്തിൽ തിരയുക,
ഒളിച്ചു കളിക്കാൻ അവൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നില്ല.
(ഒരു തക്കാളി)
പുതിയ, പച്ച
ശൈത്യകാലത്ത് - ഒരു ബാരലിൽ
ശക്തമായ, ഉപ്പിട്ട. (വെള്ളരി)
പെൺകുട്ടി ഒരു തടവറയിൽ ഇരിക്കുന്നു, ജനാലകളില്ല, വാതിലുകളില്ല,
തെരുവിൽ തുപ്പുക. മുറിയിൽ ആളുകൾ നിറഞ്ഞിരിക്കുന്നു.
(കാരറ്റ്) (കുക്കുമ്പർ)
നൂറ് വസ്ത്രങ്ങൾ, എല്ലാം ഫാസ്റ്റനറുകൾ ഇല്ലാതെ.
(കാബേജ്)
നൂറു രോമക്കുപ്പായം അണിഞ്ഞ മുത്തച്ഛൻ ഇരിക്കുന്നു. മുകളിൽ പച്ചയാണ്, ഞാൻ പ്രധാനപ്പെട്ടതും ചീഞ്ഞതുമാണ്,
ആരാണ് അയാളുടെ വസ്ത്രങ്ങൾ ചുവടെ ചുവപ്പ്, എനിക്ക് ചുവന്ന കവിൾ ഉണ്ട്
കണ്ണുനീർ ഒഴുകുന്നു. അത് നിലത്തേക്ക് വളർന്നു. ... (ഒരു തക്കാളി)
(സവാള) (ബീറ്റ്റൂട്ട്)
ഒരു ചുരുണ്ട ടഫ്റ്റിനായി
എന്നെ മിങ്കിൽ നിന്ന് വലിച്ചിഴച്ചു.
സ്പർശനത്തിന് മിനുസമാർന്നത്,
ഇത് പഞ്ചസാര, മധുരം പോലെ ആസ്വദിക്കുന്നു.
(കാരറ്റ്)
നിങ്ങളുടെ ഉത്തരത്തിന്റെ ചിത്രം കിടക്കുന്ന സ്ഥലത്ത് പോയി ഇരിക്കുക.
(പച്ചക്കറികളുടെ ചിത്രീകരണം പട്ടികകളിൽ വ്യാപിച്ചിരിക്കുന്നു)
പാഠ വിഷയ സന്ദേശം.
സുഹൃത്തുക്കളേ, ഞങ്ങൾ ഇന്ന് എന്താണ് സംസാരിക്കാൻ പോകുന്നതെന്ന് ആരാണ് നിങ്ങളോട് പറയും?
കുട്ടികൾ: ഇന്ന് നമ്മൾ പച്ചക്കറികളെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കാൻ പോകുന്നു.
പച്ചക്കറികൾ എവിടെയാണ് വളരുന്നത്?
കുട്ടികൾ: കിടക്കകളിൽ പച്ചക്കറികൾ വളരുന്നു.
സഞ്ചി! ഡുന്നോ ഞങ്ങളെ കാണാൻ വന്നു, അസൈൻമെന്റുകളുള്ള ഒരു കവർ കൊണ്ടുവന്നു. അവന് തന്നെ നേരിടാൻ കഴിയില്ല, നമുക്ക് അവനെ സഹായിക്കാം.
കുട്ടികൾ: നമുക്ക് സഹായിക്കാം!
II. വിഷയത്തിൽ പ്രവർത്തിക്കുക.
1. ഡി / ഗെയിം "നാലാമത്തെ അധിക".
സുഹൃത്തുക്കളേ, ഏത് ചിത്രമാണ് അമിതമെന്ന് നിർണ്ണയിക്കുക.
കാരറ്റ്, ബീറ്റ്റൂട്ട്, കുക്കുമ്പർ, ആപ്പിൾ
പടിപ്പുരക്കതകിന്റെ, റാഡിഷ്, കാബേജ്, പിയർ.
റാഡിഷ്, തക്കാളി, റാസ്ബെറി, ഉരുളക്കിഴങ്ങ്
എന്തുകൊണ്ട്? പച്ചക്കറികൾ എവിടെയാണ് വളരുന്നത്?
കുട്ടികൾ: ഒരു അധിക ആപ്പിൾ (പിയർ, റാസ്ബെറി), കാരണം ഇത് ഒരു പഴമാണ് (ബെറി), ബാക്കിയുള്ളവ പച്ചക്കറികളാണ്. പൂന്തോട്ടത്തിലെ മരങ്ങളിലും കിടക്കകളിൽ പച്ചക്കറികളിലും പഴങ്ങൾ വളരുന്നു.
2. ഡി / ഗെയിം "തിരുകുക".
: കാണാതായ പച്ചക്കറികളുടെ ആകൃതി, നിറത്തിൽ പൊരുത്തപ്പെടുത്തുക. പച്ചക്കറി, നിറം, ആകൃതി, ജ്യാമിതീയ രൂപം.
കുട്ടികൾ: ഇതൊരു ചുവന്ന തക്കാളിയാണ്, ഇതിന് വൃത്താകൃതി ഉണ്ട്, ഒരു ദീർഘചതുരം ജ്യാമിതീയ രൂപം ചേർത്തു.
വിശ്രമം (ശാന്തമായ സംഗീത ശബ്\u200cദം).
സിലിയ ഇറങ്ങുന്നു ...
കണ്ണുകൾ അടയ്ക്കുന്നു ...
ഞങ്ങൾ ശാന്തമായി വിശ്രമിക്കുന്നു
ഞങ്ങൾ മാന്ത്രികമായി ഉറങ്ങുന്നു.
ഞങ്ങളുടെ കൈകൾ വിശ്രമിക്കുന്നു
കാലുകളും വിശ്രമിക്കുന്നു
എല്ലാം അത്ഭുതകരമായി വിശ്രമിക്കുന്നു ...
ഞങ്ങൾക്ക് വിശ്രമിക്കുന്നത് നല്ലതാണ്! ..
പക്ഷെ എഴുന്നേൽക്കാൻ സമയമായി ...
എത്തിച്ചേരുക, പുഞ്ചിരിക്കുക
എല്ലാവരും കണ്ണുതുറക്കുന്നു
എഴുന്നേൽക്കുക.
സന്തോഷവതി, ഞങ്ങൾ വീണ്ടും സന്തോഷവതിയാണ്
ക്ലാസുകൾക്ക് തയ്യാറാണ്!
3. ഗെയിം "എല്ലാ ഇനങ്ങളും ശേഖരിക്കുക."
സുഹൃത്തുക്കളേ, ഡുന്നോ പച്ചക്കറികൾ ഒരു കൊട്ടയിൽ കൊണ്ടുപോയി ഉപേക്ഷിച്ചു. എല്ലാ പച്ചക്കറികളും ശേഖരിക്കാൻ ഡുന്നോയെ സഹായിക്കുക.
(ഗ്രൂപ്പിന്റെ കളിസ്ഥലത്ത് പച്ചക്കറികൾ സ്ഥാപിച്ചിരിക്കുന്നു, നിങ്ങൾ അവയെ കണ്ടെത്തി ശേഖരിക്കേണ്ടതുണ്ട്. പച്ചക്കറികളിൽ പഴങ്ങളും ഉണ്ട്.)
കുട്ടികൾ സംഗീതത്തിലേക്ക് പച്ചക്കറികൾ തിരഞ്ഞെടുത്ത് ടീച്ചറെ സമീപിക്കുന്നു. അവയെ കൊട്ടയിൽ ഇടുന്നതിനുമുമ്പ്, എല്ലാവരും അവരുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പ് വിശദീകരിക്കുന്നു:
ഞാൻ കാരറ്റ്, എന്വേഷിക്കുന്ന ശേഖരിച്ചു, കാരണം അവ പച്ചക്കറികളാണ്.
നിങ്ങൾ എവിടെയാണ് പച്ചക്കറി കണ്ടെത്തിയത്?
കുട്ടികൾ: ഞാൻ പരവതാനിയിൽ കാരറ്റ് കണ്ടെത്തി. (കസേരയുടെ അടിയിൽ, സമീപം, ഇടയിൽ ...)
എന്തുകൊണ്ടാണ് അവർ എല്ലാം ശേഖരിക്കാത്തത്?
കുട്ടികൾ: ഞങ്ങൾ ഒരു ആപ്പിളോ പിയറോ ഓറഞ്ചോ എടുത്തില്ല, കാരണം ഇവ പഴങ്ങളാണ്.
4. ഉദ്ദേശ്യപ്രകാരം ഇനങ്ങൾ ഗ്രൂപ്പുചെയ്യുന്നു.
മാഗ്നറ്റിക് ബോർഡിൽ - പച്ചക്കറികളുടെ ചിത്രീകരണങ്ങൾ, ഒരു എണ്ന, സാലഡ് പാത്രത്തിന്റെ ചിത്രം.
സുഹൃത്തുക്കളേ, നിങ്ങൾ സൂപ്പ് പാകം ചെയ്യുന്ന പച്ചക്കറികളും സാലഡ് ഉണ്ടാക്കാൻ കഴിയുന്ന പച്ചക്കറികളും തിരഞ്ഞെടുക്കുക.
കുട്ടികളെ രണ്ട് ഗ്രൂപ്പുകളായി തിരിച്ചിരിക്കുന്നു. ആദ്യത്തേത് സൂപ്പിനായി പച്ചക്കറികൾ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു, രണ്ടാമത്തേത് സാലഡിനായി.
നിങ്ങളുടെ ചോയിസ് വിശദീകരിക്കുക.
മക്കൾ:
കാബേജ്, തക്കാളി, കുക്കുമ്പർ, റാഡിഷ് എന്നിവയിൽ നിന്ന് നിങ്ങൾക്ക് സാലഡ് ഉണ്ടാക്കാം. അവ അസംസ്കൃതമായി കഴിക്കാം.
കാബേജ്, ഉരുളക്കിഴങ്ങ്, കാരറ്റ്, എന്വേഷിക്കുന്ന എന്നിവയിൽ നിന്ന് നിങ്ങൾക്ക് ബോർഷ് പാചകം ചെയ്യാം.
വിഷ്വൽ ജിംനാസ്റ്റിക്സ്.
വാചകം അനുസരിച്ച് കുട്ടികൾ അവരുടെ കണ്ണുകൾ ഉപയോഗിച്ച് ചലനങ്ങൾ നടത്തുന്നു.
കഴുത നടക്കുന്നു, തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു,
ആദ്യം എന്താണ് കഴിക്കേണ്ടതെന്ന് അവനറിയില്ല.
ഒരു പ്ലം മുകളിലേക്ക് പാകമായി,
കൊഴുൻ താഴെ വളരുന്നു
ഇടത് - എന്വേഷിക്കുന്ന, വലത് - ക്രാൻബെറി,
പുതിയ പുല്ലാണ് ചുവടെ
മുകളിൽ - ചീഞ്ഞ ശൈലി.
തല കറങ്ങുന്നു.
കണ്ണുകളിൽ സസ്യജാലങ്ങൾ ചുഴലിക്കാറ്റ് (കണ്ണുകൾ ഉപയോഗിച്ച് വൃത്താകൃതിയിലുള്ള ചലനങ്ങൾ നടത്തുക).
ഒന്നും തിരഞ്ഞെടുക്കാനായില്ല
ശക്തിയില്ലാതെ നിലത്തു കിടക്കുക (അവരുടെ കണ്ണുകൾ അടയ്ക്കുക)
5. ഡി / ഗെയിം "ഒരു പാത ഇടുക".
മാനുവൽ വലതുവശത്ത് കാണിക്കുന്നു - കാരറ്റ്, ആപ്പിൾ, എന്വേഷിക്കുന്ന. ഇടത് - കാബേജ്, പടിപ്പുരക്കതകിന്റെ, പിയർ.
ബീൻസ് ഒരു സ്ട്രിംഗ് ഉപയോഗിച്ച് പച്ചക്കറികൾ ബന്ധിപ്പിക്കുക.
കുട്ടികൾ ഒരു പാതയുമായി ബന്ധിപ്പിക്കുന്നു, ഇടത് നിന്ന് വലത്തേക്ക് ബീൻസ്, പച്ചക്കറികൾ എന്നിവ ഇടുന്നു.
III. താഴത്തെ വരി.
ഡി / ഗെയിം "വണ്ടർഫുൾ ബാഗ്".
പച്ചക്കറിയുടെ പേര് നൽകി വിവരിക്കുക, അത് എവിടെയാണ് വളരുന്നതെന്ന് എന്നോട് പറയുക.
കുട്ടികൾ: കാരറ്റ് - ഓറഞ്ച്, കോൺ ആകൃതിയിലുള്ള, രുചിയുള്ള, മധുരമുള്ള. ഇത് ഒരു പൂന്തോട്ട കിടക്കയിൽ വളരുന്നു.
സുഹൃത്തുക്കളേ, ഡുന്നോയുടെ ജോലികൾ അവസാനിച്ചു, ഞങ്ങൾ അവന്റെ എല്ലാ ജോലികളും പൂർത്തിയാക്കിയതിൽ അദ്ദേഹം വളരെ സന്തുഷ്ടനാണ്. നന്നായി! ഒരു രുചികരമായ വിറ്റാമിൻ കാരറ്റ് സാലഡ് പരീക്ഷിക്കാൻ അദ്ദേഹം നിങ്ങളെ ക്ഷണിക്കുന്നു.
തീം "ഫ്രൂട്ട്"
| ഈ ഫലം നീളമേറിയതാണ് വിറ്റാമിനുകളിൽ സമ്പന്നമാണ്. ഇത് തിളപ്പിച്ച്, ഉണക്കി, ഇതിനെ വിളിക്കുന്നു ... (പിയർ) | അവൻ പുളിയാണെങ്കിലും, ഞങ്ങൾ ചായയിൽ ഇടാം ... (നാരങ്ങ) |
| അത് ക്യാമിൽ നിന്ന് പോകുന്നു, റൗണ്ട് ബാരൽ. നിങ്ങളുടെ വിരൽ കൊണ്ട് സ്പർശിക്കുക - സുഗമമായി കടിക്കുക - മധുരം. (ആപ്പിൾ) | അവൻ ഓറഞ്ച് തൊലിയാണ് അത് സൂര്യനെപ്പോലെ കാണപ്പെടുന്നു. കൂടാതെ ചർമ്മത്തിന് കീഴിൽ - കഷ്ണങ്ങൾ എത്ര കണക്കാക്കാം? ഞങ്ങൾ എല്ലാവർക്കും ഒരു പങ്ക് നൽകും, ഞങ്ങൾ എല്ലാം ഒരു ചെറിയ കഷണത്തിൽ കഴിക്കും. (ഓറഞ്ച്) |
| പന്തുകൾ കെട്ടുകളിൽ തൂങ്ങിക്കിടക്കുന്നു ചൂടിൽ നിന്ന് നീലയായി. (പ്ലംസ്) | മരതകം ഇലകളിൽ അതിശയകരമായ നിരവധി കുലകൾ പാകമാകും. അവയിൽ സരസഫലങ്ങൾ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു, അവർക്ക് അതിശയകരമായ സുഗന്ധമുണ്ട് ഞങ്ങൾ അവരെ വിളിക്കുന്നു ... (മുന്തിരി) |
| വൃത്താകൃതിയിലുള്ള, പരുക്കൻ ഞാൻ അത് മരത്തിൽ നിന്ന് എടുക്കും ഞാൻ ഒരു പ്ലേറ്റിൽ ഇടും: "കഴിക്കൂ, മമ്മി!" - ഞാൻ പറയും. (ആപ്പിൾ) | മഞ്ഞ-മഞ്ഞ, നീളമുള്ള, നേർത്ത. നിങ്ങൾ വൃത്തിയാക്കും - മധുരമുള്ള മധുരം. ചൂടുള്ള തെക്ക് അവനെ ഞങ്ങൾക്ക് നൽകി, അവന്റെ പേര് ... (വാഴപ്പഴം) |
1. മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകളുടെ വികസനം
കവിതകളുടെ ഉള്ളടക്കത്തിനനുസരിച്ച് പ്രവർത്തനങ്ങൾ നടത്തുക.
ഞാൻ ശാഖകളിൽ നിന്ന് സരസഫലങ്ങൾ നീക്കംചെയ്യുന്നു
ഞാനത് ഒരു കൊട്ടയിൽ ശേഖരിക്കുന്നു.
സരസഫലങ്ങൾ ഒരു പൂർണ്ണ കൊട്ടയാണ്!
ഞാൻ കുറച്ച് ശ്രമിക്കാം.
ഞാൻ കുറച്ചുകൂടി പാടും -
വീട്ടിലേക്കുള്ള വഴി എളുപ്പമാകും.
ഞാൻ കൂടുതൽ റാസ്ബെറി കഴിക്കും.
കൊട്ടയിൽ എത്ര സരസഫലങ്ങൾ ഉണ്ട്?
ഒന്ന് രണ്ട് മൂന്ന് നാല് അഞ്ച്...
ഞാൻ വീണ്ടും ശേഖരിക്കും. I. ലോപുഖിന
വിരൽ കട്ടിയുള്ളതും വലുതുമാണ്
ഞാൻ പ്ലംസ് വേണ്ടി തോട്ടത്തിൽ പോയി.
ഉമ്മരപ്പടിയിൽ നിന്ന് സൂചകം
വഴി കാണിച്ചു.
നടുവിരൽ ഏറ്റവും കൃത്യമാണ്:
അയാൾ ശാഖയിൽ നിന്ന് പ്ലംസ് തട്ടുന്നു.
പേരില്ലാത്തവർ കഴിക്കുന്നു
ചെറിയ വിരൽ യജമാനനാണ്
എല്ലുകൾ നിലത്തു നട്ടുപിടിപ്പിക്കുന്നു.
വിരലുകൾ മാറിമാറി വളയ്ക്കുക, ആദ്യം വലതുവശത്തും പിന്നീട് ഇടതു കൈകൊണ്ടും.
ഓറഞ്ച്
ഞങ്ങൾ ഒരു ഓറഞ്ച് പങ്കിട്ടു
നമ്മളിൽ പലരും ഉണ്ട്, പക്ഷേ അവൻ ഒന്നാണ്.
ഈ സ്ലൈസ് മുള്ളൻപന്നിക്ക് വേണ്ടിയുള്ളതാണ്,
ഈ സ്ലൈസ് ഞെക്കിപ്പിടിച്ചതാണ്,
ഈ സ്ലൈസ് താറാവുകൾക്കുള്ളതാണ്
ഈ സ്ലൈസ് പൂച്ചക്കുട്ടികൾക്കുള്ളതാണ്,
ഈ സ്ലൈസ് ബീവറിനുള്ളതാണ്,
ചെന്നായയ്ക്ക് - തൊലി.
അവൻ നമ്മോട് ദേഷ്യപ്പെടുന്നു - കുഴപ്പം.
ആരാണ് എവിടെ ഓടുക!
2. വ്യായാമങ്ങൾ അനുകരിക്കുക
സ്ട്രോബെറി ജാമിന്റെ മനോഹരമായ സുഗന്ധം, റോസാപ്പൂവിന്റെ സുഗന്ധം, ഒരു ആപ്പിളിന്റെ സുഗന്ധം എന്നിവ പ്രകടിപ്പിക്കുക.
മധുരമുള്ള ആപ്പിൾ.
ഒരു വൈകാരികാവസ്ഥ അറിയിക്കുക: നിങ്ങൾ മധുരമുള്ള ആപ്പിൾ, മധുരമുള്ള മുന്തിരി, പുളിച്ച നാരങ്ങ, എരിവുള്ള പെർസിമോൺ അല്ലെങ്കിൽ ക്വിൻസ് എന്നിവ കഴിക്കുന്നു.
സാഹചര്യങ്ങളിൽ നിങ്ങളുടെ അവസ്ഥ പ്രകടിപ്പിക്കുക: നിങ്ങൾ ഒരു ആപ്പിൽ ഒരു പുഴുവിനെ കാണുന്നു, ഒരു പുഴു ഒരു ആപ്പിളിനെ കടിച്ചുകീറുന്നു. ആപ്പിൾ ഞങ്ങളുടെ തലയിൽ വീണു.
3. കഴുത്തിലെ പേശികൾക്കുള്ള വ്യായാമങ്ങൾ. ശ്വസന വികസനം
നിങ്ങളുടെ മൂക്കിലൂടെ ശ്വസിക്കുക - നിങ്ങളുടെ തല ഇടത്തേക്ക് തിരിക്കുക.
ഞങ്ങൾ വളരെ വലിയ ആപ്പിൾ കണ്ടു.
ഓ-ഓ-ഓ എന്ന ശബ്ദത്തിന്റെ ഉച്ചാരണം ഉപയോഗിച്ച് വായിലൂടെ ശ്വസിക്കുക.
നിങ്ങളുടെ തല വലത്തേക്ക് തിരിക്കുക.
എന്തൊരു വലിയ പിയർ!
മൂക്കിലൂടെ ശ്വസിക്കുക, വായിലൂടെ ശ്വസിക്കുക.
4. ച്യൂയിംഗിനുള്ള വ്യായാമങ്ങൾ - ആർട്ടിക്യുലേറ്ററി പേശികൾ
ഗെയിം വ്യായാമം "ഒരു ഹാർഡ് പിയർ ച്യൂയിംഗ്".
5, ചുണ്ടുകൾക്കും കവിളുകൾക്കുമുള്ള വ്യായാമങ്ങൾ
ആപ്പിൾ കവിൾ. നിങ്ങളുടെ കവിൾ ആപ്പിൾ പോലെ വൃത്താകൃതിയിലാണ്. ഏകദേശം വർദ്ധിപ്പിക്കുക; കവിൾ.
നമുക്ക് കവിളിനു പിന്നിൽ പ്ലം മറയ്ക്കാം.
വലത്തോട്ടും ഇടത് കവിളിലും മാറിമാറി വീഴുക.
വൃത്താകൃതിയിലുള്ള മുന്തിരി.
ഇടുങ്ങിയ ട്യൂബ് ഉപയോഗിച്ച് ചുണ്ടുകൾ മുന്നോട്ട് വലിക്കുക.
വാഴപ്പഴം.
നിങ്ങളുടെ ചുണ്ടുകളുടെ കോണുകൾ മുകളിലേക്ക് ഉയർത്തുക. ചുണ്ടുകൾ അടച്ചിരിക്കുന്നു.
6. നാവിനുള്ള വ്യായാമങ്ങൾ
വേലിയിലെ വിടവിലൂടെ നാവ് പൂന്തോട്ടത്തിലേക്ക് ക്രാൾ ചെയ്യുന്നു.
"വിശാലമായ" നാവ് പല്ലുകൾക്കിടയിൽ നിർബന്ധിതമാണ്.
വേലി ഓഹരികൾ മൂർച്ചയുള്ളതാണ് - അതുപോലെയാണ്.
"മൂർച്ചയുള്ള" നാവ് കാണിക്കുക. "വിശാലമായ", തുടർന്ന് "ഇടുങ്ങിയ" നാവിൽ നിന്ന് പുറത്തേക്ക് തിരിയുന്ന തിരിവുകൾ എടുക്കുക.
ഒരു സ്പാറ്റുല ഉപയോഗിച്ച് നിങ്ങളുടെ നാവ് ഇടുക
ശാന്തമായി പിടിക്കുക.
അപ്പോൾ ഭാഷ "പെഗ്"
നേർത്ത ടിപ്പ് ഉപയോഗിച്ച് വലിക്കുക.
നാവ്-ഇല ആപ്പിളിന്റെ ബാരലിന് മൂടി.
നിങ്ങളുടെ നാവ് ഉയർത്തി നിങ്ങളുടെ മുകളിലെ ചുണ്ട് അടയ്ക്കുക. താഴേക്ക് വലിച്ച് താഴത്തെ ചുണ്ട് അടയ്ക്കുക. ഊഞ്ഞാലാടുക. പൂന്തോട്ടത്തിൽ ഒരു സ്വിംഗ് ഞങ്ങൾ കണ്ടു.
ഒരു സ്വിംഗിൽ ഞാൻ സ്വിംഗ് ചെയ്യുന്നു
മുകളിലേക്ക് - താഴേക്ക്, മുകളിലേക്ക് - താഴേക്ക്.
മുകളിലേക്ക് പോകുന്നു, താഴേക്ക് പോകുന്നു
മുകളിലേക്ക് - താഴേക്ക്, മുകളിലേക്ക് - താഴേക്ക്.
നിങ്ങളുടെ നാവ് മുകളിലേക്കും താഴേക്കും ഉയർത്തുക, അത് നിങ്ങളുടെ വായിൽ നിന്ന് ഒട്ടിക്കുക.
കപ്പ്.
നാവിൽ നിന്ന് ഒരു "കപ്പ്" ഉണ്ടാക്കുക. “ഞാൻ കാറിൽ ഓറഞ്ച് ജ്യൂസ്, കോളിനയിലേക്ക് ആപ്പിൾ ജ്യൂസ്, ദിമയിലേക്ക് പ്ലം ജ്യൂസ് എന്നിവ ഒഴിക്കും. സാഷാ, ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് എന്ത് ജ്യൂസ് പകരും? "
ഞങ്ങൾ പൂന്തോട്ട പൂക്കൾ (റോസാപ്പൂവ്, പൂച്ചെടി) മണക്കുന്നു.
മൂക്കിലൂടെ ശ്വസിക്കുക, വായിലൂടെ ശ്വാസം എടുക്കുക.
വിളവെടുപ്പ്.
ഉയർന്ന ശാഖയിൽ നിന്ന് ഞങ്ങൾ ഒരു ആപ്പിൾ പറിച്ചെടുക്കുന്നു. നേരെ നിൽക്കുക എന്നതാണ് ആരംഭ സ്ഥാനം. നിങ്ങളുടെ കൈകൾ ഉയർത്തുക - ശ്വസിക്കുക. ഞങ്ങൾ ആപ്പിൾ കൊട്ടയിൽ ഇട്ടു. നിങ്ങളുടെ കൈകൾ താഴ്ത്തുക, നിങ്ങളുടെ ശരീരം മുന്നോട്ടും താഴോട്ടും ചരിക്കുക - ശ്വാസം എടുക്കുക.
പറിച്ചെടുത്തതും ആസ്വദിച്ചതുമായ ക്വിൻസ്. രുചിയുള്ള ക്വിൻസ്: "ഫാ-ഫോ, ഫൈ-ഫു!"
മാഷയും ദശയും പൂന്തോട്ടത്തിൽ.
പെൺകുട്ടികൾ പൂന്തോട്ടത്തിലെത്തി, ധാരാളം പഴങ്ങൾ കണ്ടു ആശ്ചര്യപ്പെട്ടു: "ഓ-ഓ-ഓ-ഓ-ഓ!" പെട്ടെന്ന്, ഒരിടത്തും നിന്ന്, ഒരു നായ പുറത്തേക്ക് ഓടി കുരച്ചു: "അവ-അവ്-അവ്-എപി!" (ഒരു ശ്വാസം പുറത്തെടുക്കുക, ആദ്യം നിശബ്ദമായി, പിന്നീട് ഉച്ചത്തിൽ.)
ഫല സംഭാഷണങ്ങൾ.
വ്യത്യസ്ത പഴങ്ങൾക്ക് വേണ്ടി സിലബിക് കോമ്പിനേഷനുകൾ ഉച്ചരിക്കുന്നു. ആപ്പിൾ കാറ്റർപില്ലറിനോട് ദേഷ്യപ്പെടുന്നു: "ഫു-ഫ-ഫു!" ചെറി സ്കോർ\u200cട്ട്സോവിനോട് പെക്ക് ചെയ്യരുതെന്ന് ആവശ്യപ്പെടുന്നു: "Pta-pty-pto, pta-ptu-pty." ആപ്പിൾ പുല്ലിൽ വീഴുന്നു: "ബാം-ബോം-ബൂം!"
8. സൈക്കോ ജിംനാസ്റ്റിക്സ്. പ്ലാസ്റ്റിക് സ്കെച്ചുകൾ
തോട്ടക്കാരന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ചിത്രീകരിക്കുക: അയാൾ എങ്ങനെ ദ്വാരങ്ങൾ കുഴിക്കുന്നു, ഫലവൃക്ഷങ്ങൾ നട്ടുപിടിപ്പിക്കുന്നു, മരച്ചില്ലകൾ വെളുപ്പിക്കുന്നു, അരിവാൾ ഉണ്ടാക്കുന്നു, മരങ്ങൾ തളിക്കുന്നു.
വിളവെടുപ്പ്.
പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ അനുകരണം: നിങ്ങൾ എങ്ങനെ പടികൾ ഇടുന്നു, ആപ്പിൾ എടുക്കുക, ബോക്സുകളിൽ ഇടുക, ബോക്സുകൾ കാറിൽ കയറ്റുക, സ്റ്റോറിലേക്ക് കൊണ്ടുപോകുക.
ആലങ്കാരിക പുനർജന്മങ്ങൾ
പഴുത്ത ബൾക്ക് ആപ്പിളുള്ള ഒരു ഫലവൃക്ഷമായി സ്വയം സങ്കൽപ്പിക്കുക: "ഞാൻ ഏറ്റവും പഴുത്ത, മധുരമുള്ള, ഏറ്റവും വലിയ ആളാണ്!"
ഒരു സണ്ണി പുൽമേട്ടിൽ സ്ട്രോബെറി എന്ന് സ്വയം സങ്കൽപ്പിക്കുക: "ഞാൻ ഏറ്റവും രുചികരനാണ്, ഞാൻ ഏറ്റവും മധുരമുള്ള ബെറിയാണ്!"
വിഷയം: “മഷ്\u200cറൂംസ്. ബെറീസ് ”.
ഉദ്ദേശ്യം: - നിഘണ്ടുവിന്റെ വിപുലീകരണവും സജീവമാക്കലും.
ചുമതലകൾ: - ബഹുവചന നാമങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കുക;
മന്ദബുദ്ധിയുള്ള നാമങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കാൻ പഠിക്കുക
വാത്സല്യമുള്ള പ്രത്യയങ്ങൾ;
ആപേക്ഷിക നാമവിശേഷണങ്ങൾ രൂപപ്പെടുത്താൻ പഠിക്കുക;
വിവേകത്തിന്റെ ഏകീകരണവും സംഭാഷണത്തിലെ പ്രായോഗിക ഉപയോഗവും
പ്രീപോസിഷനുകൾ;
സംഭാഷണത്തിലെ ക്രിയകളുടെ ഏകീകരണം: "തിരയൽ", "പറിക്കുക", "ശേഖരിക്കുക"
വികസിപ്പിക്കുക മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകൾ, ശ്രവണ ശ്രദ്ധ, ചിന്ത.
ഉപകരണം: ഒരു വനം, കൂൺ, സരസഫലങ്ങൾ, ഒരു പന്ത് എന്നിവ ചിത്രീകരിക്കുന്ന ചിത്രങ്ങൾ.
പാഠത്തിന്റെ കോഴ്സ്:
1. അവയവം. നിമിഷം. ഫിംഗർ ജിംനാസ്റ്റിക്സ്.
ഒന്ന്, രണ്ട്, മൂന്ന്, നാല്, അഞ്ച്, (രണ്ട് കൈകളുടെയും വിരലുകൾ “അഭിവാദ്യം”,
ഏറ്റവും വലുത് മുതൽ ആരംഭിക്കുന്നു.)
ഞങ്ങൾ കാട്ടിലേക്ക് നടക്കാൻ പോകുന്നു. (രണ്ട് കൈകളും സൂചികയുമായി “പോകുന്നു” ഒപ്പം
മധ്യ വിരലുകൾ മേശപ്പുറത്ത്.)
ബ്ലൂബെറിക്ക്, റാസ്ബെറിക്ക്, (ആരംഭിച്ച് വിരലുകൾ വളയ്ക്കുക
വലുത്.)
ലിംഗോൺബെറികൾക്കായി, വൈബർണത്തിന്.
ഞങ്ങൾ സ്ട്രോബെറി കണ്ടെത്തും
ഞങ്ങൾ അത് സഹോദരന്റെ അടുത്തേക്ക് കൊണ്ടുപോകും.
2. വിഷയത്തിന്റെ ആമുഖം. ഗെയിം "കാട്ടിൽ നടക്കുക". (ചിത്രം കാട്ടിൽ നിന്നുള്ളതാണ്.)
വ്യത്യസ്ത സസ്യങ്ങളും മൃഗങ്ങളും പക്ഷികളും വസിക്കുന്ന ഒരു വലിയ വീടാണ് കാട്.
ഞങ്ങൾ കാട്ടിലേക്ക് പോകുന്നു. "നിങ്ങൾ കാട്ടിൽ ആരെയാണ് കാണുന്നത്?" അല്ലെങ്കിൽ "നിങ്ങൾ കാട്ടിൽ എന്ത് കാണും?"
കുട്ടികൾ ഉത്തരം നൽകുന്നു: “ഞാൻ മരങ്ങൾ കാണും. ഞാൻ കുറ്റിക്കാടുകൾ കാണും. ഞാൻ പൂക്കൾ കാണും. ഞാൻ മൃഗങ്ങളെ കാണും. ഞാൻ പക്ഷികളെ കാണും. ഞാൻ കൂൺ കാണും. ഞാൻ സരസഫലങ്ങൾ കാണും. ”
ഞങ്ങൾ കൂൺ എന്ന് വിളിക്കുന്നു (ചിത്രങ്ങൾ അനുസരിച്ച്) - പോർസിനി മഷ്റൂം, ബോളറ്റസ്, റുസുല, തേൻ കൂൺ, ചാൻടെറലുകൾ, ബോലെറ്റസ് - ഭക്ഷ്യയോഗ്യമായ കൂൺ; ഫ്ലൈ അഗറിക്, ഇളം ഗ്രെബ്, വിഷമുള്ള കൂൺ.
ഞങ്ങൾ കാട്ടു സരസഫലങ്ങൾ (ചിത്രങ്ങൾ അനുസരിച്ച്) വിളിക്കുന്നു - ലിംഗോൺബെറി, റാസ്ബെറി, ബ്ലൂബെറി, ക്രാൻബെറി, ബ്ലൂബെറി, ബ്ലാക്ക്\u200cബെറി, സ്ട്രോബെറി.
3. ഗെയിം "വലുത് - ചെറുത്"
മഷ്റൂം - ഫംഗസ്, മഷ്റൂം ബെറി - ബെറി
ട്രീ-ട്രീ ബുഷ്-ബുഷ്
ഇല - ഇല പക്ഷി - പക്ഷി
പുഷ്പം - പുഷ്പ ശാഖ - തണ്ടുകൾ.
4. ഗെയിം "ഒന്ന്-നിരവധി"
മഷ്റൂം - കൂൺ ബെറി - സരസഫലങ്ങൾ
മരം-മരങ്ങൾ മുൾപടർപ്പു-കുറ്റിക്കാടുകൾ
ഇല - ഇല പക്ഷി - പക്ഷികൾ
പുഷ്പം - പൂക്കളുടെ ശാഖ - ശാഖകൾ
കൊമ്പൻ - കുലകളുള്ള കടപുഴകി - കടപുഴകി.
5. ശാരീരിക വിദ്യാഭ്യാസം. "മഷ്\u200cറൂമുകൾക്കായി"
എല്ലാ മൃഗങ്ങളും അരികിൽ
അവർ പാൽ കൂൺ, തിരമാലകൾ എന്നിവ തേടുന്നു.
അണ്ണാൻ ചാടുകയായിരുന്നു
റിഷിക്കുകൾ വലിച്ചുകീറി.
ചാൻടെറെൽ ഓടുകയായിരുന്നു
ശേഖരിച്ച ചാൻടെറലുകൾ.
ബണ്ണികൾ ചാടുകയായിരുന്നു
അവർ തേൻ യുഗങ്ങൾ തേടുകയായിരുന്നു.
കരടി കടന്നുപോയി
അമാനിത തകർത്തു. (കുട്ടികൾ ഒരു റൗണ്ട് ഡാൻസിൽ പോകുന്നു.)
(അവർ താഴേക്കിറങ്ങി, സാങ്കൽപ്പിക കൂൺ പറിച്ചെടുക്കുന്നു.)
(അവ ഓടുന്നു, സാങ്കൽപ്പിക കൂൺ ശേഖരിക്കുന്നു.)
(അവർ നിൽക്കുമ്പോൾ ചാടിവീഴുന്നു, "പറിച്ചെടുക്കുക" കൂൺ.)
(അവർ അലഞ്ഞുതിരിയുന്നു, വരിയുടെ അവസാനം അവർ വലതു കാൽകൊണ്ട് കുതിക്കുന്നു.)
6. ഗെയിം “ഞങ്ങൾ എന്താണ് പാചകം ചെയ്യേണ്ടത്?”.
മഷ്റൂം - മഷ്റൂം സൂപ്പ്
റാസ്ബെറി - റാസ്ബെറി ജാം
ബ്ലൂബെറി ജാം - ബ്ലൂബെറി ജാം
സ്ട്രോബെറി ജാം - സ്ട്രോബെറി ജാം
ക്രാൻബെറി - ക്രാൻബെറി ജാം
ലിംഗോൺബെറി - ലിംഗോൺബെറി ജാം
7. ഗെയിം “ഇത് എന്താണ്?” (വാക്യം പൂർത്തിയാക്കി പൂർണ്ണമായി ആവർത്തിക്കുക).
ബിർച്ച്, ആസ്പൻ, ഓക്ക് എന്നിവയാണ് ... (മരങ്ങൾ).
ഹാസൽ, വൈൽഡ് റോസ്, ലിലാക്ക് ഇവ ... (കുറ്റിക്കാടുകൾ).
ചമോമൈൽ, കോൺ\u200cഫ്ലവർ, മറക്കുക-എന്നെ-അല്ല ... (പൂക്കൾ).
തേൻ മഷ്റൂം, റുസുല, ഫ്ലൈ അഗറിക് - ഇവ ... (കൂൺ).
ഒരു കൊതുക്, ഒരു വെട്ടുക്കിളി, ഒരു വണ്ട് ... (പ്രാണികൾ).
ഒരു കൊക്കി, മൂങ്ങ, കഴുകൻ ... (പക്ഷികൾ).
ഒരു മുയൽ, കുറുക്കൻ, ചെന്നായ ... (കാട്ടുമൃഗങ്ങൾ).
8. ഗെയിം "മൊസൈക്" (6 ത്രികോണങ്ങളിൽ നിന്ന് ഒരു കൂൺ ഇടുക).
9. ഗെയിം “ആരാണ്, എവിടെ, എവിടെ നിന്ന്” (ചിത്രത്തിലെ ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം).
കാറ്റർപില്ലർ എവിടെയാണ്? തുടങ്ങിയവ.
10. പാഠ സംഗ്രഹം. അവർ സംസാരിച്ചത് ഓർക്കുക.
ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരം നൽ\u200cകുക.
ഒരു ഓക്ക് മരത്തിന്റെ ക്ലിയറിംഗിൽ, ഒരു മോളിൽ രണ്ട് നഗ്നതക്കാവും കണ്ടു,
ആരാണ് എനിക്ക് ഉത്തരം നൽകാൻ തയ്യാറാണ്, മോളിൽ എത്ര നഗ്നതക്കാവും കണ്ടെത്തി?
(പഠനത്തിന്റെ ഒന്നാം വർഷം)
സോഫ്റ്റ്വെയർ ഉള്ളടക്കം:
1. പച്ചക്കറികളുടെ ആശയം വ്യക്തമാക്കുക.
2. വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള നിഘണ്ടു വികസിപ്പിക്കുകയും തീവ്രമാക്കുകയും ചെയ്യുക.
3. സംസാരത്തിന്റെ വ്യാകരണ ഘടന മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിന്.
4. സ്വരസൂചക ധാരണ വികസിപ്പിക്കുക.
5. യോജിച്ച സംസാരം വികസിപ്പിക്കുക, ദൃശ്യ ശ്രദ്ധ, ചിന്ത, ചലനവുമായി സംഭാഷണത്തിന്റെ ഏകോപനം, മികച്ച മോട്ടോർ കഴിവുകൾ.
മെറ്റീരിയലുകൾ:
, "വിളവെടുപ്പ്", ടൈപ്പ്സെറ്റിംഗ് ക്യാൻവാസ്, മാജിക് ബാഗ്, പച്ചക്കറികളുടെ ഡമ്മികൾ, പന്ത് എന്ന വിഷയത്തിൽ പ്ലോട്ട് ചിത്രം.
ഞാൻ... സമയം സംഘടിപ്പിക്കുന്നു
1. സ്പീച്ച് തെറാപ്പിസ്റ്റ്: - സുഹൃത്തുക്കളേ, മാജിക് ബാഗിൽ നിന്ന് മറഞ്ഞിരിക്കുന്നവ നേടുക.
- നിങ്ങൾക്ക് കിട്ടിയത് മേശപ്പുറത്ത് വയ്ക്കുക. ഇത് എന്താണ്?
- നിങ്ങൾക്ക് ഇതിനെ ഒറ്റവാക്കിൽ എങ്ങനെ വിളിക്കാം?
- സുഹൃത്തുക്കളേ, ഞങ്ങൾ ക്ലാസ്സിൽ എന്താണ് സംസാരിക്കാൻ പോകുന്നതെന്ന് ess ഹിച്ചതാരാണ്?
- നിങ്ങൾക്ക് അറിയാവുന്ന മറ്റ് പച്ചക്കറികൾ ഏതാണ്?
- പച്ചക്കറികൾ എവിടെയാണ് വളരുന്നത്?
- പച്ചക്കറികൾ എങ്ങനെ വിളവെടുക്കുന്നു?
- വിളവെടുപ്പിനെക്കുറിച്ച് ഇന്ന് ഞങ്ങൾ നിങ്ങളോട് സംസാരിക്കും.
II. ചിത്രം നോക്കിക്കൊണ്ട് പച്ചക്കറികളെക്കുറിച്ചുള്ള ഒരു സംഭാഷണം.
(ടൈപ്പ്സെറ്റിംഗ് ക്യാൻവാസിൽ "ഹാർവെസ്റ്റിംഗ്" എന്ന പ്ലോട്ട് പെയിന്റിംഗ് ഇടുക).
2. സ്പീച്ച് തെറാപ്പിസ്റ്റ്: - സുഹൃത്തുക്കളേ, ചിത്രം ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം നോക്കുക. വർഷത്തിലെ ഏത് സമയമാണ് ഇത് വരയ്ക്കുന്നത്?
- ആളുകൾ എന്താണ് ചെയ്യുന്നത്? ഏത് പച്ചക്കറികളാണ് അവർ ശേഖരിക്കുന്നത്? അവ എവിടെ വെക്കുന്നു?
3. ഗെയിം "ഒരു അടയാളം തിരഞ്ഞെടുക്കുക"
സ്പീച്ച് തെറാപ്പിസ്റ്റ്:
- ഞാൻ ഒരു പച്ചക്കറിക്ക് പേര് നൽകും (ഒരു പാനലിൽ ഒരു ചിത്രം ഇടുക), അവൻ എന്താണെന്ന് നിങ്ങൾ അദ്ദേഹത്തെക്കുറിച്ച് കഴിയുന്നത്ര വാക്കുകൾ എന്നോട് പറയും.
കാരറ്റ് (എന്വേഷിക്കുന്ന, ടേണിപ്സ്, കാബേജ്) - (എന്ത്?) - രുചിയുള്ള, ശാന്തയുടെ, ഓറഞ്ച്, വലിയ, വൃത്താകൃതിയിലുള്ള, ആരോഗ്യമുള്ള, ചീഞ്ഞ, വലിയ, ചെറിയ….
ഉള്ളി (വെള്ളരി, തക്കാളി, വെളുത്തുള്ളി, പടിപ്പുരക്കതകിന്റെ) - (ഏതാണ്?) - രുചിയുള്ള, ശാന്തയുടെ, ചുവപ്പ്, വലിയ, വൃത്താകൃതിയിലുള്ള, ആരോഗ്യമുള്ള, ചീഞ്ഞ, വലിയ, ചെറു, കയ്പേറിയ….
- നന്നായി. ചുമതല കൈകാര്യം ചെയ്തു. അടുത്ത ഗെയിം.
4. ഗെയിം "എന്താണ് പോയത്?"
സ്പീച്ച് തെറാപ്പിസ്റ്റ്: - ഞാൻ 4 പച്ചക്കറികൾ മേശപ്പുറത്ത് വച്ചു. അവരെ നോക്കുക, ഓർമ്മിക്കുക. ഇപ്പോൾ നിങ്ങൾ കണ്ണുകൾ അടയ്ക്കുക, ഞാൻ ഒന്ന് നീക്കംചെയ്യും, എന്താണ് സംഭവിച്ചതെന്ന് നിങ്ങൾ എന്നോട് പറയും.
5. സ്പീച്ച് തെറാപ്പിസ്റ്റ്: - വിശ്രമിക്കാനും വിരലുകൊണ്ട് കളിക്കാനും സമയമായി. ഫിംഗർ ജിംനാസ്റ്റിക്സ് "ഹോസ്റ്റസ് ഒരിക്കൽ ബസാറിൽ നിന്ന് വന്നു."
ഹോസ്റ്റസ് ഒരിക്കൽ ബസാറിൽ നിന്ന് വന്നു, അവർ വിരലുകൾ മേശപ്പുറത്ത് നടക്കുന്നു.
ഹോസ്റ്റസ് ബസാറിൽ നിന്ന് വീട്ടിലെത്തിച്ചു.ഒരു വിരൽ ഒരു സമയം വളയ്ക്കുക.
ഉരുളക്കിഴങ്ങ്, കാബേജ്, കാരറ്റ്, കടല
ഇവിടെ പച്ചക്കറികൾ മേശപ്പുറത്ത് ഒരു തർക്കം ആരംഭിച്ചു - അവ മാറിമാറി മുഷ്ടിചുരുട്ടി അടിക്കുന്നു.
ആരാണ് നല്ലത്, രുചിയുള്ളത്
ഭൂമിയിൽ കൂടുതൽ ആവശ്യമാണ്. ഓരോ പേരിനും ഒരു വിരൽ മടക്കിക്കളയുക.
ഉരുളക്കിഴങ്ങ്? കാബേജ്?
കാരറ്റ്? പീസ്?
ായിരിക്കും അല്ലെങ്കിൽ എന്വേഷിക്കുന്ന? ഓ! .. കോട്ടൺ.
അതേസമയം, ഹോസ്റ്റസ് ഈന്തപ്പനയുടെ അരികിൽ മുട്ടുന്നു.
അവൾ കത്തി എടുത്തു.
ഈ കത്തി ഉപയോഗിച്ച്
തകരാൻ തുടങ്ങുക കൈയിൽ ഒരു വിരൽ വളയ്ക്കുക.
ഉരുളക്കിഴങ്ങ്, കാബേജ്
കാരറ്റ്, കടല,
ആരാണാവോ എന്വേഷിക്കുന്ന. ഓ! .. കോട്ടൺ.
ഒരു ലിഡ് കൊണ്ട് മൂടി, കൈകൾ കുറുകെ മടക്കുക.
ഒരു സ്റ്റഫ് കലത്തിൽ
കുത്തനെയുള്ള ചുട്ടുതിളക്കുന്ന വെള്ളത്തിൽ തിളപ്പിച്ച് തിളപ്പിക്കുക
ഉരുളക്കിഴങ്ങ്, കാബേജ്, കൈയിൽ ഒരു വിരൽ വളയ്ക്കുക.
കാരറ്റ്, കടല,
ആരാണാവോ എന്വേഷിക്കുന്ന. ഓ! കോട്ടൺ.
പച്ചക്കറി സൂപ്പ് മോശമായിരുന്നില്ല! സൂപ്പ് എങ്ങനെ കഴിക്കാമെന്ന് കാണിക്കുന്നു.
6. ഗെയിം "സ്നേഹപൂർവ്വം പേര് നൽകുക" (ഒരു പന്ത് ഉപയോഗിച്ച്).
സ്പീച്ച് തെറാപ്പിസ്റ്റ്:
- ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് ഒരു പന്ത് എറിഞ്ഞ് ഒരു പച്ചക്കറിയെ വിളിക്കും, നിങ്ങൾ ഈ പച്ചക്കറിയെ സ്നേഹപൂർവ്വം വിളിക്കുകയും പന്ത് എന്റെ അടുത്തേക്ക് എറിയുകയും ചെയ്യും.
തക്കാളി - തക്കാളി; കാരറ്റ്-കാരറ്റ്
കുക്കുമ്പർ - കുക്കുമ്പർ; മത്തങ്ങ - മത്തങ്ങ;
വില്ലു - സവാള; എന്വേഷിക്കുന്ന - എന്വേഷിക്കുന്ന;
വെളുത്തുള്ളി - വെളുത്തുള്ളി; കാബേജ് - കാബേജ്;
കടല - പീസ്; ഉരുളക്കിഴങ്ങ് - ഉരുളക്കിഴങ്ങ്.
- നന്നായി, നിങ്ങളുടെ ഇരിപ്പിടങ്ങൾ എടുക്കുക. ഞങ്ങൾ കൂടുതൽ കളിക്കുന്നു.
7. ഗെയിം "ഒന്ന് - ധാരാളം"
സ്പീച്ച് തെറാപ്പിസ്റ്റ്:
- ഞാൻ ഒരു പച്ചക്കറി വിളിക്കും, നിങ്ങൾക്ക് ധാരാളം പച്ചക്കറികൾ. (ഉദാഹരണത്തിന്: ഹോം-ഹോം)
തക്കാളി - തക്കാളി
കുക്കുമ്പർ - വെള്ളരി
മത്തങ്ങ - മത്തങ്ങകൾ
പടിപ്പുരക്കതകിന്റെ - പടിപ്പുരക്കതകിന്റെ
വഴുതന - വഴുതന
8. "വിളവെടുപ്പ്" പ്രസ്ഥാനവുമായി സംസാരം.
നമുക്ക് തോട്ടത്തിൽ പോയി വിളവെടുപ്പ് ശേഖരിക്കാം. മാർച്ച് ചെയ്യുന്നു.
ഞങ്ങൾ കാരറ്റ് പരിശീലിപ്പിക്കുന്നു "അവർ വലിച്ചിടുകയാണ്."
ഞങ്ങൾ ഉരുളക്കിഴങ്ങ് കുഴിക്കും. കുഴിച്ച്.
ഞങ്ങൾ കാബേജ് ഒരു തല മുറിക്കും "വിച്ഛേദിക്കുക."
വൃത്താകൃതിയിലുള്ള, ചീഞ്ഞ,
വളരെ സ്വാദിഷ്ട്ടം, നിങ്ങളുടെ കൈകൊണ്ട് 3 തവണ സർക്കിൾ കാണിക്കുക.
ഞങ്ങൾ ഒരു ചെറിയ തവിട്ടുനിറം എടുക്കും "കീറുക".
നമുക്ക് പാതയിലൂടെ തിരികെ പോകാം. മാർച്ച് ചെയ്യുന്നു.
9. ഗെയിം "ജ്യൂസിന് പേര് നൽകുക, സാലഡ്".
സ്പീച്ച് തെറാപ്പിസ്റ്റ്:
- ഇപ്പോൾ ഞാൻ പച്ചക്കറി എന്ന് വിളിക്കും. അതിൽ നിന്ന് ഏത് തരം ജ്യൂസ്, സൂപ്പ്, സാലഡ് ഉണ്ടാക്കാമെന്ന് നിങ്ങൾ ഉത്തരം നൽകും.
കാരറ്റ് ജ്യൂസ് - കാരറ്റ് കടല സൂപ്പ് - കടല
കാബേജ് ജ്യൂസ് - കാബേജ് ഉരുളക്കിഴങ്ങ് സൂപ്പ് - ഉരുളക്കിഴങ്ങ്
ബീറ്റ്റൂട്ട് ജ്യൂസ് - ബീറ്റ്റൂട്ട്
കുക്കുമ്പർ സാലഡ് - കുക്കുമ്പർ
10. പാഠ സംഗ്രഹം. ക്ലാസ്സിൽ അവർ സംസാരിച്ചത് ഓർക്കുക. കുട്ടികളുടെ വിലയിരുത്തൽ.
ഗെയിം "എന്നോട് ഒരു വാക്ക് പറയുക".
ശൈത്യകാലത്ത് അത് ശൂന്യമായിരുന്നിടത്ത്
വേനൽക്കാലത്ത് വളർന്നു ... കാബേജ്.
ഒരു ഫോർ\u200cലോക്കിനായി നിലത്തു നിന്ന് ഒരു ചതി,
ഞങ്ങൾ ചീഞ്ഞതായി വലിക്കുന്നു ... കാരറ്റ്.
എന്നെ പഞ്ചസാര എന്ന് വിളിക്കുന്നുണ്ടെങ്കിലും,
പക്ഷെ മഴയിൽ നിന്ന് ഞാൻ നനഞ്ഞില്ല.
വലുത്, വൃത്താകാരം,
രുചിയുള്ള മധുരം
നിങ്ങൾ തിരിച്ചറിഞ്ഞോ? ഞാൻ… ബീറ്റ്റൂട്ട്.
3-4 വയസ്സ് പ്രായമുള്ള കുട്ടികൾക്കായി വൈ. തുവിം "പച്ചക്കറികൾ" "എന്ന കവിത വായിക്കുന്നു.
ലക്ഷ്യം. ഒരു മുതിർന്ന വ്യക്തിയുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ക്രമം ഉപയോഗിച്ച് കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുക, ആളുകളുടെ ആവശ്യങ്ങൾ നിറവേറ്റുന്നതിനുള്ള മാർഗമായി ജോലിയുടെ ഉദ്ദേശ്യം വെളിപ്പെടുത്തുക. പച്ചക്കറികളുടെ പേരുകളെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് ഏകീകരിക്കാൻ, "പച്ചക്കറികൾ" എന്ന സാമാന്യവൽക്കരണ ആശയം രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന്. സിബിലന്റുകളുടെ ഉച്ചാരണം പരിശീലിക്കുക.
മെറ്റീരിയലുകൾ. സ്വാഭാവിക പച്ചക്കറികൾ അല്ലെങ്കിൽ അവരുടെ ഇമേജുള്ള ചിത്രങ്ങൾ (കുട്ടികളുടെ എണ്ണമനുസരിച്ച്).
പാഠത്തിന്റെ കോഴ്സ്
ആദ്യ ഭാഗം:
ടീച്ചറുടെ മേശയിൽ ഒരു കത്തി, ഒരു ഗ്രേറ്റർ, ഒരു എണ്ന, പ്ലേറ്റുകൾ, തവികൾ, ഒരു ലാൻഡിൽ, ഒരു സൂപ്പ് പാത്രം, പ്രകൃതി പച്ചക്കറികൾ എന്നിവയുണ്ട്.
കുട്ടികൾക്ക് മുന്നിൽ - ഒരേ പച്ചക്കറികളുടെയോ പ്രകൃതിദത്ത പച്ചക്കറികളുടെയോ ചിത്രമുള്ള ചിത്രങ്ങൾ.
അധ്യാപകൻ. കുട്ടികൾക്ക് പച്ചക്കറി സൂപ്പ് പാകം ചെയ്യാൻ ഹോസ്റ്റസ് തീരുമാനിച്ചതിനെക്കുറിച്ച് ഇപ്പോൾ ഞാൻ നിങ്ങളോട് പറയും. ഇതിന് അവൾ എന്താണ് തയ്യാറാക്കിയത്? ആദ്യം അവൾ ചന്തയിൽ പോയി ഒരു കൊട്ട പച്ചക്കറി കൊണ്ടുവന്നു.
ഹോസ്റ്റസ് ഒരിക്കൽ ബസാറിൽ നിന്ന് വന്നു,
ഹോസ്റ്റസ് മാർക്കറ്റിൽ നിന്ന് വീട്ടിലെത്തിച്ചു:
ആരാണാവോ എന്വേഷിക്കുന്ന.
(വായനയ്ക്കിടെ, അധ്യാപകൻ ഓരോ പച്ചക്കറിയും കാണിക്കുകയും പേരിടുകയും ചെയ്യുന്നു.)
അവൾ പച്ചക്കറികളുമായി എന്തുചെയ്യാൻ തുടങ്ങി? ശ്രദ്ധിക്കൂ:
അതേസമയം, ഹോസ്റ്റസ് കത്തി എടുത്തു
ഈ കത്തി ഉപയോഗിച്ച് തകർന്നുതുടങ്ങി
ഉരുളക്കിഴങ്ങ്, കാബേജ്, കാരറ്റ്, കടല,
ആരാണാവോ എന്വേഷിക്കുന്ന.
(കഥയ്ക്കിടെ, പച്ചക്കറികൾ പേരിടാനും കാണിക്കാനും ടീച്ചർ കുട്ടികളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു.)
എല്ലാ പച്ചക്കറികളും പൊടിക്കാൻ അവൾക്ക് എന്താണ് വേണ്ടത്?
ഹോസ്റ്റസ് എല്ലാ പച്ചക്കറികളും ഒരു എണ്ന ഇട്ടു. പിന്നീട് എന്ത് സംഭവിച്ചു?
ഒരു സ്റ്റഫ് കലത്തിൽ പൊതിഞ്ഞു
കുത്തനെയുള്ള ചുട്ടുതിളക്കുന്ന വെള്ളത്തിൽ തിളപ്പിച്ച് തിളപ്പിക്കുക
ഉരുളക്കിഴങ്ങ്, കാബേജ്, കാരറ്റ്, കടല,
ആരാണാവോ എന്വേഷിക്കുന്ന.
അവർ എങ്ങനെ തിളപ്പിച്ചു? (ഒനോമാറ്റോപ്പിയ അനുകരിക്കാൻ കുട്ടികളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു.) പച്ചക്കറി സൂപ്പ് മോശമായിരുന്നില്ല! ആർക്കാണ് അവൾ അത്തരമൊരു രുചികരമായ സൂപ്പ് പാചകം ചെയ്തത്? (ചിത്രങ്ങൾ കാണിക്കുന്നു, സെറ്റ് ടേബിൾ നോക്കാൻ കുട്ടികളെ ക്ഷണിക്കുന്നു.) അതിനാൽ, ഹോസ്റ്റസ് പട്ടിക സജ്ജമാക്കി - എന്ത് സജ്ജമാക്കുക? (വിഭവങ്ങളുടെ വ്യക്തിഗത ഇനങ്ങൾ കാണിക്കുന്നു.) ഹോസ്റ്റസ് കുട്ടികൾക്ക് രുചികരമായ പച്ചക്കറി സൂപ്പ് നൽകാൻ തീരുമാനിച്ചതെങ്ങനെയെന്നും ഇപ്പോൾ അവൾ എന്താണ് ചെയ്തതെന്നും വീണ്ടും കേൾക്കുക.
ടീച്ചർ കവിത വീണ്ടും വായിക്കുന്നു, ചിത്രങ്ങൾ കാണിക്കുന്നു. ചിത്രങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള ഇനങ്ങൾ ക്രമീകരണ ഇനങ്ങളെ കുട്ടികൾ വിളിക്കുന്നു.
രണ്ടാം ഭാഗം:
ഒരു game ട്ട്\u200cഡോർ ഗെയിം നടക്കുന്നു.
അധ്യാപകൻ. ഇപ്പോൾ പട്ടികകളിൽ നിന്ന് എഴുന്നേൽക്കുക. എല്ലാവരും ഒരു ചിത്രം എടുക്കട്ടെ ... മുറിയിലുടനീളം ചിതറിക്കിടക്കുക. ഞാൻ ഹോസ്റ്റസ് ആയിരിക്കും നിങ്ങൾ പച്ചക്കറികൾ ആയിരിക്കും. ഞാൻ ഒരു പച്ചക്കറിക്ക് പേര് നൽകുമ്പോൾ, കുട്ടികൾ അവരുടെ കൈയ്യിൽ ഒരു ചിത്രവുമായി എന്റെ അടുത്തേക്ക് ഓടും.
"ഒരിക്കൽ ഒരു യജമാനത്തി ..." എന്ന കവിത ആവർത്തിച്ചുകൊണ്ട് ടീച്ചർ മുറിയിൽ ചുറ്റിനടക്കുന്നു, കുട്ടികളെ കടന്നുപോകുമ്പോൾ, ഈ അല്ലെങ്കിൽ ആ ചിത്രം കൈയിൽ ഉള്ള കുട്ടികളെ ഒന്നിനു പുറകെ ഒന്നായി നിൽക്കാൻ അദ്ദേഹം ക്ഷണിക്കുന്നു. എല്ലാ കുട്ടികളെയും ശേഖരിക്കുന്നതിന് നിങ്ങൾ ഒരേ വാക്യം രണ്ടുതവണ ആവർത്തിക്കേണ്ടി വന്നേക്കാം. തുടർന്ന് കുട്ടികളെ ഒരു സർക്കിളിൽ നിൽക്കാൻ ക്ഷണിക്കുന്നു.
അധ്യാപകൻ. ഇവിടെ ഞങ്ങൾക്ക് ഒരു കൊട്ട മുഴുവൻ പച്ചക്കറികളുണ്ട്. ഇനി നമുക്ക് പച്ചക്കറി സൂപ്പ് പാകം ചെയ്യാം.
ടീച്ചർ ഒരു കവിത വായിക്കുന്നു, "ഒരു ലിഡ് കൊണ്ട് മൂടിയിരിക്കുന്നു ..." എന്ന വാക്കിൽ നിന്ന് ആരംഭിച്ച് കുട്ടികളെ ശബ്ദ ഉച്ചാരണത്തിൽ പരിശീലിപ്പിക്കുന്നു. കവിതയുടെ അവസാനവാക്കുകൾ ഒരുമിച്ച് ആവർത്തിക്കാൻ അദ്ദേഹം എല്ലാവരേയും ക്ഷണിക്കുന്നു: "പച്ചക്കറി സൂപ്പ് മോശമായിരുന്നില്ല!"
പാഠത്തിൽ കളിക്കാൻ സമയമില്ലെങ്കിൽ, ഒരു നടത്തത്തിനിടയിലാണ് ഗെയിം കളിക്കുന്നത്.
പഴയ ഗ്രൂപ്പുകളിൽ, മെറ്റീരിയലുകൾ സൃഷ്ടിക്കുന്ന ജോലികളെക്കുറിച്ച് (ഉദാഹരണത്തിന്, ഇഷ്ടികകൾ), മനുഷ്യ അധ്വാനത്തിന്റെ കൂട്ടായ സ്വഭാവത്തെക്കുറിച്ചും അതിന്റെ സാമൂഹിക ദിശാബോധത്തെക്കുറിച്ചും, സംഘടനയുടെ രൂപങ്ങളെക്കുറിച്ചും, ഒരു വ്യക്തിയുടെ ജോലിയോടുള്ള മനോഭാവത്തെക്കുറിച്ചും അവന്റെ കടമകളെക്കുറിച്ചും അറിവ് കുട്ടികളിൽ സൃഷ്ടിക്കാൻ കഴിയും. പൊതുവേ, അധ്വാനത്തെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് കൈമാറുന്നതിന്റെ ക്രമം ഇനിപ്പറയുന്ന രീതിയിൽ പ്രതിനിധീകരിക്കാം:
ലക്ഷ്യ ക്രമീകരണം (നിങ്ങൾ എന്താണ് ആസൂത്രണം ചെയ്യുന്നത്?);
തൊഴിൽ, മെറ്റീരിയൽ എന്ന വിഷയത്തിന്റെ തിരഞ്ഞെടുപ്പ് (ഞങ്ങൾ എന്ത് ചെയ്യും?);
ആവശ്യമായ ഉപകരണങ്ങളുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പ് (എന്ത് ഉപകരണങ്ങൾ ആവശ്യമാണ്?)]
തൊഴിൽ പ്രവർത്തനങ്ങളും അവയുടെ ക്രമവും നിർണ്ണയിക്കുക (ഞങ്ങൾ എന്തുചെയ്യും? ആദ്യം എന്താണ്, പിന്നെ എന്തുചെയ്യും?), ഇന്റർമീഡിയറ്റ് ഫലങ്ങൾ നേടുന്നു (ഓരോ പ്രവർത്തനത്തിന്റെയും അവസാനം എന്ത് ലഭിക്കും?);
ഒരു ഉൽപ്പന്നം ലഭിക്കുന്നത്, ഒരു ഫലം (എന്താണ് സംഭവിച്ചത്? ഉദ്ദേശിച്ച ലക്ഷ്യവുമായി ഫലത്തിന്റെ പൊരുത്തപ്പെടുത്തൽ വിലയിരുത്തൽ?).
പെരെപെൽകിന എലീന വ്\u200cളാഡിമിറോവ്ന
സ്ഥാനം: അധ്യാപകൻ
വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം: MKDOU No. 1 d \\ s "സൂര്യൻ"
പ്രദേശം: r.p. മുത്തുകൾ
മെറ്റീരിയലിന്റെ പേര്: പ്രോജക്റ്റ്
തീം: മധ്യ ഗ്രൂപ്പിലെ "പച്ചക്കറികളും പഴങ്ങളും - ആരോഗ്യകരമായ ഉൽപ്പന്നങ്ങൾ"
പ്രസിദ്ധീകരിച്ച തീയതി: 12.11.2017
വിഭാഗം: പ്രീ സ്\u200cകൂൾ വിദ്യാഭ്യാസം
മുനിസിപ്പൽ സർക്കാർ പ്രീ സ്\u200cകൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം №1
സംയോജിത തരം കിന്റർഗാർട്ടൻ "സൺ" r.p ബിസെർട്ട്
പ്രോജക്റ്റ് "പച്ചക്കറികളും പഴങ്ങളും - ആരോഗ്യകരമായ ഉൽപ്പന്നങ്ങൾ"
മധ്യ ഗ്രൂപ്പിൽ
സമാഹരിച്ചത്: ഇ.വി. പെരെപെൽകിന
പ്രോജക്റ്റ് പാസ്\u200cപോർട്ട്
പ്രോജക്റ്റ് തരം: കോഗ്നിറ്റീവ് - ഗവേഷണം, ക്രിയേറ്റീവ്.
നടപ്പാക്കൽ നിബന്ധനകൾ: ഹ്രസ്വകാല (02.10 -06.10.17 വർഷം)
പ്രോജക്റ്റ് പങ്കാളികൾ: അധ്യാപകർ, കുട്ടികൾ മധ്യ ഗ്രൂപ്പ് മാതാപിതാക്കൾ.
പ്രസക്തി:
പ്രീസ്\u200cകൂളർമാരുടെ ആരോഗ്യത്തിന്റെ താക്കോൽ ശരിയായ പോഷകാഹാരമാണ്.
ഒരു കുട്ടിയുടെ സ്വരച്ചേർച്ചയ്ക്ക് ശരിയായ പോഷകാഹാരം വളരെ പ്രധാനമാണ്.
പ്രിസ്\u200cകൂളറും ശാരീരിക ആരോഗ്യവും ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നു. പ്രീ സ്\u200cകൂൾ കുട്ടികളിൽ
പ്രായം, തീവ്രമായ വളർച്ചയും വികാസവും നടക്കുന്നു,
പ്രവർത്തനങ്ങൾ നാഡീവ്യൂഹം, ഉപാപചയ പ്രക്രിയകൾ മെച്ചപ്പെടുത്തി,
ആവശ്യമായ കഴിവുകളും ശീലങ്ങളും അടിസ്ഥാനപരമാണ്
ശാരീരിക ഗുണങ്ങൾ, സ്വഭാവഗുണങ്ങൾ വികസിപ്പിച്ചെടുക്കുന്നു. ഒരു വാക്കിൽ,
ശരിയായ പോഷകാഹാരം ആരോഗ്യകരമായ ജീവിതശൈലിക്ക് കാരണമാകുന്നു
പ്രീസ്\u200cകൂളറുകളും ഉയർന്ന ഘടകങ്ങൾ നൽകുന്ന ഘടകങ്ങളിലൊന്നാണ്
രോഗങ്ങളോടുള്ള കുട്ടിയുടെ ശരീരത്തിന്റെ പ്രതിരോധത്തിന്റെ തോത്. കുട്ടികൾ കഴിക്കുന്നു
വീട്ടിൽ രുചികരമായ ബണ്ണുകൾ, പടക്കം, ചിപ്സ്, പാൽ കുടിക്കാൻ വിസമ്മതിക്കുക,
ആരോഗ്യകരമായ ധാന്യങ്ങളും പച്ചക്കറികളും കഴിക്കുക
കിന്റർഗാർട്ടൻ... അമ്മ അവർക്ക് ഒരു ചോക്ലേറ്റ് ബാർ, വൈകുന്നേരം പിസ്സ വാങ്ങുമെന്ന് അവർ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു
കോള. ആരോഗ്യത്തിന്റെ അടിത്തറ കുടുംബത്തിൽ സ്ഥാപിച്ചിരിക്കുന്നതിനാൽ, ഞങ്ങൾ തിരിയാൻ തീരുമാനിച്ചു
ആരോഗ്യകരമായ പോഷകാഹാരം, ഭക്ഷണം,
വിറ്റാമിനുകളിൽ സമ്പന്നമായത് പച്ചക്കറികളും പഴങ്ങളുമാണ്. കുട്ടികളുടെ അവബോധം അറിയിക്കേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്
മനുഷ്യന്റെ ആരോഗ്യത്തിനായി പച്ചക്കറികളും പഴങ്ങളും കഴിക്കുന്നതിന്റെ ഗുണങ്ങൾ, അതായത്.
ആരോഗ്യകരമായ ഭക്ഷണത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനകാര്യങ്ങൾ കുട്ടികളിൽ വളർത്തുക.
പദ്ധതിയുടെ ലക്ഷ്യം: ശരിയായ ആരോഗ്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ആശയങ്ങളുടെ രൂപീകരണം
സാധാരണ ജീവിതത്തിനായി കുട്ടികൾക്കും മാതാപിതാക്കൾക്കും ഇടയിൽ പോഷണം
ജീവിതത്തിലുടനീളം ശരീരം, ഭക്ഷണ സംസ്കാരത്തെക്കുറിച്ച്, ആരോഗ്യകരമായ മാർഗ്ഗത്തെക്കുറിച്ച്
ചുമതലകൾ:
കുട്ടികൾക്ക് അവരുടെ ചുറ്റുമുള്ള ലോകത്തെക്കുറിച്ച് ഒരു വൈജ്ഞാനിക താൽപ്പര്യം രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന്.
പച്ചക്കറികളെയും പഴങ്ങളെയും കുറിച്ചുള്ള കുട്ടികളുടെ ആശയങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുക: പേരുകൾ, രൂപം,
നിറം, രുചി, മണം, കാഠിന്യം (മൃദുത്വം)
വിറ്റാമിൻ എ, ബി, സി ഉള്ള കുട്ടികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നതിന് ആരോഗ്യത്തിന് അവരുടെ പ്രാധാന്യം വെളിപ്പെടുത്തുക
വ്യക്തി.
മുതിർന്നവരുടെ ജോലി, സമൂഹത്തിലും ജീവിതത്തിലും അതിന്റെ പങ്ക് എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള ആശയങ്ങൾ രൂപപ്പെടുത്തുക
ഓരോ വ്യക്തിയും
സൂപ്പ്, വെജിറ്റബിൾ സലാഡുകൾ, എന്നിവ ഉണ്ടാക്കുന്ന പ്രക്രിയയെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് വികസിപ്പിക്കുക
ലളിതമായ സലാഡുകൾ പാചകം ചെയ്യാൻ കുട്ടികളെ പഠിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള പഴങ്ങൾ, പട്ടിക സജ്ജമാക്കുക.
ആരോഗ്യവും ഉചിതവും തമ്മിലുള്ള ബന്ധത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ആശയങ്ങൾ കുട്ടികളിൽ രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിന്
സി\u200cജി\u200cഎൻ\u200c, കുട്ടികളുടെ പോഷകാഹാര സംസ്കാരം എന്നിവ രൂപീകരിക്കുന്നതിന്, പരിപാലിക്കാനുള്ള ആഗ്രഹം
നിങ്ങളുടെ ആരോഗ്യം.
മാതാപിതാക്കളെയും കുട്ടികളെയും സംയുക്ത സൃഷ്ടിപരമായ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ ഉൾപ്പെടുത്തുന്നതിന്
ആരോഗ്യകരമായ ഭക്ഷണത്തിനായി ശരിയായ ഭക്ഷണങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുക്കാനുള്ള കഴിവ് വികസിപ്പിക്കുക.
പദാവലി സജീവമാക്കുന്നതിന്, നിങ്ങളുടെ പോയിന്റ് വാദിക്കാനുള്ള കഴിവ്
കുട്ടികളുടെ കാഴ്ചപ്പാട്, ശ്രദ്ധ, മെമ്മറി, യുക്തിസഹമായ ചിന്ത എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുക; പഠിപ്പിക്കുക
താരതമ്യം ചെയ്യുക, വിശകലനം ചെയ്യുക, ലളിതമായ കാര്യകാരണം സ്ഥാപിക്കുക
അന്വേഷണാത്മക കണക്ഷനുകൾ, പൊതുവൽക്കരണങ്ങൾ നടത്തുക
പ്രശ്നം: ആരോഗ്യത്തിന് ആവശ്യമായ വിറ്റാമിനുകളെക്കുറിച്ച് കുട്ടികൾക്ക് വളരെക്കുറച്ചേ അറിയൂ.
ആവശ്യത്തിന് പ്രകൃതിദത്ത പച്ചക്കറികളും പഴങ്ങളും കഴിക്കരുത്
അവരുടെ ആരോഗ്യം നിലനിർത്തുകയും ശക്തിപ്പെടുത്തുകയും വേണം.
കുട്ടികളുടെ പ്രവർത്തന തരങ്ങൾ: പ്ലേ, കോഗ്നിറ്റീവ്, റിസർച്ച്,
ആശയവിനിമയം, മോട്ടോർ, ഉൽ\u200cപാദനക്ഷമത, സംഗീതം
ഗെയിം ഡിസൈൻ പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഓർഗനൈസേഷൻ
1 - ഘട്ടം: സംഘടനാ - തയ്യാറെടുപ്പ്
കുട്ടികളുടെ വികാസത്തിന്റെ തോത് തിരിച്ചറിയുന്നതിലൂടെ പ്രശ്നം നിർവചിക്കുക
കുടുംബ വിദ്യാഭ്യാസ അവസരങ്ങൾ;
റെഗുലേറ്ററി രേഖകൾ പഠിക്കൽ, പൊതു വിദ്യാഭ്യാസം
പ്രീ സ്\u200cകൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ പരിപാടികൾ, രീതിശാസ്ത്ര സാഹിത്യം, ഇന്റർനെറ്റ് മെറ്റീരിയലുകൾ ഓൺ
തിരിച്ചറിഞ്ഞ പ്രശ്നത്തിന്റെ പ്രശ്നങ്ങൾ;
"മൂന്ന്" മാതൃക ഉപയോഗിച്ച് വിഷയത്തിലേക്ക് വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ആമുഖം
ചോദ്യങ്ങൾ ”, വിദ്യാർത്ഥികളുടെ കുടുംബങ്ങളുമായി പദ്ധതിയുടെ ചർച്ച;
പദ്ധതി നടപ്പിലാക്കുന്നതിനുള്ള വിവരങ്ങൾ, മെറ്റീരിയലുകൾ, ഫണ്ടുകൾ എന്നിവയുടെ ശേഖരണം;
പദ്ധതി നടപ്പാക്കുന്നതിന് ആവശ്യമായ വ്യവസ്ഥകൾ സൃഷ്ടിക്കുക.
2 - ഘട്ടം: പ്രധാന (പ്രായോഗിക കാര്യങ്ങളുടെ ചക്രം)
ചുമതലകൾ: പ്രോജക്റ്റിന് ചുറ്റുമുള്ള കുട്ടികളുടെ എല്ലാത്തരം പ്രവർത്തനങ്ങളുടെയും ഓർഗനൈസേഷൻ "പച്ചക്കറികളും
പഴങ്ങൾ ഉപയോഗപ്രദമായ ഉൽപ്പന്നങ്ങളാണ് "പ്രീ സ്\u200cകൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിൽ, അധ്യാപകന്റെ സംയുക്ത പ്രവർത്തനങ്ങൾ
കുട്ടികളുമായി, കുട്ടികളുടെ സ്വതന്ത്ര പ്രവർത്തനങ്ങളും സംയുക്ത പ്രവർത്തനങ്ങളും
കുട്ടികൾ മാതാപിതാക്കളോടൊപ്പം.
3 - ഘട്ടം: അന്തിമ
ചുമതലകൾ: പ്രോജക്റ്റ് ഉൽപ്പന്നങ്ങളുടെ നിർമ്മാണത്തിനുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങളുടെ ഓർഗനൈസേഷൻ.
"പച്ചക്കറികളും പഴങ്ങളും - ആരോഗ്യകരമായ ഉൽപ്പന്നങ്ങൾ" പദ്ധതി നടപ്പാക്കൽ.
ഓർ\u200cഗനൈസേഷണൽ\u200c, പ്രിപ്പറേറ്ററി ഘട്ടത്തിലെ നിയുക്ത ചുമതലകൾ\u200c പരിഹരിക്കുക,
റെഗുലേറ്ററി, ലീഗൽ ഫ്രെയിംവർക്ക്, മെത്തഡോളജിക്കൽ പഠിക്കുകയും വിശകലനം ചെയ്യുകയും ചെയ്തു
ചെറിയ കുട്ടികളുമായി പ്രോജക്റ്റ് പ്രവർത്തനങ്ങൾ സംഘടിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള സാഹിത്യം
പ്രീ സ്\u200cകൂൾ പ്രായം ഈ പ്രവർത്തനത്തിൽ മാതാപിതാക്കളുടെ പങ്കാളിത്തം
(നിയമ പ്രതിനിധികൾ) വിദ്യാർത്ഥികളുടെ.
റെഗുലേറ്ററി പ്രമാണങ്ങളും രീതിശാസ്ത്രവും വായിച്ചതിനുശേഷം
പഠിപ്പിക്കുന്നതിനും വളർത്തുന്നതിനുമുള്ള രീതികൾ, കുട്ടികളുടെ പ്രായത്തിനും വ്യവസ്ഥകൾക്കും പര്യാപ്തമാണ്
FSES DO, അനുസരിച്ച് പദ്ധതി നടപ്പിലാക്കുന്നതിനുള്ള വ്യവസ്ഥകൾ സൃഷ്ടിച്ചു
മാനദണ്ഡത്തിന്റെ ആവശ്യകതകൾ.
പദ്ധതിയുടെ വിഷയത്തിൽ വിദ്യാർത്ഥികളെ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നത് നടത്തി
മൂന്ന് ചോദ്യങ്ങളുടെ മോഡൽ ഉപയോഗിക്കുന്നു.
പച്ചക്കറികളെയും പഴങ്ങളെയും കുറിച്ച് നമുക്കെന്തറിയാം?
വിള വീഴുമ്പോൾ വിളവെടുക്കുന്നു.
പച്ചക്കറികളും പഴങ്ങളും വളരുന്നിടത്ത്.
പച്ചക്കറികളിൽ നിന്നും പഴങ്ങളിൽ നിന്നും തയ്യാറാക്കിയത്.
പഴങ്ങളെയും പച്ചക്കറികളെയും കുറിച്ച് നമ്മൾ എന്താണ് അറിയാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നത്?
പച്ചക്കറികളിലും പഴങ്ങളിലും ഉള്ള വിറ്റാമിനുകൾ ഏതാണ്?
ഒരു വിനൈഗ്രേറ്റ് ഉണ്ടാക്കാൻ എന്ത് പച്ചക്കറികൾ ആവശ്യമാണ്?
പഴങ്ങളുടെയും പച്ചക്കറികളുടെയും ഉപയോഗം എന്താണ് ??
പഴങ്ങളെയും പച്ചക്കറികളെയും കുറിച്ച് കൂടുതലറിയാൻ നാം എന്തുചെയ്യണം?
നിങ്ങളുടെ മാതാപിതാക്കളോട് ചോദിക്കുക.
പുസ്തകങ്ങളിൽ കാണുക.
ഇന്റർനെറ്റിൽ തിരയുക.
പുതിയ ഗെയിമുകൾ കളിക്കുക.
വിദ്യാഭ്യാസ കാർട്ടൂണുകൾ കാണുക.
കുട്ടികളുടെ പ്രസ്താവനകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി, ഉള്ളടക്ക ദിശകൾ നിർണ്ണയിക്കപ്പെട്ടു
പ്രോജക്റ്റിന്റെ, കുട്ടികളുമായി ചേർന്ന് ഈ വിഷയം ചർച്ച ചെയ്തു.
പദ്ധതി നടപ്പാക്കാനുള്ള തയ്യാറെടുപ്പിൽ കുട്ടികളുമായുള്ള പ്രവർത്തനരീതികൾ:
സംഭാഷണങ്ങൾ നടത്തൽ, ഗെയിം സാഹചര്യങ്ങൾ;
കവിതകൾ, യക്ഷിക്കഥകൾ, പച്ചക്കറികളെയും പഴങ്ങളെയും കുറിച്ചുള്ള കഥകൾ; പരിഗണന
പുസ്തകങ്ങൾ, അവതരണങ്ങൾ കാണൽ;
ചിത്രീകരണങ്ങൾ കാണിക്കുന്നു, പച്ചക്കറികൾ എങ്ങനെ വിളവെടുക്കുന്നു എന്നതിന്റെ ചിത്രങ്ങൾ;
കോഗ്നിറ്റീവ് - ഗവേഷണ പ്രവർത്തനം.
പദ്ധതി നടപ്പാക്കലിനായി തയ്യാറെടുക്കുന്നതിന് മാതാപിതാക്കളുമായുള്ള പ്രവർത്തനരീതികൾ:
കൺസൾട്ടേഷൻ "കുട്ടികൾക്ക് ആരോഗ്യകരമായ ഭക്ഷണം" അനുബന്ധം നമ്പർ 3 കാണുക
കുട്ടികളുടെ - രക്ഷാകർതൃ പ്രോജക്റ്റുകൾ "ഞങ്ങൾ എങ്ങനെ വിളവെടുത്തു".
ഘട്ടം 2: പ്രധാനം
ഘട്ടം 1: തയ്യാറെടുപ്പ്
വിഷയം വികസിപ്പിക്കുന്ന അന്തരീക്ഷത്തിന്റെ സൃഷ്ടി
പ്രോജക്റ്റ് വിഷയത്തിൽ "ഇൻഫർമേഷൻ ബാഗേജ്" ശേഖരിക്കൽ
തിരഞ്ഞെടുത്ത വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള സാഹിത്യവും ചിത്രീകരണ വസ്തുക്കളും തിരഞ്ഞെടുക്കൽ.
ഉപദേശപരവും ബോർഡ് അച്ചടിച്ചതുമായ ഗെയിമുകളുടെ തിരഞ്ഞെടുപ്പ്
"പച്ചക്കറികളെയും പഴങ്ങളെയും കുറിച്ചുള്ള കടങ്കഥകൾ" എന്ന ആൽബത്തിന്റെ സൃഷ്ടി
കുട്ടികളുമായി അഭിമുഖം നടത്തുന്നു “ശരിയായി എങ്ങനെ കഴിക്കാം
ആരോഗ്യകരമായ "
അവതരണം തയ്യാറാക്കൽ "പച്ചക്കറികളും പഴങ്ങളും - ആരോഗ്യകരമായ ഉൽപ്പന്നങ്ങൾ", "പോഷകാഹാരം
ആരോഗ്യം "
"ആരോഗ്യകരമായ ഭക്ഷണം-" എന്ന വിഷയത്തിൽ മാതാപിതാക്കൾക്കായി ഒരു കൺസൾട്ടേഷൻ തയ്യാറാക്കൽ
ആരോഗ്യമുള്ള കുട്ടി ”(ഭക്ഷ്യ ഉൽപ്പന്നങ്ങളുടെ മൂല്യം: പച്ചക്കറികളും പഴങ്ങളും).
ഘട്ടം 2: പ്രധാനം
സംഭാഷണം "പഴങ്ങളും പച്ചക്കറികളും"; "പച്ചക്കറികളുടെയും പഴങ്ങളുടെയും പ്രയോജനങ്ങൾ" അനുബന്ധം നമ്പർ 1 കാണുക
ജിസിഡി "പൂന്തോട്ടത്തിലായാലും പൂന്തോട്ടത്തിലായാലും"
"പച്ചക്കറികളും പഴങ്ങളും - ആരോഗ്യകരമായ ഉൽപ്പന്നങ്ങൾ" (അവതരണത്തോടൊപ്പം)
"വിറ്റാമിനുകളും മനുഷ്യന്റെ ആരോഗ്യത്തിന് ഉപയോഗപ്രദമായ ഉൽപ്പന്നങ്ങളും"
അനുബന്ധം # 4 കാണുക
സംഭാഷണം "നിങ്ങൾ എന്തിനാണ് പച്ചക്കറികൾ കഴുകേണ്ടത്?"
സ്കീം ഉപയോഗിച്ച് "പച്ചക്കറികൾ, പഴങ്ങൾ എന്നിവയെക്കുറിച്ച് ഒരു കഥ വരയ്ക്കുന്നു"
ഗെയിം സാഹചര്യം: "എന്തിന്?" (ഞങ്ങൾ അമ്മയെ പാചകം ചെയ്യാൻ സഹായിക്കുന്നു)
വിനൈഗ്രേറ്റ് തയ്യാറാക്കൽ. അനുബന്ധം # 5 കാണുക
പച്ചക്കറികളെയും പഴങ്ങളെയും കുറിച്ചുള്ള വിവരണാത്മക കടങ്കഥകളുടെ സമാഹാരം "ഞങ്ങളുടെ കടങ്കഥകൾ"
ആശയവിനിമയം: "ഭക്ഷണ നിയമങ്ങളും പെരുമാറ്റ സംസ്കാരവും പട്ടികയിൽ"
ഉപദേശപരമായ ഗെയിമുകൾ:
"ടോപ്പുകളും വേരുകളും", "തോട്ടത്തിൽ നിന്നുള്ള കടങ്കഥകൾ" (പച്ചക്കറികളുടെ സിലൗറ്റ് ചിത്രം കൂടാതെ
പഴങ്ങൾ, "എന്താണ് എവിടെ വളരുന്നത്?", "നാലാമത്തെ അധിക", "ഉപയോഗപ്രദമായ ഉൽപ്പന്നങ്ങൾ",
"സന്തോഷകരമായ പാചകക്കാർ" (ഞങ്ങൾ ബോർഷും കമ്പോട്ടും പാചകം ചെയ്യുന്നു, ലോട്ടോ "പരോച്ച്കി" (പച്ചക്കറികളും
പഴങ്ങൾ, "എന്താണ് മാറിയത്?", "അത്ഭുതകരമായ ബാഗ്" (പച്ചക്കറികൾ ess ഹിക്കുകയും ഒപ്പം
ഫലം സ്പർശിക്കുക, "അഭിരുചിക്കനുസരിച്ച് കണ്ടെത്തുക", "വിവരണത്താൽ കണ്ടെത്തുക", "പറയുക
വാക്ക് "," സ്നേഹപൂർവ്വം പേര് നൽകുക "," ചിത്രം ശേഖരിക്കുക "," ഒന്നിൽ "," പഠിക്കുക
വിഭവം "," എന്ത് ജ്യൂസ്? "," എന്ത് ജാം? "," എണ്ണം "," by ഹിക്കുക
വിവരണം "," ചെറിയ കുട്ടി ", പസിലുകൾ" പച്ചക്കറികളും പഴങ്ങളും "," ആദ്യം എന്താണ് വരുന്നത്, എന്ത്
പിന്നെ? " വിത്തുകൾ മുതൽ വിളവെടുപ്പ് വരെ, "വർണ്ണമനുസരിച്ച് പൊരുത്തപ്പെടുക", "ഒരു ജോഡി കണ്ടെത്തുക"
റോൾ പ്ലേയിംഗ് ഗെയിമുകൾ:
"ഷോപ്പ്", "കുടുംബം", "ജന്മദിനം"
കവിതകൾ വായിക്കുന്നു: യു. തുവിം "പച്ചക്കറികൾ", യു. റാഷിദ് "ഞങ്ങളുടെ പൂന്തോട്ടം", I.
വിനോകുരോവ് "ശരത്കാലം", ജി. ഡേവിഡോവ "പഴങ്ങൾ"
പച്ചക്കറികൾ, പഴങ്ങൾ, വിറ്റാമിനുകൾ എന്നിവയെക്കുറിച്ചുള്ള ഉപയോഗപ്രദമായ ശ്രുതികൾ അനുബന്ധം # 8 കാണുക
ആരോഗ്യകരമായ ഭക്ഷണങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള കടങ്കഥകൾ. അനുബന്ധം # 2 കാണുക
ഡാനിൽ ഖാർമിന്റെ കഥ "രുചികരമായ പൈ", പി. n. യക്ഷിക്കഥകൾ "മനുഷ്യനും
കരടി ", എൻ. നോസോവ്" വെള്ളരി "," ടേണിപ്പിനെക്കുറിച്ച് "," തോട്ടക്കാർ ", എൽ. ടോൾസ്റ്റോയ്
"ദി ഓൾഡ് മാൻ ആൻഡ് ആപ്പിൾ ട്രീസ്", "ദി സ്റ്റോൺ", ബെലാറഷ്യൻ നാടോടി കഥ "പൈക്ക്", എസ്.
മിഖാൽകോവ് "പച്ചക്കറികളുടെ തർക്കം", "മാജിക് ഗാർഡൻ", "ജൂലിയ പെൺകുട്ടിയെക്കുറിച്ച്,
ആരാണ് മോശമായി കഴിച്ചത് ", സുതേവിൽ" ഒരു ബാഗ് ആപ്പിൾ "," പഴങ്ങൾ-പച്ചക്കറികൾ "എന്ന കഥ
("ശരിയായി കഴിക്കാൻ പഠിക്കുന്നു" യു. പി. ക്ലിമോവിച്ച്, ജി സപ്ഗിർ "റിഡിൽസ് വിത്ത്
കിടക്കകൾ ", യാ. അക്കിം" യാബ്ലോങ്ക ", വി. കോർക്കിൻ" ഞങ്ങളുടെ തോട്ടത്തിൽ എന്താണ് വളരുന്നത്? "; ടി.
ബോക്കോവ "ഹാർവെസ്റ്റ് ഫെസ്റ്റിവൽ", I. ഫിങ്ക് "പച്ചക്കറികളും പഴങ്ങളും", വൈ. കൊരിനെറ്റ്സ്
"ദി ലാസ്റ്റ് ആപ്പിൾ", ഇ. ട്രൂട്ട്\u200cനേവ "ഹാർവെസ്റ്റ്",
നാടക പ്രവർത്തനങ്ങൾ
ഒരു യക്ഷിക്കഥ അവതരിപ്പിക്കുന്നു: "ടേണിപ്പ്" (ചെറിയ കുട്ടികൾക്ക് കാണിക്കുക)
കലാപരവും സൗന്ദര്യാത്മകവുമായ വികസനം:
"ആപ്പിൾ, പിയർ .." വരയ്ക്കുന്നത് അനുബന്ധം നമ്പർ 6 കാണുക
ആപ്ലിക്കേഷൻ "ഒരു പുസ്തകം നിർമ്മിക്കുന്നു - പച്ചക്കറികൾ, പഴങ്ങൾ കടങ്കഥകൾ" അനുബന്ധം കാണുക
പ്ലാസ്റ്റിനോഗ്രാഫി "പഴങ്ങൾ"
നിർമ്മാണം "വ്യത്യസ്ത യന്ത്രങ്ങൾ പഴങ്ങളും പച്ചക്കറികളും കടയിലേക്ക് കൊണ്ടുപോകുന്നു";
"വെജിറ്റബിൾ സ്റ്റോർ"
"പച്ചക്കറികളെയും പഴങ്ങളെയും കുറിച്ചുള്ള പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ, വാക്യങ്ങൾ, കടങ്കഥകൾ" എന്ന ആൽബത്തിന്റെ സൃഷ്ടി
കളറിംഗ് പേജുകൾ "പച്ചക്കറികളും പഴങ്ങളും" - സ്വതന്ത്ര പ്രവർത്തനം കുട്ടികൾ
സ്റ്റെൻസിലുകളുമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു: "എന്റെ പ്രിയപ്പെട്ട പച്ചക്കറികളും പഴങ്ങളും"
സംഗീത പ്രവർത്തനം:
റൗണ്ട് ഡാൻസ് "ഗാർഡൻ-റ round ണ്ട് ഡാൻസ്"
ഗെയിം: "ഭക്ഷ്യയോഗ്യമല്ലാത്തത്"
ഫിംഗർ ജിംനാസ്റ്റിക്സ്:
"ഓറഞ്ച്", "പച്ചക്കറികൾ", "കാബേജ്", "കുക്ക്, ഞങ്ങൾ കമ്പോട്ട് പാചകം ചെയ്യുന്നു".
ഫിസിക്കൽ എഡ്യൂക്കേഷൻ:
"കൊമ്പോട്ട്", "വെജിറ്റബിൾ ഗാർഡൻ", യാബ്ലോക്കോ "
ഘട്ടം 3: അന്തിമ
വിഷയത്തിൽ കുട്ടികൾ ബേബി ബുക്കുകൾ അവതരിപ്പിക്കുന്നത്: "പച്ചക്കറികളും പഴങ്ങളും ഉപയോഗപ്രദമാണ്
ഉൽപ്പന്നങ്ങൾ "
അന്തിമ പ്രവർത്തനം: "പച്ചക്കറികളെയും പഴങ്ങളെയും കുറിച്ചുള്ള കടങ്കഥകൾ" എന്ന പുസ്തകത്തിന്റെ സമാഹാരം
പ്രോജക്റ്റിന്റെ അവസാനം ഫോട്ടോ റിപ്പോർട്ട്.
പ്രകൃതിദത്ത വസ്തുക്കളിൽ നിന്നുള്ള കുട്ടികളുടെയും മാതാപിതാക്കളുടെയും സൃഷ്ടിപരമായ സൃഷ്ടികളുടെ മത്സരം
"പ്രകൃതിയുടെ സമ്മാനങ്ങൾ" - (അസാധാരണമായ പഴങ്ങളും പച്ചക്കറികളും)
മാതാപിതാക്കൾക്കൊപ്പം പ്രവർത്തിക്കുന്നു
“ആരോഗ്യകരമായ ഭക്ഷണം” എന്ന വിഷയത്തിൽ മാതാപിതാക്കൾക്കായി ഒരു കൺസൾട്ടേഷൻ നടത്തുന്നു
വിഷയത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ക്ലാസുകൾക്കായി കളറിംഗ് പേജുകൾ പ്രിന്റുചെയ്യാൻ മാതാപിതാക്കളെ സഹായിക്കുന്നു: "പച്ചക്കറികളും
മാതാപിതാക്കൾ മക്കളെ വീട്ടിൽ ഒരുമിച്ച് പാചകം ചെയ്യുന്നു
പഴങ്ങളിൽ നിന്നും പച്ചക്കറികളിൽ നിന്നും.
പ്രോജക്റ്റ് ഫലങ്ങൾ:
പച്ചക്കറികൾ, പഴങ്ങൾ എന്നിവ കഴിക്കേണ്ടതിന്റെ ആവശ്യകത കുട്ടികൾക്ക് അറിയാം
നിങ്ങളുടെ ആരോഗ്യം ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നു
പച്ചക്കറികൾ, പഴങ്ങൾ, സരസഫലങ്ങൾ എന്നിവയിൽ അടങ്ങിയിരിക്കുന്ന വിറ്റാമിനുകളെക്കുറിച്ച് അറിയുക
പ്രോപ്പർട്ടികൾ.
പച്ചക്കറികളും പഴങ്ങളും എങ്ങനെ താരതമ്യം ചെയ്യാമെന്നും വർഗ്ഗീകരിക്കാമെന്നും ആരോഗ്യകരമായവ എങ്ങനെ തിരഞ്ഞെടുക്കാമെന്നും അറിയുക
ആരോഗ്യകരമായ ഭക്ഷണത്തിനുള്ള ഉൽപ്പന്നങ്ങൾ
ആരോഗ്യകരമായ ഒരു ജീവിതരീതിയെക്കുറിച്ച് കുട്ടികൾക്ക് പ്രാരംഭ ആശയങ്ങൾ ഉണ്ട്
കുട്ടികൾക്ക് സാലഡ് നിർമ്മാണത്തിൽ പ്രായോഗിക കഴിവുണ്ട്
കുട്ടികൾക്ക് പട്ടിക മനോഹരമായി എങ്ങനെ സജ്ജീകരിക്കാമെന്ന് അറിയാം, അവർ അടിസ്ഥാനകാര്യങ്ങൾ രൂപപ്പെടുത്തി
പട്ടിക സംസ്കാരം
റോസ് വൈജ്ഞാനിക പ്രവർത്തനം കുട്ടികൾ, അവരുടെ ജിജ്ഞാസ
പദാവലി വികസിക്കുകയും കുട്ടികളുടെ സംസാര പ്രവർത്തനം വർദ്ധിക്കുകയും ചെയ്തു
കുട്ടികൾ നിഗമനങ്ങളിൽ എത്തിച്ചേരാനും അവരുടെ കാഴ്ചപ്പാട് വാദിക്കാനും പഠിച്ചു,
കാരണം സ്ഥാപിക്കുക
സംയുക്ത പ്രോജക്റ്റ് പ്രവർത്തനങ്ങൾ അധ്യാപകരെയും കുട്ടികളെയും ഒപ്പം
പൊതുവായ സൃഷ്ടിപരമായ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ മാതാപിതാക്കൾ കുട്ടികളെയും മുതിർന്നവരെയും ടീമിനെ അണിനിരത്തി.
പ്രോജക്റ്റിന്റെ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ഫലമായി, കുട്ടികൾ അവരുടെ താൽപ്പര്യം വർദ്ധിപ്പിച്ചു
ആരോഗ്യകരമായ പോഷകാഹാരത്തിന്റെ ഓർഗനൈസേഷനിലൂടെ ആരോഗ്യം. ഇൻസ്റ്റാളുചെയ്\u200cതു
മാതാപിതാക്കളുമായി സംയുക്ത പ്രോജക്ടുകൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനുള്ള ബന്ധം, അത് വർദ്ധിക്കുന്നു
പ്രീ സ്\u200cകൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനത്തിന്റെ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രക്രിയ നടപ്പിലാക്കുന്നതിന്റെ ഗുണനിലവാരം.
സാഹിത്യം:
1. എസ്. എൻ. നിക്കോളീവ "രീതി പരിസ്ഥിതി വിദ്യാഭ്യാസം കിന്റർഗാർട്ടനിൽ "-
എം: "വിദ്യാഭ്യാസം", 1999
2. ഒ. എഫ്. ഗോർബറ്റെങ്കോ “പ്രീ സ്\u200cകൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിലെ പരിസ്ഥിതി വിദ്യാഭ്യാസ സംവിധാനം - വോൾഗോഗ്രാഡ്:
"ടീച്ചർ", 2008
3. ഒ. എ. സോളോമെനിക്കോവ "പ്രകൃതിയുമായി പരിചയം"
4. I. A. ലൈക്കോവ "കിന്റർഗാർട്ടനിലെ വിഷ്വൽ പ്രവർത്തനം" ശരാശരി
ഗ്രൂപ്പ്-എം: "കരപുസ്-ഡിഡാറ്റിക്സ്", 2007
5. എ. എൻ. മാലിഷെവ, എൻ. വി. എർമോലേവ "കിന്റർഗാർട്ടനിലെ അപേക്ഷ" -
യാരോസ്ലാവ്, "അക്കാദമി ഓഫ് ഡവലപ്മെന്റ്", 2000
6. ജി. എൻ. ഡേവിഡോവ "പ്ലാസ്റ്റിനോഗ്രാഫി" - എം: പബ്ലിഷിംഗ് ഹ "സ്" സ്ക്രിപ്റ്റോറിയം 2003 ",
7. വി. കൂടാതെ കോവാൽകോ "പ്രീസ്\u200cകൂളർമാർക്കുള്ള ശാരീരിക വിദ്യാഭ്യാസ മിനിറ്റുകളുടെ എബിസി" മോസ്കോ. വാകോ.
8.O.S ഉഷാക്കോവ 3-5 വയസ്സ് പ്രായമുള്ള കുട്ടികൾക്കായി സംഭാഷണത്തിന്റെ വികാസത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ക്ലാസുകൾ
സെന്റർ മോസ്കോ 2010.
ഫോട്ടോ അപ്ലിക്കേഷൻ
എക്സിബിഷൻ
അനുബന്ധം # 1
ആനുകൂല്യങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള സംഭാഷണം പച്ചക്കറികളും പഴങ്ങളും.
അധ്യാപകൻ:
ഇന്നലെ, പാവ - എന്റെ അമ്മ പറഞ്ഞു, അവരുടെ കുട്ടികൾ കൂടുതൽ തവണ രോഗം വരാൻ തുടങ്ങി, അവർക്ക് വേണ്ടത്രയില്ല
വിറ്റാമിനുകൾ. ശരീരത്തെ ശക്തിപ്പെടുത്താൻ കുട്ടികൾക്ക് വിറ്റാമിനുകൾ ആവശ്യമാണ്. അവളുടെ മക്കൾ വളരെ
സ്നേഹം. വിറ്റാമിനുകൾ രുചികരവും മനോഹരവുമാണ്.
നിങ്ങൾ വിറ്റാമിനുകൾ പരീക്ഷിച്ചിട്ടുണ്ടോ?
വിറ്റാമിനുകൾ ഗുളികകളിൽ മാത്രമല്ല.
അതിൽ ഭക്ഷണങ്ങളിൽ വിറ്റാമിനുകളുണ്ട്?
കൂടുതൽ കഴിക്കേണ്ടതുണ്ട് പച്ചക്കറികളും പഴങ്ങളും... എ, ബി, സി, ഡി എന്നിവയിൽ ധാരാളം വിറ്റാമിനുകൾ അടങ്ങിയിട്ടുണ്ട്.
ഇപ്പോൾ എന്താണ് ശ്രദ്ധിക്കുന്നത് ഉൽപ്പന്നങ്ങൾ അവ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു, അവ എന്തിനുവേണ്ടിയാണ്.
വിറ്റാമിൻ എ - കാരറ്റ്, മത്സ്യം, മണി കുരുമുളക്, മുട്ട, ആരാണാവോ. കാഴ്ചയ്ക്ക് പ്രധാനമാണ്.
വിറ്റാമിൻ ബി - മാംസം, പാൽ, പരിപ്പ്, റൊട്ടി, ചിക്കൻ, കടല (ഹൃദയത്തിന്).
വിറ്റാമിൻ സി - സിട്രസ് പഴങ്ങൾ, കാബേജ്, ഉള്ളി, മുള്ളങ്കി, ഉണക്കമുന്തിരി (ജലദോഷത്തിന്).
വിറ്റാമിൻ ഡി - സൂര്യൻ, മത്സ്യ എണ്ണ (അസ്ഥികൾക്ക്).
ഇപ്പോൾ ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് ചിത്രങ്ങൾ കാണിക്കും, നിങ്ങൾ കാണിക്കും സംസാരിക്കുംഅവയിൽ എന്താണ് ഉള്ളത്
ചിത്രീകരിച്ചിരിക്കുന്നു, അതിൽ എന്താണ് അടങ്ങിയിരിക്കുന്നതെന്ന് ഞങ്ങൾ കണ്ടെത്തും ഒരു വലിയ എണ്ണം വിറ്റാമിനുകൾ!
(ഞാൻ ചിത്രം കാണിക്കുന്നു പച്ചക്കറികളും പഴങ്ങളും, കുട്ടികൾ സ്വയം മാത്രമല്ല വിളിക്കുന്നത്
പേര്, മാത്രമല്ല ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകുക: എന്ത് (നിറം, ആകൃതി, രുചി,
നാരങ്ങ - മഞ്ഞ, ചീഞ്ഞ, പുളിച്ച, ഓവൽ;
ഓറഞ്ച് - ഓറഞ്ച്, വൃത്താകൃതി, മധുരം, ചീഞ്ഞ;
പിയർ - മധുരം, മഞ്ഞ, ചീഞ്ഞ, കഠിനമായ;
ആപ്പിൾ - മധുരം, ചുവപ്പ്, ചീഞ്ഞ, വൃത്താകാരം;
പ്ലം - നീല, ഓവൽ, മധുരം, ചീഞ്ഞ;
പീച്ച് - വൃത്താകൃതിയിലുള്ള, ചീഞ്ഞ, പിങ്ക്, മധുരം.
ഭൗതികശാസ്ത്രം "തോട്ടക്കാരൻ"
ഞങ്ങൾ ഇന്നലെ തോട്ടത്തിൽ നടന്നു, ഒരു സർക്കിളിൽ നടന്നു, കൈകൾ പിടിച്ച്.
ഞങ്ങൾ ഉണക്കമുന്തിരി നട്ടു. ഒരു ദ്വാരം "കുഴിച്ച്" അതിൽ "നടുന്നു"
ഞങ്ങൾ ആപ്പിൾ മരങ്ങൾ കുമ്മായം, വൈറ്റ്വാഷ് ഉപയോഗിച്ച് വെളുപ്പിച്ചു. നിങ്ങളുടെ വലതു കൈ മുകളിലേക്കും താഴേക്കും നീക്കുക.
ഞങ്ങൾ വേലി നന്നാക്കി, "അടിക്കുക" ഒരു ചുറ്റിക കൊണ്ട്.
ഞങ്ങൾ ഒരു സംഭാഷണം ആരംഭിച്ചു: ഒരു കുട്ടി സർക്കിളിൽ പ്രവേശിക്കുന്നു.
- ഞങ്ങളുടെ തോട്ടക്കാരൻ, നിങ്ങൾ ഞങ്ങളോട് പറയുക
ഒരു പ്രതിഫലമായി നിങ്ങൾ ഞങ്ങൾക്ക് എന്ത് നൽകും?
ഞാൻ ഒരു പ്രതിഫലമായി ഒരു പർപ്പിൾ പ്ലം നൽകും, ഒരു സമയം ഒരു വിരൽ വളയ്ക്കുക.
തേൻ പിയേഴ്സ്, ഏറ്റവും വലുത്,
ഒരു കിലോഗ്രാം പഴുത്ത ആപ്പിൾ, ചെറി.
ഒരു പ്രതിഫലമായി ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് നൽകുന്നത് ഇതാ!
അധ്യാപകൻ: ഓ ,. ആരോ ഞങ്ങളുടെ അടുത്തേക്ക് വരുന്നു! ആരാണ് ഇവർ? (സന്ദർശിക്കാൻ വാതിൽ തുറക്കുന്നു
അലങ്ക പാവ സഞ്ചിയിലേക്ക് വന്നു).
ഡോൾ അലെങ്ക: ഹലോ, സഞ്ചി! നിങ്ങൾ പലപ്പോഴും രോഗികളാണെന്ന് ഞാൻ കേട്ടിട്ടുണ്ടോ? പക്ഷെ ഞാനല്ല! ഒപ്പം
എന്തുകൊണ്ടാണെന്ന് നിങ്ങള്ക്കറിയാമോ? ഇവിടെ, ശ്രദ്ധിക്കൂ!
എനിക്ക് ഒരിക്കലും ഹൃദയം നഷ്ടപ്പെടുന്നില്ല
എന്റെ മുഖത്ത് ഒരു പുഞ്ചിരി
കാരണം ഞാൻ അംഗീകരിക്കുന്നു
വിറ്റാമിൻ എ, ബി, സി.
നേരത്തേ ഇത് വളരെ പ്രധാനമാണ്
പ്രഭാതഭക്ഷണത്തിന് അരകപ്പ് കഴിക്കുക.
കറുത്ത റൊട്ടി ഞങ്ങൾക്ക് ഉപയോഗപ്രദമാണ്
മാത്രമല്ല രാവിലെ മാത്രമല്ല.
ലളിതമായ സത്യം ഓർക്കുക
നന്നായി കാണുന്നയാൾ മാത്രം
ആരാണ് അസംസ്കൃത കാരറ്റ് ചവയ്ക്കുന്നത്
അല്ലെങ്കിൽ കാരറ്റ് ജ്യൂസ് കുടിക്കുന്നു.
ജലദോഷം, തൊണ്ടവേദന എന്നിവയ്ക്ക് ഓറഞ്ച് സഹായിക്കുന്നു.
ശരി, ഒരു നാരങ്ങ കഴിക്കുന്നത് നല്ലതാണ്
ഇത് വളരെ പുളിയാണെങ്കിലും.
ഗെയിം: "ശരിയും തെറ്റും!"
ഞാൻ ക്വാട്രെയിനുകൾ വായിക്കും ഉൽപ്പന്നങ്ങൾ... അവർ സംസാരിക്കുകയാണെങ്കിൽ ഉപയോഗപ്രദമായ കാര്യങ്ങൾ, പിന്നെ നിങ്ങൾ
എല്ലാവരും ഒരുമിച്ച് പറയുന്നു: "ശരി, ശരി, തികച്ചും ശരിയാണ്!"
ആരോഗ്യത്തിന് ഹാനികരമായ കാര്യങ്ങളെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾ മൗനം പാലിക്കുന്നു.
1. കൂടുതൽ ഓറഞ്ച് കഴിക്കുക, രുചികരമായ കാരറ്റ് ജ്യൂസ് കുടിക്കുക,
എന്നിട്ട് നിങ്ങൾ തീർച്ചയായും വളരെ മെലിഞ്ഞതും ഉയരമുള്ളതുമായിരിക്കും.
2. നിങ്ങൾ മെലിഞ്ഞവനാകണമെങ്കിൽ, നിങ്ങൾ മധുരത്തെ സ്നേഹിക്കണം
മിഠായി കഴിക്കുക, ഐറിസ് ചവയ്ക്കുക, മെലിഞ്ഞത്, ഒരു സൈപ്രസ് പോലെ ആകുക.
3. ശരിയായി കഴിക്കാൻ, നിങ്ങൾ ഉപദേശം ഓർക്കും:
കഴിക്കുക ഫലം, വെണ്ണ, മത്സ്യം, തേൻ, മുന്തിരി എന്നിവ ഉപയോഗിച്ച് കഞ്ഞി.
4. ഇല്ല ഭക്ഷണത്തേക്കാൾ ആരോഗ്യകരമാണ് - രുചികരമായ പച്ചക്കറികളും പഴങ്ങളും.
സെറിയോസ, ഐറിന എന്നിവരെല്ലാം ഉപയോഗപ്രദമായ വിറ്റാമിനുകൾ.
5. ഞങ്ങളുടെ ല്യൂബ റോളുകൾ കഴിക്കുകയും ഭയങ്കര കൊഴുപ്പ് ലഭിക്കുകയും ചെയ്തു.
അവൻ ഞങ്ങളെ സന്ദർശിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു, പക്ഷേ അവന് വാതിലിലൂടെ ക്രാൾ ചെയ്യാൻ കഴിയില്ല.
6. നിങ്ങൾ ആരോഗ്യവാനായിരിക്കാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നുവെങ്കിൽ, ശരിയായി കഴിക്കുക,
കൂടുതൽ വിറ്റാമിനുകൾ കഴിക്കുക, രോഗങ്ങളെക്കുറിച്ച് അറിയില്ല.
നന്നായി, നിങ്ങൾക്ക് എങ്ങനെ തിരഞ്ഞെടുക്കണമെന്ന് അറിയാമെന്ന് ഞാൻ തീർച്ചയായും നിങ്ങളുടെ അമ്മമാരോട് പറയും ഉപയോഗപ്രദമാണ്
ഉൽപ്പന്നങ്ങൾ.
അനുബന്ധം # 2
ആരോഗ്യകരമായ ഭക്ഷണങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള കടങ്കഥകൾ.
വിറ്റാമിങ്ക: “സുഹൃത്തുക്കളേ, കടങ്കഥകൾ gu ഹിക്കാൻ നിങ്ങൾ ആഗ്രഹിക്കുന്നുണ്ടോ? ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് ഒരു മാജിക് കൊണ്ടുവന്നു
കടങ്കഥകളുള്ള കൊട്ട. അതിനാൽ, ശരിയായ ഉത്തരത്തിനായി ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം ശ്രദ്ധിക്കുക:
ഒപ്പം) മുത്തച്ഛൻ രോമക്കുപ്പായം ധരിച്ച് ഇരിക്കുന്നു
അവനെ വസ്ത്രം ധരിപ്പിക്കുന്നവൻ
അവൻ കണ്ണുനീർ ഒഴുകുന്നു! (ഉള്ളി)
b) പൂന്തോട്ടത്തിൽ വേനൽക്കാലത്ത് പുതിയ പച്ചിലകൾ ഉണ്ട്,
മഞ്ഞുകാലത്ത് മഞ്ഞ, ഉപ്പിട്ട ബാരലിൽ
കൂട്ടുകാരെ ess ഹിക്കുക, ഞങ്ങളുടെ പേരുകൾ എന്താണ് (വെള്ളരിക്കാ)
ൽ) ഈ കട്ടിലിൽ നീളമുള്ള കടങ്കഥകളുണ്ട്.
ഈ പൂന്തോട്ടത്തിലെ സാന്താക്ലോസ്
വേനൽക്കാലത്ത് ചുവന്ന മൂക്ക് മറയ്ക്കുന്നു (കാരറ്റ്)
d) വൃത്താകൃതിയിലുള്ള, പരുക്കൻ, ചീഞ്ഞ, മധുരമുള്ള.
ചീഞ്ഞതും മധുരമുള്ളതും വളരെ സുഗന്ധമുള്ളതുമാണ്.
ബൾക്ക്, മിനുസമാർന്ന,
ഭാരം, വലുത്, അതെന്താണ്? (ആപ്പിൾ)
e) തിളക്കമുള്ള മഞ്ഞ, സുഗന്ധം,
പുളിച്ചെങ്കിലും നല്ല രുചി.
ചായയുമായി അദ്ദേഹം വളരെ നല്ലവനാണ്
വിളിക്കുന്നു (നാരങ്ങ)
e) ലേഡി പൂന്തോട്ടത്തിൽ ഇരുന്നു,
ഗൗരവമേറിയ സിൽക്കുകൾ ധരിക്കുന്നു.
ഞങ്ങൾ അവൾക്കായി ടബ്ബുകൾ തയ്യാറാക്കുന്നു
അര ബാഗ് നാടൻ ഉപ്പ് (കാബേജ്)
g) പച്ചയും ഇടതൂർന്നതുമായ തോട്ടത്തിൽ ഒരു മുൾപടർപ്പു വളർന്നു
നുള്ളിയെടുക്കാൻ തുടങ്ങി, കരയാൻ തുടങ്ങി (പച്ച ഉള്ളി)
h) ഒരു മുൾപടർപ്പു ഒരു കുറ്റിയിൽ ബന്ധിച്ചിരിക്കുന്നു
മുൾപടർപ്പിൽ - പന്തുകൾ
സൂര്യന് പകരമുള്ള ബോക
അവർ ചൂടിൽ നിന്ന് ചുവപ്പായി മാറുന്നു (തക്കാളി) "
വിറ്റാമിനുകളുടെ ഗുണങ്ങളെക്കുറിച്ചും മനുഷ്യന്റെ ആരോഗ്യത്തിന് അവയുടെ പ്രാധാന്യത്തെക്കുറിച്ചും കുട്ടികളോട് പറയുന്നു.
വിറ്റാമിൻ:
“സുഹൃത്തുക്കളേ, വിറ്റാമിനുകൾ എന്താണെന്ന് നിങ്ങൾക്കറിയാമോ, അവ എവിടെ നിന്ന് കണ്ടെത്താനാകും? വിറ്റാമിനുകൾ അത്തരത്തിലുള്ളതാണ്
എല്ലാ പച്ചക്കറികളിലും പഴങ്ങളിലും ഉള്ള ഉപയോഗപ്രദമായ വസ്തുക്കൾ. സ്വയം സുഖമായിരിക്കാൻ
തോന്നുക, ആരോഗ്യവാനും ig ർജ്ജസ്വലനുമായിരിക്കുക, ഒരു വ്യക്തിക്ക് ഭക്ഷണം കഴിക്കേണ്ടതുണ്ട്
പച്ചക്കറികളും പഴങ്ങളും. ശാസ്ത്രജ്ഞർ ഓരോ വിറ്റാമിനിനും അതിന്റേതായ പേര് നൽകി. ഉദാഹരണത്തിന്, ഉണ്ട്
വിറ്റാമിനുകൾ: എ, ബി, സി, ഡി. ഓരോ വിറ്റാമിനും നമ്മുടെ ശരീരത്തിന് അതിന്റേതായ രീതിയിൽ ഉപയോഗപ്രദമാണ്:
വിറ്റാമിൻ ഒപ്പം - കാഴ്ചയ്ക്കും ചർമ്മത്തിനും വളരെ പ്രധാനമാണ്,
വിറ്റാമിൻ IN - നല്ല ഹൃദയ പ്രവർത്തനം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നു,
വിറ്റാമിൻ FROM - ശരീരം മുഴുവൻ ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നു, ഒരു വ്യക്തിയെ ആരോഗ്യവാനാക്കുന്നു,
വിറ്റാമിൻ ഡി - നമ്മുടെ കൈകാലുകൾ ശക്തമാക്കുന്നു.
കുട്ടികൾ, വിറ്റാമിങ്കയ്\u200cക്കൊപ്പം പച്ചക്കറികളും പഴങ്ങളും ചിത്രീകരിക്കുന്ന പോസ്റ്ററുകൾ നോക്കുന്നു,
വിറ്റാമിനുകളുടെ ഒരു പ്രത്യേക വിഭാഗത്തിൽ പെടുന്നു.
വിറ്റാമിൻ:
"സുഹൃത്തുക്കളേ, ധാരാളം വിറ്റാമിനുകൾ അടങ്ങിയിരിക്കുന്ന ഭക്ഷണസാധനങ്ങൾ ഏതാണ്?" (അസംസ്കൃത പച്ചക്കറികൾ,
പുതിയ പഴങ്ങൾ).
വിറ്റാമിനുകൾ അടങ്ങിയ ഭക്ഷണങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള കവിതകൾ.
വിറ്റാമിൻ:
“സുഹൃത്തുക്കളേ, എന്റെ മാജിക് കൊട്ടയിൽ ചില നല്ല കവിതകളും ഉണ്ട്. കേൾക്കണോ?:
* ലളിതമായ സത്യം ഓർക്കുക, അസംസ്കൃത കാരറ്റ് ചവയ്ക്കുന്നയാൾ മാത്രമേ നന്നായി കാണൂ
അല്ലെങ്കിൽ കാരറ്റ് ജ്യൂസ് കുടിക്കുന്നു.
* ജലദോഷത്തിനും തൊണ്ടവേദനയ്ക്കും
ഓറഞ്ച് സഹായം
ശരി, ഒരു നാരങ്ങ കഴിക്കുന്നത് നല്ലതാണ്
അവൻ വളരെ പുളിയാണെങ്കിലും.
* തീരുമാനിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക
ലളിതമായ ചുമതല:
ചവയ്ക്കാൻ ആരോഗ്യകരമായത് എന്താണ്
പിയറോ ഗം? "
അനുബന്ധം നമ്പർ 3
മാതാപിതാക്കൾക്കുള്ള കൺസൾട്ടേഷൻ "കുട്ടികൾക്ക് ആരോഗ്യകരമായ ഭക്ഷണം"
കുട്ടികളുടെ ഭക്ഷണം.
ശരിയായ പോഷകാഹാരം ആരോഗ്യത്തിന്റെ ഒരു ഗ്യാരണ്ടിയാണ്, നമുക്ക് ഓരോരുത്തർക്കും അറിയാം. എന്നിരുന്നാലും, നിർഭാഗ്യവശാൽ, കുറച്ച്
ആർക്കാണ് ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകാൻ കഴിയുക: “നിങ്ങൾ ശരിയായി കഴിക്കുന്നുണ്ടോ? ",
“നിങ്ങൾ നിങ്ങളുടെ കുഞ്ഞിനെ ശരിയായ രീതിയിൽ പോറ്റുകയാണോ? Kid ഏത് കുട്ടി സ്വമേധയാ നിരസിക്കും
അരകപ്പ് അനുകൂലമായ ചോക്ലേറ്റുകളും ചിപ്പുകളും? കുട്ടികൾക്ക് ചോദ്യങ്ങളിൽ താൽപ്പര്യമുണ്ടാക്കുന്നതെങ്ങനെ
ശരിയായ പോഷകാഹാരം? പായസം പച്ചക്കറികൾ, പാൽ വിഭവങ്ങൾ, ജെല്ലി എന്നിവ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നതെങ്ങനെ?
ആരോഗ്യകരമായ പലതരം ഭക്ഷണപാനീയങ്ങൾ എങ്ങനെ തയ്യാറാക്കാം?
കിന്റർഗാർട്ടൻ അധ്യാപകർ പലപ്പോഴും അഭിമുഖീകരിക്കുന്ന ഒരു പ്രശ്\u200cനം പാലിക്കാത്തതാണ്
വീട്ടിലെ കുട്ടികളുടെ ഭക്ഷണക്രമം. കുട്ടികൾ പലപ്പോഴും ലഘുഭക്ഷണത്തിന് വൈകി പ്രഭാതഭക്ഷണത്തിന് വരുന്നു
വീട്ടിൽ എന്തെങ്കിലും, അല്ലെങ്കിൽ കയ്യിൽ മിഠായിയോ ജിഞ്ചർബ്രെഡോ ഉപയോഗിച്ച് ഗ്രൂപ്പിലേക്ക് വരിക. വൈകുന്നേരം,
കിന്റർഗാർട്ടനിൽ നിന്ന് കുട്ടികളെ എടുക്കുക, മാതാപിതാക്കൾ മധുരപലഹാരങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് അവരെ കൊള്ളയടിക്കുന്നു, അത് വീട്ടിൽ മറക്കുന്നു
അത്താഴം കാത്തിരിക്കുന്നു. ഇതിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ, സംസ്കാരത്തെ പഠിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള പ്രവർത്തനമാണെന്ന് നമുക്ക് നിഗമനം ചെയ്യാം
കുട്ടികളുടെ പോഷകാഹാരം മുതിർന്നവരിൽ നിന്ന് ആരംഭിക്കണം.
നിങ്ങൾ ഇത് അറിയണം!
കുട്ടിക്കാലം മുതലേ ആരോഗ്യകരമായ ഭക്ഷണരീതി ആരംഭിക്കുന്നു.
കുട്ടികൾ ആരോഗ്യകരമായ ഭക്ഷണം കഴിക്കുന്ന പ്രക്രിയയെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്
അർത്ഥവത്തായ, പോസിറ്റീവ് വികാരങ്ങൾ, അനിയന്ത്രിതമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ.
പ്രായം കുറഞ്ഞതും ഇടത്തരവുമായ പ്രീ സ്\u200cകൂൾ കുട്ടികൾക്കായി ഇനിപ്പറയുന്നവ ലഭ്യമാണ്
പ്രാതിനിധ്യം: അസുഖം വരാതിരിക്കാൻ, നിങ്ങൾ ആരോഗ്യകരമായ ഭക്ഷണം കഴിക്കേണ്ടതുണ്ട്;
പച്ചക്കറികൾ, പഴങ്ങൾ, പാൽ, ജ്യൂസുകൾ, റൊട്ടി, മത്സ്യം, മാംസം എന്നിവയാണ് ആരോഗ്യകരമായ ഭക്ഷണങ്ങൾ.
{!LANG-376fac8de2b1c13ea52381575d795d24!}
{!LANG-53aad4257a88647921d28c0cb3f2b2ce!}
{!LANG-f4475795a4b4eeadfbf1a24f32505e5e!}
{!LANG-8dc3999377ac6801db2c5e1519834402!}
{!LANG-f879c051539a75c9a5cfef6f4662ca09!}
{!LANG-c145065fa28ce121361cf295b3a11bb2!} {!LANG-acaa9bc99568f64912323a72ad26efe8!}{!LANG-5c188c570c45ab78872e414710cda2f0!}
{!LANG-3bfdb3fcf23d8edb276c1a920270b79d!}
{!LANG-c2fc3bcdf08c0ac2d5b20bd46d9c51d7!}
{!LANG-8ba586950ca6378b0a11339b5f971a49!}
{!LANG-1f669d9c05cc62b655eb4081f2fa440c!}
{!LANG-33e09ca462d9fad4197789b9fa716f40!}
{!LANG-2b80c3b0bf2f04c98203f47a1f7dcce3!}
{!LANG-f9a02dd10de86b38e5c989ebb67cc5cc!}
{!LANG-93c3b8b721fb6886844d903c93ee10d2!}
{!LANG-51f9425b6ed3b15a0e319a486a776cfa!}
{!LANG-f8b984953d5addad6d1beb696ab9ab0e!}
{!LANG-eb852663f9fbf325f3f95651ee56893f!}
{!LANG-ef7181d92d11f20f29547065efcf68ff!}
{!LANG-81b90beb7c99802370b2bac162a903c1!}
{!LANG-ed513d834681809ee4430ec36d1f3865!}
{!LANG-7db171015b24a2eff22fd705fbdf3d39!}
{!LANG-0644e07c198b61653ebd6ce9352989d7!}
{!LANG-89359911c56c920dee2d4bc3029d4251!}
{!LANG-70555ea413f546fa11191a3f0630d3e1!}
{!LANG-ba19932ee05b28f8e7c5ab92f04b6e0b!}
{!LANG-905b01b32fcfe6cc54774a9eca68d0ce!}
{!LANG-cac19a185dfece6c420c869a96158f58!}
{!LANG-701e08f9171c7299313e8f25466b5a1e!}
{!LANG-86021662a6acb44649267fd5ed8742b5!}
{!LANG-088456c6e7a92d5400afcb7a7e45fb76!}
{!LANG-706ec598195ae5d65de56913fdd389a2!}
{!LANG-d28c4c452be044ed19cb3d7949de34bb!}
{!LANG-bd9836d4a308a092f8aa7f2d78f3df15!}
{!LANG-e928228bf55cd4a17e15449b3bb2e7f2!}
{!LANG-21ae7cecc562cf01a25435e45011e012!}
{!LANG-683e561f02bf87b71870cdd1a0578194!}
{!LANG-e40db2bf9d7179b22ca947024e499d68!}
{!LANG-568438144fe2748ea55821c99bee1fba!}
{!LANG-2bb25ca8f63c304faccafdc10ca39532!}
{!LANG-fd9c84a0c207d278a6ee3501629d8392!}
{!LANG-e39d452c2ee0d56afb8b49b089f6085e!}
{!LANG-9df583856da9db27f6f3e71f75fd5301!}
{!LANG-a91edfc2e78ce6d2cbb3eccbdb075c27!}
{!LANG-ce0660a9b3a110d22bf78d47de08856a!}
{!LANG-9ee8caa0fe46063868b262b7ac6b6178!}
{!LANG-58c473b1b69dc48a646bcf296292d307!}
{!LANG-c34bcc83ff6d0712924a2fd9e98e094a!}
{!LANG-82cb1b7486d8cd1234e484061b64bc25!}
{!LANG-55de63ed7d0a94459dd409b5fb8e3411!}
{!LANG-4c4f03bfef2d1c2316f99728440b113a!}
{!LANG-c685f531a6f00f40bed089cf470c5b41!}
{!LANG-8879edfe79bf61c2b28484409342482b!}
{!LANG-7c440a6730b72c4e98120f96a895efed!}
{!LANG-06ab346522936eea6d9f28fb14d73e53!}
{!LANG-79f49bc5d58ff92c3463d909288fbfe9!}
{!LANG-912eb16cdc4108cec8440dcf08257521!}
{!LANG-49e21cef7fbf8126b03a14511bb0e3dc!}
{!LANG-8adad83205c23bb9b6e4443033df3415!}
{!LANG-ddae2fd8b90f7169a518f86f66f3eee5!}
{!LANG-c8b34e8aec127dcec0e8e6014edafffe!}
{!LANG-66f7c080ce0450518b8643253cf2599d!}
{!LANG-9fd27693d86c9f2f06e28f9ac8ea22e2!}
{!LANG-4b1975eaba4071a62d081cc3562612c2!}
{!LANG-deef1738fa4fdb7f63c4e581d5d902c8!}
{!LANG-0ff80ee66b691d4d13fd115f1b6ea61a!}
{!LANG-3dc50bfd34cd851a5439e5f8fcd96d83!}
{!LANG-32e42a8465bae002e00d3ca5d4e4f497!}
{!LANG-fdf3d3c299fbdce906d82b0cc48cc246!}
{!LANG-610fb4bfd4504fe083e8bef2d7b7b770!}
{!LANG-8464eeb0572a70040654520b64ad6004!}
{!LANG-1213864c203c1cb532599b873ab5d23e!}
{!LANG-11a53123507f7789bc050c1ee2ae29fe!}
{!LANG-e3050eb2a827cd44aa300bb87f081b85!}
{!LANG-41217c1b7b3d2ea76f489fe8a7849ec5!}
{!LANG-9d318a7a832048770ba31e7faa1c874d!}
{!LANG-d007e47b29cb5fa26c68ba07ff63e830!}
{!LANG-e9fa312fe2f041675884c0b5ffb8d33b!}
{!LANG-f70017ae03065fae89a6f1de448f97e6!}
{!LANG-67b40714a0294d423090dbfd7ce99f43!}
{!LANG-519ef8518534c0869ea4886b41cabddb!}
{!LANG-c39731d85676e408dbbde9af771536b3!}
{!LANG-34fc18c4438509eeea02cc974c69631f!}
{!LANG-0219aeb2e937bc8289656c2da427c021!}
{!LANG-3ba7adf100c471f895e63ecd1a412560!}
{!LANG-4c544e7d03a653d4b9e22eb4caa296fc!}
{!LANG-bfda87b52a487f2b10150cac279001a0!}
{!LANG-c0c2bf2d498f2b5e4caecdcbec0fde8d!}
{!LANG-cbafd85ab36eba7eeb32b7186cca208d!}
{!LANG-e39d7f0bfaa28e23d66d65309d074b91!}
{!LANG-78dc363c27ffcb31833d791e5e9a7dd0!}
{!LANG-d56a17835531bffe1576f356742e2e38!}
{!LANG-e15e2f214f3794c05d3caff8a79ff7ee!}
{!LANG-bc616cfe53242a793520af0ae6d403bf!}
{!LANG-224828ab91b12cd18b07c3591496a233!}
{!LANG-076245bb2e62b6d9ac3a49ed538afd8d!}
{!LANG-dc6533bcf05eaba7954f4bc2f473cb71!}
{!LANG-922c309f23513e92fc1c49e1a6fee075!}
{!LANG-bc1a19bcfc5ff15caa7c672650b139f7!}
{!LANG-ea5dd728b8f33099f52e54d7f645a9ce!}
{!LANG-e505a7ce79f8f63717b40bc41292d850!}
{!LANG-f3d5c1ed1505f4fedb3671d55906cf2f!}
{!LANG-942acaef62e75e2cd62cab9f5eb5b1fb!}
{!LANG-d5ec607aaa2ea948b6a3db44f4089b9e!}
{!LANG-da9723fe67088611fdc816802beed710!}
{!LANG-f8f5ccdcc2b42ad9d06ae94a9308a19f!}
{!LANG-aa6b195062635d2cd2ab37797669372e!}
{!LANG-9a21b9291e2a32b077ef478c388a79ae!}
{!LANG-6ecc980195b867adbdc944f2d4b06e45!}
{!LANG-d173dc50a8bc7cb8355fc33196cacb8b!}
{!LANG-53320bcda4f174161be8aa2a6efbb816!}
{!LANG-e11d13db06b2038970c4673b6170e85e!}
{!LANG-42fe0a1e5f95f61df5489094eb50702a!}
{!LANG-7580578e55ce0dc92e0359454dd2c4c2!}
{!LANG-d51693f111e55d4544fca24c067207d2!}
{!LANG-33a1f2fa25cb5f6ab09c118596e18984!}
{!LANG-308252e5a1f17f3dd29275bc1f287007!}
{!LANG-0db1775dd840a7668ed7046a20a8b563!}
{!LANG-071a215b51bbcf7782ca3707a533d0ee!}
{!LANG-56b4bd2ac77f73aa24269f060a3eed09!}
{!LANG-13c0622ad28e1c4f947294076d972e28!}
{!LANG-dcc29c29f015c16d92c4627fbde5f5a3!}
{!LANG-5f984448ced97308509ebb126bd0684c!}
{!LANG-4a3f980a222b3b6ca63a66ceb7e3d011!}
{!LANG-610115a6eb7c61a04cd8b0f052113c34!}
{!LANG-f54f1817aacda916f63ef315b22ad688!}
{!LANG-08e7cff6672e6dc8bfb9082567b46153!}
{!LANG-ae8450c8826debc548eee30b94ccaa60!}
{!LANG-63573e866b2694af6747200540d55d28!}
{!LANG-8bf22b0d426f63aa25c76fbedd12997b!}
{!LANG-5447fb0d1f6e5038245bb2aa71aea5d1!}
{!LANG-3ec6712efc27e933ceb2f4968b030a85!}
{!LANG-339eedeb065b18f993b8934d06f7c2b1!}
{!LANG-7cc13cd251d922b2cd4fb36ab3317ce9!}
{!LANG-4e4401d23b0fd7bfd2a732d70e73df4b!}
{!LANG-422b4baa4d78b9833331e53240c26718!}
{!LANG-f4f0365f19349ecb2e8847a3ff0c3eef!}
{!LANG-171f651b67a0ce0c68ee7e67b6e240b9!}
{!LANG-8d5fded9f4b280feb111496c7a27650b!}
{!LANG-33832457a77d72348c220429018a2ad1!}
{!LANG-7f692ac956b8d86108c734751ecf342b!}
{!LANG-c320605cd2da491cdb7a63906f57f6d8!}
{!LANG-7cc13cd251d922b2cd4fb36ab3317ce9!}
{!LANG-cec09d5257a92ce237ecd16cb16d3eb9!}
{!LANG-1a6f1326d1c079adeec0faa8c6443b8e!}
{!LANG-82b0016ee7d6fd03f65bd6ca3d496f40!}
{!LANG-d7cfa0b77289cad07c2e2c9bf2ceaf4c!}
{!LANG-7f59498fed842f3384b245256739b626!}
{!LANG-c80cb187397cef942e9adb9aba2f4f26!}
{!LANG-aa08e6ea896038661ba698242b7a91e0!}
{!LANG-2e3c8da9bf2870f9f4c1d0abc933281c!}
{!LANG-e0c703d84f9a008cce5719adf0f85a8a!}
{!LANG-90c0b03d13df4a3c4b820087944fa6f2!}
{!LANG-0927189715d1bc498ecb4fd95d558d82!} {!LANG-4a2a7d9e80df46c0916d031acb384311!}{!LANG-7e016392457a5d701b8f747c8372fc37!}
{!LANG-3ff97185a3c99f035b857090e862c6af!}
{!LANG-00c67ed6d4e89245a14adb3c8726ef38!}
{!LANG-c93abc1e24f753697af8158bbe2899a2!}
{!LANG-f9cd1e596cdc9c5f107f23fe83b31379!}
{!LANG-daed77cfba5ee2df720f66f16e54ab93!}
{!LANG-0739b76c4ee34367d9de1323cb79d51b!}
{!LANG-f8cb1ad58ee6d1189894f6193ed1e5b5!}
{!LANG-19179a0809f6312b65cdbc855065b6a6!}
{!LANG-eb46657710d628504b776cbf35ef68dc!}
{!LANG-2a169341f65da557673ed03732b85f2f!}{!LANG-b7920a771afd3e348231fc2bab20a391!}
{!LANG-f5b9ce9216bf51208e1cb19c1b681434!}
{!LANG-8fce3f214b6c960d8c6c479fc0358dcf!}
{!LANG-c83e1eb4d17048f55454846c035233d3!}
{!LANG-fc0fea4f51a3802374d141dbd7738883!}
{!LANG-32e32faf81fe6cf84474f5faebd7cac9!}
{!LANG-b1c713b340e6ef67addcbabdc422a801!}
{!LANG-1ffa587e99a5a27e1a8d828dc95b7001!}
{!LANG-75bf647896b43122d6403a2eb4ef61ac!}
{!LANG-43b471771d6d688ac7b9b2598faded4c!}
{!LANG-2804848eed75d0963cdb29735c5e2f62!}
{!LANG-aee2833b17ae902b332081f235241af4!}
{!LANG-f492c0059769f1bcca8b5f424aeb4337!}
{!LANG-3fb9158c6d083b36d1eebff1f7778d3a!}
{!LANG-c0f46fd52cd68f149b3259f23b87d026!}
{!LANG-a30f7049212510ae0b65d1f178d5d559!}
{!LANG-e125a0132f35ccab0ba686aa014e7415!}
{!LANG-dc9989b275a41c135c3d038d336c3f0f!}
{!LANG-7eabe3d4d9c72b8b32e2631c0669a085!}
{!LANG-4a5ac606dd8044df2b4cc207d995b67e!}
{!LANG-1d4b845c028aed773d3d0a087a7d28fd!}
{!LANG-1f19ee557cee167eac802f91862d4e49!}
{!LANG-af22908cca0aab026ff8dad83a1376cb!}
{!LANG-5f7c5b9340ca29dc73a0e091437b6152!}
{!LANG-9ed7b63690294c848b0309a7977ab3e9!}
ചുമതലകൾ:{!LANG-decbb00f1f34458cec0d04edfc369634!}
{!LANG-778e70bea86ee6fd6c582d69eefc0954!}
{!LANG-7ae110852764196c82772ba93ba7af8a!}
{!LANG-c13b861fb5530a5909a0a561a8fa8977!}
{!LANG-b6e6c24c68de0cf524414e1e01afb859!}
{!LANG-1f80e67026400a77f9039c8ad0d7d4a8!}
{!LANG-3f20b8b922c564e0ca0a19e101b34871!}
{!LANG-185b46a9d279e312bc5fb9fb1198f208!}
{!LANG-10e3b98a15fde736c673211992826aab!}
{!LANG-29b4ef5700c8f484fa3233599b699ba1!}
{!LANG-fb6e3402cfecba7b10e9f8ac68e0d0e8!}
{!LANG-e7e2b62bb4aa1a8ebdcec12a974ec611!}
{!LANG-0ede32061d232ee958816a00ab192220!}
{!LANG-b4343c77638d1eec929b5e67d820a45c!}
{!LANG-f99c97bac885d3dac052da4867ff23bb!}
{!LANG-a35d6c94528f395b2cdc230aa24470b9!}
{!LANG-3765536be56dc54a06b04470064d23ae!}
{!LANG-ea7ea0e767e334517463ba803c284dc2!}
{!LANG-f2cc30fc733206fc8ae52e4b39cc65d9!}
{!LANG-8fd5ab65c4f22ff1ba7b97bd2f17b65f!}
{!LANG-bbf86496a84862cfd77dc7887f4f44a7!}
{!LANG-a407d1f972323742d2123a2cb7aacb9d!}
{!LANG-17bfe9a47be78fdac340b64906d1e26d!}
{!LANG-24565953912b9cd931303c7151a2ddbf!}
{!LANG-638885cd32766f3508e82db5b39d67d1!}
{!LANG-d3b84ad522bee97b480a033f9a5c7ee4!}
{!LANG-8e3a471307708c2493d3622259fb68bc!}
{!LANG-1dd605df7a4746975d3b990d3ae25bcf!}
{!LANG-d4eaf0be4f9d6a97fafad2e47b76a918!}
{!LANG-a9374ed4e457ed0094c1b1afcfc60977!}
{!LANG-8e02b2e5e39369eab311904b789f22bb!}
{!LANG-048a691c8d36a81234aa2da915364e15!}
{!LANG-5914db40d8712044ca163d8ed28dc696!}
{!LANG-39261b05da9ad41dbaf8b189a8517a54!}
{!LANG-264cb51ca407818fa2f0562919aad32d!}
{!LANG-93d9b2392f5388c94be4191345b442f6!}
{!LANG-c5950e3873473f7b1963f6da0917c910!}
{!LANG-bff075f630c740531407b7d642a2ff40!}
{!LANG-2d6a1039afbe314d8ab30a0a44406c0e!}
{!LANG-e4163822376b1e6ca675614343e144c6!}
{!LANG-354845b1e79c6882c7046111847c71fd!}
{!LANG-9e5ab10379fd8a7c0c69f148e45f7d4e!}
{!LANG-e4f24c79557fcd05949b623ea013faa8!}
{!LANG-c87ad085a683c343314dadb2eb0337ab!}
{!LANG-2177cefad364d899db60a303918579aa!}
{!LANG-229620ba81ce5f104eca630b30e4f042!}
{!LANG-b558d17990cdddc2f1df7e931cde101c!}
{!LANG-996de1737deb4b6ab3b21d65da53d5c6!}
{!LANG-247b9e660f3801f97b845e42cb17be79!}
{!LANG-d0e1330ffcd0ef1d811420f2389835ad!}
{!LANG-debbec984f8665f107c19b2b2bc8154d!}
{!LANG-c7f38afebb0e5796e18e170f74442d3a!}
{!LANG-564d076294273c8fb50f6b663bebd559!}
{!LANG-0729448817a1d91268d52dc58ae9e0b3!}
{!LANG-8477bf4d55bbf7407e0ea38845a9f922!}
{!LANG-c9267f45369d1cda2603bb1ab5749e1a!}
{!LANG-a4b6e807020c3e8a5bfc7ec25b578fc6!}
{!LANG-8d30dfae4edef3079e936700244d8ab1!}
{!LANG-f0e6b511887bbab6c8784b0799923006!}{!LANG-80653e3c83b72cdbbe9e406d7fe7991e!}
{!LANG-bc7dbca4ae1303c735a30d95390a700f!}
{!LANG-252af3406fe17b9388361db09fca75be!}{!LANG-69654185ba291dc4641387c22071692a!}
{!LANG-64a10df26f3cd06356114d9b0e23e131!}
{!LANG-39d6828755610eb4530b16d37250dd83!}
{!LANG-3f56e25ca0c33f559b2c272572584bc2!}{!LANG-fb0bc0c18a19514faaf4965c769401fe!}
{!LANG-500e8d02eaa9e4f1e149821e16319f9e!}
{!LANG-1d462f0fdb2abd1a1ccc27c1a6a54e14!}
{!LANG-fc202152377e17a823fa297b3e215af1!}
{!LANG-b955f3494c2ed93c1a7f114be8d2aa48!}{!LANG-5ef4cf1540dba8f82dddecc7bec31280!}
{!LANG-9278923c4b734e3b41a448e34d67543e!} {!LANG-578939b876c15a99767bc802a100b9dd!}{!LANG-50a8e2916765e3c2c177aee18cca13af!}
{!LANG-2dbb8f7274293fdbdbbf76f69a0a396b!}
{!LANG-96fdc3755dde3700b8dc001e0d81013b!}
{!LANG-3125264ab9d465c14b9b29ef025ca3bd!}
{!LANG-6647076203398106e9d0fb47d773601d!}
{!LANG-f0b1d3fcd501ce11af5531d129dd0949!}
{!LANG-161a4736fcd36382265ab4e8055feccf!}
{!LANG-fe1a029ee1d61571047c5badd90db7fc!}
{!LANG-8584003ae589487d621b1b665318c33a!}
{!LANG-c060ac6bd4bed74e62ade65480d43f32!}
{!LANG-244e3044b8d9e037fe679a33ad901f01!}
{!LANG-d61126e2c0bc2dd65a707e05aa1760c6!}
{!LANG-34e1539458188df191524a982adc6705!}
{!LANG-a6509789772d11127340b5c2e6708f7b!}
{!LANG-23b1a07ea78ad2839d9e0de5447ab25f!}
{!LANG-637c31bed3fe4058cf101045c45779e2!}
{!LANG-4442dd1efe8a2f54d26f4bfed71424a7!}
{!LANG-ea155a5c83fc3a7138bbed44a2d3de52!}
{!LANG-7d6c2e0f12c887bbc5a4c2d438ba684b!}
{!LANG-e972031472e52a41026cbd0bd0f330ae!}
{!LANG-0976322aa62102ab36eecc1f16d3d7e1!}
{!LANG-5acb746594f1ef6826196ceb08f1cdff!}
{!LANG-b7fae4bd4ca6e6ac4e7911a58fdc7466!}
{!LANG-8f27b2113be5bc244eebe6cab2cb2235!}
{!LANG-cab26edfe828db865f3c0895026f668d!}
{!LANG-4e5e37bf90b2ff1822c279feb1cf436b!}
{!LANG-53e305b6516c6e142968b0bd4d123e01!}
{!LANG-78e5b329d2cf517c959e5421ad1b4b87!}
{!LANG-ea081d5fc83a378def2c5ed3f45e620e!}
{!LANG-875a2c1d53588aec7329e18f9dad0d2c!}
{!LANG-db3a5eee5c2b35c7d9bc54d22ad86904!}
{!LANG-8a173b36ac273e64b8cddde1cd9afbbe!}
{!LANG-f1870362b1c37b1bb97496d0ba5191c9!}
{!LANG-8dc59635a753640f685ed0356e3f80ab!}
{!LANG-011de6a2a0911724f637b76f5648b0d6!}
{!LANG-3d56623ddebc59eee4e8a691df744095!}
{!LANG-21c16cd862ea119e6e8eafcbe24a573c!}
{!LANG-d3ccb176cf79f992c43458f9668b71e3!}
{!LANG-99b09445db07d46ef424c726064d735d!}
{!LANG-92e7a5ab306b12503e90bda9ecc74380!}
{!LANG-17941e4de20df673931ffa4258553fd2!}
തീം:{!LANG-83ea919b33abfec62dad0998ecddd737!}
{!LANG-53e89fe2e4dd02f684a75b4de49acbd5!}
{!LANG-65f5b74e7aee957b5b152f2e29a2938d!}
{!LANG-31cd7224abac3dbfccc0b7c328caf53d!}
{!LANG-8bf3b65a32bf33a22e3fc797c0dd62ae!}
{!LANG-aa26eb583a9cfa591b5a27c17cbe3915!}
മെറ്റീരിയലുകൾ:
{!LANG-73b076702a246e7841f0b6f71fc9e753!}
{!LANG-c5cbd8361ac3d0c8de31de381d21e5eb!}
{!LANG-cd85e0b4b5e8fada99ec8073c81e8f86!}
{!LANG-7a4736c4495a7a5534e727cf8d4b4461!}
{!LANG-334d68d41d929e6b2e2824d3ed17e636!}
{!LANG-5a3e386366b3842fe192046966bc8ef6!}
പാഠത്തിന്റെ കോഴ്സ്:
{!LANG-5f6a6a054f015d5971a1d7430d0267e3!}
{!LANG-85298983f64b5050fef01fafdb1549c0!}
{!LANG-cc944f24f45bdbb828c2bfa3b356d42a!}
{!LANG-ca786dc65806f379c2330061dd4b57bb!}
{!LANG-511e32647b23cc339b1d49ea440798b0!}
{!LANG-cc644f7e5d837daff9100d1e8d880362!}
{!LANG-77767d7585892b88568a4fdad1b32d6a!}
{!LANG-9cf16329db7921a405e7fce1bcc685f1!}
{!LANG-fccbefc7028f76c357eafe25b27d83be!}
{!LANG-dc9bbbcf81555d5f4943865e34a97488!}
{!LANG-fb3f89bc61e991210a9b55dbbbb0f1c2!}
{!LANG-b255c348d4d2a5e5fbb2764c483813d1!}
{!LANG-da827cedbbb87c77f5ca4f63e6bfc87c!}
{!LANG-35eba04cf4963c1c3d62b8619f931dea!}
{!LANG-69bc9fb8dd5199386fd6e68eb1f29593!}
{!LANG-87c7687dd6e5685658d8c871c1097432!}
{!LANG-72d964ca7454e5b0da9334bc0c2c09bb!}
{!LANG-b8525054928a88623a4661579b4a0bdd!}
{!LANG-28f555d4b81df9dee3da9524eaad28f0!}
{!LANG-affdf48b53e63408ab1dbff21c224ffb!}
{!LANG-04df37c0b6bfade6205160c594a51d2c!}
{!LANG-c373260835e69e3298d7920e4dc3df28!} {!LANG-c2f8b2c4bc73667b2468a653b72f5b69!}{!LANG-f126609a08468a256b976f48b8e7c6c7!}
{!LANG-416050c05c4dc14cfcaf0be29718b413!} {!LANG-2501a93f28b032913bca27b44e8ade03!} {!LANG-dbe6a090d580d04217277dc628efff1d!}{!LANG-532573a547c2c82b143beba2ec7c9a7b!}
{!LANG-188676c1f6499aad5587605633190810!}
{!LANG-4ac760080b9dbe27c552d3a69f0ca17b!}
{!LANG-3a0c14a548369c1dc4e855e4f902b3dd!}
{!LANG-d200dd5d3d0637f12c4df38b9bc83895!}
{!LANG-73aec49fbaccf585de4f95080a98b263!} പച്ചക്കറികളും പഴങ്ങളും{!LANG-f3bf4339d139078871e20ed7a4d08e78!} {!LANG-150e8104c3f51553ad3055c4ff8f0e1c!}
{!LANG-077afc7c912c43bc8695ac33570a2a73!}.
{!LANG-39f9ee72633bdf2b3a0f8ef2b329706b!}
{!LANG-b2d5fa049d7b29344960f4650bf11141!}
{!LANG-8879edfe79bf61c2b28484409342482b!}
{!LANG-982a779c88f14da88c23243a5e8c1044!}
{!LANG-1860657b6360fc831f359529ef7b0127!}
{!LANG-70691ff81837abc8c99053a167059adf!}
{!LANG-45d97b80c9d7d93bab4064e39a2c1a64!}
{!LANG-d809873bf673d36f050d125c9d4a779b!} {!LANG-b742a1b0d0bfbc1a75b4ddc2e4731b04!}
{!LANG-a1aa13147a43c0acd67906db9ea35b18!}).
{!LANG-78be06983bf0ed1ebe129bf1b946b38a!}
{!LANG-41dc5e382f501eea90cb50ab5aea9b3d!}
{!LANG-d280e64d915c7bc576942af86bb773b0!}
{!LANG-90bc065887770ff6ad65f0a25b69c4e7!}
{!LANG-1b8ce3ea48f9371e2e382aee5aea2445!}
{!LANG-d4b48ff1dbe6aaf3c54e6b948d61884f!}
{!LANG-210af046ab7031aac145295860761a20!}
{!LANG-cd580a5a075cafac4d336c577c51ec47!}
{!LANG-ae97e7cf7118b1cd1fe4b47ccff5112f!}
{!LANG-601404584169eef73d53bc1fb63fe46e!}
{!LANG-4f8e01626c3f14d8e903ec9ffc06df7a!}
{!LANG-aee2a1b115da2d00440cc98c3330873e!}
{!LANG-cea8d695efaa385851f74d9ec8ccba47!}
{!LANG-b3426d1677f9914f3b2078b5d7e6c604!}
{!LANG-0da939cdb34be00a6a57c4cf395508cf!}
{!LANG-f6e63a64967367ffde5dd0653787cf2d!}
{!LANG-d9e19b45aeb43f95a6d421894e47414c!}
{!LANG-03d349f96462805764beedc634b1e6cf!}
{!LANG-9077331d13d5fcd4600c36a08f848c4c!}
{!LANG-c05d0b431592875ca4829ebb154aba30!}
{!LANG-a9ef27f2271615acb16029c93687de14!}
{!LANG-aabe0d2e6d78fab5f065cf141a20762c!}
{!LANG-25a23fe1e22fab16e6c3bd54df81bb41!}
{!LANG-df3627093ed2b5f597b2c41889ed0cee!}
{!LANG-56adb0acbaafa275f6e1d2bf40d6731b!}
{!LANG-97bfd2ad744c616e942b5183ba74a2a4!}
{!LANG-44889f0aef5c63538ec1c728d9e2d66a!}
{!LANG-69b7857468e30b4c979997e5681b76f4!}
{!LANG-35e1dec370e72d016cae907d9c811a1b!}
{!LANG-09446032254eae124d760ca55bd8b1a5!}
{!LANG-cbbe915afbd709bb1e6457991ffb52b9!}
{!LANG-30966c110bde5fc7289a8db0cff817e1!}
{!LANG-c808005ed2ca3cad5a5f58fc938417c8!}
{!LANG-3effd888b0af9b8d08fc4f537dc49389!}
{!LANG-50fcc927971df62483f1e8724f09cd8b!}
{!LANG-6b986045a0406f26af17a0bb8131b38a!} {!LANG-a841640fa5fa6653747f8a330b8fd680!}!
{!LANG-762e9b19c2aae344b8f715f5e4bcff7c!}
{!LANG-284d6a21ba4350865898cd182dc910b8!}
{!LANG-7c05ea2c6cb747b3f959ceac0a7ac195!} {!LANG-9e255516d29984502be14afe33486295!}{!LANG-5e139b0878a22b23fc3cfab40c758fce!}
{!LANG-f5349ef22c155d0fed86fc729fabd507!}
{!LANG-b4d39e3740cb3b251123aa7bb667592d!}
{!LANG-963f3d2dd3e28a5c04c3bf4678cf6347!}
{!LANG-52fa6d3881cb8d17f1ebe6bf52288eaf!}
{!LANG-1c29dc8903311a2816be64e20dab5e80!}
{!LANG-d06aa94beee1e311794de5b8fa9c9513!}
{!LANG-cf298461367cacb20a6b9d93f3d87c05!}
{!LANG-b23d01f03cfadd17f8c0010bfe6da39a!} {!LANG-dbe6a090d580d04217277dc628efff1d!}{!LANG-bf18b2cf776b207a2ede1530f3c70d68!}
{!LANG-c753918230cffe4db90002199258e8b2!}
{!LANG-8cfeb4f101cbb343a9767ef6eff5d32d!}
{!LANG-499eb70c41952e95af8fc8e4c540d2db!}
{!LANG-9e0f8b4efc45aeecc39b0eed46806845!}
{!LANG-f7808bb62aa1306d91929e15667791b8!}
{!LANG-23a0002c77fc2c81b76cc4b26c09207b!}
{!LANG-d8fbfbc8b7d9181de6376e785ec4945c!}
{!LANG-80b0750a19ee56e3ae5c09b40cc479d4!}
{!LANG-c0a7b452e93f9b81ef353331a1c277a5!}
{!LANG-e96fa978fb57ed3d7fdfb3b9c3a26ef6!}
{!LANG-aab6a8b34e4d64e575abc93fd97ca048!}
{!LANG-303b1aae3d60f071928f79935987bc06!}
{!LANG-e9b4bccbe0b34d63b3173b7bfb5b769b!}
{!LANG-10bfab5b43c25ae1e2c37c1168536134!}
{!LANG-4fc672178702bbfe29ba938a86bd3853!}
{!LANG-3f0c1d1927817e0993eb8ccfbfbc45b4!}
{!LANG-aa2ab476d0808e3d78c4069385a81cc8!}
{!LANG-17788e4758a6fc0e0cd84571938c38eb!}
{!LANG-47e6109dd88db74aefdab988e4f33b2b!}
{!LANG-dcfe278f856273eda555cad66535319b!}
{!LANG-473466f70238520967013b9e3d29eb9f!}
{!LANG-d3dbff0bfd8ced29e94f257ffd008963!}
{!LANG-c1efd776f3909b6b9e15bdd1ab772b48!}
{!LANG-979febca7c4acc217ac0a945d36d4029!}
{!LANG-e8663685286b80e31bdfe56f73eebac9!}
{!LANG-0e09fd4b4ae2ff8492df475d890ae73a!}
{!LANG-f22f4dff37c3e57e45f02221fb0341c6!}
{!LANG-b2cf84956c0da279c955973c63488d53!}
{!LANG-3e328ad4d8369e703f5cac4c11c841ba!}
{!LANG-b5e4a6e41fbe7b062459647913c780ce!}
{!LANG-34c2d35b6ded7fc473859fa28d4c57c3!}
{!LANG-377017245290ba2bbcb7422ca3453d20!}
{!LANG-402b9869f1915b07f66808abbaa36008!}
{!LANG-12223d87e321c4913bf0ec12c79c5313!}
{!LANG-5c5d78b71bb27a861e3701cb4e1d7745!}
{!LANG-89c8d8fe20ef4435cb8c2a2a8bf92e77!}
{!LANG-b8bc5dd7abc62eb47622719474d8b698!}
{!LANG-ceb9d538b7eb2f897f5a136d36ac7220!}
{!LANG-348a9fc5bf88e5be8d1432f64c6be029!}
{!LANG-505d4d9153b28c7d72f28cd5e46c3e0f!}
{!LANG-8027ef84ea32507373595438e1361229!}
{!LANG-377adfd712fb2bace33772f904a6e97e!}
{!LANG-ce05ed570836797ea9ad8570e1ecc467!}
{!LANG-9cb4e96b224349f3314f22f15515d095!}
{!LANG-5bce143233afe3dd23c181bd9d22d345!}
{!LANG-d6a5d7371637f3928b92d6a5ca7a8b20!}
{!LANG-fdc62dce743d685835c4be19e9adac37!}
{!LANG-73f61fa206368aefa1297f9cdc94af64!}
{!LANG-0c614453aa8615cfa577cdc460093ae4!}
{!LANG-71e1d20f6f6d4e246ab789208e2c4fe4!}
{!LANG-846fe9687da89c19c23628fbcfd19cb4!}
{!LANG-cd99841b0f23b4bb5955761f2e1e0760!}
{!LANG-61b2c87891b8497a88b172e442d548a7!}
{!LANG-130697124d37d8af990e11df0abe7cbc!}
{!LANG-f8552bc189500512241eac98071e37ab!}
{!LANG-20ff9d732222d0be7902c052bcecbe21!}
{!LANG-a8dfb7e7b7830377f04140ff3508f322!}
{!LANG-65e96ce2c8079cedad169aefcf8cd819!}
{!LANG-84ab41774d9f432a4e5a469d7ed598e5!}
{!LANG-aea06811bf9bc55456411424efb6ebea!}
{!LANG-e46a008133a98fa11b8a965e5149c02b!}
{!LANG-971064234b48b6fd5944077c860a1a09!}
{!LANG-500106cc2a67fbede8dc9b13f7092261!}
{!LANG-d1681d1996ce092b026c3566f6bd2bf8!}
{!LANG-7bbfdd73836df4e56225a5e5968c8f3a!}
{!LANG-59227eb78c3252154f637300cfeb75ed!}
{!LANG-410c2942930783ea4cd1f0cc1a70ddc1!}
{!LANG-6a2d016cfa6e84ea8ce2ea69d3cb1739!}
{!LANG-f126328122920579f8c6d290d649c9bc!}
{!LANG-8373b1e4da10ebcf420573f2470d8426!}
{!LANG-c8d4d9385f81ed9c996fa273b26732d4!}
{!LANG-4f15414560b1adfafa4bdfaf8fe80c4f!}
{!LANG-7e08fd04dab17574185647c91cb14ad8!}
{!LANG-95542d072310a9350aa16a66198f6f61!}
{!LANG-bedd6fa64a88b503f57ed5d495e971e8!}
{!LANG-094e8f4716d7be7fda6bdd2789415117!}
{!LANG-8a056367567ce8bd07486bfd7fd4704d!}
{!LANG-7f0870abc06589bb08386ddd0fccbdad!}
{!LANG-d3608e5feb6f002276204acf67484379!}
{!LANG-2ef8691c2e89f2109f979ebd3a1c747c!}
{!LANG-8b00b53ee2a88463062882dbed8a1fe9!}
{!LANG-57d2865b7c43c90736848d652d04309b!}
{!LANG-ce7451c279bfac48b5085fee26ddce35!}
{!LANG-12e80411ebba9c61e68be9e3fc207569!}
{!LANG-f8532b9ebc3c26a6f9b3b8a29212b15a!}
{!LANG-ac584aec4c36724147145336acb533c1!}
{!LANG-8e68aa32f9dffac82f2a6e5a2a9c7444!}
{!LANG-93577793bc9a8df2bd839e368a24a3f2!}
{!LANG-a430f0e321d2717e5bb4c825c7a5148d!}
{!LANG-181623c79746eff9f20466c77eadf8cb!}
{!LANG-094b2c5fe9991221a28f3284465fa76c!}
{!LANG-9a7b0bbf5d51f0541c88c18a2bec49d7!}
{!LANG-9552d7bc3031363659be6580cd4753ff!}
{!LANG-3c0ff4e147917a87cb4315675cc9bf03!}
{!LANG-ef5414a65be1b9af766f12db6483cb67!}
{!LANG-05b376778865c682989e1dc279c00bb1!}
{!LANG-d621de53206412256ab33d2ef623d182!}
{!LANG-f03b1925da5a329e07aa243e9014300b!}
{!LANG-93a2e69bae5380fff140b6e18eda4ebc!}
{!LANG-6c6e3c2774040992b0d3cd6eaa3420a7!}
{!LANG-6454b744d011f2826010180415fddcc2!}
{!LANG-77fc4100a45c0ff8ebe75b9ab9a3fd52!}
{!LANG-f7a2280165942e2619a3f3ad61ab18fb!}
{!LANG-3ca500f02bac2b2fe55696255b939cab!}
{!LANG-df6366bc546084778dbd28eef0f9926e!}
{!LANG-745c34e68b6e6736183f93f09ac97977!}
{!LANG-fd8c40aa14d7b491cab3349750e797de!}
{!LANG-2f7b5976fd96c8467381ecbb88e4b0c2!}
{!LANG-e2b8e16b0166e73a0005e18a95e418f0!}
{!LANG-baa774dbfa0122030d4d123274972fe3!}
{!LANG-e7f1447c1b550f4482f66027df115ed3!}
{!LANG-acf38eee1329e71bc134628f0d343cc8!}
{!LANG-19d5ca463dd706ce2c65b25c2ad4b586!}
{!LANG-af39afb755230e4739fa4fd3333e9100!}
{!LANG-d38d725374b886488dd71a3489db5700!}
{!LANG-6c408effe7b70d385007d80528076bce!}
{!LANG-ca40bf867b02dffa570456a3580a620a!}
{!LANG-b3817ea99c3245a3cae480e9f97b1d8f!}
{!LANG-24870af790e01f37294866c8b797ce74!}
{!LANG-75922a111114dec2b1a30707e8234b60!}
{!LANG-94650372ddd4383518c6d3eb4608c48c!}
{!LANG-de3afd30fb3288342c6cecea602ec8c7!}
{!LANG-5c67da02059f4df2b795bcfa8fe218f2!}
{!LANG-c9dfa7641860a35357c720ac7ac8a1dc!}
{!LANG-b01bdb4da32d737cecaffdb90a094d9b!}
{!LANG-d262d6bb836c9ab3ab4b6224f978fe99!}
{!LANG-223709a201a2e3ee6c7a0233467f3a9e!}
{!LANG-240e7b1e931a0331762d45600f1b9dce!}
{!LANG-50199b27e04cfbf734faaab45da88d35!}
{!LANG-f81ec186eab199daa422cf20509f5f21!}
{!LANG-49f5455db44829ede717961d6d365493!}
{!LANG-1208d6b1e31ba723fbf0f3594451fb0e!}
{!LANG-d82ab2c6560071f4a801af2842e66ec7!}
{!LANG-15fff8a8f595d385911f9da9359013b4!}
{!LANG-073ec1fae7092121bdc4b912dc6d02c9!}
{!LANG-0cd041214720f28b1f07ef32eb10c2b4!}
{!LANG-eb05b9d6eb30a0728a7aae7b40527b4b!}
{!LANG-7132ce9d0b5eef7c2ddaeedad8095e96!}
{!LANG-a44325bb80a0c5c66fd242aa15d4695b!}
{!LANG-6628ec30c53a8e19817382f9db9ede09!}
{!LANG-366c1030617d3b7e4597673f7537f48e!}
{!LANG-07a3642fb98ab29757c705cb6c7fe31d!}
{!LANG-43cf9339b582bb38c50d19ea6a02c829!}
{!LANG-1f15dcc78983b64d93c315c76981e178!}
{!LANG-d0ec43635ccf1964924911a495a1060e!}
{!LANG-0a7a1f0c176f5c986ad053233800fbb2!}
{!LANG-f131e71c730a2cdd71b8d1aa36ab2f57!}
{!LANG-42c989266edec57a427caf4f1688e1a6!}
{!LANG-04effc1291d781c5ba14a7517f2ef0c8!}
{!LANG-ebcdd38b00c969839e800613aa00d5ec!}
{!LANG-37d4ea8733df6622bd65ed0cd0d33026!}
{!LANG-b1ee8a0967e2681fd310ca1d47c223d8!}
{!LANG-ea39fbe4a5d69e1bc4aa543819f78a8f!}
{!LANG-b914fad1fcfbe6a5f8848352bc063a18!}
{!LANG-0c04201adfd88d50df831fe57bbf9213!}
{!LANG-475b6de6240522266133979cc8622236!}
{!LANG-2fb36887317f5056c81694d6d8ff9f61!}
{!LANG-4d5a865735af874e9e474bf0c58d1bff!}
{!LANG-1a92eb14d0c57aa1d0612a225818fe2b!}
{!LANG-5bac2889503dcc242ff6a9036d798928!}
{!LANG-f0e6b511887bbab6c8784b0799923006!}
{!LANG-54229c987e76ab8fe99c33e89ae05bbd!}
{!LANG-e5c3147eecb69eb3b01224bd0ef5d9b4!}
{!LANG-7f7bd81bc4127dc89773ef850ec46dc6!}
{!LANG-c7977df5d5ddc7ba34df98bc202c87fd!}
{!LANG-252af3406fe17b9388361db09fca75be!}
{!LANG-f4ea159d916752ad602b96a4ba0fa3bc!}
പ്രഭാതഭക്ഷണത്തിന് അരകപ്പ് കഴിക്കുക.
{!LANG-813e319866e66ec87c0977cdbec0dd29!}
മാത്രമല്ല രാവിലെ മാത്രമല്ല.
{!LANG-3f56e25ca0c33f559b2c272572584bc2!}
ജലദോഷത്തിനും തൊണ്ടവേദനയ്ക്കും
{!LANG-d2730fd429c912b796d3850933b17ab3!}
ശരി, ഒരു നാരങ്ങ കഴിക്കുന്നത് നല്ലതാണ്
ഇത് വളരെ പുളിയാണെങ്കിലും.
{!LANG-b955f3494c2ed93c1a7f114be8d2aa48!}
{!LANG-0002ecf472d09ad6e005a391d4c4f3ff!}
{!LANG-cf8f7ae701d1df4689b8e14cf1d561d7!}
{!LANG-9ffdf8a110f2ae35101aace0b6705248!}
{!LANG-ab72946a7073dc81578344a6b0d74dfe!}
{!LANG-bb7e4d0cb6a8ddb2dc694aa4dd5cbf25!}
എന്റെ മുഖത്ത് ഒരു പുഞ്ചിരി
കാരണം ഞാൻ അംഗീകരിക്കുന്നു
{!LANG-02e48431b6f2228aacd82e5724e306b9!}
{!LANG-9d24cfaf212963228abec4e91f87d7c0!}
{!LANG-fca6a175f415e7f66d73d4aed3e0ac07!}
{!LANG-7f964b2b0874cbec98a4d24ce799c1e4!}
{!LANG-29fcd65a34e2794f021e365edeebc3ef!}
{!LANG-50b67c3b17f34f6ca6073cdbee28beff!}
{!LANG-acc269376da6663766842755e34e2cf7!}
{!LANG-571956e747420bc676388f8caa226b82!}
{!LANG-844c951a55e7c20a1a11c7ef56f8f89f!}
{!LANG-1dbe418b012ffff9285bfd05c82b017b!}
{!LANG-50579eb8e0b434aa4af9e2128ca161bd!}
{!LANG-628228fc2472c3680a933f0ce967853f!}
{!LANG-8df8d829313568219c354346ee93ba90!}
{!LANG-78974d580348e7cd95ddf2891e651e68!}
{!LANG-3eb00aae3d669e092c568c8947a8151c!}
{!LANG-3d96d25809fbaae656a7336d0e8b10fd!}
{!LANG-e798827aa3a5bbd3cedc16309fd2ec8c!}
{!LANG-d9c58c4d01b7eb1b2a9147f8ef2170b5!}
{!LANG-5097d2e90dd7154a3ab1463c21fb4621!}
{!LANG-5be44c7dc858cf68f0407a55428a114c!}
{!LANG-d29c67d8011ffb92ff2ad0761ef09690!}
{!LANG-012c01ca6635a79ae62cf7784a56f6d4!}
{!LANG-db877a32fcf49ac97213fc573e80446e!}
{!LANG-a4be6bd55079baf7a950b7a4aa6af949!}
{!LANG-1e5ad362e8cd1aae13831a0200abd4d9!}
{!LANG-146f7dccd6accc487d5ae144f6757b12!}
{!LANG-907bbb2b9456d1ffb2934d16d8fb4a51!}
{!LANG-dba7c50893a8987aece2ff61c01c1509!}
{!LANG-9697c9f0aa386ec7518e7fefc4db09d1!}
{!LANG-e987d89e7a30411d948e8c76c732038a!}
{!LANG-dc08fa99b1a805e35789f290af810edd!}
{!LANG-135282a34c963c5d62fa7c7574b330de!}
{!LANG-60c31e8344b706e49703b52a5025c303!}